方案的制定需要充分的調(diào)研和分析，以確保能夠達(dá)到預(yù)期的效果。方案的制定不應(yīng)該只由一人獨(dú)立完成，而是需要團(tuán)隊(duì)的智慧和合作。感謝以下作者對(duì)方案設(shè)計(jì)和實(shí)施的分享和指導(dǎo)。
防災(zāi)減災(zāi)日班會(huì)方案篇一
昆山市新鎮(zhèn)中心幼兒園。
科學(xué)減災(zāi)，依法應(yīng)對(duì)。
xx月xx日。
以“科學(xué)減災(zāi)，依法應(yīng)對(duì)”為主題，依托蘇州市安全教育平臺(tái)，通過開展一系列防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)，普及師幼防災(zāi)減災(zāi)科學(xué)知識(shí)和法律意識(shí)，提升全本師幼的綜合防災(zāi)減災(zāi)能力。
班級(jí)：
1.開展1個(gè)集體防災(zāi)教學(xué)活動(dòng)(可結(jié)合安全平臺(tái)內(nèi)容進(jìn)行)。
2.按照安全教育平臺(tái)提供的課程資源，完成相關(guān)規(guī)定課程教學(xué)任務(wù)。
3.班級(jí)網(wǎng)頁上發(fā)布關(guān)于防火防震防洪的`知識(shí)內(nèi)容。
年級(jí)組：
各年級(jí)組根據(jù)情況開展一次“防火防震防災(zāi)”的.主題教育活動(dòng)，內(nèi)容形式自己根據(jù)年級(jí)組情況定。
教師：
1.學(xué)習(xí)防火防震防洪知識(shí)及中心應(yīng)急預(yù)案，知道一些避災(zāi)自救技能和處置方法。(備課組進(jìn)行)。
2.備課組開展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查。
園部：
2.電子屏發(fā)布防火防震防洪標(biāo)語。
3.災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查。
上交資料：
2.班級(jí)網(wǎng)頁上發(fā)布關(guān)于防火防震防洪的知識(shí)內(nèi)容(截圖)。
4.年級(jí)組開展的“防火防震防災(zāi)”主題教育活動(dòng)方案。
5.相關(guān)照片若干。
防災(zāi)減災(zāi)日班會(huì)方案篇二
小一班。
防震減災(zāi)。
1、初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn)，培養(yǎng)孩子們的觀察能力和自我保護(hù)意識(shí)。
2、在教師的組織和引導(dǎo)下，演練遇到地震這種突發(fā)事件時(shí)有秩序地逃生自救的技能，讓幼兒掌握來不及逃離的情況下如何躲避地震傷害的本領(lǐng)。
有關(guān)地震防震圖片和視頻。
“安全重于泰山”，安全工作最重要的。我們?cè)阢氪ǖ卣鸢l(fā)生后及時(shí)在園開展防震知識(shí)普及和防震演練，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，提高幼兒的自我保護(hù)能力。
（一）、通過學(xué)兒歌，讓幼兒初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn)，培養(yǎng)孩子們的觀察能力和自我保護(hù)意識(shí)。
1、觀看視頻（地震預(yù)兆）。
2、震前井水變化的諺語:。
井水是個(gè)寶，地震有前兆。無雨泉水渾，天干井水冒。
水位升降大，翻花冒氣泡。有的變顏色，有的變味道。
3、動(dòng)物反常情形的諺語：
震前動(dòng)物有預(yù)兆，群測(cè)群防很重要。牛羊騾馬不進(jìn)廄，豬不吃食狗亂咬。鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹高聲叫。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼著小鼠跑。兔子豎耳蹦又撞，魚躍水面惶惶跳。蜜蜂群遷鬧轟轟，鴿子驚飛不回巢。家家戶戶都觀察，發(fā)現(xiàn)異常快報(bào)告。
植物在震前也有異常反應(yīng)，如不適季節(jié)的發(fā)芽、開花、結(jié)果或大面積枯萎與異常繁茂等。
（三）、進(jìn)行簡(jiǎn)單的防震演練。
（四）、活動(dòng)小結(jié);。
本次活動(dòng)我們通過圖片，兒歌，視頻，實(shí)際演練等方式使大家基本掌握了地震這種突發(fā)事件時(shí)有秩序地逃生自救的技能，讓大家掌握來不及逃離的情況下如何躲避地震傷害的本領(lǐng)。
防災(zāi)減災(zāi)日班會(huì)方案篇三
活動(dòng)目標(biāo)：
通過活動(dòng)使學(xué)生初步了解地震、火山、滑坡和泥石流災(zāi)害的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各種災(zāi)害之間的關(guān)聯(lián)性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
收集有關(guān)地震的相關(guān)材料;排練節(jié)目;課件制作等。
活動(dòng)過程：
一、宣布活動(dòng)內(nèi)容。
同學(xué)們，這次日本大地震，給日本人民帶來巨大的傷痛及損失，誰能來說一說你了解到地震的哪些知識(shí)?(學(xué)生回答)同學(xué)們了解還真不少，這次活動(dòng)我們一起來了解地震是怎么產(chǎn)生的，遇到地震應(yīng)該如何預(yù)防傷害。
二、活動(dòng)過程。
1、各小隊(duì)相互交流，了解地震的成因。
2、播放地震成因影片。
3、學(xué)生出示搜集到的有關(guān)地震知識(shí)。
學(xué)生1：地震是指巖石圈在內(nèi)力作用下突然發(fā)生破裂，地球內(nèi)能以地震波的形式釋放出來，從而引起一定范圍內(nèi)地面震動(dòng)的現(xiàn)象。大部分地震的發(fā)生與地質(zhì)結(jié)構(gòu)有關(guān)。在地殼中有斷層，而且斷層又具有一定活動(dòng)性的地帶，地震最容易發(fā)生。世界上有兩大地震帶：環(huán)太平洋地震帶和地中海—喜馬拉雅山地震帶。
學(xué)生2：地震的大小通常用里氏震級(jí)來表示。地震釋放出來的能量越大，震級(jí)越高。震級(jí)每增加1級(jí)，能量約增加30倍。通常，3級(jí)以下的地震，人無感覺，成為微震;5級(jí)以上地震，會(huì)造成不同程度的破壞，成為破壞性地震。
學(xué)生3：地震是一種危害和影響的地質(zhì)災(zāi)害。我國是世界上地震災(zāi)害最嚴(yán)重的國家之一，全國大部分省區(qū)都發(fā)生過6級(jí)以上地震。1976年7月28日發(fā)生在唐山的7。8級(jí)大地震，使這個(gè)百萬人口的工業(yè)重鎮(zhèn)，傾刻成為一片廢墟。這是20世紀(jì)全球破壞性的一次地震災(zāi)害。
學(xué)生4：我國川、滇、黔接壤地帶，該地帶現(xiàn)代地殼活動(dòng)強(qiáng)烈，地震瀕發(fā)，震級(jí)高。由于地殼活動(dòng)強(qiáng)烈，山體中斷裂發(fā)育，巖石破碎，風(fēng)化嚴(yán)重，加上干濕季節(jié)分明，暴雨集中。促使滑坡、泥石流災(zāi)害突發(fā)。這次日本發(fā)生了9。0級(jí)的地震，震后到目前為止，還發(fā)生了五次6級(jí)以上的余震，以唐山大地震的破壞性更大。
4、初步了解各種地質(zhì)災(zāi)害的關(guān)聯(lián)性。
各種地質(zhì)災(zāi)害既具有各自形成、發(fā)展、致災(zāi)的規(guī)律，各災(zāi)害之間以及它們與其他因素之間又有一定的關(guān)聯(lián)性。一個(gè)地域內(nèi)的地質(zhì)災(zāi)害可能有若干種，它們?cè)诔梢蛏鲜怯嘘P(guān)聯(lián)的。例如，在一次災(zāi)害發(fā)生過程中，往往有一種原發(fā)性的主災(zāi)誘發(fā)其他災(zāi)害，例如，地震因毀壞生產(chǎn)和生活設(shè)施而成災(zāi)，同時(shí)造成地裂，并引發(fā)火災(zāi)，又由于人員傷亡和醫(yī)療設(shè)施的破壞，可能會(huì)引起疫病曼延等。人類活動(dòng)及其對(duì)自然環(huán)境施加的影響，可以間接或直接誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害。例如，人類對(duì)植被的破壞，使地表徑流的水量和速度加大，是泥石流日趨頻繁的重要原因。人類大規(guī)模的工程活動(dòng)，造成滑坡等災(zāi)害的事件時(shí)有發(fā)生。
5、地質(zhì)災(zāi)害的防御。
當(dāng)今世界，由于人口快速增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)密集發(fā)展，加之人類對(duì)自然環(huán)境的破壞日益嚴(yán)重，地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生的頻度和成災(zāi)的強(qiáng)度不斷提高。這已引起了世界各國政府和人民的廣泛關(guān)注。
學(xué)生5：加強(qiáng)地質(zhì)災(zāi)害的科學(xué)研究，建立災(zāi)情監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)系統(tǒng)。
學(xué)生6：加強(qiáng)地質(zhì)災(zāi)害的管理，建立健全減災(zāi)工作的政策法規(guī)體系。
學(xué)生7：實(shí)施一些預(yù)防措施。例如，提高建筑物的抗震強(qiáng)度;實(shí)施護(hù)坡工程，防止滑坡和崩塌。除采取工程措施外，還可進(jìn)行植樹造林等綜合治理措施，如通過恢復(fù)地表植被，改善生態(tài)環(huán)境，治理水土流失，以減少泥石流或滑坡的發(fā)生頻率和強(qiáng)度。
學(xué)生8：積極開展防災(zāi)、減災(zāi)的宣傳教育，提高公眾的環(huán)保意識(shí)和減災(zāi)意識(shí)，能夠更有效地開展和做好防災(zāi)、減災(zāi)工作。
6、地震防護(hù)演習(xí)。
三、班會(huì)小結(jié)。
防災(zāi)減災(zāi)日班會(huì)方案篇四
1、掌握地震到來時(shí)在各種情況下的應(yīng)急措施。
2、關(guān)愛生命，快樂學(xué)習(xí)生活每一天。
班會(huì)內(nèi)容。
一、話題引入:。
地震是對(duì)人類威脅極大，并且比較常見的自然災(zāi)害。地球上每年大約要發(fā)生500多萬次大大小小的地震。1976年的唐山大地震，20__年5月12日發(fā)生在汶川地區(qū)的8級(jí)大地震，都造成了重大的財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡。本次班會(huì)的主題是防震減災(zāi)，珍愛生命。
二、地震的前兆。
地震作為一種自然現(xiàn)象，它在發(fā)生之前有時(shí)會(huì)有一些前兆，我們?nèi)绻苷莆者@些前兆，就會(huì)對(duì)地震的預(yù)防起到積極、主動(dòng)的作用。如地震前往往井中水位突然上升或下降，大氣中出現(xiàn)異味，飛鳥、家畜驚慌、野生動(dòng)物反應(yīng)異常，電線之間有火花、室內(nèi)有藍(lán)光、熒光燈被點(diǎn)燃等。人人都要知道立即報(bào)告的途徑，但決不能預(yù)報(bào)"地震了"，也不要相信"有地震"的傳言。
三、地震發(fā)生的原因。
由于地球在不斷運(yùn)動(dòng)和變化，逐漸積累了巨大的能量，在地殼某些脆弱地帶，造成巖層突然發(fā)生破裂，或者引發(fā)原有斷層的錯(cuò)動(dòng)，這就是地震。地震絕大部分都發(fā)生在地殼中。
四、學(xué)習(xí)地震到來時(shí)在各種情況下的應(yīng)急措施：
1、學(xué)校人員如何避震?
在學(xué)校中，地震時(shí)最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的冷靜與果斷。有中長(zhǎng)期地震預(yù)報(bào)的地區(qū)，平時(shí)要結(jié)合教學(xué)活動(dòng)，向?qū)W生們講述地震和防、避震知識(shí)。震前要安排好學(xué)生轉(zhuǎn)移、撤離的路線和場(chǎng)地;震后沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離。在比較堅(jiān)固、安全的房屋里，可以躲避在課桌下、講臺(tái)旁、教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生可以到開間小、有管道支撐的房間里，決不可讓學(xué)生們亂跑或跳樓。
2、學(xué)生在學(xué)校如何避震?
地震到來時(shí)，如果正在教室上課的，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，千萬不要跳樓!不要站在窗外!不要到陽臺(tái)上去!如果正在操場(chǎng)或室外的，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物，不要回到教室去，震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離，必要時(shí)應(yīng)當(dāng)在室外上課。
3、家庭如何避震?
地震預(yù)警時(shí)間短暫，室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實(shí)性，而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對(duì)安全地點(diǎn)，可稱其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構(gòu)成的空間。室內(nèi)易于形成三角空間的地方是：炕沿下、堅(jiān)固家具附近;內(nèi)墻墻根、墻角;廚房、廁所、儲(chǔ)藏室等開間小的地方。
(1)抓緊時(shí)間緊急避險(xiǎn)。如果感覺晃動(dòng)很輕，說明震源比較遠(yuǎn)，只需躲在堅(jiān)實(shí)的家具底下就可以。大地震從開始到振動(dòng)過程結(jié)束，時(shí)間不過十幾秒到幾十秒，因此抓緊時(shí)間進(jìn)行避震最為關(guān)鍵，不要耽誤時(shí)間。
(2)選擇合適避震空間。室內(nèi)較安全的避震空間有：承重墻墻根、墻角;有水管和暖氣管道等處。屋內(nèi)最不利避震的場(chǎng)所是：沒有支撐物的床上;吊頂、吊燈下;周圍無支撐的地板上;玻璃(包括鏡子)和大窗戶旁。
(3)做好自我保護(hù)。首先要鎮(zhèn)靜，選擇好躲避處后應(yīng)蹲下或坐下，臉朝下，額頭枕在兩臂上;或抓住桌腿等身邊牢固的物體，以免震時(shí)摔倒或因身體失控移位而受傷;保護(hù)頭頸部，低頭，用手護(hù)住頭部或后頸;保護(hù)眼睛，低頭、閉眼，以防異物傷害;保護(hù)口、鼻，有可能時(shí)，可用濕毛巾捂住口、鼻，以防灰土、毒氣。
防災(zāi)減災(zāi)日班會(huì)方案篇五
一、班會(huì)目標(biāo)：
1、為了配合開展“安全教育日”和“安全教育周”活動(dòng)，提高學(xué)生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力。
2、限度的預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生。
二、班會(huì)過程：
(一)介紹首個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”的知識(shí)。
20__年3月2日，國家減災(zāi)委、民政部發(fā)布消息，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，自20__年起，每年5月12日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。其意義：20__年5月12日，我國四川汶川發(fā)生8.0級(jí)特大地震，損失影響之大，舉世震驚。設(shè)立我國的“防災(zāi)減災(zāi)日”，一方面是順應(yīng)社會(huì)各界對(duì)我國防災(zāi)減災(zāi)關(guān)注的訴求，另一方面也是提醒國民前事不忘、后事之師，更加重視防災(zāi)減災(zāi)，努力減少災(zāi)害損失。
(二)讓同學(xué)們廣泛發(fā)言，暢談對(duì)我們影響較大的自然災(zāi)害由哪些?學(xué)生回答后，由老師做總結(jié)。
1、地質(zhì)災(zāi)害：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。
2、洪澇及其它災(zāi)害：雨澇、洪水、凌汛災(zāi)害、地震災(zāi)害。
3、大風(fēng)災(zāi)害：臺(tái)風(fēng)、寒潮大風(fēng)、雷暴大風(fēng)、龍卷風(fēng)。
4、熱帶氣旋災(zāi)害：五、冰雹災(zāi)害：
5、海洋災(zāi)害：風(fēng)暴潮、災(zāi)害性海浪、海嘯、赤潮。
(三)假設(shè)同學(xué)面臨了自然災(zāi)害，你該如何處理呢，有什么措施?
預(yù)防雷擊的措施：
1、在雷雨天，人應(yīng)盡量留在室內(nèi)，不要外出，關(guān)閉門窗，防止球行閃電穿堂入室。
2、盡量不要靠近門窗、爐子、暖氣爐等金屬的部位，也不要赤腳站在泥地或水泥地上，腳下墊有不導(dǎo)電的物品坐在目椅子上等。
3、在野外遇雷雨時(shí)，盡快找一低洼或溝渠蹲下，不要在孤立的大樹、高塔、電線桿下避雨。
防濃霧：
1、盡量不要外出，必須外出時(shí)，要戴上口罩，防止吸入有毒氣體。
2、行人穿越馬路要當(dāng)心，應(yīng)看清來往車輛。駕駛車輛和汽車要減速慢行。
大地震時(shí)災(zāi)難預(yù)防和簡(jiǎn)易自救常識(shí)：
(1)有堅(jiān)定的生存毅力，消除恐懼心理，相信能脫離險(xiǎn)地。
(2)不能脫險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)設(shè)法將手腳掙脫出來，消除壓在身上的物體，盡快捂住口鼻，防止煙塵窒息，等待求援。
(3)保持頭腦清醒，不可大聲呼救，用石塊或鐵具等敲擊物體來外界聯(lián)系，保存體力，延長(zhǎng)生命。
(4)想方設(shè)法支撐可能墜落的重物，若無力自救脫險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)盡量減少體力消耗，等待救援。
防災(zāi)減災(zāi)日班會(huì)方案篇六
教學(xué)樓2406。
新聞全體學(xué)生。
主持人通過ppt展示，首先向大家大體解釋了地震和臺(tái)風(fēng)的概念。接著一張張地震現(xiàn)場(chǎng)的圖片無疑都給予了大家心靈上的沖擊!那一張張血肉模糊的臉頰，那一座座已經(jīng)坍塌的房屋，那一雙雙噙著淚水的眼睛……太多的一切，心中莫名的難過。大家對(duì)那些災(zāi)難的發(fā)生都很難過，在無形中這些也給我們敲響了警鐘!
2、知識(shí)競(jìng)答。
為了更好的讓大家了解一些簡(jiǎn)單的知識(shí)，為了讓大家更好的理解一些必要的防范以及應(yīng)急措施。在主持人的組織下，全班同學(xué)按座位分為四組參與知識(shí)競(jìng)答。主持人通過ppt放映20道題目，每組在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)在紙上寫出答案，全部完畢之后每組派一名同學(xué)把自己組的答案寫在黑板上，答對(duì)最多的那組獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)品。這個(gè)環(huán)節(jié)很好的調(diào)動(dòng)了大家的參與積極性，通過團(tuán)隊(duì)合作的方式，讓大家更為團(tuán)結(jié)，并且也有效的讓大家了解那些簡(jiǎn)單而必要的小知識(shí)。
3、游戲環(huán)節(jié)。
主持人先在黑板上畫上4個(gè)小人像的框架，然后每組派2名同學(xué)參與。一名同學(xué)蒙眼，一名同學(xué)聽從主持人的要求在特定的小人像框架內(nèi)畫，哪組最合乎要求的則勝利!在臺(tái)上的同學(xué)畫的天花亂墜，下面的同學(xué)同樣跟著緊張。大家在游戲的環(huán)節(jié)，既釋放了先前緊張壓抑的情緒，又很好的增強(qiáng)了我們班級(jí)的凝聚力和向心力。
4、觀看影片。
在經(jīng)過輕松的游戲環(huán)節(jié)之后，接著是關(guān)于災(zāi)難的影片。大家都聚精會(huì)神的盯著熒幕，關(guān)于災(zāi)難，我們害怕。然而，災(zāi)難總是在不期然間發(fā)生，我們必須懂得如何防范和應(yīng)急。生動(dòng)的動(dòng)畫和那些紀(jì)實(shí)影片，都在講述著災(zāi)難的可怕與無情，這更要求了我們應(yīng)懂得那些必要的措施。
5、現(xiàn)場(chǎng)模擬。
根據(jù)自愿原則，選取8名同學(xué)分為4組進(jìn)行心肺復(fù)蘇急救和口對(duì)口人工呼吸，做法最為正確的那組則獲得勝利。同學(xué)們的參與積極性都很高，在這個(gè)過程中，大家通過模擬這兩個(gè)急救措施，對(duì)此有了更深一層的理解!
參與的同學(xué)都像模像樣的開始的急救工作~~就連班主任都忍不住在一旁模擬了起來……。
這次的防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)的開展，讓大家或多或少對(duì)災(zāi)難有了更多的認(rèn)識(shí)!在班會(huì)開展的過程中，一些團(tuán)隊(duì)合作也更好的促進(jìn)了同學(xué)之間的交流與溝通，很大程度上增強(qiáng)了我們班級(jí)的凝聚力和向心力!災(zāi)難無法避免，我們能做的只是奉獻(xiàn)自己的'一份力。通過今天的主題班會(huì)，大家對(duì)防范和應(yīng)急措施有了更多很深的認(rèn)識(shí)。災(zāi)難面前，縱然畏懼，我們也必須努力鎮(zhèn)定，采取相應(yīng)的應(yīng)急措施。
防災(zāi)減災(zāi)日班會(huì)方案篇七
今年5月12日是我國第八個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日，主題是“減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，建設(shè)安全城市”，5月9日至15日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。為切實(shí)做好今年我市學(xué)?！胺罏?zāi)減災(zāi)日”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、認(rèn)真開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)。
各校要充分認(rèn)識(shí)開展“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)的重要意義，緊緊圍繞今年防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)的主題，廣泛開展防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)宣傳，不斷提高師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自救互救技能。要豐富防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，通過組織“體驗(yàn)式、互動(dòng)式”的主題班會(huì)和教育實(shí)踐活動(dòng)，以張貼海報(bào)、宣傳展板、觀看影片、聆聽講座、發(fā)放告家長(zhǎng)書及利用校園網(wǎng)、電子屏、校訊通、安全教育平臺(tái)等途徑和形式，進(jìn)一步增強(qiáng)宣傳教育的實(shí)效。
二、精心組織防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)演練。
各校要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教育部印發(fā)的《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》(附件1)，按照《指南》的規(guī)范要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，精心組織防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)演練活動(dòng)，切實(shí)落實(shí)“中小學(xué)校每月至少要開展一次應(yīng)急疏散演練，幼兒園每季度至少要開展一次應(yīng)急疏散演練”的要求。根據(jù)市人防辦通知，今年全市防災(zāi)警報(bào)鳴放時(shí)間為5月12日10:00—10:14;其中10：00—10:03為防災(zāi)警報(bào)，10:10—10:14為防災(zāi)解除警報(bào)。要加強(qiáng)防災(zāi)警報(bào)試鳴工作的宣傳，使廣大師生員工了解有關(guān)防災(zāi)知識(shí)。原則上中小學(xué)、幼兒園在此時(shí)段進(jìn)行防災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
各校要針對(duì)本校潛在的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)和災(zāi)害特點(diǎn)，修訂完善各類防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，組織師生適時(shí)開展防汛抗旱、防臺(tái)風(fēng)、防火災(zāi)、防踩踏、防地震、防地質(zhì)災(zāi)害、防溺水等應(yīng)急演練和應(yīng)急救護(hù)活動(dòng)。要精心策劃、廣泛動(dòng)員、安全有序、規(guī)范組織應(yīng)急演練，制定科學(xué)可行的演練方案，讓師生通過演練熟悉各類災(zāi)害預(yù)警信號(hào)、應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)技能和逃生疏散路徑，確保在突發(fā)事件來臨時(shí)，學(xué)校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)師生的生命安全，減少災(zāi)害損失。
三、全面開展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治。
各校要樹立“隱患就是事故”的理念，健全完善安全隱患排查與整治體系，全面排查各類可能危及學(xué)校師生的安全隱患。要組織對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、電腦房、配電房、體育場(chǎng)館設(shè)施、樓道、車棚等公共建筑設(shè)施以及校園周邊環(huán)境，進(jìn)行一次全面、細(xì)致的安全隱患排查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患，要落實(shí)責(zé)任、落實(shí)人員、落實(shí)措施，及時(shí)進(jìn)行整治。
活動(dòng)結(jié)束后，各校要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，并將《學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)表》(附件2)以及有關(guān)活動(dòng)照片，于5月18日前發(fā)送至局安管科丁利培同志處。
防災(zāi)減災(zāi)日班會(huì)方案篇八
今年月12日是我國第十個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日。根據(jù)《國家減災(zāi)委員會(huì)關(guān)于做好20__年全國防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》國減電(〔20__〕_號(hào))精神，月7日至1日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。學(xué)校協(xié)同區(qū)民政局、區(qū)教育局、區(qū)紅十字會(huì)、廈門同心社工中心、廈門火鳳凰消防志愿者協(xié)會(huì)等單位做好本次宣傳周活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題。
以“行動(dòng)起，減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)”為主題。通過防災(zāi)減災(zāi)系列宣傳活動(dòng)，努力增強(qiáng)學(xué)校師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，從注重災(zāi)后救助向注重災(zāi)前預(yù)防轉(zhuǎn)變，從應(yīng)對(duì)單一災(zāi)種向綜合減災(zāi)轉(zhuǎn)變，從減少災(zāi)害損失向減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)變，提升防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)綜合能力。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
圍繞今年全國防災(zāi)減災(zāi)日的活動(dòng)主題，進(jìn)一步面向師生普及洪澇災(zāi)害、臺(tái)風(fēng)災(zāi)害、地震災(zāi)害、風(fēng)雹災(zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害、森林草原火災(zāi)、生物災(zāi)害、生態(tài)環(huán)境災(zāi)害、火災(zāi)等各類災(zāi)害知識(shí)和防范應(yīng)對(duì)基本技能。
(一)主題講座。
活動(dòng)時(shí)間：20__年月4日下午1：0。
參加對(duì)象：三年級(jí)師生。
地點(diǎn)：七彩舞臺(tái)。
拍照?qǐng)?bào)道：曾__。
組織安排、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：黃__。
1開展防災(zāi)減災(zāi)主題宣傳講座。為老師、學(xué)生普及防災(zāi)減災(zāi)專業(yè)知識(shí)和技能，特別是關(guān)于臺(tái)風(fēng)、地震、火災(zāi)逃生等提升應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救能力。
2親子繪制家庭安全逃生疏散圖。老師教學(xué)指導(dǎo)如何繪制家庭安全逃生疏散圖;由學(xué)校老師當(dāng)天布置學(xué)生回家親子共同完成繪制家庭安全逃生疏散圖的家庭作業(yè)，紙張由會(huì)場(chǎng)組織提供。月7日上午班主任把學(xué)生作業(yè)全部收集起，交給同心社工和火鳳凰進(jìn)行評(píng)比，計(jì)劃從各班分別選出前10名學(xué)生作品進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，再從70個(gè)作品中選出前10名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。這70份作品將在市級(jí)防災(zāi)減災(zāi)日宣傳周活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行展示倡導(dǎo)行動(dòng)起，減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，提升家庭應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的防范意識(shí)和自救能力。
(二)應(yīng)急演練。
活動(dòng)時(shí)間：20__年月4日下午16：0。
參加對(duì)象：藝體組全體教師、保安人員。
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
維持鐵序：葉__。
拍照?qǐng)?bào)道：葉__。
簽到：葉__。
音響：顏__。
現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)校保安、老師學(xué)習(xí)滅火器的正確使用，并開展滅火實(shí)操演練，提升防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)的能力。(保安、團(tuán)員、教師上臺(tái)實(shí)操演練)。
為深入貫徹落實(shí)省、市關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育月活動(dòng)文件精神，促進(jìn)全區(qū)學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)扎實(shí)深入開展，進(jìn)一步增強(qiáng)師生防災(zāi)意識(shí)和自護(hù)自救能力，特制定本活動(dòng)方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為確保全區(qū)學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)月領(lǐng)導(dǎo)得力、措施落實(shí)、督查到位、取得實(shí)效，區(qū)教體局成立防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)月領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在安全辦，同志兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、督查、指導(dǎo)全區(qū)學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)月宣傳教育、應(yīng)急演練等工作，聯(lián)系電話：。
二、活動(dòng)目的。
以“科學(xué)減災(zāi)，依法應(yīng)對(duì)”為主題，大力營(yíng)造防災(zāi)減災(zāi)宣傳氛圍，增強(qiáng)師生防災(zāi)意識(shí)，提高師生防災(zāi)自救能力，提升應(yīng)對(duì)處置突發(fā)事件的能力，預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生和降低災(zāi)害造成的損失。
三、活動(dòng)階段及內(nèi)容。
(一)廣泛宣傳。
1。各校(園)采取設(shè)置宣傳站、舉辦專題講座、辦防災(zāi)知識(shí)專欄及通過校訊通短信等方式，深入開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)。
2。各校(園)要在宣傳教育月內(nèi)至少上一堂“防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)”課。
3。觀看一次防災(zāi)減災(zāi)的視頻。各校(園)要作出專門安排，為學(xué)生及教職工播放防災(zāi)減災(zāi)光碟等。有條件的學(xué)校還可到教育網(wǎng)/處室工作/安全管理處工作/宣傳教育/，免費(fèi)下載觀看防震減災(zāi)影視節(jié)目，學(xué)習(xí)防震減災(zāi)等知識(shí)。
4。閱讀一篇關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的文章或一本書籍，與他人分享一次避災(zāi)經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，參加一次防災(zāi)減災(zāi)安全知識(shí)主題班會(huì)、早會(huì)、隊(duì)會(huì)或講座。
5。要求學(xué)生回家與家長(zhǎng)開展一次家庭防地震災(zāi)害和火災(zāi)避險(xiǎn)討論。
(二)集中宣傳。
按照市應(yīng)急辦統(tǒng)一部署，市城區(qū)各學(xué)校在指定地點(diǎn)集中開展街頭宣傳活動(dòng)，發(fā)放宣傳單，重點(diǎn)宣傳防地震、防溺水、消防防火、防交通事故、防治安傷害、防極端天氣、防疫情與食物中毒等知識(shí)，集中宣傳活動(dòng)時(shí)間另行通知。
宣傳圖片避免使用過于悲傷、血腥的影像資料，避免給師生造成恐懼心理。防災(zāi)宣傳不采用娛樂性演出等與哀悼、悲傷氛圍相違的形式。
(三)應(yīng)急演練活動(dòng)。
1、全區(qū)各校(園)應(yīng)急演練。5·12日至16日，全區(qū)各校(園)集中開展防地震、消防滅火等為重點(diǎn)的應(yīng)急演練，演練時(shí)間和科目由各校(園)確定，并于5月11日前將演練方案報(bào)區(qū)教體局安全辦。
2、認(rèn)真組織相互觀摩。應(yīng)急演練活動(dòng)期間，各片區(qū)內(nèi)學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)相互觀摩學(xué)習(xí)。
四、活動(dòng)要求。
(一)組織領(lǐng)導(dǎo)。各校(園)要確定一名領(lǐng)導(dǎo)專門負(fù)責(zé)，落實(shí)人員具體負(fù)責(zé)實(shí)施，在人、財(cái)、物各方面予以保障。
(二)精心制定應(yīng)急演練方案。開展應(yīng)急演練之前，各校(園)要精心制定演練方案，切實(shí)做到職責(zé)分工明確，樓層疏導(dǎo)定位定人，班級(jí)疏散路線清晰，避險(xiǎn)場(chǎng)地清楚;制定并落實(shí)可能發(fā)生的意外事件應(yīng)對(duì)措施;保證設(shè)施設(shè)備有效、安全、充足，備用器材充分。演練活動(dòng)力求安全、有序、高效。演練活動(dòng)切忌走過場(chǎng)，更不得以任何借口不開展演練。
(三)切實(shí)抓好應(yīng)急演練宣傳工作。開展應(yīng)急演練之前，各校(園)要在師生中反復(fù)強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)，加強(qiáng)安全教育和演練活動(dòng)的組織管理，嚴(yán)防因演練考慮不周、組織不當(dāng)、管理不到位等引發(fā)安全事故。
(四)做好影像資料收集。相關(guān)活動(dòng)的工作部署、預(yù)案、照片、錄像等資料要?dú)w類建檔，及時(shí)將活動(dòng)信息報(bào)送局網(wǎng)宣股。
區(qū)教體局也將對(duì)各校(園)防災(zāi)宣傳月工作情況進(jìn)行檢查，專項(xiàng)活動(dòng)情況納入年度目標(biāo)考核。
今年5·12日是我國第8個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月6日至12日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，主題是“識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能”，為做好我縣“防災(zāi)減災(zāi)日”
20__年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》(桂抗電〔20__〕1號(hào))精神，參照《_市20__防災(zāi)減災(zāi)日和宣傳周活動(dòng)工作方案》，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本工作方案：
一、大力宣傳、弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)理念和抗災(zāi)救災(zāi)精神。
深入貫徹黨的“十八大”精神，緊緊圍繞今年“防災(zāi)減災(zāi)日”主題，大力宣傳“以人為本、尊重自然”的防災(zāi)減災(zāi)理念，大力弘揚(yáng)應(yīng)對(duì)汶川、玉樹地震等災(zāi)害，以及廣西抗擊20__年特大冰凍雨雪災(zāi)害中彰顯的“萬眾一心，眾志成城”的抗災(zāi)救災(zāi)精神。要充分利用各類公共文化場(chǎng)所、重特大自然災(zāi)害有關(guān)情景、場(chǎng)面，發(fā)揮其宣傳、教育、警示作用。要通過組織現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)、舉辦專題知識(shí)講座、在新聞媒體開設(shè)專欄專題等，針對(duì)我縣易發(fā)災(zāi)害的種類、特點(diǎn)開展形式多樣的防災(zāi)減災(zāi)文化宣傳活動(dòng)，努力營(yíng)造全民參與防災(zāi)減災(zāi)的文化氛圍。
二、采取多種形式普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和技能。
5·12防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)，引導(dǎo)群眾多閱讀關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的書籍，觀看涉及自然災(zāi)害的影視作品，瀏覽防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)網(wǎng)頁，增強(qiáng)廣大群眾的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自救互救技能。
主要活動(dòng)安排如下：
(一)開展防災(zāi)減災(zāi)科普一條街活動(dòng)。5·12日上午9：00開始，在縣城興隆街，各有關(guān)部門根據(jù)行業(yè)特點(diǎn)設(shè)置宣傳點(diǎn)、咨詢服務(wù)點(diǎn)，組織開展防災(zāi)減災(zāi)日主題活動(dòng)，周密部署本系統(tǒng)、本部門做好防汛抗旱、防震減災(zāi)、災(zāi)害救助、防風(fēng)防雷、地質(zhì)災(zāi)害防御、森林防火、消防安全、事故防范、衛(wèi)生防疫等面向公眾的防災(zāi)減災(zāi)文化宣傳和知識(shí)普及活動(dòng)。制作“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳版報(bào)、掛圖、宣傳標(biāo)語并張掛。活動(dòng)開展期間縣救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組適時(shí)組織檢查落實(shí)情況。(縣救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位、團(tuán)縣委、消防支隊(duì)等有關(guān)部門和單位按職責(zé)分工落實(shí))。
(二)發(fā)送防災(zāi)減災(zāi)宣傳短信。博白縣移動(dòng)通信公司向公眾發(fā)布“防災(zāi)減災(zāi)日”公益短信，短信內(nèi)容為：今年5·12日是我國第8個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月6日至12日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，主題是“減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，建設(shè)安全城市”。(移動(dòng)公司負(fù)責(zé))。
(三)播放防震減災(zāi)影視頻短片。開展地震防災(zāi)宣導(dǎo)系列公益文化活動(dòng)，出版防震減災(zāi)圖片、書冊(cè)，制作、放映防震減災(zāi)視頻，在博白電視臺(tái)播放防震減災(zāi)宣傳視頻。(縣地震局、縣廣電局負(fù)責(zé))。
(四)開展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)競(jìng)賽。組織開展全縣紅十字系統(tǒng)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)競(jìng)賽及在社區(qū)開展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳活動(dòng)。(縣紅十字會(huì)負(fù)責(zé))。
三、多類型多場(chǎng)次開展防災(zāi)減災(zāi)演練活動(dòng)。
宣傳周期間，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各成員單位要針對(duì)潛在災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)和區(qū)域?yàn)?zāi)害特點(diǎn)，立足實(shí)際、因地制宜，組織機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校、醫(yī)院等開展一次防汛抗旱、防震減災(zāi)、防風(fēng)防雷、地質(zhì)災(zāi)害防御、應(yīng)急救助、森林防火、消防安全、事故防范、衛(wèi)生防疫等方面的應(yīng)急演練活動(dòng)。在創(chuàng)建“全國減災(zāi)示范社區(qū)”的地方組織社區(qū)居民開展應(yīng)急救災(zāi)演練，讓群眾了解社區(qū)應(yīng)急避難場(chǎng)所的位置，熟悉災(zāi)害預(yù)警信號(hào)和應(yīng)急疏散路徑，提高社區(qū)綜合防災(zāi)減災(zāi)能力。教育、地震部門要組織中小學(xué)校開展地震避險(xiǎn)演練，增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)避險(xiǎn)能力;演練活動(dòng)要廣泛動(dòng)員群眾參與，加強(qiáng)宣傳力度，形成聲勢(shì)，擴(kuò)大影響。(縣救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、消防支隊(duì))。
5月5—15日由縣防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組主持，在全縣中小學(xué)開展防震減實(shí)專題宣傳教育活動(dòng)，組織舉辦防震避震知識(shí)講座，召開防震減災(zāi)主題班會(huì)，圍繞今年“防災(zāi)減災(zāi)日”主題，重點(diǎn)針對(duì)防臺(tái)風(fēng)、暴雨、山洪、泥石流、山體滑坡、地震等突發(fā)自然災(zāi)害，組織開展防震減災(zāi)應(yīng)急綜合演練活動(dòng)提高師生防震知識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)疏散演練活動(dòng)。(地震局牽頭，防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組其他成員單位配合)。
四、深入開展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查治理。
結(jié)合工作實(shí)際和自身行業(yè)特點(diǎn)，積極組織人力開展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查治理工作。對(duì)社區(qū)各類建筑和民房、學(xué)校、醫(yī)院、工廠、道路、工地、企事業(yè)單位以及各類公共場(chǎng)所進(jìn)行重點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)隱患排查。對(duì)發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)隱患，要落實(shí)責(zé)任，立即采取防范治理措施，及時(shí)消除風(fēng)險(xiǎn)隱患可能對(duì)人民生命財(cái)產(chǎn)造成的威脅。對(duì)今年因自然災(zāi)害倒損房屋要加快進(jìn)行保險(xiǎn)理賠和房屋除險(xiǎn)加固工作，切實(shí)保障好災(zāi)區(qū)群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。重點(diǎn)排查學(xué)校、醫(yī)院、工廠、養(yǎng)殖場(chǎng)和居民住房等各類單位和場(chǎng)所的風(fēng)險(xiǎn)隱患，并及時(shí)進(jìn)行治理。(縣教育局、縣公安局、縣民政局、縣住建委、縣交通局、縣水利局、縣衛(wèi)生局、水產(chǎn)畜牧獸醫(yī)局、縣安全監(jiān)管局等部門按職責(zé)分工落實(shí))。
五、做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳周的宣傳報(bào)道。
宣傳周期間，博白電視臺(tái)對(duì)防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門防災(zāi)減災(zāi)好的經(jīng)驗(yàn)做法進(jìn)行集中報(bào)道，營(yíng)造防災(zāi)減災(zāi)輿論氛圍。請(qǐng)博白人民廣播電臺(tái)、博白電視臺(tái)等媒體，制作防災(zāi)減災(zāi)公益廣告，并滾動(dòng)播出。(縣委宣傳部、縣廣電局、博白電視臺(tái)負(fù)責(zé))。
六、其他事項(xiàng)。
(一)5·12宣傳活動(dòng)當(dāng)天，由縣住建局按本方案落實(shí)縣城興隆街地段為“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動(dòng)一條街活動(dòng)地段，縣公安交警部門負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的治安、交通秩序。
(二)請(qǐng)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各成員單位對(duì)今年“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動(dòng)的工作情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并于5月17日前將活動(dòng)總結(jié)報(bào)縣救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(傳真：0775—82_28，電子郵箱_以便及時(shí)匯總上報(bào)上級(jí)黨委政府和相關(guān)部門。
防災(zāi)減災(zāi)日班會(huì)方案篇九
為了配合開展“安全教育日”和“安全教育周”活動(dòng)，提高學(xué)生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，限度的預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生。
1、查閱相關(guān)資料。
2、影像準(zhǔn)備。
1、了解“防災(zāi)減災(zāi)日”的知識(shí)：
每年5月12日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。其意義：設(shè)立我國的“防災(zāi)減災(zāi)日”，一方面是順應(yīng)社會(huì)各界對(duì)我國防災(zāi)減災(zāi)關(guān)注的訴求，另一方面也是提醒國民前事不忘、后事之師，更加重視防災(zāi)減災(zāi)，努力減少災(zāi)害損失。
2、觀看錄像片。
3、讓同學(xué)們廣泛發(fā)言，談?wù)剬?duì)我們影響較大的自然災(zāi)害由哪些?
1地質(zhì)災(zāi)害：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。
2洪澇及其它災(zāi)害：雨澇、洪水、凌汛災(zāi)害、地震災(zāi)害。
3大風(fēng)災(zāi)害：臺(tái)風(fēng)、寒潮大風(fēng)、雷暴大風(fēng)、龍卷風(fēng)。
4冰雹災(zāi)害。
4、老師補(bǔ)充：
1防蛇、防蚊蟲咬。
2不到危險(xiǎn)的地方玩耍。
3嚴(yán)禁私自下河、塘、溝渠等處游泳。
5、假設(shè)同學(xué)面臨了自然災(zāi)害，你該如何處理呢，有什么措施?
1預(yù)防雷擊的措施：
(1)在雷雨天，人應(yīng)盡量留在室內(nèi)，不要外出，關(guān)閉門窗，防止球行閃電穿堂入室。
(2)盡量不要靠近門窗、爐子、暖氣爐等金屬的部位，也不要赤腳站在泥地或水泥地上，腳下墊有不導(dǎo)電的物品坐在目椅子上等。
(3)在野外遇雷雨時(shí)，盡快找一低洼或溝渠蹲下，不要在孤立的大樹、高塔、電線桿下避雨。
2大地震時(shí)災(zāi)難預(yù)防和簡(jiǎn)易自救常識(shí)：
(1)有堅(jiān)定的生存毅力，消除恐懼心理，相信能脫離險(xiǎn)地。
(2)不能脫險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)設(shè)法將手腳掙脫出來，消除壓在身上的物體，盡快捂住口鼻，防止煙塵窒息，等待求援。
(3)保持頭腦清醒，不可大聲呼救，用石塊或鐵具等敲擊物體來外界聯(lián)系，保存體力，延長(zhǎng)生命。
(4)想方設(shè)法支撐可能墜落的重物，若無力自救脫險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)盡量減少體力消耗，等待救援。
3遇到火災(zāi)時(shí)的應(yīng)急自救措施：
第一、保持5秒鐘的鎮(zhèn)靜。
第二、防煙毒是火場(chǎng)逃生第一要素。
第三、疏散到地面最安全。
防災(zāi)減災(zāi)日班會(huì)方案篇十
自然災(zāi)害是無情的，很多人的生命都是喪生于自然災(zāi)害，其中特別是地震的破壞性最強(qiáng)，這次班會(huì)我們就來認(rèn)識(shí)一下地震，也希望大家能在這節(jié)課中學(xué)到地震逃生的方法。
1、通過這次班會(huì)，讓學(xué)生知道地震給人民帶來的嚴(yán)重災(zāi)害。
2、讓學(xué)生了解并掌握一些地震的基本知識(shí)，教育學(xué)生發(fā)生地震時(shí)不慌張，到安全的地方躲避。
3、增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
視頻播放，ppt課件。
一、導(dǎo)入活動(dòng)主題：
20xx年的5月12日就這樣寫入了歷史，當(dāng)天十四時(shí)二十八分，突如其來的汶川8.0級(jí)地震，震動(dòng)了汶川，震動(dòng)了億萬國人的心。一個(gè)個(gè)美麗的縣城，那樣令人神往的天府之國，頃刻間天崩地裂，斷壁殘?jiān)?。沉痛的瞬間，心痛的數(shù)字，染血的孩子，受傷的臉龐…久久縈繞在我們心中。
二、地震前準(zhǔn)備：讓防震深入到我們的日常生活中，有備無患。
1、地震前應(yīng)做哪些準(zhǔn)備？
學(xué)習(xí)地震基本急救知識(shí)，制訂家庭應(yīng)急預(yù)案，開展家庭一分鐘緊急避險(xiǎn)、撤離與疏散的演練活動(dòng)；備好防震應(yīng)急包。配齊應(yīng)急物品。家具物品擺放要重的在下、輕的在上。將床放在內(nèi)墻(承重墻)附近，要遠(yuǎn)離屋梁和懸掛的燈具。
2、如何做好疏散準(zhǔn)備？
清理雜物，使門口、庭院通道暢通，震時(shí)便于人員逃離。熟悉周圍環(huán)境，了解避難場(chǎng)所，地震時(shí)可沿指定路線及時(shí)疏散。
三、地震時(shí)自救知識(shí)：
1、地震時(shí)的避震原則是什么？
(應(yīng)就近伏在床下、桌下和小跨間房屋里等安全角落，待震后迅速撤離。)。
2、地震時(shí)怎樣自救？(先讓學(xué)生討論交流，再做補(bǔ)充和總結(jié)。)。
只有能做到，首先要切斷電源、氣源，防止火災(zāi)發(fā)生。用枕頭或手或坐墊保護(hù)頭部。
2在平房沖出房屋到空曠地帶，如果來不及，就在堅(jiān)硬家具下伏而待定，再伺機(jī)轉(zhuǎn)移。
3在樓房遵循就近躲避原則。就近躲避到床、桌下登“安全角”或廚房、衛(wèi)生間、儲(chǔ)藏室等小開間內(nèi)，不要跳樓，待強(qiáng)震過后有序撤離。從高樓撤離時(shí)應(yīng)走安全通道，千萬不要坐電梯。
4在教室內(nèi)不要向教室外面跑，抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，待地震過后，在老師的指揮下向教室外面轉(zhuǎn)移。在操場(chǎng)室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部。注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物。
5在街道上就地選擇開闊地蹲下或趴下，要避開高大建筑物，如：樓房等。
6一旦震動(dòng)停止，就要迅速撤離到安全地方被埋壓時(shí)最重要的是樹立生存信心，沉著冷靜。首先挪開頭部周圍的雜物，保持呼吸暢通，聞到煤氣、毒氣時(shí)，用濕毛巾等捂住口、鼻；用磚、木等支撐殘?jiān)珨啾?，以防余震發(fā)生后環(huán)境進(jìn)一步惡化。不要哭喊，盡可能控制自己的情緒、休息，等待救援人員到來。如果受傷，要用簡(jiǎn)易的辦法包扎好傷口，以免失血太多，造成昏迷。要節(jié)約飲食，防震包的水和食品一定要節(jié)約使用，發(fā)出求救信號(hào)時(shí)可采用敲擊水管的辦法。
四、地震后互救知識(shí)：
1、震后救人原則是先救近處的人。無論是家人、鄰居，還是陌生人，以免錯(cuò)過救人良機(jī)，造成不應(yīng)有的損失。先救青壯年?？墒顾麄冄杆僭诰葹?zāi)中發(fā)揮作用。先救容易救的人。可加快救人速度，盡快擴(kuò)大救人隊(duì)伍。
3、接近被埋壓人時(shí)，不要用利器刨挖。注意分清支撐物與一般埋壓物，不可破壞原有的支撐條件，以免對(duì)人員造成新的傷害。首先暴露被埋壓者頭部，清除口、鼻內(nèi)的塵土，保證幸存者呼吸順暢。在抬救過程中不可強(qiáng)拉硬拖，避免使被救者身體再次受到損傷。蒙上眼睛，使其避免強(qiáng)光的刺激。不可突然接受大量新鮮空氣，不可一次進(jìn)食過多。避免被救人員情緒過于激動(dòng)。
地震非常可怕，因?yàn)樗豢深A(yù)測(cè)，威力大，但是如果我們做好了挑戰(zhàn)“天災(zāi)”的思想準(zhǔn)備，地震的威力也就在它沒有發(fā)生前降低了許多。同學(xué)們，平時(shí)看一些自我保護(hù)方面的書籍，為我們的安全保駕護(hù)航！我們學(xué)校預(yù)計(jì)會(huì)在下周一、周二，進(jìn)行防震減災(zāi)演習(xí)活動(dòng)。希望同學(xué)們都能聽從老師的指揮，確保演習(xí)活動(dòng)的安全，千萬不能在為了安全的演習(xí)中出現(xiàn)安全問題。
搜集在地震到來時(shí)采取自救措施得力的事例，課下交流。
防災(zāi)減災(zāi)日班會(huì)方案篇十一
今年5月12日是我國第八個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日，主題是“減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，建設(shè)安全城市”，5月9日至15日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。為切實(shí)做好今年我市學(xué)?！胺罏?zāi)減災(zāi)日”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
各校要充分認(rèn)識(shí)開展“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)的重要意義，緊緊圍繞今年防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)的主題，廣泛開展防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)宣傳，不斷提高師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自救互救技能。要豐富防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，通過組織“體驗(yàn)式、互動(dòng)式”的主題班會(huì)和教育實(shí)踐活動(dòng)，以張貼海報(bào)、宣傳展板、觀看影片、聆聽講座、發(fā)放告家長(zhǎng)書及利用校園網(wǎng)、電子屏、校訊通、安全教育平臺(tái)等途徑和形式，進(jìn)一步增強(qiáng)宣傳教育的實(shí)效。
各校要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教育部印發(fā)的《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》（附件1），按照《指南》的規(guī)范要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，精心組織防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)演練活動(dòng)，切實(shí)落實(shí)“中小學(xué)校每月至少要開展一次應(yīng)急疏散演練，幼兒園每季度至少要開展一次應(yīng)急疏散演練”的要求。根據(jù)市人防辦通知，今年全市防災(zāi)警報(bào)鳴放時(shí)間為5月12日10:00—10:14;其中10：00—10:03為防災(zāi)警報(bào)，10:10—10:14為防災(zāi)解除警報(bào)。要加強(qiáng)防災(zāi)警報(bào)試鳴工作的宣傳，使廣大師生員工了解有關(guān)防災(zāi)知識(shí)。原則上中小學(xué)、幼兒園在此時(shí)段進(jìn)行防災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
各校要針對(duì)本校潛在的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)和災(zāi)害特點(diǎn)，修訂完善各類防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，組織師生適時(shí)開展防汛抗旱、防臺(tái)風(fēng)、防火災(zāi)、防踩踏、防地震、防地質(zhì)災(zāi)害、防溺水等應(yīng)急演練和應(yīng)急救護(hù)活動(dòng)。要精心策劃、廣泛動(dòng)員、安全有序、規(guī)范組織應(yīng)急演練，制定科學(xué)可行的演練方案，讓師生通過演練熟悉各類災(zāi)害預(yù)警信號(hào)、應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)技能和逃生疏散路徑，確保在突發(fā)事件來臨時(shí)，學(xué)校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)師生的生命安全，減少災(zāi)害損失。
各校要樹立“隱患就是事故”的理念，健全完善安全隱患排查與整治體系，全面排查各類可能危及學(xué)校師生的安全隱患。要組織對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、電腦房、配電房、體育場(chǎng)館設(shè)施、樓道、車棚等公共建筑設(shè)施以及校園周邊環(huán)境，進(jìn)行一次全面、細(xì)致的安全隱患排查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患，要落實(shí)責(zé)任、落實(shí)人員、落實(shí)措施，及時(shí)進(jìn)行整治。
活動(dòng)結(jié)束后，各校要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，并將《學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)表》（附件2）以及有關(guān)活動(dòng)照片，于5月18日前發(fā)送至局安管科丁利培同志處。
防災(zāi)減災(zāi)日班會(huì)方案篇十二
20xx年5月10日下午1:302:50（學(xué)生1:55分之前入座報(bào)告廳）。
附小松風(fēng)校區(qū)報(bào)告廳。
省市縣民政部門領(lǐng)導(dǎo)省市縣科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)平湖市政府領(lǐng)導(dǎo)市教育局領(lǐng)導(dǎo)等（15位左右）（就座報(bào)告廳第一排）。
五年級(jí)全體班主任老https:///師全程參與（提醒學(xué)生參與活動(dòng)過程中保持安靜，注意傾聽。）。
附小松風(fēng)校區(qū)五年級(jí)學(xué)生（趙耐芳老師提前落實(shí)好各班學(xué)生入座位置，活動(dòng)當(dāng)日現(xiàn)場(chǎng)指揮就座位置；五年級(jí)班主任盡量將周二下午第二調(diào)整為班隊(duì)課或品德課）。
1、1:30-1:50專家參觀地震科普館（朱建平老師負(fù)責(zé)，活動(dòng)前將館內(nèi)壞掉的設(shè)備修好。當(dāng)日提前開啟館內(nèi)設(shè)備。）。
2、1:55-2:05領(lǐng)導(dǎo)講話。
3、2:05-2:10學(xué)生接受贈(zèng)書（趙耐芳負(fù)責(zé)，五（5）落實(shí)10位長(zhǎng)短差不多的孩子，著班服，佩戴干凈的紅領(lǐng)巾，并提前模擬培訓(xùn)下接書的禮儀。）。
4、2:10-2:45學(xué)生聆聽安全自救的專家報(bào)告。（專家：陳潔）。
總負(fù)責(zé)：林常青。
1、來賓接待：陸忠民、林常青。
2、會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生、桌椅擺放：方俊杰（5月9日中午前落實(shí)好保潔員打掃好四樓報(bào)告廳會(huì)場(chǎng)，舞臺(tái)上的桌椅全部拿掉，中央放一個(gè)論壇立臺(tái)供領(lǐng)導(dǎo)致辭用；贈(zèng)書儀式結(jié)束后，搬一張專家授課用的桌子和兩把椅子）。
3、茶水準(zhǔn)備：陸喜（提供熱水、茶葉、水杯等專家20人）。
4、臺(tái)簽牌制作：曹雅敏（專家名單來了后再發(fā)過來）。
5、音響、媒體：周云（周二上午調(diào)試好，周二中午1:00前再次調(diào)試。）。
6、屏幕內(nèi)容設(shè)置：周云(校門口大屏幕內(nèi)容為：20xx年浙江省“5.12”防災(zāi)減災(zāi)日和《小學(xué)生防災(zāi)避險(xiǎn)》讀本全省贈(zèng)送儀式暨專家報(bào)告會(huì)活動(dòng)地點(diǎn)：修德樓四樓報(bào)告廳。
7、活動(dòng)錄像：周云負(fù)責(zé)。
8、攝影報(bào)道:馬國強(qiáng)。
未盡事宜處，請(qǐng)與林常青聯(lián)系。
防災(zāi)減災(zāi)日班會(huì)方案篇十三
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過演習(xí)，訓(xùn)練教師和幼兒在地震的狀況下根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道。
2、教育幼兒遇到地震時(shí)能聽從老師和成人的指揮，做出基本的自救行為。
3、培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
5、體驗(yàn)?zāi)７掠螒虻目鞓贰?BR> 活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、錄像和圖片。
2、了解地震中自救的基本常識(shí)。
活動(dòng)過程：
一、感受地震給人類帶來的災(zāi)難.
1、講述地震來臨時(shí)的情況。
看錄像。
提問：小朋友看了什么?(幼兒回答如：幼兒說說自己的見識(shí)和感受)。
再看一遍錄像。
知道遇到地震時(shí)不要慌，要聽從老師的指揮，有序地撤離可以避免危害的發(fā)生。
那地震來了我們要怎么辦?(幼兒討論)。
2、看錄像(ppt)。
人們安全撤離的圖片(錄像)。
二、教幼兒安全有效的撤離。
1、學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作.
提問:我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過程中保護(hù)自己?幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離)。
2、出示班級(jí)撤離圖(后門到操場(chǎng)空曠的地方)。
觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導(dǎo)幼兒討論：為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑?使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。
3、啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng)。如按順序，不擁擠;聽老師的指揮等。
4、組織幼兒"實(shí)戰(zhàn)演習(xí)"。演練室內(nèi)避震及緊急撤離。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時(shí)過長(zhǎng)等情況，教師帶幼兒查找原因，再次演習(xí)，使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。
三、讓幼兒了解防震減災(zāi)的一些基本常識(shí)。(圖片)。
(1)大地震的危險(xiǎn)振動(dòng)期大約只有一分鐘。強(qiáng)裂地震發(fā)生時(shí)，在家中的人可暫躲較堅(jiān)實(shí)的家具如床、桌旁邊(注意不是下面)、或躲在跨度小、剛度強(qiáng)的小房間暫避，如廚房、衛(wèi)生間等處。主震后應(yīng)迅速撤離到戶外，撤離時(shí)要注意保護(hù)頭部，可用枕頭等軟物將頭部護(hù)住。要注意關(guān)閉煤氣，切斷電源。住在高層建筑里的人不能使用電梯，也不要跑到陽臺(tái)上，尤其是不能跳樓。
(2)正在上課的學(xué)生和幼兒園的小朋友應(yīng)躲在課桌和小床旁邊(注意不是下面)。要聽從老師的安排，不要亂跑。在影劇院或其它公共娛樂場(chǎng)所的人們應(yīng)因地制宜躲避到舞臺(tái)下、樂池、桌子、柜臺(tái)兩側(cè)，保護(hù)好頭部，切不可一齊擁向出口。
(3)車上的乘客要抓住座椅或車上的牢固部件，不要急于下車。正在運(yùn)行的車輛應(yīng)減速停車，設(shè)法停在開闊處。
(4)如果正在過橋，則要緊緊抓住橋欄桿，主震后立即向靠近的岸邊轉(zhuǎn)移。
(5)在街道上行走的人員不要在狹窄的巷道停留，不要躲進(jìn)電線、變壓器、煙囪及高大建筑物附近。
(6)人還應(yīng)該遠(yuǎn)離石化、化學(xué)、煤氣等易燃有毒的工廠或設(shè)施，如遇到引起火災(zāi)或有毒氣污染時(shí)，應(yīng)迅速向上風(fēng)方向撤離。
防災(zāi)減災(zāi)日班會(huì)方案篇十四
為了增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)安全意識(shí)，響應(yīng)全市學(xué)?！皯?yīng)急指揮聯(lián)動(dòng)”應(yīng)急疏散演練內(nèi)容，保障全校師生生命、財(cái)產(chǎn)安全，特制定此方案。
全體師生（約3535人）。
指揮長(zhǎng)：副指揮長(zhǎng)：
指揮員：
陳xx——負(fù)責(zé)演練總指揮。
吳xx——負(fù)責(zé)新校區(qū)演練工作安排。
張xx——負(fù)責(zé)老校區(qū)演練工作安排。
朱xxx——負(fù)責(zé)制定演練方案，各環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)。
廖xx——負(fù)責(zé)高三年級(jí)演練全面協(xié)調(diào)工作。
朱xx——負(fù)責(zé)高二年級(jí)演練全面協(xié)調(diào)工作。
張x——負(fù)責(zé)高一年級(jí)演練全面協(xié)調(diào)工作。
廖xx、何xx——負(fù)責(zé)高三年級(jí)學(xué)生操場(chǎng)集合點(diǎn)名工作及活動(dòng)的安全工作。
朱xx——負(fù)責(zé)高一、高二學(xué)生操場(chǎng)集合點(diǎn)名工作及活動(dòng)的安全工作。
楊xx——負(fù)責(zé)高二年級(jí)班主任到位考核、調(diào)動(dòng)和高二年級(jí)教職員工的緊急疏散。
xx——負(fù)責(zé)高一年級(jí)班主任到位考核、調(diào)動(dòng)和高一年級(jí)教職員工的緊急疏散。
xx——負(fù)責(zé)高三年級(jí)班主任到位考核、調(diào)動(dòng)和高三年級(jí)教職員工的緊急疏散。
趙xx——負(fù)責(zé)照像、攝影，音響，軟件資料，活動(dòng)上報(bào)。
王xx——負(fù)責(zé)本次活動(dòng)所需器材、經(jīng)費(fèi)。
新校區(qū)：
老校區(qū)：
1、信號(hào)指令：新校區(qū)：學(xué)校廣播和哨音（劉大國、黃旭）。
老校區(qū)：學(xué)校廣播和哨音（羅永康、何亞東）。
2、信號(hào)名稱。
（2）三管哨音：“笛笛笛——笛……”“3短1長(zhǎng)哨聲”意為緊急撤離。
3、演練行動(dòng)指令通過廣播系統(tǒng)直接發(fā)送。
1、演練前：
（2）組織師生學(xué)習(xí)學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案，熟悉內(nèi)容，明確避險(xiǎn)場(chǎng)所，撤離路線及相關(guān)注意事項(xiàng)。
2、練習(xí)辨別行動(dòng)指令信號(hào)。
第一步：（發(fā)生地震10：00）。
三管哨音：“笛笛笛笛笛笛笛……指揮長(zhǎng)宣布：“緊急疏散演習(xí)開始”，各信號(hào)員發(fā)出第一次警報(bào)（喊話：地震了大家躲避），學(xué)生抱頭，躲避。（由科任教師負(fù)責(zé)實(shí)施），負(fù)責(zé)樓道疏散的老師迅速到位。
第二步：（組織撤離10：05）。
3短1長(zhǎng)哨聲，(廣播宣講：“請(qǐng)全校師生注意，請(qǐng)同學(xué)們不要慌亂、保持鎮(zhèn)定、聽從本堂任課老師指揮、講究秩序、迅速撤離到學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)?！?BR> 學(xué)生按前后分組分別由前后兩路縱隊(duì)從前后門分別撤離，按指定樓梯向操場(chǎng)疏散到指定位置面向教學(xué)樓站好（樓梯撤離過程中不要擁擠、不要推攘；(新校區(qū)：從河邊到旗臺(tái)依次為高一1——高二18班；老校區(qū)：從新教學(xué)樓到男生公寓依次高三1——高三24班）。
第三步：（清點(diǎn)人數(shù)10：10）。
各班班主任隨后趕到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，迅速清點(diǎn)本班人數(shù)，高一向政教處張鈞主任報(bào)告情況；高二向朱明堯主任報(bào)告；高三向廖飛軍主任報(bào)告。
第四步：（救援被困學(xué)生10：15）。
消防隊(duì)員、醫(yī)務(wù)人員救援被困學(xué)生。
第五步：（演練結(jié)束10：20）。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練的總體情況，對(duì)此次演練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，引導(dǎo)和教育學(xué)生牢固樹立安全意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)和求生能力。
三管哨（王德林提供）。
附：緊急疏散示意圖（附后面）。
防災(zāi)減災(zāi)日班會(huì)方案篇十五
今年x月xx日是我國第x個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，活動(dòng)主題是“xx”，xx年x月xx日至xx年x月xx日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，為認(rèn)真做好第x個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育工作，切實(shí)提高廣大師生防范各類自然災(zāi)害的意識(shí)和自救互救能力，根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本活動(dòng)實(shí)施方案：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞今年“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動(dòng)主題，大力弘揚(yáng)我國傳統(tǒng)防災(zāi)減災(zāi)文化，弘揚(yáng)在應(yīng)對(duì)汶川、蘆山地震中凝聚的“萬眾一心、眾志成城，不畏艱險(xiǎn)、百折不撓，以人為本、尊重科學(xué)”的偉大抗震救災(zāi)精神。堅(jiān)持以人為本、預(yù)防為主，以保障師生生命財(cái)產(chǎn)為根本，以預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)性災(zāi)害事件為重點(diǎn)，普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)觀念，全面提升師生應(yīng)對(duì)各類災(zāi)害事件的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，提高應(yīng)對(duì)能力。
20xx年x月x日至xx日。
組長(zhǎng)：xxx。
副組長(zhǎng)：xxx。
成員：各班班主任五、活動(dòng)內(nèi)容。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。
要高度重視安全教育主題活動(dòng)的開展，牢固樹立“識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，提高應(yīng)對(duì)能力”的理念，堅(jiān)持以人為本，本著對(duì)學(xué)校安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)把安全教育主題活動(dòng)擺在學(xué)校議事日程上，作為學(xué)校安全建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
2、大力營(yíng)造防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的濃厚氛圍。
(1)制定學(xué)校開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動(dòng)方案，明確活動(dòng)目標(biāo)、措施、方法等；
(2)利用校園網(wǎng)絡(luò)電視、廣播、黑板報(bào)宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。
3、開展防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動(dòng)。
(1)認(rèn)真開展一次關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的國旗下講話；
(3)利用校園廣播開展課間活動(dòng)安全、自然災(zāi)害的種類、洪災(zāi)、泥石流、火災(zāi)、地震等方面的安全宣講。
4、開展校園安全隱患排查和整改。5月11日，由學(xué)校行政組織相關(guān)人員對(duì)學(xué)校的食堂、教學(xué)樓(樓道、教室、功能室等)、校園環(huán)境、學(xué)校師生思想工作及校園周邊環(huán)境進(jìn)行一次全面排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改，防患于未然。
2、強(qiáng)化責(zé)任，嚴(yán)密組織，確保防災(zāi)減…災(zāi)活動(dòng)取得實(shí)效。
防災(zāi)減災(zāi)日班會(huì)方案篇十六
2022年x月x日。
五二班教室。
全班同學(xué)及班主任。
班主任和班長(zhǎng)。
防震減災(zāi)安全教育。
通過此次活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)習(xí)了解關(guān)于地震的相關(guān)常識(shí)，以及在地震來臨時(shí)，應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行自救，互救，以及如何進(jìn)行避震等。讓學(xué)生懂得怎么樣進(jìn)行避震減災(zāi)，努力把傷害降到最小。
1、介紹地震的相關(guān)常識(shí)和我國地震工作的基本狀況。
2、使學(xué)生學(xué)會(huì)判斷大震前的前兆。
3、讓學(xué)生懂得地震前應(yīng)該做什么準(zhǔn)備及其避震要點(diǎn)。
4、組織學(xué)生在模擬地震中進(jìn)行逃生和自救互救活動(dòng)。
展示地震造成的傷害的圖片和資料，采用主持人介紹避震減災(zāi)的嘗試，組織學(xué)生討論、交流如何進(jìn)行避震減災(zāi)，組織學(xué)生在模擬地震中進(jìn)行逃生和自救互救活動(dòng)演習(xí)。
1、主持人開場(chǎng)白，宣布主題班會(huì)開始。
2、主持人介紹地震的相關(guān)常識(shí)和我國地震工作的基本狀況。
3、組織學(xué)生學(xué)習(xí)避震減災(zāi)的相關(guān)常識(shí)，了解四川地震的基本狀況。
4、班主任組織學(xué)生在模擬地震中進(jìn)行逃生和自救互救活動(dòng)。
5、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。
1、活動(dòng)成果：
經(jīng)過這次活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)習(xí)了避震減災(zāi)的相關(guān)常識(shí)，了解我國地震工作發(fā)展的基本狀況，學(xué)會(huì)在地震中如何進(jìn)行逃生和自救互救的生活技能，通過這次活動(dòng)學(xué)生也了解到四川地震的詳細(xì)情況，使學(xué)生的心靈受到震撼和沖擊，激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情以及愛心。在整個(gè)活動(dòng)過程中，學(xué)生不僅學(xué)習(xí)了避震減災(zāi)的相關(guān)常識(shí)，而且他們的合作互助能力、遇事應(yīng)變能力、資料的收集能力等都得到一定的提高，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情和愛心。
2、不足之處：
(1)班隊(duì)活動(dòng)的形式比較單一，缺乏創(chuàng)新。
(2)在組織學(xué)生在模擬地震中進(jìn)行逃生和自救互救活動(dòng)過程中，秩序出現(xiàn)一點(diǎn)混亂，但在主持人的維持下得到很好控制。
(3)在組織討論和交流時(shí)學(xué)生的發(fā)言不夠踴躍，可知學(xué)生的準(zhǔn)備活動(dòng)不充分。
防災(zāi)減災(zāi)日班會(huì)方案篇十七
活動(dòng)目的：
1、通過結(jié)合“全國防災(zāi)減災(zāi)日”開展活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作;。
2、幫助學(xué)生樹立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力;。
3、保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。
活動(dòng)過程：
一、地震時(shí)該怎樣辦。
1、躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面。
大的地震晃動(dòng)時(shí)間約為1分鐘左右。首先，在重心較低、且結(jié)實(shí)牢固的桌子下面躲避，并緊緊抓牢桌子腿。在沒有桌子等可供藏身的場(chǎng)合，無論如何，也要用坐墊等物保護(hù)好頭部。
2、不要慌張地向戶外跑。
地震發(fā)生后，慌慌張張地向外跑，碎玻璃、屋頂上的磚瓦、廣告牌等掉下來砸在身上，是很危險(xiǎn)的。此外，水泥預(yù)制板墻、自動(dòng)售貨機(jī)等也有倒塌的'危險(xiǎn)，不要靠近這些物體。
3、將門打開，確保出口。
鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的房屋等，由于地震的晃動(dòng)會(huì)造成門窗錯(cuò)位，打不開門，曾經(jīng)發(fā)生有人被封閉在屋子里的事例。請(qǐng)將門打開，確保出口。
4、戶外的場(chǎng)合，要保護(hù)好頭部，避開危險(xiǎn)之處。
在繁華街、樓區(qū)，最危險(xiǎn)的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來砸傷人。要注意用手或手提包等物保護(hù)好頭部。在樓區(qū)時(shí)，根據(jù)情況，進(jìn)入建筑物中躲避比較安全。
5、地震發(fā)生后應(yīng)當(dāng)采取哪些自救措施?
大地震中被倒塌建筑物壓埋的人，只要神志清醒，身體沒有重大創(chuàng)傷，都應(yīng)該堅(jiān)定獲救的信心，妥善保護(hù)好自己，積極實(shí)施自救。a.要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部，防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息，也可以避免建筑物進(jìn)一步倒塌造成的傷害。b.盡量活動(dòng)手、腳，清除臉上的灰土和壓在身上的物件。c.用周圍可以挪動(dòng)的物品支撐身體上方的重物，避免進(jìn)一步塌落;擴(kuò)大活動(dòng)空間，保持足夠的空氣。d.幾個(gè)人同時(shí)被壓埋時(shí)，要互相鼓勵(lì)，共同計(jì)劃，團(tuán)結(jié)配合，必要時(shí)采取脫險(xiǎn)行動(dòng)。e.尋找和開避通道，設(shè)法逃離險(xiǎn)境，朝著有光亮更安全寬敞的地方移動(dòng)。f.一時(shí)無法脫險(xiǎn)，要盡量節(jié)省氣力。如能找到代用品和水，要計(jì)劃著節(jié)約使用，盡量延長(zhǎng)生存時(shí)間，等待獲救。g.保存體力，不要盲目大聲呼救。在周圍十分安靜，或聽到上面(外面)有人活動(dòng)時(shí)，用磚、鐵管等物敲打墻壁，向外界傳遞消息。當(dāng)確定不遠(yuǎn)處的有人時(shí)，再呼救。
二、火災(zāi)逃生小常識(shí)。
一般來說，在高層建筑中遭遇火災(zāi)時(shí)，首先應(yīng)該防止窒息和中毒，從消防通道及時(shí)逃生。如果火勢(shì)太大，可以選擇衛(wèi)生間等地方躲避，等待救援。千萬不要驚慌失措，貿(mào)然跳樓。
1.衛(wèi)生間是個(gè)避難所。
如果房間內(nèi)起火，且門已被火封鎖，室內(nèi)人員不能順利疏散時(shí)，可另尋其他通道。如通過陽臺(tái)或走廊轉(zhuǎn)移到相鄰未起火的房間，再利用這個(gè)房間的通道疏散。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，實(shí)在無路可逃時(shí)，可利用衛(wèi)生間進(jìn)行避難。因?yàn)樾l(wèi)生間濕度大，溫度低，可用水潑在門上、地上進(jìn)行降溫。
2.如果房間外面起火，且火勢(shì)較大，可將門縫用毛巾、棉被等封死，不斷往上澆水進(jìn)行冷卻，防止外部火焰及煙氣侵入。如果是晚上聽到報(bào)警，首先要用手背去接觸房門，如果是熱的，門不能打開，否則煙和火就會(huì)沖進(jìn)臥室。如果房門不熱，火勢(shì)可能還不大，通過正常的途徑逃離房間是可能的。如在樓梯間或過道上遇到濃煙時(shí)要馬上停下來，千萬不要試圖從煙火里沖出。
3.濕毛巾捂嘴匍匐前進(jìn)。
在疏散過程中，應(yīng)采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻，防止吸入毒氣。由于著火時(shí)煙氣太多聚集在上部空間，因此在逃生時(shí)，不要直立行走，應(yīng)彎腰或匍匐前進(jìn)，但石油液化氣或城市煤氣火災(zāi)時(shí)，不應(yīng)采用匍匐前進(jìn)方式。
因?yàn)榛馂?zāi)現(xiàn)場(chǎng)溫度很高，可以用浸濕的棉被、毛毯等遮蓋在身上，確定逃生路線后，以最快的速度直接沖出火場(chǎng)，到達(dá)安全地點(diǎn)。
4.千萬注意，不能乘普通電梯逃生。
高樓起火后容易斷電，這時(shí)候乘普通電梯就有“卡殼”的可能，使疏散失效，反而處于更危險(xiǎn)的境地，而且人員在電梯里隨時(shí)會(huì)被濃煙毒氣熏嗆而窒息。
5.迫不得已不要跳樓。
如果多層樓著火，樓梯的煙氣火勢(shì)特別猛烈時(shí)，可利用繩索、消防水帶，或者用床單撕成條連接起來，一端緊拴在牢固的門窗上，再順著繩索滑下。
(3)、其他常見情況自救常識(shí)。
1、如遇到了火災(zāi)，首先保持5秒鐘的鎮(zhèn)靜，盡快選擇一條切實(shí)可行的逃生路線，如經(jīng)常使用的門、窗、走廊、樓梯、太平門、安全出口等。在打開門、窗之前，必須先摸摸門、窗是否發(fā)熱，如果發(fā)熱，就不能打開，應(yīng)選擇其它出口。如果不熱，也只能小心地打開少許并迅速通過，然后立即關(guān)好。當(dāng)你熟悉的通道被煙火封鎖后應(yīng)該先向遠(yuǎn)離煙火的方向疏散，盡量避免向樓上疏散。同時(shí)，一旦到達(dá)一個(gè)較為安全的地方，決不要停留在原地，應(yīng)迅速采取措施，向著火層以下疏散。當(dāng)然，最好是能到達(dá)地面。
2、如果衣服著火，立即躺下并用手遮住臉部，身體不斷滾動(dòng)以撲滅火焰——遮住臉部可預(yù)防臉部被燒傷，制止熱氣和煙霧進(jìn)入肺部。油鍋起火，要迅速關(guān)上煤氣，并將鍋蓋平推到鍋上，或?qū)⒋罅可说乖诨鹕蠝缁稹?BR> 3、電器起火時(shí)，要先斷電，再用濕棉被、濕衣服把火壓滅。電視機(jī)、電腦起火時(shí)，要從側(cè)面靠近滅火，以防顯像管爆炸傷人。雷雨天氣，太陽能熱水器用戶切忌洗澡。
4、眼睛被化學(xué)物品灼傷后，應(yīng)把整個(gè)面部泡在清水里，連續(xù)做睜眼和閉眼的動(dòng)作。沖洗后，應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院治療。
5、燙傷后，應(yīng)在第一時(shí)間用冰礦泉水或清水沖傷口10分鐘以上。如燙傷較輕無傷口，可用獾油、燙傷藥膏或牙膏涂在患處。如傷口嚴(yán)重，不可使用燙傷藥膏或油劑，不可刺穿水皰。
(4)、特別提示。
_每個(gè)家庭應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備一個(gè)應(yīng)急包并放在離門口較近的位置。
_家庭應(yīng)急包中的必備品包括：可供3天的不易變壞的食物和水、電池供電的收音機(jī)、手電筒、多用刀具、衛(wèi)生紙、雨具、口哨、地圖、繩子、藥品和親友通訊錄。
如無條件采取上述自救辦法，而時(shí)間又十分緊迫，煙火即將威脅生命時(shí)，較低樓層(如二樓)可以選擇跳樓逃生。但是一定要先向地面上拋下棉被、沙發(fā)墊子等物品，以增加緩沖，然后手扶窗臺(tái)往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。
防災(zāi)減災(zāi)日班會(huì)方案篇十八
1.通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生對(duì)能夠了解一些基本常識(shí)。
2.結(jié)合“全國防災(zāi)減災(zāi)日”開展活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。
知道“防災(zāi)減災(zāi)日”意義。
了解常見災(zāi)害及預(yù)防自救、自護(hù)常識(shí)。
一、地震時(shí)該怎樣辦。
1、躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面。
大的地震晃動(dòng)時(shí)間約為1分鐘左右。首先，在重心較低、且結(jié)實(shí)牢固的桌子下面躲避，并緊緊抓牢桌子腿。在沒有桌子等可供藏身的場(chǎng)合，無論如何，也要用坐墊等物保護(hù)好頭部。
2、不要慌張地向戶外跑。
地震發(fā)生后，慌慌張張地向外跑，碎玻璃、屋頂上的磚瓦、廣告牌等掉下來砸在身上，是很危險(xiǎn)的。此外，水泥預(yù)制板墻、自動(dòng)售貨機(jī)等也有倒塌的危險(xiǎn)，不要靠近這些物體。
3、將門打開，確保出口。
鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的房屋等，由于地震的晃動(dòng)會(huì)造成門窗錯(cuò)位，打不開門，曾經(jīng)發(fā)生有人被封閉在屋子里的事例。請(qǐng)將門打開，確保出口。
4、戶外的場(chǎng)合，要保護(hù)好頭部，避開危險(xiǎn)之處。
在繁華街、樓區(qū)，最危險(xiǎn)的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來砸傷人。要注意用手或手提包等物保護(hù)好頭部。在樓區(qū)時(shí)，根據(jù)情況，進(jìn)入建筑物中躲避比較安全。
5、地震發(fā)生后應(yīng)當(dāng)采取哪些自救措施?
大地震中被倒塌建筑物壓埋的人，只要神志清醒，身體沒有重大創(chuàng)傷，都應(yīng)該堅(jiān)定獲救的信心，妥善保護(hù)好自己，積極實(shí)施自救。
a.要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部，防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息，也可以避免建筑物進(jìn)一步倒塌造成的傷害。
b.盡量活動(dòng)手、腳，清除臉上的灰土和壓在身上的物件。
c.用周圍可以挪動(dòng)的物品支撐身體上方的重物，避免進(jìn)一步塌落。擴(kuò)大活動(dòng)空間，保持足夠的空氣。
d.幾個(gè)人同時(shí)被壓埋時(shí)，要互相鼓勵(lì)，共同計(jì)劃，團(tuán)結(jié)配合，必要時(shí)采取脫險(xiǎn)行動(dòng)。
e.尋找和開避通道，設(shè)法逃離險(xiǎn)境，朝著有光亮更安全寬敞的地方移動(dòng)。
f.一時(shí)無法脫險(xiǎn)，要盡量節(jié)省氣力。如能找到代用品和水，要計(jì)劃著節(jié)約使用，盡量延長(zhǎng)生存時(shí)間，等待獲救。
g.保存體力，不要盲目大聲呼救。在周圍十分安靜，或聽到上面(外面)有人活動(dòng)時(shí)，用磚、鐵管等物敲打墻壁，向外界傳遞消息。當(dāng)確定不遠(yuǎn)處的有人時(shí)，再呼救。
二、火災(zāi)逃生小常識(shí)。
一般來說，在高層建筑中遭遇火災(zāi)時(shí)，首先應(yīng)該防止窒息和中毒，從消防通道及時(shí)逃生。如果火勢(shì)太大，可以選擇衛(wèi)生間等地方躲避，等待救援。千萬不要驚慌失措，貿(mào)然跳樓。
1.衛(wèi)生間是個(gè)避難所。
如果房間內(nèi)起火，且門已被火封鎖，室內(nèi)人員不能順利疏散時(shí)，可另尋其他通道。如通過陽臺(tái)或走廊轉(zhuǎn)移到相鄰未起火的房間，再利用這個(gè)房間的通道疏散。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，實(shí)在無路可逃時(shí)，可利用衛(wèi)生間進(jìn)行避難。因?yàn)樾l(wèi)生間濕度大，溫度低，可用水潑在門上、地上進(jìn)行降溫。
2.如果房間外面起火，且火勢(shì)較大，可將門縫用毛巾、棉被等封死，不斷往上澆水進(jìn)行冷卻，防止外部火焰及煙氣侵入。如果是晚上聽到報(bào)警，首先要用手背去接觸房門，如果是熱的，門不能打開，否則煙和火就會(huì)沖進(jìn)臥室。如果房門不熱，火勢(shì)可能還不大，通過正常的途徑逃離房間是可能的。如在樓梯間或過道上遇到濃煙時(shí)要馬上停下來，千萬不要試圖從煙火里沖出。
3.濕毛巾捂嘴匍匐前進(jìn)。
在疏散過程中，應(yīng)采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻，防止吸入毒氣。由于著火時(shí)煙氣太多聚集在上部空間，因此在逃生時(shí)，不要直立行走，應(yīng)彎腰或匍匐前進(jìn)，但石油液化氣或城市煤氣火災(zāi)時(shí)，不應(yīng)采用匍匐前進(jìn)方式。
4.迫不得已不要跳樓。
如果多層樓著火，樓梯的煙氣火勢(shì)特別猛烈時(shí)，可利用繩索、消防水帶，或者用床單撕成條連接起來，一端緊拴在牢固的門窗上，再順著繩索滑下。
如無條件采取上述自救辦法，而時(shí)間又十分緊迫，煙火即將威脅生命時(shí)，較低樓層(如二樓)可以選擇跳樓逃生。但是一定要先向地面上拋下棉被、沙發(fā)墊子等物品，以增加緩沖，然后手扶窗臺(tái)往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。
防災(zāi)減災(zāi)日班會(huì)方案篇十九
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解地震發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)措施和應(yīng)對(duì)地震后被壓埋的方法。
2、發(fā)現(xiàn)周圍人群應(yīng)對(duì)地震的措施中存在的問題。
3、通過小組合作，了解地震發(fā)生時(shí)應(yīng)如何自我保護(hù)。
4、通過調(diào)查研究了解我們周圍人對(duì)地震的預(yù)防措施。
教學(xué)重點(diǎn)：
了解地震發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)措施和應(yīng)對(duì)地震后被壓埋的方法。
教學(xué)難點(diǎn)：
如何判斷我們?cè)诘卣鹬械淖鞣ㄊ欠裾_有效。
教學(xué)準(zhǔn)備：
學(xué)生準(zhǔn)備：上網(wǎng)收集有關(guān)地震對(duì)人們?cè)斐傻挠绊懙男侣労偷卣鸬恼鎸?shí)案例。
教師準(zhǔn)備：
收集有關(guān)地震的圖片、錄像等資料。
教學(xué)過程：
一、教學(xué)引入。
1、觀看教師出示的的反映地震給人們帶來的影響的圖片和錄像。
2、閱讀“案例聚焦”中的案例。
3、學(xué)生交流收集到的有關(guān)地震的新聞以及關(guān)于地震對(duì)人們生活影響的資料。
二、學(xué)習(xí)地震有關(guān)知識(shí)。
1、小組合作討論：遇到地震時(shí)自己可能會(huì)怎么做?
2、將自己的做法與“智慧加油站”中的做法進(jìn)行對(duì)比，找出存在的差異，看看哪種方法更合理。
三、調(diào)查分析防震避險(xiǎn)措施。
1、列出對(duì)各項(xiàng)措施的判斷依據(jù)。
2、設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，從自我保護(hù)知識(shí)、逃生措施、應(yīng)急物品準(zhǔn)備、疏散路線等方面了解人們的防震意識(shí)。
3、整理調(diào)查結(jié)果，討論人們防震意識(shí)中存在的不足，提出改進(jìn)意見。
四、開展班級(jí)防震演練。
1、列舉學(xué)校的地形特點(diǎn)及教室所處的地理位置，找出地震發(fā)生時(shí)的安全躲避位置與適合的逃生路線，確定防震方案。
2、開展防震演練。
3、討論學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題和可能會(huì)帶來的不良后果，提出改進(jìn)建議，完善地震的應(yīng)急措施。
五、課后拓展。
與家庭成員一起從防震用品、安全躲避位置、逃生路線等方面制訂家庭防震計(jì)劃。(應(yīng)確定防震計(jì)劃中各個(gè)方面的具體內(nèi)容)。
據(jù)課堂所學(xué)知識(shí)對(duì)其進(jìn)行合理的建議。
防災(zāi)減災(zāi)日班會(huì)方案篇二十
[班會(huì)目的]。
1、掌握地震到來時(shí)在各種情況下的應(yīng)急措施。
2、關(guān)愛生命，快樂學(xué)習(xí)生活每一天。
[時(shí)間]。
20xx年5·12日。
[班會(huì)內(nèi)容]。
一、話題引入：
地震是對(duì)人類威脅極大，并且比較常見的自然災(zāi)害。地球上每年大約要發(fā)生500多萬次大大小小的地震。xx年的唐山大地震，20xx年5·12日發(fā)生在汶川地區(qū)的8級(jí)大地震，都造成了重大的財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡。本次班會(huì)的主題是防震減災(zāi)，珍愛生命。
二、地震的前兆。
地震作為一種自然現(xiàn)象，它在發(fā)生之前有時(shí)會(huì)有一些前兆，我們?nèi)绻苷莆者@些前兆，就會(huì)對(duì)地震的預(yù)防起到積極、主動(dòng)的作用。如地震前往往井中水位突然上升或下降，大氣中出現(xiàn)異味，飛鳥、家畜驚慌、野生動(dòng)物反應(yīng)異常，電線之間有火花、室內(nèi)有藍(lán)光、熒光燈被點(diǎn)燃等。人人都要知道立即報(bào)告的途徑，但決不能預(yù)報(bào)“地震了”，也不要相信“有地震”的傳言。
三、地震發(fā)生的原因。
由于地球在不斷運(yùn)動(dòng)和變化，逐漸積累了巨大的能量，在地殼某些脆弱地帶，造成巖層突然發(fā)生破裂，或者引發(fā)原有斷層的錯(cuò)動(dòng)，這就是地震。地震絕大部分都發(fā)生在地殼中。
四、學(xué)習(xí)地震到來時(shí)在各種情況下的應(yīng)急措施：
1、學(xué)校人員如何避震？
在學(xué)校中，地震時(shí)最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的冷靜與果斷。有中長(zhǎng)期地震預(yù)報(bào)的地區(qū)，平時(shí)要結(jié)合教學(xué)活動(dòng)，向?qū)W生們講述地震和防、避震知識(shí)。震前要安排好學(xué)生轉(zhuǎn)移、撤離的路線和場(chǎng)地；震后沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離。在比較堅(jiān)固、安全的房屋里，可以躲避在課桌下、講臺(tái)旁、教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生可以到開間小、有管道支撐的房間里，決不可讓學(xué)生們亂跑或跳樓。
2、學(xué)生在學(xué)校如何避震？
地震到來時(shí)，如果正在教室上課的，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，千萬不要跳樓！不要站在窗外！不要到陽臺(tái)上去！如果正在操場(chǎng)或室外的，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物，不要回到教室去，震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離，必要時(shí)應(yīng)當(dāng)在室外上課。
3、家庭如何避震？
地震預(yù)警時(shí)間短暫，室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實(shí)性，而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對(duì)安全地點(diǎn)，可稱其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構(gòu)成的空間。室內(nèi)易于形成三角空間的地方是：炕沿下、堅(jiān)固家具附近；內(nèi)墻墻根、墻角；廚房、廁所、儲(chǔ)藏室等開間小的地方。
（1）抓緊時(shí)間緊急避險(xiǎn)。如果感覺晃動(dòng)很輕，說明震源比較遠(yuǎn)，只需躲在堅(jiān)實(shí)的家具底下就可以。大地震從開始到振動(dòng)過程結(jié)束，時(shí)間不過十幾秒到幾十秒，因此抓緊時(shí)間進(jìn)行避震最為關(guān)鍵，不要耽誤時(shí)間。
（2）選擇合適避震空間。室內(nèi)較安全的避震空間有：承重墻墻根、墻角；有水管和暖氣管道等處。屋內(nèi)最不利避震的場(chǎng)所是：沒有支撐物的床上；吊頂、吊燈下；周圍無支撐的地板上；玻璃（包括鏡子）和大窗戶旁。
（3）做好自我保護(hù)。首先要鎮(zhèn)靜，選擇好躲避處后應(yīng)蹲下或坐下，臉朝下，額頭枕在兩臂上；或抓住桌腿等身邊牢固的物體，以免震時(shí)摔倒或因身體失控移位而受傷；保護(hù)頭頸部，低頭，用手護(hù)住頭部或后頸；保護(hù)眼睛，低頭、閉眼，以防異物傷害；保護(hù)口、鼻，有可能時(shí)，可用濕毛巾捂住口、鼻，以防灰土、毒氣。
4、公共場(chǎng)所如何避震？
聽從現(xiàn)場(chǎng)工作人員的指揮，不要慌亂，不要擁向出口，要避免擁擠，要避開人流，避免被擠到墻壁或柵欄處。
在影劇院、體育館等處：就地蹲下或趴在排椅下；注意避開吊燈、電扇等懸掛物；用書包等保護(hù)頭部；等地震過去后，聽從工作人員指揮，有組織地撤離。
在商場(chǎng)、書店、展覽、地鐵等處：選擇結(jié)實(shí)的柜臺(tái)、商品（如低矮家具等）或柱子邊，以及內(nèi)墻角等處就地蹲下，用手或其他東西護(hù)頭；避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺(tái)；避開高大不穩(wěn)或擺放重物、易碎品的貨架；避開廣告牌、吊燈等高聳或懸掛物。
在行駛的電（汽）車內(nèi)：抓牢扶手，以免摔倒或碰傷；降低重心，躲在座位附近。地震過去后再下車。
5、戶外如何避震？
就地選擇開闊地避震：蹲下或趴下，以免摔倒；不要亂跑，避開人多的地方；不要隨便返回室內(nèi)。
避開高大建筑物或構(gòu)筑物：樓房，特別是有玻璃幕墻的建筑；過街橋、立交橋；高煙囪、水塔下。
避開危險(xiǎn)物、高聳或懸掛物：變壓器、電線桿、路燈等；廣告牌、吊車等。
避開其他危險(xiǎn)場(chǎng)所：狹窄的街道；危舊房屋，危墻；女兒墻、高門臉、雨篷下；磚瓦、木料等物的堆放處。
6、避震要點(diǎn)：
震時(shí)是跑還是躲，我國多數(shù)專家認(rèn)為：震時(shí)就近躲避，震后迅速撤離到安全地方，是應(yīng)急避震較好的辦法。避震應(yīng)選擇室內(nèi)結(jié)實(shí)、能掩護(hù)身體的物體下（旁）、易于形成三角空間的地方，開間小、有支撐的地方，室處開闊、安全的地方。
身體應(yīng)采取的姿勢(shì)：伏而待定，蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心。抓住桌腿等牢固的物體。保護(hù)頭頸、眼睛，掩住口鼻。避開人流，不要亂擠亂擁，不要隨便點(diǎn)明火，因?yàn)榭諝庵锌赡苡幸兹家妆瑲怏w。
7、專家建議，應(yīng)該有意識(shí)地掌握一些科學(xué)適用的避震策略：
策略一：震時(shí)保持冷靜，震后走到戶外。這是避震的國際通用守則，國內(nèi)外許多起地震實(shí)例表明，在地震發(fā)生的短暫瞬間，人們?cè)谶M(jìn)入或離開建筑物時(shí)，被砸死砸傷的概率最大。因此專家告誡，室內(nèi)避震條件好的，首先要選擇室內(nèi)避震。如果建筑物抗震能力差，則盡可能從室內(nèi)跑出去。專家建議，地震發(fā)生時(shí)先不要慌，保持視野開闊和機(jī)動(dòng)性，以便相機(jī)行事。特別要牢記的是，不要滯留床上；不可跑向陽臺(tái)；不可跑到樓道等人員擁擠的地方去；不可跳樓；不可使用電梯，若震時(shí)在電梯里應(yīng)盡快離開，若門打不開時(shí)要抱頭蹲下。另外，要立即滅火斷電，防止?fàn)C傷觸電和發(fā)生火情。
策略二：避震位置至關(guān)重要。住樓房避震，可根據(jù)建筑物布局和室內(nèi)狀況，審時(shí)度勢(shì)，尋找安全空間躲避。最好找一個(gè)可形成三角空間的地方。蹲在暖氣旁較安全，暖氣的承載力較大，金屬管道的網(wǎng)絡(luò)性結(jié)構(gòu)和彈性不易被撕裂，即使在地震大幅度晃動(dòng)時(shí)也不易被甩出去；暖氣管道通氣性好，不容易造成人員窒息；管道內(nèi)的存水還可延長(zhǎng)存活期。更重要的一點(diǎn)是，被困人員可采用擊打暖氣管道的方式向外界傳遞信息，而暖氣靠外墻的位置有利于最快獲得救助。需要特別注意的是，當(dāng)躲在廚房、衛(wèi)生間這樣的小開間時(shí)，盡量離爐具、煤氣管道及易破碎的碗碟遠(yuǎn)些。若廚房、衛(wèi)生間處在建筑物的犄角旮旯里，且隔斷墻為薄板墻時(shí)，就不要把它選擇為最佳避震場(chǎng)所。此外，不要鉆進(jìn)柜子或箱子里，因?yàn)槿艘坏┿@進(jìn)去后便立刻喪失機(jī)動(dòng)性，視野受阻，四肢被縛，不僅會(huì)錯(cuò)過逃生機(jī)會(huì)還不利于被救；躺臥的姿勢(shì)也不好，人體的平面面積加大，被擊中的概率要比站立大5倍，而且很難機(jī)動(dòng)變位。
策略三：近水不近火，靠外不靠?jī)?nèi)。這是確保在都市震災(zāi)中獲得他人及時(shí)救助的重要原則。不要靠近煤氣灶、煤氣管道和家用電器；不要選擇建筑物的內(nèi)側(cè)位置，盡量靠近外墻，但不可躲在窗戶下面；盡量靠近水源處，一旦被困，要設(shè)法與外界聯(lián)系，除用手機(jī)聯(lián)系外，可敲擊管道和暖氣片，也可打開手電筒。
8、震后自救和互救：
地震時(shí)如被埋壓在廢墟下，周圍又是一片漆黑，只有極小的空間，你一定不要驚慌，要沉著，樹立生存的信心，相信會(huì)有人來救你，要千方百計(jì)保護(hù)自己。
地震后，往往還有多次余震發(fā)生，處境可能繼續(xù)惡化，為了免遭新的傷害，要盡量改善自己所處環(huán)境。在這種極不利的環(huán)境下，首先要保護(hù)呼吸暢通，挪開頭部、胸部的雜物，聞到煤氣、毒氣時(shí)，用濕衣服等物捂住口、鼻；避開身體上方不結(jié)實(shí)的倒塌物和其它容易引起掉落的物體；擴(kuò)大和穩(wěn)定生存空間，用磚塊、術(shù)棍等支撐殘?jiān)珨啾?，以防余震發(fā)生后，環(huán)境進(jìn)一步惡化。
設(shè)法脫離險(xiǎn)境。如果找不到脫離險(xiǎn)境的通道，盡量保存體力，用石塊敲擊能發(fā)出聲響的物體，向外發(fā)出呼救信號(hào)，不要哭喊、急躁和盲目行動(dòng)，這樣會(huì)大量消耗精力和體力，盡可能控制自己的情緒或閉目休息，等待救援人員到來。如果受傷，要想法包扎，避免流血過多。
維持生命。如果被埋在廢墟下的時(shí)間比較長(zhǎng)，救援人員未到，或者沒有聽到呼救信號(hào)，就要想辦法維持自己的生命，盡量尋找食品和飲用水，必要時(shí)自己的尿液也能起到解渴作用。
互救，互救是指災(zāi)區(qū)幸免于難的人員對(duì)親人、鄰里和一切被埋壓人員的救助。
五、總結(jié)。
同學(xué)們，自然災(zāi)害突如其來，無法阻擋，但預(yù)防和自救方法很多，當(dāng)然，地震自救也要根據(jù)具體情況而定，不可一概而論，希望同學(xué)回去后自己再進(jìn)行一些學(xué)習(xí)，掌握更多的方法。祝同學(xué)們一生平安。
防災(zāi)減災(zāi)日班會(huì)方案篇一
昆山市新鎮(zhèn)中心幼兒園。
科學(xué)減災(zāi)，依法應(yīng)對(duì)。
xx月xx日。
以“科學(xué)減災(zāi)，依法應(yīng)對(duì)”為主題，依托蘇州市安全教育平臺(tái)，通過開展一系列防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)，普及師幼防災(zāi)減災(zāi)科學(xué)知識(shí)和法律意識(shí)，提升全本師幼的綜合防災(zāi)減災(zāi)能力。
班級(jí)：
1.開展1個(gè)集體防災(zāi)教學(xué)活動(dòng)(可結(jié)合安全平臺(tái)內(nèi)容進(jìn)行)。
2.按照安全教育平臺(tái)提供的課程資源，完成相關(guān)規(guī)定課程教學(xué)任務(wù)。
3.班級(jí)網(wǎng)頁上發(fā)布關(guān)于防火防震防洪的`知識(shí)內(nèi)容。
年級(jí)組：
各年級(jí)組根據(jù)情況開展一次“防火防震防災(zāi)”的.主題教育活動(dòng)，內(nèi)容形式自己根據(jù)年級(jí)組情況定。
教師：
1.學(xué)習(xí)防火防震防洪知識(shí)及中心應(yīng)急預(yù)案，知道一些避災(zāi)自救技能和處置方法。(備課組進(jìn)行)。
2.備課組開展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查。
園部：
2.電子屏發(fā)布防火防震防洪標(biāo)語。
3.災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查。
上交資料：
2.班級(jí)網(wǎng)頁上發(fā)布關(guān)于防火防震防洪的知識(shí)內(nèi)容(截圖)。
4.年級(jí)組開展的“防火防震防災(zāi)”主題教育活動(dòng)方案。
5.相關(guān)照片若干。
防災(zāi)減災(zāi)日班會(huì)方案篇二
小一班。
防震減災(zāi)。
1、初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn)，培養(yǎng)孩子們的觀察能力和自我保護(hù)意識(shí)。
2、在教師的組織和引導(dǎo)下，演練遇到地震這種突發(fā)事件時(shí)有秩序地逃生自救的技能，讓幼兒掌握來不及逃離的情況下如何躲避地震傷害的本領(lǐng)。
有關(guān)地震防震圖片和視頻。
“安全重于泰山”，安全工作最重要的。我們?cè)阢氪ǖ卣鸢l(fā)生后及時(shí)在園開展防震知識(shí)普及和防震演練，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，提高幼兒的自我保護(hù)能力。
（一）、通過學(xué)兒歌，讓幼兒初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn)，培養(yǎng)孩子們的觀察能力和自我保護(hù)意識(shí)。
1、觀看視頻（地震預(yù)兆）。
2、震前井水變化的諺語:。
井水是個(gè)寶，地震有前兆。無雨泉水渾，天干井水冒。
水位升降大，翻花冒氣泡。有的變顏色，有的變味道。
3、動(dòng)物反常情形的諺語：
震前動(dòng)物有預(yù)兆，群測(cè)群防很重要。牛羊騾馬不進(jìn)廄，豬不吃食狗亂咬。鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹高聲叫。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼著小鼠跑。兔子豎耳蹦又撞，魚躍水面惶惶跳。蜜蜂群遷鬧轟轟，鴿子驚飛不回巢。家家戶戶都觀察，發(fā)現(xiàn)異常快報(bào)告。
植物在震前也有異常反應(yīng)，如不適季節(jié)的發(fā)芽、開花、結(jié)果或大面積枯萎與異常繁茂等。
（三）、進(jìn)行簡(jiǎn)單的防震演練。
（四）、活動(dòng)小結(jié);。
本次活動(dòng)我們通過圖片，兒歌，視頻，實(shí)際演練等方式使大家基本掌握了地震這種突發(fā)事件時(shí)有秩序地逃生自救的技能，讓大家掌握來不及逃離的情況下如何躲避地震傷害的本領(lǐng)。
防災(zāi)減災(zāi)日班會(huì)方案篇三
活動(dòng)目標(biāo)：
通過活動(dòng)使學(xué)生初步了解地震、火山、滑坡和泥石流災(zāi)害的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各種災(zāi)害之間的關(guān)聯(lián)性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
收集有關(guān)地震的相關(guān)材料;排練節(jié)目;課件制作等。
活動(dòng)過程：
一、宣布活動(dòng)內(nèi)容。
同學(xué)們，這次日本大地震，給日本人民帶來巨大的傷痛及損失，誰能來說一說你了解到地震的哪些知識(shí)?(學(xué)生回答)同學(xué)們了解還真不少，這次活動(dòng)我們一起來了解地震是怎么產(chǎn)生的，遇到地震應(yīng)該如何預(yù)防傷害。
二、活動(dòng)過程。
1、各小隊(duì)相互交流，了解地震的成因。
2、播放地震成因影片。
3、學(xué)生出示搜集到的有關(guān)地震知識(shí)。
學(xué)生1：地震是指巖石圈在內(nèi)力作用下突然發(fā)生破裂，地球內(nèi)能以地震波的形式釋放出來，從而引起一定范圍內(nèi)地面震動(dòng)的現(xiàn)象。大部分地震的發(fā)生與地質(zhì)結(jié)構(gòu)有關(guān)。在地殼中有斷層，而且斷層又具有一定活動(dòng)性的地帶，地震最容易發(fā)生。世界上有兩大地震帶：環(huán)太平洋地震帶和地中海—喜馬拉雅山地震帶。
學(xué)生2：地震的大小通常用里氏震級(jí)來表示。地震釋放出來的能量越大，震級(jí)越高。震級(jí)每增加1級(jí)，能量約增加30倍。通常，3級(jí)以下的地震，人無感覺，成為微震;5級(jí)以上地震，會(huì)造成不同程度的破壞，成為破壞性地震。
學(xué)生3：地震是一種危害和影響的地質(zhì)災(zāi)害。我國是世界上地震災(zāi)害最嚴(yán)重的國家之一，全國大部分省區(qū)都發(fā)生過6級(jí)以上地震。1976年7月28日發(fā)生在唐山的7。8級(jí)大地震，使這個(gè)百萬人口的工業(yè)重鎮(zhèn)，傾刻成為一片廢墟。這是20世紀(jì)全球破壞性的一次地震災(zāi)害。
學(xué)生4：我國川、滇、黔接壤地帶，該地帶現(xiàn)代地殼活動(dòng)強(qiáng)烈，地震瀕發(fā)，震級(jí)高。由于地殼活動(dòng)強(qiáng)烈，山體中斷裂發(fā)育，巖石破碎，風(fēng)化嚴(yán)重，加上干濕季節(jié)分明，暴雨集中。促使滑坡、泥石流災(zāi)害突發(fā)。這次日本發(fā)生了9。0級(jí)的地震，震后到目前為止，還發(fā)生了五次6級(jí)以上的余震，以唐山大地震的破壞性更大。
4、初步了解各種地質(zhì)災(zāi)害的關(guān)聯(lián)性。
各種地質(zhì)災(zāi)害既具有各自形成、發(fā)展、致災(zāi)的規(guī)律，各災(zāi)害之間以及它們與其他因素之間又有一定的關(guān)聯(lián)性。一個(gè)地域內(nèi)的地質(zhì)災(zāi)害可能有若干種，它們?cè)诔梢蛏鲜怯嘘P(guān)聯(lián)的。例如，在一次災(zāi)害發(fā)生過程中，往往有一種原發(fā)性的主災(zāi)誘發(fā)其他災(zāi)害，例如，地震因毀壞生產(chǎn)和生活設(shè)施而成災(zāi)，同時(shí)造成地裂，并引發(fā)火災(zāi)，又由于人員傷亡和醫(yī)療設(shè)施的破壞，可能會(huì)引起疫病曼延等。人類活動(dòng)及其對(duì)自然環(huán)境施加的影響，可以間接或直接誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害。例如，人類對(duì)植被的破壞，使地表徑流的水量和速度加大，是泥石流日趨頻繁的重要原因。人類大規(guī)模的工程活動(dòng)，造成滑坡等災(zāi)害的事件時(shí)有發(fā)生。
5、地質(zhì)災(zāi)害的防御。
當(dāng)今世界，由于人口快速增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)密集發(fā)展，加之人類對(duì)自然環(huán)境的破壞日益嚴(yán)重，地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生的頻度和成災(zāi)的強(qiáng)度不斷提高。這已引起了世界各國政府和人民的廣泛關(guān)注。
學(xué)生5：加強(qiáng)地質(zhì)災(zāi)害的科學(xué)研究，建立災(zāi)情監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)系統(tǒng)。
學(xué)生6：加強(qiáng)地質(zhì)災(zāi)害的管理，建立健全減災(zāi)工作的政策法規(guī)體系。
學(xué)生7：實(shí)施一些預(yù)防措施。例如，提高建筑物的抗震強(qiáng)度;實(shí)施護(hù)坡工程，防止滑坡和崩塌。除采取工程措施外，還可進(jìn)行植樹造林等綜合治理措施，如通過恢復(fù)地表植被，改善生態(tài)環(huán)境，治理水土流失，以減少泥石流或滑坡的發(fā)生頻率和強(qiáng)度。
學(xué)生8：積極開展防災(zāi)、減災(zāi)的宣傳教育，提高公眾的環(huán)保意識(shí)和減災(zāi)意識(shí)，能夠更有效地開展和做好防災(zāi)、減災(zāi)工作。
6、地震防護(hù)演習(xí)。
三、班會(huì)小結(jié)。
防災(zāi)減災(zāi)日班會(huì)方案篇四
1、掌握地震到來時(shí)在各種情況下的應(yīng)急措施。
2、關(guān)愛生命，快樂學(xué)習(xí)生活每一天。
班會(huì)內(nèi)容。
一、話題引入:。
地震是對(duì)人類威脅極大，并且比較常見的自然災(zāi)害。地球上每年大約要發(fā)生500多萬次大大小小的地震。1976年的唐山大地震，20__年5月12日發(fā)生在汶川地區(qū)的8級(jí)大地震，都造成了重大的財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡。本次班會(huì)的主題是防震減災(zāi)，珍愛生命。
二、地震的前兆。
地震作為一種自然現(xiàn)象，它在發(fā)生之前有時(shí)會(huì)有一些前兆，我們?nèi)绻苷莆者@些前兆，就會(huì)對(duì)地震的預(yù)防起到積極、主動(dòng)的作用。如地震前往往井中水位突然上升或下降，大氣中出現(xiàn)異味，飛鳥、家畜驚慌、野生動(dòng)物反應(yīng)異常，電線之間有火花、室內(nèi)有藍(lán)光、熒光燈被點(diǎn)燃等。人人都要知道立即報(bào)告的途徑，但決不能預(yù)報(bào)"地震了"，也不要相信"有地震"的傳言。
三、地震發(fā)生的原因。
由于地球在不斷運(yùn)動(dòng)和變化，逐漸積累了巨大的能量，在地殼某些脆弱地帶，造成巖層突然發(fā)生破裂，或者引發(fā)原有斷層的錯(cuò)動(dòng)，這就是地震。地震絕大部分都發(fā)生在地殼中。
四、學(xué)習(xí)地震到來時(shí)在各種情況下的應(yīng)急措施：
1、學(xué)校人員如何避震?
在學(xué)校中，地震時(shí)最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的冷靜與果斷。有中長(zhǎng)期地震預(yù)報(bào)的地區(qū)，平時(shí)要結(jié)合教學(xué)活動(dòng)，向?qū)W生們講述地震和防、避震知識(shí)。震前要安排好學(xué)生轉(zhuǎn)移、撤離的路線和場(chǎng)地;震后沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離。在比較堅(jiān)固、安全的房屋里，可以躲避在課桌下、講臺(tái)旁、教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生可以到開間小、有管道支撐的房間里，決不可讓學(xué)生們亂跑或跳樓。
2、學(xué)生在學(xué)校如何避震?
地震到來時(shí)，如果正在教室上課的，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，千萬不要跳樓!不要站在窗外!不要到陽臺(tái)上去!如果正在操場(chǎng)或室外的，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物，不要回到教室去，震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離，必要時(shí)應(yīng)當(dāng)在室外上課。
3、家庭如何避震?
地震預(yù)警時(shí)間短暫，室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實(shí)性，而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對(duì)安全地點(diǎn)，可稱其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構(gòu)成的空間。室內(nèi)易于形成三角空間的地方是：炕沿下、堅(jiān)固家具附近;內(nèi)墻墻根、墻角;廚房、廁所、儲(chǔ)藏室等開間小的地方。
(1)抓緊時(shí)間緊急避險(xiǎn)。如果感覺晃動(dòng)很輕，說明震源比較遠(yuǎn)，只需躲在堅(jiān)實(shí)的家具底下就可以。大地震從開始到振動(dòng)過程結(jié)束，時(shí)間不過十幾秒到幾十秒，因此抓緊時(shí)間進(jìn)行避震最為關(guān)鍵，不要耽誤時(shí)間。
(2)選擇合適避震空間。室內(nèi)較安全的避震空間有：承重墻墻根、墻角;有水管和暖氣管道等處。屋內(nèi)最不利避震的場(chǎng)所是：沒有支撐物的床上;吊頂、吊燈下;周圍無支撐的地板上;玻璃(包括鏡子)和大窗戶旁。
(3)做好自我保護(hù)。首先要鎮(zhèn)靜，選擇好躲避處后應(yīng)蹲下或坐下，臉朝下，額頭枕在兩臂上;或抓住桌腿等身邊牢固的物體，以免震時(shí)摔倒或因身體失控移位而受傷;保護(hù)頭頸部，低頭，用手護(hù)住頭部或后頸;保護(hù)眼睛，低頭、閉眼，以防異物傷害;保護(hù)口、鼻，有可能時(shí)，可用濕毛巾捂住口、鼻，以防灰土、毒氣。
防災(zāi)減災(zāi)日班會(huì)方案篇五
一、班會(huì)目標(biāo)：
1、為了配合開展“安全教育日”和“安全教育周”活動(dòng)，提高學(xué)生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力。
2、限度的預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生。
二、班會(huì)過程：
(一)介紹首個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”的知識(shí)。
20__年3月2日，國家減災(zāi)委、民政部發(fā)布消息，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，自20__年起，每年5月12日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。其意義：20__年5月12日，我國四川汶川發(fā)生8.0級(jí)特大地震，損失影響之大，舉世震驚。設(shè)立我國的“防災(zāi)減災(zāi)日”，一方面是順應(yīng)社會(huì)各界對(duì)我國防災(zāi)減災(zāi)關(guān)注的訴求，另一方面也是提醒國民前事不忘、后事之師，更加重視防災(zāi)減災(zāi)，努力減少災(zāi)害損失。
(二)讓同學(xué)們廣泛發(fā)言，暢談對(duì)我們影響較大的自然災(zāi)害由哪些?學(xué)生回答后，由老師做總結(jié)。
1、地質(zhì)災(zāi)害：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。
2、洪澇及其它災(zāi)害：雨澇、洪水、凌汛災(zāi)害、地震災(zāi)害。
3、大風(fēng)災(zāi)害：臺(tái)風(fēng)、寒潮大風(fēng)、雷暴大風(fēng)、龍卷風(fēng)。
4、熱帶氣旋災(zāi)害：五、冰雹災(zāi)害：
5、海洋災(zāi)害：風(fēng)暴潮、災(zāi)害性海浪、海嘯、赤潮。
(三)假設(shè)同學(xué)面臨了自然災(zāi)害，你該如何處理呢，有什么措施?
預(yù)防雷擊的措施：
1、在雷雨天，人應(yīng)盡量留在室內(nèi)，不要外出，關(guān)閉門窗，防止球行閃電穿堂入室。
2、盡量不要靠近門窗、爐子、暖氣爐等金屬的部位，也不要赤腳站在泥地或水泥地上，腳下墊有不導(dǎo)電的物品坐在目椅子上等。
3、在野外遇雷雨時(shí)，盡快找一低洼或溝渠蹲下，不要在孤立的大樹、高塔、電線桿下避雨。
防濃霧：
1、盡量不要外出，必須外出時(shí)，要戴上口罩，防止吸入有毒氣體。
2、行人穿越馬路要當(dāng)心，應(yīng)看清來往車輛。駕駛車輛和汽車要減速慢行。
大地震時(shí)災(zāi)難預(yù)防和簡(jiǎn)易自救常識(shí)：
(1)有堅(jiān)定的生存毅力，消除恐懼心理，相信能脫離險(xiǎn)地。
(2)不能脫險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)設(shè)法將手腳掙脫出來，消除壓在身上的物體，盡快捂住口鼻，防止煙塵窒息，等待求援。
(3)保持頭腦清醒，不可大聲呼救，用石塊或鐵具等敲擊物體來外界聯(lián)系，保存體力，延長(zhǎng)生命。
(4)想方設(shè)法支撐可能墜落的重物，若無力自救脫險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)盡量減少體力消耗，等待救援。
防災(zāi)減災(zāi)日班會(huì)方案篇六
教學(xué)樓2406。
新聞全體學(xué)生。
主持人通過ppt展示，首先向大家大體解釋了地震和臺(tái)風(fēng)的概念。接著一張張地震現(xiàn)場(chǎng)的圖片無疑都給予了大家心靈上的沖擊!那一張張血肉模糊的臉頰，那一座座已經(jīng)坍塌的房屋，那一雙雙噙著淚水的眼睛……太多的一切，心中莫名的難過。大家對(duì)那些災(zāi)難的發(fā)生都很難過，在無形中這些也給我們敲響了警鐘!
2、知識(shí)競(jìng)答。
為了更好的讓大家了解一些簡(jiǎn)單的知識(shí)，為了讓大家更好的理解一些必要的防范以及應(yīng)急措施。在主持人的組織下，全班同學(xué)按座位分為四組參與知識(shí)競(jìng)答。主持人通過ppt放映20道題目，每組在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)在紙上寫出答案，全部完畢之后每組派一名同學(xué)把自己組的答案寫在黑板上，答對(duì)最多的那組獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)品。這個(gè)環(huán)節(jié)很好的調(diào)動(dòng)了大家的參與積極性，通過團(tuán)隊(duì)合作的方式，讓大家更為團(tuán)結(jié)，并且也有效的讓大家了解那些簡(jiǎn)單而必要的小知識(shí)。
3、游戲環(huán)節(jié)。
主持人先在黑板上畫上4個(gè)小人像的框架，然后每組派2名同學(xué)參與。一名同學(xué)蒙眼，一名同學(xué)聽從主持人的要求在特定的小人像框架內(nèi)畫，哪組最合乎要求的則勝利!在臺(tái)上的同學(xué)畫的天花亂墜，下面的同學(xué)同樣跟著緊張。大家在游戲的環(huán)節(jié)，既釋放了先前緊張壓抑的情緒，又很好的增強(qiáng)了我們班級(jí)的凝聚力和向心力。
4、觀看影片。
在經(jīng)過輕松的游戲環(huán)節(jié)之后，接著是關(guān)于災(zāi)難的影片。大家都聚精會(huì)神的盯著熒幕，關(guān)于災(zāi)難，我們害怕。然而，災(zāi)難總是在不期然間發(fā)生，我們必須懂得如何防范和應(yīng)急。生動(dòng)的動(dòng)畫和那些紀(jì)實(shí)影片，都在講述著災(zāi)難的可怕與無情，這更要求了我們應(yīng)懂得那些必要的措施。
5、現(xiàn)場(chǎng)模擬。
根據(jù)自愿原則，選取8名同學(xué)分為4組進(jìn)行心肺復(fù)蘇急救和口對(duì)口人工呼吸，做法最為正確的那組則獲得勝利。同學(xué)們的參與積極性都很高，在這個(gè)過程中，大家通過模擬這兩個(gè)急救措施，對(duì)此有了更深一層的理解!
參與的同學(xué)都像模像樣的開始的急救工作~~就連班主任都忍不住在一旁模擬了起來……。
這次的防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)的開展，讓大家或多或少對(duì)災(zāi)難有了更多的認(rèn)識(shí)!在班會(huì)開展的過程中，一些團(tuán)隊(duì)合作也更好的促進(jìn)了同學(xué)之間的交流與溝通，很大程度上增強(qiáng)了我們班級(jí)的凝聚力和向心力!災(zāi)難無法避免，我們能做的只是奉獻(xiàn)自己的'一份力。通過今天的主題班會(huì)，大家對(duì)防范和應(yīng)急措施有了更多很深的認(rèn)識(shí)。災(zāi)難面前，縱然畏懼，我們也必須努力鎮(zhèn)定，采取相應(yīng)的應(yīng)急措施。
防災(zāi)減災(zāi)日班會(huì)方案篇七
今年5月12日是我國第八個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日，主題是“減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，建設(shè)安全城市”，5月9日至15日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。為切實(shí)做好今年我市學(xué)?！胺罏?zāi)減災(zāi)日”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、認(rèn)真開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)。
各校要充分認(rèn)識(shí)開展“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)的重要意義，緊緊圍繞今年防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)的主題，廣泛開展防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)宣傳，不斷提高師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自救互救技能。要豐富防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，通過組織“體驗(yàn)式、互動(dòng)式”的主題班會(huì)和教育實(shí)踐活動(dòng)，以張貼海報(bào)、宣傳展板、觀看影片、聆聽講座、發(fā)放告家長(zhǎng)書及利用校園網(wǎng)、電子屏、校訊通、安全教育平臺(tái)等途徑和形式，進(jìn)一步增強(qiáng)宣傳教育的實(shí)效。
二、精心組織防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)演練。
各校要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教育部印發(fā)的《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》(附件1)，按照《指南》的規(guī)范要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，精心組織防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)演練活動(dòng)，切實(shí)落實(shí)“中小學(xué)校每月至少要開展一次應(yīng)急疏散演練，幼兒園每季度至少要開展一次應(yīng)急疏散演練”的要求。根據(jù)市人防辦通知，今年全市防災(zāi)警報(bào)鳴放時(shí)間為5月12日10:00—10:14;其中10：00—10:03為防災(zāi)警報(bào)，10:10—10:14為防災(zāi)解除警報(bào)。要加強(qiáng)防災(zāi)警報(bào)試鳴工作的宣傳，使廣大師生員工了解有關(guān)防災(zāi)知識(shí)。原則上中小學(xué)、幼兒園在此時(shí)段進(jìn)行防災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
各校要針對(duì)本校潛在的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)和災(zāi)害特點(diǎn)，修訂完善各類防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，組織師生適時(shí)開展防汛抗旱、防臺(tái)風(fēng)、防火災(zāi)、防踩踏、防地震、防地質(zhì)災(zāi)害、防溺水等應(yīng)急演練和應(yīng)急救護(hù)活動(dòng)。要精心策劃、廣泛動(dòng)員、安全有序、規(guī)范組織應(yīng)急演練，制定科學(xué)可行的演練方案，讓師生通過演練熟悉各類災(zāi)害預(yù)警信號(hào)、應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)技能和逃生疏散路徑，確保在突發(fā)事件來臨時(shí)，學(xué)校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)師生的生命安全，減少災(zāi)害損失。
三、全面開展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治。
各校要樹立“隱患就是事故”的理念，健全完善安全隱患排查與整治體系，全面排查各類可能危及學(xué)校師生的安全隱患。要組織對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、電腦房、配電房、體育場(chǎng)館設(shè)施、樓道、車棚等公共建筑設(shè)施以及校園周邊環(huán)境，進(jìn)行一次全面、細(xì)致的安全隱患排查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患，要落實(shí)責(zé)任、落實(shí)人員、落實(shí)措施，及時(shí)進(jìn)行整治。
活動(dòng)結(jié)束后，各校要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，并將《學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)表》(附件2)以及有關(guān)活動(dòng)照片，于5月18日前發(fā)送至局安管科丁利培同志處。
防災(zāi)減災(zāi)日班會(huì)方案篇八
今年月12日是我國第十個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日。根據(jù)《國家減災(zāi)委員會(huì)關(guān)于做好20__年全國防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》國減電(〔20__〕_號(hào))精神，月7日至1日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。學(xué)校協(xié)同區(qū)民政局、區(qū)教育局、區(qū)紅十字會(huì)、廈門同心社工中心、廈門火鳳凰消防志愿者協(xié)會(huì)等單位做好本次宣傳周活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題。
以“行動(dòng)起，減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)”為主題。通過防災(zāi)減災(zāi)系列宣傳活動(dòng)，努力增強(qiáng)學(xué)校師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，從注重災(zāi)后救助向注重災(zāi)前預(yù)防轉(zhuǎn)變，從應(yīng)對(duì)單一災(zāi)種向綜合減災(zāi)轉(zhuǎn)變，從減少災(zāi)害損失向減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)變，提升防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)綜合能力。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
圍繞今年全國防災(zāi)減災(zāi)日的活動(dòng)主題，進(jìn)一步面向師生普及洪澇災(zāi)害、臺(tái)風(fēng)災(zāi)害、地震災(zāi)害、風(fēng)雹災(zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害、森林草原火災(zāi)、生物災(zāi)害、生態(tài)環(huán)境災(zāi)害、火災(zāi)等各類災(zāi)害知識(shí)和防范應(yīng)對(duì)基本技能。
(一)主題講座。
活動(dòng)時(shí)間：20__年月4日下午1：0。
參加對(duì)象：三年級(jí)師生。
地點(diǎn)：七彩舞臺(tái)。
拍照?qǐng)?bào)道：曾__。
組織安排、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：黃__。
1開展防災(zāi)減災(zāi)主題宣傳講座。為老師、學(xué)生普及防災(zāi)減災(zāi)專業(yè)知識(shí)和技能，特別是關(guān)于臺(tái)風(fēng)、地震、火災(zāi)逃生等提升應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救能力。
2親子繪制家庭安全逃生疏散圖。老師教學(xué)指導(dǎo)如何繪制家庭安全逃生疏散圖;由學(xué)校老師當(dāng)天布置學(xué)生回家親子共同完成繪制家庭安全逃生疏散圖的家庭作業(yè)，紙張由會(huì)場(chǎng)組織提供。月7日上午班主任把學(xué)生作業(yè)全部收集起，交給同心社工和火鳳凰進(jìn)行評(píng)比，計(jì)劃從各班分別選出前10名學(xué)生作品進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，再從70個(gè)作品中選出前10名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。這70份作品將在市級(jí)防災(zāi)減災(zāi)日宣傳周活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行展示倡導(dǎo)行動(dòng)起，減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，提升家庭應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的防范意識(shí)和自救能力。
(二)應(yīng)急演練。
活動(dòng)時(shí)間：20__年月4日下午16：0。
參加對(duì)象：藝體組全體教師、保安人員。
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
維持鐵序：葉__。
拍照?qǐng)?bào)道：葉__。
簽到：葉__。
音響：顏__。
現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)校保安、老師學(xué)習(xí)滅火器的正確使用，并開展滅火實(shí)操演練，提升防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)的能力。(保安、團(tuán)員、教師上臺(tái)實(shí)操演練)。
為深入貫徹落實(shí)省、市關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育月活動(dòng)文件精神，促進(jìn)全區(qū)學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)扎實(shí)深入開展，進(jìn)一步增強(qiáng)師生防災(zāi)意識(shí)和自護(hù)自救能力，特制定本活動(dòng)方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為確保全區(qū)學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)月領(lǐng)導(dǎo)得力、措施落實(shí)、督查到位、取得實(shí)效，區(qū)教體局成立防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)月領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在安全辦，同志兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、督查、指導(dǎo)全區(qū)學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)月宣傳教育、應(yīng)急演練等工作，聯(lián)系電話：。
二、活動(dòng)目的。
以“科學(xué)減災(zāi)，依法應(yīng)對(duì)”為主題，大力營(yíng)造防災(zāi)減災(zāi)宣傳氛圍，增強(qiáng)師生防災(zāi)意識(shí)，提高師生防災(zāi)自救能力，提升應(yīng)對(duì)處置突發(fā)事件的能力，預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生和降低災(zāi)害造成的損失。
三、活動(dòng)階段及內(nèi)容。
(一)廣泛宣傳。
1。各校(園)采取設(shè)置宣傳站、舉辦專題講座、辦防災(zāi)知識(shí)專欄及通過校訊通短信等方式，深入開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)。
2。各校(園)要在宣傳教育月內(nèi)至少上一堂“防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)”課。
3。觀看一次防災(zāi)減災(zāi)的視頻。各校(園)要作出專門安排，為學(xué)生及教職工播放防災(zāi)減災(zāi)光碟等。有條件的學(xué)校還可到教育網(wǎng)/處室工作/安全管理處工作/宣傳教育/，免費(fèi)下載觀看防震減災(zāi)影視節(jié)目，學(xué)習(xí)防震減災(zāi)等知識(shí)。
4。閱讀一篇關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的文章或一本書籍，與他人分享一次避災(zāi)經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，參加一次防災(zāi)減災(zāi)安全知識(shí)主題班會(huì)、早會(huì)、隊(duì)會(huì)或講座。
5。要求學(xué)生回家與家長(zhǎng)開展一次家庭防地震災(zāi)害和火災(zāi)避險(xiǎn)討論。
(二)集中宣傳。
按照市應(yīng)急辦統(tǒng)一部署，市城區(qū)各學(xué)校在指定地點(diǎn)集中開展街頭宣傳活動(dòng)，發(fā)放宣傳單，重點(diǎn)宣傳防地震、防溺水、消防防火、防交通事故、防治安傷害、防極端天氣、防疫情與食物中毒等知識(shí)，集中宣傳活動(dòng)時(shí)間另行通知。
宣傳圖片避免使用過于悲傷、血腥的影像資料，避免給師生造成恐懼心理。防災(zāi)宣傳不采用娛樂性演出等與哀悼、悲傷氛圍相違的形式。
(三)應(yīng)急演練活動(dòng)。
1、全區(qū)各校(園)應(yīng)急演練。5·12日至16日，全區(qū)各校(園)集中開展防地震、消防滅火等為重點(diǎn)的應(yīng)急演練，演練時(shí)間和科目由各校(園)確定，并于5月11日前將演練方案報(bào)區(qū)教體局安全辦。
2、認(rèn)真組織相互觀摩。應(yīng)急演練活動(dòng)期間，各片區(qū)內(nèi)學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)相互觀摩學(xué)習(xí)。
四、活動(dòng)要求。
(一)組織領(lǐng)導(dǎo)。各校(園)要確定一名領(lǐng)導(dǎo)專門負(fù)責(zé)，落實(shí)人員具體負(fù)責(zé)實(shí)施，在人、財(cái)、物各方面予以保障。
(二)精心制定應(yīng)急演練方案。開展應(yīng)急演練之前，各校(園)要精心制定演練方案，切實(shí)做到職責(zé)分工明確，樓層疏導(dǎo)定位定人，班級(jí)疏散路線清晰，避險(xiǎn)場(chǎng)地清楚;制定并落實(shí)可能發(fā)生的意外事件應(yīng)對(duì)措施;保證設(shè)施設(shè)備有效、安全、充足，備用器材充分。演練活動(dòng)力求安全、有序、高效。演練活動(dòng)切忌走過場(chǎng)，更不得以任何借口不開展演練。
(三)切實(shí)抓好應(yīng)急演練宣傳工作。開展應(yīng)急演練之前，各校(園)要在師生中反復(fù)強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)，加強(qiáng)安全教育和演練活動(dòng)的組織管理，嚴(yán)防因演練考慮不周、組織不當(dāng)、管理不到位等引發(fā)安全事故。
(四)做好影像資料收集。相關(guān)活動(dòng)的工作部署、預(yù)案、照片、錄像等資料要?dú)w類建檔，及時(shí)將活動(dòng)信息報(bào)送局網(wǎng)宣股。
區(qū)教體局也將對(duì)各校(園)防災(zāi)宣傳月工作情況進(jìn)行檢查，專項(xiàng)活動(dòng)情況納入年度目標(biāo)考核。
今年5·12日是我國第8個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月6日至12日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，主題是“識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能”，為做好我縣“防災(zāi)減災(zāi)日”
20__年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》(桂抗電〔20__〕1號(hào))精神，參照《_市20__防災(zāi)減災(zāi)日和宣傳周活動(dòng)工作方案》，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本工作方案：
一、大力宣傳、弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)理念和抗災(zāi)救災(zāi)精神。
深入貫徹黨的“十八大”精神，緊緊圍繞今年“防災(zāi)減災(zāi)日”主題，大力宣傳“以人為本、尊重自然”的防災(zāi)減災(zāi)理念，大力弘揚(yáng)應(yīng)對(duì)汶川、玉樹地震等災(zāi)害，以及廣西抗擊20__年特大冰凍雨雪災(zāi)害中彰顯的“萬眾一心，眾志成城”的抗災(zāi)救災(zāi)精神。要充分利用各類公共文化場(chǎng)所、重特大自然災(zāi)害有關(guān)情景、場(chǎng)面，發(fā)揮其宣傳、教育、警示作用。要通過組織現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)、舉辦專題知識(shí)講座、在新聞媒體開設(shè)專欄專題等，針對(duì)我縣易發(fā)災(zāi)害的種類、特點(diǎn)開展形式多樣的防災(zāi)減災(zāi)文化宣傳活動(dòng)，努力營(yíng)造全民參與防災(zāi)減災(zāi)的文化氛圍。
二、采取多種形式普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和技能。
5·12防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)，引導(dǎo)群眾多閱讀關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的書籍，觀看涉及自然災(zāi)害的影視作品，瀏覽防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)網(wǎng)頁，增強(qiáng)廣大群眾的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自救互救技能。
主要活動(dòng)安排如下：
(一)開展防災(zāi)減災(zāi)科普一條街活動(dòng)。5·12日上午9：00開始，在縣城興隆街，各有關(guān)部門根據(jù)行業(yè)特點(diǎn)設(shè)置宣傳點(diǎn)、咨詢服務(wù)點(diǎn)，組織開展防災(zāi)減災(zāi)日主題活動(dòng)，周密部署本系統(tǒng)、本部門做好防汛抗旱、防震減災(zāi)、災(zāi)害救助、防風(fēng)防雷、地質(zhì)災(zāi)害防御、森林防火、消防安全、事故防范、衛(wèi)生防疫等面向公眾的防災(zāi)減災(zāi)文化宣傳和知識(shí)普及活動(dòng)。制作“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳版報(bào)、掛圖、宣傳標(biāo)語并張掛。活動(dòng)開展期間縣救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組適時(shí)組織檢查落實(shí)情況。(縣救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位、團(tuán)縣委、消防支隊(duì)等有關(guān)部門和單位按職責(zé)分工落實(shí))。
(二)發(fā)送防災(zāi)減災(zāi)宣傳短信。博白縣移動(dòng)通信公司向公眾發(fā)布“防災(zāi)減災(zāi)日”公益短信，短信內(nèi)容為：今年5·12日是我國第8個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月6日至12日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，主題是“減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，建設(shè)安全城市”。(移動(dòng)公司負(fù)責(zé))。
(三)播放防震減災(zāi)影視頻短片。開展地震防災(zāi)宣導(dǎo)系列公益文化活動(dòng)，出版防震減災(zāi)圖片、書冊(cè)，制作、放映防震減災(zāi)視頻，在博白電視臺(tái)播放防震減災(zāi)宣傳視頻。(縣地震局、縣廣電局負(fù)責(zé))。
(四)開展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)競(jìng)賽。組織開展全縣紅十字系統(tǒng)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)競(jìng)賽及在社區(qū)開展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳活動(dòng)。(縣紅十字會(huì)負(fù)責(zé))。
三、多類型多場(chǎng)次開展防災(zāi)減災(zāi)演練活動(dòng)。
宣傳周期間，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各成員單位要針對(duì)潛在災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)和區(qū)域?yàn)?zāi)害特點(diǎn)，立足實(shí)際、因地制宜，組織機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校、醫(yī)院等開展一次防汛抗旱、防震減災(zāi)、防風(fēng)防雷、地質(zhì)災(zāi)害防御、應(yīng)急救助、森林防火、消防安全、事故防范、衛(wèi)生防疫等方面的應(yīng)急演練活動(dòng)。在創(chuàng)建“全國減災(zāi)示范社區(qū)”的地方組織社區(qū)居民開展應(yīng)急救災(zāi)演練，讓群眾了解社區(qū)應(yīng)急避難場(chǎng)所的位置，熟悉災(zāi)害預(yù)警信號(hào)和應(yīng)急疏散路徑，提高社區(qū)綜合防災(zāi)減災(zāi)能力。教育、地震部門要組織中小學(xué)校開展地震避險(xiǎn)演練，增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)避險(xiǎn)能力;演練活動(dòng)要廣泛動(dòng)員群眾參與，加強(qiáng)宣傳力度，形成聲勢(shì)，擴(kuò)大影響。(縣救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、消防支隊(duì))。
5月5—15日由縣防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組主持，在全縣中小學(xué)開展防震減實(shí)專題宣傳教育活動(dòng)，組織舉辦防震避震知識(shí)講座，召開防震減災(zāi)主題班會(huì)，圍繞今年“防災(zāi)減災(zāi)日”主題，重點(diǎn)針對(duì)防臺(tái)風(fēng)、暴雨、山洪、泥石流、山體滑坡、地震等突發(fā)自然災(zāi)害，組織開展防震減災(zāi)應(yīng)急綜合演練活動(dòng)提高師生防震知識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)疏散演練活動(dòng)。(地震局牽頭，防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組其他成員單位配合)。
四、深入開展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查治理。
結(jié)合工作實(shí)際和自身行業(yè)特點(diǎn)，積極組織人力開展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查治理工作。對(duì)社區(qū)各類建筑和民房、學(xué)校、醫(yī)院、工廠、道路、工地、企事業(yè)單位以及各類公共場(chǎng)所進(jìn)行重點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)隱患排查。對(duì)發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)隱患，要落實(shí)責(zé)任，立即采取防范治理措施，及時(shí)消除風(fēng)險(xiǎn)隱患可能對(duì)人民生命財(cái)產(chǎn)造成的威脅。對(duì)今年因自然災(zāi)害倒損房屋要加快進(jìn)行保險(xiǎn)理賠和房屋除險(xiǎn)加固工作，切實(shí)保障好災(zāi)區(qū)群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。重點(diǎn)排查學(xué)校、醫(yī)院、工廠、養(yǎng)殖場(chǎng)和居民住房等各類單位和場(chǎng)所的風(fēng)險(xiǎn)隱患，并及時(shí)進(jìn)行治理。(縣教育局、縣公安局、縣民政局、縣住建委、縣交通局、縣水利局、縣衛(wèi)生局、水產(chǎn)畜牧獸醫(yī)局、縣安全監(jiān)管局等部門按職責(zé)分工落實(shí))。
五、做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳周的宣傳報(bào)道。
宣傳周期間，博白電視臺(tái)對(duì)防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門防災(zāi)減災(zāi)好的經(jīng)驗(yàn)做法進(jìn)行集中報(bào)道，營(yíng)造防災(zāi)減災(zāi)輿論氛圍。請(qǐng)博白人民廣播電臺(tái)、博白電視臺(tái)等媒體，制作防災(zāi)減災(zāi)公益廣告，并滾動(dòng)播出。(縣委宣傳部、縣廣電局、博白電視臺(tái)負(fù)責(zé))。
六、其他事項(xiàng)。
(一)5·12宣傳活動(dòng)當(dāng)天，由縣住建局按本方案落實(shí)縣城興隆街地段為“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動(dòng)一條街活動(dòng)地段，縣公安交警部門負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的治安、交通秩序。
(二)請(qǐng)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各成員單位對(duì)今年“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動(dòng)的工作情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并于5月17日前將活動(dòng)總結(jié)報(bào)縣救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(傳真：0775—82_28，電子郵箱_以便及時(shí)匯總上報(bào)上級(jí)黨委政府和相關(guān)部門。
防災(zāi)減災(zāi)日班會(huì)方案篇九
為了配合開展“安全教育日”和“安全教育周”活動(dòng)，提高學(xué)生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，限度的預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生。
1、查閱相關(guān)資料。
2、影像準(zhǔn)備。
1、了解“防災(zāi)減災(zāi)日”的知識(shí)：
每年5月12日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。其意義：設(shè)立我國的“防災(zāi)減災(zāi)日”，一方面是順應(yīng)社會(huì)各界對(duì)我國防災(zāi)減災(zāi)關(guān)注的訴求，另一方面也是提醒國民前事不忘、后事之師，更加重視防災(zāi)減災(zāi)，努力減少災(zāi)害損失。
2、觀看錄像片。
3、讓同學(xué)們廣泛發(fā)言，談?wù)剬?duì)我們影響較大的自然災(zāi)害由哪些?
1地質(zhì)災(zāi)害：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。
2洪澇及其它災(zāi)害：雨澇、洪水、凌汛災(zāi)害、地震災(zāi)害。
3大風(fēng)災(zāi)害：臺(tái)風(fēng)、寒潮大風(fēng)、雷暴大風(fēng)、龍卷風(fēng)。
4冰雹災(zāi)害。
4、老師補(bǔ)充：
1防蛇、防蚊蟲咬。
2不到危險(xiǎn)的地方玩耍。
3嚴(yán)禁私自下河、塘、溝渠等處游泳。
5、假設(shè)同學(xué)面臨了自然災(zāi)害，你該如何處理呢，有什么措施?
1預(yù)防雷擊的措施：
(1)在雷雨天，人應(yīng)盡量留在室內(nèi)，不要外出，關(guān)閉門窗，防止球行閃電穿堂入室。
(2)盡量不要靠近門窗、爐子、暖氣爐等金屬的部位，也不要赤腳站在泥地或水泥地上，腳下墊有不導(dǎo)電的物品坐在目椅子上等。
(3)在野外遇雷雨時(shí)，盡快找一低洼或溝渠蹲下，不要在孤立的大樹、高塔、電線桿下避雨。
2大地震時(shí)災(zāi)難預(yù)防和簡(jiǎn)易自救常識(shí)：
(1)有堅(jiān)定的生存毅力，消除恐懼心理，相信能脫離險(xiǎn)地。
(2)不能脫險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)設(shè)法將手腳掙脫出來，消除壓在身上的物體，盡快捂住口鼻，防止煙塵窒息，等待求援。
(3)保持頭腦清醒，不可大聲呼救，用石塊或鐵具等敲擊物體來外界聯(lián)系，保存體力，延長(zhǎng)生命。
(4)想方設(shè)法支撐可能墜落的重物，若無力自救脫險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)盡量減少體力消耗，等待救援。
3遇到火災(zāi)時(shí)的應(yīng)急自救措施：
第一、保持5秒鐘的鎮(zhèn)靜。
第二、防煙毒是火場(chǎng)逃生第一要素。
第三、疏散到地面最安全。
防災(zāi)減災(zāi)日班會(huì)方案篇十
自然災(zāi)害是無情的，很多人的生命都是喪生于自然災(zāi)害，其中特別是地震的破壞性最強(qiáng)，這次班會(huì)我們就來認(rèn)識(shí)一下地震，也希望大家能在這節(jié)課中學(xué)到地震逃生的方法。
1、通過這次班會(huì)，讓學(xué)生知道地震給人民帶來的嚴(yán)重災(zāi)害。
2、讓學(xué)生了解并掌握一些地震的基本知識(shí)，教育學(xué)生發(fā)生地震時(shí)不慌張，到安全的地方躲避。
3、增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
視頻播放，ppt課件。
一、導(dǎo)入活動(dòng)主題：
20xx年的5月12日就這樣寫入了歷史，當(dāng)天十四時(shí)二十八分，突如其來的汶川8.0級(jí)地震，震動(dòng)了汶川，震動(dòng)了億萬國人的心。一個(gè)個(gè)美麗的縣城，那樣令人神往的天府之國，頃刻間天崩地裂，斷壁殘?jiān)?。沉痛的瞬間，心痛的數(shù)字，染血的孩子，受傷的臉龐…久久縈繞在我們心中。
二、地震前準(zhǔn)備：讓防震深入到我們的日常生活中，有備無患。
1、地震前應(yīng)做哪些準(zhǔn)備？
學(xué)習(xí)地震基本急救知識(shí)，制訂家庭應(yīng)急預(yù)案，開展家庭一分鐘緊急避險(xiǎn)、撤離與疏散的演練活動(dòng)；備好防震應(yīng)急包。配齊應(yīng)急物品。家具物品擺放要重的在下、輕的在上。將床放在內(nèi)墻(承重墻)附近，要遠(yuǎn)離屋梁和懸掛的燈具。
2、如何做好疏散準(zhǔn)備？
清理雜物，使門口、庭院通道暢通，震時(shí)便于人員逃離。熟悉周圍環(huán)境，了解避難場(chǎng)所，地震時(shí)可沿指定路線及時(shí)疏散。
三、地震時(shí)自救知識(shí)：
1、地震時(shí)的避震原則是什么？
(應(yīng)就近伏在床下、桌下和小跨間房屋里等安全角落，待震后迅速撤離。)。
2、地震時(shí)怎樣自救？(先讓學(xué)生討論交流，再做補(bǔ)充和總結(jié)。)。
只有能做到，首先要切斷電源、氣源，防止火災(zāi)發(fā)生。用枕頭或手或坐墊保護(hù)頭部。
2在平房沖出房屋到空曠地帶，如果來不及，就在堅(jiān)硬家具下伏而待定，再伺機(jī)轉(zhuǎn)移。
3在樓房遵循就近躲避原則。就近躲避到床、桌下登“安全角”或廚房、衛(wèi)生間、儲(chǔ)藏室等小開間內(nèi)，不要跳樓，待強(qiáng)震過后有序撤離。從高樓撤離時(shí)應(yīng)走安全通道，千萬不要坐電梯。
4在教室內(nèi)不要向教室外面跑，抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，待地震過后，在老師的指揮下向教室外面轉(zhuǎn)移。在操場(chǎng)室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部。注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物。
5在街道上就地選擇開闊地蹲下或趴下，要避開高大建筑物，如：樓房等。
6一旦震動(dòng)停止，就要迅速撤離到安全地方被埋壓時(shí)最重要的是樹立生存信心，沉著冷靜。首先挪開頭部周圍的雜物，保持呼吸暢通，聞到煤氣、毒氣時(shí)，用濕毛巾等捂住口、鼻；用磚、木等支撐殘?jiān)珨啾?，以防余震發(fā)生后環(huán)境進(jìn)一步惡化。不要哭喊，盡可能控制自己的情緒、休息，等待救援人員到來。如果受傷，要用簡(jiǎn)易的辦法包扎好傷口，以免失血太多，造成昏迷。要節(jié)約飲食，防震包的水和食品一定要節(jié)約使用，發(fā)出求救信號(hào)時(shí)可采用敲擊水管的辦法。
四、地震后互救知識(shí)：
1、震后救人原則是先救近處的人。無論是家人、鄰居，還是陌生人，以免錯(cuò)過救人良機(jī)，造成不應(yīng)有的損失。先救青壯年?？墒顾麄冄杆僭诰葹?zāi)中發(fā)揮作用。先救容易救的人。可加快救人速度，盡快擴(kuò)大救人隊(duì)伍。
3、接近被埋壓人時(shí)，不要用利器刨挖。注意分清支撐物與一般埋壓物，不可破壞原有的支撐條件，以免對(duì)人員造成新的傷害。首先暴露被埋壓者頭部，清除口、鼻內(nèi)的塵土，保證幸存者呼吸順暢。在抬救過程中不可強(qiáng)拉硬拖，避免使被救者身體再次受到損傷。蒙上眼睛，使其避免強(qiáng)光的刺激。不可突然接受大量新鮮空氣，不可一次進(jìn)食過多。避免被救人員情緒過于激動(dòng)。
地震非常可怕，因?yàn)樗豢深A(yù)測(cè)，威力大，但是如果我們做好了挑戰(zhàn)“天災(zāi)”的思想準(zhǔn)備，地震的威力也就在它沒有發(fā)生前降低了許多。同學(xué)們，平時(shí)看一些自我保護(hù)方面的書籍，為我們的安全保駕護(hù)航！我們學(xué)校預(yù)計(jì)會(huì)在下周一、周二，進(jìn)行防震減災(zāi)演習(xí)活動(dòng)。希望同學(xué)們都能聽從老師的指揮，確保演習(xí)活動(dòng)的安全，千萬不能在為了安全的演習(xí)中出現(xiàn)安全問題。
搜集在地震到來時(shí)采取自救措施得力的事例，課下交流。
防災(zāi)減災(zāi)日班會(huì)方案篇十一
今年5月12日是我國第八個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日，主題是“減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，建設(shè)安全城市”，5月9日至15日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。為切實(shí)做好今年我市學(xué)?！胺罏?zāi)減災(zāi)日”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
各校要充分認(rèn)識(shí)開展“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)的重要意義，緊緊圍繞今年防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)的主題，廣泛開展防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)宣傳，不斷提高師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自救互救技能。要豐富防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，通過組織“體驗(yàn)式、互動(dòng)式”的主題班會(huì)和教育實(shí)踐活動(dòng)，以張貼海報(bào)、宣傳展板、觀看影片、聆聽講座、發(fā)放告家長(zhǎng)書及利用校園網(wǎng)、電子屏、校訊通、安全教育平臺(tái)等途徑和形式，進(jìn)一步增強(qiáng)宣傳教育的實(shí)效。
各校要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教育部印發(fā)的《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》（附件1），按照《指南》的規(guī)范要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，精心組織防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)演練活動(dòng)，切實(shí)落實(shí)“中小學(xué)校每月至少要開展一次應(yīng)急疏散演練，幼兒園每季度至少要開展一次應(yīng)急疏散演練”的要求。根據(jù)市人防辦通知，今年全市防災(zāi)警報(bào)鳴放時(shí)間為5月12日10:00—10:14;其中10：00—10:03為防災(zāi)警報(bào)，10:10—10:14為防災(zāi)解除警報(bào)。要加強(qiáng)防災(zāi)警報(bào)試鳴工作的宣傳，使廣大師生員工了解有關(guān)防災(zāi)知識(shí)。原則上中小學(xué)、幼兒園在此時(shí)段進(jìn)行防災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
各校要針對(duì)本校潛在的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)和災(zāi)害特點(diǎn)，修訂完善各類防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，組織師生適時(shí)開展防汛抗旱、防臺(tái)風(fēng)、防火災(zāi)、防踩踏、防地震、防地質(zhì)災(zāi)害、防溺水等應(yīng)急演練和應(yīng)急救護(hù)活動(dòng)。要精心策劃、廣泛動(dòng)員、安全有序、規(guī)范組織應(yīng)急演練，制定科學(xué)可行的演練方案，讓師生通過演練熟悉各類災(zāi)害預(yù)警信號(hào)、應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)技能和逃生疏散路徑，確保在突發(fā)事件來臨時(shí)，學(xué)校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)師生的生命安全，減少災(zāi)害損失。
各校要樹立“隱患就是事故”的理念，健全完善安全隱患排查與整治體系，全面排查各類可能危及學(xué)校師生的安全隱患。要組織對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、電腦房、配電房、體育場(chǎng)館設(shè)施、樓道、車棚等公共建筑設(shè)施以及校園周邊環(huán)境，進(jìn)行一次全面、細(xì)致的安全隱患排查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患，要落實(shí)責(zé)任、落實(shí)人員、落實(shí)措施，及時(shí)進(jìn)行整治。
活動(dòng)結(jié)束后，各校要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，并將《學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)表》（附件2）以及有關(guān)活動(dòng)照片，于5月18日前發(fā)送至局安管科丁利培同志處。
防災(zāi)減災(zāi)日班會(huì)方案篇十二
20xx年5月10日下午1:302:50（學(xué)生1:55分之前入座報(bào)告廳）。
附小松風(fēng)校區(qū)報(bào)告廳。
省市縣民政部門領(lǐng)導(dǎo)省市縣科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)平湖市政府領(lǐng)導(dǎo)市教育局領(lǐng)導(dǎo)等（15位左右）（就座報(bào)告廳第一排）。
五年級(jí)全體班主任老https:///師全程參與（提醒學(xué)生參與活動(dòng)過程中保持安靜，注意傾聽。）。
附小松風(fēng)校區(qū)五年級(jí)學(xué)生（趙耐芳老師提前落實(shí)好各班學(xué)生入座位置，活動(dòng)當(dāng)日現(xiàn)場(chǎng)指揮就座位置；五年級(jí)班主任盡量將周二下午第二調(diào)整為班隊(duì)課或品德課）。
1、1:30-1:50專家參觀地震科普館（朱建平老師負(fù)責(zé)，活動(dòng)前將館內(nèi)壞掉的設(shè)備修好。當(dāng)日提前開啟館內(nèi)設(shè)備。）。
2、1:55-2:05領(lǐng)導(dǎo)講話。
3、2:05-2:10學(xué)生接受贈(zèng)書（趙耐芳負(fù)責(zé)，五（5）落實(shí)10位長(zhǎng)短差不多的孩子，著班服，佩戴干凈的紅領(lǐng)巾，并提前模擬培訓(xùn)下接書的禮儀。）。
4、2:10-2:45學(xué)生聆聽安全自救的專家報(bào)告。（專家：陳潔）。
總負(fù)責(zé)：林常青。
1、來賓接待：陸忠民、林常青。
2、會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生、桌椅擺放：方俊杰（5月9日中午前落實(shí)好保潔員打掃好四樓報(bào)告廳會(huì)場(chǎng)，舞臺(tái)上的桌椅全部拿掉，中央放一個(gè)論壇立臺(tái)供領(lǐng)導(dǎo)致辭用；贈(zèng)書儀式結(jié)束后，搬一張專家授課用的桌子和兩把椅子）。
3、茶水準(zhǔn)備：陸喜（提供熱水、茶葉、水杯等專家20人）。
4、臺(tái)簽牌制作：曹雅敏（專家名單來了后再發(fā)過來）。
5、音響、媒體：周云（周二上午調(diào)試好，周二中午1:00前再次調(diào)試。）。
6、屏幕內(nèi)容設(shè)置：周云(校門口大屏幕內(nèi)容為：20xx年浙江省“5.12”防災(zāi)減災(zāi)日和《小學(xué)生防災(zāi)避險(xiǎn)》讀本全省贈(zèng)送儀式暨專家報(bào)告會(huì)活動(dòng)地點(diǎn)：修德樓四樓報(bào)告廳。
7、活動(dòng)錄像：周云負(fù)責(zé)。
8、攝影報(bào)道:馬國強(qiáng)。
未盡事宜處，請(qǐng)與林常青聯(lián)系。
防災(zāi)減災(zāi)日班會(huì)方案篇十三
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過演習(xí)，訓(xùn)練教師和幼兒在地震的狀況下根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道。
2、教育幼兒遇到地震時(shí)能聽從老師和成人的指揮，做出基本的自救行為。
3、培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
5、體驗(yàn)?zāi)７掠螒虻目鞓贰?BR> 活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、錄像和圖片。
2、了解地震中自救的基本常識(shí)。
活動(dòng)過程：
一、感受地震給人類帶來的災(zāi)難.
1、講述地震來臨時(shí)的情況。
看錄像。
提問：小朋友看了什么?(幼兒回答如：幼兒說說自己的見識(shí)和感受)。
再看一遍錄像。
知道遇到地震時(shí)不要慌，要聽從老師的指揮，有序地撤離可以避免危害的發(fā)生。
那地震來了我們要怎么辦?(幼兒討論)。
2、看錄像(ppt)。
人們安全撤離的圖片(錄像)。
二、教幼兒安全有效的撤離。
1、學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作.
提問:我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過程中保護(hù)自己?幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離)。
2、出示班級(jí)撤離圖(后門到操場(chǎng)空曠的地方)。
觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導(dǎo)幼兒討論：為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑?使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。
3、啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng)。如按順序，不擁擠;聽老師的指揮等。
4、組織幼兒"實(shí)戰(zhàn)演習(xí)"。演練室內(nèi)避震及緊急撤離。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時(shí)過長(zhǎng)等情況，教師帶幼兒查找原因，再次演習(xí)，使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。
三、讓幼兒了解防震減災(zāi)的一些基本常識(shí)。(圖片)。
(1)大地震的危險(xiǎn)振動(dòng)期大約只有一分鐘。強(qiáng)裂地震發(fā)生時(shí)，在家中的人可暫躲較堅(jiān)實(shí)的家具如床、桌旁邊(注意不是下面)、或躲在跨度小、剛度強(qiáng)的小房間暫避，如廚房、衛(wèi)生間等處。主震后應(yīng)迅速撤離到戶外，撤離時(shí)要注意保護(hù)頭部，可用枕頭等軟物將頭部護(hù)住。要注意關(guān)閉煤氣，切斷電源。住在高層建筑里的人不能使用電梯，也不要跑到陽臺(tái)上，尤其是不能跳樓。
(2)正在上課的學(xué)生和幼兒園的小朋友應(yīng)躲在課桌和小床旁邊(注意不是下面)。要聽從老師的安排，不要亂跑。在影劇院或其它公共娛樂場(chǎng)所的人們應(yīng)因地制宜躲避到舞臺(tái)下、樂池、桌子、柜臺(tái)兩側(cè)，保護(hù)好頭部，切不可一齊擁向出口。
(3)車上的乘客要抓住座椅或車上的牢固部件，不要急于下車。正在運(yùn)行的車輛應(yīng)減速停車，設(shè)法停在開闊處。
(4)如果正在過橋，則要緊緊抓住橋欄桿，主震后立即向靠近的岸邊轉(zhuǎn)移。
(5)在街道上行走的人員不要在狹窄的巷道停留，不要躲進(jìn)電線、變壓器、煙囪及高大建筑物附近。
(6)人還應(yīng)該遠(yuǎn)離石化、化學(xué)、煤氣等易燃有毒的工廠或設(shè)施，如遇到引起火災(zāi)或有毒氣污染時(shí)，應(yīng)迅速向上風(fēng)方向撤離。
防災(zāi)減災(zāi)日班會(huì)方案篇十四
為了增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)安全意識(shí)，響應(yīng)全市學(xué)?！皯?yīng)急指揮聯(lián)動(dòng)”應(yīng)急疏散演練內(nèi)容，保障全校師生生命、財(cái)產(chǎn)安全，特制定此方案。
全體師生（約3535人）。
指揮長(zhǎng)：副指揮長(zhǎng)：
指揮員：
陳xx——負(fù)責(zé)演練總指揮。
吳xx——負(fù)責(zé)新校區(qū)演練工作安排。
張xx——負(fù)責(zé)老校區(qū)演練工作安排。
朱xxx——負(fù)責(zé)制定演練方案，各環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)。
廖xx——負(fù)責(zé)高三年級(jí)演練全面協(xié)調(diào)工作。
朱xx——負(fù)責(zé)高二年級(jí)演練全面協(xié)調(diào)工作。
張x——負(fù)責(zé)高一年級(jí)演練全面協(xié)調(diào)工作。
廖xx、何xx——負(fù)責(zé)高三年級(jí)學(xué)生操場(chǎng)集合點(diǎn)名工作及活動(dòng)的安全工作。
朱xx——負(fù)責(zé)高一、高二學(xué)生操場(chǎng)集合點(diǎn)名工作及活動(dòng)的安全工作。
楊xx——負(fù)責(zé)高二年級(jí)班主任到位考核、調(diào)動(dòng)和高二年級(jí)教職員工的緊急疏散。
xx——負(fù)責(zé)高一年級(jí)班主任到位考核、調(diào)動(dòng)和高一年級(jí)教職員工的緊急疏散。
xx——負(fù)責(zé)高三年級(jí)班主任到位考核、調(diào)動(dòng)和高三年級(jí)教職員工的緊急疏散。
趙xx——負(fù)責(zé)照像、攝影，音響，軟件資料，活動(dòng)上報(bào)。
王xx——負(fù)責(zé)本次活動(dòng)所需器材、經(jīng)費(fèi)。
新校區(qū)：
老校區(qū)：
1、信號(hào)指令：新校區(qū)：學(xué)校廣播和哨音（劉大國、黃旭）。
老校區(qū)：學(xué)校廣播和哨音（羅永康、何亞東）。
2、信號(hào)名稱。
（2）三管哨音：“笛笛笛——笛……”“3短1長(zhǎng)哨聲”意為緊急撤離。
3、演練行動(dòng)指令通過廣播系統(tǒng)直接發(fā)送。
1、演練前：
（2）組織師生學(xué)習(xí)學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案，熟悉內(nèi)容，明確避險(xiǎn)場(chǎng)所，撤離路線及相關(guān)注意事項(xiàng)。
2、練習(xí)辨別行動(dòng)指令信號(hào)。
第一步：（發(fā)生地震10：00）。
三管哨音：“笛笛笛笛笛笛笛……指揮長(zhǎng)宣布：“緊急疏散演習(xí)開始”，各信號(hào)員發(fā)出第一次警報(bào)（喊話：地震了大家躲避），學(xué)生抱頭，躲避。（由科任教師負(fù)責(zé)實(shí)施），負(fù)責(zé)樓道疏散的老師迅速到位。
第二步：（組織撤離10：05）。
3短1長(zhǎng)哨聲，(廣播宣講：“請(qǐng)全校師生注意，請(qǐng)同學(xué)們不要慌亂、保持鎮(zhèn)定、聽從本堂任課老師指揮、講究秩序、迅速撤離到學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)?！?BR> 學(xué)生按前后分組分別由前后兩路縱隊(duì)從前后門分別撤離，按指定樓梯向操場(chǎng)疏散到指定位置面向教學(xué)樓站好（樓梯撤離過程中不要擁擠、不要推攘；(新校區(qū)：從河邊到旗臺(tái)依次為高一1——高二18班；老校區(qū)：從新教學(xué)樓到男生公寓依次高三1——高三24班）。
第三步：（清點(diǎn)人數(shù)10：10）。
各班班主任隨后趕到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，迅速清點(diǎn)本班人數(shù)，高一向政教處張鈞主任報(bào)告情況；高二向朱明堯主任報(bào)告；高三向廖飛軍主任報(bào)告。
第四步：（救援被困學(xué)生10：15）。
消防隊(duì)員、醫(yī)務(wù)人員救援被困學(xué)生。
第五步：（演練結(jié)束10：20）。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練的總體情況，對(duì)此次演練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，引導(dǎo)和教育學(xué)生牢固樹立安全意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)和求生能力。
三管哨（王德林提供）。
附：緊急疏散示意圖（附后面）。
防災(zāi)減災(zāi)日班會(huì)方案篇十五
今年x月xx日是我國第x個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，活動(dòng)主題是“xx”，xx年x月xx日至xx年x月xx日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，為認(rèn)真做好第x個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育工作，切實(shí)提高廣大師生防范各類自然災(zāi)害的意識(shí)和自救互救能力，根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本活動(dòng)實(shí)施方案：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞今年“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動(dòng)主題，大力弘揚(yáng)我國傳統(tǒng)防災(zāi)減災(zāi)文化，弘揚(yáng)在應(yīng)對(duì)汶川、蘆山地震中凝聚的“萬眾一心、眾志成城，不畏艱險(xiǎn)、百折不撓，以人為本、尊重科學(xué)”的偉大抗震救災(zāi)精神。堅(jiān)持以人為本、預(yù)防為主，以保障師生生命財(cái)產(chǎn)為根本，以預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)性災(zāi)害事件為重點(diǎn)，普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)觀念，全面提升師生應(yīng)對(duì)各類災(zāi)害事件的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，提高應(yīng)對(duì)能力。
20xx年x月x日至xx日。
組長(zhǎng)：xxx。
副組長(zhǎng)：xxx。
成員：各班班主任五、活動(dòng)內(nèi)容。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。
要高度重視安全教育主題活動(dòng)的開展，牢固樹立“識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，提高應(yīng)對(duì)能力”的理念，堅(jiān)持以人為本，本著對(duì)學(xué)校安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)把安全教育主題活動(dòng)擺在學(xué)校議事日程上，作為學(xué)校安全建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
2、大力營(yíng)造防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的濃厚氛圍。
(1)制定學(xué)校開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動(dòng)方案，明確活動(dòng)目標(biāo)、措施、方法等；
(2)利用校園網(wǎng)絡(luò)電視、廣播、黑板報(bào)宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。
3、開展防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動(dòng)。
(1)認(rèn)真開展一次關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的國旗下講話；
(3)利用校園廣播開展課間活動(dòng)安全、自然災(zāi)害的種類、洪災(zāi)、泥石流、火災(zāi)、地震等方面的安全宣講。
4、開展校園安全隱患排查和整改。5月11日，由學(xué)校行政組織相關(guān)人員對(duì)學(xué)校的食堂、教學(xué)樓(樓道、教室、功能室等)、校園環(huán)境、學(xué)校師生思想工作及校園周邊環(huán)境進(jìn)行一次全面排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改，防患于未然。
2、強(qiáng)化責(zé)任，嚴(yán)密組織，確保防災(zāi)減…災(zāi)活動(dòng)取得實(shí)效。
防災(zāi)減災(zāi)日班會(huì)方案篇十六
2022年x月x日。
五二班教室。
全班同學(xué)及班主任。
班主任和班長(zhǎng)。
防震減災(zāi)安全教育。
通過此次活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)習(xí)了解關(guān)于地震的相關(guān)常識(shí)，以及在地震來臨時(shí)，應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行自救，互救，以及如何進(jìn)行避震等。讓學(xué)生懂得怎么樣進(jìn)行避震減災(zāi)，努力把傷害降到最小。
1、介紹地震的相關(guān)常識(shí)和我國地震工作的基本狀況。
2、使學(xué)生學(xué)會(huì)判斷大震前的前兆。
3、讓學(xué)生懂得地震前應(yīng)該做什么準(zhǔn)備及其避震要點(diǎn)。
4、組織學(xué)生在模擬地震中進(jìn)行逃生和自救互救活動(dòng)。
展示地震造成的傷害的圖片和資料，采用主持人介紹避震減災(zāi)的嘗試，組織學(xué)生討論、交流如何進(jìn)行避震減災(zāi)，組織學(xué)生在模擬地震中進(jìn)行逃生和自救互救活動(dòng)演習(xí)。
1、主持人開場(chǎng)白，宣布主題班會(huì)開始。
2、主持人介紹地震的相關(guān)常識(shí)和我國地震工作的基本狀況。
3、組織學(xué)生學(xué)習(xí)避震減災(zāi)的相關(guān)常識(shí)，了解四川地震的基本狀況。
4、班主任組織學(xué)生在模擬地震中進(jìn)行逃生和自救互救活動(dòng)。
5、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。
1、活動(dòng)成果：
經(jīng)過這次活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)習(xí)了避震減災(zāi)的相關(guān)常識(shí)，了解我國地震工作發(fā)展的基本狀況，學(xué)會(huì)在地震中如何進(jìn)行逃生和自救互救的生活技能，通過這次活動(dòng)學(xué)生也了解到四川地震的詳細(xì)情況，使學(xué)生的心靈受到震撼和沖擊，激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情以及愛心。在整個(gè)活動(dòng)過程中，學(xué)生不僅學(xué)習(xí)了避震減災(zāi)的相關(guān)常識(shí)，而且他們的合作互助能力、遇事應(yīng)變能力、資料的收集能力等都得到一定的提高，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情和愛心。
2、不足之處：
(1)班隊(duì)活動(dòng)的形式比較單一，缺乏創(chuàng)新。
(2)在組織學(xué)生在模擬地震中進(jìn)行逃生和自救互救活動(dòng)過程中，秩序出現(xiàn)一點(diǎn)混亂，但在主持人的維持下得到很好控制。
(3)在組織討論和交流時(shí)學(xué)生的發(fā)言不夠踴躍，可知學(xué)生的準(zhǔn)備活動(dòng)不充分。
防災(zāi)減災(zāi)日班會(huì)方案篇十七
活動(dòng)目的：
1、通過結(jié)合“全國防災(zāi)減災(zāi)日”開展活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作;。
2、幫助學(xué)生樹立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力;。
3、保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。
活動(dòng)過程：
一、地震時(shí)該怎樣辦。
1、躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面。
大的地震晃動(dòng)時(shí)間約為1分鐘左右。首先，在重心較低、且結(jié)實(shí)牢固的桌子下面躲避，并緊緊抓牢桌子腿。在沒有桌子等可供藏身的場(chǎng)合，無論如何，也要用坐墊等物保護(hù)好頭部。
2、不要慌張地向戶外跑。
地震發(fā)生后，慌慌張張地向外跑，碎玻璃、屋頂上的磚瓦、廣告牌等掉下來砸在身上，是很危險(xiǎn)的。此外，水泥預(yù)制板墻、自動(dòng)售貨機(jī)等也有倒塌的'危險(xiǎn)，不要靠近這些物體。
3、將門打開，確保出口。
鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的房屋等，由于地震的晃動(dòng)會(huì)造成門窗錯(cuò)位，打不開門，曾經(jīng)發(fā)生有人被封閉在屋子里的事例。請(qǐng)將門打開，確保出口。
4、戶外的場(chǎng)合，要保護(hù)好頭部，避開危險(xiǎn)之處。
在繁華街、樓區(qū)，最危險(xiǎn)的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來砸傷人。要注意用手或手提包等物保護(hù)好頭部。在樓區(qū)時(shí)，根據(jù)情況，進(jìn)入建筑物中躲避比較安全。
5、地震發(fā)生后應(yīng)當(dāng)采取哪些自救措施?
大地震中被倒塌建筑物壓埋的人，只要神志清醒，身體沒有重大創(chuàng)傷，都應(yīng)該堅(jiān)定獲救的信心，妥善保護(hù)好自己，積極實(shí)施自救。a.要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部，防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息，也可以避免建筑物進(jìn)一步倒塌造成的傷害。b.盡量活動(dòng)手、腳，清除臉上的灰土和壓在身上的物件。c.用周圍可以挪動(dòng)的物品支撐身體上方的重物，避免進(jìn)一步塌落;擴(kuò)大活動(dòng)空間，保持足夠的空氣。d.幾個(gè)人同時(shí)被壓埋時(shí)，要互相鼓勵(lì)，共同計(jì)劃，團(tuán)結(jié)配合，必要時(shí)采取脫險(xiǎn)行動(dòng)。e.尋找和開避通道，設(shè)法逃離險(xiǎn)境，朝著有光亮更安全寬敞的地方移動(dòng)。f.一時(shí)無法脫險(xiǎn)，要盡量節(jié)省氣力。如能找到代用品和水，要計(jì)劃著節(jié)約使用，盡量延長(zhǎng)生存時(shí)間，等待獲救。g.保存體力，不要盲目大聲呼救。在周圍十分安靜，或聽到上面(外面)有人活動(dòng)時(shí)，用磚、鐵管等物敲打墻壁，向外界傳遞消息。當(dāng)確定不遠(yuǎn)處的有人時(shí)，再呼救。
二、火災(zāi)逃生小常識(shí)。
一般來說，在高層建筑中遭遇火災(zāi)時(shí)，首先應(yīng)該防止窒息和中毒，從消防通道及時(shí)逃生。如果火勢(shì)太大，可以選擇衛(wèi)生間等地方躲避，等待救援。千萬不要驚慌失措，貿(mào)然跳樓。
1.衛(wèi)生間是個(gè)避難所。
如果房間內(nèi)起火，且門已被火封鎖，室內(nèi)人員不能順利疏散時(shí)，可另尋其他通道。如通過陽臺(tái)或走廊轉(zhuǎn)移到相鄰未起火的房間，再利用這個(gè)房間的通道疏散。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，實(shí)在無路可逃時(shí)，可利用衛(wèi)生間進(jìn)行避難。因?yàn)樾l(wèi)生間濕度大，溫度低，可用水潑在門上、地上進(jìn)行降溫。
2.如果房間外面起火，且火勢(shì)較大，可將門縫用毛巾、棉被等封死，不斷往上澆水進(jìn)行冷卻，防止外部火焰及煙氣侵入。如果是晚上聽到報(bào)警，首先要用手背去接觸房門，如果是熱的，門不能打開，否則煙和火就會(huì)沖進(jìn)臥室。如果房門不熱，火勢(shì)可能還不大，通過正常的途徑逃離房間是可能的。如在樓梯間或過道上遇到濃煙時(shí)要馬上停下來，千萬不要試圖從煙火里沖出。
3.濕毛巾捂嘴匍匐前進(jìn)。
在疏散過程中，應(yīng)采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻，防止吸入毒氣。由于著火時(shí)煙氣太多聚集在上部空間，因此在逃生時(shí)，不要直立行走，應(yīng)彎腰或匍匐前進(jìn)，但石油液化氣或城市煤氣火災(zāi)時(shí)，不應(yīng)采用匍匐前進(jìn)方式。
因?yàn)榛馂?zāi)現(xiàn)場(chǎng)溫度很高，可以用浸濕的棉被、毛毯等遮蓋在身上，確定逃生路線后，以最快的速度直接沖出火場(chǎng)，到達(dá)安全地點(diǎn)。
4.千萬注意，不能乘普通電梯逃生。
高樓起火后容易斷電，這時(shí)候乘普通電梯就有“卡殼”的可能，使疏散失效，反而處于更危險(xiǎn)的境地，而且人員在電梯里隨時(shí)會(huì)被濃煙毒氣熏嗆而窒息。
5.迫不得已不要跳樓。
如果多層樓著火，樓梯的煙氣火勢(shì)特別猛烈時(shí)，可利用繩索、消防水帶，或者用床單撕成條連接起來，一端緊拴在牢固的門窗上，再順著繩索滑下。
(3)、其他常見情況自救常識(shí)。
1、如遇到了火災(zāi)，首先保持5秒鐘的鎮(zhèn)靜，盡快選擇一條切實(shí)可行的逃生路線，如經(jīng)常使用的門、窗、走廊、樓梯、太平門、安全出口等。在打開門、窗之前，必須先摸摸門、窗是否發(fā)熱，如果發(fā)熱，就不能打開，應(yīng)選擇其它出口。如果不熱，也只能小心地打開少許并迅速通過，然后立即關(guān)好。當(dāng)你熟悉的通道被煙火封鎖后應(yīng)該先向遠(yuǎn)離煙火的方向疏散，盡量避免向樓上疏散。同時(shí)，一旦到達(dá)一個(gè)較為安全的地方，決不要停留在原地，應(yīng)迅速采取措施，向著火層以下疏散。當(dāng)然，最好是能到達(dá)地面。
2、如果衣服著火，立即躺下并用手遮住臉部，身體不斷滾動(dòng)以撲滅火焰——遮住臉部可預(yù)防臉部被燒傷，制止熱氣和煙霧進(jìn)入肺部。油鍋起火，要迅速關(guān)上煤氣，并將鍋蓋平推到鍋上，或?qū)⒋罅可说乖诨鹕蠝缁稹?BR> 3、電器起火時(shí)，要先斷電，再用濕棉被、濕衣服把火壓滅。電視機(jī)、電腦起火時(shí)，要從側(cè)面靠近滅火，以防顯像管爆炸傷人。雷雨天氣，太陽能熱水器用戶切忌洗澡。
4、眼睛被化學(xué)物品灼傷后，應(yīng)把整個(gè)面部泡在清水里，連續(xù)做睜眼和閉眼的動(dòng)作。沖洗后，應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院治療。
5、燙傷后，應(yīng)在第一時(shí)間用冰礦泉水或清水沖傷口10分鐘以上。如燙傷較輕無傷口，可用獾油、燙傷藥膏或牙膏涂在患處。如傷口嚴(yán)重，不可使用燙傷藥膏或油劑，不可刺穿水皰。
(4)、特別提示。
_每個(gè)家庭應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備一個(gè)應(yīng)急包并放在離門口較近的位置。
_家庭應(yīng)急包中的必備品包括：可供3天的不易變壞的食物和水、電池供電的收音機(jī)、手電筒、多用刀具、衛(wèi)生紙、雨具、口哨、地圖、繩子、藥品和親友通訊錄。
如無條件采取上述自救辦法，而時(shí)間又十分緊迫，煙火即將威脅生命時(shí)，較低樓層(如二樓)可以選擇跳樓逃生。但是一定要先向地面上拋下棉被、沙發(fā)墊子等物品，以增加緩沖，然后手扶窗臺(tái)往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。
防災(zāi)減災(zāi)日班會(huì)方案篇十八
1.通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生對(duì)能夠了解一些基本常識(shí)。
2.結(jié)合“全國防災(zāi)減災(zāi)日”開展活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。
知道“防災(zāi)減災(zāi)日”意義。
了解常見災(zāi)害及預(yù)防自救、自護(hù)常識(shí)。
一、地震時(shí)該怎樣辦。
1、躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面。
大的地震晃動(dòng)時(shí)間約為1分鐘左右。首先，在重心較低、且結(jié)實(shí)牢固的桌子下面躲避，并緊緊抓牢桌子腿。在沒有桌子等可供藏身的場(chǎng)合，無論如何，也要用坐墊等物保護(hù)好頭部。
2、不要慌張地向戶外跑。
地震發(fā)生后，慌慌張張地向外跑，碎玻璃、屋頂上的磚瓦、廣告牌等掉下來砸在身上，是很危險(xiǎn)的。此外，水泥預(yù)制板墻、自動(dòng)售貨機(jī)等也有倒塌的危險(xiǎn)，不要靠近這些物體。
3、將門打開，確保出口。
鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的房屋等，由于地震的晃動(dòng)會(huì)造成門窗錯(cuò)位，打不開門，曾經(jīng)發(fā)生有人被封閉在屋子里的事例。請(qǐng)將門打開，確保出口。
4、戶外的場(chǎng)合，要保護(hù)好頭部，避開危險(xiǎn)之處。
在繁華街、樓區(qū)，最危險(xiǎn)的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來砸傷人。要注意用手或手提包等物保護(hù)好頭部。在樓區(qū)時(shí)，根據(jù)情況，進(jìn)入建筑物中躲避比較安全。
5、地震發(fā)生后應(yīng)當(dāng)采取哪些自救措施?
大地震中被倒塌建筑物壓埋的人，只要神志清醒，身體沒有重大創(chuàng)傷，都應(yīng)該堅(jiān)定獲救的信心，妥善保護(hù)好自己，積極實(shí)施自救。
a.要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部，防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息，也可以避免建筑物進(jìn)一步倒塌造成的傷害。
b.盡量活動(dòng)手、腳，清除臉上的灰土和壓在身上的物件。
c.用周圍可以挪動(dòng)的物品支撐身體上方的重物，避免進(jìn)一步塌落。擴(kuò)大活動(dòng)空間，保持足夠的空氣。
d.幾個(gè)人同時(shí)被壓埋時(shí)，要互相鼓勵(lì)，共同計(jì)劃，團(tuán)結(jié)配合，必要時(shí)采取脫險(xiǎn)行動(dòng)。
e.尋找和開避通道，設(shè)法逃離險(xiǎn)境，朝著有光亮更安全寬敞的地方移動(dòng)。
f.一時(shí)無法脫險(xiǎn)，要盡量節(jié)省氣力。如能找到代用品和水，要計(jì)劃著節(jié)約使用，盡量延長(zhǎng)生存時(shí)間，等待獲救。
g.保存體力，不要盲目大聲呼救。在周圍十分安靜，或聽到上面(外面)有人活動(dòng)時(shí)，用磚、鐵管等物敲打墻壁，向外界傳遞消息。當(dāng)確定不遠(yuǎn)處的有人時(shí)，再呼救。
二、火災(zāi)逃生小常識(shí)。
一般來說，在高層建筑中遭遇火災(zāi)時(shí)，首先應(yīng)該防止窒息和中毒，從消防通道及時(shí)逃生。如果火勢(shì)太大，可以選擇衛(wèi)生間等地方躲避，等待救援。千萬不要驚慌失措，貿(mào)然跳樓。
1.衛(wèi)生間是個(gè)避難所。
如果房間內(nèi)起火，且門已被火封鎖，室內(nèi)人員不能順利疏散時(shí)，可另尋其他通道。如通過陽臺(tái)或走廊轉(zhuǎn)移到相鄰未起火的房間，再利用這個(gè)房間的通道疏散。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，實(shí)在無路可逃時(shí)，可利用衛(wèi)生間進(jìn)行避難。因?yàn)樾l(wèi)生間濕度大，溫度低，可用水潑在門上、地上進(jìn)行降溫。
2.如果房間外面起火，且火勢(shì)較大，可將門縫用毛巾、棉被等封死，不斷往上澆水進(jìn)行冷卻，防止外部火焰及煙氣侵入。如果是晚上聽到報(bào)警，首先要用手背去接觸房門，如果是熱的，門不能打開，否則煙和火就會(huì)沖進(jìn)臥室。如果房門不熱，火勢(shì)可能還不大，通過正常的途徑逃離房間是可能的。如在樓梯間或過道上遇到濃煙時(shí)要馬上停下來，千萬不要試圖從煙火里沖出。
3.濕毛巾捂嘴匍匐前進(jìn)。
在疏散過程中，應(yīng)采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻，防止吸入毒氣。由于著火時(shí)煙氣太多聚集在上部空間，因此在逃生時(shí)，不要直立行走，應(yīng)彎腰或匍匐前進(jìn)，但石油液化氣或城市煤氣火災(zāi)時(shí)，不應(yīng)采用匍匐前進(jìn)方式。
4.迫不得已不要跳樓。
如果多層樓著火，樓梯的煙氣火勢(shì)特別猛烈時(shí)，可利用繩索、消防水帶，或者用床單撕成條連接起來，一端緊拴在牢固的門窗上，再順著繩索滑下。
如無條件采取上述自救辦法，而時(shí)間又十分緊迫，煙火即將威脅生命時(shí)，較低樓層(如二樓)可以選擇跳樓逃生。但是一定要先向地面上拋下棉被、沙發(fā)墊子等物品，以增加緩沖，然后手扶窗臺(tái)往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。
防災(zāi)減災(zāi)日班會(huì)方案篇十九
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解地震發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)措施和應(yīng)對(duì)地震后被壓埋的方法。
2、發(fā)現(xiàn)周圍人群應(yīng)對(duì)地震的措施中存在的問題。
3、通過小組合作，了解地震發(fā)生時(shí)應(yīng)如何自我保護(hù)。
4、通過調(diào)查研究了解我們周圍人對(duì)地震的預(yù)防措施。
教學(xué)重點(diǎn)：
了解地震發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)措施和應(yīng)對(duì)地震后被壓埋的方法。
教學(xué)難點(diǎn)：
如何判斷我們?cè)诘卣鹬械淖鞣ㄊ欠裾_有效。
教學(xué)準(zhǔn)備：
學(xué)生準(zhǔn)備：上網(wǎng)收集有關(guān)地震對(duì)人們?cè)斐傻挠绊懙男侣労偷卣鸬恼鎸?shí)案例。
教師準(zhǔn)備：
收集有關(guān)地震的圖片、錄像等資料。
教學(xué)過程：
一、教學(xué)引入。
1、觀看教師出示的的反映地震給人們帶來的影響的圖片和錄像。
2、閱讀“案例聚焦”中的案例。
3、學(xué)生交流收集到的有關(guān)地震的新聞以及關(guān)于地震對(duì)人們生活影響的資料。
二、學(xué)習(xí)地震有關(guān)知識(shí)。
1、小組合作討論：遇到地震時(shí)自己可能會(huì)怎么做?
2、將自己的做法與“智慧加油站”中的做法進(jìn)行對(duì)比，找出存在的差異，看看哪種方法更合理。
三、調(diào)查分析防震避險(xiǎn)措施。
1、列出對(duì)各項(xiàng)措施的判斷依據(jù)。
2、設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，從自我保護(hù)知識(shí)、逃生措施、應(yīng)急物品準(zhǔn)備、疏散路線等方面了解人們的防震意識(shí)。
3、整理調(diào)查結(jié)果，討論人們防震意識(shí)中存在的不足，提出改進(jìn)意見。
四、開展班級(jí)防震演練。
1、列舉學(xué)校的地形特點(diǎn)及教室所處的地理位置，找出地震發(fā)生時(shí)的安全躲避位置與適合的逃生路線，確定防震方案。
2、開展防震演練。
3、討論學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題和可能會(huì)帶來的不良后果，提出改進(jìn)建議，完善地震的應(yīng)急措施。
五、課后拓展。
與家庭成員一起從防震用品、安全躲避位置、逃生路線等方面制訂家庭防震計(jì)劃。(應(yīng)確定防震計(jì)劃中各個(gè)方面的具體內(nèi)容)。
據(jù)課堂所學(xué)知識(shí)對(duì)其進(jìn)行合理的建議。
防災(zāi)減災(zāi)日班會(huì)方案篇二十
[班會(huì)目的]。
1、掌握地震到來時(shí)在各種情況下的應(yīng)急措施。
2、關(guān)愛生命，快樂學(xué)習(xí)生活每一天。
[時(shí)間]。
20xx年5·12日。
[班會(huì)內(nèi)容]。
一、話題引入：
地震是對(duì)人類威脅極大，并且比較常見的自然災(zāi)害。地球上每年大約要發(fā)生500多萬次大大小小的地震。xx年的唐山大地震，20xx年5·12日發(fā)生在汶川地區(qū)的8級(jí)大地震，都造成了重大的財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡。本次班會(huì)的主題是防震減災(zāi)，珍愛生命。
二、地震的前兆。
地震作為一種自然現(xiàn)象，它在發(fā)生之前有時(shí)會(huì)有一些前兆，我們?nèi)绻苷莆者@些前兆，就會(huì)對(duì)地震的預(yù)防起到積極、主動(dòng)的作用。如地震前往往井中水位突然上升或下降，大氣中出現(xiàn)異味，飛鳥、家畜驚慌、野生動(dòng)物反應(yīng)異常，電線之間有火花、室內(nèi)有藍(lán)光、熒光燈被點(diǎn)燃等。人人都要知道立即報(bào)告的途徑，但決不能預(yù)報(bào)“地震了”，也不要相信“有地震”的傳言。
三、地震發(fā)生的原因。
由于地球在不斷運(yùn)動(dòng)和變化，逐漸積累了巨大的能量，在地殼某些脆弱地帶，造成巖層突然發(fā)生破裂，或者引發(fā)原有斷層的錯(cuò)動(dòng)，這就是地震。地震絕大部分都發(fā)生在地殼中。
四、學(xué)習(xí)地震到來時(shí)在各種情況下的應(yīng)急措施：
1、學(xué)校人員如何避震？
在學(xué)校中，地震時(shí)最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的冷靜與果斷。有中長(zhǎng)期地震預(yù)報(bào)的地區(qū)，平時(shí)要結(jié)合教學(xué)活動(dòng)，向?qū)W生們講述地震和防、避震知識(shí)。震前要安排好學(xué)生轉(zhuǎn)移、撤離的路線和場(chǎng)地；震后沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離。在比較堅(jiān)固、安全的房屋里，可以躲避在課桌下、講臺(tái)旁、教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生可以到開間小、有管道支撐的房間里，決不可讓學(xué)生們亂跑或跳樓。
2、學(xué)生在學(xué)校如何避震？
地震到來時(shí)，如果正在教室上課的，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，千萬不要跳樓！不要站在窗外！不要到陽臺(tái)上去！如果正在操場(chǎng)或室外的，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物，不要回到教室去，震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離，必要時(shí)應(yīng)當(dāng)在室外上課。
3、家庭如何避震？
地震預(yù)警時(shí)間短暫，室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實(shí)性，而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對(duì)安全地點(diǎn)，可稱其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構(gòu)成的空間。室內(nèi)易于形成三角空間的地方是：炕沿下、堅(jiān)固家具附近；內(nèi)墻墻根、墻角；廚房、廁所、儲(chǔ)藏室等開間小的地方。
（1）抓緊時(shí)間緊急避險(xiǎn)。如果感覺晃動(dòng)很輕，說明震源比較遠(yuǎn)，只需躲在堅(jiān)實(shí)的家具底下就可以。大地震從開始到振動(dòng)過程結(jié)束，時(shí)間不過十幾秒到幾十秒，因此抓緊時(shí)間進(jìn)行避震最為關(guān)鍵，不要耽誤時(shí)間。
（2）選擇合適避震空間。室內(nèi)較安全的避震空間有：承重墻墻根、墻角；有水管和暖氣管道等處。屋內(nèi)最不利避震的場(chǎng)所是：沒有支撐物的床上；吊頂、吊燈下；周圍無支撐的地板上；玻璃（包括鏡子）和大窗戶旁。
（3）做好自我保護(hù)。首先要鎮(zhèn)靜，選擇好躲避處后應(yīng)蹲下或坐下，臉朝下，額頭枕在兩臂上；或抓住桌腿等身邊牢固的物體，以免震時(shí)摔倒或因身體失控移位而受傷；保護(hù)頭頸部，低頭，用手護(hù)住頭部或后頸；保護(hù)眼睛，低頭、閉眼，以防異物傷害；保護(hù)口、鼻，有可能時(shí)，可用濕毛巾捂住口、鼻，以防灰土、毒氣。
4、公共場(chǎng)所如何避震？
聽從現(xiàn)場(chǎng)工作人員的指揮，不要慌亂，不要擁向出口，要避免擁擠，要避開人流，避免被擠到墻壁或柵欄處。
在影劇院、體育館等處：就地蹲下或趴在排椅下；注意避開吊燈、電扇等懸掛物；用書包等保護(hù)頭部；等地震過去后，聽從工作人員指揮，有組織地撤離。
在商場(chǎng)、書店、展覽、地鐵等處：選擇結(jié)實(shí)的柜臺(tái)、商品（如低矮家具等）或柱子邊，以及內(nèi)墻角等處就地蹲下，用手或其他東西護(hù)頭；避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺(tái)；避開高大不穩(wěn)或擺放重物、易碎品的貨架；避開廣告牌、吊燈等高聳或懸掛物。
在行駛的電（汽）車內(nèi)：抓牢扶手，以免摔倒或碰傷；降低重心，躲在座位附近。地震過去后再下車。
5、戶外如何避震？
就地選擇開闊地避震：蹲下或趴下，以免摔倒；不要亂跑，避開人多的地方；不要隨便返回室內(nèi)。
避開高大建筑物或構(gòu)筑物：樓房，特別是有玻璃幕墻的建筑；過街橋、立交橋；高煙囪、水塔下。
避開危險(xiǎn)物、高聳或懸掛物：變壓器、電線桿、路燈等；廣告牌、吊車等。
避開其他危險(xiǎn)場(chǎng)所：狹窄的街道；危舊房屋，危墻；女兒墻、高門臉、雨篷下；磚瓦、木料等物的堆放處。
6、避震要點(diǎn)：
震時(shí)是跑還是躲，我國多數(shù)專家認(rèn)為：震時(shí)就近躲避，震后迅速撤離到安全地方，是應(yīng)急避震較好的辦法。避震應(yīng)選擇室內(nèi)結(jié)實(shí)、能掩護(hù)身體的物體下（旁）、易于形成三角空間的地方，開間小、有支撐的地方，室處開闊、安全的地方。
身體應(yīng)采取的姿勢(shì)：伏而待定，蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心。抓住桌腿等牢固的物體。保護(hù)頭頸、眼睛，掩住口鼻。避開人流，不要亂擠亂擁，不要隨便點(diǎn)明火，因?yàn)榭諝庵锌赡苡幸兹家妆瑲怏w。
7、專家建議，應(yīng)該有意識(shí)地掌握一些科學(xué)適用的避震策略：
策略一：震時(shí)保持冷靜，震后走到戶外。這是避震的國際通用守則，國內(nèi)外許多起地震實(shí)例表明，在地震發(fā)生的短暫瞬間，人們?cè)谶M(jìn)入或離開建筑物時(shí)，被砸死砸傷的概率最大。因此專家告誡，室內(nèi)避震條件好的，首先要選擇室內(nèi)避震。如果建筑物抗震能力差，則盡可能從室內(nèi)跑出去。專家建議，地震發(fā)生時(shí)先不要慌，保持視野開闊和機(jī)動(dòng)性，以便相機(jī)行事。特別要牢記的是，不要滯留床上；不可跑向陽臺(tái)；不可跑到樓道等人員擁擠的地方去；不可跳樓；不可使用電梯，若震時(shí)在電梯里應(yīng)盡快離開，若門打不開時(shí)要抱頭蹲下。另外，要立即滅火斷電，防止?fàn)C傷觸電和發(fā)生火情。
策略二：避震位置至關(guān)重要。住樓房避震，可根據(jù)建筑物布局和室內(nèi)狀況，審時(shí)度勢(shì)，尋找安全空間躲避。最好找一個(gè)可形成三角空間的地方。蹲在暖氣旁較安全，暖氣的承載力較大，金屬管道的網(wǎng)絡(luò)性結(jié)構(gòu)和彈性不易被撕裂，即使在地震大幅度晃動(dòng)時(shí)也不易被甩出去；暖氣管道通氣性好，不容易造成人員窒息；管道內(nèi)的存水還可延長(zhǎng)存活期。更重要的一點(diǎn)是，被困人員可采用擊打暖氣管道的方式向外界傳遞信息，而暖氣靠外墻的位置有利于最快獲得救助。需要特別注意的是，當(dāng)躲在廚房、衛(wèi)生間這樣的小開間時(shí)，盡量離爐具、煤氣管道及易破碎的碗碟遠(yuǎn)些。若廚房、衛(wèi)生間處在建筑物的犄角旮旯里，且隔斷墻為薄板墻時(shí)，就不要把它選擇為最佳避震場(chǎng)所。此外，不要鉆進(jìn)柜子或箱子里，因?yàn)槿艘坏┿@進(jìn)去后便立刻喪失機(jī)動(dòng)性，視野受阻，四肢被縛，不僅會(huì)錯(cuò)過逃生機(jī)會(huì)還不利于被救；躺臥的姿勢(shì)也不好，人體的平面面積加大，被擊中的概率要比站立大5倍，而且很難機(jī)動(dòng)變位。
策略三：近水不近火，靠外不靠?jī)?nèi)。這是確保在都市震災(zāi)中獲得他人及時(shí)救助的重要原則。不要靠近煤氣灶、煤氣管道和家用電器；不要選擇建筑物的內(nèi)側(cè)位置，盡量靠近外墻，但不可躲在窗戶下面；盡量靠近水源處，一旦被困，要設(shè)法與外界聯(lián)系，除用手機(jī)聯(lián)系外，可敲擊管道和暖氣片，也可打開手電筒。
8、震后自救和互救：
地震時(shí)如被埋壓在廢墟下，周圍又是一片漆黑，只有極小的空間，你一定不要驚慌，要沉著，樹立生存的信心，相信會(huì)有人來救你，要千方百計(jì)保護(hù)自己。
地震后，往往還有多次余震發(fā)生，處境可能繼續(xù)惡化，為了免遭新的傷害，要盡量改善自己所處環(huán)境。在這種極不利的環(huán)境下，首先要保護(hù)呼吸暢通，挪開頭部、胸部的雜物，聞到煤氣、毒氣時(shí)，用濕衣服等物捂住口、鼻；避開身體上方不結(jié)實(shí)的倒塌物和其它容易引起掉落的物體；擴(kuò)大和穩(wěn)定生存空間，用磚塊、術(shù)棍等支撐殘?jiān)珨啾?，以防余震發(fā)生后，環(huán)境進(jìn)一步惡化。
設(shè)法脫離險(xiǎn)境。如果找不到脫離險(xiǎn)境的通道，盡量保存體力，用石塊敲擊能發(fā)出聲響的物體，向外發(fā)出呼救信號(hào)，不要哭喊、急躁和盲目行動(dòng)，這樣會(huì)大量消耗精力和體力，盡可能控制自己的情緒或閉目休息，等待救援人員到來。如果受傷，要想法包扎，避免流血過多。
維持生命。如果被埋在廢墟下的時(shí)間比較長(zhǎng)，救援人員未到，或者沒有聽到呼救信號(hào)，就要想辦法維持自己的生命，盡量尋找食品和飲用水，必要時(shí)自己的尿液也能起到解渴作用。
互救，互救是指災(zāi)區(qū)幸免于難的人員對(duì)親人、鄰里和一切被埋壓人員的救助。
五、總結(jié)。
同學(xué)們，自然災(zāi)害突如其來，無法阻擋，但預(yù)防和自救方法很多，當(dāng)然，地震自救也要根據(jù)具體情況而定，不可一概而論，希望同學(xué)回去后自己再進(jìn)行一些學(xué)習(xí)，掌握更多的方法。祝同學(xué)們一生平安。