在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而不斷提升自己。下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
英語(yǔ)專四心得體會(huì)篇一
英語(yǔ)專四是我大學(xué)期間的一項(xiàng)重要考試，對(duì)于我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展具有決定性意義。在這項(xiàng)考試中，我經(jīng)歷了很多挫折和困難，但是也獲得了許多寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的英語(yǔ)專四學(xué)習(xí)心得體會(huì)，希望能夠?qū)ν瑢W(xué)們的學(xué)習(xí)和備考有所幫助。
第二段：規(guī)劃復(fù)習(xí)計(jì)劃
在備考英語(yǔ)專四之前，我制定了一個(gè)詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，包括復(fù)習(xí)范圍、時(shí)間分配和學(xué)習(xí)方法等。首先，我對(duì)考試的考點(diǎn)和內(nèi)容進(jìn)行了深入了解，并逐一列出了要復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)和技巧。其次，我將復(fù)習(xí)時(shí)間分配到每天的不同時(shí)間段，保證了復(fù)習(xí)計(jì)劃的合理性和科學(xué)性。最后，我采用了多種學(xué)習(xí)方法和工具，如背誦單詞、閱讀練習(xí)和模擬考試等，不斷提升自己的英語(yǔ)水平和應(yīng)試能力。
第三段：注重單詞和句型的積累
在英語(yǔ)專四的考試中，單詞和句型的掌握是重中之重。因此，在我的學(xué)習(xí)中，我注重了單詞和句型的積累和應(yīng)用。我通過(guò)背誦單詞、閱讀文章、觀看英文電影等方式，不斷擴(kuò)大和強(qiáng)化自己的詞匯量和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。同時(shí)，我也在學(xué)習(xí)中注重運(yùn)用單詞和句型，提高自己的表達(dá)能力和應(yīng)對(duì)能力。通過(guò)這樣的方法，我在英語(yǔ)專四考試中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
第四段：注重語(yǔ)言表達(dá)和交流能力的培養(yǎng)
除了單詞和句型的積累，英語(yǔ)專四考試還注重語(yǔ)言表達(dá)和交流能力的測(cè)試。因此，在我的學(xué)習(xí)中，我也注重了語(yǔ)言表達(dá)和交流能力的培養(yǎng)。我通過(guò)聽說(shuō)讀寫四種方式，不斷地提高自己的英語(yǔ)素養(yǎng)和溝通能力。同時(shí)，我也參加了英語(yǔ)競(jìng)賽和口語(yǔ)交流活動(dòng)，與他人交流和實(shí)踐，不斷完善和提高自己的英語(yǔ)水平和應(yīng)用能力。
第五段：總結(jié)心得體會(huì)
總之，在我的英語(yǔ)專四學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和方法，以及自身的不足和發(fā)展空間。通過(guò)完善的復(fù)習(xí)計(jì)劃和多種學(xué)習(xí)方式的使用，我在英語(yǔ)專四考試中取得了不俗的成績(jī)。同時(shí)，我也學(xué)習(xí)到了堅(jiān)持不懈和不斷改進(jìn)的核心精神，這將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和提高自己，不斷實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和成就。
英語(yǔ)專四心得體會(huì)篇二
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一、小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)以激發(fā)學(xué)生的興趣為出發(fā)點(diǎn)
小學(xué)英語(yǔ)屬于英語(yǔ)啟蒙教育，學(xué)生通過(guò)聽、說(shuō)、讀、演、唱、玩等方式獲得一定的語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)，進(jìn)而獲得初步的聽說(shuō)能力和一定的語(yǔ)感。
由于小學(xué)生天性愛(ài)玩的特點(diǎn)，課堂教學(xué)必須以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為主，想辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，讓他們感到英語(yǔ)很好學(xué)，也很樂(lè)學(xué)，幫助他們建立起初步的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心。
二、課堂教學(xué)要采用靈活多樣的教學(xué)方式
根據(jù)新課標(biāo)的要求，新教材的教學(xué)必須適合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)建以活動(dòng)課為主的教學(xué)模式，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生用語(yǔ)言進(jìn)行交流的能力，力求采用聽、說(shuō)、讀、演、玩等多種方式，將英語(yǔ)知識(shí)先輸入學(xué)生的大腦，再鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)，大膽表達(dá)，將英語(yǔ)知識(shí)輸出大腦。課堂內(nèi)容也應(yīng)該豐富多彩，讓學(xué)生在輕松自然的氛圍中習(xí)得知識(shí)。
三、課堂教學(xué)應(yīng)以創(chuàng)新為特色。
教學(xué)是一門藝術(shù)，沒(méi)有固定的模式和框架供我們套用，只有教師潛心學(xué)習(xí)，精心鉆研，不斷探索適合自己和學(xué)生的教學(xué)方法和策略，才能創(chuàng)出具有自己特色的精彩的課來(lái)。
通過(guò)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，我進(jìn)一步豐富了自己的教育教學(xué)理論，認(rèn)識(shí)到今后在自己的教學(xué)實(shí)踐中要大膽運(yùn)用新理念、新方法，用自己的教學(xué)熱情去點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
英語(yǔ)專四心得體會(huì)篇三
在當(dāng)今全球化的時(shí)代，全球范圍內(nèi)的商務(wù)交流日益增多，職業(yè)英語(yǔ)作為一門實(shí)用的語(yǔ)言技能，對(duì)于我們提升職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。我在學(xué)習(xí)職業(yè)英語(yǔ)的過(guò)程中積累了一些心得體會(huì)，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，我意識(shí)到了職業(yè)英語(yǔ)的重要性，培養(yǎng)了自己的語(yǔ)言能力和職場(chǎng)技巧，在職業(yè)道路上獲得了更多的機(jī)會(huì)。以下是我學(xué)習(xí)職業(yè)英語(yǔ)的心得體會(huì)。
首先，要善于利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)職業(yè)英語(yǔ)。如今，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展給我們提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課程、在線教育平臺(tái)、英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站等獲取大量的職業(yè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)資料。利用這些資源，我們可以自己安排時(shí)間和學(xué)習(xí)進(jìn)度，根據(jù)自己的需要選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式和內(nèi)容。而且，網(wǎng)絡(luò)資源涵蓋了各個(gè)行業(yè)的相關(guān)領(lǐng)域，可以幫助我們更好地了解行業(yè)背景和專業(yè)術(shù)語(yǔ)，提高自己的職業(yè)素養(yǎng)。
其次，要注重實(shí)踐和運(yùn)用。學(xué)習(xí)職業(yè)英語(yǔ)不能僅僅停留在紙面上，更要注重實(shí)際應(yīng)用。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們可以通過(guò)參加英語(yǔ)角、參加各類培訓(xùn)、參與語(yǔ)言交流活動(dòng)等方式，與人進(jìn)行實(shí)際的對(duì)話和交流。這樣可以提高口語(yǔ)和表達(dá)能力，增加和陌生人交流的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)職場(chǎng)應(yīng)對(duì)能力。同時(shí)，我們還可以嘗試在寫作、演講、翻譯等方面進(jìn)行實(shí)踐，通過(guò)不斷地鍛煉和反思，提高自己的英語(yǔ)水平。
第三，要不斷拓展自己的語(yǔ)言能力。職業(yè)英語(yǔ)是一門綜合性的學(xué)科，要想提高職業(yè)英語(yǔ)水平，單一的詞匯和語(yǔ)法知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們需要不斷積累、拓展自己的語(yǔ)言能力，比如閱讀理解能力、寫作能力、聽力能力和口語(yǔ)表達(dá)能力等。只有掌握了這些基本技能，才能在職場(chǎng)中更好地理解和應(yīng)對(duì)各種情況。
此外，要學(xué)會(huì)利用職業(yè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)工具?，F(xiàn)在市面上有很多針對(duì)職業(yè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的輔助工具，比如英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件、詞匯卡片等。這些工具可以幫助我們更有效率地學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，我們還可以選擇一些專門的教材和課程，這些教材和課程一般都有針對(duì)職業(yè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，可以幫助我們更好地提高職業(yè)英語(yǔ)水平。
最后，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)和不斷提高。學(xué)習(xí)職業(yè)英語(yǔ)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，只有堅(jiān)持下來(lái)才能取得進(jìn)步。我們要定期安排時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，保持學(xué)習(xí)的連續(xù)性和穩(wěn)定性。并且，我們要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，不斷反思和調(diào)整學(xué)習(xí)方法。只有不斷提高自己的學(xué)習(xí)方法和策略，才能更好地應(yīng)對(duì)職場(chǎng)挑戰(zhàn)。
總的來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)職業(yè)英語(yǔ)是一項(xiàng)艱巨而又有意義的任務(wù)。通過(guò)不斷努力和實(shí)踐，我意識(shí)到了職業(yè)英語(yǔ)的重要性，并且在學(xué)習(xí)過(guò)程中積累了一些心得體會(huì)。我相信，只要我們態(tài)度積極，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提高自己，就一定能夠在職場(chǎng)中獲得更多的機(jī)會(huì)和成功。
英語(yǔ)專四心得體會(huì)篇四
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，商業(yè)英語(yǔ)已成為一門重要的語(yǔ)言學(xué)習(xí)。作為一名高中生，我開始學(xué)習(xí)商業(yè)英語(yǔ)已有兩年的時(shí)間。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我有了一些心得體會(huì)，以下是我的分享。
首先，掌握商業(yè)英語(yǔ)的基礎(chǔ)詞匯和語(yǔ)法是非常重要的。商業(yè)英語(yǔ)的基礎(chǔ)詞匯相對(duì)比較固定，包括了商業(yè)中經(jīng)常用到的單詞和短語(yǔ)，如market，sales，customer等。這些詞匯的掌握不僅能讓我們更好地閱讀商業(yè)英語(yǔ)相關(guān)的文章，還可以在商業(yè)溝通中更加流暢自如。除了單詞，語(yǔ)法也是非常重要的。商業(yè)英語(yǔ)中需要用到的語(yǔ)法非常多，如被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、條件句等等。掌握這些語(yǔ)法，可以讓我們?cè)诰渥拥谋磉_(dá)上更加豐富生動(dòng)。
其次，在學(xué)習(xí)商業(yè)英語(yǔ)的過(guò)程中，我們需要大量的閱讀。商業(yè)英語(yǔ)的文章內(nèi)容往往比較深?yuàn)W，閱讀時(shí)需要仔細(xì)品味每句話中的含義。閱讀商業(yè)英語(yǔ)文章可以幫助我們了解一些商業(yè)術(shù)語(yǔ)的使用和商業(yè)中的句式結(jié)構(gòu)。同時(shí)，在閱讀過(guò)程中，我們也可以學(xué)習(xí)文章中使用的一些商業(yè)常識(shí)。
此外，商業(yè)英語(yǔ)中的口語(yǔ)表達(dá)也很重要。商業(yè)會(huì)議和商務(wù)交流需要使用到流利的口語(yǔ)表達(dá)，而這個(gè)能力只有通過(guò)大量的口語(yǔ)練習(xí)才能獲得。在學(xué)習(xí)商業(yè)英語(yǔ)時(shí)，可以多聽一些商業(yè)英語(yǔ)的播客或者也可以聽一些TED演講，這樣不僅能夠提高口語(yǔ)表達(dá)能力，同時(shí)還可以了解一些最新的商業(yè)趨勢(shì)。
最后，我想說(shuō)的是，在學(xué)習(xí)商業(yè)英語(yǔ)的過(guò)程中，我們需要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。商業(yè)英語(yǔ)的用途是為了更好地溝通，而溝通的過(guò)程中還涉及到很多商業(yè)的思考。所以，我們不僅要掌握商業(yè)英語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)，還需要在思想上不斷地提高自己，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，掌握商業(yè)的邏輯思維。
總之，學(xué)習(xí)商業(yè)英語(yǔ)需要我們不斷地積累和提高。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和練習(xí)，我們可以在商業(yè)上獲得更好的交流和發(fā)展機(jī)會(huì)。
英語(yǔ)專四心得體會(huì)篇五
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初中階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，一方面仍在學(xué)習(xí)新的語(yǔ)言知識(shí)，另一方面也已進(jìn)入了查漏補(bǔ)缺、歸類總結(jié)的復(fù)習(xí)階段。因此，同學(xué)們應(yīng)學(xué)會(huì)做個(gè)有心人，把學(xué)校學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)，語(yǔ)法鞏固和能力突破，學(xué)習(xí)新知識(shí)和復(fù)習(xí)舊知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，不斷豐富、充實(shí)自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，以備戰(zhàn)明年的中考。
錯(cuò)題集：臨考前的“寶典”
上課的過(guò)程包括三個(gè)主要的環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)、上課和練習(xí)鞏固。這三個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成一個(gè)完整的體系，缺一不可，都需要同學(xué)們認(rèn)真去落實(shí)。預(yù)習(xí)幫助你了解教師的教學(xué)意圖，使你有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，知道自己應(yīng)做什么和怎么去做，為認(rèn)真上好課打下基礎(chǔ)。上課時(shí)應(yīng)集中注意力，主動(dòng)配合老師完成各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。同時(shí)要善于做筆記，有選擇性地把老師教授的重點(diǎn)、難點(diǎn)都記錄下來(lái)。我們還應(yīng)積極地回答問(wèn)題，在口頭表達(dá)中把新學(xué)的語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，如小組對(duì)話、小品表演等，以加深我們的印象。做練習(xí)時(shí)應(yīng)首先復(fù)習(xí)一遍所學(xué)的單詞、語(yǔ)法，然后拋開課本、單詞冊(cè)和筆記，獨(dú)立地完成練習(xí)，這樣才能反映我們語(yǔ)言學(xué)習(xí)的真實(shí)掌握情況。同時(shí)，及時(shí)地批改和訂正也是非常重要的。建議同學(xué)們應(yīng)準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集或難題集，對(duì)所學(xué)的詞匯、詞性轉(zhuǎn)換、時(shí)態(tài)、固定句型等都能有所積累，也使這本錯(cuò)題集成為自己臨考前的“紅寶書”。
制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃
客觀地分析自己的英語(yǔ)能力和實(shí)際水平，從而制定出可_作、可實(shí)踐的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)督促我們有效地提高英語(yǔ)成績(jī)很有幫助。如某同學(xué)英語(yǔ)成績(jī)中等，在請(qǐng)教過(guò)老師和分析過(guò)自己的英語(yǔ)試卷后，他發(fā)現(xiàn)自己的語(yǔ)法基礎(chǔ)知識(shí)部分答題情況良好，但閱讀理解和寫作部分失分較多。因此，他制定了一份英語(yǔ)學(xué)習(xí)的短期計(jì)劃。即每天除完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，他加強(qiáng)了課外閱讀和英語(yǔ)寫作的練習(xí)，力圖使自己這兩方面的能力有所突破。學(xué)習(xí)計(jì)劃又可分為短期計(jì)劃、中期計(jì)劃和長(zhǎng)期計(jì)劃，它需要我們一面實(shí)踐，一面及時(shí)總結(jié)和調(diào)整，記?。赫_的學(xué)習(xí)計(jì)劃+認(rèn)真執(zhí)行=夢(mèng)想成真。
閱讀與聽力輕松突破
初三階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，除了語(yǔ)法知識(shí)的不斷鞏固外，同學(xué)們還應(yīng)特別注意自己閱讀與聽力能力的突破。這也是上海市英語(yǔ)教學(xué)改革的趨勢(shì)，將在未來(lái)的中考中得到越來(lái)越多的重視。
記單詞有“竅門”
單詞是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，它是壘起英語(yǔ)這座長(zhǎng)城的堅(jiān)硬的基石。初三復(fù)習(xí)階段，單詞的記憶是非常重要的。
選擇記憶時(shí)間
每一個(gè)同學(xué)都有不同的記憶習(xí)慣和記憶時(shí)間，通過(guò)實(shí)踐摸索，同學(xué)們可以選擇自己記憶效果的時(shí)間。如每天清晨或每晚臨睡以前，堅(jiān)持每天背單詞的習(xí)慣。
用多種感官記憶
同學(xué)們?cè)诒硢卧~時(shí)，常常是讀讀寫寫，邊讀邊背。事實(shí)上，利用聽覺(jué)來(lái)加強(qiáng)記憶也能起到很好的效果。如把單詞的讀音、拼寫和漢語(yǔ)詞義錄在錄音機(jī)里，在臨睡前或上下學(xué)的路上反復(fù)聽，它能刺激我們的無(wú)意注意，強(qiáng)化記憶，輕輕松松就記住了單詞。
通過(guò)歸類記憶
在記憶單詞時(shí)，同學(xué)們還可以有目的地進(jìn)行單詞整理，如把單詞歸類，寫在小卡片上，利用平時(shí)空閑的時(shí)間進(jìn)行專項(xiàng)的單詞記憶。
遵循記憶規(guī)律
在背單詞的過(guò)程中，很多同學(xué)都有這樣的經(jīng)歷，明明自己背過(guò)的單詞不久以后卻又忘了。這就需要我們遵循記憶規(guī)律，經(jīng)常循環(huán)地復(fù)習(xí)。通常，以每?jī)芍苓M(jìn)行一次單詞總復(fù)習(xí)為宜。
英語(yǔ)專四心得體會(huì)篇六
作為一個(gè)學(xué)了這么多年英語(yǔ)的中國(guó)學(xué)生，我的感想還是很多的，主要從下面兩部分來(lái)談。一是我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的.經(jīng)歷，二我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)及方法。
記憶中最早接觸英語(yǔ)這門課是從小學(xué)三年級(jí)開始的。那時(shí)我們的小學(xué)剛剛從三年級(jí)普及英語(yǔ)教學(xué)。和大多數(shù)孩子一樣，當(dāng)時(shí)的我對(duì)英語(yǔ)可以說(shuō)是一竅不通，只記得小學(xué)的課本上有很多的圖片，老師布置作業(yè)就是把圖片畫出來(lái)，然后寫上它的英文單詞。例如:床(bed)、傘(umbrella)、鞋(shoots)、鉛筆(pencil)之類，都是一些很基礎(chǔ)的單詞。那時(shí)的我對(duì)這些不感興趣，倒是每次老師用錄音機(jī)放磁帶的時(shí)候，我很喜歡，也不知道為什么。就是喜歡讀，喜歡模仿磁帶里的發(fā)音?？梢哉f(shuō)，小學(xué)的我除了讀，我什么都不會(huì)。
上了初中，英語(yǔ)被當(dāng)做三大主課之一。恰好的我的班主任也是英語(yǔ)老師。無(wú)形之中，英語(yǔ)變得重要起來(lái)。雖說(shuō)也是從abc教起，但我剛開始的英語(yǔ)成績(jī)卻也平平。為了改變這一狀況，我在初一下學(xué)期開始努力，每天往老師辦公室跑，向她請(qǐng)教。課上我也積極主動(dòng)發(fā)言，為此還得到了她的表?yè)P(yáng)。也就是從這時(shí)開始，我覺(jué)得我找到了英語(yǔ)的“門”，覺(jué)得豁然開朗了。這也成為我學(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。隨之而來(lái)的，是成績(jī)的一天天提高。在成績(jī)的刺激下，漸漸地，我也喜歡上了這門課。當(dāng)然，付出是有回報(bào)的，我收獲了接近滿分的中考英語(yǔ)成績(jī)。
這種對(duì)英語(yǔ)的喜愛(ài)也一直延續(xù)到了高中。剛進(jìn)高中時(shí)的第一堂英語(yǔ)課令我印象極深。英語(yǔ)老師講完課文之后，讓我們r(jià)etell(復(fù)述)課文的大概內(nèi)容。隨后一片沉默。當(dāng)時(shí)覺(jué)得英語(yǔ)成績(jī)還不錯(cuò)的我積極地舉起了手，向老師講述了這個(gè)故事。我們用英語(yǔ)對(duì)著話，好像全班只有我們兩個(gè)在交談。隨后，老師和全班同學(xué)為我鼓了掌。也正因?yàn)槿绱?，我順理成章地?dāng)上了英語(yǔ)課代表。從那以后的一段時(shí)間里，我漸漸地把英語(yǔ)當(dāng)做了我駕輕就熟的科目，就不那么認(rèn)真地去學(xué)了，有些浮躁。不久我就得到了教訓(xùn)，一直引以為傲的英語(yǔ)成績(jī)跌落下來(lái)。這讓我認(rèn)識(shí)到，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)是多么重要。從那以后，我又恢復(fù)了以前學(xué)英語(yǔ)激情與努力并存的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
上了大學(xué)，英語(yǔ)雖說(shuō)是必修課，但課堂上老師講的畢竟是有限的，主要還是靠自己。其實(shí)不光是英語(yǔ)，其他學(xué)科也是如此。而且也有了硬性要求，不過(guò)四級(jí)，就沒(méi)有學(xué)位證。所以，大學(xué)對(duì)英語(yǔ)也不能放松。
以上就是我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
任何一門語(yǔ)言，或者說(shuō)任何一門學(xué)科的學(xué)習(xí)都是有技巧的。對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及方法，我想從以下幾個(gè)方面來(lái)談。
第一項(xiàng)要記的就是單詞。
學(xué)語(yǔ)言，無(wú)疑要記很多東西。詞匯是一門語(yǔ)言的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重中之重就是詞匯的掌握。有了單詞，才會(huì)有句子，有了句子才會(huì)有文章，最終才能掌握這門語(yǔ)言。那么海量的單詞，記住才是關(guān)鍵。方法有很多，找最適合自己的。我背單詞的時(shí)候，有很多方法，最主要就是根據(jù)讀音來(lái)拼寫。只要記住它的讀音，基本就能掌握它的拼寫。特殊的情況再特殊記憶。在寫單詞的時(shí)候，腦子里先反映出來(lái)的是它的讀音，自己根據(jù)它的讀音“寫”出來(lái)，而不是背出來(lái)。如果單純地機(jī)械地背字母組合，很容易忘記。很多同學(xué)背單詞都是一遍一遍地重復(fù)字母組合。比如：背單詞“and”，他就會(huì)一遍遍地念and,and ,a,n,d,and我個(gè)人不主張這種方法。比如說(shuō)音譯、聯(lián)想等等。比如這個(gè)例子：灰塵(dust)。我把它聯(lián)想為“打死他”的音譯，這樣就很好記了。還有，根據(jù)已有的簡(jiǎn)單單詞，記住新的單詞。比如這個(gè)例子：知道猴子(monkey)這個(gè)單詞，把“m”換成“d”就成了驢子(donkey)，就變成了一個(gè)新的單詞。還有很多這樣的例子，在此不再列舉。除了抽出專門的時(shí)間背單詞，平時(shí)應(yīng)該利用好瑣碎的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)單詞，積少成多。
第二，就是記一些固定的詞組和搭配。每一種語(yǔ)言都有它自己的語(yǔ)言表達(dá)系統(tǒng)，只有記住了這些，才能把握外國(guó)人的語(yǔ)言習(xí)慣，才能學(xué)好英語(yǔ)。這些沒(méi)有別的法子，只有多看多記。
聽力。隨著四六級(jí)考試聽力比重的增加，我們也應(yīng)看到英語(yǔ)聽力的重要性。其實(shí)拋開考試不說(shuō)，學(xué)語(yǔ)言無(wú)非要掌握“聽說(shuō)讀寫”。如果連聽都聽不懂，其他方面就算是學(xué)好了也沒(méi)什么意義。我第一次和外國(guó)人對(duì)話是在很小的時(shí)候。其實(shí)都算不上對(duì)話。那時(shí)在北京故宮玩，走在我前面的游客掉了東西，于是我撿起來(lái)還給她，這時(shí)，聽到個(gè)黑皮膚大眼睛的外國(guó)人說(shuō)“thanks”。那時(shí)還小，不知道怎么回人家，只是笑笑?，F(xiàn)在聽外國(guó)人說(shuō)話仍然有困難，但我一直在努力。其實(shí)英語(yǔ)的聽力不是枯燥地聽考試題就可以，相反，如果強(qiáng)迫自己去聽，會(huì)越來(lái)越反感，最終對(duì)英語(yǔ)失去興趣和信心。根據(jù)自己的程度不同我們應(yīng)該選擇適合自己的聽力材料。平時(shí)學(xué)習(xí)累了，多看一些美劇，其實(shí)那里面的英文對(duì)白很美的。比如說(shuō)《暮光之城》、《吸血鬼日記》等等。我尤其喜歡《吸血鬼日記》里女主人公的發(fā)音。她純正的美音聽起來(lái)簡(jiǎn)直是一種享受。除了英美電影，還有英文歌曲、英文廣播也可以來(lái)聽。當(dāng)然對(duì)我們大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，bbc(英國(guó)廣播電臺(tái))還是很有難度，里面大多都是政治性的觀點(diǎn)，和中國(guó)的新聞聯(lián)播相似，感覺(jué)枯燥。我選擇慢速voa，我覺(jué)得還這個(gè)比較適合我們。
對(duì)于語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，一個(gè)整體的語(yǔ)言氛圍與環(huán)境是很重要的。當(dāng)然，大多數(shù)的我們只能在中國(guó)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，本身就缺乏英語(yǔ)的語(yǔ)言氛圍。而且和外國(guó)人對(duì)話的機(jī)會(huì)也是非常有限。在這種情況下，我們就更應(yīng)該多和外國(guó)人交流，哪怕是一句簡(jiǎn)單的“hello”(你好)、“how are you?”(你好嗎?)。
記得在中學(xué)的時(shí)候，學(xué)校也開過(guò)eglish corner(英語(yǔ)角)，就是老師和同學(xué)們?cè)谝黄?，圍繞一個(gè)話題暢所欲言。不用顧忌語(yǔ)法，不用顧忌句型，重要的就是開口說(shuō)。但是這和真正的外國(guó)人對(duì)話是有很大差別的。雖然有外教，但是一周也只有一節(jié)，所以和她相處的時(shí)間非常有限。所以，從高中開始，只要見(jiàn)了外國(guó)人，我就會(huì)在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候和他們對(duì)話。
記得有一次，我在商場(chǎng)選手表，旁邊有三四個(gè)白人，也在看手表，他問(wèn)售貨員“how much?”(多少錢?)，售貨員一愣，在旁邊的我忍不住就當(dāng)了翻譯，告訴她，那個(gè)外國(guó)人在問(wèn)價(jià)錢。而后我又簡(jiǎn)單地和那個(gè)外國(guó)人聊了幾句，得知他們來(lái)自德國(guó)，來(lái)這里是參加一個(gè)會(huì)展。雖然他們沒(méi)買那塊表，但是臨走時(shí)還是給我道謝。當(dāng)時(shí)心里挺激動(dòng)的。
那以后，我和外國(guó)人交流的次數(shù)越來(lái)越多，有的問(wèn)路，有的在超市找他們想買的東西，雖然都是簡(jiǎn)單的幾句話，但是看到自己能為他們提供幫助，所學(xué)的英語(yǔ)終于有了用武之地，心里還是暖暖的。于是自己也就越來(lái)越喜歡說(shuō)英語(yǔ)，即使詞匯量有限，語(yǔ)法不甚規(guī)范，只要開口說(shuō)了，對(duì)自己來(lái)說(shuō)都是很大的進(jìn)步。
多讀英文讀物也是重要的方面?，F(xiàn)在的閱讀題目在各類考試中都占了很大的比重。中學(xué)的時(shí)候訂閱了各種英語(yǔ)學(xué)習(xí)的報(bào)紙，除此之外，還買來(lái)英語(yǔ)廣場(chǎng)等等讀物來(lái)讀。多讀書可以鞏固自己學(xué)過(guò)的知識(shí)，而且還可以學(xué)到比課堂中更豐富更地道的英語(yǔ)。朗讀出來(lái)也能練習(xí)自己的發(fā)音。古人說(shuō)：“書讀百遍，其義自見(jiàn)”，可見(jiàn)讀的重要性。
寫是一項(xiàng)綜合的考核。它是詞匯、短語(yǔ)、句型等等的綜合應(yīng)用，可以說(shuō)要求是比較高的。所以，平時(shí)除了要把單詞記準(zhǔn)確意外，還要有一定量的句型和短語(yǔ)。然后在考試的時(shí)候，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到作文當(dāng)中。除此之外，多看一些美文，也可以提高自己的寫作。針對(duì)考試，還有一項(xiàng)要求，那就是字體的工整。一篇內(nèi)容平平但字跡工整的作文往往比一篇內(nèi)容豐富字跡潦草的作文更能得到老師的青睞。
英語(yǔ)是一門活的語(yǔ)言，光在課堂上聽老師講授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這就要靠我們通過(guò)多種管道學(xué)習(xí)。除了前面提到的美劇和歌曲外，我還尤其喜歡看中央電視臺(tái)每年的希望之星英語(yǔ)大賽。雖然我的水平遠(yuǎn)不如他們，但我會(huì)努力。還有一檔介紹中國(guó)美食的英語(yǔ)節(jié)目，讓你輕輕松松地就能記住英文搭配。
當(dāng)然，這一切都是以興趣為前提的。如果對(duì)英語(yǔ)不感興趣，從心里抵觸它，那是不可能能學(xué)好的。
英語(yǔ)專四心得體會(huì)篇七
作為一名非英語(yǔ)國(guó)家的學(xué)生，我剛開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，完全不知道該如何下手。但是通過(guò)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和探索，我逐漸找到了自己的學(xué)習(xí)方法和技巧。在這篇文章中，我將分享一些我初學(xué)英語(yǔ)時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
第一段：學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是成功的關(guān)鍵
學(xué)習(xí)英語(yǔ)的關(guān)鍵是要找到自身的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。是否是為了出國(guó)留學(xué)，還是為了與國(guó)外的友人交流。不同的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)會(huì)影響到你學(xué)習(xí)的目的和學(xué)習(xí)方法。因此，在學(xué)習(xí)前一定要明確定下自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和動(dòng)機(jī)。
第二段：詞匯是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)
詞匯是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，熟練掌握詞匯會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生很大的影響。尤其是對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，了解基本的詞匯可以更好地理解語(yǔ)言的含義和構(gòu)造。在積累詞匯的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)背單詞有很多方法，可以選擇看詞匯表、聽詞匯音頻、做題練習(xí)等多種形式，建議多試幾種方法，找到適合自己的方法。
第三段：不斷練習(xí)的重要性
英語(yǔ)學(xué)習(xí)同樣需要不斷的練習(xí)。語(yǔ)言學(xué)習(xí)并不是一天或一周就能學(xué)會(huì)，需要不斷地練習(xí)才能獲得更好的效果?？梢哉艺Z(yǔ)伴練習(xí)口語(yǔ)、聽英文歌曲、看英文電影或電視節(jié)目等多種方式來(lái)提高自己的英語(yǔ)水平。同時(shí)，做語(yǔ)法練習(xí)和模擬考試也是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要手段。只有不斷地練習(xí)，才能更好地理解、記憶和應(yīng)用英語(yǔ)知識(shí)。
第四段：心態(tài)決定學(xué)習(xí)效果
學(xué)習(xí)心態(tài)同樣也是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要方面。如果把學(xué)習(xí)英語(yǔ)看作是一件苦差事，那么就會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)產(chǎn)生負(fù)面影響。正確的心態(tài)應(yīng)該是積極樂(lè)觀的，把語(yǔ)言學(xué)習(xí)看作是一件有趣的、有挑戰(zhàn)性的事情，而不是一種無(wú)聊的任務(wù)。只有保持正向思維，才能更好地，更長(zhǎng)久地跟隨自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
第五段：不怕犯錯(cuò)誤，愿意嘗試
最后，還需要強(qiáng)調(diào)的是，學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要勇于嘗試，不要害怕犯錯(cuò)誤，因?yàn)榉稿e(cuò)誤是成長(zhǎng)的一部分。學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要不斷地嘗試挑戰(zhàn)自己，才能逐漸的掌握基本技巧，早日成為真正的英語(yǔ)達(dá)人。
總之，初學(xué)英語(yǔ)并不容易，但只要找到正確的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，我們都可以克服挑戰(zhàn)，掌握英語(yǔ)技能。希望我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驇椭礁嗟膶W(xué)習(xí)者，共同學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
英語(yǔ)專四心得體會(huì)篇八
近年來(lái)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，英語(yǔ)已經(jīng)成為與國(guó)際接軌必不可少的一門技能。在職場(chǎng)中，掌握職業(yè)英語(yǔ)對(duì)于提升個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力和適應(yīng)全球化的發(fā)展趨勢(shì)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。在這一過(guò)程中，我通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，積累了一些學(xué)習(xí)職業(yè)英語(yǔ)的心得體會(huì)。
首先，我發(fā)現(xiàn)扎實(shí)的基礎(chǔ)是打好職業(yè)英語(yǔ)的關(guān)鍵。英語(yǔ)是一門需要不斷積累和運(yùn)用的語(yǔ)言，而掌握語(yǔ)言的基礎(chǔ)知識(shí)是非常重要的。英語(yǔ)的語(yǔ)法、詞匯以及常用的表達(dá)方法是構(gòu)建職業(yè)英語(yǔ)的基石。因此我在初期的學(xué)習(xí)中，注重對(duì)詞匯和語(yǔ)法知識(shí)的掌握，注重理解詞匯的用法和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，使自己有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)。
其次，充分利用各種學(xué)習(xí)資源是學(xué)習(xí)職業(yè)英語(yǔ)的有效方法。如今，網(wǎng)絡(luò)資源豐富多樣，提供了許多學(xué)習(xí)職業(yè)英語(yǔ)的渠道，我們應(yīng)該充分利用這些資源來(lái)提高自己的英語(yǔ)水平?？梢酝ㄟ^(guò)在線學(xué)習(xí)平臺(tái)、英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站、英語(yǔ)專業(yè)書籍等方式來(lái)學(xué)習(xí)職業(yè)英語(yǔ)。此外，參加一些英語(yǔ)交流活動(dòng)、講座、研討會(huì)等也是提高職業(yè)英語(yǔ)能力的好方法。通過(guò)這些途徑，我們可以接觸到各種英語(yǔ)學(xué)習(xí)資料和案例，提高自己的實(shí)際應(yīng)用能力。
再者，學(xué)習(xí)職業(yè)英語(yǔ)的過(guò)程需要不斷地進(jìn)行實(shí)踐和總結(jié)。在實(shí)踐中，我們才能真正地運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，找到自己的不足之處，并加以改進(jìn)。例如，寫作是職業(yè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要方面。我經(jīng)常在工作中遇到需要寫報(bào)告、發(fā)送郵件等的場(chǎng)景，利用這些機(jī)會(huì)積極鍛煉自己的寫作能力。在寫作中，我會(huì)查閱相關(guān)的英文書籍和網(wǎng)絡(luò)資料，學(xué)習(xí)一些常用的寫作模板和表達(dá)方式，以此來(lái)提高自己的寫作水平。每次寫完一篇文章，我都會(huì)請(qǐng)教老師或者同事進(jìn)行修改，從中發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，并不斷改進(jìn)。
此外，多與外國(guó)人交流也是學(xué)習(xí)職業(yè)英語(yǔ)的重要環(huán)節(jié)。與外國(guó)人的交流可以幫助我們熟悉他們的思維方式和表達(dá)習(xí)慣。在和外國(guó)人交流的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)他們注重實(shí)用性，喜歡使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言。在職業(yè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，我們要注重培養(yǎng)職業(yè)用語(yǔ)，并使自己的表達(dá)方式更加簡(jiǎn)潔明了。這對(duì)于職場(chǎng)交流和溝通非常重要。通過(guò)與外國(guó)人的交流，我不僅提高了自己的口語(yǔ)水平，還學(xué)會(huì)了一些與職業(yè)相關(guān)的表達(dá)方法。
總之，學(xué)習(xí)職業(yè)英語(yǔ)是非常重要的一項(xiàng)技能。通過(guò)扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、充分利用各種學(xué)習(xí)資源、不斷實(shí)踐和總結(jié)、多與外國(guó)人交流等方式的綜合應(yīng)用，我逐漸提高了自己的職業(yè)英語(yǔ)水平。未來(lái)，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)職業(yè)英語(yǔ)，不斷完善自己的知識(shí)體系和應(yīng)用能力，以適應(yīng)職場(chǎng)的發(fā)展需求，實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的突破。
英語(yǔ)專四心得體會(huì)篇九
古人說(shuō)兩軍相逢勇者勝：＂強(qiáng)調(diào)了良好的心理素質(zhì)對(duì)效果產(chǎn)生的重大影響，與現(xiàn)代心理學(xué)的看法不謀而合，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，盡管大家都在同一間教室里上課受同一位老師教誨，甚至智商也接近，學(xué)習(xí)效果卻很懸殊。這個(gè)＂落差＂往往是心理素質(zhì)的差異造成的。
怎樣調(diào)整自己的心理狀態(tài)呢？
首先，要對(duì)外語(yǔ)保持長(zhǎng)時(shí)間穩(wěn)定而積極的態(tài)度。這可以歸結(jié)為＂恒心＂兩個(gè)字。有了它，才能像蠶吃桑葉一樣，一口又一口，堅(jiān)持不懈的去啃，直到預(yù)定目標(biāo)順利攻克。
其次還需要一定的自律能力。該復(fù)習(xí)時(shí)不復(fù)習(xí)，遺忘規(guī)律就會(huì)無(wú)情的吞噬著你的一部分記憶成果；該補(bǔ)漏時(shí)不補(bǔ)漏，漏洞就會(huì)不斷積累擴(kuò)大。所以需要有自律能力，約束自己按科學(xué)原則去運(yùn)轉(zhuǎn)。
一般來(lái)說(shuō)，大家學(xué)英語(yǔ)都有各自的一套辦法：有的只愛(ài)大聲讀個(gè)不停，有的只愛(ài)悶頭看各不休，有的不寫就記不住，有的不聽心理就沒(méi)底。這些方法，雖然都有一定的作用，但記憶科學(xué)經(jīng)過(guò)大量實(shí)驗(yàn)，無(wú)可辯駁地證明：眼手口舌腦的綜合運(yùn)用，才能更快更深地再大腦皮層下留下不易磨滅的印象。
學(xué)外語(yǔ)尤其需要多種感官的綜合運(yùn)用。否則，搞不好學(xué)成＂殘疾英語(yǔ)＂－眼能看口不能說(shuō)的＂啞巴英語(yǔ)＂，或一聽就發(fā)慌兩耳一抹黑的＂聾子外語(yǔ)＂。
英語(yǔ)專四心得體會(huì)篇一
英語(yǔ)專四是我大學(xué)期間的一項(xiàng)重要考試，對(duì)于我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展具有決定性意義。在這項(xiàng)考試中，我經(jīng)歷了很多挫折和困難，但是也獲得了許多寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的英語(yǔ)專四學(xué)習(xí)心得體會(huì)，希望能夠?qū)ν瑢W(xué)們的學(xué)習(xí)和備考有所幫助。
第二段：規(guī)劃復(fù)習(xí)計(jì)劃
在備考英語(yǔ)專四之前，我制定了一個(gè)詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，包括復(fù)習(xí)范圍、時(shí)間分配和學(xué)習(xí)方法等。首先，我對(duì)考試的考點(diǎn)和內(nèi)容進(jìn)行了深入了解，并逐一列出了要復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)和技巧。其次，我將復(fù)習(xí)時(shí)間分配到每天的不同時(shí)間段，保證了復(fù)習(xí)計(jì)劃的合理性和科學(xué)性。最后，我采用了多種學(xué)習(xí)方法和工具，如背誦單詞、閱讀練習(xí)和模擬考試等，不斷提升自己的英語(yǔ)水平和應(yīng)試能力。
第三段：注重單詞和句型的積累
在英語(yǔ)專四的考試中，單詞和句型的掌握是重中之重。因此，在我的學(xué)習(xí)中，我注重了單詞和句型的積累和應(yīng)用。我通過(guò)背誦單詞、閱讀文章、觀看英文電影等方式，不斷擴(kuò)大和強(qiáng)化自己的詞匯量和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。同時(shí)，我也在學(xué)習(xí)中注重運(yùn)用單詞和句型，提高自己的表達(dá)能力和應(yīng)對(duì)能力。通過(guò)這樣的方法，我在英語(yǔ)專四考試中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
第四段：注重語(yǔ)言表達(dá)和交流能力的培養(yǎng)
除了單詞和句型的積累，英語(yǔ)專四考試還注重語(yǔ)言表達(dá)和交流能力的測(cè)試。因此，在我的學(xué)習(xí)中，我也注重了語(yǔ)言表達(dá)和交流能力的培養(yǎng)。我通過(guò)聽說(shuō)讀寫四種方式，不斷地提高自己的英語(yǔ)素養(yǎng)和溝通能力。同時(shí)，我也參加了英語(yǔ)競(jìng)賽和口語(yǔ)交流活動(dòng)，與他人交流和實(shí)踐，不斷完善和提高自己的英語(yǔ)水平和應(yīng)用能力。
第五段：總結(jié)心得體會(huì)
總之，在我的英語(yǔ)專四學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和方法，以及自身的不足和發(fā)展空間。通過(guò)完善的復(fù)習(xí)計(jì)劃和多種學(xué)習(xí)方式的使用，我在英語(yǔ)專四考試中取得了不俗的成績(jī)。同時(shí)，我也學(xué)習(xí)到了堅(jiān)持不懈和不斷改進(jìn)的核心精神，這將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和提高自己，不斷實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和成就。
英語(yǔ)專四心得體會(huì)篇二
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一、小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)以激發(fā)學(xué)生的興趣為出發(fā)點(diǎn)
小學(xué)英語(yǔ)屬于英語(yǔ)啟蒙教育，學(xué)生通過(guò)聽、說(shuō)、讀、演、唱、玩等方式獲得一定的語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)，進(jìn)而獲得初步的聽說(shuō)能力和一定的語(yǔ)感。
由于小學(xué)生天性愛(ài)玩的特點(diǎn)，課堂教學(xué)必須以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為主，想辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，讓他們感到英語(yǔ)很好學(xué)，也很樂(lè)學(xué)，幫助他們建立起初步的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心。
二、課堂教學(xué)要采用靈活多樣的教學(xué)方式
根據(jù)新課標(biāo)的要求，新教材的教學(xué)必須適合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)建以活動(dòng)課為主的教學(xué)模式，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生用語(yǔ)言進(jìn)行交流的能力，力求采用聽、說(shuō)、讀、演、玩等多種方式，將英語(yǔ)知識(shí)先輸入學(xué)生的大腦，再鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)，大膽表達(dá)，將英語(yǔ)知識(shí)輸出大腦。課堂內(nèi)容也應(yīng)該豐富多彩，讓學(xué)生在輕松自然的氛圍中習(xí)得知識(shí)。
三、課堂教學(xué)應(yīng)以創(chuàng)新為特色。
教學(xué)是一門藝術(shù)，沒(méi)有固定的模式和框架供我們套用，只有教師潛心學(xué)習(xí)，精心鉆研，不斷探索適合自己和學(xué)生的教學(xué)方法和策略，才能創(chuàng)出具有自己特色的精彩的課來(lái)。
通過(guò)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，我進(jìn)一步豐富了自己的教育教學(xué)理論，認(rèn)識(shí)到今后在自己的教學(xué)實(shí)踐中要大膽運(yùn)用新理念、新方法，用自己的教學(xué)熱情去點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
英語(yǔ)專四心得體會(huì)篇三
在當(dāng)今全球化的時(shí)代，全球范圍內(nèi)的商務(wù)交流日益增多，職業(yè)英語(yǔ)作為一門實(shí)用的語(yǔ)言技能，對(duì)于我們提升職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。我在學(xué)習(xí)職業(yè)英語(yǔ)的過(guò)程中積累了一些心得體會(huì)，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，我意識(shí)到了職業(yè)英語(yǔ)的重要性，培養(yǎng)了自己的語(yǔ)言能力和職場(chǎng)技巧，在職業(yè)道路上獲得了更多的機(jī)會(huì)。以下是我學(xué)習(xí)職業(yè)英語(yǔ)的心得體會(huì)。
首先，要善于利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)職業(yè)英語(yǔ)。如今，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展給我們提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課程、在線教育平臺(tái)、英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站等獲取大量的職業(yè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)資料。利用這些資源，我們可以自己安排時(shí)間和學(xué)習(xí)進(jìn)度，根據(jù)自己的需要選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式和內(nèi)容。而且，網(wǎng)絡(luò)資源涵蓋了各個(gè)行業(yè)的相關(guān)領(lǐng)域，可以幫助我們更好地了解行業(yè)背景和專業(yè)術(shù)語(yǔ)，提高自己的職業(yè)素養(yǎng)。
其次，要注重實(shí)踐和運(yùn)用。學(xué)習(xí)職業(yè)英語(yǔ)不能僅僅停留在紙面上，更要注重實(shí)際應(yīng)用。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們可以通過(guò)參加英語(yǔ)角、參加各類培訓(xùn)、參與語(yǔ)言交流活動(dòng)等方式，與人進(jìn)行實(shí)際的對(duì)話和交流。這樣可以提高口語(yǔ)和表達(dá)能力，增加和陌生人交流的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)職場(chǎng)應(yīng)對(duì)能力。同時(shí)，我們還可以嘗試在寫作、演講、翻譯等方面進(jìn)行實(shí)踐，通過(guò)不斷地鍛煉和反思，提高自己的英語(yǔ)水平。
第三，要不斷拓展自己的語(yǔ)言能力。職業(yè)英語(yǔ)是一門綜合性的學(xué)科，要想提高職業(yè)英語(yǔ)水平，單一的詞匯和語(yǔ)法知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們需要不斷積累、拓展自己的語(yǔ)言能力，比如閱讀理解能力、寫作能力、聽力能力和口語(yǔ)表達(dá)能力等。只有掌握了這些基本技能，才能在職場(chǎng)中更好地理解和應(yīng)對(duì)各種情況。
此外，要學(xué)會(huì)利用職業(yè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)工具?，F(xiàn)在市面上有很多針對(duì)職業(yè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的輔助工具，比如英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件、詞匯卡片等。這些工具可以幫助我們更有效率地學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，我們還可以選擇一些專門的教材和課程，這些教材和課程一般都有針對(duì)職業(yè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，可以幫助我們更好地提高職業(yè)英語(yǔ)水平。
最后，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)和不斷提高。學(xué)習(xí)職業(yè)英語(yǔ)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，只有堅(jiān)持下來(lái)才能取得進(jìn)步。我們要定期安排時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，保持學(xué)習(xí)的連續(xù)性和穩(wěn)定性。并且，我們要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，不斷反思和調(diào)整學(xué)習(xí)方法。只有不斷提高自己的學(xué)習(xí)方法和策略，才能更好地應(yīng)對(duì)職場(chǎng)挑戰(zhàn)。
總的來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)職業(yè)英語(yǔ)是一項(xiàng)艱巨而又有意義的任務(wù)。通過(guò)不斷努力和實(shí)踐，我意識(shí)到了職業(yè)英語(yǔ)的重要性，并且在學(xué)習(xí)過(guò)程中積累了一些心得體會(huì)。我相信，只要我們態(tài)度積極，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提高自己，就一定能夠在職場(chǎng)中獲得更多的機(jī)會(huì)和成功。
英語(yǔ)專四心得體會(huì)篇四
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，商業(yè)英語(yǔ)已成為一門重要的語(yǔ)言學(xué)習(xí)。作為一名高中生，我開始學(xué)習(xí)商業(yè)英語(yǔ)已有兩年的時(shí)間。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我有了一些心得體會(huì)，以下是我的分享。
首先，掌握商業(yè)英語(yǔ)的基礎(chǔ)詞匯和語(yǔ)法是非常重要的。商業(yè)英語(yǔ)的基礎(chǔ)詞匯相對(duì)比較固定，包括了商業(yè)中經(jīng)常用到的單詞和短語(yǔ)，如market，sales，customer等。這些詞匯的掌握不僅能讓我們更好地閱讀商業(yè)英語(yǔ)相關(guān)的文章，還可以在商業(yè)溝通中更加流暢自如。除了單詞，語(yǔ)法也是非常重要的。商業(yè)英語(yǔ)中需要用到的語(yǔ)法非常多，如被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、條件句等等。掌握這些語(yǔ)法，可以讓我們?cè)诰渥拥谋磉_(dá)上更加豐富生動(dòng)。
其次，在學(xué)習(xí)商業(yè)英語(yǔ)的過(guò)程中，我們需要大量的閱讀。商業(yè)英語(yǔ)的文章內(nèi)容往往比較深?yuàn)W，閱讀時(shí)需要仔細(xì)品味每句話中的含義。閱讀商業(yè)英語(yǔ)文章可以幫助我們了解一些商業(yè)術(shù)語(yǔ)的使用和商業(yè)中的句式結(jié)構(gòu)。同時(shí)，在閱讀過(guò)程中，我們也可以學(xué)習(xí)文章中使用的一些商業(yè)常識(shí)。
此外，商業(yè)英語(yǔ)中的口語(yǔ)表達(dá)也很重要。商業(yè)會(huì)議和商務(wù)交流需要使用到流利的口語(yǔ)表達(dá)，而這個(gè)能力只有通過(guò)大量的口語(yǔ)練習(xí)才能獲得。在學(xué)習(xí)商業(yè)英語(yǔ)時(shí)，可以多聽一些商業(yè)英語(yǔ)的播客或者也可以聽一些TED演講，這樣不僅能夠提高口語(yǔ)表達(dá)能力，同時(shí)還可以了解一些最新的商業(yè)趨勢(shì)。
最后，我想說(shuō)的是，在學(xué)習(xí)商業(yè)英語(yǔ)的過(guò)程中，我們需要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。商業(yè)英語(yǔ)的用途是為了更好地溝通，而溝通的過(guò)程中還涉及到很多商業(yè)的思考。所以，我們不僅要掌握商業(yè)英語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)，還需要在思想上不斷地提高自己，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，掌握商業(yè)的邏輯思維。
總之，學(xué)習(xí)商業(yè)英語(yǔ)需要我們不斷地積累和提高。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和練習(xí)，我們可以在商業(yè)上獲得更好的交流和發(fā)展機(jī)會(huì)。
英語(yǔ)專四心得體會(huì)篇五
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初中階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，一方面仍在學(xué)習(xí)新的語(yǔ)言知識(shí)，另一方面也已進(jìn)入了查漏補(bǔ)缺、歸類總結(jié)的復(fù)習(xí)階段。因此，同學(xué)們應(yīng)學(xué)會(huì)做個(gè)有心人，把學(xué)校學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)，語(yǔ)法鞏固和能力突破，學(xué)習(xí)新知識(shí)和復(fù)習(xí)舊知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，不斷豐富、充實(shí)自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，以備戰(zhàn)明年的中考。
錯(cuò)題集：臨考前的“寶典”
上課的過(guò)程包括三個(gè)主要的環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)、上課和練習(xí)鞏固。這三個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成一個(gè)完整的體系，缺一不可，都需要同學(xué)們認(rèn)真去落實(shí)。預(yù)習(xí)幫助你了解教師的教學(xué)意圖，使你有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，知道自己應(yīng)做什么和怎么去做，為認(rèn)真上好課打下基礎(chǔ)。上課時(shí)應(yīng)集中注意力，主動(dòng)配合老師完成各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。同時(shí)要善于做筆記，有選擇性地把老師教授的重點(diǎn)、難點(diǎn)都記錄下來(lái)。我們還應(yīng)積極地回答問(wèn)題，在口頭表達(dá)中把新學(xué)的語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，如小組對(duì)話、小品表演等，以加深我們的印象。做練習(xí)時(shí)應(yīng)首先復(fù)習(xí)一遍所學(xué)的單詞、語(yǔ)法，然后拋開課本、單詞冊(cè)和筆記，獨(dú)立地完成練習(xí)，這樣才能反映我們語(yǔ)言學(xué)習(xí)的真實(shí)掌握情況。同時(shí)，及時(shí)地批改和訂正也是非常重要的。建議同學(xué)們應(yīng)準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集或難題集，對(duì)所學(xué)的詞匯、詞性轉(zhuǎn)換、時(shí)態(tài)、固定句型等都能有所積累，也使這本錯(cuò)題集成為自己臨考前的“紅寶書”。
制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃
客觀地分析自己的英語(yǔ)能力和實(shí)際水平，從而制定出可_作、可實(shí)踐的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)督促我們有效地提高英語(yǔ)成績(jī)很有幫助。如某同學(xué)英語(yǔ)成績(jī)中等，在請(qǐng)教過(guò)老師和分析過(guò)自己的英語(yǔ)試卷后，他發(fā)現(xiàn)自己的語(yǔ)法基礎(chǔ)知識(shí)部分答題情況良好，但閱讀理解和寫作部分失分較多。因此，他制定了一份英語(yǔ)學(xué)習(xí)的短期計(jì)劃。即每天除完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，他加強(qiáng)了課外閱讀和英語(yǔ)寫作的練習(xí)，力圖使自己這兩方面的能力有所突破。學(xué)習(xí)計(jì)劃又可分為短期計(jì)劃、中期計(jì)劃和長(zhǎng)期計(jì)劃，它需要我們一面實(shí)踐，一面及時(shí)總結(jié)和調(diào)整，記?。赫_的學(xué)習(xí)計(jì)劃+認(rèn)真執(zhí)行=夢(mèng)想成真。
閱讀與聽力輕松突破
初三階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，除了語(yǔ)法知識(shí)的不斷鞏固外，同學(xué)們還應(yīng)特別注意自己閱讀與聽力能力的突破。這也是上海市英語(yǔ)教學(xué)改革的趨勢(shì)，將在未來(lái)的中考中得到越來(lái)越多的重視。
記單詞有“竅門”
單詞是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，它是壘起英語(yǔ)這座長(zhǎng)城的堅(jiān)硬的基石。初三復(fù)習(xí)階段，單詞的記憶是非常重要的。
選擇記憶時(shí)間
每一個(gè)同學(xué)都有不同的記憶習(xí)慣和記憶時(shí)間，通過(guò)實(shí)踐摸索，同學(xué)們可以選擇自己記憶效果的時(shí)間。如每天清晨或每晚臨睡以前，堅(jiān)持每天背單詞的習(xí)慣。
用多種感官記憶
同學(xué)們?cè)诒硢卧~時(shí)，常常是讀讀寫寫，邊讀邊背。事實(shí)上，利用聽覺(jué)來(lái)加強(qiáng)記憶也能起到很好的效果。如把單詞的讀音、拼寫和漢語(yǔ)詞義錄在錄音機(jī)里，在臨睡前或上下學(xué)的路上反復(fù)聽，它能刺激我們的無(wú)意注意，強(qiáng)化記憶，輕輕松松就記住了單詞。
通過(guò)歸類記憶
在記憶單詞時(shí)，同學(xué)們還可以有目的地進(jìn)行單詞整理，如把單詞歸類，寫在小卡片上，利用平時(shí)空閑的時(shí)間進(jìn)行專項(xiàng)的單詞記憶。
遵循記憶規(guī)律
在背單詞的過(guò)程中，很多同學(xué)都有這樣的經(jīng)歷，明明自己背過(guò)的單詞不久以后卻又忘了。這就需要我們遵循記憶規(guī)律，經(jīng)常循環(huán)地復(fù)習(xí)。通常，以每?jī)芍苓M(jìn)行一次單詞總復(fù)習(xí)為宜。
英語(yǔ)專四心得體會(huì)篇六
作為一個(gè)學(xué)了這么多年英語(yǔ)的中國(guó)學(xué)生，我的感想還是很多的，主要從下面兩部分來(lái)談。一是我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的.經(jīng)歷，二我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)及方法。
記憶中最早接觸英語(yǔ)這門課是從小學(xué)三年級(jí)開始的。那時(shí)我們的小學(xué)剛剛從三年級(jí)普及英語(yǔ)教學(xué)。和大多數(shù)孩子一樣，當(dāng)時(shí)的我對(duì)英語(yǔ)可以說(shuō)是一竅不通，只記得小學(xué)的課本上有很多的圖片，老師布置作業(yè)就是把圖片畫出來(lái)，然后寫上它的英文單詞。例如:床(bed)、傘(umbrella)、鞋(shoots)、鉛筆(pencil)之類，都是一些很基礎(chǔ)的單詞。那時(shí)的我對(duì)這些不感興趣，倒是每次老師用錄音機(jī)放磁帶的時(shí)候，我很喜歡，也不知道為什么。就是喜歡讀，喜歡模仿磁帶里的發(fā)音?？梢哉f(shuō)，小學(xué)的我除了讀，我什么都不會(huì)。
上了初中，英語(yǔ)被當(dāng)做三大主課之一。恰好的我的班主任也是英語(yǔ)老師。無(wú)形之中，英語(yǔ)變得重要起來(lái)。雖說(shuō)也是從abc教起，但我剛開始的英語(yǔ)成績(jī)卻也平平。為了改變這一狀況，我在初一下學(xué)期開始努力，每天往老師辦公室跑，向她請(qǐng)教。課上我也積極主動(dòng)發(fā)言，為此還得到了她的表?yè)P(yáng)。也就是從這時(shí)開始，我覺(jué)得我找到了英語(yǔ)的“門”，覺(jué)得豁然開朗了。這也成為我學(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。隨之而來(lái)的，是成績(jī)的一天天提高。在成績(jī)的刺激下，漸漸地，我也喜歡上了這門課。當(dāng)然，付出是有回報(bào)的，我收獲了接近滿分的中考英語(yǔ)成績(jī)。
這種對(duì)英語(yǔ)的喜愛(ài)也一直延續(xù)到了高中。剛進(jìn)高中時(shí)的第一堂英語(yǔ)課令我印象極深。英語(yǔ)老師講完課文之后，讓我們r(jià)etell(復(fù)述)課文的大概內(nèi)容。隨后一片沉默。當(dāng)時(shí)覺(jué)得英語(yǔ)成績(jī)還不錯(cuò)的我積極地舉起了手，向老師講述了這個(gè)故事。我們用英語(yǔ)對(duì)著話，好像全班只有我們兩個(gè)在交談。隨后，老師和全班同學(xué)為我鼓了掌。也正因?yàn)槿绱?，我順理成章地?dāng)上了英語(yǔ)課代表。從那以后的一段時(shí)間里，我漸漸地把英語(yǔ)當(dāng)做了我駕輕就熟的科目，就不那么認(rèn)真地去學(xué)了，有些浮躁。不久我就得到了教訓(xùn)，一直引以為傲的英語(yǔ)成績(jī)跌落下來(lái)。這讓我認(rèn)識(shí)到，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)是多么重要。從那以后，我又恢復(fù)了以前學(xué)英語(yǔ)激情與努力并存的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
上了大學(xué)，英語(yǔ)雖說(shuō)是必修課，但課堂上老師講的畢竟是有限的，主要還是靠自己。其實(shí)不光是英語(yǔ)，其他學(xué)科也是如此。而且也有了硬性要求，不過(guò)四級(jí)，就沒(méi)有學(xué)位證。所以，大學(xué)對(duì)英語(yǔ)也不能放松。
以上就是我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
任何一門語(yǔ)言，或者說(shuō)任何一門學(xué)科的學(xué)習(xí)都是有技巧的。對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及方法，我想從以下幾個(gè)方面來(lái)談。
第一項(xiàng)要記的就是單詞。
學(xué)語(yǔ)言，無(wú)疑要記很多東西。詞匯是一門語(yǔ)言的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重中之重就是詞匯的掌握。有了單詞，才會(huì)有句子，有了句子才會(huì)有文章，最終才能掌握這門語(yǔ)言。那么海量的單詞，記住才是關(guān)鍵。方法有很多，找最適合自己的。我背單詞的時(shí)候，有很多方法，最主要就是根據(jù)讀音來(lái)拼寫。只要記住它的讀音，基本就能掌握它的拼寫。特殊的情況再特殊記憶。在寫單詞的時(shí)候，腦子里先反映出來(lái)的是它的讀音，自己根據(jù)它的讀音“寫”出來(lái)，而不是背出來(lái)。如果單純地機(jī)械地背字母組合，很容易忘記。很多同學(xué)背單詞都是一遍一遍地重復(fù)字母組合。比如：背單詞“and”，他就會(huì)一遍遍地念and,and ,a,n,d,and我個(gè)人不主張這種方法。比如說(shuō)音譯、聯(lián)想等等。比如這個(gè)例子：灰塵(dust)。我把它聯(lián)想為“打死他”的音譯，這樣就很好記了。還有，根據(jù)已有的簡(jiǎn)單單詞，記住新的單詞。比如這個(gè)例子：知道猴子(monkey)這個(gè)單詞，把“m”換成“d”就成了驢子(donkey)，就變成了一個(gè)新的單詞。還有很多這樣的例子，在此不再列舉。除了抽出專門的時(shí)間背單詞，平時(shí)應(yīng)該利用好瑣碎的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)單詞，積少成多。
第二，就是記一些固定的詞組和搭配。每一種語(yǔ)言都有它自己的語(yǔ)言表達(dá)系統(tǒng)，只有記住了這些，才能把握外國(guó)人的語(yǔ)言習(xí)慣，才能學(xué)好英語(yǔ)。這些沒(méi)有別的法子，只有多看多記。
聽力。隨著四六級(jí)考試聽力比重的增加，我們也應(yīng)看到英語(yǔ)聽力的重要性。其實(shí)拋開考試不說(shuō)，學(xué)語(yǔ)言無(wú)非要掌握“聽說(shuō)讀寫”。如果連聽都聽不懂，其他方面就算是學(xué)好了也沒(méi)什么意義。我第一次和外國(guó)人對(duì)話是在很小的時(shí)候。其實(shí)都算不上對(duì)話。那時(shí)在北京故宮玩，走在我前面的游客掉了東西，于是我撿起來(lái)還給她，這時(shí)，聽到個(gè)黑皮膚大眼睛的外國(guó)人說(shuō)“thanks”。那時(shí)還小，不知道怎么回人家，只是笑笑?，F(xiàn)在聽外國(guó)人說(shuō)話仍然有困難，但我一直在努力。其實(shí)英語(yǔ)的聽力不是枯燥地聽考試題就可以，相反，如果強(qiáng)迫自己去聽，會(huì)越來(lái)越反感，最終對(duì)英語(yǔ)失去興趣和信心。根據(jù)自己的程度不同我們應(yīng)該選擇適合自己的聽力材料。平時(shí)學(xué)習(xí)累了，多看一些美劇，其實(shí)那里面的英文對(duì)白很美的。比如說(shuō)《暮光之城》、《吸血鬼日記》等等。我尤其喜歡《吸血鬼日記》里女主人公的發(fā)音。她純正的美音聽起來(lái)簡(jiǎn)直是一種享受。除了英美電影，還有英文歌曲、英文廣播也可以來(lái)聽。當(dāng)然對(duì)我們大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，bbc(英國(guó)廣播電臺(tái))還是很有難度，里面大多都是政治性的觀點(diǎn)，和中國(guó)的新聞聯(lián)播相似，感覺(jué)枯燥。我選擇慢速voa，我覺(jué)得還這個(gè)比較適合我們。
對(duì)于語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，一個(gè)整體的語(yǔ)言氛圍與環(huán)境是很重要的。當(dāng)然，大多數(shù)的我們只能在中國(guó)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，本身就缺乏英語(yǔ)的語(yǔ)言氛圍。而且和外國(guó)人對(duì)話的機(jī)會(huì)也是非常有限。在這種情況下，我們就更應(yīng)該多和外國(guó)人交流，哪怕是一句簡(jiǎn)單的“hello”(你好)、“how are you?”(你好嗎?)。
記得在中學(xué)的時(shí)候，學(xué)校也開過(guò)eglish corner(英語(yǔ)角)，就是老師和同學(xué)們?cè)谝黄?，圍繞一個(gè)話題暢所欲言。不用顧忌語(yǔ)法，不用顧忌句型，重要的就是開口說(shuō)。但是這和真正的外國(guó)人對(duì)話是有很大差別的。雖然有外教，但是一周也只有一節(jié)，所以和她相處的時(shí)間非常有限。所以，從高中開始，只要見(jiàn)了外國(guó)人，我就會(huì)在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候和他們對(duì)話。
記得有一次，我在商場(chǎng)選手表，旁邊有三四個(gè)白人，也在看手表，他問(wèn)售貨員“how much?”(多少錢?)，售貨員一愣，在旁邊的我忍不住就當(dāng)了翻譯，告訴她，那個(gè)外國(guó)人在問(wèn)價(jià)錢。而后我又簡(jiǎn)單地和那個(gè)外國(guó)人聊了幾句，得知他們來(lái)自德國(guó)，來(lái)這里是參加一個(gè)會(huì)展。雖然他們沒(méi)買那塊表，但是臨走時(shí)還是給我道謝。當(dāng)時(shí)心里挺激動(dòng)的。
那以后，我和外國(guó)人交流的次數(shù)越來(lái)越多，有的問(wèn)路，有的在超市找他們想買的東西，雖然都是簡(jiǎn)單的幾句話，但是看到自己能為他們提供幫助，所學(xué)的英語(yǔ)終于有了用武之地，心里還是暖暖的。于是自己也就越來(lái)越喜歡說(shuō)英語(yǔ)，即使詞匯量有限，語(yǔ)法不甚規(guī)范，只要開口說(shuō)了，對(duì)自己來(lái)說(shuō)都是很大的進(jìn)步。
多讀英文讀物也是重要的方面?，F(xiàn)在的閱讀題目在各類考試中都占了很大的比重。中學(xué)的時(shí)候訂閱了各種英語(yǔ)學(xué)習(xí)的報(bào)紙，除此之外，還買來(lái)英語(yǔ)廣場(chǎng)等等讀物來(lái)讀。多讀書可以鞏固自己學(xué)過(guò)的知識(shí)，而且還可以學(xué)到比課堂中更豐富更地道的英語(yǔ)。朗讀出來(lái)也能練習(xí)自己的發(fā)音。古人說(shuō)：“書讀百遍，其義自見(jiàn)”，可見(jiàn)讀的重要性。
寫是一項(xiàng)綜合的考核。它是詞匯、短語(yǔ)、句型等等的綜合應(yīng)用，可以說(shuō)要求是比較高的。所以，平時(shí)除了要把單詞記準(zhǔn)確意外，還要有一定量的句型和短語(yǔ)。然后在考試的時(shí)候，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到作文當(dāng)中。除此之外，多看一些美文，也可以提高自己的寫作。針對(duì)考試，還有一項(xiàng)要求，那就是字體的工整。一篇內(nèi)容平平但字跡工整的作文往往比一篇內(nèi)容豐富字跡潦草的作文更能得到老師的青睞。
英語(yǔ)是一門活的語(yǔ)言，光在課堂上聽老師講授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這就要靠我們通過(guò)多種管道學(xué)習(xí)。除了前面提到的美劇和歌曲外，我還尤其喜歡看中央電視臺(tái)每年的希望之星英語(yǔ)大賽。雖然我的水平遠(yuǎn)不如他們，但我會(huì)努力。還有一檔介紹中國(guó)美食的英語(yǔ)節(jié)目，讓你輕輕松松地就能記住英文搭配。
當(dāng)然，這一切都是以興趣為前提的。如果對(duì)英語(yǔ)不感興趣，從心里抵觸它，那是不可能能學(xué)好的。
英語(yǔ)專四心得體會(huì)篇七
作為一名非英語(yǔ)國(guó)家的學(xué)生，我剛開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，完全不知道該如何下手。但是通過(guò)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和探索，我逐漸找到了自己的學(xué)習(xí)方法和技巧。在這篇文章中，我將分享一些我初學(xué)英語(yǔ)時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
第一段：學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是成功的關(guān)鍵
學(xué)習(xí)英語(yǔ)的關(guān)鍵是要找到自身的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。是否是為了出國(guó)留學(xué)，還是為了與國(guó)外的友人交流。不同的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)會(huì)影響到你學(xué)習(xí)的目的和學(xué)習(xí)方法。因此，在學(xué)習(xí)前一定要明確定下自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和動(dòng)機(jī)。
第二段：詞匯是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)
詞匯是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，熟練掌握詞匯會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生很大的影響。尤其是對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，了解基本的詞匯可以更好地理解語(yǔ)言的含義和構(gòu)造。在積累詞匯的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)背單詞有很多方法，可以選擇看詞匯表、聽詞匯音頻、做題練習(xí)等多種形式，建議多試幾種方法，找到適合自己的方法。
第三段：不斷練習(xí)的重要性
英語(yǔ)學(xué)習(xí)同樣需要不斷的練習(xí)。語(yǔ)言學(xué)習(xí)并不是一天或一周就能學(xué)會(huì)，需要不斷地練習(xí)才能獲得更好的效果?？梢哉艺Z(yǔ)伴練習(xí)口語(yǔ)、聽英文歌曲、看英文電影或電視節(jié)目等多種方式來(lái)提高自己的英語(yǔ)水平。同時(shí)，做語(yǔ)法練習(xí)和模擬考試也是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要手段。只有不斷地練習(xí)，才能更好地理解、記憶和應(yīng)用英語(yǔ)知識(shí)。
第四段：心態(tài)決定學(xué)習(xí)效果
學(xué)習(xí)心態(tài)同樣也是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要方面。如果把學(xué)習(xí)英語(yǔ)看作是一件苦差事，那么就會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)產(chǎn)生負(fù)面影響。正確的心態(tài)應(yīng)該是積極樂(lè)觀的，把語(yǔ)言學(xué)習(xí)看作是一件有趣的、有挑戰(zhàn)性的事情，而不是一種無(wú)聊的任務(wù)。只有保持正向思維，才能更好地，更長(zhǎng)久地跟隨自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
第五段：不怕犯錯(cuò)誤，愿意嘗試
最后，還需要強(qiáng)調(diào)的是，學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要勇于嘗試，不要害怕犯錯(cuò)誤，因?yàn)榉稿e(cuò)誤是成長(zhǎng)的一部分。學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要不斷地嘗試挑戰(zhàn)自己，才能逐漸的掌握基本技巧，早日成為真正的英語(yǔ)達(dá)人。
總之，初學(xué)英語(yǔ)并不容易，但只要找到正確的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，我們都可以克服挑戰(zhàn)，掌握英語(yǔ)技能。希望我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驇椭礁嗟膶W(xué)習(xí)者，共同學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
英語(yǔ)專四心得體會(huì)篇八
近年來(lái)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，英語(yǔ)已經(jīng)成為與國(guó)際接軌必不可少的一門技能。在職場(chǎng)中，掌握職業(yè)英語(yǔ)對(duì)于提升個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力和適應(yīng)全球化的發(fā)展趨勢(shì)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。在這一過(guò)程中，我通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，積累了一些學(xué)習(xí)職業(yè)英語(yǔ)的心得體會(huì)。
首先，我發(fā)現(xiàn)扎實(shí)的基礎(chǔ)是打好職業(yè)英語(yǔ)的關(guān)鍵。英語(yǔ)是一門需要不斷積累和運(yùn)用的語(yǔ)言，而掌握語(yǔ)言的基礎(chǔ)知識(shí)是非常重要的。英語(yǔ)的語(yǔ)法、詞匯以及常用的表達(dá)方法是構(gòu)建職業(yè)英語(yǔ)的基石。因此我在初期的學(xué)習(xí)中，注重對(duì)詞匯和語(yǔ)法知識(shí)的掌握，注重理解詞匯的用法和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，使自己有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)。
其次，充分利用各種學(xué)習(xí)資源是學(xué)習(xí)職業(yè)英語(yǔ)的有效方法。如今，網(wǎng)絡(luò)資源豐富多樣，提供了許多學(xué)習(xí)職業(yè)英語(yǔ)的渠道，我們應(yīng)該充分利用這些資源來(lái)提高自己的英語(yǔ)水平?？梢酝ㄟ^(guò)在線學(xué)習(xí)平臺(tái)、英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站、英語(yǔ)專業(yè)書籍等方式來(lái)學(xué)習(xí)職業(yè)英語(yǔ)。此外，參加一些英語(yǔ)交流活動(dòng)、講座、研討會(huì)等也是提高職業(yè)英語(yǔ)能力的好方法。通過(guò)這些途徑，我們可以接觸到各種英語(yǔ)學(xué)習(xí)資料和案例，提高自己的實(shí)際應(yīng)用能力。
再者，學(xué)習(xí)職業(yè)英語(yǔ)的過(guò)程需要不斷地進(jìn)行實(shí)踐和總結(jié)。在實(shí)踐中，我們才能真正地運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，找到自己的不足之處，并加以改進(jìn)。例如，寫作是職業(yè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要方面。我經(jīng)常在工作中遇到需要寫報(bào)告、發(fā)送郵件等的場(chǎng)景，利用這些機(jī)會(huì)積極鍛煉自己的寫作能力。在寫作中，我會(huì)查閱相關(guān)的英文書籍和網(wǎng)絡(luò)資料，學(xué)習(xí)一些常用的寫作模板和表達(dá)方式，以此來(lái)提高自己的寫作水平。每次寫完一篇文章，我都會(huì)請(qǐng)教老師或者同事進(jìn)行修改，從中發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，并不斷改進(jìn)。
此外，多與外國(guó)人交流也是學(xué)習(xí)職業(yè)英語(yǔ)的重要環(huán)節(jié)。與外國(guó)人的交流可以幫助我們熟悉他們的思維方式和表達(dá)習(xí)慣。在和外國(guó)人交流的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)他們注重實(shí)用性，喜歡使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言。在職業(yè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，我們要注重培養(yǎng)職業(yè)用語(yǔ)，并使自己的表達(dá)方式更加簡(jiǎn)潔明了。這對(duì)于職場(chǎng)交流和溝通非常重要。通過(guò)與外國(guó)人的交流，我不僅提高了自己的口語(yǔ)水平，還學(xué)會(huì)了一些與職業(yè)相關(guān)的表達(dá)方法。
總之，學(xué)習(xí)職業(yè)英語(yǔ)是非常重要的一項(xiàng)技能。通過(guò)扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、充分利用各種學(xué)習(xí)資源、不斷實(shí)踐和總結(jié)、多與外國(guó)人交流等方式的綜合應(yīng)用，我逐漸提高了自己的職業(yè)英語(yǔ)水平。未來(lái)，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)職業(yè)英語(yǔ)，不斷完善自己的知識(shí)體系和應(yīng)用能力，以適應(yīng)職場(chǎng)的發(fā)展需求，實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的突破。
英語(yǔ)專四心得體會(huì)篇九
古人說(shuō)兩軍相逢勇者勝：＂強(qiáng)調(diào)了良好的心理素質(zhì)對(duì)效果產(chǎn)生的重大影響，與現(xiàn)代心理學(xué)的看法不謀而合，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，盡管大家都在同一間教室里上課受同一位老師教誨，甚至智商也接近，學(xué)習(xí)效果卻很懸殊。這個(gè)＂落差＂往往是心理素質(zhì)的差異造成的。
怎樣調(diào)整自己的心理狀態(tài)呢？
首先，要對(duì)外語(yǔ)保持長(zhǎng)時(shí)間穩(wěn)定而積極的態(tài)度。這可以歸結(jié)為＂恒心＂兩個(gè)字。有了它，才能像蠶吃桑葉一樣，一口又一口，堅(jiān)持不懈的去啃，直到預(yù)定目標(biāo)順利攻克。
其次還需要一定的自律能力。該復(fù)習(xí)時(shí)不復(fù)習(xí)，遺忘規(guī)律就會(huì)無(wú)情的吞噬著你的一部分記憶成果；該補(bǔ)漏時(shí)不補(bǔ)漏，漏洞就會(huì)不斷積累擴(kuò)大。所以需要有自律能力，約束自己按科學(xué)原則去運(yùn)轉(zhuǎn)。
一般來(lái)說(shuō)，大家學(xué)英語(yǔ)都有各自的一套辦法：有的只愛(ài)大聲讀個(gè)不停，有的只愛(ài)悶頭看各不休，有的不寫就記不住，有的不聽心理就沒(méi)底。這些方法，雖然都有一定的作用，但記憶科學(xué)經(jīng)過(guò)大量實(shí)驗(yàn)，無(wú)可辯駁地證明：眼手口舌腦的綜合運(yùn)用，才能更快更深地再大腦皮層下留下不易磨滅的印象。
學(xué)外語(yǔ)尤其需要多種感官的綜合運(yùn)用。否則，搞不好學(xué)成＂殘疾英語(yǔ)＂－眼能看口不能說(shuō)的＂啞巴英語(yǔ)＂，或一聽就發(fā)慌兩耳一抹黑的＂聾子外語(yǔ)＂。