使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。
新起點(diǎn)演講稿新起點(diǎn)演講稿篇一
同學(xué)們，老師們，大家好!
今天是最后的一天了，明日起就是新的一年。悄然間，我又在時(shí)光的沙灘上多印了一個(gè)腳印?？纯瓷砗蟮?3個(gè)大小各異的腳印，發(fā)現(xiàn)我已漸漸地從稚嫩走向了成熟。
月日又稱元旦，“元”是開(kāi)始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意?！霸本褪且荒甑拈_(kāi)始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。
在本月的日歷上，有一個(gè)光輝的日子——月日，這標(biāo)志著華夏神州又增添了一道年輪，標(biāo)志著時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪，偉大祖國(guó)又迎來(lái)了充滿希望的一年。月日又稱元旦，“元”是開(kāi)始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開(kāi)始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。
又逢元旦節(jié)，新的一年在人們的期待中開(kāi)始了。元旦節(jié)已經(jīng)是一個(gè)古老的話題了，那么，元旦節(jié)從何而來(lái)?它又象征著一種什么意義，我們一起來(lái)看看。隨著xx年第一屢陽(yáng)光照亮大地，新年開(kāi)始了她翩翩的腳步。難得的一次節(jié)假日讓平時(shí)忙碌的人們有一次休閑的機(jī)會(huì)，陪同愛(ài)人，牽著孩子，走進(jìn)廣闊的城市空間，呼吸新鮮的空氣，感受新年的陽(yáng)光。一張張明媚的笑臉充滿著對(duì)新年到來(lái)的希望和祝福。以前的元旦節(jié)往往就是指農(nóng)歷正月初一，1949年，中國(guó)人民政協(xié)第一屆政協(xié)會(huì)議通過(guò)使用“公元紀(jì)年法”，將農(nóng)歷正月初一稱為“春節(jié)”，將公歷一月一日定為“元旦”，在“元旦”這個(gè)詞語(yǔ)中，元的意思是第一或開(kāi)始，旦的意思是太陽(yáng)升起或是白天。元旦，便是新年的第一天。它蘊(yùn)涵著一種蓬勃的生機(jī)，表明一種美好的開(kāi)始。
一年之際在于春，作為一個(gè)全新的開(kāi)始。平時(shí)忙忙碌碌的人們?cè)谠┻@個(gè)節(jié)假日，和家人一起放松放松心情，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，然后再開(kāi)始新一年的播種和耕耘。時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺(jué)嗎?東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年，青年是生命中的春天，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。我們是跨世紀(jì)的一代，成學(xué)業(yè)于本世紀(jì)，成事業(yè)于新紀(jì)元，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時(shí)，榮幸又艱巨。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書是時(shí)代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無(wú)愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的歷史使命。
我們正滿懷著希望和信心來(lái)叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊，有無(wú)數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰?，有無(wú)數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实牵袩o(wú)數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁嫛谶@生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧!我相信到時(shí)候一定會(huì)開(kāi)出美麗的果實(shí)的。
新起點(diǎn)演講稿新起點(diǎn)演講稿篇二
大家新年好!
和風(fēng)細(xì)雨，萬(wàn)物復(fù)蘇。值此春光明媚、生機(jī)盎然的日子，我們送走了燦爛的xx年，又迎來(lái)了富有挑戰(zhàn)的xx年。在此，我代表學(xué)校向受到表彰的集體和個(gè)人再次表示熱烈的祝賀。
xx年，我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教育主管部門的指導(dǎo)和幫助下，在全校教職工的支持和配合下，在全體領(lǐng)導(dǎo)班子的共同努力和參與下，發(fā)生了喜人的變化：校園文化氛圍濃厚，教師工作積極性高漲，教學(xué)紀(jì)律更加嚴(yán)明，安全秩序井然有序，教學(xué)活動(dòng)豐富多彩，發(fā)展態(tài)勢(shì)日趨明顯，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)，順利通過(guò)了各級(jí)檢查和驗(yàn)收?；厥走^(guò)去的一年我們碩果累累、信心百倍。
文化是學(xué)校的靈魂，是學(xué)校辦學(xué)理念的沉淀，反映了整個(gè)學(xué)校的精神面貌，學(xué)校作為先進(jìn)文化的傳播場(chǎng)所，其核心和追求是塑造學(xué)校優(yōu)秀文化。在過(guò)去的一年中，我們注重在實(shí)際工作中積累文化底蘊(yùn)，在節(jié)日里，在管理中，在辦學(xué)時(shí)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都不遺余力充分挖掘文化內(nèi)涵，加強(qiáng)文化建設(shè)，營(yíng)造文化氛圍。文化建設(shè)及管理文化不是單一的規(guī)章制度，或文字說(shuō)明和闡述，必須體現(xiàn)在學(xué)校管理的行動(dòng)中，讓廣大師生在活動(dòng)中去感受、學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)。
首先，建立校園文化墻，讓靜默的圍墻活起來(lái)，讓臟亂的過(guò)道美起來(lái)，設(shè)計(jì)制作的彩噴內(nèi)容豐富，形式新穎，在敬廉從教、師德建設(shè)、行為規(guī)范、安全教育、校務(wù)公開(kāi)等方面發(fā)揮了積極的宣傳教育作用。其次，將文化建設(shè)融入到多彩的節(jié)慶中，努力提升文化品位;“六一”兒童節(jié)的文藝演出、書畫展覽、“三八”節(jié)的拔河比賽、慶“五一”、慶重陽(yáng)、迎元旦的教職工聯(lián)歡會(huì)，無(wú)不滲透文化魄力。再者，瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)，著力將文化建設(shè)貫徹每項(xiàng)活動(dòng)之中;開(kāi)學(xué)初的彩旗、教師節(jié)的鮮花、母親節(jié)的賀卡、運(yùn)動(dòng)會(huì)的歡呼、創(chuàng)衛(wèi)上街的敬意、歌聲、黑板畫的比賽、賀生日送溫暖活動(dòng)都在向大家傳遞著文化信息。
這些活動(dòng)的開(kāi)展，充滿人情味大力增加了工作信心，激勵(lì)了工作熱情，其品位之高、形式之美，充分展示了我校師生的文化素質(zhì)，帶來(lái)的影響是經(jīng)濟(jì)物質(zhì)無(wú)法替代的。一年來(lái)活動(dòng)多、關(guān)心多、熱情多，因而廣大師生精神面貌煥然一新，特別是五年級(jí)組和四年級(jí)組在文化建設(shè)方面有濃厚的氛圍;五年級(jí)組充分利用組里的兩塊黑板，發(fā)揮各自的他特長(zhǎng)，寫的寫，畫的畫，共出了4期黑板報(bào)，內(nèi)容主要包括：新學(xué)期寄語(yǔ)、人生感悟、對(duì)聯(lián)、詩(shī)歌、書法等，全體教師積極參與，提詩(shī)作對(duì)，好不熱鬧;四年級(jí)組也利用黑板畫上了精美的卡-通畫，辦公桌椅擺放得非常整齊，讓人有一種清新的感受。一系列工作的和活動(dòng)的順利開(kāi)展有力地推動(dòng)了學(xué)校文化建設(shè)和文明程度的提高。
新起點(diǎn)演講稿新起點(diǎn)演講稿篇三
世紀(jì)之交，辭舊迎新。我們都喜歡向前看看，對(duì)未來(lái)作一番美好的憧憬。其實(shí)，細(xì)細(xì)想來(lái)，跨世紀(jì)不過(guò)是一個(gè)時(shí)間上的概念。xx年開(kāi)始那一天，日子還得這么過(guò)。所不同的，是你的心情和你投注在每一天上的熱情。
我們不妨把目光從新世紀(jì)的喜悅中牽引過(guò)來(lái)，回頭看看我們過(guò)去所走過(guò)的路。成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)會(huì)告訴我們：把握今天，才是迎接新世紀(jì)最務(wù)實(shí)的方式。
早上6點(diǎn)的起床鈴打響后，此起彼伏的練聲者卻喚不醒壓在床板上的大多數(shù);該上課了，總有那么三五人拖拖拉拉按時(shí)不到;課堂上，老師講得津津樂(lè)道，有的同學(xué)是睡得津津有味;自習(xí)課上本該安安靜靜，可有些人的竊竊私語(yǔ)卻多半不是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
當(dāng)然這只是極個(gè)別的現(xiàn)象，但“少做多說(shuō)”的空談風(fēng)，不能把引起我們的關(guān)注。我們總是習(xí)慣“今天無(wú)所謂，自己明天好好干”，可到了明天卻總是重復(fù)著昨天的故事。
2年前我在鄭州上學(xué)的時(shí)候，也是這樣憧憬著明天如何好好干，而馬虎著今天該做的事。課堂上，免不了小憩片刻;下課了，逛逛街溜達(dá)溜達(dá)。特別是學(xué)攝影時(shí)，我很不在乎，交完作業(yè)后總是漠不關(guān)心實(shí)際的操作訓(xùn)練，而是專注于自己喜歡的采訪課。畢業(yè)后走上工作崗位去采訪，卻扛不起并不沉重的攝像機(jī)，拍出的不太清晰地畫面讓我恍然大悟，是沒(méi)有把握好的昨天模糊了我的今天。
過(guò)去的許多個(gè)今天，不是不曾擁有時(shí)間，而是沒(méi)有很好地把握。我們只是把好多好多的計(jì)劃移到了明天，爾后又順延到了明天的明天。這樣，許多個(gè)“今天”在無(wú)計(jì)劃狀態(tài)中度過(guò)，夢(mèng)想便也在“明日復(fù)明日”中變成了空想。這時(shí)，我們才會(huì)深深地后悔，后悔自己沒(méi)有在過(guò)去的一個(gè)個(gè)“今天”里去完成這些事情。
生命就在生活里，就在每一天和每一刻里!
行動(dòng)起來(lái)吧!讓理想從現(xiàn)實(shí)起步，從每一個(gè)今天起步!生活的內(nèi)容，既不能寄托于未來(lái)，也不能埋怨于舊日。我們所有的生活，只能發(fā)生在今天。因此，今天永遠(yuǎn)是最美好的一天，也是唯一可以信賴的一天。如果把握不了今天，我們恐怕什么都沒(méi)有了。
讓新世紀(jì)敲響的鐘聲變成警鐘，鞭策我們走上務(wù)實(shí)的求知之路?！白龊萌?、當(dāng)能人、成名人”的校訓(xùn)，只有變成切實(shí)的行動(dòng)，變成每一個(gè)今天里的切實(shí)努力，成功才會(huì)越來(lái)越近!
新起點(diǎn)演講稿新起點(diǎn)演講稿篇一
同學(xué)們，老師們，大家好!
今天是最后的一天了，明日起就是新的一年。悄然間，我又在時(shí)光的沙灘上多印了一個(gè)腳印?？纯瓷砗蟮?3個(gè)大小各異的腳印，發(fā)現(xiàn)我已漸漸地從稚嫩走向了成熟。
月日又稱元旦，“元”是開(kāi)始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意?！霸本褪且荒甑拈_(kāi)始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。
在本月的日歷上，有一個(gè)光輝的日子——月日，這標(biāo)志著華夏神州又增添了一道年輪，標(biāo)志著時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪，偉大祖國(guó)又迎來(lái)了充滿希望的一年。月日又稱元旦，“元”是開(kāi)始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開(kāi)始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。
又逢元旦節(jié)，新的一年在人們的期待中開(kāi)始了。元旦節(jié)已經(jīng)是一個(gè)古老的話題了，那么，元旦節(jié)從何而來(lái)?它又象征著一種什么意義，我們一起來(lái)看看。隨著xx年第一屢陽(yáng)光照亮大地，新年開(kāi)始了她翩翩的腳步。難得的一次節(jié)假日讓平時(shí)忙碌的人們有一次休閑的機(jī)會(huì)，陪同愛(ài)人，牽著孩子，走進(jìn)廣闊的城市空間，呼吸新鮮的空氣，感受新年的陽(yáng)光。一張張明媚的笑臉充滿著對(duì)新年到來(lái)的希望和祝福。以前的元旦節(jié)往往就是指農(nóng)歷正月初一，1949年，中國(guó)人民政協(xié)第一屆政協(xié)會(huì)議通過(guò)使用“公元紀(jì)年法”，將農(nóng)歷正月初一稱為“春節(jié)”，將公歷一月一日定為“元旦”，在“元旦”這個(gè)詞語(yǔ)中，元的意思是第一或開(kāi)始，旦的意思是太陽(yáng)升起或是白天。元旦，便是新年的第一天。它蘊(yùn)涵著一種蓬勃的生機(jī)，表明一種美好的開(kāi)始。
一年之際在于春，作為一個(gè)全新的開(kāi)始。平時(shí)忙忙碌碌的人們?cè)谠┻@個(gè)節(jié)假日，和家人一起放松放松心情，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，然后再開(kāi)始新一年的播種和耕耘。時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺(jué)嗎?東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年，青年是生命中的春天，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。我們是跨世紀(jì)的一代，成學(xué)業(yè)于本世紀(jì)，成事業(yè)于新紀(jì)元，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時(shí)，榮幸又艱巨。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書是時(shí)代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無(wú)愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的歷史使命。
我們正滿懷著希望和信心來(lái)叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊，有無(wú)數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰?，有無(wú)數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实牵袩o(wú)數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁嫛谶@生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧!我相信到時(shí)候一定會(huì)開(kāi)出美麗的果實(shí)的。
新起點(diǎn)演講稿新起點(diǎn)演講稿篇二
大家新年好!
和風(fēng)細(xì)雨，萬(wàn)物復(fù)蘇。值此春光明媚、生機(jī)盎然的日子，我們送走了燦爛的xx年，又迎來(lái)了富有挑戰(zhàn)的xx年。在此，我代表學(xué)校向受到表彰的集體和個(gè)人再次表示熱烈的祝賀。
xx年，我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教育主管部門的指導(dǎo)和幫助下，在全校教職工的支持和配合下，在全體領(lǐng)導(dǎo)班子的共同努力和參與下，發(fā)生了喜人的變化：校園文化氛圍濃厚，教師工作積極性高漲，教學(xué)紀(jì)律更加嚴(yán)明，安全秩序井然有序，教學(xué)活動(dòng)豐富多彩，發(fā)展態(tài)勢(shì)日趨明顯，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)，順利通過(guò)了各級(jí)檢查和驗(yàn)收?；厥走^(guò)去的一年我們碩果累累、信心百倍。
文化是學(xué)校的靈魂，是學(xué)校辦學(xué)理念的沉淀，反映了整個(gè)學(xué)校的精神面貌，學(xué)校作為先進(jìn)文化的傳播場(chǎng)所，其核心和追求是塑造學(xué)校優(yōu)秀文化。在過(guò)去的一年中，我們注重在實(shí)際工作中積累文化底蘊(yùn)，在節(jié)日里，在管理中，在辦學(xué)時(shí)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都不遺余力充分挖掘文化內(nèi)涵，加強(qiáng)文化建設(shè)，營(yíng)造文化氛圍。文化建設(shè)及管理文化不是單一的規(guī)章制度，或文字說(shuō)明和闡述，必須體現(xiàn)在學(xué)校管理的行動(dòng)中，讓廣大師生在活動(dòng)中去感受、學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)。
首先，建立校園文化墻，讓靜默的圍墻活起來(lái)，讓臟亂的過(guò)道美起來(lái)，設(shè)計(jì)制作的彩噴內(nèi)容豐富，形式新穎，在敬廉從教、師德建設(shè)、行為規(guī)范、安全教育、校務(wù)公開(kāi)等方面發(fā)揮了積極的宣傳教育作用。其次，將文化建設(shè)融入到多彩的節(jié)慶中，努力提升文化品位;“六一”兒童節(jié)的文藝演出、書畫展覽、“三八”節(jié)的拔河比賽、慶“五一”、慶重陽(yáng)、迎元旦的教職工聯(lián)歡會(huì)，無(wú)不滲透文化魄力。再者，瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)，著力將文化建設(shè)貫徹每項(xiàng)活動(dòng)之中;開(kāi)學(xué)初的彩旗、教師節(jié)的鮮花、母親節(jié)的賀卡、運(yùn)動(dòng)會(huì)的歡呼、創(chuàng)衛(wèi)上街的敬意、歌聲、黑板畫的比賽、賀生日送溫暖活動(dòng)都在向大家傳遞著文化信息。
這些活動(dòng)的開(kāi)展，充滿人情味大力增加了工作信心，激勵(lì)了工作熱情，其品位之高、形式之美，充分展示了我校師生的文化素質(zhì)，帶來(lái)的影響是經(jīng)濟(jì)物質(zhì)無(wú)法替代的。一年來(lái)活動(dòng)多、關(guān)心多、熱情多，因而廣大師生精神面貌煥然一新，特別是五年級(jí)組和四年級(jí)組在文化建設(shè)方面有濃厚的氛圍;五年級(jí)組充分利用組里的兩塊黑板，發(fā)揮各自的他特長(zhǎng)，寫的寫，畫的畫，共出了4期黑板報(bào)，內(nèi)容主要包括：新學(xué)期寄語(yǔ)、人生感悟、對(duì)聯(lián)、詩(shī)歌、書法等，全體教師積極參與，提詩(shī)作對(duì)，好不熱鬧;四年級(jí)組也利用黑板畫上了精美的卡-通畫，辦公桌椅擺放得非常整齊，讓人有一種清新的感受。一系列工作的和活動(dòng)的順利開(kāi)展有力地推動(dòng)了學(xué)校文化建設(shè)和文明程度的提高。
新起點(diǎn)演講稿新起點(diǎn)演講稿篇三
世紀(jì)之交，辭舊迎新。我們都喜歡向前看看，對(duì)未來(lái)作一番美好的憧憬。其實(shí)，細(xì)細(xì)想來(lái)，跨世紀(jì)不過(guò)是一個(gè)時(shí)間上的概念。xx年開(kāi)始那一天，日子還得這么過(guò)。所不同的，是你的心情和你投注在每一天上的熱情。
我們不妨把目光從新世紀(jì)的喜悅中牽引過(guò)來(lái)，回頭看看我們過(guò)去所走過(guò)的路。成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)會(huì)告訴我們：把握今天，才是迎接新世紀(jì)最務(wù)實(shí)的方式。
早上6點(diǎn)的起床鈴打響后，此起彼伏的練聲者卻喚不醒壓在床板上的大多數(shù);該上課了，總有那么三五人拖拖拉拉按時(shí)不到;課堂上，老師講得津津樂(lè)道，有的同學(xué)是睡得津津有味;自習(xí)課上本該安安靜靜，可有些人的竊竊私語(yǔ)卻多半不是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
當(dāng)然這只是極個(gè)別的現(xiàn)象，但“少做多說(shuō)”的空談風(fēng)，不能把引起我們的關(guān)注。我們總是習(xí)慣“今天無(wú)所謂，自己明天好好干”，可到了明天卻總是重復(fù)著昨天的故事。
2年前我在鄭州上學(xué)的時(shí)候，也是這樣憧憬著明天如何好好干，而馬虎著今天該做的事。課堂上，免不了小憩片刻;下課了，逛逛街溜達(dá)溜達(dá)。特別是學(xué)攝影時(shí)，我很不在乎，交完作業(yè)后總是漠不關(guān)心實(shí)際的操作訓(xùn)練，而是專注于自己喜歡的采訪課。畢業(yè)后走上工作崗位去采訪，卻扛不起并不沉重的攝像機(jī)，拍出的不太清晰地畫面讓我恍然大悟，是沒(méi)有把握好的昨天模糊了我的今天。
過(guò)去的許多個(gè)今天，不是不曾擁有時(shí)間，而是沒(méi)有很好地把握。我們只是把好多好多的計(jì)劃移到了明天，爾后又順延到了明天的明天。這樣，許多個(gè)“今天”在無(wú)計(jì)劃狀態(tài)中度過(guò)，夢(mèng)想便也在“明日復(fù)明日”中變成了空想。這時(shí)，我們才會(huì)深深地后悔，后悔自己沒(méi)有在過(guò)去的一個(gè)個(gè)“今天”里去完成這些事情。
生命就在生活里，就在每一天和每一刻里!
行動(dòng)起來(lái)吧!讓理想從現(xiàn)實(shí)起步，從每一個(gè)今天起步!生活的內(nèi)容，既不能寄托于未來(lái)，也不能埋怨于舊日。我們所有的生活，只能發(fā)生在今天。因此，今天永遠(yuǎn)是最美好的一天，也是唯一可以信賴的一天。如果把握不了今天，我們恐怕什么都沒(méi)有了。
讓新世紀(jì)敲響的鐘聲變成警鐘，鞭策我們走上務(wù)實(shí)的求知之路?！白龊萌?、當(dāng)能人、成名人”的校訓(xùn)，只有變成切實(shí)的行動(dòng)，變成每一個(gè)今天里的切實(shí)努力，成功才會(huì)越來(lái)越近!