制定計劃是實現(xiàn)目標和實現(xiàn)夢想的第一步。一份完美的計劃應該具備合理性、可行性和靈活性，要能夠適應變化和調(diào)整。計劃范文的閱讀可以讓我們對計劃的重要性和實施方法有更深入的了解。
年級工作計劃優(yōu)選篇一
常言道：“凡事預則立，不預則廢”，新一個學期到來，幾門新功課來到我們面前，需要我去探索去研究，為更好地學習貫徹新知識，獲得長足進步，我特此制定一份學習計劃。
爭取獲得優(yōu)良成績，能切實在大學里學到豐富專業(yè)知識和基礎常識。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學習態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮學風。做學習計劃來自我敦促，自我勉勵。
1、堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上內(nèi)容有所解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章內(nèi)容后，能夠主動復習。溫故而知新。
2、每周抽一天時間早起背誦英語課文。
3、每周堅持到校晚自習
4、堅持去校圖書館借書閱書，堅持超額完成老師布置讀書任務，并且做好讀書筆記。
5、對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收貨部分記入筆記之中。
6、每個月進行一次學習清算，反思自己這個月是否達成學習計劃，有哪一些做得不足地方，下個月要注意改進。
7、訂閱英語輔導報，自學報紙上出現(xiàn)一些英語單詞，并且完成報紙上練習題。
8、身為一個漢語言文學專業(yè)學生，對于文字敏感和寫作能力是非常重要，所以應該堅持在平時多寫一些練筆。
9、多學習一些例如《文心雕龍》，《易經(jīng)》之類中國古文化典籍。
10、爭取利用周末時間多學一門外語。
學習是要靠自己自覺，在已經(jīng)經(jīng)歷過高考進入大學我們而言，也許很多人都會因此放縱自己，但是我們要堅信，如果在大學里沒有養(yǎng)成好學習習慣，那么我們大學四年生活就等于是浪費，這是人生黃金時光，我們應該努力多學點東西。因此堅決執(zhí)行此計劃，鼓勵自己，學有所成！
年級工作計劃優(yōu)選篇二
本冊一共有8個，單元所講的內(nèi)容也不相同。
第一單元的課文，要盡可能讓學生獨立閱讀思考把自己的理解與感受和同學交流，逐步提高學生的獨立自學能力。
第二單元共有四篇課文和一個讀寫例話，學習本單元課文要注意收集有關資料，培養(yǎng)學生的閱讀習慣，使學生從中收益。
第三單元有五篇課文，認真閱讀不僅能從故事里具體的人和事中得到相益的啟示，還能體會到我們祖國的歷史悠久，文化燦爛。第四單元也有四篇課文和一篇讀寫例話。要引導學生從閱讀的內(nèi)容展開聯(lián)想，借以活躍思想，激發(fā)學生的創(chuàng)造力。
第五單元共有四篇課文，學習時，仍然要運用先讀進去，再想開去的辦法進一步培養(yǎng)學生的閱讀思考能力。
第六單元有四篇課文，學習時，要獨立閱讀思考，并與同時學一起探討。
第七單元四篇課文其中兩篇課文是自我閱讀課文要求同學們自。
第八單元是五篇課文要求同學們自我閱讀。
五年級共有學生42名女21名，平均年齡13歲，學習成績參差不齊，優(yōu)秀生比較少，中等生較多，學困生也比較多，學生個性特點差異大，學習上大部分學生是被動的，本學期對于學困生的轉(zhuǎn)化及良好學習習慣的培養(yǎng)是教學工作中的重中之重，為了提高教學質(zhì)量，將從教法和學生的學法方面加強培養(yǎng)，逐步從傳統(tǒng)的學法向新的教法轉(zhuǎn)變。
讓學生能準確，熟練地評讀音節(jié)。會辨認大小寫字母。掌握本學期的100多個生字、認準音、形、了解字學過的詞要能讀、寫、積累詞匯。能利用字典幫助學習。認識一些常用的句式、積累句子、能仿寫優(yōu)美的句子，理解問文中重點句子的含義。能運用所學的閱讀知識讀懂適合少年兒童閱讀的短文，從中受到思想教育。
根據(jù)教學進度，對每一個單元的內(nèi)容進行了解、分析、概括，然后教師認真擬訂測試試題，讓全體學生測試比賽，以及互相促進、共同進步。
開展口語交際比賽活動，提高學生的說話能力。
年級工作計劃優(yōu)選篇三
1、努力使全組教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結(jié)愉快、群策群力的集體。
2、精心打造學生群體——形成學習風氣濃厚、愛學會學、積極鍛煉、身心健康的精神風貌。
3、充分體現(xiàn)年級組的管理作用，以制度為保障，以人性化的管理機制去感染每一位教師，充分調(diào)動全體教師的工作積極性，以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當中去。
4、加強各方面的管理力度，達到班班無重大事故，確保學生在校的安全，全年級無非正常流生。
5、加大對學生良好行為習慣養(yǎng)成教育的力度，特別把文明禮儀、學習習慣的培養(yǎng)作為重中之重的任務。
6、認真落實學校各職能部門布置的各項工作，高質(zhì)量的完成各項工作，努力做到精益求精。
年級工作計劃優(yōu)選篇四
疫情在蔓延，但育人不能等。
為切實加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，確保廣大師生生命安全和身體健康，根據(jù)教育部“停課不停學、停課不停教”要求，為真正落實方案，讓學生學習不延期，我們班“停課不停學”在線學習活動正有序推進。
根據(jù)班級實情特制定我們班于疫情期間的線上教學計劃，具體計劃如下：
2.學生下午6點前把作業(yè)上傳，提出困惑點，第二天上課集中解答。
（特殊學生可單獨輔導）。
3.頭天布置短文閱讀任務，第二天集中講解。
4.需要背誦內(nèi)容，家長微信群語音回復。
5.學生每天可適當閱讀自己喜歡的課外書籍并記錄感悟，家長監(jiān)督。
6.需要抄寫的生字詞，及作業(yè)需家長監(jiān)督學生做好后，拍照發(fā)群里檢查。
9、微信通知學生家長積極配合學校，按照作息時間表做好延遲入學期間在家學習和生活的管理和輔導，督促學生按時參加在線學習。
10、若村里沒信號的同學，可尋找信號源后，與老師聯(lián)系，一致性了解需要完成相關的習題。
多方聯(lián)動保質(zhì)量，班主任、家長相互配合，積極實施。
根據(jù)班級情況確定分層安排教學內(nèi)容，班主任每天將學習任務推送到班級群里，統(tǒng)一要求，之后科任教師及時跟進，及時督察學生學習情況。
教務處及時匯總相關情況，適時進行指導，多方聯(lián)動確保教學質(zhì)量有保證，教學計劃可根據(jù)具體實情調(diào)整！
疫情無情人有情，在線教學師生行，“停課不停學”,我們在行動!
年級工作計劃優(yōu)選篇五
自從2月17號開始“停課不停學”的活動之后，我就一天也沒有停歇過，特別是當天直播的時候，給打仗一樣，現(xiàn)在回想起來，真覺得很好笑。
話匣子一打開，我就像出籠的鳥兒一樣，自由飛翔，對照著課件，不僅講解，還在此基礎上去拓展，越講越有勁。通過本冊書的學習我們會掌握哪些本領呢？等”我拿著書本，就如同回到教室一樣，開始給同學們一步一步的去分析，講解，同時在講的過程中，還讓學生對照著課件中的重點去記筆記。最重要的是還和同學們?nèi)ミB麥互動，這時候我又完全忘記了我是在直播。而且本來是說好的講15分鐘，沒想到，我竟然講了35分鐘，還感覺沒有給學生講完。當我發(fā)覺時間已經(jīng)超時時，趕快結(jié)束了直播。之后我感覺自己直播之前緊張的像有點可笑。
到了第二天我了使用了“新東方高二數(shù)學線上教學課程”我以為我們應該輕松一點，不用自己親自上陣了，但是一天下來發(fā)現(xiàn)比自己上課還累。首先是我們老師也要給著觀課，不能學生看，老師不看，這也說不過去啊，在看的過程中，遇到重點，難點要提醒給學生，同時每觀看一節(jié)課，我們不僅要記筆記還要寫出聽課反思，用思維導圖的形式上交到學校，還要負責傳學生觀課，寫作業(yè)等照片，還有老師和學生互動的截圖，在線答疑等等一系列的事情，到了下午雖然說沒有我們的主課了，但是對于學生的問題，我們要逐一的去回復。上交的幾十份作業(yè)，我要認真的去批改，在我的意識里面，既然我們給學生布置作業(yè)了，就要負起責任來，每位學生的作業(yè)我都會認真的去點評。時間如梭，雙重身份的我，既是家長也是老師，在每天像打仗一樣的日子里，不在感到枯燥，相反的是覺得總是匆匆忙忙。時間不夠用，在和家長這幾天的釘釘群里互動的過程中，我發(fā)現(xiàn)我們不僅促進了感情的交流，還促進了家長對孩子學習上的嚴格，看似我們都很忙，但是我認為這是值得的，雖然孩子們的作業(yè)需要我大量的時間去批改，改完之后還要做總結(jié)和點評當天所學的內(nèi)容，每次批改完之后，從椅子上站起來，都是腰酸背疼，眼睛有些發(fā)昏，但是能得到家長們的認可，還是值得的，身為老師，雖然說因為“疫情”的關系，不能像醫(yī)生一樣沖在最前線，但做好教育教學本職工作就是對“防疫”最大的支持。
沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨，“疫情”終將過去，讓我們一起加油，靜等春暖花開，與孩子們在校園里重逢。
數(shù)學教研組盧應龍硯山縣第三高級中學2020年4月29日。
年級工作計劃優(yōu)選篇六
情況分析：
指導思想：
在新課標理論的指導下，加強課堂教學，積極參加教科研活動，努力提高使教學水平和業(yè)務能力。同時，通過學習學生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達地理思想，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力，最終使學生從“學會地理”，走向“會學地理”。
目標任務：
教材分析：
本學期教學內(nèi)容，共計三部分，第一部分《認識大洲》概括了各大洲的地理位置、地形、氣候等情況。第二部分《了解地區(qū)》本章通過具體實例分析各地的人文特征。第三部分《走近國家》具體說明了幾個國家各自特點。
本期教材重點、難點：
(1)各大洲的地形特征和氣候特征。
(2)幾個大國的人文特征。
總體教學設想：
1、抓好常規(guī)地理課堂教學。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課;保障每周一測，做到全批全改。
2、認真學習新課標理論，領會新課標精髓，用科學的理論指導教學實踐。
年級工作計劃優(yōu)選篇七
有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！為了讓學生得到全面的發(fā)展，也為了使班級上有更新的氣息，特制定本學期德育計劃如下：
1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。
2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用三八婦女節(jié)、清明節(jié)、六一兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目，各種體育競賽活動，對學生進行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮黑板報的教育作用，采用xxx自理小屋xxx、xxx衛(wèi)生小天使xxx和xxx禮儀花園xxx等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。
4、抓好課間紀律。課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地。
5、管好路隊紀律。為了使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。
6、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。
7、班干部的培養(yǎng)方面，光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
年級工作計劃優(yōu)選篇八
一、指導思想:。
1、以我校教導處、少先隊本學期工作計劃為指導，結(jié)合我們低年級組的實際情況，切實抓好本年級段學生的德、智、體、美、勞等方面的工作，特別是思想政治工作。
3、圍繞學?！耙再|(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學思路，做好各方面工作，為再上新臺階做出貢獻。
二、主要工作及措施。
(一)進一步抓好安全工作,確保學生健康安全。
安全工作是學校工作的重中之重,必須樹立“安全第一”的思想,對安全工作常抓不懈,進一步加強課間、用餐、就寢、上放學管理,定期進行各種安全演練。
(二)進一步抓好體藝“2+1”
抓好大課間，落實學生每天鍛煉一小時的目標，確保課間操每個教師都必須參加。落實學校安排的體藝“2+1”活動。
(三)加強文明禮儀教育。
(四)加強養(yǎng)成教育。
為了將養(yǎng)成教育落實到學生的學習、生活各細節(jié)中，年級組對學生養(yǎng)成教育進行定期或不定期的檢查,檢查的內(nèi)容涉及學生的學習習慣、就餐、就寢的文明舉止、兩操、大課間的規(guī)范度、儀表儀容、班容班貌、班級衛(wèi)生、違規(guī)違紀等情況。
(五)認真組織各項活動。
組織好各種活動，把學校教導處、少先隊活動與本年級組活動很好的結(jié)合起來，加強培養(yǎng)學生的特長,為其將來的發(fā)展打好基礎。
(六)努力抓好年級組教師教學常規(guī)。
努力優(yōu)化教學的過程要素,抓好教師的備課、講課、作業(yè)批改、個別輔導等每個環(huán)節(jié)，督促教師進一步規(guī)范自身的教學行為，在有限的教學時間里追求最好的教學效果，全面落實新課程的各項要求，把好起始年級關，為全面育人打好基礎。
年級工作計劃優(yōu)選篇九
遵循黃廣教育集團的智慧教育理念，牢記集團的第二個五年計劃。千方百計改變學生的思想和態(tài)度，讓全體教師以新的.眼光和教育教學方式投入工作，培養(yǎng)出心理陽光，身體健康，習慣良好的高素質(zhì)黃廣學子，以百倍的信心進入九年級。
1、教學目標：嚴防兩極分化，促進整體提高，著力做好尖子生的培養(yǎng)和擴大，重視學困生態(tài)度轉(zhuǎn)變和習慣培養(yǎng)，文化科力爭消滅不及格現(xiàn)象，壯大年級的“中產(chǎn)階級”隊伍。
2、管理目標：以期初的軍訓為契機，進一步培養(yǎng)學生良好的行為習慣，在學生日常行為規(guī)范管理上形成特色，培養(yǎng)自信好強自律的學生，實現(xiàn)新學年的級風大轉(zhuǎn)變。
1、管理工作，努力建設三支過硬的隊伍。
第一，重視年級教師隊伍建設。以德育積分卡為抓手，促進老師的業(yè)務學習。注重人文關懷，充分調(diào)動全組教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性。兩周一次召開年級組教師會議，布置工作，強調(diào)閉環(huán)，使教學和管理走上良性發(fā)展。教師行為底線：上課趕學生出課堂，體罰或變相體罰學生導致家長投訴，一經(jīng)查實，應判別為重大責任事故。予以經(jīng)濟懲罰。
第二，重視班主任隊伍建設。充分發(fā)揮班主任在班級管理、德育教育、文化建設過程中的核心作用，明確責任與目標，落實任務與要求，使班主任心中有壓力，行動有方向，考核有依據(jù)。班主任合格底線：按年級常規(guī)要求開展教育工作，管好一畝三分地，不給領導找麻煩。
第三，重視學生干部隊伍建設。組建年級學生會，加強干部的培訓和管理力度，同時將加大學生干部對年級各項常規(guī)自查互查的力度，以培養(yǎng)學生的自我管理能力。每周固定時間的班干部培訓，思品課或是班會課，讀報時間要安排出一段時間讓班干部匯報工作，讓同學評議班干部的表現(xiàn)。
2、常規(guī)工作精細化。
第一，開學初，班主任要認真詳細做好本班的學生狀況分析，制定計劃。組織學生認真學習學校的各項規(guī)章制度，在此基礎上擬定班規(guī)，輔導學生制定學期目標。要把班級的臨界生名單（班級前20名）發(fā)給中考科目老師，讓他們看看自己的學科是否成為學生的短板，讓他們重點關注這些學生。
第二，班主任在學生出操，讀報時間，下晚修以及公共場合的集體活動中及時到崗，檢查班級紀律，開展教育活動。未請假100元，遲到50元。執(zhí)行力最重要。
第三，建立班主任與任課教師定期交流機制，及時掌握本班課堂情況和學習效果，進而合作加以改進，完善教育教學質(zhì)量監(jiān)控體系。科任老師投訴多的班主任期末評優(yōu)降級處理。班主任必須做好科任老師的協(xié)調(diào)輔助工作，掌控全局。
3、教學工作重視過程監(jiān)管。
第一，抓好教學過程“五關”。即：備課關、上課關：以學生發(fā)展為本，講效率。作業(yè)關：在規(guī)范上嚴格要求?？荚囮P：注重試卷的質(zhì)量，測試的試卷必須批改講評。質(zhì)量關：每次考試后認真做好質(zhì)量分析，找差距，尋根源。
第三，強化控制兩級分化，擴大并穩(wěn)定優(yōu)生面。高度重視優(yōu)秀學生的培養(yǎng)，讓他們吃飽。對少數(shù)優(yōu)秀學生的弱科輔導要包干到人，以情感激發(fā)興趣，用興趣催生動力。
4、行為規(guī)范和養(yǎng)成教育項目化。
第一，以建設溫馨教室為契機，加強班級的文化和衛(wèi)生環(huán)境建設，落實教室黑板報和墻面的宣傳功能，強化班級小環(huán)境的美育、德育、智育氛圍，使班級的小環(huán)境和校園的大環(huán)境相映成輝。認真落實每天兩掃兩保潔的衛(wèi)生管理要求，強化兩操質(zhì)量，狠抓儀容儀表，杜絕飲料、零食進課室現(xiàn)象。
第二，利用讀報，班會，思品課等時間段加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，增強學生“自我管理，自我監(jiān)督，自我實現(xiàn)”意識。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練。牢記磨刀不誤砍柴工，思想工作到位的班級，學生整體成績提升更好！
5、安全教育常抓不懈。
第一，班級組織學生學習相關制度，設置行為底線，加強課間檢查。課室有班干部，走廊有值日教師巡視。教學區(qū)打鬧，叫喊，打架，拿飲料、零食進入課室都屬于違紀行為。
第二，班主任做好少數(shù)違紀學生的教育管理，杜絕瘋打追鬧等現(xiàn)象，將一切事故苗頭消除在萌芽狀態(tài)。加強青春期教育，做好學生的心理指導，引導學生正確處理男女同學正常交往的關系。班主任的強勢管理要有理，有節(jié)，有據(jù)，要得到大多數(shù)學生的認可。
年級工作計劃優(yōu)選篇十
為進一步加強教研教改活動，為落實各項教學任務，提高我級數(shù)學教育教學質(zhì)量，提高本級教師的教育教學水平，配合學校做好各項工作，特制訂如下計劃：
一、指導思想。
本學期，數(shù)學科組工作要在教導處的領導下，堅持以xxx理論為指導，努力實踐“三個代表”的重要思想，落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞教育局工作指導意見和學校教學工作計劃，堅持以質(zhì)量為中心，大力推進課程改革，實施素質(zhì)教育，以人為本，構建和諧教學，促進學生全面發(fā)展。
二、主要工作。
1、深入開展新課程理論的學習，準確把握新課程改革的方向，了解新課改的動向，深入研究新的國家數(shù)學課程標準和新小學數(shù)學教材，并以新課程的基本理念進行教學實踐，大力優(yōu)化教學過程，促進教學方式和學習方式的轉(zhuǎn)變。
2、開展好“觀摩課”和“研究課”，加強教師之間的合作交流，加強教師的教學基本功訓練，強調(diào)教師在課堂教學中以新的理念指導教學。教師要認識到教師在“促進課堂教學方式和學生學習方式改變”中的重要地位，自覺做到面向全體，尊重學生，指導學法，優(yōu)化過程，留給學生自主學習的空間，不斷提高自身的教學藝術水平，特別是運用多媒體教學設備的技藝水平。
3、抓好教學常規(guī)工作。抓好集體備課、教案、上課（教學基本功、教學方法、過程優(yōu)化）、布置作業(yè)、批改作業(yè)（全批全改）各個環(huán)節(jié)。注重減輕學生過重負擔，努力提高課堂教學效率。
4、開展培優(yōu)扶差工作的研究，使學科培優(yōu)扶差工作能有實效，不流于形式。
5、研究我市今年中考改革的新情況。結(jié)合學科的教學實際，在總結(jié)去年復習教學的經(jīng)驗的基礎上，認真制定備考計劃，研究相應的措施。
三、具體要求。
1、加強理論學習，樹立課改新理念，不斷提高教師的自身素質(zhì)。利用每次科組活動時間，學習相關的理論文章，或組織教師觀看有關的錄像帶。有機會可安排老師外出聽課、學習。
2、加強集體備課，加強教師之間的交流與合作，形成良好的教研教改風氣；加強課堂教學常規(guī)，課前認真?zhèn)浜谜n，不上無準備的課，上課要做到精講精練，及時反思教學方法，并做好記錄，為課題研究準備具體的材料。集體備課要做到“五有”：有專人負責、有固定時間、有明確內(nèi)容、有中心發(fā)言人、有詳實的記錄。
3、積極開展教學研究活動，教師要經(jīng)常深入課堂聽課，了解情況，總結(jié)經(jīng)驗；要定期組織觀摩課、研究課、示范課、優(yōu)質(zhì)課。互相聽課、互相研究教材、互相學習、取長補短，提高教師的課堂教學水平。本學期每位數(shù)學教師聽課不少于15節(jié)。每位教師一學期至少上一堂研究課或觀摩課。要求每次開課前，要組織說課，開課后要認真組織評課活動，每次由集備組長主評，要求每位聽課教師都要參評，暢所欲言，達到共同提高的目的。
4、重視數(shù)學作業(yè)的批改，要做到細心批改每一次作業(yè)，真心評價每一位學生，當天的作業(yè)要當天批改，并直接把情況反饋給學生。作業(yè)批改不少于30次，其中學習指導批改不少于5次；平時測試不小于4次。
5、課堂教學結(jié)束后教師要及時進行教學反思，查找課堂教學中成功與不足之處及原因，并對自己的教學行為進行整合，然后撰寫教學反思或教學隨筆，每位教師每周要寫不少于14新授課時的教學反思，每位教師每學期至少寫一篇800字以上有一定深度和質(zhì)量的教學反思，在科組內(nèi)交流。
6、認真做好培優(yōu)扶差工作，提高合格率、優(yōu)秀率，降低低分率。同時應提倡教師們充分利用多媒體教學平臺，使教學手段現(xiàn)代化。
年級工作計劃優(yōu)選篇十一
數(shù)學教研組長工作計劃,五年級第二學期,春回大地，萬物復蘇，新的一個學期又拉開了序幕。在上學期，我們五年級數(shù)學教研組通過開展互相聽課、評課、討論教學方法、業(yè)務學習等教研活動，順利地完成了教育教學任務，教師的教學水平、學生的綜合素質(zhì)均有所提高。為了使本學期的數(shù)學教研工作更上一層樓，特制定計劃如下:一、加強教研組建設。
1、認真落實我校的校本教研活動，力爭形成濃厚的校本研究氛圍。本學期繼續(xù)將課堂教學研究作為校本研究的主要內(nèi)容，在針對性、相關性、活潑性、思考性、實踐性上下功夫。以教師的實踐課案例為載體，問題為核心，通過全組教師的評議，將教學中發(fā)現(xiàn)的問題作為每位教師行動研究的主題，創(chuàng)出校本教研的特色,爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組。
2、組織引導教師自覺學習教育刊物上有關課改的經(jīng)驗和先進的理論，以更好地指導課堂教學改革。每位教師繼續(xù)做好教改信息的摘錄工作，高標準、嚴要求，勤反思，勤小結(jié)，增強爭先創(chuàng)優(yōu)意識。
3、定時按量進行教研組活動,認真開展有關教育教學的各種討論學習,特別是要進行教材的分析研究,集體備課,案例分析,教學安排等問題的討論與研究,使教研活動成為每位教師的自發(fā)需求.二、切實轉(zhuǎn)變觀念，全面提升課改水平。
1、深刻領會課程標準的精髓與要求。本學期繼續(xù)加強學習數(shù)學新課程標準，做好新課標的“回頭看”工作。每位數(shù)學教師都應努力將課改理念轉(zhuǎn)化為自覺的課堂實踐的思想基礎，做到理論與教學實踐相結(jié)合。并處理好繼承與創(chuàng)新的關系，正確把握接受性學習和探究性學習、展示課與常態(tài)課、熱鬧活潑的環(huán)境與安靜沉思的氛圍、問題討論式的師生互動與教師單向的邏輯推理演繹、豐富的多媒體與常規(guī)板書、減輕過重的課業(yè)負擔與學習上的刻苦鉆研精神等的關系。
2、課堂是落實課程改革的主陣地。努力追求真實、有效、高效的課堂。要從學生的真實需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點出發(fā)，恰當?shù)匕盐战虒W目標，落實學生必須掌握的知識和技能，處理好“課前預設與課中動態(tài)生成的關系”。努力鍛造課改精品課，注重提高常態(tài)下課堂教學的水準。
3、關注評價改革,做到基礎性目標和發(fā)展性目標并重，保證教學行為改革和教學效果的統(tǒng)一。特別要關注對學生個性發(fā)展的評價。提倡學習評價的多樣性、趣味性、層次性和開放性，引導學生積極主動地參與學習活動，形成勤思索，愛動手，敢說話，善質(zhì)疑，能靜能動，同協(xié)作、共分享的學習素養(yǎng)。
三、抓實常規(guī)，推進校本教研。
1、規(guī)范教學管理。教學要講究實效，每位教師都要認真鉆研教材，精心備課。備課要了解學生的已有知識和經(jīng)驗，取人之長、補己之短，不斷充實和完善自己的教案。要善于反思，不斷總結(jié)課堂實踐中的得失，優(yōu)化自己的教案。
2、組織教師每個月的聽評課活動,落實好教學研討課。教研組內(nèi)發(fā)揮合作精神,開展集體備課?說課?上課?反思的教研組活動,課的內(nèi)容、設計都要與科研工作相結(jié)合,并及時形成一些案例分析和教學經(jīng)驗總結(jié)。關注對學生學習過程的研究,重視對學生學習習慣的培養(yǎng),落實減負增效的措施。在聽課評課、反思重建中提高每位教師自身的業(yè)務水平。
3、切實減輕小學生過重的課業(yè)負擔，堅決杜絕隨意加快教學進度、拔高教學要求的現(xiàn)象，學生的課業(yè)負擔要合理、適度，練習設計要注意科學性、針對性和有效性，力求輕負高效。作業(yè)要精心挑選，精心批改。4、特別關注弱勢群體，關愛“學困生”，建立學困生檔案，制訂切實有效的幫困措施并落到實處。要充滿愛心，耐心細致地對待學習有困難的學生，鼓勵他們樹立信心，教育他們改進方法，促使他們進步。
總之，我們五年級數(shù)學組全體老師一定會在學校的領導下，發(fā)揮各自的智慧，努力把新學期五年級數(shù)學的教研、教學工作做好，爭取在原有的基礎上有更大的進步。
年級委年級長工作計劃為保證土建系09年級工作順利有序進行，制定以下計劃：1.協(xié)調(diào)各部門制定詳細的年級工作計劃書，并嚴格執(zhí)行計劃書內(nèi)容。2.統(tǒng)計并完善各部門明確的工作職責。3.......
第1篇：大學寢室長工作計劃寢室長工作計劃與總結(jié)告別了難忘的舊歲，迎來了充滿希望的2010年。正當人們還沉浸在春節(jié)的喜慶的日子里，新的一學期又拉開了序幕，各項工作將會一如既往......
年級工作計劃優(yōu)選篇十二
以推行素質(zhì)教育為方針，以《九年義務教育初中歷史課程標準》為準繩，以教材為根本，突出復習過程和檢查評價的落實;面向全體學生，分層指導和要求。不斷變革教學方法，指導教學實踐，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，不斷提高學生分析和解決問題的能力。
二、具體安排。
(一)第一輪“夯實基礎”復習。
1.復習時間為20__年3月上旬—4月下旬,教學時間約7周。
2.內(nèi)容是中國近代史、中國現(xiàn)代史、世界近代史、世界現(xiàn)代史部分，分單元，分章節(jié)，依據(jù)課程標準和《新探索》考點要求進行復習，強化知識點，考點，夯實基礎，培養(yǎng)基本技能。
3.方法是采取“滾動式”復習，依據(jù)課本、單元知識考試連前不連后，夯實基礎，過好考點關。
(二)第二輪“專題訓練”復習。
1.復習時間為20__年5月。教學時間約5周。
2.復習內(nèi)容有專題一，近現(xiàn)代中國人民的抗爭與探索史;專題二，中國近現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展史;專題三，世界主要資本主義國家的革命和改革;專題四，近代國際關系格局的演變;專題五，三次科技革命和經(jīng)濟全球化;專題六，國際共產(chǎn)主義運動與民族解放運動史;專題七，中國xxx領導的革命和建設;專題八，時事熱點。
年級工作計劃優(yōu)選篇一
常言道：“凡事預則立，不預則廢”，新一個學期到來，幾門新功課來到我們面前，需要我去探索去研究，為更好地學習貫徹新知識，獲得長足進步，我特此制定一份學習計劃。
爭取獲得優(yōu)良成績，能切實在大學里學到豐富專業(yè)知識和基礎常識。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學習態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮學風。做學習計劃來自我敦促，自我勉勵。
1、堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上內(nèi)容有所解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章內(nèi)容后，能夠主動復習。溫故而知新。
2、每周抽一天時間早起背誦英語課文。
3、每周堅持到校晚自習
4、堅持去校圖書館借書閱書，堅持超額完成老師布置讀書任務，并且做好讀書筆記。
5、對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收貨部分記入筆記之中。
6、每個月進行一次學習清算，反思自己這個月是否達成學習計劃，有哪一些做得不足地方，下個月要注意改進。
7、訂閱英語輔導報，自學報紙上出現(xiàn)一些英語單詞，并且完成報紙上練習題。
8、身為一個漢語言文學專業(yè)學生，對于文字敏感和寫作能力是非常重要，所以應該堅持在平時多寫一些練筆。
9、多學習一些例如《文心雕龍》，《易經(jīng)》之類中國古文化典籍。
10、爭取利用周末時間多學一門外語。
學習是要靠自己自覺，在已經(jīng)經(jīng)歷過高考進入大學我們而言，也許很多人都會因此放縱自己，但是我們要堅信，如果在大學里沒有養(yǎng)成好學習習慣，那么我們大學四年生活就等于是浪費，這是人生黃金時光，我們應該努力多學點東西。因此堅決執(zhí)行此計劃，鼓勵自己，學有所成！
年級工作計劃優(yōu)選篇二
本冊一共有8個，單元所講的內(nèi)容也不相同。
第一單元的課文，要盡可能讓學生獨立閱讀思考把自己的理解與感受和同學交流，逐步提高學生的獨立自學能力。
第二單元共有四篇課文和一個讀寫例話，學習本單元課文要注意收集有關資料，培養(yǎng)學生的閱讀習慣，使學生從中收益。
第三單元有五篇課文，認真閱讀不僅能從故事里具體的人和事中得到相益的啟示，還能體會到我們祖國的歷史悠久，文化燦爛。第四單元也有四篇課文和一篇讀寫例話。要引導學生從閱讀的內(nèi)容展開聯(lián)想，借以活躍思想，激發(fā)學生的創(chuàng)造力。
第五單元共有四篇課文，學習時，仍然要運用先讀進去，再想開去的辦法進一步培養(yǎng)學生的閱讀思考能力。
第六單元有四篇課文，學習時，要獨立閱讀思考，并與同時學一起探討。
第七單元四篇課文其中兩篇課文是自我閱讀課文要求同學們自。
第八單元是五篇課文要求同學們自我閱讀。
五年級共有學生42名女21名，平均年齡13歲，學習成績參差不齊，優(yōu)秀生比較少，中等生較多，學困生也比較多，學生個性特點差異大，學習上大部分學生是被動的，本學期對于學困生的轉(zhuǎn)化及良好學習習慣的培養(yǎng)是教學工作中的重中之重，為了提高教學質(zhì)量，將從教法和學生的學法方面加強培養(yǎng)，逐步從傳統(tǒng)的學法向新的教法轉(zhuǎn)變。
讓學生能準確，熟練地評讀音節(jié)。會辨認大小寫字母。掌握本學期的100多個生字、認準音、形、了解字學過的詞要能讀、寫、積累詞匯。能利用字典幫助學習。認識一些常用的句式、積累句子、能仿寫優(yōu)美的句子，理解問文中重點句子的含義。能運用所學的閱讀知識讀懂適合少年兒童閱讀的短文，從中受到思想教育。
根據(jù)教學進度，對每一個單元的內(nèi)容進行了解、分析、概括，然后教師認真擬訂測試試題，讓全體學生測試比賽，以及互相促進、共同進步。
開展口語交際比賽活動，提高學生的說話能力。
年級工作計劃優(yōu)選篇三
1、努力使全組教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結(jié)愉快、群策群力的集體。
2、精心打造學生群體——形成學習風氣濃厚、愛學會學、積極鍛煉、身心健康的精神風貌。
3、充分體現(xiàn)年級組的管理作用，以制度為保障，以人性化的管理機制去感染每一位教師，充分調(diào)動全體教師的工作積極性，以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當中去。
4、加強各方面的管理力度，達到班班無重大事故，確保學生在校的安全，全年級無非正常流生。
5、加大對學生良好行為習慣養(yǎng)成教育的力度，特別把文明禮儀、學習習慣的培養(yǎng)作為重中之重的任務。
6、認真落實學校各職能部門布置的各項工作，高質(zhì)量的完成各項工作，努力做到精益求精。
年級工作計劃優(yōu)選篇四
疫情在蔓延，但育人不能等。
為切實加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，確保廣大師生生命安全和身體健康，根據(jù)教育部“停課不停學、停課不停教”要求，為真正落實方案，讓學生學習不延期，我們班“停課不停學”在線學習活動正有序推進。
根據(jù)班級實情特制定我們班于疫情期間的線上教學計劃，具體計劃如下：
2.學生下午6點前把作業(yè)上傳，提出困惑點，第二天上課集中解答。
（特殊學生可單獨輔導）。
3.頭天布置短文閱讀任務，第二天集中講解。
4.需要背誦內(nèi)容，家長微信群語音回復。
5.學生每天可適當閱讀自己喜歡的課外書籍并記錄感悟，家長監(jiān)督。
6.需要抄寫的生字詞，及作業(yè)需家長監(jiān)督學生做好后，拍照發(fā)群里檢查。
9、微信通知學生家長積極配合學校，按照作息時間表做好延遲入學期間在家學習和生活的管理和輔導，督促學生按時參加在線學習。
10、若村里沒信號的同學，可尋找信號源后，與老師聯(lián)系，一致性了解需要完成相關的習題。
多方聯(lián)動保質(zhì)量，班主任、家長相互配合，積極實施。
根據(jù)班級情況確定分層安排教學內(nèi)容，班主任每天將學習任務推送到班級群里，統(tǒng)一要求，之后科任教師及時跟進，及時督察學生學習情況。
教務處及時匯總相關情況，適時進行指導，多方聯(lián)動確保教學質(zhì)量有保證，教學計劃可根據(jù)具體實情調(diào)整！
疫情無情人有情，在線教學師生行，“停課不停學”,我們在行動!
年級工作計劃優(yōu)選篇五
自從2月17號開始“停課不停學”的活動之后，我就一天也沒有停歇過，特別是當天直播的時候，給打仗一樣，現(xiàn)在回想起來，真覺得很好笑。
話匣子一打開，我就像出籠的鳥兒一樣，自由飛翔，對照著課件，不僅講解，還在此基礎上去拓展，越講越有勁。通過本冊書的學習我們會掌握哪些本領呢？等”我拿著書本，就如同回到教室一樣，開始給同學們一步一步的去分析，講解，同時在講的過程中，還讓學生對照著課件中的重點去記筆記。最重要的是還和同學們?nèi)ミB麥互動，這時候我又完全忘記了我是在直播。而且本來是說好的講15分鐘，沒想到，我竟然講了35分鐘，還感覺沒有給學生講完。當我發(fā)覺時間已經(jīng)超時時，趕快結(jié)束了直播。之后我感覺自己直播之前緊張的像有點可笑。
到了第二天我了使用了“新東方高二數(shù)學線上教學課程”我以為我們應該輕松一點，不用自己親自上陣了，但是一天下來發(fā)現(xiàn)比自己上課還累。首先是我們老師也要給著觀課，不能學生看，老師不看，這也說不過去啊，在看的過程中，遇到重點，難點要提醒給學生，同時每觀看一節(jié)課，我們不僅要記筆記還要寫出聽課反思，用思維導圖的形式上交到學校，還要負責傳學生觀課，寫作業(yè)等照片，還有老師和學生互動的截圖，在線答疑等等一系列的事情，到了下午雖然說沒有我們的主課了，但是對于學生的問題，我們要逐一的去回復。上交的幾十份作業(yè)，我要認真的去批改，在我的意識里面，既然我們給學生布置作業(yè)了，就要負起責任來，每位學生的作業(yè)我都會認真的去點評。時間如梭，雙重身份的我，既是家長也是老師，在每天像打仗一樣的日子里，不在感到枯燥，相反的是覺得總是匆匆忙忙。時間不夠用，在和家長這幾天的釘釘群里互動的過程中，我發(fā)現(xiàn)我們不僅促進了感情的交流，還促進了家長對孩子學習上的嚴格，看似我們都很忙，但是我認為這是值得的，雖然孩子們的作業(yè)需要我大量的時間去批改，改完之后還要做總結(jié)和點評當天所學的內(nèi)容，每次批改完之后，從椅子上站起來，都是腰酸背疼，眼睛有些發(fā)昏，但是能得到家長們的認可，還是值得的，身為老師，雖然說因為“疫情”的關系，不能像醫(yī)生一樣沖在最前線，但做好教育教學本職工作就是對“防疫”最大的支持。
沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨，“疫情”終將過去，讓我們一起加油，靜等春暖花開，與孩子們在校園里重逢。
數(shù)學教研組盧應龍硯山縣第三高級中學2020年4月29日。
年級工作計劃優(yōu)選篇六
情況分析：
指導思想：
在新課標理論的指導下，加強課堂教學，積極參加教科研活動，努力提高使教學水平和業(yè)務能力。同時，通過學習學生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達地理思想，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力，最終使學生從“學會地理”，走向“會學地理”。
目標任務：
教材分析：
本學期教學內(nèi)容，共計三部分，第一部分《認識大洲》概括了各大洲的地理位置、地形、氣候等情況。第二部分《了解地區(qū)》本章通過具體實例分析各地的人文特征。第三部分《走近國家》具體說明了幾個國家各自特點。
本期教材重點、難點：
(1)各大洲的地形特征和氣候特征。
(2)幾個大國的人文特征。
總體教學設想：
1、抓好常規(guī)地理課堂教學。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課;保障每周一測，做到全批全改。
2、認真學習新課標理論，領會新課標精髓，用科學的理論指導教學實踐。
年級工作計劃優(yōu)選篇七
有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！為了讓學生得到全面的發(fā)展，也為了使班級上有更新的氣息，特制定本學期德育計劃如下：
1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。
2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用三八婦女節(jié)、清明節(jié)、六一兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目，各種體育競賽活動，對學生進行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮黑板報的教育作用，采用xxx自理小屋xxx、xxx衛(wèi)生小天使xxx和xxx禮儀花園xxx等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。
4、抓好課間紀律。課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地。
5、管好路隊紀律。為了使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。
6、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。
7、班干部的培養(yǎng)方面，光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
年級工作計劃優(yōu)選篇八
一、指導思想:。
1、以我校教導處、少先隊本學期工作計劃為指導，結(jié)合我們低年級組的實際情況，切實抓好本年級段學生的德、智、體、美、勞等方面的工作，特別是思想政治工作。
3、圍繞學?！耙再|(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學思路，做好各方面工作，為再上新臺階做出貢獻。
二、主要工作及措施。
(一)進一步抓好安全工作,確保學生健康安全。
安全工作是學校工作的重中之重,必須樹立“安全第一”的思想,對安全工作常抓不懈,進一步加強課間、用餐、就寢、上放學管理,定期進行各種安全演練。
(二)進一步抓好體藝“2+1”
抓好大課間，落實學生每天鍛煉一小時的目標，確保課間操每個教師都必須參加。落實學校安排的體藝“2+1”活動。
(三)加強文明禮儀教育。
(四)加強養(yǎng)成教育。
為了將養(yǎng)成教育落實到學生的學習、生活各細節(jié)中，年級組對學生養(yǎng)成教育進行定期或不定期的檢查,檢查的內(nèi)容涉及學生的學習習慣、就餐、就寢的文明舉止、兩操、大課間的規(guī)范度、儀表儀容、班容班貌、班級衛(wèi)生、違規(guī)違紀等情況。
(五)認真組織各項活動。
組織好各種活動，把學校教導處、少先隊活動與本年級組活動很好的結(jié)合起來，加強培養(yǎng)學生的特長,為其將來的發(fā)展打好基礎。
(六)努力抓好年級組教師教學常規(guī)。
努力優(yōu)化教學的過程要素,抓好教師的備課、講課、作業(yè)批改、個別輔導等每個環(huán)節(jié)，督促教師進一步規(guī)范自身的教學行為，在有限的教學時間里追求最好的教學效果，全面落實新課程的各項要求，把好起始年級關，為全面育人打好基礎。
年級工作計劃優(yōu)選篇九
遵循黃廣教育集團的智慧教育理念，牢記集團的第二個五年計劃。千方百計改變學生的思想和態(tài)度，讓全體教師以新的.眼光和教育教學方式投入工作，培養(yǎng)出心理陽光，身體健康，習慣良好的高素質(zhì)黃廣學子，以百倍的信心進入九年級。
1、教學目標：嚴防兩極分化，促進整體提高，著力做好尖子生的培養(yǎng)和擴大，重視學困生態(tài)度轉(zhuǎn)變和習慣培養(yǎng)，文化科力爭消滅不及格現(xiàn)象，壯大年級的“中產(chǎn)階級”隊伍。
2、管理目標：以期初的軍訓為契機，進一步培養(yǎng)學生良好的行為習慣，在學生日常行為規(guī)范管理上形成特色，培養(yǎng)自信好強自律的學生，實現(xiàn)新學年的級風大轉(zhuǎn)變。
1、管理工作，努力建設三支過硬的隊伍。
第一，重視年級教師隊伍建設。以德育積分卡為抓手，促進老師的業(yè)務學習。注重人文關懷，充分調(diào)動全組教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性。兩周一次召開年級組教師會議，布置工作，強調(diào)閉環(huán)，使教學和管理走上良性發(fā)展。教師行為底線：上課趕學生出課堂，體罰或變相體罰學生導致家長投訴，一經(jīng)查實，應判別為重大責任事故。予以經(jīng)濟懲罰。
第二，重視班主任隊伍建設。充分發(fā)揮班主任在班級管理、德育教育、文化建設過程中的核心作用，明確責任與目標，落實任務與要求，使班主任心中有壓力，行動有方向，考核有依據(jù)。班主任合格底線：按年級常規(guī)要求開展教育工作，管好一畝三分地，不給領導找麻煩。
第三，重視學生干部隊伍建設。組建年級學生會，加強干部的培訓和管理力度，同時將加大學生干部對年級各項常規(guī)自查互查的力度，以培養(yǎng)學生的自我管理能力。每周固定時間的班干部培訓，思品課或是班會課，讀報時間要安排出一段時間讓班干部匯報工作，讓同學評議班干部的表現(xiàn)。
2、常規(guī)工作精細化。
第一，開學初，班主任要認真詳細做好本班的學生狀況分析，制定計劃。組織學生認真學習學校的各項規(guī)章制度，在此基礎上擬定班規(guī)，輔導學生制定學期目標。要把班級的臨界生名單（班級前20名）發(fā)給中考科目老師，讓他們看看自己的學科是否成為學生的短板，讓他們重點關注這些學生。
第二，班主任在學生出操，讀報時間，下晚修以及公共場合的集體活動中及時到崗，檢查班級紀律，開展教育活動。未請假100元，遲到50元。執(zhí)行力最重要。
第三，建立班主任與任課教師定期交流機制，及時掌握本班課堂情況和學習效果，進而合作加以改進，完善教育教學質(zhì)量監(jiān)控體系。科任老師投訴多的班主任期末評優(yōu)降級處理。班主任必須做好科任老師的協(xié)調(diào)輔助工作，掌控全局。
3、教學工作重視過程監(jiān)管。
第一，抓好教學過程“五關”。即：備課關、上課關：以學生發(fā)展為本，講效率。作業(yè)關：在規(guī)范上嚴格要求?？荚囮P：注重試卷的質(zhì)量，測試的試卷必須批改講評。質(zhì)量關：每次考試后認真做好質(zhì)量分析，找差距，尋根源。
第三，強化控制兩級分化，擴大并穩(wěn)定優(yōu)生面。高度重視優(yōu)秀學生的培養(yǎng)，讓他們吃飽。對少數(shù)優(yōu)秀學生的弱科輔導要包干到人，以情感激發(fā)興趣，用興趣催生動力。
4、行為規(guī)范和養(yǎng)成教育項目化。
第一，以建設溫馨教室為契機，加強班級的文化和衛(wèi)生環(huán)境建設，落實教室黑板報和墻面的宣傳功能，強化班級小環(huán)境的美育、德育、智育氛圍，使班級的小環(huán)境和校園的大環(huán)境相映成輝。認真落實每天兩掃兩保潔的衛(wèi)生管理要求，強化兩操質(zhì)量，狠抓儀容儀表，杜絕飲料、零食進課室現(xiàn)象。
第二，利用讀報，班會，思品課等時間段加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，增強學生“自我管理，自我監(jiān)督，自我實現(xiàn)”意識。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練。牢記磨刀不誤砍柴工，思想工作到位的班級，學生整體成績提升更好！
5、安全教育常抓不懈。
第一，班級組織學生學習相關制度，設置行為底線，加強課間檢查。課室有班干部，走廊有值日教師巡視。教學區(qū)打鬧，叫喊，打架，拿飲料、零食進入課室都屬于違紀行為。
第二，班主任做好少數(shù)違紀學生的教育管理，杜絕瘋打追鬧等現(xiàn)象，將一切事故苗頭消除在萌芽狀態(tài)。加強青春期教育，做好學生的心理指導，引導學生正確處理男女同學正常交往的關系。班主任的強勢管理要有理，有節(jié)，有據(jù)，要得到大多數(shù)學生的認可。
年級工作計劃優(yōu)選篇十
為進一步加強教研教改活動，為落實各項教學任務，提高我級數(shù)學教育教學質(zhì)量，提高本級教師的教育教學水平，配合學校做好各項工作，特制訂如下計劃：
一、指導思想。
本學期，數(shù)學科組工作要在教導處的領導下，堅持以xxx理論為指導，努力實踐“三個代表”的重要思想，落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞教育局工作指導意見和學校教學工作計劃，堅持以質(zhì)量為中心，大力推進課程改革，實施素質(zhì)教育，以人為本，構建和諧教學，促進學生全面發(fā)展。
二、主要工作。
1、深入開展新課程理論的學習，準確把握新課程改革的方向，了解新課改的動向，深入研究新的國家數(shù)學課程標準和新小學數(shù)學教材，并以新課程的基本理念進行教學實踐，大力優(yōu)化教學過程，促進教學方式和學習方式的轉(zhuǎn)變。
2、開展好“觀摩課”和“研究課”，加強教師之間的合作交流，加強教師的教學基本功訓練，強調(diào)教師在課堂教學中以新的理念指導教學。教師要認識到教師在“促進課堂教學方式和學生學習方式改變”中的重要地位，自覺做到面向全體，尊重學生，指導學法，優(yōu)化過程，留給學生自主學習的空間，不斷提高自身的教學藝術水平，特別是運用多媒體教學設備的技藝水平。
3、抓好教學常規(guī)工作。抓好集體備課、教案、上課（教學基本功、教學方法、過程優(yōu)化）、布置作業(yè)、批改作業(yè)（全批全改）各個環(huán)節(jié)。注重減輕學生過重負擔，努力提高課堂教學效率。
4、開展培優(yōu)扶差工作的研究，使學科培優(yōu)扶差工作能有實效，不流于形式。
5、研究我市今年中考改革的新情況。結(jié)合學科的教學實際，在總結(jié)去年復習教學的經(jīng)驗的基礎上，認真制定備考計劃，研究相應的措施。
三、具體要求。
1、加強理論學習，樹立課改新理念，不斷提高教師的自身素質(zhì)。利用每次科組活動時間，學習相關的理論文章，或組織教師觀看有關的錄像帶。有機會可安排老師外出聽課、學習。
2、加強集體備課，加強教師之間的交流與合作，形成良好的教研教改風氣；加強課堂教學常規(guī)，課前認真?zhèn)浜谜n，不上無準備的課，上課要做到精講精練，及時反思教學方法，并做好記錄，為課題研究準備具體的材料。集體備課要做到“五有”：有專人負責、有固定時間、有明確內(nèi)容、有中心發(fā)言人、有詳實的記錄。
3、積極開展教學研究活動，教師要經(jīng)常深入課堂聽課，了解情況，總結(jié)經(jīng)驗；要定期組織觀摩課、研究課、示范課、優(yōu)質(zhì)課。互相聽課、互相研究教材、互相學習、取長補短，提高教師的課堂教學水平。本學期每位數(shù)學教師聽課不少于15節(jié)。每位教師一學期至少上一堂研究課或觀摩課。要求每次開課前，要組織說課，開課后要認真組織評課活動，每次由集備組長主評，要求每位聽課教師都要參評，暢所欲言，達到共同提高的目的。
4、重視數(shù)學作業(yè)的批改，要做到細心批改每一次作業(yè)，真心評價每一位學生，當天的作業(yè)要當天批改，并直接把情況反饋給學生。作業(yè)批改不少于30次，其中學習指導批改不少于5次；平時測試不小于4次。
5、課堂教學結(jié)束后教師要及時進行教學反思，查找課堂教學中成功與不足之處及原因，并對自己的教學行為進行整合，然后撰寫教學反思或教學隨筆，每位教師每周要寫不少于14新授課時的教學反思，每位教師每學期至少寫一篇800字以上有一定深度和質(zhì)量的教學反思，在科組內(nèi)交流。
6、認真做好培優(yōu)扶差工作，提高合格率、優(yōu)秀率，降低低分率。同時應提倡教師們充分利用多媒體教學平臺，使教學手段現(xiàn)代化。
年級工作計劃優(yōu)選篇十一
數(shù)學教研組長工作計劃,五年級第二學期,春回大地，萬物復蘇，新的一個學期又拉開了序幕。在上學期，我們五年級數(shù)學教研組通過開展互相聽課、評課、討論教學方法、業(yè)務學習等教研活動，順利地完成了教育教學任務，教師的教學水平、學生的綜合素質(zhì)均有所提高。為了使本學期的數(shù)學教研工作更上一層樓，特制定計劃如下:一、加強教研組建設。
1、認真落實我校的校本教研活動，力爭形成濃厚的校本研究氛圍。本學期繼續(xù)將課堂教學研究作為校本研究的主要內(nèi)容，在針對性、相關性、活潑性、思考性、實踐性上下功夫。以教師的實踐課案例為載體，問題為核心，通過全組教師的評議，將教學中發(fā)現(xiàn)的問題作為每位教師行動研究的主題，創(chuàng)出校本教研的特色,爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組。
2、組織引導教師自覺學習教育刊物上有關課改的經(jīng)驗和先進的理論，以更好地指導課堂教學改革。每位教師繼續(xù)做好教改信息的摘錄工作，高標準、嚴要求，勤反思，勤小結(jié)，增強爭先創(chuàng)優(yōu)意識。
3、定時按量進行教研組活動,認真開展有關教育教學的各種討論學習,特別是要進行教材的分析研究,集體備課,案例分析,教學安排等問題的討論與研究,使教研活動成為每位教師的自發(fā)需求.二、切實轉(zhuǎn)變觀念，全面提升課改水平。
1、深刻領會課程標準的精髓與要求。本學期繼續(xù)加強學習數(shù)學新課程標準，做好新課標的“回頭看”工作。每位數(shù)學教師都應努力將課改理念轉(zhuǎn)化為自覺的課堂實踐的思想基礎，做到理論與教學實踐相結(jié)合。并處理好繼承與創(chuàng)新的關系，正確把握接受性學習和探究性學習、展示課與常態(tài)課、熱鬧活潑的環(huán)境與安靜沉思的氛圍、問題討論式的師生互動與教師單向的邏輯推理演繹、豐富的多媒體與常規(guī)板書、減輕過重的課業(yè)負擔與學習上的刻苦鉆研精神等的關系。
2、課堂是落實課程改革的主陣地。努力追求真實、有效、高效的課堂。要從學生的真實需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點出發(fā)，恰當?shù)匕盐战虒W目標，落實學生必須掌握的知識和技能，處理好“課前預設與課中動態(tài)生成的關系”。努力鍛造課改精品課，注重提高常態(tài)下課堂教學的水準。
3、關注評價改革,做到基礎性目標和發(fā)展性目標并重，保證教學行為改革和教學效果的統(tǒng)一。特別要關注對學生個性發(fā)展的評價。提倡學習評價的多樣性、趣味性、層次性和開放性，引導學生積極主動地參與學習活動，形成勤思索，愛動手，敢說話，善質(zhì)疑，能靜能動，同協(xié)作、共分享的學習素養(yǎng)。
三、抓實常規(guī)，推進校本教研。
1、規(guī)范教學管理。教學要講究實效，每位教師都要認真鉆研教材，精心備課。備課要了解學生的已有知識和經(jīng)驗，取人之長、補己之短，不斷充實和完善自己的教案。要善于反思，不斷總結(jié)課堂實踐中的得失，優(yōu)化自己的教案。
2、組織教師每個月的聽評課活動,落實好教學研討課。教研組內(nèi)發(fā)揮合作精神,開展集體備課?說課?上課?反思的教研組活動,課的內(nèi)容、設計都要與科研工作相結(jié)合,并及時形成一些案例分析和教學經(jīng)驗總結(jié)。關注對學生學習過程的研究,重視對學生學習習慣的培養(yǎng),落實減負增效的措施。在聽課評課、反思重建中提高每位教師自身的業(yè)務水平。
3、切實減輕小學生過重的課業(yè)負擔，堅決杜絕隨意加快教學進度、拔高教學要求的現(xiàn)象，學生的課業(yè)負擔要合理、適度，練習設計要注意科學性、針對性和有效性，力求輕負高效。作業(yè)要精心挑選，精心批改。4、特別關注弱勢群體，關愛“學困生”，建立學困生檔案，制訂切實有效的幫困措施并落到實處。要充滿愛心，耐心細致地對待學習有困難的學生，鼓勵他們樹立信心，教育他們改進方法，促使他們進步。
總之，我們五年級數(shù)學組全體老師一定會在學校的領導下，發(fā)揮各自的智慧，努力把新學期五年級數(shù)學的教研、教學工作做好，爭取在原有的基礎上有更大的進步。
年級委年級長工作計劃為保證土建系09年級工作順利有序進行，制定以下計劃：1.協(xié)調(diào)各部門制定詳細的年級工作計劃書，并嚴格執(zhí)行計劃書內(nèi)容。2.統(tǒng)計并完善各部門明確的工作職責。3.......
第1篇：大學寢室長工作計劃寢室長工作計劃與總結(jié)告別了難忘的舊歲，迎來了充滿希望的2010年。正當人們還沉浸在春節(jié)的喜慶的日子里，新的一學期又拉開了序幕，各項工作將會一如既往......
年級工作計劃優(yōu)選篇十二
以推行素質(zhì)教育為方針，以《九年義務教育初中歷史課程標準》為準繩，以教材為根本，突出復習過程和檢查評價的落實;面向全體學生，分層指導和要求。不斷變革教學方法，指導教學實踐，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，不斷提高學生分析和解決問題的能力。
二、具體安排。
(一)第一輪“夯實基礎”復習。
1.復習時間為20__年3月上旬—4月下旬,教學時間約7周。
2.內(nèi)容是中國近代史、中國現(xiàn)代史、世界近代史、世界現(xiàn)代史部分，分單元，分章節(jié)，依據(jù)課程標準和《新探索》考點要求進行復習，強化知識點，考點，夯實基礎，培養(yǎng)基本技能。
3.方法是采取“滾動式”復習，依據(jù)課本、單元知識考試連前不連后，夯實基礎，過好考點關。
(二)第二輪“專題訓練”復習。
1.復習時間為20__年5月。教學時間約5周。
2.復習內(nèi)容有專題一，近現(xiàn)代中國人民的抗爭與探索史;專題二，中國近現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展史;專題三，世界主要資本主義國家的革命和改革;專題四，近代國際關系格局的演變;專題五，三次科技革命和經(jīng)濟全球化;專題六，國際共產(chǎn)主義運動與民族解放運動史;專題七，中國xxx領導的革命和建設;專題八，時事熱點。