方案的可行性評估是關鍵步驟，可以幫助我們在制定方案之前避免一些潛在問題。在制定方案時，應該充分調研，了解相關信息和情況，為方案制定提供充足依據。同時，方案范文也可以啟發(fā)我們關于創(chuàng)新思維和團隊合作的思考。
計算機就業(yè)方案篇一
隨著互聯網技術的發(fā)展，世界各國都在搶占信息網絡技術的制高點。國家已經將計算機產業(yè)確定為戰(zhàn)略性新興產業(yè)華為具有長期競爭力的產業(yè)。該專業(yè)的畢業(yè)生可在it企業(yè)、互聯網企業(yè)、電子商務企業(yè)、計算機網絡行業(yè)、政府機關、金融與證卷行業(yè)、企事業(yè)單位等從事計算機軟件開發(fā)過程中的軟件設計、軟件編碼、軟件測試、軟件維護、文檔編寫、軟件營銷服務及軟件生產管理等工作。
軟件是一切應用技術的核心，具有非常強大的競爭力。因此，軟件開發(fā)人才才是市場中的.核心人物。該專業(yè)的畢業(yè)生可在it企業(yè)、政府機關、企事業(yè)單位等從事計算機軟件開發(fā)過程中的軟件設計、軟件編碼、軟件測試、軟件維護等工作。
信息化時代，信息管理技術人才也是大受市場歡迎的。該專業(yè)畢業(yè)的人才可以從事數據庫、信息系統的開發(fā)、管理和維護工作，利用計算機信息系統輔助進行相關事務管理和業(yè)務處理，以及從事辦公自動化、網頁制作、電子商務系統設計與管理等工作。
移動互聯網(mobileinternet,簡稱mi)是一種通過智能移動終端，采用移動無線通信方式獲取業(yè)務和服務的新興業(yè)務，包含終端、軟件和應用三個層面。如今移動互聯網呈現井噴式發(fā)展，數據顯示，截止20xx年底，中國手機網民超過5億，占比達81%。伴隨著移動終端價格的下降及wifi的廣泛鋪設，移動網民呈現爆發(fā)趨勢。終端層包括智能手機、平板電腦、電子書、mid等；軟件包括操作系統、中間件、數據庫和安全軟件等。應用層包括休閑娛樂類、工具媒體類、商務財經類等不同應用與服務。隨著技術和產業(yè)的發(fā)展，未來，lte(長期演進，4g通信技術標準之一)和nfc(近場通信，移動支付的支撐技術)等網絡傳輸層關鍵技術也將被納入移動互聯網的范疇之內,如今移動行業(yè)對人才的需求呈現井噴式發(fā)展。
計算機專業(yè)的就業(yè)前景優(yōu)越，在各個行業(yè)里都可以找到合適的工作，并且平均工資也是很高的。但是如果想要在這個日新月異、時時刻刻都有新理論、知識和產品推出的情況下，最好這一方面的工作，必要的知識積累的學習是必不可少的，“一技在身，走遍天下”。
計算機就業(yè)方案篇二
學歷：大專。
工作年限：1年以內。
工作地點：深圳-福田。
求職意向：網絡管理員。
(工作了4個月，做了1份工作)。
鵬博士有限公司廣州分公司。
工作時間：2012年7月至2012年11月[4個月]。
職位名稱：用服工程師。
工作內容：負責區(qū)域內的網絡安裝和維護等。
至今在校私立華聯學院計算機網絡應用。
主修計算機網絡信息安全管理,路由器和交換機的配置,數據庫等!
計算機就業(yè)方案篇三
利莫瑞克大學是愛爾蘭七所國立大學之一，它是愛爾蘭獨立后第一所由政府資助而建的綜合型獨立大學，位于利莫瑞克市郊，香濃河畔的國家科技園區(qū)中。利莫瑞克大學追求學術與經濟、社會及文化需求的高度統一，同時利莫瑞克大學又是世界體育、音樂及藝術中心。下面，為大家解析該校的計算碩士文憑（computinggraddip）課程。專業(yè)描述：
計算畢業(yè)文憑是一年制課程，為其它專業(yè)的學生提供軟件行業(yè)中必需的技能。該課程的目標在于為學生提供在商務或行業(yè)環(huán)境下分析、設計、測驗、運行及維護基于計算機的信息系統所必要的技能。學生學習的科目有編程語言1、計算機結構、信息系統的'發(fā)展1、決策支持應用、文件架構師、編程語言2、操作系統、信息系統的發(fā)燕尾服2、數據通訊及網絡應用發(fā)展等。
利莫瑞克大學該專業(yè)畢業(yè)生剛開始時可從事編程師或分析師的工作；之后會從事分析師或設計師、軟件工程師或軟件咨詢人員的工作。通過融合原來的專業(yè)知識及計算編程技巧，畢業(yè)生的就業(yè)范圍就會更廣。
語言要求：托福：筆考成績550分以上，機考213分以上，網考80分以上；雅思：申請理工科及信息與電子技術專業(yè)的學生，雅思綜合成績須6.0分以上，單項成績不低于6.0分。申請商業(yè)經濟，教育和人文學科的學生，雅思的綜合成績須6.5分以上，單項成績不低于6.0分。
簽過字的完整的申請表；英語成績單；兩封推薦信；成績單及學歷證書（全英）。
愛爾蘭利莫瑞克大學。
計算機就業(yè)方案篇四
電路原理、模擬電子技術、數字邏輯、數字分析、計算機原理、微型計算機技術、計算機系統結構、計算機網絡、高級語言、匯編語言、數據結構、操作系統等。
培養(yǎng)目標。
本專業(yè)培養(yǎng)和造就適應現代化建設需要。德智體全面發(fā)展、基礎扎實、知識面寬、能力強、素質高具有創(chuàng)新精神，系統掌握計算機硬件、軟件的基本理論與應用基本技能，具有較強的實踐能力，能在企事業(yè)單位、政府機關、行政管理部門從事計算機技術研究和應用，硬件、軟件和網絡技術的開發(fā)，計算機管理和維護的應用型專門技術人才。
培養(yǎng)要求。
本專業(yè)學生主要計算機科學與技術方面的基本理論和基本知識，接受從事研究與應用計算機的基本訓練，具有研究和開發(fā)計算機系統的基本能力。
計算機科學與技術專業(yè)畢業(yè)生面向各行業(yè)從事消防技術及工程的評價、監(jiān)測、施工、管理、監(jiān)察、教育和培訓。
就業(yè)前景良好，學生畢業(yè)后可以到國內外大型電信服務商、大型通信設備制造企業(yè)進行技術開發(fā)工作，也可以到其他企事業(yè)單位從事網絡工程領域的.設計、維護、教育培訓等工作。
就業(yè)前景十分廣闊，學生畢業(yè)后可以到國內外眾多軟件企業(yè)、國家機關以及各個大、中型企、事業(yè)單位的信息技術部門、教育部門等單位從事軟件工程領域的技術開發(fā)、教學、科研及管理等工作。也可以繼續(xù)攻讀計算機科學與技術類專業(yè)研究生和軟件工程碩士。
學生畢業(yè)后可到信息產業(yè)、財政、金融、郵電、交通、國防、大專院校和科研機構從事通信技術和電子技術的科研、教學和工程技術工作。
寬口徑專業(yè)，主干學科為信息安全和網絡工程。學生畢業(yè)后可為政府、國防、軍隊、電信、電力、金融、鐵路等部門的計算機網絡系統和信息安全領域進行管理和服務的高級專業(yè)工程技術人才。并可繼續(xù)攻讀信息安全、通信、信息處理、計算機軟件和其他相關學科的碩士學位。
計算機就業(yè)方案篇五
計算機專業(yè)大概可以分三個方向的計算機科學與技術、網絡工程、還有軟件工程。好多課程這三個專業(yè)都要學習。
高級語言程序設計(c、c++等)、匯編語言程序設計、離散數學、數據結構與算法、計算機組成原理、編譯原理、操作系統、面向對象程序設計、計算機網絡組成原理等。
2、網絡工程。
高級語言程序設計、匯編語言程序設計、離散數學、面向對象的系統分析與程序設計、數據結構與算法分析、微機系統與接口技術、操作系統、數據庫原理、計算機組成與原理、計算機網絡、java技術、編譯原理、互聯網技術、信息系統安全等。
3、軟件工程。
計算機組成原理、計算機網絡、高級語言程序設計、匯編語言程序設計、數據結構、離散數學、軟件開發(fā)原理等。
計算機專業(yè)的就業(yè)方向主要有管理崗位、技術崗位、科研測試與研發(fā)研究崗位、銷售及服務類崗位等。計算機專業(yè)畢業(yè)可以做工程師，可以考研、考公務員，還可以做項目經理或項目主管等。
計算機相關管理崗位有軟件和硬件架構師、項目經理等職位。管理者可以帶領團隊做項目，獨立解決技術難題;學計算機可以繼續(xù)深造，選擇考研;也可以考公務員，找一份相對穩(wěn)定的工作。
計算機專業(yè)畢業(yè)最對口的就是做測試、研發(fā)類相關工作，在企事業(yè)單位從事軟件開發(fā)、系統維護等工作，技術含量比較高，需要不斷實踐才能越做越好。做研究則要求學歷水平較高，碩士或者博士學歷也可以當高校老師。
至于做服務類工作或者是銷售，崗位主要包括市場推廣、市場營銷、售后服務、售前服務等。這類工作對于個人技術水平要求沒有那么高，但是對口才及服務態(tài)度等有一定要求。
學計算機可以做工程師和設計類工作，工程師職位主要有軟件工程師、硬件工程師、手機軟件開發(fā)工程師、系統工程師、網絡工程師等，主要設計類職位有游戲設計、網頁設計等。其余計算機相關就業(yè)崗位還有信息技術專員、it項目經理等。
計算機專業(yè)畢業(yè)可以在各類學校當老師，可以在各類企業(yè)當中擔任技術支持性人才?，F在計算機跟很多學科都有交叉，所以學計算機的同時最好再學一個第二專業(yè)，或者把計算機學精，這樣才有出路。
1、計算機老師：女生可以在高校里面當計算機相關課程的老師，要知道現在很多中小學都已經會開始教學生計算機知識的，工作內容輕松，而且工作穩(wěn)定，比較適合想要穩(wěn)定工作的女生從事。
2、設計類：如果有一定的藝術技能的話，學好了計算機類專業(yè)，還可以從事設計類專業(yè)，可以進入一些動畫公司或者裝修公司從事相關的設計類工作，雖然會比較辛苦和累一些，但是收入和待遇比較高。
3、美工：很多公司其實都會需要美工的存在，而做美工的話，相對來說肯定還是女生會更適合一些，所以如果報考計算機類專業(yè)的話，女生完全可以從事美工這類職業(yè)，只要能力過關的話，多數都沒問題。
4、游戲測試：游戲測試雖然男生比較多，但是不代表女生就不適合了，當然很多人之所以覺得女生不適合只是覺得游戲業(yè)確實是比較累，但是如果只要能夠承受的話，有一定心理準備一樣也可以，畢竟收入不錯。
5、軟件測試：并不是每一個理科女生都適合做測試的，當然做這個職業(yè)也不看性別的，主要還是畢業(yè)生的`心態(tài)和愛好問題，實際上測試的前景非常好，做的時間越長，對自身的提升和成長也會更大。
6、web前端：相對測試來說，前端的前景要好一些，而且女神光輝更適合一些，畢竟女生在美感上面的理解力要高很多。當然因為這類工作同樣也有一定的工作壓力，加班也是很尋常的事情。
計算機就業(yè)方案篇六
2、網絡工程方向就業(yè)前景良好，學生畢業(yè)后可以到大中小型電信服務商、通信設備制造企業(yè)進行技術開發(fā)工作，也可以到其他企事業(yè)單位從事網絡工程領域的`設計、維護、教育培訓等工作。
3、網絡與信息安全方向，主干學科為信息安全和網絡工程，學生畢業(yè)后可為政府、國防、軍隊、電信、電力、金融、鐵路等部門的計算機網絡系統和信息安全領域進行管理和服務的高級專業(yè)工程技術人才。
4、通信方向學生畢業(yè)后可到信息產業(yè)、郵電、交通等機構從事通信技術和電子技術的科研、教學和工程技術工作。
計算機就業(yè)方案篇七
計算機應用技術專業(yè)行業(yè)中職業(yè)的變化和更替也是最為頻繁的，它要求從業(yè)者必須不斷地學習才能保持這種持續(xù)工作的狀態(tài)。同時一個人學習的技術越先進，掌握的技術越全面，那么這個人的`事業(yè)發(fā)展前景就越廣闊，工作選擇的機會就越大。
伴隨經濟結構的調整，科技興國戰(zhàn)略的進一步實施，科學、工業(yè)、國防和教育事業(yè)需要一大批高素質的計算機專門人才。計算機行業(yè)良好的就業(yè)前景及薪酬待遇吸引了大量非計算機應用技術專業(yè)的人。
計算機就業(yè)方案篇八
該專業(yè)畢業(yè)的學生可以到國內外大型電信服務商、大型通信設備制造企業(yè)進行技術開發(fā)工作，當然，也可以到其他的一些企事業(yè)單位從事網絡工程領域的設計、維護、教育培訓等工作。
2、軟件工程方向。
就業(yè)前景可謂相當的廣闊，學生畢業(yè)后可以到國內外眾多知名或非知名的軟件企業(yè)、國家機關以及各個大、中型企、事業(yè)單位的信息技術部門、教育部門等單位從事軟件工程領域的技術開發(fā)、教學、科研及管理等工作。也可以繼續(xù)攻讀計算機科學與技術類專業(yè)研究生和軟件工程碩士。
3、通信方向。
改專業(yè)畢業(yè)的學生可到信息產業(yè)、財政、金融、郵電、交通、國防、大專院校和科研機構從事通信技術和電子技術的科研、教學和工程技術工作。
這是一個寬口徑專業(yè)，主干學科為信息安全和網絡工程。學生畢業(yè)后可為政府、國防、軍隊、電信、電力、金融、鐵路等部門的計算機網絡系統和信息安全領域進行管理和服務的高級專業(yè)工程技術人才。并可繼續(xù)攻讀信息安全、通信、信息處理、計算機軟件和其他相關學科的碩土學位。
第二類路線，由技術轉型為管理，這種轉型尤為常見于計算機行業(yè)，比方說編寫程序，是一項腦力勞動強度非常大的工作，隨著年齡的增長，很多從事這個行業(yè)的專業(yè)人才往往會感到力不從心，因而由技術人才轉型到管理類人才不失為一個很好的選擇。
計算機科學與技術類專業(yè)從業(yè)要求。
1.網絡工程方向專業(yè)培養(yǎng)的人才具有扎實的網絡工程專業(yè)基礎、較好的綜合素質;能系統地掌握計算機網絡和通信網絡技術領域的基本理論、基本知識;能掌握各類網絡系統的組網、規(guī)劃、設計、評價的`理論、方法與技術;獲得計算機網絡設計、開發(fā)及應用方面良好的工程實踐訓練，特別是獲得大型網絡工程開發(fā)的初步訓練。
2.軟件產業(yè)作為信息產業(yè)的核心，是國民經濟信息化的基礎，它已經涉足工業(yè)、農業(yè)、商業(yè)、金融、科教衛(wèi)生、國防和百姓生活等各個領域。本專業(yè)方向就是學習如何采用先進的工程化方法進行軟件開發(fā)和軟件生產。
3.計算機軟件主流開發(fā)技術、軟件工程、軟件項目過程管理等基本知識與技能，熟練掌握先進的軟件開發(fā)工具、環(huán)境和軟件工程管理方法，培養(yǎng)學生系統的軟件設計與項目實施能力，勝任軟件開發(fā)、管理和維護等相關工作的專業(yè)性軟件工程高級應用型人才。
4.信息工程通信方向是一個以通信技術、電子技術和計算機技術為基礎，以現代通信系統的基本理論和技術及信號與信息的獲取、傳輸、存儲、處理為學習和研究對象。要求學生系統地學習通信系統和信息科學的基本理論和基本知識。使學生受到嚴格的科學試驗訓練和科學研究初步訓練，具有從事通信工程和電子工程的綜合設計、開發(fā)、集成應用及維護等能力的高級應用型技術人才。主要的研究領域包括：現代通信系統與程控交換、計算機網絡與移動通信、信號與信息處理新方法、數字圖像處理及壓縮技術、單片機原理及應用、dsp原理及應用和通信領域新技術新業(yè)務的研發(fā)等。
5.信息工程網絡與信息安全方向是以信息安全技術和網絡技術為基礎，以信息安全和網絡協議、網絡產品的研究、開發(fā)、運行、管理和維護為學習和研究對象，掌握網絡中實現信息安全的相關技術。要求學生系統地學習信息科學和通信系統的基本理論和基本知識，使學生受到嚴格的科學試驗訓練和科學研究初步訓練，具有從事信息安全和網絡工程綜合設計、開發(fā)、維護及應用等基本能力的高級應用型技術人才。
計算機就業(yè)方案篇九
計算機專業(yè)一直是人們口中的熱門專業(yè)，近年來，隨著互聯網的發(fā)展，計算機專業(yè)人才的缺乏也沒有得到有效的緩解，國內的軟件開發(fā)人才，網絡技術、信息安全等方面的人缺乏比較嚴重，那些高水平的系統分析師，資深項目策劃人員非常少，從事程序開發(fā)的程序員也比較缺乏。
軟件就業(yè)方向有軟件開發(fā)，軟件架構師，軟件測試，應用軟件（包括手機程序）的調試、運行、測試、維護及質量管理等技術崗位的工作，java軟件開發(fā)，軟件公司中java軟件工程師、網絡工程師、數據庫工程師等相關職位。
it企業(yè)、政府機關、企業(yè)事業(yè)單位、各類外資企業(yè)、電力、電信、汽車、房地產、金融、保險、稅務、教育、科研等等各個行業(yè)從事計算機網絡建設、運行、維護和管理工作。
從總體上講，社會對計算機人才總需求量有明顯變化，但畢業(yè)生就業(yè)崗位分布和崗位層次將更加寬泛，需求的`主體由政府機關、金融單位、電信系統、國有企業(yè)轉向教育系統、非共有制經濟實體等中小用人單位，由于畢業(yè)生人數劇增，就業(yè)率與供求比列明顯相差大，企業(yè)是吸納人才的主力，隨著國有企業(yè)改革步伐加大，對高新技術人才、計算機專業(yè)大學生的需求會迅速增長，中國加入wto，外國資本公司的涌入，需要招聘大批高素質的計算機專業(yè)人才，畢業(yè)生的就業(yè)選擇和人才流動會偏向外資企業(yè)。
1、供求雙方發(fā)展相對平穩(wěn)，供求矛盾并不突出。
隨著it產業(yè)的迅猛發(fā)展，計算機專業(yè)畢業(yè)生人數要多于其它專業(yè)的學生。盡管近幾年it行業(yè)陷入低迷、計算機專業(yè)人數在其它所有專業(yè)中的人數最多，但與其它專業(yè)相比，社會和用人單位對計算機專業(yè)畢業(yè)生的需求量也較大，供求矛盾并不突出。
2、就業(yè)率發(fā)展平穩(wěn)，但薪酬水平有所下降。
衡量畢業(yè)生就業(yè)狀況的標準，既要考慮到畢業(yè)生的就業(yè)率，又要考慮畢業(yè)生的薪酬水平。隨著高校研究生和本科學生的擴招，特別是計算機專業(yè)畢業(yè)人數的急劇增加，以及受到經濟因素的影響，計算機專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)不如從前那樣火爆，就業(yè)的整體質量存在明顯下降。用人單位對畢業(yè)生選擇余地增加，導致對應聘者的要求將越來越高，不僅要具有一定的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質，而且還要具備一定的職業(yè)能力，包括核心技能、行業(yè)通用技能和職業(yè)專門技能。更多用人單位更注重高學歷、有經驗人才的引進。
計算機就業(yè)方案篇十
我，xxx，計算機科學與技術專業(yè)的一名學生。來自農村家庭，未來只有靠自己打拼。了解我的父母一直很開明，無論孩子做什么樣的決定，他們總是在背后無形的支持和鼓勵。
談及愛好，我最擅長的莫過于體育運動和寫作。樂觀洋溢的我，喜歡一個人靜靜的坐去思考生活的點點滴滴，喜歡用文字表述我內心世界，用文字點亮我的生活；活潑開朗的我，喜歡慢跑，喜歡打籃球，打羽毛球等多項體育運動。
在憧憬的大學校園中，我想嶄露頭角，無時無刻不在發(fā)揮自己的特長。于是，各種社團活動，各種組織，總會在彌漫著我的身影。朋友多了，路廣了。我知道，這一切，是對自己的一種認可，是對自己為人處事能力的一次又一次的提升。
涉及到自己的未來，我甚是迷茫。高中時想考軍校，可高考發(fā)揮失常，抱著考研的信心陰差陽錯的來到這所大學這個專業(yè)。大一時不滿于所謂的大學生活，不顧同學老師的勸慰，毅然決然的去應征入伍，結果由于種種原因，失敗而終。因為對計算機興趣不高，我考研的欲望是越來越低。
三年快過去了，想想自己學到了什么專業(yè)知識，答案卻只是歸零。雖然每次考試專業(yè)課理論分數很高，但相差甚遠的是實踐。大學里學到的最多的是做人做事。
大二大三的勤工儉學經歷，使我進一步了解了自己。很慶幸，我們是師范類院校，師范類專業(yè)。
根據平常給本專業(yè)本學院學生補課，我發(fā)現自己很有耐心，講解思路十分清晰，能針對不同的人對癥下藥。
從xx年4月起，又因為學校的一次陽光義務家教組織，我發(fā)現了自己的潛質―做一名老師。豐裕別人的同時，也在豐富自己。同時我也十分謝謝父母在我成長過程中給予我的一些經驗道理，我也沒有辜負大一大二那些泡在圖書管理的時間。
現在，我利用周六日，寒暑假給初高中的孩子當家庭全科輔導老師，在輔導班里擔任兼職數學物理老師代課。隨著接觸各個年齡段，不同性格的孩子的增多，我因材施教，尋找到與孩子產生共鳴的語言。孩子們很喜歡我，父母們認同我，校長鼓勵我。這是責任心與事業(yè)心的良好反饋。
因為大學生活中的一次又一次的歷練，我變得很開朗，能與各行各業(yè)的人找到切入點。在經歷了一些是是非非之后，我的心靈已在沉淀，凈化。面對存在逆反心理不學的孩子，我循循善誘；面對父母的百般苛責，我穩(wěn)求實事求是；面對利益的沖突，我明白了顧全大局，面對著現在培訓同學考研同學忙碌的身影，我很淡定的說，我想先步入社會，謀求一份工作。
喜歡一句話，干一行，鉆一行。我想，兩年后，我會以一名全職老師的身份站在一所學校的講臺上，向孩子們傳遞著知識的火焰的同時，開啟自己提倡素質教育的寶庫。因為一直處在學識充電的環(huán)境中，我會多讀書。鑒于家教的經歷，我知道了輔導機構課外輔導的重要性，我會憑借大學所積累的經驗，開辦一個輔導班，為自己盈利，為孩子服務。
這只是我的初步設想。我很慶幸，因為大學成績名列前茅，獲得獎項榮譽很多，有兩三個輔導學校已經允諾畢業(yè)后提供給我一個應聘的職位。
未來是個謎，生活中充滿了很多的不可能事件和可能事件，如今，我只能靜下心來，腳踏實地的走好今后大學生活的每一步：多讀書，多學習，培養(yǎng)自己的興趣愛好，多與人溝通，在工y作中，好好表現自己，提升業(yè)績，積累經驗，取長補短。
大學真的很美好，美麗的人生，美麗的未來，為了自己美麗的構想，加油！
計算機就業(yè)方案篇十一
第二類路線，由技術轉型為管理，這種轉型尤為常見于計算機行業(yè)，比方說編寫程序，是一項腦力勞動強度非常大的工作，隨著年齡的增長，很多從事這個行業(yè)的.專業(yè)人才往往會感到力不從心，因而由技術人才轉型到管理類人才不失為一個很好的選擇。就業(yè)要求即計算機科學與技術類專業(yè)大學生應該儲備的知識。
回答：實事求是講，在諸多專業(yè)里計算機專業(yè)平均起步收入應該是很高的，而且就業(yè)面比較寬，對于一個本科畢業(yè)生，各個行業(yè)都可以找到合適的工作。但我們也應該注意到，計算機是一門快速發(fā)展，日新月異的學科，時時刻刻都有新的理論，知識，產品被推出。如果想在這個行業(yè)做好，無論作哪個層次，都得不停地充實自己。是個學校都有計算機系，就業(yè)市場是大，就業(yè)競爭也很激烈。
要想有個好的計算機職業(yè)，首先得有扎實的技術作為基礎；其次，要經常了解計算機方面的最新信息，學習最新的技術；第三，實踐經驗必不可少，在校期間通過多種渠道積累了實踐經驗，如暑期有針對性的打工，或通過熟人關系積累實踐經驗，也可有目的性地參加見習培訓，學校安排的實習等等。第四，了解計算機行業(yè)有哪些職位，以及這些職位需要什么技術，有針對性地做好就業(yè)準備。
計算機就業(yè)方案篇十二
教育經歷：
20xx年9月至20xx年6月xxxx小學（如今：xx十二?。?BR> 20xx年9月至20xx年6月xx八中。
20xx年9月至20xx年6月xx育秀中心計算機專業(yè)。
工作年齡：10年。
能力與專長：
1。負責區(qū)域內的渠道開發(fā)，穩(wěn)固老客戶；
2。制定當月目標分解后計劃性的實時，擅長洞察市場動態(tài)，分析客戶；
3。根據市場情況制定活動方案及策略；
3。從事近銷售，總結出獨立的銷售模式，亦是打破傳統模式的新思路。
工作經歷：
20xx年7月至20xx年3月xx綠葉美容會所美容學徒。
20xx年5月至20xx年3月在xx絕對值擔任美容顧問銷售化妝品。
20xx年10月至20xx年01月在xx川唯電子設備有限公司擔任區(qū)域經理（負責：山東，河南，江蘇，江西，廣西，安徽和xx區(qū)域）。
個人簡介：
您好！很榮幸您能花時間看到我這份簡歷。本人今年30歲，已婚已育，至今我已經有10年銷售的工作經驗，“沒有做不好的事，只有做不好的人”是我的座右銘，人就要一直有追求從而不斷的超越自己。本人性格開朗、樂觀，敢于挑戰(zhàn)，勇于創(chuàng)新。
希望工作類型壹：部門經理/項目經理。
希望工資待遇：面議希望工作類型：全職希望工作地點：xx鎮(zhèn)意向提交時間：/1/8。
其它工作要求：
保險節(jié)假日休息。
計算機就業(yè)方案篇十三
姓名：
性別：男。
年齡：27歲身高：176cm。
婚姻狀況：未婚戶籍所在：貴州省貴陽市修文縣。
最高學歷：中技工作經驗：5-。
聯系地址：貴州省貴陽市修文縣久長鎮(zhèn)。
求職意向。
最近工作過的職位：司機。
期望工作地：貴州省/貴陽市。
期望崗位性質：全職。
期望月薪：3000~4000元/月。
期望從事的崗位：商務司機,客運司機,貨運司機,出租車司機,特種車駕駛員。
期望從事的'行業(yè)：交通/運輸/物流,航天/航空。
技能特長。
技能特長：解放軍駕駛證轉地方駕照，初級,c1駕駛證，駕駛技術嫻熟，駕駛各種高檔汽車，越野車，小型貨車，手動自動擋等,熟悉貴陽市區(qū)道路及郊區(qū)二環(huán)路線，省內主要道路。
教育經歷。
貴陽職業(yè)技術學校(中技)。
起止年月：8月至7月。
學校名稱：貴陽職業(yè)技術學校。
獲得學歷：中技。
廣西玉林76154部隊服兵役(中技)。
起止年月：8月至7月。
學校名稱：廣西玉林76154部隊服兵役。
獲得學歷：中技。
廣西玉林76154部隊服兵役(中技)。
起止年月：208月至207月。
學校名稱：廣西玉林76154部隊服兵役。
獲得學歷：中技。
工作經歷。
貴州雷度商貿有限公司-司機。
起止日期：203月至年8月
企業(yè)名稱：貴州雷度商貿有限公司。
從事職位：司機。
業(yè)績表現：負責公司產品及貨物送到指定地點，貨物發(fā)貨至各地(物流公司)。
企業(yè)介紹：內資批發(fā)業(yè)。
貴州明晉建材有限公司-商務司機。
起止日期：年8月至2014年2月
企業(yè)名稱：貴州明晉建材有限公司。
從事職位：商務司機。
業(yè)績表現：主要負責公司出差用車，領導出車。
企業(yè)介紹：其他有限責任(公司)房屋和土木工程建筑業(yè)。
貴陽鑫鑫家電-司機。
起止日期：2月至206月
企業(yè)名稱：貴陽鑫鑫家電。
從事職位：司機。
業(yè)績表現：
企業(yè)介紹：內資零售業(yè)。
解放軍司機訓練大隊-司機學員。
起止日期：年3月至2011年10月
企業(yè)名稱：解放軍司機訓練大隊。
從事職位：司機學員。
業(yè)績表現：
企業(yè)介紹：
解放軍76140部隊-學員班長。
起止日期：年6月至2010年12月
企業(yè)名稱：解放軍76140部隊。
從事職位：學員班長。
更多。
計算機就業(yè)方案篇十四
學歷：大專。
工作年限：3-5年。
工作地點：深圳-福田。
求職意向：技術支持/維護。
教育經歷。
2008年6月畢業(yè)陜西西安華西大學計算機應用與維護。
自我描述。
1.計算機操作熟練，會臺式機，一體機組裝、網絡布線，架設局域網、簡單的筆記本電腦維修。
2.誠實守信，做事認真負責，學習動手能力強，能夠快速適應新的環(huán)境。
計算機就業(yè)方案篇十五
學歷：本科。
工作年限：應屆畢業(yè)生。
工作地點：北京-不限。
求職意向：網頁設計/制作|其他計算機職位|軟件工程師。
工作經驗。
(工作了1年4個月，做了1份工作)。
大麥網。
工作時間：12月至今[1年4個月]。
職位名稱：運維工程師。
工作內容：主要負責系統運維，公司各個網站的日常維護，網站服務器的合理規(guī)劃，服務器硬件資源的使用規(guī)劃，公司網站運作、服務器的狀態(tài)、各個分公司網絡情況、網站日常升級上線工作等等。
教育經歷。
7月畢業(yè)棗莊學院計算機科學與技術。
專業(yè)技能。
java：熟練經驗：1年。
linux：熟練經驗：1年。
windows：熟練經驗：4年。
html：一般經驗：3年。
javascript：一般經驗：1年。
java：熟練經驗：2年。
jsp：一般經驗：1年。
xml：一般經驗：1年。
自我描述。
本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通.
在平時學校生活中，做過很多兼職。例如：家教、電話訪問員、酒樓服務員、派傳單、問卷調查，還到工廠打過暑期工，親身體會了各種工作的不同運作程序和處事方法，鍛煉成了吃苦耐勞的精神，并從工作中體會到樂趣，盡心盡力。
四年的大學生涯，讓我的組織協調能力、管理能力、應變能力等大大提升，使我具備良好的心理素質，讓我在競爭中擁有更大的優(yōu)勢，讓我在人生事業(yè)中走得更高更遠。
計算機就業(yè)方案篇十六
計算機行業(yè)良好的就業(yè)前景及薪酬待遇吸引了超多非計算機專業(yè)的人，大部分是年輕人。他們迫切需要依靠學習和培訓獲得進入計算機專業(yè)業(yè)的技術潛力。而另一個方面，計算機專業(yè)行業(yè)中職業(yè)的變化和更替也是最為頻繁的，它要求從業(yè)者務必不斷地學習才能持續(xù)這種持續(xù)工作的狀態(tài)。同時一個人學習的技術越先進，掌握的技術越全面，那么這個人的事業(yè)發(fā)展前景就越廣闊，工作選取的機會就越大。此外，由于互聯網技術的飛速發(fā)展，很多掌握過時技術的人員也不得不重新進行培訓，以使自己能夠與最新的技術同步。隨著我國經濟的不斷發(fā)展，信息化程度不斷提高，各個企業(yè)對信息化投入的比例逐步加大，因此要求在職人員務必要學會操作微機。
實事求是講，在諸多專業(yè)里計算機專業(yè)平均起步收入就應是很高的，而且就業(yè)面比較寬，對于一個本科畢業(yè)生，各個行業(yè)都能夠找到適宜的工作。但我們也就應注意到，計算機是一門快速發(fā)展，日新月異的學科，時時刻刻都有新的理論，知識，產品被推出。如果想在這個行業(yè)做好，無論作哪個層次，都得不停地充實自己。是個學校都有計算機系，就業(yè)市場是大，就業(yè)競爭也很激烈。
要想有個好的計算機職業(yè)，首先得有扎實的技術作為基礎;其次，要經常了解計算機方面的最新信息，學習最新的技術;第三，實踐經驗必不可少，在校期間透過多種渠道積累了實踐經驗，如暑期有針對性的打工，或透過熟人關系積累實踐經驗，也可有目的性地參加見習培訓，學校安排的實習等等。第四，了解計算機行業(yè)有哪些職位，以及這些職位需要什么技術，有針對性地做好就業(yè)準備。
從總體上講，社會對計算機人才總需求量沒有明顯變化，但畢業(yè)生就業(yè)崗位分布和崗位層次將更寬泛，需求的主體由政府機關、金融單位、電信系統、國有企業(yè)轉向教育系統、非公有制經濟實體等中小用人單位。由于畢業(yè)生人數劇增，就業(yè)率與供求比例明顯走低。
1、企業(yè)是吸納人才的主力。
隨著國有企業(yè)改革步伐加大，對高新技術人才、計算機專業(yè)大學生的需求將迅速增長。高新技術企業(yè)每年產值增長在20以上，迅速發(fā)展和這一行業(yè)要求員工素質高的特點，成為吸收計算機專業(yè)大學生的主要企業(yè)單位。加入wto，外國資本、公司的涌入，需要招聘大批高素質的計算機專業(yè)人才，畢業(yè)生的就業(yè)選取和人才流動會偏向外資企業(yè)。
2、教師職業(yè)倍受青睞。
我國教育經費占國內生產總值的比例已上升到3。6，高等教育大眾化、現代教學技術的普及，需要超多的計算機專業(yè)人才。全國高校和中小學教職工的年平均工資分別為18054元、10194元，成為近十年來工資增幅最大的職業(yè)之一。全國計算機專業(yè)師范生有79。35的畢業(yè)生到各類學校任教，非師范生從事教育工作的也占到10。38，教師職業(yè)越來越熱。
1、銷售或者技術支持方向。
主要跟客戶打交道，跟商人沒什么區(qū)別。技術還會學，但就是點皮毛，用來跟客戶“涂龍”用。工作壓力大，但是如果業(yè)績好，收入上升得很快。這類人員還是很需要得。本科生原則上就能應付。但這幾年招碩士得也越來越多了。
2、產品開發(fā)方向。
主要就是譯碼。國內所謂作技術主要是指這個。電信行業(yè)，金融行業(yè)什么都有。還有就是在外企做測試和普通開發(fā)。本科生有個2，3千。碩士有個4，5千。如果進外企，做這行能夠給到8千以上。這個需求還是很大的。但是都是廉價勞動力。國企倒反而累一些。外企福利待遇很好。收入穩(wěn)定，工作壓力比起做銷售小很多。
3、研究方向。
這個至少得是碩士畢業(yè)。能夠留校當老師，或者去微軟研究院這樣真有作研究，還有就是進中科院計算所或者軟件所的。這個總體數量比較小。很多有研究潛質的人去了國外。
計算機就業(yè)方案篇十七
學歷：本科。
工作年限：應屆畢業(yè)生。
期望薪資：面議。
工作地點：北京-不限。
求職意向：科研人員。
學習能力強誠信正直責任心強。
教育經歷。
207月畢業(yè)呼倫貝爾學院計算機科學與技術。
自我描述。
本科畢業(yè)，計算機專業(yè)。為人開朗真誠，能吃苦。
更多。
計算機就業(yè)方案篇十八
畢業(yè)生主要面向交通系統各單位、交通信息化與電子政務建設與應用部門、各類計算機專業(yè)化公司、廣告設計制作公司、汽車營銷技術服務等從事it行業(yè)工作。
1、web應用程序設計專業(yè)。
畢業(yè)后能夠從事網站應用程序開發(fā)、網站維護、網頁制作、軟件生產企業(yè)編碼、軟件測試、系統支持、軟件銷售、數據庫管理與應用、非it企事業(yè)單位信息化。
2、可視化程序設計專業(yè)。
畢業(yè)后能夠從事軟件企業(yè)桌面應用開發(fā)、軟件生產企業(yè)編碼、軟件測試、系統支持、軟件銷售、數據庫管理與應用開發(fā)等工作。
3、數據庫管理專業(yè)。
畢業(yè)后能夠從事企、事業(yè)單位數據庫管理、軟件開發(fā)、專業(yè)數據庫應用設計與開發(fā)、數據庫的應用與開發(fā)、信息管理系統開發(fā)、企、事業(yè)單位網絡管理、軟件銷售等工作。
4、多媒體應用專業(yè)。
畢業(yè)后能夠從事計算機美工、動畫制作、影視修改與制作、廣告設計與制作、多媒體綜合應用開發(fā)、多媒體課件制作等工作。
5、移動應用開發(fā)專業(yè)。
畢業(yè)后能夠從事移動設備應用開發(fā)、嵌入式應用開發(fā)、移動網站開發(fā)、軟件生產企業(yè)編碼、軟件測試、系統支持、軟件銷售、企、事業(yè)單位信息管理、辦公自動化集成等工作。
6、電子政務軟件專業(yè)。
能夠勝任基層政府部門、事業(yè)單位數字化政務管理系統的設計、維護與信息管理、辦公自動化集成、辦公室文員等工作。
7、軟件測試專業(yè)。
畢業(yè)后能夠從事軟件測試、軟件編碼、it企事業(yè)單位系統支持、非it企事業(yè)單位信息化軟件銷售等工作。
8、物流信息技術專業(yè)。
畢業(yè)后能夠勝任現代物流業(yè)信息管理，能在企事業(yè)單位從事物流系統設計、供應鏈管理、倉儲管理以及運輸等管理工作。
9、物流管理專業(yè)。
畢業(yè)后能夠勝任全省各級企事業(yè)單位物流系統設計、供應鏈管理、倉儲管理以及運輸等管理工作等工作。
10、網絡系統管理專業(yè)。
畢業(yè)后能夠從事政府管理部門、經貿、金融、郵電、電子、學校、交通、社區(qū)以及應用計算機網絡的有關行業(yè)，從事計算機網絡系統的設計、維護、管理、從事網站開發(fā)與應用、網絡安全管理、計算機軟硬件調試、安裝、計算機及網絡產品營銷等工作。
畢業(yè)后能夠從事網絡游戲美術，網絡游戲動漫設計，游戲概念/故事情節(jié)設計，網絡游戲3d設計，網絡游戲人物設計，網絡游戲環(huán)境設計，網絡游戲皮膚/紋理設計，網絡游戲圖形開發(fā)，網絡游戲測試，網絡游戲音頻開發(fā)，游戲客戶端開發(fā)，游戲服務器開發(fā)，游戲引擎開發(fā)，手機游戲策劃，手機游戲開發(fā)，手機游戲程序開發(fā)，手機游戲美工，手機游戲測試等工作。
畢業(yè)后能夠從事廣告企業(yè)平面的設計與制作、網絡企業(yè)網頁制作、企事業(yè)單位職員等工作。
目前，計算機專業(yè)在國內的高等院校中，以理工科的實力較強;以文科、綜合性高等院校為補充，基本上每所高等院校都設有這樣的專業(yè);或者有這樣的'專業(yè)人才。
計算機專業(yè)是計算機硬件與軟件相結合、面向系統、側重應用的寬口徑的一個專業(yè)。該專業(yè)是透過基礎教學與專業(yè)訓練，培養(yǎng)基礎知識扎實、知識面寬、工程實踐潛力強，具有開拓創(chuàng)新意識，在計算機科學與技術領域從事科學研究、教育、開發(fā)和應用的高級人才。
二、專業(yè)方向：
1、計算機軟件與理論。
該專業(yè)主要培養(yǎng)具有較強理論基礎和設計、開發(fā)軟件潛力的軟件人才，以滿足軟件開發(fā)、技術管理、科學研究和高等教育等多層次的社會需要。
該專業(yè)主要培養(yǎng)計算機應用技術領域的各類開發(fā)、研究、應用人才。
3、計算機系統(體系)結構。
該專業(yè)以并行處理、容錯計算等為主要研究方向，所開設的課程反映當前國內外計算機系統結構學科的發(fā)展水平。培養(yǎng)學生的計算機軟硬件基礎，以及熟練的以計算機為手段獨立研究與設計計算機系統的潛力和計算機應用、軟件開發(fā)潛力。
三、專業(yè)課程：
電子技術、離散數學、程序設計、數據結構、操作系統、計算機組成原理、微機系統、計算機系統結構、編譯原理、計算機網絡、數據庫系統、軟件工程、人工智能、計算機圖形學、數字圖像處理、計算機通訊原理、多媒體信息處理技術、數字信號處理、計算機控制、網絡計算、算法設計與分析、信息安全、應用密碼學基礎、信息對抗、移動計算、數論與有限域基礎、人機界面設計、面向對象程序設計等。
(1)對工具和方法的應用技術不足，經驗不足;。
(2)缺乏獨立解決問題的潛力，職責心不足，
(3)職業(yè)道德和紀律性不強;。
(4)知識體系結構不合理，范圍狹窄，資料陳舊;。
(5)溝通潛力較弱。有43.7%的項目經理認為員工職責心不強.不少管理者抱怨有些員工跳槽太頻繁，往往更多的思考是個人的待遇，而不太思考群眾和社會利益.人力資源經理和項目經理都表示不太愿意要那些頻繁跳槽的求職者?？梢?，價值觀的問題已經排在專業(yè)技術問題前面了。
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計算機就業(yè)方案篇十九
不論你做出了怎樣優(yōu)秀的工作，不會表達，無法讓更多的人去理解和分享，那就幾乎等于白做。所以，在學習階段，你不可以只生活在一個人的世界中，而應當盡量學會與各階層的人交往和溝通，主動表達自己對各種事物的看法和意見，甚至在公眾集會時發(fā)表演講，鍛煉自己的表達能力。
(2)要生活在群體之中，群體是我們生活的靈魂。
例：微軟公司在美國以特殊的團隊精神著稱。象windows2000這樣產品的研發(fā)，微軟公司有超過3000名開發(fā)工程師和測試人員參與，寫出了5000萬行代碼。沒有高度統一的團隊精神，沒有全部參與者的默契與分工合作，這項工程是根本不可能完成的。所以，對于一個集體、一個公司、甚至是一個國家，團隊精神都是非常關鍵性的。
(3)專業(yè)知識技術好，基礎知積功底好，社會知識淵博。
(4)很多公司所渴求的人才大部分是有積極主動、充滿熱情、靈活自信的人才。
(5)具有管理經驗和能力的人才，領導能力最重視的是天資、號召力、管理能力，最重要的不是你的智商(iq),而是你的情商(eq)。不是要成為一個有號召力令人信服的領導，而是要成為一個有“謙虛”、“執(zhí)著”和“勇氣”的領導。
(6)誠信做人、嚴于律己、寬以待人，保守公司技術或商業(yè)方面的機密。
計算機就業(yè)方案篇二十
計算機專業(yè)一向是全國各大高校的熱門專業(yè)，發(fā)展迅猛。it業(yè)一向是國家優(yōu)先發(fā)展的重點行業(yè)，也是國內外人才需求量最大的行業(yè)之一。伴隨著互聯網的發(fā)展，it人才的短缺現象將會越來越嚴重。在我國，ic人才、網絡存儲人才、電子商務人才、信息安全人才、游戲技術人才嚴重短缺;在軟件人才層次結構上，水平高的系統分析員和有行業(yè)背景的項目策劃人員偏少，同時軟件藍領也比較缺乏。據保守估計，目前中國市場對it人才的需求每年超過20萬人。隨著it業(yè)越來越火，各大高校計算機專業(yè)報名的人數也越來越多。而近年來，隨著畢業(yè)生人數激增，就業(yè)率與供求比例明顯走低。
計算機就業(yè)方案篇一
隨著互聯網技術的發(fā)展，世界各國都在搶占信息網絡技術的制高點。國家已經將計算機產業(yè)確定為戰(zhàn)略性新興產業(yè)華為具有長期競爭力的產業(yè)。該專業(yè)的畢業(yè)生可在it企業(yè)、互聯網企業(yè)、電子商務企業(yè)、計算機網絡行業(yè)、政府機關、金融與證卷行業(yè)、企事業(yè)單位等從事計算機軟件開發(fā)過程中的軟件設計、軟件編碼、軟件測試、軟件維護、文檔編寫、軟件營銷服務及軟件生產管理等工作。
軟件是一切應用技術的核心，具有非常強大的競爭力。因此，軟件開發(fā)人才才是市場中的.核心人物。該專業(yè)的畢業(yè)生可在it企業(yè)、政府機關、企事業(yè)單位等從事計算機軟件開發(fā)過程中的軟件設計、軟件編碼、軟件測試、軟件維護等工作。
信息化時代，信息管理技術人才也是大受市場歡迎的。該專業(yè)畢業(yè)的人才可以從事數據庫、信息系統的開發(fā)、管理和維護工作，利用計算機信息系統輔助進行相關事務管理和業(yè)務處理，以及從事辦公自動化、網頁制作、電子商務系統設計與管理等工作。
移動互聯網(mobileinternet,簡稱mi)是一種通過智能移動終端，采用移動無線通信方式獲取業(yè)務和服務的新興業(yè)務，包含終端、軟件和應用三個層面。如今移動互聯網呈現井噴式發(fā)展，數據顯示，截止20xx年底，中國手機網民超過5億，占比達81%。伴隨著移動終端價格的下降及wifi的廣泛鋪設，移動網民呈現爆發(fā)趨勢。終端層包括智能手機、平板電腦、電子書、mid等；軟件包括操作系統、中間件、數據庫和安全軟件等。應用層包括休閑娛樂類、工具媒體類、商務財經類等不同應用與服務。隨著技術和產業(yè)的發(fā)展，未來，lte(長期演進，4g通信技術標準之一)和nfc(近場通信，移動支付的支撐技術)等網絡傳輸層關鍵技術也將被納入移動互聯網的范疇之內,如今移動行業(yè)對人才的需求呈現井噴式發(fā)展。
計算機專業(yè)的就業(yè)前景優(yōu)越，在各個行業(yè)里都可以找到合適的工作，并且平均工資也是很高的。但是如果想要在這個日新月異、時時刻刻都有新理論、知識和產品推出的情況下，最好這一方面的工作，必要的知識積累的學習是必不可少的，“一技在身，走遍天下”。
計算機就業(yè)方案篇二
學歷：大專。
工作年限：1年以內。
工作地點：深圳-福田。
求職意向：網絡管理員。
(工作了4個月，做了1份工作)。
鵬博士有限公司廣州分公司。
工作時間：2012年7月至2012年11月[4個月]。
職位名稱：用服工程師。
工作內容：負責區(qū)域內的網絡安裝和維護等。
至今在校私立華聯學院計算機網絡應用。
主修計算機網絡信息安全管理,路由器和交換機的配置,數據庫等!
計算機就業(yè)方案篇三
利莫瑞克大學是愛爾蘭七所國立大學之一，它是愛爾蘭獨立后第一所由政府資助而建的綜合型獨立大學，位于利莫瑞克市郊，香濃河畔的國家科技園區(qū)中。利莫瑞克大學追求學術與經濟、社會及文化需求的高度統一，同時利莫瑞克大學又是世界體育、音樂及藝術中心。下面，為大家解析該校的計算碩士文憑（computinggraddip）課程。專業(yè)描述：
計算畢業(yè)文憑是一年制課程，為其它專業(yè)的學生提供軟件行業(yè)中必需的技能。該課程的目標在于為學生提供在商務或行業(yè)環(huán)境下分析、設計、測驗、運行及維護基于計算機的信息系統所必要的技能。學生學習的科目有編程語言1、計算機結構、信息系統的'發(fā)展1、決策支持應用、文件架構師、編程語言2、操作系統、信息系統的發(fā)燕尾服2、數據通訊及網絡應用發(fā)展等。
利莫瑞克大學該專業(yè)畢業(yè)生剛開始時可從事編程師或分析師的工作；之后會從事分析師或設計師、軟件工程師或軟件咨詢人員的工作。通過融合原來的專業(yè)知識及計算編程技巧，畢業(yè)生的就業(yè)范圍就會更廣。
語言要求：托福：筆考成績550分以上，機考213分以上，網考80分以上；雅思：申請理工科及信息與電子技術專業(yè)的學生，雅思綜合成績須6.0分以上，單項成績不低于6.0分。申請商業(yè)經濟，教育和人文學科的學生，雅思的綜合成績須6.5分以上，單項成績不低于6.0分。
簽過字的完整的申請表；英語成績單；兩封推薦信；成績單及學歷證書（全英）。
愛爾蘭利莫瑞克大學。
計算機就業(yè)方案篇四
電路原理、模擬電子技術、數字邏輯、數字分析、計算機原理、微型計算機技術、計算機系統結構、計算機網絡、高級語言、匯編語言、數據結構、操作系統等。
培養(yǎng)目標。
本專業(yè)培養(yǎng)和造就適應現代化建設需要。德智體全面發(fā)展、基礎扎實、知識面寬、能力強、素質高具有創(chuàng)新精神，系統掌握計算機硬件、軟件的基本理論與應用基本技能，具有較強的實踐能力，能在企事業(yè)單位、政府機關、行政管理部門從事計算機技術研究和應用，硬件、軟件和網絡技術的開發(fā)，計算機管理和維護的應用型專門技術人才。
培養(yǎng)要求。
本專業(yè)學生主要計算機科學與技術方面的基本理論和基本知識，接受從事研究與應用計算機的基本訓練，具有研究和開發(fā)計算機系統的基本能力。
計算機科學與技術專業(yè)畢業(yè)生面向各行業(yè)從事消防技術及工程的評價、監(jiān)測、施工、管理、監(jiān)察、教育和培訓。
就業(yè)前景良好，學生畢業(yè)后可以到國內外大型電信服務商、大型通信設備制造企業(yè)進行技術開發(fā)工作，也可以到其他企事業(yè)單位從事網絡工程領域的.設計、維護、教育培訓等工作。
就業(yè)前景十分廣闊，學生畢業(yè)后可以到國內外眾多軟件企業(yè)、國家機關以及各個大、中型企、事業(yè)單位的信息技術部門、教育部門等單位從事軟件工程領域的技術開發(fā)、教學、科研及管理等工作。也可以繼續(xù)攻讀計算機科學與技術類專業(yè)研究生和軟件工程碩士。
學生畢業(yè)后可到信息產業(yè)、財政、金融、郵電、交通、國防、大專院校和科研機構從事通信技術和電子技術的科研、教學和工程技術工作。
寬口徑專業(yè)，主干學科為信息安全和網絡工程。學生畢業(yè)后可為政府、國防、軍隊、電信、電力、金融、鐵路等部門的計算機網絡系統和信息安全領域進行管理和服務的高級專業(yè)工程技術人才。并可繼續(xù)攻讀信息安全、通信、信息處理、計算機軟件和其他相關學科的碩士學位。
計算機就業(yè)方案篇五
計算機專業(yè)大概可以分三個方向的計算機科學與技術、網絡工程、還有軟件工程。好多課程這三個專業(yè)都要學習。
高級語言程序設計(c、c++等)、匯編語言程序設計、離散數學、數據結構與算法、計算機組成原理、編譯原理、操作系統、面向對象程序設計、計算機網絡組成原理等。
2、網絡工程。
高級語言程序設計、匯編語言程序設計、離散數學、面向對象的系統分析與程序設計、數據結構與算法分析、微機系統與接口技術、操作系統、數據庫原理、計算機組成與原理、計算機網絡、java技術、編譯原理、互聯網技術、信息系統安全等。
3、軟件工程。
計算機組成原理、計算機網絡、高級語言程序設計、匯編語言程序設計、數據結構、離散數學、軟件開發(fā)原理等。
計算機專業(yè)的就業(yè)方向主要有管理崗位、技術崗位、科研測試與研發(fā)研究崗位、銷售及服務類崗位等。計算機專業(yè)畢業(yè)可以做工程師，可以考研、考公務員，還可以做項目經理或項目主管等。
計算機相關管理崗位有軟件和硬件架構師、項目經理等職位。管理者可以帶領團隊做項目，獨立解決技術難題;學計算機可以繼續(xù)深造，選擇考研;也可以考公務員，找一份相對穩(wěn)定的工作。
計算機專業(yè)畢業(yè)最對口的就是做測試、研發(fā)類相關工作，在企事業(yè)單位從事軟件開發(fā)、系統維護等工作，技術含量比較高，需要不斷實踐才能越做越好。做研究則要求學歷水平較高，碩士或者博士學歷也可以當高校老師。
至于做服務類工作或者是銷售，崗位主要包括市場推廣、市場營銷、售后服務、售前服務等。這類工作對于個人技術水平要求沒有那么高，但是對口才及服務態(tài)度等有一定要求。
學計算機可以做工程師和設計類工作，工程師職位主要有軟件工程師、硬件工程師、手機軟件開發(fā)工程師、系統工程師、網絡工程師等，主要設計類職位有游戲設計、網頁設計等。其余計算機相關就業(yè)崗位還有信息技術專員、it項目經理等。
計算機專業(yè)畢業(yè)可以在各類學校當老師，可以在各類企業(yè)當中擔任技術支持性人才?，F在計算機跟很多學科都有交叉，所以學計算機的同時最好再學一個第二專業(yè)，或者把計算機學精，這樣才有出路。
1、計算機老師：女生可以在高校里面當計算機相關課程的老師，要知道現在很多中小學都已經會開始教學生計算機知識的，工作內容輕松，而且工作穩(wěn)定，比較適合想要穩(wěn)定工作的女生從事。
2、設計類：如果有一定的藝術技能的話，學好了計算機類專業(yè)，還可以從事設計類專業(yè)，可以進入一些動畫公司或者裝修公司從事相關的設計類工作，雖然會比較辛苦和累一些，但是收入和待遇比較高。
3、美工：很多公司其實都會需要美工的存在，而做美工的話，相對來說肯定還是女生會更適合一些，所以如果報考計算機類專業(yè)的話，女生完全可以從事美工這類職業(yè)，只要能力過關的話，多數都沒問題。
4、游戲測試：游戲測試雖然男生比較多，但是不代表女生就不適合了，當然很多人之所以覺得女生不適合只是覺得游戲業(yè)確實是比較累，但是如果只要能夠承受的話，有一定心理準備一樣也可以，畢竟收入不錯。
5、軟件測試：并不是每一個理科女生都適合做測試的，當然做這個職業(yè)也不看性別的，主要還是畢業(yè)生的`心態(tài)和愛好問題，實際上測試的前景非常好，做的時間越長，對自身的提升和成長也會更大。
6、web前端：相對測試來說，前端的前景要好一些，而且女神光輝更適合一些，畢竟女生在美感上面的理解力要高很多。當然因為這類工作同樣也有一定的工作壓力，加班也是很尋常的事情。
計算機就業(yè)方案篇六
2、網絡工程方向就業(yè)前景良好，學生畢業(yè)后可以到大中小型電信服務商、通信設備制造企業(yè)進行技術開發(fā)工作，也可以到其他企事業(yè)單位從事網絡工程領域的`設計、維護、教育培訓等工作。
3、網絡與信息安全方向，主干學科為信息安全和網絡工程，學生畢業(yè)后可為政府、國防、軍隊、電信、電力、金融、鐵路等部門的計算機網絡系統和信息安全領域進行管理和服務的高級專業(yè)工程技術人才。
4、通信方向學生畢業(yè)后可到信息產業(yè)、郵電、交通等機構從事通信技術和電子技術的科研、教學和工程技術工作。
計算機就業(yè)方案篇七
計算機應用技術專業(yè)行業(yè)中職業(yè)的變化和更替也是最為頻繁的，它要求從業(yè)者必須不斷地學習才能保持這種持續(xù)工作的狀態(tài)。同時一個人學習的技術越先進，掌握的技術越全面，那么這個人的`事業(yè)發(fā)展前景就越廣闊，工作選擇的機會就越大。
伴隨經濟結構的調整，科技興國戰(zhàn)略的進一步實施，科學、工業(yè)、國防和教育事業(yè)需要一大批高素質的計算機專門人才。計算機行業(yè)良好的就業(yè)前景及薪酬待遇吸引了大量非計算機應用技術專業(yè)的人。
計算機就業(yè)方案篇八
該專業(yè)畢業(yè)的學生可以到國內外大型電信服務商、大型通信設備制造企業(yè)進行技術開發(fā)工作，當然，也可以到其他的一些企事業(yè)單位從事網絡工程領域的設計、維護、教育培訓等工作。
2、軟件工程方向。
就業(yè)前景可謂相當的廣闊，學生畢業(yè)后可以到國內外眾多知名或非知名的軟件企業(yè)、國家機關以及各個大、中型企、事業(yè)單位的信息技術部門、教育部門等單位從事軟件工程領域的技術開發(fā)、教學、科研及管理等工作。也可以繼續(xù)攻讀計算機科學與技術類專業(yè)研究生和軟件工程碩士。
3、通信方向。
改專業(yè)畢業(yè)的學生可到信息產業(yè)、財政、金融、郵電、交通、國防、大專院校和科研機構從事通信技術和電子技術的科研、教學和工程技術工作。
這是一個寬口徑專業(yè)，主干學科為信息安全和網絡工程。學生畢業(yè)后可為政府、國防、軍隊、電信、電力、金融、鐵路等部門的計算機網絡系統和信息安全領域進行管理和服務的高級專業(yè)工程技術人才。并可繼續(xù)攻讀信息安全、通信、信息處理、計算機軟件和其他相關學科的碩土學位。
第二類路線，由技術轉型為管理，這種轉型尤為常見于計算機行業(yè)，比方說編寫程序，是一項腦力勞動強度非常大的工作，隨著年齡的增長，很多從事這個行業(yè)的專業(yè)人才往往會感到力不從心，因而由技術人才轉型到管理類人才不失為一個很好的選擇。
計算機科學與技術類專業(yè)從業(yè)要求。
1.網絡工程方向專業(yè)培養(yǎng)的人才具有扎實的網絡工程專業(yè)基礎、較好的綜合素質;能系統地掌握計算機網絡和通信網絡技術領域的基本理論、基本知識;能掌握各類網絡系統的組網、規(guī)劃、設計、評價的`理論、方法與技術;獲得計算機網絡設計、開發(fā)及應用方面良好的工程實踐訓練，特別是獲得大型網絡工程開發(fā)的初步訓練。
2.軟件產業(yè)作為信息產業(yè)的核心，是國民經濟信息化的基礎，它已經涉足工業(yè)、農業(yè)、商業(yè)、金融、科教衛(wèi)生、國防和百姓生活等各個領域。本專業(yè)方向就是學習如何采用先進的工程化方法進行軟件開發(fā)和軟件生產。
3.計算機軟件主流開發(fā)技術、軟件工程、軟件項目過程管理等基本知識與技能，熟練掌握先進的軟件開發(fā)工具、環(huán)境和軟件工程管理方法，培養(yǎng)學生系統的軟件設計與項目實施能力，勝任軟件開發(fā)、管理和維護等相關工作的專業(yè)性軟件工程高級應用型人才。
4.信息工程通信方向是一個以通信技術、電子技術和計算機技術為基礎，以現代通信系統的基本理論和技術及信號與信息的獲取、傳輸、存儲、處理為學習和研究對象。要求學生系統地學習通信系統和信息科學的基本理論和基本知識。使學生受到嚴格的科學試驗訓練和科學研究初步訓練，具有從事通信工程和電子工程的綜合設計、開發(fā)、集成應用及維護等能力的高級應用型技術人才。主要的研究領域包括：現代通信系統與程控交換、計算機網絡與移動通信、信號與信息處理新方法、數字圖像處理及壓縮技術、單片機原理及應用、dsp原理及應用和通信領域新技術新業(yè)務的研發(fā)等。
5.信息工程網絡與信息安全方向是以信息安全技術和網絡技術為基礎，以信息安全和網絡協議、網絡產品的研究、開發(fā)、運行、管理和維護為學習和研究對象，掌握網絡中實現信息安全的相關技術。要求學生系統地學習信息科學和通信系統的基本理論和基本知識，使學生受到嚴格的科學試驗訓練和科學研究初步訓練，具有從事信息安全和網絡工程綜合設計、開發(fā)、維護及應用等基本能力的高級應用型技術人才。
計算機就業(yè)方案篇九
計算機專業(yè)一直是人們口中的熱門專業(yè)，近年來，隨著互聯網的發(fā)展，計算機專業(yè)人才的缺乏也沒有得到有效的緩解，國內的軟件開發(fā)人才，網絡技術、信息安全等方面的人缺乏比較嚴重，那些高水平的系統分析師，資深項目策劃人員非常少，從事程序開發(fā)的程序員也比較缺乏。
軟件就業(yè)方向有軟件開發(fā)，軟件架構師，軟件測試，應用軟件（包括手機程序）的調試、運行、測試、維護及質量管理等技術崗位的工作，java軟件開發(fā)，軟件公司中java軟件工程師、網絡工程師、數據庫工程師等相關職位。
it企業(yè)、政府機關、企業(yè)事業(yè)單位、各類外資企業(yè)、電力、電信、汽車、房地產、金融、保險、稅務、教育、科研等等各個行業(yè)從事計算機網絡建設、運行、維護和管理工作。
從總體上講，社會對計算機人才總需求量有明顯變化，但畢業(yè)生就業(yè)崗位分布和崗位層次將更加寬泛，需求的`主體由政府機關、金融單位、電信系統、國有企業(yè)轉向教育系統、非共有制經濟實體等中小用人單位，由于畢業(yè)生人數劇增，就業(yè)率與供求比列明顯相差大，企業(yè)是吸納人才的主力，隨著國有企業(yè)改革步伐加大，對高新技術人才、計算機專業(yè)大學生的需求會迅速增長，中國加入wto，外國資本公司的涌入，需要招聘大批高素質的計算機專業(yè)人才，畢業(yè)生的就業(yè)選擇和人才流動會偏向外資企業(yè)。
1、供求雙方發(fā)展相對平穩(wěn)，供求矛盾并不突出。
隨著it產業(yè)的迅猛發(fā)展，計算機專業(yè)畢業(yè)生人數要多于其它專業(yè)的學生。盡管近幾年it行業(yè)陷入低迷、計算機專業(yè)人數在其它所有專業(yè)中的人數最多，但與其它專業(yè)相比，社會和用人單位對計算機專業(yè)畢業(yè)生的需求量也較大，供求矛盾并不突出。
2、就業(yè)率發(fā)展平穩(wěn)，但薪酬水平有所下降。
衡量畢業(yè)生就業(yè)狀況的標準，既要考慮到畢業(yè)生的就業(yè)率，又要考慮畢業(yè)生的薪酬水平。隨著高校研究生和本科學生的擴招，特別是計算機專業(yè)畢業(yè)人數的急劇增加，以及受到經濟因素的影響，計算機專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)不如從前那樣火爆，就業(yè)的整體質量存在明顯下降。用人單位對畢業(yè)生選擇余地增加，導致對應聘者的要求將越來越高，不僅要具有一定的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質，而且還要具備一定的職業(yè)能力，包括核心技能、行業(yè)通用技能和職業(yè)專門技能。更多用人單位更注重高學歷、有經驗人才的引進。
計算機就業(yè)方案篇十
我，xxx，計算機科學與技術專業(yè)的一名學生。來自農村家庭，未來只有靠自己打拼。了解我的父母一直很開明，無論孩子做什么樣的決定，他們總是在背后無形的支持和鼓勵。
談及愛好，我最擅長的莫過于體育運動和寫作。樂觀洋溢的我，喜歡一個人靜靜的坐去思考生活的點點滴滴，喜歡用文字表述我內心世界，用文字點亮我的生活；活潑開朗的我，喜歡慢跑，喜歡打籃球，打羽毛球等多項體育運動。
在憧憬的大學校園中，我想嶄露頭角，無時無刻不在發(fā)揮自己的特長。于是，各種社團活動，各種組織，總會在彌漫著我的身影。朋友多了，路廣了。我知道，這一切，是對自己的一種認可，是對自己為人處事能力的一次又一次的提升。
涉及到自己的未來，我甚是迷茫。高中時想考軍校，可高考發(fā)揮失常，抱著考研的信心陰差陽錯的來到這所大學這個專業(yè)。大一時不滿于所謂的大學生活，不顧同學老師的勸慰，毅然決然的去應征入伍，結果由于種種原因，失敗而終。因為對計算機興趣不高，我考研的欲望是越來越低。
三年快過去了，想想自己學到了什么專業(yè)知識，答案卻只是歸零。雖然每次考試專業(yè)課理論分數很高，但相差甚遠的是實踐。大學里學到的最多的是做人做事。
大二大三的勤工儉學經歷，使我進一步了解了自己。很慶幸，我們是師范類院校，師范類專業(yè)。
根據平常給本專業(yè)本學院學生補課，我發(fā)現自己很有耐心，講解思路十分清晰，能針對不同的人對癥下藥。
從xx年4月起，又因為學校的一次陽光義務家教組織，我發(fā)現了自己的潛質―做一名老師。豐裕別人的同時，也在豐富自己。同時我也十分謝謝父母在我成長過程中給予我的一些經驗道理，我也沒有辜負大一大二那些泡在圖書管理的時間。
現在，我利用周六日，寒暑假給初高中的孩子當家庭全科輔導老師，在輔導班里擔任兼職數學物理老師代課。隨著接觸各個年齡段，不同性格的孩子的增多，我因材施教，尋找到與孩子產生共鳴的語言。孩子們很喜歡我，父母們認同我，校長鼓勵我。這是責任心與事業(yè)心的良好反饋。
因為大學生活中的一次又一次的歷練，我變得很開朗，能與各行各業(yè)的人找到切入點。在經歷了一些是是非非之后，我的心靈已在沉淀，凈化。面對存在逆反心理不學的孩子，我循循善誘；面對父母的百般苛責，我穩(wěn)求實事求是；面對利益的沖突，我明白了顧全大局，面對著現在培訓同學考研同學忙碌的身影，我很淡定的說，我想先步入社會，謀求一份工作。
喜歡一句話，干一行，鉆一行。我想，兩年后，我會以一名全職老師的身份站在一所學校的講臺上，向孩子們傳遞著知識的火焰的同時，開啟自己提倡素質教育的寶庫。因為一直處在學識充電的環(huán)境中，我會多讀書。鑒于家教的經歷，我知道了輔導機構課外輔導的重要性，我會憑借大學所積累的經驗，開辦一個輔導班，為自己盈利，為孩子服務。
這只是我的初步設想。我很慶幸，因為大學成績名列前茅，獲得獎項榮譽很多，有兩三個輔導學校已經允諾畢業(yè)后提供給我一個應聘的職位。
未來是個謎，生活中充滿了很多的不可能事件和可能事件，如今，我只能靜下心來，腳踏實地的走好今后大學生活的每一步：多讀書，多學習，培養(yǎng)自己的興趣愛好，多與人溝通，在工y作中，好好表現自己，提升業(yè)績，積累經驗，取長補短。
大學真的很美好，美麗的人生，美麗的未來，為了自己美麗的構想，加油！
計算機就業(yè)方案篇十一
第二類路線，由技術轉型為管理，這種轉型尤為常見于計算機行業(yè)，比方說編寫程序，是一項腦力勞動強度非常大的工作，隨著年齡的增長，很多從事這個行業(yè)的.專業(yè)人才往往會感到力不從心，因而由技術人才轉型到管理類人才不失為一個很好的選擇。就業(yè)要求即計算機科學與技術類專業(yè)大學生應該儲備的知識。
回答：實事求是講，在諸多專業(yè)里計算機專業(yè)平均起步收入應該是很高的，而且就業(yè)面比較寬，對于一個本科畢業(yè)生，各個行業(yè)都可以找到合適的工作。但我們也應該注意到，計算機是一門快速發(fā)展，日新月異的學科，時時刻刻都有新的理論，知識，產品被推出。如果想在這個行業(yè)做好，無論作哪個層次，都得不停地充實自己。是個學校都有計算機系，就業(yè)市場是大，就業(yè)競爭也很激烈。
要想有個好的計算機職業(yè)，首先得有扎實的技術作為基礎；其次，要經常了解計算機方面的最新信息，學習最新的技術；第三，實踐經驗必不可少，在校期間通過多種渠道積累了實踐經驗，如暑期有針對性的打工，或通過熟人關系積累實踐經驗，也可有目的性地參加見習培訓，學校安排的實習等等。第四，了解計算機行業(yè)有哪些職位，以及這些職位需要什么技術，有針對性地做好就業(yè)準備。
計算機就業(yè)方案篇十二
教育經歷：
20xx年9月至20xx年6月xxxx小學（如今：xx十二?。?BR> 20xx年9月至20xx年6月xx八中。
20xx年9月至20xx年6月xx育秀中心計算機專業(yè)。
工作年齡：10年。
能力與專長：
1。負責區(qū)域內的渠道開發(fā)，穩(wěn)固老客戶；
2。制定當月目標分解后計劃性的實時，擅長洞察市場動態(tài)，分析客戶；
3。根據市場情況制定活動方案及策略；
3。從事近銷售，總結出獨立的銷售模式，亦是打破傳統模式的新思路。
工作經歷：
20xx年7月至20xx年3月xx綠葉美容會所美容學徒。
20xx年5月至20xx年3月在xx絕對值擔任美容顧問銷售化妝品。
20xx年10月至20xx年01月在xx川唯電子設備有限公司擔任區(qū)域經理（負責：山東，河南，江蘇，江西，廣西，安徽和xx區(qū)域）。
個人簡介：
您好！很榮幸您能花時間看到我這份簡歷。本人今年30歲，已婚已育，至今我已經有10年銷售的工作經驗，“沒有做不好的事，只有做不好的人”是我的座右銘，人就要一直有追求從而不斷的超越自己。本人性格開朗、樂觀，敢于挑戰(zhàn)，勇于創(chuàng)新。
希望工作類型壹：部門經理/項目經理。
希望工資待遇：面議希望工作類型：全職希望工作地點：xx鎮(zhèn)意向提交時間：/1/8。
其它工作要求：
保險節(jié)假日休息。
計算機就業(yè)方案篇十三
姓名：
性別：男。
年齡：27歲身高：176cm。
婚姻狀況：未婚戶籍所在：貴州省貴陽市修文縣。
最高學歷：中技工作經驗：5-。
聯系地址：貴州省貴陽市修文縣久長鎮(zhèn)。
求職意向。
最近工作過的職位：司機。
期望工作地：貴州省/貴陽市。
期望崗位性質：全職。
期望月薪：3000~4000元/月。
期望從事的崗位：商務司機,客運司機,貨運司機,出租車司機,特種車駕駛員。
期望從事的'行業(yè)：交通/運輸/物流,航天/航空。
技能特長。
技能特長：解放軍駕駛證轉地方駕照，初級,c1駕駛證，駕駛技術嫻熟，駕駛各種高檔汽車，越野車，小型貨車，手動自動擋等,熟悉貴陽市區(qū)道路及郊區(qū)二環(huán)路線，省內主要道路。
教育經歷。
貴陽職業(yè)技術學校(中技)。
起止年月：8月至7月。
學校名稱：貴陽職業(yè)技術學校。
獲得學歷：中技。
廣西玉林76154部隊服兵役(中技)。
起止年月：8月至7月。
學校名稱：廣西玉林76154部隊服兵役。
獲得學歷：中技。
廣西玉林76154部隊服兵役(中技)。
起止年月：208月至207月。
學校名稱：廣西玉林76154部隊服兵役。
獲得學歷：中技。
工作經歷。
貴州雷度商貿有限公司-司機。
起止日期：203月至年8月
企業(yè)名稱：貴州雷度商貿有限公司。
從事職位：司機。
業(yè)績表現：負責公司產品及貨物送到指定地點，貨物發(fā)貨至各地(物流公司)。
企業(yè)介紹：內資批發(fā)業(yè)。
貴州明晉建材有限公司-商務司機。
起止日期：年8月至2014年2月
企業(yè)名稱：貴州明晉建材有限公司。
從事職位：商務司機。
業(yè)績表現：主要負責公司出差用車，領導出車。
企業(yè)介紹：其他有限責任(公司)房屋和土木工程建筑業(yè)。
貴陽鑫鑫家電-司機。
起止日期：2月至206月
企業(yè)名稱：貴陽鑫鑫家電。
從事職位：司機。
業(yè)績表現：
企業(yè)介紹：內資零售業(yè)。
解放軍司機訓練大隊-司機學員。
起止日期：年3月至2011年10月
企業(yè)名稱：解放軍司機訓練大隊。
從事職位：司機學員。
業(yè)績表現：
企業(yè)介紹：
解放軍76140部隊-學員班長。
起止日期：年6月至2010年12月
企業(yè)名稱：解放軍76140部隊。
從事職位：學員班長。
更多。
計算機就業(yè)方案篇十四
學歷：大專。
工作年限：3-5年。
工作地點：深圳-福田。
求職意向：技術支持/維護。
教育經歷。
2008年6月畢業(yè)陜西西安華西大學計算機應用與維護。
自我描述。
1.計算機操作熟練，會臺式機，一體機組裝、網絡布線，架設局域網、簡單的筆記本電腦維修。
2.誠實守信，做事認真負責，學習動手能力強，能夠快速適應新的環(huán)境。
計算機就業(yè)方案篇十五
學歷：本科。
工作年限：應屆畢業(yè)生。
工作地點：北京-不限。
求職意向：網頁設計/制作|其他計算機職位|軟件工程師。
工作經驗。
(工作了1年4個月，做了1份工作)。
大麥網。
工作時間：12月至今[1年4個月]。
職位名稱：運維工程師。
工作內容：主要負責系統運維，公司各個網站的日常維護，網站服務器的合理規(guī)劃，服務器硬件資源的使用規(guī)劃，公司網站運作、服務器的狀態(tài)、各個分公司網絡情況、網站日常升級上線工作等等。
教育經歷。
7月畢業(yè)棗莊學院計算機科學與技術。
專業(yè)技能。
java：熟練經驗：1年。
linux：熟練經驗：1年。
windows：熟練經驗：4年。
html：一般經驗：3年。
javascript：一般經驗：1年。
java：熟練經驗：2年。
jsp：一般經驗：1年。
xml：一般經驗：1年。
自我描述。
本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通.
在平時學校生活中，做過很多兼職。例如：家教、電話訪問員、酒樓服務員、派傳單、問卷調查，還到工廠打過暑期工，親身體會了各種工作的不同運作程序和處事方法，鍛煉成了吃苦耐勞的精神，并從工作中體會到樂趣，盡心盡力。
四年的大學生涯，讓我的組織協調能力、管理能力、應變能力等大大提升，使我具備良好的心理素質，讓我在競爭中擁有更大的優(yōu)勢，讓我在人生事業(yè)中走得更高更遠。
計算機就業(yè)方案篇十六
計算機行業(yè)良好的就業(yè)前景及薪酬待遇吸引了超多非計算機專業(yè)的人，大部分是年輕人。他們迫切需要依靠學習和培訓獲得進入計算機專業(yè)業(yè)的技術潛力。而另一個方面，計算機專業(yè)行業(yè)中職業(yè)的變化和更替也是最為頻繁的，它要求從業(yè)者務必不斷地學習才能持續(xù)這種持續(xù)工作的狀態(tài)。同時一個人學習的技術越先進，掌握的技術越全面，那么這個人的事業(yè)發(fā)展前景就越廣闊，工作選取的機會就越大。此外，由于互聯網技術的飛速發(fā)展，很多掌握過時技術的人員也不得不重新進行培訓，以使自己能夠與最新的技術同步。隨著我國經濟的不斷發(fā)展，信息化程度不斷提高，各個企業(yè)對信息化投入的比例逐步加大，因此要求在職人員務必要學會操作微機。
實事求是講，在諸多專業(yè)里計算機專業(yè)平均起步收入就應是很高的，而且就業(yè)面比較寬，對于一個本科畢業(yè)生，各個行業(yè)都能夠找到適宜的工作。但我們也就應注意到，計算機是一門快速發(fā)展，日新月異的學科，時時刻刻都有新的理論，知識，產品被推出。如果想在這個行業(yè)做好，無論作哪個層次，都得不停地充實自己。是個學校都有計算機系，就業(yè)市場是大，就業(yè)競爭也很激烈。
要想有個好的計算機職業(yè)，首先得有扎實的技術作為基礎;其次，要經常了解計算機方面的最新信息，學習最新的技術;第三，實踐經驗必不可少，在校期間透過多種渠道積累了實踐經驗，如暑期有針對性的打工，或透過熟人關系積累實踐經驗，也可有目的性地參加見習培訓，學校安排的實習等等。第四，了解計算機行業(yè)有哪些職位，以及這些職位需要什么技術，有針對性地做好就業(yè)準備。
從總體上講，社會對計算機人才總需求量沒有明顯變化，但畢業(yè)生就業(yè)崗位分布和崗位層次將更寬泛，需求的主體由政府機關、金融單位、電信系統、國有企業(yè)轉向教育系統、非公有制經濟實體等中小用人單位。由于畢業(yè)生人數劇增，就業(yè)率與供求比例明顯走低。
1、企業(yè)是吸納人才的主力。
隨著國有企業(yè)改革步伐加大，對高新技術人才、計算機專業(yè)大學生的需求將迅速增長。高新技術企業(yè)每年產值增長在20以上，迅速發(fā)展和這一行業(yè)要求員工素質高的特點，成為吸收計算機專業(yè)大學生的主要企業(yè)單位。加入wto，外國資本、公司的涌入，需要招聘大批高素質的計算機專業(yè)人才，畢業(yè)生的就業(yè)選取和人才流動會偏向外資企業(yè)。
2、教師職業(yè)倍受青睞。
我國教育經費占國內生產總值的比例已上升到3。6，高等教育大眾化、現代教學技術的普及，需要超多的計算機專業(yè)人才。全國高校和中小學教職工的年平均工資分別為18054元、10194元，成為近十年來工資增幅最大的職業(yè)之一。全國計算機專業(yè)師范生有79。35的畢業(yè)生到各類學校任教，非師范生從事教育工作的也占到10。38，教師職業(yè)越來越熱。
1、銷售或者技術支持方向。
主要跟客戶打交道，跟商人沒什么區(qū)別。技術還會學，但就是點皮毛，用來跟客戶“涂龍”用。工作壓力大，但是如果業(yè)績好，收入上升得很快。這類人員還是很需要得。本科生原則上就能應付。但這幾年招碩士得也越來越多了。
2、產品開發(fā)方向。
主要就是譯碼。國內所謂作技術主要是指這個。電信行業(yè)，金融行業(yè)什么都有。還有就是在外企做測試和普通開發(fā)。本科生有個2，3千。碩士有個4，5千。如果進外企，做這行能夠給到8千以上。這個需求還是很大的。但是都是廉價勞動力。國企倒反而累一些。外企福利待遇很好。收入穩(wěn)定，工作壓力比起做銷售小很多。
3、研究方向。
這個至少得是碩士畢業(yè)。能夠留校當老師，或者去微軟研究院這樣真有作研究，還有就是進中科院計算所或者軟件所的。這個總體數量比較小。很多有研究潛質的人去了國外。
計算機就業(yè)方案篇十七
學歷：本科。
工作年限：應屆畢業(yè)生。
期望薪資：面議。
工作地點：北京-不限。
求職意向：科研人員。
學習能力強誠信正直責任心強。
教育經歷。
207月畢業(yè)呼倫貝爾學院計算機科學與技術。
自我描述。
本科畢業(yè)，計算機專業(yè)。為人開朗真誠，能吃苦。
更多。
計算機就業(yè)方案篇十八
畢業(yè)生主要面向交通系統各單位、交通信息化與電子政務建設與應用部門、各類計算機專業(yè)化公司、廣告設計制作公司、汽車營銷技術服務等從事it行業(yè)工作。
1、web應用程序設計專業(yè)。
畢業(yè)后能夠從事網站應用程序開發(fā)、網站維護、網頁制作、軟件生產企業(yè)編碼、軟件測試、系統支持、軟件銷售、數據庫管理與應用、非it企事業(yè)單位信息化。
2、可視化程序設計專業(yè)。
畢業(yè)后能夠從事軟件企業(yè)桌面應用開發(fā)、軟件生產企業(yè)編碼、軟件測試、系統支持、軟件銷售、數據庫管理與應用開發(fā)等工作。
3、數據庫管理專業(yè)。
畢業(yè)后能夠從事企、事業(yè)單位數據庫管理、軟件開發(fā)、專業(yè)數據庫應用設計與開發(fā)、數據庫的應用與開發(fā)、信息管理系統開發(fā)、企、事業(yè)單位網絡管理、軟件銷售等工作。
4、多媒體應用專業(yè)。
畢業(yè)后能夠從事計算機美工、動畫制作、影視修改與制作、廣告設計與制作、多媒體綜合應用開發(fā)、多媒體課件制作等工作。
5、移動應用開發(fā)專業(yè)。
畢業(yè)后能夠從事移動設備應用開發(fā)、嵌入式應用開發(fā)、移動網站開發(fā)、軟件生產企業(yè)編碼、軟件測試、系統支持、軟件銷售、企、事業(yè)單位信息管理、辦公自動化集成等工作。
6、電子政務軟件專業(yè)。
能夠勝任基層政府部門、事業(yè)單位數字化政務管理系統的設計、維護與信息管理、辦公自動化集成、辦公室文員等工作。
7、軟件測試專業(yè)。
畢業(yè)后能夠從事軟件測試、軟件編碼、it企事業(yè)單位系統支持、非it企事業(yè)單位信息化軟件銷售等工作。
8、物流信息技術專業(yè)。
畢業(yè)后能夠勝任現代物流業(yè)信息管理，能在企事業(yè)單位從事物流系統設計、供應鏈管理、倉儲管理以及運輸等管理工作。
9、物流管理專業(yè)。
畢業(yè)后能夠勝任全省各級企事業(yè)單位物流系統設計、供應鏈管理、倉儲管理以及運輸等管理工作等工作。
10、網絡系統管理專業(yè)。
畢業(yè)后能夠從事政府管理部門、經貿、金融、郵電、電子、學校、交通、社區(qū)以及應用計算機網絡的有關行業(yè)，從事計算機網絡系統的設計、維護、管理、從事網站開發(fā)與應用、網絡安全管理、計算機軟硬件調試、安裝、計算機及網絡產品營銷等工作。
畢業(yè)后能夠從事網絡游戲美術，網絡游戲動漫設計，游戲概念/故事情節(jié)設計，網絡游戲3d設計，網絡游戲人物設計，網絡游戲環(huán)境設計，網絡游戲皮膚/紋理設計，網絡游戲圖形開發(fā)，網絡游戲測試，網絡游戲音頻開發(fā)，游戲客戶端開發(fā)，游戲服務器開發(fā)，游戲引擎開發(fā)，手機游戲策劃，手機游戲開發(fā)，手機游戲程序開發(fā)，手機游戲美工，手機游戲測試等工作。
畢業(yè)后能夠從事廣告企業(yè)平面的設計與制作、網絡企業(yè)網頁制作、企事業(yè)單位職員等工作。
目前，計算機專業(yè)在國內的高等院校中，以理工科的實力較強;以文科、綜合性高等院校為補充，基本上每所高等院校都設有這樣的專業(yè);或者有這樣的'專業(yè)人才。
計算機專業(yè)是計算機硬件與軟件相結合、面向系統、側重應用的寬口徑的一個專業(yè)。該專業(yè)是透過基礎教學與專業(yè)訓練，培養(yǎng)基礎知識扎實、知識面寬、工程實踐潛力強，具有開拓創(chuàng)新意識，在計算機科學與技術領域從事科學研究、教育、開發(fā)和應用的高級人才。
二、專業(yè)方向：
1、計算機軟件與理論。
該專業(yè)主要培養(yǎng)具有較強理論基礎和設計、開發(fā)軟件潛力的軟件人才，以滿足軟件開發(fā)、技術管理、科學研究和高等教育等多層次的社會需要。
該專業(yè)主要培養(yǎng)計算機應用技術領域的各類開發(fā)、研究、應用人才。
3、計算機系統(體系)結構。
該專業(yè)以并行處理、容錯計算等為主要研究方向，所開設的課程反映當前國內外計算機系統結構學科的發(fā)展水平。培養(yǎng)學生的計算機軟硬件基礎，以及熟練的以計算機為手段獨立研究與設計計算機系統的潛力和計算機應用、軟件開發(fā)潛力。
三、專業(yè)課程：
電子技術、離散數學、程序設計、數據結構、操作系統、計算機組成原理、微機系統、計算機系統結構、編譯原理、計算機網絡、數據庫系統、軟件工程、人工智能、計算機圖形學、數字圖像處理、計算機通訊原理、多媒體信息處理技術、數字信號處理、計算機控制、網絡計算、算法設計與分析、信息安全、應用密碼學基礎、信息對抗、移動計算、數論與有限域基礎、人機界面設計、面向對象程序設計等。
(1)對工具和方法的應用技術不足，經驗不足;。
(2)缺乏獨立解決問題的潛力，職責心不足，
(3)職業(yè)道德和紀律性不強;。
(4)知識體系結構不合理，范圍狹窄，資料陳舊;。
(5)溝通潛力較弱。有43.7%的項目經理認為員工職責心不強.不少管理者抱怨有些員工跳槽太頻繁，往往更多的思考是個人的待遇，而不太思考群眾和社會利益.人力資源經理和項目經理都表示不太愿意要那些頻繁跳槽的求職者?？梢?，價值觀的問題已經排在專業(yè)技術問題前面了。
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計算機就業(yè)方案篇十九
不論你做出了怎樣優(yōu)秀的工作，不會表達，無法讓更多的人去理解和分享，那就幾乎等于白做。所以，在學習階段，你不可以只生活在一個人的世界中，而應當盡量學會與各階層的人交往和溝通，主動表達自己對各種事物的看法和意見，甚至在公眾集會時發(fā)表演講，鍛煉自己的表達能力。
(2)要生活在群體之中，群體是我們生活的靈魂。
例：微軟公司在美國以特殊的團隊精神著稱。象windows2000這樣產品的研發(fā)，微軟公司有超過3000名開發(fā)工程師和測試人員參與，寫出了5000萬行代碼。沒有高度統一的團隊精神，沒有全部參與者的默契與分工合作，這項工程是根本不可能完成的。所以，對于一個集體、一個公司、甚至是一個國家，團隊精神都是非常關鍵性的。
(3)專業(yè)知識技術好，基礎知積功底好，社會知識淵博。
(4)很多公司所渴求的人才大部分是有積極主動、充滿熱情、靈活自信的人才。
(5)具有管理經驗和能力的人才，領導能力最重視的是天資、號召力、管理能力，最重要的不是你的智商(iq),而是你的情商(eq)。不是要成為一個有號召力令人信服的領導，而是要成為一個有“謙虛”、“執(zhí)著”和“勇氣”的領導。
(6)誠信做人、嚴于律己、寬以待人，保守公司技術或商業(yè)方面的機密。
計算機就業(yè)方案篇二十
計算機專業(yè)一向是全國各大高校的熱門專業(yè)，發(fā)展迅猛。it業(yè)一向是國家優(yōu)先發(fā)展的重點行業(yè)，也是國內外人才需求量最大的行業(yè)之一。伴隨著互聯網的發(fā)展，it人才的短缺現象將會越來越嚴重。在我國，ic人才、網絡存儲人才、電子商務人才、信息安全人才、游戲技術人才嚴重短缺;在軟件人才層次結構上，水平高的系統分析員和有行業(yè)背景的項目策劃人員偏少，同時軟件藍領也比較缺乏。據保守估計，目前中國市場對it人才的需求每年超過20萬人。隨著it業(yè)越來越火，各大高校計算機專業(yè)報名的人數也越來越多。而近年來，隨著畢業(yè)生人數激增，就業(yè)率與供求比例明顯走低。