總結(jié)是對(duì)我們成長(zhǎng)道路上的腳步進(jìn)行記錄和總結(jié)的必要手段。在寫(xiě)總結(jié)的過(guò)程中，要用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)復(fù)雜的觀點(diǎn)，避免啰嗦和冗長(zhǎng)。這些優(yōu)秀的作品是我們的學(xué)習(xí)榜樣，值得我們深入研究。
風(fēng)景在前方高中篇一
上帝會(huì)在你躊躇滿志的時(shí)候幽你一默。在你滿腔熱血，躊躇滿志壯志酬勤之時(shí)，一次觸手可及的刺痛會(huì)讓你一個(gè)七尺的生命甚至來(lái)不及發(fā)出一聲嘆息就被擊倒。然而大丈夫雖倒而壯心不死，騰躍而起，繼續(xù)生命的歷程。
一個(gè)誘人的目標(biāo)會(huì)牽引著人們的視覺(jué)，讓人們步履匆匆，忽略了一路陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。誠(chéng)然，人之立世，沒(méi)有了目標(biāo)恰似一只在茫茫浩瀚大海中漂浮的孤舟，失去了方向，到處亂撞最終永滯海底。但是否有了目標(biāo)就可以忽略一切潛存的矛盾與危機(jī)？生活不會(huì)讓人們過(guò)得完美。“智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得?！鄙顚?duì)每個(gè)人都是公平的，不會(huì)讓人怡然一世，亦不會(huì)讓人黯然一生。面對(duì)現(xiàn)實(shí)的沖擊，不失去心中的目標(biāo)固然不錯(cuò)，但是否仍然守著鐵樹(shù)等待它的開(kāi)花，不去播種新的希望？并不是生活的風(fēng)波選擇了你，而要你去選擇生活。
“人生是一個(gè)迷宮，迷宮入口拐彎處都只有一個(gè)骰子，正面為是，反面為否，也許一著不慎，就會(huì)墜入萬(wàn)劫不復(fù)的深淵?！?BR> 在目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)交戰(zhàn)的時(shí)候，是轉(zhuǎn)個(gè)方位進(jìn)攻，還是死守著僵持的陣地，耗磨耐心和勇氣？正攻讀博士學(xué)位，卻患上運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞病，不能說(shuō)不能動(dòng)的史蒂芬·霍金，做了一場(chǎng)自己被處死的夢(mèng)。夢(mèng)醒后，他改變了航向，駛進(jìn)了神秘的宇宙，去探討星系、黑洞、夸克，到了無(wú)人能及的高度。因?yàn)轱L(fēng)雨如晦的現(xiàn)實(shí)，迫使他打開(kāi)心中另一扇塵封的門(mén)，于是陽(yáng)光普照，鳥(niǎo)語(yǔ)盈耳，他同現(xiàn)實(shí)言和。
什么是播種者的喜悅呢？倚鋤望，處處已有青青之痕。在理想的種子未及萌發(fā)而先逝的絕望之余，別忘了再播些種子，現(xiàn)實(shí)會(huì)回報(bào)你一個(gè)蔥蘢的人生。
最柔軟的手指和最堅(jiān)硬的拳頭，最輕巧的足尖和無(wú)所不在豐饒，這些迷人的。武器啊，會(huì)讓一切黑暗的沖擊癱軟在你腳下。
泰然的微笑拭去陰霾，眼觀現(xiàn)實(shí)流動(dòng)的風(fēng)景，會(huì)發(fā)現(xiàn)新一輪的生活和越冬的麥地一般青蔥可愛(ài)。
風(fēng)景在前方高中篇二
我不是一位詩(shī)人，不會(huì)拈花成詩(shī)。但我的詩(shī)心早已根植在一個(gè)美麗的季節(jié)，期待長(zhǎng)出一朵蓮來(lái)，馨香會(huì)閃亮登場(chǎng)，氤氳成醉人的風(fēng)景。
那女子，溫婉如蓮，一念一清凈，一生一悠然。
那女子，明媚如蓮，一枝一娉婷，一笑一嫣然。
那女子，端莊如蓮，一筆一禪心，一字一云煙。
一個(gè)女子，在紅塵里行走，輾輾轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，穿透滄桑歲月，一番詩(shī)情畫(huà)意，被季節(jié)裝訂成冊(cè)，置放在夜未央，每一頁(yè)刻畫(huà)著一個(gè)無(wú)法遺忘的風(fēng)景。烙印在心頭，如一朵蓮，在云水之湄，守著一川煙雨，懷揣一份詩(shī)意，臨水照影，娉婷裊裊，不染俗塵，看云卷云舒，引得清風(fēng)自來(lái)。
這是怎樣令人向往、心動(dòng)的風(fēng)景。如你的名字，溫婉如君，泛起滿懷的柔情。溫涼了誰(shuí)的如水月色，溢滿誰(shuí)的相思湖泊，醉了誰(shuí)的一江秋水。那一瓣瓣花開(kāi)，在風(fēng)中是如何的輕啟，那一瓣瓣花落，在雨中是怎樣的顫栗，有一滴清露為證，掬一池清波，研一抹月色，蘸一筆煙柳，一筆一畫(huà)淺勾淡描著江南的煙雨時(shí)節(jié)。那女子婉約含蓄，好美，好柔，以至需要銘刻，生怕時(shí)光流逝逼我交出她的倩影。
如蓮的女子，靜默繁華三千，冷眼流光飛舞，無(wú)語(yǔ)笙歌婉轉(zhuǎn)。卻為一個(gè)人固執(zhí)地堅(jiān)守細(xì)水長(zhǎng)流，直到地老天荒，滄海桑田。在寂寞的風(fēng)中，沏了一壺月色，填好一闕長(zhǎng)相憶，等一個(gè)人涉水而來(lái)，與她同飲共讀。她的柔情不為傾城傾國(guó)，只為傾心，在反復(fù)的回憶中增增刪刪，不覺(jué)間成就我的完美清棲之地。
好想與你作一枝并蒂蓮，這樣擇水而居，不問(wèn)花為誰(shuí)開(kāi)，水為誰(shuí)流。就在水之湄，參禪打坐，柳邊的流螢，半夜的蛙鳴，葉下的魚(yú)動(dòng)，潺潺的流水，是你的經(jīng)卷，也是我的云煙，在風(fēng)中輕翻細(xì)讀，在月下冥思苦參，享受一脈幽思，任霧濕了你的裙袂，任月朗照了我的青衫。這無(wú)關(guān)風(fēng)月，只染心情。
你早已養(yǎng)出從容素靜的`心性，不戀世俗的繁華，用一川煙雨輕鎖綺夢(mèng)。與我隔著一首詩(shī)的距離，帶著十二分的警惕與矜持與我對(duì)視，不入我的煙花巷陌，不上我的紅杏墻頭，也不染我的游絲飛絮，用琉璃般的心境，靜守一方水域，撐起一方清涼。這是何等靈慧高雅的女子，漫溢著盈盈的誘惑。她的血脈里一定賁張關(guān)于愛(ài)情的睿智。
你每一個(gè)細(xì)節(jié)賦予了靜美清馨，只容一絲清風(fēng)吹過(guò)，不染半點(diǎn)塵埃。寂靜的湖面多了一絲漣漪，有風(fēng)來(lái)，帶來(lái)一絲熟悉的味道。溫潤(rùn)我的詩(shī)意，我得鋪開(kāi)歲月的畫(huà)卷，用深情的筆觸描摹，為你寫(xiě)下來(lái)，“荷裙搖曳，素面流香，安得翠浪不用妝。冰清玉潔原有味，柳眉平添月下霜。誰(shuí)家笛管，吹散夜涼，錦心鶯舌賦詩(shī)章。”畫(huà)像。你不嗔不惱我的輕狂。白了我一眼，“我隱藏的冰霜更白皙?！?BR> 一朝得見(jiàn)，甚為殊顏。讓我看到一場(chǎng)雪的玉潔，一朵蓮的清白，如天使般飄浮而來(lái)，不為閑夢(mèng)清愁所絆，不為紅塵執(zhí)念所礙。從一首詩(shī)里出發(fā)，清清爽爽，自然而行。以水為柵欄，結(jié)寨扎營(yíng)，固守自己的城池。你在水央，我在水岸，我們純潔的目光，落在彼此的身上。我與你交談著，翻來(lái)覆去的文字，喋喋不休，解釋黎明的晨色，釋?xiě)严﹃?yáng)的沉溺。偶爾，葉下魚(yú)動(dòng)，濺起環(huán)環(huán)的波紋，擾亂了我的思緒。
我忘了要與你保持的距離，總想靠近再靠近，以至忘了有溺水的危險(xiǎn)，若是作一次沉溺的夕陽(yáng)，潛入你的水域，心中便有小竊喜。聞著你的幽香，是我春天的暖，夏日的微涼。有點(diǎn)醇，有點(diǎn)純，也醉人。這樣，直到有一天我們老去，回憶的詩(shī)箋，會(huì)找不出悲傷的文字。
今宵月下有簫聲如訴，仿佛要洞穿我的靈魂。每個(gè)音符在解密你花開(kāi)的情節(jié)，朝露下的嫣然，夜闌下的寂寞。每一節(jié)沉吟，又在碎了誰(shuí)的一世憂傷，許了誰(shuí)的一簾幽夢(mèng)。每一段的悠揚(yáng)，又在追問(wèn)誰(shuí)的蘭舟催發(fā)。有人看見(jiàn)么，風(fēng)來(lái)云去皆有意，我是你的歸客，你是我的守人，我們就共著這湖風(fēng)清月白，相信那些美好的存在，如同相信一定會(huì)春暖花開(kāi)。
風(fēng)景在前方高中篇三
說(shuō)到風(fēng)景，同學(xué)們都會(huì)想到：高大雄偉的泰山，風(fēng)光秀美的黃山，山清水秀的桂林，雄偉壯觀的西藏，寧?kù)o幽雅的麗江，山水如畫(huà)的九寨溝……其實(shí)，我們不應(yīng)該總認(rèn)為遠(yuǎn)方才會(huì)有風(fēng)景，其實(shí)風(fēng)景無(wú)處不在。在路上，我們往往在行色匆匆中錯(cuò)過(guò)許多動(dòng)人的風(fēng)景。
我從小只去過(guò)黃山……幾個(gè)地方。沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大海的浩瀚無(wú)邊，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)泰山的巍峨壯美，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)長(zhǎng)江的奔騰不息，更沒(méi)有見(jiàn)過(guò)西藏的神奇秀麗……但我并不覺(jué)遺憾。因?yàn)槲以谏磉叞l(fā)現(xiàn)了以前從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)的風(fēng)景。
善良之景。
公交車(chē)上，我靜靜地站在喧嘩的人群里，欣賞著玻璃窗外飛逝而過(guò)的景色。這時(shí)，公交車(chē)吱的一聲停了下來(lái)，一個(gè)頭發(fā)斑白的老奶奶顫顫悠悠的走了上來(lái)，靠在一旁的車(chē)窗上喘著氣歇息。我很想幫助她，可是心有余而力不足。這時(shí)，一個(gè)清脆的聲音傳了過(guò)來(lái)，“老奶奶，你坐我這里吧”。我循聲望去，一個(gè)留著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，眼睛清澈如水的女孩子正小心翼翼地扶著老奶奶到她的座位上去。
守信之景。
我站在書(shū)架旁，靜靜地閱讀著。突然，大雨就這樣毫無(wú)預(yù)兆地傾盆而至，在地上，玻璃上，和屋頂上演奏一曲和諧的交響曲。這么大的雨，應(yīng)該不會(huì)有人了吧。不經(jīng)意間，眼睛掃過(guò)從剛剛就一直在門(mén)口等的女孩。我想，她等的人應(yīng)該不會(huì)來(lái)了吧?但出乎我意料的是，一個(gè)女孩打著傘急匆匆地跑了過(guò)來(lái)，連聲道歉：“對(duì)不起，我遲到了。”“沒(méi)關(guān)系，你來(lái)就好了?！眱蓚€(gè)女孩子會(huì)心地笑了，那么燦爛。
誠(chéng)實(shí)之景。
我漫無(wú)目的的走在大街上，街上人來(lái)人往。忽然，一個(gè)躺在地上、孤零零的錢(qián)包映入了我的眼簾。我想，一定是一位既行色匆匆又馬虎的行人丟的。只見(jiàn)一個(gè)男人走了過(guò)來(lái)，他拾起了那個(gè)孤零零的錢(qián)包。我以為他會(huì)把那個(gè)錢(qián)包占為己有，可是我想錯(cuò)了。只見(jiàn)他不停的詢(xún)問(wèn)路人是否掉了錢(qián)包，正巧，迎面走來(lái)了一位交警，他把錢(qián)包交給了交警才放心的走了。
夏天的雨，來(lái)得快，走得也快，雷聲霹靂。在這個(gè)令人煩躁的季節(jié)里，我多想在家美美的睡上一覺(jué)，不去補(bǔ)習(xí)班?？墒牵@怎么可能呢!再不走，老師就又該給家長(zhǎng)打電話了。于是，我拿著紫色碎花傘出了家門(mén)。
大雨滂沱，我走得急，就沒(méi)注意腳下，一個(gè)不小心，就被絆倒在地，整個(gè)人都趴在了地下，書(shū)本也浸在雨水中，狼狽不堪。
在我對(duì)面是一家文具店，店老板喜歡刺繡——這也是我與她熟悉后才知道的。她聽(tīng)到響聲后，放下手中的東西，向外望去。手扶在椅子扶手上，表情抽搐了一下，像是要站起來(lái)的樣子，但最后還是沒(méi)有。她露出了一個(gè)微笑，充滿了對(duì)我的嘲諷。
看著她，一股憤怒油然而生。心想：這叫什么人啊!見(jiàn)到有人摔倒不來(lái)幫忙就算了，還在那嘲笑他。我對(duì)她突然產(chǎn)生了一種那個(gè)厭惡的情緒，再加上她那個(gè)表情，我是一刻也不想再在這多待下去了，想盡快消失在她的視線范圍之內(nèi)，這大概也是我維護(hù)最后一點(diǎn)尊嚴(yán)了。我急忙從地上爬起，拖著大半個(gè)被浸濕的身體向前方走去。
下課后回家時(shí)，又路過(guò)了那家文具店，正當(dāng)我想加快腳步走過(guò)去時(shí)，卻被她叫住了，“等一下，小姑娘。”說(shuō)著她拿出一本書(shū)，皺巴巴的，但看起來(lái)卻又是那么的嶄新，像是被人擦過(guò)一般?！斑@本書(shū)是你的吧!”我拿起仔細(xì)查看，這不正是我的數(shù)學(xué)數(shù)嗎，原來(lái)是掉在這里了。正當(dāng)我吝嗇地連句“謝謝”也不說(shuō)就準(zhǔn)備身離開(kāi)時(shí)，被我眼前的一幕驚呆了：坐在我面前的這個(gè)人，竟然沒(méi)有雙腿!
我愣在那兒，一動(dòng)不動(dòng)。想到自己剛才是多么小氣，又想想她這個(gè)樣子，想要出去撿起那本書(shū)是何等的困難，而我卻在不知實(shí)情的狀況下，因?yàn)橐粋€(gè)表情，一個(gè)動(dòng)作竟連聲“謝謝”也吝嗇地不想說(shuō)。突然覺(jué)得自己是多么渺小。表情，對(duì)，那個(gè)微笑原來(lái)并不是對(duì)我的嘲諷，而是對(duì)我的鼓勵(lì)啊!
夏天的雨，來(lái)得快，走得也快。這時(shí)，太陽(yáng)出來(lái)了，在陽(yáng)光的照耀下，一切似乎是那么地美好。
每天行走在人來(lái)人往的街道上，大家似乎都已逐漸適應(yīng)這越來(lái)越快的生活節(jié)奏，好似每一秒都是金錢(qián)，每一分都是機(jī)遇，每一小時(shí)都是走向理想的階梯，但他們往往錯(cuò)過(guò)了路邊的風(fēng)景。待到老年回憶時(shí)，便總?cè)滩蛔@息、后悔莫及。
人們啊，放下那高科技的電子產(chǎn)品吧!瞧見(jiàn)了嗎?你們?cè)?jīng)親手編織的圍巾，親手寫(xiě)下的書(shū)信，親手泡過(guò)的熱茶在如今，釋放出的氣息是多么的溫暖啊!這讓收到這些“禮輕情義重”的禮物的人們?cè)撌嵌嗝吹母袆?dòng)啊!
人們啊，摘下你耳邊的耳機(jī)吧!到清晨的公園里、寂靜的楓葉林里、清澈見(jiàn)底的溪流旁，用你那早已透支完了力氣的耳朵，用你的心靈，去觸摸那屬于大自然的交響樂(lè)章吧!或許，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)：平日里噪音擾人的公園，在清晨，竟是鳥(niǎo)兒的天堂。它們，在那盡情地歌唱，盡興地舞蹈。走進(jìn)楓葉林，四周沒(méi)有汽車(chē)發(fā)出的嘟嘟聲，有的，就只是那落葉的清脆落地聲以及它們急于回報(bào)大樹(shù)母親的“叫喊聲”。在清澈的溪流旁停下腳步，用心去聆聽(tīng)，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)那表面上看似平靜的溪水流的竟是如此的迅速。
當(dāng)你停下那匆忙的步伐，你定會(huì)看到、聽(tīng)到、觸及到那平凡事物中展露出的不平凡的美麗!
風(fēng)景在前方高中篇四
人生蒼茫，最美的風(fēng)景，在成長(zhǎng)的路上。
——題記
初秋，薄暮。金黃的稻穗起伏著豐實(shí)的波浪，微風(fēng)傳送出成熟的稻香?？煜律降南﹃?yáng)如柔和的目光，如愛(ài)撫的'手掌，從天際伸過(guò)來(lái)，從竹隙探出來(lái)，落在女孩翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)上，落在不遠(yuǎn)處忙碌的人的笑容里，落在那散著稻香的籮筐中。
“小書(shū)蟲(chóng)，回家再看吧，走嘍”，爸爸的聲音從稻田飄到竹影下。女孩揉揉眼睛，慵懶地摘下身畔一朵散著陽(yáng)光香味的黃花，細(xì)細(xì)嗅了嗅，輕輕夾在書(shū)中。她不知是醉在這初秋薄暮迷人的風(fēng)景里，還是沉浸在那綠山墻的女孩成長(zhǎng)的喜悅中。
“啊呀！”……一聲尖叫徹底將女孩驚醒，是媽媽?zhuān)∨⒘⒓聪蛱锕”既?，顧不得那掉在泥中的黃花。
媽媽沒(méi)事，但爸爸苦著臉，擰著眉，咬著牙橫坐在田埂上。腳底，血的紅和泥的褐混成一種駭人的黑。媽媽在用溪水小心翼翼地洗去傷口邊的污泥。原來(lái)是爸爸挑稻不小心踩到不知何時(shí)掉在田里的鐮刀。媽媽終于洗凈了腳底的泥，露出一條猙獰的血口，血還在不住的往外流，那輪紅日闖禍了似的躲到西山去了。此時(shí)的爸爸卻不似媽媽那樣慌張，只是叫女孩去找一些魚(yú)腥草來(lái)。他一直盯著那擔(dān)裝好的稻谷，夕照下的田園風(fēng)景之于他只是徒增煩惱。
那該死的血終于止住了，那口子似意猶未盡地舔著由草藥染綠的邊。天邊的彩霞漸漸的暗了，媽媽說(shuō)：“去醫(yī)院吧，恐怕還得縫幾針呢”。爸爸沒(méi)有說(shuō)話，回頭看了看女孩，用扁擔(dān)撐著站了起來(lái)。他擔(dān)起稻谷，劇烈的疼痛讓爸爸的腳步踉踉蹌蹌，沒(méi)走兩步，卻差點(diǎn)把稻谷打翻。
爸爸拿出煙，點(diǎn)燃，悶著頭猛吸一口，重重的嘆了口氣。夕陽(yáng)那最后一點(diǎn)殘光將他的影子拉的好長(zhǎng)，好長(zhǎng)。“爸爸，我已經(jīng)有媽媽那么高了，你放心吧，我和媽媽一起想辦法”。
滿滿的籮筐里，稻谷的清香彌漫開(kāi)來(lái)，稻谷里淺埋著女孩心愛(ài)的《綠山墻的安妮》，擔(dān)子的兩端是那個(gè)和安妮一樣在成長(zhǎng)的女孩和她嬌小的媽媽。
熟知的小路，即使是在夜里女孩也能清楚的感覺(jué)到每一朵花，每一棵草。但媽媽還是在后面不停的提醒著每一塊石頭，每一個(gè)坎。
大概是自己長(zhǎng)大了，長(zhǎng)壯了，肩上的擔(dān)子不似想象中那么重。一路走，女孩一路想到。等到了家，放下?lián)?，她才發(fā)現(xiàn)那滿滿的稻谷早已偏向媽媽那一端！想到自己的一路輕松，看見(jiàn)汗流浹背的媽媽?zhuān)⒁粫r(shí)不知該說(shuō)什么，只覺(jué)得鼻尖酸酸。想說(shuō)什么，話到嘴邊又咽下了，只是默默地捧來(lái)一碗涼茶給媽媽解解渴，幫媽媽揉揉那紅紅的肩。
輕紗籠明月，群星繁夜幕。月光如流水一般靜靜的瀉在墨綠的菜畦中，屋后的竹林里，落下參差斑駁的黑影。
在初秋的薄暮中，在蛙鼓和蟲(chóng)鳴中，在低低流淌的炊煙下看著爸爸媽媽欣慰的笑容，女孩覺(jué)得自己真的長(zhǎng)大了。
伴隨著她成長(zhǎng)的是一路上水墨般飄渺的風(fēng)景……
風(fēng)景在前方高中篇五
在我的印象里，最美的風(fēng)景莫過(guò)于家鄉(xiāng)成片成片的枇杷林了。
又是一個(gè)金色的秋天，我踏上了回老家的旅程，那一片枇杷林、那一顆顆金的果實(shí)，時(shí)時(shí)一浮現(xiàn)在我的腦海。八個(gè)小時(shí)的車(chē)程已讓我疲憊不堪，但想著能盡快看到我想念已久的枇杷，我還是拖著疲勞的身子往前走。陽(yáng)光灑在身上，暖洋洋的，我不免打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰。
突然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)里夾雜著一種特別的味道，待仔細(xì)聞，?。¤凌说南阄?，熟悉的香味！這沁人心脾的香味讓我的疲倦頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤，我一路小跑起來(lái)。。。。。。香味越來(lái)越濃，我也覺(jué)得步履頓時(shí)輕盈了許多，不一會(huì)兒就到達(dá)了我家的這片林地。
這一年果樹(shù)和我一樣，又長(zhǎng)高了許多，一顆顆枇杷金光閃閃，格外耀眼，只要伸長(zhǎng)手，踮起腳就能撫摸得到它。我不禁摘下一顆，趕緊剝皮兒往嘴里塞，冰冰涼涼、酸酸甜甜的，十分美味。
我悠然漫步在這片枇杷林，陽(yáng)光在林間穿梭，灑在泥土上、灑在樹(shù)葉上、灑在可口的枇杷上、也灑在了我的心坎兒上，我陶醉于這片美景之中。閉上眼，仿佛進(jìn)入了夢(mèng)幻世界，小鳥(niǎo)在耳邊歌唱，我的心也被深化了。
在這個(gè)美麗的小山村，枇杷并不被人們注視，但它總是默默地為人們奉獻(xiàn)著。它可以泡酒，可以入藥，作用可大了。
天色漸漸暗下來(lái)，我?guī)е鴿M滿一袋果子往回走。走到道路的盡頭，我回頭望了望那成片的枇杷林，依然有陣陣香味圍繞在我的身旁。
我?guī)ё吡斯麑?shí)，卻沒(méi)帶走我那顆童心。在我看來(lái)，最美的風(fēng)景就是那一抹秋天的春色，我陶醉在這無(wú)限的美景之中，無(wú)法自拔，流連忘返。
風(fēng)景在前方高中篇六
抬頭看窗外，渾然不知，也是一道美麗的風(fēng)景。不禁使我聯(lián)想了很多。
我知道，我錯(cuò)了，錯(cuò)得一塌糊涂，可是我不敢去面對(duì)，我沒(méi)有自信。只有一次次地把自己封閉在自己內(nèi)心世界里，我閉著眼睛在徘徊，我不敢走，也不敢睜開(kāi)眼睛。我怕，我怕在我睜開(kāi)眼時(shí)，而我卻站在萬(wàn)丈深淵的邊緣，可我也不敢放棄，我要戰(zhàn)勝畏懼心理，我不服，我不信自己竟是如此的懦弱。
我想通了，我要坦然地去面對(duì)身邊一切。哪怕今年中招與重點(diǎn)高中無(wú)緣，哪怕我會(huì)失敗，可我不會(huì)做懦夫。我要坦然地去面對(duì)，我相信我的另一扇窗也一定打開(kāi)了，肯定和我眼前的這扇一樣，風(fēng)景如畫(huà)。我一定會(huì)努力拼搏，做到問(wèn)心無(wú)愧！
在每個(gè)人心里或許都會(huì)迷茫，但我們要想像著眼前有一扇窗，它會(huì)為你找到你心里的一切！窗外的風(fēng)景，一定不要錯(cuò)過(guò)哦！
風(fēng)景在前方高中篇七
在每一場(chǎng)游戲中，勝敗乃兵家常事，只要你不輕言放棄，持之以恒，即使失敗，也能從陰影中走出來(lái)，站上新的起點(diǎn)。因?yàn)?，每一次的勝利都伴隨著失敗的苦澀淚水。
雖然現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)條件艱苦了點(diǎn)，但這恰恰是磨練的開(kāi)始。每上一節(jié)課，作業(yè)就紛然而至，如果上課稍不認(rèn)真，那么多的作業(yè)誰(shuí)來(lái)幫你完成。是投機(jī)取巧，把其他同學(xué)的作業(yè)拿來(lái)“模仿模仿”，還是專(zhuān)心致志，憑自己的能量攻克眼前的難關(guān)。初中生的學(xué)習(xí)完全靠自覺(jué)，我們?cè)谇髮W(xué)的路上不是撞鐘的和尚，要認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，全力以赴，去開(kāi)辟那美好的人生道路。我們要抱著一種積極進(jìn)取的態(tài)度，上課專(zhuān)心致志，心無(wú)旁騖，不要心不在焉，學(xué)好本領(lǐng)，與時(shí)代共同成長(zhǎng)。我們不用羨慕那些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，要明白他們不是天才，他們的成績(jī)也是通過(guò)百分之一的靈感和百分之九十九的汗水得來(lái)的。我們要懂得掌握方法，不能自甘墮落自暴自棄，要學(xué)會(huì)追求自己的目標(biāo)，同步并進(jìn)，在你追我趕的激烈競(jìng)爭(zhēng)中不落下風(fēng)，毫不松懈，勝利的果實(shí)就會(huì)在不遠(yuǎn)的前方等著你去采摘?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠”，古人的遺訓(xùn)教導(dǎo)我們必須繃緊每一根神經(jīng)，銳意進(jìn)取。
同學(xué)們，我們應(yīng)把握住時(shí)間，魯迅曾言，時(shí)間就如海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。同時(shí)也要把握住機(jī)會(huì)，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，展現(xiàn)自己的時(shí)刻總是那么的短暫，那么急促，而自己的學(xué)習(xí)過(guò)程卻是那么漫長(zhǎng)。盡管現(xiàn)在才剛剛開(kāi)始，也不能有絲毫的放松，一個(gè)好的開(kāi)端即是成功的一半。
從現(xiàn)在開(kāi)始，從這一刻開(kāi)始，從這一分一秒中開(kāi)始，知識(shí)是你生命中不可或缺的元素，學(xué)無(wú)止境，希望就在前方。
風(fēng)景在前方高中篇八
突然想起日記，這個(gè)時(shí)候我只有一個(gè)手機(jī)。今天半疲的身子，所以決定什么都不寫(xiě)。因?yàn)槠v的肉體會(huì)帶來(lái)疲憊的精神，我終究下意識(shí)地讓自己不要一直寫(xiě)著悲傷的字…有人說(shuō)，我是一個(gè)寂寞的人。其實(shí)寂寞是一種姿態(tài)，懂的人懂，不懂的人不懂。
昨天。一直守了的日夜平衡打破了。告訴了自己很多次，要對(duì)自己好點(diǎn)，但也有推托不掉的時(shí)候。我其實(shí)不喜歡ktv的感覺(jué)，狹隘的空間，繚繞的煙味，然后想像到自己又在點(diǎn)點(diǎn)墮落著…弟弟帶了個(gè)女生來(lái)，這個(gè)時(shí)候才知道他有女朋友了。想到之前他繞在身邊轉(zhuǎn)時(shí)的情形，突然發(fā)現(xiàn)他也遠(yuǎn)了。其實(shí)我知道他是個(gè)并不多么忠誠(chéng)于感情的人，其實(shí)我知道他只是個(gè)小孩，盲目地找著可以陪在他身邊的人。想到他前不久和我說(shuō)“我在夢(mèng)里突然夢(mèng)到你了”，現(xiàn)在只笑笑。他看了我有些尷尬，正坐了對(duì)面，直直地看著我。而我云淡風(fēng)輕地和身邊的朋友談笑著，裝作不知。
有時(shí)候人就是這樣，矛盾。但我希望他好好過(guò)。也許我該和他說(shuō)句，弟妹很漂亮。
我發(fā)現(xiàn)自己真的漠然了很多，但也發(fā)現(xiàn)自己或許本來(lái)就該這樣。很多人喜歡一次次渲泄自己對(duì)感情的不滿。但我怪不起了任何人…我不怪某人，也不怪自己。
我還是把一個(gè)過(guò)客放在了不該放的重要位置。我還是在別人留給我的重要位置那匆匆走過(guò)。
想到從前。我討厭的灰色?？墒俏颐髅鬟€是這樣笑著。雖然冰涼。
我想我需要的只?！鞍残摹绷?。這個(gè)時(shí)候《尾戒》忽然開(kāi)始曲折，里面有我自己的心疼。感情不用太復(fù)雜也能讓人感傷，我的路途還只開(kāi)始，但我望去已有滿目荒蕪。
可是，還是心甘情愿地留了現(xiàn)在的生活方式。有人說(shuō)我傻，沒(méi)錯(cuò)，我就是傻人。
但我，至少留住了傲慢，留住了姿態(tài)…
風(fēng)景在前方高中篇九
行者，總是背負(fù)著沉重的行囊，彎著腰，行走在路上。夢(mèng)想很遠(yuǎn)，道路艱難，奮斗的心干涸得仿佛要裂開(kāi)，在舉步與暫歇的掙扎間，不妨選擇后者，讓沿途的風(fēng)景使心盈滿甘泉，積蓄力量，等太陽(yáng)再次升起時(shí)，繼續(xù)走向太陽(yáng)的方向。
沿途的風(fēng)景也許是一片寧?kù)o的竹林，竹影婆娑，清甜的竹香沁入你的肺，深呼吸，慢慢地享受自然的舒心，這時(shí)的你也許早已滿心俗塵，滿身銅臭，也許早已被世俗的浪翻滾得頭暈?zāi)垦?，早已被世俗的風(fēng)景侵蝕得千瘡百孔，那么，就請(qǐng)進(jìn)入這沿途的風(fēng)景，讓竹葉的清新幫助你洗盡鉛華，讓竹葉的碧綠幫助你清醒識(shí)途，讓你的眼睛不至從黑色淪為銅色，只看得到金錢(qián)的誘惑而迷失了先前的方向。這沿途的風(fēng)景，便是一泓助你洗滌心靈，回歸自我的清流。
沿途的風(fēng)景也許是一座美妙的花園，郁金香姿態(tài)典雅，太陽(yáng)花欣欣向陽(yáng)，花香順著風(fēng)掠過(guò)你的發(fā)絲，拂過(guò)你的肩膀，滑入你的頸項(xiàng)，讓你恍惚間感受不到背囊的重量。歷經(jīng)艱辛的你早已傷痕累累，早已身心疲憊，那么，請(qǐng)駐足在這沿途的風(fēng)景，讓沿途的花香為你療傷，讓蝶兒的舞姿帶給你身心的快樂(lè)，讓鳥(niǎo)兒的吟唱讓你享受到天籟的美妙。在花叢中流連片刻，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，雙腳不再那么疼痛，傷口不再那么鉆心，心不再那么倦，你又有了再次上路的激情。這沿路的風(fēng)景，便是一劑助你修心療傷，重整步伐的良藥。
沿途的風(fēng)景也許是一座宏偉的博物館，從前的偉大事跡在這里復(fù)活，從前的驚心動(dòng)魄在這里再次上演。擔(dān)心迷途的你理應(yīng)走進(jìn)這沿途的風(fēng)景，去聆聽(tīng)古人先哲的諄諄教誨，去感悟他們的探索之路是多么艱難，去從他們的智慧中尋得前進(jìn)的方向，從他們的話語(yǔ)中探得努力的方法，讓自己在這里充實(shí)自己，完善自己，讓腳步變得更加堅(jiān)定，那雙眸中閃現(xiàn)著更多的自信，就算前途茫茫，也要堅(jiān)信在前人前事的引導(dǎo)中，總能找到路的方向。這沿途的風(fēng)景，便是支撐你奮勇向前，永不放棄的力量。
沿途的風(fēng)景，有太多的可能，隱藏著太多的神奇。在堅(jiān)信目標(biāo)，姿勢(shì)向前的同時(shí)，偶爾停留，欣賞這沿途的美麗，獲得的，將不止是眼睛的歡愉。心在停留中變得盈潤(rùn)，再多的風(fēng)雨也不懼。
風(fēng)景在前方高中篇十
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。紅與綠的匆匆間，我的風(fēng)景，獨(dú)好。
身未動(dòng)，心已遠(yuǎn)
鄙人性嗜書(shū)，書(shū)中之景五彩紛呈，我私下把它們大抵分成兩類(lèi)：一種景色無(wú)可尋覓，亦假亦真，多是作者追尋那精神中的美景了；另一種風(fēng)景則源于現(xiàn)實(shí)，在獨(dú)具慧眼的作者筆下給人以豁然開(kāi)朗的思考領(lǐng)悟。
我常常不可思議地思考一些微不足道的問(wèn)題。隨手翻開(kāi)一本書(shū)，便會(huì)有蹁躚的思緒蕩開(kāi)。比如那片芳草鮮美，落英繽紛之地，真是令我心馳神往，可它只存在于五柳先生的世外桃源，后人尋訪不得，奈何也？又如《挪威的森林》，仿佛一杯泡沫豐盈的卡布奇諾，可那百分之百的愛(ài)情，真的會(huì)存在于這個(gè)聲色犬馬的社會(huì)嗎？而翻開(kāi)《巴黎圣母院》，我已置身巴黎，看到月光下的圣母院。順便說(shuō)一句，本段引言，正是川端康成《花未眠》中的首句。川端先生夜晚醒來(lái)，僅從海棠花未眠小小的景色中，就看到了生死，邂逅了美。你瞧，書(shū)中處處皆風(fēng)景！
我站在巷里看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在看我
生于江北小城，卻總還有一絲幽怨，一絲向往：再向南一丁點(diǎn)兒，不就成了眾生向往的江南了嗎？那是能使心柔軟，蕩漾開(kāi)的不啻是那楊柳修竹，小橋流水人家。
天下起小雨，雨滴從屋檐滑落，掉在石縫里又濺起來(lái)，濕漉漉亮晶晶一片。打著傘，不覺(jué)吟誦道：“撐著油紙傘/獨(dú)自徘徊在/悠長(zhǎng)/悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷……”好奇地想：會(huì)否真的遇到一個(gè)丁香似的姑娘？然而走了許久，終是沒(méi)見(jiàn)到那結(jié)著愁怨的可人女子。
我是幾分難過(guò)幾分歡喜的，難過(guò)的是期望落空，歡喜的是仿佛還有一個(gè)晶瑩剔透的東西，藏在心里某個(gè)角落。也許，我站在巷里看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在看我呀。旅行是我的風(fēng)景，我亦是旅途的風(fēng)景。
生命就像，一條大河
想起這首歌時(shí)，我站在海南島東南的一座山上。萬(wàn)泉河從五指山而來(lái)，流過(guò)高聳連綿的山峰，由洶涌變得溫暖平靜、清澈寬長(zhǎng)，以一種不變的姿勢(shì)向著大海汩汩流淌。微風(fēng)吹過(guò)發(fā)梢，水流悄無(wú)聲息地拍打著岸邊的石頭，拂過(guò)柔軟的水草。我想，我們都身處于河流之中，那些長(zhǎng)河終會(huì)交匯在一起，流向同一個(gè)遠(yuǎn)方。
我漸漸懂得，人的存在應(yīng)該是一種風(fēng)景。我想要成為這樣一條河：有波折，有坦途，有溫度，流經(jīng)之處，春暖花開(kāi)。
有一天，驀然回首，我會(huì)微笑頷首：“嗯，我的風(fēng)景獨(dú)好！”
風(fēng)景在前方高中篇十一
喜歡出游，是因?yàn)橄矚g四周陌生又新奇的風(fēng)景，但時(shí)間一長(zhǎng)便感到落寞、孤寂。更喜歡的是你——給我安全感卻又美麗動(dòng)人的風(fēng)景。我輕手輕腳的推開(kāi)病房門(mén)，進(jìn)去一看，你正在和鄰居聊天，你看到我后，先是一陣驚訝隨即一陣歡喜?！澳阍趺磥?lái)了？”“放學(xué)早，來(lái)看看你，還買(mǎi)了水果?！蔽覐奈纯匆?jiàn)你這般開(kāi)心。“來(lái)，坐會(huì)兒，累吧？喝點(diǎn)水?！比缓竽阌洲D(zhuǎn)向鄰床，帶著點(diǎn)小自豪說(shuō)：“這是我上高中的孫女，今天早放學(xué)來(lái)看我了?！薄Ｄ悴恢滥悴辉诩依锏倪@幾天家里亂套了，習(xí)慣了你為我們準(zhǔn)備的可口的飯菜，習(xí)慣了你忙忙碌碌的身影，習(xí)慣了你每天會(huì)問(wèn)的那句“下一頓想吃什么？”
從前，我都不了解你有多辛苦，直到有一次偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)你在大家還在睡夢(mèng)中時(shí)就已經(jīng)起床，洗衣服、做早飯。也許你每天都是這樣的，十幾年，如一日的操勞換來(lái)了你粗糙的手，也換來(lái)了我們的幸福生活，你就像一道光，溫暖也照亮了我們一家！
記得那年與你一起爬山，天空還是沉悶的灰色，空中還飄著小雨，我看著眼前濕滑的山階猶豫了。你卻從身后走上前，“來(lái)往上走?！蔽铱粗愕纳碛皡s還是在猶豫。在意識(shí)到我沒(méi)跟上后，你轉(zhuǎn)身看著我———眼神中少了平日的慈愛(ài)，更多了份堅(jiān)定。我默默地跟上了，到達(dá)山頂時(shí)，天空蒙蒙亮，雨也停了，你像個(gè)孩子一樣激動(dòng)地眺望著美景，此時(shí)，太陽(yáng)正在升起，我分明看見(jiàn)你身后的一道光，照亮了我。
有你在的地方就有光，照亮我指引我前行，有你在的地方就是一道風(fēng)景，讓人沉醉于你的美好，忘卻煩惱。
風(fēng)景在前方高中篇十二
透過(guò)歷史的眼睛，站在歲月的肩膀向外眺望?；氐角嗌?，他慢慢走進(jìn)了我的心里。
山巒溝壑，云霧繚繞，一輪一輪的陽(yáng)光濃密著一間農(nóng)舍，一畝農(nóng)田。他，陶潛，吟誦著“東籬下摘菊，閑看南山”。他慢慢地摘了幾朵益壽花，悠閑地踱在一把新綠的花叢中。高山流水是他的向往，繁星是他燃燒的心。像一個(gè)隱士，在山林中行走。山上的腳印是他的心靈；飄浮在云端的詩(shī)是他的背山，森林是他的歸宿。
我仿佛和他一起走著，尋找著他沒(méi)有轉(zhuǎn)身離去的身影，在他冰冷的房子旁，嗅著孤菊的芬芳，看著他被時(shí)間鐫刻的臉龐。他對(duì)官場(chǎng)的罪惡和人民的污穢有充分的認(rèn)識(shí)。他也離開(kāi)了，揮著衣袖，沒(méi)有留下一句怨言，帶走了一片白云，隨波隨落在黑暗中，因?yàn)樗闹杏幸环N信念叫“冷漠”。退休后，他生活得更滿足，更出色了。窗邊的紅葉飄飄而下，飄入了飛逝的歲月，于是我把陶潛從深山里留了下來(lái)。
是的，如果他只是為了微薄的官俸而放棄背叛的心，他只是利益的傀儡，金錢(qián)的奴隸，權(quán)力的囚徒！如果他的生命被利益所覆蓋，他的生命將沒(méi)有價(jià)值。因?yàn)樗睦淠?，陶淵嬰山踏上了人生的又一次精神之旅。在廣闊的世界面前，人們只沉溺于他們所擁有的，卻不知道。此時(shí)此刻，他們已經(jīng)加入了茫茫人海，沒(méi)有了冷漠，沒(méi)有了放松。
風(fēng)景在前方高中篇十三
一支筆剛畫(huà)完前唐的雁落平沙，又流淌出晚清的寂寥漁歌；一桿桅剛降下暮春的輕煙殘?jiān)拢稚鹆怂锏陌纵秳棚L(fēng)。歲月在輪回，人生在飄逸。許多人成功了，但他人卻不能復(fù)制任何一個(gè)成功，只能在合適的時(shí)間里做好自己。
在我的時(shí)間里，我才是主角。我崇拜過(guò)偶像，但并不意味著我要去模仿他們，我是從他們身上汲取精神的營(yíng)養(yǎng)，讓我在我的時(shí)間里找到信心和方向。
作為偶像，他們的精神滋養(yǎng)著我的心靈?！盁o(wú)臂鋼琴王子”劉偉說(shuō)過(guò)一句話，我的人生有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著，沒(méi)有人規(guī)定鋼琴一定用手彈。劉偉沒(méi)有被失去雙臂的厄運(yùn)打垮，而是勇敢地和命運(yùn)抗?fàn)?，他用他的方法?shí)現(xiàn)了理想。在他的時(shí)間里，他體現(xiàn)了自己的價(jià)值。試想，倘若劉偉只是一味地模仿偶像，丟失了真實(shí)的自我，怎會(huì)有今天的成功，所以我們不應(yīng)該只想著復(fù)制他人的成功，而應(yīng)該根據(jù)他人成功的經(jīng)驗(yàn)，用自己的方法實(shí)現(xiàn)理想，在我的時(shí)間里超越自我。
10歲的成都女孩姚啟鳳堅(jiān)持跳芭蕾，既由于她對(duì)芭蕾的喜愛(ài)，又因?yàn)樗冀K心懷夢(mèng)想，貧困的生活、惡劣的條件不能阻止她的腳步。通過(guò)自己的堅(jiān)持、努力和執(zhí)著，她終于從露天廣場(chǎng)“舞”到了中央電視臺(tái)的演播大廳，她用自己的方法實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。假如她效仿他人，參加各種選秀她能成功嗎？她只是做好了自己，于是，就在合適的時(shí)間里成功了。因此，我們每一個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)識(shí)自己，做好自己，再一步步地走向理想。
莎士比亞說(shuō)，時(shí)間會(huì)退去青春的華麗精致，會(huì)把平行線刻上美人的額角，會(huì)吃掉天生麗質(zhì)、稀世珍寶，什么都逃不過(guò)她橫掃的鐮刀。隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地流逝，光芒在時(shí)間的海洋里消逝。唯有記憶還依舊存在，但我們不希望自己的記憶和他人相同，因此，現(xiàn)在認(rèn)識(shí)自己，盡自己的努力，在自己的時(shí)間里做該做的事。
清風(fēng)，穿過(guò)花叢，掠過(guò)竹林，蹤影飄飄渺渺；驕陽(yáng)，漫過(guò)滄海，漸行漸遠(yuǎn)；歲月，紅了櫻桃，綠了芭蕉，轉(zhuǎn)瞬即逝。既然世事難料，無(wú)法復(fù)制偶像的成功，那就面帶微笑出發(fā)，徹底地認(rèn)識(shí)自己，在合適的時(shí)間里做好自己。
風(fēng)景在前方高中篇十四
你的時(shí)光，就在這列火車(chē)上。車(chē)廂中，人潮漲起又落下。你遇見(jiàn)不同的人，與他們打招呼，聊天，甚至做生意，忙得不亦樂(lè)乎。然而，你可千萬(wàn)別忙忘了。停下吧，看看窗外風(fēng)景。
人生，就是這一列火車(chē)，你的小宇宙，你總會(huì)有那個(gè)一個(gè)目的地，一個(gè)終點(diǎn)站。也許，你急急地向前趕，略過(guò)了沿途如畫(huà)的風(fēng)景，到了站，你得到了那個(gè)名字，媽個(gè)站臺(tái)名，卻再也沒(méi)追求，沒(méi)風(fēng)景，回不去了。
何必那么計(jì)較得失。即使火車(chē)未到站而壞掉，欣賞過(guò)了一路風(fēng)霜雨雪花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)，又有何憾事？你所放棄的，不過(guò)一個(gè)名字而已?？茨抢畎祝回实难y(tǒng)，繼承了草原狼般的豪放和執(zhí)著。斗酒詩(shī)百篇，他假借醉酒竟讓太監(jiān)為他脫鞋。仰天大笑出門(mén)去，他的一生熱情灑脫。什么成敗，什么功名，要它何加，棄之何妨？哪一班車(chē)，包攬沿途風(fēng)光。春和景明也好，風(fēng)刀霜?jiǎng)σ擦T，景色百變，人生百味，他體會(huì)了領(lǐng)略了，也算個(gè)此程不悔，此生無(wú)憾！
任時(shí)光穿梭，風(fēng)景不錯(cuò)，你可別忘了沿途。
人生更如此，配角又何妨。即使車(chē)未到站，風(fēng)景，終究是彌足珍藏的意義。
風(fēng)景不錯(cuò)，時(shí)光穿梭?；厥?，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。
風(fēng)景在前方高中篇十五
風(fēng)景當(dāng)然還有很多了。比如崔鶯鶯待月西廂下，比如杜十娘怒沉百寶箱，比如林教頭發(fā)配滄州，比如豬八戒偷看蜘蛛精洗澡。比如小明今天上學(xué)揀了五分錢(qián)交給警察叔叔，叔叔問(wèn)他叫什么，他說(shuō)他叫紅領(lǐng)斤。比如小剛今天掃了一天的地，滿頭大汗，但看著教室的紅磚地面反光，他覺(jué)得自己的勞動(dòng)是值得的，他是同學(xué)們的好榜樣，老師的好學(xué)生。
這就是好與不好了。看風(fēng)景的人與看我的人本不是同一種心情和心境，和心態(tài)也有關(guān)系，正如寫(xiě)命題作文的我和將來(lái)要批改我作文的老師，我們不是一個(gè)窗戶的里頭和外頭，也不是一個(gè)巴掌的反面和正面，更不是衣服的里子和外部。事物的存在是多樣性的，命題作文總喜歡制造所謂哲學(xué)的對(duì)立與統(tǒng)一，總試圖以高壓態(tài)勢(shì)來(lái)剝削孩子們的想象力。要說(shuō)好與不好，不好的是正是這種剝削，好的呢，因?yàn)檫@種剝削，也漸漸沒(méi)有了。
命題作文就如同化學(xué)試劑，也許不是濃硫酸，但大抵也能算鹽酸。它毀壞孩子對(duì)于事物的美好期待，把孩子的眼界局限在一個(gè)相對(duì)狹隘的空間，對(duì)于事物的認(rèn)知會(huì)顯得特別偏執(zhí)而缺乏深度理解?；瘜W(xué)燒傷，這是對(duì)原本自然風(fēng)景的一種最大傷害。我們?cè)究梢宰尯⒆觽円韵鄬?duì)獨(dú)立的方式認(rèn)清自己，借由作文這一方式來(lái)了解他們心里的念頭與想法，然而，卻錯(cuò)誤地把孩子視為一種作文的機(jī)器，可憐的天下父母心，也同時(shí)是可痛心的父母心。
其實(shí)，地上本沒(méi)有風(fēng)景，因?yàn)榭吹娜硕嗔?，也才有了風(fēng)景。其實(shí)，事物本沒(méi)有好與不好，它有的只是我們的偏見(jiàn)，而這種偏見(jiàn)到底沒(méi)有也無(wú)法糾正過(guò)來(lái)。
風(fēng)景在前方高中篇十六
他去出差，火車(chē)擁擠。他站在車(chē)廂里，心想：兩個(gè)小時(shí)路程，中途將有人陸續(xù)下車(chē)，或許可以搶個(gè)座位。
他與一位老人并肩站在窗口，不時(shí)感受到來(lái)自多方的壓力。人的確太多了，有個(gè)座位就好了。
于是，他問(wèn)鄰座的男子：“你在哪兒下車(chē)？”他說(shuō)：“下一站?！彼`喜不已，于是時(shí)刻準(zhǔn)備著搶座位。三十分鐘后，火車(chē)到站了。很多人下車(chē)，秩序忽然混亂。他剛要坐下，一位壯漢迅速抽身，一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)來(lái)，搶得座位。他郁悶死了，惱火地盯著他，但又無(wú)可奈何，只好繼續(xù)站著。
過(guò)了一會(huì)，他在嘈雜中聽(tīng)見(jiàn)一聲嘆息，是那位老者發(fā)出來(lái)的。他依然凝視窗外，嘴角露出笑意。順著他的眼光看去，是一條河，波光粼粼，河上有點(diǎn)點(diǎn)小帆。“窗外的景色很美啊”老者說(shuō)。他隨口說(shuō)：“是呀！”老者：“那田地，那河流，那山脈，美不勝收?。 彼猿缘男α?。老者不解的瞅著他問(wèn)：“不是嗎？”他連忙說(shuō)：“是的，是的?！崩险咚坪趺靼琢耸裁矗盒ξ矣馗?。
隨著年齡的增長(zhǎng)，人們?cè)絹?lái)越?jīng)]有時(shí)間去尋求生命中的驚奇和美麗了，他們只在乎地位，財(cái)富和權(quán)力。大多數(shù)人為了不落人后，已經(jīng)花去了自己大部分時(shí)間和精力，很遺憾，他們已經(jīng)沒(méi)有什么閑情逸致來(lái)看路邊的風(fēng)景了，他們只是忙著趕赴目的地。等到他們到達(dá)目的地時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)最美好的東西已經(jīng)被自己錯(cuò)過(guò)了。
其實(shí)現(xiàn)代人不必要活的那么累，為什么不留下一點(diǎn)時(shí)間給自己，來(lái)欣賞一下四周的風(fēng)景呢？人生路上所有的東西，不因你的擔(dān)憂而失去，也不因?yàn)槟愕钠诖烧妫醋约喝ト绾涡蕾p。生活雖然很平凡，但你用美麗的心情去欣賞，也能帶來(lái)屬于你的燦爛風(fēng)景！
風(fēng)景在前方高中篇十七
不同的人，看到同一片風(fēng)景，感受會(huì)不一樣。我是山里長(zhǎng)大的孩子，自小對(duì)大山就有一種母親樣的感情，我把爬山當(dāng)回歸。老公是在平原長(zhǎng)大的孩子，他對(duì)廣袤無(wú)垠的平原更喜愛(ài)，他把爬山當(dāng)運(yùn)動(dòng)。每次我和老公去爬山，他就表?yè)P(yáng)我天生有爬山的能力。望著陡峭的山崖，我竟然可以不憑借任何東西，三五下就爬上去了。
那一刻，如同我的腳上有吸盤(pán)一般。只要進(jìn)入大山，我就感到一種神奇的記憶，手腳開(kāi)始靈便起來(lái)，內(nèi)心湖水一般的平靜。進(jìn)入大山，向內(nèi)的靜音模式啟動(dòng)，樹(shù)林里的鳥(niǎo)、地面上的蟲(chóng)，一聲聲清晰悅耳起來(lái)。登臨山頂，那種一覽眾山小的感覺(jué)更是心曠神怡，似乎心里的濁氣都可以全數(shù)傾吐，再次吸納的都是清新的山林之氣。站在山頂，貪婪的欣賞著眼前的風(fēng)景，遠(yuǎn)望可以看到天地相接，近望可以看到樹(shù)葉和行人。
對(duì)同一個(gè)人同一個(gè)地方來(lái)說(shuō)，想到的和看到的風(fēng)景，也不會(huì)完全一致。站在山腳下，風(fēng)景是想出來(lái)的。山在你腳下，才能領(lǐng)略風(fēng)景的真面目。我記起去年五月在襄陽(yáng)爬臥龍山的情形。站在山下看，覺(jué)得山并不高，只是隆起的一個(gè)大包而已。登到山頂，站在隆中紀(jì)念塔上，我們一行不約而同尖叫起來(lái)。在這里，可以看到整個(gè)襄陽(yáng)城，可以看到腳下的樹(shù)木呈現(xiàn)各種不同的綠……上山只為打發(fā)時(shí)間，到了山頂才知人生不虛此行。
經(jīng)過(guò)千般辛苦看到的風(fēng)景，其實(shí)不再只是風(fēng)景，它包含的還有付出和收獲的快樂(lè)。老公說(shuō)去旅游不如在電視上看旅游節(jié)目，那介紹得更仔細(xì)，視角也更好。我說(shuō)，你在電視上看磨基山，和站在磨基山看磨基山，這感覺(jué)能一樣嗎?他想想這么多次的爬磨基山，不再說(shuō)話。《小王子》里的小王子為什么愛(ài)那枝玫瑰，是因?yàn)樗谀侵γ倒迳细冻隽讼喈?dāng)多的時(shí)間和精力。費(fèi)盡千般苦心得到的，和輕而易舉拿到的，風(fēng)景怎么會(huì)一樣。
再一次地，經(jīng)過(guò)千般辛苦，我終于站在山頂看風(fēng)景。這一刻，我覺(jué)得生命是如此美好。當(dāng)然我也知道，老公不愛(ài)山上的風(fēng)景，所以有時(shí)候，我也會(huì)陪著他去看草原。和而不同，互相尊重，是我們十幾年的相處之道。
風(fēng)景在前方高中篇一
上帝會(huì)在你躊躇滿志的時(shí)候幽你一默。在你滿腔熱血，躊躇滿志壯志酬勤之時(shí)，一次觸手可及的刺痛會(huì)讓你一個(gè)七尺的生命甚至來(lái)不及發(fā)出一聲嘆息就被擊倒。然而大丈夫雖倒而壯心不死，騰躍而起，繼續(xù)生命的歷程。
一個(gè)誘人的目標(biāo)會(huì)牽引著人們的視覺(jué)，讓人們步履匆匆，忽略了一路陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。誠(chéng)然，人之立世，沒(méi)有了目標(biāo)恰似一只在茫茫浩瀚大海中漂浮的孤舟，失去了方向，到處亂撞最終永滯海底。但是否有了目標(biāo)就可以忽略一切潛存的矛盾與危機(jī)？生活不會(huì)讓人們過(guò)得完美。“智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得?！鄙顚?duì)每個(gè)人都是公平的，不會(huì)讓人怡然一世，亦不會(huì)讓人黯然一生。面對(duì)現(xiàn)實(shí)的沖擊，不失去心中的目標(biāo)固然不錯(cuò)，但是否仍然守著鐵樹(shù)等待它的開(kāi)花，不去播種新的希望？并不是生活的風(fēng)波選擇了你，而要你去選擇生活。
“人生是一個(gè)迷宮，迷宮入口拐彎處都只有一個(gè)骰子，正面為是，反面為否，也許一著不慎，就會(huì)墜入萬(wàn)劫不復(fù)的深淵?！?BR> 在目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)交戰(zhàn)的時(shí)候，是轉(zhuǎn)個(gè)方位進(jìn)攻，還是死守著僵持的陣地，耗磨耐心和勇氣？正攻讀博士學(xué)位，卻患上運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞病，不能說(shuō)不能動(dòng)的史蒂芬·霍金，做了一場(chǎng)自己被處死的夢(mèng)。夢(mèng)醒后，他改變了航向，駛進(jìn)了神秘的宇宙，去探討星系、黑洞、夸克，到了無(wú)人能及的高度。因?yàn)轱L(fēng)雨如晦的現(xiàn)實(shí)，迫使他打開(kāi)心中另一扇塵封的門(mén)，于是陽(yáng)光普照，鳥(niǎo)語(yǔ)盈耳，他同現(xiàn)實(shí)言和。
什么是播種者的喜悅呢？倚鋤望，處處已有青青之痕。在理想的種子未及萌發(fā)而先逝的絕望之余，別忘了再播些種子，現(xiàn)實(shí)會(huì)回報(bào)你一個(gè)蔥蘢的人生。
最柔軟的手指和最堅(jiān)硬的拳頭，最輕巧的足尖和無(wú)所不在豐饒，這些迷人的。武器啊，會(huì)讓一切黑暗的沖擊癱軟在你腳下。
泰然的微笑拭去陰霾，眼觀現(xiàn)實(shí)流動(dòng)的風(fēng)景，會(huì)發(fā)現(xiàn)新一輪的生活和越冬的麥地一般青蔥可愛(ài)。
風(fēng)景在前方高中篇二
我不是一位詩(shī)人，不會(huì)拈花成詩(shī)。但我的詩(shī)心早已根植在一個(gè)美麗的季節(jié)，期待長(zhǎng)出一朵蓮來(lái)，馨香會(huì)閃亮登場(chǎng)，氤氳成醉人的風(fēng)景。
那女子，溫婉如蓮，一念一清凈，一生一悠然。
那女子，明媚如蓮，一枝一娉婷，一笑一嫣然。
那女子，端莊如蓮，一筆一禪心，一字一云煙。
一個(gè)女子，在紅塵里行走，輾輾轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，穿透滄桑歲月，一番詩(shī)情畫(huà)意，被季節(jié)裝訂成冊(cè)，置放在夜未央，每一頁(yè)刻畫(huà)著一個(gè)無(wú)法遺忘的風(fēng)景。烙印在心頭，如一朵蓮，在云水之湄，守著一川煙雨，懷揣一份詩(shī)意，臨水照影，娉婷裊裊，不染俗塵，看云卷云舒，引得清風(fēng)自來(lái)。
這是怎樣令人向往、心動(dòng)的風(fēng)景。如你的名字，溫婉如君，泛起滿懷的柔情。溫涼了誰(shuí)的如水月色，溢滿誰(shuí)的相思湖泊，醉了誰(shuí)的一江秋水。那一瓣瓣花開(kāi)，在風(fēng)中是如何的輕啟，那一瓣瓣花落，在雨中是怎樣的顫栗，有一滴清露為證，掬一池清波，研一抹月色，蘸一筆煙柳，一筆一畫(huà)淺勾淡描著江南的煙雨時(shí)節(jié)。那女子婉約含蓄，好美，好柔，以至需要銘刻，生怕時(shí)光流逝逼我交出她的倩影。
如蓮的女子，靜默繁華三千，冷眼流光飛舞，無(wú)語(yǔ)笙歌婉轉(zhuǎn)。卻為一個(gè)人固執(zhí)地堅(jiān)守細(xì)水長(zhǎng)流，直到地老天荒，滄海桑田。在寂寞的風(fēng)中，沏了一壺月色，填好一闕長(zhǎng)相憶，等一個(gè)人涉水而來(lái)，與她同飲共讀。她的柔情不為傾城傾國(guó)，只為傾心，在反復(fù)的回憶中增增刪刪，不覺(jué)間成就我的完美清棲之地。
好想與你作一枝并蒂蓮，這樣擇水而居，不問(wèn)花為誰(shuí)開(kāi)，水為誰(shuí)流。就在水之湄，參禪打坐，柳邊的流螢，半夜的蛙鳴，葉下的魚(yú)動(dòng)，潺潺的流水，是你的經(jīng)卷，也是我的云煙，在風(fēng)中輕翻細(xì)讀，在月下冥思苦參，享受一脈幽思，任霧濕了你的裙袂，任月朗照了我的青衫。這無(wú)關(guān)風(fēng)月，只染心情。
你早已養(yǎng)出從容素靜的`心性，不戀世俗的繁華，用一川煙雨輕鎖綺夢(mèng)。與我隔著一首詩(shī)的距離，帶著十二分的警惕與矜持與我對(duì)視，不入我的煙花巷陌，不上我的紅杏墻頭，也不染我的游絲飛絮，用琉璃般的心境，靜守一方水域，撐起一方清涼。這是何等靈慧高雅的女子，漫溢著盈盈的誘惑。她的血脈里一定賁張關(guān)于愛(ài)情的睿智。
你每一個(gè)細(xì)節(jié)賦予了靜美清馨，只容一絲清風(fēng)吹過(guò)，不染半點(diǎn)塵埃。寂靜的湖面多了一絲漣漪，有風(fēng)來(lái)，帶來(lái)一絲熟悉的味道。溫潤(rùn)我的詩(shī)意，我得鋪開(kāi)歲月的畫(huà)卷，用深情的筆觸描摹，為你寫(xiě)下來(lái)，“荷裙搖曳，素面流香，安得翠浪不用妝。冰清玉潔原有味，柳眉平添月下霜。誰(shuí)家笛管，吹散夜涼，錦心鶯舌賦詩(shī)章。”畫(huà)像。你不嗔不惱我的輕狂。白了我一眼，“我隱藏的冰霜更白皙?！?BR> 一朝得見(jiàn)，甚為殊顏。讓我看到一場(chǎng)雪的玉潔，一朵蓮的清白，如天使般飄浮而來(lái)，不為閑夢(mèng)清愁所絆，不為紅塵執(zhí)念所礙。從一首詩(shī)里出發(fā)，清清爽爽，自然而行。以水為柵欄，結(jié)寨扎營(yíng)，固守自己的城池。你在水央，我在水岸，我們純潔的目光，落在彼此的身上。我與你交談著，翻來(lái)覆去的文字，喋喋不休，解釋黎明的晨色，釋?xiě)严﹃?yáng)的沉溺。偶爾，葉下魚(yú)動(dòng)，濺起環(huán)環(huán)的波紋，擾亂了我的思緒。
我忘了要與你保持的距離，總想靠近再靠近，以至忘了有溺水的危險(xiǎn)，若是作一次沉溺的夕陽(yáng)，潛入你的水域，心中便有小竊喜。聞著你的幽香，是我春天的暖，夏日的微涼。有點(diǎn)醇，有點(diǎn)純，也醉人。這樣，直到有一天我們老去，回憶的詩(shī)箋，會(huì)找不出悲傷的文字。
今宵月下有簫聲如訴，仿佛要洞穿我的靈魂。每個(gè)音符在解密你花開(kāi)的情節(jié)，朝露下的嫣然，夜闌下的寂寞。每一節(jié)沉吟，又在碎了誰(shuí)的一世憂傷，許了誰(shuí)的一簾幽夢(mèng)。每一段的悠揚(yáng)，又在追問(wèn)誰(shuí)的蘭舟催發(fā)。有人看見(jiàn)么，風(fēng)來(lái)云去皆有意，我是你的歸客，你是我的守人，我們就共著這湖風(fēng)清月白，相信那些美好的存在，如同相信一定會(huì)春暖花開(kāi)。
風(fēng)景在前方高中篇三
說(shuō)到風(fēng)景，同學(xué)們都會(huì)想到：高大雄偉的泰山，風(fēng)光秀美的黃山，山清水秀的桂林，雄偉壯觀的西藏，寧?kù)o幽雅的麗江，山水如畫(huà)的九寨溝……其實(shí)，我們不應(yīng)該總認(rèn)為遠(yuǎn)方才會(huì)有風(fēng)景，其實(shí)風(fēng)景無(wú)處不在。在路上，我們往往在行色匆匆中錯(cuò)過(guò)許多動(dòng)人的風(fēng)景。
我從小只去過(guò)黃山……幾個(gè)地方。沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大海的浩瀚無(wú)邊，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)泰山的巍峨壯美，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)長(zhǎng)江的奔騰不息，更沒(méi)有見(jiàn)過(guò)西藏的神奇秀麗……但我并不覺(jué)遺憾。因?yàn)槲以谏磉叞l(fā)現(xiàn)了以前從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)的風(fēng)景。
善良之景。
公交車(chē)上，我靜靜地站在喧嘩的人群里，欣賞著玻璃窗外飛逝而過(guò)的景色。這時(shí)，公交車(chē)吱的一聲停了下來(lái)，一個(gè)頭發(fā)斑白的老奶奶顫顫悠悠的走了上來(lái)，靠在一旁的車(chē)窗上喘著氣歇息。我很想幫助她，可是心有余而力不足。這時(shí)，一個(gè)清脆的聲音傳了過(guò)來(lái)，“老奶奶，你坐我這里吧”。我循聲望去，一個(gè)留著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，眼睛清澈如水的女孩子正小心翼翼地扶著老奶奶到她的座位上去。
守信之景。
我站在書(shū)架旁，靜靜地閱讀著。突然，大雨就這樣毫無(wú)預(yù)兆地傾盆而至，在地上，玻璃上，和屋頂上演奏一曲和諧的交響曲。這么大的雨，應(yīng)該不會(huì)有人了吧。不經(jīng)意間，眼睛掃過(guò)從剛剛就一直在門(mén)口等的女孩。我想，她等的人應(yīng)該不會(huì)來(lái)了吧?但出乎我意料的是，一個(gè)女孩打著傘急匆匆地跑了過(guò)來(lái)，連聲道歉：“對(duì)不起，我遲到了。”“沒(méi)關(guān)系，你來(lái)就好了?！眱蓚€(gè)女孩子會(huì)心地笑了，那么燦爛。
誠(chéng)實(shí)之景。
我漫無(wú)目的的走在大街上，街上人來(lái)人往。忽然，一個(gè)躺在地上、孤零零的錢(qián)包映入了我的眼簾。我想，一定是一位既行色匆匆又馬虎的行人丟的。只見(jiàn)一個(gè)男人走了過(guò)來(lái)，他拾起了那個(gè)孤零零的錢(qián)包。我以為他會(huì)把那個(gè)錢(qián)包占為己有，可是我想錯(cuò)了。只見(jiàn)他不停的詢(xún)問(wèn)路人是否掉了錢(qián)包，正巧，迎面走來(lái)了一位交警，他把錢(qián)包交給了交警才放心的走了。
夏天的雨，來(lái)得快，走得也快，雷聲霹靂。在這個(gè)令人煩躁的季節(jié)里，我多想在家美美的睡上一覺(jué)，不去補(bǔ)習(xí)班?？墒牵@怎么可能呢!再不走，老師就又該給家長(zhǎng)打電話了。于是，我拿著紫色碎花傘出了家門(mén)。
大雨滂沱，我走得急，就沒(méi)注意腳下，一個(gè)不小心，就被絆倒在地，整個(gè)人都趴在了地下，書(shū)本也浸在雨水中，狼狽不堪。
在我對(duì)面是一家文具店，店老板喜歡刺繡——這也是我與她熟悉后才知道的。她聽(tīng)到響聲后，放下手中的東西，向外望去。手扶在椅子扶手上，表情抽搐了一下，像是要站起來(lái)的樣子，但最后還是沒(méi)有。她露出了一個(gè)微笑，充滿了對(duì)我的嘲諷。
看著她，一股憤怒油然而生。心想：這叫什么人啊!見(jiàn)到有人摔倒不來(lái)幫忙就算了，還在那嘲笑他。我對(duì)她突然產(chǎn)生了一種那個(gè)厭惡的情緒，再加上她那個(gè)表情，我是一刻也不想再在這多待下去了，想盡快消失在她的視線范圍之內(nèi)，這大概也是我維護(hù)最后一點(diǎn)尊嚴(yán)了。我急忙從地上爬起，拖著大半個(gè)被浸濕的身體向前方走去。
下課后回家時(shí)，又路過(guò)了那家文具店，正當(dāng)我想加快腳步走過(guò)去時(shí)，卻被她叫住了，“等一下，小姑娘。”說(shuō)著她拿出一本書(shū)，皺巴巴的，但看起來(lái)卻又是那么的嶄新，像是被人擦過(guò)一般?！斑@本書(shū)是你的吧!”我拿起仔細(xì)查看，這不正是我的數(shù)學(xué)數(shù)嗎，原來(lái)是掉在這里了。正當(dāng)我吝嗇地連句“謝謝”也不說(shuō)就準(zhǔn)備身離開(kāi)時(shí)，被我眼前的一幕驚呆了：坐在我面前的這個(gè)人，竟然沒(méi)有雙腿!
我愣在那兒，一動(dòng)不動(dòng)。想到自己剛才是多么小氣，又想想她這個(gè)樣子，想要出去撿起那本書(shū)是何等的困難，而我卻在不知實(shí)情的狀況下，因?yàn)橐粋€(gè)表情，一個(gè)動(dòng)作竟連聲“謝謝”也吝嗇地不想說(shuō)。突然覺(jué)得自己是多么渺小。表情，對(duì)，那個(gè)微笑原來(lái)并不是對(duì)我的嘲諷，而是對(duì)我的鼓勵(lì)啊!
夏天的雨，來(lái)得快，走得也快。這時(shí)，太陽(yáng)出來(lái)了，在陽(yáng)光的照耀下，一切似乎是那么地美好。
每天行走在人來(lái)人往的街道上，大家似乎都已逐漸適應(yīng)這越來(lái)越快的生活節(jié)奏，好似每一秒都是金錢(qián)，每一分都是機(jī)遇，每一小時(shí)都是走向理想的階梯，但他們往往錯(cuò)過(guò)了路邊的風(fēng)景。待到老年回憶時(shí)，便總?cè)滩蛔@息、后悔莫及。
人們啊，放下那高科技的電子產(chǎn)品吧!瞧見(jiàn)了嗎?你們?cè)?jīng)親手編織的圍巾，親手寫(xiě)下的書(shū)信，親手泡過(guò)的熱茶在如今，釋放出的氣息是多么的溫暖啊!這讓收到這些“禮輕情義重”的禮物的人們?cè)撌嵌嗝吹母袆?dòng)啊!
人們啊，摘下你耳邊的耳機(jī)吧!到清晨的公園里、寂靜的楓葉林里、清澈見(jiàn)底的溪流旁，用你那早已透支完了力氣的耳朵，用你的心靈，去觸摸那屬于大自然的交響樂(lè)章吧!或許，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)：平日里噪音擾人的公園，在清晨，竟是鳥(niǎo)兒的天堂。它們，在那盡情地歌唱，盡興地舞蹈。走進(jìn)楓葉林，四周沒(méi)有汽車(chē)發(fā)出的嘟嘟聲，有的，就只是那落葉的清脆落地聲以及它們急于回報(bào)大樹(shù)母親的“叫喊聲”。在清澈的溪流旁停下腳步，用心去聆聽(tīng)，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)那表面上看似平靜的溪水流的竟是如此的迅速。
當(dāng)你停下那匆忙的步伐，你定會(huì)看到、聽(tīng)到、觸及到那平凡事物中展露出的不平凡的美麗!
風(fēng)景在前方高中篇四
人生蒼茫，最美的風(fēng)景，在成長(zhǎng)的路上。
——題記
初秋，薄暮。金黃的稻穗起伏著豐實(shí)的波浪，微風(fēng)傳送出成熟的稻香?？煜律降南﹃?yáng)如柔和的目光，如愛(ài)撫的'手掌，從天際伸過(guò)來(lái)，從竹隙探出來(lái)，落在女孩翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)上，落在不遠(yuǎn)處忙碌的人的笑容里，落在那散著稻香的籮筐中。
“小書(shū)蟲(chóng)，回家再看吧，走嘍”，爸爸的聲音從稻田飄到竹影下。女孩揉揉眼睛，慵懶地摘下身畔一朵散著陽(yáng)光香味的黃花，細(xì)細(xì)嗅了嗅，輕輕夾在書(shū)中。她不知是醉在這初秋薄暮迷人的風(fēng)景里，還是沉浸在那綠山墻的女孩成長(zhǎng)的喜悅中。
“啊呀！”……一聲尖叫徹底將女孩驚醒，是媽媽?zhuān)∨⒘⒓聪蛱锕”既?，顧不得那掉在泥中的黃花。
媽媽沒(méi)事，但爸爸苦著臉，擰著眉，咬著牙橫坐在田埂上。腳底，血的紅和泥的褐混成一種駭人的黑。媽媽在用溪水小心翼翼地洗去傷口邊的污泥。原來(lái)是爸爸挑稻不小心踩到不知何時(shí)掉在田里的鐮刀。媽媽終于洗凈了腳底的泥，露出一條猙獰的血口，血還在不住的往外流，那輪紅日闖禍了似的躲到西山去了。此時(shí)的爸爸卻不似媽媽那樣慌張，只是叫女孩去找一些魚(yú)腥草來(lái)。他一直盯著那擔(dān)裝好的稻谷，夕照下的田園風(fēng)景之于他只是徒增煩惱。
那該死的血終于止住了，那口子似意猶未盡地舔著由草藥染綠的邊。天邊的彩霞漸漸的暗了，媽媽說(shuō)：“去醫(yī)院吧，恐怕還得縫幾針呢”。爸爸沒(méi)有說(shuō)話，回頭看了看女孩，用扁擔(dān)撐著站了起來(lái)。他擔(dān)起稻谷，劇烈的疼痛讓爸爸的腳步踉踉蹌蹌，沒(méi)走兩步，卻差點(diǎn)把稻谷打翻。
爸爸拿出煙，點(diǎn)燃，悶著頭猛吸一口，重重的嘆了口氣。夕陽(yáng)那最后一點(diǎn)殘光將他的影子拉的好長(zhǎng)，好長(zhǎng)。“爸爸，我已經(jīng)有媽媽那么高了，你放心吧，我和媽媽一起想辦法”。
滿滿的籮筐里，稻谷的清香彌漫開(kāi)來(lái)，稻谷里淺埋著女孩心愛(ài)的《綠山墻的安妮》，擔(dān)子的兩端是那個(gè)和安妮一樣在成長(zhǎng)的女孩和她嬌小的媽媽。
熟知的小路，即使是在夜里女孩也能清楚的感覺(jué)到每一朵花，每一棵草。但媽媽還是在后面不停的提醒著每一塊石頭，每一個(gè)坎。
大概是自己長(zhǎng)大了，長(zhǎng)壯了，肩上的擔(dān)子不似想象中那么重。一路走，女孩一路想到。等到了家，放下?lián)?，她才發(fā)現(xiàn)那滿滿的稻谷早已偏向媽媽那一端！想到自己的一路輕松，看見(jiàn)汗流浹背的媽媽?zhuān)⒁粫r(shí)不知該說(shuō)什么，只覺(jué)得鼻尖酸酸。想說(shuō)什么，話到嘴邊又咽下了，只是默默地捧來(lái)一碗涼茶給媽媽解解渴，幫媽媽揉揉那紅紅的肩。
輕紗籠明月，群星繁夜幕。月光如流水一般靜靜的瀉在墨綠的菜畦中，屋后的竹林里，落下參差斑駁的黑影。
在初秋的薄暮中，在蛙鼓和蟲(chóng)鳴中，在低低流淌的炊煙下看著爸爸媽媽欣慰的笑容，女孩覺(jué)得自己真的長(zhǎng)大了。
伴隨著她成長(zhǎng)的是一路上水墨般飄渺的風(fēng)景……
風(fēng)景在前方高中篇五
在我的印象里，最美的風(fēng)景莫過(guò)于家鄉(xiāng)成片成片的枇杷林了。
又是一個(gè)金色的秋天，我踏上了回老家的旅程，那一片枇杷林、那一顆顆金的果實(shí)，時(shí)時(shí)一浮現(xiàn)在我的腦海。八個(gè)小時(shí)的車(chē)程已讓我疲憊不堪，但想著能盡快看到我想念已久的枇杷，我還是拖著疲勞的身子往前走。陽(yáng)光灑在身上，暖洋洋的，我不免打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰。
突然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)里夾雜著一種特別的味道，待仔細(xì)聞，?。¤凌说南阄?，熟悉的香味！這沁人心脾的香味讓我的疲倦頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤，我一路小跑起來(lái)。。。。。。香味越來(lái)越濃，我也覺(jué)得步履頓時(shí)輕盈了許多，不一會(huì)兒就到達(dá)了我家的這片林地。
這一年果樹(shù)和我一樣，又長(zhǎng)高了許多，一顆顆枇杷金光閃閃，格外耀眼，只要伸長(zhǎng)手，踮起腳就能撫摸得到它。我不禁摘下一顆，趕緊剝皮兒往嘴里塞，冰冰涼涼、酸酸甜甜的，十分美味。
我悠然漫步在這片枇杷林，陽(yáng)光在林間穿梭，灑在泥土上、灑在樹(shù)葉上、灑在可口的枇杷上、也灑在了我的心坎兒上，我陶醉于這片美景之中。閉上眼，仿佛進(jìn)入了夢(mèng)幻世界，小鳥(niǎo)在耳邊歌唱，我的心也被深化了。
在這個(gè)美麗的小山村，枇杷并不被人們注視，但它總是默默地為人們奉獻(xiàn)著。它可以泡酒，可以入藥，作用可大了。
天色漸漸暗下來(lái)，我?guī)е鴿M滿一袋果子往回走。走到道路的盡頭，我回頭望了望那成片的枇杷林，依然有陣陣香味圍繞在我的身旁。
我?guī)ё吡斯麑?shí)，卻沒(méi)帶走我那顆童心。在我看來(lái)，最美的風(fēng)景就是那一抹秋天的春色，我陶醉在這無(wú)限的美景之中，無(wú)法自拔，流連忘返。
風(fēng)景在前方高中篇六
抬頭看窗外，渾然不知，也是一道美麗的風(fēng)景。不禁使我聯(lián)想了很多。
我知道，我錯(cuò)了，錯(cuò)得一塌糊涂，可是我不敢去面對(duì)，我沒(méi)有自信。只有一次次地把自己封閉在自己內(nèi)心世界里，我閉著眼睛在徘徊，我不敢走，也不敢睜開(kāi)眼睛。我怕，我怕在我睜開(kāi)眼時(shí)，而我卻站在萬(wàn)丈深淵的邊緣，可我也不敢放棄，我要戰(zhàn)勝畏懼心理，我不服，我不信自己竟是如此的懦弱。
我想通了，我要坦然地去面對(duì)身邊一切。哪怕今年中招與重點(diǎn)高中無(wú)緣，哪怕我會(huì)失敗，可我不會(huì)做懦夫。我要坦然地去面對(duì)，我相信我的另一扇窗也一定打開(kāi)了，肯定和我眼前的這扇一樣，風(fēng)景如畫(huà)。我一定會(huì)努力拼搏，做到問(wèn)心無(wú)愧！
在每個(gè)人心里或許都會(huì)迷茫，但我們要想像著眼前有一扇窗，它會(huì)為你找到你心里的一切！窗外的風(fēng)景，一定不要錯(cuò)過(guò)哦！
風(fēng)景在前方高中篇七
在每一場(chǎng)游戲中，勝敗乃兵家常事，只要你不輕言放棄，持之以恒，即使失敗，也能從陰影中走出來(lái)，站上新的起點(diǎn)。因?yàn)?，每一次的勝利都伴隨著失敗的苦澀淚水。
雖然現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)條件艱苦了點(diǎn)，但這恰恰是磨練的開(kāi)始。每上一節(jié)課，作業(yè)就紛然而至，如果上課稍不認(rèn)真，那么多的作業(yè)誰(shuí)來(lái)幫你完成。是投機(jī)取巧，把其他同學(xué)的作業(yè)拿來(lái)“模仿模仿”，還是專(zhuān)心致志，憑自己的能量攻克眼前的難關(guān)。初中生的學(xué)習(xí)完全靠自覺(jué)，我們?cè)谇髮W(xué)的路上不是撞鐘的和尚，要認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，全力以赴，去開(kāi)辟那美好的人生道路。我們要抱著一種積極進(jìn)取的態(tài)度，上課專(zhuān)心致志，心無(wú)旁騖，不要心不在焉，學(xué)好本領(lǐng)，與時(shí)代共同成長(zhǎng)。我們不用羨慕那些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，要明白他們不是天才，他們的成績(jī)也是通過(guò)百分之一的靈感和百分之九十九的汗水得來(lái)的。我們要懂得掌握方法，不能自甘墮落自暴自棄，要學(xué)會(huì)追求自己的目標(biāo)，同步并進(jìn)，在你追我趕的激烈競(jìng)爭(zhēng)中不落下風(fēng)，毫不松懈，勝利的果實(shí)就會(huì)在不遠(yuǎn)的前方等著你去采摘?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠”，古人的遺訓(xùn)教導(dǎo)我們必須繃緊每一根神經(jīng)，銳意進(jìn)取。
同學(xué)們，我們應(yīng)把握住時(shí)間，魯迅曾言，時(shí)間就如海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。同時(shí)也要把握住機(jī)會(huì)，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，展現(xiàn)自己的時(shí)刻總是那么的短暫，那么急促，而自己的學(xué)習(xí)過(guò)程卻是那么漫長(zhǎng)。盡管現(xiàn)在才剛剛開(kāi)始，也不能有絲毫的放松，一個(gè)好的開(kāi)端即是成功的一半。
從現(xiàn)在開(kāi)始，從這一刻開(kāi)始，從這一分一秒中開(kāi)始，知識(shí)是你生命中不可或缺的元素，學(xué)無(wú)止境，希望就在前方。
風(fēng)景在前方高中篇八
突然想起日記，這個(gè)時(shí)候我只有一個(gè)手機(jī)。今天半疲的身子，所以決定什么都不寫(xiě)。因?yàn)槠v的肉體會(huì)帶來(lái)疲憊的精神，我終究下意識(shí)地讓自己不要一直寫(xiě)著悲傷的字…有人說(shuō)，我是一個(gè)寂寞的人。其實(shí)寂寞是一種姿態(tài)，懂的人懂，不懂的人不懂。
昨天。一直守了的日夜平衡打破了。告訴了自己很多次，要對(duì)自己好點(diǎn)，但也有推托不掉的時(shí)候。我其實(shí)不喜歡ktv的感覺(jué)，狹隘的空間，繚繞的煙味，然后想像到自己又在點(diǎn)點(diǎn)墮落著…弟弟帶了個(gè)女生來(lái)，這個(gè)時(shí)候才知道他有女朋友了。想到之前他繞在身邊轉(zhuǎn)時(shí)的情形，突然發(fā)現(xiàn)他也遠(yuǎn)了。其實(shí)我知道他是個(gè)并不多么忠誠(chéng)于感情的人，其實(shí)我知道他只是個(gè)小孩，盲目地找著可以陪在他身邊的人。想到他前不久和我說(shuō)“我在夢(mèng)里突然夢(mèng)到你了”，現(xiàn)在只笑笑。他看了我有些尷尬，正坐了對(duì)面，直直地看著我。而我云淡風(fēng)輕地和身邊的朋友談笑著，裝作不知。
有時(shí)候人就是這樣，矛盾。但我希望他好好過(guò)。也許我該和他說(shuō)句，弟妹很漂亮。
我發(fā)現(xiàn)自己真的漠然了很多，但也發(fā)現(xiàn)自己或許本來(lái)就該這樣。很多人喜歡一次次渲泄自己對(duì)感情的不滿。但我怪不起了任何人…我不怪某人，也不怪自己。
我還是把一個(gè)過(guò)客放在了不該放的重要位置。我還是在別人留給我的重要位置那匆匆走過(guò)。
想到從前。我討厭的灰色?？墒俏颐髅鬟€是這樣笑著。雖然冰涼。
我想我需要的只?！鞍残摹绷?。這個(gè)時(shí)候《尾戒》忽然開(kāi)始曲折，里面有我自己的心疼。感情不用太復(fù)雜也能讓人感傷，我的路途還只開(kāi)始，但我望去已有滿目荒蕪。
可是，還是心甘情愿地留了現(xiàn)在的生活方式。有人說(shuō)我傻，沒(méi)錯(cuò)，我就是傻人。
但我，至少留住了傲慢，留住了姿態(tài)…
風(fēng)景在前方高中篇九
行者，總是背負(fù)著沉重的行囊，彎著腰，行走在路上。夢(mèng)想很遠(yuǎn)，道路艱難，奮斗的心干涸得仿佛要裂開(kāi)，在舉步與暫歇的掙扎間，不妨選擇后者，讓沿途的風(fēng)景使心盈滿甘泉，積蓄力量，等太陽(yáng)再次升起時(shí)，繼續(xù)走向太陽(yáng)的方向。
沿途的風(fēng)景也許是一片寧?kù)o的竹林，竹影婆娑，清甜的竹香沁入你的肺，深呼吸，慢慢地享受自然的舒心，這時(shí)的你也許早已滿心俗塵，滿身銅臭，也許早已被世俗的浪翻滾得頭暈?zāi)垦?，早已被世俗的風(fēng)景侵蝕得千瘡百孔，那么，就請(qǐng)進(jìn)入這沿途的風(fēng)景，讓竹葉的清新幫助你洗盡鉛華，讓竹葉的碧綠幫助你清醒識(shí)途，讓你的眼睛不至從黑色淪為銅色，只看得到金錢(qián)的誘惑而迷失了先前的方向。這沿途的風(fēng)景，便是一泓助你洗滌心靈，回歸自我的清流。
沿途的風(fēng)景也許是一座美妙的花園，郁金香姿態(tài)典雅，太陽(yáng)花欣欣向陽(yáng)，花香順著風(fēng)掠過(guò)你的發(fā)絲，拂過(guò)你的肩膀，滑入你的頸項(xiàng)，讓你恍惚間感受不到背囊的重量。歷經(jīng)艱辛的你早已傷痕累累，早已身心疲憊，那么，請(qǐng)駐足在這沿途的風(fēng)景，讓沿途的花香為你療傷，讓蝶兒的舞姿帶給你身心的快樂(lè)，讓鳥(niǎo)兒的吟唱讓你享受到天籟的美妙。在花叢中流連片刻，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，雙腳不再那么疼痛，傷口不再那么鉆心，心不再那么倦，你又有了再次上路的激情。這沿路的風(fēng)景，便是一劑助你修心療傷，重整步伐的良藥。
沿途的風(fēng)景也許是一座宏偉的博物館，從前的偉大事跡在這里復(fù)活，從前的驚心動(dòng)魄在這里再次上演。擔(dān)心迷途的你理應(yīng)走進(jìn)這沿途的風(fēng)景，去聆聽(tīng)古人先哲的諄諄教誨，去感悟他們的探索之路是多么艱難，去從他們的智慧中尋得前進(jìn)的方向，從他們的話語(yǔ)中探得努力的方法，讓自己在這里充實(shí)自己，完善自己，讓腳步變得更加堅(jiān)定，那雙眸中閃現(xiàn)著更多的自信，就算前途茫茫，也要堅(jiān)信在前人前事的引導(dǎo)中，總能找到路的方向。這沿途的風(fēng)景，便是支撐你奮勇向前，永不放棄的力量。
沿途的風(fēng)景，有太多的可能，隱藏著太多的神奇。在堅(jiān)信目標(biāo)，姿勢(shì)向前的同時(shí)，偶爾停留，欣賞這沿途的美麗，獲得的，將不止是眼睛的歡愉。心在停留中變得盈潤(rùn)，再多的風(fēng)雨也不懼。
風(fēng)景在前方高中篇十
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。紅與綠的匆匆間，我的風(fēng)景，獨(dú)好。
身未動(dòng)，心已遠(yuǎn)
鄙人性嗜書(shū)，書(shū)中之景五彩紛呈，我私下把它們大抵分成兩類(lèi)：一種景色無(wú)可尋覓，亦假亦真，多是作者追尋那精神中的美景了；另一種風(fēng)景則源于現(xiàn)實(shí)，在獨(dú)具慧眼的作者筆下給人以豁然開(kāi)朗的思考領(lǐng)悟。
我常常不可思議地思考一些微不足道的問(wèn)題。隨手翻開(kāi)一本書(shū)，便會(huì)有蹁躚的思緒蕩開(kāi)。比如那片芳草鮮美，落英繽紛之地，真是令我心馳神往，可它只存在于五柳先生的世外桃源，后人尋訪不得，奈何也？又如《挪威的森林》，仿佛一杯泡沫豐盈的卡布奇諾，可那百分之百的愛(ài)情，真的會(huì)存在于這個(gè)聲色犬馬的社會(huì)嗎？而翻開(kāi)《巴黎圣母院》，我已置身巴黎，看到月光下的圣母院。順便說(shuō)一句，本段引言，正是川端康成《花未眠》中的首句。川端先生夜晚醒來(lái)，僅從海棠花未眠小小的景色中，就看到了生死，邂逅了美。你瞧，書(shū)中處處皆風(fēng)景！
我站在巷里看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在看我
生于江北小城，卻總還有一絲幽怨，一絲向往：再向南一丁點(diǎn)兒，不就成了眾生向往的江南了嗎？那是能使心柔軟，蕩漾開(kāi)的不啻是那楊柳修竹，小橋流水人家。
天下起小雨，雨滴從屋檐滑落，掉在石縫里又濺起來(lái)，濕漉漉亮晶晶一片。打著傘，不覺(jué)吟誦道：“撐著油紙傘/獨(dú)自徘徊在/悠長(zhǎng)/悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷……”好奇地想：會(huì)否真的遇到一個(gè)丁香似的姑娘？然而走了許久，終是沒(méi)見(jiàn)到那結(jié)著愁怨的可人女子。
我是幾分難過(guò)幾分歡喜的，難過(guò)的是期望落空，歡喜的是仿佛還有一個(gè)晶瑩剔透的東西，藏在心里某個(gè)角落。也許，我站在巷里看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在看我呀。旅行是我的風(fēng)景，我亦是旅途的風(fēng)景。
生命就像，一條大河
想起這首歌時(shí)，我站在海南島東南的一座山上。萬(wàn)泉河從五指山而來(lái)，流過(guò)高聳連綿的山峰，由洶涌變得溫暖平靜、清澈寬長(zhǎng)，以一種不變的姿勢(shì)向著大海汩汩流淌。微風(fēng)吹過(guò)發(fā)梢，水流悄無(wú)聲息地拍打著岸邊的石頭，拂過(guò)柔軟的水草。我想，我們都身處于河流之中，那些長(zhǎng)河終會(huì)交匯在一起，流向同一個(gè)遠(yuǎn)方。
我漸漸懂得，人的存在應(yīng)該是一種風(fēng)景。我想要成為這樣一條河：有波折，有坦途，有溫度，流經(jīng)之處，春暖花開(kāi)。
有一天，驀然回首，我會(huì)微笑頷首：“嗯，我的風(fēng)景獨(dú)好！”
風(fēng)景在前方高中篇十一
喜歡出游，是因?yàn)橄矚g四周陌生又新奇的風(fēng)景，但時(shí)間一長(zhǎng)便感到落寞、孤寂。更喜歡的是你——給我安全感卻又美麗動(dòng)人的風(fēng)景。我輕手輕腳的推開(kāi)病房門(mén)，進(jìn)去一看，你正在和鄰居聊天，你看到我后，先是一陣驚訝隨即一陣歡喜?！澳阍趺磥?lái)了？”“放學(xué)早，來(lái)看看你，還買(mǎi)了水果?！蔽覐奈纯匆?jiàn)你這般開(kāi)心。“來(lái)，坐會(huì)兒，累吧？喝點(diǎn)水?！比缓竽阌洲D(zhuǎn)向鄰床，帶著點(diǎn)小自豪說(shuō)：“這是我上高中的孫女，今天早放學(xué)來(lái)看我了?！薄Ｄ悴恢滥悴辉诩依锏倪@幾天家里亂套了，習(xí)慣了你為我們準(zhǔn)備的可口的飯菜，習(xí)慣了你忙忙碌碌的身影，習(xí)慣了你每天會(huì)問(wèn)的那句“下一頓想吃什么？”
從前，我都不了解你有多辛苦，直到有一次偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)你在大家還在睡夢(mèng)中時(shí)就已經(jīng)起床，洗衣服、做早飯。也許你每天都是這樣的，十幾年，如一日的操勞換來(lái)了你粗糙的手，也換來(lái)了我們的幸福生活，你就像一道光，溫暖也照亮了我們一家！
記得那年與你一起爬山，天空還是沉悶的灰色，空中還飄著小雨，我看著眼前濕滑的山階猶豫了。你卻從身后走上前，“來(lái)往上走?！蔽铱粗愕纳碛皡s還是在猶豫。在意識(shí)到我沒(méi)跟上后，你轉(zhuǎn)身看著我———眼神中少了平日的慈愛(ài)，更多了份堅(jiān)定。我默默地跟上了，到達(dá)山頂時(shí)，天空蒙蒙亮，雨也停了，你像個(gè)孩子一樣激動(dòng)地眺望著美景，此時(shí)，太陽(yáng)正在升起，我分明看見(jiàn)你身后的一道光，照亮了我。
有你在的地方就有光，照亮我指引我前行，有你在的地方就是一道風(fēng)景，讓人沉醉于你的美好，忘卻煩惱。
風(fēng)景在前方高中篇十二
透過(guò)歷史的眼睛，站在歲月的肩膀向外眺望?；氐角嗌?，他慢慢走進(jìn)了我的心里。
山巒溝壑，云霧繚繞，一輪一輪的陽(yáng)光濃密著一間農(nóng)舍，一畝農(nóng)田。他，陶潛，吟誦著“東籬下摘菊，閑看南山”。他慢慢地摘了幾朵益壽花，悠閑地踱在一把新綠的花叢中。高山流水是他的向往，繁星是他燃燒的心。像一個(gè)隱士，在山林中行走。山上的腳印是他的心靈；飄浮在云端的詩(shī)是他的背山，森林是他的歸宿。
我仿佛和他一起走著，尋找著他沒(méi)有轉(zhuǎn)身離去的身影，在他冰冷的房子旁，嗅著孤菊的芬芳，看著他被時(shí)間鐫刻的臉龐。他對(duì)官場(chǎng)的罪惡和人民的污穢有充分的認(rèn)識(shí)。他也離開(kāi)了，揮著衣袖，沒(méi)有留下一句怨言，帶走了一片白云，隨波隨落在黑暗中，因?yàn)樗闹杏幸环N信念叫“冷漠”。退休后，他生活得更滿足，更出色了。窗邊的紅葉飄飄而下，飄入了飛逝的歲月，于是我把陶潛從深山里留了下來(lái)。
是的，如果他只是為了微薄的官俸而放棄背叛的心，他只是利益的傀儡，金錢(qián)的奴隸，權(quán)力的囚徒！如果他的生命被利益所覆蓋，他的生命將沒(méi)有價(jià)值。因?yàn)樗睦淠?，陶淵嬰山踏上了人生的又一次精神之旅。在廣闊的世界面前，人們只沉溺于他們所擁有的，卻不知道。此時(shí)此刻，他們已經(jīng)加入了茫茫人海，沒(méi)有了冷漠，沒(méi)有了放松。
風(fēng)景在前方高中篇十三
一支筆剛畫(huà)完前唐的雁落平沙，又流淌出晚清的寂寥漁歌；一桿桅剛降下暮春的輕煙殘?jiān)拢稚鹆怂锏陌纵秳棚L(fēng)。歲月在輪回，人生在飄逸。許多人成功了，但他人卻不能復(fù)制任何一個(gè)成功，只能在合適的時(shí)間里做好自己。
在我的時(shí)間里，我才是主角。我崇拜過(guò)偶像，但并不意味著我要去模仿他們，我是從他們身上汲取精神的營(yíng)養(yǎng)，讓我在我的時(shí)間里找到信心和方向。
作為偶像，他們的精神滋養(yǎng)著我的心靈?！盁o(wú)臂鋼琴王子”劉偉說(shuō)過(guò)一句話，我的人生有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著，沒(méi)有人規(guī)定鋼琴一定用手彈。劉偉沒(méi)有被失去雙臂的厄運(yùn)打垮，而是勇敢地和命運(yùn)抗?fàn)?，他用他的方法?shí)現(xiàn)了理想。在他的時(shí)間里，他體現(xiàn)了自己的價(jià)值。試想，倘若劉偉只是一味地模仿偶像，丟失了真實(shí)的自我，怎會(huì)有今天的成功，所以我們不應(yīng)該只想著復(fù)制他人的成功，而應(yīng)該根據(jù)他人成功的經(jīng)驗(yàn)，用自己的方法實(shí)現(xiàn)理想，在我的時(shí)間里超越自我。
10歲的成都女孩姚啟鳳堅(jiān)持跳芭蕾，既由于她對(duì)芭蕾的喜愛(ài)，又因?yàn)樗冀K心懷夢(mèng)想，貧困的生活、惡劣的條件不能阻止她的腳步。通過(guò)自己的堅(jiān)持、努力和執(zhí)著，她終于從露天廣場(chǎng)“舞”到了中央電視臺(tái)的演播大廳，她用自己的方法實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。假如她效仿他人，參加各種選秀她能成功嗎？她只是做好了自己，于是，就在合適的時(shí)間里成功了。因此，我們每一個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)識(shí)自己，做好自己，再一步步地走向理想。
莎士比亞說(shuō)，時(shí)間會(huì)退去青春的華麗精致，會(huì)把平行線刻上美人的額角，會(huì)吃掉天生麗質(zhì)、稀世珍寶，什么都逃不過(guò)她橫掃的鐮刀。隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地流逝，光芒在時(shí)間的海洋里消逝。唯有記憶還依舊存在，但我們不希望自己的記憶和他人相同，因此，現(xiàn)在認(rèn)識(shí)自己，盡自己的努力，在自己的時(shí)間里做該做的事。
清風(fēng)，穿過(guò)花叢，掠過(guò)竹林，蹤影飄飄渺渺；驕陽(yáng)，漫過(guò)滄海，漸行漸遠(yuǎn)；歲月，紅了櫻桃，綠了芭蕉，轉(zhuǎn)瞬即逝。既然世事難料，無(wú)法復(fù)制偶像的成功，那就面帶微笑出發(fā)，徹底地認(rèn)識(shí)自己，在合適的時(shí)間里做好自己。
風(fēng)景在前方高中篇十四
你的時(shí)光，就在這列火車(chē)上。車(chē)廂中，人潮漲起又落下。你遇見(jiàn)不同的人，與他們打招呼，聊天，甚至做生意，忙得不亦樂(lè)乎。然而，你可千萬(wàn)別忙忘了。停下吧，看看窗外風(fēng)景。
人生，就是這一列火車(chē)，你的小宇宙，你總會(huì)有那個(gè)一個(gè)目的地，一個(gè)終點(diǎn)站。也許，你急急地向前趕，略過(guò)了沿途如畫(huà)的風(fēng)景，到了站，你得到了那個(gè)名字，媽個(gè)站臺(tái)名，卻再也沒(méi)追求，沒(méi)風(fēng)景，回不去了。
何必那么計(jì)較得失。即使火車(chē)未到站而壞掉，欣賞過(guò)了一路風(fēng)霜雨雪花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)，又有何憾事？你所放棄的，不過(guò)一個(gè)名字而已?？茨抢畎祝回实难y(tǒng)，繼承了草原狼般的豪放和執(zhí)著。斗酒詩(shī)百篇，他假借醉酒竟讓太監(jiān)為他脫鞋。仰天大笑出門(mén)去，他的一生熱情灑脫。什么成敗，什么功名，要它何加，棄之何妨？哪一班車(chē)，包攬沿途風(fēng)光。春和景明也好，風(fēng)刀霜?jiǎng)σ擦T，景色百變，人生百味，他體會(huì)了領(lǐng)略了，也算個(gè)此程不悔，此生無(wú)憾！
任時(shí)光穿梭，風(fēng)景不錯(cuò)，你可別忘了沿途。
人生更如此，配角又何妨。即使車(chē)未到站，風(fēng)景，終究是彌足珍藏的意義。
風(fēng)景不錯(cuò)，時(shí)光穿梭?；厥?，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。
風(fēng)景在前方高中篇十五
風(fēng)景當(dāng)然還有很多了。比如崔鶯鶯待月西廂下，比如杜十娘怒沉百寶箱，比如林教頭發(fā)配滄州，比如豬八戒偷看蜘蛛精洗澡。比如小明今天上學(xué)揀了五分錢(qián)交給警察叔叔，叔叔問(wèn)他叫什么，他說(shuō)他叫紅領(lǐng)斤。比如小剛今天掃了一天的地，滿頭大汗，但看著教室的紅磚地面反光，他覺(jué)得自己的勞動(dòng)是值得的，他是同學(xué)們的好榜樣，老師的好學(xué)生。
這就是好與不好了。看風(fēng)景的人與看我的人本不是同一種心情和心境，和心態(tài)也有關(guān)系，正如寫(xiě)命題作文的我和將來(lái)要批改我作文的老師，我們不是一個(gè)窗戶的里頭和外頭，也不是一個(gè)巴掌的反面和正面，更不是衣服的里子和外部。事物的存在是多樣性的，命題作文總喜歡制造所謂哲學(xué)的對(duì)立與統(tǒng)一，總試圖以高壓態(tài)勢(shì)來(lái)剝削孩子們的想象力。要說(shuō)好與不好，不好的是正是這種剝削，好的呢，因?yàn)檫@種剝削，也漸漸沒(méi)有了。
命題作文就如同化學(xué)試劑，也許不是濃硫酸，但大抵也能算鹽酸。它毀壞孩子對(duì)于事物的美好期待，把孩子的眼界局限在一個(gè)相對(duì)狹隘的空間，對(duì)于事物的認(rèn)知會(huì)顯得特別偏執(zhí)而缺乏深度理解?；瘜W(xué)燒傷，這是對(duì)原本自然風(fēng)景的一種最大傷害。我們?cè)究梢宰尯⒆觽円韵鄬?duì)獨(dú)立的方式認(rèn)清自己，借由作文這一方式來(lái)了解他們心里的念頭與想法，然而，卻錯(cuò)誤地把孩子視為一種作文的機(jī)器，可憐的天下父母心，也同時(shí)是可痛心的父母心。
其實(shí)，地上本沒(méi)有風(fēng)景，因?yàn)榭吹娜硕嗔?，也才有了風(fēng)景。其實(shí)，事物本沒(méi)有好與不好，它有的只是我們的偏見(jiàn)，而這種偏見(jiàn)到底沒(méi)有也無(wú)法糾正過(guò)來(lái)。
風(fēng)景在前方高中篇十六
他去出差，火車(chē)擁擠。他站在車(chē)廂里，心想：兩個(gè)小時(shí)路程，中途將有人陸續(xù)下車(chē)，或許可以搶個(gè)座位。
他與一位老人并肩站在窗口，不時(shí)感受到來(lái)自多方的壓力。人的確太多了，有個(gè)座位就好了。
于是，他問(wèn)鄰座的男子：“你在哪兒下車(chē)？”他說(shuō)：“下一站?！彼`喜不已，于是時(shí)刻準(zhǔn)備著搶座位。三十分鐘后，火車(chē)到站了。很多人下車(chē)，秩序忽然混亂。他剛要坐下，一位壯漢迅速抽身，一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)來(lái)，搶得座位。他郁悶死了，惱火地盯著他，但又無(wú)可奈何，只好繼續(xù)站著。
過(guò)了一會(huì)，他在嘈雜中聽(tīng)見(jiàn)一聲嘆息，是那位老者發(fā)出來(lái)的。他依然凝視窗外，嘴角露出笑意。順著他的眼光看去，是一條河，波光粼粼，河上有點(diǎn)點(diǎn)小帆。“窗外的景色很美啊”老者說(shuō)。他隨口說(shuō)：“是呀！”老者：“那田地，那河流，那山脈，美不勝收?。 彼猿缘男α?。老者不解的瞅著他問(wèn)：“不是嗎？”他連忙說(shuō)：“是的，是的?！崩险咚坪趺靼琢耸裁矗盒ξ矣馗?。
隨著年齡的增長(zhǎng)，人們?cè)絹?lái)越?jīng)]有時(shí)間去尋求生命中的驚奇和美麗了，他們只在乎地位，財(cái)富和權(quán)力。大多數(shù)人為了不落人后，已經(jīng)花去了自己大部分時(shí)間和精力，很遺憾，他們已經(jīng)沒(méi)有什么閑情逸致來(lái)看路邊的風(fēng)景了，他們只是忙著趕赴目的地。等到他們到達(dá)目的地時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)最美好的東西已經(jīng)被自己錯(cuò)過(guò)了。
其實(shí)現(xiàn)代人不必要活的那么累，為什么不留下一點(diǎn)時(shí)間給自己，來(lái)欣賞一下四周的風(fēng)景呢？人生路上所有的東西，不因你的擔(dān)憂而失去，也不因?yàn)槟愕钠诖烧妫醋约喝ト绾涡蕾p。生活雖然很平凡，但你用美麗的心情去欣賞，也能帶來(lái)屬于你的燦爛風(fēng)景！
風(fēng)景在前方高中篇十七
不同的人，看到同一片風(fēng)景，感受會(huì)不一樣。我是山里長(zhǎng)大的孩子，自小對(duì)大山就有一種母親樣的感情，我把爬山當(dāng)回歸。老公是在平原長(zhǎng)大的孩子，他對(duì)廣袤無(wú)垠的平原更喜愛(ài)，他把爬山當(dāng)運(yùn)動(dòng)。每次我和老公去爬山，他就表?yè)P(yáng)我天生有爬山的能力。望著陡峭的山崖，我竟然可以不憑借任何東西，三五下就爬上去了。
那一刻，如同我的腳上有吸盤(pán)一般。只要進(jìn)入大山，我就感到一種神奇的記憶，手腳開(kāi)始靈便起來(lái)，內(nèi)心湖水一般的平靜。進(jìn)入大山，向內(nèi)的靜音模式啟動(dòng)，樹(shù)林里的鳥(niǎo)、地面上的蟲(chóng)，一聲聲清晰悅耳起來(lái)。登臨山頂，那種一覽眾山小的感覺(jué)更是心曠神怡，似乎心里的濁氣都可以全數(shù)傾吐，再次吸納的都是清新的山林之氣。站在山頂，貪婪的欣賞著眼前的風(fēng)景，遠(yuǎn)望可以看到天地相接，近望可以看到樹(shù)葉和行人。
對(duì)同一個(gè)人同一個(gè)地方來(lái)說(shuō)，想到的和看到的風(fēng)景，也不會(huì)完全一致。站在山腳下，風(fēng)景是想出來(lái)的。山在你腳下，才能領(lǐng)略風(fēng)景的真面目。我記起去年五月在襄陽(yáng)爬臥龍山的情形。站在山下看，覺(jué)得山并不高，只是隆起的一個(gè)大包而已。登到山頂，站在隆中紀(jì)念塔上，我們一行不約而同尖叫起來(lái)。在這里，可以看到整個(gè)襄陽(yáng)城，可以看到腳下的樹(shù)木呈現(xiàn)各種不同的綠……上山只為打發(fā)時(shí)間，到了山頂才知人生不虛此行。
經(jīng)過(guò)千般辛苦看到的風(fēng)景，其實(shí)不再只是風(fēng)景，它包含的還有付出和收獲的快樂(lè)。老公說(shuō)去旅游不如在電視上看旅游節(jié)目，那介紹得更仔細(xì)，視角也更好。我說(shuō)，你在電視上看磨基山，和站在磨基山看磨基山，這感覺(jué)能一樣嗎?他想想這么多次的爬磨基山，不再說(shuō)話。《小王子》里的小王子為什么愛(ài)那枝玫瑰，是因?yàn)樗谀侵γ倒迳细冻隽讼喈?dāng)多的時(shí)間和精力。費(fèi)盡千般苦心得到的，和輕而易舉拿到的，風(fēng)景怎么會(huì)一樣。
再一次地，經(jīng)過(guò)千般辛苦，我終于站在山頂看風(fēng)景。這一刻，我覺(jué)得生命是如此美好。當(dāng)然我也知道，老公不愛(ài)山上的風(fēng)景，所以有時(shí)候，我也會(huì)陪著他去看草原。和而不同，互相尊重，是我們十幾年的相處之道。