小學(xué)導(dǎo)師媽媽工作計(jì)劃大全(19篇)

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    擁有一個(gè)良好的計(jì)劃可以提高工作和學(xué)習(xí)的效率,讓我們更有時(shí)間和精力去追求更高的目標(biāo)。那么如何制定一個(gè)有效的計(jì)劃呢?首先,明確目標(biāo)是非常重要的,只有明確了想要達(dá)到的結(jié)果,才能有針對(duì)性地制定計(jì)劃。其次,要合理安排時(shí)間,給每個(gè)任務(wù)分配適當(dāng)?shù)臅r(shí)間,避免時(shí)間浪費(fèi)和拖延。另外,考慮到資源的利用情況,要合理分配和利用現(xiàn)有的資源。最后,要考慮到計(jì)劃執(zhí)行中可能出現(xiàn)的問題和障礙,并提前做好應(yīng)對(duì)措施的準(zhǔn)備。在下面的范文中,你能看到對(duì)計(jì)劃制定和執(zhí)行的不同角度和方法。
    小學(xué)導(dǎo)師媽媽工作計(jì)劃篇一
    一、指導(dǎo)思想:
    以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨的教育方針,以xx區(qū)與北師大雙名工程為導(dǎo)向,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,以“辦人民滿意教育”為宗旨,進(jìn)一步完善管理體制,切實(shí)抓好課堂常規(guī)和學(xué)生行為習(xí)慣,狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)和校本培訓(xùn),全面提高教學(xué)質(zhì)量,不斷提升學(xué)校教育整體實(shí)力,確保學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展。
    二、工作目標(biāo):
    總體目標(biāo):
    圍繞一個(gè)中心(以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心),落實(shí)兩個(gè)重點(diǎn)(落實(shí)有效課堂與安全管理),促進(jìn)三個(gè)提升(提升教師隊(duì)伍素質(zhì),提升學(xué)生文明習(xí)慣,提升校園文化內(nèi)涵),從而促進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)水平的提高。
    具體目標(biāo):
    1、管理目標(biāo):完善一系列規(guī)章制度,走學(xué)校管理制度化、人本化,協(xié)調(diào)配合、和諧發(fā)展之路。
    2、普及教育工作目標(biāo):嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn),開齊開全課程,以培養(yǎng)全面發(fā)展人才為目標(biāo),積極推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)各項(xiàng)工作。
    3、隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo):
    加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部師德建設(shè),純潔思想靈魂。強(qiáng)化教師師德師風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)繼續(xù)教育和校本培訓(xùn),培養(yǎng)教育新秀、教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人。
    4、德育目標(biāo):
    常規(guī)教育繼續(xù)深化,行為規(guī)范力求實(shí)效。建立以“人為本德為先明禮做人”的學(xué)校特色,特別要重視學(xué)生的感恩教育,將德育教育融入教育教學(xué)活動(dòng)及校園文化建設(shè)中。
    5、教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo):
    (1)學(xué)前教育辦學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范,保教質(zhì)量不斷提高;深化素質(zhì)教育,中小學(xué)生綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力不斷提高,學(xué)生行為規(guī)范文明。
    (2)認(rèn)真落實(shí)“457”高效課堂,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理,人人達(dá)到有效課堂。
    (3)逐步讓教師擁有較強(qiáng)的教研科研意識(shí),認(rèn)真開展說課、上課、評(píng)課活動(dòng)。推行每位教師每學(xué)期上一堂有價(jià)值的校級(jí)公開課,讀一本教育類專著,集全校之力至少申請(qǐng)一個(gè)市級(jí)科研課題。
    (4)把體育工作當(dāng)做作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作,積極抓起。課間班主任及各班體育教師積極指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng),針對(duì)初三制定詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃,力爭(zhēng)今年的體育測(cè)試工作均分達(dá)到全區(qū)前三。
    6、法制安全目標(biāo):
    確保安全零事故。對(duì)師生進(jìn)行反復(fù)學(xué)習(xí)、演練、教育,強(qiáng)化校園人、物的排查和及時(shí)處理力度。
    7、后勤工作目標(biāo):
    開源節(jié)流,鞏固學(xué)校經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ);主動(dòng)服務(wù),保證教育教學(xué)所需。適當(dāng)開展活動(dòng),在一張一弛中為師生送溫暖。完成校園文化的設(shè)計(jì)與建設(shè)和綠化工程進(jìn)一步加大。
    三、工作措施:
    (一)明確任務(wù),鼓足干勁,突出重點(diǎn),真抓實(shí)干。
    1、以深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),提升學(xué)校教育形象。
    繼續(xù)把黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)作為一項(xiàng)重大政治工作來落實(shí),學(xué)校及教師層面,要解決辦學(xué)行為不規(guī)范、學(xué)校管理不細(xì)致、從教行為不檢點(diǎn),亂收費(fèi)、亂考試、亂訂教輔資料,有償補(bǔ)課、收受禮品、打罵學(xué)生等問題。做好整改落實(shí),建章立制工作,建立長(zhǎng)效機(jī)制,讓人民群眾切實(shí)能看到變化,看到成果,全面提升學(xué)校教育的良好形象。
    2、加快推進(jìn)文化校園建設(shè)工作。
    按照建設(shè)美麗校園的有關(guān)要求,大力加強(qiáng)美麗校園建設(shè),發(fā)動(dòng)教職工、學(xué)生投入到美化校園建設(shè)中來,以校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn),著力加強(qiáng)校園生態(tài)文明建設(shè),使師生人文素養(yǎng)顯著提升,校園環(huán)境更加優(yōu)美,服務(wù)引領(lǐng)作用充分發(fā)揮,成為美麗校園建設(shè)的重要支撐。
    (二)加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)提高干部教師整體素質(zhì)。
    1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。
    強(qiáng)化師德建設(shè),著重加強(qiáng)三種意識(shí):
    (1)強(qiáng)化角色意識(shí)。一是進(jìn)一步引導(dǎo)干部要找準(zhǔn)角色。不要靠邊站(邊緣化),不當(dāng)傳話筒。二是進(jìn)一步要求干部進(jìn)入角色。根據(jù)角色定位,做到思路清晰(該做什么、怎么做、做到什么程度),積極主動(dòng)(自己的事情主動(dòng)做,安排的工作積極做)。
    (2)強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。要在制度化、規(guī)范化、精細(xì)化上下功夫,靜下心來積極謀劃工作思路,躬下身來狠抓管理落實(shí),抬起頭來真真敢說敢干,回過頭來認(rèn)真總結(jié)反思。
    (3)強(qiáng)化大局意識(shí)。帶頭履行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,并維護(hù)規(guī)章制度的嚴(yán)肅性。在服從學(xué)校大局的前提下積極主動(dòng)地開展工作,處室之間、聯(lián)系的各年級(jí)之間要相互溝通、理解、支持、配合,確保協(xié)調(diào)一致。
    2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
    (1)強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。一是教職工的政治學(xué)習(xí)落到實(shí)處。二是規(guī)范教職工的行為習(xí)慣。不許出現(xiàn)師德敗壞、亂訂資料、亂收費(fèi)、違規(guī)補(bǔ)課、行課期間賭博等行為,若出現(xiàn)將及時(shí)通報(bào)并計(jì)入教職工業(yè)務(wù)檔案進(jìn)行考核,嚴(yán)重的必須交上級(jí)部門嚴(yán)格處理。
    (2)給年青教師壓擔(dān)子,給骨干教師搭臺(tái)子。對(duì)責(zé)任感強(qiáng)、有發(fā)展?jié)摿Φ慕處煆?qiáng)化對(duì)他們的指導(dǎo)培訓(xùn),督促他們學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平,讓他們成為我校學(xué)科帶頭人,并給他們更多的學(xué)習(xí)和評(píng)先機(jī)會(huì)。
    (3)搞好幫扶活動(dòng)。新教師與學(xué)校骨干教師結(jié)對(duì)幫扶,學(xué)校定詳細(xì)的幫扶方案、派專人抓落實(shí)、幫扶過程和結(jié)果對(duì)師徒進(jìn)行嚴(yán)格的考核。
    (4)強(qiáng)化校際交流,為教師搭建交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。讓教師廣泛參與,取長(zhǎng)補(bǔ)短,提升自己。同時(shí)搞好片區(qū)教研,廣泛和其他學(xué)校交流與合作,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),完善自己,提高自己。
    (三)德育安全工作突顯及時(shí)性、針對(duì)性和實(shí)效性。
    1、明確德育工作的目標(biāo)和重點(diǎn)。從本學(xué)期起,以“三風(fēng)”(校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng))建設(shè)為重點(diǎn)。
    2、注重教育引導(dǎo)。做到每期有講座,每月有培訓(xùn),每周有教育,每天有提示。
    3、以活動(dòng)為載體,讓學(xué)生自我教育、自我提升。
    德育活動(dòng)序列化。每月設(shè)計(jì)一次有針對(duì)性和指導(dǎo)性的主題班會(huì)活動(dòng)提供給各年級(jí)班主任組織實(shí)施,并檢查考核。
    4、加強(qiáng)心理健康的指導(dǎo)。老師們特別是班主任要多與學(xué)生交心,多了解,多鼓勵(lì),多指導(dǎo),多與家長(zhǎng)交流。
    (四)突出教學(xué)中心地位。
    1、認(rèn)真執(zhí)行義務(wù)教育階段課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn),開齊開足各門課程。
    2、繼續(xù)狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣教育。各科任教師要采取各種措施,讓學(xué)生必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,逐步形成“學(xué)校要求—教師督促—學(xué)生自律”的機(jī)制。
    3、進(jìn)一步細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理、檢查和考核力度。根據(jù)《中小學(xué)教學(xué)基本要求》對(duì)教師的授課計(jì)劃、備課、教學(xué)、批改、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、考試、成績(jī)?cè)u(píng)定等教學(xué)常規(guī),做到嚴(yán)格要求,嚴(yán)格管理。教導(dǎo)處要根據(jù)《教學(xué)常規(guī)記錄冊(cè)》定期檢查公布。
    (五)充分發(fā)揮后勤服務(wù)職能。
    1、安全教育常態(tài)化。做到每天有提示。層層簽訂安全衛(wèi)生目標(biāo)責(zé)任書,分解責(zé)任,責(zé)任到人。加強(qiáng)食堂的管理,做到:進(jìn)貨嚴(yán)查,保管規(guī)范嚴(yán)密,加工衛(wèi)生安全,餐飲萬無一失。
    (六)充分發(fā)揮自主管理的作用。
    1、認(rèn)真組織開展好上級(jí)黨組織的主題活動(dòng),借勢(shì)提神,借力發(fā)展。
    2、充分發(fā)揮工會(huì)職能,保障教職工的合法權(quán)益;適當(dāng)開展工會(huì)活動(dòng),豐富教職工的業(yè)余生活。
    3、政教工作重在充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的作用,促進(jìn)學(xué)生自我管理,提升學(xué)校的管理水平。同時(shí),結(jié)合學(xué)生工作的特點(diǎn),開展一系列活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。
    小學(xué)導(dǎo)師媽媽工作計(jì)劃篇二
    為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的教育方針,堅(jiān)持學(xué)生工作“三位一體”和“育人為本、德育為先”的基本思路,現(xiàn)結(jié)合我系學(xué)生工作實(shí)際,制定2019年班導(dǎo)師工作計(jì)劃。
    一、認(rèn)真總結(jié)過去一年班導(dǎo)師制在我系的推行情況。
    20__年初,班導(dǎo)師制于我院我系,是一個(gè)較為新穎的領(lǐng)域,沒有一個(gè)成型或成熟的執(zhí)行方案。盡管建立了基本框架,但也暴露出問題。歸納起來:班導(dǎo)師的角色還是處于模糊狀態(tài),班導(dǎo)師的積極性尚未激發(fā);對(duì)班導(dǎo)師的監(jiān)督、管理、考核機(jī)制未真正建立或執(zhí)行不夠;班導(dǎo)師與輔導(dǎo)員的關(guān)系仍然停留在過去任課教師與輔導(dǎo)員的關(guān)系上。所以班導(dǎo)師制的功能尚未真正發(fā)揮、體現(xiàn)。
    當(dāng)然,過去所聘任的班導(dǎo)師,在工作態(tài)度和責(zé)任心上總體還是比較端正的。
    本學(xué)年,我們將實(shí)行兩個(gè)“結(jié)合”:結(jié)合過去班導(dǎo)師制的推行狀況,結(jié)合我系學(xué)生的現(xiàn)有素質(zhì)狀況,認(rèn)真分析和總結(jié),基本形成這樣的思路:我系班導(dǎo)師工作、輔導(dǎo)員工作,在確保學(xué)生安全穩(wěn)定的基礎(chǔ)上,在準(zhǔn)確掌握學(xué)生思想和素質(zhì)狀況的基礎(chǔ)上,以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主線,以素質(zhì)拓展為目標(biāo),密切教學(xué)與學(xué)工、班導(dǎo)師與輔導(dǎo)員的信息溝通和工作協(xié)調(diào),充分發(fā)揮班導(dǎo)師“學(xué)業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃”和輔導(dǎo)員“人生導(dǎo)師”的作用,培養(yǎng)德高藝精的應(yīng)用型人才。
    1、完善教學(xué)與學(xué)工的交流協(xié)調(diào)。每學(xué)月,學(xué)生工作辦公室將與教學(xué)口至少交流1次,對(duì)班導(dǎo)師制在本系的推行進(jìn)行階段性的總結(jié),提出存在的問題,探索性地提出解決方法。
    2、建立和完善班導(dǎo)師、輔導(dǎo)員的交流協(xié)調(diào)。班導(dǎo)師與輔導(dǎo)員要利用晚自習(xí)、業(yè)余的時(shí)間和機(jī)會(huì),就班級(jí)總體狀況和學(xué)生個(gè)體日常學(xué)習(xí)、思想狀況進(jìn)行交流,確立班導(dǎo)師、輔導(dǎo)員的工作重點(diǎn),確立重點(diǎn)幫扶對(duì)象等。
    3、實(shí)行教學(xué)、學(xué)工聯(lián)合對(duì)學(xué)生的詢?cè)L制度。利用學(xué)期期中座談時(shí)間,教學(xué)、學(xué)工共同組織學(xué)生,除征詢學(xué)生對(duì)日常教學(xué)的意見外,還廣泛征集學(xué)生對(duì)班導(dǎo)師制在本班執(zhí)行的評(píng)價(jià),對(duì)班導(dǎo)師本人工作的意見和建議。
    三、建立和完善制度,加強(qiáng)教學(xué)、學(xué)工的共同監(jiān)督、管理。
    1、系統(tǒng)一制作和下發(fā)《班導(dǎo)師到班簽到記錄表》給各班學(xué)習(xí)委員,系上定期收集、統(tǒng)計(jì)和分析。
    2、系初步考慮,將建立對(duì)班導(dǎo)師的考核機(jī)制,考核內(nèi)容包括:到班次數(shù)、學(xué)生評(píng)價(jià)、輔導(dǎo)員評(píng)價(jià)、期末學(xué)生成績(jī)的補(bǔ)考率等。
    3、系領(lǐng)導(dǎo)牽頭,對(duì)班導(dǎo)師在工作方法、工作責(zé)任心方面進(jìn)行教育和引導(dǎo),培養(yǎng)和保護(hù)班導(dǎo)師的工作熱情。
    四、充分發(fā)揮班導(dǎo)師對(duì)學(xué)生的“學(xué)業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃”作用。
    1、班導(dǎo)師的學(xué)業(yè)指導(dǎo)。班導(dǎo)師一般為本班、本專業(yè)的任課教師,每周至少到班一次,任務(wù)之一就是對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)。這是常規(guī)性工作。
    2、幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。第一,掌握學(xué)生個(gè)體的素質(zhì)結(jié)構(gòu),掌握本專業(yè)行業(yè)的社會(huì)就業(yè)趨勢(shì),為學(xué)生的自我設(shè)計(jì)提供參考;第二,對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行職業(yè)就業(yè)教育講座,非畢業(yè)時(shí)期為每學(xué)期至少1次,畢業(yè)時(shí)期為每學(xué)期至少3次。
    小學(xué)導(dǎo)師媽媽工作計(jì)劃篇三
    為深入貫徹落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,根據(jù)市局德育工作會(huì)議精神,結(jié)合我校實(shí)際,積極有效地開展民族精神教育、理想信念教育、養(yǎng)成教育、心理健康教育、廉潔文化教育;大力推進(jìn)校園文化建設(shè),創(chuàng)建和諧校園。不斷健全師德師風(fēng)建設(shè)教育、考核、獎(jiǎng)懲等制度,規(guī)范教師師德行為。
    (一)進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)
    1、深入學(xué)習(xí)師德法規(guī)
    積極落實(shí)各項(xiàng)政治思想工作,牢固確立“德育為首”、“德育就是質(zhì)量”的德育工作觀。通過組織培訓(xùn)、宣傳學(xué)習(xí),使每一位教師能做到牢固掌握與教育相關(guān)的法律法規(guī)。努力使每位教師認(rèn)識(shí)到:學(xué)校無小事,事事皆教育。
    2、弘揚(yáng)師德良好風(fēng)尚
    積極開展各類積極向上的群眾性活動(dòng),豐富教職工的生活,陶冶教職工的情操,弘揚(yáng)教師愛崗敬業(yè)、誨人不倦、志存高遠(yuǎn)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的良好風(fēng)尚。
    3、重視教師心理健康
    積極開展教師心理健康基本知識(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。從關(guān)心教師層面入手,讓教師安心工作,從而達(dá)到教師讓學(xué)校放心這一目標(biāo)。
    (二)進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
    1、根據(jù)市教育局下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)的'若干意見》,積極開展班主任培訓(xùn),通過班主任工作論壇、工作例會(huì)、主題班隊(duì)課、班主任考評(píng)等途徑,加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
    2、加強(qiáng)各學(xué)科德育滲透。德育教育除了重視思想品德課、晨會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)這些主渠道外,要十分重視各學(xué)科的德育滲透。任課教師要努力挖掘教材豐富的德育資源,積極配合班主任開展工作。讓每一位教師都參與到德育工作中來,成為名符其實(shí)的“教育工作者”。
    3、加強(qiáng)我校德育課題的研究。從學(xué)生個(gè)案、心理健康教育入手,力爭(zhēng)形成更多的有新意、有實(shí)效的創(chuàng)新教育工作者案例。
    (三)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育
    學(xué)校始終以德育工作為首,在整個(gè)學(xué)生管理過程中,根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn),創(chuàng)建和諧校園,樹立“全員參與、齊抓共管”的意識(shí),以《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,積極開展各項(xiàng)主題教育活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育,引導(dǎo)每一位學(xué)生成為積極向上、學(xué)有潛力、富有朝氣的陽光少年。重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作:
    1、開展各類常規(guī)評(píng)比,加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育。各班應(yīng)積極按照《小學(xué)德育綱要》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求,認(rèn)真開展班內(nèi)、校級(jí)評(píng)比活動(dòng),教育學(xué)生從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
    2、繼續(xù)開展讀書活動(dòng),營(yíng)造書香校園。大隊(duì)部、教導(dǎo)處、團(tuán)支部要協(xié)調(diào)開展好多種形式的讀書活動(dòng),讓每一位學(xué)生在閱讀中快樂成長(zhǎng)。
    3、積極組織開展各項(xiàng)主題教育活動(dòng),組織開展班會(huì)、隊(duì)會(huì)的示范觀摩課。
    4、積極拓展、整合優(yōu)化德育教育資源。
    (1)辦好家長(zhǎng)學(xué)校。要讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)校并積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)工作,做一位稱職家長(zhǎng),成為孩子的良師益友。
    (2)定期請(qǐng)校外輔導(dǎo)員來校做報(bào)告、搞活動(dòng)。
    (3)定期開展專題講座,積極組織多個(gè)學(xué)生興趣小組。
    (四)積極開展各種主題教育活動(dòng)
    1、愛國(guó)主義教育
    抓好每周升旗儀式、國(guó)旗下講話等常規(guī)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情。開展愛祖國(guó)讀書征文、演講比賽活動(dòng),培養(yǎng)愛國(guó)主義情操。
    2、法制教育
    健全學(xué)校、社會(huì)、家庭法制教育網(wǎng)絡(luò),落實(shí)層層幫教制度,對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律、法規(guī)教育,使學(xué)生懂法、守法。
    3、安全教育
    (1)加強(qiáng)安全知識(shí)教育,用好《小學(xué)生安全教育讀本》提高安全意識(shí)。
    (2)抓好學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上的安全教育,落實(shí)好安全措施,確保學(xué)生安全。
    (3)加強(qiáng)值日工作,提高值日責(zé)任感,讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全、文明的有益活動(dòng),積極創(chuàng)建“平安校園”。
    (五)密切學(xué)校與社會(huì)、家庭的聯(lián)系
    1、成立新的家長(zhǎng)委員會(huì),建立學(xué)校、家長(zhǎng)、家庭三結(jié)合的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)班主任與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,準(zhǔn)確及時(shí)了解學(xué)生在校外的表現(xiàn),有的放矢的進(jìn)行教育。
    2、積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),提高學(xué)生的能力。
    九月份:
    1、做好開學(xué)工作,完成校園環(huán)境布置
    2、開展慶祝教師節(jié)活動(dòng)
    3、出一期以“老師,謝謝您”為主題的黑板報(bào)
    4、慶建國(guó)xx周年活動(dòng)
    5、召開六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)
    6、迎接揚(yáng)州市和諧校園驗(yàn)收
    十月份:
    1、組織好一年級(jí)學(xué)生入隊(duì)教育
    2、出一期以“祖國(guó),您好”為主題的黑板報(bào)
    3、召開一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)
    4、參加第x屆讀書節(jié)活動(dòng)
    5、舉行秋季衛(wèi)生講座
    6、舉行法制講座
    十一月份:
    1、召開二、五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)
    2、出一期以“愛科學(xué),用科學(xué)”為主題的黑板報(bào)
    3、開展班主任教育隨筆、教育案例評(píng)比
    4、開展讀書征文比賽活動(dòng)
    十二月份:
    1、召開三、四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)
    2、出一期以“勤學(xué)習(xí),創(chuàng)佳績(jī)”為主題的黑板報(bào)
    3、舉行法制講座
    4、開展班級(jí)網(wǎng)頁評(píng)比
    5、舉行一年級(jí)新隊(duì)員入隊(duì)儀式
    元月份:
    1、班隊(duì)工作考核
    2、舉行散學(xué)典禮
    3、寒假生活安排
    小學(xué)導(dǎo)師媽媽工作計(jì)劃篇四
    本學(xué)期,我校堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,以《關(guān)于進(jìn)上步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為主線,通過豐富多彩的活動(dòng)載體,加強(qiáng)對(duì)少年兒童的思想教育,進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè),全面提高少年兒童的綜合素質(zhì),為我區(qū)少年兒童快樂、健康成長(zhǎng)服務(wù),引導(dǎo)少年兒童為建設(shè)美麗環(huán)保、和諧的石化基地和現(xiàn)代化港口新城作貢獻(xiàn)。
    (一)明確學(xué)校少先隊(duì)組織的基本任務(wù),切實(shí)加強(qiáng)自身組織建設(shè),提升德育建設(shè)。
    健全少先隊(duì)組織的工作機(jī)構(gòu),充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)少年兒童學(xué)生的核心作用,支持少先隊(duì)創(chuàng)造性開展活動(dòng),保護(hù)和關(guān)心少年兒童成長(zhǎng),堅(jiān)持以社會(huì)主義思想和共產(chǎn)主義精神教育少年兒童,幫助學(xué)生牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。引導(dǎo)少年兒童聽黨的話,好好學(xué)生,鍛煉身體,培養(yǎng)能力,把他們培育成為有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的德智體美勞全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
    (二)加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)和少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。
    1、把少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)作為學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃的一部分,按照“有組織、有陣地、有活動(dòng)、有隊(duì)伍、有機(jī)制”的基本標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)隊(duì)組織建設(shè),加強(qiáng)對(duì)隊(duì)員穿戴禮儀的教育,必須嚴(yán)格督促隊(duì)員規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾,隊(duì)干部佩戴干部標(biāo)志,對(duì)隊(duì)組織在工作中所使用的文具、簿籍等用品,要舍得購買,不可馬虎隨便,雜亂無章。
    2、繼續(xù)按照民主選舉、定期輪流任職的原則,完善隊(duì)干部的任職、培訓(xùn)和管理,為廣大少先隊(duì)員提供平等參與,服務(wù)他人的機(jī)會(huì),嘗試開辦“隊(duì)長(zhǎng)學(xué)?!保岣咝「刹康木C合素質(zhì),充分發(fā)揮隊(duì)干部的管理作用,并充分地起到榜樣和帶頭的作用。深入開展豐富多彩的爭(zhēng)章實(shí)踐、文明禮儀教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育等道德實(shí)踐活動(dòng),提高少年兒童思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)。
    3、進(jìn)一步做好少先隊(duì)輔導(dǎo)員的選撥、聘任工作,積極動(dòng)員選派思想作風(fēng)優(yōu)良、工作態(tài)度勤懇、業(yè)務(wù)技能過硬的青年教師擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員,輔導(dǎo)員要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作的意見》、《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》等文件精神,積極參與上級(jí)團(tuán)委組織的培訓(xùn)活動(dòng)。建立和完善輔導(dǎo)員工作管理制度,定期召開團(tuán)支書、輔導(dǎo)員會(huì)議,傳達(dá)上級(jí)文件和會(huì)議精神,組織學(xué)習(xí)相關(guān)的典型事例。
    小學(xué)導(dǎo)師媽媽工作計(jì)劃篇五
    認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,針對(duì)我校實(shí)際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主線,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。
    1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生自我管理能力。
    2、通過各種教育活動(dòng),使學(xué)生學(xué)做真人。
    1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),利用區(qū)級(jí)骨干班主任資源對(duì)班主任隊(duì)伍進(jìn)行有針對(duì)性的二期培訓(xùn),提高班主任老師的理論水平和管理水平。
    2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
    通過對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比,促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用,開展學(xué)科德育觀摩活動(dòng)。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課,政教處將繼續(xù)采取“推門聽課”的形式抽查各班班會(huì)情況。
    3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動(dòng),寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型體育競(jìng)賽等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。
    4、通過形式不同的家訪,促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,辦好家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì),形成教育的合力。
    (一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè),營(yíng)造全員育人氛圍。
    1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍,要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度,做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
    2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
    樹立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人,年級(jí)組長(zhǎng)是年級(jí)工作的第一責(zé)任人,要加強(qiáng)班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、年級(jí)負(fù)責(zé)人之間的聯(lián)系。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行班主任培訓(xùn)制,健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制,堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。注重發(fā)揮區(qū)級(jí)骨干班主任的示范作用。開好每月兩次的班主任例會(huì),針對(duì)存在的問題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表揚(yáng)。本學(xué)期將開展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。
    3、充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用,擴(kuò)大班干部的影響。團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對(duì)團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn),充分發(fā)揮他們的積極性,使他們帶動(dòng)的同學(xué)一起進(jìn)步。
    (二)常規(guī)教育常抓不懈。
    抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個(gè)月,各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,德育處將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,強(qiáng)化訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià),逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng),重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級(jí)、班級(jí)管理為一體,形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用,使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。
    (三)抓好文明禮儀教育、愛國(guó)主義教育、感恩教育。
    1、以校園禮儀為重點(diǎn),廣泛深入開展“情系奧運(yùn),文明禮儀伴我行”主題教育實(shí)踐活動(dòng),上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育,注重發(fā)揮區(qū)級(jí)、校級(jí)、班級(jí)三級(jí)文明禮儀標(biāo)兵的示范作用。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,傳承中華民族的美德。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持文明禮儀先進(jìn)班集體的月評(píng)比制度。
    2、結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng),進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度,建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國(guó)主義教育第一課”制度,并結(jié)合紅軍長(zhǎng)征勝利xx周年等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
    3、感恩教育工作計(jì)劃。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動(dòng),感恩就是要從愛父母,愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始,對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。
    (四)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),抓好各年級(jí)學(xué)生管理。
    學(xué)生在不同的年齡階段,有不同的心理和生理的特點(diǎn),根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此,本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),合理安排活動(dòng),制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序,以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的意識(shí)。
    (五)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。
    1、要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況,充分利用每一節(jié)班會(huì)課,認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容,寫好教案,多講身邊人,身邊事。德育處要利用主題班會(huì)、推門班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查,并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。
    2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,樹立班級(jí)形象,爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色,開展?fàn)巹?chuàng)“文明禮儀先進(jìn)班集體”活動(dòng),每月在全校評(píng)出3——5個(gè)文明禮儀先進(jìn)班集體。
    3、以活動(dòng)為載體,在班級(jí)、年級(jí)中開展豐富多彩的德育教育活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí)中開展做文明事、說文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生的活動(dòng)?;顒?dòng)中要給的學(xué)生參與的機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。
    (六)提高學(xué)科德育滲透功能。
    繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng),充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn),做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué),追求真理的科學(xué)態(tài)度,提高他們識(shí)別真善美的能力,逐步形成理想與信念,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí),積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。
    (七)抓好“三結(jié)合”教育,促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。
    重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合,利用校外德育教育基地,進(jìn)一步形成德育教育的合力,舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座,定期召開形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)。通過家教征文等活動(dòng),開展家教交流。班主任要做好家訪工作,和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式,溝通學(xué)生在校和家庭情況,提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),繼續(xù)深入開展社區(qū)教育,利用一切社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。
    (八)加強(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化。
    問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃,有措施,勤總結(jié),重在落實(shí),班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,做到不講過頭話,少批評(píng)、多鼓勵(lì),少指責(zé),多幫助。德育處也將開展系列教育活動(dòng),嚴(yán)格控制學(xué)生掉隊(duì)。
    (九)法制教育緊抓不放,重點(diǎn)做好教育防范工作。
    充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、法律知識(shí)競(jìng)賽、校園之聲廣播、政治課、班會(huì)課、校會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育,增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念,使學(xué)生知法、懂法、守法。
    (十)加強(qiáng)心理健康教育,使學(xué)生形成健全人格。
    心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容,要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室,保證心理健康教育活動(dòng)的正?;?、規(guī)范化,促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
    (十一)重視科技教育、藝術(shù)教育。
    科技教育活動(dòng),旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng),以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),將科技教育與學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
    抓住區(qū)藝術(shù)節(jié)的契機(jī),開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng),挖掘?qū)W生的潛質(zhì),充分提高學(xué)生的欣賞美、表現(xiàn)美、和創(chuàng)造美的能力,培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情趣,全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
    (十二)繼續(xù)抓實(shí)體育衛(wèi)生工作。
    堅(jiān)持每月一次的小型體育競(jìng)賽活動(dòng),通過活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對(duì)課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作,堅(jiān)持晨午檢制度,堅(jiān)持每天兩次衛(wèi)生掃除,設(shè)定每周一為校園清潔日。
    (十三)安全教育。
    通過學(xué)生自我教育、自我管理,使學(xué)生樹立安全意識(shí),教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),重視學(xué)生的交通安全教育,加強(qiáng)防范意識(shí)教育,創(chuàng)建安全文明的校園。
    在新學(xué)期將繼續(xù)按照計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行,將德育工作落到實(shí)處,積極主動(dòng)地、創(chuàng)新性地開展工作,開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。
    小學(xué)導(dǎo)師媽媽工作計(jì)劃篇六
    小學(xué)德育工作是素質(zhì)教育的重要組成部分,對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向動(dòng)力和保證作用。為深入貫徹黨的十七大精神,加強(qiáng)我班德育工作,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣,使德育工作滲透到每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)之中,把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,全面發(fā)展,個(gè)性突出,高素質(zhì)的人才。特制定此計(jì)劃。
    貫徹落實(shí)全國(guó)德育工作會(huì)議精神,圍繞德育工作思路和要點(diǎn),加大德育創(chuàng)新力度,深化教育改革命戰(zhàn)爭(zhēng)面推進(jìn)素質(zhì)教育,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的政治思想教育,道德教育,紀(jì)律教育,法制教育,增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義,集體主義和社會(huì)主義的思想。鞏固校園文化建設(shè)成果,強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體,良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成,探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法,完善美育和勞動(dòng)教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。以科研帶隊(duì)伍,突出特色,務(wù)求實(shí)效,探索培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型人才培養(yǎng)模式。
    (一)加強(qiáng)過程管,提高德育工作實(shí)效
    結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹全教和全國(guó)德育工作會(huì)議精神,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作制度,使德育工作逐步達(dá)到科學(xué)化,制度化,規(guī)范化,堅(jiān)持德育,樹立全員育人意識(shí),形成濃厚的育人氛圍,挖掘新的德育工作增長(zhǎng)點(diǎn),確定把德育工作真正融入育人的全過程,努力發(fā)揮德育在學(xué)校工作中導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。要求全員在工作確定德育目標(biāo),寓德育于各科教學(xué)之中,做到有機(jī)滲透,在新的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)德國(guó)育工作新的創(chuàng)新發(fā)展,建立學(xué)校德育工作及活動(dòng)的流程體系,優(yōu)化管理環(huán)節(jié),以愛國(guó)主義教育為主線,以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)的師德教育為保證,以生活化、社會(huì)化為基本形式,著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)個(gè)性心理品質(zhì),為學(xué)生的健康發(fā)展,主動(dòng)發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。
    班主任要結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)制定班級(jí)工作計(jì)劃,開展班級(jí)教育活動(dòng),充分發(fā)揮晨讀、晨訓(xùn)、班會(huì)和隊(duì)會(huì)的作用。制定班級(jí)激勵(lì)機(jī)制,完善班級(jí)光榮榜的利率,定期公布班級(jí)的好人好事,建立學(xué)生個(gè)人檔案。
    加強(qiáng)班級(jí)日常管理,落實(shí)班級(jí)值勤制度,強(qiáng)化學(xué)生自主管理意識(shí),利用學(xué)校開展的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),把養(yǎng)成教育落到每位學(xué)生身上,規(guī)范學(xué)生的言行,形成良好班風(fēng)。
    (二)突出校園文化建設(shè),強(qiáng)化行為養(yǎng)成教育
    學(xué)校在班級(jí)建設(shè)的基礎(chǔ)上,乘勢(shì)而上,以完善日常評(píng)比機(jī)制,規(guī)范學(xué)生個(gè)體行為,發(fā)揮先進(jìn)集體的示范作用為重點(diǎn),促進(jìn)校園文化建設(shè)進(jìn)一步上水平,上品位,努力在學(xué)生個(gè)體與群體的行為自律,文明規(guī)范上見實(shí)效,從開學(xué)起,以規(guī)范教師護(hù)導(dǎo),學(xué)生值勤工作形成風(fēng)景線為起點(diǎn),營(yíng)造校園文化建設(shè)的氛圍。
    1、完善校園文化設(shè)施建設(shè),凈化,綠化,美化校園環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì),形成良好校風(fēng),加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境建設(shè),優(yōu)化班級(jí)文化氛圍。
    2、構(gòu)筑師生、學(xué)生間和諧和的人際空間,倡導(dǎo)人與人之間真誠(chéng)、友善、團(tuán)結(jié)、合作、尊重、愛護(hù)。
    3、深入開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》養(yǎng)成教育,加強(qiáng)校級(jí)、班級(jí)兩級(jí)護(hù)導(dǎo)值勤,分層推進(jìn),分段達(dá)標(biāo),實(shí)現(xiàn)七個(gè)達(dá)標(biāo),即升旗儀式,校內(nèi)外文明禮貌,一日行為規(guī)范,課內(nèi)外行為,間操及課外活動(dòng),眼保健操,清潔衛(wèi)生和身心健康等七個(gè)方面。加強(qiáng)管理,履行職責(zé),評(píng)比先進(jìn)班集體。
    4、加強(qiáng)國(guó)防和法制教育。切實(shí)用好《法律知識(shí)讀本》,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生遵紀(jì)守法教育,積極與檢察院等部門聯(lián)系和配合,在落實(shí)學(xué)校教育管理責(zé)任的同時(shí),充分發(fā)揮職能部門和輔導(dǎo)員的特殊作用,做到"校園預(yù)防"和"社會(huì)預(yù)防"互相配合;以《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn),加強(qiáng)教育宣傳,注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作和節(jié)假日的安全教育,防止偶發(fā)事件的發(fā)生。
    小學(xué)導(dǎo)師媽媽工作計(jì)劃篇七
    參照教育局政體科的20__年的工作計(jì)劃,結(jié)合我校實(shí)際,20__年德育處仍然把培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣作為工作的重點(diǎn),繼續(xù)以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、紀(jì)律習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明習(xí)慣(具體要求參照下發(fā)的《習(xí)慣培養(yǎng)細(xì)則》)為工作目標(biāo),深入課堂,抓好行為規(guī)范教育,開展扎實(shí)有效的主題教育活動(dòng),更好地為師生發(fā)展服務(wù)。
    一、加強(qiáng)班主任培訓(xùn),提高班主任工作幸福指數(shù)和管理水平。
    班主任工作的繁瑣我們都非常清楚,每月150元的班主任費(fèi)和繁重的工作相比,讓很多老師不愿意擔(dān)任班主任工作;縣聘、自聘教師擔(dān)任班主任也占一定比例,這部分老師年輕有熱情,但缺乏管理經(jīng)驗(yàn)。因此,德育處將努力提高班主任的幸福指數(shù),加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí),積極推薦優(yōu)秀的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)、名家講座視頻,多與班主任交流盡最大力量為他們的管理提供幫助,指導(dǎo)班主任更好地開展習(xí)慣養(yǎng)成教育。鼓勵(lì)班主任及時(shí)記錄工作中成功或失敗的感悟,積極撰寫教育案例,用心積累教育經(jīng)驗(yàn)。
    二、采用多種途徑抓好學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。
    立足學(xué)校實(shí)際,參照教育局政體科下發(fā)的《小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育訓(xùn)練要點(diǎn)》,在新學(xué)期初,開展扎實(shí)有效的訓(xùn)練活動(dòng)。通過板報(bào)、櫥窗、班級(jí)特色展示牌等途徑創(chuàng)設(shè)氛圍,通過老師指導(dǎo)、隊(duì)干部檢查、班級(jí)評(píng)比、家校溝通、國(guó)旗下優(yōu)秀事跡介紹等多種方式抓好學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、文明習(xí)慣。
    三、群策群力,繼續(xù)抓好學(xué)校特色課程“欣賞課”。
    欣賞課從20__年開播至今已有十年,去年十月份改造播音室后,播音環(huán)境、播音設(shè)備都有了很大改觀,學(xué)生播音隊(duì)伍也擴(kuò)充了很多,軟硬件條件都是以前所不能比擬的。本著“浸潤(rùn)心靈豐盈生命”的目標(biāo)和提高師生閱讀興趣朗誦能力的原則,根據(jù)師生的反饋意見,每學(xué)期欣賞課我們都會(huì)進(jìn)行微調(diào)。20__年增設(shè)的是“我?guī)燂L(fēng)采”欄目,為語文老師搭建了一個(gè)展示誦讀水平的平臺(tái),20__年的欣賞課我們將擴(kuò)大這個(gè)展示的舞臺(tái),讓更多愛好誦讀的老師加入到播音的行列中來。今年還將招聘一批校園小記者,以更好地豐富校園文化生活,及時(shí)報(bào)導(dǎo)校園新聞、校園動(dòng)態(tài)。
    四、開展豐富多彩的師生活動(dòng),豐富校園生活。
    20__年上半年將要舉行的重大活動(dòng)有趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、主題讀書活動(dòng)、第四屆風(fēng)采少年才藝賽、藝術(shù)節(jié)、六一慶?;顒?dòng)、畢業(yè)典禮、期末表彰等。此外,20__年下學(xué)期學(xué)校成立了多個(gè)興趣小組,20__年上半年預(yù)計(jì)為這些興趣小組創(chuàng)造一個(gè)展示成果的機(jī)會(huì)。20__年下半年將要舉行的.重要活動(dòng)有班主任優(yōu)秀案例征集、二年級(jí)入隊(duì)、第七屆班主任素質(zhì)比賽、迎接縣大課間操評(píng)比、迎元旦師生慶?;顒?dòng)、期末表彰等。
    五、常規(guī)工作力求在堅(jiān)持中有創(chuàng)新,主題中創(chuàng)特色。
    1、升旗:進(jìn)一步豐富“國(guó)旗下講話”的教育形式,讓學(xué)生在接受國(guó)情教育的同時(shí)更樂于接受主題教育;嚴(yán)格訓(xùn)練,提高國(guó)旗班的整體水平。
    2、大課間操:由冬季40分鐘的活動(dòng)與長(zhǎng)跑調(diào)整為30分鐘的跑步、健身操結(jié)合,通過內(nèi)容和形式上的調(diào)整在增強(qiáng)大課間操健身性的同時(shí)使之更具藝術(shù)性和觀賞性。
    六、加強(qiáng)家校溝通,做好家長(zhǎng)學(xué)校工作。
    學(xué)校工作必須有家長(zhǎng)的支持才能得以順利開展,從班主任們平時(shí)的了解以及20__年家長(zhǎng)學(xué)??镎饔喦闆r來看,學(xué)習(xí)意識(shí)強(qiáng)、具有先進(jìn)教育觀念的家長(zhǎng)只占一小部分,因此,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的發(fā)展和工作目標(biāo),為學(xué)生的終生發(fā)展創(chuàng)設(shè)更好的環(huán)境和條件,這也將成為20__年德育工作的一個(gè)重點(diǎn)。
    20__年主要工作安排:
    6月畢業(yè)典禮優(yōu)秀隊(duì)干部評(píng)選優(yōu)秀班集體評(píng)選家長(zhǎng)會(huì)。
    10月迎國(guó)慶師生書畫展建隊(duì)日慶祝第六屆班主任素質(zhì)比賽。
    11月體育隊(duì)形隊(duì)列會(huì)操比賽迎接縣大課操評(píng)比。
    12月迎元旦拔河比賽“我和我的好習(xí)慣”作文比賽班級(jí)元旦聯(lián)歡。
    1月優(yōu)秀隊(duì)干部、優(yōu)秀班集體評(píng)選期末工作總結(jié)。
    小學(xué)導(dǎo)師媽媽工作計(jì)劃篇八
    以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為核心,深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,認(rèn)真落實(shí)“八禮四儀”,強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育,進(jìn)一步構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的思想道德教育體系,不斷提升學(xué)校德育工作水平。
    二、工作重點(diǎn)。
    1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),對(duì)班主任隊(duì)伍,尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn),提高班主任老師的理論水平和管理水平。
    2、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比、值日教師的巡視檢查,促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。
    3、圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀,通過主題班會(huì)、星海電視臺(tái)、校報(bào)、板報(bào)宣傳等,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
    三、主要工作措施。
    (一)加強(qiáng)培訓(xùn),完善考核,提升德育隊(duì)伍的素質(zhì)。
    1、樹立德育管理責(zé)任意識(shí)。學(xué)校建立校長(zhǎng)室—德育處—班主任德育管理體系,明確德育管理職責(zé)。每位教師都要為人師表,注重言傳身教,積極引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,制止不良行為,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,做到人人都是德育工作者。
    2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)工作。本學(xué)期學(xué)校將通過外出培訓(xùn)、專家講座、觀看視頻、本校優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流等形式,提高班主任的思想素質(zhì)和管理班級(jí)的能力。推進(jìn)“德育導(dǎo)師制”和“班主任工作室”建設(shè),每月召開德育工作例會(huì)。開學(xué)初組織新上崗班主任與老班主任拜師結(jié)對(duì),手把手地對(duì)新班主任進(jìn)行班級(jí)常規(guī)管理指導(dǎo),學(xué)期中期將請(qǐng)優(yōu)秀班主任分別為低、中、高年級(jí)班主任作班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)介紹,學(xué)期末組織班主任進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)交流和學(xué)習(xí),開展優(yōu)秀德育論文評(píng)選,不斷提高班主任管理水平。
    3、實(shí)施精細(xì)化班級(jí)管理。班主任根據(jù)我校印制的《班主任工作手冊(cè)》,對(duì)每周的班級(jí)工作預(yù)先作好安排,分解并落實(shí)學(xué)校每周德育工作要點(diǎn),不斷完善正副班主任月工作考核制度,嚴(yán)格考核,以考核促進(jìn)步。
    (二)高度重視養(yǎng)成教育,常規(guī)工作常抓不懈。
    1、深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)《界牌中心小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)細(xì)則》,將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí),開學(xué)第一個(gè)月為學(xué)規(guī)范月,各班利用晨會(huì)課、班隊(duì)課學(xué)習(xí)規(guī)范內(nèi)容,讓學(xué)生記住規(guī)范并落實(shí)于行動(dòng)。
    2、開學(xué)第一、二兩周對(duì)一年級(jí)新生強(qiáng)化一日常規(guī)訓(xùn)練,含出操、就餐、放學(xué)、禮儀、守紀(jì)、衛(wèi)生等,詳見《一年級(jí)新生常規(guī)訓(xùn)練要求》。
    3、強(qiáng)化放學(xué)路隊(duì)訓(xùn)練。學(xué)校在南門、東門指定各班放學(xué)區(qū)域,正副班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生到達(dá)指定區(qū)域,不插隊(duì)、不打鬧,要求路隊(duì)全程安靜、整齊。
    4、學(xué)生食堂就餐有秩序。中午在食堂就餐時(shí)要求進(jìn)出大門隊(duì)伍整齊無聲音,吃飯時(shí)不講話、不挑食、不搶食、不剩飯,吃完后飯盤、桌面、地面干凈,各班主任做好學(xué)生的管理工作,德育處負(fù)責(zé)對(duì)各班就餐管理進(jìn)行考核。
    5、加強(qiáng)值日教師巡視檢查力度,安排值日教師定時(shí)定崗巡視,指導(dǎo)學(xué)生安全、禮貌、紀(jì)律、衛(wèi)生、愛護(hù)公物等方面常規(guī)情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出、妥善處理,當(dāng)天下班前將巡視情況匯報(bào)值日組長(zhǎng)。每月對(duì)班級(jí)進(jìn)行考評(píng),通過考核評(píng)價(jià)形成正確的輿論導(dǎo)向。
    6、健全紅領(lǐng)巾值日崗的值日制度。由少先隊(duì)大隊(duì)部分工,值日學(xué)生對(duì)各班學(xué)生的行為習(xí)慣,主要是對(duì)衛(wèi)生、禮儀、紀(jì)律、愛護(hù)公物等情況進(jìn)行檢查,每日公布檢查結(jié)果。
    (三)強(qiáng)化德育常規(guī)訓(xùn)練,促進(jìn)學(xué)生思想素質(zhì)的提高。
    1、規(guī)范每周一升旗儀式。規(guī)范“升國(guó)旗、唱國(guó)歌”活動(dòng),豐富國(guó)旗下講話形式,講話內(nèi)容更加貼近學(xué)生,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。
    2、認(rèn)真上好晨會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)課,學(xué)校將采取“推門聽課”的形式抽查晨會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)課的備課及上課情況。本學(xué)期晨會(huì)課安排如下:周一:升旗儀式;周二:常規(guī)教育;周三:自主晨會(huì);周四:晨檢;周五:星海電視臺(tái)開播。晨會(huì)的主題教育內(nèi)容緊緊圍繞本周德育工作要點(diǎn)開展,十一月學(xué)校組織二、四、六年級(jí)進(jìn)行班隊(duì)活動(dòng)評(píng)比。
    3、重視其他學(xué)科的德育滲透。各學(xué)科教學(xué)要注意德育與本學(xué)科的關(guān)聯(lián),進(jìn)行學(xué)科教學(xué)時(shí)要將愛國(guó)主義教育、中華傳統(tǒng)美德、法制教育、心理健康、環(huán)保意識(shí)等滲透到平時(shí)的每一節(jié)課,潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。
    4、加強(qiáng)德育宣傳陣地的建設(shè)。充分發(fā)揮宣傳櫥窗、校園廣播、星海電視臺(tái)、校園網(wǎng)、《星海報(bào)》、《星海導(dǎo)報(bào)》、班級(jí)文化展示等宣傳陣地的作用,宣傳校園文明,樹立模范榜樣,營(yíng)造良好的文化氛圍。
    5、規(guī)范使用《學(xué)生成長(zhǎng)記錄手冊(cè)》和“學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋”。學(xué)生、班主任和家長(zhǎng)客觀評(píng)價(jià)學(xué)生全面發(fā)展?fàn)顩r,一學(xué)年記錄完畢后交德育處存檔。
    (四)開展豐富多彩的德育活動(dòng),豐富學(xué)校德育特色。
    以節(jié)日和紀(jì)念日為契機(jī),從學(xué)生的年齡特征和現(xiàn)狀出發(fā),通過開展豐富多彩的德育活動(dòng)。
    九月份:行為習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)月。
    (1)以《界牌中心小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)細(xì)則》為要求,開展“在校一日常規(guī)大比拼”活動(dòng)。
    (2)組織全校進(jìn)行班級(jí)文化布置與評(píng)比。
    (3)開展一年級(jí)新生常規(guī)訓(xùn)練,從問候禮儀、路隊(duì)護(hù)送、環(huán)境衛(wèi)生和課間紀(jì)律四個(gè)方面加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練。
    (4)以文明班級(jí)創(chuàng)建為抓手,重點(diǎn)開展文明就餐、文明路隊(duì)評(píng)比。
    十月份:感恩教育活動(dòng)月。
    (1)敬老愛老活動(dòng),十月初組織學(xué)生代表到界牌敬老院慰問,宣傳尊老愛老意識(shí),開展重陽節(jié)感恩教育活動(dòng)。
    (2)開展一年級(jí)新生入隊(duì)儀式,讓新隊(duì)員通過參觀隊(duì)室、聽隊(duì)史、學(xué)唱隊(duì)歌,參加大隊(duì)活動(dòng),激發(fā)少先隊(duì)員熱愛祖國(guó)、熱愛共產(chǎn)黨、熱愛紅領(lǐng)巾的情感。
    十一月份:法制安全教育活動(dòng)月。
    (1)開展交通安全知識(shí)競(jìng)賽,出一期以交通安全為主題的手抄報(bào)。
    (2)與安保處聯(lián)合開展一次消防疏散演習(xí)。
    (3)邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來校作法制教育講座,加強(qiáng)教育宣傳,并通過墻報(bào)、圖片展、電視、主題班會(huì)等多種形式,不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)。
    (4)二、四、六年級(jí)班隊(duì)活動(dòng)評(píng)比。
    十二月份:心理健康教育活動(dòng)月。
    (1)推進(jìn)學(xué)校心理咨詢室建設(shè),組織學(xué)生向心理信箱投稿咨詢心理問題,通過校園電視臺(tái)、國(guó)旗下講話和個(gè)別輔導(dǎo)等多種形式解決學(xué)生的心理問題。
    (2)開展“健康生活,樂觀向上”心理健康活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生樂觀進(jìn)取,形成正確的世界觀、人生觀。
    (3)通過心理健康輔導(dǎo)觀摩課活動(dòng),將實(shí)際情況和學(xué)生成長(zhǎng)過程中所遇到的煩惱與問題展現(xiàn)出來,實(shí)實(shí)在在地提高教師對(duì)學(xué)生心理問題的輔導(dǎo)水平和技巧,促進(jìn)全校學(xué)生的心理健康發(fā)展。
    一月份:勤儉節(jié)約活動(dòng)月。
    (1)開展“節(jié)約一滴水、一度電、一粒米”主題教育活動(dòng)。
    (2)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),組織學(xué)生積極參加社區(qū)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng),努力形成全社會(huì)關(guān)心環(huán)保、參與環(huán)保的良好氛圍。
    (五)緊密學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系,拓寬德育的實(shí)施途徑。
    1、開展“千師進(jìn)萬家”家訪活動(dòng)。
    各班期初制訂好家訪計(jì)劃,統(tǒng)計(jì)好各班單親家庭、離異家庭、貧困家庭和留守兒童家庭,要求本學(xué)期先走訪這些特殊學(xué)生家庭,每班每周至少實(shí)際走訪1個(gè)學(xué)生家庭。
    2、辦好家長(zhǎng)學(xué)校,建立多種家校聯(lián)系方式。
    學(xué)校定期開展家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng),對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行教育理念、方法的指導(dǎo),讓他們了解學(xué)校的現(xiàn)狀和學(xué)生的`在校情況,傾聽家長(zhǎng)的建議和意見,共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。各班期初統(tǒng)計(jì)好學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系方式,與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行電話、短信和網(wǎng)絡(luò)交流。積極用好“微信通”家校平臺(tái),班主任和任課教師將學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況等方面及時(shí)反饋給家長(zhǎng),增進(jìn)家校聯(lián)系。
    3、加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系,建立并完善家長(zhǎng)委員會(huì)。
    由教師、家長(zhǎng)和社會(huì)知名人士組建成立家長(zhǎng)委員會(huì),定期開展活動(dòng),讓家長(zhǎng)掌握科學(xué)的教育方法,積極探索家長(zhǎng)委員會(huì)參與學(xué)校管理、師生評(píng)價(jià)和行風(fēng)建設(shè)的新途徑。
    四、主要工作行事歷。
    1、新學(xué)期升旗儀式、入學(xué)儀式;
    2、班級(jí)文化布置;
    3、制定年級(jí)組德育工作計(jì)劃、班級(jí)計(jì)劃、家訪計(jì)劃表,各班組建班委;
    4、校警隊(duì)成員組建、上崗;
    5、星海電視臺(tái)成員組建、開播;
    7、在校一日常規(guī)大比拼;
    8、《星海報(bào)》出版;
    9、編輯出版《星海導(dǎo)報(bào)》。
    1、一年級(jí)新生入隊(duì)儀式;
    2、班隊(duì)小干部培訓(xùn);
    3、主題班隊(duì)會(huì)觀摩、研討;
    4、尊老、敬老活動(dòng);
    5、校警隊(duì)員培訓(xùn);
    6、《星海報(bào)》出版;
    7、編輯出版《星海導(dǎo)報(bào)》。
    1、交通安全知識(shí)競(jìng)賽;
    2、班主任專題培訓(xùn);
    3、文明上網(wǎng)教育;
    4、法制副校長(zhǎng)講座;
    5、消防疏散演習(xí);
    6、二、四、六年級(jí)班隊(duì)活動(dòng)評(píng)比;
    7、家長(zhǎng)學(xué)校開課;
    8、《星海報(bào)》出版;
    9、編輯出版《星海導(dǎo)報(bào)》。
    1、心理信箱投稿咨詢、反饋;
    2、“健康生活,樂觀向上”心理健康活動(dòng);
    3、心理健康輔導(dǎo)觀摩課活動(dòng);
    4、校警隊(duì)員培訓(xùn);
    5、《星海報(bào)》出版;
    6、編輯出版《星海導(dǎo)報(bào)》。
    1、慶祝元旦系列活動(dòng);
    2、“節(jié)約一滴水、一度電、一粒米”主題教育活動(dòng);
    3、環(huán)境保護(hù)主題教育活動(dòng);
    5、做好各類檢查、資料匯總;
    6、寒假活動(dòng)布置。
    小學(xué)導(dǎo)師媽媽工作計(jì)劃篇九
    1.創(chuàng)新“全員、全面、全程”德育模式。
    樹立“人人都是德育工作者”的德育觀念,明確并落實(shí)全體教職員工在德育工作中的主體責(zé)任、參與責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任,建立“隨時(shí)、隨地、隨事”的因勢(shì)利導(dǎo)的德育方法,構(gòu)建“全員、全面、全程”的德育模式。
    2.加強(qiáng)教師德育隊(duì)伍建設(shè)。
    落實(shí)“班級(jí)是德育工作的主陣地、班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人”的責(zé)任機(jī)制,強(qiáng)化以班主任為主體的教師德育隊(duì)伍建設(shè)。充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任在德育工作中的“傳、幫、帶”榜樣作用,組織開展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流,不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。
    3.強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
    開展“守則規(guī)范伴我行”主題教育活動(dòng),根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和認(rèn)知能力,加強(qiáng)小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,以學(xué)習(xí)掌握規(guī)范知識(shí),以訓(xùn)練約束規(guī)范行為,以評(píng)比促進(jìn)規(guī)范自覺,以管理督導(dǎo)規(guī)范養(yǎng)成。
    4.開展主題教育活動(dòng)。
    利用恩來家鄉(xiāng)的地域資源開展“周恩來班”和特色中隊(duì)創(chuàng)建,發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。以“母親節(jié)”、“父親節(jié)”為契機(jī),對(duì)學(xué)生開展感恩主題教育,讓學(xué)生學(xué)會(huì)愛父母、愛老師、愛同學(xué),進(jìn)而學(xué)會(huì)愛身邊的每一個(gè)人。
    5.加強(qiáng)法制安全教育。
    充分發(fā)揮校外法制副校長(zhǎng)和校外輔導(dǎo)員的作用,通過國(guó)旗下講話、班會(huì)課、思品課、主題晨會(huì)等形式上好法制教育課、交通安全知識(shí)課,讓法制安全意識(shí)“入耳、入腦、入心”,讓學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
    三、工作安排。
    1.創(chuàng)新德育模式。
    構(gòu)建“全員、全面、全程”的德育模式,明確年級(jí)組長(zhǎng)、班主任德育工作的主體責(zé)任,全體教職員工的參與責(zé)任,校領(lǐng)導(dǎo)、級(jí)部主任和護(hù)導(dǎo)值周人員的監(jiān)督責(zé)任,完善校園德育管理網(wǎng)絡(luò),形成齊抓共管的德育合力。
    2.重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。
    開好單周二下午的“學(xué)生常規(guī)管理例會(huì)”,通過師徒結(jié)對(duì)幫扶、德育經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng),提高班主任組織管理和教育能力。強(qiáng)化班主任工作績(jī)效管理與考核,公正、客觀地衡量和評(píng)價(jià)班主任工作,進(jìn)一步提高班主任工作的積極性。
    3.加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。
    加強(qiáng)學(xué)生干部培養(yǎng)力度,設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生路隊(duì)、課間紀(jì)律、校園衛(wèi)生、文明禮儀等督查,努力提升學(xué)生自我管理、自我完善能力。
    4.抓好、抓實(shí)養(yǎng)成教育。
    開展“守則規(guī)范伴我行”主題教育活動(dòng),引導(dǎo)、教育學(xué)生知行合一,讓學(xué)生內(nèi)化于心,外化于形,努力養(yǎng)成“每天五個(gè)道德好習(xí)慣”,即:“早睡早起勤鍛煉,健健康康每一天;遵章守紀(jì)不違規(guī),平平安安每一天;待人接物有禮貌,和和氣氣每一天;衣服整潔講衛(wèi)生,干干凈凈每一天;積極勞動(dòng)樂助人,開開心心每一天”。
    5.增強(qiáng)學(xué)生生活本領(lǐng)。
    增加學(xué)生勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì),為學(xué)生在校園內(nèi)、外參加衛(wèi)生保潔、綠植養(yǎng)護(hù)、種植養(yǎng)殖等與學(xué)生年齡相適應(yīng)的勞動(dòng)創(chuàng)造機(jī)會(huì),培養(yǎng)勞動(dòng)觀念,掌握初步勞動(dòng)技能。假期布置與勞動(dòng)或社會(huì)實(shí)踐相關(guān)的作業(yè),指導(dǎo)學(xué)生利用學(xué)校資源、社區(qū)資源完成個(gè)性化作業(yè)和實(shí)踐性作業(yè)。
    6.建設(shè)德育環(huán)境。
    進(jìn)一步加強(qiáng)校園物化環(huán)境的建設(shè),鞏固校園文化建設(shè)成果。結(jié)合學(xué)雷鋒日、植樹節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、端午節(jié)等重大紀(jì)念日和節(jié)日,通過電子大屏幕、櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)、道德講堂等陣地開展愛國(guó)主義、理想信念、傳統(tǒng)文化、公民意識(shí)、生態(tài)文明、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等主題教育,利用恩來家鄉(xiāng)的地域資源開展“周恩來班”和特色中隊(duì)創(chuàng)建,開展適合的社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng),營(yíng)造濃郁的德育環(huán)境和獨(dú)特的文化氛圍。
    7.深入開展德育科研。
    組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教科研理論知識(shí)并應(yīng)用于德育實(shí)踐研究,將德育寓于各科教學(xué)之中,貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育,優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程。要鼓勵(lì)全體教師,特別是班主任要針對(duì)新形勢(shì)下的學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行分析研究,撰寫有一定質(zhì)量的教育論文,上傳至校園內(nèi)網(wǎng),實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)共享,并積極向報(bào)刊雜志投稿。
    (二)衛(wèi)生工作。
    1.加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。
    結(jié)合“守則規(guī)范伴我行”主題教育活動(dòng),通過班隊(duì)會(huì)、展牌、黑板報(bào)、櫥窗等宣傳媒介,對(duì)學(xué)生開展日常衛(wèi)生知識(shí)宣傳,大力宣講疾病預(yù)防、飲食衛(wèi)生常識(shí)、傳染病防治知識(shí),促成學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的自覺養(yǎng)成。
    2.切實(shí)抓好校園衛(wèi)生保潔工作。
    進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境管理,切實(shí)將衛(wèi)生保潔工作落在實(shí)處,加強(qiáng)衛(wèi)生檢查,確保環(huán)境衛(wèi)生。
    3.建立公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案。
    積極開展學(xué)生因病缺課監(jiān)測(cè)的數(shù)據(jù)搜集統(tǒng)計(jì)和分析工作,積極配合疾控機(jī)構(gòu)做好防疫工作。嚴(yán)格執(zhí)行每日晨檢和疫情報(bào)告制度,對(duì)出現(xiàn)傳染源的班級(jí)每天進(jìn)行消毒,預(yù)防校園突發(fā)公共衛(wèi)生事件。一旦發(fā)生公共衛(wèi)生事件,緊急、有序地啟動(dòng)報(bào)告、處置等應(yīng)急預(yù)案。
    (三)法制安全工作。
    1.全面加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境治理。
    積極聯(lián)系并配合工商、城管、公安等部門重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊網(wǎng)吧、電子游戲廳和違章飲食攤點(diǎn)、接送學(xué)生車輛違規(guī)行為的管理和整治,努力營(yíng)造平安的校園及周邊環(huán)境。
    2.強(qiáng)化法制安全教育。
    充分發(fā)揮校外法制副校長(zhǎng)和校外輔導(dǎo)員的作用,通過國(guó)旗下講話、班會(huì)課、思品課、專題講座等形式,使法制安全教育進(jìn)課堂、進(jìn)校本教材、進(jìn)各項(xiàng)活動(dòng),讓法制安全意識(shí)“入耳、入腦、入心”,提高師生法制安全意識(shí)。落實(shí)《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》,提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和自救自護(hù)能力。
    3.落實(shí)法制安全工作責(zé)任。
    建立法制安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制,扎實(shí)做好法制安全保障工作,有效防范校園各類法制安全事故、特別是重特大法制安全事故的發(fā)生。加強(qiáng)值周護(hù)導(dǎo)工作,抓好學(xué)生上學(xué)、放學(xué)途中的安全教育,落實(shí)安全措施,確保學(xué)生人身安全。
    (四)藝術(shù)工作。
    1.參加全國(guó)第五屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)。
    根據(jù)市教育局統(tǒng)一部署,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),選拔有藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生精心編排舞蹈和課本劇,推薦參加全市展演。
    2.舉辦第十五屆校園藝術(shù)節(jié)。
    開展以歌詠比賽、書畫展覽為主要內(nèi)容的第十五屆校園藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng),豐富校園文化生活。
    3.辦好“雪絨花”藝術(shù)團(tuán)。
    聘請(qǐng)社會(huì)志愿者擔(dān)任藝術(shù)顧問,繼續(xù)抽調(diào)專業(yè)教師利用每周一、三放學(xué)后時(shí)間對(duì)藝術(shù)團(tuán)成員進(jìn)行培訓(xùn),開展藝術(shù)教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng),科學(xué)指導(dǎo),認(rèn)真訓(xùn)練,爭(zhēng)創(chuàng)藝術(shù)精品。
    4.提升學(xué)生審美情趣。全體教師要以課堂教學(xué)為主陣地,結(jié)合學(xué)科教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生感受美、欣賞美、展現(xiàn)美的能力。
    (五)體育工作。
    1.制定并實(shí)施陽光體育運(yùn)動(dòng)方案。
    積極開展體育活動(dòng),科學(xué)合理安排學(xué)校作息時(shí)間,確保學(xué)生每天鍛練1小時(shí),使每個(gè)學(xué)生掌握兩項(xiàng)以上體育運(yùn)動(dòng)技能,養(yǎng)成體育鍛練好習(xí)慣。家校配合指導(dǎo)好學(xué)生課。
    2.舉辦校運(yùn)會(huì)。
    舉辦一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì),努力拓展學(xué)生參與度。
    3.落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。
    定期開展學(xué)生體檢、體質(zhì)健康監(jiān)測(cè),重點(diǎn)監(jiān)測(cè)學(xué)生的視力和營(yíng)養(yǎng)狀況,及時(shí)向家長(zhǎng)反饋。建立學(xué)生健康檔案,將學(xué)生參加體育活動(dòng)及體質(zhì)體能健康狀況等納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
    (六)關(guān)工委工作。
    1.加強(qiáng)關(guān)工委工作。
    重視和推動(dòng)關(guān)工委工作,鞏固關(guān)工委工作常態(tài)化合格學(xué)校創(chuàng)建成果。
    2.重視學(xué)校與社會(huì)、家庭教育的配合。
    充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員、學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)、德育基地的作用,開展綜合實(shí)踐活動(dòng)和社區(qū)共建活動(dòng)。舉辦家長(zhǎng)學(xué)校集體授課活動(dòng),與家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系,及時(shí)交流情況,了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),認(rèn)真聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理和教育教學(xué)的意見和建議。
    3.建立“控輟保學(xué)”工作機(jī)制。
    在調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上,編制單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守兒童等特殊家庭學(xué)生清冊(cè),日常著重加強(qiáng)對(duì)他們到校、上課的缺勤跟蹤,建立班主任和任課教師定期家訪制度,使他們?cè)趯W(xué)校的關(guān)心、關(guān)注和關(guān)愛下健康成長(zhǎng)。
    (七)少先隊(duì)工作。
    1.加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。
    加強(qiáng)隊(duì)室管理與利用,開展“隊(duì)室開放周”活動(dòng)。進(jìn)一步規(guī)范各中隊(duì)隊(duì)角布置,設(shè)置“雷鋒式好少年”欄目。
    2.加強(qiáng)少先隊(duì)能力建設(shè)。
    加強(qiáng)少先隊(duì)工作理論研究,推進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展。堅(jiān)持大隊(duì)委每周例會(huì)制度,切實(shí)提高隊(duì)干部的組織能力和全面素質(zhì)。充分發(fā)揮大隊(duì)、中隊(duì)干部的作用,為他們提供組織活動(dòng)、參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)。
    3.發(fā)揮“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”作用。
    培訓(xùn)“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”志愿者,做好每周升旗的組織工作,做好衛(wèi)生、路隊(duì)、紀(jì)律、兩操等常規(guī)檢查工作。
    4.開展與共建小學(xué)結(jié)對(duì)活動(dòng)。
    鼓勵(lì)我校少先隊(duì)員在新學(xué)期開始或?qū)W期末將自己不再使用的圖書、文具、書包、衣物等捐給共建小學(xué)有需要的少先隊(duì)員,幫助他們克服學(xué)習(xí)、生活上的困難,使廣大少先隊(duì)員在實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)互助友愛,感知和諧社會(huì)真情。
    小學(xué)導(dǎo)師媽媽工作計(jì)劃篇十
    德育導(dǎo)師工作在我校己開展多年,取得了一定的成績(jī),涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的德育工作者,培養(yǎng)和造就一批德育骨干教師,使學(xué)校的德育工作上了一個(gè)臺(tái)階。但在實(shí)施過程中,也出現(xiàn)了一些問題,引起了我們的思考。結(jié)合學(xué)校制定的三年發(fā)展規(guī)劃,進(jìn)一步加強(qiáng)德育導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè),創(chuàng)新德育導(dǎo)師工作模式,提高德育導(dǎo)師制的針對(duì)性和實(shí)效性?,F(xiàn)提出本學(xué)年“德育導(dǎo)師”具體工作計(jì)劃。
    以學(xué)科教學(xué)為切入點(diǎn),面向全體高考科目學(xué)科教師,在各年級(jí)己經(jīng)形成的對(duì)臨界生的輔導(dǎo)機(jī)制基礎(chǔ)上,開展“德育導(dǎo)師”工作。以學(xué)科輔導(dǎo)為載體,講究實(shí)效,加強(qiáng)對(duì)臨界學(xué)生的思想引導(dǎo)和薄弱學(xué)科的學(xué)業(yè)輔導(dǎo),讓這些學(xué)生成為思想進(jìn)步、學(xué)習(xí)努力、功課平衡、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生代表,帶動(dòng)其他學(xué)生共同進(jìn)步,提升學(xué)校的重點(diǎn)率和本科率。
    1.實(shí)踐一種理念:
    每一個(gè)教育工作者首先是德育工作者,不僅僅在課堂上,在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中,每一位教師應(yīng)努力成為學(xué)生的良師,成為學(xué)生信賴的朋友。
    2.實(shí)現(xiàn)兩大目標(biāo):
    (1)使師生關(guān)系更融洽,注重親情化、個(gè)性化教育,把教師的關(guān)愛深入到學(xué)生的心靈深處,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,培養(yǎng)學(xué)生敢于面對(duì)挑戰(zhàn)和戰(zhàn)勝困難的決心和意志力。
    (2)善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的潛能,尋找發(fā)展其潛能的有效方法,促進(jìn)學(xué)生的人格成長(zhǎng),讓每一位學(xué)生實(shí)現(xiàn)個(gè)性發(fā)展。
    條件:(1)熱愛社會(huì)主義祖國(guó),忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針。愿意參與學(xué)校的德育導(dǎo)師工作。
    (2)有較強(qiáng)的`責(zé)任感,關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng),積極爭(zhēng)當(dāng)?shù)掠龑?dǎo)師。在注重提高自身教學(xué)業(yè)務(wù)水平的同時(shí),學(xué)習(xí)和掌握基本的心理咨詢、心理輔導(dǎo)技巧,能充分發(fā)揮自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)優(yōu)勢(shì),以自身優(yōu)秀的素質(zhì)、健康的人格影響和教育學(xué)生。
    (3)注重學(xué)生的個(gè)性差異,促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,平等對(duì)待學(xué)生,循循善誘,無私奉獻(xiàn),深受學(xué)生信賴。
    (4)善于與班主任、其他導(dǎo)師、家長(zhǎng)交流溝通;善于總結(jié)交流德育導(dǎo)師工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn);有較強(qiáng)的敬業(yè)精神,人際關(guān)系好,團(tuán)隊(duì)精神、合作意識(shí)強(qiáng)。
    小學(xué)導(dǎo)師媽媽工作計(jì)劃篇十一
    貫徹落實(shí)全國(guó)德育工作會(huì)議精神,圍繞德育工作思路和要點(diǎn),加大德育創(chuàng)新力度,深化教育改革命戰(zhàn)爭(zhēng)面推進(jìn)素質(zhì)教育,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的政治思想教育,道德教育,紀(jì)律教育,法制教育,增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義,集體主義和社會(huì)主義的思想。鞏固校園文化建設(shè)成果,強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體,良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成,探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法,完善美育和勞動(dòng)教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。以科研帶隊(duì)伍,突出特色,務(wù)求實(shí)效,探索培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型人才培養(yǎng)模式。
    二、工作重點(diǎn)。
    結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹全教和全國(guó)德育工作會(huì)議精神,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作制度,使德育工作逐步達(dá)到科學(xué)化,制度化,規(guī)范化,堅(jiān)持德育,樹立全員育人意識(shí),形成濃厚的育人氛圍,挖掘新的德育工作增長(zhǎng)點(diǎn),確定把德育工作真正融入育人的全過程,努力發(fā)揮德育在學(xué)校工作中導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。要求全員在工作確定德育目標(biāo),寓德育于各科教學(xué)之中,做到有機(jī)滲透,在新的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)德國(guó)育工作新的創(chuàng)新發(fā)展,建立學(xué)校德育工作及活動(dòng)的流程體系,優(yōu)化管理環(huán)節(jié),以愛國(guó)主義教育為主線,以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)的師德教育為保證,以生活化、社會(huì)化為基本形式,著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)個(gè)性心理品質(zhì),為學(xué)生的健康發(fā)展,主動(dòng)發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。
    班主任要結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)制定班級(jí)工作計(jì)劃,開展班級(jí)教育活動(dòng),充分發(fā)揮晨讀、晨訓(xùn)、班會(huì)和隊(duì)會(huì)的作用。制定班級(jí)激勵(lì)機(jī)制,完善班級(jí)光榮榜的利率,定期公布班級(jí)的好人好事,建立學(xué)生個(gè)人檔案。
    加強(qiáng)班級(jí)日常管理,落實(shí)班級(jí)值勤制度,強(qiáng)化學(xué)生自主管理意識(shí),利用學(xué)校開展的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),把養(yǎng)成教育落到每位學(xué)生身上,規(guī)范學(xué)生的言行,形成良好班風(fēng)。
    (二)突出校園文化建設(shè),強(qiáng)化行為養(yǎng)成教育。
    學(xué)校在班級(jí)建設(shè)的基礎(chǔ)上,乘勢(shì)而上,以完善日常評(píng)比機(jī)制,規(guī)范學(xué)生個(gè)體行為,發(fā)揮先進(jìn)集體的示范作用為重點(diǎn),促進(jìn)校園文化建設(shè)進(jìn)一步上水平,上品位,努力在學(xué)生個(gè)體與群體的行為自律,文明規(guī)范上見實(shí)效,從開學(xué)起,以規(guī)范教師護(hù)導(dǎo),學(xué)生值勤工作形成風(fēng)景線為起點(diǎn),營(yíng)造校園文化建設(shè)的氛圍。
    1、完善校園文化設(shè)施建設(shè),凈化,綠化,美化校園環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì),形成良好校風(fēng),加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境建設(shè),優(yōu)化班級(jí)文化氛圍。
    2、構(gòu)筑師生、學(xué)生間和諧和的人際空間,倡導(dǎo)人與人之間真誠(chéng)、友善、團(tuán)結(jié)、合作、尊重、愛護(hù)。
    3、深入開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》養(yǎng)成教育,加強(qiáng)校級(jí)、班級(jí)兩級(jí)護(hù)導(dǎo)值勤,分層推進(jìn),分段達(dá)標(biāo),實(shí)現(xiàn)七個(gè)達(dá)標(biāo),即升旗儀式,校內(nèi)外文明禮貌,一日行為規(guī)范,課內(nèi)外行為,間操及課外活動(dòng),眼保健操,清潔衛(wèi)生和身心健康等七個(gè)方面。加強(qiáng)管理,履行職責(zé),評(píng)比先進(jìn)班集體。
    4、加強(qiáng)國(guó)防和法制教育。切實(shí)用好《法律知識(shí)讀本》,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生遵紀(jì)守法教育,積極與檢察院等部門聯(lián)系和配合,在落實(shí)學(xué)校教育管理責(zé)任的同時(shí),充分發(fā)揮職能部門和輔導(dǎo)員的特殊作用,做到"校園預(yù)防"和"社會(huì)預(yù)防"互相配合;以《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn),加強(qiáng)教育宣傳,注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作和節(jié)假日的安全教育,防止偶發(fā)事件的發(fā)生。
    小學(xué)導(dǎo)師媽媽工作計(jì)劃篇十二
    一、指導(dǎo)思想:
    關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展,關(guān)注學(xué)生的心理健康與個(gè)性化需要,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,培養(yǎng)他們良好的交流合作能力,努力探索新課程改革背景下的教師角色的重構(gòu)和審視學(xué)生的個(gè)性化需求,促使師生關(guān)系和學(xué)生關(guān)系發(fā)生深刻地變化,進(jìn)一步推動(dòng)文明校園、和諧校園建設(shè)。
    二、學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師的職責(zé):
    1、全面了解學(xué)生思想品德、心理、行為等各方面的表現(xiàn),注重經(jīng)常與學(xué)生的交流。
    2、經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)、其它科任教師聯(lián)絡(luò),協(xié)調(diào)、指導(dǎo)家長(zhǎng)和科任教師對(duì)學(xué)生的教育。
    3、關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)步,引領(lǐng)個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展,合理指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。
    4、關(guān)心學(xué)生的身心健康發(fā)展,指導(dǎo)學(xué)生的生活和疏導(dǎo)學(xué)生的心理。
    5、指導(dǎo)學(xué)生合理安排課余生活,引導(dǎo)學(xué)生參加積極向上的文化娛樂活動(dòng)。
    小學(xué)導(dǎo)師媽媽工作計(jì)劃篇十三
    邊冬梅。
    在新的學(xué)期里,我要不斷地去提高個(gè)人的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力,在努力提高自身素質(zhì)的同時(shí),為學(xué)校教學(xué)工作貢獻(xiàn)出自己的全部力量。以下是我的個(gè)人計(jì)劃:
    一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高個(gè)人道德知識(shí)素養(yǎng)。
    個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)就是在無論從事什么職業(yè),都要有良好的職業(yè)道德?!吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗(yàn)每一位教師思想言行與道德品質(zhì)的工具,它對(duì)我們的一言一行都提出了規(guī)范性的要求。以前,我缺乏對(duì)《規(guī)范》的學(xué)習(xí),一直在為工作努力的學(xué)習(xí),總是希望把工作做得完美無瑕沒有一絲缺陷,但學(xué)生的實(shí)際情況卻與我的個(gè)人愿望相去甚遠(yuǎn),因而會(huì)急于求成,出現(xiàn)一些過激的語言或行為。雖然我的動(dòng)機(jī)是良好的,殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此,我首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《規(guī)范》中的各項(xiàng)內(nèi)容,讓《規(guī)范》的要求深入我心,只有這樣,才能保證自己在今后的工作中不偏離方向,不出現(xiàn)違反師德的行為。所以,在今后的工作中我要加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力的提高個(gè)人的道德素養(yǎng),做一個(gè)好的榜樣!
    二、為人師表,以身為活教材。
    小學(xué)導(dǎo)師媽媽工作計(jì)劃篇十四
    一、指導(dǎo)思想:
    全員育人導(dǎo)師制,就是教師從學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際、思想狀況以及生活習(xí)慣等方面著手,針對(duì)行為偏差、家庭教育環(huán)境不良、心理有障礙、學(xué)習(xí)有困難、潛能難以充分發(fā)展的學(xué)生,通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、思想引導(dǎo)和生活指導(dǎo),帶動(dòng)、影響促進(jìn)所有學(xué)生健康的成長(zhǎng),全面和諧地發(fā)展。
    二、學(xué)生情況分析:
    在這次“全員育人”活動(dòng)中,我主要負(fù)責(zé)張譯璇、王浩宇、董玉克、李長(zhǎng)潤(rùn)、馬曉燕、邢潤(rùn)澤、7名同學(xué),其中張譯璇這名學(xué)生性格內(nèi)向,不太愛與他人交流,在課堂上也不能積極主動(dòng)的回答問題;李長(zhǎng)潤(rùn)這名同學(xué)在課堂上經(jīng)常做小動(dòng)作不認(rèn)真聽講,課后經(jīng)常無緣無故招惹其他同學(xué),對(duì)待同學(xué)不友善;馬曉燕、王浩宇這兩位同學(xué)上課認(rèn)真聽講,但回答問題不夠主動(dòng),不會(huì)的問題不能夠主動(dòng)問老師與同學(xué),不善于與他人交流;邢潤(rùn)澤這名同學(xué)雖然學(xué)習(xí)成績(jī)好,但身為小組長(zhǎng)及班委成員不能夠發(fā)揮干部的帶頭作用,對(duì)待學(xué)習(xí)外的工作很散漫;董玉克在學(xué)習(xí)上有些吃力,寫作業(yè)時(shí)也總是馬馬虎虎,錯(cuò)誤不斷,學(xué)習(xí)習(xí)慣差。
    1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和道德品質(zhì)教育,保護(hù)學(xué)生的心理健康,培養(yǎng)良好的道德和心理品質(zhì),幫助他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,爭(zhēng)做遵紀(jì)守法,明禮誠(chéng)信的好學(xué)生。
    小學(xué)導(dǎo)師媽媽工作計(jì)劃篇十五
    認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程,掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn),善于思考,養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣,做的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
    2.認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)日常教學(xué)常規(guī)工作,抓好教學(xué)質(zhì)量,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各方面良好習(xí)慣的。
    3、勤于反思,在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。
    4、基本功方面不間斷地練習(xí)提高。
    5、積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)。
    1、提高專業(yè)水平。
    (1)學(xué)習(xí)教育理論,在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我。
    認(rèn)真閱讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有關(guān)資料,鉆研新教材,新課標(biāo),研究教法,體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念,提高自己的業(yè)務(wù)能力。每學(xué)期讀兩本教育專著,初步?jīng)Q定閱讀《名師解讀教學(xué)理念》叢書,及時(shí)作好筆記,寫出自己的心得,豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志,如:《小學(xué)語文教育》等,了解更多著名教育專家、行家的觀點(diǎn),了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài),這些對(duì)自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。
    (2)提高專業(yè)素質(zhì),在汲納中充實(shí)自我。
    勤聽課,通過課堂聽課,與授課者進(jìn)行交流與溝通;勤質(zhì)疑,勇于提出自己的問題或不同觀點(diǎn),在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步;從中得到真切的感受,不斷完善自我,促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升,讓自己與新課程同成長(zhǎng)。
    2、扎實(shí)日常教學(xué)常規(guī)。
    精心備課;細(xì)心批改每一本作業(yè),杜絕錯(cuò)批、漏批現(xiàn)象,探索趣味性作業(yè),創(chuàng)新性作業(yè)。要求批語的書寫要認(rèn)真、規(guī)范,要及時(shí)做好批改記錄。有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等;尤其要多關(guān)注后進(jìn)生,本學(xué)期采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競(jìng)的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,切實(shí)促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高。
    3、勤于反思,完善自我。
    學(xué)會(huì)思考教育問題,積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的個(gè)人的行為等,從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后,把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價(jià)值的東西趕快記下來,享受成功,彌補(bǔ)不足。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。
    4、練就自己扎實(shí)的基本功。
    “鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡(jiǎn)筆畫、普通話”是教師的基本功。如能寫一筆好字,不僅看著瀟灑悅目,更能影響可塑性強(qiáng)的學(xué)生。簡(jiǎn)筆畫可以使教師板書生動(dòng)有趣,也會(huì)吸引住學(xué)生注意力。每周練習(xí)一^v^筆字,不斷臨摹、揣摩字的寫法;盡量每周臨摹簡(jiǎn)筆畫,多向美術(shù)老師請(qǐng)教,提高繪畫水平;每天晚上上床后用15分鐘時(shí)間大聲朗讀一篇課文練習(xí)普通話,訓(xùn)練自己的朗讀水準(zhǔn),不斷提高朗讀水平。
    5、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)。
    小學(xué)導(dǎo)師媽媽工作計(jì)劃篇十六
    在新課程改革大潮中,我以飽滿的精神投入到了新學(xué)期的工作中來。本著求創(chuàng)新,求發(fā)展,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平的目的,根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃。
    一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
    面對(duì)新的課程改革,教育對(duì)教師提出更高的要求。不僅要有精湛的專業(yè)水平,還要有多元化的知識(shí)儲(chǔ)備,才能適應(yīng)新課程實(shí)驗(yàn)改革。為不被時(shí)代所淘汰,能夠成為一名合格的教師,要利用業(yè)余的時(shí)間進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)于新課程改革的理論知識(shí)及最新的教育理念。嘗試著把學(xué)習(xí)滲透在工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,融合到備課和講課上來。把學(xué)習(xí)使終放在第一位,只有不斷的學(xué)習(xí),才能充實(shí)自己,才會(huì)有不斷的創(chuàng)新,才會(huì)不斷的發(fā)展,我將繼續(xù)不懈地努力,刻苦專研,成為新型教師,適應(yīng)時(shí)代發(fā)展。
    二、向科研教師型轉(zhuǎn)變。
    1、在課堂教學(xué)改革中嚴(yán)格要求自己,努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實(shí)”。為了提高課堂教學(xué)效率,我打算從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣入手,讓學(xué)生們樂學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)。我要養(yǎng)成每天記日記的習(xí)慣,注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn),在課堂常規(guī)訓(xùn)練上有自己的特色。
    2、扎實(shí)做好新課改的每一項(xiàng)工作。本學(xué)期我仍將毫不松懈地用好教材,深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)。新學(xué)期開始,我把“如何進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)”作為自己研究的子課題。
    3、教案的編寫是作為教師必做的一項(xiàng)工作。但如何使教案的編寫更具科學(xué)性、實(shí)用性,我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律,編寫實(shí)用、新穎、具有個(gè)性化特點(diǎn)的教案。
    4、根據(jù)學(xué)校這一學(xué)期對(duì)寫字教學(xué)提出了很高的要求。我打算在寫字上要下大功夫,首先注重自身寫字水平的提高,其次加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的寫字指導(dǎo),注意學(xué)生對(duì)漢字基本筆畫、基本結(jié)構(gòu)的把握,增強(qiáng)學(xué)生“提筆就是練字時(shí)”的意識(shí),使具備基本的寫字技能和初步的書法欣賞能力。
    三、“備”、“改”、“批”、“輔”、“查”是教師的常規(guī)工作,每一項(xiàng)都十分重要。
    在備好課,上好課的同時(shí)還不要忘記對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作,要曉之以理,動(dòng)之以情,用愛心去幫助每一個(gè)希望生,最重要的是有成效,讓每個(gè)后進(jìn)生都能在學(xué)期末的時(shí)候有所提高。在作業(yè)布置上要多動(dòng)腦筋,多留一些孩子們喜歡的,有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè),讓每個(gè)學(xué)生不再為作業(yè)而苦惱。
    多彩、多元的社會(huì)急切地呼喚著創(chuàng)新,教育也迫切地呼喚著有活力、有創(chuàng)新能力的教師。我將努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,為我們小學(xué)輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量!
    小學(xué)導(dǎo)師媽媽工作計(jì)劃篇十七
    認(rèn)真貫徹落實(shí)《_中央_關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,針對(duì)我校實(shí)際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主線,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。
    二、工作目標(biāo)。
    1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生自我管理能力。
    2、通過各種教育活動(dòng),使學(xué)生學(xué)做真人。
    三、工作重點(diǎn)。
    1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),利用區(qū)級(jí)骨干班主任資源對(duì)班主任隊(duì)伍進(jìn)行有針對(duì)性的二期培訓(xùn),提高班主任老師的理論水平和管理水平。
    2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
    通過對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比,促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用,開展學(xué)科德育觀摩活動(dòng)。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課,政教處將繼續(xù)采取“推門聽課”的形式抽查各班班會(huì)情況。
    3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動(dòng),寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型體育競(jìng)賽等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。
    4、通過形式不同的家訪,促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,辦好家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì),形成教育的合力。
    四、具體工作。
    (一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè),營(yíng)造全員育人氛圍。
    小學(xué)導(dǎo)師媽媽工作計(jì)劃篇十八
    關(guān)心學(xué)生日常生活及學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,督促學(xué)生學(xué)習(xí)好各門專業(yè)課,樹立正確的學(xué)習(xí)生活態(tài)度,保證其身心健康發(fā)展,爭(zhēng)取讓每位同學(xué)通過三年的大學(xué)學(xué)習(xí)能成就自己。
    本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)共分為二部分,主要是轉(zhuǎn)變學(xué)生角色,在突然放松的學(xué)習(xí)環(huán)境中加強(qiáng)自身的自制力,適應(yīng)大學(xué)生活,針對(duì)這一特殊學(xué)期,現(xiàn)規(guī)劃工作安排如下:
    1、學(xué)期初,對(duì)學(xué)生進(jìn)行開學(xué)教育,要求學(xué)生針對(duì)自己的大學(xué)生活做出學(xué)校計(jì)劃及對(duì)前一段時(shí)間學(xué)習(xí)做出總結(jié)體會(huì)。
    2、在學(xué)期中旬,針對(duì)學(xué)生對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí),讓學(xué)生做一個(gè)學(xué)習(xí)情況的匯總以及下一步的安排、找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。
    小學(xué)導(dǎo)師媽媽工作計(jì)劃篇十九
    預(yù)習(xí)最重要的是能發(fā)展我們學(xué)生的自學(xué)能力,減少對(duì)老師的依賴,增強(qiáng)獨(dú)立性;預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對(duì)性,改變學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面。要在測(cè)覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀,充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力,理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解,哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白(即找重點(diǎn)、難點(diǎn))分別標(biāo)出并記下來。同時(shí)適當(dāng)?shù)匾恍┱n前的習(xí)題練習(xí),逐步了解知識(shí)點(diǎn)。這樣既提高了自學(xué)能力,又為聽課“鋪”平了道路,形成期待老師解析的心理定勢(shì);這種需求心理定勢(shì)必將調(diào)動(dòng)起我的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。
    聽老師講課是獲取知識(shí)的最佳捷徑,老師傳授的是經(jīng)驗(yàn)證的真理;是老師長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華。我制定的聽課方法包括以下幾點(diǎn):
    a)做好課前準(zhǔn)備,即預(yù)習(xí)。精神上的準(zhǔn)備十分重要,保持課內(nèi)精力旺盛,頭腦清醒,以及對(duì)探求知識(shí)的極大興趣,是學(xué)好知識(shí)的前提條件。
    b)集中注意力。思想開小差會(huì)分心等一切都要靠理智強(qiáng)制自己專心聽講,靠意志來排除干擾。
    c)認(rèn)真觀察、積極思考。不要做一個(gè)被動(dòng)的信息接受者,作老師的合作者,學(xué)習(xí)的參與者,要充分調(diào)動(dòng)自己的積極性,緊跟老師講課的思路,對(duì)老師的講解積極思考。結(jié)論由自己的觀察分析和推理而得,會(huì)比先聽現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好。
    d)在聽取公式定理的同時(shí)充分理解、掌握老師的解題方法,學(xué)習(xí)思路。
    e)抓住老師講課的重點(diǎn)。即不能忽視老師講課的開頭和結(jié)尾,開頭,往往寥寥數(shù)語.但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個(gè)綱去聽課,下面的內(nèi)容才會(huì)眉目清楚。結(jié)尾的話雖也不多,但卻是對(duì)一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示。同時(shí)還要注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分。
    f)做好課堂筆記。筆記記憶法,是強(qiáng)化記憶的最佳方法之一。筆記,一份永恒的筆錄,可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說,好記心不如爛筆頭,因此為了充分理解和消化,我必須記筆記。同時(shí)做筆記充分調(diào)動(dòng)耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習(xí)。有選擇的記筆記,記錄經(jīng)典例題。
    g)注意和老師的交流,聽課要與老師有目光的交流,提問式交流,都可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。
    作業(yè)是提高思維能力,復(fù)習(xí)掌握知識(shí),提高解題速度的途徑。通過審題,分析問題,解決問題可以達(dá)到鞏固檢驗(yàn)自己的目的。完成作業(yè)時(shí),一定要做到獨(dú)立完成,去形成自己的一個(gè)獨(dú)立的思維習(xí)慣。