方案需要考慮各種因素，包括時(shí)間、資源、人力等。方案的制定需要有明確的目標(biāo)和指標(biāo)，便于后續(xù)的評(píng)估和改進(jìn)。方案的編寫沒有固定的模板，可以根據(jù)需要靈活調(diào)整和修改。
安全知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)方案篇一
為進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生和家長的交通安全法治意識(shí)和文明交通意識(shí)，規(guī)范交通安全行為，提高交通安全自我防護(hù)能力，預(yù)防和減少交通事故。根據(jù)市教育局寧教基[20xx]119號(hào)文件精神的安排，根據(jù)我校實(shí)際情況，制定科學(xué)合理的實(shí)施計(jì)劃，積極采取有效措施，開展“小手拉大手，文明在路上”交通安全主題宣傳教育活動(dòng)，確保學(xué)生交通安全宣傳教育工作取得實(shí)效。
組長：xx
主任：xx
組員：xx
倡導(dǎo)文明交通行為，是改善城市交通秩序，緩解交通擁堵、預(yù)防和減少道路交通事故、形成良好文明交通風(fēng)尚的重要舉措，是弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，也是推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)、提升市民文明交通素質(zhì)和城市文明形象的有效載體。通過組織開展交通文明宣傳實(shí)踐活動(dòng)，提升全校師生的交通文明意識(shí)，引導(dǎo)全校師生積極倡導(dǎo)和自覺踐行文明行路、文明駕車、文明乘車行為;并通過“小手拉大手”等形式，影響家長乃至全社會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化交通文明意識(shí)，共同營造文明禮讓、和諧順暢的交通環(huán)境。
20xx年11月—12月
1、充分利用校廣播站、宣傳欄等載體，以遵守《“文明在路上”公約》(文明行路：不闖紅燈、不走車行道、不亂穿馬路、不攀越交通護(hù)欄、不沿馬路并肩行走;文明乘車：不亂上亂下、不強(qiáng)行上下、不隨意攔乘、不搶占座位、不亂擲垃圾;)為主要內(nèi)容，建立多維一體的宣傳氛圍，做到人人知曉、個(gè)個(gè)參與，增強(qiáng)全員參與交通文明宣傳教育活動(dòng)的主動(dòng)性和自覺性。
2、利用好國旗下講話的時(shí)間，以“文明在路上”為主題進(jìn)行宣傳教育，發(fā)出文明出行倡議，引導(dǎo)全校學(xué)生、教職員工共同遵守交通法規(guī)，切實(shí)提升文明出行素質(zhì)，做到文明行路、文明駕車、文明乘車。
4、以主題隊(duì)會(huì)、班會(huì)的形式組織學(xué)生開展多種形式的交通法規(guī)學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生們掌握基本的交通安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)各種交通標(biāo)志圖、遵守交通規(guī)則，養(yǎng)成文明禮讓的交通習(xí)慣，為創(chuàng)建平安暢通和諧的交通環(huán)境做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
5、由政教處負(fù)責(zé)開展“小手拉大手，文明在路上”的征文比賽，積極引導(dǎo)學(xué)生與家長形成良好交通行為習(xí)慣。
6、學(xué)校團(tuán)員青年、大中隊(duì)輔導(dǎo)員、普通教師要以身作則，遵守《“文明在路上”公約》自覺踐行交通文明行為，做好表率作用。
7、開展“小手拉大手”教育體驗(yàn)活動(dòng)。印發(fā)一份《“文明在路上”公約》，請家長踐行《公約》成為孩子文明出行的好榜樣。并鼓勵(lì)廣大中小學(xué)生做家長文明出行的勸導(dǎo)者，提醒家長文明行車、乘車。
8、組織學(xué)生在學(xué)校周圍進(jìn)行交通安全實(shí)踐活動(dòng)。以團(tuán)支部為單位，在班主任教師帶領(lǐng)下，組織部分學(xué)生和學(xué)?！扒嗄曛驹刚摺边M(jìn)行交通安全宣傳和勸阻家長和行人的交通違法行為。
總之，通過此次活動(dòng)要加強(qiáng)全校師生的交通安全意識(shí)，充分帶動(dòng)教職員工、學(xué)生和家長共同來做到“交通安全文明出行”，為社會(huì)營造“人人講安全、時(shí)時(shí)講安全”的良好輿論氛圍。
安全知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)方案篇二
為了進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生遵守交通安全的意識(shí)，促進(jìn)和諧平安校園建設(shè)，并配合我校創(chuàng)建市“交通安全文明學(xué)?！?，特舉行征文活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)方案公布如下：
5年級(jí)學(xué)生
1、作文要注明班級(jí)、姓名，用統(tǒng)一的作文紙。
2、內(nèi)容要以交通安全為主，可以抓住一兩件交通事故談?wù)勛约旱母邢?也可以是自己的一些對交通安全法規(guī)的體會(huì)。
3、書寫工整，版面整潔。
20xx年4月9日至20xx年4月12日
1.先由各班主任從本班評(píng)出5份優(yōu)秀作文,再由校務(wù)處組織語文老師從這批優(yōu)秀作品中評(píng)出各等次作文。
2.比賽結(jié)果4月20日公布。
3.本次活動(dòng)由王姣老師負(fù)責(zé)落實(shí),組織老師評(píng)選出各等次作文，把結(jié)果報(bào)德育處。
本次比賽設(shè)特等獎(jiǎng)1名，一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名。
a4
安全知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)方案篇三
2、通過安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力。
1、制作多媒體課件、頭飾（紅綠燈、行人、汽車、電瓶車、自行車、摩托車、卡車等）
2、學(xué)生收集有關(guān)交通安全方面的知識(shí)。
3、課桌排成四大組，留出活動(dòng)場地模擬十字路口
20xx.12.14星期四一（3）教室
情景模擬、問答
主持人：班主任
一、主持人主持活動(dòng)
（一）悲情再現(xiàn)，激發(fā)情感
1、播放路面一連串因?yàn)椴蛔⒁獍踩鴮?dǎo)致的悲劇，教師一邊隨著圖片的出示一邊講訴：
隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，我們的地球母親已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。
3、小結(jié)：是啊！面對這一幕幕悲劇，我們能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。作為我們小學(xué)生你對道路交通安全又了解多少呢？今天這節(jié)班隊(duì)課我們就來一起學(xué)習(xí)道路交通安全知識(shí)。
（二）場景再現(xiàn)，遵守規(guī)則
（1）學(xué)說兒歌，認(rèn)識(shí)紅綠燈
（2）認(rèn)識(shí)人行橫道、機(jī)動(dòng)車道和非機(jī)動(dòng)車道，學(xué)說《斑馬線》
（3）小品表演：模擬行人過馬路
（老師當(dāng)紅綠燈，一組學(xué)生當(dāng)行人；然后場地進(jìn)行劃分，每組在組長帶領(lǐng)下進(jìn)行模擬表演。）
（4）分角色模擬十字路口過馬路：老師當(dāng)紅綠燈，其余帶上頭飾當(dāng)行人、汽車、電瓶車、自行車、摩托車、卡車等。
（三）知識(shí)搶答，增強(qiáng)意識(shí)
1、通過人行橫道時(shí)，紅色信號(hào)燈亮了，這時(shí)應(yīng)該：
a、搶跑過馬路
b、等候綠燈亮后再走
2、過馬路時(shí)應(yīng)該先看左邊，走到路中央時(shí)再看右邊，這種說法（），為什么？
a、對
b、不對
3、行人在沒有人行道的路上行走，應(yīng)該：
a、靠路邊行走
b、隨意走
4、汽車的轉(zhuǎn)向燈左邊閃爍時(shí)，汽車向：
a、左轉(zhuǎn)
b、右轉(zhuǎn)
5、汽車車尾白燈閃爍時(shí)，表示汽車：
a、前進(jìn)
b、倒車
6、行人可以搭乘電動(dòng)自行車、人力貨運(yùn)三輪車、輕便摩托車嗎？
a、能
b、不能全帶
7、全國統(tǒng)一規(guī)定的交通事故報(bào)警電話：
a、110
b、122
c、120
8、鉆跨護(hù)攔，橫穿道路，這種行為正確嗎？
a、正確
b、不正確
9、如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應(yīng)該立即：
a、記下車牌號(hào)
b、告訴老師或家長
c、不需要做任何事
10、少年兒童幾歲以上可以騎自行車上街？
a、8歲
b、12歲
c、14歲
11、乘坐公共電汽車時(shí)，下面的行為哪個(gè)不安全？
a、在車廂內(nèi)隨意站立
b、行車時(shí)扶好扶手
c、將手或身體置于車窗外
12、小學(xué)生排路隊(duì)為什么要戴“小黃帽“？
a、好看
b、黃色色彩鮮明，司機(jī)叔叔好辨認(rèn)
c、學(xué)校規(guī)定
13、步行或騎自行車不得進(jìn)入以下道路：
a、城市快速路
b、高速公路
c、封閉的機(jī)動(dòng)車道
14、當(dāng)你遇到燈光信號(hào)、交通標(biāo)志或交通標(biāo)線與交通警察的指揮不一致時(shí)，應(yīng)該：
a、服從指揮信號(hào)燈
b、服從交通標(biāo)志、標(biāo)線
c、服從交通警察指揮
15、在有人行道的路上，你應(yīng)該：
a、走人行道
b、走非機(jī)動(dòng)車道
c、隨心所欲，哪兒沒車走哪兒
16、我國的道路通行原則是：
a、右側(cè)通行原則
b、左側(cè)通行原則
c、中間通行原則
a、爸爸和小紅都違反了道路交通安全法的有關(guān)規(guī)定
b、喝三杯啤酒沒有關(guān)系，照樣可以開車
c、爸爸誰違反了道路交通安全法的有關(guān)規(guī)定，小紅沒有
（四）說一說，你還知道哪些交通安全知識(shí)？
（五）猜一猜，以下標(biāo)志各代表什么？
出示交通標(biāo)志，讓學(xué)生猜
（六）讀一讀：關(guān)于交通安全的宣傳標(biāo)語
如：“陶醉景中，清醒途中”
“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，交通安全莫放松”
“母惦妻等兒女盼，望君平安把家還”
二、主持人總結(jié)，發(fā)出倡議
人是離不開交通的，人一離開交通，就會(huì)寸步難行。交通安全牽連著千家萬戶的幸福和歡樂，關(guān)系到每一位公民的健康，關(guān)系到我們每一位同學(xué)的生命。生命是寶貴的。我們是祖國的希望，祖國的未來。為了祖國的明天，我們每一個(gè)人都要增強(qiáng)交通安全意識(shí)，自覺遵守交通規(guī)則，珍惜和愛護(hù)我們的生命，讓我們這個(gè)世界少一點(diǎn)哭聲，多一些笑聲。
同學(xué)們，讓我們遵守交通規(guī)則、在高山，成為挺拔的青松；在草原，成為奔馳的駿馬；在戈壁，成為頑強(qiáng)的紅柳；在藍(lán)天，成為翱翔的雄鷹、讓我們小手拉大手，讓我們注意交通安全，健康成長，，讓安全與我們同行，讓安全永駐我們心間！
安全知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)方案篇四
20xx年4月09日下午16：00。
學(xué)校羽毛球場。
通過演練活動(dòng)，教育廣學(xué)生進(jìn)一步提高消防安全意識(shí)，減少和防范因家庭用火用電用氣引發(fā)火災(zāi)事故，了解掌握消防安全知識(shí)，學(xué)會(huì)火災(zāi)初期滅火方法，增強(qiáng)逃生及自救技能，保護(hù)學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)免遭火災(zāi)損失。
本次演練活動(dòng)在石崗鎮(zhèn)派出所統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)下，由學(xué)校教務(wù)處、后勤處、訓(xùn)練處、校長辦和石崗派出所單位聯(lián)合舉辦。
為加強(qiáng)對演練活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立演練指揮部。由石崗鎮(zhèn)派出所長夏祖冠同志任總指揮，學(xué)校董事長張?jiān)戚x、消防大隊(duì)指導(dǎo)員丁志平、校長聶有興、副校長張?zhí)礁笨傊笓]。
指揮部下設(shè)辦公室，由派出所長夏祖冠、警長王春生、消防大隊(duì)等同志為辦公室成員，具體負(fù)責(zé)應(yīng)急演練活動(dòng)的聯(lián)絡(luò)組織及相關(guān)工作。
(一)16：00參演人員及觀摩人員到場，羽毛球場列隊(duì)。
(二)石崗派出所所長，簡要介紹有關(guān)情況。
(三)校長聶有興講話，并宣布演練開始。
(四)演練過程：
操作人員：派出所、消防戰(zhàn)士;講解員：警長。
2、如何逃生與自救。
講解與示范人員：消防大隊(duì)工作人員;。
3、滅火器的使用示范與講解。
消防大隊(duì)工作人員;。
此次演練后消防人員還單獨(dú)給學(xué)生講授關(guān)于消防安全知識(shí)!同學(xué)們受益匪淺。
班主任老師。
(五)派出所長、校長點(diǎn)評(píng)。
(六)結(jié)束。
六
全體師生。
安全知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)方案篇五
為了進(jìn)一步普及消防安全知識(shí)，增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)，在緊急狀態(tài)下疏散全體學(xué)生，使學(xué)生真正掌握逃生、自救、互救的基本方法，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，特制訂如下消防安全疏散演習(xí)方案，并進(jìn)行實(shí)際演習(xí)。
演練時(shí)間：20xx年11月9日（周x）上午一節(jié)課后。
地點(diǎn)：校內(nèi)。
內(nèi)容：教學(xué)樓遇到火災(zāi)時(shí)的安全疏散。
20xx年11月9日召開學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，商討演習(xí)方案。
全校教師明確分工，教育學(xué)生。
1、教學(xué)樓某處發(fā)生火災(zāi)，有人報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)下令立刻拉警報(bào)。
2、報(bào)警員立即拉響報(bào)警器，班主任和疏導(dǎo)員各就各位。（xx負(fù)責(zé)拉響報(bào)警）。
3、在場教師指導(dǎo)學(xué)生用濕毛巾或衣服捂住口鼻，彎腰有秩序地迅速撤離。
4、到達(dá)目的'地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向總指揮報(bào)告。
5、各班報(bào)告完畢，總指揮向校長匯報(bào)。
6、校長講話?？傊笓]宣布演習(xí)結(jié)束。
1、參與消防疏散演習(xí)的師生必須高度重視本次演習(xí)的重要性，聽從指揮，嚴(yán)格按照火災(zāi)自救撤離的程序進(jìn)行，力爭把本次演習(xí)當(dāng)成一次真實(shí)的事件來進(jìn)行。
2、參加人員職責(zé)：所有參加演習(xí)的教師都必須堅(jiān)守工作崗位，發(fā)揮自己的職能，注意保護(hù)學(xué)生的安全，有意外情況要迅速做出反應(yīng)。
3、聽到總指揮的宣布后，頭腦清醒不慌張，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。
4、參與演習(xí)的師生在疏散演習(xí)過程中必須注意安全，做到開門不整隊(duì)、快步過樓梯，要求班主任教育學(xué)生，不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑，保證有序進(jìn)行；不要著急，不要亂跑，避免發(fā)生推擠嬉鬧等現(xiàn)象，可以一路小跑到大操場，嚴(yán)禁狂奔。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。
5、師生在疏散時(shí)必須按照火災(zāi)自救動(dòng)作要求完成：用袖口或毛巾捂著鼻、盡量壓低身體靠右行、保持安靜。
6、逃離危險(xiǎn)地后，快速安靜，目光敏銳找同學(xué)，找老師、看場地，找到班級(jí)歸集體；
7、參與演習(xí)的師生在演習(xí)過程中遇到問題，要及時(shí)向消防演習(xí)活動(dòng)指揮小組報(bào)告，及時(shí)解決，確保整個(gè)演習(xí)過程安全有序，順利進(jìn)行。
8、撤離到安全地點(diǎn)后，班主任應(yīng)及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，向指揮小組匯報(bào)。
9、疏散集合地點(diǎn)：操場各班站隊(duì)位置。
1、疏散順序。
每班由班主任領(lǐng)隊(duì)，學(xué)生在教室門口自然迅速的排成二列縱隊(duì)后撤離，撤離時(shí)要用毛巾或手捂住口鼻，彎腰依次快速、安全下樓，到操場以兩列隊(duì)伍集合。線路按平時(shí)出操順序進(jìn)行。
2、疏導(dǎo)員安排：
四樓西樓梯口：xx。
三樓東樓梯口：xx三樓西樓梯口：xx。
二樓東樓梯口：xx二樓西樓梯口：xx。
一樓東樓梯口：xx一樓西樓梯口：xx。
一樓西邊圍墻：xx。
操場：xx(秒表掐時(shí)間)。
1、總指揮：xx副總指揮：xx。
2、組建通信聯(lián)絡(luò)組主要職責(zé)：一旦發(fā)生火情，立即報(bào)警；撥打火警電話119，拉響火警信號(hào)（鐘聲長鳴），并負(fù)責(zé)與疏散、救防各組聯(lián)絡(luò)。
通信聯(lián)絡(luò)組組長：xx組員：xx。
3、組建疏散引導(dǎo)組：主要職責(zé)：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，組織指揮師生按預(yù)設(shè)的安全通道有序、迅速、安全撤離火災(zāi)現(xiàn)場。
疏散引導(dǎo)組組長：xx。
組員：xx。
沈琪。
4、組建防護(hù)、救護(hù)組。主要職責(zé)：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，如有受傷和被困人員，負(fù)責(zé)組織人員采取救助措施，最大限度保護(hù)受傷人員，救護(hù)被困人員。
安全救護(hù)組長：xx組員：xx。
準(zhǔn)備：
1、警報(bào)（xx）。
2、消防逃生演習(xí)宣傳標(biāo)語電子屏。（xx）。
3、拍照（xx）。
4、報(bào)道(xx)。
安全知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)方案篇六
1、懂得識(shí)別過馬路的標(biāo)志，安全地過馬路。
2、能夠大膽地進(jìn)行交流，勇于表達(dá)自己的想法。
3、體驗(yàn)游戲扮演的樂趣，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好品質(zhì)。
材料：事先在有關(guān)交通規(guī)則的dv、自制的紅綠燈、布置公路場景所需的道具。在活動(dòng)室周圍張貼交通事故圖片、各種過馬路的交通標(biāo)志。
1、請幼兒一起觀察交通事故圖片，讓幼兒認(rèn)識(shí)到交通事故的嚴(yán)重性。
2、與幼兒一起觀看dv。
引入主題，請幼兒觀看關(guān)于交通安全的dv。
請幼兒說說觀看dv后的發(fā)現(xiàn)及感受，一起討論應(yīng)如何遵守交通規(guī)則。
3、請幼兒到教室四周去觀察各種交通標(biāo)志，并猜測它的作用，請個(gè)別幼兒上來說。
告訴幼兒交通標(biāo)志的真正意義。
延伸活動(dòng)：與幼兒一起玩“交通”游戲。
（1）與幼兒一起將交通標(biāo)志布置在“馬路”的各個(gè)角落。
（2）全班幼兒分兩組，一組當(dāng)行人，一組當(dāng)司機(jī)（身戴汽車胸飾），兩名幼兒當(dāng)交通警察。（一個(gè)管行人，一個(gè)管汽車）。
（3）未遵守交通規(guī)則的司機(jī)及行人，交通警察給予罰單。
（4）老師與幼兒一起評(píng)議游戲情況。（重點(diǎn)放在遵守交通規(guī)則方面）。
你為什么會(huì)得了罰單？你違反了什么交通規(guī)則？
（5）行人與司機(jī)交換角色繼續(xù)進(jìn)行游戲。
（6）與幼兒再次進(jìn)行評(píng)議。
安全知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)方案篇七
成立學(xué)校食品衛(wèi)生安全監(jiān)管工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌學(xué)校食品衛(wèi)生工作。
組長：
副組長：
成員：
具體監(jiān)管職責(zé)：
總務(wù)主任陳朝陽同志負(fù)責(zé)食堂原料和成品的采購監(jiān)管，安保主任林錦清同志負(fù)責(zé)食堂食品貯存加工和銷售等環(huán)節(jié)的衛(wèi)生工作和食品留樣的監(jiān)管，工會(huì)主席黃海磊同志負(fù)責(zé)食堂飲食質(zhì)量的監(jiān)管，副校長凌慶華同志負(fù)責(zé)食堂存在問題的整改。領(lǐng)導(dǎo)班子其它成員、班主任負(fù)責(zé)食品安全教育、食品安全監(jiān)督、食物中毒應(yīng)急救援演練工作(另見食物中毒應(yīng)急處理預(yù)案)。
充分利用廣播、黑板報(bào)、班會(huì)、講座等，開展形式多樣的食品安全教育，不斷提高學(xué)生食品安全意識(shí)，自覺養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
加大食堂從業(yè)人員的法律知識(shí)和職業(yè)道德教育，樹立“合法經(jīng)營，服務(wù)育人”的意識(shí)，不斷規(guī)范從業(yè)行為。
學(xué)校監(jiān)管責(zé)任人堅(jiān)持定時(shí)進(jìn)食堂查驗(yàn)制度，認(rèn)真查找食品安全存在的隱患，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，立即要求食堂經(jīng)營者整改。分管副校長每月組織食堂從業(yè)人員召開一次專題會(huì)議，查找問題，督促整改。
要求食堂從業(yè)人員必須有健康證，工作期間規(guī)范穿戴，專人做好食堂日志，大宗物資采購票據(jù)、食品留樣，餐具消毒等各種記載，食堂進(jìn)貨渠道規(guī)范，堅(jiān)持索證、索票，嚴(yán)查非法添加劑食品、地溝油、病死豬肉，過期和“三無”食品，防止“有毒有害”、“不干不凈”、“亂添亂加”、“不明不白”、“參雜參假”的食品進(jìn)入學(xué)校，新鮮蔬菜上架保管，“一洗二清”，豬肉“一洗二泡三高溫”，保持食堂內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，經(jīng)常對餐具、食堂用具進(jìn)行清洗消毒，做好防蠅、防鼠、防塵工作，嚴(yán)格食品及原材料保管工作，要求干雜、蔬菜分庫存放，生食、熟食分開存放。
成立應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)，健全學(xué)校食物中毒應(yīng)急處理預(yù)案，開展應(yīng)急救援演練，建立食物中毒事故快速反應(yīng)機(jī)制。
禁止食堂和食堂小賣部出售各種“零食”(方便面、飲料、礦泉水不屬零食)，嚴(yán)禁教師及家屬子女在校內(nèi)向?qū)W生出售零食及其它物品，不準(zhǔn)教師家屬子女及其它住戶未取得衛(wèi)生、經(jīng)營許可證者不得在家中煮飯菜向?qū)W生出售。
1、工作監(jiān)管不到位，根據(jù)發(fā)生不良后果的輕重及情節(jié)，依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。
2、班主任未對本班學(xué)生提出嚴(yán)格要求和教育，學(xué)生在校內(nèi)無證攤點(diǎn)買食品而出現(xiàn)問題，該班主任當(dāng)年不能評(píng)先進(jìn)，學(xué)校依據(jù)情況的嚴(yán)重程度懲扣班津。
3、食堂不按上級(jí)有關(guān)規(guī)定違規(guī)使用有毒有害的添加劑，腐爛食品、不合格產(chǎn)品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即沒收，并處以1000元以上罰款。如果出現(xiàn)學(xué)生食用了有毒、腐爛等食品而出現(xiàn)不良后果，學(xué)校立即上報(bào)有關(guān)部門查處，追究食堂承包負(fù)責(zé)人相應(yīng)的政治、經(jīng)濟(jì)、刑事責(zé)任。
4、食堂從業(yè)人員等未按衛(wèi)生部門的食品管理規(guī)定及學(xué)校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行相關(guān)要求，學(xué)校查到一項(xiàng)或一次處食堂經(jīng)營負(fù)責(zé)人罰款100元以上。
5、學(xué)校教職工及家屬、子女在校內(nèi)私下給學(xué)生出售食品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即上報(bào)上級(jí)有關(guān)部門處理。屢教不改的教職工立即打報(bào)告調(diào)出本學(xué)校。
安全知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)方案篇八
堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九屆四中全會(huì)精神，全面落實(shí)總書記關(guān)于應(yīng)急管理重要論述精神，樹牢安全發(fā)展理念，壓實(shí)安全責(zé)任，完善安全教育體系，普及安全知識(shí)，培育安全文化，從安全價(jià)值、安全倫理、安全認(rèn)同、安全意愿、安全意識(shí)、安全知識(shí)與安全技能等方面，扎實(shí)推進(jìn)安全宣傳進(jìn)校園活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的。
通過開展安全知識(shí)進(jìn)校園宣傳教育活動(dòng)，向廣大師生普及安全知識(shí)和技能，傳播安全發(fā)展理念，弘揚(yáng)傳遞正能量，進(jìn)一步健全教育系統(tǒng)安全生產(chǎn)宣傳教育工作機(jī)制，增強(qiáng)宣傳教育實(shí)效，讓師生安全知識(shí)知曉率大幅度提高，安全防范意識(shí)普遍增強(qiáng)，自我保護(hù)能力顯著提升，校園各項(xiàng)安全防范措施進(jìn)一步落實(shí)，學(xué)校整體安全水平進(jìn)一步提升，有效防范和遏制校園重特大事故發(fā)生，堅(jiān)決維護(hù)全區(qū)教育系統(tǒng)安全形勢持續(xù)穩(wěn)定向好。
三、重點(diǎn)內(nèi)容。
圍繞“平安校園工程”建設(shè)，建立安全知識(shí)宣傳教育長效機(jī)制。充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用，把學(xué)生安全教育納入教育教學(xué)管理全過程,健全安全教育示范課、安全講座、應(yīng)急演練、安全征文、主題班會(huì)以及“小手拉大手”等長效方式,在此基礎(chǔ)上要結(jié)合關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)以及特殊時(shí)期工作要求開展安全教育教育專項(xiàng)行動(dòng)。
（一）開展預(yù)防學(xué)生溺水宣傳。各學(xué)校（幼兒園）要根據(jù)實(shí)際，結(jié)合學(xué)生群體年齡特點(diǎn)開展形式多樣的防溺水安全教育。特別是在春汛及暑假等溺水事故高發(fā)期，要通過安全教育平臺(tái)、新聞媒體、廣播電視、微博、微信公眾號(hào)、宣傳欄等載體，以多種形式開展防溺水“六不”宣傳，介紹預(yù)防溺水安全常識(shí)。通過溺水事故警示教育，提示學(xué)生特別是農(nóng)村學(xué)生、留守兒童、農(nóng)民工隨遷子女及其家長，私自下水游泳玩耍的極端危險(xiǎn)性，提高學(xué)生避險(xiǎn)防災(zāi)意識(shí)，使學(xué)生主動(dòng)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域。要告知學(xué)生出現(xiàn)危險(xiǎn)情況時(shí)的自救方式，提高學(xué)生的避險(xiǎn)防災(zāi)、自救自護(hù)和智慧救援的能力。通過家訪、家長會(huì)、致家長一封信、手機(jī)短信等形式，提醒學(xué)生監(jiān)護(hù)人切實(shí)承擔(dān)起學(xué)生脫離學(xué)校監(jiān)管后的教育、看護(hù)、監(jiān)管責(zé)任，做到致家長一封信全覆蓋并有家長反饋回執(zhí)。
（二）開展學(xué)生交通安全宣傳。各學(xué)校（幼兒園）要結(jié)合“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”“12·2”交通安全日等節(jié)點(diǎn)，協(xié)調(diào)公安交通管理等部門共同做好學(xué)生交通安全教育工作。各學(xué)校（幼兒園）要?jiǎng)?chuàng)新宣傳教育方式方法，通過專題培訓(xùn)、專家講座、主題班團(tuán)隊(duì)會(huì)、知識(shí)競賽、交通安全進(jìn)校園、交警進(jìn)課堂、小手拉大手等活動(dòng)以及廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等載體，加強(qiáng)對學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，讓學(xué)生知曉交通法規(guī)，熟悉交通標(biāo)志，認(rèn)清違反交通規(guī)則的危害，自覺遵守交通規(guī)則，自覺避讓機(jī)動(dòng)車輛，抵制各類交通違法行為。同時(shí)要不斷提升學(xué)校班車和校車所有人、駕駛?cè)恕㈦S車照管人員、學(xué)生家長等交通安全意識(shí)，提高其知法、懂法、守法的.自覺性。
（三）開展消防安全宣傳。各學(xué)校（幼兒園）要結(jié)合“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”“11.9消防安全教育日”等活動(dòng)全面實(shí)施消防安全素質(zhì)提升工程和消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)活動(dòng)，建立與屬地應(yīng)急消防部門聯(lián)動(dòng)機(jī)制，落實(shí)消防安全宣傳教育工作特別是冬春季防火教育。聯(lián)合消防救援部門加強(qiáng)對教職員工的消防安全培訓(xùn)，教職員工新上崗、轉(zhuǎn)崗都要進(jìn)行崗前消防安全培訓(xùn)，使所有教職員工能充分認(rèn)識(shí)本單位、本崗位火災(zāi)危險(xiǎn)性，熟練掌握防火措施，會(huì)報(bào)警、會(huì)撲救初起火災(zāi)、會(huì)組織疏散逃生自救。
（四）開展食品安全教育。各學(xué)校（幼兒園）要結(jié)合“3.15消費(fèi)者權(quán)益日”及“食品安全宣傳周”等活動(dòng)，通過多種有效形式，向師生普及食品安全知識(shí)，傳遞積極健康生活理念，規(guī)范食品安全行為。堅(jiān)持課內(nèi)與課外相結(jié)合、食品安全法規(guī)宣傳與知識(shí)傳授相結(jié)合、正面教育與事故警示相結(jié)合原則，教育引導(dǎo)學(xué)生不買街頭無照(證)商販出售的食品，不食用來歷不明的可疑食物，不吃生冷的食物，不到流動(dòng)攤點(diǎn)購買食物，也不購買“三無”食品，不吃油炸、煙熏、燒烤食品，教育學(xué)生認(rèn)識(shí)生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、衛(wèi)生許可證明，確保師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和飲食習(xí)慣，增強(qiáng)食品安全意識(shí)，提高防范食品安全事故的能力。
（五）開展實(shí)驗(yàn)室及危險(xiǎn)化學(xué)品安全宣傳。各學(xué)校（幼兒園）要有計(jì)劃地組織開展實(shí)驗(yàn)室安全月（周、日）或利用春秋兩季開學(xué)等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，通過專題講座、專題培訓(xùn)班、觀看案例警示片、在線學(xué)習(xí)等線上線下形式，深入開展實(shí)驗(yàn)室及危險(xiǎn)化學(xué)品安全知識(shí)普及教育，全面落實(shí)實(shí)驗(yàn)室安全準(zhǔn)入機(jī)制，定期對相關(guān)人員進(jìn)行崗位職責(zé)、安全意識(shí)、安全技能、操作規(guī)程、作業(yè)場所危險(xiǎn)因素防范等培訓(xùn)，組織開展全方位、多角度的實(shí)驗(yàn)室和危險(xiǎn)化學(xué)品應(yīng)急演練，提高避險(xiǎn)逃生能力。
（六）開展法制安全宣傳。會(huì)同有關(guān)部門充分發(fā)揮法制副校長作用，不斷加強(qiáng)對師生的法制安全教育，增強(qiáng)師生的法制安全意識(shí)，教育學(xué)生不攜帶管制刀具、棍棒、易燃易爆等危險(xiǎn)物品進(jìn)入校園，經(jīng)常性開展危險(xiǎn)器具收繳工作。強(qiáng)化預(yù)防校園欺凌和暴力侵害教育，引導(dǎo)學(xué)生不參與非法傳銷、邪教、不良網(wǎng)貸及其它違法活動(dòng)，全面提高學(xué)生防范人身侵害、防受騙和自護(hù)自救的意識(shí)和能力。
四、工作要求。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。要高度重視、迅速行動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)對活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作責(zé)任，細(xì)化分解任務(wù)，做到有組織、有計(jì)劃、有制度、有檔案、有檢查考核，確?；顒?dòng)扎實(shí)有效開展。
（二）加強(qiáng)宣傳，多方聯(lián)動(dòng)。要立足實(shí)際，創(chuàng)新宣傳舉措，加大宣傳力度，提高宣傳密度，加強(qiáng)部門溝通聯(lián)動(dòng)，不斷深化安全知識(shí)進(jìn)校園宣傳教育整體效果，達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生、影響一個(gè)家庭、輻射整個(gè)社會(huì)”的目的。
（三）加強(qiáng)考核，務(wù)求實(shí)效。要將安全知識(shí)進(jìn)校園情況納入校園安全工作日常監(jiān)管考核，對落實(shí)不到位的要及時(shí)批評(píng)整改，切實(shí)防止活動(dòng)形式化、走過場。
請各學(xué)校(幼兒園)于7月7日前報(bào)送安全知識(shí)進(jìn)校園宣傳教育活動(dòng)方案，12月21日前報(bào)送活動(dòng)總結(jié)和活動(dòng)圖片資料。
安全知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)方案篇九
近日，xx縣地方海事處在洛濱中學(xué)開展20xx年水上安全知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)，旨在提升中小學(xué)生水上安全意識(shí)和防溺水自救技能。
此次活動(dòng)從上下船、航行注意事項(xiàng)、防溺水自救和互救等幾個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)講解，讓學(xué)生了解水上安全知識(shí)和應(yīng)對方法，使學(xué)生避免遭受意外傷害。教練手把手教授學(xué)生救助溺水者的方式方法，讓學(xué)生現(xiàn)場動(dòng)手救助，并總結(jié)五要點(diǎn)：“一拍二喊三撥兩吹一壓”。
當(dāng)天，xx縣地方海事處還向洛濱初級(jí)中學(xué)捐贈(zèng)了水上安全教育讀本。
此次活動(dòng)，不僅普及了水上交通安全知識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生安全意識(shí)和安全防范能力，還有效發(fā)揮了“水上平安交通安全伴我成長”的作用，有效保障暑期廣大中小學(xué)生水路交通安全出行。
安全知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)方案篇十
進(jìn)一步鞏固與完善衛(wèi)生與教育部門學(xué)校衛(wèi)生工作協(xié)調(diào)機(jī)制，加強(qiáng)對學(xué)校傳染病防控、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急、飲用水、教學(xué)環(huán)境生活設(shè)施等日常衛(wèi)生監(jiān)督與指導(dǎo)，提高學(xué)校衛(wèi)生工作責(zé)任意識(shí)和自律水平，降低學(xué)校秋季開學(xué)突發(fā)公共衛(wèi)生事件高發(fā)風(fēng)險(xiǎn)，保障學(xué)生健康，維護(hù)校園衛(wèi)生安全健康環(huán)境。
（一）傳染病防控工作
1、傳染病防控制度建立及措施落實(shí)情況；
2、學(xué)校依法履行傳染病疫情報(bào)告職責(zé)情況。
（二）突發(fā)公共衛(wèi)生事件
1、管理組織及相關(guān)制度的建立和落實(shí)情況；
2、報(bào)告人設(shè)置情況。
（三）生活飲用水衛(wèi)生工作
1、生活飲用水管理制度建立及措施落實(shí)情況；
2、生活飲用水水質(zhì)情況；
3、學(xué)校內(nèi)供水設(shè)施衛(wèi)生許可、管理情況；
4、供、管水人員持有效“健康合格證明”和“衛(wèi)生培訓(xùn)合格證明”情況；
5、學(xué)校索取涉水產(chǎn)品有效衛(wèi)生許可批件情況；
6、學(xué)校內(nèi)供水水源防護(hù)情況。
（四）學(xué)校內(nèi)設(shè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)或保健室工作
1、醫(yī)療機(jī)構(gòu)或保健室設(shè)置及學(xué)校衛(wèi)生工作開展情況；
2、醫(yī)療機(jī)構(gòu)持有效執(zhí)業(yè)許可證、醫(yī)護(hù)人員持有效執(zhí)業(yè)資質(zhì)證書情況；
3、醫(yī)療機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告、消毒隔離、醫(yī)療廢物處置情況。
（五）學(xué)校教學(xué)、生活環(huán)境衛(wèi)生管理工作
1、教室人均面積、環(huán)境噪聲、室內(nèi)微小氣候、采光、照明等環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量情況；
2、黑板、課桌椅等教學(xué)設(shè)施的設(shè)置情況；
3、學(xué)生宿舍、廁所等生活設(shè)施衛(wèi)生情況。
（六）學(xué)校內(nèi)公共場所衛(wèi)生工作
1、持有衛(wèi)生許可證的情況，從業(yè)人員健康檢查和培訓(xùn)考核情況；
2、衛(wèi)生管理制度落實(shí)及衛(wèi)生管理人員配備情況；
3、公用物品消毒情況；
4、傳染病和健康危害事故應(yīng)急工作情況。
此次專項(xiàng)行動(dòng)共分二個(gè)階段：自查整改和檢查驗(yàn)收。
（一）自查整改階段（9月1日-9月30日）
各院校要按照《學(xué)校衛(wèi)生工作自查表1-9》內(nèi)容對本學(xué)校衛(wèi)生安全工作開展自查，填寫學(xué)校衛(wèi)生工作自查表，對自查中發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)進(jìn)行整改。
（二）檢查驗(yàn)收階段（10月1日-11月15日）
各級(jí)衛(wèi)生計(jì)生行政部門和監(jiān)督機(jī)構(gòu)要落實(shí)自身監(jiān)管職責(zé)，將學(xué)校自查和監(jiān)督檢查相結(jié)合，對所屬監(jiān)管院校開展監(jiān)督檢查，驗(yàn)收學(xué)校自查和整改情況，對于檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)通報(bào)本級(jí)教育行政部門，督促學(xué)校進(jìn)行整改，并依法進(jìn)行查處。
（一）各縣區(qū)要高度重視此次開展的“衛(wèi)生安全進(jìn)校園行動(dòng)”，把其作為當(dāng)前工作的重中之重，納入重要日程，明確職責(zé)任務(wù)，抓好落實(shí)。各學(xué)校要建立校長為第一責(zé)任人制度，明確專人負(fù)責(zé)，落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生相關(guān)要求，確保衛(wèi)生安全。
（二）各級(jí)衛(wèi)生計(jì)生行政部門與教育部門要密切配合，及時(shí)溝通相關(guān)信息，要適時(shí)組成聯(lián)合督導(dǎo)檢查組，對學(xué)校衛(wèi)生工作落實(shí)情況和工作進(jìn)展情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。
各縣區(qū)要認(rèn)真總結(jié)此次行動(dòng)工作開展情況，于11月30日前將工作開展情況及附表2報(bào)市衛(wèi)生計(jì)生委綜合監(jiān)督執(zhí)法局學(xué)校衛(wèi)生科。
安全知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)方案篇十一
為了進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生應(yīng)急知識(shí)的宣傳教育，提高學(xué)生安全應(yīng)急意識(shí)和自護(hù)自救能力，特根據(jù)我校實(shí)際制定本方案。
一、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx。
二、活動(dòng)措施。
1、邀請藍(lán)天救護(hù)隊(duì)的四位隊(duì)員就地震，火災(zāi)，踩踏等的逃生和救護(hù)知識(shí)對學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)的講解，并現(xiàn)場進(jìn)行示范。
2、各班抽取人選現(xiàn)場學(xué)習(xí)，不規(guī)范的隊(duì)員們當(dāng)場進(jìn)行指導(dǎo)。
3、回去后把相關(guān)的知識(shí)在親戚和朋友當(dāng)中進(jìn)行廣泛宣傳，認(rèn)真落實(shí)逃生和救護(hù)知識(shí)的宣傳和教育。
4、會(huì)后各班召開一次和逃生救護(hù)知識(shí)學(xué)習(xí)相關(guān)的主題班會(huì)，并讓學(xué)生談?wù)勛约旱母惺堋?BR> 三、要求。
1、各班主任要高度重視，認(rèn)真落實(shí)相關(guān)的安排和部署，保證會(huì)場的紀(jì)律。
2、會(huì)后各班按照要求根據(jù)實(shí)際情況認(rèn)真開展活動(dòng)并做好相應(yīng)的記錄。
安全知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)方案篇十二
活動(dòng)背景：隨著近一段時(shí)間我院發(fā)生的盜竊、詐騙以及各種人身安全事故的逐漸增多，嚴(yán)重干擾了學(xué)校的正常秩序，而且對師生的人身安全構(gòu)成了一定的威脅，給社會(huì)、學(xué)校、家庭找成了極壞的影響。為加強(qiáng)同學(xué)的安全防范意識(shí)，促進(jìn)同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，豐富同學(xué)們的課余生活，提高自我管理，自我保護(hù)能力。我部在院學(xué)工辦老師的指導(dǎo)下開展此次安全知識(shí)競賽。
活動(dòng)目的：
1、普及校園安全知識(shí)，增強(qiáng)同學(xué)們的安全意識(shí)。
2、活躍校園文化氣氛為同學(xué)們營造安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、語學(xué)院師生共同努力打造平安醫(yī)護(hù)，和協(xié)醫(yī)護(hù)。
活動(dòng)時(shí)間：xx年1月29--11月19日。
活動(dòng)地點(diǎn)：階梯一教室。
活動(dòng)對象：成都大學(xué)醫(yī)護(hù)學(xué)院全體學(xué)生。
主辦單位：成都大學(xué)醫(yī)護(hù)學(xué)院院學(xué)生會(huì)。
承辦單位：院學(xué)生會(huì)安全部。
活動(dòng)內(nèi)容：
一、初賽活動(dòng)流程：
由各寢室各派一名代表進(jìn)行初賽的筆試，初賽以答卷形式，不發(fā)相關(guān)資料，取前六名進(jìn)入決賽。
二、復(fù)賽活動(dòng)流程：
題目內(nèi)容涉及移動(dòng)通信安全、突發(fā)性自然災(zāi)害、交通安全、急救常識(shí)、寢室安全及火災(zāi)、財(cái)產(chǎn)安全、傳染病預(yù)防等多方面，這是涵蓋廣，全面考察同學(xué)們的安全知識(shí)。
比賽口號(hào)：
當(dāng)主持人介紹各代表隊(duì)時(shí)，各代表隊(duì)可亮出自己的比賽口號(hào)并就相關(guān)安全理論知識(shí)進(jìn)行闡述。該題由仲裁組評(píng)分，滿分為2分。
必答題環(huán)節(jié)。
選擇題：共出6個(gè)版塊，讓各個(gè)代表隊(duì)挑選自己要選擇的答題板塊，從選擇a、b、c、d四個(gè)選項(xiàng)中選擇。主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時(shí)，操作ppt的同學(xué)同時(shí)在大屏幕上放映出來。
判斷題：同學(xué)們通過對特定情境下一些反應(yīng)和做法的正誤以及一些安全知識(shí)常識(shí)進(jìn)行快速判斷，也可以從中了解到對緊急情況等的應(yīng)對措施。主持人手持卡片，上有題目及答案，參賽選手判斷正確與否。念出答案時(shí)，操作ppt的同學(xué)同時(shí)在大屏幕上放映出來。(本環(huán)節(jié)選擇題和判斷題共1題每題1分總分共1分，每題答題時(shí)間限5秒)。
搶答題：
本環(huán)節(jié)共設(shè)15個(gè)題目，每題答對加1分。同學(xué)們通過對特定情境下一些反應(yīng)和做法的正誤以及一些安全知識(shí)常識(shí)進(jìn)行快速判斷，也可以從中了解到對緊急情況等的應(yīng)對措施。每個(gè)代表使用手機(jī)在主持人宣布開始搶答之后，撥打主持人的手機(jī)，最先打入主持人手機(jī)的代表隊(duì)將獲得此次答題權(quán)。
風(fēng)險(xiǎn)題：
此題型進(jìn)行一輪，由各隊(duì)選擇不同分值的賽題進(jìn)行作答，分值越高難度越大，分為4分、6分、8分三類，各代表隊(duì)討論和答題時(shí)間分別比得超過3秒、6秒、9秒，違者視作答錯(cuò)。各代表隊(duì)可視自身積分自由選題或棄選。代表隊(duì)內(nèi)部可在相互討論后，選派一名選手起立作答，其他選手亦可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)補(bǔ)充，答完題應(yīng)說回答完畢后方可坐下，答對該隊(duì)得分，答錯(cuò)將被扣去相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
經(jīng)過初復(fù)賽的角逐最后決出一等獎(jiǎng)一組，二等獎(jiǎng)一組，三等獎(jiǎng)一組，優(yōu)秀獎(jiǎng)三組。分別頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
種類個(gè)數(shù)單價(jià)(元)總計(jì)(元)。
音響、話筒一套廣播站支持。
獎(jiǎng)狀6張學(xué)工辦提供。
宣傳海報(bào)6張部門自行設(shè)計(jì)。
條幅。
安全知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)方案篇十三
堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九屆四中全會(huì)精神，全面落實(shí)總書記關(guān)于應(yīng)急管理重要論述精神，樹牢安全發(fā)展理念，壓實(shí)安全責(zé)任，完善安全教育體系，普及安全知識(shí)，培育安全文化，從安全價(jià)值、安全倫理、安全認(rèn)同、安全意愿、安全意識(shí)、安全知識(shí)與安全技能等方面，扎實(shí)推進(jìn)安全宣傳進(jìn)校園活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的。
通過開展安全知識(shí)進(jìn)校園宣傳教育活動(dòng)，向廣大師生普及安全知識(shí)和技能，傳播安全發(fā)展理念，弘揚(yáng)傳遞正能量，進(jìn)一步健全教育系統(tǒng)安全生產(chǎn)宣傳教育工作機(jī)制，增強(qiáng)宣傳教育實(shí)效，讓師生安全知識(shí)知曉率大幅度提高，安全防范意識(shí)普遍增強(qiáng)，自我保護(hù)能力顯著提升，校園各項(xiàng)安全防范措施進(jìn)一步落實(shí)，學(xué)校整體安全水平進(jìn)一步提升，有效防范和遏制校園重特大事故發(fā)生，堅(jiān)決維護(hù)全區(qū)教育系統(tǒng)安全形勢持續(xù)穩(wěn)定向好。
三、重點(diǎn)內(nèi)容。
圍繞“平安校園工程”建設(shè)，建立安全知識(shí)宣傳教育長效機(jī)制。充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用，把學(xué)生安全教育納入教育教學(xué)管理全過程,健全安全教育示范課、安全講座、應(yīng)急演練、安全征文、主題班會(huì)以及“小手拉大手”等長效方式,在此基礎(chǔ)上要結(jié)合關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)以及特殊時(shí)期工作要求開展安全教育教育專項(xiàng)行動(dòng)。
（一）開展預(yù)防學(xué)生溺水宣傳。各學(xué)校（幼兒園）要根據(jù)實(shí)際，結(jié)合學(xué)生群體年齡特點(diǎn)開展形式多樣的防溺水安全教育。特別是在春汛及暑假等溺水事故高發(fā)期，要通過安全教育平臺(tái)、新聞媒體、廣播電視、微博、微信公眾號(hào)、宣傳欄等載體，以多種形式開展防溺水“六不”宣傳，介紹預(yù)防溺水安全常識(shí)。通過溺水事故警示教育，提示學(xué)生特別是農(nóng)村學(xué)生、留守兒童、農(nóng)民工隨遷子女及其家長，私自下水游泳玩耍的極端危險(xiǎn)性，提高學(xué)生避險(xiǎn)防災(zāi)意識(shí)，使學(xué)生主動(dòng)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域。要告知學(xué)生出現(xiàn)危險(xiǎn)情況時(shí)的自救方式，提高學(xué)生的避險(xiǎn)防災(zāi)、自救自護(hù)和智慧救援的能力。通過家訪、家長會(huì)、致家長一封信、手機(jī)短信等形式，提醒學(xué)生監(jiān)護(hù)人切實(shí)承擔(dān)起學(xué)生脫離學(xué)校監(jiān)管后的教育、看護(hù)、監(jiān)管責(zé)任，做到致家長一封信全覆蓋并有家長反饋回執(zhí)。
（二）開展學(xué)生交通安全宣傳。各學(xué)校（幼兒園）要結(jié)合“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”“12·2”交通安全日等節(jié)點(diǎn)，協(xié)調(diào)公安交通管理等部門共同做好學(xué)生交通安全教育工作。各學(xué)校（幼兒園）要?jiǎng)?chuàng)新宣傳教育方式方法，通過專題培訓(xùn)、專家講座、主題班團(tuán)隊(duì)會(huì)、知識(shí)競賽、交通安全進(jìn)校園、交警進(jìn)課堂、小手拉大手等活動(dòng)以及廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等載體，加強(qiáng)對學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，讓學(xué)生知曉交通法規(guī)，熟悉交通標(biāo)志，認(rèn)清違反交通規(guī)則的危害，自覺遵守交通規(guī)則，自覺避讓機(jī)動(dòng)車輛，抵制各類交通違法行為。同時(shí)要不斷提升學(xué)校班車和校車所有人、駕駛?cè)?、隨車照管人員、學(xué)生家長等交通安全意識(shí)，提高其知法、懂法、守法的.自覺性。
（三）開展消防安全宣傳。各學(xué)校（幼兒園）要結(jié)合“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”“11.9消防安全教育日”等活動(dòng)全面實(shí)施消防安全素質(zhì)提升工程和消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)活動(dòng)，建立與屬地應(yīng)急消防部門聯(lián)動(dòng)機(jī)制，落實(shí)消防安全宣傳教育工作特別是冬春季防火教育。聯(lián)合消防救援部門加強(qiáng)對教職員工的消防安全培訓(xùn)，教職員工新上崗、轉(zhuǎn)崗都要進(jìn)行崗前消防安全培訓(xùn)，使所有教職員工能充分認(rèn)識(shí)本單位、本崗位火災(zāi)危險(xiǎn)性，熟練掌握防火措施，會(huì)報(bào)警、會(huì)撲救初起火災(zāi)、會(huì)組織疏散逃生自救。
（四）開展食品安全教育。各學(xué)校（幼兒園）要結(jié)合“3.15消費(fèi)者權(quán)益日”及“食品安全宣傳周”等活動(dòng)，通過多種有效形式，向師生普及食品安全知識(shí)，傳遞積極健康生活理念，規(guī)范食品安全行為。堅(jiān)持課內(nèi)與課外相結(jié)合、食品安全法規(guī)宣傳與知識(shí)傳授相結(jié)合、正面教育與事故警示相結(jié)合原則，教育引導(dǎo)學(xué)生不買街頭無照(證)商販出售的食品，不食用來歷不明的可疑食物，不吃生冷的食物，不到流動(dòng)攤點(diǎn)購買食物，也不購買“三無”食品，不吃油炸、煙熏、燒烤食品，教育學(xué)生認(rèn)識(shí)生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、衛(wèi)生許可證明，確保師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和飲食習(xí)慣，增強(qiáng)食品安全意識(shí)，提高防范食品安全事故的能力。
（五）開展實(shí)驗(yàn)室及危險(xiǎn)化學(xué)品安全宣傳。各學(xué)校（幼兒園）要有計(jì)劃地組織開展實(shí)驗(yàn)室安全月（周、日）或利用春秋兩季開學(xué)等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，通過專題講座、專題培訓(xùn)班、觀看案例警示片、在線學(xué)習(xí)等線上線下形式，深入開展實(shí)驗(yàn)室及危險(xiǎn)化學(xué)品安全知識(shí)普及教育，全面落實(shí)實(shí)驗(yàn)室安全準(zhǔn)入機(jī)制，定期對相關(guān)人員進(jìn)行崗位職責(zé)、安全意識(shí)、安全技能、操作規(guī)程、作業(yè)場所危險(xiǎn)因素防范等培訓(xùn)，組織開展全方位、多角度的實(shí)驗(yàn)室和危險(xiǎn)化學(xué)品應(yīng)急演練，提高避險(xiǎn)逃生能力。
（六）開展法制安全宣傳。會(huì)同有關(guān)部門充分發(fā)揮法制副校長作用，不斷加強(qiáng)對師生的法制安全教育，增強(qiáng)師生的法制安全意識(shí)，教育學(xué)生不攜帶管制刀具、棍棒、易燃易爆等危險(xiǎn)物品進(jìn)入校園，經(jīng)常性開展危險(xiǎn)器具收繳工作。強(qiáng)化預(yù)防校園欺凌和暴力侵害教育，引導(dǎo)學(xué)生不參與非法傳銷、邪教、不良網(wǎng)貸及其它違法活動(dòng)，全面提高學(xué)生防范人身侵害、防受騙和自護(hù)自救的意識(shí)和能力。
四、工作要求。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。要高度重視、迅速行動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)對活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作責(zé)任，細(xì)化分解任務(wù)，做到有組織、有計(jì)劃、有制度、有檔案、有檢查考核，確?；顒?dòng)扎實(shí)有效開展。
（二）加強(qiáng)宣傳，多方聯(lián)動(dòng)。要立足實(shí)際，創(chuàng)新宣傳舉措，加大宣傳力度，提高宣傳密度，加強(qiáng)部門溝通聯(lián)動(dòng)，不斷深化安全知識(shí)進(jìn)校園宣傳教育整體效果，達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生、影響一個(gè)家庭、輻射整個(gè)社會(huì)”的目的。
（三）加強(qiáng)考核，務(wù)求實(shí)效。要將安全知識(shí)進(jìn)校園情況納入校園安全工作日常監(jiān)管考核，對落實(shí)不到位的要及時(shí)批評(píng)整改，切實(shí)防止活動(dòng)形式化、走過場。
請各學(xué)校(幼兒園)于7月7日前報(bào)送安全知識(shí)進(jìn)校園宣傳教育活動(dòng)方案，12月21日前報(bào)送活動(dòng)和活動(dòng)圖片資料。
安全知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)方案篇十四
20xx年9月12日中午及下午第二節(jié)課(班隊(duì)會(huì))。
各教室。
全體師生。
今年“世界急救日”的主題是“急救與日常及災(zāi)難中的危險(xiǎn)”。我校圍繞主題于9月12日下午組織全體師生開展普及性急救培訓(xùn)，一是邀請?zhí)壹t中學(xué)校醫(yī)進(jìn)行一級(jí)培訓(xùn)，二是各班級(jí)班主任開展二級(jí)培訓(xùn)，通過視頻向師生們講解中暑、溺水、異物梗阻時(shí)的急救方法，同時(shí)介紹心肺復(fù)蘇的基本操作方法和一些簡單的創(chuàng)傷包扎處理。
(2)做好活動(dòng)資料的留存收集，于9月16日前將活動(dòng)總結(jié)、培訓(xùn)及宣傳活動(dòng)圖片(4張)、普及性救護(hù)培訓(xùn)學(xué)員登記表以電子文檔形式報(bào)區(qū)紅十字會(huì)賑濟(jì)救護(hù)部。
安全知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)方案篇十五
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，繼續(xù)完善幼兒園安全管理責(zé)任制，以創(chuàng)建平安幼兒園的高度，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以“學(xué)校工作無小事，安全工作大于天”的高度責(zé)任感和負(fù)責(zé)精神為根本出發(fā)點(diǎn)，貫徹“生命至上”的理念，靠全體教職園工聯(lián)合社會(huì)各方面力量，切實(shí)做到幼兒園師生安全，防患于未然，切實(shí)保障廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和幼兒健康成長。
二、教育目的。
通過開展“幼兒園安全教育周”活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園安全教育工作，幫助幼兒園小朋友樹立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自我保護(hù)和自救能力，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣。動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)注幼兒園安全工作，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對幼兒造成的傷害，保障幼兒健康成長及幼兒園的保教工作健康有序的開展。
三、基本原則。
幼兒園安全教育要遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，把握幼兒認(rèn)知特點(diǎn)，注重實(shí)踐性、實(shí)用性和實(shí)效性。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，深淺適宜、循序漸進(jìn)，不斷強(qiáng)化，養(yǎng)成習(xí)慣。堅(jiān)持集中教育和日常生活滲透相結(jié)合；理論教育與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合；知識(shí)教育與強(qiáng)化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合；學(xué)校教育與家庭、社會(huì)教育相結(jié)合；自救自護(hù)與力所能及地幫助他人相結(jié)合。
四、教育內(nèi)容。
1、園內(nèi)安全教育。幼兒園是幼兒學(xué)習(xí)、活動(dòng)的`主要場所。
（1）、禁止幼兒擅自離開活動(dòng)室和幼兒園。
（2）、加強(qiáng)常規(guī)教育，嚴(yán)禁在樓道內(nèi)擁擠、起哄，避免沖撞，謹(jǐn)防幼兒因嬉戲玩耍引起碰傷、摔傷。
（3）、加強(qiáng)戶外體育安全教育，教會(huì)幼兒如何正確的使用中、大型體育器械，提醒幼兒不玩危險(xiǎn)游戲，杜絕因玩具造成的傷害。
（4）、要加強(qiáng)外出活動(dòng)安全教育，讓幼兒知道外出活動(dòng)應(yīng)注意的安全事項(xiàng)，做到有秩序的集合、出行，確保活動(dòng)過程不發(fā)生任何意外傷害事故。
（5）、要注重幼兒心理健康教育和心理障礙疏導(dǎo)工作，防止和減少幼兒因心理疾病而發(fā)生的他傷、自傷、自殘事故。
2、交通安全教育。要結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)和本園實(shí)際，加強(qiáng)幼兒行路常識(shí)、乘機(jī)動(dòng)車常識(shí)、道路交通標(biāo)志常識(shí)等教育，避免交通事故發(fā)生。
3、消防安全教育。教育幼兒不玩火和危險(xiǎn)品，讓幼兒知道簡單的滅火常識(shí)。
安全知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)方案篇十六
為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，傳播法律知識(shí)，提高全校師生法治意識(shí)和法律素質(zhì)，給未成年人的健康成長營造良好的環(huán)境，有效地預(yù)防和減少違法犯罪，我校根據(jù)市教育局的工作精神，圍繞今年市教育局制定的法制宣傳月活動(dòng)的主題，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)，創(chuàng)建良好的法治環(huán)境，開展了形式多樣的法制教育系列活動(dòng)，力求將學(xué)校法制教育工作做細(xì)、做實(shí)、做具體，為學(xué)校教育發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境?，F(xiàn)總結(jié)如下：
作為教育工作者，我們非常明了“身教勝于言傳”的內(nèi)涵。要對學(xué)生實(shí)施法制教育，教師首先要有強(qiáng)烈的法制觀念，要知法、守法、嚴(yán)于律己，而教師法制觀念加強(qiáng)有賴于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、導(dǎo)向。為此,我們以學(xué)校校長室為核心組織，成立了學(xué)校法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由陳安付任組長親自抓，分管副校長具體抓，教導(dǎo)處具體落實(shí)，各年級(jí)組、各班具體實(shí)施，職責(zé)分明，責(zé)任到人。學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，使教師較深刻地掌握了與中小學(xué)生相關(guān)的、或者關(guān)系較密切的法律，有利于教師對學(xué)生進(jìn)行有目的、有效果的法制教育，更使廣大教師認(rèn)識(shí)到對學(xué)生的教育，除了要教給學(xué)生文化知識(shí)，學(xué)會(huì)一些勞動(dòng)技能外，也必須掌握一些中學(xué)生應(yīng)掌握的法律常識(shí)，讓他們樹立法制觀念，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德。這樣提高了教師對學(xué)校法制教育的認(rèn)識(shí)，促使教師產(chǎn)生進(jìn)行法制教育為已任的共鳴，進(jìn)而更有效地搞好法制教育，努力提高廣大教師的法制意識(shí)和依法治教的自覺性。
俗話說，“近朱者赤，近墨者黑”。鑒于青少年的年齡特點(diǎn)：他們的可塑性強(qiáng)，在不同環(huán)境中可形成不同的行為品質(zhì)。我校努力營造一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、嚴(yán)于律己、奮發(fā)向上的文化氛圍，力爭讓學(xué)生在健康、潔凈的環(huán)境和“勤奮、務(wù)實(shí)、文明、進(jìn)取”的校訓(xùn)中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會(huì)責(zé)任感。我們美化校園環(huán)境，保持校園潔凈；在學(xué)校教學(xué)樓懸掛名人畫像，在各辦公室、班級(jí)懸掛各種規(guī)范守則等，營造積極健康向上的校園氛圍。我們還充分利用國旗下的講話、學(xué)校廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)等多種形式向?qū)W生宣傳法律知識(shí)，通過班會(huì)、晨會(huì)向?qū)W生進(jìn)行“增強(qiáng)法律意識(shí)、爭做文明學(xué)生”為主題的法制教育和各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對外來文化，各種犯罪違紀(jì)誘因的免疫力。
根據(jù)我校的實(shí)際情況，我校的法制教育與行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、社會(huì)實(shí)踐等主題教育相結(jié)合，與品德與生活、教育相結(jié)合，多層次、多方位滲透。
1、加強(qiáng)警民共建活動(dòng)。我們聘請了學(xué)校法制副校長及法制輔導(dǎo)員來校作預(yù)防違法犯罪教育、交通安全知識(shí)教育等，充分發(fā)揮法制副校長和法制輔導(dǎo)員的作用。
2、召開班主任工作會(huì)議。由校長室和教導(dǎo)處組織對各位班主任進(jìn)行了依法從教、依法辦校的再加強(qiáng)教育，幫助每位班主任提升法律意識(shí)，明確自己身上的職責(zé)，規(guī)范自己的教育教學(xué)行為。
3、國旗下講話及晨會(huì)教育。我校充分利用周一國旗下講話及每天晨會(huì)時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行法制教育，主要包括學(xué)習(xí)《國旗法》、《道路交通安全法》、《未成年人保護(hù)法》、《環(huán)境保護(hù)法》等等。
4、辦好法制教育主題黑板報(bào)和手抄小報(bào)。學(xué)校充分發(fā)揮宣傳窗口的作用，要求每班出一期“增強(qiáng)法律意識(shí)、爭做文明學(xué)生”法制教育黑板報(bào)，各班自辦法制手抄報(bào)，教導(dǎo)處進(jìn)行檢查評(píng)比。
5、舉辦法制教育征文活動(dòng)，開展征文競賽激發(fā)了學(xué)生學(xué)法用法的積極性，促進(jìn)了法律知識(shí)的普及，以及和少對共同組織舉辦以法制教育為主題的演講賽。
6、學(xué)校廣播站和宣傳欄還開辟了法制之窗欄，定期宣傳法制知識(shí)，開展法制知識(shí)競賽活動(dòng)。
7、上好法制教育主題班隊(duì)活動(dòng)課。與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，滲透法制教育，課堂上，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，結(jié)合學(xué)生的身邊事，進(jìn)行正反兩面的評(píng)析、引導(dǎo)，使學(xué)生辨是非、明事理，使學(xué)生在生動(dòng)活潑的班會(huì)上中受到法的熏陶。
法制教育是一項(xiàng)長期性的工作，它的內(nèi)容將隨著社會(huì)的發(fā)展、時(shí)代的進(jìn)步而不斷變更，我們只有牢牢地把法制工作記在心頭，從小事抓起，堅(jiān)持不懈、長此以往地抓下去，才能逐步提高學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念，確保我們的身邊無犯罪事件發(fā)生。我們決心進(jìn)一步集思廣益，積極探索，常抓不懈，為培養(yǎng)新世紀(jì)合格人才做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
安全知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)方案篇十七
20xx年9月8日至9月25日。
活動(dòng)期間，圍繞“疫情下的急救”主題，開展“世界急救日”宣傳活動(dòng)、應(yīng)急救護(hù)知識(shí)普及講座、心肺復(fù)蘇技能培訓(xùn)。積極推動(dòng)紅十字應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機(jī)關(guān)，不斷提高應(yīng)公眾急救護(hù)知識(shí)的普及率。
1、面向全區(qū)機(jī)關(guān)、事業(yè)單位的工作人員，舉辦4學(xué)時(shí)心肺復(fù)蘇技能培訓(xùn)。
主責(zé)單位：區(qū)紅十字會(huì)。
2、全區(qū)各單位結(jié)合本單位實(shí)際，開展逃生避險(xiǎn)、自救互救知識(shí)普及和心肺復(fù)蘇技能培訓(xùn)（4學(xué)時(shí)），提高全區(qū)各單位工作人員的急救意識(shí)、自救技能和服務(wù)群眾能力。
主責(zé)單位：全區(qū)各單位。
3、各街道紅十字會(huì)在本轄區(qū)內(nèi)開展救護(hù)知識(shí)大講堂、應(yīng)急救護(hù)技能培訓(xùn)、主題宣傳等活動(dòng)。
主責(zé)單位：各街道紅十字會(huì)。
4、以健康促進(jìn)校為平臺(tái)，以學(xué)校應(yīng)急預(yù)案為參照，針對日?；顒?dòng)、安全教育、突發(fā)事件處置、逃生避險(xiǎn)，在全區(qū)各學(xué)校開展應(yīng)急救護(hù)知識(shí)普及、心肺復(fù)蘇技能培訓(xùn)（4學(xué)時(shí)）、應(yīng)急演練等活動(dòng)。
主責(zé)單位：區(qū)學(xué)工委。
5、在街道舉辦“疫情下的急救”主題宣傳活動(dòng)。面向老百姓普及逃生避險(xiǎn)，自救互救的急救知識(shí)，現(xiàn)場教授心肺復(fù)蘇、創(chuàng)傷包扎急救技能，提升自救互救能力。
主責(zé)單位：區(qū)紅十字會(huì)。
1、為培訓(xùn)提供師資。
2、提供培訓(xùn)所需物品：模擬人、aed、訓(xùn)練包、教材。
3、宣傳材料、宣傳品。
1、各街道紅十字會(huì)、各紅十字工作委員會(huì)，在活動(dòng)期間至少組織開展一期應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)、大講堂活動(dòng)或其他宣傳活動(dòng)。
2、要結(jié)合自身實(shí)際，做好應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)（普及培訓(xùn)）組織工作。并將培訓(xùn)的時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)，參訓(xùn)人員情況，請于9月14日前將通過政務(wù)網(wǎng)發(fā)送至區(qū)紅會(huì)業(yè)務(wù)部郵箱或郵箱：xxxx。
3、活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)將活動(dòng)期間開展活動(dòng)照片（電子版5張，畫面清晰，每張照片4mb）、市民應(yīng)急安全教育大講堂活動(dòng)總結(jié)（附件1）、市民應(yīng)急安全教育大講堂課程效果調(diào)查表（附件2）通過政務(wù)網(wǎng)發(fā)送至區(qū)紅會(huì)業(yè)務(wù)部郵箱或郵箱：xx。
4、請各單位按照疫情防控要求，做好相關(guān)工作，具體要求請見附件3。
安全知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)方案篇一
為進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生和家長的交通安全法治意識(shí)和文明交通意識(shí)，規(guī)范交通安全行為，提高交通安全自我防護(hù)能力，預(yù)防和減少交通事故。根據(jù)市教育局寧教基[20xx]119號(hào)文件精神的安排，根據(jù)我校實(shí)際情況，制定科學(xué)合理的實(shí)施計(jì)劃，積極采取有效措施，開展“小手拉大手，文明在路上”交通安全主題宣傳教育活動(dòng)，確保學(xué)生交通安全宣傳教育工作取得實(shí)效。
組長：xx
主任：xx
組員：xx
倡導(dǎo)文明交通行為，是改善城市交通秩序，緩解交通擁堵、預(yù)防和減少道路交通事故、形成良好文明交通風(fēng)尚的重要舉措，是弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，也是推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)、提升市民文明交通素質(zhì)和城市文明形象的有效載體。通過組織開展交通文明宣傳實(shí)踐活動(dòng)，提升全校師生的交通文明意識(shí)，引導(dǎo)全校師生積極倡導(dǎo)和自覺踐行文明行路、文明駕車、文明乘車行為;并通過“小手拉大手”等形式，影響家長乃至全社會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化交通文明意識(shí)，共同營造文明禮讓、和諧順暢的交通環(huán)境。
20xx年11月—12月
1、充分利用校廣播站、宣傳欄等載體，以遵守《“文明在路上”公約》(文明行路：不闖紅燈、不走車行道、不亂穿馬路、不攀越交通護(hù)欄、不沿馬路并肩行走;文明乘車：不亂上亂下、不強(qiáng)行上下、不隨意攔乘、不搶占座位、不亂擲垃圾;)為主要內(nèi)容，建立多維一體的宣傳氛圍，做到人人知曉、個(gè)個(gè)參與，增強(qiáng)全員參與交通文明宣傳教育活動(dòng)的主動(dòng)性和自覺性。
2、利用好國旗下講話的時(shí)間，以“文明在路上”為主題進(jìn)行宣傳教育，發(fā)出文明出行倡議，引導(dǎo)全校學(xué)生、教職員工共同遵守交通法規(guī)，切實(shí)提升文明出行素質(zhì)，做到文明行路、文明駕車、文明乘車。
4、以主題隊(duì)會(huì)、班會(huì)的形式組織學(xué)生開展多種形式的交通法規(guī)學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生們掌握基本的交通安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)各種交通標(biāo)志圖、遵守交通規(guī)則，養(yǎng)成文明禮讓的交通習(xí)慣，為創(chuàng)建平安暢通和諧的交通環(huán)境做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
5、由政教處負(fù)責(zé)開展“小手拉大手，文明在路上”的征文比賽，積極引導(dǎo)學(xué)生與家長形成良好交通行為習(xí)慣。
6、學(xué)校團(tuán)員青年、大中隊(duì)輔導(dǎo)員、普通教師要以身作則，遵守《“文明在路上”公約》自覺踐行交通文明行為，做好表率作用。
7、開展“小手拉大手”教育體驗(yàn)活動(dòng)。印發(fā)一份《“文明在路上”公約》，請家長踐行《公約》成為孩子文明出行的好榜樣。并鼓勵(lì)廣大中小學(xué)生做家長文明出行的勸導(dǎo)者，提醒家長文明行車、乘車。
8、組織學(xué)生在學(xué)校周圍進(jìn)行交通安全實(shí)踐活動(dòng)。以團(tuán)支部為單位，在班主任教師帶領(lǐng)下，組織部分學(xué)生和學(xué)?！扒嗄曛驹刚摺边M(jìn)行交通安全宣傳和勸阻家長和行人的交通違法行為。
總之，通過此次活動(dòng)要加強(qiáng)全校師生的交通安全意識(shí)，充分帶動(dòng)教職員工、學(xué)生和家長共同來做到“交通安全文明出行”，為社會(huì)營造“人人講安全、時(shí)時(shí)講安全”的良好輿論氛圍。
安全知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)方案篇二
為了進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生遵守交通安全的意識(shí)，促進(jìn)和諧平安校園建設(shè)，并配合我校創(chuàng)建市“交通安全文明學(xué)?！?，特舉行征文活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)方案公布如下：
5年級(jí)學(xué)生
1、作文要注明班級(jí)、姓名，用統(tǒng)一的作文紙。
2、內(nèi)容要以交通安全為主，可以抓住一兩件交通事故談?wù)勛约旱母邢?也可以是自己的一些對交通安全法規(guī)的體會(huì)。
3、書寫工整，版面整潔。
20xx年4月9日至20xx年4月12日
1.先由各班主任從本班評(píng)出5份優(yōu)秀作文,再由校務(wù)處組織語文老師從這批優(yōu)秀作品中評(píng)出各等次作文。
2.比賽結(jié)果4月20日公布。
3.本次活動(dòng)由王姣老師負(fù)責(zé)落實(shí),組織老師評(píng)選出各等次作文，把結(jié)果報(bào)德育處。
本次比賽設(shè)特等獎(jiǎng)1名，一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名。
a4
安全知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)方案篇三
2、通過安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力。
1、制作多媒體課件、頭飾（紅綠燈、行人、汽車、電瓶車、自行車、摩托車、卡車等）
2、學(xué)生收集有關(guān)交通安全方面的知識(shí)。
3、課桌排成四大組，留出活動(dòng)場地模擬十字路口
20xx.12.14星期四一（3）教室
情景模擬、問答
主持人：班主任
一、主持人主持活動(dòng)
（一）悲情再現(xiàn)，激發(fā)情感
1、播放路面一連串因?yàn)椴蛔⒁獍踩鴮?dǎo)致的悲劇，教師一邊隨著圖片的出示一邊講訴：
隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，我們的地球母親已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。
3、小結(jié)：是啊！面對這一幕幕悲劇，我們能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。作為我們小學(xué)生你對道路交通安全又了解多少呢？今天這節(jié)班隊(duì)課我們就來一起學(xué)習(xí)道路交通安全知識(shí)。
（二）場景再現(xiàn)，遵守規(guī)則
（1）學(xué)說兒歌，認(rèn)識(shí)紅綠燈
（2）認(rèn)識(shí)人行橫道、機(jī)動(dòng)車道和非機(jī)動(dòng)車道，學(xué)說《斑馬線》
（3）小品表演：模擬行人過馬路
（老師當(dāng)紅綠燈，一組學(xué)生當(dāng)行人；然后場地進(jìn)行劃分，每組在組長帶領(lǐng)下進(jìn)行模擬表演。）
（4）分角色模擬十字路口過馬路：老師當(dāng)紅綠燈，其余帶上頭飾當(dāng)行人、汽車、電瓶車、自行車、摩托車、卡車等。
（三）知識(shí)搶答，增強(qiáng)意識(shí)
1、通過人行橫道時(shí)，紅色信號(hào)燈亮了，這時(shí)應(yīng)該：
a、搶跑過馬路
b、等候綠燈亮后再走
2、過馬路時(shí)應(yīng)該先看左邊，走到路中央時(shí)再看右邊，這種說法（），為什么？
a、對
b、不對
3、行人在沒有人行道的路上行走，應(yīng)該：
a、靠路邊行走
b、隨意走
4、汽車的轉(zhuǎn)向燈左邊閃爍時(shí)，汽車向：
a、左轉(zhuǎn)
b、右轉(zhuǎn)
5、汽車車尾白燈閃爍時(shí)，表示汽車：
a、前進(jìn)
b、倒車
6、行人可以搭乘電動(dòng)自行車、人力貨運(yùn)三輪車、輕便摩托車嗎？
a、能
b、不能全帶
7、全國統(tǒng)一規(guī)定的交通事故報(bào)警電話：
a、110
b、122
c、120
8、鉆跨護(hù)攔，橫穿道路，這種行為正確嗎？
a、正確
b、不正確
9、如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應(yīng)該立即：
a、記下車牌號(hào)
b、告訴老師或家長
c、不需要做任何事
10、少年兒童幾歲以上可以騎自行車上街？
a、8歲
b、12歲
c、14歲
11、乘坐公共電汽車時(shí)，下面的行為哪個(gè)不安全？
a、在車廂內(nèi)隨意站立
b、行車時(shí)扶好扶手
c、將手或身體置于車窗外
12、小學(xué)生排路隊(duì)為什么要戴“小黃帽“？
a、好看
b、黃色色彩鮮明，司機(jī)叔叔好辨認(rèn)
c、學(xué)校規(guī)定
13、步行或騎自行車不得進(jìn)入以下道路：
a、城市快速路
b、高速公路
c、封閉的機(jī)動(dòng)車道
14、當(dāng)你遇到燈光信號(hào)、交通標(biāo)志或交通標(biāo)線與交通警察的指揮不一致時(shí)，應(yīng)該：
a、服從指揮信號(hào)燈
b、服從交通標(biāo)志、標(biāo)線
c、服從交通警察指揮
15、在有人行道的路上，你應(yīng)該：
a、走人行道
b、走非機(jī)動(dòng)車道
c、隨心所欲，哪兒沒車走哪兒
16、我國的道路通行原則是：
a、右側(cè)通行原則
b、左側(cè)通行原則
c、中間通行原則
a、爸爸和小紅都違反了道路交通安全法的有關(guān)規(guī)定
b、喝三杯啤酒沒有關(guān)系，照樣可以開車
c、爸爸誰違反了道路交通安全法的有關(guān)規(guī)定，小紅沒有
（四）說一說，你還知道哪些交通安全知識(shí)？
（五）猜一猜，以下標(biāo)志各代表什么？
出示交通標(biāo)志，讓學(xué)生猜
（六）讀一讀：關(guān)于交通安全的宣傳標(biāo)語
如：“陶醉景中，清醒途中”
“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，交通安全莫放松”
“母惦妻等兒女盼，望君平安把家還”
二、主持人總結(jié)，發(fā)出倡議
人是離不開交通的，人一離開交通，就會(huì)寸步難行。交通安全牽連著千家萬戶的幸福和歡樂，關(guān)系到每一位公民的健康，關(guān)系到我們每一位同學(xué)的生命。生命是寶貴的。我們是祖國的希望，祖國的未來。為了祖國的明天，我們每一個(gè)人都要增強(qiáng)交通安全意識(shí)，自覺遵守交通規(guī)則，珍惜和愛護(hù)我們的生命，讓我們這個(gè)世界少一點(diǎn)哭聲，多一些笑聲。
同學(xué)們，讓我們遵守交通規(guī)則、在高山，成為挺拔的青松；在草原，成為奔馳的駿馬；在戈壁，成為頑強(qiáng)的紅柳；在藍(lán)天，成為翱翔的雄鷹、讓我們小手拉大手，讓我們注意交通安全，健康成長，，讓安全與我們同行，讓安全永駐我們心間！
安全知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)方案篇四
20xx年4月09日下午16：00。
學(xué)校羽毛球場。
通過演練活動(dòng)，教育廣學(xué)生進(jìn)一步提高消防安全意識(shí)，減少和防范因家庭用火用電用氣引發(fā)火災(zāi)事故，了解掌握消防安全知識(shí)，學(xué)會(huì)火災(zāi)初期滅火方法，增強(qiáng)逃生及自救技能，保護(hù)學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)免遭火災(zāi)損失。
本次演練活動(dòng)在石崗鎮(zhèn)派出所統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)下，由學(xué)校教務(wù)處、后勤處、訓(xùn)練處、校長辦和石崗派出所單位聯(lián)合舉辦。
為加強(qiáng)對演練活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立演練指揮部。由石崗鎮(zhèn)派出所長夏祖冠同志任總指揮，學(xué)校董事長張?jiān)戚x、消防大隊(duì)指導(dǎo)員丁志平、校長聶有興、副校長張?zhí)礁笨傊笓]。
指揮部下設(shè)辦公室，由派出所長夏祖冠、警長王春生、消防大隊(duì)等同志為辦公室成員，具體負(fù)責(zé)應(yīng)急演練活動(dòng)的聯(lián)絡(luò)組織及相關(guān)工作。
(一)16：00參演人員及觀摩人員到場，羽毛球場列隊(duì)。
(二)石崗派出所所長，簡要介紹有關(guān)情況。
(三)校長聶有興講話，并宣布演練開始。
(四)演練過程：
操作人員：派出所、消防戰(zhàn)士;講解員：警長。
2、如何逃生與自救。
講解與示范人員：消防大隊(duì)工作人員;。
3、滅火器的使用示范與講解。
消防大隊(duì)工作人員;。
此次演練后消防人員還單獨(dú)給學(xué)生講授關(guān)于消防安全知識(shí)!同學(xué)們受益匪淺。
班主任老師。
(五)派出所長、校長點(diǎn)評(píng)。
(六)結(jié)束。
六
全體師生。
安全知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)方案篇五
為了進(jìn)一步普及消防安全知識(shí)，增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)，在緊急狀態(tài)下疏散全體學(xué)生，使學(xué)生真正掌握逃生、自救、互救的基本方法，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，特制訂如下消防安全疏散演習(xí)方案，并進(jìn)行實(shí)際演習(xí)。
演練時(shí)間：20xx年11月9日（周x）上午一節(jié)課后。
地點(diǎn)：校內(nèi)。
內(nèi)容：教學(xué)樓遇到火災(zāi)時(shí)的安全疏散。
20xx年11月9日召開學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，商討演習(xí)方案。
全校教師明確分工，教育學(xué)生。
1、教學(xué)樓某處發(fā)生火災(zāi)，有人報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)下令立刻拉警報(bào)。
2、報(bào)警員立即拉響報(bào)警器，班主任和疏導(dǎo)員各就各位。（xx負(fù)責(zé)拉響報(bào)警）。
3、在場教師指導(dǎo)學(xué)生用濕毛巾或衣服捂住口鼻，彎腰有秩序地迅速撤離。
4、到達(dá)目的'地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向總指揮報(bào)告。
5、各班報(bào)告完畢，總指揮向校長匯報(bào)。
6、校長講話?？傊笓]宣布演習(xí)結(jié)束。
1、參與消防疏散演習(xí)的師生必須高度重視本次演習(xí)的重要性，聽從指揮，嚴(yán)格按照火災(zāi)自救撤離的程序進(jìn)行，力爭把本次演習(xí)當(dāng)成一次真實(shí)的事件來進(jìn)行。
2、參加人員職責(zé)：所有參加演習(xí)的教師都必須堅(jiān)守工作崗位，發(fā)揮自己的職能，注意保護(hù)學(xué)生的安全，有意外情況要迅速做出反應(yīng)。
3、聽到總指揮的宣布后，頭腦清醒不慌張，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。
4、參與演習(xí)的師生在疏散演習(xí)過程中必須注意安全，做到開門不整隊(duì)、快步過樓梯，要求班主任教育學(xué)生，不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑，保證有序進(jìn)行；不要著急，不要亂跑，避免發(fā)生推擠嬉鬧等現(xiàn)象，可以一路小跑到大操場，嚴(yán)禁狂奔。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。
5、師生在疏散時(shí)必須按照火災(zāi)自救動(dòng)作要求完成：用袖口或毛巾捂著鼻、盡量壓低身體靠右行、保持安靜。
6、逃離危險(xiǎn)地后，快速安靜，目光敏銳找同學(xué)，找老師、看場地，找到班級(jí)歸集體；
7、參與演習(xí)的師生在演習(xí)過程中遇到問題，要及時(shí)向消防演習(xí)活動(dòng)指揮小組報(bào)告，及時(shí)解決，確保整個(gè)演習(xí)過程安全有序，順利進(jìn)行。
8、撤離到安全地點(diǎn)后，班主任應(yīng)及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，向指揮小組匯報(bào)。
9、疏散集合地點(diǎn)：操場各班站隊(duì)位置。
1、疏散順序。
每班由班主任領(lǐng)隊(duì)，學(xué)生在教室門口自然迅速的排成二列縱隊(duì)后撤離，撤離時(shí)要用毛巾或手捂住口鼻，彎腰依次快速、安全下樓，到操場以兩列隊(duì)伍集合。線路按平時(shí)出操順序進(jìn)行。
2、疏導(dǎo)員安排：
四樓西樓梯口：xx。
三樓東樓梯口：xx三樓西樓梯口：xx。
二樓東樓梯口：xx二樓西樓梯口：xx。
一樓東樓梯口：xx一樓西樓梯口：xx。
一樓西邊圍墻：xx。
操場：xx(秒表掐時(shí)間)。
1、總指揮：xx副總指揮：xx。
2、組建通信聯(lián)絡(luò)組主要職責(zé)：一旦發(fā)生火情，立即報(bào)警；撥打火警電話119，拉響火警信號(hào)（鐘聲長鳴），并負(fù)責(zé)與疏散、救防各組聯(lián)絡(luò)。
通信聯(lián)絡(luò)組組長：xx組員：xx。
3、組建疏散引導(dǎo)組：主要職責(zé)：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，組織指揮師生按預(yù)設(shè)的安全通道有序、迅速、安全撤離火災(zāi)現(xiàn)場。
疏散引導(dǎo)組組長：xx。
組員：xx。
沈琪。
4、組建防護(hù)、救護(hù)組。主要職責(zé)：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，如有受傷和被困人員，負(fù)責(zé)組織人員采取救助措施，最大限度保護(hù)受傷人員，救護(hù)被困人員。
安全救護(hù)組長：xx組員：xx。
準(zhǔn)備：
1、警報(bào)（xx）。
2、消防逃生演習(xí)宣傳標(biāo)語電子屏。（xx）。
3、拍照（xx）。
4、報(bào)道(xx)。
安全知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)方案篇六
1、懂得識(shí)別過馬路的標(biāo)志，安全地過馬路。
2、能夠大膽地進(jìn)行交流，勇于表達(dá)自己的想法。
3、體驗(yàn)游戲扮演的樂趣，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好品質(zhì)。
材料：事先在有關(guān)交通規(guī)則的dv、自制的紅綠燈、布置公路場景所需的道具。在活動(dòng)室周圍張貼交通事故圖片、各種過馬路的交通標(biāo)志。
1、請幼兒一起觀察交通事故圖片，讓幼兒認(rèn)識(shí)到交通事故的嚴(yán)重性。
2、與幼兒一起觀看dv。
引入主題，請幼兒觀看關(guān)于交通安全的dv。
請幼兒說說觀看dv后的發(fā)現(xiàn)及感受，一起討論應(yīng)如何遵守交通規(guī)則。
3、請幼兒到教室四周去觀察各種交通標(biāo)志，并猜測它的作用，請個(gè)別幼兒上來說。
告訴幼兒交通標(biāo)志的真正意義。
延伸活動(dòng)：與幼兒一起玩“交通”游戲。
（1）與幼兒一起將交通標(biāo)志布置在“馬路”的各個(gè)角落。
（2）全班幼兒分兩組，一組當(dāng)行人，一組當(dāng)司機(jī)（身戴汽車胸飾），兩名幼兒當(dāng)交通警察。（一個(gè)管行人，一個(gè)管汽車）。
（3）未遵守交通規(guī)則的司機(jī)及行人，交通警察給予罰單。
（4）老師與幼兒一起評(píng)議游戲情況。（重點(diǎn)放在遵守交通規(guī)則方面）。
你為什么會(huì)得了罰單？你違反了什么交通規(guī)則？
（5）行人與司機(jī)交換角色繼續(xù)進(jìn)行游戲。
（6）與幼兒再次進(jìn)行評(píng)議。
安全知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)方案篇七
成立學(xué)校食品衛(wèi)生安全監(jiān)管工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌學(xué)校食品衛(wèi)生工作。
組長：
副組長：
成員：
具體監(jiān)管職責(zé)：
總務(wù)主任陳朝陽同志負(fù)責(zé)食堂原料和成品的采購監(jiān)管，安保主任林錦清同志負(fù)責(zé)食堂食品貯存加工和銷售等環(huán)節(jié)的衛(wèi)生工作和食品留樣的監(jiān)管，工會(huì)主席黃海磊同志負(fù)責(zé)食堂飲食質(zhì)量的監(jiān)管，副校長凌慶華同志負(fù)責(zé)食堂存在問題的整改。領(lǐng)導(dǎo)班子其它成員、班主任負(fù)責(zé)食品安全教育、食品安全監(jiān)督、食物中毒應(yīng)急救援演練工作(另見食物中毒應(yīng)急處理預(yù)案)。
充分利用廣播、黑板報(bào)、班會(huì)、講座等，開展形式多樣的食品安全教育，不斷提高學(xué)生食品安全意識(shí)，自覺養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
加大食堂從業(yè)人員的法律知識(shí)和職業(yè)道德教育，樹立“合法經(jīng)營，服務(wù)育人”的意識(shí)，不斷規(guī)范從業(yè)行為。
學(xué)校監(jiān)管責(zé)任人堅(jiān)持定時(shí)進(jìn)食堂查驗(yàn)制度，認(rèn)真查找食品安全存在的隱患，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，立即要求食堂經(jīng)營者整改。分管副校長每月組織食堂從業(yè)人員召開一次專題會(huì)議，查找問題，督促整改。
要求食堂從業(yè)人員必須有健康證，工作期間規(guī)范穿戴，專人做好食堂日志，大宗物資采購票據(jù)、食品留樣，餐具消毒等各種記載，食堂進(jìn)貨渠道規(guī)范，堅(jiān)持索證、索票，嚴(yán)查非法添加劑食品、地溝油、病死豬肉，過期和“三無”食品，防止“有毒有害”、“不干不凈”、“亂添亂加”、“不明不白”、“參雜參假”的食品進(jìn)入學(xué)校，新鮮蔬菜上架保管，“一洗二清”，豬肉“一洗二泡三高溫”，保持食堂內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，經(jīng)常對餐具、食堂用具進(jìn)行清洗消毒，做好防蠅、防鼠、防塵工作，嚴(yán)格食品及原材料保管工作，要求干雜、蔬菜分庫存放，生食、熟食分開存放。
成立應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)，健全學(xué)校食物中毒應(yīng)急處理預(yù)案，開展應(yīng)急救援演練，建立食物中毒事故快速反應(yīng)機(jī)制。
禁止食堂和食堂小賣部出售各種“零食”(方便面、飲料、礦泉水不屬零食)，嚴(yán)禁教師及家屬子女在校內(nèi)向?qū)W生出售零食及其它物品，不準(zhǔn)教師家屬子女及其它住戶未取得衛(wèi)生、經(jīng)營許可證者不得在家中煮飯菜向?qū)W生出售。
1、工作監(jiān)管不到位，根據(jù)發(fā)生不良后果的輕重及情節(jié)，依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。
2、班主任未對本班學(xué)生提出嚴(yán)格要求和教育，學(xué)生在校內(nèi)無證攤點(diǎn)買食品而出現(xiàn)問題，該班主任當(dāng)年不能評(píng)先進(jìn)，學(xué)校依據(jù)情況的嚴(yán)重程度懲扣班津。
3、食堂不按上級(jí)有關(guān)規(guī)定違規(guī)使用有毒有害的添加劑，腐爛食品、不合格產(chǎn)品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即沒收，并處以1000元以上罰款。如果出現(xiàn)學(xué)生食用了有毒、腐爛等食品而出現(xiàn)不良后果，學(xué)校立即上報(bào)有關(guān)部門查處，追究食堂承包負(fù)責(zé)人相應(yīng)的政治、經(jīng)濟(jì)、刑事責(zé)任。
4、食堂從業(yè)人員等未按衛(wèi)生部門的食品管理規(guī)定及學(xué)校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行相關(guān)要求，學(xué)校查到一項(xiàng)或一次處食堂經(jīng)營負(fù)責(zé)人罰款100元以上。
5、學(xué)校教職工及家屬、子女在校內(nèi)私下給學(xué)生出售食品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即上報(bào)上級(jí)有關(guān)部門處理。屢教不改的教職工立即打報(bào)告調(diào)出本學(xué)校。
安全知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)方案篇八
堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九屆四中全會(huì)精神，全面落實(shí)總書記關(guān)于應(yīng)急管理重要論述精神，樹牢安全發(fā)展理念，壓實(shí)安全責(zé)任，完善安全教育體系，普及安全知識(shí)，培育安全文化，從安全價(jià)值、安全倫理、安全認(rèn)同、安全意愿、安全意識(shí)、安全知識(shí)與安全技能等方面，扎實(shí)推進(jìn)安全宣傳進(jìn)校園活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的。
通過開展安全知識(shí)進(jìn)校園宣傳教育活動(dòng)，向廣大師生普及安全知識(shí)和技能，傳播安全發(fā)展理念，弘揚(yáng)傳遞正能量，進(jìn)一步健全教育系統(tǒng)安全生產(chǎn)宣傳教育工作機(jī)制，增強(qiáng)宣傳教育實(shí)效，讓師生安全知識(shí)知曉率大幅度提高，安全防范意識(shí)普遍增強(qiáng)，自我保護(hù)能力顯著提升，校園各項(xiàng)安全防范措施進(jìn)一步落實(shí)，學(xué)校整體安全水平進(jìn)一步提升，有效防范和遏制校園重特大事故發(fā)生，堅(jiān)決維護(hù)全區(qū)教育系統(tǒng)安全形勢持續(xù)穩(wěn)定向好。
三、重點(diǎn)內(nèi)容。
圍繞“平安校園工程”建設(shè)，建立安全知識(shí)宣傳教育長效機(jī)制。充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用，把學(xué)生安全教育納入教育教學(xué)管理全過程,健全安全教育示范課、安全講座、應(yīng)急演練、安全征文、主題班會(huì)以及“小手拉大手”等長效方式,在此基礎(chǔ)上要結(jié)合關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)以及特殊時(shí)期工作要求開展安全教育教育專項(xiàng)行動(dòng)。
（一）開展預(yù)防學(xué)生溺水宣傳。各學(xué)校（幼兒園）要根據(jù)實(shí)際，結(jié)合學(xué)生群體年齡特點(diǎn)開展形式多樣的防溺水安全教育。特別是在春汛及暑假等溺水事故高發(fā)期，要通過安全教育平臺(tái)、新聞媒體、廣播電視、微博、微信公眾號(hào)、宣傳欄等載體，以多種形式開展防溺水“六不”宣傳，介紹預(yù)防溺水安全常識(shí)。通過溺水事故警示教育，提示學(xué)生特別是農(nóng)村學(xué)生、留守兒童、農(nóng)民工隨遷子女及其家長，私自下水游泳玩耍的極端危險(xiǎn)性，提高學(xué)生避險(xiǎn)防災(zāi)意識(shí)，使學(xué)生主動(dòng)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域。要告知學(xué)生出現(xiàn)危險(xiǎn)情況時(shí)的自救方式，提高學(xué)生的避險(xiǎn)防災(zāi)、自救自護(hù)和智慧救援的能力。通過家訪、家長會(huì)、致家長一封信、手機(jī)短信等形式，提醒學(xué)生監(jiān)護(hù)人切實(shí)承擔(dān)起學(xué)生脫離學(xué)校監(jiān)管后的教育、看護(hù)、監(jiān)管責(zé)任，做到致家長一封信全覆蓋并有家長反饋回執(zhí)。
（二）開展學(xué)生交通安全宣傳。各學(xué)校（幼兒園）要結(jié)合“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”“12·2”交通安全日等節(jié)點(diǎn)，協(xié)調(diào)公安交通管理等部門共同做好學(xué)生交通安全教育工作。各學(xué)校（幼兒園）要?jiǎng)?chuàng)新宣傳教育方式方法，通過專題培訓(xùn)、專家講座、主題班團(tuán)隊(duì)會(huì)、知識(shí)競賽、交通安全進(jìn)校園、交警進(jìn)課堂、小手拉大手等活動(dòng)以及廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等載體，加強(qiáng)對學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，讓學(xué)生知曉交通法規(guī)，熟悉交通標(biāo)志，認(rèn)清違反交通規(guī)則的危害，自覺遵守交通規(guī)則，自覺避讓機(jī)動(dòng)車輛，抵制各類交通違法行為。同時(shí)要不斷提升學(xué)校班車和校車所有人、駕駛?cè)恕㈦S車照管人員、學(xué)生家長等交通安全意識(shí)，提高其知法、懂法、守法的.自覺性。
（三）開展消防安全宣傳。各學(xué)校（幼兒園）要結(jié)合“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”“11.9消防安全教育日”等活動(dòng)全面實(shí)施消防安全素質(zhì)提升工程和消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)活動(dòng)，建立與屬地應(yīng)急消防部門聯(lián)動(dòng)機(jī)制，落實(shí)消防安全宣傳教育工作特別是冬春季防火教育。聯(lián)合消防救援部門加強(qiáng)對教職員工的消防安全培訓(xùn)，教職員工新上崗、轉(zhuǎn)崗都要進(jìn)行崗前消防安全培訓(xùn)，使所有教職員工能充分認(rèn)識(shí)本單位、本崗位火災(zāi)危險(xiǎn)性，熟練掌握防火措施，會(huì)報(bào)警、會(huì)撲救初起火災(zāi)、會(huì)組織疏散逃生自救。
（四）開展食品安全教育。各學(xué)校（幼兒園）要結(jié)合“3.15消費(fèi)者權(quán)益日”及“食品安全宣傳周”等活動(dòng)，通過多種有效形式，向師生普及食品安全知識(shí)，傳遞積極健康生活理念，規(guī)范食品安全行為。堅(jiān)持課內(nèi)與課外相結(jié)合、食品安全法規(guī)宣傳與知識(shí)傳授相結(jié)合、正面教育與事故警示相結(jié)合原則，教育引導(dǎo)學(xué)生不買街頭無照(證)商販出售的食品，不食用來歷不明的可疑食物，不吃生冷的食物，不到流動(dòng)攤點(diǎn)購買食物，也不購買“三無”食品，不吃油炸、煙熏、燒烤食品，教育學(xué)生認(rèn)識(shí)生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、衛(wèi)生許可證明，確保師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和飲食習(xí)慣，增強(qiáng)食品安全意識(shí)，提高防范食品安全事故的能力。
（五）開展實(shí)驗(yàn)室及危險(xiǎn)化學(xué)品安全宣傳。各學(xué)校（幼兒園）要有計(jì)劃地組織開展實(shí)驗(yàn)室安全月（周、日）或利用春秋兩季開學(xué)等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，通過專題講座、專題培訓(xùn)班、觀看案例警示片、在線學(xué)習(xí)等線上線下形式，深入開展實(shí)驗(yàn)室及危險(xiǎn)化學(xué)品安全知識(shí)普及教育，全面落實(shí)實(shí)驗(yàn)室安全準(zhǔn)入機(jī)制，定期對相關(guān)人員進(jìn)行崗位職責(zé)、安全意識(shí)、安全技能、操作規(guī)程、作業(yè)場所危險(xiǎn)因素防范等培訓(xùn)，組織開展全方位、多角度的實(shí)驗(yàn)室和危險(xiǎn)化學(xué)品應(yīng)急演練，提高避險(xiǎn)逃生能力。
（六）開展法制安全宣傳。會(huì)同有關(guān)部門充分發(fā)揮法制副校長作用，不斷加強(qiáng)對師生的法制安全教育，增強(qiáng)師生的法制安全意識(shí)，教育學(xué)生不攜帶管制刀具、棍棒、易燃易爆等危險(xiǎn)物品進(jìn)入校園，經(jīng)常性開展危險(xiǎn)器具收繳工作。強(qiáng)化預(yù)防校園欺凌和暴力侵害教育，引導(dǎo)學(xué)生不參與非法傳銷、邪教、不良網(wǎng)貸及其它違法活動(dòng)，全面提高學(xué)生防范人身侵害、防受騙和自護(hù)自救的意識(shí)和能力。
四、工作要求。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。要高度重視、迅速行動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)對活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作責(zé)任，細(xì)化分解任務(wù)，做到有組織、有計(jì)劃、有制度、有檔案、有檢查考核，確?；顒?dòng)扎實(shí)有效開展。
（二）加強(qiáng)宣傳，多方聯(lián)動(dòng)。要立足實(shí)際，創(chuàng)新宣傳舉措，加大宣傳力度，提高宣傳密度，加強(qiáng)部門溝通聯(lián)動(dòng)，不斷深化安全知識(shí)進(jìn)校園宣傳教育整體效果，達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生、影響一個(gè)家庭、輻射整個(gè)社會(huì)”的目的。
（三）加強(qiáng)考核，務(wù)求實(shí)效。要將安全知識(shí)進(jìn)校園情況納入校園安全工作日常監(jiān)管考核，對落實(shí)不到位的要及時(shí)批評(píng)整改，切實(shí)防止活動(dòng)形式化、走過場。
請各學(xué)校(幼兒園)于7月7日前報(bào)送安全知識(shí)進(jìn)校園宣傳教育活動(dòng)方案，12月21日前報(bào)送活動(dòng)總結(jié)和活動(dòng)圖片資料。
安全知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)方案篇九
近日，xx縣地方海事處在洛濱中學(xué)開展20xx年水上安全知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)，旨在提升中小學(xué)生水上安全意識(shí)和防溺水自救技能。
此次活動(dòng)從上下船、航行注意事項(xiàng)、防溺水自救和互救等幾個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)講解，讓學(xué)生了解水上安全知識(shí)和應(yīng)對方法，使學(xué)生避免遭受意外傷害。教練手把手教授學(xué)生救助溺水者的方式方法，讓學(xué)生現(xiàn)場動(dòng)手救助，并總結(jié)五要點(diǎn)：“一拍二喊三撥兩吹一壓”。
當(dāng)天，xx縣地方海事處還向洛濱初級(jí)中學(xué)捐贈(zèng)了水上安全教育讀本。
此次活動(dòng)，不僅普及了水上交通安全知識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生安全意識(shí)和安全防范能力，還有效發(fā)揮了“水上平安交通安全伴我成長”的作用，有效保障暑期廣大中小學(xué)生水路交通安全出行。
安全知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)方案篇十
進(jìn)一步鞏固與完善衛(wèi)生與教育部門學(xué)校衛(wèi)生工作協(xié)調(diào)機(jī)制，加強(qiáng)對學(xué)校傳染病防控、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急、飲用水、教學(xué)環(huán)境生活設(shè)施等日常衛(wèi)生監(jiān)督與指導(dǎo)，提高學(xué)校衛(wèi)生工作責(zé)任意識(shí)和自律水平，降低學(xué)校秋季開學(xué)突發(fā)公共衛(wèi)生事件高發(fā)風(fēng)險(xiǎn)，保障學(xué)生健康，維護(hù)校園衛(wèi)生安全健康環(huán)境。
（一）傳染病防控工作
1、傳染病防控制度建立及措施落實(shí)情況；
2、學(xué)校依法履行傳染病疫情報(bào)告職責(zé)情況。
（二）突發(fā)公共衛(wèi)生事件
1、管理組織及相關(guān)制度的建立和落實(shí)情況；
2、報(bào)告人設(shè)置情況。
（三）生活飲用水衛(wèi)生工作
1、生活飲用水管理制度建立及措施落實(shí)情況；
2、生活飲用水水質(zhì)情況；
3、學(xué)校內(nèi)供水設(shè)施衛(wèi)生許可、管理情況；
4、供、管水人員持有效“健康合格證明”和“衛(wèi)生培訓(xùn)合格證明”情況；
5、學(xué)校索取涉水產(chǎn)品有效衛(wèi)生許可批件情況；
6、學(xué)校內(nèi)供水水源防護(hù)情況。
（四）學(xué)校內(nèi)設(shè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)或保健室工作
1、醫(yī)療機(jī)構(gòu)或保健室設(shè)置及學(xué)校衛(wèi)生工作開展情況；
2、醫(yī)療機(jī)構(gòu)持有效執(zhí)業(yè)許可證、醫(yī)護(hù)人員持有效執(zhí)業(yè)資質(zhì)證書情況；
3、醫(yī)療機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告、消毒隔離、醫(yī)療廢物處置情況。
（五）學(xué)校教學(xué)、生活環(huán)境衛(wèi)生管理工作
1、教室人均面積、環(huán)境噪聲、室內(nèi)微小氣候、采光、照明等環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量情況；
2、黑板、課桌椅等教學(xué)設(shè)施的設(shè)置情況；
3、學(xué)生宿舍、廁所等生活設(shè)施衛(wèi)生情況。
（六）學(xué)校內(nèi)公共場所衛(wèi)生工作
1、持有衛(wèi)生許可證的情況，從業(yè)人員健康檢查和培訓(xùn)考核情況；
2、衛(wèi)生管理制度落實(shí)及衛(wèi)生管理人員配備情況；
3、公用物品消毒情況；
4、傳染病和健康危害事故應(yīng)急工作情況。
此次專項(xiàng)行動(dòng)共分二個(gè)階段：自查整改和檢查驗(yàn)收。
（一）自查整改階段（9月1日-9月30日）
各院校要按照《學(xué)校衛(wèi)生工作自查表1-9》內(nèi)容對本學(xué)校衛(wèi)生安全工作開展自查，填寫學(xué)校衛(wèi)生工作自查表，對自查中發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)進(jìn)行整改。
（二）檢查驗(yàn)收階段（10月1日-11月15日）
各級(jí)衛(wèi)生計(jì)生行政部門和監(jiān)督機(jī)構(gòu)要落實(shí)自身監(jiān)管職責(zé)，將學(xué)校自查和監(jiān)督檢查相結(jié)合，對所屬監(jiān)管院校開展監(jiān)督檢查，驗(yàn)收學(xué)校自查和整改情況，對于檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)通報(bào)本級(jí)教育行政部門，督促學(xué)校進(jìn)行整改，并依法進(jìn)行查處。
（一）各縣區(qū)要高度重視此次開展的“衛(wèi)生安全進(jìn)校園行動(dòng)”，把其作為當(dāng)前工作的重中之重，納入重要日程，明確職責(zé)任務(wù)，抓好落實(shí)。各學(xué)校要建立校長為第一責(zé)任人制度，明確專人負(fù)責(zé)，落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生相關(guān)要求，確保衛(wèi)生安全。
（二）各級(jí)衛(wèi)生計(jì)生行政部門與教育部門要密切配合，及時(shí)溝通相關(guān)信息，要適時(shí)組成聯(lián)合督導(dǎo)檢查組，對學(xué)校衛(wèi)生工作落實(shí)情況和工作進(jìn)展情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。
各縣區(qū)要認(rèn)真總結(jié)此次行動(dòng)工作開展情況，于11月30日前將工作開展情況及附表2報(bào)市衛(wèi)生計(jì)生委綜合監(jiān)督執(zhí)法局學(xué)校衛(wèi)生科。
安全知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)方案篇十一
為了進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生應(yīng)急知識(shí)的宣傳教育，提高學(xué)生安全應(yīng)急意識(shí)和自護(hù)自救能力，特根據(jù)我校實(shí)際制定本方案。
一、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx。
二、活動(dòng)措施。
1、邀請藍(lán)天救護(hù)隊(duì)的四位隊(duì)員就地震，火災(zāi)，踩踏等的逃生和救護(hù)知識(shí)對學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)的講解，并現(xiàn)場進(jìn)行示范。
2、各班抽取人選現(xiàn)場學(xué)習(xí)，不規(guī)范的隊(duì)員們當(dāng)場進(jìn)行指導(dǎo)。
3、回去后把相關(guān)的知識(shí)在親戚和朋友當(dāng)中進(jìn)行廣泛宣傳，認(rèn)真落實(shí)逃生和救護(hù)知識(shí)的宣傳和教育。
4、會(huì)后各班召開一次和逃生救護(hù)知識(shí)學(xué)習(xí)相關(guān)的主題班會(huì)，并讓學(xué)生談?wù)勛约旱母惺堋?BR> 三、要求。
1、各班主任要高度重視，認(rèn)真落實(shí)相關(guān)的安排和部署，保證會(huì)場的紀(jì)律。
2、會(huì)后各班按照要求根據(jù)實(shí)際情況認(rèn)真開展活動(dòng)并做好相應(yīng)的記錄。
安全知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)方案篇十二
活動(dòng)背景：隨著近一段時(shí)間我院發(fā)生的盜竊、詐騙以及各種人身安全事故的逐漸增多，嚴(yán)重干擾了學(xué)校的正常秩序，而且對師生的人身安全構(gòu)成了一定的威脅，給社會(huì)、學(xué)校、家庭找成了極壞的影響。為加強(qiáng)同學(xué)的安全防范意識(shí)，促進(jìn)同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，豐富同學(xué)們的課余生活，提高自我管理，自我保護(hù)能力。我部在院學(xué)工辦老師的指導(dǎo)下開展此次安全知識(shí)競賽。
活動(dòng)目的：
1、普及校園安全知識(shí)，增強(qiáng)同學(xué)們的安全意識(shí)。
2、活躍校園文化氣氛為同學(xué)們營造安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、語學(xué)院師生共同努力打造平安醫(yī)護(hù)，和協(xié)醫(yī)護(hù)。
活動(dòng)時(shí)間：xx年1月29--11月19日。
活動(dòng)地點(diǎn)：階梯一教室。
活動(dòng)對象：成都大學(xué)醫(yī)護(hù)學(xué)院全體學(xué)生。
主辦單位：成都大學(xué)醫(yī)護(hù)學(xué)院院學(xué)生會(huì)。
承辦單位：院學(xué)生會(huì)安全部。
活動(dòng)內(nèi)容：
一、初賽活動(dòng)流程：
由各寢室各派一名代表進(jìn)行初賽的筆試，初賽以答卷形式，不發(fā)相關(guān)資料，取前六名進(jìn)入決賽。
二、復(fù)賽活動(dòng)流程：
題目內(nèi)容涉及移動(dòng)通信安全、突發(fā)性自然災(zāi)害、交通安全、急救常識(shí)、寢室安全及火災(zāi)、財(cái)產(chǎn)安全、傳染病預(yù)防等多方面，這是涵蓋廣，全面考察同學(xué)們的安全知識(shí)。
比賽口號(hào)：
當(dāng)主持人介紹各代表隊(duì)時(shí)，各代表隊(duì)可亮出自己的比賽口號(hào)并就相關(guān)安全理論知識(shí)進(jìn)行闡述。該題由仲裁組評(píng)分，滿分為2分。
必答題環(huán)節(jié)。
選擇題：共出6個(gè)版塊，讓各個(gè)代表隊(duì)挑選自己要選擇的答題板塊，從選擇a、b、c、d四個(gè)選項(xiàng)中選擇。主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時(shí)，操作ppt的同學(xué)同時(shí)在大屏幕上放映出來。
判斷題：同學(xué)們通過對特定情境下一些反應(yīng)和做法的正誤以及一些安全知識(shí)常識(shí)進(jìn)行快速判斷，也可以從中了解到對緊急情況等的應(yīng)對措施。主持人手持卡片，上有題目及答案，參賽選手判斷正確與否。念出答案時(shí)，操作ppt的同學(xué)同時(shí)在大屏幕上放映出來。(本環(huán)節(jié)選擇題和判斷題共1題每題1分總分共1分，每題答題時(shí)間限5秒)。
搶答題：
本環(huán)節(jié)共設(shè)15個(gè)題目，每題答對加1分。同學(xué)們通過對特定情境下一些反應(yīng)和做法的正誤以及一些安全知識(shí)常識(shí)進(jìn)行快速判斷，也可以從中了解到對緊急情況等的應(yīng)對措施。每個(gè)代表使用手機(jī)在主持人宣布開始搶答之后，撥打主持人的手機(jī)，最先打入主持人手機(jī)的代表隊(duì)將獲得此次答題權(quán)。
風(fēng)險(xiǎn)題：
此題型進(jìn)行一輪，由各隊(duì)選擇不同分值的賽題進(jìn)行作答，分值越高難度越大，分為4分、6分、8分三類，各代表隊(duì)討論和答題時(shí)間分別比得超過3秒、6秒、9秒，違者視作答錯(cuò)。各代表隊(duì)可視自身積分自由選題或棄選。代表隊(duì)內(nèi)部可在相互討論后，選派一名選手起立作答，其他選手亦可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)補(bǔ)充，答完題應(yīng)說回答完畢后方可坐下，答對該隊(duì)得分，答錯(cuò)將被扣去相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
經(jīng)過初復(fù)賽的角逐最后決出一等獎(jiǎng)一組，二等獎(jiǎng)一組，三等獎(jiǎng)一組，優(yōu)秀獎(jiǎng)三組。分別頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
種類個(gè)數(shù)單價(jià)(元)總計(jì)(元)。
音響、話筒一套廣播站支持。
獎(jiǎng)狀6張學(xué)工辦提供。
宣傳海報(bào)6張部門自行設(shè)計(jì)。
條幅。
安全知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)方案篇十三
堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九屆四中全會(huì)精神，全面落實(shí)總書記關(guān)于應(yīng)急管理重要論述精神，樹牢安全發(fā)展理念，壓實(shí)安全責(zé)任，完善安全教育體系，普及安全知識(shí)，培育安全文化，從安全價(jià)值、安全倫理、安全認(rèn)同、安全意愿、安全意識(shí)、安全知識(shí)與安全技能等方面，扎實(shí)推進(jìn)安全宣傳進(jìn)校園活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的。
通過開展安全知識(shí)進(jìn)校園宣傳教育活動(dòng)，向廣大師生普及安全知識(shí)和技能，傳播安全發(fā)展理念，弘揚(yáng)傳遞正能量，進(jìn)一步健全教育系統(tǒng)安全生產(chǎn)宣傳教育工作機(jī)制，增強(qiáng)宣傳教育實(shí)效，讓師生安全知識(shí)知曉率大幅度提高，安全防范意識(shí)普遍增強(qiáng)，自我保護(hù)能力顯著提升，校園各項(xiàng)安全防范措施進(jìn)一步落實(shí)，學(xué)校整體安全水平進(jìn)一步提升，有效防范和遏制校園重特大事故發(fā)生，堅(jiān)決維護(hù)全區(qū)教育系統(tǒng)安全形勢持續(xù)穩(wěn)定向好。
三、重點(diǎn)內(nèi)容。
圍繞“平安校園工程”建設(shè)，建立安全知識(shí)宣傳教育長效機(jī)制。充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用，把學(xué)生安全教育納入教育教學(xué)管理全過程,健全安全教育示范課、安全講座、應(yīng)急演練、安全征文、主題班會(huì)以及“小手拉大手”等長效方式,在此基礎(chǔ)上要結(jié)合關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)以及特殊時(shí)期工作要求開展安全教育教育專項(xiàng)行動(dòng)。
（一）開展預(yù)防學(xué)生溺水宣傳。各學(xué)校（幼兒園）要根據(jù)實(shí)際，結(jié)合學(xué)生群體年齡特點(diǎn)開展形式多樣的防溺水安全教育。特別是在春汛及暑假等溺水事故高發(fā)期，要通過安全教育平臺(tái)、新聞媒體、廣播電視、微博、微信公眾號(hào)、宣傳欄等載體，以多種形式開展防溺水“六不”宣傳，介紹預(yù)防溺水安全常識(shí)。通過溺水事故警示教育，提示學(xué)生特別是農(nóng)村學(xué)生、留守兒童、農(nóng)民工隨遷子女及其家長，私自下水游泳玩耍的極端危險(xiǎn)性，提高學(xué)生避險(xiǎn)防災(zāi)意識(shí)，使學(xué)生主動(dòng)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域。要告知學(xué)生出現(xiàn)危險(xiǎn)情況時(shí)的自救方式，提高學(xué)生的避險(xiǎn)防災(zāi)、自救自護(hù)和智慧救援的能力。通過家訪、家長會(huì)、致家長一封信、手機(jī)短信等形式，提醒學(xué)生監(jiān)護(hù)人切實(shí)承擔(dān)起學(xué)生脫離學(xué)校監(jiān)管后的教育、看護(hù)、監(jiān)管責(zé)任，做到致家長一封信全覆蓋并有家長反饋回執(zhí)。
（二）開展學(xué)生交通安全宣傳。各學(xué)校（幼兒園）要結(jié)合“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”“12·2”交通安全日等節(jié)點(diǎn)，協(xié)調(diào)公安交通管理等部門共同做好學(xué)生交通安全教育工作。各學(xué)校（幼兒園）要?jiǎng)?chuàng)新宣傳教育方式方法，通過專題培訓(xùn)、專家講座、主題班團(tuán)隊(duì)會(huì)、知識(shí)競賽、交通安全進(jìn)校園、交警進(jìn)課堂、小手拉大手等活動(dòng)以及廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等載體，加強(qiáng)對學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，讓學(xué)生知曉交通法規(guī)，熟悉交通標(biāo)志，認(rèn)清違反交通規(guī)則的危害，自覺遵守交通規(guī)則，自覺避讓機(jī)動(dòng)車輛，抵制各類交通違法行為。同時(shí)要不斷提升學(xué)校班車和校車所有人、駕駛?cè)?、隨車照管人員、學(xué)生家長等交通安全意識(shí)，提高其知法、懂法、守法的.自覺性。
（三）開展消防安全宣傳。各學(xué)校（幼兒園）要結(jié)合“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”“11.9消防安全教育日”等活動(dòng)全面實(shí)施消防安全素質(zhì)提升工程和消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)活動(dòng)，建立與屬地應(yīng)急消防部門聯(lián)動(dòng)機(jī)制，落實(shí)消防安全宣傳教育工作特別是冬春季防火教育。聯(lián)合消防救援部門加強(qiáng)對教職員工的消防安全培訓(xùn)，教職員工新上崗、轉(zhuǎn)崗都要進(jìn)行崗前消防安全培訓(xùn)，使所有教職員工能充分認(rèn)識(shí)本單位、本崗位火災(zāi)危險(xiǎn)性，熟練掌握防火措施，會(huì)報(bào)警、會(huì)撲救初起火災(zāi)、會(huì)組織疏散逃生自救。
（四）開展食品安全教育。各學(xué)校（幼兒園）要結(jié)合“3.15消費(fèi)者權(quán)益日”及“食品安全宣傳周”等活動(dòng)，通過多種有效形式，向師生普及食品安全知識(shí)，傳遞積極健康生活理念，規(guī)范食品安全行為。堅(jiān)持課內(nèi)與課外相結(jié)合、食品安全法規(guī)宣傳與知識(shí)傳授相結(jié)合、正面教育與事故警示相結(jié)合原則，教育引導(dǎo)學(xué)生不買街頭無照(證)商販出售的食品，不食用來歷不明的可疑食物，不吃生冷的食物，不到流動(dòng)攤點(diǎn)購買食物，也不購買“三無”食品，不吃油炸、煙熏、燒烤食品，教育學(xué)生認(rèn)識(shí)生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、衛(wèi)生許可證明，確保師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和飲食習(xí)慣，增強(qiáng)食品安全意識(shí)，提高防范食品安全事故的能力。
（五）開展實(shí)驗(yàn)室及危險(xiǎn)化學(xué)品安全宣傳。各學(xué)校（幼兒園）要有計(jì)劃地組織開展實(shí)驗(yàn)室安全月（周、日）或利用春秋兩季開學(xué)等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，通過專題講座、專題培訓(xùn)班、觀看案例警示片、在線學(xué)習(xí)等線上線下形式，深入開展實(shí)驗(yàn)室及危險(xiǎn)化學(xué)品安全知識(shí)普及教育，全面落實(shí)實(shí)驗(yàn)室安全準(zhǔn)入機(jī)制，定期對相關(guān)人員進(jìn)行崗位職責(zé)、安全意識(shí)、安全技能、操作規(guī)程、作業(yè)場所危險(xiǎn)因素防范等培訓(xùn)，組織開展全方位、多角度的實(shí)驗(yàn)室和危險(xiǎn)化學(xué)品應(yīng)急演練，提高避險(xiǎn)逃生能力。
（六）開展法制安全宣傳。會(huì)同有關(guān)部門充分發(fā)揮法制副校長作用，不斷加強(qiáng)對師生的法制安全教育，增強(qiáng)師生的法制安全意識(shí)，教育學(xué)生不攜帶管制刀具、棍棒、易燃易爆等危險(xiǎn)物品進(jìn)入校園，經(jīng)常性開展危險(xiǎn)器具收繳工作。強(qiáng)化預(yù)防校園欺凌和暴力侵害教育，引導(dǎo)學(xué)生不參與非法傳銷、邪教、不良網(wǎng)貸及其它違法活動(dòng)，全面提高學(xué)生防范人身侵害、防受騙和自護(hù)自救的意識(shí)和能力。
四、工作要求。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。要高度重視、迅速行動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)對活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作責(zé)任，細(xì)化分解任務(wù)，做到有組織、有計(jì)劃、有制度、有檔案、有檢查考核，確?；顒?dòng)扎實(shí)有效開展。
（二）加強(qiáng)宣傳，多方聯(lián)動(dòng)。要立足實(shí)際，創(chuàng)新宣傳舉措，加大宣傳力度，提高宣傳密度，加強(qiáng)部門溝通聯(lián)動(dòng)，不斷深化安全知識(shí)進(jìn)校園宣傳教育整體效果，達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生、影響一個(gè)家庭、輻射整個(gè)社會(huì)”的目的。
（三）加強(qiáng)考核，務(wù)求實(shí)效。要將安全知識(shí)進(jìn)校園情況納入校園安全工作日常監(jiān)管考核，對落實(shí)不到位的要及時(shí)批評(píng)整改，切實(shí)防止活動(dòng)形式化、走過場。
請各學(xué)校(幼兒園)于7月7日前報(bào)送安全知識(shí)進(jìn)校園宣傳教育活動(dòng)方案，12月21日前報(bào)送活動(dòng)和活動(dòng)圖片資料。
安全知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)方案篇十四
20xx年9月12日中午及下午第二節(jié)課(班隊(duì)會(huì))。
各教室。
全體師生。
今年“世界急救日”的主題是“急救與日常及災(zāi)難中的危險(xiǎn)”。我校圍繞主題于9月12日下午組織全體師生開展普及性急救培訓(xùn)，一是邀請?zhí)壹t中學(xué)校醫(yī)進(jìn)行一級(jí)培訓(xùn)，二是各班級(jí)班主任開展二級(jí)培訓(xùn)，通過視頻向師生們講解中暑、溺水、異物梗阻時(shí)的急救方法，同時(shí)介紹心肺復(fù)蘇的基本操作方法和一些簡單的創(chuàng)傷包扎處理。
(2)做好活動(dòng)資料的留存收集，于9月16日前將活動(dòng)總結(jié)、培訓(xùn)及宣傳活動(dòng)圖片(4張)、普及性救護(hù)培訓(xùn)學(xué)員登記表以電子文檔形式報(bào)區(qū)紅十字會(huì)賑濟(jì)救護(hù)部。
安全知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)方案篇十五
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，繼續(xù)完善幼兒園安全管理責(zé)任制，以創(chuàng)建平安幼兒園的高度，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以“學(xué)校工作無小事，安全工作大于天”的高度責(zé)任感和負(fù)責(zé)精神為根本出發(fā)點(diǎn)，貫徹“生命至上”的理念，靠全體教職園工聯(lián)合社會(huì)各方面力量，切實(shí)做到幼兒園師生安全，防患于未然，切實(shí)保障廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和幼兒健康成長。
二、教育目的。
通過開展“幼兒園安全教育周”活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園安全教育工作，幫助幼兒園小朋友樹立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自我保護(hù)和自救能力，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣。動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)注幼兒園安全工作，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對幼兒造成的傷害，保障幼兒健康成長及幼兒園的保教工作健康有序的開展。
三、基本原則。
幼兒園安全教育要遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，把握幼兒認(rèn)知特點(diǎn)，注重實(shí)踐性、實(shí)用性和實(shí)效性。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，深淺適宜、循序漸進(jìn)，不斷強(qiáng)化，養(yǎng)成習(xí)慣。堅(jiān)持集中教育和日常生活滲透相結(jié)合；理論教育與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合；知識(shí)教育與強(qiáng)化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合；學(xué)校教育與家庭、社會(huì)教育相結(jié)合；自救自護(hù)與力所能及地幫助他人相結(jié)合。
四、教育內(nèi)容。
1、園內(nèi)安全教育。幼兒園是幼兒學(xué)習(xí)、活動(dòng)的`主要場所。
（1）、禁止幼兒擅自離開活動(dòng)室和幼兒園。
（2）、加強(qiáng)常規(guī)教育，嚴(yán)禁在樓道內(nèi)擁擠、起哄，避免沖撞，謹(jǐn)防幼兒因嬉戲玩耍引起碰傷、摔傷。
（3）、加強(qiáng)戶外體育安全教育，教會(huì)幼兒如何正確的使用中、大型體育器械，提醒幼兒不玩危險(xiǎn)游戲，杜絕因玩具造成的傷害。
（4）、要加強(qiáng)外出活動(dòng)安全教育，讓幼兒知道外出活動(dòng)應(yīng)注意的安全事項(xiàng)，做到有秩序的集合、出行，確保活動(dòng)過程不發(fā)生任何意外傷害事故。
（5）、要注重幼兒心理健康教育和心理障礙疏導(dǎo)工作，防止和減少幼兒因心理疾病而發(fā)生的他傷、自傷、自殘事故。
2、交通安全教育。要結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)和本園實(shí)際，加強(qiáng)幼兒行路常識(shí)、乘機(jī)動(dòng)車常識(shí)、道路交通標(biāo)志常識(shí)等教育，避免交通事故發(fā)生。
3、消防安全教育。教育幼兒不玩火和危險(xiǎn)品，讓幼兒知道簡單的滅火常識(shí)。
安全知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)方案篇十六
為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，傳播法律知識(shí)，提高全校師生法治意識(shí)和法律素質(zhì)，給未成年人的健康成長營造良好的環(huán)境，有效地預(yù)防和減少違法犯罪，我校根據(jù)市教育局的工作精神，圍繞今年市教育局制定的法制宣傳月活動(dòng)的主題，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)，創(chuàng)建良好的法治環(huán)境，開展了形式多樣的法制教育系列活動(dòng)，力求將學(xué)校法制教育工作做細(xì)、做實(shí)、做具體，為學(xué)校教育發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境?，F(xiàn)總結(jié)如下：
作為教育工作者，我們非常明了“身教勝于言傳”的內(nèi)涵。要對學(xué)生實(shí)施法制教育，教師首先要有強(qiáng)烈的法制觀念，要知法、守法、嚴(yán)于律己，而教師法制觀念加強(qiáng)有賴于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、導(dǎo)向。為此,我們以學(xué)校校長室為核心組織，成立了學(xué)校法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由陳安付任組長親自抓，分管副校長具體抓，教導(dǎo)處具體落實(shí)，各年級(jí)組、各班具體實(shí)施，職責(zé)分明，責(zé)任到人。學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，使教師較深刻地掌握了與中小學(xué)生相關(guān)的、或者關(guān)系較密切的法律，有利于教師對學(xué)生進(jìn)行有目的、有效果的法制教育，更使廣大教師認(rèn)識(shí)到對學(xué)生的教育，除了要教給學(xué)生文化知識(shí)，學(xué)會(huì)一些勞動(dòng)技能外，也必須掌握一些中學(xué)生應(yīng)掌握的法律常識(shí)，讓他們樹立法制觀念，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德。這樣提高了教師對學(xué)校法制教育的認(rèn)識(shí)，促使教師產(chǎn)生進(jìn)行法制教育為已任的共鳴，進(jìn)而更有效地搞好法制教育，努力提高廣大教師的法制意識(shí)和依法治教的自覺性。
俗話說，“近朱者赤，近墨者黑”。鑒于青少年的年齡特點(diǎn)：他們的可塑性強(qiáng)，在不同環(huán)境中可形成不同的行為品質(zhì)。我校努力營造一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、嚴(yán)于律己、奮發(fā)向上的文化氛圍，力爭讓學(xué)生在健康、潔凈的環(huán)境和“勤奮、務(wù)實(shí)、文明、進(jìn)取”的校訓(xùn)中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會(huì)責(zé)任感。我們美化校園環(huán)境，保持校園潔凈；在學(xué)校教學(xué)樓懸掛名人畫像，在各辦公室、班級(jí)懸掛各種規(guī)范守則等，營造積極健康向上的校園氛圍。我們還充分利用國旗下的講話、學(xué)校廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)等多種形式向?qū)W生宣傳法律知識(shí)，通過班會(huì)、晨會(huì)向?qū)W生進(jìn)行“增強(qiáng)法律意識(shí)、爭做文明學(xué)生”為主題的法制教育和各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對外來文化，各種犯罪違紀(jì)誘因的免疫力。
根據(jù)我校的實(shí)際情況，我校的法制教育與行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、社會(huì)實(shí)踐等主題教育相結(jié)合，與品德與生活、教育相結(jié)合，多層次、多方位滲透。
1、加強(qiáng)警民共建活動(dòng)。我們聘請了學(xué)校法制副校長及法制輔導(dǎo)員來校作預(yù)防違法犯罪教育、交通安全知識(shí)教育等，充分發(fā)揮法制副校長和法制輔導(dǎo)員的作用。
2、召開班主任工作會(huì)議。由校長室和教導(dǎo)處組織對各位班主任進(jìn)行了依法從教、依法辦校的再加強(qiáng)教育，幫助每位班主任提升法律意識(shí)，明確自己身上的職責(zé)，規(guī)范自己的教育教學(xué)行為。
3、國旗下講話及晨會(huì)教育。我校充分利用周一國旗下講話及每天晨會(huì)時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行法制教育，主要包括學(xué)習(xí)《國旗法》、《道路交通安全法》、《未成年人保護(hù)法》、《環(huán)境保護(hù)法》等等。
4、辦好法制教育主題黑板報(bào)和手抄小報(bào)。學(xué)校充分發(fā)揮宣傳窗口的作用，要求每班出一期“增強(qiáng)法律意識(shí)、爭做文明學(xué)生”法制教育黑板報(bào)，各班自辦法制手抄報(bào)，教導(dǎo)處進(jìn)行檢查評(píng)比。
5、舉辦法制教育征文活動(dòng)，開展征文競賽激發(fā)了學(xué)生學(xué)法用法的積極性，促進(jìn)了法律知識(shí)的普及，以及和少對共同組織舉辦以法制教育為主題的演講賽。
6、學(xué)校廣播站和宣傳欄還開辟了法制之窗欄，定期宣傳法制知識(shí)，開展法制知識(shí)競賽活動(dòng)。
7、上好法制教育主題班隊(duì)活動(dòng)課。與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，滲透法制教育，課堂上，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，結(jié)合學(xué)生的身邊事，進(jìn)行正反兩面的評(píng)析、引導(dǎo)，使學(xué)生辨是非、明事理，使學(xué)生在生動(dòng)活潑的班會(huì)上中受到法的熏陶。
法制教育是一項(xiàng)長期性的工作，它的內(nèi)容將隨著社會(huì)的發(fā)展、時(shí)代的進(jìn)步而不斷變更，我們只有牢牢地把法制工作記在心頭，從小事抓起，堅(jiān)持不懈、長此以往地抓下去，才能逐步提高學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念，確保我們的身邊無犯罪事件發(fā)生。我們決心進(jìn)一步集思廣益，積極探索，常抓不懈，為培養(yǎng)新世紀(jì)合格人才做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
安全知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)方案篇十七
20xx年9月8日至9月25日。
活動(dòng)期間，圍繞“疫情下的急救”主題，開展“世界急救日”宣傳活動(dòng)、應(yīng)急救護(hù)知識(shí)普及講座、心肺復(fù)蘇技能培訓(xùn)。積極推動(dòng)紅十字應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機(jī)關(guān)，不斷提高應(yīng)公眾急救護(hù)知識(shí)的普及率。
1、面向全區(qū)機(jī)關(guān)、事業(yè)單位的工作人員，舉辦4學(xué)時(shí)心肺復(fù)蘇技能培訓(xùn)。
主責(zé)單位：區(qū)紅十字會(huì)。
2、全區(qū)各單位結(jié)合本單位實(shí)際，開展逃生避險(xiǎn)、自救互救知識(shí)普及和心肺復(fù)蘇技能培訓(xùn)（4學(xué)時(shí)），提高全區(qū)各單位工作人員的急救意識(shí)、自救技能和服務(wù)群眾能力。
主責(zé)單位：全區(qū)各單位。
3、各街道紅十字會(huì)在本轄區(qū)內(nèi)開展救護(hù)知識(shí)大講堂、應(yīng)急救護(hù)技能培訓(xùn)、主題宣傳等活動(dòng)。
主責(zé)單位：各街道紅十字會(huì)。
4、以健康促進(jìn)校為平臺(tái)，以學(xué)校應(yīng)急預(yù)案為參照，針對日?；顒?dòng)、安全教育、突發(fā)事件處置、逃生避險(xiǎn)，在全區(qū)各學(xué)校開展應(yīng)急救護(hù)知識(shí)普及、心肺復(fù)蘇技能培訓(xùn)（4學(xué)時(shí)）、應(yīng)急演練等活動(dòng)。
主責(zé)單位：區(qū)學(xué)工委。
5、在街道舉辦“疫情下的急救”主題宣傳活動(dòng)。面向老百姓普及逃生避險(xiǎn)，自救互救的急救知識(shí)，現(xiàn)場教授心肺復(fù)蘇、創(chuàng)傷包扎急救技能，提升自救互救能力。
主責(zé)單位：區(qū)紅十字會(huì)。
1、為培訓(xùn)提供師資。
2、提供培訓(xùn)所需物品：模擬人、aed、訓(xùn)練包、教材。
3、宣傳材料、宣傳品。
1、各街道紅十字會(huì)、各紅十字工作委員會(huì)，在活動(dòng)期間至少組織開展一期應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)、大講堂活動(dòng)或其他宣傳活動(dòng)。
2、要結(jié)合自身實(shí)際，做好應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)（普及培訓(xùn)）組織工作。并將培訓(xùn)的時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)，參訓(xùn)人員情況，請于9月14日前將通過政務(wù)網(wǎng)發(fā)送至區(qū)紅會(huì)業(yè)務(wù)部郵箱或郵箱：xxxx。
3、活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)將活動(dòng)期間開展活動(dòng)照片（電子版5張，畫面清晰，每張照片4mb）、市民應(yīng)急安全教育大講堂活動(dòng)總結(jié)（附件1）、市民應(yīng)急安全教育大講堂課程效果調(diào)查表（附件2）通過政務(wù)網(wǎng)發(fā)送至區(qū)紅會(huì)業(yè)務(wù)部郵箱或郵箱：xx。
4、請各單位按照疫情防控要求，做好相關(guān)工作，具體要求請見附件3。