總結(jié)也是一種自我反省的方式，可以幫助我們更好地成長。寫總結(jié)時，可以適當運用圖表、表格等可視化的方式來展示數(shù)據(jù)和信息。小編為大家整理了一些優(yōu)秀總結(jié)范文，希望能給大家?guī)韼椭?BR> 大學(xué)生學(xué)習(xí)生活自我總結(jié)篇一
的自我總結(jié)其實就是向黨組織匯報學(xué)習(xí)工作生活情況，最重要的是匯報思想，下面是由網(wǎng)整理的大學(xué)生自我總結(jié)，歡迎閱讀。
作為一名順利度過大一上半學(xué)期的學(xué)生，我受益頗豐?；仡櫦尤氡焙絹淼狞c點滴滴，歷歷在目。作為一名合格的學(xué)生，我將在接下來的文章中對這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活、思想、活動四個方面進行總結(jié)。
學(xué)習(xí)方面，我克服了從高中到大學(xué)轉(zhuǎn)變的種種不適，并在各個科目上取得了初步的令人滿意的成績。經(jīng)過一學(xué)期的鍛煉，我認識到了大學(xué)與高中在學(xué)習(xí)動機、學(xué)習(xí)動力以及學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的重大區(qū)別，并有了一點心得。
1.高中的學(xué)習(xí)動機十分簡單，那就是高考，學(xué)生、老師、學(xué)校三位一體為高考，可以說是不擇手段。而大學(xué)，由于奮斗目標突然變得模糊，學(xué)習(xí)動機也變得模糊起來。學(xué)習(xí)的目的性偏弱，不知為何而學(xué)習(xí)，一門心思追求考試的通過。同時，由于高中的知識內(nèi)容相對簡單，知識點相對少，社會聯(lián)系相對薄弱，知識理解要求程度相對較低，導(dǎo)致我們在高中階段可以拋開一切只謀書本;相反，由于大學(xué)課程緊密，知識難度高，要求理解陳獨強，并且學(xué)習(xí)的`效率與效果直接與未來個人的發(fā)展前途息息相關(guān)，因此，大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)生的思想負擔(dān)也相對較重。加之奮斗目標的模糊，使得學(xué)習(xí)動機不很明顯。這一點，是在大學(xué)學(xué)習(xí)中需要的別注意的。
大學(xué)生學(xué)習(xí)生活自我總結(jié)篇二
在這樣的信息時代，“終身學(xué)習(xí)”已不是。
口號。
而是人人都能付諸實施。兩年前我懷著欣喜的心情到xx大學(xué)xx區(qū)分校開放教育本科《工商管理》專業(yè)學(xué)習(xí)如今兩年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束。這兩年來失去的是少了更多的娛樂和無聊得的是無論在政治思想素質(zhì)方面或是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力方面都大有收獲現(xiàn)總結(jié)如下：
我熱愛祖國，熱愛人民，熱愛黨，認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，認真貫徹江總書記的“”的思想，積極參加黨的。
先進性教育。
活動。在加強政治理論的學(xué)習(xí)過程中提高的自己的政治思想素質(zhì)，升華了做人的優(yōu)秀品質(zhì)。
在電大兩年業(yè)余學(xué)習(xí)期間，我盡量安排休息時間參加電大集中輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，確因工作原因不能參加學(xué)習(xí)時，我一方面向電大班主任請假，另一方面自己將按時將所欠課程自學(xué)。力爭做到了工作、學(xué)習(xí)兩不誤。通過兩年來專業(yè)知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)專業(yè)課程中，學(xué)校還安排了如社會調(diào)查之類的專業(yè)實踐活動，并在學(xué)習(xí)理論知識的基礎(chǔ)上完成專業(yè)。
畢業(yè)論文。
這樣，不僅充實和完善了自我，而且全面發(fā)展了自身素質(zhì)。
為了使自己成為一個全面發(fā)展的高素質(zhì)的電大畢業(yè)生，為了從各處方面鍛煉和提高自己。在工作中，我學(xué)以致用，充分利用所學(xué)的專業(yè)理論知識與工作中的實際相結(jié)合，提高了工作效率，更能勝任工作任務(wù)。
總之，這兩年的學(xué)習(xí)，我無論在政治思想素質(zhì)方面或是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力方面，都大有收獲。現(xiàn)代社會是學(xué)習(xí)型社會，今后，我會不斷地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，將“終身學(xué)習(xí)”融入自己的一生。
大學(xué)生學(xué)習(xí)生活自我總結(jié)篇三
每一日你所付出的代價都比前一日高，由于你的生命又消短了一天，所以每一日你都要更主動。今日太寶貴，不應(yīng)當為酸苦的憂慮和辛澀的后悔所銷蝕，抬起下巴，抓住今日，它不再回來。
人要走進學(xué)問寶庫，是一輩子的事情，不行能一蹴而就。因此我們要學(xué)習(xí)的東西太多了。網(wǎng)絡(luò)訓(xùn)練，給了我們一把學(xué)習(xí)的鑰匙。這是一把增長學(xué)問才能和提高思想素養(yǎng)的鑰匙。
當今社會已經(jīng)進入了信息社會，世界已經(jīng)開頭全面信息化、全球化。所以，為了適應(yīng)社會的進展，我們老師必需首先結(jié)實樹立信息化、全球化的思想，主動參預(yù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，緊跟時代脈搏，做一個e環(huán)境下的新型老師。通過此次培訓(xùn)，我收獲很多，體會深刻。具體想就有關(guān)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)淺談幾點體會：
1、在降低成本的同時保證質(zhì)量。
大家知道，經(jīng)濟進展狀況可以促進訓(xùn)練的進展，影響訓(xùn)練的規(guī)模，一般地，訓(xùn)練受經(jīng)濟的影響是從二個方面開放的。一是從訓(xùn)練設(shè)施上，訓(xùn)練技術(shù)和設(shè)施的改良，提高了訓(xùn)練的效益。二是從訓(xùn)練的規(guī)模上，麥克風(fēng)和音響可以讓幾百人聚集在一起上課。但是，這種訓(xùn)練模式實踐證明是不行取的。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)可看做是一種在訓(xùn)練領(lǐng)域內(nèi)擴大勞動規(guī)模的'典型形式，勞動力因素(老師)被網(wǎng)絡(luò)所替代，并不意味著老師作用是多余的，相反，作為指導(dǎo)者的老師或設(shè)備維護者，其作用也在逐步提升。
2、自我準備學(xué)習(xí)時間和地點。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不是讓同學(xué)，而是讓課堂從一個地方轉(zhuǎn)向另一個地方。這種學(xué)習(xí)方式下是適應(yīng)了成人的特點，它為學(xué)員節(jié)省了很多時間。比如，我們現(xiàn)在的培訓(xùn)就可以通過網(wǎng)上課件自由回家抽時間進行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。
3、按需進修。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)最大的特點是成人能依據(jù)自身進展需要進行選擇性地學(xué)習(xí)。在網(wǎng)絡(luò)社會中，人的學(xué)歷已不顯得多么重要，替代的是人的學(xué)術(shù)水平和真實本領(lǐng)。一個人在工作之余要不斷地了解新技術(shù)，把握新技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)社會需要的是有多個學(xué)位、多張資質(zhì)證書的人才。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)還有一個特點是每個學(xué)員能與優(yōu)秀老師開展互動。傳統(tǒng)訓(xùn)練老師在課堂中與同學(xué)面對面講課，教學(xué)質(zhì)量很大程度依靠老師個人的素養(yǎng)和能動性。然而，好的老師是極少的，假如老師缺乏能動性或素養(yǎng)不高，傳統(tǒng)訓(xùn)練的優(yōu)勢將消逝。遠程式學(xué)習(xí)中，每門課程一般由優(yōu)秀老師主持(現(xiàn)在多數(shù)接受應(yīng)用課程主編與主講老師合一的模式)，老師在教學(xué)中能把握好課程的精髓。學(xué)員在選擇課程的同時也選擇了老師。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)對我們教學(xué)觀念，思想模式的轉(zhuǎn)變很大，在傳統(tǒng)訓(xùn)練模式中，是以老師為中心，老師通過講授、板書及多種媒體的關(guān)心，把教學(xué)內(nèi)容傳遞給同學(xué)或灌輸給同學(xué)。老師是整個教學(xué)過程的主宰，同學(xué)則處于被動接受學(xué)問的地位。在這樣一個模式下老師是主動施教者，同學(xué)是被動的外部刺激接受者即灌輸對象，媒體是關(guān)心老師向同學(xué)灌輸?shù)墓ぞ?，教材則是灌輸?shù)膬?nèi)容。表面上同學(xué)參預(yù)教學(xué)活動，但這是一種被動的參預(yù)。它的優(yōu)點是有利于老師主導(dǎo)作用的發(fā)揮，有利于老師對課堂教學(xué)的組織、管理與把握;但是它存在一個很大的缺陷，就是忽視同學(xué)的主動性、締造性力氣的培育，不能把同學(xué)的認知主體作用很好地體現(xiàn)出來，同學(xué)缺乏主動的思索、探究力氣，其自主性、主動性難以發(fā)揮，不利于培育同學(xué)的發(fā)散性思維和締造性思維，不利于創(chuàng)新力氣的培育和締造性人才的成長。
大學(xué)生學(xué)習(xí)生活自我總結(jié)篇四
整個教學(xué)部分除了日校的實習(xí)外，也十分感謝進修學(xué)校給我這個難得的機會，讓我們能增加自已在教學(xué)上的經(jīng)驗。在夜校教學(xué)，起初懷著忐忑不安的心情，但是經(jīng)過了一陣子的相處后發(fā)現(xiàn)夜校學(xué)生其實很真，因此與他們的相處必須以心來對待，如此他們才會接受你。
在整整一年的實習(xí)生涯中，除了上述幾位老師外，特別感謝--組長及-老-師，感恩他們不吝惜地讓我隨班旁聽，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法及經(jīng)驗。同時也謝謝--老師給予我代課的機會，讓我接觸到更多夜校的學(xué)生。
大學(xué)生學(xué)習(xí)生活自我總結(jié)篇五
“大學(xué)”一個莘莘學(xué)子們夢寐以求的地方，也是無數(shù)人通往理想道路的階梯，對于這個大學(xué)，我也曾做過無數(shù)次的幻想，在幻想中描繪出了一幅幅宏偉壯麗的人生藍圖，在藍圖中大學(xué)就是一座金碧輝煌的殿堂。
在大學(xué)生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，我越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀和世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。和同學(xué)友好相處，建立深厚的友誼，尊重師長，和老師們建立深厚的情誼。并堅信助人是快樂之本。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己?；仡櫵哪?，我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我不可能在知識的海洋里順風(fēng)順水，揚帆暢行。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責(zé)任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
大學(xué)生活最經(jīng)典的說法是魯迅先生的三部書：大一是《徬徨》，大二是《吶喊》，而大三是《朝花夕拾》。其實不然，大學(xué)生活雖說是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會.有人說：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌?！钡?，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸;可以的話，相信誰都想不平凡。
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大學(xué)生學(xué)習(xí)生活自我總結(jié)篇六
總的說來，實習(xí)期間我的美術(shù)教學(xué)和班主任工作順利圓滿完成，經(jīng)過這次實習(xí)，提高了我的專業(yè)水平，教學(xué)水平，班級管理能力;也看到了我的不足之處，在啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生積極創(chuàng)新能力的方法方式上，還存在個體差異不同對待的欠缺;和家長溝通上的欠缺;課堂教學(xué)中不完美現(xiàn)象的應(yīng)對策略等問題。這些將是我以后要努力探討的重要內(nèi)容和努力的方向，我要在以后的教學(xué)中發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！睜幦≡缛粘蔀橐幻细竦男W(xué)教師!
大學(xué)生學(xué)習(xí)生活自我總結(jié)篇七
雖然說，學(xué)習(xí)的方法有很多，但是我認為上課認真聽講仍為最重要和基礎(chǔ)的途徑。因此，我們在這里主要爭辯一下上課聽講應(yīng)做到的幾點。
1、集中留意力。
閱讀、思維和觀看等一些學(xué)習(xí)活都是可以聽從個人的意志、力氣和愿望進行把握。但聽老師講解這種學(xué)習(xí)活動就不同它不行能自己進行有效的把握。這是由于，這種學(xué)習(xí)活動涉及到另外一個人——老師。因此，在預(yù)備工作做好的基礎(chǔ)上，要聽好課，首先集中留意力。
2、在課堂上聽講時，聽覺通道的暢通當然是特別重要的。
但是僅僅把學(xué)習(xí)心理活動的主要著眼點放在聽的方面還是不夠的。假如僅僅是聽，那么，充其量是聽懂。聽懂不愿定是把握。從聽懂到把握之間不定期存在一個思維過程的問題。因此，同學(xué)在課堂上進行聽課的時候，不僅要帶耳朵，而且要“心”想。這也就是說，聽課過程中，思維活動確定跟上。
3、聽課要有針對性。
聽課的針對性是指要依據(jù)自己的實際狀況來支配具體的聽課方法。這是聽課策略的一個重要的方面。
毫無疑問，要求老師在講課的過程中真剛要符合班級內(nèi)每一個同學(xué)的學(xué)習(xí)需求，這僅僅是一種理，在實際的課堂教學(xué)過程中，老師是很難做到這一點的。因此，我們在具體的聽課時，應(yīng)當依據(jù)自己的實際狀況，運用確定的策略，調(diào)整自己的聽課活動。
4、主動的回答問題和提問題。
老師在講解教學(xué)內(nèi)容的過程中，為了激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣、調(diào)動同學(xué)的.學(xué)習(xí)主動性和了解同學(xué)裝的學(xué)習(xí)班狀況，一方面會向同學(xué)提出各種各樣的問題，另一方面，也會鼓舞同學(xué)自己提出相關(guān)的問題，對此，同學(xué)應(yīng)當主動要回答問題和提出問題。
5、正確處理處理聽講和筆記的關(guān)系。
聽課的過程中，作一些筆記是必要的，但是，聽和記畢竟是兩回事。留意力支配在聽課上面，筆記就難以記全，而將留意力支配在記筆記上，聽課的質(zhì)量就要下降。因此，需要正確處理聽講和記筆記的關(guān)系我們認為，對于同學(xué)的聽課來講，正確性的方法和策略是應(yīng)當以聽為主，以記為輔。這也就是說，聽課的主要留意力應(yīng)當集中在聽的方面。至于記的問題，只需要記一些重要的東西。
6、聽課應(yīng)當留意老師所用的方法。
在課堂學(xué)習(xí)過程中，同學(xué)不僅要記住老師給出的結(jié)論，更應(yīng)當留意老師得出這個結(jié)論所用的思路和方法，甚至要通過主動的思維，想出比老師更好的方法。這樣的聽課就能夠不斷提高自己的學(xué)習(xí)策略水平。那種只知道記結(jié)論，如詞義、寫作特點、答案、得數(shù)等，而忽視學(xué)習(xí)思維方法的聽課過程是難以提高分析問題和解決問題的力氣的。
除了認真聽講以外，我們還應(yīng)當學(xué)會合理支配自己時間。人若不會理支配自己的時間，便不會很好的休息和學(xué)習(xí)。這樣在該學(xué)習(xí)的時候會想休息，在休息的時候會想著學(xué)習(xí)，周而復(fù)始便會使人處于一種留意力渙散的沖突狀態(tài)。無論學(xué)習(xí)還是休息都不能專心致志，總會有各種各樣的雜念在困擾他們，因此有組織有方案合理支配自己的時間是克服的有效方法之一。
其次我們還應(yīng)當探尋適合自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格。不同性格類型的人，有著不同的學(xué)習(xí)和生活方式，如有的人寵愛夜間伏案苦讀，有的人寵愛早晨沐著晨光學(xué)習(xí)，有的人寵愛在床上思索問題，有的人則寵愛邊走邊想，有的人人寵愛獨處一室在清靜中學(xué)習(xí)，有的則寵愛邊聽音樂邊學(xué)習(xí)，因此選擇適合自己性格特點的學(xué)習(xí)風(fēng)格也是克服雜念的有效方法。
大學(xué)生學(xué)習(xí)生活自我總結(jié)篇八
時間注逝，轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)一年級的生活就要結(jié)束了。經(jīng)過一年的適應(yīng)、學(xué)習(xí)和生活，讓我學(xué)到了很多，明白了好多，感悟了許多，一年來不斷的解讀和探索，一顆尚未成熟的心變的愈加成熟，茫然中找到了自己前進的方向，確切地規(guī)化大學(xué)四年生活，摸清了四年該做什么，不該做什么，理想與目標又一次將我從迷茫中蛻變。曾經(jīng)高中時美好的生活幻想與現(xiàn)實大學(xué)生活的碰撞，對我產(chǎn)生了強烈的反響，事實告訴我大學(xué)還是需要奮斗，沉睡的人只會在墮落中慢慢死去。明確的目標和永不言敗的信念給了我前進的動力和勇于堅持的意志，以下便是我大學(xué)生活指南針和奮斗大致方向：
完成畢業(yè)論文、全面準備考取西北大學(xué)行政管理碩士、或準備陜西省考試。
個人總結(jié)是對自己能力的一種反省，不斷提升自己，今天本站小編給大家整理了個人總結(jié)思想工作學(xué)習(xí)生活，謝謝大家對小編的支持。
大學(xué)生學(xué)習(xí)生活自我總結(jié)篇九
從大一剛進大學(xué)校園，我便積極投入到校園工作中。很榮幸地，我被吸收成為系文娛部的一名干事。從此開始了我長達三年的學(xué)生會工作歷程。20xx年，我參與部長競選，成為了系文娛部部長，組織構(gòu)建部門文化，培訓(xùn)指導(dǎo)部門成員，多次組織系內(nèi)大小型文藝匯演活動，歌唱比賽，舞蹈比賽等，豐富同學(xué)們的課余生活。這極大地培養(yǎng)和提高了我的組織能力，創(chuàng)新能力及獨立思考的能力。
20xx年7月，我從多個競選者中脫穎而出，成為我系學(xué)生會團總支書記。除了協(xié)助輔導(dǎo)員完成各類通知和工作的上傳下達，我還積極協(xié)調(diào)學(xué)生會各部門的關(guān)系，加強部門與部門間的合作與交流，提升學(xué)生會的整體凝聚力和集體榮譽感。
除了學(xué)生會的職務(wù)，我還是班里的一名班干部。20xx年，在同學(xué)們的推選下，我成為了班里的文娛委員，負責(zé)班級里的文娛活動，策劃并組織班級出游活動、各類知識技能競賽;參與班級綜合測評工作，和其他班干部良好互動，共同提高班級凝聚力。
大學(xué)四年，我既努力讓自己成為一名優(yōu)秀大學(xué)生，也不斷嘗試走出校園，體驗社會帶給我們的洗禮。這其中，包括各種志愿者工作，學(xué)校實習(xí)和支教工作。
20xx年的廣東省運動會和20xx年的世界大學(xué)生運動會，我都是大學(xué)生志愿者中的一員。在志愿者的隊伍中，我兢兢業(yè)業(yè)，認真負責(zé)地做好自己崗位上的事情，也因此，我被評為“省運會優(yōu)秀志愿者”和“大運會優(yōu)秀志愿者”稱號。我將會堅定不移地走在志愿者的道路上，用自己的微薄之力幫助他人。
20xx年，我積極參與學(xué)校發(fā)起的義教活動，深入偏遠地區(qū)的小學(xué)進行教學(xué)。盡管每個星期都要走一段很長很長的路去上課，但內(nèi)心是快樂充實的，沒有什么比看到小孩的笑臉更讓人滿足的了!
20xx年，我有幸成為一名生物實習(xí)教師。我認真向富有教學(xué)經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，請教，他們也非常樂意地為我指點，傳授教學(xué)經(jīng)驗。盡管只有短短的兩個月，但我的教學(xué)技能和教學(xué)理論水平都得到了極大的提高!我希望，在教育領(lǐng)域，我可以越走越遠，越走越寬廣!
思想方面。
在思想政治方面，我認真學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想，堅定不移擁護中國共產(chǎn)黨，努力提高思想政治覺悟以及自身修養(yǎng)。20xx年12月，經(jīng)過一年的考核期，我成為了一名正式黨員，從此，我以更高的標準要求自己，時刻提醒自己作為一名黨員該有的素養(yǎng)。
以上是我對自己大學(xué)四年基本情況的總結(jié)。在這即將畢業(yè)的時刻，我要以嶄新的姿態(tài)，走進明天，走向未來!
大學(xué)生學(xué)習(xí)生活自我總結(jié)篇十
大學(xué)生通常都要回顧自己大學(xué)四年來的學(xué)習(xí)生活情況，寫下一篇大學(xué)四年學(xué)習(xí)生活的自我評價，以下就為大家提供了一篇大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活的自我評價范文。
大學(xué)四年我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的'知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
積極參加各項活動，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。
本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力學(xué)習(xí)之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。
本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常積極參加班級及學(xué)校組織的各種活動。
大學(xué)生學(xué)習(xí)生活自我總結(jié)篇十一
通過前期黨校，我覺得有很大進步。不僅是思想上，更重要是行動上。另外，我也比較深入地了解到了身上還存在一些問題。首先說一下從黨校后所獲得。
我覺得思想不會象以前那樣淺薄，在考慮問題時候會從多個方面去想，再不會象以前那樣草率、毛躁。由于對共產(chǎn)黨根本宗旨，讓我深刻地悟到在我們大學(xué)生活中很多事是可以為人民服務(wù)。比如，多給身邊那些有困難一些幫助，不管是上還是生活上。通過黨校也讓我懂得無論做什么事都要有堅定信念，也就是說有目標。
這樣就可以使人沿著這個目標一直奮斗下去。對于我覺得還存在一些這樣問題。有時候?qū)B(tài)度不是很好，時認真，時懶惰。我認為這是很嚴重問題，因為很多時候人態(tài)度是決定事情成功關(guān)鍵。
所以，在以后我要多多改正一下著方面。另外在做事情時候很容易受自身情緒影響，控制性不是很強。這方面在以后要多加訓(xùn)練。對于自身優(yōu)點要多加發(fā)揚下去，更重要是對于自身存在問題要努力改正。希望能很好地為國家貢獻打好基礎(chǔ)。為早日成為共產(chǎn)黨員墊好基石。也希望能很好地做好現(xiàn)在本職工作!
大學(xué)生學(xué)習(xí)生活自我總結(jié)篇十二
轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了，回首，整個學(xué)期的學(xué)習(xí)是平淡而又有序。
一直在堅持用自己的方法學(xué)習(xí)，雖然有的時候結(jié)果并沒有給我的付出的時間有回報，但是，我堅信這一路我學(xué)到的是最重要的。生活的真諦在于平凡，或許學(xué)習(xí)的真諦在于堅持吧。英語，始終是我學(xué)習(xí)旅途上的一座難以到達的城市。從小，它的難就在我心中深深的留下了印記。對于這次的四級成績，我跟我父母也只求不要是兩位數(shù)，但是，我還是會每學(xué)期去試那么一下的，因為，我相信試了總比沒試有用，畢竟我還是成功的比例。哪怕失敗，我也要給自己機會去面對挑戰(zhàn)！
我很開心，能被分配到我們的宿舍，從大一開始，雖然有摩擦，便是感覺不褪。吵過，鬧過，我們依舊快樂，自信如我，快樂如我。在宿舍我能快樂的做我自己，不用擔(dān)心丑態(tài)盡現(xiàn)，因為在“家人”面前，不需擔(dān)心這些問題。女生生活在一起，肯定會遇到煩心事，有的時候，也會難過，會哭泣，會爭吵，但是，誰又能說這是感情不好的體現(xiàn)，宿舍不團結(jié)的體現(xiàn)呢。正如一句話，牙齒跟嘴唇也會有打架的時候。這句話，是我對友情最深的體會。是啊，每個人都有開心不開心的時候，對某件事情的看法肯定出發(fā)點不同的時候會存在的。但是，她們的好，她們的直爽，讓我明白，幸福原來就是這么簡單。吵過，鬧過，大家還是朋友。我很幸福，一扇門后的幸福，讓我知足！
下學(xué)期，就要來了；曾有人說我是個有計劃的人，每學(xué)期我都會有大概的規(guī)劃，雖然不大，但是，一步一步慢慢的都實踐了。
這一學(xué)期，本人的計劃是什么呢，考慮到下學(xué)期的休息時間還蠻多的，所以：
有句俗話說的好，女生，減肥是她的畢生事業(yè)，所以嘛，生命不息，減肥不已。這句話，我再也不能將它付之白晝，我要將它實踐！
為人上：有的時候，或許太過于高調(diào)了，開心快樂都寫在臉上，對于有些話想說就說，雖說是直接，但是有的時候，深夜獨自反思，發(fā)現(xiàn)，在不知不覺中或許會傷害某些人。所心，有的時候，不免說話要經(jīng)過一下大腦，朋友之間，是能想說就說，但是，本人卻忘了，每個人的心中都有一個角落，她不想別人去碰觸，她也不想別人好意的關(guān)心，輕輕的一句話，或許此時對的打擊是重大的。
所以，我覺得，我還有的就是，我還要修一下人際關(guān)系。雖然是最簡單的事情，但是，其實，他是重要的。
大學(xué)生學(xué)習(xí)生活自我總結(jié)篇十三
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家收集的大學(xué)生活部工作的自我總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
在過去一個月，工作的點點滴滴時時在眼前隱現(xiàn)，回眸望去過去的一幕慕，在不知不覺中充實眼瞼。
這一學(xué)期來，在學(xué)院老師和學(xué)生會各干部的領(lǐng)導(dǎo)下，我參與組織開展了一系列的工作和活動，從中我學(xué)了很多東西，現(xiàn)我將這階段工作的自我總結(jié)如下：
本學(xué)期，我在學(xué)生會生活部繼續(xù)擔(dān)任干事，主要負責(zé)與查衛(wèi)生。當接到學(xué)院的查衛(wèi)生通知我都積極參加，在帶領(lǐng)大一的新干事，教他們評分以及違章電器相關(guān)問題時。如何與他們溝通協(xié)調(diào)好，其間我學(xué)到很多。
另外，在我院本學(xué)期開展的宿舍節(jié)中，我積極宣傳相關(guān)活動事項，引導(dǎo)同學(xué)參賽，我在一定程度上提高了增強了個人素質(zhì)，鍛煉了自我能力，努力服務(wù)于同學(xué)，實現(xiàn)了自身的價值。
由于主觀的經(jīng)驗水平和客觀的因素的制約，在某些方面還做的不好，在以后的日子里我會努力改進，不斷提高自身素質(zhì)，使我在以后的.工作中不斷地努力和完善。同時，我想說，成功失敗，這就好比一對孿生兄妹，與生俱來，渾然天成，他們地位等同。勝不驕，敗不餒，也許人在最痛苦的時候，成長的更快，在生和工作中做個有心人一切都將會好起來的。
除此之外，我們還協(xié)助其他部門開展了一些活動，配合他們完成工作。我嘗試了很多以前沒有接觸過的工作，對自己得到了很大的提高，也對學(xué)生會的工作有了更新的認識，更讓我交了那么多好朋友。每一個成員都是一本使我受益的大書，在一次次的交流中，我在他們身上學(xué)到了很多東西。特別是兩位部門負責(zé)人，親切果斷的工作作風(fēng)，使我受益良多。在學(xué)生會里還有很多的經(jīng)典語句，例如：高調(diào)做事，低調(diào)做人。雖是這些詼諧的語句，確是拉進了彼此的距離，同時也不失為一劑精神的良藥。
工作無小事，事事都不能懈怠。我們干事更要不斷地提高自身的素質(zhì)才能把我們的工作做得更好，才能更好地服務(wù)同學(xué)。在過去的學(xué)期里，我腳踏實地做了一些工作，但由于自己的水平和經(jīng)驗不足，還存在著一定的問題。在新的一年里，我還必須繼續(xù)努力，爭取做得更好。
總之，因為有這樣一個團隊，使我在大學(xué)里不斷的展示自我，提升自我，團結(jié)，和諧，默契。
大學(xué)生學(xué)習(xí)生活自我總結(jié)篇十四
??！一個學(xué)期這么快就過去了，回想起從開學(xué)到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，不禁感到有些難過。
在這一學(xué)期里，我自己覺得我從道德這一方面做的還不錯，尤其是在手里有廢紙的時候，我從來不直接把廢紙扔到地下，而是一直拿著，一直拿到有垃圾桶的地方，才肯扔掉。還有平常在公交車上經(jīng)常會有一些老人站在我前面，我會給他們讓座。
再談?wù)勂焚|(zhì)，那可以算是好的，我從來不罵人，聽到那些臟話，我就仿佛看見了一個臟得不能再臟的垃圾堆，仿佛聞到了一股臭的不能再臭的味道！可以說我很討厭那些愛說臟話的人。
剩下的體、美、勞就都可以了啦!不過，這三樣不光光是我一個人的評價，還有媽媽的評價哦！
下面，我再來說說我學(xué)習(xí)的情況吧！首先，我的語文還不錯，數(shù)學(xué)很好，英語也還可以。這次考試數(shù)學(xué)英語我都還挺滿意，最讓我遺憾的是語文，等我看到我錯的題時，我都恨不得揍扁我自己！
這次的語文錯題，一是粗心，二是學(xué)得不夠扎實。平常測試考的時候我都考95分以上，這次竟然只考了93.5，唉！真是關(guān)鍵時刻掉鏈子??！英語還算滿意，考了99分，數(shù)學(xué)嘛，偶考了100分。不過，一定要謙虛哦！
大學(xué)生學(xué)習(xí)生活自我總結(jié)篇十五
緊張而又忙碌的開放活動結(jié)束了，通過這次活動使我學(xué)到了很多的東西?，F(xiàn)總結(jié)如下：
這次的開放活動內(nèi)容在我們暑假制定各科計劃時就確定好了，所以這次活動時就不用為了選活動內(nèi)容而忙得手忙腳亂了。
這備好課首先是備教材。老師要充分的吃透教材，要不然計劃定得再好也是功虧一簣，先制定好活動目標，有了目標才能有根據(jù)很好的備出活動過程。象我上的《小貓咪畫卡片》就是有了孔校長的幫助，首先就定出了目標，我們才得以很順利的往下開展。接著老師要充分的利用好教材，書上有的內(nèi)容要充分的出示出來給孩子看，這樣孩子才能很好的理解老師所講的知識。其次是備孩子。備好孩子也是上好一節(jié)課的關(guān)鍵，因為老師上課所面對的就是孩子，怎樣很好的駕馭課堂呢？就要把握好每個孩子，了解每個孩子，每個問題由誰回答才能順利的推動教學(xué)活動的發(fā)展，這些老師心里都要有明確的人選。
孔校長有句話，就是“課是上出來的，不是備出來的”。因為試上了課，所以才能知道上課時會出現(xiàn)哪些意料之外的事，老師事先也好有所準備，就不會在課堂上出現(xiàn)因孩子沒答出老師所要的答案就冷場的現(xiàn)象。
俗話說“臺上十分鐘，臺下十年功”，一堂課上的好壞，孩子的配合不是一朝一夕能訓(xùn)練出來的，得從平時的每一節(jié)課抓起，課堂上的表揚聲要此起彼落，激勵手法要多樣，這樣才會激勵起孩子的積極性。
如有兩位老師配合的地方，之前一定要試一下，確定無誤才行。象我們的這次活動就是因為我和陳老師事先沒有先配合一下鋼琴伴奏，所以在活動的那兩天就有卡殼現(xiàn)象。還有要面向全體的幼兒，一個問題是要找3—4個孩子來回答，這樣一堂課下來，每個人都能有回答問題的機會，從而也使每個孩子都得到了鍛煉的機會。
我上課時的教態(tài)、語調(diào)一直是讓孔校長頭疼的地方，所以這次活動我一直在練習(xí)自己上課時的神態(tài)，腦海里都是孔校長給我們示范時的樣子，我盡力去學(xué)。功夫不負有心人，這次活動后，孔校長也認為我在這方面有一定的進步，我會在以后的課堂上仍然堅持做好這一點的。
1、家長對我們還是比較放心的。所以我們更要為了這點而努力工作，不辜負家長的信任。
2、要讓每個孩子都有表現(xiàn)自己的機會。如講故事的孩子要常換，所以我們采取了每次在班上開展故事會，讓能講會講的每個孩子都有表現(xiàn)自己的機會。
3、抓好孩子的大小便。我們班有幾個孩子年齡偏小，自理能力較差，家長要求老師要幫助他們做好大小便的事。我們會更加細心的做好這點的，孩子上廁所一定要有老師的陪同。
這次的開放活動雖然結(jié)束了，但還會有無數(shù)次的活動在等著我們，我將會把這次好的經(jīng)驗帶到下次的活動中，爭取將以后的活動做的一次比一次好。
的自我總結(jié)其實就是向黨組織匯報學(xué)習(xí)工作生活情況，最重要的是匯報思想，下面是由網(wǎng)整理的大學(xué)生自我總結(jié)，歡迎閱讀。
作為一名順利度過大一上半學(xué)期的學(xué)生，我受益頗豐?；仡櫦尤氡焙絹淼狞c點滴滴，歷歷在目。作為一名合格的學(xué)生，我將在接下來的文章中對這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活、思想、活動四個方面進行總結(jié)。
學(xué)習(xí)方面，我克服了從高中到大學(xué)轉(zhuǎn)變的種種不適，并在各個科目上取得了初步的令人滿意的成績。經(jīng)過一學(xué)期的鍛煉，我認識到了大學(xué)與高中在學(xué)習(xí)動機、學(xué)習(xí)動力以及學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的重大區(qū)別，并有了一點心得。
1.高中的學(xué)習(xí)動機十分簡單，那就是高考，學(xué)生、老師、學(xué)校三位一體為高考，可以說是不擇手段。而大學(xué)，由于奮斗目標突然變得模糊，學(xué)習(xí)動機也變得模糊起來。學(xué)習(xí)的目的性偏弱，不知為何而學(xué)習(xí)，一門心思追求考試的通過。同時，由于高中的知識內(nèi)容相對簡單，知識點相對少，社會聯(lián)系相對薄弱，知識理解要求程度相對較低，導(dǎo)致我們在高中階段可以拋開一切只謀書本;相反，由于大學(xué)課程緊密，知識難度高，要求理解陳獨強，并且學(xué)習(xí)的`效率與效果直接與未來個人的發(fā)展前途息息相關(guān)，因此，大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)生的思想負擔(dān)也相對較重。加之奮斗目標的模糊，使得學(xué)習(xí)動機不很明顯。這一點，是在大學(xué)學(xué)習(xí)中需要的別注意的。
大學(xué)生學(xué)習(xí)生活自我總結(jié)篇二
在這樣的信息時代，“終身學(xué)習(xí)”已不是。
口號。
而是人人都能付諸實施。兩年前我懷著欣喜的心情到xx大學(xué)xx區(qū)分校開放教育本科《工商管理》專業(yè)學(xué)習(xí)如今兩年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束。這兩年來失去的是少了更多的娛樂和無聊得的是無論在政治思想素質(zhì)方面或是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力方面都大有收獲現(xiàn)總結(jié)如下：
我熱愛祖國，熱愛人民，熱愛黨，認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，認真貫徹江總書記的“”的思想，積極參加黨的。
先進性教育。
活動。在加強政治理論的學(xué)習(xí)過程中提高的自己的政治思想素質(zhì)，升華了做人的優(yōu)秀品質(zhì)。
在電大兩年業(yè)余學(xué)習(xí)期間，我盡量安排休息時間參加電大集中輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，確因工作原因不能參加學(xué)習(xí)時，我一方面向電大班主任請假，另一方面自己將按時將所欠課程自學(xué)。力爭做到了工作、學(xué)習(xí)兩不誤。通過兩年來專業(yè)知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)專業(yè)課程中，學(xué)校還安排了如社會調(diào)查之類的專業(yè)實踐活動，并在學(xué)習(xí)理論知識的基礎(chǔ)上完成專業(yè)。
畢業(yè)論文。
這樣，不僅充實和完善了自我，而且全面發(fā)展了自身素質(zhì)。
為了使自己成為一個全面發(fā)展的高素質(zhì)的電大畢業(yè)生，為了從各處方面鍛煉和提高自己。在工作中，我學(xué)以致用，充分利用所學(xué)的專業(yè)理論知識與工作中的實際相結(jié)合，提高了工作效率，更能勝任工作任務(wù)。
總之，這兩年的學(xué)習(xí)，我無論在政治思想素質(zhì)方面或是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力方面，都大有收獲。現(xiàn)代社會是學(xué)習(xí)型社會，今后，我會不斷地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，將“終身學(xué)習(xí)”融入自己的一生。
大學(xué)生學(xué)習(xí)生活自我總結(jié)篇三
每一日你所付出的代價都比前一日高，由于你的生命又消短了一天，所以每一日你都要更主動。今日太寶貴，不應(yīng)當為酸苦的憂慮和辛澀的后悔所銷蝕，抬起下巴，抓住今日，它不再回來。
人要走進學(xué)問寶庫，是一輩子的事情，不行能一蹴而就。因此我們要學(xué)習(xí)的東西太多了。網(wǎng)絡(luò)訓(xùn)練，給了我們一把學(xué)習(xí)的鑰匙。這是一把增長學(xué)問才能和提高思想素養(yǎng)的鑰匙。
當今社會已經(jīng)進入了信息社會，世界已經(jīng)開頭全面信息化、全球化。所以，為了適應(yīng)社會的進展，我們老師必需首先結(jié)實樹立信息化、全球化的思想，主動參預(yù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，緊跟時代脈搏，做一個e環(huán)境下的新型老師。通過此次培訓(xùn)，我收獲很多，體會深刻。具體想就有關(guān)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)淺談幾點體會：
1、在降低成本的同時保證質(zhì)量。
大家知道，經(jīng)濟進展狀況可以促進訓(xùn)練的進展，影響訓(xùn)練的規(guī)模，一般地，訓(xùn)練受經(jīng)濟的影響是從二個方面開放的。一是從訓(xùn)練設(shè)施上，訓(xùn)練技術(shù)和設(shè)施的改良，提高了訓(xùn)練的效益。二是從訓(xùn)練的規(guī)模上，麥克風(fēng)和音響可以讓幾百人聚集在一起上課。但是，這種訓(xùn)練模式實踐證明是不行取的。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)可看做是一種在訓(xùn)練領(lǐng)域內(nèi)擴大勞動規(guī)模的'典型形式，勞動力因素(老師)被網(wǎng)絡(luò)所替代，并不意味著老師作用是多余的，相反，作為指導(dǎo)者的老師或設(shè)備維護者，其作用也在逐步提升。
2、自我準備學(xué)習(xí)時間和地點。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不是讓同學(xué)，而是讓課堂從一個地方轉(zhuǎn)向另一個地方。這種學(xué)習(xí)方式下是適應(yīng)了成人的特點，它為學(xué)員節(jié)省了很多時間。比如，我們現(xiàn)在的培訓(xùn)就可以通過網(wǎng)上課件自由回家抽時間進行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。
3、按需進修。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)最大的特點是成人能依據(jù)自身進展需要進行選擇性地學(xué)習(xí)。在網(wǎng)絡(luò)社會中，人的學(xué)歷已不顯得多么重要，替代的是人的學(xué)術(shù)水平和真實本領(lǐng)。一個人在工作之余要不斷地了解新技術(shù)，把握新技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)社會需要的是有多個學(xué)位、多張資質(zhì)證書的人才。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)還有一個特點是每個學(xué)員能與優(yōu)秀老師開展互動。傳統(tǒng)訓(xùn)練老師在課堂中與同學(xué)面對面講課，教學(xué)質(zhì)量很大程度依靠老師個人的素養(yǎng)和能動性。然而，好的老師是極少的，假如老師缺乏能動性或素養(yǎng)不高，傳統(tǒng)訓(xùn)練的優(yōu)勢將消逝。遠程式學(xué)習(xí)中，每門課程一般由優(yōu)秀老師主持(現(xiàn)在多數(shù)接受應(yīng)用課程主編與主講老師合一的模式)，老師在教學(xué)中能把握好課程的精髓。學(xué)員在選擇課程的同時也選擇了老師。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)對我們教學(xué)觀念，思想模式的轉(zhuǎn)變很大，在傳統(tǒng)訓(xùn)練模式中，是以老師為中心，老師通過講授、板書及多種媒體的關(guān)心，把教學(xué)內(nèi)容傳遞給同學(xué)或灌輸給同學(xué)。老師是整個教學(xué)過程的主宰，同學(xué)則處于被動接受學(xué)問的地位。在這樣一個模式下老師是主動施教者，同學(xué)是被動的外部刺激接受者即灌輸對象，媒體是關(guān)心老師向同學(xué)灌輸?shù)墓ぞ?，教材則是灌輸?shù)膬?nèi)容。表面上同學(xué)參預(yù)教學(xué)活動，但這是一種被動的參預(yù)。它的優(yōu)點是有利于老師主導(dǎo)作用的發(fā)揮，有利于老師對課堂教學(xué)的組織、管理與把握;但是它存在一個很大的缺陷，就是忽視同學(xué)的主動性、締造性力氣的培育，不能把同學(xué)的認知主體作用很好地體現(xiàn)出來，同學(xué)缺乏主動的思索、探究力氣，其自主性、主動性難以發(fā)揮，不利于培育同學(xué)的發(fā)散性思維和締造性思維，不利于創(chuàng)新力氣的培育和締造性人才的成長。
大學(xué)生學(xué)習(xí)生活自我總結(jié)篇四
整個教學(xué)部分除了日校的實習(xí)外，也十分感謝進修學(xué)校給我這個難得的機會，讓我們能增加自已在教學(xué)上的經(jīng)驗。在夜校教學(xué)，起初懷著忐忑不安的心情，但是經(jīng)過了一陣子的相處后發(fā)現(xiàn)夜校學(xué)生其實很真，因此與他們的相處必須以心來對待，如此他們才會接受你。
在整整一年的實習(xí)生涯中，除了上述幾位老師外，特別感謝--組長及-老-師，感恩他們不吝惜地讓我隨班旁聽，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法及經(jīng)驗。同時也謝謝--老師給予我代課的機會，讓我接觸到更多夜校的學(xué)生。
大學(xué)生學(xué)習(xí)生活自我總結(jié)篇五
“大學(xué)”一個莘莘學(xué)子們夢寐以求的地方，也是無數(shù)人通往理想道路的階梯，對于這個大學(xué)，我也曾做過無數(shù)次的幻想，在幻想中描繪出了一幅幅宏偉壯麗的人生藍圖，在藍圖中大學(xué)就是一座金碧輝煌的殿堂。
在大學(xué)生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，我越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀和世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。和同學(xué)友好相處，建立深厚的友誼，尊重師長，和老師們建立深厚的情誼。并堅信助人是快樂之本。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己?；仡櫵哪?，我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我不可能在知識的海洋里順風(fēng)順水，揚帆暢行。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責(zé)任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
大學(xué)生活最經(jīng)典的說法是魯迅先生的三部書：大一是《徬徨》，大二是《吶喊》，而大三是《朝花夕拾》。其實不然，大學(xué)生活雖說是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會.有人說：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌?！钡?，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸;可以的話，相信誰都想不平凡。
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大學(xué)生學(xué)習(xí)生活自我總結(jié)篇六
總的說來，實習(xí)期間我的美術(shù)教學(xué)和班主任工作順利圓滿完成，經(jīng)過這次實習(xí)，提高了我的專業(yè)水平，教學(xué)水平，班級管理能力;也看到了我的不足之處，在啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生積極創(chuàng)新能力的方法方式上，還存在個體差異不同對待的欠缺;和家長溝通上的欠缺;課堂教學(xué)中不完美現(xiàn)象的應(yīng)對策略等問題。這些將是我以后要努力探討的重要內(nèi)容和努力的方向，我要在以后的教學(xué)中發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！睜幦≡缛粘蔀橐幻细竦男W(xué)教師!
大學(xué)生學(xué)習(xí)生活自我總結(jié)篇七
雖然說，學(xué)習(xí)的方法有很多，但是我認為上課認真聽講仍為最重要和基礎(chǔ)的途徑。因此，我們在這里主要爭辯一下上課聽講應(yīng)做到的幾點。
1、集中留意力。
閱讀、思維和觀看等一些學(xué)習(xí)活都是可以聽從個人的意志、力氣和愿望進行把握。但聽老師講解這種學(xué)習(xí)活動就不同它不行能自己進行有效的把握。這是由于，這種學(xué)習(xí)活動涉及到另外一個人——老師。因此，在預(yù)備工作做好的基礎(chǔ)上，要聽好課，首先集中留意力。
2、在課堂上聽講時，聽覺通道的暢通當然是特別重要的。
但是僅僅把學(xué)習(xí)心理活動的主要著眼點放在聽的方面還是不夠的。假如僅僅是聽，那么，充其量是聽懂。聽懂不愿定是把握。從聽懂到把握之間不定期存在一個思維過程的問題。因此，同學(xué)在課堂上進行聽課的時候，不僅要帶耳朵，而且要“心”想。這也就是說，聽課過程中，思維活動確定跟上。
3、聽課要有針對性。
聽課的針對性是指要依據(jù)自己的實際狀況來支配具體的聽課方法。這是聽課策略的一個重要的方面。
毫無疑問，要求老師在講課的過程中真剛要符合班級內(nèi)每一個同學(xué)的學(xué)習(xí)需求，這僅僅是一種理，在實際的課堂教學(xué)過程中，老師是很難做到這一點的。因此，我們在具體的聽課時，應(yīng)當依據(jù)自己的實際狀況，運用確定的策略，調(diào)整自己的聽課活動。
4、主動的回答問題和提問題。
老師在講解教學(xué)內(nèi)容的過程中，為了激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣、調(diào)動同學(xué)的.學(xué)習(xí)主動性和了解同學(xué)裝的學(xué)習(xí)班狀況，一方面會向同學(xué)提出各種各樣的問題，另一方面，也會鼓舞同學(xué)自己提出相關(guān)的問題，對此，同學(xué)應(yīng)當主動要回答問題和提出問題。
5、正確處理處理聽講和筆記的關(guān)系。
聽課的過程中，作一些筆記是必要的，但是，聽和記畢竟是兩回事。留意力支配在聽課上面，筆記就難以記全，而將留意力支配在記筆記上，聽課的質(zhì)量就要下降。因此，需要正確處理聽講和記筆記的關(guān)系我們認為，對于同學(xué)的聽課來講，正確性的方法和策略是應(yīng)當以聽為主，以記為輔。這也就是說，聽課的主要留意力應(yīng)當集中在聽的方面。至于記的問題，只需要記一些重要的東西。
6、聽課應(yīng)當留意老師所用的方法。
在課堂學(xué)習(xí)過程中，同學(xué)不僅要記住老師給出的結(jié)論，更應(yīng)當留意老師得出這個結(jié)論所用的思路和方法，甚至要通過主動的思維，想出比老師更好的方法。這樣的聽課就能夠不斷提高自己的學(xué)習(xí)策略水平。那種只知道記結(jié)論，如詞義、寫作特點、答案、得數(shù)等，而忽視學(xué)習(xí)思維方法的聽課過程是難以提高分析問題和解決問題的力氣的。
除了認真聽講以外，我們還應(yīng)當學(xué)會合理支配自己時間。人若不會理支配自己的時間，便不會很好的休息和學(xué)習(xí)。這樣在該學(xué)習(xí)的時候會想休息，在休息的時候會想著學(xué)習(xí)，周而復(fù)始便會使人處于一種留意力渙散的沖突狀態(tài)。無論學(xué)習(xí)還是休息都不能專心致志，總會有各種各樣的雜念在困擾他們，因此有組織有方案合理支配自己的時間是克服的有效方法之一。
其次我們還應(yīng)當探尋適合自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格。不同性格類型的人，有著不同的學(xué)習(xí)和生活方式，如有的人寵愛夜間伏案苦讀，有的人寵愛早晨沐著晨光學(xué)習(xí)，有的人寵愛在床上思索問題，有的人則寵愛邊走邊想，有的人人寵愛獨處一室在清靜中學(xué)習(xí)，有的則寵愛邊聽音樂邊學(xué)習(xí)，因此選擇適合自己性格特點的學(xué)習(xí)風(fēng)格也是克服雜念的有效方法。
大學(xué)生學(xué)習(xí)生活自我總結(jié)篇八
時間注逝，轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)一年級的生活就要結(jié)束了。經(jīng)過一年的適應(yīng)、學(xué)習(xí)和生活，讓我學(xué)到了很多，明白了好多，感悟了許多，一年來不斷的解讀和探索，一顆尚未成熟的心變的愈加成熟，茫然中找到了自己前進的方向，確切地規(guī)化大學(xué)四年生活，摸清了四年該做什么，不該做什么，理想與目標又一次將我從迷茫中蛻變。曾經(jīng)高中時美好的生活幻想與現(xiàn)實大學(xué)生活的碰撞，對我產(chǎn)生了強烈的反響，事實告訴我大學(xué)還是需要奮斗，沉睡的人只會在墮落中慢慢死去。明確的目標和永不言敗的信念給了我前進的動力和勇于堅持的意志，以下便是我大學(xué)生活指南針和奮斗大致方向：
完成畢業(yè)論文、全面準備考取西北大學(xué)行政管理碩士、或準備陜西省考試。
個人總結(jié)是對自己能力的一種反省，不斷提升自己，今天本站小編給大家整理了個人總結(jié)思想工作學(xué)習(xí)生活，謝謝大家對小編的支持。
大學(xué)生學(xué)習(xí)生活自我總結(jié)篇九
從大一剛進大學(xué)校園，我便積極投入到校園工作中。很榮幸地，我被吸收成為系文娛部的一名干事。從此開始了我長達三年的學(xué)生會工作歷程。20xx年，我參與部長競選，成為了系文娛部部長，組織構(gòu)建部門文化，培訓(xùn)指導(dǎo)部門成員，多次組織系內(nèi)大小型文藝匯演活動，歌唱比賽，舞蹈比賽等，豐富同學(xué)們的課余生活。這極大地培養(yǎng)和提高了我的組織能力，創(chuàng)新能力及獨立思考的能力。
20xx年7月，我從多個競選者中脫穎而出，成為我系學(xué)生會團總支書記。除了協(xié)助輔導(dǎo)員完成各類通知和工作的上傳下達，我還積極協(xié)調(diào)學(xué)生會各部門的關(guān)系，加強部門與部門間的合作與交流，提升學(xué)生會的整體凝聚力和集體榮譽感。
除了學(xué)生會的職務(wù)，我還是班里的一名班干部。20xx年，在同學(xué)們的推選下，我成為了班里的文娛委員，負責(zé)班級里的文娛活動，策劃并組織班級出游活動、各類知識技能競賽;參與班級綜合測評工作，和其他班干部良好互動，共同提高班級凝聚力。
大學(xué)四年，我既努力讓自己成為一名優(yōu)秀大學(xué)生，也不斷嘗試走出校園，體驗社會帶給我們的洗禮。這其中，包括各種志愿者工作，學(xué)校實習(xí)和支教工作。
20xx年的廣東省運動會和20xx年的世界大學(xué)生運動會，我都是大學(xué)生志愿者中的一員。在志愿者的隊伍中，我兢兢業(yè)業(yè)，認真負責(zé)地做好自己崗位上的事情，也因此，我被評為“省運會優(yōu)秀志愿者”和“大運會優(yōu)秀志愿者”稱號。我將會堅定不移地走在志愿者的道路上，用自己的微薄之力幫助他人。
20xx年，我積極參與學(xué)校發(fā)起的義教活動，深入偏遠地區(qū)的小學(xué)進行教學(xué)。盡管每個星期都要走一段很長很長的路去上課，但內(nèi)心是快樂充實的，沒有什么比看到小孩的笑臉更讓人滿足的了!
20xx年，我有幸成為一名生物實習(xí)教師。我認真向富有教學(xué)經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，請教，他們也非常樂意地為我指點，傳授教學(xué)經(jīng)驗。盡管只有短短的兩個月，但我的教學(xué)技能和教學(xué)理論水平都得到了極大的提高!我希望，在教育領(lǐng)域，我可以越走越遠，越走越寬廣!
思想方面。
在思想政治方面，我認真學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想，堅定不移擁護中國共產(chǎn)黨，努力提高思想政治覺悟以及自身修養(yǎng)。20xx年12月，經(jīng)過一年的考核期，我成為了一名正式黨員，從此，我以更高的標準要求自己，時刻提醒自己作為一名黨員該有的素養(yǎng)。
以上是我對自己大學(xué)四年基本情況的總結(jié)。在這即將畢業(yè)的時刻，我要以嶄新的姿態(tài)，走進明天，走向未來!
大學(xué)生學(xué)習(xí)生活自我總結(jié)篇十
大學(xué)生通常都要回顧自己大學(xué)四年來的學(xué)習(xí)生活情況，寫下一篇大學(xué)四年學(xué)習(xí)生活的自我評價，以下就為大家提供了一篇大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活的自我評價范文。
大學(xué)四年我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的'知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
積極參加各項活動，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。
本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力學(xué)習(xí)之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。
本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常積極參加班級及學(xué)校組織的各種活動。
大學(xué)生學(xué)習(xí)生活自我總結(jié)篇十一
通過前期黨校，我覺得有很大進步。不僅是思想上，更重要是行動上。另外，我也比較深入地了解到了身上還存在一些問題。首先說一下從黨校后所獲得。
我覺得思想不會象以前那樣淺薄，在考慮問題時候會從多個方面去想，再不會象以前那樣草率、毛躁。由于對共產(chǎn)黨根本宗旨，讓我深刻地悟到在我們大學(xué)生活中很多事是可以為人民服務(wù)。比如，多給身邊那些有困難一些幫助，不管是上還是生活上。通過黨校也讓我懂得無論做什么事都要有堅定信念，也就是說有目標。
這樣就可以使人沿著這個目標一直奮斗下去。對于我覺得還存在一些這樣問題。有時候?qū)B(tài)度不是很好，時認真，時懶惰。我認為這是很嚴重問題，因為很多時候人態(tài)度是決定事情成功關(guān)鍵。
所以，在以后我要多多改正一下著方面。另外在做事情時候很容易受自身情緒影響，控制性不是很強。這方面在以后要多加訓(xùn)練。對于自身優(yōu)點要多加發(fā)揚下去，更重要是對于自身存在問題要努力改正。希望能很好地為國家貢獻打好基礎(chǔ)。為早日成為共產(chǎn)黨員墊好基石。也希望能很好地做好現(xiàn)在本職工作!
大學(xué)生學(xué)習(xí)生活自我總結(jié)篇十二
轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了，回首，整個學(xué)期的學(xué)習(xí)是平淡而又有序。
一直在堅持用自己的方法學(xué)習(xí)，雖然有的時候結(jié)果并沒有給我的付出的時間有回報，但是，我堅信這一路我學(xué)到的是最重要的。生活的真諦在于平凡，或許學(xué)習(xí)的真諦在于堅持吧。英語，始終是我學(xué)習(xí)旅途上的一座難以到達的城市。從小，它的難就在我心中深深的留下了印記。對于這次的四級成績，我跟我父母也只求不要是兩位數(shù)，但是，我還是會每學(xué)期去試那么一下的，因為，我相信試了總比沒試有用，畢竟我還是成功的比例。哪怕失敗，我也要給自己機會去面對挑戰(zhàn)！
我很開心，能被分配到我們的宿舍，從大一開始，雖然有摩擦，便是感覺不褪。吵過，鬧過，我們依舊快樂，自信如我，快樂如我。在宿舍我能快樂的做我自己，不用擔(dān)心丑態(tài)盡現(xiàn)，因為在“家人”面前，不需擔(dān)心這些問題。女生生活在一起，肯定會遇到煩心事，有的時候，也會難過，會哭泣，會爭吵，但是，誰又能說這是感情不好的體現(xiàn)，宿舍不團結(jié)的體現(xiàn)呢。正如一句話，牙齒跟嘴唇也會有打架的時候。這句話，是我對友情最深的體會。是啊，每個人都有開心不開心的時候，對某件事情的看法肯定出發(fā)點不同的時候會存在的。但是，她們的好，她們的直爽，讓我明白，幸福原來就是這么簡單。吵過，鬧過，大家還是朋友。我很幸福，一扇門后的幸福，讓我知足！
下學(xué)期，就要來了；曾有人說我是個有計劃的人，每學(xué)期我都會有大概的規(guī)劃，雖然不大，但是，一步一步慢慢的都實踐了。
這一學(xué)期，本人的計劃是什么呢，考慮到下學(xué)期的休息時間還蠻多的，所以：
有句俗話說的好，女生，減肥是她的畢生事業(yè)，所以嘛，生命不息，減肥不已。這句話，我再也不能將它付之白晝，我要將它實踐！
為人上：有的時候，或許太過于高調(diào)了，開心快樂都寫在臉上，對于有些話想說就說，雖說是直接，但是有的時候，深夜獨自反思，發(fā)現(xiàn)，在不知不覺中或許會傷害某些人。所心，有的時候，不免說話要經(jīng)過一下大腦，朋友之間，是能想說就說，但是，本人卻忘了，每個人的心中都有一個角落，她不想別人去碰觸，她也不想別人好意的關(guān)心，輕輕的一句話，或許此時對的打擊是重大的。
所以，我覺得，我還有的就是，我還要修一下人際關(guān)系。雖然是最簡單的事情，但是，其實，他是重要的。
大學(xué)生學(xué)習(xí)生活自我總結(jié)篇十三
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家收集的大學(xué)生活部工作的自我總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
在過去一個月，工作的點點滴滴時時在眼前隱現(xiàn)，回眸望去過去的一幕慕，在不知不覺中充實眼瞼。
這一學(xué)期來，在學(xué)院老師和學(xué)生會各干部的領(lǐng)導(dǎo)下，我參與組織開展了一系列的工作和活動，從中我學(xué)了很多東西，現(xiàn)我將這階段工作的自我總結(jié)如下：
本學(xué)期，我在學(xué)生會生活部繼續(xù)擔(dān)任干事，主要負責(zé)與查衛(wèi)生。當接到學(xué)院的查衛(wèi)生通知我都積極參加，在帶領(lǐng)大一的新干事，教他們評分以及違章電器相關(guān)問題時。如何與他們溝通協(xié)調(diào)好，其間我學(xué)到很多。
另外，在我院本學(xué)期開展的宿舍節(jié)中，我積極宣傳相關(guān)活動事項，引導(dǎo)同學(xué)參賽，我在一定程度上提高了增強了個人素質(zhì)，鍛煉了自我能力，努力服務(wù)于同學(xué)，實現(xiàn)了自身的價值。
由于主觀的經(jīng)驗水平和客觀的因素的制約，在某些方面還做的不好，在以后的日子里我會努力改進，不斷提高自身素質(zhì)，使我在以后的.工作中不斷地努力和完善。同時，我想說，成功失敗，這就好比一對孿生兄妹，與生俱來，渾然天成，他們地位等同。勝不驕，敗不餒，也許人在最痛苦的時候，成長的更快，在生和工作中做個有心人一切都將會好起來的。
除此之外，我們還協(xié)助其他部門開展了一些活動，配合他們完成工作。我嘗試了很多以前沒有接觸過的工作，對自己得到了很大的提高，也對學(xué)生會的工作有了更新的認識，更讓我交了那么多好朋友。每一個成員都是一本使我受益的大書，在一次次的交流中，我在他們身上學(xué)到了很多東西。特別是兩位部門負責(zé)人，親切果斷的工作作風(fēng)，使我受益良多。在學(xué)生會里還有很多的經(jīng)典語句，例如：高調(diào)做事，低調(diào)做人。雖是這些詼諧的語句，確是拉進了彼此的距離，同時也不失為一劑精神的良藥。
工作無小事，事事都不能懈怠。我們干事更要不斷地提高自身的素質(zhì)才能把我們的工作做得更好，才能更好地服務(wù)同學(xué)。在過去的學(xué)期里，我腳踏實地做了一些工作，但由于自己的水平和經(jīng)驗不足，還存在著一定的問題。在新的一年里，我還必須繼續(xù)努力，爭取做得更好。
總之，因為有這樣一個團隊，使我在大學(xué)里不斷的展示自我，提升自我，團結(jié)，和諧，默契。
大學(xué)生學(xué)習(xí)生活自我總結(jié)篇十四
??！一個學(xué)期這么快就過去了，回想起從開學(xué)到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，不禁感到有些難過。
在這一學(xué)期里，我自己覺得我從道德這一方面做的還不錯，尤其是在手里有廢紙的時候，我從來不直接把廢紙扔到地下，而是一直拿著，一直拿到有垃圾桶的地方，才肯扔掉。還有平常在公交車上經(jīng)常會有一些老人站在我前面，我會給他們讓座。
再談?wù)勂焚|(zhì)，那可以算是好的，我從來不罵人，聽到那些臟話，我就仿佛看見了一個臟得不能再臟的垃圾堆，仿佛聞到了一股臭的不能再臭的味道！可以說我很討厭那些愛說臟話的人。
剩下的體、美、勞就都可以了啦!不過，這三樣不光光是我一個人的評價，還有媽媽的評價哦！
下面，我再來說說我學(xué)習(xí)的情況吧！首先，我的語文還不錯，數(shù)學(xué)很好，英語也還可以。這次考試數(shù)學(xué)英語我都還挺滿意，最讓我遺憾的是語文，等我看到我錯的題時，我都恨不得揍扁我自己！
這次的語文錯題，一是粗心，二是學(xué)得不夠扎實。平常測試考的時候我都考95分以上，這次竟然只考了93.5，唉！真是關(guān)鍵時刻掉鏈子??！英語還算滿意，考了99分，數(shù)學(xué)嘛，偶考了100分。不過，一定要謙虛哦！
大學(xué)生學(xué)習(xí)生活自我總結(jié)篇十五
緊張而又忙碌的開放活動結(jié)束了，通過這次活動使我學(xué)到了很多的東西?，F(xiàn)總結(jié)如下：
這次的開放活動內(nèi)容在我們暑假制定各科計劃時就確定好了，所以這次活動時就不用為了選活動內(nèi)容而忙得手忙腳亂了。
這備好課首先是備教材。老師要充分的吃透教材，要不然計劃定得再好也是功虧一簣，先制定好活動目標，有了目標才能有根據(jù)很好的備出活動過程。象我上的《小貓咪畫卡片》就是有了孔校長的幫助，首先就定出了目標，我們才得以很順利的往下開展。接著老師要充分的利用好教材，書上有的內(nèi)容要充分的出示出來給孩子看，這樣孩子才能很好的理解老師所講的知識。其次是備孩子。備好孩子也是上好一節(jié)課的關(guān)鍵，因為老師上課所面對的就是孩子，怎樣很好的駕馭課堂呢？就要把握好每個孩子，了解每個孩子，每個問題由誰回答才能順利的推動教學(xué)活動的發(fā)展，這些老師心里都要有明確的人選。
孔校長有句話，就是“課是上出來的，不是備出來的”。因為試上了課，所以才能知道上課時會出現(xiàn)哪些意料之外的事，老師事先也好有所準備，就不會在課堂上出現(xiàn)因孩子沒答出老師所要的答案就冷場的現(xiàn)象。
俗話說“臺上十分鐘，臺下十年功”，一堂課上的好壞，孩子的配合不是一朝一夕能訓(xùn)練出來的，得從平時的每一節(jié)課抓起，課堂上的表揚聲要此起彼落，激勵手法要多樣，這樣才會激勵起孩子的積極性。
如有兩位老師配合的地方，之前一定要試一下，確定無誤才行。象我們的這次活動就是因為我和陳老師事先沒有先配合一下鋼琴伴奏，所以在活動的那兩天就有卡殼現(xiàn)象。還有要面向全體的幼兒，一個問題是要找3—4個孩子來回答，這樣一堂課下來，每個人都能有回答問題的機會，從而也使每個孩子都得到了鍛煉的機會。
我上課時的教態(tài)、語調(diào)一直是讓孔校長頭疼的地方，所以這次活動我一直在練習(xí)自己上課時的神態(tài)，腦海里都是孔校長給我們示范時的樣子，我盡力去學(xué)。功夫不負有心人，這次活動后，孔校長也認為我在這方面有一定的進步，我會在以后的課堂上仍然堅持做好這一點的。
1、家長對我們還是比較放心的。所以我們更要為了這點而努力工作，不辜負家長的信任。
2、要讓每個孩子都有表現(xiàn)自己的機會。如講故事的孩子要常換，所以我們采取了每次在班上開展故事會，讓能講會講的每個孩子都有表現(xiàn)自己的機會。
3、抓好孩子的大小便。我們班有幾個孩子年齡偏小，自理能力較差，家長要求老師要幫助他們做好大小便的事。我們會更加細心的做好這點的，孩子上廁所一定要有老師的陪同。
這次的開放活動雖然結(jié)束了，但還會有無數(shù)次的活動在等著我們，我將會把這次好的經(jīng)驗帶到下次的活動中，爭取將以后的活動做的一次比一次好。