報(bào)告的撰寫需要充分收集和整理相關(guān)數(shù)據(jù)和信息。在撰寫報(bào)告的過程中,可以針對(duì)具體問題進(jìn)行調(diào)研和訪談,提供更為全面和準(zhǔn)確的信息。小編希望這些報(bào)告范例能給大家提供一些有益和實(shí)用的寫作指導(dǎo)。
大學(xué)生活相關(guān)調(diào)查報(bào)告篇一
大學(xué)的生活是豐富多彩的,與我們大學(xué)生生活密切相關(guān)的便是我們的宿舍。作為生保部我們對(duì)工學(xué)院大一大二大三學(xué)生就關(guān)于寢室衛(wèi)生進(jìn)行了問卷調(diào)查。通過調(diào)查我們了解學(xué)生對(duì)宿舍的衛(wèi)生重視程度。
本次調(diào)查問卷共發(fā)放470份,回收454份,回收率97%。
1、在工學(xué)院男生居多,調(diào)查了近85%的男生和15%女生,其中大一新生占46.3%和大二占41.9%,大三占11.9%。他們中有近80%的同學(xué)對(duì)寢室的衛(wèi)生重視,也將寢室打掃干凈,物品擺放整齊。
2、有一部分宿舍打掃衛(wèi)生的時(shí)間間隔較長(zhǎng),10.6%的同學(xué)半個(gè)月打掃一次,8.4%的宿舍一月才打掃一次,20.1%的同學(xué)打掃衛(wèi)生是因?yàn)閷W(xué)校的檢查,但大部分還是因?yàn)橹等罩贫鹊囊?guī)定一周打掃一次,這樣對(duì)宿舍的衛(wèi)生保持起到了很好的作用。每天打掃一次的情況寥寥無幾。
3、由于物品太多,只有30.8%的同學(xué)認(rèn)為自己的宿舍的物品擺放整齊,7.9%的同學(xué)認(rèn)為自己的宿舍的物品擺放過于雜亂。宿舍的物品擺放將嚴(yán)重影響同學(xué)們生活的質(zhì)量,有同學(xué)反映物品太多,擺放比較隨意,所以在今后的文明寢室評(píng)比中對(duì)宿舍物品的擺放著重強(qiáng)調(diào)。
4、調(diào)查顯示,有4.2%的同學(xué)認(rèn)為自己的室友沒有環(huán)保意識(shí),43.2%的同學(xué)認(rèn)為只有部分是又有環(huán)保意識(shí),浪費(fèi)現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
5、73.3%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)生會(huì)對(duì)宿舍衛(wèi)生的監(jiān)督檢查有意義,26.7%的同學(xué)認(rèn)為沒有意義,寢室衛(wèi)生主要靠自覺。部分大三、大二的同學(xué)還表示不要檢查衛(wèi)生了。
6、調(diào)查表明,有37%的同學(xué)愿意參與到衛(wèi)生檢查中來,25.1%的同學(xué)不愿意參與衛(wèi)生監(jiān)督,37.9%的同學(xué)則表示無所謂,我們將繼續(xù)邀請(qǐng)普通同學(xué)參與到衛(wèi)生檢查中來。
1、由于我院同學(xué)大一、大二的同學(xué)大部分是四人間,其宿舍自帶衛(wèi)生間,衛(wèi)生間以為嚴(yán)重,這時(shí)是影響寢室衛(wèi)生的一項(xiàng)重要原因,對(duì)于此種現(xiàn)象,在今后的寢室衛(wèi)生檢查中將宿舍衛(wèi)生間的衛(wèi)生列入檢查項(xiàng)目之中。
2、輪流值日生不自覺,缺乏衛(wèi)生意識(shí),不執(zhí)行衛(wèi)生清掃義務(wù)。
3、檢查衛(wèi)生的時(shí)候,檢察人員對(duì)個(gè)宿舍的檢查時(shí)間較短,沒有指出來該宿舍在哪些地方做得不好。
4、文明寢室名額太少,打掃得很好卻每次都不能得“文明寢室”稱號(hào)。
5、只在檢查時(shí)好好打掃,平時(shí)比較亂。
6、宿舍垃圾未能及時(shí)清理,導(dǎo)致宿舍有異味。
7、檢查人員表現(xiàn)出態(tài)度不認(rèn)真現(xiàn)象。
1、檢查衛(wèi)生過后,應(yīng)該提出建議,要指出在哪些方面做得不好;。
2、增加檢查的次數(shù),最好是突擊檢查;。
3、改變一下檢查的時(shí)間,在早晨檢查;。
4、可以做些檢查衛(wèi)生的宣傳,比如通過文章、圖片提高同學(xué)們的衛(wèi)生意識(shí);。
5、檢查不要只是東西少就家高分,要看其整潔程度;。
6、要檢查全面,系統(tǒng),公平公正;。
7、要對(duì)文明寢室給予獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)最差宿舍給予懲罰;。
8、應(yīng)該加大懲罰力度,最好帶上老師;。
9、對(duì)那些不支持工作的同學(xué)進(jìn)行培訓(xùn);。
10每次檢查應(yīng)多些人一組;。
11、公開化;。
12、檢察人員不檢查自己的宿舍,不檢查本專業(yè)的宿舍;。
13、多讓一些非學(xué)生會(huì)的人員參與衛(wèi)生檢查;。
14、要有物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì);。
1、將繼續(xù)貫徹普通同學(xué)進(jìn)院會(huì)的思想,衛(wèi)生檢查時(shí)多讓普通同學(xué)來進(jìn)行監(jiān)督;。
2、加大衛(wèi)生檢查力度,每月進(jìn)行兩次衛(wèi)生檢查,綜合兩次成績(jī)進(jìn)行評(píng)分;。
6、增加每個(gè)衛(wèi)生小組的檢查人數(shù),單項(xiàng)打分,避免審美疲勞;。
對(duì)于此次調(diào)查,反映了大多數(shù)同學(xué)對(duì)寢室衛(wèi)生和我院衛(wèi)生檢查活動(dòng)的態(tài)度,很多同學(xué)還是給予肯定的態(tài)度,以上同學(xué)們的建議我們正在實(shí)施和完善。通過這次調(diào)查也反映了我們?cè)谒奚嵝l(wèi)生檢查方面存在的不足,對(duì)此我們將予以改正并對(duì)癥下藥,我們將繼續(xù)為我院宿舍的環(huán)境衛(wèi)生繼續(xù)監(jiān)督和保障,為同學(xué)們能有一個(gè)舒適的環(huán)境而奉獻(xiàn)。
大學(xué)生活相關(guān)調(diào)查報(bào)告篇二
剛上大一時(shí),很多人都認(rèn)為以前為了迎接高考,學(xué)累了,上了大學(xué)就萬事大吉,該好好休息休息了。然而,如果不懂得珍惜時(shí)間,浪費(fèi)了青春是很可惜的。進(jìn)入大學(xué),應(yīng)該分階段來規(guī)劃好大學(xué)的幾年時(shí)間。在大學(xué)里的課不像高中的課程那樣排滿的,有時(shí)可能半天或者一天都沒有課程。有的同學(xué)剛進(jìn)入大學(xué),一時(shí)感到時(shí)間比較寬松,在沒課上時(shí)就找不到事情做,很容易在不知不覺中就浪費(fèi)掉了時(shí)間。剛上大學(xué),應(yīng)該學(xué)會(huì)在無老師監(jiān)督的情況下堅(jiān)持自學(xué),把時(shí)間利用好。自學(xué)的方式有很多。大學(xué)圖書館是個(gè)很好的地方,書籍很豐富,幾乎想要看的書都能夠找到,可以多借閱一些書籍,豐富自己的知識(shí)。
加入社團(tuán)。
進(jìn)入大學(xué),從高中的月月考、周周考的日子中走出來,要盡快實(shí)現(xiàn)從積累知識(shí)到提升能力的轉(zhuǎn)變。為了多參加社會(huì)實(shí)踐,提高自己的能力,可以多參加一些社團(tuán)。目前,大學(xué)普遍都有很多社團(tuán),多達(dá)幾十個(gè),可以結(jié)合自己的專業(yè)和特長(zhǎng)選擇性地加入一些社團(tuán)。當(dāng)然,加入社團(tuán)也不宜太多,一般加入三四個(gè)就可以了。通過參加社團(tuán),會(huì)認(rèn)識(shí)來自不同領(lǐng)域不同專業(yè)的同學(xué),使自己對(duì)其它的領(lǐng)域有一定的了解。通過社團(tuán)與有共同興趣的人交流,也會(huì)促進(jìn)自己的人際交往,認(rèn)識(shí)更多的朋友,鍛煉自己的社交能力。
有條件的情況下,還可以嘗試去競(jìng)聘學(xué)生會(huì)的職務(wù),參加學(xué)生會(huì)的一些工作,在為同學(xué)服務(wù)的過程中,能夠很好地鍛煉自己各方面的能力。
很多大學(xué)都設(shè)立了英語角,每周都要組織活動(dòng),也有外教參加,通過全英語交流,會(huì)促進(jìn)英語應(yīng)用能力,還可以了解國(guó)外的異域文化。
大學(xué)里還常舉辦一些講座和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),在有空的時(shí)候盡量多去聽聽,對(duì)自己會(huì)有好處。特別是一些學(xué)長(zhǎng)們的經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)身說法都很值得學(xué)習(xí)。還有一些專家講座,都是一些很前沿、很尖端、很先進(jìn)的一些知識(shí),也值得一聽。
確定方向。
進(jìn)入大學(xué),要盡早確定好自己的發(fā)展方向。從大一開始,就應(yīng)該抓緊準(zhǔn)備一些等級(jí)考試,比如英語六級(jí)、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試以及一些資格證的考試,越早拿到證書越好。因?yàn)榈搅舜笕痛笏木鸵χ厴I(yè)實(shí)習(xí)和找工作,很難集中精力再參加等級(jí)考試。目前,一些等級(jí)考試的證書是就業(yè)的敲門磚,比如一些外資企業(yè)在招聘人員時(shí),首先會(huì)看英語過了幾級(jí)。所以,在大學(xué)里要提前為自己將來的就業(yè)多留一些路。
大學(xué)每年都會(huì)舉行雙選會(huì),要抓住每次的雙選會(huì),看看來學(xué)校招聘人的單位需要一些什么樣的人才,分析就業(yè)的形勢(shì),并結(jié)合自己的情況找找差距,根據(jù)需要補(bǔ)充自己的知識(shí)。
“臨陣磨”
進(jìn)入大四,同學(xué)們往往就開始為找工作忙碌了。在畢業(yè)實(shí)習(xí)中就要有針對(duì)地找與自己專業(yè)相關(guān)或與自己確定的就業(yè)方向相關(guān)的單位,好好地“臨陣磨”。在畢業(yè)實(shí)習(xí)過程中,到了單位,要虛心向老員工請(qǐng)教,盡量多掌握一些工作技能和技巧,使自己能夠盡快地適應(yīng)工作,少走彎路。
同時(shí),學(xué)校會(huì)組織一些模擬應(yīng)聘大賽,要爭(zhēng)取去參加,這種模擬方式能夠鍛煉膽量,對(duì)參加應(yīng)聘有直接的幫助。
總之,機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。只要在大學(xué)里做好準(zhǔn)備,把握好機(jī)會(huì),畢業(yè)后的就業(yè)之路就會(huì)很廣。
從大一下學(xué)期開始,用第1、2周來審視、認(rèn)識(shí)自己。學(xué)生在2周的課余時(shí)間冥想審視自己,對(duì)自己提出如下問題:自己有些什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)?自己擅長(zhǎng)些什么?做哪些事情感覺更輕松自如?自己有些什么興趣愛好?自己喜歡些什么事物?喜歡什么樣的生活?想做一個(gè)什么樣的人?把這些問題羅列出來,然后思考答案,盡一切可能把答案找出來。當(dāng)這些答案呈現(xiàn)在你面前的時(shí)候,你基本就可以看清楚自己的面目了。這個(gè)時(shí)候?qū)W生要通過學(xué)習(xí)規(guī)范的專業(yè)知識(shí)來糾正自己錯(cuò)誤的地方,并找到適合自己的方法,把這些優(yōu)化過的答案牢記在心才算完成對(duì)自己的認(rèn)知。認(rèn)識(shí)了自己,接下來就要學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)中的社會(huì)了。
要認(rèn)識(shí)社會(huì),就要接觸社會(huì),融入社會(huì)。對(duì)于大學(xué)生來講,認(rèn)識(shí)社會(huì)最好的方式就是走出校園,到社會(huì)上做各行各業(yè)的兼職。從中體驗(yàn)社會(huì)感知社會(huì),同時(shí)也讓自己更進(jìn)一步地看清自己。從第3周開始,充分利用好課余時(shí)間和周六、日及假期,爭(zhēng)取每周至少完成三個(gè)工作日的校外兼職或活動(dòng)。只要有工作機(jī)會(huì),無論什么工作都應(yīng)該嘗試一下、體驗(yàn)一下,每完成一份兼職后做個(gè)自我總結(jié)和反省。在做社會(huì)實(shí)踐的過程中,學(xué)生一定要主動(dòng)學(xué)習(xí)、勤于觀察,主動(dòng)查找發(fā)覺自己存在的問題,并通過積極思考、求教、查詢等方式來找到解決問題的答案。
下一個(gè)階段,學(xué)習(xí)生活觀與價(jià)值觀。
生活觀,主要包括消費(fèi)、健康、審美、交際與性觀念等方面的價(jià)值取向。
價(jià)值觀,是指人在現(xiàn)實(shí)生活中對(duì)所有事物的價(jià)值取向,主要包括生活、工作、事業(yè)婚戀、家庭、理想,也就是儒家思想里的“修身、養(yǎng)性、勤學(xué)、奮斗、持家衛(wèi)國(guó)平天下”。
總之,不要荒廢了自己的大學(xué)生活,因?yàn)檎l也不知道大學(xué)畢業(yè)后該何去何從,但是只要做好完全的準(zhǔn)備之后,就算大學(xué)畢業(yè)之后不是太順利,自己也可以應(yīng)付過來!所以說大學(xué)是一個(gè)人從學(xué)校慢慢步入社會(huì)的重要橋梁!
大學(xué)生活相關(guān)調(diào)查報(bào)告篇三
在思想道德中,社會(huì)公德是最基本的,也是最貼近我們生活實(shí)際的,大學(xué)生調(diào)查報(bào)告范文。它在第一時(shí)間體現(xiàn)一個(gè)人的素質(zhì)涵養(yǎng),同時(shí)又無處不在地伴隨我們每一天的生活。針對(duì)當(dāng)今大學(xué)生的社會(huì)公德狀況,我們做了一次社會(huì)調(diào)查。
調(diào)查顯示,現(xiàn)在大學(xué)生社會(huì)公德意識(shí)整體上比較強(qiáng)。南開大學(xué)馬克思主義教育學(xué)院院長(zhǎng)武東生說:“今天的大學(xué)生是值得肯定的,與八九十年代相比,社會(huì)的進(jìn)步在大學(xué)生身上得到了充分的體現(xiàn)?!倍覀兊恼{(diào)查結(jié)果顯示,有49。2%的人對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的總體評(píng)價(jià)是“思想先進(jìn),有知識(shí),有文化,但對(duì)知識(shí)的應(yīng)用能力差”。只有17。79%的人認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生“思想素質(zhì)好,專業(yè)水平高和社會(huì)實(shí)踐報(bào)告能力強(qiáng),有社會(huì)責(zé)任感?!边@就表明,在公德認(rèn)識(shí)方面,大學(xué)生普遍表現(xiàn)得好。對(duì)基本的公德行為和范疇,他們都有比較清晰的認(rèn)識(shí),但在具體表現(xiàn)的方面還有待提高,而且這種“知行脫節(jié)”現(xiàn)象隨著年齡的增長(zhǎng)愈趨明顯。
在社會(huì)公共生活中,每個(gè)人都會(huì)遇到困難和問題,總有需要他人幫助和關(guān)心的時(shí)候。因此,在社會(huì)公共生活中倡導(dǎo)的助人為樂精神,是社會(huì)主義道德建設(shè)的核心和原則在公共生活領(lǐng)域的體現(xiàn),也是社會(huì)主義人道主義的基本要求。助人為樂是我國(guó)的傳統(tǒng)美德,我國(guó)自古就有“君子成人之美”、“為善最樂”、“博施濟(jì)眾”等廣為流傳的格言。人有三樂:自得其樂,知足常樂,助人為樂。把幫助別人當(dāng)成自己最快樂的事情,是博愛的表現(xiàn),也是社會(huì)對(duì)大學(xué)生的殷切期盼。養(yǎng)成助人為樂的習(xí)慣,將是一生受用不盡的精神財(cái)富。正所謂“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”,大學(xué)生應(yīng)當(dāng)“以團(tuán)結(jié)互助為榮,以損人利己為恥”,積極參與公益事業(yè),力所能及地關(guān)心和幫助他人,調(diào)查報(bào)告《大學(xué)生調(diào)查報(bào)告范文》。
在本次調(diào)查當(dāng)中,對(duì)于社會(huì)公益活動(dòng)有57。75%的人選擇“經(jīng)常參加”,有37。97%的人選擇“沒興趣,出于任務(wù),偶爾應(yīng)付”,另外有4。28%的人選擇“不參加”。參加公益活動(dòng)是大學(xué)生社會(huì)公德的良好表現(xiàn),它體現(xiàn)了一種無私奉獻(xiàn)的精神,一種強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。對(duì)于不太喜歡參與社會(huì)公益活動(dòng)的同學(xué),社會(huì)也應(yīng)該給予積極的鼓勵(lì)與引導(dǎo)。
代大學(xué)生中,大部分同學(xué)很少接觸社會(huì),很少涉及世事紛爭(zhēng),也因此保存著那顆原始的善良的感恩之心。在我們的一個(gè)關(guān)于無償獻(xiàn)血的個(gè)人訪談中,接受采訪者回答每個(gè)問題都干脆利落,毫不猶豫。獻(xiàn)血時(shí)她自主爭(zhēng)先,她覺得這是很有意義的事情。當(dāng)我們問到:“有人說獻(xiàn)血很危險(xiǎn),甚至有可能感染疾病,你想過嗎?”她回答很干脆:“沒有,沒想過。我只覺得我自己身體很好,抽點(diǎn)血沒關(guān)系,何況還有很多人掙扎在死亡邊緣,正等著我們獻(xiàn)血來搶救呢!”從我們的調(diào)查數(shù)據(jù)中也顯示,對(duì)于無償獻(xiàn)血,有58。63%的同學(xué)積極參與,還有36。31%的同學(xué)想去,但沒時(shí)間,只有10。06%的同學(xué)認(rèn)為這是醫(yī)院在掙錢,不去獻(xiàn)。
文明禮貌是社會(huì)交往中必然的道德要求,是調(diào)整和規(guī)范人際關(guān)系的行為準(zhǔn)則,而且體現(xiàn)在日常生活中的細(xì)微之處。比如:尊重師長(zhǎng),主動(dòng)讓座等。在我們的調(diào)查中,84。54%的被調(diào)查者在路上見到老師都會(huì)主動(dòng)問好。這說明當(dāng)代大學(xué)生對(duì)尊師重教的認(rèn)知程度較高,且能付諸行動(dòng)。而在公交車上見到老弱病殘時(shí)只有49。47%的被調(diào)查者會(huì)積極讓座,48。47%的人會(huì)視情況而定,偶爾讓座。這說明廣大大學(xué)生對(duì)讓座這一行為都是持肯定態(tài)度的,二者之和占了97。94%,但能始終如一,堅(jiān)持將道德認(rèn)知轉(zhuǎn)化在每一件日常小事上的人卻只有半數(shù)。這說明在新的時(shí)代背景下,大學(xué)生在文明禮貌這一點(diǎn)上的素質(zhì)還需提高一個(gè)新的檔次。
環(huán)境保護(hù)也是社會(huì)公德的一個(gè)重要組成部分,是大學(xué)生義不容辭的責(zé)任。隨著我們周邊環(huán)境的日益改善,大學(xué)生逐漸意識(shí)到愛護(hù)公物保護(hù)環(huán)境的重要性。根據(jù)調(diào)查了解,當(dāng)外出制造了垃圾卻暫時(shí)找不到垃圾箱時(shí),有87。05%的同學(xué)會(huì)“找到垃圾箱后再丟”,有6。22%的人選擇“隨手丟掉”,另外有6。74%的人可能礙于面子,會(huì)“找個(gè)角落再丟”。在不破壞環(huán)境衛(wèi)生這方面,大部分同學(xué)還做得不錯(cuò),即能“獨(dú)善其身”。然而對(duì)于真正以主人翁的態(tài)度來對(duì)待環(huán)境保護(hù)時(shí),我們大學(xué)生做得還遠(yuǎn)不夠,即不能“兼濟(jì)天下”。比如,當(dāng)看到地上有垃圾時(shí),只有5。73%的人會(huì)馬上弄干凈,而有80。21%的人想弄干凈但最終沒做,其余14。06%的人干脆不理它。分析其原因,我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的大學(xué)生愛面子,覺得那些俗規(guī)矩太死板了,大家都不去做而我一個(gè)人做很別扭,所以在可以選擇逃避的時(shí)候盡量逃避。對(duì)于以上這些現(xiàn)象,我們每一位有責(zé)任感的大學(xué)生都應(yīng)該行動(dòng)起來,不要以為是丟面子的事情,其實(shí)往往是那些最要面子的人最沒面子。21世紀(jì)需要的是“彎腰精神”,多彎一次腰就給世界多一份潔凈。另外,對(duì)于校園盛行的“課桌文化”,我們應(yīng)持堅(jiān)決反對(duì)的態(tài)度。在我們做任何事情前應(yīng)想想它可能造成的后果與影響,要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。
遵紀(jì)守法的實(shí)踐是提高人們社會(huì)公德水平的一個(gè)重要途徑。在社會(huì)公共生活領(lǐng)域中,人員構(gòu)成復(fù)雜,素質(zhì)參差不齊,正常生活秩序可能受到影響,這就需要用紀(jì)律與法規(guī)來維持。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)全面了解各項(xiàng)法律法規(guī),熟知校紀(jì)校規(guī),牢固法制觀念,“以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥”,自覺遵守相關(guān)紀(jì)律和法規(guī)。然而,當(dāng)代大學(xué)生遵紀(jì)守法狀況并不是很好,安全事故時(shí)有發(fā)生,考試作弊更是屢見不鮮。在我們關(guān)于考試舞弊的調(diào)查中,竟有93。2%的同學(xué)認(rèn)為舞弊不足為怪,能夠泰然處之。在2003年南京某高校的一次調(diào)查中,居然有56。7%的人根本不相信有從未作弊的大學(xué)生的存在!這反映出的不僅僅是一個(gè)學(xué)術(shù)道德問題,同時(shí)也反映出當(dāng)代大學(xué)生的規(guī)則意識(shí)不強(qiáng)。許多大學(xué)生過早的有了世故圓滑、投機(jī)取巧的意識(shí)。誠(chéng)然,要改變這一現(xiàn)狀不僅要靠社會(huì)的正確引導(dǎo),更主要的還是大學(xué)生自己增強(qiáng)思想道德與法律意識(shí),自覺自主地成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人。
大學(xué)生活相關(guān)調(diào)查報(bào)告篇四
沒錯(cuò),這才是大學(xué)。
記得以前網(wǎng)上流傳一句很火的話:
02、適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境。
到了大學(xué)才會(huì)明白,原來大學(xué)才是最需要學(xué)習(xí)的地方,而非老師嘴中“上了大學(xué)就輕松了”那樣。
到了大學(xué),沒有人管你學(xué)不學(xué),老師上完課就走,一學(xué)期或許只有在上課的時(shí)候才能見到。
到了大學(xué),哪怕你天天在課堂上睡覺,老師也不會(huì)管你,不會(huì)說你,學(xué)不學(xué)是你的事情,與老師無關(guān)。
所有的證書都是你自己考,和老師關(guān)系好點(diǎn),老師還會(huì)給你指點(diǎn)一下。如果互相不認(rèn)識(shí),他才不會(huì)逼迫你考什么證。
師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行靠自己,聽不聽課,考不考證,都是你自己的選擇。
適應(yīng)大學(xué)的寬松氛圍,養(yǎng)成自律的習(xí)慣,這樣才能適應(yīng)將來的高壓工作氛圍。
03、適應(yīng)大學(xué)里的人心。
在大學(xué)里,不要想著交到很多真心朋友,如果可能,能夠交到一兩個(gè)能夠交心的就很不錯(cuò)。
你覺得自己真心對(duì)別人,就能夠得到別人的感恩。但是很多的.時(shí)候,別人只是用著你的時(shí)候才會(huì)理你,用不著的時(shí)候也不會(huì)過多搭理你。
遇到這種情況,你也不要感嘆人心怎么樣怎么樣,聽過那句話沒有:不怕被人利用,就怕自己沒用。
所以,在大學(xué)里,一定要混出個(gè)樣子。只有讓自己變得優(yōu)秀,才會(huì)有更多優(yōu)秀的人來搭理你。
當(dāng)然,如果遇到一兩個(gè)真心的朋友,那你一定要珍惜,因?yàn)檫@些人會(huì)走一輩子的。適應(yīng)大學(xué)里的人,看透那些是非。
04、適應(yīng)大學(xué)里的“贊美”
大學(xué)以前,夸你的人很少,批評(píng)你的人很多;大學(xué)后,夸你的人很多,批評(píng)你的人很少。
不管你在做什么事情,總會(huì)有人夸你,哪怕是做成一件很小的事情。
或許別人只是口頭上的習(xí)慣,畢竟誰受到夸獎(jiǎng)都會(huì)感到一絲喜悅。
在感謝別人的贊美的同時(shí),要知道自己有幾斤幾兩。
身邊就有這樣的人,受不了別人的夸獎(jiǎng),別人夸得多了就開始飄,就開始覺得自己有多厲害多厲害。
真是一個(gè)悲傷的故事......很多時(shí)候不是你很優(yōu)秀,而是別人把贊美當(dāng)做一種習(xí)慣。
05、適應(yīng)大學(xué)里的交際方式。
大學(xué)再也不是一句話就能搞定所有事情,有的時(shí)候需要請(qǐng)吃飯就不要摳門。
別人或許并不是看重這頓飯,而是看重你這個(gè)人的品性。
其實(shí)這個(gè)和情商有很多關(guān)系,在大學(xué)里我們會(huì)經(jīng)常聽到“會(huì)辦事”這個(gè)事,其實(shí)就是夸別人情商高。過節(jié)過年,該到的問候一定要到。
不要總是舍不得花錢,在朋友方面該花的錢一定要花。
一頓飯,一件禮物,雖然值不了多少錢,但是能夠加深你們之間的關(guān)系。
06、適應(yīng)大學(xué)的規(guī)則。
大學(xué)不止單單一個(gè)學(xué)習(xí)的地方,也算是半個(gè)社會(huì),我們這么大了,也該明白一些規(guī)則。
現(xiàn)在還適應(yīng)不了,以后走到社會(huì)更加難受,會(huì)更加受不了。如果你有本事就去爭(zhēng),沒有本事就別叨叨,否則會(huì)討人厭。
我沒有鼓勵(lì)大家去做這種事情,只是希望大家能夠?qū)@些事情看淡。如果覺得自己不適合交際,那你就做一個(gè)安靜的人,少去評(píng)論那些“看不慣”的事情。
07、適應(yīng)大學(xué)的思考方式。
上了大學(xué),你會(huì)發(fā)現(xiàn)好多事情好難選擇,做什么事情再也不像以前只有單選那么簡(jiǎn)單。
好多事情,沒有對(duì)錯(cuò),就像參加社團(tuán),參加學(xué)生會(huì),有人說好有人說壞。
所以你一定要有自己的想法,有自己的思考方式,別去跟風(fēng)。
有好多事情別人做是對(duì),但是你做的時(shí)候就是錯(cuò)。
08、適應(yīng)大學(xué)里的愛情。
很多過來人都說,大學(xué)里的戀愛大多是快餐式戀愛:不計(jì)后果,不考慮實(shí)際情況,不考慮未來,甚至不給彼此了解的時(shí)間。
等到兩人的新鮮感過去之后,才發(fā)現(xiàn),哦,原來ta不是我想要找的人啊!
大一來之后因?yàn)榭仗摷拍?,然后將就著愛情,隨便找一個(gè)人談著。這樣只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)精力,浪費(fèi)父母給你的生活費(fèi)。
如果真的想談一場(chǎng)戀愛,那就多花點(diǎn)時(shí)間去了解彼此,最重要的是有共同的目標(biāo),或者能夠合得來。
09、適應(yīng)大學(xué)里的人群。
有的人喜歡安靜,有的人喜歡熱鬧。
有的人希望在學(xué)生會(huì)大干一場(chǎng),有的人希望能夠考研成功,有的人希望自己能夠經(jīng)商大賺一筆。
不管別人干什么,都有自己的道理,不要輕易的去模仿,找到自己喜歡的事情,人最怕的是沒有目標(biāo)。也不要輕易的評(píng)論別人,做好你自己就好,禍從口出。
10、不要適應(yīng)大學(xué)里的浮躁。
寫到最后,我想說一件很嚴(yán)重的事情:現(xiàn)在不管是哪個(gè)大學(xué)都會(huì)有一股浮躁的氣息。加上媒體的吹噓,讓更多的年輕人變得不再安分。
很多人想網(wǎng)紅,很多人想創(chuàng)業(yè)成功,很多人想一工作就年薪百萬......
只享受榮譽(yù)到來的光環(huán),卻不肯付出努力,躺在寢室里做自己的白日夢(mèng),真是可笑。
做為一名大學(xué)生,要存在這些意識(shí):工作不好找,高薪不好拿,money不好掙!能想到這些,你就能夠理解父母的良苦用心了。
大學(xué)生活相關(guān)調(diào)查報(bào)告篇五
現(xiàn)代部分高校有現(xiàn)象表明大學(xué)生感覺生活迷茫沒目標(biāo)或者覺得讀書無用,對(duì)上大學(xué)目的只為拿學(xué)歷而渾渾噩噩過日子。鑒于此現(xiàn)象建議高校加強(qiáng)管理,并借鑒其他優(yōu)秀高校經(jīng)驗(yàn)結(jié)合實(shí)際逐漸完善體制、制度,來處理此種現(xiàn)象。
由于大學(xué)是面向更加廣的地域進(jìn)行招生,同學(xué)們都是來自全國(guó)不同省份,大家生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣千差萬別,為了了解同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的生活、學(xué)習(xí),故進(jìn)行此調(diào)查。
此調(diào)查主要通過走訪學(xué)校部分學(xué)生進(jìn)行的。
(一)、部分學(xué)生的想法就是在大學(xué)里該好好享受生活了。
大學(xué)生是一個(gè)特殊的社會(huì)群體,隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,國(guó)家、企業(yè)對(duì)大學(xué)生的需求越來越大,對(duì)大學(xué)生素質(zhì)要求也越來越高。因而,一個(gè)良好的大學(xué)生活環(huán)境對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)成才至關(guān)重要。
因?yàn)樵谥袑W(xué)時(shí)代同學(xué)們都經(jīng)歷了漫長(zhǎng)而刻苦的學(xué)習(xí),大學(xué)就像那苦海中的彼岸,現(xiàn)在上大學(xué)了就似乎要在大學(xué)這幾年里拼命地補(bǔ)償一下自己,把以前不能做而非常喜歡做的事玩?zhèn)€痛快。這種想法可能只是存在部分同學(xué)潛意識(shí)里的。
經(jīng)觀察統(tǒng)計(jì),學(xué)院不論男生、女生一般都在大二下學(xué)期就能人手一臺(tái)電腦,而且男生很大一部分每天都能保持十二小時(shí)以上的在線時(shí)間。這么富裕的上網(wǎng)時(shí)間在中學(xué)的時(shí)候是想都不敢的,以前不論老師、家長(zhǎng)或者同學(xué)都會(huì)反對(duì)甚至阻止你上網(wǎng),家里人如果發(fā)現(xiàn)上網(wǎng)時(shí)間長(zhǎng)了都可能會(huì)覺得是不是得的網(wǎng)癮,總之,現(xiàn)在讀大學(xué)就能做以前大家很反對(duì)的事情,而且還能名正言順的。因?yàn)閷W(xué)計(jì)算機(jī),所以家里人、同學(xué)都認(rèn)為可能是學(xué)習(xí)的需要,我們有時(shí)候也會(huì)辯解到上網(wǎng)能查資料,能學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
那么長(zhǎng)的上網(wǎng)時(shí)間,大家都是在干什么呢?
每天晚上,我們隨便就能看到宿舍集體打游戲,或者要么在看電影,要么在發(fā)展自己的自以為的興趣愛好,要么坐在電腦面前發(fā)呆要么在視頻聊天。我們好像是面對(duì)這么富裕的上網(wǎng)時(shí)間有點(diǎn)手足無措,我們迷失在這網(wǎng)絡(luò)世界里了。其實(shí)更有甚者能一星期不出門除了必要的課程和吃飯之外。不上課,不出去透透氣,吃飯叫同學(xué)帶,這一切都為了那個(gè)在網(wǎng)絡(luò)世界里的那個(gè)偉大的自己,那個(gè)虛擬的自己。這似乎意味著我們到了大學(xué)就很自然的染上了網(wǎng)癮,而且還很容易讓大家忽視。
其次,面對(duì)那么多來自各地的同學(xué),部分同學(xué)認(rèn)為自己是大學(xué)生了,應(yīng)該要有面子,應(yīng)該追求物質(zhì)的享受,要享受愛情,他們花大量時(shí)間、精力在這些方面。
在學(xué)習(xí)上,有的為了幾十塊錢逃課去幫別人發(fā)傳單。
(二)、很多學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)并不明確。
在大學(xué)里該干什么?四年大學(xué)生活我應(yīng)該學(xué)到些什么?
如同上面說的那樣很多的誘惑阻礙著我們學(xué)習(xí),在這色彩繽紛的世界里我們很容易丟失自己的目標(biāo),迷失自己。
那在大學(xué)里我們應(yīng)該干什么,應(yīng)該學(xué)到些什么才算是過了個(gè)有意義的大學(xué)生活呢?
隨著社會(huì)的發(fā)展,競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈,大學(xué)生就業(yè)越來越難。很多學(xué)生很是為以后如何能就業(yè)而愁,可能有助學(xué)貸款要還,可能家里并不能幫他們買房子,解決工作等等諸如此類問題??赡芙疱X對(duì)于我們還是比較重要呢,雖然這話有點(diǎn)俗氣,但卻比較實(shí)際啊。
經(jīng)了解,大多數(shù)學(xué)院里都有很多的同學(xué)辦了助學(xué)貸款,申請(qǐng)了助學(xué)金,提交了貧困證明,這些同學(xué)身上都寄托著太多的期望,也較其他同學(xué)有太多的壓力。
面對(duì)逐漸衰老的父母,面對(duì)這四年大學(xué)的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi),再加上大學(xué)畢業(yè)生尤其是排名不怎么考前的學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)困難,部分同學(xué)覺得大學(xué)讀來不是很劃算,還不如用那幾萬塊回老家蓋個(gè)房或者做點(diǎn)小本生意。因?yàn)檫@樣的想法學(xué)校里就有途退學(xué)之人。
對(duì)于他們的選擇我們也不好做太多評(píng)價(jià),他們的決定也可能是在多次權(quán)衡之后做出的,但是我在覺得讀大學(xué)并不應(yīng)該太過追求所謂未來的“錢途”,掙錢可能以后有的是機(jī)會(huì),大學(xué)應(yīng)該做點(diǎn)大學(xué)應(yīng)該做的事,諸如:好好學(xué)會(huì)和別人和諧相處,學(xué)會(huì)合作,把握好最后的集體生活,好好地交一幫好朋友,新東方創(chuàng)始人俞敏洪在大學(xué)期間堅(jiān)持每天給同學(xué)打開水,在這個(gè)追求利益的時(shí)代懂的吃虧,寬以待人,最終結(jié)交了一幫能幫他創(chuàng)建新東方的朋友。
我們還能發(fā)現(xiàn)有這樣的一部分人,他們積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),加入學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)等學(xué)生組織,經(jīng)過調(diào)查,申請(qǐng)加入學(xué)生會(huì)的人數(shù)能占新生人數(shù)的1/10,社團(tuán)就更多點(diǎn)。
(三)、學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍不是太濃不太利于學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。
大學(xué)里該不該努力學(xué)習(xí)?大學(xué)是否就是我們學(xué)習(xí)的終點(diǎn)?
大學(xué),不再像中學(xué)那樣每天都有別人給你把時(shí)間安排的滿滿的來學(xué)習(xí),在大學(xué)里好多學(xué)生都會(huì)有這樣的感慨——現(xiàn)在我最不缺的就是時(shí)間。大學(xué)似乎長(zhǎng)久以來都有給人這樣一中感覺:大學(xué)里是自由的。
所以,我們很多人就能明目張膽地自由的揮霍時(shí)間,精力。
以14#棟學(xué)生宿舍為樣本抽查,我們可以發(fā)現(xiàn)很多宿舍,每天都至少有一個(gè)同學(xué)在打諸如英雄聯(lián)盟、穿越火線,魔獸世界之類的游戲。而且打游戲有聚集的趨勢(shì)大部分同學(xué)認(rèn)為一個(gè)人打太沒勁大都聯(lián)合室友一起玩,有的寢室甚至全部在一個(gè)房間里打。
滿足自己的成就感。學(xué)習(xí)可能也就并不是太重要了,學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)成為了副業(yè)。有談戀愛的同學(xué)就更是把大量的時(shí)間,金錢用在對(duì)方的身上。
(四)、大學(xué)里應(yīng)該區(qū)別于中學(xué)。
大學(xué)的自由時(shí)間該如何利用?
大學(xué)應(yīng)該算是個(gè)跟以前差別很大的學(xué)習(xí)環(huán)境,區(qū)別不止是有大量的自由時(shí)間去做自己的事情,在這里算是個(gè)學(xué)生結(jié)束學(xué)生時(shí)代步入社會(huì)的適應(yīng)過程。
一個(gè)知識(shí)青年應(yīng)該努力充實(shí)自己,豐富自己的內(nèi)涵,這樣讀書無疑是個(gè)最好、最實(shí)用的方法。根據(jù)學(xué)校圖書館的獎(jiǎng)勵(lì)讀書活動(dòng)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)老師跟研究生是讀書的大戶,有的一年竟讀三百多本,幾乎害死每天一本,但此項(xiàng)排名中也不乏本科生,會(huì)發(fā)現(xiàn)最少的一年也讀了九十多本。這個(gè)數(shù)據(jù)對(duì)于那些名校似乎可能并不算什么,但也能讓人看到點(diǎn)希望,還是有人在讀書的,真正的讀書。只希望有更多的人來讀書,也希望自己也能多讀書,向那些讀書之人學(xué)習(xí)。
這里不僅要學(xué)好專業(yè)知識(shí),也要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),以及做好步入社會(huì)的準(zhǔn)備。
(五)、學(xué)校里也存在不一樣的風(fēng)景。
自覺的人永遠(yuǎn)不會(huì)迷失自己的方向!
每天早上我們都能在學(xué)校圖書館前、樹林旁零零散散地發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)依舊沿襲著晨讀這一習(xí)慣,每天我們也能發(fā)現(xiàn)圖書館、自習(xí)室里的大部分座位上都坐著一個(gè)辛苦學(xué)習(xí)的學(xué)子,我們也能發(fā)現(xiàn)在這利益至上的時(shí)代仍然有著那么一群人仍默默的奉獻(xiàn)著。
大學(xué)是個(gè)特殊的區(qū)域,這里培養(yǎng)著社會(huì)的明天,雖然并不是每個(gè)大學(xué)都能培養(yǎng)出一些驚天動(dòng)地的人物,但是社會(huì)的大部分卻是有很多平凡人構(gòu)成的,在這個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代,大學(xué)畢業(yè)生必將成為構(gòu)成社會(huì)的主體部分。
為了明天的我們不后悔,我們應(yīng)該努力,努力把今天做好。
大學(xué)生活相關(guān)調(diào)查報(bào)告篇六
作為新世紀(jì)的大學(xué)生,是我們最先觸碰到時(shí)代的前沿;也是我們,心跳和著民族的脈搏;更是我們?cè)撊?dān)起建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。根據(jù)我小組的調(diào)查所知,在我國(guó)大學(xué)校園里,不少同學(xué)對(duì)自己的校園生活不滿,這是一個(gè)很嚴(yán)重的問題,因?yàn)檫@不僅反映出學(xué)校的相關(guān)工作做得不到位,而且同學(xué)們也會(huì)因?qū)π@生活的不滿產(chǎn)生消極情緒,甚至做出消極行為。本應(yīng)受到重視的這一問題,卻在如今的社會(huì)上得不到應(yīng)有的重視。
可以肯定地說,盡管之前已有零星的專家學(xué)者對(duì)其進(jìn)行研究和分析,但是學(xué)校對(duì)這一問題的關(guān)注程度仍不大。大學(xué)生滿意度是指大學(xué)生對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)、生活一種總的心理感受與個(gè)人看法,它具有很強(qiáng)的個(gè)體差異性。了解大學(xué)生的滿意度不僅可以看出學(xué)生對(duì)在校學(xué)習(xí)的態(tài)度與傾向,而且可以從一個(gè)側(cè)面反映出學(xué)校相關(guān)工作的績(jī)效及改進(jìn)方向。大學(xué)生對(duì)校園生活的滿意度又是大學(xué)生滿意度中較為重要的一項(xiàng)指標(biāo)。
二、調(diào)查目的。
我國(guó)在校大學(xué)生是一個(gè)龐大的群體,特別是近幾年,隨著高校的擴(kuò)招,我國(guó)越來越多人能夠上大學(xué)。上大學(xué)是很多人的夢(mèng)想,他們都憧憬著大學(xué)校園的生活,然而當(dāng)他們進(jìn)了大學(xué)后才發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活并非所想的美好,取而代之的卻是對(duì)校園生活的不滿,大學(xué)生是十分寶貴的人才資源,他們對(duì)校園生活的體驗(yàn)和感受,與他們的學(xué)業(yè)和成長(zhǎng)密切相關(guān)。我們通過對(duì)他們的大學(xué)生活滿意度的調(diào)查結(jié)果向有關(guān)部門提出建議,并希望能引起學(xué)校對(duì)這一系列問題的關(guān)注,最終希望大學(xué)生對(duì)其大學(xué)的滿意度有所提升,從而能夠更好的學(xué)習(xí)。
三、調(diào)查問卷的分析。
1、調(diào)查對(duì)象:二工大學(xué)生。
2、地點(diǎn)的'選擇:上海第二工業(yè)大學(xué)。
3、調(diào)查對(duì)象選擇:以學(xué)校為單位,隨機(jī)抽取30名同學(xué)(男女個(gè)半數(shù))進(jìn)行調(diào)查。
調(diào)查的方法:以問卷的形式進(jìn)行網(wǎng)上作答或在校園進(jìn)行問卷調(diào)查。
3、調(diào)查的結(jié)果。
在莘莘學(xué)子的眼中大學(xué)是一個(gè)神圣而富有朝氣蓬勃的地方。當(dāng)然,學(xué)校是以教學(xué)為主、培養(yǎng)多方面人才的地方。反觀此次的學(xué)生調(diào)查中,除了在學(xué)校設(shè)施上的不足,我們還看到學(xué)生與老師之間不僅存在著價(jià)值觀與人生觀上的差異,最重要的是我們之間也缺少了師生間的情誼。正所謂“一日為師,終身為父”,現(xiàn)今社會(huì)是什么讓我們的距離變得如此的遙遠(yuǎn)。以下是根據(jù)調(diào)查所分析的一系列問題所在。
在學(xué)習(xí)的過程中,如果遇到了困難你會(huì)怎樣解決它們?
a、向講師或同學(xué)咨詢b、查閱資料,自行解決c、置之不理。
對(duì)于這道題目的調(diào)查,竟然僅僅只有10%的學(xué)生選a,而卻又65%的學(xué)生選c,在這個(gè)問題上我們能否問一句老師曾考慮過什么樣的課堂才會(huì)調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,而我們學(xué)生為什么都不向老師提出建議,是我們不懂得還是懶惰呢?關(guān)于大學(xué)生對(duì)學(xué)校滿意度調(diào)查報(bào)告范文由精品學(xué)習(xí)網(wǎng)提供!
評(píng)估是評(píng)學(xué)校人力、物力、財(cái)力資源作用的效域和效度,其中一項(xiàng)就包括評(píng)價(jià)學(xué)校辦學(xué)條件和設(shè)備的效用,對(duì)辦學(xué)條件和設(shè)備進(jìn)行考察。評(píng)價(jià)的目的在于促進(jìn)學(xué)校和主管部門加大投入,提高效率,使辦學(xué)條件和設(shè)備不斷改善,使其投人產(chǎn)出比不斷優(yōu)化,充分發(fā)揮辦學(xué)條件和設(shè)備的可能性效用和現(xiàn)實(shí)性效用,提高其對(duì)教學(xué)需要的適應(yīng)度和滿足度。根據(jù)調(diào)查報(bào)告顯示(二工大),二工大的硬件設(shè)施總體上來說是比較完善的,但也存在一些不足之處。具體表現(xiàn)如下:學(xué)生宿舍。我們學(xué)校的學(xué)生宿舍分成三部分,河?xùn)|、河南及小高層。河?xùn)|宿舍的特點(diǎn)是每個(gè)廳有兩個(gè)熱水器,但晚上12點(diǎn)會(huì)準(zhǔn)時(shí)斷電到第二天早上六點(diǎn)。1)河南宿舍及小高層宿舍則24小時(shí)都保持通電,但沒有熱水器,學(xué)生洗澡要到澡堂。
對(duì)于那住在河南宿舍及小高層宿舍的學(xué)生來說,冬天或者下雨天洗澡就特麻煩,許多學(xué)生都希望在這一方面,學(xué)校條件若允許的話應(yīng)給予注意。2)學(xué)生分配不合理。有大部分學(xué)生反映學(xué)生宿舍人員分配不合理,主要是學(xué)校沒注意到外地生與本地生的情況。學(xué)校有四人間宿舍和六人間宿舍,大部分外地生住的是六人間宿舍。相比較而言,外地生的行李物品會(huì)多于本地生的行李物品,而外地生又住六人間則顯得宿舍空間過于窄小,因此,希望學(xué)校能在這方面給予注意。圖書室外圍(上網(wǎng)處)。關(guān)于大學(xué)生對(duì)學(xué)校滿意度調(diào)查報(bào)告范文由精品學(xué)習(xí)網(wǎng)提供!
說到圖文樓,這是我們學(xué)校一處非常好的學(xué)習(xí)地方,個(gè)方面的設(shè)備都很完善,但有許多喜歡在外圍上網(wǎng)的同學(xué)反映,2樓外圍上網(wǎng)的地方夏天上網(wǎng)光線過強(qiáng),還很悶熱,主要是因?yàn)闃琼數(shù)牟Aаb置。機(jī)房。學(xué)校機(jī)房的機(jī)器比較陳舊,反映也不是很好,包括實(shí)驗(yàn)室機(jī)房的機(jī)器,反應(yīng)比較緩慢,這些都需要學(xué)校在有條件的情況下進(jìn)行改進(jìn)。自習(xí)室。據(jù)一些同學(xué)反映,自習(xí)室冬天過于寒冷,不利于學(xué)生靜心自習(xí),圖文樓在冬天的學(xué)生則過多。希望學(xué)校同樣在有條件的情況下在個(gè)別自習(xí)室安裝空調(diào)。交通。每到星期五的時(shí)候你總會(huì)看到學(xué)校周邊的公交站臺(tái)上有滿滿的人,如果你也是要回家,那么看到如此景像你會(huì)作何感想,其實(shí)造成我校公交車擁擠的原因是臨近周末,許多上海的同學(xué)都準(zhǔn)備回家,不僅是我們二工大的同學(xué)還有杉達(dá)大學(xué)還金融大學(xué)的同學(xué)共同乘坐公交車去地鐵站,這樣就形成了周末公交的壓力。但是面對(duì)這種壓力學(xué)校卻看不見同學(xué)們的煩惱,每到這時(shí)候我最羨慕坐校車的老師了,不用擠公交,我希望學(xué)??梢钥吹轿覀兊臒?,建議學(xué)??梢酝渌髮W(xué)商量出更好的辦法以緩解交通壓力。
xx同志強(qiáng)調(diào):“思想政治教育,在各級(jí)各類教育都要擺在重要的地位,任何時(shí)候都不能放松和削弱。要說素質(zhì),思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)。不斷增強(qiáng)學(xué)生和群眾的愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想,是素質(zhì)教育的靈魂。
組員:朱琴、徐瑛、顧麗君、閻立韻、景影、張曉樺(09秘書01)。
(09會(huì)展策劃與管理)。
分工內(nèi)容:李立:收集材料、整理材料、分發(fā)材料、問卷設(shè)計(jì)、匯總材料。
朱琴:整理材料、匯總材料、題目篩選、修改意見。
徐瑛:整理材料、匯總材料、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、修改意見。
景影、張曉樺:收集材料、分發(fā)問卷。
顧麗君、閻立韻:整理材料、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、收集材料。
李翠連、潘曉霞:整理材料、分發(fā)問卷、修改意見。
注(我組所做調(diào)查是經(jīng)過我組成員多方修改與匯總所得,幾乎所有成員都有參與了其全部過程,從中選擇出較好的材料)。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
大學(xué)生活相關(guān)調(diào)查報(bào)告篇七
大學(xué)是學(xué)子們夢(mèng)想的地方,更是大學(xué)生創(chuàng)造永恒青春的地方,但是不同人有不同的大學(xué)生活觀進(jìn),進(jìn)而不同人也就成就不同的大學(xué)生活,往往成功的人擁有著很令人激勵(lì)的大學(xué)生活觀,他們?cè)诖髮W(xué)期間往往過著積極的生活,而不是像現(xiàn)在的大學(xué)生一樣,他們的大學(xué)生活步步都離自己的目標(biāo)越來越接近自己的目標(biāo),這就是他們的生活,不活在毫無意義的生活怪圈中,我們現(xiàn)在對(duì)我校大學(xué)生活進(jìn)行調(diào)查,目的是進(jìn)一步掌握大部分人得生活現(xiàn)狀,進(jìn)而對(duì)他們的生活進(jìn)行指導(dǎo),也進(jìn)一步的審視自己的大學(xué)生活,來使自己的生活更加合理更加的有利于自己的進(jìn)步,為自己的未來奠定基礎(chǔ),因此,了解大學(xué)生的生活的問題尋求解決的對(duì)策,為大學(xué)生活的生活提供一個(gè)很好的對(duì)比借鑒。
一對(duì)象及工具。
1研究對(duì)象。
本研究一問卷調(diào)查的方式,以本校在校大學(xué)生為研究對(duì)象。
2調(diào)查工具,本研究一不記名問卷的性吃就同學(xué)們?cè)谏顚W(xué)習(xí)人際交往等方面就同學(xué)們關(guān)心的問題做了調(diào)查。
二調(diào)查時(shí)間。
調(diào)查時(shí)間:2011年11月的兩周三調(diào)查內(nèi)容。
主要調(diào)查了同學(xué)們的生活現(xiàn)狀,調(diào)查的是出了14個(gè)問題。(見附表)。
我們對(duì)華北水利水電學(xué)院電力學(xué)院發(fā)放了100份調(diào)查文件,98%回收,其中大一40份大二60份。
從整體上看,本專業(yè)的學(xué)生的生活普遍不太合理,有些甚至有些使人驚奇,他們的大學(xué)生活沒有很好的安排,導(dǎo)致了自己對(duì)大學(xué)生活不太看好,針對(duì)現(xiàn)在的大學(xué)生的生活將近40%的同學(xué)對(duì)自己的生活不太看好,但他們有不想去改正,30%的同學(xué)有著不太合理的生活,但這些人中有著較好的毅力,他們也漸漸的認(rèn)識(shí)到自己生活的不合理,他們也漸漸的學(xué)著去改正。30%的同學(xué)有著不叫不錯(cuò)的生活,他們的生活才比較合理,而且他們也不斷的調(diào)整自己的生活,進(jìn)而更適應(yīng)自己,他們覺著生活充滿陽光。
據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示,幾乎97%的同學(xué)都找到了自己志同道合的人,有著共同的生活目標(biāo),共同的生活習(xí)慣,共同的人格魅力等,一起學(xué)習(xí)生活,共同奮斗。當(dāng)然,也不乏3%的獨(dú)行俠,這些人得心里比較內(nèi)向,不原與人交往與接觸,對(duì)大學(xué)產(chǎn)生反感。調(diào)查中30%的同學(xué)表示自己的師生關(guān)系良好,10%的同學(xué)出現(xiàn)抵觸心理,60%的人覺得師生關(guān)系更融洽,認(rèn)為大學(xué)老師比較難溝通,有代溝。
在學(xué)習(xí)方面,70%的人都比較勤奮的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金和出國(guó)深造的機(jī)會(huì)等,為自己的理想奮斗,20%人以過科為目的,沒有明確的目標(biāo)或者追求,10%的人不學(xué)習(xí),此部分一般期末突擊,作弊現(xiàn)象比較嚴(yán)重,與有94%的大學(xué)生在大學(xué)階段經(jīng)歷了一個(gè)適應(yīng)期,對(duì)于學(xué)校的不公平,50%的人選擇了發(fā)牢騷,多選擇同學(xué)之間討論,22%的人選擇了無所謂,20%人據(jù)理力爭(zhēng),不敢不公平的事情,努力爭(zhēng)取自己的利益。
大學(xué)生活相關(guān)調(diào)查報(bào)告篇八
隨著社會(huì)信息化進(jìn)程的加快,高新科技產(chǎn)品成為消費(fèi)熱點(diǎn),手機(jī)作為其代表之一,受到了越來越多的消費(fèi)者的關(guān)注,手機(jī)的使用情況成了生活方式研究的重要組成部分。
而在校大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體,人數(shù)眾多,在當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)生活中,尤其是在引領(lǐng)消費(fèi)時(shí)尚、改善消費(fèi)構(gòu)成等方面發(fā)揮著不可替代的作用。
同時(shí),在校大學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀、消費(fèi)特點(diǎn)在一定程度上可以折射出當(dāng)代大學(xué)生的生活狀態(tài)和價(jià)值取向。因此,進(jìn)一步了解在校大學(xué)生的手機(jī)使用情況對(duì)于手機(jī)行業(yè)的發(fā)展具有重大的意義。
在本次調(diào)查過程中,采用網(wǎng)上設(shè)計(jì)調(diào)查問卷、在線發(fā)布問卷、實(shí)時(shí)回收問卷的調(diào)查方式,并利用專業(yè)統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)搜集的信息進(jìn)行整理分析,得出相關(guān)結(jié)論。
二、調(diào)查目的。
通過調(diào)查了解在校大學(xué)生學(xué)所使用的手機(jī)品牌、手機(jī)的價(jià)位,以便了解其對(duì)手機(jī)市場(chǎng)的行情。對(duì)在校大學(xué)生的消費(fèi)傾向及消費(fèi)行為進(jìn)行分析,為手機(jī)生產(chǎn)企業(yè)制定營(yíng)銷策略,提供客觀依據(jù)。
三、調(diào)查內(nèi)容。
本次調(diào)查主要針對(duì)在校大學(xué)生群體,全面了解手機(jī)在大學(xué)生中使用的狀況,包括常用品牌、手機(jī)價(jià)位、每月手機(jī)消費(fèi)費(fèi)用、更換手機(jī)的周期及原因等。
四、調(diào)查對(duì)象。
所有在校大學(xué)生。
五、調(diào)查方式。
采用網(wǎng)上調(diào)查問卷的形式與電子郵件問卷的形式相結(jié)合的調(diào)查方法。利用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò),在“騰訊問卷”服務(wù)平臺(tái)上設(shè)計(jì)問卷,發(fā)布問卷,并利用新浪微博、騰訊qq、電子郵件等方式向同學(xué)們分享問卷。
六、調(diào)查問卷。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
大學(xué)生活相關(guān)調(diào)查報(bào)告篇九
21世紀(jì),隨著計(jì)算機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,社會(huì)正在進(jìn)入信息化的時(shí)代。信息化時(shí)代是信息產(chǎn)生價(jià)值的時(shí)代,即信息時(shí)刻影響著人們的生活,工作以及社會(huì)的發(fā)展。信息化時(shí)代的到來,給我們帶了無數(shù)的信息鴻利。然而在信息化時(shí)代極速發(fā)展的過程中,其帶來的問題也值得我們?nèi)ブ攸c(diǎn)關(guān)注。
信息化時(shí)代最為明顯的特征就是全球化的進(jìn)程日益加快。然而在這種信息逐漸共享,知識(shí)經(jīng)濟(jì)初見端倪的過程中,信息化時(shí)代的發(fā)展并不均衡。數(shù)字鴻溝現(xiàn)象便是在這種不均衡發(fā)展的過程中產(chǎn)生的問題。
數(shù)字鴻溝,即信息富有者與信息貧困者之間的鴻溝。其中,人與人之間的數(shù)字鴻溝通常表現(xiàn)在性別,民族,文化或代際數(shù)字鴻溝等。不同人們由于性別,民族,文化,年齡不同造成他們通過接受信息獲得信息鴻利的多少不同。
與此同時(shí),我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家,人口基數(shù)的龐大對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)產(chǎn)生了巨大的影響,因此人口問題一直都是國(guó)家治理的重心。然而,近年來人口結(jié)構(gòu)的變化讓中國(guó)社會(huì)面臨一個(gè)新的挑戰(zhàn)——人口老齡化。
人口老齡化是指總?cè)丝谥幸蚰贻p人口數(shù)量減少、年長(zhǎng)人口數(shù)量增加而導(dǎo)致的老年人口比例相應(yīng)增長(zhǎng)的動(dòng)態(tài)。根據(jù)聯(lián)合國(guó)的統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn),當(dāng)一個(gè)國(guó)家或地區(qū)60歲以上老年人口占人口總數(shù)的10%,或65歲以上老年人口占人口總數(shù)的7%,即意味著這個(gè)國(guó)家或地區(qū)的人口處于老齡化社會(huì)。根據(jù)全國(guó)第六次人口普查數(shù)據(jù)顯示,11月1日零時(shí)我國(guó)60周歲及以上人口有17759.44萬人,占我國(guó)人口比例13.32%。中國(guó)老年人人口之多,增長(zhǎng)之快,是我國(guó)從未面臨的挑戰(zhàn)。關(guān)注老年人,提高老年人的生活質(zhì)量業(yè)已成為了社會(huì)的共同目標(biāo)。所謂的關(guān)注,不僅要讓老年人物質(zhì)生活得到充分保障,還要注重其精神生活的滿足。在中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型的大背景下,傳統(tǒng)的“養(yǎng)兒防老”正在逐步走向解體。從上個(gè)世紀(jì)七十年代末至八十年代初,我國(guó)開始推行獨(dú)生子女政策,每個(gè)家庭基本都是一個(gè)子女。如今,這些父母已陸陸續(xù)續(xù)邁入老年階段。子女經(jīng)濟(jì)與精力的限制、觀念的改變使得獨(dú)自生活的“空巢老人”群體日益龐大。
而幾乎與此同時(shí),當(dāng)前世界正在經(jīng)歷另一場(chǎng)深刻的革命性變化,這讓老年人更加不可避免地向社會(huì)邊緣游走。這就是正在全球展開的信息革命。它正以前所未有的方式對(duì)社會(huì)變革的方向起著決定作用。在這個(gè)社會(huì)中,信息與知識(shí)成了社會(huì)的主要財(cái)富和社會(huì)發(fā)展的主要?jiǎng)恿?。作為信息傳播的主要媒介,互?lián)網(wǎng)早已悄然融入我們生活的方方面面。近年移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展,更為互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展翻開了一個(gè)新篇章。數(shù)以億計(jì)的人正在享受這互聯(lián)網(wǎng)帶來的便捷與樂趣,然而老年人這個(gè)特殊的群體由于個(gè)中原因被隔離在了互聯(lián)網(wǎng)之外。
有關(guān)資料顯示,截至12月,我國(guó)網(wǎng)民以10-39歲年齡段為主要群體,比例合計(jì)達(dá)到78.1%。其中20-29歲年齡段的網(wǎng)民占比最高,達(dá)31.5%?;ヂ?lián)網(wǎng)目前仍是一個(gè)以年輕人為主體的平臺(tái),只有為數(shù)不多的老年人了解或者接觸過互聯(lián)網(wǎng)。然而缺少老年人的互聯(lián)網(wǎng)是不完整的,存在缺憾的。但是,互聯(lián)網(wǎng)與老年人的脫節(jié)既是挑戰(zhàn),同樣也是契機(jī)。一方面,老年人網(wǎng)絡(luò)是一塊幾乎空白的市場(chǎng),一旦開發(fā)挖掘得當(dāng),將給社會(huì)帶來巨大的經(jīng)濟(jì)效益。另一方面,老年人市場(chǎng)的開拓將把互聯(lián)網(wǎng)福利帶到每一個(gè)有需要的老年人身旁,讓老年人不再是互聯(lián)網(wǎng)世界的觀望者,而是真真實(shí)實(shí)的參與者,便捷其生活,豐富其世界。
互聯(lián)網(wǎng)將成為老年人群體服務(wù)成為應(yīng)對(duì)銀發(fā)浪潮的一個(gè)有力武器,也是目前社會(huì)需要重點(diǎn)關(guān)注的一個(gè)方面。我們正是出于這樣的目的而開展了老年人與互聯(lián)網(wǎng)接觸程度的調(diào)查研究。我們希望通過我們的研究了解老年人在與互聯(lián)網(wǎng)接觸時(shí)的現(xiàn)狀與困難,從而為社會(huì)能夠找到幫助老年人更好地接觸與應(yīng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的策略,使更多的老年人享受到互聯(lián)網(wǎng)科技發(fā)展的成果。
我國(guó)目前處于信息化告訴發(fā)展的時(shí)代,然而與此同時(shí)也產(chǎn)生了許多問題。信息化時(shí)代的到來是我們的社會(huì)產(chǎn)生了根本的變化,其中非常重要的一點(diǎn)就是我國(guó)進(jìn)入了一個(gè)老齡化社會(huì)。就目前數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示,我國(guó)老齡人口的年平均增長(zhǎng)速度明顯高于世界老齡人口年平均增長(zhǎng)速度。然而在這種情況下,老年人無法迅速融入到目前這個(gè)以信息化為主流的社會(huì)中,造成了信息鴻利的流失,這是目前我國(guó)數(shù)字鴻溝現(xiàn)象表現(xiàn)較為明顯的一處。因此本調(diào)研小組在這樣一種特殊的時(shí)期,為減少中老年人與信息化時(shí)代的其他人產(chǎn)生的數(shù)字鴻溝現(xiàn)象,并致力于促進(jìn)中老年人更好地接觸以互聯(lián)網(wǎng)為主題的現(xiàn)代化信息技術(shù),開展了本次調(diào)研。
本次調(diào)查采用了問卷法與訪談法相結(jié)合的方法進(jìn)行。問卷調(diào)查共分為三個(gè)部分:
中老年受訪者的基本信息,
中老年受訪者與互聯(lián)網(wǎng)的接觸情況與影響,
影響中老年人不上網(wǎng)的因素。
訪談法的目的則是為了深入了解和刺探中老年人不使用互聯(lián)網(wǎng)的原因以及其對(duì)互聯(lián)網(wǎng)全齡化的看法。我課題小組前往北京,上海等多個(gè)城市,走訪養(yǎng)老院和居民小區(qū)等地,對(duì)調(diào)查對(duì)象進(jìn)行問卷發(fā)放以及深度訪談,借此來取得信息。下面對(duì)調(diào)查對(duì)象進(jìn)行樣本分析。本次調(diào)查共發(fā)放試卷305份,回收280份,回收率為91.8%。
一、樣本特征。
本次調(diào)查選取以50歲及50歲以上中老年人為調(diào)查對(duì)象,其中男女比例大致相同,調(diào)查對(duì)象平均年齡較大。調(diào)查對(duì)象學(xué)歷大多為中學(xué)(專)或大專。調(diào)查對(duì)象職業(yè)較為分散,其中以腦力工作者(職工或?qū)I(yè)人士為多),收入與居住條件基本在中等水平或以上。多數(shù)調(diào)查對(duì)象健康狀況一般或不是很好,調(diào)查對(duì)象的心態(tài)則大多不錯(cuò)。下面進(jìn)行樣本特征的具體描述。
1.性別結(jié)構(gòu)。
受訪者中,男性占51.8%,女性占48.2%。
2.年齡結(jié)構(gòu)。
調(diào)查對(duì)象年齡最大94歲,最小50歲,平均年齡為75.3歲。
3.學(xué)歷結(jié)構(gòu)。
從中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(cnnic)的調(diào)查結(jié)果顯示,目前互聯(lián)網(wǎng)的使用正在向低學(xué)歷,低文化水平擴(kuò)散。從圖中的數(shù)據(jù)來分析,中國(guó)網(wǎng)民的學(xué)歷主要分布于中學(xué)水平(包括初高中中專等),其中初中文化水平所占比率最大,為36.8%。除此之外,小學(xué)及以下的網(wǎng)民年齡結(jié)構(gòu)占11.1%,高中(或中專技校)的占30.6%,大專的占10.4%,大學(xué)本科及以上的占11.0%。而從到14年間,仍然是初中文化程度人群使用互聯(lián)網(wǎng)的增長(zhǎng)比率是最高的,達(dá)到了7.7%。因此可以得出我國(guó)的網(wǎng)民主體學(xué)歷程度愈發(fā)的向中學(xué)靠近。相比之下,由于本課題所調(diào)查的人群主要為中老年網(wǎng)民,因此學(xué)歷結(jié)構(gòu)與cnnic所提供的中國(guó)網(wǎng)民整體的學(xué)歷結(jié)構(gòu)略有差別(圖1),其中中老年網(wǎng)民以大?;虮究埔陨系娜巳簽榫W(wǎng)民主體,而cnnic調(diào)查顯示中國(guó)網(wǎng)民是以中學(xué)學(xué)了為主體。由此可以反映出雖然互聯(lián)網(wǎng)整體是在向低學(xué)歷群體擴(kuò)散,然而在中老年人群中卻并沒有像青少年群體低學(xué)歷化擴(kuò)散程度明顯。
圖1中老年人網(wǎng)民學(xué)歷結(jié)構(gòu)圖。
4.職業(yè)結(jié)構(gòu)。
本調(diào)查數(shù)據(jù)結(jié)果顯示,中老年人網(wǎng)民絕大部分在退休前職業(yè)為腦力工作者,如圖2所示。其中工商企業(yè)職工占了20%,干部占25%,農(nóng)民占10%,軍人占18.3%,專業(yè)人士占25%,其他占1.7%。其中腦力工作者一共占了將近7成。其與中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心cnnic調(diào)查結(jié)果所顯示結(jié)果基本一致(圖3)。由此表明在中老年網(wǎng)民中職業(yè)的分布與整體網(wǎng)民是具有統(tǒng)一性的。
圖2中老年網(wǎng)民職業(yè)結(jié)構(gòu)圖。
圖3中老年人網(wǎng)民與全國(guó)網(wǎng)民對(duì)比圖。
5.收入結(jié)構(gòu)。
本調(diào)查樣本采取地段多為發(fā)展較好地區(qū),因此收入為元左右或以上,與全國(guó)人民整體收入情況有一定區(qū)別。生活水平中等以上的被訪者居多。
圖4中老年網(wǎng)民收入結(jié)構(gòu)圖。
圖5中老年網(wǎng)民個(gè)人月收入與全國(guó)網(wǎng)民月收入對(duì)比圖。
6.居住狀況。
根據(jù)本調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,與人同住的中老年人更容易上網(wǎng),如圖6。其中與子女居住的占23%,與老伴居住的占42%,自己一個(gè)人住的占8%,養(yǎng)老院居住的占27%,其中與人同住的中老年網(wǎng)民和獨(dú)自居住的中老年網(wǎng)民比例達(dá)到1:11.5。
圖6中老年網(wǎng)民居住狀況圖。
7.健康狀況。
本調(diào)查結(jié)果顯示(圖7),身體狀況正常的中老年網(wǎng)民占了整體的80%。
圖7中老年網(wǎng)民健康結(jié)構(gòu)圖。
8.心態(tài)結(jié)構(gòu)。
由本調(diào)查顯現(xiàn)(圖8),心態(tài)好的中老年人占到了將近一半。而心態(tài)正常(包括一般和好)的中老年網(wǎng)民基本占到了中老年網(wǎng)民中的全部(95%)??梢园l(fā)現(xiàn)積極的心態(tài)是可以促進(jìn)中老年人使用互聯(lián)網(wǎng)的。
圖8中老年網(wǎng)民心。
態(tài)結(jié)構(gòu)圖。
二.中老年人互聯(lián)網(wǎng)接觸情況與影響。
1.中老年人互聯(lián)網(wǎng)接觸情況:絕大多數(shù)中老年人不使用互聯(lián)網(wǎng)。
調(diào)查結(jié)果顯示,僅有21.4%的中老年人使用互聯(lián)網(wǎng),而多達(dá)78.6%的老年人是從來不上網(wǎng)的??梢钥闯鼍同F(xiàn)狀來看,互聯(lián)網(wǎng)并沒有在中老年人當(dāng)中得到普及,而絕大多數(shù)中老年人還是在網(wǎng)絡(luò)世界之外的。
2.網(wǎng)齡:1-3年網(wǎng)齡的中老年網(wǎng)民與6年以上網(wǎng)齡中老年網(wǎng)民占主體。
根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示(圖9),1-3年網(wǎng)齡的中老年網(wǎng)民與6年以上的中老年網(wǎng)民占了將近7成(68%),其中1-3年的占了33%,6年以上的占了35%,二者差別不大,對(duì)中老年網(wǎng)民網(wǎng)齡主體結(jié)構(gòu)的影響沒有偏向性。除此之外,一年以下的占了18%,4-5年的占了14%,屬于少數(shù)派。
圖9中老年人網(wǎng)齡分布圖。
根據(jù)cnnic所提供的數(shù)據(jù)顯示,中國(guó)網(wǎng)民年齡層在50歲以上的網(wǎng)民發(fā)展較慢。而通過本調(diào)查對(duì)這一年齡段的中老年網(wǎng)民可以初步得出以下與中老年網(wǎng)民網(wǎng)齡的相關(guān)性因素:
3.日上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng):每日1-3小時(shí)上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)的中老年網(wǎng)民占主體。
根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,中老年網(wǎng)民大多每天上網(wǎng)1-3小時(shí),如圖10,占到了總體的40.7%,其他的,不是每天都上的占了20.3%,小于1小時(shí)的'占了23.7%,多于3小時(shí)的占了15.3%。由數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)可以看出,中老年人很少有每日上網(wǎng)大于3小時(shí)的。
圖10中老年網(wǎng)民每日上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)圖。
對(duì)比cnnic所提供的官方數(shù)據(jù),年中國(guó)網(wǎng)民的人均周上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)達(dá)到了26.1小時(shí),及平均每天達(dá)到了5.2小時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于中老年網(wǎng)民的每天上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)。
4.中老年網(wǎng)民仍以臺(tái)式電腦作為主要上網(wǎng)終端。
圖11中老年人互聯(lián)網(wǎng)接入設(shè)備使用情況圖。
然而對(duì)比cnnic所顯示數(shù)據(jù)(圖11),中國(guó)網(wǎng)民的主要上網(wǎng)終端是手機(jī),占了整體的85.8%,這與中老年網(wǎng)民使用的上網(wǎng)終端存在較大差異,造成這種現(xiàn)象的原因可能是因?yàn)橹欣夏耆巳匀徊涣?xí)慣移動(dòng)終端,包括覺得看不清或者不會(huì)用等困難。除此之外,cnnic調(diào)查結(jié)果顯示使用臺(tái)式電腦的中國(guó)網(wǎng)民占到了整體的70.8%,這也說明了即使在上網(wǎng)終端愈發(fā)豐富的時(shí)代,臺(tái)式電腦無論是對(duì)于中老年人還是全國(guó)網(wǎng)民任然是不可替代的。此外,筆記本電腦占到了整體的43.2%,用其他(平板電腦等)的占了34.8%,均遠(yuǎn)低于手機(jī)和臺(tái)式電腦的使用比例。
圖12中老年人與全國(guó)網(wǎng)民互聯(lián)網(wǎng)接入設(shè)備使用情況對(duì)比圖。
圖14中老年網(wǎng)民與全國(guó)網(wǎng)民使用互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用對(duì)比圖。
6.中老年人的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)主要來源于親友和自學(xué)。
根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,中老年人主要是通過自學(xué)或者親友教授來學(xué)習(xí)使用互聯(lián)網(wǎng)的,如圖14。其中通過自學(xué)學(xué)習(xí)使用互聯(lián)網(wǎng)的中老年網(wǎng)民占整體的43.3%,通過親友教授學(xué)習(xí)使用互聯(lián)網(wǎng)的中老年網(wǎng)民占整體的45.0%,二者所占比率基本相同。而除此之外,其他學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)使用的途徑并沒有起到有效得作用,社區(qū)學(xué)習(xí)和中老年網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班僅各占3.3%,而其他途徑也只有5%。
圖15中老年人學(xué)習(xí)上網(wǎng)途徑圖。
通過本調(diào)查數(shù)據(jù)反映了目前社會(huì)上幫助中老年人使用互聯(lián)網(wǎng)的措施仍然很不足。舉例來說,社區(qū)學(xué)習(xí)或培訓(xùn)班教學(xué)在中老年人學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)途徑來說都只占極少比率(均為3.3%),也從側(cè)面反映了目前社會(huì)上中老年人除了親友教授或自學(xué)外并沒有非常有效途徑來學(xué)習(xí)如何使用互聯(lián)網(wǎng),在目前的信息化社和老齡化共同發(fā)展的社會(huì)中,這種中老年人沒有有效手段融入互聯(lián)網(wǎng)的現(xiàn)象應(yīng)當(dāng)引起足夠重視。
7.中老年人使用互聯(lián)網(wǎng)存在一定困難。
根據(jù)調(diào)查顯示,絕大部分中老年網(wǎng)民在使用互聯(lián)網(wǎng)時(shí)會(huì)遇到困難,如圖15。其中經(jīng)常遇到困難的占33.3%,偶爾遇到困難的占51.7%。兩者占了8成以上,充分表明中老年網(wǎng)民在使用互聯(lián)網(wǎng)的過程中是或多或少會(huì)遇到困難的。除此之外,僅有10%的中老年網(wǎng)民從沒遇到過困難,而每次都遇到困難的也并不多,僅占5.0%。
圖16中老年人上網(wǎng)遇到困難情況圖。
三.制約中老年人上網(wǎng)的因素。
本部分問卷采用里克特量表,讓調(diào)查對(duì)象對(duì)列舉的因素進(jìn)行評(píng)分,評(píng)分共分5個(gè)等級(jí),根據(jù)各項(xiàng)因素的均分高低來顯示該因素是否是制約中老年人上網(wǎng)的主要因素。評(píng)分結(jié)果顯示,制約中老年人上網(wǎng)的主要有以下四個(gè)方面:缺乏互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)知識(shí),網(wǎng)絡(luò)信息對(duì)中老年人不友好,身體狀況不支持上網(wǎng)以及對(duì)上網(wǎng)興趣缺失。下面進(jìn)行具體分析。
2.網(wǎng)絡(luò)信息對(duì)中老年人不友好。
調(diào)查結(jié)果顯示,另一個(gè)制約老年人上網(wǎng)的重要因素是網(wǎng)上信息真?zhèn)伪孀R(shí)度低以及網(wǎng)上適合中老年人的信息較少。其均分分別為3.3和3.2,僅次于缺乏網(wǎng)絡(luò)相關(guān)知識(shí)一項(xiàng)。由此可見目前的互聯(lián)網(wǎng)對(duì)中老年人并不友好,互聯(lián)網(wǎng)上并沒有足夠多適合中老年人的信息來吸引其進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)世界。更甚者,結(jié)合中老年人缺乏相關(guān)互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)這一因素,導(dǎo)致其無法分辨互聯(lián)網(wǎng)中的真?zhèn)涡畔ⅲ锌赡苁怪欣夏耆松袭?dāng)受騙,這都造成了中老年網(wǎng)民對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的抵觸情緒。
3.身體健康影響。
在上述因素之外,中老年人身體狀況不佳也是影響其不上網(wǎng)的重要因素之一。在評(píng)分中,由于身體狀況的原因而不上網(wǎng)這的均分也很高,達(dá)到了3.1。可以表現(xiàn)中老年人由于年齡原因而造成的身體負(fù)荷增大,阻礙了其互聯(lián)網(wǎng)的使用。結(jié)合訪談內(nèi)容分析,中老年人大多存在視力不佳,腰間盤突出,頸椎有問題等身體狀況,這都導(dǎo)致了其不能長(zhǎng)時(shí)間坐在電腦前或閱讀電腦屏幕上的內(nèi)容。而正是達(dá)不到使用互聯(lián)網(wǎng)的最基本要求,才導(dǎo)致中老年網(wǎng)民的數(shù)量不容樂觀。
4.興趣缺失。
作為制約中老年人上網(wǎng)的主要因素,其對(duì)互聯(lián)網(wǎng)興趣的缺失也是其中之一。調(diào)查顯示,在上網(wǎng)沒意思和周圍人不上網(wǎng)這兩個(gè)選項(xiàng)的均分均達(dá)到了3.1的高分。由于其對(duì)互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)的缺乏以及周圍的人并不是互聯(lián)網(wǎng)使用者,他們無法充分地了解互聯(lián)網(wǎng)所帶來地趣味,因此這也導(dǎo)致了他們遠(yuǎn)離互聯(lián)網(wǎng)。
以上即為制約中老年人上網(wǎng)地主要因素。統(tǒng)計(jì)圖標(biāo)如下。
圖17中老年人不上網(wǎng)因素統(tǒng)計(jì)圖。
然而值得注意是,經(jīng)濟(jì)因素并非是制約中老年人上網(wǎng)地主要因素。調(diào)查結(jié)果顯示,電腦或手機(jī)太貴和上網(wǎng)費(fèi)用太貴所得地均分均僅有2.7。這表明大多書中老年人并不會(huì)因?yàn)榻?jīng)濟(jì)問題而無法上網(wǎng)。
四、影響老年人網(wǎng)絡(luò)使用的個(gè)體因素分析。
本此調(diào)查運(yùn)用spss進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析。其中以相關(guān)性分析和方差分析為主。
相關(guān)性統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果顯示,中老年人是否上網(wǎng)與中老年人的性別,年齡,學(xué)歷,職業(yè),收入,生活水平,居住狀況等均不相關(guān)(sig0.05);中老年人上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)與中老年人的性別,年齡,學(xué)歷,職業(yè),收入,生活水平,居住狀況等均不相關(guān)(sig0.05);中老年人上網(wǎng)時(shí)是否遇到困難與中老年人的性別,年齡,學(xué)歷,職業(yè),收入,生活水平,居住狀況等均不相關(guān)(sig0.05)。
方差分析結(jié)果顯示,經(jīng)濟(jì)問題,身體狀況問題,網(wǎng)絡(luò)信息對(duì)老年人不友好問題,上網(wǎng)興趣問題都與中老年人是否上網(wǎng)顯著相關(guān)(sig=.000)。
1.解決互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)匱乏問題。
中老年人對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)的匱乏是目前最需要解決的問題。因此我們提出以下幾點(diǎn)對(duì)策:
其三,對(duì)子女來說,應(yīng)當(dāng)多和自己的父母或是祖父祖母交流,向他們教授互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)知識(shí)。這不僅是幫助中老年人了解互聯(lián)網(wǎng)的最好手法,也是加深子女與父母之間交流的好方法。
2.提供適合中老年人的網(wǎng)絡(luò)信息。
目前網(wǎng)絡(luò)信息對(duì)于中老年人不友善的問題也值得重視,我們小組提出如下對(duì)策:
其一,對(duì)社會(huì)而言,社會(huì)應(yīng)有公共責(zé)任心,從道德層面上抵制網(wǎng)絡(luò)虛假信息。
其二,對(duì)政府而言,政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管制,嚴(yán)懲那些傳播虛假信息的人。同時(shí),政府還應(yīng)當(dāng)建立一些專門面向中老年人的網(wǎng)站,并給予其足夠的支持。這樣才能將此類網(wǎng)站名聲做響,從而吸引更多的中老年人進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)。
其三,對(duì)子女而言,應(yīng)幫助其父母等長(zhǎng)輩分辨網(wǎng)絡(luò)信息真?zhèn)?,做到?duì)長(zhǎng)輩的問題和顏悅色;回答問題態(tài)度要好,不能有焦急,態(tài)度惡劣等表現(xiàn)。
3.改善電子設(shè)備。
由于中老年人自身的身體健康原因,導(dǎo)致了其使用互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生了阻礙。對(duì)此我們給出如下建議:
其一,對(duì)電子產(chǎn)品商來說,其應(yīng)當(dāng)設(shè)計(jì)研發(fā)更加便利,對(duì)身體負(fù)擔(dān)更小的電子信息產(chǎn)品。有別于電腦等需要長(zhǎng)時(shí)間長(zhǎng)時(shí)間坐著或是盯著屏幕的產(chǎn)品,如新型智能手機(jī)等。
其二,對(duì)政府來說,應(yīng)在設(shè)計(jì)關(guān)于中老年人互聯(lián)網(wǎng)信息的時(shí)候增大字體,并使用清晰圖片,盡量言簡(jiǎn)意賅。以便中老年人可以觀看。
以上幾點(diǎn)均是導(dǎo)致中老年人對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)興趣缺乏的重要因素,因此在改善上述因素同時(shí),中老年人對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的興趣自然會(huì)提升。
5.為中老年人購(gòu)買電設(shè)備提供經(jīng)濟(jì)便利。
不可否認(rèn)的是,經(jīng)濟(jì)問題依舊存在。我們提出如下建議:
其一,對(duì)政府而言,希望可以出臺(tái)有關(guān)中老年人購(gòu)買電子設(shè)備的優(yōu)惠政策。如持有老年證可以享受購(gòu)買電子上網(wǎng)設(shè)備優(yōu)惠等方案。
其二,對(duì)電子產(chǎn)品商而言,適當(dāng)給予中老年人優(yōu)惠。
總之,就目前來看,中老年人使用互聯(lián)網(wǎng)的情況仍不樂觀。對(duì)此無論是國(guó)家,政府,社會(huì)還是個(gè)人,都應(yīng)該為中老年人使用互聯(lián)網(wǎng)作出貢獻(xiàn)。
更多精彩文章推薦閱讀:
大學(xué)生活相關(guān)調(diào)查報(bào)告篇十
鮮衣怒馬,道路盡頭只剩榮光。對(duì)自己滿意,不應(yīng)屈服于艱難險(xiǎn)阻,而是讓自己的前路繁花似錦,榮光滿地。
對(duì)自己滿意,應(yīng)學(xué)會(huì)接受坎坷。仕途不順,一生中多次被貶。但他并沒有被坎坷所絆倒,而是勇于去面對(duì)它,去直視他,一如他所言:“一蓑煙雨任平生?!奔幢闶强耧L(fēng)大浪,我們也要像那海上鷗鳥一樣,乘風(fēng)破浪,不懼前行。西楚霸王項(xiàng)羽,本是好兒郎,只因敗給劉邦,覺得自己無顏面對(duì)江東父老,便在那烏江邊自刎示世人。其實(shí)他本可以回到江東,重整旗鼓再戰(zhàn)劉邦,卻因?yàn)樗淖载?fù),心里一直邁不過去這道坎,最后放棄所有,自刎烏江。對(duì)自己滿意,不應(yīng)止步于艱難坎坷,而應(yīng)該學(xué)會(huì)地去面對(duì)它,讓前路“也無風(fēng)雨也無晴”。
對(duì)自己滿意,應(yīng)學(xué)會(huì)本心。范仲淹多遭排擠,可無論是小人在背后議論他也好,被貶做地方官也好,他都不在意?!熬訌R堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”。無論身處何方,身遭何難,永遠(yuǎn)懷揣著赤膽忠心,盡自己所能為君王排憂解難,為百姓謀取福祉。雜家水稻之父袁隆平院士,終其一生都在為解決人類糧食問題而。已經(jīng)九十歲高齡的他仍然親自下稻田查看情況,直到他過世前的幾天他都還在海南實(shí)驗(yàn)基地考察。他不慕名利,不追求榮華富貴,全心全意地為解決人類糧食問題而奮斗。
對(duì)自己滿意,不應(yīng)忘記本心。不能盲目前行,而應(yīng)堅(jiān)守初心,按照最初的方向奮力。對(duì)自己滿意,應(yīng)學(xué)會(huì)沖破枷鎖,不受世俗眼光干擾。在那個(gè)男尊女卑的時(shí)代,秋瑾勇于突破世俗枷鎖,積極投身入革命之中?!吧聿坏茫袃毫?;心卻比,男兒烈。”對(duì)自己滿意,不應(yīng)受別人眼光干擾,而應(yīng)學(xué)會(huì)沖破枷鎖,讓自己成為世人眼中的烈火。
胸懷凌云志,勇逐明日光。不被坎坷所絆倒,不被煙霧所迷惑,不受世俗所束縛,讓前路繁花似錦,榮光盛開,這才是對(duì)自己滿意的模樣。
大學(xué)生活相關(guān)調(diào)查報(bào)告篇十一
四年來,有的同學(xué)大一便下定決心考研,為了完成自我四年后的夢(mèng)想,認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),成為人們心目中的學(xué)霸,為自我將來繼續(xù)深造打下知識(shí)根基;有的同學(xué)選取周末兼職,盡管薪水很少,但為自我將來開啟更廣闊的職場(chǎng)天地;有的同學(xué)選取在各種社團(tuán)組織中嶄露頭角,為畢業(yè)求職提升自身軟實(shí)力(softpower)。。。。。。
四年來,還有一些同學(xué),同樣擁有遠(yuǎn)大志向,渴望一份光輝的未來。但是,大一過得渾渾噩噩,大二也在稀里糊涂中度過。每一天醒來都在告誡自我要努力奮斗,但是每一天過去之時(shí)都好像一事無成,看各種勵(lì)志成功學(xué)書籍,里邊說要目標(biāo)明確、意志堅(jiān)定就能夠到達(dá)目標(biāo),可總是做不到。
而茫茫人海中的你,又屬于哪一類人呢?
1、
大學(xué)是人生的奏鳴曲,是我們的緩沖期。
小l目前正在南京某大學(xué)讀大一,昨日和他聊天時(shí),他向我抱怨:哥,我當(dāng)初費(fèi)盡心思考入大學(xué),但到了大學(xué)之后卻發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)意思都沒有,整天沒有動(dòng)力,不明白自我能夠做點(diǎn)什么,未來的目標(biāo)又在哪里。。。。。。
大學(xué)并不是人生目標(biāo)的完成和終結(jié)。相反,它只是一個(gè)新的開始,在我們正式踏入社會(huì)前,給我們一段時(shí)光緩沖,讓我們慢慢認(rèn)清自我。為了順應(yīng)考試的“潮流”和滿足父母的期望,大多數(shù)的我們忽略了真實(shí)的自我。
同時(shí),再加上大學(xué)教育與實(shí)際脫節(jié)、高校擴(kuò)招、師資力量和教學(xué)資源嚴(yán)重不足,本已迷茫的我們應(yīng)對(duì)摻水、走過場(chǎng)的大學(xué)教育,更加重了我們對(duì)未來的不確定性。
因此,在這樣的背景下,多半類似小l的同學(xué)四年下來,都會(huì)覺得“我的大學(xué),被狗吃了!”
2、
我們都需要有打破生活僵局的勇氣。
來自美國(guó)的林登出生在一個(gè)普通家庭,他最開始上的美國(guó)社區(qū)大學(xué),畢業(yè)后自我開了一家小公司,每一天開著一輛破爛的機(jī)動(dòng)車接些清潔低碳的零活。
一天,他在給一個(gè)客戶清潔地毯時(shí),這個(gè)客戶看他背著四十多公斤重的機(jī)器走來走去,問他:“這是你想要的生活嗎?”
他聽到后,頓了頓,一遍工作,一遍思考:他突然發(fā)現(xiàn),每一天累死累活的工作只是自我迫不得已的謀生手段,并不是自我想要的生活。他突然下決心要做出一些改變。偶然的機(jī)會(huì)他了解到80年代逐步開放的中國(guó)。在家人的極力反對(duì)下,他不僅僅學(xué)了當(dāng)時(shí)冷門的漢語,而且決定要到中國(guó)留學(xué)。就在1984年第一次踏上中國(guó)的土地,機(jī)緣巧合參演了電影《他來自太平洋》----成為第一個(gè)在中國(guó)電影中擔(dān)任主角的外國(guó)人。
林登回憶道:“中國(guó)讓我有了另一種生活,如果不是中國(guó),我可能還是那個(gè)背著笨重的機(jī)器,做著廉價(jià)的藍(lán)領(lǐng)工作,永遠(yuǎn)也不會(huì)離開美國(guó)。”
之后,林登游歷中國(guó)數(shù)十個(gè)城鎮(zhèn),帶著妻子和兩個(gè)孩子在大理喜洲定居,并建立了“喜林苑客棧”,實(shí)現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)建筑、文化與商業(yè)的完美融合。從此一發(fā)不可收拾,經(jīng)過精心打理,“喜林苑”成為享譽(yù)全球的國(guó)際文化交流會(huì)所,tripadvisor最佳酒店。
溫水煮青蛙的道理大家都懂,在消沉墮落的大學(xué)環(huán)境中,我們就像溫水中的青蛙,在看似舒適的生活中優(yōu)哉游哉,直到跌入無底深淵。我們很多人不曾問過自我,這是自我想要的生活嗎?對(duì)自我此刻的大學(xué)生活滿意嗎?不管滿不滿意,都將繼續(xù)自我的生活,義無反顧,毫不回頭!
所謂的無意識(shí)盲從和生活的選取性失明也就是這樣吧。
那么如何去改變?怎樣去改變?請(qǐng)關(guān)注下期推送“做一塊激起浪花的石頭”
大學(xué)生活相關(guān)調(diào)查報(bào)告篇十二
數(shù)據(jù)顯示,20xx年應(yīng)屆畢業(yè)生實(shí)際簽約平均月薪為4014元,較去年下降751元。
據(jù)了解,本次問卷調(diào)查的主要對(duì)象為中國(guó)高校20xx年應(yīng)屆畢業(yè)生,包括大專、本科、碩士及博士等,最終收回有效樣本93420份。
該調(diào)查得出的數(shù)據(jù)顯示,20xx年應(yīng)屆畢業(yè)生的實(shí)際簽約平均月薪為4014元。
從不同性別來看,男生的實(shí)際簽約月薪高于女生,其中男生為4374元,女生為3624元;從不同專業(yè)來看,法學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)的畢業(yè)生實(shí)際簽約月薪較高,平均值分別是5545元、4512元、4500元,同去年相比,平均實(shí)際簽約月薪均有所下降。教育學(xué)、農(nóng)學(xué)的畢業(yè)生實(shí)際簽約月薪偏低,分別為3258元和3184元。
調(diào)查顯示,縱觀20xx年至20xx年,應(yīng)屆畢業(yè)生的`期望月薪及實(shí)際簽約月薪均有所下降。具體來看,相較20xx年,20xx年應(yīng)屆畢業(yè)生的期望月薪僅降低110元,而實(shí)際簽約月薪較去年降幅達(dá)到751元。
那么,哪些行業(yè)的平均月薪較高?該調(diào)查也指出,平均月薪最高的為“it/通信/電子/互聯(lián)網(wǎng)”行業(yè),應(yīng)屆生實(shí)際簽約月薪為4867元,同比去年下降826元;其次,是“金融業(yè)”和“交通/運(yùn)輸/物流/倉(cāng)儲(chǔ)”行業(yè),平均簽約月薪分別是4692元和4457元。
此外,農(nóng)林牧漁和服務(wù)業(yè)是應(yīng)屆畢業(yè)生簽約實(shí)際行業(yè)中薪資水平較低的行業(yè),月薪分別為3347元和3115元。
值得一提的是,上述調(diào)查還顯示,20xx年應(yīng)屆畢業(yè)生實(shí)際簽約月薪大于等于期望月薪的僅占24.2%,實(shí)際小于期望的占75.8%。
大學(xué)生活相關(guān)調(diào)查報(bào)告篇十三
日前,前程無憂對(duì)“求職安全系數(shù)”進(jìn)行了投票調(diào)查,共有1064人完成問卷,其中男性受訪者占59.45%,女性受訪者占40.55%;大專學(xué)歷的為30.01%,本科學(xué)歷的為37.06%;擁有2~5年工作經(jīng)驗(yàn)的受訪者占59.45%;29.63%的受訪者就職于歐美企業(yè),還有25.12%的受訪者就職于民企和私企。
最信賴大型專業(yè)招聘媒體。
受訪者最信賴的招聘渠道依次為:大型專業(yè)招聘媒體、公司網(wǎng)站招聘以及招聘會(huì)。在補(bǔ)充回答里,受訪者認(rèn)為“親友推薦”最值得信賴且最為有效;而對(duì)于積累了一定工作經(jīng)驗(yàn)的受訪者而言,“有名有姓”的獵頭公司是很好的渠道;應(yīng)屆生則青睞于學(xué)校推薦或者校園宣講會(huì)。在調(diào)查中,還發(fā)現(xiàn)女性受訪者比男性受訪者更青睞于大型專業(yè)招聘媒體和行業(yè)分類招聘媒體,男性受訪者對(duì)于招聘會(huì)的信賴程度要高出女性受訪者3個(gè)百分點(diǎn)。
從地區(qū)來看,表示最信賴大型招聘媒體的深圳地區(qū)受訪者居各地之首,而深圳地區(qū)和江浙兩省的受訪者同時(shí)表示,除大型招聘媒體外,公司網(wǎng)站招聘形式也是他們非常信賴的招聘渠道。招聘會(huì)這個(gè)形式最受江浙兩省和北京受訪者的歡迎,深圳求職者對(duì)于招聘會(huì)的態(tài)度則較冷淡。從行業(yè)來看,加工及制造業(yè)的受訪者對(duì)大型專業(yè)招聘媒體的信賴度超過其他行業(yè);電子技術(shù)業(yè)、金融業(yè)的受訪者對(duì)招聘會(huì)的信賴程度超過平均值逾10個(gè)百分點(diǎn);咨詢業(yè)和廣告業(yè)的受訪者更青睞公司網(wǎng)站招聘的方式;而生物/制藥/保健/醫(yī)藥業(yè)和建筑/設(shè)計(jì)/裝潢業(yè)等專業(yè)性較強(qiáng)的受訪者對(duì)行業(yè)分類招聘媒體的信賴度要明顯高于其他行業(yè)。
從工作年限來看,應(yīng)屆畢業(yè)生和有1~2年工作經(jīng)驗(yàn)的受訪者對(duì)招聘會(huì)的信賴度較高,擁有5~工作經(jīng)驗(yàn)的受訪者對(duì)大型專業(yè)招聘媒體的信賴度超出平均值近15個(gè)百分點(diǎn),此外,有10年以上工作經(jīng)驗(yàn)的受訪者在補(bǔ)充回答中紛紛表示信賴獵頭公司,愿意把相關(guān)的應(yīng)聘事務(wù)交給信得過的獵頭公司全程打理。
缺乏“專業(yè)”保護(hù)意識(shí)。
大部分受訪者在求職時(shí)不乏自我保護(hù)意識(shí)。8成以上的受訪者表示,在應(yīng)聘前會(huì)利用網(wǎng)絡(luò),搜尋應(yīng)聘公司的相關(guān)信息,更有3成以上的受訪者表示還會(huì)親自去應(yīng)聘公司實(shí)地考察環(huán)境;親朋好友絕對(duì)是值得信賴的“信息源”,3成以上的受訪者表示若身邊有“知情人”,會(huì)向他們打聽?wèi)?yīng)聘公司的信息;也有一小部分受訪者會(huì)采用“直接手段”,打試探電話去應(yīng)聘公司。然而當(dāng)詢問到在應(yīng)聘前是否會(huì)去了解相關(guān)的勞動(dòng)法條例時(shí),很少有受訪者表示會(huì)采用如此“專業(yè)性”的手段。也有應(yīng)聘者表示,自己若是通過獵頭公司找工作的,則把“安全防范”也交給獵頭公司去把關(guān)了。
“安全防范措施”,由于女性溝通能力較強(qiáng),因此不少女性受訪者表示會(huì)采用打電話的方式“試探”應(yīng)聘公司,而在應(yīng)聘前會(huì)否了解相關(guān)勞動(dòng)法條例這項(xiàng)上,女性受訪者的積極性明顯要低于男性。雖說女性較男性心細(xì)謹(jǐn)慎,但在求職“安全防范措施”上,女性求職者表現(xiàn)得不夠積極,專業(yè)防范意識(shí)也不強(qiáng)。
如今網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá),各地求職者都表示在求職前,多會(huì)通過網(wǎng)絡(luò)手段搜尋公司信息。除此之外,上海的受訪者在了解相關(guān)勞動(dòng)法條例這項(xiàng)上有很積極的表現(xiàn),在職場(chǎng)大軍中是最具“專業(yè)”保護(hù)意識(shí)的。廣州的受訪者在采用“實(shí)地考察”手段上占各地之首,這是一種很直觀的自我保護(hù)手段,若覺得招聘信息及公司有蹊蹺時(shí),不妨拉上家人或者朋友、同學(xué)一起去踩點(diǎn),一來“群眾的眼睛是雪亮的”,二來也可以加大保險(xiǎn)系數(shù),以防孤身一人落了單。深圳的受訪者較青睞通過親朋好友打聽消息,雖說深圳地域面積相對(duì)小,人脈關(guān)系可能更緊密一些,但遺憾的是,深圳的受訪者在“了解相關(guān)勞動(dòng)法規(guī)”一項(xiàng)上是各地比率最低的,其實(shí)專業(yè)手段往往比親朋關(guān)系更有力更安全。
安全不僅在入職前。
在面試后,受訪者了解得最清楚的是公司背景(包括公司規(guī)模、公司經(jīng)營(yíng)范圍、公司性質(zhì)等)以及自己的工作崗位和工作職責(zé);通過自己的親身考察,對(duì)工作環(huán)境也能有個(gè)表象了解;工作報(bào)酬是個(gè)大問題,通過面試了解也會(huì)“心里有數(shù)”;然而對(duì)于公司福利(包括四金、獎(jiǎng)金制度、休假問題等),將近4成的受訪者表示不甚了解,或者不能逐一了解。
人力資源專家在接受記者采訪時(shí)指出,女性求職者在找工作和跳槽時(shí),對(duì)于工作環(huán)境的敏感度甚至大于對(duì)薪資的敏感度,這點(diǎn)也反映在面試過程中。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,女性受訪者在面試后,對(duì)于以上各情況均了解的比例要高于男性受訪者,對(duì)工作崗位和職責(zé)以及工作環(huán)境的了解更是超出男性受訪者近6個(gè)百分點(diǎn)。同樣,工作年限越長(zhǎng)久的求職者,面試后“心中有譜”的比例也越高。
入職以后,當(dāng)然要簽訂勞動(dòng)合同,46.05%的受訪者表示自己所簽的勞動(dòng)合同包括了“勞動(dòng)合同期限”(包括試用期期限)、“工作內(nèi)容”(工作崗位的明確)、“勞動(dòng)保護(hù)和勞動(dòng)條件”(包括工作時(shí)間)、“勞動(dòng)報(bào)酬”、“勞動(dòng)紀(jì)律”、“勞動(dòng)合同終止的條件”和“違反勞動(dòng)合同的責(zé)任”等各項(xiàng)勞動(dòng)合同必備條款。一般來說,工作年限越長(zhǎng),必備合同條款越不會(huì)隨意缺失。不過在這次調(diào)查中還是有一半多的受訪者表示自己的勞動(dòng)合同有缺失,缺失項(xiàng)最嚴(yán)重的是“工作內(nèi)容”和“勞動(dòng)保護(hù)和勞動(dòng)條件”(包括工作時(shí)間)這兩項(xiàng)。此外,“勞動(dòng)報(bào)酬”、“違反勞動(dòng)合同的責(zé)任”和“勞動(dòng)合同終止的條件”也屬于較容易缺失的項(xiàng)目。據(jù)上海市勞動(dòng)爭(zhēng)議委員會(huì)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):社會(huì)保險(xiǎn)、拖欠克扣工資、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金、辭退和加班工資已是上海市勞動(dòng)者與用人單位的爭(zhēng)議焦點(diǎn)。因此,廣大求職者在應(yīng)聘前還是應(yīng)該了解一下相關(guān)勞動(dòng)法知識(shí),專業(yè)而全面地武裝自己。
保護(hù)自己進(jìn)退兩難。
“陷阱”無處不在,面對(duì)求職“陷阱”,且看大家會(huì)采取何種態(tài)度面對(duì):近三分之二的'受訪者表示會(huì)“做好充分準(zhǔn)備,主動(dòng)武裝自己”;也有近四分之一的受訪者采取“臨時(shí)抱佛腳”,“遇到了再想對(duì)策”;還有一成的受訪者表示迫于生計(jì)問題,急于求得工作,“顧不得危險(xiǎn)了”,明知是陷阱,也只能跳了再說,尤其是男性受訪者選擇這項(xiàng)的比例要高出女性3個(gè)百分點(diǎn)。從地區(qū)來看,北京和浙江的受訪者在這一項(xiàng)上的選擇人數(shù)比例要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他地區(qū),而江蘇省的受訪者雖在采取“明知山有虎,偏向虎山行”的方式上是各地比例最低的,但在“臨時(shí)抱佛腳”的比例上卻又是各地比例中最高的。在這里我們要提醒求職者的是:“見招拆招”的不安全系數(shù)也不小,最保險(xiǎn)的做法還是積極主動(dòng)地尋求專業(yè)手段武裝自己。從工作年限來看,擁有2至3年工作經(jīng)驗(yàn)的受訪者選擇“急于求得工作,顧不得危險(xiǎn)”的比例是最高的。工作2至3年的受訪者多擔(dān)心若找工作不順,會(huì)帶來自己職業(yè)生涯的“斷層期”,因此只能鋌而走險(xiǎn),出此下策了。一份不安全的工作,一次受傷的求職經(jīng)歷可能比“職業(yè)空白期”帶來的危害性要大,因此,還請(qǐng)各位求職者善待自己啊!
值得關(guān)注的是,有不少工作經(jīng)驗(yàn)在8年以上的受訪者選擇了少人問津的“一味抱怨,不檢討自己”這一選項(xiàng)。看來有時(shí)“經(jīng)驗(yàn)主義”也會(huì)害人,自信經(jīng)歷了職場(chǎng)風(fēng)雨,大多“陷阱”都逃不過自己的法眼了,然而一旦遇到,卻“內(nèi)傷深重”,所以不由地會(huì)把埋怨情緒轉(zhuǎn)化到外界。因此,在求職過程中,不論是初出茅廬的新鮮人還是職場(chǎng)大牛們,都要保持警醒,切莫掉以輕心。
而萬一不幸遭遇了陷阱,38.25%的受訪者表示“不知向何處喊冤,只能默默忍受”;27.73%的受訪者表示會(huì)“訴諸法律,打官司”;20.21%的受訪者會(huì)“通過網(wǎng)絡(luò)廣告天下”給后來者提個(gè)醒;13.82%的受訪者將會(huì)“求助于電視報(bào)紙等媒體”。而選擇拿起法律武器,男性受訪者的比例要高出女性求職者5個(gè)百分點(diǎn),女性求職者則更多地表示“不知向何處喊冤,只能默默忍受”。
從地區(qū)來看,廣州和北京的受訪者更信賴媒體的力量,選擇“求助于電視報(bào)紙等媒體”的比例高于其他地區(qū);浙江和上海的受訪者則是兩極分化——“默默忍受”和“訴諸法律”這兩項(xiàng)均高于其他地區(qū);江蘇的受訪者在各地中是最愿意通過網(wǎng)絡(luò),把自己的遭遇廣告天下的;深圳的受訪者則較信賴法律武器和媒體的力量。
工作年限越短的受訪者,遭遇陷阱后“默默忍受”的人數(shù)越多,但“通過網(wǎng)絡(luò)廣而告之”的比例也越多;而工作年限越長(zhǎng)的受訪者則更會(huì)拿起法律武器保護(hù)自己,擁有8年以上工作經(jīng)驗(yàn)的受訪者遭遇陷阱后,選擇“訴諸法律”的比例要高出平均數(shù)10個(gè)百分點(diǎn)。
大學(xué)生活相關(guān)調(diào)查報(bào)告篇十四
自奧地利配合歐盟波隆納進(jìn)程,將國(guó)內(nèi)文憑學(xué)位(diplom,奧地利傳統(tǒng)大學(xué)學(xué)制,修業(yè)年限約6年,修畢后可相當(dāng)碩士學(xué)位)改為臺(tái)灣所熟悉的學(xué)士-碩士-博士三級(jí)制后,奧國(guó)社會(huì)普遍認(rèn)為「學(xué)士」畢業(yè)生在社會(huì)難具競(jìng)爭(zhēng)力。
但根據(jù)維也納大學(xué)針對(duì)20xx至20xx年間的3萬900名畢業(yè)生發(fā)展調(diào)查結(jié)果,學(xué)士畢業(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)仍具有相當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)力。另外,85%的學(xué)生在畢業(yè)后2年內(nèi),也會(huì)選擇繼續(xù)修讀碩士學(xué)位。
維也納大學(xué)副校長(zhǎng)christaschnabl表示,該校學(xué)士畢業(yè)生平均在畢業(yè)后2.5個(gè)月內(nèi)找到第一份工作,雖然目前就業(yè)市場(chǎng)不被看好,但該校學(xué)生一畢業(yè)即找到工作的比例提高了26%,因?yàn)榇祟悓W(xué)生10個(gè)有8個(gè)在讀書時(shí)即開始工作。整體來看,75%的學(xué)生在畢業(yè)后半年左右找到工作,另外25%尚未就業(yè)的學(xué)生,則可能因?yàn)樵诤M膺M(jìn)行論文寫作、等待實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)或是失業(yè)中。
在所有科系的畢業(yè)生中,(經(jīng)濟(jì))資訊系與氣象學(xué)系畢業(yè)生的求職時(shí)間最短,通常在畢業(yè)后一個(gè)月內(nèi)即找到工作;數(shù)學(xué)系、統(tǒng)計(jì)系、企管系、歷史系、教育與護(hù)理系畢業(yè)生,則需1至2個(gè)月的求職時(shí)間。
在畢業(yè)后,約有3分之2的'學(xué)生走向雇傭關(guān)係,相關(guān)人數(shù)并在3年后提升至88%;另外則約有5.1%的畢業(yè)生自行創(chuàng)業(yè)、6.6%選擇擔(dān)任自由工作者或其他「非典型」雇員。維也納大學(xué)學(xué)生畢業(yè)3年后有20%的人選擇進(jìn)入公家機(jī)關(guān)工作,12%的人進(jìn)入大學(xué)工作。
該校畢業(yè)生薪資因畢業(yè)科系不同而有所差異。平均畢業(yè)生稅前薪資為1,800歐元(含法律系、教育系實(shí)習(xí)生薪資),3年后提高為2,400歐元,5年后則提高為2,700歐元(不含兼職收入)。另一方面,女性畢業(yè)生的收入有偏低趨勢(shì),13%的女性畢業(yè)生薪資在就業(yè)3年后仍比修讀相同學(xué)系的男性畢業(yè)生低。
值得一提的是,該校學(xué)士畢業(yè)生起薪約為1,600歐元,傳統(tǒng)文憑學(xué)位畢業(yè)生起薪則為1,700歐元,碩士畢業(yè)生為2,100歐元,博士畢業(yè)生則為2,800歐元,從碩士畢業(yè)生收入比傳統(tǒng)文憑學(xué)位畢業(yè)生較高來看,波隆納進(jìn)程的學(xué)士-碩士-博士三級(jí)新制改革已逐漸被奧地利社會(huì)所接受,并有其效用。
為了確定移民子女可及早融入奧地利社會(huì),奧地利聯(lián)邦教育、藝術(shù)暨文化部(bundesministeriumfurunterricht,kunstundkultur,bmukk,主管奧地利中小學(xué)及??埔韵录悸毥逃?,后簡(jiǎn)稱教育部)部長(zhǎng)claudiaschmied與內(nèi)政部移民融合國(guó)務(wù)秘書(職責(zé)為協(xié)助內(nèi)政部長(zhǎng)處理政務(wù),位階等同于國(guó)內(nèi)部會(huì)之政務(wù)次長(zhǎng))sebastiankurz經(jīng)過多次討論后,終于在5月下旬達(dá)成共識(shí)。
k國(guó)務(wù)秘書原要求無法跟上課程的學(xué)生強(qiáng)制進(jìn)入學(xué)前學(xué)校就讀,但教育部s部長(zhǎng)認(rèn)為如此將形成「放牛班」效果,讓孩子被貼上標(biāo)籤。幾經(jīng)討論后,雙方?jīng)Q定由各校校長(zhǎng)自行決定學(xué)生應(yīng)否進(jìn)入學(xué)前學(xué)校就讀,或可在一般班級(jí)接受語言輔導(dǎo)課程即可。目前雙方提出政策原則如下:1.日后德語能力將成為國(guó)小入學(xué)資格審查依據(jù)。2.為確實(shí)了解孩童德語能力,幼稚園與小學(xué)間應(yīng)加強(qiáng)訊息交換。3.校長(zhǎng)可決定語言促進(jìn)方案的推行方式,如果校內(nèi)僅有少數(shù)學(xué)生有語言能力問題,則可直接進(jìn)入一般班級(jí)就讀;在其他情況,孩子應(yīng)先進(jìn)入學(xué)前班就讀(主要受影響地區(qū):維也納)。4.在學(xué)期間轉(zhuǎn)入奧地利就讀的7,000名學(xué)生,可以獲得密集語言輔導(dǎo)。5.自20xx/開始,在試辦地區(qū)會(huì)嘗試使用其他語言輔導(dǎo)學(xué)童學(xué)習(xí)德語,如果成效頗佳,則將考慮修法納入體制。
美國(guó)一直是世界的熱點(diǎn)留學(xué)國(guó)家。美國(guó)科技、經(jīng)濟(jì)、金融、教育發(fā)達(dá),生活質(zhì)量較高。美國(guó)現(xiàn)有各類高等院校近4000所,擁有眾多世界知名高校,教育資源豐富,很多大學(xué)提供豐厚的獎(jiǎng)學(xué)金。
美國(guó)引領(lǐng)著當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的潮流,時(shí)下最熱的產(chǎn)品及網(wǎng)站iphone、ipad、google、微博均發(fā)源于美國(guó)。作為世界上經(jīng)濟(jì)最活躍的國(guó)家,美國(guó)已經(jīng)成為高科技及服務(wù)業(yè)的創(chuàng)新源頭,不少學(xué)生都向往通過美國(guó)的教育能吸收到美國(guó)的創(chuàng)新思維,學(xué)習(xí)美國(guó)先進(jìn)技術(shù)和管理理念,為自己今后的職業(yè)選擇上增加砝碼。同時(shí)美國(guó)作為一個(gè)移民國(guó)家,對(duì)留學(xué)生畢業(yè)工作有較寬的政策,國(guó)際學(xué)生畢業(yè)后可以申請(qǐng)一年的實(shí)習(xí)(opt),獲得海外工作機(jī)會(huì)及經(jīng)驗(yàn)。
20xx年11月奧巴馬訪華時(shí)表示,美國(guó)將接受更多中國(guó)留學(xué)生赴美學(xué)習(xí),至此赴美留學(xué)簽證的通過率逐年放寬。吸引越來越多的中國(guó)學(xué)子赴美留學(xué)。
20xx年赴美的中國(guó)留學(xué)生增長(zhǎng)近30%,達(dá)到13萬人,20xx年的增長(zhǎng)率是22%,達(dá)到15.8萬人,預(yù)計(jì)20xx中國(guó)赴美留學(xué)人數(shù)會(huì)增加25%,總?cè)藬?shù)將會(huì)達(dá)到20萬,留學(xué)人數(shù)每年都在創(chuàng)出新高。
大學(xué)生活相關(guān)調(diào)查報(bào)告篇十五
我校共有青年教師56人(含借入5人),女青年教師47人,男青年教師9人,其中黨員17人,占30%,申請(qǐng)入黨的2人,占3。5%。學(xué)歷為本科的46人,???人,中專1人,師范院校畢業(yè)的52人。從教齡上看,三年以上xx年以下的有2人,xx年以上54人。這些青年教師在學(xué)校教育教學(xué)崗位上人人參與教育科研,承擔(dān)了實(shí)驗(yàn)課題的研究,80%的青年教師參加市級(jí)教學(xué)比賽并獲獎(jiǎng),多人次在省級(jí)或國(guó)家級(jí)獲獎(jiǎng)。其中獲得“市級(jí)骨干教師”稱號(hào)的有14人,“省級(jí)骨干教師”稱號(hào)2人。所有青年教師均在本市居住。
從問卷調(diào)查、個(gè)別訪談的情況看,我校青年教師的共同點(diǎn)和閃光點(diǎn)是:對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),盡心盡力,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),認(rèn)真做好每一件事,上進(jìn)心強(qiáng),榮譽(yù)感強(qiáng),渴望得到學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可和肯定,他們對(duì)自己今后的發(fā)展充滿了信心。
他們目前最關(guān)心的國(guó)家大事首先是甲型流感的防控,其次是教師待遇問題、素質(zhì)教育如何落實(shí)的問題。青年教師普遍對(duì)自己的教師職業(yè)感到滿意,覺得工作性質(zhì)單純,非常穩(wěn)定,教師的地位也越來越受重視,不滿意的是認(rèn)為自己有了一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),失去了最初的工作熱情和激情,缺乏創(chuàng)新精神,加上目前教師績(jī)效獎(jiǎng)還未到位的工資現(xiàn)狀,讓他們覺得付出大于回報(bào)。
在談到學(xué)校的工作時(shí),青年教師一致認(rèn)為我校各項(xiàng)工作秩序井然,人性化管理受到老師們的肯定;領(lǐng)導(dǎo)干部分工明確,各司其責(zé),工作敬業(yè),起到了帶頭作用;同事之間團(tuán)結(jié)協(xié)作精神強(qiáng),人際關(guān)系和諧融洽,易于相處;學(xué)校各項(xiàng)工作成績(jī)顯著,受到了各級(jí)好評(píng)。這是老師們感到滿意并值得驕傲的。同時(shí),青年教師認(rèn)為不滿意的主要是學(xué)校承擔(dān)的活動(dòng)頻繁,雜事多,老師們精力有限,如班主任老師網(wǎng)上研訓(xùn)時(shí)間緊,任務(wù)重,老師們疲于應(yīng)付。綜合學(xué)科教師特別是英語教師因班級(jí)人數(shù)多,用嗓過度,聲帶經(jīng)常嘶啞,從而影響教學(xué)效果,因班額大,教學(xué)質(zhì)量難以得到保證。
對(duì)學(xué)校的管理運(yùn)行模式和教學(xué)管理、教學(xué)制度、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,青年教師認(rèn)為我?,F(xiàn)行的模式、制度、措施合理,管理規(guī)范,日清月結(jié)的精細(xì)化管理,溫馨快樂的人性化管理,評(píng)先爭(zhēng)優(yōu)的創(chuàng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制,有利于激勵(lì)教師積極性。他們希望學(xué)校食堂的伙食好一點(diǎn),增加一些教師、學(xué)生鍛煉身體的健身設(shè)施,就更好了。同時(shí)他們希望工會(huì)開展一些集體的趣味的文體活動(dòng),讓老師們放松心情,只要是對(duì)教師身心有益的,他們都?xì)g迎。
我校在青年教師的培養(yǎng)上采取了:
1、師徒結(jié)對(duì)方式,安排骨干教師傳幫帶,幫助他們快速成長(zhǎng)。
2、壓擔(dān)子,讓青年教師承擔(dān)教學(xué)科研工作,并加強(qiáng)指導(dǎo),讓他們朝著科研型教師發(fā)展,在教學(xué)研究方面,根據(jù)青年教師特點(diǎn),指導(dǎo)他們進(jìn)行“有效課堂的研究”,幫助他們提高課堂效率。
3、鼓勵(lì)青年教師制定特長(zhǎng)發(fā)展規(guī)劃,發(fā)展自身特長(zhǎng),主動(dòng)承擔(dān)12個(gè)學(xué)校興趣隊(duì)組活動(dòng)輔導(dǎo)工作,期末設(shè)立特長(zhǎng)發(fā)展獎(jiǎng)項(xiàng)。
大學(xué)生活相關(guān)調(diào)查報(bào)告篇十六
1、語文課堂教學(xué)必須給寫字教學(xué)留足空間和時(shí)間。堅(jiān)持天天寫,堂堂寫,在課堂上加強(qiáng)對(duì)學(xué)生書寫姿勢(shì)的指導(dǎo)和監(jiān)督。教育學(xué)生正確寫字、寫好字,做到提筆即是練字時(shí)。
2、教育和引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)正確寫字姿勢(shì)的重要性,努力做到自我監(jiān)督、自我糾正,同學(xué)之間相互監(jiān)督、互相提醒。
3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和交流,引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注孩子日常的讀書、寫字姿勢(shì),減少學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
總之,寫字教學(xué)是整個(gè)小學(xué)階段語文教學(xué)的一個(gè)組成部分,每位教師都應(yīng)重視它,應(yīng)嚴(yán)格地,科學(xué)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,持之以恒,常抓不懈,切實(shí)改變目前寫字教學(xué)質(zhì)量不高的現(xiàn)狀。我相信,只要我們能正視教學(xué)現(xiàn)狀,并采取相應(yīng)的改進(jìn)措施,小學(xué)生寫字的問題一定能夠得到解決。
大學(xué)生活相關(guān)調(diào)查報(bào)告篇十七
解決留守婦女問題需要引起全社會(huì)關(guān)注,形成合力,營(yíng)造社會(huì)各界共同參與、密切配合的人文關(guān)愛環(huán)境,營(yíng)造一個(gè)充滿人間親情、關(guān)愛留守婦女的社會(huì)氛圍。
1、加大政策扶持力度,服務(wù)于留守婦女的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。銀行、信用社等相關(guān)部門應(yīng)加大對(duì)留守婦女的發(fā)展資金扶持力度,特別是在小額貸款方面,減少貸款手續(xù),放寬限制,降低利率,有利于留守婦女的自主創(chuàng)業(yè)。
2、加強(qiáng)培訓(xùn),提高留守婦女思想意識(shí)。農(nóng)業(yè)、科技、法律等部門利用農(nóng)閑時(shí)間,加強(qiáng)對(duì)留守婦女的文化素質(zhì)、法律常識(shí)和衛(wèi)生保健等方面的知識(shí)培訓(xùn)。組織科技下鄉(xiāng)、文化下鄉(xiāng)、法律下鄉(xiāng)等活動(dòng),讓留守婦女在家門前參加培訓(xùn)。
3、組織引導(dǎo),解決留守婦女在生產(chǎn)、生活方面的各類難題。通過開展崗村共建、巾幗互動(dòng)和縣直相關(guān)單位支農(nóng)結(jié)對(duì)等活動(dòng)解決留守婦女農(nóng)忙時(shí)勞力不足的問題。通過民政、教育等單位開展扶貧幫困活動(dòng),解決貧困留守婦女在住房、贍養(yǎng)老人、大病醫(yī)療、子女上學(xué)等方面的實(shí)際困難。
4、暢通渠道,及時(shí)維護(hù)留守婦女權(quán)益。公、檢、法、司等部門和婦聯(lián)堅(jiān)持互通信息,及時(shí)收集關(guān)注相關(guān)留守婦女的權(quán)益案件。各級(jí)黨政組織和相關(guān)部門要加強(qiáng)對(duì)留守婦女的關(guān)愛,婦聯(lián)干部要經(jīng)常深入留守婦女群眾之中交心談心,及時(shí)了解她們的疾苦,維護(hù)她們的合法權(quán)益。
5、豐富文化活動(dòng),深化文明活動(dòng)內(nèi)涵。鼓勵(lì)鄉(xiāng)村自行組織健康向上的農(nóng)村自娛自樂文化節(jié)目,用身邊的事教育身邊的人。同時(shí),開展“好鄰居”、“好婆媳”等評(píng)選活動(dòng)不斷賦予“五好文明家庭”新內(nèi)容。通過活動(dòng)的開展,豐富留守婦女的精神生活,形成尊老愛幼、互幫互助的新風(fēng)尚。
6、開展健康體檢活動(dòng),關(guān)注留守婦女的身體狀況。衛(wèi)生計(jì)生等部門要堅(jiān)持開展多種形式的留守婦女健康體檢和健康講座活動(dòng),對(duì)貧困留守婦女實(shí)行醫(yī)療減免政策。
大學(xué)生活相關(guān)調(diào)查報(bào)告篇十八
為做好畢業(yè)生就業(yè)工作,在京高校除盡可能多地發(fā)布就業(yè)需求;資助家庭經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生求職費(fèi)用外,今年還不約而同地增強(qiáng)了就業(yè)心理輔導(dǎo),幫助畢業(yè)生消除焦慮,恢復(fù)信心,調(diào)查顯示:京滬等大城市不再是畢業(yè)生求職首選。此外,就業(yè)形勢(shì)也讓大學(xué)生“現(xiàn)實(shí)”起來,據(jù)一項(xiàng)針對(duì)全國(guó)7700余名大學(xué)畢業(yè)生的調(diào)查顯示,北京、上海這樣的大城市已不再是畢業(yè)生求職首選,而省會(huì)城市以及經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地級(jí)市更受青睞。
北京大學(xué)、清華大學(xué)等高校新學(xué)期一開學(xué),就對(duì)數(shù)千名擬就業(yè)的大學(xué)生進(jìn)行全面普查,對(duì)就業(yè)有困難、家庭經(jīng)濟(jì)困難的大學(xué)生提供包括心理援助在內(nèi)的幫扶。北大學(xué)生就業(yè)工作部門還在網(wǎng)絡(luò)上專門開辟論壇,及時(shí)與畢業(yè)生進(jìn)行交流,掌握學(xué)生的心理變化,就業(yè)參考《調(diào)查顯示:京滬等大城市不再是畢業(yè)生求職首選》。清華大學(xué)還通過普查,及時(shí)掌握目前無務(wù)工意向的.返鄉(xiāng)農(nóng)民工家庭畢業(yè)生的信息,重點(diǎn)為他們提供幫扶。中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)專門邀請(qǐng)校友或低年級(jí)同學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)、電話等方式,及時(shí)關(guān)心求職中的畢業(yè)生。首都師范大學(xué)在幫助畢業(yè)生緩解自卑、焦慮、煩躁等情緒外,還特別在就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)中模擬真實(shí)求職環(huán)境,通過真實(shí)求職體驗(yàn),以鍛煉畢業(yè)生的心理素質(zhì)。
此外,通過高校學(xué)生就業(yè)工作部門的調(diào)查數(shù)據(jù)分析,目前的經(jīng)濟(jì)環(huán)境使以往熱門的外企、金融、房地產(chǎn)、貿(mào)易等用人單位的需求壓縮,這為鼓勵(lì)和支持更多畢業(yè)生到大型國(guó)企、裝備制造業(yè)、教育科研、國(guó)防軍工、黨政部門等重要行業(yè)就業(yè)提供了機(jī)會(huì),有利于改善大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)結(jié)構(gòu)。吸引了7700余名大學(xué)畢業(yè)生參與、由中國(guó)青年報(bào)等單位組織的“大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)調(diào)查”顯示,與去年相比,想去外企就業(yè)的畢業(yè)生下降了8.2%;而期望到國(guó)企的學(xué)生則從去年的14.6%增加到今年的19.2%。
調(diào)查顯示,超過三成的畢業(yè)生就業(yè)首選省會(huì)城市和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地級(jí)市;超過25%的畢業(yè)生會(huì)選擇普通地級(jí)市,而北京、上海等大城市則在畢業(yè)生求職“目的地”中落到了第三位。
不僅如此,調(diào)查還顯示,超過76.53%的高校學(xué)生愿做一名高級(jí)技工,近半數(shù)大學(xué)生認(rèn)同畢業(yè)后到職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)職業(yè)技能,而大學(xué)生第一份工作能夠接受的最低月薪為近1900元?!安辉僦幻橹蟪鞘?,就業(yè)不再好高騖遠(yuǎn),這都說明嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)迫使大學(xué)生求職觀開始向理性、現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)變?!备咝W(xué)生就業(yè)工作負(fù)責(zé)人分析。
大學(xué)生活相關(guān)調(diào)查報(bào)告篇十九
相關(guān)報(bào)告顯示,全國(guó)本科生簽約率為39,未簽約率為59,另有的本科畢業(yè)生雖已簽約但被雇主解約。究其原因,就業(yè)難不光有社會(huì)大環(huán)境的問題,大學(xué)生自身在求職方面也同樣存在著眾多問題。近日,就此現(xiàn)象進(jìn)行了大學(xué)生就業(yè)調(diào)查報(bào)告范文專項(xiàng)調(diào)查,發(fā)現(xiàn)大學(xué)生在求職的三個(gè)環(huán)節(jié)上問題比較嚴(yán)重。
一、以特殊才能為后盾。
調(diào)查顯示,78%的大學(xué)生就業(yè)目標(biāo)不明確,對(duì)于未來的職業(yè)選擇完全是一種迷茫狀態(tài),他們不知道要找什么工作,也不知道自己適合做什么,甚至連自己的性格與特長(zhǎng)都不了解。他們到處投放簡(jiǎn)歷而沒有針對(duì)性,以至于求職成功率極低。
有專家建議:在校大學(xué)生要增強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃的自主意識(shí),在求職時(shí)既需要認(rèn)真地分析自己,又需要多了解社會(huì)需求,以求定位準(zhǔn)確。
在職業(yè)選擇時(shí)要明確以下幾點(diǎn),你究竟要什么?你擅長(zhǎng)什么?你是什么類型的人?在何種情況下有最佳表現(xiàn)?你有什么比別人占優(yōu)勢(shì)的地方?再結(jié)合自己的專業(yè)特點(diǎn)以及自己在某一方的特殊才能來判定職業(yè)方向。
需要注意的是,以特殊才能做后盾,求職將更有競(jìng)爭(zhēng)力。目前就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)比較激烈,身上有“亮點(diǎn)”的學(xué)生更容易被注意,也更有可能被用人單位選中。因此,發(fā)掘并增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力應(yīng)從發(fā)現(xiàn)自己與其他人的不同之處入手,發(fā)揮自身特長(zhǎng),并不斷強(qiáng)化,有可能會(huì)得到意想不到的收獲。
二、一個(gè)方向準(zhǔn)備一種簡(jiǎn)歷。
作為求職敲門磚來說,簡(jiǎn)歷制作是求職過程中的第一步,也是相當(dāng)關(guān)鍵的一步。用人單位通過簡(jiǎn)歷上的信息,對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行初步的資格篩選。求職者最終能否獲得面試機(jī)會(huì),簡(jiǎn)歷就起著至關(guān)重要的作用。調(diào)查顯示,現(xiàn)在仍有一些學(xué)生制作簡(jiǎn)歷不惜工本,彩色打印、銅版紙印刷、貼藝術(shù)照,而一份簡(jiǎn)歷洋洋灑灑寫四五頁的大學(xué)生在20左右。
建議:太過花哨的求職材料反而容易讓招聘者感覺求職者華而不實(shí),不如把自己的學(xué)習(xí)、特長(zhǎng)、經(jīng)驗(yàn)等關(guān)鍵信息通過最簡(jiǎn)潔、顯眼的形式展現(xiàn)在一張簡(jiǎn)歷中,做到詳略得當(dāng),簡(jiǎn)單明了,而且一種職業(yè)方向最好準(zhǔn)備一種簡(jiǎn)歷。
例如,你想應(yīng)聘市場(chǎng)類職位,最好詳細(xì)描述在大學(xué)生就業(yè)調(diào)查報(bào)告范文校期間的一些學(xué)生活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐情況;如果是應(yīng)聘研發(fā)類職位,最好詳細(xì)描述專業(yè)學(xué)習(xí)情況和項(xiàng)目經(jīng)歷,包括所使用的平臺(tái)、工具、語言等等。對(duì)于那些沒有什么工作經(jīng)歷的應(yīng)屆生,不需要造假,也可以把簡(jiǎn)歷寫得吸引人。即使沒有長(zhǎng)時(shí)間的工作經(jīng)歷也會(huì)有在學(xué)校時(shí)的各種實(shí)踐或者兼職工作經(jīng)歷。要好好挖掘自己的長(zhǎng)處、仔細(xì)闡述自己的能力,也許用人單位會(huì)因?yàn)槟憔哂械哪撤N特別的優(yōu)勢(shì)而選中你。做什么事都要用心,即使是對(duì)于寫簡(jiǎn)歷和面試,也要當(dāng)作一個(gè)項(xiàng)目來做,這才能在簡(jiǎn)歷環(huán)節(jié)增加自身的另一個(gè)亮點(diǎn),增加成功的幾率。
三、不能貪圖一時(shí)的安穩(wěn)。
現(xiàn)在的人才市場(chǎng)大多呈現(xiàn)一種怪現(xiàn)象,一方面大量的求職者找不到工作,另一方面不少企業(yè)卻抱怨人才難覓。85接受調(diào)查的hr經(jīng)理表示,現(xiàn)在的大學(xué)生還是怕吃苦,像公司業(yè)務(wù)員、銷售員這樣絕大多數(shù)涉及“底薪提成”收入和每月業(yè)績(jī)掛鉤的崗位,都很難吸引大學(xué)生的.目光,而一些文職類的工作卻吸引了不少大學(xué)生尤其是女生的青睞。更令人瞠目結(jié)舌的是,有些求職者聽說公司距離自己住地需要40分鐘的車程而放棄面試的機(jī)會(huì)。
建議:據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),截至4月底,招聘職位數(shù)居首位的工作是營(yíng)銷人員,占總職位的18.53,缺口較大。相反,辦公室文員、文秘、行政助理等文職類人員明顯供大于求。求職意愿為文職類崗位的人數(shù)比高達(dá)21.23,但文職類崗位招聘數(shù)量?jī)H占總招聘量的5.33,競(jìng)爭(zhēng)最為激烈。
現(xiàn)在許多單位對(duì)文員的要求也在逐步提高,例如外形、身高、專業(yè)限制、英語水平、寫作水平,制圖軟件的使用等。而且,大多企業(yè)要求文職類人員在28歲以下,因此文員往往幾年后將面對(duì)職業(yè)轉(zhuǎn)型或再次就業(yè)。而且文職類工作的薪水是固定的,提升機(jī)會(huì)比較少,很難有所突破。但做業(yè)務(wù)、銷售就不一樣了,按業(yè)績(jī)說話,多勞多得。大部分企業(yè)的優(yōu)秀銷售人員都是從應(yīng)屆生開始一步步成長(zhǎng)起來的,企業(yè)選擇他們時(shí)更多的是看重他們能吃苦敢于拼搏的精神。
年輕人就應(yīng)該有沖勁,不能一味貪圖生活上的安穩(wěn),而不思進(jìn)取。其實(shí),很多人浪費(fèi)了大好的時(shí)間,如果早點(diǎn)兒就業(yè),積累經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在沒準(zhǔn)已經(jīng)是擁有主管級(jí)別的高薪一族了。
看完這篇大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)調(diào)查報(bào)告,希望在面臨類似問題的你,對(duì)于選擇就業(yè)方向有更進(jìn)一步的了解,感謝閱讀!
大學(xué)生活相關(guān)調(diào)查報(bào)告篇二十
一、項(xiàng)目背景。
大學(xué)南國(guó)商學(xué)院是一所由xxxx大學(xué)舉辦、國(guó)家教育部批準(zhǔn)成立的、本科層次的獨(dú)立學(xué)院。于xx年9月正式招生,秉承xxxx大學(xué)的校訓(xùn),明德尚行,學(xué)貫中西。在眾多的本b院校中,南國(guó)商學(xué)院以外語特色見長(zhǎng)。作為教育事業(yè),學(xué)院的生源直接與學(xué)院的管理、設(shè)施、師資及各種綜合指標(biāo)掛鉤。而畢業(yè)生就業(yè)的問題更是重中之重,是每位學(xué)子經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)生活的驗(yàn)證,畢業(yè)生的就業(yè)率直接影響了學(xué)院的競(jìng)爭(zhēng)力,06屆的本科學(xué)生即將面臨著就業(yè),能否取得首屆畢業(yè)生就業(yè)率的開門紅,將很大程度上取決于學(xué)院的各項(xiàng)政策的支持。
2.作為涉世未深的應(yīng)屆畢業(yè)生,面臨著畢業(yè)的壓力,如何選擇,在剩余的時(shí)間如何取舍,將影響著日后的工作情況。是繼續(xù)接受教育考研,選擇報(bào)考國(guó)家公務(wù)員,還是在每年的畢業(yè)生人海中尋覓一份稱心的工作,每一種選擇,都是一種機(jī)遇,如何選擇就成為了關(guān)鍵。俗話說的好,選擇不對(duì),努力白費(fèi)。作為本次調(diào)查的旨意就是了解本b院校的畢業(yè)生與其他層次畢業(yè)生的差距,學(xué)院的扶持政策,學(xué)生的就業(yè)心態(tài)以及社會(huì)對(duì)于本b院校畢業(yè)生的認(rèn)可度,做一個(gè)綜合性的調(diào)查分析。為即將畢業(yè)的同學(xué)做一個(gè)探索,幫助大家在激烈的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中找到一席工作之地,并為后面的畢業(yè)生提供一個(gè)具有建設(shè)性的參照對(duì)比。
二、項(xiàng)目目標(biāo)。
計(jì)劃績(jī)效與實(shí)際績(jī)效:。
計(jì)劃——完成調(diào)查問卷90%的實(shí)際使用率,確保每份問卷調(diào)查者以客觀的態(tài)度填寫。
日期(2010年)
里程碑。
問卷資料收集整理,制作調(diào)查問卷200份。
調(diào)查問卷派發(fā)和回收的實(shí)際使用率達(dá)到90%。
調(diào)查問卷總結(jié)分析。
實(shí)際——實(shí)際回收調(diào)查問卷的使用率為68%,低于原計(jì)劃90%的目標(biāo)。
綜述:實(shí)際績(jī)效低于計(jì)劃績(jī)效,未完成計(jì)劃。
三、組員分工。
人員。
職責(zé)和理由。
負(fù)責(zé)整個(gè)項(xiàng)目進(jìn)度的監(jiān)控,調(diào)查問卷的策劃者與執(zhí)行者之一;該項(xiàng)目的組長(zhǎng)。
負(fù)責(zé)問卷的資料收集和制作;文筆較好。
負(fù)責(zé)問卷的派發(fā)和外聯(lián)工作;有較好的溝通能力與推廣構(gòu)思。
負(fù)責(zé)問卷的回收工作;有很好的溝通能力。
與蘇杰文一起負(fù)責(zé)調(diào)查問卷的分析總結(jié)。
四、項(xiàng)目回顧。
在項(xiàng)目實(shí)施的三個(gè)月中,我們項(xiàng)目小組根據(jù)畢業(yè)生的在校特點(diǎn),進(jìn)行了幾次比較集中的活動(dòng):。
1.抓住各系拍畢業(yè)照的機(jī)會(huì),進(jìn)行派發(fā)問卷。
結(jié)合06屆的學(xué)生都需要拍畢業(yè)照這一重要時(shí)刻,在2010年11月-12月期間開展了針對(duì)各個(gè)系返校學(xué)生最集中的時(shí)間,我們項(xiàng)目小組到學(xué)生宿舍進(jìn)行問卷派發(fā)活動(dòng)。
問卷派發(fā)效果明顯,十一月份的問卷派發(fā)數(shù)量達(dá)到140份,大部分的問卷都是在拍畢業(yè)照的學(xué)生在宿舍停留的時(shí)間派發(fā),由于事前準(zhǔn)備的比較充分,進(jìn)行了詳細(xì)的時(shí)間和人員的安排,派發(fā)的數(shù)量是項(xiàng)目實(shí)施最集中的。但仍存在不足的是:由于一次性派發(fā)的數(shù)量比較多,造成回收的難度加大,許多問卷可能漏收或者被扔棄。
2.在每個(gè)月的中旬(10、11、12月),組織到宿舍進(jìn)行派發(fā)。
由于06屆的學(xué)生的在校時(shí)間的不確定性,我們集中在中午飯后(13:00-14:30)和晚上(20:00-21:00)的時(shí)間到學(xué)生宿舍進(jìn)行問卷派發(fā),由于是娛樂休息時(shí)間,有一定的人數(shù)基量,但許多同學(xué)都在休息或忙于自己的事情,部分同學(xué)有些許反感情緒,對(duì)同學(xué)的生活狀態(tài)造成不便,這是派發(fā)問卷最大的阻礙,最后通過分階段的派發(fā),調(diào)查問卷全部拍完。
截止到2010年12月20日,制作的200份調(diào)查問卷派發(fā)完,根據(jù)實(shí)際情況,項(xiàng)目進(jìn)行到收尾階段,由問卷總結(jié)的負(fù)責(zé)人進(jìn)行分析總結(jié),完成項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告。
五、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
回顧整個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施過程,本項(xiàng)目始終堅(jiān)持了目的性、計(jì)劃性和組織性的統(tǒng)一,全組成員同心協(xié)力,發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和能力,在有限的時(shí)間與預(yù)算內(nèi)共同完成項(xiàng)目(未達(dá)到計(jì)劃目標(biāo))。所有團(tuán)隊(duì)成員在這次活動(dòng)中不僅加深了對(duì)項(xiàng)目管理課本中理論知識(shí)的認(rèn)識(shí),同時(shí)還將理論運(yùn)于實(shí)踐之中,達(dá)到理論實(shí)踐相結(jié)合,提高個(gè)人的實(shí)際運(yùn)用能力。
但也存在一些不足之處:。
1、計(jì)劃不充分。
盡管項(xiàng)目小組會(huì)定期召開討論會(huì),總結(jié)前期工作,并對(duì)后期工作作出安排,但仍然存在計(jì)劃太粗、制定計(jì)劃不嚴(yán)謹(jǐn)及隨意性太大等問題,會(huì)導(dǎo)致可操作性差,在實(shí)施中無法遵循,也就失去了計(jì)劃作用。
改進(jìn)的方法應(yīng)該是先制定全盤計(jì)劃,再每月制定詳細(xì)計(jì)劃,當(dāng)月快結(jié)束時(shí)根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整下個(gè)月計(jì)劃,這樣既有了較長(zhǎng)期把控,也有了和項(xiàng)目目標(biāo)對(duì)比,同時(shí)也不會(huì)把自己陷入無止境修改計(jì)劃中。
2、工作量估計(jì)過低。
在項(xiàng)目前期,小組成員輕視問卷派發(fā)工作,曾出現(xiàn)工作量估計(jì)過低的現(xiàn)象。工作量估計(jì)不足會(huì)直接導(dǎo)致項(xiàng)目延期。但所幸的是,我們很快發(fā)現(xiàn)了這一問題,并及時(shí)調(diào)整了策略,通過開展多次有針對(duì)性的問卷派發(fā)活動(dòng),使問卷全部派發(fā)出去。經(jīng)驗(yàn)證明,對(duì)每項(xiàng)任務(wù)甚至整個(gè)項(xiàng)目給出個(gè)合適工作量估計(jì)需要綜合人員工作效率、工作復(fù)雜程度、歷史經(jīng)驗(yàn)等多種原因,不能僅憑個(gè)人經(jīng)驗(yàn)個(gè)人,否則很有可能導(dǎo)致項(xiàng)目延期甚至失敗。
六、結(jié)束語。
此次項(xiàng)目管理的體驗(yàn),使我們小組的每位成員都能全身心地投入其中,在學(xué)好課本理論知識(shí)的同時(shí),還獲得了實(shí)際運(yùn)用的平臺(tái),真正做到了理論與實(shí)踐相結(jié)合,在理論的指導(dǎo)下更好地去實(shí)踐和摸索。雖然還存在一些不足,但我們最終圓滿完成了任務(wù),更重要的是收獲了難得的經(jīng)驗(yàn),這將是我們今后學(xué)習(xí)和工作中一筆寶貴的財(cái)富!
工作難“求”——應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生必要的人生歷練。
對(duì)于2007年的計(jì)算機(jī)專業(yè)應(yīng)屆大學(xué)生來講,在經(jīng)歷了2006年10-12月的招聘高峰期和2007年2-4月的小高峰期后,現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入尾聲,基本塵埃落定,終于可以對(duì)就業(yè)狀況來一個(gè)盤點(diǎn)了。
距正式離校只有不到兩個(gè)月了,計(jì)算機(jī)專業(yè)的應(yīng)屆大學(xué)生就業(yè)已經(jīng)進(jìn)入了尾聲,可以對(duì)就業(yè)狀況來一個(gè)盤點(diǎn)了。為此,記者選取了北京、廣州、武漢、西安、成都、山東等地的50所高校,通過本報(bào)調(diào)研中心對(duì)187名計(jì)算機(jī)專業(yè)應(yīng)屆大學(xué)生進(jìn)行了問卷與深度訪談相結(jié)合的調(diào)查。我們發(fā)現(xiàn),今年的計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生從找工作的難易程度、薪資水平、考研的人數(shù)和動(dòng)機(jī)等方面都有著明顯的分層現(xiàn)象:好的好,壞的壞。
另外,我們從中也發(fā)現(xiàn),在整個(gè)就業(yè)過程中,畢業(yè)生們大都表現(xiàn)出了高度的理性,如在其擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的選擇,對(duì)求職現(xiàn)狀的認(rèn)知,以及對(duì)就業(yè)難原因的分析等,都蘊(yùn)涵著較高的合理性成分。
并不都是香餑餑。
同樣的專業(yè),同樣是在今年找工作,計(jì)算機(jī)專業(yè)并不是在所有的高校都是香餑餑。
已經(jīng)保送本校研究生的清華大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)大四學(xué)生嚴(yán)斌和尹玉冰告訴記者,在清華,真正找工作的只有30人左右,占到畢業(yè)生總數(shù)的1/6。清華計(jì)算機(jī)專業(yè)大四學(xué)生有180人左右,30個(gè)國(guó)防生,保送研究生的有70-80人,還有10來個(gè)到香港讀研,20來個(gè)出國(guó)的,剩下的才是找工作的。“找工作的大部分是成績(jī)不太好的同學(xué)。”兩位清華的高材生異口同聲告訴記者。北京航空航天大學(xué)的情況也差不多,計(jì)算機(jī)專業(yè)的就業(yè)狀況也相當(dāng)好。顯然,像清華、北航等名校的計(jì)算機(jī)專業(yè)是全國(guó)頂尖的,其畢業(yè)生多數(shù)選擇繼續(xù)深造,少數(shù)去找工作是正常的。
而像華南理工大學(xué)、西北大學(xué)等重點(diǎn)理工科高校,計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)生在當(dāng)?shù)氐木蜆I(yè)形勢(shì)也是一片大好,就業(yè)率在95%以上。西北大學(xué)計(jì)算機(jī)技術(shù)與工程專業(yè)大四學(xué)生邊廣志就表示:“我們班上70多人,基本都找到工作了?!?BR> 在那些學(xué)校名氣不差,但計(jì)算機(jī)專業(yè)卻一般的院校中,還有少數(shù)人找不到工作,就業(yè)率在70%左右。像中南民族大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)大四學(xué)生馬金紅就告訴記者,他們班有26人,目前還沒有找到工作的有4人。而另一個(gè)班也是26人,沒找到工作的還有8人。
比他們更慘的是一些在二類本科、甚至是三類本科院校就讀的計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)生。計(jì)算機(jī)專業(yè)在學(xué)校內(nèi)本就沒有地位,一拉到人才市場(chǎng)來競(jìng)爭(zhēng)就更沒有優(yōu)勢(shì)了。四川師范大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)大四學(xué)生趙志同介紹了他們就業(yè)的狀況:他們專業(yè)共兩個(gè)班,103人,到目前為止簽約的僅占30%左右,而且其中有十幾個(gè)人的工作是跟計(jì)算機(jī)無關(guān)的?!皠傞_始找工作的時(shí)候,我們就預(yù)期工作不好找。2006年學(xué)校統(tǒng)計(jì)我們專業(yè)的就業(yè)率是30-40%,就說明了就業(yè)形式不好。我們很多同學(xué)最后找到的工作大部分是跟計(jì)算機(jī)沒有什么關(guān)系的,這也是我們找工作處處碰壁后沒有辦法的選擇。”趙志同說。
談到找工作,所有人最關(guān)注的就是薪水問題。據(jù)我們調(diào)查,從整體來看,2000-4000元/月代表了計(jì)算機(jī)專業(yè)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的平均薪酬水平。當(dāng)然工資高低還跟就業(yè)單位的實(shí)力、就業(yè)地域和學(xué)校名氣等有著比較大的關(guān)系。
清華、北航等名校計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生的平均工資要比上述提到的水平高1000元/月左右,不過也跑不出這個(gè)區(qū)間。“我們班找工作的同學(xué)到非it公司去的,工資只有4000元/月左右;到北京、上海、深圳等地it公司的基本都有6000-7000元/月,最高的是google給出的9000元/月?!币癖f。
北航計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生很多都去了銀行的it部門,如中行、招商銀行等,工資水平在3000-5500元/月之間。最高的是華為公司給出的5500元/月(4500元+生活補(bǔ)助1000元),最低的也有3000元/月。
華南理工大學(xué)、西北大學(xué)等第二梯隊(duì)高校的計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生薪酬也許真正代表了目前的總體水平。在西安就業(yè)的大多是2000-3000元/月之間,男女差別不大,最高薪水是騰訊給出的年薪7萬元。華南理工計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生普遍都能拿到4000元左右的月薪。而中南民族大學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生留在武漢普遍拿到的工資是2000-3000元/月,能簽到深圳等發(fā)達(dá)地區(qū)的工資都在3000-4000元/月,好的能達(dá)到4000-6000元/月。
留在山東工作的大學(xué)畢業(yè)生就沒那么幸運(yùn)了。“整個(gè)山東省做軟件的基本是1500元左右的月工資,在青島、濟(jì)南、泰安的都是。我們班一半找到工作的同學(xué)工資都在1500元/月以下。”山東科技大學(xué)徐銀增跟記者透露自己的月工資水平在1000-2000元之間,接著補(bǔ)充了上面一句。
總的來說,目前國(guó)內(nèi)計(jì)算機(jī)專業(yè)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生平均月工資尚屬高薪水平。同時(shí),調(diào)查也顯示,大學(xué)生們對(duì)薪資水平的分析表現(xiàn)出了高度的理性,去年乃至前些年理想起薪與簽約工資存在較大差距的現(xiàn)象已經(jīng)極少了。
“低于3000元/月就沒有人簽了?!北焙接?jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)大四學(xué)生牛紅婷告訴記者,“我們找工作的時(shí)候大部分預(yù)期是月薪4000元,因?yàn)榈絾挝缓筮€要扣三險(xiǎn)和稅金,最后也就只剩下3000多元了。”
身處南方的華南理工大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生對(duì)薪水的預(yù)期要低一些。“我們找工作前參考過上一屆的情況,他們的平均薪酬是3000-3500元/月;所以我預(yù)期的薪水至少是3000元/月以上才可以接受?!迸藭詿樥f?!拔议_始找工作的時(shí)候預(yù)期工資是2500元左右(在成都)?!倍w志同本身簽了黑龍江武警總隊(duì),月工資水平是3000元左右,算是找得相當(dāng)好的了。
大學(xué)生就業(yè)問題早已成為社會(huì)問題中的重要一環(huán),年復(fù)一年畢業(yè)的大學(xué)生都在為就業(yè)而四處奔波。社會(huì)對(duì)大學(xué)生就業(yè)問題的看法也是參差不齊。2014年發(fā)生的金融危機(jī)無疑又使這一問題雪上加霜。這一問題成了國(guó)家亟待解決的問題之一。
在就業(yè)過程中同樣存在著一些問題。廣東2014年發(fā)布了就業(yè)形勢(shì)分析評(píng)估。其中有一個(gè)主要問題就是人才就業(yè)失衡??傮w趨勢(shì)呈現(xiàn)出研究生供不應(yīng)求,本、專科生供過于求。研究生人數(shù)與就業(yè)崗位數(shù)之比為1:50,也就是說平均50個(gè)就業(yè)崗位來爭(zhēng)搶一個(gè)研究生。而本、專科生人數(shù)與崗位數(shù)之比還不到1:1。能夠想見,人才就業(yè)失衡問題已經(jīng)很嚴(yán)重了。與此同時(shí),隨著社會(huì)的發(fā)展還涌現(xiàn)了一些新問題。大學(xué)生違約、跳槽的現(xiàn)象開始躍然于水面。違約不僅僅給企業(yè)帶來不便,同樣也給大學(xué)生的信譽(yù)蒙上一層陰影。由此,社會(huì)上也曾討論過我們的高等教育方法是否有誤。有些大學(xué)生對(duì)此刻的工作不滿或者想自己創(chuàng)業(yè),所以選取跳槽,這種行為還有待商榷,無法一言而定它是否正確。還有一些大學(xué)生不知曉相關(guān)政策,從而對(duì)企業(yè)及單位有必須的誤解。大學(xué)生表達(dá)潛力差,無法向企業(yè)展示自己的優(yōu)點(diǎn)。還有一些大學(xué)生對(duì)人生過于茫然,不明白自己喜歡什么,更不明白自己適合做些什么。所以在對(duì)待工作上缺乏上進(jìn)心,缺乏創(chuàng)新潛力是普遍存在的一個(gè)問題。這些都是現(xiàn)行高校畢業(yè)生存在的就業(yè)問題。
引發(fā)大學(xué)生就業(yè)問題的原因有很多。我認(rèn)為可歸結(jié)為兩點(diǎn):一是我國(guó)現(xiàn)行教育體制;二是市場(chǎng)的需求。
一個(gè)重點(diǎn)大學(xué)學(xué)生,我們能夠完全不用懷疑他的智商但是我們也同時(shí)慨嘆教育給我們帶來了什么我們的大學(xué)是作什么的我們?yōu)槭裁匆洗髮W(xué)我認(rèn)為求取真知固然重要,但是更重要的是大學(xué)就應(yīng)鍛煉的是獲取真知的潛力和方法,發(fā)現(xiàn)問題的潛力和方法,良好的心理素質(zhì)總之,大學(xué)教給我們?nèi)绾巫鋈说姆椒ê蜐摿@就是我們?nèi)松^、價(jià)值觀構(gòu)成的過程顯然,我們大學(xué)生缺少這樣一種潛力,也同樣缺少一種好的心態(tài)社會(huì)上出現(xiàn)許多由大學(xué)生心理問題而引發(fā)的事件如:清華大學(xué)學(xué)生用濃硫酸潑熊,震驚全國(guó)的馬家爵事件。
2014年由美國(guó)的次貸危機(jī)引發(fā)的金融海嘯襲卷了全球。雷曼兄弟、花旗等有著百年歷史的銀行相繼倒閉。這場(chǎng)危機(jī)同樣波及到了中國(guó)。我國(guó)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)由于開放度有限,所以受損程度有限。但是,這次危機(jī)同樣給中國(guó)帶來了很大波動(dòng)。我們多年以出口商業(yè)為主的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)顯現(xiàn)出了他的脆弱性,大批訂單急劇減少,企業(yè)虧損嚴(yán)重,成百上千的中小型企業(yè)已經(jīng)停產(chǎn)倒閉,農(nóng)民工提前返鄉(xiāng),由金融危機(jī)而引起的一系列問題同樣影響了大學(xué)生就業(yè)。大部分的企業(yè)已經(jīng)開始裁員,不準(zhǔn)備招聘人員了。所以,打部分大學(xué)生面臨無業(yè)問題。甚至一些研究生不得已去賣肉等等。
應(yīng)對(duì)這一危機(jī),國(guó)家已經(jīng)采取了一些措施,如:四萬億拉動(dòng)內(nèi)需政策,擴(kuò)大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等。前一陣,國(guó)家主席胡錦濤下階層時(shí)差時(shí)說將大學(xué)生就業(yè)工作放在重中之重,作為工作重點(diǎn)來做??偫頊丶覍氁踩ケ本┖娇蘸教齑髮W(xué)與大學(xué)生們交談??梢姡瑖?guó)家已經(jīng)意識(shí)到就業(yè)文圖的嚴(yán)重性,它與整個(gè)是個(gè)會(huì)的經(jīng)濟(jì)政治體制有著重要的關(guān)聯(lián)。所以,解決它并不是一個(gè)想法,一項(xiàng)措施能夠奏效的。我們務(wù)必結(jié)合中國(guó)的國(guó)情,利用科學(xué)發(fā)展觀,長(zhǎng)遠(yuǎn)地,發(fā)展地看待整個(gè)問題。而這也是新時(shí)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具有的品質(zhì)。
一、發(fā)展空間與薪酬。
由此可以看出,當(dāng)提出第一年期望的工資是多少這一問題,大部分人選了1000~20xx元。有人說,不注重第一年的工資,關(guān)鍵是第二年,第三年的。看來大家普遍都注重的是自己的發(fā)展空間。求職時(shí),應(yīng)該明白自己看重的是什么、渴望得到什么、未來發(fā)展如何,個(gè)人的發(fā)展前景與待遇發(fā)生矛盾的時(shí)候,每個(gè)人的選擇都會(huì)不一樣。顯然薪金不再是大學(xué)生最為看重的因素了。理性地對(duì)待薪金這是個(gè)正確的心態(tài),一心想高薪,反而影響了工作的表現(xiàn),積累經(jīng)驗(yàn)才是第一位的。
二、關(guān)于畢業(yè)后的去向問題。
根據(jù)調(diào)查顯示,63%的人選擇在沿海開放城市工作,13%的人選擇回家鄉(xiāng),12%的人是去內(nèi)地省會(huì)城市,7%的人選擇去國(guó)外發(fā)展,5%的人選擇在邊遠(yuǎn)/大西北/農(nóng)村工作。
由此可以看出,不少大學(xué)生還是認(rèn)為留在沿海開放城市,就業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)比較多,才能夠發(fā)揮自己的才能和特長(zhǎng)。而且從數(shù)據(jù)中更可看出當(dāng)代大學(xué)生還缺乏吃苦耐勞和奉獻(xiàn)精神,偏遠(yuǎn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展較落后,很多大學(xué)生追求物質(zhì)待遇和地域條件,情愿留在大城市發(fā)展。
三、要高薪還是要愛好。
據(jù)調(diào)查顯示,46%的人對(duì)與自己專業(yè)有關(guān)的工作感興趣,36%的人考慮個(gè)人愛好,還有18%的人只考慮金錢因素。
任何你再喜歡的工作都會(huì)有厭煩的時(shí)候,什么工作都一樣,特別是剛參加工作的時(shí)候,不要把工作當(dāng)作事業(yè),它只是謀生的手段而已,因此更多的人回選擇與專業(yè)有關(guān)的事業(yè)從事。當(dāng)你有一定經(jīng)歷后你才可能有事業(yè),當(dāng)然有可能有些人一輩子只有工作而沒有事業(yè)。還有大部分人認(rèn)為,愛好很重要,只有自己喜歡做的事情才可能百分之百的投入和做好,做自己所擅長(zhǎng)的事情才有開創(chuàng)一片天地的可能。
四、大學(xué)生對(duì)自己的就業(yè)前景的信心程度。
據(jù)調(diào)查顯示,20%的大學(xué)生認(rèn)為自己就業(yè)前景廣闊,56%的人認(rèn)為就業(yè)前景尚可,11%的人認(rèn)為現(xiàn)在考慮此問題毫無用處,13%的人則表示不知道。
信心是成功的第一要訣。在考慮自己就業(yè)前景過程中,信心不僅給大學(xué)生帶來勇氣和力量,也會(huì)使用人單位,首先從氣勢(shì)上產(chǎn)生認(rèn)同感。要使自己在擇業(yè)過程中保持堅(jiān)定的信心,首先要相信自己的能力,相信自己能夠勝任工作。其次,要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),揚(yáng)長(zhǎng)避短。要抓住自己的特點(diǎn),發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),盡量避開自己的不足,這樣,就有可能使你在擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)主動(dòng)。其三是要有一腔打動(dòng)用人單位的熱情。要給人感覺到,我是熱愛生活、熱愛事業(yè)的。
全國(guó)大學(xué)擴(kuò)招后,大學(xué)生就業(yè)難的問題已經(jīng)是一個(gè)不爭(zhēng)的現(xiàn)象,且有可能使大學(xué)生就業(yè)走向越來越難的趨勢(shì)。大學(xué)生就業(yè)難主要表此刻:
1.供與求平行上升,供求矛盾并不突出。從總體狀況來看,零九年第一季度的全省人才市場(chǎng)供需兩旺,其中帶給的職位數(shù)到達(dá)了二十四萬余個(gè),創(chuàng)歷史新高。而在第一季度,全省各地人才市場(chǎng)接待、登記的求職人數(shù)更是到達(dá)了七十七萬余人次,這個(gè)數(shù)字里面雖然存在著有重復(fù)登記和已經(jīng)就職而想跳槽的在職人員等狀況,但仍明顯反映出了零九年我省的就業(yè)壓力巨大。
為了促進(jìn)廣大求職者個(gè)性是高校畢業(yè)生的就業(yè),作為政府所屬的各級(jí)人才服務(wù)機(jī)構(gòu)將在今年開展一系列的就業(yè)服務(wù)活動(dòng),包括每季度在省內(nèi)上召開的全省人才市場(chǎng)共同舉辦的高校畢業(yè)生網(wǎng)絡(luò)招聘會(huì)和每年開展的全省高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月活動(dòng),組織各類企事業(yè)用人單位進(jìn)入高校開展校園招聘會(huì),組織實(shí)施一村一大、三支一扶、大學(xué)生志愿服務(wù)西部專項(xiàng)計(jì)劃,開展高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)等系列服務(wù)舉措。而高校畢業(yè)生則就應(yīng)更進(jìn)一步的提升自身就業(yè)潛力,用心主極的參加各種就業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)、見習(xí)實(shí)習(xí)活動(dòng),同時(shí)更深層次的轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,個(gè)性是轉(zhuǎn)變擇業(yè)地區(qū)觀念,面向基層、面向超多急需人才的困難地區(qū)就業(yè),爭(zhēng)取成功的邁出自己職業(yè)生涯的第一步。
2.量與質(zhì)逆向而馳,量穩(wěn)質(zhì)降十分明顯。缺少訓(xùn)練良好的畢業(yè)生,將會(huì)妨礙我國(guó)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)和發(fā)展更高層次的產(chǎn)業(yè)。由于我國(guó)許多大學(xué)畢業(yè)生缺乏實(shí)用技能和糟糕的英語口語潛力,妨礙了我國(guó)發(fā)展服務(wù)型產(chǎn)業(yè),盡管我國(guó)大學(xué)超多擴(kuò)招,每年生產(chǎn)出超多畢業(yè)生,但從我國(guó)此刻的制造型模式轉(zhuǎn)向服務(wù)和研究型產(chǎn)業(yè)所面臨的諸多困難。隨著跨國(guó)公司在我國(guó)不斷擴(kuò)展業(yè)務(wù),它們將面臨著招聘高質(zhì)量工作人員的困難。豐裕的大學(xué)生中存在匱乏的知識(shí),大批量的畢業(yè)生,很少有人能夠游刃有余地在出口服務(wù)行業(yè)工作。
我國(guó)學(xué)生的教育模式使他們難以學(xué)到跨國(guó)公司所需要的實(shí)用技能和團(tuán)隊(duì)精神。大學(xué)教育采用的是理論化的、局限于書本的和老師傳授的方法,英語教學(xué)對(duì)話潛力也沒有構(gòu)成足夠的重視。
我認(rèn)為,我國(guó)教育應(yīng)當(dāng)提高大學(xué)與企業(yè)之間的聯(lián)合機(jī)制,讓畢業(yè)生能夠?qū)W到公司所需要的各種技能,我國(guó)需要在這個(gè)問題上想出對(duì)策。當(dāng)然作為大學(xué)生自己也就應(yīng)寬泛的發(fā)展自己的見識(shí)。
3.冷與熱分布不均,冷熱兩極反差強(qiáng)烈。臨近年底,大中專畢業(yè)生開始進(jìn)入應(yīng)聘高峰。我近日走訪部分中高職院校了解到我市內(nèi)一些中高職院?,F(xiàn)已開始用心籌劃零九屆畢業(yè)生供需見面會(huì),但受經(jīng)濟(jì)形勢(shì)變化及我市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的影響,今年的高職生就業(yè)出現(xiàn)了冷熱不均的狀況。
首先,物流畢業(yè)生過半專業(yè)卻不對(duì)口。前幾年,物流專業(yè)火得不能再火,在大多數(shù)人的印象中,物流專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)就應(yīng)是小菜一碟。然而物流專業(yè)往日風(fēng)光不再,部分高職院校招生就業(yè)辦負(fù)責(zé)人坦承,物流專業(yè)已成就業(yè)最困難的專業(yè)之一。
去年某院首屆物流專業(yè)招生時(shí)共招了四個(gè)班兩百多學(xué)生,然而去年畢業(yè)之后,據(jù)某院流專業(yè)畢業(yè)生順利畢業(yè)走向社會(huì),當(dāng)初第一屆物招生就業(yè)辦統(tǒng)計(jì),目前仍在從事與物流相關(guān)的職業(yè)的學(xué)生已不到四十人。為此,他們今年在招生的時(shí)候,僅僅只招了一個(gè)班。
物流專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)困難,一方面受金融危機(jī)影響,不少物流企業(yè)業(yè)務(wù)量萎縮,為了節(jié)約經(jīng)營(yíng)成本,企業(yè)對(duì)人才的需求量較往年大幅縮水;另一方面則是因?yàn)榍皫啄晡锪鲗I(yè)大熱,不少院校根據(jù)專業(yè)設(shè)置緊貼市場(chǎng)需求的原則,超多招收物流專業(yè)學(xué)生,幾年之后導(dǎo)致物流專業(yè)人才太多,而市場(chǎng)需求不多。對(duì)于已經(jīng)在物流公司就業(yè)的畢業(yè)生來說,物流公司的待遇普遍偏低也是導(dǎo)致大部分已就業(yè)的畢業(yè)生轉(zhuǎn)行的重要原因。不少在物流公司上班的畢業(yè)生,工資待遇各方面與一般的普工幾乎沒有差別,且大部分物流公司規(guī)模偏小,一些畢業(yè)生甚至淪落為倉(cāng)管員、搬運(yùn)工等,因此一些畢業(yè)生紛紛轉(zhuǎn)向市場(chǎng)營(yíng)銷等領(lǐng)域。另外中高級(jí)焊工供不應(yīng)求。在物流專業(yè)就業(yè)遇冷的狀況下,部分新興專業(yè)的畢業(yè)生卻出現(xiàn)供不應(yīng)求的狀況,例如機(jī)械制造、模具設(shè)計(jì)等專業(yè),基本上學(xué)校培養(yǎng)的人才每年都被企業(yè)提前預(yù)訂。
據(jù)我調(diào)查市場(chǎng)了解到,一個(gè)模具專業(yè)培養(yǎng)出來的焊工,經(jīng)過在企業(yè)半年到一年的實(shí)操訓(xùn)練,熟悉工作流程之后,收入比其它專業(yè)要高很多,如果考取焊工證,他們的月工資最低不會(huì)低于三千元。而這類人才一向頗受格蘭仕、長(zhǎng)虹等企業(yè)的歡迎,而隨著廣船等大型央企落戶我市這類人才的需求將會(huì)更加旺盛。
隨著我市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,房地產(chǎn)、生物制藥等新興產(chǎn)業(yè)在我市的興起,無疑需要超多人才為其服務(wù),為此,我市中高職院校紛紛根據(jù)市場(chǎng)需求調(diào)整專業(yè)設(shè)置,培養(yǎng)相應(yīng)人才以滿足市場(chǎng)需求。
其他燈飾專業(yè)人才一將難求。但是在燈飾人才集聚方面,確實(shí)無法與它燈都的身份相稱。日前,我市有十余所中高職院校,但是目前基本沒有一所學(xué)校培養(yǎng)專業(yè)的燈飾專業(yè)人才,這不能不說是一個(gè)遺憾。
據(jù)我了解,在部分中職院校中,與燈飾比較相近的專業(yè)就是五金電子類,但是基本上沒有燈飾外形設(shè)計(jì)等方面的專業(yè)。在各種畢業(yè)生專場(chǎng)招聘會(huì)中,往往設(shè)置有五金電子類、燈飾照明類招聘專區(qū),但是燈飾照明類應(yīng)聘畢業(yè)生與企業(yè)招聘專業(yè)的燈飾人才存在著較大的差距。
畢業(yè)即失業(yè)已成為當(dāng)今不少大學(xué)生的口頭禪。其實(shí),造成大學(xué)生就業(yè)難的關(guān)鍵原因除了就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻以外,很多大學(xué)生不愿為生存而打工、寧愿為理想而待業(yè)的思想觀念也是造成就業(yè)難的一大因素。目前,高校畢業(yè)生大多扎堆于城市,就業(yè)不均衡的現(xiàn)象依然嚴(yán)重。
當(dāng)下,教育部等有關(guān)部門已將引導(dǎo)和鼓勵(lì)畢業(yè)生面向基層就業(yè)作為高校畢業(yè)生就業(yè)工作的重中之重。應(yīng)對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),大學(xué)生就應(yīng)適時(shí)調(diào)整心態(tài),降低就業(yè)期望值,到農(nóng)村去,到西部去,到人才緊缺的地方去,努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。此刻,最讓我們擔(dān)心的是,自己如果選取到基層工作,以后是否還有選取其他職業(yè)的機(jī)會(huì),對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)比較困難的畢業(yè)生,政府能否出臺(tái)相應(yīng)的政策。
學(xué)貸款補(bǔ)償。這個(gè)方面和國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)有很大關(guān)系,另一方面和中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)體制和教育改革落后于市場(chǎng)就業(yè)有關(guān),更和當(dāng)今大學(xué)生的就業(yè)觀滯后有關(guān),帶給幫扶與補(bǔ)貼。
據(jù)我最近調(diào)查了解,截至目前,對(duì)于尚未就業(yè)的我市高校畢業(yè)生可在戶籍所在地公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)辦理失業(yè)登記手續(xù),領(lǐng)取就業(yè)失業(yè)登記證。公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)將按照相關(guān)規(guī)定將其納入本地失業(yè)人員統(tǒng)籌管理,享受國(guó)家關(guān)于失業(yè)人員就業(yè)的優(yōu)惠扶持政策。
我市人事、勞動(dòng)保障、教育部門和高校將把家庭困難高校畢業(yè)生及長(zhǎng)期失業(yè)、殘疾人等就業(yè)困難的高校畢業(yè)生列為重點(diǎn)幫扶對(duì)象,用心為其帶給就業(yè)援助,并由人才服務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)建立困難畢業(yè)生信息庫(kù),組織力量實(shí)施職業(yè)指導(dǎo)。透過向用人單位重點(diǎn)推薦、利用政府購(gòu)買的公益性崗位進(jìn)行托底安置等多項(xiàng)幫扶措施,有效促進(jìn)困難高校畢業(yè)生順利就業(yè)。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
大學(xué)生活相關(guān)調(diào)查報(bào)告篇二十一
摘要:
關(guān)鍵詞:
前言。
一、調(diào)查背景。
1.人才培養(yǎng)模式改革情況。
2.試點(diǎn)專業(yè)開設(shè)情況。
3.試點(diǎn)招生規(guī)模情況。
5.其它。
1.通過追蹤畢業(yè)生的質(zhì)量,檢查是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)。
2.通過畢業(yè)生的單位調(diào)查,了解社會(huì)對(duì)電大的評(píng)價(jià)和培養(yǎng)人才的`需求。
3.通過調(diào)查,了解畢業(yè)生對(duì)學(xué)校教學(xué)等各方面的意見。
4.深入教學(xué)改革,調(diào)整教學(xué)方案,逐步達(dá)到試點(diǎn)項(xiàng)目的目標(biāo)。
5.其它。
1.組織、人員、經(jīng)費(fèi)的落實(shí)。
2.實(shí)施方案。
3.實(shí)施過程。
4.調(diào)查表數(shù)據(jù)處理。
5.座談?dòng)涗浀恼怼?BR> 四、抽樣調(diào)查方案及實(shí)施。
6.抽樣方案。
7.實(shí)施中的調(diào)整。
8.抽樣調(diào)查實(shí)施情況。
五、調(diào)查結(jié)果與分析。
(一)中央電大要求調(diào)查專業(yè)的分析。
1.調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表。
2.每一級(jí)數(shù)據(jù)的分析。
3.專業(yè)比較分析。
4.地區(qū)比較分析。
5.畢業(yè)年度比較分析。
6.其它。
(二)自行組織調(diào)查專業(yè)的分析。
1.調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表。
2.每一級(jí)數(shù)據(jù)的分析。
3.專業(yè)比較分析。
4.地區(qū)比較分析。
5.畢業(yè)年度比較分析。
6.其它。
(三)訪談等活動(dòng)分析。
(四)本省辦學(xué)特點(diǎn)、特色的分析。
六、相關(guān)分析(自定)。
1.畢業(yè)生不同背景情況的分析。
2.教學(xué)改革與畢業(yè)生評(píng)價(jià)的分析。
3.培養(yǎng)人才與畢業(yè)生質(zhì)量的分析。
4.其它。
(一)中央電大人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)項(xiàng)目是否成功。
(二)遠(yuǎn)程開放教育能否持續(xù)開展。
1.培養(yǎng)出的畢業(yè)生是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)。
2.培養(yǎng)出的畢業(yè)生是否適應(yīng)社會(huì)需要。
3.教學(xué)改革的效果和問題。
八、總結(jié)。
1.用人單位意見。
2.畢業(yè)生自評(píng)意見。
4.本省電大特點(diǎn)。
5.信度、效度檢驗(yàn)。
九、問請(qǐng)假題的討論。
十、建議。
十一、參考文獻(xiàn)。
十二、附錄。
十三、致謝。
大學(xué)生活相關(guān)調(diào)查報(bào)告篇一
大學(xué)的生活是豐富多彩的,與我們大學(xué)生生活密切相關(guān)的便是我們的宿舍。作為生保部我們對(duì)工學(xué)院大一大二大三學(xué)生就關(guān)于寢室衛(wèi)生進(jìn)行了問卷調(diào)查。通過調(diào)查我們了解學(xué)生對(duì)宿舍的衛(wèi)生重視程度。
本次調(diào)查問卷共發(fā)放470份,回收454份,回收率97%。
1、在工學(xué)院男生居多,調(diào)查了近85%的男生和15%女生,其中大一新生占46.3%和大二占41.9%,大三占11.9%。他們中有近80%的同學(xué)對(duì)寢室的衛(wèi)生重視,也將寢室打掃干凈,物品擺放整齊。
2、有一部分宿舍打掃衛(wèi)生的時(shí)間間隔較長(zhǎng),10.6%的同學(xué)半個(gè)月打掃一次,8.4%的宿舍一月才打掃一次,20.1%的同學(xué)打掃衛(wèi)生是因?yàn)閷W(xué)校的檢查,但大部分還是因?yàn)橹等罩贫鹊囊?guī)定一周打掃一次,這樣對(duì)宿舍的衛(wèi)生保持起到了很好的作用。每天打掃一次的情況寥寥無幾。
3、由于物品太多,只有30.8%的同學(xué)認(rèn)為自己的宿舍的物品擺放整齊,7.9%的同學(xué)認(rèn)為自己的宿舍的物品擺放過于雜亂。宿舍的物品擺放將嚴(yán)重影響同學(xué)們生活的質(zhì)量,有同學(xué)反映物品太多,擺放比較隨意,所以在今后的文明寢室評(píng)比中對(duì)宿舍物品的擺放著重強(qiáng)調(diào)。
4、調(diào)查顯示,有4.2%的同學(xué)認(rèn)為自己的室友沒有環(huán)保意識(shí),43.2%的同學(xué)認(rèn)為只有部分是又有環(huán)保意識(shí),浪費(fèi)現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
5、73.3%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)生會(huì)對(duì)宿舍衛(wèi)生的監(jiān)督檢查有意義,26.7%的同學(xué)認(rèn)為沒有意義,寢室衛(wèi)生主要靠自覺。部分大三、大二的同學(xué)還表示不要檢查衛(wèi)生了。
6、調(diào)查表明,有37%的同學(xué)愿意參與到衛(wèi)生檢查中來,25.1%的同學(xué)不愿意參與衛(wèi)生監(jiān)督,37.9%的同學(xué)則表示無所謂,我們將繼續(xù)邀請(qǐng)普通同學(xué)參與到衛(wèi)生檢查中來。
1、由于我院同學(xué)大一、大二的同學(xué)大部分是四人間,其宿舍自帶衛(wèi)生間,衛(wèi)生間以為嚴(yán)重,這時(shí)是影響寢室衛(wèi)生的一項(xiàng)重要原因,對(duì)于此種現(xiàn)象,在今后的寢室衛(wèi)生檢查中將宿舍衛(wèi)生間的衛(wèi)生列入檢查項(xiàng)目之中。
2、輪流值日生不自覺,缺乏衛(wèi)生意識(shí),不執(zhí)行衛(wèi)生清掃義務(wù)。
3、檢查衛(wèi)生的時(shí)候,檢察人員對(duì)個(gè)宿舍的檢查時(shí)間較短,沒有指出來該宿舍在哪些地方做得不好。
4、文明寢室名額太少,打掃得很好卻每次都不能得“文明寢室”稱號(hào)。
5、只在檢查時(shí)好好打掃,平時(shí)比較亂。
6、宿舍垃圾未能及時(shí)清理,導(dǎo)致宿舍有異味。
7、檢查人員表現(xiàn)出態(tài)度不認(rèn)真現(xiàn)象。
1、檢查衛(wèi)生過后,應(yīng)該提出建議,要指出在哪些方面做得不好;。
2、增加檢查的次數(shù),最好是突擊檢查;。
3、改變一下檢查的時(shí)間,在早晨檢查;。
4、可以做些檢查衛(wèi)生的宣傳,比如通過文章、圖片提高同學(xué)們的衛(wèi)生意識(shí);。
5、檢查不要只是東西少就家高分,要看其整潔程度;。
6、要檢查全面,系統(tǒng),公平公正;。
7、要對(duì)文明寢室給予獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)最差宿舍給予懲罰;。
8、應(yīng)該加大懲罰力度,最好帶上老師;。
9、對(duì)那些不支持工作的同學(xué)進(jìn)行培訓(xùn);。
10每次檢查應(yīng)多些人一組;。
11、公開化;。
12、檢察人員不檢查自己的宿舍,不檢查本專業(yè)的宿舍;。
13、多讓一些非學(xué)生會(huì)的人員參與衛(wèi)生檢查;。
14、要有物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì);。
1、將繼續(xù)貫徹普通同學(xué)進(jìn)院會(huì)的思想,衛(wèi)生檢查時(shí)多讓普通同學(xué)來進(jìn)行監(jiān)督;。
2、加大衛(wèi)生檢查力度,每月進(jìn)行兩次衛(wèi)生檢查,綜合兩次成績(jī)進(jìn)行評(píng)分;。
6、增加每個(gè)衛(wèi)生小組的檢查人數(shù),單項(xiàng)打分,避免審美疲勞;。
對(duì)于此次調(diào)查,反映了大多數(shù)同學(xué)對(duì)寢室衛(wèi)生和我院衛(wèi)生檢查活動(dòng)的態(tài)度,很多同學(xué)還是給予肯定的態(tài)度,以上同學(xué)們的建議我們正在實(shí)施和完善。通過這次調(diào)查也反映了我們?cè)谒奚嵝l(wèi)生檢查方面存在的不足,對(duì)此我們將予以改正并對(duì)癥下藥,我們將繼續(xù)為我院宿舍的環(huán)境衛(wèi)生繼續(xù)監(jiān)督和保障,為同學(xué)們能有一個(gè)舒適的環(huán)境而奉獻(xiàn)。
大學(xué)生活相關(guān)調(diào)查報(bào)告篇二
剛上大一時(shí),很多人都認(rèn)為以前為了迎接高考,學(xué)累了,上了大學(xué)就萬事大吉,該好好休息休息了。然而,如果不懂得珍惜時(shí)間,浪費(fèi)了青春是很可惜的。進(jìn)入大學(xué),應(yīng)該分階段來規(guī)劃好大學(xué)的幾年時(shí)間。在大學(xué)里的課不像高中的課程那樣排滿的,有時(shí)可能半天或者一天都沒有課程。有的同學(xué)剛進(jìn)入大學(xué),一時(shí)感到時(shí)間比較寬松,在沒課上時(shí)就找不到事情做,很容易在不知不覺中就浪費(fèi)掉了時(shí)間。剛上大學(xué),應(yīng)該學(xué)會(huì)在無老師監(jiān)督的情況下堅(jiān)持自學(xué),把時(shí)間利用好。自學(xué)的方式有很多。大學(xué)圖書館是個(gè)很好的地方,書籍很豐富,幾乎想要看的書都能夠找到,可以多借閱一些書籍,豐富自己的知識(shí)。
加入社團(tuán)。
進(jìn)入大學(xué),從高中的月月考、周周考的日子中走出來,要盡快實(shí)現(xiàn)從積累知識(shí)到提升能力的轉(zhuǎn)變。為了多參加社會(huì)實(shí)踐,提高自己的能力,可以多參加一些社團(tuán)。目前,大學(xué)普遍都有很多社團(tuán),多達(dá)幾十個(gè),可以結(jié)合自己的專業(yè)和特長(zhǎng)選擇性地加入一些社團(tuán)。當(dāng)然,加入社團(tuán)也不宜太多,一般加入三四個(gè)就可以了。通過參加社團(tuán),會(huì)認(rèn)識(shí)來自不同領(lǐng)域不同專業(yè)的同學(xué),使自己對(duì)其它的領(lǐng)域有一定的了解。通過社團(tuán)與有共同興趣的人交流,也會(huì)促進(jìn)自己的人際交往,認(rèn)識(shí)更多的朋友,鍛煉自己的社交能力。
有條件的情況下,還可以嘗試去競(jìng)聘學(xué)生會(huì)的職務(wù),參加學(xué)生會(huì)的一些工作,在為同學(xué)服務(wù)的過程中,能夠很好地鍛煉自己各方面的能力。
很多大學(xué)都設(shè)立了英語角,每周都要組織活動(dòng),也有外教參加,通過全英語交流,會(huì)促進(jìn)英語應(yīng)用能力,還可以了解國(guó)外的異域文化。
大學(xué)里還常舉辦一些講座和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),在有空的時(shí)候盡量多去聽聽,對(duì)自己會(huì)有好處。特別是一些學(xué)長(zhǎng)們的經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)身說法都很值得學(xué)習(xí)。還有一些專家講座,都是一些很前沿、很尖端、很先進(jìn)的一些知識(shí),也值得一聽。
確定方向。
進(jìn)入大學(xué),要盡早確定好自己的發(fā)展方向。從大一開始,就應(yīng)該抓緊準(zhǔn)備一些等級(jí)考試,比如英語六級(jí)、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試以及一些資格證的考試,越早拿到證書越好。因?yàn)榈搅舜笕痛笏木鸵χ厴I(yè)實(shí)習(xí)和找工作,很難集中精力再參加等級(jí)考試。目前,一些等級(jí)考試的證書是就業(yè)的敲門磚,比如一些外資企業(yè)在招聘人員時(shí),首先會(huì)看英語過了幾級(jí)。所以,在大學(xué)里要提前為自己將來的就業(yè)多留一些路。
大學(xué)每年都會(huì)舉行雙選會(huì),要抓住每次的雙選會(huì),看看來學(xué)校招聘人的單位需要一些什么樣的人才,分析就業(yè)的形勢(shì),并結(jié)合自己的情況找找差距,根據(jù)需要補(bǔ)充自己的知識(shí)。
“臨陣磨”
進(jìn)入大四,同學(xué)們往往就開始為找工作忙碌了。在畢業(yè)實(shí)習(xí)中就要有針對(duì)地找與自己專業(yè)相關(guān)或與自己確定的就業(yè)方向相關(guān)的單位,好好地“臨陣磨”。在畢業(yè)實(shí)習(xí)過程中,到了單位,要虛心向老員工請(qǐng)教,盡量多掌握一些工作技能和技巧,使自己能夠盡快地適應(yīng)工作,少走彎路。
同時(shí),學(xué)校會(huì)組織一些模擬應(yīng)聘大賽,要爭(zhēng)取去參加,這種模擬方式能夠鍛煉膽量,對(duì)參加應(yīng)聘有直接的幫助。
總之,機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。只要在大學(xué)里做好準(zhǔn)備,把握好機(jī)會(huì),畢業(yè)后的就業(yè)之路就會(huì)很廣。
從大一下學(xué)期開始,用第1、2周來審視、認(rèn)識(shí)自己。學(xué)生在2周的課余時(shí)間冥想審視自己,對(duì)自己提出如下問題:自己有些什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)?自己擅長(zhǎng)些什么?做哪些事情感覺更輕松自如?自己有些什么興趣愛好?自己喜歡些什么事物?喜歡什么樣的生活?想做一個(gè)什么樣的人?把這些問題羅列出來,然后思考答案,盡一切可能把答案找出來。當(dāng)這些答案呈現(xiàn)在你面前的時(shí)候,你基本就可以看清楚自己的面目了。這個(gè)時(shí)候?qū)W生要通過學(xué)習(xí)規(guī)范的專業(yè)知識(shí)來糾正自己錯(cuò)誤的地方,并找到適合自己的方法,把這些優(yōu)化過的答案牢記在心才算完成對(duì)自己的認(rèn)知。認(rèn)識(shí)了自己,接下來就要學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)中的社會(huì)了。
要認(rèn)識(shí)社會(huì),就要接觸社會(huì),融入社會(huì)。對(duì)于大學(xué)生來講,認(rèn)識(shí)社會(huì)最好的方式就是走出校園,到社會(huì)上做各行各業(yè)的兼職。從中體驗(yàn)社會(huì)感知社會(huì),同時(shí)也讓自己更進(jìn)一步地看清自己。從第3周開始,充分利用好課余時(shí)間和周六、日及假期,爭(zhēng)取每周至少完成三個(gè)工作日的校外兼職或活動(dòng)。只要有工作機(jī)會(huì),無論什么工作都應(yīng)該嘗試一下、體驗(yàn)一下,每完成一份兼職后做個(gè)自我總結(jié)和反省。在做社會(huì)實(shí)踐的過程中,學(xué)生一定要主動(dòng)學(xué)習(xí)、勤于觀察,主動(dòng)查找發(fā)覺自己存在的問題,并通過積極思考、求教、查詢等方式來找到解決問題的答案。
下一個(gè)階段,學(xué)習(xí)生活觀與價(jià)值觀。
生活觀,主要包括消費(fèi)、健康、審美、交際與性觀念等方面的價(jià)值取向。
價(jià)值觀,是指人在現(xiàn)實(shí)生活中對(duì)所有事物的價(jià)值取向,主要包括生活、工作、事業(yè)婚戀、家庭、理想,也就是儒家思想里的“修身、養(yǎng)性、勤學(xué)、奮斗、持家衛(wèi)國(guó)平天下”。
總之,不要荒廢了自己的大學(xué)生活,因?yàn)檎l也不知道大學(xué)畢業(yè)后該何去何從,但是只要做好完全的準(zhǔn)備之后,就算大學(xué)畢業(yè)之后不是太順利,自己也可以應(yīng)付過來!所以說大學(xué)是一個(gè)人從學(xué)校慢慢步入社會(huì)的重要橋梁!
大學(xué)生活相關(guān)調(diào)查報(bào)告篇三
在思想道德中,社會(huì)公德是最基本的,也是最貼近我們生活實(shí)際的,大學(xué)生調(diào)查報(bào)告范文。它在第一時(shí)間體現(xiàn)一個(gè)人的素質(zhì)涵養(yǎng),同時(shí)又無處不在地伴隨我們每一天的生活。針對(duì)當(dāng)今大學(xué)生的社會(huì)公德狀況,我們做了一次社會(huì)調(diào)查。
調(diào)查顯示,現(xiàn)在大學(xué)生社會(huì)公德意識(shí)整體上比較強(qiáng)。南開大學(xué)馬克思主義教育學(xué)院院長(zhǎng)武東生說:“今天的大學(xué)生是值得肯定的,與八九十年代相比,社會(huì)的進(jìn)步在大學(xué)生身上得到了充分的體現(xiàn)?!倍覀兊恼{(diào)查結(jié)果顯示,有49。2%的人對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的總體評(píng)價(jià)是“思想先進(jìn),有知識(shí),有文化,但對(duì)知識(shí)的應(yīng)用能力差”。只有17。79%的人認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生“思想素質(zhì)好,專業(yè)水平高和社會(huì)實(shí)踐報(bào)告能力強(qiáng),有社會(huì)責(zé)任感?!边@就表明,在公德認(rèn)識(shí)方面,大學(xué)生普遍表現(xiàn)得好。對(duì)基本的公德行為和范疇,他們都有比較清晰的認(rèn)識(shí),但在具體表現(xiàn)的方面還有待提高,而且這種“知行脫節(jié)”現(xiàn)象隨著年齡的增長(zhǎng)愈趨明顯。
在社會(huì)公共生活中,每個(gè)人都會(huì)遇到困難和問題,總有需要他人幫助和關(guān)心的時(shí)候。因此,在社會(huì)公共生活中倡導(dǎo)的助人為樂精神,是社會(huì)主義道德建設(shè)的核心和原則在公共生活領(lǐng)域的體現(xiàn),也是社會(huì)主義人道主義的基本要求。助人為樂是我國(guó)的傳統(tǒng)美德,我國(guó)自古就有“君子成人之美”、“為善最樂”、“博施濟(jì)眾”等廣為流傳的格言。人有三樂:自得其樂,知足常樂,助人為樂。把幫助別人當(dāng)成自己最快樂的事情,是博愛的表現(xiàn),也是社會(huì)對(duì)大學(xué)生的殷切期盼。養(yǎng)成助人為樂的習(xí)慣,將是一生受用不盡的精神財(cái)富。正所謂“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”,大學(xué)生應(yīng)當(dāng)“以團(tuán)結(jié)互助為榮,以損人利己為恥”,積極參與公益事業(yè),力所能及地關(guān)心和幫助他人,調(diào)查報(bào)告《大學(xué)生調(diào)查報(bào)告范文》。
在本次調(diào)查當(dāng)中,對(duì)于社會(huì)公益活動(dòng)有57。75%的人選擇“經(jīng)常參加”,有37。97%的人選擇“沒興趣,出于任務(wù),偶爾應(yīng)付”,另外有4。28%的人選擇“不參加”。參加公益活動(dòng)是大學(xué)生社會(huì)公德的良好表現(xiàn),它體現(xiàn)了一種無私奉獻(xiàn)的精神,一種強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。對(duì)于不太喜歡參與社會(huì)公益活動(dòng)的同學(xué),社會(huì)也應(yīng)該給予積極的鼓勵(lì)與引導(dǎo)。
代大學(xué)生中,大部分同學(xué)很少接觸社會(huì),很少涉及世事紛爭(zhēng),也因此保存著那顆原始的善良的感恩之心。在我們的一個(gè)關(guān)于無償獻(xiàn)血的個(gè)人訪談中,接受采訪者回答每個(gè)問題都干脆利落,毫不猶豫。獻(xiàn)血時(shí)她自主爭(zhēng)先,她覺得這是很有意義的事情。當(dāng)我們問到:“有人說獻(xiàn)血很危險(xiǎn),甚至有可能感染疾病,你想過嗎?”她回答很干脆:“沒有,沒想過。我只覺得我自己身體很好,抽點(diǎn)血沒關(guān)系,何況還有很多人掙扎在死亡邊緣,正等著我們獻(xiàn)血來搶救呢!”從我們的調(diào)查數(shù)據(jù)中也顯示,對(duì)于無償獻(xiàn)血,有58。63%的同學(xué)積極參與,還有36。31%的同學(xué)想去,但沒時(shí)間,只有10。06%的同學(xué)認(rèn)為這是醫(yī)院在掙錢,不去獻(xiàn)。
文明禮貌是社會(huì)交往中必然的道德要求,是調(diào)整和規(guī)范人際關(guān)系的行為準(zhǔn)則,而且體現(xiàn)在日常生活中的細(xì)微之處。比如:尊重師長(zhǎng),主動(dòng)讓座等。在我們的調(diào)查中,84。54%的被調(diào)查者在路上見到老師都會(huì)主動(dòng)問好。這說明當(dāng)代大學(xué)生對(duì)尊師重教的認(rèn)知程度較高,且能付諸行動(dòng)。而在公交車上見到老弱病殘時(shí)只有49。47%的被調(diào)查者會(huì)積極讓座,48。47%的人會(huì)視情況而定,偶爾讓座。這說明廣大大學(xué)生對(duì)讓座這一行為都是持肯定態(tài)度的,二者之和占了97。94%,但能始終如一,堅(jiān)持將道德認(rèn)知轉(zhuǎn)化在每一件日常小事上的人卻只有半數(shù)。這說明在新的時(shí)代背景下,大學(xué)生在文明禮貌這一點(diǎn)上的素質(zhì)還需提高一個(gè)新的檔次。
環(huán)境保護(hù)也是社會(huì)公德的一個(gè)重要組成部分,是大學(xué)生義不容辭的責(zé)任。隨著我們周邊環(huán)境的日益改善,大學(xué)生逐漸意識(shí)到愛護(hù)公物保護(hù)環(huán)境的重要性。根據(jù)調(diào)查了解,當(dāng)外出制造了垃圾卻暫時(shí)找不到垃圾箱時(shí),有87。05%的同學(xué)會(huì)“找到垃圾箱后再丟”,有6。22%的人選擇“隨手丟掉”,另外有6。74%的人可能礙于面子,會(huì)“找個(gè)角落再丟”。在不破壞環(huán)境衛(wèi)生這方面,大部分同學(xué)還做得不錯(cuò),即能“獨(dú)善其身”。然而對(duì)于真正以主人翁的態(tài)度來對(duì)待環(huán)境保護(hù)時(shí),我們大學(xué)生做得還遠(yuǎn)不夠,即不能“兼濟(jì)天下”。比如,當(dāng)看到地上有垃圾時(shí),只有5。73%的人會(huì)馬上弄干凈,而有80。21%的人想弄干凈但最終沒做,其余14。06%的人干脆不理它。分析其原因,我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的大學(xué)生愛面子,覺得那些俗規(guī)矩太死板了,大家都不去做而我一個(gè)人做很別扭,所以在可以選擇逃避的時(shí)候盡量逃避。對(duì)于以上這些現(xiàn)象,我們每一位有責(zé)任感的大學(xué)生都應(yīng)該行動(dòng)起來,不要以為是丟面子的事情,其實(shí)往往是那些最要面子的人最沒面子。21世紀(jì)需要的是“彎腰精神”,多彎一次腰就給世界多一份潔凈。另外,對(duì)于校園盛行的“課桌文化”,我們應(yīng)持堅(jiān)決反對(duì)的態(tài)度。在我們做任何事情前應(yīng)想想它可能造成的后果與影響,要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。
遵紀(jì)守法的實(shí)踐是提高人們社會(huì)公德水平的一個(gè)重要途徑。在社會(huì)公共生活領(lǐng)域中,人員構(gòu)成復(fù)雜,素質(zhì)參差不齊,正常生活秩序可能受到影響,這就需要用紀(jì)律與法規(guī)來維持。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)全面了解各項(xiàng)法律法規(guī),熟知校紀(jì)校規(guī),牢固法制觀念,“以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥”,自覺遵守相關(guān)紀(jì)律和法規(guī)。然而,當(dāng)代大學(xué)生遵紀(jì)守法狀況并不是很好,安全事故時(shí)有發(fā)生,考試作弊更是屢見不鮮。在我們關(guān)于考試舞弊的調(diào)查中,竟有93。2%的同學(xué)認(rèn)為舞弊不足為怪,能夠泰然處之。在2003年南京某高校的一次調(diào)查中,居然有56。7%的人根本不相信有從未作弊的大學(xué)生的存在!這反映出的不僅僅是一個(gè)學(xué)術(shù)道德問題,同時(shí)也反映出當(dāng)代大學(xué)生的規(guī)則意識(shí)不強(qiáng)。許多大學(xué)生過早的有了世故圓滑、投機(jī)取巧的意識(shí)。誠(chéng)然,要改變這一現(xiàn)狀不僅要靠社會(huì)的正確引導(dǎo),更主要的還是大學(xué)生自己增強(qiáng)思想道德與法律意識(shí),自覺自主地成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人。
大學(xué)生活相關(guān)調(diào)查報(bào)告篇四
沒錯(cuò),這才是大學(xué)。
記得以前網(wǎng)上流傳一句很火的話:
02、適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境。
到了大學(xué)才會(huì)明白,原來大學(xué)才是最需要學(xué)習(xí)的地方,而非老師嘴中“上了大學(xué)就輕松了”那樣。
到了大學(xué),沒有人管你學(xué)不學(xué),老師上完課就走,一學(xué)期或許只有在上課的時(shí)候才能見到。
到了大學(xué),哪怕你天天在課堂上睡覺,老師也不會(huì)管你,不會(huì)說你,學(xué)不學(xué)是你的事情,與老師無關(guān)。
所有的證書都是你自己考,和老師關(guān)系好點(diǎn),老師還會(huì)給你指點(diǎn)一下。如果互相不認(rèn)識(shí),他才不會(huì)逼迫你考什么證。
師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行靠自己,聽不聽課,考不考證,都是你自己的選擇。
適應(yīng)大學(xué)的寬松氛圍,養(yǎng)成自律的習(xí)慣,這樣才能適應(yīng)將來的高壓工作氛圍。
03、適應(yīng)大學(xué)里的人心。
在大學(xué)里,不要想著交到很多真心朋友,如果可能,能夠交到一兩個(gè)能夠交心的就很不錯(cuò)。
你覺得自己真心對(duì)別人,就能夠得到別人的感恩。但是很多的.時(shí)候,別人只是用著你的時(shí)候才會(huì)理你,用不著的時(shí)候也不會(huì)過多搭理你。
遇到這種情況,你也不要感嘆人心怎么樣怎么樣,聽過那句話沒有:不怕被人利用,就怕自己沒用。
所以,在大學(xué)里,一定要混出個(gè)樣子。只有讓自己變得優(yōu)秀,才會(huì)有更多優(yōu)秀的人來搭理你。
當(dāng)然,如果遇到一兩個(gè)真心的朋友,那你一定要珍惜,因?yàn)檫@些人會(huì)走一輩子的。適應(yīng)大學(xué)里的人,看透那些是非。
04、適應(yīng)大學(xué)里的“贊美”
大學(xué)以前,夸你的人很少,批評(píng)你的人很多;大學(xué)后,夸你的人很多,批評(píng)你的人很少。
不管你在做什么事情,總會(huì)有人夸你,哪怕是做成一件很小的事情。
或許別人只是口頭上的習(xí)慣,畢竟誰受到夸獎(jiǎng)都會(huì)感到一絲喜悅。
在感謝別人的贊美的同時(shí),要知道自己有幾斤幾兩。
身邊就有這樣的人,受不了別人的夸獎(jiǎng),別人夸得多了就開始飄,就開始覺得自己有多厲害多厲害。
真是一個(gè)悲傷的故事......很多時(shí)候不是你很優(yōu)秀,而是別人把贊美當(dāng)做一種習(xí)慣。
05、適應(yīng)大學(xué)里的交際方式。
大學(xué)再也不是一句話就能搞定所有事情,有的時(shí)候需要請(qǐng)吃飯就不要摳門。
別人或許并不是看重這頓飯,而是看重你這個(gè)人的品性。
其實(shí)這個(gè)和情商有很多關(guān)系,在大學(xué)里我們會(huì)經(jīng)常聽到“會(huì)辦事”這個(gè)事,其實(shí)就是夸別人情商高。過節(jié)過年,該到的問候一定要到。
不要總是舍不得花錢,在朋友方面該花的錢一定要花。
一頓飯,一件禮物,雖然值不了多少錢,但是能夠加深你們之間的關(guān)系。
06、適應(yīng)大學(xué)的規(guī)則。
大學(xué)不止單單一個(gè)學(xué)習(xí)的地方,也算是半個(gè)社會(huì),我們這么大了,也該明白一些規(guī)則。
現(xiàn)在還適應(yīng)不了,以后走到社會(huì)更加難受,會(huì)更加受不了。如果你有本事就去爭(zhēng),沒有本事就別叨叨,否則會(huì)討人厭。
我沒有鼓勵(lì)大家去做這種事情,只是希望大家能夠?qū)@些事情看淡。如果覺得自己不適合交際,那你就做一個(gè)安靜的人,少去評(píng)論那些“看不慣”的事情。
07、適應(yīng)大學(xué)的思考方式。
上了大學(xué),你會(huì)發(fā)現(xiàn)好多事情好難選擇,做什么事情再也不像以前只有單選那么簡(jiǎn)單。
好多事情,沒有對(duì)錯(cuò),就像參加社團(tuán),參加學(xué)生會(huì),有人說好有人說壞。
所以你一定要有自己的想法,有自己的思考方式,別去跟風(fēng)。
有好多事情別人做是對(duì),但是你做的時(shí)候就是錯(cuò)。
08、適應(yīng)大學(xué)里的愛情。
很多過來人都說,大學(xué)里的戀愛大多是快餐式戀愛:不計(jì)后果,不考慮實(shí)際情況,不考慮未來,甚至不給彼此了解的時(shí)間。
等到兩人的新鮮感過去之后,才發(fā)現(xiàn),哦,原來ta不是我想要找的人啊!
大一來之后因?yàn)榭仗摷拍?,然后將就著愛情,隨便找一個(gè)人談著。這樣只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)精力,浪費(fèi)父母給你的生活費(fèi)。
如果真的想談一場(chǎng)戀愛,那就多花點(diǎn)時(shí)間去了解彼此,最重要的是有共同的目標(biāo),或者能夠合得來。
09、適應(yīng)大學(xué)里的人群。
有的人喜歡安靜,有的人喜歡熱鬧。
有的人希望在學(xué)生會(huì)大干一場(chǎng),有的人希望能夠考研成功,有的人希望自己能夠經(jīng)商大賺一筆。
不管別人干什么,都有自己的道理,不要輕易的去模仿,找到自己喜歡的事情,人最怕的是沒有目標(biāo)。也不要輕易的評(píng)論別人,做好你自己就好,禍從口出。
10、不要適應(yīng)大學(xué)里的浮躁。
寫到最后,我想說一件很嚴(yán)重的事情:現(xiàn)在不管是哪個(gè)大學(xué)都會(huì)有一股浮躁的氣息。加上媒體的吹噓,讓更多的年輕人變得不再安分。
很多人想網(wǎng)紅,很多人想創(chuàng)業(yè)成功,很多人想一工作就年薪百萬......
只享受榮譽(yù)到來的光環(huán),卻不肯付出努力,躺在寢室里做自己的白日夢(mèng),真是可笑。
做為一名大學(xué)生,要存在這些意識(shí):工作不好找,高薪不好拿,money不好掙!能想到這些,你就能夠理解父母的良苦用心了。
大學(xué)生活相關(guān)調(diào)查報(bào)告篇五
現(xiàn)代部分高校有現(xiàn)象表明大學(xué)生感覺生活迷茫沒目標(biāo)或者覺得讀書無用,對(duì)上大學(xué)目的只為拿學(xué)歷而渾渾噩噩過日子。鑒于此現(xiàn)象建議高校加強(qiáng)管理,并借鑒其他優(yōu)秀高校經(jīng)驗(yàn)結(jié)合實(shí)際逐漸完善體制、制度,來處理此種現(xiàn)象。
由于大學(xué)是面向更加廣的地域進(jìn)行招生,同學(xué)們都是來自全國(guó)不同省份,大家生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣千差萬別,為了了解同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的生活、學(xué)習(xí),故進(jìn)行此調(diào)查。
此調(diào)查主要通過走訪學(xué)校部分學(xué)生進(jìn)行的。
(一)、部分學(xué)生的想法就是在大學(xué)里該好好享受生活了。
大學(xué)生是一個(gè)特殊的社會(huì)群體,隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,國(guó)家、企業(yè)對(duì)大學(xué)生的需求越來越大,對(duì)大學(xué)生素質(zhì)要求也越來越高。因而,一個(gè)良好的大學(xué)生活環(huán)境對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)成才至關(guān)重要。
因?yàn)樵谥袑W(xué)時(shí)代同學(xué)們都經(jīng)歷了漫長(zhǎng)而刻苦的學(xué)習(xí),大學(xué)就像那苦海中的彼岸,現(xiàn)在上大學(xué)了就似乎要在大學(xué)這幾年里拼命地補(bǔ)償一下自己,把以前不能做而非常喜歡做的事玩?zhèn)€痛快。這種想法可能只是存在部分同學(xué)潛意識(shí)里的。
經(jīng)觀察統(tǒng)計(jì),學(xué)院不論男生、女生一般都在大二下學(xué)期就能人手一臺(tái)電腦,而且男生很大一部分每天都能保持十二小時(shí)以上的在線時(shí)間。這么富裕的上網(wǎng)時(shí)間在中學(xué)的時(shí)候是想都不敢的,以前不論老師、家長(zhǎng)或者同學(xué)都會(huì)反對(duì)甚至阻止你上網(wǎng),家里人如果發(fā)現(xiàn)上網(wǎng)時(shí)間長(zhǎng)了都可能會(huì)覺得是不是得的網(wǎng)癮,總之,現(xiàn)在讀大學(xué)就能做以前大家很反對(duì)的事情,而且還能名正言順的。因?yàn)閷W(xué)計(jì)算機(jī),所以家里人、同學(xué)都認(rèn)為可能是學(xué)習(xí)的需要,我們有時(shí)候也會(huì)辯解到上網(wǎng)能查資料,能學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
那么長(zhǎng)的上網(wǎng)時(shí)間,大家都是在干什么呢?
每天晚上,我們隨便就能看到宿舍集體打游戲,或者要么在看電影,要么在發(fā)展自己的自以為的興趣愛好,要么坐在電腦面前發(fā)呆要么在視頻聊天。我們好像是面對(duì)這么富裕的上網(wǎng)時(shí)間有點(diǎn)手足無措,我們迷失在這網(wǎng)絡(luò)世界里了。其實(shí)更有甚者能一星期不出門除了必要的課程和吃飯之外。不上課,不出去透透氣,吃飯叫同學(xué)帶,這一切都為了那個(gè)在網(wǎng)絡(luò)世界里的那個(gè)偉大的自己,那個(gè)虛擬的自己。這似乎意味著我們到了大學(xué)就很自然的染上了網(wǎng)癮,而且還很容易讓大家忽視。
其次,面對(duì)那么多來自各地的同學(xué),部分同學(xué)認(rèn)為自己是大學(xué)生了,應(yīng)該要有面子,應(yīng)該追求物質(zhì)的享受,要享受愛情,他們花大量時(shí)間、精力在這些方面。
在學(xué)習(xí)上,有的為了幾十塊錢逃課去幫別人發(fā)傳單。
(二)、很多學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)并不明確。
在大學(xué)里該干什么?四年大學(xué)生活我應(yīng)該學(xué)到些什么?
如同上面說的那樣很多的誘惑阻礙著我們學(xué)習(xí),在這色彩繽紛的世界里我們很容易丟失自己的目標(biāo),迷失自己。
那在大學(xué)里我們應(yīng)該干什么,應(yīng)該學(xué)到些什么才算是過了個(gè)有意義的大學(xué)生活呢?
隨著社會(huì)的發(fā)展,競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈,大學(xué)生就業(yè)越來越難。很多學(xué)生很是為以后如何能就業(yè)而愁,可能有助學(xué)貸款要還,可能家里并不能幫他們買房子,解決工作等等諸如此類問題??赡芙疱X對(duì)于我們還是比較重要呢,雖然這話有點(diǎn)俗氣,但卻比較實(shí)際啊。
經(jīng)了解,大多數(shù)學(xué)院里都有很多的同學(xué)辦了助學(xué)貸款,申請(qǐng)了助學(xué)金,提交了貧困證明,這些同學(xué)身上都寄托著太多的期望,也較其他同學(xué)有太多的壓力。
面對(duì)逐漸衰老的父母,面對(duì)這四年大學(xué)的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi),再加上大學(xué)畢業(yè)生尤其是排名不怎么考前的學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)困難,部分同學(xué)覺得大學(xué)讀來不是很劃算,還不如用那幾萬塊回老家蓋個(gè)房或者做點(diǎn)小本生意。因?yàn)檫@樣的想法學(xué)校里就有途退學(xué)之人。
對(duì)于他們的選擇我們也不好做太多評(píng)價(jià),他們的決定也可能是在多次權(quán)衡之后做出的,但是我在覺得讀大學(xué)并不應(yīng)該太過追求所謂未來的“錢途”,掙錢可能以后有的是機(jī)會(huì),大學(xué)應(yīng)該做點(diǎn)大學(xué)應(yīng)該做的事,諸如:好好學(xué)會(huì)和別人和諧相處,學(xué)會(huì)合作,把握好最后的集體生活,好好地交一幫好朋友,新東方創(chuàng)始人俞敏洪在大學(xué)期間堅(jiān)持每天給同學(xué)打開水,在這個(gè)追求利益的時(shí)代懂的吃虧,寬以待人,最終結(jié)交了一幫能幫他創(chuàng)建新東方的朋友。
我們還能發(fā)現(xiàn)有這樣的一部分人,他們積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),加入學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)等學(xué)生組織,經(jīng)過調(diào)查,申請(qǐng)加入學(xué)生會(huì)的人數(shù)能占新生人數(shù)的1/10,社團(tuán)就更多點(diǎn)。
(三)、學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍不是太濃不太利于學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。
大學(xué)里該不該努力學(xué)習(xí)?大學(xué)是否就是我們學(xué)習(xí)的終點(diǎn)?
大學(xué),不再像中學(xué)那樣每天都有別人給你把時(shí)間安排的滿滿的來學(xué)習(xí),在大學(xué)里好多學(xué)生都會(huì)有這樣的感慨——現(xiàn)在我最不缺的就是時(shí)間。大學(xué)似乎長(zhǎng)久以來都有給人這樣一中感覺:大學(xué)里是自由的。
所以,我們很多人就能明目張膽地自由的揮霍時(shí)間,精力。
以14#棟學(xué)生宿舍為樣本抽查,我們可以發(fā)現(xiàn)很多宿舍,每天都至少有一個(gè)同學(xué)在打諸如英雄聯(lián)盟、穿越火線,魔獸世界之類的游戲。而且打游戲有聚集的趨勢(shì)大部分同學(xué)認(rèn)為一個(gè)人打太沒勁大都聯(lián)合室友一起玩,有的寢室甚至全部在一個(gè)房間里打。
滿足自己的成就感。學(xué)習(xí)可能也就并不是太重要了,學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)成為了副業(yè)。有談戀愛的同學(xué)就更是把大量的時(shí)間,金錢用在對(duì)方的身上。
(四)、大學(xué)里應(yīng)該區(qū)別于中學(xué)。
大學(xué)的自由時(shí)間該如何利用?
大學(xué)應(yīng)該算是個(gè)跟以前差別很大的學(xué)習(xí)環(huán)境,區(qū)別不止是有大量的自由時(shí)間去做自己的事情,在這里算是個(gè)學(xué)生結(jié)束學(xué)生時(shí)代步入社會(huì)的適應(yīng)過程。
一個(gè)知識(shí)青年應(yīng)該努力充實(shí)自己,豐富自己的內(nèi)涵,這樣讀書無疑是個(gè)最好、最實(shí)用的方法。根據(jù)學(xué)校圖書館的獎(jiǎng)勵(lì)讀書活動(dòng)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)老師跟研究生是讀書的大戶,有的一年竟讀三百多本,幾乎害死每天一本,但此項(xiàng)排名中也不乏本科生,會(huì)發(fā)現(xiàn)最少的一年也讀了九十多本。這個(gè)數(shù)據(jù)對(duì)于那些名校似乎可能并不算什么,但也能讓人看到點(diǎn)希望,還是有人在讀書的,真正的讀書。只希望有更多的人來讀書,也希望自己也能多讀書,向那些讀書之人學(xué)習(xí)。
這里不僅要學(xué)好專業(yè)知識(shí),也要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),以及做好步入社會(huì)的準(zhǔn)備。
(五)、學(xué)校里也存在不一樣的風(fēng)景。
自覺的人永遠(yuǎn)不會(huì)迷失自己的方向!
每天早上我們都能在學(xué)校圖書館前、樹林旁零零散散地發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)依舊沿襲著晨讀這一習(xí)慣,每天我們也能發(fā)現(xiàn)圖書館、自習(xí)室里的大部分座位上都坐著一個(gè)辛苦學(xué)習(xí)的學(xué)子,我們也能發(fā)現(xiàn)在這利益至上的時(shí)代仍然有著那么一群人仍默默的奉獻(xiàn)著。
大學(xué)是個(gè)特殊的區(qū)域,這里培養(yǎng)著社會(huì)的明天,雖然并不是每個(gè)大學(xué)都能培養(yǎng)出一些驚天動(dòng)地的人物,但是社會(huì)的大部分卻是有很多平凡人構(gòu)成的,在這個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代,大學(xué)畢業(yè)生必將成為構(gòu)成社會(huì)的主體部分。
為了明天的我們不后悔,我們應(yīng)該努力,努力把今天做好。
大學(xué)生活相關(guān)調(diào)查報(bào)告篇六
作為新世紀(jì)的大學(xué)生,是我們最先觸碰到時(shí)代的前沿;也是我們,心跳和著民族的脈搏;更是我們?cè)撊?dān)起建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。根據(jù)我小組的調(diào)查所知,在我國(guó)大學(xué)校園里,不少同學(xué)對(duì)自己的校園生活不滿,這是一個(gè)很嚴(yán)重的問題,因?yàn)檫@不僅反映出學(xué)校的相關(guān)工作做得不到位,而且同學(xué)們也會(huì)因?qū)π@生活的不滿產(chǎn)生消極情緒,甚至做出消極行為。本應(yīng)受到重視的這一問題,卻在如今的社會(huì)上得不到應(yīng)有的重視。
可以肯定地說,盡管之前已有零星的專家學(xué)者對(duì)其進(jìn)行研究和分析,但是學(xué)校對(duì)這一問題的關(guān)注程度仍不大。大學(xué)生滿意度是指大學(xué)生對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)、生活一種總的心理感受與個(gè)人看法,它具有很強(qiáng)的個(gè)體差異性。了解大學(xué)生的滿意度不僅可以看出學(xué)生對(duì)在校學(xué)習(xí)的態(tài)度與傾向,而且可以從一個(gè)側(cè)面反映出學(xué)校相關(guān)工作的績(jī)效及改進(jìn)方向。大學(xué)生對(duì)校園生活的滿意度又是大學(xué)生滿意度中較為重要的一項(xiàng)指標(biāo)。
二、調(diào)查目的。
我國(guó)在校大學(xué)生是一個(gè)龐大的群體,特別是近幾年,隨著高校的擴(kuò)招,我國(guó)越來越多人能夠上大學(xué)。上大學(xué)是很多人的夢(mèng)想,他們都憧憬著大學(xué)校園的生活,然而當(dāng)他們進(jìn)了大學(xué)后才發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活并非所想的美好,取而代之的卻是對(duì)校園生活的不滿,大學(xué)生是十分寶貴的人才資源,他們對(duì)校園生活的體驗(yàn)和感受,與他們的學(xué)業(yè)和成長(zhǎng)密切相關(guān)。我們通過對(duì)他們的大學(xué)生活滿意度的調(diào)查結(jié)果向有關(guān)部門提出建議,并希望能引起學(xué)校對(duì)這一系列問題的關(guān)注,最終希望大學(xué)生對(duì)其大學(xué)的滿意度有所提升,從而能夠更好的學(xué)習(xí)。
三、調(diào)查問卷的分析。
1、調(diào)查對(duì)象:二工大學(xué)生。
2、地點(diǎn)的'選擇:上海第二工業(yè)大學(xué)。
3、調(diào)查對(duì)象選擇:以學(xué)校為單位,隨機(jī)抽取30名同學(xué)(男女個(gè)半數(shù))進(jìn)行調(diào)查。
調(diào)查的方法:以問卷的形式進(jìn)行網(wǎng)上作答或在校園進(jìn)行問卷調(diào)查。
3、調(diào)查的結(jié)果。
在莘莘學(xué)子的眼中大學(xué)是一個(gè)神圣而富有朝氣蓬勃的地方。當(dāng)然,學(xué)校是以教學(xué)為主、培養(yǎng)多方面人才的地方。反觀此次的學(xué)生調(diào)查中,除了在學(xué)校設(shè)施上的不足,我們還看到學(xué)生與老師之間不僅存在著價(jià)值觀與人生觀上的差異,最重要的是我們之間也缺少了師生間的情誼。正所謂“一日為師,終身為父”,現(xiàn)今社會(huì)是什么讓我們的距離變得如此的遙遠(yuǎn)。以下是根據(jù)調(diào)查所分析的一系列問題所在。
在學(xué)習(xí)的過程中,如果遇到了困難你會(huì)怎樣解決它們?
a、向講師或同學(xué)咨詢b、查閱資料,自行解決c、置之不理。
對(duì)于這道題目的調(diào)查,竟然僅僅只有10%的學(xué)生選a,而卻又65%的學(xué)生選c,在這個(gè)問題上我們能否問一句老師曾考慮過什么樣的課堂才會(huì)調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,而我們學(xué)生為什么都不向老師提出建議,是我們不懂得還是懶惰呢?關(guān)于大學(xué)生對(duì)學(xué)校滿意度調(diào)查報(bào)告范文由精品學(xué)習(xí)網(wǎng)提供!
評(píng)估是評(píng)學(xué)校人力、物力、財(cái)力資源作用的效域和效度,其中一項(xiàng)就包括評(píng)價(jià)學(xué)校辦學(xué)條件和設(shè)備的效用,對(duì)辦學(xué)條件和設(shè)備進(jìn)行考察。評(píng)價(jià)的目的在于促進(jìn)學(xué)校和主管部門加大投入,提高效率,使辦學(xué)條件和設(shè)備不斷改善,使其投人產(chǎn)出比不斷優(yōu)化,充分發(fā)揮辦學(xué)條件和設(shè)備的可能性效用和現(xiàn)實(shí)性效用,提高其對(duì)教學(xué)需要的適應(yīng)度和滿足度。根據(jù)調(diào)查報(bào)告顯示(二工大),二工大的硬件設(shè)施總體上來說是比較完善的,但也存在一些不足之處。具體表現(xiàn)如下:學(xué)生宿舍。我們學(xué)校的學(xué)生宿舍分成三部分,河?xùn)|、河南及小高層。河?xùn)|宿舍的特點(diǎn)是每個(gè)廳有兩個(gè)熱水器,但晚上12點(diǎn)會(huì)準(zhǔn)時(shí)斷電到第二天早上六點(diǎn)。1)河南宿舍及小高層宿舍則24小時(shí)都保持通電,但沒有熱水器,學(xué)生洗澡要到澡堂。
對(duì)于那住在河南宿舍及小高層宿舍的學(xué)生來說,冬天或者下雨天洗澡就特麻煩,許多學(xué)生都希望在這一方面,學(xué)校條件若允許的話應(yīng)給予注意。2)學(xué)生分配不合理。有大部分學(xué)生反映學(xué)生宿舍人員分配不合理,主要是學(xué)校沒注意到外地生與本地生的情況。學(xué)校有四人間宿舍和六人間宿舍,大部分外地生住的是六人間宿舍。相比較而言,外地生的行李物品會(huì)多于本地生的行李物品,而外地生又住六人間則顯得宿舍空間過于窄小,因此,希望學(xué)校能在這方面給予注意。圖書室外圍(上網(wǎng)處)。關(guān)于大學(xué)生對(duì)學(xué)校滿意度調(diào)查報(bào)告范文由精品學(xué)習(xí)網(wǎng)提供!
說到圖文樓,這是我們學(xué)校一處非常好的學(xué)習(xí)地方,個(gè)方面的設(shè)備都很完善,但有許多喜歡在外圍上網(wǎng)的同學(xué)反映,2樓外圍上網(wǎng)的地方夏天上網(wǎng)光線過強(qiáng),還很悶熱,主要是因?yàn)闃琼數(shù)牟Aаb置。機(jī)房。學(xué)校機(jī)房的機(jī)器比較陳舊,反映也不是很好,包括實(shí)驗(yàn)室機(jī)房的機(jī)器,反應(yīng)比較緩慢,這些都需要學(xué)校在有條件的情況下進(jìn)行改進(jìn)。自習(xí)室。據(jù)一些同學(xué)反映,自習(xí)室冬天過于寒冷,不利于學(xué)生靜心自習(xí),圖文樓在冬天的學(xué)生則過多。希望學(xué)校同樣在有條件的情況下在個(gè)別自習(xí)室安裝空調(diào)。交通。每到星期五的時(shí)候你總會(huì)看到學(xué)校周邊的公交站臺(tái)上有滿滿的人,如果你也是要回家,那么看到如此景像你會(huì)作何感想,其實(shí)造成我校公交車擁擠的原因是臨近周末,許多上海的同學(xué)都準(zhǔn)備回家,不僅是我們二工大的同學(xué)還有杉達(dá)大學(xué)還金融大學(xué)的同學(xué)共同乘坐公交車去地鐵站,這樣就形成了周末公交的壓力。但是面對(duì)這種壓力學(xué)校卻看不見同學(xué)們的煩惱,每到這時(shí)候我最羨慕坐校車的老師了,不用擠公交,我希望學(xué)??梢钥吹轿覀兊臒?,建議學(xué)??梢酝渌髮W(xué)商量出更好的辦法以緩解交通壓力。
xx同志強(qiáng)調(diào):“思想政治教育,在各級(jí)各類教育都要擺在重要的地位,任何時(shí)候都不能放松和削弱。要說素質(zhì),思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)。不斷增強(qiáng)學(xué)生和群眾的愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想,是素質(zhì)教育的靈魂。
組員:朱琴、徐瑛、顧麗君、閻立韻、景影、張曉樺(09秘書01)。
(09會(huì)展策劃與管理)。
分工內(nèi)容:李立:收集材料、整理材料、分發(fā)材料、問卷設(shè)計(jì)、匯總材料。
朱琴:整理材料、匯總材料、題目篩選、修改意見。
徐瑛:整理材料、匯總材料、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、修改意見。
景影、張曉樺:收集材料、分發(fā)問卷。
顧麗君、閻立韻:整理材料、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、收集材料。
李翠連、潘曉霞:整理材料、分發(fā)問卷、修改意見。
注(我組所做調(diào)查是經(jīng)過我組成員多方修改與匯總所得,幾乎所有成員都有參與了其全部過程,從中選擇出較好的材料)。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
大學(xué)生活相關(guān)調(diào)查報(bào)告篇七
大學(xué)是學(xué)子們夢(mèng)想的地方,更是大學(xué)生創(chuàng)造永恒青春的地方,但是不同人有不同的大學(xué)生活觀進(jìn),進(jìn)而不同人也就成就不同的大學(xué)生活,往往成功的人擁有著很令人激勵(lì)的大學(xué)生活觀,他們?cè)诖髮W(xué)期間往往過著積極的生活,而不是像現(xiàn)在的大學(xué)生一樣,他們的大學(xué)生活步步都離自己的目標(biāo)越來越接近自己的目標(biāo),這就是他們的生活,不活在毫無意義的生活怪圈中,我們現(xiàn)在對(duì)我校大學(xué)生活進(jìn)行調(diào)查,目的是進(jìn)一步掌握大部分人得生活現(xiàn)狀,進(jìn)而對(duì)他們的生活進(jìn)行指導(dǎo),也進(jìn)一步的審視自己的大學(xué)生活,來使自己的生活更加合理更加的有利于自己的進(jìn)步,為自己的未來奠定基礎(chǔ),因此,了解大學(xué)生的生活的問題尋求解決的對(duì)策,為大學(xué)生活的生活提供一個(gè)很好的對(duì)比借鑒。
一對(duì)象及工具。
1研究對(duì)象。
本研究一問卷調(diào)查的方式,以本校在校大學(xué)生為研究對(duì)象。
2調(diào)查工具,本研究一不記名問卷的性吃就同學(xué)們?cè)谏顚W(xué)習(xí)人際交往等方面就同學(xué)們關(guān)心的問題做了調(diào)查。
二調(diào)查時(shí)間。
調(diào)查時(shí)間:2011年11月的兩周三調(diào)查內(nèi)容。
主要調(diào)查了同學(xué)們的生活現(xiàn)狀,調(diào)查的是出了14個(gè)問題。(見附表)。
我們對(duì)華北水利水電學(xué)院電力學(xué)院發(fā)放了100份調(diào)查文件,98%回收,其中大一40份大二60份。
從整體上看,本專業(yè)的學(xué)生的生活普遍不太合理,有些甚至有些使人驚奇,他們的大學(xué)生活沒有很好的安排,導(dǎo)致了自己對(duì)大學(xué)生活不太看好,針對(duì)現(xiàn)在的大學(xué)生的生活將近40%的同學(xué)對(duì)自己的生活不太看好,但他們有不想去改正,30%的同學(xué)有著不太合理的生活,但這些人中有著較好的毅力,他們也漸漸的認(rèn)識(shí)到自己生活的不合理,他們也漸漸的學(xué)著去改正。30%的同學(xué)有著不叫不錯(cuò)的生活,他們的生活才比較合理,而且他們也不斷的調(diào)整自己的生活,進(jìn)而更適應(yīng)自己,他們覺著生活充滿陽光。
據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示,幾乎97%的同學(xué)都找到了自己志同道合的人,有著共同的生活目標(biāo),共同的生活習(xí)慣,共同的人格魅力等,一起學(xué)習(xí)生活,共同奮斗。當(dāng)然,也不乏3%的獨(dú)行俠,這些人得心里比較內(nèi)向,不原與人交往與接觸,對(duì)大學(xué)產(chǎn)生反感。調(diào)查中30%的同學(xué)表示自己的師生關(guān)系良好,10%的同學(xué)出現(xiàn)抵觸心理,60%的人覺得師生關(guān)系更融洽,認(rèn)為大學(xué)老師比較難溝通,有代溝。
在學(xué)習(xí)方面,70%的人都比較勤奮的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金和出國(guó)深造的機(jī)會(huì)等,為自己的理想奮斗,20%人以過科為目的,沒有明確的目標(biāo)或者追求,10%的人不學(xué)習(xí),此部分一般期末突擊,作弊現(xiàn)象比較嚴(yán)重,與有94%的大學(xué)生在大學(xué)階段經(jīng)歷了一個(gè)適應(yīng)期,對(duì)于學(xué)校的不公平,50%的人選擇了發(fā)牢騷,多選擇同學(xué)之間討論,22%的人選擇了無所謂,20%人據(jù)理力爭(zhēng),不敢不公平的事情,努力爭(zhēng)取自己的利益。
大學(xué)生活相關(guān)調(diào)查報(bào)告篇八
隨著社會(huì)信息化進(jìn)程的加快,高新科技產(chǎn)品成為消費(fèi)熱點(diǎn),手機(jī)作為其代表之一,受到了越來越多的消費(fèi)者的關(guān)注,手機(jī)的使用情況成了生活方式研究的重要組成部分。
而在校大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體,人數(shù)眾多,在當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)生活中,尤其是在引領(lǐng)消費(fèi)時(shí)尚、改善消費(fèi)構(gòu)成等方面發(fā)揮著不可替代的作用。
同時(shí),在校大學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀、消費(fèi)特點(diǎn)在一定程度上可以折射出當(dāng)代大學(xué)生的生活狀態(tài)和價(jià)值取向。因此,進(jìn)一步了解在校大學(xué)生的手機(jī)使用情況對(duì)于手機(jī)行業(yè)的發(fā)展具有重大的意義。
在本次調(diào)查過程中,采用網(wǎng)上設(shè)計(jì)調(diào)查問卷、在線發(fā)布問卷、實(shí)時(shí)回收問卷的調(diào)查方式,并利用專業(yè)統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)搜集的信息進(jìn)行整理分析,得出相關(guān)結(jié)論。
二、調(diào)查目的。
通過調(diào)查了解在校大學(xué)生學(xué)所使用的手機(jī)品牌、手機(jī)的價(jià)位,以便了解其對(duì)手機(jī)市場(chǎng)的行情。對(duì)在校大學(xué)生的消費(fèi)傾向及消費(fèi)行為進(jìn)行分析,為手機(jī)生產(chǎn)企業(yè)制定營(yíng)銷策略,提供客觀依據(jù)。
三、調(diào)查內(nèi)容。
本次調(diào)查主要針對(duì)在校大學(xué)生群體,全面了解手機(jī)在大學(xué)生中使用的狀況,包括常用品牌、手機(jī)價(jià)位、每月手機(jī)消費(fèi)費(fèi)用、更換手機(jī)的周期及原因等。
四、調(diào)查對(duì)象。
所有在校大學(xué)生。
五、調(diào)查方式。
采用網(wǎng)上調(diào)查問卷的形式與電子郵件問卷的形式相結(jié)合的調(diào)查方法。利用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò),在“騰訊問卷”服務(wù)平臺(tái)上設(shè)計(jì)問卷,發(fā)布問卷,并利用新浪微博、騰訊qq、電子郵件等方式向同學(xué)們分享問卷。
六、調(diào)查問卷。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
大學(xué)生活相關(guān)調(diào)查報(bào)告篇九
21世紀(jì),隨著計(jì)算機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,社會(huì)正在進(jìn)入信息化的時(shí)代。信息化時(shí)代是信息產(chǎn)生價(jià)值的時(shí)代,即信息時(shí)刻影響著人們的生活,工作以及社會(huì)的發(fā)展。信息化時(shí)代的到來,給我們帶了無數(shù)的信息鴻利。然而在信息化時(shí)代極速發(fā)展的過程中,其帶來的問題也值得我們?nèi)ブ攸c(diǎn)關(guān)注。
信息化時(shí)代最為明顯的特征就是全球化的進(jìn)程日益加快。然而在這種信息逐漸共享,知識(shí)經(jīng)濟(jì)初見端倪的過程中,信息化時(shí)代的發(fā)展并不均衡。數(shù)字鴻溝現(xiàn)象便是在這種不均衡發(fā)展的過程中產(chǎn)生的問題。
數(shù)字鴻溝,即信息富有者與信息貧困者之間的鴻溝。其中,人與人之間的數(shù)字鴻溝通常表現(xiàn)在性別,民族,文化或代際數(shù)字鴻溝等。不同人們由于性別,民族,文化,年齡不同造成他們通過接受信息獲得信息鴻利的多少不同。
與此同時(shí),我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家,人口基數(shù)的龐大對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)產(chǎn)生了巨大的影響,因此人口問題一直都是國(guó)家治理的重心。然而,近年來人口結(jié)構(gòu)的變化讓中國(guó)社會(huì)面臨一個(gè)新的挑戰(zhàn)——人口老齡化。
人口老齡化是指總?cè)丝谥幸蚰贻p人口數(shù)量減少、年長(zhǎng)人口數(shù)量增加而導(dǎo)致的老年人口比例相應(yīng)增長(zhǎng)的動(dòng)態(tài)。根據(jù)聯(lián)合國(guó)的統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn),當(dāng)一個(gè)國(guó)家或地區(qū)60歲以上老年人口占人口總數(shù)的10%,或65歲以上老年人口占人口總數(shù)的7%,即意味著這個(gè)國(guó)家或地區(qū)的人口處于老齡化社會(huì)。根據(jù)全國(guó)第六次人口普查數(shù)據(jù)顯示,11月1日零時(shí)我國(guó)60周歲及以上人口有17759.44萬人,占我國(guó)人口比例13.32%。中國(guó)老年人人口之多,增長(zhǎng)之快,是我國(guó)從未面臨的挑戰(zhàn)。關(guān)注老年人,提高老年人的生活質(zhì)量業(yè)已成為了社會(huì)的共同目標(biāo)。所謂的關(guān)注,不僅要讓老年人物質(zhì)生活得到充分保障,還要注重其精神生活的滿足。在中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型的大背景下,傳統(tǒng)的“養(yǎng)兒防老”正在逐步走向解體。從上個(gè)世紀(jì)七十年代末至八十年代初,我國(guó)開始推行獨(dú)生子女政策,每個(gè)家庭基本都是一個(gè)子女。如今,這些父母已陸陸續(xù)續(xù)邁入老年階段。子女經(jīng)濟(jì)與精力的限制、觀念的改變使得獨(dú)自生活的“空巢老人”群體日益龐大。
而幾乎與此同時(shí),當(dāng)前世界正在經(jīng)歷另一場(chǎng)深刻的革命性變化,這讓老年人更加不可避免地向社會(huì)邊緣游走。這就是正在全球展開的信息革命。它正以前所未有的方式對(duì)社會(huì)變革的方向起著決定作用。在這個(gè)社會(huì)中,信息與知識(shí)成了社會(huì)的主要財(cái)富和社會(huì)發(fā)展的主要?jiǎng)恿?。作為信息傳播的主要媒介,互?lián)網(wǎng)早已悄然融入我們生活的方方面面。近年移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展,更為互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展翻開了一個(gè)新篇章。數(shù)以億計(jì)的人正在享受這互聯(lián)網(wǎng)帶來的便捷與樂趣,然而老年人這個(gè)特殊的群體由于個(gè)中原因被隔離在了互聯(lián)網(wǎng)之外。
有關(guān)資料顯示,截至12月,我國(guó)網(wǎng)民以10-39歲年齡段為主要群體,比例合計(jì)達(dá)到78.1%。其中20-29歲年齡段的網(wǎng)民占比最高,達(dá)31.5%?;ヂ?lián)網(wǎng)目前仍是一個(gè)以年輕人為主體的平臺(tái),只有為數(shù)不多的老年人了解或者接觸過互聯(lián)網(wǎng)。然而缺少老年人的互聯(lián)網(wǎng)是不完整的,存在缺憾的。但是,互聯(lián)網(wǎng)與老年人的脫節(jié)既是挑戰(zhàn),同樣也是契機(jī)。一方面,老年人網(wǎng)絡(luò)是一塊幾乎空白的市場(chǎng),一旦開發(fā)挖掘得當(dāng),將給社會(huì)帶來巨大的經(jīng)濟(jì)效益。另一方面,老年人市場(chǎng)的開拓將把互聯(lián)網(wǎng)福利帶到每一個(gè)有需要的老年人身旁,讓老年人不再是互聯(lián)網(wǎng)世界的觀望者,而是真真實(shí)實(shí)的參與者,便捷其生活,豐富其世界。
互聯(lián)網(wǎng)將成為老年人群體服務(wù)成為應(yīng)對(duì)銀發(fā)浪潮的一個(gè)有力武器,也是目前社會(huì)需要重點(diǎn)關(guān)注的一個(gè)方面。我們正是出于這樣的目的而開展了老年人與互聯(lián)網(wǎng)接觸程度的調(diào)查研究。我們希望通過我們的研究了解老年人在與互聯(lián)網(wǎng)接觸時(shí)的現(xiàn)狀與困難,從而為社會(huì)能夠找到幫助老年人更好地接觸與應(yīng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的策略,使更多的老年人享受到互聯(lián)網(wǎng)科技發(fā)展的成果。
我國(guó)目前處于信息化告訴發(fā)展的時(shí)代,然而與此同時(shí)也產(chǎn)生了許多問題。信息化時(shí)代的到來是我們的社會(huì)產(chǎn)生了根本的變化,其中非常重要的一點(diǎn)就是我國(guó)進(jìn)入了一個(gè)老齡化社會(huì)。就目前數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示,我國(guó)老齡人口的年平均增長(zhǎng)速度明顯高于世界老齡人口年平均增長(zhǎng)速度。然而在這種情況下,老年人無法迅速融入到目前這個(gè)以信息化為主流的社會(huì)中,造成了信息鴻利的流失,這是目前我國(guó)數(shù)字鴻溝現(xiàn)象表現(xiàn)較為明顯的一處。因此本調(diào)研小組在這樣一種特殊的時(shí)期,為減少中老年人與信息化時(shí)代的其他人產(chǎn)生的數(shù)字鴻溝現(xiàn)象,并致力于促進(jìn)中老年人更好地接觸以互聯(lián)網(wǎng)為主題的現(xiàn)代化信息技術(shù),開展了本次調(diào)研。
本次調(diào)查采用了問卷法與訪談法相結(jié)合的方法進(jìn)行。問卷調(diào)查共分為三個(gè)部分:
中老年受訪者的基本信息,
中老年受訪者與互聯(lián)網(wǎng)的接觸情況與影響,
影響中老年人不上網(wǎng)的因素。
訪談法的目的則是為了深入了解和刺探中老年人不使用互聯(lián)網(wǎng)的原因以及其對(duì)互聯(lián)網(wǎng)全齡化的看法。我課題小組前往北京,上海等多個(gè)城市,走訪養(yǎng)老院和居民小區(qū)等地,對(duì)調(diào)查對(duì)象進(jìn)行問卷發(fā)放以及深度訪談,借此來取得信息。下面對(duì)調(diào)查對(duì)象進(jìn)行樣本分析。本次調(diào)查共發(fā)放試卷305份,回收280份,回收率為91.8%。
一、樣本特征。
本次調(diào)查選取以50歲及50歲以上中老年人為調(diào)查對(duì)象,其中男女比例大致相同,調(diào)查對(duì)象平均年齡較大。調(diào)查對(duì)象學(xué)歷大多為中學(xué)(專)或大專。調(diào)查對(duì)象職業(yè)較為分散,其中以腦力工作者(職工或?qū)I(yè)人士為多),收入與居住條件基本在中等水平或以上。多數(shù)調(diào)查對(duì)象健康狀況一般或不是很好,調(diào)查對(duì)象的心態(tài)則大多不錯(cuò)。下面進(jìn)行樣本特征的具體描述。
1.性別結(jié)構(gòu)。
受訪者中,男性占51.8%,女性占48.2%。
2.年齡結(jié)構(gòu)。
調(diào)查對(duì)象年齡最大94歲,最小50歲,平均年齡為75.3歲。
3.學(xué)歷結(jié)構(gòu)。
從中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(cnnic)的調(diào)查結(jié)果顯示,目前互聯(lián)網(wǎng)的使用正在向低學(xué)歷,低文化水平擴(kuò)散。從圖中的數(shù)據(jù)來分析,中國(guó)網(wǎng)民的學(xué)歷主要分布于中學(xué)水平(包括初高中中專等),其中初中文化水平所占比率最大,為36.8%。除此之外,小學(xué)及以下的網(wǎng)民年齡結(jié)構(gòu)占11.1%,高中(或中專技校)的占30.6%,大專的占10.4%,大學(xué)本科及以上的占11.0%。而從到14年間,仍然是初中文化程度人群使用互聯(lián)網(wǎng)的增長(zhǎng)比率是最高的,達(dá)到了7.7%。因此可以得出我國(guó)的網(wǎng)民主體學(xué)歷程度愈發(fā)的向中學(xué)靠近。相比之下,由于本課題所調(diào)查的人群主要為中老年網(wǎng)民,因此學(xué)歷結(jié)構(gòu)與cnnic所提供的中國(guó)網(wǎng)民整體的學(xué)歷結(jié)構(gòu)略有差別(圖1),其中中老年網(wǎng)民以大?;虮究埔陨系娜巳簽榫W(wǎng)民主體,而cnnic調(diào)查顯示中國(guó)網(wǎng)民是以中學(xué)學(xué)了為主體。由此可以反映出雖然互聯(lián)網(wǎng)整體是在向低學(xué)歷群體擴(kuò)散,然而在中老年人群中卻并沒有像青少年群體低學(xué)歷化擴(kuò)散程度明顯。
圖1中老年人網(wǎng)民學(xué)歷結(jié)構(gòu)圖。
4.職業(yè)結(jié)構(gòu)。
本調(diào)查數(shù)據(jù)結(jié)果顯示,中老年人網(wǎng)民絕大部分在退休前職業(yè)為腦力工作者,如圖2所示。其中工商企業(yè)職工占了20%,干部占25%,農(nóng)民占10%,軍人占18.3%,專業(yè)人士占25%,其他占1.7%。其中腦力工作者一共占了將近7成。其與中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心cnnic調(diào)查結(jié)果所顯示結(jié)果基本一致(圖3)。由此表明在中老年網(wǎng)民中職業(yè)的分布與整體網(wǎng)民是具有統(tǒng)一性的。
圖2中老年網(wǎng)民職業(yè)結(jié)構(gòu)圖。
圖3中老年人網(wǎng)民與全國(guó)網(wǎng)民對(duì)比圖。
5.收入結(jié)構(gòu)。
本調(diào)查樣本采取地段多為發(fā)展較好地區(qū),因此收入為元左右或以上,與全國(guó)人民整體收入情況有一定區(qū)別。生活水平中等以上的被訪者居多。
圖4中老年網(wǎng)民收入結(jié)構(gòu)圖。
圖5中老年網(wǎng)民個(gè)人月收入與全國(guó)網(wǎng)民月收入對(duì)比圖。
6.居住狀況。
根據(jù)本調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,與人同住的中老年人更容易上網(wǎng),如圖6。其中與子女居住的占23%,與老伴居住的占42%,自己一個(gè)人住的占8%,養(yǎng)老院居住的占27%,其中與人同住的中老年網(wǎng)民和獨(dú)自居住的中老年網(wǎng)民比例達(dá)到1:11.5。
圖6中老年網(wǎng)民居住狀況圖。
7.健康狀況。
本調(diào)查結(jié)果顯示(圖7),身體狀況正常的中老年網(wǎng)民占了整體的80%。
圖7中老年網(wǎng)民健康結(jié)構(gòu)圖。
8.心態(tài)結(jié)構(gòu)。
由本調(diào)查顯現(xiàn)(圖8),心態(tài)好的中老年人占到了將近一半。而心態(tài)正常(包括一般和好)的中老年網(wǎng)民基本占到了中老年網(wǎng)民中的全部(95%)??梢园l(fā)現(xiàn)積極的心態(tài)是可以促進(jìn)中老年人使用互聯(lián)網(wǎng)的。
圖8中老年網(wǎng)民心。
態(tài)結(jié)構(gòu)圖。
二.中老年人互聯(lián)網(wǎng)接觸情況與影響。
1.中老年人互聯(lián)網(wǎng)接觸情況:絕大多數(shù)中老年人不使用互聯(lián)網(wǎng)。
調(diào)查結(jié)果顯示,僅有21.4%的中老年人使用互聯(lián)網(wǎng),而多達(dá)78.6%的老年人是從來不上網(wǎng)的??梢钥闯鼍同F(xiàn)狀來看,互聯(lián)網(wǎng)并沒有在中老年人當(dāng)中得到普及,而絕大多數(shù)中老年人還是在網(wǎng)絡(luò)世界之外的。
2.網(wǎng)齡:1-3年網(wǎng)齡的中老年網(wǎng)民與6年以上網(wǎng)齡中老年網(wǎng)民占主體。
根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示(圖9),1-3年網(wǎng)齡的中老年網(wǎng)民與6年以上的中老年網(wǎng)民占了將近7成(68%),其中1-3年的占了33%,6年以上的占了35%,二者差別不大,對(duì)中老年網(wǎng)民網(wǎng)齡主體結(jié)構(gòu)的影響沒有偏向性。除此之外,一年以下的占了18%,4-5年的占了14%,屬于少數(shù)派。
圖9中老年人網(wǎng)齡分布圖。
根據(jù)cnnic所提供的數(shù)據(jù)顯示,中國(guó)網(wǎng)民年齡層在50歲以上的網(wǎng)民發(fā)展較慢。而通過本調(diào)查對(duì)這一年齡段的中老年網(wǎng)民可以初步得出以下與中老年網(wǎng)民網(wǎng)齡的相關(guān)性因素:
3.日上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng):每日1-3小時(shí)上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)的中老年網(wǎng)民占主體。
根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,中老年網(wǎng)民大多每天上網(wǎng)1-3小時(shí),如圖10,占到了總體的40.7%,其他的,不是每天都上的占了20.3%,小于1小時(shí)的'占了23.7%,多于3小時(shí)的占了15.3%。由數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)可以看出,中老年人很少有每日上網(wǎng)大于3小時(shí)的。
圖10中老年網(wǎng)民每日上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)圖。
對(duì)比cnnic所提供的官方數(shù)據(jù),年中國(guó)網(wǎng)民的人均周上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)達(dá)到了26.1小時(shí),及平均每天達(dá)到了5.2小時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于中老年網(wǎng)民的每天上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)。
4.中老年網(wǎng)民仍以臺(tái)式電腦作為主要上網(wǎng)終端。
圖11中老年人互聯(lián)網(wǎng)接入設(shè)備使用情況圖。
然而對(duì)比cnnic所顯示數(shù)據(jù)(圖11),中國(guó)網(wǎng)民的主要上網(wǎng)終端是手機(jī),占了整體的85.8%,這與中老年網(wǎng)民使用的上網(wǎng)終端存在較大差異,造成這種現(xiàn)象的原因可能是因?yàn)橹欣夏耆巳匀徊涣?xí)慣移動(dòng)終端,包括覺得看不清或者不會(huì)用等困難。除此之外,cnnic調(diào)查結(jié)果顯示使用臺(tái)式電腦的中國(guó)網(wǎng)民占到了整體的70.8%,這也說明了即使在上網(wǎng)終端愈發(fā)豐富的時(shí)代,臺(tái)式電腦無論是對(duì)于中老年人還是全國(guó)網(wǎng)民任然是不可替代的。此外,筆記本電腦占到了整體的43.2%,用其他(平板電腦等)的占了34.8%,均遠(yuǎn)低于手機(jī)和臺(tái)式電腦的使用比例。
圖12中老年人與全國(guó)網(wǎng)民互聯(lián)網(wǎng)接入設(shè)備使用情況對(duì)比圖。
圖14中老年網(wǎng)民與全國(guó)網(wǎng)民使用互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用對(duì)比圖。
6.中老年人的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)主要來源于親友和自學(xué)。
根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,中老年人主要是通過自學(xué)或者親友教授來學(xué)習(xí)使用互聯(lián)網(wǎng)的,如圖14。其中通過自學(xué)學(xué)習(xí)使用互聯(lián)網(wǎng)的中老年網(wǎng)民占整體的43.3%,通過親友教授學(xué)習(xí)使用互聯(lián)網(wǎng)的中老年網(wǎng)民占整體的45.0%,二者所占比率基本相同。而除此之外,其他學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)使用的途徑并沒有起到有效得作用,社區(qū)學(xué)習(xí)和中老年網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班僅各占3.3%,而其他途徑也只有5%。
圖15中老年人學(xué)習(xí)上網(wǎng)途徑圖。
通過本調(diào)查數(shù)據(jù)反映了目前社會(huì)上幫助中老年人使用互聯(lián)網(wǎng)的措施仍然很不足。舉例來說,社區(qū)學(xué)習(xí)或培訓(xùn)班教學(xué)在中老年人學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)途徑來說都只占極少比率(均為3.3%),也從側(cè)面反映了目前社會(huì)上中老年人除了親友教授或自學(xué)外并沒有非常有效途徑來學(xué)習(xí)如何使用互聯(lián)網(wǎng),在目前的信息化社和老齡化共同發(fā)展的社會(huì)中,這種中老年人沒有有效手段融入互聯(lián)網(wǎng)的現(xiàn)象應(yīng)當(dāng)引起足夠重視。
7.中老年人使用互聯(lián)網(wǎng)存在一定困難。
根據(jù)調(diào)查顯示,絕大部分中老年網(wǎng)民在使用互聯(lián)網(wǎng)時(shí)會(huì)遇到困難,如圖15。其中經(jīng)常遇到困難的占33.3%,偶爾遇到困難的占51.7%。兩者占了8成以上,充分表明中老年網(wǎng)民在使用互聯(lián)網(wǎng)的過程中是或多或少會(huì)遇到困難的。除此之外,僅有10%的中老年網(wǎng)民從沒遇到過困難,而每次都遇到困難的也并不多,僅占5.0%。
圖16中老年人上網(wǎng)遇到困難情況圖。
三.制約中老年人上網(wǎng)的因素。
本部分問卷采用里克特量表,讓調(diào)查對(duì)象對(duì)列舉的因素進(jìn)行評(píng)分,評(píng)分共分5個(gè)等級(jí),根據(jù)各項(xiàng)因素的均分高低來顯示該因素是否是制約中老年人上網(wǎng)的主要因素。評(píng)分結(jié)果顯示,制約中老年人上網(wǎng)的主要有以下四個(gè)方面:缺乏互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)知識(shí),網(wǎng)絡(luò)信息對(duì)中老年人不友好,身體狀況不支持上網(wǎng)以及對(duì)上網(wǎng)興趣缺失。下面進(jìn)行具體分析。
2.網(wǎng)絡(luò)信息對(duì)中老年人不友好。
調(diào)查結(jié)果顯示,另一個(gè)制約老年人上網(wǎng)的重要因素是網(wǎng)上信息真?zhèn)伪孀R(shí)度低以及網(wǎng)上適合中老年人的信息較少。其均分分別為3.3和3.2,僅次于缺乏網(wǎng)絡(luò)相關(guān)知識(shí)一項(xiàng)。由此可見目前的互聯(lián)網(wǎng)對(duì)中老年人并不友好,互聯(lián)網(wǎng)上并沒有足夠多適合中老年人的信息來吸引其進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)世界。更甚者,結(jié)合中老年人缺乏相關(guān)互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)這一因素,導(dǎo)致其無法分辨互聯(lián)網(wǎng)中的真?zhèn)涡畔ⅲ锌赡苁怪欣夏耆松袭?dāng)受騙,這都造成了中老年網(wǎng)民對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的抵觸情緒。
3.身體健康影響。
在上述因素之外,中老年人身體狀況不佳也是影響其不上網(wǎng)的重要因素之一。在評(píng)分中,由于身體狀況的原因而不上網(wǎng)這的均分也很高,達(dá)到了3.1。可以表現(xiàn)中老年人由于年齡原因而造成的身體負(fù)荷增大,阻礙了其互聯(lián)網(wǎng)的使用。結(jié)合訪談內(nèi)容分析,中老年人大多存在視力不佳,腰間盤突出,頸椎有問題等身體狀況,這都導(dǎo)致了其不能長(zhǎng)時(shí)間坐在電腦前或閱讀電腦屏幕上的內(nèi)容。而正是達(dá)不到使用互聯(lián)網(wǎng)的最基本要求,才導(dǎo)致中老年網(wǎng)民的數(shù)量不容樂觀。
4.興趣缺失。
作為制約中老年人上網(wǎng)的主要因素,其對(duì)互聯(lián)網(wǎng)興趣的缺失也是其中之一。調(diào)查顯示,在上網(wǎng)沒意思和周圍人不上網(wǎng)這兩個(gè)選項(xiàng)的均分均達(dá)到了3.1的高分。由于其對(duì)互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)的缺乏以及周圍的人并不是互聯(lián)網(wǎng)使用者,他們無法充分地了解互聯(lián)網(wǎng)所帶來地趣味,因此這也導(dǎo)致了他們遠(yuǎn)離互聯(lián)網(wǎng)。
以上即為制約中老年人上網(wǎng)地主要因素。統(tǒng)計(jì)圖標(biāo)如下。
圖17中老年人不上網(wǎng)因素統(tǒng)計(jì)圖。
然而值得注意是,經(jīng)濟(jì)因素并非是制約中老年人上網(wǎng)地主要因素。調(diào)查結(jié)果顯示,電腦或手機(jī)太貴和上網(wǎng)費(fèi)用太貴所得地均分均僅有2.7。這表明大多書中老年人并不會(huì)因?yàn)榻?jīng)濟(jì)問題而無法上網(wǎng)。
四、影響老年人網(wǎng)絡(luò)使用的個(gè)體因素分析。
本此調(diào)查運(yùn)用spss進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析。其中以相關(guān)性分析和方差分析為主。
相關(guān)性統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果顯示,中老年人是否上網(wǎng)與中老年人的性別,年齡,學(xué)歷,職業(yè),收入,生活水平,居住狀況等均不相關(guān)(sig0.05);中老年人上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)與中老年人的性別,年齡,學(xué)歷,職業(yè),收入,生活水平,居住狀況等均不相關(guān)(sig0.05);中老年人上網(wǎng)時(shí)是否遇到困難與中老年人的性別,年齡,學(xué)歷,職業(yè),收入,生活水平,居住狀況等均不相關(guān)(sig0.05)。
方差分析結(jié)果顯示,經(jīng)濟(jì)問題,身體狀況問題,網(wǎng)絡(luò)信息對(duì)老年人不友好問題,上網(wǎng)興趣問題都與中老年人是否上網(wǎng)顯著相關(guān)(sig=.000)。
1.解決互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)匱乏問題。
中老年人對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)的匱乏是目前最需要解決的問題。因此我們提出以下幾點(diǎn)對(duì)策:
其三,對(duì)子女來說,應(yīng)當(dāng)多和自己的父母或是祖父祖母交流,向他們教授互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)知識(shí)。這不僅是幫助中老年人了解互聯(lián)網(wǎng)的最好手法,也是加深子女與父母之間交流的好方法。
2.提供適合中老年人的網(wǎng)絡(luò)信息。
目前網(wǎng)絡(luò)信息對(duì)于中老年人不友善的問題也值得重視,我們小組提出如下對(duì)策:
其一,對(duì)社會(huì)而言,社會(huì)應(yīng)有公共責(zé)任心,從道德層面上抵制網(wǎng)絡(luò)虛假信息。
其二,對(duì)政府而言,政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管制,嚴(yán)懲那些傳播虛假信息的人。同時(shí),政府還應(yīng)當(dāng)建立一些專門面向中老年人的網(wǎng)站,并給予其足夠的支持。這樣才能將此類網(wǎng)站名聲做響,從而吸引更多的中老年人進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)。
其三,對(duì)子女而言,應(yīng)幫助其父母等長(zhǎng)輩分辨網(wǎng)絡(luò)信息真?zhèn)?,做到?duì)長(zhǎng)輩的問題和顏悅色;回答問題態(tài)度要好,不能有焦急,態(tài)度惡劣等表現(xiàn)。
3.改善電子設(shè)備。
由于中老年人自身的身體健康原因,導(dǎo)致了其使用互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生了阻礙。對(duì)此我們給出如下建議:
其一,對(duì)電子產(chǎn)品商來說,其應(yīng)當(dāng)設(shè)計(jì)研發(fā)更加便利,對(duì)身體負(fù)擔(dān)更小的電子信息產(chǎn)品。有別于電腦等需要長(zhǎng)時(shí)間長(zhǎng)時(shí)間坐著或是盯著屏幕的產(chǎn)品,如新型智能手機(jī)等。
其二,對(duì)政府來說,應(yīng)在設(shè)計(jì)關(guān)于中老年人互聯(lián)網(wǎng)信息的時(shí)候增大字體,并使用清晰圖片,盡量言簡(jiǎn)意賅。以便中老年人可以觀看。
以上幾點(diǎn)均是導(dǎo)致中老年人對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)興趣缺乏的重要因素,因此在改善上述因素同時(shí),中老年人對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的興趣自然會(huì)提升。
5.為中老年人購(gòu)買電設(shè)備提供經(jīng)濟(jì)便利。
不可否認(rèn)的是,經(jīng)濟(jì)問題依舊存在。我們提出如下建議:
其一,對(duì)政府而言,希望可以出臺(tái)有關(guān)中老年人購(gòu)買電子設(shè)備的優(yōu)惠政策。如持有老年證可以享受購(gòu)買電子上網(wǎng)設(shè)備優(yōu)惠等方案。
其二,對(duì)電子產(chǎn)品商而言,適當(dāng)給予中老年人優(yōu)惠。
總之,就目前來看,中老年人使用互聯(lián)網(wǎng)的情況仍不樂觀。對(duì)此無論是國(guó)家,政府,社會(huì)還是個(gè)人,都應(yīng)該為中老年人使用互聯(lián)網(wǎng)作出貢獻(xiàn)。
更多精彩文章推薦閱讀:
大學(xué)生活相關(guān)調(diào)查報(bào)告篇十
鮮衣怒馬,道路盡頭只剩榮光。對(duì)自己滿意,不應(yīng)屈服于艱難險(xiǎn)阻,而是讓自己的前路繁花似錦,榮光滿地。
對(duì)自己滿意,應(yīng)學(xué)會(huì)接受坎坷。仕途不順,一生中多次被貶。但他并沒有被坎坷所絆倒,而是勇于去面對(duì)它,去直視他,一如他所言:“一蓑煙雨任平生?!奔幢闶强耧L(fēng)大浪,我們也要像那海上鷗鳥一樣,乘風(fēng)破浪,不懼前行。西楚霸王項(xiàng)羽,本是好兒郎,只因敗給劉邦,覺得自己無顏面對(duì)江東父老,便在那烏江邊自刎示世人。其實(shí)他本可以回到江東,重整旗鼓再戰(zhàn)劉邦,卻因?yàn)樗淖载?fù),心里一直邁不過去這道坎,最后放棄所有,自刎烏江。對(duì)自己滿意,不應(yīng)止步于艱難坎坷,而應(yīng)該學(xué)會(huì)地去面對(duì)它,讓前路“也無風(fēng)雨也無晴”。
對(duì)自己滿意,應(yīng)學(xué)會(huì)本心。范仲淹多遭排擠,可無論是小人在背后議論他也好,被貶做地方官也好,他都不在意?!熬訌R堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”。無論身處何方,身遭何難,永遠(yuǎn)懷揣著赤膽忠心,盡自己所能為君王排憂解難,為百姓謀取福祉。雜家水稻之父袁隆平院士,終其一生都在為解決人類糧食問題而。已經(jīng)九十歲高齡的他仍然親自下稻田查看情況,直到他過世前的幾天他都還在海南實(shí)驗(yàn)基地考察。他不慕名利,不追求榮華富貴,全心全意地為解決人類糧食問題而奮斗。
對(duì)自己滿意,不應(yīng)忘記本心。不能盲目前行,而應(yīng)堅(jiān)守初心,按照最初的方向奮力。對(duì)自己滿意,應(yīng)學(xué)會(huì)沖破枷鎖,不受世俗眼光干擾。在那個(gè)男尊女卑的時(shí)代,秋瑾勇于突破世俗枷鎖,積極投身入革命之中?!吧聿坏茫袃毫?;心卻比,男兒烈。”對(duì)自己滿意,不應(yīng)受別人眼光干擾,而應(yīng)學(xué)會(huì)沖破枷鎖,讓自己成為世人眼中的烈火。
胸懷凌云志,勇逐明日光。不被坎坷所絆倒,不被煙霧所迷惑,不受世俗所束縛,讓前路繁花似錦,榮光盛開,這才是對(duì)自己滿意的模樣。
大學(xué)生活相關(guān)調(diào)查報(bào)告篇十一
四年來,有的同學(xué)大一便下定決心考研,為了完成自我四年后的夢(mèng)想,認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),成為人們心目中的學(xué)霸,為自我將來繼續(xù)深造打下知識(shí)根基;有的同學(xué)選取周末兼職,盡管薪水很少,但為自我將來開啟更廣闊的職場(chǎng)天地;有的同學(xué)選取在各種社團(tuán)組織中嶄露頭角,為畢業(yè)求職提升自身軟實(shí)力(softpower)。。。。。。
四年來,還有一些同學(xué),同樣擁有遠(yuǎn)大志向,渴望一份光輝的未來。但是,大一過得渾渾噩噩,大二也在稀里糊涂中度過。每一天醒來都在告誡自我要努力奮斗,但是每一天過去之時(shí)都好像一事無成,看各種勵(lì)志成功學(xué)書籍,里邊說要目標(biāo)明確、意志堅(jiān)定就能夠到達(dá)目標(biāo),可總是做不到。
而茫茫人海中的你,又屬于哪一類人呢?
1、
大學(xué)是人生的奏鳴曲,是我們的緩沖期。
小l目前正在南京某大學(xué)讀大一,昨日和他聊天時(shí),他向我抱怨:哥,我當(dāng)初費(fèi)盡心思考入大學(xué),但到了大學(xué)之后卻發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)意思都沒有,整天沒有動(dòng)力,不明白自我能夠做點(diǎn)什么,未來的目標(biāo)又在哪里。。。。。。
大學(xué)并不是人生目標(biāo)的完成和終結(jié)。相反,它只是一個(gè)新的開始,在我們正式踏入社會(huì)前,給我們一段時(shí)光緩沖,讓我們慢慢認(rèn)清自我。為了順應(yīng)考試的“潮流”和滿足父母的期望,大多數(shù)的我們忽略了真實(shí)的自我。
同時(shí),再加上大學(xué)教育與實(shí)際脫節(jié)、高校擴(kuò)招、師資力量和教學(xué)資源嚴(yán)重不足,本已迷茫的我們應(yīng)對(duì)摻水、走過場(chǎng)的大學(xué)教育,更加重了我們對(duì)未來的不確定性。
因此,在這樣的背景下,多半類似小l的同學(xué)四年下來,都會(huì)覺得“我的大學(xué),被狗吃了!”
2、
我們都需要有打破生活僵局的勇氣。
來自美國(guó)的林登出生在一個(gè)普通家庭,他最開始上的美國(guó)社區(qū)大學(xué),畢業(yè)后自我開了一家小公司,每一天開著一輛破爛的機(jī)動(dòng)車接些清潔低碳的零活。
一天,他在給一個(gè)客戶清潔地毯時(shí),這個(gè)客戶看他背著四十多公斤重的機(jī)器走來走去,問他:“這是你想要的生活嗎?”
他聽到后,頓了頓,一遍工作,一遍思考:他突然發(fā)現(xiàn),每一天累死累活的工作只是自我迫不得已的謀生手段,并不是自我想要的生活。他突然下決心要做出一些改變。偶然的機(jī)會(huì)他了解到80年代逐步開放的中國(guó)。在家人的極力反對(duì)下,他不僅僅學(xué)了當(dāng)時(shí)冷門的漢語,而且決定要到中國(guó)留學(xué)。就在1984年第一次踏上中國(guó)的土地,機(jī)緣巧合參演了電影《他來自太平洋》----成為第一個(gè)在中國(guó)電影中擔(dān)任主角的外國(guó)人。
林登回憶道:“中國(guó)讓我有了另一種生活,如果不是中國(guó),我可能還是那個(gè)背著笨重的機(jī)器,做著廉價(jià)的藍(lán)領(lǐng)工作,永遠(yuǎn)也不會(huì)離開美國(guó)。”
之后,林登游歷中國(guó)數(shù)十個(gè)城鎮(zhèn),帶著妻子和兩個(gè)孩子在大理喜洲定居,并建立了“喜林苑客棧”,實(shí)現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)建筑、文化與商業(yè)的完美融合。從此一發(fā)不可收拾,經(jīng)過精心打理,“喜林苑”成為享譽(yù)全球的國(guó)際文化交流會(huì)所,tripadvisor最佳酒店。
溫水煮青蛙的道理大家都懂,在消沉墮落的大學(xué)環(huán)境中,我們就像溫水中的青蛙,在看似舒適的生活中優(yōu)哉游哉,直到跌入無底深淵。我們很多人不曾問過自我,這是自我想要的生活嗎?對(duì)自我此刻的大學(xué)生活滿意嗎?不管滿不滿意,都將繼續(xù)自我的生活,義無反顧,毫不回頭!
所謂的無意識(shí)盲從和生活的選取性失明也就是這樣吧。
那么如何去改變?怎樣去改變?請(qǐng)關(guān)注下期推送“做一塊激起浪花的石頭”
大學(xué)生活相關(guān)調(diào)查報(bào)告篇十二
數(shù)據(jù)顯示,20xx年應(yīng)屆畢業(yè)生實(shí)際簽約平均月薪為4014元,較去年下降751元。
據(jù)了解,本次問卷調(diào)查的主要對(duì)象為中國(guó)高校20xx年應(yīng)屆畢業(yè)生,包括大專、本科、碩士及博士等,最終收回有效樣本93420份。
該調(diào)查得出的數(shù)據(jù)顯示,20xx年應(yīng)屆畢業(yè)生的實(shí)際簽約平均月薪為4014元。
從不同性別來看,男生的實(shí)際簽約月薪高于女生,其中男生為4374元,女生為3624元;從不同專業(yè)來看,法學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)的畢業(yè)生實(shí)際簽約月薪較高,平均值分別是5545元、4512元、4500元,同去年相比,平均實(shí)際簽約月薪均有所下降。教育學(xué)、農(nóng)學(xué)的畢業(yè)生實(shí)際簽約月薪偏低,分別為3258元和3184元。
調(diào)查顯示,縱觀20xx年至20xx年,應(yīng)屆畢業(yè)生的`期望月薪及實(shí)際簽約月薪均有所下降。具體來看,相較20xx年,20xx年應(yīng)屆畢業(yè)生的期望月薪僅降低110元,而實(shí)際簽約月薪較去年降幅達(dá)到751元。
那么,哪些行業(yè)的平均月薪較高?該調(diào)查也指出,平均月薪最高的為“it/通信/電子/互聯(lián)網(wǎng)”行業(yè),應(yīng)屆生實(shí)際簽約月薪為4867元,同比去年下降826元;其次,是“金融業(yè)”和“交通/運(yùn)輸/物流/倉(cāng)儲(chǔ)”行業(yè),平均簽約月薪分別是4692元和4457元。
此外,農(nóng)林牧漁和服務(wù)業(yè)是應(yīng)屆畢業(yè)生簽約實(shí)際行業(yè)中薪資水平較低的行業(yè),月薪分別為3347元和3115元。
值得一提的是,上述調(diào)查還顯示,20xx年應(yīng)屆畢業(yè)生實(shí)際簽約月薪大于等于期望月薪的僅占24.2%,實(shí)際小于期望的占75.8%。
大學(xué)生活相關(guān)調(diào)查報(bào)告篇十三
日前,前程無憂對(duì)“求職安全系數(shù)”進(jìn)行了投票調(diào)查,共有1064人完成問卷,其中男性受訪者占59.45%,女性受訪者占40.55%;大專學(xué)歷的為30.01%,本科學(xué)歷的為37.06%;擁有2~5年工作經(jīng)驗(yàn)的受訪者占59.45%;29.63%的受訪者就職于歐美企業(yè),還有25.12%的受訪者就職于民企和私企。
最信賴大型專業(yè)招聘媒體。
受訪者最信賴的招聘渠道依次為:大型專業(yè)招聘媒體、公司網(wǎng)站招聘以及招聘會(huì)。在補(bǔ)充回答里,受訪者認(rèn)為“親友推薦”最值得信賴且最為有效;而對(duì)于積累了一定工作經(jīng)驗(yàn)的受訪者而言,“有名有姓”的獵頭公司是很好的渠道;應(yīng)屆生則青睞于學(xué)校推薦或者校園宣講會(huì)。在調(diào)查中,還發(fā)現(xiàn)女性受訪者比男性受訪者更青睞于大型專業(yè)招聘媒體和行業(yè)分類招聘媒體,男性受訪者對(duì)于招聘會(huì)的信賴程度要高出女性受訪者3個(gè)百分點(diǎn)。
從地區(qū)來看,表示最信賴大型招聘媒體的深圳地區(qū)受訪者居各地之首,而深圳地區(qū)和江浙兩省的受訪者同時(shí)表示,除大型招聘媒體外,公司網(wǎng)站招聘形式也是他們非常信賴的招聘渠道。招聘會(huì)這個(gè)形式最受江浙兩省和北京受訪者的歡迎,深圳求職者對(duì)于招聘會(huì)的態(tài)度則較冷淡。從行業(yè)來看,加工及制造業(yè)的受訪者對(duì)大型專業(yè)招聘媒體的信賴度超過其他行業(yè);電子技術(shù)業(yè)、金融業(yè)的受訪者對(duì)招聘會(huì)的信賴程度超過平均值逾10個(gè)百分點(diǎn);咨詢業(yè)和廣告業(yè)的受訪者更青睞公司網(wǎng)站招聘的方式;而生物/制藥/保健/醫(yī)藥業(yè)和建筑/設(shè)計(jì)/裝潢業(yè)等專業(yè)性較強(qiáng)的受訪者對(duì)行業(yè)分類招聘媒體的信賴度要明顯高于其他行業(yè)。
從工作年限來看,應(yīng)屆畢業(yè)生和有1~2年工作經(jīng)驗(yàn)的受訪者對(duì)招聘會(huì)的信賴度較高,擁有5~工作經(jīng)驗(yàn)的受訪者對(duì)大型專業(yè)招聘媒體的信賴度超出平均值近15個(gè)百分點(diǎn),此外,有10年以上工作經(jīng)驗(yàn)的受訪者在補(bǔ)充回答中紛紛表示信賴獵頭公司,愿意把相關(guān)的應(yīng)聘事務(wù)交給信得過的獵頭公司全程打理。
缺乏“專業(yè)”保護(hù)意識(shí)。
大部分受訪者在求職時(shí)不乏自我保護(hù)意識(shí)。8成以上的受訪者表示,在應(yīng)聘前會(huì)利用網(wǎng)絡(luò),搜尋應(yīng)聘公司的相關(guān)信息,更有3成以上的受訪者表示還會(huì)親自去應(yīng)聘公司實(shí)地考察環(huán)境;親朋好友絕對(duì)是值得信賴的“信息源”,3成以上的受訪者表示若身邊有“知情人”,會(huì)向他們打聽?wèi)?yīng)聘公司的信息;也有一小部分受訪者會(huì)采用“直接手段”,打試探電話去應(yīng)聘公司。然而當(dāng)詢問到在應(yīng)聘前是否會(huì)去了解相關(guān)的勞動(dòng)法條例時(shí),很少有受訪者表示會(huì)采用如此“專業(yè)性”的手段。也有應(yīng)聘者表示,自己若是通過獵頭公司找工作的,則把“安全防范”也交給獵頭公司去把關(guān)了。
“安全防范措施”,由于女性溝通能力較強(qiáng),因此不少女性受訪者表示會(huì)采用打電話的方式“試探”應(yīng)聘公司,而在應(yīng)聘前會(huì)否了解相關(guān)勞動(dòng)法條例這項(xiàng)上,女性受訪者的積極性明顯要低于男性。雖說女性較男性心細(xì)謹(jǐn)慎,但在求職“安全防范措施”上,女性求職者表現(xiàn)得不夠積極,專業(yè)防范意識(shí)也不強(qiáng)。
如今網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá),各地求職者都表示在求職前,多會(huì)通過網(wǎng)絡(luò)手段搜尋公司信息。除此之外,上海的受訪者在了解相關(guān)勞動(dòng)法條例這項(xiàng)上有很積極的表現(xiàn),在職場(chǎng)大軍中是最具“專業(yè)”保護(hù)意識(shí)的。廣州的受訪者在采用“實(shí)地考察”手段上占各地之首,這是一種很直觀的自我保護(hù)手段,若覺得招聘信息及公司有蹊蹺時(shí),不妨拉上家人或者朋友、同學(xué)一起去踩點(diǎn),一來“群眾的眼睛是雪亮的”,二來也可以加大保險(xiǎn)系數(shù),以防孤身一人落了單。深圳的受訪者較青睞通過親朋好友打聽消息,雖說深圳地域面積相對(duì)小,人脈關(guān)系可能更緊密一些,但遺憾的是,深圳的受訪者在“了解相關(guān)勞動(dòng)法規(guī)”一項(xiàng)上是各地比率最低的,其實(shí)專業(yè)手段往往比親朋關(guān)系更有力更安全。
安全不僅在入職前。
在面試后,受訪者了解得最清楚的是公司背景(包括公司規(guī)模、公司經(jīng)營(yíng)范圍、公司性質(zhì)等)以及自己的工作崗位和工作職責(zé);通過自己的親身考察,對(duì)工作環(huán)境也能有個(gè)表象了解;工作報(bào)酬是個(gè)大問題,通過面試了解也會(huì)“心里有數(shù)”;然而對(duì)于公司福利(包括四金、獎(jiǎng)金制度、休假問題等),將近4成的受訪者表示不甚了解,或者不能逐一了解。
人力資源專家在接受記者采訪時(shí)指出,女性求職者在找工作和跳槽時(shí),對(duì)于工作環(huán)境的敏感度甚至大于對(duì)薪資的敏感度,這點(diǎn)也反映在面試過程中。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,女性受訪者在面試后,對(duì)于以上各情況均了解的比例要高于男性受訪者,對(duì)工作崗位和職責(zé)以及工作環(huán)境的了解更是超出男性受訪者近6個(gè)百分點(diǎn)。同樣,工作年限越長(zhǎng)久的求職者,面試后“心中有譜”的比例也越高。
入職以后,當(dāng)然要簽訂勞動(dòng)合同,46.05%的受訪者表示自己所簽的勞動(dòng)合同包括了“勞動(dòng)合同期限”(包括試用期期限)、“工作內(nèi)容”(工作崗位的明確)、“勞動(dòng)保護(hù)和勞動(dòng)條件”(包括工作時(shí)間)、“勞動(dòng)報(bào)酬”、“勞動(dòng)紀(jì)律”、“勞動(dòng)合同終止的條件”和“違反勞動(dòng)合同的責(zé)任”等各項(xiàng)勞動(dòng)合同必備條款。一般來說,工作年限越長(zhǎng),必備合同條款越不會(huì)隨意缺失。不過在這次調(diào)查中還是有一半多的受訪者表示自己的勞動(dòng)合同有缺失,缺失項(xiàng)最嚴(yán)重的是“工作內(nèi)容”和“勞動(dòng)保護(hù)和勞動(dòng)條件”(包括工作時(shí)間)這兩項(xiàng)。此外,“勞動(dòng)報(bào)酬”、“違反勞動(dòng)合同的責(zé)任”和“勞動(dòng)合同終止的條件”也屬于較容易缺失的項(xiàng)目。據(jù)上海市勞動(dòng)爭(zhēng)議委員會(huì)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):社會(huì)保險(xiǎn)、拖欠克扣工資、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金、辭退和加班工資已是上海市勞動(dòng)者與用人單位的爭(zhēng)議焦點(diǎn)。因此,廣大求職者在應(yīng)聘前還是應(yīng)該了解一下相關(guān)勞動(dòng)法知識(shí),專業(yè)而全面地武裝自己。
保護(hù)自己進(jìn)退兩難。
“陷阱”無處不在,面對(duì)求職“陷阱”,且看大家會(huì)采取何種態(tài)度面對(duì):近三分之二的'受訪者表示會(huì)“做好充分準(zhǔn)備,主動(dòng)武裝自己”;也有近四分之一的受訪者采取“臨時(shí)抱佛腳”,“遇到了再想對(duì)策”;還有一成的受訪者表示迫于生計(jì)問題,急于求得工作,“顧不得危險(xiǎn)了”,明知是陷阱,也只能跳了再說,尤其是男性受訪者選擇這項(xiàng)的比例要高出女性3個(gè)百分點(diǎn)。從地區(qū)來看,北京和浙江的受訪者在這一項(xiàng)上的選擇人數(shù)比例要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他地區(qū),而江蘇省的受訪者雖在采取“明知山有虎,偏向虎山行”的方式上是各地比例最低的,但在“臨時(shí)抱佛腳”的比例上卻又是各地比例中最高的。在這里我們要提醒求職者的是:“見招拆招”的不安全系數(shù)也不小,最保險(xiǎn)的做法還是積極主動(dòng)地尋求專業(yè)手段武裝自己。從工作年限來看,擁有2至3年工作經(jīng)驗(yàn)的受訪者選擇“急于求得工作,顧不得危險(xiǎn)”的比例是最高的。工作2至3年的受訪者多擔(dān)心若找工作不順,會(huì)帶來自己職業(yè)生涯的“斷層期”,因此只能鋌而走險(xiǎn),出此下策了。一份不安全的工作,一次受傷的求職經(jīng)歷可能比“職業(yè)空白期”帶來的危害性要大,因此,還請(qǐng)各位求職者善待自己啊!
值得關(guān)注的是,有不少工作經(jīng)驗(yàn)在8年以上的受訪者選擇了少人問津的“一味抱怨,不檢討自己”這一選項(xiàng)。看來有時(shí)“經(jīng)驗(yàn)主義”也會(huì)害人,自信經(jīng)歷了職場(chǎng)風(fēng)雨,大多“陷阱”都逃不過自己的法眼了,然而一旦遇到,卻“內(nèi)傷深重”,所以不由地會(huì)把埋怨情緒轉(zhuǎn)化到外界。因此,在求職過程中,不論是初出茅廬的新鮮人還是職場(chǎng)大牛們,都要保持警醒,切莫掉以輕心。
而萬一不幸遭遇了陷阱,38.25%的受訪者表示“不知向何處喊冤,只能默默忍受”;27.73%的受訪者表示會(huì)“訴諸法律,打官司”;20.21%的受訪者會(huì)“通過網(wǎng)絡(luò)廣告天下”給后來者提個(gè)醒;13.82%的受訪者將會(huì)“求助于電視報(bào)紙等媒體”。而選擇拿起法律武器,男性受訪者的比例要高出女性求職者5個(gè)百分點(diǎn),女性求職者則更多地表示“不知向何處喊冤,只能默默忍受”。
從地區(qū)來看,廣州和北京的受訪者更信賴媒體的力量,選擇“求助于電視報(bào)紙等媒體”的比例高于其他地區(qū);浙江和上海的受訪者則是兩極分化——“默默忍受”和“訴諸法律”這兩項(xiàng)均高于其他地區(qū);江蘇的受訪者在各地中是最愿意通過網(wǎng)絡(luò),把自己的遭遇廣告天下的;深圳的受訪者則較信賴法律武器和媒體的力量。
工作年限越短的受訪者,遭遇陷阱后“默默忍受”的人數(shù)越多,但“通過網(wǎng)絡(luò)廣而告之”的比例也越多;而工作年限越長(zhǎng)的受訪者則更會(huì)拿起法律武器保護(hù)自己,擁有8年以上工作經(jīng)驗(yàn)的受訪者遭遇陷阱后,選擇“訴諸法律”的比例要高出平均數(shù)10個(gè)百分點(diǎn)。
大學(xué)生活相關(guān)調(diào)查報(bào)告篇十四
自奧地利配合歐盟波隆納進(jìn)程,將國(guó)內(nèi)文憑學(xué)位(diplom,奧地利傳統(tǒng)大學(xué)學(xué)制,修業(yè)年限約6年,修畢后可相當(dāng)碩士學(xué)位)改為臺(tái)灣所熟悉的學(xué)士-碩士-博士三級(jí)制后,奧國(guó)社會(huì)普遍認(rèn)為「學(xué)士」畢業(yè)生在社會(huì)難具競(jìng)爭(zhēng)力。
但根據(jù)維也納大學(xué)針對(duì)20xx至20xx年間的3萬900名畢業(yè)生發(fā)展調(diào)查結(jié)果,學(xué)士畢業(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)仍具有相當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)力。另外,85%的學(xué)生在畢業(yè)后2年內(nèi),也會(huì)選擇繼續(xù)修讀碩士學(xué)位。
維也納大學(xué)副校長(zhǎng)christaschnabl表示,該校學(xué)士畢業(yè)生平均在畢業(yè)后2.5個(gè)月內(nèi)找到第一份工作,雖然目前就業(yè)市場(chǎng)不被看好,但該校學(xué)生一畢業(yè)即找到工作的比例提高了26%,因?yàn)榇祟悓W(xué)生10個(gè)有8個(gè)在讀書時(shí)即開始工作。整體來看,75%的學(xué)生在畢業(yè)后半年左右找到工作,另外25%尚未就業(yè)的學(xué)生,則可能因?yàn)樵诤M膺M(jìn)行論文寫作、等待實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)或是失業(yè)中。
在所有科系的畢業(yè)生中,(經(jīng)濟(jì))資訊系與氣象學(xué)系畢業(yè)生的求職時(shí)間最短,通常在畢業(yè)后一個(gè)月內(nèi)即找到工作;數(shù)學(xué)系、統(tǒng)計(jì)系、企管系、歷史系、教育與護(hù)理系畢業(yè)生,則需1至2個(gè)月的求職時(shí)間。
在畢業(yè)后,約有3分之2的'學(xué)生走向雇傭關(guān)係,相關(guān)人數(shù)并在3年后提升至88%;另外則約有5.1%的畢業(yè)生自行創(chuàng)業(yè)、6.6%選擇擔(dān)任自由工作者或其他「非典型」雇員。維也納大學(xué)學(xué)生畢業(yè)3年后有20%的人選擇進(jìn)入公家機(jī)關(guān)工作,12%的人進(jìn)入大學(xué)工作。
該校畢業(yè)生薪資因畢業(yè)科系不同而有所差異。平均畢業(yè)生稅前薪資為1,800歐元(含法律系、教育系實(shí)習(xí)生薪資),3年后提高為2,400歐元,5年后則提高為2,700歐元(不含兼職收入)。另一方面,女性畢業(yè)生的收入有偏低趨勢(shì),13%的女性畢業(yè)生薪資在就業(yè)3年后仍比修讀相同學(xué)系的男性畢業(yè)生低。
值得一提的是,該校學(xué)士畢業(yè)生起薪約為1,600歐元,傳統(tǒng)文憑學(xué)位畢業(yè)生起薪則為1,700歐元,碩士畢業(yè)生為2,100歐元,博士畢業(yè)生則為2,800歐元,從碩士畢業(yè)生收入比傳統(tǒng)文憑學(xué)位畢業(yè)生較高來看,波隆納進(jìn)程的學(xué)士-碩士-博士三級(jí)新制改革已逐漸被奧地利社會(huì)所接受,并有其效用。
為了確定移民子女可及早融入奧地利社會(huì),奧地利聯(lián)邦教育、藝術(shù)暨文化部(bundesministeriumfurunterricht,kunstundkultur,bmukk,主管奧地利中小學(xué)及??埔韵录悸毥逃?,后簡(jiǎn)稱教育部)部長(zhǎng)claudiaschmied與內(nèi)政部移民融合國(guó)務(wù)秘書(職責(zé)為協(xié)助內(nèi)政部長(zhǎng)處理政務(wù),位階等同于國(guó)內(nèi)部會(huì)之政務(wù)次長(zhǎng))sebastiankurz經(jīng)過多次討論后,終于在5月下旬達(dá)成共識(shí)。
k國(guó)務(wù)秘書原要求無法跟上課程的學(xué)生強(qiáng)制進(jìn)入學(xué)前學(xué)校就讀,但教育部s部長(zhǎng)認(rèn)為如此將形成「放牛班」效果,讓孩子被貼上標(biāo)籤。幾經(jīng)討論后,雙方?jīng)Q定由各校校長(zhǎng)自行決定學(xué)生應(yīng)否進(jìn)入學(xué)前學(xué)校就讀,或可在一般班級(jí)接受語言輔導(dǎo)課程即可。目前雙方提出政策原則如下:1.日后德語能力將成為國(guó)小入學(xué)資格審查依據(jù)。2.為確實(shí)了解孩童德語能力,幼稚園與小學(xué)間應(yīng)加強(qiáng)訊息交換。3.校長(zhǎng)可決定語言促進(jìn)方案的推行方式,如果校內(nèi)僅有少數(shù)學(xué)生有語言能力問題,則可直接進(jìn)入一般班級(jí)就讀;在其他情況,孩子應(yīng)先進(jìn)入學(xué)前班就讀(主要受影響地區(qū):維也納)。4.在學(xué)期間轉(zhuǎn)入奧地利就讀的7,000名學(xué)生,可以獲得密集語言輔導(dǎo)。5.自20xx/開始,在試辦地區(qū)會(huì)嘗試使用其他語言輔導(dǎo)學(xué)童學(xué)習(xí)德語,如果成效頗佳,則將考慮修法納入體制。
美國(guó)一直是世界的熱點(diǎn)留學(xué)國(guó)家。美國(guó)科技、經(jīng)濟(jì)、金融、教育發(fā)達(dá),生活質(zhì)量較高。美國(guó)現(xiàn)有各類高等院校近4000所,擁有眾多世界知名高校,教育資源豐富,很多大學(xué)提供豐厚的獎(jiǎng)學(xué)金。
美國(guó)引領(lǐng)著當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的潮流,時(shí)下最熱的產(chǎn)品及網(wǎng)站iphone、ipad、google、微博均發(fā)源于美國(guó)。作為世界上經(jīng)濟(jì)最活躍的國(guó)家,美國(guó)已經(jīng)成為高科技及服務(wù)業(yè)的創(chuàng)新源頭,不少學(xué)生都向往通過美國(guó)的教育能吸收到美國(guó)的創(chuàng)新思維,學(xué)習(xí)美國(guó)先進(jìn)技術(shù)和管理理念,為自己今后的職業(yè)選擇上增加砝碼。同時(shí)美國(guó)作為一個(gè)移民國(guó)家,對(duì)留學(xué)生畢業(yè)工作有較寬的政策,國(guó)際學(xué)生畢業(yè)后可以申請(qǐng)一年的實(shí)習(xí)(opt),獲得海外工作機(jī)會(huì)及經(jīng)驗(yàn)。
20xx年11月奧巴馬訪華時(shí)表示,美國(guó)將接受更多中國(guó)留學(xué)生赴美學(xué)習(xí),至此赴美留學(xué)簽證的通過率逐年放寬。吸引越來越多的中國(guó)學(xué)子赴美留學(xué)。
20xx年赴美的中國(guó)留學(xué)生增長(zhǎng)近30%,達(dá)到13萬人,20xx年的增長(zhǎng)率是22%,達(dá)到15.8萬人,預(yù)計(jì)20xx中國(guó)赴美留學(xué)人數(shù)會(huì)增加25%,總?cè)藬?shù)將會(huì)達(dá)到20萬,留學(xué)人數(shù)每年都在創(chuàng)出新高。
大學(xué)生活相關(guān)調(diào)查報(bào)告篇十五
我校共有青年教師56人(含借入5人),女青年教師47人,男青年教師9人,其中黨員17人,占30%,申請(qǐng)入黨的2人,占3。5%。學(xué)歷為本科的46人,???人,中專1人,師范院校畢業(yè)的52人。從教齡上看,三年以上xx年以下的有2人,xx年以上54人。這些青年教師在學(xué)校教育教學(xué)崗位上人人參與教育科研,承擔(dān)了實(shí)驗(yàn)課題的研究,80%的青年教師參加市級(jí)教學(xué)比賽并獲獎(jiǎng),多人次在省級(jí)或國(guó)家級(jí)獲獎(jiǎng)。其中獲得“市級(jí)骨干教師”稱號(hào)的有14人,“省級(jí)骨干教師”稱號(hào)2人。所有青年教師均在本市居住。
從問卷調(diào)查、個(gè)別訪談的情況看,我校青年教師的共同點(diǎn)和閃光點(diǎn)是:對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),盡心盡力,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),認(rèn)真做好每一件事,上進(jìn)心強(qiáng),榮譽(yù)感強(qiáng),渴望得到學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可和肯定,他們對(duì)自己今后的發(fā)展充滿了信心。
他們目前最關(guān)心的國(guó)家大事首先是甲型流感的防控,其次是教師待遇問題、素質(zhì)教育如何落實(shí)的問題。青年教師普遍對(duì)自己的教師職業(yè)感到滿意,覺得工作性質(zhì)單純,非常穩(wěn)定,教師的地位也越來越受重視,不滿意的是認(rèn)為自己有了一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),失去了最初的工作熱情和激情,缺乏創(chuàng)新精神,加上目前教師績(jī)效獎(jiǎng)還未到位的工資現(xiàn)狀,讓他們覺得付出大于回報(bào)。
在談到學(xué)校的工作時(shí),青年教師一致認(rèn)為我校各項(xiàng)工作秩序井然,人性化管理受到老師們的肯定;領(lǐng)導(dǎo)干部分工明確,各司其責(zé),工作敬業(yè),起到了帶頭作用;同事之間團(tuán)結(jié)協(xié)作精神強(qiáng),人際關(guān)系和諧融洽,易于相處;學(xué)校各項(xiàng)工作成績(jī)顯著,受到了各級(jí)好評(píng)。這是老師們感到滿意并值得驕傲的。同時(shí),青年教師認(rèn)為不滿意的主要是學(xué)校承擔(dān)的活動(dòng)頻繁,雜事多,老師們精力有限,如班主任老師網(wǎng)上研訓(xùn)時(shí)間緊,任務(wù)重,老師們疲于應(yīng)付。綜合學(xué)科教師特別是英語教師因班級(jí)人數(shù)多,用嗓過度,聲帶經(jīng)常嘶啞,從而影響教學(xué)效果,因班額大,教學(xué)質(zhì)量難以得到保證。
對(duì)學(xué)校的管理運(yùn)行模式和教學(xué)管理、教學(xué)制度、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,青年教師認(rèn)為我?,F(xiàn)行的模式、制度、措施合理,管理規(guī)范,日清月結(jié)的精細(xì)化管理,溫馨快樂的人性化管理,評(píng)先爭(zhēng)優(yōu)的創(chuàng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制,有利于激勵(lì)教師積極性。他們希望學(xué)校食堂的伙食好一點(diǎn),增加一些教師、學(xué)生鍛煉身體的健身設(shè)施,就更好了。同時(shí)他們希望工會(huì)開展一些集體的趣味的文體活動(dòng),讓老師們放松心情,只要是對(duì)教師身心有益的,他們都?xì)g迎。
我校在青年教師的培養(yǎng)上采取了:
1、師徒結(jié)對(duì)方式,安排骨干教師傳幫帶,幫助他們快速成長(zhǎng)。
2、壓擔(dān)子,讓青年教師承擔(dān)教學(xué)科研工作,并加強(qiáng)指導(dǎo),讓他們朝著科研型教師發(fā)展,在教學(xué)研究方面,根據(jù)青年教師特點(diǎn),指導(dǎo)他們進(jìn)行“有效課堂的研究”,幫助他們提高課堂效率。
3、鼓勵(lì)青年教師制定特長(zhǎng)發(fā)展規(guī)劃,發(fā)展自身特長(zhǎng),主動(dòng)承擔(dān)12個(gè)學(xué)校興趣隊(duì)組活動(dòng)輔導(dǎo)工作,期末設(shè)立特長(zhǎng)發(fā)展獎(jiǎng)項(xiàng)。
大學(xué)生活相關(guān)調(diào)查報(bào)告篇十六
1、語文課堂教學(xué)必須給寫字教學(xué)留足空間和時(shí)間。堅(jiān)持天天寫,堂堂寫,在課堂上加強(qiáng)對(duì)學(xué)生書寫姿勢(shì)的指導(dǎo)和監(jiān)督。教育學(xué)生正確寫字、寫好字,做到提筆即是練字時(shí)。
2、教育和引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)正確寫字姿勢(shì)的重要性,努力做到自我監(jiān)督、自我糾正,同學(xué)之間相互監(jiān)督、互相提醒。
3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和交流,引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注孩子日常的讀書、寫字姿勢(shì),減少學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
總之,寫字教學(xué)是整個(gè)小學(xué)階段語文教學(xué)的一個(gè)組成部分,每位教師都應(yīng)重視它,應(yīng)嚴(yán)格地,科學(xué)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,持之以恒,常抓不懈,切實(shí)改變目前寫字教學(xué)質(zhì)量不高的現(xiàn)狀。我相信,只要我們能正視教學(xué)現(xiàn)狀,并采取相應(yīng)的改進(jìn)措施,小學(xué)生寫字的問題一定能夠得到解決。
大學(xué)生活相關(guān)調(diào)查報(bào)告篇十七
解決留守婦女問題需要引起全社會(huì)關(guān)注,形成合力,營(yíng)造社會(huì)各界共同參與、密切配合的人文關(guān)愛環(huán)境,營(yíng)造一個(gè)充滿人間親情、關(guān)愛留守婦女的社會(huì)氛圍。
1、加大政策扶持力度,服務(wù)于留守婦女的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。銀行、信用社等相關(guān)部門應(yīng)加大對(duì)留守婦女的發(fā)展資金扶持力度,特別是在小額貸款方面,減少貸款手續(xù),放寬限制,降低利率,有利于留守婦女的自主創(chuàng)業(yè)。
2、加強(qiáng)培訓(xùn),提高留守婦女思想意識(shí)。農(nóng)業(yè)、科技、法律等部門利用農(nóng)閑時(shí)間,加強(qiáng)對(duì)留守婦女的文化素質(zhì)、法律常識(shí)和衛(wèi)生保健等方面的知識(shí)培訓(xùn)。組織科技下鄉(xiāng)、文化下鄉(xiāng)、法律下鄉(xiāng)等活動(dòng),讓留守婦女在家門前參加培訓(xùn)。
3、組織引導(dǎo),解決留守婦女在生產(chǎn)、生活方面的各類難題。通過開展崗村共建、巾幗互動(dòng)和縣直相關(guān)單位支農(nóng)結(jié)對(duì)等活動(dòng)解決留守婦女農(nóng)忙時(shí)勞力不足的問題。通過民政、教育等單位開展扶貧幫困活動(dòng),解決貧困留守婦女在住房、贍養(yǎng)老人、大病醫(yī)療、子女上學(xué)等方面的實(shí)際困難。
4、暢通渠道,及時(shí)維護(hù)留守婦女權(quán)益。公、檢、法、司等部門和婦聯(lián)堅(jiān)持互通信息,及時(shí)收集關(guān)注相關(guān)留守婦女的權(quán)益案件。各級(jí)黨政組織和相關(guān)部門要加強(qiáng)對(duì)留守婦女的關(guān)愛,婦聯(lián)干部要經(jīng)常深入留守婦女群眾之中交心談心,及時(shí)了解她們的疾苦,維護(hù)她們的合法權(quán)益。
5、豐富文化活動(dòng),深化文明活動(dòng)內(nèi)涵。鼓勵(lì)鄉(xiāng)村自行組織健康向上的農(nóng)村自娛自樂文化節(jié)目,用身邊的事教育身邊的人。同時(shí),開展“好鄰居”、“好婆媳”等評(píng)選活動(dòng)不斷賦予“五好文明家庭”新內(nèi)容。通過活動(dòng)的開展,豐富留守婦女的精神生活,形成尊老愛幼、互幫互助的新風(fēng)尚。
6、開展健康體檢活動(dòng),關(guān)注留守婦女的身體狀況。衛(wèi)生計(jì)生等部門要堅(jiān)持開展多種形式的留守婦女健康體檢和健康講座活動(dòng),對(duì)貧困留守婦女實(shí)行醫(yī)療減免政策。
大學(xué)生活相關(guān)調(diào)查報(bào)告篇十八
為做好畢業(yè)生就業(yè)工作,在京高校除盡可能多地發(fā)布就業(yè)需求;資助家庭經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生求職費(fèi)用外,今年還不約而同地增強(qiáng)了就業(yè)心理輔導(dǎo),幫助畢業(yè)生消除焦慮,恢復(fù)信心,調(diào)查顯示:京滬等大城市不再是畢業(yè)生求職首選。此外,就業(yè)形勢(shì)也讓大學(xué)生“現(xiàn)實(shí)”起來,據(jù)一項(xiàng)針對(duì)全國(guó)7700余名大學(xué)畢業(yè)生的調(diào)查顯示,北京、上海這樣的大城市已不再是畢業(yè)生求職首選,而省會(huì)城市以及經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地級(jí)市更受青睞。
北京大學(xué)、清華大學(xué)等高校新學(xué)期一開學(xué),就對(duì)數(shù)千名擬就業(yè)的大學(xué)生進(jìn)行全面普查,對(duì)就業(yè)有困難、家庭經(jīng)濟(jì)困難的大學(xué)生提供包括心理援助在內(nèi)的幫扶。北大學(xué)生就業(yè)工作部門還在網(wǎng)絡(luò)上專門開辟論壇,及時(shí)與畢業(yè)生進(jìn)行交流,掌握學(xué)生的心理變化,就業(yè)參考《調(diào)查顯示:京滬等大城市不再是畢業(yè)生求職首選》。清華大學(xué)還通過普查,及時(shí)掌握目前無務(wù)工意向的.返鄉(xiāng)農(nóng)民工家庭畢業(yè)生的信息,重點(diǎn)為他們提供幫扶。中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)專門邀請(qǐng)校友或低年級(jí)同學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)、電話等方式,及時(shí)關(guān)心求職中的畢業(yè)生。首都師范大學(xué)在幫助畢業(yè)生緩解自卑、焦慮、煩躁等情緒外,還特別在就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)中模擬真實(shí)求職環(huán)境,通過真實(shí)求職體驗(yàn),以鍛煉畢業(yè)生的心理素質(zhì)。
此外,通過高校學(xué)生就業(yè)工作部門的調(diào)查數(shù)據(jù)分析,目前的經(jīng)濟(jì)環(huán)境使以往熱門的外企、金融、房地產(chǎn)、貿(mào)易等用人單位的需求壓縮,這為鼓勵(lì)和支持更多畢業(yè)生到大型國(guó)企、裝備制造業(yè)、教育科研、國(guó)防軍工、黨政部門等重要行業(yè)就業(yè)提供了機(jī)會(huì),有利于改善大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)結(jié)構(gòu)。吸引了7700余名大學(xué)畢業(yè)生參與、由中國(guó)青年報(bào)等單位組織的“大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)調(diào)查”顯示,與去年相比,想去外企就業(yè)的畢業(yè)生下降了8.2%;而期望到國(guó)企的學(xué)生則從去年的14.6%增加到今年的19.2%。
調(diào)查顯示,超過三成的畢業(yè)生就業(yè)首選省會(huì)城市和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地級(jí)市;超過25%的畢業(yè)生會(huì)選擇普通地級(jí)市,而北京、上海等大城市則在畢業(yè)生求職“目的地”中落到了第三位。
不僅如此,調(diào)查還顯示,超過76.53%的高校學(xué)生愿做一名高級(jí)技工,近半數(shù)大學(xué)生認(rèn)同畢業(yè)后到職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)職業(yè)技能,而大學(xué)生第一份工作能夠接受的最低月薪為近1900元?!安辉僦幻橹蟪鞘?,就業(yè)不再好高騖遠(yuǎn),這都說明嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)迫使大學(xué)生求職觀開始向理性、現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)變?!备咝W(xué)生就業(yè)工作負(fù)責(zé)人分析。
大學(xué)生活相關(guān)調(diào)查報(bào)告篇十九
相關(guān)報(bào)告顯示,全國(guó)本科生簽約率為39,未簽約率為59,另有的本科畢業(yè)生雖已簽約但被雇主解約。究其原因,就業(yè)難不光有社會(huì)大環(huán)境的問題,大學(xué)生自身在求職方面也同樣存在著眾多問題。近日,就此現(xiàn)象進(jìn)行了大學(xué)生就業(yè)調(diào)查報(bào)告范文專項(xiàng)調(diào)查,發(fā)現(xiàn)大學(xué)生在求職的三個(gè)環(huán)節(jié)上問題比較嚴(yán)重。
一、以特殊才能為后盾。
調(diào)查顯示,78%的大學(xué)生就業(yè)目標(biāo)不明確,對(duì)于未來的職業(yè)選擇完全是一種迷茫狀態(tài),他們不知道要找什么工作,也不知道自己適合做什么,甚至連自己的性格與特長(zhǎng)都不了解。他們到處投放簡(jiǎn)歷而沒有針對(duì)性,以至于求職成功率極低。
有專家建議:在校大學(xué)生要增強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃的自主意識(shí),在求職時(shí)既需要認(rèn)真地分析自己,又需要多了解社會(huì)需求,以求定位準(zhǔn)確。
在職業(yè)選擇時(shí)要明確以下幾點(diǎn),你究竟要什么?你擅長(zhǎng)什么?你是什么類型的人?在何種情況下有最佳表現(xiàn)?你有什么比別人占優(yōu)勢(shì)的地方?再結(jié)合自己的專業(yè)特點(diǎn)以及自己在某一方的特殊才能來判定職業(yè)方向。
需要注意的是,以特殊才能做后盾,求職將更有競(jìng)爭(zhēng)力。目前就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)比較激烈,身上有“亮點(diǎn)”的學(xué)生更容易被注意,也更有可能被用人單位選中。因此,發(fā)掘并增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力應(yīng)從發(fā)現(xiàn)自己與其他人的不同之處入手,發(fā)揮自身特長(zhǎng),并不斷強(qiáng)化,有可能會(huì)得到意想不到的收獲。
二、一個(gè)方向準(zhǔn)備一種簡(jiǎn)歷。
作為求職敲門磚來說,簡(jiǎn)歷制作是求職過程中的第一步,也是相當(dāng)關(guān)鍵的一步。用人單位通過簡(jiǎn)歷上的信息,對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行初步的資格篩選。求職者最終能否獲得面試機(jī)會(huì),簡(jiǎn)歷就起著至關(guān)重要的作用。調(diào)查顯示,現(xiàn)在仍有一些學(xué)生制作簡(jiǎn)歷不惜工本,彩色打印、銅版紙印刷、貼藝術(shù)照,而一份簡(jiǎn)歷洋洋灑灑寫四五頁的大學(xué)生在20左右。
建議:太過花哨的求職材料反而容易讓招聘者感覺求職者華而不實(shí),不如把自己的學(xué)習(xí)、特長(zhǎng)、經(jīng)驗(yàn)等關(guān)鍵信息通過最簡(jiǎn)潔、顯眼的形式展現(xiàn)在一張簡(jiǎn)歷中,做到詳略得當(dāng),簡(jiǎn)單明了,而且一種職業(yè)方向最好準(zhǔn)備一種簡(jiǎn)歷。
例如,你想應(yīng)聘市場(chǎng)類職位,最好詳細(xì)描述在大學(xué)生就業(yè)調(diào)查報(bào)告范文校期間的一些學(xué)生活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐情況;如果是應(yīng)聘研發(fā)類職位,最好詳細(xì)描述專業(yè)學(xué)習(xí)情況和項(xiàng)目經(jīng)歷,包括所使用的平臺(tái)、工具、語言等等。對(duì)于那些沒有什么工作經(jīng)歷的應(yīng)屆生,不需要造假,也可以把簡(jiǎn)歷寫得吸引人。即使沒有長(zhǎng)時(shí)間的工作經(jīng)歷也會(huì)有在學(xué)校時(shí)的各種實(shí)踐或者兼職工作經(jīng)歷。要好好挖掘自己的長(zhǎng)處、仔細(xì)闡述自己的能力,也許用人單位會(huì)因?yàn)槟憔哂械哪撤N特別的優(yōu)勢(shì)而選中你。做什么事都要用心,即使是對(duì)于寫簡(jiǎn)歷和面試,也要當(dāng)作一個(gè)項(xiàng)目來做,這才能在簡(jiǎn)歷環(huán)節(jié)增加自身的另一個(gè)亮點(diǎn),增加成功的幾率。
三、不能貪圖一時(shí)的安穩(wěn)。
現(xiàn)在的人才市場(chǎng)大多呈現(xiàn)一種怪現(xiàn)象,一方面大量的求職者找不到工作,另一方面不少企業(yè)卻抱怨人才難覓。85接受調(diào)查的hr經(jīng)理表示,現(xiàn)在的大學(xué)生還是怕吃苦,像公司業(yè)務(wù)員、銷售員這樣絕大多數(shù)涉及“底薪提成”收入和每月業(yè)績(jī)掛鉤的崗位,都很難吸引大學(xué)生的.目光,而一些文職類的工作卻吸引了不少大學(xué)生尤其是女生的青睞。更令人瞠目結(jié)舌的是,有些求職者聽說公司距離自己住地需要40分鐘的車程而放棄面試的機(jī)會(huì)。
建議:據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),截至4月底,招聘職位數(shù)居首位的工作是營(yíng)銷人員,占總職位的18.53,缺口較大。相反,辦公室文員、文秘、行政助理等文職類人員明顯供大于求。求職意愿為文職類崗位的人數(shù)比高達(dá)21.23,但文職類崗位招聘數(shù)量?jī)H占總招聘量的5.33,競(jìng)爭(zhēng)最為激烈。
現(xiàn)在許多單位對(duì)文員的要求也在逐步提高,例如外形、身高、專業(yè)限制、英語水平、寫作水平,制圖軟件的使用等。而且,大多企業(yè)要求文職類人員在28歲以下,因此文員往往幾年后將面對(duì)職業(yè)轉(zhuǎn)型或再次就業(yè)。而且文職類工作的薪水是固定的,提升機(jī)會(huì)比較少,很難有所突破。但做業(yè)務(wù)、銷售就不一樣了,按業(yè)績(jī)說話,多勞多得。大部分企業(yè)的優(yōu)秀銷售人員都是從應(yīng)屆生開始一步步成長(zhǎng)起來的,企業(yè)選擇他們時(shí)更多的是看重他們能吃苦敢于拼搏的精神。
年輕人就應(yīng)該有沖勁,不能一味貪圖生活上的安穩(wěn),而不思進(jìn)取。其實(shí),很多人浪費(fèi)了大好的時(shí)間,如果早點(diǎn)兒就業(yè),積累經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在沒準(zhǔn)已經(jīng)是擁有主管級(jí)別的高薪一族了。
看完這篇大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)調(diào)查報(bào)告,希望在面臨類似問題的你,對(duì)于選擇就業(yè)方向有更進(jìn)一步的了解,感謝閱讀!
大學(xué)生活相關(guān)調(diào)查報(bào)告篇二十
一、項(xiàng)目背景。
大學(xué)南國(guó)商學(xué)院是一所由xxxx大學(xué)舉辦、國(guó)家教育部批準(zhǔn)成立的、本科層次的獨(dú)立學(xué)院。于xx年9月正式招生,秉承xxxx大學(xué)的校訓(xùn),明德尚行,學(xué)貫中西。在眾多的本b院校中,南國(guó)商學(xué)院以外語特色見長(zhǎng)。作為教育事業(yè),學(xué)院的生源直接與學(xué)院的管理、設(shè)施、師資及各種綜合指標(biāo)掛鉤。而畢業(yè)生就業(yè)的問題更是重中之重,是每位學(xué)子經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)生活的驗(yàn)證,畢業(yè)生的就業(yè)率直接影響了學(xué)院的競(jìng)爭(zhēng)力,06屆的本科學(xué)生即將面臨著就業(yè),能否取得首屆畢業(yè)生就業(yè)率的開門紅,將很大程度上取決于學(xué)院的各項(xiàng)政策的支持。
2.作為涉世未深的應(yīng)屆畢業(yè)生,面臨著畢業(yè)的壓力,如何選擇,在剩余的時(shí)間如何取舍,將影響著日后的工作情況。是繼續(xù)接受教育考研,選擇報(bào)考國(guó)家公務(wù)員,還是在每年的畢業(yè)生人海中尋覓一份稱心的工作,每一種選擇,都是一種機(jī)遇,如何選擇就成為了關(guān)鍵。俗話說的好,選擇不對(duì),努力白費(fèi)。作為本次調(diào)查的旨意就是了解本b院校的畢業(yè)生與其他層次畢業(yè)生的差距,學(xué)院的扶持政策,學(xué)生的就業(yè)心態(tài)以及社會(huì)對(duì)于本b院校畢業(yè)生的認(rèn)可度,做一個(gè)綜合性的調(diào)查分析。為即將畢業(yè)的同學(xué)做一個(gè)探索,幫助大家在激烈的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中找到一席工作之地,并為后面的畢業(yè)生提供一個(gè)具有建設(shè)性的參照對(duì)比。
二、項(xiàng)目目標(biāo)。
計(jì)劃績(jī)效與實(shí)際績(jī)效:。
計(jì)劃——完成調(diào)查問卷90%的實(shí)際使用率,確保每份問卷調(diào)查者以客觀的態(tài)度填寫。
日期(2010年)
里程碑。
問卷資料收集整理,制作調(diào)查問卷200份。
調(diào)查問卷派發(fā)和回收的實(shí)際使用率達(dá)到90%。
調(diào)查問卷總結(jié)分析。
實(shí)際——實(shí)際回收調(diào)查問卷的使用率為68%,低于原計(jì)劃90%的目標(biāo)。
綜述:實(shí)際績(jī)效低于計(jì)劃績(jī)效,未完成計(jì)劃。
三、組員分工。
人員。
職責(zé)和理由。
負(fù)責(zé)整個(gè)項(xiàng)目進(jìn)度的監(jiān)控,調(diào)查問卷的策劃者與執(zhí)行者之一;該項(xiàng)目的組長(zhǎng)。
負(fù)責(zé)問卷的資料收集和制作;文筆較好。
負(fù)責(zé)問卷的派發(fā)和外聯(lián)工作;有較好的溝通能力與推廣構(gòu)思。
負(fù)責(zé)問卷的回收工作;有很好的溝通能力。
與蘇杰文一起負(fù)責(zé)調(diào)查問卷的分析總結(jié)。
四、項(xiàng)目回顧。
在項(xiàng)目實(shí)施的三個(gè)月中,我們項(xiàng)目小組根據(jù)畢業(yè)生的在校特點(diǎn),進(jìn)行了幾次比較集中的活動(dòng):。
1.抓住各系拍畢業(yè)照的機(jī)會(huì),進(jìn)行派發(fā)問卷。
結(jié)合06屆的學(xué)生都需要拍畢業(yè)照這一重要時(shí)刻,在2010年11月-12月期間開展了針對(duì)各個(gè)系返校學(xué)生最集中的時(shí)間,我們項(xiàng)目小組到學(xué)生宿舍進(jìn)行問卷派發(fā)活動(dòng)。
問卷派發(fā)效果明顯,十一月份的問卷派發(fā)數(shù)量達(dá)到140份,大部分的問卷都是在拍畢業(yè)照的學(xué)生在宿舍停留的時(shí)間派發(fā),由于事前準(zhǔn)備的比較充分,進(jìn)行了詳細(xì)的時(shí)間和人員的安排,派發(fā)的數(shù)量是項(xiàng)目實(shí)施最集中的。但仍存在不足的是:由于一次性派發(fā)的數(shù)量比較多,造成回收的難度加大,許多問卷可能漏收或者被扔棄。
2.在每個(gè)月的中旬(10、11、12月),組織到宿舍進(jìn)行派發(fā)。
由于06屆的學(xué)生的在校時(shí)間的不確定性,我們集中在中午飯后(13:00-14:30)和晚上(20:00-21:00)的時(shí)間到學(xué)生宿舍進(jìn)行問卷派發(fā),由于是娛樂休息時(shí)間,有一定的人數(shù)基量,但許多同學(xué)都在休息或忙于自己的事情,部分同學(xué)有些許反感情緒,對(duì)同學(xué)的生活狀態(tài)造成不便,這是派發(fā)問卷最大的阻礙,最后通過分階段的派發(fā),調(diào)查問卷全部拍完。
截止到2010年12月20日,制作的200份調(diào)查問卷派發(fā)完,根據(jù)實(shí)際情況,項(xiàng)目進(jìn)行到收尾階段,由問卷總結(jié)的負(fù)責(zé)人進(jìn)行分析總結(jié),完成項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告。
五、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
回顧整個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施過程,本項(xiàng)目始終堅(jiān)持了目的性、計(jì)劃性和組織性的統(tǒng)一,全組成員同心協(xié)力,發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和能力,在有限的時(shí)間與預(yù)算內(nèi)共同完成項(xiàng)目(未達(dá)到計(jì)劃目標(biāo))。所有團(tuán)隊(duì)成員在這次活動(dòng)中不僅加深了對(duì)項(xiàng)目管理課本中理論知識(shí)的認(rèn)識(shí),同時(shí)還將理論運(yùn)于實(shí)踐之中,達(dá)到理論實(shí)踐相結(jié)合,提高個(gè)人的實(shí)際運(yùn)用能力。
但也存在一些不足之處:。
1、計(jì)劃不充分。
盡管項(xiàng)目小組會(huì)定期召開討論會(huì),總結(jié)前期工作,并對(duì)后期工作作出安排,但仍然存在計(jì)劃太粗、制定計(jì)劃不嚴(yán)謹(jǐn)及隨意性太大等問題,會(huì)導(dǎo)致可操作性差,在實(shí)施中無法遵循,也就失去了計(jì)劃作用。
改進(jìn)的方法應(yīng)該是先制定全盤計(jì)劃,再每月制定詳細(xì)計(jì)劃,當(dāng)月快結(jié)束時(shí)根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整下個(gè)月計(jì)劃,這樣既有了較長(zhǎng)期把控,也有了和項(xiàng)目目標(biāo)對(duì)比,同時(shí)也不會(huì)把自己陷入無止境修改計(jì)劃中。
2、工作量估計(jì)過低。
在項(xiàng)目前期,小組成員輕視問卷派發(fā)工作,曾出現(xiàn)工作量估計(jì)過低的現(xiàn)象。工作量估計(jì)不足會(huì)直接導(dǎo)致項(xiàng)目延期。但所幸的是,我們很快發(fā)現(xiàn)了這一問題,并及時(shí)調(diào)整了策略,通過開展多次有針對(duì)性的問卷派發(fā)活動(dòng),使問卷全部派發(fā)出去。經(jīng)驗(yàn)證明,對(duì)每項(xiàng)任務(wù)甚至整個(gè)項(xiàng)目給出個(gè)合適工作量估計(jì)需要綜合人員工作效率、工作復(fù)雜程度、歷史經(jīng)驗(yàn)等多種原因,不能僅憑個(gè)人經(jīng)驗(yàn)個(gè)人,否則很有可能導(dǎo)致項(xiàng)目延期甚至失敗。
六、結(jié)束語。
此次項(xiàng)目管理的體驗(yàn),使我們小組的每位成員都能全身心地投入其中,在學(xué)好課本理論知識(shí)的同時(shí),還獲得了實(shí)際運(yùn)用的平臺(tái),真正做到了理論與實(shí)踐相結(jié)合,在理論的指導(dǎo)下更好地去實(shí)踐和摸索。雖然還存在一些不足,但我們最終圓滿完成了任務(wù),更重要的是收獲了難得的經(jīng)驗(yàn),這將是我們今后學(xué)習(xí)和工作中一筆寶貴的財(cái)富!
工作難“求”——應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生必要的人生歷練。
對(duì)于2007年的計(jì)算機(jī)專業(yè)應(yīng)屆大學(xué)生來講,在經(jīng)歷了2006年10-12月的招聘高峰期和2007年2-4月的小高峰期后,現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入尾聲,基本塵埃落定,終于可以對(duì)就業(yè)狀況來一個(gè)盤點(diǎn)了。
距正式離校只有不到兩個(gè)月了,計(jì)算機(jī)專業(yè)的應(yīng)屆大學(xué)生就業(yè)已經(jīng)進(jìn)入了尾聲,可以對(duì)就業(yè)狀況來一個(gè)盤點(diǎn)了。為此,記者選取了北京、廣州、武漢、西安、成都、山東等地的50所高校,通過本報(bào)調(diào)研中心對(duì)187名計(jì)算機(jī)專業(yè)應(yīng)屆大學(xué)生進(jìn)行了問卷與深度訪談相結(jié)合的調(diào)查。我們發(fā)現(xiàn),今年的計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生從找工作的難易程度、薪資水平、考研的人數(shù)和動(dòng)機(jī)等方面都有著明顯的分層現(xiàn)象:好的好,壞的壞。
另外,我們從中也發(fā)現(xiàn),在整個(gè)就業(yè)過程中,畢業(yè)生們大都表現(xiàn)出了高度的理性,如在其擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的選擇,對(duì)求職現(xiàn)狀的認(rèn)知,以及對(duì)就業(yè)難原因的分析等,都蘊(yùn)涵著較高的合理性成分。
并不都是香餑餑。
同樣的專業(yè),同樣是在今年找工作,計(jì)算機(jī)專業(yè)并不是在所有的高校都是香餑餑。
已經(jīng)保送本校研究生的清華大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)大四學(xué)生嚴(yán)斌和尹玉冰告訴記者,在清華,真正找工作的只有30人左右,占到畢業(yè)生總數(shù)的1/6。清華計(jì)算機(jī)專業(yè)大四學(xué)生有180人左右,30個(gè)國(guó)防生,保送研究生的有70-80人,還有10來個(gè)到香港讀研,20來個(gè)出國(guó)的,剩下的才是找工作的。“找工作的大部分是成績(jī)不太好的同學(xué)。”兩位清華的高材生異口同聲告訴記者。北京航空航天大學(xué)的情況也差不多,計(jì)算機(jī)專業(yè)的就業(yè)狀況也相當(dāng)好。顯然,像清華、北航等名校的計(jì)算機(jī)專業(yè)是全國(guó)頂尖的,其畢業(yè)生多數(shù)選擇繼續(xù)深造,少數(shù)去找工作是正常的。
而像華南理工大學(xué)、西北大學(xué)等重點(diǎn)理工科高校,計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)生在當(dāng)?shù)氐木蜆I(yè)形勢(shì)也是一片大好,就業(yè)率在95%以上。西北大學(xué)計(jì)算機(jī)技術(shù)與工程專業(yè)大四學(xué)生邊廣志就表示:“我們班上70多人,基本都找到工作了?!?BR> 在那些學(xué)校名氣不差,但計(jì)算機(jī)專業(yè)卻一般的院校中,還有少數(shù)人找不到工作,就業(yè)率在70%左右。像中南民族大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)大四學(xué)生馬金紅就告訴記者,他們班有26人,目前還沒有找到工作的有4人。而另一個(gè)班也是26人,沒找到工作的還有8人。
比他們更慘的是一些在二類本科、甚至是三類本科院校就讀的計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)生。計(jì)算機(jī)專業(yè)在學(xué)校內(nèi)本就沒有地位,一拉到人才市場(chǎng)來競(jìng)爭(zhēng)就更沒有優(yōu)勢(shì)了。四川師范大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)大四學(xué)生趙志同介紹了他們就業(yè)的狀況:他們專業(yè)共兩個(gè)班,103人,到目前為止簽約的僅占30%左右,而且其中有十幾個(gè)人的工作是跟計(jì)算機(jī)無關(guān)的?!皠傞_始找工作的時(shí)候,我們就預(yù)期工作不好找。2006年學(xué)校統(tǒng)計(jì)我們專業(yè)的就業(yè)率是30-40%,就說明了就業(yè)形式不好。我們很多同學(xué)最后找到的工作大部分是跟計(jì)算機(jī)沒有什么關(guān)系的,這也是我們找工作處處碰壁后沒有辦法的選擇。”趙志同說。
談到找工作,所有人最關(guān)注的就是薪水問題。據(jù)我們調(diào)查,從整體來看,2000-4000元/月代表了計(jì)算機(jī)專業(yè)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的平均薪酬水平。當(dāng)然工資高低還跟就業(yè)單位的實(shí)力、就業(yè)地域和學(xué)校名氣等有著比較大的關(guān)系。
清華、北航等名校計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生的平均工資要比上述提到的水平高1000元/月左右,不過也跑不出這個(gè)區(qū)間。“我們班找工作的同學(xué)到非it公司去的,工資只有4000元/月左右;到北京、上海、深圳等地it公司的基本都有6000-7000元/月,最高的是google給出的9000元/月?!币癖f。
北航計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生很多都去了銀行的it部門,如中行、招商銀行等,工資水平在3000-5500元/月之間。最高的是華為公司給出的5500元/月(4500元+生活補(bǔ)助1000元),最低的也有3000元/月。
華南理工大學(xué)、西北大學(xué)等第二梯隊(duì)高校的計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生薪酬也許真正代表了目前的總體水平。在西安就業(yè)的大多是2000-3000元/月之間,男女差別不大,最高薪水是騰訊給出的年薪7萬元。華南理工計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生普遍都能拿到4000元左右的月薪。而中南民族大學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生留在武漢普遍拿到的工資是2000-3000元/月,能簽到深圳等發(fā)達(dá)地區(qū)的工資都在3000-4000元/月,好的能達(dá)到4000-6000元/月。
留在山東工作的大學(xué)畢業(yè)生就沒那么幸運(yùn)了。“整個(gè)山東省做軟件的基本是1500元左右的月工資,在青島、濟(jì)南、泰安的都是。我們班一半找到工作的同學(xué)工資都在1500元/月以下。”山東科技大學(xué)徐銀增跟記者透露自己的月工資水平在1000-2000元之間,接著補(bǔ)充了上面一句。
總的來說,目前國(guó)內(nèi)計(jì)算機(jī)專業(yè)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生平均月工資尚屬高薪水平。同時(shí),調(diào)查也顯示,大學(xué)生們對(duì)薪資水平的分析表現(xiàn)出了高度的理性,去年乃至前些年理想起薪與簽約工資存在較大差距的現(xiàn)象已經(jīng)極少了。
“低于3000元/月就沒有人簽了?!北焙接?jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)大四學(xué)生牛紅婷告訴記者,“我們找工作的時(shí)候大部分預(yù)期是月薪4000元,因?yàn)榈絾挝缓筮€要扣三險(xiǎn)和稅金,最后也就只剩下3000多元了。”
身處南方的華南理工大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生對(duì)薪水的預(yù)期要低一些。“我們找工作前參考過上一屆的情況,他們的平均薪酬是3000-3500元/月;所以我預(yù)期的薪水至少是3000元/月以上才可以接受?!迸藭詿樥f?!拔议_始找工作的時(shí)候預(yù)期工資是2500元左右(在成都)?!倍w志同本身簽了黑龍江武警總隊(duì),月工資水平是3000元左右,算是找得相當(dāng)好的了。
大學(xué)生就業(yè)問題早已成為社會(huì)問題中的重要一環(huán),年復(fù)一年畢業(yè)的大學(xué)生都在為就業(yè)而四處奔波。社會(huì)對(duì)大學(xué)生就業(yè)問題的看法也是參差不齊。2014年發(fā)生的金融危機(jī)無疑又使這一問題雪上加霜。這一問題成了國(guó)家亟待解決的問題之一。
在就業(yè)過程中同樣存在著一些問題。廣東2014年發(fā)布了就業(yè)形勢(shì)分析評(píng)估。其中有一個(gè)主要問題就是人才就業(yè)失衡??傮w趨勢(shì)呈現(xiàn)出研究生供不應(yīng)求,本、專科生供過于求。研究生人數(shù)與就業(yè)崗位數(shù)之比為1:50,也就是說平均50個(gè)就業(yè)崗位來爭(zhēng)搶一個(gè)研究生。而本、專科生人數(shù)與崗位數(shù)之比還不到1:1。能夠想見,人才就業(yè)失衡問題已經(jīng)很嚴(yán)重了。與此同時(shí),隨著社會(huì)的發(fā)展還涌現(xiàn)了一些新問題。大學(xué)生違約、跳槽的現(xiàn)象開始躍然于水面。違約不僅僅給企業(yè)帶來不便,同樣也給大學(xué)生的信譽(yù)蒙上一層陰影。由此,社會(huì)上也曾討論過我們的高等教育方法是否有誤。有些大學(xué)生對(duì)此刻的工作不滿或者想自己創(chuàng)業(yè),所以選取跳槽,這種行為還有待商榷,無法一言而定它是否正確。還有一些大學(xué)生不知曉相關(guān)政策,從而對(duì)企業(yè)及單位有必須的誤解。大學(xué)生表達(dá)潛力差,無法向企業(yè)展示自己的優(yōu)點(diǎn)。還有一些大學(xué)生對(duì)人生過于茫然,不明白自己喜歡什么,更不明白自己適合做些什么。所以在對(duì)待工作上缺乏上進(jìn)心,缺乏創(chuàng)新潛力是普遍存在的一個(gè)問題。這些都是現(xiàn)行高校畢業(yè)生存在的就業(yè)問題。
引發(fā)大學(xué)生就業(yè)問題的原因有很多。我認(rèn)為可歸結(jié)為兩點(diǎn):一是我國(guó)現(xiàn)行教育體制;二是市場(chǎng)的需求。
一個(gè)重點(diǎn)大學(xué)學(xué)生,我們能夠完全不用懷疑他的智商但是我們也同時(shí)慨嘆教育給我們帶來了什么我們的大學(xué)是作什么的我們?yōu)槭裁匆洗髮W(xué)我認(rèn)為求取真知固然重要,但是更重要的是大學(xué)就應(yīng)鍛煉的是獲取真知的潛力和方法,發(fā)現(xiàn)問題的潛力和方法,良好的心理素質(zhì)總之,大學(xué)教給我們?nèi)绾巫鋈说姆椒ê蜐摿@就是我們?nèi)松^、價(jià)值觀構(gòu)成的過程顯然,我們大學(xué)生缺少這樣一種潛力,也同樣缺少一種好的心態(tài)社會(huì)上出現(xiàn)許多由大學(xué)生心理問題而引發(fā)的事件如:清華大學(xué)學(xué)生用濃硫酸潑熊,震驚全國(guó)的馬家爵事件。
2014年由美國(guó)的次貸危機(jī)引發(fā)的金融海嘯襲卷了全球。雷曼兄弟、花旗等有著百年歷史的銀行相繼倒閉。這場(chǎng)危機(jī)同樣波及到了中國(guó)。我國(guó)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)由于開放度有限,所以受損程度有限。但是,這次危機(jī)同樣給中國(guó)帶來了很大波動(dòng)。我們多年以出口商業(yè)為主的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)顯現(xiàn)出了他的脆弱性,大批訂單急劇減少,企業(yè)虧損嚴(yán)重,成百上千的中小型企業(yè)已經(jīng)停產(chǎn)倒閉,農(nóng)民工提前返鄉(xiāng),由金融危機(jī)而引起的一系列問題同樣影響了大學(xué)生就業(yè)。大部分的企業(yè)已經(jīng)開始裁員,不準(zhǔn)備招聘人員了。所以,打部分大學(xué)生面臨無業(yè)問題。甚至一些研究生不得已去賣肉等等。
應(yīng)對(duì)這一危機(jī),國(guó)家已經(jīng)采取了一些措施,如:四萬億拉動(dòng)內(nèi)需政策,擴(kuò)大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等。前一陣,國(guó)家主席胡錦濤下階層時(shí)差時(shí)說將大學(xué)生就業(yè)工作放在重中之重,作為工作重點(diǎn)來做??偫頊丶覍氁踩ケ本┖娇蘸教齑髮W(xué)與大學(xué)生們交談??梢姡瑖?guó)家已經(jīng)意識(shí)到就業(yè)文圖的嚴(yán)重性,它與整個(gè)是個(gè)會(huì)的經(jīng)濟(jì)政治體制有著重要的關(guān)聯(lián)。所以,解決它并不是一個(gè)想法,一項(xiàng)措施能夠奏效的。我們務(wù)必結(jié)合中國(guó)的國(guó)情,利用科學(xué)發(fā)展觀,長(zhǎng)遠(yuǎn)地,發(fā)展地看待整個(gè)問題。而這也是新時(shí)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具有的品質(zhì)。
一、發(fā)展空間與薪酬。
由此可以看出,當(dāng)提出第一年期望的工資是多少這一問題,大部分人選了1000~20xx元。有人說,不注重第一年的工資,關(guān)鍵是第二年,第三年的。看來大家普遍都注重的是自己的發(fā)展空間。求職時(shí),應(yīng)該明白自己看重的是什么、渴望得到什么、未來發(fā)展如何,個(gè)人的發(fā)展前景與待遇發(fā)生矛盾的時(shí)候,每個(gè)人的選擇都會(huì)不一樣。顯然薪金不再是大學(xué)生最為看重的因素了。理性地對(duì)待薪金這是個(gè)正確的心態(tài),一心想高薪,反而影響了工作的表現(xiàn),積累經(jīng)驗(yàn)才是第一位的。
二、關(guān)于畢業(yè)后的去向問題。
根據(jù)調(diào)查顯示,63%的人選擇在沿海開放城市工作,13%的人選擇回家鄉(xiāng),12%的人是去內(nèi)地省會(huì)城市,7%的人選擇去國(guó)外發(fā)展,5%的人選擇在邊遠(yuǎn)/大西北/農(nóng)村工作。
由此可以看出,不少大學(xué)生還是認(rèn)為留在沿海開放城市,就業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)比較多,才能夠發(fā)揮自己的才能和特長(zhǎng)。而且從數(shù)據(jù)中更可看出當(dāng)代大學(xué)生還缺乏吃苦耐勞和奉獻(xiàn)精神,偏遠(yuǎn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展較落后,很多大學(xué)生追求物質(zhì)待遇和地域條件,情愿留在大城市發(fā)展。
三、要高薪還是要愛好。
據(jù)調(diào)查顯示,46%的人對(duì)與自己專業(yè)有關(guān)的工作感興趣,36%的人考慮個(gè)人愛好,還有18%的人只考慮金錢因素。
任何你再喜歡的工作都會(huì)有厭煩的時(shí)候,什么工作都一樣,特別是剛參加工作的時(shí)候,不要把工作當(dāng)作事業(yè),它只是謀生的手段而已,因此更多的人回選擇與專業(yè)有關(guān)的事業(yè)從事。當(dāng)你有一定經(jīng)歷后你才可能有事業(yè),當(dāng)然有可能有些人一輩子只有工作而沒有事業(yè)。還有大部分人認(rèn)為,愛好很重要,只有自己喜歡做的事情才可能百分之百的投入和做好,做自己所擅長(zhǎng)的事情才有開創(chuàng)一片天地的可能。
四、大學(xué)生對(duì)自己的就業(yè)前景的信心程度。
據(jù)調(diào)查顯示,20%的大學(xué)生認(rèn)為自己就業(yè)前景廣闊,56%的人認(rèn)為就業(yè)前景尚可,11%的人認(rèn)為現(xiàn)在考慮此問題毫無用處,13%的人則表示不知道。
信心是成功的第一要訣。在考慮自己就業(yè)前景過程中,信心不僅給大學(xué)生帶來勇氣和力量,也會(huì)使用人單位,首先從氣勢(shì)上產(chǎn)生認(rèn)同感。要使自己在擇業(yè)過程中保持堅(jiān)定的信心,首先要相信自己的能力,相信自己能夠勝任工作。其次,要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),揚(yáng)長(zhǎng)避短。要抓住自己的特點(diǎn),發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),盡量避開自己的不足,這樣,就有可能使你在擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)主動(dòng)。其三是要有一腔打動(dòng)用人單位的熱情。要給人感覺到,我是熱愛生活、熱愛事業(yè)的。
全國(guó)大學(xué)擴(kuò)招后,大學(xué)生就業(yè)難的問題已經(jīng)是一個(gè)不爭(zhēng)的現(xiàn)象,且有可能使大學(xué)生就業(yè)走向越來越難的趨勢(shì)。大學(xué)生就業(yè)難主要表此刻:
1.供與求平行上升,供求矛盾并不突出。從總體狀況來看,零九年第一季度的全省人才市場(chǎng)供需兩旺,其中帶給的職位數(shù)到達(dá)了二十四萬余個(gè),創(chuàng)歷史新高。而在第一季度,全省各地人才市場(chǎng)接待、登記的求職人數(shù)更是到達(dá)了七十七萬余人次,這個(gè)數(shù)字里面雖然存在著有重復(fù)登記和已經(jīng)就職而想跳槽的在職人員等狀況,但仍明顯反映出了零九年我省的就業(yè)壓力巨大。
為了促進(jìn)廣大求職者個(gè)性是高校畢業(yè)生的就業(yè),作為政府所屬的各級(jí)人才服務(wù)機(jī)構(gòu)將在今年開展一系列的就業(yè)服務(wù)活動(dòng),包括每季度在省內(nèi)上召開的全省人才市場(chǎng)共同舉辦的高校畢業(yè)生網(wǎng)絡(luò)招聘會(huì)和每年開展的全省高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月活動(dòng),組織各類企事業(yè)用人單位進(jìn)入高校開展校園招聘會(huì),組織實(shí)施一村一大、三支一扶、大學(xué)生志愿服務(wù)西部專項(xiàng)計(jì)劃,開展高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)等系列服務(wù)舉措。而高校畢業(yè)生則就應(yīng)更進(jìn)一步的提升自身就業(yè)潛力,用心主極的參加各種就業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)、見習(xí)實(shí)習(xí)活動(dòng),同時(shí)更深層次的轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,個(gè)性是轉(zhuǎn)變擇業(yè)地區(qū)觀念,面向基層、面向超多急需人才的困難地區(qū)就業(yè),爭(zhēng)取成功的邁出自己職業(yè)生涯的第一步。
2.量與質(zhì)逆向而馳,量穩(wěn)質(zhì)降十分明顯。缺少訓(xùn)練良好的畢業(yè)生,將會(huì)妨礙我國(guó)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)和發(fā)展更高層次的產(chǎn)業(yè)。由于我國(guó)許多大學(xué)畢業(yè)生缺乏實(shí)用技能和糟糕的英語口語潛力,妨礙了我國(guó)發(fā)展服務(wù)型產(chǎn)業(yè),盡管我國(guó)大學(xué)超多擴(kuò)招,每年生產(chǎn)出超多畢業(yè)生,但從我國(guó)此刻的制造型模式轉(zhuǎn)向服務(wù)和研究型產(chǎn)業(yè)所面臨的諸多困難。隨著跨國(guó)公司在我國(guó)不斷擴(kuò)展業(yè)務(wù),它們將面臨著招聘高質(zhì)量工作人員的困難。豐裕的大學(xué)生中存在匱乏的知識(shí),大批量的畢業(yè)生,很少有人能夠游刃有余地在出口服務(wù)行業(yè)工作。
我國(guó)學(xué)生的教育模式使他們難以學(xué)到跨國(guó)公司所需要的實(shí)用技能和團(tuán)隊(duì)精神。大學(xué)教育采用的是理論化的、局限于書本的和老師傳授的方法,英語教學(xué)對(duì)話潛力也沒有構(gòu)成足夠的重視。
我認(rèn)為,我國(guó)教育應(yīng)當(dāng)提高大學(xué)與企業(yè)之間的聯(lián)合機(jī)制,讓畢業(yè)生能夠?qū)W到公司所需要的各種技能,我國(guó)需要在這個(gè)問題上想出對(duì)策。當(dāng)然作為大學(xué)生自己也就應(yīng)寬泛的發(fā)展自己的見識(shí)。
3.冷與熱分布不均,冷熱兩極反差強(qiáng)烈。臨近年底,大中專畢業(yè)生開始進(jìn)入應(yīng)聘高峰。我近日走訪部分中高職院校了解到我市內(nèi)一些中高職院?,F(xiàn)已開始用心籌劃零九屆畢業(yè)生供需見面會(huì),但受經(jīng)濟(jì)形勢(shì)變化及我市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的影響,今年的高職生就業(yè)出現(xiàn)了冷熱不均的狀況。
首先,物流畢業(yè)生過半專業(yè)卻不對(duì)口。前幾年,物流專業(yè)火得不能再火,在大多數(shù)人的印象中,物流專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)就應(yīng)是小菜一碟。然而物流專業(yè)往日風(fēng)光不再,部分高職院校招生就業(yè)辦負(fù)責(zé)人坦承,物流專業(yè)已成就業(yè)最困難的專業(yè)之一。
去年某院首屆物流專業(yè)招生時(shí)共招了四個(gè)班兩百多學(xué)生,然而去年畢業(yè)之后,據(jù)某院流專業(yè)畢業(yè)生順利畢業(yè)走向社會(huì),當(dāng)初第一屆物招生就業(yè)辦統(tǒng)計(jì),目前仍在從事與物流相關(guān)的職業(yè)的學(xué)生已不到四十人。為此,他們今年在招生的時(shí)候,僅僅只招了一個(gè)班。
物流專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)困難,一方面受金融危機(jī)影響,不少物流企業(yè)業(yè)務(wù)量萎縮,為了節(jié)約經(jīng)營(yíng)成本,企業(yè)對(duì)人才的需求量較往年大幅縮水;另一方面則是因?yàn)榍皫啄晡锪鲗I(yè)大熱,不少院校根據(jù)專業(yè)設(shè)置緊貼市場(chǎng)需求的原則,超多招收物流專業(yè)學(xué)生,幾年之后導(dǎo)致物流專業(yè)人才太多,而市場(chǎng)需求不多。對(duì)于已經(jīng)在物流公司就業(yè)的畢業(yè)生來說,物流公司的待遇普遍偏低也是導(dǎo)致大部分已就業(yè)的畢業(yè)生轉(zhuǎn)行的重要原因。不少在物流公司上班的畢業(yè)生,工資待遇各方面與一般的普工幾乎沒有差別,且大部分物流公司規(guī)模偏小,一些畢業(yè)生甚至淪落為倉(cāng)管員、搬運(yùn)工等,因此一些畢業(yè)生紛紛轉(zhuǎn)向市場(chǎng)營(yíng)銷等領(lǐng)域。另外中高級(jí)焊工供不應(yīng)求。在物流專業(yè)就業(yè)遇冷的狀況下,部分新興專業(yè)的畢業(yè)生卻出現(xiàn)供不應(yīng)求的狀況,例如機(jī)械制造、模具設(shè)計(jì)等專業(yè),基本上學(xué)校培養(yǎng)的人才每年都被企業(yè)提前預(yù)訂。
據(jù)我調(diào)查市場(chǎng)了解到,一個(gè)模具專業(yè)培養(yǎng)出來的焊工,經(jīng)過在企業(yè)半年到一年的實(shí)操訓(xùn)練,熟悉工作流程之后,收入比其它專業(yè)要高很多,如果考取焊工證,他們的月工資最低不會(huì)低于三千元。而這類人才一向頗受格蘭仕、長(zhǎng)虹等企業(yè)的歡迎,而隨著廣船等大型央企落戶我市這類人才的需求將會(huì)更加旺盛。
隨著我市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,房地產(chǎn)、生物制藥等新興產(chǎn)業(yè)在我市的興起,無疑需要超多人才為其服務(wù),為此,我市中高職院校紛紛根據(jù)市場(chǎng)需求調(diào)整專業(yè)設(shè)置,培養(yǎng)相應(yīng)人才以滿足市場(chǎng)需求。
其他燈飾專業(yè)人才一將難求。但是在燈飾人才集聚方面,確實(shí)無法與它燈都的身份相稱。日前,我市有十余所中高職院校,但是目前基本沒有一所學(xué)校培養(yǎng)專業(yè)的燈飾專業(yè)人才,這不能不說是一個(gè)遺憾。
據(jù)我了解,在部分中職院校中,與燈飾比較相近的專業(yè)就是五金電子類,但是基本上沒有燈飾外形設(shè)計(jì)等方面的專業(yè)。在各種畢業(yè)生專場(chǎng)招聘會(huì)中,往往設(shè)置有五金電子類、燈飾照明類招聘專區(qū),但是燈飾照明類應(yīng)聘畢業(yè)生與企業(yè)招聘專業(yè)的燈飾人才存在著較大的差距。
畢業(yè)即失業(yè)已成為當(dāng)今不少大學(xué)生的口頭禪。其實(shí),造成大學(xué)生就業(yè)難的關(guān)鍵原因除了就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻以外,很多大學(xué)生不愿為生存而打工、寧愿為理想而待業(yè)的思想觀念也是造成就業(yè)難的一大因素。目前,高校畢業(yè)生大多扎堆于城市,就業(yè)不均衡的現(xiàn)象依然嚴(yán)重。
當(dāng)下,教育部等有關(guān)部門已將引導(dǎo)和鼓勵(lì)畢業(yè)生面向基層就業(yè)作為高校畢業(yè)生就業(yè)工作的重中之重。應(yīng)對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),大學(xué)生就應(yīng)適時(shí)調(diào)整心態(tài),降低就業(yè)期望值,到農(nóng)村去,到西部去,到人才緊缺的地方去,努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。此刻,最讓我們擔(dān)心的是,自己如果選取到基層工作,以后是否還有選取其他職業(yè)的機(jī)會(huì),對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)比較困難的畢業(yè)生,政府能否出臺(tái)相應(yīng)的政策。
學(xué)貸款補(bǔ)償。這個(gè)方面和國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)有很大關(guān)系,另一方面和中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)體制和教育改革落后于市場(chǎng)就業(yè)有關(guān),更和當(dāng)今大學(xué)生的就業(yè)觀滯后有關(guān),帶給幫扶與補(bǔ)貼。
據(jù)我最近調(diào)查了解,截至目前,對(duì)于尚未就業(yè)的我市高校畢業(yè)生可在戶籍所在地公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)辦理失業(yè)登記手續(xù),領(lǐng)取就業(yè)失業(yè)登記證。公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)將按照相關(guān)規(guī)定將其納入本地失業(yè)人員統(tǒng)籌管理,享受國(guó)家關(guān)于失業(yè)人員就業(yè)的優(yōu)惠扶持政策。
我市人事、勞動(dòng)保障、教育部門和高校將把家庭困難高校畢業(yè)生及長(zhǎng)期失業(yè)、殘疾人等就業(yè)困難的高校畢業(yè)生列為重點(diǎn)幫扶對(duì)象,用心為其帶給就業(yè)援助,并由人才服務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)建立困難畢業(yè)生信息庫(kù),組織力量實(shí)施職業(yè)指導(dǎo)。透過向用人單位重點(diǎn)推薦、利用政府購(gòu)買的公益性崗位進(jìn)行托底安置等多項(xiàng)幫扶措施,有效促進(jìn)困難高校畢業(yè)生順利就業(yè)。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
大學(xué)生活相關(guān)調(diào)查報(bào)告篇二十一
摘要:
關(guān)鍵詞:
前言。
一、調(diào)查背景。
1.人才培養(yǎng)模式改革情況。
2.試點(diǎn)專業(yè)開設(shè)情況。
3.試點(diǎn)招生規(guī)模情況。
5.其它。
1.通過追蹤畢業(yè)生的質(zhì)量,檢查是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)。
2.通過畢業(yè)生的單位調(diào)查,了解社會(huì)對(duì)電大的評(píng)價(jià)和培養(yǎng)人才的`需求。
3.通過調(diào)查,了解畢業(yè)生對(duì)學(xué)校教學(xué)等各方面的意見。
4.深入教學(xué)改革,調(diào)整教學(xué)方案,逐步達(dá)到試點(diǎn)項(xiàng)目的目標(biāo)。
5.其它。
1.組織、人員、經(jīng)費(fèi)的落實(shí)。
2.實(shí)施方案。
3.實(shí)施過程。
4.調(diào)查表數(shù)據(jù)處理。
5.座談?dòng)涗浀恼怼?BR> 四、抽樣調(diào)查方案及實(shí)施。
6.抽樣方案。
7.實(shí)施中的調(diào)整。
8.抽樣調(diào)查實(shí)施情況。
五、調(diào)查結(jié)果與分析。
(一)中央電大要求調(diào)查專業(yè)的分析。
1.調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表。
2.每一級(jí)數(shù)據(jù)的分析。
3.專業(yè)比較分析。
4.地區(qū)比較分析。
5.畢業(yè)年度比較分析。
6.其它。
(二)自行組織調(diào)查專業(yè)的分析。
1.調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表。
2.每一級(jí)數(shù)據(jù)的分析。
3.專業(yè)比較分析。
4.地區(qū)比較分析。
5.畢業(yè)年度比較分析。
6.其它。
(三)訪談等活動(dòng)分析。
(四)本省辦學(xué)特點(diǎn)、特色的分析。
六、相關(guān)分析(自定)。
1.畢業(yè)生不同背景情況的分析。
2.教學(xué)改革與畢業(yè)生評(píng)價(jià)的分析。
3.培養(yǎng)人才與畢業(yè)生質(zhì)量的分析。
4.其它。
(一)中央電大人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)項(xiàng)目是否成功。
(二)遠(yuǎn)程開放教育能否持續(xù)開展。
1.培養(yǎng)出的畢業(yè)生是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)。
2.培養(yǎng)出的畢業(yè)生是否適應(yīng)社會(huì)需要。
3.教學(xué)改革的效果和問題。
八、總結(jié)。
1.用人單位意見。
2.畢業(yè)生自評(píng)意見。
4.本省電大特點(diǎn)。
5.信度、效度檢驗(yàn)。
九、問請(qǐng)假題的討論。
十、建議。
十一、參考文獻(xiàn)。
十二、附錄。
十三、致謝。