深入分析如何拓寬自己的知識面，不斷充實自己，提高自己的綜合素質(zhì)？以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考。
競聘班長的發(fā)言稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
又是一個新學期的開始，我在新學期中要競選的班干部是班長。
我熱愛學習，熱愛集體，團結(jié)同學，但我也有缺點，在班里我不是最優(yōu)秀的，但我相信，在進口的日子里，我會更加努力。假如我當上了班長，我會更加嚴格要求自己，以身作則，做好同學們的好榜樣，當好老師的小助理。
作為一名班干部，首先要帶好頭，提高同學們的學習積極性，我相信，在我們的共同努力下，人人都發(fā)揮出自己的有點，使我們?nèi)昙壱话阕兂蓤F結(jié)向上，積極進取的集體。希望同學們支持我，把你寶貴的一票投給我。
競聘班長的發(fā)言稿篇二
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我叫鄔曉明，相信大家對這個名字一定不陌生吧!今天，站在這個講臺上，我自信地告訴大家：“我競選的職務是班長!”
我擔任班長已有幾年了，在管理方面有一定的管理和經(jīng)驗。遇到突發(fā)事件能及時告訴老師并解決;班里的最新情況能及時向老師反映;收發(fā)作業(yè)、通知更是義不容辭……可是老師的得力助手哦!
我對同學們也很好。當同學們有困難時，我會義不容辭地去幫助他渡過難關(guān);當同學們有不懂的問題，我總是細心地為他們講解;當同學們遇到煩心事時，我會告訴他時刻保持一個樂觀的心態(tài)，協(xié)助他解決煩心事;下課時，我總是和同學們一起嬉戲玩耍，放松身心。
競聘班長的發(fā)言稿篇三
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是此次活動的競選人姜佳祺，這次我要競選的崗位是”日班長”。因為’日班長”在我們的班級里管理著班級的學習情況和班風班貌，是一個十分重要的角色。
”日班長”是老師的助手，一個許多同學向往的角色，需要一個有責任，有能力的人來擔當。營銷大王戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個職務”。所以我相信我有能力擔任這一職務。我有信心當好日班長。首先我的學習成績優(yōu)秀，且在集體中有一定威信和影響力；其次，我有也管理班級的能力以及足夠的經(jīng)驗。從二年級開始，我便開始當任日班長，并且獲得了老師，同學的贊賞。我活潑，聰明，又擁有很強的責任感。為了班級和同學們，我盡心盡力，幫助老師、同學們做事，為班級出力，從來不會馬虎，定讓最美班級的嘉冠戴在我們班的頭上，讓門口那一朵燦爛的花朵永駐五（2）班。
如果我競選成功，當上了日班長這個光榮職務，我一定會付出比之前更大的努力去幫助同學：在學習上不懂得就可以來問我，我十分樂意當同學們的“小老師”。解決不了的難題也可以來找我，我很樂意為大家共同排憂解難。我還會更加嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們成為一個團結(jié)向上、積極進取的集體。今天，既然站在了這里，我將用自己的實際行動證明自己的能力。有人說過：“既然是花，就要綻放；既然是樹，就要長成棟梁；哪怕是塊石頭，也要鋪出大路。”既然是班干部，我就要成為一名出色的“日班長”，讓我們五年級二班成為馬鞍山實驗小學最優(yōu)秀的班集！
同學們，請多多支持我吧！我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團結(jié)一致，共同前進！謝謝大家，我的演講完畢。
競聘班長的發(fā)言稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是__。為競選班長一職，我站在這里，接受大家的評閱。
剛開學，同學們彼此之間還不是很了解。我要如何獲得大家的信任呢？我將真誠地面對大家，客觀全面地描述自己。大家盡可以用自己心中的一桿秤，來稱一稱，看看我究竟是不是一個值得信賴的人。
從小學到初中，我當了很多年的班干，相信在座的很多人也是一樣。但不瞞你們說，我的大多數(shù)職位也只是掛名的了。頂多做做老師分配的任務，很大程度上班級事務還是班主任一肩挑。因為我們年齡小，班主任除了是教師，還得擔任父母的角色。而到高中，似乎是從幼稚走向成熟的獨木橋，是培養(yǎng)活動能力的黃金時期。從此刻起，大大小小的事都得我們自己拿主意，而這樣的機會只有自己爭取才有意義。正如很多人競選班干，不僅是為了服務于班級，也為了更好地提高自己的活動能力。所以我覺得，只要是站在這里的，都是有勇氣的、是想要變得更好的。
我的自我評價是一分為二的，我的優(yōu)點是絕對的認真負責，交給我的事我會一直惦記著，然后盡我努力做好。記得初中時宣傳委員將布置黑板報的工作交給我，不是夸張，不論忙里閑里，我都想著版怎么排，畫找誰畫，字誰來寫……我也幫點忙，提供一些創(chuàng)意。例如板報的形式可以模仿博客啦，標題可以取得新穎一些啦，幾個板塊可以用詩詞連接啦，等等。
我也是一個踏實穩(wěn)重的人，做事有條理，不易分心。喜歡把事兒考慮清楚再下手。初中同學對我做事兒給出倆字兒評價：靠譜。恩，以后也會一直“靠譜”下去的。
我還擅長傾聽，會換位思考，所以我也善于調(diào)解各方面矛盾，是個協(xié)調(diào)者。
我還有一個特點是謹慎，下決定前總會權(quán)衡再三，這或許是優(yōu)點，也是缺點。優(yōu)，在于我不易沖動；缺，在于有時我不免優(yōu)柔寡斷。我也十分清楚自己的短處，并在努力克服它。
印象中的能干的人大都是潑辣、果斷、風風火火的形象，而我恰恰處在他們的對面。我是一個踏實穩(wěn)重，做事認真負責，想好了再行動的人，我或許缺乏某些優(yōu)秀品質(zhì)，但并不阻礙我另成一種風格。每個人的價值觀都不同，所以每個參選者心中也都有各自理想的班級，我也有我的。我所希望的理想班級是每個同學都值得為之奮斗的、團結(jié)的、上進的、大家的集體。若我當上班長，我將讓同學們有充分發(fā)揮自己才干的機會，提供共同進步的空間。例如，在班上開設(shè)信箱，同學們的各種建議想法都可以投入，進行交流；決定班級事務時不僅班干內(nèi)部進行討論也更注重同學們的意見。讓每個同學都能發(fā)揮在班集體中的作用，讓班長不是一個，而更多的是作為一個協(xié)調(diào)者與合作者而存在。這是我的風格，若你們愿意選擇這樣的班級、這樣的我，請投我一票。
我想你們已經(jīng)對我有了較充分的了解，而決定權(quán)在你們手上。不論是何種選擇，我都感謝你們認真的一票。
競聘班長的發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好。
我叫黃文家，現(xiàn)年43歲，來自遙遠的南方小村——福建省連江縣官坂鎮(zhèn)鶯頭村。
我是20__年入職工程部的，已逾7年。很感謝公司給我這個機會讓我真正地介入到企業(yè)中來，著實的感受了企業(yè)運作的艱難與挑戰(zhàn)。但希望總是與困難共存的，有了苦難去克服，希望就更大一些，離成功便更進一步。回避困難，希望于是渺茫起來，讓人摸不到頭緒，不知所措。
現(xiàn)在的我正是處于目前的這樣一種抉擇的情形，思來想去，我覺得自己在“金源”這個大環(huán)境里工作應該要有個‘突破rsquo；，否則就會隨波逐流，沒有上升的可能，于是我鼓足勇氣來競選“維修班長”這個職位，請各位領(lǐng)導能夠認真地考慮我的請求。謝謝！
當然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。從不會到會，從不好到好的過程，就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來認真完成每一件工作的。
7年前，我曾經(jīng)在建筑工地里做過普通的工人，領(lǐng)班，也做過包工頭。在“金源”的這7年中，我一直在工程部做維修工作，專責木工，曾經(jīng)多次受到業(yè)主的表揚和鼓勵，表揚信、感謝信紛至沓來，令我常常感動不已！
我的個人優(yōu)點是：尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同事，工作認責任心強。我始終相信：兵熊熊一個，將熊熊一窩，假如公司認為我適合班長這個職位的話，那么我將帶領(lǐng)所屬員工遵守公司對班長的職責要求：
第1，及時傳達公司的指示精神。
第2，安排員工做好業(yè)主報修的工程活。
第3，公共設(shè)施設(shè)備的及時維修。
第4，檢查員工是否有違規(guī)的行為。
第5，帶領(lǐng)員工認真完成公司下達的其他工作任務。
今天我之所以在這里參加競選。我希望把我們班建立成為公司領(lǐng)導與工程部員工之間心靈的橋梁，同時也是業(yè)主與公司的一條紐帶，成為一個真正的為業(yè)主服務，同事們真正愛它的團體，同時也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞臺。與他人相比，我覺得自己多了一份自信，因為我是一個不服輸?shù)娜?，我有著一顆不折不扣的責任心和對我們班的滿腔熱情。
當然，我如果沒有當選，我將一如繼往的認真工作，并且會做的更好，全力支持新一任班長的工作。因為我愛這個團體，因為愛，所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當選，我將借鑒上一任班長的寶貴經(jīng)驗，進一步發(fā)揚他的光榮傳統(tǒng)，實事求是的為業(yè)主服務，并將與所屬員工，團結(jié)協(xié)作，與時俱進，大膽改革，充分發(fā)揮我們班應有的作用，讓它成為名副其實的團體。
最后，我真誠希望各位領(lǐng)導相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。
我將在這一片屬于我們的天空中揮灑汗水，為“金源”的明天繪出一幅美好的藍圖。我相信我們班的明天會更加美好！
競聘班長的發(fā)言稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我以前一直是班上的好班干部。這次，我又要來競選班長了！
首先，我要感謝大家以前給我的支持，我不會辜負你們的期望的。我一定會盡全力去爭奪班長這個職位。其實，我也想聽聽同學們對我的意見，我以后也好改正錯誤，給同學們做個榜樣。
閑話不多說了，下面給大家說說我的競選目的。一：我認為競選班長有利于提高自己的綜合素質(zhì)，全面發(fā)展自己。我覺得越是新的工作新的環(huán)境越富有吸引力和挑戰(zhàn)性，越是能夠?qū)W到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰(zhàn)與機遇同在，壓力與動力并存，這次競爭班長這個崗位，目的在于鍛煉自己，提高自身綜合素質(zhì)，從而在今后更好的為同學們服務。二：班上有一些學習成績較差的同學，我想幫助他們。因為，畢竟現(xiàn)在是五年級啦，在這樣拖下去，不是個事兒啊。我不禁希望自己能在學習和行為習慣方面進步，還希望所有的同學和我一起進步，我想大家一起有福同享、有難同當，我要把大家凝聚成一個真正的大家庭。第三：我想聽聽同學對我的優(yōu)點和缺點的看法，我很樂意接受。
在我以前當班干部的時候，也有很多不足和做的不妥善的地方，我自己也深刻地認識到這方面問題，希望大家給予我?guī)椭屠斫?。我一定會嚴格要求自己，做一個合格的好班干部。
如有這次有幸競選成功，我將迅速找準自己的位置，在老師的領(lǐng)導下，堅持結(jié)合實際，不斷開拓創(chuàng)新，與時俱進，把工作做細致，做全面。如果我競選上這個職位，我將會一如既往的勤奮學習、努力工作。
如果你相信我的話，請投我一票。謝謝大家！
競聘班長的發(fā)言稿篇七
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好，我是來自705辦的陳__。有幸能參加這次“十佳班長”競選活動，我很開心。這幾個月的學習生活，一路走來雖然不是鮮花滿地，但也充滿披荊斬棘的快樂與喜悅。我也明白了什么是目標，什么是責任，什么是拼搏，什么是奉獻。
記得，剛開始我擔任班長的時候，班級的衛(wèi)生總是做不到很好。一開始采取的方法是：同學們輪流做衛(wèi)生。剛開始，同學們互相不認識，檢查衛(wèi)生來很吃力！常常衛(wèi)生做完了，還有個別區(qū)域沒有人做，也不知道是誰在偷懶。雖然我也時常加入他們，做衛(wèi)生。但衛(wèi)生總是得不到高分。
我們班學習分了小組，實行了小組長負責制，當時我心里就想為什么不按小組來做衛(wèi)生，我可以監(jiān)督勞動委員，勞動委員督促組長，再由組長去分配任務監(jiān)督組員，這樣不僅方便管理，而且還可以通過加分減分，調(diào)動同學們的'勞動積極性。
于是，我把這個想法告訴了班主任高老師，他也同意了我的想法，并讓我們馬上實行，很快我們班衛(wèi)生情況有了很快的轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)在我們班每天衛(wèi)生都做得很好。
這件事告訴我們班干部，為班級做事，不僅僅要用力，重要的是要用心、用腦。這樣才能更好的盡到自己的責任。
我知道，再多華麗的語言，也只不過是以一瞬間的智慧和激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。今天，我努力爭取這份榮譽，不是為了在他人面前炫耀，而是希望能在這個位置上，為學校，為同學獻出一份自己的力量！希望大家能夠支持我，謝謝大家！
競聘班長的發(fā)言稿篇八
親愛的老師、同學們：
大家好！
我想競選的職位是班長，班長一直是我的向往，因為我想為大家服務，我想成為老師的小助手。
我既然想當班長，我就會帶一個好頭，給大家做一個好榜樣！我嚴格的要求我自己。我上課積極發(fā)言，我的作文常常被老師當做范文在語文課上朗讀，現(xiàn)在為止我已獲得十五張獎狀，我相信以上成績，一定有資格當班長！
有人說：“當班長特別累！”
有人說：“當班長影響學習！”
但是，我不怕！在為大家服務時，我會比以前更加努力學習！
假如我能夠當上班長，我一定負起當班長的責任，成為老師的左膀右臂，成為同學們的好榜樣！我會：上課不講話，且認真聽講，做好每一個重要的筆記。管理方面，我會讓課前三分鐘再也不會有嘰里咕嚕的悄悄話聲；讓午休不再會有同學們“咔嚓、咔嚓”的吃聲，讓安靜的時候，落下一根針也聽得見。在每時每刻保護班上的環(huán)境衛(wèi)生，爭取在每一周都得到一面流動紅旗?？傊?，我會盡自己的全力，來當好這個一班之長！
但是，假如我并沒有當上班長，我也要謝謝大家對我的支持，以后我會更加的嚴格要求自己，假如有機會，就再來競選班長這個職位。
最后，請大家相信我，支持我，投我一票吧！讓我來當好這個一班之長！
競聘班長的發(fā)言稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是(五)一班的一名學生，名叫__x。今天走上這個講臺只有一個目地，那就是為了競選班長。
我是一個，性格開朗。成績優(yōu)逸的一個學生，在同學之中也具有領(lǐng)導性作用，這可能是我當了幾回班長，知道怎樣帶領(lǐng)大家。有什么不對之處，告訴我，我會盡力的改正錯誤的。
如果競選上了班長，我會：
1、把班上的秩序調(diào)整好；
2、和各個班干部一起幫助班上成績不好的同學把成績提高；
3、協(xié)助老師一起管理班上的大小事件等。如果我沒有競選上班長，我也不會這樣輕易的放棄的，而且，我會在一年中讓大家看到我進步的成果的。我會更上一層樓的！
請大家行動起來吧！為我投上你們手里那珍貴的一票吧，給我一次鍛煉我的機會吧！
謝謝大家！
競聘班長的發(fā)言稿篇十
班長演講稿600字二：競選班長演講稿600字(589字)。
敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!
自從擔任班干部以來，班級這一舞臺給了我很多展示才能的機會。一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產(chǎn)生動力，機遇和挑戰(zhàn)并存!是班級讓我成長得更快。請允許我利用這個機會向老師同學表示衷心的感謝!
假如我是班長，我愿當一頭“小黃?！保谇趹蝿谌卧?，想大家所想，急大家所急，全心全意為大家服務!盡量讓每一個同學在學習上不掉隊，讓所有人可了老師能真切地感受到，來自五(__)班井然有序的班級管理，嚴肅活潑的學習氛圍，蓬勃向上的精神面貌。
如果我當上了班長，我會和老師一起充分調(diào)動每一位同學的積極性，讓班級中人人有事干，事事有人干，我會大膽負責，做好老師的小幫手，我也會隨時聽取大家的批評和建議，不斷改進工作方式。
如果我當選班長，我將帶領(lǐng)大家對班級做出應有的責任的同時，對自己的爸爸媽媽、周圍的鄰居奉獻愛心。我會和大家一起，把班級當作培養(yǎng)責任的場所，讓每一同學的良好的戲給享家庭、向社會輻射!
“火車跑得快，全靠車頭帶”!如果我當選了班長，我愿做個樣樣事情都能帶頭的小干部，在平時的學習生活中，以身作則，起模范帶頭作用。把好的習慣，好的方法傳授給同學，并能虛心向同學學習，帶動大家齊步前進，做老師眼中的好學生，做父母心中的好孩子，做同學身邊的好伙伴!
同學們，請給我一點力量與動力，我會帶領(lǐng)五(__)班向美好的未來前進。謝謝大家!
競聘班長的發(fā)言稿篇十一
大家好，我叫__，今年11歲，我競選的職務是班長。
俗話說：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”換句話說，不想當班長的學生不是好學生。班長，顧名思義，為一班之長，班長這個職位非常忙，要操控班上的各種事情，如衛(wèi)生、紀律、學習等。但我相信我有能力做好班級的各項工作，還有我從來沒干過班長，非常想嘗試一下，希望同學們能給我這次機會。
對于做班長，我有幾大優(yōu)勢：1、一年級時做過學習委員，三年級做過軍體，所以多多少少還是有一定的管理經(jīng)驗的。2、我的學習不錯，四、五年級在班上一直都是個佼佼者。3、我的鋼筆字不錯，工整大方，筆畫流暢，就像個筆直的白楊。有了這些優(yōu)勢，我認為自已有很大的把握成功競選。
假如我競選成功了，我會帶領(lǐng)導全班同學全面發(fā)展。自習課上，我會尊重大家的意見，布置合理的作業(yè)。課間，我會組織大家活動娛樂。在我心中，沒有好差之分，沒有偏見，每個同學都有享受快樂童年的權(quán)力。但是，我也會像包公那樣大公無私，不會放過一個壞人，也不會冤枉一個好人，讓我們班成為五星級班級。
同學們，請把那神圣的'一票投給我吧，我不會讓你們失望的！
競聘班長的發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師、學員們：
大家早上好！
今天，能夠得到公司領(lǐng)導班主任和學員的檢驗，我感到非常的榮幸！ 首先介紹我的簡歷及基本情況：我的名字叫李華，來自臨滄市雙江縣，漢族，今年24歲，現(xiàn)是團員。20xx年初中畢業(yè)后打工了6年。主要打工地是雙江縣、臨滄市和廣東東莞市。先后做過建筑工、汽車維修工、糖廠臨時工、五金廠磨光員等。打工生涯，在意志和毅力上得到了很好的磨練，同時在很多方面也有了自己獨特的認識和體會。而06年達成愿望，返校學習技術(shù)。我性格偏內(nèi)向，善于思考，能夠長時間專注一個事件和問題。我認為，自己的性格特征很符合制漿造紙專業(yè)，需要做的是入行之后主動調(diào)整興趣，把其它的喜好列為業(yè)余。在校期間，先后參加過運動會（獲3000m、800m兩項第二名）、演講比賽（獲第二名）以及校學生會和入黨積極分子培訓班。實習期間，參加田陽南華紙業(yè)有限公司舉辦的演講比賽。今后將繼續(xù)努力、勇攀高峰。
個人興趣愛好及特長：喜歡書寫、練習毛筆字、下象棋，特別喜歡看書、看電視。特長：長跑、寫毛筆字和下象棋。知識的自我學習方向主要是認識古今、了解中外，增進政治、經(jīng)濟、科技方面相關(guān)知識，洞察世事，協(xié)調(diào)物質(zhì)與精神的統(tǒng)一，實現(xiàn)高效的把握人生。
我的工作思路，以下歸結(jié)為十條：
一、培養(yǎng)興趣，愛崗敬業(yè)；
二、膽大心細，安全第一；
三、刻苦鉆研，求實創(chuàng)新；
四、認真做事，踏實做人；
五、相互探討，共同進步；
六、樹立標榜，影響他人；
七、有質(zhì)有量，超額完成；
八、發(fā)展和諧，追求效率；
九、團結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造佳績；
十、服務社會，無私奉獻。
目前，我的管理方法：
一是，不斷提高班組成員在工作和生活中相互關(guān)心、幫助、諒解、忍讓、尊重水平。努力幫助班組成員間建立起深厚的友誼。在這樣一個融洽、和諧氛圍中生活和工作，全體組員的幸福指數(shù)和團結(jié)協(xié)作水平才更能夠提高到一個新的臺階。
二，在另一方面，學習實踐5s的管理理念。努力借鑒發(fā)達國家和世界500強企業(yè)的管理技術(shù)和經(jīng)驗，結(jié)合中國國情，跟據(jù)公司情況，實踐創(chuàng)新。
三是，權(quán)衡知識結(jié)構(gòu)，不斷自我完善自我更新。俗話說：一頭獅子率領(lǐng)的一群綿羊，能夠打敗一頭綿羊率領(lǐng)的一群獅子?？梢?，自我管理、自我完善、追求卓越，變成領(lǐng)頭的“獅子”，是管理者成功管理的關(guān)鍵。
到如癡如醉的忘我境界。王慶丁師傅曾經(jīng)對我們說過：“自古天才多狂人，不知道你們學員里面有沒有這種人”。是呀！不知道我們學員里面有沒有這種人，有多少這種人。這需要我們學員今后的努力才能夠 證實。在以后的日子里，我將會努力工作和學習，爭取成為臨滄南華紙業(yè)的'生產(chǎn)技術(shù)和管理骨干，最大程度發(fā)揮個人生命的價值，并努力為中國造紙業(yè)的發(fā)展貢獻出自己的力量。
如果此次競選，我能夠勝出，成為一班之長。我將會全力以赴做好各項工作，加強實踐造紙專業(yè)技術(shù)及學習生產(chǎn)管理知識。在成長中揚長補短、自我更新、刻苦鉆研，絕不辜負領(lǐng)導的期望。如果落選了，絕不氣餒、松懈，我將會永遠朝著成功的方向走下去。
此致
敬禮
自薦人：xxx
20xx年月日11月2日
競聘班長的發(fā)言稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
我叫xx，今天在這里要競選的職務是班長。
我是一個勇于挑戰(zhàn)，善于探究，充滿自信的學生。我成績不錯，相信憑著我的勇氣，才干，憑著我堅定的毅力和敢于拼搏的決心，我一定能競選上班長我認為，班長不僅要有管理能力，還要學會寬容、友愛和進取。寬容能使我胸懷寬廣，不計較小節(jié)，能更好地管理班級；友愛可以使我團結(jié)同學，發(fā)現(xiàn)大家身上的優(yōu)點并學習；“進取”這個詞每時每刻都在提醒我：要不斷地進步，做一個完美無缺的人。
如果我能當上班長，我一定盡可能的為同學們服務，多為班集體征得榮譽，為班級體做好每一份工作，獻出自己的一份力量。
競聘班長的發(fā)言稿篇十四
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我站在講臺上，目的是為了競選班長。我有一個不愛發(fā)脾氣的性格，一顆善良的心，可以滿足班長平易近人的特點，我很開朗，十分善于和別人交流，而且，我具有一副好口才，有很強的說服力。我可能不是最合適的，但我會是最努力的。
自從擔任班長以來，班級這一廣闊的舞臺給了我很多展示自己的機會：從課上紀律的管理到代表班級演講。一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個道理：是班級給了我勇氣，是班級，給了我友情，是班級，給了我一次次勇氣，讓我獲得了許多經(jīng)驗和勇氣。
如果我競選上了班長，我會做同學的好朋友，老師的好助手。路遙知馬力，日久見人心。我會用自己的實際行動證明自己的能力。既然是花，我就要盛開；既然是樹，我就要長的高大；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！
這次競選班長，我希望大家能投我一票，我知道，班長并不是一個好當?shù)穆毼?，這個職位的背后凝結(jié)著老師和同學們的希望，更多的是自身的努力。我當過五年的班長，經(jīng)驗積累的很多，能夠成為老師堅實的后盾。如果這次我競選上了班長，我愿為大家服務，任勞任怨，為大家分憂解難。我會熱愛同學，團結(jié)友愛，不拿官職去炫耀，我還會推薦同學們一些好書，增長我們的知識。我還會合同學們團結(jié)共進，讓我們的班級更加美好。
競聘班長的發(fā)言稿篇十五
親愛的老師們，同學們：
大家好！我叫尹國偉！我今天競選的職位是班長！
我性格開朗，顧全大局。另外，我的優(yōu)勢：我各科成績都不錯。我更不會以公謀私：例如這位同學和我有“仇”，就把他列入“黑名單”。我還會以身作則，帶動大家一起學習，探討。
山不在高，有仙則行；海不在深，有仙則靈。我的班長職位可當不可當？就看大家的一票了！
假如我當上班長：我會進一步去完善自己，提高我各方面的素質(zhì)。提高我的學習熱情，以飽滿的心情去對待每一件事情；進一步提高責任感，并竭盡全力去解答別人問我的問題。我還會和其他同學一起探討對生活和學習的看法。
所以，請大家投給我信任的一票吧！
謝謝大家！
競聘班長的發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師、學員們：
大家早上好！
今天，能夠得到公司領(lǐng)導班主任和學員的檢驗，我感到非常的榮幸！首先介紹我的簡歷及基本情況：我的名字叫李華，來自臨滄市雙江縣，漢族，今年24歲，現(xiàn)是團員。20xx年初中畢業(yè)后打工了6年。主要打工地是雙江縣、臨滄市和廣東東莞市。先后做過建筑工、汽車維修工、糖廠臨時工、五金廠磨光員等。打工生涯，在意志和毅力上得到了很好的磨練，同時在很多方面也有了自己獨特的認識和體會。而06年達成愿望，返校學習技術(shù)。我性格偏內(nèi)向，善于思考，能夠長時間專注一個事件和問題。我認為，自己的性格特征很符合制漿造紙專業(yè)，需要做的是入行之后主動調(diào)整興趣，把其它的喜好列為業(yè)余。在校期間，先后參加過運動會（獲3000m、800m兩項第二名）、演講比賽（獲第二名）以及校學生會和入黨積極分子培訓班。實習期間，參加田陽南華紙業(yè)有限公司舉辦的演講比賽。今后將繼續(xù)努力、勇攀高峰。
個人興趣愛好及特長：喜歡書寫、練習毛筆字、下象棋，特別喜歡看書、看電視。特長：長跑、寫毛筆字和下象棋。知識的自我學習方向主要是認識古今、了解中外，增進政治、經(jīng)濟、科技方面相關(guān)知識，洞察世事，協(xié)調(diào)物質(zhì)與精神的統(tǒng)一，實現(xiàn)高效的'把握人生。
我的工作思路，以下歸結(jié)為十條：
一、培養(yǎng)興趣，愛崗敬業(yè)；
二、膽大心細，安全第一；
三、刻苦鉆研，求實創(chuàng)新；
四、認真做事，踏實做人；
五、相互探討，共同進步；
六、樹立標榜，影響他人；
七、有質(zhì)有量，超額完成；
八、發(fā)展和諧，追求效率；
九、團結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造佳績；
十、服務社會，無私奉獻。
目前，我的管理方法：
一是，不斷提高班組成員在工作和生活中相互關(guān)心、幫助、諒解、忍讓、尊重水平。努力幫助班組成員間建立起深厚的友誼。在這樣一個融洽、和諧氛圍中生活和工作，全體組員的幸福指數(shù)和團結(jié)協(xié)作水平才更能夠提高到一個新的臺階。
二，在另一方面，學習實踐5s的管理理念。努力借鑒發(fā)達國家和世界500強企業(yè)的管理技術(shù)和經(jīng)驗，結(jié)合中國國情，跟據(jù)公司情況，實踐創(chuàng)新。
三是，權(quán)衡知識結(jié)構(gòu)，不斷自我完善自我更新。俗話說：一頭獅子率領(lǐng)的一群綿羊，能夠打敗一頭綿羊率領(lǐng)的一群獅子?？梢姡晕夜芾?、自我完善、追求卓越，變成領(lǐng)頭的“獅子”，是管理者成功管理的關(guān)鍵。
到如癡如醉的忘我境界。王慶丁師傅曾經(jīng)對我們說過：“自古天才多狂人，不知道你們學員里面有沒有這種人”。是呀！不知道我們學員里面有沒有這種人，有多少這種人。這需要我們學員今后的努力才能夠證實。在以后的日子里，我將會努力工作和學習，爭取成為臨滄南華紙業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)和管理骨干，最大程度發(fā)揮個人生命的價值，并努力為中國造紙業(yè)的發(fā)展貢獻出自己的力量。
如果此次競選，我能夠勝出，成為一班之長。我將會全力以赴做好各項工作，加強實踐造紙專業(yè)技術(shù)及學習生產(chǎn)管理知識。在成長中揚長補短、自我更新、刻苦鉆研，絕不辜負領(lǐng)導的期望。如果落選了，絕不氣餒、松懈，我將會永遠朝著成功的方向走下去。
此致
敬禮
自薦人：xxx。
20xx年月日11月2日。
競聘班長的發(fā)言稿篇十七
敬愛的老師、同學們：
大家好，我叫xxx。能參加這次班長選舉，我非常高興。
我的性格內(nèi)向，膽子不大，做事經(jīng)常丟三落四。在學校，老師叫同學回答問題，我也不敢舉手，害怕說錯?，F(xiàn)在，我想通過這次競選的機會，鍛煉自己，使自己成為一個活潑、開朗樂觀的孩子。
如果我真的`當選了班長，我會和其他干部一起，搞好班級的紀律、衛(wèi)生、學習成績，維護班級的榮譽，開展各種各樣的活動，增強同學的集體榮譽感。同時，我會和學習好的同學去幫助學習成績不理想的同學，讓他們的學習成績都提高。如果同學有想和老師說的話不敢說出來，我就會把同學們的意見反饋給老師，也會把老師的話傳給同學。這樣我們的班級就會是個優(yōu)秀的班級了。
如果我落選了，那就證明我還有缺點，我會改正自己的缺點，爭取進步，決不氣餒，下次再選。
謝謝大家！
競聘班長的發(fā)言稿篇十八
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！我是xx，今天我競選的是副班長這一神圣職位。
有句話說得好：不想當將軍的士兵不是好士兵。所以，不想當班干部的學生就不是好學生。我就沖著這句話，有了勇氣上臺來競選班干部。對我而言，副班長這可不僅僅是榮譽，重要的是要樹立一個好榜樣，為班集體和同學做好服務。
假如我當上了副班長，我一定會嚴格要求自己，以身作則，要求其他同學做到的，我也要做到。虛心接受同學們的建議，克服自己的缺點。
如果我當上了副班長，我一定與班長一起成為老師的得力小助手，關(guān)心同學，關(guān)心集體。如果同學之間有小矛盾，我一定會及時勸說，讓大家更團結(jié)，如果有同學在學習上遇到困難，我一定會熱心幫助。
副班長應該是架在老師與同學們之間的一座橋梁，是老師的得力助手，是同學們的好榜樣。副班長作為一個班集體的帶頭人物，應該有能力處理好班級中的任何事務。
機會只對進取有為的人開放，庸人永遠無法光顧。
希望大家支持我、相信我，謝謝大家！
競聘班長的發(fā)言稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
又是一個新學期的開始，我在新學期中要競選的班干部是班長。
我熱愛學習，熱愛集體，團結(jié)同學，但我也有缺點，在班里我不是最優(yōu)秀的，但我相信，在進口的日子里，我會更加努力。假如我當上了班長，我會更加嚴格要求自己，以身作則，做好同學們的好榜樣，當好老師的小助理。
作為一名班干部，首先要帶好頭，提高同學們的學習積極性，我相信，在我們的共同努力下，人人都發(fā)揮出自己的有點，使我們?nèi)昙壱话阕兂蓤F結(jié)向上，積極進取的集體。希望同學們支持我，把你寶貴的一票投給我。
競聘班長的發(fā)言稿篇二
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我叫鄔曉明，相信大家對這個名字一定不陌生吧!今天，站在這個講臺上，我自信地告訴大家：“我競選的職務是班長!”
我擔任班長已有幾年了，在管理方面有一定的管理和經(jīng)驗。遇到突發(fā)事件能及時告訴老師并解決;班里的最新情況能及時向老師反映;收發(fā)作業(yè)、通知更是義不容辭……可是老師的得力助手哦!
我對同學們也很好。當同學們有困難時，我會義不容辭地去幫助他渡過難關(guān);當同學們有不懂的問題，我總是細心地為他們講解;當同學們遇到煩心事時，我會告訴他時刻保持一個樂觀的心態(tài)，協(xié)助他解決煩心事;下課時，我總是和同學們一起嬉戲玩耍，放松身心。
競聘班長的發(fā)言稿篇三
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是此次活動的競選人姜佳祺，這次我要競選的崗位是”日班長”。因為’日班長”在我們的班級里管理著班級的學習情況和班風班貌，是一個十分重要的角色。
”日班長”是老師的助手，一個許多同學向往的角色，需要一個有責任，有能力的人來擔當。營銷大王戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個職務”。所以我相信我有能力擔任這一職務。我有信心當好日班長。首先我的學習成績優(yōu)秀，且在集體中有一定威信和影響力；其次，我有也管理班級的能力以及足夠的經(jīng)驗。從二年級開始，我便開始當任日班長，并且獲得了老師，同學的贊賞。我活潑，聰明，又擁有很強的責任感。為了班級和同學們，我盡心盡力，幫助老師、同學們做事，為班級出力，從來不會馬虎，定讓最美班級的嘉冠戴在我們班的頭上，讓門口那一朵燦爛的花朵永駐五（2）班。
如果我競選成功，當上了日班長這個光榮職務，我一定會付出比之前更大的努力去幫助同學：在學習上不懂得就可以來問我，我十分樂意當同學們的“小老師”。解決不了的難題也可以來找我，我很樂意為大家共同排憂解難。我還會更加嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們成為一個團結(jié)向上、積極進取的集體。今天，既然站在了這里，我將用自己的實際行動證明自己的能力。有人說過：“既然是花，就要綻放；既然是樹，就要長成棟梁；哪怕是塊石頭，也要鋪出大路。”既然是班干部，我就要成為一名出色的“日班長”，讓我們五年級二班成為馬鞍山實驗小學最優(yōu)秀的班集！
同學們，請多多支持我吧！我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團結(jié)一致，共同前進！謝謝大家，我的演講完畢。
競聘班長的發(fā)言稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是__。為競選班長一職，我站在這里，接受大家的評閱。
剛開學，同學們彼此之間還不是很了解。我要如何獲得大家的信任呢？我將真誠地面對大家，客觀全面地描述自己。大家盡可以用自己心中的一桿秤，來稱一稱，看看我究竟是不是一個值得信賴的人。
從小學到初中，我當了很多年的班干，相信在座的很多人也是一樣。但不瞞你們說，我的大多數(shù)職位也只是掛名的了。頂多做做老師分配的任務，很大程度上班級事務還是班主任一肩挑。因為我們年齡小，班主任除了是教師，還得擔任父母的角色。而到高中，似乎是從幼稚走向成熟的獨木橋，是培養(yǎng)活動能力的黃金時期。從此刻起，大大小小的事都得我們自己拿主意，而這樣的機會只有自己爭取才有意義。正如很多人競選班干，不僅是為了服務于班級，也為了更好地提高自己的活動能力。所以我覺得，只要是站在這里的，都是有勇氣的、是想要變得更好的。
我的自我評價是一分為二的，我的優(yōu)點是絕對的認真負責，交給我的事我會一直惦記著，然后盡我努力做好。記得初中時宣傳委員將布置黑板報的工作交給我，不是夸張，不論忙里閑里，我都想著版怎么排，畫找誰畫，字誰來寫……我也幫點忙，提供一些創(chuàng)意。例如板報的形式可以模仿博客啦，標題可以取得新穎一些啦，幾個板塊可以用詩詞連接啦，等等。
我也是一個踏實穩(wěn)重的人，做事有條理，不易分心。喜歡把事兒考慮清楚再下手。初中同學對我做事兒給出倆字兒評價：靠譜。恩，以后也會一直“靠譜”下去的。
我還擅長傾聽，會換位思考，所以我也善于調(diào)解各方面矛盾，是個協(xié)調(diào)者。
我還有一個特點是謹慎，下決定前總會權(quán)衡再三，這或許是優(yōu)點，也是缺點。優(yōu)，在于我不易沖動；缺，在于有時我不免優(yōu)柔寡斷。我也十分清楚自己的短處，并在努力克服它。
印象中的能干的人大都是潑辣、果斷、風風火火的形象，而我恰恰處在他們的對面。我是一個踏實穩(wěn)重，做事認真負責，想好了再行動的人，我或許缺乏某些優(yōu)秀品質(zhì)，但并不阻礙我另成一種風格。每個人的價值觀都不同，所以每個參選者心中也都有各自理想的班級，我也有我的。我所希望的理想班級是每個同學都值得為之奮斗的、團結(jié)的、上進的、大家的集體。若我當上班長，我將讓同學們有充分發(fā)揮自己才干的機會，提供共同進步的空間。例如，在班上開設(shè)信箱，同學們的各種建議想法都可以投入，進行交流；決定班級事務時不僅班干內(nèi)部進行討論也更注重同學們的意見。讓每個同學都能發(fā)揮在班集體中的作用，讓班長不是一個，而更多的是作為一個協(xié)調(diào)者與合作者而存在。這是我的風格，若你們愿意選擇這樣的班級、這樣的我，請投我一票。
我想你們已經(jīng)對我有了較充分的了解，而決定權(quán)在你們手上。不論是何種選擇，我都感謝你們認真的一票。
競聘班長的發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好。
我叫黃文家，現(xiàn)年43歲，來自遙遠的南方小村——福建省連江縣官坂鎮(zhèn)鶯頭村。
我是20__年入職工程部的，已逾7年。很感謝公司給我這個機會讓我真正地介入到企業(yè)中來，著實的感受了企業(yè)運作的艱難與挑戰(zhàn)。但希望總是與困難共存的，有了苦難去克服，希望就更大一些，離成功便更進一步。回避困難，希望于是渺茫起來，讓人摸不到頭緒，不知所措。
現(xiàn)在的我正是處于目前的這樣一種抉擇的情形，思來想去，我覺得自己在“金源”這個大環(huán)境里工作應該要有個‘突破rsquo；，否則就會隨波逐流，沒有上升的可能，于是我鼓足勇氣來競選“維修班長”這個職位，請各位領(lǐng)導能夠認真地考慮我的請求。謝謝！
當然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。從不會到會，從不好到好的過程，就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來認真完成每一件工作的。
7年前，我曾經(jīng)在建筑工地里做過普通的工人，領(lǐng)班，也做過包工頭。在“金源”的這7年中，我一直在工程部做維修工作，專責木工，曾經(jīng)多次受到業(yè)主的表揚和鼓勵，表揚信、感謝信紛至沓來，令我常常感動不已！
我的個人優(yōu)點是：尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同事，工作認責任心強。我始終相信：兵熊熊一個，將熊熊一窩，假如公司認為我適合班長這個職位的話，那么我將帶領(lǐng)所屬員工遵守公司對班長的職責要求：
第1，及時傳達公司的指示精神。
第2，安排員工做好業(yè)主報修的工程活。
第3，公共設(shè)施設(shè)備的及時維修。
第4，檢查員工是否有違規(guī)的行為。
第5，帶領(lǐng)員工認真完成公司下達的其他工作任務。
今天我之所以在這里參加競選。我希望把我們班建立成為公司領(lǐng)導與工程部員工之間心靈的橋梁，同時也是業(yè)主與公司的一條紐帶，成為一個真正的為業(yè)主服務，同事們真正愛它的團體，同時也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞臺。與他人相比，我覺得自己多了一份自信，因為我是一個不服輸?shù)娜?，我有著一顆不折不扣的責任心和對我們班的滿腔熱情。
當然，我如果沒有當選，我將一如繼往的認真工作，并且會做的更好，全力支持新一任班長的工作。因為我愛這個團體，因為愛，所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當選，我將借鑒上一任班長的寶貴經(jīng)驗，進一步發(fā)揚他的光榮傳統(tǒng)，實事求是的為業(yè)主服務，并將與所屬員工，團結(jié)協(xié)作，與時俱進，大膽改革，充分發(fā)揮我們班應有的作用，讓它成為名副其實的團體。
最后，我真誠希望各位領(lǐng)導相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。
我將在這一片屬于我們的天空中揮灑汗水，為“金源”的明天繪出一幅美好的藍圖。我相信我們班的明天會更加美好！
競聘班長的發(fā)言稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我以前一直是班上的好班干部。這次，我又要來競選班長了！
首先，我要感謝大家以前給我的支持，我不會辜負你們的期望的。我一定會盡全力去爭奪班長這個職位。其實，我也想聽聽同學們對我的意見，我以后也好改正錯誤，給同學們做個榜樣。
閑話不多說了，下面給大家說說我的競選目的。一：我認為競選班長有利于提高自己的綜合素質(zhì)，全面發(fā)展自己。我覺得越是新的工作新的環(huán)境越富有吸引力和挑戰(zhàn)性，越是能夠?qū)W到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰(zhàn)與機遇同在，壓力與動力并存，這次競爭班長這個崗位，目的在于鍛煉自己，提高自身綜合素質(zhì)，從而在今后更好的為同學們服務。二：班上有一些學習成績較差的同學，我想幫助他們。因為，畢竟現(xiàn)在是五年級啦，在這樣拖下去，不是個事兒啊。我不禁希望自己能在學習和行為習慣方面進步，還希望所有的同學和我一起進步，我想大家一起有福同享、有難同當，我要把大家凝聚成一個真正的大家庭。第三：我想聽聽同學對我的優(yōu)點和缺點的看法，我很樂意接受。
在我以前當班干部的時候，也有很多不足和做的不妥善的地方，我自己也深刻地認識到這方面問題，希望大家給予我?guī)椭屠斫?。我一定會嚴格要求自己，做一個合格的好班干部。
如有這次有幸競選成功，我將迅速找準自己的位置，在老師的領(lǐng)導下，堅持結(jié)合實際，不斷開拓創(chuàng)新，與時俱進，把工作做細致，做全面。如果我競選上這個職位，我將會一如既往的勤奮學習、努力工作。
如果你相信我的話，請投我一票。謝謝大家！
競聘班長的發(fā)言稿篇七
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好，我是來自705辦的陳__。有幸能參加這次“十佳班長”競選活動，我很開心。這幾個月的學習生活，一路走來雖然不是鮮花滿地，但也充滿披荊斬棘的快樂與喜悅。我也明白了什么是目標，什么是責任，什么是拼搏，什么是奉獻。
記得，剛開始我擔任班長的時候，班級的衛(wèi)生總是做不到很好。一開始采取的方法是：同學們輪流做衛(wèi)生。剛開始，同學們互相不認識，檢查衛(wèi)生來很吃力！常常衛(wèi)生做完了，還有個別區(qū)域沒有人做，也不知道是誰在偷懶。雖然我也時常加入他們，做衛(wèi)生。但衛(wèi)生總是得不到高分。
我們班學習分了小組，實行了小組長負責制，當時我心里就想為什么不按小組來做衛(wèi)生，我可以監(jiān)督勞動委員，勞動委員督促組長，再由組長去分配任務監(jiān)督組員，這樣不僅方便管理，而且還可以通過加分減分，調(diào)動同學們的'勞動積極性。
于是，我把這個想法告訴了班主任高老師，他也同意了我的想法，并讓我們馬上實行，很快我們班衛(wèi)生情況有了很快的轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)在我們班每天衛(wèi)生都做得很好。
這件事告訴我們班干部，為班級做事，不僅僅要用力，重要的是要用心、用腦。這樣才能更好的盡到自己的責任。
我知道，再多華麗的語言，也只不過是以一瞬間的智慧和激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。今天，我努力爭取這份榮譽，不是為了在他人面前炫耀，而是希望能在這個位置上，為學校，為同學獻出一份自己的力量！希望大家能夠支持我，謝謝大家！
競聘班長的發(fā)言稿篇八
親愛的老師、同學們：
大家好！
我想競選的職位是班長，班長一直是我的向往，因為我想為大家服務，我想成為老師的小助手。
我既然想當班長，我就會帶一個好頭，給大家做一個好榜樣！我嚴格的要求我自己。我上課積極發(fā)言，我的作文常常被老師當做范文在語文課上朗讀，現(xiàn)在為止我已獲得十五張獎狀，我相信以上成績，一定有資格當班長！
有人說：“當班長特別累！”
有人說：“當班長影響學習！”
但是，我不怕！在為大家服務時，我會比以前更加努力學習！
假如我能夠當上班長，我一定負起當班長的責任，成為老師的左膀右臂，成為同學們的好榜樣！我會：上課不講話，且認真聽講，做好每一個重要的筆記。管理方面，我會讓課前三分鐘再也不會有嘰里咕嚕的悄悄話聲；讓午休不再會有同學們“咔嚓、咔嚓”的吃聲，讓安靜的時候，落下一根針也聽得見。在每時每刻保護班上的環(huán)境衛(wèi)生，爭取在每一周都得到一面流動紅旗?？傊?，我會盡自己的全力，來當好這個一班之長！
但是，假如我并沒有當上班長，我也要謝謝大家對我的支持，以后我會更加的嚴格要求自己，假如有機會，就再來競選班長這個職位。
最后，請大家相信我，支持我，投我一票吧！讓我來當好這個一班之長！
競聘班長的發(fā)言稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是(五)一班的一名學生，名叫__x。今天走上這個講臺只有一個目地，那就是為了競選班長。
我是一個，性格開朗。成績優(yōu)逸的一個學生，在同學之中也具有領(lǐng)導性作用，這可能是我當了幾回班長，知道怎樣帶領(lǐng)大家。有什么不對之處，告訴我，我會盡力的改正錯誤的。
如果競選上了班長，我會：
1、把班上的秩序調(diào)整好；
2、和各個班干部一起幫助班上成績不好的同學把成績提高；
3、協(xié)助老師一起管理班上的大小事件等。如果我沒有競選上班長，我也不會這樣輕易的放棄的，而且，我會在一年中讓大家看到我進步的成果的。我會更上一層樓的！
請大家行動起來吧！為我投上你們手里那珍貴的一票吧，給我一次鍛煉我的機會吧！
謝謝大家！
競聘班長的發(fā)言稿篇十
班長演講稿600字二：競選班長演講稿600字(589字)。
敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!
自從擔任班干部以來，班級這一舞臺給了我很多展示才能的機會。一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產(chǎn)生動力，機遇和挑戰(zhàn)并存!是班級讓我成長得更快。請允許我利用這個機會向老師同學表示衷心的感謝!
假如我是班長，我愿當一頭“小黃?！保谇趹蝿谌卧?，想大家所想，急大家所急，全心全意為大家服務!盡量讓每一個同學在學習上不掉隊，讓所有人可了老師能真切地感受到，來自五(__)班井然有序的班級管理，嚴肅活潑的學習氛圍，蓬勃向上的精神面貌。
如果我當上了班長，我會和老師一起充分調(diào)動每一位同學的積極性，讓班級中人人有事干，事事有人干，我會大膽負責，做好老師的小幫手，我也會隨時聽取大家的批評和建議，不斷改進工作方式。
如果我當選班長，我將帶領(lǐng)大家對班級做出應有的責任的同時，對自己的爸爸媽媽、周圍的鄰居奉獻愛心。我會和大家一起，把班級當作培養(yǎng)責任的場所，讓每一同學的良好的戲給享家庭、向社會輻射!
“火車跑得快，全靠車頭帶”!如果我當選了班長，我愿做個樣樣事情都能帶頭的小干部，在平時的學習生活中，以身作則，起模范帶頭作用。把好的習慣，好的方法傳授給同學，并能虛心向同學學習，帶動大家齊步前進，做老師眼中的好學生，做父母心中的好孩子，做同學身邊的好伙伴!
同學們，請給我一點力量與動力，我會帶領(lǐng)五(__)班向美好的未來前進。謝謝大家!
競聘班長的發(fā)言稿篇十一
大家好，我叫__，今年11歲，我競選的職務是班長。
俗話說：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”換句話說，不想當班長的學生不是好學生。班長，顧名思義，為一班之長，班長這個職位非常忙，要操控班上的各種事情，如衛(wèi)生、紀律、學習等。但我相信我有能力做好班級的各項工作，還有我從來沒干過班長，非常想嘗試一下，希望同學們能給我這次機會。
對于做班長，我有幾大優(yōu)勢：1、一年級時做過學習委員，三年級做過軍體，所以多多少少還是有一定的管理經(jīng)驗的。2、我的學習不錯，四、五年級在班上一直都是個佼佼者。3、我的鋼筆字不錯，工整大方，筆畫流暢，就像個筆直的白楊。有了這些優(yōu)勢，我認為自已有很大的把握成功競選。
假如我競選成功了，我會帶領(lǐng)導全班同學全面發(fā)展。自習課上，我會尊重大家的意見，布置合理的作業(yè)。課間，我會組織大家活動娛樂。在我心中，沒有好差之分，沒有偏見，每個同學都有享受快樂童年的權(quán)力。但是，我也會像包公那樣大公無私，不會放過一個壞人，也不會冤枉一個好人，讓我們班成為五星級班級。
同學們，請把那神圣的'一票投給我吧，我不會讓你們失望的！
競聘班長的發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師、學員們：
大家早上好！
今天，能夠得到公司領(lǐng)導班主任和學員的檢驗，我感到非常的榮幸！ 首先介紹我的簡歷及基本情況：我的名字叫李華，來自臨滄市雙江縣，漢族，今年24歲，現(xiàn)是團員。20xx年初中畢業(yè)后打工了6年。主要打工地是雙江縣、臨滄市和廣東東莞市。先后做過建筑工、汽車維修工、糖廠臨時工、五金廠磨光員等。打工生涯，在意志和毅力上得到了很好的磨練，同時在很多方面也有了自己獨特的認識和體會。而06年達成愿望，返校學習技術(shù)。我性格偏內(nèi)向，善于思考，能夠長時間專注一個事件和問題。我認為，自己的性格特征很符合制漿造紙專業(yè)，需要做的是入行之后主動調(diào)整興趣，把其它的喜好列為業(yè)余。在校期間，先后參加過運動會（獲3000m、800m兩項第二名）、演講比賽（獲第二名）以及校學生會和入黨積極分子培訓班。實習期間，參加田陽南華紙業(yè)有限公司舉辦的演講比賽。今后將繼續(xù)努力、勇攀高峰。
個人興趣愛好及特長：喜歡書寫、練習毛筆字、下象棋，特別喜歡看書、看電視。特長：長跑、寫毛筆字和下象棋。知識的自我學習方向主要是認識古今、了解中外，增進政治、經(jīng)濟、科技方面相關(guān)知識，洞察世事，協(xié)調(diào)物質(zhì)與精神的統(tǒng)一，實現(xiàn)高效的把握人生。
我的工作思路，以下歸結(jié)為十條：
一、培養(yǎng)興趣，愛崗敬業(yè)；
二、膽大心細，安全第一；
三、刻苦鉆研，求實創(chuàng)新；
四、認真做事，踏實做人；
五、相互探討，共同進步；
六、樹立標榜，影響他人；
七、有質(zhì)有量，超額完成；
八、發(fā)展和諧，追求效率；
九、團結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造佳績；
十、服務社會，無私奉獻。
目前，我的管理方法：
一是，不斷提高班組成員在工作和生活中相互關(guān)心、幫助、諒解、忍讓、尊重水平。努力幫助班組成員間建立起深厚的友誼。在這樣一個融洽、和諧氛圍中生活和工作，全體組員的幸福指數(shù)和團結(jié)協(xié)作水平才更能夠提高到一個新的臺階。
二，在另一方面，學習實踐5s的管理理念。努力借鑒發(fā)達國家和世界500強企業(yè)的管理技術(shù)和經(jīng)驗，結(jié)合中國國情，跟據(jù)公司情況，實踐創(chuàng)新。
三是，權(quán)衡知識結(jié)構(gòu)，不斷自我完善自我更新。俗話說：一頭獅子率領(lǐng)的一群綿羊，能夠打敗一頭綿羊率領(lǐng)的一群獅子?？梢?，自我管理、自我完善、追求卓越，變成領(lǐng)頭的“獅子”，是管理者成功管理的關(guān)鍵。
到如癡如醉的忘我境界。王慶丁師傅曾經(jīng)對我們說過：“自古天才多狂人，不知道你們學員里面有沒有這種人”。是呀！不知道我們學員里面有沒有這種人，有多少這種人。這需要我們學員今后的努力才能夠 證實。在以后的日子里，我將會努力工作和學習，爭取成為臨滄南華紙業(yè)的'生產(chǎn)技術(shù)和管理骨干，最大程度發(fā)揮個人生命的價值，并努力為中國造紙業(yè)的發(fā)展貢獻出自己的力量。
如果此次競選，我能夠勝出，成為一班之長。我將會全力以赴做好各項工作，加強實踐造紙專業(yè)技術(shù)及學習生產(chǎn)管理知識。在成長中揚長補短、自我更新、刻苦鉆研，絕不辜負領(lǐng)導的期望。如果落選了，絕不氣餒、松懈，我將會永遠朝著成功的方向走下去。
此致
敬禮
自薦人：xxx
20xx年月日11月2日
競聘班長的發(fā)言稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
我叫xx，今天在這里要競選的職務是班長。
我是一個勇于挑戰(zhàn)，善于探究，充滿自信的學生。我成績不錯，相信憑著我的勇氣，才干，憑著我堅定的毅力和敢于拼搏的決心，我一定能競選上班長我認為，班長不僅要有管理能力，還要學會寬容、友愛和進取。寬容能使我胸懷寬廣，不計較小節(jié)，能更好地管理班級；友愛可以使我團結(jié)同學，發(fā)現(xiàn)大家身上的優(yōu)點并學習；“進取”這個詞每時每刻都在提醒我：要不斷地進步，做一個完美無缺的人。
如果我能當上班長，我一定盡可能的為同學們服務，多為班集體征得榮譽，為班級體做好每一份工作，獻出自己的一份力量。
競聘班長的發(fā)言稿篇十四
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我站在講臺上，目的是為了競選班長。我有一個不愛發(fā)脾氣的性格，一顆善良的心，可以滿足班長平易近人的特點，我很開朗，十分善于和別人交流，而且，我具有一副好口才，有很強的說服力。我可能不是最合適的，但我會是最努力的。
自從擔任班長以來，班級這一廣闊的舞臺給了我很多展示自己的機會：從課上紀律的管理到代表班級演講。一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個道理：是班級給了我勇氣，是班級，給了我友情，是班級，給了我一次次勇氣，讓我獲得了許多經(jīng)驗和勇氣。
如果我競選上了班長，我會做同學的好朋友，老師的好助手。路遙知馬力，日久見人心。我會用自己的實際行動證明自己的能力。既然是花，我就要盛開；既然是樹，我就要長的高大；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！
這次競選班長，我希望大家能投我一票，我知道，班長并不是一個好當?shù)穆毼?，這個職位的背后凝結(jié)著老師和同學們的希望，更多的是自身的努力。我當過五年的班長，經(jīng)驗積累的很多，能夠成為老師堅實的后盾。如果這次我競選上了班長，我愿為大家服務，任勞任怨，為大家分憂解難。我會熱愛同學，團結(jié)友愛，不拿官職去炫耀，我還會推薦同學們一些好書，增長我們的知識。我還會合同學們團結(jié)共進，讓我們的班級更加美好。
競聘班長的發(fā)言稿篇十五
親愛的老師們，同學們：
大家好！我叫尹國偉！我今天競選的職位是班長！
我性格開朗，顧全大局。另外，我的優(yōu)勢：我各科成績都不錯。我更不會以公謀私：例如這位同學和我有“仇”，就把他列入“黑名單”。我還會以身作則，帶動大家一起學習，探討。
山不在高，有仙則行；海不在深，有仙則靈。我的班長職位可當不可當？就看大家的一票了！
假如我當上班長：我會進一步去完善自己，提高我各方面的素質(zhì)。提高我的學習熱情，以飽滿的心情去對待每一件事情；進一步提高責任感，并竭盡全力去解答別人問我的問題。我還會和其他同學一起探討對生活和學習的看法。
所以，請大家投給我信任的一票吧！
謝謝大家！
競聘班長的發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師、學員們：
大家早上好！
今天，能夠得到公司領(lǐng)導班主任和學員的檢驗，我感到非常的榮幸！首先介紹我的簡歷及基本情況：我的名字叫李華，來自臨滄市雙江縣，漢族，今年24歲，現(xiàn)是團員。20xx年初中畢業(yè)后打工了6年。主要打工地是雙江縣、臨滄市和廣東東莞市。先后做過建筑工、汽車維修工、糖廠臨時工、五金廠磨光員等。打工生涯，在意志和毅力上得到了很好的磨練，同時在很多方面也有了自己獨特的認識和體會。而06年達成愿望，返校學習技術(shù)。我性格偏內(nèi)向，善于思考，能夠長時間專注一個事件和問題。我認為，自己的性格特征很符合制漿造紙專業(yè)，需要做的是入行之后主動調(diào)整興趣，把其它的喜好列為業(yè)余。在校期間，先后參加過運動會（獲3000m、800m兩項第二名）、演講比賽（獲第二名）以及校學生會和入黨積極分子培訓班。實習期間，參加田陽南華紙業(yè)有限公司舉辦的演講比賽。今后將繼續(xù)努力、勇攀高峰。
個人興趣愛好及特長：喜歡書寫、練習毛筆字、下象棋，特別喜歡看書、看電視。特長：長跑、寫毛筆字和下象棋。知識的自我學習方向主要是認識古今、了解中外，增進政治、經(jīng)濟、科技方面相關(guān)知識，洞察世事，協(xié)調(diào)物質(zhì)與精神的統(tǒng)一，實現(xiàn)高效的'把握人生。
我的工作思路，以下歸結(jié)為十條：
一、培養(yǎng)興趣，愛崗敬業(yè)；
二、膽大心細，安全第一；
三、刻苦鉆研，求實創(chuàng)新；
四、認真做事，踏實做人；
五、相互探討，共同進步；
六、樹立標榜，影響他人；
七、有質(zhì)有量，超額完成；
八、發(fā)展和諧，追求效率；
九、團結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造佳績；
十、服務社會，無私奉獻。
目前，我的管理方法：
一是，不斷提高班組成員在工作和生活中相互關(guān)心、幫助、諒解、忍讓、尊重水平。努力幫助班組成員間建立起深厚的友誼。在這樣一個融洽、和諧氛圍中生活和工作，全體組員的幸福指數(shù)和團結(jié)協(xié)作水平才更能夠提高到一個新的臺階。
二，在另一方面，學習實踐5s的管理理念。努力借鑒發(fā)達國家和世界500強企業(yè)的管理技術(shù)和經(jīng)驗，結(jié)合中國國情，跟據(jù)公司情況，實踐創(chuàng)新。
三是，權(quán)衡知識結(jié)構(gòu)，不斷自我完善自我更新。俗話說：一頭獅子率領(lǐng)的一群綿羊，能夠打敗一頭綿羊率領(lǐng)的一群獅子?？梢姡晕夜芾?、自我完善、追求卓越，變成領(lǐng)頭的“獅子”，是管理者成功管理的關(guān)鍵。
到如癡如醉的忘我境界。王慶丁師傅曾經(jīng)對我們說過：“自古天才多狂人，不知道你們學員里面有沒有這種人”。是呀！不知道我們學員里面有沒有這種人，有多少這種人。這需要我們學員今后的努力才能夠證實。在以后的日子里，我將會努力工作和學習，爭取成為臨滄南華紙業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)和管理骨干，最大程度發(fā)揮個人生命的價值，并努力為中國造紙業(yè)的發(fā)展貢獻出自己的力量。
如果此次競選，我能夠勝出，成為一班之長。我將會全力以赴做好各項工作，加強實踐造紙專業(yè)技術(shù)及學習生產(chǎn)管理知識。在成長中揚長補短、自我更新、刻苦鉆研，絕不辜負領(lǐng)導的期望。如果落選了，絕不氣餒、松懈，我將會永遠朝著成功的方向走下去。
此致
敬禮
自薦人：xxx。
20xx年月日11月2日。
競聘班長的發(fā)言稿篇十七
敬愛的老師、同學們：
大家好，我叫xxx。能參加這次班長選舉，我非常高興。
我的性格內(nèi)向，膽子不大，做事經(jīng)常丟三落四。在學校，老師叫同學回答問題，我也不敢舉手，害怕說錯?，F(xiàn)在，我想通過這次競選的機會，鍛煉自己，使自己成為一個活潑、開朗樂觀的孩子。
如果我真的`當選了班長，我會和其他干部一起，搞好班級的紀律、衛(wèi)生、學習成績，維護班級的榮譽，開展各種各樣的活動，增強同學的集體榮譽感。同時，我會和學習好的同學去幫助學習成績不理想的同學，讓他們的學習成績都提高。如果同學有想和老師說的話不敢說出來，我就會把同學們的意見反饋給老師，也會把老師的話傳給同學。這樣我們的班級就會是個優(yōu)秀的班級了。
如果我落選了，那就證明我還有缺點，我會改正自己的缺點，爭取進步，決不氣餒，下次再選。
謝謝大家！
競聘班長的發(fā)言稿篇十八
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！我是xx，今天我競選的是副班長這一神圣職位。
有句話說得好：不想當將軍的士兵不是好士兵。所以，不想當班干部的學生就不是好學生。我就沖著這句話，有了勇氣上臺來競選班干部。對我而言，副班長這可不僅僅是榮譽，重要的是要樹立一個好榜樣，為班集體和同學做好服務。
假如我當上了副班長，我一定會嚴格要求自己，以身作則，要求其他同學做到的，我也要做到。虛心接受同學們的建議，克服自己的缺點。
如果我當上了副班長，我一定與班長一起成為老師的得力小助手，關(guān)心同學，關(guān)心集體。如果同學之間有小矛盾，我一定會及時勸說，讓大家更團結(jié)，如果有同學在學習上遇到困難，我一定會熱心幫助。
副班長應該是架在老師與同學們之間的一座橋梁，是老師的得力助手，是同學們的好榜樣。副班長作為一個班集體的帶頭人物，應該有能力處理好班級中的任何事務。
機會只對進取有為的人開放，庸人永遠無法光顧。
希望大家支持我、相信我，謝謝大家！