讀后感的寫作應該以個人的觀點為基礎(chǔ)，結(jié)合作品內(nèi)容和作者意圖進行理性分析。寫讀后感時要關(guān)注自己的情感和體驗，與作者的觀點進行對比和印證。借助這些讀后感范文，我們可以了解不同讀者對同一本書的不同理解和感受。
高中暑假讀后感正能量讀后感篇一
于連.索萊爾的命運時時刻刻牽動著我。綜觀他極其短暫，卻滿是波折動蕩的年輕生命，流淌著太多矛盾和復雜。對此，人們可以作出很多評判——是個小私有者盲目追求個人利益的悲劇;一個野心家的毀滅;一個反封建斗士的犧牲等等。各有各的看法，但又都在情理之中。就我以為，說于連是個個人主義野心家固然不錯，但不如說他是個追求幸福而又不幸走上歧途的人更為確切些。自然這種歧途不是簡單地采取了某種有背社會道德的手段，而是來自他心靈更深處的矛盾本質(zhì)。
于連的一生都在追求幸福。他雖出身卑賤，卻有幸受到良好的教育，又有著杰出的智慧，所以他日后能廁身在所謂的上流社會中。什么是幸福，怎樣得到幸福，是困惑著人類幾千年的問題，也同樣困惑著我們的于連。在他心目中，幸福并沒有確切的標準，只是在他的心計，在他的警覺，他的一個又一個的“作戰(zhàn)計劃”及其實施當中。他為第一次擺脫了父兄的虐待而幸福，為德.萊納夫人面前履行“某種責任”而幸福，為驕傲的瑪?shù)贍柕略谧约好媲扒腋?，為一次次地發(fā)跡而幸福得要命。他渴望幸福，渴望飛黃騰達，他發(fā)誓寧可死一千次也要飛黃騰達。為此，他制出了一個又一個“作戰(zhàn)計劃”，使出各種虛偽手段，他超人的智慧發(fā)揮的淋漓盡致。但他畢竟是個好苗子，所以在每每幸福之時，他又會捫心自問，深深自責。因此，他的計劃總會漏洞百出，總會讓人懷疑。
我們不難發(fā)現(xiàn)于連在這種幸福的標準是以社會和他人標準為標準，追求他人和社會的承認。實質(zhì)上，他并沒有獲得多少快樂和幸福，反而使他處在一種緊張狀態(tài)，僅僅是感到“快樂的到了極點”，興奮地跑來跑去，一種“野心家實現(xiàn)后的狂喜”，只是片刻激情而已，剩下的是想著緊接著應該在制定一個計劃。這些所謂的幸福僅僅是表象而已，于連為了表象而犧牲了本質(zhì)。當他以為德.萊納夫人的一封信斷送了他的幸福時，他想到了報復，最終被投進了監(jiān)獄。在獄中反而使他從社會的束縛解脫出來，獲得了自由。他卸下了往日一切偽裝和面具，找到了真實的自我，也找到了本質(zhì)的幸福。他放棄了逃跑和上訴，能夠真誠地對待每一位朋友，坦然地面對死亡。
對于于連的愛情，我們同樣懷著強烈的興趣。因為于連的成功幸福既而毀滅都與他的愛情緊密聯(lián)系著的。他的兩個戀人——德.萊納夫人和瑪?shù)贍柕掳橹虝憾鴬^斗的一生，所以不妨分別來看看于連與兩個戀人的戀情。于連和德.萊納夫人的愛情始于于連對她的誘惑。起初，他只是在履行所謂的“責任”，這是一種對貴族老爺?shù)膱髲?，一種虛榮的滿足。但是德.萊納夫人的善良、淳樸、溫柔深深地打動了于連。一段時間，他瘋狂地愛上了德.萊納夫人?？上н@顆愛心又很快被種種野心占有了，直至最后才又復燃，爆發(fā)。而于連和瑪?shù)贍柕碌膼矍楦嗟氖且环N征服和反征服的關(guān)系，誰征服了對方，就會讓對方受到情感上的折磨?，?shù)贍柕鲁錾砗篱T貴族，且追求理想，不甘平庸，才思敏捷。所有這些都吸引著于連。而瑪?shù)贍柕聦τ谟谶B的愛情更多地緣于于連在她驕傲面前不屈服,不屑一顧。(自然也包括于連的英俊、才學)。這在于連接受科拉索夫親王的建議這一段有趣的故事中表現(xiàn)得猶為突出?？梢哉f是嫉妒和寂寞使瑪?shù)贍柕炉偪竦貝凵狭擞谶B。
最終于連還是投入了德.萊納夫人的懷抱而拒絕了瑪?shù)贍柕?。這多少讓人要為后者鳴不平，畢竟她置自己的名譽而不顧，畢竟他不顧一切地為于連的獲釋而奔走。但這種愛卻不是自然的流露。而于連對德.萊納夫人的愛卻是自然地。同她在一起，于連會感到自由平等和獨立。這也是司湯達本人所說的“頭腦的愛情”和“心靈的愛情”之別吧。于連的取舍正是司湯達本人的取舍。
高中暑假讀后感正能量讀后感篇二
《童年》是報告阿廖沙小我私人死少戰(zhàn)糊心經(jīng)歷的自傳小講，也是反應廣大社會糊心的理想主義小講，閉于我們?nèi)ブv，我們的童年浸泡正在苦好中，出有戰(zhàn)治，出有糾葛，只要愛的陽光的溫戰(zhàn)，只要親情的雨露的滋潤。童年，是好好的，最值得回念的工婦，可對下我基去講呢?暑假里，我細讀了下我基的《童年》，心暫暫沒有能安靜熱靜偏僻熱僻。
細讀《童年》，如同走進一個書卷里雕刻的漆烏社會，凝聽一次社會底層老百姓的埋怨，它固然出有年夜部小講的氣魄雄偉，卻給我?guī)チ烁嗟目畤@與震憾。
故事如潺潺流水，流啊流，也流經(jīng)了許多好好善良的人物：中祖母冒死救水，給阿廖沙講奇特的童話故事;正直天職的老匠人;用本人足臂婦阿廖沙擋住皮鞭的“小茨岡”;喜好科教的佃農(nóng)“好事情”——他們的寶貴的地方是他們處于烏漆烏，仍舊出淤泥而沒有染，讓人正在一片渾沌中嗅到芳噴鼻!
但是，與阿廖沙相比，我們是何等懦強。大概，那些鍛煉閉于如古同齡人去講，沒有會收作也出有一小我私人做得到，但是，萬一收作了，我們是沒有是也應背阿廖沙那樣英怯空中對呢?幼小的阿廖沙以他的固執(zhí)的毅力戰(zhàn)堅定的疑念，以他分明的擅惡戰(zhàn)激烈的憐憫心，抑止了各種艱易，遁供本人的幻念，他是一個“年夜寫的人”!
讀完整文，我心如同壓了千鈞之石，一片沉重與慘濃。是的，阿寥沙那么小，卻飽嘗了人間的悲悲離開。里臨喪父之痛，他冷靜接受，里臨毒挨，侮辱，和無公貪婪、文明暴虐的小市仄易遠，他以菲薄之力對峙。十一歲便被中祖女趕降收門，到里里營死。正在中祖母好好品量的止熏陶下，他憎惡漆烏的社會，憐憫沒有幸的人，對好好的糊心布謙了神往。他對峙中祖女的毒挨，正在氣憤中，他險些要殺了毆挨母親的繼女，阿廖沙，那是一個何等布謙公理，沒有畏強橫的少年形象!
《童年》給了我很年夜的啟迪，每當我里臨鍛煉躊躇沒有前時，阿廖沙那災易的童年浮如古少遠。幼小的阿廖沙皆能剛強天挺過，我們?yōu)樯趺礇]有能?讓我們擦擦淚水，連結(jié)著糊心的怯氣戰(zhàn)自疑心，背前沖啊!永久以自動的，怯于拼搏的立場看待我后的人死!
高中暑假讀后感正能量讀后感篇三
知悉《活著》這本書源于一位曾經(jīng)的電臺主持人的極力推薦，出于好奇，更是出于對此位主持人的信任，我到書市買了這本書，是余華的作品，十萬余字，用詞很簡練，淡淡的，好似品茶一般，回味悠長，用很短的時間，我就看了此本小說，后來又重看了兩遍，每看過后都有新的體會和感受，也許這正是小說吸引大量讀者的緣故吧。
余華是一位年青的作家，是一位真正用內(nèi)心在寫作的學者，好比其他諸如余杰、何清漣、劉曉波、秦暉等等中國良知一樣，對我們的國家傾注了無限的熱愛，他們拒絕謊言、拒絕道德中立、拒絕涂脂抹粉，真實、客觀地反映或極富中肯地評價著各種事和人物，讀他們的文字，你才能感覺到中國文字的樂趣和精華，才能知道我們的生存狀態(tài)如何，才能清楚自己的未來該如何去走。在一片歌舞升平、國泰民安的景象中，是他們讓我們知道這只是表象罷了，深層次、長期的問題反倒讓每位讀者揪心，而這正是他們的可貴之處，不畏權(quán)貴，一切憑內(nèi)心真實的感受說話，他們是《皇帝的新裝》中那位孩子，是中國的索爾仁尼琴，因而，唯有他們的文字，我才會去認真閱讀。
《活著》實際講述的是一個人一生的故事，這是一個歷盡世間滄桑和磨難的老人的人生感言，是一幕演繹人生苦難經(jīng)歷的戲劇，它富于的內(nèi)涵和哲理太過復雜，非三言二語能夠詮釋清晰的，現(xiàn)僅將自己的幾點感悟表述出來吧：
這位名叫“福貴”的老人成長于解放前期，經(jīng)歷了抗日戰(zhàn)爭、國內(nèi)革命戰(zhàn)爭、新中國成立、大躍進時代、文革時代、改革開放初期，他的一生實則是現(xiàn)代中國的演變史，雖然故事情節(jié)以他及他的一家為主，但反映出來的場景卻是多方位的，它讓我們見識了戰(zhàn)爭的殘酷，見證了神化的中國，更讓我們這些文革后出生的年青人了解什么是文革，這是一個多么混亂和陰暗的時代，在這個時代，大多數(shù)中國人已經(jīng)瘋狂，在一陣陣風暴中艱難度日，文革是中華民族歷史上的大災難，是一場抹滅人性的大洗禮，而這場災難并非自然引起，是人為的，是一個集權(quán)國家的必然結(jié)果。作為年青人，是應該記住這段歷史的，它讓我們知道自己人性的弱點，讓我們知道真正的幸福是什么，但遺憾的是，這段歷史因為種種原因而是那么的不明不白，更令人擔心的是，現(xiàn)今的年青人又有多少能想起呢，“一個善于忘卻歷史的民族必定是一個沒有前途的民族”，因而，我們更應該了解并牢記這段歷史，而這也許是《活著》帶給讀者的重要啟發(fā)和引思吧。
高中暑假讀后感正能量讀后感篇四
我捧著這本被許多國家翻譯成的《活著》，像是捧著一顆樸實淳厚的淚滴，明亮但是飄蕩著渾濁的埃土。細細讀后，感動不已。
余華筆下的＂福貴＂以自述的口吻向讀者展現(xiàn)了他對苦難的承受能力及對世界樂觀的態(tài)度。一個紈绔子弟因為種.種玩世不恭的行為導致淪落為一個窮酸勞苦的農(nóng)民。本滿滿的家，親人卻一個接著一個地離去，留下更多的是悲苦的離愁。然而他并沒有放棄活的希望，繼續(xù)坦然生活。
也許命運的懲罰過于殘酷，先使＂福貴＂傾家蕩產(chǎn)，失去了財富與地位，之后再斷了他的陪伴與幸福。命運的安排，可能總是有些不盡人意，但活著，坦然地、樂觀地活著，才是我們的追求。
梵高與命運的搏斗、蘇格拉底對真理的渴望、狄更斯對生活的態(tài)度等都給我們樹立了良好的.榜樣，告訴我們前進的目標以及奮斗的方向。一個人的一生是汗水與苦難打造起的精神堡壘，沒有層層的磨礪和堅持就會使堡壘一塌涂地。生命是有離別的見證，生活是有坎坷的伴隨。當一步又一步地走向自己想到達的巔峰，但又不小心一落千丈，此時應靜放平心態(tài)，放手一搏。
曼德拉從小就失去了父親，苦難伸出魔爪使他貧窮潦倒。他從小就被白人政府的法律所約束，目睹當?shù)卮笄蹰L解決部落爭端時的無能為力，但他不在乎世上的飛短流言與壓迫，頑強地活著，點亮心中的明燈，和＂福貴＂一樣有始終不變的信念：活，為自己、為家人、為一切美好高尚的事情而活！
《活著》這本書以真切的描寫將＂福貴＂這個人物形象淋漓盡致地表現(xiàn)出，其中讓人深受感染的地方是老人在拉牛耕地時喃喃道自己親人的名字，同時鼓勵自己像老牛一樣勤勞，表達的是他對家人的思念，體現(xiàn)了他的執(zhí)著與堅持。
移情換景，在學習生活中，很多時候，我們遇到大的困難卻總是畏畏縮縮不知道向目標前進。生活的態(tài)度應當是樂觀和知足，但絕對不等于放縱自己。活著，更應心懷信念與激情，活出真正的精彩。
正是作家的真情寫作，讓我領(lǐng)悟到生活和生命的真諦。
高中暑假讀后感正能量讀后感篇五
春天，是一個適合踏青的季節(jié)，所以學校組織我們?nèi)ヅ郎?。得知這個消息的我們很興奮，但是去哪兒呢？星德山，對，就是那個坐落在常德市桃源縣的星德山，就是那個路極其陡峭的星德山。但對于當時的我們青年人來說，它僅僅是一座山而已，我也自信，我的腳比陡峭的星德山高。
當天，我與同學們邁開雙腳，大約走了四十分鐘就到達山腳，我們是走中帶跑，興致勃勃的是你跑我趕的架勢。氣溫也不算太高，但只跑了半小時我們都汗流浹背了。帶隊的是我們學生部的主任，因為她只來探路一次，所以不熟悉地形，就帶著我們走上了小路。這條路是真的“小”，又窄又陡，如果你一不小心就會掉下去，所以必須得小心翼翼地慢慢地走。兩旁的刺也伸出了它們的頭，但是同學們都不領(lǐng)情地推開了它們，以免傷到自己。前面的路越來越陡了，如果不是靠那些樹木、樹枝攙扶著我們，真的不知道如何上去了。兩旁都是“樹”的地盤了，就連太陽都不準進入，更別想聯(lián)通什么電源信號了……在這樣的情況下，我真的是具有思想準備才參加這個活動，我的腳步?jīng)]有停止向上前進，心里其實也是不想對這段路輕易放棄吧。于是又自我鼓勵，別人可以做到，為什么我不能做到呢，心里一直喊著：加油！已經(jīng)爬到半山腰了，不能就這么放棄。
調(diào)整好自己的狀態(tài)后，我又鼓勵在我后面的同學，叫大家手牽著手一步一步地爬上去。精力充沛的已經(jīng)爬上了山頂?shù)耐瑢W還唱起了歌，也許是“連鎖反應”吧，我們都像充了電似的，也唱了起來?！拔毅逶〉疥柟饬恕?！“到山頂了，太好了，耶”！走到我前面的同學這樣說，我的心也跟著明亮了起來。隨后，我們走過林蔭路，到了“有陽光”的地方。
真的是無限風光在險峰！峰頂路兩邊也都是茂密且小的樹林，從上面射下來一束束光，一行人手牽著手在路上走，如果拍下來的話，應該是很美的一幅畫吧！真的美如畫啊！
哇！哇！哇！我們站在山頂上一連發(fā)出幾聲的驚嘆！真的好壯觀，站在山頂上，大家往右可以俯瞰到整個小縣城，往前可以眺望到對面山上的寺廟，甚至我們大聲地吶喊、發(fā)泄，還能聽到回音，感覺得舒暢。我慶幸我不怕路險坡陡來到這里，但我也有點羞愧當時差點放棄。我慶幸自己記住了汪國真在《山高路長》中說過：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山”。對啊，再高的山，再陡的路，還不是被我爬上來了。我克服了困難，戰(zhàn)勝了自己。
這次的爬山活動，沒有一個人掉隊，也沒有一個人受傷，這是讓我們刻骨銘心的一次活動。回校后，我還在想：在我們的人生道路上，可能遇到很多困難，但只要堅持到底，一切都會變得好起來，無論路有多長，無論路上是否布滿荊棘、充滿坎坷，只要相信自己，克服困難，就必能抵達終點。
高中暑假讀后感正能量讀后感篇六
古老的阿拉比國坐落在大漠的深處，多年的風沙肆虐使得城堡變得瘡痍。國王打算將國都遷往卡倫。四個兒子分頭前去探路。前三個兒子在路上遇到了困難，他們被大河、雪山、大漠擋了回來。過了五天，小王子風塵仆仆地回來了，告訴國王去卡倫的路只要十八天。
其實國王也去過卡倫，他想讓四個兒子明白“腳比路長”的道理。
人生也是這樣，我們不怕目標的高遠，只怕沒有追尋的勇氣和熱情。只要心頭時時燃燒著堅定的信念，一往無前走下去，就會驚訝地發(fā)現(xiàn)：很多所謂地遠方，其實并不遙遠。
這讓我想起了上次爬山的事。我和媽媽一起去爬山，我們看見上山風景優(yōu)美，就很想爬到山頂去。爬了很長時間，我的腳都酸了，可是我繼續(xù)向前走，這次走的時間比剛剛還要長，可當我抬頭一看，還有很多臺階，我實在走不動了，就到亭子里休息了一會兒?？墒窍胂肷巾?shù)娘L景，我便告訴自己再堅持一會就可以到達了。于是我馬上站起來，繼續(xù)爬。我們爬了一大會終于到了，我在那風景優(yōu)美的地方拍了很多照片，留作紀念。
高中暑假讀后感正能量讀后感篇七
英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了出身于商人之家的魯濱遜，不甘于像父輩那樣，平庸的過一輩子，一心向往著充滿冒險與挑戰(zhàn)的海外生活，于是毅然舍棄安逸舒適的生活，私自離家出海航行，去實現(xiàn)遨游世界的夢想。主人公漂流海島，戰(zhàn)勝困難，在荒無人煙，缺乏最基本的生活條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多常人無法想象的困難。以驚人的毅力頑強地活了下來。沒有房子，他自己搭建。沒有食物，他嘗試著打獵，種谷子，訓養(yǎng)山羊，曬野葡萄干，他還自己摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾曬面做面包但想回人間的心切，使他著迷般地只想到如何走出這個鬼地方，最后于1868年回到闊別28年的英國。
小說最吸引人的地方就是魯濱遜的性格。他敢于冒險，敢于追求自由自在，無拘無束的生活。即使流落荒島，也決不氣餒。就這樣，魯濱遜在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神的王國。面對人生困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色。體現(xiàn)了資產(chǎn)階級上升時期的創(chuàng)造精神和開拓精神?，F(xiàn)在，在西方，“魯濱遜”已經(jīng)成為冒險家的代名詞和千千萬萬讀者心目中的英雄。
《魯濱遜漂流記》之所以成為文學史上不朽的名著，還在于它的真實性和不凡的藝術(shù)表現(xiàn)力。我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。
在他認為，天底下沒有什么人類克服不了的困難，只要人類充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解。我們學習也一樣，必須相信自己有能力把各個學科學好，這樣在學習過程中才會有一股動力不斷促使我們前進。同時，還必須在做好每一件事后力求精益求精。魯濱遜自信，自立，自尊，自強，永不滿足，不甘平庸的精神;告訴我魯濱遜靠自己的誠實，善良，智慧和堅毅，去創(chuàng)建，去開拓。他的精神值得我們學習!
高中暑假讀后感正能量讀后感篇八
在1949年10月1日，新中國成立了，這是一個非常值得紀念的日子。毛澤東爺爺在天安門城樓上向全世界莊嚴宣告：“中華人民共和國中央人民政府成立了!”這個洪亮的聲音震撼了北京!震撼了中國!震撼了全世界!
讀了《我的祖國》這本書，我知道了：在新中國成立之后，祖國只用了短短60年時間，就發(fā)生了翻天覆地的變化!不管是在農(nóng)業(yè)、醫(yī)療技術(shù)發(fā)展方面，還是在教育推進上，我國都有了巨大的變化!
1970年4月，中國成功發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星——東方紅一號，從此開始了中國的航天事業(yè)。2017年10月15日，中國第一位航天員楊利偉乘坐神舟五號飛船進入太空，實現(xiàn)了中華民族的飛天夢想……在未來幾個月里，中國人民還將發(fā)射人造地球衛(wèi)星——天宮一號，這個人造衛(wèi)星可以讓人在太空中生活一個月、一年，甚至更長的時間?？萍嫉陌l(fā)展，讓我國提升了國際地位。
5.12地震，給汶川人民帶來了災難，但是中華民族萬眾一心，眾志成城，體現(xiàn)了中華兒女的民族精神和中華民族的偉大力量。在救災和賑災中，我感覺到了中國人民的團結(jié)，舍己救人，無私無畏，大愛無疆的偉大光輝。
《我的祖國》這本書使我知道了祖國的強盛，我熱愛我的祖國!我愿祖國在新的一年里蒸蒸日上!繁榮昌盛!
高中暑假讀后感正能量讀后感篇九
《名人傳》由法國著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成，它們均創(chuàng)作于二十世紀初期，無論在當時是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中，羅曼·羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，著力刻畫了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L期忍受苦難的心路歷程。
貝多芬是個音樂天才，他的天分很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了，不幸的是，貝多芬的父親并不是一個稱職的好父親，他天天讓貝多芬練琴，不顧及他的心情，一個勁兒的培訓他，有時甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進一個屋子里關(guān)起來，一關(guān)就是一整天，用暴力逼他學音樂。貝多芬的童年是十分悲慘的，他的母親在他十六歲時就去世了，他的父親變成了揮霍的酒鬼。這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上，在他心中刻下了深深的傷痕，也因此導致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒有因此而沉淪，他把自己的全部精力，都投入到了自己所熱愛的音樂事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮，很快地他就成名了。當他沉醉在音樂給他帶來的幸福當中時，不幸的事情又發(fā)生了：他的耳朵聾了。對于一個音樂家而言，最重要的莫過于耳朵，而像貝多芬這樣以音樂為生的大音樂家，卻聾了耳朵，這個打擊是常人所接受不了的。貝多芬的一生是悲慘的，也是多災多難的，但他為什么還能成功呢?為什么正常人做不到的事，他卻能做到呢?這引起了我的深思。我認為，貝多芬之所以成功，是因為它有著超與凡人的毅力和奮斗精神。面對困難，他絲毫無懼。這就是他成功的秘訣。在日常生活中，我們遇到困難時，經(jīng)常想到的就是請求他人的幫助，而不是直面困難，下定決心一定要解決。而貝多芬，因為脾氣古怪，沒有人愿意與他做朋友，所以，他面對困難，只能單槍匹馬，奮力應戰(zhàn)。雖然很孤獨，卻學會了別人學不到的東西：只要給自己無限的勇氣，再可怕的敵人也可以打敗。
我們的時代千變?nèi)f化，充滿機遇，我們渴望成功，但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會使我們?nèi)〉脮一ㄒ滑F(xiàn)的成就，但絕不能讓我們躋身人類中的不朽者之列。因此，讀讀《名人傳》也許會讓我們清醒一些。
高中暑假讀后感正能量讀后感篇十
文章描述了主人公富貴的一生，曾經(jīng)嫖賭輸光了家產(chǎn)，但是親人并沒有拋棄他，這令他悔悟。這時候他明白只要活著貧窮未必不好，只要有愛，有關(guān)懷。然而妻子得病，兒子被害，女兒難產(chǎn)致死，女婿事故死亡，孫子被自己的疏忽害死，一切一切的悲劇接連發(fā)生，最后只留下自己活著，然而經(jīng)歷了種種的他卻有了超然的心境，面對自己的過去可以冷靜的回憶與論述。他在剩下的日子里與老牛為伴，寄托著自己對親人的懷念，與對生活的感激，盡管不幸發(fā)生在自己身上，但卻慶幸自己曾經(jīng)有那么好的妻子，懂事的孩子。他的人生了無遺憾!
主人公福貴經(jīng)歷了一生的苦難，家人先后離他而去，一次次在絕望的邊緣徘徊，但是他卻有對苦難的承受能力，對世界的樂觀態(tài)度。當他發(fā)現(xiàn)間接害死自己兒子的是自己昔日患難與共的春生時他選擇了埋葬仇恨，他們之間互相感激，互相仇恨，但是誰也無法拋棄對方，同時誰也沒有理由抱怨對方。即使是在絕境面前他依舊勸解朋友要堅強地活著，只要活著，只為能夠活著。
讀完之后心情平復不下來，不僅為主人公富貴一生所受磨難的同情也是為他對人生所持的態(tài)度所欽佩。聯(lián)想到現(xiàn)實生活和工作中發(fā)生的種種，慶幸自己的幸運。從我們出生至今，我們都享受著優(yōu)越的生活，豐衣足食，有父母親人的陪伴，可以在學校里接受教育，在工作中不斷進步，而我們平時所遇到的小困難現(xiàn)在看起來真的不算什么。當我們遇到不懂的業(yè)務時，不應一味的推脫，而應去不斷地學習，提升自我的專業(yè)素質(zhì);當我們面對工作的壓力時，不應一味的抱怨，而應化壓力為動力，積極地面對工作;當我們遇到不理解的客戶時，不應爭論，應以真誠的態(tài)度感化客戶。因為這些種種的問題都是提升我們的臺階，我們應以積極地心態(tài)面對，不斷地改變、提升自我。當我們內(nèi)心不滿時，在想想余華筆端下的富貴，便會覺得所經(jīng)歷的的是多么不痛不癢。
我們現(xiàn)在的生活中無疑也會有許許多多的困難也挫折，有的時候我們確實很難以承受，然而每當我想當福貴他依舊感恩生活的時候我就會自慚形穢，覺得自己與福貴的差距，或許我無法在經(jīng)歷這些苦難之后得到內(nèi)心的升華，然而我卻可以通過對福貴經(jīng)歷的觀察感同身受，在競爭激烈的社會中不斷經(jīng)歷各種挫折困難，使自己不斷進步，活的同樣的感慨!無論怎樣，生活總要繼續(xù)。只要活著就好，只為了活著本身而活著，而不是為了或者之外的任何事物而活著!
是不是對大家有所幫助呢?讓我們一起迎接美好的暑假生活吧!!!
高中暑假讀后感正能量讀后感篇十一
公狼黑桑想當狼王，和母狼紫嵐一起推翻狼王，可這天黑桑不幸死于野豬口中。紫嵐生了5只小狼，一只在初生時，在冰冷的洪水里凍死了，紫嵐給大兒子取名黑仔，二兒子藍魂兒，三兒子雙毛，女兒媚媚。
因為黑仔像當年的黑桑，所以紫嵐寵愛它，想讓它來完成黑桑的遺愿，可它卻表現(xiàn)出了狼沒有的滿足感，于是紫嵐開始訓化它，在它這個年齡，別的幼狼還不敢出洞，可它已經(jīng)奔馳在草原上了，結(jié)果被一只鷹吃掉了，紫嵐只好再讓藍魂兒代替黑仔，藍魂兒果然不負眾望，在狼群中算是佼佼者，每次都是它帶領(lǐng)著大家，可就因為太過自信，讓自己死在獵人的陷井里，紫嵐只好再把希望放在小兒子身上，可雙毛人小受倆哥哥的欺負，它只是一副奴像，紫嵐通過打罵它才使雙毛英勇起來，眼看雙毛向狼王發(fā)起的挑戰(zhàn)就要成功時，只聽狼王一叫，便喚起了雙毛以前的記憶，死于狼口之中。
紫嵐快絕望了，可它一定要實現(xiàn)黑桑的遺愿，媚媚正處于狼的配種期，紫嵐只好為媚媚找一頭強壯的狼，才能有好的狼仔，可媚媚卻和狼群中最奴性的公狼吊吊瘋在一起，紫嵐只好將吊吊咬死，媚媚卻整天不吃不喝，紫嵐只好自己實現(xiàn)?？梢驗樽蠉挂蚪逃齼鹤?，現(xiàn)的很憔悴，中年狼已變成老年的模樣，但這匹強壯的狼和媚媚生了狼仔，紫嵐終于為了保護媚媚的狼仔而和鷹一起墜入懸崖。文章最后一句是“但愿這一窩狼仔中能有一只成為狼王。
高中暑假讀后感正能量讀后感篇十二
現(xiàn)在放暑假了，我為了讓這個暑假過得更有意義一些，特地去永正書店買了幾本書看。其中有一本書的名字很好聽叫做《巧克力味的暑假》。這本書是兒童作家伍美珍寫的，是推薦書目之一的一本。是她為了迎接暑假寫的。我讀了陽光姐姐伍美珍新出的書《巧克力味的暑假》，可真算是廢寢忘食。說實話，實在是太好看了。一個星期多兩天，我把《巧克力味的暑假》這本書看完了。
巧克力味的暑假是寫了一位名叫項心儀的女孩在六年級畢業(yè)后的暑假生活。她的外號叫“瓜子臉女霸王”，和自己的三個好朋友組成了“人見人逃女生四人組，可是各自分散到了別的中學了。在暑假中認識了兩個新朋友，一個是樓上的朱子同，在大草原旅游時認識“黃瓜小月餅”黃小月。最后寫了四人組加上黃小月后變成五人組，一起出去玩后又去學?；匚兑郧暗摹?BR> 校園生活。
這個暑假有點像巧克力有點甜又有點苦似的。讀后是我知道了在和好朋友分離的時候是痛苦的但這是必要的在新的生活中你會認識更多的好朋友也會成為知己。這本書最令我感動的是她們的友誼同學相互間的友誼她們通過qq來聊天不管她們在那里她們都覺得很溫暖就像在班級一樣聊天。
讀完了《巧克力味的暑假》，讓我感覺到了暑假中的苦澀與甜蜜，就像巧克力：老朋友走了——苦澀，新朋友來了——甜蜜。就像巧克力一樣，但是，只要我們朋友永遠地手牽著手，心連著心，勇敢向前走，畢業(yè)后的暑假，甚至以后，也一樣是快樂的。
文中的女主人公項心儀在這個暑假里嘗到了畢業(yè)后獨特的滋味。因為畢業(yè)之后，將要和曾經(jīng)親密相處了六年的三個好朋友分離了，其中一個還要到外地去讀書，心里難免會感到一絲難過與孤獨。但可幸的是，在暑假里她又遇到了新的朋友與同學……，所以，在這個暑假里，她嘗到了猶如巧克力一般苦澀而又甜美的滋味。我認為離別確實是一件很傷感的事，沒有朋友的日子，就像是黑壓壓的一片烏云下艱難地等待著太陽;沒有朋友的日子，就像是一片整體的云朵被無情的風吹得四分五裂，只剩下孤獨的一小片…但人生總免不了要離別，俗話說：天下沒有不散的宴席。而且這還是人生的第一次離別，難免會有些傷心與難過。雖然過去的日子無法挽回，但在未來的日子里，我們還會收獲更多的友誼和快樂!
總的來說，我真的很喜歡這本書。
高中暑假讀后感正能量讀后感篇十三
作者馮驥才通過與小鳥之間的真實親密接觸使的有了靈感，寫出了這一文章。在他的筆下，我們看到了一只只可愛又調(diào)皮的小鳥，它們是那么的自由，無拘無束。但害怕是它們的天性，可是在這篇文章里，小鳥由開始的害怕而慢慢的轉(zhuǎn)變成了大膽，與作者親密的接觸，讓我們能夠清楚的看到動物與人之間的那種友誼，給讀者留下了深刻的印象。在課文中的一句話點明了中心：“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界?！钡拇_，信賴確實是人際交往中必不可少的。如果一個人在交往中信賴他人，真誠相待，誠實守信，那么其他的人就會把他當作知心的朋友，也會同樣信賴他，友好相處，即使在危難的時候也會給他帶來幫助;反之，如果一個人不信賴他人，處處疑神疑鬼，那一定會造成不必要的誤會和無謂的爭吵。
在文章中還有一個令我記憶猶新的片段：珍珠鳥雛兒在作者伏案寫作時，扒在作者的肩上輕輕地進入甜美的夢鄉(xiāng)?！斑€砸咂嘴，難道在做夢?”這句話的每個字里都充滿情趣。我讀著，仿佛正親眼看見這珍珠鳥雛兒正甜美入睡的情景，瞇著眼睛，多么可愛啊!
所以，我們要用真心去對待生活中的每一個人!“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界!”
由小編為您提供的，愿您能取得優(yōu)異的成績。
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高中暑假讀后感正能量讀后感篇十四
《水滸傳》是我國的四大名著之一，想必大家都讀過吧！
在《水滸傳》當中的魯達，武藝高強，粗武鋼勇，他的武器是兩把斧子。而且他十分愛吃狗肉。甚至有一次，魯達要鎮(zhèn)關(guān)西把十斤精肉和十斤肥肉剁成肉末。十斤骨頭斬成細末。鎮(zhèn)關(guān)西明白魯達來學自己晦氣。不愿干，魯達便把兩包肉末朝鎮(zhèn)關(guān)西砸了過去。鎮(zhèn)關(guān)西惱羞成怒，抄起剔骨尖刀，刺向魯達，魯達逃到街上。鎮(zhèn)關(guān)西追來，魯達就順勢按住他的左腳把他踢倒。
魯達踏住他胸脯罵道：“你一個操刀屠戶，竟然稱鎮(zhèn)關(guān)西，欺侮金家父女！今叫你嘗嘗俺的拳頭！”只一拳，就把鎮(zhèn)關(guān)西打得出氣沒有進氣了。
武松是一個硬漢，大家最熟悉他的故事，例如武松打老虎。這一天，武松搖搖晃晃上山，見一塊大青石，便在那大石上休息了一會，這時忽有狂風刮來。武松心疑，又聽得背后撲的一聲，回頭去卻見一只吊眼白額大蟲（老虎），已落在背后！武松急忙一閃，閃到了老虎背后。大蟲見沒撲著武松，便前爪一搭地下，猛吼一聲，把虎尾一甩，武松又閃到了一邊。武松等老虎再次吼時，雙手掄起哨棒，盡全身力氣一棒擊去，不料打折了旁邊的樹杈，哨棒一截兩半。大蟲咆哮，再次撲來，武松丟了半截棒，赤手空拳就勢按著虎頭。武松把老虎頭直往土里按，又舉起拳頭猛擊“大蟲”頭部，終于把“大蟲”打癱了。
李逵是沂水縣人，再戴宗手下當小牢子?！墩婕倮铄印肥且粋€很好的例子。李逵那天路過樹林子，忽見有人涂黑了臉，拿了兩把板斧喝令留下買路錢。李逵喝道：“你是什么人敢攔老爺去路？”那人說是“李逵”。李逵大笑，操起樸刀去戰(zhàn)假李逵，假李逵擋不住想逃，屁股已挨了樸刀，李逵搶前一步踏住那老家伙胸脯說：“老爺才是黑旋風！”然后挺著胸脯走了。
讀了《水滸傳》這部長篇小說，我仿佛認識了108個梁山起義的綠林好漢。從中讓我感受到了：我們一定要學那些正直、行善的人，不能學那些專橫跋扈、欺善怕惡的人。劉備說得好：勿已善小而不為，勿以惡小而為之。
高中暑假讀后感正能量讀后感篇十五
讀完了《巧克力味的暑假》,讓我感覺到了暑假中的苦澀與甜蜜,就像巧克力一樣,但是,只要我們朋友永遠地手牽著手,心連著心,勇敢向前走,畢業(yè)后的暑假,甚至以后,也一樣是快樂的.
書中的項心儀,就是嘗到了畢業(yè)后暑假的苦澀與甜蜜,但當朋友們再次牽起那雙熟悉的手,再回到以前的學?！词故乔煽肆ξ兜氖罴?還是以后,都是充滿友誼和快樂的.項心儀是一個“組織”中的一員,可是小學畢業(yè)后,最鐵的朋友各自離去,一個“組織”立刻“五馬分尸”,大家勞燕分飛.項心儀感到孤獨與苦澀,沒有朋友的日子,就像是黑壓壓的一片烏云下艱難地等待著太陽;沒有朋友的日子,就像是一片整體的云朵被無情的風吹得四分五裂,只剩下孤獨的一小片.是啊,畢業(yè)了,項心儀的朋友們都勞燕分飛了,她的心情多么復雜,寂寞的日子中沒有一點的甜蜜……可是,在這苦澀的暑假中,新認識的朋友帶給了她一些快樂,就像是陰天中的一束陽光,照亮了她黑暗的心靈;就像是鎖孔對應的鎖匙,為她打開了心鎖;就像是郁悶的日子中下的一場涼絲絲的雨,讓她透心的涼,透心的快樂……新朋友給予她的,是畢業(yè)后暑假中的快樂與舒心,她不在是愁眉苦臉了,她的臉上,又重新掛滿了燦爛的笑容,多么甜蜜!就像是吃了蜜罐一樣.最后,她與新老朋友一起,友誼永遠不變,快樂地向前進,這個暑假,真像巧克力,又苦又甜.
苦澀——曾與她親密相處了六年的四個好朋友,畢業(yè)后將“各奔東西”,心里那份傷心和孤獨只有自己才能體會到.我也是一個小學畢業(yè)即將踏入中學校門的女生,情況和這本書的女主角一樣,六年的。
小學生活。
轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了,同學們在畢業(yè)之后勞燕分飛,在一起學習了那么多年始終還是要分開,給我?guī)淼氖菬o比懷念.
甜蜜——在暑假的一次旅行中,項心儀有一個意外的收獲——認識了一個新朋友!這個朋友把她心中的痛苦給抹平了,讓她再一次感受到友誼帶來的甜蜜與新的希望.我在這個暑假也過得很甜——沒有暑假作業(yè)可以痛痛快玩兩個月,沒有什么后顧之憂,也憧憬初中的學習生活.
畢業(yè),是我們每個人都要經(jīng)歷的,它總是和傷心、離別有著緊密的關(guān)系.我們不能停留在過去,畢竟過去是無法挽留,在未來的日子里我們還會收獲到更多的友情,讓我們珍惜現(xiàn)在,不要為過去傷心.小學已成為我們的過去,新的學校、新的老師、還有新畢業(yè)后的暑假,就像巧克力：老朋友走了——苦澀,新朋友來了——甜蜜.無論我們在什么時候,友誼是我們的支柱,沒有朋友的日子,是多么的痛苦!當朋友們?yōu)槲覀兣艖n解難的時候,又是多么的甜蜜,項心儀與我們每一個人都一樣,只要大家與新老朋友在一起,永遠不變,勇敢前進,畢業(yè)后的暑假,甚至以后,也不會感到寂寞了.
總之我相信：只有我們友誼永不變,勇敢向前進,一切,都是快樂的!
高中暑假讀后感正能量讀后感篇十六
邊城，在沈從文筆下哭泣。這是一座美麗卻籠著一層紗的城，它在歡與悲的接壤，獨自徜徉。
不論終究二老是否回來，在我看來，都不或許成果一段他與翠翠的夸姣姻緣。由于二老關(guān)于翠翠的愛并不是真愛。真愛是經(jīng)得起種種苦難與檢測的，比方金庸筆下的楊過與小龍女，他們之間有過綿長的別離，也有存亡的檢測，終究卻不離不棄，這才是真愛。或許二老仍愛著翠翠，可是他能放掉自己同胞兄弟的恨，放掉全部，放掉所謂的體面嗎？他已然現(xiàn)已下定決心去了桃園，那么即便有朝一日回來，說不定也已是有家室的人了。在今后的日子里，翠翠必將過著仰人鼻息的日子，如林黛玉一般。船總收養(yǎng)她，是由于二老，假如二老不歸，莫非他們就會輕易地把他嫁出去嗎？他們只會讓她等，等那個或許再也不歸的人。
《邊城》是在悲與歡之間搖曳不定的，沈從文用略帶憂傷的筆觸，描繪著這一段純美的初戀。常常讀完《邊城》，腦海中總會浮現(xiàn)出翠翠的影子。
《邊城》，一座飄忽不定的城，一段憂傷的故事，訴說著人世的不公和命運的悲嘆……。
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高中暑假讀后感正能量讀后感篇十七
短篇小說《邊城》，是著名作家沈從文先生寫于1933年的一篇作品，這座《邊城》，最為濃郁地飄繞著沈從文先生的湘西風情。
生活正有條不紊地進行著，擺渡的依然來回于河岸之間，打牌的依然喧鬧著……然而這一切正常的好像令人發(fā)慌。也許這真的應驗了那一句話：暴風雨來臨之前總是平靜的。翠翠跟爺爺相依為命的生活依然如故，然而在哪一天，有個男孩的身影闖進了她的心里，于是她就有了秘密，那跟虎耳草與山歌有關(guān)系的秘密。這個屬于她的秘密在她看來是甜蜜的，因為在她睡覺的時候也咧著嘴笑，一副甜蜜快樂的樣子就可以知道。
然而在未知的生命里，每個轉(zhuǎn)變都充滿著變數(shù)，你不知道下一刻會發(fā)生什么?就好似那屬于翠翠的愛情，最后還是在襁褓中夭折了，不知道這是上天對純真的她開的一玩笑，還是一個美麗的誤會。
但生活并不會因為我們而停止不前，在經(jīng)歷過青春這個“美麗的憂傷后”，生活仍要繼續(xù)。
總覺得《邊城》這樣的書，是該靜下心來好好讀的。無奈我平日沒有足夠的時間細細品味，也便不想去讀。那日閑來無事，偶然捧起這本書，竟在恍惚之中被領(lǐng)進那如夢如幻的世外桃源。
邊城依山傍水，風光旖旎，遠離了城市的喧囂，只留下靜謐安詳。一脈清流緩緩流淌，洗凈人們心上的垢污，小小山城里淳樸赤誠的民風撼動著我的心，不由讓我生出幾分羨慕。
溪上總泊著一只渡船，老船夫一輩子毫無所圖，只是一心一意地用這只渡船載渡來往的客人。他與這渡船定是產(chǎn)生了感情的吧。渡船同他來回渡客，靜靜感知周遭發(fā)生的一切。這渡船承載的不僅僅是一個個往來的游客，也承載著這小城的記憶，還有專屬翠翠和老船夫的故事。翠翠一定曾在心底將滿腹的心事說給這渡船聽。渡船不能言語，可它定能明白翠翠的心。
溪邊一白塔，默然聳立，在高處俯視這個小城和城里的一切。它不忍看著那純真可人的翠翠在渡船上為等待心上人的歸來黯然落淚，終于在暴風雨中轟然倒塌。那場雨帶走了守護著翠翠的白塔，帶走了陪伴翠翠多年的渡船，也帶走了翠翠唯一的親人。老船夫終日為翠翠的婚事?lián)鷳n，卻沒來得及看見翠翠擁有幸福，就帶著對孫女的掛念離開了人世。
同時愛上翠翠的兩兄弟天保和儺送沒有反目成仇，選擇了不同的方式為自己爭取翠翠的心。二老的歌聲有如山間的竹雀。自他開口的一刻，大老已經(jīng)預知屬于自己的命運。大老決然出走，卻被無情的茨灘漩水奪去了他年輕的生命。而自責填滿了二老儺送的心，他放棄了與翠翠的愛情，放棄了那個深深惦念著他的人兒。
這個凄美動人的故事沒有華麗的筆觸，從頭至尾都是淡淡的細膩真實，卓然清麗的美感使我的心頭空落落的。
這個人也許永遠不回來了，也許“明天”回來!
我仿佛看見翠翠已成長為溫婉清新的成熟女子，坐在船頭癡癡等待心上人的歸來。
記憶里仍有那個女孩的影子，黑黑的皮膚，觸目為青山綠水，一對眸子清明如水晶，分外綽約動人。
溪流如弓背，山路如弓弦，胡遠近有了小小的差異?！驈奈摹哆叧恰?。
“茶峒地方憑水依山筑城，近山的一面，城墻如一條長蛇，緣山爬去?！边@就是茶峒小鎮(zhèn)，正安靜地伏在那里。沈從文的《邊城》生活讓我們?nèi)缟砼R其境般的訪尋著邊城里的故事，品嘗到邊城美食?！哆叧恰肥巧驈奈男闹械氖サ?，在他的筆下，展現(xiàn)出了茶峒小鎮(zhèn)一種“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”不為世俗所沾染的淳樸自然之美。除了茶峒美景，文中更多的是講述一個凄美動人的愛情故事。展開了天真可愛少女“翠翠”與山城河街大老“天保”、二老“攤送”的愛情為主線索，以小鎮(zhèn)人民淳樸的生活為暗線勾勒起邊城的輪廓，為濃郁的風土人情小鎮(zhèn)生活增添不少的樂趣。
在我看來《邊城》是一部悲劇色彩的作品。在如詩如畫的環(huán)境里，訴說著憂傷與哀愁。沈先生筆下的妙齡翠翠，細膩的再現(xiàn)了一個少女春情朦朧的心里變化，生動的刻畫了最初戀愛時少女羞澀與最后愛情離開的恍惚與冷漠。讀《邊城》就像一位經(jīng)驗豐富的導游向我細細訴說著湘西茶峒小鎮(zhèn)的故事。讓我了解到湘西的風土人情與湘西的人文風情。
“有一小溪，溪邊有座白色的小塔，塔下住了一戶單獨的人家，一個女孩子，一只黃狗?！?BR> 翠翠與爺爺靠著渡船為生，爺爺老船夫是倔強的同時也是淳樸厚道的，為著孫女翠翠美麗而驕傲，為了翠翠的婚姻而費心安排。被眾舉為“掌水碼頭”的順順有兩個兒子“大老”天保與二老“攤送”。兄弟二人都是對翠翠一見鐘情深愛上了美麗的翠翠，并展開了激烈競爭?！按罄稀碧毂樽反浯湟淮斡忠淮蔚脑凇榜R路與車路”推辭中不放棄?！岸稀睌偹偷臒崆樵诘谝淮闻c翠翠和那一只大黃狗在捉鴨是時表現(xiàn)的淋漓盡致。攤送為了追求翠翠寧可要老舊的渡船也不愿要“新碾房”。在執(zhí)著兩兄弟敞開心扉互明心事后，毅然決然的在夜深人靜的山崖上為翠翠唱三年六個月的歌。
然而，大老“天?！敝来浯涞暮钔泼撉遗c二老“攤送”有情，就放棄離開了小鎮(zhèn)卻在一次漩渦中溺水身亡。“二老”攤送面對哥哥的愧疚和對翠翠爺爺一直不表明心跡的生氣，也離開了小鎮(zhèn)，離開了翠翠，去了遙遠的地方。故事還沒完，翠翠的爺爺在受到“掌水碼頭”順順的一拳后，在那個雷鳴電閃暴雨的晚上撒手西去，也離開了翠翠。
碧溪岨的白塔坍塌了。
翠翠獨自承受著這一切的變故。那個浪漫的二老，那個曾經(jīng)為翠翠在月光下歌唱的年輕人，“這個人也許永遠都不會回來了，也許“明天”就回來”。這個人還沒有回到茶峒來，還沒有回到翠翠身邊來...讀后感·筆墨濃重的這一句，定格了翠翠的愛情，這是一幕愛情的悲劇，成為了永恒的經(jīng)典。給人留下了無限的期待與遺憾。
沈先生筆下的茶峒，如同一個心靈純潔的孩子繪畫出的童話世界，美好、單純與凄婉。淋漓盡致展現(xiàn)出來湘西小鎮(zhèn)如山間小溪潺潺流淌般的寧靜、溫暖與悠然。一幅美麗的人物山水畫卷慢慢在我眼前展開......
高中暑假讀后感正能量讀后感篇十八
《簡愛》是我看的第一部外國名著，那時年紀還很小，當時在書店看到書的封面時，感到很溫暖的顏色，很喜歡的感覺，當看到書的名字時——簡愛，有種簡單愛的感想，當翻后書頁看序言的時候，才知道這是一個怎樣的故事，吵著媽媽買下來，但很長時間都沒看，去年暑假才全部看完。
簡愛是書中的女主角的名字，她是一個心地善良、很溫柔，但又很堅強的孩子。因為父母雙亡，從小寄居在舅舅家，當舅舅去世后，舅媽和家里的姐妹就開始欺負她，所以簡愛的自尊心很強。她不漂亮，長得很小，但怕的就是被關(guān)在紅房子里，那里沒人和她說話，只能自己呆在那里。雖然是這樣，但舅媽還是不喜歡她，最終將她送到孤兒院，簡愛在那個依舊冷冰冰的孤兒院長大了，經(jīng)過自己的努力，成為孤兒院的老師。經(jīng)歷了這一切之后，簡愛還是去追求一種更美好的生活，所以她應聘去當家庭教師。
家庭教師這個工作在當初的英國并不是很好，但簡愛很喜歡，因為那是她第一次受到發(fā)自內(nèi)心的歡迎，桑恩費爾德莊園的女管家熱情的招待，和小女孩阿黛拉的熱情，都是她從來沒有感受過的，她高興的在這里生活著。但當莊園的男主人羅切斯特先生回來后，熱鬧的氣氛沒有了。羅切斯特先生是一個嚴肅、憂郁并有些喜怒無常的人，但經(jīng)過一些事情之后，簡愛上了羅切斯特先生，并準備結(jié)婚。但在結(jié)婚前，簡知道羅切斯特先生已經(jīng)結(jié)婚，結(jié)婚對象就是莊園三樓的瘋女人，簡受不了這樣的打擊，決定離家出走。她在路上遇到了牧師圣·約翰，并知道了圣·約翰是她的表兄，之后簡愛從去世的叔父那里得到一筆遺產(chǎn)，簡愛將財產(chǎn)平分后，重新回到莊園去看羅切斯特先生，但莊園已經(jīng)被毀，最后簡找到羅切斯特先生與他結(jié)了婚，幸福的生活在一起。
我想簡愛并不漂亮，也不能力，但是很堅強，我很喜歡她。在與羅切斯特先生的愛情上也是如此，她從來沒有因為自己的身份地位卑微而感到自卑，而是認為她與羅切斯特先生是平等的，正是簡愛的堅強而打動了羅斯斯特先生。
我喜歡簡愛的堅強，我也希望自己可以變得和簡愛一樣堅強，不管在什么事情上都可以自信的處理，而這也是多數(shù)讀者喜歡簡愛的原因吧。
：簡愛是不是很好呢?希望能對同學們有所幫助!
高中暑假讀后感正能量讀后感篇一
于連.索萊爾的命運時時刻刻牽動著我。綜觀他極其短暫，卻滿是波折動蕩的年輕生命，流淌著太多矛盾和復雜。對此，人們可以作出很多評判——是個小私有者盲目追求個人利益的悲劇;一個野心家的毀滅;一個反封建斗士的犧牲等等。各有各的看法，但又都在情理之中。就我以為，說于連是個個人主義野心家固然不錯，但不如說他是個追求幸福而又不幸走上歧途的人更為確切些。自然這種歧途不是簡單地采取了某種有背社會道德的手段，而是來自他心靈更深處的矛盾本質(zhì)。
于連的一生都在追求幸福。他雖出身卑賤，卻有幸受到良好的教育，又有著杰出的智慧，所以他日后能廁身在所謂的上流社會中。什么是幸福，怎樣得到幸福，是困惑著人類幾千年的問題，也同樣困惑著我們的于連。在他心目中，幸福并沒有確切的標準，只是在他的心計，在他的警覺，他的一個又一個的“作戰(zhàn)計劃”及其實施當中。他為第一次擺脫了父兄的虐待而幸福，為德.萊納夫人面前履行“某種責任”而幸福，為驕傲的瑪?shù)贍柕略谧约好媲扒腋?，為一次次地發(fā)跡而幸福得要命。他渴望幸福，渴望飛黃騰達，他發(fā)誓寧可死一千次也要飛黃騰達。為此，他制出了一個又一個“作戰(zhàn)計劃”，使出各種虛偽手段，他超人的智慧發(fā)揮的淋漓盡致。但他畢竟是個好苗子，所以在每每幸福之時，他又會捫心自問，深深自責。因此，他的計劃總會漏洞百出，總會讓人懷疑。
我們不難發(fā)現(xiàn)于連在這種幸福的標準是以社會和他人標準為標準，追求他人和社會的承認。實質(zhì)上，他并沒有獲得多少快樂和幸福，反而使他處在一種緊張狀態(tài)，僅僅是感到“快樂的到了極點”，興奮地跑來跑去，一種“野心家實現(xiàn)后的狂喜”，只是片刻激情而已，剩下的是想著緊接著應該在制定一個計劃。這些所謂的幸福僅僅是表象而已，于連為了表象而犧牲了本質(zhì)。當他以為德.萊納夫人的一封信斷送了他的幸福時，他想到了報復，最終被投進了監(jiān)獄。在獄中反而使他從社會的束縛解脫出來，獲得了自由。他卸下了往日一切偽裝和面具，找到了真實的自我，也找到了本質(zhì)的幸福。他放棄了逃跑和上訴，能夠真誠地對待每一位朋友，坦然地面對死亡。
對于于連的愛情，我們同樣懷著強烈的興趣。因為于連的成功幸福既而毀滅都與他的愛情緊密聯(lián)系著的。他的兩個戀人——德.萊納夫人和瑪?shù)贍柕掳橹虝憾鴬^斗的一生，所以不妨分別來看看于連與兩個戀人的戀情。于連和德.萊納夫人的愛情始于于連對她的誘惑。起初，他只是在履行所謂的“責任”，這是一種對貴族老爺?shù)膱髲?，一種虛榮的滿足。但是德.萊納夫人的善良、淳樸、溫柔深深地打動了于連。一段時間，他瘋狂地愛上了德.萊納夫人?？上н@顆愛心又很快被種種野心占有了，直至最后才又復燃，爆發(fā)。而于連和瑪?shù)贍柕碌膼矍楦嗟氖且环N征服和反征服的關(guān)系，誰征服了對方，就會讓對方受到情感上的折磨?，?shù)贍柕鲁錾砗篱T貴族，且追求理想，不甘平庸，才思敏捷。所有這些都吸引著于連。而瑪?shù)贍柕聦τ谟谶B的愛情更多地緣于于連在她驕傲面前不屈服,不屑一顧。(自然也包括于連的英俊、才學)。這在于連接受科拉索夫親王的建議這一段有趣的故事中表現(xiàn)得猶為突出?？梢哉f是嫉妒和寂寞使瑪?shù)贍柕炉偪竦貝凵狭擞谶B。
最終于連還是投入了德.萊納夫人的懷抱而拒絕了瑪?shù)贍柕?。這多少讓人要為后者鳴不平，畢竟她置自己的名譽而不顧，畢竟他不顧一切地為于連的獲釋而奔走。但這種愛卻不是自然的流露。而于連對德.萊納夫人的愛卻是自然地。同她在一起，于連會感到自由平等和獨立。這也是司湯達本人所說的“頭腦的愛情”和“心靈的愛情”之別吧。于連的取舍正是司湯達本人的取舍。
高中暑假讀后感正能量讀后感篇二
《童年》是報告阿廖沙小我私人死少戰(zhàn)糊心經(jīng)歷的自傳小講，也是反應廣大社會糊心的理想主義小講，閉于我們?nèi)ブv，我們的童年浸泡正在苦好中，出有戰(zhàn)治，出有糾葛，只要愛的陽光的溫戰(zhàn)，只要親情的雨露的滋潤。童年，是好好的，最值得回念的工婦，可對下我基去講呢?暑假里，我細讀了下我基的《童年》，心暫暫沒有能安靜熱靜偏僻熱僻。
細讀《童年》，如同走進一個書卷里雕刻的漆烏社會，凝聽一次社會底層老百姓的埋怨，它固然出有年夜部小講的氣魄雄偉，卻給我?guī)チ烁嗟目畤@與震憾。
故事如潺潺流水，流啊流，也流經(jīng)了許多好好善良的人物：中祖母冒死救水，給阿廖沙講奇特的童話故事;正直天職的老匠人;用本人足臂婦阿廖沙擋住皮鞭的“小茨岡”;喜好科教的佃農(nóng)“好事情”——他們的寶貴的地方是他們處于烏漆烏，仍舊出淤泥而沒有染，讓人正在一片渾沌中嗅到芳噴鼻!
但是，與阿廖沙相比，我們是何等懦強。大概，那些鍛煉閉于如古同齡人去講，沒有會收作也出有一小我私人做得到，但是，萬一收作了，我們是沒有是也應背阿廖沙那樣英怯空中對呢?幼小的阿廖沙以他的固執(zhí)的毅力戰(zhàn)堅定的疑念，以他分明的擅惡戰(zhàn)激烈的憐憫心，抑止了各種艱易，遁供本人的幻念，他是一個“年夜寫的人”!
讀完整文，我心如同壓了千鈞之石，一片沉重與慘濃。是的，阿寥沙那么小，卻飽嘗了人間的悲悲離開。里臨喪父之痛，他冷靜接受，里臨毒挨，侮辱，和無公貪婪、文明暴虐的小市仄易遠，他以菲薄之力對峙。十一歲便被中祖女趕降收門，到里里營死。正在中祖母好好品量的止熏陶下，他憎惡漆烏的社會，憐憫沒有幸的人，對好好的糊心布謙了神往。他對峙中祖女的毒挨，正在氣憤中，他險些要殺了毆挨母親的繼女，阿廖沙，那是一個何等布謙公理，沒有畏強橫的少年形象!
《童年》給了我很年夜的啟迪，每當我里臨鍛煉躊躇沒有前時，阿廖沙那災易的童年浮如古少遠。幼小的阿廖沙皆能剛強天挺過，我們?yōu)樯趺礇]有能?讓我們擦擦淚水，連結(jié)著糊心的怯氣戰(zhàn)自疑心，背前沖啊!永久以自動的，怯于拼搏的立場看待我后的人死!
高中暑假讀后感正能量讀后感篇三
知悉《活著》這本書源于一位曾經(jīng)的電臺主持人的極力推薦，出于好奇，更是出于對此位主持人的信任，我到書市買了這本書，是余華的作品，十萬余字，用詞很簡練，淡淡的，好似品茶一般，回味悠長，用很短的時間，我就看了此本小說，后來又重看了兩遍，每看過后都有新的體會和感受，也許這正是小說吸引大量讀者的緣故吧。
余華是一位年青的作家，是一位真正用內(nèi)心在寫作的學者，好比其他諸如余杰、何清漣、劉曉波、秦暉等等中國良知一樣，對我們的國家傾注了無限的熱愛，他們拒絕謊言、拒絕道德中立、拒絕涂脂抹粉，真實、客觀地反映或極富中肯地評價著各種事和人物，讀他們的文字，你才能感覺到中國文字的樂趣和精華，才能知道我們的生存狀態(tài)如何，才能清楚自己的未來該如何去走。在一片歌舞升平、國泰民安的景象中，是他們讓我們知道這只是表象罷了，深層次、長期的問題反倒讓每位讀者揪心，而這正是他們的可貴之處，不畏權(quán)貴，一切憑內(nèi)心真實的感受說話，他們是《皇帝的新裝》中那位孩子，是中國的索爾仁尼琴，因而，唯有他們的文字，我才會去認真閱讀。
《活著》實際講述的是一個人一生的故事，這是一個歷盡世間滄桑和磨難的老人的人生感言，是一幕演繹人生苦難經(jīng)歷的戲劇，它富于的內(nèi)涵和哲理太過復雜，非三言二語能夠詮釋清晰的，現(xiàn)僅將自己的幾點感悟表述出來吧：
這位名叫“福貴”的老人成長于解放前期，經(jīng)歷了抗日戰(zhàn)爭、國內(nèi)革命戰(zhàn)爭、新中國成立、大躍進時代、文革時代、改革開放初期，他的一生實則是現(xiàn)代中國的演變史，雖然故事情節(jié)以他及他的一家為主，但反映出來的場景卻是多方位的，它讓我們見識了戰(zhàn)爭的殘酷，見證了神化的中國，更讓我們這些文革后出生的年青人了解什么是文革，這是一個多么混亂和陰暗的時代，在這個時代，大多數(shù)中國人已經(jīng)瘋狂，在一陣陣風暴中艱難度日，文革是中華民族歷史上的大災難，是一場抹滅人性的大洗禮，而這場災難并非自然引起，是人為的，是一個集權(quán)國家的必然結(jié)果。作為年青人，是應該記住這段歷史的，它讓我們知道自己人性的弱點，讓我們知道真正的幸福是什么，但遺憾的是，這段歷史因為種種原因而是那么的不明不白，更令人擔心的是，現(xiàn)今的年青人又有多少能想起呢，“一個善于忘卻歷史的民族必定是一個沒有前途的民族”，因而，我們更應該了解并牢記這段歷史，而這也許是《活著》帶給讀者的重要啟發(fā)和引思吧。
高中暑假讀后感正能量讀后感篇四
我捧著這本被許多國家翻譯成的《活著》，像是捧著一顆樸實淳厚的淚滴，明亮但是飄蕩著渾濁的埃土。細細讀后，感動不已。
余華筆下的＂福貴＂以自述的口吻向讀者展現(xiàn)了他對苦難的承受能力及對世界樂觀的態(tài)度。一個紈绔子弟因為種.種玩世不恭的行為導致淪落為一個窮酸勞苦的農(nóng)民。本滿滿的家，親人卻一個接著一個地離去，留下更多的是悲苦的離愁。然而他并沒有放棄活的希望，繼續(xù)坦然生活。
也許命運的懲罰過于殘酷，先使＂福貴＂傾家蕩產(chǎn)，失去了財富與地位，之后再斷了他的陪伴與幸福。命運的安排，可能總是有些不盡人意，但活著，坦然地、樂觀地活著，才是我們的追求。
梵高與命運的搏斗、蘇格拉底對真理的渴望、狄更斯對生活的態(tài)度等都給我們樹立了良好的.榜樣，告訴我們前進的目標以及奮斗的方向。一個人的一生是汗水與苦難打造起的精神堡壘，沒有層層的磨礪和堅持就會使堡壘一塌涂地。生命是有離別的見證，生活是有坎坷的伴隨。當一步又一步地走向自己想到達的巔峰，但又不小心一落千丈，此時應靜放平心態(tài)，放手一搏。
曼德拉從小就失去了父親，苦難伸出魔爪使他貧窮潦倒。他從小就被白人政府的法律所約束，目睹當?shù)卮笄蹰L解決部落爭端時的無能為力，但他不在乎世上的飛短流言與壓迫，頑強地活著，點亮心中的明燈，和＂福貴＂一樣有始終不變的信念：活，為自己、為家人、為一切美好高尚的事情而活！
《活著》這本書以真切的描寫將＂福貴＂這個人物形象淋漓盡致地表現(xiàn)出，其中讓人深受感染的地方是老人在拉牛耕地時喃喃道自己親人的名字，同時鼓勵自己像老牛一樣勤勞，表達的是他對家人的思念，體現(xiàn)了他的執(zhí)著與堅持。
移情換景，在學習生活中，很多時候，我們遇到大的困難卻總是畏畏縮縮不知道向目標前進。生活的態(tài)度應當是樂觀和知足，但絕對不等于放縱自己。活著，更應心懷信念與激情，活出真正的精彩。
正是作家的真情寫作，讓我領(lǐng)悟到生活和生命的真諦。
高中暑假讀后感正能量讀后感篇五
春天，是一個適合踏青的季節(jié)，所以學校組織我們?nèi)ヅ郎?。得知這個消息的我們很興奮，但是去哪兒呢？星德山，對，就是那個坐落在常德市桃源縣的星德山，就是那個路極其陡峭的星德山。但對于當時的我們青年人來說，它僅僅是一座山而已，我也自信，我的腳比陡峭的星德山高。
當天，我與同學們邁開雙腳，大約走了四十分鐘就到達山腳，我們是走中帶跑，興致勃勃的是你跑我趕的架勢。氣溫也不算太高，但只跑了半小時我們都汗流浹背了。帶隊的是我們學生部的主任，因為她只來探路一次，所以不熟悉地形，就帶著我們走上了小路。這條路是真的“小”，又窄又陡，如果你一不小心就會掉下去，所以必須得小心翼翼地慢慢地走。兩旁的刺也伸出了它們的頭，但是同學們都不領(lǐng)情地推開了它們，以免傷到自己。前面的路越來越陡了，如果不是靠那些樹木、樹枝攙扶著我們，真的不知道如何上去了。兩旁都是“樹”的地盤了，就連太陽都不準進入，更別想聯(lián)通什么電源信號了……在這樣的情況下，我真的是具有思想準備才參加這個活動，我的腳步?jīng)]有停止向上前進，心里其實也是不想對這段路輕易放棄吧。于是又自我鼓勵，別人可以做到，為什么我不能做到呢，心里一直喊著：加油！已經(jīng)爬到半山腰了，不能就這么放棄。
調(diào)整好自己的狀態(tài)后，我又鼓勵在我后面的同學，叫大家手牽著手一步一步地爬上去。精力充沛的已經(jīng)爬上了山頂?shù)耐瑢W還唱起了歌，也許是“連鎖反應”吧，我們都像充了電似的，也唱了起來?！拔毅逶〉疥柟饬恕?！“到山頂了，太好了，耶”！走到我前面的同學這樣說，我的心也跟著明亮了起來。隨后，我們走過林蔭路，到了“有陽光”的地方。
真的是無限風光在險峰！峰頂路兩邊也都是茂密且小的樹林，從上面射下來一束束光，一行人手牽著手在路上走，如果拍下來的話，應該是很美的一幅畫吧！真的美如畫啊！
哇！哇！哇！我們站在山頂上一連發(fā)出幾聲的驚嘆！真的好壯觀，站在山頂上，大家往右可以俯瞰到整個小縣城，往前可以眺望到對面山上的寺廟，甚至我們大聲地吶喊、發(fā)泄，還能聽到回音，感覺得舒暢。我慶幸我不怕路險坡陡來到這里，但我也有點羞愧當時差點放棄。我慶幸自己記住了汪國真在《山高路長》中說過：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山”。對啊，再高的山，再陡的路，還不是被我爬上來了。我克服了困難，戰(zhàn)勝了自己。
這次的爬山活動，沒有一個人掉隊，也沒有一個人受傷，這是讓我們刻骨銘心的一次活動。回校后，我還在想：在我們的人生道路上，可能遇到很多困難，但只要堅持到底，一切都會變得好起來，無論路有多長，無論路上是否布滿荊棘、充滿坎坷，只要相信自己，克服困難，就必能抵達終點。
高中暑假讀后感正能量讀后感篇六
古老的阿拉比國坐落在大漠的深處，多年的風沙肆虐使得城堡變得瘡痍。國王打算將國都遷往卡倫。四個兒子分頭前去探路。前三個兒子在路上遇到了困難，他們被大河、雪山、大漠擋了回來。過了五天，小王子風塵仆仆地回來了，告訴國王去卡倫的路只要十八天。
其實國王也去過卡倫，他想讓四個兒子明白“腳比路長”的道理。
人生也是這樣，我們不怕目標的高遠，只怕沒有追尋的勇氣和熱情。只要心頭時時燃燒著堅定的信念，一往無前走下去，就會驚訝地發(fā)現(xiàn)：很多所謂地遠方，其實并不遙遠。
這讓我想起了上次爬山的事。我和媽媽一起去爬山，我們看見上山風景優(yōu)美，就很想爬到山頂去。爬了很長時間，我的腳都酸了，可是我繼續(xù)向前走，這次走的時間比剛剛還要長，可當我抬頭一看，還有很多臺階，我實在走不動了，就到亭子里休息了一會兒?？墒窍胂肷巾?shù)娘L景，我便告訴自己再堅持一會就可以到達了。于是我馬上站起來，繼續(xù)爬。我們爬了一大會終于到了，我在那風景優(yōu)美的地方拍了很多照片，留作紀念。
高中暑假讀后感正能量讀后感篇七
英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了出身于商人之家的魯濱遜，不甘于像父輩那樣，平庸的過一輩子，一心向往著充滿冒險與挑戰(zhàn)的海外生活，于是毅然舍棄安逸舒適的生活，私自離家出海航行，去實現(xiàn)遨游世界的夢想。主人公漂流海島，戰(zhàn)勝困難，在荒無人煙，缺乏最基本的生活條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多常人無法想象的困難。以驚人的毅力頑強地活了下來。沒有房子，他自己搭建。沒有食物，他嘗試著打獵，種谷子，訓養(yǎng)山羊，曬野葡萄干，他還自己摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾曬面做面包但想回人間的心切，使他著迷般地只想到如何走出這個鬼地方，最后于1868年回到闊別28年的英國。
小說最吸引人的地方就是魯濱遜的性格。他敢于冒險，敢于追求自由自在，無拘無束的生活。即使流落荒島，也決不氣餒。就這樣，魯濱遜在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神的王國。面對人生困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色。體現(xiàn)了資產(chǎn)階級上升時期的創(chuàng)造精神和開拓精神?，F(xiàn)在，在西方，“魯濱遜”已經(jīng)成為冒險家的代名詞和千千萬萬讀者心目中的英雄。
《魯濱遜漂流記》之所以成為文學史上不朽的名著，還在于它的真實性和不凡的藝術(shù)表現(xiàn)力。我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。
在他認為，天底下沒有什么人類克服不了的困難，只要人類充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解。我們學習也一樣，必須相信自己有能力把各個學科學好，這樣在學習過程中才會有一股動力不斷促使我們前進。同時，還必須在做好每一件事后力求精益求精。魯濱遜自信，自立，自尊，自強，永不滿足，不甘平庸的精神;告訴我魯濱遜靠自己的誠實，善良，智慧和堅毅，去創(chuàng)建，去開拓。他的精神值得我們學習!
高中暑假讀后感正能量讀后感篇八
在1949年10月1日，新中國成立了，這是一個非常值得紀念的日子。毛澤東爺爺在天安門城樓上向全世界莊嚴宣告：“中華人民共和國中央人民政府成立了!”這個洪亮的聲音震撼了北京!震撼了中國!震撼了全世界!
讀了《我的祖國》這本書，我知道了：在新中國成立之后，祖國只用了短短60年時間，就發(fā)生了翻天覆地的變化!不管是在農(nóng)業(yè)、醫(yī)療技術(shù)發(fā)展方面，還是在教育推進上，我國都有了巨大的變化!
1970年4月，中國成功發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星——東方紅一號，從此開始了中國的航天事業(yè)。2017年10月15日，中國第一位航天員楊利偉乘坐神舟五號飛船進入太空，實現(xiàn)了中華民族的飛天夢想……在未來幾個月里，中國人民還將發(fā)射人造地球衛(wèi)星——天宮一號，這個人造衛(wèi)星可以讓人在太空中生活一個月、一年，甚至更長的時間?？萍嫉陌l(fā)展，讓我國提升了國際地位。
5.12地震，給汶川人民帶來了災難，但是中華民族萬眾一心，眾志成城，體現(xiàn)了中華兒女的民族精神和中華民族的偉大力量。在救災和賑災中，我感覺到了中國人民的團結(jié)，舍己救人，無私無畏，大愛無疆的偉大光輝。
《我的祖國》這本書使我知道了祖國的強盛，我熱愛我的祖國!我愿祖國在新的一年里蒸蒸日上!繁榮昌盛!
高中暑假讀后感正能量讀后感篇九
《名人傳》由法國著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成，它們均創(chuàng)作于二十世紀初期，無論在當時是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中，羅曼·羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，著力刻畫了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L期忍受苦難的心路歷程。
貝多芬是個音樂天才，他的天分很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了，不幸的是，貝多芬的父親并不是一個稱職的好父親，他天天讓貝多芬練琴，不顧及他的心情，一個勁兒的培訓他，有時甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進一個屋子里關(guān)起來，一關(guān)就是一整天，用暴力逼他學音樂。貝多芬的童年是十分悲慘的，他的母親在他十六歲時就去世了，他的父親變成了揮霍的酒鬼。這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上，在他心中刻下了深深的傷痕，也因此導致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒有因此而沉淪，他把自己的全部精力，都投入到了自己所熱愛的音樂事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮，很快地他就成名了。當他沉醉在音樂給他帶來的幸福當中時，不幸的事情又發(fā)生了：他的耳朵聾了。對于一個音樂家而言，最重要的莫過于耳朵，而像貝多芬這樣以音樂為生的大音樂家，卻聾了耳朵，這個打擊是常人所接受不了的。貝多芬的一生是悲慘的，也是多災多難的，但他為什么還能成功呢?為什么正常人做不到的事，他卻能做到呢?這引起了我的深思。我認為，貝多芬之所以成功，是因為它有著超與凡人的毅力和奮斗精神。面對困難，他絲毫無懼。這就是他成功的秘訣。在日常生活中，我們遇到困難時，經(jīng)常想到的就是請求他人的幫助，而不是直面困難，下定決心一定要解決。而貝多芬，因為脾氣古怪，沒有人愿意與他做朋友，所以，他面對困難，只能單槍匹馬，奮力應戰(zhàn)。雖然很孤獨，卻學會了別人學不到的東西：只要給自己無限的勇氣，再可怕的敵人也可以打敗。
我們的時代千變?nèi)f化，充滿機遇，我們渴望成功，但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會使我們?nèi)〉脮一ㄒ滑F(xiàn)的成就，但絕不能讓我們躋身人類中的不朽者之列。因此，讀讀《名人傳》也許會讓我們清醒一些。
高中暑假讀后感正能量讀后感篇十
文章描述了主人公富貴的一生，曾經(jīng)嫖賭輸光了家產(chǎn)，但是親人并沒有拋棄他，這令他悔悟。這時候他明白只要活著貧窮未必不好，只要有愛，有關(guān)懷。然而妻子得病，兒子被害，女兒難產(chǎn)致死，女婿事故死亡，孫子被自己的疏忽害死，一切一切的悲劇接連發(fā)生，最后只留下自己活著，然而經(jīng)歷了種種的他卻有了超然的心境，面對自己的過去可以冷靜的回憶與論述。他在剩下的日子里與老牛為伴，寄托著自己對親人的懷念，與對生活的感激，盡管不幸發(fā)生在自己身上，但卻慶幸自己曾經(jīng)有那么好的妻子，懂事的孩子。他的人生了無遺憾!
主人公福貴經(jīng)歷了一生的苦難，家人先后離他而去，一次次在絕望的邊緣徘徊，但是他卻有對苦難的承受能力，對世界的樂觀態(tài)度。當他發(fā)現(xiàn)間接害死自己兒子的是自己昔日患難與共的春生時他選擇了埋葬仇恨，他們之間互相感激，互相仇恨，但是誰也無法拋棄對方，同時誰也沒有理由抱怨對方。即使是在絕境面前他依舊勸解朋友要堅強地活著，只要活著，只為能夠活著。
讀完之后心情平復不下來，不僅為主人公富貴一生所受磨難的同情也是為他對人生所持的態(tài)度所欽佩。聯(lián)想到現(xiàn)實生活和工作中發(fā)生的種種，慶幸自己的幸運。從我們出生至今，我們都享受著優(yōu)越的生活，豐衣足食，有父母親人的陪伴，可以在學校里接受教育，在工作中不斷進步，而我們平時所遇到的小困難現(xiàn)在看起來真的不算什么。當我們遇到不懂的業(yè)務時，不應一味的推脫，而應去不斷地學習，提升自我的專業(yè)素質(zhì);當我們面對工作的壓力時，不應一味的抱怨，而應化壓力為動力，積極地面對工作;當我們遇到不理解的客戶時，不應爭論，應以真誠的態(tài)度感化客戶。因為這些種種的問題都是提升我們的臺階，我們應以積極地心態(tài)面對，不斷地改變、提升自我。當我們內(nèi)心不滿時，在想想余華筆端下的富貴，便會覺得所經(jīng)歷的的是多么不痛不癢。
我們現(xiàn)在的生活中無疑也會有許許多多的困難也挫折，有的時候我們確實很難以承受，然而每當我想當福貴他依舊感恩生活的時候我就會自慚形穢，覺得自己與福貴的差距，或許我無法在經(jīng)歷這些苦難之后得到內(nèi)心的升華，然而我卻可以通過對福貴經(jīng)歷的觀察感同身受，在競爭激烈的社會中不斷經(jīng)歷各種挫折困難，使自己不斷進步，活的同樣的感慨!無論怎樣，生活總要繼續(xù)。只要活著就好，只為了活著本身而活著，而不是為了或者之外的任何事物而活著!
是不是對大家有所幫助呢?讓我們一起迎接美好的暑假生活吧!!!
高中暑假讀后感正能量讀后感篇十一
公狼黑桑想當狼王，和母狼紫嵐一起推翻狼王，可這天黑桑不幸死于野豬口中。紫嵐生了5只小狼，一只在初生時，在冰冷的洪水里凍死了，紫嵐給大兒子取名黑仔，二兒子藍魂兒，三兒子雙毛，女兒媚媚。
因為黑仔像當年的黑桑，所以紫嵐寵愛它，想讓它來完成黑桑的遺愿，可它卻表現(xiàn)出了狼沒有的滿足感，于是紫嵐開始訓化它，在它這個年齡，別的幼狼還不敢出洞，可它已經(jīng)奔馳在草原上了，結(jié)果被一只鷹吃掉了，紫嵐只好再讓藍魂兒代替黑仔，藍魂兒果然不負眾望，在狼群中算是佼佼者，每次都是它帶領(lǐng)著大家，可就因為太過自信，讓自己死在獵人的陷井里，紫嵐只好再把希望放在小兒子身上，可雙毛人小受倆哥哥的欺負，它只是一副奴像，紫嵐通過打罵它才使雙毛英勇起來，眼看雙毛向狼王發(fā)起的挑戰(zhàn)就要成功時，只聽狼王一叫，便喚起了雙毛以前的記憶，死于狼口之中。
紫嵐快絕望了，可它一定要實現(xiàn)黑桑的遺愿，媚媚正處于狼的配種期，紫嵐只好為媚媚找一頭強壯的狼，才能有好的狼仔，可媚媚卻和狼群中最奴性的公狼吊吊瘋在一起，紫嵐只好將吊吊咬死，媚媚卻整天不吃不喝，紫嵐只好自己實現(xiàn)?？梢驗樽蠉挂蚪逃齼鹤?，現(xiàn)的很憔悴，中年狼已變成老年的模樣，但這匹強壯的狼和媚媚生了狼仔，紫嵐終于為了保護媚媚的狼仔而和鷹一起墜入懸崖。文章最后一句是“但愿這一窩狼仔中能有一只成為狼王。
高中暑假讀后感正能量讀后感篇十二
現(xiàn)在放暑假了，我為了讓這個暑假過得更有意義一些，特地去永正書店買了幾本書看。其中有一本書的名字很好聽叫做《巧克力味的暑假》。這本書是兒童作家伍美珍寫的，是推薦書目之一的一本。是她為了迎接暑假寫的。我讀了陽光姐姐伍美珍新出的書《巧克力味的暑假》，可真算是廢寢忘食。說實話，實在是太好看了。一個星期多兩天，我把《巧克力味的暑假》這本書看完了。
巧克力味的暑假是寫了一位名叫項心儀的女孩在六年級畢業(yè)后的暑假生活。她的外號叫“瓜子臉女霸王”，和自己的三個好朋友組成了“人見人逃女生四人組，可是各自分散到了別的中學了。在暑假中認識了兩個新朋友，一個是樓上的朱子同，在大草原旅游時認識“黃瓜小月餅”黃小月。最后寫了四人組加上黃小月后變成五人組，一起出去玩后又去學?；匚兑郧暗摹?BR> 校園生活。
這個暑假有點像巧克力有點甜又有點苦似的。讀后是我知道了在和好朋友分離的時候是痛苦的但這是必要的在新的生活中你會認識更多的好朋友也會成為知己。這本書最令我感動的是她們的友誼同學相互間的友誼她們通過qq來聊天不管她們在那里她們都覺得很溫暖就像在班級一樣聊天。
讀完了《巧克力味的暑假》，讓我感覺到了暑假中的苦澀與甜蜜，就像巧克力：老朋友走了——苦澀，新朋友來了——甜蜜。就像巧克力一樣，但是，只要我們朋友永遠地手牽著手，心連著心，勇敢向前走，畢業(yè)后的暑假，甚至以后，也一樣是快樂的。
文中的女主人公項心儀在這個暑假里嘗到了畢業(yè)后獨特的滋味。因為畢業(yè)之后，將要和曾經(jīng)親密相處了六年的三個好朋友分離了，其中一個還要到外地去讀書，心里難免會感到一絲難過與孤獨。但可幸的是，在暑假里她又遇到了新的朋友與同學……，所以，在這個暑假里，她嘗到了猶如巧克力一般苦澀而又甜美的滋味。我認為離別確實是一件很傷感的事，沒有朋友的日子，就像是黑壓壓的一片烏云下艱難地等待著太陽;沒有朋友的日子，就像是一片整體的云朵被無情的風吹得四分五裂，只剩下孤獨的一小片…但人生總免不了要離別，俗話說：天下沒有不散的宴席。而且這還是人生的第一次離別，難免會有些傷心與難過。雖然過去的日子無法挽回，但在未來的日子里，我們還會收獲更多的友誼和快樂!
總的來說，我真的很喜歡這本書。
高中暑假讀后感正能量讀后感篇十三
作者馮驥才通過與小鳥之間的真實親密接觸使的有了靈感，寫出了這一文章。在他的筆下，我們看到了一只只可愛又調(diào)皮的小鳥，它們是那么的自由，無拘無束。但害怕是它們的天性，可是在這篇文章里，小鳥由開始的害怕而慢慢的轉(zhuǎn)變成了大膽，與作者親密的接觸，讓我們能夠清楚的看到動物與人之間的那種友誼，給讀者留下了深刻的印象。在課文中的一句話點明了中心：“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界?！钡拇_，信賴確實是人際交往中必不可少的。如果一個人在交往中信賴他人，真誠相待，誠實守信，那么其他的人就會把他當作知心的朋友，也會同樣信賴他，友好相處，即使在危難的時候也會給他帶來幫助;反之，如果一個人不信賴他人，處處疑神疑鬼，那一定會造成不必要的誤會和無謂的爭吵。
在文章中還有一個令我記憶猶新的片段：珍珠鳥雛兒在作者伏案寫作時，扒在作者的肩上輕輕地進入甜美的夢鄉(xiāng)?！斑€砸咂嘴，難道在做夢?”這句話的每個字里都充滿情趣。我讀著，仿佛正親眼看見這珍珠鳥雛兒正甜美入睡的情景，瞇著眼睛，多么可愛啊!
所以，我們要用真心去對待生活中的每一個人!“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界!”
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高中暑假讀后感正能量讀后感篇十四
《水滸傳》是我國的四大名著之一，想必大家都讀過吧！
在《水滸傳》當中的魯達，武藝高強，粗武鋼勇，他的武器是兩把斧子。而且他十分愛吃狗肉。甚至有一次，魯達要鎮(zhèn)關(guān)西把十斤精肉和十斤肥肉剁成肉末。十斤骨頭斬成細末。鎮(zhèn)關(guān)西明白魯達來學自己晦氣。不愿干，魯達便把兩包肉末朝鎮(zhèn)關(guān)西砸了過去。鎮(zhèn)關(guān)西惱羞成怒，抄起剔骨尖刀，刺向魯達，魯達逃到街上。鎮(zhèn)關(guān)西追來，魯達就順勢按住他的左腳把他踢倒。
魯達踏住他胸脯罵道：“你一個操刀屠戶，竟然稱鎮(zhèn)關(guān)西，欺侮金家父女！今叫你嘗嘗俺的拳頭！”只一拳，就把鎮(zhèn)關(guān)西打得出氣沒有進氣了。
武松是一個硬漢，大家最熟悉他的故事，例如武松打老虎。這一天，武松搖搖晃晃上山，見一塊大青石，便在那大石上休息了一會，這時忽有狂風刮來。武松心疑，又聽得背后撲的一聲，回頭去卻見一只吊眼白額大蟲（老虎），已落在背后！武松急忙一閃，閃到了老虎背后。大蟲見沒撲著武松，便前爪一搭地下，猛吼一聲，把虎尾一甩，武松又閃到了一邊。武松等老虎再次吼時，雙手掄起哨棒，盡全身力氣一棒擊去，不料打折了旁邊的樹杈，哨棒一截兩半。大蟲咆哮，再次撲來，武松丟了半截棒，赤手空拳就勢按著虎頭。武松把老虎頭直往土里按，又舉起拳頭猛擊“大蟲”頭部，終于把“大蟲”打癱了。
李逵是沂水縣人，再戴宗手下當小牢子?！墩婕倮铄印肥且粋€很好的例子。李逵那天路過樹林子，忽見有人涂黑了臉，拿了兩把板斧喝令留下買路錢。李逵喝道：“你是什么人敢攔老爺去路？”那人說是“李逵”。李逵大笑，操起樸刀去戰(zhàn)假李逵，假李逵擋不住想逃，屁股已挨了樸刀，李逵搶前一步踏住那老家伙胸脯說：“老爺才是黑旋風！”然后挺著胸脯走了。
讀了《水滸傳》這部長篇小說，我仿佛認識了108個梁山起義的綠林好漢。從中讓我感受到了：我們一定要學那些正直、行善的人，不能學那些專橫跋扈、欺善怕惡的人。劉備說得好：勿已善小而不為，勿以惡小而為之。
高中暑假讀后感正能量讀后感篇十五
讀完了《巧克力味的暑假》,讓我感覺到了暑假中的苦澀與甜蜜,就像巧克力一樣,但是,只要我們朋友永遠地手牽著手,心連著心,勇敢向前走,畢業(yè)后的暑假,甚至以后,也一樣是快樂的.
書中的項心儀,就是嘗到了畢業(yè)后暑假的苦澀與甜蜜,但當朋友們再次牽起那雙熟悉的手,再回到以前的學?！词故乔煽肆ξ兜氖罴?還是以后,都是充滿友誼和快樂的.項心儀是一個“組織”中的一員,可是小學畢業(yè)后,最鐵的朋友各自離去,一個“組織”立刻“五馬分尸”,大家勞燕分飛.項心儀感到孤獨與苦澀,沒有朋友的日子,就像是黑壓壓的一片烏云下艱難地等待著太陽;沒有朋友的日子,就像是一片整體的云朵被無情的風吹得四分五裂,只剩下孤獨的一小片.是啊,畢業(yè)了,項心儀的朋友們都勞燕分飛了,她的心情多么復雜,寂寞的日子中沒有一點的甜蜜……可是,在這苦澀的暑假中,新認識的朋友帶給了她一些快樂,就像是陰天中的一束陽光,照亮了她黑暗的心靈;就像是鎖孔對應的鎖匙,為她打開了心鎖;就像是郁悶的日子中下的一場涼絲絲的雨,讓她透心的涼,透心的快樂……新朋友給予她的,是畢業(yè)后暑假中的快樂與舒心,她不在是愁眉苦臉了,她的臉上,又重新掛滿了燦爛的笑容,多么甜蜜!就像是吃了蜜罐一樣.最后,她與新老朋友一起,友誼永遠不變,快樂地向前進,這個暑假,真像巧克力,又苦又甜.
苦澀——曾與她親密相處了六年的四個好朋友,畢業(yè)后將“各奔東西”,心里那份傷心和孤獨只有自己才能體會到.我也是一個小學畢業(yè)即將踏入中學校門的女生,情況和這本書的女主角一樣,六年的。
小學生活。
轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了,同學們在畢業(yè)之后勞燕分飛,在一起學習了那么多年始終還是要分開,給我?guī)淼氖菬o比懷念.
甜蜜——在暑假的一次旅行中,項心儀有一個意外的收獲——認識了一個新朋友!這個朋友把她心中的痛苦給抹平了,讓她再一次感受到友誼帶來的甜蜜與新的希望.我在這個暑假也過得很甜——沒有暑假作業(yè)可以痛痛快玩兩個月,沒有什么后顧之憂,也憧憬初中的學習生活.
畢業(yè),是我們每個人都要經(jīng)歷的,它總是和傷心、離別有著緊密的關(guān)系.我們不能停留在過去,畢竟過去是無法挽留,在未來的日子里我們還會收獲到更多的友情,讓我們珍惜現(xiàn)在,不要為過去傷心.小學已成為我們的過去,新的學校、新的老師、還有新畢業(yè)后的暑假,就像巧克力：老朋友走了——苦澀,新朋友來了——甜蜜.無論我們在什么時候,友誼是我們的支柱,沒有朋友的日子,是多么的痛苦!當朋友們?yōu)槲覀兣艖n解難的時候,又是多么的甜蜜,項心儀與我們每一個人都一樣,只要大家與新老朋友在一起,永遠不變,勇敢前進,畢業(yè)后的暑假,甚至以后,也不會感到寂寞了.
總之我相信：只有我們友誼永不變,勇敢向前進,一切,都是快樂的!
高中暑假讀后感正能量讀后感篇十六
邊城，在沈從文筆下哭泣。這是一座美麗卻籠著一層紗的城，它在歡與悲的接壤，獨自徜徉。
不論終究二老是否回來，在我看來，都不或許成果一段他與翠翠的夸姣姻緣。由于二老關(guān)于翠翠的愛并不是真愛。真愛是經(jīng)得起種種苦難與檢測的，比方金庸筆下的楊過與小龍女，他們之間有過綿長的別離，也有存亡的檢測，終究卻不離不棄，這才是真愛。或許二老仍愛著翠翠，可是他能放掉自己同胞兄弟的恨，放掉全部，放掉所謂的體面嗎？他已然現(xiàn)已下定決心去了桃園，那么即便有朝一日回來，說不定也已是有家室的人了。在今后的日子里，翠翠必將過著仰人鼻息的日子，如林黛玉一般。船總收養(yǎng)她，是由于二老，假如二老不歸，莫非他們就會輕易地把他嫁出去嗎？他們只會讓她等，等那個或許再也不歸的人。
《邊城》是在悲與歡之間搖曳不定的，沈從文用略帶憂傷的筆觸，描繪著這一段純美的初戀。常常讀完《邊城》，腦海中總會浮現(xiàn)出翠翠的影子。
《邊城》，一座飄忽不定的城，一段憂傷的故事，訴說著人世的不公和命運的悲嘆……。
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高中暑假讀后感正能量讀后感篇十七
短篇小說《邊城》，是著名作家沈從文先生寫于1933年的一篇作品，這座《邊城》，最為濃郁地飄繞著沈從文先生的湘西風情。
生活正有條不紊地進行著，擺渡的依然來回于河岸之間，打牌的依然喧鬧著……然而這一切正常的好像令人發(fā)慌。也許這真的應驗了那一句話：暴風雨來臨之前總是平靜的。翠翠跟爺爺相依為命的生活依然如故，然而在哪一天，有個男孩的身影闖進了她的心里，于是她就有了秘密，那跟虎耳草與山歌有關(guān)系的秘密。這個屬于她的秘密在她看來是甜蜜的，因為在她睡覺的時候也咧著嘴笑，一副甜蜜快樂的樣子就可以知道。
然而在未知的生命里，每個轉(zhuǎn)變都充滿著變數(shù)，你不知道下一刻會發(fā)生什么?就好似那屬于翠翠的愛情，最后還是在襁褓中夭折了，不知道這是上天對純真的她開的一玩笑，還是一個美麗的誤會。
但生活并不會因為我們而停止不前，在經(jīng)歷過青春這個“美麗的憂傷后”，生活仍要繼續(xù)。
總覺得《邊城》這樣的書，是該靜下心來好好讀的。無奈我平日沒有足夠的時間細細品味，也便不想去讀。那日閑來無事，偶然捧起這本書，竟在恍惚之中被領(lǐng)進那如夢如幻的世外桃源。
邊城依山傍水，風光旖旎，遠離了城市的喧囂，只留下靜謐安詳。一脈清流緩緩流淌，洗凈人們心上的垢污，小小山城里淳樸赤誠的民風撼動著我的心，不由讓我生出幾分羨慕。
溪上總泊著一只渡船，老船夫一輩子毫無所圖，只是一心一意地用這只渡船載渡來往的客人。他與這渡船定是產(chǎn)生了感情的吧。渡船同他來回渡客，靜靜感知周遭發(fā)生的一切。這渡船承載的不僅僅是一個個往來的游客，也承載著這小城的記憶，還有專屬翠翠和老船夫的故事。翠翠一定曾在心底將滿腹的心事說給這渡船聽。渡船不能言語，可它定能明白翠翠的心。
溪邊一白塔，默然聳立，在高處俯視這個小城和城里的一切。它不忍看著那純真可人的翠翠在渡船上為等待心上人的歸來黯然落淚，終于在暴風雨中轟然倒塌。那場雨帶走了守護著翠翠的白塔，帶走了陪伴翠翠多年的渡船，也帶走了翠翠唯一的親人。老船夫終日為翠翠的婚事?lián)鷳n，卻沒來得及看見翠翠擁有幸福，就帶著對孫女的掛念離開了人世。
同時愛上翠翠的兩兄弟天保和儺送沒有反目成仇，選擇了不同的方式為自己爭取翠翠的心。二老的歌聲有如山間的竹雀。自他開口的一刻，大老已經(jīng)預知屬于自己的命運。大老決然出走，卻被無情的茨灘漩水奪去了他年輕的生命。而自責填滿了二老儺送的心，他放棄了與翠翠的愛情，放棄了那個深深惦念著他的人兒。
這個凄美動人的故事沒有華麗的筆觸，從頭至尾都是淡淡的細膩真實，卓然清麗的美感使我的心頭空落落的。
這個人也許永遠不回來了，也許“明天”回來!
我仿佛看見翠翠已成長為溫婉清新的成熟女子，坐在船頭癡癡等待心上人的歸來。
記憶里仍有那個女孩的影子，黑黑的皮膚，觸目為青山綠水，一對眸子清明如水晶，分外綽約動人。
溪流如弓背，山路如弓弦，胡遠近有了小小的差異?！驈奈摹哆叧恰?。
“茶峒地方憑水依山筑城，近山的一面，城墻如一條長蛇，緣山爬去?！边@就是茶峒小鎮(zhèn)，正安靜地伏在那里。沈從文的《邊城》生活讓我們?nèi)缟砼R其境般的訪尋著邊城里的故事，品嘗到邊城美食?！哆叧恰肥巧驈奈男闹械氖サ?，在他的筆下，展現(xiàn)出了茶峒小鎮(zhèn)一種“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”不為世俗所沾染的淳樸自然之美。除了茶峒美景，文中更多的是講述一個凄美動人的愛情故事。展開了天真可愛少女“翠翠”與山城河街大老“天保”、二老“攤送”的愛情為主線索，以小鎮(zhèn)人民淳樸的生活為暗線勾勒起邊城的輪廓，為濃郁的風土人情小鎮(zhèn)生活增添不少的樂趣。
在我看來《邊城》是一部悲劇色彩的作品。在如詩如畫的環(huán)境里，訴說著憂傷與哀愁。沈先生筆下的妙齡翠翠，細膩的再現(xiàn)了一個少女春情朦朧的心里變化，生動的刻畫了最初戀愛時少女羞澀與最后愛情離開的恍惚與冷漠。讀《邊城》就像一位經(jīng)驗豐富的導游向我細細訴說著湘西茶峒小鎮(zhèn)的故事。讓我了解到湘西的風土人情與湘西的人文風情。
“有一小溪，溪邊有座白色的小塔，塔下住了一戶單獨的人家，一個女孩子，一只黃狗?！?BR> 翠翠與爺爺靠著渡船為生，爺爺老船夫是倔強的同時也是淳樸厚道的，為著孫女翠翠美麗而驕傲，為了翠翠的婚姻而費心安排。被眾舉為“掌水碼頭”的順順有兩個兒子“大老”天保與二老“攤送”。兄弟二人都是對翠翠一見鐘情深愛上了美麗的翠翠，并展開了激烈競爭?！按罄稀碧毂樽反浯湟淮斡忠淮蔚脑凇榜R路與車路”推辭中不放棄?！岸稀睌偹偷臒崆樵诘谝淮闻c翠翠和那一只大黃狗在捉鴨是時表現(xiàn)的淋漓盡致。攤送為了追求翠翠寧可要老舊的渡船也不愿要“新碾房”。在執(zhí)著兩兄弟敞開心扉互明心事后，毅然決然的在夜深人靜的山崖上為翠翠唱三年六個月的歌。
然而，大老“天?！敝来浯涞暮钔泼撉遗c二老“攤送”有情，就放棄離開了小鎮(zhèn)卻在一次漩渦中溺水身亡。“二老”攤送面對哥哥的愧疚和對翠翠爺爺一直不表明心跡的生氣，也離開了小鎮(zhèn)，離開了翠翠，去了遙遠的地方。故事還沒完，翠翠的爺爺在受到“掌水碼頭”順順的一拳后，在那個雷鳴電閃暴雨的晚上撒手西去，也離開了翠翠。
碧溪岨的白塔坍塌了。
翠翠獨自承受著這一切的變故。那個浪漫的二老，那個曾經(jīng)為翠翠在月光下歌唱的年輕人，“這個人也許永遠都不會回來了，也許“明天”就回來”。這個人還沒有回到茶峒來，還沒有回到翠翠身邊來...讀后感·筆墨濃重的這一句，定格了翠翠的愛情，這是一幕愛情的悲劇，成為了永恒的經(jīng)典。給人留下了無限的期待與遺憾。
沈先生筆下的茶峒，如同一個心靈純潔的孩子繪畫出的童話世界，美好、單純與凄婉。淋漓盡致展現(xiàn)出來湘西小鎮(zhèn)如山間小溪潺潺流淌般的寧靜、溫暖與悠然。一幅美麗的人物山水畫卷慢慢在我眼前展開......
高中暑假讀后感正能量讀后感篇十八
《簡愛》是我看的第一部外國名著，那時年紀還很小，當時在書店看到書的封面時，感到很溫暖的顏色，很喜歡的感覺，當看到書的名字時——簡愛，有種簡單愛的感想，當翻后書頁看序言的時候，才知道這是一個怎樣的故事，吵著媽媽買下來，但很長時間都沒看，去年暑假才全部看完。
簡愛是書中的女主角的名字，她是一個心地善良、很溫柔，但又很堅強的孩子。因為父母雙亡，從小寄居在舅舅家，當舅舅去世后，舅媽和家里的姐妹就開始欺負她，所以簡愛的自尊心很強。她不漂亮，長得很小，但怕的就是被關(guān)在紅房子里，那里沒人和她說話，只能自己呆在那里。雖然是這樣，但舅媽還是不喜歡她，最終將她送到孤兒院，簡愛在那個依舊冷冰冰的孤兒院長大了，經(jīng)過自己的努力，成為孤兒院的老師。經(jīng)歷了這一切之后，簡愛還是去追求一種更美好的生活，所以她應聘去當家庭教師。
家庭教師這個工作在當初的英國并不是很好，但簡愛很喜歡，因為那是她第一次受到發(fā)自內(nèi)心的歡迎，桑恩費爾德莊園的女管家熱情的招待，和小女孩阿黛拉的熱情，都是她從來沒有感受過的，她高興的在這里生活著。但當莊園的男主人羅切斯特先生回來后，熱鬧的氣氛沒有了。羅切斯特先生是一個嚴肅、憂郁并有些喜怒無常的人，但經(jīng)過一些事情之后，簡愛上了羅切斯特先生，并準備結(jié)婚。但在結(jié)婚前，簡知道羅切斯特先生已經(jīng)結(jié)婚，結(jié)婚對象就是莊園三樓的瘋女人，簡受不了這樣的打擊，決定離家出走。她在路上遇到了牧師圣·約翰，并知道了圣·約翰是她的表兄，之后簡愛從去世的叔父那里得到一筆遺產(chǎn)，簡愛將財產(chǎn)平分后，重新回到莊園去看羅切斯特先生，但莊園已經(jīng)被毀，最后簡找到羅切斯特先生與他結(jié)了婚，幸福的生活在一起。
我想簡愛并不漂亮，也不能力，但是很堅強，我很喜歡她。在與羅切斯特先生的愛情上也是如此，她從來沒有因為自己的身份地位卑微而感到自卑，而是認為她與羅切斯特先生是平等的，正是簡愛的堅強而打動了羅斯斯特先生。
我喜歡簡愛的堅強，我也希望自己可以變得和簡愛一樣堅強，不管在什么事情上都可以自信的處理，而這也是多數(shù)讀者喜歡簡愛的原因吧。
：簡愛是不是很好呢?希望能對同學們有所幫助!