總結(jié)是對(duì)自己思維的整理和梳理，進(jìn)而提升思考能力?？偨Y(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)，避免冗長(zhǎng)的描述。以下是環(huán)保專(zhuān)家總結(jié)的減少碳排放的措施和方法，請(qǐng)大家共同努力。
小學(xué)生學(xué)魔方有用篇一
依稀記得第一次接觸魔方是從一位哥哥開(kāi)始的，自那時(shí)起，這精致的小東西便在我腦中留下了深刻的印象。
一時(shí)起興便買(mǎi)了許多魔方開(kāi)始苦練從開(kāi)始的找不到塊，到一眼辨別。從開(kāi)始的手指僵硬到指尖舞蹈，我的.技藝在一天天中成熟。時(shí)光流逝，我步入初中，高壓的環(huán)境與成堆的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我不得不放下手中魔方為生存而斗爭(zhēng)。魔方漸漸淡出了我的視線(xiàn)。在時(shí)間的灰塵下被記憶封存。
那日下午一個(gè)振奮人心的消息傳來(lái)，我們可以參加社團(tuán)了。盡管班主任不太贊同我們?nèi)?，可我還是下樓看了看。我見(jiàn)一小窩人圍在一起，便去湊了個(gè)熱鬧。走進(jìn)一看是魔方。
沉睡的記憶被喚醒，魔方的寶盒又要開(kāi)啟。
只見(jiàn)學(xué)長(zhǎng)們個(gè)個(gè)身懷絕技一位拼三階順滑如絲，在一堆驚異的目光下復(fù)原成功，一位拿著奇形怪狀的魔方，在敏銳的目光下，“異獸”歸籠。魔方在他們手里成了一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的精靈，在指尖舞蹈，在時(shí)間中跳躍。我小心地拿起了一個(gè)魔方，在模糊的記憶中，尋找正確的方向，一步兩步三步。十字，中層，頂面，小魚(yú)，大l，換棱。曾經(jīng)的熱愛(ài)在指尖的靈動(dòng)下重生，記憶的盒子發(fā)出巨大的光芒，我重拾魔方。在那張紙上留下屬于我的名字，新的征途即將開(kāi)始。
我打開(kāi)柜子拿出魔方，翻開(kāi)寶典，一步一步對(duì)著那苦澀的公式，一遍又一遍的重復(fù)，一次又一次的失敗，堪比做變態(tài)的數(shù)學(xué)壓軸題。也曾想過(guò)放棄那可愛(ài)的小東西，可拿起又怎能放下，只能硬著頭皮上。
每日放學(xué)晚歸書(shū)包一甩拿起魔方就開(kāi)始擰，洗漱時(shí)手指也未曾停歇。耳機(jī)一戴，歌單一放，天地萬(wàn)物間唯我與魔方存在。那速度與激情的力量，那團(tuán)燃燒的熱愛(ài)，讓我不斷追求更快更好的自己。
一個(gè)三階魔方，一次重逢，讓我遇見(jiàn)無(wú)數(shù)種可能。在手指的舞蹈中是堅(jiān)持，是追求，是熱愛(ài)。在一旋一轉(zhuǎn)中是未知，是探索，是未來(lái)。
重拾魔方，擰動(dòng)魔方，在魔方中遇見(jiàn)未來(lái)。呵，魔方，很高興與你再次相逢。
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小學(xué)生學(xué)魔方有用篇二
早就羨慕電視中的那些“魔方六面快速?gòu)?fù)原者”。就在不久前，我們班的“才女”黃朝商在她老爸的指點(diǎn)下打破了我們班的“魔方歷史”，成為我們班第一位，也是目前唯一的一位“魔方六面復(fù)原者”?？粗Х皆谒种羞\(yùn)轉(zhuǎn)自如，那個(gè)眼饞?。∮谑俏医o魔方下了戰(zhàn)書(shū)：魔方，我要和你pk！
暑假一到，媽媽就給我買(mǎi)了個(gè)附有“武功秘笈”的魔方，打開(kāi)一看，還真有一張倆巴掌那么大的圖紙，我心中大喜。只見(jiàn)圖紙上密密麻麻地畫(huà)滿(mǎn)了恢復(fù)魔方的七步轉(zhuǎn)法，我看了半天，腦袋都看得暈頭轉(zhuǎn)向，就像我手中的魔方，轉(zhuǎn)得分不清前后左右了。果然是秘笈，大概是只有高人才明白的秘笈吧！
看來(lái)秘笈是靠不往了，我想到了網(wǎng)上的視頻教學(xué)。很快，我就上網(wǎng)查到了一個(gè)叫“魔方小站”的視頻，點(diǎn)擊一下就進(jìn)入引言：“魔方是很好玩又很簡(jiǎn)單的，從三歲的小朋友到作八十歲的老先生都能在一兩天之內(nèi)對(duì)出六面……”牛皮不是吹的，火車(chē)不是推的，喜瑪拉雅山不是堆的。如果學(xué)恢復(fù)那么簡(jiǎn)單，那怎么還有那么多人不會(huì)恢復(fù)呀？我將信將疑繼續(xù)聽(tīng)了下去。沒(méi)想到，只花了兩個(gè)中午，總共不過(guò)兩個(gè)小時(shí)我就學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)前四步，也就是轉(zhuǎn)出四周面的第二層和最上層的'“十”字，經(jīng)過(guò)幾遍練習(xí)我就能在兩分中內(nèi)搞定?？傻降谖宀健D(zhuǎn)好頂層，卡殼了，盡管視頻看了一遍又一遍，就是聽(tīng)得一頭霧水，頂層轉(zhuǎn)不好還老是把已轉(zhuǎn)好的兩層破壞的面目全非。漸漸地，我沒(méi)有了信心，一連好幾天都沒(méi)去碰魔方。但就在這幾天，媽媽竟然跟著視頻教學(xué)一邊聽(tīng)，一邊做筆記，成了我們家第一位能恢復(fù)魔方六面的人。看著魔方在媽媽手中一步一步恢復(fù)回六面，我心里極不平衡，決定再次向魔方挑戰(zhàn)。媽媽讓我看看她的筆記再看視頻會(huì)學(xué)得快些，我才不要！我要和魔方單挑，接連三天的午休時(shí)間我都在跟著視頻鉆研魔方，終于在第三天中午，魔方在我手中乖乖地認(rèn)輸了。
當(dāng)你看著學(xué)一樣本領(lǐng)很難時(shí)，你只要開(kāi)始學(xué)了，并且堅(jiān)持下去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)“攔路虎”最怕的是你持之以恒。
小學(xué)生學(xué)魔方有用篇三
我有一個(gè)絕招—翻魔方，說(shuō)起來(lái)，大家可能不相信：“這個(gè)她肯定不會(huì)?！钡牵业拇_有這個(gè)本領(lǐng)。
小時(shí)候，我才4歲半，爸爸學(xué)會(huì)了翻魔方，小巧的`、鮮艷的魔方也象磁鐵一樣吸引了我，我象跟屁蟲(chóng)一樣，整天纏著爸爸學(xué)，爸爸看到我這么想學(xué)習(xí)翻魔方，說(shuō)：“好吧，不過(guò)學(xué)習(xí)翻魔方，要堅(jiān)持，可不能半徒而廢喲！不然就不教你了?！蔽遗d奮地說(shuō)：“好的，好的?！保瑥哪翘炱?，每天睡覺(jué)前，爸爸都會(huì)耐心地教我，爸爸首先教我第一層我，我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，第二層我還是覺(jué)得很簡(jiǎn)單，第三層是最難的，爸爸給我做了示范，可我還是學(xué)不會(huì)，每天我都會(huì)練習(xí)，一遍、二遍……我都學(xué)了幾十遍了，可還是不會(huì)，我有點(diǎn)想放棄了，但是想起爸爸說(shuō)不能半途而廢，我又信心百倍地練起來(lái)，就這樣，我每天學(xué)一點(diǎn)，不久我就會(huì)了。
6歲，正好趕上一聲魔方比賽，我熟練地翻了六面，剛才還瞧不起我的那些人一下子目瞪口呆，我拿了一張電影票，心里美滋滋的。
小小的魔方不僅鍛煉了我的記憶力，還讓我們更加細(xì)心。
小學(xué)生學(xué)魔方有用篇四
這個(gè)酷熱的夏天，最好的納涼方法，莫過(guò)于去水上世界去玩了。而我們這兒出現(xiàn)了一個(gè)華東地區(qū)最大的水上游樂(lè)場(chǎng)——南京湯山歡樂(lè)水魔方。于是我和爸爸商量好第二天十點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)向水魔方出發(fā)。
開(kāi)車(chē)大約四十分鐘，我們終于來(lái)到目的地，與我們同行還有叔叔和弟弟。一進(jìn)入場(chǎng)地，我們先是來(lái)到歡樂(lè)超市，采購(gòu)裝備，兩把雙發(fā)式水槍?zhuān)瑑蓚€(gè)游泳圈。我們帶著裝備興奮地進(jìn)入水池。哇!水中滑梯!弟弟突然大叫著，我們的兒童天地就在眼前。一看到水，我們近不及待地跳下去，這時(shí)地形觀察員老爸同志出現(xiàn)了，東東，彤彤，前面有大游泳池和仿真沙灘，你們?nèi)?去!我們叫得比任何人都響。可是，弟弟的膽小鬼心理在作遂了，他害怕。這可把我們笑死了，平時(shí)真的天不怕地不怕的他，今天卻怕起來(lái)這一波一波的驚濤駭浪。于是老爸帶著我出發(fā)去玩大浪。呼，玩著大浪，一次一次被大浪批飛，感覺(jué)太刺激了，飛起來(lái)的時(shí)候，弟弟在旁大聲地對(duì)我說(shuō)，姐姐，小心，又有浪來(lái)了。我被浪打得也有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向了，回頭一看，有很多人被浪拍得不知飛到哪去了，這回真正的體現(xiàn)到了“長(zhǎng)江后浪推前浪，前浪死在沙灘上”。
還有很多的驚險(xiǎn)刺激的水上項(xiàng)目，翻江倒海、急速暗涌、尖峰時(shí)刻、深漲章魚(yú)怪等，我已經(jīng)大呼吃不消了，我想我這輩子所經(jīng)歷的驚險(xiǎn)都全在這兒了。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼到了下午了，聽(tīng)說(shuō)還會(huì)有“無(wú)敵大浪”要來(lái)，我決定再去刺激一番，這次我丟棄了游泳圈，和老爸來(lái)到了深水區(qū)，當(dāng)?shù)诙ù罄藳_過(guò)來(lái)的時(shí)候，我堅(jiān)持不住了，連喝了四口水，最后不得不爬到了爸爸的肩上。頭頂上是艷陽(yáng)高照，身體上卻感覺(jué)到清爽，這就是水上世界的樂(lè)趣。
結(jié)果，我們各自都是玩得興高采烈，弟弟和叔叔一下午都在沙灘上玩沙，我和老爸在水中泡了一下午。玩得快樂(lè)的同時(shí)，也付出了代價(jià)——我被曬成了陰陽(yáng)人了，除了穿著泳衣皮膚外，被曬出了嚴(yán)重的兩極分化，這太陽(yáng)也太狠了，一下午就把我曬成了小麥膚色。
時(shí)間有限，我們要結(jié)束這歡樂(lè)之旅了。爸爸答應(yīng)我過(guò)些時(shí)候還要帶我來(lái)一次，我又開(kāi)始盼望著下一次的一場(chǎng)奇妙的仲夏歡暢清涼之旅在這個(gè)最富有激情，最時(shí)尚動(dòng)感的水上樂(lè)園中盡情狂歡!
小學(xué)生學(xué)魔方有用篇五
暑假的時(shí)候，跟著父母去了南京水立方。
水立方里人很多，甚至經(jīng)常有人被打到水里。然而，這些都無(wú)法抗拒我享受清涼的沖動(dòng)。換好衣服后，我迫不及待地跑了進(jìn)去。母親的聲音淹沒(méi)在人群中：“孩子，我忘帶東西了，別那么著急……”
隨著人群的移動(dòng)，我們來(lái)到了第一個(gè)好玩的景點(diǎn)——“水簾洞”。水簾洞真的名副其實(shí)。它被噴嘴包圍著，當(dāng)它漂到那里時(shí)，它被突如其來(lái)的'水柱嚇了一跳?？吹絼e人的狼狽我就笑了。然而，好景不長(zhǎng)。我正舒服地漂浮著，突然一條白線(xiàn)垂直向我射來(lái)。我下意識(shí)的跳了起來(lái)，但是沒(méi)打中。我叭的一聲摔倒，喝了很多水，周?chē)娜硕夹α?。唉，丟人！
走出水幕洞，來(lái)到了海嘯館，那里聚集了成千上萬(wàn)的人。在這里，我們不僅可以盡情享受，還可以在指定的時(shí)間體驗(yàn)人工海嘯。我去的時(shí)候剛好過(guò)幾分鐘就開(kāi)始了。我坐在水里靜靜地等待。過(guò)了一會(huì)兒，平靜的水面突然變得波濤洶涌，我知道海嘯要來(lái)了！我看到一排排巨浪像墻一樣向人們沖來(lái)。有那么一瞬間，人被水沖了，好像前后傾斜！我也不例外。我直接被水沖下去，在水里翻了個(gè)身。爸爸媽媽看到了，都笑著說(shuō)：“你得順著水流跳回去，免得被水沖下去?！蔽衣?tīng)著，調(diào)皮地吐了吐舌頭。
水立方里有很多令人興奮又吸引人的項(xiàng)目，比如《垂直極限》《在幽境中漂流》。這次清涼之旅我們到下午才結(jié)束，真是意猶未盡！我希望你下次能和我玩得開(kāi)心。
小學(xué)生學(xué)魔方有用篇六
那天，爸爸不知為什么，心血來(lái)潮，說(shuō)要學(xué)轉(zhuǎn)魔方。我說(shuō)我也想學(xué)。爸爸說(shuō)，好??！那我們先找找教程。于是我和爸爸上網(wǎng)搜尋轉(zhuǎn)魔方的教程，果然很快就找到并下載了下來(lái)。對(duì)照著教程，爸爸用一個(gè)小時(shí)就學(xué)會(huì)了，我卻看得一頭霧水。爸爸說(shuō)：“別急，我學(xué)會(huì)自然會(huì)教你。嗯，讓爸爸想想辦法?！?BR> 爸爸終于想出了一個(gè)好辦法，他把轉(zhuǎn)魔方分成七個(gè)步驟，每天教我一個(gè)步驟，并要我記牢，爸爸說(shuō)這樣才能連貫。我很認(rèn)真地學(xué)，果然，用爸爸教的步驟學(xué)起來(lái)容易多了。用了一個(gè)星期，我就學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)魔方。我開(kāi)心極了！
每天放學(xué)回到家，我都迫不及待地拿起魔方轉(zhuǎn)幾次，打亂、復(fù)原，再打亂再?gòu)?fù)原，玩得不亦樂(lè)乎。而爸爸工作挺忙，漸漸地他便很少再摸魔方了。那天晚上，吃過(guò)晚飯，我決定向爸爸邀戰(zhàn)，我說(shuō)：“爸爸，我們來(lái)一次轉(zhuǎn)魔方比賽。”爸爸說(shuō)：“好??！”于是，我們各拿一個(gè)魔方，喊：“開(kāi)始！”便迅速地各自轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。我很熟練，很快就復(fù)原了魔方，爸爸卻好像生疏了，轉(zhuǎn)了好久好久，最后居然亂了，我開(kāi)心得跳起來(lái)。爸爸說(shuō)：“哇，真是青出于藍(lán)勝于藍(lán)呢！你居然這么快就有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步！厲害！”我說(shuō)：“那當(dāng)然，天下無(wú)難事，只怕有心人！”我和爸爸都笑了。
學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)魔方，給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)，六一節(jié)那天我還到學(xué)校表演給同學(xué)們看呢，全班響起雷鳴般的.掌聲。
小學(xué)生學(xué)魔方有用篇七
今天，我在一本書(shū)上看到一道題：一個(gè)九宮格，在里面填上1至9，使九宮格橫、豎、斜加起來(lái)都要等于15。一開(kāi)始，我試了好多次都沒(méi)有成功，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律：只要7、8、9不碰面，5永遠(yuǎn)在中間。我又用這個(gè)訣竅做了題，果然好做多了，我一下子就做了出來(lái)。我是這么做的`：先在最中間填上5，在5的上面填9，左面填7；右下角填8；然后我算了算，在5的下面填1，右邊填3；我再在左上角填2，左下角填6；最后在右上角填4，就完成了。我又檢查了一遍，確定我做對(duì)了。
這道題看似挺簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻有些難，真有趣呀！
小學(xué)生學(xué)魔方有用篇八
我一直很愛(ài)玩魔方，但是一旦走錯(cuò)位置，就算請(qǐng)了神仙也恢復(fù)不了。在一個(gè)偶然的情況下，我還原了魔方。
下午，我在玩魔方，不小心把它弄壞了。我把碎片和魔方撿起來(lái)，看到里面只有中間的一顆，還有一顆螺絲釘。正要扔掉的時(shí)候，我突發(fā)奇想：如果把這個(gè)拆開(kāi)再裝回去，魔方不會(huì)復(fù)原嗎？我高速跑到舅舅家，借了一把十字螺絲刀，把所有的錯(cuò)位都撕開(kāi)，準(zhǔn)備組裝魔方的零件。
我挑出了橙色和綠色的部分，準(zhǔn)備把它們粘在拼寫(xiě)過(guò)的顏色相同的地方。我拼的時(shí)候不得不承認(rèn)這是個(gè)很麻煩的工作。需要很大的努力才能卡住，但不能放錯(cuò)地方，把那些東西弄亂。我想：想不到這么麻煩，只好想出更好的`辦法。我反復(fù)研究，終于找到了秘密。中間稍微傾斜一點(diǎn)就容易卡。在我的發(fā)現(xiàn)之后，12個(gè)這樣的雙色方塊很快被“歸還原主”。
現(xiàn)在還剩八個(gè)三色部分，安裝起來(lái)非常非常費(fèi)力。每次裝一個(gè)手指頭都會(huì)隱隱作痛。當(dāng)我安裝八個(gè)手指時(shí)，幾乎所有的手指都失去了知覺(jué)。正當(dāng)我得意的時(shí)候，我驚出一身冷汗。我發(fā)現(xiàn)魔方的一個(gè)立方體拼錯(cuò)了，只好重新拼。我的腳此時(shí)又重又弱，我邁著沉重的腳步一步一步地走，一個(gè)一個(gè)地拆卸。
在拆解的過(guò)程中，我想出了一個(gè)好辦法，把讓我手指難受的三色方塊組裝起來(lái)。
先故意把四個(gè)雙色方塊放好，加上四個(gè)朝上的方塊。就這樣，我來(lái)到了精彩的主題。我從上面貼了一個(gè)底三色方塊，輕輕一按，它就乖乖地下去了。以上現(xiàn)在好拼了。先轉(zhuǎn)好彎，剩下的馬上就完了。
我真不敢相信把魔方還原成這樣還有意思。
小學(xué)生學(xué)魔方有用篇九
春夏秋冬，就像四個(gè)娃娃。
春娃娃首先微笑著向我們走來(lái)。瞧，森林里又恢復(fù)了以往那生機(jī)勃勃的樣子。花圃里，一群花爭(zhēng)芳斗艷，美麗無(wú)比。樹(shù)林里，幾只小鳥(niǎo)在開(kāi)演唱會(huì)，就連急著要去松鼠太太家做客的鼴鼠先生也停下了腳步，欣賞著動(dòng)聽(tīng)的歌。
夏娃娃跟太陽(yáng)是好朋友，所以太陽(yáng)就來(lái)助她一臂之力，使她變成一年四季中最熱的季節(jié)。雖然很熱，但是也是樹(shù)木生長(zhǎng)最好的一個(gè)季節(jié)。大樹(shù)的葉子蔥蔥籠籠，密密層層的。一眼望去，池塘的荷花就像穿著粉紅色紗裙的少女。哦，對(duì)了，還有蓮蓬，一個(gè)個(gè)蓮子就像一顆顆小眼珠，欣賞著荷花少女美麗的舞姿。
秋娃娃是個(gè)吃貨，每次到來(lái)都要帶點(diǎn)吃的。你看她的大口袋里，有又大又甜的大蘋(píng)果，又香又脆的.榛子，小燈籠似的柿子，還有我最?lèi)?ài)的橘子。看，她的口袋都快裝不下了。秋娃娃走過(guò)的時(shí)候，還帶著一縷縷的桂花香味，隔老遠(yuǎn)都能聞到，真是個(gè)又愛(ài)吃又愛(ài)美的娃娃。
冬娃娃來(lái)的時(shí)候還帶著雪花小精靈，我最喜歡她們倆了。當(dāng)雪花小精靈飄灑人間的時(shí)候，我就可以出去堆雪人、打雪仗啦。冬娃娃是一年中最后出場(chǎng)的娃娃，她會(huì)給我們帶來(lái)一個(gè)美好的節(jié)日——過(guò)年。過(guò)年可以吃糖人，收紅包，全家人一起吃年夜飯，看春晚，特別開(kāi)心。
同學(xué)們，四個(gè)娃娃，你最喜歡哪一個(gè)呀？
小學(xué)生學(xué)魔方有用篇十
魔方，是我最喜歡的玩具之一。說(shuō)起魔方，我可是有一段非同一般的經(jīng)歷，現(xiàn)在就讓我講給你們聽(tīng)吧！
我學(xué)魔方是從有一年暑假開(kāi)始的，那一天，我看一個(gè)電視節(jié)目，里面有一個(gè)人可以在幾秒之內(nèi)將魔方從打亂的狀態(tài)復(fù)原，心想：如果我也能這樣，那該多好??！從此，我開(kāi)始練習(xí)轉(zhuǎn)魔方。轉(zhuǎn)魔方是有步驟的，我一步一步的學(xué)，學(xué)完了四步，能夠?qū)⒛Х降囊欢訌?fù)原了，就開(kāi)學(xué)了。后來(lái)正好學(xué)校舉行魔方大賽，我為了能夠參加魔方大賽，用了兩天放學(xué)后的時(shí)間學(xué)完了剩下的三個(gè)步驟，成為當(dāng)時(shí)我們班唯一一個(gè)能夠?qū)⒛Х搅鎻?fù)原的人，還參加了學(xué)校的魔方大賽。
之后的那幾天，我的桌斗里經(jīng)常放了好幾個(gè)魔方，都是同學(xué)的。下課后同學(xué)們都圍著我，讓我?guī)退麄冝D(zhuǎn)魔方，教他們轉(zhuǎn)魔方，連課間上廁所的.時(shí)間都沒(méi)了。甚至還有一次上課時(shí)，老師剛轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)字，旁邊一個(gè)同學(xué)就傳給我一個(gè)魔方，悄悄對(duì)我說(shuō)：“這是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的魔方，請(qǐng)你幫他轉(zhuǎn)好?！焙髞?lái)我還教會(huì)了我的同桌轉(zhuǎn)魔方，而且僅僅用了兩個(gè)星期。
小學(xué)生學(xué)魔方有用篇十一
每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物。琦君喜歡故鄉(xiāng)的桂花，馮驥才喜歡珍珠鳥(niǎo)……而我喜歡魔方。
魔方是一個(gè)五顏六色的正方體，每個(gè)面有著不同的顏色。它是媽媽在我六歲生日當(dāng)天送給我的。媽媽告訴我，玩魔方不僅可以訓(xùn)練手眼的協(xié)調(diào)能力，還可以增強(qiáng)記憶力、開(kāi)發(fā)智力。
于是，喜歡新事物的我迫不及待地拿起這個(gè)小小的立方體，仔細(xì)端詳起來(lái)。我小心翼翼地轉(zhuǎn)動(dòng)著魔方，生怕一不小心就給打亂了。但不管我如何小心，很快我就打亂了魔方本來(lái)的面貌，而且怎么也還原不了。
媽媽看著著急的我，連忙從手機(jī)上百度魔方的復(fù)原步驟。這些步驟看起來(lái)非常復(fù)雜，還有好多公式，猶如天書(shū)。但功夫不負(fù)有心人，在我們的共同努力下，終于還原一了個(gè)面。但之后的很長(zhǎng)一段時(shí)間，我一直停留在單面復(fù)原的水平，難以進(jìn)步。
七歲暑假的時(shí)候，我和媽媽去了上海，爸爸又買(mǎi)了幾個(gè)新的魔方。好在這些魔方里都有配套的使用說(shuō)明書(shū)，我可以按照說(shuō)明書(shū)里的`步驟一步步旋轉(zhuǎn)著魔方。這一次爸媽被震驚了，因?yàn)榻柚f(shuō)明書(shū)的幫助，我竟然成功還原了魔方的六個(gè)面。我心中也因此產(chǎn)生了巨大的成就感。一個(gè)星期后，我已經(jīng)可以熟練轉(zhuǎn)動(dòng)這三個(gè)魔方了。
魔方不僅豐富了我的課余生活，還鍛煉了我的手眼協(xié)調(diào)能力，強(qiáng)化了我的記憶力，成為了我生活中的不可或缺的休閑娛樂(lè)方式。我愛(ài)魔方。
小學(xué)生學(xué)魔方有用篇十二
終于放學(xué)了。我飛奔地向家跑去，書(shū)包里塞滿(mǎn)了我們學(xué)校新發(fā)的校服。說(shuō)來(lái)也奇怪，我把書(shū)包里全部塞滿(mǎn)，書(shū)包反而覺(jué)得變得更輕，不像以前一樣，感覺(jué)書(shū)包沉甸甸的，像是有一只苦力怕在書(shū)包里面做累贅。我回到家后，我的六階魔方進(jìn)入了我的視野。
就在我進(jìn)房門(mén)的那一刻，就在我的目光轉(zhuǎn)向我那雜亂的書(shū)桌那一刻，我就察覺(jué)到了不對(duì)勁?！班?？怎么總感覺(jué)哪個(gè)地方不一樣呢？”我疑惑地想著。我向小房間內(nèi)部走去，重重地放下了我塞得不能再塞滿(mǎn)的書(shū)包。哦！原來(lái)是石板上的六階魔方變得雜亂無(wú)章，靜靜地躺在石板上，等待著我復(fù)原呢！我拿起了這個(gè)六階魔方，開(kāi)始轉(zhuǎn)了起來(lái)。首先復(fù)原中心塊，再?gòu)?fù)原棱塊，再……我將這個(gè)六階魔方一階一階地往下降，每降下一階，我就離勝利更近了一步。我從六階降到四階，在從四階降到三階……終于，我開(kāi)始復(fù)原第三層了！我緊張地看著魔方，我可不希望有特殊情況出現(xiàn)——這個(gè)特殊情況公式我雖然會(huì)背，但是我不知道六階的怎么復(fù)原，只知道四階的怎么轉(zhuǎn)——這個(gè)公式在偶數(shù)階的魔方是通用的，只不過(guò)要注意棱塊和中心塊——但是，因?yàn)槎A魔方?jīng)]有棱塊，所以說(shuō)也不存在這公式。天吶！我看了看魔方，居然真的出現(xiàn)了特殊情況！“涼了！”我在心里想著。這個(gè)公式我在六階魔方真的是不會(huì)用??！我試了一下，果不其然，果然還是失敗了。我又試了好幾次，結(jié)果還是一樣！一想到每復(fù)原一次就要15分鐘，并且還試了那么多次，我的.火就從我的心中竄上來(lái)，將我的鮮血烤熱。
終于，這個(gè)魔方觸碰了我的底線(xiàn)，我一把把這個(gè)魔方摔在石板上，然后就到衛(wèi)生間，照了照鏡子，看一看自己憤怒的樣子是怎么樣的。不過(guò)，突然下的大雨也會(huì)突然結(jié)束，我的心情又突然的變得非常好，到客廳去玩去了。
小學(xué)生學(xué)魔方有用篇十三
今天下午，我早早的來(lái)到銘翔教育學(xué)校學(xué)習(xí)魔方。等到所有同學(xué)都來(lái)齊進(jìn)入教室，劉老師先給我們上了一節(jié)體能課。所謂體能課，就是讓我們大家拿著拍子打乒乓球，我們都學(xué)得很好。然后，老師讓我們用腳后跟走路，我真正體會(huì)到了鴨子的感受。體能課結(jié)束后，老師又給我們上了靜心課。這令我們?cè)咎鴦?dòng)很快的小心臟，平靜了下來(lái)。這節(jié)靜心課有助于我們對(duì)接下來(lái)的魔方課空間感更強(qiáng)。
沒(méi)錯(cuò)！接下來(lái)就是最重要的魔方課了。上次老師教我們拼完深藍(lán)色的那一面，其他五個(gè)色素也已經(jīng)拼好了一行。這次我們學(xué)習(xí)的是把另外一面的色素的第二行拼好。我發(fā)現(xiàn)我對(duì)學(xué)魔方還是蠻有天賦的，很快就學(xué)會(huì)了。其余人也陸續(xù)學(xué)會(huì)。
接下來(lái)，一場(chǎng)魔方大戰(zhàn)一觸即發(fā)。正當(dāng)我們大家都在拼的時(shí)候，第一名突然出現(xiàn)，可惜不是我。因?yàn)槲液土硗鈳讉€(gè)人，陷入了越拼越迷糊的狀態(tài)。幸虧我及時(shí)打破現(xiàn)狀，成了第二名。剩余兩個(gè)人也就沒(méi)啥說(shuō)的了，因?yàn)樗麄兺瓿傻臅r(shí)間幾乎不分上下。
上完魔方課，老師總結(jié)了一下，我們?nèi)啾憩F(xiàn)還是很不錯(cuò)的。這可真是一次有趣的魔方課呀！
小學(xué)生學(xué)魔方有用篇十四
我最難忘的事是玩魔方，現(xiàn)在還記得當(dāng)時(shí)玩魔方的著迷程度，想起來(lái)都會(huì)忍不住偷笑。
小時(shí)候八歲的時(shí)候，我考試時(shí)我認(rèn)真復(fù)習(xí)之后我考了八十幾分。爸爸為了獎(jiǎng)勵(lì)我，出去買(mǎi)了一個(gè)魔方。我當(dāng)時(shí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)魔方，亂轉(zhuǎn)亂扭，最后，我把它轉(zhuǎn)成了紅紅綠綠的正方體。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你把它弄亂了，就把它形成我買(mǎi)時(shí)的一模一樣，我就給你餅干吃?！?BR> 之后，我次放學(xué)之后我洗澡吃飯后，就開(kāi)始玩魔方，我一直玩到睡，到睡的時(shí)候我只把魔方的一面轉(zhuǎn)成了。還有幾百?zèng)]完成。
星期天時(shí)，我爸爸的同學(xué)來(lái)我家作客，我想請(qǐng)教一下他，我魔方拿出來(lái)之后，我問(wèn)叔叔：“叔叔，你會(huì)拼魔方嗎?”當(dāng)然會(huì)了。叔叔沒(méi)有幫助我拼魔方，只是他把如何拼魔方的。告訴了我，叫我自己拼。聽(tīng)過(guò)叔叔的話(huà)后，我每天都按照叔叔對(duì)我講的話(huà)來(lái)拼。過(guò)了一個(gè)星期后，我終于把魔方拼好了。爸爸看見(jiàn)我把魔方拼好了，給了我兩塊餅干吃。
我終于知道，一件事只要堅(jiān)持不懈和專(zhuān)心致志就可以把這件事情做好，每當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，想起這件事，我就會(huì)繼續(xù)做下去。這就是我最難忘的事情。
我喜歡玩魔方，尤其是聚精會(huì)神鉆研的時(shí)候，真是開(kāi)心，當(dāng)自己鉆研出來(lái)結(jié)果的時(shí)候更是開(kāi)心。
小學(xué)生學(xué)魔方有用篇十五
11月17日上午11點(diǎn)整，數(shù)院數(shù)學(xué)文化節(jié)拉開(kāi)帷幕。在魔幻島上，魅力魔方引來(lái)了一大群學(xué)生的圍觀，經(jīng)過(guò)3個(gè)多小時(shí)的角逐，數(shù)院索鑫同學(xué)創(chuàng)下的49秒記錄無(wú)人能破，榮登高手榜第一名。
采訪(fǎng)中了解到，此次比賽將挑戰(zhàn)者分趣味組和專(zhuān)業(yè)組，趣味組可在40~60s內(nèi)拼出一層或者在40~50秒內(nèi)拼出一面即為成功；專(zhuān)業(yè)組5分鐘內(nèi)拼完六面即為成功，而且專(zhuān)業(yè)組前三名可登上高手榜。比賽剛剛開(kāi)始，數(shù)院學(xué)生索鑫率先參賽。只見(jiàn)他兩手握住魔方，先把每一面觀察一遍，之后手指快速轉(zhuǎn)動(dòng)魔法，眼睛注視著，全身心地投入到轉(zhuǎn)魔方中去。在他的手指轉(zhuǎn)動(dòng)間，一面，一層快速?gòu)?fù)原，如行云流水，毫無(wú)阻礙。當(dāng)最后一步完成，他松了一口氣，用時(shí)49秒。之后陸續(xù)有挑戰(zhàn)者參賽，有魔方高手，也有初學(xué)者，源于對(duì)魔方的.熱愛(ài)，他們大顯身手，不過(guò)卻無(wú)人突破49秒的記錄。
拼魔方，一個(gè)充滿(mǎn)魅力的智力游戲，深受廣大學(xué)生的喜愛(ài)，它給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，發(fā)散我們的思維，吸引我們?nèi)ニ伎?、想象。在眾多的魔方?ài)好者身上，我們可以看出當(dāng)代大學(xué)生挑戰(zhàn)自我，永不服輸?shù)木瘛?BR> 小學(xué)生學(xué)魔方有用篇十六
暑假的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)特別好玩的技能――復(fù)原魔方，這可不是人人都會(huì)的，所以它也是我的拿手好戲。
一開(kāi)始，視頻課里的老師就點(diǎn)出三階魔方是魔方中的基礎(chǔ)，要學(xué)好其他魔方必須先學(xué)好三階魔方。在學(xué)三階魔方的時(shí)候，那還真叫使出了九牛二虎之力。從下午四點(diǎn)開(kāi)始，一直到晚上九點(diǎn)才成功復(fù)原，真所謂“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”。在這段時(shí)間里，我對(duì)著視頻教程使勁拼，可魔方卻總愛(ài)和我開(kāi)玩笑，我剛拼好這一步，下一步剛拼幾下，前后又統(tǒng)統(tǒng)亂了，重新開(kāi)始拼又亂了，那些公式也記不住，就這么折騰來(lái)折騰去，總算拼好了魔方?？蓡?wèn)題又來(lái)了，我連公式一根毛也沒(méi)塞進(jìn)腦子里，于是我只好在第二天又對(duì)著視頻重新練了一通，才硬把那些公式塞進(jìn)腦子里。
由于害怕忘記剛記住的公式，我就拼了死命的練，總算把那些雜亂無(wú)章的公式練成了熟得不能再熟的“日常用語(yǔ)”，看來(lái)堅(jiān)持不懈還是有用的。
學(xué)會(huì)三階魔方，我又開(kāi)始搗鼓二階魔方，二階魔方階數(shù)少，三兩下就搞定了，而且特別容易。學(xué)會(huì)了二階魔方，我又開(kāi)始學(xué)習(xí)一種新的魔方――金字塔魔方，金字塔魔方也特容易上手。怪不得說(shuō)三階魔方是基礎(chǔ)，因?yàn)闊o(wú)論二階魔方、金字塔魔方都建立在三階魔方的基礎(chǔ)之上，我總算是明白了為什么基礎(chǔ)如此重要。
學(xué)魔方使我親身體會(huì)到了很多大道理，也提高我的動(dòng)手能力。同時(shí)學(xué)會(huì)玩魔方，仿佛使我多了一個(gè)放在口袋里的朋友，無(wú)聊的時(shí)候都可以拿出來(lái)玩。玩魔方真是使我受益無(wú)窮??！
小學(xué)生學(xué)魔方有用篇十七
有一次，我到朋友家去玩，看見(jiàn)他正在玩魔方。不一會(huì)兒的功夫，他就將色彩雜亂無(wú)章的魔方的三面復(fù)原了?？粗笥鸭夹g(shù)嫻熟的樣子，我心里好生羨慕，很想動(dòng)手試試。朋友看出了我的心思，他把魔方遞給了我。
我把魔方拿在手里，端詳了半天，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律，便隨意地轉(zhuǎn)了起來(lái)，可轉(zhuǎn)了半天，連一面也沒(méi)轉(zhuǎn)成功。就在我心灰意冷的時(shí)候，突然“熟能生巧”這個(gè)成語(yǔ)在我腦際一閃而過(guò)。
回家后，我讓媽媽給我買(mǎi)一個(gè)魔方。媽媽以耽誤學(xué)習(xí)為由拒絕了我的要求。我因?yàn)閭鋺?zhàn)象棋比賽，再也沒(méi)向媽媽提起過(guò)買(mǎi)魔方的事，這件事就這樣不了了之了。
象棋比賽，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，終于殺進(jìn)了四強(qiáng)。為了班級(jí)的榮譽(yù)，我會(huì)加倍努力的。當(dāng)我回家向媽媽發(fā)布這一喜訊時(shí)，也許是太興奮的緣故。我的身體竟不由自主地一個(gè)勁地發(fā)抖。媽媽還以為是我擔(dān)心后面的比賽，緊張地發(fā)抖呢。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“男子漢，別緊張，毛老人家說(shuō)了‘戰(zhàn)略上要藐視敵人，戰(zhàn)術(shù)上要重視敵人’。加油！媽媽相信你一定會(huì)贏的。”
“媽媽?zhuān)瑒e再賣(mài)關(guān)子了，你都快把我急死了！”媽媽讓我閉上眼睛，“快看！”隨著媽媽一聲令下，我睜開(kāi)眼睛一看，媽媽的手里變戲法似地多了一個(gè)嶄新的魔方。這可是我日思夜想的東西。我有些不敢相信自己的眼睛，使勁揉了揉，確信這是真的，我一把搶過(guò)媽媽手中的魔方，專(zhuān)心致志地玩了起來(lái)。
在我的心目中，它不僅僅是一個(gè)魔方，它還代表著媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)與厚望。媽媽請(qǐng)放心，我一定不會(huì)辜負(fù)了您的一番苦心！
小學(xué)生學(xué)魔方有用篇十八
昨天晚上，媽媽帶著我和哥哥去大街上買(mǎi)衣服。
哥哥問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳懿荒茼槺憬o我買(mǎi)一個(gè)魔方？”聽(tīng)了哥哥的話(huà)，我心里也癢癢起來(lái)，因?yàn)橐郧百I(mǎi)的魔方都找不到了。面對(duì)哥哥的請(qǐng)求，沒(méi)想到媽媽竟然一口答應(yīng)了，不過(guò)只給我們倆人買(mǎi)一個(gè)。
媽媽給我兩元錢(qián)，我們飛快地跑向兩元店，我拿著錢(qián)，哥哥卻不停地挑來(lái)挑去，我不耐煩地問(wèn)到：“你能不能快點(diǎn)。”這時(shí)哥哥終于下決心拿了一個(gè)，我把錢(qián)給了老板。
我們出了兩元店，哥哥就拆開(kāi)包裝袋，高興地玩了起來(lái)。
今天早上，哥哥被我叫了起來(lái)，飛快穿上衣服，拿起魔方興致勃勃地玩了起來(lái)，我也想玩，就問(wèn)他要，他就使壞故意打亂讓我拼，不過(guò)我怎么也拼不好，之后只好又把魔方遞給了哥哥，讓哥哥教我怎么樣拼。
不料，哥哥卻不愿意教我，我有點(diǎn)生氣，又去問(wèn)媽媽?zhuān)蓩寢屢膊恢涝趺雌矗繈寢屨f(shuō)：“你去問(wèn)一問(wèn)你哥哥，不就知道了?！薄案绺绮桓嬖V我?！蔽掖诡^喪氣地說(shuō)。那你就胡拼，也有可能拼成，你可以嘗試嘗試呀！我聽(tīng)了媽媽的話(huà)開(kāi)始摸索嘗試，竟然真的拼成了一面。
哥哥看看我執(zhí)著的模樣，有點(diǎn)不忍心，于是就走過(guò)來(lái)開(kāi)始給我講解魔方的正確拼法，我相信，只要我按照正確的方法勤練習(xí)，一定可以拼成六面同色的魔方。
小學(xué)生學(xué)魔方有用篇十九
記得那是在幾個(gè)月前的一天，那一天，我家迎來(lái)了第一顆魔方，它到處都是好看的色彩，讓我愛(ài)不釋手。但是好奇心強(qiáng)的我沒(méi)過(guò)幾分鐘就把它打亂的像一張胡亂涂抹的畫(huà)作，雖然我試著還原它，但是越弄越亂，我一生氣直接將它扔到了房間的角落。并發(fā)誓再也不碰它。
幾個(gè)星期后，我來(lái)到了學(xué)校，這時(shí)有一個(gè)同學(xué)拿了一個(gè)魔方要我復(fù)原。等我將魔方輕輕松松的復(fù)原好后，他們都無(wú)一例外的向我投來(lái)了羨慕的目光，更有甚者直接向我詢(xún)問(wèn)在哪里學(xué)習(xí)的。我告訴他們后，他們連聲向我道謝。我本以為這事就這么結(jié)束了。但沒(méi)想到第二天我來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，有個(gè)人要挑戰(zhàn)我，這才出現(xiàn)了開(kāi)頭的那一幕。
我們每個(gè)人都會(huì)有自己的一技之長(zhǎng)，這就是我的拿手好戲，你呢？
小學(xué)生學(xué)魔方有用篇二十
今天，我寫(xiě)好作業(yè)，閑著無(wú)聊，把珍藏多年的最?lèi)?ài)的玩具——-磁力魔方拿出來(lái)。
它們是裝在一個(gè)大盒子里的，本來(lái)有：三角形、長(zhǎng)三角形、大長(zhǎng)方形、五角星、六角形、四倍大三角、四倍大四角、菱形、梯形、卡塊、大六邊形、車(chē)配件和摩天輪件?？善渲写箝L(zhǎng)方形、六角、四倍大三角、四倍大四角和梯形這五種已經(jīng)沒(méi)有了。雖然盒子里已經(jīng)足夠多了，一共有179塊，如果再加上那些沒(méi)有了的那豈不是更多了，那個(gè)盒子可要放不下嘍。
看著這些磁力魔方，讓我想起了一件以前的事。當(dāng)時(shí)我做了一個(gè)蝴蝶結(jié)，用膠帶把蝴蝶結(jié)粘好做成頭飾，第二天戴在頭上去了學(xué)校。同學(xué)們竟然沒(méi)看出來(lái)這是用磁力魔方做的，都覺(jué)得很好看，還問(wèn)我這是在哪買(mǎi)的.，也想去買(mǎi)一個(gè)呢?？晌艺f(shuō)了一句話(huà)讓同學(xué)們都驚呆了：“這可是我自己做的”?！鞍?，真了不起，能不能送我一個(gè)?”大家七嘴八舌地問(wèn)道，我當(dāng)然舍不得了，可是最終還是送了一些給他們。可也有人不喜歡這種蝴蝶結(jié)。那天放學(xué)回家，表哥正好在我家，看到我戴這種蝴蝶結(jié)，哈哈大笑，邊笑邊說(shuō)：“笨蛋”。我都快氣瘋了，跑回房間放下書(shū)包，來(lái)到他身邊大聲說(shuō)：“我喜歡，怎么了?這可是我親手做的，要你管。”這是我第一次發(fā)這么大火，表哥也是第一次見(jiàn)我發(fā)火，連忙賠禮道歉。
想到這，我覺(jué)得那時(shí)很天真，很可笑。磁力魔方讓我擁有難忘的回憶，真是我的好伙伴。
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小學(xué)生學(xué)魔方有用篇一
依稀記得第一次接觸魔方是從一位哥哥開(kāi)始的，自那時(shí)起，這精致的小東西便在我腦中留下了深刻的印象。
一時(shí)起興便買(mǎi)了許多魔方開(kāi)始苦練從開(kāi)始的找不到塊，到一眼辨別。從開(kāi)始的手指僵硬到指尖舞蹈，我的.技藝在一天天中成熟。時(shí)光流逝，我步入初中，高壓的環(huán)境與成堆的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我不得不放下手中魔方為生存而斗爭(zhēng)。魔方漸漸淡出了我的視線(xiàn)。在時(shí)間的灰塵下被記憶封存。
那日下午一個(gè)振奮人心的消息傳來(lái)，我們可以參加社團(tuán)了。盡管班主任不太贊同我們?nèi)?，可我還是下樓看了看。我見(jiàn)一小窩人圍在一起，便去湊了個(gè)熱鬧。走進(jìn)一看是魔方。
沉睡的記憶被喚醒，魔方的寶盒又要開(kāi)啟。
只見(jiàn)學(xué)長(zhǎng)們個(gè)個(gè)身懷絕技一位拼三階順滑如絲，在一堆驚異的目光下復(fù)原成功，一位拿著奇形怪狀的魔方，在敏銳的目光下，“異獸”歸籠。魔方在他們手里成了一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的精靈，在指尖舞蹈，在時(shí)間中跳躍。我小心地拿起了一個(gè)魔方，在模糊的記憶中，尋找正確的方向，一步兩步三步。十字，中層，頂面，小魚(yú)，大l，換棱。曾經(jīng)的熱愛(ài)在指尖的靈動(dòng)下重生，記憶的盒子發(fā)出巨大的光芒，我重拾魔方。在那張紙上留下屬于我的名字，新的征途即將開(kāi)始。
我打開(kāi)柜子拿出魔方，翻開(kāi)寶典，一步一步對(duì)著那苦澀的公式，一遍又一遍的重復(fù)，一次又一次的失敗，堪比做變態(tài)的數(shù)學(xué)壓軸題。也曾想過(guò)放棄那可愛(ài)的小東西，可拿起又怎能放下，只能硬著頭皮上。
每日放學(xué)晚歸書(shū)包一甩拿起魔方就開(kāi)始擰，洗漱時(shí)手指也未曾停歇。耳機(jī)一戴，歌單一放，天地萬(wàn)物間唯我與魔方存在。那速度與激情的力量，那團(tuán)燃燒的熱愛(ài)，讓我不斷追求更快更好的自己。
一個(gè)三階魔方，一次重逢，讓我遇見(jiàn)無(wú)數(shù)種可能。在手指的舞蹈中是堅(jiān)持，是追求，是熱愛(ài)。在一旋一轉(zhuǎn)中是未知，是探索，是未來(lái)。
重拾魔方，擰動(dòng)魔方，在魔方中遇見(jiàn)未來(lái)。呵，魔方，很高興與你再次相逢。
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小學(xué)生學(xué)魔方有用篇二
早就羨慕電視中的那些“魔方六面快速?gòu)?fù)原者”。就在不久前，我們班的“才女”黃朝商在她老爸的指點(diǎn)下打破了我們班的“魔方歷史”，成為我們班第一位，也是目前唯一的一位“魔方六面復(fù)原者”?？粗Х皆谒种羞\(yùn)轉(zhuǎn)自如，那個(gè)眼饞?。∮谑俏医o魔方下了戰(zhàn)書(shū)：魔方，我要和你pk！
暑假一到，媽媽就給我買(mǎi)了個(gè)附有“武功秘笈”的魔方，打開(kāi)一看，還真有一張倆巴掌那么大的圖紙，我心中大喜。只見(jiàn)圖紙上密密麻麻地畫(huà)滿(mǎn)了恢復(fù)魔方的七步轉(zhuǎn)法，我看了半天，腦袋都看得暈頭轉(zhuǎn)向，就像我手中的魔方，轉(zhuǎn)得分不清前后左右了。果然是秘笈，大概是只有高人才明白的秘笈吧！
看來(lái)秘笈是靠不往了，我想到了網(wǎng)上的視頻教學(xué)。很快，我就上網(wǎng)查到了一個(gè)叫“魔方小站”的視頻，點(diǎn)擊一下就進(jìn)入引言：“魔方是很好玩又很簡(jiǎn)單的，從三歲的小朋友到作八十歲的老先生都能在一兩天之內(nèi)對(duì)出六面……”牛皮不是吹的，火車(chē)不是推的，喜瑪拉雅山不是堆的。如果學(xué)恢復(fù)那么簡(jiǎn)單，那怎么還有那么多人不會(huì)恢復(fù)呀？我將信將疑繼續(xù)聽(tīng)了下去。沒(méi)想到，只花了兩個(gè)中午，總共不過(guò)兩個(gè)小時(shí)我就學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)前四步，也就是轉(zhuǎn)出四周面的第二層和最上層的'“十”字，經(jīng)過(guò)幾遍練習(xí)我就能在兩分中內(nèi)搞定?？傻降谖宀健D(zhuǎn)好頂層，卡殼了，盡管視頻看了一遍又一遍，就是聽(tīng)得一頭霧水，頂層轉(zhuǎn)不好還老是把已轉(zhuǎn)好的兩層破壞的面目全非。漸漸地，我沒(méi)有了信心，一連好幾天都沒(méi)去碰魔方。但就在這幾天，媽媽竟然跟著視頻教學(xué)一邊聽(tīng)，一邊做筆記，成了我們家第一位能恢復(fù)魔方六面的人。看著魔方在媽媽手中一步一步恢復(fù)回六面，我心里極不平衡，決定再次向魔方挑戰(zhàn)。媽媽讓我看看她的筆記再看視頻會(huì)學(xué)得快些，我才不要！我要和魔方單挑，接連三天的午休時(shí)間我都在跟著視頻鉆研魔方，終于在第三天中午，魔方在我手中乖乖地認(rèn)輸了。
當(dāng)你看著學(xué)一樣本領(lǐng)很難時(shí)，你只要開(kāi)始學(xué)了，并且堅(jiān)持下去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)“攔路虎”最怕的是你持之以恒。
小學(xué)生學(xué)魔方有用篇三
我有一個(gè)絕招—翻魔方，說(shuō)起來(lái)，大家可能不相信：“這個(gè)她肯定不會(huì)?！钡牵业拇_有這個(gè)本領(lǐng)。
小時(shí)候，我才4歲半，爸爸學(xué)會(huì)了翻魔方，小巧的`、鮮艷的魔方也象磁鐵一樣吸引了我，我象跟屁蟲(chóng)一樣，整天纏著爸爸學(xué)，爸爸看到我這么想學(xué)習(xí)翻魔方，說(shuō)：“好吧，不過(guò)學(xué)習(xí)翻魔方，要堅(jiān)持，可不能半徒而廢喲！不然就不教你了?！蔽遗d奮地說(shuō)：“好的，好的?！保瑥哪翘炱?，每天睡覺(jué)前，爸爸都會(huì)耐心地教我，爸爸首先教我第一層我，我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，第二層我還是覺(jué)得很簡(jiǎn)單，第三層是最難的，爸爸給我做了示范，可我還是學(xué)不會(huì)，每天我都會(huì)練習(xí)，一遍、二遍……我都學(xué)了幾十遍了，可還是不會(huì)，我有點(diǎn)想放棄了，但是想起爸爸說(shuō)不能半途而廢，我又信心百倍地練起來(lái)，就這樣，我每天學(xué)一點(diǎn)，不久我就會(huì)了。
6歲，正好趕上一聲魔方比賽，我熟練地翻了六面，剛才還瞧不起我的那些人一下子目瞪口呆，我拿了一張電影票，心里美滋滋的。
小小的魔方不僅鍛煉了我的記憶力，還讓我們更加細(xì)心。
小學(xué)生學(xué)魔方有用篇四
這個(gè)酷熱的夏天，最好的納涼方法，莫過(guò)于去水上世界去玩了。而我們這兒出現(xiàn)了一個(gè)華東地區(qū)最大的水上游樂(lè)場(chǎng)——南京湯山歡樂(lè)水魔方。于是我和爸爸商量好第二天十點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)向水魔方出發(fā)。
開(kāi)車(chē)大約四十分鐘，我們終于來(lái)到目的地，與我們同行還有叔叔和弟弟。一進(jìn)入場(chǎng)地，我們先是來(lái)到歡樂(lè)超市，采購(gòu)裝備，兩把雙發(fā)式水槍?zhuān)瑑蓚€(gè)游泳圈。我們帶著裝備興奮地進(jìn)入水池。哇!水中滑梯!弟弟突然大叫著，我們的兒童天地就在眼前。一看到水，我們近不及待地跳下去，這時(shí)地形觀察員老爸同志出現(xiàn)了，東東，彤彤，前面有大游泳池和仿真沙灘，你們?nèi)?去!我們叫得比任何人都響。可是，弟弟的膽小鬼心理在作遂了，他害怕。這可把我們笑死了，平時(shí)真的天不怕地不怕的他，今天卻怕起來(lái)這一波一波的驚濤駭浪。于是老爸帶著我出發(fā)去玩大浪。呼，玩著大浪，一次一次被大浪批飛，感覺(jué)太刺激了，飛起來(lái)的時(shí)候，弟弟在旁大聲地對(duì)我說(shuō)，姐姐，小心，又有浪來(lái)了。我被浪打得也有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向了，回頭一看，有很多人被浪拍得不知飛到哪去了，這回真正的體現(xiàn)到了“長(zhǎng)江后浪推前浪，前浪死在沙灘上”。
還有很多的驚險(xiǎn)刺激的水上項(xiàng)目，翻江倒海、急速暗涌、尖峰時(shí)刻、深漲章魚(yú)怪等，我已經(jīng)大呼吃不消了，我想我這輩子所經(jīng)歷的驚險(xiǎn)都全在這兒了。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼到了下午了，聽(tīng)說(shuō)還會(huì)有“無(wú)敵大浪”要來(lái)，我決定再去刺激一番，這次我丟棄了游泳圈，和老爸來(lái)到了深水區(qū)，當(dāng)?shù)诙ù罄藳_過(guò)來(lái)的時(shí)候，我堅(jiān)持不住了，連喝了四口水，最后不得不爬到了爸爸的肩上。頭頂上是艷陽(yáng)高照，身體上卻感覺(jué)到清爽，這就是水上世界的樂(lè)趣。
結(jié)果，我們各自都是玩得興高采烈，弟弟和叔叔一下午都在沙灘上玩沙，我和老爸在水中泡了一下午。玩得快樂(lè)的同時(shí)，也付出了代價(jià)——我被曬成了陰陽(yáng)人了，除了穿著泳衣皮膚外，被曬出了嚴(yán)重的兩極分化，這太陽(yáng)也太狠了，一下午就把我曬成了小麥膚色。
時(shí)間有限，我們要結(jié)束這歡樂(lè)之旅了。爸爸答應(yīng)我過(guò)些時(shí)候還要帶我來(lái)一次，我又開(kāi)始盼望著下一次的一場(chǎng)奇妙的仲夏歡暢清涼之旅在這個(gè)最富有激情，最時(shí)尚動(dòng)感的水上樂(lè)園中盡情狂歡!
小學(xué)生學(xué)魔方有用篇五
暑假的時(shí)候，跟著父母去了南京水立方。
水立方里人很多，甚至經(jīng)常有人被打到水里。然而，這些都無(wú)法抗拒我享受清涼的沖動(dòng)。換好衣服后，我迫不及待地跑了進(jìn)去。母親的聲音淹沒(méi)在人群中：“孩子，我忘帶東西了，別那么著急……”
隨著人群的移動(dòng)，我們來(lái)到了第一個(gè)好玩的景點(diǎn)——“水簾洞”。水簾洞真的名副其實(shí)。它被噴嘴包圍著，當(dāng)它漂到那里時(shí)，它被突如其來(lái)的'水柱嚇了一跳?？吹絼e人的狼狽我就笑了。然而，好景不長(zhǎng)。我正舒服地漂浮著，突然一條白線(xiàn)垂直向我射來(lái)。我下意識(shí)的跳了起來(lái)，但是沒(méi)打中。我叭的一聲摔倒，喝了很多水，周?chē)娜硕夹α?。唉，丟人！
走出水幕洞，來(lái)到了海嘯館，那里聚集了成千上萬(wàn)的人。在這里，我們不僅可以盡情享受，還可以在指定的時(shí)間體驗(yàn)人工海嘯。我去的時(shí)候剛好過(guò)幾分鐘就開(kāi)始了。我坐在水里靜靜地等待。過(guò)了一會(huì)兒，平靜的水面突然變得波濤洶涌，我知道海嘯要來(lái)了！我看到一排排巨浪像墻一樣向人們沖來(lái)。有那么一瞬間，人被水沖了，好像前后傾斜！我也不例外。我直接被水沖下去，在水里翻了個(gè)身。爸爸媽媽看到了，都笑著說(shuō)：“你得順著水流跳回去，免得被水沖下去?！蔽衣?tīng)著，調(diào)皮地吐了吐舌頭。
水立方里有很多令人興奮又吸引人的項(xiàng)目，比如《垂直極限》《在幽境中漂流》。這次清涼之旅我們到下午才結(jié)束，真是意猶未盡！我希望你下次能和我玩得開(kāi)心。
小學(xué)生學(xué)魔方有用篇六
那天，爸爸不知為什么，心血來(lái)潮，說(shuō)要學(xué)轉(zhuǎn)魔方。我說(shuō)我也想學(xué)。爸爸說(shuō)，好??！那我們先找找教程。于是我和爸爸上網(wǎng)搜尋轉(zhuǎn)魔方的教程，果然很快就找到并下載了下來(lái)。對(duì)照著教程，爸爸用一個(gè)小時(shí)就學(xué)會(huì)了，我卻看得一頭霧水。爸爸說(shuō)：“別急，我學(xué)會(huì)自然會(huì)教你。嗯，讓爸爸想想辦法?！?BR> 爸爸終于想出了一個(gè)好辦法，他把轉(zhuǎn)魔方分成七個(gè)步驟，每天教我一個(gè)步驟，并要我記牢，爸爸說(shuō)這樣才能連貫。我很認(rèn)真地學(xué)，果然，用爸爸教的步驟學(xué)起來(lái)容易多了。用了一個(gè)星期，我就學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)魔方。我開(kāi)心極了！
每天放學(xué)回到家，我都迫不及待地拿起魔方轉(zhuǎn)幾次，打亂、復(fù)原，再打亂再?gòu)?fù)原，玩得不亦樂(lè)乎。而爸爸工作挺忙，漸漸地他便很少再摸魔方了。那天晚上，吃過(guò)晚飯，我決定向爸爸邀戰(zhàn)，我說(shuō)：“爸爸，我們來(lái)一次轉(zhuǎn)魔方比賽。”爸爸說(shuō)：“好??！”于是，我們各拿一個(gè)魔方，喊：“開(kāi)始！”便迅速地各自轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。我很熟練，很快就復(fù)原了魔方，爸爸卻好像生疏了，轉(zhuǎn)了好久好久，最后居然亂了，我開(kāi)心得跳起來(lái)。爸爸說(shuō)：“哇，真是青出于藍(lán)勝于藍(lán)呢！你居然這么快就有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步！厲害！”我說(shuō)：“那當(dāng)然，天下無(wú)難事，只怕有心人！”我和爸爸都笑了。
學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)魔方，給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)，六一節(jié)那天我還到學(xué)校表演給同學(xué)們看呢，全班響起雷鳴般的.掌聲。
小學(xué)生學(xué)魔方有用篇七
今天，我在一本書(shū)上看到一道題：一個(gè)九宮格，在里面填上1至9，使九宮格橫、豎、斜加起來(lái)都要等于15。一開(kāi)始，我試了好多次都沒(méi)有成功，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律：只要7、8、9不碰面，5永遠(yuǎn)在中間。我又用這個(gè)訣竅做了題，果然好做多了，我一下子就做了出來(lái)。我是這么做的`：先在最中間填上5，在5的上面填9，左面填7；右下角填8；然后我算了算，在5的下面填1，右邊填3；我再在左上角填2，左下角填6；最后在右上角填4，就完成了。我又檢查了一遍，確定我做對(duì)了。
這道題看似挺簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻有些難，真有趣呀！
小學(xué)生學(xué)魔方有用篇八
我一直很愛(ài)玩魔方，但是一旦走錯(cuò)位置，就算請(qǐng)了神仙也恢復(fù)不了。在一個(gè)偶然的情況下，我還原了魔方。
下午，我在玩魔方，不小心把它弄壞了。我把碎片和魔方撿起來(lái)，看到里面只有中間的一顆，還有一顆螺絲釘。正要扔掉的時(shí)候，我突發(fā)奇想：如果把這個(gè)拆開(kāi)再裝回去，魔方不會(huì)復(fù)原嗎？我高速跑到舅舅家，借了一把十字螺絲刀，把所有的錯(cuò)位都撕開(kāi)，準(zhǔn)備組裝魔方的零件。
我挑出了橙色和綠色的部分，準(zhǔn)備把它們粘在拼寫(xiě)過(guò)的顏色相同的地方。我拼的時(shí)候不得不承認(rèn)這是個(gè)很麻煩的工作。需要很大的努力才能卡住，但不能放錯(cuò)地方，把那些東西弄亂。我想：想不到這么麻煩，只好想出更好的`辦法。我反復(fù)研究，終于找到了秘密。中間稍微傾斜一點(diǎn)就容易卡。在我的發(fā)現(xiàn)之后，12個(gè)這樣的雙色方塊很快被“歸還原主”。
現(xiàn)在還剩八個(gè)三色部分，安裝起來(lái)非常非常費(fèi)力。每次裝一個(gè)手指頭都會(huì)隱隱作痛。當(dāng)我安裝八個(gè)手指時(shí)，幾乎所有的手指都失去了知覺(jué)。正當(dāng)我得意的時(shí)候，我驚出一身冷汗。我發(fā)現(xiàn)魔方的一個(gè)立方體拼錯(cuò)了，只好重新拼。我的腳此時(shí)又重又弱，我邁著沉重的腳步一步一步地走，一個(gè)一個(gè)地拆卸。
在拆解的過(guò)程中，我想出了一個(gè)好辦法，把讓我手指難受的三色方塊組裝起來(lái)。
先故意把四個(gè)雙色方塊放好，加上四個(gè)朝上的方塊。就這樣，我來(lái)到了精彩的主題。我從上面貼了一個(gè)底三色方塊，輕輕一按，它就乖乖地下去了。以上現(xiàn)在好拼了。先轉(zhuǎn)好彎，剩下的馬上就完了。
我真不敢相信把魔方還原成這樣還有意思。
小學(xué)生學(xué)魔方有用篇九
春夏秋冬，就像四個(gè)娃娃。
春娃娃首先微笑著向我們走來(lái)。瞧，森林里又恢復(fù)了以往那生機(jī)勃勃的樣子。花圃里，一群花爭(zhēng)芳斗艷，美麗無(wú)比。樹(shù)林里，幾只小鳥(niǎo)在開(kāi)演唱會(huì)，就連急著要去松鼠太太家做客的鼴鼠先生也停下了腳步，欣賞著動(dòng)聽(tīng)的歌。
夏娃娃跟太陽(yáng)是好朋友，所以太陽(yáng)就來(lái)助她一臂之力，使她變成一年四季中最熱的季節(jié)。雖然很熱，但是也是樹(shù)木生長(zhǎng)最好的一個(gè)季節(jié)。大樹(shù)的葉子蔥蔥籠籠，密密層層的。一眼望去，池塘的荷花就像穿著粉紅色紗裙的少女。哦，對(duì)了，還有蓮蓬，一個(gè)個(gè)蓮子就像一顆顆小眼珠，欣賞著荷花少女美麗的舞姿。
秋娃娃是個(gè)吃貨，每次到來(lái)都要帶點(diǎn)吃的。你看她的大口袋里，有又大又甜的大蘋(píng)果，又香又脆的.榛子，小燈籠似的柿子，還有我最?lèi)?ài)的橘子。看，她的口袋都快裝不下了。秋娃娃走過(guò)的時(shí)候，還帶著一縷縷的桂花香味，隔老遠(yuǎn)都能聞到，真是個(gè)又愛(ài)吃又愛(ài)美的娃娃。
冬娃娃來(lái)的時(shí)候還帶著雪花小精靈，我最喜歡她們倆了。當(dāng)雪花小精靈飄灑人間的時(shí)候，我就可以出去堆雪人、打雪仗啦。冬娃娃是一年中最后出場(chǎng)的娃娃，她會(huì)給我們帶來(lái)一個(gè)美好的節(jié)日——過(guò)年。過(guò)年可以吃糖人，收紅包，全家人一起吃年夜飯，看春晚，特別開(kāi)心。
同學(xué)們，四個(gè)娃娃，你最喜歡哪一個(gè)呀？
小學(xué)生學(xué)魔方有用篇十
魔方，是我最喜歡的玩具之一。說(shuō)起魔方，我可是有一段非同一般的經(jīng)歷，現(xiàn)在就讓我講給你們聽(tīng)吧！
我學(xué)魔方是從有一年暑假開(kāi)始的，那一天，我看一個(gè)電視節(jié)目，里面有一個(gè)人可以在幾秒之內(nèi)將魔方從打亂的狀態(tài)復(fù)原，心想：如果我也能這樣，那該多好??！從此，我開(kāi)始練習(xí)轉(zhuǎn)魔方。轉(zhuǎn)魔方是有步驟的，我一步一步的學(xué)，學(xué)完了四步，能夠?qū)⒛Х降囊欢訌?fù)原了，就開(kāi)學(xué)了。后來(lái)正好學(xué)校舉行魔方大賽，我為了能夠參加魔方大賽，用了兩天放學(xué)后的時(shí)間學(xué)完了剩下的三個(gè)步驟，成為當(dāng)時(shí)我們班唯一一個(gè)能夠?qū)⒛Х搅鎻?fù)原的人，還參加了學(xué)校的魔方大賽。
之后的那幾天，我的桌斗里經(jīng)常放了好幾個(gè)魔方，都是同學(xué)的。下課后同學(xué)們都圍著我，讓我?guī)退麄冝D(zhuǎn)魔方，教他們轉(zhuǎn)魔方，連課間上廁所的.時(shí)間都沒(méi)了。甚至還有一次上課時(shí)，老師剛轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)字，旁邊一個(gè)同學(xué)就傳給我一個(gè)魔方，悄悄對(duì)我說(shuō)：“這是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的魔方，請(qǐng)你幫他轉(zhuǎn)好?！焙髞?lái)我還教會(huì)了我的同桌轉(zhuǎn)魔方，而且僅僅用了兩個(gè)星期。
小學(xué)生學(xué)魔方有用篇十一
每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物。琦君喜歡故鄉(xiāng)的桂花，馮驥才喜歡珍珠鳥(niǎo)……而我喜歡魔方。
魔方是一個(gè)五顏六色的正方體，每個(gè)面有著不同的顏色。它是媽媽在我六歲生日當(dāng)天送給我的。媽媽告訴我，玩魔方不僅可以訓(xùn)練手眼的協(xié)調(diào)能力，還可以增強(qiáng)記憶力、開(kāi)發(fā)智力。
于是，喜歡新事物的我迫不及待地拿起這個(gè)小小的立方體，仔細(xì)端詳起來(lái)。我小心翼翼地轉(zhuǎn)動(dòng)著魔方，生怕一不小心就給打亂了。但不管我如何小心，很快我就打亂了魔方本來(lái)的面貌，而且怎么也還原不了。
媽媽看著著急的我，連忙從手機(jī)上百度魔方的復(fù)原步驟。這些步驟看起來(lái)非常復(fù)雜，還有好多公式，猶如天書(shū)。但功夫不負(fù)有心人，在我們的共同努力下，終于還原一了個(gè)面。但之后的很長(zhǎng)一段時(shí)間，我一直停留在單面復(fù)原的水平，難以進(jìn)步。
七歲暑假的時(shí)候，我和媽媽去了上海，爸爸又買(mǎi)了幾個(gè)新的魔方。好在這些魔方里都有配套的使用說(shuō)明書(shū)，我可以按照說(shuō)明書(shū)里的`步驟一步步旋轉(zhuǎn)著魔方。這一次爸媽被震驚了，因?yàn)榻柚f(shuō)明書(shū)的幫助，我竟然成功還原了魔方的六個(gè)面。我心中也因此產(chǎn)生了巨大的成就感。一個(gè)星期后，我已經(jīng)可以熟練轉(zhuǎn)動(dòng)這三個(gè)魔方了。
魔方不僅豐富了我的課余生活，還鍛煉了我的手眼協(xié)調(diào)能力，強(qiáng)化了我的記憶力，成為了我生活中的不可或缺的休閑娛樂(lè)方式。我愛(ài)魔方。
小學(xué)生學(xué)魔方有用篇十二
終于放學(xué)了。我飛奔地向家跑去，書(shū)包里塞滿(mǎn)了我們學(xué)校新發(fā)的校服。說(shuō)來(lái)也奇怪，我把書(shū)包里全部塞滿(mǎn)，書(shū)包反而覺(jué)得變得更輕，不像以前一樣，感覺(jué)書(shū)包沉甸甸的，像是有一只苦力怕在書(shū)包里面做累贅。我回到家后，我的六階魔方進(jìn)入了我的視野。
就在我進(jìn)房門(mén)的那一刻，就在我的目光轉(zhuǎn)向我那雜亂的書(shū)桌那一刻，我就察覺(jué)到了不對(duì)勁?！班?？怎么總感覺(jué)哪個(gè)地方不一樣呢？”我疑惑地想著。我向小房間內(nèi)部走去，重重地放下了我塞得不能再塞滿(mǎn)的書(shū)包。哦！原來(lái)是石板上的六階魔方變得雜亂無(wú)章，靜靜地躺在石板上，等待著我復(fù)原呢！我拿起了這個(gè)六階魔方，開(kāi)始轉(zhuǎn)了起來(lái)。首先復(fù)原中心塊，再?gòu)?fù)原棱塊，再……我將這個(gè)六階魔方一階一階地往下降，每降下一階，我就離勝利更近了一步。我從六階降到四階，在從四階降到三階……終于，我開(kāi)始復(fù)原第三層了！我緊張地看著魔方，我可不希望有特殊情況出現(xiàn)——這個(gè)特殊情況公式我雖然會(huì)背，但是我不知道六階的怎么復(fù)原，只知道四階的怎么轉(zhuǎn)——這個(gè)公式在偶數(shù)階的魔方是通用的，只不過(guò)要注意棱塊和中心塊——但是，因?yàn)槎A魔方?jīng)]有棱塊，所以說(shuō)也不存在這公式。天吶！我看了看魔方，居然真的出現(xiàn)了特殊情況！“涼了！”我在心里想著。這個(gè)公式我在六階魔方真的是不會(huì)用??！我試了一下，果不其然，果然還是失敗了。我又試了好幾次，結(jié)果還是一樣！一想到每復(fù)原一次就要15分鐘，并且還試了那么多次，我的.火就從我的心中竄上來(lái)，將我的鮮血烤熱。
終于，這個(gè)魔方觸碰了我的底線(xiàn)，我一把把這個(gè)魔方摔在石板上，然后就到衛(wèi)生間，照了照鏡子，看一看自己憤怒的樣子是怎么樣的。不過(guò)，突然下的大雨也會(huì)突然結(jié)束，我的心情又突然的變得非常好，到客廳去玩去了。
小學(xué)生學(xué)魔方有用篇十三
今天下午，我早早的來(lái)到銘翔教育學(xué)校學(xué)習(xí)魔方。等到所有同學(xué)都來(lái)齊進(jìn)入教室，劉老師先給我們上了一節(jié)體能課。所謂體能課，就是讓我們大家拿著拍子打乒乓球，我們都學(xué)得很好。然后，老師讓我們用腳后跟走路，我真正體會(huì)到了鴨子的感受。體能課結(jié)束后，老師又給我們上了靜心課。這令我們?cè)咎鴦?dòng)很快的小心臟，平靜了下來(lái)。這節(jié)靜心課有助于我們對(duì)接下來(lái)的魔方課空間感更強(qiáng)。
沒(méi)錯(cuò)！接下來(lái)就是最重要的魔方課了。上次老師教我們拼完深藍(lán)色的那一面，其他五個(gè)色素也已經(jīng)拼好了一行。這次我們學(xué)習(xí)的是把另外一面的色素的第二行拼好。我發(fā)現(xiàn)我對(duì)學(xué)魔方還是蠻有天賦的，很快就學(xué)會(huì)了。其余人也陸續(xù)學(xué)會(huì)。
接下來(lái)，一場(chǎng)魔方大戰(zhàn)一觸即發(fā)。正當(dāng)我們大家都在拼的時(shí)候，第一名突然出現(xiàn)，可惜不是我。因?yàn)槲液土硗鈳讉€(gè)人，陷入了越拼越迷糊的狀態(tài)。幸虧我及時(shí)打破現(xiàn)狀，成了第二名。剩余兩個(gè)人也就沒(méi)啥說(shuō)的了，因?yàn)樗麄兺瓿傻臅r(shí)間幾乎不分上下。
上完魔方課，老師總結(jié)了一下，我們?nèi)啾憩F(xiàn)還是很不錯(cuò)的。這可真是一次有趣的魔方課呀！
小學(xué)生學(xué)魔方有用篇十四
我最難忘的事是玩魔方，現(xiàn)在還記得當(dāng)時(shí)玩魔方的著迷程度，想起來(lái)都會(huì)忍不住偷笑。
小時(shí)候八歲的時(shí)候，我考試時(shí)我認(rèn)真復(fù)習(xí)之后我考了八十幾分。爸爸為了獎(jiǎng)勵(lì)我，出去買(mǎi)了一個(gè)魔方。我當(dāng)時(shí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)魔方，亂轉(zhuǎn)亂扭，最后，我把它轉(zhuǎn)成了紅紅綠綠的正方體。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你把它弄亂了，就把它形成我買(mǎi)時(shí)的一模一樣，我就給你餅干吃?！?BR> 之后，我次放學(xué)之后我洗澡吃飯后，就開(kāi)始玩魔方，我一直玩到睡，到睡的時(shí)候我只把魔方的一面轉(zhuǎn)成了。還有幾百?zèng)]完成。
星期天時(shí)，我爸爸的同學(xué)來(lái)我家作客，我想請(qǐng)教一下他，我魔方拿出來(lái)之后，我問(wèn)叔叔：“叔叔，你會(huì)拼魔方嗎?”當(dāng)然會(huì)了。叔叔沒(méi)有幫助我拼魔方，只是他把如何拼魔方的。告訴了我，叫我自己拼。聽(tīng)過(guò)叔叔的話(huà)后，我每天都按照叔叔對(duì)我講的話(huà)來(lái)拼。過(guò)了一個(gè)星期后，我終于把魔方拼好了。爸爸看見(jiàn)我把魔方拼好了，給了我兩塊餅干吃。
我終于知道，一件事只要堅(jiān)持不懈和專(zhuān)心致志就可以把這件事情做好，每當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，想起這件事，我就會(huì)繼續(xù)做下去。這就是我最難忘的事情。
我喜歡玩魔方，尤其是聚精會(huì)神鉆研的時(shí)候，真是開(kāi)心，當(dāng)自己鉆研出來(lái)結(jié)果的時(shí)候更是開(kāi)心。
小學(xué)生學(xué)魔方有用篇十五
11月17日上午11點(diǎn)整，數(shù)院數(shù)學(xué)文化節(jié)拉開(kāi)帷幕。在魔幻島上，魅力魔方引來(lái)了一大群學(xué)生的圍觀，經(jīng)過(guò)3個(gè)多小時(shí)的角逐，數(shù)院索鑫同學(xué)創(chuàng)下的49秒記錄無(wú)人能破，榮登高手榜第一名。
采訪(fǎng)中了解到，此次比賽將挑戰(zhàn)者分趣味組和專(zhuān)業(yè)組，趣味組可在40~60s內(nèi)拼出一層或者在40~50秒內(nèi)拼出一面即為成功；專(zhuān)業(yè)組5分鐘內(nèi)拼完六面即為成功，而且專(zhuān)業(yè)組前三名可登上高手榜。比賽剛剛開(kāi)始，數(shù)院學(xué)生索鑫率先參賽。只見(jiàn)他兩手握住魔方，先把每一面觀察一遍，之后手指快速轉(zhuǎn)動(dòng)魔法，眼睛注視著，全身心地投入到轉(zhuǎn)魔方中去。在他的手指轉(zhuǎn)動(dòng)間，一面，一層快速?gòu)?fù)原，如行云流水，毫無(wú)阻礙。當(dāng)最后一步完成，他松了一口氣，用時(shí)49秒。之后陸續(xù)有挑戰(zhàn)者參賽，有魔方高手，也有初學(xué)者，源于對(duì)魔方的.熱愛(ài)，他們大顯身手，不過(guò)卻無(wú)人突破49秒的記錄。
拼魔方，一個(gè)充滿(mǎn)魅力的智力游戲，深受廣大學(xué)生的喜愛(ài)，它給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，發(fā)散我們的思維，吸引我們?nèi)ニ伎?、想象。在眾多的魔方?ài)好者身上，我們可以看出當(dāng)代大學(xué)生挑戰(zhàn)自我，永不服輸?shù)木瘛?BR> 小學(xué)生學(xué)魔方有用篇十六
暑假的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)特別好玩的技能――復(fù)原魔方，這可不是人人都會(huì)的，所以它也是我的拿手好戲。
一開(kāi)始，視頻課里的老師就點(diǎn)出三階魔方是魔方中的基礎(chǔ)，要學(xué)好其他魔方必須先學(xué)好三階魔方。在學(xué)三階魔方的時(shí)候，那還真叫使出了九牛二虎之力。從下午四點(diǎn)開(kāi)始，一直到晚上九點(diǎn)才成功復(fù)原，真所謂“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”。在這段時(shí)間里，我對(duì)著視頻教程使勁拼，可魔方卻總愛(ài)和我開(kāi)玩笑，我剛拼好這一步，下一步剛拼幾下，前后又統(tǒng)統(tǒng)亂了，重新開(kāi)始拼又亂了，那些公式也記不住，就這么折騰來(lái)折騰去，總算拼好了魔方?？蓡?wèn)題又來(lái)了，我連公式一根毛也沒(méi)塞進(jìn)腦子里，于是我只好在第二天又對(duì)著視頻重新練了一通，才硬把那些公式塞進(jìn)腦子里。
由于害怕忘記剛記住的公式，我就拼了死命的練，總算把那些雜亂無(wú)章的公式練成了熟得不能再熟的“日常用語(yǔ)”，看來(lái)堅(jiān)持不懈還是有用的。
學(xué)會(huì)三階魔方，我又開(kāi)始搗鼓二階魔方，二階魔方階數(shù)少，三兩下就搞定了，而且特別容易。學(xué)會(huì)了二階魔方，我又開(kāi)始學(xué)習(xí)一種新的魔方――金字塔魔方，金字塔魔方也特容易上手。怪不得說(shuō)三階魔方是基礎(chǔ)，因?yàn)闊o(wú)論二階魔方、金字塔魔方都建立在三階魔方的基礎(chǔ)之上，我總算是明白了為什么基礎(chǔ)如此重要。
學(xué)魔方使我親身體會(huì)到了很多大道理，也提高我的動(dòng)手能力。同時(shí)學(xué)會(huì)玩魔方，仿佛使我多了一個(gè)放在口袋里的朋友，無(wú)聊的時(shí)候都可以拿出來(lái)玩。玩魔方真是使我受益無(wú)窮??！
小學(xué)生學(xué)魔方有用篇十七
有一次，我到朋友家去玩，看見(jiàn)他正在玩魔方。不一會(huì)兒的功夫，他就將色彩雜亂無(wú)章的魔方的三面復(fù)原了?？粗笥鸭夹g(shù)嫻熟的樣子，我心里好生羨慕，很想動(dòng)手試試。朋友看出了我的心思，他把魔方遞給了我。
我把魔方拿在手里，端詳了半天，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律，便隨意地轉(zhuǎn)了起來(lái)，可轉(zhuǎn)了半天，連一面也沒(méi)轉(zhuǎn)成功。就在我心灰意冷的時(shí)候，突然“熟能生巧”這個(gè)成語(yǔ)在我腦際一閃而過(guò)。
回家后，我讓媽媽給我買(mǎi)一個(gè)魔方。媽媽以耽誤學(xué)習(xí)為由拒絕了我的要求。我因?yàn)閭鋺?zhàn)象棋比賽，再也沒(méi)向媽媽提起過(guò)買(mǎi)魔方的事，這件事就這樣不了了之了。
象棋比賽，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，終于殺進(jìn)了四強(qiáng)。為了班級(jí)的榮譽(yù)，我會(huì)加倍努力的。當(dāng)我回家向媽媽發(fā)布這一喜訊時(shí)，也許是太興奮的緣故。我的身體竟不由自主地一個(gè)勁地發(fā)抖。媽媽還以為是我擔(dān)心后面的比賽，緊張地發(fā)抖呢。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“男子漢，別緊張，毛老人家說(shuō)了‘戰(zhàn)略上要藐視敵人，戰(zhàn)術(shù)上要重視敵人’。加油！媽媽相信你一定會(huì)贏的。”
“媽媽?zhuān)瑒e再賣(mài)關(guān)子了，你都快把我急死了！”媽媽讓我閉上眼睛，“快看！”隨著媽媽一聲令下，我睜開(kāi)眼睛一看，媽媽的手里變戲法似地多了一個(gè)嶄新的魔方。這可是我日思夜想的東西。我有些不敢相信自己的眼睛，使勁揉了揉，確信這是真的，我一把搶過(guò)媽媽手中的魔方，專(zhuān)心致志地玩了起來(lái)。
在我的心目中，它不僅僅是一個(gè)魔方，它還代表著媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)與厚望。媽媽請(qǐng)放心，我一定不會(huì)辜負(fù)了您的一番苦心！
小學(xué)生學(xué)魔方有用篇十八
昨天晚上，媽媽帶著我和哥哥去大街上買(mǎi)衣服。
哥哥問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳懿荒茼槺憬o我買(mǎi)一個(gè)魔方？”聽(tīng)了哥哥的話(huà)，我心里也癢癢起來(lái)，因?yàn)橐郧百I(mǎi)的魔方都找不到了。面對(duì)哥哥的請(qǐng)求，沒(méi)想到媽媽竟然一口答應(yīng)了，不過(guò)只給我們倆人買(mǎi)一個(gè)。
媽媽給我兩元錢(qián)，我們飛快地跑向兩元店，我拿著錢(qián)，哥哥卻不停地挑來(lái)挑去，我不耐煩地問(wèn)到：“你能不能快點(diǎn)。”這時(shí)哥哥終于下決心拿了一個(gè)，我把錢(qián)給了老板。
我們出了兩元店，哥哥就拆開(kāi)包裝袋，高興地玩了起來(lái)。
今天早上，哥哥被我叫了起來(lái)，飛快穿上衣服，拿起魔方興致勃勃地玩了起來(lái)，我也想玩，就問(wèn)他要，他就使壞故意打亂讓我拼，不過(guò)我怎么也拼不好，之后只好又把魔方遞給了哥哥，讓哥哥教我怎么樣拼。
不料，哥哥卻不愿意教我，我有點(diǎn)生氣，又去問(wèn)媽媽?zhuān)蓩寢屢膊恢涝趺雌矗繈寢屨f(shuō)：“你去問(wèn)一問(wèn)你哥哥，不就知道了?！薄案绺绮桓嬖V我?！蔽掖诡^喪氣地說(shuō)。那你就胡拼，也有可能拼成，你可以嘗試嘗試呀！我聽(tīng)了媽媽的話(huà)開(kāi)始摸索嘗試，竟然真的拼成了一面。
哥哥看看我執(zhí)著的模樣，有點(diǎn)不忍心，于是就走過(guò)來(lái)開(kāi)始給我講解魔方的正確拼法，我相信，只要我按照正確的方法勤練習(xí)，一定可以拼成六面同色的魔方。
小學(xué)生學(xué)魔方有用篇十九
記得那是在幾個(gè)月前的一天，那一天，我家迎來(lái)了第一顆魔方，它到處都是好看的色彩，讓我愛(ài)不釋手。但是好奇心強(qiáng)的我沒(méi)過(guò)幾分鐘就把它打亂的像一張胡亂涂抹的畫(huà)作，雖然我試著還原它，但是越弄越亂，我一生氣直接將它扔到了房間的角落。并發(fā)誓再也不碰它。
幾個(gè)星期后，我來(lái)到了學(xué)校，這時(shí)有一個(gè)同學(xué)拿了一個(gè)魔方要我復(fù)原。等我將魔方輕輕松松的復(fù)原好后，他們都無(wú)一例外的向我投來(lái)了羨慕的目光，更有甚者直接向我詢(xún)問(wèn)在哪里學(xué)習(xí)的。我告訴他們后，他們連聲向我道謝。我本以為這事就這么結(jié)束了。但沒(méi)想到第二天我來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，有個(gè)人要挑戰(zhàn)我，這才出現(xiàn)了開(kāi)頭的那一幕。
我們每個(gè)人都會(huì)有自己的一技之長(zhǎng)，這就是我的拿手好戲，你呢？
小學(xué)生學(xué)魔方有用篇二十
今天，我寫(xiě)好作業(yè)，閑著無(wú)聊，把珍藏多年的最?lèi)?ài)的玩具——-磁力魔方拿出來(lái)。
它們是裝在一個(gè)大盒子里的，本來(lái)有：三角形、長(zhǎng)三角形、大長(zhǎng)方形、五角星、六角形、四倍大三角、四倍大四角、菱形、梯形、卡塊、大六邊形、車(chē)配件和摩天輪件?？善渲写箝L(zhǎng)方形、六角、四倍大三角、四倍大四角和梯形這五種已經(jīng)沒(méi)有了。雖然盒子里已經(jīng)足夠多了，一共有179塊，如果再加上那些沒(méi)有了的那豈不是更多了，那個(gè)盒子可要放不下嘍。
看著這些磁力魔方，讓我想起了一件以前的事。當(dāng)時(shí)我做了一個(gè)蝴蝶結(jié)，用膠帶把蝴蝶結(jié)粘好做成頭飾，第二天戴在頭上去了學(xué)校。同學(xué)們竟然沒(méi)看出來(lái)這是用磁力魔方做的，都覺(jué)得很好看，還問(wèn)我這是在哪買(mǎi)的.，也想去買(mǎi)一個(gè)呢?？晌艺f(shuō)了一句話(huà)讓同學(xué)們都驚呆了：“這可是我自己做的”?！鞍?，真了不起，能不能送我一個(gè)?”大家七嘴八舌地問(wèn)道，我當(dāng)然舍不得了，可是最終還是送了一些給他們。可也有人不喜歡這種蝴蝶結(jié)。那天放學(xué)回家，表哥正好在我家，看到我戴這種蝴蝶結(jié)，哈哈大笑，邊笑邊說(shuō)：“笨蛋”。我都快氣瘋了，跑回房間放下書(shū)包，來(lái)到他身邊大聲說(shuō)：“我喜歡，怎么了?這可是我親手做的，要你管。”這是我第一次發(fā)這么大火，表哥也是第一次見(jiàn)我發(fā)火，連忙賠禮道歉。
想到這，我覺(jué)得那時(shí)很天真，很可笑。磁力魔方讓我擁有難忘的回憶，真是我的好伙伴。
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