方案的實施應該有一個明確的監(jiān)督和評估機制，用來及時修正和改進。方案的可持續(xù)性是制定方案時需要關注并考慮到的因素之一，我們要確保方案的長期有效性。在這里，我們將向大家展示一些實用和創(chuàng)新的方案案例，供大家參考和借鑒。
全國愛耳日活動方案版篇一
活動的開展，主要是為了培養(yǎng)孩子良好的生活習慣，使孩子們了解愛耳護耳的知識，增強孩子保護耳朵的意識。
活動名稱:小耳朵大本領。
1、在說說、聽聽、玩玩、畫畫中了解耳朵的功能，學習保護耳朵的方法。
2、知道“愛耳日”的涵義，學做愛耳宣傳員。全國愛耳日主題宣傳教育活動方案活動方案。
活動準備:。
請保健老師進課堂、音樂、繪畫材料。
1、小朋友你們知道今天是什么日子嗎?
2、為什么要把保護耳朵特別設立一天呢?
3、交流:耳朵有什么作用?如果耳朵聽不見我們會怎么辦?
4、小結:耳朵是我們身體重要的器官，我們身邊的所以聲音都是依靠耳朵的聽覺來完成的。
1、聽保健老師介紹耳朵的構造。
2、討論:我們怎么樣來保護耳朵?
3、小結:我們不能把臟東西塞入耳朵，也不能大聲吵鬧，很大的聲音耳朵聽了會不舒服的。
4、設疑:什么時候耳朵會聽不到聲音?
1、游戲1:這是誰的聲音?
請全部幼兒蒙上眼睛，然后請其中一個幼兒說一句話，其他幼兒猜猜剛才說話的是誰?
2、游戲2:好聽的聲音:。
播放各種動物的叫聲，幼兒說說，學學動物的聲音。
3、游戲3:我說你聽。
兩個幼兒距離一米遠，其中一個幼兒拿起紙質(zhì)的“話筒”輕輕的講一句話，另外一個用小耳朵聽出同伴講的內(nèi)容。
4、小結:生活中有各種聲音，我們只要安靜地傾聽就能發(fā)現(xiàn)和感受。
1、保護耳朵很重要，我們把保護耳朵的方法畫下來，告訴弟弟妹妹。
2、幼兒自由繪畫:保護耳朵。
3、把保護耳圖畫送給弟弟妹妹，并介紹保護耳朵的方法。
全國愛耳日活動方案版篇二
20xx年3月3日是第xxx次全國“愛耳日”，我市全力貫徹中國殘聯(lián)等十三個部委《關于開展第十七次全國“愛耳日”宣傳教育活動的通知》文件精神，按照省、xxx市殘工委工作安排，結合仁懷實際，緊緊圍繞活動主題，精心組織實施，開展了形式多樣的宣傳教育活動，現(xiàn)總結如下：
為認真組織實施第十次全國“愛耳日”宣傳教育活動，我市殘工委召開專題會議，成立由市殘聯(lián)牽頭，衛(wèi)生局、教育局、電視臺、外宣中心、民政局等部門參與的xxx市第十次全國“愛耳日”宣傳活動辦公室，明確各單位職責。并精心組織，制定了《xxx市第十次全國“愛耳日”宣傳教育活動方案》，確保本次“愛耳日”宣傳教育活動廣泛、深入、扎實地開展，取得成效。
我們緊緊圍繞“關注聽力健康，正確使用助聽器”這個主題，開展以下形式多樣的宣傳教育活動。
一是在“愛耳日”這天，我們在市城管局的支持下，殘工委成員單位在市商業(yè)廣場及主要街道懸掛標語39條，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)在各自政府所在地懸掛宣傳標語3至5條。全市共發(fā)放愛耳護耳科普資料近2萬余份，形成了強大的.宣傳攻勢，營造良好的輿論氛圍。
二是在市商業(yè)廣場設立宣傳網(wǎng)點，邀請市人民醫(yī)院五官科的醫(yī)師進行義診、咨詢、測聽等活動，并根據(jù)檢查的情況，由市殘聯(lián)曹芬理事長親手給30名聽力障礙者免費發(fā)放了價值1、8萬元的助聽器。
三是進行助聽器的使用培訓。市殘聯(lián)召集各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)殘聯(lián)干部及部分聽力殘疾人進行助聽器的使用培訓、維護及保養(yǎng)知識，同時宣傳聽力障礙預防與治療知識。
四是對全市36歲聾兒進行篩查，爭取國家彩票公益金項目，對其中的農(nóng)村貧困患兒免費發(fā)放數(shù)字助聽器，免費進行聾兒語言訓練。
通過廣泛組織動員社會力量，采取多形式的。宣傳教育活動，我們普及耳病的預防康復知識，讓更多的群眾了解聽力健康知識，增強聽力保護意識，減少了聽力殘疾的發(fā)生。同時讓更多的聽力殘疾人掌握了正確驗配助聽器的知識，并通過助聽器聆聽美好世界的聲音。
全國愛耳日活動方案版篇三
為進一步普及聽力健康知識，提高全社會愛耳護耳意識，根據(jù)中國殘聯(lián)等15個部委聯(lián)合制定的《關于開展第17次全國“愛耳日”宣傳教育活動的通知》(殘聯(lián)[20xx]55號)精神，現(xiàn)就我省開展第17次全國“愛耳日”宣傳教育活動有關事項通知如下:。
防聾治聾，精準服務。
20xx年3月3日，有條件的市、縣可酌情延長活動時間。
大力宣傳兒童聽力健康和新生兒聽力篩查的重要性和必要性;大力宣傳兒童聽力預防、發(fā)現(xiàn)及治療科學知識;大力宣傳聽障兒童全面康復理念，推進融合教育相關工作;全面營造關愛、幫助聽力障礙兒童康復的社會氛圍。
(一)加強組織領導，扎實開展活動。
各市要高度重視，切實加強組織領導，認真貫徹落實本通知要求，殘聯(lián)、教育、衛(wèi)生計生、環(huán)保、新聞出版廣電等相關部門要分工負責，協(xié)調(diào)行動，結合當?shù)貙嶋H，及時制定切實可行的本地宣傳教育活動工作方案，認真組織落實，確保宣傳教育活動廣泛、深入開展。
(二)創(chuàng)新宣傳形式，普及相關知識。
各市要堅持以人為本，注重宣傳效果，積極創(chuàng)新宣傳形式。采取多種方式增強“愛耳日”宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力;充分發(fā)揮報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡、短信、微信、海報、板報、科普讀物等大眾傳媒的作用，廣泛發(fā)布“愛耳日”活動消息及愛耳護耳知識;廣泛組織發(fā)動專業(yè)機構、學術團體等專業(yè)人員，深入學校、街道、社區(qū)，開辦專題培訓、講座、咨詢等形式向聽障兒童、年輕父母普及聽力殘疾預防與康復知識，展示康復成果。
(三)抓住宣傳契機，全面推進工作。
各市要以“愛耳日”宣傳教育活動為契機，扎實推進聽力語言殘疾康復工作，努力將宣傳教育活動與聽力健康咨詢、聽力篩查、助聽器驗配和科普知識宣講等便民服務相結合，組織實施好國家貧困聾兒人工耳蝸免費植入、免費手術及康復訓練，0-6歲貧困聾兒助聽器免費適配及康復訓練和貧困成年聽力殘疾人助聽器適配以及省0—6歲聾兒免費適配助聽器和免費康復訓練等康復救助項目;積極推進0—6歲兒童殘疾篩查工作，做好新生兒聽力篩查與耳科臨床治療、聽力語言康復等工作的有效銜接;要積極采取措施，廣泛動員社會加大對聽力殘疾預防與康復事業(yè)投入，鼓勵更多愛心力量參與聽力殘疾預防與康復活動。
(四)做好宣傳總結，及時上報資料。
各市殘聯(lián)要認真做好“愛耳日”宣傳教育活動的總結。及時收集整理本地宣傳教育活動情況，將活動總結及活動的相關圖片、視頻等資料于20xx年3月6日前報送省殘疾人康復工作辦公室。
——關注兒童聽力健康。
——切實保障聽障兒童接受教育的權利。
——積極落實“早發(fā)現(xiàn)、早干預、早康復”聽力語言康復三原則。
——關注聽障兒童全面康復。
——提高聽力殘疾預防與康復意識，確保兒童聽力健康。
全國愛耳日活動方案版篇四
城鄉(xiāng)聯(lián)動，共同關注青少年聽力健康——珍愛聽力，快樂成長。
1、開展“聽力健康宣傳咨詢?nèi)铡被顒印?BR> 3月3日愛耳日當天，在幸福第二公寓門口舉辦“聽力健康宣傳咨詢?nèi)铡被顒樱M織我園診療部有關聽覺、言語、語言康復專家、社區(qū)工作者和志愿者，通過現(xiàn)場咨詢、科普知識展板、發(fā)放宣傳材料等多種形式，向社區(qū)居民和過往群眾宣傳愛耳護耳的科學知識。
2、舉辦“新概念學說話”家長培訓班。
為了使更多的聾兒家長能夠掌握科學的訓練方法，我園于20**年1月12日至14日舉辦第11期“新概念學說話”家長培訓班。我們邀請了華東師范大學黃昭鳴教授、劉巧云博士、萬萍博士、盧紅云碩士等著名的聽覺、言語、語言康復專家參與授課和康復方法、方案指導。
3、開展“用品用具優(yōu)惠銷售周”活動。
我園于20xx年3月1日至7日開展“用品用具優(yōu)惠銷售周”活動?；顒悠陂g，聾兒家長可獲得軟件8折，其它用品用具及圖書9折的優(yōu)惠。
4、開展“康復評估及訓練優(yōu)惠周”活動。
我園于20xx年3月1日至7日開展“康復評估及訓練優(yōu)惠周”活動?；顒悠陂g，所有在診療部進行康復評估和訓練的聽覺、言語、語言障礙患者，均可獲得評估及訓練費用8折的優(yōu)惠。
——全社會共同關注青少年聽力健康。
——珍愛聽力，快樂成長。
——預防聽力損傷和耳聾，人人享有健康聽力。
——扶殘濟困，救助貧困聾兒。
——迎接首屆國際聽力障礙預防與康復會議的召開。
全國愛耳日活動方案版篇五
20__年3月3日是第__次全國愛耳日。極大地提高了人民群眾的愛耳、護耳意識，有效地減少了聽力殘疾的發(fā)生，促進了我國聽力殘疾預防與康復工作。
為貫徹落實相關法律、法規(guī)，積極防控噪聲，預防噪聲損害聽力健康，特將20__年第__次全國愛耳日宣傳教育活動主題確定為：防聾治聾，精準服務?，F(xiàn)就有關事項通知如下：
一、活動主題。
防聾治聾，精準服務。
二、時間安排。
20__年3月3日，有條件的地區(qū)可酌情延長活動時間。
三、宣傳重點。
大力宣傳噪聲對聽力健康的損害，提高全社會對愛耳護耳必要性和重要性的認識;推動廣大群眾養(yǎng)成健康用耳習慣，自覺減少噪聲，保護聽力健康;關注工業(yè)企業(yè)、建筑施工、交通運輸?shù)仍肼曃：?，加強噪聲治理與聽力保護。
四、工作要求。
(一)切實加強組織領導。
各地殘聯(lián)要高度重視，認真貫徹落實本通知要求，積極協(xié)調(diào)人力資源和社會保障、環(huán)保、衛(wèi)生等相關部門成立愛耳日宣傳教育活動組織，積極開展宣傳活動，制定方案，明確分工，協(xié)調(diào)行動，確保愛耳日宣傳教育活動廣泛、深入、扎實開展。
(二)積極創(chuàng)新宣傳形式。
各地要結合本地實際，積極創(chuàng)新宣傳形式，采用多種方式增強愛耳日宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力。要充分發(fā)揮報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡、短信等大眾傳媒的作用，多渠道發(fā)布愛耳日活動消息，傳播噪聲對聽力健康影響的知識;要繼續(xù)采用舉辦專題講座，組派小分隊進學校、入社區(qū)等做法并將宣傳教育活動與聽力檢測、咨詢等便民服務活動有效結合;要廣泛組織發(fā)動專業(yè)機構、學術團體等社會力量參與活動，形成全社會關心、重視聽力殘疾預防與康復的氛圍;要繼續(xù)在首都北京和有條件的城市舉辦全國愛耳日公益音樂會，打造愛耳日宣傳活動品牌。
(三)整合推進實際工作。
各地人力資源和社會保障、環(huán)保、衛(wèi)生、殘聯(lián)等相關部門要以愛耳日宣傳教育活動為契機采取行動，加強對環(huán)境噪聲以及企業(yè)用人單位聽力保護的執(zhí)法檢查力度。通過專項檢查，重點督導，切實治理一批噪聲污染問題，改進相關企業(yè)的職工聽力保護狀況;要重視針對青少年、老年人聚集的娛樂場所、學校、老年大學等進行噪聲治理，加強減少噪聲、健康用耳知識的普及教育;要繼續(xù)做好聽力殘疾的康復工作。通過邀請zf領導視察、制定出臺政策、組織社會愛心捐贈等活動，做好貧困聽力殘疾人的康復救助。
(四)及時做好活動總結。
各地殘聯(lián)要認真做好愛耳日宣傳教育活動的總結。及時收集整理本地宣傳教育活動情況，將活動總結及活動的相關圖片、視頻等資料于20__年x月__日前報送第十三次全國愛耳日宣傳教育活動辦公室。
五、宣傳口號。
減少噪聲，保護聽力。
減少環(huán)境噪聲，呵護聽力健康。
保護聽力，健康用耳。
健康環(huán)境，聆聽和諧。
保護環(huán)境，減少噪聲。
保護聽力，從我做起。
認真執(zhí)行《工業(yè)企業(yè)職工聽力保護規(guī)范》，減少職業(yè)噪聲危害。
防治環(huán)境噪聲污染，保護生活環(huán)境。
消除噪聲，學會傾聽，享受安靜。
全國愛耳日活動方案版篇六
20xx年3月3日是第18次全國“愛耳日”，也是第5次“國際愛耳日”，今年的宣傳教育活動主題為：“關注兒童聽力健康”。我國開展全國“愛耳日”宣傳教育活動已歷經(jīng)18年，惠及全國近60%的人口，極大地普及了聽力健康科學知識，提高了人民群眾愛耳、護耳意識，對減少聽力殘疾的發(fā)生，推進我國聽力障礙預防與康復工作發(fā)揮了重要作用。做好兒童聽力殘疾早發(fā)現(xiàn)、早干預和早康復具有重大的搶救性意義。
為進一步普及聽力健康知識，提高全社會愛耳護耳意識，根據(jù)中國殘聯(lián)等15個部委聯(lián)合制定的《關于開展第17次全國“愛耳日”宣傳教育活動的通知》（殘聯(lián)[20xx]55號）及皖殘工委秘〔20xx〕3號文件精神，現(xiàn)就我市開展第17次全國“愛耳日”宣傳教育活動有關事項通知如下：
關注兒童聽力健康。
20xx年3月3日，有條件的地區(qū)可酌情延長活動時間。
大力宣傳兒童聽力健康和新生兒聽力篩查的重要性和必要性；大力宣傳兒童聽力預防、發(fā)現(xiàn)及治療科學知識；大力宣傳聽障兒童全面康復理念，推進融合教育相關工作；全面營造關愛、幫助聽力障礙兒童康復的社會氛圍。
各地要高度重視，切實加強組織領導，認真貫徹落實本通知要求，殘聯(lián)、教育、衛(wèi)生計生、環(huán)保、新聞出版廣電等相關部門要分工負責，協(xié)調(diào)行動，結合當?shù)貙嶋H，及時制定切實可行的本地宣傳教育活動工作方案，認真組織落實，確保宣傳教育活動廣泛、深入開展。
各地要堅持以人為本，注重宣傳效果，積極創(chuàng)新宣傳形式。采取多種方式增強“愛耳日”宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力；充分發(fā)揮報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡、短信、微信、海報、板報、科普讀物等大眾傳媒的作用，廣泛發(fā)布“愛耳日”活動消息及愛耳護耳知識；廣泛組織發(fā)動專業(yè)機構、學術團體等專業(yè)人員，深入學校、街道、社區(qū)，開辦專題培訓、講座、咨詢等形式向聽障兒童、年輕父母普及聽力殘疾預防與康復知識，展示康復成果。
各地要以“愛耳日”宣傳教育活動為契機，扎實推進聽力語言殘疾康復工作，努力將宣傳教育活動與聽力健康咨詢、聽力篩查、助聽器驗配和科普知識宣講等便民服務相結合，組織實施好國家貧困聾兒人工耳蝸免費植入、免費手術及康復訓練，0—6歲貧困聾兒助聽器免費適配及康復訓練和貧困成年聽力殘疾人助聽器適配以及省0—6歲聾兒免費適配助聽器和免費康復訓練等康復救助項目；積極推進0—6歲兒童殘疾篩查工作，做好新生兒聽力篩查與耳科臨床治療、聽力語言康復等工作的有效銜接；要積極采取措施，廣泛動員社會加大對聽力殘疾預防與康復事業(yè)投入，鼓勵更多愛心力量參與聽力殘疾預防與康復活動。
各地殘聯(lián)要認真做好“愛耳日”宣傳教育活動的總結。及時收集整理本地宣傳教育活動情況，將活動總結及活動的相關圖片、視頻等資料于20xx年3月5日前報送市第17次全國“愛耳日”宣傳活動辦公室（辦公室設在市殘聯(lián)康復處）。
——關注兒童聽力健康。
——切實保障聽障兒童接受教育的權利。
——積極落實“早發(fā)現(xiàn)、早干預、早康復”聽力語言康復三原則。
——關注聽障兒童全面康復。
——提高聽力殘疾預防與康復意識，確保兒童聽力健康。
全國愛耳日活動方案版篇七
20xx年3月3日是第xx次全國“愛耳日”。為切實減少聽力殘疾的發(fā)生，提高學生的愛耳、護耳意識，特制定如下方案：
康復從現(xiàn)在開始，
20xx年3月1日至3月5日。
1、宣傳噪聲對聽力健康的損害，提高全體師生對愛耳護耳必要性和重要性的認識。
2、如何養(yǎng)成健康用耳習慣，自覺減少噪聲，保護聽力健康。
3、關注學習生活周邊的噪聲危害，積極參與噪聲治理與聽力保護。
減少噪聲，保護聽力;減少環(huán)境噪聲，呵護聽力健康;保護聽力，健康用耳;健康環(huán)境，聆聽和諧;保護環(huán)境，減少噪聲;保護聽力，從我做起;防治環(huán)境噪聲污染，保護生活環(huán)境;消除噪聲，學會傾聽，享受安靜。
1、成立活動領導小組。
組長：xx。
成員：xx、xx、xx、xx。
2、各班班主任利用班會時間，對學生進行“愛耳日”專題宣傳，讓學生了解生活中的噪聲及噪聲對聽力健康的損害，并了解愛耳日的由來，背景意義和今年“愛耳日”的主題等課外知識，從小養(yǎng)成愛耳護耳的良好習慣。
3、學校利用校園廣播、宣傳欄等多種渠道，對學生進行愛耳護耳的宣傳和教育。
4、發(fā)起“小手拉大手”倡議活動。發(fā)放倡議書，要求每位學生除了做到愛護自己的耳朵，保護自己的聽力外，要積極向身邊的大人宣傳本次“愛耳日”的主題及噪聲對聽力健康的損害，號召大家養(yǎng)成健康的用耳習慣，自覺減少噪聲，保護健康的聽力。
5、走進生活，感受噪聲。倡議家長帶領學生到學校附近的`馬路及周圍企業(yè)，感受噪音給人們生活帶來的危害，從而提高學生保護聽力的意識。
6、做好活動總結。要把活動的相關情況，認真進行總結，并形成書面材料。
全國愛耳日活動方案版篇八
活動目標：
1、知道每個人都有兩只耳朵以及耳朵的主要外行特征。
2、學習用耳朵辨別不同的聲音和來自不同的方向的聲音。
活動準備：
1、請三名大班幼兒扮演小動物：狗、青蛙、羊。
2、幼兒熟悉的故事片段和音樂片段。
3、任意四種樂器。
活動重點與難點：
1、了解耳朵的特征。
2、耳朵辨別不同的聲音。
活動過程：
一、教師和幼兒一起欣賞故事片段和音樂片段。
1、教師：我們一起來欣賞一段好聽的故事。
2、教師：你們還想欣賞好聽的音樂嗎。
3、教師與幼兒共同欣賞音樂片段。教師和幼兒一起唱唱跳跳。
4、教師：剛才，你們怎么聽到動聽的故事和好聽的音樂的呢？
5、教師小結：我們的耳朵能聽到動聽的故事和好聽的音樂，耳朵真有用。
二、教師和幼兒共同觀察耳朵的特征。
區(qū)域游戲：
1、為娃娃清洗耳朵。
2、制作傳聲筒。
家長園地：
張貼關于“保護耳朵”的宣傳標語。
每個人的耳朵都能聽到來自大自然最原始、最美妙的聲音，讓我們開啟愛耳之旅，享受有聲的天籟世界！
全國愛耳日活動方案版篇九
1、宣傳噪聲對聽力健康的損害，提高全體師生對愛耳護耳必要性和重要性的認識。
2、如何養(yǎng)成健康用耳習慣，自覺減少噪聲，保護聽力健康。
3、關注學習生活周邊的噪聲危害，積極參與噪聲治理與聽力保護。
減少噪聲，保護聽力;減少環(huán)境噪聲，呵護聽力健康;保護聽力，健康用耳;健康環(huán)境，聆聽和諧;保護環(huán)境，減少噪聲;保護聽力，從我做起;防治環(huán)境噪聲污染，保護生活環(huán)境;消除噪聲，學會傾聽，享受安靜。
1、成立活動領導小組。
組長：
成員：、
2、各班班主任利用班會時間，對學生進行"愛耳日"專題宣傳，讓學生了解生活中的噪聲及噪聲對聽力健康的損害，并了解愛耳日的由來，背景意義和今年"愛耳日"的主題等課外知識，從小養(yǎng)成愛耳護耳的良好習慣。
3、學校利用校園廣播、宣傳欄等多種渠道，對學生進行愛耳護耳的宣傳和教育。
4、發(fā)起"小手拉大手"倡議活動。發(fā)放倡議書，要求每位學生除了做到愛護自己的耳朵，保護自己的聽力外，要積極向身邊的大人宣傳本次"愛耳日"的主題及噪聲對聽力健康的損害，號召大家養(yǎng)成健康的'用耳習慣，自覺減少噪聲，保護健康的聽力。
5、走進生活，感受噪聲。倡議家長帶領學生到學校附近的馬路及周圍企業(yè)，感受噪音給人們生活帶來的危害，從而提高學生保護聽力的意識。
6、做好活動總結。要把活動的相關情況，認真進行總結，并形成書面材料。
全國愛耳日活動方案版篇十
1、感知和分辨日常生活中一些不同的聲音，發(fā)展聽覺。
2、知道耳朵能聽聲音，要保護好自己的耳朵。
會發(fā)聲音的小樂器、課件《機靈的耳朵》、小動。
物頭飾每人一個。
1、幼兒自由選擇桌上的材料進行操作，想辦法讓他們發(fā)出聲音。
2、聽一聽有些什么聲音？你是怎么聽到的？
1、師播放課件《機靈的耳朵》，幼兒傾聽辨別日常生活中的各種聲音。
2、小結：不同的東西發(fā)出的聲音是不一樣的。
全國愛耳日活動方案版篇十一
為進一步加強我國初級耳科保健工作，提高全民愛耳護耳意識。現(xiàn)就有關事項安排如下：
一、活動主題。
“關注兒童聽力健康”
二、時間安排。
20xx年3月3日，我們準備提前在總場幼兒園或者小學進行活動專題講座宣傳。準備物品——橫幅一條、六塊宣傳展板、宣傳資料、標語等。
三、宣傳重點。
大力宣傳初級耳科保健在聽力殘疾預防中的重要性和必要性;大力宣傳初級耳科保健知識，推動基層醫(yī)療衛(wèi)生機構廣泛開展初級耳科保健，做好健康教育、婦幼保健、常見耳病防治及聽力篩查等工作;大力宣傳耳科保健從我做起的理念，增強全民愛耳護耳意識。
四、工作要求。
（一）切實加強組織領導。
要高度重視，認真貫徹落實本通知要求，殘聯(lián)、民政、衛(wèi)生計生、文化、新聞出版廣電等相關部門要積極配合，制定宣傳工作方案，明確分工，協(xié)調(diào)行動，確保“愛耳日”宣傳教育活動廣泛、深入、扎實開展。
（二）積極創(chuàng)新宣傳形式。
要結合實際，積極創(chuàng)新宣傳形式，采用多種方式增強“愛耳日”宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力，形成全社會關注聽力健康，重視初級耳科保健的氛圍;要充分發(fā)揮報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡、短信等大眾傳媒的作用，多渠道發(fā)布“愛耳日”活動消息;要廣泛組織發(fā)動專業(yè)機構、學術團體等社會力量參與活動，充分利用講座、咨詢、海報、板報、科普讀物等形式普及初級耳科保健知識;積極將宣傳教育活動與便民服務有機結合，深入社區(qū)、托幼機構、學校、養(yǎng)老院等機構為群眾提供耳科保健、聽力篩查、助聽器驗配等服務;做好預防。
（三）整合推進實際工作。
要以“愛耳日”宣傳教育活動為契機，采取綜合措施，加大初級耳科保健工作力度。要進一步完善基層醫(yī)療衛(wèi)生服務網(wǎng)絡，面向基層醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人員做好初級耳科保健業(yè)務培訓;要統(tǒng)籌規(guī)劃，做好初級耳科保健與耳科臨床治療、聽力康復等工作的有效銜接，形成結構合理、功能完善的聽力殘疾預防與康復工作體系;要進一步加強初級耳科保健、耳科臨床治療及聽力康復服務相關保障政策建設。
（四）及時做好活動總結。
要認真做好“愛耳日”宣傳教育活動的總結。及時收集整理本地宣傳教育活動情況，將活動總結及活動的相關圖片、視頻等資料收集存檔。
五、宣傳口號。
愛耳護耳，健康聽力——預防從初級耳科保健做起。
重視耳科保健，減少耳聾發(fā)生。
重視耳科保健，享受聆聽快樂。
擁有健康聽力，享受美好生活。
做好耳科保健，享受健康聽力。
全國愛耳日活動方案版篇十二
活動目標：
1、感知和分辨日常生活中一些不同的聲音，發(fā)展聽覺。
2、知道耳朵能聽聲音，要保護好自己的耳朵。
活動準備：
會發(fā)聲音的小樂器、課件《機靈的耳朵》、小動。
物頭飾每人一個。
活動設計：
一、感知聲音。
1、幼兒自由選擇桌上的材料進行操作，想辦法讓他們發(fā)出聲音。
2、聽一聽有些什么聲音?你是怎么聽到的?
二、傾聽分辨不同的聲音。
1、師播放課件《機靈的耳朵》，幼兒傾聽辨別日常生活中的各種聲音。
2、小結：不同的東西發(fā)出的聲音是不一樣的。
全國愛耳日活動方案版篇十三
1、向幼兒宣傳愛耳護耳的有關知識。
2、向孩子們介紹愛耳日的意義，聽保健老師講解耳朵的構造。
3、同時形象地觀看耳朵解剖圖，讓大家知道耳朵對于我們的重要性。傷害耳朵，會對我們的生活、學習帶來很多不便。
多媒體課件。
1、老師開場詢問：我們的耳朵像什么呢？大家知道3月3日是什么日子嗎？開動你們的。小腦筋，仔細想一想，3是不是很像我們的小耳朵??？對，3月3日就是我們的全國愛耳日了。
2、介紹耳朵的主要作用：(1)聽到聲音。
3、教師和幼兒共同觀察耳朵的結構。耳朵簡單的分為：外耳，中耳，內(nèi)耳。
4、保護耳朵的小知識。
（1）不要經(jīng)常掏耳朵，扎耳洞很危險。
（2）防止水流入耳朵內(nèi)。
（3）受傷、或者冬天長凍瘡時一定要去看醫(yī)生。
（4）遠離噪音和爆炸現(xiàn)場。
（5）保護好自己的頭部和耳朵。
（6）用正確的方法擤鼻涕。
（7）定期檢測聽力。
5、哪些東西不能放到耳朵里呢？（小石頭、種子、豌豆、花生、珠子等）。
6、討論如何保護耳朵，當我們覺得噪聲很大的時候可以戴耳塞、耳罩等來保護耳朵。
活動結束。
全國愛耳日活動方案版篇一
活動的開展，主要是為了培養(yǎng)孩子良好的生活習慣，使孩子們了解愛耳護耳的知識，增強孩子保護耳朵的意識。
活動名稱:小耳朵大本領。
1、在說說、聽聽、玩玩、畫畫中了解耳朵的功能，學習保護耳朵的方法。
2、知道“愛耳日”的涵義，學做愛耳宣傳員。全國愛耳日主題宣傳教育活動方案活動方案。
活動準備:。
請保健老師進課堂、音樂、繪畫材料。
1、小朋友你們知道今天是什么日子嗎?
2、為什么要把保護耳朵特別設立一天呢?
3、交流:耳朵有什么作用?如果耳朵聽不見我們會怎么辦?
4、小結:耳朵是我們身體重要的器官，我們身邊的所以聲音都是依靠耳朵的聽覺來完成的。
1、聽保健老師介紹耳朵的構造。
2、討論:我們怎么樣來保護耳朵?
3、小結:我們不能把臟東西塞入耳朵，也不能大聲吵鬧，很大的聲音耳朵聽了會不舒服的。
4、設疑:什么時候耳朵會聽不到聲音?
1、游戲1:這是誰的聲音?
請全部幼兒蒙上眼睛，然后請其中一個幼兒說一句話，其他幼兒猜猜剛才說話的是誰?
2、游戲2:好聽的聲音:。
播放各種動物的叫聲，幼兒說說，學學動物的聲音。
3、游戲3:我說你聽。
兩個幼兒距離一米遠，其中一個幼兒拿起紙質(zhì)的“話筒”輕輕的講一句話，另外一個用小耳朵聽出同伴講的內(nèi)容。
4、小結:生活中有各種聲音，我們只要安靜地傾聽就能發(fā)現(xiàn)和感受。
1、保護耳朵很重要，我們把保護耳朵的方法畫下來，告訴弟弟妹妹。
2、幼兒自由繪畫:保護耳朵。
3、把保護耳圖畫送給弟弟妹妹，并介紹保護耳朵的方法。
全國愛耳日活動方案版篇二
20xx年3月3日是第xxx次全國“愛耳日”，我市全力貫徹中國殘聯(lián)等十三個部委《關于開展第十七次全國“愛耳日”宣傳教育活動的通知》文件精神，按照省、xxx市殘工委工作安排，結合仁懷實際，緊緊圍繞活動主題，精心組織實施，開展了形式多樣的宣傳教育活動，現(xiàn)總結如下：
為認真組織實施第十次全國“愛耳日”宣傳教育活動，我市殘工委召開專題會議，成立由市殘聯(lián)牽頭，衛(wèi)生局、教育局、電視臺、外宣中心、民政局等部門參與的xxx市第十次全國“愛耳日”宣傳活動辦公室，明確各單位職責。并精心組織，制定了《xxx市第十次全國“愛耳日”宣傳教育活動方案》，確保本次“愛耳日”宣傳教育活動廣泛、深入、扎實地開展，取得成效。
我們緊緊圍繞“關注聽力健康，正確使用助聽器”這個主題，開展以下形式多樣的宣傳教育活動。
一是在“愛耳日”這天，我們在市城管局的支持下，殘工委成員單位在市商業(yè)廣場及主要街道懸掛標語39條，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)在各自政府所在地懸掛宣傳標語3至5條。全市共發(fā)放愛耳護耳科普資料近2萬余份，形成了強大的.宣傳攻勢，營造良好的輿論氛圍。
二是在市商業(yè)廣場設立宣傳網(wǎng)點，邀請市人民醫(yī)院五官科的醫(yī)師進行義診、咨詢、測聽等活動，并根據(jù)檢查的情況，由市殘聯(lián)曹芬理事長親手給30名聽力障礙者免費發(fā)放了價值1、8萬元的助聽器。
三是進行助聽器的使用培訓。市殘聯(lián)召集各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)殘聯(lián)干部及部分聽力殘疾人進行助聽器的使用培訓、維護及保養(yǎng)知識，同時宣傳聽力障礙預防與治療知識。
四是對全市36歲聾兒進行篩查，爭取國家彩票公益金項目，對其中的農(nóng)村貧困患兒免費發(fā)放數(shù)字助聽器，免費進行聾兒語言訓練。
通過廣泛組織動員社會力量，采取多形式的。宣傳教育活動，我們普及耳病的預防康復知識，讓更多的群眾了解聽力健康知識，增強聽力保護意識，減少了聽力殘疾的發(fā)生。同時讓更多的聽力殘疾人掌握了正確驗配助聽器的知識，并通過助聽器聆聽美好世界的聲音。
全國愛耳日活動方案版篇三
為進一步普及聽力健康知識，提高全社會愛耳護耳意識，根據(jù)中國殘聯(lián)等15個部委聯(lián)合制定的《關于開展第17次全國“愛耳日”宣傳教育活動的通知》(殘聯(lián)[20xx]55號)精神，現(xiàn)就我省開展第17次全國“愛耳日”宣傳教育活動有關事項通知如下:。
防聾治聾，精準服務。
20xx年3月3日，有條件的市、縣可酌情延長活動時間。
大力宣傳兒童聽力健康和新生兒聽力篩查的重要性和必要性;大力宣傳兒童聽力預防、發(fā)現(xiàn)及治療科學知識;大力宣傳聽障兒童全面康復理念，推進融合教育相關工作;全面營造關愛、幫助聽力障礙兒童康復的社會氛圍。
(一)加強組織領導，扎實開展活動。
各市要高度重視，切實加強組織領導，認真貫徹落實本通知要求，殘聯(lián)、教育、衛(wèi)生計生、環(huán)保、新聞出版廣電等相關部門要分工負責，協(xié)調(diào)行動，結合當?shù)貙嶋H，及時制定切實可行的本地宣傳教育活動工作方案，認真組織落實，確保宣傳教育活動廣泛、深入開展。
(二)創(chuàng)新宣傳形式，普及相關知識。
各市要堅持以人為本，注重宣傳效果，積極創(chuàng)新宣傳形式。采取多種方式增強“愛耳日”宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力;充分發(fā)揮報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡、短信、微信、海報、板報、科普讀物等大眾傳媒的作用，廣泛發(fā)布“愛耳日”活動消息及愛耳護耳知識;廣泛組織發(fā)動專業(yè)機構、學術團體等專業(yè)人員，深入學校、街道、社區(qū)，開辦專題培訓、講座、咨詢等形式向聽障兒童、年輕父母普及聽力殘疾預防與康復知識，展示康復成果。
(三)抓住宣傳契機，全面推進工作。
各市要以“愛耳日”宣傳教育活動為契機，扎實推進聽力語言殘疾康復工作，努力將宣傳教育活動與聽力健康咨詢、聽力篩查、助聽器驗配和科普知識宣講等便民服務相結合，組織實施好國家貧困聾兒人工耳蝸免費植入、免費手術及康復訓練，0-6歲貧困聾兒助聽器免費適配及康復訓練和貧困成年聽力殘疾人助聽器適配以及省0—6歲聾兒免費適配助聽器和免費康復訓練等康復救助項目;積極推進0—6歲兒童殘疾篩查工作，做好新生兒聽力篩查與耳科臨床治療、聽力語言康復等工作的有效銜接;要積極采取措施，廣泛動員社會加大對聽力殘疾預防與康復事業(yè)投入，鼓勵更多愛心力量參與聽力殘疾預防與康復活動。
(四)做好宣傳總結，及時上報資料。
各市殘聯(lián)要認真做好“愛耳日”宣傳教育活動的總結。及時收集整理本地宣傳教育活動情況，將活動總結及活動的相關圖片、視頻等資料于20xx年3月6日前報送省殘疾人康復工作辦公室。
——關注兒童聽力健康。
——切實保障聽障兒童接受教育的權利。
——積極落實“早發(fā)現(xiàn)、早干預、早康復”聽力語言康復三原則。
——關注聽障兒童全面康復。
——提高聽力殘疾預防與康復意識，確保兒童聽力健康。
全國愛耳日活動方案版篇四
城鄉(xiāng)聯(lián)動，共同關注青少年聽力健康——珍愛聽力，快樂成長。
1、開展“聽力健康宣傳咨詢?nèi)铡被顒印?BR> 3月3日愛耳日當天，在幸福第二公寓門口舉辦“聽力健康宣傳咨詢?nèi)铡被顒樱M織我園診療部有關聽覺、言語、語言康復專家、社區(qū)工作者和志愿者，通過現(xiàn)場咨詢、科普知識展板、發(fā)放宣傳材料等多種形式，向社區(qū)居民和過往群眾宣傳愛耳護耳的科學知識。
2、舉辦“新概念學說話”家長培訓班。
為了使更多的聾兒家長能夠掌握科學的訓練方法，我園于20**年1月12日至14日舉辦第11期“新概念學說話”家長培訓班。我們邀請了華東師范大學黃昭鳴教授、劉巧云博士、萬萍博士、盧紅云碩士等著名的聽覺、言語、語言康復專家參與授課和康復方法、方案指導。
3、開展“用品用具優(yōu)惠銷售周”活動。
我園于20xx年3月1日至7日開展“用品用具優(yōu)惠銷售周”活動?；顒悠陂g，聾兒家長可獲得軟件8折，其它用品用具及圖書9折的優(yōu)惠。
4、開展“康復評估及訓練優(yōu)惠周”活動。
我園于20xx年3月1日至7日開展“康復評估及訓練優(yōu)惠周”活動?；顒悠陂g，所有在診療部進行康復評估和訓練的聽覺、言語、語言障礙患者，均可獲得評估及訓練費用8折的優(yōu)惠。
——全社會共同關注青少年聽力健康。
——珍愛聽力，快樂成長。
——預防聽力損傷和耳聾，人人享有健康聽力。
——扶殘濟困，救助貧困聾兒。
——迎接首屆國際聽力障礙預防與康復會議的召開。
全國愛耳日活動方案版篇五
20__年3月3日是第__次全國愛耳日。極大地提高了人民群眾的愛耳、護耳意識，有效地減少了聽力殘疾的發(fā)生，促進了我國聽力殘疾預防與康復工作。
為貫徹落實相關法律、法規(guī)，積極防控噪聲，預防噪聲損害聽力健康，特將20__年第__次全國愛耳日宣傳教育活動主題確定為：防聾治聾，精準服務?，F(xiàn)就有關事項通知如下：
一、活動主題。
防聾治聾，精準服務。
二、時間安排。
20__年3月3日，有條件的地區(qū)可酌情延長活動時間。
三、宣傳重點。
大力宣傳噪聲對聽力健康的損害，提高全社會對愛耳護耳必要性和重要性的認識;推動廣大群眾養(yǎng)成健康用耳習慣，自覺減少噪聲，保護聽力健康;關注工業(yè)企業(yè)、建筑施工、交通運輸?shù)仍肼曃：?，加強噪聲治理與聽力保護。
四、工作要求。
(一)切實加強組織領導。
各地殘聯(lián)要高度重視，認真貫徹落實本通知要求，積極協(xié)調(diào)人力資源和社會保障、環(huán)保、衛(wèi)生等相關部門成立愛耳日宣傳教育活動組織，積極開展宣傳活動，制定方案，明確分工，協(xié)調(diào)行動，確保愛耳日宣傳教育活動廣泛、深入、扎實開展。
(二)積極創(chuàng)新宣傳形式。
各地要結合本地實際，積極創(chuàng)新宣傳形式，采用多種方式增強愛耳日宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力。要充分發(fā)揮報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡、短信等大眾傳媒的作用，多渠道發(fā)布愛耳日活動消息，傳播噪聲對聽力健康影響的知識;要繼續(xù)采用舉辦專題講座，組派小分隊進學校、入社區(qū)等做法并將宣傳教育活動與聽力檢測、咨詢等便民服務活動有效結合;要廣泛組織發(fā)動專業(yè)機構、學術團體等社會力量參與活動，形成全社會關心、重視聽力殘疾預防與康復的氛圍;要繼續(xù)在首都北京和有條件的城市舉辦全國愛耳日公益音樂會，打造愛耳日宣傳活動品牌。
(三)整合推進實際工作。
各地人力資源和社會保障、環(huán)保、衛(wèi)生、殘聯(lián)等相關部門要以愛耳日宣傳教育活動為契機采取行動，加強對環(huán)境噪聲以及企業(yè)用人單位聽力保護的執(zhí)法檢查力度。通過專項檢查，重點督導，切實治理一批噪聲污染問題，改進相關企業(yè)的職工聽力保護狀況;要重視針對青少年、老年人聚集的娛樂場所、學校、老年大學等進行噪聲治理，加強減少噪聲、健康用耳知識的普及教育;要繼續(xù)做好聽力殘疾的康復工作。通過邀請zf領導視察、制定出臺政策、組織社會愛心捐贈等活動，做好貧困聽力殘疾人的康復救助。
(四)及時做好活動總結。
各地殘聯(lián)要認真做好愛耳日宣傳教育活動的總結。及時收集整理本地宣傳教育活動情況，將活動總結及活動的相關圖片、視頻等資料于20__年x月__日前報送第十三次全國愛耳日宣傳教育活動辦公室。
五、宣傳口號。
減少噪聲，保護聽力。
減少環(huán)境噪聲，呵護聽力健康。
保護聽力，健康用耳。
健康環(huán)境，聆聽和諧。
保護環(huán)境，減少噪聲。
保護聽力，從我做起。
認真執(zhí)行《工業(yè)企業(yè)職工聽力保護規(guī)范》，減少職業(yè)噪聲危害。
防治環(huán)境噪聲污染，保護生活環(huán)境。
消除噪聲，學會傾聽，享受安靜。
全國愛耳日活動方案版篇六
20xx年3月3日是第18次全國“愛耳日”，也是第5次“國際愛耳日”，今年的宣傳教育活動主題為：“關注兒童聽力健康”。我國開展全國“愛耳日”宣傳教育活動已歷經(jīng)18年，惠及全國近60%的人口，極大地普及了聽力健康科學知識，提高了人民群眾愛耳、護耳意識，對減少聽力殘疾的發(fā)生，推進我國聽力障礙預防與康復工作發(fā)揮了重要作用。做好兒童聽力殘疾早發(fā)現(xiàn)、早干預和早康復具有重大的搶救性意義。
為進一步普及聽力健康知識，提高全社會愛耳護耳意識，根據(jù)中國殘聯(lián)等15個部委聯(lián)合制定的《關于開展第17次全國“愛耳日”宣傳教育活動的通知》（殘聯(lián)[20xx]55號）及皖殘工委秘〔20xx〕3號文件精神，現(xiàn)就我市開展第17次全國“愛耳日”宣傳教育活動有關事項通知如下：
關注兒童聽力健康。
20xx年3月3日，有條件的地區(qū)可酌情延長活動時間。
大力宣傳兒童聽力健康和新生兒聽力篩查的重要性和必要性；大力宣傳兒童聽力預防、發(fā)現(xiàn)及治療科學知識；大力宣傳聽障兒童全面康復理念，推進融合教育相關工作；全面營造關愛、幫助聽力障礙兒童康復的社會氛圍。
各地要高度重視，切實加強組織領導，認真貫徹落實本通知要求，殘聯(lián)、教育、衛(wèi)生計生、環(huán)保、新聞出版廣電等相關部門要分工負責，協(xié)調(diào)行動，結合當?shù)貙嶋H，及時制定切實可行的本地宣傳教育活動工作方案，認真組織落實，確保宣傳教育活動廣泛、深入開展。
各地要堅持以人為本，注重宣傳效果，積極創(chuàng)新宣傳形式。采取多種方式增強“愛耳日”宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力；充分發(fā)揮報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡、短信、微信、海報、板報、科普讀物等大眾傳媒的作用，廣泛發(fā)布“愛耳日”活動消息及愛耳護耳知識；廣泛組織發(fā)動專業(yè)機構、學術團體等專業(yè)人員，深入學校、街道、社區(qū)，開辦專題培訓、講座、咨詢等形式向聽障兒童、年輕父母普及聽力殘疾預防與康復知識，展示康復成果。
各地要以“愛耳日”宣傳教育活動為契機，扎實推進聽力語言殘疾康復工作，努力將宣傳教育活動與聽力健康咨詢、聽力篩查、助聽器驗配和科普知識宣講等便民服務相結合，組織實施好國家貧困聾兒人工耳蝸免費植入、免費手術及康復訓練，0—6歲貧困聾兒助聽器免費適配及康復訓練和貧困成年聽力殘疾人助聽器適配以及省0—6歲聾兒免費適配助聽器和免費康復訓練等康復救助項目；積極推進0—6歲兒童殘疾篩查工作，做好新生兒聽力篩查與耳科臨床治療、聽力語言康復等工作的有效銜接；要積極采取措施，廣泛動員社會加大對聽力殘疾預防與康復事業(yè)投入，鼓勵更多愛心力量參與聽力殘疾預防與康復活動。
各地殘聯(lián)要認真做好“愛耳日”宣傳教育活動的總結。及時收集整理本地宣傳教育活動情況，將活動總結及活動的相關圖片、視頻等資料于20xx年3月5日前報送市第17次全國“愛耳日”宣傳活動辦公室（辦公室設在市殘聯(lián)康復處）。
——關注兒童聽力健康。
——切實保障聽障兒童接受教育的權利。
——積極落實“早發(fā)現(xiàn)、早干預、早康復”聽力語言康復三原則。
——關注聽障兒童全面康復。
——提高聽力殘疾預防與康復意識，確保兒童聽力健康。
全國愛耳日活動方案版篇七
20xx年3月3日是第xx次全國“愛耳日”。為切實減少聽力殘疾的發(fā)生，提高學生的愛耳、護耳意識，特制定如下方案：
康復從現(xiàn)在開始，
20xx年3月1日至3月5日。
1、宣傳噪聲對聽力健康的損害，提高全體師生對愛耳護耳必要性和重要性的認識。
2、如何養(yǎng)成健康用耳習慣，自覺減少噪聲，保護聽力健康。
3、關注學習生活周邊的噪聲危害，積極參與噪聲治理與聽力保護。
減少噪聲，保護聽力;減少環(huán)境噪聲，呵護聽力健康;保護聽力，健康用耳;健康環(huán)境，聆聽和諧;保護環(huán)境，減少噪聲;保護聽力，從我做起;防治環(huán)境噪聲污染，保護生活環(huán)境;消除噪聲，學會傾聽，享受安靜。
1、成立活動領導小組。
組長：xx。
成員：xx、xx、xx、xx。
2、各班班主任利用班會時間，對學生進行“愛耳日”專題宣傳，讓學生了解生活中的噪聲及噪聲對聽力健康的損害，并了解愛耳日的由來，背景意義和今年“愛耳日”的主題等課外知識，從小養(yǎng)成愛耳護耳的良好習慣。
3、學校利用校園廣播、宣傳欄等多種渠道，對學生進行愛耳護耳的宣傳和教育。
4、發(fā)起“小手拉大手”倡議活動。發(fā)放倡議書，要求每位學生除了做到愛護自己的耳朵，保護自己的聽力外，要積極向身邊的大人宣傳本次“愛耳日”的主題及噪聲對聽力健康的損害，號召大家養(yǎng)成健康的用耳習慣，自覺減少噪聲，保護健康的聽力。
5、走進生活，感受噪聲。倡議家長帶領學生到學校附近的`馬路及周圍企業(yè)，感受噪音給人們生活帶來的危害，從而提高學生保護聽力的意識。
6、做好活動總結。要把活動的相關情況，認真進行總結，并形成書面材料。
全國愛耳日活動方案版篇八
活動目標：
1、知道每個人都有兩只耳朵以及耳朵的主要外行特征。
2、學習用耳朵辨別不同的聲音和來自不同的方向的聲音。
活動準備：
1、請三名大班幼兒扮演小動物：狗、青蛙、羊。
2、幼兒熟悉的故事片段和音樂片段。
3、任意四種樂器。
活動重點與難點：
1、了解耳朵的特征。
2、耳朵辨別不同的聲音。
活動過程：
一、教師和幼兒一起欣賞故事片段和音樂片段。
1、教師：我們一起來欣賞一段好聽的故事。
2、教師：你們還想欣賞好聽的音樂嗎。
3、教師與幼兒共同欣賞音樂片段。教師和幼兒一起唱唱跳跳。
4、教師：剛才，你們怎么聽到動聽的故事和好聽的音樂的呢？
5、教師小結：我們的耳朵能聽到動聽的故事和好聽的音樂，耳朵真有用。
二、教師和幼兒共同觀察耳朵的特征。
區(qū)域游戲：
1、為娃娃清洗耳朵。
2、制作傳聲筒。
家長園地：
張貼關于“保護耳朵”的宣傳標語。
每個人的耳朵都能聽到來自大自然最原始、最美妙的聲音，讓我們開啟愛耳之旅，享受有聲的天籟世界！
全國愛耳日活動方案版篇九
1、宣傳噪聲對聽力健康的損害，提高全體師生對愛耳護耳必要性和重要性的認識。
2、如何養(yǎng)成健康用耳習慣，自覺減少噪聲，保護聽力健康。
3、關注學習生活周邊的噪聲危害，積極參與噪聲治理與聽力保護。
減少噪聲，保護聽力;減少環(huán)境噪聲，呵護聽力健康;保護聽力，健康用耳;健康環(huán)境，聆聽和諧;保護環(huán)境，減少噪聲;保護聽力，從我做起;防治環(huán)境噪聲污染，保護生活環(huán)境;消除噪聲，學會傾聽，享受安靜。
1、成立活動領導小組。
組長：
成員：、
2、各班班主任利用班會時間，對學生進行"愛耳日"專題宣傳，讓學生了解生活中的噪聲及噪聲對聽力健康的損害，并了解愛耳日的由來，背景意義和今年"愛耳日"的主題等課外知識，從小養(yǎng)成愛耳護耳的良好習慣。
3、學校利用校園廣播、宣傳欄等多種渠道，對學生進行愛耳護耳的宣傳和教育。
4、發(fā)起"小手拉大手"倡議活動。發(fā)放倡議書，要求每位學生除了做到愛護自己的耳朵，保護自己的聽力外，要積極向身邊的大人宣傳本次"愛耳日"的主題及噪聲對聽力健康的損害，號召大家養(yǎng)成健康的'用耳習慣，自覺減少噪聲，保護健康的聽力。
5、走進生活，感受噪聲。倡議家長帶領學生到學校附近的馬路及周圍企業(yè)，感受噪音給人們生活帶來的危害，從而提高學生保護聽力的意識。
6、做好活動總結。要把活動的相關情況，認真進行總結，并形成書面材料。
全國愛耳日活動方案版篇十
1、感知和分辨日常生活中一些不同的聲音，發(fā)展聽覺。
2、知道耳朵能聽聲音，要保護好自己的耳朵。
會發(fā)聲音的小樂器、課件《機靈的耳朵》、小動。
物頭飾每人一個。
1、幼兒自由選擇桌上的材料進行操作，想辦法讓他們發(fā)出聲音。
2、聽一聽有些什么聲音？你是怎么聽到的？
1、師播放課件《機靈的耳朵》，幼兒傾聽辨別日常生活中的各種聲音。
2、小結：不同的東西發(fā)出的聲音是不一樣的。
全國愛耳日活動方案版篇十一
為進一步加強我國初級耳科保健工作，提高全民愛耳護耳意識。現(xiàn)就有關事項安排如下：
一、活動主題。
“關注兒童聽力健康”
二、時間安排。
20xx年3月3日，我們準備提前在總場幼兒園或者小學進行活動專題講座宣傳。準備物品——橫幅一條、六塊宣傳展板、宣傳資料、標語等。
三、宣傳重點。
大力宣傳初級耳科保健在聽力殘疾預防中的重要性和必要性;大力宣傳初級耳科保健知識，推動基層醫(yī)療衛(wèi)生機構廣泛開展初級耳科保健，做好健康教育、婦幼保健、常見耳病防治及聽力篩查等工作;大力宣傳耳科保健從我做起的理念，增強全民愛耳護耳意識。
四、工作要求。
（一）切實加強組織領導。
要高度重視，認真貫徹落實本通知要求，殘聯(lián)、民政、衛(wèi)生計生、文化、新聞出版廣電等相關部門要積極配合，制定宣傳工作方案，明確分工，協(xié)調(diào)行動，確保“愛耳日”宣傳教育活動廣泛、深入、扎實開展。
（二）積極創(chuàng)新宣傳形式。
要結合實際，積極創(chuàng)新宣傳形式，采用多種方式增強“愛耳日”宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力，形成全社會關注聽力健康，重視初級耳科保健的氛圍;要充分發(fā)揮報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡、短信等大眾傳媒的作用，多渠道發(fā)布“愛耳日”活動消息;要廣泛組織發(fā)動專業(yè)機構、學術團體等社會力量參與活動，充分利用講座、咨詢、海報、板報、科普讀物等形式普及初級耳科保健知識;積極將宣傳教育活動與便民服務有機結合，深入社區(qū)、托幼機構、學校、養(yǎng)老院等機構為群眾提供耳科保健、聽力篩查、助聽器驗配等服務;做好預防。
（三）整合推進實際工作。
要以“愛耳日”宣傳教育活動為契機，采取綜合措施，加大初級耳科保健工作力度。要進一步完善基層醫(yī)療衛(wèi)生服務網(wǎng)絡，面向基層醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人員做好初級耳科保健業(yè)務培訓;要統(tǒng)籌規(guī)劃，做好初級耳科保健與耳科臨床治療、聽力康復等工作的有效銜接，形成結構合理、功能完善的聽力殘疾預防與康復工作體系;要進一步加強初級耳科保健、耳科臨床治療及聽力康復服務相關保障政策建設。
（四）及時做好活動總結。
要認真做好“愛耳日”宣傳教育活動的總結。及時收集整理本地宣傳教育活動情況，將活動總結及活動的相關圖片、視頻等資料收集存檔。
五、宣傳口號。
愛耳護耳，健康聽力——預防從初級耳科保健做起。
重視耳科保健，減少耳聾發(fā)生。
重視耳科保健，享受聆聽快樂。
擁有健康聽力，享受美好生活。
做好耳科保健，享受健康聽力。
全國愛耳日活動方案版篇十二
活動目標：
1、感知和分辨日常生活中一些不同的聲音，發(fā)展聽覺。
2、知道耳朵能聽聲音，要保護好自己的耳朵。
活動準備：
會發(fā)聲音的小樂器、課件《機靈的耳朵》、小動。
物頭飾每人一個。
活動設計：
一、感知聲音。
1、幼兒自由選擇桌上的材料進行操作，想辦法讓他們發(fā)出聲音。
2、聽一聽有些什么聲音?你是怎么聽到的?
二、傾聽分辨不同的聲音。
1、師播放課件《機靈的耳朵》，幼兒傾聽辨別日常生活中的各種聲音。
2、小結：不同的東西發(fā)出的聲音是不一樣的。
全國愛耳日活動方案版篇十三
1、向幼兒宣傳愛耳護耳的有關知識。
2、向孩子們介紹愛耳日的意義，聽保健老師講解耳朵的構造。
3、同時形象地觀看耳朵解剖圖，讓大家知道耳朵對于我們的重要性。傷害耳朵，會對我們的生活、學習帶來很多不便。
多媒體課件。
1、老師開場詢問：我們的耳朵像什么呢？大家知道3月3日是什么日子嗎？開動你們的。小腦筋，仔細想一想，3是不是很像我們的小耳朵??？對，3月3日就是我們的全國愛耳日了。
2、介紹耳朵的主要作用：(1)聽到聲音。
3、教師和幼兒共同觀察耳朵的結構。耳朵簡單的分為：外耳，中耳，內(nèi)耳。
4、保護耳朵的小知識。
（1）不要經(jīng)常掏耳朵，扎耳洞很危險。
（2）防止水流入耳朵內(nèi)。
（3）受傷、或者冬天長凍瘡時一定要去看醫(yī)生。
（4）遠離噪音和爆炸現(xiàn)場。
（5）保護好自己的頭部和耳朵。
（6）用正確的方法擤鼻涕。
（7）定期檢測聽力。
5、哪些東西不能放到耳朵里呢？（小石頭、種子、豌豆、花生、珠子等）。
6、討論如何保護耳朵，當我們覺得噪聲很大的時候可以戴耳塞、耳罩等來保護耳朵。
活動結束。