通過計(jì)劃,我們可以更好地分析和評(píng)估任務(wù)的難易程度,做出相應(yīng)的安排。要制定一個(gè)較為完美的計(jì)劃,我們首先需要明確自己的目標(biāo)是什么。制定明確、具體的計(jì)劃,成就成功的路程。
工作質(zhì)量整治提升工作計(jì)劃篇一
1.生源情況:棗莊二中地處棗莊市所轄最小區(qū)縣臺(tái)兒莊區(qū),服務(wù)人口28萬人。近幾年,每年招生1100名,而報(bào)名生源在1400名左右,每年招生分?jǐn)?shù)在440分左右,超過省重點(diǎn)高中錄取分?jǐn)?shù)線的學(xué)生均為個(gè)位數(shù)。
2.師資情況:教師隊(duì)伍缺編嚴(yán)重,學(xué)校自行招聘的教師工作不穩(wěn)定,無編的青年教師一個(gè)接一個(gè)考調(diào)出去,學(xué)校成了培育優(yōu)秀教師的試驗(yàn)田,嚴(yán)重影響了正常的教育教學(xué)秩序,制約了學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量的提升。
3.優(yōu)勢(shì)與潛力:棗莊二中擁有優(yōu)良的教學(xué)傳統(tǒng)和優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng),師生拼搏意識(shí)強(qiáng),教學(xué)改革風(fēng)氣濃郁,三六五課改、分層次教學(xué)已成為學(xué)校亮點(diǎn)。臺(tái)兒莊古城建設(shè)給學(xué)校帶來了新的發(fā)展機(jī)遇,明年九月,學(xué)校將完成搬遷,辦學(xué)條件、教學(xué)設(shè)施將得到極大改善。我們將抓住機(jī)遇,團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
緊緊圍繞全面提升教育教學(xué)質(zhì)量這一重點(diǎn)工作,研究全面提升教育教學(xué)質(zhì)量的措施,建立教育質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制、教育質(zhì)量激勵(lì)機(jī)制,向管理要質(zhì)量,向課堂和訓(xùn)練要質(zhì)量,向科研要質(zhì)量,努力完成“三項(xiàng)任務(wù)”,實(shí)現(xiàn)“一個(gè)目標(biāo)”。
三項(xiàng)任務(wù):一是牢固確立教學(xué)工作的中心地位,建立健全提高教學(xué)質(zhì)量的激勵(lì)和保障機(jī)制。二是完善課改,注重實(shí)效,落實(shí)課堂教學(xué)提升效益的主渠道。三是加強(qiáng)教學(xué)過程管理,強(qiáng)化對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。
一個(gè)目標(biāo):教育質(zhì)量明顯提升。學(xué)業(yè)水平考試比上學(xué)年合格率提升5%,優(yōu)秀率提升10%。
開展全面提升教育教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)的總體思路是:圍繞一個(gè)核心,堅(jiān)持兩個(gè)提升,提倡三個(gè)抓好,做到四個(gè)有效,嚴(yán)格五項(xiàng)管理。
圍繞一個(gè)核心,就是把提高質(zhì)量作為開展全面提升教育教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)的核心任務(wù)。
堅(jiān)持兩個(gè)提升,就是教師“教”的質(zhì)量和學(xué)生“學(xué)”的質(zhì)量的提升。
提倡三個(gè)抓好,就是提倡全體班子成員一是靜下心來抓好管理,二是潛下心來抓好質(zhì)量,三是沉下心來抓好落實(shí)。
做到四個(gè)有效,就是有效備課、有效上課、有效作業(yè)、有效輔導(dǎo)。
嚴(yán)格五個(gè)管理,就是嚴(yán)格領(lǐng)導(dǎo)班子管理、教師隊(duì)伍管理、教學(xué)常規(guī)管理、學(xué)生常規(guī)管理、教育資源管理。以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以開展優(yōu)秀教案評(píng)選活動(dòng)為抓手,以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),加強(qiáng)教學(xué)研究,扎實(shí)推進(jìn)課堂改革,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,促進(jìn)學(xué)??缭绞桨l(fā)展。
1.落實(shí)“六制四清三達(dá)標(biāo)”制度,全面提高管理質(zhì)量。首先,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量“一把手”責(zé)任制,堅(jiān)定不移地突出教學(xué)的中心地位和質(zhì)量的核心意識(shí)。其次,教學(xué)質(zhì)量分管校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任直接責(zé)任制,實(shí)施科學(xué)管理和指導(dǎo),強(qiáng)化執(zhí)行力和落實(shí)力。第三,年級(jí)教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制,責(zé)任人為包級(jí)干部。第四,學(xué)科教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制,責(zé)任人為學(xué)科備課組長(zhǎng)。第五,班級(jí)教學(xué)質(zhì)量以班主任為核心的教師集體責(zé)任制。第六,教師個(gè)人學(xué)科質(zhì)量責(zé)任制。這樣,進(jìn)一步明確了各自的責(zé)任,充分發(fā)揮學(xué)科組長(zhǎng)、班主任作為學(xué)校工作“終端”管理者、落實(shí)者的作用。二是落實(shí)“四清”管理,即堂堂清、日日清、周周清、單元清。要求師生向每節(jié)課要質(zhì)量,利用自習(xí)課、錯(cuò)題集,實(shí)施學(xué)生“日反思”,努力做到學(xué)習(xí)內(nèi)容自查、自糾、自清。任課教師和年級(jí)組精心組織“三達(dá)標(biāo)”考評(píng)。
2.進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),不斷提高教師的綜合素質(zhì)。一是積極探索構(gòu)建新型的研修培訓(xùn)模式,從教育理論和實(shí)踐兩方面不斷提高教師的綜合素質(zhì)。利用校本培訓(xùn)、集中培訓(xùn)、暑期培訓(xùn)、遠(yuǎn)程研修等多種培訓(xùn)方式,提高教師教學(xué)與管理水平。二是大力開展信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn),組織中青年教師參加信息技術(shù)應(yīng)用能力中級(jí)培訓(xùn),提高廣大教師信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合能力。三是深入開展豐富多彩的教研活動(dòng),進(jìn)一步提高教學(xué)水平。強(qiáng)化教師教研意識(shí),營(yíng)造人人參與教研、人人參與教學(xué)研究的良好氛圍。積極開展各類教研活動(dòng),通過集體備課、賽課、評(píng)課、研討交流,提高教師教學(xué)研究水平和課堂教學(xué)能力。
3.深化課堂教學(xué)改革,積極構(gòu)建高效課堂。教學(xué)質(zhì)量的提高,關(guān)鍵是課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。要緊緊抓住質(zhì)量這一生命線,積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革。全面落實(shí)好分層教學(xué),推進(jìn)高效課堂的構(gòu)建。教師要根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)和不同特點(diǎn),制定教學(xué)目標(biāo),使“向45分鐘要質(zhì)量”的口號(hào)真正落實(shí)到每一堂課.在教學(xué)目標(biāo)的制定上,教師要關(guān)注所帶層次學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”,使他們“站起來能摘到桃子”,從而為學(xué)生的學(xué)習(xí)可能性轉(zhuǎn)化為發(fā)展的現(xiàn)實(shí)性奠定基礎(chǔ)。教師的教學(xué)評(píng)價(jià)要注重鼓勵(lì)性,學(xué)科在制定“堂清”“日清”“周清”“單元清”目標(biāo)時(shí),通過分層練習(xí),設(shè)置不同“階梯”,從而讓各層次學(xué)生都能獲得成功的體驗(yàn)。
4.加大評(píng)價(jià)獎(jiǎng)懲力度,全面提高教學(xué)與管理的積極性。一是進(jìn)一步優(yōu)化獎(jiǎng)懲辦法,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題,確保教學(xué)與管理過程的精準(zhǔn)性、實(shí)效性,促進(jìn)教學(xué)管理更加科學(xué)、高效。二是完善評(píng)價(jià)機(jī)制,落實(shí)末位淘汰,及時(shí)兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)果,提高教師比學(xué)趕超的積極性。
面對(duì)高中教育的新形勢(shì),我們將保持清醒的頭腦,認(rèn)真尋找差距,從提高教育教學(xué)質(zhì)量出發(fā),沉下身去,靜下心來,從現(xiàn)在做起,從細(xì)處著手,向教學(xué)要效益,向課堂要質(zhì)量,充分挖掘師生潛力,創(chuàng)新工作,銳意進(jìn)取,力爭(zhēng)下一年度教育教學(xué)質(zhì)量有更大提升。
工作質(zhì)量整治提升工作計(jì)劃篇二
一年來,集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)班子在董事會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校等股東單位的大力支持下,帶領(lǐng)全體干部員工堅(jiān)持“創(chuàng)新·守正·共享·有為”的工作思路,以優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提升效益為重點(diǎn),創(chuàng)新思維,提升房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展質(zhì)量,突出制造業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,轉(zhuǎn)變教育文化業(yè)和服務(wù)業(yè)的發(fā)展方式,圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù),超額完成年度經(jīng)濟(jì)計(jì)劃指標(biāo),實(shí)現(xiàn)收入和利潤(rùn)雙增長(zhǎng),集團(tuán)主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)達(dá)到歷史最好水平。2018年,集團(tuán)始終把調(diào)結(jié)構(gòu)、保增長(zhǎng)作為各項(xiàng)工作的重中之重,冷靜分析、從容應(yīng)對(duì)、多措并舉,圍繞全年經(jīng)濟(jì)目標(biāo),主要完成了以下工作:
(一)房地產(chǎn)業(yè)準(zhǔn)確研判市場(chǎng)走勢(shì),品牌影響力不斷擴(kuò)大房地產(chǎn)業(yè)準(zhǔn)確研判復(fù)雜的市場(chǎng)形勢(shì)和多變的政策環(huán)境,采取了“緊盯市場(chǎng)、借力政策、精準(zhǔn)發(fā)力、靈活多變”的銷售策略,銷售金額、銷售面積和銷售套數(shù)均居城東片區(qū)普通住宅之冠。建立了合格供應(yīng)商庫(kù),有效控制材料供應(yīng)成本。嚴(yán)把工程結(jié)算預(yù)審關(guān)、過程關(guān)和確認(rèn)關(guān),完成工程結(jié)算9項(xiàng),審減率x%。集團(tuán)秉承“一城書香半城林”的理念,從策劃、設(shè)計(jì)、施工、景觀、戶型、部品配置等各個(gè)方面,堅(jiān)持品質(zhì)建設(shè),使得“華清學(xué)府城”影響力不斷擴(kuò)大。
(二)制造業(yè)積極調(diào)整結(jié)構(gòu),市場(chǎng)占有率穩(wěn)步提升制造業(yè)搶抓機(jī)遇,攻堅(jiān)克難,從市場(chǎng)倒逼轉(zhuǎn)向主動(dòng)作為,實(shí)施一企一策,努力增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力,在行業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)優(yōu)化和技術(shù)裝備革新等方面取得顯著成績(jī),市場(chǎng)份額穩(wěn)步擴(kuò)大。其中,冷拔材公司充分挖掘傳統(tǒng)產(chǎn)品市場(chǎng)潛力,精線產(chǎn)品異軍突起,占領(lǐng)西部市場(chǎng)份額約x%,大力發(fā)展延伸產(chǎn)品,豐富產(chǎn)品種類,產(chǎn)銷量創(chuàng)歷史新高;新投無心車床等7臺(tái)套設(shè)備,提升產(chǎn)品質(zhì)量與作業(yè)效率;優(yōu)化生產(chǎn)工藝,環(huán)保治理有新突破,實(shí)現(xiàn)了工業(yè)廢水零排放。門窗公司完全實(shí)現(xiàn)隔熱斷橋鋁合金門窗的自主生產(chǎn),產(chǎn)品結(jié)構(gòu)得以優(yōu)化;強(qiáng)化工藝研發(fā)力度,授權(quán)《適用于45。傾斜注膠的玻璃膠嘴》等2項(xiàng)專利、《門窗工程項(xiàng)目管理程序》等5項(xiàng)軟件著作權(quán);順利承接3個(gè)大體量項(xiàng)目,產(chǎn)銷量達(dá)到歷史最好水平。寶龍公司面對(duì)不利的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)環(huán)境,超額完成了各項(xiàng)計(jì)劃指標(biāo)。綠色新材料公司順利完成生產(chǎn)線的安裝調(diào)試。集團(tuán)公司根據(jù)印務(wù)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和印務(wù)公司經(jīng)營(yíng)狀況及房地產(chǎn)開發(fā)進(jìn)度,決定印務(wù)公司停產(chǎn)聯(lián)營(yíng)。
(三)教育文化業(yè)注重品牌建設(shè),社會(huì)影響力大幅增加。
教育文化業(yè)內(nèi)強(qiáng)品質(zhì),外樹形象,著力鍛造品牌,在保教及教育教學(xué)質(zhì)量、服務(wù)配套及平臺(tái)建設(shè)等方面成效顯著,完成了“建大華清”教育品牌注冊(cè)工作,社會(huì)影響力不斷擴(kuò)大。華清學(xué)院在人才培養(yǎng)、師資隊(duì)伍建設(shè)、科學(xué)研究、對(duì)外交流等方面取得長(zhǎng)足進(jìn)步,綜合辦學(xué)實(shí)力繼續(xù)保持陜西省同類院校前列。建大華清小學(xué)以教學(xué)工作為重點(diǎn),以師資隊(duì)伍建設(shè)為抓手,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,今年新增學(xué)生x人。建大華清幼兒園運(yùn)行規(guī)范有序,挖潛、新增3個(gè)班級(jí),滿足激增的業(yè)主子女入園需求,以西安市第一名的成績(jī)順利通過省級(jí)示范園的驗(yàn)收,在冊(cè)幼兒達(dá)x名,創(chuàng)歷史新高?!袄箱搹S”創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園在業(yè)界影響力凸顯。
(四)服務(wù)業(yè)努力提升品質(zhì),經(jīng)營(yíng)規(guī)模不斷擴(kuò)大。
服務(wù)業(yè)狠抓服務(wù)質(zhì)量,努力控制成本,業(yè)主滿意率連年提升,政府及社會(huì)認(rèn)可度不斷攀升,盈利水平居成員單位之首,占集團(tuán)經(jīng)濟(jì)總量比重不斷增加。華清物業(yè)公司超額完成年度計(jì)劃,積極開拓市場(chǎng),已擁有7個(gè)項(xiàng)目,總服務(wù)面積已達(dá)百萬平米;強(qiáng)化內(nèi)部管理,構(gòu)建智能化管理服務(wù)平臺(tái),提升服務(wù)質(zhì)量,滿足業(yè)主個(gè)性化服務(wù)需求,拓展增值服務(wù),收費(fèi)率達(dá)96%以上,增值服務(wù)收入占比大幅提升;被國(guó)家地震局授予“防震減災(zāi)標(biāo)準(zhǔn)化社區(qū)”稱號(hào),被西安市技術(shù)監(jiān)督局授予“電梯安全管理示范小區(qū)”稱號(hào),被西安市住房保障和房屋管理局評(píng)為“良好信用物業(yè)服務(wù)企業(yè)”,進(jìn)入政府采購(gòu)清單。建科物業(yè)公司在合理定編定崗、降低水電氣暖損耗、提高師生服務(wù)質(zhì)量等方面成效明顯,員工隊(duì)伍穩(wěn)定。
(五)全力抓好重點(diǎn)項(xiàng)目,推動(dòng)集團(tuán)穩(wěn)步發(fā)展。
1、“建科大廈·華清廣場(chǎng)”項(xiàng)目順利推進(jìn)。
“建科大廈·華清廣場(chǎng)”項(xiàng)目建設(shè)有序進(jìn)行,裙樓主體已局部封頂;項(xiàng)目宣傳推廣工作已經(jīng)全面啟動(dòng),受到業(yè)內(nèi)的廣泛關(guān)注;項(xiàng)目招商談判全面展開,已洽談目標(biāo)商戶210余家,絕大部分商戶入駐愿望強(qiáng)烈,項(xiàng)目前景看好。
2、“華清學(xué)府城”三期項(xiàng)目有序推進(jìn)“華清學(xué)府城”三期項(xiàng)目全面展開。積極應(yīng)對(duì)市政規(guī)劃對(duì)三期地塊的切割,竭力提高地塊利用效率;主動(dòng)作為、有效溝通,妥善解決與“衛(wèi)測(cè)”接壤地塊建設(shè)問題;加強(qiáng)與策劃公司和設(shè)計(jì)院協(xié)調(diào)溝通,完成項(xiàng)目策劃定位,細(xì)化規(guī)劃建筑方案;報(bào)規(guī)報(bào)建工作進(jìn)展順利,土方開挖已基本完成。
3、綠色新材料公司正式投產(chǎn)運(yùn)營(yíng)。
綠色新材料公司積極探索國(guó)家倡導(dǎo)的循環(huán)經(jīng)濟(jì)綠色環(huán)保產(chǎn)品領(lǐng)域的發(fā)展,校企聯(lián)合開發(fā)、利用工業(yè)副產(chǎn)石膏生產(chǎn)建筑用低能耗、環(huán)保、高強(qiáng)度、輕質(zhì)精確石膏砌塊。經(jīng)過緊張有序的建設(shè)施工、安裝調(diào)試,正式投產(chǎn)運(yùn)營(yíng),有力推動(dòng)了集團(tuán)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)及結(jié)構(gòu)調(diào)整。
4、“老鋼廠”創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園在業(yè)界影響力凸顯。
工作質(zhì)量整治提升工作計(jì)劃篇三
20__年,工程質(zhì)量管理部門在有限公司系統(tǒng)部門的指導(dǎo)下,在工程質(zhì)量管理監(jiān)督、群眾性qc小組活動(dòng)、質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)、新開工項(xiàng)目策劃等方面作了一定的工作,也取得了一些成績(jī),但仍然存在不足之處,我們將通過總結(jié)和數(shù)據(jù)分析,找出工作中存在的不足在今后的工作中繼續(xù)完善和改進(jìn)。
一、工程質(zhì)量管理基本受控,目標(biāo)全面完成。
1、通過實(shí)施《某某公司計(jì)量器具補(bǔ)充管理辦法》,促使各項(xiàng)目和管理計(jì)量器具的設(shè)備公司嚴(yán)格按照《監(jiān)視和測(cè)量裝置的控制程序》運(yùn)行計(jì)量器具管理體系,克服了以前計(jì)量器具歸屬單位,使用單位送檢責(zé)任不清,管理混亂弊病,使計(jì)量器具送檢合格率達(dá)到年初制定的100%的要求。
2、通過有限公司對(duì)工程項(xiàng)目前期策劃工作的管理和推進(jìn),目前公司上下已經(jīng)清楚地認(rèn)識(shí)到工程項(xiàng)目實(shí)施的前期策劃工作是搞好項(xiàng)目管理的重要前提,鑒于此,今年公司在制定年初質(zhì)量目標(biāo)的時(shí)候,把工程項(xiàng)目前期策劃覆蓋率100%作為一項(xiàng)重要的工作目標(biāo),今年公司通過領(lǐng)導(dǎo)牽頭,機(jī)關(guān)各部門與項(xiàng)目管理班子共同對(duì)廣西某鋁廠,江蘇某鋼廠等項(xiàng)目全面細(xì)致地進(jìn)行了工程前期策劃,策劃小組還進(jìn)駐現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助項(xiàng)目完成工程的前期準(zhǔn)備工作,其較重要的效果是使項(xiàng)目的資源配置科學(xué)合理,通過前期策劃項(xiàng)目實(shí)施方案的運(yùn)行,使公司今年內(nèi)在建工程的顧客滿意度達(dá)到了前所未有的新高,某某某項(xiàng)目后續(xù)任務(wù)的承接比第一個(gè)合同翻了幾番,真正做到了以現(xiàn)場(chǎng)保市場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)管理策略,其成果是顯而易見的。
3、通過《產(chǎn)品的監(jiān)視和測(cè)量程序》、《過程的績(jī)效監(jiān)測(cè)和測(cè)量程序》等程序的運(yùn)行,今年1—11月份竣工單位工程21項(xiàng),均保證了一次交驗(yàn)合格,達(dá)到了年初制定的一次交驗(yàn)合格率100%的目標(biāo)。
4、公司通過運(yùn)行《改進(jìn)及糾正和預(yù)防措施控制程序》,利用群眾性qc小組活動(dòng)消除質(zhì)量通病,改進(jìn)工藝流程,通過鏡面砼、回轉(zhuǎn)窯筒體焊接技術(shù)攻關(guān)活動(dòng),鋼筋直螺紋連接、預(yù)應(yīng)力貓索方格梁邊坡支護(hù)現(xiàn)場(chǎng)管理等一系列qc活動(dòng),實(shí)施《改進(jìn)及糾正和預(yù)防措施控制程序》,使工程實(shí)體質(zhì)量穩(wěn)步提高,降低質(zhì)量故障,今年公司上報(bào)質(zhì)量故障損失不到5000元,達(dá)到年初制定質(zhì)量故障損失不超過2/萬的質(zhì)量目標(biāo)。
5、嚴(yán)格按質(zhì)量?jī)?nèi)審計(jì)劃要求,對(duì)公司機(jī)關(guān)、各常設(shè)機(jī)構(gòu)所有在建工程項(xiàng)目部進(jìn)行了例行審核。并對(duì)內(nèi)審發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了通報(bào),對(duì)審核開出的51項(xiàng)不符合項(xiàng)督促改進(jìn)完畢。
6、公司今年在《顧客滿意的監(jiān)測(cè)與控制程序》基礎(chǔ)上,出臺(tái)了一個(gè)《顧客滿意度評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)辦法》,在運(yùn)行《顧客滿意的監(jiān)測(cè)與控制程序》的同時(shí),充分利用激勵(lì)機(jī)制,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,促使各項(xiàng)目向業(yè)主提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù),使顧客滿意度不斷提高,今年1—11月份顧客滿意度平均為,其中質(zhì)量為,進(jìn)度為,服務(wù)為,安全環(huán)保為,達(dá)到年初制定的不小于85分的目標(biāo)。
7、完成了年初計(jì)劃的質(zhì)量大檢查和過程監(jiān)視任務(wù),對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)下發(fā)了9個(gè)糾正或預(yù)防措施要求表并督促實(shí)施整改措施。
8、積極推廣新技術(shù),公司上下有計(jì)劃地開展創(chuàng)優(yōu)工作,在去年取得7項(xiàng)市級(jí)2項(xiàng)省級(jí)優(yōu)質(zhì)工程的基礎(chǔ)上,今年又取得某某鋁廠220kv配電裝置及硅整流所工程、電解煙氣凈化回收系統(tǒng)工程兩項(xiàng)部級(jí)優(yōu)質(zhì)工程和某某車場(chǎng)、某某電廠三項(xiàng)市級(jí)優(yōu)質(zhì)工程,超額完成年初制定的一部?jī)?yōu),二市優(yōu)的創(chuàng)優(yōu)計(jì)劃。
二、存在的不足之處:
1、部分項(xiàng)目部還存在計(jì)量器具配置不夠和檢定不符合要求的現(xiàn)象。
2、質(zhì)量體系運(yùn)行有盲區(qū),個(gè)別項(xiàng)目部由于工程質(zhì)量管理工作不正常,已經(jīng)出現(xiàn)了影響結(jié)構(gòu)使用功能的質(zhì)量問題。
3、工程質(zhì)量管理新上崗人員較多的業(yè)務(wù)不熟練,還不能熟練地運(yùn)用各種工程質(zhì)量管理手段改進(jìn)過程績(jī)效,有的甚至不能正確填寫報(bào)表。
4、不合格品不能按規(guī)定進(jìn)行處置,大部分項(xiàng)目部全年都沒有不合格品的處置記錄,其主要原因是認(rèn)識(shí)還有誤區(qū),不能把不合格品處置作為改進(jìn)工程質(zhì)量管理工作的重要手段。
5、溝通仍有差距,主要表現(xiàn)在項(xiàng)目部不能按要求上報(bào)不合格品的處置記錄。
三、20__年的工作打算:
1、接受有限公司工程質(zhì)量管理監(jiān)督部的領(lǐng)導(dǎo),服務(wù)基層,加強(qiáng)對(duì)系統(tǒng)管理人員的指導(dǎo)和監(jiān)督,以提高系統(tǒng)的辦事能力和效率。
2、根據(jù)在手工程項(xiàng)目的狀況,合理確定創(chuàng)優(yōu)目標(biāo),并按創(chuàng)優(yōu)計(jì)劃實(shí)施,20__年由于沒有符合創(chuàng)部級(jí)優(yōu)質(zhì)條件的工程,將重點(diǎn)爭(zhēng)取安裝公司某項(xiàng)目、某某項(xiàng)目的市級(jí)優(yōu)良工程。
3、作為體系運(yùn)行牽頭部門,指導(dǎo)和幫助各業(yè)務(wù)系統(tǒng)抓好質(zhì)量體系運(yùn)行工作,20__年內(nèi)審將采取滾動(dòng)審核的形式,內(nèi)審覆蓋率仍然為100%,審核將關(guān)注影響質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全管理體系運(yùn)行有效性的關(guān)鍵過程,與各個(gè)系統(tǒng)一起全力提高管理體系運(yùn)行的有效性。
4、從年初就根據(jù)各項(xiàng)目具體情況規(guī)劃qc活動(dòng)課題,有計(jì)劃地開展qc小組活動(dòng),以推進(jìn)新技術(shù)應(yīng)用、消除質(zhì)量通病。
5、通過過程的監(jiān)視和測(cè)量、產(chǎn)品的監(jiān)視和測(cè)量等程序的運(yùn)行,確保產(chǎn)品質(zhì)量,保證其一次交驗(yàn)合格率達(dá)到100%,20__年確定的質(zhì)量故障損失率仍然為2/萬以下。
6、明年工作的主導(dǎo)思想是工程質(zhì)量管理工作的關(guān)鍵過程,管理今年存在不足的管理過程。通過抓各類報(bào)表的報(bào)送消除溝通上的差距,通過不定期的過程監(jiān)視和質(zhì)量季度大檢查狠抓計(jì)量器具和不合格品的處置。20__年確定的計(jì)量器具檢定合格率仍然為100%。
工作質(zhì)量整治提升工作計(jì)劃篇四
(一)實(shí)施《體育質(zhì)量提升工程》,是全面貫徹黨的教育方針、落實(shí)教育規(guī)劃綱要的重要舉措?!秶?guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx)》將提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù),要求樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀,注重教育內(nèi)涵發(fā)展,建立以提高教育質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度和工作機(jī)制,因此,啟動(dòng)并實(shí)施《體育質(zhì)量提升工程》,開足體育課時(shí),上好體育課,開展好課外體育活動(dòng),是貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要的重要舉措。
(二)實(shí)施《體育質(zhì)量提升工程》,是促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的重要保證。中小學(xué)體育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分,體育課教學(xué)和課外體育活動(dòng)是基礎(chǔ)教育課程建設(shè)的重要內(nèi)容。提供優(yōu)質(zhì)的體育教育資源,提升中小學(xué)體育質(zhì)量,是促進(jìn)基礎(chǔ)教育高水平均衡發(fā)展的重要保證。
(三)實(shí)施《體育質(zhì)量提升工程》,是提高中小學(xué)生身心健康水平的必然要求。增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,體育課程是增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的主要渠道。提高體育教育教學(xué)質(zhì)量對(duì)培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)和基本的運(yùn)動(dòng)技能,促進(jìn)中小學(xué)生的身心健康水平和全民族健康素質(zhì)的提升,具有十分重要的意義。
通過《質(zhì)量提升工程》的實(shí)施,推進(jìn)我省廣大中小學(xué)體育與健康課程的建設(shè)和發(fā)展,力爭(zhēng)到2015年:培養(yǎng)一支高素質(zhì)的專業(yè)體育骨干教師團(tuán)隊(duì),打造200個(gè)優(yōu)秀體育教研組和120名體育教學(xué)名師;在省、市教研中心評(píng)選的體育優(yōu)秀課或市級(jí)體育精品課基礎(chǔ)上,評(píng)選表彰200節(jié)省級(jí)體育精品課、構(gòu)建示范性體育課堂教學(xué)資源庫(kù),搭建有利于中小學(xué)體育教師教育教學(xué)能力提升的平臺(tái);廣泛開展課外文體活動(dòng)和大課間活動(dòng),使85%以上的中小學(xué)生掌握兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能,評(píng)選400所體育藝術(shù)“2+1項(xiàng)目”活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校;創(chuàng)建30個(gè)遼寧省中小學(xué)體育與藝術(shù)教育工作示范縣區(qū),推動(dòng)中小學(xué)體育藝術(shù)教育工作區(qū)域性的普及與提高;大力實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,促進(jìn)遼寧省城鄉(xiāng)中小學(xué)校體育工作的均衡發(fā)展,全面提高中小學(xué)生體質(zhì)健康水平。
1.中小學(xué)體育教師專業(yè)技能提升項(xiàng)目。
(1)提高體育教師的專業(yè)技能,為提升體育教學(xué)質(zhì)量提供保障。健全體育教師培訓(xùn)、考核制度,促進(jìn)體育教師業(yè)務(wù)素質(zhì)發(fā)展;通過對(duì)體育教師的繼續(xù)教育培訓(xùn),建設(shè)一支具有高尚師德,業(yè)務(wù)精湛,適應(yīng)素質(zhì)教育要求的體育教師隊(duì)伍。每年對(duì)100名體育學(xué)科的骨干教師進(jìn)行一次省級(jí)培訓(xùn),培養(yǎng)省級(jí)體育學(xué)科帶頭人,并通過逐級(jí)考核推薦每年評(píng)選出30名優(yōu)秀體育教學(xué)名師,充分展示他們的教學(xué)風(fēng)格和特色,利用他們先進(jìn)的教學(xué)思想和意識(shí),帶動(dòng)我省體育教師的理論和專業(yè)技能水平的全面提高。
(2)組織開展送教下鄉(xiāng)活動(dòng),促進(jìn)城鄉(xiāng)體育教師教學(xué)技能的均衡發(fā)展。解決農(nóng)村學(xué)校體育教學(xué)的難點(diǎn)問題,在促進(jìn)城鄉(xiāng)體育教師互動(dòng)交流中,實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)均衡化發(fā)展。每年組織一次省內(nèi)骨干教師和學(xué)科帶頭人深入基層學(xué)校,尤其偏遠(yuǎn)地區(qū)的農(nóng)村學(xué)校上一周體育課,同時(shí)對(duì)當(dāng)?shù)伢w育教師進(jìn)行教學(xué)技能培訓(xùn),解決農(nóng)村學(xué)校體育教學(xué)水平薄弱問題。
(3)根據(jù)學(xué)校體育工作的發(fā)展形勢(shì),定期舉辦體育教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)、研討交流會(huì)、外出考察學(xué)習(xí),開拓體育教師與教研視野,將先進(jìn)的教學(xué)思想和經(jīng)驗(yàn)與我省實(shí)際相結(jié)合,從而提高體育教師的教育教學(xué)水平,實(shí)現(xiàn)《質(zhì)量提升工程》的總體目標(biāo)。
2.體育精品課建設(shè)項(xiàng)目。
(1)加強(qiáng)三級(jí)課程管理,學(xué)校要按照省教研中心下發(fā)的《遼寧省中小學(xué)校體育學(xué)科教學(xué)管理暫行規(guī)定(試行)》的要求,引導(dǎo)廣大體育教師認(rèn)真落實(shí)中小學(xué)體育《課程標(biāo)準(zhǔn)》,上好每一節(jié)體育課,科學(xué)合理地選擇教法,設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)密度,打造有效課堂,追求課堂教學(xué)效果的最優(yōu)化。
(2)開發(fā)課程資源,不斷挖掘具有特色與實(shí)效的校本課程,聚集優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,使之成為學(xué)校課程中的教材,并發(fā)揮教師教育潛能,拓展教學(xué)水平,引導(dǎo)學(xué)生積極參與運(yùn)動(dòng),大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
工作質(zhì)量整治提升工作計(jì)劃篇五
2020年,公司黨委在集團(tuán)和股份公司黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,持續(xù)深入貫徹十九大精神,堅(jiān)持以^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),緊緊圍繞黨建工作服務(wù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理總體要求,充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用,教育引導(dǎo)廣大黨員干部職工在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理中作先鋒表率、創(chuàng)一流業(yè)績(jī),切實(shí)把黨建工作優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為企業(yè)的發(fā)展優(yōu)勢(shì)、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),努力實(shí)現(xiàn)黨建工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作“雙加強(qiáng)、雙促進(jìn)、雙提升”?,F(xiàn)將公司2020年黨建工作開展情況匯報(bào)如下。
(一)抓思想理論學(xué)習(xí),黨員干部綜合素質(zhì)進(jìn)一步提升。一是為更好地學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神,公司黨委制定了2020年度黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃和推進(jìn)表,明確了學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo)要求。全年共組織中心組理論學(xué)習(xí)17次,起到了以上率下、示范帶動(dòng)的效果。二是為增強(qiáng)學(xué)習(xí)的靈活性、多樣性,公司黨委采取個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與座談交流相結(jié)合、常規(guī)學(xué)習(xí)與在線學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式,通過“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”“旗幟蘇鹽”等平臺(tái)載體,將學(xué)習(xí)教育融入到日常工作學(xué)習(xí)中,實(shí)現(xiàn)了政治思想學(xué)習(xí)的與時(shí)俱進(jìn)。全年共組織黨員、職工135人注冊(cè)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí),有力提升了廣大黨員職工的思想政治素質(zhì)、理論水平和解決實(shí)際問題的能力。三是為幫助廣大黨員職工深刻領(lǐng)會(huì)當(dāng)前國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)及公司發(fā)展態(tài)勢(shì),公司黨委班子成員多次深入基層一線開展形勢(shì)任務(wù)教育,全年組織意識(shí)形態(tài)工作專題研討2次,并邀請(qǐng)豐縣黨校教授舉辦《新時(shí)代要牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)》專題黨課,激發(fā)了廣大干部職工堅(jiān)定理想信念、干事創(chuàng)業(yè)的熱情和勇氣。
(二)抓“不忘初心、牢記使命”主題教育,活動(dòng)開展扎實(shí)有效。公司黨委圍繞服務(wù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中心,把主題教育和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化結(jié)合起來,引導(dǎo)廣大黨員統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),凝聚干事創(chuàng)業(yè)斗志。
1.開展學(xué)習(xí)教育,統(tǒng)一思想聚合力。一是公司黨委召開專題會(huì)議,集中學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)^v^^v^在“不忘初心、牢記使命”主題教育會(huì)議上的重要講話精神,制定了主題教育方案,成立了主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了職責(zé)和分工。二是組織公司黨委中心組開展了6次“不忘初心、牢記使命”主題教育學(xué)習(xí)研討和5次集中學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí)了《^v^關(guān)于“不忘初心牢記使命”重要論述選編》《^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》以及集團(tuán)黨委編印的三本“口袋書”。三是組織黨員干部集中觀看《建黨偉業(yè)》影片,重溫了黨的光輝歷程;組織優(yōu)秀黨員代表和入黨積極分子到邳州禹王山抗日阻擊戰(zhàn)遺址紀(jì)念館接受愛國(guó)主義教育,重溫了入黨誓詞;組織了《^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想》知識(shí)競(jìng)答活動(dòng)和《“不忘初心、牢記使命”主題教育50問》知識(shí)測(cè)試。四是開展了領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)“^v^精神”、基層干部學(xué)趙亞夫、廣大黨員學(xué)王繼才活動(dòng),推動(dòng)廣大黨員干部擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)。五是在各支部開展了“四重四亮”活動(dòng)和“初心是什么、使命干什么、奮斗比什么”解放思想大討論,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和感染力。通過不間斷開展各項(xiàng)學(xué)習(xí)教育,確保了公司廣大黨員干部理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮。
2.組織深入調(diào)查,解決實(shí)際問題。公司黨委組織黨委班子成員深入各聯(lián)系點(diǎn)進(jìn)行了調(diào)研,并在調(diào)研基礎(chǔ)上講專題黨課,推動(dòng)了主題教育的實(shí)效性和針對(duì)性。一是公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員緊緊圍繞公司存在的突出問題和職工反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,確定個(gè)人調(diào)研方向和課題。二是公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合調(diào)查研究,通過座談交流、個(gè)別訪談,廣泛聽取意見和建議,認(rèn)真檢視自身存在的問題,并堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改,對(duì)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題,列出問題清單,逐項(xiàng)整改。三是在學(xué)習(xí)調(diào)研的基礎(chǔ)上,領(lǐng)導(dǎo)班子成員到聯(lián)系點(diǎn)單位上專題黨課,交流了學(xué)習(xí)體會(huì)和收獲,達(dá)到了共同提高的目的。
3.剖析檢視問題,直面不足找差距。公司黨委班子及成員結(jié)合調(diào)查研究,通過座談交流、個(gè)別訪談、意見征集等方式,認(rèn)真梳理公司班子及班子成員自身在理論學(xué)習(xí)、思想政治、干事創(chuàng)業(yè)、工作作風(fēng)、清正廉潔等方面存在的問題及不足,聯(lián)系工作實(shí)際把問題找實(shí)、把根源找深,并明確改進(jìn)措施及努力方向。為確保檢視問題有針對(duì)性,公司班子成員之間、班子成員與部門負(fù)責(zé)人之間開展了談心談話,互相指出不足和缺點(diǎn),達(dá)到共同提高的效果。
4.抓好整改落實(shí),確保實(shí)效促發(fā)展。一是公司黨委按照上級(jí)黨委部署要求,重點(diǎn)圍繞8個(gè)方面開展了專項(xiàng)整治。我們對(duì)公務(wù)商務(wù)接待、公務(wù)用車、通訊補(bǔ)貼、辦公用房等開展了自查自糾;按照“基層減負(fù)年”的工作要求,對(duì)會(huì)議的召開實(shí)行能縮短的盡量縮短、能不開的盡量不開、能合并的盡量合并,盡量不占用工作時(shí)間;對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部配偶、子女及其配偶違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)謀取非法利益的問題,我們要求公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員依據(jù)《中國(guó)^v^紀(jì)律處分條例》規(guī)定進(jìn)行了個(gè)人情況申報(bào),簽訂了《承諾書》;對(duì)職能部門安全質(zhì)量監(jiān)管落實(shí)情況開展了“回頭看”;對(duì)軟弱基層黨組織等情況進(jìn)行了自查自糾。通過專項(xiàng)整治,有力提升了廣大黨員干部職工恪盡職守、廉潔自律意識(shí),促進(jìn)了各項(xiàng)工作的深入推進(jìn)。二是組織召開了專題民主生活會(huì)。8月30日下午,領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)在黨委辦公室進(jìn)行。李偉同志匯報(bào)了公司黨委“不忘初心、牢記使命”專題活動(dòng)開展情況和領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)檢視剖析情況,并作個(gè)人專題檢視剖析情況匯報(bào)。張旭東、朱華超、賈濤同志分別作個(gè)人專題檢視剖析情況匯報(bào),領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照黨章黨規(guī)梳理存在問題,并明確努力方向和改進(jìn)措施。領(lǐng)導(dǎo)班子成員開展了批評(píng)和自我批評(píng)。三是公司班子及成員制定了問題整改責(zé)任清單,明確了責(zé)任人和整改期限,積極主動(dòng)開展整改落實(shí)。公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員充分運(yùn)用主題教育成果,聚焦“不忘初心、牢記使命”主題,勇于擔(dān)當(dāng)作為,以對(duì)黨、對(duì)事業(yè)、對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真落實(shí)問題整改舉措,確保整改落地生根和效果明顯,為公司改革發(fā)展頑強(qiáng)拼搏、砥礪前行。
(三)抓陣地建設(shè),基層黨建工作進(jìn)一步優(yōu)化。一是在選優(yōu)配強(qiáng)各黨支部班子的基礎(chǔ)上,公司黨委組織9名黨務(wù)干部參加了集團(tuán)舉辦的基層黨支部書記培訓(xùn);開展了《中國(guó)^v^支部工作條例(試行)》應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)競(jìng)賽,對(duì)3名“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。二是以《黨支部工作手冊(cè)》《黨員組織生活手冊(cè)》為抓手,抓實(shí)抓好“三會(huì)一課”“統(tǒng)一活動(dòng)黨日”等制度,確保每月一次。三是深化“黨員先鋒行動(dòng)”,進(jìn)一步抓實(shí)“三比三賽”“雙亮雙曬”活動(dòng),實(shí)行每月一考核、每月一排名、每月一通報(bào),引導(dǎo)各支部黨員干部在推進(jìn)公司高質(zhì)量發(fā)展中走在前列、干在實(shí)處。
(四)抓全面從嚴(yán)治黨,風(fēng)清氣正的政治生態(tài)進(jìn)一步加強(qiáng)。一是落實(shí)公司黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任。公司黨委同各黨支部簽訂了《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任狀》《監(jiān)督責(zé)任責(zé)任狀》,把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作的責(zé)任層層傳導(dǎo)、層層加壓,明確了責(zé)任分工和“一崗雙責(zé)”落實(shí)。為建立健全監(jiān)督機(jī)制,公司紀(jì)委設(shè)立了舉報(bào)箱、公布了舉報(bào)電話和電子郵箱。二是持續(xù)深化作風(fēng)建設(shè)。公司黨委結(jié)合形式主義、官僚主義集中整治活動(dòng),抓住領(lǐng)導(dǎo)干部和重點(diǎn)崗位這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”,組織各部門、車間負(fù)責(zé)人和廉政風(fēng)險(xiǎn)崗位人員走進(jìn)沛縣廉政警示教育基地參觀學(xué)習(xí),集體接受反腐倡廉警示教育。對(duì)7名基層紀(jì)檢監(jiān)察干部進(jìn)行了監(jiān)督執(zhí)紀(jì)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的培訓(xùn),增強(qiáng)了他們執(zhí)紀(jì)問責(zé)的信心和勇氣;組織開展節(jié)日明察暗訪5次,開展專項(xiàng)檢查3次,未發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)人員,也未收到群眾信訪舉報(bào)。三是積極開展廉潔風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查。公司紀(jì)委認(rèn)真組織各部門、車間按照“德夫科”法“五個(gè)清楚”的要求,梳理崗位工作職責(zé),排查出崗位廉潔風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)98項(xiàng),并制定相應(yīng)的防控措施,確保制度在籠子里運(yùn)行。四是嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)紀(jì)。2020年,公司黨委重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)招投標(biāo)、物資采購(gòu)、零星工程建設(shè)等方面的監(jiān)督,針對(duì)監(jiān)督過程中發(fā)現(xiàn)的制度漏洞和缺陷,提出2條整改建議并跟蹤整改效果,完善了內(nèi)控制度,促進(jìn)了制度執(zhí)行的規(guī)范性、有效性。對(duì)苗頭性、傾向性問題早發(fā)現(xiàn)早解決,使紅臉出汗成為常態(tài),讓黨員干部知敬畏、存戒懼、守底線。
(五)抓和諧穩(wěn)定,干事創(chuàng)業(yè)的氛圍進(jìn)一步濃厚。一是不斷豐富職工精神生活。每逢節(jié)假日,公司工會(huì)積極組織開展協(xié)力競(jìng)走、跳繩等文體活動(dòng),營(yíng)造了充滿活力、積極向上的精神氛圍,增強(qiáng)了廣大職工的凝聚力和向心力。二是建立健全困難職工檔案。工會(huì)持續(xù)深入一線,切實(shí)把為職工辦好事、辦成事放在心上,對(duì)生病住院或家庭困難職工及時(shí)看望慰問,使職工感受到大家庭的溫暖。三是以挖潛增效為目標(biāo),開展了勞動(dòng)競(jìng)賽、qc攻關(guān)、叉車、化驗(yàn)技能競(jìng)賽,對(duì)先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì),為完成全年任務(wù)目標(biāo)奠定了基礎(chǔ)。四是組織參加了豐縣第十二屆“萬名職工大練兵”活動(dòng),獲得了“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”,12名職工獲得了“技術(shù)能手”稱號(hào)。
(一)對(duì)新形勢(shì)下開展黨建工作創(chuàng)新不足,缺乏有效的方式方法。
(二)對(duì)黨員干部的教育管理習(xí)慣沿用傳統(tǒng)方式方法,黨員參與積極性不高,達(dá)不到預(yù)期效果。
(三)深入基層一線調(diào)研較少,對(duì)職工的思想波動(dòng)和利益訴求掌握的不細(xì)、不全面。
(一)扎實(shí)開展形勢(shì)任務(wù)教育。公司黨委將采取中心組學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”、愛國(guó)主義教育、專家講座等多種形式,扎實(shí)開展形勢(shì)任務(wù)教育,進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚力量,提高黨員干部的“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)維護(hù)”,引導(dǎo)廣大黨員干部職工統(tǒng)一思想、認(rèn)清形勢(shì)、奮發(fā)作為。
(二)不斷加強(qiáng)黨建品牌建設(shè)。一是開展“書記互上黨課”活動(dòng)。公司黨委將組織開展各黨支部書記彼此交換到對(duì)方支部上黨課,引導(dǎo)和推動(dòng)黨務(wù)干部,尤其是基層黨組織“一把手”解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng),提高把方向、管大局、促落實(shí)的能力水平。二是推進(jìn)“黨支部星級(jí)管理”。公司黨委將在充分聽取各支部意見建議的基礎(chǔ)上,積極推進(jìn)黨支部星級(jí)管理,促進(jìn)黨支部之間比學(xué)趕幫超,形成濃厚的干事創(chuàng)業(yè)氛圍,充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。三是深入開展“雙向培養(yǎng)”活動(dòng)。公司黨委將繼續(xù)深化“把黨員培養(yǎng)成技術(shù)骨干、把技術(shù)骨干培養(yǎng)成黨員”的雙向培養(yǎng)”活動(dòng),傾力打造由黨員組成的骨干隊(duì)伍,注重在實(shí)踐中培養(yǎng)人才,為公司60萬噸制鹽項(xiàng)目?jī)?chǔ)備力量。
(三)充分發(fā)揮黨員引領(lǐng)示范作用。公司黨委將持續(xù)鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果,深入推進(jìn)“黨員先鋒行動(dòng)”“三比三賽”“雙亮雙曬”活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)黨員干部職工愛崗敬業(yè)、創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先、擔(dān)當(dāng)作為的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,為公司高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)智慧力量。
(四)抓實(shí)抓好作風(fēng)建設(shè)和監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作。公司黨委將緊緊圍繞風(fēng)險(xiǎn)防控和紀(jì)律督查,加強(qiáng)黨紀(jì)國(guó)法學(xué)習(xí),重點(diǎn)在反“四風(fēng)”和落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”上下功夫,緊盯重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵崗位,不斷完善權(quán)力運(yùn)行機(jī)制,推動(dòng)補(bǔ)齊制度短板、堵塞監(jiān)管漏洞,積極營(yíng)造風(fēng)清氣正的企業(yè)發(fā)展環(huán)境。
(五)營(yíng)造和諧穩(wěn)定的企業(yè)發(fā)展環(huán)境。公司將持續(xù)開展好困難職工幫扶救助工作,有效穩(wěn)定職工隊(duì)伍。深入推進(jìn)“六型”班組建設(shè),以創(chuàng)新工作室為依托,圍繞生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)積極開展qc攻關(guān)和“五小”活動(dòng),不斷激發(fā)青年職工的工作熱情。妥善解決職工群眾的利益訴求,積極營(yíng)造健康、和諧、穩(wěn)定的企業(yè)發(fā)展環(huán)境。
工作質(zhì)量整治提升工作計(jì)劃篇六
教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心,提升質(zhì)量又是教育教學(xué)這個(gè)中心工作的中心?;谑兄睂W(xué)校現(xiàn)狀,市教育局明確2016年為市直教育“質(zhì)量提升年”,因此學(xué)校必須牢固樹立“質(zhì)量立?!币庾R(shí),真正把工作重心集中到抓教育教學(xué)質(zhì)量上來。
遵循教育規(guī)律,貫徹教育方針,執(zhí)行教育規(guī)范,推進(jìn)改革創(chuàng)新;一心一意抓質(zhì)量,聚精會(huì)神謀發(fā)展;提升質(zhì)量的主導(dǎo)因素是人;提升質(zhì)量的關(guān)鍵舉措是實(shí)行精致化科學(xué)管理;提升質(zhì)量的重要保障是嚴(yán)格督查和有效考核。
1.德育工作有針對(duì)性、有特色、有實(shí)效。
2.本屆高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試合格率90%以上。
3.本屆高三高考成績(jī)同比上升。
4.創(chuàng)建成“黨建工作示范?!?。
5.創(chuàng)建成“教科研先進(jìn)學(xué)?!?。
6創(chuàng)建成“藝術(shù)特色學(xué)校”。
7.創(chuàng)建成“國(guó)際生態(tài)綠旗榮譽(yù)學(xué)?!薄?BR> 8.爭(zhēng)創(chuàng)“精致化管理先進(jìn)學(xué)?!薄ⅰ敖逃|(zhì)量進(jìn)步獎(jiǎng)”和“教育改革創(chuàng)新獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)。
9.國(guó)家級(jí)課題“智慧課堂與幸福教育實(shí)踐研究”結(jié)題。
10.學(xué)生對(duì)教師教學(xué)態(tài)度、效果的滿意度比上年度提升2個(gè)百分點(diǎn)以上。
11.爭(zhēng)取年終考評(píng)繼續(xù)為“優(yōu)秀”等級(jí)。
1.組織學(xué)習(xí)和研討,提高認(rèn)識(shí),達(dá)成共識(shí)。
2.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),成立學(xué)校推進(jìn)“質(zhì)量提升年”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)考核辦公室。
3.細(xì)化分解目標(biāo),層層落實(shí)現(xiàn)任,與各責(zé)任部門和個(gè)人簽定目標(biāo)責(zé)任狀。
4.保證德育為先,切實(shí)把德育工作滲透于學(xué)校各項(xiàng)工作之中。
5.加強(qiáng)干部隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè),修定出臺(tái)“三級(jí)骨干教師”培養(yǎng)與考核要求,并對(duì)原有骨干教師進(jìn)行考核。
6.修定集體備課流程和要求,完善集體備課制度。
7.聚焦課堂教學(xué)改革,修定出臺(tái)實(shí)施“智慧課堂”的流程要求,切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性。
8.廣泛開展各類聽課評(píng)課活動(dòng),明確各級(jí)干部和教師的聽課要求,把精力投入于課堂,使管理落腳于課堂,致力于解決課堂教學(xué)中存在的傾向性問題。
9.修定出臺(tái)學(xué)生作業(yè)的布置、批改、點(diǎn)評(píng)和糾錯(cuò)要求,抓實(shí)作業(yè)環(huán)節(jié),使講和練有效結(jié)合起來。
10.關(guān)心全體學(xué)生,關(guān)注典型學(xué)生,對(duì)發(fā)展有明顯差異的學(xué)生要進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo),并對(duì)定期進(jìn)行檢測(cè),使每個(gè)學(xué)生都有適合自己的發(fā)展空間。
11.加強(qiáng)對(duì)高三美術(shù)班、傳媒班和日語(yǔ)班的教育教學(xué)管理,尤其要提高文化課的教學(xué)效率。
12.關(guān)注體育、藝術(shù)課的教學(xué)和體藝活動(dòng)的開展,維護(hù)學(xué)生的身心健康。
13.提高教育管理和教學(xué)過程的信息化水平,以信息化推進(jìn)質(zhì)量提升。
14.明確學(xué)校推進(jìn)“質(zhì)量提升年”領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)的考核辦公室的工作要求,會(huì)同年管辦切實(shí)擔(dān)負(fù)起常規(guī)的督查責(zé)任。校長(zhǎng)辦公室具體負(fù)責(zé)會(huì)議出席、上班簽到等出勤情況的管理。
15.校務(wù)委員蹲點(diǎn)高三年級(jí)、高三各備課組和高一、高二部分備課組,督查、指導(dǎo)班級(jí)管理和備課組活動(dòng)。
16.強(qiáng)化行政值班,合理調(diào)配值班人員,實(shí)行校級(jí)干部、中層干部和年級(jí)安排的人員聯(lián)合值班,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,全方位穩(wěn)定教育教學(xué)秩序。
17.按相關(guān)規(guī)定完成學(xué)校崗位設(shè)置,明確崗位職責(zé),按崗履職,按崗考核,按崗取酬,發(fā)揮好激勵(lì)和導(dǎo)向作用。
18.待省出臺(tái)績(jī)效考核管理辦法后,根據(jù)市局要求和學(xué)校實(shí)情,制定學(xué)校合理的績(jī)效考核方案,全面實(shí)施績(jī)效考核。
工作質(zhì)量整治提升工作計(jì)劃篇七
過去的一年,我們堅(jiān)持全區(qū)教育均衡發(fā)展不動(dòng)搖,堅(jiān)持發(fā)展、教學(xué)創(chuàng)新的思路不改變,通過教學(xué)改革研討會(huì)、教研組建設(shè)等工作,全區(qū)教育質(zhì)量增長(zhǎng)方式逐步發(fā)生轉(zhuǎn)變,學(xué)校工作重心轉(zhuǎn)向教學(xué)研究、機(jī)制創(chuàng)新、特色建設(shè),教學(xué)改革取得初步成果,畢業(yè)班工作納入教學(xué)常規(guī),教學(xué)質(zhì)量保持了持續(xù)發(fā)展。
教學(xué)中存在的問題:教師的綜合素質(zhì)、特別是學(xué)科素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高,課堂教學(xué)的有效性有待強(qiáng)化,以學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)展為核心的教育教學(xué)理念不夠突出,學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)有待加強(qiáng)等。
二、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)。
指導(dǎo)思想:貫徹全區(qū)教學(xué)工作會(huì)議精神,本著務(wù)實(shí)有效的原則,以主題研究、有效解決、整體推進(jìn)為主要工作策略,以提高教師學(xué)科素養(yǎng)為主線,以構(gòu)建自主有效課堂為突破口,提高教學(xué)效益,實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)展的目的。
工作目標(biāo):
1、貫徹教學(xué)工作會(huì)議精神,完成學(xué)年度工作任務(wù)。
2、全面落實(shí)課程方案,提高課程實(shí)施水平。
3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師學(xué)科素養(yǎng)。
4、完善學(xué)科指導(dǎo)意見,構(gòu)建自主有效課堂。
5、制定學(xué)校教學(xué)工作評(píng)價(jià)方案。
三、主要工作與措施。
1、提高課程實(shí)施水平。各學(xué)校要按照要求全面落實(shí)課程方案,藝體教學(xué)要積極開展形式多樣、學(xué)生喜聞樂見的各種活動(dòng)。地方課程和校本課程要做到教師專任、開足課時(shí)。地方課程將納入教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)范圍和教育工作的評(píng)價(jià)體系。進(jìn)修學(xué)校專人負(fù)責(zé)地方課程的教研活動(dòng),保證地方課程順利實(shí)施。各學(xué)校要有效開發(fā)和利用校內(nèi)校外課程資源。
2、努力提高教學(xué)管理人員水平。教學(xué)管理人員的水平,直接影響到學(xué)校辦學(xué)水平。本學(xué)期將通過學(xué)期初教學(xué)工作計(jì)劃交流、過程中的有效教學(xué)成果展示、期末學(xué)校重點(diǎn)工作總結(jié)交流,以及專題研討會(huì)、主題論壇等活動(dòng),提升業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、教務(wù)主任等人員的業(yè)務(wù)管理水平。學(xué)校教學(xué)管理人員要參與到教師教學(xué)活動(dòng)中,在課題研究、課堂教學(xué)等方面起到示范帶頭作用。
3、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師學(xué)科素養(yǎng)。
(1)全面提高教師學(xué)科素養(yǎng)。初中教師要掌握初中教材,熟悉高中內(nèi)容,了解學(xué)科發(fā)展動(dòng)向。教研員將與教師共同進(jìn)行專業(yè)閱讀、課程標(biāo)準(zhǔn)研讀、教材解讀,學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的教學(xué)資料和教育教學(xué)理論,專題研究教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,提高自身綜合素質(zhì),逐步形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。將對(duì)初中教師進(jìn)行教師學(xué)科教學(xué)能力測(cè)試。
(2)加強(qiáng)教師梯度培養(yǎng)。在調(diào)查教師的學(xué)歷、所學(xué)專業(yè)、教學(xué)水平等基本情況下,教研員分層次、有針對(duì)性的開展教師培養(yǎng)工作。通過個(gè)別指導(dǎo),任務(wù)驅(qū)動(dòng),搭建平臺(tái),使使青年教師快速成長(zhǎng)為骨干教師,骨干教師逐步形成教學(xué)特色,優(yōu)秀教師向?qū)<倚徒處煱l(fā)展,使更多的優(yōu)秀教師成為名師。提高新教師培養(yǎng)的實(shí)效性。開學(xué)初針對(duì)新教師的實(shí)際情況,通過聽課、備課指導(dǎo)、課堂教學(xué)觀摩等措施,使新教師在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)備課、上課。
(3)開展教學(xué)研究。圍繞教學(xué)有效性,引領(lǐng)教師發(fā)現(xiàn)、研究、解決教學(xué)中的實(shí)際問題。問題要明確,研究有過程、有價(jià)值、有效果。教研員通過專題講評(píng)、研究成果交流等措施,引導(dǎo)教師進(jìn)入研究狀態(tài)。
(4)繼續(xù)做好教研組建設(shè)工作。各學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,建立不同形式的教研組。全區(qū)以教研員為中心,成立以培養(yǎng)教研組長(zhǎng)為目的中心教研組。教研員將參與學(xué)校教研組活動(dòng),指導(dǎo)教研組優(yōu)化活動(dòng)內(nèi)容和形式,實(shí)現(xiàn)教研工作由個(gè)別指導(dǎo)向教研組建設(shè)的重心轉(zhuǎn)移,提高校本研修有效性。
4、關(guān)注學(xué)生主動(dòng)發(fā)展,構(gòu)建有效課堂。
工作質(zhì)量整治提升工作計(jì)劃篇八
在_綜合改革辦公室,發(fā)現(xiàn)學(xué)生體質(zhì)的工作被列成了一個(gè)符號(hào),叫“第233項(xiàng)”工作。在_里,這個(gè)工作是被列為符號(hào)的,所以我們今天討論的就是“第233項(xiàng)”工作。我們的黨和國(guó)家把它作為我們?cè)谛聲r(shí)期,實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的一項(xiàng)重要的工作。
但是,我們的社會(huì)呢?宏觀上總是說,要加強(qiáng)體育,體育太重要了。但是在實(shí)際中,總遇到層層阻力。想要教師,沒有;想要器材,沒錢;想租個(gè)場(chǎng)地,沒地方。中國(guó)人民解放軍的征兵標(biāo)準(zhǔn)降到了一米六零。體育,比其他的工作更加的落魄,更加需要支持。它背后的問題是。家長(zhǎng)、校長(zhǎng)、局長(zhǎng),一直在密切盯著我們學(xué)生的文化教育成績(jī)。
鄰國(guó)日本學(xué)生的鍛煉方式。
日本中小學(xué)生如何進(jìn)行體質(zhì)鍛煉?1月31日,在北海道15176::“中國(guó)好老師”行動(dòng)計(jì)劃體育教育質(zhì)量提升工程寒冷地區(qū),學(xué)生赤裸著腿開展體育運(yùn)動(dòng),這是民族的精神。11月底,氣_較低,但是日本學(xué)生依舊短袖短褲,12月寒風(fēng)刺骨,日本的孩子會(huì)把鞋脫了,會(huì)把襪子脫了,在他們的門口,沒寫著校訓(xùn),而是:“孩子,就是風(fēng)中的孩子!孩子,就是赤足的孩子?!?BR> 幾個(gè)孩子在朝著這個(gè)坡下做一個(gè)動(dòng)作,這個(gè)動(dòng)作叫做連續(xù)后滾翻。這就是他們學(xué)校里的情景,幾乎所有的學(xué)校都是這樣的情景。他們是一個(gè)歡樂的課間,他們那里到處都有著自制的鍛煉器材。他們培養(yǎng)的是終身熱愛體育的人。
根據(jù)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)發(fā)揮規(guī)律,我們可以看到,學(xué)生大約在五歲的時(shí)候柔韌素質(zhì)的發(fā)展的靈敏期開始,但是到十二歲左右就結(jié)束了。到了七八歲平衡素質(zhì)開始了,到了十二歲半它又結(jié)束了。大約在七歲,速度素質(zhì)的靈敏期它開始了,大概到了十三歲它結(jié)束了。大約在十歲左右協(xié)調(diào)性開始發(fā)展,大概在十三歲又結(jié)束了。到了十一歲耐力素質(zhì),十二歲力量素質(zhì),但是僅僅的就兩三年就都結(jié)束了。所有的校長(zhǎng),擔(dān)負(fù)著重要的責(zé)任,如果不加強(qiáng)鍛煉學(xué)生的身體,學(xué)生素質(zhì)勢(shì)必會(huì)下降,這需要我們要抓緊時(shí)間鍛煉學(xué)生身體。
中小學(xué)體育教師發(fā)展?fàn)顩r。
1當(dāng)前體育教師的概況。
雖然全國(guó)體育教師號(hào)稱有著45萬人的大群體,但是這是一個(gè)有三分之一兼職的雜群體,對(duì)生存狀況不滿的弱勢(shì)群體,承擔(dān)大量課內(nèi)外工作的累群體,承擔(dān)責(zé)任最末端的軟群體,不受重視受白眼的異群體。
2體育教師素養(yǎng)狀況及影響因素的分析。
體育教師是出身各異水平不一的專業(yè)隊(duì)伍;呈現(xiàn)出學(xué)歷趨高能力趨低的發(fā)展趨勢(shì);普遍存在文與武兩難全的素質(zhì)結(jié)構(gòu);在個(gè)人運(yùn)動(dòng)技能上,精與寬兩難;對(duì)于職業(yè)的發(fā)展,處于觀望、彷徨的狀況;面對(duì)繁重任務(wù),在工作中掙扎,缺少計(jì)劃;體育課中,在安全第一線擔(dān)驚受怕;體育教師素養(yǎng)整體呈“啞鈴型”的分布。
3體育教師最需要的專業(yè)素養(yǎng)排位。
首先是運(yùn)動(dòng)技能,也是最重要的是需要體育教師“一專兩長(zhǎng)”乃至稍多的技能;
其次是教學(xué)能力,教學(xué)中能夠講解、示范、保護(hù)、幫助;
然后是教育能力,教育中能夠發(fā)現(xiàn)問題與教材并適時(shí)實(shí)施教育;
再次是管理能力,要求教師較好地管理課內(nèi)外體育各項(xiàng)工作;
最后是教師的語(yǔ)言能力,在課程匯總中,能簡(jiǎn)明講解、威武的口令,用合適、恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通。
4當(dāng)前體育教師素養(yǎng)提升的渠道與困境。
體育教師學(xué)歷教育方面,技能的缺失與課程的不合理構(gòu)建;國(guó)家培訓(xùn)方面,課程蜻蜓點(diǎn)水和偏離教學(xué);地方培訓(xùn)在管理上,不成體系、散點(diǎn)的課程和疏松的管理;在課外活動(dòng)中,理念各異內(nèi)容繁雜,充滿商業(yè)味;教研活動(dòng)只是面對(duì)少數(shù)人群。
提升體育教師素養(yǎng),提升教育的整體思路。
如何把強(qiáng)化體育課和課外鍛煉盡快的落到實(shí)處,在盡可能短的時(shí)間里,讓我們的體育課能提升質(zhì)量,上得更好,讓我們課外青少年的體育鍛煉能夠盡快的活躍起來,讓我們學(xué)生的體質(zhì)能在短時(shí)間內(nèi)有迅速的改觀。協(xié)同創(chuàng)新,提升質(zhì)量,迎頭趕上,造就身心健康,體魄強(qiáng)健的新一代中國(guó)人。我們的工作思路是這樣:
組建目標(biāo)共同體。
在共同體中,我們都有一個(gè)目標(biāo),就是提升體育教育質(zhì)量,促進(jìn)青少年身心健康體魄強(qiáng)健。再次基礎(chǔ)上形成共同的經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)造經(jīng)驗(yàn)的共同體,營(yíng)造相互學(xué)習(xí)相互幫助的共同體,同類地區(qū)、同類的問題,我們大家要組合,我們大家要互相學(xué)習(xí)。
工作質(zhì)量整治提升工作計(jì)劃篇九
各位領(lǐng)導(dǎo):
根據(jù)巴中市“質(zhì)量監(jiān)管、質(zhì)量提升”示范試點(diǎn)工作的總體部署,在市、縣質(zhì)監(jiān)部門的指導(dǎo)下,從七月初開始,公司開展了以提高質(zhì)量意識(shí),提高工作質(zhì)量,提高產(chǎn)品質(zhì)量為中心的質(zhì)量提升工作。通過質(zhì)量體系貫標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)化等工作的不斷深入開展,員工的質(zhì)量意識(shí)、產(chǎn)品質(zhì)量和企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益都有了明顯的提高,質(zhì)量提升工作取得了階段性的成果?,F(xiàn)將工作開展情況匯報(bào)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,全員參與。
為加強(qiáng)對(duì)質(zhì)量提升工作的領(lǐng)導(dǎo),公司成立了以董事長(zhǎng)、總經(jīng)理為組長(zhǎng)的質(zhì)量提升示范試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了《四川省南江油脂有限責(zé)任公司質(zhì)量提升工作方案》,成立了質(zhì)量提升工作辦公室,確定了公司質(zhì)量提升工作的具體目標(biāo),明確了各部室的工作職責(zé),制定了各部門質(zhì)量提升計(jì)劃和具體措施,從質(zhì)量管理體系建設(shè)、標(biāo)準(zhǔn)化體系建設(shè)、安全體系建設(shè),企業(yè)文化建設(shè)等方面在全公司上下形成了領(lǐng)導(dǎo)重視、全員參與、齊抓共管、分工協(xié)作、共達(dá)工作目標(biāo)努力工作的氛圍。
二、措施到位,提升有力。
1、建設(shè)公司質(zhì)量文化,提高員工質(zhì)量意識(shí)。公司以全市開展質(zhì)量監(jiān)管、質(zhì)量提升示范試點(diǎn)為契機(jī),針對(duì)公司特點(diǎn),組織員工進(jìn)行《食品安全法》及《實(shí)施條例》、《生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程》和《崗位操作規(guī)程》的學(xué)習(xí)培訓(xùn),利用公司展板、宣傳標(biāo)語(yǔ)宣傳市、縣及公司有關(guān)質(zhì)量提升工作要求,工作目標(biāo)和具體措施,貫徹和落實(shí)“質(zhì)量求生存、創(chuàng)新求發(fā)展、管理求效益、顧客滿意為宗旨”的質(zhì)量方針,通過培訓(xùn)、教育引導(dǎo)員工提高對(duì)開展質(zhì)量提升工作必要性和重要性的認(rèn)識(shí),樹立良好的質(zhì)量意識(shí),逐步建立和形成了企業(yè)的質(zhì)量文化。
2、完善質(zhì)量管理體系建設(shè),促進(jìn)工作的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。
1門的指導(dǎo)下,公司基本建立健全了公司的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、管理標(biāo)準(zhǔn)和工作標(biāo)準(zhǔn),以及與標(biāo)準(zhǔn)體系評(píng)價(jià)與改進(jìn)相配套的公司標(biāo)準(zhǔn)化體系。
3、嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)生產(chǎn)過程控制(1)加強(qiáng)原輔材料的質(zhì)量控制。
建立合格供方評(píng)價(jià)準(zhǔn)則,優(yōu)化原、輔材料的進(jìn)貨渠道,建立原輔料的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)和方法,做好檢驗(yàn)記錄,確保原輔材料的購(gòu)進(jìn)、驗(yàn)收符合生產(chǎn)對(duì)原輔料的質(zhì)量要求,把好原、輔材料進(jìn)廠檢驗(yàn)關(guān)。
(2)加強(qiáng)生產(chǎn)過程控制。
進(jìn)一步完善生產(chǎn)過程檢查和巡檢制度,采取生產(chǎn)車間自查和質(zhì)檢員巡檢相結(jié)合的方式,對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)操作規(guī)程、工藝標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行情況和“6s”管理等進(jìn)行監(jiān)控、督導(dǎo)和考核,切實(shí)加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)質(zhì)量控制。明確規(guī)定生產(chǎn)車間和質(zhì)檢員檢查的頻次和抽樣比例。檢查結(jié)果現(xiàn)場(chǎng)反饋給責(zé)任人,發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題及時(shí)整改。對(duì)員工習(xí)慣性不規(guī)范操作進(jìn)行糾正,確保不合格品不流入下道工序。
(3)加強(qiáng)關(guān)鍵工序的質(zhì)量控制。
關(guān)鍵工序質(zhì)量控制點(diǎn)是生產(chǎn)過程質(zhì)量控制的關(guān)鍵。根據(jù)生產(chǎn)工藝流程中對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量安全的影響程度,我們確定出產(chǎn)品生產(chǎn)流程的關(guān)鍵質(zhì)量控制點(diǎn),明確控制的操作規(guī)程、主要工藝參數(shù)、技術(shù)要求和責(zé)任人,要求檢查員對(duì)關(guān)鍵工序控制點(diǎn)重點(diǎn)巡查,并做好每次巡檢記錄。
(4)嚴(yán)格產(chǎn)品出廠控制。
嚴(yán)格產(chǎn)品出廠檢驗(yàn),對(duì)擬出庫(kù)產(chǎn)品進(jìn)行出廠前檢驗(yàn),保證產(chǎn)品出廠合格率達(dá)100%,嚴(yán)把產(chǎn)品進(jìn)入市場(chǎng)的最后一道關(guān)口。
4、加強(qiáng)工作環(huán)境控制,強(qiáng)化“6s”管理。
為創(chuàng)造良好的工作環(huán)境,公司從加強(qiáng)“6s”管理入手,完善考核制度,由綜合辦牽頭組織生產(chǎn)部、營(yíng)銷部等部門對(duì)“6s”管理每月組織一次全面檢查,對(duì)重點(diǎn)部位組織不定期抽查,確保生產(chǎn)車間和辦公場(chǎng)所清潔安全、作業(yè)場(chǎng)地布局合理、生產(chǎn)設(shè)備保養(yǎng)良好、物流暢通。通過制度上墻,作業(yè)指導(dǎo)書、操作規(guī)程的落實(shí),員工的安全和衛(wèi)生意識(shí)得到了提高,逐漸形成了良好的“素養(yǎng)”。加強(qiáng)標(biāo)識(shí)的符合性管理,對(duì)原料、輔料、過程產(chǎn)品、產(chǎn)成品的堆放區(qū)域進(jìn)行劃定,明確標(biāo)識(shí)。對(duì)辦公室工作環(huán)境進(jìn)行規(guī)范,按照標(biāo)準(zhǔn)配置辦公用品,實(shí)現(xiàn)桌面定點(diǎn)放置,方便存取,促進(jìn)效率的提高和環(huán)境的改善。生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)和辦公環(huán)境的改善,為進(jìn)一步提高工作質(zhì)量和產(chǎn)品質(zhì)量提供了保障。
5、加強(qiáng)設(shè)備管理,確保設(shè)備處于良好工作狀態(tài)。
完善設(shè)備管理制度,加強(qiáng)設(shè)備管理、計(jì)劃?rùn)z修和日常保養(yǎng),確保設(shè)備。
2處于良好狀態(tài)。對(duì)鍋爐等特種設(shè)備建立運(yùn)行、維修記錄和管理臺(tái)帳,按計(jì)劃進(jìn)行檢修和維護(hù)。加強(qiáng)計(jì)量檢測(cè)設(shè)備管理,建立計(jì)量器具臺(tái)賬、檢定、工作記錄等,按規(guī)定檢定校準(zhǔn),確保處于良好的工作狀態(tài)。
三、質(zhì)量提升,成效明顯。
質(zhì)量提升工作開展以來,公司員工的質(zhì)量意識(shí)明顯提高,執(zhí)行工藝標(biāo)準(zhǔn)和操作規(guī)程的自覺性明顯增強(qiáng),產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定提升,活動(dòng)取得了階段性的成果。
1、員工質(zhì)量意識(shí)明顯增強(qiáng)。
質(zhì)量提升工作開展以來,公司對(duì)管理制度、操作規(guī)程進(jìn)行了完善并制作上墻,形成了比較完善的文件體系。對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了多次的評(píng)判、整改,制作上墻質(zhì)量、安全宣傳標(biāo)語(yǔ)21條,展板8個(gè)、墻畫29個(gè),舉辦了全體員工參加的食品安全法及相關(guān)法規(guī)的培訓(xùn)班,開展了員工技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。通過各項(xiàng)制度的完善和宣傳培訓(xùn)工作的開展,公司生產(chǎn)和工作紀(jì)律進(jìn)一步加強(qiáng),工作環(huán)境進(jìn)一步改善,員工的質(zhì)量意識(shí)顯著提高。
2、產(chǎn)品質(zhì)量明顯提高。
質(zhì)量提升工作開展以來,各環(huán)節(jié)嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和崗位操作規(guī)程,加強(qiáng)生產(chǎn)過程的控制,產(chǎn)品質(zhì)量明顯提高,產(chǎn)品出廠檢驗(yàn)合格率達(dá)到了100%,顧客滿意度指數(shù)提高了2%,產(chǎn)品質(zhì)量投訴為零。
3、質(zhì)量效益明顯提升。
質(zhì)量提升讓公司效益明顯增加,成品菜油出油率由35%提高到了36%,產(chǎn)品銷售收入達(dá)到8100萬元,比去年提高了10%,利稅增加了5。2%,質(zhì)量提升為公司帶來了實(shí)實(shí)在在的效益。
總之,質(zhì)量提升工作給我們公司帶來了質(zhì)量管理的新思維和新方法,員工對(duì)質(zhì)量工作的意義有了正確的認(rèn)識(shí),公司經(jīng)濟(jì)效益不斷增長(zhǎng),為公司今后發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。在今后的工作中,公司將進(jìn)一步鞏固質(zhì)量提升工作成果,繼續(xù)深入開展質(zhì)量提升工作,堅(jiān)定不移地走“以質(zhì)取勝、質(zhì)量興企”之路,生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品,做響名牌產(chǎn)品,服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
謝謝大家。
工作質(zhì)量整治提升工作計(jì)劃篇十
同志們:
今天,我們召開2020年全面從嚴(yán)治黨工作會(huì)議。會(huì)議的主要任務(wù)是:深入學(xué)習(xí)貫徹^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,全面貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神,十九屆中央紀(jì)委四次會(huì)議精神,工信部黨組、教育部黨組2020年全面從嚴(yán)治黨工作會(huì)議精神,中央紀(jì)委國(guó)家監(jiān)委駐部紀(jì)檢監(jiān)察組2020年工作會(huì)議精神,以及黑龍江省紀(jì)委十二屆四次全會(huì)精神,回顧總結(jié)2019年全面從嚴(yán)治黨工作,部署安排2020年工作任務(wù)。
剛才,彭遠(yuǎn)奎同志傳達(dá)了上級(jí)會(huì)議精神,結(jié)合現(xiàn)階段學(xué)校存在的問題,就相關(guān)工作做出了部署和要求,大家要認(rèn)真學(xué)習(xí),結(jié)合工作實(shí)際抓好貫徹落實(shí)。下面,我代表學(xué)校黨委,講兩個(gè)方面內(nèi)容。
第一方面2019年全面從嚴(yán)治黨工作回顧。
2019年,學(xué)校各級(jí)黨組織和廣大黨員干部以^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神,不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,切實(shí)以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),把全面從嚴(yán)治黨持續(xù)引向深入,確保黨的路線、方針、政策在學(xué)校得到全面貫徹落實(shí)。
(一)加強(qiáng)黨的政治建設(shè),堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”
一是自覺學(xué)懂弄通做實(shí)^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。過去的一年,我們?cè)鷮?shí)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,學(xué)校黨委以上率下,帶領(lǐng)全體黨員通過專題輔導(dǎo)、讀書班研討、實(shí)踐參觀、警示教育等多種形式開展學(xué)習(xí),形成了專題輔導(dǎo)報(bào)告后一周內(nèi)中心組成員集體研討的循序漸進(jìn)學(xué)習(xí)模式,學(xué)習(xí)效果明顯提高。主題教育中,圍繞學(xué)習(xí)貫徹^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這條主線,廣大黨員把學(xué)和做結(jié)合起來,把查和改貫通起來,守初心、擔(dān)使命的精氣神不斷提振。
二是扎實(shí)做好巡視“后半篇”文章。過去的一年,我們接受了部黨組常規(guī)巡視。我們深刻認(rèn)識(shí)到,巡視本質(zhì)上是對(duì)學(xué)校黨委的政治監(jiān)督,是對(duì)全校各級(jí)黨組織和廣大黨員干部的“政治體檢”。3個(gè)月時(shí)間,我們以高度的政治責(zé)任感積極配合巡視組圓滿完成了各項(xiàng)工作。巡視組在巡視過程中先后2次向?qū)W校黨委階段性反饋問題,我們不等不靠、即知即改,正式反饋前就整改完成了70%,整改的“速度”和“力度”得到了巡視組的充分認(rèn)可。正式反饋后,我們對(duì)“四化一不強(qiáng)”的問題再研究、再剖析、再反思,建立了整改臺(tái)賬,標(biāo)本兼治地推進(jìn)整改。截至目前,210項(xiàng)整改舉措完成了194項(xiàng),完成率92%。
三是扎實(shí)推進(jìn)基層黨組織建設(shè)。過去的一年,我們牢固樹立“一切工作到支部”的鮮明導(dǎo)向,以提升組織力為重點(diǎn),突出政治功能,抓好隊(duì)伍、制度、活動(dòng)這三個(gè)基本要素。出臺(tái)《教師黨支部書記能力提升行動(dòng)計(jì)劃》,“雙帶頭人”教師黨支部書記比例達(dá)到100%。對(duì)標(biāo)黨建制度規(guī)定,對(duì)基層黨建普遍存在的8方面問題全面完成自查整改。結(jié)合主題教育,深入開展黨支部“三個(gè)一”活動(dòng),全校133個(gè)教職工黨支部、1800余名黨員,圍繞育人鏈條和優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)拓展服務(wù)項(xiàng)目,開展各類志愿服務(wù)活動(dòng)累計(jì)超過400小時(shí),受益學(xué)生達(dá)8000余人次,涌現(xiàn)了一大批黨建與業(yè)務(wù)深度融合的好典型,受到《^v^》、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)等中央媒體廣泛關(guān)注和報(bào)道。
四是著力加強(qiáng)干部選拔任用和監(jiān)督管理。過去的一年,我們認(rèn)真貫徹落實(shí)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》,調(diào)整完善干部選任方式與流程,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)和把關(guān)作用,基本性解決“唯分”“唯票”和過度依賴競(jìng)爭(zhēng)上崗等問題。全年提拔任用中層干部38人,平級(jí)調(diào)整41人次,向省委推薦1名干部到省屬高校任副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部。我們嚴(yán)格執(zhí)行干部監(jiān)督管理各項(xiàng)制度規(guī)定,下達(dá)函詢通知書20份,誡勉書1份;持續(xù)開展干部個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告抽查核實(shí)工作,對(duì)15名有“漏報(bào)”情況的干部給予批評(píng)教育,對(duì)1名有“瞞報(bào)”情況的干部給予誡勉處理。
(二)提升思想政治工作能力,確保立德樹人根本任務(wù)取得實(shí)效。
一是持續(xù)提升思想政治教育親和力和針對(duì)性。過去的一年,我們堅(jiān)持“思政課程”與“課程思政”同步推進(jìn),一體化構(gòu)建“七育人”工作體系,繼續(xù)推進(jìn)思政課“兩分兩?!苯虒W(xué)綜合改革,取得若干標(biāo)志性成果。堅(jiān)持在“量”和“質(zhì)”上共同發(fā)力,著力配齊建強(qiáng)思政教師和學(xué)生輔導(dǎo)員。深入推進(jìn)“小班勵(lì)志大講堂”規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),進(jìn)一步加強(qiáng)日常思政教育。學(xué)校班子成員,院系主要負(fù)責(zé)同志堅(jiān)持為學(xué)生講授思政課,幫助他們扣好人生“第一??圩印薄i_展“我和我的祖國(guó)”系列主題黨日活動(dòng),我校牽頭設(shè)計(jì)研發(fā)、列裝部隊(duì)并獲得國(guó)防科技進(jìn)步特等獎(jiǎng)的“某型無人裝備”亮相國(guó)慶閱兵現(xiàn)場(chǎng),用實(shí)際行動(dòng)踐行了學(xué)校強(qiáng)國(guó)安邦、勇?lián)姑呢?zé)任與擔(dān)當(dāng)。
二是牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)管理權(quán)話語(yǔ)權(quán)。過去的一年,我們強(qiáng)化陣地意識(shí),壓實(shí)意識(shí)形態(tài)責(zé)任,修訂出臺(tái)了《落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》等8項(xiàng)制度。高度關(guān)注輿情,注重正向引導(dǎo),維護(hù)了重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)的校園安全與穩(wěn)定。規(guī)范學(xué)生社團(tuán)管理,嚴(yán)格落實(shí)“一會(huì)一報(bào)”“一事一報(bào)”制度,意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制進(jìn)一步落細(xì)落小落實(shí)。
(三)落實(shí)主體責(zé)任,推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨走向縱深。
一是壓實(shí)政治責(zé)任。過去的一年,學(xué)校班子帶頭堅(jiān)持黨建工作與業(yè)務(wù)工作同謀劃、同部署、同落實(shí)、同考核,嚴(yán)格落實(shí)“第一責(zé)任人”責(zé)任和“一崗雙責(zé)”。堅(jiān)決把落實(shí)主體責(zé)任納入各單位年度考核基本指標(biāo),加強(qiáng)考核結(jié)果運(yùn)用。高標(biāo)準(zhǔn)啟動(dòng)對(duì)5家單位的政治巡察,指導(dǎo)被巡察單位舉一反三、立行立改,為后續(xù)巡察全覆蓋積累了經(jīng)驗(yàn)、打牢了基礎(chǔ)。
二是嚴(yán)格貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神,力戒形式主義、官僚主義。過去的一年,我們結(jié)合主題教育開展落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神的自檢自查和專項(xiàng)整治,對(duì)辦公用房、公務(wù)接待、公車管理、財(cái)務(wù)管理、因公出國(guó)等工作中的不規(guī)范問題進(jìn)行了整治。嚴(yán)格貫徹落實(shí)^v^和部黨組關(guān)于“基層減負(fù)年”的決策部署,把整治形式主義、官僚主義納入黨建工作重要內(nèi)容,緊盯問題推動(dòng)整改,進(jìn)一步壓縮發(fā)文數(shù)量、精簡(jiǎn)會(huì)議規(guī)模、嚴(yán)控層層報(bào)送材料,切實(shí)減輕基層負(fù)擔(dān)。加強(qiáng)青島、煙臺(tái)等異地辦學(xué)的信息公開力度,暢通獲信渠道。提升機(jī)關(guān)和后勤服務(wù)質(zhì)量,完善校園設(shè)施,改善校園環(huán)境,廣大師生獲得感進(jìn)一步增強(qiáng)。
三是大力弘揚(yáng)密切聯(lián)系群眾優(yōu)良作風(fēng)。過去的一年,我們出臺(tái)了《校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系基層及調(diào)查研究工作細(xì)則》,建立完善班子成員與教學(xué)院系、學(xué)生、專家學(xué)者等聯(lián)系機(jī)制。我們以主題教育為契機(jī),學(xué)校班子帶頭,緊緊圍繞^v^和部黨組的決策部署,“雙一流”建設(shè)以及師生關(guān)心關(guān)注的熱點(diǎn)問題,對(duì)落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、師資隊(duì)伍建設(shè)等重點(diǎn)問題開展了專題調(diào)研,積極回應(yīng)師生關(guān)切,面向廣大師生分四批公示了整改成果,有力推動(dòng)解決了一系列實(shí)際問題。
(四)堅(jiān)持把紀(jì)律挺在前面,一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐。
一是持續(xù)保持懲治腐敗的高壓態(tài)勢(shì)。過去的一年,我們堅(jiān)決落實(shí)駐部紀(jì)檢監(jiān)察組對(duì)學(xué)校紀(jì)律審查監(jiān)察調(diào)查工作的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo),推進(jìn)學(xué)校紀(jì)委與黑龍江省紀(jì)委的全方位工作銜接。深化運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”,讓“紅臉出汗”成為黨內(nèi)政治生活常態(tài);準(zhǔn)確把握“三個(gè)區(qū)分開來”要求,全面激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的正能量。嚴(yán)格黨的紀(jì)律審查工作程序,全年累計(jì)受理各類信訪舉報(bào)101件,發(fā)出函詢69份,問題線索全部查結(jié),給予5人誡勉談話,19人批評(píng)教育,著力強(qiáng)化了“不敢腐”的震懾。
二是著力做好廉政風(fēng)險(xiǎn)防控。過去的一年,我們深化廉政風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè),圍繞干部人事、招標(biāo)采購(gòu)、財(cái)經(jīng)內(nèi)控等重要事項(xiàng),綜合運(yùn)用事前、事中、事后和過程監(jiān)督,加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)責(zé)任深度審計(jì),完善廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)動(dòng)態(tài)管理,強(qiáng)化對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督,切實(shí)扎緊了“不能腐”的籠子。
工作質(zhì)量整治提升工作計(jì)劃篇十一
2022年,xxxx公司黨風(fēng)廉政建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)工作指導(dǎo)思想:以^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十九大、十九屆六中全會(huì)及中紀(jì)委相關(guān)會(huì)議精神,按照集團(tuán)公司和公司黨風(fēng)廉政建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)工作部署和要求,持之以恒壓實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”,加大對(duì)項(xiàng)目建設(shè)和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的監(jiān)督檢查,馳而不息深化作風(fēng)建設(shè),為推動(dòng)xxxx公司全面可持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展?fàn)I造良好政治生態(tài)和管理生態(tài)。
落實(shí)好“三會(huì)一課”、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部組織生活會(huì)、談心談話、請(qǐng)示報(bào)告等基本制度,不斷增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性。強(qiáng)化黨的紀(jì)律教育,組織黨員干部深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì),年內(nèi)舉辦1次黨章黨規(guī)黨紀(jì)知識(shí)測(cè)試,開展1次宣講活動(dòng),進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)教育效果。抓好警示教育工作,年內(nèi)組織召開1次警示教育大會(huì),督促各部門、各子公司至少召開1次警示教育大會(huì),對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨員、干部出現(xiàn)重大違紀(jì)問題的及時(shí)召開專題組織生活會(huì),用身邊人、身邊事開展警示教育,增強(qiáng)不想腐的自覺,突出政治引領(lǐng),不斷增強(qiáng)“兩個(gè)維護(hù)”的自覺性堅(jiān)定性。
(二)抓好責(zé)任制,確保黨風(fēng)廉政建設(shè)工作落實(shí)。
一是履行“一崗雙責(zé)”。進(jìn)一步健全完善黨支部書記負(fù)總責(zé),各分管領(lǐng)導(dǎo)、部門成員、各子公司負(fù)責(zé)人各負(fù)其責(zé)的工作格局。黨支部書記認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)工作第一責(zé)任職責(zé),按照守土有責(zé)、守土盡責(zé)、守土履責(zé)的要求,指導(dǎo)單位圍繞黨的基本路線、基本方針、基本政策,結(jié)合工作實(shí)際,加強(qiáng)黨支部黨員的思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律、反腐敗斗爭(zhēng)和制度建設(shè),提高班子的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。做到重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點(diǎn)環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)。領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)職責(zé)分工,簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書、黨風(fēng)廉政建設(shè)承諾書,切實(shí)抓好職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè),既對(duì)分管領(lǐng)域的業(yè)務(wù)工作負(fù)責(zé),同時(shí)對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作負(fù)責(zé),切實(shí)履行“一崗雙責(zé)”。
二是抓好學(xué)習(xí)教育。組織黨員干部學(xué)習(xí)《中國(guó)^v^章程》《中國(guó)^v^廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)^v^紀(jì)律處分條例》《中國(guó)^v^問責(zé)條例》等黨規(guī)黨紀(jì),內(nèi)化于心、外化于行,時(shí)刻繃緊紀(jì)律規(guī)矩這根弦,帶頭遵守黨規(guī)黨紀(jì),著力構(gòu)建親而有度、清而有為的親清政商關(guān)系,營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)和良好發(fā)展環(huán)境。
三是黨建聯(lián)系業(yè)務(wù)。堅(jiān)持黨建工作同業(yè)務(wù)工作一起研究、一起部署、一起推進(jìn)、一起考核,推動(dòng)工作任務(wù)落實(shí)。全年專題研究黨風(fēng)廉政工作不少于2次,同時(shí),將黨風(fēng)廉政建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)工作納入“三會(huì)一課”重要內(nèi)容。黨支部書記每年上一次廉政黨課。
(三)健全工作制度,落實(shí)預(yù)防措施,從源頭上扼止腐敗現(xiàn)象滋生。
為進(jìn)一步落實(shí)管黨治黨的政治責(zé)任,加強(qiáng)公司黨風(fēng)和反腐倡廉工作制度化、規(guī)范化建設(shè),健全完善黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制實(shí)施辦法、考核辦法和責(zé)任追究辦法以及廉潔從業(yè)實(shí)施細(xì)則等至少4項(xiàng)工作制度,落實(shí)預(yù)防措施,從源頭上扼止腐敗現(xiàn)象滋生。
(四)強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)督、過程監(jiān)督,進(jìn)一步確保權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行。
1.健全制度,加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。把強(qiáng)化對(duì)內(nèi)部權(quán)力運(yùn)行的制約,建立健全懲治和預(yù)防腐敗工作機(jī)制作為內(nèi)審工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),健全財(cái)務(wù)管理制度,年內(nèi)對(duì)財(cái)務(wù)人員召開至少1次專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。完善合同管理制度,并對(duì)合約法規(guī)部對(duì)合同簽訂審批流程、授權(quán)委托、印章的使用進(jìn)行培訓(xùn)。
2.持續(xù)加強(qiáng)對(duì)2022年項(xiàng)目招投標(biāo)、合同簽訂執(zhí)行、費(fèi)用結(jié)算情況進(jìn)行檢查,嚴(yán)格執(zhí)行招投標(biāo)和合同管理制度,提升規(guī)范化管理水平。
3.開展制度合規(guī)化檢查,針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題和薄弱環(huán)節(jié),找準(zhǔn)責(zé)任主體,落實(shí)問題整改,堵塞管理漏洞,規(guī)范生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。
4.采用定期填報(bào)和主動(dòng)申報(bào)相結(jié)合的方式,完善黨員干部廉潔情況內(nèi)容,及時(shí)準(zhǔn)確掌握黨員干部廉潔從業(yè)情況。
5.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度、個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度執(zhí)行情況的檢查核實(shí),規(guī)范履職行為。
(五)落實(shí)巡視巡察問題整改,推動(dòng)整改成果見實(shí)效。
根據(jù)區(qū)巡察工作第二專項(xiàng)巡察組反饋意見,逐項(xiàng)對(duì)照排查,深入剖析原因,找準(zhǔn)問題癥結(jié),明確整改方向,至少制定1個(gè)整改工作方案,召開1次專題通報(bào)會(huì)議通報(bào)巡察相關(guān)問題,建立問題清單、責(zé)任時(shí)限,責(zé)任部門,建立巡察整改長(zhǎng)效機(jī)制,積極推進(jìn)監(jiān)督貫通融合,嚴(yán)格落實(shí)“四個(gè)貫通”要求,在思想貫通、責(zé)任貫通、機(jī)制貫通、組織貫通方面抓細(xì)抓實(shí),高質(zhì)量做好各項(xiàng)工作,打通巡察監(jiān)督與各方面監(jiān)督的內(nèi)在聯(lián)系,推動(dòng)形成巡察監(jiān)督的良好機(jī)制,推動(dòng)整改成果見實(shí)效。
(六)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)管理,嚴(yán)肅查處工作中的不正之風(fēng),多措并舉轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。
一是從嚴(yán)管理,強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)。健全干部管理制度,從嚴(yán)加強(qiáng)日常監(jiān)管,對(duì)干部履職情況開展不定期考察考核,細(xì)化干部選拔培養(yǎng)措施,提高干部隊(duì)伍整體素質(zhì)。系統(tǒng)盤點(diǎn)公司人力資源,加快緊缺人才引進(jìn),強(qiáng)化對(duì)員工勞動(dòng)紀(jì)律的教育和監(jiān)督,優(yōu)化完善人才評(píng)價(jià)和員工晉升獎(jiǎng)懲管理辦法,逐步搭建履職信用評(píng)價(jià)體系,鼓勵(lì)擔(dān)當(dāng)實(shí)干行為,破除慵懶散漫之風(fēng)。集中處置一批違反司紀(jì)司規(guī)的集體和個(gè)人,形成警示作用。
二是持續(xù)開展“廉政家訪”為主題廉潔進(jìn)家庭活動(dòng)。通過發(fā)放廉潔教育書籍、電話家訪、召開座談會(huì)等形式,加強(qiáng)思想道德教育和黨紀(jì)條例宣貫,組織黨員干部及其家屬共同學(xué)^v^^v^關(guān)于家庭、家教和家風(fēng)的論述,用好家風(fēng)助力構(gòu)筑不想腐的堤壩。
三是持續(xù)開展黨員干部約談。每月約談2名黨員干部談話,抓好干部職工的思想動(dòng)態(tài),引導(dǎo)干部職工,尤其是存在違紀(jì)違法問題的干部職工主動(dòng)交代,爭(zhēng)取從寬處理。
四是持之以恒的抓好考勤打卡。嚴(yán)格落實(shí)釘釘考勤管理制度,外出報(bào)備制度,內(nèi)部管控干部職工考勤,抓好釘釘考勤管理,杜絕“慵、懶、散”等現(xiàn)象出現(xiàn)。
五是持續(xù)加強(qiáng)監(jiān)督檢查,堅(jiān)決從嚴(yán)問責(zé)。緊盯重要時(shí)間節(jié)點(diǎn),通過走訪項(xiàng)目點(diǎn)、抽查車輛運(yùn)行軌跡、查閱報(bào)銷憑證,嚴(yán)查公務(wù)用車、公務(wù)出差、公務(wù)加油卡、婚喪嫁娶、違規(guī)飲酒等,持續(xù)開展落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神專項(xiàng)檢查。
工作質(zhì)量整治提升工作計(jì)劃篇十二
深入貫徹落實(shí)《中國(guó)^v^黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)規(guī)則》和xx集團(tuán)黨組《關(guān)于進(jìn)一步深化領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)教育的指導(dǎo)意見》,堅(jiān)持黨對(duì)xx工作的領(lǐng)導(dǎo),緊緊圍繞高質(zhì)量發(fā)展的主線,牢牢把握xx集團(tuán)2022年工作“改革”“速度”“質(zhì)量”三大主題,切實(shí)用^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作,努力做到把學(xué)習(xí)理論成果運(yùn)用到謀劃工作、解決問題中,運(yùn)用到加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)中,不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)謀劃、科學(xué)實(shí)施、科學(xué)管理的能力和水平,為完成全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)提供堅(jiān)強(qiáng)思想保證和理論支持。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容。
1.學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神。分3~6個(gè)階段,全文學(xué)習(xí)《^v^中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》,深入理解^v^^v^關(guān)于《決議》說明的論證邏輯和豐富內(nèi)涵,不斷樹牢唯物史觀和正確黨史觀。交流研討過去我們?yōu)槭裁茨軌虺晒?、弄明白未來我們?cè)鯓硬拍芾^續(xù)成功的心得體會(huì),堅(jiān)決將黨的十九屆六中全會(huì)精神學(xué)懂弄通做實(shí)。
2.持續(xù)深化黨史學(xué)習(xí)??v深推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育,分專題學(xué)習(xí)《^v^簡(jiǎn)史》《改革開放簡(jiǎn)史》《社會(huì)主義發(fā)展簡(jiǎn)史》,深刻領(lǐng)會(huì)^v^成立100多年、改革開放40多年的主題和主線,深刻領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義、中國(guó)特色社會(huì)主義的理論邏輯、歷史邏輯、實(shí)踐邏輯,深刻領(lǐng)會(huì)蘊(yùn)含在歷史中的智慧和經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)中國(guó)^v^精神譜系,增強(qiáng)在新時(shí)代的偉大實(shí)踐中傳承發(fā)展的意識(shí)和能力。
3.開展“中國(guó)^v^是什么、要干什么”專題研討。圍繞上半年學(xué)習(xí)成果,在年中以黨委理論學(xué)習(xí)中心組擴(kuò)大學(xué)習(xí)會(huì)的方式開展“中國(guó)^v^是什么、要干什么”交流研討,同步舉辦專題讀書班。將研討范圍擴(kuò)大至全體黨員,教育引導(dǎo)全體黨員把握歷史發(fā)展大勢(shì),堅(jiān)定理想信念,牢記初心使命,以昂揚(yáng)姿態(tài)做好迎接黨的^v^的準(zhǔn)備。
4.跟進(jìn)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)^v^^v^對(duì)xx行業(yè)的重要指示批示精神。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)^v^^v^和^v^關(guān)于加強(qiáng)黨對(duì)xx工作領(lǐng)導(dǎo)、維護(hù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)xx安全、促進(jìn)xx業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、一體推進(jìn)懲治xx腐敗和防控xx風(fēng)險(xiǎn)等重要部署要求,將中央巡視組巡視集團(tuán)黨組的進(jìn)駐講話、“十四五”規(guī)劃中關(guān)于xx領(lǐng)域改革發(fā)展的重要論述等作為重要內(nèi)容,提升服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)、防控xx風(fēng)險(xiǎn)、深化xx改革的思想自覺和行動(dòng)自覺。
5.學(xué)習(xí)全國(guó)“兩會(huì)”精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)^v^^v^在2022年全國(guó)“兩會(huì)”上的重要講話精神和政府工作報(bào)告,了解國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、發(fā)展規(guī)劃以及重大戰(zhàn)略部署,準(zhǔn)確把握“十四五”關(guān)鍵之年的方向和對(duì)xx行業(yè)的具體要求,把貫徹落實(shí)“兩會(huì)”精神與全年各項(xiàng)重點(diǎn)工作緊密結(jié)合,提升促進(jìn)中國(guó)特色xx業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)效。
6.學(xué)習(xí)中央人才工作會(huì)議精神。全文學(xué)習(xí)^v^^v^在中央人才工作會(huì)議上的講話,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)深入實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高低的思想內(nèi)涵和具體要求,在推動(dòng)理論和實(shí)踐的結(jié)合上精準(zhǔn)發(fā)力,為公司優(yōu)化人力資源配置、大力實(shí)施人才自主培養(yǎng)政策、用好用活各類人才提供理論指導(dǎo)。
7.學(xué)習(xí)中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神。原原本本學(xué)習(xí)^v^^v^在中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上的講話精神,結(jié)合國(guó)內(nèi)國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì),分析研判2022年我國(guó)財(cái)政政策、貨幣政策和宏觀調(diào)控政策,交流研討加大對(duì)實(shí)體經(jīng)濟(jì)支持的舉措,從學(xué)習(xí)中凝聚增強(qiáng)發(fā)展內(nèi)生動(dòng)力的智慧力量。
8.全面學(xué)習(xí)中央深化改革各項(xiàng)部署。跟進(jìn)學(xué)習(xí)^v^^v^在歷次中央全面深化改革委員會(huì)會(huì)議上的講話精神,結(jié)合構(gòu)建國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局的戰(zhàn)略部署,全面領(lǐng)會(huì)中央建設(shè)統(tǒng)一大市場(chǎng)的核心用意。深刻領(lǐng)會(huì)中央關(guān)于xx領(lǐng)域防止資本無序擴(kuò)張的具體要求,著力增強(qiáng)學(xué)習(xí)成效,進(jìn)一步筑牢“十四五”時(shí)期高質(zhì)量發(fā)展基礎(chǔ)。
9.開展防范化解風(fēng)險(xiǎn)專題學(xué)習(xí)。正確認(rèn)識(shí)和把握防范^v^^v^和^v^關(guān)于防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)的重要論述,按照穩(wěn)定大局、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、分類施策、精準(zhǔn)拆彈的思路,深刻分析上級(jí)公司關(guān)于化解風(fēng)險(xiǎn)的政策導(dǎo)向和健全xx風(fēng)險(xiǎn)處置機(jī)制的具體抓手,有針對(duì)性謀劃落實(shí)思路、重點(diǎn)任務(wù)和工作舉措,推動(dòng)學(xué)習(xí)成果更好轉(zhuǎn)化為防控風(fēng)險(xiǎn)的有效措施。
10.專題學(xué)習(xí)集團(tuán)公司重要會(huì)議精神。學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)xx集團(tuán)公司2022年度工作會(huì)議、黨建工作會(huì)議、紀(jì)檢工作會(huì)議等重大會(huì)議精神,貫徹落實(shí)“改革”“速度”“質(zhì)量”三大主題,立足公司實(shí)際,分析研判在穩(wěn)經(jīng)營(yíng)、拓市場(chǎng)的同時(shí)補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)、固優(yōu)勢(shì)的具體舉措,打牢公司經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)保持平穩(wěn)可持續(xù)增長(zhǎng)的思想基礎(chǔ)和能力基礎(chǔ)。
11.開展黨建工作專題學(xué)習(xí)。圍繞新時(shí)代黨的建設(shè)總要求,組織對(duì)《黨章》進(jìn)行一次再學(xué)習(xí),全面準(zhǔn)確掌握其基本精神、主要內(nèi)容和工作要求。牢牢把握新時(shí)代基層黨組織建設(shè)的基本遵循,認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)^v^國(guó)有企業(yè)基層組織工作條例(試行)》,加強(qiáng)黨的組織體系建設(shè),著重提升組織力和政治功能,推動(dòng)各級(jí)黨組織更好地引領(lǐng)改革、促進(jìn)發(fā)展,不斷鞏固黨長(zhǎng)期執(zhí)政的組織基礎(chǔ)。
12.開展黨風(fēng)廉政建設(shè)專題學(xué)習(xí)。深入學(xué)習(xí)《中國(guó)^v^黨內(nèi)監(jiān)督條例》《中國(guó)^v^紀(jì)律處分條例》和十九屆中央紀(jì)委六次全會(huì)精神,全文學(xué)習(xí)《^v^中央關(guān)于加強(qiáng)對(duì)“一把手”和領(lǐng)導(dǎo)班子監(jiān)督的意見》和xx集團(tuán)公司黨組落實(shí)措施,以黨要管黨、從嚴(yán)治黨為主線,全面筑牢領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部思想防線,不斷推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。
13.第一時(shí)間開展黨的^v^精神學(xué)習(xí)。實(shí)時(shí)跟進(jìn)中央、xx集團(tuán)黨組關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的^v^精神學(xué)習(xí)的決策部署,做到會(huì)前預(yù)熱學(xué)習(xí)、會(huì)后全文學(xué)習(xí)、干部帶頭學(xué)習(xí)、黨員全員學(xué)習(xí)。圍繞黨的^v^是實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)新的趕考之路上的第一次全國(guó)代表大會(huì)的歷史定位,準(zhǔn)確把握^v^精神的內(nèi)涵和要點(diǎn),更好總結(jié)和運(yùn)用黨的歷史經(jīng)驗(yàn),更好認(rèn)識(shí)和把握歷史發(fā)展規(guī)律,凝聚新時(shí)代趕考路上的奮進(jìn)力量。
三、有關(guān)要求。
1.嚴(yán)格落實(shí)中心組學(xué)習(xí)機(jī)制。堅(jiān)持改進(jìn)學(xué)風(fēng),不斷增強(qiáng)中心組學(xué)習(xí)實(shí)效性,進(jìn)一步推進(jìn)中心組學(xué)習(xí)規(guī)范化建設(shè),每個(gè)月至少集中學(xué)習(xí)一次,全年集中學(xué)習(xí)不少于12次。黨委主要領(lǐng)導(dǎo)要牽頭組織中心組學(xué)習(xí),中心組成員要把學(xué)習(xí)作為政治責(zé)任和克服“本領(lǐng)恐慌”的具體舉措,正確處理學(xué)習(xí)與工作的矛盾,按要求開展個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、交流研討,打造學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子。
2.注重發(fā)揮黨的理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用。中心組學(xué)習(xí)要緊密聯(lián)系xx行業(yè)發(fā)展實(shí)際,把解決認(rèn)識(shí)問題與解決實(shí)際問題結(jié)合起來,把用活用足政策與企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展實(shí)踐結(jié)合起來,深入研判中央精神、集團(tuán)部署和公司形勢(shì),做好學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng),真正達(dá)到用創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的目的。
3.不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體。中心組學(xué)習(xí)要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)載體,將領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)、重點(diǎn)發(fā)言、研討交流、個(gè)人自學(xué)和集中研學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)主講和專家報(bào)告有機(jī)結(jié)合起來,擇機(jī)開展調(diào)研式、研討式、互動(dòng)式學(xué)習(xí),探索通過參觀、交流、講座等形式提升學(xué)習(xí)實(shí)效。要深化調(diào)查研究,聯(lián)系工作實(shí)際和發(fā)展中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題,精選調(diào)研課題,深入實(shí)際、深入基層、深入群眾開展調(diào)查研究,既向領(lǐng)導(dǎo)同事學(xué)、又向基層和群眾學(xué),做到兼收并蓄、融會(huì)貫通,不斷提高領(lǐng)導(dǎo)能力和治企興企水平。
工作質(zhì)量整治提升工作計(jì)劃篇十三
201x年,xxx在集團(tuán)公司黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹集團(tuán)黨委的工作要求,年初制定了黨建工作的總體計(jì)劃,結(jié)合公司實(shí)際,以開展“xx”為契機(jī),以生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)任務(wù)為中心,扎實(shí)開展了各項(xiàng)黨建工作。在切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),強(qiáng)化員工隊(duì)伍建設(shè),密切聯(lián)系職工群眾,充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用,確保了公司全年生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)任務(wù)及黨政工團(tuán)各項(xiàng)工作的圓滿完成。現(xiàn)將一年來所完成的主要工作情況總結(jié)如下:
一、圍繞重點(diǎn)工作,加強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)教育。
公司黨支部結(jié)合“十九大”會(huì)議精神,組織開展各種學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。1.認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的方針政策和上級(jí)黨組織的文件精神,使廣大黨員統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),強(qiáng)化對(duì)國(guó)情、市情和司情的認(rèn)識(shí)。2.組織開展“xx”活動(dòng),通過學(xué)習(xí)^v^章,進(jìn)一步教育引導(dǎo)全體黨員自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng),牢固樹立黨章意識(shí)、宗旨意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí),不斷提高黨員的政治思想素質(zhì),切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨章來,統(tǒng)一到黨的十九大精神及中央、市委和集團(tuán)黨委的部署要求上來,使全體黨員自覺遵守和維護(hù)黨章。3.組織黨員觀看了《xxx》、《xxx》等影片,通過影片給人予思考,發(fā)揮教育意義和啟示作用,傳遞正能量、中國(guó)夢(mèng)等要素,從而提高黨性意識(shí)和黨性修養(yǎng),進(jìn)一步發(fā)揮黨的核心引領(lǐng)作用,提升黨員干部的綜合素質(zhì)。
二、開展xxx活動(dòng)。
公司xxx活動(dòng)自7月26日正式啟動(dòng)以來,在集團(tuán)公司黨的xxx活動(dòng)第八督導(dǎo)組的精心指導(dǎo)下,按照集團(tuán)公司開展xx活動(dòng)的工作方案的通知精神和要求,xx高度重視,迅速行動(dòng),周密安排,緊緊圍繞xx為主要內(nèi)容,認(rèn)真開展了xx活動(dòng)。
(一)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教育。
xxx根據(jù)集團(tuán)黨委文件要求,制定了詳實(shí)的實(shí)施方案,成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,采取規(guī)定動(dòng)作和自選動(dòng)作相結(jié)合,聯(lián)系實(shí)際,組織學(xué)習(xí)。
1.學(xué)習(xí)理論,提高認(rèn)識(shí)。一是組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了《^v^xx》《^v^xxx》《xxx》《xxx》《xx》《xx》《xxx》《xxx》《xx》《xxx》等。還學(xué)習(xí)集團(tuán)公司黨委書記xxx在集團(tuán)公司xxx活動(dòng)黨員大會(huì)上的重要講話,通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念,提高了思想意識(shí)。二是及時(shí)購(gòu)買學(xué)習(xí)材料《xxx》《xx》《xx》等進(jìn)行了學(xué)習(xí)。三是集中一周時(shí)間組織集體學(xué)習(xí),重點(diǎn)學(xué)習(xí)了^v^^v^和其他中央領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于xx的重要講話及文件選編。
2.組織專題黨課教育。在完成xx活動(dòng)規(guī)定動(dòng)作的同時(shí),公司黨支部組織為公司黨員干部上了一堂形式新穎、內(nèi)容豐富的xx活動(dòng)專題黨課,提高了廣大黨員干部對(duì)xx活動(dòng)的認(rèn)識(shí),切實(shí)增強(qiáng)了xxx的自覺性、主動(dòng)性、積極性。
3.黨總支中心組組織專題理論學(xué)習(xí)。公司黨總支先后5次組織進(jìn)行專題學(xué)習(xí),專題學(xué)習(xí)了^v^^v^xxx的重要講話精神、學(xué)習(xí)了中央、集團(tuán)黨委關(guān)于xxx會(huì)議精神和有關(guān)文件、學(xué)習(xí)了規(guī)定的三本書有關(guān)內(nèi)容等。學(xué)習(xí)會(huì)上,參會(huì)人員積極發(fā)言,結(jié)合自己工作實(shí)際和分管的工作,交流了學(xué)習(xí)心得和對(duì)公司存在的問題提出了自己的見解和思考。通過專題學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會(huì)了中央和市委領(lǐng)導(dǎo)的講話精神和文件精神,統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí),樹立了xx,堅(jiān)定了xxx的決心,達(dá)到了先學(xué)一步、學(xué)深一步的目的。
(二)認(rèn)真查擺問題。
公司黨總支緊緊圍繞以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容,以貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神、xxx市黨員干部政治紀(jì)律“八嚴(yán)禁”和xx市黨員干部生活作風(fēng)“十二不準(zhǔn)”,以持續(xù)反對(duì)“四風(fēng)”為聚焦點(diǎn),堅(jiān)持和弘揚(yáng)實(shí)事求是思想路線,以領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn),著力解決影響和制約服務(wù)職工群眾的突出問題。
工作質(zhì)量整治提升工作計(jì)劃篇十四
今年上半年的安全生產(chǎn)形勢(shì)總體保持穩(wěn)定,截止到6月26日,我公司上半年安全事故為零。但安全生產(chǎn)形勢(shì)依然嚴(yán)峻,仍舊有不少的安全隱患存在,如:我們的安全員結(jié)構(gòu)較為年輕化,人員也較緊張?,F(xiàn)在一線的安全員,大部分都是剛畢業(yè)不久的學(xué)生,缺乏一定的經(jīng)驗(yàn)積累,工作起來可以說比較費(fèi)勁。不敢管,盲目管,這都有可能導(dǎo)致事故的發(fā)生或擴(kuò)大。此外,我公司兩個(gè)房建項(xiàng)目處于大干階段,各類重大危險(xiǎn)源在施工現(xiàn)場(chǎng)都存在,比如深基坑、外架、塔吊等等,這就需要公司上下加大安全監(jiān)督力度,做好施工現(xiàn)場(chǎng)全員的培訓(xùn)工作,保證在施項(xiàng)目的安全穩(wěn)定運(yùn)行。
二、安全管理情況。
1.安全教育及安全宣傳。
隊(duì)進(jìn)行全員三級(jí)安全教育,累計(jì)對(duì)1500人次進(jìn)行了教育,保證了在施人員的全覆蓋。公司組織日常安全教育20余次,累計(jì)培訓(xùn)人數(shù)為1500人次,用于指導(dǎo)安全生產(chǎn)各項(xiàng)施工工作。通過這些組織教育工作,極大的強(qiáng)化了公司全體員工的安全意識(shí)。
2)積極組織開展安全生產(chǎn)宣傳活動(dòng),在本年度“安全生產(chǎn)月”的前期,我安全部門召集各項(xiàng)目部專職安全員進(jìn)行工作部署并提出要求,要求各項(xiàng)目部施工現(xiàn)場(chǎng)醒目位臵懸掛大型安全生產(chǎn)口號(hào),加強(qiáng)安全生產(chǎn)月的職工安全教育。公司和項(xiàng)目累計(jì)懸掛條幅120余條,大型安全宣傳畫10余幅。
2.安全檢查情況。
1)上半年,公司共組織了8次安全大檢查,從3月份起開始實(shí)施安全專項(xiàng)檢查活動(dòng),共計(jì)查出待整改問題90項(xiàng),均以安全檢查通報(bào)的形式下發(fā)給各項(xiàng)目限期整改。截至目前,已完成整改80余項(xiàng),仍有10項(xiàng)正在整改。
2)對(duì)重大危險(xiǎn)作業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行專項(xiàng)檢查,高空作業(yè)、交叉作業(yè)、起重作業(yè)、動(dòng)火作業(yè)、腳手架工程、塔吊機(jī)械安全、防物體打擊、防高處墜落、臨時(shí)用電情況和安全資料管理重點(diǎn)監(jiān)督檢查,確保施工過程中無安全隱患,有效地防止了違章作業(yè)的發(fā)生。3)通過定期檢查和針對(duì)性檢查,在一定程度上提高了我公司的安全管理水平,有效地防范和遏制了安全事故的發(fā)生。安全部門還要求各項(xiàng)目部對(duì)下屬施工班組嚴(yán)格要求,嚴(yán)格落實(shí)獎(jiǎng)懲制度。
三、.安全活動(dòng)。
1.根據(jù)公司安全活動(dòng)安排,每月定期對(duì)生產(chǎn)人員組織四次安全學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)有關(guān)安全文件、事故案例分析,觀看安全教育視頻,確保安全意識(shí)深入每個(gè)職工心中。
2.組織開展豐富多樣的安全文化活動(dòng)。開展了以“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)為主題的各種安全活動(dòng),主要包括“安全生產(chǎn)月”啟動(dòng)儀式簽字活動(dòng),安全生產(chǎn)宣誓活動(dòng),“安全生產(chǎn)月”安全生產(chǎn)知識(shí)搶答競(jìng)賽,安全警示周活動(dòng)、消防知識(shí)講座及滅火演習(xí),防汛、消防應(yīng)急演練等活動(dòng),其他活動(dòng)仍在穩(wěn)步進(jìn)行當(dāng)中。
3.組織公司全體員工進(jìn)行安規(guī)考試。上半年共計(jì)進(jìn)行了一次,合格率達(dá)到了100%。
四、存在的不足。
目前,我公司安全工作主要存在以下幾點(diǎn)不足:
1.安全管理體制還不夠健全,安全制度不夠完善,監(jiān)督還未完全到位。部分生產(chǎn)管理人員對(duì)安全生產(chǎn)與具體工作的關(guān)系未能正確認(rèn)識(shí),項(xiàng)目部各個(gè)管理人員認(rèn)為只要是牽涉安全的方面都應(yīng)該由安全員來管,沒有按照“管生產(chǎn)必須管安全”的原則明確分工。對(duì)安全責(zé)任的落實(shí)存在思想上的差距,部分員工執(zhí)行力不強(qiáng),安全文明生產(chǎn)工作實(shí)際情況與高標(biāo)準(zhǔn)要求存在差距。
2.部分項(xiàng)目執(zhí)行力欠缺,現(xiàn)場(chǎng)隱患整改拖拉。因?yàn)閯?dòng)態(tài)安全隱患每天都存在且不斷變化,因此安全員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)隱患整改存在一定惰性,在某些方面只是為了應(yīng)付公司及上級(jí)部門的檢查。
3.施工基層人員的素質(zhì)低,思想意識(shí)差,不安全因素較多,急需。
加強(qiáng)全員的安全技術(shù)培訓(xùn)與安全法規(guī)培訓(xùn)。
20xx年下半年安全工作安排。
1.提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任。一是全面落實(shí)上級(jí)安全生產(chǎn)工作的部署和精神。進(jìn)一步完善各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度,抓好落實(shí)?!皣?yán)”字當(dāng)頭,落實(shí)好安全生產(chǎn)責(zé)任制,嚴(yán)明紀(jì)律,嚴(yán)格管理,對(duì)釀成事故的責(zé)任人,絕不姑息遷就,必須嚴(yán)肅處理。二是把一崗雙責(zé)與問責(zé)制結(jié)合起來。安全生產(chǎn)與現(xiàn)場(chǎng)施工工作密不可分,我們強(qiáng)調(diào)一崗雙責(zé),就是在各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)崗位、各項(xiàng)目的各個(gè)工作崗位,既要承擔(dān)生產(chǎn)責(zé)任,又要承擔(dān)相應(yīng)的安全責(zé)任,實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)齊抓共管。要把安全生產(chǎn)責(zé)任制與安全生產(chǎn)問責(zé)制有機(jī)結(jié)合起來,對(duì)不負(fù)責(zé)任造成后果的事故責(zé)任人,按“四不放過”的原則,不留情面,嚴(yán)肅處理。把安全問責(zé)與反對(duì)好人主義、官僚主義相結(jié)合,杜絕管理人員的松懈行為。
各項(xiàng)管理規(guī)定,廣泛宣傳其他企業(yè)安全管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和具體措施,營(yíng)造濃郁的安全文化氛圍,使“安全為天、生命至尊”的理念深入人心,以活動(dòng)保安全,以安全促生產(chǎn)。
3.推進(jìn)隱患排查治理工作,確保安全生產(chǎn)。一是全面落實(shí)隱患排查治理責(zé)任,重點(diǎn)監(jiān)察各項(xiàng)目的崗位人員的隱患排查治理責(zé)任,加大現(xiàn)場(chǎng)管理及“三違”行為隱患查處,突出重大隱患查處,重大隱患要緊盯不放,一抓到底,凡存在重大隱患,難以確保安全生產(chǎn)的,必須堅(jiān)決停止施工。二是強(qiáng)化安全檢查,消除安全隱患。加大安全檢查力度,公司組織各類安全專項(xiàng)檢查,發(fā)現(xiàn)隱患必整改,必須落實(shí)責(zé)任。檢查要嚴(yán)格細(xì)致,做到“橫向到邊,縱向到底”,不留死角。各項(xiàng)目還要認(rèn)真抓好自檢自查工作,發(fā)現(xiàn)問題,立即整改,一時(shí)難以整改的,必須及時(shí)上報(bào)公司。
工作質(zhì)量整治提升工作計(jì)劃篇十五
本冊(cè)教材的教學(xué)內(nèi)容包括:萬以內(nèi)的減法,兩步計(jì)算式題和應(yīng)用題,一個(gè)數(shù)乘一位數(shù)的乘法,除數(shù)是一位數(shù)的除法,時(shí)、分、秒的認(rèn)識(shí),以及角和直角。
1、萬以內(nèi)的減法是在百以內(nèi)減法和萬以內(nèi)加法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。
2、兩步計(jì)算式題和應(yīng)用題是在學(xué)生學(xué)習(xí)了加減混合運(yùn)算、乘數(shù)混合運(yùn)算、乘加(減)或除加(減)兩步計(jì)算式題的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,這里要求學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)四則混合運(yùn)算順序,并要求學(xué)生用遞等式計(jì)算。
3、一個(gè)數(shù)乘一位數(shù)的乘法是在學(xué)生已經(jīng)掌握乘法口訣,學(xué)會(huì)乘法豎式的寫法以及口算100以內(nèi)兩位數(shù)加一位數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,它進(jìn)一步學(xué)習(xí)一個(gè)數(shù)乘兩、三位數(shù)乘法的基礎(chǔ)。
4、除是一位數(shù)的除法是在學(xué)生已經(jīng)掌握了表內(nèi)除法,學(xué)會(huì)除法豎式的計(jì)算方法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。
5、時(shí)、分、秒的認(rèn)識(shí)是在學(xué)生學(xué)會(huì)看整時(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。
6、角和直角,教材通過實(shí)物圖象,抽象出角,使學(xué)生知道角的各部分名稱。
二、教學(xué)目標(biāo)。
1、掌握減法的筆算方法,能比較熟練地計(jì)算萬以內(nèi)的減法。
比較熟練的口算兩位數(shù)減兩位數(shù)。學(xué)會(huì)減法的驗(yàn)算方法,初步具有驗(yàn)算的習(xí)慣。
2、掌握兩步計(jì)算式題的運(yùn)算順序,能正確地計(jì)算帶小括號(hào)的。
兩步計(jì)算式題。學(xué)會(huì)分析應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,能分步列式或綜合算式解答兩步計(jì)算應(yīng)用題。
3、掌握一個(gè)數(shù)乘一位數(shù)乘法的計(jì)算方法,能比較熟練地進(jìn)行。
筆算,能比較熟練地口算兩位數(shù)乘一位數(shù)(積在100以內(nèi))。
4、掌握除數(shù)是一位數(shù)的計(jì)算方法,能比較熟練地進(jìn)行筆算,學(xué)。
會(huì)用乘法演算出發(fā)(包括有余數(shù)的除法)。能比較熟練地口算一位數(shù)除兩位數(shù)。
5、認(rèn)識(shí)鐘面。認(rèn)識(shí)時(shí)間的單位時(shí)、分、秒,知道相鄰兩個(gè)時(shí)。
6、通過實(shí)際操作,認(rèn)識(shí)角和直角,知道角的各部分名稱。學(xué)會(huì)用三角尺判斷一個(gè)角是不是直角,會(huì)畫直角。
三、教學(xué)措施2、重視分析應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生解答應(yīng)用題餓能力。(1)加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練(2)教給學(xué)生解題思路(3)設(shè)計(jì)多種形式的練習(xí)。
3、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,重視培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。
4、注意教學(xué)的開放性,重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
5、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
工作質(zhì)量整治提升工作計(jì)劃篇十六
指導(dǎo)思想:
本期數(shù)學(xué)教學(xué)仍以新課標(biāo)精神為指導(dǎo),注重有創(chuàng)新、開放精神的主動(dòng)學(xué)習(xí),同時(shí),努力培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、塌實(shí)的優(yōu)良習(xí)慣,從而達(dá)到二年級(jí)應(yīng)掌握的知識(shí)、技能以及情感、態(tài)度價(jià)值觀的要求。
學(xué)生情況分析:
本年級(jí)學(xué)生48人,家長(zhǎng)有一定輔導(dǎo)能力的約占50%,其余學(xué)生全靠課堂教學(xué)進(jìn)行數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。上期考試結(jié)果,及格率100%,優(yōu)生率68%??傮w來看,學(xué)生在100以內(nèi)的加減法,表內(nèi)乘法的計(jì)算方面基本達(dá)到教學(xué)要求,但少數(shù)學(xué)生的計(jì)算速度和正確率仍需提高。在數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用方面,學(xué)生有解決實(shí)際問題的興趣,但一部分學(xué)生欠仔細(xì)、靈活。在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣上,聽課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣都有一定進(jìn)步,但學(xué)生在學(xué)會(huì)審題上還需要培養(yǎng)和訓(xùn)練。
本期教學(xué)內(nèi)容:
以人教版(新課標(biāo))小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)為教材。
教學(xué)要求:
1、認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“百”和“千”,知道相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的十進(jìn)關(guān)系;掌握萬以內(nèi)的數(shù)位順序,會(huì)讀、寫萬以內(nèi)的數(shù);知道萬以內(nèi)數(shù)的組成,會(huì)比較萬以內(nèi)數(shù)的大小,能用符號(hào)和詞語(yǔ)描述萬以內(nèi)數(shù)的大小;理解并認(rèn)識(shí)萬以內(nèi)的近似數(shù)。
2、會(huì)口算百以內(nèi)的兩位數(shù)加、減兩位數(shù),會(huì)口算整百、整千數(shù)加、減法,會(huì)進(jìn)行幾百幾十加、減幾百幾十的計(jì)算,并能結(jié)合實(shí)際進(jìn)行估計(jì)。
3、知道除法的含義,除法算式中各部分的名稱,乘法和除法的關(guān)系;能夠熟練地用乘法口訣求商。
4、初步理解數(shù)學(xué)問題的含義,經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程,會(huì)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。知道小括號(hào)的作用,會(huì)在解決問題中使用小括號(hào)。
5、會(huì)辨認(rèn)銳角、鈍角;初步感知平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,會(huì)在方格紙上將一個(gè)簡(jiǎn)單圖形沿水平方向或豎直方向平移。
6、認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位克和千克,初步建立1克和1千克的質(zhì)量觀念,知道l千克=1000克。
7、了解統(tǒng)計(jì)的意義,體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程;會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集和整理數(shù)據(jù),認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖(1格表示5個(gè)單位)和簡(jiǎn)單的復(fù)式統(tǒng)計(jì)表;能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的問題,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。
8、會(huì)探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡(jiǎn)單規(guī)律;有發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí),有運(yùn)用數(shù)學(xué)去創(chuàng)造美的意識(shí);初步形成觀察、分析及推理的能力。
9、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,學(xué)的信心。
10、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。
11、通過實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。
教學(xué)重點(diǎn):
1、表內(nèi)除法。
2、萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。
3、用數(shù)學(xué)解決問題。
教學(xué)難點(diǎn):
培養(yǎng)生學(xué)會(huì)獨(dú)立審題的能力;學(xué)會(huì)解決各種應(yīng)用題。
培優(yōu)補(bǔ)差措施:
1、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),確保每一個(gè)學(xué)生扎實(shí)掌握新知,鞏固舊知。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,要多給關(guān)注,多給發(fā)言機(jī)會(huì),激發(fā)其參與熱情。
2、在課堂教學(xué)中確保雙基的基礎(chǔ)上,注意適時(shí)發(fā)展優(yōu)生的思維,培養(yǎng)優(yōu)生的能力,從而也帶動(dòng)中差生的發(fā)展。培優(yōu)主要體現(xiàn)在:
(1)在每堂課的新知教學(xué)后,安排適量發(fā)展練習(xí)題。
(2)在課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,每個(gè)知識(shí)點(diǎn)上,適時(shí)引導(dǎo),相機(jī)點(diǎn)撥,給學(xué)生“摘桃”的機(jī)會(huì)。
(3)利用每周的思維訓(xùn)練時(shí)間,激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)熱情,組織愉快的思維訓(xùn)練。
減負(fù)提質(zhì)措施:
1、鉆研好《新課標(biāo)》,精心備好課,確保課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、教學(xué)任務(wù)在課內(nèi)完成,課外盡量不留作業(yè),或只留興趣性、發(fā)展性作業(yè)。
3、對(duì)學(xué)生的要求要合理,充分肯定每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),不用一個(gè)刻度要求每一個(gè)學(xué)生,作業(yè)布置分層進(jìn)行,避免部分學(xué)生過重的作業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)。
工作質(zhì)量整治提升工作計(jì)劃篇十七
一、指導(dǎo)思想:
堅(jiān)持以群眾對(duì)教育的期盼為著眼點(diǎn),扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)精細(xì)化管理,提升全體教師執(zhí)教能力,提高課堂教學(xué)效率,全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量。力爭(zhēng)常規(guī)工作有新路,重點(diǎn)工作樹新勢(shì),教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)新高,為學(xué)校又好又快發(fā)展作出新貢獻(xiàn),全力打造區(qū)域內(nèi)品牌學(xué)校。
二、工作要點(diǎn):
1、推進(jìn)精細(xì)化教學(xué)管理,完善教師教學(xué)目標(biāo)管理考核的科學(xué)性。
2、推行任課教師崗位聘任制度,提升教師整體執(zhí)教能力。
3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,促進(jìn)制度建設(shè)。
4、推進(jìn)科研工作,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
5、落實(shí)“雙減”和“五項(xiàng)管理”要求,推進(jìn)課后延遲服務(wù)工作。
三、工作措施。
(一)強(qiáng)化質(zhì)量興校,提升素質(zhì)教育實(shí)施水平。
質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)的生命線,實(shí)施素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量是教育工作的永恒主題。必須牢固樹立質(zhì)量第一的觀念,把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校辦學(xué)的首要任務(wù)。
1、全面落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)課程,轉(zhuǎn)變質(zhì)量提高方式,以“優(yōu)質(zhì)輕負(fù)”為目標(biāo),以課堂為主陣地,以提高效益為追求,全面增強(qiáng)教學(xué)工作的針對(duì)性、實(shí)效性和有效性。
一是要全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求。
方位地將有效教學(xué)落到實(shí)處。要把教學(xué)常規(guī)要求的落實(shí)作為提高教學(xué)有效性和教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)工程來抓,著力把好“四關(guān)”:即嚴(yán)把備課關(guān),著力突出“研究”;嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān),著力突出“有效”;嚴(yán)把作業(yè)批閱、講評(píng)關(guān),著力突出“精細(xì)”;嚴(yán)把輔導(dǎo)關(guān),著力突出“勤實(shí)”。要切實(shí)提高教學(xué)自查的有效性,做到凡考必嚴(yán)、凡考必評(píng)、考前必備、考后必思。
二是要大力加強(qiáng)有效課堂建設(shè)。
切實(shí)加強(qiáng)對(duì)新授課、復(fù)習(xí)課、講評(píng)課、習(xí)題課等不同課型的研討,以追求有效、高效為目標(biāo),形成一定的課型范式。以教學(xué)基本功大賽為載體,積極組織開展“有效課堂大展示”活動(dòng),推廣有效課堂的成功范式,展示有效教學(xué)的階段性成果。
三是要積極推進(jìn)校本教研。
建立完善以校為本的教科研工作機(jī)制,通過校本教研,凝聚廣大教師的集體智慧,提高教學(xué)效益,增強(qiáng)“問題即課題,教學(xué)即研究,發(fā)展即成果”的意識(shí),將課題研究作為推進(jìn)校本教研和師生發(fā)展的有效載體。
2、切實(shí)加強(qiáng)體藝工作。貫徹落實(shí)上級(jí)體育工作會(huì)議精神,執(zhí)行《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,開齊開足體育課,積極開展“陽(yáng)光體育”活動(dòng),堅(jiān)持不懈地開展體育大課間活動(dòng),確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí),不斷創(chuàng)新、豐富活動(dòng)的形式和內(nèi)容。認(rèn)真組織學(xué)生做好廣播操、眼保健操和冬季長(zhǎng)跑、跳繩,引導(dǎo)學(xué)生走出教室、走向操場(chǎng)、走向大自然,鍛煉體魄、磨練意志。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育,豐富學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng),提高學(xué)生藝術(shù)表演的技能水平。
(二)強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),全力提升師資建設(shè)水平。
1、抓骨干,發(fā)揮名師示范作用。名教師是教育發(fā)展水平的重要體。
現(xiàn),也是全面提升教育品質(zhì)的基本保證。要切實(shí)加大名師培養(yǎng)力度,從示范教學(xué)、論文發(fā)表、教學(xué)實(shí)績(jī)、指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師等方面著手,不斷提升名師隊(duì)伍建設(shè)水平,爭(zhēng)取培養(yǎng)出一批鎮(zhèn)、縣級(jí)名師。
2、抓考核,完善教師教學(xué)目標(biāo)管理考核方案。認(rèn)真貫徹《x校20_教師質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書》,《x校教師崗位競(jìng)聘實(shí)施方案》,把實(shí)施質(zhì)量目標(biāo)績(jī)效考核與深化教師人事制度改革結(jié)合起來,健全完善以落實(shí)崗位責(zé)任為主要內(nèi)容的校內(nèi)教師聘用合同制和教師崗位目標(biāo)完成獎(jiǎng)勵(lì)制,堅(jiān)持公平合理、規(guī)范有序、優(yōu)績(jī)優(yōu)獎(jiǎng)的原則,進(jìn)一步加大考核獎(jiǎng)懲力度,充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性和創(chuàng)造性。
3、繼續(xù)深入教師崗位開展大練兵活動(dòng)。學(xué)校將營(yíng)造書香校園氛圍,鼓勵(lì)教師多讀書,讀好書,并提出明確的讀書要求。積極參加網(wǎng)上教研活動(dòng),實(shí)踐資源共享。加大教研力度,規(guī)范教研行為。深入開展教師崗位大練兵活動(dòng)。積極參加小教部組織的各項(xiàng)教學(xué)展評(píng)活動(dòng)。選派部分教師到省市名校參觀學(xué)習(xí),討教經(jīng)驗(yàn),開闊視野。
(三)強(qiáng)化精細(xì)化管理,著力提升教學(xué)管理水平。
有明確的工作職責(zé)。三是要強(qiáng)化考核。要加大管理過程的考核力度,以嚴(yán)格的考核提升學(xué)校管理的水平。要加強(qiáng)學(xué)校管理考核機(jī)制建設(shè),明確專人負(fù)責(zé),加大考核的力度,提高考核的精度,增強(qiáng)考核的效度。
2、抓好持久管理。一是要使常規(guī)成為師生的習(xí)慣。要組織學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)范要求,做到熟記于心,并逐步內(nèi)化為素養(yǎng)、外顯為習(xí)慣,在任何時(shí)候、任何狀態(tài)下都要自覺地遵守常規(guī)要求。教職員工從事任何一項(xiàng)工作,都要接受規(guī)范要求的培訓(xùn),清楚工作程序,明確行為要求,逐步成為習(xí)慣。二是要使管理成為常規(guī)工作。學(xué)校師生要形成“常規(guī)管理人人有責(zé)”的共識(shí),每個(gè)人都要在清楚行為規(guī)范的同時(shí),明確自己負(fù)有的常規(guī)管理職責(zé),做到“在其位、謀其職、盡其責(zé)”,強(qiáng)化“工作即管理,管理即工作”的責(zé)任意識(shí)。要努力使“常規(guī)管理”成為“管理常規(guī)”,形成“人人都在管理,事事都有人管”的管理狀態(tài)。
1、認(rèn)真抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理工作。定期召開“三會(huì)”:畢業(yè)班教師會(huì)、畢業(yè)班學(xué)生會(huì)、成績(jī)分析會(huì)。每學(xué)期每會(huì)至少3次,各校要做好記錄備查。跟蹤好畢業(yè)班的教學(xué)情況,及時(shí)調(diào)整畢業(yè)班的教學(xué)策略。做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,做到有計(jì)劃、有目的,落到實(shí)處。
進(jìn)行研究,使考試內(nèi)容要求落實(shí)到每一個(gè)年級(jí)、每一個(gè)教師,樹立大循環(huán)長(zhǎng)遠(yuǎn)的教學(xué)思想;三要經(jīng)?;?,使考試內(nèi)容落實(shí)到教學(xué)的每個(gè)階段、每個(gè)環(huán)節(jié)。
工作質(zhì)量整治提升工作計(jì)劃篇十八
一、指導(dǎo)思想:
全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。以促進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理水平的不斷發(fā)展,教師的教學(xué)水平的不斷發(fā)展和全校小學(xué)生素質(zhì)的不斷發(fā)展為宗旨。在本學(xué)期重點(diǎn)抓好新課程的實(shí)施,努力創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育,努力實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)。
二、工作思路:
堅(jiān)持一個(gè)中心——提高教學(xué)質(zhì)量;抓住兩個(gè)重點(diǎn)——全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高課堂教學(xué)效率;做好三篇文章——加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,努力在管的科學(xué),理的規(guī)范上做文章;加強(qiáng)教研教改工作,努力在教的科學(xué),改的規(guī)范上做文章;加強(qiáng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的過程管理,繼續(xù)做好語(yǔ)文學(xué)科的《綜合性學(xué)習(xí)》、數(shù)學(xué)學(xué)科的《研究性學(xué)習(xí)》課題的延伸研究工作,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,努力在學(xué)的科學(xué),習(xí)的高效上做文章。建立一支高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍,走學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)之路。
三、工作目標(biāo):
1、做好常規(guī)管理,狠抓課堂教學(xué)和作業(yè)批改。
2、上級(jí)組織的各級(jí)各類師生競(jìng)賽參加率達(dá)100%,力爭(zhēng)取得優(yōu)秀名次。
3、在教學(xué)管理、新課程改革、教研教改工作等方面力爭(zhēng)取得好成績(jī)。
4、狠抓質(zhì)量。力爭(zhēng)在教體局組織的三———五年級(jí)調(diào)研、小學(xué)畢業(yè)班的調(diào)研考試中,成績(jī)達(dá)全縣前3名水平。特別做好五、六年級(jí)調(diào)研工作及畢業(yè)班升學(xué)工作。
5、加強(qiáng)學(xué)籍管理,進(jìn)一步抓好普九工作。
四、主要工作及保證措施。
(一)、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,向管的科學(xué)要質(zhì)量。
第一、嚴(yán)把備、教、輔、批教學(xué)常規(guī)管理關(guān),堅(jiān)持把教學(xué)管理過程落實(shí)到位。每月都要對(duì)教師的教學(xué)工程進(jìn)行細(xì)致的檢查,每次檢查后都要認(rèn)真地做好記錄(記好成績(jī),問題,提出改進(jìn)措施)并為教師打綜合評(píng)定分(參照作業(yè)檢查評(píng)比辦法)。善于總結(jié)反思工作,各項(xiàng)檢查都要定量定性公正公平地評(píng)價(jià)教師的工作,每月都要進(jìn)行總結(jié),充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性。要把檢查評(píng)比工作成為教學(xué)過程監(jiān)控的主要手段。要通過嚴(yán)格的管理,在量化管理的基礎(chǔ)上,實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍,真的做到向科學(xué)、高效、嚴(yán)格的管理要質(zhì)量。每位教師都做到熟悉教材的編寫意圖,備課注重“自主、合作、探究”的教法、學(xué)法指導(dǎo),使備課真正成為課堂教學(xué)服務(wù)。
第二、要嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān),堅(jiān)持把教師會(huì)教,學(xué)生會(huì)學(xué),開發(fā)智力、培養(yǎng)能力、提高課堂效率的標(biāo)準(zhǔn)要求落實(shí)到位。在小學(xué)推廣“自主、合作、探究”的課堂教學(xué)模式,并且在各年級(jí)中體現(xiàn)新課改(落實(shí)三維教學(xué)目標(biāo))。課堂教學(xué)重點(diǎn)看教師引導(dǎo)力度,學(xué)生參與程度,學(xué)生學(xué)習(xí)深度,知識(shí)掌握廣度,知識(shí)運(yùn)用靈活性,聽、說、讀、寫、提出問題分析問題、解決問題能力等方面。在把好課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)方面通過兩個(gè)措施來保證:一是每位教師都要學(xué)會(huì)《學(xué)科教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》,教師做到不備課不講課,要講課必須提前備課,做好一切準(zhǔn)備工作(學(xué)生預(yù)習(xí)準(zhǔn)備,教學(xué)教具準(zhǔn)備等),盡量用《標(biāo)準(zhǔn)》來完善課堂教學(xué)。二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持聽課,一是跟蹤聽課,二是推門聽課(推門聽課)通過走進(jìn)課堂了解教師備課情況,了解教情和學(xué)情等情況,分析制約教學(xué)質(zhì)量提高的課堂上的主要因素,找準(zhǔn)解決課堂教學(xué)效率底的有利措施,爭(zhēng)取在本學(xué)期人人的課堂教學(xué)效率都有明顯的提高,不讓因課堂教學(xué)效率底而影響教學(xué)質(zhì)量的情況出現(xiàn)。在教師中掀起互相學(xué)習(xí)、互相請(qǐng)教的研究風(fēng)氣(有必要的話學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造條件到其他學(xué)校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn))??傊瑢W(xué)校要在提高課堂教學(xué)質(zhì)量上多做文章,死死盯住、緊抓不放,力求知識(shí)當(dāng)堂消化,問題當(dāng)堂解決。通過以上措施真正體現(xiàn)向教的科學(xué)要質(zhì)量。
第三、要嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)關(guān)。堅(jiān)持單元把關(guān)、階段調(diào)研考試工作。通過檢測(cè)解決教學(xué)中存在的問題,采取相應(yīng)對(duì)策,不段改進(jìn)教和學(xué)的方法,進(jìn)而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
第四、要嚴(yán)把差生輔導(dǎo)關(guān),堅(jiān)持把面向全體,因材施教,大面積提高的培優(yōu)補(bǔ)差措施落實(shí)到位。首先,任課教師要根據(jù)學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)和各次測(cè)試成績(jī),查找出差生的原因。其次是制定幫教輔導(dǎo)計(jì)劃,組建學(xué)習(xí)小組(幫教小組),發(fā)揮幫教小組長(zhǎng)的作用,在整個(gè)教育教學(xué)過程中,教師都要發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用,使差生在同學(xué)的幫助下提高上來。再次是教師對(duì)差生采取優(yōu)先政策,即優(yōu)先調(diào)動(dòng)差生學(xué)習(xí)的積極性,優(yōu)先提問差生,優(yōu)先批改差生作業(yè)??傊?,在教師和同學(xué)的共同幫助下使差生的成績(jī)盡快提高。
第五、嚴(yán)把教研教改質(zhì)量關(guān),堅(jiān)持把改革與創(chuàng)新、質(zhì)量與效益同步落實(shí)到位。首先是在領(lǐng)導(dǎo)和教師中樹立科研興??蒲刑豳|(zhì)重要性和必要性的認(rèn)識(shí)。再次是廣大教師人人確定教研課題,共同圍繞語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)、數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)的課題進(jìn)行研究,在教學(xué)過程中就注重搜集資料,在學(xué)期末人人形成教研材料,人人的教研水平都有一個(gè)提升。為了突出研究新課程,學(xué)校要在校內(nèi)設(shè)立課改信息專欄,每學(xué)期以教研組為單位上交課改信息(案例、反思)。
(二)、全面實(shí)施素質(zhì)教育,向素質(zhì)教育要質(zhì)量。
1、課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地,要本著“教學(xué)有法,教無定法,貴在得法”的原則,努力通過課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展,培養(yǎng)特長(zhǎng),培養(yǎng)能力,提高質(zhì)量的目標(biāo)。要注重從四個(gè)方面培養(yǎng)學(xué)生的能力:一是在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)設(shè)提出問題的機(jī)會(huì),讓學(xué)生敢于提出問題,善于分析問題,培養(yǎng)解決問題和辨別是非的能力,體現(xiàn)素質(zhì)教育的方向性;二是在課堂教學(xué)中均采用《自主、合作、探究》式的教學(xué)方法,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)的方法,(提倡學(xué)生自己能學(xué)會(huì)的教師就要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)),提高學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的能力體現(xiàn)素質(zhì)教育的基礎(chǔ)性;三是在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)新想象的機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生賦予想象,永于創(chuàng)新的能力,體現(xiàn)素質(zhì)教育的發(fā)展性;四是在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)造動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦,適應(yīng)生存環(huán)境的能力,體現(xiàn)素質(zhì)教育的實(shí)踐性??傊诮逃虒W(xué)過程中,要努力做到四個(gè)尋求:一是尋求適合學(xué)生心理和興趣愛好的教學(xué)方法;二是尋求有效激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的教育方法;三是尋求對(duì)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的實(shí)踐和研究;四是尋求心育和德育協(xié)同教育的新路子。從而由學(xué)會(huì)知識(shí)到學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
2、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),圍繞教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心來實(shí)施素質(zhì)教育。要突破舊的教育模式,著重解決教學(xué)方法滯后的問題,學(xué)校狠抓教育觀念的轉(zhuǎn)變,牢固樹立素質(zhì)教育的新理念,是教師由過去的課堂“主宰”轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為主體,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的支持者、激勵(lì)者、服務(wù)者、點(diǎn)撥者和控制者,培養(yǎng)學(xué)生多方面能力。
3、學(xué)校要努力創(chuàng)造實(shí)施素質(zhì)教育的寬松空間和環(huán)境,為學(xué)生的天賦和潛能的充分開發(fā)創(chuàng)造條件。首先是要上好音、體、美等課程,在課堂上培養(yǎng)學(xué)生的多方面素質(zhì);其次是要開展藝體活動(dòng),使學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)得到健康發(fā)展;再次是組建各種活動(dòng)隊(duì),全面開展藝體活動(dòng)。
總之,通過課內(nèi)外的各項(xiàng)有益的活動(dòng),來培養(yǎng)學(xué)生多方面的素質(zhì),真正來實(shí)施素質(zhì)教育。
(三)、加強(qiáng)教師文化業(yè)務(wù)培訓(xùn),向教師素質(zhì)提高要質(zhì)量。
本著“提高現(xiàn)有的,引進(jìn)急需的,培養(yǎng)未來的”培訓(xùn)原則。首先從觀念抓起,人人樹立“為了做一名合格的人民教師,我要不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己”的理念,徹底改變?cè)瓉淼淖屛覍W(xué)的思想意識(shí),變成為了在教育改革大潮中永不落聘我要學(xué)習(xí)。其次是從培訓(xùn)過程抓起,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要積極參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn),做好記錄,培訓(xùn)后要在學(xué)校為全校教師輔導(dǎo)或做課講座。鼓勵(lì)教師根據(jù)自己的業(yè)務(wù)能力自學(xué),學(xué)校還要組織教師觀看新課程改革的錄象。學(xué)習(xí)要和反思結(jié)合起來,多寫學(xué)習(xí)心得和反思記錄。我們特別提出的是為了適應(yīng)教育的需要要在全體教師中大興學(xué)習(xí)信息技術(shù),從而來輔助教學(xué)??傊ㄟ^網(wǎng)絡(luò)與遠(yuǎn)程教育組織教師參觀學(xué)習(xí)等多種形式,把先進(jìn)的教育思想,教育方法和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)引進(jìn)我校,來更新我們的教育觀念,提高領(lǐng)導(dǎo)和教師的素質(zhì),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
(四)、作好“普九”工作。
1、加大《義務(wù)教育法》的宣傳力度,努力提高全社會(huì)“普九”意識(shí)。
2、做好“普九”數(shù)字統(tǒng)計(jì)工作,各種情況掌握詳細(xì),數(shù)字填寫準(zhǔn)確無誤。
3、努力做好流失生返校工作。
4、加強(qiáng)學(xué)籍管理,按學(xué)籍管理方案嚴(yán)格管理。
5、嚴(yán)格按照《學(xué)籍管理方案》的要求做好轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出和休學(xué)的工作。
6、加強(qiáng)教師的師德建設(shè),不得因師德原因?qū)е聦W(xué)生輟學(xué)。
(五)、做好教學(xué)檔案管理工作。
(六)、加強(qiáng)規(guī)范辦學(xué)行為力度。
工作質(zhì)量整治提升工作計(jì)劃篇十九
為認(rèn)真落實(shí)國(guó)家以及省市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神,繼續(xù)鞏固教育現(xiàn)代化市創(chuàng)建成果,進(jìn)一步遵循教育規(guī)律,深入實(shí)施素質(zhì)教育,嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,切實(shí)規(guī)范學(xué)校管理和教師教學(xué)行為,大幅提升教育教學(xué)質(zhì)量,特制訂本計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
高舉偉大旗幟,以“_”重要思想為指導(dǎo),全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,深入貫徹黨和國(guó)家的教育方針,不斷深化素質(zhì)教育,全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。堅(jiān)持以發(fā)展為主線,以育人為根本,以提升教學(xué)質(zhì)量為核心,解放思想、凝心聚力、勵(lì)精圖治、開拓創(chuàng)新、迎難而上,進(jìn)一步提高辦學(xué)水平和育人質(zhì)量,努力開創(chuàng)素質(zhì)教育的新局面,促進(jìn)陳堡中心小學(xué)教育教學(xué)工作持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)、快速發(fā)展,全面提升教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益,為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
二、行動(dòng)計(jì)劃。
第一部分:教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀分析。
(一)現(xiàn)狀分析。
學(xué)校位于興化南大門,占地近40畝,布局合理,環(huán)境怡人,現(xiàn)有54個(gè)教學(xué)班,在崗教職工112名。擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施設(shè)備,具有極為深厚的文化底蘊(yùn)。在教育現(xiàn)代化創(chuàng)建中,學(xué)校投入了較大的人力和物力,加強(qiáng)了學(xué)校的信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和教育裝備的改造和投入,使學(xué)校的教育裝備和信息化建設(shè)又上到一個(gè)新的臺(tái)階。由于地處農(nóng)村,部分功能教室目前尚在建設(shè)之中,小學(xué)科專任教師比例不大。
(二)優(yōu)勢(shì)分析。
1、師資力量強(qiáng)。學(xué)校廣大教師具有奮發(fā)向上的進(jìn)取精神和愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神。有半數(shù)以上教師取得本科學(xué)歷,有市、縣骨干教師5人,市教研室各學(xué)科中心組成員4人。
2、研究氛圍濃。所有教師均能自費(fèi)訂閱教育教學(xué)雜志,并主動(dòng)自學(xué);所有青年教師積極主動(dòng)參加學(xué)校讀書班活動(dòng),并積極撰寫讀書筆記;近30名教師自覺參與教科研,以兩大課題為抓手,結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)際,積極探索教師常態(tài)課堂教學(xué)行為的變革的方法和策略,努力提升教師教學(xué)水準(zhǔn),促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。
3、教育裝備優(yōu)。在教育現(xiàn)代化創(chuàng)建中,新添電腦近百臺(tái),改造實(shí)驗(yàn)室及其他功能教室,增加圖書和教育儀器,部分教師擁有手提電腦,大大推進(jìn)了學(xué)校教育的現(xiàn)代化和信息化。
4、社會(huì)聲譽(yù)好。學(xué)校由于師資力量強(qiáng),教育質(zhì)量高,學(xué)生來校后得到良好的教育培養(yǎng),德、智、體、美、勞全面發(fā)展,辦學(xué)成績(jī)顯著,學(xué)校多次獲得上級(jí)部門表彰,年終考核連續(xù)被市局評(píng)定為綜合獎(jiǎng)。
(三)問題及原因分析。
1、學(xué)校管理方面雖然在制度和常規(guī)方面比較到位,但從快速發(fā)展教育事業(yè)的高度來看,在管理的理念和機(jī)制方面還存在一定問題,特別是在更好落實(shí)以人為本,體現(xiàn)“成人”與“成事”的統(tǒng)一發(fā)展方面。
2、在學(xué)生發(fā)展方面,由于長(zhǎng)期來受傳統(tǒng)教育的影響,相當(dāng)一部分的教師忽視學(xué)生的獨(dú)立性和自主性,對(duì)學(xué)生看管式教育過度,忽視學(xué)生自主教育管理,不利于培養(yǎng)學(xué)生的組織活動(dòng)能力,不利于學(xué)生自我管理和教育,影響學(xué)生的全面發(fā)展。
3、在推進(jìn)素質(zhì)教育,減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)方面,學(xué)校做了許多工作,提高了教師在這方面的認(rèn)識(shí),并把突破口放在課堂教學(xué),在探究高效課堂教學(xué)方面進(jìn)行了相關(guān)的研究,但還有相當(dāng)多的教師課堂教學(xué)缺乏高效的方法和策略,使得占用學(xué)生課外時(shí)間的情況仍有發(fā)生,因此課堂教學(xué)效益不高仍然是學(xué)校要重點(diǎn)解決的問題。
第二部分:基本理念。
學(xué)校發(fā)展的核心是人的發(fā)展,在本世紀(jì)中,人的自身可持續(xù)發(fā)展將成為教育改革與發(fā)展的重要價(jià)值取向,因此教育工作必須以人的發(fā)展為本。
鋪教師成長(zhǎng)之路:學(xué)校為促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)設(shè)平臺(tái),重視教師的校本培訓(xùn),不斷完善考評(píng)激勵(lì)機(jī)制,倡導(dǎo)教師在實(shí)踐中學(xué)習(xí),不斷進(jìn)行教學(xué)反思,努力為教師的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的群體研究氛圍和自主發(fā)展的空間。
第三部分:質(zhì)量指標(biāo)。
(一)三年的整體目標(biāo)。
繼續(xù)鞏固教育現(xiàn)代化創(chuàng)建成果,圍繞20_年建成義務(wù)教育均衡發(fā)展示范區(qū)的目標(biāo),落實(shí)《江蘇省義務(wù)教育學(xué)?,F(xiàn)代化辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》,進(jìn)一步明確學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理和教師工作的各項(xiàng)要求,在突出教學(xué)質(zhì)量中心地位的同時(shí),全面實(shí)施課程改革,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
(二)分年度達(dá)成指標(biāo)(20_年8月—20_年7月)。
1、入學(xué)率、鞏固率指標(biāo)。
幼兒園入園率和鞏固率、小學(xué)階段的入學(xué)率和鞏固率均保持在100%。
2、基礎(chǔ)知識(shí)和能力的教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)合格率和優(yōu)秀率指標(biāo)。
小學(xué)階段所有文化知識(shí)學(xué)科抽測(cè)平均合格率、優(yōu)秀率20_—20_學(xué)年度分別為90%、30%以上;20_—20_學(xué)年度為93%、35%以上;20_—20_學(xué)年度為95%、45%以上。
3、升學(xué)質(zhì)量指標(biāo)。
六年級(jí)畢業(yè)質(zhì)量檢測(cè)合格率、優(yōu)秀率20_—20_學(xué)年度分別為90%、30%以上;20_—20_學(xué)年度為93%、35%以上;20_—20_學(xué)年度為95%、45%以上。
第四部分:行動(dòng)方案。
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),深化認(rèn)識(shí),解放思想,更新觀念。
(二)全面深入實(shí)施高質(zhì)量的素質(zhì)教育。
全面推進(jìn)素質(zhì)教育是學(xué)校教育工作的重點(diǎn),也是教育發(fā)展的主旋律。我們要按照“現(xiàn)代公民,一專多能”的目標(biāo)教育培養(yǎng)學(xué)生,使他們成為德、智、體、美等方面全面發(fā)展,具有創(chuàng)造、創(chuàng)新意識(shí)的社會(huì)有用人才。
1、堅(jiān)持德育為首。
著力加強(qiáng)以愛國(guó)主義教育為核心的“五愛”教育、道德品質(zhì)教育、良好行為習(xí)慣教育、心理健康教育。改進(jìn)德育工作方法,進(jìn)一步增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性。一是抓好隊(duì)伍建設(shè),打造一支思想素質(zhì)硬、教育水平高、具有愛心的德育工作隊(duì)伍和班主任隊(duì)伍;二是加強(qiáng)過程管理,做大做強(qiáng)少先隊(duì)活動(dòng),形成學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生“三位一體”的管理格局;三是按照“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生”的原則,開展豐富多彩的德育活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn),在體驗(yàn)中感悟,在感悟中提高;四是加強(qiáng)陣地建設(shè),不斷拓展和優(yōu)化育人環(huán)境,形成學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管的良好氛圍,并開展具有教育性、時(shí)代性、趣味性的活動(dòng),形成德育特色。
2、堅(jiān)持以教學(xué)為中心。
素質(zhì)教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。引領(lǐng)教師轉(zhuǎn)變觀念,確立學(xué)生的主體地位,尊重學(xué)生的差異,開發(fā)學(xué)生的潛能,培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)和探索精神;嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開足上好每一門學(xué)科;進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),提高課堂教學(xué)水平,在重視“雙基”教學(xué)的同時(shí)更要關(guān)注過程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀,鼓勵(lì)動(dòng)手實(shí)踐、自主探究、合作交流,并采用積極的發(fā)展性評(píng)價(jià),學(xué)生過程性考核成績(jī)達(dá)到市教研室要求;加強(qiáng)教學(xué)管理,注重課堂教學(xué)效率,優(yōu)秀課達(dá)到80%以上;要加強(qiáng)集體備課和教研工作,教師人人上研究課、示范課和觀摩課。
3、堅(jiān)持“寫字立品、故事潤(rùn)人”為特色。
在學(xué)校增設(shè)故事主題的文化墻或文化走廊,布置師生書法作品展示櫥窗,加大各班級(jí)的寫字與故事教育氛圍,在全校師生中形成積極的創(chuàng)建氛圍;將特色創(chuàng)建與“三進(jìn)”工作緊密結(jié)合,優(yōu)化課程設(shè)置,設(shè)置“誦讀”、“綜合(故事)”、“寫字(硬)/寫字(軟)”等校本課程,進(jìn)一步發(fā)揮其特色學(xué)校創(chuàng)建主陣地作用。到20__年,學(xué)校創(chuàng)建成為興化市“三進(jìn)”示范學(xué)校、泰州市“三進(jìn)”示范學(xué)校、興化市特色學(xué)校;圍繞特色建設(shè)項(xiàng)目,研究關(guān)于“寫字教學(xué)”和“故事教育”的相關(guān)課題,并積極開展有效的實(shí)踐研究;制定適合各級(jí)段學(xué)生的“寫字”、“故事”教育教學(xué)內(nèi)容和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),編印“寫字”和“故事”的校本教材;制定師資成長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)寫字與故事教師的培訓(xùn)力度,舉辦培訓(xùn)與過關(guān)測(cè)試,舉辦寫字與故事校本教研活動(dòng),培養(yǎng)出一批“1+1”型教師,力爭(zhēng)讓40歲以下青年教師在教好一門學(xué)科的同時(shí),還能勝任一門(寫字/故事)校本課程教學(xué);全體參與,抓好普及,抓出成效,初步形成特色的教育教學(xué)文化。
4、堅(jiān)持科研興校,內(nèi)涵發(fā)展。
鼓勵(lì)教師積極參與學(xué)校課題研究工作,通過課題研究探索和總結(jié)內(nèi)在規(guī)律,全面提高教師“教、學(xué)、研”一體化的科研能力。教導(dǎo)處、教科室緊密配合,帶領(lǐng)教師靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論、教科研知識(shí)和方法,提高教科研能力。在“十二五”期間,結(jié)合學(xué)校實(shí)際申報(bào)盛市級(jí)課題,爭(zhēng)取100%教師參與科研,100%的骨干教師有研究課題并積極開展研究工作,按時(shí)按質(zhì)完成課題的研究和研究成果的推廣應(yīng)用工作。
(三)強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。
要努力建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、教有專長(zhǎng)、德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)教師隊(duì)伍。
1、抓師德鑄造工程。
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),在與時(shí)代中的大師、講壇上的大師、書本中的大師、身邊的大師對(duì)話中感受師德;二是加強(qiáng)實(shí)踐,與學(xué)生對(duì)話,在與學(xué)生的互動(dòng)中體驗(yàn)師德;三是加強(qiáng)交流,與管理者對(duì)話,在和諧的“人文”管理中成就師德;四是提倡三種精神和五種意識(shí)(創(chuàng)業(yè)精神、敬業(yè)精神、拼搏精神和規(guī)范意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)、成就意識(shí)、危機(jī)意識(shí)和體現(xiàn)自我價(jià)值意識(shí))。
2、抓青藍(lán)互進(jìn)工程。
一方面通過開設(shè)論壇,讓教學(xué)骨干指路子;通過青藍(lán)結(jié)對(duì),互相促進(jìn),共同提高。另一方面通過業(yè)務(wù)進(jìn)修和繼續(xù)教育,不斷吸納、不斷積淀;通過青年教師讀書活動(dòng),苦練內(nèi)功,內(nèi)涵發(fā)展。
3、抓崗位達(dá)標(biāo)工程。
一是學(xué)歷達(dá)標(biāo):三年內(nèi)70%的一線教師達(dá)本科學(xué)歷。二是專業(yè)知識(shí)達(dá)標(biāo):使教師既有廣博的文化知識(shí)和精深的專業(yè)知識(shí),還有系統(tǒng)的教育科研知識(shí)并能在教學(xué)中加以運(yùn)用。三是業(yè)務(wù)水平達(dá)標(biāo):通過內(nèi)功錘煉,使全體教師實(shí)現(xiàn)教學(xué)基本功達(dá)標(biāo)、教育教學(xué)水平達(dá)標(biāo)、科研能力達(dá)標(biāo)、教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)。
(四)加強(qiáng)法制建設(shè),堅(jiān)持依法治教。
1、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范教師教學(xué)行為。
結(jié)合新課改要求,遵循中小學(xué)教學(xué)規(guī)律,嚴(yán)格執(zhí)行《興化市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理基本要求》。重視和加強(qiáng)對(duì)每一位教師在計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、活動(dòng)、成績(jī)考查與評(píng)價(jià)、教學(xué)研究等八個(gè)教學(xué)基本環(huán)節(jié)的規(guī)范要求、檢查監(jiān)督和反饋矯正。所有教師的工作行為都要嚴(yán)格按照市局下發(fā)的《興化市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理基本要求》執(zhí)行,促使教學(xué)工作制度化、規(guī)范化和科學(xué)化,保證國(guó)家教育方針和課程設(shè)置在教學(xué)活動(dòng)中得到全面貫徹落實(shí),促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
2、完善各項(xiàng)檢查制度,優(yōu)化教學(xué)過程管理。
(1)落實(shí)課表、任課公示和巡課檢查制度。每學(xué)年開學(xué)前學(xué)校設(shè)置的課程、課時(shí)安排必須經(jīng)市局審核后執(zhí)行,同時(shí)在學(xué)校網(wǎng)站公示。所有課表及教師任課情況在學(xué)校顯著位置設(shè)置公示欄公示,以確保開全開足規(guī)定課程和開發(fā)開設(shè)滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展的校本課程,各班級(jí)課表及任課教師必須在教室外公示,學(xué)校每節(jié)課都安排行政值班人員巡課,逐課檢查按公示課表上課情況和課堂教學(xué)狀況,及時(shí)處理課堂教學(xué)中的偶發(fā)事件。
(2)加強(qiáng)備課組建設(shè),健全集體備課制度。同年級(jí)3人以上的學(xué)科必須成立備課組,周課時(shí)3節(jié)以上的學(xué)科原則上間周進(jìn)行一次集體備課,3課時(shí)以下的學(xué)科適當(dāng)安排集體備課。每次集體備課必須輔之以公開課研究,以形成基于課堂教學(xué)的校本教研規(guī)范,進(jìn)一步提高集體備課的實(shí)效。教師集體備課情況必須及時(shí)如實(shí)記錄,學(xué)校資料室定期對(duì)教師集體備課的資料、活動(dòng)、成果等搜集整理歸檔。
(3)建立學(xué)校教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)反饋制度。每月開展一次學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量抽測(cè),每學(xué)期對(duì)每個(gè)班級(jí)、每門學(xué)科的抽測(cè)不少于1次。要重視抽測(cè)的質(zhì)量分析,跟蹤召開師生座談會(huì)和開展學(xué)生問卷調(diào)查,并將質(zhì)量分析和學(xué)生反映情況反饋給教師,指導(dǎo)和幫助教師不斷改進(jìn)教學(xué)。依據(jù)市局學(xué)業(yè)質(zhì)量抽測(cè)指標(biāo)要求,第一次抽測(cè)指標(biāo)偏低的,要繼續(xù)進(jìn)行第二次跟蹤抽測(cè),兩學(xué)期四次抽測(cè)均不達(dá)指標(biāo)且學(xué)生期末考試學(xué)業(yè)成績(jī)不理想的,任課教師原則上要調(diào)整崗位。
(4)進(jìn)行過程性的單元、期中、期末學(xué)業(yè)水平檢測(cè)和質(zhì)量分析。教師要根據(jù)學(xué)生認(rèn)知和學(xué)習(xí)規(guī)律,在進(jìn)一步規(guī)范課堂訓(xùn)練,提高作業(yè)布置、批改、訂正質(zhì)量,切實(shí)減輕學(xué)生不必要的作業(yè)負(fù)擔(dān)的基礎(chǔ)上,形成常態(tài)的單元質(zhì)量檢測(cè)反饋機(jī)制。教師要根據(jù)單元教學(xué)要求,在每單元學(xué)習(xí)結(jié)束后組織單元檢測(cè),并對(duì)檢測(cè)結(jié)果認(rèn)真分析,成績(jī)通知家長(zhǎng),指導(dǎo)學(xué)生將每次檢測(cè)訂正后的檢測(cè)卷搜集進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋。學(xué)校要認(rèn)真組織期末考試,召開教學(xué)質(zhì)量專題分析會(huì),幫助教師找差距,研對(duì)策,為今后的教學(xué)教研工作提供可靠的科學(xué)依據(jù)。
(5)注重教師月度平時(shí)教學(xué)常規(guī)工作檢查。學(xué)校依據(jù)《興化市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理基本要求》按月對(duì)教師的教學(xué)工作進(jìn)行常規(guī)檢查,檢查結(jié)果及時(shí)記載。檢查后要進(jìn)行總結(jié)分析,及時(shí)向教師反饋常規(guī)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,提出整改措施。對(duì)月度檢查中存在突出問題的教師,校長(zhǎng)要親自進(jìn)行誡勉談話,督促其改進(jìn);并組織力量跟蹤指導(dǎo),促其提高。對(duì)月度工作中成績(jī)突出的教師要進(jìn)行表?yè)P(yáng),并總結(jié)推廣優(yōu)秀教師的做法。教師月度常規(guī)檢查的結(jié)果要納入績(jī)效工資考核的內(nèi)容,作為教師評(píng)先、評(píng)優(yōu)、職稱晉升的重要過程性依據(jù)。
(6)建立各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量常規(guī)抽測(cè)制度。按照市局質(zhì)量抽測(cè)的主要指標(biāo)對(duì)各學(xué)校、各學(xué)段、各學(xué)科學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量進(jìn)行定期和不定期的抽測(cè),并對(duì)抽測(cè)結(jié)果進(jìn)行實(shí)事求是的分析,幫助學(xué)??偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)差距、尋找對(duì)策、促進(jìn)提升。進(jìn)一步完善六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)管理、質(zhì)量考核的辦法,健全學(xué)籍審核、質(zhì)量測(cè)試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等制度。
(7)建立基于質(zhì)量的績(jī)效考核制度。根據(jù)新的教學(xué)和管理要求,重新修訂學(xué)校績(jī)效考核方案,建立和完善基于教學(xué)質(zhì)量的績(jī)效考核方案。進(jìn)一步細(xì)化教師的教學(xué)行為規(guī)范,嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,將過程性的工作檢查與質(zhì)量考核掛鉤,充分發(fā)揮績(jī)效工資考核方案在規(guī)范教學(xué)行為,提升教育教學(xué)質(zhì)量方面的引領(lǐng)和激勵(lì)作用。
3、全力打造高效課堂,努力提高課堂效率。
(1)嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)規(guī)范。提高課堂教學(xué)效益,打造高效課堂,必須嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)規(guī)范,根據(jù)市局規(guī)定的教學(xué)常規(guī)管理40條的具體要求,加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理,規(guī)范教師教學(xué)行為,重點(diǎn)抓課前準(zhǔn)備,課堂教學(xué)和課后教學(xué)活動(dòng),學(xué)科備課組和教研組要想法促進(jìn)本組教師教學(xué)行為的規(guī)范,學(xué)校和有關(guān)部門要加強(qiáng)教育和督查。
(2)開展高效課堂教學(xué)研究。學(xué)校要利用校本教研、校本培訓(xùn)、教科研活動(dòng)等多種途徑,圍繞課堂教學(xué)進(jìn)行專題研究。要針對(duì)課堂教學(xué)中的實(shí)際問題,進(jìn)一步提煉學(xué)科個(gè)人研究主題通過研究逐步積累高效課堂教學(xué)的方法和策略。
(3)及時(shí)糾正課堂教學(xué)中的問題。教學(xué)中低效、無效的教學(xué)行為常會(huì)發(fā)生,及時(shí)糾正這些教學(xué)行為是打造高效課堂的重要方面。要采取以下一些措施:一是教師本人要經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思,對(duì)低效、無效的教學(xué)行為進(jìn)行自糾。二是同行之間要同伴互助,教師間要相互聽課,在聽課過程中及時(shí)指出課堂教學(xué)中存在的問題。三是成立“高效課堂教學(xué)”督查組,通過督導(dǎo)組對(duì)常態(tài)課堂教學(xué)進(jìn)行調(diào)研,及時(shí)反饋調(diào)研的意見和學(xué)生的評(píng)價(jià),幫助教師了解和糾正課堂教學(xué)中的問題。四時(shí)每學(xué)期期中后進(jìn)行的評(píng)教活動(dòng),將學(xué)生對(duì)教師階段教學(xué)中的問題反饋給教師本人,便于教師在思考分析后進(jìn)行糾正。
(4)開展活動(dòng)促進(jìn)課堂教學(xué)高效。學(xué)校將圍繞打造高效課堂開展豐富多彩的活動(dòng)。如:新教師的上崗培訓(xùn)系列活動(dòng)、青年教師上評(píng)優(yōu)課、骨干教師和學(xué)科帶頭人圍繞高效課堂上示范課;組織圍繞高效課堂教學(xué)進(jìn)行專題研討,可采用網(wǎng)絡(luò)研討等多種形式;請(qǐng)專家、優(yōu)秀教師或教研組、備課組介紹高效課堂教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì);對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo),改變學(xué)習(xí)方式,營(yíng)造高效課堂的良好班級(jí)氛圍。
第五部分:組織保障。
(一)健全組織。
1、建立三大系統(tǒng)。
決策系統(tǒng)——校長(zhǎng)室:通過對(duì)信息的收集、分析進(jìn)行決策,實(shí)施調(diào)控和領(lǐng)導(dǎo)。
操作系統(tǒng)——教導(dǎo)處、教科室、教研組:學(xué)校的決策通過這些機(jī)構(gòu)來實(shí)施。
監(jiān)督系統(tǒng)——黨總支、工會(huì)、教代會(huì):監(jiān)督?jīng)Q策機(jī)構(gòu)的決策是否正確,操作是否科學(xué)、規(guī)范。
(二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
要充分認(rèn)識(shí)制訂《提升中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的三年行動(dòng)計(jì)劃》對(duì)提升我市教學(xué)管理的規(guī)范化水平,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),提升教育良好形象的重要意義,把學(xué)習(xí)和落實(shí)《三年行動(dòng)計(jì)劃》同貫徹落實(shí)國(guó)家、盛市中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃綱要緊密結(jié)合起來,同執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》結(jié)合起來,同促進(jìn)義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展和高中教育優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展結(jié)合起來,作為今后三年深化教學(xué)改革、優(yōu)化教學(xué)管理、提升教學(xué)質(zhì)量的重點(diǎn)工作任務(wù),高度重視、周密部署,精心組織、認(rèn)真實(shí)施。
(三)落實(shí)責(zé)任。
校長(zhǎng)是承擔(dān)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量逐年提升重任的第一責(zé)任人。學(xué)校圍繞《三年行動(dòng)計(jì)劃》確定的主要指標(biāo)、任務(wù)、重大項(xiàng)目等,研究制定學(xué)校層面的具體實(shí)施方案或行動(dòng)計(jì)劃,采取有力措施,分階段、分步驟組織實(shí)施,注重工作過程和細(xì)節(jié),確保工作質(zhì)量。
(四)營(yíng)造氛圍。
加大在教學(xué)改革、教科研、教師培訓(xùn)和學(xué)校質(zhì)量考評(píng)方面的投入力度。動(dòng)員全社會(huì)進(jìn)一步關(guān)心和支持我校教育事業(yè)的改革發(fā)展,引導(dǎo)社會(huì)樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀,關(guān)注教學(xué)工作過程和管理工作內(nèi)涵,及時(shí)把相關(guān)精神或舉措上傳學(xué)校網(wǎng)站,為實(shí)施《三年行動(dòng)計(jì)劃》創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境和輿論氛圍。
(五)完善評(píng)價(jià)與考核獎(jiǎng)勵(lì)體系。
完善《陳堡中心小學(xué)教師績(jī)效考核辦法》,完善促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)制度,建立健全相應(yīng)的教科研激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。
工作質(zhì)量整治提升工作計(jì)劃篇二十
一、什么是教師“科研能力”
“教師的科研能力”是教師在教育科研實(shí)踐活動(dòng)中形成的直接影響教育科研效率,使教育科研任務(wù)順利完成所必須具備的主觀條件。主要包括科研課題的選擇能力,課題實(shí)驗(yàn)方案的制作能力,課題實(shí)驗(yàn)的操作能力,實(shí)驗(yàn)資料的收集、整理和分析研究能力,課堂教學(xué)的科學(xué)研究能力,科研論文、研究報(bào)告的撰寫能力等。
“教師的科研素質(zhì)”是教師在教育科研實(shí)踐活動(dòng)中形成的比較穩(wěn)定的且長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)起作用的性質(zhì)和品質(zhì)。主要包括教師的教育科研意識(shí)、教育科研經(jīng)驗(yàn)、教育科研知識(shí)、教育科研技能、教育科研理論素養(yǎng)、教育科研信息處理能力和教育科研創(chuàng)造才能等。
教師的“科研素質(zhì)”與“科研能力”的本質(zhì)特征及相互關(guān)系:從人的本質(zhì)角度看,教師的科研素質(zhì)是教師本質(zhì)的規(guī)定性,是教師科研活動(dòng)的產(chǎn)物。教師的科研能力是教師內(nèi)在的本身力量的表現(xiàn),是教師科研素質(zhì)表現(xiàn)的“現(xiàn)象”。教師的科研素質(zhì)和科研能力之間具有內(nèi)隱外顯的特點(diǎn),培養(yǎng)教師的科研素質(zhì)就是在提高教師的科研能力。教師只有具備了較高的教育科研素質(zhì),才會(huì)表現(xiàn)出較強(qiáng)的教育科研能力。
二、提升教師教科研能力的意義。
1.提升教師教科研能力是時(shí)代發(fā)展的需要。
當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展,知識(shí)更新日新月異。社會(huì)的發(fā)展對(duì)創(chuàng)新型人才的要求越來越高。為適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,我國(guó)提出了“教育創(chuàng)新”的理念。如何進(jìn)行“教育創(chuàng)新”?教育科研就是不可或缺的手段。只有搞教育科研,才能進(jìn)行“教育創(chuàng)新”,才能全面地推進(jìn)素質(zhì)教育,推動(dòng)教育的發(fā)展。而搞好教育科研的前題是提高教師科研能力。
2.提升教師教科研能力是學(xué)校中心工作的需要。
作為學(xué)校,教學(xué)是中心,但科研是關(guān)鍵。在科研中提高教師的創(chuàng)新能力,提高教師教學(xué)水平是一條不可替代的途徑,沒有高素質(zhì)的創(chuàng)新型的師資隊(duì)伍,就沒有創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。為此學(xué)校需要廣大教師圍繞學(xué)校中心工作和教科研課題開展學(xué)術(shù)研究、論文撰寫、案例實(shí)錄、調(diào)查報(bào)告等教育科研活動(dòng),這樣能提高教育教學(xué)質(zhì)量,把學(xué)校的中心搞好。而要搞好教育科研就必須提升廣大教師的教科研能力。
3.提升教師教科研能力是教師自身發(fā)展提高的的需要。
思自己的教育教學(xué)行為,具有職業(yè)敏感性、反思意識(shí)、合作精神和科研意識(shí),及時(shí)發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)工作中的問題,針對(duì)問題積極探索研究,主動(dòng)吸收教育科學(xué)理論和同行經(jīng)驗(yàn),提出新的切實(shí)可行的改進(jìn)方法,不斷地改進(jìn)自己的教育教學(xué)工作的教師。所以研究型教師是不會(huì)有倦怠的,他們通過研究自己的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)來明確和實(shí)現(xiàn)教育的意義,從教育事業(yè)中獲得了巨大的心理滿足和成就需要,由衷地體驗(yàn)到一種滿足感與成就感。
教育科研能力的提高有賴于教育科研活動(dòng)的開展。那么開展教育科研有何作用?教育科研有助于教師的理念不斷地更新。教育要做好“三個(gè)服務(wù)”,教材要為學(xué)生服務(wù),(教師是教材的開發(fā)者與再創(chuàng)造者);教師的“教”要為學(xué)生的“學(xué)”服務(wù),(教師應(yīng)該是課堂中學(xué)生的`合作伙伴,是教學(xué)的倡導(dǎo)者,激勵(lì)者);教師要為學(xué)生的終生發(fā)展服務(wù),(教學(xué)過程不但重視結(jié)果,而更加重視過程,教學(xué)的目標(biāo)從單一的一維目標(biāo)轉(zhuǎn)化為知識(shí)與技能、方法與過程、情感態(tài)度與價(jià)值觀的多維目標(biāo))。
教育科研有助于教師的自身成長(zhǎng)。一個(gè)普通教師成為骨干教師的基本過程:積累期、成熟期、創(chuàng)造期。教育科研是教師自我提高的重要途徑,每一次的教育科研活動(dòng),不但改變了教師的思想觀點(diǎn),而且提高了教師的教學(xué)方法,也提升了教師的成就感。
4.提高教師科研能力是新課改的需要。
新課改的核心理念是—為了每個(gè)學(xué)生的發(fā)展。隨著新課改的進(jìn)行,課堂知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)生學(xué)習(xí)方式、課堂控制方式及課堂常規(guī)經(jīng)驗(yàn)等都要發(fā)生相應(yīng)的變化,這就要求教師不斷提高自身素質(zhì),更新觀念,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教師角色。
教師要把科研意識(shí)引進(jìn)課堂,也就是把研究性學(xué)習(xí)方式引進(jìn)課堂教學(xué)。學(xué)生在老師指導(dǎo)下自主發(fā)現(xiàn)問題、探究問題、解決問題。把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),使其主動(dòng)求知,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
教材中的某些基本原理、概念和規(guī)律等知識(shí),雖然對(duì)人類是已知的,但是這些結(jié)論對(duì)學(xué)生來說是未知的,可以把這類課題設(shè)計(jì)成讓學(xué)生再創(chuàng)造和再發(fā)現(xiàn)的過程。讓學(xué)生自己提出假設(shè)--設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)—驗(yàn)證假設(shè)—得出結(jié)論。這些教學(xué)活動(dòng)的開展需要教師要科研素質(zhì)和科研能力,才能更好完成新課改所賦予教師的任務(wù)。
三、如何提高教師的科研能力。
我認(rèn)為教師應(yīng)該關(guān)注一下幾個(gè)問題:
1.教師要有對(duì)事業(yè)、對(duì)科研的熱情,善于發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中存在的問題,明確自己教研的努力方向,不斷地追求和思考。“積累—總結(jié)—再積累—再總結(jié)”,這是教科研的必經(jīng)之路,沒有捷徑。
2.教師要有對(duì)學(xué)生的愛,關(guān)愛學(xué)生是做好教育科研的前提和基礎(chǔ)。
老學(xué)到老,在做中學(xué),通過學(xué)習(xí),拓寬自己的知識(shí)領(lǐng)域,以調(diào)整教學(xué)思想和教學(xué)手段,促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng),提高科研能力。
4.教師還要廣泛涉獵各種知識(shí),使課堂充滿生機(jī),將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通成為自己的教學(xué)教育思想。在不斷學(xué)習(xí)中充實(shí),在“教學(xué)相長(zhǎng)”中提高,在教學(xué)反思中創(chuàng)新,在經(jīng)驗(yàn)總結(jié)中成熟,在教育科研中提升。
工作質(zhì)量整治提升工作計(jì)劃篇二十一
企業(yè)如何深化“三項(xiàng)制度”改革企業(yè)“三項(xiàng)制度”改革是人力資源管理領(lǐng)域較為關(guān)注的研究課題,勞動(dòng)用工和收入分配工作是聯(lián)系企業(yè)和員工的紐帶。隨著企業(yè)的發(fā)展和外部環(huán)境的變化,企業(yè)的勞動(dòng)用工、人工成本和收入分配也會(huì)出現(xiàn)許多的不協(xié)調(diào)和不適應(yīng)。為積極應(yīng)對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展新常態(tài),根據(jù)xx集團(tuán)公司現(xiàn)階段的發(fā)展需要,就企業(yè)如何深化^v^三項(xiàng)制度”改革談?wù)劚救说南敕ā?BR> 一、精簡(jiǎn)用工、去蕪存菁,優(yōu)化勞動(dòng)用工。
xx集團(tuán)公司隨著業(yè)務(wù)拓展和并購(gòu)的快速發(fā)展,企業(yè)的規(guī)模不斷擴(kuò)大,隨之帶來了勞動(dòng)力總量偏大,結(jié)構(gòu)性矛盾突出等問題。主要表現(xiàn):一是大量勞務(wù)用工的使用給企業(yè)帶來了法律風(fēng)險(xiǎn);二是合同用工中存在一定數(shù)量“占著位置不干活^v^的員工,企業(yè)的用工出力在很大程度上被削弱,需亟待優(yōu)化勞動(dòng)用工管理。
(一)」精簡(jiǎn)用工,取消勞務(wù)用工方式。
只保留合同工一種用工方式,不再使用勞務(wù)派遣用工,生產(chǎn)輔助系統(tǒng)和后勤服務(wù)系統(tǒng)實(shí)行成建制外包。
使用勞務(wù)派遣用工雖然在一定時(shí)期為企業(yè)降低人工成本或緩解用工短缺起到了一定作用,但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看,使用勞務(wù)派遣用工也存在著諸多問題和法律風(fēng)險(xiǎn)。一是勞務(wù)工的個(gè)人素質(zhì)普遍不高,培養(yǎng)成才較慢,增加了企業(yè)的培訓(xùn)成本二是勞務(wù)工沒有歸屬感,工作積極性不高,主動(dòng)作為的意識(shí)差;三是勞務(wù)工責(zé)任心不強(qiáng),出了事故一走了之,增加了企業(yè)經(jīng)濟(jì)損失的風(fēng)險(xiǎn);四是勞務(wù)工工作不穩(wěn)定,有了更好的工作就辭職,造成了企業(yè)重復(fù)培訓(xùn);五是勞務(wù)工辭退難度大,不但經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償足額支付,而且還存在用工形式轉(zhuǎn)正的風(fēng)險(xiǎn)。
集團(tuán)公司目前勞務(wù)用工數(shù)量較多,清退了勞務(wù)派遣用工,不但規(guī)避了勞務(wù)用工風(fēng)險(xiǎn),而且可以更好地消化合同工冗員的問題。
(二)去蕪存菁,加強(qiáng)合同用工管理。
只有將這些占著位置不干活的員工剝離重要崗位,給有能力、想干事的員工委以重任,才會(huì)為企業(yè)創(chuàng)造更多的價(jià)值。因此建議;無心上班但還想保留勞動(dòng)關(guān)系的“泡長(zhǎng)假”員工可以辦理無薪長(zhǎng)假;工作不努力但還想上班養(yǎng)家糊口的^v^‘混日子^v^員工可以安排在最低崗級(jí)的崗位或達(dá)到內(nèi)退條件的勸其辦理內(nèi)退。
優(yōu)化勞動(dòng)用工還應(yīng)該逐步推進(jìn)“勞動(dòng)用工本地化”管理的落地。異地勞動(dòng)用工有很多弊端:一是異地員工大大增加了交通成本,較本地員工收入明顯縮水;二是異地員工的請(qǐng)假時(shí)限較長(zhǎng)往往會(huì)影響公司正常工作;三是異地員工經(jīng)常在^v^工作與“生長(zhǎng)地”間穿梭,成為名符其實(shí)的“走讀生”,工作積極性不高,影響員工隊(duì)伍的穩(wěn)定;四是為拴心留人,改善異地員工生活條件,幾乎所有單位都在食宿、娛樂設(shè)施等方面進(jìn)行了大量的投資,增加了企業(yè)的成本。五是兩地分居容易導(dǎo)致婚姻出問題,而且不利于子女健康成長(zhǎng)。勞動(dòng)用工本地化,不但體現(xiàn)了企業(yè)“以人為本”的管理理念,而且可以更好地感化員工扎根企業(yè)、奉獻(xiàn)企業(yè)。
推進(jìn)“勞動(dòng)用工本地化”的措施:一是在員工集中招聘中就要落實(shí)本地化用工管理,按照應(yīng)聘者意向單位和本地化原則擇優(yōu)招聘;二是做好用工本地化調(diào)配管理。建立完善勞動(dòng)用工本地化管理制度,每年底定期收集一次員工本地化調(diào)配申請(qǐng),次年初根據(jù)提交申請(qǐng)的人員從業(yè)情況結(jié)合意向單位的用工需求情況統(tǒng)籌穩(wěn)妥地開展一次用工本地化調(diào)配工作。對(duì)于調(diào)配條件不成熟的員工應(yīng)暫緩調(diào)配,等待時(shí)機(jī)。
二、精干架構(gòu)、科學(xué)定員,強(qiáng)化人工效率。
集團(tuán)公司隨著業(yè)務(wù)拓展和并購(gòu)的快速發(fā)展,企業(yè)的規(guī)模不斷擴(kuò)大,由于有些企業(yè)管理僵化,收購(gòu)企業(yè)管理上存在差異,造成這些企業(yè)機(jī)構(gòu)臃腫、定員松散,不但削弱了管理者的管理效率,而且降低了企業(yè)的人工工效。
(一)精干架構(gòu),全面提高管理效率。
公司應(yīng)該合理控制組織層級(jí)的過度增長(zhǎng),應(yīng)擴(kuò)大管理者的管理半徑,要求更多的直接匯報(bào)來削減成本。強(qiáng)化各業(yè)務(wù)板塊的內(nèi)部整合,盡可能減少組織層級(jí),方便管理監(jiān)督。實(shí)行“大部制”,便于溝通協(xié)調(diào),減少扯皮推諉。同時(shí),子公司要嚴(yán)格執(zhí)行集團(tuán)公司組織架構(gòu)設(shè)置要求,嚴(yán)禁各行其是、我行我素。
(二)科學(xué)定員,有效提升人工工效。
定員一定要科學(xué)、合理、公正、嚴(yán)肅,在實(shí)施過程中要保持其剛性,不能有隨意性。同樣條件的兩個(gè)電廠定員應(yīng)該相當(dāng),不能出現(xiàn)會(huì)哭的孩子有奶吃有的單位由于實(shí)際用工人數(shù)較多就千方百計(jì)找借口、擺困難要求增加定員。要根據(jù)影響定員主要因素結(jié)合各子公司實(shí)際情況科學(xué)合理定員。定員偏多人員的工作量不足,增加了企業(yè)人工成本;定員偏少人員的工作量超標(biāo),長(zhǎng)期超負(fù)荷工作不利于員工健康。
影響用工數(shù)量的主要因素是機(jī)組的產(chǎn)能類型、容量大小、系統(tǒng)繁簡(jiǎn)、自動(dòng)化水平等。定員應(yīng)分為基本定員和附加定員兩部分才便于管理,基本定員是主導(dǎo)子公司正常經(jīng)營(yíng)管理和安全生產(chǎn)的重要崗位的人員配制,包括管理部門定員和生產(chǎn)部門主要系統(tǒng)定員,統(tǒng)一使用合同工;附加定員是保障子公司安全生產(chǎn)的輔助崗位的人員配制,包括生產(chǎn)部門輔助系統(tǒng)定員和后勤服務(wù)部門定員,原則上實(shí)行勞務(wù)外委。
企業(yè)人工成本也不是越低就越好,而是在人工成本占總成本比例低(人工成本含量低)的情況下實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)生產(chǎn)率高(人工成本投入產(chǎn)出系數(shù)高)和員工收入高(人均人工成本高)的最佳人工工效水平,^v^兩高一低”才是人工成本管控所追求的目標(biāo)。
三、精準(zhǔn)兌現(xiàn)、細(xì)化考核,深化收入分配。
發(fā)揮薪酬的激勵(lì)作用就要打破分配上的“大鍋飯”,薪酬分配要以價(jià)值創(chuàng)造為導(dǎo)向一一論功行賞。只有精確的^v^論功”才能精準(zhǔn)的^v^行賞”。要實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)兌現(xiàn),不但集團(tuán)公司給各子公司的年度工資總額核定要精準(zhǔn),而且各子公司員工薪酬發(fā)放要精準(zhǔn)。這就需要集團(tuán)公司整合一套《子公司年度工資總額核定管理標(biāo)準(zhǔn)》和《子公司安全與績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)》,以及子公司統(tǒng)一執(zhí)行的《員工薪酬管理體系》和《員工績(jī)效管理辦法》。
(一)精準(zhǔn)兌現(xiàn),發(fā)揮薪酬激勵(lì)作用。
1、年度實(shí)際工資總額的精準(zhǔn)核定是實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)兌現(xiàn)的外部因素,是精準(zhǔn)兌現(xiàn)的基礎(chǔ)。
那么工資總額的核定應(yīng)該以什么為主要依據(jù)和基準(zhǔn)呢?我們經(jīng)常會(huì)聽到某個(gè)電廠的員工片面的攀比另一個(gè)機(jī)組容量、自動(dòng)化水平相當(dāng)?shù)碾姀S的人員收入高,但沒有看到這個(gè)電廠的實(shí)際用工和工作業(yè)績(jī)的情況。比如:一個(gè)電廠定員200人,年度工資總額3000萬元;當(dāng)實(shí)際用工約200人時(shí),人均收入約15萬元;當(dāng)實(shí)際用工約150人時(shí),人均收入約20萬元;當(dāng)實(shí)際用工約250人時(shí),人均收入約12萬元。不難看出,實(shí)際用工人數(shù)對(duì)員工收入影響相當(dāng)大。
本人覺得工資總額核定不能簡(jiǎn)單的以實(shí)際用工人數(shù)衡量,要以各單位的定員標(biāo)準(zhǔn)為主要依據(jù)(一般指基本定員,附加定員以外委為主),以各單位所處區(qū)域的艱苦條件和消費(fèi)水平所確定的分配系數(shù)為基準(zhǔn),由定員標(biāo)準(zhǔn)乘以人均收入標(biāo)準(zhǔn)就可以確定年度預(yù)算工資總額。因老廠超員的歷史遺留問題,為消化合同工冗員,在原則實(shí)行勞務(wù)外委的附加定員部分崗位上使用合同工時(shí),附加定員中使用的合同工的人均收入標(biāo)準(zhǔn)建議按基本定員的人均收入標(biāo)準(zhǔn)的70%核定(輔助崗位的薪酬水平偏低)。為了確保員工最基本的收入又能實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)兌現(xiàn),將年度預(yù)算工資總額分為基本工資項(xiàng)和考核工資項(xiàng),建議基本工資項(xiàng)占年度預(yù)算工資總額70%,考核工資項(xiàng)占30%??己斯べY項(xiàng)包括安全考核和績(jī)效考核,各占考核工資項(xiàng)15%。
各子公」司年度預(yù)算工資總額計(jì)算公式:
mn=sxdnxln/(d,xl1+d2xl2+-+dmxlm)。
式中m為子公司數(shù)量,n為子公司單位編號(hào)(l。
部分子公司因安全考核和績(jī)效考核沒有全部拿到考核工資而結(jié)余的所有工資年底按各子公司年度預(yù)算工資總額計(jì)算方式發(fā)放給各子公司。
2、」員工薪酬的精準(zhǔn)發(fā)放是實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)兌現(xiàn)的內(nèi)部因素,是精準(zhǔn)兌現(xiàn)的關(guān)鍵。
集團(tuán)公司各個(gè)業(yè)務(wù)板塊應(yīng)分別建立一套統(tǒng)一的崗位崗級(jí)薪點(diǎn)的薪酬管理體系、員工異動(dòng)管理制度及員工績(jī)效考核管理制度。員工異動(dòng)管理制度對(duì)新入職員工的轉(zhuǎn)正定級(jí)、在崗員工的崗位晉級(jí)等設(shè)置相對(duì)統(tǒng)一的管理標(biāo)準(zhǔn)。薪酬分配要以價(jià)值創(chuàng)造為導(dǎo)向,體現(xiàn)在崗位的崗級(jí)中,通過員工績(jī)效考評(píng),實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)二次分配。只要同一個(gè)板塊內(nèi)各單位的崗位設(shè)置統(tǒng)一、薪酬體系統(tǒng)一,結(jié)合分配系數(shù)和績(jī)效考核,就能實(shí)現(xiàn)薪酬的精準(zhǔn)兌現(xiàn)。
建議將工資總額中約40%作為績(jī)效工資基數(shù),部門績(jī)效與員工個(gè)人績(jī)效考核結(jié)果兌現(xiàn)到員工薪酬中???jī)效工資計(jì)算公式:
w=gxj]xj2。
式中w為員工績(jī)效工資,g為員工績(jī)效工資基數(shù),ji為部門績(jī)效系數(shù),j2為本人績(jī)效系數(shù)。
(二)細(xì)化考核,著力保證精準(zhǔn)兌現(xiàn)。
只有子公司年度工資總額的精準(zhǔn)核定,員工薪酬的精準(zhǔn)發(fā)放,才實(shí)現(xiàn)了真正意義上的精準(zhǔn)兌現(xiàn)。而子公司年度工資總額的精準(zhǔn)核定和員工薪酬的精準(zhǔn)發(fā)放都離不開對(duì)公司、部門和員工的考核評(píng)價(jià),細(xì)化考核才能保證精準(zhǔn)兌現(xiàn)。
集團(tuán)公司對(duì)各子公司的考核。集團(tuán)公司要建立完善各個(gè)板塊相關(guān)單位考核體系,根據(jù)不同單位自身特點(diǎn)設(shè)定關(guān)鍵指標(biāo)進(jìn)行有針對(duì)性的考核。同時(shí)要制定配套的激勵(lì)政策,積極推進(jìn)。考核的主要項(xiàng)目為:一是安全考核。集團(tuán)公司層面每年要向各子公司下達(dá)安全考核目標(biāo),對(duì)未完成安全目標(biāo)的單位進(jìn)行考核,按考核標(biāo)準(zhǔn)扣減安全獎(jiǎng)勵(lì)工資;對(duì)發(fā)生重大安全事故的單位實(shí)行“一票否決”,扣掉所有安全獎(jiǎng)勵(lì)工資。二是效益考核。由于各個(gè)子公司的資產(chǎn)優(yōu)良程度和所處的地域不同,集團(tuán)公司層面每年要根據(jù)各子公司創(chuàng)造效益的最佳能力下達(dá)效益考核目標(biāo)。對(duì)未完成效益目標(biāo)的單位進(jìn)行考核,按考核標(biāo)準(zhǔn)扣減效益獎(jiǎng)勵(lì)工資。三是單項(xiàng)考核。集團(tuán)公司層面根據(jù)部分或全部子公司自身特點(diǎn)和工作需要每年應(yīng)向其下達(dá)有針對(duì)性的單項(xiàng)考核目標(biāo),對(duì)完成單項(xiàng)目標(biāo)的單位進(jìn)行靶向獎(jiǎng)勵(lì),按考核標(biāo)準(zhǔn)一次性或階段性進(jìn)行兌現(xiàn)。
各子公司內(nèi)部考核。各子公司要根據(jù)集團(tuán)公司的覆蓋全面的全員績(jī)效考核體系的指導(dǎo)原則編制完善本地績(jī)效考核實(shí)施細(xì)則,要充分體現(xiàn)“三公”(公開、公平、公正)原則,發(fā)揮績(jī)效考核的正向激勵(lì)作用,調(diào)動(dòng)員工工作的積極性??己说闹饕?xiàng)目為:一是部門考核。根據(jù)部門的職能不同考核的側(cè)重各不相同,因此在編制各部門年度工作目標(biāo)時(shí)要從公司戰(zhàn)略目標(biāo)與考核期內(nèi)目標(biāo)出發(fā),對(duì)照部門年度工作目標(biāo)與公司工作要求,全面細(xì)致地確定部門的工作目標(biāo),不但便于部門績(jī)效考核,而且考核結(jié)果趨于公正。二是員工考核。員工績(jī)效考核是把雙刃劍,考核主體要立足公正,把衡量員工工作業(yè)績(jī)的這把標(biāo)尺用好。s級(jí)、a級(jí)員工的公正評(píng)定是員工績(jī)效考核的關(guān)鍵所在,因此,s級(jí)、a級(jí)員工的評(píng)定要用業(yè)績(jī)說話更有說服力。s級(jí)員工要突出卓越、突出貢獻(xiàn)影響,以對(duì)公司做出重大貢獻(xiàn)為支撐,杜絕當(dāng)成福利輪流坐莊;s級(jí)員工由部門推薦、公司評(píng)定,公司為主體。a級(jí)員工要突出優(yōu)秀、突出榜樣帶動(dòng),a級(jí)及以下員工由部門評(píng)定、公司審核,部門為主體。
s級(jí)員工年度比例控制在參評(píng)總?cè)舜?%以內(nèi),一個(gè)考核期內(nèi)的比例原則控制在5%以內(nèi)。s級(jí)員工的評(píng)定比例不宜太高,比例虛高會(huì)導(dǎo)致評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)降低,s級(jí)員工的含金量不高,反而影響了其他員工的工作積極性。如在考核期內(nèi)沒有突出表現(xiàn)的,可以放棄對(duì)s級(jí)員工的評(píng)定。
a級(jí)員工年度比例控制在參評(píng)總?cè)舜?5%以內(nèi),一個(gè)考核期內(nèi)的比例原則控制在30%以內(nèi)。a級(jí)員工的評(píng)定比例也不宜太高,比例過高就沒有榮譽(yù)的優(yōu)越感,甚至?xí)?dāng)成福利進(jìn)行分配;比例也不宜太低,比例過低會(huì)出現(xiàn)同樣是優(yōu)秀的員工不能都被評(píng)為a級(jí)員工的情況,有失公平。一年4個(gè)考核期,25%x4=100%,如果按年度統(tǒng)計(jì),a級(jí)員工評(píng)定的覆蓋率可以達(dá)到100%。一年之內(nèi),每個(gè)員工都有一次評(píng)定a級(jí)員工的機(jī)會(huì),但不能理解為輪流坐莊。如果有些員工工作沒努力,那么應(yīng)放棄一定比例的名額,或者如果其他員工表現(xiàn)優(yōu)秀可以有兩次及以上機(jī)會(huì)。
績(jī)效考核結(jié)果不但要應(yīng)用在薪酬分配中而且還要作為職位晉升的主要依據(jù)。績(jī)效管理著重于鼓勵(lì)那些為公司創(chuàng)造較高價(jià)值的員工,倡導(dǎo)員工自我管理,自我控制,達(dá)到或超過工作目標(biāo)。只有績(jī)效管理發(fā)揮了價(jià)值分配的導(dǎo)向作用,才能提高工作效率、加強(qiáng)工作效能、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī),最終實(shí)現(xiàn)公司的管理目標(biāo),提升公司整體競(jìng)爭(zhēng)力。
四、結(jié)束語(yǔ)。
企業(yè)“三項(xiàng)制度”改革不僅是推進(jìn)集團(tuán)公司發(fā)展戰(zhàn)略的重要支撐,而且是關(guān)系集團(tuán)全體員工工作、生活和福祉的大事,這項(xiàng)工作不僅需要人力資源管理部門調(diào)整思路、創(chuàng)新理念、深入研究、措施有力,而且要得到集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和相關(guān)部門的大力支持。只要以“三精”(精簡(jiǎn)用工、精干架構(gòu)、精準(zhǔn)兌現(xiàn))的工作思路切實(shí)抓好勞動(dòng)用工、人工成本和收入分配的具體工作,企業(yè)“三項(xiàng)制度”改革定能為集團(tuán)公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和持續(xù)發(fā)展提供強(qiáng)有力的支撐和保障。
工作質(zhì)量整治提升工作計(jì)劃篇二十二
xxxx建設(shè)位于浦東新區(qū)xx,工程主要分為四個(gè)工區(qū)建設(shè),分別為xx;主要涉及河道及湖泊開挖,水系護(hù)岸結(jié)構(gòu)建設(shè),防汛通道及綠化建設(shè)。
1、組織監(jiān)理部所有人員認(rèn)真學(xué)習(xí)水務(wù)工程有關(guān)監(jiān)理規(guī)范、施工規(guī)范、規(guī)程等,結(jié)合工程特點(diǎn)。學(xué)習(xí)水務(wù)工程質(zhì)量通病防治對(duì)策,組織監(jiān)理人員進(jìn)一步熟悉施工圖紙等,以提高全體監(jiān)理人員的監(jiān)理素質(zhì)和工作水平。
2、利用工程例會(huì)組織施工單位項(xiàng)目管理人員并邀請(qǐng)建設(shè)單位有關(guān)人員,組織進(jìn)行一次“質(zhì)量月活動(dòng)”動(dòng)員會(huì)議,并向各參建單位廣泛宣傳質(zhì)量月活動(dòng)內(nèi)容和上級(jí)下發(fā)的文件精神,督促施工單位做好質(zhì)量月活動(dòng)的計(jì)劃安排,落實(shí)“安全生產(chǎn)”、“資料管理”、“質(zhì)量管理”措施,切實(shí)提高工程建設(shè)各方的質(zhì)量和安全意識(shí)。
要求施工單位整改,監(jiān)理部將書面要求施工單位限期整改,并將檢查結(jié)果和處理措施上報(bào)建設(shè)管理單位。
4、全面自查監(jiān)理工作質(zhì)量和監(jiān)理部?jī)?nèi)業(yè)資料,重點(diǎn)檢查原材料監(jiān)理監(jiān)督臺(tái)帳、監(jiān)理規(guī)劃、監(jiān)理實(shí)施細(xì)則、工程難重點(diǎn)監(jiān)理控制措施、沉樁工程、臨時(shí)用電等較大危險(xiǎn)源工程控制等,對(duì)發(fā)現(xiàn)問題督促相關(guān)監(jiān)理人員限期進(jìn)行完善。
5、計(jì)劃9月30日前,監(jiān)理部督促施工單位對(duì)查出的問題及時(shí)整改,并復(fù)查整改結(jié)果,監(jiān)理部對(duì)全體監(jiān)理人員在質(zhì)量月活動(dòng)中的效果進(jìn)行測(cè)評(píng)。并上報(bào)質(zhì)量月綜合大檢查情況報(bào)告。
6、在質(zhì)量月期間,監(jiān)理部及時(shí)。
總結(jié)。
經(jīng)驗(yàn),找出不足,促進(jìn)質(zhì)量月活動(dòng)各項(xiàng)工作落實(shí);同時(shí)參加公司及部門組織的各項(xiàng)質(zhì)量月活動(dòng)。
xx建設(shè)工程項(xiàng)目監(jiān)理部。
2011年8月25日。
工作質(zhì)量整治提升工作計(jì)劃篇二十三
堅(jiān)持“以師生為本,培養(yǎng)創(chuàng)新精神;以經(jīng)典為友,傳承優(yōu)秀文化;以大師為師,奠基幸福人生”的工作思路。全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。以全面提高教育質(zhì)量為核心,規(guī)范管理,強(qiáng)化研究,立足高起點(diǎn),明確新目標(biāo),建設(shè)新亮點(diǎn),開創(chuàng)新局面,進(jìn)一步鞏固“綠色學(xué)?!焙汀疤厣珜W(xué)校”所取得的成果,全力以赴,扎實(shí)工作,努力提高辦學(xué)水平,辦人民滿意的教育。
二、工作目標(biāo)。
1、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的成果,把保持先進(jìn)性的要求同履行崗位職責(zé)結(jié)合起來,把黨支部建設(shè)成推動(dòng)學(xué)校工作的戰(zhàn)斗堡壘,促進(jìn)班子隊(duì)伍建設(shè)。
2、努力提高依法治校、依法治教水平。以創(chuàng)建省級(jí)特色學(xué)校為目標(biāo),完善校園網(wǎng)建設(shè),豐富教學(xué)資源庫(kù),以信息化促進(jìn)教育的現(xiàn)代化。在原有的基礎(chǔ)上再上一個(gè)新臺(tái)階。
3、抓好課題研究,推進(jìn)素質(zhì)教育,提升教育品質(zhì)。繼續(xù)抓好新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和貫徹,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,革新評(píng)價(jià)機(jī)制,提高教育質(zhì)量。
4、抓好教師隊(duì)伍建設(shè),努力塑造##小學(xué)教師“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、愛崗敬業(yè)、文明執(zhí)教、學(xué)生愛戴、家長(zhǎng)滿意”的新形象。
5、大力開展“陽(yáng)光體育”活動(dòng),豐富學(xué)生課余生活,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),豐富發(fā)展內(nèi)涵,弘揚(yáng)民族文化,積極穩(wěn)妥、扎實(shí)有效地開發(fā)和實(shí)施校本課程,促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)。
6、嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策,堅(jiān)決執(zhí)行“一費(fèi)制”,規(guī)范教育收費(fèi),加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度,發(fā)揮財(cái)務(wù)管理規(guī)范學(xué)校的作用。
7、充分發(fā)揮各個(gè)專用活動(dòng)室,學(xué)生運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的作用,豐富校園文化生活,提高設(shè)備施的利用率。
8、進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境管理,做好省綠色學(xué)校創(chuàng)建設(shè)規(guī)劃,爭(zhēng)創(chuàng)省綠色學(xué)校。
9、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的安全工作,創(chuàng)建安全文明校園。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全教育,完善安全管理措施,規(guī)范安全管理,確保學(xué)生各類活動(dòng)的安全,做到零事故。
9、做好學(xué)生的健康衛(wèi)生工作,促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的全面提高。
三、工作安排。
(一)加強(qiáng)黨建實(shí)行民主管理。
在班子隊(duì)伍的建設(shè)中,要著力建設(shè)一支事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心強(qiáng)的高素質(zhì)的干部隊(duì)伍。班子成員要樹立全局、合作、服務(wù)、責(zé)任和榜樣意識(shí)以及超前意識(shí)、到位意識(shí)和科學(xué)創(chuàng)新意識(shí),要以正確的思想引導(dǎo)人,以高尚的人格熏陶人,以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)人,形成一個(gè)“理論學(xué)習(xí)好、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、廉潔自律好、工作實(shí)績(jī)好”的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體,不斷提升管理水平,提高辦事效率。
堅(jiān)持以人為本,倡導(dǎo)“研究先于決策,服務(wù)大于領(lǐng)導(dǎo),協(xié)調(diào)多于控制,觀念重于方法,環(huán)境優(yōu)于制度”的管理理念,構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校管理體系,形成以“落實(shí)目標(biāo)責(zé)任”為核心,以“規(guī)范管理、目標(biāo)管理、民主管理”為主要內(nèi)容,以“科學(xué)、民主、高效、和諧”為基本特征的、具有我校特色的、科學(xué)高效的崗位目標(biāo)管理辦法;形成科學(xué)的考核、評(píng)價(jià)和激勵(lì)等方面的管理規(guī)范;堅(jiān)持依法治校,依法治教,以情育人,構(gòu)建人文校園,充分調(diào)動(dòng)全體教職工的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,提高師生校園生活質(zhì)量。
強(qiáng)化學(xué)校民主管理,完善內(nèi)部監(jiān)督制約機(jī)制。加強(qiáng)學(xué)校工會(huì)組織的自身建設(shè),積極創(chuàng)建先進(jìn)“教工之家”;定期開展豐富多彩的娛樂活動(dòng),努力滿足教職工的文化精神需求,關(guān)心群眾疾苦,維護(hù)教職工合法權(quán)益;召開教職工代表大會(huì),進(jìn)一步完善以教代會(huì)為基本形式的民主管理和民主監(jiān)督制度,通過評(píng)議、監(jiān)督學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)干部履職情況,強(qiáng)化學(xué)校民主管理,真正做到民主理校、參政議政、建言獻(xiàn)策,使廣大教職工牢固樹立起主人翁意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神,調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性,同心協(xié)力,共謀學(xué)校事業(yè)的發(fā)展大計(jì);完善內(nèi)部監(jiān)督制約機(jī)制,形成科學(xué)合理、良性運(yùn)轉(zhuǎn)的民主管理工作機(jī)制,保證學(xué)校各項(xiàng)工作健康、穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展。
(二)堅(jiān)持德育為先,營(yíng)造和諧的育人環(huán)境。
堅(jiān)持把德育工作擺在首位,堅(jiān)持思想引導(dǎo),通過豐富多彩的活動(dòng),提升學(xué)生的思想品質(zhì),繼續(xù)加強(qiáng)升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳櫥窗、班隊(duì)活動(dòng)等德育陣地建設(shè),充分利用各種節(jié)日慶?;顒?dòng),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的民族傳統(tǒng)教育;高度重視學(xué)生的養(yǎng)成教育,規(guī)范學(xué)生的日常行為,繼續(xù)實(shí)施每天檢查、每周評(píng)比、每月總結(jié)的《##小學(xué)一日常規(guī)》檢查制度;要加強(qiáng)少先隊(duì)建設(shè),結(jié)合課題《少年兒童遵守規(guī)則行為習(xí)慣的培養(yǎng)研究》和學(xué)生常規(guī)管理,堅(jiān)持開展活動(dòng),努力提高學(xué)生道德素養(yǎng)。
工作質(zhì)量整治提升工作計(jì)劃篇一
1.生源情況:棗莊二中地處棗莊市所轄最小區(qū)縣臺(tái)兒莊區(qū),服務(wù)人口28萬人。近幾年,每年招生1100名,而報(bào)名生源在1400名左右,每年招生分?jǐn)?shù)在440分左右,超過省重點(diǎn)高中錄取分?jǐn)?shù)線的學(xué)生均為個(gè)位數(shù)。
2.師資情況:教師隊(duì)伍缺編嚴(yán)重,學(xué)校自行招聘的教師工作不穩(wěn)定,無編的青年教師一個(gè)接一個(gè)考調(diào)出去,學(xué)校成了培育優(yōu)秀教師的試驗(yàn)田,嚴(yán)重影響了正常的教育教學(xué)秩序,制約了學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量的提升。
3.優(yōu)勢(shì)與潛力:棗莊二中擁有優(yōu)良的教學(xué)傳統(tǒng)和優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng),師生拼搏意識(shí)強(qiáng),教學(xué)改革風(fēng)氣濃郁,三六五課改、分層次教學(xué)已成為學(xué)校亮點(diǎn)。臺(tái)兒莊古城建設(shè)給學(xué)校帶來了新的發(fā)展機(jī)遇,明年九月,學(xué)校將完成搬遷,辦學(xué)條件、教學(xué)設(shè)施將得到極大改善。我們將抓住機(jī)遇,團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
緊緊圍繞全面提升教育教學(xué)質(zhì)量這一重點(diǎn)工作,研究全面提升教育教學(xué)質(zhì)量的措施,建立教育質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制、教育質(zhì)量激勵(lì)機(jī)制,向管理要質(zhì)量,向課堂和訓(xùn)練要質(zhì)量,向科研要質(zhì)量,努力完成“三項(xiàng)任務(wù)”,實(shí)現(xiàn)“一個(gè)目標(biāo)”。
三項(xiàng)任務(wù):一是牢固確立教學(xué)工作的中心地位,建立健全提高教學(xué)質(zhì)量的激勵(lì)和保障機(jī)制。二是完善課改,注重實(shí)效,落實(shí)課堂教學(xué)提升效益的主渠道。三是加強(qiáng)教學(xué)過程管理,強(qiáng)化對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。
一個(gè)目標(biāo):教育質(zhì)量明顯提升。學(xué)業(yè)水平考試比上學(xué)年合格率提升5%,優(yōu)秀率提升10%。
開展全面提升教育教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)的總體思路是:圍繞一個(gè)核心,堅(jiān)持兩個(gè)提升,提倡三個(gè)抓好,做到四個(gè)有效,嚴(yán)格五項(xiàng)管理。
圍繞一個(gè)核心,就是把提高質(zhì)量作為開展全面提升教育教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)的核心任務(wù)。
堅(jiān)持兩個(gè)提升,就是教師“教”的質(zhì)量和學(xué)生“學(xué)”的質(zhì)量的提升。
提倡三個(gè)抓好,就是提倡全體班子成員一是靜下心來抓好管理,二是潛下心來抓好質(zhì)量,三是沉下心來抓好落實(shí)。
做到四個(gè)有效,就是有效備課、有效上課、有效作業(yè)、有效輔導(dǎo)。
嚴(yán)格五個(gè)管理,就是嚴(yán)格領(lǐng)導(dǎo)班子管理、教師隊(duì)伍管理、教學(xué)常規(guī)管理、學(xué)生常規(guī)管理、教育資源管理。以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以開展優(yōu)秀教案評(píng)選活動(dòng)為抓手,以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),加強(qiáng)教學(xué)研究,扎實(shí)推進(jìn)課堂改革,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,促進(jìn)學(xué)??缭绞桨l(fā)展。
1.落實(shí)“六制四清三達(dá)標(biāo)”制度,全面提高管理質(zhì)量。首先,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量“一把手”責(zé)任制,堅(jiān)定不移地突出教學(xué)的中心地位和質(zhì)量的核心意識(shí)。其次,教學(xué)質(zhì)量分管校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任直接責(zé)任制,實(shí)施科學(xué)管理和指導(dǎo),強(qiáng)化執(zhí)行力和落實(shí)力。第三,年級(jí)教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制,責(zé)任人為包級(jí)干部。第四,學(xué)科教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制,責(zé)任人為學(xué)科備課組長(zhǎng)。第五,班級(jí)教學(xué)質(zhì)量以班主任為核心的教師集體責(zé)任制。第六,教師個(gè)人學(xué)科質(zhì)量責(zé)任制。這樣,進(jìn)一步明確了各自的責(zé)任,充分發(fā)揮學(xué)科組長(zhǎng)、班主任作為學(xué)校工作“終端”管理者、落實(shí)者的作用。二是落實(shí)“四清”管理,即堂堂清、日日清、周周清、單元清。要求師生向每節(jié)課要質(zhì)量,利用自習(xí)課、錯(cuò)題集,實(shí)施學(xué)生“日反思”,努力做到學(xué)習(xí)內(nèi)容自查、自糾、自清。任課教師和年級(jí)組精心組織“三達(dá)標(biāo)”考評(píng)。
2.進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),不斷提高教師的綜合素質(zhì)。一是積極探索構(gòu)建新型的研修培訓(xùn)模式,從教育理論和實(shí)踐兩方面不斷提高教師的綜合素質(zhì)。利用校本培訓(xùn)、集中培訓(xùn)、暑期培訓(xùn)、遠(yuǎn)程研修等多種培訓(xùn)方式,提高教師教學(xué)與管理水平。二是大力開展信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn),組織中青年教師參加信息技術(shù)應(yīng)用能力中級(jí)培訓(xùn),提高廣大教師信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合能力。三是深入開展豐富多彩的教研活動(dòng),進(jìn)一步提高教學(xué)水平。強(qiáng)化教師教研意識(shí),營(yíng)造人人參與教研、人人參與教學(xué)研究的良好氛圍。積極開展各類教研活動(dòng),通過集體備課、賽課、評(píng)課、研討交流,提高教師教學(xué)研究水平和課堂教學(xué)能力。
3.深化課堂教學(xué)改革,積極構(gòu)建高效課堂。教學(xué)質(zhì)量的提高,關(guān)鍵是課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。要緊緊抓住質(zhì)量這一生命線,積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革。全面落實(shí)好分層教學(xué),推進(jìn)高效課堂的構(gòu)建。教師要根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)和不同特點(diǎn),制定教學(xué)目標(biāo),使“向45分鐘要質(zhì)量”的口號(hào)真正落實(shí)到每一堂課.在教學(xué)目標(biāo)的制定上,教師要關(guān)注所帶層次學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”,使他們“站起來能摘到桃子”,從而為學(xué)生的學(xué)習(xí)可能性轉(zhuǎn)化為發(fā)展的現(xiàn)實(shí)性奠定基礎(chǔ)。教師的教學(xué)評(píng)價(jià)要注重鼓勵(lì)性,學(xué)科在制定“堂清”“日清”“周清”“單元清”目標(biāo)時(shí),通過分層練習(xí),設(shè)置不同“階梯”,從而讓各層次學(xué)生都能獲得成功的體驗(yàn)。
4.加大評(píng)價(jià)獎(jiǎng)懲力度,全面提高教學(xué)與管理的積極性。一是進(jìn)一步優(yōu)化獎(jiǎng)懲辦法,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題,確保教學(xué)與管理過程的精準(zhǔn)性、實(shí)效性,促進(jìn)教學(xué)管理更加科學(xué)、高效。二是完善評(píng)價(jià)機(jī)制,落實(shí)末位淘汰,及時(shí)兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)果,提高教師比學(xué)趕超的積極性。
面對(duì)高中教育的新形勢(shì),我們將保持清醒的頭腦,認(rèn)真尋找差距,從提高教育教學(xué)質(zhì)量出發(fā),沉下身去,靜下心來,從現(xiàn)在做起,從細(xì)處著手,向教學(xué)要效益,向課堂要質(zhì)量,充分挖掘師生潛力,創(chuàng)新工作,銳意進(jìn)取,力爭(zhēng)下一年度教育教學(xué)質(zhì)量有更大提升。
工作質(zhì)量整治提升工作計(jì)劃篇二
一年來,集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)班子在董事會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校等股東單位的大力支持下,帶領(lǐng)全體干部員工堅(jiān)持“創(chuàng)新·守正·共享·有為”的工作思路,以優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提升效益為重點(diǎn),創(chuàng)新思維,提升房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展質(zhì)量,突出制造業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,轉(zhuǎn)變教育文化業(yè)和服務(wù)業(yè)的發(fā)展方式,圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù),超額完成年度經(jīng)濟(jì)計(jì)劃指標(biāo),實(shí)現(xiàn)收入和利潤(rùn)雙增長(zhǎng),集團(tuán)主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)達(dá)到歷史最好水平。2018年,集團(tuán)始終把調(diào)結(jié)構(gòu)、保增長(zhǎng)作為各項(xiàng)工作的重中之重,冷靜分析、從容應(yīng)對(duì)、多措并舉,圍繞全年經(jīng)濟(jì)目標(biāo),主要完成了以下工作:
(一)房地產(chǎn)業(yè)準(zhǔn)確研判市場(chǎng)走勢(shì),品牌影響力不斷擴(kuò)大房地產(chǎn)業(yè)準(zhǔn)確研判復(fù)雜的市場(chǎng)形勢(shì)和多變的政策環(huán)境,采取了“緊盯市場(chǎng)、借力政策、精準(zhǔn)發(fā)力、靈活多變”的銷售策略,銷售金額、銷售面積和銷售套數(shù)均居城東片區(qū)普通住宅之冠。建立了合格供應(yīng)商庫(kù),有效控制材料供應(yīng)成本。嚴(yán)把工程結(jié)算預(yù)審關(guān)、過程關(guān)和確認(rèn)關(guān),完成工程結(jié)算9項(xiàng),審減率x%。集團(tuán)秉承“一城書香半城林”的理念,從策劃、設(shè)計(jì)、施工、景觀、戶型、部品配置等各個(gè)方面,堅(jiān)持品質(zhì)建設(shè),使得“華清學(xué)府城”影響力不斷擴(kuò)大。
(二)制造業(yè)積極調(diào)整結(jié)構(gòu),市場(chǎng)占有率穩(wěn)步提升制造業(yè)搶抓機(jī)遇,攻堅(jiān)克難,從市場(chǎng)倒逼轉(zhuǎn)向主動(dòng)作為,實(shí)施一企一策,努力增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力,在行業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)優(yōu)化和技術(shù)裝備革新等方面取得顯著成績(jī),市場(chǎng)份額穩(wěn)步擴(kuò)大。其中,冷拔材公司充分挖掘傳統(tǒng)產(chǎn)品市場(chǎng)潛力,精線產(chǎn)品異軍突起,占領(lǐng)西部市場(chǎng)份額約x%,大力發(fā)展延伸產(chǎn)品,豐富產(chǎn)品種類,產(chǎn)銷量創(chuàng)歷史新高;新投無心車床等7臺(tái)套設(shè)備,提升產(chǎn)品質(zhì)量與作業(yè)效率;優(yōu)化生產(chǎn)工藝,環(huán)保治理有新突破,實(shí)現(xiàn)了工業(yè)廢水零排放。門窗公司完全實(shí)現(xiàn)隔熱斷橋鋁合金門窗的自主生產(chǎn),產(chǎn)品結(jié)構(gòu)得以優(yōu)化;強(qiáng)化工藝研發(fā)力度,授權(quán)《適用于45。傾斜注膠的玻璃膠嘴》等2項(xiàng)專利、《門窗工程項(xiàng)目管理程序》等5項(xiàng)軟件著作權(quán);順利承接3個(gè)大體量項(xiàng)目,產(chǎn)銷量達(dá)到歷史最好水平。寶龍公司面對(duì)不利的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)環(huán)境,超額完成了各項(xiàng)計(jì)劃指標(biāo)。綠色新材料公司順利完成生產(chǎn)線的安裝調(diào)試。集團(tuán)公司根據(jù)印務(wù)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和印務(wù)公司經(jīng)營(yíng)狀況及房地產(chǎn)開發(fā)進(jìn)度,決定印務(wù)公司停產(chǎn)聯(lián)營(yíng)。
(三)教育文化業(yè)注重品牌建設(shè),社會(huì)影響力大幅增加。
教育文化業(yè)內(nèi)強(qiáng)品質(zhì),外樹形象,著力鍛造品牌,在保教及教育教學(xué)質(zhì)量、服務(wù)配套及平臺(tái)建設(shè)等方面成效顯著,完成了“建大華清”教育品牌注冊(cè)工作,社會(huì)影響力不斷擴(kuò)大。華清學(xué)院在人才培養(yǎng)、師資隊(duì)伍建設(shè)、科學(xué)研究、對(duì)外交流等方面取得長(zhǎng)足進(jìn)步,綜合辦學(xué)實(shí)力繼續(xù)保持陜西省同類院校前列。建大華清小學(xué)以教學(xué)工作為重點(diǎn),以師資隊(duì)伍建設(shè)為抓手,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,今年新增學(xué)生x人。建大華清幼兒園運(yùn)行規(guī)范有序,挖潛、新增3個(gè)班級(jí),滿足激增的業(yè)主子女入園需求,以西安市第一名的成績(jī)順利通過省級(jí)示范園的驗(yàn)收,在冊(cè)幼兒達(dá)x名,創(chuàng)歷史新高?!袄箱搹S”創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園在業(yè)界影響力凸顯。
(四)服務(wù)業(yè)努力提升品質(zhì),經(jīng)營(yíng)規(guī)模不斷擴(kuò)大。
服務(wù)業(yè)狠抓服務(wù)質(zhì)量,努力控制成本,業(yè)主滿意率連年提升,政府及社會(huì)認(rèn)可度不斷攀升,盈利水平居成員單位之首,占集團(tuán)經(jīng)濟(jì)總量比重不斷增加。華清物業(yè)公司超額完成年度計(jì)劃,積極開拓市場(chǎng),已擁有7個(gè)項(xiàng)目,總服務(wù)面積已達(dá)百萬平米;強(qiáng)化內(nèi)部管理,構(gòu)建智能化管理服務(wù)平臺(tái),提升服務(wù)質(zhì)量,滿足業(yè)主個(gè)性化服務(wù)需求,拓展增值服務(wù),收費(fèi)率達(dá)96%以上,增值服務(wù)收入占比大幅提升;被國(guó)家地震局授予“防震減災(zāi)標(biāo)準(zhǔn)化社區(qū)”稱號(hào),被西安市技術(shù)監(jiān)督局授予“電梯安全管理示范小區(qū)”稱號(hào),被西安市住房保障和房屋管理局評(píng)為“良好信用物業(yè)服務(wù)企業(yè)”,進(jìn)入政府采購(gòu)清單。建科物業(yè)公司在合理定編定崗、降低水電氣暖損耗、提高師生服務(wù)質(zhì)量等方面成效明顯,員工隊(duì)伍穩(wěn)定。
(五)全力抓好重點(diǎn)項(xiàng)目,推動(dòng)集團(tuán)穩(wěn)步發(fā)展。
1、“建科大廈·華清廣場(chǎng)”項(xiàng)目順利推進(jìn)。
“建科大廈·華清廣場(chǎng)”項(xiàng)目建設(shè)有序進(jìn)行,裙樓主體已局部封頂;項(xiàng)目宣傳推廣工作已經(jīng)全面啟動(dòng),受到業(yè)內(nèi)的廣泛關(guān)注;項(xiàng)目招商談判全面展開,已洽談目標(biāo)商戶210余家,絕大部分商戶入駐愿望強(qiáng)烈,項(xiàng)目前景看好。
2、“華清學(xué)府城”三期項(xiàng)目有序推進(jìn)“華清學(xué)府城”三期項(xiàng)目全面展開。積極應(yīng)對(duì)市政規(guī)劃對(duì)三期地塊的切割,竭力提高地塊利用效率;主動(dòng)作為、有效溝通,妥善解決與“衛(wèi)測(cè)”接壤地塊建設(shè)問題;加強(qiáng)與策劃公司和設(shè)計(jì)院協(xié)調(diào)溝通,完成項(xiàng)目策劃定位,細(xì)化規(guī)劃建筑方案;報(bào)規(guī)報(bào)建工作進(jìn)展順利,土方開挖已基本完成。
3、綠色新材料公司正式投產(chǎn)運(yùn)營(yíng)。
綠色新材料公司積極探索國(guó)家倡導(dǎo)的循環(huán)經(jīng)濟(jì)綠色環(huán)保產(chǎn)品領(lǐng)域的發(fā)展,校企聯(lián)合開發(fā)、利用工業(yè)副產(chǎn)石膏生產(chǎn)建筑用低能耗、環(huán)保、高強(qiáng)度、輕質(zhì)精確石膏砌塊。經(jīng)過緊張有序的建設(shè)施工、安裝調(diào)試,正式投產(chǎn)運(yùn)營(yíng),有力推動(dòng)了集團(tuán)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)及結(jié)構(gòu)調(diào)整。
4、“老鋼廠”創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園在業(yè)界影響力凸顯。
工作質(zhì)量整治提升工作計(jì)劃篇三
20__年,工程質(zhì)量管理部門在有限公司系統(tǒng)部門的指導(dǎo)下,在工程質(zhì)量管理監(jiān)督、群眾性qc小組活動(dòng)、質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)、新開工項(xiàng)目策劃等方面作了一定的工作,也取得了一些成績(jī),但仍然存在不足之處,我們將通過總結(jié)和數(shù)據(jù)分析,找出工作中存在的不足在今后的工作中繼續(xù)完善和改進(jìn)。
一、工程質(zhì)量管理基本受控,目標(biāo)全面完成。
1、通過實(shí)施《某某公司計(jì)量器具補(bǔ)充管理辦法》,促使各項(xiàng)目和管理計(jì)量器具的設(shè)備公司嚴(yán)格按照《監(jiān)視和測(cè)量裝置的控制程序》運(yùn)行計(jì)量器具管理體系,克服了以前計(jì)量器具歸屬單位,使用單位送檢責(zé)任不清,管理混亂弊病,使計(jì)量器具送檢合格率達(dá)到年初制定的100%的要求。
2、通過有限公司對(duì)工程項(xiàng)目前期策劃工作的管理和推進(jìn),目前公司上下已經(jīng)清楚地認(rèn)識(shí)到工程項(xiàng)目實(shí)施的前期策劃工作是搞好項(xiàng)目管理的重要前提,鑒于此,今年公司在制定年初質(zhì)量目標(biāo)的時(shí)候,把工程項(xiàng)目前期策劃覆蓋率100%作為一項(xiàng)重要的工作目標(biāo),今年公司通過領(lǐng)導(dǎo)牽頭,機(jī)關(guān)各部門與項(xiàng)目管理班子共同對(duì)廣西某鋁廠,江蘇某鋼廠等項(xiàng)目全面細(xì)致地進(jìn)行了工程前期策劃,策劃小組還進(jìn)駐現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助項(xiàng)目完成工程的前期準(zhǔn)備工作,其較重要的效果是使項(xiàng)目的資源配置科學(xué)合理,通過前期策劃項(xiàng)目實(shí)施方案的運(yùn)行,使公司今年內(nèi)在建工程的顧客滿意度達(dá)到了前所未有的新高,某某某項(xiàng)目后續(xù)任務(wù)的承接比第一個(gè)合同翻了幾番,真正做到了以現(xiàn)場(chǎng)保市場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)管理策略,其成果是顯而易見的。
3、通過《產(chǎn)品的監(jiān)視和測(cè)量程序》、《過程的績(jī)效監(jiān)測(cè)和測(cè)量程序》等程序的運(yùn)行,今年1—11月份竣工單位工程21項(xiàng),均保證了一次交驗(yàn)合格,達(dá)到了年初制定的一次交驗(yàn)合格率100%的目標(biāo)。
4、公司通過運(yùn)行《改進(jìn)及糾正和預(yù)防措施控制程序》,利用群眾性qc小組活動(dòng)消除質(zhì)量通病,改進(jìn)工藝流程,通過鏡面砼、回轉(zhuǎn)窯筒體焊接技術(shù)攻關(guān)活動(dòng),鋼筋直螺紋連接、預(yù)應(yīng)力貓索方格梁邊坡支護(hù)現(xiàn)場(chǎng)管理等一系列qc活動(dòng),實(shí)施《改進(jìn)及糾正和預(yù)防措施控制程序》,使工程實(shí)體質(zhì)量穩(wěn)步提高,降低質(zhì)量故障,今年公司上報(bào)質(zhì)量故障損失不到5000元,達(dá)到年初制定質(zhì)量故障損失不超過2/萬的質(zhì)量目標(biāo)。
5、嚴(yán)格按質(zhì)量?jī)?nèi)審計(jì)劃要求,對(duì)公司機(jī)關(guān)、各常設(shè)機(jī)構(gòu)所有在建工程項(xiàng)目部進(jìn)行了例行審核。并對(duì)內(nèi)審發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了通報(bào),對(duì)審核開出的51項(xiàng)不符合項(xiàng)督促改進(jìn)完畢。
6、公司今年在《顧客滿意的監(jiān)測(cè)與控制程序》基礎(chǔ)上,出臺(tái)了一個(gè)《顧客滿意度評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)辦法》,在運(yùn)行《顧客滿意的監(jiān)測(cè)與控制程序》的同時(shí),充分利用激勵(lì)機(jī)制,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,促使各項(xiàng)目向業(yè)主提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù),使顧客滿意度不斷提高,今年1—11月份顧客滿意度平均為,其中質(zhì)量為,進(jìn)度為,服務(wù)為,安全環(huán)保為,達(dá)到年初制定的不小于85分的目標(biāo)。
7、完成了年初計(jì)劃的質(zhì)量大檢查和過程監(jiān)視任務(wù),對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)下發(fā)了9個(gè)糾正或預(yù)防措施要求表并督促實(shí)施整改措施。
8、積極推廣新技術(shù),公司上下有計(jì)劃地開展創(chuàng)優(yōu)工作,在去年取得7項(xiàng)市級(jí)2項(xiàng)省級(jí)優(yōu)質(zhì)工程的基礎(chǔ)上,今年又取得某某鋁廠220kv配電裝置及硅整流所工程、電解煙氣凈化回收系統(tǒng)工程兩項(xiàng)部級(jí)優(yōu)質(zhì)工程和某某車場(chǎng)、某某電廠三項(xiàng)市級(jí)優(yōu)質(zhì)工程,超額完成年初制定的一部?jī)?yōu),二市優(yōu)的創(chuàng)優(yōu)計(jì)劃。
二、存在的不足之處:
1、部分項(xiàng)目部還存在計(jì)量器具配置不夠和檢定不符合要求的現(xiàn)象。
2、質(zhì)量體系運(yùn)行有盲區(qū),個(gè)別項(xiàng)目部由于工程質(zhì)量管理工作不正常,已經(jīng)出現(xiàn)了影響結(jié)構(gòu)使用功能的質(zhì)量問題。
3、工程質(zhì)量管理新上崗人員較多的業(yè)務(wù)不熟練,還不能熟練地運(yùn)用各種工程質(zhì)量管理手段改進(jìn)過程績(jī)效,有的甚至不能正確填寫報(bào)表。
4、不合格品不能按規(guī)定進(jìn)行處置,大部分項(xiàng)目部全年都沒有不合格品的處置記錄,其主要原因是認(rèn)識(shí)還有誤區(qū),不能把不合格品處置作為改進(jìn)工程質(zhì)量管理工作的重要手段。
5、溝通仍有差距,主要表現(xiàn)在項(xiàng)目部不能按要求上報(bào)不合格品的處置記錄。
三、20__年的工作打算:
1、接受有限公司工程質(zhì)量管理監(jiān)督部的領(lǐng)導(dǎo),服務(wù)基層,加強(qiáng)對(duì)系統(tǒng)管理人員的指導(dǎo)和監(jiān)督,以提高系統(tǒng)的辦事能力和效率。
2、根據(jù)在手工程項(xiàng)目的狀況,合理確定創(chuàng)優(yōu)目標(biāo),并按創(chuàng)優(yōu)計(jì)劃實(shí)施,20__年由于沒有符合創(chuàng)部級(jí)優(yōu)質(zhì)條件的工程,將重點(diǎn)爭(zhēng)取安裝公司某項(xiàng)目、某某項(xiàng)目的市級(jí)優(yōu)良工程。
3、作為體系運(yùn)行牽頭部門,指導(dǎo)和幫助各業(yè)務(wù)系統(tǒng)抓好質(zhì)量體系運(yùn)行工作,20__年內(nèi)審將采取滾動(dòng)審核的形式,內(nèi)審覆蓋率仍然為100%,審核將關(guān)注影響質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全管理體系運(yùn)行有效性的關(guān)鍵過程,與各個(gè)系統(tǒng)一起全力提高管理體系運(yùn)行的有效性。
4、從年初就根據(jù)各項(xiàng)目具體情況規(guī)劃qc活動(dòng)課題,有計(jì)劃地開展qc小組活動(dòng),以推進(jìn)新技術(shù)應(yīng)用、消除質(zhì)量通病。
5、通過過程的監(jiān)視和測(cè)量、產(chǎn)品的監(jiān)視和測(cè)量等程序的運(yùn)行,確保產(chǎn)品質(zhì)量,保證其一次交驗(yàn)合格率達(dá)到100%,20__年確定的質(zhì)量故障損失率仍然為2/萬以下。
6、明年工作的主導(dǎo)思想是工程質(zhì)量管理工作的關(guān)鍵過程,管理今年存在不足的管理過程。通過抓各類報(bào)表的報(bào)送消除溝通上的差距,通過不定期的過程監(jiān)視和質(zhì)量季度大檢查狠抓計(jì)量器具和不合格品的處置。20__年確定的計(jì)量器具檢定合格率仍然為100%。
工作質(zhì)量整治提升工作計(jì)劃篇四
(一)實(shí)施《體育質(zhì)量提升工程》,是全面貫徹黨的教育方針、落實(shí)教育規(guī)劃綱要的重要舉措?!秶?guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx)》將提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù),要求樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀,注重教育內(nèi)涵發(fā)展,建立以提高教育質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度和工作機(jī)制,因此,啟動(dòng)并實(shí)施《體育質(zhì)量提升工程》,開足體育課時(shí),上好體育課,開展好課外體育活動(dòng),是貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要的重要舉措。
(二)實(shí)施《體育質(zhì)量提升工程》,是促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的重要保證。中小學(xué)體育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分,體育課教學(xué)和課外體育活動(dòng)是基礎(chǔ)教育課程建設(shè)的重要內(nèi)容。提供優(yōu)質(zhì)的體育教育資源,提升中小學(xué)體育質(zhì)量,是促進(jìn)基礎(chǔ)教育高水平均衡發(fā)展的重要保證。
(三)實(shí)施《體育質(zhì)量提升工程》,是提高中小學(xué)生身心健康水平的必然要求。增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,體育課程是增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的主要渠道。提高體育教育教學(xué)質(zhì)量對(duì)培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)和基本的運(yùn)動(dòng)技能,促進(jìn)中小學(xué)生的身心健康水平和全民族健康素質(zhì)的提升,具有十分重要的意義。
通過《質(zhì)量提升工程》的實(shí)施,推進(jìn)我省廣大中小學(xué)體育與健康課程的建設(shè)和發(fā)展,力爭(zhēng)到2015年:培養(yǎng)一支高素質(zhì)的專業(yè)體育骨干教師團(tuán)隊(duì),打造200個(gè)優(yōu)秀體育教研組和120名體育教學(xué)名師;在省、市教研中心評(píng)選的體育優(yōu)秀課或市級(jí)體育精品課基礎(chǔ)上,評(píng)選表彰200節(jié)省級(jí)體育精品課、構(gòu)建示范性體育課堂教學(xué)資源庫(kù),搭建有利于中小學(xué)體育教師教育教學(xué)能力提升的平臺(tái);廣泛開展課外文體活動(dòng)和大課間活動(dòng),使85%以上的中小學(xué)生掌握兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能,評(píng)選400所體育藝術(shù)“2+1項(xiàng)目”活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校;創(chuàng)建30個(gè)遼寧省中小學(xué)體育與藝術(shù)教育工作示范縣區(qū),推動(dòng)中小學(xué)體育藝術(shù)教育工作區(qū)域性的普及與提高;大力實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,促進(jìn)遼寧省城鄉(xiāng)中小學(xué)校體育工作的均衡發(fā)展,全面提高中小學(xué)生體質(zhì)健康水平。
1.中小學(xué)體育教師專業(yè)技能提升項(xiàng)目。
(1)提高體育教師的專業(yè)技能,為提升體育教學(xué)質(zhì)量提供保障。健全體育教師培訓(xùn)、考核制度,促進(jìn)體育教師業(yè)務(wù)素質(zhì)發(fā)展;通過對(duì)體育教師的繼續(xù)教育培訓(xùn),建設(shè)一支具有高尚師德,業(yè)務(wù)精湛,適應(yīng)素質(zhì)教育要求的體育教師隊(duì)伍。每年對(duì)100名體育學(xué)科的骨干教師進(jìn)行一次省級(jí)培訓(xùn),培養(yǎng)省級(jí)體育學(xué)科帶頭人,并通過逐級(jí)考核推薦每年評(píng)選出30名優(yōu)秀體育教學(xué)名師,充分展示他們的教學(xué)風(fēng)格和特色,利用他們先進(jìn)的教學(xué)思想和意識(shí),帶動(dòng)我省體育教師的理論和專業(yè)技能水平的全面提高。
(2)組織開展送教下鄉(xiāng)活動(dòng),促進(jìn)城鄉(xiāng)體育教師教學(xué)技能的均衡發(fā)展。解決農(nóng)村學(xué)校體育教學(xué)的難點(diǎn)問題,在促進(jìn)城鄉(xiāng)體育教師互動(dòng)交流中,實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)均衡化發(fā)展。每年組織一次省內(nèi)骨干教師和學(xué)科帶頭人深入基層學(xué)校,尤其偏遠(yuǎn)地區(qū)的農(nóng)村學(xué)校上一周體育課,同時(shí)對(duì)當(dāng)?shù)伢w育教師進(jìn)行教學(xué)技能培訓(xùn),解決農(nóng)村學(xué)校體育教學(xué)水平薄弱問題。
(3)根據(jù)學(xué)校體育工作的發(fā)展形勢(shì),定期舉辦體育教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)、研討交流會(huì)、外出考察學(xué)習(xí),開拓體育教師與教研視野,將先進(jìn)的教學(xué)思想和經(jīng)驗(yàn)與我省實(shí)際相結(jié)合,從而提高體育教師的教育教學(xué)水平,實(shí)現(xiàn)《質(zhì)量提升工程》的總體目標(biāo)。
2.體育精品課建設(shè)項(xiàng)目。
(1)加強(qiáng)三級(jí)課程管理,學(xué)校要按照省教研中心下發(fā)的《遼寧省中小學(xué)校體育學(xué)科教學(xué)管理暫行規(guī)定(試行)》的要求,引導(dǎo)廣大體育教師認(rèn)真落實(shí)中小學(xué)體育《課程標(biāo)準(zhǔn)》,上好每一節(jié)體育課,科學(xué)合理地選擇教法,設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)密度,打造有效課堂,追求課堂教學(xué)效果的最優(yōu)化。
(2)開發(fā)課程資源,不斷挖掘具有特色與實(shí)效的校本課程,聚集優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,使之成為學(xué)校課程中的教材,并發(fā)揮教師教育潛能,拓展教學(xué)水平,引導(dǎo)學(xué)生積極參與運(yùn)動(dòng),大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
工作質(zhì)量整治提升工作計(jì)劃篇五
2020年,公司黨委在集團(tuán)和股份公司黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,持續(xù)深入貫徹十九大精神,堅(jiān)持以^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),緊緊圍繞黨建工作服務(wù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理總體要求,充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用,教育引導(dǎo)廣大黨員干部職工在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理中作先鋒表率、創(chuàng)一流業(yè)績(jī),切實(shí)把黨建工作優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為企業(yè)的發(fā)展優(yōu)勢(shì)、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),努力實(shí)現(xiàn)黨建工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作“雙加強(qiáng)、雙促進(jìn)、雙提升”?,F(xiàn)將公司2020年黨建工作開展情況匯報(bào)如下。
(一)抓思想理論學(xué)習(xí),黨員干部綜合素質(zhì)進(jìn)一步提升。一是為更好地學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神,公司黨委制定了2020年度黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃和推進(jìn)表,明確了學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo)要求。全年共組織中心組理論學(xué)習(xí)17次,起到了以上率下、示范帶動(dòng)的效果。二是為增強(qiáng)學(xué)習(xí)的靈活性、多樣性,公司黨委采取個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與座談交流相結(jié)合、常規(guī)學(xué)習(xí)與在線學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式,通過“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”“旗幟蘇鹽”等平臺(tái)載體,將學(xué)習(xí)教育融入到日常工作學(xué)習(xí)中,實(shí)現(xiàn)了政治思想學(xué)習(xí)的與時(shí)俱進(jìn)。全年共組織黨員、職工135人注冊(cè)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí),有力提升了廣大黨員職工的思想政治素質(zhì)、理論水平和解決實(shí)際問題的能力。三是為幫助廣大黨員職工深刻領(lǐng)會(huì)當(dāng)前國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)及公司發(fā)展態(tài)勢(shì),公司黨委班子成員多次深入基層一線開展形勢(shì)任務(wù)教育,全年組織意識(shí)形態(tài)工作專題研討2次,并邀請(qǐng)豐縣黨校教授舉辦《新時(shí)代要牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)》專題黨課,激發(fā)了廣大干部職工堅(jiān)定理想信念、干事創(chuàng)業(yè)的熱情和勇氣。
(二)抓“不忘初心、牢記使命”主題教育,活動(dòng)開展扎實(shí)有效。公司黨委圍繞服務(wù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中心,把主題教育和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化結(jié)合起來,引導(dǎo)廣大黨員統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),凝聚干事創(chuàng)業(yè)斗志。
1.開展學(xué)習(xí)教育,統(tǒng)一思想聚合力。一是公司黨委召開專題會(huì)議,集中學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)^v^^v^在“不忘初心、牢記使命”主題教育會(huì)議上的重要講話精神,制定了主題教育方案,成立了主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了職責(zé)和分工。二是組織公司黨委中心組開展了6次“不忘初心、牢記使命”主題教育學(xué)習(xí)研討和5次集中學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí)了《^v^關(guān)于“不忘初心牢記使命”重要論述選編》《^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》以及集團(tuán)黨委編印的三本“口袋書”。三是組織黨員干部集中觀看《建黨偉業(yè)》影片,重溫了黨的光輝歷程;組織優(yōu)秀黨員代表和入黨積極分子到邳州禹王山抗日阻擊戰(zhàn)遺址紀(jì)念館接受愛國(guó)主義教育,重溫了入黨誓詞;組織了《^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想》知識(shí)競(jìng)答活動(dòng)和《“不忘初心、牢記使命”主題教育50問》知識(shí)測(cè)試。四是開展了領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)“^v^精神”、基層干部學(xué)趙亞夫、廣大黨員學(xué)王繼才活動(dòng),推動(dòng)廣大黨員干部擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)。五是在各支部開展了“四重四亮”活動(dòng)和“初心是什么、使命干什么、奮斗比什么”解放思想大討論,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和感染力。通過不間斷開展各項(xiàng)學(xué)習(xí)教育,確保了公司廣大黨員干部理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮。
2.組織深入調(diào)查,解決實(shí)際問題。公司黨委組織黨委班子成員深入各聯(lián)系點(diǎn)進(jìn)行了調(diào)研,并在調(diào)研基礎(chǔ)上講專題黨課,推動(dòng)了主題教育的實(shí)效性和針對(duì)性。一是公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員緊緊圍繞公司存在的突出問題和職工反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,確定個(gè)人調(diào)研方向和課題。二是公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合調(diào)查研究,通過座談交流、個(gè)別訪談,廣泛聽取意見和建議,認(rèn)真檢視自身存在的問題,并堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改,對(duì)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題,列出問題清單,逐項(xiàng)整改。三是在學(xué)習(xí)調(diào)研的基礎(chǔ)上,領(lǐng)導(dǎo)班子成員到聯(lián)系點(diǎn)單位上專題黨課,交流了學(xué)習(xí)體會(huì)和收獲,達(dá)到了共同提高的目的。
3.剖析檢視問題,直面不足找差距。公司黨委班子及成員結(jié)合調(diào)查研究,通過座談交流、個(gè)別訪談、意見征集等方式,認(rèn)真梳理公司班子及班子成員自身在理論學(xué)習(xí)、思想政治、干事創(chuàng)業(yè)、工作作風(fēng)、清正廉潔等方面存在的問題及不足,聯(lián)系工作實(shí)際把問題找實(shí)、把根源找深,并明確改進(jìn)措施及努力方向。為確保檢視問題有針對(duì)性,公司班子成員之間、班子成員與部門負(fù)責(zé)人之間開展了談心談話,互相指出不足和缺點(diǎn),達(dá)到共同提高的效果。
4.抓好整改落實(shí),確保實(shí)效促發(fā)展。一是公司黨委按照上級(jí)黨委部署要求,重點(diǎn)圍繞8個(gè)方面開展了專項(xiàng)整治。我們對(duì)公務(wù)商務(wù)接待、公務(wù)用車、通訊補(bǔ)貼、辦公用房等開展了自查自糾;按照“基層減負(fù)年”的工作要求,對(duì)會(huì)議的召開實(shí)行能縮短的盡量縮短、能不開的盡量不開、能合并的盡量合并,盡量不占用工作時(shí)間;對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部配偶、子女及其配偶違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)謀取非法利益的問題,我們要求公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員依據(jù)《中國(guó)^v^紀(jì)律處分條例》規(guī)定進(jìn)行了個(gè)人情況申報(bào),簽訂了《承諾書》;對(duì)職能部門安全質(zhì)量監(jiān)管落實(shí)情況開展了“回頭看”;對(duì)軟弱基層黨組織等情況進(jìn)行了自查自糾。通過專項(xiàng)整治,有力提升了廣大黨員干部職工恪盡職守、廉潔自律意識(shí),促進(jìn)了各項(xiàng)工作的深入推進(jìn)。二是組織召開了專題民主生活會(huì)。8月30日下午,領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)在黨委辦公室進(jìn)行。李偉同志匯報(bào)了公司黨委“不忘初心、牢記使命”專題活動(dòng)開展情況和領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)檢視剖析情況,并作個(gè)人專題檢視剖析情況匯報(bào)。張旭東、朱華超、賈濤同志分別作個(gè)人專題檢視剖析情況匯報(bào),領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照黨章黨規(guī)梳理存在問題,并明確努力方向和改進(jìn)措施。領(lǐng)導(dǎo)班子成員開展了批評(píng)和自我批評(píng)。三是公司班子及成員制定了問題整改責(zé)任清單,明確了責(zé)任人和整改期限,積極主動(dòng)開展整改落實(shí)。公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員充分運(yùn)用主題教育成果,聚焦“不忘初心、牢記使命”主題,勇于擔(dān)當(dāng)作為,以對(duì)黨、對(duì)事業(yè)、對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真落實(shí)問題整改舉措,確保整改落地生根和效果明顯,為公司改革發(fā)展頑強(qiáng)拼搏、砥礪前行。
(三)抓陣地建設(shè),基層黨建工作進(jìn)一步優(yōu)化。一是在選優(yōu)配強(qiáng)各黨支部班子的基礎(chǔ)上,公司黨委組織9名黨務(wù)干部參加了集團(tuán)舉辦的基層黨支部書記培訓(xùn);開展了《中國(guó)^v^支部工作條例(試行)》應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)競(jìng)賽,對(duì)3名“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。二是以《黨支部工作手冊(cè)》《黨員組織生活手冊(cè)》為抓手,抓實(shí)抓好“三會(huì)一課”“統(tǒng)一活動(dòng)黨日”等制度,確保每月一次。三是深化“黨員先鋒行動(dòng)”,進(jìn)一步抓實(shí)“三比三賽”“雙亮雙曬”活動(dòng),實(shí)行每月一考核、每月一排名、每月一通報(bào),引導(dǎo)各支部黨員干部在推進(jìn)公司高質(zhì)量發(fā)展中走在前列、干在實(shí)處。
(四)抓全面從嚴(yán)治黨,風(fēng)清氣正的政治生態(tài)進(jìn)一步加強(qiáng)。一是落實(shí)公司黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任。公司黨委同各黨支部簽訂了《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任狀》《監(jiān)督責(zé)任責(zé)任狀》,把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作的責(zé)任層層傳導(dǎo)、層層加壓,明確了責(zé)任分工和“一崗雙責(zé)”落實(shí)。為建立健全監(jiān)督機(jī)制,公司紀(jì)委設(shè)立了舉報(bào)箱、公布了舉報(bào)電話和電子郵箱。二是持續(xù)深化作風(fēng)建設(shè)。公司黨委結(jié)合形式主義、官僚主義集中整治活動(dòng),抓住領(lǐng)導(dǎo)干部和重點(diǎn)崗位這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”,組織各部門、車間負(fù)責(zé)人和廉政風(fēng)險(xiǎn)崗位人員走進(jìn)沛縣廉政警示教育基地參觀學(xué)習(xí),集體接受反腐倡廉警示教育。對(duì)7名基層紀(jì)檢監(jiān)察干部進(jìn)行了監(jiān)督執(zhí)紀(jì)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的培訓(xùn),增強(qiáng)了他們執(zhí)紀(jì)問責(zé)的信心和勇氣;組織開展節(jié)日明察暗訪5次,開展專項(xiàng)檢查3次,未發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)人員,也未收到群眾信訪舉報(bào)。三是積極開展廉潔風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查。公司紀(jì)委認(rèn)真組織各部門、車間按照“德夫科”法“五個(gè)清楚”的要求,梳理崗位工作職責(zé),排查出崗位廉潔風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)98項(xiàng),并制定相應(yīng)的防控措施,確保制度在籠子里運(yùn)行。四是嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)紀(jì)。2020年,公司黨委重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)招投標(biāo)、物資采購(gòu)、零星工程建設(shè)等方面的監(jiān)督,針對(duì)監(jiān)督過程中發(fā)現(xiàn)的制度漏洞和缺陷,提出2條整改建議并跟蹤整改效果,完善了內(nèi)控制度,促進(jìn)了制度執(zhí)行的規(guī)范性、有效性。對(duì)苗頭性、傾向性問題早發(fā)現(xiàn)早解決,使紅臉出汗成為常態(tài),讓黨員干部知敬畏、存戒懼、守底線。
(五)抓和諧穩(wěn)定,干事創(chuàng)業(yè)的氛圍進(jìn)一步濃厚。一是不斷豐富職工精神生活。每逢節(jié)假日,公司工會(huì)積極組織開展協(xié)力競(jìng)走、跳繩等文體活動(dòng),營(yíng)造了充滿活力、積極向上的精神氛圍,增強(qiáng)了廣大職工的凝聚力和向心力。二是建立健全困難職工檔案。工會(huì)持續(xù)深入一線,切實(shí)把為職工辦好事、辦成事放在心上,對(duì)生病住院或家庭困難職工及時(shí)看望慰問,使職工感受到大家庭的溫暖。三是以挖潛增效為目標(biāo),開展了勞動(dòng)競(jìng)賽、qc攻關(guān)、叉車、化驗(yàn)技能競(jìng)賽,對(duì)先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì),為完成全年任務(wù)目標(biāo)奠定了基礎(chǔ)。四是組織參加了豐縣第十二屆“萬名職工大練兵”活動(dòng),獲得了“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”,12名職工獲得了“技術(shù)能手”稱號(hào)。
(一)對(duì)新形勢(shì)下開展黨建工作創(chuàng)新不足,缺乏有效的方式方法。
(二)對(duì)黨員干部的教育管理習(xí)慣沿用傳統(tǒng)方式方法,黨員參與積極性不高,達(dá)不到預(yù)期效果。
(三)深入基層一線調(diào)研較少,對(duì)職工的思想波動(dòng)和利益訴求掌握的不細(xì)、不全面。
(一)扎實(shí)開展形勢(shì)任務(wù)教育。公司黨委將采取中心組學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”、愛國(guó)主義教育、專家講座等多種形式,扎實(shí)開展形勢(shì)任務(wù)教育,進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚力量,提高黨員干部的“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)維護(hù)”,引導(dǎo)廣大黨員干部職工統(tǒng)一思想、認(rèn)清形勢(shì)、奮發(fā)作為。
(二)不斷加強(qiáng)黨建品牌建設(shè)。一是開展“書記互上黨課”活動(dòng)。公司黨委將組織開展各黨支部書記彼此交換到對(duì)方支部上黨課,引導(dǎo)和推動(dòng)黨務(wù)干部,尤其是基層黨組織“一把手”解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng),提高把方向、管大局、促落實(shí)的能力水平。二是推進(jìn)“黨支部星級(jí)管理”。公司黨委將在充分聽取各支部意見建議的基礎(chǔ)上,積極推進(jìn)黨支部星級(jí)管理,促進(jìn)黨支部之間比學(xué)趕幫超,形成濃厚的干事創(chuàng)業(yè)氛圍,充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。三是深入開展“雙向培養(yǎng)”活動(dòng)。公司黨委將繼續(xù)深化“把黨員培養(yǎng)成技術(shù)骨干、把技術(shù)骨干培養(yǎng)成黨員”的雙向培養(yǎng)”活動(dòng),傾力打造由黨員組成的骨干隊(duì)伍,注重在實(shí)踐中培養(yǎng)人才,為公司60萬噸制鹽項(xiàng)目?jī)?chǔ)備力量。
(三)充分發(fā)揮黨員引領(lǐng)示范作用。公司黨委將持續(xù)鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果,深入推進(jìn)“黨員先鋒行動(dòng)”“三比三賽”“雙亮雙曬”活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)黨員干部職工愛崗敬業(yè)、創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先、擔(dān)當(dāng)作為的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,為公司高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)智慧力量。
(四)抓實(shí)抓好作風(fēng)建設(shè)和監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作。公司黨委將緊緊圍繞風(fēng)險(xiǎn)防控和紀(jì)律督查,加強(qiáng)黨紀(jì)國(guó)法學(xué)習(xí),重點(diǎn)在反“四風(fēng)”和落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”上下功夫,緊盯重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵崗位,不斷完善權(quán)力運(yùn)行機(jī)制,推動(dòng)補(bǔ)齊制度短板、堵塞監(jiān)管漏洞,積極營(yíng)造風(fēng)清氣正的企業(yè)發(fā)展環(huán)境。
(五)營(yíng)造和諧穩(wěn)定的企業(yè)發(fā)展環(huán)境。公司將持續(xù)開展好困難職工幫扶救助工作,有效穩(wěn)定職工隊(duì)伍。深入推進(jìn)“六型”班組建設(shè),以創(chuàng)新工作室為依托,圍繞生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)積極開展qc攻關(guān)和“五小”活動(dòng),不斷激發(fā)青年職工的工作熱情。妥善解決職工群眾的利益訴求,積極營(yíng)造健康、和諧、穩(wěn)定的企業(yè)發(fā)展環(huán)境。
工作質(zhì)量整治提升工作計(jì)劃篇六
教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心,提升質(zhì)量又是教育教學(xué)這個(gè)中心工作的中心?;谑兄睂W(xué)校現(xiàn)狀,市教育局明確2016年為市直教育“質(zhì)量提升年”,因此學(xué)校必須牢固樹立“質(zhì)量立?!币庾R(shí),真正把工作重心集中到抓教育教學(xué)質(zhì)量上來。
遵循教育規(guī)律,貫徹教育方針,執(zhí)行教育規(guī)范,推進(jìn)改革創(chuàng)新;一心一意抓質(zhì)量,聚精會(huì)神謀發(fā)展;提升質(zhì)量的主導(dǎo)因素是人;提升質(zhì)量的關(guān)鍵舉措是實(shí)行精致化科學(xué)管理;提升質(zhì)量的重要保障是嚴(yán)格督查和有效考核。
1.德育工作有針對(duì)性、有特色、有實(shí)效。
2.本屆高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試合格率90%以上。
3.本屆高三高考成績(jī)同比上升。
4.創(chuàng)建成“黨建工作示范?!?。
5.創(chuàng)建成“教科研先進(jìn)學(xué)?!?。
6創(chuàng)建成“藝術(shù)特色學(xué)校”。
7.創(chuàng)建成“國(guó)際生態(tài)綠旗榮譽(yù)學(xué)?!薄?BR> 8.爭(zhēng)創(chuàng)“精致化管理先進(jìn)學(xué)?!薄ⅰ敖逃|(zhì)量進(jìn)步獎(jiǎng)”和“教育改革創(chuàng)新獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)。
9.國(guó)家級(jí)課題“智慧課堂與幸福教育實(shí)踐研究”結(jié)題。
10.學(xué)生對(duì)教師教學(xué)態(tài)度、效果的滿意度比上年度提升2個(gè)百分點(diǎn)以上。
11.爭(zhēng)取年終考評(píng)繼續(xù)為“優(yōu)秀”等級(jí)。
1.組織學(xué)習(xí)和研討,提高認(rèn)識(shí),達(dá)成共識(shí)。
2.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),成立學(xué)校推進(jìn)“質(zhì)量提升年”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)考核辦公室。
3.細(xì)化分解目標(biāo),層層落實(shí)現(xiàn)任,與各責(zé)任部門和個(gè)人簽定目標(biāo)責(zé)任狀。
4.保證德育為先,切實(shí)把德育工作滲透于學(xué)校各項(xiàng)工作之中。
5.加強(qiáng)干部隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè),修定出臺(tái)“三級(jí)骨干教師”培養(yǎng)與考核要求,并對(duì)原有骨干教師進(jìn)行考核。
6.修定集體備課流程和要求,完善集體備課制度。
7.聚焦課堂教學(xué)改革,修定出臺(tái)實(shí)施“智慧課堂”的流程要求,切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性。
8.廣泛開展各類聽課評(píng)課活動(dòng),明確各級(jí)干部和教師的聽課要求,把精力投入于課堂,使管理落腳于課堂,致力于解決課堂教學(xué)中存在的傾向性問題。
9.修定出臺(tái)學(xué)生作業(yè)的布置、批改、點(diǎn)評(píng)和糾錯(cuò)要求,抓實(shí)作業(yè)環(huán)節(jié),使講和練有效結(jié)合起來。
10.關(guān)心全體學(xué)生,關(guān)注典型學(xué)生,對(duì)發(fā)展有明顯差異的學(xué)生要進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo),并對(duì)定期進(jìn)行檢測(cè),使每個(gè)學(xué)生都有適合自己的發(fā)展空間。
11.加強(qiáng)對(duì)高三美術(shù)班、傳媒班和日語(yǔ)班的教育教學(xué)管理,尤其要提高文化課的教學(xué)效率。
12.關(guān)注體育、藝術(shù)課的教學(xué)和體藝活動(dòng)的開展,維護(hù)學(xué)生的身心健康。
13.提高教育管理和教學(xué)過程的信息化水平,以信息化推進(jìn)質(zhì)量提升。
14.明確學(xué)校推進(jìn)“質(zhì)量提升年”領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)的考核辦公室的工作要求,會(huì)同年管辦切實(shí)擔(dān)負(fù)起常規(guī)的督查責(zé)任。校長(zhǎng)辦公室具體負(fù)責(zé)會(huì)議出席、上班簽到等出勤情況的管理。
15.校務(wù)委員蹲點(diǎn)高三年級(jí)、高三各備課組和高一、高二部分備課組,督查、指導(dǎo)班級(jí)管理和備課組活動(dòng)。
16.強(qiáng)化行政值班,合理調(diào)配值班人員,實(shí)行校級(jí)干部、中層干部和年級(jí)安排的人員聯(lián)合值班,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,全方位穩(wěn)定教育教學(xué)秩序。
17.按相關(guān)規(guī)定完成學(xué)校崗位設(shè)置,明確崗位職責(zé),按崗履職,按崗考核,按崗取酬,發(fā)揮好激勵(lì)和導(dǎo)向作用。
18.待省出臺(tái)績(jī)效考核管理辦法后,根據(jù)市局要求和學(xué)校實(shí)情,制定學(xué)校合理的績(jī)效考核方案,全面實(shí)施績(jī)效考核。
工作質(zhì)量整治提升工作計(jì)劃篇七
過去的一年,我們堅(jiān)持全區(qū)教育均衡發(fā)展不動(dòng)搖,堅(jiān)持發(fā)展、教學(xué)創(chuàng)新的思路不改變,通過教學(xué)改革研討會(huì)、教研組建設(shè)等工作,全區(qū)教育質(zhì)量增長(zhǎng)方式逐步發(fā)生轉(zhuǎn)變,學(xué)校工作重心轉(zhuǎn)向教學(xué)研究、機(jī)制創(chuàng)新、特色建設(shè),教學(xué)改革取得初步成果,畢業(yè)班工作納入教學(xué)常規(guī),教學(xué)質(zhì)量保持了持續(xù)發(fā)展。
教學(xué)中存在的問題:教師的綜合素質(zhì)、特別是學(xué)科素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高,課堂教學(xué)的有效性有待強(qiáng)化,以學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)展為核心的教育教學(xué)理念不夠突出,學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)有待加強(qiáng)等。
二、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)。
指導(dǎo)思想:貫徹全區(qū)教學(xué)工作會(huì)議精神,本著務(wù)實(shí)有效的原則,以主題研究、有效解決、整體推進(jìn)為主要工作策略,以提高教師學(xué)科素養(yǎng)為主線,以構(gòu)建自主有效課堂為突破口,提高教學(xué)效益,實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)展的目的。
工作目標(biāo):
1、貫徹教學(xué)工作會(huì)議精神,完成學(xué)年度工作任務(wù)。
2、全面落實(shí)課程方案,提高課程實(shí)施水平。
3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師學(xué)科素養(yǎng)。
4、完善學(xué)科指導(dǎo)意見,構(gòu)建自主有效課堂。
5、制定學(xué)校教學(xué)工作評(píng)價(jià)方案。
三、主要工作與措施。
1、提高課程實(shí)施水平。各學(xué)校要按照要求全面落實(shí)課程方案,藝體教學(xué)要積極開展形式多樣、學(xué)生喜聞樂見的各種活動(dòng)。地方課程和校本課程要做到教師專任、開足課時(shí)。地方課程將納入教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)范圍和教育工作的評(píng)價(jià)體系。進(jìn)修學(xué)校專人負(fù)責(zé)地方課程的教研活動(dòng),保證地方課程順利實(shí)施。各學(xué)校要有效開發(fā)和利用校內(nèi)校外課程資源。
2、努力提高教學(xué)管理人員水平。教學(xué)管理人員的水平,直接影響到學(xué)校辦學(xué)水平。本學(xué)期將通過學(xué)期初教學(xué)工作計(jì)劃交流、過程中的有效教學(xué)成果展示、期末學(xué)校重點(diǎn)工作總結(jié)交流,以及專題研討會(huì)、主題論壇等活動(dòng),提升業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、教務(wù)主任等人員的業(yè)務(wù)管理水平。學(xué)校教學(xué)管理人員要參與到教師教學(xué)活動(dòng)中,在課題研究、課堂教學(xué)等方面起到示范帶頭作用。
3、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師學(xué)科素養(yǎng)。
(1)全面提高教師學(xué)科素養(yǎng)。初中教師要掌握初中教材,熟悉高中內(nèi)容,了解學(xué)科發(fā)展動(dòng)向。教研員將與教師共同進(jìn)行專業(yè)閱讀、課程標(biāo)準(zhǔn)研讀、教材解讀,學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的教學(xué)資料和教育教學(xué)理論,專題研究教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,提高自身綜合素質(zhì),逐步形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。將對(duì)初中教師進(jìn)行教師學(xué)科教學(xué)能力測(cè)試。
(2)加強(qiáng)教師梯度培養(yǎng)。在調(diào)查教師的學(xué)歷、所學(xué)專業(yè)、教學(xué)水平等基本情況下,教研員分層次、有針對(duì)性的開展教師培養(yǎng)工作。通過個(gè)別指導(dǎo),任務(wù)驅(qū)動(dòng),搭建平臺(tái),使使青年教師快速成長(zhǎng)為骨干教師,骨干教師逐步形成教學(xué)特色,優(yōu)秀教師向?qū)<倚徒處煱l(fā)展,使更多的優(yōu)秀教師成為名師。提高新教師培養(yǎng)的實(shí)效性。開學(xué)初針對(duì)新教師的實(shí)際情況,通過聽課、備課指導(dǎo)、課堂教學(xué)觀摩等措施,使新教師在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)備課、上課。
(3)開展教學(xué)研究。圍繞教學(xué)有效性,引領(lǐng)教師發(fā)現(xiàn)、研究、解決教學(xué)中的實(shí)際問題。問題要明確,研究有過程、有價(jià)值、有效果。教研員通過專題講評(píng)、研究成果交流等措施,引導(dǎo)教師進(jìn)入研究狀態(tài)。
(4)繼續(xù)做好教研組建設(shè)工作。各學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,建立不同形式的教研組。全區(qū)以教研員為中心,成立以培養(yǎng)教研組長(zhǎng)為目的中心教研組。教研員將參與學(xué)校教研組活動(dòng),指導(dǎo)教研組優(yōu)化活動(dòng)內(nèi)容和形式,實(shí)現(xiàn)教研工作由個(gè)別指導(dǎo)向教研組建設(shè)的重心轉(zhuǎn)移,提高校本研修有效性。
4、關(guān)注學(xué)生主動(dòng)發(fā)展,構(gòu)建有效課堂。
工作質(zhì)量整治提升工作計(jì)劃篇八
在_綜合改革辦公室,發(fā)現(xiàn)學(xué)生體質(zhì)的工作被列成了一個(gè)符號(hào),叫“第233項(xiàng)”工作。在_里,這個(gè)工作是被列為符號(hào)的,所以我們今天討論的就是“第233項(xiàng)”工作。我們的黨和國(guó)家把它作為我們?cè)谛聲r(shí)期,實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的一項(xiàng)重要的工作。
但是,我們的社會(huì)呢?宏觀上總是說,要加強(qiáng)體育,體育太重要了。但是在實(shí)際中,總遇到層層阻力。想要教師,沒有;想要器材,沒錢;想租個(gè)場(chǎng)地,沒地方。中國(guó)人民解放軍的征兵標(biāo)準(zhǔn)降到了一米六零。體育,比其他的工作更加的落魄,更加需要支持。它背后的問題是。家長(zhǎng)、校長(zhǎng)、局長(zhǎng),一直在密切盯著我們學(xué)生的文化教育成績(jī)。
鄰國(guó)日本學(xué)生的鍛煉方式。
日本中小學(xué)生如何進(jìn)行體質(zhì)鍛煉?1月31日,在北海道15176::“中國(guó)好老師”行動(dòng)計(jì)劃體育教育質(zhì)量提升工程寒冷地區(qū),學(xué)生赤裸著腿開展體育運(yùn)動(dòng),這是民族的精神。11月底,氣_較低,但是日本學(xué)生依舊短袖短褲,12月寒風(fēng)刺骨,日本的孩子會(huì)把鞋脫了,會(huì)把襪子脫了,在他們的門口,沒寫著校訓(xùn),而是:“孩子,就是風(fēng)中的孩子!孩子,就是赤足的孩子?!?BR> 幾個(gè)孩子在朝著這個(gè)坡下做一個(gè)動(dòng)作,這個(gè)動(dòng)作叫做連續(xù)后滾翻。這就是他們學(xué)校里的情景,幾乎所有的學(xué)校都是這樣的情景。他們是一個(gè)歡樂的課間,他們那里到處都有著自制的鍛煉器材。他們培養(yǎng)的是終身熱愛體育的人。
根據(jù)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)發(fā)揮規(guī)律,我們可以看到,學(xué)生大約在五歲的時(shí)候柔韌素質(zhì)的發(fā)展的靈敏期開始,但是到十二歲左右就結(jié)束了。到了七八歲平衡素質(zhì)開始了,到了十二歲半它又結(jié)束了。大約在七歲,速度素質(zhì)的靈敏期它開始了,大概到了十三歲它結(jié)束了。大約在十歲左右協(xié)調(diào)性開始發(fā)展,大概在十三歲又結(jié)束了。到了十一歲耐力素質(zhì),十二歲力量素質(zhì),但是僅僅的就兩三年就都結(jié)束了。所有的校長(zhǎng),擔(dān)負(fù)著重要的責(zé)任,如果不加強(qiáng)鍛煉學(xué)生的身體,學(xué)生素質(zhì)勢(shì)必會(huì)下降,這需要我們要抓緊時(shí)間鍛煉學(xué)生身體。
中小學(xué)體育教師發(fā)展?fàn)顩r。
1當(dāng)前體育教師的概況。
雖然全國(guó)體育教師號(hào)稱有著45萬人的大群體,但是這是一個(gè)有三分之一兼職的雜群體,對(duì)生存狀況不滿的弱勢(shì)群體,承擔(dān)大量課內(nèi)外工作的累群體,承擔(dān)責(zé)任最末端的軟群體,不受重視受白眼的異群體。
2體育教師素養(yǎng)狀況及影響因素的分析。
體育教師是出身各異水平不一的專業(yè)隊(duì)伍;呈現(xiàn)出學(xué)歷趨高能力趨低的發(fā)展趨勢(shì);普遍存在文與武兩難全的素質(zhì)結(jié)構(gòu);在個(gè)人運(yùn)動(dòng)技能上,精與寬兩難;對(duì)于職業(yè)的發(fā)展,處于觀望、彷徨的狀況;面對(duì)繁重任務(wù),在工作中掙扎,缺少計(jì)劃;體育課中,在安全第一線擔(dān)驚受怕;體育教師素養(yǎng)整體呈“啞鈴型”的分布。
3體育教師最需要的專業(yè)素養(yǎng)排位。
首先是運(yùn)動(dòng)技能,也是最重要的是需要體育教師“一專兩長(zhǎng)”乃至稍多的技能;
其次是教學(xué)能力,教學(xué)中能夠講解、示范、保護(hù)、幫助;
然后是教育能力,教育中能夠發(fā)現(xiàn)問題與教材并適時(shí)實(shí)施教育;
再次是管理能力,要求教師較好地管理課內(nèi)外體育各項(xiàng)工作;
最后是教師的語(yǔ)言能力,在課程匯總中,能簡(jiǎn)明講解、威武的口令,用合適、恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通。
4當(dāng)前體育教師素養(yǎng)提升的渠道與困境。
體育教師學(xué)歷教育方面,技能的缺失與課程的不合理構(gòu)建;國(guó)家培訓(xùn)方面,課程蜻蜓點(diǎn)水和偏離教學(xué);地方培訓(xùn)在管理上,不成體系、散點(diǎn)的課程和疏松的管理;在課外活動(dòng)中,理念各異內(nèi)容繁雜,充滿商業(yè)味;教研活動(dòng)只是面對(duì)少數(shù)人群。
提升體育教師素養(yǎng),提升教育的整體思路。
如何把強(qiáng)化體育課和課外鍛煉盡快的落到實(shí)處,在盡可能短的時(shí)間里,讓我們的體育課能提升質(zhì)量,上得更好,讓我們課外青少年的體育鍛煉能夠盡快的活躍起來,讓我們學(xué)生的體質(zhì)能在短時(shí)間內(nèi)有迅速的改觀。協(xié)同創(chuàng)新,提升質(zhì)量,迎頭趕上,造就身心健康,體魄強(qiáng)健的新一代中國(guó)人。我們的工作思路是這樣:
組建目標(biāo)共同體。
在共同體中,我們都有一個(gè)目標(biāo),就是提升體育教育質(zhì)量,促進(jìn)青少年身心健康體魄強(qiáng)健。再次基礎(chǔ)上形成共同的經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)造經(jīng)驗(yàn)的共同體,營(yíng)造相互學(xué)習(xí)相互幫助的共同體,同類地區(qū)、同類的問題,我們大家要組合,我們大家要互相學(xué)習(xí)。
工作質(zhì)量整治提升工作計(jì)劃篇九
各位領(lǐng)導(dǎo):
根據(jù)巴中市“質(zhì)量監(jiān)管、質(zhì)量提升”示范試點(diǎn)工作的總體部署,在市、縣質(zhì)監(jiān)部門的指導(dǎo)下,從七月初開始,公司開展了以提高質(zhì)量意識(shí),提高工作質(zhì)量,提高產(chǎn)品質(zhì)量為中心的質(zhì)量提升工作。通過質(zhì)量體系貫標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)化等工作的不斷深入開展,員工的質(zhì)量意識(shí)、產(chǎn)品質(zhì)量和企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益都有了明顯的提高,質(zhì)量提升工作取得了階段性的成果?,F(xiàn)將工作開展情況匯報(bào)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,全員參與。
為加強(qiáng)對(duì)質(zhì)量提升工作的領(lǐng)導(dǎo),公司成立了以董事長(zhǎng)、總經(jīng)理為組長(zhǎng)的質(zhì)量提升示范試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了《四川省南江油脂有限責(zé)任公司質(zhì)量提升工作方案》,成立了質(zhì)量提升工作辦公室,確定了公司質(zhì)量提升工作的具體目標(biāo),明確了各部室的工作職責(zé),制定了各部門質(zhì)量提升計(jì)劃和具體措施,從質(zhì)量管理體系建設(shè)、標(biāo)準(zhǔn)化體系建設(shè)、安全體系建設(shè),企業(yè)文化建設(shè)等方面在全公司上下形成了領(lǐng)導(dǎo)重視、全員參與、齊抓共管、分工協(xié)作、共達(dá)工作目標(biāo)努力工作的氛圍。
二、措施到位,提升有力。
1、建設(shè)公司質(zhì)量文化,提高員工質(zhì)量意識(shí)。公司以全市開展質(zhì)量監(jiān)管、質(zhì)量提升示范試點(diǎn)為契機(jī),針對(duì)公司特點(diǎn),組織員工進(jìn)行《食品安全法》及《實(shí)施條例》、《生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程》和《崗位操作規(guī)程》的學(xué)習(xí)培訓(xùn),利用公司展板、宣傳標(biāo)語(yǔ)宣傳市、縣及公司有關(guān)質(zhì)量提升工作要求,工作目標(biāo)和具體措施,貫徹和落實(shí)“質(zhì)量求生存、創(chuàng)新求發(fā)展、管理求效益、顧客滿意為宗旨”的質(zhì)量方針,通過培訓(xùn)、教育引導(dǎo)員工提高對(duì)開展質(zhì)量提升工作必要性和重要性的認(rèn)識(shí),樹立良好的質(zhì)量意識(shí),逐步建立和形成了企業(yè)的質(zhì)量文化。
2、完善質(zhì)量管理體系建設(shè),促進(jìn)工作的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。
1門的指導(dǎo)下,公司基本建立健全了公司的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、管理標(biāo)準(zhǔn)和工作標(biāo)準(zhǔn),以及與標(biāo)準(zhǔn)體系評(píng)價(jià)與改進(jìn)相配套的公司標(biāo)準(zhǔn)化體系。
3、嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)生產(chǎn)過程控制(1)加強(qiáng)原輔材料的質(zhì)量控制。
建立合格供方評(píng)價(jià)準(zhǔn)則,優(yōu)化原、輔材料的進(jìn)貨渠道,建立原輔料的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)和方法,做好檢驗(yàn)記錄,確保原輔材料的購(gòu)進(jìn)、驗(yàn)收符合生產(chǎn)對(duì)原輔料的質(zhì)量要求,把好原、輔材料進(jìn)廠檢驗(yàn)關(guān)。
(2)加強(qiáng)生產(chǎn)過程控制。
進(jìn)一步完善生產(chǎn)過程檢查和巡檢制度,采取生產(chǎn)車間自查和質(zhì)檢員巡檢相結(jié)合的方式,對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)操作規(guī)程、工藝標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行情況和“6s”管理等進(jìn)行監(jiān)控、督導(dǎo)和考核,切實(shí)加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)質(zhì)量控制。明確規(guī)定生產(chǎn)車間和質(zhì)檢員檢查的頻次和抽樣比例。檢查結(jié)果現(xiàn)場(chǎng)反饋給責(zé)任人,發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題及時(shí)整改。對(duì)員工習(xí)慣性不規(guī)范操作進(jìn)行糾正,確保不合格品不流入下道工序。
(3)加強(qiáng)關(guān)鍵工序的質(zhì)量控制。
關(guān)鍵工序質(zhì)量控制點(diǎn)是生產(chǎn)過程質(zhì)量控制的關(guān)鍵。根據(jù)生產(chǎn)工藝流程中對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量安全的影響程度,我們確定出產(chǎn)品生產(chǎn)流程的關(guān)鍵質(zhì)量控制點(diǎn),明確控制的操作規(guī)程、主要工藝參數(shù)、技術(shù)要求和責(zé)任人,要求檢查員對(duì)關(guān)鍵工序控制點(diǎn)重點(diǎn)巡查,并做好每次巡檢記錄。
(4)嚴(yán)格產(chǎn)品出廠控制。
嚴(yán)格產(chǎn)品出廠檢驗(yàn),對(duì)擬出庫(kù)產(chǎn)品進(jìn)行出廠前檢驗(yàn),保證產(chǎn)品出廠合格率達(dá)100%,嚴(yán)把產(chǎn)品進(jìn)入市場(chǎng)的最后一道關(guān)口。
4、加強(qiáng)工作環(huán)境控制,強(qiáng)化“6s”管理。
為創(chuàng)造良好的工作環(huán)境,公司從加強(qiáng)“6s”管理入手,完善考核制度,由綜合辦牽頭組織生產(chǎn)部、營(yíng)銷部等部門對(duì)“6s”管理每月組織一次全面檢查,對(duì)重點(diǎn)部位組織不定期抽查,確保生產(chǎn)車間和辦公場(chǎng)所清潔安全、作業(yè)場(chǎng)地布局合理、生產(chǎn)設(shè)備保養(yǎng)良好、物流暢通。通過制度上墻,作業(yè)指導(dǎo)書、操作規(guī)程的落實(shí),員工的安全和衛(wèi)生意識(shí)得到了提高,逐漸形成了良好的“素養(yǎng)”。加強(qiáng)標(biāo)識(shí)的符合性管理,對(duì)原料、輔料、過程產(chǎn)品、產(chǎn)成品的堆放區(qū)域進(jìn)行劃定,明確標(biāo)識(shí)。對(duì)辦公室工作環(huán)境進(jìn)行規(guī)范,按照標(biāo)準(zhǔn)配置辦公用品,實(shí)現(xiàn)桌面定點(diǎn)放置,方便存取,促進(jìn)效率的提高和環(huán)境的改善。生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)和辦公環(huán)境的改善,為進(jìn)一步提高工作質(zhì)量和產(chǎn)品質(zhì)量提供了保障。
5、加強(qiáng)設(shè)備管理,確保設(shè)備處于良好工作狀態(tài)。
完善設(shè)備管理制度,加強(qiáng)設(shè)備管理、計(jì)劃?rùn)z修和日常保養(yǎng),確保設(shè)備。
2處于良好狀態(tài)。對(duì)鍋爐等特種設(shè)備建立運(yùn)行、維修記錄和管理臺(tái)帳,按計(jì)劃進(jìn)行檢修和維護(hù)。加強(qiáng)計(jì)量檢測(cè)設(shè)備管理,建立計(jì)量器具臺(tái)賬、檢定、工作記錄等,按規(guī)定檢定校準(zhǔn),確保處于良好的工作狀態(tài)。
三、質(zhì)量提升,成效明顯。
質(zhì)量提升工作開展以來,公司員工的質(zhì)量意識(shí)明顯提高,執(zhí)行工藝標(biāo)準(zhǔn)和操作規(guī)程的自覺性明顯增強(qiáng),產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定提升,活動(dòng)取得了階段性的成果。
1、員工質(zhì)量意識(shí)明顯增強(qiáng)。
質(zhì)量提升工作開展以來,公司對(duì)管理制度、操作規(guī)程進(jìn)行了完善并制作上墻,形成了比較完善的文件體系。對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了多次的評(píng)判、整改,制作上墻質(zhì)量、安全宣傳標(biāo)語(yǔ)21條,展板8個(gè)、墻畫29個(gè),舉辦了全體員工參加的食品安全法及相關(guān)法規(guī)的培訓(xùn)班,開展了員工技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。通過各項(xiàng)制度的完善和宣傳培訓(xùn)工作的開展,公司生產(chǎn)和工作紀(jì)律進(jìn)一步加強(qiáng),工作環(huán)境進(jìn)一步改善,員工的質(zhì)量意識(shí)顯著提高。
2、產(chǎn)品質(zhì)量明顯提高。
質(zhì)量提升工作開展以來,各環(huán)節(jié)嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和崗位操作規(guī)程,加強(qiáng)生產(chǎn)過程的控制,產(chǎn)品質(zhì)量明顯提高,產(chǎn)品出廠檢驗(yàn)合格率達(dá)到了100%,顧客滿意度指數(shù)提高了2%,產(chǎn)品質(zhì)量投訴為零。
3、質(zhì)量效益明顯提升。
質(zhì)量提升讓公司效益明顯增加,成品菜油出油率由35%提高到了36%,產(chǎn)品銷售收入達(dá)到8100萬元,比去年提高了10%,利稅增加了5。2%,質(zhì)量提升為公司帶來了實(shí)實(shí)在在的效益。
總之,質(zhì)量提升工作給我們公司帶來了質(zhì)量管理的新思維和新方法,員工對(duì)質(zhì)量工作的意義有了正確的認(rèn)識(shí),公司經(jīng)濟(jì)效益不斷增長(zhǎng),為公司今后發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。在今后的工作中,公司將進(jìn)一步鞏固質(zhì)量提升工作成果,繼續(xù)深入開展質(zhì)量提升工作,堅(jiān)定不移地走“以質(zhì)取勝、質(zhì)量興企”之路,生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品,做響名牌產(chǎn)品,服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
謝謝大家。
工作質(zhì)量整治提升工作計(jì)劃篇十
同志們:
今天,我們召開2020年全面從嚴(yán)治黨工作會(huì)議。會(huì)議的主要任務(wù)是:深入學(xué)習(xí)貫徹^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,全面貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神,十九屆中央紀(jì)委四次會(huì)議精神,工信部黨組、教育部黨組2020年全面從嚴(yán)治黨工作會(huì)議精神,中央紀(jì)委國(guó)家監(jiān)委駐部紀(jì)檢監(jiān)察組2020年工作會(huì)議精神,以及黑龍江省紀(jì)委十二屆四次全會(huì)精神,回顧總結(jié)2019年全面從嚴(yán)治黨工作,部署安排2020年工作任務(wù)。
剛才,彭遠(yuǎn)奎同志傳達(dá)了上級(jí)會(huì)議精神,結(jié)合現(xiàn)階段學(xué)校存在的問題,就相關(guān)工作做出了部署和要求,大家要認(rèn)真學(xué)習(xí),結(jié)合工作實(shí)際抓好貫徹落實(shí)。下面,我代表學(xué)校黨委,講兩個(gè)方面內(nèi)容。
第一方面2019年全面從嚴(yán)治黨工作回顧。
2019年,學(xué)校各級(jí)黨組織和廣大黨員干部以^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神,不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,切實(shí)以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),把全面從嚴(yán)治黨持續(xù)引向深入,確保黨的路線、方針、政策在學(xué)校得到全面貫徹落實(shí)。
(一)加強(qiáng)黨的政治建設(shè),堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”
一是自覺學(xué)懂弄通做實(shí)^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。過去的一年,我們?cè)鷮?shí)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,學(xué)校黨委以上率下,帶領(lǐng)全體黨員通過專題輔導(dǎo)、讀書班研討、實(shí)踐參觀、警示教育等多種形式開展學(xué)習(xí),形成了專題輔導(dǎo)報(bào)告后一周內(nèi)中心組成員集體研討的循序漸進(jìn)學(xué)習(xí)模式,學(xué)習(xí)效果明顯提高。主題教育中,圍繞學(xué)習(xí)貫徹^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這條主線,廣大黨員把學(xué)和做結(jié)合起來,把查和改貫通起來,守初心、擔(dān)使命的精氣神不斷提振。
二是扎實(shí)做好巡視“后半篇”文章。過去的一年,我們接受了部黨組常規(guī)巡視。我們深刻認(rèn)識(shí)到,巡視本質(zhì)上是對(duì)學(xué)校黨委的政治監(jiān)督,是對(duì)全校各級(jí)黨組織和廣大黨員干部的“政治體檢”。3個(gè)月時(shí)間,我們以高度的政治責(zé)任感積極配合巡視組圓滿完成了各項(xiàng)工作。巡視組在巡視過程中先后2次向?qū)W校黨委階段性反饋問題,我們不等不靠、即知即改,正式反饋前就整改完成了70%,整改的“速度”和“力度”得到了巡視組的充分認(rèn)可。正式反饋后,我們對(duì)“四化一不強(qiáng)”的問題再研究、再剖析、再反思,建立了整改臺(tái)賬,標(biāo)本兼治地推進(jìn)整改。截至目前,210項(xiàng)整改舉措完成了194項(xiàng),完成率92%。
三是扎實(shí)推進(jìn)基層黨組織建設(shè)。過去的一年,我們牢固樹立“一切工作到支部”的鮮明導(dǎo)向,以提升組織力為重點(diǎn),突出政治功能,抓好隊(duì)伍、制度、活動(dòng)這三個(gè)基本要素。出臺(tái)《教師黨支部書記能力提升行動(dòng)計(jì)劃》,“雙帶頭人”教師黨支部書記比例達(dá)到100%。對(duì)標(biāo)黨建制度規(guī)定,對(duì)基層黨建普遍存在的8方面問題全面完成自查整改。結(jié)合主題教育,深入開展黨支部“三個(gè)一”活動(dòng),全校133個(gè)教職工黨支部、1800余名黨員,圍繞育人鏈條和優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)拓展服務(wù)項(xiàng)目,開展各類志愿服務(wù)活動(dòng)累計(jì)超過400小時(shí),受益學(xué)生達(dá)8000余人次,涌現(xiàn)了一大批黨建與業(yè)務(wù)深度融合的好典型,受到《^v^》、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)等中央媒體廣泛關(guān)注和報(bào)道。
四是著力加強(qiáng)干部選拔任用和監(jiān)督管理。過去的一年,我們認(rèn)真貫徹落實(shí)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》,調(diào)整完善干部選任方式與流程,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)和把關(guān)作用,基本性解決“唯分”“唯票”和過度依賴競(jìng)爭(zhēng)上崗等問題。全年提拔任用中層干部38人,平級(jí)調(diào)整41人次,向省委推薦1名干部到省屬高校任副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部。我們嚴(yán)格執(zhí)行干部監(jiān)督管理各項(xiàng)制度規(guī)定,下達(dá)函詢通知書20份,誡勉書1份;持續(xù)開展干部個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告抽查核實(shí)工作,對(duì)15名有“漏報(bào)”情況的干部給予批評(píng)教育,對(duì)1名有“瞞報(bào)”情況的干部給予誡勉處理。
(二)提升思想政治工作能力,確保立德樹人根本任務(wù)取得實(shí)效。
一是持續(xù)提升思想政治教育親和力和針對(duì)性。過去的一年,我們堅(jiān)持“思政課程”與“課程思政”同步推進(jìn),一體化構(gòu)建“七育人”工作體系,繼續(xù)推進(jìn)思政課“兩分兩?!苯虒W(xué)綜合改革,取得若干標(biāo)志性成果。堅(jiān)持在“量”和“質(zhì)”上共同發(fā)力,著力配齊建強(qiáng)思政教師和學(xué)生輔導(dǎo)員。深入推進(jìn)“小班勵(lì)志大講堂”規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),進(jìn)一步加強(qiáng)日常思政教育。學(xué)校班子成員,院系主要負(fù)責(zé)同志堅(jiān)持為學(xué)生講授思政課,幫助他們扣好人生“第一??圩印薄i_展“我和我的祖國(guó)”系列主題黨日活動(dòng),我校牽頭設(shè)計(jì)研發(fā)、列裝部隊(duì)并獲得國(guó)防科技進(jìn)步特等獎(jiǎng)的“某型無人裝備”亮相國(guó)慶閱兵現(xiàn)場(chǎng),用實(shí)際行動(dòng)踐行了學(xué)校強(qiáng)國(guó)安邦、勇?lián)姑呢?zé)任與擔(dān)當(dāng)。
二是牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)管理權(quán)話語(yǔ)權(quán)。過去的一年,我們強(qiáng)化陣地意識(shí),壓實(shí)意識(shí)形態(tài)責(zé)任,修訂出臺(tái)了《落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》等8項(xiàng)制度。高度關(guān)注輿情,注重正向引導(dǎo),維護(hù)了重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)的校園安全與穩(wěn)定。規(guī)范學(xué)生社團(tuán)管理,嚴(yán)格落實(shí)“一會(huì)一報(bào)”“一事一報(bào)”制度,意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制進(jìn)一步落細(xì)落小落實(shí)。
(三)落實(shí)主體責(zé)任,推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨走向縱深。
一是壓實(shí)政治責(zé)任。過去的一年,學(xué)校班子帶頭堅(jiān)持黨建工作與業(yè)務(wù)工作同謀劃、同部署、同落實(shí)、同考核,嚴(yán)格落實(shí)“第一責(zé)任人”責(zé)任和“一崗雙責(zé)”。堅(jiān)決把落實(shí)主體責(zé)任納入各單位年度考核基本指標(biāo),加強(qiáng)考核結(jié)果運(yùn)用。高標(biāo)準(zhǔn)啟動(dòng)對(duì)5家單位的政治巡察,指導(dǎo)被巡察單位舉一反三、立行立改,為后續(xù)巡察全覆蓋積累了經(jīng)驗(yàn)、打牢了基礎(chǔ)。
二是嚴(yán)格貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神,力戒形式主義、官僚主義。過去的一年,我們結(jié)合主題教育開展落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神的自檢自查和專項(xiàng)整治,對(duì)辦公用房、公務(wù)接待、公車管理、財(cái)務(wù)管理、因公出國(guó)等工作中的不規(guī)范問題進(jìn)行了整治。嚴(yán)格貫徹落實(shí)^v^和部黨組關(guān)于“基層減負(fù)年”的決策部署,把整治形式主義、官僚主義納入黨建工作重要內(nèi)容,緊盯問題推動(dòng)整改,進(jìn)一步壓縮發(fā)文數(shù)量、精簡(jiǎn)會(huì)議規(guī)模、嚴(yán)控層層報(bào)送材料,切實(shí)減輕基層負(fù)擔(dān)。加強(qiáng)青島、煙臺(tái)等異地辦學(xué)的信息公開力度,暢通獲信渠道。提升機(jī)關(guān)和后勤服務(wù)質(zhì)量,完善校園設(shè)施,改善校園環(huán)境,廣大師生獲得感進(jìn)一步增強(qiáng)。
三是大力弘揚(yáng)密切聯(lián)系群眾優(yōu)良作風(fēng)。過去的一年,我們出臺(tái)了《校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系基層及調(diào)查研究工作細(xì)則》,建立完善班子成員與教學(xué)院系、學(xué)生、專家學(xué)者等聯(lián)系機(jī)制。我們以主題教育為契機(jī),學(xué)校班子帶頭,緊緊圍繞^v^和部黨組的決策部署,“雙一流”建設(shè)以及師生關(guān)心關(guān)注的熱點(diǎn)問題,對(duì)落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、師資隊(duì)伍建設(shè)等重點(diǎn)問題開展了專題調(diào)研,積極回應(yīng)師生關(guān)切,面向廣大師生分四批公示了整改成果,有力推動(dòng)解決了一系列實(shí)際問題。
(四)堅(jiān)持把紀(jì)律挺在前面,一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐。
一是持續(xù)保持懲治腐敗的高壓態(tài)勢(shì)。過去的一年,我們堅(jiān)決落實(shí)駐部紀(jì)檢監(jiān)察組對(duì)學(xué)校紀(jì)律審查監(jiān)察調(diào)查工作的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo),推進(jìn)學(xué)校紀(jì)委與黑龍江省紀(jì)委的全方位工作銜接。深化運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”,讓“紅臉出汗”成為黨內(nèi)政治生活常態(tài);準(zhǔn)確把握“三個(gè)區(qū)分開來”要求,全面激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的正能量。嚴(yán)格黨的紀(jì)律審查工作程序,全年累計(jì)受理各類信訪舉報(bào)101件,發(fā)出函詢69份,問題線索全部查結(jié),給予5人誡勉談話,19人批評(píng)教育,著力強(qiáng)化了“不敢腐”的震懾。
二是著力做好廉政風(fēng)險(xiǎn)防控。過去的一年,我們深化廉政風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè),圍繞干部人事、招標(biāo)采購(gòu)、財(cái)經(jīng)內(nèi)控等重要事項(xiàng),綜合運(yùn)用事前、事中、事后和過程監(jiān)督,加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)責(zé)任深度審計(jì),完善廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)動(dòng)態(tài)管理,強(qiáng)化對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督,切實(shí)扎緊了“不能腐”的籠子。
工作質(zhì)量整治提升工作計(jì)劃篇十一
2022年,xxxx公司黨風(fēng)廉政建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)工作指導(dǎo)思想:以^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十九大、十九屆六中全會(huì)及中紀(jì)委相關(guān)會(huì)議精神,按照集團(tuán)公司和公司黨風(fēng)廉政建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)工作部署和要求,持之以恒壓實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”,加大對(duì)項(xiàng)目建設(shè)和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的監(jiān)督檢查,馳而不息深化作風(fēng)建設(shè),為推動(dòng)xxxx公司全面可持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展?fàn)I造良好政治生態(tài)和管理生態(tài)。
落實(shí)好“三會(huì)一課”、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部組織生活會(huì)、談心談話、請(qǐng)示報(bào)告等基本制度,不斷增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性。強(qiáng)化黨的紀(jì)律教育,組織黨員干部深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì),年內(nèi)舉辦1次黨章黨規(guī)黨紀(jì)知識(shí)測(cè)試,開展1次宣講活動(dòng),進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)教育效果。抓好警示教育工作,年內(nèi)組織召開1次警示教育大會(huì),督促各部門、各子公司至少召開1次警示教育大會(huì),對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨員、干部出現(xiàn)重大違紀(jì)問題的及時(shí)召開專題組織生活會(huì),用身邊人、身邊事開展警示教育,增強(qiáng)不想腐的自覺,突出政治引領(lǐng),不斷增強(qiáng)“兩個(gè)維護(hù)”的自覺性堅(jiān)定性。
(二)抓好責(zé)任制,確保黨風(fēng)廉政建設(shè)工作落實(shí)。
一是履行“一崗雙責(zé)”。進(jìn)一步健全完善黨支部書記負(fù)總責(zé),各分管領(lǐng)導(dǎo)、部門成員、各子公司負(fù)責(zé)人各負(fù)其責(zé)的工作格局。黨支部書記認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)工作第一責(zé)任職責(zé),按照守土有責(zé)、守土盡責(zé)、守土履責(zé)的要求,指導(dǎo)單位圍繞黨的基本路線、基本方針、基本政策,結(jié)合工作實(shí)際,加強(qiáng)黨支部黨員的思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律、反腐敗斗爭(zhēng)和制度建設(shè),提高班子的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。做到重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點(diǎn)環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)。領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)職責(zé)分工,簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書、黨風(fēng)廉政建設(shè)承諾書,切實(shí)抓好職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè),既對(duì)分管領(lǐng)域的業(yè)務(wù)工作負(fù)責(zé),同時(shí)對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作負(fù)責(zé),切實(shí)履行“一崗雙責(zé)”。
二是抓好學(xué)習(xí)教育。組織黨員干部學(xué)習(xí)《中國(guó)^v^章程》《中國(guó)^v^廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)^v^紀(jì)律處分條例》《中國(guó)^v^問責(zé)條例》等黨規(guī)黨紀(jì),內(nèi)化于心、外化于行,時(shí)刻繃緊紀(jì)律規(guī)矩這根弦,帶頭遵守黨規(guī)黨紀(jì),著力構(gòu)建親而有度、清而有為的親清政商關(guān)系,營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)和良好發(fā)展環(huán)境。
三是黨建聯(lián)系業(yè)務(wù)。堅(jiān)持黨建工作同業(yè)務(wù)工作一起研究、一起部署、一起推進(jìn)、一起考核,推動(dòng)工作任務(wù)落實(shí)。全年專題研究黨風(fēng)廉政工作不少于2次,同時(shí),將黨風(fēng)廉政建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)工作納入“三會(huì)一課”重要內(nèi)容。黨支部書記每年上一次廉政黨課。
(三)健全工作制度,落實(shí)預(yù)防措施,從源頭上扼止腐敗現(xiàn)象滋生。
為進(jìn)一步落實(shí)管黨治黨的政治責(zé)任,加強(qiáng)公司黨風(fēng)和反腐倡廉工作制度化、規(guī)范化建設(shè),健全完善黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制實(shí)施辦法、考核辦法和責(zé)任追究辦法以及廉潔從業(yè)實(shí)施細(xì)則等至少4項(xiàng)工作制度,落實(shí)預(yù)防措施,從源頭上扼止腐敗現(xiàn)象滋生。
(四)強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)督、過程監(jiān)督,進(jìn)一步確保權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行。
1.健全制度,加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。把強(qiáng)化對(duì)內(nèi)部權(quán)力運(yùn)行的制約,建立健全懲治和預(yù)防腐敗工作機(jī)制作為內(nèi)審工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),健全財(cái)務(wù)管理制度,年內(nèi)對(duì)財(cái)務(wù)人員召開至少1次專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。完善合同管理制度,并對(duì)合約法規(guī)部對(duì)合同簽訂審批流程、授權(quán)委托、印章的使用進(jìn)行培訓(xùn)。
2.持續(xù)加強(qiáng)對(duì)2022年項(xiàng)目招投標(biāo)、合同簽訂執(zhí)行、費(fèi)用結(jié)算情況進(jìn)行檢查,嚴(yán)格執(zhí)行招投標(biāo)和合同管理制度,提升規(guī)范化管理水平。
3.開展制度合規(guī)化檢查,針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題和薄弱環(huán)節(jié),找準(zhǔn)責(zé)任主體,落實(shí)問題整改,堵塞管理漏洞,規(guī)范生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。
4.采用定期填報(bào)和主動(dòng)申報(bào)相結(jié)合的方式,完善黨員干部廉潔情況內(nèi)容,及時(shí)準(zhǔn)確掌握黨員干部廉潔從業(yè)情況。
5.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度、個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度執(zhí)行情況的檢查核實(shí),規(guī)范履職行為。
(五)落實(shí)巡視巡察問題整改,推動(dòng)整改成果見實(shí)效。
根據(jù)區(qū)巡察工作第二專項(xiàng)巡察組反饋意見,逐項(xiàng)對(duì)照排查,深入剖析原因,找準(zhǔn)問題癥結(jié),明確整改方向,至少制定1個(gè)整改工作方案,召開1次專題通報(bào)會(huì)議通報(bào)巡察相關(guān)問題,建立問題清單、責(zé)任時(shí)限,責(zé)任部門,建立巡察整改長(zhǎng)效機(jī)制,積極推進(jìn)監(jiān)督貫通融合,嚴(yán)格落實(shí)“四個(gè)貫通”要求,在思想貫通、責(zé)任貫通、機(jī)制貫通、組織貫通方面抓細(xì)抓實(shí),高質(zhì)量做好各項(xiàng)工作,打通巡察監(jiān)督與各方面監(jiān)督的內(nèi)在聯(lián)系,推動(dòng)形成巡察監(jiān)督的良好機(jī)制,推動(dòng)整改成果見實(shí)效。
(六)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)管理,嚴(yán)肅查處工作中的不正之風(fēng),多措并舉轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。
一是從嚴(yán)管理,強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)。健全干部管理制度,從嚴(yán)加強(qiáng)日常監(jiān)管,對(duì)干部履職情況開展不定期考察考核,細(xì)化干部選拔培養(yǎng)措施,提高干部隊(duì)伍整體素質(zhì)。系統(tǒng)盤點(diǎn)公司人力資源,加快緊缺人才引進(jìn),強(qiáng)化對(duì)員工勞動(dòng)紀(jì)律的教育和監(jiān)督,優(yōu)化完善人才評(píng)價(jià)和員工晉升獎(jiǎng)懲管理辦法,逐步搭建履職信用評(píng)價(jià)體系,鼓勵(lì)擔(dān)當(dāng)實(shí)干行為,破除慵懶散漫之風(fēng)。集中處置一批違反司紀(jì)司規(guī)的集體和個(gè)人,形成警示作用。
二是持續(xù)開展“廉政家訪”為主題廉潔進(jìn)家庭活動(dòng)。通過發(fā)放廉潔教育書籍、電話家訪、召開座談會(huì)等形式,加強(qiáng)思想道德教育和黨紀(jì)條例宣貫,組織黨員干部及其家屬共同學(xué)^v^^v^關(guān)于家庭、家教和家風(fēng)的論述,用好家風(fēng)助力構(gòu)筑不想腐的堤壩。
三是持續(xù)開展黨員干部約談。每月約談2名黨員干部談話,抓好干部職工的思想動(dòng)態(tài),引導(dǎo)干部職工,尤其是存在違紀(jì)違法問題的干部職工主動(dòng)交代,爭(zhēng)取從寬處理。
四是持之以恒的抓好考勤打卡。嚴(yán)格落實(shí)釘釘考勤管理制度,外出報(bào)備制度,內(nèi)部管控干部職工考勤,抓好釘釘考勤管理,杜絕“慵、懶、散”等現(xiàn)象出現(xiàn)。
五是持續(xù)加強(qiáng)監(jiān)督檢查,堅(jiān)決從嚴(yán)問責(zé)。緊盯重要時(shí)間節(jié)點(diǎn),通過走訪項(xiàng)目點(diǎn)、抽查車輛運(yùn)行軌跡、查閱報(bào)銷憑證,嚴(yán)查公務(wù)用車、公務(wù)出差、公務(wù)加油卡、婚喪嫁娶、違規(guī)飲酒等,持續(xù)開展落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神專項(xiàng)檢查。
工作質(zhì)量整治提升工作計(jì)劃篇十二
深入貫徹落實(shí)《中國(guó)^v^黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)規(guī)則》和xx集團(tuán)黨組《關(guān)于進(jìn)一步深化領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)教育的指導(dǎo)意見》,堅(jiān)持黨對(duì)xx工作的領(lǐng)導(dǎo),緊緊圍繞高質(zhì)量發(fā)展的主線,牢牢把握xx集團(tuán)2022年工作“改革”“速度”“質(zhì)量”三大主題,切實(shí)用^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作,努力做到把學(xué)習(xí)理論成果運(yùn)用到謀劃工作、解決問題中,運(yùn)用到加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)中,不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)謀劃、科學(xué)實(shí)施、科學(xué)管理的能力和水平,為完成全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)提供堅(jiān)強(qiáng)思想保證和理論支持。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容。
1.學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神。分3~6個(gè)階段,全文學(xué)習(xí)《^v^中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》,深入理解^v^^v^關(guān)于《決議》說明的論證邏輯和豐富內(nèi)涵,不斷樹牢唯物史觀和正確黨史觀。交流研討過去我們?yōu)槭裁茨軌虺晒?、弄明白未來我們?cè)鯓硬拍芾^續(xù)成功的心得體會(huì),堅(jiān)決將黨的十九屆六中全會(huì)精神學(xué)懂弄通做實(shí)。
2.持續(xù)深化黨史學(xué)習(xí)??v深推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育,分專題學(xué)習(xí)《^v^簡(jiǎn)史》《改革開放簡(jiǎn)史》《社會(huì)主義發(fā)展簡(jiǎn)史》,深刻領(lǐng)會(huì)^v^成立100多年、改革開放40多年的主題和主線,深刻領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義、中國(guó)特色社會(huì)主義的理論邏輯、歷史邏輯、實(shí)踐邏輯,深刻領(lǐng)會(huì)蘊(yùn)含在歷史中的智慧和經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)中國(guó)^v^精神譜系,增強(qiáng)在新時(shí)代的偉大實(shí)踐中傳承發(fā)展的意識(shí)和能力。
3.開展“中國(guó)^v^是什么、要干什么”專題研討。圍繞上半年學(xué)習(xí)成果,在年中以黨委理論學(xué)習(xí)中心組擴(kuò)大學(xué)習(xí)會(huì)的方式開展“中國(guó)^v^是什么、要干什么”交流研討,同步舉辦專題讀書班。將研討范圍擴(kuò)大至全體黨員,教育引導(dǎo)全體黨員把握歷史發(fā)展大勢(shì),堅(jiān)定理想信念,牢記初心使命,以昂揚(yáng)姿態(tài)做好迎接黨的^v^的準(zhǔn)備。
4.跟進(jìn)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)^v^^v^對(duì)xx行業(yè)的重要指示批示精神。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)^v^^v^和^v^關(guān)于加強(qiáng)黨對(duì)xx工作領(lǐng)導(dǎo)、維護(hù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)xx安全、促進(jìn)xx業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、一體推進(jìn)懲治xx腐敗和防控xx風(fēng)險(xiǎn)等重要部署要求,將中央巡視組巡視集團(tuán)黨組的進(jìn)駐講話、“十四五”規(guī)劃中關(guān)于xx領(lǐng)域改革發(fā)展的重要論述等作為重要內(nèi)容,提升服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)、防控xx風(fēng)險(xiǎn)、深化xx改革的思想自覺和行動(dòng)自覺。
5.學(xué)習(xí)全國(guó)“兩會(huì)”精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)^v^^v^在2022年全國(guó)“兩會(huì)”上的重要講話精神和政府工作報(bào)告,了解國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、發(fā)展規(guī)劃以及重大戰(zhàn)略部署,準(zhǔn)確把握“十四五”關(guān)鍵之年的方向和對(duì)xx行業(yè)的具體要求,把貫徹落實(shí)“兩會(huì)”精神與全年各項(xiàng)重點(diǎn)工作緊密結(jié)合,提升促進(jìn)中國(guó)特色xx業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)效。
6.學(xué)習(xí)中央人才工作會(huì)議精神。全文學(xué)習(xí)^v^^v^在中央人才工作會(huì)議上的講話,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)深入實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高低的思想內(nèi)涵和具體要求,在推動(dòng)理論和實(shí)踐的結(jié)合上精準(zhǔn)發(fā)力,為公司優(yōu)化人力資源配置、大力實(shí)施人才自主培養(yǎng)政策、用好用活各類人才提供理論指導(dǎo)。
7.學(xué)習(xí)中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神。原原本本學(xué)習(xí)^v^^v^在中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上的講話精神,結(jié)合國(guó)內(nèi)國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì),分析研判2022年我國(guó)財(cái)政政策、貨幣政策和宏觀調(diào)控政策,交流研討加大對(duì)實(shí)體經(jīng)濟(jì)支持的舉措,從學(xué)習(xí)中凝聚增強(qiáng)發(fā)展內(nèi)生動(dòng)力的智慧力量。
8.全面學(xué)習(xí)中央深化改革各項(xiàng)部署。跟進(jìn)學(xué)習(xí)^v^^v^在歷次中央全面深化改革委員會(huì)會(huì)議上的講話精神,結(jié)合構(gòu)建國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局的戰(zhàn)略部署,全面領(lǐng)會(huì)中央建設(shè)統(tǒng)一大市場(chǎng)的核心用意。深刻領(lǐng)會(huì)中央關(guān)于xx領(lǐng)域防止資本無序擴(kuò)張的具體要求,著力增強(qiáng)學(xué)習(xí)成效,進(jìn)一步筑牢“十四五”時(shí)期高質(zhì)量發(fā)展基礎(chǔ)。
9.開展防范化解風(fēng)險(xiǎn)專題學(xué)習(xí)。正確認(rèn)識(shí)和把握防范^v^^v^和^v^關(guān)于防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)的重要論述,按照穩(wěn)定大局、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、分類施策、精準(zhǔn)拆彈的思路,深刻分析上級(jí)公司關(guān)于化解風(fēng)險(xiǎn)的政策導(dǎo)向和健全xx風(fēng)險(xiǎn)處置機(jī)制的具體抓手,有針對(duì)性謀劃落實(shí)思路、重點(diǎn)任務(wù)和工作舉措,推動(dòng)學(xué)習(xí)成果更好轉(zhuǎn)化為防控風(fēng)險(xiǎn)的有效措施。
10.專題學(xué)習(xí)集團(tuán)公司重要會(huì)議精神。學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)xx集團(tuán)公司2022年度工作會(huì)議、黨建工作會(huì)議、紀(jì)檢工作會(huì)議等重大會(huì)議精神,貫徹落實(shí)“改革”“速度”“質(zhì)量”三大主題,立足公司實(shí)際,分析研判在穩(wěn)經(jīng)營(yíng)、拓市場(chǎng)的同時(shí)補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)、固優(yōu)勢(shì)的具體舉措,打牢公司經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)保持平穩(wěn)可持續(xù)增長(zhǎng)的思想基礎(chǔ)和能力基礎(chǔ)。
11.開展黨建工作專題學(xué)習(xí)。圍繞新時(shí)代黨的建設(shè)總要求,組織對(duì)《黨章》進(jìn)行一次再學(xué)習(xí),全面準(zhǔn)確掌握其基本精神、主要內(nèi)容和工作要求。牢牢把握新時(shí)代基層黨組織建設(shè)的基本遵循,認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)^v^國(guó)有企業(yè)基層組織工作條例(試行)》,加強(qiáng)黨的組織體系建設(shè),著重提升組織力和政治功能,推動(dòng)各級(jí)黨組織更好地引領(lǐng)改革、促進(jìn)發(fā)展,不斷鞏固黨長(zhǎng)期執(zhí)政的組織基礎(chǔ)。
12.開展黨風(fēng)廉政建設(shè)專題學(xué)習(xí)。深入學(xué)習(xí)《中國(guó)^v^黨內(nèi)監(jiān)督條例》《中國(guó)^v^紀(jì)律處分條例》和十九屆中央紀(jì)委六次全會(huì)精神,全文學(xué)習(xí)《^v^中央關(guān)于加強(qiáng)對(duì)“一把手”和領(lǐng)導(dǎo)班子監(jiān)督的意見》和xx集團(tuán)公司黨組落實(shí)措施,以黨要管黨、從嚴(yán)治黨為主線,全面筑牢領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部思想防線,不斷推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。
13.第一時(shí)間開展黨的^v^精神學(xué)習(xí)。實(shí)時(shí)跟進(jìn)中央、xx集團(tuán)黨組關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的^v^精神學(xué)習(xí)的決策部署,做到會(huì)前預(yù)熱學(xué)習(xí)、會(huì)后全文學(xué)習(xí)、干部帶頭學(xué)習(xí)、黨員全員學(xué)習(xí)。圍繞黨的^v^是實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)新的趕考之路上的第一次全國(guó)代表大會(huì)的歷史定位,準(zhǔn)確把握^v^精神的內(nèi)涵和要點(diǎn),更好總結(jié)和運(yùn)用黨的歷史經(jīng)驗(yàn),更好認(rèn)識(shí)和把握歷史發(fā)展規(guī)律,凝聚新時(shí)代趕考路上的奮進(jìn)力量。
三、有關(guān)要求。
1.嚴(yán)格落實(shí)中心組學(xué)習(xí)機(jī)制。堅(jiān)持改進(jìn)學(xué)風(fēng),不斷增強(qiáng)中心組學(xué)習(xí)實(shí)效性,進(jìn)一步推進(jìn)中心組學(xué)習(xí)規(guī)范化建設(shè),每個(gè)月至少集中學(xué)習(xí)一次,全年集中學(xué)習(xí)不少于12次。黨委主要領(lǐng)導(dǎo)要牽頭組織中心組學(xué)習(xí),中心組成員要把學(xué)習(xí)作為政治責(zé)任和克服“本領(lǐng)恐慌”的具體舉措,正確處理學(xué)習(xí)與工作的矛盾,按要求開展個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、交流研討,打造學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子。
2.注重發(fā)揮黨的理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用。中心組學(xué)習(xí)要緊密聯(lián)系xx行業(yè)發(fā)展實(shí)際,把解決認(rèn)識(shí)問題與解決實(shí)際問題結(jié)合起來,把用活用足政策與企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展實(shí)踐結(jié)合起來,深入研判中央精神、集團(tuán)部署和公司形勢(shì),做好學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng),真正達(dá)到用創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的目的。
3.不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體。中心組學(xué)習(xí)要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)載體,將領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)、重點(diǎn)發(fā)言、研討交流、個(gè)人自學(xué)和集中研學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)主講和專家報(bào)告有機(jī)結(jié)合起來,擇機(jī)開展調(diào)研式、研討式、互動(dòng)式學(xué)習(xí),探索通過參觀、交流、講座等形式提升學(xué)習(xí)實(shí)效。要深化調(diào)查研究,聯(lián)系工作實(shí)際和發(fā)展中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題,精選調(diào)研課題,深入實(shí)際、深入基層、深入群眾開展調(diào)查研究,既向領(lǐng)導(dǎo)同事學(xué)、又向基層和群眾學(xué),做到兼收并蓄、融會(huì)貫通,不斷提高領(lǐng)導(dǎo)能力和治企興企水平。
工作質(zhì)量整治提升工作計(jì)劃篇十三
201x年,xxx在集團(tuán)公司黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹集團(tuán)黨委的工作要求,年初制定了黨建工作的總體計(jì)劃,結(jié)合公司實(shí)際,以開展“xx”為契機(jī),以生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)任務(wù)為中心,扎實(shí)開展了各項(xiàng)黨建工作。在切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),強(qiáng)化員工隊(duì)伍建設(shè),密切聯(lián)系職工群眾,充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用,確保了公司全年生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)任務(wù)及黨政工團(tuán)各項(xiàng)工作的圓滿完成。現(xiàn)將一年來所完成的主要工作情況總結(jié)如下:
一、圍繞重點(diǎn)工作,加強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)教育。
公司黨支部結(jié)合“十九大”會(huì)議精神,組織開展各種學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。1.認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的方針政策和上級(jí)黨組織的文件精神,使廣大黨員統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),強(qiáng)化對(duì)國(guó)情、市情和司情的認(rèn)識(shí)。2.組織開展“xx”活動(dòng),通過學(xué)習(xí)^v^章,進(jìn)一步教育引導(dǎo)全體黨員自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng),牢固樹立黨章意識(shí)、宗旨意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí),不斷提高黨員的政治思想素質(zhì),切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨章來,統(tǒng)一到黨的十九大精神及中央、市委和集團(tuán)黨委的部署要求上來,使全體黨員自覺遵守和維護(hù)黨章。3.組織黨員觀看了《xxx》、《xxx》等影片,通過影片給人予思考,發(fā)揮教育意義和啟示作用,傳遞正能量、中國(guó)夢(mèng)等要素,從而提高黨性意識(shí)和黨性修養(yǎng),進(jìn)一步發(fā)揮黨的核心引領(lǐng)作用,提升黨員干部的綜合素質(zhì)。
二、開展xxx活動(dòng)。
公司xxx活動(dòng)自7月26日正式啟動(dòng)以來,在集團(tuán)公司黨的xxx活動(dòng)第八督導(dǎo)組的精心指導(dǎo)下,按照集團(tuán)公司開展xx活動(dòng)的工作方案的通知精神和要求,xx高度重視,迅速行動(dòng),周密安排,緊緊圍繞xx為主要內(nèi)容,認(rèn)真開展了xx活動(dòng)。
(一)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教育。
xxx根據(jù)集團(tuán)黨委文件要求,制定了詳實(shí)的實(shí)施方案,成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,采取規(guī)定動(dòng)作和自選動(dòng)作相結(jié)合,聯(lián)系實(shí)際,組織學(xué)習(xí)。
1.學(xué)習(xí)理論,提高認(rèn)識(shí)。一是組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了《^v^xx》《^v^xxx》《xxx》《xxx》《xx》《xx》《xxx》《xxx》《xx》《xxx》等。還學(xué)習(xí)集團(tuán)公司黨委書記xxx在集團(tuán)公司xxx活動(dòng)黨員大會(huì)上的重要講話,通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念,提高了思想意識(shí)。二是及時(shí)購(gòu)買學(xué)習(xí)材料《xxx》《xx》《xx》等進(jìn)行了學(xué)習(xí)。三是集中一周時(shí)間組織集體學(xué)習(xí),重點(diǎn)學(xué)習(xí)了^v^^v^和其他中央領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于xx的重要講話及文件選編。
2.組織專題黨課教育。在完成xx活動(dòng)規(guī)定動(dòng)作的同時(shí),公司黨支部組織為公司黨員干部上了一堂形式新穎、內(nèi)容豐富的xx活動(dòng)專題黨課,提高了廣大黨員干部對(duì)xx活動(dòng)的認(rèn)識(shí),切實(shí)增強(qiáng)了xxx的自覺性、主動(dòng)性、積極性。
3.黨總支中心組組織專題理論學(xué)習(xí)。公司黨總支先后5次組織進(jìn)行專題學(xué)習(xí),專題學(xué)習(xí)了^v^^v^xxx的重要講話精神、學(xué)習(xí)了中央、集團(tuán)黨委關(guān)于xxx會(huì)議精神和有關(guān)文件、學(xué)習(xí)了規(guī)定的三本書有關(guān)內(nèi)容等。學(xué)習(xí)會(huì)上,參會(huì)人員積極發(fā)言,結(jié)合自己工作實(shí)際和分管的工作,交流了學(xué)習(xí)心得和對(duì)公司存在的問題提出了自己的見解和思考。通過專題學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會(huì)了中央和市委領(lǐng)導(dǎo)的講話精神和文件精神,統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí),樹立了xx,堅(jiān)定了xxx的決心,達(dá)到了先學(xué)一步、學(xué)深一步的目的。
(二)認(rèn)真查擺問題。
公司黨總支緊緊圍繞以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容,以貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神、xxx市黨員干部政治紀(jì)律“八嚴(yán)禁”和xx市黨員干部生活作風(fēng)“十二不準(zhǔn)”,以持續(xù)反對(duì)“四風(fēng)”為聚焦點(diǎn),堅(jiān)持和弘揚(yáng)實(shí)事求是思想路線,以領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn),著力解決影響和制約服務(wù)職工群眾的突出問題。
工作質(zhì)量整治提升工作計(jì)劃篇十四
今年上半年的安全生產(chǎn)形勢(shì)總體保持穩(wěn)定,截止到6月26日,我公司上半年安全事故為零。但安全生產(chǎn)形勢(shì)依然嚴(yán)峻,仍舊有不少的安全隱患存在,如:我們的安全員結(jié)構(gòu)較為年輕化,人員也較緊張?,F(xiàn)在一線的安全員,大部分都是剛畢業(yè)不久的學(xué)生,缺乏一定的經(jīng)驗(yàn)積累,工作起來可以說比較費(fèi)勁。不敢管,盲目管,這都有可能導(dǎo)致事故的發(fā)生或擴(kuò)大。此外,我公司兩個(gè)房建項(xiàng)目處于大干階段,各類重大危險(xiǎn)源在施工現(xiàn)場(chǎng)都存在,比如深基坑、外架、塔吊等等,這就需要公司上下加大安全監(jiān)督力度,做好施工現(xiàn)場(chǎng)全員的培訓(xùn)工作,保證在施項(xiàng)目的安全穩(wěn)定運(yùn)行。
二、安全管理情況。
1.安全教育及安全宣傳。
隊(duì)進(jìn)行全員三級(jí)安全教育,累計(jì)對(duì)1500人次進(jìn)行了教育,保證了在施人員的全覆蓋。公司組織日常安全教育20余次,累計(jì)培訓(xùn)人數(shù)為1500人次,用于指導(dǎo)安全生產(chǎn)各項(xiàng)施工工作。通過這些組織教育工作,極大的強(qiáng)化了公司全體員工的安全意識(shí)。
2)積極組織開展安全生產(chǎn)宣傳活動(dòng),在本年度“安全生產(chǎn)月”的前期,我安全部門召集各項(xiàng)目部專職安全員進(jìn)行工作部署并提出要求,要求各項(xiàng)目部施工現(xiàn)場(chǎng)醒目位臵懸掛大型安全生產(chǎn)口號(hào),加強(qiáng)安全生產(chǎn)月的職工安全教育。公司和項(xiàng)目累計(jì)懸掛條幅120余條,大型安全宣傳畫10余幅。
2.安全檢查情況。
1)上半年,公司共組織了8次安全大檢查,從3月份起開始實(shí)施安全專項(xiàng)檢查活動(dòng),共計(jì)查出待整改問題90項(xiàng),均以安全檢查通報(bào)的形式下發(fā)給各項(xiàng)目限期整改。截至目前,已完成整改80余項(xiàng),仍有10項(xiàng)正在整改。
2)對(duì)重大危險(xiǎn)作業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行專項(xiàng)檢查,高空作業(yè)、交叉作業(yè)、起重作業(yè)、動(dòng)火作業(yè)、腳手架工程、塔吊機(jī)械安全、防物體打擊、防高處墜落、臨時(shí)用電情況和安全資料管理重點(diǎn)監(jiān)督檢查,確保施工過程中無安全隱患,有效地防止了違章作業(yè)的發(fā)生。3)通過定期檢查和針對(duì)性檢查,在一定程度上提高了我公司的安全管理水平,有效地防范和遏制了安全事故的發(fā)生。安全部門還要求各項(xiàng)目部對(duì)下屬施工班組嚴(yán)格要求,嚴(yán)格落實(shí)獎(jiǎng)懲制度。
三、.安全活動(dòng)。
1.根據(jù)公司安全活動(dòng)安排,每月定期對(duì)生產(chǎn)人員組織四次安全學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)有關(guān)安全文件、事故案例分析,觀看安全教育視頻,確保安全意識(shí)深入每個(gè)職工心中。
2.組織開展豐富多樣的安全文化活動(dòng)。開展了以“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)為主題的各種安全活動(dòng),主要包括“安全生產(chǎn)月”啟動(dòng)儀式簽字活動(dòng),安全生產(chǎn)宣誓活動(dòng),“安全生產(chǎn)月”安全生產(chǎn)知識(shí)搶答競(jìng)賽,安全警示周活動(dòng)、消防知識(shí)講座及滅火演習(xí),防汛、消防應(yīng)急演練等活動(dòng),其他活動(dòng)仍在穩(wěn)步進(jìn)行當(dāng)中。
3.組織公司全體員工進(jìn)行安規(guī)考試。上半年共計(jì)進(jìn)行了一次,合格率達(dá)到了100%。
四、存在的不足。
目前,我公司安全工作主要存在以下幾點(diǎn)不足:
1.安全管理體制還不夠健全,安全制度不夠完善,監(jiān)督還未完全到位。部分生產(chǎn)管理人員對(duì)安全生產(chǎn)與具體工作的關(guān)系未能正確認(rèn)識(shí),項(xiàng)目部各個(gè)管理人員認(rèn)為只要是牽涉安全的方面都應(yīng)該由安全員來管,沒有按照“管生產(chǎn)必須管安全”的原則明確分工。對(duì)安全責(zé)任的落實(shí)存在思想上的差距,部分員工執(zhí)行力不強(qiáng),安全文明生產(chǎn)工作實(shí)際情況與高標(biāo)準(zhǔn)要求存在差距。
2.部分項(xiàng)目執(zhí)行力欠缺,現(xiàn)場(chǎng)隱患整改拖拉。因?yàn)閯?dòng)態(tài)安全隱患每天都存在且不斷變化,因此安全員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)隱患整改存在一定惰性,在某些方面只是為了應(yīng)付公司及上級(jí)部門的檢查。
3.施工基層人員的素質(zhì)低,思想意識(shí)差,不安全因素較多,急需。
加強(qiáng)全員的安全技術(shù)培訓(xùn)與安全法規(guī)培訓(xùn)。
20xx年下半年安全工作安排。
1.提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任。一是全面落實(shí)上級(jí)安全生產(chǎn)工作的部署和精神。進(jìn)一步完善各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度,抓好落實(shí)?!皣?yán)”字當(dāng)頭,落實(shí)好安全生產(chǎn)責(zé)任制,嚴(yán)明紀(jì)律,嚴(yán)格管理,對(duì)釀成事故的責(zé)任人,絕不姑息遷就,必須嚴(yán)肅處理。二是把一崗雙責(zé)與問責(zé)制結(jié)合起來。安全生產(chǎn)與現(xiàn)場(chǎng)施工工作密不可分,我們強(qiáng)調(diào)一崗雙責(zé),就是在各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)崗位、各項(xiàng)目的各個(gè)工作崗位,既要承擔(dān)生產(chǎn)責(zé)任,又要承擔(dān)相應(yīng)的安全責(zé)任,實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)齊抓共管。要把安全生產(chǎn)責(zé)任制與安全生產(chǎn)問責(zé)制有機(jī)結(jié)合起來,對(duì)不負(fù)責(zé)任造成后果的事故責(zé)任人,按“四不放過”的原則,不留情面,嚴(yán)肅處理。把安全問責(zé)與反對(duì)好人主義、官僚主義相結(jié)合,杜絕管理人員的松懈行為。
各項(xiàng)管理規(guī)定,廣泛宣傳其他企業(yè)安全管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和具體措施,營(yíng)造濃郁的安全文化氛圍,使“安全為天、生命至尊”的理念深入人心,以活動(dòng)保安全,以安全促生產(chǎn)。
3.推進(jìn)隱患排查治理工作,確保安全生產(chǎn)。一是全面落實(shí)隱患排查治理責(zé)任,重點(diǎn)監(jiān)察各項(xiàng)目的崗位人員的隱患排查治理責(zé)任,加大現(xiàn)場(chǎng)管理及“三違”行為隱患查處,突出重大隱患查處,重大隱患要緊盯不放,一抓到底,凡存在重大隱患,難以確保安全生產(chǎn)的,必須堅(jiān)決停止施工。二是強(qiáng)化安全檢查,消除安全隱患。加大安全檢查力度,公司組織各類安全專項(xiàng)檢查,發(fā)現(xiàn)隱患必整改,必須落實(shí)責(zé)任。檢查要嚴(yán)格細(xì)致,做到“橫向到邊,縱向到底”,不留死角。各項(xiàng)目還要認(rèn)真抓好自檢自查工作,發(fā)現(xiàn)問題,立即整改,一時(shí)難以整改的,必須及時(shí)上報(bào)公司。
工作質(zhì)量整治提升工作計(jì)劃篇十五
本冊(cè)教材的教學(xué)內(nèi)容包括:萬以內(nèi)的減法,兩步計(jì)算式題和應(yīng)用題,一個(gè)數(shù)乘一位數(shù)的乘法,除數(shù)是一位數(shù)的除法,時(shí)、分、秒的認(rèn)識(shí),以及角和直角。
1、萬以內(nèi)的減法是在百以內(nèi)減法和萬以內(nèi)加法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。
2、兩步計(jì)算式題和應(yīng)用題是在學(xué)生學(xué)習(xí)了加減混合運(yùn)算、乘數(shù)混合運(yùn)算、乘加(減)或除加(減)兩步計(jì)算式題的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,這里要求學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)四則混合運(yùn)算順序,并要求學(xué)生用遞等式計(jì)算。
3、一個(gè)數(shù)乘一位數(shù)的乘法是在學(xué)生已經(jīng)掌握乘法口訣,學(xué)會(huì)乘法豎式的寫法以及口算100以內(nèi)兩位數(shù)加一位數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,它進(jìn)一步學(xué)習(xí)一個(gè)數(shù)乘兩、三位數(shù)乘法的基礎(chǔ)。
4、除是一位數(shù)的除法是在學(xué)生已經(jīng)掌握了表內(nèi)除法,學(xué)會(huì)除法豎式的計(jì)算方法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。
5、時(shí)、分、秒的認(rèn)識(shí)是在學(xué)生學(xué)會(huì)看整時(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。
6、角和直角,教材通過實(shí)物圖象,抽象出角,使學(xué)生知道角的各部分名稱。
二、教學(xué)目標(biāo)。
1、掌握減法的筆算方法,能比較熟練地計(jì)算萬以內(nèi)的減法。
比較熟練的口算兩位數(shù)減兩位數(shù)。學(xué)會(huì)減法的驗(yàn)算方法,初步具有驗(yàn)算的習(xí)慣。
2、掌握兩步計(jì)算式題的運(yùn)算順序,能正確地計(jì)算帶小括號(hào)的。
兩步計(jì)算式題。學(xué)會(huì)分析應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,能分步列式或綜合算式解答兩步計(jì)算應(yīng)用題。
3、掌握一個(gè)數(shù)乘一位數(shù)乘法的計(jì)算方法,能比較熟練地進(jìn)行。
筆算,能比較熟練地口算兩位數(shù)乘一位數(shù)(積在100以內(nèi))。
4、掌握除數(shù)是一位數(shù)的計(jì)算方法,能比較熟練地進(jìn)行筆算,學(xué)。
會(huì)用乘法演算出發(fā)(包括有余數(shù)的除法)。能比較熟練地口算一位數(shù)除兩位數(shù)。
5、認(rèn)識(shí)鐘面。認(rèn)識(shí)時(shí)間的單位時(shí)、分、秒,知道相鄰兩個(gè)時(shí)。
6、通過實(shí)際操作,認(rèn)識(shí)角和直角,知道角的各部分名稱。學(xué)會(huì)用三角尺判斷一個(gè)角是不是直角,會(huì)畫直角。
三、教學(xué)措施2、重視分析應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生解答應(yīng)用題餓能力。(1)加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練(2)教給學(xué)生解題思路(3)設(shè)計(jì)多種形式的練習(xí)。
3、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,重視培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。
4、注意教學(xué)的開放性,重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
5、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
工作質(zhì)量整治提升工作計(jì)劃篇十六
指導(dǎo)思想:
本期數(shù)學(xué)教學(xué)仍以新課標(biāo)精神為指導(dǎo),注重有創(chuàng)新、開放精神的主動(dòng)學(xué)習(xí),同時(shí),努力培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、塌實(shí)的優(yōu)良習(xí)慣,從而達(dá)到二年級(jí)應(yīng)掌握的知識(shí)、技能以及情感、態(tài)度價(jià)值觀的要求。
學(xué)生情況分析:
本年級(jí)學(xué)生48人,家長(zhǎng)有一定輔導(dǎo)能力的約占50%,其余學(xué)生全靠課堂教學(xué)進(jìn)行數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。上期考試結(jié)果,及格率100%,優(yōu)生率68%??傮w來看,學(xué)生在100以內(nèi)的加減法,表內(nèi)乘法的計(jì)算方面基本達(dá)到教學(xué)要求,但少數(shù)學(xué)生的計(jì)算速度和正確率仍需提高。在數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用方面,學(xué)生有解決實(shí)際問題的興趣,但一部分學(xué)生欠仔細(xì)、靈活。在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣上,聽課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣都有一定進(jìn)步,但學(xué)生在學(xué)會(huì)審題上還需要培養(yǎng)和訓(xùn)練。
本期教學(xué)內(nèi)容:
以人教版(新課標(biāo))小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)為教材。
教學(xué)要求:
1、認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“百”和“千”,知道相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的十進(jìn)關(guān)系;掌握萬以內(nèi)的數(shù)位順序,會(huì)讀、寫萬以內(nèi)的數(shù);知道萬以內(nèi)數(shù)的組成,會(huì)比較萬以內(nèi)數(shù)的大小,能用符號(hào)和詞語(yǔ)描述萬以內(nèi)數(shù)的大小;理解并認(rèn)識(shí)萬以內(nèi)的近似數(shù)。
2、會(huì)口算百以內(nèi)的兩位數(shù)加、減兩位數(shù),會(huì)口算整百、整千數(shù)加、減法,會(huì)進(jìn)行幾百幾十加、減幾百幾十的計(jì)算,并能結(jié)合實(shí)際進(jìn)行估計(jì)。
3、知道除法的含義,除法算式中各部分的名稱,乘法和除法的關(guān)系;能夠熟練地用乘法口訣求商。
4、初步理解數(shù)學(xué)問題的含義,經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程,會(huì)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。知道小括號(hào)的作用,會(huì)在解決問題中使用小括號(hào)。
5、會(huì)辨認(rèn)銳角、鈍角;初步感知平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,會(huì)在方格紙上將一個(gè)簡(jiǎn)單圖形沿水平方向或豎直方向平移。
6、認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位克和千克,初步建立1克和1千克的質(zhì)量觀念,知道l千克=1000克。
7、了解統(tǒng)計(jì)的意義,體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程;會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集和整理數(shù)據(jù),認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖(1格表示5個(gè)單位)和簡(jiǎn)單的復(fù)式統(tǒng)計(jì)表;能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的問題,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。
8、會(huì)探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡(jiǎn)單規(guī)律;有發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí),有運(yùn)用數(shù)學(xué)去創(chuàng)造美的意識(shí);初步形成觀察、分析及推理的能力。
9、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,學(xué)的信心。
10、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。
11、通過實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。
教學(xué)重點(diǎn):
1、表內(nèi)除法。
2、萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。
3、用數(shù)學(xué)解決問題。
教學(xué)難點(diǎn):
培養(yǎng)生學(xué)會(huì)獨(dú)立審題的能力;學(xué)會(huì)解決各種應(yīng)用題。
培優(yōu)補(bǔ)差措施:
1、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),確保每一個(gè)學(xué)生扎實(shí)掌握新知,鞏固舊知。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,要多給關(guān)注,多給發(fā)言機(jī)會(huì),激發(fā)其參與熱情。
2、在課堂教學(xué)中確保雙基的基礎(chǔ)上,注意適時(shí)發(fā)展優(yōu)生的思維,培養(yǎng)優(yōu)生的能力,從而也帶動(dòng)中差生的發(fā)展。培優(yōu)主要體現(xiàn)在:
(1)在每堂課的新知教學(xué)后,安排適量發(fā)展練習(xí)題。
(2)在課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,每個(gè)知識(shí)點(diǎn)上,適時(shí)引導(dǎo),相機(jī)點(diǎn)撥,給學(xué)生“摘桃”的機(jī)會(huì)。
(3)利用每周的思維訓(xùn)練時(shí)間,激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)熱情,組織愉快的思維訓(xùn)練。
減負(fù)提質(zhì)措施:
1、鉆研好《新課標(biāo)》,精心備好課,確保課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、教學(xué)任務(wù)在課內(nèi)完成,課外盡量不留作業(yè),或只留興趣性、發(fā)展性作業(yè)。
3、對(duì)學(xué)生的要求要合理,充分肯定每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),不用一個(gè)刻度要求每一個(gè)學(xué)生,作業(yè)布置分層進(jìn)行,避免部分學(xué)生過重的作業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)。
工作質(zhì)量整治提升工作計(jì)劃篇十七
一、指導(dǎo)思想:
堅(jiān)持以群眾對(duì)教育的期盼為著眼點(diǎn),扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)精細(xì)化管理,提升全體教師執(zhí)教能力,提高課堂教學(xué)效率,全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量。力爭(zhēng)常規(guī)工作有新路,重點(diǎn)工作樹新勢(shì),教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)新高,為學(xué)校又好又快發(fā)展作出新貢獻(xiàn),全力打造區(qū)域內(nèi)品牌學(xué)校。
二、工作要點(diǎn):
1、推進(jìn)精細(xì)化教學(xué)管理,完善教師教學(xué)目標(biāo)管理考核的科學(xué)性。
2、推行任課教師崗位聘任制度,提升教師整體執(zhí)教能力。
3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,促進(jìn)制度建設(shè)。
4、推進(jìn)科研工作,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
5、落實(shí)“雙減”和“五項(xiàng)管理”要求,推進(jìn)課后延遲服務(wù)工作。
三、工作措施。
(一)強(qiáng)化質(zhì)量興校,提升素質(zhì)教育實(shí)施水平。
質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)的生命線,實(shí)施素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量是教育工作的永恒主題。必須牢固樹立質(zhì)量第一的觀念,把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校辦學(xué)的首要任務(wù)。
1、全面落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)課程,轉(zhuǎn)變質(zhì)量提高方式,以“優(yōu)質(zhì)輕負(fù)”為目標(biāo),以課堂為主陣地,以提高效益為追求,全面增強(qiáng)教學(xué)工作的針對(duì)性、實(shí)效性和有效性。
一是要全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求。
方位地將有效教學(xué)落到實(shí)處。要把教學(xué)常規(guī)要求的落實(shí)作為提高教學(xué)有效性和教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)工程來抓,著力把好“四關(guān)”:即嚴(yán)把備課關(guān),著力突出“研究”;嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān),著力突出“有效”;嚴(yán)把作業(yè)批閱、講評(píng)關(guān),著力突出“精細(xì)”;嚴(yán)把輔導(dǎo)關(guān),著力突出“勤實(shí)”。要切實(shí)提高教學(xué)自查的有效性,做到凡考必嚴(yán)、凡考必評(píng)、考前必備、考后必思。
二是要大力加強(qiáng)有效課堂建設(shè)。
切實(shí)加強(qiáng)對(duì)新授課、復(fù)習(xí)課、講評(píng)課、習(xí)題課等不同課型的研討,以追求有效、高效為目標(biāo),形成一定的課型范式。以教學(xué)基本功大賽為載體,積極組織開展“有效課堂大展示”活動(dòng),推廣有效課堂的成功范式,展示有效教學(xué)的階段性成果。
三是要積極推進(jìn)校本教研。
建立完善以校為本的教科研工作機(jī)制,通過校本教研,凝聚廣大教師的集體智慧,提高教學(xué)效益,增強(qiáng)“問題即課題,教學(xué)即研究,發(fā)展即成果”的意識(shí),將課題研究作為推進(jìn)校本教研和師生發(fā)展的有效載體。
2、切實(shí)加強(qiáng)體藝工作。貫徹落實(shí)上級(jí)體育工作會(huì)議精神,執(zhí)行《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,開齊開足體育課,積極開展“陽(yáng)光體育”活動(dòng),堅(jiān)持不懈地開展體育大課間活動(dòng),確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí),不斷創(chuàng)新、豐富活動(dòng)的形式和內(nèi)容。認(rèn)真組織學(xué)生做好廣播操、眼保健操和冬季長(zhǎng)跑、跳繩,引導(dǎo)學(xué)生走出教室、走向操場(chǎng)、走向大自然,鍛煉體魄、磨練意志。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育,豐富學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng),提高學(xué)生藝術(shù)表演的技能水平。
(二)強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),全力提升師資建設(shè)水平。
1、抓骨干,發(fā)揮名師示范作用。名教師是教育發(fā)展水平的重要體。
現(xiàn),也是全面提升教育品質(zhì)的基本保證。要切實(shí)加大名師培養(yǎng)力度,從示范教學(xué)、論文發(fā)表、教學(xué)實(shí)績(jī)、指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師等方面著手,不斷提升名師隊(duì)伍建設(shè)水平,爭(zhēng)取培養(yǎng)出一批鎮(zhèn)、縣級(jí)名師。
2、抓考核,完善教師教學(xué)目標(biāo)管理考核方案。認(rèn)真貫徹《x校20_教師質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書》,《x校教師崗位競(jìng)聘實(shí)施方案》,把實(shí)施質(zhì)量目標(biāo)績(jī)效考核與深化教師人事制度改革結(jié)合起來,健全完善以落實(shí)崗位責(zé)任為主要內(nèi)容的校內(nèi)教師聘用合同制和教師崗位目標(biāo)完成獎(jiǎng)勵(lì)制,堅(jiān)持公平合理、規(guī)范有序、優(yōu)績(jī)優(yōu)獎(jiǎng)的原則,進(jìn)一步加大考核獎(jiǎng)懲力度,充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性和創(chuàng)造性。
3、繼續(xù)深入教師崗位開展大練兵活動(dòng)。學(xué)校將營(yíng)造書香校園氛圍,鼓勵(lì)教師多讀書,讀好書,并提出明確的讀書要求。積極參加網(wǎng)上教研活動(dòng),實(shí)踐資源共享。加大教研力度,規(guī)范教研行為。深入開展教師崗位大練兵活動(dòng)。積極參加小教部組織的各項(xiàng)教學(xué)展評(píng)活動(dòng)。選派部分教師到省市名校參觀學(xué)習(xí),討教經(jīng)驗(yàn),開闊視野。
(三)強(qiáng)化精細(xì)化管理,著力提升教學(xué)管理水平。
有明確的工作職責(zé)。三是要強(qiáng)化考核。要加大管理過程的考核力度,以嚴(yán)格的考核提升學(xué)校管理的水平。要加強(qiáng)學(xué)校管理考核機(jī)制建設(shè),明確專人負(fù)責(zé),加大考核的力度,提高考核的精度,增強(qiáng)考核的效度。
2、抓好持久管理。一是要使常規(guī)成為師生的習(xí)慣。要組織學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)范要求,做到熟記于心,并逐步內(nèi)化為素養(yǎng)、外顯為習(xí)慣,在任何時(shí)候、任何狀態(tài)下都要自覺地遵守常規(guī)要求。教職員工從事任何一項(xiàng)工作,都要接受規(guī)范要求的培訓(xùn),清楚工作程序,明確行為要求,逐步成為習(xí)慣。二是要使管理成為常規(guī)工作。學(xué)校師生要形成“常規(guī)管理人人有責(zé)”的共識(shí),每個(gè)人都要在清楚行為規(guī)范的同時(shí),明確自己負(fù)有的常規(guī)管理職責(zé),做到“在其位、謀其職、盡其責(zé)”,強(qiáng)化“工作即管理,管理即工作”的責(zé)任意識(shí)。要努力使“常規(guī)管理”成為“管理常規(guī)”,形成“人人都在管理,事事都有人管”的管理狀態(tài)。
1、認(rèn)真抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理工作。定期召開“三會(huì)”:畢業(yè)班教師會(huì)、畢業(yè)班學(xué)生會(huì)、成績(jī)分析會(huì)。每學(xué)期每會(huì)至少3次,各校要做好記錄備查。跟蹤好畢業(yè)班的教學(xué)情況,及時(shí)調(diào)整畢業(yè)班的教學(xué)策略。做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,做到有計(jì)劃、有目的,落到實(shí)處。
進(jìn)行研究,使考試內(nèi)容要求落實(shí)到每一個(gè)年級(jí)、每一個(gè)教師,樹立大循環(huán)長(zhǎng)遠(yuǎn)的教學(xué)思想;三要經(jīng)?;?,使考試內(nèi)容落實(shí)到教學(xué)的每個(gè)階段、每個(gè)環(huán)節(jié)。
工作質(zhì)量整治提升工作計(jì)劃篇十八
一、指導(dǎo)思想:
全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。以促進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理水平的不斷發(fā)展,教師的教學(xué)水平的不斷發(fā)展和全校小學(xué)生素質(zhì)的不斷發(fā)展為宗旨。在本學(xué)期重點(diǎn)抓好新課程的實(shí)施,努力創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育,努力實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)。
二、工作思路:
堅(jiān)持一個(gè)中心——提高教學(xué)質(zhì)量;抓住兩個(gè)重點(diǎn)——全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高課堂教學(xué)效率;做好三篇文章——加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,努力在管的科學(xué),理的規(guī)范上做文章;加強(qiáng)教研教改工作,努力在教的科學(xué),改的規(guī)范上做文章;加強(qiáng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的過程管理,繼續(xù)做好語(yǔ)文學(xué)科的《綜合性學(xué)習(xí)》、數(shù)學(xué)學(xué)科的《研究性學(xué)習(xí)》課題的延伸研究工作,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,努力在學(xué)的科學(xué),習(xí)的高效上做文章。建立一支高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍,走學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)之路。
三、工作目標(biāo):
1、做好常規(guī)管理,狠抓課堂教學(xué)和作業(yè)批改。
2、上級(jí)組織的各級(jí)各類師生競(jìng)賽參加率達(dá)100%,力爭(zhēng)取得優(yōu)秀名次。
3、在教學(xué)管理、新課程改革、教研教改工作等方面力爭(zhēng)取得好成績(jī)。
4、狠抓質(zhì)量。力爭(zhēng)在教體局組織的三———五年級(jí)調(diào)研、小學(xué)畢業(yè)班的調(diào)研考試中,成績(jī)達(dá)全縣前3名水平。特別做好五、六年級(jí)調(diào)研工作及畢業(yè)班升學(xué)工作。
5、加強(qiáng)學(xué)籍管理,進(jìn)一步抓好普九工作。
四、主要工作及保證措施。
(一)、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,向管的科學(xué)要質(zhì)量。
第一、嚴(yán)把備、教、輔、批教學(xué)常規(guī)管理關(guān),堅(jiān)持把教學(xué)管理過程落實(shí)到位。每月都要對(duì)教師的教學(xué)工程進(jìn)行細(xì)致的檢查,每次檢查后都要認(rèn)真地做好記錄(記好成績(jī),問題,提出改進(jìn)措施)并為教師打綜合評(píng)定分(參照作業(yè)檢查評(píng)比辦法)。善于總結(jié)反思工作,各項(xiàng)檢查都要定量定性公正公平地評(píng)價(jià)教師的工作,每月都要進(jìn)行總結(jié),充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性。要把檢查評(píng)比工作成為教學(xué)過程監(jiān)控的主要手段。要通過嚴(yán)格的管理,在量化管理的基礎(chǔ)上,實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍,真的做到向科學(xué)、高效、嚴(yán)格的管理要質(zhì)量。每位教師都做到熟悉教材的編寫意圖,備課注重“自主、合作、探究”的教法、學(xué)法指導(dǎo),使備課真正成為課堂教學(xué)服務(wù)。
第二、要嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān),堅(jiān)持把教師會(huì)教,學(xué)生會(huì)學(xué),開發(fā)智力、培養(yǎng)能力、提高課堂效率的標(biāo)準(zhǔn)要求落實(shí)到位。在小學(xué)推廣“自主、合作、探究”的課堂教學(xué)模式,并且在各年級(jí)中體現(xiàn)新課改(落實(shí)三維教學(xué)目標(biāo))。課堂教學(xué)重點(diǎn)看教師引導(dǎo)力度,學(xué)生參與程度,學(xué)生學(xué)習(xí)深度,知識(shí)掌握廣度,知識(shí)運(yùn)用靈活性,聽、說、讀、寫、提出問題分析問題、解決問題能力等方面。在把好課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)方面通過兩個(gè)措施來保證:一是每位教師都要學(xué)會(huì)《學(xué)科教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》,教師做到不備課不講課,要講課必須提前備課,做好一切準(zhǔn)備工作(學(xué)生預(yù)習(xí)準(zhǔn)備,教學(xué)教具準(zhǔn)備等),盡量用《標(biāo)準(zhǔn)》來完善課堂教學(xué)。二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持聽課,一是跟蹤聽課,二是推門聽課(推門聽課)通過走進(jìn)課堂了解教師備課情況,了解教情和學(xué)情等情況,分析制約教學(xué)質(zhì)量提高的課堂上的主要因素,找準(zhǔn)解決課堂教學(xué)效率底的有利措施,爭(zhēng)取在本學(xué)期人人的課堂教學(xué)效率都有明顯的提高,不讓因課堂教學(xué)效率底而影響教學(xué)質(zhì)量的情況出現(xiàn)。在教師中掀起互相學(xué)習(xí)、互相請(qǐng)教的研究風(fēng)氣(有必要的話學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造條件到其他學(xué)校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn))??傊瑢W(xué)校要在提高課堂教學(xué)質(zhì)量上多做文章,死死盯住、緊抓不放,力求知識(shí)當(dāng)堂消化,問題當(dāng)堂解決。通過以上措施真正體現(xiàn)向教的科學(xué)要質(zhì)量。
第三、要嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)關(guān)。堅(jiān)持單元把關(guān)、階段調(diào)研考試工作。通過檢測(cè)解決教學(xué)中存在的問題,采取相應(yīng)對(duì)策,不段改進(jìn)教和學(xué)的方法,進(jìn)而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
第四、要嚴(yán)把差生輔導(dǎo)關(guān),堅(jiān)持把面向全體,因材施教,大面積提高的培優(yōu)補(bǔ)差措施落實(shí)到位。首先,任課教師要根據(jù)學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)和各次測(cè)試成績(jī),查找出差生的原因。其次是制定幫教輔導(dǎo)計(jì)劃,組建學(xué)習(xí)小組(幫教小組),發(fā)揮幫教小組長(zhǎng)的作用,在整個(gè)教育教學(xué)過程中,教師都要發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用,使差生在同學(xué)的幫助下提高上來。再次是教師對(duì)差生采取優(yōu)先政策,即優(yōu)先調(diào)動(dòng)差生學(xué)習(xí)的積極性,優(yōu)先提問差生,優(yōu)先批改差生作業(yè)??傊?,在教師和同學(xué)的共同幫助下使差生的成績(jī)盡快提高。
第五、嚴(yán)把教研教改質(zhì)量關(guān),堅(jiān)持把改革與創(chuàng)新、質(zhì)量與效益同步落實(shí)到位。首先是在領(lǐng)導(dǎo)和教師中樹立科研興??蒲刑豳|(zhì)重要性和必要性的認(rèn)識(shí)。再次是廣大教師人人確定教研課題,共同圍繞語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)、數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)的課題進(jìn)行研究,在教學(xué)過程中就注重搜集資料,在學(xué)期末人人形成教研材料,人人的教研水平都有一個(gè)提升。為了突出研究新課程,學(xué)校要在校內(nèi)設(shè)立課改信息專欄,每學(xué)期以教研組為單位上交課改信息(案例、反思)。
(二)、全面實(shí)施素質(zhì)教育,向素質(zhì)教育要質(zhì)量。
1、課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地,要本著“教學(xué)有法,教無定法,貴在得法”的原則,努力通過課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展,培養(yǎng)特長(zhǎng),培養(yǎng)能力,提高質(zhì)量的目標(biāo)。要注重從四個(gè)方面培養(yǎng)學(xué)生的能力:一是在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)設(shè)提出問題的機(jī)會(huì),讓學(xué)生敢于提出問題,善于分析問題,培養(yǎng)解決問題和辨別是非的能力,體現(xiàn)素質(zhì)教育的方向性;二是在課堂教學(xué)中均采用《自主、合作、探究》式的教學(xué)方法,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)的方法,(提倡學(xué)生自己能學(xué)會(huì)的教師就要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)),提高學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的能力體現(xiàn)素質(zhì)教育的基礎(chǔ)性;三是在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)新想象的機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生賦予想象,永于創(chuàng)新的能力,體現(xiàn)素質(zhì)教育的發(fā)展性;四是在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)造動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦,適應(yīng)生存環(huán)境的能力,體現(xiàn)素質(zhì)教育的實(shí)踐性??傊诮逃虒W(xué)過程中,要努力做到四個(gè)尋求:一是尋求適合學(xué)生心理和興趣愛好的教學(xué)方法;二是尋求有效激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的教育方法;三是尋求對(duì)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的實(shí)踐和研究;四是尋求心育和德育協(xié)同教育的新路子。從而由學(xué)會(huì)知識(shí)到學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
2、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),圍繞教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心來實(shí)施素質(zhì)教育。要突破舊的教育模式,著重解決教學(xué)方法滯后的問題,學(xué)校狠抓教育觀念的轉(zhuǎn)變,牢固樹立素質(zhì)教育的新理念,是教師由過去的課堂“主宰”轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為主體,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的支持者、激勵(lì)者、服務(wù)者、點(diǎn)撥者和控制者,培養(yǎng)學(xué)生多方面能力。
3、學(xué)校要努力創(chuàng)造實(shí)施素質(zhì)教育的寬松空間和環(huán)境,為學(xué)生的天賦和潛能的充分開發(fā)創(chuàng)造條件。首先是要上好音、體、美等課程,在課堂上培養(yǎng)學(xué)生的多方面素質(zhì);其次是要開展藝體活動(dòng),使學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)得到健康發(fā)展;再次是組建各種活動(dòng)隊(duì),全面開展藝體活動(dòng)。
總之,通過課內(nèi)外的各項(xiàng)有益的活動(dòng),來培養(yǎng)學(xué)生多方面的素質(zhì),真正來實(shí)施素質(zhì)教育。
(三)、加強(qiáng)教師文化業(yè)務(wù)培訓(xùn),向教師素質(zhì)提高要質(zhì)量。
本著“提高現(xiàn)有的,引進(jìn)急需的,培養(yǎng)未來的”培訓(xùn)原則。首先從觀念抓起,人人樹立“為了做一名合格的人民教師,我要不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己”的理念,徹底改變?cè)瓉淼淖屛覍W(xué)的思想意識(shí),變成為了在教育改革大潮中永不落聘我要學(xué)習(xí)。其次是從培訓(xùn)過程抓起,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要積極參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn),做好記錄,培訓(xùn)后要在學(xué)校為全校教師輔導(dǎo)或做課講座。鼓勵(lì)教師根據(jù)自己的業(yè)務(wù)能力自學(xué),學(xué)校還要組織教師觀看新課程改革的錄象。學(xué)習(xí)要和反思結(jié)合起來,多寫學(xué)習(xí)心得和反思記錄。我們特別提出的是為了適應(yīng)教育的需要要在全體教師中大興學(xué)習(xí)信息技術(shù),從而來輔助教學(xué)??傊ㄟ^網(wǎng)絡(luò)與遠(yuǎn)程教育組織教師參觀學(xué)習(xí)等多種形式,把先進(jìn)的教育思想,教育方法和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)引進(jìn)我校,來更新我們的教育觀念,提高領(lǐng)導(dǎo)和教師的素質(zhì),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
(四)、作好“普九”工作。
1、加大《義務(wù)教育法》的宣傳力度,努力提高全社會(huì)“普九”意識(shí)。
2、做好“普九”數(shù)字統(tǒng)計(jì)工作,各種情況掌握詳細(xì),數(shù)字填寫準(zhǔn)確無誤。
3、努力做好流失生返校工作。
4、加強(qiáng)學(xué)籍管理,按學(xué)籍管理方案嚴(yán)格管理。
5、嚴(yán)格按照《學(xué)籍管理方案》的要求做好轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出和休學(xué)的工作。
6、加強(qiáng)教師的師德建設(shè),不得因師德原因?qū)е聦W(xué)生輟學(xué)。
(五)、做好教學(xué)檔案管理工作。
(六)、加強(qiáng)規(guī)范辦學(xué)行為力度。
工作質(zhì)量整治提升工作計(jì)劃篇十九
為認(rèn)真落實(shí)國(guó)家以及省市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神,繼續(xù)鞏固教育現(xiàn)代化市創(chuàng)建成果,進(jìn)一步遵循教育規(guī)律,深入實(shí)施素質(zhì)教育,嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,切實(shí)規(guī)范學(xué)校管理和教師教學(xué)行為,大幅提升教育教學(xué)質(zhì)量,特制訂本計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
高舉偉大旗幟,以“_”重要思想為指導(dǎo),全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,深入貫徹黨和國(guó)家的教育方針,不斷深化素質(zhì)教育,全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。堅(jiān)持以發(fā)展為主線,以育人為根本,以提升教學(xué)質(zhì)量為核心,解放思想、凝心聚力、勵(lì)精圖治、開拓創(chuàng)新、迎難而上,進(jìn)一步提高辦學(xué)水平和育人質(zhì)量,努力開創(chuàng)素質(zhì)教育的新局面,促進(jìn)陳堡中心小學(xué)教育教學(xué)工作持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)、快速發(fā)展,全面提升教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益,為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
二、行動(dòng)計(jì)劃。
第一部分:教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀分析。
(一)現(xiàn)狀分析。
學(xué)校位于興化南大門,占地近40畝,布局合理,環(huán)境怡人,現(xiàn)有54個(gè)教學(xué)班,在崗教職工112名。擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施設(shè)備,具有極為深厚的文化底蘊(yùn)。在教育現(xiàn)代化創(chuàng)建中,學(xué)校投入了較大的人力和物力,加強(qiáng)了學(xué)校的信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和教育裝備的改造和投入,使學(xué)校的教育裝備和信息化建設(shè)又上到一個(gè)新的臺(tái)階。由于地處農(nóng)村,部分功能教室目前尚在建設(shè)之中,小學(xué)科專任教師比例不大。
(二)優(yōu)勢(shì)分析。
1、師資力量強(qiáng)。學(xué)校廣大教師具有奮發(fā)向上的進(jìn)取精神和愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神。有半數(shù)以上教師取得本科學(xué)歷,有市、縣骨干教師5人,市教研室各學(xué)科中心組成員4人。
2、研究氛圍濃。所有教師均能自費(fèi)訂閱教育教學(xué)雜志,并主動(dòng)自學(xué);所有青年教師積極主動(dòng)參加學(xué)校讀書班活動(dòng),并積極撰寫讀書筆記;近30名教師自覺參與教科研,以兩大課題為抓手,結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)際,積極探索教師常態(tài)課堂教學(xué)行為的變革的方法和策略,努力提升教師教學(xué)水準(zhǔn),促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。
3、教育裝備優(yōu)。在教育現(xiàn)代化創(chuàng)建中,新添電腦近百臺(tái),改造實(shí)驗(yàn)室及其他功能教室,增加圖書和教育儀器,部分教師擁有手提電腦,大大推進(jìn)了學(xué)校教育的現(xiàn)代化和信息化。
4、社會(huì)聲譽(yù)好。學(xué)校由于師資力量強(qiáng),教育質(zhì)量高,學(xué)生來校后得到良好的教育培養(yǎng),德、智、體、美、勞全面發(fā)展,辦學(xué)成績(jī)顯著,學(xué)校多次獲得上級(jí)部門表彰,年終考核連續(xù)被市局評(píng)定為綜合獎(jiǎng)。
(三)問題及原因分析。
1、學(xué)校管理方面雖然在制度和常規(guī)方面比較到位,但從快速發(fā)展教育事業(yè)的高度來看,在管理的理念和機(jī)制方面還存在一定問題,特別是在更好落實(shí)以人為本,體現(xiàn)“成人”與“成事”的統(tǒng)一發(fā)展方面。
2、在學(xué)生發(fā)展方面,由于長(zhǎng)期來受傳統(tǒng)教育的影響,相當(dāng)一部分的教師忽視學(xué)生的獨(dú)立性和自主性,對(duì)學(xué)生看管式教育過度,忽視學(xué)生自主教育管理,不利于培養(yǎng)學(xué)生的組織活動(dòng)能力,不利于學(xué)生自我管理和教育,影響學(xué)生的全面發(fā)展。
3、在推進(jìn)素質(zhì)教育,減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)方面,學(xué)校做了許多工作,提高了教師在這方面的認(rèn)識(shí),并把突破口放在課堂教學(xué),在探究高效課堂教學(xué)方面進(jìn)行了相關(guān)的研究,但還有相當(dāng)多的教師課堂教學(xué)缺乏高效的方法和策略,使得占用學(xué)生課外時(shí)間的情況仍有發(fā)生,因此課堂教學(xué)效益不高仍然是學(xué)校要重點(diǎn)解決的問題。
第二部分:基本理念。
學(xué)校發(fā)展的核心是人的發(fā)展,在本世紀(jì)中,人的自身可持續(xù)發(fā)展將成為教育改革與發(fā)展的重要價(jià)值取向,因此教育工作必須以人的發(fā)展為本。
鋪教師成長(zhǎng)之路:學(xué)校為促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)設(shè)平臺(tái),重視教師的校本培訓(xùn),不斷完善考評(píng)激勵(lì)機(jī)制,倡導(dǎo)教師在實(shí)踐中學(xué)習(xí),不斷進(jìn)行教學(xué)反思,努力為教師的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的群體研究氛圍和自主發(fā)展的空間。
第三部分:質(zhì)量指標(biāo)。
(一)三年的整體目標(biāo)。
繼續(xù)鞏固教育現(xiàn)代化創(chuàng)建成果,圍繞20_年建成義務(wù)教育均衡發(fā)展示范區(qū)的目標(biāo),落實(shí)《江蘇省義務(wù)教育學(xué)?,F(xiàn)代化辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》,進(jìn)一步明確學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理和教師工作的各項(xiàng)要求,在突出教學(xué)質(zhì)量中心地位的同時(shí),全面實(shí)施課程改革,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
(二)分年度達(dá)成指標(biāo)(20_年8月—20_年7月)。
1、入學(xué)率、鞏固率指標(biāo)。
幼兒園入園率和鞏固率、小學(xué)階段的入學(xué)率和鞏固率均保持在100%。
2、基礎(chǔ)知識(shí)和能力的教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)合格率和優(yōu)秀率指標(biāo)。
小學(xué)階段所有文化知識(shí)學(xué)科抽測(cè)平均合格率、優(yōu)秀率20_—20_學(xué)年度分別為90%、30%以上;20_—20_學(xué)年度為93%、35%以上;20_—20_學(xué)年度為95%、45%以上。
3、升學(xué)質(zhì)量指標(biāo)。
六年級(jí)畢業(yè)質(zhì)量檢測(cè)合格率、優(yōu)秀率20_—20_學(xué)年度分別為90%、30%以上;20_—20_學(xué)年度為93%、35%以上;20_—20_學(xué)年度為95%、45%以上。
第四部分:行動(dòng)方案。
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),深化認(rèn)識(shí),解放思想,更新觀念。
(二)全面深入實(shí)施高質(zhì)量的素質(zhì)教育。
全面推進(jìn)素質(zhì)教育是學(xué)校教育工作的重點(diǎn),也是教育發(fā)展的主旋律。我們要按照“現(xiàn)代公民,一專多能”的目標(biāo)教育培養(yǎng)學(xué)生,使他們成為德、智、體、美等方面全面發(fā)展,具有創(chuàng)造、創(chuàng)新意識(shí)的社會(huì)有用人才。
1、堅(jiān)持德育為首。
著力加強(qiáng)以愛國(guó)主義教育為核心的“五愛”教育、道德品質(zhì)教育、良好行為習(xí)慣教育、心理健康教育。改進(jìn)德育工作方法,進(jìn)一步增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性。一是抓好隊(duì)伍建設(shè),打造一支思想素質(zhì)硬、教育水平高、具有愛心的德育工作隊(duì)伍和班主任隊(duì)伍;二是加強(qiáng)過程管理,做大做強(qiáng)少先隊(duì)活動(dòng),形成學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生“三位一體”的管理格局;三是按照“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生”的原則,開展豐富多彩的德育活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn),在體驗(yàn)中感悟,在感悟中提高;四是加強(qiáng)陣地建設(shè),不斷拓展和優(yōu)化育人環(huán)境,形成學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管的良好氛圍,并開展具有教育性、時(shí)代性、趣味性的活動(dòng),形成德育特色。
2、堅(jiān)持以教學(xué)為中心。
素質(zhì)教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。引領(lǐng)教師轉(zhuǎn)變觀念,確立學(xué)生的主體地位,尊重學(xué)生的差異,開發(fā)學(xué)生的潛能,培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)和探索精神;嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開足上好每一門學(xué)科;進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),提高課堂教學(xué)水平,在重視“雙基”教學(xué)的同時(shí)更要關(guān)注過程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀,鼓勵(lì)動(dòng)手實(shí)踐、自主探究、合作交流,并采用積極的發(fā)展性評(píng)價(jià),學(xué)生過程性考核成績(jī)達(dá)到市教研室要求;加強(qiáng)教學(xué)管理,注重課堂教學(xué)效率,優(yōu)秀課達(dá)到80%以上;要加強(qiáng)集體備課和教研工作,教師人人上研究課、示范課和觀摩課。
3、堅(jiān)持“寫字立品、故事潤(rùn)人”為特色。
在學(xué)校增設(shè)故事主題的文化墻或文化走廊,布置師生書法作品展示櫥窗,加大各班級(jí)的寫字與故事教育氛圍,在全校師生中形成積極的創(chuàng)建氛圍;將特色創(chuàng)建與“三進(jìn)”工作緊密結(jié)合,優(yōu)化課程設(shè)置,設(shè)置“誦讀”、“綜合(故事)”、“寫字(硬)/寫字(軟)”等校本課程,進(jìn)一步發(fā)揮其特色學(xué)校創(chuàng)建主陣地作用。到20__年,學(xué)校創(chuàng)建成為興化市“三進(jìn)”示范學(xué)校、泰州市“三進(jìn)”示范學(xué)校、興化市特色學(xué)校;圍繞特色建設(shè)項(xiàng)目,研究關(guān)于“寫字教學(xué)”和“故事教育”的相關(guān)課題,并積極開展有效的實(shí)踐研究;制定適合各級(jí)段學(xué)生的“寫字”、“故事”教育教學(xué)內(nèi)容和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),編印“寫字”和“故事”的校本教材;制定師資成長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)寫字與故事教師的培訓(xùn)力度,舉辦培訓(xùn)與過關(guān)測(cè)試,舉辦寫字與故事校本教研活動(dòng),培養(yǎng)出一批“1+1”型教師,力爭(zhēng)讓40歲以下青年教師在教好一門學(xué)科的同時(shí),還能勝任一門(寫字/故事)校本課程教學(xué);全體參與,抓好普及,抓出成效,初步形成特色的教育教學(xué)文化。
4、堅(jiān)持科研興校,內(nèi)涵發(fā)展。
鼓勵(lì)教師積極參與學(xué)校課題研究工作,通過課題研究探索和總結(jié)內(nèi)在規(guī)律,全面提高教師“教、學(xué)、研”一體化的科研能力。教導(dǎo)處、教科室緊密配合,帶領(lǐng)教師靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論、教科研知識(shí)和方法,提高教科研能力。在“十二五”期間,結(jié)合學(xué)校實(shí)際申報(bào)盛市級(jí)課題,爭(zhēng)取100%教師參與科研,100%的骨干教師有研究課題并積極開展研究工作,按時(shí)按質(zhì)完成課題的研究和研究成果的推廣應(yīng)用工作。
(三)強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。
要努力建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、教有專長(zhǎng)、德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)教師隊(duì)伍。
1、抓師德鑄造工程。
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),在與時(shí)代中的大師、講壇上的大師、書本中的大師、身邊的大師對(duì)話中感受師德;二是加強(qiáng)實(shí)踐,與學(xué)生對(duì)話,在與學(xué)生的互動(dòng)中體驗(yàn)師德;三是加強(qiáng)交流,與管理者對(duì)話,在和諧的“人文”管理中成就師德;四是提倡三種精神和五種意識(shí)(創(chuàng)業(yè)精神、敬業(yè)精神、拼搏精神和規(guī)范意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)、成就意識(shí)、危機(jī)意識(shí)和體現(xiàn)自我價(jià)值意識(shí))。
2、抓青藍(lán)互進(jìn)工程。
一方面通過開設(shè)論壇,讓教學(xué)骨干指路子;通過青藍(lán)結(jié)對(duì),互相促進(jìn),共同提高。另一方面通過業(yè)務(wù)進(jìn)修和繼續(xù)教育,不斷吸納、不斷積淀;通過青年教師讀書活動(dòng),苦練內(nèi)功,內(nèi)涵發(fā)展。
3、抓崗位達(dá)標(biāo)工程。
一是學(xué)歷達(dá)標(biāo):三年內(nèi)70%的一線教師達(dá)本科學(xué)歷。二是專業(yè)知識(shí)達(dá)標(biāo):使教師既有廣博的文化知識(shí)和精深的專業(yè)知識(shí),還有系統(tǒng)的教育科研知識(shí)并能在教學(xué)中加以運(yùn)用。三是業(yè)務(wù)水平達(dá)標(biāo):通過內(nèi)功錘煉,使全體教師實(shí)現(xiàn)教學(xué)基本功達(dá)標(biāo)、教育教學(xué)水平達(dá)標(biāo)、科研能力達(dá)標(biāo)、教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)。
(四)加強(qiáng)法制建設(shè),堅(jiān)持依法治教。
1、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范教師教學(xué)行為。
結(jié)合新課改要求,遵循中小學(xué)教學(xué)規(guī)律,嚴(yán)格執(zhí)行《興化市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理基本要求》。重視和加強(qiáng)對(duì)每一位教師在計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、活動(dòng)、成績(jī)考查與評(píng)價(jià)、教學(xué)研究等八個(gè)教學(xué)基本環(huán)節(jié)的規(guī)范要求、檢查監(jiān)督和反饋矯正。所有教師的工作行為都要嚴(yán)格按照市局下發(fā)的《興化市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理基本要求》執(zhí)行,促使教學(xué)工作制度化、規(guī)范化和科學(xué)化,保證國(guó)家教育方針和課程設(shè)置在教學(xué)活動(dòng)中得到全面貫徹落實(shí),促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
2、完善各項(xiàng)檢查制度,優(yōu)化教學(xué)過程管理。
(1)落實(shí)課表、任課公示和巡課檢查制度。每學(xué)年開學(xué)前學(xué)校設(shè)置的課程、課時(shí)安排必須經(jīng)市局審核后執(zhí)行,同時(shí)在學(xué)校網(wǎng)站公示。所有課表及教師任課情況在學(xué)校顯著位置設(shè)置公示欄公示,以確保開全開足規(guī)定課程和開發(fā)開設(shè)滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展的校本課程,各班級(jí)課表及任課教師必須在教室外公示,學(xué)校每節(jié)課都安排行政值班人員巡課,逐課檢查按公示課表上課情況和課堂教學(xué)狀況,及時(shí)處理課堂教學(xué)中的偶發(fā)事件。
(2)加強(qiáng)備課組建設(shè),健全集體備課制度。同年級(jí)3人以上的學(xué)科必須成立備課組,周課時(shí)3節(jié)以上的學(xué)科原則上間周進(jìn)行一次集體備課,3課時(shí)以下的學(xué)科適當(dāng)安排集體備課。每次集體備課必須輔之以公開課研究,以形成基于課堂教學(xué)的校本教研規(guī)范,進(jìn)一步提高集體備課的實(shí)效。教師集體備課情況必須及時(shí)如實(shí)記錄,學(xué)校資料室定期對(duì)教師集體備課的資料、活動(dòng)、成果等搜集整理歸檔。
(3)建立學(xué)校教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)反饋制度。每月開展一次學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量抽測(cè),每學(xué)期對(duì)每個(gè)班級(jí)、每門學(xué)科的抽測(cè)不少于1次。要重視抽測(cè)的質(zhì)量分析,跟蹤召開師生座談會(huì)和開展學(xué)生問卷調(diào)查,并將質(zhì)量分析和學(xué)生反映情況反饋給教師,指導(dǎo)和幫助教師不斷改進(jìn)教學(xué)。依據(jù)市局學(xué)業(yè)質(zhì)量抽測(cè)指標(biāo)要求,第一次抽測(cè)指標(biāo)偏低的,要繼續(xù)進(jìn)行第二次跟蹤抽測(cè),兩學(xué)期四次抽測(cè)均不達(dá)指標(biāo)且學(xué)生期末考試學(xué)業(yè)成績(jī)不理想的,任課教師原則上要調(diào)整崗位。
(4)進(jìn)行過程性的單元、期中、期末學(xué)業(yè)水平檢測(cè)和質(zhì)量分析。教師要根據(jù)學(xué)生認(rèn)知和學(xué)習(xí)規(guī)律,在進(jìn)一步規(guī)范課堂訓(xùn)練,提高作業(yè)布置、批改、訂正質(zhì)量,切實(shí)減輕學(xué)生不必要的作業(yè)負(fù)擔(dān)的基礎(chǔ)上,形成常態(tài)的單元質(zhì)量檢測(cè)反饋機(jī)制。教師要根據(jù)單元教學(xué)要求,在每單元學(xué)習(xí)結(jié)束后組織單元檢測(cè),并對(duì)檢測(cè)結(jié)果認(rèn)真分析,成績(jī)通知家長(zhǎng),指導(dǎo)學(xué)生將每次檢測(cè)訂正后的檢測(cè)卷搜集進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋。學(xué)校要認(rèn)真組織期末考試,召開教學(xué)質(zhì)量專題分析會(huì),幫助教師找差距,研對(duì)策,為今后的教學(xué)教研工作提供可靠的科學(xué)依據(jù)。
(5)注重教師月度平時(shí)教學(xué)常規(guī)工作檢查。學(xué)校依據(jù)《興化市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理基本要求》按月對(duì)教師的教學(xué)工作進(jìn)行常規(guī)檢查,檢查結(jié)果及時(shí)記載。檢查后要進(jìn)行總結(jié)分析,及時(shí)向教師反饋常規(guī)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,提出整改措施。對(duì)月度檢查中存在突出問題的教師,校長(zhǎng)要親自進(jìn)行誡勉談話,督促其改進(jìn);并組織力量跟蹤指導(dǎo),促其提高。對(duì)月度工作中成績(jī)突出的教師要進(jìn)行表?yè)P(yáng),并總結(jié)推廣優(yōu)秀教師的做法。教師月度常規(guī)檢查的結(jié)果要納入績(jī)效工資考核的內(nèi)容,作為教師評(píng)先、評(píng)優(yōu)、職稱晉升的重要過程性依據(jù)。
(6)建立各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量常規(guī)抽測(cè)制度。按照市局質(zhì)量抽測(cè)的主要指標(biāo)對(duì)各學(xué)校、各學(xué)段、各學(xué)科學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量進(jìn)行定期和不定期的抽測(cè),并對(duì)抽測(cè)結(jié)果進(jìn)行實(shí)事求是的分析,幫助學(xué)??偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)差距、尋找對(duì)策、促進(jìn)提升。進(jìn)一步完善六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)管理、質(zhì)量考核的辦法,健全學(xué)籍審核、質(zhì)量測(cè)試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等制度。
(7)建立基于質(zhì)量的績(jī)效考核制度。根據(jù)新的教學(xué)和管理要求,重新修訂學(xué)校績(jī)效考核方案,建立和完善基于教學(xué)質(zhì)量的績(jī)效考核方案。進(jìn)一步細(xì)化教師的教學(xué)行為規(guī)范,嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,將過程性的工作檢查與質(zhì)量考核掛鉤,充分發(fā)揮績(jī)效工資考核方案在規(guī)范教學(xué)行為,提升教育教學(xué)質(zhì)量方面的引領(lǐng)和激勵(lì)作用。
3、全力打造高效課堂,努力提高課堂效率。
(1)嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)規(guī)范。提高課堂教學(xué)效益,打造高效課堂,必須嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)規(guī)范,根據(jù)市局規(guī)定的教學(xué)常規(guī)管理40條的具體要求,加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理,規(guī)范教師教學(xué)行為,重點(diǎn)抓課前準(zhǔn)備,課堂教學(xué)和課后教學(xué)活動(dòng),學(xué)科備課組和教研組要想法促進(jìn)本組教師教學(xué)行為的規(guī)范,學(xué)校和有關(guān)部門要加強(qiáng)教育和督查。
(2)開展高效課堂教學(xué)研究。學(xué)校要利用校本教研、校本培訓(xùn)、教科研活動(dòng)等多種途徑,圍繞課堂教學(xué)進(jìn)行專題研究。要針對(duì)課堂教學(xué)中的實(shí)際問題,進(jìn)一步提煉學(xué)科個(gè)人研究主題通過研究逐步積累高效課堂教學(xué)的方法和策略。
(3)及時(shí)糾正課堂教學(xué)中的問題。教學(xué)中低效、無效的教學(xué)行為常會(huì)發(fā)生,及時(shí)糾正這些教學(xué)行為是打造高效課堂的重要方面。要采取以下一些措施:一是教師本人要經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思,對(duì)低效、無效的教學(xué)行為進(jìn)行自糾。二是同行之間要同伴互助,教師間要相互聽課,在聽課過程中及時(shí)指出課堂教學(xué)中存在的問題。三是成立“高效課堂教學(xué)”督查組,通過督導(dǎo)組對(duì)常態(tài)課堂教學(xué)進(jìn)行調(diào)研,及時(shí)反饋調(diào)研的意見和學(xué)生的評(píng)價(jià),幫助教師了解和糾正課堂教學(xué)中的問題。四時(shí)每學(xué)期期中后進(jìn)行的評(píng)教活動(dòng),將學(xué)生對(duì)教師階段教學(xué)中的問題反饋給教師本人,便于教師在思考分析后進(jìn)行糾正。
(4)開展活動(dòng)促進(jìn)課堂教學(xué)高效。學(xué)校將圍繞打造高效課堂開展豐富多彩的活動(dòng)。如:新教師的上崗培訓(xùn)系列活動(dòng)、青年教師上評(píng)優(yōu)課、骨干教師和學(xué)科帶頭人圍繞高效課堂上示范課;組織圍繞高效課堂教學(xué)進(jìn)行專題研討,可采用網(wǎng)絡(luò)研討等多種形式;請(qǐng)專家、優(yōu)秀教師或教研組、備課組介紹高效課堂教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì);對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo),改變學(xué)習(xí)方式,營(yíng)造高效課堂的良好班級(jí)氛圍。
第五部分:組織保障。
(一)健全組織。
1、建立三大系統(tǒng)。
決策系統(tǒng)——校長(zhǎng)室:通過對(duì)信息的收集、分析進(jìn)行決策,實(shí)施調(diào)控和領(lǐng)導(dǎo)。
操作系統(tǒng)——教導(dǎo)處、教科室、教研組:學(xué)校的決策通過這些機(jī)構(gòu)來實(shí)施。
監(jiān)督系統(tǒng)——黨總支、工會(huì)、教代會(huì):監(jiān)督?jīng)Q策機(jī)構(gòu)的決策是否正確,操作是否科學(xué)、規(guī)范。
(二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
要充分認(rèn)識(shí)制訂《提升中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的三年行動(dòng)計(jì)劃》對(duì)提升我市教學(xué)管理的規(guī)范化水平,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),提升教育良好形象的重要意義,把學(xué)習(xí)和落實(shí)《三年行動(dòng)計(jì)劃》同貫徹落實(shí)國(guó)家、盛市中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃綱要緊密結(jié)合起來,同執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》結(jié)合起來,同促進(jìn)義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展和高中教育優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展結(jié)合起來,作為今后三年深化教學(xué)改革、優(yōu)化教學(xué)管理、提升教學(xué)質(zhì)量的重點(diǎn)工作任務(wù),高度重視、周密部署,精心組織、認(rèn)真實(shí)施。
(三)落實(shí)責(zé)任。
校長(zhǎng)是承擔(dān)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量逐年提升重任的第一責(zé)任人。學(xué)校圍繞《三年行動(dòng)計(jì)劃》確定的主要指標(biāo)、任務(wù)、重大項(xiàng)目等,研究制定學(xué)校層面的具體實(shí)施方案或行動(dòng)計(jì)劃,采取有力措施,分階段、分步驟組織實(shí)施,注重工作過程和細(xì)節(jié),確保工作質(zhì)量。
(四)營(yíng)造氛圍。
加大在教學(xué)改革、教科研、教師培訓(xùn)和學(xué)校質(zhì)量考評(píng)方面的投入力度。動(dòng)員全社會(huì)進(jìn)一步關(guān)心和支持我校教育事業(yè)的改革發(fā)展,引導(dǎo)社會(huì)樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀,關(guān)注教學(xué)工作過程和管理工作內(nèi)涵,及時(shí)把相關(guān)精神或舉措上傳學(xué)校網(wǎng)站,為實(shí)施《三年行動(dòng)計(jì)劃》創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境和輿論氛圍。
(五)完善評(píng)價(jià)與考核獎(jiǎng)勵(lì)體系。
完善《陳堡中心小學(xué)教師績(jī)效考核辦法》,完善促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)制度,建立健全相應(yīng)的教科研激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。
工作質(zhì)量整治提升工作計(jì)劃篇二十
一、什么是教師“科研能力”
“教師的科研能力”是教師在教育科研實(shí)踐活動(dòng)中形成的直接影響教育科研效率,使教育科研任務(wù)順利完成所必須具備的主觀條件。主要包括科研課題的選擇能力,課題實(shí)驗(yàn)方案的制作能力,課題實(shí)驗(yàn)的操作能力,實(shí)驗(yàn)資料的收集、整理和分析研究能力,課堂教學(xué)的科學(xué)研究能力,科研論文、研究報(bào)告的撰寫能力等。
“教師的科研素質(zhì)”是教師在教育科研實(shí)踐活動(dòng)中形成的比較穩(wěn)定的且長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)起作用的性質(zhì)和品質(zhì)。主要包括教師的教育科研意識(shí)、教育科研經(jīng)驗(yàn)、教育科研知識(shí)、教育科研技能、教育科研理論素養(yǎng)、教育科研信息處理能力和教育科研創(chuàng)造才能等。
教師的“科研素質(zhì)”與“科研能力”的本質(zhì)特征及相互關(guān)系:從人的本質(zhì)角度看,教師的科研素質(zhì)是教師本質(zhì)的規(guī)定性,是教師科研活動(dòng)的產(chǎn)物。教師的科研能力是教師內(nèi)在的本身力量的表現(xiàn),是教師科研素質(zhì)表現(xiàn)的“現(xiàn)象”。教師的科研素質(zhì)和科研能力之間具有內(nèi)隱外顯的特點(diǎn),培養(yǎng)教師的科研素質(zhì)就是在提高教師的科研能力。教師只有具備了較高的教育科研素質(zhì),才會(huì)表現(xiàn)出較強(qiáng)的教育科研能力。
二、提升教師教科研能力的意義。
1.提升教師教科研能力是時(shí)代發(fā)展的需要。
當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展,知識(shí)更新日新月異。社會(huì)的發(fā)展對(duì)創(chuàng)新型人才的要求越來越高。為適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,我國(guó)提出了“教育創(chuàng)新”的理念。如何進(jìn)行“教育創(chuàng)新”?教育科研就是不可或缺的手段。只有搞教育科研,才能進(jìn)行“教育創(chuàng)新”,才能全面地推進(jìn)素質(zhì)教育,推動(dòng)教育的發(fā)展。而搞好教育科研的前題是提高教師科研能力。
2.提升教師教科研能力是學(xué)校中心工作的需要。
作為學(xué)校,教學(xué)是中心,但科研是關(guān)鍵。在科研中提高教師的創(chuàng)新能力,提高教師教學(xué)水平是一條不可替代的途徑,沒有高素質(zhì)的創(chuàng)新型的師資隊(duì)伍,就沒有創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。為此學(xué)校需要廣大教師圍繞學(xué)校中心工作和教科研課題開展學(xué)術(shù)研究、論文撰寫、案例實(shí)錄、調(diào)查報(bào)告等教育科研活動(dòng),這樣能提高教育教學(xué)質(zhì)量,把學(xué)校的中心搞好。而要搞好教育科研就必須提升廣大教師的教科研能力。
3.提升教師教科研能力是教師自身發(fā)展提高的的需要。
思自己的教育教學(xué)行為,具有職業(yè)敏感性、反思意識(shí)、合作精神和科研意識(shí),及時(shí)發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)工作中的問題,針對(duì)問題積極探索研究,主動(dòng)吸收教育科學(xué)理論和同行經(jīng)驗(yàn),提出新的切實(shí)可行的改進(jìn)方法,不斷地改進(jìn)自己的教育教學(xué)工作的教師。所以研究型教師是不會(huì)有倦怠的,他們通過研究自己的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)來明確和實(shí)現(xiàn)教育的意義,從教育事業(yè)中獲得了巨大的心理滿足和成就需要,由衷地體驗(yàn)到一種滿足感與成就感。
教育科研能力的提高有賴于教育科研活動(dòng)的開展。那么開展教育科研有何作用?教育科研有助于教師的理念不斷地更新。教育要做好“三個(gè)服務(wù)”,教材要為學(xué)生服務(wù),(教師是教材的開發(fā)者與再創(chuàng)造者);教師的“教”要為學(xué)生的“學(xué)”服務(wù),(教師應(yīng)該是課堂中學(xué)生的`合作伙伴,是教學(xué)的倡導(dǎo)者,激勵(lì)者);教師要為學(xué)生的終生發(fā)展服務(wù),(教學(xué)過程不但重視結(jié)果,而更加重視過程,教學(xué)的目標(biāo)從單一的一維目標(biāo)轉(zhuǎn)化為知識(shí)與技能、方法與過程、情感態(tài)度與價(jià)值觀的多維目標(biāo))。
教育科研有助于教師的自身成長(zhǎng)。一個(gè)普通教師成為骨干教師的基本過程:積累期、成熟期、創(chuàng)造期。教育科研是教師自我提高的重要途徑,每一次的教育科研活動(dòng),不但改變了教師的思想觀點(diǎn),而且提高了教師的教學(xué)方法,也提升了教師的成就感。
4.提高教師科研能力是新課改的需要。
新課改的核心理念是—為了每個(gè)學(xué)生的發(fā)展。隨著新課改的進(jìn)行,課堂知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)生學(xué)習(xí)方式、課堂控制方式及課堂常規(guī)經(jīng)驗(yàn)等都要發(fā)生相應(yīng)的變化,這就要求教師不斷提高自身素質(zhì),更新觀念,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教師角色。
教師要把科研意識(shí)引進(jìn)課堂,也就是把研究性學(xué)習(xí)方式引進(jìn)課堂教學(xué)。學(xué)生在老師指導(dǎo)下自主發(fā)現(xiàn)問題、探究問題、解決問題。把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),使其主動(dòng)求知,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
教材中的某些基本原理、概念和規(guī)律等知識(shí),雖然對(duì)人類是已知的,但是這些結(jié)論對(duì)學(xué)生來說是未知的,可以把這類課題設(shè)計(jì)成讓學(xué)生再創(chuàng)造和再發(fā)現(xiàn)的過程。讓學(xué)生自己提出假設(shè)--設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)—驗(yàn)證假設(shè)—得出結(jié)論。這些教學(xué)活動(dòng)的開展需要教師要科研素質(zhì)和科研能力,才能更好完成新課改所賦予教師的任務(wù)。
三、如何提高教師的科研能力。
我認(rèn)為教師應(yīng)該關(guān)注一下幾個(gè)問題:
1.教師要有對(duì)事業(yè)、對(duì)科研的熱情,善于發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中存在的問題,明確自己教研的努力方向,不斷地追求和思考。“積累—總結(jié)—再積累—再總結(jié)”,這是教科研的必經(jīng)之路,沒有捷徑。
2.教師要有對(duì)學(xué)生的愛,關(guān)愛學(xué)生是做好教育科研的前提和基礎(chǔ)。
老學(xué)到老,在做中學(xué),通過學(xué)習(xí),拓寬自己的知識(shí)領(lǐng)域,以調(diào)整教學(xué)思想和教學(xué)手段,促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng),提高科研能力。
4.教師還要廣泛涉獵各種知識(shí),使課堂充滿生機(jī),將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通成為自己的教學(xué)教育思想。在不斷學(xué)習(xí)中充實(shí),在“教學(xué)相長(zhǎng)”中提高,在教學(xué)反思中創(chuàng)新,在經(jīng)驗(yàn)總結(jié)中成熟,在教育科研中提升。
工作質(zhì)量整治提升工作計(jì)劃篇二十一
企業(yè)如何深化“三項(xiàng)制度”改革企業(yè)“三項(xiàng)制度”改革是人力資源管理領(lǐng)域較為關(guān)注的研究課題,勞動(dòng)用工和收入分配工作是聯(lián)系企業(yè)和員工的紐帶。隨著企業(yè)的發(fā)展和外部環(huán)境的變化,企業(yè)的勞動(dòng)用工、人工成本和收入分配也會(huì)出現(xiàn)許多的不協(xié)調(diào)和不適應(yīng)。為積極應(yīng)對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展新常態(tài),根據(jù)xx集團(tuán)公司現(xiàn)階段的發(fā)展需要,就企業(yè)如何深化^v^三項(xiàng)制度”改革談?wù)劚救说南敕ā?BR> 一、精簡(jiǎn)用工、去蕪存菁,優(yōu)化勞動(dòng)用工。
xx集團(tuán)公司隨著業(yè)務(wù)拓展和并購(gòu)的快速發(fā)展,企業(yè)的規(guī)模不斷擴(kuò)大,隨之帶來了勞動(dòng)力總量偏大,結(jié)構(gòu)性矛盾突出等問題。主要表現(xiàn):一是大量勞務(wù)用工的使用給企業(yè)帶來了法律風(fēng)險(xiǎn);二是合同用工中存在一定數(shù)量“占著位置不干活^v^的員工,企業(yè)的用工出力在很大程度上被削弱,需亟待優(yōu)化勞動(dòng)用工管理。
(一)」精簡(jiǎn)用工,取消勞務(wù)用工方式。
只保留合同工一種用工方式,不再使用勞務(wù)派遣用工,生產(chǎn)輔助系統(tǒng)和后勤服務(wù)系統(tǒng)實(shí)行成建制外包。
使用勞務(wù)派遣用工雖然在一定時(shí)期為企業(yè)降低人工成本或緩解用工短缺起到了一定作用,但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看,使用勞務(wù)派遣用工也存在著諸多問題和法律風(fēng)險(xiǎn)。一是勞務(wù)工的個(gè)人素質(zhì)普遍不高,培養(yǎng)成才較慢,增加了企業(yè)的培訓(xùn)成本二是勞務(wù)工沒有歸屬感,工作積極性不高,主動(dòng)作為的意識(shí)差;三是勞務(wù)工責(zé)任心不強(qiáng),出了事故一走了之,增加了企業(yè)經(jīng)濟(jì)損失的風(fēng)險(xiǎn);四是勞務(wù)工工作不穩(wěn)定,有了更好的工作就辭職,造成了企業(yè)重復(fù)培訓(xùn);五是勞務(wù)工辭退難度大,不但經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償足額支付,而且還存在用工形式轉(zhuǎn)正的風(fēng)險(xiǎn)。
集團(tuán)公司目前勞務(wù)用工數(shù)量較多,清退了勞務(wù)派遣用工,不但規(guī)避了勞務(wù)用工風(fēng)險(xiǎn),而且可以更好地消化合同工冗員的問題。
(二)去蕪存菁,加強(qiáng)合同用工管理。
只有將這些占著位置不干活的員工剝離重要崗位,給有能力、想干事的員工委以重任,才會(huì)為企業(yè)創(chuàng)造更多的價(jià)值。因此建議;無心上班但還想保留勞動(dòng)關(guān)系的“泡長(zhǎng)假”員工可以辦理無薪長(zhǎng)假;工作不努力但還想上班養(yǎng)家糊口的^v^‘混日子^v^員工可以安排在最低崗級(jí)的崗位或達(dá)到內(nèi)退條件的勸其辦理內(nèi)退。
優(yōu)化勞動(dòng)用工還應(yīng)該逐步推進(jìn)“勞動(dòng)用工本地化”管理的落地。異地勞動(dòng)用工有很多弊端:一是異地員工大大增加了交通成本,較本地員工收入明顯縮水;二是異地員工的請(qǐng)假時(shí)限較長(zhǎng)往往會(huì)影響公司正常工作;三是異地員工經(jīng)常在^v^工作與“生長(zhǎng)地”間穿梭,成為名符其實(shí)的“走讀生”,工作積極性不高,影響員工隊(duì)伍的穩(wěn)定;四是為拴心留人,改善異地員工生活條件,幾乎所有單位都在食宿、娛樂設(shè)施等方面進(jìn)行了大量的投資,增加了企業(yè)的成本。五是兩地分居容易導(dǎo)致婚姻出問題,而且不利于子女健康成長(zhǎng)。勞動(dòng)用工本地化,不但體現(xiàn)了企業(yè)“以人為本”的管理理念,而且可以更好地感化員工扎根企業(yè)、奉獻(xiàn)企業(yè)。
推進(jìn)“勞動(dòng)用工本地化”的措施:一是在員工集中招聘中就要落實(shí)本地化用工管理,按照應(yīng)聘者意向單位和本地化原則擇優(yōu)招聘;二是做好用工本地化調(diào)配管理。建立完善勞動(dòng)用工本地化管理制度,每年底定期收集一次員工本地化調(diào)配申請(qǐng),次年初根據(jù)提交申請(qǐng)的人員從業(yè)情況結(jié)合意向單位的用工需求情況統(tǒng)籌穩(wěn)妥地開展一次用工本地化調(diào)配工作。對(duì)于調(diào)配條件不成熟的員工應(yīng)暫緩調(diào)配,等待時(shí)機(jī)。
二、精干架構(gòu)、科學(xué)定員,強(qiáng)化人工效率。
集團(tuán)公司隨著業(yè)務(wù)拓展和并購(gòu)的快速發(fā)展,企業(yè)的規(guī)模不斷擴(kuò)大,由于有些企業(yè)管理僵化,收購(gòu)企業(yè)管理上存在差異,造成這些企業(yè)機(jī)構(gòu)臃腫、定員松散,不但削弱了管理者的管理效率,而且降低了企業(yè)的人工工效。
(一)精干架構(gòu),全面提高管理效率。
公司應(yīng)該合理控制組織層級(jí)的過度增長(zhǎng),應(yīng)擴(kuò)大管理者的管理半徑,要求更多的直接匯報(bào)來削減成本。強(qiáng)化各業(yè)務(wù)板塊的內(nèi)部整合,盡可能減少組織層級(jí),方便管理監(jiān)督。實(shí)行“大部制”,便于溝通協(xié)調(diào),減少扯皮推諉。同時(shí),子公司要嚴(yán)格執(zhí)行集團(tuán)公司組織架構(gòu)設(shè)置要求,嚴(yán)禁各行其是、我行我素。
(二)科學(xué)定員,有效提升人工工效。
定員一定要科學(xué)、合理、公正、嚴(yán)肅,在實(shí)施過程中要保持其剛性,不能有隨意性。同樣條件的兩個(gè)電廠定員應(yīng)該相當(dāng),不能出現(xiàn)會(huì)哭的孩子有奶吃有的單位由于實(shí)際用工人數(shù)較多就千方百計(jì)找借口、擺困難要求增加定員。要根據(jù)影響定員主要因素結(jié)合各子公司實(shí)際情況科學(xué)合理定員。定員偏多人員的工作量不足,增加了企業(yè)人工成本;定員偏少人員的工作量超標(biāo),長(zhǎng)期超負(fù)荷工作不利于員工健康。
影響用工數(shù)量的主要因素是機(jī)組的產(chǎn)能類型、容量大小、系統(tǒng)繁簡(jiǎn)、自動(dòng)化水平等。定員應(yīng)分為基本定員和附加定員兩部分才便于管理,基本定員是主導(dǎo)子公司正常經(jīng)營(yíng)管理和安全生產(chǎn)的重要崗位的人員配制,包括管理部門定員和生產(chǎn)部門主要系統(tǒng)定員,統(tǒng)一使用合同工;附加定員是保障子公司安全生產(chǎn)的輔助崗位的人員配制,包括生產(chǎn)部門輔助系統(tǒng)定員和后勤服務(wù)部門定員,原則上實(shí)行勞務(wù)外委。
企業(yè)人工成本也不是越低就越好,而是在人工成本占總成本比例低(人工成本含量低)的情況下實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)生產(chǎn)率高(人工成本投入產(chǎn)出系數(shù)高)和員工收入高(人均人工成本高)的最佳人工工效水平,^v^兩高一低”才是人工成本管控所追求的目標(biāo)。
三、精準(zhǔn)兌現(xiàn)、細(xì)化考核,深化收入分配。
發(fā)揮薪酬的激勵(lì)作用就要打破分配上的“大鍋飯”,薪酬分配要以價(jià)值創(chuàng)造為導(dǎo)向一一論功行賞。只有精確的^v^論功”才能精準(zhǔn)的^v^行賞”。要實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)兌現(xiàn),不但集團(tuán)公司給各子公司的年度工資總額核定要精準(zhǔn),而且各子公司員工薪酬發(fā)放要精準(zhǔn)。這就需要集團(tuán)公司整合一套《子公司年度工資總額核定管理標(biāo)準(zhǔn)》和《子公司安全與績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)》,以及子公司統(tǒng)一執(zhí)行的《員工薪酬管理體系》和《員工績(jī)效管理辦法》。
(一)精準(zhǔn)兌現(xiàn),發(fā)揮薪酬激勵(lì)作用。
1、年度實(shí)際工資總額的精準(zhǔn)核定是實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)兌現(xiàn)的外部因素,是精準(zhǔn)兌現(xiàn)的基礎(chǔ)。
那么工資總額的核定應(yīng)該以什么為主要依據(jù)和基準(zhǔn)呢?我們經(jīng)常會(huì)聽到某個(gè)電廠的員工片面的攀比另一個(gè)機(jī)組容量、自動(dòng)化水平相當(dāng)?shù)碾姀S的人員收入高,但沒有看到這個(gè)電廠的實(shí)際用工和工作業(yè)績(jī)的情況。比如:一個(gè)電廠定員200人,年度工資總額3000萬元;當(dāng)實(shí)際用工約200人時(shí),人均收入約15萬元;當(dāng)實(shí)際用工約150人時(shí),人均收入約20萬元;當(dāng)實(shí)際用工約250人時(shí),人均收入約12萬元。不難看出,實(shí)際用工人數(shù)對(duì)員工收入影響相當(dāng)大。
本人覺得工資總額核定不能簡(jiǎn)單的以實(shí)際用工人數(shù)衡量,要以各單位的定員標(biāo)準(zhǔn)為主要依據(jù)(一般指基本定員,附加定員以外委為主),以各單位所處區(qū)域的艱苦條件和消費(fèi)水平所確定的分配系數(shù)為基準(zhǔn),由定員標(biāo)準(zhǔn)乘以人均收入標(biāo)準(zhǔn)就可以確定年度預(yù)算工資總額。因老廠超員的歷史遺留問題,為消化合同工冗員,在原則實(shí)行勞務(wù)外委的附加定員部分崗位上使用合同工時(shí),附加定員中使用的合同工的人均收入標(biāo)準(zhǔn)建議按基本定員的人均收入標(biāo)準(zhǔn)的70%核定(輔助崗位的薪酬水平偏低)。為了確保員工最基本的收入又能實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)兌現(xiàn),將年度預(yù)算工資總額分為基本工資項(xiàng)和考核工資項(xiàng),建議基本工資項(xiàng)占年度預(yù)算工資總額70%,考核工資項(xiàng)占30%??己斯べY項(xiàng)包括安全考核和績(jī)效考核,各占考核工資項(xiàng)15%。
各子公」司年度預(yù)算工資總額計(jì)算公式:
mn=sxdnxln/(d,xl1+d2xl2+-+dmxlm)。
式中m為子公司數(shù)量,n為子公司單位編號(hào)(l。
部分子公司因安全考核和績(jī)效考核沒有全部拿到考核工資而結(jié)余的所有工資年底按各子公司年度預(yù)算工資總額計(jì)算方式發(fā)放給各子公司。
2、」員工薪酬的精準(zhǔn)發(fā)放是實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)兌現(xiàn)的內(nèi)部因素,是精準(zhǔn)兌現(xiàn)的關(guān)鍵。
集團(tuán)公司各個(gè)業(yè)務(wù)板塊應(yīng)分別建立一套統(tǒng)一的崗位崗級(jí)薪點(diǎn)的薪酬管理體系、員工異動(dòng)管理制度及員工績(jī)效考核管理制度。員工異動(dòng)管理制度對(duì)新入職員工的轉(zhuǎn)正定級(jí)、在崗員工的崗位晉級(jí)等設(shè)置相對(duì)統(tǒng)一的管理標(biāo)準(zhǔn)。薪酬分配要以價(jià)值創(chuàng)造為導(dǎo)向,體現(xiàn)在崗位的崗級(jí)中,通過員工績(jī)效考評(píng),實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)二次分配。只要同一個(gè)板塊內(nèi)各單位的崗位設(shè)置統(tǒng)一、薪酬體系統(tǒng)一,結(jié)合分配系數(shù)和績(jī)效考核,就能實(shí)現(xiàn)薪酬的精準(zhǔn)兌現(xiàn)。
建議將工資總額中約40%作為績(jī)效工資基數(shù),部門績(jī)效與員工個(gè)人績(jī)效考核結(jié)果兌現(xiàn)到員工薪酬中???jī)效工資計(jì)算公式:
w=gxj]xj2。
式中w為員工績(jī)效工資,g為員工績(jī)效工資基數(shù),ji為部門績(jī)效系數(shù),j2為本人績(jī)效系數(shù)。
(二)細(xì)化考核,著力保證精準(zhǔn)兌現(xiàn)。
只有子公司年度工資總額的精準(zhǔn)核定,員工薪酬的精準(zhǔn)發(fā)放,才實(shí)現(xiàn)了真正意義上的精準(zhǔn)兌現(xiàn)。而子公司年度工資總額的精準(zhǔn)核定和員工薪酬的精準(zhǔn)發(fā)放都離不開對(duì)公司、部門和員工的考核評(píng)價(jià),細(xì)化考核才能保證精準(zhǔn)兌現(xiàn)。
集團(tuán)公司對(duì)各子公司的考核。集團(tuán)公司要建立完善各個(gè)板塊相關(guān)單位考核體系,根據(jù)不同單位自身特點(diǎn)設(shè)定關(guān)鍵指標(biāo)進(jìn)行有針對(duì)性的考核。同時(shí)要制定配套的激勵(lì)政策,積極推進(jìn)。考核的主要項(xiàng)目為:一是安全考核。集團(tuán)公司層面每年要向各子公司下達(dá)安全考核目標(biāo),對(duì)未完成安全目標(biāo)的單位進(jìn)行考核,按考核標(biāo)準(zhǔn)扣減安全獎(jiǎng)勵(lì)工資;對(duì)發(fā)生重大安全事故的單位實(shí)行“一票否決”,扣掉所有安全獎(jiǎng)勵(lì)工資。二是效益考核。由于各個(gè)子公司的資產(chǎn)優(yōu)良程度和所處的地域不同,集團(tuán)公司層面每年要根據(jù)各子公司創(chuàng)造效益的最佳能力下達(dá)效益考核目標(biāo)。對(duì)未完成效益目標(biāo)的單位進(jìn)行考核,按考核標(biāo)準(zhǔn)扣減效益獎(jiǎng)勵(lì)工資。三是單項(xiàng)考核。集團(tuán)公司層面根據(jù)部分或全部子公司自身特點(diǎn)和工作需要每年應(yīng)向其下達(dá)有針對(duì)性的單項(xiàng)考核目標(biāo),對(duì)完成單項(xiàng)目標(biāo)的單位進(jìn)行靶向獎(jiǎng)勵(lì),按考核標(biāo)準(zhǔn)一次性或階段性進(jìn)行兌現(xiàn)。
各子公司內(nèi)部考核。各子公司要根據(jù)集團(tuán)公司的覆蓋全面的全員績(jī)效考核體系的指導(dǎo)原則編制完善本地績(jī)效考核實(shí)施細(xì)則,要充分體現(xiàn)“三公”(公開、公平、公正)原則,發(fā)揮績(jī)效考核的正向激勵(lì)作用,調(diào)動(dòng)員工工作的積極性??己说闹饕?xiàng)目為:一是部門考核。根據(jù)部門的職能不同考核的側(cè)重各不相同,因此在編制各部門年度工作目標(biāo)時(shí)要從公司戰(zhàn)略目標(biāo)與考核期內(nèi)目標(biāo)出發(fā),對(duì)照部門年度工作目標(biāo)與公司工作要求,全面細(xì)致地確定部門的工作目標(biāo),不但便于部門績(jī)效考核,而且考核結(jié)果趨于公正。二是員工考核。員工績(jī)效考核是把雙刃劍,考核主體要立足公正,把衡量員工工作業(yè)績(jī)的這把標(biāo)尺用好。s級(jí)、a級(jí)員工的公正評(píng)定是員工績(jī)效考核的關(guān)鍵所在,因此,s級(jí)、a級(jí)員工的評(píng)定要用業(yè)績(jī)說話更有說服力。s級(jí)員工要突出卓越、突出貢獻(xiàn)影響,以對(duì)公司做出重大貢獻(xiàn)為支撐,杜絕當(dāng)成福利輪流坐莊;s級(jí)員工由部門推薦、公司評(píng)定,公司為主體。a級(jí)員工要突出優(yōu)秀、突出榜樣帶動(dòng),a級(jí)及以下員工由部門評(píng)定、公司審核,部門為主體。
s級(jí)員工年度比例控制在參評(píng)總?cè)舜?%以內(nèi),一個(gè)考核期內(nèi)的比例原則控制在5%以內(nèi)。s級(jí)員工的評(píng)定比例不宜太高,比例虛高會(huì)導(dǎo)致評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)降低,s級(jí)員工的含金量不高,反而影響了其他員工的工作積極性。如在考核期內(nèi)沒有突出表現(xiàn)的,可以放棄對(duì)s級(jí)員工的評(píng)定。
a級(jí)員工年度比例控制在參評(píng)總?cè)舜?5%以內(nèi),一個(gè)考核期內(nèi)的比例原則控制在30%以內(nèi)。a級(jí)員工的評(píng)定比例也不宜太高,比例過高就沒有榮譽(yù)的優(yōu)越感,甚至?xí)?dāng)成福利進(jìn)行分配;比例也不宜太低,比例過低會(huì)出現(xiàn)同樣是優(yōu)秀的員工不能都被評(píng)為a級(jí)員工的情況,有失公平。一年4個(gè)考核期,25%x4=100%,如果按年度統(tǒng)計(jì),a級(jí)員工評(píng)定的覆蓋率可以達(dá)到100%。一年之內(nèi),每個(gè)員工都有一次評(píng)定a級(jí)員工的機(jī)會(huì),但不能理解為輪流坐莊。如果有些員工工作沒努力,那么應(yīng)放棄一定比例的名額,或者如果其他員工表現(xiàn)優(yōu)秀可以有兩次及以上機(jī)會(huì)。
績(jī)效考核結(jié)果不但要應(yīng)用在薪酬分配中而且還要作為職位晉升的主要依據(jù)。績(jī)效管理著重于鼓勵(lì)那些為公司創(chuàng)造較高價(jià)值的員工,倡導(dǎo)員工自我管理,自我控制,達(dá)到或超過工作目標(biāo)。只有績(jī)效管理發(fā)揮了價(jià)值分配的導(dǎo)向作用,才能提高工作效率、加強(qiáng)工作效能、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī),最終實(shí)現(xiàn)公司的管理目標(biāo),提升公司整體競(jìng)爭(zhēng)力。
四、結(jié)束語(yǔ)。
企業(yè)“三項(xiàng)制度”改革不僅是推進(jìn)集團(tuán)公司發(fā)展戰(zhàn)略的重要支撐,而且是關(guān)系集團(tuán)全體員工工作、生活和福祉的大事,這項(xiàng)工作不僅需要人力資源管理部門調(diào)整思路、創(chuàng)新理念、深入研究、措施有力,而且要得到集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和相關(guān)部門的大力支持。只要以“三精”(精簡(jiǎn)用工、精干架構(gòu)、精準(zhǔn)兌現(xiàn))的工作思路切實(shí)抓好勞動(dòng)用工、人工成本和收入分配的具體工作,企業(yè)“三項(xiàng)制度”改革定能為集團(tuán)公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和持續(xù)發(fā)展提供強(qiáng)有力的支撐和保障。
工作質(zhì)量整治提升工作計(jì)劃篇二十二
xxxx建設(shè)位于浦東新區(qū)xx,工程主要分為四個(gè)工區(qū)建設(shè),分別為xx;主要涉及河道及湖泊開挖,水系護(hù)岸結(jié)構(gòu)建設(shè),防汛通道及綠化建設(shè)。
1、組織監(jiān)理部所有人員認(rèn)真學(xué)習(xí)水務(wù)工程有關(guān)監(jiān)理規(guī)范、施工規(guī)范、規(guī)程等,結(jié)合工程特點(diǎn)。學(xué)習(xí)水務(wù)工程質(zhì)量通病防治對(duì)策,組織監(jiān)理人員進(jìn)一步熟悉施工圖紙等,以提高全體監(jiān)理人員的監(jiān)理素質(zhì)和工作水平。
2、利用工程例會(huì)組織施工單位項(xiàng)目管理人員并邀請(qǐng)建設(shè)單位有關(guān)人員,組織進(jìn)行一次“質(zhì)量月活動(dòng)”動(dòng)員會(huì)議,并向各參建單位廣泛宣傳質(zhì)量月活動(dòng)內(nèi)容和上級(jí)下發(fā)的文件精神,督促施工單位做好質(zhì)量月活動(dòng)的計(jì)劃安排,落實(shí)“安全生產(chǎn)”、“資料管理”、“質(zhì)量管理”措施,切實(shí)提高工程建設(shè)各方的質(zhì)量和安全意識(shí)。
要求施工單位整改,監(jiān)理部將書面要求施工單位限期整改,并將檢查結(jié)果和處理措施上報(bào)建設(shè)管理單位。
4、全面自查監(jiān)理工作質(zhì)量和監(jiān)理部?jī)?nèi)業(yè)資料,重點(diǎn)檢查原材料監(jiān)理監(jiān)督臺(tái)帳、監(jiān)理規(guī)劃、監(jiān)理實(shí)施細(xì)則、工程難重點(diǎn)監(jiān)理控制措施、沉樁工程、臨時(shí)用電等較大危險(xiǎn)源工程控制等,對(duì)發(fā)現(xiàn)問題督促相關(guān)監(jiān)理人員限期進(jìn)行完善。
5、計(jì)劃9月30日前,監(jiān)理部督促施工單位對(duì)查出的問題及時(shí)整改,并復(fù)查整改結(jié)果,監(jiān)理部對(duì)全體監(jiān)理人員在質(zhì)量月活動(dòng)中的效果進(jìn)行測(cè)評(píng)。并上報(bào)質(zhì)量月綜合大檢查情況報(bào)告。
6、在質(zhì)量月期間,監(jiān)理部及時(shí)。
總結(jié)。
經(jīng)驗(yàn),找出不足,促進(jìn)質(zhì)量月活動(dòng)各項(xiàng)工作落實(shí);同時(shí)參加公司及部門組織的各項(xiàng)質(zhì)量月活動(dòng)。
xx建設(shè)工程項(xiàng)目監(jiān)理部。
2011年8月25日。
工作質(zhì)量整治提升工作計(jì)劃篇二十三
堅(jiān)持“以師生為本,培養(yǎng)創(chuàng)新精神;以經(jīng)典為友,傳承優(yōu)秀文化;以大師為師,奠基幸福人生”的工作思路。全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。以全面提高教育質(zhì)量為核心,規(guī)范管理,強(qiáng)化研究,立足高起點(diǎn),明確新目標(biāo),建設(shè)新亮點(diǎn),開創(chuàng)新局面,進(jìn)一步鞏固“綠色學(xué)?!焙汀疤厣珜W(xué)校”所取得的成果,全力以赴,扎實(shí)工作,努力提高辦學(xué)水平,辦人民滿意的教育。
二、工作目標(biāo)。
1、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的成果,把保持先進(jìn)性的要求同履行崗位職責(zé)結(jié)合起來,把黨支部建設(shè)成推動(dòng)學(xué)校工作的戰(zhàn)斗堡壘,促進(jìn)班子隊(duì)伍建設(shè)。
2、努力提高依法治校、依法治教水平。以創(chuàng)建省級(jí)特色學(xué)校為目標(biāo),完善校園網(wǎng)建設(shè),豐富教學(xué)資源庫(kù),以信息化促進(jìn)教育的現(xiàn)代化。在原有的基礎(chǔ)上再上一個(gè)新臺(tái)階。
3、抓好課題研究,推進(jìn)素質(zhì)教育,提升教育品質(zhì)。繼續(xù)抓好新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和貫徹,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,革新評(píng)價(jià)機(jī)制,提高教育質(zhì)量。
4、抓好教師隊(duì)伍建設(shè),努力塑造##小學(xué)教師“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、愛崗敬業(yè)、文明執(zhí)教、學(xué)生愛戴、家長(zhǎng)滿意”的新形象。
5、大力開展“陽(yáng)光體育”活動(dòng),豐富學(xué)生課余生活,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),豐富發(fā)展內(nèi)涵,弘揚(yáng)民族文化,積極穩(wěn)妥、扎實(shí)有效地開發(fā)和實(shí)施校本課程,促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)。
6、嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策,堅(jiān)決執(zhí)行“一費(fèi)制”,規(guī)范教育收費(fèi),加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度,發(fā)揮財(cái)務(wù)管理規(guī)范學(xué)校的作用。
7、充分發(fā)揮各個(gè)專用活動(dòng)室,學(xué)生運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的作用,豐富校園文化生活,提高設(shè)備施的利用率。
8、進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境管理,做好省綠色學(xué)校創(chuàng)建設(shè)規(guī)劃,爭(zhēng)創(chuàng)省綠色學(xué)校。
9、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的安全工作,創(chuàng)建安全文明校園。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全教育,完善安全管理措施,規(guī)范安全管理,確保學(xué)生各類活動(dòng)的安全,做到零事故。
9、做好學(xué)生的健康衛(wèi)生工作,促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的全面提高。
三、工作安排。
(一)加強(qiáng)黨建實(shí)行民主管理。
在班子隊(duì)伍的建設(shè)中,要著力建設(shè)一支事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心強(qiáng)的高素質(zhì)的干部隊(duì)伍。班子成員要樹立全局、合作、服務(wù)、責(zé)任和榜樣意識(shí)以及超前意識(shí)、到位意識(shí)和科學(xué)創(chuàng)新意識(shí),要以正確的思想引導(dǎo)人,以高尚的人格熏陶人,以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)人,形成一個(gè)“理論學(xué)習(xí)好、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、廉潔自律好、工作實(shí)績(jī)好”的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體,不斷提升管理水平,提高辦事效率。
堅(jiān)持以人為本,倡導(dǎo)“研究先于決策,服務(wù)大于領(lǐng)導(dǎo),協(xié)調(diào)多于控制,觀念重于方法,環(huán)境優(yōu)于制度”的管理理念,構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校管理體系,形成以“落實(shí)目標(biāo)責(zé)任”為核心,以“規(guī)范管理、目標(biāo)管理、民主管理”為主要內(nèi)容,以“科學(xué)、民主、高效、和諧”為基本特征的、具有我校特色的、科學(xué)高效的崗位目標(biāo)管理辦法;形成科學(xué)的考核、評(píng)價(jià)和激勵(lì)等方面的管理規(guī)范;堅(jiān)持依法治校,依法治教,以情育人,構(gòu)建人文校園,充分調(diào)動(dòng)全體教職工的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,提高師生校園生活質(zhì)量。
強(qiáng)化學(xué)校民主管理,完善內(nèi)部監(jiān)督制約機(jī)制。加強(qiáng)學(xué)校工會(huì)組織的自身建設(shè),積極創(chuàng)建先進(jìn)“教工之家”;定期開展豐富多彩的娛樂活動(dòng),努力滿足教職工的文化精神需求,關(guān)心群眾疾苦,維護(hù)教職工合法權(quán)益;召開教職工代表大會(huì),進(jìn)一步完善以教代會(huì)為基本形式的民主管理和民主監(jiān)督制度,通過評(píng)議、監(jiān)督學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)干部履職情況,強(qiáng)化學(xué)校民主管理,真正做到民主理校、參政議政、建言獻(xiàn)策,使廣大教職工牢固樹立起主人翁意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神,調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性,同心協(xié)力,共謀學(xué)校事業(yè)的發(fā)展大計(jì);完善內(nèi)部監(jiān)督制約機(jī)制,形成科學(xué)合理、良性運(yùn)轉(zhuǎn)的民主管理工作機(jī)制,保證學(xué)校各項(xiàng)工作健康、穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展。
(二)堅(jiān)持德育為先,營(yíng)造和諧的育人環(huán)境。
堅(jiān)持把德育工作擺在首位,堅(jiān)持思想引導(dǎo),通過豐富多彩的活動(dòng),提升學(xué)生的思想品質(zhì),繼續(xù)加強(qiáng)升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳櫥窗、班隊(duì)活動(dòng)等德育陣地建設(shè),充分利用各種節(jié)日慶?;顒?dòng),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的民族傳統(tǒng)教育;高度重視學(xué)生的養(yǎng)成教育,規(guī)范學(xué)生的日常行為,繼續(xù)實(shí)施每天檢查、每周評(píng)比、每月總結(jié)的《##小學(xué)一日常規(guī)》檢查制度;要加強(qiáng)少先隊(duì)建設(shè),結(jié)合課題《少年兒童遵守規(guī)則行為習(xí)慣的培養(yǎng)研究》和學(xué)生常規(guī)管理,堅(jiān)持開展活動(dòng),努力提高學(xué)生道德素養(yǎng)。