職場(chǎng)是每個(gè)人都需要面對(duì)的挑戰(zhàn)，我們時(shí)常需要對(duì)自己在工作上的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)。在總結(jié)中，要充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，敢于創(chuàng)新和突破。培養(yǎng)自己堅(jiān)持的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能不斷進(jìn)步。
父母的愛(ài)高一篇一
1、如果你能改掉任性和粗心兩大缺點(diǎn)，那你的前途將一片燦爛。
2、一個(gè)充滿睿智和才氣的男孩，有著理性的思考，有著少年的天真，有著初生牛犢的無(wú)懼無(wú)畏。你積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，班干部工作盡職盡責(zé)。同學(xué)說(shuō)你是一株比他人長(zhǎng)得更快的花朵，每天迎著太陽(yáng)開放!愿你改掉任性和馬虎，翻越自我的障礙，向更遠(yuǎn)處眺望!
3、你是一個(gè)愛(ài)吃的女孩，圓溜溜的大眼睛總是帶著笑意，使人有親切感。你樂(lè)于助人，與同學(xué)友好相處，有時(shí)在課堂上也能見(jiàn)到你出色的表現(xiàn)，可是這樣的時(shí)候總嫌太少。愿你找到自信，掃清前進(jìn)路上的“馬虎”“粗心”這兩大“絆腳石”，勇敢向前沖刺!
5、老師一直認(rèn)為你是一朵純純的，芳香的藍(lán)鈴花，無(wú)論開在幽谷還是鬧市都是那么單純，可愛(ài)。本學(xué)期你成熟了許多，從你的文章中老師感受到你的思想獨(dú)特，有一顆敏感善良的心。在學(xué)習(xí)上，還望你更多一份踏實(shí)和努力，磨煉出更堅(jiān)韌的品格，迎風(fēng)綻放，雨雪亦無(wú)懼!
6、“惟有品德，可以開成功之門，收成功之果，
7、你已是高年級(jí)的學(xué)生，希望你不要隨著年齡增長(zhǎng)惰性也隨之增長(zhǎng)，孩子你要知道你所有的夢(mèng)想和愿望都要靠勤奮和不懈的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)的。真心的期盼你拿出勇氣，戰(zhàn)勝內(nèi)心深處的懶惰情緒，成為一個(gè)更可愛(ài)的孩子。
8、老師最欣賞你踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，真誠(chéng)善良的待人之道，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)。你的一言一行贏得了同學(xué)們的信賴!愿你發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)不松懈，課外博覽群書，做一個(gè)大家心目中真正的小才女!
9、你是一個(gè)活潑開朗的女孩，聰明伶俐，巧言善辯。對(duì)待作業(yè)從不馬虎，一個(gè)個(gè)優(yōu)秀是你細(xì)心開出的花朵!對(duì)待同學(xué)總是友善，一個(gè)個(gè)微笑就是你最好的語(yǔ)言!難忘競(jìng)技場(chǎng)上你奮勇爭(zhēng)先!要是在課堂上你更為大膽，更加勇敢，那你將收獲更多陽(yáng)光，更多璀璨!
10、老師欣賞你，不只是因?yàn)槟闱趭^好學(xué)，成績(jī)優(yōu)秀，也不是你充滿思想，文筆優(yōu)美的習(xí)作，還不僅是你勤懇地出好板報(bào)，最難的的是你有寬廣的胸懷，受了挫折仍能微笑著為他人加油。讓我為你鼓勁，愿你走得更好，一路開滿鮮花!
11、你樸實(shí)無(wú)華，思想健康，性格開朗率真。習(xí)作中常見(jiàn)新奇的見(jiàn)地，細(xì)膩的文筆，令老師格外欣賞。另外，你幽默的語(yǔ)言也使同學(xué)樂(lè)于與你相處。但你缺乏努力的耕耘，踏實(shí)的腳步，和迎接挑戰(zhàn)的從容，要是你迎難而上，激流勇進(jìn)，一定能采擷到最美的花朵。
13、你是一個(gè)樸實(shí)善良的孩子，尊敬老師，關(guān)心集體。但上課時(shí)精力比較分散，作業(yè)也不夠認(rèn)真，其實(shí)你天資不錯(cuò)，為何不好好利用呢?“業(yè)精于勤”，從今天開始，重拾自信，努力，再努力!
14、你美麗可愛(ài)，天資聰穎，樂(lè)于助人。在課堂上有你精彩的發(fā)言，在舞臺(tái)上有你優(yōu)美的舞姿，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上活躍的身影……你是出色的!本學(xué)期你大膽競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)，又讓老師覺(jué)得你是勇敢的!勇者無(wú)懼，能者更無(wú)懼!前進(jìn)吧，成功在不遠(yuǎn)處等著你。
15、你——一個(gè)正直誠(chéng)懇，聰明熱情的男孩，內(nèi)秀愛(ài)好廣泛樂(lè)于助人是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。這次運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的頑強(qiáng)拼搏見(jiàn)證著你，一個(gè)小小男子漢的氣概!更值得高興的是，本學(xué)期你的作文水平有了很大提高!希保持優(yōu)點(diǎn)，大膽地?fù)P帆起航!
父母的愛(ài)高一篇二
摘要：目的：研究以確診為心理障礙的78例青少年為研究對(duì)象，探討心理疾病與父母教養(yǎng)方式之間的關(guān)系。方法：采用癥狀自評(píng)量表(scl-90)和父母教養(yǎng)方式量表(embu)進(jìn)行測(cè)查。結(jié)果：疾病組和正常組在scl-90和embu上差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(p0.05)。結(jié)論：父母缺乏情感溫暖、懲罰、拒絕、過(guò)分保護(hù)和偏愛(ài)等消極的教養(yǎng)方式是青少年產(chǎn)生心理疾病的重要原因之一，會(huì)增加青少年心理疾病的危險(xiǎn)性。
關(guān)鍵詞：心理疾病;父母教養(yǎng)方式;青少年。
隨著社會(huì)和醫(yī)學(xué)科學(xué)進(jìn)步，青少年軀體性疾病發(fā)病率有所降低，但是心理疾病的發(fā)病率發(fā)生率逐年上升。臨床實(shí)踐和研究證明，青少年的人格、情緒特點(diǎn)、行為方式與其家庭養(yǎng)育方式密切相關(guān)。良好的教養(yǎng)方式對(duì)青少年心理健康具有積極的促進(jìn)作用，不良的教養(yǎng)方式不利于青少年的心理健康甚至?xí)?dǎo)致其出現(xiàn)心理疾病[1-3]。鑒于前人研究多采用健康人群為研究對(duì)象來(lái)考察父母教養(yǎng)方式與心理健康之間關(guān)系，研究則以確診為心理障礙患者的青少年為研究對(duì)象來(lái)分析父母教養(yǎng)方式與心理健康之間的關(guān)系。
1資料與方法。
1.1一般資料：以銅川礦務(wù)局精神衛(wèi)生康復(fù)中心的78例青少年心理障礙患者為研究對(duì)象，其中男31名，女47名，年齡13～19歲，平均(16.7±1.25)，父母受教育程度高中及以上的有22例，高中以下的有56例，他們的心理障礙分布如下：精神分裂癥的有15例，強(qiáng)迫癥的有5例，焦慮性神經(jīng)癥的有22例，抑郁癥的有17例，恐懼癥的有5例，社交恐怖癥的有14例。所有診斷均由精神科醫(yī)師做出。為了便于分析青少年心理疾病與父母教養(yǎng)方式之間的關(guān)系，同時(shí)選取了78例健康被試組成對(duì)照組，其中男31例，女47例，年齡13～19歲，平均(15.8±1.34)歲，兩組均自幼與父母共同生活。
1.2方法：癥狀自評(píng)量表(scl-90)和父母教養(yǎng)方式量表(embu)對(duì)正常人群和心理障礙患者進(jìn)行統(tǒng)一施測(cè)。scl-90共90個(gè)項(xiàng)目，包括10個(gè)因子，每個(gè)項(xiàng)目采用李克特5級(jí)計(jì)分[4];父母教養(yǎng)方式量表(embu)由岳冬梅等人修訂，其中有反映父親教養(yǎng)方式的6個(gè)因子(58個(gè)項(xiàng)目)，反映母親教養(yǎng)方式的5個(gè)因子(57個(gè)項(xiàng)目)[5]。所有數(shù)據(jù)采用spss17.0進(jìn)行錄入和分析。
2結(jié)果。
我們分別對(duì)兩組被試在scl-90和父母教養(yǎng)方式問(wèn)卷(embu)上的.得分進(jìn)行獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)，詳見(jiàn)表1～2。通過(guò)獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)除“敵對(duì)”因子外，疾病組在scl-90其他因子上均顯著高于對(duì)照組。通過(guò)獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)在“父親情感溫暖”和“母親情感溫暖”上，對(duì)照組均顯著高于疾病組，在父母“懲罰嚴(yán)厲”、“拒絕”、“過(guò)分保護(hù)”和“偏愛(ài)”上疾病組均顯著高于對(duì)照組。
3討論。
本研究結(jié)果揭示出青少年心理疾病與父母教養(yǎng)方式密切相關(guān)，與對(duì)照組相比，疾病組的父母較多采用“懲罰嚴(yán)厲”、“拒絕”、“過(guò)分保護(hù)”和“偏愛(ài)”等消極的教養(yǎng)方式，較少采用“情感溫暖”這種積極的教養(yǎng)方式。這與前人的研究結(jié)果是一致的[2，3，6]。父母給予子女情感溫暖，就會(huì)使子女產(chǎn)生愉悅的情感，會(huì)讓他們更加的接納自我，反之，如果父母對(duì)子女持有拒絕、控制的態(tài)度，會(huì)造成子女自卑、焦慮、退縮、過(guò)分順從、無(wú)安全感、攻擊性強(qiáng)或反社會(huì)行為。另外，如果父母過(guò)分保護(hù)和偏愛(ài)子女，會(huì)使子女形成依賴性人格，以自我為中心，不能很好的適應(yīng)環(huán)境。最后，父母給予子女過(guò)多的懲罰甚至為一點(diǎn)小事就大打出手，而在子女遇到困難時(shí)不能給予即使有效的幫助也會(huì)導(dǎo)致青少年產(chǎn)生心理疾病。因此，父母教養(yǎng)方式對(duì)子女心理健康的發(fā)展和人格的形成起著至關(guān)重要的作用。本研究結(jié)果表明父母缺乏情感溫暖、懲罰、拒絕、過(guò)分保護(hù)和偏愛(ài)等消極的教養(yǎng)方式是青少年產(chǎn)生心理疾病的重要原因之一，會(huì)增加青少年心理疾病的危險(xiǎn)性。
4參考文獻(xiàn)。
[1]王秋英.家庭養(yǎng)育方式與中學(xué)生心理健康水平的性格研究[j].中國(guó)心理衛(wèi)生雜志,,12(5):276.
[2]錢銘怡,肖廣蘭.青少年心理健康水平、自我效能、自尊與父母養(yǎng)育方式的相關(guān)研究[j].心理科學(xué),1998,21(6):553.
[3]蔣獎(jiǎng).父母教養(yǎng)方式與青少年行為問(wèn)題關(guān)系的研究[j].健康心理學(xué)雜志,,27(1):72.
[4]張明圓.精神科評(píng)定量表手冊(cè)[m].長(zhǎng)沙:湖南科學(xué)技術(shù)出版社,1993:22.
[5]岳冬梅.父母養(yǎng)育方式評(píng)價(jià)量表(embu)[j].中國(guó)心理衛(wèi)生雜志,,11(2):213.
[6]宮翠峰,李濤,薛秀梅,等.青少年心理疾病與家庭養(yǎng)育方式的關(guān)系[j].中國(guó)臨床心理學(xué)雜志,,10(2):152.
父母的愛(ài)高一篇三
在家庭治療中，經(jīng)常出現(xiàn)問(wèn)題的是父母與孩子的三角關(guān)系的纏結(jié)。
在一個(gè)家庭中，父母和孩子是有界線的，不管是父親與孩子，還是母親與孩子，這種關(guān)系的界限是非常清晰的。要保持這種界線的清晰，則是看父母之間的關(guān)系是否親密，是否站在同一陣線上的。一旦父母的關(guān)系出現(xiàn)破裂，孩子就會(huì)趁虛而入，成為“爸爸”或“媽媽”的孩子。
當(dāng)孩子只成為“爸爸”或“媽媽”的孩子時(shí)，他就會(huì)出現(xiàn)各種的問(wèn)題，如不上學(xué)，偷東西，離不開家，甚至出現(xiàn)自傷或自殺的情況。這種孩子是最“忠心”于家庭的孩子，卻又是給父母帶來(lái)“難題”的的孩子。這時(shí)，父母便焦急的想改變孩子的這種“錯(cuò)誤”的行為，越想去解決，問(wèn)題就越嚴(yán)重。
這樣的孩子是最愛(ài)父母的，當(dāng)他們看到父母因?yàn)樗氖虑橐黄饋?lái)責(zé)怪或教育他時(shí)，他覺(jué)得這是父母是最“恩愛(ài)”的時(shí)候，因?yàn)楦改缚梢杂幸粋€(gè)共同的方向，而不是分開的。
父母要同心。
在教育孩子的策略上，父母要保持一致。切莫一個(gè)當(dāng)紅臉，一個(gè)當(dāng)白臉，這時(shí)孩子很容易就會(huì)疏遠(yuǎn)紅臉的，而靠近白臉的。因?yàn)樗X(jué)得白臉的需要他的力量去扶持，漸漸地，孩子就會(huì)跨過(guò)界線，卡在這三角關(guān)系中，去做出“錯(cuò)誤”的行為。只有父母的方法是一致的，才能從根本上去改正孩子的錯(cuò)誤。
別一門心思放在孩子身上，而忽略了自己的另一半。
忠心于家庭的孩子，最希望看到的是父母的恩愛(ài)，只有父母是恩愛(ài)的，他們才會(huì)過(guò)著自己的生活。記得有一句話：和你一起生活到老的，不是你的孩子，是你的愛(ài)人。當(dāng)父母之間的親密關(guān)系出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，孩子可以敏銳的覺(jué)察到，并不惜犧牲自己，讓父母重新回到一起。這些孩子，用毀掉自己來(lái)成全父母。只要父母能意識(shí)到這點(diǎn)，從改善你們之間的關(guān)系開始，孩子的問(wèn)題也就迎刃而解了。別把你的愛(ài)人推向孩子，從而毀掉孩子。
夫妻爭(zhēng)吵時(shí)，最好能避開孩子。
有問(wèn)題的孩子，往往開始于夫妻之間的爭(zhēng)吵。對(duì)于父母之間的爭(zhēng)吵，孩子會(huì)做“好人”，總是站在他認(rèn)為較弱勢(shì)的那一方，去做幫手，一起抵抗另一方。孩子是不能抵抗父母的，唯一的方法就是讓自己成為“病人”，以此來(lái)作為抵抗父母的本錢。如果孩子是你的幫手，你就要注意了，孩子會(huì)因你而毀掉自己。讓孩子有一個(gè)自由受保護(hù)的空間去成長(zhǎng)，父母就應(yīng)該多點(diǎn)和睦，家庭才能和諧。
處理好父母與孩子的三角關(guān)系，孩子就不會(huì)出現(xiàn)類似的問(wèn)題了。
父母的愛(ài)高一篇四
孩子的健康成長(zhǎng)離不開父母愛(ài)的培養(yǎng)，適當(dāng)?shù)墓膭?lì)也可以使他們充滿自信和快樂(lè)。你知道要怎么樣寫好高一父母的。
評(píng)語(yǔ)。
嗎?下面是本站小編為大家整理的20xx高一父母的評(píng)語(yǔ).供大家分享。
1.如果你能改掉任性和粗心兩大缺點(diǎn)，那你的前途將一片燦爛。
2.一個(gè)充滿睿智和才氣的男孩，有著理性的思考，有著少年的天真，有著初生牛犢的無(wú)懼無(wú)畏。你積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，班干部工作盡職盡責(zé)。同學(xué)說(shuō)你是一株比他人長(zhǎng)得更快的花朵，每天迎著太陽(yáng)開放!愿你改掉任性和馬虎，翻越自我的障礙，向更遠(yuǎn)處眺望!
3.你是一個(gè)愛(ài)吃的女孩，圓溜溜的大眼睛總是帶著笑意，使人有親切感。你樂(lè)于助人，與同學(xué)友好相處，有時(shí)在課堂上也能見(jiàn)到你出色的表現(xiàn)，可是這樣的時(shí)候總嫌太少。愿你找到自信，掃清前進(jìn)路上的“馬虎”“粗心”這兩大“絆腳石”，勇敢向前沖刺!
5.老師一直認(rèn)為你是一朵純純的，芳香的藍(lán)鈴花，無(wú)論開在幽谷還是鬧市都是那么單純，可愛(ài)。本學(xué)期你成熟了許多，從你的文章中老師感受到你的思想獨(dú)特，有一顆敏感善良的心。在學(xué)習(xí)上，還望你更多一份踏實(shí)和努力，磨煉出更堅(jiān)韌的品格，迎風(fēng)綻放，雨雪亦無(wú)懼!
6.“惟有品德，可以開成功之門，收成功之果，
7.你已是高年級(jí)的學(xué)生，希望你不要隨著年齡增長(zhǎng)惰性也隨之增長(zhǎng)，孩子你要知道你所有的夢(mèng)想和愿望都要靠勤奮和不懈的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)的。真心的期盼你拿出勇氣，戰(zhàn)勝內(nèi)心深處的懶惰情緒，成為一個(gè)更可愛(ài)的孩子。
8.老師最欣賞你踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，真誠(chéng)善良的待人之道，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)。你的一言一行贏得了同學(xué)們的信賴!愿你發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)不松懈，課外博覽群書，做一個(gè)大家心目中真正的小才女!
9.你是一個(gè)活潑開朗的女孩，聰明伶俐，巧言善辯。對(duì)待作業(yè)從不馬虎，一個(gè)個(gè)優(yōu)秀是你細(xì)心開出的花朵!對(duì)待同學(xué)總是友善，一個(gè)個(gè)微笑就是你最好的語(yǔ)言!難忘競(jìng)技場(chǎng)上你奮勇爭(zhēng)先!要是在課堂上你更為大膽，更加勇敢，那你將收獲更多陽(yáng)光，更多璀璨!
10.老師欣賞你，不只是因?yàn)槟闱趭^好學(xué)，成績(jī)優(yōu)秀，也不是你充滿思想，文筆優(yōu)美的習(xí)作，還不僅是你勤懇地出好板報(bào)，最難的的是你有寬廣的胸懷，受了挫折仍能微笑著為他人加油。讓我為你鼓勁，愿你走得更好，一路開滿鮮花!
11.你樸實(shí)無(wú)華，思想健康，性格開朗率真。習(xí)作中常見(jiàn)新奇的見(jiàn)地，細(xì)膩的文筆，令老師格外欣賞。另外，你幽默的語(yǔ)言也使同學(xué)樂(lè)于與你相處。但你缺乏努力的耕耘，踏實(shí)的腳步，和迎接挑戰(zhàn)的從容，要是你迎難而上，激流勇進(jìn)，一定能采擷到最美的花朵。
13.你是一個(gè)樸實(shí)善良的孩子，尊敬老師，關(guān)心集體。但上課時(shí)精力比較分散，作業(yè)也不夠認(rèn)真，其實(shí)你天資不錯(cuò)，為何不好好利用呢?“業(yè)精于勤”，從今天開始，重拾自信，努力，再努力!
14.你美麗可愛(ài)，天資聰穎，樂(lè)于助人。在課堂上有你精彩的發(fā)言，在舞臺(tái)上有你優(yōu)美的舞姿，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上活躍的身影……你是出色的!本學(xué)期你大膽競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)，又讓老師覺(jué)得你是勇敢的!勇者無(wú)懼，能者更無(wú)懼!前進(jìn)吧，成功在不遠(yuǎn)處等著你。
15.你——一個(gè)正直誠(chéng)懇，聰明熱情的男孩，內(nèi)秀愛(ài)好廣泛樂(lè)于助人是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。這次運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的頑強(qiáng)拼搏見(jiàn)證著你，一個(gè)小小男子漢的氣概!更值得高興的是，本學(xué)期你的。
作文。
水平有了很大提高!希保持優(yōu)點(diǎn)，大膽地?fù)P帆起航!
1.邦建：你是一個(gè)性格開朗為人熱情的男孩，在學(xué)校里有著良好的人際關(guān)系，懂得尊重老師，對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有目標(biāo)，古話說(shuō)：“每一個(gè)成功者都要勇于開始，才能找到成功的路”。那么既然有了目標(biāo)，就趕快行動(dòng)吧，等著看到你的成功!本學(xué)期被評(píng)為“雙文明學(xué)生”。
2.胡梓杰：“當(dāng)一個(gè)人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，他就是個(gè)有價(jià)值的人?！蹦闶且粋€(gè)聰明人，但是在學(xué)習(xí)上，你卻沒(méi)有花足夠的精力。也許你還沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)社會(huì)生存競(jìng)爭(zhēng)的殘酷。靠天靠地靠父母，都不及靠自己，相信自己，通過(guò)自己的努力一定能成為一個(gè)有價(jià)值的人。本學(xué)期被評(píng)為“雙文明學(xué)生”。
3.胡仕海：你頭腦聰明，思維敏捷，但是有些粗心，考試往往與優(yōu)秀擦肩而過(guò);你身體素質(zhì)過(guò)硬，運(yùn)動(dòng)會(huì)上你矯健的身影令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你。老師相信，你將是最棒的!努力吧!本學(xué)期被評(píng)為“雙文明學(xué)生”，“班級(jí)活動(dòng)積極份子”。
4.童弼麟：知道嗎，本學(xué)期，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興。每次老師表?yè)P(yáng)時(shí)，總有你的名字。每次別人在休息時(shí)，你都在埋頭苦讀，這一切老師都看在眼里，老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?繼續(xù)加油，你將會(huì)時(shí)最出色的!本學(xué)期被評(píng)為“雙文明學(xué)生”，“進(jìn)步幅度最大的學(xué)生”。
5.你活潑聰明，平時(shí)愛(ài)看書，所以你的課外知識(shí)挺豐富，在課堂上常有驚人的見(jiàn)解;你興趣愛(ài)好廣泛，是個(gè)多才多藝的女孩，那次踢毽比賽中你出色的表現(xiàn)更是讓大家對(duì)你刮目相看。如果你能改掉任性和粗心兩大缺點(diǎn)，那你的前途將一片燦爛。
6.一個(gè)充滿睿智和才氣的男孩，有著理性的思考，有著少年的天真，有著初生牛犢的無(wú)懼無(wú)畏。你積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，班干部工作盡職盡責(zé)。同學(xué)說(shuō)你是一株比他人長(zhǎng)得更快的花朵，每天迎著太陽(yáng)開放!愿你改掉任性和馬虎，翻越自我的障礙，向更遠(yuǎn)處眺望!
7.你是一個(gè)愛(ài)吃的女孩，圓溜溜的大眼睛總是帶著笑意，使人有親切感。你樂(lè)于助人，與同學(xué)友好相處，有時(shí)在課堂上也能見(jiàn)到你出色的表現(xiàn)，可是這樣的時(shí)候總嫌太少。愿你找到自信，掃清前進(jìn)路上的“馬虎”“粗心”這兩大“絆腳石”，勇敢向前沖刺!
9.老師一直認(rèn)為你是一朵純純的，芳香的藍(lán)鈴花，無(wú)論開在幽谷還是鬧市都是那么單純，可愛(ài)。本學(xué)期你成熟了許多，從你的文章中老師感受到你的思想獨(dú)特，有一顆敏感善良的心。在學(xué)習(xí)上，還望你更多一份踏實(shí)和努力，磨煉出更堅(jiān)韌的品格，迎風(fēng)綻放，雨雪亦無(wú)懼!
10.“惟有品德，可以開成功之門，收成功之果?！崩蠋熥钚蕾p你踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，真誠(chéng)善良的待人之道，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)。你的一言一行贏得了同學(xué)們的信賴!愿你發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)不松懈，課外博覽群書，做一個(gè)大家心目中真正的小才女!
11.你是一個(gè)活潑開朗的女孩，聰明伶俐，巧言善辯。對(duì)待作業(yè)從不馬虎，一個(gè)個(gè)優(yōu)秀是你細(xì)心開出的花朵!對(duì)待同學(xué)總是友善，一個(gè)個(gè)微笑就是你最好的語(yǔ)言!難忘競(jìng)技場(chǎng)上你奮勇爭(zhēng)先!要是在課堂上你更為大膽，更加勇敢，那你將收獲更多陽(yáng)光，更多璀璨!
12.老師欣賞你，不只是因?yàn)槟闱趭^好學(xué)，成績(jī)優(yōu)秀，也不是你充滿思想，文筆優(yōu)美的習(xí)作，還不僅是你勤懇地出好板報(bào)，最難的的是你有寬廣的胸懷，受了挫折仍能微笑著為他人加油。讓我為你鼓勁，愿你走得更好，一路開滿鮮花!
13.你樸實(shí)無(wú)華，思想健康，性格開朗率真。習(xí)作中常見(jiàn)新奇的見(jiàn)地，細(xì)膩的文筆，令老師格外欣賞。另外，你幽默的語(yǔ)言也使同學(xué)樂(lè)于與你相處。但你缺乏努力的耕耘，踏實(shí)的腳步，和迎接挑戰(zhàn)的從容，要是你迎難而上，激流勇進(jìn)，一定能采擷到最美的花朵。
1.你是一個(gè)樸實(shí)善良的孩子，尊敬老師，關(guān)心集體。但上課時(shí)精力比較分散，作業(yè)也不夠認(rèn)真，其實(shí)你天資不錯(cuò)，為何不好好利用呢?“業(yè)精于勤”，從今天開始，重拾自信，努力，再努力!
2.你美麗可愛(ài)，天資聰穎，樂(lè)于助人。在課堂上有你精彩的發(fā)言，在舞臺(tái)上有你優(yōu)美的舞姿，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上活躍的身影……你是出色的!本學(xué)期你大膽競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)，又讓老師覺(jué)得你是勇敢的!勇者無(wú)懼，能者更無(wú)懼!前進(jìn)吧，成功在不遠(yuǎn)處等著你。
3.你——一個(gè)正直誠(chéng)懇，聰明熱情的男孩，內(nèi)秀愛(ài)好廣泛樂(lè)于助人是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。這次運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的頑強(qiáng)拼搏見(jiàn)證著你，一個(gè)小小男子漢的氣概!更值得高興的是，本學(xué)期你的作文水平有了很大提高!希保持優(yōu)點(diǎn)，大膽地?fù)P帆起航!
4.你是一個(gè)活潑可愛(ài)，上課發(fā)言積極，課代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，老師深深感謝你!更可貴的是你跳繩踢毽短長(zhǎng)跑樣樣拿手，被同學(xué)譽(yù)為“飛毛腿”?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛?！痹改愣嗫春脮M情徜徉在浩瀚的書海，飛翔在美麗的晴空!
5.默默地進(jìn)取，不懈地努力，是你的本色，也是你學(xué)業(yè)取得進(jìn)步的源泉。你心地善良，為人真誠(chéng)，聰明樂(lè)觀。放眼明天，老師希望你撐開自信的風(fēng)帆，大膽地破浪前行!
6.在人生的道路上，你已經(jīng)有了良好的開端。我為你的成功喝彩，我為你的明天祝福!同時(shí)，我也得提醒你，一個(gè)人無(wú)論有多大的學(xué)問(wèn)，始終都不能滿足，因?yàn)橹R(shí)是無(wú)窮的，學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的。
7.學(xué)習(xí)勁頭足，聽課又專注，做事更認(rèn)真，你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。但是，成績(jī)只代表昨天，并不能說(shuō)明你明天就一定也很優(yōu)秀。所以，每個(gè)人都應(yīng)該把成績(jī)當(dāng)作自己騰飛的起點(diǎn)。
8.一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，你的付出得到了回報(bào)，你的成績(jī)讓老師高興，也讓家長(zhǎng)感到欣慰。但是，我得提醒你：不要驕傲，不要自滿，再接再厲，你的前途一片光明!
9.你是一個(gè)好學(xué)生，老師們喜歡你，喜歡你的品學(xué)兼優(yōu)，喜歡你的全面發(fā)展;同學(xué)們也喜歡你，喜歡你的熱情純樸，喜歡你的落落大方。
11.你聰明好學(xué)，誠(chéng)實(shí)純樸，優(yōu)點(diǎn)很多，前途無(wú)量!希望你不要滿足今天取得的成績(jī)，通過(guò)自己腳踏實(shí)地的奮斗，把心中美好的藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)。
12.你是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，希望你把握住今天，把握住人生，通過(guò)不懈的努力，創(chuàng)造屬于自己，也屬于社會(huì)的美好明天。
13.你擁有成功的昨天，但那畢竟已經(jīng)成為歷史。只有不斷地努力，才能不斷地進(jìn)步，千萬(wàn)不要躺在過(guò)去的功勞簿上睡大覺(jué)!
14.主動(dòng)自覺(jué)的學(xué)習(xí)應(yīng)在六年級(jí)重點(diǎn)改善。此外，閱讀和練筆亦應(yīng)加強(qiáng)，清楚自己的不足，針對(duì)提高改善。
15.亨利是個(gè)懂事體貼人的孩子，學(xué)習(xí)上對(duì)自己要求嚴(yán)格?？偸前磿r(shí)完成老師布置的作業(yè)。積極參加班上許多活動(dòng)，在家里自己能做的事都能較好的完成。只是常常有些小性格，父母希望亨利在智商不多提高的同時(shí)，情商也不斷提高。
父母的愛(ài)高一篇五
爸爸，媽媽：
你們好！
你們可愛(ài)的兒子有很多話想和你們說(shuō)，但總沒(méi)有機(jī)會(huì)，今天給你們寫了這封信，希望你們可以看到。
你們知道嗎？不知從什么時(shí)候起，我遇到困難問(wèn)你們時(shí)，你們總會(huì)說(shuō)到：“自己查資料去、自己好好想想……”我幼稚的認(rèn)為我不再擁有你們的愛(ài)了，你們已經(jīng)不把我當(dāng)做重點(diǎn)，你們只顧照顧自己和我的妹妹，你們是自私的。
卻不知道從什么時(shí)候起，我已經(jīng)能夠出色的完成作業(yè)了。每當(dāng)我做什么事情，我都會(huì)認(rèn)真加認(rèn)真仔細(xì)再仔細(xì)的看了又看，生怕又犯馬虎的老毛病。我想你們一樣有耐心的面對(duì)自己需要做的一切。有一天，我忽然明白了，原來(lái)放手也是對(duì)我最大的關(guān)愛(ài)！
你們常對(duì)我說(shuō)的一句話就是：“爸媽不能跟隨你一輩子，今后的一切都要靠自己?！币郧拔也惶F(xiàn)在我明白了，你們?cè)缭绶攀质窍胱屛以谀銈兊难燮さ紫聦W(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，你們才會(huì)真正的放心。
我慶幸你們不是溺愛(ài)我的父母，你們有你們的生活，也給了我足夠的學(xué)習(xí)和生活的空間，你們給我的愛(ài)是另外一種深刻的愛(ài)。
還記得我上次生病嗎？我發(fā)燒燒到了40多度，我當(dāng)時(shí)看見(jiàn)你們像熱鍋上的螞蟻一樣，我當(dāng)時(shí)有一種說(shuō)不出的感受。當(dāng)我病快痊愈的時(shí)候，你們給我買這買那，說(shuō)是什么給我補(bǔ)補(bǔ)，我當(dāng)時(shí)就在心里刻下了這幾個(gè)字：今后一定要聽你們的話，一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)好好報(bào)答你們。
因青春期的緣故，我現(xiàn)在又點(diǎn)小叛逆，做什么事都想和你們對(duì)著干，我也愛(ài)做一些你們認(rèn)為不正常的`事，但你們知道嗎？像我們這個(gè)年齡段，很正常的，有很多事我們都想嘗試一下，你們也不用擔(dān)心我，我知道我該干什么，不該干什么。我會(huì)永遠(yuǎn)聽你們的話，你們都是為我好，我雖表面上不聽你們的，但我還是會(huì)記住你們說(shuō)的沒(méi)一句話，我永遠(yuǎn)愛(ài)你們！
父母的愛(ài)高一篇六
世上最大的恩情，莫過(guò)于父母的養(yǎng)育之恩。值得我們用生命去珍愛(ài)，用至誠(chéng)的心去感激，用切實(shí)行動(dòng)去報(bào)恩。
“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。而人也應(yīng)有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺撼，要想將來(lái)不后悔莫及，從現(xiàn)在就要從身邊的小事去感恩父母，回報(bào)父母?；貓?bào)也不一定非的是物質(zhì)上的回報(bào)，更多的是精神上的、情感上的。就算是遠(yuǎn)渡重洋、留學(xué)海外，我們時(shí)刻要懷揣著一顆感恩的心。正如世紀(jì)老人巴金所說(shuō)：“我是春蠶吃的桑葉就要吐絲?！贝盒Q付出了，也獲得了，得到的卻是人們的贊美與欽佩。
曾記否，父母將你我捧在手心，含在嘴里，因?yàn)槲覀兪歉改甘中睦锏膶?曾記否，父母把無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給了我們，因?yàn)槲覀兪歉改傅慕Y(jié)晶，是愛(ài)的延續(xù)。
曾記否，你討厭父母的嘮叨，無(wú)意間，你和父母之間產(chǎn)生了隔閡，可是總要等到失敗后，才知道父母講的都是金玉良言。曾記否，翅膀還未硬的你，卻想擺脫父母，展翅飛翔?？墒强傄鹊阶约菏軅螅胖栏改傅膽驯亲顪嘏谋茱L(fēng)港。
風(fēng)中的風(fēng)鈴再次響起，似乎在奏響一首感恩之歌，感謝父母的嘮叨/因?yàn)樗麄兪菫榱俗屇闵僮邚澛?感謝父母的鞭策/因?yàn)樗麄兪菫橄闱靶械恼系K/感謝父母的斥責(zé)/因?yàn)樗麄兪菫榱酥L(zhǎng)你的智慧/感謝父母賦予我們的一切，讓我們用生命去珍惜，用感恩的心去呵護(hù)。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感恩父母!
感激父母作文高一2。
感恩一直是一個(gè)古老的話題，感恩與同學(xué)，感恩與老師，感恩與朋友，感恩與社會(huì)。但其實(shí)，最應(yīng)該感恩的是自己的親生父母，他們或貧窮或富有，或健康或殘疾，或嚴(yán)厲或和藹，我們沒(méi)有必要計(jì)較這些，是他們把我們帶到這個(gè)世界上的，這便是我們一生都償還不起的。我一直堅(jiān)定地認(rèn)為。而《感恩父母》這本書便是對(duì)父母最真情的的謳歌，最無(wú)私的贊美，一個(gè)個(gè)用生命與愛(ài)普寫的故事展現(xiàn)著他們偉大的光輝，我們每個(gè)人都應(yīng)該讀一讀，感悟父母對(duì)孩子付出的巨大力量。
沉浸在書中的字里行間，我一直被深深感動(dòng)著。父母把孩子看作比自己生命更重要的精神追求，他們每一言每一語(yǔ)，每一個(gè)舉動(dòng)每一個(gè)眼神，看似平常，卻又無(wú)可比擬的愛(ài)的力量，一種神圣的力量。
有人說(shuō)母愛(ài)是孩子最珍貴的精神財(cái)富，我認(rèn)為是沒(méi)錯(cuò)的。就像書中一樣，他們的愛(ài)或細(xì)膩，為了怕打擾兒子工作而自己費(fèi)力的穿針引線，卻不做出聲響;或溫柔，每天精心地做一桌飯看著孩子大口的吃著，眼中露出慈愛(ài)的眼神;或剛強(qiáng)，為了撫養(yǎng)四個(gè)孩子而累出一身病，臨終前還笑著對(duì)兒女噓寒問(wèn)暖……太多太多故事體現(xiàn)著母愛(ài)的偉大，他們?yōu)榱俗优蔀橛谐鱿⒌娜硕劭辶松眢w，他們的愛(ài)清澈如水，充滿在我們身體每一處，默默支持著我們。
如果說(shuō)母愛(ài)如水，那么父愛(ài)便如山一般堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)。他們不會(huì)甜言蜜語(yǔ)的愛(ài)我們，只會(huì)用行動(dòng)來(lái)教導(dǎo)我們，用思想來(lái)啟發(fā)我們。誠(chéng)如書中一樣，他們會(huì)為了給孩子交學(xué)費(fèi)而翻越幾座大山;他們會(huì)炒一桌好菜犒勞一下自己的兒女;他們會(huì)為了兒子能吃上蘋果而把蘋果吊在木桶里，防止曬壞……很多時(shí)候，父愛(ài)就是這樣，看似平常卻愛(ài)意無(wú)限，我們?cè)诟笎?ài)的呵護(hù)下，會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，更果斷，更頑強(qiáng)而立與社會(huì)。
其實(shí)在我們出生不久，便接觸了一種感情，那就是父母之愛(ài)，雖不是懂得，但覺(jué)有一種本能依戀。我一直認(rèn)為，世間有三幅最美的畫面，第一幅是嬰兒出生時(shí)的喜悅，第二幅是一家三口漫步于寂靜的街道，第三幅便是父母甜蜜、幸福的微笑。前兩幅是父母對(duì)我們的愛(ài)，而最后一幅，則是自己完成的，因?yàn)槲覀儽闶歉改傅男腋Ｔ慈?BR> 對(duì)于父母的感恩，不必大肆鋪張，他們只是想要最簡(jiǎn)單的方式。他們不苛求自己的孩子腰纏萬(wàn)貫、聰敏過(guò)人，他們只希望孩子快樂(lè)、懂事、有上進(jìn)心、健康的成長(zhǎng)、其他別無(wú)所求，很多時(shí)候就是這樣，父母付出再多，也不要什么報(bào)償。
百善孝為先。感恩父母本身就是一個(gè)美麗的詞語(yǔ)，是一次人世間偉大的舉動(dòng)的代表，讓我們感恩父母吧!感謝他們帶給自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
感激父母作文高一3。
因?yàn)楦改覆庞辛宋覀?，才使我們有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生存的快樂(lè)與幸福，是父母給了我們生命，給了我們享受世界萬(wàn)物的基礎(chǔ)。因此，不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其它因素如何，他們都是我們今生最大的恩人。
生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì)的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們?cè)谏钌峡梢陨僮尭改笧樽约翰傩?。?dāng)父母生病時(shí)，我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，照顧父母?要知道，哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ)，哪怕一碗自己做好的方便面，都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。
父母是我們?nèi)松膶?dǎo)師，我們孝敬父母的同時(shí)，也應(yīng)懂得去與父母交流，假若我們不善于去與父母交流，父母會(huì)總把我們當(dāng)作小孩兒去對(duì)待，不放心讓我們做一些與眾不同的事。如果我們經(jīng)常性的與父母交流自己的生活體會(huì)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也聽聽父母工作、生活中的煩惱，發(fā)表我們對(duì)一些事的看法，我們將會(huì)在這種交談中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，擴(kuò)充經(jīng)驗(yàn)，父母也會(huì)看到我們的成熟，理解我們的想法，也愈加溫暖了。
感激父母作文高一4。
“感恩”這個(gè)詞是什么意思?簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)也就是別人幫助你之后，你要感激別人。
我有許多感恩的人。但我最感恩的人是我的父母。因?yàn)楦改附o予了我生命，讓我可以看到藍(lán)藍(lán)的天空，輕輕的草地和這個(gè)鳥語(yǔ)花香的世界。是父母教我識(shí)第一個(gè)字教我讀第一首詩(shī)，唱第一首歌，系第一顆紐扣，穿第一件衣服。把我從一個(gè)依依呀呀的小女孩一手拉扯成了一個(gè)聽話，懂禮貌的小姑娘。
那么大家有可曾知道父母打罵我們時(shí)不僅僅痛在我們身上，父母的心也在隱隱作痛啊!
這些事雖然看起來(lái)不起眼，但處處都體現(xiàn)出了父母對(duì)我們的愛(ài)。
可以說(shuō)父母的愛(ài)比天高、比海深，父母這么愛(ài)我們，我們也要懷著一顆感恩的心來(lái)報(bào)達(dá)父母。我們除了要學(xué)習(xí)好、成績(jī)好，還要幫父母做一些力所能及的家務(wù)。從各種方面來(lái)感恩父母、報(bào)答父母。
感激父母作文高一5。
早上，當(dāng)我們匆忙從被窩中爬起，是誰(shuí)為我們做好了可口的早餐?大雨滂沱的大雨天，是誰(shuí)撐著傘在校門口焦急的等待?當(dāng)我們遇到困難，是誰(shuí)能傾注所有一切來(lái)幫助?當(dāng)我們受到委屈，是誰(shuí)能耐心聽我們哭訴?當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，是誰(shuí)能毫不猶豫地原諒?當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，又是誰(shuí)會(huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅?是父母，是我們那最平凡、最普通、而又最偉大的父母。
現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋?，才使我有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂(lè)與幸福，是他們給了我生命，給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂(lè)，最為之開心的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。父母之愛(ài)，深如大海。因此，父母是值得我們永遠(yuǎn)去愛(ài)的人。一張親手制作的賀卡，一杯暖意濃濃的熱茶，一個(gè)燦爛甜美的微笑……都會(huì)讓父母感到幸福和安慰。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的感情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。讓我們用一個(gè)個(gè)細(xì)小的進(jìn)步，一天天的長(zhǎng)大懂事，一次次的優(yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)父母，因?yàn)楦改赣肋h(yuǎn)是我們的支柱，我們永遠(yuǎn)是父母的牽掛。
感激父母作文高一。
父母的愛(ài)高一篇七
敬愛(ài)的爸爸媽媽：
你們好！
很早就想把我的心里話告訴你們，一直沒(méi)有機(jī)會(huì)，這次就借中考來(lái)向你們講述吧！
就是由于我不是在你們身邊長(zhǎng)大，你們不信任我，你們可知道，我是多么渴望你們的理解和信任！
你們可知道，我多么希望得到你們的理解??！
那天，老師讓交書錢，要二十元。當(dāng)我開口向你們要時(shí)，你們的反應(yīng)很大，爸爸吼著對(duì)我說(shuō)：“明天讓你的班主任寫個(gè)條證實(shí)一下，是不是真的要交錢！”媽媽你則是說(shuō)：“明天我去問(wèn)問(wèn)！”要知道，你們傷害了女兒的純潔的心?。〉诙?，班主任給你們打電話，證實(shí)以后你們并沒(méi)向我道歉，而是說(shuō)天天要錢！
你們又可知道，我多么渴望得到你們的信任！
風(fēng)兒啊！你再吹快點(diǎn)，快吹醒爸爸媽媽的大腦吧！讓他們醒醒吧！
小魚也需要自由，小鳥也需要理解，珊瑚礁也需要信任，難道不是嗎？
爸爸媽媽，就請(qǐng)風(fēng)兒告訴你們我的想法吧！
此致
敬禮！
你們的女兒：
父母的愛(ài)高一篇八
母愛(ài)是最無(wú)私的愛(ài)，最動(dòng)人的愛(ài)，也是最偉大的愛(ài)。
哲人說(shuō)，母愛(ài)是最無(wú)私的愛(ài)，最珍貴的愛(ài)。
詩(shī)人說(shuō)，母愛(ài)是最動(dòng)人的愛(ài)。
從呱呱墜地到蹣跚學(xué)步，從咿呀學(xué)語(yǔ)到口齒伶俐，從懵懂孩童到亭亭玉立，這期間無(wú)不包含著母親的艱辛，無(wú)不浸透著母親的點(diǎn)滴汗水。無(wú)論行走到哪里，無(wú)論何時(shí)何地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)背后都有母親的不離不棄。
幸福是什么?天真無(wú)邪的小朋友可能會(huì)認(rèn)為媽媽給自己買根棒棒糖就是幸福;學(xué)生可能會(huì)認(rèn)為成績(jī)名列前茅就是幸福;也可能有些比較現(xiàn)實(shí)的人會(huì)說(shuō)有房有車有揮霍不盡的金錢就是幸福。對(duì)于這些幸福，我們不可否認(rèn)。但即使你很窮，窮到只剩父母陪伴左右，也并不代表你就是不幸福的。因?yàn)槟氵€擁有這人世間最美好，最偉大，最值錢的東西——母愛(ài)!只有擁有了母愛(ài)，我們的人生才是圓滿的，只有擁有母愛(ài)才是世界上最幸福，最值得慶幸的事!這是再多的金錢也買不到的!
感謝您，我的母親!感謝您這十五年來(lái)的含辛茹苦!
感謝您，我的母親!感謝您對(duì)我的.悉心教導(dǎo)，盡管有些時(shí)候我調(diào)皮到連自己都不可置信!
感謝您，我的母親!感謝您那如水之綿綿不絕的母愛(ài)，讓我得到精神上充足的慰藉!
感謝您讓我的生活變得完美，完整!感謝您讓我感知世間最唯美的情感!
感謝您，母親!在此祝您母親節(jié)快樂(lè)!
父母的愛(ài)高一篇九
從遼寧遼陽(yáng)市選取605名小學(xué)五年級(jí)至初中二年級(jí)、高中一年級(jí)至高中三年級(jí)學(xué)生及其母親為被試,探討青少年與其母親對(duì)父母沖突知覺(jué)的差異,以及這種知覺(jué)差異與青少年問(wèn)題行為的關(guān)系.要求青少年和其母親分別報(bào)告父母過(guò)去一年中在10個(gè)方面的`沖突頻率,同時(shí)要求青少年報(bào)告自己在過(guò)去一年中20種問(wèn)題行為的發(fā)生頻率.研究發(fā)現(xiàn):青少年對(duì)父母沖突的知覺(jué)明顯比母親消極,但是到了高中,兩者知覺(jué)的差異不再明顯;青少年與母親在指向父母自身沖突方面的知覺(jué)差異大于指向孩子的父母沖突方面兩者的知覺(jué)差異;青少年知覺(jué)到的父母沖突多于母親知覺(jué)到的父母沖突的人數(shù)比例高于青少年知覺(jué)到的父母沖突少于母親知覺(jué)到的父母沖突的人數(shù)比例;青少年與母親對(duì)父母沖突知覺(jué)的差異會(huì)增加青少年出現(xiàn)問(wèn)題行為的可能性.
作者：方曉義張錦濤徐潔楊阿麗作者單位：方曉義,張錦濤,徐潔(北京師范大學(xué)發(fā)展心理研究所,北京,100875)。
楊阿麗(遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,遼寧,111000)。
刊名：心理科學(xué)pkucssci英文刊名：psychologicalscience年，卷(期)：27(1)分類號(hào)：b84關(guān)鍵詞：青少年母親父母沖突問(wèn)題行為
父母的愛(ài)高一篇十
隨著社會(huì)和醫(yī)學(xué)科學(xué)進(jìn)步，青少年軀體性疾病發(fā)病率有所降低，但是心理疾病的發(fā)病率發(fā)生率逐年上升。臨床實(shí)踐和研究證明，青少年的人格、情緒特點(diǎn)、行為方式與其家庭養(yǎng)育方式密切相關(guān)。良好的教養(yǎng)方式對(duì)青少年心理健康具有積極的促進(jìn)作用，不良的教養(yǎng)方式不利于青少年的心理健康甚至?xí)?dǎo)致其出現(xiàn)心理疾病[1-3]。鑒于前人研究多采用健康人群為研究對(duì)象來(lái)考察父母教養(yǎng)方式與心理健康之間關(guān)系，研究則以確診為心理障礙患者的青少年為研究對(duì)象來(lái)分析父母教養(yǎng)方式與心理健康之間的關(guān)系。
1資料與方法。
1.1一般資料：以銅川礦務(wù)局精神衛(wèi)生康復(fù)中心的78例青少年心理障礙患者為研究對(duì)象，其中男31名，女47名，年齡13～19歲，平均(16.7±1.25)，父母受教育程度高中及以上的有22例，高中以下的有56例，他們的心理障礙分布如下：精神分裂癥的有15例，強(qiáng)迫癥的.有5例，焦慮性神經(jīng)癥的有22例，抑郁癥的有17例，恐懼癥的有5例，社交恐怖癥的有14例。所有診斷均由精神科醫(yī)師做出。為了便于分析青少年心理疾病與父母教養(yǎng)方式之間的關(guān)系，同時(shí)選取了78例健康被試組成對(duì)照組，其中男31例，女47例，年齡13～19歲，平均(15.8±1.34)歲，兩組均自幼與父母共同生活。
1.2方法：癥狀自評(píng)量表(scl-90)和父母教養(yǎng)方式量表(embu)對(duì)正常人群和心理障礙患者進(jìn)行統(tǒng)一施測(cè)。scl-90共90個(gè)項(xiàng)目，包括10個(gè)因子，每個(gè)項(xiàng)目采用李克特5級(jí)計(jì)分[4];父母教養(yǎng)方式量表(embu)由岳冬梅等人修訂，其中有反映父親教養(yǎng)方式的6個(gè)因子(58個(gè)項(xiàng)目)，反映母親教養(yǎng)方式的5個(gè)因子(57個(gè)項(xiàng)目)[5]。所有數(shù)據(jù)采用spss17.0進(jìn)行錄入和分析。
2結(jié)果。
我們分別對(duì)兩組被試在scl-90和父母教養(yǎng)方式問(wèn)卷(embu)上的得分進(jìn)行獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)，詳見(jiàn)表1～2。通過(guò)獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)除“敵對(duì)”因子外，疾病組在scl-90其他因子上均顯著高于對(duì)照組。通過(guò)獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)在“父親情感溫暖”和“母親情感溫暖”上，對(duì)照組均顯著高于疾病組，在父母“懲罰嚴(yán)厲”、“拒絕”、“過(guò)分保護(hù)”和“偏愛(ài)”上疾病組均顯著高于對(duì)照組。
3討論。
本研究結(jié)果揭示出青少年心理疾病與父母教養(yǎng)方式密切相關(guān)，與對(duì)照組相比，疾病組的父母較多采用“懲罰嚴(yán)厲”、“拒絕”、“過(guò)分保護(hù)”和“偏愛(ài)”等消極的教養(yǎng)方式，較少采用“情感溫暖”這種積極的教養(yǎng)方式。這與前人的研究結(jié)果是一致的[2，3，6]。父母給予子女情感溫暖，就會(huì)使子女產(chǎn)生愉悅的情感，會(huì)讓他們更加的接納自我，反之，如果父母對(duì)子女持有拒絕、控制的態(tài)度，會(huì)造成子女自卑、焦慮、退縮、過(guò)分順從、無(wú)安全感、攻擊性強(qiáng)或反社會(huì)行為。另外，如果父母過(guò)分保護(hù)和偏愛(ài)子女，會(huì)使子女形成依賴性人格，以自我為中心，不能很好的適應(yīng)環(huán)境。最后，父母給予子女過(guò)多的懲罰甚至為一點(diǎn)小事就大打出手，而在子女遇到困難時(shí)不能給予即使有效的幫助也會(huì)導(dǎo)致青少年產(chǎn)生心理疾病。因此，父母教養(yǎng)方式對(duì)子女心理健康的發(fā)展和人格的形成起著至關(guān)重要的作用。本研究結(jié)果表明父母缺乏情感溫暖、懲罰、拒絕、過(guò)分保護(hù)和偏愛(ài)等消極的教養(yǎng)方式是青少年產(chǎn)生心理疾病的重要原因之一，會(huì)增加青少年心理疾病的危險(xiǎn)性。
4參考文獻(xiàn)。
[1]王秋英.家庭養(yǎng)育方式與中學(xué)生心理健康水平的性格研究[j].中國(guó)心理衛(wèi)生雜志,1998,12(5):276.
[2]錢銘怡,肖廣蘭.青少年心理健康水平、自我效能、自尊與父母養(yǎng)育方式的相關(guān)研究[j].心理科學(xué),1998,21(6):553.
[3]蔣獎(jiǎng).父母教養(yǎng)方式與青少年行為問(wèn)題關(guān)系的研究[j].健康心理學(xué)雜志,2004,27(1):72.
[4]張明圓.精神科評(píng)定量表手冊(cè)[m].長(zhǎng)沙:湖南科學(xué)技術(shù)出版社,1993:22.
[5]岳冬梅.父母養(yǎng)育方式評(píng)價(jià)量表(embu)[j].中國(guó)心理衛(wèi)生雜志,2011,11(2):213.
父母的愛(ài)高一篇十一
親愛(ài)的爸爸媽媽：
你們好！時(shí)間流逝，一眼，十幾年過(guò)去了，你親愛(ài)的兒子我已長(zhǎng)這么高大了！但看到你們?nèi)找篂槲也賱诙饾u衰老，我真的很感激你們。我無(wú)以回報(bào)，兒在這有幾句心里話想對(duì)你們說(shuō)。
爸爸，我想對(duì)您說(shuō)：“您應(yīng)該戒煙了。”您還記得那一次，我的朋友來(lái)我家做客。在吃飯的時(shí)候，你卻在一旁吸煙。那時(shí)我的朋友看了，好像有點(diǎn)不高興。我勸你不要吸了，而你還一吸一吐的。還說(shuō)沒(méi)事的，就算你沒(méi)事，但我們?cè)谖愕亩譄熚：艽蟮摹Ｍ瑫r(shí)，吸煙也有害你的健康。我希望你永遠(yuǎn)都能健康快樂(lè)的工作生活。你能不能為了我不要再吸煙了，重新做回一個(gè)文明的人。
媽媽，而我想對(duì)您說(shuō)：“我聽你的話了，我覺(jué)你很辛苦?！蹦且淮?，我們的作業(yè)很多，我有很多不會(huì)做。您不僅沒(méi)有罵我，還一道題一道題耐心地告訴我怎么做，教我怎么做，應(yīng)該從哪些角度來(lái)思考。我做完作業(yè)就睡了，您還在干著那些做不完的家務(wù)事。等爸爸回來(lái)了，您還煮飯給爸爸吃，直到深夜才睡。你真的太辛苦了，要休息一下，不要太操勞。兒也想為你分擔(dān)分擔(dān)，而你就是不肯。
爸爸媽媽，我會(huì)以你們好的方面為榜樣。你們是我人生道路上的傘，為我遮風(fēng)擋雨撐起一片燦爛藍(lán)天；也是人生道路上的指南針，為我指明正確的人生方向；更是人生道路上的忠實(shí)的依靠，為我提供勇氣和力量，讓我在困難面前永不退縮。
爸爸媽媽我是永遠(yuǎn)愛(ài)你們的，我長(zhǎng)大后一定要孝敬你們。
爸爸媽媽祝你們：
身體健康！
你的兒子。
xx月xx日。
父母的愛(ài)高一篇十二
世上有一種愛(ài)是永遠(yuǎn)不會(huì)消逝的,它不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的推移而有絲毫的改變,也不會(huì)如愛(ài)情般起起伏伏,它像涓涓的溪流緩緩地劃過(guò)我們的全身,流淌于我們的心間,這是一種偉大,無(wú)私,高尚的愛(ài)!父母之愛(ài).
看著爸爸媽媽漸漸斑白的發(fā)絲,心里有種酸酸的感覺(jué),他們?yōu)榱宋艺娴氖遣偎榱诵?他們的女兒還是如此的不爭(zhēng)氣,爸爸整天開玩笑的對(duì)我說(shuō),你呀,就得讓我操心一輩子,每次我都笑嘻嘻的回答,誰(shuí)讓我是你女兒的.其實(shí)我真的不想讓你們?cè)贋槲也傩?我希望將來(lái)可以做一個(gè)孝順的女兒,好好的報(bào)答你們對(duì)我的養(yǎng)育之恩.其實(shí)父母的恩情做兒女的哪是可以報(bào)答得完的,你們給了我生命,給了我一個(gè)輕松舒適的生活環(huán)境,衣食住行無(wú)微不至的關(guān)懷與照顧,可你們又不索回報(bào).在你們面前我永遠(yuǎn)是個(gè)孩子,你們不會(huì)計(jì)較我的壞脾氣,不會(huì)計(jì)較我這樣那樣的缺點(diǎn),只有你們會(huì)如此寬容的對(duì)我.其實(shí)在你們面前時(shí)我最最放松的時(shí)候,真的是什么都可以不避諱,當(dāng)我在外面受了委屈,第一個(gè)想到的總是你們,總是想到家.高中畢業(yè)總是心比天高,一心想離開家,飛到外面的世界去看一看.可現(xiàn)如今,隨著我一天天得長(zhǎng)大,成熟,忽然體會(huì)到能夠生活在父母身邊是多么幸福的一件事.
有時(shí)候真的很恨自己,父母都是很要強(qiáng)的人,而且事業(yè)上都很成功,可女兒為什么會(huì)如此的不要強(qiáng),媽媽總說(shuō),二十幾歲的人了,怎么做事情還不如15,6歲的小孩子.有時(shí)候真的很沒(méi)出息,一件不順心的小事就會(huì)打電話回家哭鼻子,讓父母擔(dān)心的不得了.不過(guò)爸爸媽媽請(qǐng)放心,你們的女兒會(huì)學(xué)著獨(dú)立,學(xué)著長(zhǎng)大,雖然我的成績(jī)很不理想,但我對(duì)自己有信心,將來(lái)的工作中我一定不會(huì)讓你們失望的!
父母的愛(ài)是天地間最偉大的愛(ài),自從我們呱呱墜地,來(lái)到這個(gè)世界,父母就開始愛(ài)著我們,直到永遠(yuǎn).父母的愛(ài),是一種對(duì)兒女天生的'愛(ài),自然的愛(ài).猶如天降甘霖,沛然而莫之能御.這能夠維護(hù)生命之最大、最古老、最原始、最偉大、最美妙的力量莫過(guò)于父母對(duì)我們的愛(ài).
古人云：“慈母手中線,游子身上衣.臨行密密縫,意恐遲遲歸.誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉.”母親的愛(ài)猶如于春天里燦爛的陽(yáng)光,帶給我溫暖,帶給我光明;母親的愛(ài),猶如于狂風(fēng)中的一把穩(wěn)定而沉著的大傘,為我遮風(fēng)擋雨;母親的愛(ài),總在我困難的時(shí)候給予我?guī)椭?給予我動(dòng)力.那股如絲般連綿不斷的愛(ài)意成為我堅(jiān)強(qiáng)的后盾,讓我時(shí)時(shí)刻刻不再有空虛的感覺(jué).
而父親的愛(ài),是博大精深的,是不拘小節(jié)的.父親的愛(ài),總在我犯錯(cuò)誤時(shí),給予我正確的指導(dǎo);父親的愛(ài),總是在我遇到難題時(shí),給予我正確的教導(dǎo)……如果說(shuō),母親的愛(ài)如水一般深遠(yuǎn),那么,父親的愛(ài)就如同山一般的厚重了.
這一切的一切都是為了什么呢?以前的我總很天真的認(rèn)為,父母照顧自己的兒女是很應(yīng)該的,很自然的事.現(xiàn)在回頭想想,這是一種多么偉大的精神,有時(shí),我總在想,到底是一種什么樣的力量促使著他們呢,我也很不明白,但這也許是一種責(zé)任,一種對(duì)孩子的愛(ài),是無(wú)私還是愛(ài)憐,但不容置疑的是：他們確實(shí)對(duì)我們很好,確實(shí)精心的照顧著我們.就拿每一天來(lái)說(shuō)吧!
每一天的上午,媽媽為我做早餐,每一天的中午,又為我做午餐,每一天晚上,又為我料理晚餐,但每一次在吃飯時(shí),她依然在干活.到了晚上學(xué)習(xí)時(shí),父親又來(lái)輔導(dǎo)著我,教我要做每一道題的時(shí)候都要認(rèn)真,不能馬虎,父母每天都為了我教育著我.
這樣的每一天,構(gòu)成了幸福的我們,這樣的每一天都是平凡的,又是不平凡的,每一天的是都是小事,有是大事,面對(duì)著父母的這分恩情,我應(yīng)該以感激的心化為孝敬的實(shí)際行動(dòng),讓我們都來(lái)愛(ài)護(hù)我們的父母吧!
父母的愛(ài)高一篇十三
很多時(shí)候，就像那天空劃過(guò)的飛鳥——時(shí)常到來(lái)而又不留痕跡。
那是一個(gè)天色昏暗的傍晚，窗外狂風(fēng)大作，我打掃完教室里的衛(wèi)生開始收拾書包，準(zhǔn)備回家。“咔嚓－－”，天空中突然響起一聲驚雷，緊接著大雨傾盆而至．我心中暗叫不好，把衣服往頭上一披就向外沖，剛到校門，兩個(gè)熟悉的身影閃入眼簾－－是父親，還有母親，可他們兩個(gè)人手里都只有一把傘．母親笑了笑對(duì)我說(shuō)：“我和你爸都是直接從辦公室里過(guò)來(lái)的，沒(méi)多帶傘，我倆合打一把吧。”“不行，雨太大，兩個(gè)合打一把兩個(gè)人都要被打濕，我這把傘給詩(shī)豪?！备赣H忙說(shuō)著把傘伸過(guò)來(lái)?！拔液透赣H打一把。”說(shuō)著我跳到父親的傘下，父親一手舉著傘，一手盡力摟住我的肩，三人兩傘隱沒(méi)在水霧之中，那一刻我感到好幸福好幸福。
朦朧間，我的腦中突然閃現(xiàn)出一幅又一幅畫面：我想起由于上學(xué)太匆忙而忘了帶走作業(yè)本，老爸發(fā)現(xiàn)后，跑步給我送到教室里；我想起了由于打籃球而忘了回家的時(shí)間，母親急急忙忙四處尋找我時(shí)的身影；我想起了給出差在外的父親打電話時(shí)，話筒里他急切的聲音：“保險(xiǎn)絲在陽(yáng)臺(tái)上工具箱里，上保險(xiǎn)絲時(shí)一定不要忘了先拉下閘刀”；我想起了每遇到考試，出家門前母親的一句叮嚀：“不要慌，相信自己。”太多太多的往事一瞬間涌出，讓我不覺(jué)潸然淚下。
就像百合的清香凝成的感動(dòng)，慢慢地匯攏，不再飄散。我想可能世上沒(méi)有人會(huì)說(shuō)不愛(ài)自己的父母，但是他們能說(shuō)自己能完全地回報(bào)嗎？也許遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能。在父母的眼中，愛(ài)就是和你一起走，走再遠(yuǎn)的路也不會(huì)疲倦，所以我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父親拿著我的作文草稿時(shí)熱切的話語(yǔ)：“改一下，再改一下就可以謄了?！蔽乙膊粫?huì)忘記母親一大清早起來(lái)為我做早點(diǎn)的身影——一生過(guò)于漫長(zhǎng)，此刻就是幸福。
寫到這，我不禁想起了《圣經(jīng)》中的先知以利亞用手遮住臉，不敢正視上帝的面容。我想，父母是能夠享受到這個(gè)權(quán)利的，他們擁有“上帝”播灑到人間的圣物。
父母的愛(ài)高一篇十四
我的父母很愛(ài)我，我也很愛(ài)他們。他們就像一位辛勤的園丁，把我撒在了貧窮的土壤里，在他們的滋養(yǎng)下，土壤變得肥沃，讓我健康的成長(zhǎng)；在我“累”得快要“枯萎”的時(shí)候，他們不停地給我澆水、施肥，希望我早點(diǎn)好起來(lái)，重新變得生機(jī)勃勃！父母在我困難時(shí)，給予我?guī)椭?；在我膽怯時(shí)，給我勇氣……總而言之，父母的愛(ài)是無(wú)私的，是堅(jiān)強(qiáng)的！
從小，我遇到過(guò)許多困難難以克服，可自從父母知道我遇到困難時(shí)，這些困難都被克服了，是父母為我耐心地講解，才讓這些困難像流水般地被沖走了。記得有一次：那天是個(gè)月光如水的夜晚，我正在做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，突然有一道思考題把我難住了，我冥思苦想，可怎么也不會(huì)做。正當(dāng)我發(fā)愁的時(shí)候，父母像“救星”似地踏進(jìn)了我的房間，為我耐心講解。經(jīng)過(guò)父母的開導(dǎo)，加上我的努力，難題終于被我“攻破”了。那時(shí)，我想對(duì)父母說(shuō)一聲：“爸爸媽媽，謝謝您們對(duì)我的好、我的愛(ài)，將來(lái)我長(zhǎng)大了，我會(huì)用十倍、百倍，甚至上千倍的恩情來(lái)回報(bào)您們，我也會(huì)將您們對(duì)我的愛(ài)永遠(yuǎn)記在心中，直到天荒地老”。
在成長(zhǎng)的道路上，我常會(huì)遇到一點(diǎn)小事就膽怯，是父母給予我鼓勵(lì)，讓我把膽怯置之于腦后，不再膽怯，做成了許多我原本不會(huì)做的事情，這樣日積月累，我變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，對(duì)所有事都充滿信心、有毅力。
父母的愛(ài)高一篇十五
人們都嘗過(guò)過(guò)“世上只有媽媽好”。這首歌，也聽過(guò)“小時(shí)候坐在爸爸肩頭”我覺(jué)得把這兩首歌送給普天下的爸爸媽媽是最合適不過(guò)了。
父愛(ài)如山，爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)一絲不茍，但對(duì)我的要求不高，只要學(xué)好課外的知識(shí)和老師講的就行了。我非常了解爸爸的個(gè)性，它的偉人讓我感動(dòng)。小的時(shí)候，外面太陽(yáng)把地給烤得火燙燙的，但是他還給我去買紙尿褲。見(jiàn)到爸爸時(shí)他已成了一個(gè)“黑人”。
媽媽是一個(gè)家務(wù)高手，每到考試時(shí)媽媽便會(huì)給我和姐姐炒雞蛋，并囑咐我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)檢查，不要馬虎。媽媽反復(fù)叮嚀上課不要做小動(dòng)作。
媽媽工作十分辛苦，和客人講的嘴巴上火，爸爸也很忙，記得有一次他工作到凌晨一點(diǎn)多，把他累極了。
父母的愛(ài)高一篇十六
母親如歌，在我的人生旅途中，母親為我灑下了一串串愛(ài)的音符。父親是一棵大樹，在我的人生旅途中，父親為我遮風(fēng)擋雨。
回憶那時(shí)，我才上三年級(jí)。要到期末考試了，我正在屋里苦悶，媽媽輕輕地推開門，放聲腳步聲，手里端著一杯裝滿愛(ài)的奶茶，用那關(guān)切的語(yǔ)言：“婭，喝一杯奶茶，早點(diǎn)睡吧！”而我卻用那兇巴巴的語(yǔ)氣說(shuō)“我不喝，我才不呢。”媽媽再次用那關(guān)切的語(yǔ)言說(shuō)：“你不休息，總要讓你的眼睛休息吧！”我吼了媽媽。而媽媽卻沒(méi)有吼我，只是說(shuō)了一句：“寶貝，早點(diǎn)睡吧！”然后就走出去了。
還有一次，那天陽(yáng)光明媚，我只穿了一件體恤。爸爸覺(jué)得這天天氣有一點(diǎn)怪，因?yàn)檫@幾天連續(xù)下大雨。然后爸爸叫我多穿一件棉衣，我偏不，說(shuō)：“這天陽(yáng)光明媚，不會(huì)冷的?！卑职终f(shuō)：“你把棉衣放在書包里吧！萬(wàn)一下雨，哦，對(duì)了，在拿一把傘?！蔽议e爸爸太啰嗦了，我便去上學(xué)了。之后，果真下雨了。我便和幾個(gè)同學(xué)一路，到了叉路口，她們便往那邊，不是同一路，我手無(wú)寸鐵，我要哭出聲了，忽然，我的面前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的黑影，我興高采烈地大喊：“爸爸，”之后，對(duì)面回了我一聲，我趕緊跑過(guò)去，我們一齊回了家。
是無(wú)私，伴我成長(zhǎng)。
父母的愛(ài)高一篇十七
在我成長(zhǎng)的道路上，爸爸媽媽關(guān)心我，呵護(hù)我，教誨我的一件件、一樁樁事，都一一記在我心上。不過(guò)，令我印象最深刻的，還是發(fā)生在不久前的一件事。
記得我過(guò)生日前幾天，我著涼感冒了，半夜老咳嗽。有一天晚上，11點(diǎn)30分了，我還老咳嗽。還在客廳忙碌的爸爸聽見(jiàn)了，趕緊跑進(jìn)我房間，打開燈，看我躺在床上咳得喘不過(guò)氣來(lái)，立刻焦急地問(wèn)道：“怎么了?怎么老咳嗽呀?到底哪里不舒服啊?”我有氣無(wú)力地說(shuō)：“我老咳嗽，喉嚨很不舒服，一咳起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了?！?BR> 爸爸聽了，急切地說(shuō)：“那你等一等，我去給你倒杯水、拿點(diǎn)藥?！闭f(shuō)完，就急匆匆地走出去了。這時(shí)，媽媽聞?dòng)嵹s到，她看我這副難受的模樣，立刻彎下腰來(lái)，眼里充滿了淚水，關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)事吧?怎么咳得沒(méi)完沒(méi)了啊?”“我的喉嚨……不大舒……服?！?BR> 正說(shuō)著呢，爸爸端著水拿著藥進(jìn)來(lái)了。媽媽扶起我，拿了一個(gè)枕頭，墊在我后背，爸爸舀了一湯勺水輕輕地喂我喝下。接著媽媽把藥水倒在湯勺里，送到我嘴邊。我正想喝下，可又咳嗽起來(lái)了，媽媽趕緊拍拍我的后背。過(guò)了一會(huì)兒，我不咳嗽了，媽媽才喂我喝下藥。
喝完藥，媽媽親切地對(duì)我說(shuō)：“孩子，今天晚上媽媽陪你睡吧!”說(shuō)著便陪我睡下。那天晚上媽媽一夜也沒(méi)有睡，看我咳了沒(méi)咳。我看到這一切，流下了淚水。
在我成長(zhǎng)的道路上，爸爸媽媽關(guān)心我、呵護(hù)我，我該珍惜這份愛(ài)，更應(yīng)該好好讀書，報(bào)答他們對(duì)我深沉的愛(ài)。
小時(shí)侯，每當(dāng)自己摔倒了，父母從來(lái)不去扶我們，而總是我們大哭著爬起來(lái);每當(dāng)上公共汽車時(shí)，父母總是謝絕為我們讓座的人，并說(shuō)我們已經(jīng)到可以站的年齡，讓我們無(wú)奈的站著。當(dāng)時(shí)，我們還小不懂得什么是愛(ài)，只知道父母給我們買吃的、玩的，和我們一起玩，就是愛(ài)，其實(shí)“讓自己爬起來(lái)”、“謝絕讓座”等等也是愛(ài)。也就是從這時(shí)起，我們開始埋怨父母。
上小學(xué)了，調(diào)皮的我們少不了挨打挨罵，不是因?yàn)樽约汉蛣e人打架，就是因?yàn)樽约鹤鳂I(yè)沒(méi)完成、經(jīng)常做錯(cuò)。可是天下父母誰(shuí)不心疼自己的孩子呢?誰(shuí)不望子女成龍成鳳心切呢?但是，那時(shí)的我們又怎么會(huì)知道呢?我們只知道父母為我們解答難題、晚上幫我們檢查作業(yè)是好的，但是他們每天的“嘮嘮叨叨”也是好的呀!是他們提醒我們冷就穿衣服、熱就脫衣服，過(guò)馬路要小心等等。于是，我們只夸爸媽什么題都會(huì)做，很聰明，而其他的就貶低的一無(wú)是處了。長(zhǎng)大了，上小學(xué)了，爸媽讓我們自己的事情自己干，讓我們自己洗衣服，自己整理房間，自己拖地，有時(shí)因他們工作忙讓我們自己炒菜煮飯，當(dāng)然，檢查作業(yè)、解決難題也以他們不會(huì)做為由推脫了。我們便會(huì)說(shuō)“爸媽好無(wú)情”、“連這些題都不會(huì)做”等等之類的話，只有當(dāng)我們離家在外求學(xué)時(shí)，才會(huì)知道父母的一封封信件、一張張明信片已連成一根長(zhǎng)長(zhǎng)的絲線一頭是在天空中不知安危的我們，一頭是在地上焦急等待的父母，他們不讓也不敢讓絲線斷掉，便時(shí)常與我們保持聯(lián)系，而每當(dāng)我們收到那些信件時(shí)，可能會(huì)嘲笑父母那么放不下我們，也可能會(huì)感動(dòng)得熱淚盈眶，反省自己以前做的事是那么無(wú)恥呀!終于，我們感受到了父母之愛(ài)，理解了他們。
將來(lái)，我們終究是要成為父母，去感受做父母的難處，去以父母之愛(ài)感動(dòng)自己的孩子們。
父母之愛(ài)是永無(wú)止盡的，真是可憐天下父母心啊!
春風(fēng)拂過(guò)大地，我聞到了你們獨(dú)有的香味;春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物，我感受到了你們無(wú)私的關(guān)愛(ài);陽(yáng)光普照大地，我感覺(jué)到了你們給予我溫暖的懷抱。
每一次下雨的時(shí)候，頭頂總有你們?yōu)槲艺趽醯膫?每一次哭泣的時(shí)候，身旁總有你們安慰我的懷抱;每一次摔倒的時(shí)候，身后總有你們鼓勵(lì)我的聲音。
我的父親，我的母親，你們是我最最熟悉的人，更是我最最愛(ài)的人。
在這個(gè)溫馨的家庭里，我慢慢地懂得了：幸福其實(shí)只不過(guò)是一件最最最小的事情，我一直沉浸在幸福的蜜罐里，時(shí)時(shí)刻刻都在體會(huì)幸福。而這幸福，正是父母所賜予我的。
不經(jīng)意間看到了一首令我顫動(dòng)心弦的詩(shī)歌，詩(shī)中這樣寫道：
“第一聲啼哭，就撕痛了這個(gè)世界。
輕輕睜開眼睛，就濕潤(rùn)了這個(gè)季節(jié)。
手舞足蹈的語(yǔ)言，只有父母才能讀懂。
無(wú)數(shù)次的黑夜，都是你的歌聲。
喚醒了黎明，無(wú)數(shù)次的黎明。
又讓你的笑顏，陶醉了黑夜。
父親是你的陽(yáng)光，母親是你的月亮。
天上的云彩，是父親無(wú)微不至的呵護(hù)。
夜里的星星，是母親無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
你安靜的睡臉，
原來(lái)，父母的愛(ài)是世界上最美好的幸福。任何在人們眼里看來(lái)最美好的事物，當(dāng)它與父母無(wú)私的愛(ài)相提并論時(shí)，才發(fā)現(xiàn)它顯得一文不值。
你們對(duì)我的恩情是我無(wú)論如何都報(bào)答不了的，如同小草報(bào)答不了春天明媚陽(yáng)光的恩情一樣。唯有借一張薄紙，伴著窗外灑進(jìn)的陽(yáng)光，來(lái)見(jiàn)證你們對(duì)我的愛(ài)，訴說(shuō)我對(duì)你們的愛(ài)。
parentsloveisthegreatestworldpower.
父母的愛(ài)是天地間最偉大的愛(ài)。它把我們重另外一個(gè)世界帶到這個(gè)美麗的世界來(lái)。父母的愛(ài)是偉大的.威嚴(yán)的.無(wú)私的.也是慈祥的。父愛(ài)猶如高山，因?yàn)樯礁呶∥?母愛(ài)猶如海水，因?yàn)楹Ｋ畈豢蓽y(cè)。然而這一絲不茍的愛(ài)都讓我們難以回報(bào)!古人云：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”母愛(ài)猶如春天溫暖的陽(yáng)光，照射著大地。還有我的父親啊，我將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)把你歌頌!
記得有一次，我在家里看電視，拿遙控器的時(shí)候一不小心把媽媽最心愛(ài)的花瓶打碎了，“砰—”就在那花瓶落地的一瞬間，我的心卻和花瓶一起碎了。爸爸聽見(jiàn)了聲音，從書房沖了出來(lái)，臉上一下子“布滿烏云”，嚇得我面如土色，我怔住了。爸爸大聲訓(xùn)斥道：“這是你媽媽最心愛(ài)的青瓷花瓶，你怎么給打碎了?怎么那么不小心?不爭(zhēng)氣的家伙?！边@責(zé)罵聲被一向偏愛(ài)我的母親知道了，母親又從臥室沖了出來(lái)，說(shuō)道：“干嗎?聲音后那么大干什么?小鳳畢竟是個(gè)孩子，不就是一只花瓶有什么大不了?”父親聽了，沒(méi)有和母親斤斤計(jì)較了，只是垂頭喪氣的回到書房。當(dāng)日晚上，我看見(jiàn)媽媽趁大家休息時(shí)一個(gè)人偷偷跑起來(lái)，拖沓地走到書房，手里還拿著一瓶膠水，心想：媽媽深更半夜要干嘛呢?于是，我們懷著好奇心隨著媽媽的腳步輕輕的走到了書房門口，我站在門口偷偷的看見(jiàn)：母親從書柜里面拿出包好的花瓶碎片，在書桌上用膠水一塊一塊的粘了起來(lái)。我再也受不了了，我捂住嘴巴跑到臥室，關(guān)上門小聲的哭了起來(lái)，生怕被母親發(fā)現(xiàn)。此時(shí)此刻，我清楚的知道：雖然母親再父親面前說(shuō)一只花瓶沒(méi)什么大不了，但是她的心里卻像被刀劃了一下。同時(shí)，我也明白了母親是愛(ài)我的，她為了我卻不顧一切，連她最心愛(ài)的青瓷花瓶也不要了，這一切深深的打動(dòng)了我稚嫩的心靈!我真想對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)您!”
之所以說(shuō)父愛(ài)偉大，母愛(ài)慈祥，是因?yàn)樗麄優(yōu)榱藘号活櫼磺小８改笎?ài)我們，我們也愛(ài)父母!
我常在報(bào)紙上看到過(guò)一種新聞：一個(gè)貪玩的孩子被一輛大卡車壓住了，他瘦弱的母親體重還不到一百斤居然把大卡車舉了起來(lái)，救出了自己的孩子。2008年四川汶川大地震，一位母親為了保護(hù)自己的孩子，當(dāng)房屋快要坍塌時(shí)，她不顧一切的撲在孩子上面，地震過(guò)后人們發(fā)現(xiàn)了孩子安然無(wú)恙，可他的母親卻被壓死了。
毫無(wú)疑問(wèn)每個(gè)人的父母都愛(ài)自己的孩子。我的父母也不例外。
我的爸爸媽媽早上天還沒(méi)亮就去上班，晚上要天黑才回家。每次爸爸媽媽回來(lái)都是拖著身子的，常用疲憊的眼神望著我。然后去燒飯，吃好晚飯馬上給我檢查作業(yè)……幾乎休息的時(shí)間都沒(méi)有。
昨天晚上我要去補(bǔ)課，因?yàn)榧依锍缘脑挓埖臅r(shí)間不夠，所以只能到外面去吃。媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)コ钥觳桶?”我說(shuō)：“我想吃面?！北M管媽媽不想吃面，但還是帶我去吃面。
當(dāng)我拿著一張不理想的試卷，頭好像有十多噸重，怎么抬也抬不起來(lái)?？砂职謰寢屢痪湓捯矝](méi)說(shuō)，只是鼓勵(lì)我下次靠得好點(diǎn)。我也知道了爸爸媽媽的愿望就是考試讓我取得高分。
父母好像迷宮中的指南針，為我指明正確的方向。父母好像防護(hù)罩，永遠(yuǎn)保護(hù)我。
從小，有個(gè)人在我們身邊培養(yǎng)我們，那就是我們的父母了。父母的愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的。這些說(shuō)出來(lái)誰(shuí)都知道。我看過(guò)很多人的作品，差不多都是寫的父愛(ài)母愛(ài)是多么的偉大，是多么的無(wú)私。
有一點(diǎn)我也可以肯定，父母的愛(ài)的的確確是偉大的，也是無(wú)私的，但為什么從古到今，文人們每每把父母對(duì)子女的愛(ài)寫得那么的偉大，那么的感人，而我在生活中總沒(méi)有看到、沒(méi)有碰到呢。我總是在想，他們寫父母對(duì)他們的那份愛(ài)、那份情，一看就使人落淚，不知道那些故事是真還是假?但我要寫父母對(duì)我的愛(ài)絕對(duì)是真的。
在我的家中，父母對(duì)我們兄弟姐妹的愛(ài)也是無(wú)私的，父母讓我們衣食無(wú)憂，讓我們安心學(xué)習(xí)。就算是在農(nóng)忙那段時(shí)間里，父母也不會(huì)因?yàn)樗麄兠Σ贿^(guò)來(lái)，而要我們不去上課，或者學(xué)習(xí)，去幫他們的忙。就算他們?cè)倜?，別人家里的孩子都回家?guī)兔?，而我們一家卻沒(méi)有一個(gè)人回去，我的爸爸、媽媽更不會(huì)打電話讓我們回家?guī)兔Φ摹?BR> 我們還小，不懂愛(ài)，不懂爸爸媽媽對(duì)我們的關(guān)心，不懂報(bào)答父母。這些，到長(zhǎng)大以后，知識(shí)讓我們懂得了愛(ài)，課文讓我們懂得爸爸媽媽對(duì)我們的關(guān)心和報(bào)答父母。
每當(dāng)放學(xué)回家，看著父母辛苦的在忙，我真想幫他(她)們一把。心里更加難受。
爸爸媽媽生病的時(shí)候，我看著爸爸媽媽生病了，還在做家務(wù)活;每當(dāng)我生病了，爸爸媽媽將要付出一切。甚至，還要放下手里還沒(méi)做完的工作;爸爸看到我的考試的成績(jī)的時(shí)候，有時(shí)一陣高興的表情;有時(shí)一陣生氣的表情。
我的作業(yè)，又要爸爸操心，又要熬夜。
我的營(yíng)養(yǎng)，又要媽媽操心。因?yàn)閶寢尶吹轿以诩依锍缘倪@么多，在學(xué)?？赡軟](méi)有吃。
看到這些，這些年對(duì)不住的.是父母。他(她)們用這一切來(lái)保護(hù)我們。來(lái)愛(ài)我們。我們應(yīng)該要報(bào)答父母，愛(ài)父母。
父母的愛(ài)是關(guān)懷的，又是偉大的!爸爸媽媽，我愛(ài)你!愛(ài)您對(duì)我的一切照護(hù)，愛(ài)您對(duì)我嚴(yán)厲，愛(ài)您對(duì)我的一切痛罵!
天空因有太陽(yáng)更晴朗，魚兒因有水更歡快，大地因有綠樹更美麗，我們因有愛(ài)更成熟。
母愛(ài)溫暖而偉大。
那已不再烏黑的頭發(fā)，那已經(jīng)不再挺直的腰桿，那已經(jīng)不再細(xì)膩的臉龐，那已經(jīng)不再清晰的眼睛……那是誰(shuí)?是我們偉大的母親!
父愛(ài)堅(jiān)固而嚴(yán)厲。
生活的負(fù)擔(dān)已重重壓在父親那彎曲的背上，你是否還在與同學(xué)比吃比穿比喝比玩?你是否想過(guò)父親流下的汗水有多少?你是否在背后咒罵父親那嚴(yán)厲的呵責(zé)?你是否想過(guò)父親有多傷心多難過(guò)?你是否溫暖的與父親對(duì)過(guò)話?也許你只是每天享受著吃喝玩樂(lè)，也許你只是不屑地微微一笑，也許你并不知道，父親的汗水有多少?請(qǐng)你用喝過(guò)的水來(lái)衡量，那你將知道，做父親有多辛苦。
珍惜這偉大的父母愛(ài)，等你成為父母，你將明白——父母的愛(ài)，但那時(shí)卻永遠(yuǎn)也回不來(lái)了，珍惜父母愛(ài)!
古人說(shuō)得好：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”“感恩”是一個(gè)人的基本素質(zhì)，一個(gè)缺乏愛(ài)心，不懂得感恩的人，長(zhǎng)大后不可能懂得體諒，關(guān)心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，也難以與人交往，融入社會(huì)，更談不上愛(ài)同學(xué)，愛(ài)母校，愛(ài)國(guó)家，愛(ài)民族。英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子。你笑，它也笑;你哭，它也哭”。你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光;你不感恩，最終可能一無(wú)所有!如果你每天能帶著一顆感恩的心去學(xué)習(xí)，相信學(xué)習(xí)時(shí)的心情自然是愉快而積極的。
我們要學(xué)會(huì)孝敬父母，真誠(chéng)地體會(huì)父母的一片愛(ài)心，要尊重父母的勞動(dòng)成果，盡力為父母做一些事。當(dāng)父母勞累時(shí)，我們要主動(dòng)幫助他們;當(dāng)父母外出時(shí)，我們要提醒他們注意天氣變化，途中注意安全。當(dāng)父母有病時(shí)，我們應(yīng)該細(xì)心照顧，當(dāng)父母來(lái)校看望你的時(shí)候，我們要對(duì)父母說(shuō)“你們辛苦了”。
感謝父母給了我們生命，讓我們感受了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教導(dǎo)，讓我們嘗試了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè)。
讓我們懷著一顆感恩的心，更加努力地學(xué)習(xí)，來(lái)回報(bào)家人和社會(huì)。
誰(shuí)都享受過(guò)父母的愛(ài)，當(dāng)然我也不例外。
我的爸爸高大、強(qiáng)壯，臉上有烏黑的眉毛、大大的眼睛、高高的鼻梁，長(zhǎng)長(zhǎng)的腳和長(zhǎng)長(zhǎng)的手圓圓的肚子。爸爸雖然工作忙，但他很關(guān)心我。
我記得有一次，我生病發(fā)燒了，但是爸爸和媽媽都去上班了，我只好無(wú)可奈何地躺在床上，爸爸和媽媽下班回來(lái)了，爸爸看見(jiàn)我很難受的樣子，就問(wèn)我：“兒子，你是不是生病了?！蔽也幌胱屗麄儞?dān)心，就對(duì)爸爸說(shuō)“我沒(méi)事，你不用擔(dān)心?！卑职挚戳丝次艺f(shuō)：“不對(duì)，我看你臉色發(fā)白，說(shuō)話的時(shí)候有氣無(wú)力的，肯定生病了?！闭f(shuō)著就拿起溫度計(jì)給我量了量體溫，忽然，爸爸叫了一聲，“天哪，39度，兒子你發(fā)燒了，為什么不告訴爸爸?！卑职终f(shuō)完，就抱起我，打車去了醫(yī)院，醫(yī)生給我開了藥方，讓我去打點(diǎn)滴，爸爸拿完藥方，就讓我去打點(diǎn)滴。過(guò)了一會(huì)兒，點(diǎn)滴還沒(méi)打完，就已經(jīng)是晚上八點(diǎn)，但是爸爸還陪伴著我，給我買吃的、喝的，然后，喂我吃、喂我喝，點(diǎn)滴終于打完了，爸爸帶我回家，回到家后，爸爸還是不顧疲勞給我吃藥，吃完藥后，爸爸才去吃飯，然后去睡覺(jué)。
父母的愛(ài)高一篇十八
今天驕陽(yáng)似火，太陽(yáng)烤著大地，打的快要裂開了。知了叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“熱死了!熱死了！”這時(shí)，一對(duì)父子走在路上，兒子剛剛學(xué)完畫畫正要回家。父親一只手打著傘，一只手拎著工具箱，身上還背著畫板，汗水早已浸透了衣背，他氣喘吁吁的對(duì)兒子說(shuō)：“兒子、兒子，慢點(diǎn)兒，等等老爸?！?BR> 老爸這么累，可是傘下的兒子呢？卻像個(gè)小皇帝，一手拿著冰激凌，蹦蹦跳跳地走著，還不時(shí)地對(duì)老爸說(shuō)：“老爸，快點(diǎn)??！我要回家看動(dòng)畫片呢！再慢，可就看不到了!”唉，這種現(xiàn)象可真是太怪了，畫畫的不背畫板，背畫板的不畫畫。你別看這是漫畫，像這樣的現(xiàn)象，我們現(xiàn)實(shí)生活中也會(huì)常常出現(xiàn)。
我家鄰居就有一個(gè)被父母溺愛(ài)的小孩。每天早上，他的父母都會(huì)為他準(zhǔn)備好洗刷的工具，有時(shí)甚至連牙膏都端過(guò)了水，一起床，便可以刷牙了。還有一次，我去同學(xué)家做客，吃午飯時(shí)，只見(jiàn)我的同學(xué)吃飯是讓她媽媽喂的，看到這樣的情形，我可真想阻止??！天下的小朋友們，你們不要再勞累你們的`父母了，只要自己能做的事，就自己做。天下的爸爸媽媽們，不要太溺愛(ài)孩子了，有時(shí)，愛(ài)多了也是一種害呀!
父母的愛(ài)高一篇十九
就像一顆大樹，當(dāng)你受傷時(shí)，它就會(huì)用柔軟的樹葉來(lái)給你包扎傷口。
如同一只小小鳥，當(dāng)你無(wú)聊時(shí)，它就會(huì)嘰嘰喳喳地陪伴著我。
像一臺(tái)電風(fēng)扇，當(dāng)你煩躁時(shí)，他就會(huì)給你帶來(lái)涼爽。
一天，我在學(xué)校玩耍，忽然被一個(gè)同學(xué)撞傷了。那是，我暈頭轉(zhuǎn)向的。同學(xué)馬上扶我到老師那里，讓我打電話給家人。放學(xué)了，剛解散，我就被一根人給抱走了。一轉(zhuǎn)身，我心頭一熱，原來(lái)是爸爸！這時(shí)我的心頓時(shí)放下來(lái)了。上車后，爸爸開著車往家里飛馳。一到家，媽媽著急地跑出來(lái)看我的傷勢(shì)怎么樣。接著，就趕緊把菜油跟筷子拿過(guò)來(lái)，打開蓋子，用筷子沾了一下，把菜油抹在我的傷口。這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽臉上滿是擔(dān)心，關(guān)切的盯著我的傷口。在爸媽的精心照料下，我的傷口一點(diǎn)點(diǎn)的好了。我這一切都?xì)w功于。
這就是，人世間最美好的感情。
父母的愛(ài)高一篇二十
是您，將我?guī)У饺碎g。
教會(huì)我在成長(zhǎng)中，如何走過(guò)溝溝坎坎。
是您，領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界。
天寒地凍時(shí)，將我雙手放入懷中溫暖。
您用愛(ài)心穿引的線，
那一針一線，都是您的愛(ài)在悄悄蔓延。
如果我是風(fēng)箏，您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線；
如果我是一條船，您就是燈塔是港灣；
這就是父親的愛(ài)，這就是父親的情。
她柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山！
鮮花可以枯萎，滄?？勺兩Ｌ?。
父母的愛(ài)高一篇二十一
世界上有千萬(wàn)種愛(ài)，只有父母的愛(ài)是最無(wú)私的'，不求回報(bào)。像春雨一樣，它默默地滋潤(rùn)著我們的成長(zhǎng)。它就像冬天溫暖的太陽(yáng)，溫暖著我們生命中的每一刻。
這個(gè)暑假，我去了補(bǔ)習(xí)班。那天下著傾盆大雨。雨一直下到放學(xué)。我父親來(lái)接我時(shí)給我?guī)Я艘话褌?。我以為他?huì)和我一起玩。誰(shuí)知道呢，他把所有的雨傘都斜向我，衣服都濕透了。直到那時(shí)，我才知道平時(shí)不善于表達(dá)愛(ài)的父親，正在用他的行動(dòng)來(lái)傳達(dá)愛(ài)！
有一次，我數(shù)學(xué)考試不及格，所以我不敢拿出試卷，因?yàn)楹ε卤粙寢屌u(píng)。我?guī)е话驳母杏X(jué)回到了家。當(dāng)我拿出試卷時(shí)，我的母親沒(méi)有批評(píng)或批評(píng)它，而是幫助我找出原因，收集錯(cuò)誤的問(wèn)題，并仔細(xì)向我解釋，直到我真正理解并通過(guò)。
事后，她也鼓勵(lì)我，人生難免會(huì)遇到挫折，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在挫折中成長(zhǎng)，而不是被挫折打??！這增強(qiáng)了我取得進(jìn)步的決心。
我非常感謝我的父母讓我在你的照顧下健康成長(zhǎng)。我也會(huì)努力工作，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)你。
父母的愛(ài)高一篇一
1、如果你能改掉任性和粗心兩大缺點(diǎn)，那你的前途將一片燦爛。
2、一個(gè)充滿睿智和才氣的男孩，有著理性的思考，有著少年的天真，有著初生牛犢的無(wú)懼無(wú)畏。你積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，班干部工作盡職盡責(zé)。同學(xué)說(shuō)你是一株比他人長(zhǎng)得更快的花朵，每天迎著太陽(yáng)開放!愿你改掉任性和馬虎，翻越自我的障礙，向更遠(yuǎn)處眺望!
3、你是一個(gè)愛(ài)吃的女孩，圓溜溜的大眼睛總是帶著笑意，使人有親切感。你樂(lè)于助人，與同學(xué)友好相處，有時(shí)在課堂上也能見(jiàn)到你出色的表現(xiàn)，可是這樣的時(shí)候總嫌太少。愿你找到自信，掃清前進(jìn)路上的“馬虎”“粗心”這兩大“絆腳石”，勇敢向前沖刺!
5、老師一直認(rèn)為你是一朵純純的，芳香的藍(lán)鈴花，無(wú)論開在幽谷還是鬧市都是那么單純，可愛(ài)。本學(xué)期你成熟了許多，從你的文章中老師感受到你的思想獨(dú)特，有一顆敏感善良的心。在學(xué)習(xí)上，還望你更多一份踏實(shí)和努力，磨煉出更堅(jiān)韌的品格，迎風(fēng)綻放，雨雪亦無(wú)懼!
6、“惟有品德，可以開成功之門，收成功之果，
7、你已是高年級(jí)的學(xué)生，希望你不要隨著年齡增長(zhǎng)惰性也隨之增長(zhǎng)，孩子你要知道你所有的夢(mèng)想和愿望都要靠勤奮和不懈的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)的。真心的期盼你拿出勇氣，戰(zhàn)勝內(nèi)心深處的懶惰情緒，成為一個(gè)更可愛(ài)的孩子。
8、老師最欣賞你踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，真誠(chéng)善良的待人之道，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)。你的一言一行贏得了同學(xué)們的信賴!愿你發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)不松懈，課外博覽群書，做一個(gè)大家心目中真正的小才女!
9、你是一個(gè)活潑開朗的女孩，聰明伶俐，巧言善辯。對(duì)待作業(yè)從不馬虎，一個(gè)個(gè)優(yōu)秀是你細(xì)心開出的花朵!對(duì)待同學(xué)總是友善，一個(gè)個(gè)微笑就是你最好的語(yǔ)言!難忘競(jìng)技場(chǎng)上你奮勇爭(zhēng)先!要是在課堂上你更為大膽，更加勇敢，那你將收獲更多陽(yáng)光，更多璀璨!
10、老師欣賞你，不只是因?yàn)槟闱趭^好學(xué)，成績(jī)優(yōu)秀，也不是你充滿思想，文筆優(yōu)美的習(xí)作，還不僅是你勤懇地出好板報(bào)，最難的的是你有寬廣的胸懷，受了挫折仍能微笑著為他人加油。讓我為你鼓勁，愿你走得更好，一路開滿鮮花!
11、你樸實(shí)無(wú)華，思想健康，性格開朗率真。習(xí)作中常見(jiàn)新奇的見(jiàn)地，細(xì)膩的文筆，令老師格外欣賞。另外，你幽默的語(yǔ)言也使同學(xué)樂(lè)于與你相處。但你缺乏努力的耕耘，踏實(shí)的腳步，和迎接挑戰(zhàn)的從容，要是你迎難而上，激流勇進(jìn)，一定能采擷到最美的花朵。
13、你是一個(gè)樸實(shí)善良的孩子，尊敬老師，關(guān)心集體。但上課時(shí)精力比較分散，作業(yè)也不夠認(rèn)真，其實(shí)你天資不錯(cuò)，為何不好好利用呢?“業(yè)精于勤”，從今天開始，重拾自信，努力，再努力!
14、你美麗可愛(ài)，天資聰穎，樂(lè)于助人。在課堂上有你精彩的發(fā)言，在舞臺(tái)上有你優(yōu)美的舞姿，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上活躍的身影……你是出色的!本學(xué)期你大膽競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)，又讓老師覺(jué)得你是勇敢的!勇者無(wú)懼，能者更無(wú)懼!前進(jìn)吧，成功在不遠(yuǎn)處等著你。
15、你——一個(gè)正直誠(chéng)懇，聰明熱情的男孩，內(nèi)秀愛(ài)好廣泛樂(lè)于助人是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。這次運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的頑強(qiáng)拼搏見(jiàn)證著你，一個(gè)小小男子漢的氣概!更值得高興的是，本學(xué)期你的作文水平有了很大提高!希保持優(yōu)點(diǎn)，大膽地?fù)P帆起航!
父母的愛(ài)高一篇二
摘要：目的：研究以確診為心理障礙的78例青少年為研究對(duì)象，探討心理疾病與父母教養(yǎng)方式之間的關(guān)系。方法：采用癥狀自評(píng)量表(scl-90)和父母教養(yǎng)方式量表(embu)進(jìn)行測(cè)查。結(jié)果：疾病組和正常組在scl-90和embu上差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(p0.05)。結(jié)論：父母缺乏情感溫暖、懲罰、拒絕、過(guò)分保護(hù)和偏愛(ài)等消極的教養(yǎng)方式是青少年產(chǎn)生心理疾病的重要原因之一，會(huì)增加青少年心理疾病的危險(xiǎn)性。
關(guān)鍵詞：心理疾病;父母教養(yǎng)方式;青少年。
隨著社會(huì)和醫(yī)學(xué)科學(xué)進(jìn)步，青少年軀體性疾病發(fā)病率有所降低，但是心理疾病的發(fā)病率發(fā)生率逐年上升。臨床實(shí)踐和研究證明，青少年的人格、情緒特點(diǎn)、行為方式與其家庭養(yǎng)育方式密切相關(guān)。良好的教養(yǎng)方式對(duì)青少年心理健康具有積極的促進(jìn)作用，不良的教養(yǎng)方式不利于青少年的心理健康甚至?xí)?dǎo)致其出現(xiàn)心理疾病[1-3]。鑒于前人研究多采用健康人群為研究對(duì)象來(lái)考察父母教養(yǎng)方式與心理健康之間關(guān)系，研究則以確診為心理障礙患者的青少年為研究對(duì)象來(lái)分析父母教養(yǎng)方式與心理健康之間的關(guān)系。
1資料與方法。
1.1一般資料：以銅川礦務(wù)局精神衛(wèi)生康復(fù)中心的78例青少年心理障礙患者為研究對(duì)象，其中男31名，女47名，年齡13～19歲，平均(16.7±1.25)，父母受教育程度高中及以上的有22例，高中以下的有56例，他們的心理障礙分布如下：精神分裂癥的有15例，強(qiáng)迫癥的有5例，焦慮性神經(jīng)癥的有22例，抑郁癥的有17例，恐懼癥的有5例，社交恐怖癥的有14例。所有診斷均由精神科醫(yī)師做出。為了便于分析青少年心理疾病與父母教養(yǎng)方式之間的關(guān)系，同時(shí)選取了78例健康被試組成對(duì)照組，其中男31例，女47例，年齡13～19歲，平均(15.8±1.34)歲，兩組均自幼與父母共同生活。
1.2方法：癥狀自評(píng)量表(scl-90)和父母教養(yǎng)方式量表(embu)對(duì)正常人群和心理障礙患者進(jìn)行統(tǒng)一施測(cè)。scl-90共90個(gè)項(xiàng)目，包括10個(gè)因子，每個(gè)項(xiàng)目采用李克特5級(jí)計(jì)分[4];父母教養(yǎng)方式量表(embu)由岳冬梅等人修訂，其中有反映父親教養(yǎng)方式的6個(gè)因子(58個(gè)項(xiàng)目)，反映母親教養(yǎng)方式的5個(gè)因子(57個(gè)項(xiàng)目)[5]。所有數(shù)據(jù)采用spss17.0進(jìn)行錄入和分析。
2結(jié)果。
我們分別對(duì)兩組被試在scl-90和父母教養(yǎng)方式問(wèn)卷(embu)上的.得分進(jìn)行獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)，詳見(jiàn)表1～2。通過(guò)獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)除“敵對(duì)”因子外，疾病組在scl-90其他因子上均顯著高于對(duì)照組。通過(guò)獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)在“父親情感溫暖”和“母親情感溫暖”上，對(duì)照組均顯著高于疾病組，在父母“懲罰嚴(yán)厲”、“拒絕”、“過(guò)分保護(hù)”和“偏愛(ài)”上疾病組均顯著高于對(duì)照組。
3討論。
本研究結(jié)果揭示出青少年心理疾病與父母教養(yǎng)方式密切相關(guān)，與對(duì)照組相比，疾病組的父母較多采用“懲罰嚴(yán)厲”、“拒絕”、“過(guò)分保護(hù)”和“偏愛(ài)”等消極的教養(yǎng)方式，較少采用“情感溫暖”這種積極的教養(yǎng)方式。這與前人的研究結(jié)果是一致的[2，3，6]。父母給予子女情感溫暖，就會(huì)使子女產(chǎn)生愉悅的情感，會(huì)讓他們更加的接納自我，反之，如果父母對(duì)子女持有拒絕、控制的態(tài)度，會(huì)造成子女自卑、焦慮、退縮、過(guò)分順從、無(wú)安全感、攻擊性強(qiáng)或反社會(huì)行為。另外，如果父母過(guò)分保護(hù)和偏愛(ài)子女，會(huì)使子女形成依賴性人格，以自我為中心，不能很好的適應(yīng)環(huán)境。最后，父母給予子女過(guò)多的懲罰甚至為一點(diǎn)小事就大打出手，而在子女遇到困難時(shí)不能給予即使有效的幫助也會(huì)導(dǎo)致青少年產(chǎn)生心理疾病。因此，父母教養(yǎng)方式對(duì)子女心理健康的發(fā)展和人格的形成起著至關(guān)重要的作用。本研究結(jié)果表明父母缺乏情感溫暖、懲罰、拒絕、過(guò)分保護(hù)和偏愛(ài)等消極的教養(yǎng)方式是青少年產(chǎn)生心理疾病的重要原因之一，會(huì)增加青少年心理疾病的危險(xiǎn)性。
4參考文獻(xiàn)。
[1]王秋英.家庭養(yǎng)育方式與中學(xué)生心理健康水平的性格研究[j].中國(guó)心理衛(wèi)生雜志,,12(5):276.
[2]錢銘怡,肖廣蘭.青少年心理健康水平、自我效能、自尊與父母養(yǎng)育方式的相關(guān)研究[j].心理科學(xué),1998,21(6):553.
[3]蔣獎(jiǎng).父母教養(yǎng)方式與青少年行為問(wèn)題關(guān)系的研究[j].健康心理學(xué)雜志,,27(1):72.
[4]張明圓.精神科評(píng)定量表手冊(cè)[m].長(zhǎng)沙:湖南科學(xué)技術(shù)出版社,1993:22.
[5]岳冬梅.父母養(yǎng)育方式評(píng)價(jià)量表(embu)[j].中國(guó)心理衛(wèi)生雜志,,11(2):213.
[6]宮翠峰,李濤,薛秀梅,等.青少年心理疾病與家庭養(yǎng)育方式的關(guān)系[j].中國(guó)臨床心理學(xué)雜志,,10(2):152.
父母的愛(ài)高一篇三
在家庭治療中，經(jīng)常出現(xiàn)問(wèn)題的是父母與孩子的三角關(guān)系的纏結(jié)。
在一個(gè)家庭中，父母和孩子是有界線的，不管是父親與孩子，還是母親與孩子，這種關(guān)系的界限是非常清晰的。要保持這種界線的清晰，則是看父母之間的關(guān)系是否親密，是否站在同一陣線上的。一旦父母的關(guān)系出現(xiàn)破裂，孩子就會(huì)趁虛而入，成為“爸爸”或“媽媽”的孩子。
當(dāng)孩子只成為“爸爸”或“媽媽”的孩子時(shí)，他就會(huì)出現(xiàn)各種的問(wèn)題，如不上學(xué)，偷東西，離不開家，甚至出現(xiàn)自傷或自殺的情況。這種孩子是最“忠心”于家庭的孩子，卻又是給父母帶來(lái)“難題”的的孩子。這時(shí)，父母便焦急的想改變孩子的這種“錯(cuò)誤”的行為，越想去解決，問(wèn)題就越嚴(yán)重。
這樣的孩子是最愛(ài)父母的，當(dāng)他們看到父母因?yàn)樗氖虑橐黄饋?lái)責(zé)怪或教育他時(shí)，他覺(jué)得這是父母是最“恩愛(ài)”的時(shí)候，因?yàn)楦改缚梢杂幸粋€(gè)共同的方向，而不是分開的。
父母要同心。
在教育孩子的策略上，父母要保持一致。切莫一個(gè)當(dāng)紅臉，一個(gè)當(dāng)白臉，這時(shí)孩子很容易就會(huì)疏遠(yuǎn)紅臉的，而靠近白臉的。因?yàn)樗X(jué)得白臉的需要他的力量去扶持，漸漸地，孩子就會(huì)跨過(guò)界線，卡在這三角關(guān)系中，去做出“錯(cuò)誤”的行為。只有父母的方法是一致的，才能從根本上去改正孩子的錯(cuò)誤。
別一門心思放在孩子身上，而忽略了自己的另一半。
忠心于家庭的孩子，最希望看到的是父母的恩愛(ài)，只有父母是恩愛(ài)的，他們才會(huì)過(guò)著自己的生活。記得有一句話：和你一起生活到老的，不是你的孩子，是你的愛(ài)人。當(dāng)父母之間的親密關(guān)系出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，孩子可以敏銳的覺(jué)察到，并不惜犧牲自己，讓父母重新回到一起。這些孩子，用毀掉自己來(lái)成全父母。只要父母能意識(shí)到這點(diǎn)，從改善你們之間的關(guān)系開始，孩子的問(wèn)題也就迎刃而解了。別把你的愛(ài)人推向孩子，從而毀掉孩子。
夫妻爭(zhēng)吵時(shí)，最好能避開孩子。
有問(wèn)題的孩子，往往開始于夫妻之間的爭(zhēng)吵。對(duì)于父母之間的爭(zhēng)吵，孩子會(huì)做“好人”，總是站在他認(rèn)為較弱勢(shì)的那一方，去做幫手，一起抵抗另一方。孩子是不能抵抗父母的，唯一的方法就是讓自己成為“病人”，以此來(lái)作為抵抗父母的本錢。如果孩子是你的幫手，你就要注意了，孩子會(huì)因你而毀掉自己。讓孩子有一個(gè)自由受保護(hù)的空間去成長(zhǎng)，父母就應(yīng)該多點(diǎn)和睦，家庭才能和諧。
處理好父母與孩子的三角關(guān)系，孩子就不會(huì)出現(xiàn)類似的問(wèn)題了。
父母的愛(ài)高一篇四
孩子的健康成長(zhǎng)離不開父母愛(ài)的培養(yǎng)，適當(dāng)?shù)墓膭?lì)也可以使他們充滿自信和快樂(lè)。你知道要怎么樣寫好高一父母的。
評(píng)語(yǔ)。
嗎?下面是本站小編為大家整理的20xx高一父母的評(píng)語(yǔ).供大家分享。
1.如果你能改掉任性和粗心兩大缺點(diǎn)，那你的前途將一片燦爛。
2.一個(gè)充滿睿智和才氣的男孩，有著理性的思考，有著少年的天真，有著初生牛犢的無(wú)懼無(wú)畏。你積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，班干部工作盡職盡責(zé)。同學(xué)說(shuō)你是一株比他人長(zhǎng)得更快的花朵，每天迎著太陽(yáng)開放!愿你改掉任性和馬虎，翻越自我的障礙，向更遠(yuǎn)處眺望!
3.你是一個(gè)愛(ài)吃的女孩，圓溜溜的大眼睛總是帶著笑意，使人有親切感。你樂(lè)于助人，與同學(xué)友好相處，有時(shí)在課堂上也能見(jiàn)到你出色的表現(xiàn)，可是這樣的時(shí)候總嫌太少。愿你找到自信，掃清前進(jìn)路上的“馬虎”“粗心”這兩大“絆腳石”，勇敢向前沖刺!
5.老師一直認(rèn)為你是一朵純純的，芳香的藍(lán)鈴花，無(wú)論開在幽谷還是鬧市都是那么單純，可愛(ài)。本學(xué)期你成熟了許多，從你的文章中老師感受到你的思想獨(dú)特，有一顆敏感善良的心。在學(xué)習(xí)上，還望你更多一份踏實(shí)和努力，磨煉出更堅(jiān)韌的品格，迎風(fēng)綻放，雨雪亦無(wú)懼!
6.“惟有品德，可以開成功之門，收成功之果，
7.你已是高年級(jí)的學(xué)生，希望你不要隨著年齡增長(zhǎng)惰性也隨之增長(zhǎng)，孩子你要知道你所有的夢(mèng)想和愿望都要靠勤奮和不懈的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)的。真心的期盼你拿出勇氣，戰(zhàn)勝內(nèi)心深處的懶惰情緒，成為一個(gè)更可愛(ài)的孩子。
8.老師最欣賞你踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，真誠(chéng)善良的待人之道，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)。你的一言一行贏得了同學(xué)們的信賴!愿你發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)不松懈，課外博覽群書，做一個(gè)大家心目中真正的小才女!
9.你是一個(gè)活潑開朗的女孩，聰明伶俐，巧言善辯。對(duì)待作業(yè)從不馬虎，一個(gè)個(gè)優(yōu)秀是你細(xì)心開出的花朵!對(duì)待同學(xué)總是友善，一個(gè)個(gè)微笑就是你最好的語(yǔ)言!難忘競(jìng)技場(chǎng)上你奮勇爭(zhēng)先!要是在課堂上你更為大膽，更加勇敢，那你將收獲更多陽(yáng)光，更多璀璨!
10.老師欣賞你，不只是因?yàn)槟闱趭^好學(xué)，成績(jī)優(yōu)秀，也不是你充滿思想，文筆優(yōu)美的習(xí)作，還不僅是你勤懇地出好板報(bào)，最難的的是你有寬廣的胸懷，受了挫折仍能微笑著為他人加油。讓我為你鼓勁，愿你走得更好，一路開滿鮮花!
11.你樸實(shí)無(wú)華，思想健康，性格開朗率真。習(xí)作中常見(jiàn)新奇的見(jiàn)地，細(xì)膩的文筆，令老師格外欣賞。另外，你幽默的語(yǔ)言也使同學(xué)樂(lè)于與你相處。但你缺乏努力的耕耘，踏實(shí)的腳步，和迎接挑戰(zhàn)的從容，要是你迎難而上，激流勇進(jìn)，一定能采擷到最美的花朵。
13.你是一個(gè)樸實(shí)善良的孩子，尊敬老師，關(guān)心集體。但上課時(shí)精力比較分散，作業(yè)也不夠認(rèn)真，其實(shí)你天資不錯(cuò)，為何不好好利用呢?“業(yè)精于勤”，從今天開始，重拾自信，努力，再努力!
14.你美麗可愛(ài)，天資聰穎，樂(lè)于助人。在課堂上有你精彩的發(fā)言，在舞臺(tái)上有你優(yōu)美的舞姿，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上活躍的身影……你是出色的!本學(xué)期你大膽競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)，又讓老師覺(jué)得你是勇敢的!勇者無(wú)懼，能者更無(wú)懼!前進(jìn)吧，成功在不遠(yuǎn)處等著你。
15.你——一個(gè)正直誠(chéng)懇，聰明熱情的男孩，內(nèi)秀愛(ài)好廣泛樂(lè)于助人是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。這次運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的頑強(qiáng)拼搏見(jiàn)證著你，一個(gè)小小男子漢的氣概!更值得高興的是，本學(xué)期你的。
作文。
水平有了很大提高!希保持優(yōu)點(diǎn)，大膽地?fù)P帆起航!
1.邦建：你是一個(gè)性格開朗為人熱情的男孩，在學(xué)校里有著良好的人際關(guān)系，懂得尊重老師，對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有目標(biāo)，古話說(shuō)：“每一個(gè)成功者都要勇于開始，才能找到成功的路”。那么既然有了目標(biāo)，就趕快行動(dòng)吧，等著看到你的成功!本學(xué)期被評(píng)為“雙文明學(xué)生”。
2.胡梓杰：“當(dāng)一個(gè)人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，他就是個(gè)有價(jià)值的人?！蹦闶且粋€(gè)聰明人，但是在學(xué)習(xí)上，你卻沒(méi)有花足夠的精力。也許你還沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)社會(huì)生存競(jìng)爭(zhēng)的殘酷。靠天靠地靠父母，都不及靠自己，相信自己，通過(guò)自己的努力一定能成為一個(gè)有價(jià)值的人。本學(xué)期被評(píng)為“雙文明學(xué)生”。
3.胡仕海：你頭腦聰明，思維敏捷，但是有些粗心，考試往往與優(yōu)秀擦肩而過(guò);你身體素質(zhì)過(guò)硬，運(yùn)動(dòng)會(huì)上你矯健的身影令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你。老師相信，你將是最棒的!努力吧!本學(xué)期被評(píng)為“雙文明學(xué)生”，“班級(jí)活動(dòng)積極份子”。
4.童弼麟：知道嗎，本學(xué)期，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興。每次老師表?yè)P(yáng)時(shí)，總有你的名字。每次別人在休息時(shí)，你都在埋頭苦讀，這一切老師都看在眼里，老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?繼續(xù)加油，你將會(huì)時(shí)最出色的!本學(xué)期被評(píng)為“雙文明學(xué)生”，“進(jìn)步幅度最大的學(xué)生”。
5.你活潑聰明，平時(shí)愛(ài)看書，所以你的課外知識(shí)挺豐富，在課堂上常有驚人的見(jiàn)解;你興趣愛(ài)好廣泛，是個(gè)多才多藝的女孩，那次踢毽比賽中你出色的表現(xiàn)更是讓大家對(duì)你刮目相看。如果你能改掉任性和粗心兩大缺點(diǎn)，那你的前途將一片燦爛。
6.一個(gè)充滿睿智和才氣的男孩，有著理性的思考，有著少年的天真，有著初生牛犢的無(wú)懼無(wú)畏。你積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，班干部工作盡職盡責(zé)。同學(xué)說(shuō)你是一株比他人長(zhǎng)得更快的花朵，每天迎著太陽(yáng)開放!愿你改掉任性和馬虎，翻越自我的障礙，向更遠(yuǎn)處眺望!
7.你是一個(gè)愛(ài)吃的女孩，圓溜溜的大眼睛總是帶著笑意，使人有親切感。你樂(lè)于助人，與同學(xué)友好相處，有時(shí)在課堂上也能見(jiàn)到你出色的表現(xiàn)，可是這樣的時(shí)候總嫌太少。愿你找到自信，掃清前進(jìn)路上的“馬虎”“粗心”這兩大“絆腳石”，勇敢向前沖刺!
9.老師一直認(rèn)為你是一朵純純的，芳香的藍(lán)鈴花，無(wú)論開在幽谷還是鬧市都是那么單純，可愛(ài)。本學(xué)期你成熟了許多，從你的文章中老師感受到你的思想獨(dú)特，有一顆敏感善良的心。在學(xué)習(xí)上，還望你更多一份踏實(shí)和努力，磨煉出更堅(jiān)韌的品格，迎風(fēng)綻放，雨雪亦無(wú)懼!
10.“惟有品德，可以開成功之門，收成功之果?！崩蠋熥钚蕾p你踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，真誠(chéng)善良的待人之道，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)。你的一言一行贏得了同學(xué)們的信賴!愿你發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)不松懈，課外博覽群書，做一個(gè)大家心目中真正的小才女!
11.你是一個(gè)活潑開朗的女孩，聰明伶俐，巧言善辯。對(duì)待作業(yè)從不馬虎，一個(gè)個(gè)優(yōu)秀是你細(xì)心開出的花朵!對(duì)待同學(xué)總是友善，一個(gè)個(gè)微笑就是你最好的語(yǔ)言!難忘競(jìng)技場(chǎng)上你奮勇爭(zhēng)先!要是在課堂上你更為大膽，更加勇敢，那你將收獲更多陽(yáng)光，更多璀璨!
12.老師欣賞你，不只是因?yàn)槟闱趭^好學(xué)，成績(jī)優(yōu)秀，也不是你充滿思想，文筆優(yōu)美的習(xí)作，還不僅是你勤懇地出好板報(bào)，最難的的是你有寬廣的胸懷，受了挫折仍能微笑著為他人加油。讓我為你鼓勁，愿你走得更好，一路開滿鮮花!
13.你樸實(shí)無(wú)華，思想健康，性格開朗率真。習(xí)作中常見(jiàn)新奇的見(jiàn)地，細(xì)膩的文筆，令老師格外欣賞。另外，你幽默的語(yǔ)言也使同學(xué)樂(lè)于與你相處。但你缺乏努力的耕耘，踏實(shí)的腳步，和迎接挑戰(zhàn)的從容，要是你迎難而上，激流勇進(jìn)，一定能采擷到最美的花朵。
1.你是一個(gè)樸實(shí)善良的孩子，尊敬老師，關(guān)心集體。但上課時(shí)精力比較分散，作業(yè)也不夠認(rèn)真，其實(shí)你天資不錯(cuò)，為何不好好利用呢?“業(yè)精于勤”，從今天開始，重拾自信，努力，再努力!
2.你美麗可愛(ài)，天資聰穎，樂(lè)于助人。在課堂上有你精彩的發(fā)言，在舞臺(tái)上有你優(yōu)美的舞姿，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上活躍的身影……你是出色的!本學(xué)期你大膽競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)，又讓老師覺(jué)得你是勇敢的!勇者無(wú)懼，能者更無(wú)懼!前進(jìn)吧，成功在不遠(yuǎn)處等著你。
3.你——一個(gè)正直誠(chéng)懇，聰明熱情的男孩，內(nèi)秀愛(ài)好廣泛樂(lè)于助人是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。這次運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的頑強(qiáng)拼搏見(jiàn)證著你，一個(gè)小小男子漢的氣概!更值得高興的是，本學(xué)期你的作文水平有了很大提高!希保持優(yōu)點(diǎn)，大膽地?fù)P帆起航!
4.你是一個(gè)活潑可愛(ài)，上課發(fā)言積極，課代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，老師深深感謝你!更可貴的是你跳繩踢毽短長(zhǎng)跑樣樣拿手，被同學(xué)譽(yù)為“飛毛腿”?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛?！痹改愣嗫春脮M情徜徉在浩瀚的書海，飛翔在美麗的晴空!
5.默默地進(jìn)取，不懈地努力，是你的本色，也是你學(xué)業(yè)取得進(jìn)步的源泉。你心地善良，為人真誠(chéng)，聰明樂(lè)觀。放眼明天，老師希望你撐開自信的風(fēng)帆，大膽地破浪前行!
6.在人生的道路上，你已經(jīng)有了良好的開端。我為你的成功喝彩，我為你的明天祝福!同時(shí)，我也得提醒你，一個(gè)人無(wú)論有多大的學(xué)問(wèn)，始終都不能滿足，因?yàn)橹R(shí)是無(wú)窮的，學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的。
7.學(xué)習(xí)勁頭足，聽課又專注，做事更認(rèn)真，你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。但是，成績(jī)只代表昨天，并不能說(shuō)明你明天就一定也很優(yōu)秀。所以，每個(gè)人都應(yīng)該把成績(jī)當(dāng)作自己騰飛的起點(diǎn)。
8.一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，你的付出得到了回報(bào)，你的成績(jī)讓老師高興，也讓家長(zhǎng)感到欣慰。但是，我得提醒你：不要驕傲，不要自滿，再接再厲，你的前途一片光明!
9.你是一個(gè)好學(xué)生，老師們喜歡你，喜歡你的品學(xué)兼優(yōu)，喜歡你的全面發(fā)展;同學(xué)們也喜歡你，喜歡你的熱情純樸，喜歡你的落落大方。
11.你聰明好學(xué)，誠(chéng)實(shí)純樸，優(yōu)點(diǎn)很多，前途無(wú)量!希望你不要滿足今天取得的成績(jī)，通過(guò)自己腳踏實(shí)地的奮斗，把心中美好的藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)。
12.你是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，希望你把握住今天，把握住人生，通過(guò)不懈的努力，創(chuàng)造屬于自己，也屬于社會(huì)的美好明天。
13.你擁有成功的昨天，但那畢竟已經(jīng)成為歷史。只有不斷地努力，才能不斷地進(jìn)步，千萬(wàn)不要躺在過(guò)去的功勞簿上睡大覺(jué)!
14.主動(dòng)自覺(jué)的學(xué)習(xí)應(yīng)在六年級(jí)重點(diǎn)改善。此外，閱讀和練筆亦應(yīng)加強(qiáng)，清楚自己的不足，針對(duì)提高改善。
15.亨利是個(gè)懂事體貼人的孩子，學(xué)習(xí)上對(duì)自己要求嚴(yán)格?？偸前磿r(shí)完成老師布置的作業(yè)。積極參加班上許多活動(dòng)，在家里自己能做的事都能較好的完成。只是常常有些小性格，父母希望亨利在智商不多提高的同時(shí)，情商也不斷提高。
父母的愛(ài)高一篇五
爸爸，媽媽：
你們好！
你們可愛(ài)的兒子有很多話想和你們說(shuō)，但總沒(méi)有機(jī)會(huì)，今天給你們寫了這封信，希望你們可以看到。
你們知道嗎？不知從什么時(shí)候起，我遇到困難問(wèn)你們時(shí)，你們總會(huì)說(shuō)到：“自己查資料去、自己好好想想……”我幼稚的認(rèn)為我不再擁有你們的愛(ài)了，你們已經(jīng)不把我當(dāng)做重點(diǎn)，你們只顧照顧自己和我的妹妹，你們是自私的。
卻不知道從什么時(shí)候起，我已經(jīng)能夠出色的完成作業(yè)了。每當(dāng)我做什么事情，我都會(huì)認(rèn)真加認(rèn)真仔細(xì)再仔細(xì)的看了又看，生怕又犯馬虎的老毛病。我想你們一樣有耐心的面對(duì)自己需要做的一切。有一天，我忽然明白了，原來(lái)放手也是對(duì)我最大的關(guān)愛(ài)！
你們常對(duì)我說(shuō)的一句話就是：“爸媽不能跟隨你一輩子，今后的一切都要靠自己?！币郧拔也惶F(xiàn)在我明白了，你們?cè)缭绶攀质窍胱屛以谀銈兊难燮さ紫聦W(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，你們才會(huì)真正的放心。
我慶幸你們不是溺愛(ài)我的父母，你們有你們的生活，也給了我足夠的學(xué)習(xí)和生活的空間，你們給我的愛(ài)是另外一種深刻的愛(ài)。
還記得我上次生病嗎？我發(fā)燒燒到了40多度，我當(dāng)時(shí)看見(jiàn)你們像熱鍋上的螞蟻一樣，我當(dāng)時(shí)有一種說(shuō)不出的感受。當(dāng)我病快痊愈的時(shí)候，你們給我買這買那，說(shuō)是什么給我補(bǔ)補(bǔ)，我當(dāng)時(shí)就在心里刻下了這幾個(gè)字：今后一定要聽你們的話，一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)好好報(bào)答你們。
因青春期的緣故，我現(xiàn)在又點(diǎn)小叛逆，做什么事都想和你們對(duì)著干，我也愛(ài)做一些你們認(rèn)為不正常的`事，但你們知道嗎？像我們這個(gè)年齡段，很正常的，有很多事我們都想嘗試一下，你們也不用擔(dān)心我，我知道我該干什么，不該干什么。我會(huì)永遠(yuǎn)聽你們的話，你們都是為我好，我雖表面上不聽你們的，但我還是會(huì)記住你們說(shuō)的沒(méi)一句話，我永遠(yuǎn)愛(ài)你們！
父母的愛(ài)高一篇六
世上最大的恩情，莫過(guò)于父母的養(yǎng)育之恩。值得我們用生命去珍愛(ài)，用至誠(chéng)的心去感激，用切實(shí)行動(dòng)去報(bào)恩。
“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。而人也應(yīng)有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺撼，要想將來(lái)不后悔莫及，從現(xiàn)在就要從身邊的小事去感恩父母，回報(bào)父母?；貓?bào)也不一定非的是物質(zhì)上的回報(bào)，更多的是精神上的、情感上的。就算是遠(yuǎn)渡重洋、留學(xué)海外，我們時(shí)刻要懷揣著一顆感恩的心。正如世紀(jì)老人巴金所說(shuō)：“我是春蠶吃的桑葉就要吐絲?！贝盒Q付出了，也獲得了，得到的卻是人們的贊美與欽佩。
曾記否，父母將你我捧在手心，含在嘴里，因?yàn)槲覀兪歉改甘中睦锏膶?曾記否，父母把無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給了我們，因?yàn)槲覀兪歉改傅慕Y(jié)晶，是愛(ài)的延續(xù)。
曾記否，你討厭父母的嘮叨，無(wú)意間，你和父母之間產(chǎn)生了隔閡，可是總要等到失敗后，才知道父母講的都是金玉良言。曾記否，翅膀還未硬的你，卻想擺脫父母，展翅飛翔?？墒强傄鹊阶约菏軅螅胖栏改傅膽驯亲顪嘏谋茱L(fēng)港。
風(fēng)中的風(fēng)鈴再次響起，似乎在奏響一首感恩之歌，感謝父母的嘮叨/因?yàn)樗麄兪菫榱俗屇闵僮邚澛?感謝父母的鞭策/因?yàn)樗麄兪菫橄闱靶械恼系K/感謝父母的斥責(zé)/因?yàn)樗麄兪菫榱酥L(zhǎng)你的智慧/感謝父母賦予我們的一切，讓我們用生命去珍惜，用感恩的心去呵護(hù)。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感恩父母!
感激父母作文高一2。
感恩一直是一個(gè)古老的話題，感恩與同學(xué)，感恩與老師，感恩與朋友，感恩與社會(huì)。但其實(shí)，最應(yīng)該感恩的是自己的親生父母，他們或貧窮或富有，或健康或殘疾，或嚴(yán)厲或和藹，我們沒(méi)有必要計(jì)較這些，是他們把我們帶到這個(gè)世界上的，這便是我們一生都償還不起的。我一直堅(jiān)定地認(rèn)為。而《感恩父母》這本書便是對(duì)父母最真情的的謳歌，最無(wú)私的贊美，一個(gè)個(gè)用生命與愛(ài)普寫的故事展現(xiàn)著他們偉大的光輝，我們每個(gè)人都應(yīng)該讀一讀，感悟父母對(duì)孩子付出的巨大力量。
沉浸在書中的字里行間，我一直被深深感動(dòng)著。父母把孩子看作比自己生命更重要的精神追求，他們每一言每一語(yǔ)，每一個(gè)舉動(dòng)每一個(gè)眼神，看似平常，卻又無(wú)可比擬的愛(ài)的力量，一種神圣的力量。
有人說(shuō)母愛(ài)是孩子最珍貴的精神財(cái)富，我認(rèn)為是沒(méi)錯(cuò)的。就像書中一樣，他們的愛(ài)或細(xì)膩，為了怕打擾兒子工作而自己費(fèi)力的穿針引線，卻不做出聲響;或溫柔，每天精心地做一桌飯看著孩子大口的吃著，眼中露出慈愛(ài)的眼神;或剛強(qiáng)，為了撫養(yǎng)四個(gè)孩子而累出一身病，臨終前還笑著對(duì)兒女噓寒問(wèn)暖……太多太多故事體現(xiàn)著母愛(ài)的偉大，他們?yōu)榱俗优蔀橛谐鱿⒌娜硕劭辶松眢w，他們的愛(ài)清澈如水，充滿在我們身體每一處，默默支持著我們。
如果說(shuō)母愛(ài)如水，那么父愛(ài)便如山一般堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)。他們不會(huì)甜言蜜語(yǔ)的愛(ài)我們，只會(huì)用行動(dòng)來(lái)教導(dǎo)我們，用思想來(lái)啟發(fā)我們。誠(chéng)如書中一樣，他們會(huì)為了給孩子交學(xué)費(fèi)而翻越幾座大山;他們會(huì)炒一桌好菜犒勞一下自己的兒女;他們會(huì)為了兒子能吃上蘋果而把蘋果吊在木桶里，防止曬壞……很多時(shí)候，父愛(ài)就是這樣，看似平常卻愛(ài)意無(wú)限，我們?cè)诟笎?ài)的呵護(hù)下，會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，更果斷，更頑強(qiáng)而立與社會(huì)。
其實(shí)在我們出生不久，便接觸了一種感情，那就是父母之愛(ài)，雖不是懂得，但覺(jué)有一種本能依戀。我一直認(rèn)為，世間有三幅最美的畫面，第一幅是嬰兒出生時(shí)的喜悅，第二幅是一家三口漫步于寂靜的街道，第三幅便是父母甜蜜、幸福的微笑。前兩幅是父母對(duì)我們的愛(ài)，而最后一幅，則是自己完成的，因?yàn)槲覀儽闶歉改傅男腋Ｔ慈?BR> 對(duì)于父母的感恩，不必大肆鋪張，他們只是想要最簡(jiǎn)單的方式。他們不苛求自己的孩子腰纏萬(wàn)貫、聰敏過(guò)人，他們只希望孩子快樂(lè)、懂事、有上進(jìn)心、健康的成長(zhǎng)、其他別無(wú)所求，很多時(shí)候就是這樣，父母付出再多，也不要什么報(bào)償。
百善孝為先。感恩父母本身就是一個(gè)美麗的詞語(yǔ)，是一次人世間偉大的舉動(dòng)的代表，讓我們感恩父母吧!感謝他們帶給自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
感激父母作文高一3。
因?yàn)楦改覆庞辛宋覀?，才使我們有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生存的快樂(lè)與幸福，是父母給了我們生命，給了我們享受世界萬(wàn)物的基礎(chǔ)。因此，不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其它因素如何，他們都是我們今生最大的恩人。
生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì)的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們?cè)谏钌峡梢陨僮尭改笧樽约翰傩?。?dāng)父母生病時(shí)，我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，照顧父母?要知道，哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ)，哪怕一碗自己做好的方便面，都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。
父母是我們?nèi)松膶?dǎo)師，我們孝敬父母的同時(shí)，也應(yīng)懂得去與父母交流，假若我們不善于去與父母交流，父母會(huì)總把我們當(dāng)作小孩兒去對(duì)待，不放心讓我們做一些與眾不同的事。如果我們經(jīng)常性的與父母交流自己的生活體會(huì)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也聽聽父母工作、生活中的煩惱，發(fā)表我們對(duì)一些事的看法，我們將會(huì)在這種交談中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，擴(kuò)充經(jīng)驗(yàn)，父母也會(huì)看到我們的成熟，理解我們的想法，也愈加溫暖了。
感激父母作文高一4。
“感恩”這個(gè)詞是什么意思?簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)也就是別人幫助你之后，你要感激別人。
我有許多感恩的人。但我最感恩的人是我的父母。因?yàn)楦改附o予了我生命，讓我可以看到藍(lán)藍(lán)的天空，輕輕的草地和這個(gè)鳥語(yǔ)花香的世界。是父母教我識(shí)第一個(gè)字教我讀第一首詩(shī)，唱第一首歌，系第一顆紐扣，穿第一件衣服。把我從一個(gè)依依呀呀的小女孩一手拉扯成了一個(gè)聽話，懂禮貌的小姑娘。
那么大家有可曾知道父母打罵我們時(shí)不僅僅痛在我們身上，父母的心也在隱隱作痛啊!
這些事雖然看起來(lái)不起眼，但處處都體現(xiàn)出了父母對(duì)我們的愛(ài)。
可以說(shuō)父母的愛(ài)比天高、比海深，父母這么愛(ài)我們，我們也要懷著一顆感恩的心來(lái)報(bào)達(dá)父母。我們除了要學(xué)習(xí)好、成績(jī)好，還要幫父母做一些力所能及的家務(wù)。從各種方面來(lái)感恩父母、報(bào)答父母。
感激父母作文高一5。
早上，當(dāng)我們匆忙從被窩中爬起，是誰(shuí)為我們做好了可口的早餐?大雨滂沱的大雨天，是誰(shuí)撐著傘在校門口焦急的等待?當(dāng)我們遇到困難，是誰(shuí)能傾注所有一切來(lái)幫助?當(dāng)我們受到委屈，是誰(shuí)能耐心聽我們哭訴?當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，是誰(shuí)能毫不猶豫地原諒?當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，又是誰(shuí)會(huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅?是父母，是我們那最平凡、最普通、而又最偉大的父母。
現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋?，才使我有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂(lè)與幸福，是他們給了我生命，給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂(lè)，最為之開心的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。父母之愛(ài)，深如大海。因此，父母是值得我們永遠(yuǎn)去愛(ài)的人。一張親手制作的賀卡，一杯暖意濃濃的熱茶，一個(gè)燦爛甜美的微笑……都會(huì)讓父母感到幸福和安慰。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的感情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。讓我們用一個(gè)個(gè)細(xì)小的進(jìn)步，一天天的長(zhǎng)大懂事，一次次的優(yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)父母，因?yàn)楦改赣肋h(yuǎn)是我們的支柱，我們永遠(yuǎn)是父母的牽掛。
感激父母作文高一。
父母的愛(ài)高一篇七
敬愛(ài)的爸爸媽媽：
你們好！
很早就想把我的心里話告訴你們，一直沒(méi)有機(jī)會(huì)，這次就借中考來(lái)向你們講述吧！
就是由于我不是在你們身邊長(zhǎng)大，你們不信任我，你們可知道，我是多么渴望你們的理解和信任！
你們可知道，我多么希望得到你們的理解??！
那天，老師讓交書錢，要二十元。當(dāng)我開口向你們要時(shí)，你們的反應(yīng)很大，爸爸吼著對(duì)我說(shuō)：“明天讓你的班主任寫個(gè)條證實(shí)一下，是不是真的要交錢！”媽媽你則是說(shuō)：“明天我去問(wèn)問(wèn)！”要知道，你們傷害了女兒的純潔的心?。〉诙?，班主任給你們打電話，證實(shí)以后你們并沒(méi)向我道歉，而是說(shuō)天天要錢！
你們又可知道，我多么渴望得到你們的信任！
風(fēng)兒啊！你再吹快點(diǎn)，快吹醒爸爸媽媽的大腦吧！讓他們醒醒吧！
小魚也需要自由，小鳥也需要理解，珊瑚礁也需要信任，難道不是嗎？
爸爸媽媽，就請(qǐng)風(fēng)兒告訴你們我的想法吧！
此致
敬禮！
你們的女兒：
父母的愛(ài)高一篇八
母愛(ài)是最無(wú)私的愛(ài)，最動(dòng)人的愛(ài)，也是最偉大的愛(ài)。
哲人說(shuō)，母愛(ài)是最無(wú)私的愛(ài)，最珍貴的愛(ài)。
詩(shī)人說(shuō)，母愛(ài)是最動(dòng)人的愛(ài)。
從呱呱墜地到蹣跚學(xué)步，從咿呀學(xué)語(yǔ)到口齒伶俐，從懵懂孩童到亭亭玉立，這期間無(wú)不包含著母親的艱辛，無(wú)不浸透著母親的點(diǎn)滴汗水。無(wú)論行走到哪里，無(wú)論何時(shí)何地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)背后都有母親的不離不棄。
幸福是什么?天真無(wú)邪的小朋友可能會(huì)認(rèn)為媽媽給自己買根棒棒糖就是幸福;學(xué)生可能會(huì)認(rèn)為成績(jī)名列前茅就是幸福;也可能有些比較現(xiàn)實(shí)的人會(huì)說(shuō)有房有車有揮霍不盡的金錢就是幸福。對(duì)于這些幸福，我們不可否認(rèn)。但即使你很窮，窮到只剩父母陪伴左右，也并不代表你就是不幸福的。因?yàn)槟氵€擁有這人世間最美好，最偉大，最值錢的東西——母愛(ài)!只有擁有了母愛(ài)，我們的人生才是圓滿的，只有擁有母愛(ài)才是世界上最幸福，最值得慶幸的事!這是再多的金錢也買不到的!
感謝您，我的母親!感謝您這十五年來(lái)的含辛茹苦!
感謝您，我的母親!感謝您對(duì)我的.悉心教導(dǎo)，盡管有些時(shí)候我調(diào)皮到連自己都不可置信!
感謝您，我的母親!感謝您那如水之綿綿不絕的母愛(ài)，讓我得到精神上充足的慰藉!
感謝您讓我的生活變得完美，完整!感謝您讓我感知世間最唯美的情感!
感謝您，母親!在此祝您母親節(jié)快樂(lè)!
父母的愛(ài)高一篇九
從遼寧遼陽(yáng)市選取605名小學(xué)五年級(jí)至初中二年級(jí)、高中一年級(jí)至高中三年級(jí)學(xué)生及其母親為被試,探討青少年與其母親對(duì)父母沖突知覺(jué)的差異,以及這種知覺(jué)差異與青少年問(wèn)題行為的關(guān)系.要求青少年和其母親分別報(bào)告父母過(guò)去一年中在10個(gè)方面的`沖突頻率,同時(shí)要求青少年報(bào)告自己在過(guò)去一年中20種問(wèn)題行為的發(fā)生頻率.研究發(fā)現(xiàn):青少年對(duì)父母沖突的知覺(jué)明顯比母親消極,但是到了高中,兩者知覺(jué)的差異不再明顯;青少年與母親在指向父母自身沖突方面的知覺(jué)差異大于指向孩子的父母沖突方面兩者的知覺(jué)差異;青少年知覺(jué)到的父母沖突多于母親知覺(jué)到的父母沖突的人數(shù)比例高于青少年知覺(jué)到的父母沖突少于母親知覺(jué)到的父母沖突的人數(shù)比例;青少年與母親對(duì)父母沖突知覺(jué)的差異會(huì)增加青少年出現(xiàn)問(wèn)題行為的可能性.
作者：方曉義張錦濤徐潔楊阿麗作者單位：方曉義,張錦濤,徐潔(北京師范大學(xué)發(fā)展心理研究所,北京,100875)。
楊阿麗(遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,遼寧,111000)。
刊名：心理科學(xué)pkucssci英文刊名：psychologicalscience年，卷(期)：27(1)分類號(hào)：b84關(guān)鍵詞：青少年母親父母沖突問(wèn)題行為
父母的愛(ài)高一篇十
隨著社會(huì)和醫(yī)學(xué)科學(xué)進(jìn)步，青少年軀體性疾病發(fā)病率有所降低，但是心理疾病的發(fā)病率發(fā)生率逐年上升。臨床實(shí)踐和研究證明，青少年的人格、情緒特點(diǎn)、行為方式與其家庭養(yǎng)育方式密切相關(guān)。良好的教養(yǎng)方式對(duì)青少年心理健康具有積極的促進(jìn)作用，不良的教養(yǎng)方式不利于青少年的心理健康甚至?xí)?dǎo)致其出現(xiàn)心理疾病[1-3]。鑒于前人研究多采用健康人群為研究對(duì)象來(lái)考察父母教養(yǎng)方式與心理健康之間關(guān)系，研究則以確診為心理障礙患者的青少年為研究對(duì)象來(lái)分析父母教養(yǎng)方式與心理健康之間的關(guān)系。
1資料與方法。
1.1一般資料：以銅川礦務(wù)局精神衛(wèi)生康復(fù)中心的78例青少年心理障礙患者為研究對(duì)象，其中男31名，女47名，年齡13～19歲，平均(16.7±1.25)，父母受教育程度高中及以上的有22例，高中以下的有56例，他們的心理障礙分布如下：精神分裂癥的有15例，強(qiáng)迫癥的.有5例，焦慮性神經(jīng)癥的有22例，抑郁癥的有17例，恐懼癥的有5例，社交恐怖癥的有14例。所有診斷均由精神科醫(yī)師做出。為了便于分析青少年心理疾病與父母教養(yǎng)方式之間的關(guān)系，同時(shí)選取了78例健康被試組成對(duì)照組，其中男31例，女47例，年齡13～19歲，平均(15.8±1.34)歲，兩組均自幼與父母共同生活。
1.2方法：癥狀自評(píng)量表(scl-90)和父母教養(yǎng)方式量表(embu)對(duì)正常人群和心理障礙患者進(jìn)行統(tǒng)一施測(cè)。scl-90共90個(gè)項(xiàng)目，包括10個(gè)因子，每個(gè)項(xiàng)目采用李克特5級(jí)計(jì)分[4];父母教養(yǎng)方式量表(embu)由岳冬梅等人修訂，其中有反映父親教養(yǎng)方式的6個(gè)因子(58個(gè)項(xiàng)目)，反映母親教養(yǎng)方式的5個(gè)因子(57個(gè)項(xiàng)目)[5]。所有數(shù)據(jù)采用spss17.0進(jìn)行錄入和分析。
2結(jié)果。
我們分別對(duì)兩組被試在scl-90和父母教養(yǎng)方式問(wèn)卷(embu)上的得分進(jìn)行獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)，詳見(jiàn)表1～2。通過(guò)獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)除“敵對(duì)”因子外，疾病組在scl-90其他因子上均顯著高于對(duì)照組。通過(guò)獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)在“父親情感溫暖”和“母親情感溫暖”上，對(duì)照組均顯著高于疾病組，在父母“懲罰嚴(yán)厲”、“拒絕”、“過(guò)分保護(hù)”和“偏愛(ài)”上疾病組均顯著高于對(duì)照組。
3討論。
本研究結(jié)果揭示出青少年心理疾病與父母教養(yǎng)方式密切相關(guān)，與對(duì)照組相比，疾病組的父母較多采用“懲罰嚴(yán)厲”、“拒絕”、“過(guò)分保護(hù)”和“偏愛(ài)”等消極的教養(yǎng)方式，較少采用“情感溫暖”這種積極的教養(yǎng)方式。這與前人的研究結(jié)果是一致的[2，3，6]。父母給予子女情感溫暖，就會(huì)使子女產(chǎn)生愉悅的情感，會(huì)讓他們更加的接納自我，反之，如果父母對(duì)子女持有拒絕、控制的態(tài)度，會(huì)造成子女自卑、焦慮、退縮、過(guò)分順從、無(wú)安全感、攻擊性強(qiáng)或反社會(huì)行為。另外，如果父母過(guò)分保護(hù)和偏愛(ài)子女，會(huì)使子女形成依賴性人格，以自我為中心，不能很好的適應(yīng)環(huán)境。最后，父母給予子女過(guò)多的懲罰甚至為一點(diǎn)小事就大打出手，而在子女遇到困難時(shí)不能給予即使有效的幫助也會(huì)導(dǎo)致青少年產(chǎn)生心理疾病。因此，父母教養(yǎng)方式對(duì)子女心理健康的發(fā)展和人格的形成起著至關(guān)重要的作用。本研究結(jié)果表明父母缺乏情感溫暖、懲罰、拒絕、過(guò)分保護(hù)和偏愛(ài)等消極的教養(yǎng)方式是青少年產(chǎn)生心理疾病的重要原因之一，會(huì)增加青少年心理疾病的危險(xiǎn)性。
4參考文獻(xiàn)。
[1]王秋英.家庭養(yǎng)育方式與中學(xué)生心理健康水平的性格研究[j].中國(guó)心理衛(wèi)生雜志,1998,12(5):276.
[2]錢銘怡,肖廣蘭.青少年心理健康水平、自我效能、自尊與父母養(yǎng)育方式的相關(guān)研究[j].心理科學(xué),1998,21(6):553.
[3]蔣獎(jiǎng).父母教養(yǎng)方式與青少年行為問(wèn)題關(guān)系的研究[j].健康心理學(xué)雜志,2004,27(1):72.
[4]張明圓.精神科評(píng)定量表手冊(cè)[m].長(zhǎng)沙:湖南科學(xué)技術(shù)出版社,1993:22.
[5]岳冬梅.父母養(yǎng)育方式評(píng)價(jià)量表(embu)[j].中國(guó)心理衛(wèi)生雜志,2011,11(2):213.
父母的愛(ài)高一篇十一
親愛(ài)的爸爸媽媽：
你們好！時(shí)間流逝，一眼，十幾年過(guò)去了，你親愛(ài)的兒子我已長(zhǎng)這么高大了！但看到你們?nèi)找篂槲也賱诙饾u衰老，我真的很感激你們。我無(wú)以回報(bào)，兒在這有幾句心里話想對(duì)你們說(shuō)。
爸爸，我想對(duì)您說(shuō)：“您應(yīng)該戒煙了。”您還記得那一次，我的朋友來(lái)我家做客。在吃飯的時(shí)候，你卻在一旁吸煙。那時(shí)我的朋友看了，好像有點(diǎn)不高興。我勸你不要吸了，而你還一吸一吐的。還說(shuō)沒(méi)事的，就算你沒(méi)事，但我們?cè)谖愕亩譄熚：艽蟮摹Ｍ瑫r(shí)，吸煙也有害你的健康。我希望你永遠(yuǎn)都能健康快樂(lè)的工作生活。你能不能為了我不要再吸煙了，重新做回一個(gè)文明的人。
媽媽，而我想對(duì)您說(shuō)：“我聽你的話了，我覺(jué)你很辛苦?！蹦且淮?，我們的作業(yè)很多，我有很多不會(huì)做。您不僅沒(méi)有罵我，還一道題一道題耐心地告訴我怎么做，教我怎么做，應(yīng)該從哪些角度來(lái)思考。我做完作業(yè)就睡了，您還在干著那些做不完的家務(wù)事。等爸爸回來(lái)了，您還煮飯給爸爸吃，直到深夜才睡。你真的太辛苦了，要休息一下，不要太操勞。兒也想為你分擔(dān)分擔(dān)，而你就是不肯。
爸爸媽媽，我會(huì)以你們好的方面為榜樣。你們是我人生道路上的傘，為我遮風(fēng)擋雨撐起一片燦爛藍(lán)天；也是人生道路上的指南針，為我指明正確的人生方向；更是人生道路上的忠實(shí)的依靠，為我提供勇氣和力量，讓我在困難面前永不退縮。
爸爸媽媽我是永遠(yuǎn)愛(ài)你們的，我長(zhǎng)大后一定要孝敬你們。
爸爸媽媽祝你們：
身體健康！
你的兒子。
xx月xx日。
父母的愛(ài)高一篇十二
世上有一種愛(ài)是永遠(yuǎn)不會(huì)消逝的,它不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的推移而有絲毫的改變,也不會(huì)如愛(ài)情般起起伏伏,它像涓涓的溪流緩緩地劃過(guò)我們的全身,流淌于我們的心間,這是一種偉大,無(wú)私,高尚的愛(ài)!父母之愛(ài).
看著爸爸媽媽漸漸斑白的發(fā)絲,心里有種酸酸的感覺(jué),他們?yōu)榱宋艺娴氖遣偎榱诵?他們的女兒還是如此的不爭(zhēng)氣,爸爸整天開玩笑的對(duì)我說(shuō),你呀,就得讓我操心一輩子,每次我都笑嘻嘻的回答,誰(shuí)讓我是你女兒的.其實(shí)我真的不想讓你們?cè)贋槲也傩?我希望將來(lái)可以做一個(gè)孝順的女兒,好好的報(bào)答你們對(duì)我的養(yǎng)育之恩.其實(shí)父母的恩情做兒女的哪是可以報(bào)答得完的,你們給了我生命,給了我一個(gè)輕松舒適的生活環(huán)境,衣食住行無(wú)微不至的關(guān)懷與照顧,可你們又不索回報(bào).在你們面前我永遠(yuǎn)是個(gè)孩子,你們不會(huì)計(jì)較我的壞脾氣,不會(huì)計(jì)較我這樣那樣的缺點(diǎn),只有你們會(huì)如此寬容的對(duì)我.其實(shí)在你們面前時(shí)我最最放松的時(shí)候,真的是什么都可以不避諱,當(dāng)我在外面受了委屈,第一個(gè)想到的總是你們,總是想到家.高中畢業(yè)總是心比天高,一心想離開家,飛到外面的世界去看一看.可現(xiàn)如今,隨著我一天天得長(zhǎng)大,成熟,忽然體會(huì)到能夠生活在父母身邊是多么幸福的一件事.
有時(shí)候真的很恨自己,父母都是很要強(qiáng)的人,而且事業(yè)上都很成功,可女兒為什么會(huì)如此的不要強(qiáng),媽媽總說(shuō),二十幾歲的人了,怎么做事情還不如15,6歲的小孩子.有時(shí)候真的很沒(méi)出息,一件不順心的小事就會(huì)打電話回家哭鼻子,讓父母擔(dān)心的不得了.不過(guò)爸爸媽媽請(qǐng)放心,你們的女兒會(huì)學(xué)著獨(dú)立,學(xué)著長(zhǎng)大,雖然我的成績(jī)很不理想,但我對(duì)自己有信心,將來(lái)的工作中我一定不會(huì)讓你們失望的!
父母的愛(ài)是天地間最偉大的愛(ài),自從我們呱呱墜地,來(lái)到這個(gè)世界,父母就開始愛(ài)著我們,直到永遠(yuǎn).父母的愛(ài),是一種對(duì)兒女天生的'愛(ài),自然的愛(ài).猶如天降甘霖,沛然而莫之能御.這能夠維護(hù)生命之最大、最古老、最原始、最偉大、最美妙的力量莫過(guò)于父母對(duì)我們的愛(ài).
古人云：“慈母手中線,游子身上衣.臨行密密縫,意恐遲遲歸.誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉.”母親的愛(ài)猶如于春天里燦爛的陽(yáng)光,帶給我溫暖,帶給我光明;母親的愛(ài),猶如于狂風(fēng)中的一把穩(wěn)定而沉著的大傘,為我遮風(fēng)擋雨;母親的愛(ài),總在我困難的時(shí)候給予我?guī)椭?給予我動(dòng)力.那股如絲般連綿不斷的愛(ài)意成為我堅(jiān)強(qiáng)的后盾,讓我時(shí)時(shí)刻刻不再有空虛的感覺(jué).
而父親的愛(ài),是博大精深的,是不拘小節(jié)的.父親的愛(ài),總在我犯錯(cuò)誤時(shí),給予我正確的指導(dǎo);父親的愛(ài),總是在我遇到難題時(shí),給予我正確的教導(dǎo)……如果說(shuō),母親的愛(ài)如水一般深遠(yuǎn),那么,父親的愛(ài)就如同山一般的厚重了.
這一切的一切都是為了什么呢?以前的我總很天真的認(rèn)為,父母照顧自己的兒女是很應(yīng)該的,很自然的事.現(xiàn)在回頭想想,這是一種多么偉大的精神,有時(shí),我總在想,到底是一種什么樣的力量促使著他們呢,我也很不明白,但這也許是一種責(zé)任,一種對(duì)孩子的愛(ài),是無(wú)私還是愛(ài)憐,但不容置疑的是：他們確實(shí)對(duì)我們很好,確實(shí)精心的照顧著我們.就拿每一天來(lái)說(shuō)吧!
每一天的上午,媽媽為我做早餐,每一天的中午,又為我做午餐,每一天晚上,又為我料理晚餐,但每一次在吃飯時(shí),她依然在干活.到了晚上學(xué)習(xí)時(shí),父親又來(lái)輔導(dǎo)著我,教我要做每一道題的時(shí)候都要認(rèn)真,不能馬虎,父母每天都為了我教育著我.
這樣的每一天,構(gòu)成了幸福的我們,這樣的每一天都是平凡的,又是不平凡的,每一天的是都是小事,有是大事,面對(duì)著父母的這分恩情,我應(yīng)該以感激的心化為孝敬的實(shí)際行動(dòng),讓我們都來(lái)愛(ài)護(hù)我們的父母吧!
父母的愛(ài)高一篇十三
很多時(shí)候，就像那天空劃過(guò)的飛鳥——時(shí)常到來(lái)而又不留痕跡。
那是一個(gè)天色昏暗的傍晚，窗外狂風(fēng)大作，我打掃完教室里的衛(wèi)生開始收拾書包，準(zhǔn)備回家。“咔嚓－－”，天空中突然響起一聲驚雷，緊接著大雨傾盆而至．我心中暗叫不好，把衣服往頭上一披就向外沖，剛到校門，兩個(gè)熟悉的身影閃入眼簾－－是父親，還有母親，可他們兩個(gè)人手里都只有一把傘．母親笑了笑對(duì)我說(shuō)：“我和你爸都是直接從辦公室里過(guò)來(lái)的，沒(méi)多帶傘，我倆合打一把吧。”“不行，雨太大，兩個(gè)合打一把兩個(gè)人都要被打濕，我這把傘給詩(shī)豪?！备赣H忙說(shuō)著把傘伸過(guò)來(lái)?！拔液透赣H打一把。”說(shuō)著我跳到父親的傘下，父親一手舉著傘，一手盡力摟住我的肩，三人兩傘隱沒(méi)在水霧之中，那一刻我感到好幸福好幸福。
朦朧間，我的腦中突然閃現(xiàn)出一幅又一幅畫面：我想起由于上學(xué)太匆忙而忘了帶走作業(yè)本，老爸發(fā)現(xiàn)后，跑步給我送到教室里；我想起了由于打籃球而忘了回家的時(shí)間，母親急急忙忙四處尋找我時(shí)的身影；我想起了給出差在外的父親打電話時(shí)，話筒里他急切的聲音：“保險(xiǎn)絲在陽(yáng)臺(tái)上工具箱里，上保險(xiǎn)絲時(shí)一定不要忘了先拉下閘刀”；我想起了每遇到考試，出家門前母親的一句叮嚀：“不要慌，相信自己。”太多太多的往事一瞬間涌出，讓我不覺(jué)潸然淚下。
就像百合的清香凝成的感動(dòng)，慢慢地匯攏，不再飄散。我想可能世上沒(méi)有人會(huì)說(shuō)不愛(ài)自己的父母，但是他們能說(shuō)自己能完全地回報(bào)嗎？也許遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能。在父母的眼中，愛(ài)就是和你一起走，走再遠(yuǎn)的路也不會(huì)疲倦，所以我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父親拿著我的作文草稿時(shí)熱切的話語(yǔ)：“改一下，再改一下就可以謄了?！蔽乙膊粫?huì)忘記母親一大清早起來(lái)為我做早點(diǎn)的身影——一生過(guò)于漫長(zhǎng)，此刻就是幸福。
寫到這，我不禁想起了《圣經(jīng)》中的先知以利亞用手遮住臉，不敢正視上帝的面容。我想，父母是能夠享受到這個(gè)權(quán)利的，他們擁有“上帝”播灑到人間的圣物。
父母的愛(ài)高一篇十四
我的父母很愛(ài)我，我也很愛(ài)他們。他們就像一位辛勤的園丁，把我撒在了貧窮的土壤里，在他們的滋養(yǎng)下，土壤變得肥沃，讓我健康的成長(zhǎng)；在我“累”得快要“枯萎”的時(shí)候，他們不停地給我澆水、施肥，希望我早點(diǎn)好起來(lái)，重新變得生機(jī)勃勃！父母在我困難時(shí)，給予我?guī)椭?；在我膽怯時(shí)，給我勇氣……總而言之，父母的愛(ài)是無(wú)私的，是堅(jiān)強(qiáng)的！
從小，我遇到過(guò)許多困難難以克服，可自從父母知道我遇到困難時(shí)，這些困難都被克服了，是父母為我耐心地講解，才讓這些困難像流水般地被沖走了。記得有一次：那天是個(gè)月光如水的夜晚，我正在做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，突然有一道思考題把我難住了，我冥思苦想，可怎么也不會(huì)做。正當(dāng)我發(fā)愁的時(shí)候，父母像“救星”似地踏進(jìn)了我的房間，為我耐心講解。經(jīng)過(guò)父母的開導(dǎo)，加上我的努力，難題終于被我“攻破”了。那時(shí)，我想對(duì)父母說(shuō)一聲：“爸爸媽媽，謝謝您們對(duì)我的好、我的愛(ài)，將來(lái)我長(zhǎng)大了，我會(huì)用十倍、百倍，甚至上千倍的恩情來(lái)回報(bào)您們，我也會(huì)將您們對(duì)我的愛(ài)永遠(yuǎn)記在心中，直到天荒地老”。
在成長(zhǎng)的道路上，我常會(huì)遇到一點(diǎn)小事就膽怯，是父母給予我鼓勵(lì)，讓我把膽怯置之于腦后，不再膽怯，做成了許多我原本不會(huì)做的事情，這樣日積月累，我變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，對(duì)所有事都充滿信心、有毅力。
父母的愛(ài)高一篇十五
人們都嘗過(guò)過(guò)“世上只有媽媽好”。這首歌，也聽過(guò)“小時(shí)候坐在爸爸肩頭”我覺(jué)得把這兩首歌送給普天下的爸爸媽媽是最合適不過(guò)了。
父愛(ài)如山，爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)一絲不茍，但對(duì)我的要求不高，只要學(xué)好課外的知識(shí)和老師講的就行了。我非常了解爸爸的個(gè)性，它的偉人讓我感動(dòng)。小的時(shí)候，外面太陽(yáng)把地給烤得火燙燙的，但是他還給我去買紙尿褲。見(jiàn)到爸爸時(shí)他已成了一個(gè)“黑人”。
媽媽是一個(gè)家務(wù)高手，每到考試時(shí)媽媽便會(huì)給我和姐姐炒雞蛋，并囑咐我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)檢查，不要馬虎。媽媽反復(fù)叮嚀上課不要做小動(dòng)作。
媽媽工作十分辛苦，和客人講的嘴巴上火，爸爸也很忙，記得有一次他工作到凌晨一點(diǎn)多，把他累極了。
父母的愛(ài)高一篇十六
母親如歌，在我的人生旅途中，母親為我灑下了一串串愛(ài)的音符。父親是一棵大樹，在我的人生旅途中，父親為我遮風(fēng)擋雨。
回憶那時(shí)，我才上三年級(jí)。要到期末考試了，我正在屋里苦悶，媽媽輕輕地推開門，放聲腳步聲，手里端著一杯裝滿愛(ài)的奶茶，用那關(guān)切的語(yǔ)言：“婭，喝一杯奶茶，早點(diǎn)睡吧！”而我卻用那兇巴巴的語(yǔ)氣說(shuō)“我不喝，我才不呢。”媽媽再次用那關(guān)切的語(yǔ)言說(shuō)：“你不休息，總要讓你的眼睛休息吧！”我吼了媽媽。而媽媽卻沒(méi)有吼我，只是說(shuō)了一句：“寶貝，早點(diǎn)睡吧！”然后就走出去了。
還有一次，那天陽(yáng)光明媚，我只穿了一件體恤。爸爸覺(jué)得這天天氣有一點(diǎn)怪，因?yàn)檫@幾天連續(xù)下大雨。然后爸爸叫我多穿一件棉衣，我偏不，說(shuō)：“這天陽(yáng)光明媚，不會(huì)冷的?！卑职终f(shuō)：“你把棉衣放在書包里吧！萬(wàn)一下雨，哦，對(duì)了，在拿一把傘?！蔽议e爸爸太啰嗦了，我便去上學(xué)了。之后，果真下雨了。我便和幾個(gè)同學(xué)一路，到了叉路口，她們便往那邊，不是同一路，我手無(wú)寸鐵，我要哭出聲了，忽然，我的面前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的黑影，我興高采烈地大喊：“爸爸，”之后，對(duì)面回了我一聲，我趕緊跑過(guò)去，我們一齊回了家。
是無(wú)私，伴我成長(zhǎng)。
父母的愛(ài)高一篇十七
在我成長(zhǎng)的道路上，爸爸媽媽關(guān)心我，呵護(hù)我，教誨我的一件件、一樁樁事，都一一記在我心上。不過(guò)，令我印象最深刻的，還是發(fā)生在不久前的一件事。
記得我過(guò)生日前幾天，我著涼感冒了，半夜老咳嗽。有一天晚上，11點(diǎn)30分了，我還老咳嗽。還在客廳忙碌的爸爸聽見(jiàn)了，趕緊跑進(jìn)我房間，打開燈，看我躺在床上咳得喘不過(guò)氣來(lái)，立刻焦急地問(wèn)道：“怎么了?怎么老咳嗽呀?到底哪里不舒服啊?”我有氣無(wú)力地說(shuō)：“我老咳嗽，喉嚨很不舒服，一咳起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了?！?BR> 爸爸聽了，急切地說(shuō)：“那你等一等，我去給你倒杯水、拿點(diǎn)藥?！闭f(shuō)完，就急匆匆地走出去了。這時(shí)，媽媽聞?dòng)嵹s到，她看我這副難受的模樣，立刻彎下腰來(lái)，眼里充滿了淚水，關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)事吧?怎么咳得沒(méi)完沒(méi)了啊?”“我的喉嚨……不大舒……服?！?BR> 正說(shuō)著呢，爸爸端著水拿著藥進(jìn)來(lái)了。媽媽扶起我，拿了一個(gè)枕頭，墊在我后背，爸爸舀了一湯勺水輕輕地喂我喝下。接著媽媽把藥水倒在湯勺里，送到我嘴邊。我正想喝下，可又咳嗽起來(lái)了，媽媽趕緊拍拍我的后背。過(guò)了一會(huì)兒，我不咳嗽了，媽媽才喂我喝下藥。
喝完藥，媽媽親切地對(duì)我說(shuō)：“孩子，今天晚上媽媽陪你睡吧!”說(shuō)著便陪我睡下。那天晚上媽媽一夜也沒(méi)有睡，看我咳了沒(méi)咳。我看到這一切，流下了淚水。
在我成長(zhǎng)的道路上，爸爸媽媽關(guān)心我、呵護(hù)我，我該珍惜這份愛(ài)，更應(yīng)該好好讀書，報(bào)答他們對(duì)我深沉的愛(ài)。
小時(shí)侯，每當(dāng)自己摔倒了，父母從來(lái)不去扶我們，而總是我們大哭著爬起來(lái);每當(dāng)上公共汽車時(shí)，父母總是謝絕為我們讓座的人，并說(shuō)我們已經(jīng)到可以站的年齡，讓我們無(wú)奈的站著。當(dāng)時(shí)，我們還小不懂得什么是愛(ài)，只知道父母給我們買吃的、玩的，和我們一起玩，就是愛(ài)，其實(shí)“讓自己爬起來(lái)”、“謝絕讓座”等等也是愛(ài)。也就是從這時(shí)起，我們開始埋怨父母。
上小學(xué)了，調(diào)皮的我們少不了挨打挨罵，不是因?yàn)樽约汉蛣e人打架，就是因?yàn)樽约鹤鳂I(yè)沒(méi)完成、經(jīng)常做錯(cuò)。可是天下父母誰(shuí)不心疼自己的孩子呢?誰(shuí)不望子女成龍成鳳心切呢?但是，那時(shí)的我們又怎么會(huì)知道呢?我們只知道父母為我們解答難題、晚上幫我們檢查作業(yè)是好的，但是他們每天的“嘮嘮叨叨”也是好的呀!是他們提醒我們冷就穿衣服、熱就脫衣服，過(guò)馬路要小心等等。于是，我們只夸爸媽什么題都會(huì)做，很聰明，而其他的就貶低的一無(wú)是處了。長(zhǎng)大了，上小學(xué)了，爸媽讓我們自己的事情自己干，讓我們自己洗衣服，自己整理房間，自己拖地，有時(shí)因他們工作忙讓我們自己炒菜煮飯，當(dāng)然，檢查作業(yè)、解決難題也以他們不會(huì)做為由推脫了。我們便會(huì)說(shuō)“爸媽好無(wú)情”、“連這些題都不會(huì)做”等等之類的話，只有當(dāng)我們離家在外求學(xué)時(shí)，才會(huì)知道父母的一封封信件、一張張明信片已連成一根長(zhǎng)長(zhǎng)的絲線一頭是在天空中不知安危的我們，一頭是在地上焦急等待的父母，他們不讓也不敢讓絲線斷掉，便時(shí)常與我們保持聯(lián)系，而每當(dāng)我們收到那些信件時(shí)，可能會(huì)嘲笑父母那么放不下我們，也可能會(huì)感動(dòng)得熱淚盈眶，反省自己以前做的事是那么無(wú)恥呀!終于，我們感受到了父母之愛(ài)，理解了他們。
將來(lái)，我們終究是要成為父母，去感受做父母的難處，去以父母之愛(ài)感動(dòng)自己的孩子們。
父母之愛(ài)是永無(wú)止盡的，真是可憐天下父母心啊!
春風(fēng)拂過(guò)大地，我聞到了你們獨(dú)有的香味;春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物，我感受到了你們無(wú)私的關(guān)愛(ài);陽(yáng)光普照大地，我感覺(jué)到了你們給予我溫暖的懷抱。
每一次下雨的時(shí)候，頭頂總有你們?yōu)槲艺趽醯膫?每一次哭泣的時(shí)候，身旁總有你們安慰我的懷抱;每一次摔倒的時(shí)候，身后總有你們鼓勵(lì)我的聲音。
我的父親，我的母親，你們是我最最熟悉的人，更是我最最愛(ài)的人。
在這個(gè)溫馨的家庭里，我慢慢地懂得了：幸福其實(shí)只不過(guò)是一件最最最小的事情，我一直沉浸在幸福的蜜罐里，時(shí)時(shí)刻刻都在體會(huì)幸福。而這幸福，正是父母所賜予我的。
不經(jīng)意間看到了一首令我顫動(dòng)心弦的詩(shī)歌，詩(shī)中這樣寫道：
“第一聲啼哭，就撕痛了這個(gè)世界。
輕輕睜開眼睛，就濕潤(rùn)了這個(gè)季節(jié)。
手舞足蹈的語(yǔ)言，只有父母才能讀懂。
無(wú)數(shù)次的黑夜，都是你的歌聲。
喚醒了黎明，無(wú)數(shù)次的黎明。
又讓你的笑顏，陶醉了黑夜。
父親是你的陽(yáng)光，母親是你的月亮。
天上的云彩，是父親無(wú)微不至的呵護(hù)。
夜里的星星，是母親無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
你安靜的睡臉，
原來(lái)，父母的愛(ài)是世界上最美好的幸福。任何在人們眼里看來(lái)最美好的事物，當(dāng)它與父母無(wú)私的愛(ài)相提并論時(shí)，才發(fā)現(xiàn)它顯得一文不值。
你們對(duì)我的恩情是我無(wú)論如何都報(bào)答不了的，如同小草報(bào)答不了春天明媚陽(yáng)光的恩情一樣。唯有借一張薄紙，伴著窗外灑進(jìn)的陽(yáng)光，來(lái)見(jiàn)證你們對(duì)我的愛(ài)，訴說(shuō)我對(duì)你們的愛(ài)。
parentsloveisthegreatestworldpower.
父母的愛(ài)是天地間最偉大的愛(ài)。它把我們重另外一個(gè)世界帶到這個(gè)美麗的世界來(lái)。父母的愛(ài)是偉大的.威嚴(yán)的.無(wú)私的.也是慈祥的。父愛(ài)猶如高山，因?yàn)樯礁呶∥?母愛(ài)猶如海水，因?yàn)楹Ｋ畈豢蓽y(cè)。然而這一絲不茍的愛(ài)都讓我們難以回報(bào)!古人云：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”母愛(ài)猶如春天溫暖的陽(yáng)光，照射著大地。還有我的父親啊，我將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)把你歌頌!
記得有一次，我在家里看電視，拿遙控器的時(shí)候一不小心把媽媽最心愛(ài)的花瓶打碎了，“砰—”就在那花瓶落地的一瞬間，我的心卻和花瓶一起碎了。爸爸聽見(jiàn)了聲音，從書房沖了出來(lái)，臉上一下子“布滿烏云”，嚇得我面如土色，我怔住了。爸爸大聲訓(xùn)斥道：“這是你媽媽最心愛(ài)的青瓷花瓶，你怎么給打碎了?怎么那么不小心?不爭(zhēng)氣的家伙?！边@責(zé)罵聲被一向偏愛(ài)我的母親知道了，母親又從臥室沖了出來(lái)，說(shuō)道：“干嗎?聲音后那么大干什么?小鳳畢竟是個(gè)孩子，不就是一只花瓶有什么大不了?”父親聽了，沒(méi)有和母親斤斤計(jì)較了，只是垂頭喪氣的回到書房。當(dāng)日晚上，我看見(jiàn)媽媽趁大家休息時(shí)一個(gè)人偷偷跑起來(lái)，拖沓地走到書房，手里還拿著一瓶膠水，心想：媽媽深更半夜要干嘛呢?于是，我們懷著好奇心隨著媽媽的腳步輕輕的走到了書房門口，我站在門口偷偷的看見(jiàn)：母親從書柜里面拿出包好的花瓶碎片，在書桌上用膠水一塊一塊的粘了起來(lái)。我再也受不了了，我捂住嘴巴跑到臥室，關(guān)上門小聲的哭了起來(lái)，生怕被母親發(fā)現(xiàn)。此時(shí)此刻，我清楚的知道：雖然母親再父親面前說(shuō)一只花瓶沒(méi)什么大不了，但是她的心里卻像被刀劃了一下。同時(shí)，我也明白了母親是愛(ài)我的，她為了我卻不顧一切，連她最心愛(ài)的青瓷花瓶也不要了，這一切深深的打動(dòng)了我稚嫩的心靈!我真想對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)您!”
之所以說(shuō)父愛(ài)偉大，母愛(ài)慈祥，是因?yàn)樗麄優(yōu)榱藘号活櫼磺小８改笎?ài)我們，我們也愛(ài)父母!
我常在報(bào)紙上看到過(guò)一種新聞：一個(gè)貪玩的孩子被一輛大卡車壓住了，他瘦弱的母親體重還不到一百斤居然把大卡車舉了起來(lái)，救出了自己的孩子。2008年四川汶川大地震，一位母親為了保護(hù)自己的孩子，當(dāng)房屋快要坍塌時(shí)，她不顧一切的撲在孩子上面，地震過(guò)后人們發(fā)現(xiàn)了孩子安然無(wú)恙，可他的母親卻被壓死了。
毫無(wú)疑問(wèn)每個(gè)人的父母都愛(ài)自己的孩子。我的父母也不例外。
我的爸爸媽媽早上天還沒(méi)亮就去上班，晚上要天黑才回家。每次爸爸媽媽回來(lái)都是拖著身子的，常用疲憊的眼神望著我。然后去燒飯，吃好晚飯馬上給我檢查作業(yè)……幾乎休息的時(shí)間都沒(méi)有。
昨天晚上我要去補(bǔ)課，因?yàn)榧依锍缘脑挓埖臅r(shí)間不夠，所以只能到外面去吃。媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)コ钥觳桶?”我說(shuō)：“我想吃面?！北M管媽媽不想吃面，但還是帶我去吃面。
當(dāng)我拿著一張不理想的試卷，頭好像有十多噸重，怎么抬也抬不起來(lái)?？砂职謰寢屢痪湓捯矝](méi)說(shuō)，只是鼓勵(lì)我下次靠得好點(diǎn)。我也知道了爸爸媽媽的愿望就是考試讓我取得高分。
父母好像迷宮中的指南針，為我指明正確的方向。父母好像防護(hù)罩，永遠(yuǎn)保護(hù)我。
從小，有個(gè)人在我們身邊培養(yǎng)我們，那就是我們的父母了。父母的愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的。這些說(shuō)出來(lái)誰(shuí)都知道。我看過(guò)很多人的作品，差不多都是寫的父愛(ài)母愛(ài)是多么的偉大，是多么的無(wú)私。
有一點(diǎn)我也可以肯定，父母的愛(ài)的的確確是偉大的，也是無(wú)私的，但為什么從古到今，文人們每每把父母對(duì)子女的愛(ài)寫得那么的偉大，那么的感人，而我在生活中總沒(méi)有看到、沒(méi)有碰到呢。我總是在想，他們寫父母對(duì)他們的那份愛(ài)、那份情，一看就使人落淚，不知道那些故事是真還是假?但我要寫父母對(duì)我的愛(ài)絕對(duì)是真的。
在我的家中，父母對(duì)我們兄弟姐妹的愛(ài)也是無(wú)私的，父母讓我們衣食無(wú)憂，讓我們安心學(xué)習(xí)。就算是在農(nóng)忙那段時(shí)間里，父母也不會(huì)因?yàn)樗麄兠Σ贿^(guò)來(lái)，而要我們不去上課，或者學(xué)習(xí)，去幫他們的忙。就算他們?cè)倜?，別人家里的孩子都回家?guī)兔?，而我們一家卻沒(méi)有一個(gè)人回去，我的爸爸、媽媽更不會(huì)打電話讓我們回家?guī)兔Φ摹?BR> 我們還小，不懂愛(ài)，不懂爸爸媽媽對(duì)我們的關(guān)心，不懂報(bào)答父母。這些，到長(zhǎng)大以后，知識(shí)讓我們懂得了愛(ài)，課文讓我們懂得爸爸媽媽對(duì)我們的關(guān)心和報(bào)答父母。
每當(dāng)放學(xué)回家，看著父母辛苦的在忙，我真想幫他(她)們一把。心里更加難受。
爸爸媽媽生病的時(shí)候，我看著爸爸媽媽生病了，還在做家務(wù)活;每當(dāng)我生病了，爸爸媽媽將要付出一切。甚至，還要放下手里還沒(méi)做完的工作;爸爸看到我的考試的成績(jī)的時(shí)候，有時(shí)一陣高興的表情;有時(shí)一陣生氣的表情。
我的作業(yè)，又要爸爸操心，又要熬夜。
我的營(yíng)養(yǎng)，又要媽媽操心。因?yàn)閶寢尶吹轿以诩依锍缘倪@么多，在學(xué)?？赡軟](méi)有吃。
看到這些，這些年對(duì)不住的.是父母。他(她)們用這一切來(lái)保護(hù)我們。來(lái)愛(ài)我們。我們應(yīng)該要報(bào)答父母，愛(ài)父母。
父母的愛(ài)是關(guān)懷的，又是偉大的!爸爸媽媽，我愛(ài)你!愛(ài)您對(duì)我的一切照護(hù)，愛(ài)您對(duì)我嚴(yán)厲，愛(ài)您對(duì)我的一切痛罵!
天空因有太陽(yáng)更晴朗，魚兒因有水更歡快，大地因有綠樹更美麗，我們因有愛(ài)更成熟。
母愛(ài)溫暖而偉大。
那已不再烏黑的頭發(fā)，那已經(jīng)不再挺直的腰桿，那已經(jīng)不再細(xì)膩的臉龐，那已經(jīng)不再清晰的眼睛……那是誰(shuí)?是我們偉大的母親!
父愛(ài)堅(jiān)固而嚴(yán)厲。
生活的負(fù)擔(dān)已重重壓在父親那彎曲的背上，你是否還在與同學(xué)比吃比穿比喝比玩?你是否想過(guò)父親流下的汗水有多少?你是否在背后咒罵父親那嚴(yán)厲的呵責(zé)?你是否想過(guò)父親有多傷心多難過(guò)?你是否溫暖的與父親對(duì)過(guò)話?也許你只是每天享受著吃喝玩樂(lè)，也許你只是不屑地微微一笑，也許你并不知道，父親的汗水有多少?請(qǐng)你用喝過(guò)的水來(lái)衡量，那你將知道，做父親有多辛苦。
珍惜這偉大的父母愛(ài)，等你成為父母，你將明白——父母的愛(ài)，但那時(shí)卻永遠(yuǎn)也回不來(lái)了，珍惜父母愛(ài)!
古人說(shuō)得好：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”“感恩”是一個(gè)人的基本素質(zhì)，一個(gè)缺乏愛(ài)心，不懂得感恩的人，長(zhǎng)大后不可能懂得體諒，關(guān)心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，也難以與人交往，融入社會(huì)，更談不上愛(ài)同學(xué)，愛(ài)母校，愛(ài)國(guó)家，愛(ài)民族。英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子。你笑，它也笑;你哭，它也哭”。你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光;你不感恩，最終可能一無(wú)所有!如果你每天能帶著一顆感恩的心去學(xué)習(xí)，相信學(xué)習(xí)時(shí)的心情自然是愉快而積極的。
我們要學(xué)會(huì)孝敬父母，真誠(chéng)地體會(huì)父母的一片愛(ài)心，要尊重父母的勞動(dòng)成果，盡力為父母做一些事。當(dāng)父母勞累時(shí)，我們要主動(dòng)幫助他們;當(dāng)父母外出時(shí)，我們要提醒他們注意天氣變化，途中注意安全。當(dāng)父母有病時(shí)，我們應(yīng)該細(xì)心照顧，當(dāng)父母來(lái)校看望你的時(shí)候，我們要對(duì)父母說(shuō)“你們辛苦了”。
感謝父母給了我們生命，讓我們感受了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教導(dǎo)，讓我們嘗試了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè)。
讓我們懷著一顆感恩的心，更加努力地學(xué)習(xí)，來(lái)回報(bào)家人和社會(huì)。
誰(shuí)都享受過(guò)父母的愛(ài)，當(dāng)然我也不例外。
我的爸爸高大、強(qiáng)壯，臉上有烏黑的眉毛、大大的眼睛、高高的鼻梁，長(zhǎng)長(zhǎng)的腳和長(zhǎng)長(zhǎng)的手圓圓的肚子。爸爸雖然工作忙，但他很關(guān)心我。
我記得有一次，我生病發(fā)燒了，但是爸爸和媽媽都去上班了，我只好無(wú)可奈何地躺在床上，爸爸和媽媽下班回來(lái)了，爸爸看見(jiàn)我很難受的樣子，就問(wèn)我：“兒子，你是不是生病了?！蔽也幌胱屗麄儞?dān)心，就對(duì)爸爸說(shuō)“我沒(méi)事，你不用擔(dān)心?！卑职挚戳丝次艺f(shuō)：“不對(duì)，我看你臉色發(fā)白，說(shuō)話的時(shí)候有氣無(wú)力的，肯定生病了?！闭f(shuō)著就拿起溫度計(jì)給我量了量體溫，忽然，爸爸叫了一聲，“天哪，39度，兒子你發(fā)燒了，為什么不告訴爸爸?！卑职终f(shuō)完，就抱起我，打車去了醫(yī)院，醫(yī)生給我開了藥方，讓我去打點(diǎn)滴，爸爸拿完藥方，就讓我去打點(diǎn)滴。過(guò)了一會(huì)兒，點(diǎn)滴還沒(méi)打完，就已經(jīng)是晚上八點(diǎn)，但是爸爸還陪伴著我，給我買吃的、喝的，然后，喂我吃、喂我喝，點(diǎn)滴終于打完了，爸爸帶我回家，回到家后，爸爸還是不顧疲勞給我吃藥，吃完藥后，爸爸才去吃飯，然后去睡覺(jué)。
父母的愛(ài)高一篇十八
今天驕陽(yáng)似火，太陽(yáng)烤著大地，打的快要裂開了。知了叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“熱死了!熱死了！”這時(shí)，一對(duì)父子走在路上，兒子剛剛學(xué)完畫畫正要回家。父親一只手打著傘，一只手拎著工具箱，身上還背著畫板，汗水早已浸透了衣背，他氣喘吁吁的對(duì)兒子說(shuō)：“兒子、兒子，慢點(diǎn)兒，等等老爸?！?BR> 老爸這么累，可是傘下的兒子呢？卻像個(gè)小皇帝，一手拿著冰激凌，蹦蹦跳跳地走著，還不時(shí)地對(duì)老爸說(shuō)：“老爸，快點(diǎn)??！我要回家看動(dòng)畫片呢！再慢，可就看不到了!”唉，這種現(xiàn)象可真是太怪了，畫畫的不背畫板，背畫板的不畫畫。你別看這是漫畫，像這樣的現(xiàn)象，我們現(xiàn)實(shí)生活中也會(huì)常常出現(xiàn)。
我家鄰居就有一個(gè)被父母溺愛(ài)的小孩。每天早上，他的父母都會(huì)為他準(zhǔn)備好洗刷的工具，有時(shí)甚至連牙膏都端過(guò)了水，一起床，便可以刷牙了。還有一次，我去同學(xué)家做客，吃午飯時(shí)，只見(jiàn)我的同學(xué)吃飯是讓她媽媽喂的，看到這樣的情形，我可真想阻止??！天下的小朋友們，你們不要再勞累你們的`父母了，只要自己能做的事，就自己做。天下的爸爸媽媽們，不要太溺愛(ài)孩子了，有時(shí)，愛(ài)多了也是一種害呀!
父母的愛(ài)高一篇十九
就像一顆大樹，當(dāng)你受傷時(shí)，它就會(huì)用柔軟的樹葉來(lái)給你包扎傷口。
如同一只小小鳥，當(dāng)你無(wú)聊時(shí)，它就會(huì)嘰嘰喳喳地陪伴著我。
像一臺(tái)電風(fēng)扇，當(dāng)你煩躁時(shí)，他就會(huì)給你帶來(lái)涼爽。
一天，我在學(xué)校玩耍，忽然被一個(gè)同學(xué)撞傷了。那是，我暈頭轉(zhuǎn)向的。同學(xué)馬上扶我到老師那里，讓我打電話給家人。放學(xué)了，剛解散，我就被一根人給抱走了。一轉(zhuǎn)身，我心頭一熱，原來(lái)是爸爸！這時(shí)我的心頓時(shí)放下來(lái)了。上車后，爸爸開著車往家里飛馳。一到家，媽媽著急地跑出來(lái)看我的傷勢(shì)怎么樣。接著，就趕緊把菜油跟筷子拿過(guò)來(lái)，打開蓋子，用筷子沾了一下，把菜油抹在我的傷口。這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽臉上滿是擔(dān)心，關(guān)切的盯著我的傷口。在爸媽的精心照料下，我的傷口一點(diǎn)點(diǎn)的好了。我這一切都?xì)w功于。
這就是，人世間最美好的感情。
父母的愛(ài)高一篇二十
是您，將我?guī)У饺碎g。
教會(huì)我在成長(zhǎng)中，如何走過(guò)溝溝坎坎。
是您，領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界。
天寒地凍時(shí)，將我雙手放入懷中溫暖。
您用愛(ài)心穿引的線，
那一針一線，都是您的愛(ài)在悄悄蔓延。
如果我是風(fēng)箏，您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線；
如果我是一條船，您就是燈塔是港灣；
這就是父親的愛(ài)，這就是父親的情。
她柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山！
鮮花可以枯萎，滄?？勺兩Ｌ?。
父母的愛(ài)高一篇二十一
世界上有千萬(wàn)種愛(ài)，只有父母的愛(ài)是最無(wú)私的'，不求回報(bào)。像春雨一樣，它默默地滋潤(rùn)著我們的成長(zhǎng)。它就像冬天溫暖的太陽(yáng)，溫暖著我們生命中的每一刻。
這個(gè)暑假，我去了補(bǔ)習(xí)班。那天下著傾盆大雨。雨一直下到放學(xué)。我父親來(lái)接我時(shí)給我?guī)Я艘话褌?。我以為他?huì)和我一起玩。誰(shuí)知道呢，他把所有的雨傘都斜向我，衣服都濕透了。直到那時(shí)，我才知道平時(shí)不善于表達(dá)愛(ài)的父親，正在用他的行動(dòng)來(lái)傳達(dá)愛(ài)！
有一次，我數(shù)學(xué)考試不及格，所以我不敢拿出試卷，因?yàn)楹ε卤粙寢屌u(píng)。我?guī)е话驳母杏X(jué)回到了家。當(dāng)我拿出試卷時(shí)，我的母親沒(méi)有批評(píng)或批評(píng)它，而是幫助我找出原因，收集錯(cuò)誤的問(wèn)題，并仔細(xì)向我解釋，直到我真正理解并通過(guò)。
事后，她也鼓勵(lì)我，人生難免會(huì)遇到挫折，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在挫折中成長(zhǎng)，而不是被挫折打??！這增強(qiáng)了我取得進(jìn)步的決心。
我非常感謝我的父母讓我在你的照顧下健康成長(zhǎng)。我也會(huì)努力工作，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)你。