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社區(qū)護理見習(xí)報告篇一
5個特點。而社區(qū)護理應(yīng)具有以下功能：提供社區(qū)健康護理，提供個人及家庭健康護理，提供社區(qū)保健服務(wù)，開展社區(qū)健康教育，進行定期健康檢查等。
生活服務(wù)設(shè)施是社區(qū)人群生存的基本條件，也是聯(lián)系社會人群的紐帶。
黃姑嶺社區(qū)的公共活動器材比較破舊，不利于居民進行鍛煉，但社區(qū)的整體環(huán)境不錯，依山傍水，適合居住。
老師帶著我們在社區(qū)環(huán)繞了一遍，我們可以看到有好多老人在陰涼處聊天，看起來十分愜意，我們也跟這些爺爺奶奶交流了下，了解到該社區(qū)建立已有20多年了，居住者多為外來租客何拆遷后的老人居多，人們生活十分舒適，沒有感覺有多大的壓力，社區(qū)內(nèi)的商業(yè)活動比較少。
最后由社區(qū)服務(wù)站的老師帶領(lǐng)我們進入到各家各戶，我們?nèi)サ囊晃焕夏棠碳?，爺爺奶奶對我們的到來，并沒有感到十分的厭惡，還十分熱情的招待我們，我們跟奶奶聊了很久，從中了解到了這家共6口人，但爺爺奶奶是單獨住的，子女都是獨立出去了，老師經(jīng)常感到很孤獨，而且奶奶的身體十分不好。
社區(qū)護理見習(xí)報告篇二
在大一下學(xué)期，我們終于迎來了為期5天的校外見習(xí)。我們懷著好奇以及認(rèn)真工作學(xué)習(xí)的熱情來到的福建中醫(yī)藥大學(xué)附屬第二人民醫(yī)院，在總帶教老師的安排下，我和玉萍、雅瓊和夢婕一起被分到了腎內(nèi)科，在這個充滿溫暖與愛心的科室，我們度過了一個意義非凡的見習(xí)時光。
見習(xí)，是一種磨練，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解護士正常工作事務(wù)的一種社會實踐活動，更是對自己醫(yī)護夢想的一種準(zhǔn)備與感受。
護士每天的工作似乎都是有規(guī)律的，看似簡單，卻又是那么不易。配藥、打針、輸液。就這幾樣看似簡簡單單的工作，沒有一定的細(xì)心與責(zé)任心，卻又是做不好的。三查八對。操作前，操作中，操作后，都要核對病人姓名床頭卡，藥品名稱、用法、濃度、用量。這些讓我明白，小小的事情也是要求我們不能放松一點心思，必須細(xì)心認(rèn)真去做，用心去做，這是對病人的負(fù)責(zé)，也是對自己的負(fù)責(zé)。
我的帶教老師有淑容老師和兆琴老師兩位，她們都是非常有經(jīng)驗的老師，跟著她們我學(xué)到了很多東西。每天早上上班后，先要跟著交接班的護士老師查房，為下面一天的護理工作做準(zhǔn)備。一般九點這樣，我就要跟著老師去給病人輸液和推針，我推著車，然后到一個個病房，老師操作時，我會待在一邊認(rèn)真的看，注意老師操作的每一個細(xì)節(jié)，怎樣下針，在哪下針合適等，同樣老師也會主動對我將一些專業(yè)知識和注意事項：輸液是要怎么樣排氣，滴速要多少合適，推針要快還是要慢，留置針用多久要換等。同樣，不清楚的地方我還是會去請教老師，老師也會給我認(rèn)真細(xì)心的解答，這樣在老師的諄諄教導(dǎo)下，我學(xué)到了不少在學(xué)校還沒學(xué)到的知識。但是在這個過程中我想學(xué)到的最重要的一點到并不是這些，而是溝通與交流。與病人的溝通，不僅能幫助于我們的工作，還能增強我們的交際能力，擴大我們的交際圈，這也是對我們自身的鍛煉和提高。
在這幾天的見習(xí)中，我認(rèn)為還有一件有意義的事就是認(rèn)藥，配藥。當(dāng)然這的配藥不是指的什么藥要多少毫升，鹽水要多少，糖水要多少，而是最簡單的把一個病人一天該用的藥按規(guī)格找出來放到規(guī)定的框子里，看似簡單的一件事，其實也完全不是一天兩天就能做好的。藥品有很多種，而且我們還發(fā)現(xiàn)好多藥的名字都認(rèn)不全，但是本著一顆不服輸?shù)男?，我們決定要做好這件事。在見習(xí)的前兩天，我們照著藥單，一種一種的找，但還是發(fā)現(xiàn)有些藥怎么找都找不到，但最后在老師的幫助下，我們已經(jīng)都能找到藥，只不過還有點不熟悉，在下面的兩天中我們對藥的速度已經(jīng)越來越快了。下面是配藥，這要求嚴(yán)格按照醫(yī)囑藥品，劑量都要確保準(zhǔn)確。這都要在熟悉藥的情況下才能迅速合格的做好。但在過程中還是發(fā)現(xiàn)了一點錯誤，就是把遺囑上的葡糖糖忽略掉就認(rèn)為是糖水就行，結(jié)果存在了這些許不做，不過，老師最后還是給了一個不錯的評價。一件事情，努力去做了就一定會有收獲，不論多少。
五天的時間，可以說自己真的融入到了護士這個集體，為護士的切身利益考慮?，F(xiàn)在，醫(yī)患，醫(yī)護，護患關(guān)系真的存在很微妙的關(guān)系。一次，一位大爺?shù)钠繏焱炅?，家屬按鈴叫護士接瓶。但當(dāng)時好像老師們都有事情在忙，最后拖了半個小時也沒人去接瓶，最后家屬生氣了，而且還拍護理站的桌子，非常氣憤。最后在護士長的解釋和調(diào)解下，家屬才消氣，最重要的是病人沒什么大礙。還有一次就因為醫(yī)生醫(yī)囑的問題，我們副護士長有些異議就和醫(yī)生理論了起來，從這件事，我認(rèn)為我們副護士長是正確的，對于醫(yī)生的醫(yī)囑，我們也不能全部信任，要以病人的生命為重，要有能力去發(fā)現(xiàn)醫(yī)囑的合理性和錯誤的地方，這才是我們必須要具備的，這是我們的職責(zé)！
見習(xí)的一周是短暫的，但短短的五天讓我學(xué)到了很多，也思考了很多，懂了很多。對于護士這一神圣的職業(yè)有了自己的看法，要做就一定會做好，一定！
社區(qū)護理見習(xí)報告篇三
x年1月23日，1月25日我?guī)е缕媾c緊張的心情踏進了x醫(yī)院，開始觀察護士們的工作動態(tài)和性質(zhì)及醫(yī)院的情況，醫(yī)院護理見習(xí)報告范文。感謝班主任張老師放假前對我們的關(guān)照和提醒，讓我們提前對未來自己的崗位有了點了解和準(zhǔn)備。原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。盡管時間很多短，但收獲卻很多。
我所見的站——護士咨詢臺，以前去醫(yī)院一直把這里看得及其平常，然而今天卻感覺一點都不平凡。面對病人流動量大、治療項目多且沒有規(guī)律的特點，她們具備隨機應(yīng)變、合理安排的能力。在最短的時間給病患提供最完善的答復(fù)。護士們主動、熱情、周到、細(xì)致的禮儀服務(wù)是提高服務(wù)質(zhì)量行之有效的方法。個人素質(zhì)，服務(wù)水平與服務(wù)質(zhì)量，都體現(xiàn)了護理隊伍的整體形象。
剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，看著護士們忙碌的身影，有著良好的各項操作技能及各種護理工作能力。我才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。這應(yīng)該算是個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。
護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，現(xiàn)在觀察病房后，感觸又更深了，實習(xí)報告《醫(yī)院護理見習(xí)報告范文》。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。這也算第二個收獲：正確認(rèn)識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
顧名思義，病房護士接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護理操作。如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、口腔護理，靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護理操作。目前這些我們都沒有學(xué)，可是以后在臨床我們必須得會！從這次的觀察中，我知道了今后學(xué)習(xí)的重要性。每一個操作都要會做。其實，護士的工作是個熟能生巧的過程。我們只有不段的去學(xué)習(xí)去思考去操作去鍛煉，才能擁有牢固的技能！會更加珍惜以后學(xué)習(xí)的時間，珍惜每一天的鍛煉和每個課堂學(xué)習(xí)的機會。
最深的體會就是要不斷學(xué)習(xí)，不斷實習(xí)，學(xué)無止境。其實不用多說，我們也知道，學(xué)習(xí)知識本身就是一個長期堅持，不斷探索的過程。一年半后的我們也要離開校園，踏入社會，然而社會看重的不僅是我們所學(xué)的書本知識，更多的要看我們是否掌握了適應(yīng)社會的能力。一旦踏入社會，我們就必須去適應(yīng)，去融入。那么怎樣去做，怎樣才能學(xué)以致用，就顯得極為重要了。其中，最重要的一點就是我們要有踏實的基本功，以知識為后盾，以不變應(yīng)萬變。而這些是我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)。
我校大三的學(xué)姐基本全部在三級甲等醫(yī)院實習(xí)，雖然實習(xí)只是短短幾個月，但她們深切地體會到了學(xué)習(xí)的重要性，幾乎每一位學(xué)姐都強調(diào)了在校期間我們應(yīng)該盡可能的多學(xué)，因為只有這樣，我們才能更好地去適應(yīng)社會，才能經(jīng)得起社會殘酷競爭的考驗，不被淘汰。記得英語課曾說過這句話：“somuchtolearn”，notonlyintheschool，butalsointhesociety。inourlife，eventhoughyouhavegraduated，youreducationhasjustbegin。
社區(qū)護理見習(xí)報告篇四
在當(dāng)下這個社會中，大家逐漸認(rèn)識到報告的重要性，報告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的護理見習(xí)報告，歡迎大家分享。
大二暑假，學(xué)校規(guī)定每位醫(yī)學(xué)生進行為期10天的見習(xí)，要求的是憑著學(xué)校發(fā)給每位同學(xué)的推薦信，找到一家正規(guī)醫(yī)院在護理部見習(xí)。
在進行護理見習(xí)的前期，學(xué)校護理教學(xué)部組織了一場動員會，讓我們初步了解我們在見習(xí)期間該完成的任務(wù)以及我們的職責(zé)范圍。老師強調(diào)到，由于我們只是醫(yī)學(xué)生，不能進行一些治療性護理操作，只能在帶教老師的指導(dǎo)下進行操作，謹(jǐn)記，在找見習(xí)醫(yī)院時可能會碰到一些困難，但不可因為這樣而放棄，因為這是教學(xué)內(nèi)容之一，必須要完成，畢竟也是對我們的一種鍛煉，更是初次進入社會，積累社會經(jīng)驗的好機會，不能輕言放棄。動員會結(jié)束了，我懷著擔(dān)心和期待的心情等待暑假的到來，希望在護理見習(xí)中得到歷練而變得成熟并且學(xué)到課堂上學(xué)不到的實際操作經(jīng)驗，但在另一方面，又擔(dān)心沒有任何經(jīng)驗的我會笨手笨腳弄砸自己的第一次社會接觸而已失敗告終，但那種想法僅一閃而過，我以積極樂觀的態(tài)度給自己打氣，可以的，大家都一樣沒有經(jīng)驗，以往的學(xué)長學(xué)姐都出色地完成了見習(xí)，我也一定可以做到，相信自己可以表現(xiàn)得很出色，就一定可以做到。
然而，事情并沒有想象中的那么簡單，找到允許見習(xí)的醫(yī)院是一件大難事，本以為，我們作為見習(xí)的學(xué)生，可以免費地圍醫(yī)院服務(wù)，站在醫(yī)院的角度來看應(yīng)該是件很有利的事，因為既可以給醫(yī)院繁重的事務(wù)減輕負(fù)擔(dān)，因為我們些許也能幫到忙，為醫(yī)院里其他職員可以減輕一些工作量，再者，年輕的學(xué)生可以給醫(yī)院帶去青春和朝氣，給緊張的工作氛圍帶去一些生機，調(diào)節(jié)氣氛。
可是事實卻并非如此，得到的答復(fù)五花八門，一聲聲拒絕差點擊潰我的最后防線，滿懷著的熱情被這一盆盆冷水澆滅。去企業(yè)單位的醫(yī)院，得到的答復(fù)是需要交納學(xué)習(xí)費用，而且至少學(xué)習(xí)一個月，說十天根本學(xué)不到什么東西，回想一下，可能沒向他們解釋清楚見習(xí)和實習(xí)的區(qū)別。去市醫(yī)院，護理部的人告訴我他們太忙，不管見習(xí)的事。某些醫(yī)院明明設(shè)有教學(xué)部，卻答復(fù)不接待像我們這樣的學(xué)生。被無情地拒絕我卻仍堅持著，告訴自己要堅強，不要哭泣，更不要放棄，因為醫(yī)院有很多，不要在一棵樹上吊死，要試著找別的出路，我自己勸慰自己。
這是我腦袋里突然浮現(xiàn)，當(dāng)初在動員會時，老師有提到，試著到一些教學(xué)醫(yī)院，那樣成功的幾率會更高，我立即開始上網(wǎng)查找武漢市內(nèi)的教學(xué)醫(yī)院，記下了交通路線，打算按照記下來的醫(yī)院一家一家醫(yī)院地去找，覺得這一次一定能行。我首先嘗試的是某高校的附屬醫(yī)院，結(jié)果他們護理辦公室的主任在聽說我是同濟醫(yī)學(xué)院的學(xué)生就立即拒絕，說不可能接受，說他們學(xué)校還有自己的教學(xué)任務(wù)，更不接受個人這樣找到醫(yī)院的學(xué)生。不管怎樣，可能是不同學(xué)校的附屬醫(yī)院，所站的立場不同，所以才那么干脆地拒絕吧，我心里這樣想。那么其他學(xué)校的附屬醫(yī)院有自己的教學(xué)任務(wù)之類的事，這樣接受別校的見習(xí)學(xué)生的機會不大吧，那么就嘗試一下本校的附屬醫(yī)院看看吧，我把最后的希望這樣寄托著。因為按照正規(guī)醫(yī)院的分類，企業(yè)，市立，高校附屬醫(yī)院，這幾類就只剩本校的附屬醫(yī)院可以給我一絲希望。而找到本校的附屬醫(yī)院時得到的答復(fù)是需要交錢學(xué)習(xí)，另外需要學(xué)校組織成團或隊來見習(xí)，一般不接受個人，更有了解我學(xué)的是預(yù)防醫(yī)學(xué)后立馬表態(tài)不接受的。這時心里的失望與失落泛涌著，怎么這樣，連最后的希望都破滅?；叵胫@些天為了找見習(xí)醫(yī)院，不顧武漢這個火爐的毒辣太陽，擠公交，焦頭爛額地找醫(yī)院，一路向路人問路，反復(fù)思量哪些醫(yī)院可找，審視自己的言語措詞，對待那些接待我的人熱心而又謹(jǐn)慎的心情卻換來微笑著但無情的拒絕，心里的委屈、苦楚一下就涌上心頭，但我堅持著沒讓自己哭泣，絕對不哭，做一個堅強的自己，不要向那些想打倒自己的困難屈服。我狠狠地對自己下決心，就算腿跑斷，就算跑遍武漢市每一家醫(yī)院，就算找到的醫(yī)院離家是橫跨武漢市的我也絕不屈服。沒想到困難面前的我變得如此堅強，這樣越挫越勇，這也是這次見習(xí)給我的經(jīng)驗，也是我的獲得吧。
父母在聽到我的.各種找見習(xí)醫(yī)院的遭遇后提到可以去附近的一家鄉(xiāng)鎮(zhèn)級的醫(yī)院，正巧附近的鄰居里有一個人在那個鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院正好做護士，于是通過介紹，我終于在某個周一早上和該醫(yī)院的院長見面并介紹了我的情況，令人意想不到的是院長看了介紹信和我的說明后立刻答應(yīng)了，并立即讓護士長給我分配一下工作。原本碰壁那么多次，卻這么快就立馬解決了，我的心里是既高興、興奮又舒了一口氣，終于見習(xí)有著落了，但我告訴自己，不要懈怠，現(xiàn)在只是開始而已，要更鼓足了勁為自己加油，珍惜這十天見習(xí)的每一分每一秒，恨不得把自己想象成黑洞一樣，把所有能學(xué)習(xí)到，吸收到的知識與操作技巧一股腦全塞進自己的腦袋里，一絲一厘都不想落下。
護士長并不像我曾經(jīng)幻想的那樣兇巴巴的樣子，相反，像鄰家阿姨一樣和藹可親，她向我介紹值班室，告訴我中午可以在那午休，叮囑我穿上工作服，接著帶著我到住院部的一位護士跟前，讓我有什么不懂的可以請教她，也叮囑那位邵護士好好教導(dǎo)我。時間一刻也不容松緩，8：30時準(zhǔn)時地進行了護士和醫(yī)生的交接班，院長站在最前面環(huán)抱臂一臉嚴(yán)肅的表情，醫(yī)生們和護士們也停止了聊天都立刻整理好工作服站好，依次地進行交接班情況的匯報，先由護士報告昨天住院出院的人數(shù)及入院患者的姓名、性別、年齡等基本信息以及入院病因，接著由醫(yī)生陳述入院患者的各種病癥及初步診斷和其他病人的狀況。交接班完畢就開始了忙碌早上，由于我只是見習(xí)生，不能進行治療性的護理操作，所以我乖乖地跟在邵護士的身后，學(xué)習(xí)，靜靜觀察，仔細(xì)聽著，記者她所教導(dǎo)的。
一步不停歇，她帶著我走遍所有的病房為每位患者測血壓和脈搏，走出病房后她向我講解到血壓計使用時應(yīng)該綁在的位置是肘上部兩三指的位置，水銀柱指到200~220左右再慢慢放氣，測脈搏時，測15秒地脈搏數(shù)再乘以4加以計算，關(guān)心地問我現(xiàn)在所學(xué)的知識范圍是到哪，會測血壓之類的嗎，我抱歉地回答還沒有學(xué)，但自己稍微了解一點。因為暑期的社會實踐就是為某村的村民測量血壓以調(diào)查高血壓的情況，在實踐中也初步了解了血壓的測量方法，我暗自慶幸，多虧了那個社會實踐，讓我在見習(xí)時葉不至于太多不懂而太尷尬，讓我起碼也能稍微地“緩沖”一下實際臨床操作可能遇到的這些困難。據(jù)了解，這些在未來的實驗診斷教學(xué)中可能會提及，這樣也好，在未來的學(xué)習(xí)中我會因為在這積累的學(xué)習(xí)經(jīng)驗而更快地熟悉那些，并且讓我的理論知識可以有更多真實的經(jīng)驗可以結(jié)合，相信在日后的學(xué)習(xí)中也會猶如輕車熟路一般。
測完血壓和脈搏后，邵護士讓我把溫度計發(fā)給每位病人，并提醒我要把溫度甩到35℃以下，對于這點，我還是熟悉的，因為平時自己就備有溫度計，在生病時監(jiān)測自己是否發(fā)熱，水銀柱甩到35℃以下才不會被上次的結(jié)果干擾。于是我們在忙碌的早上，走遍每個病房，把各位患者的生命體征記錄在了生命體征本。接著邵護士走進無菌的配藥室?guī)土硪晃蛔o士配藥，我在一旁，看著她們熟練的操作動作，不禁暗自贊嘆她們熟練快速的操作。配完藥后，她們便去到每個病房，為相應(yīng)病床上的病人輸液。所配的藥是按醫(yī)生的長期醫(yī)囑和臨時醫(yī)囑上的要求而實施的。為每床病人打好針后，護士就回護士站，把各位病人的生命體征記錄在各自的病例上，并寫好護理記錄，其中時不時有病人的藥打完，需要換另一瓶藥而用床頭的按鈕傳達到護士站，而這時，不論護士多忙，哪怕護理記錄只寫一半或只寫幾個字都要立即放下手頭的工作去到相應(yīng)的病房，就這樣，有時寫好一份病例往往被打斷好幾次，但我們的護士面對這些并沒有流露出生氣或不滿，相反，卻一如既往地?zé)岢罏椴∪朔?wù)，讓我敬佩她們?yōu)椴∪朔?wù)時始終保持的耐心。到下午時，一般沒有患者辦理入院或出院或需要輸液，但我們的護士仍需要守在護士站，護士不僅要承受忙碌不堪，沒有丁點休息的時光，還得在沒有工作內(nèi)容時堅守在自己的崗位，她們這種亦屈亦伸的韌性是我們值得學(xué)習(xí)的。
不僅僅是這些，在患者是年紀(jì)比較大時，有時頭腦不太能很快理解別人的話的內(nèi)容，這時就辛苦了我們的護士，給他們測血糖以判斷是否有糖尿病是得反復(fù)解釋要何時測，是飯前和飯后兩小時，在我見習(xí)時就碰到一位這樣的病人，給她說明時花了十多分鐘，但我們的護士沒有就講完就離開，而是反復(fù)說明直到確認(rèn)患者徹底明白。每天上班的人不一樣，輪班的機制也不一樣，每天都有不同的護士帶著我，我跟在后面轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)，幫忙。某天來了新入院的病人需要鋪病床，帶教我的護士講解到，當(dāng)初她們考鋪床時，是必須在規(guī)定時間內(nèi)完成，很短，而且操作都有規(guī)范，在她的指導(dǎo)下，我學(xué)會了如何規(guī)范地鋪病床，覺得很開心，雖然是一件簡單的事，但有了指導(dǎo)后，我學(xué)會了如何規(guī)范的操作，這種新的獲得，新的體驗所帶來的比這件事它本身有更多的意義。
為了幫助我，讓我學(xué)習(xí)得更多，護士長安排我前五天在住院部見習(xí)，后五天在門診部見習(xí)。因為是鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院，沒有那么多科室，僅分為住院部和門診部，這兒的醫(yī)生可以說是全科醫(yī)生。在住院部和門診部見習(xí)就幾乎看盡了這個醫(yī)院的全部，但我相信，醫(yī)院雖小，科室不全，學(xué)習(xí)的可能并不全，但這也是符合鄉(xiāng)鎮(zhèn)的實際情況的醫(yī)療體系。從中我可以看到農(nóng)民就醫(yī)時，醫(yī)護人員應(yīng)該有的職業(yè)素養(yǎng)，以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)級醫(yī)療體系中待解決的問題。這些問題是在其他醫(yī)院所不能了解到的。
在門診部一般比較忙的就只有輸液室和換藥室。換藥室偶爾有外傷的病人需要縫合，清理傷口和包扎，而較多病患集中在輸液室。輸液室也是早上忙，下午患者少，但有時下午人也挺多，根據(jù)不同的情況而定。護士們需要做的就是根據(jù)醫(yī)生開的處方配藥，然后為患者輸液。但事情并沒有說的那么簡單，有時恰逢護士吃飯，而患者突然多起來，護士就不得不放下才吃兩口的飯為患者配藥輸液，等到忙完也已經(jīng)幾十分鐘過去了，飯早已從外涼到里，這就是護理工作人員的生存狀態(tài)?？墒羌幢氵@樣，我們還是能聽到患者們的抱怨，還是能聽到各類新聞報道，但現(xiàn)在經(jīng)歷了親身體驗后，我這種想法消失了。我想我應(yīng)該站在公正的角度為醫(yī)護人員辯護。
首先，患者抱怨醫(yī)護人員態(tài)度不好，我想這完全是誤解，可能由于病人因為生病而焦慮，想要醫(yī)護人員輕聲細(xì)語溫柔地對待，但我想說的是，病患中也有些年紀(jì)大的人輕聲細(xì)語可能聽不見，更有，醫(yī)院人多聲雜，輕聲的言語難以被聽到，所以醫(yī)護人員只能盡量保持較大的聲音去叫每位患者，這并不代表醫(yī)護人員工作態(tài)度不好，而是工作環(huán)境的實際情況而導(dǎo)致的。
在門診部也有各種狀況，但可能在護士們看來是常事。要面對3歲不到的孩子哭鬧拼命掙扎還要為他打針，有時甚至要四五個人同時按住他的手腳才行。有時小孩的血管太細(xì)，難以打進針。還有可能在換藥室縫針時，盯著看縫針的病人暈針突然昏倒。或者在縫合時，血管破裂而血流四處時，仍要鎮(zhèn)靜地邊止血邊縫合。我只能感嘆醫(yī)護工作者強大的心理承受能力和應(yīng)變能力，那么多繁重棘手的事堆在眼前不但沒有手忙腳亂，反而有條不紊地一一解決。
對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院面臨的問題，我想另外說明：
第三，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)就醫(yī)者的素質(zhì)，由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)就醫(yī)者的素質(zhì)普遍不高，給醫(yī)療工作者的工作帶來諸多不便，我覺得政府的村委會可以多開展宣講會，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民普及醫(yī)療知識的同時宣傳就醫(yī)時的步驟和基本常識，這樣才能更好地促進醫(yī)患關(guān)系走向和睦。
總而言之，目前我們需要做的改變還有很多，但并不意味著我們會放任這些問題不管，相信我們正在一步步的改善，更完善的醫(yī)療體系有待我們的共同努力去改造。
在這次護理見習(xí)過程中，我學(xué)到了不少的醫(yī)護知識，同時也深深感動，驚嘆于醫(yī)護工作者不畏各種困難堅守在崗位上，為人們的健康和幸福而付出汗水和努力的堅韌精神，更深刻感受到鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療存在的種種困難和我們未來需要為此付出的努力還有很多。護理見習(xí)中，我越來越感覺到自己身為一位醫(yī)學(xué)生所背負(fù)的使命感和責(zé)任感，我們不是獨自一人在奮斗，還有千千萬萬醫(yī)療工作者在遠(yuǎn)方和我們同時凝望著藍天，在同時為了醫(yī)療事業(yè)的美麗夢想而努力奮斗著。雖然我們能做到的微不足道，但正是因為這些微不足道的一點一滴匯聚成了白衣天使美麗而堅強的形象，匯聚成的天使的潔白的雙翅救死扶傷，撫去人們的傷痛，為全人類帶去福祉。我更加堅定了自己在醫(yī)療事業(yè)中奮斗一生的目標(biāo)。
謹(jǐn)記“健康所系，性命相托”。
社區(qū)護理見習(xí)報告篇五
時間過得真快，一眨眼上次的《社區(qū)護理》見習(xí)已經(jīng)過去了半個多月。那次見習(xí)，讓我體會良多。10月13日下午6點30分，我們在學(xué)院門口集合，帶著紙、筆、學(xué)生證、調(diào)查表還有測量工具浩浩蕩蕩的向目的地進軍。許多同學(xué)都一臉興奮，一副躍躍欲試的樣子。當(dāng)然，我也不例外。
到了小區(qū)門口，我們遇到了居委會的負(fù)責(zé)人，她一再叮囑我們要動作快些，不要像先前的同學(xué)那樣占用住戶太多時間！期間還有幾位居民從我們身邊經(jīng)過，他們也反映說調(diào)查占用的時間太長了。老師還說我們有的同學(xué)不夠禮貌，讓戶主頗有微詞……從種種跡象可以看出，我們要完成這次任務(wù)并不容易。
果然不出我所料，我們在調(diào)查的過程中確實碰了不少釘子。從電梯里出來，發(fā)現(xiàn)樓層黑乎乎的一片，不知道是房子沒人住，還是戶主沒回來。在走廊的盡頭，終于發(fā)現(xiàn)有一戶是亮著燈的，我們立馬興奮地走了過去。發(fā)現(xiàn)門旁沒有門鈴，只好用手敲門。怕被認(rèn)為沒禮貌，我們不敢太用力?？上昧撕芫枚紱]人來應(yīng)門，我們只好放棄。接著，我們又敲響了另一戶人家。一位老太太站在窗后問我們有什么事。待我們自我介紹完畢并說明來意后，她很“好心”的建議我們?nèi)フ移渌?。我們也只好離開。慶幸的是，緊接著我們遇到了一戶很好說話的人家。當(dāng)時他們正在吃晚飯，是一對已退休的老夫婦。男主人還是我們學(xué)校外國語學(xué)院的老教授。他們熱情的把我們讓進屋，還要給我們倒茶。我們覺得實在是太打攪人家了，便拒絕了他們的好意。他們很配合我們，盡管問卷很長，但他們并沒有表現(xiàn)出不耐煩。整個過程有說有笑，相當(dāng)融洽。那對夫婦都很健康，男主人沒有任何慢性病，我想這可能與他們隨和的性格有關(guān)吧。高高興興的`從他們家里出來，我們終于松了一口氣——終于搞定了一戶！
但是老天沒有讓我們高興太久，接下來可以說是厄運連連！一連敲了不知道多少戶人家，都沒有人愿意配合我們。有的是正在做飯，有的是要趕著備課，有的聽了我們的來意便關(guān)門，有的干脆徹底漠視到底……其中有一位老太讓我影像深刻。我們敲了幾下門，鐵門被她一把拉開，她探出個頭來，開口就是：“你們煩不煩??！我剛下班回來，累死了！走！”接著門“碰”的一聲被關(guān)上了。我們摸了摸鼻子，只好灰溜溜的繼續(xù)爬樓。從14樓一直敲門敲到18樓，越敲我們心越?jīng)?，一股挫敗感油然而生?BR> 最后，我們終于在18樓的盡頭找到了第二戶人家。這戶人家也給我留下了深刻印象。倒不是因為他們的隨和，而是因為女主人的黑臉。顯然，她很不喜歡我們進他們家，老臉拉得老長老長，好像我們欠了她幾百萬一樣。說實在話，我當(dāng)時真的以為她會把我們趕出來。她不怎么配合，很多問題都不愿意回答。不管我們問什么，她不是說“沒”，就是說“沒有”。好幾次她丈夫本想如實回答，但每次她都沖她丈夫嚷嚷：“說了沒有就沒有！你別那么多事！”最后她丈夫沉默了?？吹饺绱?，我終于忍不住笑了，笑她太強悍，笑她丈夫太聽話，也笑我們太可憐……從他們家里出來，我們也長長的舒了一口氣。既為終于完成任務(wù)而輕松，更為終于脫離他們家的“低氣壓”而舒心！
走在回來的路上，我心里五味雜陳。剛開始我挺憤懣的，后來換位想想也就想開了。之所以會被一再拒絕，除了用戶確實很忙外，我想他們多少有點不信任我們。“勿與陌生人說話”便道盡了一切。當(dāng)今社會，各種各樣的推銷、調(diào)查，層出不窮，有的甚至還夾雜著某些危險因素。居民一開始就有防備之心，再加上他們本就不了解這個調(diào)查，又豈肯花那么長時間提供如此多自己家庭的信息給陌生人呢？換作是我，我也未必愿意?，F(xiàn)代生活的忙碌，讓人與人之間的交流日益減少，人與人之間的信任度也隨之下降。當(dāng)一件事情需要不很熟悉的人協(xié)作完成時，就變得困難重重。
我是個冷漠的人。對于那些自己認(rèn)為無關(guān)緊要的人或事，總是視而不見。記得有一次父親意味深長地對我說：“養(yǎng)成隨和的性子是很重要的，它可以助你走向成功！”后來，我或多或少會注意自己的言行，盡量讓自己平和些。但是效果甚微，或許這就是死性難改吧。通過這次見習(xí)，我對這句話有了更深的了解。隨和，不但讓接觸自己的人快樂，同時自己也快樂，你快樂，我快樂，他快樂，何樂而不為呢？呵呵看來我的性格是該徹底改改了！
這次見習(xí)雖然受了不少氣，但也收獲頗豐。總而言之，不枉此行！
社區(qū)護理見習(xí)報告篇六
今年暑假，我于xx省xx市人民醫(yī)院麻醉科進行了為期十天的見習(xí)實踐，因為只是大一暑假，對所修麻醉專業(yè)的知識還未接觸學(xué)習(xí)，各種麻醉方法還只停留在對其名稱的簡單了解，所以在這十天里，我并未打算要學(xué)習(xí)到多少專業(yè)性的知識，雖然我也學(xué)到了不少，但我更想了解的是麻醉科醫(yī)生們每天的工作狀態(tài)、工作流程和工作內(nèi)容。通過為期十天的見習(xí)實踐，我深刻的認(rèn)識到，學(xué)習(xí)科學(xué)知識，尤其是與生命攸關(guān)的醫(yī)學(xué)知識，來不得半點虛假，一定要做到理論根基扎實，更重要的是理論聯(lián)系實際，以免在實際操作中誤人誤己，釀成大錯。同時也進一步驗證和肯定了我一年前剛踏入醫(yī)學(xué)學(xué)府時心中所懷揣的信念——腳踏實地，力求完美。
二、見習(xí)時間。
xx年7月22日至xx年7月31日。
三、見習(xí)醫(yī)院。
xx省xx市人民醫(yī)院。
xx市人民醫(yī)院始建于1925年，擁有八十多年的古老歷史。是一所集醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防為一體的二級甲等綜合性醫(yī)院、徐州醫(yī)學(xué)院教學(xué)醫(yī)院、徐州醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院對口結(jié)對幫扶單位，“愛嬰醫(yī)院”。1999年被中國原子能科學(xué)研究院掛牌為核醫(yī)學(xué)診斷治療中心。醫(yī)院現(xiàn)開放床位735張，擁有正式職工800余人，其中高級技術(shù)職稱人員70人，中級職稱人員214人。醫(yī)院年門診量60萬余人次，收治入院病人2.5萬人次，完成各種正規(guī)手術(shù)7000余例。醫(yī)院無論規(guī)模實力、技術(shù)水平、還是工作量均居蘇北地區(qū)同級醫(yī)院前列。
成立于上世紀(jì)80年代麻醉科，經(jīng)過幾代人的努力，幾十年的發(fā)展，形成了初具基本現(xiàn)代化醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)的一級臨床科室。目前，科室有正主任醫(yī)師一名，副主任醫(yī)師一名，主治醫(yī)師七名，住院醫(yī)師八名，本科學(xué)歷達，曾先后有六人被派往北京、上海等地的上級醫(yī)院進修。初步形成了臨床、教學(xué)、科研于一體的良性發(fā)展的人才梯度?？剖以O(shè)備精良，其中進口多功能麻醉機2臺、多參數(shù)監(jiān)護儀13臺。能順利進行外周動脈及中心靜脈穿刺置管，完成ibp、cvp、pcwp的監(jiān)測，能完成胸外科、小兒外科、老年患者麻醉以及疑難危重患者的麻醉，現(xiàn)正積極籌備心臟外科的開展。
四、見習(xí)內(nèi)容。
了解麻醉醫(yī)生日常工作狀態(tài)、工作流程和工作內(nèi)容工作，學(xué)習(xí)術(shù)前訪視病人，氣管插管，全麻監(jiān)測，腰硬聯(lián)合麻醉，學(xué)習(xí)填寫麻醉記錄單，了解臨床常用麻醉藥，學(xué)習(xí)處理醫(yī)患溝通。
五、見習(xí)成果及心得體會醫(yī)院見聞與想法。
1.1我在見習(xí)時發(fā)現(xiàn)，手術(shù)病人以女性患者為主，主要集中在婦產(chǎn)科，我所見習(xí)的醫(yī)院平均每天會有幾十臺手術(shù)，而其中婦科至少就有五臺，也就是說占了每天手術(shù)比例很大的一部分，另外胸外除了甲狀腺手術(shù)再就是乳腺手術(shù)了。婦科的手術(shù)中約七成都是子宮肌瘤，然后就是畸胎瘤、宮外孕、卵巢囊腫等。這讓我很自然的考慮為什么現(xiàn)在女性患這些疾病的幾率那么高，怎樣才能減少它們的發(fā)病率？而對于一個未來麻醉醫(yī)生，這提醒我應(yīng)該在以后的學(xué)習(xí)中更加注意學(xué)習(xí)婦女、孕婦的生理特點以及在相關(guān)疾病中或時期的生理變化，例如產(chǎn)婦的妊娠高壓，脊柱變形，硬膜外腔的狀況，對麻醉藥的耐受等情況等。
1.2見習(xí)期間曾遇到這樣一位病患，7歲小男孩做包皮環(huán)切術(shù)，術(shù)前擬定是骶管麻醉，但麻醉醫(yī)生實施麻醉時未摸到骶管麻醉的位置標(biāo)志——骶角，才發(fā)現(xiàn)這位小男孩的骶骨變異。于是醫(yī)生采取了基礎(chǔ)麻醉使病人進入睡眠狀態(tài)，最后由有多年經(jīng)驗副主任找到了骶角，實施了麻醉。這讓我認(rèn)識到麻醉過程中會遇到各種沒有預(yù)料到的事情，而我們需要做的是冷靜思考，切勿浮躁惶恐，認(rèn)真分析，依靠扎實的基本功，排除萬難，解決問題，為病人的生命負(fù)責(zé)。
1.3在學(xué)習(xí)麻醉記錄單的填寫時，遇到了很尷尬的事情，我只會填病人的姓名、年齡、性別、床號、病區(qū)，別的就一概不知了。只能在指導(dǎo)老師的幫助下，以她說一句我填一句的方式，這樣才只填寫了部分內(nèi)容，其余的實在是填不出來，這些東西只能在學(xué)習(xí)了專業(yè)知識之后才會知道怎么填，只能以后再學(xué)了。
例如在喉部手術(shù)或手術(shù)切開階段，由于牽拉反射應(yīng)提前就加深麻醉，因為藥效有一定的滯后如果病人已經(jīng)開始出現(xiàn)癥狀才加深麻醉不僅作用不明顯還易用藥過量，這也正是我見習(xí)期間遇到喉部手術(shù)時身邊的麻醉醫(yī)生不斷叮囑我的，而在外科醫(yī)生快要縫合時確?？p合時有效的肌松作用。
六、見習(xí)總結(jié)。
以上就是我這十天的見習(xí)體會，實踐生活讓我初步了解到做一個好的麻醉醫(yī)生所需要具備的基本素質(zhì)，它包括扎實的理論基礎(chǔ)知識以及一流的麻醉技能，其中生理、病理生理﹑藥理﹑生物物理﹑醫(yī)學(xué)生物工程學(xué)是我們應(yīng)該重點掌握并能融會貫通的。還好的是我在未學(xué)習(xí)專業(yè)知識之前，提前認(rèn)識到了這些知識的重要性，開學(xué)之后就是大二了，這些知識也都是大二的專業(yè)課程，我想我對我的學(xué)習(xí)內(nèi)容也便有了更高的追求了。十天的見習(xí)生活，讓我發(fā)現(xiàn)一流的麻醉醫(yī)生就是要有很強的預(yù)見性、扎實的臨床技能和永無止盡追求完美的職業(yè)精神。追求完美，這也是我一貫貫奉行的基本準(zhǔn)則。最后，以我校校訓(xùn)以及我們麻醉學(xué)院的院訓(xùn)來結(jié)束我的報告吧。
以德載醫(yī)，博學(xué)創(chuàng)新。
用心做人做事做學(xué)問。
社區(qū)護理見習(xí)報告篇七
今年暑假我來到了社區(qū)進行為期1個月的護理見習(xí)。我深入到護士的日常工作中，親身體會了做護士的酸甜苦辣，這才發(fā)現(xiàn)做護士并沒想像的那么容易。做護士的確很辛苦，一會兒是輸液、抽血，一會兒是打針給藥，一會兒又得中藥灌腸。病人若有不適首先會想到護士，病人如有問題找的還是護士，病人要換藥、換液又得叫護士……病房里永遠(yuǎn)有護士忙碌的身影。
這1個多月的見習(xí)生活也對我在將來工作時做到醫(yī)護配合大有幫助，醫(yī)生和護士的職責(zé)是相同的，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦。只有當(dāng)醫(yī)護做到密切配合，才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點，首先要了解自己的工作和對方的工作。作為將來的一名護士，必須了解護士的工作，所以這次見習(xí)我覺得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用，又增進了臨床思維能力，培養(yǎng)了動手能力，增強了信心。
第一、重新認(rèn)識了護士這個職業(yè)的崇高。
在我以前的印象中，護士就是耐心和細(xì)心的代名詞。我一直以為，她們的工作很輕松、很簡單，只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，“照方抓藥”就行了，其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過護理見習(xí)，第一次深入到護士的日常工作中，親身體會了一回做護士的苦辣酸甜，才發(fā)現(xiàn)原來做護士并沒有我想象中的那么簡單。護士的工作就是一個字“累”，我每天跟著他們跑都累得不行，而他們不但要不停的在病房間走動，還要給病人扎針換藥，實際上比醫(yī)生累多了，但他們一句怨言也沒有。一名護士，只要在工作崗位上，她就充滿了力量。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓鰬?zhàn)斗中：把自己的活力完全展現(xiàn)在病房內(nèi)外;把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻給病人。
交班一般在早晨8點，護士醫(yī)生都要參加，當(dāng)然我也不例外?？剖抑魅握驹谧钋懊?，昨晚值夜班的'護士開始做他們的護理病理交班報告，然后是值班醫(yī)生，另外各位醫(yī)生還要說一下自己管轄的危重病人的情況，最后兩位主任和護士長進行總結(jié)便結(jié)束了每天必做的交班。我個人認(rèn)為交班是非常重要的，它是對醫(yī)生和護士的一種紀(jì)律的約束，讓我們醫(yī)護人員明白，病人的生命在我們手中，我們必須有很強的組織性和紀(jì)律性，做一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的醫(yī)護工作者。
第二、開拓了眼界，增加了見識。
見習(xí)期間，我跟隨老師，細(xì)心聽取講解與指導(dǎo)，了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作，觀摩并實踐了許多種醫(yī)療操作，比如生命體征測定體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫等等。有許多專業(yè)儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的護理操作，真正做起來才知道并非如此。在社區(qū)的短短五周，新鮮事物接踵而至，時時給我?guī)砼d奮的沖擊。我充滿好奇，留心觀察，積極提問，護士們耐心的給我講解，使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本掌握了護理操作的要領(lǐng)和注意事項。她們生動的分析一個個看似簡單的操作，并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實踐的機會，讓我有機會使用這些儀器和設(shè)備，實踐護理操作。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認(rèn)識。
第三、對醫(yī)護配合的整體護理有了一定的理解。
1、整體護理要求醫(yī)生與護士高度協(xié)作，其中科主任與護士長的密切配合是關(guān)鍵。在病區(qū)開展整體護理前，護理部主任下科室首先與科主任取得聯(lián)系，將其工作計劃、實施方案等向科主任介紹，爭取科主任的支持。護士長在制定實施整體護理工作計劃、制度、職責(zé)、人員分工、排班方式等方面都須與科主任商量?？浦魅螌Υ隧椆ぷ鞲叨戎匾?，在交班會上強調(diào)實施醫(yī)護配合整體護理的意義、具體工作計劃，并要求醫(yī)生積極支持與配合。科室組織護士進行整體護理知識培訓(xùn)時，科主任和醫(yī)生也須參加學(xué)習(xí)。
2、醫(yī)護必須明確責(zé)任，通力合作，共同管理。病區(qū)每個病人的床頭都掛有一個小卡片，上面分別寫有主管醫(yī)生和主管護士的姓名。新病人入院時，主管護士都要向病病人介紹主管醫(yī)生和主管護士，使醫(yī)護明確自己的責(zé)任，為病人提供全方位的全程服務(wù)，從而使醫(yī)護配合更加密切。
3、醫(yī)護共同查房。這樣有利于解決病人的醫(yī)療、護理問題。護理部規(guī)定病區(qū)的主管護士每天必須參加醫(yī)生查房，并作記錄。護理部不定期檢查查房記錄情況。護士參加醫(yī)生查房，能進一步了解自己所管病人的情況、治療方案，以利于護士找出問題，提高護理服務(wù)質(zhì)量。
4、醫(yī)護配合可以讓醫(yī)生了解新的護理理念。護理制度的改革，是使以疾病為中心的功能護理轉(zhuǎn)變?yōu)橐圆∪藶橹行牡恼w護理，改變了多年來護士執(zhí)行醫(yī)囑的簡單被動局面。新的護理模式，如按護理程序?qū)Σ∪诉M行護理，需收集病人資料，書寫護理病歷，制訂護理計劃、制訂健康教育計劃，進行心理護理、護患溝通等工作，這些都要讓醫(yī)生了解，以得到支持和幫助。
5、做好病人的心理護理是醫(yī)護共同的責(zé)任。病人的情緒及心理狀態(tài)對疾病的轉(zhuǎn)歸有很大的影響。按生物、心理、社會、醫(yī)學(xué)模式去處理病人，是醫(yī)護共同的責(zé)任。改變過去那種見病不見人的單純生物醫(yī)學(xué)模式。病人在生病時會產(chǎn)生種種不良的負(fù)性情緒，如緊張、恐懼、焦慮、悲觀失望等。主管護士發(fā)現(xiàn)有上述不良情緒時，可以與主管醫(yī)生配合，共同做好病人的心理護理，使其在最佳心理狀態(tài)下接受治療。
6、健康教育是醫(yī)護的共同職責(zé)。健康教育是社區(qū)的重要職能，是一種治療手段，是實施整體護理的重要內(nèi)容。健康教育貫穿于病人從入院到出院的各個階段。健康教育計劃的制訂及實施由醫(yī)護共同完成，包括：確定病人及家屬的教育需求、建立教育目標(biāo)、選擇教育方法、執(zhí)行教育計劃、出院教育等等。同時健康教育已被定為護士應(yīng)該掌握的一項技能，并在制訂護理常規(guī)、診療常規(guī)中增加健康教育內(nèi)容，醫(yī)護必須共同遵循。
7、及時交流信息，為病人解決各種問題。護士整天圍著病人轉(zhuǎn)，與病人接觸時間多，將病人的病情變化、藥物反應(yīng)、治療上的問題等及時向醫(yī)生報告，以便醫(yī)生及時處理。良好的護患關(guān)系，使病人樂于向護士講述自己的各種想法和顧慮。護士將這些信息轉(zhuǎn)告給醫(yī)生，醫(yī)生在查房時對病人一一進行講解，及時消除病人的顧慮。
社區(qū)護理見習(xí)報告篇八
今年暑假我來到了xx醫(yī)院進行一個半月的護理見習(xí)。在這段時間里，我是見習(xí)護士，比正式護士早到晚走，按規(guī)定完成交接班記錄。剛開始時，我對實際操作感到茫然，帶教護士耐心的給我講解，指導(dǎo)我，慢慢的我就能熟練地各項基礎(chǔ)護理操作及?？谱o理操作，相當(dāng)于一個小護士了。通過這一個半月的見習(xí)，我的理論水平和實踐水平都有所提高。
我這次護理見習(xí)的收獲具體地有以下幾點：
在學(xué)校學(xué)的那些藥理病理又都用上了，那些知識不只是考試時用，更重要的是運用到實際中去。作護士不僅要學(xué)好理論知識，而且要把理論知識運用到實際中去，把在學(xué)校學(xué)到的知識和實際操作郵寄的結(jié)合一起。通過見習(xí)，我也學(xué)到了好多學(xué)校無法學(xué)到的東西，如用藥后病人的臨床表現(xiàn)，病人輸液時出現(xiàn)反應(yīng)的應(yīng)急措施在這段時間中，我也懂得了面對病人流動量大、治療項目多且沒有規(guī)律的特點，護士應(yīng)具備隨機應(yīng)變、合理安排的能力。
護士的工作是個熟能生巧的過程。我們只有不斷的去學(xué)習(xí)去思考去操作去鍛煉，才能擁有牢固的技能。我跟隨帶教護士，細(xì)心聽取講解與指導(dǎo)，了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作，觀摩并實踐了許多種醫(yī)療操作，比如生命體征測定（體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫）、靜脈滴注、肌肉注射、器械消毒、調(diào)鹽水瓶，給病人接氧氣、處理廢棄物等。
嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對”原則，做到操作前查、操作中查、操作后查，核對床號、姓名、藥名、劑量、濃度、時間、用法。這是自己的責(zé)任，也是對病人負(fù)責(zé)。有時一不小心可能釀成大錯，關(guān)乎生命安危。作為護士要具備處理不定向多發(fā)事故的能力，比如：病人打點滴時出現(xiàn)藥物反應(yīng)時因該怎么處理，救護車送來緊急病人時該怎么辦，即使有些在課本上有講解，可是我在見習(xí)時遇到這些情況不免要慌張。作為護士，一定要遇事沉著，對病人負(fù)責(zé)。
護士的確很辛苦，一會兒是輸抽血，一會兒是打針給藥，一會查床。還要攙扶老人、為他們倒水、陪老人上廁所、巡查鹽水瓶里的藥水是否滴完這些都是護士的工作，雖然瑣屑但是都很重要，病人需要護士的悉心照料。護士這職業(yè)雖普通卻不能缺少。
護士的工作并不是只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，“照方抓藥”就行了。醫(yī)生和護士的職責(zé)是高度統(tǒng)一的，目標(biāo)都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦。只有當(dāng)醫(yī)生和護士做到密切配合，明確責(zé)任，通力合作，共同管理，才能給病人帶來最大的利益。
總而言之，經(jīng)過這一個半月的.實習(xí)，我收獲良多。一方面，通過對于在校所學(xué)到的理論的實際運用，提升了我的實踐能力，通過一些具體的臨床操作和仔細(xì)觀察，積累了一些實際經(jīng)驗。這都為我以后能夠在護士這一崗位上發(fā)揮自己最大價值做好了良好的準(zhǔn)備。另一方面，雖然在這一個半月的時間里，我也經(jīng)歷了一些不算很順利的事情，但這些不順利恰恰是我清醒的認(rèn)識到了自己的不足，也成為我不斷學(xué)習(xí)、繼續(xù)前進的動力。
通過這次實習(xí)，我也下定決心，在以后的學(xué)習(xí)中，多思考、多觀察、多應(yīng)用，真正把理論知識學(xué)深學(xué)透，這樣在以后的實際工作中才能真正做到學(xué)以致用，做一名優(yōu)秀的護士。
社區(qū)護理見習(xí)報告篇九
近年來，在縣衛(wèi)生局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在醫(yī)院各位領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)下，本人堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的xx屆四中、五中全會精神，以加強醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和能力建設(shè)為契機，身體力行“八榮八恥”要求，堅持“三個走在前面”，不斷提高自身服務(wù)群眾水平。根據(jù)醫(yī)院的工作安排，現(xiàn)將本人有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、強化服務(wù)理念，體現(xiàn)以人為本。
一直以來，本人始終堅持把群眾是否滿意作為自己工作的第一標(biāo)準(zhǔn)，把病人的呼聲當(dāng)作第一信號，把病人的需要當(dāng)作第一選擇，把病人的利益當(dāng)作第一考慮，扎實開展醫(yī)療服務(wù)工作。切實將以人為本、以病人為中心、以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨滲透到醫(yī)療服務(wù)的各個環(huán)節(jié)之中，把病人滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。
牢固樹立以病人為中心的意識，努力為病人提供熱情周到的服務(wù)。本人經(jīng)常利用業(yè)余時間進行接待禮儀、服務(wù)禮儀等方面的學(xué)習(xí)，在言談舉止和一言一行當(dāng)中體現(xiàn)個人修養(yǎng)。在上崗行醫(yī)工作當(dāng)中，積極主動幫助病人解決就診中遇到的各種困難，讓病友感受到熱情周到的服務(wù)，感受到醫(yī)護人員的關(guān)心和體貼。細(xì)心聽取社會各界群眾、病人及家屬對我們醫(yī)務(wù)工作的意見和建議，能改的則改，能幫的盡量幫，能協(xié)調(diào)的盡量協(xié)調(diào)，及時為病人排憂解難。
二、提高技術(shù)水平，打造醫(yī)護品牌。
高質(zhì)量、高水平的醫(yī)療服務(wù)是病人、家屬、社會評價醫(yī)務(wù)工作者滿意度的一項重要指標(biāo)。本人始終把強化醫(yī)療質(zhì)量、提高專業(yè)技術(shù)水平、打造過硬技術(shù)品牌作為提高群眾滿意度的一個重要抓手。嚴(yán)格落實了醫(yī)院各項規(guī)章制度，定期自查，找出問題，采取措施，加以改進。
靠強聯(lián)大，提高技術(shù)水平。尤其注重結(jié)合自身的特色專科，打造技術(shù)品牌，產(chǎn)生特色效應(yīng)。為進一步提高醫(yī)療技術(shù)水平，本人與醫(yī)院的各位同事建立了密切的技術(shù)協(xié)作關(guān)系，同時，虛心向前來我院會診、手術(shù)、講學(xué)的專家和學(xué)者求教，吸收和借鑒他們先進的醫(yī)學(xué)科研成果和重點課題精髓。在交流中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，在提高中完善。不斷總結(jié)，不斷提高。
三、以德為先，樹新形象。
本人根據(jù)“正規(guī)診療、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、求實創(chuàng)新、永攀高峰”的新形象和新要求，不斷規(guī)范自身的言行，振奮自身的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，真正體現(xiàn)白衣天使的崇高風(fēng)貌。一顆紅心中始終嵌入兩個“人”字?！耙匀藶楸尽薄ⅰ耙圆∪藶橹行摹?，時刻把病人放在心中，奉獻一片愛心。注意用語文明、溫馨、富有親情。
“以我熱心關(guān)心細(xì)心換你舒心放心安心”、“生命至上、質(zhì)量為本、關(guān)愛健康、呵護生命”、“比海洋、比天空更為寬廣的是奉獻之心”、“珍惜每一次服務(wù)機會，播撒每一份真情”，雖然上述這些都是支言片語，但它們都是我工作中不折不扣的座右銘，被壓在辦公桌上，擺在案頭邊上，始終時刻提醒并引領(lǐng)我成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者。
四、規(guī)范醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，關(guān)愛弱勢群體。
強化自我教育，是構(gòu)筑拒腐防變的第一道思想道德防線，也是增強自警自律意識的重要環(huán)節(jié)。本人注意充分利用各種資源，學(xué)習(xí)有關(guān)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面的內(nèi)容，收看中央電視臺焦點訪談欄目播出的《聚焦醫(yī)德醫(yī)風(fēng)》錄像;關(guān)注中央電視臺一套每天播出的《今日說法》節(jié)目;傾聽法律界人士為醫(yī)務(wù)人員講授預(yù)防職務(wù)犯罪的法律課，從法律的角度分析收受紅包回扣可能觸犯的法律條文等等。通過一系列舉措，教育自己及家庭成員要保持清廉、要弘揚正氣，教育身邊的同事要自重、自省、自警、自律，做廉潔行醫(yī)的模范。
群眾利益無小事，醫(yī)療費用偏高是群眾反映的一個熱點問題，要讓群眾滿意，醫(yī)生就必須切實解決這一問題。本人在工作職責(zé)范圍內(nèi)，采取了一系列的措施，盡量幫助病人減少不必要的醫(yī)療費用支出。特別注意關(guān)愛弱勢群體，堅持使用價廉有效的藥品，科學(xué)合理診治，減輕病人負(fù)擔(dān)。
盡管本人在各項工作取得了一定的成績，但與黨和人民的要求仍有不少差距，比如思想上要求還不夠嚴(yán)格，學(xué)習(xí)上還不夠刻苦勤奮，工作中還存在這樣或那樣的不足。面對新的形勢和新的任務(wù)，前面將面臨更多的更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)與考驗。今后，我將認(rèn)真貫徹黨的xx屆四中、五中全會精神，加強自身能力建設(shè)，努力使自己成為人民滿意的德技雙馨的醫(yī)療技術(shù)人員，盡職盡責(zé)為保障人民的健康服務(wù)。
社區(qū)護理見習(xí)報告篇十
20xx年xx月xx日，我?guī)е缕媾c緊張的心情踏進了新華醫(yī)院，開始觀察護士們的工作動態(tài)和性質(zhì)及醫(yī)院的情況。感謝班主任x老師放假前對我們的關(guān)照和提醒，讓我們提前對未來自己的崗位有了點了解和準(zhǔn)備。原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。盡管時間很多短，但收獲卻很多。
我所見的第一站——護士咨詢臺，以前去醫(yī)院一直把這里看得及其平常，然而今天卻感覺一點都不平凡。面對病人流動量大、治療項目多且沒有規(guī)律的特點，她們具備隨機應(yīng)變、合理安排的能力。在最短的時間給病患提供最完善的答復(fù)。護士們主動、熱情、周到、細(xì)致的禮儀服務(wù)是提高服務(wù)質(zhì)量行之有效的方法。個人素質(zhì)，服務(wù)水平與服務(wù)質(zhì)量，都體現(xiàn)了護理隊伍的整體形象。
社區(qū)護理見習(xí)報告篇十一
時間過得真快，一眨眼上次的《社區(qū)護理》見習(xí)已經(jīng)過去了半個多月。那次見習(xí)，讓我體會良多。
從種種跡象可以看出，我們要完成這次任務(wù)并不容易。果然不出我所料，我們在調(diào)查的過程中確實碰了不少釘子。從電梯里出來，發(fā)現(xiàn)樓層黑乎乎的一片，不知道是房子沒人住，還是戶主沒回來。在走廊的盡頭，終于發(fā)現(xiàn)有一戶是亮著燈的，我們立馬興奮地走了過去。發(fā)現(xiàn)門旁沒有門鈴，只好用手敲門。怕被認(rèn)為沒禮貌，我們不敢太用力?？上昧撕芫枚紱]人來應(yīng)門，我們只好放棄。
接著，我們又敲響了另一戶人家。一位老太太站在窗后問我們有什么事。待我們自我介紹完畢并說明來意后，她很“好心”的建議我們?nèi)フ移渌?。我們也只好離開。慶幸的是，緊接著我們遇到了一戶很好說話的人家。當(dāng)時他們正在吃晚飯，是一對已退休的老夫婦。男主人還是我們學(xué)校外國語學(xué)院的老教授。他們熱情的把我們讓進屋，還要給我們倒茶。我們覺得實在是太打攪人家了，便拒絕了他們的好意。他們很配合我們，盡管問卷很長，但他們并沒有表現(xiàn)出不耐煩。整個過程有說有笑，相當(dāng)融洽。那對夫婦都很健康，男主人沒有任何慢性病，我想這可能與他們隨和的性格有關(guān)吧。高高興興的從他們家里出來，我們終于松了一口氣——終于搞定了一戶！
但是老天沒有讓我們高興太久，接下來可以說是厄運連連！一連敲了不知道多少戶人家，都沒有人愿意配合我們。有的是正在做飯，有的是要趕著備課，有的聽了我們的來意便關(guān)門，有的干脆徹底漠視到底其中有一位老太讓我影像深刻。我們敲了幾下門，鐵門被她一把拉開，她探出個頭來，開口就是：“你們煩不煩啊！我剛下班回來，累死了！走！”接著門“碰”的一聲被關(guān)上了。我們摸了摸鼻子，只好灰溜溜的繼續(xù)爬樓。從14樓一直敲門敲到18樓，越敲我們心越?jīng)?，一股挫敗感油然而生?BR> 最后，我們終于在18樓的盡頭找到了第二戶人家。這戶人家也給我留下了深刻印象。倒不是因為他們的隨和，而是因為女主人的黑臉。顯然，她很不喜歡我們進他們家，老臉拉得老長老長，好像我們欠了她幾百萬一樣。說實在話，我當(dāng)時真的以為她會把我們趕出來。她不怎么配合，很多問題都不愿意回答。不管我們問什么，她不是說“沒”，就是說“沒有”。好幾次她丈夫本想如實回答，但每次她都沖她丈夫嚷嚷：“說了沒有就沒有！你別那么多事！”最后她丈夫沉默了?？吹饺绱耍医K于忍不住笑了，笑她太強悍，笑她丈夫太聽話，也笑我們太可憐從他們家里出來，我們也長長的舒了一口氣。既為終于完成任務(wù)而輕松，更為終于脫離他們家的“低氣壓”而舒心！
走在回來的路上，我心里五味雜陳。剛開始我挺憤懣的，后來換位想想也就想開了。之所以會被一再拒絕，除了用戶確實很忙外，我想他們多少有點不信任我們?！拔鹋c陌生人說話”便道盡了一切。當(dāng)今社會，各種各樣的推銷、調(diào)查，層出不窮，有的甚至還夾雜著某些危險因素。居民一開始就有防備之心，再加上他們本就不了解這個調(diào)查，又豈肯花那么長時間提供如此多自己家庭的信息給陌生人呢？換作是我，我也未必愿意?，F(xiàn)代生活的忙碌，讓人與人之間的交流日益減少，人與人之間的信任度也隨之下降。當(dāng)一件事情需要不很熟悉的人協(xié)作完成時，就變得困難重重。我是個冷漠的人。對于那些自己認(rèn)為無關(guān)緊要的人或事，總是視而不見。
記得有一次父親意味深長地對我說：“養(yǎng)成隨和的性子是很重要的，它可以助你走向成功！”后來，我或多或少會注意自己的言行，盡量讓自己平和些。但是效果甚微，或許這就是死性難改吧。通過這次見習(xí)，我對這句話有了更深的了解。隨和，不但讓接觸自己的人快樂，同時自己也快樂，你快樂，我快樂，他快樂，何樂而不為呢？呵呵看來我的性格是該徹底改改了！這次見習(xí)雖然受了不少氣，但也收獲頗豐?？偠灾?，不枉此行！
社區(qū)護理見習(xí)報告篇十二
白云浮動，傳奇被停留在過往，落葉沉睡于大地，孕育著一個希望的誕生。xx年的夏天，這是我進入信陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的第一個暑假，心中的感慨，承載著我的夢想——去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫(yī)學(xué)知識充電，而實踐的過程是所有課本不能給予的，短暫的暑假我便來到中牟縣人民醫(yī)院實習(xí)。
對于我這個只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說，應(yīng)該從最基礎(chǔ)的開始。來到醫(yī)院，我對一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地。正式穿上護士服后，看到鏡中的我，穿著干凈的白大褂，戴著潔白口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪，心底的那份堅定與自信油然而生!但是我的內(nèi)心被一種莫名的自豪感充斥著，這種與普通人群不同的驕傲感，早已掩蓋了內(nèi)心澎湃欲出的忐忑。然而面對陌生的臉孔、陌生的環(huán)境和陌生的工作流程，我害怕了，害怕自己會出錯，害怕自己被挨罵，更害怕自己做得比別人差。
面對著他人忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實踐，怨自己在校時沒有好好學(xué)。聯(lián)想到在學(xué)校時老師的耐心地講解，讓我著實很為之感動，特別是他們從醫(yī)的態(tài)度，讓我忐忑不安之心為之改觀。想想以前，不管是在教室內(nèi)還是在教室外，敗壞的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，惡劣的護士形象不絕于耳，在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，護士們也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫選擇住在這里。
漸漸熟悉了這里后，原先不安的想法與心情再也不存在了，與同事們漸漸有了共同的話題，我也放開膽子問，放開膽子做，我鼓勵自己要盡快地脫離困惑，走入正式護士的叢林中去，我相信自己會做好。
看起來很簡單的護理工作，讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向護士學(xué)習(xí)，緊緊地跟著護士，寸步不離，年輕的護士耐心地給我講解著關(guān)于護理的知識。慢慢地，我穿梭在各個病房，了解了她們的護理術(shù)語和一些日常工作。
我協(xié)助護士接診病員，做好四測(測血壓、測體溫、測脈搏、測體重)，熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴(yán)格堅持“三查七對”(三查：操作前查、操作中查、操作后查;七對：對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時間)的原則下，并為病員配液。
終于有了我實踐的機會，想著護士叮囑我的操作要領(lǐng)，端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿，來到病房。面帶著微笑：“阿姨，該打針了!”我給病人綁上止血帶，用碘付進行消毒，然后拿起針頭，小心翼翼地扎入病人的血管中?？匆姽苤杏谢匮?，一種如釋重負(fù)的感覺蔓延全身。想不到，身平第一次扎針竟然會如此的順利!
護士在休息的時候，給我講著因為靜脈注射的輸液管中一個小小的氣泡，而使病人死亡的真實事例后，我大為震驚，不免開始崇敬這些平凡的護士們。xx年8月2日在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的同意下，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)!手術(shù)前病人的家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫(yī)生，頓時讓我感到醫(yī)生的偉大責(zé)任。
手術(shù)的時間大約兩個小時，主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技，讓我了解到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識的重要性，他的細(xì)心，仿佛把病人當(dāng)成自己的家人一樣精心地照料，就好象生理老師曾經(jīng)說過：雖然你們是用動物做實驗，但以后你們卻是要給人看病!因此，使我是深深體會到，我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì)。
短短的15天醫(yī)院實習(xí)結(jié)束，終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護士們，才知道護理工作的不易。
我覺得護理工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：
第一：思想素質(zhì)：要教育和培養(yǎng)每一個護理人員熱愛護理工作，獻身護理事業(yè)，樹立牢固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)，以白求恩為榜樣，發(fā)揚救死扶傷，實行革命的人道主義精神：真誠坦率，精神飽滿，謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé);要有高度的組織性、紀(jì)律性和集體主義精神，團結(jié)協(xié)作，愛護集體，愛護公物。
第二：專業(yè)素質(zhì)：護理人員要對病人極端負(fù)責(zé)，態(tài)度誠懇，和藹熱情，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點，給予細(xì)致的身心護理;嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，堅守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)熟練，做到準(zhǔn)確、安全、及時，精益求精;要有敏銳的觀察力，善于發(fā)現(xiàn)病情變化，遇有病情突變，既要沉著冷靜，機智靈活，又要在搶救中敏捷、準(zhǔn)確、果斷;做好心理護理，要求語言親切，解釋耐心，要有針對性地做了病人的思想工作，增強其向疾病做斗爭的勇氣和信心;保持衣著整齊，儀表端莊，舉止穩(wěn)重，禮貌待人，樸素大方;作風(fēng)正派，對病人一視同仁，對工作嚴(yán)肅認(rèn)真。
社區(qū)護理見習(xí)報告篇十三
在這一年我們已經(jīng)經(jīng)歷的大學(xué)生活里，學(xué)習(xí)的大多是理論知識和實驗，但卻沒有到臨床真正的實踐過?！皩嵺`是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，為了檢驗一下自己的功底，也為了鞏固一下自己的理論知識，20**年寒假我到遵義市匯川區(qū)高坪鎮(zhèn)中心衛(wèi)生醫(yī)院進行了為期一個星期的見習(xí)。臨床見習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉。這段時間很短，對我們每個人都很重要。我們很珍惜這段時間，并深深的意識到護理專業(yè)理論和實際相結(jié)合的重要性，鞏固和加強了在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
在見習(xí)過程中完成了在護理道路上的第一次。第一次為病人進行靜脈輸液的緊張；第一次給病人某些操作的尷尬，第一次被病人拒絕時的委屈；第一次面對孩子哭鬧的無助：第一次……總之，很多的第一次讓我在見習(xí)過程中不斷成長，慢慢改善，讓我知道在以后的工作的道路有更多的責(zé)任等著我。
初進病房時，總有一種手足無措的的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有把握，懷疑自己的能力，害怕遇到突發(fā)事件。慶幸的是，有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們經(jīng)驗豐富，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院見習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
以前只聽老師說過護士的工作很瑣碎，較之其他工作需要更多的耐心。盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很卑微，可是通過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護士有著獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的見習(xí)，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。正確認(rèn)識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
在見習(xí)期間，我們按照帶教老師的要求穿衣戴帽衣著整潔，行為端莊，面帶微笑，充分展現(xiàn)我們白衣天使的魅力?？墒呛髞戆l(fā)現(xiàn)繁重的護理工作迫使我們不得不放下架子，最后只有身手敏捷了。護理工作細(xì)致瑣碎，從帶病人進病房到監(jiān)督病人按時服藥，確認(rèn)病人吃完藥才能離開，耗時費力有時又得不到理解，這白衣天使不是好當(dāng)?shù)?。我們按照醫(yī)護人員的職業(yè)形象，約束和規(guī)范自己的行為，塑造和完善自我形象。不斷充實自己，加強工作責(zé)任感，提高護理質(zhì)量，把好每一關(guān)，把每一個護理措施落實到實處。嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度及操作規(guī)程，認(rèn)真觀察病情，觀察不同疾病的重要點，做到自己心中有數(shù)。“小事不小”，把小事做好，小事就變成了大事。比如給病人扎針，肥胖患者的'皮膚脂肪較多，下針的時候角度應(yīng)該大一些，身材較瘦的患者的皮膚脂肪較少，下針的時候角度應(yīng)該小一些，這樣才能“一針見血”。如果是小兒患者，扎針時適當(dāng)轉(zhuǎn)移注意力，爭取家長的合作會取得比較好的效果。所以根據(jù)患者的身份、年齡、職業(yè)、職稱選擇適當(dāng)?shù)姆绞?，交流溝通時態(tài)度和藹、熱情，交談時作到語言準(zhǔn)確優(yōu)美，語流連貫通暢，語態(tài)得體自如。從患者易接受的角度入手，更好更多地與患者交流，建立良好的護患關(guān)系，才能達到預(yù)期的目標(biāo)?？梢姡痪鋬?yōu)質(zhì)護理不是空話，把維護病人利益放在第一位，站在病人的角度思考問題才能收到良好的效果。
見習(xí)接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護理操作。社會實踐實習(xí)的最終目的是訓(xùn)練各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師嚴(yán)格的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的見習(xí)和鍛煉機會，通過見習(xí)，能夠按照各項護理操作規(guī)程，積極主動的學(xué)習(xí)新的操作技巧，對常規(guī)操作如內(nèi)科吸痰、吸氧、導(dǎo)尿術(shù)等；外科備皮、灌腸、留置胃管、皮膚按摩等；小兒科的洗胃、頭皮靜脈針、肌內(nèi)注射等操作有了更深的認(rèn)識，甚至有的操作能按規(guī)程準(zhǔn)確獨立完成。嚴(yán)格無菌技術(shù)，嚴(yán)格三查七對。在實習(xí)期間，熟練了各科常用儀器的使用及保養(yǎng)。熟悉了各科常見病，多發(fā)病的臨床表現(xiàn)和護理程序。在帶教老師的指導(dǎo)下能夠及時準(zhǔn)確的完成護理計劃，制定并實施護理措施。對患者進行全面評估，掌握危急、重癥的搶救原則。
面對那么多的生老病死，我們醫(yī)護人員會比原來越來越冷靜，面對有人離世，有時也只是一聲輕輕的嘆息，活著的，好好活，走了的，一路走好。不是我們冷漠無情，而是我們不能那么情感豐富，一天感受那么多次生離死別。我們有那么多的工作要完成，每一位患者希望看到的都是我們面帶微笑的臉，請體會我們的無奈。
在這個星期的見習(xí)過程中了解了很多，熟悉了很多，也掌握了很多。我切身體會了作為一名護士所應(yīng)具有的：耐心，包容心，責(zé)任心。明白了學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，實踐是根本。勤于思考，能學(xué)到知識就是最重要的。知道了；多聽、多看、多想、多做的重要性，更要做到急病人之所急，想病人之所想，把病人當(dāng)成自己的親人，擁有善于觀察與獨立思考的能力。通過在醫(yī)院的見習(xí)，也更加深刻的體會到，醫(yī)護工作的崇高與偉大。回學(xué)校后我會認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識，熟練掌握操作技能，理論聯(lián)系實際，努力提高自身素質(zhì)，為將來的臨床工作做好準(zhǔn)備，對護理事業(yè)盡心盡責(zé)，做一名合格的，不斷進步的白衣天使，為護理事業(yè)的進步和發(fā)展貢獻一份微薄之力。
以上就是我的護理專業(yè)見習(xí)報告，希望老師和領(lǐng)導(dǎo)多多指導(dǎo)以促進我的進步。
社區(qū)護理見習(xí)報告篇十四
2、實習(xí)時間：第二周至第十六周。
3、小組成員：
4、指導(dǎo)老師：
二、實習(xí)目的。
1、完成本學(xué)期的社區(qū)實習(xí)任務(wù)，鞏固社區(qū)工作課程中所學(xué)到的知識。
2、了解實習(xí)社區(qū)概況，發(fā)現(xiàn)社區(qū)存在的問題，做出診斷，制定出相應(yīng)的計劃和方案，并從中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
3、提高自身素質(zhì)和實踐能力、組織能力，達到鍛煉及完善自己的目的。
4、學(xué)以致用，將理論與實踐相結(jié)合。
三、實習(xí)內(nèi)容。
同社區(qū)書記聯(lián)系，通過書記的幫助，確定社區(qū)作為實習(xí)地點，再進一步了解社區(qū)的基本工作，并組織社區(qū)居民活動。在我們的實習(xí)的準(zhǔn)備階段中，經(jīng)過和老師的討論后，我們這次實習(xí)任務(wù)是首先了解社區(qū)的基本情況，然后根據(jù)實際情況制定社區(qū)活動方案或者是進行一次專門性的調(diào)查活動。
四、社區(qū)概況。
內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市新城區(qū)海東路街道內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)社區(qū)東臨內(nèi)蒙武警縱隊，南至愛民路，西至哲里木路，北與麻花板相接，總面積0.5平方公里，共有住宅小區(qū)35棟，總戶數(shù)1748戶，社區(qū)居民主要由教師及家屬組成。社區(qū)內(nèi)大型室外活動場所有18處，多個健身器材，有一個老年活動中心。社區(qū)內(nèi)籃球場、足球場、乒乓球場、閱覽室等活動設(shè)施俱全，駐區(qū)主要有內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)等單位。是呼和浩特市文明社區(qū)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組授予的甲級三等社區(qū)。
內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)社區(qū)居委會員工6人。平均年齡35歲，均為大專以上學(xué)歷，辦公室面積87平方米，屬于呼和浩特市甲級三等社區(qū)。20年，內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)社區(qū)被中國社會工作協(xié)會社區(qū)服務(wù)工作委員會評為“全國社區(qū)服務(wù)先進社區(qū)”，被新城區(qū)社會治安綜合治理委員會“平安新城”創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組評為“平安社區(qū)”。目前，該社區(qū)被評為全國社區(qū)服務(wù)先進社區(qū)、充分就業(yè)社區(qū)。
內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)社區(qū)內(nèi)的組織分工很明確，有較強的工作效率。
五、實習(xí)流程。
在將近一個星期的實習(xí)中，我們干了許多非常具體和實在的工作。通過這些工作，讓我學(xué)到了不少的實踐知識，增長了實踐能力?；仡櫼幌?，在這一個月的實踐中，我們主要干了以下一些工作：
3月23日，我們的社區(qū)實習(xí)正式開始了。陳老師將我們一個小組的7個人叫到辦公室開會，同我們說了關(guān)于社區(qū)實習(xí)的事情。這次的`實習(xí)還是自己找社區(qū)實習(xí)，然后進入社區(qū)做些我們能做的工作，將平時所學(xué)的社區(qū)工作的知識運用到實際中去，同時陳老師還同我們說了現(xiàn)在社區(qū)的狀況，讓我們做好心理準(zhǔn)備。。
我們幾個人從辦公室出來后就商量著去就近的社區(qū)看看，到了社區(qū)向黨委書記汪書記說明來意后，書記表示很支持我們的實習(xí)，但也表示近來沒什么具體實際的工作需要我們?nèi)プ觯虼怂ㄗh他幫我們想想的同時我們自己也想想能做些什么。3月27日我們又去了社區(qū)，雖然沒見到書記，但那里的工作人員告訴我們說他們的工作也沒有什么需要我們做的，于是我們考慮可以通過調(diào)查社區(qū)居民的需要來開展工作，進行居民服務(wù)工作。
在我們猶豫不定的時候，4月12日我們又約見了陳老師。老師聽完我們的介紹后表示也預(yù)見了這種情況，并向我們介紹比較了呼市地區(qū)和北京地區(qū)的社區(qū)狀況，由于地區(qū)發(fā)展的差異，現(xiàn)在呼市地區(qū)的社區(qū)發(fā)展不是很好，而北京地區(qū)的社區(qū)中已經(jīng)有專門的社區(qū)實習(xí)點，有時社區(qū)還會主動尋求社區(qū)工作者的幫助，所以我們目前遇到的情況是很正常的，她建議我們可以不介入社區(qū)居委會的工作，而是面向社區(qū)居民搞一次社會調(diào)查或作一次宣傳活動都可以。
我們小組成員討論后覺得以前上社會調(diào)查課時就已經(jīng)做過社會調(diào)查了，而且調(diào)查只是同一些數(shù)據(jù)打交道，沒什么新意，因此決定面向社區(qū)居民組織一次活動，同時提出了老年廚藝大賽的提案，這個活動既能促進社區(qū)居民的交流，也能使我們在組織活動中得到鍛煉，但提議歸提議，還得考慮居民的意見。因為我們所在的是社區(qū)，很多老師都住在這個社區(qū)里，所以我們便找到了一位那里的老師向他問訊了一些關(guān)于方案的事情，他還帶我們?nèi)ヒ娏艘恍┩诵莸睦蠋?，那些老師都覺得這個方案很有意思也比較有意義。
接下來我們便去找書記商量方案的可行性，書記看了我們的方案后覺得很好，但實行起來有些不妥：首先是場地不好找，其次是參加的人數(shù)太受限制，如果實施就只能是一小部分居民參加，而且都是老年人，意義不大，這樣這個看起來就是一次小型聚會而不是比賽了，于是這個活動方案就被否決了。
4月23日，我們幾個人再次聚到一起商量活動方案，這次經(jīng)過大家的討論提出了開展老年趣味運動會的活動，考慮到社區(qū)中的青年人沒有時間參與我們的活動，只有老年人有閑暇的時間，因此活動的對象就是社區(qū)中的老年人，同時考慮到老年人的身體狀況，不能有大量的運動，因此我們采用趣味性的活動。
我們擬好方案后再次去找汪書記商量，書記看過方案后覺得可行，于是簡單得同我們商量了一下活動項目的選擇、活動進行的時間、活動的人員等事情，接下來便是我們自己細(xì)化方案的過程了。我們把活動項目進行了縮減，并把預(yù)定下來的活動項目分配到人，制定活動規(guī)則及考慮活動所需物品，撰寫活動通知、制作表格等，這些工作做完后就將通知張貼在社區(qū)中，等待居民的報名了。我們等了好幾天也沒有動靜，聯(lián)系到汪書記后才知道有很少的人報名。是我們的宣傳活動太過簡單了，沒有深入到居民中去動員，也許有很多居民都不知道社區(qū)要舉辦活動呢，所以才沒有多少人來報名參加活動，于是我們便只能發(fā)邀請函，邀請一些人來參加活動了。
6月5日，活動的各項準(zhǔn)備都已就緒了，還需要做的就是確定具體事宜。由于當(dāng)天在萬家惠門前也有一個小組在進行一次宣傳活動，汪書記也在那里，于是我們便去了活動地點，順便參加了他們小組的活動。
因為汪書記想把活動的時間控制在一上午，因此我們就得考慮篩減活動項目的數(shù)目，最后定為七個活動項目，分別為漏瓶運水、50米障礙跑、夾彈珠、雙人跑接球、20米端球跑、書法及猜詞，除了這七個以外還準(zhǔn)備了幾個備用游戲，以防不時之需;活動地點本來想選在操場上，但考慮到我們這次的活動是一次小型的活動，在操場上舉行可能會很冷清，所以將活動地點選在了百家利門前;具體活動時間定在6月10日，星期三。
6月9日，我們準(zhǔn)備好各項活動的所需材料及獎品后，再一次聚到一起討論明天可能出現(xiàn)的狀況及解決方案。由于近來幾天的天氣不怎么好，總是刮風(fēng)，因此考慮雙人拋接球和20米端球跑可能會因為風(fēng)大而無法進行，于是在備選項目中選擇了兩項活動以替代前兩項;同時為了防止冷場，調(diào)動現(xiàn)場氣氛，我們設(shè)計了一個現(xiàn)場臨時報名的環(huán)節(jié)，在現(xiàn)場報名參加活動的居民可以參加最后的幸運抽獎活動;考慮到我們組只有八個人，作為工作人員是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此只能請其他同學(xué)來幫忙，最后又重新確定了活動的先后順序。
6月10日早上7點，我們八個人準(zhǔn)時聚在百家利門前，開始了活動前的準(zhǔn)備工作，每個人都在積極地準(zhǔn)備著，我們專業(yè)的兩位老師也來參加我們的活動。一切準(zhǔn)備就緒后，主持人宣讀了開幕詞，社區(qū)黨委書記汪書記講了話之后，幼兒園的小朋友們在老師的帶領(lǐng)下跳了一支舞，小朋友們跳得非常好，吸引了許多過路居民的眼球，許多居民都駐足觀看。小朋友們的舞蹈過后我們的活動就正式開始了，首先是50米障礙跑和夾彈珠活動，這兩項活動是由小朋友們來參加的，周圍有很多的居民都來觀看比賽，由于先前設(shè)置了臨時報名的環(huán)節(jié)，因此有很多居民都現(xiàn)場報名參加了活動。
接下來的項目是端球跑，雖然有風(fēng)，但選手們跑的很快，球也端的很穩(wěn)，其中有兩位老人雖然沒有跑起來，但還是堅持完成了賽事，使得我們的比賽順利的進行;端球跑之后是雙人拋接球，這個項目是考驗人們之間的默契度的。先前準(zhǔn)備的漏瓶運水項目由于瓶子不好準(zhǔn)備而更換成了比誰眼力好，即選手站著將筷子投入到啤酒瓶中，就這樣，活動有序的進行著，最后我們進行了現(xiàn)場抽獎環(huán)節(jié)，在現(xiàn)場報名參加活動的居民中抽出了一位幸運選手。很快，一上午的時間就過去了，居民們都拿著自己的獎品高興的回家了，我們也清掃了現(xiàn)場，作了最后的收尾工作。
六、方案設(shè)計。
在了解社區(qū)實際情況階段，與社區(qū)工作人員以及社區(qū)居民建立良好的關(guān)系，為以后的實習(xí)活動奠定一定的基礎(chǔ)。在設(shè)計方案階段，設(shè)計適合社區(qū)實際情況的方案，例如組織一次宣傳社區(qū)工作的活動或者舉辦社區(qū)居民趣味運動會。(附后)。
七、實習(xí)評估。
對活動的評估：
整個實習(xí)評估過程可以分為制訂實習(xí)目標(biāo)、實習(xí)前的評估、實習(xí)活動和最終評估4個相互關(guān)聯(lián)的部分。
其中，實習(xí)之前的評估常常稱為診斷性評估，其主要目的是了解我們的只是水平、學(xué)習(xí)的起點和困難等等，以便為制訂適當(dāng)?shù)膶嵙?xí)目標(biāo)。在實習(xí)的過程中則使用“形成性評估”——通過觀察、記錄、作業(yè)和評估表格等方式，了解我們實習(xí)的進展和問題，并及時讓知道老師提出指導(dǎo)意見，同時也可以發(fā)現(xiàn)實習(xí)計劃與程序方面的缺點與不足。
最終評估(總結(jié)性評估)是在實習(xí)結(jié)束之后實施的，是對實習(xí)成果、實習(xí)方案與實習(xí)計劃等等作整體性的評估。
在最終評估中要我們要充分了解自己所達成實習(xí)目標(biāo)的程度、指出取得了哪些進步、指出需要繼續(xù)努力改進的地方、診斷我們在實習(xí)中的困難、提出克服困難的建議、分析實習(xí)的得失、對實習(xí)計劃與實習(xí)方法作進一步的改進等等。
日常性的評估是經(jīng)常進行的，在實習(xí)的過程中，督導(dǎo)、老師與學(xué)生共同研究個案情況，對學(xué)生處理問題的知識和能力予以評價。正式評估則以評估會的形式每隔一段時間舉行一次。
本次活動得以圓滿結(jié)束，歸功我們大家的團結(jié)協(xié)作，雖說有少許不盡如人意的地方，但我們在在課堂上學(xué)到的專業(yè)知識靈活的運用到了社會實踐中去。完成了理論聯(lián)系實際的完美結(jié)合。
社區(qū)護理見習(xí)報告篇十五
古語有之曰：紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。而作為一名醫(yī)學(xué)生，臨床實踐才是檢驗真知最好的工具。同時還可得到一些理論知識中難以學(xué)到的東西。在這一年我們已經(jīng)經(jīng)歷的大學(xué)生活里，學(xué)習(xí)的大多是理論知識和實驗，但卻沒有到臨床真正的實踐過?！皩嵺`是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，為了檢驗一下自己的功底，也為了鞏固一下自己的理論知識，201*年寒假我到遵義市匯川區(qū)高坪鎮(zhèn)中心衛(wèi)生醫(yī)院進行了為期一個星期的見習(xí)。臨床見習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉。這段時間很短，對我們每個人都很重要。我們很珍惜這段時間，并深深的意識到護理專業(yè)理論和實際相結(jié)合的重要性，鞏固和加強了在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
在見習(xí)過程中完成了在護理道路上的第一次。第一次為病人進行靜脈輸液的緊張；第一次給病人某些操作的尷尬，第一次被病人拒絕時的委屈；第一次面對孩子哭鬧的無助：第一次……總之，很多的第一次。讓我在見習(xí)過程中不斷成長，慢慢改善，讓我知道在以后的工作的道路有更多的責(zé)任等著我。
初進病房時，總有一種手足無措的的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有把握，懷疑自己的能力，害怕遇到突發(fā)事件。慶幸的是，有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們經(jīng)驗豐富，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院見習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。以前只聽老師說過護士的工作很瑣碎，較之其他工作需要更多的耐心。盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很卑微，可是通過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護士有著獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的見習(xí)，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。正確認(rèn)識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
在見習(xí)期間，我們按照帶教老師的要求穿衣戴帽，衣著整潔，行為端莊，面帶微笑，充分展現(xiàn)我們白衣天使的魅力?？墒呛髞戆l(fā)現(xiàn)繁重的護理工作迫使我們不得不放下架子，最后只有身手敏捷了。護理工作細(xì)致瑣碎，從帶病人進病房到監(jiān)督病人按時服藥，確認(rèn)病人吃完藥才能離開，耗時費力有時又得不到理解，這白衣天使不是好當(dāng)?shù)摹Ｎ覀儼凑蔗t(yī)護人員的職業(yè)形象，約束和規(guī)范自己的行為，塑造和完善自我形象。不斷充實自己，加強工作責(zé)任感，提高護理質(zhì)量，把好每一關(guān)，把每一個護理措施落實到實處。嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度及操作規(guī)程，認(rèn)真觀察病情，觀察不同疾病的重要點，做到自己心中有數(shù)?！靶∈虏恍 保研∈伦龊?，小事就變成了大事。比如給病人扎針，肥胖患者的皮膚脂肪較多，下針的時候角度應(yīng)該大一些，身材較瘦的患者的皮膚脂肪較少，下針的時候角度應(yīng)該小一些，這樣才能“一針見血”。如果是小兒患者，扎針時適當(dāng)轉(zhuǎn)移注意力，爭取家長的合作會取得比較好的效果。所以根據(jù)患者的身份、年齡、職業(yè)、職稱選擇適當(dāng)?shù)姆绞?，交流溝通時態(tài)度和藹、熱情，交談時作到語言準(zhǔn)確優(yōu)美，語流連貫通暢，語態(tài)得體自如。從患者易接受的.角度入手，更好更多地與患者交流，建立良好的護患關(guān)系，才能達到預(yù)期的目標(biāo)?？梢姡痪鋬?yōu)質(zhì)護理不是空話，把維護病人利益放在第一位，站在病人的角度思考問題才能收到良好的效果。
見習(xí)接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護理操作。社會實踐實習(xí)的最終目的是訓(xùn)練各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師嚴(yán)格的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的見習(xí)和鍛煉機會，通過見習(xí)，能夠按照各項護理操作規(guī)程，積極主動的學(xué)習(xí)新的操作技巧，對常規(guī)操作如內(nèi)科吸痰、吸氧、導(dǎo)尿術(shù)等；外科備皮、灌腸、留置胃管、皮膚按摩等；小兒科的洗胃、頭皮靜脈針、肌內(nèi)注射等操作有了更深的認(rèn)識，甚至有的操作能按規(guī)程準(zhǔn)確獨立完成。嚴(yán)格無菌技術(shù)，嚴(yán)格三查七對。在實習(xí)期間，熟練了各科常用儀器的使用及保養(yǎng)。熟悉了各科常見病，多發(fā)病的臨床表現(xiàn)和護理程序。在帶教老師的指導(dǎo)下能夠及時準(zhǔn)確的完成護理計劃，制定并實施護理措施。對患者進行全面評估，掌握危急、重癥的搶救原則。
在這個星期的見習(xí)過程中了解了很多，熟悉了很多，也掌握了很多。我切身體會了作為一名護士所應(yīng)具有的：耐心，包容心，責(zé)任心。明白了學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，實踐是根本。勤于思考，能學(xué)到知識就是最重要的。知道了;多聽、多看、多想、多做的重要性，更要做到急病人之所急，想病人之所想，把病人當(dāng)成自己的親人，擁有善于觀察與獨立思考的能力。通過在醫(yī)院的見習(xí)，也更加深刻的體會到，醫(yī)護工作的崇高與偉大?；貙W(xué)校后我會認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識，熟練掌握操作技能，理論聯(lián)系實際，努力提高自身素質(zhì)，為將來的臨床工作做好準(zhǔn)備，對護理事業(yè)盡心盡責(zé)，做一名合格的，不斷進步的白衣天使，為護理事業(yè)的進步和發(fā)展貢獻一份微薄之力。
以上就是我的護理專業(yè)見習(xí)報告，希望老師和領(lǐng)導(dǎo)多多指導(dǎo)以促進我的進步。
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社區(qū)護理見習(xí)報告篇十六
化學(xué)工業(yè)又稱化學(xué)加工工業(yè)，泛指生產(chǎn)過程中化學(xué)方法占主要地位的過程工業(yè)。包括基本化學(xué)工業(yè)和塑料、合成纖維、石油、橡膠、藥劑、染料工業(yè)等。是利用化學(xué)反應(yīng)改變物質(zhì)結(jié)構(gòu)、成分、形態(tài)等生產(chǎn)化學(xué)產(chǎn)品的部門。如：無機酸、堿、鹽、稀有元素、合成纖維、塑料、合成橡膠、染料、油漆、化肥、農(nóng)藥等。隨著科技的進步，時代的發(fā)展范圍不斷在擴展和延伸。生物化工，物料化工，微電子化工，能源和資源化工，環(huán)境化工等，新型的化工行業(yè)正在快速發(fā)展，新興學(xué)科，高技術(shù)產(chǎn)業(yè)紛紛與化工建立了密切聯(lián)系。同時，化工還是一個非常典型得過程工業(yè)。
我們的知識大多數(shù)都來自書本，很少有實踐的機會，所以這次海南煉化廠之行意義非凡。眼見為實，之前課堂上許多知識都是似懂非懂。實踐之后，讓我們了解懂得了整個化工廠設(shè)備及流程，使我們增強了學(xué)習(xí)興趣，也增強了對學(xué)習(xí)的信心，因為步入實踐之后，才真正明白了自己對社會，對國家還是有用的。
懷揣著一顆好奇的心步入化工廠，首先進入眼簾得是密密麻麻得管道，還有正在工作的工人們，此時此刻得我在想那些工人們怎么會組裝這么復(fù)雜得管道呢？那拿到他們所學(xué)的知識就記得那么牢固，如果安裝錯一步，那么就會出現(xiàn)事故，那種后果是不堪設(shè)想得，而且他們是那么的堅強，不怕嚴(yán)寒酷暑，他們在不停的堅持著，導(dǎo)師帶領(lǐng)我們從原煤進口處開始一個工序接著一個工序的講解，他講的很認(rèn)真，雖然只是大概的講解，但是我能感覺到他對設(shè)備的構(gòu)成、用途型號等記得是那樣的清楚，雖然一小部分我們也有學(xué)過，但是我對這些設(shè)備的構(gòu)成、型號，用途是一塌糊涂，自己學(xué)習(xí)了這么長的時間竟學(xué)得是如此淺薄，一無所知，這只能怪自己，而且更讓我佩服的是他們的聰明才智，假若有一天自己也從那個工廠進去，但是以后的我也是否能像那天那個導(dǎo)師一樣給那些學(xué)生一一講解呢？以現(xiàn)在得狀況來看，這很難吧？如現(xiàn)在不努力，就不可能到達明天，聽導(dǎo)師講完后心里是那么的不平衡，他對那些是如此的熟悉，給我們講的是頭頭是道，因為有了他們我們國家才更繁榮更富強。跟著“師傅”了解整個生產(chǎn)流程和各個設(shè)備后，同學(xué)們得積極無一不說明了這次實踐對我們學(xué)習(xí)都起著無比重要的作用。書本中的知識讓我們難以消化，設(shè)備結(jié)構(gòu)的復(fù)雜，流程的雜亂，看著就讓人頭痛，然而，實踐時，工人師傅耐心的講解，我們又覺得：其實并沒有想象中得難懂，只是自己從來都沒有用心面對。
化學(xué)工業(yè)方興未艾，化學(xué)工藝專業(yè)大有用武之地，化學(xué)工藝人才的培養(yǎng)，包括對化工生產(chǎn)一線工作人員的培養(yǎng)提出了更多的高要求，因此，我們必須好好學(xué)習(xí)理論知識及不斷努力提高自己的動手能力，在學(xué)習(xí)中完善自己，在實踐中鍛煉自己。
這次實踐，收獲頗多，不只讓我們了解了工藝流程中用設(shè)備的結(jié)構(gòu)和功能，同時也進一步提高了我們的學(xué)習(xí)興趣，使我們得學(xué)習(xí)變得不在枯燥無味，使我們的課堂氣氛不再死氣沉沉，步入實地感受工人們的重要性，讓我們有了學(xué)習(xí)的信心和動力！
在這里，我要感謝學(xué)校能為我們爭取的實踐機會：“謝謝各位老師”！我們一定會努力學(xué)習(xí)，以報答您們的辛苦，不讓您們的汗水白流。最后，忘學(xué)校能繼續(xù)爭取像這樣的實踐機會，讓我們步入現(xiàn)地親身體驗，為以后進入工作崗位打下結(jié)實的基礎(chǔ)。現(xiàn)在我們應(yīng)少一些物質(zhì)的狂熱，多一些精神的追求，少一些金錢的崇拜，多一份真情的饋贈，我們在挫折和坎坷中應(yīng)坦蕩泰然駕奴自己的聰明和才智，付出自己的汗水和努力，從逆境中奮起“以今日之我去戰(zhàn)勝昨日之我”。
社區(qū)護理見習(xí)報告篇十七
本次見習(xí)活動是在專業(yè)老師及系主任的帶領(lǐng)下走訪了三個地方完成的。這三個地方分別為：九華吉利社區(qū)、窯灣街道辦事處、岳塘區(qū)霞光社區(qū)。三個見習(xí)地區(qū)的具體情況概況如下：
吉利社區(qū)位于九華區(qū)境內(nèi)，成立于，現(xiàn)有65家企業(yè)，商業(yè)人口6000多人，流動人口10000多人，該社區(qū)最大的特點是有拆遷戶組成的，因此其在日常管理中存在著較大的問題。社區(qū)管理機構(gòu)主要由支委、居委、信息員、老年協(xié)會、義務(wù)生活隊、保安巡邏等組成，該社區(qū)還設(shè)有網(wǎng)格員及時了解群眾動態(tài)，為群眾服務(wù)，同時與固定物業(yè)公司達成協(xié)議負(fù)責(zé)該社區(qū)的清潔、整修等工作。在文化教育方面有開辦素質(zhì)學(xué)校培訓(xùn)班，主要有農(nóng)民組成，其次建立了技能培訓(xùn)班，主要培訓(xùn)的項目是電工、焊工。該區(qū)在管理方面遇到的最大問題則是流動人口的管理及拆遷戶的安置問題，但隨著社區(qū)的發(fā)展，這些問題也得到很好的解決，社區(qū)設(shè)置了信息員對流動人口進行管理，形成了一個完善的流動人口管理機制。拆遷戶的安置則有賴于該社區(qū)三種安置類型：自建房、兩型安置、后備安置，同時對于對于貧困戶也有各種的保障措施，總而言之，吉利社區(qū)的建設(shè)取得了很好的成果并仍在發(fā)展。
窯灣地區(qū)是湘潭起源的地方，該地起源于唐興寺，擁有豐富的人文和地理旅游資源，譬如望衡亭、秋瑾故居、陶侃衣冠冢等。窯灣轄四個社區(qū)，面積共2.72平方公里，在教育方面，該區(qū)有一所小學(xué)，并且注重就業(yè)培訓(xùn)，培訓(xùn)主要針對貧困家庭及下崗員工。該區(qū)的特色文化除了有很多文物古跡之外，腰鼓隊、廣場舞、龍舟、舞獅等群眾文化也很豐富。該區(qū)最具特色的是正在加強歷史文物修復(fù)建設(shè)工作，申報歷史文化名城。由于地勢偏低且臨江，所以水患給當(dāng)?shù)鼐用竦纳顜順O大不便，當(dāng)?shù)亟值捞幰苍诓扇「鞣N措施減輕損失，保障人民生命財產(chǎn)安全。岳塘霞光社區(qū)位于建設(shè)路口核心商業(yè)圈，占地0.8平方公里，轄區(qū)內(nèi)有建設(shè)路派出所、建設(shè)路街道辦事處、建設(shè)路小學(xué)、岳塘交警大隊，西南石油局五物基地、中環(huán)水務(wù)有限公司6個企事業(yè)單位。社區(qū)有居民樓66棟，2532戶，7198人。社區(qū)居民來自全國近700多個單位，是湘潭市最早以純居民居住為主的老社區(qū)。霞光社區(qū)最具特色的是其區(qū)民自治的建設(shè)非常好，該社區(qū)內(nèi)也設(shè)有良好的居民保障機構(gòu)，具有非常完善的便民機構(gòu)，并且附近學(xué)校、企業(yè)機構(gòu)等也會到社區(qū)內(nèi)進行志愿服務(wù)。霞光社區(qū)自創(chuàng)建以來也取得了很大的成就，獲得多項國家級、省級獎項，12月1日，霞光社區(qū)就被授予“全國社區(qū)僑務(wù)工作明星社區(qū)”榮譽稱號。
二、見習(xí)收獲感想。
對于公共事業(yè)管理這個專業(yè)，雖然曾經(jīng)有老師的專業(yè)介紹，但感覺一直停留在理論層面并未理解的更深，但通過這次見習(xí)活動，確實收獲到了很多。
首先就是對專業(yè)的一種了解吧，在各個社區(qū)的所聞所見，讓我近距離接觸到了社區(qū)、街道辦事處這樣一種公共辦事機構(gòu)，我也了解到了公共管理要涉及哪些方面的內(nèi)容，對自己今后從業(yè)的方向有了一個大致了解，也會有利于在今后的學(xué)習(xí)中更好的學(xué)習(xí)理論知識，從而將理論運用與實踐，并與實踐相結(jié)合。其次，就是走進了一個基層的辦事機構(gòu)，了解到人民的幸福生活離不開這些基層工作者的辛苦努力，雖然作為一個公民，生活中離不開政府的領(lǐng)導(dǎo)，但卻從未對政府部門工作進行了解，而在這次的見習(xí)過程中，也聽到了很多書記領(lǐng)導(dǎo)們的介紹，對這些工作有了一定的了解，也明白在今后的生活中應(yīng)當(dāng)多多關(guān)心這些。印象更為深刻的是窯灣書記給我們分享了他的工作經(jīng)歷和經(jīng)驗，對于我們而言，這也是一筆珍貴的精神財富，對以后的成長會有很大的幫助。在走訪這些地方的同時，我也對湘潭的這些地區(qū)加強了了解，看到了不同的風(fēng)景，相對于單獨坐在教室里學(xué)習(xí)理論知識，我想這種與實踐結(jié)合的方式會更易讓我們?nèi)ソ邮苤R吧，總之，大學(xué)里的第一次見習(xí)，收獲很多!最后對老師們在本次見習(xí)活動中付出的辛苦致以真誠的感謝!
社區(qū)護理見習(xí)報告篇十八
從2月5日到7月5日實習(xí)時間5個月，共在藥房、藥廠和藥庫的8個科室實習(xí)：中藥房、門診藥房、保健藥房、住院藥房、中藥制劑室、普通制劑室、藥檢室、藥庫。由于實習(xí)時間緊張，中心擺藥室、藥理科和藥品采購中心只是了解一下。實習(xí)的過程就是我成長的過程。
從7月5日到8月24日共6周的時間是在中藥房實習(xí)，經(jīng)過中藥房的系統(tǒng)實習(xí)培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到了中藥處方的識別、審查和按方發(fā)藥，常見中藥飲片的鑒定，中藥入庫和庫存管理(包括特殊藥品的管理)，認(rèn)識新藥;系統(tǒng)的了解一些中藥的藥性、藥理、藥味及其藥物配伍和藥物禁忌等。
從8月25日到9月9日共計2周的時間在門診藥房實習(xí)學(xué)習(xí)，在梁教師精心指導(dǎo)下，讓我第一次認(rèn)識了幾百種西藥，了解西藥配伍，學(xué)習(xí)西藥在藥理(藥動學(xué)和藥效學(xué))、適應(yīng)癥、藥品歸類、不良反應(yīng)和藥物禁忌等知識。了解電腦在醫(yī)藥學(xué)方面的應(yīng)用和所起到的重要意義。學(xué)習(xí)藥品入庫和按處方發(fā)藥，還有特殊藥品的管理，如貴重藥品的專人專柜和毒麻藥品的雙人雙鎖，每日一小點，每周一大點，次次登記入表的管理。
從9月10日到9月23日共計2周的時間在保健藥房實習(xí)，在崔教師身上學(xué)習(xí)到了知識要扎實，態(tài)度要認(rèn)真，發(fā)放藥品要一絲不茍，不能有一點的馬虎;工作上遇到問題要及時解決，弄清楚出錯的環(huán)節(jié)。在保健藥房里，進一步學(xué)習(xí)西藥及中成藥品的藥理、適應(yīng)癥、不良反應(yīng)和藥物禁忌，熟悉常見藥品;審查處方、發(fā)放藥品、使用電腦登記藥品入庫和傳帳。在發(fā)放藥品期間，認(rèn)識到了藥品有生產(chǎn)廠家、進口和國產(chǎn)、劑量規(guī)格的不一樣，給我在以后藥品的發(fā)放帶來了很多方便。
從11月17日到11月30日共計2周的時間在住院藥房實習(xí)，在那里認(rèn)識到了針劑、片劑、營養(yǎng)液體和大液體是分開來發(fā)放的，這樣給藥品的發(fā)放帶來了很大的方便。在住院藥房實習(xí)期間，主要是在針劑和營養(yǎng)液體兩個地方實習(xí)，在此我更好的學(xué)習(xí)到了針劑管理和營養(yǎng)液體的管理。在針劑室里，我學(xué)習(xí)了針劑根據(jù)抗微生物藥、抗腫瘤藥、解熱鎮(zhèn)痛及非甾體抗炎鎮(zhèn)痛藥、麻醉用藥、循環(huán)系統(tǒng)用藥、?？朴盟幍确诸惞芾?。了解藥品從一級庫傳到二級庫的各個環(huán)節(jié)。在那里，我系統(tǒng)的熟悉了針劑發(fā)放和管理。在營養(yǎng)液體發(fā)放室里，我認(rèn)識了很多氨基酸、脂肪乳、激素類等營養(yǎng)液體藥物，對以后在醫(yī)院工作打下堅實的基礎(chǔ)。
從9月24日到11月2日共計6周的時間在藥廠實習(xí)，實習(xí)的科室共計4個，依次是藥檢室、中藥制劑室、普通制劑室，滅菌制劑室。
在藥檢室里，學(xué)習(xí)使用檢測儀器，如檢測0、5%碘伏溶液中，學(xué)習(xí)使用碾缽、燒杯、量筒、吸管、容量瓶、滴定管等，熟悉溶解和滴定終點等知識。還接觸使用精密儀器，如萬分之一電子天平，紫外光譜色譜儀，超聲波譜儀及高效液相色譜儀等。在張教師指導(dǎo)下操作液固分離提取，色譜分析，回收液體和濾渣等，還學(xué)習(xí)操作西洋參的粉碎、過篩、灌膠囊包裝、檢測顆粒大小是否貼合等。
在中藥制劑室里，認(rèn)識了一大批中成藥品，如胃得安片，胃樂舒顆粒、玄麥柑橘顆粒、退燒沖劑，復(fù)方酸揸顆粒等，學(xué)習(xí)一批藥，從制膏劑，加工生產(chǎn)，再到包裝出廠的整個過程。親自參與生產(chǎn)胃樂舒、胃得安、退燒沖劑的生產(chǎn)。
在普通制劑室里，參與了一大批的軟膏劑和液體制劑的生產(chǎn)包裝。在張教師的精心指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)操作尿素乳膏、碘甘油、復(fù)方碘溶液、0.5%碘伏、0.1%碘伏的配制、生產(chǎn)過程中的注意事項及其藥理作用等。在張教師，梁教師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)復(fù)方苯甲酸軟膏、水合氯醛溶液、小兒止咳合劑、克霉唑乳膏的檢測標(biāo)準(zhǔn)、處方、制作中注意事項及其藥理作用等知識。學(xué)習(xí)熟練使用灌裝機，藥品分包裝機、粉碎機和攪拌機等。了解標(biāo)簽使用和保管，潔凈區(qū)衛(wèi)生學(xué)處理等知識。
在滅菌制劑室里，參與生產(chǎn)呋喃西林溶液和大液體的生產(chǎn)。學(xué)習(xí)使用滅制儀器。
從11月3日到11月16日共計2周的時間在藥庫實習(xí)，熟悉西藥藥品歸類，大體上分為抗微生物藥、?？朴盟帯⒀h(huán)系統(tǒng)用藥、消化系統(tǒng)用藥、呼吸系統(tǒng)用藥、泌尿系統(tǒng)用藥、血液系統(tǒng)用藥、精神系統(tǒng)用藥、抗腫瘤藥、麻醉用藥、激素及調(diào)節(jié)內(nèi)分泌功能藥。在藥庫里，我更多的時間是熟悉了一批藥入庫、出庫的過程，了解電腦在庫存藥品上的管理所起到的重要意義。在那里，我還努力熟悉了冰箱2～8℃儲藏藥物多達30多種，了解它們的適應(yīng)癥、不良反應(yīng)和藥物禁忌等知識。
以上是我的實習(xí)報告總結(jié)，在以后的工作中，我必須會加倍努力，爭取將各項工作開展得更好。
社區(qū)護理見習(xí)報告篇一
5個特點。而社區(qū)護理應(yīng)具有以下功能：提供社區(qū)健康護理，提供個人及家庭健康護理，提供社區(qū)保健服務(wù)，開展社區(qū)健康教育，進行定期健康檢查等。
生活服務(wù)設(shè)施是社區(qū)人群生存的基本條件，也是聯(lián)系社會人群的紐帶。
黃姑嶺社區(qū)的公共活動器材比較破舊，不利于居民進行鍛煉，但社區(qū)的整體環(huán)境不錯，依山傍水，適合居住。
老師帶著我們在社區(qū)環(huán)繞了一遍，我們可以看到有好多老人在陰涼處聊天，看起來十分愜意，我們也跟這些爺爺奶奶交流了下，了解到該社區(qū)建立已有20多年了，居住者多為外來租客何拆遷后的老人居多，人們生活十分舒適，沒有感覺有多大的壓力，社區(qū)內(nèi)的商業(yè)活動比較少。
最后由社區(qū)服務(wù)站的老師帶領(lǐng)我們進入到各家各戶，我們?nèi)サ囊晃焕夏棠碳?，爺爺奶奶對我們的到來，并沒有感到十分的厭惡，還十分熱情的招待我們，我們跟奶奶聊了很久，從中了解到了這家共6口人，但爺爺奶奶是單獨住的，子女都是獨立出去了，老師經(jīng)常感到很孤獨，而且奶奶的身體十分不好。
社區(qū)護理見習(xí)報告篇二
在大一下學(xué)期，我們終于迎來了為期5天的校外見習(xí)。我們懷著好奇以及認(rèn)真工作學(xué)習(xí)的熱情來到的福建中醫(yī)藥大學(xué)附屬第二人民醫(yī)院，在總帶教老師的安排下，我和玉萍、雅瓊和夢婕一起被分到了腎內(nèi)科，在這個充滿溫暖與愛心的科室，我們度過了一個意義非凡的見習(xí)時光。
見習(xí)，是一種磨練，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解護士正常工作事務(wù)的一種社會實踐活動，更是對自己醫(yī)護夢想的一種準(zhǔn)備與感受。
護士每天的工作似乎都是有規(guī)律的，看似簡單，卻又是那么不易。配藥、打針、輸液。就這幾樣看似簡簡單單的工作，沒有一定的細(xì)心與責(zé)任心，卻又是做不好的。三查八對。操作前，操作中，操作后，都要核對病人姓名床頭卡，藥品名稱、用法、濃度、用量。這些讓我明白，小小的事情也是要求我們不能放松一點心思，必須細(xì)心認(rèn)真去做，用心去做，這是對病人的負(fù)責(zé)，也是對自己的負(fù)責(zé)。
我的帶教老師有淑容老師和兆琴老師兩位，她們都是非常有經(jīng)驗的老師，跟著她們我學(xué)到了很多東西。每天早上上班后，先要跟著交接班的護士老師查房，為下面一天的護理工作做準(zhǔn)備。一般九點這樣，我就要跟著老師去給病人輸液和推針，我推著車，然后到一個個病房，老師操作時，我會待在一邊認(rèn)真的看，注意老師操作的每一個細(xì)節(jié)，怎樣下針，在哪下針合適等，同樣老師也會主動對我將一些專業(yè)知識和注意事項：輸液是要怎么樣排氣，滴速要多少合適，推針要快還是要慢，留置針用多久要換等。同樣，不清楚的地方我還是會去請教老師，老師也會給我認(rèn)真細(xì)心的解答，這樣在老師的諄諄教導(dǎo)下，我學(xué)到了不少在學(xué)校還沒學(xué)到的知識。但是在這個過程中我想學(xué)到的最重要的一點到并不是這些，而是溝通與交流。與病人的溝通，不僅能幫助于我們的工作，還能增強我們的交際能力，擴大我們的交際圈，這也是對我們自身的鍛煉和提高。
在這幾天的見習(xí)中，我認(rèn)為還有一件有意義的事就是認(rèn)藥，配藥。當(dāng)然這的配藥不是指的什么藥要多少毫升，鹽水要多少，糖水要多少，而是最簡單的把一個病人一天該用的藥按規(guī)格找出來放到規(guī)定的框子里，看似簡單的一件事，其實也完全不是一天兩天就能做好的。藥品有很多種，而且我們還發(fā)現(xiàn)好多藥的名字都認(rèn)不全，但是本著一顆不服輸?shù)男?，我們決定要做好這件事。在見習(xí)的前兩天，我們照著藥單，一種一種的找，但還是發(fā)現(xiàn)有些藥怎么找都找不到，但最后在老師的幫助下，我們已經(jīng)都能找到藥，只不過還有點不熟悉，在下面的兩天中我們對藥的速度已經(jīng)越來越快了。下面是配藥，這要求嚴(yán)格按照醫(yī)囑藥品，劑量都要確保準(zhǔn)確。這都要在熟悉藥的情況下才能迅速合格的做好。但在過程中還是發(fā)現(xiàn)了一點錯誤，就是把遺囑上的葡糖糖忽略掉就認(rèn)為是糖水就行，結(jié)果存在了這些許不做，不過，老師最后還是給了一個不錯的評價。一件事情，努力去做了就一定會有收獲，不論多少。
五天的時間，可以說自己真的融入到了護士這個集體，為護士的切身利益考慮?，F(xiàn)在，醫(yī)患，醫(yī)護，護患關(guān)系真的存在很微妙的關(guān)系。一次，一位大爺?shù)钠繏焱炅?，家屬按鈴叫護士接瓶。但當(dāng)時好像老師們都有事情在忙，最后拖了半個小時也沒人去接瓶，最后家屬生氣了，而且還拍護理站的桌子，非常氣憤。最后在護士長的解釋和調(diào)解下，家屬才消氣，最重要的是病人沒什么大礙。還有一次就因為醫(yī)生醫(yī)囑的問題，我們副護士長有些異議就和醫(yī)生理論了起來，從這件事，我認(rèn)為我們副護士長是正確的，對于醫(yī)生的醫(yī)囑，我們也不能全部信任，要以病人的生命為重，要有能力去發(fā)現(xiàn)醫(yī)囑的合理性和錯誤的地方，這才是我們必須要具備的，這是我們的職責(zé)！
見習(xí)的一周是短暫的，但短短的五天讓我學(xué)到了很多，也思考了很多，懂了很多。對于護士這一神圣的職業(yè)有了自己的看法，要做就一定會做好，一定！
社區(qū)護理見習(xí)報告篇三
x年1月23日，1月25日我?guī)е缕媾c緊張的心情踏進了x醫(yī)院，開始觀察護士們的工作動態(tài)和性質(zhì)及醫(yī)院的情況，醫(yī)院護理見習(xí)報告范文。感謝班主任張老師放假前對我們的關(guān)照和提醒，讓我們提前對未來自己的崗位有了點了解和準(zhǔn)備。原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。盡管時間很多短，但收獲卻很多。
我所見的站——護士咨詢臺，以前去醫(yī)院一直把這里看得及其平常，然而今天卻感覺一點都不平凡。面對病人流動量大、治療項目多且沒有規(guī)律的特點，她們具備隨機應(yīng)變、合理安排的能力。在最短的時間給病患提供最完善的答復(fù)。護士們主動、熱情、周到、細(xì)致的禮儀服務(wù)是提高服務(wù)質(zhì)量行之有效的方法。個人素質(zhì)，服務(wù)水平與服務(wù)質(zhì)量，都體現(xiàn)了護理隊伍的整體形象。
剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，看著護士們忙碌的身影，有著良好的各項操作技能及各種護理工作能力。我才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。這應(yīng)該算是個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。
護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，現(xiàn)在觀察病房后，感觸又更深了，實習(xí)報告《醫(yī)院護理見習(xí)報告范文》。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。這也算第二個收獲：正確認(rèn)識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
顧名思義，病房護士接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護理操作。如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、口腔護理，靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護理操作。目前這些我們都沒有學(xué)，可是以后在臨床我們必須得會！從這次的觀察中，我知道了今后學(xué)習(xí)的重要性。每一個操作都要會做。其實，護士的工作是個熟能生巧的過程。我們只有不段的去學(xué)習(xí)去思考去操作去鍛煉，才能擁有牢固的技能！會更加珍惜以后學(xué)習(xí)的時間，珍惜每一天的鍛煉和每個課堂學(xué)習(xí)的機會。
最深的體會就是要不斷學(xué)習(xí)，不斷實習(xí)，學(xué)無止境。其實不用多說，我們也知道，學(xué)習(xí)知識本身就是一個長期堅持，不斷探索的過程。一年半后的我們也要離開校園，踏入社會，然而社會看重的不僅是我們所學(xué)的書本知識，更多的要看我們是否掌握了適應(yīng)社會的能力。一旦踏入社會，我們就必須去適應(yīng)，去融入。那么怎樣去做，怎樣才能學(xué)以致用，就顯得極為重要了。其中，最重要的一點就是我們要有踏實的基本功，以知識為后盾，以不變應(yīng)萬變。而這些是我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)。
我校大三的學(xué)姐基本全部在三級甲等醫(yī)院實習(xí)，雖然實習(xí)只是短短幾個月，但她們深切地體會到了學(xué)習(xí)的重要性，幾乎每一位學(xué)姐都強調(diào)了在校期間我們應(yīng)該盡可能的多學(xué)，因為只有這樣，我們才能更好地去適應(yīng)社會，才能經(jīng)得起社會殘酷競爭的考驗，不被淘汰。記得英語課曾說過這句話：“somuchtolearn”，notonlyintheschool，butalsointhesociety。inourlife，eventhoughyouhavegraduated，youreducationhasjustbegin。
社區(qū)護理見習(xí)報告篇四
在當(dāng)下這個社會中，大家逐漸認(rèn)識到報告的重要性，報告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的護理見習(xí)報告，歡迎大家分享。
大二暑假，學(xué)校規(guī)定每位醫(yī)學(xué)生進行為期10天的見習(xí)，要求的是憑著學(xué)校發(fā)給每位同學(xué)的推薦信，找到一家正規(guī)醫(yī)院在護理部見習(xí)。
在進行護理見習(xí)的前期，學(xué)校護理教學(xué)部組織了一場動員會，讓我們初步了解我們在見習(xí)期間該完成的任務(wù)以及我們的職責(zé)范圍。老師強調(diào)到，由于我們只是醫(yī)學(xué)生，不能進行一些治療性護理操作，只能在帶教老師的指導(dǎo)下進行操作，謹(jǐn)記，在找見習(xí)醫(yī)院時可能會碰到一些困難，但不可因為這樣而放棄，因為這是教學(xué)內(nèi)容之一，必須要完成，畢竟也是對我們的一種鍛煉，更是初次進入社會，積累社會經(jīng)驗的好機會，不能輕言放棄。動員會結(jié)束了，我懷著擔(dān)心和期待的心情等待暑假的到來，希望在護理見習(xí)中得到歷練而變得成熟并且學(xué)到課堂上學(xué)不到的實際操作經(jīng)驗，但在另一方面，又擔(dān)心沒有任何經(jīng)驗的我會笨手笨腳弄砸自己的第一次社會接觸而已失敗告終，但那種想法僅一閃而過，我以積極樂觀的態(tài)度給自己打氣，可以的，大家都一樣沒有經(jīng)驗，以往的學(xué)長學(xué)姐都出色地完成了見習(xí)，我也一定可以做到，相信自己可以表現(xiàn)得很出色，就一定可以做到。
然而，事情并沒有想象中的那么簡單，找到允許見習(xí)的醫(yī)院是一件大難事，本以為，我們作為見習(xí)的學(xué)生，可以免費地圍醫(yī)院服務(wù)，站在醫(yī)院的角度來看應(yīng)該是件很有利的事，因為既可以給醫(yī)院繁重的事務(wù)減輕負(fù)擔(dān)，因為我們些許也能幫到忙，為醫(yī)院里其他職員可以減輕一些工作量，再者，年輕的學(xué)生可以給醫(yī)院帶去青春和朝氣，給緊張的工作氛圍帶去一些生機，調(diào)節(jié)氣氛。
可是事實卻并非如此，得到的答復(fù)五花八門，一聲聲拒絕差點擊潰我的最后防線，滿懷著的熱情被這一盆盆冷水澆滅。去企業(yè)單位的醫(yī)院，得到的答復(fù)是需要交納學(xué)習(xí)費用，而且至少學(xué)習(xí)一個月，說十天根本學(xué)不到什么東西，回想一下，可能沒向他們解釋清楚見習(xí)和實習(xí)的區(qū)別。去市醫(yī)院，護理部的人告訴我他們太忙，不管見習(xí)的事。某些醫(yī)院明明設(shè)有教學(xué)部，卻答復(fù)不接待像我們這樣的學(xué)生。被無情地拒絕我卻仍堅持著，告訴自己要堅強，不要哭泣，更不要放棄，因為醫(yī)院有很多，不要在一棵樹上吊死，要試著找別的出路，我自己勸慰自己。
這是我腦袋里突然浮現(xiàn)，當(dāng)初在動員會時，老師有提到，試著到一些教學(xué)醫(yī)院，那樣成功的幾率會更高，我立即開始上網(wǎng)查找武漢市內(nèi)的教學(xué)醫(yī)院，記下了交通路線，打算按照記下來的醫(yī)院一家一家醫(yī)院地去找，覺得這一次一定能行。我首先嘗試的是某高校的附屬醫(yī)院，結(jié)果他們護理辦公室的主任在聽說我是同濟醫(yī)學(xué)院的學(xué)生就立即拒絕，說不可能接受，說他們學(xué)校還有自己的教學(xué)任務(wù)，更不接受個人這樣找到醫(yī)院的學(xué)生。不管怎樣，可能是不同學(xué)校的附屬醫(yī)院，所站的立場不同，所以才那么干脆地拒絕吧，我心里這樣想。那么其他學(xué)校的附屬醫(yī)院有自己的教學(xué)任務(wù)之類的事，這樣接受別校的見習(xí)學(xué)生的機會不大吧，那么就嘗試一下本校的附屬醫(yī)院看看吧，我把最后的希望這樣寄托著。因為按照正規(guī)醫(yī)院的分類，企業(yè)，市立，高校附屬醫(yī)院，這幾類就只剩本校的附屬醫(yī)院可以給我一絲希望。而找到本校的附屬醫(yī)院時得到的答復(fù)是需要交錢學(xué)習(xí)，另外需要學(xué)校組織成團或隊來見習(xí)，一般不接受個人，更有了解我學(xué)的是預(yù)防醫(yī)學(xué)后立馬表態(tài)不接受的。這時心里的失望與失落泛涌著，怎么這樣，連最后的希望都破滅?；叵胫@些天為了找見習(xí)醫(yī)院，不顧武漢這個火爐的毒辣太陽，擠公交，焦頭爛額地找醫(yī)院，一路向路人問路，反復(fù)思量哪些醫(yī)院可找，審視自己的言語措詞，對待那些接待我的人熱心而又謹(jǐn)慎的心情卻換來微笑著但無情的拒絕，心里的委屈、苦楚一下就涌上心頭，但我堅持著沒讓自己哭泣，絕對不哭，做一個堅強的自己，不要向那些想打倒自己的困難屈服。我狠狠地對自己下決心，就算腿跑斷，就算跑遍武漢市每一家醫(yī)院，就算找到的醫(yī)院離家是橫跨武漢市的我也絕不屈服。沒想到困難面前的我變得如此堅強，這樣越挫越勇，這也是這次見習(xí)給我的經(jīng)驗，也是我的獲得吧。
父母在聽到我的.各種找見習(xí)醫(yī)院的遭遇后提到可以去附近的一家鄉(xiāng)鎮(zhèn)級的醫(yī)院，正巧附近的鄰居里有一個人在那個鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院正好做護士，于是通過介紹，我終于在某個周一早上和該醫(yī)院的院長見面并介紹了我的情況，令人意想不到的是院長看了介紹信和我的說明后立刻答應(yīng)了，并立即讓護士長給我分配一下工作。原本碰壁那么多次，卻這么快就立馬解決了，我的心里是既高興、興奮又舒了一口氣，終于見習(xí)有著落了，但我告訴自己，不要懈怠，現(xiàn)在只是開始而已，要更鼓足了勁為自己加油，珍惜這十天見習(xí)的每一分每一秒，恨不得把自己想象成黑洞一樣，把所有能學(xué)習(xí)到，吸收到的知識與操作技巧一股腦全塞進自己的腦袋里，一絲一厘都不想落下。
護士長并不像我曾經(jīng)幻想的那樣兇巴巴的樣子，相反，像鄰家阿姨一樣和藹可親，她向我介紹值班室，告訴我中午可以在那午休，叮囑我穿上工作服，接著帶著我到住院部的一位護士跟前，讓我有什么不懂的可以請教她，也叮囑那位邵護士好好教導(dǎo)我。時間一刻也不容松緩，8：30時準(zhǔn)時地進行了護士和醫(yī)生的交接班，院長站在最前面環(huán)抱臂一臉嚴(yán)肅的表情，醫(yī)生們和護士們也停止了聊天都立刻整理好工作服站好，依次地進行交接班情況的匯報，先由護士報告昨天住院出院的人數(shù)及入院患者的姓名、性別、年齡等基本信息以及入院病因，接著由醫(yī)生陳述入院患者的各種病癥及初步診斷和其他病人的狀況。交接班完畢就開始了忙碌早上，由于我只是見習(xí)生，不能進行治療性的護理操作，所以我乖乖地跟在邵護士的身后，學(xué)習(xí)，靜靜觀察，仔細(xì)聽著，記者她所教導(dǎo)的。
一步不停歇，她帶著我走遍所有的病房為每位患者測血壓和脈搏，走出病房后她向我講解到血壓計使用時應(yīng)該綁在的位置是肘上部兩三指的位置，水銀柱指到200~220左右再慢慢放氣，測脈搏時，測15秒地脈搏數(shù)再乘以4加以計算，關(guān)心地問我現(xiàn)在所學(xué)的知識范圍是到哪，會測血壓之類的嗎，我抱歉地回答還沒有學(xué)，但自己稍微了解一點。因為暑期的社會實踐就是為某村的村民測量血壓以調(diào)查高血壓的情況，在實踐中也初步了解了血壓的測量方法，我暗自慶幸，多虧了那個社會實踐，讓我在見習(xí)時葉不至于太多不懂而太尷尬，讓我起碼也能稍微地“緩沖”一下實際臨床操作可能遇到的這些困難。據(jù)了解，這些在未來的實驗診斷教學(xué)中可能會提及，這樣也好，在未來的學(xué)習(xí)中我會因為在這積累的學(xué)習(xí)經(jīng)驗而更快地熟悉那些，并且讓我的理論知識可以有更多真實的經(jīng)驗可以結(jié)合，相信在日后的學(xué)習(xí)中也會猶如輕車熟路一般。
測完血壓和脈搏后，邵護士讓我把溫度計發(fā)給每位病人，并提醒我要把溫度甩到35℃以下，對于這點，我還是熟悉的，因為平時自己就備有溫度計，在生病時監(jiān)測自己是否發(fā)熱，水銀柱甩到35℃以下才不會被上次的結(jié)果干擾。于是我們在忙碌的早上，走遍每個病房，把各位患者的生命體征記錄在了生命體征本。接著邵護士走進無菌的配藥室?guī)土硪晃蛔o士配藥，我在一旁，看著她們熟練的操作動作，不禁暗自贊嘆她們熟練快速的操作。配完藥后，她們便去到每個病房，為相應(yīng)病床上的病人輸液。所配的藥是按醫(yī)生的長期醫(yī)囑和臨時醫(yī)囑上的要求而實施的。為每床病人打好針后，護士就回護士站，把各位病人的生命體征記錄在各自的病例上，并寫好護理記錄，其中時不時有病人的藥打完，需要換另一瓶藥而用床頭的按鈕傳達到護士站，而這時，不論護士多忙，哪怕護理記錄只寫一半或只寫幾個字都要立即放下手頭的工作去到相應(yīng)的病房，就這樣，有時寫好一份病例往往被打斷好幾次，但我們的護士面對這些并沒有流露出生氣或不滿，相反，卻一如既往地?zé)岢罏椴∪朔?wù)，讓我敬佩她們?yōu)椴∪朔?wù)時始終保持的耐心。到下午時，一般沒有患者辦理入院或出院或需要輸液，但我們的護士仍需要守在護士站，護士不僅要承受忙碌不堪，沒有丁點休息的時光，還得在沒有工作內(nèi)容時堅守在自己的崗位，她們這種亦屈亦伸的韌性是我們值得學(xué)習(xí)的。
不僅僅是這些，在患者是年紀(jì)比較大時，有時頭腦不太能很快理解別人的話的內(nèi)容，這時就辛苦了我們的護士，給他們測血糖以判斷是否有糖尿病是得反復(fù)解釋要何時測，是飯前和飯后兩小時，在我見習(xí)時就碰到一位這樣的病人，給她說明時花了十多分鐘，但我們的護士沒有就講完就離開，而是反復(fù)說明直到確認(rèn)患者徹底明白。每天上班的人不一樣，輪班的機制也不一樣，每天都有不同的護士帶著我，我跟在后面轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)，幫忙。某天來了新入院的病人需要鋪病床，帶教我的護士講解到，當(dāng)初她們考鋪床時，是必須在規(guī)定時間內(nèi)完成，很短，而且操作都有規(guī)范，在她的指導(dǎo)下，我學(xué)會了如何規(guī)范地鋪病床，覺得很開心，雖然是一件簡單的事，但有了指導(dǎo)后，我學(xué)會了如何規(guī)范的操作，這種新的獲得，新的體驗所帶來的比這件事它本身有更多的意義。
為了幫助我，讓我學(xué)習(xí)得更多，護士長安排我前五天在住院部見習(xí)，后五天在門診部見習(xí)。因為是鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院，沒有那么多科室，僅分為住院部和門診部，這兒的醫(yī)生可以說是全科醫(yī)生。在住院部和門診部見習(xí)就幾乎看盡了這個醫(yī)院的全部，但我相信，醫(yī)院雖小，科室不全，學(xué)習(xí)的可能并不全，但這也是符合鄉(xiāng)鎮(zhèn)的實際情況的醫(yī)療體系。從中我可以看到農(nóng)民就醫(yī)時，醫(yī)護人員應(yīng)該有的職業(yè)素養(yǎng)，以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)級醫(yī)療體系中待解決的問題。這些問題是在其他醫(yī)院所不能了解到的。
在門診部一般比較忙的就只有輸液室和換藥室。換藥室偶爾有外傷的病人需要縫合，清理傷口和包扎，而較多病患集中在輸液室。輸液室也是早上忙，下午患者少，但有時下午人也挺多，根據(jù)不同的情況而定。護士們需要做的就是根據(jù)醫(yī)生開的處方配藥，然后為患者輸液。但事情并沒有說的那么簡單，有時恰逢護士吃飯，而患者突然多起來，護士就不得不放下才吃兩口的飯為患者配藥輸液，等到忙完也已經(jīng)幾十分鐘過去了，飯早已從外涼到里，這就是護理工作人員的生存狀態(tài)?？墒羌幢氵@樣，我們還是能聽到患者們的抱怨，還是能聽到各類新聞報道，但現(xiàn)在經(jīng)歷了親身體驗后，我這種想法消失了。我想我應(yīng)該站在公正的角度為醫(yī)護人員辯護。
首先，患者抱怨醫(yī)護人員態(tài)度不好，我想這完全是誤解，可能由于病人因為生病而焦慮，想要醫(yī)護人員輕聲細(xì)語溫柔地對待，但我想說的是，病患中也有些年紀(jì)大的人輕聲細(xì)語可能聽不見，更有，醫(yī)院人多聲雜，輕聲的言語難以被聽到，所以醫(yī)護人員只能盡量保持較大的聲音去叫每位患者，這并不代表醫(yī)護人員工作態(tài)度不好，而是工作環(huán)境的實際情況而導(dǎo)致的。
在門診部也有各種狀況，但可能在護士們看來是常事。要面對3歲不到的孩子哭鬧拼命掙扎還要為他打針，有時甚至要四五個人同時按住他的手腳才行。有時小孩的血管太細(xì)，難以打進針。還有可能在換藥室縫針時，盯著看縫針的病人暈針突然昏倒。或者在縫合時，血管破裂而血流四處時，仍要鎮(zhèn)靜地邊止血邊縫合。我只能感嘆醫(yī)護工作者強大的心理承受能力和應(yīng)變能力，那么多繁重棘手的事堆在眼前不但沒有手忙腳亂，反而有條不紊地一一解決。
對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院面臨的問題，我想另外說明：
第三，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)就醫(yī)者的素質(zhì)，由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)就醫(yī)者的素質(zhì)普遍不高，給醫(yī)療工作者的工作帶來諸多不便，我覺得政府的村委會可以多開展宣講會，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民普及醫(yī)療知識的同時宣傳就醫(yī)時的步驟和基本常識，這樣才能更好地促進醫(yī)患關(guān)系走向和睦。
總而言之，目前我們需要做的改變還有很多，但并不意味著我們會放任這些問題不管，相信我們正在一步步的改善，更完善的醫(yī)療體系有待我們的共同努力去改造。
在這次護理見習(xí)過程中，我學(xué)到了不少的醫(yī)護知識，同時也深深感動，驚嘆于醫(yī)護工作者不畏各種困難堅守在崗位上，為人們的健康和幸福而付出汗水和努力的堅韌精神，更深刻感受到鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療存在的種種困難和我們未來需要為此付出的努力還有很多。護理見習(xí)中，我越來越感覺到自己身為一位醫(yī)學(xué)生所背負(fù)的使命感和責(zé)任感，我們不是獨自一人在奮斗，還有千千萬萬醫(yī)療工作者在遠(yuǎn)方和我們同時凝望著藍天，在同時為了醫(yī)療事業(yè)的美麗夢想而努力奮斗著。雖然我們能做到的微不足道，但正是因為這些微不足道的一點一滴匯聚成了白衣天使美麗而堅強的形象，匯聚成的天使的潔白的雙翅救死扶傷，撫去人們的傷痛，為全人類帶去福祉。我更加堅定了自己在醫(yī)療事業(yè)中奮斗一生的目標(biāo)。
謹(jǐn)記“健康所系，性命相托”。
社區(qū)護理見習(xí)報告篇五
時間過得真快，一眨眼上次的《社區(qū)護理》見習(xí)已經(jīng)過去了半個多月。那次見習(xí)，讓我體會良多。10月13日下午6點30分，我們在學(xué)院門口集合，帶著紙、筆、學(xué)生證、調(diào)查表還有測量工具浩浩蕩蕩的向目的地進軍。許多同學(xué)都一臉興奮，一副躍躍欲試的樣子。當(dāng)然，我也不例外。
到了小區(qū)門口，我們遇到了居委會的負(fù)責(zé)人，她一再叮囑我們要動作快些，不要像先前的同學(xué)那樣占用住戶太多時間！期間還有幾位居民從我們身邊經(jīng)過，他們也反映說調(diào)查占用的時間太長了。老師還說我們有的同學(xué)不夠禮貌，讓戶主頗有微詞……從種種跡象可以看出，我們要完成這次任務(wù)并不容易。
果然不出我所料，我們在調(diào)查的過程中確實碰了不少釘子。從電梯里出來，發(fā)現(xiàn)樓層黑乎乎的一片，不知道是房子沒人住，還是戶主沒回來。在走廊的盡頭，終于發(fā)現(xiàn)有一戶是亮著燈的，我們立馬興奮地走了過去。發(fā)現(xiàn)門旁沒有門鈴，只好用手敲門。怕被認(rèn)為沒禮貌，我們不敢太用力?？上昧撕芫枚紱]人來應(yīng)門，我們只好放棄。接著，我們又敲響了另一戶人家。一位老太太站在窗后問我們有什么事。待我們自我介紹完畢并說明來意后，她很“好心”的建議我們?nèi)フ移渌?。我們也只好離開。慶幸的是，緊接著我們遇到了一戶很好說話的人家。當(dāng)時他們正在吃晚飯，是一對已退休的老夫婦。男主人還是我們學(xué)校外國語學(xué)院的老教授。他們熱情的把我們讓進屋，還要給我們倒茶。我們覺得實在是太打攪人家了，便拒絕了他們的好意。他們很配合我們，盡管問卷很長，但他們并沒有表現(xiàn)出不耐煩。整個過程有說有笑，相當(dāng)融洽。那對夫婦都很健康，男主人沒有任何慢性病，我想這可能與他們隨和的性格有關(guān)吧。高高興興的`從他們家里出來，我們終于松了一口氣——終于搞定了一戶！
但是老天沒有讓我們高興太久，接下來可以說是厄運連連！一連敲了不知道多少戶人家，都沒有人愿意配合我們。有的是正在做飯，有的是要趕著備課，有的聽了我們的來意便關(guān)門，有的干脆徹底漠視到底……其中有一位老太讓我影像深刻。我們敲了幾下門，鐵門被她一把拉開，她探出個頭來，開口就是：“你們煩不煩??！我剛下班回來，累死了！走！”接著門“碰”的一聲被關(guān)上了。我們摸了摸鼻子，只好灰溜溜的繼續(xù)爬樓。從14樓一直敲門敲到18樓，越敲我們心越?jīng)?，一股挫敗感油然而生?BR> 最后，我們終于在18樓的盡頭找到了第二戶人家。這戶人家也給我留下了深刻印象。倒不是因為他們的隨和，而是因為女主人的黑臉。顯然，她很不喜歡我們進他們家，老臉拉得老長老長，好像我們欠了她幾百萬一樣。說實在話，我當(dāng)時真的以為她會把我們趕出來。她不怎么配合，很多問題都不愿意回答。不管我們問什么，她不是說“沒”，就是說“沒有”。好幾次她丈夫本想如實回答，但每次她都沖她丈夫嚷嚷：“說了沒有就沒有！你別那么多事！”最后她丈夫沉默了?？吹饺绱?，我終于忍不住笑了，笑她太強悍，笑她丈夫太聽話，也笑我們太可憐……從他們家里出來，我們也長長的舒了一口氣。既為終于完成任務(wù)而輕松，更為終于脫離他們家的“低氣壓”而舒心！
走在回來的路上，我心里五味雜陳。剛開始我挺憤懣的，后來換位想想也就想開了。之所以會被一再拒絕，除了用戶確實很忙外，我想他們多少有點不信任我們。“勿與陌生人說話”便道盡了一切。當(dāng)今社會，各種各樣的推銷、調(diào)查，層出不窮，有的甚至還夾雜著某些危險因素。居民一開始就有防備之心，再加上他們本就不了解這個調(diào)查，又豈肯花那么長時間提供如此多自己家庭的信息給陌生人呢？換作是我，我也未必愿意?，F(xiàn)代生活的忙碌，讓人與人之間的交流日益減少，人與人之間的信任度也隨之下降。當(dāng)一件事情需要不很熟悉的人協(xié)作完成時，就變得困難重重。
我是個冷漠的人。對于那些自己認(rèn)為無關(guān)緊要的人或事，總是視而不見。記得有一次父親意味深長地對我說：“養(yǎng)成隨和的性子是很重要的，它可以助你走向成功！”后來，我或多或少會注意自己的言行，盡量讓自己平和些。但是效果甚微，或許這就是死性難改吧。通過這次見習(xí)，我對這句話有了更深的了解。隨和，不但讓接觸自己的人快樂，同時自己也快樂，你快樂，我快樂，他快樂，何樂而不為呢？呵呵看來我的性格是該徹底改改了！
這次見習(xí)雖然受了不少氣，但也收獲頗豐。總而言之，不枉此行！
社區(qū)護理見習(xí)報告篇六
今年暑假，我于xx省xx市人民醫(yī)院麻醉科進行了為期十天的見習(xí)實踐，因為只是大一暑假，對所修麻醉專業(yè)的知識還未接觸學(xué)習(xí)，各種麻醉方法還只停留在對其名稱的簡單了解，所以在這十天里，我并未打算要學(xué)習(xí)到多少專業(yè)性的知識，雖然我也學(xué)到了不少，但我更想了解的是麻醉科醫(yī)生們每天的工作狀態(tài)、工作流程和工作內(nèi)容。通過為期十天的見習(xí)實踐，我深刻的認(rèn)識到，學(xué)習(xí)科學(xué)知識，尤其是與生命攸關(guān)的醫(yī)學(xué)知識，來不得半點虛假，一定要做到理論根基扎實，更重要的是理論聯(lián)系實際，以免在實際操作中誤人誤己，釀成大錯。同時也進一步驗證和肯定了我一年前剛踏入醫(yī)學(xué)學(xué)府時心中所懷揣的信念——腳踏實地，力求完美。
二、見習(xí)時間。
xx年7月22日至xx年7月31日。
三、見習(xí)醫(yī)院。
xx省xx市人民醫(yī)院。
xx市人民醫(yī)院始建于1925年，擁有八十多年的古老歷史。是一所集醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防為一體的二級甲等綜合性醫(yī)院、徐州醫(yī)學(xué)院教學(xué)醫(yī)院、徐州醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院對口結(jié)對幫扶單位，“愛嬰醫(yī)院”。1999年被中國原子能科學(xué)研究院掛牌為核醫(yī)學(xué)診斷治療中心。醫(yī)院現(xiàn)開放床位735張，擁有正式職工800余人，其中高級技術(shù)職稱人員70人，中級職稱人員214人。醫(yī)院年門診量60萬余人次，收治入院病人2.5萬人次，完成各種正規(guī)手術(shù)7000余例。醫(yī)院無論規(guī)模實力、技術(shù)水平、還是工作量均居蘇北地區(qū)同級醫(yī)院前列。
成立于上世紀(jì)80年代麻醉科，經(jīng)過幾代人的努力，幾十年的發(fā)展，形成了初具基本現(xiàn)代化醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)的一級臨床科室。目前，科室有正主任醫(yī)師一名，副主任醫(yī)師一名，主治醫(yī)師七名，住院醫(yī)師八名，本科學(xué)歷達，曾先后有六人被派往北京、上海等地的上級醫(yī)院進修。初步形成了臨床、教學(xué)、科研于一體的良性發(fā)展的人才梯度?？剖以O(shè)備精良，其中進口多功能麻醉機2臺、多參數(shù)監(jiān)護儀13臺。能順利進行外周動脈及中心靜脈穿刺置管，完成ibp、cvp、pcwp的監(jiān)測，能完成胸外科、小兒外科、老年患者麻醉以及疑難危重患者的麻醉，現(xiàn)正積極籌備心臟外科的開展。
四、見習(xí)內(nèi)容。
了解麻醉醫(yī)生日常工作狀態(tài)、工作流程和工作內(nèi)容工作，學(xué)習(xí)術(shù)前訪視病人，氣管插管，全麻監(jiān)測，腰硬聯(lián)合麻醉，學(xué)習(xí)填寫麻醉記錄單，了解臨床常用麻醉藥，學(xué)習(xí)處理醫(yī)患溝通。
五、見習(xí)成果及心得體會醫(yī)院見聞與想法。
1.1我在見習(xí)時發(fā)現(xiàn)，手術(shù)病人以女性患者為主，主要集中在婦產(chǎn)科，我所見習(xí)的醫(yī)院平均每天會有幾十臺手術(shù)，而其中婦科至少就有五臺，也就是說占了每天手術(shù)比例很大的一部分，另外胸外除了甲狀腺手術(shù)再就是乳腺手術(shù)了。婦科的手術(shù)中約七成都是子宮肌瘤，然后就是畸胎瘤、宮外孕、卵巢囊腫等。這讓我很自然的考慮為什么現(xiàn)在女性患這些疾病的幾率那么高，怎樣才能減少它們的發(fā)病率？而對于一個未來麻醉醫(yī)生，這提醒我應(yīng)該在以后的學(xué)習(xí)中更加注意學(xué)習(xí)婦女、孕婦的生理特點以及在相關(guān)疾病中或時期的生理變化，例如產(chǎn)婦的妊娠高壓，脊柱變形，硬膜外腔的狀況，對麻醉藥的耐受等情況等。
1.2見習(xí)期間曾遇到這樣一位病患，7歲小男孩做包皮環(huán)切術(shù)，術(shù)前擬定是骶管麻醉，但麻醉醫(yī)生實施麻醉時未摸到骶管麻醉的位置標(biāo)志——骶角，才發(fā)現(xiàn)這位小男孩的骶骨變異。于是醫(yī)生采取了基礎(chǔ)麻醉使病人進入睡眠狀態(tài)，最后由有多年經(jīng)驗副主任找到了骶角，實施了麻醉。這讓我認(rèn)識到麻醉過程中會遇到各種沒有預(yù)料到的事情，而我們需要做的是冷靜思考，切勿浮躁惶恐，認(rèn)真分析，依靠扎實的基本功，排除萬難，解決問題，為病人的生命負(fù)責(zé)。
1.3在學(xué)習(xí)麻醉記錄單的填寫時，遇到了很尷尬的事情，我只會填病人的姓名、年齡、性別、床號、病區(qū)，別的就一概不知了。只能在指導(dǎo)老師的幫助下，以她說一句我填一句的方式，這樣才只填寫了部分內(nèi)容，其余的實在是填不出來，這些東西只能在學(xué)習(xí)了專業(yè)知識之后才會知道怎么填，只能以后再學(xué)了。
例如在喉部手術(shù)或手術(shù)切開階段，由于牽拉反射應(yīng)提前就加深麻醉，因為藥效有一定的滯后如果病人已經(jīng)開始出現(xiàn)癥狀才加深麻醉不僅作用不明顯還易用藥過量，這也正是我見習(xí)期間遇到喉部手術(shù)時身邊的麻醉醫(yī)生不斷叮囑我的，而在外科醫(yī)生快要縫合時確?？p合時有效的肌松作用。
六、見習(xí)總結(jié)。
以上就是我這十天的見習(xí)體會，實踐生活讓我初步了解到做一個好的麻醉醫(yī)生所需要具備的基本素質(zhì)，它包括扎實的理論基礎(chǔ)知識以及一流的麻醉技能，其中生理、病理生理﹑藥理﹑生物物理﹑醫(yī)學(xué)生物工程學(xué)是我們應(yīng)該重點掌握并能融會貫通的。還好的是我在未學(xué)習(xí)專業(yè)知識之前，提前認(rèn)識到了這些知識的重要性，開學(xué)之后就是大二了，這些知識也都是大二的專業(yè)課程，我想我對我的學(xué)習(xí)內(nèi)容也便有了更高的追求了。十天的見習(xí)生活，讓我發(fā)現(xiàn)一流的麻醉醫(yī)生就是要有很強的預(yù)見性、扎實的臨床技能和永無止盡追求完美的職業(yè)精神。追求完美，這也是我一貫貫奉行的基本準(zhǔn)則。最后，以我校校訓(xùn)以及我們麻醉學(xué)院的院訓(xùn)來結(jié)束我的報告吧。
以德載醫(yī)，博學(xué)創(chuàng)新。
用心做人做事做學(xué)問。
社區(qū)護理見習(xí)報告篇七
今年暑假我來到了社區(qū)進行為期1個月的護理見習(xí)。我深入到護士的日常工作中，親身體會了做護士的酸甜苦辣，這才發(fā)現(xiàn)做護士并沒想像的那么容易。做護士的確很辛苦，一會兒是輸液、抽血，一會兒是打針給藥，一會兒又得中藥灌腸。病人若有不適首先會想到護士，病人如有問題找的還是護士，病人要換藥、換液又得叫護士……病房里永遠(yuǎn)有護士忙碌的身影。
這1個多月的見習(xí)生活也對我在將來工作時做到醫(yī)護配合大有幫助，醫(yī)生和護士的職責(zé)是相同的，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦。只有當(dāng)醫(yī)護做到密切配合，才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點，首先要了解自己的工作和對方的工作。作為將來的一名護士，必須了解護士的工作，所以這次見習(xí)我覺得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用，又增進了臨床思維能力，培養(yǎng)了動手能力，增強了信心。
第一、重新認(rèn)識了護士這個職業(yè)的崇高。
在我以前的印象中，護士就是耐心和細(xì)心的代名詞。我一直以為，她們的工作很輕松、很簡單，只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，“照方抓藥”就行了，其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過護理見習(xí)，第一次深入到護士的日常工作中，親身體會了一回做護士的苦辣酸甜，才發(fā)現(xiàn)原來做護士并沒有我想象中的那么簡單。護士的工作就是一個字“累”，我每天跟著他們跑都累得不行，而他們不但要不停的在病房間走動，還要給病人扎針換藥，實際上比醫(yī)生累多了，但他們一句怨言也沒有。一名護士，只要在工作崗位上，她就充滿了力量。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓鰬?zhàn)斗中：把自己的活力完全展現(xiàn)在病房內(nèi)外;把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻給病人。
交班一般在早晨8點，護士醫(yī)生都要參加，當(dāng)然我也不例外?？剖抑魅握驹谧钋懊?，昨晚值夜班的'護士開始做他們的護理病理交班報告，然后是值班醫(yī)生，另外各位醫(yī)生還要說一下自己管轄的危重病人的情況，最后兩位主任和護士長進行總結(jié)便結(jié)束了每天必做的交班。我個人認(rèn)為交班是非常重要的，它是對醫(yī)生和護士的一種紀(jì)律的約束，讓我們醫(yī)護人員明白，病人的生命在我們手中，我們必須有很強的組織性和紀(jì)律性，做一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的醫(yī)護工作者。
第二、開拓了眼界，增加了見識。
見習(xí)期間，我跟隨老師，細(xì)心聽取講解與指導(dǎo)，了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作，觀摩并實踐了許多種醫(yī)療操作，比如生命體征測定體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫等等。有許多專業(yè)儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的護理操作，真正做起來才知道并非如此。在社區(qū)的短短五周，新鮮事物接踵而至，時時給我?guī)砼d奮的沖擊。我充滿好奇，留心觀察，積極提問，護士們耐心的給我講解，使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本掌握了護理操作的要領(lǐng)和注意事項。她們生動的分析一個個看似簡單的操作，并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實踐的機會，讓我有機會使用這些儀器和設(shè)備，實踐護理操作。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認(rèn)識。
第三、對醫(yī)護配合的整體護理有了一定的理解。
1、整體護理要求醫(yī)生與護士高度協(xié)作，其中科主任與護士長的密切配合是關(guān)鍵。在病區(qū)開展整體護理前，護理部主任下科室首先與科主任取得聯(lián)系，將其工作計劃、實施方案等向科主任介紹，爭取科主任的支持。護士長在制定實施整體護理工作計劃、制度、職責(zé)、人員分工、排班方式等方面都須與科主任商量?？浦魅螌Υ隧椆ぷ鞲叨戎匾?，在交班會上強調(diào)實施醫(yī)護配合整體護理的意義、具體工作計劃，并要求醫(yī)生積極支持與配合。科室組織護士進行整體護理知識培訓(xùn)時，科主任和醫(yī)生也須參加學(xué)習(xí)。
2、醫(yī)護必須明確責(zé)任，通力合作，共同管理。病區(qū)每個病人的床頭都掛有一個小卡片，上面分別寫有主管醫(yī)生和主管護士的姓名。新病人入院時，主管護士都要向病病人介紹主管醫(yī)生和主管護士，使醫(yī)護明確自己的責(zé)任，為病人提供全方位的全程服務(wù)，從而使醫(yī)護配合更加密切。
3、醫(yī)護共同查房。這樣有利于解決病人的醫(yī)療、護理問題。護理部規(guī)定病區(qū)的主管護士每天必須參加醫(yī)生查房，并作記錄。護理部不定期檢查查房記錄情況。護士參加醫(yī)生查房，能進一步了解自己所管病人的情況、治療方案，以利于護士找出問題，提高護理服務(wù)質(zhì)量。
4、醫(yī)護配合可以讓醫(yī)生了解新的護理理念。護理制度的改革，是使以疾病為中心的功能護理轉(zhuǎn)變?yōu)橐圆∪藶橹行牡恼w護理，改變了多年來護士執(zhí)行醫(yī)囑的簡單被動局面。新的護理模式，如按護理程序?qū)Σ∪诉M行護理，需收集病人資料，書寫護理病歷，制訂護理計劃、制訂健康教育計劃，進行心理護理、護患溝通等工作，這些都要讓醫(yī)生了解，以得到支持和幫助。
5、做好病人的心理護理是醫(yī)護共同的責(zé)任。病人的情緒及心理狀態(tài)對疾病的轉(zhuǎn)歸有很大的影響。按生物、心理、社會、醫(yī)學(xué)模式去處理病人，是醫(yī)護共同的責(zé)任。改變過去那種見病不見人的單純生物醫(yī)學(xué)模式。病人在生病時會產(chǎn)生種種不良的負(fù)性情緒，如緊張、恐懼、焦慮、悲觀失望等。主管護士發(fā)現(xiàn)有上述不良情緒時，可以與主管醫(yī)生配合，共同做好病人的心理護理，使其在最佳心理狀態(tài)下接受治療。
6、健康教育是醫(yī)護的共同職責(zé)。健康教育是社區(qū)的重要職能，是一種治療手段，是實施整體護理的重要內(nèi)容。健康教育貫穿于病人從入院到出院的各個階段。健康教育計劃的制訂及實施由醫(yī)護共同完成，包括：確定病人及家屬的教育需求、建立教育目標(biāo)、選擇教育方法、執(zhí)行教育計劃、出院教育等等。同時健康教育已被定為護士應(yīng)該掌握的一項技能，并在制訂護理常規(guī)、診療常規(guī)中增加健康教育內(nèi)容，醫(yī)護必須共同遵循。
7、及時交流信息，為病人解決各種問題。護士整天圍著病人轉(zhuǎn)，與病人接觸時間多，將病人的病情變化、藥物反應(yīng)、治療上的問題等及時向醫(yī)生報告，以便醫(yī)生及時處理。良好的護患關(guān)系，使病人樂于向護士講述自己的各種想法和顧慮。護士將這些信息轉(zhuǎn)告給醫(yī)生，醫(yī)生在查房時對病人一一進行講解，及時消除病人的顧慮。
社區(qū)護理見習(xí)報告篇八
今年暑假我來到了xx醫(yī)院進行一個半月的護理見習(xí)。在這段時間里，我是見習(xí)護士，比正式護士早到晚走，按規(guī)定完成交接班記錄。剛開始時，我對實際操作感到茫然，帶教護士耐心的給我講解，指導(dǎo)我，慢慢的我就能熟練地各項基礎(chǔ)護理操作及?？谱o理操作，相當(dāng)于一個小護士了。通過這一個半月的見習(xí)，我的理論水平和實踐水平都有所提高。
我這次護理見習(xí)的收獲具體地有以下幾點：
在學(xué)校學(xué)的那些藥理病理又都用上了，那些知識不只是考試時用，更重要的是運用到實際中去。作護士不僅要學(xué)好理論知識，而且要把理論知識運用到實際中去，把在學(xué)校學(xué)到的知識和實際操作郵寄的結(jié)合一起。通過見習(xí)，我也學(xué)到了好多學(xué)校無法學(xué)到的東西，如用藥后病人的臨床表現(xiàn)，病人輸液時出現(xiàn)反應(yīng)的應(yīng)急措施在這段時間中，我也懂得了面對病人流動量大、治療項目多且沒有規(guī)律的特點，護士應(yīng)具備隨機應(yīng)變、合理安排的能力。
護士的工作是個熟能生巧的過程。我們只有不斷的去學(xué)習(xí)去思考去操作去鍛煉，才能擁有牢固的技能。我跟隨帶教護士，細(xì)心聽取講解與指導(dǎo)，了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作，觀摩并實踐了許多種醫(yī)療操作，比如生命體征測定（體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫）、靜脈滴注、肌肉注射、器械消毒、調(diào)鹽水瓶，給病人接氧氣、處理廢棄物等。
嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對”原則，做到操作前查、操作中查、操作后查，核對床號、姓名、藥名、劑量、濃度、時間、用法。這是自己的責(zé)任，也是對病人負(fù)責(zé)。有時一不小心可能釀成大錯，關(guān)乎生命安危。作為護士要具備處理不定向多發(fā)事故的能力，比如：病人打點滴時出現(xiàn)藥物反應(yīng)時因該怎么處理，救護車送來緊急病人時該怎么辦，即使有些在課本上有講解，可是我在見習(xí)時遇到這些情況不免要慌張。作為護士，一定要遇事沉著，對病人負(fù)責(zé)。
護士的確很辛苦，一會兒是輸抽血，一會兒是打針給藥，一會查床。還要攙扶老人、為他們倒水、陪老人上廁所、巡查鹽水瓶里的藥水是否滴完這些都是護士的工作，雖然瑣屑但是都很重要，病人需要護士的悉心照料。護士這職業(yè)雖普通卻不能缺少。
護士的工作并不是只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，“照方抓藥”就行了。醫(yī)生和護士的職責(zé)是高度統(tǒng)一的，目標(biāo)都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦。只有當(dāng)醫(yī)生和護士做到密切配合，明確責(zé)任，通力合作，共同管理，才能給病人帶來最大的利益。
總而言之，經(jīng)過這一個半月的.實習(xí)，我收獲良多。一方面，通過對于在校所學(xué)到的理論的實際運用，提升了我的實踐能力，通過一些具體的臨床操作和仔細(xì)觀察，積累了一些實際經(jīng)驗。這都為我以后能夠在護士這一崗位上發(fā)揮自己最大價值做好了良好的準(zhǔn)備。另一方面，雖然在這一個半月的時間里，我也經(jīng)歷了一些不算很順利的事情，但這些不順利恰恰是我清醒的認(rèn)識到了自己的不足，也成為我不斷學(xué)習(xí)、繼續(xù)前進的動力。
通過這次實習(xí)，我也下定決心，在以后的學(xué)習(xí)中，多思考、多觀察、多應(yīng)用，真正把理論知識學(xué)深學(xué)透，這樣在以后的實際工作中才能真正做到學(xué)以致用，做一名優(yōu)秀的護士。
社區(qū)護理見習(xí)報告篇九
近年來，在縣衛(wèi)生局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在醫(yī)院各位領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)下，本人堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的xx屆四中、五中全會精神，以加強醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和能力建設(shè)為契機，身體力行“八榮八恥”要求，堅持“三個走在前面”，不斷提高自身服務(wù)群眾水平。根據(jù)醫(yī)院的工作安排，現(xiàn)將本人有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、強化服務(wù)理念，體現(xiàn)以人為本。
一直以來，本人始終堅持把群眾是否滿意作為自己工作的第一標(biāo)準(zhǔn)，把病人的呼聲當(dāng)作第一信號，把病人的需要當(dāng)作第一選擇，把病人的利益當(dāng)作第一考慮，扎實開展醫(yī)療服務(wù)工作。切實將以人為本、以病人為中心、以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨滲透到醫(yī)療服務(wù)的各個環(huán)節(jié)之中，把病人滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。
牢固樹立以病人為中心的意識，努力為病人提供熱情周到的服務(wù)。本人經(jīng)常利用業(yè)余時間進行接待禮儀、服務(wù)禮儀等方面的學(xué)習(xí)，在言談舉止和一言一行當(dāng)中體現(xiàn)個人修養(yǎng)。在上崗行醫(yī)工作當(dāng)中，積極主動幫助病人解決就診中遇到的各種困難，讓病友感受到熱情周到的服務(wù)，感受到醫(yī)護人員的關(guān)心和體貼。細(xì)心聽取社會各界群眾、病人及家屬對我們醫(yī)務(wù)工作的意見和建議，能改的則改，能幫的盡量幫，能協(xié)調(diào)的盡量協(xié)調(diào)，及時為病人排憂解難。
二、提高技術(shù)水平，打造醫(yī)護品牌。
高質(zhì)量、高水平的醫(yī)療服務(wù)是病人、家屬、社會評價醫(yī)務(wù)工作者滿意度的一項重要指標(biāo)。本人始終把強化醫(yī)療質(zhì)量、提高專業(yè)技術(shù)水平、打造過硬技術(shù)品牌作為提高群眾滿意度的一個重要抓手。嚴(yán)格落實了醫(yī)院各項規(guī)章制度，定期自查，找出問題，采取措施，加以改進。
靠強聯(lián)大，提高技術(shù)水平。尤其注重結(jié)合自身的特色專科，打造技術(shù)品牌，產(chǎn)生特色效應(yīng)。為進一步提高醫(yī)療技術(shù)水平，本人與醫(yī)院的各位同事建立了密切的技術(shù)協(xié)作關(guān)系，同時，虛心向前來我院會診、手術(shù)、講學(xué)的專家和學(xué)者求教，吸收和借鑒他們先進的醫(yī)學(xué)科研成果和重點課題精髓。在交流中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，在提高中完善。不斷總結(jié)，不斷提高。
三、以德為先，樹新形象。
本人根據(jù)“正規(guī)診療、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、求實創(chuàng)新、永攀高峰”的新形象和新要求，不斷規(guī)范自身的言行，振奮自身的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，真正體現(xiàn)白衣天使的崇高風(fēng)貌。一顆紅心中始終嵌入兩個“人”字?！耙匀藶楸尽薄ⅰ耙圆∪藶橹行摹?，時刻把病人放在心中，奉獻一片愛心。注意用語文明、溫馨、富有親情。
“以我熱心關(guān)心細(xì)心換你舒心放心安心”、“生命至上、質(zhì)量為本、關(guān)愛健康、呵護生命”、“比海洋、比天空更為寬廣的是奉獻之心”、“珍惜每一次服務(wù)機會，播撒每一份真情”，雖然上述這些都是支言片語，但它們都是我工作中不折不扣的座右銘，被壓在辦公桌上，擺在案頭邊上，始終時刻提醒并引領(lǐng)我成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者。
四、規(guī)范醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，關(guān)愛弱勢群體。
強化自我教育，是構(gòu)筑拒腐防變的第一道思想道德防線，也是增強自警自律意識的重要環(huán)節(jié)。本人注意充分利用各種資源，學(xué)習(xí)有關(guān)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面的內(nèi)容，收看中央電視臺焦點訪談欄目播出的《聚焦醫(yī)德醫(yī)風(fēng)》錄像;關(guān)注中央電視臺一套每天播出的《今日說法》節(jié)目;傾聽法律界人士為醫(yī)務(wù)人員講授預(yù)防職務(wù)犯罪的法律課，從法律的角度分析收受紅包回扣可能觸犯的法律條文等等。通過一系列舉措，教育自己及家庭成員要保持清廉、要弘揚正氣，教育身邊的同事要自重、自省、自警、自律，做廉潔行醫(yī)的模范。
群眾利益無小事，醫(yī)療費用偏高是群眾反映的一個熱點問題，要讓群眾滿意，醫(yī)生就必須切實解決這一問題。本人在工作職責(zé)范圍內(nèi)，采取了一系列的措施，盡量幫助病人減少不必要的醫(yī)療費用支出。特別注意關(guān)愛弱勢群體，堅持使用價廉有效的藥品，科學(xué)合理診治，減輕病人負(fù)擔(dān)。
盡管本人在各項工作取得了一定的成績，但與黨和人民的要求仍有不少差距，比如思想上要求還不夠嚴(yán)格，學(xué)習(xí)上還不夠刻苦勤奮，工作中還存在這樣或那樣的不足。面對新的形勢和新的任務(wù)，前面將面臨更多的更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)與考驗。今后，我將認(rèn)真貫徹黨的xx屆四中、五中全會精神，加強自身能力建設(shè)，努力使自己成為人民滿意的德技雙馨的醫(yī)療技術(shù)人員，盡職盡責(zé)為保障人民的健康服務(wù)。
社區(qū)護理見習(xí)報告篇十
20xx年xx月xx日，我?guī)е缕媾c緊張的心情踏進了新華醫(yī)院，開始觀察護士們的工作動態(tài)和性質(zhì)及醫(yī)院的情況。感謝班主任x老師放假前對我們的關(guān)照和提醒，讓我們提前對未來自己的崗位有了點了解和準(zhǔn)備。原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。盡管時間很多短，但收獲卻很多。
我所見的第一站——護士咨詢臺，以前去醫(yī)院一直把這里看得及其平常，然而今天卻感覺一點都不平凡。面對病人流動量大、治療項目多且沒有規(guī)律的特點，她們具備隨機應(yīng)變、合理安排的能力。在最短的時間給病患提供最完善的答復(fù)。護士們主動、熱情、周到、細(xì)致的禮儀服務(wù)是提高服務(wù)質(zhì)量行之有效的方法。個人素質(zhì)，服務(wù)水平與服務(wù)質(zhì)量，都體現(xiàn)了護理隊伍的整體形象。
社區(qū)護理見習(xí)報告篇十一
時間過得真快，一眨眼上次的《社區(qū)護理》見習(xí)已經(jīng)過去了半個多月。那次見習(xí)，讓我體會良多。
從種種跡象可以看出，我們要完成這次任務(wù)并不容易。果然不出我所料，我們在調(diào)查的過程中確實碰了不少釘子。從電梯里出來，發(fā)現(xiàn)樓層黑乎乎的一片，不知道是房子沒人住，還是戶主沒回來。在走廊的盡頭，終于發(fā)現(xiàn)有一戶是亮著燈的，我們立馬興奮地走了過去。發(fā)現(xiàn)門旁沒有門鈴，只好用手敲門。怕被認(rèn)為沒禮貌，我們不敢太用力?？上昧撕芫枚紱]人來應(yīng)門，我們只好放棄。
接著，我們又敲響了另一戶人家。一位老太太站在窗后問我們有什么事。待我們自我介紹完畢并說明來意后，她很“好心”的建議我們?nèi)フ移渌?。我們也只好離開。慶幸的是，緊接著我們遇到了一戶很好說話的人家。當(dāng)時他們正在吃晚飯，是一對已退休的老夫婦。男主人還是我們學(xué)校外國語學(xué)院的老教授。他們熱情的把我們讓進屋，還要給我們倒茶。我們覺得實在是太打攪人家了，便拒絕了他們的好意。他們很配合我們，盡管問卷很長，但他們并沒有表現(xiàn)出不耐煩。整個過程有說有笑，相當(dāng)融洽。那對夫婦都很健康，男主人沒有任何慢性病，我想這可能與他們隨和的性格有關(guān)吧。高高興興的從他們家里出來，我們終于松了一口氣——終于搞定了一戶！
但是老天沒有讓我們高興太久，接下來可以說是厄運連連！一連敲了不知道多少戶人家，都沒有人愿意配合我們。有的是正在做飯，有的是要趕著備課，有的聽了我們的來意便關(guān)門，有的干脆徹底漠視到底其中有一位老太讓我影像深刻。我們敲了幾下門，鐵門被她一把拉開，她探出個頭來，開口就是：“你們煩不煩啊！我剛下班回來，累死了！走！”接著門“碰”的一聲被關(guān)上了。我們摸了摸鼻子，只好灰溜溜的繼續(xù)爬樓。從14樓一直敲門敲到18樓，越敲我們心越?jīng)?，一股挫敗感油然而生?BR> 最后，我們終于在18樓的盡頭找到了第二戶人家。這戶人家也給我留下了深刻印象。倒不是因為他們的隨和，而是因為女主人的黑臉。顯然，她很不喜歡我們進他們家，老臉拉得老長老長，好像我們欠了她幾百萬一樣。說實在話，我當(dāng)時真的以為她會把我們趕出來。她不怎么配合，很多問題都不愿意回答。不管我們問什么，她不是說“沒”，就是說“沒有”。好幾次她丈夫本想如實回答，但每次她都沖她丈夫嚷嚷：“說了沒有就沒有！你別那么多事！”最后她丈夫沉默了?？吹饺绱耍医K于忍不住笑了，笑她太強悍，笑她丈夫太聽話，也笑我們太可憐從他們家里出來，我們也長長的舒了一口氣。既為終于完成任務(wù)而輕松，更為終于脫離他們家的“低氣壓”而舒心！
走在回來的路上，我心里五味雜陳。剛開始我挺憤懣的，后來換位想想也就想開了。之所以會被一再拒絕，除了用戶確實很忙外，我想他們多少有點不信任我們?！拔鹋c陌生人說話”便道盡了一切。當(dāng)今社會，各種各樣的推銷、調(diào)查，層出不窮，有的甚至還夾雜著某些危險因素。居民一開始就有防備之心，再加上他們本就不了解這個調(diào)查，又豈肯花那么長時間提供如此多自己家庭的信息給陌生人呢？換作是我，我也未必愿意?，F(xiàn)代生活的忙碌，讓人與人之間的交流日益減少，人與人之間的信任度也隨之下降。當(dāng)一件事情需要不很熟悉的人協(xié)作完成時，就變得困難重重。我是個冷漠的人。對于那些自己認(rèn)為無關(guān)緊要的人或事，總是視而不見。
記得有一次父親意味深長地對我說：“養(yǎng)成隨和的性子是很重要的，它可以助你走向成功！”后來，我或多或少會注意自己的言行，盡量讓自己平和些。但是效果甚微，或許這就是死性難改吧。通過這次見習(xí)，我對這句話有了更深的了解。隨和，不但讓接觸自己的人快樂，同時自己也快樂，你快樂，我快樂，他快樂，何樂而不為呢？呵呵看來我的性格是該徹底改改了！這次見習(xí)雖然受了不少氣，但也收獲頗豐?？偠灾?，不枉此行！
社區(qū)護理見習(xí)報告篇十二
白云浮動，傳奇被停留在過往，落葉沉睡于大地，孕育著一個希望的誕生。xx年的夏天，這是我進入信陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的第一個暑假，心中的感慨，承載著我的夢想——去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫(yī)學(xué)知識充電，而實踐的過程是所有課本不能給予的，短暫的暑假我便來到中牟縣人民醫(yī)院實習(xí)。
對于我這個只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說，應(yīng)該從最基礎(chǔ)的開始。來到醫(yī)院，我對一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地。正式穿上護士服后，看到鏡中的我，穿著干凈的白大褂，戴著潔白口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪，心底的那份堅定與自信油然而生!但是我的內(nèi)心被一種莫名的自豪感充斥著，這種與普通人群不同的驕傲感，早已掩蓋了內(nèi)心澎湃欲出的忐忑。然而面對陌生的臉孔、陌生的環(huán)境和陌生的工作流程，我害怕了，害怕自己會出錯，害怕自己被挨罵，更害怕自己做得比別人差。
面對著他人忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實踐，怨自己在校時沒有好好學(xué)。聯(lián)想到在學(xué)校時老師的耐心地講解，讓我著實很為之感動，特別是他們從醫(yī)的態(tài)度，讓我忐忑不安之心為之改觀。想想以前，不管是在教室內(nèi)還是在教室外，敗壞的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，惡劣的護士形象不絕于耳，在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，護士們也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫選擇住在這里。
漸漸熟悉了這里后，原先不安的想法與心情再也不存在了，與同事們漸漸有了共同的話題，我也放開膽子問，放開膽子做，我鼓勵自己要盡快地脫離困惑，走入正式護士的叢林中去，我相信自己會做好。
看起來很簡單的護理工作，讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向護士學(xué)習(xí)，緊緊地跟著護士，寸步不離，年輕的護士耐心地給我講解著關(guān)于護理的知識。慢慢地，我穿梭在各個病房，了解了她們的護理術(shù)語和一些日常工作。
我協(xié)助護士接診病員，做好四測(測血壓、測體溫、測脈搏、測體重)，熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴(yán)格堅持“三查七對”(三查：操作前查、操作中查、操作后查;七對：對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時間)的原則下，并為病員配液。
終于有了我實踐的機會，想著護士叮囑我的操作要領(lǐng)，端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿，來到病房。面帶著微笑：“阿姨，該打針了!”我給病人綁上止血帶，用碘付進行消毒，然后拿起針頭，小心翼翼地扎入病人的血管中?？匆姽苤杏谢匮?，一種如釋重負(fù)的感覺蔓延全身。想不到，身平第一次扎針竟然會如此的順利!
護士在休息的時候，給我講著因為靜脈注射的輸液管中一個小小的氣泡，而使病人死亡的真實事例后，我大為震驚，不免開始崇敬這些平凡的護士們。xx年8月2日在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的同意下，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)!手術(shù)前病人的家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫(yī)生，頓時讓我感到醫(yī)生的偉大責(zé)任。
手術(shù)的時間大約兩個小時，主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技，讓我了解到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識的重要性，他的細(xì)心，仿佛把病人當(dāng)成自己的家人一樣精心地照料，就好象生理老師曾經(jīng)說過：雖然你們是用動物做實驗，但以后你們卻是要給人看病!因此，使我是深深體會到，我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì)。
短短的15天醫(yī)院實習(xí)結(jié)束，終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護士們，才知道護理工作的不易。
我覺得護理工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：
第一：思想素質(zhì)：要教育和培養(yǎng)每一個護理人員熱愛護理工作，獻身護理事業(yè)，樹立牢固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)，以白求恩為榜樣，發(fā)揚救死扶傷，實行革命的人道主義精神：真誠坦率，精神飽滿，謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé);要有高度的組織性、紀(jì)律性和集體主義精神，團結(jié)協(xié)作，愛護集體，愛護公物。
第二：專業(yè)素質(zhì)：護理人員要對病人極端負(fù)責(zé)，態(tài)度誠懇，和藹熱情，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點，給予細(xì)致的身心護理;嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，堅守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)熟練，做到準(zhǔn)確、安全、及時，精益求精;要有敏銳的觀察力，善于發(fā)現(xiàn)病情變化，遇有病情突變，既要沉著冷靜，機智靈活，又要在搶救中敏捷、準(zhǔn)確、果斷;做好心理護理，要求語言親切，解釋耐心，要有針對性地做了病人的思想工作，增強其向疾病做斗爭的勇氣和信心;保持衣著整齊，儀表端莊，舉止穩(wěn)重，禮貌待人，樸素大方;作風(fēng)正派，對病人一視同仁，對工作嚴(yán)肅認(rèn)真。
社區(qū)護理見習(xí)報告篇十三
在這一年我們已經(jīng)經(jīng)歷的大學(xué)生活里，學(xué)習(xí)的大多是理論知識和實驗，但卻沒有到臨床真正的實踐過?！皩嵺`是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，為了檢驗一下自己的功底，也為了鞏固一下自己的理論知識，20**年寒假我到遵義市匯川區(qū)高坪鎮(zhèn)中心衛(wèi)生醫(yī)院進行了為期一個星期的見習(xí)。臨床見習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉。這段時間很短，對我們每個人都很重要。我們很珍惜這段時間，并深深的意識到護理專業(yè)理論和實際相結(jié)合的重要性，鞏固和加強了在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
在見習(xí)過程中完成了在護理道路上的第一次。第一次為病人進行靜脈輸液的緊張；第一次給病人某些操作的尷尬，第一次被病人拒絕時的委屈；第一次面對孩子哭鬧的無助：第一次……總之，很多的第一次讓我在見習(xí)過程中不斷成長，慢慢改善，讓我知道在以后的工作的道路有更多的責(zé)任等著我。
初進病房時，總有一種手足無措的的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有把握，懷疑自己的能力，害怕遇到突發(fā)事件。慶幸的是，有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們經(jīng)驗豐富，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院見習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
以前只聽老師說過護士的工作很瑣碎，較之其他工作需要更多的耐心。盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很卑微，可是通過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護士有著獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的見習(xí)，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。正確認(rèn)識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
在見習(xí)期間，我們按照帶教老師的要求穿衣戴帽衣著整潔，行為端莊，面帶微笑，充分展現(xiàn)我們白衣天使的魅力?？墒呛髞戆l(fā)現(xiàn)繁重的護理工作迫使我們不得不放下架子，最后只有身手敏捷了。護理工作細(xì)致瑣碎，從帶病人進病房到監(jiān)督病人按時服藥，確認(rèn)病人吃完藥才能離開，耗時費力有時又得不到理解，這白衣天使不是好當(dāng)?shù)?。我們按照醫(yī)護人員的職業(yè)形象，約束和規(guī)范自己的行為，塑造和完善自我形象。不斷充實自己，加強工作責(zé)任感，提高護理質(zhì)量，把好每一關(guān)，把每一個護理措施落實到實處。嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度及操作規(guī)程，認(rèn)真觀察病情，觀察不同疾病的重要點，做到自己心中有數(shù)。“小事不小”，把小事做好，小事就變成了大事。比如給病人扎針，肥胖患者的'皮膚脂肪較多，下針的時候角度應(yīng)該大一些，身材較瘦的患者的皮膚脂肪較少，下針的時候角度應(yīng)該小一些，這樣才能“一針見血”。如果是小兒患者，扎針時適當(dāng)轉(zhuǎn)移注意力，爭取家長的合作會取得比較好的效果。所以根據(jù)患者的身份、年齡、職業(yè)、職稱選擇適當(dāng)?shù)姆绞?，交流溝通時態(tài)度和藹、熱情，交談時作到語言準(zhǔn)確優(yōu)美，語流連貫通暢，語態(tài)得體自如。從患者易接受的角度入手，更好更多地與患者交流，建立良好的護患關(guān)系，才能達到預(yù)期的目標(biāo)?？梢姡痪鋬?yōu)質(zhì)護理不是空話，把維護病人利益放在第一位，站在病人的角度思考問題才能收到良好的效果。
見習(xí)接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護理操作。社會實踐實習(xí)的最終目的是訓(xùn)練各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師嚴(yán)格的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的見習(xí)和鍛煉機會，通過見習(xí)，能夠按照各項護理操作規(guī)程，積極主動的學(xué)習(xí)新的操作技巧，對常規(guī)操作如內(nèi)科吸痰、吸氧、導(dǎo)尿術(shù)等；外科備皮、灌腸、留置胃管、皮膚按摩等；小兒科的洗胃、頭皮靜脈針、肌內(nèi)注射等操作有了更深的認(rèn)識，甚至有的操作能按規(guī)程準(zhǔn)確獨立完成。嚴(yán)格無菌技術(shù)，嚴(yán)格三查七對。在實習(xí)期間，熟練了各科常用儀器的使用及保養(yǎng)。熟悉了各科常見病，多發(fā)病的臨床表現(xiàn)和護理程序。在帶教老師的指導(dǎo)下能夠及時準(zhǔn)確的完成護理計劃，制定并實施護理措施。對患者進行全面評估，掌握危急、重癥的搶救原則。
面對那么多的生老病死，我們醫(yī)護人員會比原來越來越冷靜，面對有人離世，有時也只是一聲輕輕的嘆息，活著的，好好活，走了的，一路走好。不是我們冷漠無情，而是我們不能那么情感豐富，一天感受那么多次生離死別。我們有那么多的工作要完成，每一位患者希望看到的都是我們面帶微笑的臉，請體會我們的無奈。
在這個星期的見習(xí)過程中了解了很多，熟悉了很多，也掌握了很多。我切身體會了作為一名護士所應(yīng)具有的：耐心，包容心，責(zé)任心。明白了學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，實踐是根本。勤于思考，能學(xué)到知識就是最重要的。知道了；多聽、多看、多想、多做的重要性，更要做到急病人之所急，想病人之所想，把病人當(dāng)成自己的親人，擁有善于觀察與獨立思考的能力。通過在醫(yī)院的見習(xí)，也更加深刻的體會到，醫(yī)護工作的崇高與偉大。回學(xué)校后我會認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識，熟練掌握操作技能，理論聯(lián)系實際，努力提高自身素質(zhì)，為將來的臨床工作做好準(zhǔn)備，對護理事業(yè)盡心盡責(zé)，做一名合格的，不斷進步的白衣天使，為護理事業(yè)的進步和發(fā)展貢獻一份微薄之力。
以上就是我的護理專業(yè)見習(xí)報告，希望老師和領(lǐng)導(dǎo)多多指導(dǎo)以促進我的進步。
社區(qū)護理見習(xí)報告篇十四
2、實習(xí)時間：第二周至第十六周。
3、小組成員：
4、指導(dǎo)老師：
二、實習(xí)目的。
1、完成本學(xué)期的社區(qū)實習(xí)任務(wù)，鞏固社區(qū)工作課程中所學(xué)到的知識。
2、了解實習(xí)社區(qū)概況，發(fā)現(xiàn)社區(qū)存在的問題，做出診斷，制定出相應(yīng)的計劃和方案，并從中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
3、提高自身素質(zhì)和實踐能力、組織能力，達到鍛煉及完善自己的目的。
4、學(xué)以致用，將理論與實踐相結(jié)合。
三、實習(xí)內(nèi)容。
同社區(qū)書記聯(lián)系，通過書記的幫助，確定社區(qū)作為實習(xí)地點，再進一步了解社區(qū)的基本工作，并組織社區(qū)居民活動。在我們的實習(xí)的準(zhǔn)備階段中，經(jīng)過和老師的討論后，我們這次實習(xí)任務(wù)是首先了解社區(qū)的基本情況，然后根據(jù)實際情況制定社區(qū)活動方案或者是進行一次專門性的調(diào)查活動。
四、社區(qū)概況。
內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市新城區(qū)海東路街道內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)社區(qū)東臨內(nèi)蒙武警縱隊，南至愛民路，西至哲里木路，北與麻花板相接，總面積0.5平方公里，共有住宅小區(qū)35棟，總戶數(shù)1748戶，社區(qū)居民主要由教師及家屬組成。社區(qū)內(nèi)大型室外活動場所有18處，多個健身器材，有一個老年活動中心。社區(qū)內(nèi)籃球場、足球場、乒乓球場、閱覽室等活動設(shè)施俱全，駐區(qū)主要有內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)等單位。是呼和浩特市文明社區(qū)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組授予的甲級三等社區(qū)。
內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)社區(qū)居委會員工6人。平均年齡35歲，均為大專以上學(xué)歷，辦公室面積87平方米，屬于呼和浩特市甲級三等社區(qū)。20年，內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)社區(qū)被中國社會工作協(xié)會社區(qū)服務(wù)工作委員會評為“全國社區(qū)服務(wù)先進社區(qū)”，被新城區(qū)社會治安綜合治理委員會“平安新城”創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組評為“平安社區(qū)”。目前，該社區(qū)被評為全國社區(qū)服務(wù)先進社區(qū)、充分就業(yè)社區(qū)。
內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)社區(qū)內(nèi)的組織分工很明確，有較強的工作效率。
五、實習(xí)流程。
在將近一個星期的實習(xí)中，我們干了許多非常具體和實在的工作。通過這些工作，讓我學(xué)到了不少的實踐知識，增長了實踐能力?；仡櫼幌?，在這一個月的實踐中，我們主要干了以下一些工作：
3月23日，我們的社區(qū)實習(xí)正式開始了。陳老師將我們一個小組的7個人叫到辦公室開會，同我們說了關(guān)于社區(qū)實習(xí)的事情。這次的`實習(xí)還是自己找社區(qū)實習(xí)，然后進入社區(qū)做些我們能做的工作，將平時所學(xué)的社區(qū)工作的知識運用到實際中去，同時陳老師還同我們說了現(xiàn)在社區(qū)的狀況，讓我們做好心理準(zhǔn)備。。
我們幾個人從辦公室出來后就商量著去就近的社區(qū)看看，到了社區(qū)向黨委書記汪書記說明來意后，書記表示很支持我們的實習(xí)，但也表示近來沒什么具體實際的工作需要我們?nèi)プ觯虼怂ㄗh他幫我們想想的同時我們自己也想想能做些什么。3月27日我們又去了社區(qū)，雖然沒見到書記，但那里的工作人員告訴我們說他們的工作也沒有什么需要我們做的，于是我們考慮可以通過調(diào)查社區(qū)居民的需要來開展工作，進行居民服務(wù)工作。
在我們猶豫不定的時候，4月12日我們又約見了陳老師。老師聽完我們的介紹后表示也預(yù)見了這種情況，并向我們介紹比較了呼市地區(qū)和北京地區(qū)的社區(qū)狀況，由于地區(qū)發(fā)展的差異，現(xiàn)在呼市地區(qū)的社區(qū)發(fā)展不是很好，而北京地區(qū)的社區(qū)中已經(jīng)有專門的社區(qū)實習(xí)點，有時社區(qū)還會主動尋求社區(qū)工作者的幫助，所以我們目前遇到的情況是很正常的，她建議我們可以不介入社區(qū)居委會的工作，而是面向社區(qū)居民搞一次社會調(diào)查或作一次宣傳活動都可以。
我們小組成員討論后覺得以前上社會調(diào)查課時就已經(jīng)做過社會調(diào)查了，而且調(diào)查只是同一些數(shù)據(jù)打交道，沒什么新意，因此決定面向社區(qū)居民組織一次活動，同時提出了老年廚藝大賽的提案，這個活動既能促進社區(qū)居民的交流，也能使我們在組織活動中得到鍛煉，但提議歸提議，還得考慮居民的意見。因為我們所在的是社區(qū)，很多老師都住在這個社區(qū)里，所以我們便找到了一位那里的老師向他問訊了一些關(guān)于方案的事情，他還帶我們?nèi)ヒ娏艘恍┩诵莸睦蠋?，那些老師都覺得這個方案很有意思也比較有意義。
接下來我們便去找書記商量方案的可行性，書記看了我們的方案后覺得很好，但實行起來有些不妥：首先是場地不好找，其次是參加的人數(shù)太受限制，如果實施就只能是一小部分居民參加，而且都是老年人，意義不大，這樣這個看起來就是一次小型聚會而不是比賽了，于是這個活動方案就被否決了。
4月23日，我們幾個人再次聚到一起商量活動方案，這次經(jīng)過大家的討論提出了開展老年趣味運動會的活動，考慮到社區(qū)中的青年人沒有時間參與我們的活動，只有老年人有閑暇的時間，因此活動的對象就是社區(qū)中的老年人，同時考慮到老年人的身體狀況，不能有大量的運動，因此我們采用趣味性的活動。
我們擬好方案后再次去找汪書記商量，書記看過方案后覺得可行，于是簡單得同我們商量了一下活動項目的選擇、活動進行的時間、活動的人員等事情，接下來便是我們自己細(xì)化方案的過程了。我們把活動項目進行了縮減，并把預(yù)定下來的活動項目分配到人，制定活動規(guī)則及考慮活動所需物品，撰寫活動通知、制作表格等，這些工作做完后就將通知張貼在社區(qū)中，等待居民的報名了。我們等了好幾天也沒有動靜，聯(lián)系到汪書記后才知道有很少的人報名。是我們的宣傳活動太過簡單了，沒有深入到居民中去動員，也許有很多居民都不知道社區(qū)要舉辦活動呢，所以才沒有多少人來報名參加活動，于是我們便只能發(fā)邀請函，邀請一些人來參加活動了。
6月5日，活動的各項準(zhǔn)備都已就緒了，還需要做的就是確定具體事宜。由于當(dāng)天在萬家惠門前也有一個小組在進行一次宣傳活動，汪書記也在那里，于是我們便去了活動地點，順便參加了他們小組的活動。
因為汪書記想把活動的時間控制在一上午，因此我們就得考慮篩減活動項目的數(shù)目，最后定為七個活動項目，分別為漏瓶運水、50米障礙跑、夾彈珠、雙人跑接球、20米端球跑、書法及猜詞，除了這七個以外還準(zhǔn)備了幾個備用游戲，以防不時之需;活動地點本來想選在操場上，但考慮到我們這次的活動是一次小型的活動，在操場上舉行可能會很冷清，所以將活動地點選在了百家利門前;具體活動時間定在6月10日，星期三。
6月9日，我們準(zhǔn)備好各項活動的所需材料及獎品后，再一次聚到一起討論明天可能出現(xiàn)的狀況及解決方案。由于近來幾天的天氣不怎么好，總是刮風(fēng)，因此考慮雙人拋接球和20米端球跑可能會因為風(fēng)大而無法進行，于是在備選項目中選擇了兩項活動以替代前兩項;同時為了防止冷場，調(diào)動現(xiàn)場氣氛，我們設(shè)計了一個現(xiàn)場臨時報名的環(huán)節(jié)，在現(xiàn)場報名參加活動的居民可以參加最后的幸運抽獎活動;考慮到我們組只有八個人，作為工作人員是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此只能請其他同學(xué)來幫忙，最后又重新確定了活動的先后順序。
6月10日早上7點，我們八個人準(zhǔn)時聚在百家利門前，開始了活動前的準(zhǔn)備工作，每個人都在積極地準(zhǔn)備著，我們專業(yè)的兩位老師也來參加我們的活動。一切準(zhǔn)備就緒后，主持人宣讀了開幕詞，社區(qū)黨委書記汪書記講了話之后，幼兒園的小朋友們在老師的帶領(lǐng)下跳了一支舞，小朋友們跳得非常好，吸引了許多過路居民的眼球，許多居民都駐足觀看。小朋友們的舞蹈過后我們的活動就正式開始了，首先是50米障礙跑和夾彈珠活動，這兩項活動是由小朋友們來參加的，周圍有很多的居民都來觀看比賽，由于先前設(shè)置了臨時報名的環(huán)節(jié)，因此有很多居民都現(xiàn)場報名參加了活動。
接下來的項目是端球跑，雖然有風(fēng)，但選手們跑的很快，球也端的很穩(wěn)，其中有兩位老人雖然沒有跑起來，但還是堅持完成了賽事，使得我們的比賽順利的進行;端球跑之后是雙人拋接球，這個項目是考驗人們之間的默契度的。先前準(zhǔn)備的漏瓶運水項目由于瓶子不好準(zhǔn)備而更換成了比誰眼力好，即選手站著將筷子投入到啤酒瓶中，就這樣，活動有序的進行著，最后我們進行了現(xiàn)場抽獎環(huán)節(jié)，在現(xiàn)場報名參加活動的居民中抽出了一位幸運選手。很快，一上午的時間就過去了，居民們都拿著自己的獎品高興的回家了，我們也清掃了現(xiàn)場，作了最后的收尾工作。
六、方案設(shè)計。
在了解社區(qū)實際情況階段，與社區(qū)工作人員以及社區(qū)居民建立良好的關(guān)系，為以后的實習(xí)活動奠定一定的基礎(chǔ)。在設(shè)計方案階段，設(shè)計適合社區(qū)實際情況的方案，例如組織一次宣傳社區(qū)工作的活動或者舉辦社區(qū)居民趣味運動會。(附后)。
七、實習(xí)評估。
對活動的評估：
整個實習(xí)評估過程可以分為制訂實習(xí)目標(biāo)、實習(xí)前的評估、實習(xí)活動和最終評估4個相互關(guān)聯(lián)的部分。
其中，實習(xí)之前的評估常常稱為診斷性評估，其主要目的是了解我們的只是水平、學(xué)習(xí)的起點和困難等等，以便為制訂適當(dāng)?shù)膶嵙?xí)目標(biāo)。在實習(xí)的過程中則使用“形成性評估”——通過觀察、記錄、作業(yè)和評估表格等方式，了解我們實習(xí)的進展和問題，并及時讓知道老師提出指導(dǎo)意見，同時也可以發(fā)現(xiàn)實習(xí)計劃與程序方面的缺點與不足。
最終評估(總結(jié)性評估)是在實習(xí)結(jié)束之后實施的，是對實習(xí)成果、實習(xí)方案與實習(xí)計劃等等作整體性的評估。
在最終評估中要我們要充分了解自己所達成實習(xí)目標(biāo)的程度、指出取得了哪些進步、指出需要繼續(xù)努力改進的地方、診斷我們在實習(xí)中的困難、提出克服困難的建議、分析實習(xí)的得失、對實習(xí)計劃與實習(xí)方法作進一步的改進等等。
日常性的評估是經(jīng)常進行的，在實習(xí)的過程中，督導(dǎo)、老師與學(xué)生共同研究個案情況，對學(xué)生處理問題的知識和能力予以評價。正式評估則以評估會的形式每隔一段時間舉行一次。
本次活動得以圓滿結(jié)束，歸功我們大家的團結(jié)協(xié)作，雖說有少許不盡如人意的地方，但我們在在課堂上學(xué)到的專業(yè)知識靈活的運用到了社會實踐中去。完成了理論聯(lián)系實際的完美結(jié)合。
社區(qū)護理見習(xí)報告篇十五
古語有之曰：紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。而作為一名醫(yī)學(xué)生，臨床實踐才是檢驗真知最好的工具。同時還可得到一些理論知識中難以學(xué)到的東西。在這一年我們已經(jīng)經(jīng)歷的大學(xué)生活里，學(xué)習(xí)的大多是理論知識和實驗，但卻沒有到臨床真正的實踐過?！皩嵺`是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，為了檢驗一下自己的功底，也為了鞏固一下自己的理論知識，201*年寒假我到遵義市匯川區(qū)高坪鎮(zhèn)中心衛(wèi)生醫(yī)院進行了為期一個星期的見習(xí)。臨床見習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉。這段時間很短，對我們每個人都很重要。我們很珍惜這段時間，并深深的意識到護理專業(yè)理論和實際相結(jié)合的重要性，鞏固和加強了在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
在見習(xí)過程中完成了在護理道路上的第一次。第一次為病人進行靜脈輸液的緊張；第一次給病人某些操作的尷尬，第一次被病人拒絕時的委屈；第一次面對孩子哭鬧的無助：第一次……總之，很多的第一次。讓我在見習(xí)過程中不斷成長，慢慢改善，讓我知道在以后的工作的道路有更多的責(zé)任等著我。
初進病房時，總有一種手足無措的的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有把握，懷疑自己的能力，害怕遇到突發(fā)事件。慶幸的是，有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們經(jīng)驗豐富，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院見習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。以前只聽老師說過護士的工作很瑣碎，較之其他工作需要更多的耐心。盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很卑微，可是通過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護士有著獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的見習(xí)，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。正確認(rèn)識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
在見習(xí)期間，我們按照帶教老師的要求穿衣戴帽，衣著整潔，行為端莊，面帶微笑，充分展現(xiàn)我們白衣天使的魅力?？墒呛髞戆l(fā)現(xiàn)繁重的護理工作迫使我們不得不放下架子，最后只有身手敏捷了。護理工作細(xì)致瑣碎，從帶病人進病房到監(jiān)督病人按時服藥，確認(rèn)病人吃完藥才能離開，耗時費力有時又得不到理解，這白衣天使不是好當(dāng)?shù)摹Ｎ覀儼凑蔗t(yī)護人員的職業(yè)形象，約束和規(guī)范自己的行為，塑造和完善自我形象。不斷充實自己，加強工作責(zé)任感，提高護理質(zhì)量，把好每一關(guān)，把每一個護理措施落實到實處。嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度及操作規(guī)程，認(rèn)真觀察病情，觀察不同疾病的重要點，做到自己心中有數(shù)?！靶∈虏恍 保研∈伦龊?，小事就變成了大事。比如給病人扎針，肥胖患者的皮膚脂肪較多，下針的時候角度應(yīng)該大一些，身材較瘦的患者的皮膚脂肪較少，下針的時候角度應(yīng)該小一些，這樣才能“一針見血”。如果是小兒患者，扎針時適當(dāng)轉(zhuǎn)移注意力，爭取家長的合作會取得比較好的效果。所以根據(jù)患者的身份、年齡、職業(yè)、職稱選擇適當(dāng)?shù)姆绞?，交流溝通時態(tài)度和藹、熱情，交談時作到語言準(zhǔn)確優(yōu)美，語流連貫通暢，語態(tài)得體自如。從患者易接受的.角度入手，更好更多地與患者交流，建立良好的護患關(guān)系，才能達到預(yù)期的目標(biāo)?？梢姡痪鋬?yōu)質(zhì)護理不是空話，把維護病人利益放在第一位，站在病人的角度思考問題才能收到良好的效果。
見習(xí)接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護理操作。社會實踐實習(xí)的最終目的是訓(xùn)練各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師嚴(yán)格的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的見習(xí)和鍛煉機會，通過見習(xí)，能夠按照各項護理操作規(guī)程，積極主動的學(xué)習(xí)新的操作技巧，對常規(guī)操作如內(nèi)科吸痰、吸氧、導(dǎo)尿術(shù)等；外科備皮、灌腸、留置胃管、皮膚按摩等；小兒科的洗胃、頭皮靜脈針、肌內(nèi)注射等操作有了更深的認(rèn)識，甚至有的操作能按規(guī)程準(zhǔn)確獨立完成。嚴(yán)格無菌技術(shù)，嚴(yán)格三查七對。在實習(xí)期間，熟練了各科常用儀器的使用及保養(yǎng)。熟悉了各科常見病，多發(fā)病的臨床表現(xiàn)和護理程序。在帶教老師的指導(dǎo)下能夠及時準(zhǔn)確的完成護理計劃，制定并實施護理措施。對患者進行全面評估，掌握危急、重癥的搶救原則。
在這個星期的見習(xí)過程中了解了很多，熟悉了很多，也掌握了很多。我切身體會了作為一名護士所應(yīng)具有的：耐心，包容心，責(zé)任心。明白了學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，實踐是根本。勤于思考，能學(xué)到知識就是最重要的。知道了;多聽、多看、多想、多做的重要性，更要做到急病人之所急，想病人之所想，把病人當(dāng)成自己的親人，擁有善于觀察與獨立思考的能力。通過在醫(yī)院的見習(xí)，也更加深刻的體會到，醫(yī)護工作的崇高與偉大?；貙W(xué)校后我會認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識，熟練掌握操作技能，理論聯(lián)系實際，努力提高自身素質(zhì)，為將來的臨床工作做好準(zhǔn)備，對護理事業(yè)盡心盡責(zé)，做一名合格的，不斷進步的白衣天使，為護理事業(yè)的進步和發(fā)展貢獻一份微薄之力。
以上就是我的護理專業(yè)見習(xí)報告，希望老師和領(lǐng)導(dǎo)多多指導(dǎo)以促進我的進步。
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社區(qū)護理見習(xí)報告篇十六
化學(xué)工業(yè)又稱化學(xué)加工工業(yè)，泛指生產(chǎn)過程中化學(xué)方法占主要地位的過程工業(yè)。包括基本化學(xué)工業(yè)和塑料、合成纖維、石油、橡膠、藥劑、染料工業(yè)等。是利用化學(xué)反應(yīng)改變物質(zhì)結(jié)構(gòu)、成分、形態(tài)等生產(chǎn)化學(xué)產(chǎn)品的部門。如：無機酸、堿、鹽、稀有元素、合成纖維、塑料、合成橡膠、染料、油漆、化肥、農(nóng)藥等。隨著科技的進步，時代的發(fā)展范圍不斷在擴展和延伸。生物化工，物料化工，微電子化工，能源和資源化工，環(huán)境化工等，新型的化工行業(yè)正在快速發(fā)展，新興學(xué)科，高技術(shù)產(chǎn)業(yè)紛紛與化工建立了密切聯(lián)系。同時，化工還是一個非常典型得過程工業(yè)。
我們的知識大多數(shù)都來自書本，很少有實踐的機會，所以這次海南煉化廠之行意義非凡。眼見為實，之前課堂上許多知識都是似懂非懂。實踐之后，讓我們了解懂得了整個化工廠設(shè)備及流程，使我們增強了學(xué)習(xí)興趣，也增強了對學(xué)習(xí)的信心，因為步入實踐之后，才真正明白了自己對社會，對國家還是有用的。
懷揣著一顆好奇的心步入化工廠，首先進入眼簾得是密密麻麻得管道，還有正在工作的工人們，此時此刻得我在想那些工人們怎么會組裝這么復(fù)雜得管道呢？那拿到他們所學(xué)的知識就記得那么牢固，如果安裝錯一步，那么就會出現(xiàn)事故，那種后果是不堪設(shè)想得，而且他們是那么的堅強，不怕嚴(yán)寒酷暑，他們在不停的堅持著，導(dǎo)師帶領(lǐng)我們從原煤進口處開始一個工序接著一個工序的講解，他講的很認(rèn)真，雖然只是大概的講解，但是我能感覺到他對設(shè)備的構(gòu)成、用途型號等記得是那樣的清楚，雖然一小部分我們也有學(xué)過，但是我對這些設(shè)備的構(gòu)成、型號，用途是一塌糊涂，自己學(xué)習(xí)了這么長的時間竟學(xué)得是如此淺薄，一無所知，這只能怪自己，而且更讓我佩服的是他們的聰明才智，假若有一天自己也從那個工廠進去，但是以后的我也是否能像那天那個導(dǎo)師一樣給那些學(xué)生一一講解呢？以現(xiàn)在得狀況來看，這很難吧？如現(xiàn)在不努力，就不可能到達明天，聽導(dǎo)師講完后心里是那么的不平衡，他對那些是如此的熟悉，給我們講的是頭頭是道，因為有了他們我們國家才更繁榮更富強。跟著“師傅”了解整個生產(chǎn)流程和各個設(shè)備后，同學(xué)們得積極無一不說明了這次實踐對我們學(xué)習(xí)都起著無比重要的作用。書本中的知識讓我們難以消化，設(shè)備結(jié)構(gòu)的復(fù)雜，流程的雜亂，看著就讓人頭痛，然而，實踐時，工人師傅耐心的講解，我們又覺得：其實并沒有想象中得難懂，只是自己從來都沒有用心面對。
化學(xué)工業(yè)方興未艾，化學(xué)工藝專業(yè)大有用武之地，化學(xué)工藝人才的培養(yǎng)，包括對化工生產(chǎn)一線工作人員的培養(yǎng)提出了更多的高要求，因此，我們必須好好學(xué)習(xí)理論知識及不斷努力提高自己的動手能力，在學(xué)習(xí)中完善自己，在實踐中鍛煉自己。
這次實踐，收獲頗多，不只讓我們了解了工藝流程中用設(shè)備的結(jié)構(gòu)和功能，同時也進一步提高了我們的學(xué)習(xí)興趣，使我們得學(xué)習(xí)變得不在枯燥無味，使我們的課堂氣氛不再死氣沉沉，步入實地感受工人們的重要性，讓我們有了學(xué)習(xí)的信心和動力！
在這里，我要感謝學(xué)校能為我們爭取的實踐機會：“謝謝各位老師”！我們一定會努力學(xué)習(xí)，以報答您們的辛苦，不讓您們的汗水白流。最后，忘學(xué)校能繼續(xù)爭取像這樣的實踐機會，讓我們步入現(xiàn)地親身體驗，為以后進入工作崗位打下結(jié)實的基礎(chǔ)。現(xiàn)在我們應(yīng)少一些物質(zhì)的狂熱，多一些精神的追求，少一些金錢的崇拜，多一份真情的饋贈，我們在挫折和坎坷中應(yīng)坦蕩泰然駕奴自己的聰明和才智，付出自己的汗水和努力，從逆境中奮起“以今日之我去戰(zhàn)勝昨日之我”。
社區(qū)護理見習(xí)報告篇十七
本次見習(xí)活動是在專業(yè)老師及系主任的帶領(lǐng)下走訪了三個地方完成的。這三個地方分別為：九華吉利社區(qū)、窯灣街道辦事處、岳塘區(qū)霞光社區(qū)。三個見習(xí)地區(qū)的具體情況概況如下：
吉利社區(qū)位于九華區(qū)境內(nèi)，成立于，現(xiàn)有65家企業(yè)，商業(yè)人口6000多人，流動人口10000多人，該社區(qū)最大的特點是有拆遷戶組成的，因此其在日常管理中存在著較大的問題。社區(qū)管理機構(gòu)主要由支委、居委、信息員、老年協(xié)會、義務(wù)生活隊、保安巡邏等組成，該社區(qū)還設(shè)有網(wǎng)格員及時了解群眾動態(tài)，為群眾服務(wù)，同時與固定物業(yè)公司達成協(xié)議負(fù)責(zé)該社區(qū)的清潔、整修等工作。在文化教育方面有開辦素質(zhì)學(xué)校培訓(xùn)班，主要有農(nóng)民組成，其次建立了技能培訓(xùn)班，主要培訓(xùn)的項目是電工、焊工。該區(qū)在管理方面遇到的最大問題則是流動人口的管理及拆遷戶的安置問題，但隨著社區(qū)的發(fā)展，這些問題也得到很好的解決，社區(qū)設(shè)置了信息員對流動人口進行管理，形成了一個完善的流動人口管理機制。拆遷戶的安置則有賴于該社區(qū)三種安置類型：自建房、兩型安置、后備安置，同時對于對于貧困戶也有各種的保障措施，總而言之，吉利社區(qū)的建設(shè)取得了很好的成果并仍在發(fā)展。
窯灣地區(qū)是湘潭起源的地方，該地起源于唐興寺，擁有豐富的人文和地理旅游資源，譬如望衡亭、秋瑾故居、陶侃衣冠冢等。窯灣轄四個社區(qū)，面積共2.72平方公里，在教育方面，該區(qū)有一所小學(xué)，并且注重就業(yè)培訓(xùn)，培訓(xùn)主要針對貧困家庭及下崗員工。該區(qū)的特色文化除了有很多文物古跡之外，腰鼓隊、廣場舞、龍舟、舞獅等群眾文化也很豐富。該區(qū)最具特色的是正在加強歷史文物修復(fù)建設(shè)工作，申報歷史文化名城。由于地勢偏低且臨江，所以水患給當(dāng)?shù)鼐用竦纳顜順O大不便，當(dāng)?shù)亟值捞幰苍诓扇「鞣N措施減輕損失，保障人民生命財產(chǎn)安全。岳塘霞光社區(qū)位于建設(shè)路口核心商業(yè)圈，占地0.8平方公里，轄區(qū)內(nèi)有建設(shè)路派出所、建設(shè)路街道辦事處、建設(shè)路小學(xué)、岳塘交警大隊，西南石油局五物基地、中環(huán)水務(wù)有限公司6個企事業(yè)單位。社區(qū)有居民樓66棟，2532戶，7198人。社區(qū)居民來自全國近700多個單位，是湘潭市最早以純居民居住為主的老社區(qū)。霞光社區(qū)最具特色的是其區(qū)民自治的建設(shè)非常好，該社區(qū)內(nèi)也設(shè)有良好的居民保障機構(gòu)，具有非常完善的便民機構(gòu)，并且附近學(xué)校、企業(yè)機構(gòu)等也會到社區(qū)內(nèi)進行志愿服務(wù)。霞光社區(qū)自創(chuàng)建以來也取得了很大的成就，獲得多項國家級、省級獎項，12月1日，霞光社區(qū)就被授予“全國社區(qū)僑務(wù)工作明星社區(qū)”榮譽稱號。
二、見習(xí)收獲感想。
對于公共事業(yè)管理這個專業(yè)，雖然曾經(jīng)有老師的專業(yè)介紹，但感覺一直停留在理論層面并未理解的更深，但通過這次見習(xí)活動，確實收獲到了很多。
首先就是對專業(yè)的一種了解吧，在各個社區(qū)的所聞所見，讓我近距離接觸到了社區(qū)、街道辦事處這樣一種公共辦事機構(gòu)，我也了解到了公共管理要涉及哪些方面的內(nèi)容，對自己今后從業(yè)的方向有了一個大致了解，也會有利于在今后的學(xué)習(xí)中更好的學(xué)習(xí)理論知識，從而將理論運用與實踐，并與實踐相結(jié)合。其次，就是走進了一個基層的辦事機構(gòu)，了解到人民的幸福生活離不開這些基層工作者的辛苦努力，雖然作為一個公民，生活中離不開政府的領(lǐng)導(dǎo)，但卻從未對政府部門工作進行了解，而在這次的見習(xí)過程中，也聽到了很多書記領(lǐng)導(dǎo)們的介紹，對這些工作有了一定的了解，也明白在今后的生活中應(yīng)當(dāng)多多關(guān)心這些。印象更為深刻的是窯灣書記給我們分享了他的工作經(jīng)歷和經(jīng)驗，對于我們而言，這也是一筆珍貴的精神財富，對以后的成長會有很大的幫助。在走訪這些地方的同時，我也對湘潭的這些地區(qū)加強了了解，看到了不同的風(fēng)景，相對于單獨坐在教室里學(xué)習(xí)理論知識，我想這種與實踐結(jié)合的方式會更易讓我們?nèi)ソ邮苤R吧，總之，大學(xué)里的第一次見習(xí)，收獲很多!最后對老師們在本次見習(xí)活動中付出的辛苦致以真誠的感謝!
社區(qū)護理見習(xí)報告篇十八
從2月5日到7月5日實習(xí)時間5個月，共在藥房、藥廠和藥庫的8個科室實習(xí)：中藥房、門診藥房、保健藥房、住院藥房、中藥制劑室、普通制劑室、藥檢室、藥庫。由于實習(xí)時間緊張，中心擺藥室、藥理科和藥品采購中心只是了解一下。實習(xí)的過程就是我成長的過程。
從7月5日到8月24日共6周的時間是在中藥房實習(xí)，經(jīng)過中藥房的系統(tǒng)實習(xí)培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到了中藥處方的識別、審查和按方發(fā)藥，常見中藥飲片的鑒定，中藥入庫和庫存管理(包括特殊藥品的管理)，認(rèn)識新藥;系統(tǒng)的了解一些中藥的藥性、藥理、藥味及其藥物配伍和藥物禁忌等。
從8月25日到9月9日共計2周的時間在門診藥房實習(xí)學(xué)習(xí)，在梁教師精心指導(dǎo)下，讓我第一次認(rèn)識了幾百種西藥，了解西藥配伍，學(xué)習(xí)西藥在藥理(藥動學(xué)和藥效學(xué))、適應(yīng)癥、藥品歸類、不良反應(yīng)和藥物禁忌等知識。了解電腦在醫(yī)藥學(xué)方面的應(yīng)用和所起到的重要意義。學(xué)習(xí)藥品入庫和按處方發(fā)藥，還有特殊藥品的管理，如貴重藥品的專人專柜和毒麻藥品的雙人雙鎖，每日一小點，每周一大點，次次登記入表的管理。
從9月10日到9月23日共計2周的時間在保健藥房實習(xí)，在崔教師身上學(xué)習(xí)到了知識要扎實，態(tài)度要認(rèn)真，發(fā)放藥品要一絲不茍，不能有一點的馬虎;工作上遇到問題要及時解決，弄清楚出錯的環(huán)節(jié)。在保健藥房里，進一步學(xué)習(xí)西藥及中成藥品的藥理、適應(yīng)癥、不良反應(yīng)和藥物禁忌，熟悉常見藥品;審查處方、發(fā)放藥品、使用電腦登記藥品入庫和傳帳。在發(fā)放藥品期間，認(rèn)識到了藥品有生產(chǎn)廠家、進口和國產(chǎn)、劑量規(guī)格的不一樣，給我在以后藥品的發(fā)放帶來了很多方便。
從11月17日到11月30日共計2周的時間在住院藥房實習(xí)，在那里認(rèn)識到了針劑、片劑、營養(yǎng)液體和大液體是分開來發(fā)放的，這樣給藥品的發(fā)放帶來了很大的方便。在住院藥房實習(xí)期間，主要是在針劑和營養(yǎng)液體兩個地方實習(xí)，在此我更好的學(xué)習(xí)到了針劑管理和營養(yǎng)液體的管理。在針劑室里，我學(xué)習(xí)了針劑根據(jù)抗微生物藥、抗腫瘤藥、解熱鎮(zhèn)痛及非甾體抗炎鎮(zhèn)痛藥、麻醉用藥、循環(huán)系統(tǒng)用藥、?？朴盟幍确诸惞芾?。了解藥品從一級庫傳到二級庫的各個環(huán)節(jié)。在那里，我系統(tǒng)的熟悉了針劑發(fā)放和管理。在營養(yǎng)液體發(fā)放室里，我認(rèn)識了很多氨基酸、脂肪乳、激素類等營養(yǎng)液體藥物，對以后在醫(yī)院工作打下堅實的基礎(chǔ)。
從9月24日到11月2日共計6周的時間在藥廠實習(xí)，實習(xí)的科室共計4個，依次是藥檢室、中藥制劑室、普通制劑室，滅菌制劑室。
在藥檢室里，學(xué)習(xí)使用檢測儀器，如檢測0、5%碘伏溶液中，學(xué)習(xí)使用碾缽、燒杯、量筒、吸管、容量瓶、滴定管等，熟悉溶解和滴定終點等知識。還接觸使用精密儀器，如萬分之一電子天平，紫外光譜色譜儀，超聲波譜儀及高效液相色譜儀等。在張教師指導(dǎo)下操作液固分離提取，色譜分析，回收液體和濾渣等，還學(xué)習(xí)操作西洋參的粉碎、過篩、灌膠囊包裝、檢測顆粒大小是否貼合等。
在中藥制劑室里，認(rèn)識了一大批中成藥品，如胃得安片，胃樂舒顆粒、玄麥柑橘顆粒、退燒沖劑，復(fù)方酸揸顆粒等，學(xué)習(xí)一批藥，從制膏劑，加工生產(chǎn)，再到包裝出廠的整個過程。親自參與生產(chǎn)胃樂舒、胃得安、退燒沖劑的生產(chǎn)。
在普通制劑室里，參與了一大批的軟膏劑和液體制劑的生產(chǎn)包裝。在張教師的精心指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)操作尿素乳膏、碘甘油、復(fù)方碘溶液、0.5%碘伏、0.1%碘伏的配制、生產(chǎn)過程中的注意事項及其藥理作用等。在張教師，梁教師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)復(fù)方苯甲酸軟膏、水合氯醛溶液、小兒止咳合劑、克霉唑乳膏的檢測標(biāo)準(zhǔn)、處方、制作中注意事項及其藥理作用等知識。學(xué)習(xí)熟練使用灌裝機，藥品分包裝機、粉碎機和攪拌機等。了解標(biāo)簽使用和保管，潔凈區(qū)衛(wèi)生學(xué)處理等知識。
在滅菌制劑室里，參與生產(chǎn)呋喃西林溶液和大液體的生產(chǎn)。學(xué)習(xí)使用滅制儀器。
從11月3日到11月16日共計2周的時間在藥庫實習(xí)，熟悉西藥藥品歸類，大體上分為抗微生物藥、?？朴盟帯⒀h(huán)系統(tǒng)用藥、消化系統(tǒng)用藥、呼吸系統(tǒng)用藥、泌尿系統(tǒng)用藥、血液系統(tǒng)用藥、精神系統(tǒng)用藥、抗腫瘤藥、麻醉用藥、激素及調(diào)節(jié)內(nèi)分泌功能藥。在藥庫里，我更多的時間是熟悉了一批藥入庫、出庫的過程，了解電腦在庫存藥品上的管理所起到的重要意義。在那里，我還努力熟悉了冰箱2～8℃儲藏藥物多達30多種，了解它們的適應(yīng)癥、不良反應(yīng)和藥物禁忌等知識。
以上是我的實習(xí)報告總結(jié)，在以后的工作中，我必須會加倍努力，爭取將各項工作開展得更好。