總結是對經(jīng)驗和知識的鞏固和提煉，使其更有價值和意義。寫一篇完美的總結需要提前準備，明確總結的目標和主題，梳理出要點和重要觀點。不同人對總結的理解和呈現(xiàn)方式各不相同，以下是一些值得借鑒的總結范文。
高中必修期末考試英語題目篇一
1.描繪秋江的爽朗和澄清，也恰好體現(xiàn)作者怡然自得的心境的句子：____________________，____________________。
2.寫月亮升起后，對游人依依眷戀，脈脈含情，實則是游人對明月的喜愛的句子：____________________，____________________。
3.寫江上水汽彌漫，江水無邊無際和遠方天際相接的句子是：____________________，____________________。
4.寫作者在江面上自由飄蕩，似乎是在浩蕩的宇宙間乘風飛行，飄飄忽忽升入仙境里去的句子：____________________，____________________;____________________，____________________。
5.描寫詩人行舟的感覺，像身上長上了翅膀：____________________，____________________。
6.概括了曹操軍隊在攻破荊州順流而下的軍容盛狀的句子是：____________________，____________________。
7.敘寫江水流逝卻始終長流不息，月亮盈虧卻無所增減的哲理的句子：____________________，____________________;____________________，____________________。
8.用襯托的手法描寫動人的音樂：____________________，____________________。
9.蘇軾在《赤壁賦》中慨嘆“人生短促，人很渺小”的句子是：____________________，____________________。
10.寫清風明月為吾享用的句子：____________________，____________________，____________________，____________________。
11.寫清風與明月可盡情享用，無人禁止，無窮無盡的兩句：____________________，____________________。
12.寫希望與神仙相交，與明月同在的句子：____________________，____________________。
13.寫作者引吭高歌，吟誦古代詠月的詩歌，召喚月亮飛行的句子：____________________，____________________。
14.寫客人簫聲之悲傷幽怨的句子：____________________，____________________，____________________，____________________。
15.用蛟龍嫠婦聽簫聲的感受來突出簫聲的悲涼與幽怨的句子：____________________，____________________。
16.以月亮作比，描寫世間萬物變化的規(guī)律的句子是：____________________，____________________。
17.從不變的角度，描述人與萬物的關系：____________________，____________________。
18.文中告訴我們別人的東西雖小也不能占有：____________________，____________________。
19.寫作者蕩漾江中，與麋鹿為伴的句子是：____________________，____________________。
20.寫作者與友人于扁舟舉杯共飲的句子是：____________________，____________________。
21.用比喻的修辭手法，感嘆我們個人在天地間生命的短暫和個體的渺小的句子：____________________，____________________。
22.詩人在飲酒后，唱出對遠在天邊的女子的思念：____________________，____________________。
23.《赤壁賦》中用“____________________，____________________?！泵鑼懺鲁雒谰埃孪陆娴木跋笫牵骸癬___________________，____________________。”
24.在《赤壁之戰(zhàn)》中，曹操寫信給孫權說：“今治水軍八十萬眾，方與將軍會獵于吳?！薄冻啾谫x》中描寫曹操水軍南下的情形是“____________________，____________________?！?BR> 25.《赤壁賦》中描寫曹操吟其《短歌行》一詩的情形是：“____________________，____________________?！?BR> 26.《赤壁賦》中慨嘆自身渺小，人生短暫的句子是：“____________________，____________________?！备袊@人生短暫、羨慕自然無窮的語句是：“____________________，____________________?！?BR> 27.客人表達自己的人生理想是：“____________________，____________________?！?BR> 28.《赤壁賦》中赤壁的景象是：“____________________，____________________?！?BR> 29.《赤壁賦》中用“，”描寫月出美景，而月下江面的景象是：“____________________，____________________?！?BR> 30.曹操嘆人生短暫“譬如朝露”，蘇軾則云“____________________，____________________?！?BR> 31.莊子說人在宇宙中如一稊米，蘇軾則說“____________________”
32.客人表達自己的人生理想是：“____________________，____________________?！?BR> 33.寫希望與神仙相交，與明月同在的語句是：____________________，____________________。
高中必修期末考試英語題目篇二
別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫中學時光，我跨進了中學校園的門檻，開始了我五彩繽紛的高一生活。我剛進入高中的第一天，我心里非常興奮，因為我看到了自己九年的勞動成果。記得在中學我是多么渴望能盡快的進入高中，今天我終于實現(xiàn)了我的夢想。
當我走進一個新的班級時，看到一位位新同學，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的中學同學。看到每位新老師，他們在黑板上寫的每一個字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的中學課堂，我的高一生活是“酸”的。
當我在座位上悶悶不樂時，同學們都在一旁問長問短。當我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來幫助我，因為我在中學并沒有在學校住宿過，還不熟悉。每次我沒有水用，他們都不睱思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的高一生活是“甜”的。
在段考的時候我沒有考好，看到那人人討厭的符號“叉”時，聽到老師批評的話語，回到家父母就急著問我的分數(shù)。我無可奈何，只好硬著頭皮把成績告訴父母，這時我感到我的高一生活是”辣”的.
期考快要來臨，作業(yè);試卷逐漸增多,光是作業(yè)就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了,在學校寫、在家里寫;課上寫、課下寫;白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時候，這是我感到我的高一生活是”苦’’的.
我的高一生活真有趣,參雜著“酸.甜苦辣”,這些只是我的高一生活的一些插曲,這個集體給我?guī)砹藷o比的歡樂,使我的生活更充實動人愉快……..
千言萬語,只有一句話:我愛我的高一生活!
古往今來，歌頌、關注自由的人不在少數(shù)，古有白居易“不得身自由，皆為心所使?！?，元覽“海闊憑魚越，天高任鳥飛?！?今有斯米茨的“道德是自由的保衛(wèi)者。”，費斯克的“思想的自由就是最高的獨立?！笨梢姀墓胖两?，自由一直是人們爭議的話題。追求自由的動物有許多：狼，它沒有老虎的尖牙，也沒有獅子的利爪，更沒有大象的強壯;但，它至少不會出現(xiàn)在馬戲團里。
高中必修期末考試英語題目篇三
我常常為自己是語文老師而感到慶幸，因為每次閱讀學生交上來的隨筆時，那清新獨特的文字就如夏日逐漸燠熱的天空中寧靜而清爽的涼風。
1、——政治課代表。
我在沙土中讀出了石頭的微笑，在露珠中讀出了大海的味道，在綠葉上讀出了秋風的跳躍，在雪花上讀出了陽光的舞蹈。
2、——美術課代表。
我最喜歡的顏色是綠色加上一點綠，猶如平靜的湖面上飄蕩著修長的柳條;我最喜歡的顏色是白色加上一點白，就像潔白的雪花簇擁著飄香的梅花;我最喜歡的顏色是紅色加上一點紅，好像迷人的晚霞遮住太陽的面龐;我最喜歡的顏色是藍色加上一點藍，仿佛廣袤的海面上漂浮著的藍水晶;我最喜歡的顏色是黑色加上一點黑，就如傍晚的山腰上靜駐的樹影。
從世界上看似單調(diào)的色彩里，我讀出了斑斕。
3、——社會課代表。
態(tài)度如磁鐵，無論你的思想是正面還是反面，你都要受它的吸引。思想如同車輪，它帶領你前進或后退。
2017年感動中國的叢飛向我們展示了態(tài)度與信念的偉大。這位普普通通的歌手，憑著對孩子對社會的無私的愛，使140多名學生重返校園，甚至在生命的最后一息，他還要求捐出自己的眼角膜。
我從叢飛身上讀出了偉大。
4、——語文課代表。
“采菊東籬下，悠然見南山”，使我讀出了陶淵明的閑適，“舉世皆濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒”，使我讀出了屈原的高潔，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，使我讀出了周敦頤的獨立。
5、——勞動課代表。
生活就像掛在屋檐下的一串蘿卜干，只有在回憶的香油中慢慢浸泡后，方能顯出其中酸甜苦辣的滋味。
6、——數(shù)學課代表。
在空間直角坐標系中，我以信息為軸，以行動為點，讓點動成美麗的弧線，讓線動成優(yōu)美的曲面，讓面構成我美麗的明天。
……。
身為語文老師的我，又一次被我的學生所折服。從他們身上，我讀出了自己的不足，讀出了生命的美好，讀出了自然的偉大。
高中必修期末考試英語題目篇四
越想挽留的東西，你會覺得失去的越快;越是失去了的東西，你就會加倍留戀。生活在不斷提示我們，不要等到失去了再回過頭來珍惜。因為機會一過，一切都會變得面目全非，再珍惜也來不及了，只能留下空生的嘆惋和深深的遺憾。
時間的流逝如過往的云煙。古往今來，有多少人驚嘆過它的一去不復返，由失去而惋惜，由惋惜而追悔。唐朝大詩人李白曾高唱：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復還。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪?！睍r間是會“稍縱即逝”的。正如朱自清在《匆匆》中所寫的那樣：“洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去得匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去……”有誰具有超人的力量，讓時間停止不前呢?沒有，永遠也不會有的。只有。
珍惜時間。
的人，才可能在生命的里程碑上寫下光輝的篇章。
我們要學會珍惜，在今天珍惜，在這一分鐘珍惜，在擁有的時候珍惜。乃至失敗，也要懂得珍惜這一次深刻的教訓。在擁有的時候多珍惜一點，將來就少一份悔恨，就少一份失落。
這篇結尾再次點明題旨，照應題目和開頭，結構嚴謹。
高中必修期末考試英語題目篇五
請以“烙印”為題寫一篇不少于800字的。
作文。
要求：立意自定，除詩歌外文體不限。
[思路導航]。
我們可以通過“相似對比法”來分析題目的含義。與“印象”“印記”“記憶”“痕跡”等相似詞語相比，“烙印”的含義更深刻，應是指那些觸及心靈、不易磨滅的“印象”“痕跡”。而與“疤痕”相比，“烙印”是一個中性詞，因此也比“疤痕”的含義更廣泛。所以，在“烙印”的寫作中，應避免流于表面。
我們可以選擇具有情感深度的、真情實感的生活實例進行表現(xiàn)，也可在視野的寬廣和思維的深度上進行挖掘，比如寫偉大人物的精神對民族品質的深刻影響，寫重要社會歷史事件對人類、國家、民族的深刻影響，寫重要思想對社會的深刻影響，寫某種文化對自然山水的歷史影響等。
2017：烙印是不是很好呢?希望能對同學們有所幫助!
高中必修期末考試英語題目篇六
一位妻子抱怨道：“我活得很不快樂，因為先生常出差不在家?！彼芽鞓返蔫€匙放在先生手里。
一位媽媽說：“我的孩子不聽話，叫我很生氣!”她把快樂的鑰匙放在孩子手中。
一位職員說：“上司不賞識我，所以我情緒低落?！边@把鑰匙又被塞在老板手里。
這些人都做了相同的決定，就是讓別人來控制自己的心情。
其實，生活中，我們每個人心中都有一把“快樂的鑰匙”，但我們卻常在不知不覺中把它交給別人掌管!
請以“快樂的鑰匙”為話題，寫一篇文章。
注意：所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)，立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字，不得抄襲。
[寫作提示]“快樂的鑰匙”是個比喻說法，它是指人的一種積極健康的心態(tài)，它在每個人心中，每個人都有自己的獨特感受。材料中的“妻子”“媽媽”“職員”心里痛苦的原因是讓別人來控制自己的心情。不讓別人控制自己的心情，最好的辦法就是把握好心中那一把“快樂的鑰匙”。
有這樣幾種思路，可供參考：可寫“快樂的鑰匙”是寬容：為人處事，寬以待人，豁達樂觀，要學“君子坦蕩蕩”，可使心情舒暢，莫像“小人常戚戚”?？蓪憽翱鞓返蔫€匙”是知足：不爭名，不貪利，貧也安然，富也安然，寧靜致遠?？蓪憽翱鞓返蔫€匙”是讀書，知識是一個人的寶貴財富，是我們的精神食糧。多看書常讀報，增見識，長才干，驅寂寞，益身心?？蓪憽翱鞓返蔫€匙”是善于變換思維。生活像一臺電視機，有許多頻道，換一個頻道，又是一種心情。
2017：快樂的鑰匙是不是很好呢?希望能對同學們有所幫助!
高中必修期末考試英語題目篇七
責值的升華。具有高度的責任心，靠著堅強的意志才能不斷的超越，才能向著“成為你自己”的目標不斷奮進。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書里寫過這樣一句話“人的一生可能燃燒，也可能腐朽。我不能腐朽，我愿意燃燒起來?！睍兄魅斯枴た虏旖饒詮姷囊庵?、燃燒的精神是非常值得我們學習的。不管從事什么工作，不管遇到什么困難，一旦具有這種燃燒的意志，就能產(chǎn)生強大的責任心，就能戰(zhàn)勝一切艱難困苦。
首先，責任心與使命感緊密相連。使命感是一種促使人們采取行動，實現(xiàn)自我理想和信仰的心理狀態(tài)，是決定人們行為取向和行為能力的關鍵因素。富有使命感的員工，一心牽掛在工作上，沒有他人的督促，也能出色地完成任務。正是這種對事業(yè)上的強烈使命感，成就了一個從印刷學徒工成為美國開國元勛的富蘭克林。其次，認真完成任務是責任心的最佳體現(xiàn)。在《把信送給加西亞》這本世界暢銷書中，哈伯德寫道：“年輕人所需要的不只是學習書本知識，也不只是聆聽他人的種種指導，而是更需要一種敬業(yè)精神，對上級的托付立即采取行動，全心全意去完成任務——‘把信送給加西亞’?！敝挥羞@種主動完成任務的人，才能將成功的福音，變成眼前的現(xiàn)實。這種人才是高尚的，可貴的人。
不久前放映的一部電影《背起爸爸上學》感動得多少人熱淚盈眶。電影說的'是一個16歲的農(nóng)村少年，以優(yōu)異的成績考取了師范學校，面對著癱瘓在床無人照顧的父親，無奈之下賣掉了全部家產(chǎn)，背著父親走進校門，開始了漫長而艱辛的求學之路。一個“背”字，不僅體現(xiàn)了父子之情，也體現(xiàn)了孩子對家庭的責任。有報紙評論說他“背”起了責任。正是這種久違了的反哺情結，震撼著人們的心靈，呼喚著人們的良知。
高中必修期末考試英語題目篇八
英國的皮亞丹博物館收藏了兩幅畫，一幅是人體骨骼圖，一幅是人體循環(huán)圖。誰能想到，這竟是一個闖了禍的小學生的作品。當年，小學生麥克勞德出于好奇心，想看看狗的內(nèi)臟是什么樣的，就殺了一只狗，誰知這只狗恰巧是校長的寵物。校長決定給他以懲罰，罰他完成上述兩幅畫。麥克勞德后來成了著名的解剖學家。
高中必修期末考試英語題目篇九
人人頭頂一方天。每個人的生活都與天空緊密相連，每個人的心中都有一片天。明凈的天空，遼闊的天空，深邃的天空，引人遐思，令人神往。
請以“懷想天空”為題寫一篇不少于800字的文章，立意自定，除詩歌外，文體不限。
高中必修期末考試英語題目篇十
現(xiàn)代物理學的奠基者盧瑟福對思考極為推崇。一天深夜，他偶然發(fā)現(xiàn)一位學生還在埋頭實驗，便好奇地問：“上午你在干什么?”學生回答：“在做實驗?！薄跋挛缒?”“做實驗?！北R瑟福不禁皺起了眉頭，繼續(xù)追問：“那晚上呢?”“也在做實驗。”盧瑟福大為光火，厲聲斥責：“你一天到晚都在做實驗，什么時間用于思考呢?”
勤奮的學生遭到斥責，看似無理，實則大有道理。很多時候人們寧可讓歲月淹沒在仿佛很有價值的忙碌之中，卻極不情愿拿出時間進行思考，以至于思維總是在低水平的層次上徘徊，最終難成大器。
讀了上面的材料，請以“思考”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
蘇教版：思考是不是很好呢?希望能對同學們有所幫助!
高中必修期末考試英語題目篇十一
我在很小的時候就一直在向往著被愛的感覺，可是幼稚的是我連什么是愛都不知道，更別說在那里了。但在我的成長中，我慢慢體會到了那是一種很不一樣的感覺，而且一直就在身邊。
悄聲無息母之愛。
每天清晨，一陣又一陣母親的春風便來到了我的小屋。她總是將我叫起，而貪睡的我也總會賴在床上，不斷地懇求著母親能讓我多睡一會兒，而這時的母親也一定會微微的搖一搖頭，示意讓我多睡一會兒。而我在睡眼朦朧中，看著母親忙來忙去，還不時的看看表，怕我遲到。那時的我，每當?shù)竭@個時候，心里面便會有一種莫名的感覺，那種感覺很讓人沉醉，讓人溫馨，那時好讓人感動。
默默無聞父之愛。
父親總是深沉的。和他單處時，他一定會看著墻，在思索著。那樣的時候很讓人生畏，有一種很冷的感覺，而且在其中含有一層陰影，那就是我小的時候，曾經(jīng)被父親教育過，甚至還被打過。但隨著我的成長，父親對我的教育也慢慢的寬松了。但是，我知道，只要我有困難，父親一定會幫我解決，只要不是一些不正當?shù)氖?，他一定會竭盡全力，每當聽到父親的那句話“你放心，我一定做了”，心里面便會有另外的一種感覺，那種感覺總是讓人很信任，很舒服。
狠鐵成廢師之愛。
每當被老師斥責時，我總會靜靜的聽著，不敢發(fā)一句話，但心里面還是不斷的發(fā)牢騷，感覺老師似乎天生與我為敵，但是當我看見老師對待那些成績已非常差的同學，置之不理。這讓我有一種很強的優(yōu)越感，即使被罵，也很高興。在年輕時候曾經(jīng)是老師的奶奶的教育下，我突然明白了，其實老師總是希望你能夠成材，無論你是怎樣，只要你向往著好，老師一定會不惜余力的幫你。后來被老師斥責時，我還是靜靜的聽著，但是這時我的心里面是絲絲的溫暖，似乎我正在和太陽在一起，那時的感覺很讓人有一種想要積極向上的沖動。
愛其實很復雜，復雜到讓你分不清種類，但又似乎很簡單，簡單到無處不在。伴隨著復雜的愛，簡單的溫暖快樂成長。
這篇，作者通過分別描寫三種不同的愛，表現(xiàn)了愛的無處不在，深沉感人。
高中必修期末考試英語題目篇十二
英語在我們的社會中越來越重要了，可是怎樣才能把英語學好呢?這個問題一直讓我們困惑，很多同學都曾經(jīng)一次次的下決心要學好英語，可是又一次次的放棄，因為那么多門功課，忙都忙不過來，除了每周英語課上得那點時間之外，哪有時間學英語?鑒于此，我想把自己學習英語以及感覺不錯的一些學習技能與你共享：
1.一定要通過口語來改進聽力，這是突破聽力最有效的方法!除此之外，我覺得如果有條件，可以多看原版音像電影，把自己置身于真實的英語環(huán)境中，這樣不但可以深刻的感受國外的各種文化氛圍和背景，還可以使你的聽力不知不覺地大幅度提高。我認為英語是一門交流的工具，學英語的最終目的就是使用它，所以我們在學習英語的過程中時時刻刻都要圍繞著說和聽來練習。
2.單項選擇題考的就是語感，在平常的學習中，我們一定要多讀，培養(yǎng)自己的英語語感，正如黃岡中學所說：“一定要多讀英語，在寒冷的冬天的早上讀出一身熱汗?！弊x到什么程度，很簡單：能夠大量脫口而出單項選擇題，尤其是一些經(jīng)典的單項選擇題。再就是在平常的學習中，注意總結比較重要的語法項目，比如：非謂語動詞，動詞的時態(tài)和語態(tài)，強調(diào)句型，名詞性從句，形容詞副詞，主謂一致等等。對這些語法項目，要反復操練，達到真正的掌握。而對于一些不太重要的語法，我們不必面面俱到，我們應該把一些語法書作為工具書來對待，必要時就像查字典一樣，查一下就可以了。
3.閱讀一定要天天做!要把每篇閱讀當精讀來學習!讓自己具有一種對英語閱讀的`渴望?？释?，迫切的渴望去讀，渴望從中得到信息。同時理解作者的寫作意圖。英語閱讀能力的培養(yǎng)是一個循序漸進的復雜過程，要養(yǎng)成每天閱讀英語的習慣，循序漸進，持之以恒，精泛結合。養(yǎng)成默讀習慣，使注意力集中在文字符號上，糾正唇讀，心讀，喉讀，以免分散精力，影響閱讀速度;同時克服指讀，回視，重讀等不良習慣，要善于抓住句子的中心詞。
4.完形填空是精華中的精華，每一篇完形填空都包含了很多用法，包括單詞，短語，句子，固定搭配，易混詞組，所以，針對每一篇完形填空，我們都應該用心去體會，去欣賞，去感悟，去領略其精神實質。別忘記了，做完形填空時，一定要聯(lián)系上下文啊!
5.反復強調(diào)正確的東西，錯誤的東西就一定逃不過你的火眼金睛!所以改錯題改正后一定要多朗讀，直到你可以背出來。
6.寫作一定要靠平時積累?？梢詫戨S筆，日記，或周記。每天也可以要求自己寫5個句子，練習一些基本的復合句的表達。在寫作時，首先確認全文的基本時態(tài)，主謂語是否一致，固定短語的搭配是否正確。注意選詞多用高級詞匯，句型;巧用轉折詞使用過渡詞語;寫好了每個句子,并不一定就是一篇好文章,因為作為一篇文章,還必須行文連貫。那么,如何使文章行文連貫呢?這就要求我們在組成篇章時,要用好過渡性詞語,過渡性詞語就像是我們組裝機械時使用的潤滑劑一樣,起著潤滑的作用。
常用的過渡詞語主要并列遞進:and,also,aswellas,besides,what'smore,furthermore,moreover,whatisworse,etc.
轉折:but,yet,however,although,nevertheless,inspiteof,afterall,etc.
因果:because,as,for,since,forthisreason,becauseof,so,therefore,thus,asaresult,etc.
對比:or,otherwise,like,unlike,onthecontrary,while,ontheotherhand,insteadof,etc.
總結:inall,inbrief,onthewhole,inshort,ingeneral,inoneword,etc.
8.人不會忘記吃飯，讓吃飯來提醒你不要忘記練英語。讓英語和身體共同成長。讓英語成為你的精神食糧。當你感到饑餓的時候，空虛無聊的時候，讓英語來充實你吧!
9.脫口而出一篇文章，你就能夠收獲上百個單詞，十幾個句型，幾十個實用句子!不但可以隨時把他們用出去，且終生不忘。
10.利用所有的零碎時間，只有善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績，我們說，越忙碌的人越適合學英語，!因為不管多忙碌，一個人一天中都可以找出至少20個五分鐘的零碎時間!五分鐘可以干什么?一分鐘可以把一個句子操練20遍，五分鐘就可以掌握五個句子，五分鐘可以把一篇對話操練10-15遍，五分鐘可以把一篇短文操練3-5遍。零碎時間從哪來?等公共汽車，生活中永遠不可避免的排隊，一日三餐的前后，人在旅途的時光，甚至上廁所的時候，都是學習英語的好時機。
11.英語作文答題時除了要按要求做外，一定要注意字跡清楚，標點正確，保證整張試卷卷面的整潔美觀，給讀者一見鐘情的感覺。
12.考試是要分秒必爭，分分計較的考試，未發(fā)出考試終止信號，即使答題和檢查完畢，也不要急于交卷;應再次復查答卷，推敲答案，做必要的修正。記住，如果實在無法定奪，那么你第一感覺給出的答案往往是正確的。
13.英語科最重要的是不要間斷，否則很多東西會忘得很快。大量的練習很有必要,有助鍛煉語感和閱讀速度.先復習第一單元，然后復習第二單元，然后把第一二單元一起復習一遍;然后復習第三單元，然后一二三單元一起復習一遍.....以此類推，猶如“滾動“。這種復習法需要一定的時間，但復習比較牢固，由于符合記憶規(guī)律，效果好。
14.基礎，還是基礎。復習時所做的事很多。有一大堆復習資料等著我們?nèi)プ?。千頭萬緒抓根本。什么是根本?就是基礎。英語的基礎是什么，是詞匯，短語，句型;是最基本的語言知識和語法;所以我們每天都要花一定的時間去記憶，去背誦，注意，無論什么時候一定不要急躁，越少的焦急，越能放松自己，語言掌握的過程就越順利，學習一門語言是需要耐心的，所以我們要心平氣和地去記，心平氣和地去閱讀，去欣賞你所讀的文章，去領略閱讀的樂趣。下面簡單介紹一下背單詞的捷徑：背單詞最重要的一點就是---如果想比別人成功，就一定要走捷徑，不要企盼自己比別人幸運，也不要指望自己比別人更聰明，從智力上講，從機遇上說自己和別人都是差不了多少的，想超過和自己差不多的人，就一定要走捷徑：一定要每次大量的背，因為自己不比別人聰明，所以背完單詞，別人忘掉1/5，自己絕不會比別人忘得少，然而，別人每天背10個單詞，自己卻可以背100個，忘掉1/5，還剩80個，是別人最聰明狀態(tài)下的10倍，每天100個是最低限，其實背到后來你會發(fā)現(xiàn)這個要求并不高，你可以很自然的背到300-500個。這一百個單詞要分四組來背，上午30個，中午10個，下午30個，晚上30個，第二天早上復習沒有背下來的詞，背的時侯，要一目十行，注意10個而不是更多或更少，要一邊看一遍讀每個詞的發(fā)音，默讀也成，看完后回憶一遍，回憶不起來再看。同時，還要經(jīng)常翻字典，和單詞多見面，多聽，讓經(jīng)常用到的單詞把你的耳朵磨出繭子。
總之，如果想成為一個成功的語言學習者，我們一定要有興趣去認識自己的思想，對周圍世界要具有好奇心，會主動的抓住機遇，對自己的能力有信心。除此之外，如果我們再加上我們的學習技能，(當然，適合自己的技能一定要堅持)我們就會發(fā)現(xiàn)，學習英語比學母語還要容易，而且還挺好玩的。一所英國大學的研究表明，學習外語能夠改變大腦的灰質結構，我們知道大腦的灰質是處理信息的區(qū)域，所以，學習外語可以使大腦更發(fā)達，更靈活，這就意味著學習能力的提高。學習英語給了你進入另一個世界的入口，掌握兩種語言意味著擁有了兩扇看世界的窗口，趕緊行動吧!讓我們一塊來學好英語。
高中必修期末考試英語題目篇十三
雖然同學們之前經(jīng)歷過很多考試，但高考對于我們來講還是有些陌生。就算有些學生在高一、高二已經(jīng)做過高考題，對于自己的知識缺陷到底有哪些，高考的重點是什么也不一定有非常清晰的了解。而高三的英語第一輪復習主要就是從語法和詞法兩個方面幫助大家梳理知識，并對應試策略加以指導。教高三的教師大都有著非常豐富的高考經(jīng)驗，也都會制定詳細的教學計劃，因此我們在安排自己的復習內(nèi)容時要盡量和老師同步，把當天復習的內(nèi)容徹底搞清楚，并輔以相應的練習加以鞏固。遇到不會的，應該第一時間請教老師，千萬不要留到最后甚至棄置不管。
二、多用碎時間，少搞大突擊。
英語學科是非常適合利用零碎時間來學習的。五分鐘的時間能干什么?也許別的學科可以安排的復習活動并不多，但是英語卻有很多。比如我們可以背單詞，可以做一篇速讀，可以朗讀一篇文章，可以做若干個單項選擇，可以聽聽力，可以翻看任何英語的雜志、報刊甚至小說等。總而言之，時間是海綿里的水，擠擠總是有的。當然，如果我們要復習一個比較重要的語法項目，或者做一套英語試題的時候，我們也需要相對完整的時間，但基于語言學習的靈活性，同學們要培養(yǎng)語言學習的意識。learningisanytime,anywherewithanyone。(學習無處不在)有些學生在制定自己的復習計劃時，把一個星期中的七天分別給了不同的科目，這樣做是不太科學的。正確的做法是每天復習兩至三科為宜，而英語雖然持續(xù)時間不需要很長，但每天都接觸確實十分必要的。alittlebiteverydaymakesperfect(點滴鑄就完美)。
多接觸英語，少鉆研語法。
近幾年的高考越來越重視同學們運用英語的能力，逐漸削弱了對于語法的考察。縱觀一份高考英語試卷，單純考察語法的題目幾乎沒有。善于觀察的學生更會發(fā)現(xiàn)，即使是在語法聚集的單項選擇題中，也是強調(diào)語境的理解。此外，還逐漸加大了詞義、詞語辨析的考察。完形填空的四個選項是沒有語法的錯誤的，考察大家是否能夠根據(jù)文章的意思，選擇用法上最恰當?shù)脑~。閱讀理解更是考察大家對于篇章的理解。當然，語法并不是不重要，有很多重點的項目是需要同學們掌握的。只是提醒大家在復習的時候，要做到從語言的使用入手，而不是只對語法規(guī)則感興趣。
四、多做高考題，少扣模擬題。
要想熟悉高考的思路，最重要的一環(huán)就是做題。近五年的高考試題，特別是有些地區(qū)新課標執(zhí)行起來題型發(fā)生了變化，就更需要我們適應它。在做高考題的時候，應該注意以下幾個方面：
1.時間的把控。這需要同學們一次性完成一整套試題，特別留意一下每部分自己的答題時間，并科學規(guī)劃，保證在規(guī)定的時間內(nèi)提前五分鐘完成，留有檢查的余地。
2.一下各部分的得分情況，了解自己的強弱項。
3.留意出題點，揣摩不同內(nèi)容出題人的著眼點在哪里，做到知己知彼。當然如果真題做完了，同學們也可以試著做一些模擬題。特別是有些省市剛剛進入到新課標，有了新的題型和要求，但是相對配套的練習卻比較少，這就需要我們重視近一、二年的模擬題。模擬題因為性稍遜一籌，因此有的題目可能較偏、較難，有的還會偏離考試大綱，希望同學們遇到此種情況及時請教老師，對于不要求掌握的內(nèi)容不必深究。
五、多攻詞匯表，少記課外詞。
詞匯背誦是高考備考非常重要的一環(huán)，同學們要及早動手。在第一輪復習的時候，至少要過詞意關。即看到一個單詞，就能準確說出它的意思。在寫作的時候，也能夠找到恰當?shù)膯卧~來表達。不可否認，詞匯量大的學生在考試的時候有一定的優(yōu)勢。但如果因為擔心自己的詞匯量不夠，在考試的時候看不懂題目，而盲目地背甚至于詞匯表之外的單詞是不可取的。高考試卷中的單詞是嚴格按照考試大綱中的詞匯來選擇的，雖然在閱讀中可能會有2%-3%的生詞量，但也是基于考察同學們在特定的文章中猜測詞義的能力而設。因此，同學們千萬不要花大量的時間在課外詞上，這樣只會顧此失彼。
高中必修期末考試英語題目篇十四
為了最大限度地保護大多數(shù)學生學習英語的積極性，使各種層面的學生均能學有所獲，尤其讓中下水平的學生能提高學英語的興趣，并盡快找到學英語的感覺，從而真正實現(xiàn)從“要我學”向“我要學”轉化，本次期中考試卷難度嚴格依照學生實際情況，把難度值控制在0.70左右。
2、答題得失
多數(shù)考生能在各考查項目上發(fā)揮其最大潛能，但不少考生對基礎知識和基本技能的掌握不扎實在這次檢測中也充分暴露。主要表現(xiàn)在如下幾方面：
（1）聽力理解
聽力測試的結果盡管比銜接考試的好多了，但仍尚未達到預期的效果，仍有不少考生在這一大題上失分嚴重，得分率不足50%。失分原因主要是考生對整體推斷和細節(jié)捕捉能力不強，如題2、3、11、19等。因此，根據(jù)上下文內(nèi)容，對所聽材料進行分析和判斷的能力有待于加強。
（2）單項填空
詞匯量偏低、語法知識混亂是造成這一大題失分的主要原因，如25、26、28、32等。另外，一些學生欠缺生活常識，也在一定程度上影響對個別題目的理解，如題22。
（3）完形填空
失分的主要原因是考生捕捉篇章大意的能力較低，上下文邏輯推理能力不到位，如題41、48、45、49等。當然，詞匯量偏低也是造成失分的重要原因，有些考生閱讀時對語篇理解感到云里霧里。
（4）閱讀理解
失分的主要原因是考生的閱讀量偏低，對閱讀理解5種考查能力尚缺乏應有的訓練，尤其是主旨大意題、推理判斷題和作者的意圖和態(tài)度題等，如題65、66、71、72、73、75等。
（5）單詞拼寫
失分的主要原因是考生對單詞的記憶模糊、是是而非，構詞法能力低下，如題82、83、84等。另外，缺乏語境意識也是這次單詞拼寫題失分的重要原因之一，如題79、81等。
（6）書面表達
失分的主要原因是審題不清、層次不明、遺漏要點、句子表達搭配不當、詞不達意、中國式英語等。另外，書寫習慣不到位也是失分的一個因素，仍有部分考生的卷面是亂涂亂畫的。
針對在本次檢測中考生所暴露出諸多問題，對本學科今后的教學提出如下建議：
（1）夯實基礎知識，構建知識體系
起始年級夯實語言基礎知識尤為重要，特別是對詞匯和語法的落實。詞匯學習要講究方法，否則可能掉進“學了就忘，忘了再學，再學了又忘，直到最后失去信心”的惡性循環(huán)的怪圈，要在指導學生學習詞匯的方法方面下大工夫；要幫助學生梳理重要語法項目，使之系統(tǒng)化、“網(wǎng)絡化”，否則可能導致不少學生在走語法“迷宮”。
（2）加大語言輸入量，多讀多聽
高考對英語聽說讀寫諸項能力的測試并非均衡對待，而是按照課程標準的要求，突出對閱讀能力的測試。這不僅表現(xiàn)在閱讀理解題在試卷中占的比重最大，還表現(xiàn)在閱讀能力是決定聽力、完形填空（也叫缺詞閱讀）、書面表達、單項填空和短文填詞等題型答題效果的最基本的能力。閱讀語篇同時也是鞏固詞匯和語法，擴大詞匯量和提高語感的最有效途徑。因此，閱讀理解能力培養(yǎng)應該堅持不懈。要特別關注5類?？嘉捏w，即科普知識類、廣告新聞類、社會文化類、說理議論類和人物傳記類。顧全5種能力考查，即主旨大意和標題、細節(jié)理解、推理判斷、詞（句）義猜測、作者的意圖和態(tài)度等。對于較難的能力考查，如標題歸納和推理判斷要重點突破。
時要進入競技狀態(tài)，按照“先看后聽”原則，帶著問題聆聽并捕捉必要的信息（四要素：時間、地點、人物和事件），適當?shù)毓P錄，再做簡要的加工處理。
（3）強化語言輸出，常說常寫
說和寫是學英語的必不可少的技能，兩者相輔相成，說得好一定會寫得好。 說：要求學生課內(nèi)積極參與“聽說”互動，課外自覺提高朗讀甚至背誦經(jīng)典的句子或語段。
總之，英語作為一種語言，首先要實踐，其次要注意知識的積累和運用，要經(jīng)常地接觸，反復運用。實踐越多，提高也就越快。學生的各種能力是在日常教學中不斷培養(yǎng)起來的，只要有心、只要用心，你的付出就會有收獲，相信在大家的努力下，同學們說英語、用英語的水平會越來越好，也希望在以后的考試中取得更理想的成績。
高中必修期末考試英語題目篇十五
在人的一生中，會遇上許許多多的不幸，然而，當你遭受挫折時，請不要輕易放棄，學會讓堅強永駐心底！
美國思想家愛因斯坦說過：“有著百折不撓的堅強的信念支撐的人，比那些所謂的物質力量有更強的威力。”漫漫人生路上總有坎坷，只有堅強，才能經(jīng)受住風雨的考驗。堅強，它使屢遭逆境的人看到了生存的希望；它使身處絕境的人有著力挽狂瀾的可能。因此，在眼前一片茫然時，請不要放棄希望；在孤獨無助時，請靠信念支撐；在受到挫折時，請選擇堅強！
堅強是經(jīng)受磨煉之后的生命之花。
德國音樂家貝多芬，在才華橫溢之時卻雙耳失聰，命運給他開了個玩笑，他注定一生將囚禁在無聲的`鐵牢，要知道，對于一個音樂家來說，耳朵失聰就等于雄鷹沒有了翅膀！可是，盡管這個打擊有多么巨大，盡管命運對他有多么不公，他沒有放棄自己的理想，而是把堅強留在了心底！于是他重返樂壇，“我要扼住命運的咽喉”，他崛起，他奮斗，他用自己的生命譜寫了一曲強者之歌、不屈之歌！
堅強是飽受困苦之后的精神之光。
李白在面對仕途的艱險，高歌“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡膲阎竞狼?；文天祥面對國家的覆滅，吟詠“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的赤膽忠心：陳毅經(jīng)受敵人的圍剿，吟唱“大雪壓青松，青松挺且直”的錚錚鐵骨……可見堅強的力量有多么強大！是的，沒有人的人生是十全十美的，誰也無法料想未來會經(jīng)歷多少風雨，但是我們所能做的就是讓堅強永駐心底面對困難拿起手中的堅強之劍與它們斗爭！
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”人生總會面對各種困難，留一份堅強在心底，才能經(jīng)受坎坷和風雨的考驗；留一份堅強在心底，才會以積極的心態(tài)挑戰(zhàn)苦難；留一份堅強在心底，才能成就自我，超越自我！
讓堅強永駐心底！
高中必修期末考試英語題目篇十六
英語寫作的選題范圍較語文作文要小，汪繼紅提醒，考生要做好英語作文的選題準備。
(二)英語書面表達：注意”看、讀、寫、背“。
一”看“作文本，看自己在審題(如文體判斷)、時態(tài)和人稱等方面是否有過重大失誤，考場上要杜絕此類錯誤;二”讀“課本和其他材料中一些典型話題的文章，如旅行、環(huán)保、志愿者、疾病、求職、新聞報道等;三”寫“3~5篇平時涉及較少或表達不好的類型文章，對照范文修改完善;四”背"自己積累的精彩句子、篇章和歷年高考中一些常見文體的范文。
(三)英語完型填空和閱讀理解：適當訓練不可少。
首先要回憶、總結各類文體的典型特征和解題方法。
其次，看完型填空題時，知識點方面的錯誤，如短語搭配、詞義理解等加以羅列，能力點方面的錯誤在文中標出答案線索，著力分析和查找失誤的原因，對思維上的典型缺陷加以總結。看閱讀理解題時，重點總結主旨題、意圖題、猜詞義題的解題思路，對涉及到的語篇結構和難句再加分析，提高閱讀技巧。
第三，因為本部分在高考中占分比重大，能力要求高，有必要根據(jù)個人情況，進行適當訓練以鞏固詞匯量和保持對題目的敏感度。最后，繼續(xù)泛讀喜歡的英語雜志。
(四)英語聽力：有規(guī)律做題。
“精聽”可安排每天下午3：00做一套訓練題。做錯的地方大聲朗讀對話原文?！胺郝牎奔葱菹r安排聽英語歌曲和高一、高二課文磁帶，保證語言的聲音輸入渠道暢通。
(五)英語語法詞匯：縱看和橫看原則。
將做過的高考真題和幾次?？贾械膯芜x題分成兩部分，準確率高的一部分用來成套看，即“縱看”，進一步熟悉考點覆蓋范圍和命題規(guī)律，對“考什么”做到胸有成竹。
另一部分針對自己常錯的考點分類型，進行小專項“橫看”，對難點實現(xiàn)融會貫通。如專門歸納、分析各套題中的“時態(tài)”、“定語從句”題等，輔以適當訓練，實現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)突破，力求在高考中同類考點不丟分。注意本階段不要大量做題，要對偏題、怪題說“不”。
高中必修期末考試英語題目篇十七
閱讀下面材料，按要求。
作文。
(60分)。
一顆小樹看到一個農(nóng)民帶著斧頭走到他的身旁，便對他說：“親愛的，請你把我周圍的樹木全部砍光，我在這里無法自由自在地生長。我既見不到陽光，根也找不到延伸的地方，四周甚至吹不進一點兒風，這些樹木好像在我頭上織成了拱形羅網(wǎng)!要不是它們妨礙我生長，一年之后我就可以成為這一帶最醒目的大樹，我的濃陰將覆蓋住整個山谷?？涩F(xiàn)在呢?我卻長得像細細的樹枝一樣?！庇谑寝r(nóng)民就揮動斧頭來為小樹幫忙，在小樹周圍清理出很大的一片地方。但是好景不長!小樹受到太陽的烘烤，還受到大雨和冰雹的襲擊，最后，小樹被狂風摧折在地。
要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
高中必修期末考試英語題目篇一
1.描繪秋江的爽朗和澄清，也恰好體現(xiàn)作者怡然自得的心境的句子：____________________，____________________。
2.寫月亮升起后，對游人依依眷戀，脈脈含情，實則是游人對明月的喜愛的句子：____________________，____________________。
3.寫江上水汽彌漫，江水無邊無際和遠方天際相接的句子是：____________________，____________________。
4.寫作者在江面上自由飄蕩，似乎是在浩蕩的宇宙間乘風飛行，飄飄忽忽升入仙境里去的句子：____________________，____________________;____________________，____________________。
5.描寫詩人行舟的感覺，像身上長上了翅膀：____________________，____________________。
6.概括了曹操軍隊在攻破荊州順流而下的軍容盛狀的句子是：____________________，____________________。
7.敘寫江水流逝卻始終長流不息，月亮盈虧卻無所增減的哲理的句子：____________________，____________________;____________________，____________________。
8.用襯托的手法描寫動人的音樂：____________________，____________________。
9.蘇軾在《赤壁賦》中慨嘆“人生短促，人很渺小”的句子是：____________________，____________________。
10.寫清風明月為吾享用的句子：____________________，____________________，____________________，____________________。
11.寫清風與明月可盡情享用，無人禁止，無窮無盡的兩句：____________________，____________________。
12.寫希望與神仙相交，與明月同在的句子：____________________，____________________。
13.寫作者引吭高歌，吟誦古代詠月的詩歌，召喚月亮飛行的句子：____________________，____________________。
14.寫客人簫聲之悲傷幽怨的句子：____________________，____________________，____________________，____________________。
15.用蛟龍嫠婦聽簫聲的感受來突出簫聲的悲涼與幽怨的句子：____________________，____________________。
16.以月亮作比，描寫世間萬物變化的規(guī)律的句子是：____________________，____________________。
17.從不變的角度，描述人與萬物的關系：____________________，____________________。
18.文中告訴我們別人的東西雖小也不能占有：____________________，____________________。
19.寫作者蕩漾江中，與麋鹿為伴的句子是：____________________，____________________。
20.寫作者與友人于扁舟舉杯共飲的句子是：____________________，____________________。
21.用比喻的修辭手法，感嘆我們個人在天地間生命的短暫和個體的渺小的句子：____________________，____________________。
22.詩人在飲酒后，唱出對遠在天邊的女子的思念：____________________，____________________。
23.《赤壁賦》中用“____________________，____________________?！泵鑼懺鲁雒谰埃孪陆娴木跋笫牵骸癬___________________，____________________。”
24.在《赤壁之戰(zhàn)》中，曹操寫信給孫權說：“今治水軍八十萬眾，方與將軍會獵于吳?！薄冻啾谫x》中描寫曹操水軍南下的情形是“____________________，____________________?！?BR> 25.《赤壁賦》中描寫曹操吟其《短歌行》一詩的情形是：“____________________，____________________?！?BR> 26.《赤壁賦》中慨嘆自身渺小，人生短暫的句子是：“____________________，____________________?！备袊@人生短暫、羨慕自然無窮的語句是：“____________________，____________________?！?BR> 27.客人表達自己的人生理想是：“____________________，____________________?！?BR> 28.《赤壁賦》中赤壁的景象是：“____________________，____________________?！?BR> 29.《赤壁賦》中用“，”描寫月出美景，而月下江面的景象是：“____________________，____________________?！?BR> 30.曹操嘆人生短暫“譬如朝露”，蘇軾則云“____________________，____________________?！?BR> 31.莊子說人在宇宙中如一稊米，蘇軾則說“____________________”
32.客人表達自己的人生理想是：“____________________，____________________?！?BR> 33.寫希望與神仙相交，與明月同在的語句是：____________________，____________________。
高中必修期末考試英語題目篇二
別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫中學時光，我跨進了中學校園的門檻，開始了我五彩繽紛的高一生活。我剛進入高中的第一天，我心里非常興奮，因為我看到了自己九年的勞動成果。記得在中學我是多么渴望能盡快的進入高中，今天我終于實現(xiàn)了我的夢想。
當我走進一個新的班級時，看到一位位新同學，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的中學同學。看到每位新老師，他們在黑板上寫的每一個字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的中學課堂，我的高一生活是“酸”的。
當我在座位上悶悶不樂時，同學們都在一旁問長問短。當我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來幫助我，因為我在中學并沒有在學校住宿過，還不熟悉。每次我沒有水用，他們都不睱思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的高一生活是“甜”的。
在段考的時候我沒有考好，看到那人人討厭的符號“叉”時，聽到老師批評的話語，回到家父母就急著問我的分數(shù)。我無可奈何，只好硬著頭皮把成績告訴父母，這時我感到我的高一生活是”辣”的.
期考快要來臨，作業(yè);試卷逐漸增多,光是作業(yè)就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了,在學校寫、在家里寫;課上寫、課下寫;白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時候，這是我感到我的高一生活是”苦’’的.
我的高一生活真有趣,參雜著“酸.甜苦辣”,這些只是我的高一生活的一些插曲,這個集體給我?guī)砹藷o比的歡樂,使我的生活更充實動人愉快……..
千言萬語,只有一句話:我愛我的高一生活!
古往今來，歌頌、關注自由的人不在少數(shù)，古有白居易“不得身自由，皆為心所使?！?，元覽“海闊憑魚越，天高任鳥飛?！?今有斯米茨的“道德是自由的保衛(wèi)者。”，費斯克的“思想的自由就是最高的獨立?！笨梢姀墓胖两?，自由一直是人們爭議的話題。追求自由的動物有許多：狼，它沒有老虎的尖牙，也沒有獅子的利爪，更沒有大象的強壯;但，它至少不會出現(xiàn)在馬戲團里。
高中必修期末考試英語題目篇三
我常常為自己是語文老師而感到慶幸，因為每次閱讀學生交上來的隨筆時，那清新獨特的文字就如夏日逐漸燠熱的天空中寧靜而清爽的涼風。
1、——政治課代表。
我在沙土中讀出了石頭的微笑，在露珠中讀出了大海的味道，在綠葉上讀出了秋風的跳躍，在雪花上讀出了陽光的舞蹈。
2、——美術課代表。
我最喜歡的顏色是綠色加上一點綠，猶如平靜的湖面上飄蕩著修長的柳條;我最喜歡的顏色是白色加上一點白，就像潔白的雪花簇擁著飄香的梅花;我最喜歡的顏色是紅色加上一點紅，好像迷人的晚霞遮住太陽的面龐;我最喜歡的顏色是藍色加上一點藍，仿佛廣袤的海面上漂浮著的藍水晶;我最喜歡的顏色是黑色加上一點黑，就如傍晚的山腰上靜駐的樹影。
從世界上看似單調(diào)的色彩里，我讀出了斑斕。
3、——社會課代表。
態(tài)度如磁鐵，無論你的思想是正面還是反面，你都要受它的吸引。思想如同車輪，它帶領你前進或后退。
2017年感動中國的叢飛向我們展示了態(tài)度與信念的偉大。這位普普通通的歌手，憑著對孩子對社會的無私的愛，使140多名學生重返校園，甚至在生命的最后一息，他還要求捐出自己的眼角膜。
我從叢飛身上讀出了偉大。
4、——語文課代表。
“采菊東籬下，悠然見南山”，使我讀出了陶淵明的閑適，“舉世皆濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒”，使我讀出了屈原的高潔，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，使我讀出了周敦頤的獨立。
5、——勞動課代表。
生活就像掛在屋檐下的一串蘿卜干，只有在回憶的香油中慢慢浸泡后，方能顯出其中酸甜苦辣的滋味。
6、——數(shù)學課代表。
在空間直角坐標系中，我以信息為軸，以行動為點，讓點動成美麗的弧線，讓線動成優(yōu)美的曲面，讓面構成我美麗的明天。
……。
身為語文老師的我，又一次被我的學生所折服。從他們身上，我讀出了自己的不足，讀出了生命的美好，讀出了自然的偉大。
高中必修期末考試英語題目篇四
越想挽留的東西，你會覺得失去的越快;越是失去了的東西，你就會加倍留戀。生活在不斷提示我們，不要等到失去了再回過頭來珍惜。因為機會一過，一切都會變得面目全非，再珍惜也來不及了，只能留下空生的嘆惋和深深的遺憾。
時間的流逝如過往的云煙。古往今來，有多少人驚嘆過它的一去不復返，由失去而惋惜，由惋惜而追悔。唐朝大詩人李白曾高唱：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復還。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪?！睍r間是會“稍縱即逝”的。正如朱自清在《匆匆》中所寫的那樣：“洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去得匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去……”有誰具有超人的力量，讓時間停止不前呢?沒有，永遠也不會有的。只有。
珍惜時間。
的人，才可能在生命的里程碑上寫下光輝的篇章。
我們要學會珍惜，在今天珍惜，在這一分鐘珍惜，在擁有的時候珍惜。乃至失敗，也要懂得珍惜這一次深刻的教訓。在擁有的時候多珍惜一點，將來就少一份悔恨，就少一份失落。
這篇結尾再次點明題旨，照應題目和開頭，結構嚴謹。
高中必修期末考試英語題目篇五
請以“烙印”為題寫一篇不少于800字的。
作文。
要求：立意自定，除詩歌外文體不限。
[思路導航]。
我們可以通過“相似對比法”來分析題目的含義。與“印象”“印記”“記憶”“痕跡”等相似詞語相比，“烙印”的含義更深刻，應是指那些觸及心靈、不易磨滅的“印象”“痕跡”。而與“疤痕”相比，“烙印”是一個中性詞，因此也比“疤痕”的含義更廣泛。所以，在“烙印”的寫作中，應避免流于表面。
我們可以選擇具有情感深度的、真情實感的生活實例進行表現(xiàn)，也可在視野的寬廣和思維的深度上進行挖掘，比如寫偉大人物的精神對民族品質的深刻影響，寫重要社會歷史事件對人類、國家、民族的深刻影響，寫重要思想對社會的深刻影響，寫某種文化對自然山水的歷史影響等。
2017：烙印是不是很好呢?希望能對同學們有所幫助!
高中必修期末考試英語題目篇六
一位妻子抱怨道：“我活得很不快樂，因為先生常出差不在家?！彼芽鞓返蔫€匙放在先生手里。
一位媽媽說：“我的孩子不聽話，叫我很生氣!”她把快樂的鑰匙放在孩子手中。
一位職員說：“上司不賞識我，所以我情緒低落?！边@把鑰匙又被塞在老板手里。
這些人都做了相同的決定，就是讓別人來控制自己的心情。
其實，生活中，我們每個人心中都有一把“快樂的鑰匙”，但我們卻常在不知不覺中把它交給別人掌管!
請以“快樂的鑰匙”為話題，寫一篇文章。
注意：所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)，立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字，不得抄襲。
[寫作提示]“快樂的鑰匙”是個比喻說法，它是指人的一種積極健康的心態(tài)，它在每個人心中，每個人都有自己的獨特感受。材料中的“妻子”“媽媽”“職員”心里痛苦的原因是讓別人來控制自己的心情。不讓別人控制自己的心情，最好的辦法就是把握好心中那一把“快樂的鑰匙”。
有這樣幾種思路，可供參考：可寫“快樂的鑰匙”是寬容：為人處事，寬以待人，豁達樂觀，要學“君子坦蕩蕩”，可使心情舒暢，莫像“小人常戚戚”?？蓪憽翱鞓返蔫€匙”是知足：不爭名，不貪利，貧也安然，富也安然，寧靜致遠?？蓪憽翱鞓返蔫€匙”是讀書，知識是一個人的寶貴財富，是我們的精神食糧。多看書常讀報，增見識，長才干，驅寂寞，益身心?？蓪憽翱鞓返蔫€匙”是善于變換思維。生活像一臺電視機，有許多頻道，換一個頻道，又是一種心情。
2017：快樂的鑰匙是不是很好呢?希望能對同學們有所幫助!
高中必修期末考試英語題目篇七
責值的升華。具有高度的責任心，靠著堅強的意志才能不斷的超越，才能向著“成為你自己”的目標不斷奮進。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書里寫過這樣一句話“人的一生可能燃燒，也可能腐朽。我不能腐朽，我愿意燃燒起來?！睍兄魅斯枴た虏旖饒詮姷囊庵?、燃燒的精神是非常值得我們學習的。不管從事什么工作，不管遇到什么困難，一旦具有這種燃燒的意志，就能產(chǎn)生強大的責任心，就能戰(zhàn)勝一切艱難困苦。
首先，責任心與使命感緊密相連。使命感是一種促使人們采取行動，實現(xiàn)自我理想和信仰的心理狀態(tài)，是決定人們行為取向和行為能力的關鍵因素。富有使命感的員工，一心牽掛在工作上，沒有他人的督促，也能出色地完成任務。正是這種對事業(yè)上的強烈使命感，成就了一個從印刷學徒工成為美國開國元勛的富蘭克林。其次，認真完成任務是責任心的最佳體現(xiàn)。在《把信送給加西亞》這本世界暢銷書中，哈伯德寫道：“年輕人所需要的不只是學習書本知識，也不只是聆聽他人的種種指導，而是更需要一種敬業(yè)精神，對上級的托付立即采取行動，全心全意去完成任務——‘把信送給加西亞’?！敝挥羞@種主動完成任務的人，才能將成功的福音，變成眼前的現(xiàn)實。這種人才是高尚的，可貴的人。
不久前放映的一部電影《背起爸爸上學》感動得多少人熱淚盈眶。電影說的'是一個16歲的農(nóng)村少年，以優(yōu)異的成績考取了師范學校，面對著癱瘓在床無人照顧的父親，無奈之下賣掉了全部家產(chǎn)，背著父親走進校門，開始了漫長而艱辛的求學之路。一個“背”字，不僅體現(xiàn)了父子之情，也體現(xiàn)了孩子對家庭的責任。有報紙評論說他“背”起了責任。正是這種久違了的反哺情結，震撼著人們的心靈，呼喚著人們的良知。
高中必修期末考試英語題目篇八
英國的皮亞丹博物館收藏了兩幅畫，一幅是人體骨骼圖，一幅是人體循環(huán)圖。誰能想到，這竟是一個闖了禍的小學生的作品。當年，小學生麥克勞德出于好奇心，想看看狗的內(nèi)臟是什么樣的，就殺了一只狗，誰知這只狗恰巧是校長的寵物。校長決定給他以懲罰，罰他完成上述兩幅畫。麥克勞德后來成了著名的解剖學家。
高中必修期末考試英語題目篇九
人人頭頂一方天。每個人的生活都與天空緊密相連，每個人的心中都有一片天。明凈的天空，遼闊的天空，深邃的天空，引人遐思，令人神往。
請以“懷想天空”為題寫一篇不少于800字的文章，立意自定，除詩歌外，文體不限。
高中必修期末考試英語題目篇十
現(xiàn)代物理學的奠基者盧瑟福對思考極為推崇。一天深夜，他偶然發(fā)現(xiàn)一位學生還在埋頭實驗，便好奇地問：“上午你在干什么?”學生回答：“在做實驗?！薄跋挛缒?”“做實驗?！北R瑟福不禁皺起了眉頭，繼續(xù)追問：“那晚上呢?”“也在做實驗。”盧瑟福大為光火，厲聲斥責：“你一天到晚都在做實驗，什么時間用于思考呢?”
勤奮的學生遭到斥責，看似無理，實則大有道理。很多時候人們寧可讓歲月淹沒在仿佛很有價值的忙碌之中，卻極不情愿拿出時間進行思考，以至于思維總是在低水平的層次上徘徊，最終難成大器。
讀了上面的材料，請以“思考”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
蘇教版：思考是不是很好呢?希望能對同學們有所幫助!
高中必修期末考試英語題目篇十一
我在很小的時候就一直在向往著被愛的感覺，可是幼稚的是我連什么是愛都不知道，更別說在那里了。但在我的成長中，我慢慢體會到了那是一種很不一樣的感覺，而且一直就在身邊。
悄聲無息母之愛。
每天清晨，一陣又一陣母親的春風便來到了我的小屋。她總是將我叫起，而貪睡的我也總會賴在床上，不斷地懇求著母親能讓我多睡一會兒，而這時的母親也一定會微微的搖一搖頭，示意讓我多睡一會兒。而我在睡眼朦朧中，看著母親忙來忙去，還不時的看看表，怕我遲到。那時的我，每當?shù)竭@個時候，心里面便會有一種莫名的感覺，那種感覺很讓人沉醉，讓人溫馨，那時好讓人感動。
默默無聞父之愛。
父親總是深沉的。和他單處時，他一定會看著墻，在思索著。那樣的時候很讓人生畏，有一種很冷的感覺，而且在其中含有一層陰影，那就是我小的時候，曾經(jīng)被父親教育過，甚至還被打過。但隨著我的成長，父親對我的教育也慢慢的寬松了。但是，我知道，只要我有困難，父親一定會幫我解決，只要不是一些不正當?shù)氖?，他一定會竭盡全力，每當聽到父親的那句話“你放心，我一定做了”，心里面便會有另外的一種感覺，那種感覺總是讓人很信任，很舒服。
狠鐵成廢師之愛。
每當被老師斥責時，我總會靜靜的聽著，不敢發(fā)一句話，但心里面還是不斷的發(fā)牢騷，感覺老師似乎天生與我為敵，但是當我看見老師對待那些成績已非常差的同學，置之不理。這讓我有一種很強的優(yōu)越感，即使被罵，也很高興。在年輕時候曾經(jīng)是老師的奶奶的教育下，我突然明白了，其實老師總是希望你能夠成材，無論你是怎樣，只要你向往著好，老師一定會不惜余力的幫你。后來被老師斥責時，我還是靜靜的聽著，但是這時我的心里面是絲絲的溫暖，似乎我正在和太陽在一起，那時的感覺很讓人有一種想要積極向上的沖動。
愛其實很復雜，復雜到讓你分不清種類，但又似乎很簡單，簡單到無處不在。伴隨著復雜的愛，簡單的溫暖快樂成長。
這篇，作者通過分別描寫三種不同的愛，表現(xiàn)了愛的無處不在，深沉感人。
高中必修期末考試英語題目篇十二
英語在我們的社會中越來越重要了，可是怎樣才能把英語學好呢?這個問題一直讓我們困惑，很多同學都曾經(jīng)一次次的下決心要學好英語，可是又一次次的放棄，因為那么多門功課，忙都忙不過來，除了每周英語課上得那點時間之外，哪有時間學英語?鑒于此，我想把自己學習英語以及感覺不錯的一些學習技能與你共享：
1.一定要通過口語來改進聽力，這是突破聽力最有效的方法!除此之外，我覺得如果有條件，可以多看原版音像電影，把自己置身于真實的英語環(huán)境中，這樣不但可以深刻的感受國外的各種文化氛圍和背景，還可以使你的聽力不知不覺地大幅度提高。我認為英語是一門交流的工具，學英語的最終目的就是使用它，所以我們在學習英語的過程中時時刻刻都要圍繞著說和聽來練習。
2.單項選擇題考的就是語感，在平常的學習中，我們一定要多讀，培養(yǎng)自己的英語語感，正如黃岡中學所說：“一定要多讀英語，在寒冷的冬天的早上讀出一身熱汗?！弊x到什么程度，很簡單：能夠大量脫口而出單項選擇題，尤其是一些經(jīng)典的單項選擇題。再就是在平常的學習中，注意總結比較重要的語法項目，比如：非謂語動詞，動詞的時態(tài)和語態(tài)，強調(diào)句型，名詞性從句，形容詞副詞，主謂一致等等。對這些語法項目，要反復操練，達到真正的掌握。而對于一些不太重要的語法，我們不必面面俱到，我們應該把一些語法書作為工具書來對待，必要時就像查字典一樣，查一下就可以了。
3.閱讀一定要天天做!要把每篇閱讀當精讀來學習!讓自己具有一種對英語閱讀的`渴望?？释?，迫切的渴望去讀，渴望從中得到信息。同時理解作者的寫作意圖。英語閱讀能力的培養(yǎng)是一個循序漸進的復雜過程，要養(yǎng)成每天閱讀英語的習慣，循序漸進，持之以恒，精泛結合。養(yǎng)成默讀習慣，使注意力集中在文字符號上，糾正唇讀，心讀，喉讀，以免分散精力，影響閱讀速度;同時克服指讀，回視，重讀等不良習慣，要善于抓住句子的中心詞。
4.完形填空是精華中的精華，每一篇完形填空都包含了很多用法，包括單詞，短語，句子，固定搭配，易混詞組，所以，針對每一篇完形填空，我們都應該用心去體會，去欣賞，去感悟，去領略其精神實質。別忘記了，做完形填空時，一定要聯(lián)系上下文啊!
5.反復強調(diào)正確的東西，錯誤的東西就一定逃不過你的火眼金睛!所以改錯題改正后一定要多朗讀，直到你可以背出來。
6.寫作一定要靠平時積累?？梢詫戨S筆，日記，或周記。每天也可以要求自己寫5個句子，練習一些基本的復合句的表達。在寫作時，首先確認全文的基本時態(tài)，主謂語是否一致，固定短語的搭配是否正確。注意選詞多用高級詞匯，句型;巧用轉折詞使用過渡詞語;寫好了每個句子,并不一定就是一篇好文章,因為作為一篇文章,還必須行文連貫。那么,如何使文章行文連貫呢?這就要求我們在組成篇章時,要用好過渡性詞語,過渡性詞語就像是我們組裝機械時使用的潤滑劑一樣,起著潤滑的作用。
常用的過渡詞語主要并列遞進:and,also,aswellas,besides,what'smore,furthermore,moreover,whatisworse,etc.
轉折:but,yet,however,although,nevertheless,inspiteof,afterall,etc.
因果:because,as,for,since,forthisreason,becauseof,so,therefore,thus,asaresult,etc.
對比:or,otherwise,like,unlike,onthecontrary,while,ontheotherhand,insteadof,etc.
總結:inall,inbrief,onthewhole,inshort,ingeneral,inoneword,etc.
8.人不會忘記吃飯，讓吃飯來提醒你不要忘記練英語。讓英語和身體共同成長。讓英語成為你的精神食糧。當你感到饑餓的時候，空虛無聊的時候，讓英語來充實你吧!
9.脫口而出一篇文章，你就能夠收獲上百個單詞，十幾個句型，幾十個實用句子!不但可以隨時把他們用出去，且終生不忘。
10.利用所有的零碎時間，只有善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績，我們說，越忙碌的人越適合學英語，!因為不管多忙碌，一個人一天中都可以找出至少20個五分鐘的零碎時間!五分鐘可以干什么?一分鐘可以把一個句子操練20遍，五分鐘就可以掌握五個句子，五分鐘可以把一篇對話操練10-15遍，五分鐘可以把一篇短文操練3-5遍。零碎時間從哪來?等公共汽車，生活中永遠不可避免的排隊，一日三餐的前后，人在旅途的時光，甚至上廁所的時候，都是學習英語的好時機。
11.英語作文答題時除了要按要求做外，一定要注意字跡清楚，標點正確，保證整張試卷卷面的整潔美觀，給讀者一見鐘情的感覺。
12.考試是要分秒必爭，分分計較的考試，未發(fā)出考試終止信號，即使答題和檢查完畢，也不要急于交卷;應再次復查答卷，推敲答案，做必要的修正。記住，如果實在無法定奪，那么你第一感覺給出的答案往往是正確的。
13.英語科最重要的是不要間斷，否則很多東西會忘得很快。大量的練習很有必要,有助鍛煉語感和閱讀速度.先復習第一單元，然后復習第二單元，然后把第一二單元一起復習一遍;然后復習第三單元，然后一二三單元一起復習一遍.....以此類推，猶如“滾動“。這種復習法需要一定的時間，但復習比較牢固，由于符合記憶規(guī)律，效果好。
14.基礎，還是基礎。復習時所做的事很多。有一大堆復習資料等著我們?nèi)プ?。千頭萬緒抓根本。什么是根本?就是基礎。英語的基礎是什么，是詞匯，短語，句型;是最基本的語言知識和語法;所以我們每天都要花一定的時間去記憶，去背誦，注意，無論什么時候一定不要急躁，越少的焦急，越能放松自己，語言掌握的過程就越順利，學習一門語言是需要耐心的，所以我們要心平氣和地去記，心平氣和地去閱讀，去欣賞你所讀的文章，去領略閱讀的樂趣。下面簡單介紹一下背單詞的捷徑：背單詞最重要的一點就是---如果想比別人成功，就一定要走捷徑，不要企盼自己比別人幸運，也不要指望自己比別人更聰明，從智力上講，從機遇上說自己和別人都是差不了多少的，想超過和自己差不多的人，就一定要走捷徑：一定要每次大量的背，因為自己不比別人聰明，所以背完單詞，別人忘掉1/5，自己絕不會比別人忘得少，然而，別人每天背10個單詞，自己卻可以背100個，忘掉1/5，還剩80個，是別人最聰明狀態(tài)下的10倍，每天100個是最低限，其實背到后來你會發(fā)現(xiàn)這個要求并不高，你可以很自然的背到300-500個。這一百個單詞要分四組來背，上午30個，中午10個，下午30個，晚上30個，第二天早上復習沒有背下來的詞，背的時侯，要一目十行，注意10個而不是更多或更少，要一邊看一遍讀每個詞的發(fā)音，默讀也成，看完后回憶一遍，回憶不起來再看。同時，還要經(jīng)常翻字典，和單詞多見面，多聽，讓經(jīng)常用到的單詞把你的耳朵磨出繭子。
總之，如果想成為一個成功的語言學習者，我們一定要有興趣去認識自己的思想，對周圍世界要具有好奇心，會主動的抓住機遇，對自己的能力有信心。除此之外，如果我們再加上我們的學習技能，(當然，適合自己的技能一定要堅持)我們就會發(fā)現(xiàn)，學習英語比學母語還要容易，而且還挺好玩的。一所英國大學的研究表明，學習外語能夠改變大腦的灰質結構，我們知道大腦的灰質是處理信息的區(qū)域，所以，學習外語可以使大腦更發(fā)達，更靈活，這就意味著學習能力的提高。學習英語給了你進入另一個世界的入口，掌握兩種語言意味著擁有了兩扇看世界的窗口，趕緊行動吧!讓我們一塊來學好英語。
高中必修期末考試英語題目篇十三
雖然同學們之前經(jīng)歷過很多考試，但高考對于我們來講還是有些陌生。就算有些學生在高一、高二已經(jīng)做過高考題，對于自己的知識缺陷到底有哪些，高考的重點是什么也不一定有非常清晰的了解。而高三的英語第一輪復習主要就是從語法和詞法兩個方面幫助大家梳理知識，并對應試策略加以指導。教高三的教師大都有著非常豐富的高考經(jīng)驗，也都會制定詳細的教學計劃，因此我們在安排自己的復習內(nèi)容時要盡量和老師同步，把當天復習的內(nèi)容徹底搞清楚，并輔以相應的練習加以鞏固。遇到不會的，應該第一時間請教老師，千萬不要留到最后甚至棄置不管。
二、多用碎時間，少搞大突擊。
英語學科是非常適合利用零碎時間來學習的。五分鐘的時間能干什么?也許別的學科可以安排的復習活動并不多，但是英語卻有很多。比如我們可以背單詞，可以做一篇速讀，可以朗讀一篇文章，可以做若干個單項選擇，可以聽聽力，可以翻看任何英語的雜志、報刊甚至小說等。總而言之，時間是海綿里的水，擠擠總是有的。當然，如果我們要復習一個比較重要的語法項目，或者做一套英語試題的時候，我們也需要相對完整的時間，但基于語言學習的靈活性，同學們要培養(yǎng)語言學習的意識。learningisanytime,anywherewithanyone。(學習無處不在)有些學生在制定自己的復習計劃時，把一個星期中的七天分別給了不同的科目，這樣做是不太科學的。正確的做法是每天復習兩至三科為宜，而英語雖然持續(xù)時間不需要很長，但每天都接觸確實十分必要的。alittlebiteverydaymakesperfect(點滴鑄就完美)。
多接觸英語，少鉆研語法。
近幾年的高考越來越重視同學們運用英語的能力，逐漸削弱了對于語法的考察。縱觀一份高考英語試卷，單純考察語法的題目幾乎沒有。善于觀察的學生更會發(fā)現(xiàn)，即使是在語法聚集的單項選擇題中，也是強調(diào)語境的理解。此外，還逐漸加大了詞義、詞語辨析的考察。完形填空的四個選項是沒有語法的錯誤的，考察大家是否能夠根據(jù)文章的意思，選擇用法上最恰當?shù)脑~。閱讀理解更是考察大家對于篇章的理解。當然，語法并不是不重要，有很多重點的項目是需要同學們掌握的。只是提醒大家在復習的時候，要做到從語言的使用入手，而不是只對語法規(guī)則感興趣。
四、多做高考題，少扣模擬題。
要想熟悉高考的思路，最重要的一環(huán)就是做題。近五年的高考試題，特別是有些地區(qū)新課標執(zhí)行起來題型發(fā)生了變化，就更需要我們適應它。在做高考題的時候，應該注意以下幾個方面：
1.時間的把控。這需要同學們一次性完成一整套試題，特別留意一下每部分自己的答題時間，并科學規(guī)劃，保證在規(guī)定的時間內(nèi)提前五分鐘完成，留有檢查的余地。
2.一下各部分的得分情況，了解自己的強弱項。
3.留意出題點，揣摩不同內(nèi)容出題人的著眼點在哪里，做到知己知彼。當然如果真題做完了，同學們也可以試著做一些模擬題。特別是有些省市剛剛進入到新課標，有了新的題型和要求，但是相對配套的練習卻比較少，這就需要我們重視近一、二年的模擬題。模擬題因為性稍遜一籌，因此有的題目可能較偏、較難，有的還會偏離考試大綱，希望同學們遇到此種情況及時請教老師，對于不要求掌握的內(nèi)容不必深究。
五、多攻詞匯表，少記課外詞。
詞匯背誦是高考備考非常重要的一環(huán)，同學們要及早動手。在第一輪復習的時候，至少要過詞意關。即看到一個單詞，就能準確說出它的意思。在寫作的時候，也能夠找到恰當?shù)膯卧~來表達。不可否認，詞匯量大的學生在考試的時候有一定的優(yōu)勢。但如果因為擔心自己的詞匯量不夠，在考試的時候看不懂題目，而盲目地背甚至于詞匯表之外的單詞是不可取的。高考試卷中的單詞是嚴格按照考試大綱中的詞匯來選擇的，雖然在閱讀中可能會有2%-3%的生詞量，但也是基于考察同學們在特定的文章中猜測詞義的能力而設。因此，同學們千萬不要花大量的時間在課外詞上，這樣只會顧此失彼。
高中必修期末考試英語題目篇十四
為了最大限度地保護大多數(shù)學生學習英語的積極性，使各種層面的學生均能學有所獲，尤其讓中下水平的學生能提高學英語的興趣，并盡快找到學英語的感覺，從而真正實現(xiàn)從“要我學”向“我要學”轉化，本次期中考試卷難度嚴格依照學生實際情況，把難度值控制在0.70左右。
2、答題得失
多數(shù)考生能在各考查項目上發(fā)揮其最大潛能，但不少考生對基礎知識和基本技能的掌握不扎實在這次檢測中也充分暴露。主要表現(xiàn)在如下幾方面：
（1）聽力理解
聽力測試的結果盡管比銜接考試的好多了，但仍尚未達到預期的效果，仍有不少考生在這一大題上失分嚴重，得分率不足50%。失分原因主要是考生對整體推斷和細節(jié)捕捉能力不強，如題2、3、11、19等。因此，根據(jù)上下文內(nèi)容，對所聽材料進行分析和判斷的能力有待于加強。
（2）單項填空
詞匯量偏低、語法知識混亂是造成這一大題失分的主要原因，如25、26、28、32等。另外，一些學生欠缺生活常識，也在一定程度上影響對個別題目的理解，如題22。
（3）完形填空
失分的主要原因是考生捕捉篇章大意的能力較低，上下文邏輯推理能力不到位，如題41、48、45、49等。當然，詞匯量偏低也是造成失分的重要原因，有些考生閱讀時對語篇理解感到云里霧里。
（4）閱讀理解
失分的主要原因是考生的閱讀量偏低，對閱讀理解5種考查能力尚缺乏應有的訓練，尤其是主旨大意題、推理判斷題和作者的意圖和態(tài)度題等，如題65、66、71、72、73、75等。
（5）單詞拼寫
失分的主要原因是考生對單詞的記憶模糊、是是而非，構詞法能力低下，如題82、83、84等。另外，缺乏語境意識也是這次單詞拼寫題失分的重要原因之一，如題79、81等。
（6）書面表達
失分的主要原因是審題不清、層次不明、遺漏要點、句子表達搭配不當、詞不達意、中國式英語等。另外，書寫習慣不到位也是失分的一個因素，仍有部分考生的卷面是亂涂亂畫的。
針對在本次檢測中考生所暴露出諸多問題，對本學科今后的教學提出如下建議：
（1）夯實基礎知識，構建知識體系
起始年級夯實語言基礎知識尤為重要，特別是對詞匯和語法的落實。詞匯學習要講究方法，否則可能掉進“學了就忘，忘了再學，再學了又忘，直到最后失去信心”的惡性循環(huán)的怪圈，要在指導學生學習詞匯的方法方面下大工夫；要幫助學生梳理重要語法項目，使之系統(tǒng)化、“網(wǎng)絡化”，否則可能導致不少學生在走語法“迷宮”。
（2）加大語言輸入量，多讀多聽
高考對英語聽說讀寫諸項能力的測試并非均衡對待，而是按照課程標準的要求，突出對閱讀能力的測試。這不僅表現(xiàn)在閱讀理解題在試卷中占的比重最大，還表現(xiàn)在閱讀能力是決定聽力、完形填空（也叫缺詞閱讀）、書面表達、單項填空和短文填詞等題型答題效果的最基本的能力。閱讀語篇同時也是鞏固詞匯和語法，擴大詞匯量和提高語感的最有效途徑。因此，閱讀理解能力培養(yǎng)應該堅持不懈。要特別關注5類?？嘉捏w，即科普知識類、廣告新聞類、社會文化類、說理議論類和人物傳記類。顧全5種能力考查，即主旨大意和標題、細節(jié)理解、推理判斷、詞（句）義猜測、作者的意圖和態(tài)度等。對于較難的能力考查，如標題歸納和推理判斷要重點突破。
時要進入競技狀態(tài)，按照“先看后聽”原則，帶著問題聆聽并捕捉必要的信息（四要素：時間、地點、人物和事件），適當?shù)毓P錄，再做簡要的加工處理。
（3）強化語言輸出，常說常寫
說和寫是學英語的必不可少的技能，兩者相輔相成，說得好一定會寫得好。 說：要求學生課內(nèi)積極參與“聽說”互動，課外自覺提高朗讀甚至背誦經(jīng)典的句子或語段。
總之，英語作為一種語言，首先要實踐，其次要注意知識的積累和運用，要經(jīng)常地接觸，反復運用。實踐越多，提高也就越快。學生的各種能力是在日常教學中不斷培養(yǎng)起來的，只要有心、只要用心，你的付出就會有收獲，相信在大家的努力下，同學們說英語、用英語的水平會越來越好，也希望在以后的考試中取得更理想的成績。
高中必修期末考試英語題目篇十五
在人的一生中，會遇上許許多多的不幸，然而，當你遭受挫折時，請不要輕易放棄，學會讓堅強永駐心底！
美國思想家愛因斯坦說過：“有著百折不撓的堅強的信念支撐的人，比那些所謂的物質力量有更強的威力。”漫漫人生路上總有坎坷，只有堅強，才能經(jīng)受住風雨的考驗。堅強，它使屢遭逆境的人看到了生存的希望；它使身處絕境的人有著力挽狂瀾的可能。因此，在眼前一片茫然時，請不要放棄希望；在孤獨無助時，請靠信念支撐；在受到挫折時，請選擇堅強！
堅強是經(jīng)受磨煉之后的生命之花。
德國音樂家貝多芬，在才華橫溢之時卻雙耳失聰，命運給他開了個玩笑，他注定一生將囚禁在無聲的`鐵牢，要知道，對于一個音樂家來說，耳朵失聰就等于雄鷹沒有了翅膀！可是，盡管這個打擊有多么巨大，盡管命運對他有多么不公，他沒有放棄自己的理想，而是把堅強留在了心底！于是他重返樂壇，“我要扼住命運的咽喉”，他崛起，他奮斗，他用自己的生命譜寫了一曲強者之歌、不屈之歌！
堅強是飽受困苦之后的精神之光。
李白在面對仕途的艱險，高歌“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡膲阎竞狼?；文天祥面對國家的覆滅，吟詠“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的赤膽忠心：陳毅經(jīng)受敵人的圍剿，吟唱“大雪壓青松，青松挺且直”的錚錚鐵骨……可見堅強的力量有多么強大！是的，沒有人的人生是十全十美的，誰也無法料想未來會經(jīng)歷多少風雨，但是我們所能做的就是讓堅強永駐心底面對困難拿起手中的堅強之劍與它們斗爭！
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”人生總會面對各種困難，留一份堅強在心底，才能經(jīng)受坎坷和風雨的考驗；留一份堅強在心底，才會以積極的心態(tài)挑戰(zhàn)苦難；留一份堅強在心底，才能成就自我，超越自我！
讓堅強永駐心底！
高中必修期末考試英語題目篇十六
英語寫作的選題范圍較語文作文要小，汪繼紅提醒，考生要做好英語作文的選題準備。
(二)英語書面表達：注意”看、讀、寫、背“。
一”看“作文本，看自己在審題(如文體判斷)、時態(tài)和人稱等方面是否有過重大失誤，考場上要杜絕此類錯誤;二”讀“課本和其他材料中一些典型話題的文章，如旅行、環(huán)保、志愿者、疾病、求職、新聞報道等;三”寫“3~5篇平時涉及較少或表達不好的類型文章，對照范文修改完善;四”背"自己積累的精彩句子、篇章和歷年高考中一些常見文體的范文。
(三)英語完型填空和閱讀理解：適當訓練不可少。
首先要回憶、總結各類文體的典型特征和解題方法。
其次，看完型填空題時，知識點方面的錯誤，如短語搭配、詞義理解等加以羅列，能力點方面的錯誤在文中標出答案線索，著力分析和查找失誤的原因，對思維上的典型缺陷加以總結。看閱讀理解題時，重點總結主旨題、意圖題、猜詞義題的解題思路，對涉及到的語篇結構和難句再加分析，提高閱讀技巧。
第三，因為本部分在高考中占分比重大，能力要求高，有必要根據(jù)個人情況，進行適當訓練以鞏固詞匯量和保持對題目的敏感度。最后，繼續(xù)泛讀喜歡的英語雜志。
(四)英語聽力：有規(guī)律做題。
“精聽”可安排每天下午3：00做一套訓練題。做錯的地方大聲朗讀對話原文?！胺郝牎奔葱菹r安排聽英語歌曲和高一、高二課文磁帶，保證語言的聲音輸入渠道暢通。
(五)英語語法詞匯：縱看和橫看原則。
將做過的高考真題和幾次?？贾械膯芜x題分成兩部分，準確率高的一部分用來成套看，即“縱看”，進一步熟悉考點覆蓋范圍和命題規(guī)律，對“考什么”做到胸有成竹。
另一部分針對自己常錯的考點分類型，進行小專項“橫看”，對難點實現(xiàn)融會貫通。如專門歸納、分析各套題中的“時態(tài)”、“定語從句”題等，輔以適當訓練，實現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)突破，力求在高考中同類考點不丟分。注意本階段不要大量做題，要對偏題、怪題說“不”。
高中必修期末考試英語題目篇十七
閱讀下面材料，按要求。
作文。
(60分)。
一顆小樹看到一個農(nóng)民帶著斧頭走到他的身旁，便對他說：“親愛的，請你把我周圍的樹木全部砍光，我在這里無法自由自在地生長。我既見不到陽光，根也找不到延伸的地方，四周甚至吹不進一點兒風，這些樹木好像在我頭上織成了拱形羅網(wǎng)!要不是它們妨礙我生長，一年之后我就可以成為這一帶最醒目的大樹，我的濃陰將覆蓋住整個山谷?？涩F(xiàn)在呢?我卻長得像細細的樹枝一樣?！庇谑寝r(nóng)民就揮動斧頭來為小樹幫忙，在小樹周圍清理出很大的一片地方。但是好景不長!小樹受到太陽的烘烤，還受到大雨和冰雹的襲擊，最后，小樹被狂風摧折在地。
要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。