我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。
樹立和踐行正確政績觀心得體會篇一
四樹立是指：樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮譽觀。這種觀念是習近平總書記提出的，意在引導廣大民眾樹立正確的人生與價值觀。正確的四樹立之道，將幫助我們在生活中認識到人與自然的關(guān)系、人與人之間的生存與發(fā)展等各個方面的問題，收獲心靈上的超越感和信仰上的滿足。
第二段：樹立正確的世界觀
樹立正確的世界觀，就是要認識世界的本質(zhì)和其規(guī)律，揭示一切事物之間相互聯(lián)系的本質(zhì)內(nèi)核，在看待世界問題時不是憑空設(shè)想或聽信謠言、妄下結(jié)論。對世界和社會能夠進行準確的判斷，也能夠在行動中表現(xiàn)出思考和知性。
第三段：樹立正確的人生觀
樹立正確的人生觀，就是要明確自己的人生目標和追求，在人生道路上要遵循自己的內(nèi)心，不要虛榮浮躁，更不要四處追逐功名和財富。正確的人生觀是一種理性和深度呈現(xiàn)的個人精神追求，自在從容、沉淀冷靜地面對生活的各個階段，才能在有限的時間里實現(xiàn)自己短暫而精彩的人生旅程。
第四段：樹立正確的價值觀
樹立正確的價值觀，就是要遵守職業(yè)道德、社會道德，盡可能地遵循社會的規(guī)范和準則，同時關(guān)注個人的自由與權(quán)益。建立良好的個人形象，學習和借鑒別人成功的經(jīng)驗和道德高尚的品格，使自己的價值觀立足于尊敬他人、遵循規(guī)則、樂于合作等方面，推崇反面的貪婪、虛榮和自私是世界悲劇的組成部分。
第五段：樹立正確的榮譽觀
樹立正確的榮譽觀，就是要將榮譽的取得與個人的內(nèi)在素質(zhì)體現(xiàn)緊密結(jié)合。個人榮譽的取得應(yīng)該是努力的結(jié)果，而不是利用欺騙或追逐名利利益得來的。正義與良知是獲得榮譽的前提，樹立正確的榮譽觀，才能真正的將品德和尊嚴與個人成就聯(lián)系起來，做到人格真正的自由和完整。
結(jié)語：四樹立是中國的傳統(tǒng)文化和思想的珍貴財富。我們應(yīng)該樹立正確的四樹立觀念，將理性的思考和積極的行動融為一體，積極參與社會、家庭、個人的建設(shè)與發(fā)展，推動人類的進步。遠離玩世不恭、浮躁、虛榮等消極不良的情境和價值系統(tǒng)，讓正確的四樹立觀念創(chuàng)造出幸福的人生，成就美好的人生之路。
樹立和踐行正確政績觀心得體會篇二
學習樹立三觀心得體會
黨中央一再要求各級干部要樹立正確的世界觀、權(quán)力觀和政績觀。大家在工作實踐中一定都有自己的認識和體驗。今天我就來和各位一起交流自己的認識和體會。
一、樹立正確的世界觀
多年來我們沒少強調(diào)世界觀，但輕視世界觀的人仍然很多。原因何在？世界觀講多了，有人就把它當成了官話、套話、大話；世界觀看不見摸不著，有人覺得空。其實，世界觀既不是官話、套話、大話，更不是空話，它很實在，很具體，很普遍，每個人都有，對每個人都很重要。
（一）世界觀定義及其類型
世界觀是人們對世界的總的看法和根本觀點。這里的世界包括自然界、人類社會和人的思維。大千世界，無所不包，但總體上劃分，就是這三大組成部分。
對我們所處的這個世界，一個人有一個看法，有多少個人就有多少個看法。但世界觀歸結(jié)起來，無非就兩種：一種是唯物主義世界觀，一種是唯心主義世界觀。
為什么有的領(lǐng)導干部決策不靠拍腦袋，先搞調(diào)研再說話？那是因為他擁有一個唯物主義世界觀。這種世界觀告訴他：沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)；一切要從實際出發(fā)。
為什么有的領(lǐng)導干部辛辛苦苦建成的項目，竣工之時，就是虧損之日，就是因為這個項目是他閉門造車、想當然、拍腦袋產(chǎn)生的。他不看看本地實際、不聽聽專家意見、不做做可行性研究，因為他擁有的是唯心主義世界觀。這種世界觀使他相信：自己高明，別人不行；不怕做不到，就怕想不到；只要想得到，就能做得到；這是標準的唯心主義世界觀。
（二）世界觀的作用和意義
1.世界觀是方向盤，是管方向的。而且是自動檔的，不知不覺中管方向。思想朝何處想，步子往哪里邁，力氣向哪里使，歸根結(jié)底是由世界觀支配的。汽車，方向盤失控，一定要出事；人，世界觀出故障，一定會偏向。
2.世界觀是方法論，是管方法的。世界觀對了，就有了辦法，就會想方設(shè)法過河、或架橋乘船，或摸石頭，或打水下隧道。
3.世界觀是思維方式，是管思維的?？葱蝿?，是九斤老太，滿眼都是今不如昔，還是好大喜公，滿眼都是鶯歌燕舞？規(guī)劃未來，是信馬由韁，異想天開，想入非非，還是思想保守，思想僵化，束手束腳？思維方式上的這些差異，都導源于世界觀的差異。
4.世界觀是人生觀，是管人生的。世界觀決定人們?nèi)绾稳ズ饬坷?、是非、善惡、美丑和榮辱等價值關(guān)系，從而決定人生的價值追求。人生的許多大問題，如生與死、苦與樂、得與失、公與私、個人利益和集體利益，都與世界觀聯(lián)系在一起。健康的人生來源于健康的世界觀，扭曲的人生產(chǎn)生于扭曲的世界觀。
5.世界觀還決定領(lǐng)導觀、權(quán)力觀、政績觀、群眾觀、發(fā)展觀等等。如果認為領(lǐng)導就是服務(wù)，那么領(lǐng)導者就是公仆。如果認為領(lǐng)導就是當官，就可能爭權(quán)奪利，就可能走向腐敗墮落。
（三）世界觀的養(yǎng)成和改造
人人都有世界觀，沒有一個人是沒有世界觀的。但是自發(fā)、自然形成的世界觀是零散的、不系統(tǒng)的。要想形成自覺的、系統(tǒng)的世界觀，就要自覺地學習哲學。哲學是理論化、系統(tǒng)化的世界觀。哲學作為世界觀，有唯物主義和唯心主義之分。我們要學習的是唯物主義的世界觀。
唯物主義世界觀又有樸素唯物主義世界觀、機械唯物主義世界觀、辯證唯物主義世界觀和歷史唯物主義世界觀。我們要學習的，是辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀。
辯證唯物主義和歷史唯物主義，就是馬克思主義世界觀，即馬克思主義哲學。只要真正具備了馬克思哲學世界觀，當我們遇到各種具體問題和具體事件時，就自然知道怎么去面對和處理，知道綜合調(diào)動和借助各方面智慧和力量，而不會想當然、拍腦袋、主觀武斷、自以為是。
二、樹立正確的權(quán)力觀
權(quán)力觀是人們對公共權(quán)力的看法。我們手中的權(quán)力是公權(quán)，不是私權(quán)。權(quán)力觀是一個人的世界觀、人生觀、價值觀的集中反映。
（一）權(quán)力觀的內(nèi)容、對權(quán)力來源的看法。權(quán)力來源于誰，必然要對誰負責。因此，對權(quán)力來源的看法是權(quán)力觀的基礎(chǔ)。在我國，國家一切權(quán)力來源于人民。、對權(quán)力性質(zhì)的看法。說到底，就是權(quán)力歸誰所有。人們對權(quán)力來源的看法，直接決定了對權(quán)力性質(zhì)的看法。在我國，國家一切權(quán)力屬于人民。、對如何使用權(quán)力的基本態(tài)度。這實質(zhì)上是權(quán)力為誰服務(wù)、為誰謀利的問題。這也是檢驗權(quán)力觀如何的標志。在我國，國家一切權(quán)都為民所用。權(quán)為民所用，利為民所謀，這應(yīng)當是我國各級領(lǐng)導干部對如何用權(quán)的基本態(tài)度。
（二）權(quán)力：雙刃劍
領(lǐng)導干部的權(quán)力是一把雙刃劍，關(guān)鍵在于用什么樣的權(quán)力觀來支配。
1.為人民的工具。樹立了正確的權(quán)力觀，權(quán)力就是為人民服務(wù)的工具。權(quán)力包含支配權(quán)，指揮權(quán)，調(diào)動權(quán)，任免權(quán)，處罰權(quán)，在正確的權(quán)力觀看來，每一項權(quán)力都是為人民謀利益而配置的，都有利于領(lǐng)導干部為民造福大顯身手。
2.干壞事的手段。權(quán)力觀不正確，權(quán)利的行使就可能出問題。我們要竭力防止：利用職權(quán)謀取私利，利用職權(quán)損害百姓，利用職權(quán)奢侈浪費，利用職權(quán)搞不正之風，利用職權(quán)獨斷專行。
3.防范權(quán)力風險。
當今中國，領(lǐng)導干部成了最危險的職業(yè)。何以如此？成為高危人群？我觀察分析，可能有這么三個原因。第一，領(lǐng)導干部是誘惑的目標。領(lǐng)導干部握有大權(quán)，擁有資源，各種各樣的誘惑不期而至。就看你能不能頂?shù)米?。第二，領(lǐng)導干部是攻擊的靶子。誰攻擊？糖衣炮彈攻擊、不正當競爭者攻擊，甚至有極端者雇兇殺人。第三、領(lǐng)導干部是監(jiān)督的對象。官多大，受監(jiān)督的范圍就多大；管多寬，受監(jiān)督的范圍就多寬。加上專門監(jiān)督機關(guān)的監(jiān)督，盯著領(lǐng)導干部的眼睛多得很！
今天我們說權(quán)力風險，并不是講領(lǐng)導崗位就那么可怕，并不是說領(lǐng)導干部當不得?？茖W發(fā)展、和諧發(fā)展、中國特色社會主義偉大事業(yè)，需要大批精英堅守領(lǐng)導崗位，擔任領(lǐng)導干部。而且，絕大多數(shù)領(lǐng)導干部在工作中如魚得水，游刃有余。何以如此？因為危險，只對沒有防范的人來說才是危險；對于潔身自好的人來說，危險并不存在。
（三）用科學理論指導用權(quán)
前不久，在國家行政學院學習，學員論壇時，有同學問我，你經(jīng)過那么多崗位，你是怎么安全地走過來的？當時與我所講題目無關(guān)，時間有限，我只說了一句，下來探討。的確，為官之道，安全為要。防范權(quán)力風險，保證當官不出事，是領(lǐng)導干部的起碼要求，但我認為不是全部，甚至也不是主要目標。只追求和滿足于當一個太平官，還不是一個合格的領(lǐng)導干部。領(lǐng)導干部的最高追求和最高價值，是要把權(quán)用好，為民辦事謀利，為民建功立業(yè)。
其一：用科學理論指導用權(quán)。
用鄧小平理論指導用權(quán)。鄧小平同志是我國改革開放的總設(shè)計師，鄧小平理論的核心內(nèi)容是改革開放。用鄧小平理論指導用權(quán)，主要是想說，我們用權(quán)，就是要用于改革開放，用改革開放作為我們推動工作、解決問題的根本動力和重要思路。這就要解放思想、實事求是、與時俱進。
用三個代表重要思想指導用權(quán)。三個代表重要思想的落腳點是代表最廣大人民群眾的根本利益。用三個代表重要思想指導用權(quán)，主要是想說，我們的權(quán)力要用來全心全意為人民謀利益，做到執(zhí)政為民。
用科學發(fā)展觀指導用權(quán)?？茖W發(fā)展觀的第一要務(wù)是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，方法是統(tǒng)籌兼顧。用科學發(fā)展觀指導用權(quán)，主要是想說，要把權(quán)力用于謀求發(fā)展，在發(fā)展中實現(xiàn)人與自然的和諧，經(jīng)濟與社會發(fā)展的協(xié)調(diào)，城鄉(xiāng)發(fā)展的同步，地區(qū)發(fā)展的平衡，實現(xiàn)社會主義的和諧。要格外重視生態(tài)文明建設(shè)。
其二：要用公平正義觀指導用權(quán)。公平正義，是社會穩(wěn)定的基礎(chǔ)。公平正義比太陽還要有光輝。我們推進經(jīng)濟體制改革、政治體制改革以及其他各方面的改革，根本目的就是要促進生產(chǎn)力的發(fā)展，實現(xiàn)社會的公平正義。用公平正義觀指導用權(quán)，用權(quán)力實現(xiàn)公平正義、維護公平正義，是領(lǐng)導干部的天職和使命。
（四）用權(quán)要做到 四不
1.當官不要想發(fā)財。因為當官不是發(fā)財?shù)膷徫?。就像老師不是看病的崗位一樣。做了官還想發(fā)財，就像當老師給人看病掙錢一樣，遲早會出事。做官想什么呢？當官只想為民。這不是高調(diào)，這是崗位要求，因為當官是為民的崗位，就像醫(yī)生是看病的崗位、教師是教書育人的崗位一樣。醫(yī)生只想救死扶傷，老師只想教書育人，我們當官就只想為人民服務(wù)。
2.為民要不遺余力。既然當官只是為民，那么我們?yōu)槊褚龅皆趺礃幽?？第二句話為民不遺余力就是回答這個問題的。既然上級和老百姓把這方的責任交給我們，就指望我們了。所以我們要滿負荷工作，開足馬力運轉(zhuǎn)，為人民著想，為百姓解決問題。小河上是不是有橋、學生是不是有課桌、生活困難的有多少戶、哪些下級單位還需要我們幫助解決困難等等，作為領(lǐng)導干部都要看在眼里，記在心里，想辦法加以解決。
3.辦事不圖回報。領(lǐng)導干部辦事通常表現(xiàn)為審批、支持、扶持、管理等等，我們給老百姓蓋個公章，出個證明，發(fā)個執(zhí)照等等，就像服務(wù)員為我們倒一杯茶水、遞一條毛巾一樣是服務(wù)，不應(yīng)當謀求個人的回報，就像服務(wù)員倒茶水、遞毛巾不指望回報一樣。我們只圖讓人民滿意，讓社會方便。有些干部，不是事辦的不好，而是辦事索要回報，這就損害了黨的形象、公務(wù)員隊伍的形象，個人也很危險。
4.工作不帶私心。有了私心就不能搞五湖四海，而是團團伙伙，拉幫結(jié)派；有了私心就不公開，暗箱操作；有了私心就不公平公正，違反原則地偏袒、歧視、照顧；有了私心就不規(guī)范，隨心所欲；有了私心就心胸狹窄，打擊報復、穿小鞋等等。可見私心是我們履行職責、干好工作的大敵。懷著私心做事，這樣的事做得越多，老百姓指指戳戳就越多。形象損害也就越重。工作不帶私心就是要做到立黨為公，秉公辦事。從工作需要出發(fā)，從群眾利益出發(fā)，從實際效果出發(fā)。
三、樹立正確的政績觀
習總書記講：實干才能夢想成真。實現(xiàn)實實在在沒有水分的增長。
（一）政績觀的內(nèi)容
政績觀要解決的問題主要是：為誰創(chuàng)造政績，怎樣創(chuàng)造政績，創(chuàng)造什么樣的政績？
1.為誰創(chuàng)造政績？是為上級領(lǐng)導創(chuàng)造政績嗎？不是。是為自己升遷創(chuàng)造政績嗎？不是？是為有一個好名聲創(chuàng)造政績嗎？也不是。是為人民群眾創(chuàng)造政績。除此之外的其他任何意圖都是不正確的，因而都是要避免的。
2.怎樣創(chuàng)造政績？比如，是實干創(chuàng)造政績還是憑空捏造政績？當然是要實干創(chuàng)造政績。是從實際出發(fā)創(chuàng)造政績還是從主觀愿望出發(fā)創(chuàng)造政績？當然是要從實際出發(fā)創(chuàng)造政績。是竭澤而漁創(chuàng)造政績還是可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造政績？當然是要可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造政績。
當然，我們也堅決反對飽食終日，無所用心，不求政績。
胡錦濤同志指出：真正的政績應(yīng)當是為官一任、造福一方的實績，是為黨和人民踏實工作的實績，應(yīng)該經(jīng)得起群眾、實踐和歷史的檢驗。
（二）全面對待政績
人民群眾的利益需求是多方面的，因此，領(lǐng)導干部要創(chuàng)造的政績也是多方面的。這就要求我們?nèi)鎸Υ儭?BR> 1.既要重視顯績更要重視隱績。顯績通常有g(shù)dp數(shù)字、財政收入、高樓大廈、文化廣場等，它們擺在面上，群眾看得到，上級領(lǐng)導也走得到。這種政績也是政績，需要創(chuàng)造。與此同時，像就業(yè)、社會保障、農(nóng)村建設(shè)、留守兒童、殘疾人事業(yè)、教育等，它們一眼看不見，需要深入調(diào)研才能看見，因此屬于隱績，我們同樣要努力創(chuàng)造。
2.既要重視眼前政績更要重視長遠政績。許多打基礎(chǔ)的工作，可能眼前只有投入，沒有收益，甚至在一個任期內(nèi)也顯不出政績，但卻是人民群眾的未來長久需要甚至是百年大計，例如興修水利、農(nóng)田基本建設(shè)、環(huán)境資源保護等，我們領(lǐng)導干部一定要高度重視，努力去做，這一定會成為為人民成就贊許和銘記的豐功偉績。
（三）校正政績導向
當然我們也看到，一些錯誤的政績觀是錯誤的政績導向逼出來的。因此，為有利于領(lǐng)導干部樹立正確的政績觀，必須校正政績導向。
1、校正政績評價導向。習總書記反復強調(diào)：要全面認識持續(xù)、健康發(fā)展和生產(chǎn)總值的關(guān)系。，不要簡單以gdp增長率論英雄。例如，數(shù)字出官必然引導大家編造數(shù)字；就業(yè)、文化、教育、環(huán)保權(quán)重不高的政績考核體系，只看顯績不看潛績的政績考核辦法，容易引導片面發(fā)展，忽視科學發(fā)展。因此，作為xx部門的干部必須致力于建立科學的政績考核評價體系，以引導各級干部樹立正確的政績觀。
2、校正選人用人導向。少數(shù)人選人用人的機制容易引導去創(chuàng)造只求領(lǐng)導高興、不問群眾滿意的政績。用對一個人可樹立一面旗幟，用錯一個人就會打擊一批人的積極性。
樹立和踐行正確政績觀心得體會篇三
“四樹立”作為新時代的黨建理念和新發(fā)展階段的要求，已經(jīng)成為了各級黨員干部的必修課。在進行黨性教育和黨員培訓的過程中，我們不僅僅要學習“四樹立”的具體內(nèi)容，更重要的是要真正理解其中的精神內(nèi)涵和體悟其中的人生哲學。在實踐中，我深深感受到了“四樹立”的偉大力量和引領(lǐng)意義，也獲得了一些珍貴的心得體會。
第二段：樹立信仰
信仰是人們生命中最寶貴的東西之一。在黨建工作中，樹立正確的信仰意味著必須始終堅持馬克思主義真理和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推崇共產(chǎn)主義、愛國主義等正確的價值觀念，始終牢記自己的初心和使命，恪守為人民服務(wù)的宗旨，對黨忠誠、對人民忠誠。實踐中，因為樹立了正確的信仰，我在工作中總是把人民利益放在第一位，心態(tài)從容不迫，破解困難從來都不是問題。
第三段：樹立理想
理想的常人追求是人之常情。在黨建工作中，樹立正確的理想意味著必須明確自己的政治追求和發(fā)展方向，追求共產(chǎn)主義與社會主義的價值觀念，堅持自身的逐夢之路。它能夠為人們塑造自己的思想，規(guī)范自己的行為，提高自己的素養(yǎng)。實踐中，因為樹立了正確的理想，我十分清楚自己的目標和方向，勇于探索新的發(fā)展途徑，取得了很多的工作和生活上的成就。
第四段：樹立志向
志向是人們心靈的鑰匙。在黨建工作中，樹立正確的志向意味著必須激勵自己，挖掘自己的潛力，努力提升自己的素質(zhì)，創(chuàng)造出真正屬于自己的人生價值。初心和使命，不僅僅是一句口號，更是必須銳意進取，創(chuàng)新探索，讓自己的志向推動自己為人民服務(wù)。實踐中，因為樹立了正確的志向，我不斷提高自己的專業(yè)水平，帶領(lǐng)隊伍實現(xiàn)了許多重要的任務(wù)，也逐漸成為了一個人民滿意的黨員干部。
第五段：樹立道德
道德是人們尊嚴的源泉。在黨建工作中，樹立正確的道德意味著必須弘揚中華民族的優(yōu)秀文化精神，涵養(yǎng)自己的道德情操，樹立起正確的人際關(guān)系和社會責任。我們必須要做到不貪不占、不卑不亢，滿懷敬畏之情，服務(wù)群眾，做一個有高度道德品質(zhì)的黨員。實踐中，因為樹立了正確的道德，我始終秉承這樣的行事原則，嚴格要求自己的行為修養(yǎng)，始終維護黨和人民的尊嚴。
總之，“四樹立”不僅是黨員干部的基本素質(zhì)，更是每一個人的立身之本。它能夠為人們的生命注入光彩，為人們的人生注入動力。相信通過這次的學習和實踐，我們將會更好地領(lǐng)會這些要點的精神內(nèi)涵，更好地將其滲透到我們的工作和生活中，以點帶面，推動全社會不斷進步和發(fā)展。
樹立和踐行正確政績觀心得體會篇四
20__年_月_日，____組織部分業(yè)務(wù)骨干赴浙江大學參加學習培訓，短暫的九天時間，我們共分為兩大塊，理論學習培訓和實地參觀考考察。
通過這次的學習考察，一方面使我深受教育，增長了見識、學到了知識，另一方面通過考察中的點點滴滴的事情使我感受很深，現(xiàn)將我的學習考察體會匯報如下：
一、居“安”思“危”
在生活中，有很多不確定因素、突發(fā)性事件以及其他意想不到的事件。有些事件經(jīng)媒體渲染報道后，會產(chǎn)生很多負面的影響，進而形成了危機。作為領(lǐng)導干部應(yīng)該學會如何應(yīng)對危機事件，如何應(yīng)對媒體。針對這一主題，8月5日上午，浙江大學熊衛(wèi)平教授講授了“突發(fā)公共事件與政府危機管理”。通過學習，本人認識到對公共危機的有效正確處理對一個組織、政府部門是非常重要的。而正確有效地處理公共危機事件，需要很多技巧。一個組織、政府部門只有加強危機管理，制定科學有效、可操作性強的危機處理預(yù)案，強化危機意識，加強學習、演練與思考，才能做到遇事不亂，從容應(yīng)對，有效地化解危機。熊衛(wèi)平教授指出，危機是既定事實，要正確面對危機，同時要引導大家正確地對待危機。危機是必然的、客觀的，接受危機乃是生存之道。只有接受危機，很好地進入危機情景，冷靜啟動危機處理程序，才能較好地應(yīng)對和解決危機。從另一個角度看，危機也是機會，是挑戰(zhàn)和機遇，勇于擔當危機、積極主動有效的解決危機，是政府部門的執(zhí)政能力的檢驗。因此，危機管理是否有效，是考察、檢驗政府部門管理是否有效、能否正常運轉(zhuǎn)的機遇。
危機中處于弱勢的群體或個體處于直接的感性狀態(tài)，如何理性地對待危機，并化危為機，是危機管理的主要內(nèi)容和終極目的。危機按其規(guī)?？煞譃椴煌膶蛹?，危機的結(jié)果是由一些或大或小的特定的群體承受。對待這些危機受害者，危機處理者要感同身受，表示同情，學會換位思考，為受害者減輕理壓力，舒緩受害者情緒，樹立受害者信心。在危機狀態(tài)，任何時候都要勇于擔當，學會包容，體現(xiàn)張力，不要無謂地推脫責任，要與受害者分擔責任，不能使危機激化，從而將問題消滅在萌芽或初始狀態(tài)，不使危機擴大和蔓延。對待一個組織或者政府面臨的危機，提高心理承受能力，要依靠大家或社會公眾的力量，眾志成城解決危機。應(yīng)當知道危機是“體檢”一個組織或者政府的機會，通過對危機的響應(yīng)與處置，有利于發(fā)現(xiàn)管理方面的不合理的方面，進而進一步改進不足之處，不斷創(chuàng)新的管理，才能避免更多的危機出現(xiàn)。危機還是一種資源，對危機資源的有效利用，能夠彰顯一個組織的能力。
在危機狀態(tài)中要對公眾輿論進行引導，不爭吵，少糾纏，永感謝。在危機發(fā)生時對媒體采訪要忠于事實、明確表態(tài)、承擔責任，并快速、頻繁地發(fā)布信息，反復強調(diào)組織的立場和觀點，引導公眾正確地面對危機，有效地處理危機，將危機產(chǎn)生的危害降到最低。
通過本次學習使我開闊了視野，增長了知識，受益匪淺。在今后的工作中，本人將進一步深入學習領(lǐng)會危機管理的有關(guān)內(nèi)容，并將其應(yīng)用于工作實踐中，提高危機處置能力與管理水平。
二、深受愛國主義教育
當我們懷著崇敬的心情參觀南京大屠殺遇難同胞紀念館、南京雨花臺革命烈士紀念館、從珍貴的革命文物到感人的歷史圖片，再到震撼人心的革命故事，無一不使我一次次感受到我黨艱苦卓絕的奮斗歷程。緬懷革命先烈的同時，革命先烈們不畏艱險，不怕犧牲、追求真理的革命精神深深地激勵著我，也使我對黨的內(nèi)涵有了更加深刻的認識和理解，使我清楚的認識到，正是由于有中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，有革命先輩們先赴后繼的卓越斗爭，才有我們今天的幸福生活。在今后的工作中，我要時刻以黨員的標準嚴格要求自己，時時處處保持共產(chǎn)黨員的先進性，提高理論水平和解決復雜問題的能力，發(fā)揮模范作用，發(fā)揚不怕困難，勇往直前的精神.
經(jīng)過這次學習考察，我決定在今后的工作中，發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，發(fā)揚求實、創(chuàng)新、高效、廉潔、和諧的企業(yè)精神，團結(jié)同志、愛崗敬業(yè)，為把我們企業(yè)的工作，高新區(qū)更加美好的建設(shè)而努力工作。
樹立和踐行正確政績觀心得體會篇五
信任和信心，這兩個詞不經(jīng)常在我們?nèi)粘Ｉ钪谐霈F(xiàn)。 信心是一種超越于信仰的感覺，是一種對自己、對未來的良好展望和期望。在經(jīng)歷了一些痛苦和挫折后，我深刻地理解到了樹立信心的必要性和重要性。 我想分享我的經(jīng)驗，希望與大家分享我的思考。
第二段：確立信仰
成年后，我有許多想法和目標，但經(jīng)常被自己身邊的人感到挫敗。 我不知道該怎么做，我感到迷茫，焦慮和沮喪。 直到有一天晚上，我聽了一堂關(guān)于“確立信仰”的講座。 聆聽者提到，信仰是一種強大的內(nèi)部引擎，可以推動我們克服暫時的挫折和失敗。 他說，只要我們確立目標并堅信自己能夠?qū)崿F(xiàn)這些目標，我們就可以成功。 這句話使我感到深受鼓舞，我決定盡最大努力實現(xiàn)我的夢想。
第三段：克服挫折
當然，治愈挫折的道路是崎嶇不平的。 有許多次，我遇到了挫折和失敗。 有時我會懷疑自己的能力，我不能忍受自己的失敗。 但是，我漸漸學會了從我的失敗中學習。 我明白了失敗并不是致命的，失敗是在我們成功的路上必須面對的一個難關(guān)。 只要我們學習如何從失敗中學習，我們就能從失敗中成長。 這個過程幫助我培養(yǎng)了應(yīng)對困難的勇氣和信心。
第四段：持久信心
持久的信心就像持久的火焰一樣，能夠在任何時候為我們提供光亮。 有時候，我們會遇到令人沮喪的挫折和困難。 如果我們失去信心，我們就會步入低潮。 另一方面，如果我們能保持信心和堅定的目標，我們就能克服所有難關(guān)。 我們必須記住，持久的信心是不懈努力和毅力的產(chǎn)品。 只有我們的信心越來越堅定，我們才能真正達到我們的目標。 堅持不懈，直到成功。
第五段：結(jié)語
我認為必須建立信任和信心。 只有這樣，我們才能克服挫折，達到我們的目標。 當然，這并不是一條平坦無波的道路。 它需要我們不斷的學習和提高。 我堅信，持久的信心可以讓我們贏得任何勝利。 我也希望這篇文章會讓你對建立自己的信仰更加堅信，并幫助你贏得幸福和成功。
樹立和踐行正確政績觀心得體會篇六
正所謂，沒有危機就是最大的危機。你知道樹立危機意識
心得體會
是什么嗎?接下來就是本站小編為大家整理的關(guān)于樹立危機意識心得體會，供大家閱讀!
20××年×月×日，××××組織部分業(yè)務(wù)骨干赴浙江大學參加學習培訓，短暫的九天時間，我們共分為兩大塊，理論學習培訓和實地參觀考考察。
通過這次的學習考察，一方面使我深受教育，增長了見識、學到了知識，另一方面通過考察中的點點滴滴的事情使我感受很深，現(xiàn)將我的學習考察體會匯報如下：
一、居“安”思“危”
在生活中，有很多不確定因素、突發(fā)性事件以及其他意想不到的事件。有些事件經(jīng)媒體渲染報道后，會產(chǎn)生很多負面的影響，進而形成了危機。作為領(lǐng)導干部應(yīng)該學會如何應(yīng)對危機事件，如何應(yīng)對媒體。針對這一主題，8月5日上午，浙江大學熊衛(wèi)平教授講授了“突發(fā)公共事件與政府危機管理”。通過學習，本人認識到對公共危機的有效正確處理對一個組織、政府部門是非常重要的。而正確有效地處理公共危機事件，需要很多技巧。一個組織、政府部門只有加強危機管理，制定科學有效、可操作性強的危機處理預(yù)案，強化危機意識，加強學習、演練與思考，才能做到遇事不亂，從容應(yīng)對，有效地化解危機。 熊衛(wèi)平教授指出，危機是既定事實，要正確面對危機，同時要引導大家正確地對待危機。危機是必然的、客觀的，接受危機乃是生存之道。只有接受危機，很好地進入危機情景，冷靜啟動危機處理程序，才能較好地應(yīng)對和解決危機。從另一個角度看，危機也是機會，是挑戰(zhàn)和機遇，勇于擔當危機、積極主動有效的解決危機，是政府部門的執(zhí)政能力的檢驗。因此，危機管理是否有效，是考察、檢驗政府部門管理是否有效、能否正常運轉(zhuǎn)的機遇。
危機中處于弱勢的群體或個體處于直接的感性狀態(tài)，如何理性地對待危機，并化危為機，是危機管理的主要內(nèi)容和終極目的。危機按其規(guī)模可分為不同的層級，危機的結(jié)果是由一些或大或小的特定的群體承受。對待這些危機受害者，危機處理者要感同身受，表示同情，學會換位思考，為受害者減輕理壓力，舒緩受害者情緒，樹立受害者信心。在危機狀態(tài)，任何時候都要勇于擔當，學會包容，體現(xiàn)張力，不要無謂地推脫責任，要與受害者分擔責任，不能使危機激化，從而將問題消滅在萌芽或初始狀態(tài)，不使危機擴大和蔓延。對待一個組織或者政府面臨的危機，提高心理承受能力，要依靠大家或社會公眾的力量，眾志成城解決危機。應(yīng)當知道危機是“體檢”一個組織或者政府的機會，通過對危機的響應(yīng)與處置，有利于發(fā)現(xiàn)管理方面的不合理的方面，進而進一步改進不足之處，不斷創(chuàng)新的管理，才能避免更多的危機出現(xiàn)。危機還是一種資源，對危機資源的有效利用，能夠彰顯一個組織的能力。
在危機狀態(tài)中要對公眾輿論進行引導，不爭吵，少糾纏，永感謝。在危機發(fā)生時對媒體采訪要忠于事實、明確表態(tài)、承擔責任，并快速、頻繁地發(fā)布信息，反復強調(diào)組織的立場和觀點，引導公眾正確地面對危機，有效地處理危機，將危機產(chǎn)生的危害降到最低。
通過本次學習使我開闊了視野，增長了知識，受益匪淺。在今后的工作中，本人將進一步深入學習領(lǐng)會危機管理的有關(guān)內(nèi)容，并將其應(yīng)用于工作實踐中，提高危機處置能力與管理水平。
二、深受愛國主義教育
當我們懷著崇敬的心情參觀南京大屠殺遇難同胞紀念館、南京雨花臺革命烈士紀念館、從珍貴的革命文物到感人的歷史圖片，再到震撼人心的革命故事，無一不使我一次次感受到我黨艱苦卓絕的奮斗歷程。緬懷革命先烈的同時，革命先烈們不畏艱險，不怕犧牲、追求真理的革命精神深深地激勵著我，也使我對黨的內(nèi)涵有了更加深刻的認識和理解，使我清楚的認識到，正是由于有中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，有革命先輩們先赴后繼的卓越斗爭，才有我們今天的幸福生活。在今后的工作中，我要時刻以黨員的標準嚴格要求自己，時時處處保持共產(chǎn)黨員的先進性，提高理論水平和解決復雜問題的能力，發(fā)揮模范作用，發(fā)揚不怕困難，勇往直前的精神.
經(jīng)過這次學習考察，我決定在今后的工作中，發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，發(fā)揚求實、創(chuàng)新、高效、廉潔、和諧的企業(yè)精神，團結(jié)同志、愛崗敬業(yè)，為把我們企業(yè)的工作，高新區(qū)更加美好的建設(shè)而努力工作。
x月9日遼寧電視臺記者張先生的乘機經(jīng)歷引發(fā)了社會的強烈熱議。中央電視臺多次深度報道，各類媒體海量轉(zhuǎn)載將南航推向了輿論的風口浪尖。在此突發(fā)事件后南航處理及時，方法得當，將此事件造成的損失盡量控制在最輕的程度。
南航11.9事件
這是一次典型的危機公關(guān)案例，其成功之處是事件爆發(fā)后，南航采取了積極、公開、誠懇和負責的態(tài)度，做足了事后的補救措施，減少了南航品牌社會聲譽的損失。不成功之處在于事件發(fā)生初期，很多環(huán)節(jié)本可以避免事件的爆發(fā)卻沒有得到控制。
危機是“危險和機遇”的組合，危機公關(guān)專家游昌喬解釋危機為：“一種使企業(yè)遭受嚴重損失或面臨嚴重損失威脅的突發(fā)事件”。這種事件具備突發(fā)性、極速蔓延性、破壞性、廣泛性等特質(zhì)。對于危機的處理不當會造成極其嚴重的后果，因此危機管理是很多成功企業(yè)的重要管理內(nèi)容之一。
如何應(yīng)對危機，對危機進行管理，根據(jù)危機發(fā)生的階段和應(yīng)對方式不同，可以分為預(yù)防危機、控制危機、解決危機、危機恢復、危機發(fā)展和危機形象重塑(承擔社會責任)。在六個危機的階段中，預(yù)防危機的發(fā)生是成本最低，最簡便的。因此，在預(yù)防危機上多作些文章能夠在企業(yè)的健康發(fā)展中起到非常積極的作用。南航119事件的報道中，乘客和記者提出了很多的假設(shè)，“如果機艙門能早點打開……，如何他們能少點爭執(zhí)，早點送我到大醫(yī)院……，如果在救人面前，大家可以放下彼此在責任方面的考量……”?？梢哉f，如果能實現(xiàn)上述任何一個假設(shè)，119事件的危機都不會爆發(fā)。
對于同樣提供航空服務(wù)產(chǎn)品的珠直來講，雖然直接面對的客戶不是身份各異的社會大眾，但細分的市場使我們選擇的客戶更加具有針對性。任何危機的爆發(fā)都有可能直接影響到公司業(yè)務(wù)的發(fā)展甚至公司的未來。而且，正是因為公司客戶特殊性和當前公司處于業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型的發(fā)展階段，與客戶直接接觸的一線人員、幕后管理的人員都應(yīng)當樹立強烈的危機意識，將危機消滅在萌芽狀態(tài)。
20xx年2月珠?；豣7332號機在番禺301平臺起飛過程中，發(fā)生了兩次中斷起飛并減載的事件。因當時的背景發(fā)生在因安全問題中斷服務(wù)多年后再度合作，事件引起客戶的極度不安，對公司安全的把控產(chǎn)生了信任危機。客戶帶領(lǐng)安全和平臺作業(yè)團隊多次來公司交涉，要求明確事件真相，采取措施，避免類似事件的再次發(fā)生。這件事件的處置好壞直接影響到公司在客戶中的形象建立和深度合作，經(jīng)過公司領(lǐng)導和各部門的努力，事件最終平復，得到了客戶的認可，但員工對危機的認識不足可見一斑。如果維修人員認真檢查了二手飛機的重量，如果在平臺沒有因為乘客重量過重，如果沒有由于天氣原因?qū)е聝x表飛行需求額外燃油，如果液壓系統(tǒng)警告燈工作正常，如果機組及時將遇到的問題進行明確的回復，后續(xù)的信任危機可能隨時被中斷。
類似危機的事件還有很多，例如港澳區(qū)域飛行時產(chǎn)生飛行沖突后，如何及時地與管制人員說明意圖，減少不信任危機;由于天氣原因備降過程中及時通報乘客原委，請求乘客的理解和配合;由于機械原因返航后及時向乘客說明原因，并加以情緒安撫;避免低空作業(yè)過程中對地面設(shè)施產(chǎn)生的不利影響等工作都是危機意識體現(xiàn)和對危機的把控方式。
珠直海上石油后勤飛行服務(wù)通航運行雖然不會像運輸航空一樣影響巨大的群體性危機，但各種各樣的沖突仍是需要全體人員，特別是直接面對客戶的一線人員關(guān)注的重點，畢竟我們是提供服務(wù)的行業(yè)，任何對沖突隱患都有可能產(chǎn)生更嚴重的危機事件，影響到公司全局利益。要做到對危機的有效管控，建議可以采取以下手段和方法：
1、對全體一線人員進行危機和沖突管理培訓。使一線員工提高服務(wù)意識，重視服務(wù)過程中的沖突和矛盾，并學習對沖突的應(yīng)對技能。
2、制定危機的管理程序。使公司管理層可以第一時間得到?jīng)_突信息，對不同各類的沖突有相應(yīng)的應(yīng)對程序，將危機消滅在萌芽狀態(tài)。
3、細化業(yè)務(wù)制度要求。將常見的解決沖突的方法規(guī)范在業(yè)務(wù)層面。例如客戶提出在返航、等待期間要進行乘客廣播，減少乘客顧慮等。
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樹立和踐行正確政績觀心得體會篇七
人生中必經(jīng)的一個過程就是面對挫折、困難和失敗。在這些時刻，我們往往感到迷茫、失落和無力。然而，正是在這些時刻，我們更需要樹立信心，才能勇敢面對困境，不斷前行。在這篇文章中，我將分享我個人關(guān)于樹立信心的得體會。
第二段：認識信心的重要性
首先，我們需要認識信心的重要性。信心是一種強大的內(nèi)心力量，它可以幫助我們擺脫負面情緒和自我懷疑，堅定我們的決心和動力，讓我們更加專注和果敢地追求自己的目標。擁有信心，我們會更加自信、積極和樂觀面對生活，同時也更具有應(yīng)對挑戰(zhàn)和危機的能力。
第三段：如何樹立信心
那么，如何才能樹立信心呢？首要的一步是要有一個清晰、可行的目標。每個人都應(yīng)該有一個為之努力的目標，這個目標應(yīng)該具體明確而且符合自己的生活價值觀。接下來，我們需要對自己的能力有自信。自信不是盲目的自大，而是基于實際情況的、清晰的認知和理性的評估。在此基礎(chǔ)上，我們需要積極尋找、學習和運用有效的方法和技能來實現(xiàn)目標。正所謂，“信心源于實踐，實踐又增強信心?！?BR> 第四段：克服困難和挫折
當我們面臨挫折、困難和失敗時，容易感到沮喪和失望。在這種時刻，我們需要克服自己的消極情緒，保持一顆堅定的信心。首先，我們應(yīng)該及時找到導致問題的原因，理性分析和解決問題。其次，在解決問題的過程中，我們需要注意保持冷靜和平衡，不要讓自己沉迷于消極情緒和自怨自艾。最后，我們可以詢問身邊可靠朋友、家人和導師的意見和建議，盡量多聽多看多學，從中得到有效的幫助和鼓勵。
第五段：總結(jié)
總之，樹立信心是一項持久的、艱苦的過程，需要我們不斷努力和堅持。在生活和工作中，我們應(yīng)該不斷學習和提高自己的領(lǐng)導力、交流能力、解決問題的能力等，不斷拓展自己的認知和視野。同樣地，我們也應(yīng)該培養(yǎng)自己的情商和人際關(guān)系，與身邊的人建立良好的互信和合作關(guān)系。通過這些努力，我們不僅可以樹立自己的信心，同時也成為了別人信心的來源和鼓勵。
樹立和踐行正確政績觀心得體會篇八
為了進一步弘揚教師的師德風范，展現(xiàn)一中教師的風貌，我校在四月份舉行了“師德”演講比賽，全校師生們一起聆聽到了愛心的力量，沐浴了愛的洗禮。
我也是參加“師德”演講賽的選手之一，我覺得這對我而言又是一次挑戰(zhàn)、一次突破，更是一次超越自我的機會。為了這次演講，我們課題組專門成立了演講互幫互學共同體，胡曉勤老師專門摳我們幾個選手的普通話字音、語氣語調(diào)、手勢表情等;陳小艷老師專門訓練我們的臺風，共同體內(nèi)的每個教師都積極獻計獻策，認真觀察并指點。
一周來，我被胡老師聲情并茂的演講示范包圍著，進步著;被成員們的熱情感染著、激勵著。從這次的比賽中，我收獲的不僅僅是演講的能力和水平，還有一種積極向上的精神，一種樂觀豁達的生活態(tài)度，一種永不放棄的力量。擁有良好口才的人是自信的，擁有自信的人就是擁有希望的人，擁有希望的人一定是幸福的。
經(jīng)過這段時間的學習與“實戰(zhàn)”演練，演講水平確實發(fā)生了一些改變，每個人都變得精神煥發(fā)了，由最初的一點都不自信到最后變得比較從容，這對我們每個選手而言就是最大的進步。經(jīng)過了賽前的充分準備，我們在比賽當天發(fā)揮得較為出色，取得了理想的成績。同時，我也聆聽到了很多老師熱忱于教育事業(yè)的感人故事，他們的快樂、她們的不平凡、她們的愛心，都讓我感悟很深。
通過本次活動，我更明確到作為人類靈魂的工程師，必須要有一顆愛學生的心，要用愛心去打開學生心靈的窗戶，用愛心去給學生們傳送知識，相信有愛的地方就會有感動，就會有奇跡。我奉獻著、并快樂著，熱衷于當一名人類靈魂的工程師。
因為把愛給了學生，所以我幸福!
因為不斷追求進步，所以我充實!
樹立和踐行正確政績觀心得體會篇九
第一段：引言（200字）
樹是大自然的恩賜，它代表著生命、力量和成長。而在人類的生活中，樹也扮演著重要的角色。然而，樹不僅在物質(zhì)層面上對我們有著巨大的影響，更重要的是，在精神層面上，樹也提供給我們深刻的心得體會。樹立的例子，在生活中經(jīng)常出現(xiàn)，是一種指導人們樹立理想和追求進步的重要思想。通過反思樹立的心得體會，我們能夠更好地理解并運用這一思想，不斷成長和發(fā)展。
第二段：堅韌與成長（200字）
樹的生命力和能夠堅韌地生長的能力給了我們重要的啟示。無論是面臨風雨還是寒冷的冬天，大多數(shù)樹木都能夠屹立不倒。這種堅韌和成長的精神值得我們稱頌和借鑒。正如樹木一樣，我們在生活中也會面對各種困難和挑戰(zhàn)。只有保持堅持和勇氣，并不斷努力，才能克服困難并不斷成長。樹立的心得體會告訴我們，不管遇到什么樣的挫折和困境，我們都要相信自己的能力，努力克服困難，追求自己的理想和目標。
第三段：友善與互助（200字）
樹立的另一個重要體會是友善和互助。樹木與我們生活在同一個地球上，并為我們提供了許多資源和福利。在森林中，樹木之間形成了復雜的生態(tài)系統(tǒng)，互相依存和支持。這一模式表明了友善和互助的重要性。人與人之間也需要友善和互助，只有這樣，我們才能共同進步和繁榮。在樹立的心得體會中，我們學到了要善待他人，理解和支持他們。只有建立起相互尊重和合作的關(guān)系，我們才能在個人和集體層面上實現(xiàn)成就。
第四段：慎重與堅守（200字）
樹木的樹立也給了我們關(guān)于慎重和堅守的重要啟示。樹木不會輕易放棄自己的土地，它們扎根于土地并堅守自己的位置。在面對風雨和外界壓力時，樹木能夠保持穩(wěn)定和堅固。這種慎重和堅守的態(tài)度對于我們來說也是非常重要的。人生道路并不總是平坦的，在追求夢想和理想的過程中，我們也會遭遇各種困難和誘惑。然而，樹立的心得體會告訴我們要始終保持清醒的頭腦，堅持自己的信念，不輕易動搖。
第五段：感恩與奉獻（200字）
最后，樹立的心得體會還教會我們感恩和奉獻。樹木無私地提供氧氣、水分和陰涼的棲息地，幫助維持地球的平衡。雖然它們不會要求回報，但是它們對我們的生活貢獻無法估量。樹立的心得體會告訴我們要學會感恩，懂得珍惜所擁有的。并且，我們也應(yīng)該學會奉獻，回報社會，幫助那些需要幫助的人。只有這樣，我們才能建立更加和諧和美好的社會。
結(jié)論（200字）
通過樹立的心得體會，我們得以深化對于生命、努力和奉獻的理解。樹木堅韌的生長、友善的互助、慎重的堅守以及無私的奉獻，都給了我們寶貴的啟示。只有通過反思并運用這些思想，我們才能在人生道路上不斷成長和發(fā)展。因此，讓我們抱持感恩之心，學會從樹木身上獲得啟示，并運用這些心得體會，讓自己的生活充滿力量、友善和奉獻。
樹立和踐行正確政績觀心得體會篇十
深入學習系列重要講話精神，以學促做，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，本文是本站小編整理的樹立、增強四個意識的
心得體會
，僅供參考。
黨中央提出的新時期要增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識等“四種意識”，其中，看齊意識是其他三個意識的重要表現(xiàn)，同時也是所有黨員的基本遵循。當前全黨正在開展的“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育工作，它是新形勢下加強黨的思想政治建設(shè)、推動全面從嚴治黨的一項重大任務(wù)，也是為我們所有黨員提供一次“充電和補鈣”的大好機會。只有通過深入學習系列重要講話精神，才能促進我們海事工作，才能真正實現(xiàn)“四種意識”的全面強化。我們作為普通黨員，一是必須要嚴格按照中央提出的“四種意識”要求，時刻做政治上的明白人。
從政治方向、政治立場、政治紀律和規(guī)矩、政治定力等方面增強政治意識;從明晰大局的基本特征、局部服從全局等方面增強大局意識;從保持思想一致、方位一致、步調(diào)一致等方面增強核心意識;從扎實開展學習教育、注重典型示范等方面增強看齊意識;二是以身作則、帶頭示范，進一步提升自己的政治敏銳性和政治鑒別力，始終把堅定理想信念作為安身之本，始終把對黨絕對忠誠作為正己之魂;三是時刻保持清醒的政治頭腦、正確的政治思想、堅定的政治立場，把黨章黨規(guī)學習作為終身的“必修課”，做到內(nèi)化于心、外化于行、克己奉公;四是帶頭增強核心意識，積極帶頭貫徹落實局黨委的決策部署，真正發(fā)揮處黨組織和領(lǐng)導班子的核心作用，不斷推進處黨支部規(guī)范化、制度化、程序化建設(shè)。
同時，在日常海事安全監(jiān)管工作中，要突出看齊意識，齊則有序，齊則有力，齊則有效。要始終以局黨委為標桿，層層看齊、層層表率，形成同舟共濟建設(shè)淮陰海事的強大動力，并力求做在先、干在前，以做“合格黨員”為基本要求，示范履職，全面促進轄區(qū)水上交通安全監(jiān)管工作再上新的臺階。
近日，龍巖市環(huán)境監(jiān)察支隊黨支部組織召開“
兩學一做
”學習教育第一專題學習會。全體黨員緊扣“堅定理想信念，增強‘四種意識’”主題，結(jié)合當前脫貧攻堅和生態(tài)環(huán)保攻堅工作實際，暢談了學習黨章黨規(guī)和系列講話的思考認識，并針對新形勢下黨員干部如何堅定理想信念和切實增強“四種意識”作了交流發(fā)言。支隊共15名黨員、積極分子參加了學習會。
會議指出，理想信念是共產(chǎn)黨人永葆先進性的精神動力，是每一個黨員的終身必修課。新形勢下，黨員干部堅定理想信念要始終加強學習，不斷提高黨性修養(yǎng);要做到為民務(wù)實清廉，守住廉潔自律的底線;要做到“三個定力”，始終保持思想政治定力、保持理想信念定力、保持自我要求定力，自覺地把權(quán)力用于公、用于民。
“四種意識”是黨中央深刻總結(jié)歷史經(jīng)驗，全面分析面臨的新形勢、新任務(wù)，對全黨提出的明確要求。黨員干部必須時刻保持清醒頭腦，切實增強憂患意識做到“知危”，增強創(chuàng)新意識做到“知進”，增強宗旨意識做到“知本”，增強使命意識做到“知責”，著力提高黨性修養(yǎng)和履職盡責能力。
全體認為，“兩學一做”，基礎(chǔ)在學，關(guān)鍵在做，貴在經(jīng)常。要用好古田會議、才溪鄉(xiāng)調(diào)查、谷文昌精神，深入學習黨章黨規(guī)和系列重要講話，內(nèi)化于心、外化于行，在當前加大生態(tài)環(huán)保執(zhí)法監(jiān)管力度、打好生態(tài)環(huán)保攻堅戰(zhàn)中走前頭、做表率，努力爭當“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的合格黨員，切實樹立環(huán)境監(jiān)察黨員模范先鋒形象，為生態(tài)龍巖做出新的更大貢獻。
“兩學一做”學習教育，是落實黨章關(guān)于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設(shè)的重要部署?！皟蓪W一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴在經(jīng)常。
加強政治紀律，提高忠誠意識。黨的政治紀律是維護黨的政治原則、政治方向和政治路線，規(guī)范黨組織和黨員的政治言論、政治行動、政治立場的行為規(guī)范，是黨最重要的紀律，是黨的全部紀律的基礎(chǔ)。指出：“遵守黨的政治紀律，最核心的就是要堅持黨的領(lǐng)導，堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗、基本要求，同黨中央保持高度一致，自覺維護中央權(quán)威?！币笕w黨員要自覺從思想、行動上與黨中央保持高度一致、自覺維護黨的權(quán)威。 加強組織紀律，提高執(zhí)行意識。黨的組織紀律是黨的組織和黨員必須遵守的，維護黨在組織上團結(jié)統(tǒng)一的行為準則，也是提高執(zhí)行力的重要保證。
黨要管黨，從嚴治黨，靠什么管，憑什么治?就是要靠嚴明組織紀律。增強組織紀律性，黨性原則是根本，組織制度、組織管理、組織紀律是重要保障，而關(guān)鍵是要執(zhí)行黨章規(guī)定的“四個服從”：個人服從組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級服從上級，全黨服從中央。如果想怎么樣就怎么樣，沒有統(tǒng)一的意志和行動，就不可能形成強大的組織能力和領(lǐng)導能力。要求每名黨員干部要始終牢記自己是黨組織的一員，任何時候任何情況下都決不能游離于組織之外，要尊重組織、相信組織、依靠組織、服從組織，腦子里要時刻有組織，有領(lǐng)導、有制度、有程序，隨時接受組織的約束和監(jiān)督。真正做到不該講的話不講、不該做的事不做，該履行的職責必須履行，該承擔的責任必須承擔，該報告的必須報告，決不允許各行其是、各自為政，更不允許有令不行、有禁不止。
加強工作紀律，提高擔當意識。工作紀律是維護集體利益并保證工作正常進行而制定的。擔當是一種責任，是一種境界，同時也是工作紀律的內(nèi)在要求。要求每一名黨員在工作中不是單純的復印機，而是具備多種功能的打印機，要開拓性地開展工作，主動思考、主動謀劃、主動攻堅克難，要敢于負責，勇于擔當，要勤奮工作，勇于創(chuàng)新，以嚴格的工作紀律和敢于擔當?shù)木?，營造團結(jié)協(xié)作、干事創(chuàng)業(yè)的和諧氛圍，樹立勤政、務(wù)實、廉潔、高效的良好行業(yè)形象。 加強群眾紀律，提高服務(wù)意識。群眾紀律是黨為保持黨員、黨組織與人民群眾的密切關(guān)系而制定的行為準則，是我們黨在各個歷史時期處理黨群關(guān)系的總的規(guī)范，是黨的各級組織和黨員個人與人民群眾交往過程中不能踩踏的行為底線。其核心要求是全心全意為人民服務(wù)，在任何時候都要把群眾利益放在第一位，要求每名黨員干部要自覺加強同人民群眾的血肉聯(lián)系，主動拉近黨群關(guān)系，化解矛盾，不斷樹立黨在人民群眾心中的良好形象，促使群眾擁有對黨的領(lǐng)導、黨員干部為民謀利的信心。
今年1月29日召開的中央政治局會議，提出“增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致”的要求，為加強黨的領(lǐng)導、加強黨的建設(shè)、全面從嚴治黨進一步明確了目標和方向。增強“四個意識”，十分關(guān)鍵的是要增強核心意識，始終堅定中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導核心，堅決維護黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導，確保全黨團結(jié)在以同志為的黨中央周圍，步調(diào)一致不斷前進。
增強核心意識必須深刻把握其基本要義
增強核心意識，就是要深刻認識到中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心是中國共產(chǎn)黨，我們黨的領(lǐng)導核心是以同志為的黨中央。
要深刻認識到中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導核心。沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國。在近代中華民族救亡圖存的不懈探索中，歷史和人民選擇了馬克思主義、選擇了中國共產(chǎn)黨。90多年來，我們黨團結(jié)帶領(lǐng)人民群眾，歷經(jīng)艱苦卓絕、波瀾壯闊的革命、建設(shè)和改革偉大歷程，使一個生機盎然的社會主義新中國巍然屹立在世界東方。事實雄辯地證明，“中國共產(chǎn)黨是全中國人民的領(lǐng)導核心，沒有這樣一個核心，社會主義事業(yè)就不能勝利?！碑斀裰袊?，沒有任何一種政治力量能夠取代中國共產(chǎn)黨的地位和作用。在實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興“中國夢”的歷史新征程中，只有堅持和鞏固中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導核心地位，才能把8700多萬黨員和13億中國人民緊密團結(jié)起來，匯聚起推動“四個全面”戰(zhàn)略布局實施的磅礴力量，不斷取得中國特色社會主義事業(yè)新勝利。
要深刻認識到以同志為的黨中央是全黨的領(lǐng)導核心。任何一個政黨、政權(quán)，都有其領(lǐng)導核心。我們黨是世界上第一大黨，在一個幅員遼闊、人口眾多的大國長期執(zhí)政。管理大黨、治理大國，必須有一個堅強有力的黨中央領(lǐng)導集體，統(tǒng)一全黨意志，集中全黨智慧，凝聚全黨力量，形成全黨與黨中央保持高度一致的局面，才能保證黨和國家蓬勃發(fā)展、長治久安。我們黨如果沒有一個堅強的領(lǐng)導核心，就如一個人沒有一顆搏動有力的心臟，就會形成群龍無首、一盤散沙甚至四分五裂的局面。面對具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，全黨更加需要緊緊依靠新一屆黨中央領(lǐng)導集體駕馭復雜局面、謀定大政方針、破解發(fā)展難題，帶領(lǐng)全黨迎風破浪、闊步前行。
增強核心意識最重要的是堅決同以同志為的黨中央保持高度一致
增強核心意識，不是喊喊
口號
，而是要體現(xiàn)到實實在在的行動上，最重要的就是要在思想上、政治上、行動上始終同以同志為的黨中央保持高度一致，自覺做到“四個服從”，堅決維護黨中央權(quán)威。
在思想上矢志不移，始終與黨中央同心同德。增強核心意識，首先就要堅定理想信念宗旨，在內(nèi)心形成與黨中央保持高度一致的思想自覺。要堅持用系列重要講話這個馬克思主義中國化的最新理論成果武裝頭腦、指揮行動，補足精神之“鈣”，疏浚思想之“源”，不忘入黨初心、不背入黨誓言，牢固樹立“三個自信”，始終對馬克思主義信仰、對中國特色社會主義道路、對中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導矢志不移，始終做到在黨言黨、在黨愛黨、在黨憂黨、在黨為黨。
在政治上堅定不移，始終與黨中央同心同向。增強核心意識，最為關(guān)鍵的就是要對黨赤膽忠心、不懷二心，在政治立場、政治方向、政治言論、政治行動上始終旗幟鮮明地同以同志為的黨中央保持高度一致，堅持黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導，堅決維護黨中央權(quán)威。要增強政治警覺性和政治鑒別力，善于從政治上劃清是非曲直、善惡美丑，時刻繃緊政治紀律和政治規(guī)矩這根弦，對各種錯誤思潮要敢于發(fā)聲、堅決駁斥，對各種錯誤行為要敢于亮劍、堅決斗爭，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，在小事小節(jié)面前毫不含糊、保持清醒。
在行動上步調(diào)一致，始終與黨中央同心同行。增強核心意識，就要堅決聽從黨中央指揮，服從黨中央命令，與黨中央對準表、趕上趟、聚好焦，做到黨中央提倡的堅決響應(yīng)，黨中央決定的堅決照辦，黨中央禁止的堅決杜絕，始終與黨中央保持高度一致。要堅決貫徹落實黨中央的大政方針和決策部署，決不允許做選擇、打折扣、搞變通，確保中央政令暢通、令行禁止。要自覺向黨中央看齊，勇于擔當負責，直面問題矛盾，創(chuàng)造性地開展工作，把本地區(qū)本部門本單位的事情切實辦好。
以嚴明的紀律和規(guī)矩保證核心意識落地生根
各級黨組織和紀檢機關(guān)要把增強黨員干部核心意識作為全面從嚴治黨的重要內(nèi)容，切實擔負起主體責任和監(jiān)督責任，嚴明紀律和規(guī)矩，把核心意識在全體黨員干部中樹起來、立起來、強起來。
加強紀律教育，推動黨員干部將增強核心意識內(nèi)化于心。扎實開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，把增強“四個意識”特別是核心意識作為學習教育的重要內(nèi)容和衡量標準，喚醒一些黨員干部沉睡的黨章意識、紀律意識、規(guī)矩意識和組織意識，堅定理想信念宗旨，激發(fā)黨員干部增強核心意識的內(nèi)生動力。
嚴格監(jiān)督執(zhí)紀，推動黨員干部將增強核心意識外化于行。深入推進紀檢機關(guān)“三轉(zhuǎn)”，向黨章賦予的職責進一步回歸，突出監(jiān)督執(zhí)紀的政治性，把遵守政治紀律擺在紀律審查的首要位置，把是否同以同志為的黨中央保持高度一致作為衡量是否遵守政治紀律的首要標尺，嚴肅查處違反政治紀律和政治規(guī)矩、組織紀律的問題，形成強大震懾，以鐵的紀律強化核心意識、維護黨中央權(quán)威。
強化責任追究，推動黨員干部將增強核心意識固化于責。督促各級黨組織履行全面從嚴治黨的主體責任，深入推進黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，確保我們黨永葆先進性和純潔性，始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導核心。把巡視和派駐監(jiān)督定位到政治巡視和政治監(jiān)督上，著力發(fā)現(xiàn)黨的領(lǐng)導弱化、黨的建設(shè)缺失、全面從嚴治黨不力的問題，對違反政治紀律的問題堅決實行“一案雙查”，倒逼各級黨組織扛起增強黨員干部核心意識的政治責任。
樹立和踐行正確政績觀心得體會篇十一
“樹立信心”這個詞語或許在嘴上說起來容易，但在實際生活中，其實是一件非常難的事情。人們面臨的困難越來越多，壓力也越來越大，這使得許多人都陷入了迷茫與彷徨之中。而要做到堅定信心，需要掌握一定的方法和技巧。今天我想談一談自己對“樹立信心”的體會和感悟，希望借此能對更多需要幫助的人有所幫助。
二、正文
1. 發(fā)掘自己強項
“樹立信心”在許多人的心中，是怎么樣的一種狀態(tài)呢？對我來說，堅定信心的關(guān)鍵是要認清自己的價值和能力，發(fā)掘自己的強項并盡情發(fā)揮。因為只有真正了解自己，才能知道自己是值得信任和自信的。同時，也能增強自己的自尊心和自信心，讓自己充滿力量，勇往直前。
2. 調(diào)整心態(tài)
要想樹立信心，調(diào)整心態(tài)也是一個非常重要的環(huán)節(jié)。因為誤解和負面情緒會讓人們心存?zhèn)€人歧視和嫉妒心，失去自信，并導致猶豫不決。所以我們需要認識到一切事物都是相對的，沒有絕對的失敗和成功，只有你的努力和收獲。當我們陷入消極情緒之中時，需要學會積極面對問題，調(diào)整自己的心態(tài)，讓心情好起來才有更好的表現(xiàn)。
3. 勇于迎接挑戰(zhàn)
“樹立信心”的過程中，難免會面臨一些困難和挑戰(zhàn)。但正是這些困難和挑戰(zhàn)，在我們跨越過去之后，使我們更加堅強和自信。因為這說明你有足夠的能力去應(yīng)對問題，只要努力，一定能克服一切難關(guān)。所以，在面臨困難和挑戰(zhàn)的時候，要用堅定的信念和毫不退縮的精神去迎接，這樣在面臨未來的挑戰(zhàn)時，總有一個真正的信心和毅力。
4. 培養(yǎng)積極的生活態(tài)度
“樹立信心”是一門“活學活用”的學問，如果只是口頭上說一些真知灼見，而生活中不去真正付諸行動的話，那就什么用都沒有了。因此，我們應(yīng)該積極地成為行動的支持者，將自己的信念融入到正常的生活中。一旦你認真對待每一天的生活，做好準備和努力，你的信心會變得非常具體而實際，讓你在面對任何挑戰(zhàn)時更加堅定。
5. 向別人借鑒
在求知遇到難題時，總是可以向別人尋求幫助，學習別人的好處。對于“樹立信心”也不例外。我們可以向身邊的成功人士借鑒，獲得真正的啟發(fā)和指導。同時，在面臨挫折和失敗時，也不要一味地自指，要向他人借鑒積極的經(jīng)驗和智慧，留下更多的信心支撐。
三、總結(jié)
樹立信心的過程其實就是在增強內(nèi)在的力量，因而并不是一件容易的事。但是，只要我們堅定自己的信念，找到真正的自己，化悲痛為力量，在任何困境中都可以保持樂觀和向上。只要心懷信念，在“十年磨一劍”中堅持不懈，最終肯定能取得令人滿意的成果。
樹立和踐行正確政績觀心得體會篇十二
三德是指增德、修德、添德，是指人們在日常生活中應(yīng)該具備的德行和品質(zhì)。樹立三德是對自己進行內(nèi)在修行，提升個人素質(zhì)的一種方式。通過樹立三德，我們能夠培養(yǎng)出充滿正能量的品質(zhì)，在人際關(guān)系中更加和諧，獲得更多的成功機會。以下是我對樹立三德的心得體會。
首先，我認為樹立三德需要從自律開始。自律是一種良好的品質(zhì)，可以幫助我們更好地約束自己的行為和言語，避免沖動和無禮的言行。只有通過自律，我們才能做到言行一致，保持自己的原則和底線。在學習中，我通過自律，每天按時完成作業(yè)和預(yù)習，提高了學習效率。在日常生活中，我也通過自律，養(yǎng)成了良好的作息習慣，保持了健康的身體狀態(tài)。自律讓我更有條理，更加自信，能夠積極面對生活的各種挑戰(zhàn)。
其次，修身齊家治國平天下，修身不僅僅是個人修養(yǎng)，更是對家庭和社會的貢獻。樹立三德的過程中，修身可以通過學習來提升自己的知識和智慧，在不斷充實自己的同時，也為家庭和社會發(fā)揮更多的作用。在家庭中，我通過積極參與家務(wù)勞動，和家人保持良好的溝通和相處，營造出和諧的家庭氛圍。在社會中，我積極參與志愿活動，幫助需要幫助的人。這些都是通過修身來體現(xiàn)對社會的貢獻，樹立了良好的個人形象。
再者，添德是通過幫助別人來增加自己的德行和善心。添德不僅可以幫助別人解決問題，也可以改善自己的心態(tài)和情緒，讓自己更加快樂。我曾經(jīng)在學校里幫助過一位同學解決學習問題，見到她最終取得進步和成績的提升，我感到非常的快樂和滿足。通過添德，使我的心懷善意，也給了我更多的成就感。在生活中，我會積極參與公益活動，捐款捐物，為需要幫助的人提供力所能及的幫助。添德讓我感受到了助人為樂的快樂，激勵我更加積極地投身于公益事業(yè)。
最后，樹立三德是一種持之以恒的修行。修身齊家治國平天下是一個恒久的過程，需要我們時刻保持警惕和努力。只有我們持之以恒地修行三德，才能真正體會到其所帶來的幸福和成就。我曾經(jīng)遇到過困難和挫折，但是通過對三德的堅持，我能夠用樂觀的心態(tài)去面對一切困境，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。通過樹立三德，我更加明白了“修煉自己，心境自然好”的道理，也更加堅定了我樹立三德的決心。
總之，樹立三德是我在日常生活中不斷追求的目標。通過自律、修身、添德，我在成長的道路上受益良多，也樹立了正確的人生觀和價值觀。三德的工作需要長期的堅持和努力，只有通過不斷地修行和實踐，才能真正體悟到其無盡的魅力和力量。我相信，只要真心實意地樹立三德，就能夠成為一個充滿智慧和善意的人，為社會做出更大的貢獻。
樹立和踐行正確政績觀心得體會篇十三
著名的教育家陶行知先生曾說過：“學高為師，德高為范。”我認為：做一個現(xiàn)代合格的教師，首先要具有淵博的知識，更重要的是要具有高尚的師德和無私的奉獻精神。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重。”
一個選擇教師職業(yè)的人，首先要熱愛教育事業(yè)。因此“為教育事業(yè)奮斗終身的獻身精神”把忠誠于人民的教育事業(yè)，看成是教師的最高美德，是我緊記的。干一行，愛一行，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導，不打折扣，認真、圓滿完成學校領(lǐng)導教給的各項工作任務(wù)，是我要做的。
通過參加學校組織的“加強和改進師德建設(shè)”的學習活動，對于師德建設(shè)我有了更加深入而具體的認識：
一、對新時期師德內(nèi)涵的理解
首先，我認為新時期的師德應(yīng)表現(xiàn)為一種以對學生愛為核心的強烈的使命感和責任感。師之愛不同于父母的親情之愛，這種愛要著眼于對全體學生的培養(yǎng)，著眼于學生德、智、體、美等多方面全面發(fā)展。其次，新時期的師德應(yīng)表現(xiàn)為一種與時俱進的先進理念。包括先進的教育觀、教學觀、師生關(guān)系觀，代表先進的文化。必須要反映廣大人民的根本利益。對教師來說既要教好書又要育好人。
再次，新時期的師德，還應(yīng)表現(xiàn)為一種具有表率作用的人格魅力。孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！苯處煹墓ぷ魇桥囵B(yǎng)人的工作，而最能起到深遠影響的是教師的人格因素。我覺得將教師喻為學生人生的引路人，是十分有道理的。
新時期的師德，還應(yīng)表現(xiàn)為一種以先進文化為底蘊的高尚的情操。陶行知先生說：“要人敬的，必先自敬，重師首先師自重?！苯處熓窍冗M科學文化傳播的使者，所以，我們首先必須是一個“文化人”，能以一種積極向上的時代精神去感召下一代。
二、對新時期師德建設(shè)的思考
1、人文關(guān)懷，精神扶持
我認為，教師對學生的愛就是樹立“以人為本”的素質(zhì)教育的理念，要注重人文關(guān)懷，精神扶持，成為學生健康成長的指導者和引路人。具體表現(xiàn)在對學生的人格的尊重上。平等地看待每一位學生，關(guān)愛每一位學生，嚴格要求每一位學生。要關(guān)注學生的全面發(fā)展，和諧發(fā)展。要充分發(fā)揮學生主體性、獨立性、創(chuàng)造性，鼓勵學生積極主動的學習和參與社會實踐活動，使學生的潛力得到充分發(fā)展。為學生的成功做出不懈的努力，要使學生在獲得科學文化的同時，獲得精神的成長，形成健全的人格。豐富兒童的精神世界，使學生“獲得愛、懂得愛、學會愛。”
2、終身學習，持續(xù)發(fā)展
我作為新時期的教師，要樹立終身學習的理念，加強自我思想、道德建設(shè)?，F(xiàn)代社會是一個終身學習的社會，教育教學同樣處于與時俱進的狀態(tài)，所以，要能適應(yīng)時代的要求，更好地完成教育教學任務(wù)，我一定會終身學習，具備可持續(xù)發(fā)展的潛力。我會提高業(yè)務(wù)修養(yǎng)，不斷學習，改進、完善自己的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，能適應(yīng)教育不斷發(fā)展的需要。敢于創(chuàng)新，敢于超越前人，敢于進行教育教學改革，始終站在教改的前沿。走持續(xù)發(fā)展的道路。
師德師風樹立心得4
通過近三個月的思想、作風、紀律整頓，按照縣局整頓實施方案和學校紀律整頓精神，經(jīng)過了發(fā)動學習，查找問題，整改總結(jié)，確實使自己的認識有了很大提高，發(fā)現(xiàn)了思想上、工作中存在的問題，找到了一些解決這些問題的方法，既看到了差距又看到了希望?，F(xiàn)將活動以來的體會和感受總結(jié)如下：
一、在活動一開始，認真學習了方案和動員報告，感觸很深，原來我總是覺得自己的工作進步較快，成績還行，沒有緊迫感和壓力。這次我認真仔細的與他人橫向一比，終于使我看到了自己在各方面與學校和社會要求的標準還有著很大的差距，并且這種差距有繼續(xù)拉大之勢。面對這樣嚴峻的形勢，自己確實感到了這次思想作風紀律整頓的必要。所以活動一開始，自己就熱情很高。學習態(tài)度端正。通過學習，明確了目的、端正了態(tài)度，查找不足，做了大量筆記，寫了心得、自身素質(zhì)得到了一定提高，重新審閱定位了自己的工作角色，工作熱情進一步提高，并在認真學習的同時，圍繞思想作風整頓的具體內(nèi)容，對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，認真查擺了在思想作風、工作態(tài)度、工作方法等方面存在的問題。
二、在查找問題階段，緊緊結(jié)合自己的崗位職責和工作實際深挖細找。發(fā)現(xiàn)了許多問題，在思想上對自己要求不高，僅僅是為了工作而工作，基于這樣的認識，工作中便出現(xiàn)了得過且過，不求上進的現(xiàn)象。對待同事和學生缺乏熱情，不能夠做到關(guān)注關(guān)心。在業(yè)務(wù)上學習的積極性不高，有得過且過，不求有功但求無過思想，覺得自己已有的知識就夠了，足以應(yīng)付目前自己的工作。正因為這樣就看不到越來越快的知識更新。誠然，與自己的過去相比，自己的經(jīng)驗確實在不斷增加，但和新時期的教育精神，教育發(fā)展速度，新課程改革速度相比，自己不但知識有些老化，方法有些簡單，更重要的是工作動力和工作熱情大大降低了。正因為缺乏工作動力、工作熱情，自己的工作效果，教學水平以及課堂實效也大大的打了折扣。
三、通過學習，自己針對發(fā)現(xiàn)的問題，制定了切實有效的措施辦法，思想上加強學習，牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢，強化“三個代表”重要思想，牢固樹立科學發(fā)展觀，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識。不僅學理論，同時還要學習法律知識和業(yè)務(wù)知識。還要在強化服務(wù)意識上下功夫。把為學生服務(wù)的思想提高到一個新境界，加強與同志和領(lǐng)導之間的交流溝通，做到相互幫助、以誠相待。正確對待權(quán)力、金錢、名利，時刻遵守學校各項規(guī)章制度，從思想上筑起抵御不良思想侵蝕的堅固防線，增強教育工作的責任感和緊迫感。堂堂正正做人，時刻以樹立教師良好形象為自己行動、處世的準則，在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和違法亂紀行為，努力做到嚴格律己，遵紀守法。
總之，今后在思想學習上，提高對學習業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實基礎(chǔ)，嚴格執(zhí)教，努力構(gòu)建高效課堂，轉(zhuǎn)變工作作風，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范，努力把領(lǐng)導分配給自己的各項工作做好，取得成效。
樹立和踐行正確政績觀心得體會篇一
四樹立是指：樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮譽觀。這種觀念是習近平總書記提出的，意在引導廣大民眾樹立正確的人生與價值觀。正確的四樹立之道，將幫助我們在生活中認識到人與自然的關(guān)系、人與人之間的生存與發(fā)展等各個方面的問題，收獲心靈上的超越感和信仰上的滿足。
第二段：樹立正確的世界觀
樹立正確的世界觀，就是要認識世界的本質(zhì)和其規(guī)律，揭示一切事物之間相互聯(lián)系的本質(zhì)內(nèi)核，在看待世界問題時不是憑空設(shè)想或聽信謠言、妄下結(jié)論。對世界和社會能夠進行準確的判斷，也能夠在行動中表現(xiàn)出思考和知性。
第三段：樹立正確的人生觀
樹立正確的人生觀，就是要明確自己的人生目標和追求，在人生道路上要遵循自己的內(nèi)心，不要虛榮浮躁，更不要四處追逐功名和財富。正確的人生觀是一種理性和深度呈現(xiàn)的個人精神追求，自在從容、沉淀冷靜地面對生活的各個階段，才能在有限的時間里實現(xiàn)自己短暫而精彩的人生旅程。
第四段：樹立正確的價值觀
樹立正確的價值觀，就是要遵守職業(yè)道德、社會道德，盡可能地遵循社會的規(guī)范和準則，同時關(guān)注個人的自由與權(quán)益。建立良好的個人形象，學習和借鑒別人成功的經(jīng)驗和道德高尚的品格，使自己的價值觀立足于尊敬他人、遵循規(guī)則、樂于合作等方面，推崇反面的貪婪、虛榮和自私是世界悲劇的組成部分。
第五段：樹立正確的榮譽觀
樹立正確的榮譽觀，就是要將榮譽的取得與個人的內(nèi)在素質(zhì)體現(xiàn)緊密結(jié)合。個人榮譽的取得應(yīng)該是努力的結(jié)果，而不是利用欺騙或追逐名利利益得來的。正義與良知是獲得榮譽的前提，樹立正確的榮譽觀，才能真正的將品德和尊嚴與個人成就聯(lián)系起來，做到人格真正的自由和完整。
結(jié)語：四樹立是中國的傳統(tǒng)文化和思想的珍貴財富。我們應(yīng)該樹立正確的四樹立觀念，將理性的思考和積極的行動融為一體，積極參與社會、家庭、個人的建設(shè)與發(fā)展，推動人類的進步。遠離玩世不恭、浮躁、虛榮等消極不良的情境和價值系統(tǒng)，讓正確的四樹立觀念創(chuàng)造出幸福的人生，成就美好的人生之路。
樹立和踐行正確政績觀心得體會篇二
學習樹立三觀心得體會
黨中央一再要求各級干部要樹立正確的世界觀、權(quán)力觀和政績觀。大家在工作實踐中一定都有自己的認識和體驗。今天我就來和各位一起交流自己的認識和體會。
一、樹立正確的世界觀
多年來我們沒少強調(diào)世界觀，但輕視世界觀的人仍然很多。原因何在？世界觀講多了，有人就把它當成了官話、套話、大話；世界觀看不見摸不著，有人覺得空。其實，世界觀既不是官話、套話、大話，更不是空話，它很實在，很具體，很普遍，每個人都有，對每個人都很重要。
（一）世界觀定義及其類型
世界觀是人們對世界的總的看法和根本觀點。這里的世界包括自然界、人類社會和人的思維。大千世界，無所不包，但總體上劃分，就是這三大組成部分。
對我們所處的這個世界，一個人有一個看法，有多少個人就有多少個看法。但世界觀歸結(jié)起來，無非就兩種：一種是唯物主義世界觀，一種是唯心主義世界觀。
為什么有的領(lǐng)導干部決策不靠拍腦袋，先搞調(diào)研再說話？那是因為他擁有一個唯物主義世界觀。這種世界觀告訴他：沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)；一切要從實際出發(fā)。
為什么有的領(lǐng)導干部辛辛苦苦建成的項目，竣工之時，就是虧損之日，就是因為這個項目是他閉門造車、想當然、拍腦袋產(chǎn)生的。他不看看本地實際、不聽聽專家意見、不做做可行性研究，因為他擁有的是唯心主義世界觀。這種世界觀使他相信：自己高明，別人不行；不怕做不到，就怕想不到；只要想得到，就能做得到；這是標準的唯心主義世界觀。
（二）世界觀的作用和意義
1.世界觀是方向盤，是管方向的。而且是自動檔的，不知不覺中管方向。思想朝何處想，步子往哪里邁，力氣向哪里使，歸根結(jié)底是由世界觀支配的。汽車，方向盤失控，一定要出事；人，世界觀出故障，一定會偏向。
2.世界觀是方法論，是管方法的。世界觀對了，就有了辦法，就會想方設(shè)法過河、或架橋乘船，或摸石頭，或打水下隧道。
3.世界觀是思維方式，是管思維的?？葱蝿?，是九斤老太，滿眼都是今不如昔，還是好大喜公，滿眼都是鶯歌燕舞？規(guī)劃未來，是信馬由韁，異想天開，想入非非，還是思想保守，思想僵化，束手束腳？思維方式上的這些差異，都導源于世界觀的差異。
4.世界觀是人生觀，是管人生的。世界觀決定人們?nèi)绾稳ズ饬坷?、是非、善惡、美丑和榮辱等價值關(guān)系，從而決定人生的價值追求。人生的許多大問題，如生與死、苦與樂、得與失、公與私、個人利益和集體利益，都與世界觀聯(lián)系在一起。健康的人生來源于健康的世界觀，扭曲的人生產(chǎn)生于扭曲的世界觀。
5.世界觀還決定領(lǐng)導觀、權(quán)力觀、政績觀、群眾觀、發(fā)展觀等等。如果認為領(lǐng)導就是服務(wù)，那么領(lǐng)導者就是公仆。如果認為領(lǐng)導就是當官，就可能爭權(quán)奪利，就可能走向腐敗墮落。
（三）世界觀的養(yǎng)成和改造
人人都有世界觀，沒有一個人是沒有世界觀的。但是自發(fā)、自然形成的世界觀是零散的、不系統(tǒng)的。要想形成自覺的、系統(tǒng)的世界觀，就要自覺地學習哲學。哲學是理論化、系統(tǒng)化的世界觀。哲學作為世界觀，有唯物主義和唯心主義之分。我們要學習的是唯物主義的世界觀。
唯物主義世界觀又有樸素唯物主義世界觀、機械唯物主義世界觀、辯證唯物主義世界觀和歷史唯物主義世界觀。我們要學習的，是辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀。
辯證唯物主義和歷史唯物主義，就是馬克思主義世界觀，即馬克思主義哲學。只要真正具備了馬克思哲學世界觀，當我們遇到各種具體問題和具體事件時，就自然知道怎么去面對和處理，知道綜合調(diào)動和借助各方面智慧和力量，而不會想當然、拍腦袋、主觀武斷、自以為是。
二、樹立正確的權(quán)力觀
權(quán)力觀是人們對公共權(quán)力的看法。我們手中的權(quán)力是公權(quán)，不是私權(quán)。權(quán)力觀是一個人的世界觀、人生觀、價值觀的集中反映。
（一）權(quán)力觀的內(nèi)容、對權(quán)力來源的看法。權(quán)力來源于誰，必然要對誰負責。因此，對權(quán)力來源的看法是權(quán)力觀的基礎(chǔ)。在我國，國家一切權(quán)力來源于人民。、對權(quán)力性質(zhì)的看法。說到底，就是權(quán)力歸誰所有。人們對權(quán)力來源的看法，直接決定了對權(quán)力性質(zhì)的看法。在我國，國家一切權(quán)力屬于人民。、對如何使用權(quán)力的基本態(tài)度。這實質(zhì)上是權(quán)力為誰服務(wù)、為誰謀利的問題。這也是檢驗權(quán)力觀如何的標志。在我國，國家一切權(quán)都為民所用。權(quán)為民所用，利為民所謀，這應(yīng)當是我國各級領(lǐng)導干部對如何用權(quán)的基本態(tài)度。
（二）權(quán)力：雙刃劍
領(lǐng)導干部的權(quán)力是一把雙刃劍，關(guān)鍵在于用什么樣的權(quán)力觀來支配。
1.為人民的工具。樹立了正確的權(quán)力觀，權(quán)力就是為人民服務(wù)的工具。權(quán)力包含支配權(quán)，指揮權(quán)，調(diào)動權(quán)，任免權(quán)，處罰權(quán)，在正確的權(quán)力觀看來，每一項權(quán)力都是為人民謀利益而配置的，都有利于領(lǐng)導干部為民造福大顯身手。
2.干壞事的手段。權(quán)力觀不正確，權(quán)利的行使就可能出問題。我們要竭力防止：利用職權(quán)謀取私利，利用職權(quán)損害百姓，利用職權(quán)奢侈浪費，利用職權(quán)搞不正之風，利用職權(quán)獨斷專行。
3.防范權(quán)力風險。
當今中國，領(lǐng)導干部成了最危險的職業(yè)。何以如此？成為高危人群？我觀察分析，可能有這么三個原因。第一，領(lǐng)導干部是誘惑的目標。領(lǐng)導干部握有大權(quán)，擁有資源，各種各樣的誘惑不期而至。就看你能不能頂?shù)米?。第二，領(lǐng)導干部是攻擊的靶子。誰攻擊？糖衣炮彈攻擊、不正當競爭者攻擊，甚至有極端者雇兇殺人。第三、領(lǐng)導干部是監(jiān)督的對象。官多大，受監(jiān)督的范圍就多大；管多寬，受監(jiān)督的范圍就多寬。加上專門監(jiān)督機關(guān)的監(jiān)督，盯著領(lǐng)導干部的眼睛多得很！
今天我們說權(quán)力風險，并不是講領(lǐng)導崗位就那么可怕，并不是說領(lǐng)導干部當不得?？茖W發(fā)展、和諧發(fā)展、中國特色社會主義偉大事業(yè)，需要大批精英堅守領(lǐng)導崗位，擔任領(lǐng)導干部。而且，絕大多數(shù)領(lǐng)導干部在工作中如魚得水，游刃有余。何以如此？因為危險，只對沒有防范的人來說才是危險；對于潔身自好的人來說，危險并不存在。
（三）用科學理論指導用權(quán)
前不久，在國家行政學院學習，學員論壇時，有同學問我，你經(jīng)過那么多崗位，你是怎么安全地走過來的？當時與我所講題目無關(guān)，時間有限，我只說了一句，下來探討。的確，為官之道，安全為要。防范權(quán)力風險，保證當官不出事，是領(lǐng)導干部的起碼要求，但我認為不是全部，甚至也不是主要目標。只追求和滿足于當一個太平官，還不是一個合格的領(lǐng)導干部。領(lǐng)導干部的最高追求和最高價值，是要把權(quán)用好，為民辦事謀利，為民建功立業(yè)。
其一：用科學理論指導用權(quán)。
用鄧小平理論指導用權(quán)。鄧小平同志是我國改革開放的總設(shè)計師，鄧小平理論的核心內(nèi)容是改革開放。用鄧小平理論指導用權(quán)，主要是想說，我們用權(quán)，就是要用于改革開放，用改革開放作為我們推動工作、解決問題的根本動力和重要思路。這就要解放思想、實事求是、與時俱進。
用三個代表重要思想指導用權(quán)。三個代表重要思想的落腳點是代表最廣大人民群眾的根本利益。用三個代表重要思想指導用權(quán)，主要是想說，我們的權(quán)力要用來全心全意為人民謀利益，做到執(zhí)政為民。
用科學發(fā)展觀指導用權(quán)?？茖W發(fā)展觀的第一要務(wù)是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，方法是統(tǒng)籌兼顧。用科學發(fā)展觀指導用權(quán)，主要是想說，要把權(quán)力用于謀求發(fā)展，在發(fā)展中實現(xiàn)人與自然的和諧，經(jīng)濟與社會發(fā)展的協(xié)調(diào)，城鄉(xiāng)發(fā)展的同步，地區(qū)發(fā)展的平衡，實現(xiàn)社會主義的和諧。要格外重視生態(tài)文明建設(shè)。
其二：要用公平正義觀指導用權(quán)。公平正義，是社會穩(wěn)定的基礎(chǔ)。公平正義比太陽還要有光輝。我們推進經(jīng)濟體制改革、政治體制改革以及其他各方面的改革，根本目的就是要促進生產(chǎn)力的發(fā)展，實現(xiàn)社會的公平正義。用公平正義觀指導用權(quán)，用權(quán)力實現(xiàn)公平正義、維護公平正義，是領(lǐng)導干部的天職和使命。
（四）用權(quán)要做到 四不
1.當官不要想發(fā)財。因為當官不是發(fā)財?shù)膷徫?。就像老師不是看病的崗位一樣。做了官還想發(fā)財，就像當老師給人看病掙錢一樣，遲早會出事。做官想什么呢？當官只想為民。這不是高調(diào)，這是崗位要求，因為當官是為民的崗位，就像醫(yī)生是看病的崗位、教師是教書育人的崗位一樣。醫(yī)生只想救死扶傷，老師只想教書育人，我們當官就只想為人民服務(wù)。
2.為民要不遺余力。既然當官只是為民，那么我們?yōu)槊褚龅皆趺礃幽?？第二句話為民不遺余力就是回答這個問題的。既然上級和老百姓把這方的責任交給我們，就指望我們了。所以我們要滿負荷工作，開足馬力運轉(zhuǎn)，為人民著想，為百姓解決問題。小河上是不是有橋、學生是不是有課桌、生活困難的有多少戶、哪些下級單位還需要我們幫助解決困難等等，作為領(lǐng)導干部都要看在眼里，記在心里，想辦法加以解決。
3.辦事不圖回報。領(lǐng)導干部辦事通常表現(xiàn)為審批、支持、扶持、管理等等，我們給老百姓蓋個公章，出個證明，發(fā)個執(zhí)照等等，就像服務(wù)員為我們倒一杯茶水、遞一條毛巾一樣是服務(wù)，不應(yīng)當謀求個人的回報，就像服務(wù)員倒茶水、遞毛巾不指望回報一樣。我們只圖讓人民滿意，讓社會方便。有些干部，不是事辦的不好，而是辦事索要回報，這就損害了黨的形象、公務(wù)員隊伍的形象，個人也很危險。
4.工作不帶私心。有了私心就不能搞五湖四海，而是團團伙伙，拉幫結(jié)派；有了私心就不公開，暗箱操作；有了私心就不公平公正，違反原則地偏袒、歧視、照顧；有了私心就不規(guī)范，隨心所欲；有了私心就心胸狹窄，打擊報復、穿小鞋等等。可見私心是我們履行職責、干好工作的大敵。懷著私心做事，這樣的事做得越多，老百姓指指戳戳就越多。形象損害也就越重。工作不帶私心就是要做到立黨為公，秉公辦事。從工作需要出發(fā)，從群眾利益出發(fā)，從實際效果出發(fā)。
三、樹立正確的政績觀
習總書記講：實干才能夢想成真。實現(xiàn)實實在在沒有水分的增長。
（一）政績觀的內(nèi)容
政績觀要解決的問題主要是：為誰創(chuàng)造政績，怎樣創(chuàng)造政績，創(chuàng)造什么樣的政績？
1.為誰創(chuàng)造政績？是為上級領(lǐng)導創(chuàng)造政績嗎？不是。是為自己升遷創(chuàng)造政績嗎？不是？是為有一個好名聲創(chuàng)造政績嗎？也不是。是為人民群眾創(chuàng)造政績。除此之外的其他任何意圖都是不正確的，因而都是要避免的。
2.怎樣創(chuàng)造政績？比如，是實干創(chuàng)造政績還是憑空捏造政績？當然是要實干創(chuàng)造政績。是從實際出發(fā)創(chuàng)造政績還是從主觀愿望出發(fā)創(chuàng)造政績？當然是要從實際出發(fā)創(chuàng)造政績。是竭澤而漁創(chuàng)造政績還是可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造政績？當然是要可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造政績。
當然，我們也堅決反對飽食終日，無所用心，不求政績。
胡錦濤同志指出：真正的政績應(yīng)當是為官一任、造福一方的實績，是為黨和人民踏實工作的實績，應(yīng)該經(jīng)得起群眾、實踐和歷史的檢驗。
（二）全面對待政績
人民群眾的利益需求是多方面的，因此，領(lǐng)導干部要創(chuàng)造的政績也是多方面的。這就要求我們?nèi)鎸Υ儭?BR> 1.既要重視顯績更要重視隱績。顯績通常有g(shù)dp數(shù)字、財政收入、高樓大廈、文化廣場等，它們擺在面上，群眾看得到，上級領(lǐng)導也走得到。這種政績也是政績，需要創(chuàng)造。與此同時，像就業(yè)、社會保障、農(nóng)村建設(shè)、留守兒童、殘疾人事業(yè)、教育等，它們一眼看不見，需要深入調(diào)研才能看見，因此屬于隱績，我們同樣要努力創(chuàng)造。
2.既要重視眼前政績更要重視長遠政績。許多打基礎(chǔ)的工作，可能眼前只有投入，沒有收益，甚至在一個任期內(nèi)也顯不出政績，但卻是人民群眾的未來長久需要甚至是百年大計，例如興修水利、農(nóng)田基本建設(shè)、環(huán)境資源保護等，我們領(lǐng)導干部一定要高度重視，努力去做，這一定會成為為人民成就贊許和銘記的豐功偉績。
（三）校正政績導向
當然我們也看到，一些錯誤的政績觀是錯誤的政績導向逼出來的。因此，為有利于領(lǐng)導干部樹立正確的政績觀，必須校正政績導向。
1、校正政績評價導向。習總書記反復強調(diào)：要全面認識持續(xù)、健康發(fā)展和生產(chǎn)總值的關(guān)系。，不要簡單以gdp增長率論英雄。例如，數(shù)字出官必然引導大家編造數(shù)字；就業(yè)、文化、教育、環(huán)保權(quán)重不高的政績考核體系，只看顯績不看潛績的政績考核辦法，容易引導片面發(fā)展，忽視科學發(fā)展。因此，作為xx部門的干部必須致力于建立科學的政績考核評價體系，以引導各級干部樹立正確的政績觀。
2、校正選人用人導向。少數(shù)人選人用人的機制容易引導去創(chuàng)造只求領(lǐng)導高興、不問群眾滿意的政績。用對一個人可樹立一面旗幟，用錯一個人就會打擊一批人的積極性。
樹立和踐行正確政績觀心得體會篇三
“四樹立”作為新時代的黨建理念和新發(fā)展階段的要求，已經(jīng)成為了各級黨員干部的必修課。在進行黨性教育和黨員培訓的過程中，我們不僅僅要學習“四樹立”的具體內(nèi)容，更重要的是要真正理解其中的精神內(nèi)涵和體悟其中的人生哲學。在實踐中，我深深感受到了“四樹立”的偉大力量和引領(lǐng)意義，也獲得了一些珍貴的心得體會。
第二段：樹立信仰
信仰是人們生命中最寶貴的東西之一。在黨建工作中，樹立正確的信仰意味著必須始終堅持馬克思主義真理和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推崇共產(chǎn)主義、愛國主義等正確的價值觀念，始終牢記自己的初心和使命，恪守為人民服務(wù)的宗旨，對黨忠誠、對人民忠誠。實踐中，因為樹立了正確的信仰，我在工作中總是把人民利益放在第一位，心態(tài)從容不迫，破解困難從來都不是問題。
第三段：樹立理想
理想的常人追求是人之常情。在黨建工作中，樹立正確的理想意味著必須明確自己的政治追求和發(fā)展方向，追求共產(chǎn)主義與社會主義的價值觀念，堅持自身的逐夢之路。它能夠為人們塑造自己的思想，規(guī)范自己的行為，提高自己的素養(yǎng)。實踐中，因為樹立了正確的理想，我十分清楚自己的目標和方向，勇于探索新的發(fā)展途徑，取得了很多的工作和生活上的成就。
第四段：樹立志向
志向是人們心靈的鑰匙。在黨建工作中，樹立正確的志向意味著必須激勵自己，挖掘自己的潛力，努力提升自己的素質(zhì)，創(chuàng)造出真正屬于自己的人生價值。初心和使命，不僅僅是一句口號，更是必須銳意進取，創(chuàng)新探索，讓自己的志向推動自己為人民服務(wù)。實踐中，因為樹立了正確的志向，我不斷提高自己的專業(yè)水平，帶領(lǐng)隊伍實現(xiàn)了許多重要的任務(wù)，也逐漸成為了一個人民滿意的黨員干部。
第五段：樹立道德
道德是人們尊嚴的源泉。在黨建工作中，樹立正確的道德意味著必須弘揚中華民族的優(yōu)秀文化精神，涵養(yǎng)自己的道德情操，樹立起正確的人際關(guān)系和社會責任。我們必須要做到不貪不占、不卑不亢，滿懷敬畏之情，服務(wù)群眾，做一個有高度道德品質(zhì)的黨員。實踐中，因為樹立了正確的道德，我始終秉承這樣的行事原則，嚴格要求自己的行為修養(yǎng)，始終維護黨和人民的尊嚴。
總之，“四樹立”不僅是黨員干部的基本素質(zhì)，更是每一個人的立身之本。它能夠為人們的生命注入光彩，為人們的人生注入動力。相信通過這次的學習和實踐，我們將會更好地領(lǐng)會這些要點的精神內(nèi)涵，更好地將其滲透到我們的工作和生活中，以點帶面，推動全社會不斷進步和發(fā)展。
樹立和踐行正確政績觀心得體會篇四
20__年_月_日，____組織部分業(yè)務(wù)骨干赴浙江大學參加學習培訓，短暫的九天時間，我們共分為兩大塊，理論學習培訓和實地參觀考考察。
通過這次的學習考察，一方面使我深受教育，增長了見識、學到了知識，另一方面通過考察中的點點滴滴的事情使我感受很深，現(xiàn)將我的學習考察體會匯報如下：
一、居“安”思“危”
在生活中，有很多不確定因素、突發(fā)性事件以及其他意想不到的事件。有些事件經(jīng)媒體渲染報道后，會產(chǎn)生很多負面的影響，進而形成了危機。作為領(lǐng)導干部應(yīng)該學會如何應(yīng)對危機事件，如何應(yīng)對媒體。針對這一主題，8月5日上午，浙江大學熊衛(wèi)平教授講授了“突發(fā)公共事件與政府危機管理”。通過學習，本人認識到對公共危機的有效正確處理對一個組織、政府部門是非常重要的。而正確有效地處理公共危機事件，需要很多技巧。一個組織、政府部門只有加強危機管理，制定科學有效、可操作性強的危機處理預(yù)案，強化危機意識，加強學習、演練與思考，才能做到遇事不亂，從容應(yīng)對，有效地化解危機。熊衛(wèi)平教授指出，危機是既定事實，要正確面對危機，同時要引導大家正確地對待危機。危機是必然的、客觀的，接受危機乃是生存之道。只有接受危機，很好地進入危機情景，冷靜啟動危機處理程序，才能較好地應(yīng)對和解決危機。從另一個角度看，危機也是機會，是挑戰(zhàn)和機遇，勇于擔當危機、積極主動有效的解決危機，是政府部門的執(zhí)政能力的檢驗。因此，危機管理是否有效，是考察、檢驗政府部門管理是否有效、能否正常運轉(zhuǎn)的機遇。
危機中處于弱勢的群體或個體處于直接的感性狀態(tài)，如何理性地對待危機，并化危為機，是危機管理的主要內(nèi)容和終極目的。危機按其規(guī)?？煞譃椴煌膶蛹?，危機的結(jié)果是由一些或大或小的特定的群體承受。對待這些危機受害者，危機處理者要感同身受，表示同情，學會換位思考，為受害者減輕理壓力，舒緩受害者情緒，樹立受害者信心。在危機狀態(tài)，任何時候都要勇于擔當，學會包容，體現(xiàn)張力，不要無謂地推脫責任，要與受害者分擔責任，不能使危機激化，從而將問題消滅在萌芽或初始狀態(tài)，不使危機擴大和蔓延。對待一個組織或者政府面臨的危機，提高心理承受能力，要依靠大家或社會公眾的力量，眾志成城解決危機。應(yīng)當知道危機是“體檢”一個組織或者政府的機會，通過對危機的響應(yīng)與處置，有利于發(fā)現(xiàn)管理方面的不合理的方面，進而進一步改進不足之處，不斷創(chuàng)新的管理，才能避免更多的危機出現(xiàn)。危機還是一種資源，對危機資源的有效利用，能夠彰顯一個組織的能力。
在危機狀態(tài)中要對公眾輿論進行引導，不爭吵，少糾纏，永感謝。在危機發(fā)生時對媒體采訪要忠于事實、明確表態(tài)、承擔責任，并快速、頻繁地發(fā)布信息，反復強調(diào)組織的立場和觀點，引導公眾正確地面對危機，有效地處理危機，將危機產(chǎn)生的危害降到最低。
通過本次學習使我開闊了視野，增長了知識，受益匪淺。在今后的工作中，本人將進一步深入學習領(lǐng)會危機管理的有關(guān)內(nèi)容，并將其應(yīng)用于工作實踐中，提高危機處置能力與管理水平。
二、深受愛國主義教育
當我們懷著崇敬的心情參觀南京大屠殺遇難同胞紀念館、南京雨花臺革命烈士紀念館、從珍貴的革命文物到感人的歷史圖片，再到震撼人心的革命故事，無一不使我一次次感受到我黨艱苦卓絕的奮斗歷程。緬懷革命先烈的同時，革命先烈們不畏艱險，不怕犧牲、追求真理的革命精神深深地激勵著我，也使我對黨的內(nèi)涵有了更加深刻的認識和理解，使我清楚的認識到，正是由于有中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，有革命先輩們先赴后繼的卓越斗爭，才有我們今天的幸福生活。在今后的工作中，我要時刻以黨員的標準嚴格要求自己，時時處處保持共產(chǎn)黨員的先進性，提高理論水平和解決復雜問題的能力，發(fā)揮模范作用，發(fā)揚不怕困難，勇往直前的精神.
經(jīng)過這次學習考察，我決定在今后的工作中，發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，發(fā)揚求實、創(chuàng)新、高效、廉潔、和諧的企業(yè)精神，團結(jié)同志、愛崗敬業(yè)，為把我們企業(yè)的工作，高新區(qū)更加美好的建設(shè)而努力工作。
樹立和踐行正確政績觀心得體會篇五
信任和信心，這兩個詞不經(jīng)常在我們?nèi)粘Ｉ钪谐霈F(xiàn)。 信心是一種超越于信仰的感覺，是一種對自己、對未來的良好展望和期望。在經(jīng)歷了一些痛苦和挫折后，我深刻地理解到了樹立信心的必要性和重要性。 我想分享我的經(jīng)驗，希望與大家分享我的思考。
第二段：確立信仰
成年后，我有許多想法和目標，但經(jīng)常被自己身邊的人感到挫敗。 我不知道該怎么做，我感到迷茫，焦慮和沮喪。 直到有一天晚上，我聽了一堂關(guān)于“確立信仰”的講座。 聆聽者提到，信仰是一種強大的內(nèi)部引擎，可以推動我們克服暫時的挫折和失敗。 他說，只要我們確立目標并堅信自己能夠?qū)崿F(xiàn)這些目標，我們就可以成功。 這句話使我感到深受鼓舞，我決定盡最大努力實現(xiàn)我的夢想。
第三段：克服挫折
當然，治愈挫折的道路是崎嶇不平的。 有許多次，我遇到了挫折和失敗。 有時我會懷疑自己的能力，我不能忍受自己的失敗。 但是，我漸漸學會了從我的失敗中學習。 我明白了失敗并不是致命的，失敗是在我們成功的路上必須面對的一個難關(guān)。 只要我們學習如何從失敗中學習，我們就能從失敗中成長。 這個過程幫助我培養(yǎng)了應(yīng)對困難的勇氣和信心。
第四段：持久信心
持久的信心就像持久的火焰一樣，能夠在任何時候為我們提供光亮。 有時候，我們會遇到令人沮喪的挫折和困難。 如果我們失去信心，我們就會步入低潮。 另一方面，如果我們能保持信心和堅定的目標，我們就能克服所有難關(guān)。 我們必須記住，持久的信心是不懈努力和毅力的產(chǎn)品。 只有我們的信心越來越堅定，我們才能真正達到我們的目標。 堅持不懈，直到成功。
第五段：結(jié)語
我認為必須建立信任和信心。 只有這樣，我們才能克服挫折，達到我們的目標。 當然，這并不是一條平坦無波的道路。 它需要我們不斷的學習和提高。 我堅信，持久的信心可以讓我們贏得任何勝利。 我也希望這篇文章會讓你對建立自己的信仰更加堅信，并幫助你贏得幸福和成功。
樹立和踐行正確政績觀心得體會篇六
正所謂，沒有危機就是最大的危機。你知道樹立危機意識
心得體會
是什么嗎?接下來就是本站小編為大家整理的關(guān)于樹立危機意識心得體會，供大家閱讀!
20××年×月×日，××××組織部分業(yè)務(wù)骨干赴浙江大學參加學習培訓，短暫的九天時間，我們共分為兩大塊，理論學習培訓和實地參觀考考察。
通過這次的學習考察，一方面使我深受教育，增長了見識、學到了知識，另一方面通過考察中的點點滴滴的事情使我感受很深，現(xiàn)將我的學習考察體會匯報如下：
一、居“安”思“危”
在生活中，有很多不確定因素、突發(fā)性事件以及其他意想不到的事件。有些事件經(jīng)媒體渲染報道后，會產(chǎn)生很多負面的影響，進而形成了危機。作為領(lǐng)導干部應(yīng)該學會如何應(yīng)對危機事件，如何應(yīng)對媒體。針對這一主題，8月5日上午，浙江大學熊衛(wèi)平教授講授了“突發(fā)公共事件與政府危機管理”。通過學習，本人認識到對公共危機的有效正確處理對一個組織、政府部門是非常重要的。而正確有效地處理公共危機事件，需要很多技巧。一個組織、政府部門只有加強危機管理，制定科學有效、可操作性強的危機處理預(yù)案，強化危機意識，加強學習、演練與思考，才能做到遇事不亂，從容應(yīng)對，有效地化解危機。 熊衛(wèi)平教授指出，危機是既定事實，要正確面對危機，同時要引導大家正確地對待危機。危機是必然的、客觀的，接受危機乃是生存之道。只有接受危機，很好地進入危機情景，冷靜啟動危機處理程序，才能較好地應(yīng)對和解決危機。從另一個角度看，危機也是機會，是挑戰(zhàn)和機遇，勇于擔當危機、積極主動有效的解決危機，是政府部門的執(zhí)政能力的檢驗。因此，危機管理是否有效，是考察、檢驗政府部門管理是否有效、能否正常運轉(zhuǎn)的機遇。
危機中處于弱勢的群體或個體處于直接的感性狀態(tài)，如何理性地對待危機，并化危為機，是危機管理的主要內(nèi)容和終極目的。危機按其規(guī)模可分為不同的層級，危機的結(jié)果是由一些或大或小的特定的群體承受。對待這些危機受害者，危機處理者要感同身受，表示同情，學會換位思考，為受害者減輕理壓力，舒緩受害者情緒，樹立受害者信心。在危機狀態(tài)，任何時候都要勇于擔當，學會包容，體現(xiàn)張力，不要無謂地推脫責任，要與受害者分擔責任，不能使危機激化，從而將問題消滅在萌芽或初始狀態(tài)，不使危機擴大和蔓延。對待一個組織或者政府面臨的危機，提高心理承受能力，要依靠大家或社會公眾的力量，眾志成城解決危機。應(yīng)當知道危機是“體檢”一個組織或者政府的機會，通過對危機的響應(yīng)與處置，有利于發(fā)現(xiàn)管理方面的不合理的方面，進而進一步改進不足之處，不斷創(chuàng)新的管理，才能避免更多的危機出現(xiàn)。危機還是一種資源，對危機資源的有效利用，能夠彰顯一個組織的能力。
在危機狀態(tài)中要對公眾輿論進行引導，不爭吵，少糾纏，永感謝。在危機發(fā)生時對媒體采訪要忠于事實、明確表態(tài)、承擔責任，并快速、頻繁地發(fā)布信息，反復強調(diào)組織的立場和觀點，引導公眾正確地面對危機，有效地處理危機，將危機產(chǎn)生的危害降到最低。
通過本次學習使我開闊了視野，增長了知識，受益匪淺。在今后的工作中，本人將進一步深入學習領(lǐng)會危機管理的有關(guān)內(nèi)容，并將其應(yīng)用于工作實踐中，提高危機處置能力與管理水平。
二、深受愛國主義教育
當我們懷著崇敬的心情參觀南京大屠殺遇難同胞紀念館、南京雨花臺革命烈士紀念館、從珍貴的革命文物到感人的歷史圖片，再到震撼人心的革命故事，無一不使我一次次感受到我黨艱苦卓絕的奮斗歷程。緬懷革命先烈的同時，革命先烈們不畏艱險，不怕犧牲、追求真理的革命精神深深地激勵著我，也使我對黨的內(nèi)涵有了更加深刻的認識和理解，使我清楚的認識到，正是由于有中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，有革命先輩們先赴后繼的卓越斗爭，才有我們今天的幸福生活。在今后的工作中，我要時刻以黨員的標準嚴格要求自己，時時處處保持共產(chǎn)黨員的先進性，提高理論水平和解決復雜問題的能力，發(fā)揮模范作用，發(fā)揚不怕困難，勇往直前的精神.
經(jīng)過這次學習考察，我決定在今后的工作中，發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，發(fā)揚求實、創(chuàng)新、高效、廉潔、和諧的企業(yè)精神，團結(jié)同志、愛崗敬業(yè)，為把我們企業(yè)的工作，高新區(qū)更加美好的建設(shè)而努力工作。
x月9日遼寧電視臺記者張先生的乘機經(jīng)歷引發(fā)了社會的強烈熱議。中央電視臺多次深度報道，各類媒體海量轉(zhuǎn)載將南航推向了輿論的風口浪尖。在此突發(fā)事件后南航處理及時，方法得當，將此事件造成的損失盡量控制在最輕的程度。
南航11.9事件
這是一次典型的危機公關(guān)案例，其成功之處是事件爆發(fā)后，南航采取了積極、公開、誠懇和負責的態(tài)度，做足了事后的補救措施，減少了南航品牌社會聲譽的損失。不成功之處在于事件發(fā)生初期，很多環(huán)節(jié)本可以避免事件的爆發(fā)卻沒有得到控制。
危機是“危險和機遇”的組合，危機公關(guān)專家游昌喬解釋危機為：“一種使企業(yè)遭受嚴重損失或面臨嚴重損失威脅的突發(fā)事件”。這種事件具備突發(fā)性、極速蔓延性、破壞性、廣泛性等特質(zhì)。對于危機的處理不當會造成極其嚴重的后果，因此危機管理是很多成功企業(yè)的重要管理內(nèi)容之一。
如何應(yīng)對危機，對危機進行管理，根據(jù)危機發(fā)生的階段和應(yīng)對方式不同，可以分為預(yù)防危機、控制危機、解決危機、危機恢復、危機發(fā)展和危機形象重塑(承擔社會責任)。在六個危機的階段中，預(yù)防危機的發(fā)生是成本最低，最簡便的。因此，在預(yù)防危機上多作些文章能夠在企業(yè)的健康發(fā)展中起到非常積極的作用。南航119事件的報道中，乘客和記者提出了很多的假設(shè)，“如果機艙門能早點打開……，如何他們能少點爭執(zhí)，早點送我到大醫(yī)院……，如果在救人面前，大家可以放下彼此在責任方面的考量……”?？梢哉f，如果能實現(xiàn)上述任何一個假設(shè)，119事件的危機都不會爆發(fā)。
對于同樣提供航空服務(wù)產(chǎn)品的珠直來講，雖然直接面對的客戶不是身份各異的社會大眾，但細分的市場使我們選擇的客戶更加具有針對性。任何危機的爆發(fā)都有可能直接影響到公司業(yè)務(wù)的發(fā)展甚至公司的未來。而且，正是因為公司客戶特殊性和當前公司處于業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型的發(fā)展階段，與客戶直接接觸的一線人員、幕后管理的人員都應(yīng)當樹立強烈的危機意識，將危機消滅在萌芽狀態(tài)。
20xx年2月珠?；豣7332號機在番禺301平臺起飛過程中，發(fā)生了兩次中斷起飛并減載的事件。因當時的背景發(fā)生在因安全問題中斷服務(wù)多年后再度合作，事件引起客戶的極度不安，對公司安全的把控產(chǎn)生了信任危機。客戶帶領(lǐng)安全和平臺作業(yè)團隊多次來公司交涉，要求明確事件真相，采取措施，避免類似事件的再次發(fā)生。這件事件的處置好壞直接影響到公司在客戶中的形象建立和深度合作，經(jīng)過公司領(lǐng)導和各部門的努力，事件最終平復，得到了客戶的認可，但員工對危機的認識不足可見一斑。如果維修人員認真檢查了二手飛機的重量，如果在平臺沒有因為乘客重量過重，如果沒有由于天氣原因?qū)е聝x表飛行需求額外燃油，如果液壓系統(tǒng)警告燈工作正常，如果機組及時將遇到的問題進行明確的回復，后續(xù)的信任危機可能隨時被中斷。
類似危機的事件還有很多，例如港澳區(qū)域飛行時產(chǎn)生飛行沖突后，如何及時地與管制人員說明意圖，減少不信任危機;由于天氣原因備降過程中及時通報乘客原委，請求乘客的理解和配合;由于機械原因返航后及時向乘客說明原因，并加以情緒安撫;避免低空作業(yè)過程中對地面設(shè)施產(chǎn)生的不利影響等工作都是危機意識體現(xiàn)和對危機的把控方式。
珠直海上石油后勤飛行服務(wù)通航運行雖然不會像運輸航空一樣影響巨大的群體性危機，但各種各樣的沖突仍是需要全體人員，特別是直接面對客戶的一線人員關(guān)注的重點，畢竟我們是提供服務(wù)的行業(yè)，任何對沖突隱患都有可能產(chǎn)生更嚴重的危機事件，影響到公司全局利益。要做到對危機的有效管控，建議可以采取以下手段和方法：
1、對全體一線人員進行危機和沖突管理培訓。使一線員工提高服務(wù)意識，重視服務(wù)過程中的沖突和矛盾，并學習對沖突的應(yīng)對技能。
2、制定危機的管理程序。使公司管理層可以第一時間得到?jīng)_突信息，對不同各類的沖突有相應(yīng)的應(yīng)對程序，將危機消滅在萌芽狀態(tài)。
3、細化業(yè)務(wù)制度要求。將常見的解決沖突的方法規(guī)范在業(yè)務(wù)層面。例如客戶提出在返航、等待期間要進行乘客廣播，減少乘客顧慮等。
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樹立和踐行正確政績觀心得體會篇七
人生中必經(jīng)的一個過程就是面對挫折、困難和失敗。在這些時刻，我們往往感到迷茫、失落和無力。然而，正是在這些時刻，我們更需要樹立信心，才能勇敢面對困境，不斷前行。在這篇文章中，我將分享我個人關(guān)于樹立信心的得體會。
第二段：認識信心的重要性
首先，我們需要認識信心的重要性。信心是一種強大的內(nèi)心力量，它可以幫助我們擺脫負面情緒和自我懷疑，堅定我們的決心和動力，讓我們更加專注和果敢地追求自己的目標。擁有信心，我們會更加自信、積極和樂觀面對生活，同時也更具有應(yīng)對挑戰(zhàn)和危機的能力。
第三段：如何樹立信心
那么，如何才能樹立信心呢？首要的一步是要有一個清晰、可行的目標。每個人都應(yīng)該有一個為之努力的目標，這個目標應(yīng)該具體明確而且符合自己的生活價值觀。接下來，我們需要對自己的能力有自信。自信不是盲目的自大，而是基于實際情況的、清晰的認知和理性的評估。在此基礎(chǔ)上，我們需要積極尋找、學習和運用有效的方法和技能來實現(xiàn)目標。正所謂，“信心源于實踐，實踐又增強信心?！?BR> 第四段：克服困難和挫折
當我們面臨挫折、困難和失敗時，容易感到沮喪和失望。在這種時刻，我們需要克服自己的消極情緒，保持一顆堅定的信心。首先，我們應(yīng)該及時找到導致問題的原因，理性分析和解決問題。其次，在解決問題的過程中，我們需要注意保持冷靜和平衡，不要讓自己沉迷于消極情緒和自怨自艾。最后，我們可以詢問身邊可靠朋友、家人和導師的意見和建議，盡量多聽多看多學，從中得到有效的幫助和鼓勵。
第五段：總結(jié)
總之，樹立信心是一項持久的、艱苦的過程，需要我們不斷努力和堅持。在生活和工作中，我們應(yīng)該不斷學習和提高自己的領(lǐng)導力、交流能力、解決問題的能力等，不斷拓展自己的認知和視野。同樣地，我們也應(yīng)該培養(yǎng)自己的情商和人際關(guān)系，與身邊的人建立良好的互信和合作關(guān)系。通過這些努力，我們不僅可以樹立自己的信心，同時也成為了別人信心的來源和鼓勵。
樹立和踐行正確政績觀心得體會篇八
為了進一步弘揚教師的師德風范，展現(xiàn)一中教師的風貌，我校在四月份舉行了“師德”演講比賽，全校師生們一起聆聽到了愛心的力量，沐浴了愛的洗禮。
我也是參加“師德”演講賽的選手之一，我覺得這對我而言又是一次挑戰(zhàn)、一次突破，更是一次超越自我的機會。為了這次演講，我們課題組專門成立了演講互幫互學共同體，胡曉勤老師專門摳我們幾個選手的普通話字音、語氣語調(diào)、手勢表情等;陳小艷老師專門訓練我們的臺風，共同體內(nèi)的每個教師都積極獻計獻策，認真觀察并指點。
一周來，我被胡老師聲情并茂的演講示范包圍著，進步著;被成員們的熱情感染著、激勵著。從這次的比賽中，我收獲的不僅僅是演講的能力和水平，還有一種積極向上的精神，一種樂觀豁達的生活態(tài)度，一種永不放棄的力量。擁有良好口才的人是自信的，擁有自信的人就是擁有希望的人，擁有希望的人一定是幸福的。
經(jīng)過這段時間的學習與“實戰(zhàn)”演練，演講水平確實發(fā)生了一些改變，每個人都變得精神煥發(fā)了，由最初的一點都不自信到最后變得比較從容，這對我們每個選手而言就是最大的進步。經(jīng)過了賽前的充分準備，我們在比賽當天發(fā)揮得較為出色，取得了理想的成績。同時，我也聆聽到了很多老師熱忱于教育事業(yè)的感人故事，他們的快樂、她們的不平凡、她們的愛心，都讓我感悟很深。
通過本次活動，我更明確到作為人類靈魂的工程師，必須要有一顆愛學生的心，要用愛心去打開學生心靈的窗戶，用愛心去給學生們傳送知識，相信有愛的地方就會有感動，就會有奇跡。我奉獻著、并快樂著，熱衷于當一名人類靈魂的工程師。
因為把愛給了學生，所以我幸福!
因為不斷追求進步，所以我充實!
樹立和踐行正確政績觀心得體會篇九
第一段：引言（200字）
樹是大自然的恩賜，它代表著生命、力量和成長。而在人類的生活中，樹也扮演著重要的角色。然而，樹不僅在物質(zhì)層面上對我們有著巨大的影響，更重要的是，在精神層面上，樹也提供給我們深刻的心得體會。樹立的例子，在生活中經(jīng)常出現(xiàn)，是一種指導人們樹立理想和追求進步的重要思想。通過反思樹立的心得體會，我們能夠更好地理解并運用這一思想，不斷成長和發(fā)展。
第二段：堅韌與成長（200字）
樹的生命力和能夠堅韌地生長的能力給了我們重要的啟示。無論是面臨風雨還是寒冷的冬天，大多數(shù)樹木都能夠屹立不倒。這種堅韌和成長的精神值得我們稱頌和借鑒。正如樹木一樣，我們在生活中也會面對各種困難和挑戰(zhàn)。只有保持堅持和勇氣，并不斷努力，才能克服困難并不斷成長。樹立的心得體會告訴我們，不管遇到什么樣的挫折和困境，我們都要相信自己的能力，努力克服困難，追求自己的理想和目標。
第三段：友善與互助（200字）
樹立的另一個重要體會是友善和互助。樹木與我們生活在同一個地球上，并為我們提供了許多資源和福利。在森林中，樹木之間形成了復雜的生態(tài)系統(tǒng)，互相依存和支持。這一模式表明了友善和互助的重要性。人與人之間也需要友善和互助，只有這樣，我們才能共同進步和繁榮。在樹立的心得體會中，我們學到了要善待他人，理解和支持他們。只有建立起相互尊重和合作的關(guān)系，我們才能在個人和集體層面上實現(xiàn)成就。
第四段：慎重與堅守（200字）
樹木的樹立也給了我們關(guān)于慎重和堅守的重要啟示。樹木不會輕易放棄自己的土地，它們扎根于土地并堅守自己的位置。在面對風雨和外界壓力時，樹木能夠保持穩(wěn)定和堅固。這種慎重和堅守的態(tài)度對于我們來說也是非常重要的。人生道路并不總是平坦的，在追求夢想和理想的過程中，我們也會遭遇各種困難和誘惑。然而，樹立的心得體會告訴我們要始終保持清醒的頭腦，堅持自己的信念，不輕易動搖。
第五段：感恩與奉獻（200字）
最后，樹立的心得體會還教會我們感恩和奉獻。樹木無私地提供氧氣、水分和陰涼的棲息地，幫助維持地球的平衡。雖然它們不會要求回報，但是它們對我們的生活貢獻無法估量。樹立的心得體會告訴我們要學會感恩，懂得珍惜所擁有的。并且，我們也應(yīng)該學會奉獻，回報社會，幫助那些需要幫助的人。只有這樣，我們才能建立更加和諧和美好的社會。
結(jié)論（200字）
通過樹立的心得體會，我們得以深化對于生命、努力和奉獻的理解。樹木堅韌的生長、友善的互助、慎重的堅守以及無私的奉獻，都給了我們寶貴的啟示。只有通過反思并運用這些思想，我們才能在人生道路上不斷成長和發(fā)展。因此，讓我們抱持感恩之心，學會從樹木身上獲得啟示，并運用這些心得體會，讓自己的生活充滿力量、友善和奉獻。
樹立和踐行正確政績觀心得體會篇十
深入學習系列重要講話精神，以學促做，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，本文是本站小編整理的樹立、增強四個意識的
心得體會
，僅供參考。
黨中央提出的新時期要增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識等“四種意識”，其中，看齊意識是其他三個意識的重要表現(xiàn)，同時也是所有黨員的基本遵循。當前全黨正在開展的“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育工作，它是新形勢下加強黨的思想政治建設(shè)、推動全面從嚴治黨的一項重大任務(wù)，也是為我們所有黨員提供一次“充電和補鈣”的大好機會。只有通過深入學習系列重要講話精神，才能促進我們海事工作，才能真正實現(xiàn)“四種意識”的全面強化。我們作為普通黨員，一是必須要嚴格按照中央提出的“四種意識”要求，時刻做政治上的明白人。
從政治方向、政治立場、政治紀律和規(guī)矩、政治定力等方面增強政治意識;從明晰大局的基本特征、局部服從全局等方面增強大局意識;從保持思想一致、方位一致、步調(diào)一致等方面增強核心意識;從扎實開展學習教育、注重典型示范等方面增強看齊意識;二是以身作則、帶頭示范，進一步提升自己的政治敏銳性和政治鑒別力，始終把堅定理想信念作為安身之本，始終把對黨絕對忠誠作為正己之魂;三是時刻保持清醒的政治頭腦、正確的政治思想、堅定的政治立場，把黨章黨規(guī)學習作為終身的“必修課”，做到內(nèi)化于心、外化于行、克己奉公;四是帶頭增強核心意識，積極帶頭貫徹落實局黨委的決策部署，真正發(fā)揮處黨組織和領(lǐng)導班子的核心作用，不斷推進處黨支部規(guī)范化、制度化、程序化建設(shè)。
同時，在日常海事安全監(jiān)管工作中，要突出看齊意識，齊則有序，齊則有力，齊則有效。要始終以局黨委為標桿，層層看齊、層層表率，形成同舟共濟建設(shè)淮陰海事的強大動力，并力求做在先、干在前，以做“合格黨員”為基本要求，示范履職，全面促進轄區(qū)水上交通安全監(jiān)管工作再上新的臺階。
近日，龍巖市環(huán)境監(jiān)察支隊黨支部組織召開“
兩學一做
”學習教育第一專題學習會。全體黨員緊扣“堅定理想信念，增強‘四種意識’”主題，結(jié)合當前脫貧攻堅和生態(tài)環(huán)保攻堅工作實際，暢談了學習黨章黨規(guī)和系列講話的思考認識，并針對新形勢下黨員干部如何堅定理想信念和切實增強“四種意識”作了交流發(fā)言。支隊共15名黨員、積極分子參加了學習會。
會議指出，理想信念是共產(chǎn)黨人永葆先進性的精神動力，是每一個黨員的終身必修課。新形勢下，黨員干部堅定理想信念要始終加強學習，不斷提高黨性修養(yǎng);要做到為民務(wù)實清廉，守住廉潔自律的底線;要做到“三個定力”，始終保持思想政治定力、保持理想信念定力、保持自我要求定力，自覺地把權(quán)力用于公、用于民。
“四種意識”是黨中央深刻總結(jié)歷史經(jīng)驗，全面分析面臨的新形勢、新任務(wù)，對全黨提出的明確要求。黨員干部必須時刻保持清醒頭腦，切實增強憂患意識做到“知危”，增強創(chuàng)新意識做到“知進”，增強宗旨意識做到“知本”，增強使命意識做到“知責”，著力提高黨性修養(yǎng)和履職盡責能力。
全體認為，“兩學一做”，基礎(chǔ)在學，關(guān)鍵在做，貴在經(jīng)常。要用好古田會議、才溪鄉(xiāng)調(diào)查、谷文昌精神，深入學習黨章黨規(guī)和系列重要講話，內(nèi)化于心、外化于行，在當前加大生態(tài)環(huán)保執(zhí)法監(jiān)管力度、打好生態(tài)環(huán)保攻堅戰(zhàn)中走前頭、做表率，努力爭當“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的合格黨員，切實樹立環(huán)境監(jiān)察黨員模范先鋒形象，為生態(tài)龍巖做出新的更大貢獻。
“兩學一做”學習教育，是落實黨章關(guān)于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設(shè)的重要部署?！皟蓪W一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴在經(jīng)常。
加強政治紀律，提高忠誠意識。黨的政治紀律是維護黨的政治原則、政治方向和政治路線，規(guī)范黨組織和黨員的政治言論、政治行動、政治立場的行為規(guī)范，是黨最重要的紀律，是黨的全部紀律的基礎(chǔ)。指出：“遵守黨的政治紀律，最核心的就是要堅持黨的領(lǐng)導，堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗、基本要求，同黨中央保持高度一致，自覺維護中央權(quán)威?！币笕w黨員要自覺從思想、行動上與黨中央保持高度一致、自覺維護黨的權(quán)威。 加強組織紀律，提高執(zhí)行意識。黨的組織紀律是黨的組織和黨員必須遵守的，維護黨在組織上團結(jié)統(tǒng)一的行為準則，也是提高執(zhí)行力的重要保證。
黨要管黨，從嚴治黨，靠什么管，憑什么治?就是要靠嚴明組織紀律。增強組織紀律性，黨性原則是根本，組織制度、組織管理、組織紀律是重要保障，而關(guān)鍵是要執(zhí)行黨章規(guī)定的“四個服從”：個人服從組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級服從上級，全黨服從中央。如果想怎么樣就怎么樣，沒有統(tǒng)一的意志和行動，就不可能形成強大的組織能力和領(lǐng)導能力。要求每名黨員干部要始終牢記自己是黨組織的一員，任何時候任何情況下都決不能游離于組織之外，要尊重組織、相信組織、依靠組織、服從組織，腦子里要時刻有組織，有領(lǐng)導、有制度、有程序，隨時接受組織的約束和監(jiān)督。真正做到不該講的話不講、不該做的事不做，該履行的職責必須履行，該承擔的責任必須承擔，該報告的必須報告，決不允許各行其是、各自為政，更不允許有令不行、有禁不止。
加強工作紀律，提高擔當意識。工作紀律是維護集體利益并保證工作正常進行而制定的。擔當是一種責任，是一種境界，同時也是工作紀律的內(nèi)在要求。要求每一名黨員在工作中不是單純的復印機，而是具備多種功能的打印機，要開拓性地開展工作，主動思考、主動謀劃、主動攻堅克難，要敢于負責，勇于擔當，要勤奮工作，勇于創(chuàng)新，以嚴格的工作紀律和敢于擔當?shù)木?，營造團結(jié)協(xié)作、干事創(chuàng)業(yè)的和諧氛圍，樹立勤政、務(wù)實、廉潔、高效的良好行業(yè)形象。 加強群眾紀律，提高服務(wù)意識。群眾紀律是黨為保持黨員、黨組織與人民群眾的密切關(guān)系而制定的行為準則，是我們黨在各個歷史時期處理黨群關(guān)系的總的規(guī)范，是黨的各級組織和黨員個人與人民群眾交往過程中不能踩踏的行為底線。其核心要求是全心全意為人民服務(wù)，在任何時候都要把群眾利益放在第一位，要求每名黨員干部要自覺加強同人民群眾的血肉聯(lián)系，主動拉近黨群關(guān)系，化解矛盾，不斷樹立黨在人民群眾心中的良好形象，促使群眾擁有對黨的領(lǐng)導、黨員干部為民謀利的信心。
今年1月29日召開的中央政治局會議，提出“增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致”的要求，為加強黨的領(lǐng)導、加強黨的建設(shè)、全面從嚴治黨進一步明確了目標和方向。增強“四個意識”，十分關(guān)鍵的是要增強核心意識，始終堅定中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導核心，堅決維護黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導，確保全黨團結(jié)在以同志為的黨中央周圍，步調(diào)一致不斷前進。
增強核心意識必須深刻把握其基本要義
增強核心意識，就是要深刻認識到中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心是中國共產(chǎn)黨，我們黨的領(lǐng)導核心是以同志為的黨中央。
要深刻認識到中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導核心。沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國。在近代中華民族救亡圖存的不懈探索中，歷史和人民選擇了馬克思主義、選擇了中國共產(chǎn)黨。90多年來，我們黨團結(jié)帶領(lǐng)人民群眾，歷經(jīng)艱苦卓絕、波瀾壯闊的革命、建設(shè)和改革偉大歷程，使一個生機盎然的社會主義新中國巍然屹立在世界東方。事實雄辯地證明，“中國共產(chǎn)黨是全中國人民的領(lǐng)導核心，沒有這樣一個核心，社會主義事業(yè)就不能勝利?！碑斀裰袊?，沒有任何一種政治力量能夠取代中國共產(chǎn)黨的地位和作用。在實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興“中國夢”的歷史新征程中，只有堅持和鞏固中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導核心地位，才能把8700多萬黨員和13億中國人民緊密團結(jié)起來，匯聚起推動“四個全面”戰(zhàn)略布局實施的磅礴力量，不斷取得中國特色社會主義事業(yè)新勝利。
要深刻認識到以同志為的黨中央是全黨的領(lǐng)導核心。任何一個政黨、政權(quán)，都有其領(lǐng)導核心。我們黨是世界上第一大黨，在一個幅員遼闊、人口眾多的大國長期執(zhí)政。管理大黨、治理大國，必須有一個堅強有力的黨中央領(lǐng)導集體，統(tǒng)一全黨意志，集中全黨智慧，凝聚全黨力量，形成全黨與黨中央保持高度一致的局面，才能保證黨和國家蓬勃發(fā)展、長治久安。我們黨如果沒有一個堅強的領(lǐng)導核心，就如一個人沒有一顆搏動有力的心臟，就會形成群龍無首、一盤散沙甚至四分五裂的局面。面對具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，全黨更加需要緊緊依靠新一屆黨中央領(lǐng)導集體駕馭復雜局面、謀定大政方針、破解發(fā)展難題，帶領(lǐng)全黨迎風破浪、闊步前行。
增強核心意識最重要的是堅決同以同志為的黨中央保持高度一致
增強核心意識，不是喊喊
口號
，而是要體現(xiàn)到實實在在的行動上，最重要的就是要在思想上、政治上、行動上始終同以同志為的黨中央保持高度一致，自覺做到“四個服從”，堅決維護黨中央權(quán)威。
在思想上矢志不移，始終與黨中央同心同德。增強核心意識，首先就要堅定理想信念宗旨，在內(nèi)心形成與黨中央保持高度一致的思想自覺。要堅持用系列重要講話這個馬克思主義中國化的最新理論成果武裝頭腦、指揮行動，補足精神之“鈣”，疏浚思想之“源”，不忘入黨初心、不背入黨誓言，牢固樹立“三個自信”，始終對馬克思主義信仰、對中國特色社會主義道路、對中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導矢志不移，始終做到在黨言黨、在黨愛黨、在黨憂黨、在黨為黨。
在政治上堅定不移，始終與黨中央同心同向。增強核心意識，最為關(guān)鍵的就是要對黨赤膽忠心、不懷二心，在政治立場、政治方向、政治言論、政治行動上始終旗幟鮮明地同以同志為的黨中央保持高度一致，堅持黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導，堅決維護黨中央權(quán)威。要增強政治警覺性和政治鑒別力，善于從政治上劃清是非曲直、善惡美丑，時刻繃緊政治紀律和政治規(guī)矩這根弦，對各種錯誤思潮要敢于發(fā)聲、堅決駁斥，對各種錯誤行為要敢于亮劍、堅決斗爭，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，在小事小節(jié)面前毫不含糊、保持清醒。
在行動上步調(diào)一致，始終與黨中央同心同行。增強核心意識，就要堅決聽從黨中央指揮，服從黨中央命令，與黨中央對準表、趕上趟、聚好焦，做到黨中央提倡的堅決響應(yīng)，黨中央決定的堅決照辦，黨中央禁止的堅決杜絕，始終與黨中央保持高度一致。要堅決貫徹落實黨中央的大政方針和決策部署，決不允許做選擇、打折扣、搞變通，確保中央政令暢通、令行禁止。要自覺向黨中央看齊，勇于擔當負責，直面問題矛盾，創(chuàng)造性地開展工作，把本地區(qū)本部門本單位的事情切實辦好。
以嚴明的紀律和規(guī)矩保證核心意識落地生根
各級黨組織和紀檢機關(guān)要把增強黨員干部核心意識作為全面從嚴治黨的重要內(nèi)容，切實擔負起主體責任和監(jiān)督責任，嚴明紀律和規(guī)矩，把核心意識在全體黨員干部中樹起來、立起來、強起來。
加強紀律教育，推動黨員干部將增強核心意識內(nèi)化于心。扎實開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，把增強“四個意識”特別是核心意識作為學習教育的重要內(nèi)容和衡量標準，喚醒一些黨員干部沉睡的黨章意識、紀律意識、規(guī)矩意識和組織意識，堅定理想信念宗旨，激發(fā)黨員干部增強核心意識的內(nèi)生動力。
嚴格監(jiān)督執(zhí)紀，推動黨員干部將增強核心意識外化于行。深入推進紀檢機關(guān)“三轉(zhuǎn)”，向黨章賦予的職責進一步回歸，突出監(jiān)督執(zhí)紀的政治性，把遵守政治紀律擺在紀律審查的首要位置，把是否同以同志為的黨中央保持高度一致作為衡量是否遵守政治紀律的首要標尺，嚴肅查處違反政治紀律和政治規(guī)矩、組織紀律的問題，形成強大震懾，以鐵的紀律強化核心意識、維護黨中央權(quán)威。
強化責任追究，推動黨員干部將增強核心意識固化于責。督促各級黨組織履行全面從嚴治黨的主體責任，深入推進黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，確保我們黨永葆先進性和純潔性，始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導核心。把巡視和派駐監(jiān)督定位到政治巡視和政治監(jiān)督上，著力發(fā)現(xiàn)黨的領(lǐng)導弱化、黨的建設(shè)缺失、全面從嚴治黨不力的問題，對違反政治紀律的問題堅決實行“一案雙查”，倒逼各級黨組織扛起增強黨員干部核心意識的政治責任。
樹立和踐行正確政績觀心得體會篇十一
“樹立信心”這個詞語或許在嘴上說起來容易，但在實際生活中，其實是一件非常難的事情。人們面臨的困難越來越多，壓力也越來越大，這使得許多人都陷入了迷茫與彷徨之中。而要做到堅定信心，需要掌握一定的方法和技巧。今天我想談一談自己對“樹立信心”的體會和感悟，希望借此能對更多需要幫助的人有所幫助。
二、正文
1. 發(fā)掘自己強項
“樹立信心”在許多人的心中，是怎么樣的一種狀態(tài)呢？對我來說，堅定信心的關(guān)鍵是要認清自己的價值和能力，發(fā)掘自己的強項并盡情發(fā)揮。因為只有真正了解自己，才能知道自己是值得信任和自信的。同時，也能增強自己的自尊心和自信心，讓自己充滿力量，勇往直前。
2. 調(diào)整心態(tài)
要想樹立信心，調(diào)整心態(tài)也是一個非常重要的環(huán)節(jié)。因為誤解和負面情緒會讓人們心存?zhèn)€人歧視和嫉妒心，失去自信，并導致猶豫不決。所以我們需要認識到一切事物都是相對的，沒有絕對的失敗和成功，只有你的努力和收獲。當我們陷入消極情緒之中時，需要學會積極面對問題，調(diào)整自己的心態(tài)，讓心情好起來才有更好的表現(xiàn)。
3. 勇于迎接挑戰(zhàn)
“樹立信心”的過程中，難免會面臨一些困難和挑戰(zhàn)。但正是這些困難和挑戰(zhàn)，在我們跨越過去之后，使我們更加堅強和自信。因為這說明你有足夠的能力去應(yīng)對問題，只要努力，一定能克服一切難關(guān)。所以，在面臨困難和挑戰(zhàn)的時候，要用堅定的信念和毫不退縮的精神去迎接，這樣在面臨未來的挑戰(zhàn)時，總有一個真正的信心和毅力。
4. 培養(yǎng)積極的生活態(tài)度
“樹立信心”是一門“活學活用”的學問，如果只是口頭上說一些真知灼見，而生活中不去真正付諸行動的話，那就什么用都沒有了。因此，我們應(yīng)該積極地成為行動的支持者，將自己的信念融入到正常的生活中。一旦你認真對待每一天的生活，做好準備和努力，你的信心會變得非常具體而實際，讓你在面對任何挑戰(zhàn)時更加堅定。
5. 向別人借鑒
在求知遇到難題時，總是可以向別人尋求幫助，學習別人的好處。對于“樹立信心”也不例外。我們可以向身邊的成功人士借鑒，獲得真正的啟發(fā)和指導。同時，在面臨挫折和失敗時，也不要一味地自指，要向他人借鑒積極的經(jīng)驗和智慧，留下更多的信心支撐。
三、總結(jié)
樹立信心的過程其實就是在增強內(nèi)在的力量，因而并不是一件容易的事。但是，只要我們堅定自己的信念，找到真正的自己，化悲痛為力量，在任何困境中都可以保持樂觀和向上。只要心懷信念，在“十年磨一劍”中堅持不懈，最終肯定能取得令人滿意的成果。
樹立和踐行正確政績觀心得體會篇十二
三德是指增德、修德、添德，是指人們在日常生活中應(yīng)該具備的德行和品質(zhì)。樹立三德是對自己進行內(nèi)在修行，提升個人素質(zhì)的一種方式。通過樹立三德，我們能夠培養(yǎng)出充滿正能量的品質(zhì)，在人際關(guān)系中更加和諧，獲得更多的成功機會。以下是我對樹立三德的心得體會。
首先，我認為樹立三德需要從自律開始。自律是一種良好的品質(zhì)，可以幫助我們更好地約束自己的行為和言語，避免沖動和無禮的言行。只有通過自律，我們才能做到言行一致，保持自己的原則和底線。在學習中，我通過自律，每天按時完成作業(yè)和預(yù)習，提高了學習效率。在日常生活中，我也通過自律，養(yǎng)成了良好的作息習慣，保持了健康的身體狀態(tài)。自律讓我更有條理，更加自信，能夠積極面對生活的各種挑戰(zhàn)。
其次，修身齊家治國平天下，修身不僅僅是個人修養(yǎng)，更是對家庭和社會的貢獻。樹立三德的過程中，修身可以通過學習來提升自己的知識和智慧，在不斷充實自己的同時，也為家庭和社會發(fā)揮更多的作用。在家庭中，我通過積極參與家務(wù)勞動，和家人保持良好的溝通和相處，營造出和諧的家庭氛圍。在社會中，我積極參與志愿活動，幫助需要幫助的人。這些都是通過修身來體現(xiàn)對社會的貢獻，樹立了良好的個人形象。
再者，添德是通過幫助別人來增加自己的德行和善心。添德不僅可以幫助別人解決問題，也可以改善自己的心態(tài)和情緒，讓自己更加快樂。我曾經(jīng)在學校里幫助過一位同學解決學習問題，見到她最終取得進步和成績的提升，我感到非常的快樂和滿足。通過添德，使我的心懷善意，也給了我更多的成就感。在生活中，我會積極參與公益活動，捐款捐物，為需要幫助的人提供力所能及的幫助。添德讓我感受到了助人為樂的快樂，激勵我更加積極地投身于公益事業(yè)。
最后，樹立三德是一種持之以恒的修行。修身齊家治國平天下是一個恒久的過程，需要我們時刻保持警惕和努力。只有我們持之以恒地修行三德，才能真正體會到其所帶來的幸福和成就。我曾經(jīng)遇到過困難和挫折，但是通過對三德的堅持，我能夠用樂觀的心態(tài)去面對一切困境，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。通過樹立三德，我更加明白了“修煉自己，心境自然好”的道理，也更加堅定了我樹立三德的決心。
總之，樹立三德是我在日常生活中不斷追求的目標。通過自律、修身、添德，我在成長的道路上受益良多，也樹立了正確的人生觀和價值觀。三德的工作需要長期的堅持和努力，只有通過不斷地修行和實踐，才能真正體悟到其無盡的魅力和力量。我相信，只要真心實意地樹立三德，就能夠成為一個充滿智慧和善意的人，為社會做出更大的貢獻。
樹立和踐行正確政績觀心得體會篇十三
著名的教育家陶行知先生曾說過：“學高為師，德高為范。”我認為：做一個現(xiàn)代合格的教師，首先要具有淵博的知識，更重要的是要具有高尚的師德和無私的奉獻精神。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重。”
一個選擇教師職業(yè)的人，首先要熱愛教育事業(yè)。因此“為教育事業(yè)奮斗終身的獻身精神”把忠誠于人民的教育事業(yè)，看成是教師的最高美德，是我緊記的。干一行，愛一行，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導，不打折扣，認真、圓滿完成學校領(lǐng)導教給的各項工作任務(wù)，是我要做的。
通過參加學校組織的“加強和改進師德建設(shè)”的學習活動，對于師德建設(shè)我有了更加深入而具體的認識：
一、對新時期師德內(nèi)涵的理解
首先，我認為新時期的師德應(yīng)表現(xiàn)為一種以對學生愛為核心的強烈的使命感和責任感。師之愛不同于父母的親情之愛，這種愛要著眼于對全體學生的培養(yǎng)，著眼于學生德、智、體、美等多方面全面發(fā)展。其次，新時期的師德應(yīng)表現(xiàn)為一種與時俱進的先進理念。包括先進的教育觀、教學觀、師生關(guān)系觀，代表先進的文化。必須要反映廣大人民的根本利益。對教師來說既要教好書又要育好人。
再次，新時期的師德，還應(yīng)表現(xiàn)為一種具有表率作用的人格魅力。孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！苯處煹墓ぷ魇桥囵B(yǎng)人的工作，而最能起到深遠影響的是教師的人格因素。我覺得將教師喻為學生人生的引路人，是十分有道理的。
新時期的師德，還應(yīng)表現(xiàn)為一種以先進文化為底蘊的高尚的情操。陶行知先生說：“要人敬的，必先自敬，重師首先師自重?！苯處熓窍冗M科學文化傳播的使者，所以，我們首先必須是一個“文化人”，能以一種積極向上的時代精神去感召下一代。
二、對新時期師德建設(shè)的思考
1、人文關(guān)懷，精神扶持
我認為，教師對學生的愛就是樹立“以人為本”的素質(zhì)教育的理念，要注重人文關(guān)懷，精神扶持，成為學生健康成長的指導者和引路人。具體表現(xiàn)在對學生的人格的尊重上。平等地看待每一位學生，關(guān)愛每一位學生，嚴格要求每一位學生。要關(guān)注學生的全面發(fā)展，和諧發(fā)展。要充分發(fā)揮學生主體性、獨立性、創(chuàng)造性，鼓勵學生積極主動的學習和參與社會實踐活動，使學生的潛力得到充分發(fā)展。為學生的成功做出不懈的努力，要使學生在獲得科學文化的同時，獲得精神的成長，形成健全的人格。豐富兒童的精神世界，使學生“獲得愛、懂得愛、學會愛。”
2、終身學習，持續(xù)發(fā)展
我作為新時期的教師，要樹立終身學習的理念，加強自我思想、道德建設(shè)?，F(xiàn)代社會是一個終身學習的社會，教育教學同樣處于與時俱進的狀態(tài)，所以，要能適應(yīng)時代的要求，更好地完成教育教學任務(wù)，我一定會終身學習，具備可持續(xù)發(fā)展的潛力。我會提高業(yè)務(wù)修養(yǎng)，不斷學習，改進、完善自己的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，能適應(yīng)教育不斷發(fā)展的需要。敢于創(chuàng)新，敢于超越前人，敢于進行教育教學改革，始終站在教改的前沿。走持續(xù)發(fā)展的道路。
師德師風樹立心得4
通過近三個月的思想、作風、紀律整頓，按照縣局整頓實施方案和學校紀律整頓精神，經(jīng)過了發(fā)動學習，查找問題，整改總結(jié)，確實使自己的認識有了很大提高，發(fā)現(xiàn)了思想上、工作中存在的問題，找到了一些解決這些問題的方法，既看到了差距又看到了希望?，F(xiàn)將活動以來的體會和感受總結(jié)如下：
一、在活動一開始，認真學習了方案和動員報告，感觸很深，原來我總是覺得自己的工作進步較快，成績還行，沒有緊迫感和壓力。這次我認真仔細的與他人橫向一比，終于使我看到了自己在各方面與學校和社會要求的標準還有著很大的差距，并且這種差距有繼續(xù)拉大之勢。面對這樣嚴峻的形勢，自己確實感到了這次思想作風紀律整頓的必要。所以活動一開始，自己就熱情很高。學習態(tài)度端正。通過學習，明確了目的、端正了態(tài)度，查找不足，做了大量筆記，寫了心得、自身素質(zhì)得到了一定提高，重新審閱定位了自己的工作角色，工作熱情進一步提高，并在認真學習的同時，圍繞思想作風整頓的具體內(nèi)容，對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，認真查擺了在思想作風、工作態(tài)度、工作方法等方面存在的問題。
二、在查找問題階段，緊緊結(jié)合自己的崗位職責和工作實際深挖細找。發(fā)現(xiàn)了許多問題，在思想上對自己要求不高，僅僅是為了工作而工作，基于這樣的認識，工作中便出現(xiàn)了得過且過，不求上進的現(xiàn)象。對待同事和學生缺乏熱情，不能夠做到關(guān)注關(guān)心。在業(yè)務(wù)上學習的積極性不高，有得過且過，不求有功但求無過思想，覺得自己已有的知識就夠了，足以應(yīng)付目前自己的工作。正因為這樣就看不到越來越快的知識更新。誠然，與自己的過去相比，自己的經(jīng)驗確實在不斷增加，但和新時期的教育精神，教育發(fā)展速度，新課程改革速度相比，自己不但知識有些老化，方法有些簡單，更重要的是工作動力和工作熱情大大降低了。正因為缺乏工作動力、工作熱情，自己的工作效果，教學水平以及課堂實效也大大的打了折扣。
三、通過學習，自己針對發(fā)現(xiàn)的問題，制定了切實有效的措施辦法，思想上加強學習，牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢，強化“三個代表”重要思想，牢固樹立科學發(fā)展觀，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識。不僅學理論，同時還要學習法律知識和業(yè)務(wù)知識。還要在強化服務(wù)意識上下功夫。把為學生服務(wù)的思想提高到一個新境界，加強與同志和領(lǐng)導之間的交流溝通，做到相互幫助、以誠相待。正確對待權(quán)力、金錢、名利，時刻遵守學校各項規(guī)章制度，從思想上筑起抵御不良思想侵蝕的堅固防線，增強教育工作的責任感和緊迫感。堂堂正正做人，時刻以樹立教師良好形象為自己行動、處世的準則，在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和違法亂紀行為，努力做到嚴格律己，遵紀守法。
總之，今后在思想學習上，提高對學習業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實基礎(chǔ)，嚴格執(zhí)教，努力構(gòu)建高效課堂，轉(zhuǎn)變工作作風，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范，努力把領(lǐng)導分配給自己的各項工作做好，取得成效。