一個好的計劃不僅要有明確的目標(biāo),還需要考慮到可能遇到的困難并制定相應(yīng)的解決方案。制定計劃時,要充分評估自身能力和資源情況。以下是小編為大家收集的計劃范例,僅供參考,大家一起來看看吧。
教研組教研相關(guān)工作計劃篇一
在新的學(xué)期,我們語文教研工作將繼續(xù)以激勵教育為理念,以構(gòu)建激勵教育課堂教學(xué)模式為中心,進(jìn)一步進(jìn)行教學(xué)研究,組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)研究語文課程新標(biāo)準(zhǔn)和教材,在教學(xué)實踐中,引導(dǎo)并幫助教師不斷提高對語文課程的理解水平和課堂教學(xué)能力,提升校本教研水平,為全體學(xué)生的健康發(fā)展和自身成才服務(wù)。具體如下:
1.繼續(xù)組織全體語文教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹國家有關(guān)教育法律法規(guī)及教育政策課程改革的精神,增強課程改革的使命感和責(zé)任感,積極投身當(dāng)前課程改革的實踐和研究,并努力在教學(xué)實踐活動中踐行。
2、進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng),使學(xué)生具有較強的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力、探究能力,形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),為終身學(xué)習(xí)和有個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
3、認(rèn)真搞好教學(xué)研究,爭取在研究性學(xué)習(xí)、校本課程開發(fā)方面取得突破性進(jìn)展,形成特色,從而不斷提高教師的教科研水平。帶頭發(fā)動教師及時總結(jié)教育經(jīng)驗,撰寫教育教研論文。
4、繼續(xù)強化協(xié)作精神,創(chuàng)建團(tuán)結(jié)、和諧,充滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研組。在學(xué)校教科室的統(tǒng)一部署下,按計劃做好&“課型研究&”公開課、展示課等的落實工作,出色完成學(xué)校各項工作。
5、鼓勵督促中青年教師加強語文學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)進(jìn)修。積極投身于教育改革,主動承擔(dān)和申報科研課題;深入開展讀書活動,不斷提高自身的思想和教育教學(xué)素養(yǎng);開展多種形式的說課、摩課、觀課和議課活動,逐步形成具有本校特色的語文教學(xué)研究風(fēng)格;組織教師認(rèn)真進(jìn)行教材分析、開展教學(xué)設(shè)計、案例分析,切實提高對學(xué)科的理解與分析能力。每位教師加強寫作訓(xùn)練,從而提高教育理論素養(yǎng)與教學(xué)實踐能力。
6、組織本組骨干教師和備課組長認(rèn)真做好學(xué)案和配套練習(xí)的編制工作。
7、教師積極撰寫教學(xué)心得反思,撰寫教學(xué)案例和設(shè)計,爭取在各級各類評比中獲獎或在各級各類刊物發(fā)表,提出量化要求,每人每學(xué)期至少一篇。
8、組織好組內(nèi)研討示范課,按照學(xué)校教務(wù)處的考核要求,有序組織公開課,選好一老一新配對公開課的老師,結(jié)合教學(xué)實際確立研究課的問題和目的,精心備課,保證公開課質(zhì)量,抓好聽課出勤率,加強評課活動,充分發(fā)揮公開課的研討示范作用。
9、進(jìn)一步抓好以教材分析為主要內(nèi)容的集體備課活動,每月一次,定時間、定地點、定內(nèi)容,定主發(fā)言人,主動邀請行政蹲點人員督察,開展積極有效的教材教法研究活動,形成具體的研討專題或教學(xué)內(nèi)容學(xué)案,并有詳細(xì)的活動記錄。深入課堂,隨堂聽課,檢查備課組集體備課和二次備課的落實情況,及時發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中存在的問題并迅速整改。
10、積極推進(jìn)校本教研和聯(lián)校教研活動,以基礎(chǔ)較好的學(xué)?;蚴袃?nèi)知名教師為骨干,請進(jìn)來,加強開展校本教研活動的研究和探討,為我校教學(xué)研究的方向把關(guān)。
11、認(rèn)真做好月考等階段考試的命題工作,認(rèn)真參加市教研室組織的調(diào)研、期中、期末教學(xué)情況調(diào)查,并及時進(jìn)行分析和反饋。
12、抓好高三年級畢業(yè)班工作。認(rèn)真組織高三任課教師學(xué)習(xí)研討20xx年高考說明,分析每次考試情況;認(rèn)真制定并論證學(xué)期復(fù)習(xí)備考計劃和針對性措施;認(rèn)真準(zhǔn)備高三復(fù)習(xí)研究課,引發(fā)高三沖刺復(fù)習(xí)策略討論;認(rèn)真組織好迎接三月份、四月份、五月三次摸考的復(fù)習(xí)工作,并及時做好考后分析工作,為后段的復(fù)習(xí)備考提供可行而有效的意見和建議。
教研組教研相關(guān)工作計劃篇二
本學(xué)期高中政治學(xué)科組以繼續(xù)推進(jìn)學(xué)科核心素養(yǎng)下的課堂轉(zhuǎn)型為重點,引導(dǎo)本組教師學(xué)習(xí)研究新高考、新課程改革精神,加強教師隊伍建設(shè),繼續(xù)強化課堂研究,深化拓展第二課堂活動。通過提高我校政治學(xué)科組的教學(xué)和教研水平,服務(wù)于學(xué)生發(fā)展,落實“守正出新,轉(zhuǎn)型升級”的辦學(xué)思路,為實現(xiàn)“省內(nèi)領(lǐng)先、國內(nèi)一流、業(yè)內(nèi)知名”的學(xué)校發(fā)展目標(biāo)而奮斗。本學(xué)期重點做好以下幾個方面的工作:
1、加強教師師德師風(fēng)教育工作,不斷提升本組教師的專業(yè)素養(yǎng)。
(1)根據(jù)學(xué)校要求,高度重視組內(nèi)師德師風(fēng)建設(shè),認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校在新時期的勞動和管理規(guī)章制度,統(tǒng)一思想認(rèn)識,杜絕思想消極、工作敷衍、活動不參加、課外有償家教等不良教育行為,增強教師的責(zé)任觀念和紀(jì)律規(guī)矩意識。
(2)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。倡導(dǎo)本組教師自覺學(xué)習(xí)新高考、新課程改革的指導(dǎo)思想和基本要求,提升教師對新高考、新課改的理解,結(jié)合我校的教學(xué)實際,探索新高考、新課程改革在本學(xué)科組教學(xué)中的順利落實。依托學(xué)校各部門、省級培訓(xùn)單位,積極參與各項教育教學(xué)研究、培訓(xùn)和競賽活動。通過多方面的交流和學(xué)習(xí),增長老師的見識,提升專業(yè)素質(zhì),在全省展現(xiàn)本組教師的風(fēng)采。
2、圍繞新高考、新課程改革,繼續(xù)推進(jìn)課題研究,以教研促進(jìn)課堂教學(xué)。繼續(xù)倡導(dǎo)并支持本組教師申報省級課題,結(jié)合我校實際深入研究新形勢下的教育教學(xué)方式,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)。
3、繼續(xù)探索并拓展形式多樣的課外社會實踐活動(第二課堂),豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,激發(fā)學(xué)生的興趣,在實踐探究中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和能力。本學(xué)期以規(guī)范提升“模擬政協(xié)”活動為重點,由劉春蘭老師負(fù)責(zé),高二、高一備課組成員配合,充實“模擬政協(xié)”成員,拓展并規(guī)范活動內(nèi)容,在參加省內(nèi)相關(guān)活動取得好成績的基礎(chǔ)上,力爭組織學(xué)生出省展示并學(xué)習(xí)。高一、高二年級備課組結(jié)合學(xué)生實際探索相應(yīng)的拓展活動,如繼續(xù)完善走進(jìn)社區(qū)、了解社區(qū)活動、規(guī)范“模擬聯(lián)合國”活動、組織學(xué)生開展海南本土文化調(diào)查研究展示活動等。
1、加強集體備課,聚焦課堂教學(xué)。
(1)各備課組要切實落實好集體備課工作,明確集體備課時間,確立中心發(fā)言人,遵循備課流程,重點討論教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點難點的處理方法和教學(xué)活動的設(shè)計。
(2)落實學(xué)校工作安排,以課堂教學(xué)為抓手,立足本學(xué)科組,以理論學(xué)習(xí)為輔、課堂教學(xué)實踐為主的學(xué)科組內(nèi)部教研方式,打造“四種課型”,即優(yōu)質(zhì)課、示范課、匯報課和研究課,落實“精、細(xì)、新、實、效”五字要求,突出“核心素養(yǎng)”。
第一,依托高一、高二教學(xué)實踐研究,探索并打造適合我校學(xué)生實際的轉(zhuǎn)型高中政治特色課堂。
第二,加強學(xué)科組內(nèi)部聽課、評課研究活動,在規(guī)范教學(xué)的基礎(chǔ)上,提升課堂教學(xué)的有效性。
2、拓展與交流渠道,挖掘校外資源充實提高本組成員學(xué)科素養(yǎng),借助相關(guān)平臺展示中青年教師風(fēng)采,提升學(xué)校的省內(nèi)影響。
(1)繼續(xù)利用好省直屬中學(xué)高中政治學(xué)科工作室這個平臺,保持與海中、國興中學(xué)的聯(lián)系。
(2)加強與省教培院的聯(lián)系,積極參與省廳相關(guān)部門舉辦的培訓(xùn)與比賽活動。
(3)拓展與海南師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院和??谑邢嚓P(guān)學(xué)校的的交流,利用海南師范大學(xué)等單位的資源,提升中青年教師專業(yè)素養(yǎng)。
3、在推進(jìn)本組全體提升自身專業(yè)素養(yǎng)的基礎(chǔ)上,發(fā)揮骨干教師的'引領(lǐng)作用,進(jìn)一步做好年青教師的培養(yǎng)工作,逐步形成以骨干教師為引領(lǐng)和輔助,年輕教師為主導(dǎo)教學(xué)師資配備組合,順利完成新老交接。
4、強化責(zé)任意識,提高教學(xué)質(zhì)量。
(1)鼓勵教師尤其是青年教師養(yǎng)成學(xué)習(xí)與反思的習(xí)慣,增強研究意識,以研究者的眼光審視、反思、分析、解決自己在教學(xué)實踐中遇到的問題,把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體。經(jīng)常進(jìn)行專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)與合作,相互學(xué)習(xí),相互支持,共同分享教學(xué)經(jīng)驗,提高教育教學(xué)水平。
(2)在教學(xué)實踐中將平等、尊重、鼓勵、欣賞、創(chuàng)新的課改觀念帶進(jìn)課堂。課前多花功夫研究學(xué)生,課堂多創(chuàng)造機會引導(dǎo)學(xué)生積極思維,主動參與教學(xué)。多運用多媒體手段及學(xué)生喜聞樂見的教學(xué)手段增強吸引力。狠抓基礎(chǔ)知識的落實,課后作業(yè)高質(zhì)量地完成,提高學(xué)習(xí)成績。
5、發(fā)揮集體智慧,提前布局高一選科與合格考、高二走班教學(xué)和高三備考研究工作,提升教學(xué)與復(fù)習(xí)質(zhì)量。
(1)高一年級以陳冬雪老師為主導(dǎo),協(xié)調(diào)高一備課組成員,學(xué)習(xí)研究新高考、新課程改革精神,不斷改進(jìn)教學(xué)方式,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣。依據(jù)省相關(guān)部門要求,結(jié)合我校實際情況,協(xié)調(diào)教學(xué)進(jìn)度,在高一結(jié)束時順利完成教學(xué)任務(wù),達(dá)到學(xué)業(yè)水平考試的要求。
(2)高二年級以劉小安老師為主導(dǎo),協(xié)調(diào)高二備課組成員在完成5個政治教學(xué)班學(xué)生正常的教學(xué)的基礎(chǔ)上,深入學(xué)習(xí)研究近期有關(guān)新高考國家和省內(nèi)文件,利用各種渠道,及時獲取外部信息,領(lǐng)會新高考導(dǎo)向與命題趨勢,在夯實基礎(chǔ)的同時,要對不同層次班級的學(xué)生分類指導(dǎo),著手優(yōu)生的挖掘與培養(yǎng)。
(3)高三年級以朱美琦老師為主導(dǎo),協(xié)調(diào)高三備課組成員深入研究我省近幾年年高考政治試題和評卷細(xì)則的特點,明確高考導(dǎo)向與試題改革的趨勢。高三教師要結(jié)合自身教學(xué)體會,聯(lián)系高考試題和考試說明的內(nèi)容,分析探討高考復(fù)習(xí)思路,做到復(fù)習(xí)具有針對性、目的性、實效性。高三教師要積極參加海南省、??谑械母呷齻淇佳杏憰?,及時汲取外部信息,調(diào)整教學(xué)策略,提高教學(xué)和復(fù)習(xí)的實效性、針對性。精心組織復(fù)習(xí)內(nèi)容,對現(xiàn)有資料,試卷要精心篩選,緊密結(jié)合新課程,避免重復(fù)和無效勞動。對外部信息,要充分發(fā)揮群體力量,教研組內(nèi)共同討論、共同分析,為高三備考獻(xiàn)計獻(xiàn)策??傊?,不管是否擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作,要求每一位教師都要關(guān)心高考的形勢,弄清命題的基本原則、方法、熱點、趨勢以及應(yīng)試策略,并滲透到平時的教學(xué)實踐中。
(4)3月初、4月中旬、5月初分別以高一選科與合格考、高二走班和高三備考為主題,召開全組會議,共同研討,以集體智慧助力高一教學(xué)、高二、高三復(fù)習(xí)備考。
目前,我校高中政治教研組的成員構(gòu)成比較合理,年輕教師快速成長,但也呈現(xiàn)老齡化的趨勢。新時代下,新課改、新高考已進(jìn)入我們的教學(xué),需要我們更新觀念、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,不斷學(xué)習(xí)與探索,用扎實的工作來彌補我們的不足之處,以適應(yīng)新形勢下的工作要求。我們將在學(xué)校相關(guān)部門的關(guān)懷和幫助下,通過自己的努力,不斷提升我校高中政治教研組的整體水平,以實現(xiàn)自己的價值和提升高中政治學(xué)科的生命力。
教研組教研相關(guān)工作計劃篇三
本學(xué)期,根據(jù)基礎(chǔ)教育階段英語課程學(xué)習(xí)的任務(wù),將繼續(xù)以學(xué)校和教導(dǎo)處教學(xué)計劃為依據(jù),以課程改革為中心,認(rèn)真學(xué)習(xí)課改理念,積極組織教師參加課改培訓(xùn)和開展校本培訓(xùn),更新教學(xué)觀念,開展課題研究等活動,為進(jìn)一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量而扎實開展教學(xué)。
以課改為中心,以素質(zhì)教育為指導(dǎo),進(jìn)一步深化課程改革,突出教學(xué)重點,兼顧其他方面。在學(xué)校教學(xué)計劃的安排下,我們的教研教學(xué)要積極發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和服務(wù)于教學(xué)的職能。我們教學(xué)的主題是發(fā)展;教學(xué)的靈魂是創(chuàng)新;教學(xué)的`重點是全面推進(jìn)以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐本事為重點的素質(zhì)教育,為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)本事、創(chuàng)造本事、生存發(fā)展本事打下良好的基礎(chǔ)。
1、提高英語教學(xué)質(zhì)量,確保完成學(xué)校提出的各項指標(biāo)。
2、繼續(xù)以課改為中心,抓實英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)。
3、加強理論學(xué)習(xí),搞好課題研究,推動教學(xué)改革。
(一)加強理論學(xué)習(xí),更新教學(xué)觀念。
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》、《課程改革與課程評價》等專著;積極開展教學(xué)改革實踐,根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點探討小學(xué)英語教學(xué),并用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué),努力探索提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法。認(rèn)真做好理論筆記,對學(xué)習(xí)心得、體會能及時小結(jié),能聯(lián)系實際積極撰寫教育教學(xué)論文和案例,從實踐上升到理論。
2、明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度,建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心,培養(yǎng)學(xué)生必須的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ);使他們初步構(gòu)成用英語進(jìn)行簡單日常交流的本事,為終身發(fā)展服務(wù)。
(二)抓實教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效益。
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī),對照常規(guī),搞好英語教學(xué)的每一環(huán)節(jié)。重點要抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實。要進(jìn)一步強化課堂目標(biāo)意識,著眼于培養(yǎng)學(xué)生運用語言的本事;經(jīng)過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景,引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言;要充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法,生動活潑地進(jìn)行外語教學(xué)。針對新課程學(xué)科教學(xué)研究的重點、熱點問題,開展多層次、多形式的專題教學(xué)研討和課堂教學(xué)觀摩活動。
2、充分發(fā)揮教研組作用。加強、深化聯(lián)片校本教研教學(xué)。以改變聯(lián)片教研活動過程的監(jiān)督和指導(dǎo)為突破口,改變教研活動的形式,強化教師的參與意識,進(jìn)一步提高校本教研的實效性。有效地組織好團(tuán)體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、研討、教材分析等活動,對照新課標(biāo),反思英語課堂教學(xué)。轉(zhuǎn)變教學(xué)方法,適應(yīng)新教材的教學(xué)要求,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。并配合教導(dǎo)處定期做好落實常規(guī)的檢查、督促教學(xué);經(jīng)過研討、觀摩、評議等形式促使全組教師共同提高。注重發(fā)揮“幫帶”的作用,幫忙新教師迅速成長。進(jìn)一步加強指導(dǎo)綜合學(xué)科教研活動。教研重點要進(jìn)一步轉(zhuǎn)移到研究課堂、研究學(xué)生上,促進(jìn)學(xué)生主動、全面、充分地發(fā)展。
3、繼續(xù)抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng),從小培養(yǎng)學(xué)生的專心致志、規(guī)范書寫、多讀勤寫、善于思考等習(xí)慣。規(guī)范作業(yè)的布置與批改,做好輔差教學(xué),堅持以學(xué)生為本,盡可能使每個學(xué)生在原有基礎(chǔ)上獲得發(fā)展。
(三)認(rèn)真搞好教學(xué)研究,推動教學(xué)改革。
經(jīng)過理論學(xué)習(xí),不斷總結(jié)教育、教學(xué)經(jīng)驗,積極撰寫論文和經(jīng)驗總結(jié),提出新的課題設(shè)想。抓實研究過程,注重知識的積累,把課題研究與平時的教學(xué)實踐活動有機地結(jié)合起來,總結(jié)實施中的經(jīng)驗和出現(xiàn)的問題,真正做到以科研推動教學(xué)改革的發(fā)展,以課題研究促進(jìn)課改,從而促進(jìn)教學(xué)觀念的更新和教學(xué)質(zhì)量的提高。
教研組教研相關(guān)工作計劃篇四
根據(jù)上海市“二期課改”要求、崇明縣教育局教育研究的精神,依照我校初、高中學(xué)生的實際情況,學(xué)習(xí)政,史,地學(xué)科新的課程標(biāo)準(zhǔn),加深對新課程的理解,努力探索科學(xué)的、適合橫沙中學(xué)學(xué)生的教學(xué)方法。落實并且規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)工作精細(xì)化工作,深入開展課堂教學(xué)研究,努力提高教師的課堂教學(xué)水平,切實抓好教師隊伍的建設(shè),提高政,史,地的教育教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生解決問題的能力,為橫沙中學(xué)走出困境做出貢獻(xiàn)。
1、加強教學(xué)常規(guī)工作落實,緊抓課堂管理,確保教學(xué)質(zhì)量。
2、鼓勵并督促本組不同學(xué)科的老師進(jìn)行互相開課、聽課、評課活動,并且在平時互聽推門課,取長補短,促進(jìn)教學(xué)水平的不斷提高。
3、支持、配合學(xué)校校長室和教導(dǎo)處開展的各項活動,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高本學(xué)科組教育教學(xué)質(zhì)量。
(一)加強理論學(xué)習(xí),更新教育觀念教師的教育觀念,直接關(guān)系到教師的從教行為。為了更新本組教師的教育觀念,本學(xué)期,我教研組將通過《課標(biāo)》學(xué)習(xí)、聽課、評課學(xué)習(xí)、拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道,更新教育觀念,改變教學(xué)方式,掌握新時期政,史,地,教學(xué)的新動向,加強學(xué)科教學(xué)科研工作能力。
(二)加強教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量在日常教育教學(xué)活動中,要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)常規(guī)的各項要求。在備課、上課、作業(yè)、練習(xí)、聽課等各方面落實精細(xì)化要求;教案、作業(yè)除學(xué)校統(tǒng)一檢查外,由教研組長每月定期檢查;作業(yè)批改要求及時,準(zhǔn)確,學(xué)生訂正須有反饋。以此來養(yǎng)成本學(xué)科組教師嚴(yán)謹(jǐn)踏實的工作作風(fēng)。
(三)加強校本教研,促進(jìn)組內(nèi)教師的專業(yè)成長。
1、鼓勵本組教師對課堂教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思,總結(jié)教學(xué)中的成功經(jīng)驗和有效做法,反思自己的不足之處,并積極撰寫教學(xué)反思上傳校園網(wǎng)和博客網(wǎng)。建議每位教師每月至少1片以上教學(xué)反思,以促進(jìn)本組教師的專業(yè)成長。
2、開展組內(nèi)教師的公開課活動。要求本教研組成員人人參與,互相聽課評課,取長補短。聽課教師認(rèn)真做好記錄,在此基礎(chǔ)上,課后與該教師進(jìn)行交流。授課教師也應(yīng)該在課后進(jìn)行反思,以促進(jìn)本組教師尤其是青年教師業(yè)務(wù)水平的提高;本學(xué)期要求組內(nèi)每位教師至少聽課8節(jié)。
3、提倡本組教師自出練習(xí)題。結(jié)合本校具體的學(xué)生情況,需要有不同層次的練習(xí)題與之對應(yīng)。有鑒于本校學(xué)生基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)狀,建議教師精挑試題、多出基礎(chǔ)題,讓學(xué)生在不斷的成功中養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣!
(四)開展學(xué)科興趣活動,豐富學(xué)生生活。
1、本學(xué)期進(jìn)行一次學(xué)科組內(nèi)學(xué)生興趣競賽活動。
2、以“愛中國,愛上海,愛世博”為主題畫報興趣活動。
(五)加強多媒體在教育教學(xué)過程中的使用要求組員充分發(fā)揮我小校現(xiàn)有的現(xiàn)代化教學(xué)手段的優(yōu)勢,做好“多媒體教學(xué)與學(xué)科整合”工作;要求年輕教師充分利用現(xiàn)在信息技術(shù)展示教學(xué)材料,設(shè)置教學(xué)情景,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高課堂效率,真正做到還課堂于學(xué)生。
(六)加強畢業(yè)班加一與會考學(xué)科工作相關(guān)加一教師必須配合畢業(yè)班工作,提高加一學(xué)科成績,為保證來年的本科人數(shù)做出自己的貢獻(xiàn);今年是高中實行會考的第一年,高一地理學(xué)科作為本學(xué)科組第一個參加會考的學(xué)科,必須響應(yīng)教導(dǎo)處號召,多做工作、多下功夫,狠抓學(xué)業(yè)考試合格率,圓滿完成學(xué)校學(xué)業(yè)考試合格率要求。
(七)規(guī)范電子文檔管理為響應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)電子化的要求、也為了便于學(xué)校常規(guī)檢查,規(guī)范本學(xué)科組教師電子文檔十分必要。建議每個教師建立規(guī)范文件夾,例如:
教案文件夾姓名+學(xué)科習(xí)題(題庫)文件夾其他工作資料文件夾。
(八)積極參與學(xué)校課題的研究工作。
2、爭取在本學(xué)科開展課題研究活動,本學(xué)期力爭推出一個課題,能通過學(xué)校的審核后開展具體教研工作。
1、時間為單周(星期一下午會后)2、地點是多功能廳;3、參與對象是所有本學(xué)科組的專職教師;4、要求準(zhǔn)時出席,不得無故缺席,特殊情況須事先請假。
附:政史地教研組師資配置情況表中學(xué)政、史、地、教研組。
教研組教研相關(guān)工作計劃篇五
全面實施素質(zhì)教育,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以推進(jìn)課程改革為抓手,加強對教學(xué)過程的監(jiān)控和管理,堅持把課堂教學(xué)作為教研工作的中心,深入研究新課程實施過程中遇到的新問題、新情況,尋找解決問題的策略,提高教師的專業(yè)水平和課堂教學(xué)的效率,努力促進(jìn)全校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
(一)繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)觀念更新。
1、《課程標(biāo)準(zhǔn)》是我們當(dāng)前教學(xué)工作的指導(dǎo)思想,本學(xué)期,教研組將繼續(xù)組織教師進(jìn)行教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),每位數(shù)學(xué)教師要認(rèn)真研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,并結(jié)合教學(xué)中的實際問題有針對性地學(xué)習(xí)其他學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)內(nèi)容。在尋找策略、解決問題的過程中加深對《標(biāo)準(zhǔn)》的理解和把握。根據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略,幫助教師把握課改精神,不斷更新觀念,改善教育教學(xué)行為。
2、建議教師多讀教育理論專著、讀教育教學(xué)期刊,關(guān)注研究重點、熱點問題,做到有筆記,有心得,并在組內(nèi)進(jìn)行交流。
(二)扎實開展教研活動,努力提高教研效率。
1、根據(jù)學(xué)校教研室計劃,制定切實有效的數(shù)學(xué)教研組工作計劃,落實教學(xué)常規(guī)和教研組工作。
2、每次教研活動要求全體組內(nèi)教師準(zhǔn)時參加,不無故缺席,并做好詳細(xì)記錄。
3、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn),即學(xué)習(xí)《教師教學(xué)基本功的新修煉》一書。我們將把每次教研活動都提前作好準(zhǔn)備,提前確定學(xué)習(xí)內(nèi)容,提前安排老師導(dǎo)讀,以提高教師參與活動的積極性、主動性,并要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極發(fā)言,完成相關(guān)的作業(yè)。切實提高教學(xué)效率,繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。
4、加強公開課管理,營造每一位教師參與教學(xué)研究的氛圍。支持和引導(dǎo)教師去學(xué)習(xí)、去實踐、去研究。從第三周開始,教研組要開展各種形式的公開課活動,要求每位教師必須上一堂公開課,聽課達(dá)15節(jié)以上,使每一位教師積極參與“講、聽、說、評”活動。以此來提高教師的課堂教學(xué),促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。
5、本著以“在借鑒中成長,在探索中提高,在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針,讓青年教師和轉(zhuǎn)行教師主動向骨干教師和老教師請教,要多問、多聽、多看,寫好記錄及反思,學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法和管理經(jīng)驗及師德品質(zhì),促進(jìn)青年教師和轉(zhuǎn)行教師的專業(yè)成長。
6、搭建交流和學(xué)習(xí)的平臺,開展豐富多彩的教學(xué)研究。
(1)開展網(wǎng)絡(luò)教研,促使教研工作從封閉走向開放。
充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺對校本教研的促進(jìn)作用,鼓勵教師參與各種網(wǎng)絡(luò)研討活動。對上級教育主管部門和學(xué)校開展的網(wǎng)絡(luò)教研活動,要求全員參與,教研組做好活動記錄和統(tǒng)計工作,作為年度考核量化打分的依據(jù)。本學(xué)期校組織的網(wǎng)絡(luò)教研活動如下:
a、開展讀書活動。每月組長精心挑選,推薦一篇數(shù)學(xué)科優(yōu)秀專業(yè)文章,上傳博客,供組內(nèi)教師閱讀學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)教師必須認(rèn)真閱讀,并評論交流。
b、開展各類公開課網(wǎng)絡(luò)評課活動。各類公開課,除了開展現(xiàn)場評課外,授課教師課后要及時把教學(xué)設(shè)計和課后反思上傳博客,組內(nèi)教師必須參加網(wǎng)絡(luò)評課交流。
(2)組織教師總結(jié)經(jīng)驗,撰寫論文,樹立典型,全面帶動課改工作,堅持邊實踐、邊研究,為實踐而研究。對每次上級組織的論文評比活動都要對相關(guān)的教師定任務(wù),盡量做到每人每學(xué)期至少撰寫一篇論文。
(三)抓實常規(guī)管理,提高教師的業(yè)務(wù)水平。
1、學(xué)期初每位教師都必須加強對小學(xué)數(shù)學(xué)教材的深入研究,領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點,對照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重難點,提出具體可行的教學(xué)方法,制定各自的教學(xué)計劃和本年級的教材分析。
2、教師要做好課前準(zhǔn)備工作,精心設(shè)計教學(xué)過程,因材施教,在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),課中要明確目標(biāo),講透知識點,訓(xùn)練要扎實有效,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
3、課后精心設(shè)計作業(yè)。作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,更要注意“質(zhì)”的精當(dāng)。要求學(xué)生作業(yè)要規(guī)范整潔,教師批改要正確、及時,字跡要端正,符號要規(guī)范,講評要做到勤而細(xì),并及時督促學(xué)生訂正。培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、加強培優(yōu)補差工作。加強對學(xué)困生的輔導(dǎo),教師要早一點打算、多一點行動、少一點埋怨、早一點落實轉(zhuǎn)化措施、多一點關(guān)心體貼,要花大力氣來提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性。
教研組教研相關(guān)工作計劃篇六
本學(xué)期數(shù)學(xué)組工作的指導(dǎo)思想是:以繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)為動力,以進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念為主線,圍繞“減負(fù)增效”、全面實施素質(zhì)教育大局,認(rèn)真落實教育科研、教學(xué)管理、教研組隊伍建設(shè)三大任務(wù),以研究的態(tài)度開展好教研組的日常教研工作。
1.圍繞“減負(fù)增效”、全面實施素質(zhì)教育大局,不斷加強學(xué)習(xí),更新教育觀念,轉(zhuǎn)變數(shù)學(xué)教學(xué)思想。
認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織》。樹立正確的教育觀,學(xué)習(xí)觀。以發(fā)展為主題,質(zhì)量為主線,創(chuàng)新為動力,素質(zhì)教育,教學(xué)質(zhì)量兩手一起抓。力爭改變舊的教育觀念,確立課改的新理念和策略,推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,盡力實現(xiàn)每一個學(xué)生的自主發(fā)展和每一位教師素質(zhì)的提高。具體措施為,結(jié)合學(xué)校教學(xué)常規(guī)督查小組的評課意見,集體討論,共同尋找每一位教師課堂教學(xué)與新課程標(biāo)準(zhǔn)的差異,以理論為指導(dǎo)不斷反思和總結(jié)每一位教師的教學(xué)實踐。
2.繼續(xù)深化課堂教學(xué)研究,提升課堂教學(xué)質(zhì)量。
對學(xué)校提出的聽、評課要求,進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)并展開深度匯談,使每位數(shù)學(xué)教師明確“一堂優(yōu)課”的標(biāo)準(zhǔn)——兩個50℅(即教師講授時間不超過50℅,學(xué)生訓(xùn)練不低于50℅)。評課活動中以備課組為單位由教研組進(jìn)行協(xié)調(diào)。在這一活動中建立嚴(yán)格的考勤制度,對每一節(jié)課組織大家通過深度匯談,切磋細(xì)節(jié),切實達(dá)到提高教師每位教師把握課堂教學(xué)能力的目的,提高教研組活動的實效性。具體措施是:每位與會教師從自己的觀點出發(fā),結(jié)合教學(xué)實際,指出本節(jié)課從知識與技能,過程與方法,情感態(tài)度價值觀這三個維度的目標(biāo)達(dá)成情況,教學(xué)過程設(shè)計中的閃光點與不足之處。理論支撐點的實際應(yīng)用程度。在教法的選取上有無不妥之處,學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)是否恰當(dāng),教學(xué)反饋的實用價值等方面闡述自己的觀點。進(jìn)行深度匯談,互幫互助,幫助教師增強課程發(fā)展意識,提升教師教學(xué)智慧,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。
3.進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能。
力行專題研究,活動制度化,學(xué)習(xí)理論與開展教學(xué)實踐相結(jié)合。結(jié)合“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織”的學(xué)習(xí),挖掘初中數(shù)學(xué)組的團(tuán)隊智慧和能量,找出有礙于學(xué)習(xí)的因素。周一的教研組會,將以學(xué)習(xí)《如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)化組織》為載體,結(jié)合具體工作發(fā)揮集體智慧進(jìn)行問題的解決,將理論轉(zhuǎn)化成指導(dǎo)工作,或?qū)ぷ鬟M(jìn)行總結(jié)提升的強大動力。每次活動確定主要發(fā)言組,大家共同探討,在活動中實現(xiàn)初中數(shù)學(xué)教研組的合力。
4.認(rèn)真落實集體備課,以集體備課推動校本教研的深入進(jìn)行。
以“用好新教材”作為集體備課的重要內(nèi)容,以他“提高課堂教學(xué)的有效性”作為集集體備課研究的重點,圍繞“減負(fù)增效”積極探索集體備課的有效形式和內(nèi)容,堅持集體備課有計劃、有分工、有主題、有重點、有深度。
5.認(rèn)真抓好教科研。
全體教師應(yīng)樹立科研興教思想,自覺參與教科研實踐。堅持“自主,合作,創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式,按照學(xué)習(xí),實踐,總結(jié),檢驗的流程進(jìn)行教學(xué)研究,學(xué)習(xí)就是要接觸新的理念,不斷豐富“自主,合作,創(chuàng)新”的含義,實踐就是以自己學(xué)到的新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作總結(jié),就是要不斷反思那些實踐對提高教學(xué)質(zhì)量幫助,與其他教師討論共享并選擇最有價值的事例撰寫教學(xué)案例。檢驗就是用學(xué)生的學(xué)習(xí)水平是否提高來考察自己的教學(xué)工作,對工作作出相應(yīng)的調(diào)整。在整個學(xué)期的工作中堅持做好教學(xué)的科研工作。
6.重點加強對青年教師的培養(yǎng),探索教師培養(yǎng)的新途徑、新方法,加強數(shù)學(xué)教師隊伍的梯隊建設(shè)。
以青年教師為主體,以課題研究為切入口,以提高課堂教學(xué)效益為主線,加大對青年教師培養(yǎng)力度,充分發(fā)揮區(qū)、校級骨干教師的作用,對青年教師有目的的進(jìn)行“傳、幫、帶”,促進(jìn)青年教師健康成長。繼續(xù)抓好青年教師的課題研究工作,引導(dǎo)青年教師開展小型、微型課題的研究工作。
教研組教研相關(guān)工作計劃篇七
全組成員在學(xué)習(xí)學(xué)校以德育為重點,促學(xué)習(xí)成績的思想基礎(chǔ)上,結(jié)合教研組的特點,努力把政治教研組建成全縣一流的先進(jìn)教研組。
目標(biāo)一:更新教育觀念,提高理論素質(zhì)加強理論學(xué)習(xí)與研討,提高理論水平與專業(yè)素質(zhì),政治教研組工作計劃。利用集體備課時間,組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論,學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),正確把握教學(xué)工作的針對性和方向性,以降低工作的盲目性。
目標(biāo)二:加強管理,創(chuàng)建一流教研組。
(1)加強組風(fēng)建設(shè),繼承和發(fā)揚本組的認(rèn)真踏實、實效的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),以教研組長為中心,以備課組長為關(guān)鍵,加強交流,盡量把本組建成團(tuán)結(jié)和諧、創(chuàng)新、富有朝氣的學(xué)科組,工作計劃《政治教研組工作計劃。
(2)加強學(xué)科資源庫建設(shè),以本組員為中心,以備課組長為主要責(zé)任人,努力使每個備課組的教案科學(xué)化,規(guī)范化,電子化,在此基礎(chǔ)上,努力實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教育目標(biāo)、資源的整合,為進(jìn)一步提高教育質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。
(3)搞好教科研工作。以教研組為單位,以備課組為基本單位,人人參與省市級科研課題的學(xué)習(xí)和研究,進(jìn)一步加緊在教學(xué)實踐中的摸索,以期取得理論上的階段性成果。
目標(biāo)三:抓好課堂教學(xué),提高學(xué)習(xí)效率。
(1)抓好以備課組為基本單位的集體備課制度,在實踐中堅持以備課組成員分工協(xié)作為基本形式,備課組長負(fù)責(zé)制為基本核心,教研組長加強監(jiān)督為基本功能。
(2)要求每一個組員充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段來為教育服務(wù),并盡快地運用到課堂教學(xué)之中,以加強政治課教育的生動形象性來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
(3)協(xié)助班主任培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,每一位課任老師督促學(xué)生及時完成預(yù)習(xí)、作業(yè)等任務(wù)。
(1)繼續(xù)抓好青年教師的指導(dǎo)工作,堅持老帶表的一幫一活動。
(2)在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮集體的力量,開設(shè)一門適合學(xué)生興趣的活動課。
(3)加強對中考命題的研究,幫助學(xué)生提高應(yīng)試能力。
(4)強調(diào)科學(xué)訓(xùn)練,有效訓(xùn)練,精選練習(xí)題,提倡自己編題、改題、變題等。
教研組教研相關(guān)工作計劃篇八
以學(xué)校教務(wù)工作計劃為向?qū)А@學(xué)校工作大局,大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革,以課堂為陣地,以活動為載體,以實訓(xùn)為落實點,切實抓好本教研組常規(guī)工作,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)校電子電工組的發(fā)展?fàn)畲笞⑷胄碌幕盍?。結(jié)合本組的實際特點和具體情況,制定了本學(xué)期電工與電子信息教研組工作計劃。
1、進(jìn)一步規(guī)范本專業(yè)組建設(shè),抓好專業(yè)建設(shè)發(fā)展工作,團(tuán)結(jié)組內(nèi)全體教師,進(jìn)一步規(guī)范本組課程的開設(shè)和相關(guān)教材的開發(fā)工作;落實新教師進(jìn)實訓(xùn)室的工作。
2、配合學(xué)校教務(wù)處,教科處抓好各位教師的教學(xué)常規(guī)管理,落實各項教科研活動;。
5、加強師資隊伍培養(yǎng),繼續(xù)培訓(xùn)“雙師型”教師,配合學(xué)校完成雙師型教師的選評工作。
7、為了搞好下一年的技能大賽,在實訓(xùn)過程中要為省市級技能大賽選好苗子。
教研組教研相關(guān)工作計劃篇九
以推進(jìn)中學(xué)地理素質(zhì)教學(xué)為工作中心,以現(xiàn)代教學(xué)觀念為實踐指導(dǎo),切實落實學(xué)校在各項工作的要求,加強現(xiàn)代化多媒體教育手段、教學(xué)模式的理論性和實踐性研究探索。用黨的先進(jìn)性理論指導(dǎo)工作作風(fēng)。
以繼續(xù)創(chuàng)建優(yōu)秀教研組為動力,團(tuán)結(jié)組員,總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揮優(yōu)勢,改進(jìn)不足,集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,努力建好地理教學(xué)網(wǎng)站,使地理教研組煥發(fā)出新的生機與活力。成為全婁底市,乃至全省、全國有名的地理教研組。
1、整體構(gòu)建教研組,進(jìn)一步規(guī)范教研組活動制度:每月召開一次全組教師全體會議;提高教研活動的實效性,每次活動有主題、有針對性,通過一系列活動將全校地理教師凝結(jié)為一個整體,強化整體意識,發(fā)揮整體作用,實現(xiàn)智慧共享。2、強化備課組長的責(zé)任意識:在統(tǒng)籌全組工作的前提下,備課組長分工負(fù)責(zé)。
3、加強教師教學(xué)基本功培訓(xùn)。
(1)以備課組為單位提高教師基本功。
(2)帶好青年教師,建立師徒對子:胡躍軍——吳伯平老師帶教。
(3)教研組長組織骨干教師,配合教務(wù)處加強地理課堂教學(xué)的檢查與督促。
(二)加強對本組教學(xué)科研課題的研究及管理。
1、鼓勵全組教師做有追求、有激情、有理想、有閱讀的習(xí)慣、有寫作習(xí)慣的研究型、學(xué)者型教師。
(1)有位教育名家說:我常常想兩個問題:第一,我能夠做什么;第二,我怎樣把我能夠做的盡可能做好?所謂“有追求”,就意味著不斷地給自己提出新的目標(biāo),讓自己的每一個工作日都充滿創(chuàng)造的樂趣?!坝凶非蟆边€意味著不斷拜師求學(xué),不斷地接受新知。
(2)地理教師應(yīng)該是一個有激情的,而又見多識廣的人。很難設(shè)想一個埋頭苦干,不舉動接受新知識的人,能夠在講氣象災(zāi)害時聯(lián)想到9月2日的美國“卡特里娜”颶風(fēng)給美國帶來的250億美元的損失,激情緣起于新聞。緊跟時代,走進(jìn)學(xué)生的心靈,把學(xué)生感興趣的引入課堂,讓課堂充滿生機和活力。
(3)一偉人說過:“人不過是自然界一只最脆弱的蘆葦,但這是一只會思考的蘆葦。人因思想而偉大?!苯處熓紫仁侵R分子,地理教師更應(yīng)該以知識分子為榮,因為古時就有“上知天文,下知地理”來形容一個人的淵博知識。而知識分子的特點是富有社會責(zé)任感,而且善于獨立思考。
(4)教師應(yīng)當(dāng)讀四類書:一是經(jīng)典教育理論,二是教育報刊,三是科技博覽,四是寫中學(xué)生或中學(xué)生寫的書。
(三)、積極開展地理學(xué)科知識競賽活動,改善蕭條的地理學(xué)習(xí)氛圍。
1、開展全校性地理小論文大賽。
2、由各備課組設(shè)計組織,開展具有年級特點的地理知識與技能競賽。
3、利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源開展“地理新聞綜覽”活動。
(四)積極組織本組老師參加市級公開課的競賽和觀摹,為我校教師提供展示與學(xué)習(xí)的舞臺。(開課教師:校、市級骨干教師帶頭)。
教研組教研相關(guān)工作計劃篇十
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)上級教研室的教研意見,開展相應(yīng)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),自覺學(xué)習(xí)教育理論雜志,不斷用理論去指導(dǎo)實踐,提高教學(xué)質(zhì)量。
2、做好課題的研究,繼續(xù)做好實施階段的操作,積累各項數(shù)據(jù),以利于寫好總結(jié)性課題研究報告。
3、開學(xué)初,要求每位教師根據(jù)教材編排特點及班級實際制訂好教學(xué)計劃,并針對自己的教學(xué)研究課題作好進(jìn)一步研究的準(zhǔn)備。
4、要求每位教師精備課,特別是新授課,能脫離參考教案鉆研教材,并結(jié)合自己的研究課題,重視備教法和學(xué)法。教研組要對每位教師的備課、作業(yè)布置與批改進(jìn)行不定期的檢查。作業(yè)批改提倡用鼓勵性評語。
5、開展有目的、有計劃的聽課、評課活動。
6、創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型教研組”,每位教師能認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀、新的教學(xué)參考、教學(xué)雜志上的有關(guān)文章,進(jìn)一步明確課改精神。并配合教導(dǎo)處開展“新課程標(biāo)準(zhǔn)下的數(shù)學(xué)教學(xué)”研究活動。
7、開展“教研沙龍活動”,要求每位教師能針對一個教案設(shè)計或一個教學(xué)片斷進(jìn)行反思點評,并在教研組中發(fā)言、交流。
8、向書本學(xué)、向?qū)<覍W(xué)、向同伴學(xué),認(rèn)真參加每次外出進(jìn)修及聽課學(xué)習(xí),作好筆記,寫好心得體會與隨筆,不斷交流,不斷汲取,轉(zhuǎn)變觀念,形成新的教學(xué)行為。
9、做好期末的教研總結(jié)。
10、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使其終生受益。
教研組教研相關(guān)工作計劃篇十一
在新學(xué)期中中班年級組教研工作以園務(wù)工作計劃、幼兒園計劃為依據(jù)"一切孩子孩子一切"的服務(wù)宗旨用先進(jìn)理念實踐和深化素質(zhì)教育;以主題書程的開發(fā)和管理為抓手凸現(xiàn)我園的教育教師的教科研;保教質(zhì)量提升發(fā)展內(nèi)驅(qū)力努力以幼兒發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本的教育宗旨全組教師的教育教學(xué)。
1、老師們的理論還高對活動的分析和反思還。
2、老師的書堂組織與實施能力還著的差距3、青年教師研討的性、性及能力還有待。
1、理論學(xué)習(xí)教師理論。
2、注重培養(yǎng)教育質(zhì)量。
(2)在幼兒園"快樂學(xué)英語"的基礎(chǔ)上"說唱古詩"教學(xué)。
(5)組織教師參加園本培訓(xùn)現(xiàn)代化教學(xué)。
(6)激勵教師各級論文評比這將地教師的教學(xué)和教研能力。
3、教研活動真正其輻射作用。
(1)我園性的制定游戲計劃和班務(wù)計劃把科學(xué)的教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)槿粘5慕虒W(xué)。
讓家長們多幼兒園的教育教學(xué)情況孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況互相溝通增進(jìn)家園間的使家長工作落到實處。
教研組教研相關(guān)工作計劃篇十二
一、指導(dǎo)思想:
以市教研室工作計劃和學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),貫徹落實學(xué)?!端囆g(shù)教育工作規(guī)程》。以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),深化課程改革為核心,不斷更新教育思想和教育觀念。改革教學(xué)方法,充分利用音樂、美術(shù)、戲劇、舞蹈等多種藝術(shù)資源,使學(xué)生的人文素養(yǎng)與藝術(shù)能力整合發(fā)展。以學(xué)習(xí)藝術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能的同時,注重培養(yǎng)愛國主義精神的集體主義精神,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,促進(jìn)學(xué)生全面、和諧的發(fā)展。
二、工作要點:
1.確立立藝術(shù)教育新理念,更新觀念,轉(zhuǎn)變藝術(shù)教學(xué)方式。
教師要更新觀念,靈活運用各種教學(xué)方式,使藝術(shù)課堂更有效更精彩。要善于創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生興趣,圍繞教學(xué)目標(biāo),積極開展“課堂教學(xué)有效”的探索。努力尋找和總結(jié)“有效提問”、“有效活動”、“有效合作”、“有效探究”等課堂教學(xué)方法和模式。組織好學(xué)生課堂的藝術(shù)實踐活動;重視藝術(shù)思維訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生有一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛,提高藝術(shù)素養(yǎng);通過藝術(shù)課堂的評價,激勵學(xué)生自信,讓更多的學(xué)生享受成功的喜悅;讓學(xué)生在掌握藝術(shù)知識,提高藝術(shù)表演技能的同時,感受過程,培養(yǎng)情感陶冶情操,形成正確的審美觀。
本學(xué)期要繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí),吃透《藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》理念,通過藝術(shù)與世界的多元聯(lián)系,使學(xué)生能夠接觸活生生的、完整的藝術(shù)。在藝術(shù)知識和技能的學(xué)習(xí)訓(xùn)練中,感受藝術(shù)的魅力及其所蘊含的人文精神。繼續(xù)提倡音樂、美術(shù)教師協(xié)作研討備課,共同剖析課例,各年級要圍繞教學(xué)實踐所需解決的問題,大膽嘗試新方法,并做好反思與總結(jié)。重視本組的組風(fēng)建設(shè),帶幫教學(xué)新手,創(chuàng)出本組特色,為爭創(chuàng)市級先進(jìn)教研組而努力。
三、本學(xué)期主要工作安排:
2、參加市教研組會議。
3、參加市藝術(shù)教師新教材培訓(xùn)。
4、校課外興趣小組活動方案與計劃的制定。
1、藝術(shù)教師基本功競賽。
2、優(yōu)秀藝術(shù)論文評比。
3、“藝術(shù)學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)方式的形容與指導(dǎo)”學(xué)校子課題研討。
1、參加市藝術(shù)新教材教學(xué)研討。
2、藝術(shù)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評比。
學(xué)生器樂合奏錄音準(zhǔn)備。
做好學(xué)生學(xué)科考核工作。
教研組教研相關(guān)工作計劃篇十三
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期,音樂教研組將根據(jù)學(xué)校的工作計劃要點,結(jié)合本學(xué)科的特點,大力加強音樂課堂。
教學(xué)。
有效性的研究。以課堂教學(xué)和師資隊伍建設(shè)為重點,以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo),從創(chuàng)新思路、注重實效、科學(xué)管理入手,大力加強具有本教研組特色的管理建設(shè),不斷促進(jìn)每位教師的專業(yè)化成長,全面提高我校音樂課堂教學(xué)質(zhì)量!
二、工作目標(biāo):
1、認(rèn)真落實教研組工作計劃,切實按照學(xué)校要求按時進(jìn)行教研活動,上好每一節(jié)教研課,并做好課后評議和反思。
總結(jié)。
2、提高音樂教育教學(xué)專業(yè)基本功,積極加強現(xiàn)代教育技術(shù)理論和技能的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),不斷提高和完善自身專業(yè)化素質(zhì)。
3、繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實際和學(xué)以致用的原則,學(xué)習(xí)《成功無捷徑》一書,并積極參與“湖韻論壇”話題討論,表達(dá)各人的不同課堂教學(xué)經(jīng)驗和見解。
4、認(rèn)真領(lǐng)悟音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,掌握新教材的編寫意圖,把握六個年級音樂教材的重點和難點,用好、用活教材。
5、敏銳地捕捉教學(xué)中的問題,將問題轉(zhuǎn)化為研究課題,使教研活動課型化、課題化。
三、
工作重點:
1、按學(xué)校規(guī)定要求認(rèn)真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳还?jié)課、及時寫好教學(xué)后記,準(zhǔn)備好一節(jié)公開課。
2。、組織全組教師進(jìn)行音樂課堂教學(xué)基本功訓(xùn)練,提升教育教學(xué)自身專業(yè)素質(zhì)。
四、主要工作及措施:
1、加強教研組團(tuán)隊思想建設(shè),統(tǒng)一思想,形成合力,做好本職工作。思想態(tài)度是事情成敗的根源!一個人只有端正了思想態(tài)度,明確了奮斗的目標(biāo)方向,才能在工作中形成動力,能力,合力,產(chǎn)生工作的積極性和熱情,以及克服困難的決心和堅韌不拔的毅力。提醒全組教師在工作中要克服懶惰、畏難情緒,樹立自尊、自愛、自強和自信的思想觀念,以飽滿的熱情投入到工作學(xué)習(xí)中去!
2、加強聽、評課活動。聽課、評課活動是一種非常有利于老師們之間對音樂課堂教學(xué)工作進(jìn)行觀摩、學(xué)習(xí)、交流,取長補短,提高自己的教研活動方法。它對于快速培養(yǎng)教師教學(xué)能力,提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師專業(yè)化成長的起著重要作用。為了切實提高我校的音樂教學(xué)質(zhì)量,本學(xué)期,我們教研組將積極開展同學(xué)科和跨學(xué)科教師之間的聽、評課活動!
3、鼓勵和發(fā)動全組教師積極總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,撰寫教后反思。積極撰寫教學(xué)論文,隨筆和反思等,對于教師自身總結(jié)教學(xué)、改進(jìn)教學(xué),促進(jìn)和提高業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),教科研能力、理清思路,積淀文采具有重要作用。鼓勵和發(fā)動全組教師積極總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,撰寫教后反思。
4、提高音樂課堂教育教學(xué)技能,提升學(xué)生的音樂文化素養(yǎng)。教研組要努力提高每位老師的課件設(shè)計和制作能力,使音樂教室中的多媒體工具真正成為輔助我們音樂教學(xué)和提高我校音樂教學(xué)質(zhì)量的重要媒介和手段。提高課堂觀察技能,加強課堂教學(xué)效果的及時性反饋,并根據(jù)不同班級學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)狀況做出相應(yīng)的課堂教學(xué)的微調(diào),讓不同面貌的班級,不同性格的學(xué)生在我們的音樂課上笑臉如花綻放,讓音樂課成為全校學(xué)生“喜歡率”最高的課。
教研組教研相關(guān)工作計劃篇十四
一、工作目標(biāo):遵循學(xué)校教學(xué)工作思路和教科研工作思路,依托全學(xué)年教師,以課程改革為中心,課堂教學(xué)為重點,切實提高我校教學(xué)質(zhì)量和效益。促進(jìn)師生共同提高。
二、工作任務(wù):
1、以新課程實施下的校本研訓(xùn)為載體,以課題課堂相結(jié)合研究為突破口,落實全面、全程質(zhì)量管理措施,改變原有的質(zhì)量問題,確保學(xué)校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
2、加強校本教研,以關(guān)注我校本學(xué)科教學(xué)實際的主題性教研為主要方式,抓好備課組建設(shè),提高數(shù)學(xué)教師群體素質(zhì)。
3、加強對優(yōu)生的輔導(dǎo)工作,形成長效培訓(xùn)機制,爭取在各項數(shù)學(xué)競賽中出成績.三、工作措施:
1、切實加強備課組工作。進(jìn)一步明確備課組長的責(zé)任,定期進(jìn)行有效的備課組活動。要求同一備課組做到資源共享。按學(xué)校教學(xué)工作學(xué)科質(zhì)量是以備課組進(jìn)行整體考核。即抽測學(xué)生所組成的班級成績納入備課組考核中,作為考核備課組的重要依據(jù)。教研組長能發(fā)現(xiàn)備課組內(nèi)的有效舉措或問題,及時向教導(dǎo)處反饋。本學(xué)期擬組織一次學(xué)科競賽活動,以促進(jìn)落實雙基,提高教學(xué)質(zhì)量。數(shù)學(xué)----綜合應(yīng)用。組內(nèi)加強各項常規(guī)工作檢查,對課堂作業(yè)本的批改情況作為月檢查的內(nèi)容之一,每次查后以書面形式反饋。重視教案二次修改和教學(xué)回顧的撰寫,鼓勵教師及時撰寫教學(xué)反思。關(guān)注教師個性化的作業(yè)布置方式,并將點上的成功經(jīng)驗及時推廣到面上。提示:教導(dǎo)處將對平時的常規(guī)檢查與教師的月考核掛鉤,及時進(jìn)行教學(xué)評價。
備課組本學(xué)期進(jìn)行5次集體活動(期初年級組質(zhì)量分析、期初分單元備課和組內(nèi)工作安排、期中質(zhì)量分析、課堂教學(xué)研討課、組內(nèi)的自主考試測查),組長每學(xué)期聽組內(nèi)教師常規(guī)課一節(jié),同時檢查組內(nèi)教師任課班級學(xué)生作業(yè)兩次。
2、立足課堂,深化教學(xué)改革。以區(qū)教壇新秀推薦和評選工作為載體,促進(jìn)教師專業(yè)成長。學(xué)校工作結(jié)合推薦區(qū)教壇新秀活動,動員組內(nèi)符合條件的教師積極參評校教壇新秀,同時教研組和備課組做好互助的工作。高段數(shù)學(xué)教研由數(shù)學(xué)教師自主申報,并由備課組進(jìn)行相關(guān)工作落實。教研活動以聽課+交流+反思的過程進(jìn)行,通過上公開課組織聽課討論評議,課后寫好課后反思或課例分析(選擇其中一次寫),以此改進(jìn)教學(xué)方法,深化教學(xué)改革,構(gòu)建優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師群體。
3、強化成果意識,抓好學(xué)科培尖。本學(xué)期將進(jìn)一步加強數(shù)學(xué)提高班活動,改進(jìn)組織形式和管理方法,以教師推薦和學(xué)生自愿參加為前提,開展數(shù)學(xué)提高班,側(cè)重于培養(yǎng)已具備一定特長水準(zhǔn)和發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生,力爭多出輔導(dǎo)成果。輔導(dǎo)教師由備課組根據(jù)實際自己確定。規(guī)定:活動輔導(dǎo)時要做到四落實,即時間落實(確保專用活動時間)、地點落實(不無故變動,便于輔導(dǎo)與檢查)、組員落實(相對穩(wěn)定)、內(nèi)容落實(每次均有具體的輔導(dǎo)方案)。
教研組教研相關(guān)工作計劃篇十五
通過教學(xué)使學(xué)生掌握馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識,明確社會主義公有制是我國社會主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ),知道社會主義市場經(jīng)濟(jì)的基本特征和社會主義國家的基本政治制度,了解國家進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)的概況和政治建設(shè)的目的和狀況。
教學(xué)過程中要特別注重學(xué)生能力的培養(yǎng),提高學(xué)生運用馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)知識分析問題、解決問題的能力和覺悟,能夠初步說明最常見的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和政治現(xiàn)象,提高參與政治經(jīng)濟(jì)活動的能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力;解讀、判斷和運用政治經(jīng)濟(jì)學(xué)知識判斷社會現(xiàn)象的能力;發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維能力;培養(yǎng)學(xué)生正確分析問題和解決問題的能力。使學(xué)生能夠在黨的政策的指導(dǎo)下,依據(jù)國家法律自覺規(guī)范自己在經(jīng)濟(jì)生活中的行為,有明確的政治目的和方向,在我校養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
高一年級雖然已經(jīng)經(jīng)過一個學(xué)期的磨練,但是其對高中生活而言第二個學(xué)期也只是又一個新的開始,由于他們還處于青春成長期對新鮮的事物又極其感興趣,尤其是對接受新事物的意識和能力較強,帶著一種對未知世界的向往和羨慕的心情,可塑性較大,比較容易引導(dǎo),這是他們的優(yōu)點。但是,由于我們的學(xué)生又是農(nóng)村普通高中的學(xué)生,他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)思維在一定程度上還停留于初中階段,而且在初中升學(xué)考試中,政治科實行開卷考試,學(xué)生背誦的意識和能力相對較弱,形成不喜歡背誦的習(xí)慣,這樣導(dǎo)致許多學(xué)生平時根本不學(xué)習(xí),臨時抱佛腳,自我學(xué)習(xí)能力差,缺少分析問題能力和意識,這樣是并不利于高中教師的教學(xué)。高中教材相對與初中教材難度有較大的改變,有一定的深度,經(jīng)濟(jì)又是比較枯燥的理論知識,很多學(xué)生一時難以適應(yīng),形成厭學(xué)的情緒,這樣,就很難再去培養(yǎng)他學(xué)習(xí)這門課的興趣。(9)班的學(xué)生上課紀(jì)律還是可以的,可是他們對學(xué)習(xí)已經(jīng)失去興趣和信心,很難調(diào)動起來。(12)班又有不同的學(xué)習(xí)態(tài)度,全班男生非常不遵守課堂紀(jì)律,有時都要批評幾分種才安靜下來,這種風(fēng)氣如果不抑制,很難達(dá)到教學(xué)效果,在一定程度上使這個學(xué)期的教學(xué)任務(wù)加重,這給老師組織教學(xué)造成了一定的難度。對于這些情況必須要有充分的考慮,才能在日常教學(xué)中做到因材施教。
重點工作:本學(xué)期我將在以下幾個方面作出努力:
(1)主抓基礎(chǔ)知識,每一單元的復(fù)習(xí)都以基礎(chǔ)知識為主,讓學(xué)生腦子里有清晰的線索。
(2)多研究一些習(xí)題,選擇適合我校學(xué)生的習(xí)題,扎扎實實的做題
(3)培養(yǎng)學(xué)生的做題技巧,使之掌握考試的方法。
因此我確定了以下的措施:
(1) 加強學(xué)生課后輔導(dǎo),及時解決學(xué)生不明白的問題,避免因累積而厭學(xué)。培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力。
(2)解決學(xué)生的思想問題,真正認(rèn)識政治學(xué)科,改變初中政治不背誦的原有習(xí)慣,學(xué)會背誦,學(xué)會記憶。只有這樣才能真正學(xué)好政治。
(3)盡可能的在課堂上組織更多的興趣活動,讓枯燥乏味的政治課能夠在每一個學(xué)生眼里成為一節(jié)生動的活動課,讓學(xué)生有一種新鮮的感覺和認(rèn)識,使學(xué)生由被動學(xué)習(xí)變主動學(xué)習(xí),從而極大的提高學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和成績。
(4)運用“洋思教學(xué)模式”改進(jìn)教學(xué)模式和理念,迎接省級示范中學(xué)的申報。
周次
日期
教學(xué)內(nèi)容
目標(biāo)要求
達(dá)成情況
預(yù)備
2.28-3.2
期初工作安排
1
3.3-3.9
第五課《財政稅收和納稅人》分析
了解和掌握
2
3.10-3.16
第五課《財政稅收和納稅人》分析
理解和掌握
3
3.17-3.23
第五課《財政稅收和納稅人》分析
理解和掌握
4
3.24-3.30
第五課綜合能力訓(xùn)練、講評
理解和掌握
5
3.31-4.6
第六課《銀行和儲蓄者》分析、第一次月考及試卷講評
了解和掌握
6
4.7-4.13
第六課《銀行和儲蓄者》分析
了解和掌握
7
4.14-4.20
第六課《銀行和儲蓄者》分析
了解和掌握
8
4.21-4.27
第六課綜合能力訓(xùn)練、講評
了解和掌握
9
4.28-5.4
期中考試,五一放假
10
5.5-5.11
半期考及試卷講評
11
5.12-5.18
第七課《商品服務(wù)市場和消費者》分析
了解和掌握
12
5.19-5.25
第七課《商品服務(wù)市場和消費者》分析
了解和掌握
13
5.26-6.1
第五—七課簡要復(fù)習(xí)及第三次月考、試卷講評
了解和掌握
14
6.2-6.8
第八課《當(dāng)代世界市場和我國的對外貿(mào)易》分析
了解和掌握
15
6.9-6.15
第八課《當(dāng)代世界市場和我國的對外貿(mào)易》分析
了解和掌握
16
6.16-6.22
時事政治復(fù)習(xí)、期末考試復(fù)習(xí)
了解和掌握
17
6.23-6.29
時事政治復(fù)習(xí)、期末考試復(fù)習(xí)
了解和掌握
18
6.30-7.6
期末考試學(xué)期結(jié)束
教研組教研相關(guān)工作計劃篇十六
教研組以區(qū)教研工作要點作為教研組建設(shè)的指導(dǎo)思想,并且,根據(jù)上海市中小學(xué)在各個學(xué)科教學(xué)中貫徹民族精神教育和生命教育,是上海市學(xué)校教育落實社會主義核心價值觀教育的抓手,也是落實學(xué)校課程整體育人功能的抓手,要繼續(xù)深入抓實的要求,結(jié)合教研組的各學(xué)科的特點進(jìn)行教研活動,落實20xx學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計劃。
6、做好地理、歷史和社會學(xué)科學(xué)業(yè)考的復(fù)習(xí)、命題工作,幫助學(xué)生順利結(jié)業(yè);
7、有計劃地組織好學(xué)生參加第七屆上海市中學(xué)生時政知識大賽,通過學(xué)校的初賽、復(fù)賽等活動,選拔出優(yōu)秀學(xué)生參加區(qū)決賽。
教研組教研相關(guān)工作計劃篇十七
本學(xué)期,根據(jù)學(xué)校的教學(xué)及教改要求,從我校的具體實際和學(xué)情出發(fā),在全組政治老師的集體商討下,制定了本學(xué)年度第一學(xué)期的教學(xué)、教研計劃。具體如下:
深入學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),真正確立起與新課程相適應(yīng)的教育觀念,以學(xué)生發(fā)展為根本,堅定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,提升學(xué)生的自主性、獨立性、能動性和創(chuàng)造性。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)模式和理念,提高認(rèn)識,強化責(zé)任,以更新觀念為前提,以提高課程教學(xué)效率為重點,進(jìn)一步全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師專業(yè)成長和學(xué)生全面發(fā)展。
1、組織全體初中政治學(xué)科老師積極參加省、市、校以及教研組、備課組組織的各級教研教學(xué)活動。主動向各兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),互相交流,取長補短。按時、按質(zhì)完成各級部門布置的各項工作任務(wù),以更好的搞好教育、教學(xué)工作。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)時政新聞,及時了解國際、國內(nèi)重大新聞時事,把最新、最快的現(xiàn)實內(nèi)容與教材理論有效結(jié)合起來。同時,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,為教育教學(xué)改革奠定基礎(chǔ)。
3、組織全組教師認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī),認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,上好每一堂課,認(rèn)真批改作業(yè)。用好導(dǎo)學(xué)案,組織好小組合作學(xué)習(xí)。多查閱資料,加強對知識的廣度和深度的認(rèn)識,作到全面、準(zhǔn)確的掌握知識,而且要做到融會貫通,從整體上把握學(xué)科知識體系,創(chuàng)造性的使用教材。根據(jù)本學(xué)科的特點,力爭多做課件,以更大的容量、更開闊的視野、更快捷的教學(xué)效率出現(xiàn)在政治課堂的教學(xué)中。
4、認(rèn)真搞好集體備課和聽評課活動。通過集體備課,實現(xiàn)優(yōu)勢互補,資源共享,優(yōu)化課堂教學(xué)。因此,要落實好一周一次的集體備課,每次集體備課都要有中心發(fā)言人,對教材中的重點、難點以及教學(xué)方法,備課組要精心分析、討論,探討突出重點、突破難點、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的思路和方法。同時,搞好聽課和評課活動,是互相學(xué)習(xí)、互相提高的好機會。通過聽評課活動,可以加深對教材的理解和教法的把握,提高課堂教學(xué)水平。
5、抓好優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作和后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。補差任務(wù)相對比較艱巨,需要各位老師在課堂教學(xué)中有所照顧的同時,課后還要做大量的一幫一的輔導(dǎo)工作。
6、培養(yǎng)學(xué)生讀書、看報、看新聞的習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生通過自己的視野去獲取更多課本以外的時政知識、社會知識、生活知識,教給學(xué)生更多的捕捉信息的能力。
1、第一周:組織學(xué)習(xí)學(xué)校的教研計劃,討論和制定本組的教研教學(xué)工作計劃,各備課組本學(xué)期教學(xué)、教研工作計劃。
2、第二周:學(xué)校召開各教研組長、各備課組長會議。
3、第四至七周:教師公開課及評課。
4、第八至十一周:備考期中及分析會,由各年級備課組組織。
5、第十二至十六周:教師公開課及評課
6、第十七至二十周:期終備考,由各年級備課組組織。
教研組教研相關(guān)工作計劃篇十八
1.構(gòu)成:本學(xué)期我校成立組建英語教研組,本教研組共六位教師1名高級教師,3名一級教師,中師合格率達(dá)到100℅,全部取得大專及以上學(xué)歷,其中3名教師本科學(xué)歷??梢娢覀冇⒄Z組的教師有一定的專業(yè)水準(zhǔn)。我們都有共同的目標(biāo):立足課堂,著力構(gòu)建真實、扎實、互動的課堂,使課堂教學(xué)成為教師引導(dǎo)下的學(xué)生主動的、富有個性的體驗與探索過程。
2.優(yōu)勢:本教研組是一個積極向上的團(tuán)體,擁有年輕人的朝氣蓬勃和生命力,能夠與時俱進(jìn),在工作中擁有一份熱情,一股沖勁和韌勁。
3.不足:本教研組教師大都年輕,經(jīng)驗不足,導(dǎo)致我們課堂教學(xué)水準(zhǔn)提升不快,因此,如何聚焦課堂,提高家常課的質(zhì)量是這學(xué)期教研組重點探討的主題。
(一)加強理論學(xué)習(xí),更新教學(xué)理念。
(二)狠抓教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效益。
(三)加強課堂教學(xué)的實踐性,如骨干教師的示范課、青年教師的課堂教學(xué)展示等。
(四)開展各項比賽和活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
三、工作措施:
(一)、加強理論學(xué)習(xí),更新教學(xué)理念。
1、加強學(xué)習(xí)積極開展教學(xué)改革實踐,根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點探討小學(xué)英語教學(xué),并用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué),努力探索提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法。認(rèn)真做好理論筆記,對學(xué)習(xí)心得、體會能及時小結(jié)。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教研室的各項文件精神,明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度,建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心,培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ);是他們初步形成用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力,為終身發(fā)展服務(wù)。
3、定時定點開展教研活動,以教材為基準(zhǔn),以服務(wù)學(xué)生為目的,追求教學(xué)中嚴(yán)、實、細(xì),提高課堂效率。
4、認(rèn)真研讀教材,把握教材重難點,學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,把準(zhǔn)考試脈搏,爭取在全縣五年級質(zhì)量測查中取得好成績。
(二)、狠抓教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效益。
1、學(xué)習(xí)常規(guī),對照常規(guī),把握好英語教學(xué)的每一環(huán)節(jié)。重點抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實。要進(jìn)一步強化課堂目標(biāo)意識,著眼于培養(yǎng)學(xué)生運用語言的能力;通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景,引導(dǎo)學(xué)生在交際中理解、模仿和運用語言;要充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法,生動活潑地進(jìn)行外語教學(xué)。
2、有效地組織好集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、研討、教材分析等活動,對照新課程標(biāo)準(zhǔn),反思英語課堂教學(xué)。轉(zhuǎn)變教學(xué)方法,適應(yīng)新教材的教學(xué)要求,不斷提高自身的`業(yè)務(wù)素質(zhì),并以評議等形式促使全組教師共同提高。規(guī)范作業(yè)的布置與批改,做好輔差工作,堅持以學(xué)生為本,盡可能使每個學(xué)生在原有基礎(chǔ)上獲得最大的發(fā)展。
3、加強英語口語教學(xué),進(jìn)一步規(guī)范小學(xué)英語測試,把它作為一項外語教學(xué)的常規(guī)工作來進(jìn)行落實,切實組織好各年級的學(xué)期、學(xué)年測試工作,特別做好五年級學(xué)生的單元測試工作。
(三)、開展各項比賽和活動,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
四、每月具體工作及安排:(略)。
教研組教研相關(guān)工作計劃篇一
在新的學(xué)期,我們語文教研工作將繼續(xù)以激勵教育為理念,以構(gòu)建激勵教育課堂教學(xué)模式為中心,進(jìn)一步進(jìn)行教學(xué)研究,組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)研究語文課程新標(biāo)準(zhǔn)和教材,在教學(xué)實踐中,引導(dǎo)并幫助教師不斷提高對語文課程的理解水平和課堂教學(xué)能力,提升校本教研水平,為全體學(xué)生的健康發(fā)展和自身成才服務(wù)。具體如下:
1.繼續(xù)組織全體語文教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹國家有關(guān)教育法律法規(guī)及教育政策課程改革的精神,增強課程改革的使命感和責(zé)任感,積極投身當(dāng)前課程改革的實踐和研究,并努力在教學(xué)實踐活動中踐行。
2、進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng),使學(xué)生具有較強的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力、探究能力,形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),為終身學(xué)習(xí)和有個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
3、認(rèn)真搞好教學(xué)研究,爭取在研究性學(xué)習(xí)、校本課程開發(fā)方面取得突破性進(jìn)展,形成特色,從而不斷提高教師的教科研水平。帶頭發(fā)動教師及時總結(jié)教育經(jīng)驗,撰寫教育教研論文。
4、繼續(xù)強化協(xié)作精神,創(chuàng)建團(tuán)結(jié)、和諧,充滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研組。在學(xué)校教科室的統(tǒng)一部署下,按計劃做好&“課型研究&”公開課、展示課等的落實工作,出色完成學(xué)校各項工作。
5、鼓勵督促中青年教師加強語文學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)進(jìn)修。積極投身于教育改革,主動承擔(dān)和申報科研課題;深入開展讀書活動,不斷提高自身的思想和教育教學(xué)素養(yǎng);開展多種形式的說課、摩課、觀課和議課活動,逐步形成具有本校特色的語文教學(xué)研究風(fēng)格;組織教師認(rèn)真進(jìn)行教材分析、開展教學(xué)設(shè)計、案例分析,切實提高對學(xué)科的理解與分析能力。每位教師加強寫作訓(xùn)練,從而提高教育理論素養(yǎng)與教學(xué)實踐能力。
6、組織本組骨干教師和備課組長認(rèn)真做好學(xué)案和配套練習(xí)的編制工作。
7、教師積極撰寫教學(xué)心得反思,撰寫教學(xué)案例和設(shè)計,爭取在各級各類評比中獲獎或在各級各類刊物發(fā)表,提出量化要求,每人每學(xué)期至少一篇。
8、組織好組內(nèi)研討示范課,按照學(xué)校教務(wù)處的考核要求,有序組織公開課,選好一老一新配對公開課的老師,結(jié)合教學(xué)實際確立研究課的問題和目的,精心備課,保證公開課質(zhì)量,抓好聽課出勤率,加強評課活動,充分發(fā)揮公開課的研討示范作用。
9、進(jìn)一步抓好以教材分析為主要內(nèi)容的集體備課活動,每月一次,定時間、定地點、定內(nèi)容,定主發(fā)言人,主動邀請行政蹲點人員督察,開展積極有效的教材教法研究活動,形成具體的研討專題或教學(xué)內(nèi)容學(xué)案,并有詳細(xì)的活動記錄。深入課堂,隨堂聽課,檢查備課組集體備課和二次備課的落實情況,及時發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中存在的問題并迅速整改。
10、積極推進(jìn)校本教研和聯(lián)校教研活動,以基礎(chǔ)較好的學(xué)?;蚴袃?nèi)知名教師為骨干,請進(jìn)來,加強開展校本教研活動的研究和探討,為我校教學(xué)研究的方向把關(guān)。
11、認(rèn)真做好月考等階段考試的命題工作,認(rèn)真參加市教研室組織的調(diào)研、期中、期末教學(xué)情況調(diào)查,并及時進(jìn)行分析和反饋。
12、抓好高三年級畢業(yè)班工作。認(rèn)真組織高三任課教師學(xué)習(xí)研討20xx年高考說明,分析每次考試情況;認(rèn)真制定并論證學(xué)期復(fù)習(xí)備考計劃和針對性措施;認(rèn)真準(zhǔn)備高三復(fù)習(xí)研究課,引發(fā)高三沖刺復(fù)習(xí)策略討論;認(rèn)真組織好迎接三月份、四月份、五月三次摸考的復(fù)習(xí)工作,并及時做好考后分析工作,為后段的復(fù)習(xí)備考提供可行而有效的意見和建議。
教研組教研相關(guān)工作計劃篇二
本學(xué)期高中政治學(xué)科組以繼續(xù)推進(jìn)學(xué)科核心素養(yǎng)下的課堂轉(zhuǎn)型為重點,引導(dǎo)本組教師學(xué)習(xí)研究新高考、新課程改革精神,加強教師隊伍建設(shè),繼續(xù)強化課堂研究,深化拓展第二課堂活動。通過提高我校政治學(xué)科組的教學(xué)和教研水平,服務(wù)于學(xué)生發(fā)展,落實“守正出新,轉(zhuǎn)型升級”的辦學(xué)思路,為實現(xiàn)“省內(nèi)領(lǐng)先、國內(nèi)一流、業(yè)內(nèi)知名”的學(xué)校發(fā)展目標(biāo)而奮斗。本學(xué)期重點做好以下幾個方面的工作:
1、加強教師師德師風(fēng)教育工作,不斷提升本組教師的專業(yè)素養(yǎng)。
(1)根據(jù)學(xué)校要求,高度重視組內(nèi)師德師風(fēng)建設(shè),認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校在新時期的勞動和管理規(guī)章制度,統(tǒng)一思想認(rèn)識,杜絕思想消極、工作敷衍、活動不參加、課外有償家教等不良教育行為,增強教師的責(zé)任觀念和紀(jì)律規(guī)矩意識。
(2)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。倡導(dǎo)本組教師自覺學(xué)習(xí)新高考、新課程改革的指導(dǎo)思想和基本要求,提升教師對新高考、新課改的理解,結(jié)合我校的教學(xué)實際,探索新高考、新課程改革在本學(xué)科組教學(xué)中的順利落實。依托學(xué)校各部門、省級培訓(xùn)單位,積極參與各項教育教學(xué)研究、培訓(xùn)和競賽活動。通過多方面的交流和學(xué)習(xí),增長老師的見識,提升專業(yè)素質(zhì),在全省展現(xiàn)本組教師的風(fēng)采。
2、圍繞新高考、新課程改革,繼續(xù)推進(jìn)課題研究,以教研促進(jìn)課堂教學(xué)。繼續(xù)倡導(dǎo)并支持本組教師申報省級課題,結(jié)合我校實際深入研究新形勢下的教育教學(xué)方式,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)。
3、繼續(xù)探索并拓展形式多樣的課外社會實踐活動(第二課堂),豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,激發(fā)學(xué)生的興趣,在實踐探究中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和能力。本學(xué)期以規(guī)范提升“模擬政協(xié)”活動為重點,由劉春蘭老師負(fù)責(zé),高二、高一備課組成員配合,充實“模擬政協(xié)”成員,拓展并規(guī)范活動內(nèi)容,在參加省內(nèi)相關(guān)活動取得好成績的基礎(chǔ)上,力爭組織學(xué)生出省展示并學(xué)習(xí)。高一、高二年級備課組結(jié)合學(xué)生實際探索相應(yīng)的拓展活動,如繼續(xù)完善走進(jìn)社區(qū)、了解社區(qū)活動、規(guī)范“模擬聯(lián)合國”活動、組織學(xué)生開展海南本土文化調(diào)查研究展示活動等。
1、加強集體備課,聚焦課堂教學(xué)。
(1)各備課組要切實落實好集體備課工作,明確集體備課時間,確立中心發(fā)言人,遵循備課流程,重點討論教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點難點的處理方法和教學(xué)活動的設(shè)計。
(2)落實學(xué)校工作安排,以課堂教學(xué)為抓手,立足本學(xué)科組,以理論學(xué)習(xí)為輔、課堂教學(xué)實踐為主的學(xué)科組內(nèi)部教研方式,打造“四種課型”,即優(yōu)質(zhì)課、示范課、匯報課和研究課,落實“精、細(xì)、新、實、效”五字要求,突出“核心素養(yǎng)”。
第一,依托高一、高二教學(xué)實踐研究,探索并打造適合我校學(xué)生實際的轉(zhuǎn)型高中政治特色課堂。
第二,加強學(xué)科組內(nèi)部聽課、評課研究活動,在規(guī)范教學(xué)的基礎(chǔ)上,提升課堂教學(xué)的有效性。
2、拓展與交流渠道,挖掘校外資源充實提高本組成員學(xué)科素養(yǎng),借助相關(guān)平臺展示中青年教師風(fēng)采,提升學(xué)校的省內(nèi)影響。
(1)繼續(xù)利用好省直屬中學(xué)高中政治學(xué)科工作室這個平臺,保持與海中、國興中學(xué)的聯(lián)系。
(2)加強與省教培院的聯(lián)系,積極參與省廳相關(guān)部門舉辦的培訓(xùn)與比賽活動。
(3)拓展與海南師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院和??谑邢嚓P(guān)學(xué)校的的交流,利用海南師范大學(xué)等單位的資源,提升中青年教師專業(yè)素養(yǎng)。
3、在推進(jìn)本組全體提升自身專業(yè)素養(yǎng)的基礎(chǔ)上,發(fā)揮骨干教師的'引領(lǐng)作用,進(jìn)一步做好年青教師的培養(yǎng)工作,逐步形成以骨干教師為引領(lǐng)和輔助,年輕教師為主導(dǎo)教學(xué)師資配備組合,順利完成新老交接。
4、強化責(zé)任意識,提高教學(xué)質(zhì)量。
(1)鼓勵教師尤其是青年教師養(yǎng)成學(xué)習(xí)與反思的習(xí)慣,增強研究意識,以研究者的眼光審視、反思、分析、解決自己在教學(xué)實踐中遇到的問題,把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體。經(jīng)常進(jìn)行專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)與合作,相互學(xué)習(xí),相互支持,共同分享教學(xué)經(jīng)驗,提高教育教學(xué)水平。
(2)在教學(xué)實踐中將平等、尊重、鼓勵、欣賞、創(chuàng)新的課改觀念帶進(jìn)課堂。課前多花功夫研究學(xué)生,課堂多創(chuàng)造機會引導(dǎo)學(xué)生積極思維,主動參與教學(xué)。多運用多媒體手段及學(xué)生喜聞樂見的教學(xué)手段增強吸引力。狠抓基礎(chǔ)知識的落實,課后作業(yè)高質(zhì)量地完成,提高學(xué)習(xí)成績。
5、發(fā)揮集體智慧,提前布局高一選科與合格考、高二走班教學(xué)和高三備考研究工作,提升教學(xué)與復(fù)習(xí)質(zhì)量。
(1)高一年級以陳冬雪老師為主導(dǎo),協(xié)調(diào)高一備課組成員,學(xué)習(xí)研究新高考、新課程改革精神,不斷改進(jìn)教學(xué)方式,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣。依據(jù)省相關(guān)部門要求,結(jié)合我校實際情況,協(xié)調(diào)教學(xué)進(jìn)度,在高一結(jié)束時順利完成教學(xué)任務(wù),達(dá)到學(xué)業(yè)水平考試的要求。
(2)高二年級以劉小安老師為主導(dǎo),協(xié)調(diào)高二備課組成員在完成5個政治教學(xué)班學(xué)生正常的教學(xué)的基礎(chǔ)上,深入學(xué)習(xí)研究近期有關(guān)新高考國家和省內(nèi)文件,利用各種渠道,及時獲取外部信息,領(lǐng)會新高考導(dǎo)向與命題趨勢,在夯實基礎(chǔ)的同時,要對不同層次班級的學(xué)生分類指導(dǎo),著手優(yōu)生的挖掘與培養(yǎng)。
(3)高三年級以朱美琦老師為主導(dǎo),協(xié)調(diào)高三備課組成員深入研究我省近幾年年高考政治試題和評卷細(xì)則的特點,明確高考導(dǎo)向與試題改革的趨勢。高三教師要結(jié)合自身教學(xué)體會,聯(lián)系高考試題和考試說明的內(nèi)容,分析探討高考復(fù)習(xí)思路,做到復(fù)習(xí)具有針對性、目的性、實效性。高三教師要積極參加海南省、??谑械母呷齻淇佳杏憰?,及時汲取外部信息,調(diào)整教學(xué)策略,提高教學(xué)和復(fù)習(xí)的實效性、針對性。精心組織復(fù)習(xí)內(nèi)容,對現(xiàn)有資料,試卷要精心篩選,緊密結(jié)合新課程,避免重復(fù)和無效勞動。對外部信息,要充分發(fā)揮群體力量,教研組內(nèi)共同討論、共同分析,為高三備考獻(xiàn)計獻(xiàn)策??傊?,不管是否擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作,要求每一位教師都要關(guān)心高考的形勢,弄清命題的基本原則、方法、熱點、趨勢以及應(yīng)試策略,并滲透到平時的教學(xué)實踐中。
(4)3月初、4月中旬、5月初分別以高一選科與合格考、高二走班和高三備考為主題,召開全組會議,共同研討,以集體智慧助力高一教學(xué)、高二、高三復(fù)習(xí)備考。
目前,我校高中政治教研組的成員構(gòu)成比較合理,年輕教師快速成長,但也呈現(xiàn)老齡化的趨勢。新時代下,新課改、新高考已進(jìn)入我們的教學(xué),需要我們更新觀念、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,不斷學(xué)習(xí)與探索,用扎實的工作來彌補我們的不足之處,以適應(yīng)新形勢下的工作要求。我們將在學(xué)校相關(guān)部門的關(guān)懷和幫助下,通過自己的努力,不斷提升我校高中政治教研組的整體水平,以實現(xiàn)自己的價值和提升高中政治學(xué)科的生命力。
教研組教研相關(guān)工作計劃篇三
本學(xué)期,根據(jù)基礎(chǔ)教育階段英語課程學(xué)習(xí)的任務(wù),將繼續(xù)以學(xué)校和教導(dǎo)處教學(xué)計劃為依據(jù),以課程改革為中心,認(rèn)真學(xué)習(xí)課改理念,積極組織教師參加課改培訓(xùn)和開展校本培訓(xùn),更新教學(xué)觀念,開展課題研究等活動,為進(jìn)一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量而扎實開展教學(xué)。
以課改為中心,以素質(zhì)教育為指導(dǎo),進(jìn)一步深化課程改革,突出教學(xué)重點,兼顧其他方面。在學(xué)校教學(xué)計劃的安排下,我們的教研教學(xué)要積極發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和服務(wù)于教學(xué)的職能。我們教學(xué)的主題是發(fā)展;教學(xué)的靈魂是創(chuàng)新;教學(xué)的`重點是全面推進(jìn)以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐本事為重點的素質(zhì)教育,為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)本事、創(chuàng)造本事、生存發(fā)展本事打下良好的基礎(chǔ)。
1、提高英語教學(xué)質(zhì)量,確保完成學(xué)校提出的各項指標(biāo)。
2、繼續(xù)以課改為中心,抓實英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)。
3、加強理論學(xué)習(xí),搞好課題研究,推動教學(xué)改革。
(一)加強理論學(xué)習(xí),更新教學(xué)觀念。
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》、《課程改革與課程評價》等專著;積極開展教學(xué)改革實踐,根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點探討小學(xué)英語教學(xué),并用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué),努力探索提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法。認(rèn)真做好理論筆記,對學(xué)習(xí)心得、體會能及時小結(jié),能聯(lián)系實際積極撰寫教育教學(xué)論文和案例,從實踐上升到理論。
2、明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度,建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心,培養(yǎng)學(xué)生必須的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ);使他們初步構(gòu)成用英語進(jìn)行簡單日常交流的本事,為終身發(fā)展服務(wù)。
(二)抓實教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效益。
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī),對照常規(guī),搞好英語教學(xué)的每一環(huán)節(jié)。重點要抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實。要進(jìn)一步強化課堂目標(biāo)意識,著眼于培養(yǎng)學(xué)生運用語言的本事;經(jīng)過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景,引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言;要充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法,生動活潑地進(jìn)行外語教學(xué)。針對新課程學(xué)科教學(xué)研究的重點、熱點問題,開展多層次、多形式的專題教學(xué)研討和課堂教學(xué)觀摩活動。
2、充分發(fā)揮教研組作用。加強、深化聯(lián)片校本教研教學(xué)。以改變聯(lián)片教研活動過程的監(jiān)督和指導(dǎo)為突破口,改變教研活動的形式,強化教師的參與意識,進(jìn)一步提高校本教研的實效性。有效地組織好團(tuán)體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、研討、教材分析等活動,對照新課標(biāo),反思英語課堂教學(xué)。轉(zhuǎn)變教學(xué)方法,適應(yīng)新教材的教學(xué)要求,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。并配合教導(dǎo)處定期做好落實常規(guī)的檢查、督促教學(xué);經(jīng)過研討、觀摩、評議等形式促使全組教師共同提高。注重發(fā)揮“幫帶”的作用,幫忙新教師迅速成長。進(jìn)一步加強指導(dǎo)綜合學(xué)科教研活動。教研重點要進(jìn)一步轉(zhuǎn)移到研究課堂、研究學(xué)生上,促進(jìn)學(xué)生主動、全面、充分地發(fā)展。
3、繼續(xù)抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng),從小培養(yǎng)學(xué)生的專心致志、規(guī)范書寫、多讀勤寫、善于思考等習(xí)慣。規(guī)范作業(yè)的布置與批改,做好輔差教學(xué),堅持以學(xué)生為本,盡可能使每個學(xué)生在原有基礎(chǔ)上獲得發(fā)展。
(三)認(rèn)真搞好教學(xué)研究,推動教學(xué)改革。
經(jīng)過理論學(xué)習(xí),不斷總結(jié)教育、教學(xué)經(jīng)驗,積極撰寫論文和經(jīng)驗總結(jié),提出新的課題設(shè)想。抓實研究過程,注重知識的積累,把課題研究與平時的教學(xué)實踐活動有機地結(jié)合起來,總結(jié)實施中的經(jīng)驗和出現(xiàn)的問題,真正做到以科研推動教學(xué)改革的發(fā)展,以課題研究促進(jìn)課改,從而促進(jìn)教學(xué)觀念的更新和教學(xué)質(zhì)量的提高。
教研組教研相關(guān)工作計劃篇四
根據(jù)上海市“二期課改”要求、崇明縣教育局教育研究的精神,依照我校初、高中學(xué)生的實際情況,學(xué)習(xí)政,史,地學(xué)科新的課程標(biāo)準(zhǔn),加深對新課程的理解,努力探索科學(xué)的、適合橫沙中學(xué)學(xué)生的教學(xué)方法。落實并且規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)工作精細(xì)化工作,深入開展課堂教學(xué)研究,努力提高教師的課堂教學(xué)水平,切實抓好教師隊伍的建設(shè),提高政,史,地的教育教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生解決問題的能力,為橫沙中學(xué)走出困境做出貢獻(xiàn)。
1、加強教學(xué)常規(guī)工作落實,緊抓課堂管理,確保教學(xué)質(zhì)量。
2、鼓勵并督促本組不同學(xué)科的老師進(jìn)行互相開課、聽課、評課活動,并且在平時互聽推門課,取長補短,促進(jìn)教學(xué)水平的不斷提高。
3、支持、配合學(xué)校校長室和教導(dǎo)處開展的各項活動,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高本學(xué)科組教育教學(xué)質(zhì)量。
(一)加強理論學(xué)習(xí),更新教育觀念教師的教育觀念,直接關(guān)系到教師的從教行為。為了更新本組教師的教育觀念,本學(xué)期,我教研組將通過《課標(biāo)》學(xué)習(xí)、聽課、評課學(xué)習(xí)、拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道,更新教育觀念,改變教學(xué)方式,掌握新時期政,史,地,教學(xué)的新動向,加強學(xué)科教學(xué)科研工作能力。
(二)加強教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量在日常教育教學(xué)活動中,要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)常規(guī)的各項要求。在備課、上課、作業(yè)、練習(xí)、聽課等各方面落實精細(xì)化要求;教案、作業(yè)除學(xué)校統(tǒng)一檢查外,由教研組長每月定期檢查;作業(yè)批改要求及時,準(zhǔn)確,學(xué)生訂正須有反饋。以此來養(yǎng)成本學(xué)科組教師嚴(yán)謹(jǐn)踏實的工作作風(fēng)。
(三)加強校本教研,促進(jìn)組內(nèi)教師的專業(yè)成長。
1、鼓勵本組教師對課堂教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思,總結(jié)教學(xué)中的成功經(jīng)驗和有效做法,反思自己的不足之處,并積極撰寫教學(xué)反思上傳校園網(wǎng)和博客網(wǎng)。建議每位教師每月至少1片以上教學(xué)反思,以促進(jìn)本組教師的專業(yè)成長。
2、開展組內(nèi)教師的公開課活動。要求本教研組成員人人參與,互相聽課評課,取長補短。聽課教師認(rèn)真做好記錄,在此基礎(chǔ)上,課后與該教師進(jìn)行交流。授課教師也應(yīng)該在課后進(jìn)行反思,以促進(jìn)本組教師尤其是青年教師業(yè)務(wù)水平的提高;本學(xué)期要求組內(nèi)每位教師至少聽課8節(jié)。
3、提倡本組教師自出練習(xí)題。結(jié)合本校具體的學(xué)生情況,需要有不同層次的練習(xí)題與之對應(yīng)。有鑒于本校學(xué)生基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)狀,建議教師精挑試題、多出基礎(chǔ)題,讓學(xué)生在不斷的成功中養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣!
(四)開展學(xué)科興趣活動,豐富學(xué)生生活。
1、本學(xué)期進(jìn)行一次學(xué)科組內(nèi)學(xué)生興趣競賽活動。
2、以“愛中國,愛上海,愛世博”為主題畫報興趣活動。
(五)加強多媒體在教育教學(xué)過程中的使用要求組員充分發(fā)揮我小校現(xiàn)有的現(xiàn)代化教學(xué)手段的優(yōu)勢,做好“多媒體教學(xué)與學(xué)科整合”工作;要求年輕教師充分利用現(xiàn)在信息技術(shù)展示教學(xué)材料,設(shè)置教學(xué)情景,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高課堂效率,真正做到還課堂于學(xué)生。
(六)加強畢業(yè)班加一與會考學(xué)科工作相關(guān)加一教師必須配合畢業(yè)班工作,提高加一學(xué)科成績,為保證來年的本科人數(shù)做出自己的貢獻(xiàn);今年是高中實行會考的第一年,高一地理學(xué)科作為本學(xué)科組第一個參加會考的學(xué)科,必須響應(yīng)教導(dǎo)處號召,多做工作、多下功夫,狠抓學(xué)業(yè)考試合格率,圓滿完成學(xué)校學(xué)業(yè)考試合格率要求。
(七)規(guī)范電子文檔管理為響應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)電子化的要求、也為了便于學(xué)校常規(guī)檢查,規(guī)范本學(xué)科組教師電子文檔十分必要。建議每個教師建立規(guī)范文件夾,例如:
教案文件夾姓名+學(xué)科習(xí)題(題庫)文件夾其他工作資料文件夾。
(八)積極參與學(xué)校課題的研究工作。
2、爭取在本學(xué)科開展課題研究活動,本學(xué)期力爭推出一個課題,能通過學(xué)校的審核后開展具體教研工作。
1、時間為單周(星期一下午會后)2、地點是多功能廳;3、參與對象是所有本學(xué)科組的專職教師;4、要求準(zhǔn)時出席,不得無故缺席,特殊情況須事先請假。
附:政史地教研組師資配置情況表中學(xué)政、史、地、教研組。
教研組教研相關(guān)工作計劃篇五
全面實施素質(zhì)教育,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以推進(jìn)課程改革為抓手,加強對教學(xué)過程的監(jiān)控和管理,堅持把課堂教學(xué)作為教研工作的中心,深入研究新課程實施過程中遇到的新問題、新情況,尋找解決問題的策略,提高教師的專業(yè)水平和課堂教學(xué)的效率,努力促進(jìn)全校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
(一)繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)觀念更新。
1、《課程標(biāo)準(zhǔn)》是我們當(dāng)前教學(xué)工作的指導(dǎo)思想,本學(xué)期,教研組將繼續(xù)組織教師進(jìn)行教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),每位數(shù)學(xué)教師要認(rèn)真研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,并結(jié)合教學(xué)中的實際問題有針對性地學(xué)習(xí)其他學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)內(nèi)容。在尋找策略、解決問題的過程中加深對《標(biāo)準(zhǔn)》的理解和把握。根據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略,幫助教師把握課改精神,不斷更新觀念,改善教育教學(xué)行為。
2、建議教師多讀教育理論專著、讀教育教學(xué)期刊,關(guān)注研究重點、熱點問題,做到有筆記,有心得,并在組內(nèi)進(jìn)行交流。
(二)扎實開展教研活動,努力提高教研效率。
1、根據(jù)學(xué)校教研室計劃,制定切實有效的數(shù)學(xué)教研組工作計劃,落實教學(xué)常規(guī)和教研組工作。
2、每次教研活動要求全體組內(nèi)教師準(zhǔn)時參加,不無故缺席,并做好詳細(xì)記錄。
3、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn),即學(xué)習(xí)《教師教學(xué)基本功的新修煉》一書。我們將把每次教研活動都提前作好準(zhǔn)備,提前確定學(xué)習(xí)內(nèi)容,提前安排老師導(dǎo)讀,以提高教師參與活動的積極性、主動性,并要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極發(fā)言,完成相關(guān)的作業(yè)。切實提高教學(xué)效率,繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。
4、加強公開課管理,營造每一位教師參與教學(xué)研究的氛圍。支持和引導(dǎo)教師去學(xué)習(xí)、去實踐、去研究。從第三周開始,教研組要開展各種形式的公開課活動,要求每位教師必須上一堂公開課,聽課達(dá)15節(jié)以上,使每一位教師積極參與“講、聽、說、評”活動。以此來提高教師的課堂教學(xué),促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。
5、本著以“在借鑒中成長,在探索中提高,在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針,讓青年教師和轉(zhuǎn)行教師主動向骨干教師和老教師請教,要多問、多聽、多看,寫好記錄及反思,學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法和管理經(jīng)驗及師德品質(zhì),促進(jìn)青年教師和轉(zhuǎn)行教師的專業(yè)成長。
6、搭建交流和學(xué)習(xí)的平臺,開展豐富多彩的教學(xué)研究。
(1)開展網(wǎng)絡(luò)教研,促使教研工作從封閉走向開放。
充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺對校本教研的促進(jìn)作用,鼓勵教師參與各種網(wǎng)絡(luò)研討活動。對上級教育主管部門和學(xué)校開展的網(wǎng)絡(luò)教研活動,要求全員參與,教研組做好活動記錄和統(tǒng)計工作,作為年度考核量化打分的依據(jù)。本學(xué)期校組織的網(wǎng)絡(luò)教研活動如下:
a、開展讀書活動。每月組長精心挑選,推薦一篇數(shù)學(xué)科優(yōu)秀專業(yè)文章,上傳博客,供組內(nèi)教師閱讀學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)教師必須認(rèn)真閱讀,并評論交流。
b、開展各類公開課網(wǎng)絡(luò)評課活動。各類公開課,除了開展現(xiàn)場評課外,授課教師課后要及時把教學(xué)設(shè)計和課后反思上傳博客,組內(nèi)教師必須參加網(wǎng)絡(luò)評課交流。
(2)組織教師總結(jié)經(jīng)驗,撰寫論文,樹立典型,全面帶動課改工作,堅持邊實踐、邊研究,為實踐而研究。對每次上級組織的論文評比活動都要對相關(guān)的教師定任務(wù),盡量做到每人每學(xué)期至少撰寫一篇論文。
(三)抓實常規(guī)管理,提高教師的業(yè)務(wù)水平。
1、學(xué)期初每位教師都必須加強對小學(xué)數(shù)學(xué)教材的深入研究,領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點,對照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重難點,提出具體可行的教學(xué)方法,制定各自的教學(xué)計劃和本年級的教材分析。
2、教師要做好課前準(zhǔn)備工作,精心設(shè)計教學(xué)過程,因材施教,在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),課中要明確目標(biāo),講透知識點,訓(xùn)練要扎實有效,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
3、課后精心設(shè)計作業(yè)。作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,更要注意“質(zhì)”的精當(dāng)。要求學(xué)生作業(yè)要規(guī)范整潔,教師批改要正確、及時,字跡要端正,符號要規(guī)范,講評要做到勤而細(xì),并及時督促學(xué)生訂正。培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、加強培優(yōu)補差工作。加強對學(xué)困生的輔導(dǎo),教師要早一點打算、多一點行動、少一點埋怨、早一點落實轉(zhuǎn)化措施、多一點關(guān)心體貼,要花大力氣來提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性。
教研組教研相關(guān)工作計劃篇六
本學(xué)期數(shù)學(xué)組工作的指導(dǎo)思想是:以繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)為動力,以進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念為主線,圍繞“減負(fù)增效”、全面實施素質(zhì)教育大局,認(rèn)真落實教育科研、教學(xué)管理、教研組隊伍建設(shè)三大任務(wù),以研究的態(tài)度開展好教研組的日常教研工作。
1.圍繞“減負(fù)增效”、全面實施素質(zhì)教育大局,不斷加強學(xué)習(xí),更新教育觀念,轉(zhuǎn)變數(shù)學(xué)教學(xué)思想。
認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織》。樹立正確的教育觀,學(xué)習(xí)觀。以發(fā)展為主題,質(zhì)量為主線,創(chuàng)新為動力,素質(zhì)教育,教學(xué)質(zhì)量兩手一起抓。力爭改變舊的教育觀念,確立課改的新理念和策略,推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,盡力實現(xiàn)每一個學(xué)生的自主發(fā)展和每一位教師素質(zhì)的提高。具體措施為,結(jié)合學(xué)校教學(xué)常規(guī)督查小組的評課意見,集體討論,共同尋找每一位教師課堂教學(xué)與新課程標(biāo)準(zhǔn)的差異,以理論為指導(dǎo)不斷反思和總結(jié)每一位教師的教學(xué)實踐。
2.繼續(xù)深化課堂教學(xué)研究,提升課堂教學(xué)質(zhì)量。
對學(xué)校提出的聽、評課要求,進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)并展開深度匯談,使每位數(shù)學(xué)教師明確“一堂優(yōu)課”的標(biāo)準(zhǔn)——兩個50℅(即教師講授時間不超過50℅,學(xué)生訓(xùn)練不低于50℅)。評課活動中以備課組為單位由教研組進(jìn)行協(xié)調(diào)。在這一活動中建立嚴(yán)格的考勤制度,對每一節(jié)課組織大家通過深度匯談,切磋細(xì)節(jié),切實達(dá)到提高教師每位教師把握課堂教學(xué)能力的目的,提高教研組活動的實效性。具體措施是:每位與會教師從自己的觀點出發(fā),結(jié)合教學(xué)實際,指出本節(jié)課從知識與技能,過程與方法,情感態(tài)度價值觀這三個維度的目標(biāo)達(dá)成情況,教學(xué)過程設(shè)計中的閃光點與不足之處。理論支撐點的實際應(yīng)用程度。在教法的選取上有無不妥之處,學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)是否恰當(dāng),教學(xué)反饋的實用價值等方面闡述自己的觀點。進(jìn)行深度匯談,互幫互助,幫助教師增強課程發(fā)展意識,提升教師教學(xué)智慧,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。
3.進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能。
力行專題研究,活動制度化,學(xué)習(xí)理論與開展教學(xué)實踐相結(jié)合。結(jié)合“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織”的學(xué)習(xí),挖掘初中數(shù)學(xué)組的團(tuán)隊智慧和能量,找出有礙于學(xué)習(xí)的因素。周一的教研組會,將以學(xué)習(xí)《如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)化組織》為載體,結(jié)合具體工作發(fā)揮集體智慧進(jìn)行問題的解決,將理論轉(zhuǎn)化成指導(dǎo)工作,或?qū)ぷ鬟M(jìn)行總結(jié)提升的強大動力。每次活動確定主要發(fā)言組,大家共同探討,在活動中實現(xiàn)初中數(shù)學(xué)教研組的合力。
4.認(rèn)真落實集體備課,以集體備課推動校本教研的深入進(jìn)行。
以“用好新教材”作為集體備課的重要內(nèi)容,以他“提高課堂教學(xué)的有效性”作為集集體備課研究的重點,圍繞“減負(fù)增效”積極探索集體備課的有效形式和內(nèi)容,堅持集體備課有計劃、有分工、有主題、有重點、有深度。
5.認(rèn)真抓好教科研。
全體教師應(yīng)樹立科研興教思想,自覺參與教科研實踐。堅持“自主,合作,創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式,按照學(xué)習(xí),實踐,總結(jié),檢驗的流程進(jìn)行教學(xué)研究,學(xué)習(xí)就是要接觸新的理念,不斷豐富“自主,合作,創(chuàng)新”的含義,實踐就是以自己學(xué)到的新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作總結(jié),就是要不斷反思那些實踐對提高教學(xué)質(zhì)量幫助,與其他教師討論共享并選擇最有價值的事例撰寫教學(xué)案例。檢驗就是用學(xué)生的學(xué)習(xí)水平是否提高來考察自己的教學(xué)工作,對工作作出相應(yīng)的調(diào)整。在整個學(xué)期的工作中堅持做好教學(xué)的科研工作。
6.重點加強對青年教師的培養(yǎng),探索教師培養(yǎng)的新途徑、新方法,加強數(shù)學(xué)教師隊伍的梯隊建設(shè)。
以青年教師為主體,以課題研究為切入口,以提高課堂教學(xué)效益為主線,加大對青年教師培養(yǎng)力度,充分發(fā)揮區(qū)、校級骨干教師的作用,對青年教師有目的的進(jìn)行“傳、幫、帶”,促進(jìn)青年教師健康成長。繼續(xù)抓好青年教師的課題研究工作,引導(dǎo)青年教師開展小型、微型課題的研究工作。
教研組教研相關(guān)工作計劃篇七
全組成員在學(xué)習(xí)學(xué)校以德育為重點,促學(xué)習(xí)成績的思想基礎(chǔ)上,結(jié)合教研組的特點,努力把政治教研組建成全縣一流的先進(jìn)教研組。
目標(biāo)一:更新教育觀念,提高理論素質(zhì)加強理論學(xué)習(xí)與研討,提高理論水平與專業(yè)素質(zhì),政治教研組工作計劃。利用集體備課時間,組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論,學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),正確把握教學(xué)工作的針對性和方向性,以降低工作的盲目性。
目標(biāo)二:加強管理,創(chuàng)建一流教研組。
(1)加強組風(fēng)建設(shè),繼承和發(fā)揚本組的認(rèn)真踏實、實效的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),以教研組長為中心,以備課組長為關(guān)鍵,加強交流,盡量把本組建成團(tuán)結(jié)和諧、創(chuàng)新、富有朝氣的學(xué)科組,工作計劃《政治教研組工作計劃。
(2)加強學(xué)科資源庫建設(shè),以本組員為中心,以備課組長為主要責(zé)任人,努力使每個備課組的教案科學(xué)化,規(guī)范化,電子化,在此基礎(chǔ)上,努力實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教育目標(biāo)、資源的整合,為進(jìn)一步提高教育質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。
(3)搞好教科研工作。以教研組為單位,以備課組為基本單位,人人參與省市級科研課題的學(xué)習(xí)和研究,進(jìn)一步加緊在教學(xué)實踐中的摸索,以期取得理論上的階段性成果。
目標(biāo)三:抓好課堂教學(xué),提高學(xué)習(xí)效率。
(1)抓好以備課組為基本單位的集體備課制度,在實踐中堅持以備課組成員分工協(xié)作為基本形式,備課組長負(fù)責(zé)制為基本核心,教研組長加強監(jiān)督為基本功能。
(2)要求每一個組員充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段來為教育服務(wù),并盡快地運用到課堂教學(xué)之中,以加強政治課教育的生動形象性來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
(3)協(xié)助班主任培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,每一位課任老師督促學(xué)生及時完成預(yù)習(xí)、作業(yè)等任務(wù)。
(1)繼續(xù)抓好青年教師的指導(dǎo)工作,堅持老帶表的一幫一活動。
(2)在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮集體的力量,開設(shè)一門適合學(xué)生興趣的活動課。
(3)加強對中考命題的研究,幫助學(xué)生提高應(yīng)試能力。
(4)強調(diào)科學(xué)訓(xùn)練,有效訓(xùn)練,精選練習(xí)題,提倡自己編題、改題、變題等。
教研組教研相關(guān)工作計劃篇八
以學(xué)校教務(wù)工作計劃為向?qū)А@學(xué)校工作大局,大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革,以課堂為陣地,以活動為載體,以實訓(xùn)為落實點,切實抓好本教研組常規(guī)工作,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)校電子電工組的發(fā)展?fàn)畲笞⑷胄碌幕盍?。結(jié)合本組的實際特點和具體情況,制定了本學(xué)期電工與電子信息教研組工作計劃。
1、進(jìn)一步規(guī)范本專業(yè)組建設(shè),抓好專業(yè)建設(shè)發(fā)展工作,團(tuán)結(jié)組內(nèi)全體教師,進(jìn)一步規(guī)范本組課程的開設(shè)和相關(guān)教材的開發(fā)工作;落實新教師進(jìn)實訓(xùn)室的工作。
2、配合學(xué)校教務(wù)處,教科處抓好各位教師的教學(xué)常規(guī)管理,落實各項教科研活動;。
5、加強師資隊伍培養(yǎng),繼續(xù)培訓(xùn)“雙師型”教師,配合學(xué)校完成雙師型教師的選評工作。
7、為了搞好下一年的技能大賽,在實訓(xùn)過程中要為省市級技能大賽選好苗子。
教研組教研相關(guān)工作計劃篇九
以推進(jìn)中學(xué)地理素質(zhì)教學(xué)為工作中心,以現(xiàn)代教學(xué)觀念為實踐指導(dǎo),切實落實學(xué)校在各項工作的要求,加強現(xiàn)代化多媒體教育手段、教學(xué)模式的理論性和實踐性研究探索。用黨的先進(jìn)性理論指導(dǎo)工作作風(fēng)。
以繼續(xù)創(chuàng)建優(yōu)秀教研組為動力,團(tuán)結(jié)組員,總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揮優(yōu)勢,改進(jìn)不足,集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,努力建好地理教學(xué)網(wǎng)站,使地理教研組煥發(fā)出新的生機與活力。成為全婁底市,乃至全省、全國有名的地理教研組。
1、整體構(gòu)建教研組,進(jìn)一步規(guī)范教研組活動制度:每月召開一次全組教師全體會議;提高教研活動的實效性,每次活動有主題、有針對性,通過一系列活動將全校地理教師凝結(jié)為一個整體,強化整體意識,發(fā)揮整體作用,實現(xiàn)智慧共享。2、強化備課組長的責(zé)任意識:在統(tǒng)籌全組工作的前提下,備課組長分工負(fù)責(zé)。
3、加強教師教學(xué)基本功培訓(xùn)。
(1)以備課組為單位提高教師基本功。
(2)帶好青年教師,建立師徒對子:胡躍軍——吳伯平老師帶教。
(3)教研組長組織骨干教師,配合教務(wù)處加強地理課堂教學(xué)的檢查與督促。
(二)加強對本組教學(xué)科研課題的研究及管理。
1、鼓勵全組教師做有追求、有激情、有理想、有閱讀的習(xí)慣、有寫作習(xí)慣的研究型、學(xué)者型教師。
(1)有位教育名家說:我常常想兩個問題:第一,我能夠做什么;第二,我怎樣把我能夠做的盡可能做好?所謂“有追求”,就意味著不斷地給自己提出新的目標(biāo),讓自己的每一個工作日都充滿創(chuàng)造的樂趣?!坝凶非蟆边€意味著不斷拜師求學(xué),不斷地接受新知。
(2)地理教師應(yīng)該是一個有激情的,而又見多識廣的人。很難設(shè)想一個埋頭苦干,不舉動接受新知識的人,能夠在講氣象災(zāi)害時聯(lián)想到9月2日的美國“卡特里娜”颶風(fēng)給美國帶來的250億美元的損失,激情緣起于新聞。緊跟時代,走進(jìn)學(xué)生的心靈,把學(xué)生感興趣的引入課堂,讓課堂充滿生機和活力。
(3)一偉人說過:“人不過是自然界一只最脆弱的蘆葦,但這是一只會思考的蘆葦。人因思想而偉大?!苯處熓紫仁侵R分子,地理教師更應(yīng)該以知識分子為榮,因為古時就有“上知天文,下知地理”來形容一個人的淵博知識。而知識分子的特點是富有社會責(zé)任感,而且善于獨立思考。
(4)教師應(yīng)當(dāng)讀四類書:一是經(jīng)典教育理論,二是教育報刊,三是科技博覽,四是寫中學(xué)生或中學(xué)生寫的書。
(三)、積極開展地理學(xué)科知識競賽活動,改善蕭條的地理學(xué)習(xí)氛圍。
1、開展全校性地理小論文大賽。
2、由各備課組設(shè)計組織,開展具有年級特點的地理知識與技能競賽。
3、利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源開展“地理新聞綜覽”活動。
(四)積極組織本組老師參加市級公開課的競賽和觀摹,為我校教師提供展示與學(xué)習(xí)的舞臺。(開課教師:校、市級骨干教師帶頭)。
教研組教研相關(guān)工作計劃篇十
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)上級教研室的教研意見,開展相應(yīng)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),自覺學(xué)習(xí)教育理論雜志,不斷用理論去指導(dǎo)實踐,提高教學(xué)質(zhì)量。
2、做好課題的研究,繼續(xù)做好實施階段的操作,積累各項數(shù)據(jù),以利于寫好總結(jié)性課題研究報告。
3、開學(xué)初,要求每位教師根據(jù)教材編排特點及班級實際制訂好教學(xué)計劃,并針對自己的教學(xué)研究課題作好進(jìn)一步研究的準(zhǔn)備。
4、要求每位教師精備課,特別是新授課,能脫離參考教案鉆研教材,并結(jié)合自己的研究課題,重視備教法和學(xué)法。教研組要對每位教師的備課、作業(yè)布置與批改進(jìn)行不定期的檢查。作業(yè)批改提倡用鼓勵性評語。
5、開展有目的、有計劃的聽課、評課活動。
6、創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型教研組”,每位教師能認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀、新的教學(xué)參考、教學(xué)雜志上的有關(guān)文章,進(jìn)一步明確課改精神。并配合教導(dǎo)處開展“新課程標(biāo)準(zhǔn)下的數(shù)學(xué)教學(xué)”研究活動。
7、開展“教研沙龍活動”,要求每位教師能針對一個教案設(shè)計或一個教學(xué)片斷進(jìn)行反思點評,并在教研組中發(fā)言、交流。
8、向書本學(xué)、向?qū)<覍W(xué)、向同伴學(xué),認(rèn)真參加每次外出進(jìn)修及聽課學(xué)習(xí),作好筆記,寫好心得體會與隨筆,不斷交流,不斷汲取,轉(zhuǎn)變觀念,形成新的教學(xué)行為。
9、做好期末的教研總結(jié)。
10、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使其終生受益。
教研組教研相關(guān)工作計劃篇十一
在新學(xué)期中中班年級組教研工作以園務(wù)工作計劃、幼兒園計劃為依據(jù)"一切孩子孩子一切"的服務(wù)宗旨用先進(jìn)理念實踐和深化素質(zhì)教育;以主題書程的開發(fā)和管理為抓手凸現(xiàn)我園的教育教師的教科研;保教質(zhì)量提升發(fā)展內(nèi)驅(qū)力努力以幼兒發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本的教育宗旨全組教師的教育教學(xué)。
1、老師們的理論還高對活動的分析和反思還。
2、老師的書堂組織與實施能力還著的差距3、青年教師研討的性、性及能力還有待。
1、理論學(xué)習(xí)教師理論。
2、注重培養(yǎng)教育質(zhì)量。
(2)在幼兒園"快樂學(xué)英語"的基礎(chǔ)上"說唱古詩"教學(xué)。
(5)組織教師參加園本培訓(xùn)現(xiàn)代化教學(xué)。
(6)激勵教師各級論文評比這將地教師的教學(xué)和教研能力。
3、教研活動真正其輻射作用。
(1)我園性的制定游戲計劃和班務(wù)計劃把科學(xué)的教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)槿粘5慕虒W(xué)。
讓家長們多幼兒園的教育教學(xué)情況孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況互相溝通增進(jìn)家園間的使家長工作落到實處。
教研組教研相關(guān)工作計劃篇十二
一、指導(dǎo)思想:
以市教研室工作計劃和學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),貫徹落實學(xué)?!端囆g(shù)教育工作規(guī)程》。以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),深化課程改革為核心,不斷更新教育思想和教育觀念。改革教學(xué)方法,充分利用音樂、美術(shù)、戲劇、舞蹈等多種藝術(shù)資源,使學(xué)生的人文素養(yǎng)與藝術(shù)能力整合發(fā)展。以學(xué)習(xí)藝術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能的同時,注重培養(yǎng)愛國主義精神的集體主義精神,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,促進(jìn)學(xué)生全面、和諧的發(fā)展。
二、工作要點:
1.確立立藝術(shù)教育新理念,更新觀念,轉(zhuǎn)變藝術(shù)教學(xué)方式。
教師要更新觀念,靈活運用各種教學(xué)方式,使藝術(shù)課堂更有效更精彩。要善于創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生興趣,圍繞教學(xué)目標(biāo),積極開展“課堂教學(xué)有效”的探索。努力尋找和總結(jié)“有效提問”、“有效活動”、“有效合作”、“有效探究”等課堂教學(xué)方法和模式。組織好學(xué)生課堂的藝術(shù)實踐活動;重視藝術(shù)思維訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生有一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛,提高藝術(shù)素養(yǎng);通過藝術(shù)課堂的評價,激勵學(xué)生自信,讓更多的學(xué)生享受成功的喜悅;讓學(xué)生在掌握藝術(shù)知識,提高藝術(shù)表演技能的同時,感受過程,培養(yǎng)情感陶冶情操,形成正確的審美觀。
本學(xué)期要繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí),吃透《藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》理念,通過藝術(shù)與世界的多元聯(lián)系,使學(xué)生能夠接觸活生生的、完整的藝術(shù)。在藝術(shù)知識和技能的學(xué)習(xí)訓(xùn)練中,感受藝術(shù)的魅力及其所蘊含的人文精神。繼續(xù)提倡音樂、美術(shù)教師協(xié)作研討備課,共同剖析課例,各年級要圍繞教學(xué)實踐所需解決的問題,大膽嘗試新方法,并做好反思與總結(jié)。重視本組的組風(fēng)建設(shè),帶幫教學(xué)新手,創(chuàng)出本組特色,為爭創(chuàng)市級先進(jìn)教研組而努力。
三、本學(xué)期主要工作安排:
2、參加市教研組會議。
3、參加市藝術(shù)教師新教材培訓(xùn)。
4、校課外興趣小組活動方案與計劃的制定。
1、藝術(shù)教師基本功競賽。
2、優(yōu)秀藝術(shù)論文評比。
3、“藝術(shù)學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)方式的形容與指導(dǎo)”學(xué)校子課題研討。
1、參加市藝術(shù)新教材教學(xué)研討。
2、藝術(shù)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評比。
學(xué)生器樂合奏錄音準(zhǔn)備。
做好學(xué)生學(xué)科考核工作。
教研組教研相關(guān)工作計劃篇十三
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期,音樂教研組將根據(jù)學(xué)校的工作計劃要點,結(jié)合本學(xué)科的特點,大力加強音樂課堂。
教學(xué)。
有效性的研究。以課堂教學(xué)和師資隊伍建設(shè)為重點,以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo),從創(chuàng)新思路、注重實效、科學(xué)管理入手,大力加強具有本教研組特色的管理建設(shè),不斷促進(jìn)每位教師的專業(yè)化成長,全面提高我校音樂課堂教學(xué)質(zhì)量!
二、工作目標(biāo):
1、認(rèn)真落實教研組工作計劃,切實按照學(xué)校要求按時進(jìn)行教研活動,上好每一節(jié)教研課,并做好課后評議和反思。
總結(jié)。
2、提高音樂教育教學(xué)專業(yè)基本功,積極加強現(xiàn)代教育技術(shù)理論和技能的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),不斷提高和完善自身專業(yè)化素質(zhì)。
3、繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實際和學(xué)以致用的原則,學(xué)習(xí)《成功無捷徑》一書,并積極參與“湖韻論壇”話題討論,表達(dá)各人的不同課堂教學(xué)經(jīng)驗和見解。
4、認(rèn)真領(lǐng)悟音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,掌握新教材的編寫意圖,把握六個年級音樂教材的重點和難點,用好、用活教材。
5、敏銳地捕捉教學(xué)中的問題,將問題轉(zhuǎn)化為研究課題,使教研活動課型化、課題化。
三、
工作重點:
1、按學(xué)校規(guī)定要求認(rèn)真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳还?jié)課、及時寫好教學(xué)后記,準(zhǔn)備好一節(jié)公開課。
2。、組織全組教師進(jìn)行音樂課堂教學(xué)基本功訓(xùn)練,提升教育教學(xué)自身專業(yè)素質(zhì)。
四、主要工作及措施:
1、加強教研組團(tuán)隊思想建設(shè),統(tǒng)一思想,形成合力,做好本職工作。思想態(tài)度是事情成敗的根源!一個人只有端正了思想態(tài)度,明確了奮斗的目標(biāo)方向,才能在工作中形成動力,能力,合力,產(chǎn)生工作的積極性和熱情,以及克服困難的決心和堅韌不拔的毅力。提醒全組教師在工作中要克服懶惰、畏難情緒,樹立自尊、自愛、自強和自信的思想觀念,以飽滿的熱情投入到工作學(xué)習(xí)中去!
2、加強聽、評課活動。聽課、評課活動是一種非常有利于老師們之間對音樂課堂教學(xué)工作進(jìn)行觀摩、學(xué)習(xí)、交流,取長補短,提高自己的教研活動方法。它對于快速培養(yǎng)教師教學(xué)能力,提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師專業(yè)化成長的起著重要作用。為了切實提高我校的音樂教學(xué)質(zhì)量,本學(xué)期,我們教研組將積極開展同學(xué)科和跨學(xué)科教師之間的聽、評課活動!
3、鼓勵和發(fā)動全組教師積極總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,撰寫教后反思。積極撰寫教學(xué)論文,隨筆和反思等,對于教師自身總結(jié)教學(xué)、改進(jìn)教學(xué),促進(jìn)和提高業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),教科研能力、理清思路,積淀文采具有重要作用。鼓勵和發(fā)動全組教師積極總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,撰寫教后反思。
4、提高音樂課堂教育教學(xué)技能,提升學(xué)生的音樂文化素養(yǎng)。教研組要努力提高每位老師的課件設(shè)計和制作能力,使音樂教室中的多媒體工具真正成為輔助我們音樂教學(xué)和提高我校音樂教學(xué)質(zhì)量的重要媒介和手段。提高課堂觀察技能,加強課堂教學(xué)效果的及時性反饋,并根據(jù)不同班級學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)狀況做出相應(yīng)的課堂教學(xué)的微調(diào),讓不同面貌的班級,不同性格的學(xué)生在我們的音樂課上笑臉如花綻放,讓音樂課成為全校學(xué)生“喜歡率”最高的課。
教研組教研相關(guān)工作計劃篇十四
一、工作目標(biāo):遵循學(xué)校教學(xué)工作思路和教科研工作思路,依托全學(xué)年教師,以課程改革為中心,課堂教學(xué)為重點,切實提高我校教學(xué)質(zhì)量和效益。促進(jìn)師生共同提高。
二、工作任務(wù):
1、以新課程實施下的校本研訓(xùn)為載體,以課題課堂相結(jié)合研究為突破口,落實全面、全程質(zhì)量管理措施,改變原有的質(zhì)量問題,確保學(xué)校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
2、加強校本教研,以關(guān)注我校本學(xué)科教學(xué)實際的主題性教研為主要方式,抓好備課組建設(shè),提高數(shù)學(xué)教師群體素質(zhì)。
3、加強對優(yōu)生的輔導(dǎo)工作,形成長效培訓(xùn)機制,爭取在各項數(shù)學(xué)競賽中出成績.三、工作措施:
1、切實加強備課組工作。進(jìn)一步明確備課組長的責(zé)任,定期進(jìn)行有效的備課組活動。要求同一備課組做到資源共享。按學(xué)校教學(xué)工作學(xué)科質(zhì)量是以備課組進(jìn)行整體考核。即抽測學(xué)生所組成的班級成績納入備課組考核中,作為考核備課組的重要依據(jù)。教研組長能發(fā)現(xiàn)備課組內(nèi)的有效舉措或問題,及時向教導(dǎo)處反饋。本學(xué)期擬組織一次學(xué)科競賽活動,以促進(jìn)落實雙基,提高教學(xué)質(zhì)量。數(shù)學(xué)----綜合應(yīng)用。組內(nèi)加強各項常規(guī)工作檢查,對課堂作業(yè)本的批改情況作為月檢查的內(nèi)容之一,每次查后以書面形式反饋。重視教案二次修改和教學(xué)回顧的撰寫,鼓勵教師及時撰寫教學(xué)反思。關(guān)注教師個性化的作業(yè)布置方式,并將點上的成功經(jīng)驗及時推廣到面上。提示:教導(dǎo)處將對平時的常規(guī)檢查與教師的月考核掛鉤,及時進(jìn)行教學(xué)評價。
備課組本學(xué)期進(jìn)行5次集體活動(期初年級組質(zhì)量分析、期初分單元備課和組內(nèi)工作安排、期中質(zhì)量分析、課堂教學(xué)研討課、組內(nèi)的自主考試測查),組長每學(xué)期聽組內(nèi)教師常規(guī)課一節(jié),同時檢查組內(nèi)教師任課班級學(xué)生作業(yè)兩次。
2、立足課堂,深化教學(xué)改革。以區(qū)教壇新秀推薦和評選工作為載體,促進(jìn)教師專業(yè)成長。學(xué)校工作結(jié)合推薦區(qū)教壇新秀活動,動員組內(nèi)符合條件的教師積極參評校教壇新秀,同時教研組和備課組做好互助的工作。高段數(shù)學(xué)教研由數(shù)學(xué)教師自主申報,并由備課組進(jìn)行相關(guān)工作落實。教研活動以聽課+交流+反思的過程進(jìn)行,通過上公開課組織聽課討論評議,課后寫好課后反思或課例分析(選擇其中一次寫),以此改進(jìn)教學(xué)方法,深化教學(xué)改革,構(gòu)建優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師群體。
3、強化成果意識,抓好學(xué)科培尖。本學(xué)期將進(jìn)一步加強數(shù)學(xué)提高班活動,改進(jìn)組織形式和管理方法,以教師推薦和學(xué)生自愿參加為前提,開展數(shù)學(xué)提高班,側(cè)重于培養(yǎng)已具備一定特長水準(zhǔn)和發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生,力爭多出輔導(dǎo)成果。輔導(dǎo)教師由備課組根據(jù)實際自己確定。規(guī)定:活動輔導(dǎo)時要做到四落實,即時間落實(確保專用活動時間)、地點落實(不無故變動,便于輔導(dǎo)與檢查)、組員落實(相對穩(wěn)定)、內(nèi)容落實(每次均有具體的輔導(dǎo)方案)。
教研組教研相關(guān)工作計劃篇十五
通過教學(xué)使學(xué)生掌握馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識,明確社會主義公有制是我國社會主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ),知道社會主義市場經(jīng)濟(jì)的基本特征和社會主義國家的基本政治制度,了解國家進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)的概況和政治建設(shè)的目的和狀況。
教學(xué)過程中要特別注重學(xué)生能力的培養(yǎng),提高學(xué)生運用馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)知識分析問題、解決問題的能力和覺悟,能夠初步說明最常見的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和政治現(xiàn)象,提高參與政治經(jīng)濟(jì)活動的能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力;解讀、判斷和運用政治經(jīng)濟(jì)學(xué)知識判斷社會現(xiàn)象的能力;發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維能力;培養(yǎng)學(xué)生正確分析問題和解決問題的能力。使學(xué)生能夠在黨的政策的指導(dǎo)下,依據(jù)國家法律自覺規(guī)范自己在經(jīng)濟(jì)生活中的行為,有明確的政治目的和方向,在我校養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
高一年級雖然已經(jīng)經(jīng)過一個學(xué)期的磨練,但是其對高中生活而言第二個學(xué)期也只是又一個新的開始,由于他們還處于青春成長期對新鮮的事物又極其感興趣,尤其是對接受新事物的意識和能力較強,帶著一種對未知世界的向往和羨慕的心情,可塑性較大,比較容易引導(dǎo),這是他們的優(yōu)點。但是,由于我們的學(xué)生又是農(nóng)村普通高中的學(xué)生,他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)思維在一定程度上還停留于初中階段,而且在初中升學(xué)考試中,政治科實行開卷考試,學(xué)生背誦的意識和能力相對較弱,形成不喜歡背誦的習(xí)慣,這樣導(dǎo)致許多學(xué)生平時根本不學(xué)習(xí),臨時抱佛腳,自我學(xué)習(xí)能力差,缺少分析問題能力和意識,這樣是并不利于高中教師的教學(xué)。高中教材相對與初中教材難度有較大的改變,有一定的深度,經(jīng)濟(jì)又是比較枯燥的理論知識,很多學(xué)生一時難以適應(yīng),形成厭學(xué)的情緒,這樣,就很難再去培養(yǎng)他學(xué)習(xí)這門課的興趣。(9)班的學(xué)生上課紀(jì)律還是可以的,可是他們對學(xué)習(xí)已經(jīng)失去興趣和信心,很難調(diào)動起來。(12)班又有不同的學(xué)習(xí)態(tài)度,全班男生非常不遵守課堂紀(jì)律,有時都要批評幾分種才安靜下來,這種風(fēng)氣如果不抑制,很難達(dá)到教學(xué)效果,在一定程度上使這個學(xué)期的教學(xué)任務(wù)加重,這給老師組織教學(xué)造成了一定的難度。對于這些情況必須要有充分的考慮,才能在日常教學(xué)中做到因材施教。
重點工作:本學(xué)期我將在以下幾個方面作出努力:
(1)主抓基礎(chǔ)知識,每一單元的復(fù)習(xí)都以基礎(chǔ)知識為主,讓學(xué)生腦子里有清晰的線索。
(2)多研究一些習(xí)題,選擇適合我校學(xué)生的習(xí)題,扎扎實實的做題
(3)培養(yǎng)學(xué)生的做題技巧,使之掌握考試的方法。
因此我確定了以下的措施:
(1) 加強學(xué)生課后輔導(dǎo),及時解決學(xué)生不明白的問題,避免因累積而厭學(xué)。培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力。
(2)解決學(xué)生的思想問題,真正認(rèn)識政治學(xué)科,改變初中政治不背誦的原有習(xí)慣,學(xué)會背誦,學(xué)會記憶。只有這樣才能真正學(xué)好政治。
(3)盡可能的在課堂上組織更多的興趣活動,讓枯燥乏味的政治課能夠在每一個學(xué)生眼里成為一節(jié)生動的活動課,讓學(xué)生有一種新鮮的感覺和認(rèn)識,使學(xué)生由被動學(xué)習(xí)變主動學(xué)習(xí),從而極大的提高學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和成績。
(4)運用“洋思教學(xué)模式”改進(jìn)教學(xué)模式和理念,迎接省級示范中學(xué)的申報。
周次
日期
教學(xué)內(nèi)容
目標(biāo)要求
達(dá)成情況
預(yù)備
2.28-3.2
期初工作安排
1
3.3-3.9
第五課《財政稅收和納稅人》分析
了解和掌握
2
3.10-3.16
第五課《財政稅收和納稅人》分析
理解和掌握
3
3.17-3.23
第五課《財政稅收和納稅人》分析
理解和掌握
4
3.24-3.30
第五課綜合能力訓(xùn)練、講評
理解和掌握
5
3.31-4.6
第六課《銀行和儲蓄者》分析、第一次月考及試卷講評
了解和掌握
6
4.7-4.13
第六課《銀行和儲蓄者》分析
了解和掌握
7
4.14-4.20
第六課《銀行和儲蓄者》分析
了解和掌握
8
4.21-4.27
第六課綜合能力訓(xùn)練、講評
了解和掌握
9
4.28-5.4
期中考試,五一放假
10
5.5-5.11
半期考及試卷講評
11
5.12-5.18
第七課《商品服務(wù)市場和消費者》分析
了解和掌握
12
5.19-5.25
第七課《商品服務(wù)市場和消費者》分析
了解和掌握
13
5.26-6.1
第五—七課簡要復(fù)習(xí)及第三次月考、試卷講評
了解和掌握
14
6.2-6.8
第八課《當(dāng)代世界市場和我國的對外貿(mào)易》分析
了解和掌握
15
6.9-6.15
第八課《當(dāng)代世界市場和我國的對外貿(mào)易》分析
了解和掌握
16
6.16-6.22
時事政治復(fù)習(xí)、期末考試復(fù)習(xí)
了解和掌握
17
6.23-6.29
時事政治復(fù)習(xí)、期末考試復(fù)習(xí)
了解和掌握
18
6.30-7.6
期末考試學(xué)期結(jié)束
教研組教研相關(guān)工作計劃篇十六
教研組以區(qū)教研工作要點作為教研組建設(shè)的指導(dǎo)思想,并且,根據(jù)上海市中小學(xué)在各個學(xué)科教學(xué)中貫徹民族精神教育和生命教育,是上海市學(xué)校教育落實社會主義核心價值觀教育的抓手,也是落實學(xué)校課程整體育人功能的抓手,要繼續(xù)深入抓實的要求,結(jié)合教研組的各學(xué)科的特點進(jìn)行教研活動,落實20xx學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計劃。
6、做好地理、歷史和社會學(xué)科學(xué)業(yè)考的復(fù)習(xí)、命題工作,幫助學(xué)生順利結(jié)業(yè);
7、有計劃地組織好學(xué)生參加第七屆上海市中學(xué)生時政知識大賽,通過學(xué)校的初賽、復(fù)賽等活動,選拔出優(yōu)秀學(xué)生參加區(qū)決賽。
教研組教研相關(guān)工作計劃篇十七
本學(xué)期,根據(jù)學(xué)校的教學(xué)及教改要求,從我校的具體實際和學(xué)情出發(fā),在全組政治老師的集體商討下,制定了本學(xué)年度第一學(xué)期的教學(xué)、教研計劃。具體如下:
深入學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),真正確立起與新課程相適應(yīng)的教育觀念,以學(xué)生發(fā)展為根本,堅定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,提升學(xué)生的自主性、獨立性、能動性和創(chuàng)造性。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)模式和理念,提高認(rèn)識,強化責(zé)任,以更新觀念為前提,以提高課程教學(xué)效率為重點,進(jìn)一步全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師專業(yè)成長和學(xué)生全面發(fā)展。
1、組織全體初中政治學(xué)科老師積極參加省、市、校以及教研組、備課組組織的各級教研教學(xué)活動。主動向各兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),互相交流,取長補短。按時、按質(zhì)完成各級部門布置的各項工作任務(wù),以更好的搞好教育、教學(xué)工作。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)時政新聞,及時了解國際、國內(nèi)重大新聞時事,把最新、最快的現(xiàn)實內(nèi)容與教材理論有效結(jié)合起來。同時,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,為教育教學(xué)改革奠定基礎(chǔ)。
3、組織全組教師認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī),認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,上好每一堂課,認(rèn)真批改作業(yè)。用好導(dǎo)學(xué)案,組織好小組合作學(xué)習(xí)。多查閱資料,加強對知識的廣度和深度的認(rèn)識,作到全面、準(zhǔn)確的掌握知識,而且要做到融會貫通,從整體上把握學(xué)科知識體系,創(chuàng)造性的使用教材。根據(jù)本學(xué)科的特點,力爭多做課件,以更大的容量、更開闊的視野、更快捷的教學(xué)效率出現(xiàn)在政治課堂的教學(xué)中。
4、認(rèn)真搞好集體備課和聽評課活動。通過集體備課,實現(xiàn)優(yōu)勢互補,資源共享,優(yōu)化課堂教學(xué)。因此,要落實好一周一次的集體備課,每次集體備課都要有中心發(fā)言人,對教材中的重點、難點以及教學(xué)方法,備課組要精心分析、討論,探討突出重點、突破難點、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的思路和方法。同時,搞好聽課和評課活動,是互相學(xué)習(xí)、互相提高的好機會。通過聽評課活動,可以加深對教材的理解和教法的把握,提高課堂教學(xué)水平。
5、抓好優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作和后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。補差任務(wù)相對比較艱巨,需要各位老師在課堂教學(xué)中有所照顧的同時,課后還要做大量的一幫一的輔導(dǎo)工作。
6、培養(yǎng)學(xué)生讀書、看報、看新聞的習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生通過自己的視野去獲取更多課本以外的時政知識、社會知識、生活知識,教給學(xué)生更多的捕捉信息的能力。
1、第一周:組織學(xué)習(xí)學(xué)校的教研計劃,討論和制定本組的教研教學(xué)工作計劃,各備課組本學(xué)期教學(xué)、教研工作計劃。
2、第二周:學(xué)校召開各教研組長、各備課組長會議。
3、第四至七周:教師公開課及評課。
4、第八至十一周:備考期中及分析會,由各年級備課組組織。
5、第十二至十六周:教師公開課及評課
6、第十七至二十周:期終備考,由各年級備課組組織。
教研組教研相關(guān)工作計劃篇十八
1.構(gòu)成:本學(xué)期我校成立組建英語教研組,本教研組共六位教師1名高級教師,3名一級教師,中師合格率達(dá)到100℅,全部取得大專及以上學(xué)歷,其中3名教師本科學(xué)歷??梢娢覀冇⒄Z組的教師有一定的專業(yè)水準(zhǔn)。我們都有共同的目標(biāo):立足課堂,著力構(gòu)建真實、扎實、互動的課堂,使課堂教學(xué)成為教師引導(dǎo)下的學(xué)生主動的、富有個性的體驗與探索過程。
2.優(yōu)勢:本教研組是一個積極向上的團(tuán)體,擁有年輕人的朝氣蓬勃和生命力,能夠與時俱進(jìn),在工作中擁有一份熱情,一股沖勁和韌勁。
3.不足:本教研組教師大都年輕,經(jīng)驗不足,導(dǎo)致我們課堂教學(xué)水準(zhǔn)提升不快,因此,如何聚焦課堂,提高家常課的質(zhì)量是這學(xué)期教研組重點探討的主題。
(一)加強理論學(xué)習(xí),更新教學(xué)理念。
(二)狠抓教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效益。
(三)加強課堂教學(xué)的實踐性,如骨干教師的示范課、青年教師的課堂教學(xué)展示等。
(四)開展各項比賽和活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
三、工作措施:
(一)、加強理論學(xué)習(xí),更新教學(xué)理念。
1、加強學(xué)習(xí)積極開展教學(xué)改革實踐,根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點探討小學(xué)英語教學(xué),并用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué),努力探索提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法。認(rèn)真做好理論筆記,對學(xué)習(xí)心得、體會能及時小結(jié)。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教研室的各項文件精神,明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度,建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心,培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ);是他們初步形成用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力,為終身發(fā)展服務(wù)。
3、定時定點開展教研活動,以教材為基準(zhǔn),以服務(wù)學(xué)生為目的,追求教學(xué)中嚴(yán)、實、細(xì),提高課堂效率。
4、認(rèn)真研讀教材,把握教材重難點,學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,把準(zhǔn)考試脈搏,爭取在全縣五年級質(zhì)量測查中取得好成績。
(二)、狠抓教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效益。
1、學(xué)習(xí)常規(guī),對照常規(guī),把握好英語教學(xué)的每一環(huán)節(jié)。重點抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實。要進(jìn)一步強化課堂目標(biāo)意識,著眼于培養(yǎng)學(xué)生運用語言的能力;通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景,引導(dǎo)學(xué)生在交際中理解、模仿和運用語言;要充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法,生動活潑地進(jìn)行外語教學(xué)。
2、有效地組織好集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、研討、教材分析等活動,對照新課程標(biāo)準(zhǔn),反思英語課堂教學(xué)。轉(zhuǎn)變教學(xué)方法,適應(yīng)新教材的教學(xué)要求,不斷提高自身的`業(yè)務(wù)素質(zhì),并以評議等形式促使全組教師共同提高。規(guī)范作業(yè)的布置與批改,做好輔差工作,堅持以學(xué)生為本,盡可能使每個學(xué)生在原有基礎(chǔ)上獲得最大的發(fā)展。
3、加強英語口語教學(xué),進(jìn)一步規(guī)范小學(xué)英語測試,把它作為一項外語教學(xué)的常規(guī)工作來進(jìn)行落實,切實組織好各年級的學(xué)期、學(xué)年測試工作,特別做好五年級學(xué)生的單元測試工作。
(三)、開展各項比賽和活動,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
四、每月具體工作及安排:(略)。