履行教育職責情況的自查自評報告（精選19篇）

    報告是一種用來匯報和傳達某種信息或結果的書面或口頭表達形式。在撰寫報告時，可以借鑒相關領域的經(jīng)典報告，學習其結構和表達方式。在以下的報告范文中，你可以找到不同領域、不同目的的報告樣例，以及每個樣例的特點和優(yōu)點。
    履行教育職責情況的自查自評報告篇一
    出臺《xx區(qū)教育系統(tǒng)黨風廉政建設有關規(guī)定的組織處理意見》等6個文件，落實師德師風建設長效機制，切實加大違規(guī)違紀問題的查處力度，3年來查處并通報違反中央八項規(guī)定精神及師德師風問題11起，給予黨紀政紀處分6起，組織處理5起，維護了風清氣正的良好教育形象。引進cop項目、教師遞進式系統(tǒng)化專業(yè)提升項目，開展國培項目，建立上海、北京、南京干部教師培訓基地，2020年支出教師培訓經(jīng)費1640萬元，占學生公用經(jīng)費的15.6%。按規(guī)定履行中小學教師招聘、職稱評聘、培養(yǎng)培訓、考核評價職能，落實教師編制(配備)標準，保障教師配備，落實區(qū)域義務教育學校教師、校長交流輪崗制度，深化教師職稱和考核評價制度改革取得實效。落實中小學教師工資長效聯(lián)動機制，按時足額發(fā)放中小學教師工資，中小學教師平均工資收入水平不低于xx區(qū)公務員平均工資收入水平。建立全區(qū)監(jiān)考員管理系統(tǒng)和面試考官庫，確保國家教育考試工作需求。
    履行教育職責情況的自查自評報告篇二
    根據(jù)自治區(qū)人民政府教育督導委員會《關于印發(fā)2020年對地、州、市人民政府（行政公署）履行教育職責評價方案的通知》（新政教督﹝2020﹞7號）要求，伊犁州人民政府認真對照評價方案和評價指標體系進行了自查。現(xiàn)將履行教育職責情況報告如下：
    截止2019年底，州直有各級各類學校1380所，在校生625125人，其中少數(shù)民族503103人；專任教師42879人，其中少數(shù)民族22697人。幼兒園832所，在園幼兒134056人；小學365所，在校學生270482人；初中119所，在校學生114403人；高中27所，在校學生58144人；普通高校2所，在校學生12111人；普通中等專業(yè)學校5所，在校學生16444人；職業(yè)高中11所，在校學生3768人；成人中等專業(yè)學校4所，在校學生461人；成人教育學校1所，在校學生8509人；工讀學校1所，在校學生305人；特殊教育學校5所，在校學生629人；技工學校8所，在校學生5813人。州直小學、初中、高中專任教師共有33014人。
    （一）全面加強教育系統(tǒng)黨的建設。伊犁州黨委、政府高度重視教育事業(yè)改革與發(fā)展，堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，不斷加強黨對教育工作的領導。印發(fā)了《伊犁州加強新時代中小學校黨的建設工作18條措施》《自治州學校黨的建設工作實施細則（試行）》《自治州貫徹落實關于改進和加強新時代高等學校黨建工作的意見的具體措施》，壓緊壓實各類學校黨組織抓黨建工作主體責任，推動“七個全覆蓋”落地落實。截止2020年7月底，州直共有中小學校、幼兒園黨組織785個（黨委1個、黨總支32個、單獨黨支部625個、聯(lián)合黨支部127個），州直屬中高職院校設置黨委4個、黨總支18個、黨支部76個、黨小組50個，各級各類學校通過獨立或者聯(lián)合黨支部的形式，實現(xiàn)了黨組織全覆蓋。嚴格規(guī)范教材征訂流程，認真落實自治區(qū)課程標準，在自治區(qū)中小學教科書征訂目錄范圍內(nèi)為學生征訂配備教材,確保使用自治區(qū)統(tǒng)一確定的統(tǒng)編教材。
    （二）貫徹黨的教育方針、依法治校和教育重點工作情況。1.加強和改進學校思想政治工作。一是堅持為黨育人，為國育才，穩(wěn)步推進思政課改革。強化理想信念教育，推動***新時代中國特色社會主義思想進校園、進課堂、進師生頭腦。舉辦直屬院?；鶎永碚撔v員大賽，加強宣講員隊伍建設。組織各類學校認真開展“看歷史、游家鄉(xiāng)、愛祖國”、寒暑假前后師生集中教育等活動，切實引導廣大師生強化黨的理論政策學習，提高思想覺悟。二是把民族團結教育融入青少年教育全過程，納入各級各類學校教育培訓計劃和教學內(nèi)容，組織各類學校廣泛開展民族團結知識學習、競賽、征文、攝影書畫展等活動。積極推進民族團結進步模范創(chuàng)建，目前州直創(chuàng)建國家級民族團結進步模范（示范）校1所、自治區(qū)級2所、自治州級173所、縣級263所。三是結合疫情防控要求，通過微信等方式和學生、家長溝通互動，了解學生家庭生活狀況，開展學習指導，推進“三進兩聯(lián)一交友”活動持續(xù)深入開展。四是積極開展蘇伊兩地學生“萬里鴻雁傳真情”書信交友活動，138所學校2000個班級1.5萬名江蘇伊犁兩地中小學生在書信中講述身邊戰(zhàn)“疫”故事和先進事跡，激發(fā)愛國熱情、團結友情。2.積極推進依法治校。一是為州直中小學配備法治副校長（輔導員）546名，覆蓋率達100%。二是將青少年權益保護納入年度普法計劃。制定下發(fā)《關于深化自治州重點青少年群體服務管理和預防犯罪“牽手行動”工作的實施方案》，建設各類法治宣傳教育基地17個、建立“青少年維權崗”，積極開展“法治進校園”“青少年模擬法庭”大賽、青少年法治知識競賽、青年普法志愿者法治文化基層行、禁毒宣傳講座、法治文化創(chuàng)建等活動，強化青少年法律意識。3.加強勞動教育工作。認真落實《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》，積極推薦伊寧市、奎屯市、霍城縣、新源縣申報全國中小學勞動教育實驗區(qū)，發(fā)揮勞動教育示范引領作用，引導學生樹立正確的勞動觀。4.全面提升各類教育質(zhì)量。一是強化普惠性學前教育資源供給。“十三五”期間，新建改（擴）建幼兒園462所，農(nóng)村學前教育做到全覆蓋。嚴格落實《學前教育深化改革規(guī)范發(fā)展若干意見》，加強幼兒園管理，提升保教質(zhì)量。州直普惠性幼兒園覆蓋率達到90%，城鄉(xiāng)學前三年毛入園率達到99%，公辦在園幼兒占比50%以上。二是持續(xù)推進教育公平。州直九年義務教育鞏固率達到98%以上，高中階段教育扎實推進，高中階段毛入學率達到96%，實現(xiàn)了普職比大體相當目標。三是創(chuàng)新發(fā)展職業(yè)教育。伊犁州已形成中高職融通培養(yǎng)、相互補充的多元辦學格局。職業(yè)院校在校生近35000人，是“十二五”末的3.3倍。中、高職畢業(yè)生平均就業(yè)率分別達到85%、95%左右。四是扎實推進各類建設項目。到2020年，上級下達州直教育建設項目346個，資金投入37186萬元。截止10月30日，項目開工率99.71%，竣工率67.63%。建設項目的實施，有效優(yōu)化學校布局，均衡配置教育資源，解決城區(qū)學校擁擠現(xiàn)象。5.全力推進教育“扶智扶志”。一是加大困難學生資助力度，累計資助建檔立卡等家庭經(jīng)濟困難學生35萬人次，資助資金3.47億元，實現(xiàn)學前至高等教育學生資助全覆蓋，建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學生應助盡助。二是強化國家通用語言文字教育。制定下發(fā)《伊犁州推普脫貧攻堅行動實施方案》《基層干部群眾國家通用語言文字學習培訓測試標準》《伊犁州中小學（幼兒園）教師國家通用語言文字應用能力培訓三年規(guī)劃（2020-2022年）》，組織專人編寫基層干部群眾《國家通用語言文字學習讀本》及教學指導用書，有602所學校2204名在職教師參與653個村（社區(qū)）的農(nóng)牧民夜校國家通用語言文字課教學，配合組織部門開展基層干部群眾國語測試培訓工作。各類普通話培訓班舉辦257期，參加培訓16.5萬人。近兩年，參加推普宣傳周活動的各族師生、干部群眾達134萬人次，參加普通話水平測試的師生和考生達1.25萬人次，實現(xiàn)中小學國家通用語言文字教學全覆蓋。
    （三）統(tǒng)籌做好教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控情況。1.強化組織領導，確保學校絕對安全。伊犁州高度重視疫情防控工作，始終以高于社會面防控標準抓好學校疫情防控工作。選優(yōu)配強17名工作人員組建州學校疫情防控工作組，先后制定、印發(fā)各類工作方案和專項指令各10個、重點工作提示15期，編寫《伊犁州疫情防控學校工作匯編》，制定各級各類學校督導要點共計42項225條，指導學校推進校園疫情防控工作。實現(xiàn)縣市四套班子、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政班子、教育部門855名領導包聯(lián)學校全覆蓋。根據(jù)八項預警機制要求，定期開展教職工、學生全員核酸檢測。春秋季開學前對3.6萬教職工和44萬學生進行兩輪中藥方劑服用全覆蓋。安排1182輛專用車輛，組織3.2萬名教職員工、2.6萬名干部、志愿者和5385名公安干警對學生進行家校“兩點一線”管理工作。投入1.18億元建成室內(nèi)洗手設施12063個、校外流轉觀察室1196個，選配專職校醫(yī)1894名，夯實秋冬季學校防疫基礎。2.停課不停學，積極開展線上教學。先后制定并下發(fā)《關于做好疫情期間中小學線上教學工作的通知》等4個指導開展線上教學的文件，選派骨干教師承擔自治區(qū)線上教學示范課12節(jié)，審核線上教學示范課35節(jié)。在“伊犁零距離”“伊犁教育”微信公眾平臺推送“停課不停學”相關政策15篇。結合縣域、鄉(xiāng)村、學段特點，靈活選擇線上教學方式，線上教學課堂收看人數(shù)達30.3萬人。組織學科骨干教師團隊，分學段、分學科開展線上教學指導工作，建立qq群、微信群、釘釘群等，保障學校同學科、同年級任課教師網(wǎng)上進行交流討論，提高線上教學質(zhì)量。3.加強疏導，確保師生心理健康。遴選出82名心理咨詢師開通心理援助咨詢熱線和網(wǎng)絡輔導服務，電話咨詢578人次，微信、qq、電子郵件咨詢646人次。
    （四）教育經(jīng)費投入“兩個只增不減”落實情況。1.州直財政一般公共預算教育支出比上年增長指標落實情況。2019年州直財政一般公共預算教育支出756568萬元，比2018年增長5548萬元，增長0.74%。2019年財政一般公共預算教育支出占一般公共預算財政總支出的比例22.23%，比2018年增長0.28%。2.按在校學生人數(shù)平均的一般公共預算教育支出比上年增長情況。2019年州直學前教育、義務教育（含特殊教育）、職業(yè)教育學校在校學生數(shù)601573人，按在校學生人數(shù)平均的一般公共預算教育支出為1.26萬元，比2018年的1.27萬元增長-0.01萬元，基本與上年持平，略有降低。主要原因是2019年各級各類學校學生數(shù)的增加大于教育支出的增長，導致生均支出略有降低。3.義務教育階段生均教育事業(yè)費逐年增長情況。2019年義務教育階段生均教育事業(yè)費11555.46元，比2018年增加了955.78元，增長9.02%。
    （五）中小學教師待遇落實情況。伊犁州及時落實國家和自治區(qū)教師工資福利相關政策規(guī)定，按時調(diào)整中小學教師工資待遇，中小學教師崗位工資和薪級工資標準均比其它事業(yè)單位人員提高10%。義務教育教師崗位管理實行評聘結合，對已取得資格聘任的人員及時兌現(xiàn)崗位變動工資待遇。目前伊犁州直義務教育教師平均工資收入水平高于當?shù)毓珓諉T平均工資收入水平。按照自治區(qū)績效工資相關政策，2020年初對伊犁州直普通高中績效工資總量進行了核定，績效工資包含基礎性績效和獎勵性績效工資。
    （六）綜合防控兒童青少年近視工作情況。1.印發(fā)《伊犁州直綜合防控兒童青少年近視實施方案》，與各縣市人民政府簽訂“伊犁州直綜合防控兒童青少年近視工作責任書”，明確目標和任務，保證工作質(zhì)量。2.印發(fā)《伊犁州中小學減負實施方案》，規(guī)范辦學行為，落實學生健康體檢視力監(jiān)測，為保證兒童青少年視力健康提供科學依據(jù)。3.開展視力“雙隨機”抽查，逐步配齊配足中小學校醫(yī)1894人。4.常態(tài)化抓好“愛眼日”宣傳活動，2019年州直學生近視率為21.45%。
    （七）城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理工作進展情況。制定《伊犁州城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園專項治理工作方案》，成立領導小組，強化責任、明確分工、協(xié)調(diào)配合。通過摸底排查，按照“一事一議”“一園一案”的要求，逐一進行整改，積極推進城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園建設，州人民政府主要領導、分管領導定期、不定期深入有治理任務的縣市督促落實，全力推進。目前28所城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理任務已全部完成。
    （八）義務教育有保障和均衡發(fā)展、質(zhì)量提升工作推進情況。1.八個縣市實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)義務教育均衡發(fā)展目標，三個縣市等待國家認定。2.堅持科研引領，開展各級教科研規(guī)劃課題研究工作。每年舉辦“蘇伊杯”教學能力大賽，各級各類錄像課、論文、教學基本功比賽，網(wǎng)絡與專題教研活動及“優(yōu)秀教師鄉(xiāng)村行”送教活動廣泛開展，有效指導州直教師對新課程標準教材教法和課改理念的準確把握。3.完善教研機構。建立州縣兩級教研工作體系，有條件的縣市獨立設置教研機構，如伊寧市教研培訓中心，其它縣市在教育局內(nèi)部設教研室（中心），開展教學研究工作。4.建立專兼結合教研隊伍。配齊配強專職學科教研員，短缺學科選拔政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)相對較高的一線教師擔任兼職教研員，建立州級覆蓋全學段、全學科的專兼職教研員隊伍。5.提升教研隊伍綜合素質(zhì)。聘請疆內(nèi)外專家來伊講學，積極組織教研員參加自治區(qū)級以上培訓、赴先進地區(qū)學習，不斷提高州直教研隊伍的整體素質(zhì)和能力。
    （九）職業(yè)院校辦學能力與水平提升情況。將產(chǎn)教融合、校企合作列入2020年州直部門單位重點課題計劃，開展專題研究。鼓勵引導各職業(yè)院校積極探索“校企合作”“工學結合”辦學模式，不斷擴大合作范圍，豐富合作內(nèi)涵，目前合作企業(yè)達1014家，開設“德龍汽修班”“安琪機電班”“南崗化工班”等企業(yè)冠名班20個，引進企業(yè)開辦“校中廠”38個。各職業(yè)院校積極落實國家和自治區(qū)職業(yè)教育改革實施方案，結合實際修訂完善專業(yè)人才培養(yǎng)方案，根據(jù)行業(yè)部門和市場人才需求，新設置專業(yè)14個。加快基礎設施建設，爭取現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計劃資金858萬元建設項目學校3所，投資2000萬元的伊犁州高級技工學校實訓樓項目、投資500萬元昭蘇縣職業(yè)技術學校運動場項目開工建設。加強雙師型教師隊伍建設，組織110名雙師型教師開展專業(yè)技能研修，遴選出5個參賽團隊14名教師赴江蘇參加集訓，備戰(zhàn)全國職業(yè)院校技能大賽。
    （十）特殊教育資源優(yōu)化情況。成立州、縣兩級特殊教育專家委員會。完成州直適齡殘疾兒童少年的鑒定、教育評估和安置工作，州直適齡殘疾兒童入學率達98%。實施特殊教育項目6個，落實特殊教育學校（特教班）學生福彩公益金生活補助51.4萬元。新源縣設置1所特殊教育學校。
    （十一）規(guī)范民辦教育學校招生管理情況。認真落實《關于伊犁州直民辦教育培訓機構管理實施意見（試行）》《關于加強伊犁州民辦學校教師隊伍管理工作的意見》和民辦機構章程、教師、廣告、教學班級、學科備案制度。嚴把校外培訓機構設立標準，嚴格民辦教育機構申請、受理、審查、決定的流程和辦理時限，通過隨機抽取開展驗收。堅持每季度結合業(yè)務工作開展全面督查，對受到處罰的民辦教育培訓機構進行多部門聯(lián)合懲戒，形成“一處違法、處處受限”的信用約束格局。今年，先后約談違規(guī)機構5個，通報處理3個。
    （十二）消除大班額工作進展情況。伊犁州直自2018年以來義務教育階段消除66人及以上超大班額11個，消除56人以上大班額249個，目前義務教育階段基本消除56人以上大班額，起始年級無新增56人以上的大班額。高中階段現(xiàn)有大班額23個，無超大班額。
    （十三）縣級人民政府履行教育職責評價工作進展情況。自治州人民政府設立教育督導委員會辦公室，核定編制，穩(wěn)定專職工作隊伍，并聘任專兼職督學70名，每年將督導與教育重點工作相結合，實行專項督導與掛牌督導同開展，通過督導切實助推教育事業(yè)健康發(fā)展。今年九月，組成2個督導組對伊寧縣等4個縣政府履行教育職責進行評價，在教師、學生家長等五個層面開展網(wǎng)絡問卷調(diào)查，全面了解4個縣政府履行教育職責情況，及時印發(fā)書面反饋意見，督促問題整改。
    （十四）學校和網(wǎng)絡安全防范工作落實情況。1.完善校園突發(fā)安全事件應急預案。扎實開展常態(tài)化、有針對性的應急演練，切實提高師生規(guī)避災險、自我防護、逃生自救等能力，確保師生生命財產(chǎn)安全。2.落實校園封閉式管理。認真抓好“三防”建設，配齊安全防護裝備器械，加強校園值班值守，嚴格落實領導帶班、24小時值班制度。3.加強安全隱患排查。緊盯校園安全薄弱環(huán)節(jié)，落實消防日巡、月檢制度，排查風險隱患；開展校園危險化學品安全專項整治，重點加強對學校?；凡少?、存儲、使用、廢棄和防護等環(huán)節(jié)的安全管理；開展交通安全專項治理，抓好校車安全管理。4.強化部門聯(lián)防聯(lián)控。加強與公安、應急、消防、市場監(jiān)管等部門聯(lián)動，扎實開展“掃黑除惡”“掃黃打非”“護校安園”等專項行動，嚴格落實校園周邊上下學高峰期勤務和“護學崗”機制，確保校園內(nèi)外安全。5.強化網(wǎng)絡安全管理。健全網(wǎng)絡安全領導機構，規(guī)定主要負責人是網(wǎng)絡與信息安全第一責任人并設立專門管理人員，做到有人管、能管好。積極開展網(wǎng)絡安全宣傳周活動，州直共有2.7萬名師生參與網(wǎng)絡安全周知識競賽，20萬名師生參加宣傳周的各項活動，積極倡導師生文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，增強師生網(wǎng)絡安全意識。
    一是教師結構性短缺依然嚴重，特別是提高少數(shù)民族教師國家通用語言文字教育教學能力的任務艱巨。二是教育基礎設施建設不足，學前教育需求與學前教育資源供給總體不足矛盾突出，特別是城市幼兒園不足，入園難問題比較突出。義務教育階段校際、城鄉(xiāng)發(fā)展不均衡。三是職業(yè)教育投入不足，專業(yè)與課程建設滯后，適應服務經(jīng)濟社會發(fā)展的能力不強，畢業(yè)生就業(yè)率不高，制約高中階段教育協(xié)調(diào)發(fā)展。四是學校管理水平和教育教學質(zhì)量還有待進一步提高，優(yōu)質(zhì)教育資源的供求矛盾依然突出。
    （一）加快完善基礎設施。積極爭取國家和自治區(qū)對學?；A設施的投入，規(guī)劃好“十四五”建設項目，做好前期準備工作，加快改善辦學條件。
    （二）推進各類教育提質(zhì)增效。著力提高幼兒園管理水平及辦園質(zhì)量，以優(yōu)質(zhì)資源促城鄉(xiāng)學前教育一體化發(fā)展。推進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，全面普及高中教育、發(fā)展高等職業(yè)教育。合理規(guī)劃和優(yōu)化普通高中和中等職業(yè)教育學校布局，擴大優(yōu)質(zhì)普通高中和中等職業(yè)教育資源供給，滿足學生就學需求。堅持產(chǎn)教融合、校企合作、工學結合，提高職業(yè)教育人才培養(yǎng)水平和服務經(jīng)濟社會發(fā)展能力。辦好特殊教育，擴大非義務教育階段特殊教育規(guī)模，積極推進融合教育，增強教育保障能力，提高教育教學質(zhì)量。
    （三）加快提升教師能力。通過“請進來、送出去”等方式，整合州內(nèi)外優(yōu)秀培訓師資，加強教師培訓團隊、骨干教師的培訓力度；積極利用“國培”項目縣的有利契機，借助國家、自治區(qū)的高質(zhì)量培訓，在項目縣市培養(yǎng)專業(yè)水平過硬的培訓團隊。充分發(fā)揮縣市教師培訓機構主體作用，積極推進縣市級教師專業(yè)發(fā)展機構建設與改革，實現(xiàn)培訓、教研、電教、科研部門有機整合；健全培訓制度、加強師資配備、合理設置課程、強化過程管理，切實提高教師培訓的質(zhì)量和效果。
    （四）全面深化教育改革。加強教研隊伍建設，發(fā)揮教研支撐作用，深化信息化教學應用，促進信息化與教育管理、教育教學的深度融合。持續(xù)深化課堂教學改革，加強對課程標準和教材的解讀，強化實驗室教學和管理工作。加大薄弱縣市指導力度，依托援疆優(yōu)質(zhì)教育資源，開展伊犁州“優(yōu)秀教師鄉(xiāng)村行”送教活動，傳播先進教育理念和經(jīng)驗，縮小縣域、城鄉(xiāng)和校際差距，不斷提高教育質(zhì)量。
    履行教育職責情況的自查自評報告篇三
    根據(jù)《國務院辦公廳關于印發(fā)對省級人民政府履行教育職責的評價辦法的通知》(國辦發(fā)〔**〕49號)，按照《國務院教育督導委員會辦公室關于開展對省級人民政府**年度履行教育職責情況評價的通知》(國教督辦函〔**〕16號)要求，我省結合《對省級人民政府履行教育職責評價的測評體系》，認真開展自查自評?，F(xiàn)將我省履行教育職責情況報告如下：
    我省高度重視對省級政府履行教育職責的評價工作，4月13日，專題召開了全省教育督導暨**年教育重點工作電視電話會議，副省長霍金花出席會議并講話。省政府教育督導委員會和省教育體制改革領導小組共25個成員單位，各省轄市、省直管縣(市)負責同志和相關部門負責同志參加會議。會議部署了國務院教育督導委員會對省級人民政府履行教育職責的評價工作，要求各地、各部門抓緊對照測評體系開展自查自評；針對查擺出的問題，各地、各部門要逐項列出清單，建立臺賬，明確整改時限，落實整改措施，切實抓好整改。按照會議精神，各省轄市、省直管縣(市)人民政府和省直有關部門對照測評體系認真開展自查，并在規(guī)定時間內(nèi)向省政府教育督導委員會提交了自查報告。
    省委、省政府始終堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，深入貫徹落實黨的教育方針政策，全面履行發(fā)展教育職責，堅定不移地實施“科教興豫、人才強省”戰(zhàn)略，將促進教育公平、辦好人民滿意的教育作為教育發(fā)展戰(zhàn)略的宗旨，作為著力解決民生問題的重要舉措。
    (一)貫徹執(zhí)行黨的教育方針情況。
    1.深入貫徹黨的教育方針，加強黨對教育工作的領導。省委、省政府按照“四個全面”戰(zhàn)略布局，全面貫徹黨的教育方針，成立了省教育體制改革領導小組，切實加強對教育工作的組織領導，建立部門協(xié)作的常態(tài)機制，形成黨委統(tǒng)一領導、黨政齊抓共管、職能部門協(xié)調(diào)配合、社會各方積極參與的工作格局。
    2.加強和改進教育系統(tǒng)黨的建設。省教育系統(tǒng)堅持把黨建工作與業(yè)務工作同部署、同檢查、同落實。**年開展了全省中小學校黨建工作專項督查，目前全省高校和城區(qū)公辦中小學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校黨組織、黨建工作100%全覆蓋，民辦中小學校覆蓋率達62%。加強對高校黨委換屆工作的指導，持續(xù)開展高校基層黨組織建設專項評估和高?；鶎狱h組織書記抓黨建工作述職評議，推進基層黨建全面進步、全面過硬。認真落實全面從嚴治黨和黨風廉政建設主體責任，全年共制定出臺制度性、指導性文件近20項，強化黨委主體責任，有效實施黨風廉政建設責任制，并主動接受紀檢部門監(jiān)督檢查。注重各級各類學校領導班子配備，嚴格領導干部選任標準和程序，加強學校領導班子能力建設和年度考核。
    3.加強和改進學校思想政治工作，把握黨對學校意識形態(tài)工作的領導權、主導權和話語權。強化思想理論教育和價值引領，切實加強對課堂教學和各類思想文化陣地的建設管理，加強教師隊伍和專門力量建設，全力維護全省高校政治穩(wěn)定。始終堅持黨對高校意識形態(tài)工作的領導，強化黨委政治責任和主體責任。推動建立高校黨委、紀委領導聽課監(jiān)督制度；充分發(fā)揮課堂教學主陣地和主渠道作用，推進***新時代中國特色社會主義思想進課堂、進教材、進師生頭腦，把社會主義核心價值觀教育貫穿教育教學全過程。加強意識形態(tài)日常工作，定期召開分析研判會，對意識形態(tài)苗頭性問題進行分析研判，及早做好形勢分析判斷。
    4.維護教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。建立了黨委領導、政府主導、相關部門和單位參加的學校安全風險防控體系建設協(xié)調(diào)機制，定期研究、及時解決學校安全工作中的突出問題。出臺《**省人民政府辦公廳關于加強中小學幼兒園安全風險防控體系建設的實施意見》(豫政辦〔**〕7號)，對健全學校安全風險防控體系進行了系統(tǒng)設計和全面規(guī)定。
    5.加強國家通用語言文字工作。將大力推進語言文字工作納入教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃，出臺《**省實施國家通用語言文字法辦法》(政府令第163號)，全面完成一、二、三類城市語言文字評估工作，基本實現(xiàn)“普通話初步普及、漢字社會應用基本規(guī)范”的工作目標；充分發(fā)揮教育教學主渠道和示范校引領輻射作用，創(chuàng)建了52所、701所省級示范校，國家通用語言文字教育融入各級各類教育。自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，獲得第三屆“中國漢字聽寫大會”總冠軍。按照《教育部國家語委關于進一步加強學校語言文字工作的意見》(教語用〔**〕1號)要求，制定了具體實施方案和指標體系，力爭20**前完成所有學校達標建設工作。
    (二)落實教育法律、法規(guī)、規(guī)章和政策情況。
    1.落實國家教育法律、法規(guī)、規(guī)章。嚴格按照職責范圍和法定依據(jù)，認真清理規(guī)范行政職權，公開了20多項教育權責清單。加大教育行政執(zhí)法力度，及時查處侵害受教育者權益、擾亂教育秩序等行為，依法維護學校、學生、教師、校長和舉辦者的權益。及時制定各項教育法規(guī)政策的實施辦法，并積極推進，嚴格落實。
    2.執(zhí)行國家重大教育政策，推進國家重大教育工程、項目。將國家重大教育政策、工程和項目的落實工作列入**省中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(**-2020)，各級黨委、政府和有關部門、各級各類學校明確目標任務，落實責任分工，各項工作得到有效落實。完善考核機制和問責制度，把教育優(yōu)先發(fā)展的落實情況納入各級黨委和政府政績考核范圍，作為干部任用的重要依據(jù)。
    3.深化教育改革開放。成立了由省政府分管副省長任組長的省教育體制改革領導小組，統(tǒng)籌領導全省深化教育領域綜合改革工作，建立責任督查和輿論宣傳機制，改革人才培養(yǎng)模式，教育教學質(zhì)量得到提高；改革辦學體制和管理體制，教育治理體系得到進一步完善；改革教育資源配置，教育公平得到有效落實。深化教育行政審批制度改革，全面清理規(guī)范性文件，減少對學校辦學行為的行政干預。印發(fā)《**省人民政府辦公廳關于深化高等教育領域簡政放權放管結合優(yōu)化服務改革的實施意見》(豫政辦〔**〕156號)，建立黨委統(tǒng)一領導、黨政分工合作、協(xié)調(diào)運行的工作機制，從**年起，向全省所有普通本、?？聘咝：统扇烁咝Ｏ路鸥咝＝處?、實驗技術等系列職稱評審權。制定我省學校招收和培養(yǎng)國際學生管理規(guī)定，建立聯(lián)席工作會議機制，協(xié)調(diào)管理來華學生各項事務，每年組織我省高校赴海外舉辦高等教育展。
    (三)各級各類教育發(fā)展情況。
    1.鼓勵和支持普惠性學前教育發(fā)展。出臺《**省教育廳等五部門關于印發(fā)的通知》(豫教基二〔**〕140號)和《**省教育廳等四部門關于印發(fā)的通知》(豫教基二〔**〕139號)，明確到20**普惠性資源覆蓋率穩(wěn)定在85%左右。落實3萬人口以上鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少辦好2所、3萬人口以下鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少辦好1所標準化公辦中心幼兒園的要求,到20**,徹底消除公辦中心幼兒園“空白”鄉(xiāng)鎮(zhèn)。出臺了《**省教育廳**省發(fā)展和改革委員會**省財政廳關于印發(fā)的通知》(教基二〔**〕1096號)，全省普惠性幼兒園覆蓋率逐年提高，截止**年底，覆蓋率達到80%。印發(fā)《**省人民政府辦公廳關于完善學前教育經(jīng)費投入機制的通知》(豫政辦〔**〕143號)，明確各級公辦幼兒園年生均財政撥款基準定額，并隨經(jīng)濟社會發(fā)展逐步提高。
    2.促進義務教育均衡發(fā)展。出臺《**省人民政府辦公廳關于進一步加強控輟保學提高義務教育鞏固水平的實施意見》(豫政辦〔**〕8號)，建立健全控輟保學工作機制，**年全省九年義務教育鞏固率達94.3%，高于全國平均水平。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務教育學校規(guī)劃布局，保證義務教育階段免試就近入學。投入資金近400億元，實施系列重大教育工程，使城鄉(xiāng)義務教育學校的辦學條件得到了顯著改善，截止**年底，全省65%的縣(市、區(qū))實現(xiàn)義務教育發(fā)展基本均衡目標。加快推進縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務教育一體化改革發(fā)展，穩(wěn)步推進全省城鄉(xiāng)義務教育標準“四統(tǒng)一”。設立寄宿制學校建設獎補資金，保證鄉(xiāng)村小規(guī)模學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學校辦學條件20**全部達到省定標準。
    3.推進高中階段教育普及。高中階段教育毛入學率達到90.61%，按時實現(xiàn)本省教育規(guī)劃目標，且職普招生比大體相當。印發(fā)了《**省人民政府辦公廳關于完善普通高中教育經(jīng)費保障機制的通知》(豫政辦〔**〕163號)，完善普通高中生均撥款制度，并使生均公用經(jīng)費基準定額隨經(jīng)濟社會發(fā)展逐步提高。
    4.加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。采取撤銷、合并、兼并、劃轉、共建等形式，推動中職教育資源優(yōu)化調(diào)整布局。積極適應全省經(jīng)濟結構調(diào)整和產(chǎn)業(yè)結構轉型升級需要，新設置143個本科專業(yè)點和282個?？茖I(yè)點。大力推進產(chǎn)教融合，支持高校與有關部門、科研院所、行業(yè)企業(yè)協(xié)同育人，實現(xiàn)資源共享、合作發(fā)展。全省公辦高職生均財政撥款水平大于1.2萬元。通過實施兩期職業(yè)教育攻堅計劃，中職學校五項生均辦學指標明顯提升，重點建設300所品牌示范和特色職業(yè)院校。制定我省**年高職院校分類考試招生工作系列配套文件，**年高職單招錄取14.5萬人，超額完成國務院提出的“實現(xiàn)分類考試招生成為高職院校招生主渠道”的目標。
    5.推進高等教育工作分類發(fā)展。印發(fā)《**省人民政府辦公廳轉發(fā)省教育廳關于促進普通高等學校分類發(fā)展的指導意見的通知》(豫政辦〔**〕148號)，形成了高等學校分類發(fā)展的頂層設計。投入資金近4億元，進行本科高校轉型發(fā)展試點和示范性應用技術類型本科院校建設；連續(xù)五年承辦“產(chǎn)教融合國際論壇”，推動我省本科學校的轉型發(fā)展。投入31億元實施我省優(yōu)勢特色學科建設工程，**年，鄭州大學、**大學分別進入國家世界一流大學和一流學科建設高校規(guī)劃，我省高等教育發(fā)展取得里程碑式的重大歷史性突破。
    6.支持和規(guī)范民辦教育發(fā)展。在政策落實上，重點抓民辦學校教師、學生與公辦學校教師、學生同等待遇落實問題，努力做到民辦學校教師在資格認定、職稱評定等方面與公辦學校教師享受同等待遇，民辦學校學生與公辦學校學生同等享受國家和我省的各項資助政策。組織對民辦高等教育學校(機構)辦學情況開展年度檢查，規(guī)范學校辦學行為。
    7.大力發(fā)展繼續(xù)教育。把繼續(xù)教育納入教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃，成立全民技能振興工程領導小組。每年投入3000余萬元，用于新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)、精準脫貧技能培訓、發(fā)展社區(qū)教育和老年教育等項目的實施。積極開展各類培訓，每年完成各類職業(yè)技能培訓300余萬人次，對促進就業(yè)、增加收入、保持社會和諧發(fā)揮了重要作用。社區(qū)教育網(wǎng)絡體系不斷完善，初步構建了四級社區(qū)教育體系。積極推進學習型城市和各類學習型組織建設，先后在鄭州、新鄉(xiāng)等地舉辦了我省全民終身學習活動周活動，營造了全民學習的良好氛圍。
    8.大力加強國防教育。成立了省國防教育辦公室，代省政府行使相關職能，積極組織、指導、協(xié)調(diào)、檢查全省國防教育工作。各級教育部門和學校按要求將國防教育納入教學計劃，落實課程課時要求，保障國防教育經(jīng)費落實到位。
    9.辦好特殊教育。實施我省第二期特殊教育提升計劃(**-20**)，**年，殘疾兒童少年義務教育入學率達90%以上，達到規(guī)劃目標值。全省所有省轄市和30萬人口以上的縣(市)均獨立設置特殊教育學校共計148所；人口不足30萬的2個縣(市)依托鄰縣特殊教育學校就讀。成立了學前融合教育發(fā)展支持中心，先后安排90萬元專項資金，對**所普通幼兒園開展學前融合試點工作，500名特殊兒童獲得同等入園機會。
    10.保障困難群體受教育權利。持續(xù)關注貧困弱勢群體，積極籌措資金，建立完善各項學生資助政策，現(xiàn)已實現(xiàn)各教育階段家庭經(jīng)濟困難學生資助政策全覆蓋，并按規(guī)定時限及時下達資助資金。嚴格落實國家實施面向貧困地區(qū)定向招生專項計劃的有關精神，**年，協(xié)調(diào)省內(nèi)外高校安排農(nóng)村和貧困地區(qū)專項計劃8448人，比上年增幅12.4%。進一步做好進城務工人員隨遷子女入學工作，做到進城務工人員隨遷子女與城市學生“四統(tǒng)一”。農(nóng)村留守兒童關愛教育按照“五個一”抓好落實，加強針對留守兒童的安全、心理、青春期等專題教育，積極開展農(nóng)村留守兒童關愛保護專項行動。
    11.及時解決教育熱點難點問題。**年，共接待教育來訪209批2028人次，受理網(wǎng)上信訪1072件，辦理群眾來信1041件，教育信訪件答復率達到100%，群眾合理訴求得到基本解決。
    (四)統(tǒng)籌推進教育工作情況。
    1.建立教育工作決策管理機制。省教育廳制定了重大行政決策程序、規(guī)范性文件制定和管理辦法，對重大行政決策和規(guī)范性文件的立項、起草、征求意見、專家論證、合法性審查、集體討論、公布、備案等環(huán)節(jié)都作了具體規(guī)定，保證了重大行政決策和規(guī)范性文件的程序合法。
    2.制定實施教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃。制定并實施我省教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃，確保教育優(yōu)先發(fā)展，教育結構更加合理，教育質(zhì)量逐步提升，教育公平得到更好保障。加大財政投入教育力度，教育投入持續(xù)增長，教育支出占公共財政支出比重長期居全國前列。
    3.優(yōu)化教育結構和學校布局。圍繞全省現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系建設、基本公共服務體系建設和終身教育體系建設要求，將高等學校布局與區(qū)域功能定位、產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整和人才需求掛鉤，按照優(yōu)化存量、做優(yōu)增量的原則，基本構建以省轄市為依托、空間分布合理的高等教育發(fā)展區(qū)域格局。印發(fā)了《**省教育廳關于制定擴充城鎮(zhèn)義務教育資源五年規(guī)劃的通知》(教基一〔**〕1008號)，完善城鄉(xiāng)教育布局規(guī)劃制度和學校布局調(diào)整機制，強化政府對教育的統(tǒng)籌規(guī)劃。
    4.制定實施各級各類教育標準。建立完善教育全鏈條生均撥款制度體系，制定了從學前教育到高等教育的經(jīng)費保障制度，實現(xiàn)生均撥款制度的全覆蓋。實施中小學教職工編制動態(tài)調(diào)整，縣教育部門在編制總額內(nèi)，根據(jù)學校布局調(diào)整、生源數(shù)量變化，統(tǒng)籌分配各校教職工編制和崗位數(shù)量，對學生數(shù)200人以下的村小和教學點單獨核定編制。
    5.強化教育督導。成立了省政府教育督導委員會，由分管副省長任主任，11個省直部門負責同志任委員，明確督導機構相對獨立行使督導職能。出臺了《**省人民政府教育督導委員會關于印發(fā)**省深化教育督導改革轉變教育管理方式的實施意見的通知》(豫政教督〔**〕9號)，明確建立健全督政、督學、評估監(jiān)測三位一體的教育督導體系。目前全省共有專職督學1473人，兼職督學8910人，基本滿足督導工作需求。每年在部門預算中安排督導專項經(jīng)費189萬元，用于督導工作。加快發(fā)展教育督導信息化建設工作，在設立教育督網(wǎng)站，服務督導信息化工作。建立了教育督導事前公告、事后公示制度，健全督導約談、限期整改和復查制度，明確將督導評估結果作為對被督導單位及其主要負責人進行考核、獎懲的主要依據(jù)。
    6.建立健全教育領域軍民融合發(fā)展制度機制。成立了省教育廳軍民融合工作領導小組，為軍民融合工作提供了組織保障，為開展軍民融合工作奠定了堅實基礎。在軍民協(xié)同創(chuàng)新、國防生和定向士官招生、完善人才培養(yǎng)體系、保障軍人子女入學等方面開展了大量卓有成效的工作，依托解放軍信息工程大學牽頭成立了“智慧中原地理信息技術協(xié)同創(chuàng)新中心”和“北斗導航應用技術協(xié)同創(chuàng)新中心”，定向士官招生學校和招生人數(shù)連年增長。
    (五)加強教育保障情況。
    1.依法落實教育財政投入情況。省財政堅持優(yōu)先發(fā)展教育，先后出臺了一系列加大財政教育投入的政策措施，不斷增加財政教育投入。**年全省一般公共預算教育支出1507.3億元，較**年增長12.03%，各學段生均一般公共預算教育事業(yè)費較**年均有所增長，為全省教育事業(yè)改革發(fā)展提供了強有力的保障。
    2.加強教師隊伍建設。印發(fā)了《**省教育廳關于全面加強中小學師德師風建設的通知》(教師〔**〕735號)等文件，通過開展創(chuàng)建師德師風先進校、強化督導檢查等措施，切實落實大中小學師德師風建設長效機制。通過開展專項調(diào)研和督查，有效治理有償補課和違規(guī)收受禮品禮金問題。建立新進教師面向社會公開招聘制度，招聘優(yōu)秀大學生，優(yōu)先安排到農(nóng)村中小學任教。連續(xù)實施農(nóng)村學校特崗教師招聘計劃，9年招聘10余萬名特崗教師。依托“國培計劃”等教師培訓平臺，每年培訓中小學幼兒園教師10萬余人次。將幼兒園、中小學和中等職業(yè)學校年度公用經(jīng)費預算總額的5%用于安排教師培訓經(jīng)費，并將此工作納入年度檢查項目重點督查，保障落實到位。各地中小學校教師平均收入水平達到或超過當?shù)毓珓諉T平均收入水平。建立鄉(xiāng)村教師榮譽制度、農(nóng)村教師職稱評定傾斜政策和表彰獎勵優(yōu)先制度。堅持培養(yǎng)培訓與交流優(yōu)化相結合，組織城鎮(zhèn)校長和教師參加支援農(nóng)村教育工作，每年組織2500名教師到貧困縣支教。成立教育考試機構，健全考試考務管理制度，加強考務工作人員選用工作，滿足教育考試監(jiān)考和閱卷工作需要。
    3.加強教材建設。嚴格執(zhí)行國家課程方案，全省所有中小學開足開齊國家課程，規(guī)范選用教科書。定期組織對全省中小學校統(tǒng)編三科教材使用情況開展監(jiān)督檢查。在高校統(tǒng)一使用馬克思主義理論研究和建設工程重點教材，并加強使用培訓和教學研究與改革。出臺《**省教育廳關于印發(fā)的通知》(教基二〔**〕245號)，職責清晰、管理到位，各地教育行政部門、各學校對有關政策規(guī)定以及所負責任清楚、全面落實。
    4.改善學校辦學條件。制定了我省義務教育學校消除大班額專項規(guī)劃(**-20**)，明確到20**基本消除義務教育階段56人以上的大班額。**年全省中職學校儀器設備總值為33.5億元，生均值為2518元；高校儀器設備總值219億，生均值10**6元，基本滿足教學要求。按照教育部有關國家考試標準化考點建設應用要求，我省**年已實現(xiàn)了五大國考的標準化考點應用全覆蓋，并已向各類考試業(yè)務進行延伸覆蓋。
    5.加快教育信息化進程。出臺《**省人民政府關于加快推進教育信息化建設工作的意見》(豫政〔**〕16號)，成立了網(wǎng)絡安全和信息化領導小組，設立了網(wǎng)信領導小組辦公室，細化明確各成員單位的職責，形成“集團式”的工作機制。加大對教育信息化建設的支持力度，保證基本項目建設經(jīng)費和設施、平臺運維經(jīng)費落到實處，明確中小學校在學校公用經(jīng)費8%中安排專項資金，為本校教師學習和應用信息技術創(chuàng)造良好條件。每季度對各地“三通工程”(寬帶網(wǎng)絡校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡學習空間人人通)進展情況進行排名通報，有效推動了各地數(shù)據(jù)更新和報送工作。將教師信息技術應用能力作為教師資格認定、資格定期注冊、職務(職稱)評聘和考核獎勵等的必備條件，列入中小學辦學水平評估和校長考評的指標體系；將信息技術應用成效納入教師績效考核指標體系，形成教師積極參加能力培訓和應用實踐的激勵機制。深入實施“互聯(lián)網(wǎng)+教育”精準扶貧和智慧校園試點行動，推進互聯(lián)網(wǎng)與教育深度融合。全面推進優(yōu)質(zhì)資源班班通，全面開展“三個課堂”建設應用，截至**年底，全省中小學校網(wǎng)絡接入率達到90%，多媒體教室占教室總數(shù)的比例超過76%，全省中職學校信息化基礎設施快速改善，134所普通高校已基本完成數(shù)字校園建設，86%的高校建設了校園無線網(wǎng)絡，基本實現(xiàn)各級各類學校網(wǎng)絡教學環(huán)境和備課環(huán)境。
    (六)規(guī)范學校辦學情況。
    1.堅持正確辦學方向，落實立德樹人根本任務。制定了各項規(guī)范性文件和宣傳教育文件，開展主題演講比賽、知識競賽等形式多樣的活動，積極踐行社會主義核心價值觀。推動學校實踐教育條件和校外實習實踐基地建設，認定了13個單位為**省中小學綜合性社會實踐教育基地、25個單位為我省中小學專項性社會實踐教育基地，定期對中小學社會實踐教育基地工作開展情況進行評估檢查，保障各場館和基地服務學校綜合實踐活動能力。
    2.完善學校管理制度，校長依法治校，教師依法執(zhí)教，強化教學紀律，規(guī)范學生管理。**年底，全省高校已基本完成章程核準工作，**年開展了中小學(含職業(yè)學校)章程建設培訓工作，目前全省中小學和職業(yè)學校都基本完成章程制定任務，實現(xiàn)了“一校一章程”的局面。定期對中小學、幼兒園辦學(園)行為進行督導檢查，并將督導結果作為學校校長政績、業(yè)績考核的重要依據(jù)。制定各級各類學校綜合素質(zhì)評價的系列規(guī)范性文件，認真開展評價工作，促進學生全面發(fā)展、健康成長。
    3.維護正常教育教學秩序和師生合法權益。成立了省綜治委學校及周邊治安綜合治理工作領導小組，建立各職能部門主要領導參與的校園及周邊環(huán)境治理協(xié)調(diào)領導機制，每年制定年度學校及周邊安綜合治理工作要點，各部門按照職責分工，及時排查安全隱患，深入開展專項治理，切實維護學校安全穩(wěn)定。成立全省教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定工作領導小組，健全工作機構，加強各級各類學校綜合安全工作,預防各類安全事故發(fā)生,保障師生人身、財產(chǎn)安全,確保學校良好的教學、生活秩序。
    4.保障校園食品安全，開展傳染病防控工作。成立了以常務副省長為主任的省食品安全管理委員會，30個省直部門為成員單位，建立了多部門主要領導共同參與的領導機制，每年多次組織學校及周邊食品安全專項檢查，積極推進“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”工程，為學校食品安全保駕護航。成立了省防治重大疾病工作聯(lián)席會議制度，有關部門分工協(xié)作，建立健全聯(lián)防聯(lián)控工作制度，定期召開聯(lián)席工作會議，科學防控。**年全省學校傳染病疫情平穩(wěn)可控，未發(fā)生重大傳染病事故。
    履行教育職責情況的自查自評報告篇四
    貴辦《關于做好2021年省對涼山州政府履行教育職責評價迎檢工作的通知》(涼教督委〔2021〕28號)收悉。我縣高度重視，立即組織相關部門開展自查自評?，F(xiàn)將自評情況報告如下。
    (一)加強黨對教育工作全面領導情況。
    一是我縣高度重視教育工作，建立健全了縣政府分管領導、相關部門參與的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、聯(lián)動合作機制和縣領導聯(lián)系學校制度，“領導干部上講臺”實現(xiàn)制度化、常態(tài)化開展。
    二是全縣各級各類學校黨建工作實現(xiàn)全覆蓋。中共會東縣委教育工作委員會切實加強對所屬49個黨支部的領導指導，督促各基層組織深入開展工作，圓滿完成各項黨建工作。
    三是各學校嚴格執(zhí)行“三會一課”制度，健全黨的組織生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育，確保黨建工作落到實處。嚴格執(zhí)行黨政一肩挑，全面落實黨委領導下的校長負責制，落實“三重一大”決策制度。
    (二)落實教育優(yōu)先發(fā)展情況。
    一是教育經(jīng)費實現(xiàn)“兩個只增不減”。義務教育預算內(nèi)教育經(jīng)費全面增長，2020年達60010.6萬元，較上年增長4.3%;生均預算內(nèi)教育事業(yè)費逐年增長，2020年小學9396元，較上年增長5.1%，初中10996元，較上年增長2.9%;生均預算內(nèi)公用經(jīng)費逐年增長，2020年小學1058元，較上年增長5.5%，初中1201元，較上年增長11.7%。
    二是各級各類教育生均經(jīng)費足額及時撥付到位，并建立健全動態(tài)調(diào)整機制，科學合理管理使用教育經(jīng)費，建立健全“誰使用、誰負責”的教育經(jīng)費使用管理責任體系。
    三是全面實施教育經(jīng)費預算管理，依法按預算進度執(zhí)行。加強項目資金的核算管理，重點對學校教育扶貧項目資金的管理，建立財務風險防控機制，確保項目資金?？顚Ｓ茫瑢ｍ椇怂?。實施教育內(nèi)部審計工作，使內(nèi)部審計工作更加規(guī)范、科學、合法。
    (三)統(tǒng)籌落實教育改革發(fā)展重點任務情況。
    一是認真貫徹落實國家、省、州的教育法律、法規(guī)、規(guī)章，并出臺配套實施方案，全面推進教育評價改革。
    二是全面深化職業(yè)教育改革?？h職業(yè)技術學校主動面向市場需要，合理調(diào)整學校專業(yè)設置，形成就業(yè)導向機制，主動加強與州外大中型企業(yè)的聯(lián)系，簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，在課程開發(fā)、教師實踐、學生實習等方面進行合作，取得了較好的辦學成效。
    三是支持和規(guī)范民辦教育發(fā)展。積極推進民辦教育分類改革，提升民辦教育管理水平。通過多種途徑開展民辦教育領域法律法規(guī)學習，切實增強民辦管理者依法治學意識，規(guī)范辦學行為。進一步完善公辦民辦聯(lián)動發(fā)展機制，開展教育、市場監(jiān)管、消防救援、應急管理等相關職能部門聯(lián)合檢查、聯(lián)合執(zhí)法，對于發(fā)現(xiàn)的問題，各行業(yè)監(jiān)管部門負責依法依規(guī)予以查處，為民辦教育發(fā)展提供了有力支持。
    四是優(yōu)化教育結構和學校布局。對全縣中小學布局進行調(diào)整，根據(jù)農(nóng)村建制調(diào)整適當壓縮村小辦學，努力推動小學向鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中;有效整合我縣初中學校資源，加快民中遷建[三峽金沙江(民族)學校]建設進度，加大縣城中學基礎設施的建設力度，推動初中教育向縣城和少數(shù)重點集鎮(zhèn)集中;集中優(yōu)質(zhì)資源辦高中，切實解決高中學位不足問題和高考質(zhì)量不佳問題。
    五是全力推進信息技術建設。我縣已基本實現(xiàn)各級各類學校寬帶網(wǎng)絡全覆蓋并滿足帶寬使用需求，具備條件的教學點實現(xiàn)寬帶網(wǎng)絡接入，全縣中小學互聯(lián)網(wǎng)接入率達100%，班級多媒體配備比例達到85%。2021年縣級財政已投入資金7800萬元，正在建設教育城域網(wǎng)、學校局域網(wǎng)，建設資源和管理平臺的互聯(lián)、共享、遠程服務。
    六是全面推進體教融合，加快推進體育教學改革。貫徹落實全國教育大會精神，牢固樹立“德育為先”“健康第一”的教育理念，開齊、開足、開好“兩課兩操”和大課間活動，讓所有學校和學生真正“動起來”。針對當前體育教學中存在的簡單化、應試化、隨意性大等問題，深化體育教學改革，積極探索行之有效的思路和辦法。全面深化教育督導體制改革，充分發(fā)揮教育督導作用，促進教育健康發(fā)展。
    (四)保障和促進教育公平情況。
    一是促進學前教育普及普惠發(fā)展。出臺《規(guī)范民辦教育管理實施意見》，加強縣內(nèi)民辦幼兒園的規(guī)范管理，嚴格按辦學條件控制招生規(guī)模，執(zhí)行年檢年審。加強“保教費減免資助”管理，嚴格申報、審核、發(fā)放程序，確保“保教費減免資助”資金真正惠及在園幼兒家庭?？己恕冬F(xiàn)學前教育省級獎補資金及縣城普惠性民辦幼兒園縣級獎補資金。理順“一村一幼”管理責任體系，加強對學校業(yè)務指導。
    二是統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務教育學校建設標準、教職工編制標準、生均公用經(jīng)費基準定額、基本裝備配置標準，實現(xiàn)城鄉(xiāng)義務教育標準“四統(tǒng)一”。按照優(yōu)質(zhì)均衡標準，全面推進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。利用白鶴灘水電站建設契機，復建沿江學校7所，今年9月基本具備教學條件，現(xiàn)已投入使用。
    三是全力解決普通高中大班額問題。2020年普通高中55人以上的大班額比例降至42.9%，普通高中60人以上的超大班額比例降至14.3%。我縣持續(xù)推進三峽金沙江(民族)學校新建、會東中學高中部改擴建等項目建設進度，增加學位供給，持續(xù)化解大班額存量。
    四是全面做好農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃工作。2020年，全縣營養(yǎng)改善計劃覆蓋學校有108所、受益學生有51969人，學校食堂供餐比例達到88.17%。
    五是全面做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作。各部門統(tǒng)籌做好畢業(yè)、招聘、考錄等相關工作，全面做好“精準對接就業(yè)優(yōu)先政策、精準提供就業(yè)指導服務、精準幫扶貧困畢業(yè)生就業(yè)”三方面工作。
    (五)加強教師隊伍建設情況。
    一是建立健全“義務教育教師平均工資收入不低于公務員”長效機制，全面保障義務教育教師收入。2020年我縣義務教育教師平均工資收入水平高于當?shù)毓珓諉T平均工資收入水平。
    二是全面加強。
    師德師風建設。
    認真貫徹實施《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范(修訂)》，積極營造尊師重教的良好社會氛圍，切實維護教師的合法權益印發(fā)《關于進一步加強。
    師德師風建設。
    的意見》(東宣發(fā)〔2018〕26號)等指導性文件，引導廣大教師自覺規(guī)范師德操守。
    三是嚴格執(zhí)行《四川省中小學教師減負清單》，切實減輕教師負擔。將《四川省中小學教師減負清單》納入政府常務會學習內(nèi)容，要求各級各部門要將中小學教師減負作為基層減負的重要內(nèi)容，納入重要議事日程，加強組織領導，堅持綜合施策,統(tǒng)籌推進教師減負工作。全面統(tǒng)籌中小學教師編制管理。按照中小學教職工編制標準，根據(jù)學校布局結構、班額、生源等情況變化進行動態(tài)調(diào)整，將教師編制核定到校。全面做好教師招聘、錄用工作，及時補充教師，做到“滿編運行”。
    四是加強教師培訓工作。我縣印發(fā)《會東縣中小學校長教師培養(yǎng)培訓工程規(guī)劃(2019-2023年)的通知》(東教體科〔2019〕44號)，將提升教師隊伍專業(yè)能力建設納入中長期總體規(guī)劃，充分發(fā)揮名師與骨干教師的示范引領作用，通過送培進校、專題研討、經(jīng)驗交流，發(fā)揮團隊的集體智慧，促進共同提高。積極推行集中研修、網(wǎng)絡研修、校本研修等整合培訓，不斷提升教師隊伍專業(yè)能力和素養(yǎng)。
    (六)加強各級各類學校校園安全工作情況。
    一是全力推進校園安防建設，做好學校安全管理工作。目前，學校封閉化管理率達100%，護學崗設置率達100%，硬質(zhì)防沖撞設施安裝率達100%，一鍵式報警器安裝率、聯(lián)網(wǎng)率達100%，視頻監(jiān)控安裝率達100%。專職保安配備完成率達91.24%，縣財政已下達所需資金395萬元，目前缺口保安聘請工作正在進行中，預計10月底前完成。
    二是筑牢疫情防控校園陣地。2020年，全縣多次召開疫情防控工作部署會議，全面安排部署防控工作，足額配備防疫物資，各級學校準備口罩30萬個，體溫槍2000余支，酒精3000瓶，消毒液8噸;堅持每日對79124名學生、教職工及其家屬身體狀況進行跟蹤排查，累計排查外出返鄉(xiāng)、外來人員1753人，高危地區(qū)返回人員78人，其中集中隔離觀察3人，核酸檢測7人，檢測結果均為陰性，未出現(xiàn)疫情高風險事件;同時，通過新媒體平臺，向全縣師生宣傳疫情防控知識，嚴肅輿情管控。
    三是全面做好學校安全管理工作。對學校安全隱患進行全面排查，列出問題清單、整改清單，切實將隱患整改工作落到實處，并統(tǒng)籌多方面力量，對校園安全環(huán)境進行整治。
    (七)鞏固教育系統(tǒng)意識形態(tài)陣地重點任務落實情況。
    一是加強國家通用語言文字工作。督促學校規(guī)范用字，在“推普周”開展宣傳活動，持續(xù)鞏固語言文字工作達標建設成果，進一步提高語言文字工作成效。
    二是加強教材建設和管理。全面落實國家課程方案，保證開齊開足;嚴格按照要求使用國家統(tǒng)編教材，定期檢查使用情況，確保各級各類學校全部使用國家統(tǒng)編教材。
    三是深入開展民族團結進步教育，有效利用各種資源，創(chuàng)新活動載體，深入融合我縣民族風俗文化，結合實際，開展形式多樣的民族文化校園活動，將民族團結進步教育進校園工作走深走實。
    (八)打造良好教育生態(tài)情況。
    一是加強中小學生“五項管理”。制定“五項管理”工作方案，全面做好宣傳教育工作，全面開展自查，鎖定存在問題，切實整改，目前我縣“五項管理”工作得到全面落實。
    二是規(guī)范民辦義務教育和校外培訓機構管理，減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔。
    三是全面落實“五育并舉”。首先，教育系統(tǒng)從實現(xiàn)中華民族偉大復興的高度，深刻認識“五育并舉”五育并舉的重要性緊迫性，夯實德育基礎，提升智育水平，強化體育固本，增強美育熏陶，加強勞動教育，從國家、社會、家長、學生、學校需要方面加強師資和課程建設。其次，認清我縣教育當前形勢任務，堅持問題導向，進一步推動教育高質(zhì)量發(fā)展，落實五育監(jiān)測評價，著力推動減負增效。最后，聚焦五育重點，堅持精準施策，健全五育并舉、融合育人體系。
    (九)依法治教、依法治校和學校規(guī)范管理情況。
    一是全面做好新修訂《教育法》的學習宣傳。結合工作實際，制定宣傳計劃，通過開展中心組學習、專題講座、各種媒體等多種形式，廣泛深入開展專題學習宣傳活動，增強實效性，擴大覆蓋面，推動各級領導干部、廣大師生深入領會新修訂《教育法》重要內(nèi)容。
    二是落實義務教育免試就近入學和公辦民辦同招政策。招生工作中堅持依法行政，規(guī)范操作，科學劃片，嚴格屬地管理，依法保障適齡兒童接受義務教育。統(tǒng)籌安排符合條件的自發(fā)搬遷戶隨遷子女入學。周密組織初中公辦學校招生，實現(xiàn)公平公正公開的招生目標。落實民辦義務教育學校招生納入審批地統(tǒng)一管理，與公辦學校同步招生。
    三是規(guī)范普通高中招生。進一步規(guī)范普通高中招生錄取管理，強化招生入學工作監(jiān)管。嚴禁普通高中無計劃招生、超計劃招生和提前招生。
    四是全面規(guī)范國家教育考試組織管理，嚴格執(zhí)行教育考試制度，確保國家教育考試公平、公正。加強學校財務管理，全面規(guī)范學校收費，堅決制止亂收費現(xiàn)象發(fā)生。
    (一)教育底數(shù)大，基礎薄弱的基本情況仍然存在。雖然我縣順利通過了義務教育均衡縣三年監(jiān)測期，但要實現(xiàn)義務教育均衡縣到義務教育優(yōu)質(zhì)縣跨越，在軟、硬件方面均有較大差距，還存在基礎設施薄弱、師資力量不強、重點項目工程推進緩慢、個別學校辦學條件較差等困難和問題。
    (二)教師隊伍結構不優(yōu)，人才缺乏的情況仍然存在。近幾年，我縣教育行業(yè)通過人才引進、考試等方式引進了大批人才，全縣基本達到滿編運行，但新教師工作經(jīng)驗少、崗位鍛煉不足的現(xiàn)象客觀存在，個別學校仍然存在結構性缺編的現(xiàn)象。
    (三)教育教學質(zhì)量仍有待提高。雖然我縣教育教學質(zhì)量逐年提高，但是與周邊縣(市)相比仍然存在較大差距，與廣大學生家長迫切希望子女接受優(yōu)質(zhì)教育的需要還有一定差距。
    (一)旗幟鮮明，始終堅持黨對教育工作的全面領導。要堅持以***新時代中國特色社會主義思想統(tǒng)領教育工作，深入推進***新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦，不斷增強師生的政治認同、思想認同、情感認同。要堅持黨對教育工作的全面領導，建強教育系統(tǒng)基層黨組織，完善書記校長“一肩挑”的管理體系，健全學?！叭匾淮蟆钡茸h事決策制度，確保把黨的各項部署要求落實到辦學治校各方面。要鮮明學校思政教育政治功能，堅持社會主義辦學方向，建立完善全員、全程、全方位育人體制機制，培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人。要堅守教育領域意識形態(tài)主陣地，認真落實意識形態(tài)工作責任制，加強民族團結進步教育，嚴格規(guī)范各種慈善、捐助、支教行為，嚴控各類社會組織對學校教育教學的介入，防范各種外部勢力和不良思潮對師生的滲透。
    (二)以義務教育優(yōu)質(zhì)均衡縣創(chuàng)建為導向，推動義務教育從基本均衡向優(yōu)質(zhì)均衡提升。我縣已實現(xiàn)義務教育發(fā)展基本均衡縣的目標，同時省、州已將我縣列入2020年后實現(xiàn)義務教育優(yōu)質(zhì)均衡縣規(guī)劃。確保成功創(chuàng)建義務教育優(yōu)質(zhì)均衡縣是我們當下工作的重中之重。下一步，我縣一是繼續(xù)加大教育投入，解決近幾年因初中學生大幅上漲而造成基本辦學條件十項指標下滑壓力。二是繼續(xù)強化大班額化解工作，力爭做到全部清零。三是加大學校布局調(diào)整力度，堅持高中向縣城集中、初中向重點集鎮(zhèn)集中、小學向鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中、資源向寄宿制集中、精力向職業(yè)教育集中、職業(yè)教育向園區(qū)集中的“六個集中”辦學原則，逐步撤并偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)的初中和小學教學點，辦好大橋中學、姜州中學、嘎吉中學、淌塘中學、魯吉中學等鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學，優(yōu)化農(nóng)村資源配置，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。四是加快項目建設，全面提升辦學條件。持續(xù)加快三峽金沙江(民族)學校新建、會東中學高中部改擴建、參魚中學遷建等項目建設進度，切實提升辦學條件。
    (三)以辦好人民滿意的教育為核心，穩(wěn)步提升全縣教育質(zhì)量。
    一是“五育并舉”教育理念務必貫徹到位。突出德育實效，提升智育水平，強化美育熏陶，尤其要重視體育鍛煉和加強勞動教育，進一步解決好中小學生“小眼鏡”“小胖墩”等突出問題，在全面發(fā)展素質(zhì)教育的同時保障學生身心健康。二是“雙減”政策務必要堅決落實到位。要深刻認識“雙減”工作的重大意義，充分發(fā)揮學校教書育人主體功能，有效有序規(guī)范民辦教育，下定決心減輕學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔。三是督促學校和老師要敬業(yè)盡責到位。大力提升校內(nèi)教育教學質(zhì)量，全面壓減作業(yè)總量和時長，強化手機、睡眠、作業(yè)等“五項管理”，推進校內(nèi)課后服務擴面提質(zhì)，盡力滿足學生在校內(nèi)知識“吃飽”、校外愉悅回歸本有的童年，從嚴查處教師參與校外培訓，堅決杜絕“校內(nèi)不講校外講”“課上不講課下講”現(xiàn)象。四是中小學生心理健康要干預引導到位。要健全心理健康預警預報機制，配齊配足心理健康教育專兼職教師，降低學生考試壓力，注重引導中小學生心理減壓，促進學生全面發(fā)展、健康成長。五是深化課程教學改革。強化課堂主陣地作用，優(yōu)化課程設置，注重差異化教學和個別化指導，不斷提高課堂教學質(zhì)量。加強科學教育和實驗教育，注重學生科學素養(yǎng)和動手能力。推薦分級閱讀書目，強化課外閱讀指導，突出“課外學習”的輔助作用。六是提升學校課后服務水平。各學校完善課后服務實施方案，增強課后服務的吸引力。充分用好課后服務時間，指導學生認真完成作業(yè)，對學習有困難的學生進行補習輔導與答疑，為學有余力的學生拓展學習空間，開展豐富多彩的科普、文體、藝術、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動。
    (四)以“縣管校聘”為制度保障，加強師資隊伍建設。教育大計，教師為本，擁有一支高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊伍是全縣教育事業(yè)發(fā)展的根本依靠、未來依托。一是優(yōu)化教師結構。加大音體美等嚴重缺科教師考聘比例，將小學階段新招聘教師學歷水平提高到全日制大專以上，初中階段提高到本科以上。二是堅持師德為先，著力解決群眾反映強烈的師德失范、學術不端、學風浮躁、教書育人責任感弱化等問題。三是加強培養(yǎng)培訓、結對幫扶和交流，實現(xiàn)縣級以上培訓覆蓋面80%，輪崗交流比例達到10%以上。四是進一步深化“縣管校聘”改革，逐步實現(xiàn)義務教育教師全員競聘上崗。
    (五)以校園安防體系建設為契機，全面提升全縣校園安全保障能力。一是加強疫情常態(tài)化防控措施落實。細化落實疫情防控應急方案，嚴格實行報備制度，全覆蓋摸清監(jiān)測外出師生及師生家屬行動軌跡，按時上報相關情況。積極聯(lián)系縣衛(wèi)健、疾控中心、衛(wèi)生部門，做好學校內(nèi)及周圍的消殺工作，做到衛(wèi)生不留死角、消毒不留空白。加強疫情防控知識宣傳教育，通過會東教育公眾號給師生和家長發(fā)布公開信、告知書，引導學生減少外出，不參加聚集活動。嚴格實行校園封閉式管理，進入校園人員要認真落實測溫、掃碼亮碼、戴口罩等防控措施。全力推動疫苗接種，做到教職工全覆蓋，12周歲以上學生在九月底前完成接種。二是加強校園內(nèi)部安全管理。落實安全保衛(wèi)工作主體責任。建立健全以校(園)長為第一責任人的內(nèi)部安全保衛(wèi)工作責任制，健全校園安全工作領導機構，加強日常安全管理。將安保工作作為內(nèi)部管理的重要內(nèi)容，制定落實值班巡邏、防范守護、安全檢查和隱患整改等各項安全保衛(wèi)制度，與教育教學工作同謀劃、同部署、同推進、同考核，形成黨政領導、單位負責、部門協(xié)同、綜合治理的工作格局。三是加強校園周邊環(huán)境整治。強化校園周邊重點巡防，發(fā)動學校保衛(wèi)干部、保安員、教職員工共同參與以公安民警輔警為主導的常態(tài)化“護學崗”建設，確保重點高峰時段人員在崗、履職到位。教育部門主動與公安、市場監(jiān)管、城管等部門強化溝通銜接，定期組織開展校園周邊治安隱患排查和線索收集工作，嚴厲打擊危害學校安全和侵害學生的違法行為，全面強化校園周邊環(huán)境整治。四是加強突發(fā)事件應對處置。強化風險研判和應急預案，各中小學、幼兒園針對可能發(fā)生的事故風險，分類制定細化應急處置預案，明確牽頭領導、規(guī)范處置程序，完善事件報告制度，確保一旦發(fā)生突發(fā)事件，能夠有力有序開展快速高效處置。開展常態(tài)化應急演練活動。采取多種形式認真組織中小學每月1次、幼兒園每季度1次應急疏散演練，使教職員工明確職責任務、熟知處置流程，提高其第一時間參與應對處置突發(fā)事件的能力和意識;使學生、幼兒掌握基本的防范和應對突發(fā)風險的有效辦法。針對演練中存在的問題，及時調(diào)整優(yōu)化。
    (六)守住黨風廉政建設紅線，抓好教育系統(tǒng)黨風廉政建設。全縣各級各類學校嚴格按照黨風廉政建設責任制度要求，認真貫徹執(zhí)行新的兩個《準則》、兩個《條例》各項規(guī)定，搞抓好廉潔自律，時刻抓好抓緊抓實黨風廉政建設和反腐敗工作。一是健全和完善收支管理制度。各學校所有教育資金全部納入單位財務管理，嚴禁私設“小金庫”，完善經(jīng)費支出審批制度，控制大額資金流向，堅決杜絕不合理支出或超預算支出;堅決制止亂收費和強迫學生征訂教輔資料;嚴禁學校資產(chǎn)私用或利用國有資產(chǎn)獲取個人利益，凡屬私有財產(chǎn)范圍的一律不得進行公費維修。二是健全和完善財務監(jiān)督機制。大力推進財務公開制度，主動接受家長、社會和教職工監(jiān)督。健全教育財務審計監(jiān)督制度，加強對學校經(jīng)費預算、撥付、使用、管理等情況的監(jiān)督檢查，確保資金安全高效運行。從內(nèi)部審計開始，抓一些反面典型，對不依法辦事、按章辦事的學校、個人，及時發(fā)現(xiàn)、懲戒，避免出現(xiàn)問題。三是嚴肅財經(jīng)紀律，規(guī)范財務行為。學校負責人、財務人員，以及縣教育體育和科技局相關人員把好每一道關，用好每一分錢。切實履行“一崗雙責”，所有的支出事前要研究，、事中要監(jiān)督，、事后票據(jù)入賬要實行多筆會簽制度，嚴格落實經(jīng)費使用審計制度，確保把有限的教育經(jīng)費用在刀刃上，促進我縣教育事業(yè)高質(zhì)量地發(fā)展。
    履行教育職責情況的自查自評報告篇五
    按照“一校一章程”工作要求，全區(qū)公辦中小學和幼兒園均制定了章程，并報區(qū)教委備案。修訂印發(fā)《xx區(qū)幼兒園年檢及等級審核辦法》，將公、民辦幼兒園統(tǒng)一納入規(guī)范辦學過程性監(jiān)管，落實年檢制度。區(qū)政府督導室成立督查組，定期對全區(qū)學校辦學行為開展督查。嚴格執(zhí)行劃片招生和統(tǒng)籌安置相結合的招生制度。建立大班額“銷號管理”臺賬制度，重點監(jiān)管趨近于56人班額的學校。嚴控中小學生課業(yè)負擔，實現(xiàn)校內(nèi)、校外“雙減負”。以“1+9”評價改革項目合作學校為引領，全面實施學生綜合素質(zhì)評價。實驗小學以評價為主題的學術年會連續(xù)舉辦4屆，已輻射全國。教育考試招生實現(xiàn)“考前無失密泄密事件發(fā)生、考中無大規(guī)模集體高科技舞弊、考試招生輿論總體平穩(wěn)”的目標，考試零投訴，無買賣生源現(xiàn)象。
    履行教育職責情況的自查自評報告篇六
    全面對接落實中央、市委改革任務，把“推進科教和人才體制機制改革”納入全區(qū)年度全面深化改革工作要點。由區(qū)委常委擔任深化教育改革領導小組組長，以“聯(lián)盟辦學”“合作辦學”為引擎，打造從小學到高中的一體化領航學校。成立以區(qū)政府主要領導為組長、分管領導為副組長，相關部門為成員單位的普通高考綜合改革基礎條件保障工作領導小組，全面協(xié)調(diào)推進新高考保障工作。課程改革實現(xiàn)“全覆蓋”，引導學校內(nèi)涵發(fā)展。智慧校園建設與應用水平躋身全市一流。實施“領雁工程”等項目，多形式促進城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展。對口幫扶西藏芒康縣教育，完成4個批次120名干部教師的培訓任務，4所學校與芒康縣學校進行結對幫扶。實驗小學與英國3所小學簽署《友好學校備忘錄》，定期開展交流合作。落實來璧投資、工作的港澳臺同胞和外籍專家子女入學政策。
    履行教育職責情況的自查自評報告篇七
    按照*市人民政府教育督導委員會辦公室印發(fā)的《*年對區(qū)縣級人民政府履行教育職責的評價方案》通知要求，我縣高度重視，從切實提高思想站位出發(fā)，政府抓統(tǒng)籌教育，成立了自查自評工作協(xié)調(diào)小組，對照評價重點內(nèi)容和要點，梳理政策舉措，總結工作成效，明確工作責任，排查問題難點，提出改進措施，穩(wěn)步、有序地開展自查自評工作。現(xiàn)將我縣自查自評情況報告如下：
    *縣下轄*鎮(zhèn)*街道，全縣戶籍人口*萬，常住人口*萬。全縣現(xiàn)有各級各類學校*所，在校學生*人，在職在編教師*人。其中，普通高中*所、初中*所（含中心學校）、小學*所、幼兒園*所、職教類學校*所、特殊學校*所、成校*所。另有電大*學院、縣社區(qū)教育學院、縣中小學生綜合實踐學校各*所。
    *縣委、縣政府高度重視教育工作，堅持教育高質(zhì)量發(fā)展這一要旨，將其作為先導性、全局性工作來抓。著力打造優(yōu)質(zhì)教育、惠民教育、智慧教育、清廉教育品牌，不斷提升教育現(xiàn)代化發(fā)展水平。*年通過全國學前教育普及普惠縣創(chuàng)建省級驗收，*年通過全國義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣創(chuàng)建省級驗收，并作為義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展先行創(chuàng)建縣報教育部。
    經(jīng)認真自查，我縣政府履行教育職責各觀測點均達到評價指標要求。
    1.全面加強黨的領導。*縣委教育工作領導小組落實“縣委議教”制度，*年落實青少年心理健康、義務教育學?！半p減”等民生實事。建立縣領導聯(lián)系學校制度和縣委教育工作領導小組成員單位聯(lián)系學校制度，并通過政府年度綜合考核落實各鎮(zhèn)（街道）和相關部門的教育職責。
    2.健全黨的組織工作。全面推行黨組織領導下的校長負責制，全縣有*個學校黨組織、*個黨建聯(lián)盟，*年實施“百個支部創(chuàng)品牌”“百名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”選樹活動，充分發(fā)揮學校黨組織的政治核心、黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。全縣學校深化章程管理，民辦學校將黨的建設寫入章程，全面推進依法治校。深化清廉教育建設，壓實從嚴治黨主體責任，簽訂黨風廉政承諾書*余份。
    3.完善教育督導體制。*年，我縣成立縣政府教育督導委員會，在教育局設立辦公室，推進縣域教育評價改革工作。*年成立縣教育督導與評價中心，全縣有*名專職督學和*名兼職督學，督導工作經(jīng)費列入年度財政預算并保障到位。縣政府教育督導委員會在對鎮(zhèn)（街道）的教育履職考核中充分融入省級各類評估監(jiān)測要求，并引入第三方評價，有力促進鎮(zhèn)（街道）教育履職與學校規(guī)范辦學行為。
    “早托+晚托”的“暖心*+*”托管模式，為*余個家庭解決“早出晚歸”孩子托管的問題。
    5.構建良好教育生態(tài)。深化縣域教育評價改革，完善對各級各類學校的發(fā)展性評價體系，對不同規(guī)模、不同起點的學校采用不同考核系數(shù)與評價基數(shù)，科學客觀公正的評價每一所學校。縣政府對鎮(zhèn)（街道）的教育工作考核以及教育局對學校的考核均不與升學率等掛鉤，不以考核成績?yōu)闃藴湿剟罱處熀蛯W生。全縣公務員招錄、事業(yè)單位招考和國有企業(yè)招聘，沒有畢業(yè)院校、國（境）外學習經(jīng)歷等限制性條件。縣內(nèi)主流媒體如“*發(fā)布”、《今日*》等，均能及時發(fā)布招生考試、入學等相關教育政策。
    6.加強師德師風建設。教師評價上，堅持把師德師風作為第一標準，突出教育教學實績。落實師德師風考核負面清單、師德四項禁令和反面典型案例警示制度。組織對公車使用、公款采購茶葉、節(jié)假日值班、工作時間網(wǎng)上購物、違規(guī)吃喝、有償補課、違規(guī)收受禮品禮金、酒駕醉駕等*項專項督查。
    7.持續(xù)加大教育投入。加大財政性教育經(jīng)費投入，確保一般公共預算教育支出、按在校學生人數(shù)平均的一般公共預算教育支出“兩個逐年只增不減”。*年，我縣教育經(jīng)費總投入*億元，比上年增長*%，其中公共財政預算安排教育經(jīng)費*億元，比上年增長*%，并爭取到省級以上資金*億元。全年實施教育工程建設項目*個，年度投資約*億元，浙工大附屬*高級中學、秋山中學、上柏小學、市心府幼兒園等*個項目投入使用。根據(jù)省市要求，及時調(diào)整完善生均財政撥款或生均公用經(jīng)費財政撥款標準，建立持續(xù)穩(wěn)定的增長機制。
    8.規(guī)范教育經(jīng)費管理。嚴格落實教育收費項目、收費標準與收費范圍。杜絕向學校強制或者變相強制推銷出版物、學具或教輔軟硬件等用品行為，以及通過家委會等變相強制收取平板教學設備費和服務費等行為。扎實開展對*所學校負責人的在（離）任經(jīng)濟責任審計。
    9.依法保障教師待遇。對照城鄉(xiāng)統(tǒng)一的中小學教職工編制標準，落實中小學教師編制，并定期核定編制。*年招聘新教師*名，*年規(guī)范民辦義務教育發(fā)展工作中，我縣大力支持教育編制供給。*年，公辦義務教育教師工資收入為人均*元，同口徑我縣公務員發(fā)放為人均*元，義務教育教師工資收入不低于公務員，并建立教師收入與公務員收入同步增長機制。
    10.落實“雙減”一號工程?？h級層面專門召開“雙減”工作會議，并將此作為縣委、縣政府為民辦實事工程。開展縣域校外培訓機構資金監(jiān)管，實行監(jiān)管賬戶和計提風險基金制度。在全市率先完成首張轉登后的“非營利性”法人證書，率先實現(xiàn)縣域內(nèi)“零”營利性培訓機構，提前完成壓減率*%。全面推行中小學生課后托管服務，按照不同家庭需求開展各類個性化服務，為*余家庭解決孩子托管問題。確定教師課后服務報酬方案，及時落實教師勞動報酬。
    11.嚴格學校招生管理。嚴格按照“學校劃片招生、生源就近入學”政策，完善陽光招生方案，將民辦義務教育學校招生納入統(tǒng)一管理，實行“公民同招”和百分百搖號政策。*年，全縣義務教育公辦學校錄取符合條件隨遷子女新生比例達*%以上。符合條件的隨遷子女在公辦義務教育學校就學的占比達到*%以上。高中段學校按照中考成績統(tǒng)一招生，民辦普通高中招生工作符合省市規(guī)定要求。
    12.規(guī)范民辦教育發(fā)展。嚴格落實“雙控”政策，及時制定規(guī)范民辦義務教育發(fā)展工作方案，推出時間表、路線圖，確保*年完成民辦義務教育學校管控工作。*年，撤銷民辦的新市秀育學校。有序壓減民辦學校在校學生數(shù)，至*年秋季，完成將民辦的千秋外國語學校、莫干山外國語學校、育才學校轉為公辦學校，并妥善處理好在民辦學校任教的公辦教師問題。
    一年來，*縣在推進教育現(xiàn)代化發(fā)展、著力辦好人民滿意教育方面取得一定的成效，人民群眾的幸福感和獲得感進一步增強。但我縣教育的發(fā)展水平與群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的期盼還有差距，發(fā)展不平衡不充分的問題依然存在，需要在今后的發(fā)展中進一步改進提升。
    1.學校資源。城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源分布還不能滿足群眾就近入學的需要，城區(qū)公辦幼兒園、公辦小學等，雖在學位上總體充足，但區(qū)位分布不夠均衡，城東、城中相對緊張，城西、城南、城北相對充裕，因而近兩年施教區(qū)內(nèi)符合條件的學生需要通過搖號的方式來統(tǒng)籌調(diào)節(jié)。如城東的舞陽學校教育集團，近兩年招生時，一部分城東的學生調(diào)劑到了城西的學校。如部分未被舞陽學校錄取的城東學生調(diào)劑到城西的春暉小學，家長表示給他們帶來接送的不便。城區(qū)周邊新建的上柏小學學位相對富余?？h內(nèi)的雷甸鎮(zhèn)、新市鎮(zhèn)、阜溪街道等鎮(zhèn)（街道）的教育資源還難以有效應對周邊外來務工人員子女的就讀需求。
    2.教學環(huán)境?？h域內(nèi)義務教育學校均為省標準化學校，但在硬件設施、教育裝備等方面存在不均衡現(xiàn)象。如城區(qū)的逸夫小學、乾元鎮(zhèn)清溪小學、洛舍鎮(zhèn)中心學校等，或因建校較早，或規(guī)模較小，在室內(nèi)運動場館、創(chuàng)新實驗室、學科教室、專用教室、現(xiàn)代教育裝備等方面，與新建學校相比教學環(huán)境相對落后，且因所在區(qū)塊限制暫無法拓展。部分學校如*二中、*四中、新市鎮(zhèn)完全小學、雷甸鎮(zhèn)初級中學等學校，校舍均較為陳舊，一些功能室、教育教學裝備需要投入較多經(jīng)費進行維護或更新。我縣*學年新一輪學校布局調(diào)整后，*三中、*五中、新市鎮(zhèn)初級中學等部分學校的學段發(fā)生變化，原有教學環(huán)境、教學設施設備還沒能及時進行有效調(diào)整。
    3.人才資源。教育人才是教育的第一資源。我縣優(yōu)秀教育人才儲備與教育事業(yè)快速發(fā)展還不相適應，需要進一步改善。全縣*所小學（含九年一貫制學校小學部）現(xiàn)有學生*人，按省定最低師生比*:*的標準，應配備教師編制不少于*個。全縣小學現(xiàn)有教職工（含行政人員、教輔人員、工勤人員）共*人。實際情況下，因教師長病假、女教師產(chǎn)假等原因，教師短缺現(xiàn)象較加嚴重。普通高中教師雖有一定富余，但因我省高考改革后，學生選課的不確定性，造成選課多的學科教師短缺，選課少的學科教師富余，且每年都會出現(xiàn)不同的變化。初中、普通高中學校教師，因歷史原因，目前編制有一定富余，但因學段不同，教育教學的方式方法與要求不同，不同學段的教師暫無法跨學段調(diào)劑使用。學前教育段，*年，全縣按公辦幼兒園每班配*名公辦教師的標準，核定公辦幼兒園教師編制*個。目前，全縣*所公辦幼兒園共有教學班*個，實際有在編教師*人。在公辦教師缺編情況下，為達到幼兒園每班配備*名教師、*名保育員的配備標準，幼兒園需招收大量非在編教師。因區(qū)位因素影響，我縣幼兒園非在編教師收入待遇與周邊杭州地區(qū)的非在編教師相比存在較大差距，優(yōu)質(zhì)非在編幼兒園教師招聘存在較大困難。
    1.規(guī)范辦學。在縣政府教育督導委員會辦公室組織的對學校的日常教育督導、專項教育督導中，仍發(fā)現(xiàn)部分學校未能切實推進和深化依法辦學、依法治校。學校的制度建設、校園文化建設等未能完全依照學校章程科學開展與推進，學校制度化、精細化管理有待進一步加強，一些教育管理制度未能根據(jù)形勢發(fā)展得到及時調(diào)整。如部分學校仍存在在期末結束時間段，減少音樂、美術、體育、勞動實踐、信息技術等學科的教學課時，突出考試學科的教學課時。
    2.校外培訓。在嚴格落實“雙減”一號工程過程中，以政府為主導的部門聯(lián)動治理校外培訓機構治理監(jiān)管機制仍需進一步完善，校外培訓機構的規(guī)范治理工作仍需大力推進，縣、鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）三級網(wǎng)格化監(jiān)管網(wǎng)絡仍需進一步健全。*年，在對校外培訓機構的多部門聯(lián)合執(zhí)法檢查中，仍發(fā)現(xiàn)有“無證無照”培訓情況，格式合同、廣告、“私教”等隱形變異違規(guī)現(xiàn)象尚未從根本上得到遏制。
    3.師生發(fā)展。立德樹人是教育的根本任務，師德師風建設是學校永恒的課題，師德培訓也成為教師培訓的首要內(nèi)容。部分學校的師德師風建設因內(nèi)容設計、形式安排等，沒有得到廣大教師的一致支持，培訓只停留在會議上、講座上，沒有深入到教師的內(nèi)心，沒有獲得教師的廣泛共鳴。部分教師將師德培訓看作是一項任務、一種負擔，甚至對學校有一定的抵觸情緒。部分學校對教師發(fā)展的一些制度性安排未能得到教職工的普遍認可，表現(xiàn)在職稱評定、評優(yōu)評先、活動組織等方面缺少積極性，教師在學校缺少幸福感、歸宿感。一些教師在教育教學過程中，未能深入學生群體、未能深入學生的內(nèi)心世界，師生關系指數(shù)不佳，師生發(fā)展面臨未知數(shù)。家庭因素、學校因素、社會因素的共同作用下，部分中小學校的學生體質(zhì)健康合格率、優(yōu)良率、近視率、肥胖率等尚未達到規(guī)定的要求。
    1.高中教育。全縣*所普通高中（含華盛達外語學校高中部）實行分類辦學。*所公辦普通高中，*高級中學辦學類別為學術高中，*一中辦學類別為體藝高中，*六中辦學類別為人文高中。目前，*所公辦普通高中的學術特色、體藝特色、人文特色尚未得到有效彰顯，辦學特色在省內(nèi)缺乏知名度，整體辦學水平影響力不高。*所民辦高中在規(guī)范招生、依法治校、規(guī)范辦學等方面還需進一步提升。盡管全縣對各級各類學校的財政教育經(jīng)費超過省平均水平，但在教育現(xiàn)代化建設過程中，*一中、*六中的辦學條件還需持續(xù)改善提升，新建的*高級中學的公用經(jīng)費壓力也較大。
    2.義務教育。在近年的全國義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣創(chuàng)建過程中，全縣義務教育學校得到持續(xù)健康發(fā)展，但在創(chuàng)建過程中，仍存在一些亟待解決的問題。至*年，全縣*所義務教育學校的音樂、美術教室得到有效整改，但學校特別是農(nóng)村學校的專職體育、藝術教師不足，兼職教師較多，教師專業(yè)性不強，給學生的體育、藝術素質(zhì)的培養(yǎng)與提升帶來壓力?？h域內(nèi)優(yōu)質(zhì)學校帶動薄弱學校共同發(fā)展還需持續(xù)探索實踐?？h域內(nèi)義務教育公民辦學校教師條件還存在一定差異，公民辦義務教育學校在每百名學生擁有體育、藝術教師、骨干教師比例等指標方面還有一定差距。
    3.其他教育。學前教育方面，我縣通過了全國學前教育普及普惠縣省級驗收，但全縣*所幼兒園中，*所民辦幼兒園辦園水平整體低于*所公辦幼兒園，民辦幼兒園中缺乏在辦園條件、辦園水平、辦園特色等方面起充分示范作用的幼兒園。公民辦幼兒園非在編教師待遇還有一定的差距。成人教育方面，我縣*所社區(qū)學校目前僅有*所為省現(xiàn)代化社區(qū)學校。近年來，我縣成校教育創(chuàng)新實踐不足，在省內(nèi)外缺乏足夠的競爭力。特殊教育方面，目前我縣特殊教育學校培康學校的辦學條件不足，與省標準化特殊教育學校還有一定差距，易地新建的培康學校還沒有完成施工，新的學校到今年底仍不能投入使用。
    根據(jù)縣域經(jīng)濟社會發(fā)展形勢和教育短板問題，堅持問題導向、目標導向和效果導向，科學編制出臺了*縣教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃，擬通過加大政府投入、優(yōu)化校網(wǎng)布局，擴大優(yōu)質(zhì)資源供給，徹底解決城鄉(xiāng)之間、公民辦學校間的辦學條件等問題。*年，繼續(xù)加大教育工程項目建設力度，全年投資*億元，實施教育工程項目*個，其中竣工項目*個，主體施工項目*個，開工項目*個。持續(xù)推進城鄉(xiāng)教育一體化布局規(guī)劃，對鐘管、洛舍、新安等鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校布局優(yōu)化調(diào)整。落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，持續(xù)加大財政教育經(jīng)費投入，在確保教育經(jīng)費“兩個只增不減”的情況下，在學校布局調(diào)整、教育資源配置、教育領域改革、教育培訓交流、學校后勤保障等方面，進一步加大財政經(jīng)費投入，推進全縣教育現(xiàn)代化建設走在我省各縣市前列。2022年，預算教育經(jīng)費28.02億元，切實為教育辦實事、解難事，保障教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。深化全面從嚴治黨，強化黨的政治建設，意識形態(tài)教育，預防和解決教育改革發(fā)展過程中的隱患問題。深入開展“三進三服務”活動，開展“我為學校辦實事、我為家長解難題、我為師生減負擔”的“三為”專題實踐活動，精準破解難點堵點，提升群眾教育滿意度。做好頂層設計，優(yōu)化調(diào)整各類教育政策，精心完善制度建設。通過政府考核等手段，強化相關職能部門履行教育職責的使命感和有效度。繼續(xù)推進教育評價體系改革，強化教育督導結果運用。統(tǒng)籌優(yōu)化教師編制使用，針對我縣中小學、幼兒園學生增多的實際情況，結合各學段學校的教師需求，在滿足國家教師編制使用規(guī)定的情況下，切實落實公編民用清理時間表，合理統(tǒng)籌我縣各學段學校教師編制使用，盡可能滿足新建學校、新增班級的教師配備，滿足學校對體育、藝術、勞動、信息技術等學科的教師配備。落實縣委人才工作領導小組辦公室、縣教育局、縣財政局、縣人力社保局聯(lián)合印發(fā)的《*縣教育高層次人才引育實施辦法》（德教人〔2021〕33號），以最大限度、最大可能引進、培育和穩(wěn)定教育高層次人才隊伍。進一步提高教師工資收入水平，提高教師經(jīng)濟地位、社會地位和職業(yè)榮譽感。強化區(qū)域教育合作，加強與杭州、上海等地高校、知名高中學校及教育部門的合作，深化開展合作辦學，促進普通高中的高品質(zhì)發(fā)展。結合縣域產(chǎn)業(yè)需求，研究優(yōu)化職業(yè)學校專業(yè)建設，大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。鞏固義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣創(chuàng)建成果，在城鄉(xiāng)師資、教學研究、教育共同體建設等方面發(fā)力，進一步提高優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展水平。進一步提高學前教育普及普惠的理性認識，形成可供借鑒的有*辨識度的標志性學前教育成果。加快特殊教育學校建設，大力改善培康學校辦學條件與辦學水平。
    履行教育職責情況的自查自評報告篇八
    我校按照重慶市《關于印發(fā)重慶市人文校園建設實施方案的通知》（渝教宣20xx年21號）和江北教20118號《關于2011年“五個校園”建設實施意見》精神，堅持以人為本、科學發(fā)展、和諧發(fā)展的理念，注重加強環(huán)境保護教育，把創(chuàng)建綠色學校，培養(yǎng)綠色使者作為學校的重要任務，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，學校的綠化、凈化、美化工作成績突出。根據(jù)（江北教辦20xx年16號）《關于對申報“五個校園”考核評估學校進行檢查驗收的通知》，結合我校實際，對“綠色校園”建設情況進行了自查，現(xiàn)報告如下：
    學校創(chuàng)建于19xx年，目前占地19.6畝、校舍建筑面積5200平方米，綠化面積7536m2，生均綠化面積6.3m2，26個教學班，在校學生1100余人，教職工111人。我校十分重視環(huán)境教育，不斷加強校園的綠化、美化、凈化工作，歷經(jīng)20多年的發(fā)展，學校鳥語花香，綠樹成蔭，生機盎然，師生在優(yōu)美的環(huán)境中愛崗敬業(yè)，樂學善思，逐步把觀中建設成了理想智慧的家園，成功愉悅的樂園，科學人文的花園，自主互動的學園，受到各級主管部門和社會的一致好評。
    為保證創(chuàng)建工作的落實，學校成立綠色校園創(chuàng)建活動領導小組：
    組長：夏軍、童建軍。
    副組長：柳興軍。
    領導小組下設辦公室，由郭鴻彪任辦公室主任，負責本項創(chuàng)建活動的具體工作安排。學校將設立綠色校園建設的專項經(jīng)費，做到?？顚Ｓ?，使得人力財力物力得以保障到位。
    保護環(huán)境，是我們國家的一項基本國策，是實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。保護環(huán)境是全社會的責任，是每個公民應盡的義務，對學生進行環(huán)保教育在學校教育中占有重要地位，為此，我們專門成立了創(chuàng)綠色校園領導小組，明確分工，強化責任，優(yōu)化措施，校長親自抓，德育處和總務處緊密配合，把環(huán)境教育工作與安全文明校園創(chuàng)建活動緊密結合，我們的口號是：“人人都是清潔工，人人都是責任人”。我們的衛(wèi)生標準是：“窗明幾凈、一塵不染”。我們堅持做到學期初有計劃，期中有檢查，期末有評比、有總結，每月都按時召開綠色環(huán)保工作會議，把各項具體工作落在實處。同時，認真制定環(huán)保培訓計劃，每學期兩次組織師生開展環(huán)保知識學習，使環(huán)保教育更加系統(tǒng)化、規(guī)范化。
    學校的任何一種教育活動只有與課堂教學相結合，才有生命力，在課堂教學中我們注重滲透環(huán)保教育，在思想品德、語文、物理、化學、生物等學科教學中我們充分體現(xiàn)了環(huán)保教育，各科教師結合教材內(nèi)容，制定教學計劃，精心設計教案，加大對環(huán)保知識的滲透教育，使環(huán)境教育與課堂教學融為一體，潛移默化。
    為配合課堂教學，學校德育處又開展了環(huán)保主題活動，從而保證了教育的一致性。為保證校園環(huán)境衛(wèi)生，增強學生環(huán)保意識。去年，我們開展了“爭當環(huán)保小衛(wèi)士”活動，學校學生團委、少先隊發(fā)出倡議，全校師生積極響應，每個學生都寫出一份“爭當環(huán)保小衛(wèi)士”征文，用實際行動凈化、美化環(huán)境，此項活動的開展使校園中主動揀紙、揀雜物的多了，亂扔亂棄的少了，學校學生團委、少先隊又評選出多名校園環(huán)保小衛(wèi)士，利用廣播、板報，大力宣傳，以點帶面，增強全體師生的衛(wèi)生意識，提高了衛(wèi)生質(zhì)量。
    學校學生團委、少先隊組織學生會、大隊委成立了環(huán)保、護綠小隊，并配有專職輔導教師，利用節(jié)假日、雙休日深入到社區(qū)開展環(huán)保知識宣傳及紅領巾文明行動。學生們常年堅持深入到小區(qū)清理衛(wèi)生，使學校教育得以延伸，受到社會好評。我們十分注重在日?；顒又袧B透環(huán)節(jié)教育。通過召開各種環(huán)保主題班會，把環(huán)保教育作為中學生的創(chuàng)先爭優(yōu)的必修課，并把環(huán)保教育活動把愛國主義與集體主義有機結合，先后召開“呼喚綠色的明天”、“小樹小樹快快長”、“環(huán)保在我心中”等幾十個大、小環(huán)保主題會，以學生喜聞樂見的形式宣傳環(huán)保，寓教于樂，效果良好。多次組織學生參觀南山植物園，利用“年”植樹節(jié)、“4.22”地球日、四五月份的節(jié)水日、愛鳥周、“5.31”戒煙日、“6.5”世界環(huán)境日等環(huán)保宣傳的好時機宣傳環(huán)保理念，組織師生收看環(huán)保類節(jié)目、錄像，開展環(huán)保演講、知識競賽活動，走出校園開展環(huán)?；顒拥?，這些舉措既豐富了學生的環(huán)保知識，又增強了學生的環(huán)保意識，既帶動了家庭，又影響了社會。
    良好的校園環(huán)境是對學生進行環(huán)境教育的主要陣地，因此，我們注重加強校園文化建設，明確提出“校園無處不育人，校園無時不育人”的口號。先后建立了形式新穎的板報，在走廊墻壁上懸掛繪畫及書法作品，這些景觀陶冶了學生情操。另外，為提高衛(wèi)生標準，我們實行了垃圾袋裝化。學校還制定了《規(guī)范化班級評比制度》、《校園環(huán)境衛(wèi)生共同責任制度》，加強對學生行為習慣的養(yǎng)成教育，增強自我管理意識。目前，學?？删G化地均得到綠化，校內(nèi)鮮花盛開，樹木枝繁葉茂，我們真正做到了校園清潔優(yōu)美，課堂規(guī)范整潔，廁所清新潔凈?，F(xiàn)在，我們繼續(xù)開展“從小事做起”活動，要求學生做到“隨手關閉水龍頭、少吃口香糖、節(jié)約紙張，回收廢紙、不吃野生保護動物”等10項隨手可做的小事，既節(jié)約了資源，又減少了污染。
    經(jīng)過全體師生的不懈努力，我校環(huán)保工作取得了初步成績，師生無亂扔亂棄現(xiàn)象，人人講文明，個個講衛(wèi)生。更為可喜的是全體師生具有了科學合理的消費觀念，懂得了應該愛護森林，愛護動物。對學生進行環(huán)境教育是一項長期而艱巨的工作，我們將不斷創(chuàng)新，不斷探索，不斷發(fā)揮自身優(yōu)勢，努力把我校變得更美、更綠，更富詩情畫意。
    履行教育職責情況的自查自評報告篇九
    截止2019年底，州直有各級各類學校1380所，在校生625125人，其中少數(shù)民族503103人；專任教師42879人，其中少數(shù)民族22697人。幼兒園832所，在園幼兒134056人；小學365所，在校學生270482人；初中119所，在校學生114403人；高中27所，在校學生58144人；普通高校2所，在校學生12111人；普通中等專業(yè)學校5所，在校學生16444人；職業(yè)高中11所，在校學生3768人；成人中等專業(yè)學校4所，在校學生461人；成人教育學校1所，在校學生8509人；工讀學校1所，在校學生305人；特殊教育學校5所，在校學生629人；技工學校8所，在校學生5813人。州直小學、初中、高中專任教師共有33014人。
    （一）全面加強教育系統(tǒng)黨的建設。伊犁州黨委、政府高度重視教育事業(yè)改革與發(fā)展，堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，不斷加強黨對教育工作的領導。印發(fā)了《伊犁州加強新時代中小學校黨的建設工作18條措施》《自治州學校黨的建設工作實施細則（試行）》《自治州貫徹落實關于改進和加強新時代高等學校黨建工作的意見的具體措施》，壓緊壓實各類學校黨組織抓黨建工作主體責任，推動“七個全覆蓋”落地落實。截止2020年7月底，州直共有中小學校、幼兒園黨組織785個（黨委1個、黨總支32個、單獨黨支部625個、聯(lián)合黨支部127個），州直屬中高職院校設置黨委4個、黨總支18個、黨支部76個、黨小組50個，各級各類學校通過獨立或者聯(lián)合黨支部的形式，實現(xiàn)了黨組織全覆蓋。嚴格規(guī)范教材征訂流程，認真落實自治區(qū)課程標準，在自治區(qū)中小學教科書征訂目錄范圍內(nèi)為學生征訂配備教材,確保使用自治區(qū)統(tǒng)一確定的統(tǒng)編教材。
    （二）貫徹黨的教育方針、依法治校和教育重點工作情況。1.加強和改進學校思想政治工作。一是堅持為黨育人，為國育才，穩(wěn)步推進思政課改革。強化理想信念教育，推動***新時代中國特色社會主義思想進校園、進課堂、進師生頭腦。舉辦直屬院?；鶎永碚撔v員大賽，加強宣講員隊伍建設。組織各類學校認真開展“看歷史、游家鄉(xiāng)、愛祖國”、寒暑假前后師生集中教育等活動，切實引導廣大師生強化黨的理論政策學習，提高思想覺悟。二是把民族團結教育融入青少年教育全過程，納入各級各類學校教育培訓計劃和教學內(nèi)容，組織各類學校廣泛開展民族團結知識學習、競賽、征文、攝影書畫展等活動。積極推進民族團結進步模范創(chuàng)建，目前州直創(chuàng)建國家級民族團結進步模范（示范）校1所、自治區(qū)級2所、自治州級173所、縣級263所。
    三是結合疫情防控要求，通過微信等方式和學生、家長溝通互動，了解學生家庭生活狀況，開展學習指導，推進“三進兩聯(lián)一交友”活動持續(xù)深入開展。四是積極開展蘇伊兩地學生“萬里鴻雁傳真情”書信交友活動，138所學校2000個班級1.5萬名江蘇伊犁兩地中小學生在書信中講述身邊戰(zhàn)“疫”故事和先進事跡，激發(fā)愛國熱情、團結友情。2.積極推進依法治校。一是為州直中小學配備法治副校長（輔導員）546名，覆蓋率達100%。二是將青少年權益保護納入年度普法計劃。制定下發(fā)《關于深化自治州重點青少年群體服務管理和預防犯罪“牽手行動”工作的實施方案》，建設各類法治宣傳教育基地17個、建立“青少年維權崗”，積極開展“法治進校園”“青少年模擬法庭”大賽、青少年法治知識競賽、青年普法志愿者法治文化基層行、禁毒宣傳講座、法治文化創(chuàng)建等活動，強化青少年法律意識。3.加強勞動教育工作。認真落實《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》，積極推薦伊寧市、奎屯市、霍城縣、新源縣申報全國中小學勞動教育實驗區(qū)，發(fā)揮勞動教育示范引領作用，引導學生樹立正確的勞動觀。4.全面提升各類教育質(zhì)量。
    一是強化普惠性學前教育資源供給?！笆濉逼陂g，新建改（擴）建幼兒園462所，農(nóng)村學前教育做到全覆蓋。嚴格落實《學前教育深化改革規(guī)范發(fā)展若干意見》，加強幼兒園管理，提升保教質(zhì)量。州直普惠性幼兒園覆蓋率達到90%，城鄉(xiāng)學前三年毛入園率達到99%，公辦在園幼兒占比50%以上。二是持續(xù)推進教育公平。州直九年義務教育鞏固率達到98%以上，高中階段教育扎實推進，高中階段毛入學率達到96%，實現(xiàn)了普職比大體相當目標。三是創(chuàng)新發(fā)展職業(yè)教育。伊犁州已形成中高職融通培養(yǎng)、相互補充的多元辦學格局。職業(yè)院校在校生近35000人，是“十二五”末的3.3倍。中、高職畢業(yè)生平均就業(yè)率分別達到85%、95%左右。四是扎實推進各類建設項目。到2020年，上級下達州直教育建設項目346個，資金投入37186萬元。截止10月30日，項目開工率99.71%，竣工率67.63%。建設項目的實施，有效優(yōu)化學校布局，均衡配置教育資源，解決城區(qū)學校擁擠現(xiàn)象。
    5.全力推進教育“扶智扶志”。一是加大困難學生資助力度，累計資助建檔立卡等家庭經(jīng)濟困難學生35萬人次，資助資金3.47億元，實現(xiàn)學前至高等教育學生資助全覆蓋，建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學生應助盡助。二是強化國家通用語言文字教育。制定下發(fā)《伊犁州推普脫貧攻堅行動實施方案》《基層干部群眾國家通用語言文字學習培訓測試標準》《伊犁州中小學（幼兒園）教師國家通用語言文字應用能力培訓三年規(guī)劃（2020-2022年）》，組織專人編寫基層干部群眾《國家通用語言文字學習讀本》及教學指導用書，有602所學校2204名在職教師參與653個村（社區(qū)）的農(nóng)牧民夜校國家通用語言文字課教學，配合組織部門開展基層干部群眾國語測試培訓工作。各類普通話培訓班舉辦257期，參加培訓16.5萬人。近兩年，參加推普宣傳周活動的各族師生、干部群眾達134萬人次，參加普通話水平測試的師生和考生達1.25萬人次，實現(xiàn)中小學國家通用語言文字教學全覆蓋。
    （三）統(tǒng)籌做好教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控情況。1.強化組織領導，確保學校絕對安全。伊犁州高度重視疫情防控工作，始終以高于社會面防控標準抓好學校疫情防控工作。選優(yōu)配強17名工作人員組建州學校疫情防控工作組，先后制定、印發(fā)各類工作方案和專項指令各10個、重點工作提示15期，編寫《伊犁州疫情防控學校工作匯編》，制定各級各類學校督導要點共計42項225條，指導學校推進校園疫情防控工作。實現(xiàn)縣市四套班子、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政班子、教育部門855名領導包聯(lián)學校全覆蓋。根據(jù)八項預警機制要求，定期開展教職工、學生全員核酸檢測。春秋季開學前對3.6萬教職工和44萬學生進行兩輪中藥方劑服用全覆蓋。安排1182輛專用車輛，組織3.2萬名教職員工、2.6萬名干部、志愿者和5385名公安干警對學生進行家校“兩點一線”管理工作。投入1.18億元建成室內(nèi)洗手設施12063個、校外流轉觀察室1196個，選配專職校醫(yī)1894名，夯實秋冬季學校防疫基礎。2.停課不停學，積極開展線上教學。先后制定并下發(fā)《關于做好疫情期間中小學線上教學工作的通知》等4個指導開展線上教學的文件，選派骨干教師承擔自治區(qū)線上教學示范課12節(jié)，審核線上教學示范課35節(jié)。在“伊犁零距離”“伊犁教育”微信公眾平臺推送“停課不停學”相關政策15篇。結合縣域、鄉(xiāng)村、學段特點，靈活選擇線上教學方式，線上教學課堂收看人數(shù)達30.3萬人。組織學科骨干教師團隊，分學段、分學科開展線上教學指導工作，建立qq群、微信群、釘釘群等，保障學校同學科、同年級任課教師網(wǎng)上進行交流討論，提高線上教學質(zhì)量。3.加強疏導，確保師生心理健康。遴選出82名心理咨詢師開通心理援助咨詢熱線和網(wǎng)絡輔導服務，電話咨詢578人次，微信、qq、電子郵件咨詢646人次。
    （四）教育經(jīng)費投入“兩個只增不減”落實情況。1.州直財政一般公共預算教育支出比上年增長指標落實情況。2019年州直財政一般公共預算教育支出756568萬元，比2018年增長5548萬元，增長0.74%。2019年財政一般公共預算教育支出占一般公共預算財政總支出的比例22.23%，比2018年增長0.28%。2.按在校學生人數(shù)平均的一般公共預算教育支出比上年增長情況。2019年州直學前教育、義務教育（含特殊教育）、職業(yè)教育學校在校學生數(shù)601573人，按在校學生人數(shù)平均的一般公共預算教育支出為1.26萬元，比2018年的1.27萬元增長-0.01萬元，基本與上年持平，略有降低。主要原因是2019年各級各類學校學生數(shù)的增加大于教育支出的增長，導致生均支出略有降低。3.義務教育階段生均教育事業(yè)費逐年增長情況。2019年義務教育階段生均教育事業(yè)費11555.46元，比2018年增加了955.78元，增長9.02%。
    （五）中小學教師待遇落實情況。伊犁州及時落實國家和自治區(qū)教師工資福利相關政策規(guī)定，按時調(diào)整中小學教師工資待遇，中小學教師崗位工資和薪級工資標準均比其它事業(yè)單位人員提高10%。義務教育教師崗位管理實行評聘結合，對已取得資格聘任的人員及時兌現(xiàn)崗位變動工資待遇。目前伊犁州直義務教育教師平均工資收入水平高于當?shù)毓珓諉T平均工資收入水平。按照自治區(qū)績效工資相關政策，2020年初對伊犁州直普通高中績效工資總量進行了核定，績效工資包含基礎性績效和獎勵性績效工資。
    （六）綜合防控兒童青少年近視工作情況。1.印發(fā)《伊犁州直綜合防控兒童青少年近視實施方案》，與各縣市人民政府簽訂“伊犁州直綜合防控兒童青少年近視工作責任書”，明確目標和任務，保證工作質(zhì)量。2.印發(fā)《伊犁州中小學減負實施方案》，規(guī)范辦學行為，落實學生健康體檢視力監(jiān)測，為保證兒童青少年視力健康提供科學依據(jù)。3.開展視力“雙隨機”抽查，逐步配齊配足中小學校醫(yī)1894人。4.常態(tài)化抓好“愛眼日”宣傳活動，2019年州直學生近視率為21.45%。
    （七）城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理工作進展情況。制定《伊犁州城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園專項治理工作方案》，成立領導小組，強化責任、明確分工、協(xié)調(diào)配合。通過摸底排查，按照“一事一議”“一園一案”的要求，逐一進行整改，積極推進城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園建設，州人民政府主要領導、分管領導定期、不定期深入有治理任務的縣市督促落實，全力推進。目前28所城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理任務已全部完成。
    （八）義務教育有保障和均衡發(fā)展、質(zhì)量提升工作推進情況。1.八個縣市實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)義務教育均衡發(fā)展目標，三個縣市等待國家認定。2.堅持科研引領，開展各級教科研規(guī)劃課題研究工作。每年舉辦“蘇伊杯”教學能力大賽，各級各類錄像課、論文、教學基本功比賽，網(wǎng)絡與專題教研活動及“優(yōu)秀教師鄉(xiāng)村行”送教活動廣泛開展，有效指導州直教師對新課程標準教材教法和課改理念的準確把握。3.完善教研機構。建立州縣兩級教研工作體系，有條件的縣市獨立設置教研機構，如伊寧市教研培訓中心，其它縣市在教育局內(nèi)部設教研室（中心），開展教學研究工作。4.建立專兼結合教研隊伍。配齊配強專職學科教研員，短缺學科選拔政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)相對較高的一線教師擔任兼職教研員，建立州級覆蓋全學段、全學科的專兼職教研員隊伍。5.提升教研隊伍綜合素質(zhì)。聘請疆內(nèi)外專家來伊講學，積極組織教研員參加自治區(qū)級以上培訓、赴先進地區(qū)學習，不斷提高州直教研隊伍的整體素質(zhì)和能力。
    （九）職業(yè)院校辦學能力與水平提升情況。將產(chǎn)教融合、校企合作列入2020年州直部門單位重點課題計劃，開展專題研究。鼓勵引導各職業(yè)院校積極探索“校企合作”“工學結合”辦學模式，不斷擴大合作范圍，豐富合作內(nèi)涵，目前合作企業(yè)達1014家，開設“德龍汽修班”“安琪機電班”“南崗化工班”等企業(yè)冠名班20個，引進企業(yè)開辦“校中廠”38個。各職業(yè)院校積極落實國家和自治區(qū)職業(yè)教育改革實施方案，結合實際修訂完善專業(yè)人才培養(yǎng)方案，根據(jù)行業(yè)部門和市場人才需求，新設置專業(yè)14個。加快基礎設施建設，爭取現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計劃資金858萬元建設項目學校3所，投資2000萬元的伊犁州高級技工學校實訓樓項目、投資500萬元昭蘇縣職業(yè)技術學校運動場項目開工建設。加強雙師型教師隊伍建設，組織110名雙師型教師開展專業(yè)技能研修，遴選出5個參賽團隊14名教師赴江蘇參加集訓，備戰(zhàn)全國職業(yè)院校技能大賽。
    （十）特殊教育資源優(yōu)化情況。成立州、縣兩級特殊教育專家委員會。完成州直適齡殘疾兒童少年的鑒定、教育評估和安置工作，州直適齡殘疾兒童入學率達98%。實施特殊教育項目6個，落實特殊教育學校（特教班）學生福彩公益金生活補助51.4萬元。新源縣設置1所特殊教育學校。
    （十一）規(guī)范民辦教育學校招生管理情況。認真落實《關于伊犁州直民辦教育培訓機構管理實施意見（試行）》《關于加強伊犁州民辦學校教師隊伍管理工作的意見》和民辦機構章程、教師、廣告、教學班級、學科備案制度。嚴把校外培訓機構設立標準，嚴格民辦教育機構申請、受理、審查、決定的流程和辦理時限，通過隨機抽取開展驗收。堅持每季度結合業(yè)務工作開展全面督查，對受到處罰的民辦教育培訓機構進行多部門聯(lián)合懲戒，形成“一處違法、處處受限”的信用約束格局。今年，先后約談違規(guī)機構5個，通報處理3個。
    （十二）消除大班額工作進展情況。伊犁州直自2018年以來義務教育階段消除66人及以上超大班額11個，消除56人以上大班額249個，目前義務教育階段基本消除56人以上大班額，起始年級無新增56人以上的大班額。高中階段現(xiàn)有大班額23個，無超大班額。
    （十三）縣級人民政府履行教育職責評價工作進展情況。自治州人民政府設立教育督導委員會辦公室，核定編制，穩(wěn)定專職工作隊伍，并聘任專兼職督學70名，每年將督導與教育重點工作相結合，實行專項督導與掛牌督導同開展，通過督導切實助推教育事業(yè)健康發(fā)展。今年九月，組成2個督導組對伊寧縣等4個縣政府履行教育職責進行評價，在教師、學生家長等五個層面開展網(wǎng)絡問卷調(diào)查，全面了解4個縣政府履行教育職責情況，及時印發(fā)書面反饋意見，督促問題整改。
    （十四）學校和網(wǎng)絡安全防范工作落實情況。1.完善校園突發(fā)安全事件應急預案。扎實開展常態(tài)化、有針對性的應急演練，切實提高師生規(guī)避災險、自我防護、逃生自救等能力，確保師生生命財產(chǎn)安全。2.落實校園封閉式管理。認真抓好“三防”建設，配齊安全防護裝備器械，加強校園值班值守，嚴格落實領導帶班、24小時值班制度。3.加強安全隱患排查。緊盯校園安全薄弱環(huán)節(jié)，落實消防日巡、月檢制度，排查風險隱患；開展校園危險化學品安全專項整治，重點加強對學校?；凡少彙⒋鎯Α⑹褂?、廢棄和防護等環(huán)節(jié)的安全管理；開展交通安全專項治理，抓好校車安全管理。4.強化部門聯(lián)防聯(lián)控。加強與公安、應急、消防、市場監(jiān)管等部門聯(lián)動，扎實開展“掃黑除惡”“掃黃打非”“護校安園”等專項行動，嚴格落實校園周邊上下學高峰期勤務和“護學崗”機制，確保校園內(nèi)外安全。5.強化網(wǎng)絡安全管理。健全網(wǎng)絡安全領導機構，規(guī)定主要負責人是網(wǎng)絡與信息安全第一責任人并設立專門管理人員，做到有人管、能管好。積極開展網(wǎng)絡安全宣傳周活動，州直共有2.7萬名師生參與網(wǎng)絡安全周知識競賽，20萬名師生參加宣傳周的各項活動，積極倡導師生文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，增強師生網(wǎng)絡安全意識。
    一是教師結構性短缺依然嚴重，特別是提高少數(shù)民族教師國家通用語言文字教育教學能力的任務艱巨。二是教育基礎設施建設不足，學前教育需求與學前教育資源供給總體不足矛盾突出，特別是城市幼兒園不足，入園難問題比較突出。義務教育階段校際、城鄉(xiāng)發(fā)展不均衡。三是職業(yè)教育投入不足，專業(yè)與課程建設滯后，適應服務經(jīng)濟社會發(fā)展的能力不強，畢業(yè)生就業(yè)率不高，制約高中階段教育協(xié)調(diào)發(fā)展。四是學校管理水平和教育教學質(zhì)量還有待進一步提高，優(yōu)質(zhì)教育資源的供求矛盾依然突出。
    （一）加快完善基礎設施。積極爭取國家和自治區(qū)對學校基礎設施的投入，規(guī)劃好“十四五”建設項目，做好前期準備工作，加快改善辦學條件。
    （二）推進各類教育提質(zhì)增效。著力提高幼兒園管理水平及辦園質(zhì)量，以優(yōu)質(zhì)資源促城鄉(xiāng)學前教育一體化發(fā)展。推進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，全面普及高中教育、發(fā)展高等職業(yè)教育。合理規(guī)劃和優(yōu)化普通高中和中等職業(yè)教育學校布局，擴大優(yōu)質(zhì)普通高中和中等職業(yè)教育資源供給，滿足學生就學需求。堅持產(chǎn)教融合、校企合作、工學結合，提高職業(yè)教育人才培養(yǎng)水平和服務經(jīng)濟社會發(fā)展能力。辦好特殊教育，擴大非義務教育階段特殊教育規(guī)模，積極推進融合教育，增強教育保障能力，提高教育教學質(zhì)量。
    （三）加快提升教師能力。通過“請進來、送出去”等方式，整合州內(nèi)外優(yōu)秀培訓師資，加強教師培訓團隊、骨干教師的培訓力度；積極利用“國培”項目縣的有利契機，借助國家、自治區(qū)的高質(zhì)量培訓，在項目縣市培養(yǎng)專業(yè)水平過硬的培訓團隊。充分發(fā)揮縣市教師培訓機構主體作用，積極推進縣市級教師專業(yè)發(fā)展機構建設與改革，實現(xiàn)培訓、教研、電教、科研部門有機整合；健全培訓制度、加強師資配備、合理設置課程、強化過程管理，切實提高教師培訓的質(zhì)量和效果。
    （四）全面深化教育改革。加強教研隊伍建設，發(fā)揮教研支撐作用，深化信息化教學應用，促進信息化與教育管理、教育教學的深度融合。持續(xù)深化課堂教學改革，加強對課程標準和教材的解讀，強化實驗室教學和管理工作。加大薄弱縣市指導力度，依托援疆優(yōu)質(zhì)教育資源，開展伊犁州“優(yōu)秀教師鄉(xiāng)村行”送教活動，傳播先進教育理念和經(jīng)驗，縮小縣域、城鄉(xiāng)和校際差距，不斷提高教育質(zhì)量。
    履行教育職責情況的自查自評報告篇十
    按照會議安排，現(xiàn)將我縣地方黨委和政府班子及其成員履行糧食安全責任制工作情況匯報如下。下面是星星閱讀網(wǎng)小編為您推薦黨委和政府領導班子及其成員履行糧食安全責任制規(guī)定情況工作匯報。
    一、工作開展情況。
    自全面開展糧食安全責任制以來，我縣以保障全縣糧食安全為中心任務，嚴格按照職責分工，緊盯目標任務，統(tǒng)籌推進各項工作，全縣糧食安全工作實現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展。
    （一）糧食綜合生產(chǎn)能力有效提升。深入開展黑土耕地保護行動計劃，建立黑土耕地管護機制，成立了“田長制”工作領導小組，初步設立縣級田長x人，鎮(zhèn)級田長x人，網(wǎng)格總長x人，網(wǎng)格分長x人，戶田長x人，實現(xiàn)黑土耕地保護利用責任全覆蓋。
    （二）農(nóng)業(yè)質(zhì)量效益和競爭力明顯增強。我縣通過優(yōu)化作物結構、優(yōu)化種植結構、優(yōu)化品種結構，實現(xiàn)農(nóng)作物種植模式的優(yōu)化升級，促進農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的快速發(fā)展。圍繞主要作物耕作等重要環(huán)節(jié)，加快實施了生產(chǎn)全程智能化行動，大力推廣水田控灌技術，挖掘優(yōu)良新品種的增產(chǎn)潛力，推廣綠色技術和農(nóng)作物病蟲害綠色防控技術。同時，充分發(fā)揮我縣寒地黑土的生態(tài)優(yōu)勢，深入實施“三品一標”提升行動，以培育“天然x農(nóng)產(chǎn)品”為切入點，加強品牌建設，打造了x、x等一批競爭力強的產(chǎn)品品牌。
    （三）糧食播種面積和產(chǎn)量持續(xù)穩(wěn)定。加大了農(nóng)業(yè)標準化建設力度，持續(xù)提高農(nóng)業(yè)技術標準，認真抓好田間作業(yè)標準，實現(xiàn)全過程不斷檔，全面積無死角，保持播種面積穩(wěn)定。2022年我縣計劃播種面積x萬畝，其中，水稻播種x萬畝、玉米播種x萬畝、大豆播種x萬畝，經(jīng)濟作物播種x萬畝，產(chǎn)量目標為x億斤。
    （四）秋糧收購工作扎實開展。根據(jù)《糧食流通管理條例》等有關規(guī)定，嚴格落實屬地監(jiān)管責任，加大了秋糧收購市場監(jiān)督檢查力度，增強檢查工作的針對性和有效性，切實維護全縣秋糧收購市場秩序。同時，積極開展政策性糧收購庫點備案及政策性糧收購庫點空倉驗收工作，滿足新糧接收需要。2021年，已收購新糧x萬噸。
    （五）糧食加工業(yè)發(fā)展實現(xiàn)新突破。為促進全縣糧食行業(yè)轉型升級，實現(xiàn)糧食產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，積極推進“中國好糧油”項目建設。2018年-2020年度，投資x萬元，完成了x省x集團有限公司、x有限公司示范企業(yè)投資計劃，建設項目已通過驗收。2020年度為x省x有限責任公司申報x省大豆加工企業(yè)流動資金貸款貼息資金x萬元。2021年我縣糧油加工原料消耗量共計x萬噸。其中：稻谷原料消耗量x萬噸（用于成品糧加工的稻谷原料消耗量x萬噸，給中糧代加工的政策性稻谷原料消耗量x萬噸，定向飼用加工的政策性稻谷原料消耗量x萬噸）；大豆原料消耗量x萬噸；玉米原料消耗量x萬噸；糧食加工主營業(yè)務收入x億元。
    （六）政策性糧監(jiān)管穩(wěn)步推進。按照“誰儲糧、誰負責，誰壞糧、誰擔責”的要求，強化了對政策性糧收儲企業(yè)的安全監(jiān)管，不定期對存儲政策性糧食企業(yè)進行巡察，確保政策性糧數(shù)量真實、質(zhì)量良好。大力推進糧食倉儲設施建設，全面實現(xiàn)倉儲規(guī)范化管理，企業(yè)科學保糧水平逐步提高。
    （七）糧食系統(tǒng)專項整治成效顯著。各涉糧職能部門深入開展自查自糾，建立完善問題線索移交機制，通過設置舉報箱暢通信訪舉報途徑，梳理排查近年來涉糧問題線索，積極配合市委開展專項巡察，累計發(fā)現(xiàn)指導糧食購銷、安全生產(chǎn)監(jiān)管等方面問題x個，對x起違紀違法案件開展“回頭看”，初核了結問題線索2件。
    （八）糧油保供穩(wěn)市能力不斷加強。按照“合理布點、全面覆蓋、平時自營、急時應急”的原則，進一步落實應急網(wǎng)點的布局規(guī)劃，建立了地方糧食應急供應網(wǎng)點x家，簽訂米、面、油應急供應合同x份，確保糧油產(chǎn)品供應充足。落實糧食應急預警監(jiān)測機制，設立糧情監(jiān)測網(wǎng)點x家，國家級價格監(jiān)測網(wǎng)點x個，省級價格監(jiān)測網(wǎng)點x個。
    二、存在的問題。
    糧食安全責任制實施以來，我縣各項工作得到有效落實，取得了一定成效，但也存在一些問題。一是農(nóng)業(yè)結構發(fā)展不均衡。目前在一產(chǎn)中，種植業(yè)仍占很大比重，畜牧業(yè)、林業(yè)產(chǎn)值偏少，農(nóng)、林、畜、漁還沒有形成生態(tài)循環(huán)。二是各相關職能部門缺乏溝通，沒有形成工作合力，協(xié)同配合意識有待進一步提高。
    三、下一步打算。
    （一）加強組織領導。切實發(fā)揮考核“指揮棒”作用，根據(jù)國家出臺的《地方黨委和政府領導班子及其成員糧食安全責任制規(guī)定》及省政府實施的《地方黨委和政府領導班子及其成員糧食安全責任分工》的要求，公.文思.享文.庫出.品，進一步夯實工作基礎，逐項逐條落實糧食安全工作目標任務，壓實落靠責任，明確各相關部門職責，形成層層抓落實的工作格局，扎實推進糧食安全各項工作。
    （二）完善工作機制。聚焦關鍵重點，立足我縣實際，強化部門協(xié)作，統(tǒng)籌調(diào)動部門合力，進一步提高各項舉措的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性，打好完善糧食安全制度政策的“組合拳”，加快構建更高層次、更高質(zhì)量、更有效率、更可持續(xù)的糧食安全保障體系，堅決筑牢糧食安全防線。
    （三）突出問題導向。以糧食系統(tǒng)專項整治為契機，深入分析我縣糧食安全保障存在的問題，采取針對性措施，著力查找當前存在的薄弱環(huán)節(jié)和短板，研究解決重點、難點問題，不斷提升糧食安全治理能力，扎實做好加強耕地保護、穩(wěn)定糧食播種面積、確保儲糧安全、做強糧食產(chǎn)業(yè)、提升糧食應急保障能力，健全糧食執(zhí)法體系等各項工作。
    履行教育職責情況的自查自評報告篇十一
    學校健康教育是學校工作不可缺少的重要部分之一，是確保學生健康成長的重要環(huán)節(jié)。堅持以預防為主，治療為輔，防治相結合的原則，進一步開展常見病多發(fā)病的防治工作，使學生身體素質(zhì)明顯提高，促進了健康教育的開展，現(xiàn)結合各項指標進行自查：
    1、課時。將健康教育納入教學計劃，有課表。（1分）。
    2、有相應的教具，教材，基本滿足要求。（2分）。
    3、教室采光照明基本達到要求，但黑板有反光，板書模糊。（2分）。
    4、課桌椅未達到標準只有一種。（1分）。
    5、飲食與飲水基本做到。（4分）。
    6、廁所衛(wèi)生干凈，蹲位符合國家要求。（4分）。
    7、有教學計劃，但執(zhí)行不好。（2分）。
    8、教師有教案，但做到7項內(nèi)容。（2分）。
    9、配備兼職的健康教育教師，培訓48小時。（2分）。
    10、教師授課簡明扼要，生動活潑，概念基本清楚。（4分）。
    11、學校利用板報、家長會、班會、等形式進行健康教育的宣傳，次數(shù)達到9次。（2分）。
    12、開設健康教育的教學班占全?？偨虒W班的80%。（4分）。
    13、對學生進行健康教育知識抽查，統(tǒng)一命題，閉卷考試。達標率80%。（4分）。
    14、檢查學生掌握衛(wèi)生實際情況，進行抽查，合格率為80%（4分）。
    15、學生頭發(fā)整潔，指甲整潔的學生合格率達80%（4分）。
    16、對學生的面、耳、頸、衣服、鞋帽等進行檢查，學生的合格率達到90%（5分）。
    17、堅持認真做好保健操，能有計劃地進行防治，3項合格。（4分）。
    18、教室衛(wèi)生干凈，桌凳擺放有序，基本達到要求。（3分）。
    19、校園與廁所衛(wèi)生按照細則要求能做到7條。（3分）。
    20、除事假外的各種原因造成的缺課。缺課率小于5%。（5分）。
    經(jīng)過自查，結合各項指標的分值，我校本年度學生健康教育評價的總體分值是62分。雖然我們學校在健康教育方面做了一些工作，但做的還不夠，今后要更加努力開展好健康教育工作，進一步注重培養(yǎng)學生自我保健意識和良好的衛(wèi)生習慣。
    履行教育職責情況的自查自評報告篇十二
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    按照《省人民政府教育督導委員會辦公室關于印發(fā)《2021年對市級人民政府履行教育職責的評價方案〉的通知》(政教督辦(2021)1號)要求，xx市根據(jù)測評體系相關內(nèi)容，對市本級和所轄縣(市)、區(qū)履行教育職責情況進行了全面自查，現(xiàn)將相關情況函報如下:。
    xx市現(xiàn)有各級各類學校717所,其中:高校7所(5所駐牡、2所市屬高校)、中專10所、職業(yè)高中7所、普通高中33所，初中82所、小學115所、特殊教育學校6所、幼兒園457所。全市在校學生30.08萬人，教職工2.93萬人，其中高校在校生6.87萬人、在職教師3415人;中小學生19.98萬人、教職工2.02萬人;在園幼兒3.23萬人、教職工5622人。
    (一)學校黨組織建設情況。
    1.黨對教育領導全面加強。成立了xx市教育工委、xx市委教育工作領導小組，召開了全市教育大會，出臺了《xx教育現(xiàn)代化2035》《xx市加快推進教育現(xiàn)代化實施方案(2019-2022年)》《xx市深化新時代教師隊伍建設改革發(fā)展實施方案》等文件，加強黨對教育工作的全面領導。
    2.教育黨建工作扎實。教育系統(tǒng)成立黨委5個、黨總支25個，聯(lián)合黨支部322個，構建了屬地管理、部門監(jiān)管和分級負責的黨建管理格局，實現(xiàn)了各級各類學校黨組織全覆蓋;民辦學校黨組織關系正在逐步理順調(diào)整。高質(zhì)量開展“三嚴三實”“兩學一做”“不忘初心、牢記使命”教育、黨史學習教育和“我為群眾辦實事”實踐活動。我市“讓力量在黨旗下凝聚”被評為全省教育系統(tǒng)最佳組織生活案例，黨建工作先進經(jīng)驗在全省推廣。
    3.政府主要負責同志深入教育一線調(diào)研指導。市委、市政府領導同志十分關心教育的發(fā)展，市委書記楊廷雙、時任市長王文力帶頭深入牡師院、牡醫(yī)學院、黑幼專等學校，圍繞“學校發(fā)展、市校合作、人才培養(yǎng)”深入調(diào)研、現(xiàn)場辦公，為全市教育發(fā)展指明了方向，推動xx教育高質(zhì)量發(fā)展。
    4.思政課建設創(chuàng)新開展。印發(fā)了《關于進一步加強和改進思想政治理論課建設的實施方案》，建立統(tǒng)籌推進大中小學融合式發(fā)展機制。市委書記楊廷雙深入高校開展講思政課和作形勢政策報告活動，推動高校思想政治課建設，深化市校合作共贏。
    5.落實政府主要負責同志聯(lián)系學校和年終述職必述教育工作制度。建立市級領導包保聯(lián)系學校制度，每年開學初、六一兒童節(jié)、教師節(jié)等重要時間節(jié)點,市領導都要到學校進行走訪慰問，幫助學校解決實際困難。市委常委會、市政府常務會、市政府專題會議專題研究教育工作，年終述職時，教育工作均作為必述內(nèi)容。
    (三)統(tǒng)籌推進教育系統(tǒng)疫情防控工作情況。
    6.健全教育系統(tǒng)疫情防控機制。在市防指統(tǒng)一協(xié)調(diào)、指導下，成立了教育系統(tǒng)疫情防控工作領導小組、指揮部，制定完善了學校疫情防控“兩案九制”“日報告”“零報告”等規(guī)章制度，實行校園封閉式管理、閉環(huán)管理，進行應急演練。建立市領導包保學校、帶班巡查、專班推進、視頻調(diào)度、現(xiàn)場“走流程”、督導整改六項機制。
    7.政府各相關部門職責履行到位。由市防指統(tǒng)籌協(xié)調(diào)教育、衛(wèi)健、市場監(jiān)管、交通、城管、公安等相關部門，建立聯(lián)防聯(lián)控機制，加強學校與屬地街道、社區(qū)、鎮(zhèn)村的溝通聯(lián)系，加強信息共享、聯(lián)防聯(lián)控，形成工作合力。家庭之間聯(lián)防聯(lián)控，成為防控工作亮點，經(jīng)驗在全省教育系統(tǒng)推廣。
    8.各級各類學校疫情防控情況良好。各學校認真落實防控責任和防控舉措，做到了組織領導到位、責任落實到位、防控措施到位、宣傳引導到位、應急演練到位，未發(fā)生校內(nèi)疫情。全體教師敬業(yè)愛崗，及時啟動線上教學，面對前所未有的線上教學模式，打造出4253節(jié)精品線上課，停課不停教。
    (四)中小學勞動教育、體育、藝術教育課程開設情況。
    9.勞動教育(綜合實踐)、體育、藝術教育設施設備按照國家相關標準配備，基本能夠滿足教育教學需要。以學校標準化建設為載體，加大教育儀器設備投入，按照《黑龍江省教育技術裝備暫行標準》《中學體育器材設施配備目錄》和《小學體育器材設施配備目錄》配備設施設備。
    10.勞動教育(綜合實踐)和藝體教師基本能夠滿足教育教學需要。目前，全市現(xiàn)有勞動教育(綜合實踐)教師611人、音樂教師659人、美術教師672人、體育教師1130人，基本保障了各項課程開全開滿課時。
    11.開齊開全勞動教育、體育、藝術教育課程。召開全市中小學生勞動教育現(xiàn)場會，編寫制定《勞動教育指導手冊》，優(yōu)化落實勞動教育課程設置。開齊開足藝體課程，確保音體美課程全面落實。扎實開展陽光體育活動，推進大課間體育、百萬青少年上冰雪活動，落實每天鍛煉一小時。體育中考分值達到全省目前最高的90分，并把冰上項目納入體育中考。成功承辦全省中學生足球、排球錦標賽。
    (五)新時代教育評價改革落實情況。
    12.加大學習宣傳培訓力度。組織參加培訓工作會議，廣泛開展宣傳教育活動,增強改革創(chuàng)新意識,不斷激發(fā)教育發(fā)展活力。
    13.建立健全推進機制。圍繞“五個方面”的改革項目，制定任務承接分解表，明確負責部門，形成了推進機制。
    14.加大推進落實力度。啟動對縣(市)區(qū)政府履行教育職責評價改革，制定下發(fā)《xx市人民政府辦公室關于印發(fā)對縣(市)區(qū)政府履行教育職責評價工作實施方案的通知》，市督導委辦公室制定下發(fā)《2021年對縣(市)區(qū)人民政府履行教育職責評價工作方案》，建立起三級目標考核評價體系。其他評價改革項目正在謀劃制定實施方案。
    (六)學前教育普及普惠建設情況。
    15.大力提高學前教育“三率”水平。全市學前教育三年毛入園率、普惠性幼兒園覆蓋率和公辦幼兒園在園幼兒占比分別達到86.82%、88.45%、50.80%。
    16.加快普惠性學前教育資源建設。推進落實《xx市第三期學前教育三年行動計劃》《xx市關于學前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的實施方案》《2020年普惠性幼兒園評估認定和管理辦法》《加強城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園專項治理實施方案》，2020年新建改擴建公辦幼兒園33所，新認定普惠性幼兒園252所，生均每年200元獎補標準全部落實，24所配套小區(qū)幼兒園建設全部完成。實現(xiàn)每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少有1所公辦中心幼兒園。
    (七)義務教育均衡發(fā)展情況。
    17.推進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、建立推進機制的政策性文件。將義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作納入市委工作報告、全市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展“十四五”規(guī)劃，制定實施方案，明確接受國家評估驗收的時間表，市政府主要領導主持召開全市義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、學前教育重點工作推進會，各縣(市)、區(qū)政府主要領導同志參加會議。各縣(市)、區(qū)政府均制定了義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展建設規(guī)劃、建立了工作臺賬，穆棱市、綏芬河市2個試點縣(市)建設工作穩(wěn)步推進。
    18.縣域義務教育學校差異系數(shù)連續(xù)3年達到基本均衡標準。2020年，全市義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展投入建設資金1.58億元，新建學校6所，改擴建學校16所;投入6794.8萬元用于購置教育教學儀器設備,建設多功能教室42間,改造實驗室20間。根據(jù)各縣(市)、區(qū)提供的數(shù)據(jù)，學校差異系數(shù)連續(xù)3年達標。
    (八)普通高中辦學條件改善情況。
    19.標準化實驗室建設情況。全市現(xiàn)有標準化實驗室115間，基本滿足現(xiàn)有教學需求。根據(jù)實施新課程及省教育廳要求，我市計劃2021年底前完成普通高中實驗室建設任務。
    20.人員編制核定。市直及所屬各縣(市)、區(qū)均已按照黑編辦(2020)146號文件要求進行核定。全市核定普通高中學校人員編制數(shù)為3185名。
    21.新課程實施后現(xiàn)有教師能夠基本滿足開齊開足國家規(guī)定課程要求。全市普通高中現(xiàn)有教職工2477人,師生比為1:12.1。市、縣(市)區(qū)編制部門建立中小學教職工編制周轉賬戶制度，采取區(qū)域統(tǒng)籌、保障急需、用后返還、動態(tài)流轉的管理辦法，解決已經(jīng)滿編、超編、但仍然需要補充教師的問題，適應選課走班教學需要，重點補充緊缺學段或學科所需教師。
    (九)中等職業(yè)學校基本辦學條件達到國家標準情況。
    22.生均校舍面積達到20平方米標準。全市7所職業(yè)高中生均建筑面積均達標。
    23.學校有與開設專業(yè)相適應的校內(nèi)實訓基地(室)，校外有相對穩(wěn)定的實習基地。全市中等職業(yè)學校現(xiàn)有專業(yè)實習實訓基地(室)65個，有校外相對穩(wěn)定的實習實訓基地182個，與389家企業(yè)建立實習實訓聯(lián)系。
    24.專職教師、雙師型教師達標情況。全市中職學?，F(xiàn)有專任教師870人，其中，專業(yè)教師465人，占專任教師總數(shù)53%;雙師型教師254人，占專業(yè)教師總數(shù)54.6%，達到國家要求。
    25.保持高中階段教育職普比大體相當。2020年全市普通高中計劃招生13254人，中職學校計劃招生8836人，職普比為4:6，做到大體相當。
    (十)中小學教師“縣管校聘”管理體制改革實施情況。
    26.研究部署、出臺文件情況。市教育局會同市人社局、市委編辦聯(lián)合下發(fā)了《xx市關于推進中小學教師“縣管校聘”管理體制改革實施意見》(牡教聯(lián)發(fā)(2020)12號)。結合我市各縣(市)、區(qū)教育情況，選取海林市作為試點縣(市)，試點工作正在推進。
    27.市、縣建立中小學“縣管校聘”崗位統(tǒng)籌、聘用等管理新機制。按照省委編委《關于優(yōu)化全省中小學教職工編制資源配置的通知》對中小學教師編制進行了重新核定，已全部核定到學校。
    28.“縣管校聘”改革試點推進情況。確定海林市作為中小學教師“縣管校聘”試點縣(市)。海林市制訂了“縣管校聘”改革實施方案，完成向各相關部門和廣大教職工征求意見和建議工作，待經(jīng)海林市委常委會議和市政府常務會議批準后，全面啟動實施。海林市前期已經(jīng)確定4所學校為試點，啟動了競聘上崗的前置分流工作。
    (十一)財政投入情況。
    29.一般公共財政預算教育支出。2020年我市國家財政性教育經(jīng)費占地方生產(chǎn)總值的比例為4.99%，較上一年度4.85%增長0140.-船小土預管教育終費9089億元.年9164億7元減少0.75億元，下降了2.38%。
    30.生均一般公共預算教育支出。2020年，“五項指標”中的普通小學、普通中學一般公共預算教育經(jīng)費分別為13156.81元、14267.41元，比上年分別增加7.03%、1.06%。
    (十二)加快推動中小學幼兒園安全防范建設三年行動落實情況。
    31.文件起草印發(fā)。按照省文件精神，制定實施《xx市加快推動中小學幼兒園安全防范建設三年行動工作實施方案》，全面提升校園安全防范建設整體水平。
    32.校園封閉管理。印發(fā)《關于加強中小學校、幼兒園實行封閉管理的通知》《xx市中小學幼兒園封閉管理規(guī)定》，全市各中小學校、幼兒園已全面落實校園封閉管理制度，把好校園安全第一道防線。
    33.完成2020年校園專職保安配備目標要求。全市公辦中小學、幼兒園已完成專職保安配備工作，共配備保安918人。
    34.實現(xiàn)校園一鍵式報警和視頻監(jiān)控與公安機關聯(lián)網(wǎng)。全市367所中小學、幼兒園全部完成一鍵式報警裝置和視頻監(jiān)控系統(tǒng)安裝，并與公安機關實現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)。
    (十三)教育信息化2.0行動計劃推進落實情況。
    35.成立網(wǎng)絡安全與信息化領導小組并明確責任。市、縣(市)區(qū)教育部門均成立了網(wǎng)絡安全與信息化領導小組，由屬地教育局局長擔任領導小組組長，教育局主管領導擔任副組長。
    36.有多媒體教室的學校占學?？倲?shù)比例。根據(jù)全國教育信息化管理平臺反饋信息，xx市共有342所中小學校建設多媒體教室339間，占學?？倲?shù)的99.12%。
    37.網(wǎng)絡學習空間人人通建設情況，開通學?？臻g、教師空間、學生空間情況。開通學?？臻g的學校為282所，占82.46%。開通教師空間17846個，占95.14%。開通學生空間187515個，占96.40%。
    38.教育移動應用(app)備案情況。轄區(qū)內(nèi)中小學校幼兒園能夠制定教育移動應用(app)的選用制度，明確規(guī)定充分尊重廣大師生、家長的建議，嚴格選用標準及控制數(shù)量。目前，共登記教育移動應用（app）152個，備案完成率為100%。
    (十四)深化新時代教育督導體制機制改革落實情況。
    39.關于落實教育督導體制機制改革文件、教育督導委員會建立及職能劃分的文件?！秞x市關于深化新時代教育督導體制機制改革實施方案》正征求相關部門意見，擬定以市級文件形式下發(fā)實施。2014年成立xx市人民政府教育督導委員會，由市政府主管副市長任主任,市政府副秘書長、市教育局局長任副組長，市直相關部門為成員單位。
    40.教育督導機構基本健全。根據(jù)“三定方案”，市教育督導委員會下設市政府教育督導室(市政府教育督導委員會辦公室)，落實教育督導工作規(guī)章制度和標準，指導全市教育督導工作。依法組織實施對全市各級各類教育的督導評估、檢查驗收、發(fā)布教育督導報告、質(zhì)量監(jiān)測等工作。
    41.配齊教育督導專兼職人員。市政府教育督導委員會核定督學2名，現(xiàn)實有4人。全市共聘任責任區(qū)督學132人，中小學、幼兒園實現(xiàn)全覆蓋。
    (十五)大班額問題解決情況。
    42.工作實效。制定落實《xx市消除大班額規(guī)劃》，順利完成2020年底消除中小學校大班額任務。
    (十六)“四零承諾”機制落實情況。
    43.制度健全，措施有力。先后制定了《在全市中小學校推行“四零承諾”實現(xiàn)辦事不求人實施辦法》《xx市陽光分班辦法》《義務教育學校學區(qū)劃分公示》《中小學校生源公示》《循環(huán)排座制度》《中小學生評先評優(yōu)選班干細則》等辦法措施，不在規(guī)則之外人為設限，用制度管人、管事。
    44.建立協(xié)調(diào)聯(lián)動機制。公安、自然資源和教育部門協(xié)同配合，在入學兒童戶籍、家庭房產(chǎn)住宅等方面出具證明，用于入學資格審核。
    45.實際效果。2020年市區(qū)小學、初中、高中的近1.6萬名起始年級學生順利完成陽光招生、陽光分班，實現(xiàn)“四零承諾”工作目標，得到學生家長和社會各界充分肯定。在省教育廳2019年第三方評估中名列第一位。
    (十七)減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和減輕中小學校外培訓負擔情況。
    46.學生作業(yè)管理制度健全，落實有力。制定下發(fā)《xx市教育局關于改進與加強中學作業(yè)管理的實施辦法》《關于進一步加強中小學作業(yè)管理工作的通知》《關于xx市加強中小學生“五項管理”工作的實施方案》等管理制度。
    47.建立監(jiān)督舉報機制。市本級及各縣(市)、區(qū)均設立了舉報電話，并面向社會公布。
    48.加強校外培訓機構治理機制建設。建立xx市校外培訓機構治理聯(lián)席會議制度，定期召開會議，研究部署校外培訓機構治理工作。教育、市場監(jiān)管、城管、民政、消防等部門建立聯(lián)動機制，聯(lián)合開展校外培訓機構整治提升行動。
    49.校外培訓機構治理取得實效。落實《黑龍江省民辦學校年度檢查辦法(試行)及年檢標準》，嚴格把好入門關。嚴格執(zhí)行“黑白名單”和“雙隨機、一公開”制度，及時面向社會公布，2020年共查處校外教育培訓機構29家。
    (一)教育投入需加大力度。受經(jīng)濟下行壓力增大、疫情影響，我市一般公共預算財政收入下降7.2%，造成教育投入還沒有全部實現(xiàn)“兩個只增不減”目標，一般公共財政預算教育支出比上一年有所下降;生均一般公共預算教育支出中非義務教育階段指標出現(xiàn)小幅下降。
    (二)學前教育資源不夠充分。學前教育仍是基礎教育中的薄弱環(huán)節(jié)，公辦幼兒園數(shù)量相對不足，有的縣(市)、區(qū)存在“入公辦園難、入民辦園貴”的問題，普惠性民辦幼兒園扶持力度不夠，城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園規(guī)范化建設還有差距。
    (三)教育資源布局有待優(yōu)化提升。受城鎮(zhèn)化進程加快和人口外遷影響，鄉(xiāng)村學校生源萎縮嚴重，教育吸引力不足。市區(qū)以及縣(市)中小學存在校舍緊張、師資不足等問題?？h(市)學校還存在學生運動場地硬質(zhì)化不夠,教育教學輔助用房和專業(yè)教室數(shù)量和面積距離優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展要求差距較大等問題。
    (四)教師隊伍建設有待進一步加強。全市都不同程度地存在教師學科結構性短缺以及年齡老化現(xiàn)象。鄉(xiāng)村教師隊伍還不夠穩(wěn)定，留不住優(yōu)秀人才。在編幼兒教師比例不足，未達到70%。義務教育教師“縣管校聘”改革推進還較為緩慢，試點還未形成典型給驗做法，工作未全面推開。
    (一)持續(xù)加大教育投入。堅持優(yōu)先發(fā)展教育，進一步調(diào)整財政支出結構、比例，增加教育投入，實現(xiàn)財政投入“兩個只增不減”，優(yōu)先保障改善辦學條件、優(yōu)化教育資源配置等教育項目的實施。
    (二)推進學前教育普及普惠發(fā)展。發(fā)揮好政府主導作用，加大督辦力度,進一步優(yōu)化學前教育布局,加快公辦幼兒園建設，規(guī)范城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園建設，持續(xù)擴大公辦學位供給。加大對普惠性民辦幼兒園行為指導和規(guī)范，促進其健康發(fā)展。
    (三)推進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。加快義務教育城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，優(yōu)化調(diào)整資源布局，加強城區(qū)配套義務教育學校建設，持續(xù)改善學校辦學條件。加強鄉(xiāng)村小規(guī)模學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學校和農(nóng)村學校周轉房建設。
    (四)進一步加強教師隊伍建設。落實教師編制動態(tài)調(diào)整機制,加強統(tǒng)籌,落實好周轉編制和按照上年度退休教師數(shù)量130~140%的比例招聘補充教師等政策，建立穩(wěn)定的教師補充機制，特別是要加強音體美教師、普通高中新課程實施急需學科教師和幼兒教師的補充，確保教育發(fā)展需要。
    (五)加大教育督導力度。全面落實教育督導職能，加強對縣(市)、區(qū)政府履行教育職責評價督導，建立激勵問責機制，將地方政府履行教育職責的情況納入政策支持、資源配置和干部考核任免的重要依據(jù),對履行職責不到位的單位或個人實行嚴格追責問責，壓實地方政府發(fā)展基礎教育的主體責任。
    2021年8月21日。
    履行教育職責情況的自查自評報告篇十三
    在市委、市政府的領導下，在市教委的幫助指導下，巴南區(qū)以“宜學巴南、品質(zhì)教育”建設為目標，凝心聚力，真抓實干，積極落實各項教育民生政策，鞏固義務教育基本均衡成果，大力推進教育現(xiàn)代化建設，全面提升教育質(zhì)量，努力辦好人民滿意教育。按照《重慶市人民政府辦公廳關于印發(fā)對區(qū)縣政府履行教育職責評價工作方案的通知》要求，我區(qū)對照《對區(qū)縣政府履行教育職責評價體系（試行）》，認真進行了自查自評，現(xiàn)將情況報告如下：
    （一）全面貫徹黨的教育方針。
    2018年，巴南區(qū)以***新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持把立德樹人作為教育的根本任務，堅持全面實施素質(zhì)教育，堅持德育創(chuàng)新、教學改革、體藝美勞教育，創(chuàng)建全國體藝教育特色示范校10所，全區(qū)學生獲得國家、市級獎項榮譽1799項。
    （二）加強黨對教育工作的領導。
    2018年，巴南區(qū)進一步強化對教育工作的領導，繼續(xù)完善統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的教育發(fā)展工作機制。制發(fā)《對口聯(lián)系服務人才和學校制度》，區(qū)領導深入聯(lián)系學校形成常態(tài)。區(qū)委常委會會議和區(qū)政府常務會議多次專題研究部署教育工作，區(qū)城市建設聯(lián)席會多次專題研究學校建設工作，相關區(qū)領導多次召集部門、鎮(zhèn)街專題研究教育相關工作，指導解決了諸多方面實際問題。
    （三）加強教育系統(tǒng)黨的建設。
    出臺了《加強中小學黨的建設工作實施意見》《進一步加強民辦學校黨的建設工作的通知》，實現(xiàn)學校黨建工作全覆蓋。制定和落實了中小學黨建工作目標責任制，每年定期開展領導班子和領導干部年度考核及校長績效考核工作。
    （四）落實全面從嚴治黨和黨風廉政建設主體責任。
    2018年，區(qū)委教育工委開展中心組（擴大）學習19次、召開黨工委會46次，黨建領導小組會議12次，先后4次對全區(qū)250多名校級領導干部開展集體廉政談話；組織了120名黨政負責人到教育基地開展廉政教育；工委巡察組開展為期2個月的常規(guī)巡察，對102所學校開展了專項巡察，共發(fā)出《整改通知書》52份；全年運用監(jiān)督執(zhí)紀四種形態(tài)共計46次。
    （五）加強教育系統(tǒng)領導班子建設。
    制定了《重慶市巴南區(qū)事業(yè)單位領導干部選拔任用工作實施辦法（修訂）》，嚴格選人用人，進一步優(yōu)化學校領導干部隊伍結構，2018年度我區(qū)中小學校級干部共調(diào)整54人，交流15人，提拔12人，安排干部掛職17人，推薦校級后備干部89人。
    （六）加強和改進學校思想政治工作。
    制定了《加強教師思想政治和師德建設實施意見》《巴南區(qū)全面深化新時代教師隊伍建設改革實施方案》《關于進一步加強和改進學校德育工作的通知》等文件，開展了20多項主題教育活動，界石小學兒歌育人被教育部評為德育典型經(jīng)驗，4個區(qū)級部門、近30萬名家長參與家長節(jié)活動，榮獲市中小學法治教育優(yōu)質(zhì)課競賽組織獎、一等獎等。
    （七）把握黨對學校意識形態(tài)工作的領導權、主導權和話語權。
    建立健全了領導意識形態(tài)工作職責、活動備案審批、網(wǎng)絡平臺巡查等制度，完善意識形態(tài)信息員制度和場所管理登記制度。將意識形態(tài)工作納入教育工作、黨建工作要點，納入學校辦學水平綜合督導評估和學校黨建工作考核，沒有出現(xiàn)意識形態(tài)領域負面輿情。
    （八）維護教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。
    出臺《巴南區(qū)加強中小學幼兒園安全風險防控體系建設實施意見》《進一步做好中小學幼兒園安全工作實施意見》，健全部門和鎮(zhèn)街校園安全的日常管理職責，健全學校安全風險預防體系和管控機制，完善學校安全事故、突發(fā)事件處理和風險化解機制，預算近5800萬資金強化校園安保工作。在發(fā)生“10.26”外來流竄人員蓄意報復社會、傷害幼兒的刑事案件后，區(qū)委、區(qū)政府高度重視，立即啟動應急預案，全力以赴，妥善處置，維護了社會穩(wěn)定，得到了各方面的肯定。
    （九）加強國家通用語言文字工作。
    印發(fā)了《關于建立城市語言文字工作目標責任制意見》《巴南區(qū)語言文字工作要點》，2018年完成語言文字規(guī)范化建設學校達標驗收58所(含市區(qū)級示范校)，占全區(qū)公辦中小學（幼兒園）59%。
    （十）落實教育法律、法規(guī)、規(guī)章。
    2018年，對照市教委《區(qū)縣行政許可事項網(wǎng)上辦事指南要素清單》，將原教育行政許可事項整合為5大項7小項，四項教育行政檢查事項全部納入“雙隨機”抽查，實行抽查事項13項，開展抽查17次。探索建立聯(lián)合執(zhí)法機制，對中小學衛(wèi)生安全、幼兒園年檢、培訓機構開展了聯(lián)合執(zhí)法。全面落實教育法律、法規(guī)、規(guī)章。
    （十一）執(zhí)行國家和市級重大教育政策，推進國家和市級重大教育工程、項目。
    推進重大教育政策的機制不斷完善。建立健全了推進國家、市重大教育政策落實的領導機制、協(xié)商機制、決策機制、工作機制和運行機制。工程和項目管理不斷規(guī)范，部門協(xié)同機制、問責機制不斷完善。
    （十二）深化教育改革開放。
    相結合的教育評價機制。
    協(xié)助開展中美、中英學校交流計劃，引進高水平外專外教30余人次，招收留學生20多名。協(xié)調(diào)相關學校與國（境）外學校開展交流10余次，參與師生達500余人次。
    （十三）鼓勵和支持普惠性學前教育發(fā)展。
    2018年認定了33所普惠性幼兒園，普惠率60.3%。提高我區(qū)普惠性幼兒園生均公用經(jīng)費補助標準300元，2018秋季學期起執(zhí)行公辦普惠性一級園1000元/生/年、二級園900元/生/年、三級及以下園800元/生/年。公辦幼兒園按照師生比1∶8—1∶10的比例配備了教職工，原則上每班配備專職教師2—2.5名。制定了《巴南區(qū)中小學及幼兒園布局規(guī)劃》。2018年，區(qū)教委為市地產(chǎn)集團、渝興公司等4個公司出具配套幼兒園建設情況函，全區(qū)14個鎮(zhèn)均建有一所以上公辦中心幼兒園。
    （十四）促進義務教育均衡發(fā)展。
    制定了《進一步加強義務教育階段控輟保學工作實施方案》，建立控輟保學目標責任制和聯(lián)控聯(lián)保機制，義務教育鞏固率達到98.84%。嚴格執(zhí)行義務教育免試入學政策，城區(qū)學校實行“三對口”劃片入學，義務教育階段在校學生80500人，接收流動人口子女20231人。
    2018年啟動了推進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡工作，制定工作方案，開展自查，摸清家底，積極推進。全面改薄，確保義務教育學校建設標準的統(tǒng)一。學校公用經(jīng)費按小學年生均700元、初中年生均900元，義務教育學校按寄宿生另增加年生均200元公用經(jīng)費，特殊教育學校按年生均6000元預算。貫徹落實了統(tǒng)一的城鄉(xiāng)中小學教職工編制標準，對規(guī)模較小的村小、教學點和特別艱苦邊遠的農(nóng)村學校，按照師生比和班生比相結合的方式核定教職工編制。
    出臺《統(tǒng)籌推進城鄉(xiāng)義務教育一體化改革發(fā)展實施方案》《鄉(xiāng)村小規(guī)模學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學校建設工作方案》，城鄉(xiāng)教育資源配置更加均衡，城鄉(xiāng)義務教育學校建設標準、教師編制標準和裝備配置標準努力實現(xiàn)“三統(tǒng)一”。
    （十五）推進高中階段教育普及。
    2018年，普通高中招生3931人，中職招生5468人，高中階段招生共計9399人，初三畢業(yè)生6746人，毛入學率為139%，職普招生比為47%：53%。高中學校生均撥款納入財政年初預算，執(zhí)行高中年生均1000元預算，職教中心和護士學校按年生均1500元預算，企業(yè)辦中職按年生均1000元，民辦中職按年生均500元預算。
    （十六）加快發(fā)展現(xiàn)代中等職業(yè)教育。
    中等職業(yè)教育依托區(qū)內(nèi)傳統(tǒng)優(yōu)質(zhì)專業(yè)，做好醫(yī)藥衛(wèi)生類、交通運輸類、加工制造類人才培養(yǎng)，服務區(qū)域生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)集群、汽車及零部件產(chǎn)業(yè)集群、裝備制造業(yè)集群。全區(qū)中等職業(yè)學校辦學條件達到《中等職業(yè)學校設置標準》《技工院校設置標準（試行）》的80%以上。
    （十七）支持和規(guī)范民辦教育發(fā)展。
    出臺了《貫徹落實進一步促進民辦教育健康發(fā)展實施意見》，明確了財政扶持、政府補貼、政府購買服務等多項民辦教育扶持政策。制定了民辦學校審批年檢管理辦法，調(diào)整了民辦學校年檢專家?guī)?，加強了民辦學校違規(guī)行為查處，督促樹人立德小學、德普外國語學校盡快完善資產(chǎn)過戶手續(xù)。
    （十八）大力發(fā)展繼續(xù)教育。
    繼續(xù)教育納入巴南區(qū)《教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》，全面落實國培、市培項目。出臺了《巴南區(qū)進一步推進社區(qū)教育工作實施意見》，進一步夯實了區(qū)、街道（鎮(zhèn)）、社區(qū)（村）三級社區(qū)教育管理網(wǎng)絡。豐盛鎮(zhèn)“百姓茶堂”榮獲全國終身學習活動品牌稱號，區(qū)教師進修學校和重慶金龍計算機專修學校被評為全國優(yōu)秀成人教育院校（培訓機構），“木洞山歌”被評為重慶市社區(qū)教育特色課程。
    （十九）加快發(fā)展民族教育。
    保障少數(shù)民族學生各項權益，落實民族教育政策。我區(qū)暫無民族學校和民族班。
    （二十）大力加強國防教育。
    建立了學校國防教育工作領導小組，將國防教育納入學校相關教學課程，開展軍訓等多種形式的教育活動。全區(qū)有41所小學利用我區(qū)“小紅軍”基地開展國防教育。組織了“全民國防教育日暨巴南區(qū)國防教育宣傳月”活動，松花江小學集體誦讀《少年中國說》在央視《新聞聯(lián)播》播出。中小學生綜合實踐學校被命名為全國中小學國防教育示范學校。
    （二十一）辦好特殊教育。
    我區(qū)現(xiàn)有特殊教育學校1所，成立了特殊教育資源中心，單獨設編。2018年共接收400名殘疾兒童入學，其中特殊學校就讀142人，隨班就讀234人，送教上門24人，入學率91.3%。在11所普通學校建有資源教室，隨班就讀生均經(jīng)費提高到6000元/生/年。
    （二十二）保障困難群體受教育權利。
    2018年度春、秋兩學期落實各類學生資助資金7200余萬元，惠及6.7萬余人次，確保了資助政策全覆蓋。76所公辦中小學接收隨遷子女20231人，6所民辦學校接收隨遷子女1045人，95%的隨遷子女在公辦學校就讀。建立了立體關愛體系，確保了農(nóng)村留守兒童健康成長。
    （二十三）及時解決教育熱點難點問題。
    2018年共辦理教育信訪件383件。按國務院《信訪條例》和《重慶市信訪條例》的要求進行了規(guī)范辦理，答復率100%，辦理群工系統(tǒng)投訴并取得100%的滿意度。
    （二十四）建立教育工作決策管理機制。
    印發(fā)了《“三重一大”議事規(guī)則實施細則》，健全教育重大決策法定程序，建立教育重大決策終身責任追究制度及責任倒查機制，建立了以專項調(diào)研跟蹤研究重大教育問題機制。2018年，先后開展了師資專業(yè)化發(fā)展與課程建設、城鄉(xiāng)義務教育一體化發(fā)展、學前教育等專題調(diào)研，為教育決策提供參考和依據(jù)。
    （二十五）制定實施教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
    出臺《教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》，2018年教育經(jīng)費全部納入財政部門年初預算安排，對重點項目予以優(yōu)先安排，對中途增加項目追加預算安排，保障了教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展的需要。
    （二十六）優(yōu)化教育結構和學校布局。
    制定并優(yōu)化各階段教育目標任務，出臺促進教育結構優(yōu)化政策措施，建立教育結構動態(tài)調(diào)整機制。投入資金10102萬元擴大公辦園占比，新增公辦（含公辦民營）幼兒園48所，公辦園占比38%，完成了32所普惠園的認定工作，普惠園占比60%。投入6.15億元，建成投用5所學校，有序推進4個工程項目。3所學校按辦學結構調(diào)整方案穩(wěn)妥實施；鹿界南學校布局規(guī)劃納入鹿界南地區(qū)整體規(guī)劃。
    （二十七）實施各級各類教育標準。
    全面貫徹落實學校經(jīng)費、辦學條件和教職工編制標準，各級各類學校的經(jīng)費納入財政統(tǒng)一預算，統(tǒng)一管理，動態(tài)監(jiān)控，保障了教育經(jīng)費開支合理、合法、合規(guī)，改善學校校舍場地，不斷更新設施設備，進一步提高辦學基本條件，落實政府托底責任。
    （二十八）強化教育督導。
    2018年，區(qū)政府召開教育督導專題會議2次，實現(xiàn)中小學、幼兒園責任督學掛牌督導全覆蓋。責任督學掛牌督導經(jīng)費列入?yún)^(qū)財政預算。建立了教育督導評估監(jiān)測系列制度，評估監(jiān)測結果與校長、學校獎勵性績效掛鉤。建立了重慶市巴南區(qū)教育督導網(wǎng)。
    （二十九）建立健全教育領域軍民融合發(fā)展體制機制。
    建立了軍民融合發(fā)展組織機構，全區(qū)學校國防教育普及率達95%以上，支持和配合重慶理工大學根據(jù)軍民融合產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求設置軍民融合相關專業(yè)。
    （三十）依法落實教育財政投入情況。
    繼續(xù)加大教育投入，確保一般公共預算教育支出只增不減，確保按在校學生人均一般公共預算支出只增不減。目前生均一般公共財政預算教育事業(yè)費支出，學前教育7125.75元、小學9667.79元、初中17049.10元、高中16631.34元、中職14002.74元。
    （三十一）加強教師隊伍建設。
    建立師德建設制度體系和長效機制，把師德師風工作納入學校辦學水平綜合督導評估指標，將師德表現(xiàn)作為教師考核評價重要內(nèi)容，實行師德問題“一票否決”，師德師風治理取得良好成效。
    建立和完善一系列促進教師隊伍專業(yè)能力建設的制度辦法，建立了教育教學指導專家資源庫，完善名師、名校長培養(yǎng)方案，大力推進“三名”工程，成效顯著，基本形成了金字塔形的巴南名師隊伍。
    2018年公開招聘教師168名，引進區(qū)外優(yōu)秀教師9名，交流校長、教師619人，推進教師職稱和考核評價制度改革，職稱評審向優(yōu)秀教師、鄉(xiāng)村學校教師傾斜，推行職稱教學水平考評制度。按照與我區(qū)公務員大體持平的原則確定我區(qū)事業(yè)單位各崗位等級基礎績效水平，并另行制定了超額績效動態(tài)調(diào)整具體辦法。
    大力開展干部教師培訓，全年共完成培訓項目43個大項，共計6599人次。培訓經(jīng)費納入財政部門預算安排，全年共計962.86萬元。
    認真組織國家教育考試監(jiān)考工作，做好考務人員選拔和培訓工作，保證考試質(zhì)量。我區(qū)現(xiàn)有5個標準化考點共計268間考場，可一次性容納8040名考生，能滿足現(xiàn)有考試需要。
    （三十二）加強教材建設。
    嚴格執(zhí)行國家課程方案，開足開齊國家課程，各中小學、中職學校均按要求使用國家統(tǒng)編教材。成立了中小學教材教輔選用委員會，凡未經(jīng)審定的教材一律不得進學校、進課堂。
    （三十三）改善學校辦學條件。
    全區(qū)已消除56人及以上大班額，小學標準班額（45人/班）比率62.27%，較上年提高0.18%；初中標準班額（50人/班）比率88.48%，較上年提高0.29%。全區(qū)高中學校大班額占比為2.4%。全區(qū)所有高中辦學規(guī)模均在3000人以內(nèi)，無超大規(guī)模學校。中等職業(yè)學校生均教學儀器設備充足，能滿足學校所有教學需求。
    （三十四）加快教育信息化進程。
    建立了教育信息化和網(wǎng)絡安全統(tǒng)籌推進的領導體制和經(jīng)費投入機制，逐步推進學校信息化裝備升級改造。全面開展了干部信息化領導能力培訓和教師信息技術能力提升培訓，實現(xiàn)了培訓全覆蓋。教育信息技術納入了學校辦學水平綜合督導評估指標體系，并與校長績效考核掛鉤。
    2018年投入近700萬元，完成了教育城域網(wǎng)招標采購和部分學校班班通、學生機房升級改造。全區(qū)共有37個人人通項目試點學校，“校校通”“班班通”全覆蓋。完成全區(qū)教育城域網(wǎng)升級改造（一期）工程，提升總出口帶寬3.6g，實現(xiàn)數(shù)字校園建設全覆蓋；保障普通教室多媒體設備配備率達100%；2018年4所學校被評為重慶市首批智慧校園示范學校。
    六、學校規(guī)范辦學行為情況。
    （三十五）堅持正確辦學方向，落實立德樹人根本任務。
    加強理想信念教育，通過多種形式踐行社會主義核心價值觀，開展了“扣好人生第一?？圩印钡?0多個主題教育活動，12名學生榮獲市級表彰；出臺了13個政策管理指導文件，采取了專題培訓、優(yōu)化課程等10余項工作措施，創(chuàng)建了9個市級實踐基地，1個市級改革項目順利結題，取得了3個市級優(yōu)秀成果，被評為“重慶市研學旅行先進區(qū)”。2018年有30余個市區(qū)級部門或單位參與了系列育人活動。
    2018年實現(xiàn)了“一校一章程”，關停6所無資格幼兒園，新審批16家校外培訓機構，2家分公司，4個教學點。將培訓機構教師依法執(zhí)教行為作為日常監(jiān)管重點，要求各機構在顯要位置公示教師基本信息，扎實推進社會監(jiān)督、機構內(nèi)控、行業(yè)監(jiān)管并舉的管理機制。
    堅持考試學科與考查學科并重的科學質(zhì)量觀，深入推進學生綜合素質(zhì)評價，定期開展學業(yè)水平測試和學生藝術素質(zhì)測評工作；廣泛開展陽光體育活動，全區(qū)有90%以上學校達到了85%以上的學生掌握至少2項日常鍛煉項目的體育技能指標要求，全區(qū)學生參加體育競賽獲全國冠軍6個、市級冠軍20個，一級運動員11人，2名學生運動員考入浙江大學。
    國家教育招生考試規(guī)范有序，做到考試招生公平、公正、公開，確保了考前無失密泄密事件、考中無集體舞弊情況，招生中無買賣生源現(xiàn)象。
    （三十七）維護正常教育教學秩序和師生合法權益。
    扎實開展校園及周邊治安綜合整治專項行動，建立了多部門共同參與的校園及周邊環(huán)境治理協(xié)調(diào)領導機制，成立了防治學生欺凌工作領導小組，指導學校開展法治、心理健康、欺凌防治等專題教育，組織法制宣講團、女警幫幫團開展防欺凌、防暴力宣傳工作，強化學校消防、交通安全管理，確保了18臺幼兒校車安全運行、無校園安全責任事故發(fā)生。
    建立健全學校食品安全、傳染病防控管理制度，建立衛(wèi)生監(jiān)管聯(lián)動機制，聯(lián)合開展食品安全及傳染病防控工作培訓會7次，開展檢查指導827場次，全區(qū)未發(fā)生一起校園食品安全及傳染病防控重大事故。
    當前，我區(qū)教育發(fā)展還存在一些問題，如教育公共服務體系不夠完善，義務教育離優(yōu)質(zhì)均衡有一定距離，教育質(zhì)量有待進一步提升，學校自主辦學活力尚未得到充分釋放。巴南區(qū)將繼續(xù)以***新時代中國特色社會主義思想為指導，以深化改革和優(yōu)質(zhì)均衡為切入點，“深入抓，抓深入”，全力推進教育改革發(fā)展，努力創(chuàng)建“江南宜學城，品質(zhì)教育區(qū)”，辦好人民滿意的教育。
    履行教育職責情況的自查自評報告篇十四
    
    3.加強中小學教師編制管理情況。加大中小學教職工編制統(tǒng)籌配置力度，原則上每3年調(diào)整一次。嚴禁擠占、挪用和截留中小學教職工編制，嚴禁在有合格教師來源的情況下“有編不補”、長期聘用代課教師，嚴禁以各種形式“吃空餉”，嚴禁管理部門與中小學混編混崗占用教職工編制，嚴禁非教學單位長期借用教師幫助工作。
    履行教育職責情況的自查自評報告篇十五
    1張清單列出10類“小微權力”，43項流程指導運行227項具體工作，17個試點村群眾知曉率和滿意度均高于90%，信訪量下降68%……這是冀南新區(qū)規(guī)范基層“小微權力”運行一年來的“成績單”。
    從這份“成績單”可以看到，冀南新區(qū)在推進全面從嚴治黨向基層延伸、根治“微腐敗”、創(chuàng)新源頭治理新方式方面開展了積極有效的探索和嘗試。
    讓“小微權力”在陽光下運行。
    “小微權力”是指村級組織及村干部依法依規(guī)享有的村務管理服務權力。由于一些人的濫用，個別地方的基層干部成為腐敗事件的高發(fā)群體。據(jù)了解，行政區(qū)劃調(diào)整后，隨著人口和面積的增加，冀南新區(qū)信訪舉報量也出現(xiàn)增長態(tài)勢。
    信訪舉報數(shù)量增加的主要矛盾點集中在什么地方?最根本原因是什么?有沒有好的破題方法?帶著這些問題，新區(qū)紀工委信訪舉報部門對手中的資料進行了大量分析和研判，他們發(fā)現(xiàn)其中存在三個特點信訪總量大，2016年信訪總量81件，2017年384件，總量增長74倍;反映農(nóng)村干部問題的線索多，2017年涉及農(nóng)村干部的信訪舉報線索275件次，占比76%;反映問題內(nèi)容集中，涉及征地拆遷的占比45%，違反財經(jīng)紀律的占比38%，村務不公開的占比33%。這些問題很多發(fā)生在老百姓身邊，如果解決不及時，不僅牽扯新區(qū)各級干部抓發(fā)展的精力，也會影響新區(qū)的建設環(huán)境。
    新區(qū)紀工委在借鑒外地經(jīng)驗的基礎上，向新區(qū)黨工委創(chuàng)新性提出推進規(guī)范農(nóng)村“小微權力”運行機制、從源頭遏制腐敗增量的建議。針對這一議題，新區(qū)黨工委、管委會在充分征求意見、多次研究討論基礎上，于2017年6月印發(fā)《關于推進村級“小微權力”規(guī)范運行的實施意見(試行)》，并在9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(辦)選樹了17個試點村。新區(qū)規(guī)范“小微權力”運行機制自此正式啟動。
    扎緊“小微權力”籠子。
    在推進規(guī)范“小微權力”運行過程中，冀南新區(qū)按照“清單明權、流程明限、公開明意、監(jiān)督明責”的原則，扎扎實實做了四項工作。
    編制村級“小微權力”清單，扎緊制度籠子。新區(qū)紀工委依據(jù)《黨章》和《村民委員會組織法》等相關規(guī)定，編制《村級“小微權力”清單》，包括村級重大決策、招投標管理、財務管理、組織人事、陽光村務、集體資產(chǎn)資源處置、土地城建、社會保障、計劃生育服務和服務村民其他事項10大類43項“小微權力”，每一項權力都明確了責任單位。
    制定《“小微權力”運行流程圖》，比好“尺子”，讓權力有界限、權限和期限。在新區(qū)黨工委的領導下，新區(qū)紀工委組織社會事務、財政審計、組織人事、農(nóng)辦、國土等有關部門對《“小微權力”清單》涉及的43項小微權力運行流程進行整理。經(jīng)過多次征求意見，制定詳細、清晰、完整的流程圖，明確每一項權力的界限、每一個主體的權限、每一個環(huán)節(jié)的期限。
    強化宣傳發(fā)動，打開監(jiān)督大門。新區(qū)紀工委編發(fā)了《冀南新區(qū)村級43條“小微權力”運行流程(試行)》指導手冊7000余冊，在試點村進行發(fā)放，確保試點村每名村干部知道自己有哪些權力，每戶群眾知道辦事找誰。
    同時通過開設公開欄、懸掛標語、設置舉報二維碼、文藝演出等多種形式開展宣傳，營造濃厚氛圍。截至目前，發(fā)放明白紙1萬余張，直接面向3萬余名群眾開展宣傳，接受咨詢1000余人次，提高了“小微權力”的知曉率。
    強化運行監(jiān)管，吹響“報警”哨子。村干部嚴格按照“小微權力”清單流程辦理村級事務，并對運行實情記錄在冊。對不按相關程序和流程行使權力的由村監(jiān)會和干部群眾監(jiān)督提醒;對獨斷專行、以權謀私、濫用職權、損公肥私、弄虛作假、逃避監(jiān)督等違紀違規(guī)行為，綜合運用組織處理、經(jīng)濟處罰、黨紀處分進行責任追究。
    干部少了煩惱，群眾多了順心。
    自規(guī)范“小微權力”運行機制在冀南新區(qū)17個試點村試運行以來，新區(qū)的干群關系、村民“參政議政”熱情、基層干部的辦事效率等都有了明顯提升。
    推行規(guī)范“小微權力”運行機制，將村干部權力置于陽光下，使一些人很難再走暗箱操作的老路、推諉扯皮的歪路、謀取私利的邪路。
    去年，光祿鎮(zhèn)堯王莊村在評選建檔立卡貧困戶時，有不少群眾為能評上貧困戶找到村干部說情，希望能照顧照顧。村干部回答，這項權力是村民代表會定的，得進行民主評議表決。說情群眾聽后很不理解，認為是找借口，還揚言如果評不上就要上訪。最終，該村嚴格按照標準和程序評出1戶建檔立卡貧困戶。評選結束后，評上的群眾心滿意足，沒評上的群眾心服口服。
    村內(nèi)大事小情都嚴格按照規(guī)定推進，尤其在村民代表會議或村民會議環(huán)節(jié)，村民們也能“參政議政”，對本村發(fā)展規(guī)劃、項目建設、干部作風等暢所欲言。
    花官營鄉(xiāng)興小營村在牤牛河河道清理、道路兩側綠化亮化、排水設施修理等事項中，嚴格按照“四議兩公開”推進。去年以來共開展4項工程，涉及資金20余萬元，沒有出現(xiàn)任何問題。在民主議政議廉日活動中，得到群眾對重大事項評議和村干部評議100%的好評。
    推行“小微權力”規(guī)范運行以來，根據(jù)流程圖要求，只要群眾交齊資料，剩下的都是干部們的事，這不僅讓村民得到便利，而且對鎮(zhèn)、村干部也是一種約束和保護。
    一位鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員說，以前有些村民辦事，想方設法找關系，甚至有些村民因不符合條件辦不成事前來吵鬧，這些都讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員感到委屈。實行規(guī)范“小微權力”運行機制后，村民與基層干部之間的誤解與矛盾消除了，干群關系更加和諧。
    目前，新區(qū)規(guī)范“小微權力”運行機制正在全面推開。
    履行教育職責情況的自查自評報告篇十六
    一年來，我認真履行黨建主體責任，扎實抓好全部(局)黨建工作。現(xiàn)將有關情況匯報如下。
    (一)聚焦首責主業(yè)，強化責任落實。我們始終把黨建工作擺在重要位置，作為全部(局)的主責主業(yè)來抓，堅持黨的建設和業(yè)務工作兩手抓、兩手硬，牢固樹立“抓好黨建是第一政績”的責任意識。成立了工作責任領導小組，先后召開黨建工作推進會4次，落實目標任務16項;帶頭參加黨支部、主題黨日活動，將黨建工作與其他工作同部署同落實，細化分解目標任務，層層簽訂目標責任書8份。
    (二)夯實組織建設，強化戰(zhàn)斗堡壘。學習貫徹黨的理論方針政策，深入推進“兩學一做”常態(tài)化制度化建設，抓實“大學習大討論大調(diào)研”活動，讓黨的各項決策部署落地落實。全年，共組織黨員干部集中學習15次，開展集體研討5次。不斷加強黨建工作標準化、規(guī)范化建設，用好用活黨建工作“三本書”;與幫扶貧困村(海螺村)黨組織結對共建，實行組織共建、人才共育，今年共聯(lián)合培養(yǎng)后備干部3名;持續(xù)加大機關黨建“燈下黑”專項整治力度，深入推進掃黑除惡專項斗爭，不斷增強組織凝聚力和戰(zhàn)斗力。
    (三)強化制度建設，抓實干部監(jiān)管。嚴格落實“三會一課”“主題黨日活動”“社區(qū)雙報到”、黨員積分制管理等制度，將支部黨員履職盡責情況納入積分管理，最大限度地調(diào)動黨員干部的積極性和主動性。全年，召開支委會12次，黨員大會4次，開展主題黨日活動12次，收繳黨費6891元，開展志愿者活動6次。
    (四)用心用情，抓實脫貧攻堅工作。一是始終把脫貧攻堅作為服務群眾的頭等大事，聚焦“一超、兩不愁、三保障”和“四個好”目標，制定好年度幫扶計劃，組織黨員干部到所幫扶的貧困村，開展常態(tài)化入戶走訪，認真開展調(diào)查研究，細化幫扶措施精準施策，落實幫扶成效，鞏固幫扶成果。二是注重激發(fā)貧困群眾內(nèi)生動力，教育引導貧困人員積極配合黨委、政府實施產(chǎn)業(yè)脫貧計劃，推動特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，確保被幫扶群眾真脫貧、不返貧。全年，共組織黨員進村入戶300余人次，利用“走基層”活動幫助群眾解決實際問題120余件，同時從緊張的辦公經(jīng)費當中擠出10余萬元全部用于脫貧工作。
    (一)壓實主體責任。一是切實履行黨風廉政建設第一責任人職責，做到與中心工作同部署、同落實。先后12次專題會研究部署黨風廉政建設有關事宜，主動上黨風廉政黨課1次。二是嚴格要求班子成員落實“一崗雙責”，主動抓好分管范圍內(nèi)黨風廉政建設工作，并層層簽訂責任書推動責任落實，4次聽取黨風廉政建設工作情況匯報，與班子成員進行廉政談話4次。
    (二)嚴格教育監(jiān)管。組織干部學習《準則》、《條例》等黨紀法規(guī)，在節(jié)假日前堅持廉政提醒，每季度堅持開展廉政黨課、反腐倡廉宣傳、觀看《榮辱兩重天》《陽光問廉》等警示教育宣傳片4部;嚴格落實“八項規(guī)定”精神，不斷提高黨員干部廉政意識，筑牢反腐倡廉思想防線。
    (三)轉變作風不止步。始終將黨風廉政教育作為抓教育培訓的重要內(nèi)容予以落實，不定期組織班子成員、黨員干部開展個人約談和提醒談心談話，教育黨員干部常照鏡子、常正衣冠。從走基層、進村入戶、干部管理等制度入手，規(guī)范干部行為。嚴控“三公經(jīng)費”，防止“四風”反彈，營造崇儉拒腐、干凈干事的廉政氛圍。
    (一)強化責任落實。把意識形態(tài)工作納入20xx年度黨建工作要點，組織專題研究4次，牽頭制定《意識形態(tài)工作責任制實施方案》，建立健全意識形態(tài)研判工作機制。
    (二)強化理論學習。制定學習清單，深入學習宣傳貫徹黨的十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想和來川視察重要指示精神，以及省市縣有關會議精神。全年組織中心組學習12次，集體研討4次，撰寫學習心得體會21篇。
    (三)嚴格輿論宣傳。堅持積極引導，正面宣傳，嚴格執(zhí)行信息審核和發(fā)布制度，利用政務門戶網(wǎng)站、微信微博公眾平臺等媒介，宣傳黨的好政策，傳播社會正能量20余次。建立健全網(wǎng)絡輿情管理機制，對一些苗頭性問題努力做到早預見、早發(fā)現(xiàn)，全年未出現(xiàn)重大負面輿情。
    一年來，我們的工作取得了一定成效，但也存在一些不足，主要表現(xiàn)在:一是黨建工作雖然能做到與中心工作同部署同落實，但在如何做到與信訪工作緊密結合，缺乏深層次思考、缺少新舉措、新辦法;在調(diào)動黨員干部的積極性方面還存在一定的局限性，部分干部學習的積極性不高，“為了學而學”思想嚴重。二是黨組織生活單調(diào)缺少活力。在工作任務繁重的情況下，開展黨員教育活動形式單一，僅滿足于一般的政治說教、催交黨費等，致使開展黨組織活動對黨員吸引力不強，干部激情不高。
    下一步，我將與黨委班子成員一道，認真落實主體責任。一是全面推進基層黨建。樹立“抓黨建樹政績”理念，將黨建與中心工作有機結合起來，扎實抓好“三會一課”“農(nóng)民夜?！钡瘸Ｒ?guī)性工作。二是建立健全黨員管理考核工作機制。將黨員參加教育學習、主題黨日活動履職情況進行量化考核，實現(xiàn)黨建工作制度化、常態(tài)化、標準化。三是創(chuàng)新工作方法。通過開展形式多樣的黨建活動，采取集中學習和自學相結合，采取領導干部、老黨員帶頭上黨課等形式，提高干部思想素質(zhì)。
    履行教育職責情況的自查自評報告篇十七
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
     2021年，xx市委、市政府堅持以建設高質(zhì)量教育體系為統(tǒng)領，堅持優(yōu)先發(fā)展教育，認真履行教育職責，不斷加大教育投入，深化教育評價改革，全面提升教育發(fā)展水平，圓滿完成年度教育目標任務?，F(xiàn)對照中共懷化市委教育工作領導小組《關于印發(fā)2021年度縣級人民政府履行教育職責評價方案的通知》（懷教小組發(fā)〔2021〕16號）要求，對標逐項開展自查自評，報告如下。
     一、加強黨對教育工作的全面領導
     （一）研究教育工作機制健全
     成立了由市委副書記任組長的xx市委教育工作領導小組，xx市委教育工作領導小組秘書組設市教育局，教育局局長任秘書組長并配有專職人員，積極開展工作。2021年召開中共xx市委教育工作領導小組會議4次，審議通過《xx市教育督導委員會關于全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府2020年度教育工作督導評估情況的報告》《關于進一步加強中小學教育教學質(zhì)量管理的實施意見》《xx市提升中職學校教育教學質(zhì)量方案》《關于進一步加強xx市教育局聯(lián)點工作的通知》《關于設立xx市首批名師名校長工作室的通知》等文件21個，議定教師招聘、將生源控優(yōu)保學工作納入對單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的績效考核等事項12項。市委、市政府定期召開議教會，討論部署教育相關工作。xx市委常委會討論部署教育工作2次，xx市政府常務會研究教育5次,召開教育專題會議3次，及時為教育紓困解難，確保了我市教育工作目標明確，重點突出，執(zhí)行有力，效果良好。
     （二）領導聯(lián)系學校工作常態(tài)化
     2021年市委、市政府領導深入學校調(diào)研，了解學校硬件建設、管理狀況、師資配置、學位情況等共計20余次。我市19位黨政領導定點聯(lián)系學校，走進學校、貼近師生進行調(diào)查研究，不斷改善提高師生工作生活條件；到校為師生上思政課，在宣傳習新時代中國特色社會主義思想的同時，結合典型故事、真實數(shù)據(jù)，以小故事闡述大道理，由淺入深、深入淺出，教育我市廣大青少年成為對國家、對人民、對社會有用的人，發(fā)揮學校在弘揚愛國主義精神主陣地作用。
     （三）落實述職必述教育制度
     健全鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政主要負責同志向市委、市政府教育年度述職（書面）制度，評價結果納入對鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政班子及其個人的綜合考核評價。我市黨政主要領導年終述職也必述教育工作。
     二、全面落實立德樹人根本任務
     （一）堅持德智體美勞“五育并舉”
     1.扎實推進習新時代中國特色社會主義思想“三進”工作。我市高度重視推進習新時代中國特色社會主義思想“三進”工作，全市各中小學校、幼兒園圍繞慶祝中國***成立100周年這條主線，以黨建+團、隊建，圍繞“立德樹人”這一根本任務，創(chuàng)新工作方式和載體，以主渠道、主陣地、主角色的“三主德育”為依托，大力開展以“弘揚和培育民族精神”為主題的教育活動；以家庭、學校、社會“三維德育”為保障，廣泛開展“我們的節(jié)日”“學雷鋒主題月”“清明祭英烈”等系列教育活動，引導學生增強民族文化自信和價值觀自信，推動習新時代中國特色社會主義思想、社會主義核心價值觀、愛國主義教育進校園、進課堂、進頭腦。
     2.強化德育為綱的思想政治教育。各中小學校都配備有專職或兼職思政課教師。2021年補充教師134人，其中思政課教師5人。各中小學校將黨史學習教育當做一項極其重要的政治工作，結合學校實際，精心策劃，行動上與黨委政府和教育局黨委保持一致，以“學、思、踐、悟”不斷推進黨史學習教育走深走實，形成系統(tǒng)內(nèi)教師、學生一起“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的生動局面。組織開展“黨課開講啦”競賽活動，全市44名中小學（幼兒園）基層黨組織書記參加；扎實開展“我為群眾辦實事”實踐活動，黨員干部堅持為群眾辦實事好事1052件；在全市各學校集中開展“從小學黨史，永遠跟黨走”主題教育活動，包括“圖話百年”系列專題宣傳、“慶祝建黨一百年，心中有話向黨說”短視頻評比、“把一切獻給黨”黨史學習教育讀書分享、“學黨史、頌黨恩、跟黨走”黑板報評比、“書香校園—長在紅旗下”演講比賽、“唱響紅歌 我心向黨”合唱比賽、“最美聲音獻給黨”校園歌手大賽、“誦讀經(jīng)典詩文、獻禮建黨百年”詩歌朗誦比賽、“黨的故事
    當前隱藏內(nèi)容免費查看我來說”等，讓學生從小接受到紅色文化教育，堅定了廣大青少年學生從小感黨恩、聽黨話、跟黨走。
     3.嚴格落實課程計劃。嚴格按照《湖南省義務教育課程計劃（2018年修訂）》開足開齊藝體課程。各中小學校嚴格落實陽光大課間活動，確保學生在校每天鍛煉1小時，并開展陽光大課間視頻評比活動；學生體質(zhì)健康測試率、上報率均達100%，優(yōu)良率達68%；嚴格落實近視防控措施，懷化市紅十字醫(yī)院、愛爾眼科和xx市疾控中心到學校組織開展了視力普查工作，總近視率較上年度下降1%。課程開設和學生體質(zhì)健康管理均納入學校年度績效考核。
     （二）“五項管理”深入推進
     教育局制定下發(fā)《xx市中小學落實“五項管理”工作的實施細則》，各中小學校也健全了“五項管理”制度并廣泛宣傳，力促中小學作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)健康管理規(guī)范化、科學化。教育督導室組織開展義務教育學生睡眠質(zhì)量、作業(yè)負擔的網(wǎng)絡問卷調(diào)查，了解我市義務教育中小學生在保障睡眠、減輕作業(yè)負擔的實情，監(jiān)督和指導學校落實“五項管理”要求；組織責任督學結合掛牌督導工作，每月到中小學校開展“五項管理”督導，督促中小學校及時整改發(fā)現(xiàn)的問題，并按時向上級主管部門報送“五項管理”的執(zhí)行、督導、整改情況；分別于6月、9月對全市學校組織了2次“五項管理”專項督查，發(fā)現(xiàn)問題共83個，同時下達整改意見書，組織責任督學定期回訪督查，督促學校及時整改，目前已整改問題73個，10個問題正在整改中（10所學校沒有安裝學生公用電話）。
     三、完善教育投入保障機制
     （一）落實教育投入“兩個只增不減”
     xx市2020年一般公共預算教育經(jīng)費為57314.66萬元，2021年為57926.181萬元，增長1.07%；幼兒園、普通小學、普通初中、中職學校、普通高中在校生生均一般公共預算教育支出均比上年分別增長1.42%、0.01%、1.43%、4.21%、9.77%。幼兒園、小學、初中、普通高中、中職學校年生均撥款標準均不低于省定最低標準，專項資金能做到及時足額撥付。
     （二）義務教育教師工資待遇全面保障
     認真貫徹落實國務院關于保障義務教育教師工資待遇要求，義務教育階段教師年平均工資77938元，比公務員年平均工資66892元高11046元，并做到了及時足額發(fā)放。認真落實中小學教師基本工資定期調(diào)整，鄉(xiāng)村教師鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補貼、人才津貼等政策，2021年已發(fā)放鄉(xiāng)村教師鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補貼1367.8289萬元（發(fā)放到2021年6月，與xx市事業(yè)單位鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補貼發(fā)放同步），上報人才津貼412.53萬元（現(xiàn)已上報至2021年8月，財政部門已核實，待發(fā)放）。教師年終績效納入財政預算，與公務員同一標準發(fā)放，2020年人均發(fā)放15000元。2021-2022年教師身體健康檢查安排在寒暑假進行，由市衛(wèi)健局和教育局指導各學校和市人民醫(yī)院具體組織實施，目前方案已經(jīng)制定。
     （三）教育收費管理機制逐步健全
     定期召開治理教育亂收費領導小組聯(lián)席會議，及時轉發(fā)上級部門文件，下發(fā)《關于成立金融秩序專項整治行動、招商引資、惠農(nóng)減負等工作領導小組的通知》，并開展治理教育亂收費專項整治行動。今年我市未發(fā)生嚴重教育亂收費問題。
     四、加強教師隊伍建設情況
     （一）加強中小學編制管理
     我市中小學校教職工編制總量為2902名，截止2021年12月底全市中小學實有教師2872人，如按照小學1：19、初中1：13.5、高中1：12.5的師生比標準測算，我市中小學教師實際教師編制配備情況達到上級編制部門的核定標準。我市師資學科結構日趨合理，學歷逐年提高。城關鎮(zhèn)義務教育學校專任教師總人數(shù)1252人，其中本科以上學歷（含本科）教師人數(shù)728人，占比為58.15%；鄉(xiāng)鎮(zhèn)義務教育學校專任教師總人數(shù)1207人，其中本科以上學歷（含本科）教師人數(shù)687人，占比為56.92%。城市與農(nóng)村義務教育學校專任教師本科以上學歷（含本科）比例為1：0.98。2021年我市新進教師本科學歷占比74.17%，包括公開招聘教師55人，其中本科學歷教師40人；引進碩士研究生學歷高層次人才3人；特崗轉正33人，其中本科學歷23；定向培養(yǎng)分配51人，其中本科學歷37人；外縣市調(diào)入9人，學歷均為本科。
     （二）扎實開展教師培訓工作
     我市高度重視教師培訓工作，制定了詳細的年度教師培訓計劃，財政部門足額預算了教師培訓經(jīng)費。全面完成了2021年國家和省市培訓計劃，全年共遴選、組織國家和省市培訓393人次，其中國家級培訓項目45個，386人次；省級培訓項目6個，7人次。2021年我市實際安排教師培訓經(jīng)費260萬元。
     （三）加強師德師風建設
     我市積極部署“師德師風建設年”各項工作任務，下發(fā)《xx市“師德師風建設年”工作方案》，成立了師德師風建設工作領導機構，明確了教育局各職能股室?guī)煹鹿ぷ髀氊?，加大了師德師風宣傳教育，樹立了身邊“好老師”典型。各學校建立了《師德檔案》，組織教師學習了《湖南省師德師風教育讀本》和《警示錄》，強化了師德考核制度。制定了xx市中小學教師師德失范行為處理辦法等監(jiān)督機制，并公布了舉報電話（0745-7736270）。暑假期間對全市師德師風進行了為期5天的集中整治，重點對教師中習以為常的小毛病、不良習慣進行糾治，對督查出的問題予以全市通報批評。
     （四）推進中小學校教師交流輪崗
     我市現(xiàn)有公辦學校45所，其中普通高中2所、完全中學2所、初級中學5所、九年一貫制學校21所、城鎮(zhèn)完全小學和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學10所、教師進修學校1所、職業(yè)學校1所、市特校1所、幼兒園2所?，F(xiàn)有教職工3137名（含特崗教師48名，退伍安置保安7人），其中義務教育階段教職工2342人，非義務教育階段教職工780人。2021年我市共安排10名義務教育學校校長交流輪崗，占比27.02 %；安排251名義務教育學校教師進行交流輪崗，占比24.56%，其中縣級及以上骨干教師51名，占比20.3%。
     五、推動各級各類教育高質(zhì)量發(fā)展
     （一）加強學校（幼兒園）學位建設和硬件建設
     1.加強中小學、幼兒園學位建設。我市公辦幼兒園學位無年度建設任務，目前我市在園幼兒10086人，其中公辦園在園幼兒5054，占比達到50.1%。中小學學位年度建設任務280個，其中太平鄉(xiāng)中心學校教學綜合樓項目于2021年8月完工并投入使用，新增學位180個；熟坪鄉(xiāng)中心學校新建教學綜合樓項目于2021年8月開工，計劃2022年秋季投入使用，新增學位100個。
     2.教育信息化水平不斷提高。我市于2017年完成所有完全小學以上學校教育信息化硬件建設，于2020年完成所有農(nóng)村教學點教育信息化硬件建設。2021年投入85萬元，補齊了2021年xx市新增班級班班通及附屬設備的裝備工作，新型農(nóng)村網(wǎng)絡聯(lián)校建設覆蓋率達100%，每個在用教室均已配備多媒體；獲陶行知教育基金會價值102萬元的教育信息化軟硬件設備捐贈，進一步完善了我市教育信息化基礎設施。
     （二）加強教育教學提升的內(nèi)涵建設
     我市無芙蓉學校建設任務。為加強對口幫扶和教育教學質(zhì)量提升等內(nèi)涵建設，我市下發(fā)了《xx市中小學（幼兒園）結隊幫扶實施方案》，組成12組幫扶小組，每學期至少開展幫扶活動2次，促進幫扶校管理水平、教育教學質(zhì)量的提升；制定下發(fā)《關于加強中小學教育教學質(zhì)量管理的實施意見》，進一步深化我市中小學教育教學改革，全面提高中小學教育教學質(zhì)量。
     （三）推進學前教育普及普惠和義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展
     制定了2021年xx市普惠性民辦幼兒園認定工作方案，并對幼兒園的辦園行為進行了專項督導；制定了《xx市推進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展實施方案》，對照國家標準開展了資源配置情況及差異系數(shù)、政府保障程度、教育質(zhì)量、立德樹人、信息化建設等方面的自查自評，查找差距和短板，撰寫義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展自評報告。2021年生均教學及輔助用房面積達義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展國家標準的學校37所，較上年度達標28所增加9所，提升幅度32%，生均體育運動場館面積達到國家縣域義務教育學校25所，較上年度達標23所增加2所，提升幅度為8.7%。政府部門協(xié)調(diào)配合，積極推進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，成效明顯。
     （四）大力發(fā)展高中階段教育
     2019年我市已經(jīng)完成消除高中大班額任務，現(xiàn)高中班額超過55人的班級為零。我市現(xiàn)有公辦中職學校1所，基本滿足學位需要；不斷推進中職學校標準化建設，2021年實施實訓大樓（面積9993平方米）建設。
     （五）規(guī)范民辦義務教育發(fā)展
     制定了《xx市規(guī)范民辦義務教育發(fā)展實施方案》，執(zhí)行有力有效。我市現(xiàn)有1所民辦義務教育階段學?！迦A藝友實驗學校，為九年一貫制民辦學校，目前沒有公辦在編教師在該校任教。該校2020年春季在校學生數(shù)為439人，2021年秋季在校學生數(shù)419人，與核定的辦學規(guī)模相符。
     六、深化教育領域綜合改革
     （一）深化教育評價改革
     1.建立健全機制。xx市委教育工作領導小組制發(fā)了《中共xx市委教育工作領導小組關于印發(fā)xx市貫徹落實深化新時代教育評價總體評價方案部門工作安排和部門重點舉措清單、負面清單的通知》（洪教小組發(fā)〔2021〕2號），制定了《2021年xx市教育局黨委書記、局長開局項目實施方案》，著重研究落實xx市義務教育中小學校評價改革。持續(xù)完善落實xx市鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府履行教育工作職責督導評價考核、xx市普通中小學（幼兒園）年度績效評價細則。
     2.認真開展規(guī)章制度和文件清理。為貫徹落實習新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，堅持依法治市和以人為本的原則，結合國家法律、黨內(nèi)法規(guī)和上級政策等規(guī)定，對規(guī)章制度和規(guī)范性文件進行排查梳理，作出保留、廢止、修改處理，保證規(guī)章制度和規(guī)范性文件的合法性、程序性、針對性、可操作性。清理失效規(guī)范性文件2個。
     3.全力破除“五唯”頑瘴痼疾。年初制定學校年度績效考核方案，從加強黨的領導、辦學行為和辦學思想、教育科研、教育信息化建設、常規(guī)管理、學校民主管理、綜治安全管理、教育質(zhì)量等方面進行形成性評價和結果評價，綜合考核評價學校；對教師的考核評價突出師德師風以及教學常規(guī)的落實、教育科研能力水平、教育教學效果等德、能、勤、績，不單純以教學質(zhì)量為評價指標。教育局早年就下發(fā)了文件，禁止公布、宣傳、炒作中高考“狀元”和升學率、“名校”錄取率等行為。
     （二）加強中小學招生入學管理
     我市制定印發(fā)了《2021年xx市城區(qū)義務教育階段學校秋季招生實施方案》《xx市2021年秋季普通中小學校及職業(yè)高中學校招生工作實施意見》，公辦、民辦義務教育學校嚴格遵守免試入學規(guī)定，在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)實行同步招生，公辦、民辦普通高中均按審批機關統(tǒng)一批準的招生計劃、范圍、標準和方式，按照平等對待、公平發(fā)展、互不享有招生特權的要求，實行同步招生，未發(fā)現(xiàn)違規(guī)招生現(xiàn)象。
     七、推進教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化
     （一）深化教育督導體制機制改革
     1.精心研究改革方案。我市高度重視教育督導體制機制改革工作，認真貫徹落實湘發(fā)〔2020〕25號的具體要求，制定了《xx市深化新時代教育督導體制機制改革的實施方案》，就完善教育督導管理機制、優(yōu)化教育督導運行機制、健全教育督導結果運用機制、完善教育督導隊伍建設機制等作出了具體明確的規(guī)定。調(diào)整了xx市教育督導委員會成員單位，明確了各成員單位職責。
     2.在人力、財力上予以保障。市教育局設立教育督導室，配備總督學1人（屬局黨委班子成員），專職工作人員共3人，責任區(qū)督學11人。2021年度財政撥付教育督導經(jīng)費和督學責任區(qū)經(jīng)費35萬元。
     3.切實履行教育督導職責。市人民政府教育督導委員會成員單位積極履行教育職責，配合教育督導工作。不斷完善督學責任區(qū)建設，開展責任區(qū)督學培訓3次，參加培訓140余人次。全面提升督學業(yè)務能力和政策水平；責任督學認真履職，積極開展教育教學督導工作，指出學校存在的問題 ??個，督促指導學校整改問題113個。
     （二）全面落實“雙減”工作
     1.高度重視。成立了市“雙減”工作領導小組和工作小組“雙減”辦（設教育局），出臺《xx市減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔實施方案》，重點抓實減輕學生作業(yè)負擔和校外培訓機構治理工作。
     2.持續(xù)宣傳“雙減”政策。市教育局成立了工作專班，局黨委書記、局長任組長，局黨委下子成員任副組長，各股室負責人為成員，并設立“雙減”辦負責“雙減”日常工作，對“雙減”政策的宣傳工作進行了部署安排，向學校印發(fā)《xx市中小學落實雙減工作要求》《“雙減”工作手冊》；于9月29日在市會議中心召開全市“雙減”工作推進會；教育局召開校長會必講“雙減”工作，并于12月7日組織義務教育學校校長進行“雙減”知識測試；全市學校在開學后陸續(xù)組織召開家長會，對“雙減”政策進行了詳細、全面的解讀，并由班主任將相關文件下發(fā)到班級群，再次進行政策宣傳。同時，針對校外培訓機構，召開xx市校外培訓機構“雙減”動員會，向培訓學校宣傳“雙減政策”，作出工作部署。各大培訓學校通過微信家長群、朋友圈及致學生家長的一封信，向學生家長宣傳政策。
     3.進一步加強義務教育階段學校教學常規(guī)管理，提升教育教學質(zhì)量。嚴格落實國家課程要求，落實文體活動，加強校園“五項管理”，確保學生要校內(nèi)學好學足，做到減負不減質(zhì)。教育督導室在上半年已經(jīng)開展了相關的專項督查，各學校將督查反饋的問題立行立改，全力保障了學生減負措施的落實。積極開展義務教育學校課后服務，目前黔城、安江兩城區(qū)已有12所中小學開展學生課后服務，各學校結合本校實際制定課后服務實施方案，提供不同類型課后服務項目和內(nèi)容，開展豐富多彩的科普、文體、藝術、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動。
     4.全面規(guī)范校外培訓機構的管理。目前我市在教育部門登記注冊的校外培訓機構有51所，從業(yè)人員600余人，在培學生4000余人。其中學科類的23所，培學生800余人。為規(guī)范校外培訓行為，制定了《校外培訓機構專項治理工作實施方案》，統(tǒng)籌推進專項治理工作，9月10日至10月15日，市教育局、公安局、民政局、人力資源和社會保障局、市場監(jiān)督管理局、中國人民銀行xx中心支行等6部門聯(lián)合在全市開展了校外培訓機構整治專項行動，下達整改通知5份，現(xiàn)已全部整改到位；已取締未在教育部門登記注冊的無證無照“黑機構”4所。我市對校外培訓機構采取了資金監(jiān)管，各機構均建立了對公賬戶；對培訓機構收費也進行風險管控，預收費超過3個月的均要求退費；規(guī)范了培訓服務合同，合同嚴格按照《中小學生校外培訓服務合同（示范文本）》制定。同時學科類培訓機構的營轉非工作正在進行中，目前13家學科類培訓機構已經(jīng)申請停止學科類培訓。近期，教育局再次對培訓機構進行了全面摸底，特別是對正在開展培訓的10所學科類培訓機構的師資、收費、課程設置、教學進度等進行全面核查、報備，建立了臺賬。各培訓學校積極根據(jù)國家政策調(diào)整了培訓計劃，所有學科類培訓機構都按照要求公示了課程設置、收費標準、收費承諾書，并在工商銀行建立資金專戶，對學科類培訓機構資金進行監(jiān)管。
     5.加強對落實“雙減”工作的督查。教育局“雙減”辦、督導室、基教股、職教股等股室經(jīng)常對中小學校和培訓機構落實“雙減”要求進行專項督查，定期開展線上、線下督查。充分發(fā)揮責任區(qū)督學積極作用，把落實“雙減”要求的督查作為日常督查內(nèi)容。對落實不力的12個學?；驒C構進行通報，責令限期整改到位，并約談學?；驒C構負責人6人次，督查結果納入學校年度績效考核。
     八、維護教育安全穩(wěn)定
     （一）強化組織領導，健全工作機制
     成立xx市學生安全專業(yè)委員會領導小組，由市人民政府分管教育副市長任主任，市政府辦主任、市政法委副書記、市教育局局長、市公安局副局長任副主任，市政府辦、市委政法委等21個部門及黔城鎮(zhèn)、安江鎮(zhèn)為成員單位。辦公室設市教育局，教育局分管安全副局長任辦公室主任，負責學生安全日常工作。出臺《xx市危險區(qū)域防范學生溺水巡查制度》《xx市關于落實2021年防范學生溺水安全工作“九長”負責制的通知》《xx市教育系統(tǒng)學校事故隱患掛牌督辦暫行辦法》《關于進一步加強中小學幼兒園安全工作的方案》《xx市教育系統(tǒng)安全生產(chǎn)專項整治三年行動實施方案》等系列文件，全面實現(xiàn)“安全第一、預防為主、綜合治理”。建立健全安全責任工作體系，出臺《xx市學生安全專業(yè)委員會工作規(guī)則》，依法依規(guī)做好學生安全工作。
     （二）加大安全投入，做到“四個100%”
     我市財政先后撥款700余萬元，其中150萬元用于110報警、視頻監(jiān)控與公安聯(lián)網(wǎng)，400多萬元用于為學校配備保安人員105名工資，150萬元用于修建學校圍墻和整改危墻。學校封閉式管理、110報警、視頻監(jiān)控聯(lián)網(wǎng)、保衛(wèi)配置四項目標均達到了100%。
     （三）加強校園及周邊治安綜合治理和重點人員排查管控
     采取“屬地管理、分級負責”的管理辦法，對學校周邊的問題，發(fā)現(xiàn)一起，整改一起。對難以整改、單個執(zhí)法難的突出問題，梳理成臺賬，再組織成員單位，開展集中整治。2021年共開展了4次較大規(guī)模的集中整治行動，參加整治人數(shù)達210余人次。
     （四）開展教育安全專項整治，加強學校安全管理
     開展2021年xx市教育系統(tǒng)校園安全及周邊環(huán)境大排查大整治工作、2021年秋季xx市中小學校食堂安全質(zhì)量督查、xx市校車安全專項督查等，督查出的問題現(xiàn)已全部整改到位。印發(fā)《關于加強森林防火宣傳教育工作的通知》《2021年xx市教育系統(tǒng)夏季火災防控工作實施方案》《關于進一步加強中小學幼兒園消防安全宣傳教育工作的通知》，切實強化消防安全工作職責。每年春、秋季開學市教育局聯(lián)合市場監(jiān)督管理局、疾控中心、畜牧局對全市各學校進行食堂環(huán)境衛(wèi)生、食材出入臺賬、留樣記錄等聯(lián)合執(zhí)法督查，確保開學后學生吃上衛(wèi)生的食品。撥?？?8萬元用于規(guī)范沿國、省、縣道兩旁學校門口的交通標線和減速帶，保障師生出入安全。建立了學生交通安全管理聯(lián)合執(zhí)法和督促檢查工作機制，每月開展聯(lián)合執(zhí)法行動2次；對全市的學校用車路線進行了科學的布局和調(diào)整，對95臺專用校車、170臺學生接送的班線車進行安全檢測，合格率達到100%。通過部門聯(lián)動、校警攜手、社會參與、規(guī)范管理，全市有5所學校榮獲懷化市安全文明學校，5所學校獲xx市安全文明校園創(chuàng)建工作先進單位，17所學校獲教育系統(tǒng)安全文明校園創(chuàng)建工作先進單位。
     （五）加強學校實驗室危化品處理
     xx市高度重視實驗室危險化學品綜合治理工作，制定和下發(fā)了《xx市教育局實驗室危險化學品綜合治理方案》，并于2021年9月、11月對全市所有學校進行了兩次專項督查。通過督查和指導，各學校建立長效機制，明確部門職責，規(guī)范操作程序。同時，全市所有的初、高中學校實驗室都建立比較規(guī)范的廢棄物儲存室、暫存間，排查出的高危、廢棄化學試劑1360余瓶，財政安排專項經(jīng)費60萬元進行了無害化處理。
     （六）嚴格落實疫情防控工作
     我市各中小學校嚴格落實疫情防控相關要求，責任明確，措施得力，防控到位，效果良好，校園無疫情。積極開展適齡學生疫苗接種工作，目前12周歲以上適齡學生兩針接種率達100%；3—11周歲適齡學生第一針接種率達99.5%，第二針接種率達85%。
     九、心理健康教育迅速發(fā)展
     （一）管理機制全面完善
     市財政每學期安排心理健康教育專項經(jīng)費生均10元，與學校公用經(jīng)費一同撥付。成立“xx市中小學心理健康教育服務中心”，與湖南根緣教育培訓學校有限公司簽訂《心理健康服務中心同創(chuàng)共建協(xié)議書》，每年由市財政安排專項經(jīng)費15萬元，由根緣教育培訓學校負責提供24天的心理咨詢老師技能培訓、20次個案心理輔導及10次團體心理輔導活動，并及時與學校聯(lián)合對有嚴重心理問題的學生開展危機心理干預，指導學校開展日常心理健康教育工作。同時，將中小學心理健康教育納入學校課程設置，充分利用校本課程、地方課程等開展心理健康教育，并將心理健康教育納入到學校德育工作中，以豐富多彩的德育活動為載體，開展心理健康、青春期等主題教育，緩解留守兒童心理壓力，促進留守兒童健康成長。建立學生心理健康檔案，2020年至今輔導學生19789人次，個案輔導1563人次，開展團輔活動578次。
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     （二）配備專（兼）職心理健康教師
     目前，我市共有專（兼）職心理健康教育教師68人，其中有16名教師持有心理咨詢師等級證，基本達到“1000名師生以下的學校配備1名、1000名師生以上的學校配備1至2名專（兼）職心理輔導老師”的要求。
     （三）廣泛開展心理健康教師培訓
     采取集中線下培訓與線上培訓相結合。2020年至今，組織全市中小學心理健康輔導老師集中線下培訓3次，培訓老師、校長232人；湖南省根緣教育培訓學校有限公司安排了16周的情商訓練系列課程線上培訓；學校組織校級心理健康教育培訓8623人次。
     十、教育脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興有效銜接
     （一）農(nóng)村辦學條件全面改善
     制訂了《xx市鄉(xiāng)村小規(guī)模學校優(yōu)化提質(zhì)工作方案》，并根據(jù)方案要求完成了2021年度相關項目。黔城鎮(zhèn)板橋小學圍墻、地面硬化，硤洲鄉(xiāng)太和小學圍墻維修，硤洲鄉(xiāng)稔和溪小學場地硬化及圍墻修繕，龍?zhí)镟l(xiāng)xx小學廁所和運動場地改造，托口鎮(zhèn)三里小學運動場地改造、托口鎮(zhèn)裕農(nóng)小學運動場地改造等6所學校建設和設施設備的購置均已完成，并全部投入使用，共投入資金103.2萬元。新建鐵山鄉(xiāng)中心學校教學樓一棟及幼兒園、太平鄉(xiāng)中心學校教學綜合樓一棟、江市鎮(zhèn)中心學校教學樓一棟及運動場、龍船塘鄉(xiāng)中心學校綜合樓一棟及運動場，改擴建熟坪中心學校校舍600平方米及幼兒園，共投入資金1861.9萬元，均已投入使用。
     （二）教育資助全面覆蓋
     2021年上學期，我市陸續(xù)發(fā)放各類補助393.1987萬元，惠及困難家庭學生（幼兒）7845人次。 2021年下學期發(fā)放幼兒資助41.5萬元，惠及幼兒困難家庭幼兒797人次；發(fā)放義務教育階段家庭經(jīng)濟困難學生生活補助 154.562萬元，惠及貧困學生4914人次。
     十一、素質(zhì)教育成績顯著
     （一）科技創(chuàng)新方面取得佳績
     懷化市第42屆青少年科技創(chuàng)新大賽，我市獲一等獎10項，二等獎14項，三等獎9項，xx市青少年活動中心獲懷化市第42屆青少年科技創(chuàng)新大賽先進組織獎。組織參加湖南省第42屆青少年科技創(chuàng)新大賽，我市獲一等獎2項、二等獎2項、三等獎3項。
     （二）藝體方面碩果累累
     藝術上：懷化市第六屆中小學生建制班合唱比賽，xx市教育局獲優(yōu)秀組織獎，芙蓉中學獲高中組一等獎（第一名），實驗中學獲初中組一等獎，市六中獲初中組一等獎，黔城完小獲小學組一等獎，安江一完小獲小學組一等獎。懷化市第七屆中小學生藝術節(jié)展演中，榮獲團體總分第一名，xx市教育局、芙蓉小學、市六中、華清高中被評為優(yōu)秀組織單位；華清高中的合唱《祖國不會忘記》榮獲中學組一等獎（第一名）；芙蓉小學的器樂合奏《紅軍哥哥回來了》榮獲小學組一等獎（第一名）；黔陽一中東校區(qū)的器樂合奏《慶典序曲》榮獲中學組一等獎（第一名）；黔城完小的朗誦《行走的界碑》榮獲小學組一等獎（第一名）；黔城完小的舞蹈《棒槌聲聲》榮獲小學組一等獎（并獲優(yōu)秀創(chuàng)作獎）；市六中的戲劇《梨園薈萃》榮獲小學組一等獎（第三名）。此外黔陽一中的蔣慧敏、單熳鑫在懷化市高中組獨唱比賽中分別榮獲第二名和第四名，將代表懷化市赴xx參賽。湖南省第七屆中小學藝術展演，華清高中合唱獲中學組一等獎，芙蓉小學合奏獲小學組一等獎，黔城完小朗誦獲小學組一等獎，黔城完小舞蹈獲小學組一等獎，黔陽一中合奏獲中學組二等獎，巖垅中心學校彭霞同學榮獲中學組攝影二等獎，xx市教育局獲優(yōu)秀組織獎。
     體育上：參加懷化市第六屆中小學生運動會獲團體總分第三名，其中青少年田徑團體總分、金牌總數(shù)第三名，男子甲組籃球比賽第三名；參加懷化市校園足球賽，小學組第三名。
    履行教育職責情況的自查自評報告篇十八
    20xx年，在市委和市政府委的堅強領導下，我認真貫徹落實市委《關于進一步加強和改進機關黨的建設的意見》,對照機關黨委書記抓黨建責任清單，積極履行機關黨建工作第一責任人職責，扎實做好抓基層打基礎工作，較好地完成了機關黨建各項工作任務。現(xiàn)將本人20xx年度履行機關黨建職責情況述職如下：
    我認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆三中、四中、五中會精神，牢固樹立“四個意識”，堅決做到“兩個維護”，嚴格落實市委全面從嚴治黨安排部署，時刻把黨組書記領導責任和直屬機關黨委書記直接責任扛在肩上、抓在手上、記在心上。先后主持召開黨組會議xx次，直屬機關黨委會議x次，局黨員大會x次，及時傳達全市黨建工作有關會議精神，定期聽取機關黨建工作匯報，認真解決黨建工作中的問題。組織研究制定《xx局黨組成員包抓聯(lián)系點責任分工》《xx局20xx年度機關黨建工作要點》《xx局機關黨建“燈下黑”問題專項整治活動實施方案》等政策文件xx余份，確保市委關于黨建工作的各項要求落地生根。帶頭落實雙重組織生活制度，全年參加所在支部組織生活會x次，與基層黨組織書記進行了集體談心談話。扎實開展“一述一評”工作，全年親自參加督查考核x次，及時指導解決機關黨建存在的問題。
    (一)壓實黨建主體責任。
    一是著力落實黨建目標責任制。將黨建工作納入機關效能目標考核，逐一與xx個局黨組成員簽訂黨風廉政建設責任書，與局系統(tǒng)xx個基層組織負責人簽訂“一崗雙責”黨建工作目標責任書，層層壓實責任、層層傳導壓力。二是著力壓實黨支部書記主體責任。各支部全年累計召開支委會xx次、黨員大會xx次，講黨課xx次，組織主題黨日活動xx次，傳達學習貫徹上級黨組織決議、指示xx次，各級黨組織全年累計向機關黨委報告工作xx次，黨支部書記主體責任得到有效落實。三是著力加強書記隊伍建設。把建強書記隊伍作為黨建工作的重要內(nèi)容和抓手。選派xx名基層黨支部書記參加市直機關基層黨支部書記培訓班。直屬機關黨委舉辦黨組織書記能力素質(zhì)提升、黨建實務等培訓班x次，共培訓xxx余人次，各級黨組織書記綜合素質(zhì)得到有力提升。
    (二)抓好思想政治建設。
    今年來，我先后主持局黨組中心組學習23次，專題發(fā)言x次，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆五中全會精神，認真學習中央和xx省重大決策部署及重要會議精神，用黨的最新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。召開加強黨的政治建設推進會，對xx局系統(tǒng)黨的政治建設作出全面部署。印發(fā)黨員干部應知應會學習手冊，組織局系統(tǒng)xxx多名黨員進行黨建應知應會知識測試，做到真學、真懂、真信、真用。
    (三)扎實做好黨建基礎性工作。
    規(guī)范了局系統(tǒng)xx個黨支部的黨組織設置，進一步健全了組織。支部委員會均設置了紀檢委員，不設支委會的指定專人負責紀檢工作。認真落實“三會一課”制度。不設黨小組的黨支部全年累計召開支部黨員大會xxx次，設黨小組的黨支部召開支部黨員大會xx次。全年累計召開支委會xxx次，黨小組會xxx次，講黨課xx次，其中，黨組成員及黨員領導干部講黨課xx次;黨員領導干部參加所在黨支部(黨小組)組織生活xx次;各黨支部(黨小組)全年累計召開組織生活會xx次，嚴格落實每年開展1次民主評議黨員制度。全年系統(tǒng)各級班子成員開展談心談話xxx次，班子成員和黨員之間開展談話xxx次，黨員和黨員之間開展談話xxx次。扎實開展每月“支部主題黨日”活動，做到每月有主題、季度有安排、年度有計劃。指定專人維護使用黨員管理信息系統(tǒng)，全年規(guī)范接轉黨組織關系xxx名。做好黨員發(fā)展、管理工作，全年培訓發(fā)展對象xx名，接收預備黨員xx名，轉正x名。落實黨費收繳、管理、使用規(guī)定，及時通報黨費收繳管理情況。
    (一)扎實開展從嚴整治共產(chǎn)黨員信教和參與宗教活動問題。
    一是指導制定《xx局從嚴整治共產(chǎn)黨員信仰宗教和參與宗教活動問題工作方案》，親督親辦，對局系統(tǒng)各級黨組織開展馬克思主義民族觀宗教觀專題學習活動情況進行了督查(抽查)。二是開展集中學習教育。為局系統(tǒng)69個黨支部配發(fā)《馬克思主義宗教觀學習資料》，舉辦“馬克思主義民族觀宗教觀專題輔導會”。三是組織開展專題討論。全體黨員重點圍繞“入黨為什么、在黨干什么、如何做合格黨員”等開展討論，堅定馬克思主義和共產(chǎn)主義信仰。四是開展走訪談心活動。各支部按照方案要求，開展集中學習、專題討論、走訪談心。五是召開專題組織生活會。各黨支部均于x月中旬前召開了專題組織生活會，查擺支部履行黨員教育管理監(jiān)督方面存在的問題，深刻剖析了存在問題的原因，制定了具體措施。
    (二)扎實開展機關黨建“燈下黑”專項整治。
    指導制訂《xxx局系統(tǒng)機關黨建“燈下黑”問題專項整治活動實施方案》，部署開展“自查自糾”大檢查，以支部為單位在局系統(tǒng)開展“燈下黑”問題大檢查，召開“燈下黑”問題專題組織生活會。開展了“互觀互檢”活動，通過機關黨建動態(tài)通報發(fā)現(xiàn)的突出問題，對整改不力、效果不明顯、問題不解決的，責令進一步查找問題，研究對策，限期抓好整改。
    回顧一年來的工作，作為機關黨建工作第一責任人，我在基層黨建方面做了一些工作，但對照新形勢新任務新要求，還有一些差距和不足。主要有以下幾個方面：
    一是黨建責任需進一步壓實。機關黨的建設各方面力量整合有待加強;黨建工作與業(yè)務工作的結合不夠密切;個別科室服務型黨組織創(chuàng)建不夠深入;個別單位黨建工作與行政工作“一鍋煮”，黨建責任不具體，支部書記“一崗雙責”作用發(fā)揮不明顯;有的黨支部工作基礎不實，活力不足，會議記錄不規(guī)范，“三會一課”落實不力，支部組織生活質(zhì)量不高。
    二是黨員教育管理需進一步加強。有的黨總支、黨支部理論學習與實踐運用相脫節(jié)，沒有觸動黨員干部思想;有的黨支部黨員教育內(nèi)容單調(diào)，教育形式單一;有的黨支部僅滿足于一般的理論學習;有的支部黨內(nèi)活動的開展不夠經(jīng)常，存在黨的活動與機關干部職工活動合二為一，用業(yè)務會議代替黨內(nèi)組織生活。有的總支、支部日常管理監(jiān)督松弛，特別對一些黨員理想信念、宗旨意識淡薄，組織紀律觀念不強等問題，缺乏監(jiān)督和管理，個別黨員干部自我約束性差。
    三是服務主動性需進一步激發(fā)。有的黨總支、支部對新時期機關黨建的目標任務認識不深，就黨建抓黨建，服務發(fā)展的意識不強，以人為本、服務黨員的路徑還需要進一步拓寬，不善于運用機關黨建政治優(yōu)勢解決業(yè)務工作和隊伍建設中的問題。
    四是黨務干部能力素質(zhì)需進一步提高。有的黨務干部能力素質(zhì)與新的形勢任務發(fā)展要求還存在差距，職能作用發(fā)揮不夠，工作方式方法上，存在經(jīng)驗主義現(xiàn)象;有的支部書記習慣于按部就班地開展工作，對直屬機關黨委安排的工作做到了件件有落實、件件有回音，但在自主創(chuàng)新，將具體工作有機融入自身實際方面還存在欠缺。
    一是不斷夯實黨建工作責任制。認真貫徹落實黨要管黨從嚴治黨要求和市委《關于加強和改進機關黨的建設意見》精神，切實增強“四個意識”，踐行“兩個維護”。時刻牢記書記作為黨建“第一責任人”的責任擔當，抓全盤，抓重點，把精力投入到黨建工作中來。強化抓黨建的主體意識，堅持一級抓一級、一級帶一級，層層抓落實的機關黨建工作責任制，樹牢一切工作到支部的導向，使“一崗雙責”能得到嚴格落實。
    二是不斷推進黨建工作規(guī)范化。堅持建立健全管理機制，對黨建工作進行規(guī)范化管理，把黨建工作與業(yè)務工作目標同定，任務同下，工作同步，考核同行，納入統(tǒng)一管理，從根本上解決“兩張皮”的問題。研究可行措施，抓好黨務、業(yè)務兩個結合，通過開展主題黨日、召開組織生活會等，使全體黨員的主體意識進一步增強，主體作用進一步發(fā)揮，服務水平和工作質(zhì)量明顯提高，不斷推進黨建工作規(guī)范化。
    三是不斷創(chuàng)新黨建工作思路措施。一要完善工作機制，創(chuàng)造性地把機關黨建工作引向深入，建立機關黨委與人事、紀檢、工會、共青團等部門重大事項協(xié)調(diào)溝通制度，使機關黨建工作由“單獨推動”向“合力推進”轉變。二要建立目標機制。以提升黨組織組織力為重點，突出政治功能，把提升組織力擺在重要位置。根據(jù)機關黨組織的工作任務，按照“細化、量化、科學化”的要求，合理確定工作目標，把“軟任務”變成“硬指標”。三要創(chuàng)新管理機制。加強對基層黨員干部培訓，每年至少親自上黨課x次，經(jīng)常性同基層黨員干部談心談話，最大限度地調(diào)動每個黨員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，從而保證中心任務的完成。嚴格落實好基層黨組織書記向直屬機關黨委述職制度。
    履行教育職責情況的自查自評報告篇十九
    201x年，全市組織系統(tǒng)在市委的正確領導和上級組織部門的精心指導下，深入貫徹落實黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會精神，特別是習近平總書記系列重要講話精神，抓住“三嚴三實”專題教育契機，認真落實中央和省、市委關于黨建組織工作各項部署，進一步選賢任能、固本強基、聚才匯智，為我市貫徹五大發(fā)展理念、加快趕超發(fā)展提供了有力保障。全市組織工作得到劉云山、趙樂際、夏寶龍、廖國勛等中央、省委領導同志批示13條次，省級以上新聞媒體宣傳報道675條次，省級以上工作簡報刊發(fā)信息111條次。著重抓了以下五個方面的工作：
    1、堅持領導示范，高質(zhì)量上好專題黨課。市委書記率先帶頭講專題黨課，聯(lián)系實際指出不嚴不實問題，把嚴和實的要求立起來、樹起來。市四套班子黨員領導干部第一時間跟進，深入基層了解情況，親自動手準備黨課講稿，直截了當點問題，聯(lián)系實際提要求，專題黨課觸動思想、講出效果。在市領導示范帶動下，全市共有823名縣處級以上領導干部以多種形式講專題黨課。
    2、堅持以知促行，深入開展學習研討。制定下發(fā)《關于在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題學習研討的通知》，圍繞三個專題和“綠水青山就是金山銀山”主題，24位市領導進行交流發(fā)言，進一步增強踐行“三嚴三實”的思想自覺和行動自覺。舉辦黨章黨規(guī)黨紀專題集中輪訓班，組織809名縣處級黨員干部分4期開展專題輪訓。深入開展“向身邊的典型學習”活動，積極挖掘宣傳一批查擺整改不嚴不實問題的先進單位、推進“雙百”專項行動的先進典型、“勇于擔當”的干部群體，重點組織廣大黨員干部向省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員黃群超同志學習，查找差距不足，明確努力方向。
    3、堅持邊查邊改，著力解決突出問題。組織縣處級以上領導干部深入查擺，列出問題清單，查找不嚴不實方面的具體問題2892個，明確整改時限和整改舉措，一項一項抓好整改。組織各縣區(qū)、市直各單位黨委(黨組)廣泛征求意見建議，認真開好“三嚴三實”專題民主生活會，嚴肅開展批評和自我批評。始終保持正風肅紀高壓態(tài)勢，持續(xù)開展“效能亮劍”專項行動。聯(lián)動開展信訪集中督查專項行動，實行領導干部領銜督查、專案督導，督查信訪事項545件，化解了一批信訪積案。扎實推進建章立制，重點圍繞嚴肅黨內(nèi)政治生活、加強干部教育管理、加強權力運行約束等方面制定長效機制，推動踐行“三嚴三實”常態(tài)化、長效化。
    4、堅持實際實效，全面推進“雙百”行動。組織172名市、縣區(qū)領導班子成員聯(lián)系助推209個重大產(chǎn)業(yè)項目落地，優(yōu)化部門服務，協(xié)調(diào)解決困難問題。組織市、縣區(qū)領導班子成員領銜破解192個改革發(fā)展中的突出問題，辦好民生實事，化解矛盾糾紛，維護社會穩(wěn)定。建立領導領銜、部門助推、協(xié)調(diào)聯(lián)動機制，市、縣區(qū)領導共走訪企業(yè)1106家，召開現(xiàn)場協(xié)調(diào)會174個，幫助解決實際困難531個。強化督促檢查，定期組織開展現(xiàn)場督導，倒逼工作落實，切實用專題教育的成效推動改革發(fā)展，用改革發(fā)展的成果檢驗專題教育成效。
    1、選優(yōu)配強領導班子。研究制定《xx好干部示范引領標準》，突出強調(diào)“創(chuàng)新”、“實干”、“擔當”等好干部本土化要求，組織廣大干部深入學習、對照剖析、激發(fā)干勁。堅持圍繞發(fā)展選干部，深化完善綜合分析研判機制，強化常態(tài)分析隊伍、動態(tài)監(jiān)測班子、定點聚焦干部，把有闖勁、有干勁、有能力、有魄力的干部選拔充實到各級領導班子中，加大市級部門、縣區(qū)干部調(diào)整交流力度，有效盤活干部資源，領導班子整體功能和綜合素質(zhì)進一步提升。結合派駐紀檢機構改革等，全年共調(diào)整配備市管干部278人次。加大干部“下”的力度，全面推行不適宜擔任現(xiàn)職干部“反向提名”，采取調(diào)離崗位、降職、改任非領導職務等方式，對53名不適宜擔任現(xiàn)職的領導干部進行組織調(diào)整。切實重視鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部隊伍建設，全市配備35歲以下鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨政正職18名，其中黨委書記2名。
    2、深化干部人事制度改革。著眼從嚴貫徹《干部任用條例》，制定完善《關于進一步加強好班長好班子好梯隊建設的實施意見》等干部工作“1+6”文件。完善《市管干部選拔任用工作規(guī)程》，進一步規(guī)范選人用人程序，相關工作在全省規(guī)范選人用人工作會議上作經(jīng)驗介紹。探索開展定向選拔縣處級副職預備人選，強化組織把關，采取推薦人選直接面試、無領導小組討論等方式，有效破解“以分取人”難題，相關做法被中組部、省委組織部刊發(fā)。深化實績導向型年度考核試點，研究制定《關于開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)領導干部實績記實和公示公議工作的意見》、《縣區(qū)黨政領導班子和領導干部實績考核評價工作實施辦法》，健全完善實績考核考察體系。深化完善新提任領導干部個人有關事項公開制度，全市共公開36批464人次，有6名干部因申報情況與核查情況不符被中止提拔程序。
    3、強化優(yōu)秀年輕干部選拔培養(yǎng)。首次面向清華、北大、浙大等6所全國著名高校開展選調(diào)工作，擇優(yōu)錄用11名優(yōu)秀碩博畢業(yè)生，落實導師結對幫帶、跟蹤培養(yǎng)。組織開展優(yōu)秀年輕干部“三支隊伍”推選工作，加大各類干部梯次儲備。深化“南太湖年輕干部成長助推計劃”，推行“一人一策”差異化培養(yǎng)，選派74名干部上掛外派鍛煉，40名干部到市直部門和縣區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)雙向交流掛職鍛煉，1572名年輕干部參與項目建設、“治水治氣”和城市治堵等重點工作，讓年輕干部在基層一線歷練成長。制定出臺《掛職干部績效考評實施辦法(試行)》，實行崗位目標責任制、掛職工作記實制、掛職情況季報制，促進掛職干部真掛實干。
    4、加強干部教育培訓。完善“三問一會商”培訓教學計劃生成機制，舉辦市委主體班次26期，培訓各級干部2098人次，其中縣處級領導干部1322人次。強化黨性教育，舉辦“落實黨風廉政建設主體責任專題培訓班”，進一步增強理論武裝、堅定理想信念。深入實施“一把手素質(zhì)提升工程”，加強關鍵少數(shù)干部培訓，分4期組織全市189名市直單位負責人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨委書記到復旦大學進行區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展專題培訓。堅持需求導向，由市領導點題，針對性舉辦社會主義核心價值觀、經(jīng)濟發(fā)展、生態(tài)建設等專題培訓班，切實提升干部實際領導能力，推動中心工作落實。
    5、從嚴管理監(jiān)督干部。認真抓好省委巡視組和省委組織部選人用人專項檢查組反饋意見整改工作，部署開展六大整改行動，逐條逐項落實工作舉措，消化超職數(shù)配備市管縣處級領導干部48職、科級領導干部144職，清理規(guī)范領導干部違規(guī)兼職、市直機關混編混崗，對6名“帶病提拔”科級干部選任過程實施倒查。對縣區(qū)、部分市直單位開展選人用人專項檢查，實行縣區(qū)干部選拔任用工作方案事前預審、事后備案制度。對10名一把手實施“三責聯(lián)審”，強化結果運用，對相關干部給予黨紀處分和組織處理。開展全市干部人事檔案專項審核工作，完成802名市管縣處級干部檔案審核。集中開展部委分片聯(lián)系走訪活動，深入廣泛接觸干部，認真開展談心談話。認真做好公務員招考工作，首次開展選調(diào)生村官和人武專干學員招錄工作。穩(wěn)妥推進縣以下公務員職務與職級并行實施，啟動公務員平時考核試點工作，進一步規(guī)范公務員日常管理。
    1、深入開展“百村示范、千村晉位”專項行動。落實“整鄉(xiāng)推進、整縣提升”要求，全面部署開展農(nóng)村基層黨建“百村示范、千村晉位”專項行動，深入開展“拉網(wǎng)式”排查，健全“村情檔案”，落實“一村一策”。大力推進40%的村黨組織晉位提升，全面建設50個先鋒示范村，打造10個整鄉(xiāng)提升的先行示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)。大力推進軟弱落后村黨組織整轉，從市縣機關部門選派233名優(yōu)秀干部擔任村“第一書記”，其中60名派駐軟弱落后村。嚴格落實黨建責任，建立市基層黨建工作協(xié)調(diào)小組，明確市直部門抓基層黨建責任清單，形成齊抓共管格局。全面建立市縣鄉(xiāng)村黨組織書記抓基層黨建責任清單、黨建報表，健全基層黨建述職評議考核、書記領辦黨建項目等制度。
    2、著力加強“領頭雁”隊伍建設。認真抓好市委裘書記領辦的“加強村黨組織書記隊伍建設”基層黨建項目有關任務落實，制定出臺《關于深化實施“領頭雁”工程加強村黨組織書記隊伍建設的意見》。舉辦全市首屆美麗鄉(xiāng)村帶頭人論壇，辦好村黨組織書記示范培訓班，全面完成1263名村(社區(qū))書記集中輪訓。建立村干部年初定諾、季度示諾、半年評諾、年末獎諾的“四諾履職”制度，組織開展村級組織“回頭看”，調(diào)整不勝任崗位村黨組織書記32名。加強關愛激勵，制定出臺優(yōu)秀村(社區(qū))黨組織書記選拔進入鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)領導班子政策，大力宣傳培育103名“百姓喜愛好書記”群體，評選表彰第二批市級“美麗鄉(xiāng)村建設優(yōu)秀帶頭人”15名，營造比學趕超、創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛圍。
    3、全力打通聯(lián)系服務群眾“最后一公里”。鞏固深化群眾路線教育實踐活動成果，出臺《打通聯(lián)系服務群眾“最后一公里”若干意見》，推行領導干部民情體驗、深化在職黨員進社區(qū)等9項措施。全面落實“三個走遍”要求，深化鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)“走村不漏戶、戶戶見干部”，對29個鄉(xiāng)鎮(zhèn)1450戶農(nóng)戶走訪情況進行第三方抽查，推動黨員干部深入基層服務群眾。堅持村干部包片入戶，強化村級服務平臺功能，全面推行坐班值班、全程代理等服務制度，真正讓村民“辦事不出村”。深化“雙帶雙創(chuàng)”活動，注重“造血式”幫扶，在全市推廣建立810個黨群創(chuàng)業(yè)互助會，籌集650萬元建立全市“困難黨員群眾創(chuàng)業(yè)幫扶基金”，幫扶2300戶困難黨員群眾脫貧致富。深化村級“陽光治理”，加強村務監(jiān)督委員會建設，全面推行村級小微權力清單、“五議兩公開”和“陽光村務七步法”，深化推行“鄉(xiāng)賢參事會”“新居民家庭”黨建服務模式等經(jīng)驗做法。
    4、全面強化基層基礎保障。認真落實“四項保障”要求，全市各級財政投入基層黨建經(jīng)費3.85億元，比上年度增加6717萬元。根據(jù)我市實際，進一步提高標準，明確全市村級組織運轉經(jīng)費最低標準為12萬元/年;市縣社區(qū)服務群眾專項經(jīng)費最低保障標準統(tǒng)一提高至10萬元/年，全部落實財政兜底政策。全面建立村主職干部基本報酬正常增長機制，市縣鄉(xiāng)財政投入9663萬元保障村主職干部的基本報酬和養(yǎng)老保險待遇，年人均報酬達5.9萬元。開展村級活動場所規(guī)范化建設，村級活動場所平均面積685.3平方米。大力發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟，深入實施“五年強村計劃”，積極推廣“異地集中、組團脫貧”模式，建成98個村的110個物業(yè)幫扶項目，每個項目年均增收10萬元以上。強化基層黨建骨干力量，配齊配強鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)組織委員、組織員。推進“遠教入企”試點工作，培育示范站點20個，基礎型站點100個，201x年共整合開發(fā)課件108部，其中《民情體驗》電教片獲全國黨員教育電視片觀摩交流活動二等獎。
    5、不斷提升兩新組織黨建工作水平。組織開展“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新助發(fā)展”等六大專項行動，市、縣區(qū)聯(lián)動選派105名“退二線”領導干部和379名優(yōu)秀年輕干部擔任黨建工作指導員。積極服務經(jīng)濟社會轉型發(fā)展，出臺《xx市兩新組織“黨員人才工程”三年行動計劃》，培育創(chuàng)建“黨員專家工作室”20家，開展各類技術培訓1295期，組織開展全市首屆“十佳黨員人才創(chuàng)新成果”展評活動。持續(xù)推進全市兩新組織黨建標準化建設和星級評估工作，培育158家市級“黨建強、發(fā)展強”先進兩新組織黨組織，非公企業(yè)和社會組織黨組織組建率分別由90.99%、76.6%提升至95%、85.2%。制定出臺“你有夢想、我有行動”社會組織公益提升三年行動計劃，成功舉辦首屆社會組織公益項目大賽和公益論壇。創(chuàng)新工作方法，成立了“xx兩新黨建微盟”，辦好xx兩新黨建微信公眾平臺，加強兩新組織黨組織扁平化管理服務。
    1、不斷強化人才工作宏觀管理。進一步完善黨管人才運行機制，謀劃制定《201x年度人才工作總結》，健全績效導向、分級分類的人才工作目標責任制考核指標體系，實行每月例會交流、季度通報制度，有力促進目標任務落實。市、縣區(qū)人才專項資金投入力度進一步加大，均達到本級公共財政收入的2%以上。積極推進人才發(fā)展體制機制改革和政策創(chuàng)新，制定出臺xx開發(fā)區(qū)建設人才管理改革試驗區(qū)10條意見，在全市84家重點骨干企業(yè)推廣人才職稱評審改革、人才貢獻獎勵年金、人才股權激勵等試點工作。實施市人才發(fā)展專項資金“陽光工程”，建立績效評估、人才券、人才項目經(jīng)費專賬管理、信息公開和第三方監(jiān)管等五項制度。
    2、大力引進產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需高層次人才。深入實施“南太湖精英計劃”，組團赴美加日、臺灣、歐洲招才引智，成功舉辦國家和省海外高層次人才聯(lián)誼會專家xx行、外國專家智力項目洽談會等活動，引進領軍型創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新團隊和人才166個，入選“國千”7名、“省千”21名、省領軍型創(chuàng)新團隊3個，數(shù)量均位列全省前3位。建立“9360”緊缺急需人才引進戰(zhàn)略合作聯(lián)盟，與國內(nèi)49所高校、72個專業(yè)院系建立戰(zhàn)略合作關系，引進緊缺急需人才1685人。加快院士專家智力集聚，新建市級院士專家工作站10家，柔性引進“兩院”院士12名，新入選省級工作站1家，新建國家級博士后工作站1家，省級博士后工作站18家。
    3、統(tǒng)籌推進各類人才隊伍建設。圍繞“金象金牛”大企業(yè)、工業(yè)“雙高”企業(yè)培育，加快重點企業(yè)經(jīng)營管理人才培養(yǎng)，舉辦企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與人才團隊建設等培訓班次255期，培訓1.51萬人次，選派54名新生代企業(yè)家參加掛職培訓。深入推進1112人才培養(yǎng)工程，入選省151人才工程17人。探索建立“6+6+n”高技能人才培養(yǎng)體系，新增高技能人才1.63萬人。加強各支人才隊伍建設，培訓農(nóng)村“兩創(chuàng)”實用人才1.39萬人，新增社工師、助理社工師262人，遴選培育宣傳文化優(yōu)秀創(chuàng)新團隊16個，引進培養(yǎng)碩博士醫(yī)療人才157名，新建“名師名校長”工作室50個。新選聘大學生村官50名，考核招聘進入鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位5人，部署開展大學生村官服務農(nóng)村電子商務活動，提升電商服務能力。
    4、持續(xù)優(yōu)化人才創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新環(huán)境。完善高層次人才服務中心功能，建立89項服務清單，實現(xiàn)服務清單、服務流程、服務網(wǎng)站“三統(tǒng)一”。深入實施“南太湖精英計劃”項目成長助推“七大”行動，啟動實施上市掛牌培育三年行動計劃，48家企業(yè)在省股權交易中心掛牌，1家企業(yè)在“新三板”掛牌。201x年，“南太湖精英計劃”創(chuàng)業(yè)項目產(chǎn)值、銷售收入均同比增長100%以上，利稅、利潤均同比增長140%以上。實施“xx服務綠卡”擴面升級工作，新發(fā)放“xx服務綠卡”250張。落實《優(yōu)化企業(yè)人才服務十條舉措》，開展首批人才公共租賃住房分配工作，為高層次人才解決子女就學、住房保障等問題。
    1、著力優(yōu)化作風形象。帶頭轉變工作作風，持續(xù)抓好教育實踐活動后續(xù)整改，深化落實組工干部直接聯(lián)系服務群眾制度，組織開展組工干部“三走進、興三風”下基層調(diào)研活動，部機關干部100%參與，走訪慰問黨員群眾，廣泛征求意見建議，幫助解決實際問題。注重調(diào)研創(chuàng)新，抓好黨的建設制度改革重點任務，開展重點課題調(diào)研，3個課題獲中組部和全國黨建研究會優(yōu)秀調(diào)研成果獎，其中一等獎1項，二等項2項;3項工作獲全省組織系統(tǒng)特色工作。堅持從嚴治部、嚴格管理，制定出臺《市委組織部部委關于落實黨風廉政建設主體責任的實施辦法》，研究制定《部務會工作規(guī)則》，扎實推進部機關崗位風險防范管理，嚴守各項紀律要求。加強干部關心關愛，開展部機關“家風尚”競賽活動，定期開展談心談話、文體活動。
    2、注重提升專業(yè)化能力。通過理論中心組、專題學習會、集中學習日、支部學習會、組工論壇等多種形式，深入學習習近平總書記系列重要講話精神和中央、省市委有關重要會議精神，強化理論武裝。加強教育培訓，突出組工業(yè)務重點，舉辦全市組工干部暨基層黨建骨干培訓班，對市縣區(qū)委組織部干部、市直有關單位組織人事處負責人、全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)組織委員、組織員共計216人開展集中培訓，進一步增強組工干部業(yè)務能力和整體素質(zhì)。選派24名部機關干部參加黨校主體班次跟班學習，認真組織參加省“組工講堂”系列講座，推動組工干部開闊思路、鉆研業(yè)務。
    3、持續(xù)打造“陽光組工”。整合組工網(wǎng)站、官方微博、“陽光之家”手機app等信息化載體，打造傳統(tǒng)媒體與新興媒體融合的全媒體平臺。與浙江在線合作開展網(wǎng)絡輿情動態(tài)監(jiān)測，建立網(wǎng)絡動態(tài)日報、網(wǎng)絡輿情周報機制，及時開展專題引導20余次。注重加大與市內(nèi)外新聞媒體的溝通協(xié)調(diào)力度，在xx日報刊發(fā)“陽光組工”專版。繼續(xù)深化走好“網(wǎng)上群眾路線”活動，打響“天天微心愿”服務品牌，發(fā)布困難黨員群眾微心愿200余個，認領辦結率均為100%。