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反恐人員疏散應急預案篇一
“安全工作”重于泰山，“學校安全、孩子安全”更關系到千家萬戶的幸福與穩(wěn)定。在“_”等恐怖組織不斷制造系列恐怖事件的特殊時期，加強學校的安保工作，保障全校師生的生命安全和學校教學秩序的正常穩(wěn)定，營造良好安全的社會氛圍，根據上級部門關于加強安保防恐工作的通知，全面提高學校應對恐怖和暴力能力，組建應急隊伍，提高快速反應能力。根據我校實際情況，特制定校園反恐防暴方案。
學校是人群密集場所，師生更是弱勢人群，學校的安全穩(wěn)定關系千家萬戶。為有效預防、及時控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，本著生命高度負責的精神，加強領導，精心組織，周密安排，做好保衛(wèi)，防止恐怖暴力事件的發(fā)生以及真當暴力發(fā)生時學校安全小組能迅速反應，最大限度地減少損失。
（一）反恐防暴領導小組。
為切實加強我校安全保衛(wèi)工作的領導，成立江北第二實驗小學反恐防暴領導小組，負責組織領導全校的防恐安全保衛(wèi)工作。
組長：樂碧云。
副組長：郎敏華、曹鋒。
成員：洪江濤、於力、鄭旖旎、王武強、詹曼。
(二)反恐防暴工作小組。
安全保衛(wèi)組：
組長：王武強。
組員：章文杰、_梁、學校保安。
搶險救援組：
組長：郎敏華。
組員：房煜、毛多芬、陳偉杰。
通訊聯絡組：
組長：於力。
組員：鄭旖旎、鄔金燕、忻鐘各班主任老師。
后勤保障組：
組長：曹鋒。
組員：洪江濤、何國強、李惠忠。
（一）防恐防爆領導小組職責。
1、組織領導，緊急應對突發(fā)情況。
學校發(fā)生危急傷害事件和突發(fā)安全事故后，領導小組要在事故現場指揮反恐防暴及救援行動，由校長（樂碧云）任總指揮，并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關部門匯報和請求援助，要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救，指揮現場師生離開危險區(qū)域。維護現場秩序做好事故現場保護工作，做好善后處理工作，并按規(guī)定及時向上級和主管部門匯報。
2、平時做好防范工作。
（1）制定安保工作相關緊急預案（王武強），對可能出現的各種突發(fā)情況進行預先準備及演練（王武強）。
（2）加強門衛(wèi)安保工作（周國榮、陳國華、隆團結三名保安）。要加強門衛(wèi)力量，落實門衛(wèi)職責，實行封閉管理，校門隨時處于關閉狀態(tài)。嚴格執(zhí)行雙人上崗、24小時值班、巡邏制度，非本校師生及工作人員，其它人（包括家長）一律不準進入校園。
（3）加強教學樓、食堂等人群密集場所的防爆炸、防燃燒、防投毒工作。要加強安全巡邏、監(jiān)督檢查工作，重點加強門衛(wèi)管理，食堂、教室等人群密集場所的巡查力度，不讓任何可疑之人進入重要場所，切實加強學校各重要場所防爆炸、防燃燒、防投毒工作。
（4）要對醫(yī)務人員組織相關醫(yī)療防護知識的培訓，儲備必要的治療藥品和器械，以便能夠迅速開展醫(yī)療救治工作。
（二）反恐防暴工作小組職責。
在發(fā)生恐怖暴力事件后，迅速進入工作狀態(tài)，完成相應職責。
安全保衛(wèi)組：由王武強負責迅速召集保衛(wèi)組老師和保安，立刻到達學校大門或其它事發(fā)區(qū)域，保衛(wèi)學生的工作。
搶險救援組：由郎敏華總負責，根據現場實際情況，加強事發(fā)現場的警戒工作，疏散現場周邊師生組織人員對現場受傷師生進行救援和轉移。
通訊聯絡組：當事件發(fā)生時，於力及時通過廣播系統(tǒng)告知全體師生，并傳達領導小組的命令和反饋信息；鄭旖旎、鄔金燕分別撥打110和120電話及時向教育局和派出所、醫(yī)院上報相關情況。
反恐人員疏散應急預案篇二
根據*消防部門和市*的有關要求，結合華星大廈的實際情況，為確保大廈的正常辦公秩序和人身財產安全，一旦發(fā)生火情，能夠有條不紊地進行撲救和疏散賓客，搶救財產，使火災損失控制在最低限度，特制定此預案。大廈物管中心在消防中控室設置指揮部，總指揮由物管中心主任擔任。一旦發(fā)生火災，指揮滅火、組織搶救和疏散行動。
1、在大廈范圍內無論何時、何地，大廈員工一旦發(fā)現火情，都有責任立即向消防中控室報警。
3、電話報警時，不要驚惶失措，要沉著冷靜，語言清晰的將火情發(fā)生的所在區(qū)域、燃燒物質、火勢大小、有無人員傷亡、報警人姓名、部門、所在位置報告消防中控室。
4、關閉火場附近的電源、煤氣開關及門窗。
5、切勿高喊“著火了”，以免造成不必要的混亂，要保持冷靜，只有經消防總指揮授權才可向“119”報警。
1、中控室接到報警電話時要詳細記錄報警人姓名，部門及發(fā)生火災的確切位置及燃燒物質、火勢大小、有無人員傷亡。
2、中控室接到電話報警或者消防主機報火警，立即通知備勤警員到現場確認，查清下列問題：
（1）火情發(fā)生的具*置、燃燒物質、火勢大小、有無人員傷亡。
（2）火源是什么，是電器起火還是其它原因。
（3）確認火情時應注意，不得莽撞開門，要先試一下門體的溫度，如果正常可開門檢查，如門體溫度高，可確認內有火情，此時房內如有人，應先設法救人，開門時注意不要把身體正對開門處，視情況進入。
（4）確認火情后，立即將信息反饋給中控室。
1、火情確認之后中控室值班員立即（正常上班時間）向保安部經理和消防主管報告（夜間、節(jié)假日）向值班經理報告，同時向保安宿舍發(fā)出警報信號。
2、向總機值班員（正常上班時間）報警。
3、總機值班員接到報警之后立即通知物管中心主任和各部門經理。
1、大廈物管中心主任接到報警之后立即趕往中控室組建滅火指揮部，指揮滅火及搶救疏散行動。
2、非正常上班時間值班經理接到報警之后立即趕往失火現場指揮滅火行動。
3、保安部經理接到報警之后立即趕往中控室，協助物管中心主任指揮滅火及搶救疏散行動。
4、物管中心行政辦公室經理、客務部經理、工程部經理接到報警之后，通知本部門各崗位人員堅守崗位做好疏散準備，立即趕往中控室組成滅火指揮部。
5、保安部消防主管接到報警后立即趕往火災現場，指揮義務消防隊實施滅火搶救行動。保安部內保主管接到報警之后立即趕往大廈正門，調整警力部署，維護正門及外圍秩序。
7、其他各部門各崗位人員接到報警之后堅守崗位，按滅火指揮部的命令行動。
1、保安部消防主管趕到火場后立即組織現場人員進行滅火，并隨時同滅火指揮部聯系，向滅火總指揮報告火情。
2、冷卻滅火法；義務消防隊員趕到火場之后，立即使用消火栓滅火，及時清理火場易燃物，用消火栓澆濕四周建筑物，降低火場溫度。
3、隔離滅火法：將易燃物與火源隔離。
4、窒息滅火法：關閉門窗，用難燃材料壓蓋較小面積的火源。
5、抑制滅火法：使用abc干粉滅火器或者二氧化碳滅火器撲滅火源。
滅火總指揮根據火災現場情況適時下達如下命令：
1、啟動消防泵、噴淋泵、配合火場滅火。
2、打開排煙防火閥啟動排煙風機，排除火場煙霧。
3、關閉中央空調，和新風系統(tǒng)，防止火勢漫延。
4、切斷失火區(qū)域的電力供應，電梯降首層。
5、開啟正壓送風機，向消防疏散樓梯輸送新風。
6、命令工程部關閉天然氣總開關。
7、下達向119報警命令。
8、下達疏散命令。
1、如現場滅火負責人認為火勢不能控制，指揮部立即做出疏散決定。
2、消防中控室開通失火區(qū)域及上下兩層消防廣播，用廣播反復播放“緊急疏散通知”，廣播稿如下：客戶朋友們請注意，大廈xx層發(fā)生火災事故，消防人員正在進行撲救，為了您的安全，請迅速離開房間，疏散前請保管好自己的財物，疏散時請不要乘坐電梯，以免發(fā)生危險，請按疏散指示方向走消防疏散通道，謝謝您的合作。
3、失火區(qū)域及上下兩層進行緊急疏散后，根據人員離開情況，對其它樓層進行廣播疏散。
4、客務部接到疏散命令后立即組織人員負責各樓層客戶的安全疏導工作，引導疏散人員走消防疏散通道。提醒疏散人員保持鎮(zhèn)靜，不要慌張，不要乘坐電梯。提示疏散人員疏散到大廈外圍。人員疏散后，檢查每個房間是否有人，確認無人貼上標記，如有人員未離開房間，要及時進行勸導，使其迅速離開房間。
5、其他部門人員接到疏散命令后立即進行重要物資、文件的轉移。
6、內保主管接到疏散命令后指揮外圍警員清出機動車道，做好引導消防車進場的準備工作。
當滅火總指揮發(fā)出火情排除命令后，保安部立即做好火災現場的警戒工作，保護火災現場不被破壞，確?；馂氖鹿收{查，工程部應盡快將火災報警系統(tǒng)、自動滅火系統(tǒng)、消防聯動系統(tǒng)恢復正常，客務部負責火災后期的清理工作。
反恐人員疏散應急預案篇三
副組長：xxx。
成員：xxx。
（一）歹徒在入園時欲進入園內，保安攔截，值班老師與歹徒進行_。幼兒園領導或任何工作人員立即組織現場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近幼兒，防止事態(tài)擴大。組長撥打電話110，責任教師立即關閉教學樓門廳大門、樓東門、樓西門，將幼兒帶入班內，關閉門窗，帶班教師穩(wěn)定幼兒情緒，空班教師手握武器，以防歹徒闖入。
（二）歹徒在上課時欲進入園內，保安攔截，電話告知園長，拉響警報，撥打電話110，保衛(wèi)干部與歹徒進行_。責任教師立即關閉教學樓門廳大門、樓東門、樓西門，將幼兒帶入安全區(qū)域，關閉門窗，帶班教師穩(wěn)定幼兒情緒，空班教師手握武器，以防歹徒闖入。
（三）歹徒在午睡時欲進入園內，保安攔截，電話告知園長，拉響警報，撥打電話110，保衛(wèi)干部與歹徒進行_。責任教師立即關閉教學樓門廳大門，值班教師關閉門窗，手握武器，以防歹徒闖入。
（四）歹徒直沖一樓活動室，立即將幼兒疏散至安全區(qū)域，將歹徒控制在活動室內，選派應變能力強、口才較好的老師、身體強壯的老師與犯罪嫌疑人_，對犯罪嫌疑人進行勸說，以拖延時間。帶班教師穩(wěn)定幼兒情緒，空班教師手握武器，堅守崗位，以防歹徒闖入。
二樓各班教室將幼兒疏散至安全區(qū)域，帶班教師穩(wěn)定幼兒情緒，空班教師手握武器，堅守安全區(qū)域大門（門后），以防歹徒闖入。
（五）歹徒經門廳進入教學樓，到達二樓某教室。
一樓幼兒疏散至安全區(qū)域，將歹徒控制在活動室內，選派應變能力強、口才較好的老師、身體強壯的老師與犯罪嫌疑人_，對犯罪嫌疑人進行勸說，以拖延時間。帶班教師穩(wěn)定幼兒情緒，空班教師手握武器，堅守安全區(qū)域大門（門后），以防歹徒闖入。二樓各班教室將幼兒疏散至安全區(qū)域，帶班教師穩(wěn)定幼兒情緒，空班教師手握武器，堅守安全區(qū)域大門（門后），以防歹徒闖入。
1、保健教師配合穩(wěn)定幼兒情緒，并安排受傷幼兒去醫(yī)院就診。
2、園長召開安全領導小組及全校教師會議，通報事件，穩(wěn)定人心。及時寫出事故報告，分別報送局領導和部門。
3、財務保護現場，協助_門進行調查。配合學校做好校園秩序的穩(wěn)定工作。
4、業(yè)務園長穩(wěn)定全園教工、家長情緒。負責接待家長，召開家長會，通報事件經過，穩(wěn)定家長情緒。
反恐人員疏散應急預案篇四
為了有效預防、及時控制和消除校園突發(fā)恐怖、暴力事件的危害，嚴厲打擊暴力恐怖犯罪活動，提高快速反應和應急處理能力，維護我校的政治穩(wěn)定和社會安定，確保學校師生員工的生命財產安全，最大限度地減少和遏制虐待、侮辱、敲詐、搶劫、強奸、縱火、投毒、兇殺、爆炸、綁架劫持人質等恐怖暴力犯罪事件發(fā)生，最大限度地減少此類事故對師生造成的危害，維護學校的安全穩(wěn)定和正常的教學秩序，結合當前校園反恐防暴的嚴峻形勢，以及我校的工作實際，特根據《_刑法》、《_教育法》、《_義務教育法》、《_未成年人保護法》、《_治安管理處罰條例》、《中小學校園環(huán)境管理的暫行規(guī)定》、《學生傷害事故處理辦法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)。制定本預案。
一、適用范圍。
本預案適用于在我校范圍內發(fā)生的流氓團伙、心理變異的極端分子、反社會分子、_為實現其政治、經濟目的，利用各種惡性暴力恐怖手段，給師生人身安全和學校財產造成重大危害，需要突發(fā)恐怖暴力事件應急處置工作領導小組協調其他有關職能單位直接指揮處置的各類恐怖暴力事件。
主要包括：（1）犯罪分子利用爆炸手段襲擊學校的；（2）犯罪分子在各學校舉辦的各項大型活動中實施爆炸危害公眾安全的；（3）犯罪分子使用暴力手段，劫持教師學生作為人質的；（4）犯罪分子持槍和使用爆炸裝置武裝劫持教師學生人質的；（5）其他對師生實施虐待、侮辱、敲詐、搶劫、強奸、縱火、投毒、兇殺等違法犯罪和恐怖暴力犯罪需要直接指揮處置的校園違法事件暴力事件和恐怖事件。
二、工作原則。
統(tǒng)一指揮，快速反應。成立突發(fā)恐怖暴力事件應急處置工作領導小組，負責協調處置應對恐怖暴力事件工作。
預防為本，及時控制。立足于防范，抓早、抓小，認真開展矛盾糾紛排查調處工作，嚴格執(zhí)行門衛(wèi)管理制度，嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生管理制度，嚴格執(zhí)行危險物品存放制度，堅持每天24小時領導、教職工巡邏值班制度，爭取早發(fā)現，早報告，早控制，早解決。
系統(tǒng)聯動，群防群控。發(fā)生突發(fā)恐怖暴力事件后，聯合各有關職能部門，深入一線，掌握情況，開展工作，控制局面。形成系統(tǒng)聯動、群防群控的工作格局。
確應對，力爭把問題解決在萌芽狀態(tài)。
三、應急組織指揮機構及職責。
領導小組職責：
3.研究制定符合本地實際的緊急應對突發(fā)恐怖暴力事件的對策、措施及應急預案；
4.明確并落實突發(fā)恐怖暴力事件的信息報告人并及時上報相關信息；
7.根據發(fā)生的恐怖案件情況，迅速請示上級部門做出是否立即啟動。
8.根據突發(fā)恐怖、暴力事件的性質對有關責任人進行查處。
四、預防預警。
1.認真落實安全、法制、應急知識進課堂制度，加大法紀教育和反恐防暴等應急知識的宣傳力度，提高師生的安全法制意識和自救自護能力。
2.加強對門衛(wèi)、值班、巡邏及矛盾排查和調處工作的監(jiān)管力度，建立健全學校應急管理制度，嚴格落實各項安全管理制度。
反恐人員疏散應急預案篇五
領導小組全面負責學?？植辣┝κ鹿实膽敝笓]、協調、保衛(wèi)、救援等處置工作。通知相關部門和人員立即趕赴現場，及時向上級報告事故處置情況。
1、通訊聯絡組：負責事故的報警、報告及各方面的聯絡溝通。通知相關部門和人員立即趕赴現場，及時向上級報告事故處置情況。
3、醫(yī)療救護組：負責對傷亡人員實施救治和處置。
4、物資保障組：負責及時提供反恐防爆器材、物資，做好后傾保障工作。
5、善后處理組：負責事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工作，妥善處理各種善后事宜，進行或配合進行事故調查，恢復正常的教學秩序。
（二）報告（警）程序：
1、事故發(fā)生時，現場教職工立即報告學校反恐防爆應急處置工作領導小組?，F場教師或負責人要根據事態(tài)盡可能的保護學生安全并馬上組織學生有序疏散，維護現場秩序。
2、恐怖暴力傷害事故重大時。責任人立即撥打醫(yī)療救助報警電話“110”和“120”。
3、應急處置工作領導組立即向縣教育局安管辦報告(電話：)。
4、校園應急處置工作領導組立即組織各工作小組到位，按照預案規(guī)定職責開展處置救援工作。
5、通訊聯絡組立即與受到傷害的學生家長聯系。
（三）應急處置：
1、保衛(wèi)疏散：警戒保衛(wèi)組迅速到達現場，負責在警方未到時保衛(wèi)師生安全，控制事態(tài)發(fā)展，按冤案有計劃地組織學生撤離學生受傷害低點和危險區(qū)域，班級教師清點人數，上報校應急處置工作領導組。
反恐人員疏散應急預案篇六
為了有效防范學校暴力事件的發(fā)生，切實加強防恐、防暴力入侵工作，牢固樹立“以人為本”、“安全第一、預防為主”的理念，切實加強對學校安全工作的領導，保障廣大師生人身和學校財產的安全，及時處置侵害安全的暴力惡性的事件，維護學校的穩(wěn)定，特制訂順昌縣實驗小學防恐、防入侵應急方案：
組長：張繼安。
副組長：李富春、許飛燕、張六林、王林、李一婷。
應急辦公室：安全辦人員：陳琪、陳亮。
（一）、上、下校門突發(fā)傷害事件應急預案。
1、啟動條件：發(fā)生恐怖傷害及非法入侵后，立即啟動預案。
2、應急預案具體操作程序：
（1）西門、南門校門各配有兩名保安人員，在學生上學、放學時段兩名保安人員配齊各項警械在校門維護秩序，其中一名保安前出校門密切注意校門口周邊的安全動態(tài)，一名保安人員在校門處協調保衛(wèi)，做到相互呼應。上、下校門上學、放學時段各有一名學校行政領導值班與保安一同值班，維持學生秩序并協調保安做好安保工作。
反恐人員疏散應急預案篇七
寶雞秦通運輸（集團）有限責任公司。
為嚴厲打擊暴力恐怖犯罪活動，提高和預防應對恐怖事件的應急處理能力，及時、高效、妥善地處置投毒、爆炸、破壞、劫持人質、危害公共安全等恐怖暴力事件，保障正常的運輸生產經營秩序，維護政治穩(wěn)定和社會安定，保護廣大旅客和從業(yè)人員的生命財產安全，最大限度地減少事件造成的危害，特制定本預案。
一、使用范圍。
本預案適用范圍是公司所屬各單位、特別是扶風汽車站，各經營車輛內發(fā)生的_為實現其政治、經濟等目的，利用投毒、爆炸、劫持人質等惡性暴力恐怖手段，給廣大乘客和從業(yè)人員人身安全和財產造成重大危害，需要由公司領導小組直接指揮處置的各類恐怖暴力事件。
二、處置原則。
統(tǒng)一領導，分級指揮；各司其職，密切協作；快速反應，高效處置；以人為本，減少危害。針對不同性質的事件采用制止、宣傳、保護、求援、疏散等方法，圍繞保護人民群眾的生命安全這一中心，有條不紊的開展應急救援工作。
三、指揮體系。
一旦發(fā)生恐怖暴力犯罪事件，在公司領導小組的指揮下立即進入應戰(zhàn)狀態(tài)，迅速啟動預案。
1、領導小組。
組長：顏軍海。
副組長：李曉智、張烈愛。
成員：趙天寶、張黨生、蘇永強。
孫拴平、李栓堂、白宗禮、王彩萍。
領導小組辦公室設在保衛(wèi)部，負責日常事務，趙天寶任主任，張黨生、蘇永強為副主任，電話：。
2、領導小組的職責。
在縣委、縣政府和行業(yè)主管部門的領導下，負責處置運輸及汽車站場恐怖事件工作的統(tǒng)一領導和指揮決策；根據發(fā)生的恐怖案件情況，迅速做出是否立即啟動公司應急處置預案的決定；協調調動公司力量和資源；決定采取處置恐怖暴力事件的重大措施。
四、應急搶險隊伍。
（一）應急隊伍。
成立應急隊，應急隊設在公司保衛(wèi)部，隊長：趙天寶，隊員：候海紅、羅廣新、昝永紅、竇敏、唐生強、杜小剛，公司陜c16554為應急指揮車。
主要職責：先期到達恐怖事件現場，迅速采取措施，防止事態(tài)的進一步擴大，協助公安維護現場，疏散群眾。
（二）搶險隊伍。
成立搶險隊，搶險隊設在安技部，隊長：張黨生，隊員：周柏林、李建林、李建平、楊紅發(fā)、李玉梅，搶險車輛陜cc7831。
主要職責：接到公司領導小組通知后，按照指定地點迅速趕赴恐怖事件現場，立即投入搶險，實施救援，恢復供應。
五、力量調動和先期處置。
（一）第一時間到達現場的力量。
1、公司領導小組的領導及相關單位的負責同志；
2、公司應急隊伍；
3、公司搶險隊伍。
（二）先期處置。
1、各相關單位應急隊伍出動?？植辣┝Ψ缸锸录l(fā)生后，各相關單位接到通知后應立即組織應急分隊先期趕赴現場，迅速控制現場，采取有效措施、組織搶救，防止事態(tài)的進一步擴大，并立即向公司領導小組報告。
2、公司領導小組的領導趕赴現場。接到報告后，公司主要負責人和領導小組及相關單位領導要在最快時間內趕赴事發(fā)地，組建現場指揮部，負責維護現場秩序和救援協助工件。
3、搶險隊伍趕赴現場?，F場指揮部判明情況后，立即啟動應急機制，調動各相關單位搶險分隊趕赴現場，展開搶修，實施救援。
4、嚴格保護事件現場。因搶救人員、防止事件擴大、恢復生產以及疏通交通等原因，需要移動現場物件的，應當做好標志，采取拍照、攝像、繪圖等方法詳細記錄事件現場原貌，妥善保存現場重要痕跡、物證。
5、服從政府及主管部門統(tǒng)一部署和指揮，了解掌握事件情況，協調組織救援和調查處理等事宜，并及時報告事態(tài)趨勢及狀況。
六、具體事件的處理辦法：
一旦發(fā)生暴力襲擊事件，立即報警，并向公司領導小組報告，在救援人員未趕到的情況下，現場人員要穩(wěn)定群眾情緒，積極組織人員疏散，必要時動員群眾幫助，避免產生恐慌，造成擁擠、踩踏等不必要損失和人員傷亡。在搶險救災過程中，要把營救群眾的生命作為首要任務，并注意自身的保護，盡最大可能減少人員傷亡。具體事件的處理辦法如下：
（一）、暴力。
1、如沒有傷及人員的情況下，應以宣傳教育為主，勸說其放棄傷害他人及破壞正常秩序的行為。
2、如已傷及他人，應予立即制止，以搶救傷員為主，如情況繼續(xù)惡化應以武力制止。
3、注意觀察暴力組織者的行為、特征。條件許可的話，當即擒獲；不具備條件，也要想辦法接近、控制，等待公安、武警或其他隊員到時再擒獲。
4、注意收集證據、保護證人。
（二）、易燃、易爆、危險品。
1、如發(fā)現易燃、易爆、危險品及管制刀具、槍械，立即向領導小組匯報，同時采取隔離措施，仔細觀察盤問，疏散人員集中至安全地帶并保護好相關人員。
2、嚴禁人員進出，加強事故地點保衛(wèi)、巡邏工作。
3、等待_門派人排爆并協助其工作。
4、對查出的易燃、易爆、危險品及管制刀具、槍械一律進行嚴格登記，對收繳的要造冊登記，妥善保管。
（三）、投毒。
1、如發(fā)現是郵寄_，應立即報告領導小組，同時，集中所有可能接觸到_的人在某特定區(qū)域，加以保護，等待公安等有關部門前來檢查、檢驗，同時提供相應的證據。
2、如發(fā)現是放置的_，應立即保護好現場，嚴禁他人進出，同時報告領導小組，請求公安等相關部門前來解決。
3、如毒源蔓延，立即疏散人員至安全地點集中。
（四）、縱火。
1、立即進行撲救滅火，同時撥打“119”報警電話，并立即向公司工作領導小組報告。如在運營途中，要立即打碎車窗玻璃作為臨時通道，組織乘客疏散。
2、保護好現場，引導消防車進入著火區(qū)域，嚴禁無關人員進出。
3、如_在現場或雖在逃但在可視范圍內，立即組織圍捕。
4、滅火后，保護好現場，統(tǒng)計損失。
（五）、綁架、挾持人質。
1、如犯罪嫌疑人在現場，應在第一時間向領導小組匯報，有條件的同時采取圍捕方式包圍。
2、正面宣傳教育對話，以情感化其放下兇器。
3、保護好現場，嚴禁無關人員進出。
4、如_已離開現場，應保護好現場痕跡等證物、證人，等待_門前來偵破。
5、如_已逃離現場但在可視范圍內，應立即追捕，同時首要考慮人質的安全，等待_門前來解決。
七、做好善后處理工作。
（一）積極采取措施，消除事件的消極影響，加強營運車輛的巡查；
（二）協助公安對事件進行偵破，查清事件的內幕；
（三）總結經驗教訓，進一步加強工作，提高反恐怖能力。
八、預防措施。
（一）加強對全公司干部職工法制和安全教育，增強全體干部職工的法制意識和自我保護意識。
（二）嚴格執(zhí)行內保管理制度，嚴格外來人員進入辦公區(qū)域。
（三）對可能引起矛盾激化事件的可疑人員要逐一排查登記，耐心說服，盡力做好思想工作。
九、具體要求。
（一）健全組織，明確責任。各單位要對突發(fā)應急工作予以高度重視，根據各自實際設立相應的應急領導機構。按照要求組建應急分隊和搶險分隊，配備搶險車輛和足夠的應急器材和設備。結合行業(yè)實際，制定詳細的應急工作處置預案。
（二）顧全大局，嚴明紀律。各單位在處置突發(fā)性應急工作中，要無條件服從公司領導小組的統(tǒng)一指揮。各分隊要堅決服從命令，嚴格遵守工作紀律，全面落實各項工作措施。
（三）加強聯絡，掌握動態(tài)。各單位要切實加強信息匯總上報工作，要早預防、早發(fā)現、早處置，準確掌握活動動態(tài)，為領導決策提供依據，杜絕因信息上報不及時導致突發(fā)事件發(fā)生。
（四）加強值班，確保穩(wěn)定。各單位要加強值班，重點部位實行24小時值班。明確值班領導，堅持領導帶班制度，落實值班制度，值班人員堅持24小時在位。
（五）加強應急專門教育培訓。各單位要組織對從業(yè)人員進行應急處理專項培訓，提高職工應急處理能力。
十、預案實施時間。
本預案自印發(fā)之日起施行。
內容：
為保證我學區(qū)教學秩序的正常開展，防止恐怖突發(fā)事件的發(fā)生，最大限度地保證師生安全和減少學校財產損失，學區(qū)特制定此應急預案。
一、學?？植朗录滓u重點區(qū)域、目標。
鎮(zhèn)中及城中四所小學極易成為恐怖襲擊的重點，因為該五所學校位居城內，規(guī)模較大，影響范圍廣。其中師生人身、學生宿舍，食堂食品、自備水源、學生所乘車輛、教室、鍋爐等可能成為恐怖襲擊的目標。
二、_可能實施的襲擊手段。
_有可能通過以下手段達到其脅迫、傷害等目的：(一)襲擊、劫持師生或直接通過暴力進行人身傷害。
(二)針對學生密集的教室、功能室、食堂、宿舍實施放火、爆炸。(三)對學校自備水源進行投毒或投放病源。(四)對食堂食品投毒或投放病源。
(五j對師生乘坐的汽車等公共交通工具進行劫持或爆炸。
(六)通過散布謠言等形式引起師生恐慌，造成擁擠踩踏等事故發(fā)生。(七)對鍋爐、危險化學藥品等藥品實施襲擊。
(八)通過高科技等手段造成高考、中考考試泄密或嚴重違規(guī)，引起社會強烈反映。
三、防范措施。
(一)各級各類學校針列自身實際制定反恐怖工作應急預案并成立反恐陣領導小組，加強師生法制教育、安全教育、心理健康教育和反恐怖教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。（二)嚴格執(zhí)行門衛(wèi)登記管理制度，嚴控外來人員進入學校。
(三)嚴格食堂用品采購、食品操作人員管理等制度，嚴防有毒、有害食品進入學校。(四)嚴格管制刀具等危險物品的日常排查，防止發(fā)生危害。(五)嚴密保護學校自備水源，防止投毒事件發(fā)生。(六)嚴格『直班和查宿舍制度，防止不法人員進入。
(七)對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。(八)有組織的針對恐怖襲擊手段進行反恐怖演練，教給廣大師生自救和逃生的方法。
（九）使用好人防、物防、技防，并及時、準確地進行緊急報警。
四、組織領導。
成員：時俊錄安吉用武彥軍賈彥斌池樹玲韓鵬遠。
領導小組組長是學區(qū)所轄中小學重點區(qū)域、目標的責任人，副組長及各成員是所包學重點區(qū)域、目標的責任人。副組長負責協凋調度，各學校校長為本單位的第一責任人，對重點區(qū)域、目標進行日常監(jiān)控和防范，并組織開展反恐怖襲擊演練。
五、應急處理措施。
發(fā)生恐怖爭件后，學校必須以最快速度甸教育局、當地政府和有關部門報告請求援助。學校應本著‘‘先控制、后處置、救人第一、減少損失”的原則、果斷處理．積極搶救，并要維護現場秩序，做好事故現場保護。反恐怖襲擊工作領導小組應在最短時間內到達事故現場，組織搶救和善后處置工作。(一)襲擊，劫持師生或直接通過暴力進行人身傷害事故：
(3)向教育局和當地政府報告．并與受傷害師生錄屬進行聯系，通報情況，做好思想工作，穩(wěn)定其情緒；(4)配合有關部門調查，做好善后處置工作。(二)爆炸或放火襲擊事故：
(1)立即電話報警，請求11q、12o救援．。
(2)指揮學生緊急疏散，迅速遠離火災、爆炸現場并積極開展自救；
(3)向教育局和當地政府報告、并與受防害師生家屬進行聯系，通報情，兄，做好思想工作，穩(wěn)定其情緒：（四)配合有關部門調查、做好善后處置工作。（三)中毒或流行傳染病事故：(1)立即將有關情況用電話方式報告教育局和衛(wèi)生防疫部門，并請求】120救援．(2)協助衛(wèi)生機構對中毒或患病師生進行救治：
(3)追回已出售的可疑中毒食品或物品，并通知師生停止食用可疑中毒食品、停止使用可疑中毒物品，（4)停小止出售和割存剩余可疑的中毒食品和物品：(5)控制或切斷司疑水源：
（1）迅速開展現場疏導和救護工作，并立即撥打120求援，向教育局和當地政府報告；（2）迅遞通知受份者親屬，及時向師生和親屬通報有關情況，確保師生和親屬情緒穩(wěn)定。
（3）配合有關部門調查，做好善后處置工作。(五)鍋爐、危險藥品等事故：(1)及時搶救受傷人員：
(2)立即撥打l19、120請求救援；
(5)配合安監(jiān)部門開展調查，做好善后處置工作。
（六）考試泄密，違規(guī)事故。
．（1）立即報告公安、保密等有關部門，并配合其開展調查、處理、偵破工作。
六、責任追究。
在以上各類事件處置過程中，對反應不及時、推諉扯皮、緩報、瞞報、延誤時間的人員給予嚴重紀律處分，造成嚴重后果的移交司法機關處理：對由于反恐怖演練不到位而造成師生傷害的，對學校校長及相應責任人移次司法機關處理；對配合_實施恐怖行動或明知恐怖行為而提供方便、不匯報的移交司法機關處理。
反恐人員疏散應急預案篇八
為保證學校教育教學秩序順利進行，為有效預防、及時控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，全面提高應對恐怖和暴力能力，根據我校實際情況，特制定校園反恐防暴應急演練方案。
反恐防暴應急演練領導小組：
組長：胡龍勝。
副組長：吳春玲、_華、祝為華、王海平（法治副校長）。
成員：辦公室、政教處（安全辦）。
20xx年5月12日上午10：00——11:00。
全體行政人員、門口值班教師、保安人員、103班師生。
1．安保器材準備：鋼叉、盾牌、防割手套、防刺背心、頭盔。
2．組織人員分工：
（1）辦公室高輝泉主任負責組織全體行政人員、門口值班教師參加應急演練。
（2）政教處吳罡主任負責組織學校保安人員參加應急演練。
（3）劉秀珍老師負責組織班級學生參加應急演練。
3．培訓之前，由反恐防暴應急演練小組組長胡龍勝負責組織召開反恐防暴專題會議。布置演習任務，強調演習注意事項。
1．參加反恐防暴應急演練的班級按指定位置集合。
2．由特警分隊的警官講解反恐防暴安全知識與器材使用技能。
3.反恐防暴演習：學校應急小組成員、保安人員對器材進行使用，掌握使用技巧。
（一）先期處置：保安發(fā)現持刀暴恐分子試圖闖入校園，酌情進行先期處置，阻攔或關閉大門。
（二）保安發(fā)出警報：報告學校值班領導、學校分管安全工作的吳罡同志，第一時間觸發(fā)“一鍵報警”裝置或撥打“110”報警，同時報告應急指揮組。
（三）應急指揮到位：應急指揮組長接警后，立即前往應急指揮室（廣播室）統(tǒng)一協調指揮，并發(fā)出提示“老師們同學們，學校大門口發(fā)生了恐怖襲擊，請大家不要緊張，學校已經報警，并出動了應急防暴小分隊，請老師們履行職責，堅守崗位，請室外的同學盡快返回教室，關閉門窗，聽從老師指揮”。各小組長到指定位置待命。
（四）應急防暴組到位：所有防暴組成員持器械立刻到學校大門口，阻止暴恐分子進入校園。
（五）應急指揮小組調動各方力量，集中力量到暴恐分子突擊的入口或暴恐分子聚集點，最終制服暴恐分子，或盡量拖延時間，等待警察到來。
（六）學生撤離路線。
歹徒一出現，教師馬上帶領學生向校內教室撤離，一樓教室班主任和科任教師將門窗緊閉，教師在門窗處保護學生。
（七）演練結束：暴恐分子被全部制服后，校長宣布演練結束，并總結：“老師們、同學們，經過學校應急處置，暴恐分子已經被成功制服，希望全體師生以此次演練為契機，牢固樹立‘安全第一’的意識，保護生命、珍惜生命、熱愛生命，提高自己面對恐怖襲擊時的應變能力和生存能力。宣布反恐防暴應急演練結束。請全體師生馬上恢復正常教育教學秩序?！?BR> 校長對反恐防暴應急演練情況進行總結。
反恐人員疏散應急預案篇九
為有效預防、及時控制和妥善處理大樓發(fā)生恐怖事件，提高快速反應和應急處理能力，最大限度確保大樓安全穩(wěn)定，保證大樓安全運行和工作人員的生命財產安全，最大限度減少爆炸、劫持人質等恐怖暴力事件所造成的危害，特制定本預案。
一、組織機構。
成立反恐領導小組，統(tǒng)一指揮各類突發(fā)事件的應急處置工作。組長：xxx，副組長：xxx、xxx，成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
領導小組辦公室地點設在101房間。領導小組下設安全警衛(wèi)組、通訊聯絡組、警戒疏散組、后勤保障組。
1、安全警衛(wèi)組：由安保大隊部分人員組成。職責是：盤查、控制犯罪嫌疑人，制服犯罪分子。
組長：xxx，副組長：xxx。
2、通訊聯絡組：由辦公室及安保大隊人員組成。職責是：負責指揮與各小組、現場及各部門的通訊聯絡。
組長：xxx，副組長：xxx。
3、警戒疏散組：由安保大隊部分人員組成。職責是：組織領導人員疏散和外圍警戒。組長：xxx，副組長：xxx。
4、后勤保障組：由安保大隊部分人員組成。職責是：負責與管理處聯系水、電、通訊、運輸、消防設備的使用與搶修，保障消防通道和照明正常，搶救傷員。
組長：xxx，副組長：xxx。二、指導思想。
深入貫徹落實各級反恐工作指示精神，堅持“安全第一、預防為主、防治結合”的工作方針，深化大樓安全監(jiān)管，加強應急疏散演練，切實提高反恐應急反應能力，確保大樓安全和穩(wěn)定。
三、處置原則。
（一）統(tǒng)一指導、協同作戰(zhàn)的原則。在市委、市政府的統(tǒng)一領導和市公安局的統(tǒng)一指揮下開展工作，參與處置的有關部門、人員密切配合，形成合力。
（二）快速反應、果斷處置的原則。提高預警能力、機動能力和快速反應能力，加強值班備勤，一旦發(fā)生突發(fā)性事件，迅速啟動本預案，立即趕赴執(zhí)勤崗位控制局勢，全面開展工作，果斷進行處置。
（三）以防為主的原則。切實做到早發(fā)現、早報告、早控制，采取有力的防范措施，盡一切可能防止突發(fā)事件的發(fā)生。
（四）以人為本的原則。通過各種措施，最大限度減少因突發(fā)事件造成的人員傷亡。
四、適用范圍本預案適用于各類一般和較大突發(fā)公共事件。
五、處置辦法。
（一）辦公區(qū)內發(fā)現可疑人員應急程序本程序的要點是：迅速采取措施控制可疑人物。
1、在辦公區(qū)內發(fā)現形跡可疑，可能作案的可疑人物，在場任何執(zhí)勤人員都應立即向領導匯報。
2、保衛(wèi)處組織人員對此人進行詳細詢問，同時把可疑人的行動限制在局部區(qū)域內。
3、若此人自述進入辦公區(qū)的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，執(zhí)勤人員應將其帶入辦公室進一步盤問。
4、若有證據證明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即向指揮中心匯報，將其帶走作進一步調查。
5、若可疑人員在盤問時奪路逃跑，執(zhí)勤人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向處領導報告，同時應做好此人再一次闖入辦公區(qū)作案的思想準備和預案準備。
6、在整個過程中，應采取切實有效的措施防范可疑人員使用暴力，確保周圍人員的安全。
（二）辦公區(qū)發(fā)生暴力事件應急程序。
本應急程序的要點是：迅速集結優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇。1、獲得事件信息的任何人都應在第一時間向處領導匯報，并同時報指揮中心。
2、安全保衛(wèi)組集合優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械與犯罪分子_，勸阻與制止犯罪行為，為上級援助贏得時間。
3、積極配合各級制服犯罪分子，并實施現場警戒，阻止無關人員進入現場，維護現場秩序，引導外部救援人員進入事件現場。
（三）辦公區(qū)發(fā)現可疑物品應急程序。
本程序的要點是：防范易燃、易爆、有毒、有害物品傷害事故。1、收到可疑郵包或發(fā)現可疑物品的任何人員都要在第一時間內向處領導報告?？梢晌锲钒ǎ何锲吠獗怼⒅亓?、氣味可疑；不是本單位物品、也從未見到過此種物品，不知有何用途。2、發(fā)現可疑郵包和可疑物品的任何人員都不應當試圖打開或隨意擺弄它，要禁止周圍吸煙或使用手機、對講機及發(fā)動車輛。3、指定有專業(yè)知識或經驗的人員進行初步鑒別、判斷是不是危險品，若不能排除危險品，應立報指揮中心，請警方專業(yè)人員進行檢測和處理。
4、若可疑物品被警方確定為危險品，應立即在周圍設置警戒線，無關人員應立即撤離，并采取嚴密和防范措施。
5、積極配合上級組織人員在辦公區(qū)其它區(qū)域搜尋檢查，確定在辦公區(qū)是否還有其它可疑物品。（四）辦公區(qū)內發(fā)現暴力行為1、在沒有傷及人員的情況下應以教育為主，勸說其放棄傷害他人及破壞正常秩序的行為。
2、如已傷及他人，應予立即制止，以搶救傷員為主，如情況繼續(xù)惡化應以武力制止。
3、注意觀察暴力組織者的行為、特征。條件許可的話，當即擒獲，不具備條件，也要想辦法接近控制，等待上級力量來到時再擒獲。
4、注意收集、保護證人。
（五）辦公區(qū)內出現搶奪、搶劫、盜竊行為。
1、如發(fā)現罪犯嫌疑人沒有離開辦公區(qū)，立即通報各出口執(zhí)勤人員和監(jiān)控室注意監(jiān)控，并在第一時間向領導小組匯報，同時組織圍捕。
2、如發(fā)現罪犯嫌疑人已離開辦公區(qū)，立即向領導匯報，然后檢查樓內財產安全情況。
3、如犯罪嫌疑人已傷到人員，應立即通知醫(yī)務室和機動分隊，撥打120急救電話，并組織搶救。
4、如罪犯嫌疑人在可監(jiān)控的范圍內，立即組織追捕，捉拿嫌疑犯。
5、保護好現場、證人，在上級部門到來之前，嚴禁無關人員進出。
（六）辦公區(qū)內發(fā)現有人投毒1、如發(fā)現是郵件_，應立即報告領導小組，同時，集中所有可能接觸到_的人員在某特定區(qū)域，加以保護，等待上級有關部門前來檢查、檢驗，同時提供相應的證據。
2、如發(fā)現是放置的_，應立即保護好現場，嚴禁他人出入，同時報告領導小組，請求上級相關部門前來解決。
3、查明毒源并切斷毒源，保護好現場，嚴禁他人進出。如是煤氣泄露，應攜帶防毒面具進入，關閉閥門，打開窗戶通風并報煤氣公司進行維修。
4、如毒源蔓延，立即疏散人員至安全地點集中。（七）辦公區(qū)內發(fā)現謀殺行為。
1、如犯罪嫌疑人沒有離開事發(fā)現場，應立即向領導小組匯報，同時組織圍捕。
2、如犯罪嫌疑人已離開現場，立即保護好現場，保護好證人。
3、第一時間向指揮中心匯報，請上級部門前來偵破，同時提供相應的人證、物證等。
4、如罪犯嫌疑人在可視范圍，立即組織圍捕。
（八）辦公區(qū)內發(fā)現縱火行為。
1、立即啟動滅火預案進行撲救滅火，同時撥打“119”報警電話。
1、如罪犯嫌疑人在現場，應第一時間向領導小組匯報，同時采取圍捕方式包圍。
2、正面宣傳教育對話，“請不要傷人，有話好商量”以情感化，放下兇器。
3、保護好現場，嚴禁無關人員進出現場。4、立即向指揮中心匯報，請求支援。
5、如罪犯嫌疑人已離開，應保護好現場痕跡等證物、證人等待上級部門前來偵破。
6、如罪犯嫌疑人已逃離可視的范圍內，應立即追捕，同時首要考慮人質的安全，等待上級部門前來解決。
六、工作程序。
1、安全警衛(wèi)組接到指令后，立即組織全體隊員，協助上級按區(qū)域分組對院內及樓內重點部位展開排查，對重點嫌疑人、可疑藏匿物品進行搜查，對存放爆炸物品現場進行控制，設置隔離警戒線，疏散人員，配合上級對重點位置（洗手間、垃圾筒、室內人員較集中的場地等）進行現場控制和排險、搶險工作。2、通信聯絡組接到啟動預案指令后，配合有關人員查看監(jiān)控錄像進行排查。通知管理處電工、水工到現場配合事件處理中用水、用電的需要。
3、后勤保障組接到啟動預案指令后，協調醫(yī)務人員、車隊司機做好待命，隨時搶救受傷人員，準備好救護或應急用車。
4、經過公安機關排查和各部門的檢查處理，由處領導視情況發(fā)布預案的解除指令。
5、根據隊員在反恐過程中的表現，按獎懲實施辦法予以獎懲通報，對工作嚴重失職，造成重大損失和嚴重后果構成犯罪的，應追究其刑事責任。
6、全體人員要做到內緊外松，保持冷靜，切勿驚慌，不得對內、對外泄露和傳播恐怖信息，一定要做好保密工作。
7、所有人員要服從命令、聽從指揮、積極配合，確保任務完成。各科室應加強請示匯報，不得壓情不報、慌報、誤報、錯報、漏報。
反恐人員疏散應急預案篇十
為了確保公司安全，加強防恐怖、爆炸等突發(fā)事件的處置工作，現結合我司實際情況，特制定本預案。
在接到揚言放置爆炸物等恐嚇電話、匿名信、電子郵件，或在大廈內部區(qū)域發(fā)現可疑包、可疑爆炸物品，要詳細記錄有關內容，保護好相關證物，并嚴格按照預案進行處置。
一、組織領導及工作職責。
（一）職責分工：以指揮部為中心，下設反恐防暴應急工作小組，負責維護單位安全和穩(wěn)定工作。承擔指揮領導小組辦事機構的職能，傳達上級指示，協調各部門對突發(fā)事件的聯絡工作，根據中心和指揮領導小組的指令，采取相應的應對措施。
（二）現場處置組組長：候xx成員：李xx、宋xx工作職責：按單位領導小組指令，具體組織實施現場處置工作，穩(wěn)定情緒，開展勸阻、疏導工作，制止破壞單位財物及其他破壞活動，及時向單位領導報告事態(tài)發(fā)展及處置情況。如遇有緊急情況，立即將有關情況，向上級領導和保衛(wèi)部門報告，對所轄區(qū)域進行全面細致的排查，對發(fā)現的可疑物品不得擅自移動、拆除，應派人疏散，對現場進行封鎖，并做好現場保護工作，在_門的統(tǒng)一指揮下，排除險情，保障安全。
（三）通訊聯絡組組長：李xx成員：華xx、李xx工作職責：要確保通訊聯絡暢通和有關現場信息收集，為現場指揮組提供可靠信息保障。
（四）保衛(wèi)疏導工作組組長：張xx組員：汪xx、李xx、李xx、張xx工作職責：根據單位領導小組指令迅速封鎖現場，控制事態(tài)的發(fā)展，做好單位重要部位的安全工作，根據事態(tài)發(fā)展輕重情況，負責與“110”、“120”等部門聯系。
（五）后勤保障組組長：張xx組員：xxx、xxx工作職責：根據單位領導小組指令，組織動員后勤工作人員，配合其他工作小組，做好裝備、通信、交通、水電以及安全防護措施，為平息事態(tài)提供一切物質保障。
二、建立處置暴力恐怖事件的基本原則。
處置暴力恐怖事件要以“平息事態(tài)、控制局面、防止擴散、減少損失”為主要原則。針對不同采用的制止、宣傳、保護、求援、疏散等方法。
三、排查范圍。
根據現場情況要求，指揮部成立巡查組，對各自的責任區(qū)域進行全面排查。
1、公共區(qū)域巡查組：組長：劉xx組員：魏xx、陳xx職責任務：對營業(yè)大廳、通道、洗手間、貴賓室、客戶休息區(qū)、飲水機、座椅、花盆、垃圾桶、擺放的宣傳展板等，特別是隱蔽部位，逐一進行全面細致的檢查。組長負責通知并組織成員按照事先分工確定的部位進行檢查，并承擔檢查是否到位的責任，檢查情況要詳細記錄。上述重點部位，平時要求進行不定期、不定時的檢查，值勤保安員在營業(yè)期間每次換崗時進行雙人檢查，并作為每日安全檢查的重點，對檢查情況進行詳細記錄。
2、辦公區(qū)巡查組組長：xxx組員：王xx、郝xx職責任務：對辦公區(qū)內的辦公室、洗手間、會議室、更衣室等部位，逐一進行全面細致的檢查。組長負責通知并組織本組成員，按照事先分工確定的責任部位進行檢查，并承擔檢查是否到位的責任，檢查情況要進行詳細記錄。
3、重點部位巡查組組長：張xx組員：周xx、王xx職責任務：對敞開式辦公區(qū)、自助銀行內外等部位逐一進行全面細致的檢查。組長負責通知并組織本組成員，按照事先分工確定的責任部位進行檢查，并承擔檢查是否到位的責任，檢查情況要進行詳細記錄。
四、具體事件的處理方法。
（一）暴力。
1、如沒有傷及人員的情況下，應以教育為主，勸說其放棄傷害他人、及破壞行為。
2、如已傷及他人，應予立即制止，以搶救傷員為主，如情況繼續(xù)惡化應采取果斷方法予以制止。
3、注意觀察暴力組織者的行為、特征。條件許可的話，當即擒獲；不具備條件的，也要盡可能控制，等待公安、武警或其他支援人員到時再擒獲。
4、注意收集證據、保護證人。
（二）爆炸物品。
1、如發(fā)現不明爆炸物，立即向指揮部匯報，同時采取隔離措施，疏散人員集中至安全地帶，并保護好相關人員。
2、嚴禁人員進出，加強事故地點保衛(wèi)、巡邏工作。
3、報告_門，請求派人排爆并協助其工作。
反恐人員疏散應急預案篇十一
為充分發(fā)揮政府職能作用，有效防范和積極應對可能發(fā)生的暴力恐怖襲擊，保障人民群眾生命財產安全，維護我鎮(zhèn)良好的社會治安秩序，根據省、市、盤州市的要求，結合我鎮(zhèn)實際，經黨委、政府研究決定，特制定響水鎮(zhèn)維穩(wěn)反恐防恐工作應急處置預案。
深入貫徹落實中央、省、市及盤州市關于加強反恐防恐工作的決策部署，按照“著眼當前、立足長遠、科學應對、有效防范、快速反應、穩(wěn)妥處置”的工作思路，以“重點管控、從嚴從緊、以面保點、以點保面”為原則，堅持整體防控和重點防范相結合，構筑全鎮(zhèn)立體化反恐防范體系，堅持打擊現行恐怖襲擊和應急救援相結合，最大限度地控制和減少社會面上的矛盾糾紛和安全隱患，嚴防恐怖活動事件，大規(guī)模信訪、上訪事件、危害國家安全事件、重特大安全事故發(fā)生，確保全鎮(zhèn)經濟社會平穩(wěn)較快發(fā)展。
為堅強對全鎮(zhèn)維穩(wěn)反恐防恐工作的領導，確保突發(fā)事件發(fā)生時，全鎮(zhèn)能采取及時有效的處置措施，特成立響水鎮(zhèn)維穩(wěn)反恐防恐工作應急處置領導小組。
組長:。
李大勇(鎮(zhèn)黨委書記)。
周勢昌(鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長)。
副組長:。
成員:。
領導小組下設辦公室在派出所，由李合富同志擔任辦公室主任，負責日常維穩(wěn)反恐防恐工作的組織協調和督促檢查。
(一)成立總指揮部。
指揮長:李大勇(鎮(zhèn)黨委書記)。
周勢昌(鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長)。
副指揮長:相偉(鎮(zhèn)黨委委員、政法委員、人武部長)。
成員:黨政班子成員。
職責:根據發(fā)生的恐怖案件情況，迅速做出是否立即啟動響水鎮(zhèn)反恐防恐應急處置預案的決定;在鎮(zhèn)黨委、政府的領導下，負責處置恐怖事件工作的統(tǒng)一領導和指揮決策;協調調動全鎮(zhèn)反恐防恐領導小組和資源;決定采取處置恐怖暴力事件的重大措施;確定對外報道口徑，適時對外報送信息。
(二)通信聯絡組。
組長:曹乾(鎮(zhèn)黨委副書記、組織委員)。
副組長:丁江(鎮(zhèn)黨委委員、宣傳委員、副鎮(zhèn)長)。
成員:黨政辦、退役軍人事務辦及武裝部工作人員。
職責:1、負責按要求通知各組集合(黨政辦負責通知本鎮(zhèn)直管部門相關人員、武裝部負責民兵、預備役人員)。
2、傳達領導小組下達的各種命令，做好上傳下達各項工作。
3、及時向上級部門上報信息。
4、調配車輛等。
(三)后勤保障組。
組長:顧斌(鎮(zhèn)黨委委員、副鎮(zhèn)長)。
成員:黨政辦工作人員(含財政所、食堂工作人員)。
職責:負責處置行動的后勤保障工作。
(四)現場處置組。
組長:相偉(鎮(zhèn)黨委委員、政法委員、人武部長)。
副組長:李合富(鎮(zhèn)派出所所長)。
成員:派出所全體干警、全鎮(zhèn)干部職工、衛(wèi)生院醫(yī)務人員。
職責:在發(fā)生恐怖突發(fā)事件后按總指揮部要求鎮(zhèn)領導、派出所應急力量立即趕赴現場，現場指揮部判明情況后并立即向公安局指揮中心報告;并執(zhí)行封鎖現場、維護秩序、疏散人群和搶救傷員等緊急任務，立即啟動響水鎮(zhèn)反恐防恐應急處置預案，調動有關單位應急力量趕赴現場，到達現場的各組按照職責分工接受指揮部任務，確定聯絡方式，組織好本組應急力量，開展反恐防恐應急處置工作，制止正在進行的恐怖違法犯罪行為，抓捕違法犯罪嫌疑人，同時做好政策法律法規(guī)的宣傳，疏散圍觀群眾，維護現場秩序。
(五)機動組。
組長:王仁華(鎮(zhèn)黨委委員、_委員、副鎮(zhèn)長)。
成員:武裝部工作人員、民兵預備役人員。
職責:在指定地點集中待命，聽候總指揮部的調遣。
(六)善后工作組。
組長:相偉(鎮(zhèn)黨委委員、政法委員、人武部長)。
成員:民政辦工作人員、司法所工作人員、相關村干部、鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)務人員。
宣傳法律法規(guī)，負責做好相關群眾的思想工作;救災救濟，負責做好受害人員的醫(yī)療救助及安撫工作等。
(一)集合地點。
1、應急領導小組成員、鎮(zhèn)直管部門相關人員、派出所民警、民兵預備役人員等在政府大樓一樓操場集合。
反恐人員疏散應急預案篇十二
為保證學校教育教學秩序順利進行，為有效預防、及時控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，全面提高應對恐怖和暴力能力，根據我校實際情況特制定校園反恐防暴應急預案。
1.領導小組。
組長：張星。
副組長：閻立剛、劉華、曲義明。
成員：姜豐波、劉海波、蘇云霞、姚寶芹、魯艷、高秀芝、朱先良、劉玉文、王文杰。
2.工作職責。
學校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，要在事故現場指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關部門匯報和請求援助，同時向教委辦“反恐領導小組”及時報告。要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現場師生離開危險區(qū)域，保護好學校貴重物品，維護現場秩序做好事故現場保護工作，做好善后處理工作。
（一）通訊聯絡組。
組長：閻立剛。
組員：姚寶芹、魯艷、高秀芝。
負責事故的報警、報告及各方面的聯絡溝通。通知相關部門和人員立即趕赴現場，及時向上級報告事故處置情況。
（二）警戒保衛(wèi)組。
組長：姜豐波。
組員：劉玉文、劉元德、學校保安。
負責保衛(wèi)師生安全，組織人員有序疏散，設置警戒區(qū)域，維護現場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。
（三）醫(yī)療救護組。
組長：曲義明。
組員：劉海波、姚慧慧。
負責對傷亡人員實施救治和處置。
（四）物資保障組。
組長：姜豐波。
組員：李偉、劉元德。
負責及時提供反恐防暴器材、物資，做好后勤保障工作。
（五）善后處理組。
組長：劉華。
組員：朱先良、王文杰、各級部主任和班主任。
負責事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工作，妥善處理各種善后事宜，進行或配合進行事故調查，恢復正常的教學秩序。
1.事故發(fā)生時，現場教職員工立即報告學校反恐防暴應急處置工作領導小組。現場教師或負責人要根據事態(tài)盡可能的保護學生安全并馬上組織學生有序疏散，維護現場秩序。
2.恐怖暴力傷害事故重大時，責任人立即撥打醫(yī)療救助報警電話“110”和“120”。
3.應急處置工作領導小組10分鐘內電話上報區(qū)教體局，30分鐘內進行紙板上報，并做好后續(xù)上報。
4.校園應急處置工作領導小組立即組織各工作小組到位，按照預案規(guī)定職責開展處置救援工作。
5.通訊聯絡組立即與受到傷害的學生家長聯系。
（一）保衛(wèi)疏散。
警戒保衛(wèi)組迅速到達現場，負責在警方未到時保衛(wèi)師生安全，控制事態(tài)發(fā)展，按預案有計劃地組織學生撤離學生受傷害地點和危險區(qū)域，班級教師清點人數，上報校應急處置工作領導小組。
（二）救助。
應急處置領導小組根據預案組織有關人員立即趕赴現場，指令各工作小組按職責分工立即到位投入醫(yī)療救助。
1.醫(yī)療救護組立即組織學校校醫(yī)和有關人員攜帶醫(yī)療器械趕赴現場進行救助。
2.如有需要，醫(yī)療救護組要同時撥打醫(yī)療急救電話120。并根據學生受傷情況，通知有關學生家長到達現場或指定醫(yī)院。
3.警戒保衛(wèi)組設置警戒區(qū)域，維護現場秩序，保護現場，疏通校園內的道路，保安人員在指定路口等待引導120醫(yī)療救助車到達指定地點。
4.物資保障組準備車輛和有關用品，協助搶救受傷學生。
（四）善后。
善后處理組做好受到傷害學生的親屬的安撫、安置工作，妥善處理相關善后事宜，進行或配合進行事故的調查、調解等工作，恢復正常教學秩序。
（一）犯罪分子持刀行兇、實施暴力侵害事件應急處理程序。
本應急處理程序的要點是：迅速集結優(yōu)勢力量，阻止犯罪分子行兇。
首獲事件信息的任何個人都應當在第一時間向當日學校值班領導報告，并同時打110報警。
1.當日學校值班領導和學校反恐防暴應急工作人員首獲事件信息人員立即組織現場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法接近、傷害學生，防止事態(tài)擴大。
2.反恐防暴應急工作領導小組宣布學校進入全面應急狀態(tài)，各應急處理救援行動組立即實施應急救援行動。
3.警戒保衛(wèi)組集結優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子_，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間。創(chuàng)造有利條件設法制服犯罪分子。
4.疏散引導組負責把所有學生和無關人員撤離至安全區(qū)域。
5.醫(yī)療救護組負責救護受傷學生和其它傷員。
6.通訊聯絡組向公安、消防、救護、社區(qū)有關部門、單位求援，爭取外援迅速趕到事件現場，并保證學校應急救援組織信息暢通。
7.警戒保衛(wèi)組組織人員實施事件現場警戒，阻止無關人員進入學校，維護現場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現場。
8.事件發(fā)生后，反恐防暴應急工作領導小組應當立即向教體局報告。
（二）收到恐嚇電話、短信或信件事件應急處理程序。
本應急處理程序的要點是：迅速調查清楚來電、來信人的身份和意圖，維護學校和人員安全。
1.收到恐嚇電話、短信或信件的任何個人都應當在第一時間向當日學校值班領導報告。
2.因個人糾葛收到恐嚇電話、短信或信件的人，若事件有可能影響個人人身安全或學校安全，則必須向當日學校值班領導報告。
3.收到匿名恐嚇電話時，要保持鎮(zhèn)靜，對來電人的無理要求，不要馬上拒絕，通過商談的形式延長通話時間，盡可能從對方獲得最多的信息。有來電顯示的電話機應記下對方的電話號碼，否則可用寫字條、做手勢的方法示意身邊的人員，向電信局查詢電話號碼，有條件的可對恐嚇電話作錄音。
4.學校反恐防暴應急工作辦公室，應當立即對恐嚇電話、短信或信件進行分析研究：
若來電來信人姓名、身份和意圖明確，對方因個人糾葛失去理智而實施恐嚇行為的，學校應當會同有關部門妥善處理該事件。
若來電來信人匿名，學校突發(fā)安全事件應急處理救援指揮部應通過來電人的口音、音色、口氣、語調、語言特征和通話內容，來信人的筆跡、信件內容進行分析，并在校內發(fā)動教職工提供線索。通過初步推測作案人的動機，采取必要的防范措施。
5.對于匿名的恐嚇電話和信件事件，應當立即向教體局和公安局報告，應當爭取警方盡快加入事件調查。對于破案的計劃和策略要保密。
6.對于與學校及教職工無經濟或其他糾紛，為勒索錢財或報復社會的人物的恐嚇電話和信件，單位除全力配合警方破案外，應當提高戒備，制訂預案，隨時準備應對突發(fā)事件。對于有可能受到襲擊的人員和部門，要采取有力措施，保證其安全。如果學生受恐嚇，應在弄清原因后尋得家長的支持。
（三）校園內發(fā)現可疑分子應急處理程序。
本應急處理程序的要點是：迅速采取措施，控制可疑分子。
1.在校園內發(fā)現形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑分子，保安或目擊人員都應當立即向當日學校值班領導報告。保安和當日學校值班領導和學校反恐防暴應急工作人員應當迅速對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區(qū)域內。
2.若此人自述進入學校的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾、蠻不講理，保安應當將其帶入傳達室進行進一步盤問，同時要封鎖大門。
3.若有證據表明此人是危險分子或犯罪嫌疑人，應當立即打110報警，由警方帶走作進一步調查。
4.若可疑分子在盤問時奪路逃跑，校內目擊人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向，向警方報告。同時，學校應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備和預案準備。
5.在整個過程中，學校應當采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。
6.學校值班領導和學校反恐防暴應急工作人員，應當把事件情況及時向反恐防暴應急工作領導小組報告，并向教體局報告。
（四）校園內發(fā)現可疑物品應急處理程序。
本應急處理程序的要點是：防范有毒有害物品傷害事件。
1.收到可疑郵包或發(fā)現可疑物品的任何個人都應當在第一時間向當日學校值班領導報告。
2.可疑郵包是指：郵戳異常（寄包人地址與郵戳地址不符）、字體奇特、打印粗劣以及收件人姓名、形狀、重量、氣味、包裝包扎、郵包內的聲音都異常。
3.可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本校的物品，也從未看到過此種物品，不知此物品有何用途，為何會擺放在校園內某處。
4.發(fā)現可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開或隨意擺弄它。要禁止在周圍吸煙或使用手機、對講機或發(fā)動機動車輛等。
5.學校應當指定有專業(yè)知識和經驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品。若不能排除其危險性，應當立即打110報警，請警方專業(yè)人員進行檢測和處理。
6.若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學校應當立即在其周圍設置警戒線，無關人員應當立即撤離，并采取嚴密的防范措施。
7.學校應當配合警方組織人員在校內其它區(qū)域搜尋檢查，確定在校園內是否還有其它可疑物品。
8.學校值班領導和學校反恐防暴應急工作人員配合警方開展各項處理工作，并及時向教體局報告。
（五）群體性斗毆事件應急處理程序。
本應急處理程序的要點是：迅速制止斗毆，避免人員傷亡。
1.獲得群體性斗毆事件信息的任何個人都應當在第一時間，向當日學校值班領導報告，若事態(tài)已經失控或后果嚴重，應立即打110報警。
2.學校領導應迅速集結優(yōu)勢力量（必要時攜帶防衛(wèi)器械）趕到現場制止斗毆，并在斗毆現場設置警戒線，防止事態(tài)擴大。若斗毆者手中有器械，應首先收繳所有斗毆器械。若有校外人員參與斗毆，應設法不讓他們逃離。
3.若有學生受傷，應立即進行救治，或打120送醫(yī)院，并及時與家長聯系。分離斗毆雙方，由學校、年級部領導、班主任等進行詢問，了解斗毆原因和過程，并做好筆錄。
4.對有流氓惡勢力嫌疑的校外人員，應交警方處理。對外校學生，應與學生就讀的學校聯系。對參加斗毆的學生進行教育，對情節(jié)嚴重的給予必要的處分，防止此類事件再次發(fā)生。
5.要對斗毆事件的校內外各種因素進行綜合分析，要防范學生在校外遭到毆打。突發(fā)安全事件應急處理救援指揮部應當將斗毆事件有關情況及時向教體局報告。
反恐人員疏散應急預案篇十三
為順利應對突發(fā)事件，最大限度地防止或減少地震、火災、踩踏等意外事故對師生、學?？赡茉斐傻奈：蛽p失，根據上級教育行政管理部門的要求，結合我校工作實際，特制定本次緊急疏散演練方案。
總指揮
副總指揮
組長副組長：各年管會負責人及全體行政人員
成員：德育處、總務處全體成員及各班班主任、各任課教師、校醫(yī)、保安。
1、讓學生熟悉應急避險的方法。
2、讓學生熟悉避險集中地點和途經的路線。
3、進行模擬發(fā)生危險的演練。
4、集結地點：田徑場各班做操地。
1、演練時間：
20xx年4月14日上午9：15舉行應急疏散演練
2、演練內容：
疏散演練；防踩踏演練。
3、警報信號：
各班聽到警報聲后按預訂方案進行演練，全過程要求在3分鐘內完成。
1、啟動學校緊急疏散應急預案
2、保安負責打開操場三處大門，然后到門口等待救援人員；班主任、在班老師，負責組織本班學生疏散逃生。在班帶班老師及班主任為直接組織者，在聽到哨音警報后立刻組織學生開始疏散，不得有任何延誤，否則按學校規(guī)定處罰。體育老師在各年級主要出口（樓梯處）做好引導，確保安全。
1、班主任必須向學生講清此次是一次應急演練，讓學生有心理準備，不能因恐慌而造成意外事故的發(fā)生。同時教育學生無論何時何地（特別在校內）發(fā)生事故或事件，不能成群結隊圍觀或起哄。
2、講清撤離時哪些同學從前門撤出，那些同學從后門撤出；出教室后學生的排隊次序如何，班主任必須事前做好周密的部署和強調。
3、教師對學生事前必須做好緊急撤離時的常識講解。
4、紀律要求：參加演練的師生嚴肅認真地對待，嚴禁學生打鬧嬉戲，撤離時不準攜帶其它與演練無關的物品，服從指揮，對違反紀律的班級和個人學校將對其進行嚴肅處理。聽到學校發(fā)出的警報聲后，學生在班主任或任課老師指導下立即自行成隊，成隊時按跑操隊列3個班級成一組下樓，一個班級靠墻走，一個班級靠扶手走，中間班級靠中走，疏散時不許分散跑，班級之間要互相銜接好；在下樓梯時，不準學生在樓梯處和走廊相互擁擠，避免跌倒；下樓后不再結成6路縱隊而是直接跑向操場集結地點；全校師生立即快速、安全、有序地進行疏散。撤離時一名教師或班主任在學生之前，一名班主任在后，另一人負責樓梯口接應。
5、班主任（副班主任）和各樓層安全員必須在疏散演練開始時提前2分鐘到位。走出教室往下疏散時，班主任老師走在本班隊伍最后頭跟樓層負責老師報告本班學生全部撤離完畢后與學生一起撤離。
6、各層樓的負責人員對不符合演練要求的班級要及時制止和糾正。
7、體育課、音美課、信息課等就地疏散，各科任教師帶隊做好疏散秩序，至田徑場集合。
1、校長——總指揮、總負責。
2、副校長xx：發(fā)出指揮信號 （xx老師負責場上疏散警笛并負責記時，xx老師負責教室疏散警笛。）
3、各樓層負責人員負責好安全及班級疏散路線：
按跑操時路線進行。高二1—6班疏散線路為實驗樓西樓梯。原則上低樓層先行通過，各班聽從安排急速步行下樓梯。
4、場上指揮
5、攝錄像：信息組xx等
6、救護組x等保安人員
7、緊急疏散順序：
（1）原則上學校的班級分為東西兩個方向進行疏散，疏散要求以方便、快捷、安全為宗旨。
（2）安全集合地點：學校田徑場。
（3）疏散順序要求，班主任在進行疏散引導時，全班同學接到疏散命令后，要沉著冷靜，聽從指揮，立即有序地到門口走廊去列好隊列：教室前四排的同學從前門走，后四排的同學從后門走。撤離時重心降低，不得收拾攜帶任何物品，嚴禁爭先恐后，推拉他人。如果有誰不小心摔倒了，前面的一、兩名學生應快速將其扶起后繼續(xù)撤離，其他同學要繞行，不要圍觀、擁擠，更不準往上擠壓。
（4）各班主任以班級為重點，必須保證所有學生均在隊伍中進行疏散，沒有學生遺漏。
當各班到齊集中地點，經查實人數無誤后，各班班主任立即統(tǒng)計學生人數，并向場上負責人（高一x，高二x，高三x）進行匯報，由王文華向總指揮匯報疏散集結時間，由總指揮宣布本次緊急疏散演練演練結束。
反恐人員疏散應急預案篇十四
為了提高我單位員工處置突發(fā)事件下的應急能力，進一步加強對公司員工的安全教育，提高安全防范意識，保證員工在突發(fā)火情預報發(fā)布或發(fā)生后，快速、有序、高效地實施緊急疏散工作，最大限度地減輕意外事故造成的損失。堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的原則，開展緊急疏散演練，熟悉緊急疏散的程序和線路，讓我單位員工掌握組織人員疏散逃生的方法，確保在災害來臨時，最大限度地保護業(yè)主的生命安全。
1、演練內容：火災應急疏散演練
2、演練對象：全體員工
3、演練時間：20xx年3月16日
4、演練疏導點：各安全出口、疏散走道
5、演練疏散地點：堯帝廣場
總指揮：宋重陽現場指揮：王少武參與者：全體員工協調人員：趙澤兵
1、廟會街出、入口
2、小吃街入口
1、在早上點名時，由安保組進行提醒：同志們，堯帝廣場突發(fā)火災緊急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。請各位疏散負責人重申演練程序和演練要求。
2、總指揮發(fā)出演練警報信號（可以是哨音），計時員開始計時。
3、各組疏散引導員對著負責的堯帝廣場喊話：“本場所發(fā)生火災，請各位員工不要驚慌，聽我指揮，跟我一起逃離事故現場?！?BR> 4、疏散引導員組織人員迅速在堯帝廣場前縱隊集合。
5、疏散聚集點負責人迅速清點員工人數，及時向總指揮報告。
6、警報解除，總指揮宣布安全疏散演練結束，各組人員有序退場。
1、現場計時員：聽到演練開始信號后開始計時。
3、緊急疏散時，各部門負責人立即組織員工從離安全出口由近到遠的順序有組織撤離。
4、離開時各組成一路縱隊，避免碰撞、擁擠、踩傷。整個撤離過程中，員工用打濕的毛巾捂住口鼻，彎腰迅速行走。疏散時要按指定路線，不要擁擠，各組人員沿疏導員引導路線行走。
5、疏散順序為離出口近的員工先撤離，其他人員由離安全出口由近及遠的順序依次撤離，疏導員要注意各路口的緊湊銜接。
6、當各部門負責人指揮人群疏散時，不得撤離崗位，待全部員工撤離后才能撤離到疏散聚集點。
7、疏散過程中，要按指定的路線迅速小跑，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后，不要大聲喧嘩。遇到災情，千萬不要擅自行動。
8、各組人員到達疏散地后，遵守紀律，原地待命。直到災情信號解除。
9、被疏散人員集結后，各部門負責人應立即清點人數，并把人數向現場指揮報告，整個過程應在最短時間內完成。
1、由現場指揮整隊后，聽從總指揮對演習的講評。
2、宋部長對演習的講評
在剛剛結束的火災應急疏散演練活動中，我們員工都能夠認真執(zhí)行演練預案所規(guī)定的職責，忠于職守，嚴格要求，保障安全，快速疏導，不折不扣地完成規(guī)定的任務。我們都能夠把演練當實戰(zhàn)，高度警惕，互幫互助，快速撤離，井然有序，很好地保證了本次演練工作的圓滿完成，向全體員工付出的努力提出表揚，向為這次活動付出辛勤勞動的員工們表示衷心的感謝。公司組織這樣的活動，目的是為了增強全體員工的安全意識，提高員工的自救、自護能力，提高我們對突發(fā)事件的`應變能力。安全在于防范，責任重于泰山。通過這樣的演練活動，我們希望每一位員工都能夠清醒地認識到，在突發(fā)事件面前，我們應該把員工的生命安全放在第一位，最大限度地保障全體員工盡快脫離險境。我們希望每一位員工都能夠清醒地認識到，在突發(fā)事件面前，我們只有聽從指揮，團結一致，齊心協力，才能夠最大限度地保障我們每個人自身的人生安全。
現場指揮王少武：解散。
反恐人員疏散應急預案篇十五
為順利應對突發(fā)事件，最大限度地防止或減少地震、火災、踩踏等意外事故對師生、學?？赡茉斐傻奈：蛽p失，根據上級教育行政管理部門的要求，結合我校工作實際，特制定本次緊急疏散演練方案。
二、工作領導組。
總指揮。
副總指揮。
組長副組長：各年管會負責人及全體行政人員。
成員：德育處、總務處全體成員及各班班主任、各任課教師、校醫(yī)、保安。
三、演練步驟。
1、讓學生熟悉應急避險的方法。
2、讓學生熟悉避險集中地點和途經的路線。
3、進行模擬發(fā)生危險的演練。
4、集結地點：田徑場各班做操地。
四、演練安排。
1、演練時間：
20__年4月14日上午9：15舉行應急疏散演練。
2、演練內容：
疏散演練;防踩踏演練。
3、警報信號：
各班聽到警報聲后按預訂方案進行演練，全過程要求在3分鐘內完成。
2、保安負責打開操場三處大門，然后到門口等待救援人員;班主任、在班老師，負責組織本班學生疏散逃生。在班帶班老師及班主任為直接組織者，在聽到哨音警報后立刻組織學生開始疏散，不得有任何延誤，否則按學校規(guī)定處罰。體育老師在各年級主要出口(樓梯處)做好引導，確保安全。
六、緊急疏散演練要求與注意事項。
1、班主任必須向學生講清此次是一次應急演練，讓學生有心理準備，不能因恐慌而造成意外事故的發(fā)生。同時教育學生無論何時何地(特別在校內)發(fā)生事故或事件，不能成群結隊圍觀或起哄。
2、講清撤離時哪些同學從前門撤出，那些同學從后門撤出;出教室后學生的排隊次序如何，班主任必須事前做好周密的部署和強調。
3、教師對學生事前必須做好緊急撤離時的常識講解。
4、紀律要求：參加演練的師生嚴肅認真地對待，嚴禁學生打鬧嬉戲，撤離時不準攜帶其它與演練無關的物品，服從指揮，對違反紀律的`班級和個人學校將對其進行嚴肅處理。聽到學校發(fā)出的警報聲后，學生在班主任或任課老師指導下立即自行成隊，成隊時按跑操隊列3個班級成一組下樓，一個班級靠墻走，一個班級靠扶手走，中間班級靠中走，疏散時不許分散跑，班級之間要互相銜接好;在下樓梯時，不準學生在樓梯處和走廊相互擁擠，避免跌倒;下樓后不再結成6路縱隊而是直接跑向操場集結地點;全校師生立即快速、安全、有序地進行疏散。撤離時一名教師或班主任在學生之前，一名班主任在后，另一人負責樓梯口接應。
6、班主任(副班主任)和各樓層安全員必須在疏散演練開始時提前2分鐘到位。走出教室往下疏散時，班主任老師走在本班隊伍最后頭跟樓層負責老師報告本班學生全部撤離完畢后與學生一起撤離。
7、各層樓的負責人員對不符合演練要求的班級要及時制止和糾正。
8、體育課、音美課、信息課等就地疏散，各科任教師帶隊做好疏散秩序，至田徑場集合。
七、管理人員職責。
1、校長——總指揮、總負責。
2、副校長__：發(fā)出指揮信號。(__老師負責場上疏散警笛并負責記時，__老師負責教室疏散警笛。)。
3、各樓層負責人員負責好安全及班級疏散路線：按跑操時路線進行。高二1—6班疏散線路為實驗樓西樓梯。原則上低樓層先行通過，各班聽從安排急速步行下樓梯。
4、場上指揮。
5、攝錄像：信息組__等。
6、救護組x等保安人員。
7、緊急疏散順序：
(1)原則上學校的班級分為東西兩個方向進行疏散，疏散要求以方便、快捷、安全為宗旨。
(2)安全集合地點：學校田徑場。
(3)疏散順序要求，班主任在進行疏散引導時，全班同學接到疏散命令后，要沉著冷靜，聽從指揮，立即有序地到門口走廊去列好隊列：教室前四排的同學從前門走，后四排的同學從后門走。撤離時重心降低，不得收拾攜帶任何物品，嚴禁爭先恐后，推拉他人。如果有誰不小心摔倒了，前面的一、兩名學生應快速將其扶起后繼續(xù)撤離，其他同學要繞行，不要圍觀、擁擠，更不準往上擠壓。
(4)各班主任以班級為重點，必須保證所有學生均在隊伍中進行疏散，沒有學生遺漏。
八、演練結束。
當各班到齊集中地點，經查實人數無誤后，各班班主任立即統(tǒng)計學生人數，并向場上負責人(高一x，高二x，高三x)進行匯報，由王文華向總指揮匯報疏散集結時間，由總指揮宣布本次緊急疏散演練演練結束。
反恐人員疏散應急預案篇十六
為了進一步強化師生緊急疏散安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全疏散，學會掌握逃生的方法。
二、演練組織。
總指揮：
副總指揮：
工作小組：廣播宣傳(z)，各處室(疏散、引導)，班主任(現場指導)，攝影組(zz)。
保護組：見各樓梯口保護人員評比計分組z，
三、演練步驟。
假設發(fā)生地震，學校迅速啟動緊急疏散應急處置預案：
1、校園廣播播放“警報”樂，各班班主任老師立即組織學生逃生。
2、廣播告誡學生(王建)：請大家不要慌張，在各班老師的指揮下，選擇最近的安全通道逃生，有秩序地疏散到安全地點——操場上去。
3、保護引導人員提前各就各位。在樓梯口、轉彎口等指揮學生安全撤離。(北樓東樓梯：三樓樓梯口，二三樓梯拐彎處，二樓梯口，一二樓梯拐彎處。
北樓中樓梯：三樓梯口，二三樓梯拐彎處，二樓梯口，一二樓梯拐彎處，中樓西二樓梯口，一二樓拐彎處，南樓二樓梯口，一二樓拐彎處。
4、各班主任老師：要穩(wěn)定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要提醒注意樓梯口行走安全。各班疏散時：一三組前門出，二四組后門出。在走廊形成“一字形”順樓梯右行而下。北樓班級，中樓梯口以東班級從東樓梯口下，中樓梯口以西班級從中樓梯口下。
5、撤離順序(各班均為一列隊伍)：
(1)北樓東樓梯口安全撤離順序：
六(3)→六(2)。
(2)北樓中梯口安全撤離順序：
五(2)→五(1)→四(1)→四(2)。
(3)南樓樓梯撤離順序。
三(2)→二(1)→二(2)。
底樓同時撤離教室。
6、攝像組：全程攝像(朱小龍、卞干龍)。
7、疏散終點地：操場主席臺前，按上操入場路線及列對位置，到場時各班及時向主席臺副總指揮阮永平報到：
報到詞：報到學生：(隊禮)。
副總指揮：(還禮)。
報到學生：副總指揮：“熱愛家園，珍愛生命”疏散演練__班級前來報到：
我班應該疏散學生人，實際疏散人，現已疏散到位，請檢閱!
副總指揮：同學們受驚了，現在我命令你班原地休息。
報到學生：(敬禮歸隊)
四、補充說明。
各班在演練前應切實加強對學生的安全教育，學習相關緊急疏散知識，學習有關逃生方法及要求，掌握一定的逃生技巧，并熟悉本班學生逃生的線路。演練開始時，要求學生動作為：一手呈抱頭狀，一手拿濕毛巾或衣服呈捂口鼻狀(注意：不要遮擋視線)。
反恐人員疏散應急預案篇十七
為確保20xx承德政府春季惠民車展的安全運行，有效處置突發(fā)事件，能夠統(tǒng)一指揮，有條不紊的進行緊急疏散，特制定緊急疏散應急預案。
當發(fā)生建筑物倒塌或火災等安全事故或突發(fā)停電等需要緊急疏散時，啟動本預案。
組長：劉飛
成員：高權澤
a、領導小組
組長：楊來鎖
組員：霍超宇、劉飛、張帥
1.指揮協調各工作小組展開工作，迅速引導人員疏散、及時處理小組工作。
2.協調配合公安消防隊開展救援行動。
b、現場指揮組
組長：霍超宇
成員：劉超
負責指揮協調，掌握情況，及時報告，貫徹傳達應急小組命令，組織有關人員按預案程序對現場進行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護設備。
c、滅火行動組
組長：霍超宇
組員：劉超
1.任何人發(fā)現火災應立即報警并呼喊附近員工參與滅火救援
2.火災現場或附近人員聽到呼救后立即趕赴失火地點，自發(fā)形成滅火第一戰(zhàn)斗力量。
4.本單位義務消防隊接到火警通知后，按照滅火和應急疏散預案要求迅速向火場集結，形成滅火第二戰(zhàn)斗力量，接應第一戰(zhàn)斗力量實施滅火救援。
1.事故現場的會展服務人員一邊指揮顧客進行緊急集結疏散，一邊以最快速度將發(fā)生事故信息傳遞到應急領導小組。
2.指揮機構人員馬上到現場指揮顧客進行緊急疏散，具體如下：
（1）中控室通過消防廣播發(fā)出緊急疏散信號。
（2）用高音喇叭進行現場指揮疏散。
（3）對于受傷的顧客，進行簡單救治后，送往就近醫(yī)院救治，并及時撥打報警電話119，110，有關人員做顧客安撫工作。
1.預案啟動后，各組人員在第一時間到位，做好各級工作，防止事態(tài)擴大。
2.會展內人員密集，在疏散時，要保持現場秩序，切忌慌亂、人為起哄、擁擠，出現群死群傷事故。
反恐人員疏散應急預案篇十八
為進一步檢驗我縣人民防空知識教育成果，根據上級會議要求，全縣義務教育學校于9月18日結合紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年和防空襲警報試鳴開展防空襲應急疏散演練活動，現將有關事宜通知如下：
全縣義務教育學校的全體師生。
x年9月18日上午10時至10時15分。
全縣義務教育學校要結合本校實際情況，在聽到防空警報信號后立即按照演練方案進行防空襲疏散。防空警報信號覆蓋不到的學校，由學校在同一時間利用校園廣播播放防空警報信號組織開展防空襲疏散演練。有條件的學校應將演練的情況進行錄像和拍照，并適時進行人防、國防知識的宣傳。
（一）提高認識，加強組織領導。各學校要高度重視此次試鳴演練活動，以突出紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年和“九一八”事變84周年為主題，開展防空襲疏散演練和其他豐富多彩的主題教育活動，弘揚偉大抗戰(zhàn)精神，增強國防觀念，強化人防意識。
（二)精心準備，確保演練安全。各學校要將防空襲疏散演練作為學校安全教育工作的重要內容，制定詳細的活動方案，精心準備，責任到人。各學校的防空襲疏散演練原則上在校區(qū)內進行，也可以和地震、消防應急避險演練結合起來，以提高學生避險和逃生能力。演練時要嚴密組織實施，防止發(fā)生安全事故。
（三）認真總結，做好宣傳報道。演練結束后，各學校要認真總結此次演練活動的經驗，提高我縣學校防空襲疏散訓練和安全管理工作的水平，同新聞部門加強聯系，做好宣傳報道工作。
各學校要把本校的防空襲疏散演練方案和總結電子版報縣教體局安全科備案。
聯系電話：15588xx，電子郵箱：ytxx@。
附件: 人防、國防宣傳口號
x年9月1日
附件：
人防、國防宣傳口號
1、人民防空是國防事業(yè)的重要組成部分。
2、深化避難場所建設，加強基層防災能力。
3、人民防空為人民，人民防空人民建。
4、關注人防，關愛生命。
5、人民防空與經濟建設相協調、與城市建設相結合。
6、人民防空與社會發(fā)展共興衰。
7、人民防空與城市建設同發(fā)展。
8、加強人民防空建設，提高城市防護能力。
9、深化人防改革，推進“兩防一體化”。
10、居安思危，勿忘人防。
11、增強國防觀念，強化人防意識。
12、戰(zhàn)時防空抗毀，平時搶險救災。
13、開展國防動員，加強人防宣傳。
14、積極開展人民防空宣傳教育“五進”活動。
15、建設人民防空，保護人民生命財產安全。
反恐人員疏散應急預案篇十九
為切實加強學校安全教育，牢固樹立師生安全防范意識，特制定本預案，以應對學校在突發(fā)安全事件時，作好學生的緊急疏散工作，確保全校師生的生命財產安全。
本著及時有效、尊重科學、責任到人的原則，切實保護好師生的生命安全，維護好正常的教學秩序。
落實安全責任制，加強對學生與教師的管理，提高全校師生的安全意識和緊急逃生技能，確保師生生命安全。
組長：
副組長：
組員：
1、加強安全防范的宣傳教育工作，提高全校師生的安全防范意識，通過校會，班會，課間廣播等多個時段，對學生進行安全防范及緊急救助等方面的安全教育。
2、進一步落實安全目標責任制，細致到學校每一處開關，插銷，電閘都有人負責，每一位教師都能知道在安全疏散中自己所承擔的任務和職責。
3、處在現場的教職工，必須立即參與和組織力量搶救，指派人員及時報警，當班教師要引導學生疏散，疏散時要注意不要驚慌，有組織的疏散。
4、加強日常監(jiān)控力度，每天有常規(guī)檢查，每周有一次重點檢查，每月不定期抽查，對檢查出的問題限期整改并復查，直到問題徹底解決為止。
反恐人員疏散應急預案篇二十
為認真貫徹落實全縣安全生產工作會議精神，結合安全生產工作實際，根據西政6號傳真，特制定《寨根鄉(xiāng)汛期安全生產應急預案》，望鄉(xiāng)直各單位、各村民委員會結合實際認真貫徹執(zhí)行。
寨根鄉(xiāng)汛期安全生產領導小組綜合指揮、指導、協調、處理汛期一旦發(fā)生安全生產事故后的應急救援工作。
指揮長：
指揮：
成員：
下設三個工作組。
1、業(yè)務組：
2、現場組：
3、綜合組：
1、綜合組：負責事故應急處理的綜合協調、調度工作；負責協調施救和后勤保障工作；負責向縣政府、縣安監(jiān)局報告事故進展情況；負責事故應急救援文檔備案工作。
2、現場組：統(tǒng)一指揮、協調現場施救、醫(yī)療救護、應急處置等。
3、業(yè)務組：制定防止事故擴大的安全防范措施，制定專業(yè)技術應急方案等。
應急時效：___年___月___日至___年___月___日。
（一）在事故發(fā)生第一時間，所在村必須立即向鄉(xiāng)政府報告。
（二）事故發(fā)生后，事故發(fā)生單位應迅速采取措施，封閉并保護現場，搶救受傷人員和物資，疏散事故危險區(qū)域人員，控制事態(tài)發(fā)展，最大限度地減少人員傷亡和經濟損失。
（三）應急救援時效內，各村主要負責人和鄉(xiāng)機關干部、鄉(xiāng)直部門負責人及所有工作人員必須保證24小時通訊工具暢通。
（四）鄉(xiāng)政府主要負責同志在第一時間按程序向縣政府和縣安監(jiān)局報告的同時，迅速組織救援工作。
反恐人員疏散應急預案篇二十一
為了確保ktv中公民的人身安全、就必須有一個事先擬好的應急疏散預案為火場疏散作指導。娛樂場所一旦發(fā)生火災，稍一貽誤。便會造成人員的重大傷亡。人員疏散是ktv內消防安全管理的重要措施之一。
ktv絕大部分裝飾材料、服務用具都是可燃燒質，一旦著火，燃燒猛烈。燃燒使得場所內聚氨脂、聚乙稀泡沫、化學纖維等產生有毒氣體危及顧客生命安全。ktv空間復雜。設置的包廂間距近、密封嚴、空間小、人員密度大。多數ktv進行過二次或三次裝修，改變了原使用功能，使其原有的通道變窄或被占用，給疏散造成很大的障礙、極易造成眾多的人員傷亡。要確保ktv中公民的人身安全、就必須有一個事先擬好的應急疏散預案為火場疏散作指導。
火場中的人員對發(fā)生火災沒有精神準備。在本能求生的心理作用下，驚慌失措，行動不能自控。在受煙火和高溫的威脅下，極易迷失方向，誤人死角，并發(fā)生擁擠和踐踏造員傷亡ktv工作人員的宣傳引導能起到穩(wěn)定情緒、加快疏散的作用。因此、ktv所有工作人員必須掌握燃燒蔓延速度。人員疏散速度。組織顧客進行疏散。把握好在毒性氣體和熱量達到致死人命極限值之前使人員全部撤出。有了應急疏散預案，就可以發(fā)揮ktv所有工作人員的能動作用，使疏散工作順利進行。
1、工作人員經常檢查燈光和音響設備是否正常，服務員隨時檢查燈光和音響設備是否正常，打掃每個包廂電器和火災隱患，設備開啟后是否正常，即使保養(yǎng)和維修，消除隱患。
2、營運人員每天對ktv所有應急照明和消防安全疏散通道及安全出口進行檢查，保持安全暢通，照明燈具正常使用。
3、從業(yè)人員要及時檢查包廂的防火隱患，如有情況即使向上級匯報，防患于未然。
4、ktv經理嚴格要求服務員做好服務的基礎上做好防火工作，按要求和規(guī)定檢查每個包廂及客人密集的包廂，在工作之便檢查客人用火方位和動機，隨時做好防火工作。
1、 ktv服務員首先要知道本區(qū)域滅火器位置和消防栓位置。
2、服務員要隨時保持清醒的頭腦，要明確有客人的包廂的位置，馬上通知領班及主管，做好撤離和滅火工作，經領導批準后向消防部門報警。
3、主管馬上組織部門滅煙滅火，并啟動人員向包廂客人進行疏散，指定無煙的安全通道向安全出口逃離，不要顧及錢物和物品，先救人，在條件和安全的前提下再搬運物資和財產。
4、在疏散過程中，一定要求可人低姿和向外撤離，因為ktv一般都是封閉性比較好的，煙氣不宜外出，都會在室內流竄，所以容易吸進有毒氣體，也容易中毒，所以最好低姿勢行走。
5、疏散撤離后檢查人員仔細檢查包廂及其他部位有沒有客人，并做檢查后的標志，減少檢查工作時間，給救援帶來不必要的困難。
6、保安員協助保護現場，防止其他人員進入，詳細登記作好記錄向上匯報。
7、協助公安機關對火災調查處理。
反恐人員疏散應急預案篇一
“安全工作”重于泰山，“學校安全、孩子安全”更關系到千家萬戶的幸福與穩(wěn)定。在“_”等恐怖組織不斷制造系列恐怖事件的特殊時期，加強學校的安保工作，保障全校師生的生命安全和學校教學秩序的正常穩(wěn)定，營造良好安全的社會氛圍，根據上級部門關于加強安保防恐工作的通知，全面提高學校應對恐怖和暴力能力，組建應急隊伍，提高快速反應能力。根據我校實際情況，特制定校園反恐防暴方案。
學校是人群密集場所，師生更是弱勢人群，學校的安全穩(wěn)定關系千家萬戶。為有效預防、及時控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，本著生命高度負責的精神，加強領導，精心組織，周密安排，做好保衛(wèi)，防止恐怖暴力事件的發(fā)生以及真當暴力發(fā)生時學校安全小組能迅速反應，最大限度地減少損失。
（一）反恐防暴領導小組。
為切實加強我校安全保衛(wèi)工作的領導，成立江北第二實驗小學反恐防暴領導小組，負責組織領導全校的防恐安全保衛(wèi)工作。
組長：樂碧云。
副組長：郎敏華、曹鋒。
成員：洪江濤、於力、鄭旖旎、王武強、詹曼。
(二)反恐防暴工作小組。
安全保衛(wèi)組：
組長：王武強。
組員：章文杰、_梁、學校保安。
搶險救援組：
組長：郎敏華。
組員：房煜、毛多芬、陳偉杰。
通訊聯絡組：
組長：於力。
組員：鄭旖旎、鄔金燕、忻鐘各班主任老師。
后勤保障組：
組長：曹鋒。
組員：洪江濤、何國強、李惠忠。
（一）防恐防爆領導小組職責。
1、組織領導，緊急應對突發(fā)情況。
學校發(fā)生危急傷害事件和突發(fā)安全事故后，領導小組要在事故現場指揮反恐防暴及救援行動，由校長（樂碧云）任總指揮，并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關部門匯報和請求援助，要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救，指揮現場師生離開危險區(qū)域。維護現場秩序做好事故現場保護工作，做好善后處理工作，并按規(guī)定及時向上級和主管部門匯報。
2、平時做好防范工作。
（1）制定安保工作相關緊急預案（王武強），對可能出現的各種突發(fā)情況進行預先準備及演練（王武強）。
（2）加強門衛(wèi)安保工作（周國榮、陳國華、隆團結三名保安）。要加強門衛(wèi)力量，落實門衛(wèi)職責，實行封閉管理，校門隨時處于關閉狀態(tài)。嚴格執(zhí)行雙人上崗、24小時值班、巡邏制度，非本校師生及工作人員，其它人（包括家長）一律不準進入校園。
（3）加強教學樓、食堂等人群密集場所的防爆炸、防燃燒、防投毒工作。要加強安全巡邏、監(jiān)督檢查工作，重點加強門衛(wèi)管理，食堂、教室等人群密集場所的巡查力度，不讓任何可疑之人進入重要場所，切實加強學校各重要場所防爆炸、防燃燒、防投毒工作。
（4）要對醫(yī)務人員組織相關醫(yī)療防護知識的培訓，儲備必要的治療藥品和器械，以便能夠迅速開展醫(yī)療救治工作。
（二）反恐防暴工作小組職責。
在發(fā)生恐怖暴力事件后，迅速進入工作狀態(tài)，完成相應職責。
安全保衛(wèi)組：由王武強負責迅速召集保衛(wèi)組老師和保安，立刻到達學校大門或其它事發(fā)區(qū)域，保衛(wèi)學生的工作。
搶險救援組：由郎敏華總負責，根據現場實際情況，加強事發(fā)現場的警戒工作，疏散現場周邊師生組織人員對現場受傷師生進行救援和轉移。
通訊聯絡組：當事件發(fā)生時，於力及時通過廣播系統(tǒng)告知全體師生，并傳達領導小組的命令和反饋信息；鄭旖旎、鄔金燕分別撥打110和120電話及時向教育局和派出所、醫(yī)院上報相關情況。
反恐人員疏散應急預案篇二
根據*消防部門和市*的有關要求，結合華星大廈的實際情況，為確保大廈的正常辦公秩序和人身財產安全，一旦發(fā)生火情，能夠有條不紊地進行撲救和疏散賓客，搶救財產，使火災損失控制在最低限度，特制定此預案。大廈物管中心在消防中控室設置指揮部，總指揮由物管中心主任擔任。一旦發(fā)生火災，指揮滅火、組織搶救和疏散行動。
1、在大廈范圍內無論何時、何地，大廈員工一旦發(fā)現火情，都有責任立即向消防中控室報警。
3、電話報警時，不要驚惶失措，要沉著冷靜，語言清晰的將火情發(fā)生的所在區(qū)域、燃燒物質、火勢大小、有無人員傷亡、報警人姓名、部門、所在位置報告消防中控室。
4、關閉火場附近的電源、煤氣開關及門窗。
5、切勿高喊“著火了”，以免造成不必要的混亂，要保持冷靜，只有經消防總指揮授權才可向“119”報警。
1、中控室接到報警電話時要詳細記錄報警人姓名，部門及發(fā)生火災的確切位置及燃燒物質、火勢大小、有無人員傷亡。
2、中控室接到電話報警或者消防主機報火警，立即通知備勤警員到現場確認，查清下列問題：
（1）火情發(fā)生的具*置、燃燒物質、火勢大小、有無人員傷亡。
（2）火源是什么，是電器起火還是其它原因。
（3）確認火情時應注意，不得莽撞開門，要先試一下門體的溫度，如果正常可開門檢查，如門體溫度高，可確認內有火情，此時房內如有人，應先設法救人，開門時注意不要把身體正對開門處，視情況進入。
（4）確認火情后，立即將信息反饋給中控室。
1、火情確認之后中控室值班員立即（正常上班時間）向保安部經理和消防主管報告（夜間、節(jié)假日）向值班經理報告，同時向保安宿舍發(fā)出警報信號。
2、向總機值班員（正常上班時間）報警。
3、總機值班員接到報警之后立即通知物管中心主任和各部門經理。
1、大廈物管中心主任接到報警之后立即趕往中控室組建滅火指揮部，指揮滅火及搶救疏散行動。
2、非正常上班時間值班經理接到報警之后立即趕往失火現場指揮滅火行動。
3、保安部經理接到報警之后立即趕往中控室，協助物管中心主任指揮滅火及搶救疏散行動。
4、物管中心行政辦公室經理、客務部經理、工程部經理接到報警之后，通知本部門各崗位人員堅守崗位做好疏散準備，立即趕往中控室組成滅火指揮部。
5、保安部消防主管接到報警后立即趕往火災現場，指揮義務消防隊實施滅火搶救行動。保安部內保主管接到報警之后立即趕往大廈正門，調整警力部署，維護正門及外圍秩序。
7、其他各部門各崗位人員接到報警之后堅守崗位，按滅火指揮部的命令行動。
1、保安部消防主管趕到火場后立即組織現場人員進行滅火，并隨時同滅火指揮部聯系，向滅火總指揮報告火情。
2、冷卻滅火法；義務消防隊員趕到火場之后，立即使用消火栓滅火，及時清理火場易燃物，用消火栓澆濕四周建筑物，降低火場溫度。
3、隔離滅火法：將易燃物與火源隔離。
4、窒息滅火法：關閉門窗，用難燃材料壓蓋較小面積的火源。
5、抑制滅火法：使用abc干粉滅火器或者二氧化碳滅火器撲滅火源。
滅火總指揮根據火災現場情況適時下達如下命令：
1、啟動消防泵、噴淋泵、配合火場滅火。
2、打開排煙防火閥啟動排煙風機，排除火場煙霧。
3、關閉中央空調，和新風系統(tǒng)，防止火勢漫延。
4、切斷失火區(qū)域的電力供應，電梯降首層。
5、開啟正壓送風機，向消防疏散樓梯輸送新風。
6、命令工程部關閉天然氣總開關。
7、下達向119報警命令。
8、下達疏散命令。
1、如現場滅火負責人認為火勢不能控制，指揮部立即做出疏散決定。
2、消防中控室開通失火區(qū)域及上下兩層消防廣播，用廣播反復播放“緊急疏散通知”，廣播稿如下：客戶朋友們請注意，大廈xx層發(fā)生火災事故，消防人員正在進行撲救，為了您的安全，請迅速離開房間，疏散前請保管好自己的財物，疏散時請不要乘坐電梯，以免發(fā)生危險，請按疏散指示方向走消防疏散通道，謝謝您的合作。
3、失火區(qū)域及上下兩層進行緊急疏散后，根據人員離開情況，對其它樓層進行廣播疏散。
4、客務部接到疏散命令后立即組織人員負責各樓層客戶的安全疏導工作，引導疏散人員走消防疏散通道。提醒疏散人員保持鎮(zhèn)靜，不要慌張，不要乘坐電梯。提示疏散人員疏散到大廈外圍。人員疏散后，檢查每個房間是否有人，確認無人貼上標記，如有人員未離開房間，要及時進行勸導，使其迅速離開房間。
5、其他部門人員接到疏散命令后立即進行重要物資、文件的轉移。
6、內保主管接到疏散命令后指揮外圍警員清出機動車道，做好引導消防車進場的準備工作。
當滅火總指揮發(fā)出火情排除命令后，保安部立即做好火災現場的警戒工作，保護火災現場不被破壞，確?；馂氖鹿收{查，工程部應盡快將火災報警系統(tǒng)、自動滅火系統(tǒng)、消防聯動系統(tǒng)恢復正常，客務部負責火災后期的清理工作。
反恐人員疏散應急預案篇三
副組長：xxx。
成員：xxx。
（一）歹徒在入園時欲進入園內，保安攔截，值班老師與歹徒進行_。幼兒園領導或任何工作人員立即組織現場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近幼兒，防止事態(tài)擴大。組長撥打電話110，責任教師立即關閉教學樓門廳大門、樓東門、樓西門，將幼兒帶入班內，關閉門窗，帶班教師穩(wěn)定幼兒情緒，空班教師手握武器，以防歹徒闖入。
（二）歹徒在上課時欲進入園內，保安攔截，電話告知園長，拉響警報，撥打電話110，保衛(wèi)干部與歹徒進行_。責任教師立即關閉教學樓門廳大門、樓東門、樓西門，將幼兒帶入安全區(qū)域，關閉門窗，帶班教師穩(wěn)定幼兒情緒，空班教師手握武器，以防歹徒闖入。
（三）歹徒在午睡時欲進入園內，保安攔截，電話告知園長，拉響警報，撥打電話110，保衛(wèi)干部與歹徒進行_。責任教師立即關閉教學樓門廳大門，值班教師關閉門窗，手握武器，以防歹徒闖入。
（四）歹徒直沖一樓活動室，立即將幼兒疏散至安全區(qū)域，將歹徒控制在活動室內，選派應變能力強、口才較好的老師、身體強壯的老師與犯罪嫌疑人_，對犯罪嫌疑人進行勸說，以拖延時間。帶班教師穩(wěn)定幼兒情緒，空班教師手握武器，堅守崗位，以防歹徒闖入。
二樓各班教室將幼兒疏散至安全區(qū)域，帶班教師穩(wěn)定幼兒情緒，空班教師手握武器，堅守安全區(qū)域大門（門后），以防歹徒闖入。
（五）歹徒經門廳進入教學樓，到達二樓某教室。
一樓幼兒疏散至安全區(qū)域，將歹徒控制在活動室內，選派應變能力強、口才較好的老師、身體強壯的老師與犯罪嫌疑人_，對犯罪嫌疑人進行勸說，以拖延時間。帶班教師穩(wěn)定幼兒情緒，空班教師手握武器，堅守安全區(qū)域大門（門后），以防歹徒闖入。二樓各班教室將幼兒疏散至安全區(qū)域，帶班教師穩(wěn)定幼兒情緒，空班教師手握武器，堅守安全區(qū)域大門（門后），以防歹徒闖入。
1、保健教師配合穩(wěn)定幼兒情緒，并安排受傷幼兒去醫(yī)院就診。
2、園長召開安全領導小組及全校教師會議，通報事件，穩(wěn)定人心。及時寫出事故報告，分別報送局領導和部門。
3、財務保護現場，協助_門進行調查。配合學校做好校園秩序的穩(wěn)定工作。
4、業(yè)務園長穩(wěn)定全園教工、家長情緒。負責接待家長，召開家長會，通報事件經過，穩(wěn)定家長情緒。
反恐人員疏散應急預案篇四
為了有效預防、及時控制和消除校園突發(fā)恐怖、暴力事件的危害，嚴厲打擊暴力恐怖犯罪活動，提高快速反應和應急處理能力，維護我校的政治穩(wěn)定和社會安定，確保學校師生員工的生命財產安全，最大限度地減少和遏制虐待、侮辱、敲詐、搶劫、強奸、縱火、投毒、兇殺、爆炸、綁架劫持人質等恐怖暴力犯罪事件發(fā)生，最大限度地減少此類事故對師生造成的危害，維護學校的安全穩(wěn)定和正常的教學秩序，結合當前校園反恐防暴的嚴峻形勢，以及我校的工作實際，特根據《_刑法》、《_教育法》、《_義務教育法》、《_未成年人保護法》、《_治安管理處罰條例》、《中小學校園環(huán)境管理的暫行規(guī)定》、《學生傷害事故處理辦法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)。制定本預案。
一、適用范圍。
本預案適用于在我校范圍內發(fā)生的流氓團伙、心理變異的極端分子、反社會分子、_為實現其政治、經濟目的，利用各種惡性暴力恐怖手段，給師生人身安全和學校財產造成重大危害，需要突發(fā)恐怖暴力事件應急處置工作領導小組協調其他有關職能單位直接指揮處置的各類恐怖暴力事件。
主要包括：（1）犯罪分子利用爆炸手段襲擊學校的；（2）犯罪分子在各學校舉辦的各項大型活動中實施爆炸危害公眾安全的；（3）犯罪分子使用暴力手段，劫持教師學生作為人質的；（4）犯罪分子持槍和使用爆炸裝置武裝劫持教師學生人質的；（5）其他對師生實施虐待、侮辱、敲詐、搶劫、強奸、縱火、投毒、兇殺等違法犯罪和恐怖暴力犯罪需要直接指揮處置的校園違法事件暴力事件和恐怖事件。
二、工作原則。
統(tǒng)一指揮，快速反應。成立突發(fā)恐怖暴力事件應急處置工作領導小組，負責協調處置應對恐怖暴力事件工作。
預防為本，及時控制。立足于防范，抓早、抓小，認真開展矛盾糾紛排查調處工作，嚴格執(zhí)行門衛(wèi)管理制度，嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生管理制度，嚴格執(zhí)行危險物品存放制度，堅持每天24小時領導、教職工巡邏值班制度，爭取早發(fā)現，早報告，早控制，早解決。
系統(tǒng)聯動，群防群控。發(fā)生突發(fā)恐怖暴力事件后，聯合各有關職能部門，深入一線，掌握情況，開展工作，控制局面。形成系統(tǒng)聯動、群防群控的工作格局。
確應對，力爭把問題解決在萌芽狀態(tài)。
三、應急組織指揮機構及職責。
領導小組職責：
3.研究制定符合本地實際的緊急應對突發(fā)恐怖暴力事件的對策、措施及應急預案；
4.明確并落實突發(fā)恐怖暴力事件的信息報告人并及時上報相關信息；
7.根據發(fā)生的恐怖案件情況，迅速請示上級部門做出是否立即啟動。
8.根據突發(fā)恐怖、暴力事件的性質對有關責任人進行查處。
四、預防預警。
1.認真落實安全、法制、應急知識進課堂制度，加大法紀教育和反恐防暴等應急知識的宣傳力度，提高師生的安全法制意識和自救自護能力。
2.加強對門衛(wèi)、值班、巡邏及矛盾排查和調處工作的監(jiān)管力度，建立健全學校應急管理制度，嚴格落實各項安全管理制度。
反恐人員疏散應急預案篇五
領導小組全面負責學?？植辣┝κ鹿实膽敝笓]、協調、保衛(wèi)、救援等處置工作。通知相關部門和人員立即趕赴現場，及時向上級報告事故處置情況。
1、通訊聯絡組：負責事故的報警、報告及各方面的聯絡溝通。通知相關部門和人員立即趕赴現場，及時向上級報告事故處置情況。
3、醫(yī)療救護組：負責對傷亡人員實施救治和處置。
4、物資保障組：負責及時提供反恐防爆器材、物資，做好后傾保障工作。
5、善后處理組：負責事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工作，妥善處理各種善后事宜，進行或配合進行事故調查，恢復正常的教學秩序。
（二）報告（警）程序：
1、事故發(fā)生時，現場教職工立即報告學校反恐防爆應急處置工作領導小組?，F場教師或負責人要根據事態(tài)盡可能的保護學生安全并馬上組織學生有序疏散，維護現場秩序。
2、恐怖暴力傷害事故重大時。責任人立即撥打醫(yī)療救助報警電話“110”和“120”。
3、應急處置工作領導組立即向縣教育局安管辦報告(電話：)。
4、校園應急處置工作領導組立即組織各工作小組到位，按照預案規(guī)定職責開展處置救援工作。
5、通訊聯絡組立即與受到傷害的學生家長聯系。
（三）應急處置：
1、保衛(wèi)疏散：警戒保衛(wèi)組迅速到達現場，負責在警方未到時保衛(wèi)師生安全，控制事態(tài)發(fā)展，按冤案有計劃地組織學生撤離學生受傷害低點和危險區(qū)域，班級教師清點人數，上報校應急處置工作領導組。
反恐人員疏散應急預案篇六
為了有效防范學校暴力事件的發(fā)生，切實加強防恐、防暴力入侵工作，牢固樹立“以人為本”、“安全第一、預防為主”的理念，切實加強對學校安全工作的領導，保障廣大師生人身和學校財產的安全，及時處置侵害安全的暴力惡性的事件，維護學校的穩(wěn)定，特制訂順昌縣實驗小學防恐、防入侵應急方案：
組長：張繼安。
副組長：李富春、許飛燕、張六林、王林、李一婷。
應急辦公室：安全辦人員：陳琪、陳亮。
（一）、上、下校門突發(fā)傷害事件應急預案。
1、啟動條件：發(fā)生恐怖傷害及非法入侵后，立即啟動預案。
2、應急預案具體操作程序：
（1）西門、南門校門各配有兩名保安人員，在學生上學、放學時段兩名保安人員配齊各項警械在校門維護秩序，其中一名保安前出校門密切注意校門口周邊的安全動態(tài)，一名保安人員在校門處協調保衛(wèi)，做到相互呼應。上、下校門上學、放學時段各有一名學校行政領導值班與保安一同值班，維持學生秩序并協調保安做好安保工作。
反恐人員疏散應急預案篇七
寶雞秦通運輸（集團）有限責任公司。
為嚴厲打擊暴力恐怖犯罪活動，提高和預防應對恐怖事件的應急處理能力，及時、高效、妥善地處置投毒、爆炸、破壞、劫持人質、危害公共安全等恐怖暴力事件，保障正常的運輸生產經營秩序，維護政治穩(wěn)定和社會安定，保護廣大旅客和從業(yè)人員的生命財產安全，最大限度地減少事件造成的危害，特制定本預案。
一、使用范圍。
本預案適用范圍是公司所屬各單位、特別是扶風汽車站，各經營車輛內發(fā)生的_為實現其政治、經濟等目的，利用投毒、爆炸、劫持人質等惡性暴力恐怖手段，給廣大乘客和從業(yè)人員人身安全和財產造成重大危害，需要由公司領導小組直接指揮處置的各類恐怖暴力事件。
二、處置原則。
統(tǒng)一領導，分級指揮；各司其職，密切協作；快速反應，高效處置；以人為本，減少危害。針對不同性質的事件采用制止、宣傳、保護、求援、疏散等方法，圍繞保護人民群眾的生命安全這一中心，有條不紊的開展應急救援工作。
三、指揮體系。
一旦發(fā)生恐怖暴力犯罪事件，在公司領導小組的指揮下立即進入應戰(zhàn)狀態(tài)，迅速啟動預案。
1、領導小組。
組長：顏軍海。
副組長：李曉智、張烈愛。
成員：趙天寶、張黨生、蘇永強。
孫拴平、李栓堂、白宗禮、王彩萍。
領導小組辦公室設在保衛(wèi)部，負責日常事務，趙天寶任主任，張黨生、蘇永強為副主任，電話：。
2、領導小組的職責。
在縣委、縣政府和行業(yè)主管部門的領導下，負責處置運輸及汽車站場恐怖事件工作的統(tǒng)一領導和指揮決策；根據發(fā)生的恐怖案件情況，迅速做出是否立即啟動公司應急處置預案的決定；協調調動公司力量和資源；決定采取處置恐怖暴力事件的重大措施。
四、應急搶險隊伍。
（一）應急隊伍。
成立應急隊，應急隊設在公司保衛(wèi)部，隊長：趙天寶，隊員：候海紅、羅廣新、昝永紅、竇敏、唐生強、杜小剛，公司陜c16554為應急指揮車。
主要職責：先期到達恐怖事件現場，迅速采取措施，防止事態(tài)的進一步擴大，協助公安維護現場，疏散群眾。
（二）搶險隊伍。
成立搶險隊，搶險隊設在安技部，隊長：張黨生，隊員：周柏林、李建林、李建平、楊紅發(fā)、李玉梅，搶險車輛陜cc7831。
主要職責：接到公司領導小組通知后，按照指定地點迅速趕赴恐怖事件現場，立即投入搶險，實施救援，恢復供應。
五、力量調動和先期處置。
（一）第一時間到達現場的力量。
1、公司領導小組的領導及相關單位的負責同志；
2、公司應急隊伍；
3、公司搶險隊伍。
（二）先期處置。
1、各相關單位應急隊伍出動?？植辣┝Ψ缸锸录l(fā)生后，各相關單位接到通知后應立即組織應急分隊先期趕赴現場，迅速控制現場，采取有效措施、組織搶救，防止事態(tài)的進一步擴大，并立即向公司領導小組報告。
2、公司領導小組的領導趕赴現場。接到報告后，公司主要負責人和領導小組及相關單位領導要在最快時間內趕赴事發(fā)地，組建現場指揮部，負責維護現場秩序和救援協助工件。
3、搶險隊伍趕赴現場?，F場指揮部判明情況后，立即啟動應急機制，調動各相關單位搶險分隊趕赴現場，展開搶修，實施救援。
4、嚴格保護事件現場。因搶救人員、防止事件擴大、恢復生產以及疏通交通等原因，需要移動現場物件的，應當做好標志，采取拍照、攝像、繪圖等方法詳細記錄事件現場原貌，妥善保存現場重要痕跡、物證。
5、服從政府及主管部門統(tǒng)一部署和指揮，了解掌握事件情況，協調組織救援和調查處理等事宜，并及時報告事態(tài)趨勢及狀況。
六、具體事件的處理辦法：
一旦發(fā)生暴力襲擊事件，立即報警，并向公司領導小組報告，在救援人員未趕到的情況下，現場人員要穩(wěn)定群眾情緒，積極組織人員疏散，必要時動員群眾幫助，避免產生恐慌，造成擁擠、踩踏等不必要損失和人員傷亡。在搶險救災過程中，要把營救群眾的生命作為首要任務，并注意自身的保護，盡最大可能減少人員傷亡。具體事件的處理辦法如下：
（一）、暴力。
1、如沒有傷及人員的情況下，應以宣傳教育為主，勸說其放棄傷害他人及破壞正常秩序的行為。
2、如已傷及他人，應予立即制止，以搶救傷員為主，如情況繼續(xù)惡化應以武力制止。
3、注意觀察暴力組織者的行為、特征。條件許可的話，當即擒獲；不具備條件，也要想辦法接近、控制，等待公安、武警或其他隊員到時再擒獲。
4、注意收集證據、保護證人。
（二）、易燃、易爆、危險品。
1、如發(fā)現易燃、易爆、危險品及管制刀具、槍械，立即向領導小組匯報，同時采取隔離措施，仔細觀察盤問，疏散人員集中至安全地帶并保護好相關人員。
2、嚴禁人員進出，加強事故地點保衛(wèi)、巡邏工作。
3、等待_門派人排爆并協助其工作。
4、對查出的易燃、易爆、危險品及管制刀具、槍械一律進行嚴格登記，對收繳的要造冊登記，妥善保管。
（三）、投毒。
1、如發(fā)現是郵寄_，應立即報告領導小組，同時，集中所有可能接觸到_的人在某特定區(qū)域，加以保護，等待公安等有關部門前來檢查、檢驗，同時提供相應的證據。
2、如發(fā)現是放置的_，應立即保護好現場，嚴禁他人進出，同時報告領導小組，請求公安等相關部門前來解決。
3、如毒源蔓延，立即疏散人員至安全地點集中。
（四）、縱火。
1、立即進行撲救滅火，同時撥打“119”報警電話，并立即向公司工作領導小組報告。如在運營途中，要立即打碎車窗玻璃作為臨時通道，組織乘客疏散。
2、保護好現場，引導消防車進入著火區(qū)域，嚴禁無關人員進出。
3、如_在現場或雖在逃但在可視范圍內，立即組織圍捕。
4、滅火后，保護好現場，統(tǒng)計損失。
（五）、綁架、挾持人質。
1、如犯罪嫌疑人在現場，應在第一時間向領導小組匯報，有條件的同時采取圍捕方式包圍。
2、正面宣傳教育對話，以情感化其放下兇器。
3、保護好現場，嚴禁無關人員進出。
4、如_已離開現場，應保護好現場痕跡等證物、證人，等待_門前來偵破。
5、如_已逃離現場但在可視范圍內，應立即追捕，同時首要考慮人質的安全，等待_門前來解決。
七、做好善后處理工作。
（一）積極采取措施，消除事件的消極影響，加強營運車輛的巡查；
（二）協助公安對事件進行偵破，查清事件的內幕；
（三）總結經驗教訓，進一步加強工作，提高反恐怖能力。
八、預防措施。
（一）加強對全公司干部職工法制和安全教育，增強全體干部職工的法制意識和自我保護意識。
（二）嚴格執(zhí)行內保管理制度，嚴格外來人員進入辦公區(qū)域。
（三）對可能引起矛盾激化事件的可疑人員要逐一排查登記，耐心說服，盡力做好思想工作。
九、具體要求。
（一）健全組織，明確責任。各單位要對突發(fā)應急工作予以高度重視，根據各自實際設立相應的應急領導機構。按照要求組建應急分隊和搶險分隊，配備搶險車輛和足夠的應急器材和設備。結合行業(yè)實際，制定詳細的應急工作處置預案。
（二）顧全大局，嚴明紀律。各單位在處置突發(fā)性應急工作中，要無條件服從公司領導小組的統(tǒng)一指揮。各分隊要堅決服從命令，嚴格遵守工作紀律，全面落實各項工作措施。
（三）加強聯絡，掌握動態(tài)。各單位要切實加強信息匯總上報工作，要早預防、早發(fā)現、早處置，準確掌握活動動態(tài)，為領導決策提供依據，杜絕因信息上報不及時導致突發(fā)事件發(fā)生。
（四）加強值班，確保穩(wěn)定。各單位要加強值班，重點部位實行24小時值班。明確值班領導，堅持領導帶班制度，落實值班制度，值班人員堅持24小時在位。
（五）加強應急專門教育培訓。各單位要組織對從業(yè)人員進行應急處理專項培訓，提高職工應急處理能力。
十、預案實施時間。
本預案自印發(fā)之日起施行。
內容：
為保證我學區(qū)教學秩序的正常開展，防止恐怖突發(fā)事件的發(fā)生，最大限度地保證師生安全和減少學校財產損失，學區(qū)特制定此應急預案。
一、學?？植朗录滓u重點區(qū)域、目標。
鎮(zhèn)中及城中四所小學極易成為恐怖襲擊的重點，因為該五所學校位居城內，規(guī)模較大，影響范圍廣。其中師生人身、學生宿舍，食堂食品、自備水源、學生所乘車輛、教室、鍋爐等可能成為恐怖襲擊的目標。
二、_可能實施的襲擊手段。
_有可能通過以下手段達到其脅迫、傷害等目的：(一)襲擊、劫持師生或直接通過暴力進行人身傷害。
(二)針對學生密集的教室、功能室、食堂、宿舍實施放火、爆炸。(三)對學校自備水源進行投毒或投放病源。(四)對食堂食品投毒或投放病源。
(五j對師生乘坐的汽車等公共交通工具進行劫持或爆炸。
(六)通過散布謠言等形式引起師生恐慌，造成擁擠踩踏等事故發(fā)生。(七)對鍋爐、危險化學藥品等藥品實施襲擊。
(八)通過高科技等手段造成高考、中考考試泄密或嚴重違規(guī)，引起社會強烈反映。
三、防范措施。
(一)各級各類學校針列自身實際制定反恐怖工作應急預案并成立反恐陣領導小組，加強師生法制教育、安全教育、心理健康教育和反恐怖教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。（二)嚴格執(zhí)行門衛(wèi)登記管理制度，嚴控外來人員進入學校。
(三)嚴格食堂用品采購、食品操作人員管理等制度，嚴防有毒、有害食品進入學校。(四)嚴格管制刀具等危險物品的日常排查，防止發(fā)生危害。(五)嚴密保護學校自備水源，防止投毒事件發(fā)生。(六)嚴格『直班和查宿舍制度，防止不法人員進入。
(七)對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。(八)有組織的針對恐怖襲擊手段進行反恐怖演練，教給廣大師生自救和逃生的方法。
（九）使用好人防、物防、技防，并及時、準確地進行緊急報警。
四、組織領導。
成員：時俊錄安吉用武彥軍賈彥斌池樹玲韓鵬遠。
領導小組組長是學區(qū)所轄中小學重點區(qū)域、目標的責任人，副組長及各成員是所包學重點區(qū)域、目標的責任人。副組長負責協凋調度，各學校校長為本單位的第一責任人，對重點區(qū)域、目標進行日常監(jiān)控和防范，并組織開展反恐怖襲擊演練。
五、應急處理措施。
發(fā)生恐怖爭件后，學校必須以最快速度甸教育局、當地政府和有關部門報告請求援助。學校應本著‘‘先控制、后處置、救人第一、減少損失”的原則、果斷處理．積極搶救，并要維護現場秩序，做好事故現場保護。反恐怖襲擊工作領導小組應在最短時間內到達事故現場，組織搶救和善后處置工作。(一)襲擊，劫持師生或直接通過暴力進行人身傷害事故：
(3)向教育局和當地政府報告．并與受傷害師生錄屬進行聯系，通報情況，做好思想工作，穩(wěn)定其情緒；(4)配合有關部門調查，做好善后處置工作。(二)爆炸或放火襲擊事故：
(1)立即電話報警，請求11q、12o救援．。
(2)指揮學生緊急疏散，迅速遠離火災、爆炸現場并積極開展自救；
(3)向教育局和當地政府報告、并與受防害師生家屬進行聯系，通報情，兄，做好思想工作，穩(wěn)定其情緒：（四)配合有關部門調查、做好善后處置工作。（三)中毒或流行傳染病事故：(1)立即將有關情況用電話方式報告教育局和衛(wèi)生防疫部門，并請求】120救援．(2)協助衛(wèi)生機構對中毒或患病師生進行救治：
(3)追回已出售的可疑中毒食品或物品，并通知師生停止食用可疑中毒食品、停止使用可疑中毒物品，（4)停小止出售和割存剩余可疑的中毒食品和物品：(5)控制或切斷司疑水源：
（1）迅速開展現場疏導和救護工作，并立即撥打120求援，向教育局和當地政府報告；（2）迅遞通知受份者親屬，及時向師生和親屬通報有關情況，確保師生和親屬情緒穩(wěn)定。
（3）配合有關部門調查，做好善后處置工作。(五)鍋爐、危險藥品等事故：(1)及時搶救受傷人員：
(2)立即撥打l19、120請求救援；
(5)配合安監(jiān)部門開展調查，做好善后處置工作。
（六）考試泄密，違規(guī)事故。
．（1）立即報告公安、保密等有關部門，并配合其開展調查、處理、偵破工作。
六、責任追究。
在以上各類事件處置過程中，對反應不及時、推諉扯皮、緩報、瞞報、延誤時間的人員給予嚴重紀律處分，造成嚴重后果的移交司法機關處理：對由于反恐怖演練不到位而造成師生傷害的，對學校校長及相應責任人移次司法機關處理；對配合_實施恐怖行動或明知恐怖行為而提供方便、不匯報的移交司法機關處理。
反恐人員疏散應急預案篇八
為保證學校教育教學秩序順利進行，為有效預防、及時控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，全面提高應對恐怖和暴力能力，根據我校實際情況，特制定校園反恐防暴應急演練方案。
反恐防暴應急演練領導小組：
組長：胡龍勝。
副組長：吳春玲、_華、祝為華、王海平（法治副校長）。
成員：辦公室、政教處（安全辦）。
20xx年5月12日上午10：00——11:00。
全體行政人員、門口值班教師、保安人員、103班師生。
1．安保器材準備：鋼叉、盾牌、防割手套、防刺背心、頭盔。
2．組織人員分工：
（1）辦公室高輝泉主任負責組織全體行政人員、門口值班教師參加應急演練。
（2）政教處吳罡主任負責組織學校保安人員參加應急演練。
（3）劉秀珍老師負責組織班級學生參加應急演練。
3．培訓之前，由反恐防暴應急演練小組組長胡龍勝負責組織召開反恐防暴專題會議。布置演習任務，強調演習注意事項。
1．參加反恐防暴應急演練的班級按指定位置集合。
2．由特警分隊的警官講解反恐防暴安全知識與器材使用技能。
3.反恐防暴演習：學校應急小組成員、保安人員對器材進行使用，掌握使用技巧。
（一）先期處置：保安發(fā)現持刀暴恐分子試圖闖入校園，酌情進行先期處置，阻攔或關閉大門。
（二）保安發(fā)出警報：報告學校值班領導、學校分管安全工作的吳罡同志，第一時間觸發(fā)“一鍵報警”裝置或撥打“110”報警，同時報告應急指揮組。
（三）應急指揮到位：應急指揮組長接警后，立即前往應急指揮室（廣播室）統(tǒng)一協調指揮，并發(fā)出提示“老師們同學們，學校大門口發(fā)生了恐怖襲擊，請大家不要緊張，學校已經報警，并出動了應急防暴小分隊，請老師們履行職責，堅守崗位，請室外的同學盡快返回教室，關閉門窗，聽從老師指揮”。各小組長到指定位置待命。
（四）應急防暴組到位：所有防暴組成員持器械立刻到學校大門口，阻止暴恐分子進入校園。
（五）應急指揮小組調動各方力量，集中力量到暴恐分子突擊的入口或暴恐分子聚集點，最終制服暴恐分子，或盡量拖延時間，等待警察到來。
（六）學生撤離路線。
歹徒一出現，教師馬上帶領學生向校內教室撤離，一樓教室班主任和科任教師將門窗緊閉，教師在門窗處保護學生。
（七）演練結束：暴恐分子被全部制服后，校長宣布演練結束，并總結：“老師們、同學們，經過學校應急處置，暴恐分子已經被成功制服，希望全體師生以此次演練為契機，牢固樹立‘安全第一’的意識，保護生命、珍惜生命、熱愛生命，提高自己面對恐怖襲擊時的應變能力和生存能力。宣布反恐防暴應急演練結束。請全體師生馬上恢復正常教育教學秩序?！?BR> 校長對反恐防暴應急演練情況進行總結。
反恐人員疏散應急預案篇九
為有效預防、及時控制和妥善處理大樓發(fā)生恐怖事件，提高快速反應和應急處理能力，最大限度確保大樓安全穩(wěn)定，保證大樓安全運行和工作人員的生命財產安全，最大限度減少爆炸、劫持人質等恐怖暴力事件所造成的危害，特制定本預案。
一、組織機構。
成立反恐領導小組，統(tǒng)一指揮各類突發(fā)事件的應急處置工作。組長：xxx，副組長：xxx、xxx，成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
領導小組辦公室地點設在101房間。領導小組下設安全警衛(wèi)組、通訊聯絡組、警戒疏散組、后勤保障組。
1、安全警衛(wèi)組：由安保大隊部分人員組成。職責是：盤查、控制犯罪嫌疑人，制服犯罪分子。
組長：xxx，副組長：xxx。
2、通訊聯絡組：由辦公室及安保大隊人員組成。職責是：負責指揮與各小組、現場及各部門的通訊聯絡。
組長：xxx，副組長：xxx。
3、警戒疏散組：由安保大隊部分人員組成。職責是：組織領導人員疏散和外圍警戒。組長：xxx，副組長：xxx。
4、后勤保障組：由安保大隊部分人員組成。職責是：負責與管理處聯系水、電、通訊、運輸、消防設備的使用與搶修，保障消防通道和照明正常，搶救傷員。
組長：xxx，副組長：xxx。二、指導思想。
深入貫徹落實各級反恐工作指示精神，堅持“安全第一、預防為主、防治結合”的工作方針，深化大樓安全監(jiān)管，加強應急疏散演練，切實提高反恐應急反應能力，確保大樓安全和穩(wěn)定。
三、處置原則。
（一）統(tǒng)一指導、協同作戰(zhàn)的原則。在市委、市政府的統(tǒng)一領導和市公安局的統(tǒng)一指揮下開展工作，參與處置的有關部門、人員密切配合，形成合力。
（二）快速反應、果斷處置的原則。提高預警能力、機動能力和快速反應能力，加強值班備勤，一旦發(fā)生突發(fā)性事件，迅速啟動本預案，立即趕赴執(zhí)勤崗位控制局勢，全面開展工作，果斷進行處置。
（三）以防為主的原則。切實做到早發(fā)現、早報告、早控制，采取有力的防范措施，盡一切可能防止突發(fā)事件的發(fā)生。
（四）以人為本的原則。通過各種措施，最大限度減少因突發(fā)事件造成的人員傷亡。
四、適用范圍本預案適用于各類一般和較大突發(fā)公共事件。
五、處置辦法。
（一）辦公區(qū)內發(fā)現可疑人員應急程序本程序的要點是：迅速采取措施控制可疑人物。
1、在辦公區(qū)內發(fā)現形跡可疑，可能作案的可疑人物，在場任何執(zhí)勤人員都應立即向領導匯報。
2、保衛(wèi)處組織人員對此人進行詳細詢問，同時把可疑人的行動限制在局部區(qū)域內。
3、若此人自述進入辦公區(qū)的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，執(zhí)勤人員應將其帶入辦公室進一步盤問。
4、若有證據證明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即向指揮中心匯報，將其帶走作進一步調查。
5、若可疑人員在盤問時奪路逃跑，執(zhí)勤人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向處領導報告，同時應做好此人再一次闖入辦公區(qū)作案的思想準備和預案準備。
6、在整個過程中，應采取切實有效的措施防范可疑人員使用暴力，確保周圍人員的安全。
（二）辦公區(qū)發(fā)生暴力事件應急程序。
本應急程序的要點是：迅速集結優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇。1、獲得事件信息的任何人都應在第一時間向處領導匯報，并同時報指揮中心。
2、安全保衛(wèi)組集合優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械與犯罪分子_，勸阻與制止犯罪行為，為上級援助贏得時間。
3、積極配合各級制服犯罪分子，并實施現場警戒，阻止無關人員進入現場，維護現場秩序，引導外部救援人員進入事件現場。
（三）辦公區(qū)發(fā)現可疑物品應急程序。
本程序的要點是：防范易燃、易爆、有毒、有害物品傷害事故。1、收到可疑郵包或發(fā)現可疑物品的任何人員都要在第一時間內向處領導報告?？梢晌锲钒ǎ何锲吠獗怼⒅亓?、氣味可疑；不是本單位物品、也從未見到過此種物品，不知有何用途。2、發(fā)現可疑郵包和可疑物品的任何人員都不應當試圖打開或隨意擺弄它，要禁止周圍吸煙或使用手機、對講機及發(fā)動車輛。3、指定有專業(yè)知識或經驗的人員進行初步鑒別、判斷是不是危險品，若不能排除危險品，應立報指揮中心，請警方專業(yè)人員進行檢測和處理。
4、若可疑物品被警方確定為危險品，應立即在周圍設置警戒線，無關人員應立即撤離，并采取嚴密和防范措施。
5、積極配合上級組織人員在辦公區(qū)其它區(qū)域搜尋檢查，確定在辦公區(qū)是否還有其它可疑物品。（四）辦公區(qū)內發(fā)現暴力行為1、在沒有傷及人員的情況下應以教育為主，勸說其放棄傷害他人及破壞正常秩序的行為。
2、如已傷及他人，應予立即制止，以搶救傷員為主，如情況繼續(xù)惡化應以武力制止。
3、注意觀察暴力組織者的行為、特征。條件許可的話，當即擒獲，不具備條件，也要想辦法接近控制，等待上級力量來到時再擒獲。
4、注意收集、保護證人。
（五）辦公區(qū)內出現搶奪、搶劫、盜竊行為。
1、如發(fā)現罪犯嫌疑人沒有離開辦公區(qū)，立即通報各出口執(zhí)勤人員和監(jiān)控室注意監(jiān)控，并在第一時間向領導小組匯報，同時組織圍捕。
2、如發(fā)現罪犯嫌疑人已離開辦公區(qū)，立即向領導匯報，然后檢查樓內財產安全情況。
3、如犯罪嫌疑人已傷到人員，應立即通知醫(yī)務室和機動分隊，撥打120急救電話，并組織搶救。
4、如罪犯嫌疑人在可監(jiān)控的范圍內，立即組織追捕，捉拿嫌疑犯。
5、保護好現場、證人，在上級部門到來之前，嚴禁無關人員進出。
（六）辦公區(qū)內發(fā)現有人投毒1、如發(fā)現是郵件_，應立即報告領導小組，同時，集中所有可能接觸到_的人員在某特定區(qū)域，加以保護，等待上級有關部門前來檢查、檢驗，同時提供相應的證據。
2、如發(fā)現是放置的_，應立即保護好現場，嚴禁他人出入，同時報告領導小組，請求上級相關部門前來解決。
3、查明毒源并切斷毒源，保護好現場，嚴禁他人進出。如是煤氣泄露，應攜帶防毒面具進入，關閉閥門，打開窗戶通風并報煤氣公司進行維修。
4、如毒源蔓延，立即疏散人員至安全地點集中。（七）辦公區(qū)內發(fā)現謀殺行為。
1、如犯罪嫌疑人沒有離開事發(fā)現場，應立即向領導小組匯報，同時組織圍捕。
2、如犯罪嫌疑人已離開現場，立即保護好現場，保護好證人。
3、第一時間向指揮中心匯報，請上級部門前來偵破，同時提供相應的人證、物證等。
4、如罪犯嫌疑人在可視范圍，立即組織圍捕。
（八）辦公區(qū)內發(fā)現縱火行為。
1、立即啟動滅火預案進行撲救滅火，同時撥打“119”報警電話。
1、如罪犯嫌疑人在現場，應第一時間向領導小組匯報，同時采取圍捕方式包圍。
2、正面宣傳教育對話，“請不要傷人，有話好商量”以情感化，放下兇器。
3、保護好現場，嚴禁無關人員進出現場。4、立即向指揮中心匯報，請求支援。
5、如罪犯嫌疑人已離開，應保護好現場痕跡等證物、證人等待上級部門前來偵破。
6、如罪犯嫌疑人已逃離可視的范圍內，應立即追捕，同時首要考慮人質的安全，等待上級部門前來解決。
六、工作程序。
1、安全警衛(wèi)組接到指令后，立即組織全體隊員，協助上級按區(qū)域分組對院內及樓內重點部位展開排查，對重點嫌疑人、可疑藏匿物品進行搜查，對存放爆炸物品現場進行控制，設置隔離警戒線，疏散人員，配合上級對重點位置（洗手間、垃圾筒、室內人員較集中的場地等）進行現場控制和排險、搶險工作。2、通信聯絡組接到啟動預案指令后，配合有關人員查看監(jiān)控錄像進行排查。通知管理處電工、水工到現場配合事件處理中用水、用電的需要。
3、后勤保障組接到啟動預案指令后，協調醫(yī)務人員、車隊司機做好待命，隨時搶救受傷人員，準備好救護或應急用車。
4、經過公安機關排查和各部門的檢查處理，由處領導視情況發(fā)布預案的解除指令。
5、根據隊員在反恐過程中的表現，按獎懲實施辦法予以獎懲通報，對工作嚴重失職，造成重大損失和嚴重后果構成犯罪的，應追究其刑事責任。
6、全體人員要做到內緊外松，保持冷靜，切勿驚慌，不得對內、對外泄露和傳播恐怖信息，一定要做好保密工作。
7、所有人員要服從命令、聽從指揮、積極配合，確保任務完成。各科室應加強請示匯報，不得壓情不報、慌報、誤報、錯報、漏報。
反恐人員疏散應急預案篇十
為了確保公司安全，加強防恐怖、爆炸等突發(fā)事件的處置工作，現結合我司實際情況，特制定本預案。
在接到揚言放置爆炸物等恐嚇電話、匿名信、電子郵件，或在大廈內部區(qū)域發(fā)現可疑包、可疑爆炸物品，要詳細記錄有關內容，保護好相關證物，并嚴格按照預案進行處置。
一、組織領導及工作職責。
（一）職責分工：以指揮部為中心，下設反恐防暴應急工作小組，負責維護單位安全和穩(wěn)定工作。承擔指揮領導小組辦事機構的職能，傳達上級指示，協調各部門對突發(fā)事件的聯絡工作，根據中心和指揮領導小組的指令，采取相應的應對措施。
（二）現場處置組組長：候xx成員：李xx、宋xx工作職責：按單位領導小組指令，具體組織實施現場處置工作，穩(wěn)定情緒，開展勸阻、疏導工作，制止破壞單位財物及其他破壞活動，及時向單位領導報告事態(tài)發(fā)展及處置情況。如遇有緊急情況，立即將有關情況，向上級領導和保衛(wèi)部門報告，對所轄區(qū)域進行全面細致的排查，對發(fā)現的可疑物品不得擅自移動、拆除，應派人疏散，對現場進行封鎖，并做好現場保護工作，在_門的統(tǒng)一指揮下，排除險情，保障安全。
（三）通訊聯絡組組長：李xx成員：華xx、李xx工作職責：要確保通訊聯絡暢通和有關現場信息收集，為現場指揮組提供可靠信息保障。
（四）保衛(wèi)疏導工作組組長：張xx組員：汪xx、李xx、李xx、張xx工作職責：根據單位領導小組指令迅速封鎖現場，控制事態(tài)的發(fā)展，做好單位重要部位的安全工作，根據事態(tài)發(fā)展輕重情況，負責與“110”、“120”等部門聯系。
（五）后勤保障組組長：張xx組員：xxx、xxx工作職責：根據單位領導小組指令，組織動員后勤工作人員，配合其他工作小組，做好裝備、通信、交通、水電以及安全防護措施，為平息事態(tài)提供一切物質保障。
二、建立處置暴力恐怖事件的基本原則。
處置暴力恐怖事件要以“平息事態(tài)、控制局面、防止擴散、減少損失”為主要原則。針對不同采用的制止、宣傳、保護、求援、疏散等方法。
三、排查范圍。
根據現場情況要求，指揮部成立巡查組，對各自的責任區(qū)域進行全面排查。
1、公共區(qū)域巡查組：組長：劉xx組員：魏xx、陳xx職責任務：對營業(yè)大廳、通道、洗手間、貴賓室、客戶休息區(qū)、飲水機、座椅、花盆、垃圾桶、擺放的宣傳展板等，特別是隱蔽部位，逐一進行全面細致的檢查。組長負責通知并組織成員按照事先分工確定的部位進行檢查，并承擔檢查是否到位的責任，檢查情況要詳細記錄。上述重點部位，平時要求進行不定期、不定時的檢查，值勤保安員在營業(yè)期間每次換崗時進行雙人檢查，并作為每日安全檢查的重點，對檢查情況進行詳細記錄。
2、辦公區(qū)巡查組組長：xxx組員：王xx、郝xx職責任務：對辦公區(qū)內的辦公室、洗手間、會議室、更衣室等部位，逐一進行全面細致的檢查。組長負責通知并組織本組成員，按照事先分工確定的責任部位進行檢查，并承擔檢查是否到位的責任，檢查情況要進行詳細記錄。
3、重點部位巡查組組長：張xx組員：周xx、王xx職責任務：對敞開式辦公區(qū)、自助銀行內外等部位逐一進行全面細致的檢查。組長負責通知并組織本組成員，按照事先分工確定的責任部位進行檢查，并承擔檢查是否到位的責任，檢查情況要進行詳細記錄。
四、具體事件的處理方法。
（一）暴力。
1、如沒有傷及人員的情況下，應以教育為主，勸說其放棄傷害他人、及破壞行為。
2、如已傷及他人，應予立即制止，以搶救傷員為主，如情況繼續(xù)惡化應采取果斷方法予以制止。
3、注意觀察暴力組織者的行為、特征。條件許可的話，當即擒獲；不具備條件的，也要盡可能控制，等待公安、武警或其他支援人員到時再擒獲。
4、注意收集證據、保護證人。
（二）爆炸物品。
1、如發(fā)現不明爆炸物，立即向指揮部匯報，同時采取隔離措施，疏散人員集中至安全地帶，并保護好相關人員。
2、嚴禁人員進出，加強事故地點保衛(wèi)、巡邏工作。
3、報告_門，請求派人排爆并協助其工作。
反恐人員疏散應急預案篇十一
為充分發(fā)揮政府職能作用，有效防范和積極應對可能發(fā)生的暴力恐怖襲擊，保障人民群眾生命財產安全，維護我鎮(zhèn)良好的社會治安秩序，根據省、市、盤州市的要求，結合我鎮(zhèn)實際，經黨委、政府研究決定，特制定響水鎮(zhèn)維穩(wěn)反恐防恐工作應急處置預案。
深入貫徹落實中央、省、市及盤州市關于加強反恐防恐工作的決策部署，按照“著眼當前、立足長遠、科學應對、有效防范、快速反應、穩(wěn)妥處置”的工作思路，以“重點管控、從嚴從緊、以面保點、以點保面”為原則，堅持整體防控和重點防范相結合，構筑全鎮(zhèn)立體化反恐防范體系，堅持打擊現行恐怖襲擊和應急救援相結合，最大限度地控制和減少社會面上的矛盾糾紛和安全隱患，嚴防恐怖活動事件，大規(guī)模信訪、上訪事件、危害國家安全事件、重特大安全事故發(fā)生，確保全鎮(zhèn)經濟社會平穩(wěn)較快發(fā)展。
為堅強對全鎮(zhèn)維穩(wěn)反恐防恐工作的領導，確保突發(fā)事件發(fā)生時，全鎮(zhèn)能采取及時有效的處置措施，特成立響水鎮(zhèn)維穩(wěn)反恐防恐工作應急處置領導小組。
組長:。
李大勇(鎮(zhèn)黨委書記)。
周勢昌(鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長)。
副組長:。
成員:。
領導小組下設辦公室在派出所，由李合富同志擔任辦公室主任，負責日常維穩(wěn)反恐防恐工作的組織協調和督促檢查。
(一)成立總指揮部。
指揮長:李大勇(鎮(zhèn)黨委書記)。
周勢昌(鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長)。
副指揮長:相偉(鎮(zhèn)黨委委員、政法委員、人武部長)。
成員:黨政班子成員。
職責:根據發(fā)生的恐怖案件情況，迅速做出是否立即啟動響水鎮(zhèn)反恐防恐應急處置預案的決定;在鎮(zhèn)黨委、政府的領導下，負責處置恐怖事件工作的統(tǒng)一領導和指揮決策;協調調動全鎮(zhèn)反恐防恐領導小組和資源;決定采取處置恐怖暴力事件的重大措施;確定對外報道口徑，適時對外報送信息。
(二)通信聯絡組。
組長:曹乾(鎮(zhèn)黨委副書記、組織委員)。
副組長:丁江(鎮(zhèn)黨委委員、宣傳委員、副鎮(zhèn)長)。
成員:黨政辦、退役軍人事務辦及武裝部工作人員。
職責:1、負責按要求通知各組集合(黨政辦負責通知本鎮(zhèn)直管部門相關人員、武裝部負責民兵、預備役人員)。
2、傳達領導小組下達的各種命令，做好上傳下達各項工作。
3、及時向上級部門上報信息。
4、調配車輛等。
(三)后勤保障組。
組長:顧斌(鎮(zhèn)黨委委員、副鎮(zhèn)長)。
成員:黨政辦工作人員(含財政所、食堂工作人員)。
職責:負責處置行動的后勤保障工作。
(四)現場處置組。
組長:相偉(鎮(zhèn)黨委委員、政法委員、人武部長)。
副組長:李合富(鎮(zhèn)派出所所長)。
成員:派出所全體干警、全鎮(zhèn)干部職工、衛(wèi)生院醫(yī)務人員。
職責:在發(fā)生恐怖突發(fā)事件后按總指揮部要求鎮(zhèn)領導、派出所應急力量立即趕赴現場，現場指揮部判明情況后并立即向公安局指揮中心報告;并執(zhí)行封鎖現場、維護秩序、疏散人群和搶救傷員等緊急任務，立即啟動響水鎮(zhèn)反恐防恐應急處置預案，調動有關單位應急力量趕赴現場，到達現場的各組按照職責分工接受指揮部任務，確定聯絡方式，組織好本組應急力量，開展反恐防恐應急處置工作，制止正在進行的恐怖違法犯罪行為，抓捕違法犯罪嫌疑人，同時做好政策法律法規(guī)的宣傳，疏散圍觀群眾，維護現場秩序。
(五)機動組。
組長:王仁華(鎮(zhèn)黨委委員、_委員、副鎮(zhèn)長)。
成員:武裝部工作人員、民兵預備役人員。
職責:在指定地點集中待命，聽候總指揮部的調遣。
(六)善后工作組。
組長:相偉(鎮(zhèn)黨委委員、政法委員、人武部長)。
成員:民政辦工作人員、司法所工作人員、相關村干部、鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)務人員。
宣傳法律法規(guī)，負責做好相關群眾的思想工作;救災救濟，負責做好受害人員的醫(yī)療救助及安撫工作等。
(一)集合地點。
1、應急領導小組成員、鎮(zhèn)直管部門相關人員、派出所民警、民兵預備役人員等在政府大樓一樓操場集合。
反恐人員疏散應急預案篇十二
為保證學校教育教學秩序順利進行，為有效預防、及時控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，全面提高應對恐怖和暴力能力，根據我校實際情況特制定校園反恐防暴應急預案。
1.領導小組。
組長：張星。
副組長：閻立剛、劉華、曲義明。
成員：姜豐波、劉海波、蘇云霞、姚寶芹、魯艷、高秀芝、朱先良、劉玉文、王文杰。
2.工作職責。
學校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，要在事故現場指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關部門匯報和請求援助，同時向教委辦“反恐領導小組”及時報告。要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現場師生離開危險區(qū)域，保護好學校貴重物品，維護現場秩序做好事故現場保護工作，做好善后處理工作。
（一）通訊聯絡組。
組長：閻立剛。
組員：姚寶芹、魯艷、高秀芝。
負責事故的報警、報告及各方面的聯絡溝通。通知相關部門和人員立即趕赴現場，及時向上級報告事故處置情況。
（二）警戒保衛(wèi)組。
組長：姜豐波。
組員：劉玉文、劉元德、學校保安。
負責保衛(wèi)師生安全，組織人員有序疏散，設置警戒區(qū)域，維護現場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。
（三）醫(yī)療救護組。
組長：曲義明。
組員：劉海波、姚慧慧。
負責對傷亡人員實施救治和處置。
（四）物資保障組。
組長：姜豐波。
組員：李偉、劉元德。
負責及時提供反恐防暴器材、物資，做好后勤保障工作。
（五）善后處理組。
組長：劉華。
組員：朱先良、王文杰、各級部主任和班主任。
負責事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工作，妥善處理各種善后事宜，進行或配合進行事故調查，恢復正常的教學秩序。
1.事故發(fā)生時，現場教職員工立即報告學校反恐防暴應急處置工作領導小組。現場教師或負責人要根據事態(tài)盡可能的保護學生安全并馬上組織學生有序疏散，維護現場秩序。
2.恐怖暴力傷害事故重大時，責任人立即撥打醫(yī)療救助報警電話“110”和“120”。
3.應急處置工作領導小組10分鐘內電話上報區(qū)教體局，30分鐘內進行紙板上報，并做好后續(xù)上報。
4.校園應急處置工作領導小組立即組織各工作小組到位，按照預案規(guī)定職責開展處置救援工作。
5.通訊聯絡組立即與受到傷害的學生家長聯系。
（一）保衛(wèi)疏散。
警戒保衛(wèi)組迅速到達現場，負責在警方未到時保衛(wèi)師生安全，控制事態(tài)發(fā)展，按預案有計劃地組織學生撤離學生受傷害地點和危險區(qū)域，班級教師清點人數，上報校應急處置工作領導小組。
（二）救助。
應急處置領導小組根據預案組織有關人員立即趕赴現場，指令各工作小組按職責分工立即到位投入醫(yī)療救助。
1.醫(yī)療救護組立即組織學校校醫(yī)和有關人員攜帶醫(yī)療器械趕赴現場進行救助。
2.如有需要，醫(yī)療救護組要同時撥打醫(yī)療急救電話120。并根據學生受傷情況，通知有關學生家長到達現場或指定醫(yī)院。
3.警戒保衛(wèi)組設置警戒區(qū)域，維護現場秩序，保護現場，疏通校園內的道路，保安人員在指定路口等待引導120醫(yī)療救助車到達指定地點。
4.物資保障組準備車輛和有關用品，協助搶救受傷學生。
（四）善后。
善后處理組做好受到傷害學生的親屬的安撫、安置工作，妥善處理相關善后事宜，進行或配合進行事故的調查、調解等工作，恢復正常教學秩序。
（一）犯罪分子持刀行兇、實施暴力侵害事件應急處理程序。
本應急處理程序的要點是：迅速集結優(yōu)勢力量，阻止犯罪分子行兇。
首獲事件信息的任何個人都應當在第一時間向當日學校值班領導報告，并同時打110報警。
1.當日學校值班領導和學校反恐防暴應急工作人員首獲事件信息人員立即組織現場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法接近、傷害學生，防止事態(tài)擴大。
2.反恐防暴應急工作領導小組宣布學校進入全面應急狀態(tài)，各應急處理救援行動組立即實施應急救援行動。
3.警戒保衛(wèi)組集結優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子_，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間。創(chuàng)造有利條件設法制服犯罪分子。
4.疏散引導組負責把所有學生和無關人員撤離至安全區(qū)域。
5.醫(yī)療救護組負責救護受傷學生和其它傷員。
6.通訊聯絡組向公安、消防、救護、社區(qū)有關部門、單位求援，爭取外援迅速趕到事件現場，并保證學校應急救援組織信息暢通。
7.警戒保衛(wèi)組組織人員實施事件現場警戒，阻止無關人員進入學校，維護現場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現場。
8.事件發(fā)生后，反恐防暴應急工作領導小組應當立即向教體局報告。
（二）收到恐嚇電話、短信或信件事件應急處理程序。
本應急處理程序的要點是：迅速調查清楚來電、來信人的身份和意圖，維護學校和人員安全。
1.收到恐嚇電話、短信或信件的任何個人都應當在第一時間向當日學校值班領導報告。
2.因個人糾葛收到恐嚇電話、短信或信件的人，若事件有可能影響個人人身安全或學校安全，則必須向當日學校值班領導報告。
3.收到匿名恐嚇電話時，要保持鎮(zhèn)靜，對來電人的無理要求，不要馬上拒絕，通過商談的形式延長通話時間，盡可能從對方獲得最多的信息。有來電顯示的電話機應記下對方的電話號碼，否則可用寫字條、做手勢的方法示意身邊的人員，向電信局查詢電話號碼，有條件的可對恐嚇電話作錄音。
4.學校反恐防暴應急工作辦公室，應當立即對恐嚇電話、短信或信件進行分析研究：
若來電來信人姓名、身份和意圖明確，對方因個人糾葛失去理智而實施恐嚇行為的，學校應當會同有關部門妥善處理該事件。
若來電來信人匿名，學校突發(fā)安全事件應急處理救援指揮部應通過來電人的口音、音色、口氣、語調、語言特征和通話內容，來信人的筆跡、信件內容進行分析，并在校內發(fā)動教職工提供線索。通過初步推測作案人的動機，采取必要的防范措施。
5.對于匿名的恐嚇電話和信件事件，應當立即向教體局和公安局報告，應當爭取警方盡快加入事件調查。對于破案的計劃和策略要保密。
6.對于與學校及教職工無經濟或其他糾紛，為勒索錢財或報復社會的人物的恐嚇電話和信件，單位除全力配合警方破案外，應當提高戒備，制訂預案，隨時準備應對突發(fā)事件。對于有可能受到襲擊的人員和部門，要采取有力措施，保證其安全。如果學生受恐嚇，應在弄清原因后尋得家長的支持。
（三）校園內發(fā)現可疑分子應急處理程序。
本應急處理程序的要點是：迅速采取措施，控制可疑分子。
1.在校園內發(fā)現形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑分子，保安或目擊人員都應當立即向當日學校值班領導報告。保安和當日學校值班領導和學校反恐防暴應急工作人員應當迅速對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區(qū)域內。
2.若此人自述進入學校的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾、蠻不講理，保安應當將其帶入傳達室進行進一步盤問，同時要封鎖大門。
3.若有證據表明此人是危險分子或犯罪嫌疑人，應當立即打110報警，由警方帶走作進一步調查。
4.若可疑分子在盤問時奪路逃跑，校內目擊人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向，向警方報告。同時，學校應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備和預案準備。
5.在整個過程中，學校應當采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。
6.學校值班領導和學校反恐防暴應急工作人員，應當把事件情況及時向反恐防暴應急工作領導小組報告，并向教體局報告。
（四）校園內發(fā)現可疑物品應急處理程序。
本應急處理程序的要點是：防范有毒有害物品傷害事件。
1.收到可疑郵包或發(fā)現可疑物品的任何個人都應當在第一時間向當日學校值班領導報告。
2.可疑郵包是指：郵戳異常（寄包人地址與郵戳地址不符）、字體奇特、打印粗劣以及收件人姓名、形狀、重量、氣味、包裝包扎、郵包內的聲音都異常。
3.可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本校的物品，也從未看到過此種物品，不知此物品有何用途，為何會擺放在校園內某處。
4.發(fā)現可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開或隨意擺弄它。要禁止在周圍吸煙或使用手機、對講機或發(fā)動機動車輛等。
5.學校應當指定有專業(yè)知識和經驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品。若不能排除其危險性，應當立即打110報警，請警方專業(yè)人員進行檢測和處理。
6.若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學校應當立即在其周圍設置警戒線，無關人員應當立即撤離，并采取嚴密的防范措施。
7.學校應當配合警方組織人員在校內其它區(qū)域搜尋檢查，確定在校園內是否還有其它可疑物品。
8.學校值班領導和學校反恐防暴應急工作人員配合警方開展各項處理工作，并及時向教體局報告。
（五）群體性斗毆事件應急處理程序。
本應急處理程序的要點是：迅速制止斗毆，避免人員傷亡。
1.獲得群體性斗毆事件信息的任何個人都應當在第一時間，向當日學校值班領導報告，若事態(tài)已經失控或后果嚴重，應立即打110報警。
2.學校領導應迅速集結優(yōu)勢力量（必要時攜帶防衛(wèi)器械）趕到現場制止斗毆，并在斗毆現場設置警戒線，防止事態(tài)擴大。若斗毆者手中有器械，應首先收繳所有斗毆器械。若有校外人員參與斗毆，應設法不讓他們逃離。
3.若有學生受傷，應立即進行救治，或打120送醫(yī)院，并及時與家長聯系。分離斗毆雙方，由學校、年級部領導、班主任等進行詢問，了解斗毆原因和過程，并做好筆錄。
4.對有流氓惡勢力嫌疑的校外人員，應交警方處理。對外校學生，應與學生就讀的學校聯系。對參加斗毆的學生進行教育，對情節(jié)嚴重的給予必要的處分，防止此類事件再次發(fā)生。
5.要對斗毆事件的校內外各種因素進行綜合分析，要防范學生在校外遭到毆打。突發(fā)安全事件應急處理救援指揮部應當將斗毆事件有關情況及時向教體局報告。
反恐人員疏散應急預案篇十三
為順利應對突發(fā)事件，最大限度地防止或減少地震、火災、踩踏等意外事故對師生、學?？赡茉斐傻奈：蛽p失，根據上級教育行政管理部門的要求，結合我校工作實際，特制定本次緊急疏散演練方案。
總指揮
副總指揮
組長副組長：各年管會負責人及全體行政人員
成員：德育處、總務處全體成員及各班班主任、各任課教師、校醫(yī)、保安。
1、讓學生熟悉應急避險的方法。
2、讓學生熟悉避險集中地點和途經的路線。
3、進行模擬發(fā)生危險的演練。
4、集結地點：田徑場各班做操地。
1、演練時間：
20xx年4月14日上午9：15舉行應急疏散演練
2、演練內容：
疏散演練；防踩踏演練。
3、警報信號：
各班聽到警報聲后按預訂方案進行演練，全過程要求在3分鐘內完成。
1、啟動學校緊急疏散應急預案
2、保安負責打開操場三處大門，然后到門口等待救援人員；班主任、在班老師，負責組織本班學生疏散逃生。在班帶班老師及班主任為直接組織者，在聽到哨音警報后立刻組織學生開始疏散，不得有任何延誤，否則按學校規(guī)定處罰。體育老師在各年級主要出口（樓梯處）做好引導，確保安全。
1、班主任必須向學生講清此次是一次應急演練，讓學生有心理準備，不能因恐慌而造成意外事故的發(fā)生。同時教育學生無論何時何地（特別在校內）發(fā)生事故或事件，不能成群結隊圍觀或起哄。
2、講清撤離時哪些同學從前門撤出，那些同學從后門撤出；出教室后學生的排隊次序如何，班主任必須事前做好周密的部署和強調。
3、教師對學生事前必須做好緊急撤離時的常識講解。
4、紀律要求：參加演練的師生嚴肅認真地對待，嚴禁學生打鬧嬉戲，撤離時不準攜帶其它與演練無關的物品，服從指揮，對違反紀律的班級和個人學校將對其進行嚴肅處理。聽到學校發(fā)出的警報聲后，學生在班主任或任課老師指導下立即自行成隊，成隊時按跑操隊列3個班級成一組下樓，一個班級靠墻走，一個班級靠扶手走，中間班級靠中走，疏散時不許分散跑，班級之間要互相銜接好；在下樓梯時，不準學生在樓梯處和走廊相互擁擠，避免跌倒；下樓后不再結成6路縱隊而是直接跑向操場集結地點；全校師生立即快速、安全、有序地進行疏散。撤離時一名教師或班主任在學生之前，一名班主任在后，另一人負責樓梯口接應。
5、班主任（副班主任）和各樓層安全員必須在疏散演練開始時提前2分鐘到位。走出教室往下疏散時，班主任老師走在本班隊伍最后頭跟樓層負責老師報告本班學生全部撤離完畢后與學生一起撤離。
6、各層樓的負責人員對不符合演練要求的班級要及時制止和糾正。
7、體育課、音美課、信息課等就地疏散，各科任教師帶隊做好疏散秩序，至田徑場集合。
1、校長——總指揮、總負責。
2、副校長xx：發(fā)出指揮信號 （xx老師負責場上疏散警笛并負責記時，xx老師負責教室疏散警笛。）
3、各樓層負責人員負責好安全及班級疏散路線：
按跑操時路線進行。高二1—6班疏散線路為實驗樓西樓梯。原則上低樓層先行通過，各班聽從安排急速步行下樓梯。
4、場上指揮
5、攝錄像：信息組xx等
6、救護組x等保安人員
7、緊急疏散順序：
（1）原則上學校的班級分為東西兩個方向進行疏散，疏散要求以方便、快捷、安全為宗旨。
（2）安全集合地點：學校田徑場。
（3）疏散順序要求，班主任在進行疏散引導時，全班同學接到疏散命令后，要沉著冷靜，聽從指揮，立即有序地到門口走廊去列好隊列：教室前四排的同學從前門走，后四排的同學從后門走。撤離時重心降低，不得收拾攜帶任何物品，嚴禁爭先恐后，推拉他人。如果有誰不小心摔倒了，前面的一、兩名學生應快速將其扶起后繼續(xù)撤離，其他同學要繞行，不要圍觀、擁擠，更不準往上擠壓。
（4）各班主任以班級為重點，必須保證所有學生均在隊伍中進行疏散，沒有學生遺漏。
當各班到齊集中地點，經查實人數無誤后，各班班主任立即統(tǒng)計學生人數，并向場上負責人（高一x，高二x，高三x）進行匯報，由王文華向總指揮匯報疏散集結時間，由總指揮宣布本次緊急疏散演練演練結束。
反恐人員疏散應急預案篇十四
為了提高我單位員工處置突發(fā)事件下的應急能力，進一步加強對公司員工的安全教育，提高安全防范意識，保證員工在突發(fā)火情預報發(fā)布或發(fā)生后，快速、有序、高效地實施緊急疏散工作，最大限度地減輕意外事故造成的損失。堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的原則，開展緊急疏散演練，熟悉緊急疏散的程序和線路，讓我單位員工掌握組織人員疏散逃生的方法，確保在災害來臨時，最大限度地保護業(yè)主的生命安全。
1、演練內容：火災應急疏散演練
2、演練對象：全體員工
3、演練時間：20xx年3月16日
4、演練疏導點：各安全出口、疏散走道
5、演練疏散地點：堯帝廣場
總指揮：宋重陽現場指揮：王少武參與者：全體員工協調人員：趙澤兵
1、廟會街出、入口
2、小吃街入口
1、在早上點名時，由安保組進行提醒：同志們，堯帝廣場突發(fā)火災緊急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。請各位疏散負責人重申演練程序和演練要求。
2、總指揮發(fā)出演練警報信號（可以是哨音），計時員開始計時。
3、各組疏散引導員對著負責的堯帝廣場喊話：“本場所發(fā)生火災，請各位員工不要驚慌，聽我指揮，跟我一起逃離事故現場?！?BR> 4、疏散引導員組織人員迅速在堯帝廣場前縱隊集合。
5、疏散聚集點負責人迅速清點員工人數，及時向總指揮報告。
6、警報解除，總指揮宣布安全疏散演練結束，各組人員有序退場。
1、現場計時員：聽到演練開始信號后開始計時。
3、緊急疏散時，各部門負責人立即組織員工從離安全出口由近到遠的順序有組織撤離。
4、離開時各組成一路縱隊，避免碰撞、擁擠、踩傷。整個撤離過程中，員工用打濕的毛巾捂住口鼻，彎腰迅速行走。疏散時要按指定路線，不要擁擠，各組人員沿疏導員引導路線行走。
5、疏散順序為離出口近的員工先撤離，其他人員由離安全出口由近及遠的順序依次撤離，疏導員要注意各路口的緊湊銜接。
6、當各部門負責人指揮人群疏散時，不得撤離崗位，待全部員工撤離后才能撤離到疏散聚集點。
7、疏散過程中，要按指定的路線迅速小跑，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后，不要大聲喧嘩。遇到災情，千萬不要擅自行動。
8、各組人員到達疏散地后，遵守紀律，原地待命。直到災情信號解除。
9、被疏散人員集結后，各部門負責人應立即清點人數，并把人數向現場指揮報告，整個過程應在最短時間內完成。
1、由現場指揮整隊后，聽從總指揮對演習的講評。
2、宋部長對演習的講評
在剛剛結束的火災應急疏散演練活動中，我們員工都能夠認真執(zhí)行演練預案所規(guī)定的職責，忠于職守，嚴格要求，保障安全，快速疏導，不折不扣地完成規(guī)定的任務。我們都能夠把演練當實戰(zhàn)，高度警惕，互幫互助，快速撤離，井然有序，很好地保證了本次演練工作的圓滿完成，向全體員工付出的努力提出表揚，向為這次活動付出辛勤勞動的員工們表示衷心的感謝。公司組織這樣的活動，目的是為了增強全體員工的安全意識，提高員工的自救、自護能力，提高我們對突發(fā)事件的`應變能力。安全在于防范，責任重于泰山。通過這樣的演練活動，我們希望每一位員工都能夠清醒地認識到，在突發(fā)事件面前，我們應該把員工的生命安全放在第一位，最大限度地保障全體員工盡快脫離險境。我們希望每一位員工都能夠清醒地認識到，在突發(fā)事件面前，我們只有聽從指揮，團結一致，齊心協力，才能夠最大限度地保障我們每個人自身的人生安全。
現場指揮王少武：解散。
反恐人員疏散應急預案篇十五
為順利應對突發(fā)事件，最大限度地防止或減少地震、火災、踩踏等意外事故對師生、學?？赡茉斐傻奈：蛽p失，根據上級教育行政管理部門的要求，結合我校工作實際，特制定本次緊急疏散演練方案。
二、工作領導組。
總指揮。
副總指揮。
組長副組長：各年管會負責人及全體行政人員。
成員：德育處、總務處全體成員及各班班主任、各任課教師、校醫(yī)、保安。
三、演練步驟。
1、讓學生熟悉應急避險的方法。
2、讓學生熟悉避險集中地點和途經的路線。
3、進行模擬發(fā)生危險的演練。
4、集結地點：田徑場各班做操地。
四、演練安排。
1、演練時間：
20__年4月14日上午9：15舉行應急疏散演練。
2、演練內容：
疏散演練;防踩踏演練。
3、警報信號：
各班聽到警報聲后按預訂方案進行演練，全過程要求在3分鐘內完成。
2、保安負責打開操場三處大門，然后到門口等待救援人員;班主任、在班老師，負責組織本班學生疏散逃生。在班帶班老師及班主任為直接組織者，在聽到哨音警報后立刻組織學生開始疏散，不得有任何延誤，否則按學校規(guī)定處罰。體育老師在各年級主要出口(樓梯處)做好引導，確保安全。
六、緊急疏散演練要求與注意事項。
1、班主任必須向學生講清此次是一次應急演練，讓學生有心理準備，不能因恐慌而造成意外事故的發(fā)生。同時教育學生無論何時何地(特別在校內)發(fā)生事故或事件，不能成群結隊圍觀或起哄。
2、講清撤離時哪些同學從前門撤出，那些同學從后門撤出;出教室后學生的排隊次序如何，班主任必須事前做好周密的部署和強調。
3、教師對學生事前必須做好緊急撤離時的常識講解。
4、紀律要求：參加演練的師生嚴肅認真地對待，嚴禁學生打鬧嬉戲，撤離時不準攜帶其它與演練無關的物品，服從指揮，對違反紀律的`班級和個人學校將對其進行嚴肅處理。聽到學校發(fā)出的警報聲后，學生在班主任或任課老師指導下立即自行成隊，成隊時按跑操隊列3個班級成一組下樓，一個班級靠墻走，一個班級靠扶手走，中間班級靠中走，疏散時不許分散跑，班級之間要互相銜接好;在下樓梯時，不準學生在樓梯處和走廊相互擁擠，避免跌倒;下樓后不再結成6路縱隊而是直接跑向操場集結地點;全校師生立即快速、安全、有序地進行疏散。撤離時一名教師或班主任在學生之前，一名班主任在后，另一人負責樓梯口接應。
6、班主任(副班主任)和各樓層安全員必須在疏散演練開始時提前2分鐘到位。走出教室往下疏散時，班主任老師走在本班隊伍最后頭跟樓層負責老師報告本班學生全部撤離完畢后與學生一起撤離。
7、各層樓的負責人員對不符合演練要求的班級要及時制止和糾正。
8、體育課、音美課、信息課等就地疏散，各科任教師帶隊做好疏散秩序，至田徑場集合。
七、管理人員職責。
1、校長——總指揮、總負責。
2、副校長__：發(fā)出指揮信號。(__老師負責場上疏散警笛并負責記時，__老師負責教室疏散警笛。)。
3、各樓層負責人員負責好安全及班級疏散路線：按跑操時路線進行。高二1—6班疏散線路為實驗樓西樓梯。原則上低樓層先行通過，各班聽從安排急速步行下樓梯。
4、場上指揮。
5、攝錄像：信息組__等。
6、救護組x等保安人員。
7、緊急疏散順序：
(1)原則上學校的班級分為東西兩個方向進行疏散，疏散要求以方便、快捷、安全為宗旨。
(2)安全集合地點：學校田徑場。
(3)疏散順序要求，班主任在進行疏散引導時，全班同學接到疏散命令后，要沉著冷靜，聽從指揮，立即有序地到門口走廊去列好隊列：教室前四排的同學從前門走，后四排的同學從后門走。撤離時重心降低，不得收拾攜帶任何物品，嚴禁爭先恐后，推拉他人。如果有誰不小心摔倒了，前面的一、兩名學生應快速將其扶起后繼續(xù)撤離，其他同學要繞行，不要圍觀、擁擠，更不準往上擠壓。
(4)各班主任以班級為重點，必須保證所有學生均在隊伍中進行疏散，沒有學生遺漏。
八、演練結束。
當各班到齊集中地點，經查實人數無誤后，各班班主任立即統(tǒng)計學生人數，并向場上負責人(高一x，高二x，高三x)進行匯報，由王文華向總指揮匯報疏散集結時間，由總指揮宣布本次緊急疏散演練演練結束。
反恐人員疏散應急預案篇十六
為了進一步強化師生緊急疏散安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全疏散，學會掌握逃生的方法。
二、演練組織。
總指揮：
副總指揮：
工作小組：廣播宣傳(z)，各處室(疏散、引導)，班主任(現場指導)，攝影組(zz)。
保護組：見各樓梯口保護人員評比計分組z，
三、演練步驟。
假設發(fā)生地震，學校迅速啟動緊急疏散應急處置預案：
1、校園廣播播放“警報”樂，各班班主任老師立即組織學生逃生。
2、廣播告誡學生(王建)：請大家不要慌張，在各班老師的指揮下，選擇最近的安全通道逃生，有秩序地疏散到安全地點——操場上去。
3、保護引導人員提前各就各位。在樓梯口、轉彎口等指揮學生安全撤離。(北樓東樓梯：三樓樓梯口，二三樓梯拐彎處，二樓梯口，一二樓梯拐彎處。
北樓中樓梯：三樓梯口，二三樓梯拐彎處，二樓梯口，一二樓梯拐彎處，中樓西二樓梯口，一二樓拐彎處，南樓二樓梯口，一二樓拐彎處。
4、各班主任老師：要穩(wěn)定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要提醒注意樓梯口行走安全。各班疏散時：一三組前門出，二四組后門出。在走廊形成“一字形”順樓梯右行而下。北樓班級，中樓梯口以東班級從東樓梯口下，中樓梯口以西班級從中樓梯口下。
5、撤離順序(各班均為一列隊伍)：
(1)北樓東樓梯口安全撤離順序：
六(3)→六(2)。
(2)北樓中梯口安全撤離順序：
五(2)→五(1)→四(1)→四(2)。
(3)南樓樓梯撤離順序。
三(2)→二(1)→二(2)。
底樓同時撤離教室。
6、攝像組：全程攝像(朱小龍、卞干龍)。
7、疏散終點地：操場主席臺前，按上操入場路線及列對位置，到場時各班及時向主席臺副總指揮阮永平報到：
報到詞：報到學生：(隊禮)。
副總指揮：(還禮)。
報到學生：副總指揮：“熱愛家園，珍愛生命”疏散演練__班級前來報到：
我班應該疏散學生人，實際疏散人，現已疏散到位，請檢閱!
副總指揮：同學們受驚了，現在我命令你班原地休息。
報到學生：(敬禮歸隊)
四、補充說明。
各班在演練前應切實加強對學生的安全教育，學習相關緊急疏散知識，學習有關逃生方法及要求，掌握一定的逃生技巧，并熟悉本班學生逃生的線路。演練開始時，要求學生動作為：一手呈抱頭狀，一手拿濕毛巾或衣服呈捂口鼻狀(注意：不要遮擋視線)。
反恐人員疏散應急預案篇十七
為確保20xx承德政府春季惠民車展的安全運行，有效處置突發(fā)事件，能夠統(tǒng)一指揮，有條不紊的進行緊急疏散，特制定緊急疏散應急預案。
當發(fā)生建筑物倒塌或火災等安全事故或突發(fā)停電等需要緊急疏散時，啟動本預案。
組長：劉飛
成員：高權澤
a、領導小組
組長：楊來鎖
組員：霍超宇、劉飛、張帥
1.指揮協調各工作小組展開工作，迅速引導人員疏散、及時處理小組工作。
2.協調配合公安消防隊開展救援行動。
b、現場指揮組
組長：霍超宇
成員：劉超
負責指揮協調，掌握情況，及時報告，貫徹傳達應急小組命令，組織有關人員按預案程序對現場進行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護設備。
c、滅火行動組
組長：霍超宇
組員：劉超
1.任何人發(fā)現火災應立即報警并呼喊附近員工參與滅火救援
2.火災現場或附近人員聽到呼救后立即趕赴失火地點，自發(fā)形成滅火第一戰(zhàn)斗力量。
4.本單位義務消防隊接到火警通知后，按照滅火和應急疏散預案要求迅速向火場集結，形成滅火第二戰(zhàn)斗力量，接應第一戰(zhàn)斗力量實施滅火救援。
1.事故現場的會展服務人員一邊指揮顧客進行緊急集結疏散，一邊以最快速度將發(fā)生事故信息傳遞到應急領導小組。
2.指揮機構人員馬上到現場指揮顧客進行緊急疏散，具體如下：
（1）中控室通過消防廣播發(fā)出緊急疏散信號。
（2）用高音喇叭進行現場指揮疏散。
（3）對于受傷的顧客，進行簡單救治后，送往就近醫(yī)院救治，并及時撥打報警電話119，110，有關人員做顧客安撫工作。
1.預案啟動后，各組人員在第一時間到位，做好各級工作，防止事態(tài)擴大。
2.會展內人員密集，在疏散時，要保持現場秩序，切忌慌亂、人為起哄、擁擠，出現群死群傷事故。
反恐人員疏散應急預案篇十八
為進一步檢驗我縣人民防空知識教育成果，根據上級會議要求，全縣義務教育學校于9月18日結合紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年和防空襲警報試鳴開展防空襲應急疏散演練活動，現將有關事宜通知如下：
全縣義務教育學校的全體師生。
x年9月18日上午10時至10時15分。
全縣義務教育學校要結合本校實際情況，在聽到防空警報信號后立即按照演練方案進行防空襲疏散。防空警報信號覆蓋不到的學校，由學校在同一時間利用校園廣播播放防空警報信號組織開展防空襲疏散演練。有條件的學校應將演練的情況進行錄像和拍照，并適時進行人防、國防知識的宣傳。
（一）提高認識，加強組織領導。各學校要高度重視此次試鳴演練活動，以突出紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年和“九一八”事變84周年為主題，開展防空襲疏散演練和其他豐富多彩的主題教育活動，弘揚偉大抗戰(zhàn)精神，增強國防觀念，強化人防意識。
（二)精心準備，確保演練安全。各學校要將防空襲疏散演練作為學校安全教育工作的重要內容，制定詳細的活動方案，精心準備，責任到人。各學校的防空襲疏散演練原則上在校區(qū)內進行，也可以和地震、消防應急避險演練結合起來，以提高學生避險和逃生能力。演練時要嚴密組織實施，防止發(fā)生安全事故。
（三）認真總結，做好宣傳報道。演練結束后，各學校要認真總結此次演練活動的經驗，提高我縣學校防空襲疏散訓練和安全管理工作的水平，同新聞部門加強聯系，做好宣傳報道工作。
各學校要把本校的防空襲疏散演練方案和總結電子版報縣教體局安全科備案。
聯系電話：15588xx，電子郵箱：ytxx@。
附件: 人防、國防宣傳口號
x年9月1日
附件：
人防、國防宣傳口號
1、人民防空是國防事業(yè)的重要組成部分。
2、深化避難場所建設，加強基層防災能力。
3、人民防空為人民，人民防空人民建。
4、關注人防，關愛生命。
5、人民防空與經濟建設相協調、與城市建設相結合。
6、人民防空與社會發(fā)展共興衰。
7、人民防空與城市建設同發(fā)展。
8、加強人民防空建設，提高城市防護能力。
9、深化人防改革，推進“兩防一體化”。
10、居安思危，勿忘人防。
11、增強國防觀念，強化人防意識。
12、戰(zhàn)時防空抗毀，平時搶險救災。
13、開展國防動員，加強人防宣傳。
14、積極開展人民防空宣傳教育“五進”活動。
15、建設人民防空，保護人民生命財產安全。
反恐人員疏散應急預案篇十九
為切實加強學校安全教育，牢固樹立師生安全防范意識，特制定本預案，以應對學校在突發(fā)安全事件時，作好學生的緊急疏散工作，確保全校師生的生命財產安全。
本著及時有效、尊重科學、責任到人的原則，切實保護好師生的生命安全，維護好正常的教學秩序。
落實安全責任制，加強對學生與教師的管理，提高全校師生的安全意識和緊急逃生技能，確保師生生命安全。
組長：
副組長：
組員：
1、加強安全防范的宣傳教育工作，提高全校師生的安全防范意識，通過校會，班會，課間廣播等多個時段，對學生進行安全防范及緊急救助等方面的安全教育。
2、進一步落實安全目標責任制，細致到學校每一處開關，插銷，電閘都有人負責，每一位教師都能知道在安全疏散中自己所承擔的任務和職責。
3、處在現場的教職工，必須立即參與和組織力量搶救，指派人員及時報警，當班教師要引導學生疏散，疏散時要注意不要驚慌，有組織的疏散。
4、加強日常監(jiān)控力度，每天有常規(guī)檢查，每周有一次重點檢查，每月不定期抽查，對檢查出的問題限期整改并復查，直到問題徹底解決為止。
反恐人員疏散應急預案篇二十
為認真貫徹落實全縣安全生產工作會議精神，結合安全生產工作實際，根據西政6號傳真，特制定《寨根鄉(xiāng)汛期安全生產應急預案》，望鄉(xiāng)直各單位、各村民委員會結合實際認真貫徹執(zhí)行。
寨根鄉(xiāng)汛期安全生產領導小組綜合指揮、指導、協調、處理汛期一旦發(fā)生安全生產事故后的應急救援工作。
指揮長：
指揮：
成員：
下設三個工作組。
1、業(yè)務組：
2、現場組：
3、綜合組：
1、綜合組：負責事故應急處理的綜合協調、調度工作；負責協調施救和后勤保障工作；負責向縣政府、縣安監(jiān)局報告事故進展情況；負責事故應急救援文檔備案工作。
2、現場組：統(tǒng)一指揮、協調現場施救、醫(yī)療救護、應急處置等。
3、業(yè)務組：制定防止事故擴大的安全防范措施，制定專業(yè)技術應急方案等。
應急時效：___年___月___日至___年___月___日。
（一）在事故發(fā)生第一時間，所在村必須立即向鄉(xiāng)政府報告。
（二）事故發(fā)生后，事故發(fā)生單位應迅速采取措施，封閉并保護現場，搶救受傷人員和物資，疏散事故危險區(qū)域人員，控制事態(tài)發(fā)展，最大限度地減少人員傷亡和經濟損失。
（三）應急救援時效內，各村主要負責人和鄉(xiāng)機關干部、鄉(xiāng)直部門負責人及所有工作人員必須保證24小時通訊工具暢通。
（四）鄉(xiāng)政府主要負責同志在第一時間按程序向縣政府和縣安監(jiān)局報告的同時，迅速組織救援工作。
反恐人員疏散應急預案篇二十一
為了確保ktv中公民的人身安全、就必須有一個事先擬好的應急疏散預案為火場疏散作指導。娛樂場所一旦發(fā)生火災，稍一貽誤。便會造成人員的重大傷亡。人員疏散是ktv內消防安全管理的重要措施之一。
ktv絕大部分裝飾材料、服務用具都是可燃燒質，一旦著火，燃燒猛烈。燃燒使得場所內聚氨脂、聚乙稀泡沫、化學纖維等產生有毒氣體危及顧客生命安全。ktv空間復雜。設置的包廂間距近、密封嚴、空間小、人員密度大。多數ktv進行過二次或三次裝修，改變了原使用功能，使其原有的通道變窄或被占用，給疏散造成很大的障礙、極易造成眾多的人員傷亡。要確保ktv中公民的人身安全、就必須有一個事先擬好的應急疏散預案為火場疏散作指導。
火場中的人員對發(fā)生火災沒有精神準備。在本能求生的心理作用下，驚慌失措，行動不能自控。在受煙火和高溫的威脅下，極易迷失方向，誤人死角，并發(fā)生擁擠和踐踏造員傷亡ktv工作人員的宣傳引導能起到穩(wěn)定情緒、加快疏散的作用。因此、ktv所有工作人員必須掌握燃燒蔓延速度。人員疏散速度。組織顧客進行疏散。把握好在毒性氣體和熱量達到致死人命極限值之前使人員全部撤出。有了應急疏散預案，就可以發(fā)揮ktv所有工作人員的能動作用，使疏散工作順利進行。
1、工作人員經常檢查燈光和音響設備是否正常，服務員隨時檢查燈光和音響設備是否正常，打掃每個包廂電器和火災隱患，設備開啟后是否正常，即使保養(yǎng)和維修，消除隱患。
2、營運人員每天對ktv所有應急照明和消防安全疏散通道及安全出口進行檢查，保持安全暢通，照明燈具正常使用。
3、從業(yè)人員要及時檢查包廂的防火隱患，如有情況即使向上級匯報，防患于未然。
4、ktv經理嚴格要求服務員做好服務的基礎上做好防火工作，按要求和規(guī)定檢查每個包廂及客人密集的包廂，在工作之便檢查客人用火方位和動機，隨時做好防火工作。
1、 ktv服務員首先要知道本區(qū)域滅火器位置和消防栓位置。
2、服務員要隨時保持清醒的頭腦，要明確有客人的包廂的位置，馬上通知領班及主管，做好撤離和滅火工作，經領導批準后向消防部門報警。
3、主管馬上組織部門滅煙滅火，并啟動人員向包廂客人進行疏散，指定無煙的安全通道向安全出口逃離，不要顧及錢物和物品，先救人，在條件和安全的前提下再搬運物資和財產。
4、在疏散過程中，一定要求可人低姿和向外撤離，因為ktv一般都是封閉性比較好的，煙氣不宜外出，都會在室內流竄，所以容易吸進有毒氣體，也容易中毒，所以最好低姿勢行走。
5、疏散撤離后檢查人員仔細檢查包廂及其他部位有沒有客人，并做檢查后的標志，減少檢查工作時間，給救援帶來不必要的困難。
6、保安員協助保護現場，防止其他人員進入，詳細登記作好記錄向上匯報。
7、協助公安機關對火災調查處理。