最新大學(xué)迎新策劃書前言大全(3篇)

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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
    大學(xué)迎新策劃點(diǎn)子大學(xué)迎新策劃案篇一
    九月,恰逢開學(xué)、教師節(jié)、中秋節(jié)相聚。就三個(gè)關(guān)鍵消費(fèi)節(jié)點(diǎn),發(fā)布學(xué)霸征集令,摒棄短期活動(dòng)只能吸引一時(shí)的缺點(diǎn),分階段發(fā)布連續(xù)活動(dòng),并用整套禮品伴隨整月活動(dòng)。
    2、活動(dòng)亮點(diǎn):
    分階段活動(dòng)(按時(shí)間順序,開學(xué)、中秋、教師節(jié))+遞增式禮品(文件夾、文件袋、筆記本)
    3、目的達(dá)成步驟:
    消費(fèi)者在重復(fù)或在一定的時(shí)間內(nèi)多次數(shù)次光顧快樂星之后,才得到收集成套的學(xué)霸禮品,獲得此商品成套促銷品并達(dá)到一定數(shù)量后,則可兌換超值禮品。由于其形式的連續(xù)性和行為的重復(fù)性的價(jià)值積累,促銷時(shí)間較長,且消費(fèi)者必須買夠一定限額的商品才符合兌換贈(zèng)送品的條件,一旦積累完成,可以立即獲得不同于其他消費(fèi)者的區(qū)別回報(bào),因此有利于再度鞏固忠誠度。
    4、時(shí)間規(guī)劃:
    5、漸進(jìn)式活動(dòng)思路
    step1、創(chuàng)意主題&禮品吸引眼球
    step2、分階段、價(jià)值遞增式禮品贈(zèng)送,激發(fā)持續(xù)消費(fèi)
    step3、成套禮品搜集,吸引重復(fù)光顧
    step4、禮品搜集目標(biāo)達(dá)成再送贈(zèng)品,讓消費(fèi)者獲得差別回報(bào),鞏固消費(fèi)習(xí)慣。
    step5、長時(shí)間促銷有禮,養(yǎng)成消費(fèi)者持續(xù)光顧習(xí)慣,大大增強(qiáng)忠誠度,減少顧客流失。
    6、活動(dòng)目的達(dá)成方式:
    活動(dòng)主題:學(xué)霸征集令,九月禮不停!
    豪禮開學(xué)季——8月25-8月31號
    禮品:初級學(xué)霸文件夾
    進(jìn)店任意消費(fèi)加38元即可加2元換購新品芒果冰沙一杯。
    開學(xué)套餐:快樂雞腿堡+香辣雞翅+薯?xiàng)l(小)+可樂(小)僅需套餐價(jià)格88。88元(自行填寫),即送學(xué)霸文件夾一個(gè)。
    花淇淋特價(jià)每份只需88.88元!
    大學(xué)迎新策劃點(diǎn)子大學(xué)迎新策劃案篇二
    1、了解學(xué)堂樂歌的有關(guān)常識(shí),了解作曲家李叔同。
    2、通過演唱和對歌曲的藝術(shù)處理,提高學(xué)生的表現(xiàn)力。
    3、能從樂曲的聽賞中體會(huì)作品的內(nèi)涵與情感。
    4、能大膽的參與歌曲的演唱也表演,能準(zhǔn)確表達(dá)歌曲情感。培養(yǎng)學(xué)生合唱合作精神與充滿愛心的情懷。
    教學(xué)重點(diǎn):
    1、演唱歌曲《送別》
    2、聽賞樂曲
    教學(xué)難點(diǎn):
    談聽賞樂曲的感覺與情感體驗(yàn)
    教學(xué)方法:
    欣賞與實(shí)踐相結(jié)合法
    教學(xué)用具:
    多媒體課件
    教學(xué)過程:
    一組織教學(xué)
    欣賞《童年》,介紹學(xué)堂樂歌。
    二:新課導(dǎo)入和授新
    教學(xué)步驟:
    一、導(dǎo)入今天我們首先來欣賞一首歌,請大家猜猜他的歌名。
    二、介紹詞曲作者
    學(xué)堂樂歌基本上是填詞歌曲,其曲調(diào)大部分選自當(dāng)時(shí)的日本和歐美的流行歌曲,因此它的曲作者為英國的奧待韋。它的詞作者是我國近代音樂家李叔同。
    三、發(fā)聲練習(xí)
    四、唱譜
    1、熟悉d大調(diào)
    2、視唱全譜
    3、解決難點(diǎn)
    五、填詞演唱
    六、感情處理
    歌曲表達(dá)了一種依依不舍的離別之情。最后一句應(yīng)唱得漸慢漸弱。
    七、學(xué)生表演
    用王維的詩來啟發(fā),教師示范
    八、辯論:你更喜歡學(xué)堂樂歌還是校園民謠。
    發(fā)揮生學(xué)的主體性
    通過辯論加深學(xué)生對學(xué)堂樂歌的認(rèn)識(shí)與喜愛
    大學(xué)迎新策劃點(diǎn)子大學(xué)迎新策劃案篇三
    金秋十月,在此期間,大一新同學(xué)帶著青春蓬勃的朝氣和遠(yuǎn)大的志向加入到法學(xué)院這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭中。他們在軍訓(xùn)中充分發(fā)揚(yáng)了“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗”的精神和團(tuán)結(jié)互助、吃苦耐勞的優(yōu)良作風(fēng),最后為法學(xué)院爭得了宣傳先進(jìn)連隊(duì)的榮譽(yù)稱號。此后,新同學(xué)又積極參加到學(xué)院的各項(xiàng)建設(shè)活動(dòng)中,為學(xué)院注入了活力與生機(jī)。在新生足球比賽中他們展現(xiàn)了精湛的球技、辯論賽上他們唇槍舌戰(zhàn)。
    法學(xué)院通過舉辦本場迎新文藝晚會(huì),讓全院師生共聚一堂,歡慶新年的到來,同時(shí)特別表達(dá)對_x級新同學(xué)的關(guān)心與期望。今天,迎新晚會(huì)上也必將展現(xiàn)出他們的積極向上的風(fēng)貌。
    二、晚會(huì)時(shí)間
    __x年12月6日晚七點(diǎn)
    三、晚會(huì)地點(diǎn)
    __x大學(xué)五一所大禮堂
    四、晚會(huì)組織單位
    主辦單位:__x大學(xué)法學(xué)院
    承辦單位:__x大學(xué)法學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)
    __x大學(xué)法學(xué)院藝術(shù)團(tuán)
    五、晚會(huì)形式
    歌舞晚會(huì)
    六、晚會(huì)領(lǐng)導(dǎo)工作組
    組長:尹曉東書記張新民院長
    副組長:葉云凱副書記趙云芬副院長王軼老師
    成員:楊茂劉芮雪趙興洪
    七、人員安排
    八、工作要求
    各工作小組根據(jù)《12.6晚會(huì)團(tuán)委學(xué)生會(huì)各小組工作內(nèi)容分工方案》完善工作內(nèi)容,實(shí)施具體籌備工作。對未明確或未涉及的內(nèi)容由主席團(tuán)會(huì)議商議明確。
    九、晚會(huì)面向?qū)ο?BR>    (一)、本次晚會(huì)以法學(xué)院學(xué)生為主、面向全校學(xué)生。
    (二)、邀請學(xué)校、學(xué)生處、教務(wù)處和校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、我院全體老師、各學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)及各學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人。
    十、晚會(huì)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
    編號:用途:預(yù)算:(元)