總結(jié)是對(duì)自己付出和收獲的一種認(rèn)可和肯定,可以增強(qiáng)自信心??偨Y(jié)的寫(xiě)作應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要,突出重點(diǎn),避免過(guò)多的贅述和無(wú)關(guān)的信息。我們整理了一些相關(guān)的總結(jié)樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。
小學(xué)未成年人保護(hù)活動(dòng)總結(jié)篇一
檢察機(jī)關(guān)是國(guó)家法律監(jiān)督機(jī)關(guān),也是唯一參與未成年人司法保護(hù)全過(guò)程的政法機(jī)關(guān),對(duì)未成年人司法保護(hù)承擔(dān)著特殊重要的責(zé)任。近年來(lái),在市委市政府正確領(lǐng)導(dǎo)下,在社會(huì)各界大力支持下,全市檢察機(jī)關(guān)堅(jiān)持以xxxx為指引,認(rèn)真落實(shí)《最高人民檢察院關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代未成年人檢察工作的意見(jiàn)》和《xxx自治區(qū)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人檢察工作的決定》,立足法律監(jiān)督職能,實(shí)行“捕、訴、監(jiān)、防、教”一體化工作模式,堅(jiān)持未成年人權(quán)益特殊、優(yōu)先保護(hù)的核心要求,以辦案為中心,以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,以專業(yè)化建設(shè)為保障,以規(guī)范化建設(shè)為依托,以社會(huì)化建設(shè)為平臺(tái),教育感化挽救涉罪未成年人,保護(hù)未成年被害人合法權(quán)益,減少和預(yù)防未成年人犯罪,全面全力護(hù)航未成年人健康成長(zhǎng)。20xx年,xx市人民檢察院未成年人檢察工作榮獲“xx市十大法治事件”和“法治進(jìn)校園”全區(qū)巡講突出集體。
未成年人檢察具體職責(zé)是:辦理未成年人犯罪和侵害未成年人犯罪案件的審查逮捕、審查起訴、出庭支持公訴、抗訴,開(kāi)展相關(guān)立案監(jiān)督、偵查監(jiān)督、審判監(jiān)督以及相關(guān)案件的補(bǔ)充偵查;開(kāi)展未成年人司法保護(hù)和預(yù)防未成年人犯罪工作等。
一是建立專業(yè)化未檢隊(duì)伍。為進(jìn)一步加強(qiáng)未檢專業(yè)化工作,解決未檢人員少任務(wù)重的矛盾,20xx年年初,xx市院黨組決定將各基層院未成年人檢察工作室統(tǒng)一調(diào)配至民事行政公益訴訟檢察部,設(shè)立“未成年人檢察工作辦公室”,明確由一個(gè)員額檢察官團(tuán)隊(duì)從事未檢工作,由分管未檢工作的副檢察長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)?!皒x未檢”設(shè)計(jì)出臺(tái)了自己的名稱、logo和口號(hào),打造了統(tǒng)一宣傳平臺(tái)。受案范圍調(diào)整為涉及未成年人的刑事、民事、行政、公益訴訟工作,全面落實(shí)“四檢合一”辦案模式。我市是全區(qū)第一家正式實(shí)行“四檢合一”辦案模式和設(shè)立未檢辦公室的檢察院。今年,全市開(kāi)展了涉未公益訴訟專項(xiàng)活動(dòng)。xxxx人民檢察院立案了首例未成年人有償陪侍行政公益訴訟案件和未成年人進(jìn)網(wǎng)吧公益訴訟案件;xxxx人民檢察院立案了全市首起涉未“黑校車”公益訴訟案;右旗院針對(duì)學(xué)校周邊無(wú)證售煙問(wèn)題向巴林右旗煙草專賣局發(fā)出訴前檢察建議;左旗院、阿旗院和元寶山區(qū)院以“守護(hù)學(xué)生們的腳下安全”為著力點(diǎn),將校園周邊井蓋問(wèn)題治理納入重點(diǎn)……上述案件均通過(guò)聯(lián)合檢查、制發(fā)檢察建議、回頭看等方式進(jìn)一步有效保護(hù)未成年人合法權(quán)益,為未成年人營(yíng)造健康的成長(zhǎng)環(huán)境。
二是嚴(yán)懲侵害未成年人犯罪。以“零容忍”態(tài)度打擊侵害未成年人權(quán)益犯罪。20xx年至20xx年10月份,批捕侵害未成年人犯罪523件672人,起訴656件935人。對(duì)王某等19人涉惡集團(tuán)犯罪,從嚴(yán)從快批捕、起訴,從重提出死刑量刑建議被采納。
三是積極參與社會(huì)綜合治理。通過(guò)召開(kāi)貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人檢察工作的決定》聯(lián)席會(huì)議、市兩級(jí)檢察院開(kāi)展以“檢愛(ài)同行,共護(hù)未來(lái)”為主題的“檢察開(kāi)放日”活動(dòng),主動(dòng)與共青團(tuán)、公安、法院、綜治、民政、教育等部門溝通聯(lián)系,形成司法保護(hù)與行政保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、家庭保護(hù)的合力。通過(guò)制發(fā)檢察建議書(shū)的方式努力做到“辦理一案、治理一片”。建立強(qiáng)制報(bào)告制度,推動(dòng)形成未成年人綜合保護(hù)合力。狠抓“一號(hào)檢察建議”督促落實(shí),圍繞校園安全、賓館管理等問(wèn)題制發(fā)檢察建議22件,得到有力整改。開(kāi)展涉未成年人民事、行政案件審判監(jiān)督和執(zhí)行活動(dòng)監(jiān)督,辦理監(jiān)護(hù)民事侵權(quán)案件2件、公益訴訟案件14件、羈押必要性審查案件1件,發(fā)出糾正違法通知書(shū)2份。
四是健全制度體現(xiàn)特殊保護(hù)。落實(shí)未成年人刑事案件特別程序,社會(huì)調(diào)查、合適成年人到場(chǎng)、法律援助覆蓋面逐步提高。推行“一站式”辦案制度。全市已經(jīng)有4個(gè)基層檢察院建設(shè)完成“一站式辦案”辦案場(chǎng)所并投入使用;積極開(kāi)展司法救助,20xx年以來(lái),共對(duì)21名未成年人實(shí)施司法救助,發(fā)放救助金47。3萬(wàn)元,其中元寶山區(qū)院在辦理一起拐賣兒童案時(shí),為被拐賣龍鳳胎發(fā)放救助金2萬(wàn)元,及時(shí)向民政部門發(fā)出變更法定監(jiān)護(hù)人的檢察建議被采納,協(xié)調(diào)企業(yè)為其提供救助到大學(xué)畢業(yè)為止;全市兩級(jí)院制發(fā)督促監(jiān)護(hù)令78份。對(duì)監(jiān)護(hù)不力、監(jiān)管失職的監(jiān)護(hù)人通過(guò)制發(fā)督促監(jiān)護(hù)令的方式督促履職。
五是持續(xù)推動(dòng)校園法治建設(shè)。充分發(fā)揮法治副校長(zhǎng)防護(hù)引領(lǐng)作用,向全市中小學(xué)、幼兒園選派檢察官擔(dān)任法治副校長(zhǎng)或法治輔導(dǎo)員。截至20xx年xx月底,本市檢察系統(tǒng)共有129人擔(dān)任法治副校長(zhǎng)。其中,檢察長(zhǎng)12名,檢察長(zhǎng)以外的其他院領(lǐng)導(dǎo)37名,未檢檢察官及檢察官助理15名,其他部門檢察官及助理65名。覆蓋學(xué)校226所、師生25萬(wàn)余人、家長(zhǎng)2萬(wàn)余人,發(fā)放法律讀本、知識(shí)手冊(cè)等8萬(wàn)余冊(cè)。綜合運(yùn)用傳統(tǒng)媒體和“兩微一端”等新媒體平臺(tái),多種形式開(kāi)展社會(huì)法治宣傳積極宣傳,參與校園安全治理。
新時(shí)代人民群眾對(duì)未成年人司法保護(hù)效果的期待越來(lái)越高,但是我市未檢工作還存在一些不足,主要有:一是專業(yè)化水平不高。未檢部門對(duì)“四大檢察”業(yè)務(wù)均有涉及,每名檢察官都身兼數(shù)職,特別是辦理新型案件的能力素質(zhì)還不適應(yīng)。二是社會(huì)化水平不高。爭(zhēng)取更多社會(huì)力量支持的措施不多,司法社工建設(shè)落后,推動(dòng)相關(guān)主體依法履職盡責(zé)剛性不足。三是綜合保護(hù)水平不高。與教育、公安、團(tuán)委等相關(guān)部門的銜接配合不夠緊密,未成年人保護(hù)聯(lián)動(dòng)協(xié)作機(jī)制不夠完善。
全面貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代檢察機(jī)關(guān)法律監(jiān)督工作的意見(jiàn)》,實(shí)現(xiàn)教育挽救罪錯(cuò)未成年人措施更加精準(zhǔn),懲治侵害未成年人犯罪和保護(hù)救助未成年被害人更加有力,推進(jìn)未成年人檢察業(yè)務(wù)統(tǒng)一集中辦理更加深化,促進(jìn)未成年人保護(hù)社會(huì)治理成效更加凸顯,開(kāi)展未成年人法治宣傳教育更加深入,為全市未成年人健康成長(zhǎng)提供更加優(yōu)質(zhì)高效的司法保障。重點(diǎn)做好以下三項(xiàng)工作:
一是更加重視未檢專業(yè)化建設(shè)。加強(qiáng)與法院、公安的同堂業(yè)務(wù)培訓(xùn),牢固樹(shù)立最有利于未成年人的原則,統(tǒng)一司法尺度。深化未成年人檢察業(yè)務(wù)統(tǒng)一集中辦理,逐步形成科學(xué)完備的辦案規(guī)范和制度機(jī)制。繼續(xù)推進(jìn)“一站式”辦案場(chǎng)所的建設(shè)和使用,強(qiáng)化多元綜合救助。助推建設(shè)更多更好的觀護(hù)基地,充分發(fā)揮作用。市檢察院正在籌備建設(shè)未成年人法治宣傳教育基地(暫名)。
二是加速推進(jìn)未檢社會(huì)化工作發(fā)展。探索司法社工服務(wù)等資源利用,聯(lián)合更多社會(huì)力量,對(duì)未成年人開(kāi)展多維度犯罪預(yù)防工作,促進(jìn)專業(yè)化辦案和社會(huì)化服務(wù)有機(jī)銜接。針對(duì)涉未成年人案件背后暴露出來(lái)的社會(huì)問(wèn)題,堅(jiān)持督導(dǎo)而不替代,助推各職能部門和相關(guān)主體依法履職盡責(zé),促進(jìn)完善“家庭、學(xué)校、社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)、政府、司法”未成年人保護(hù)大格局,做到“辦理一案、治理一片”。
三是努力構(gòu)建全面綜合司法保護(hù)新模式。加強(qiáng)與未保中心部門的合作,深化監(jiān)護(hù)侵害、監(jiān)護(hù)缺失的監(jiān)管,推動(dòng)形成全面綜合保護(hù)合力。加強(qiáng)與少年警務(wù)、少年法庭、社區(qū)矯正機(jī)構(gòu)協(xié)作配合,聯(lián)合落實(shí)強(qiáng)制報(bào)告、入職查詢制度,以及訓(xùn)誡、責(zé)令加強(qiáng)管教、收容教養(yǎng)等保護(hù)處分措施,完善健全未成年人保護(hù)司法聯(lián)席會(huì)議制度。加強(qiáng)與教育、婦聯(lián)、團(tuán)委等部門的聯(lián)系與配合,推動(dòng)“法治進(jìn)校園”拓展升級(jí),對(duì)特殊被害人群體給予更多關(guān)注。
小學(xué)未成年人保護(hù)活動(dòng)總結(jié)篇二
未成年人是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望,加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育,直接關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福x,關(guān)系到國(guó)家和民族的興衰,更關(guān)系到我們建設(shè)小康社會(huì)的偉大目標(biāo)能否順利實(shí)現(xiàn)。我鄉(xiāng)從實(shí)際出發(fā),積極開(kāi)展各項(xiàng)工作,取得了較好的成效。
1、機(jī)構(gòu)組織健全。
鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)一貫重視德育工作,并把未成年人思想道德建設(shè)工作作為重點(diǎn)工作來(lái)抓。為了保證未成年人思想道德建設(shè)各項(xiàng)工作的落實(shí),我鄉(xiāng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組,由分管領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng),學(xué)校校長(zhǎng)為常務(wù)副組長(zhǎng),關(guān)工委執(zhí)行長(zhǎng)等為成員,并明確各自職責(zé)。
2、德育經(jīng)費(fèi)得到保證。
學(xué)校通過(guò)制定預(yù)算,保證了德育經(jīng)費(fèi)的落實(shí)。德育經(jīng)費(fèi)包括德育報(bào)刊資料費(fèi)、德育活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、優(yōu)秀德育工作者獎(jiǎng)金、貧困生資助、優(yōu)秀學(xué)生干部獎(jiǎng)勵(lì)。
3、德育機(jī)制逐步完善。
班主任等德育工作者待遇不斷提高。并通過(guò)評(píng)選表彰優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育教師等形式,鼓勵(lì)班主任和團(tuán)隊(duì)干部愛(ài)崗敬業(yè)、拼搏奉獻(xiàn),使我鄉(xiāng)基本形成了一支數(shù)量充足、素質(zhì)較高的德育工作者隊(duì)伍。
我鄉(xiāng)根據(jù)上級(jí)文件通知精神及均衡教育檢查為契機(jī),進(jìn)一步完善了有關(guān)德育制度和學(xué)生行為規(guī)范要求。要求學(xué)校組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹《新的中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,修改完善了常規(guī)制度。通過(guò)這些規(guī)章制度,在全校未成年人中開(kāi)展文明禮貌和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,樹(shù)立起良好班風(fēng)、校風(fēng),體現(xiàn)了良好的校園風(fēng)貌。
1、通過(guò)升旗儀式,實(shí)施教育,堅(jiān)持每周一早上的升旗儀式,做到規(guī)范、整齊,嚴(yán)肅莊重。并通過(guò)國(guó)旗下的講話,對(duì)學(xué)生進(jìn)行助人為樂(lè)、保護(hù)環(huán)境、感恩祖國(guó)、人民、父母、遠(yuǎn)離毒品、安全教育等教育,無(wú)論在內(nèi)容上還是在思想上,都給師生很大的鼓舞和啟迪,讓他們進(jìn)一步領(lǐng)悟到生命的價(jià)值和意義,從而善待生命、珍愛(ài)生命,使生命更鮮活更精彩。其次是讓未成年人樹(shù)立愛(ài)國(guó)意識(shí)、集體主義意識(shí)、憂患意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、抗挫折意識(shí)及理想意識(shí)等等。
2、充分利用學(xué)校班級(jí)板報(bào)這塊陣地,內(nèi)容分別為“禁毒防艾”、“未成年人法律法規(guī)”、“食品安全”、“交通安全”、“防震自救”“思想品德”、“國(guó)防教育”等。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),堅(jiān)持每月一次的板報(bào)檢查評(píng)比制度,及時(shí)檢查及時(shí)反饋。評(píng)選校級(jí)板報(bào)制作優(yōu)秀班。
3、在課堂教學(xué)中,我鄉(xiāng)要求學(xué)校教師在各門學(xué)科的備課中要把德育內(nèi)容反映在教案當(dāng)中,在課堂上,結(jié)合課文內(nèi)容靈活多樣進(jìn)行德育滲透教學(xué)。同時(shí)利用每周一班隊(duì)會(huì)組織學(xué)生開(kāi)展“安全、環(huán)保、禮儀、誠(chéng)信、自律”等方面的主題班會(huì),在教育中逐步幫助未成年人形成良好的道德行為規(guī)范。
5、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)支部書(shū)記、少先大隊(duì)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校每周由值周教師帶領(lǐng)團(tuán)干、少先隊(duì)干部進(jìn)行全面檢查督促,從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、行為等方面在班級(jí)中開(kāi)展評(píng)比活動(dòng),并頒發(fā)流動(dòng)紅旗,以示表彰。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)提高了未成年人的自我約束能力和自我管理能力,增強(qiáng)了未成年人的主人翁意識(shí)。
6、以“家?!甭?lián)系為紐帶,充分發(fā)揮“家校”聯(lián)系作用。我鄉(xiāng)要求學(xué)校堅(jiān)持定期與不定期每學(xué)期召開(kāi)一至二次家長(zhǎng)座談會(huì),(每學(xué)期第x周)及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的要求,科學(xué)指導(dǎo)家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)生的家庭教育的方法,探討教育的途徑,交流教育的經(jīng)驗(yàn),充分發(fā)揮了“家?!甭?lián)系的功能和作用。
一年來(lái)學(xué)校結(jié)合重大節(jié)日和突發(fā)性事件開(kāi)展各種教育活動(dòng)。如:第一學(xué)期期利用“教師節(jié)”“國(guó)慶節(jié)”“喜迎新年”第二學(xué)期利用“勞動(dòng)節(jié)”、“建黨節(jié)”等開(kāi)展活動(dòng)。利用“喜迎新年”、“母親節(jié)”、“勞動(dòng)節(jié)”開(kāi)展了“感恩在行動(dòng)”為主題的活動(dòng)。在活動(dòng)中,同學(xué)們用句句真摯的話語(yǔ)、親手制作的精美的感恩卡、親筆書(shū)寫(xiě)的美觀、工整的新春對(duì)聯(lián)、用送給爸爸媽媽的感恩童謠來(lái)表達(dá)了同學(xué)們濃濃的感恩之情。使未成年人懂得我們擁有偉大的祖國(guó),擁有我們美好的生活,擁有親愛(ài)的老師,我們驕傲、我們自豪!同時(shí),引導(dǎo)未成年人理解感恩的含義,從小樹(shù)立感恩之心,做感恩之舉——感恩祖國(guó)、感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)!
學(xué)校以弘揚(yáng)孝德,爭(zhēng)做孝星,實(shí)踐孝行為主題,開(kāi)展了班級(jí)“孝”文化建設(shè)。積極開(kāi)展“孝敬日”(3月8日、母親節(jié)、父親節(jié)、五一、教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等)活動(dòng),有針對(duì)性地對(duì)未成年人布置“親情作業(yè)”,充分開(kāi)發(fā)和利用傳統(tǒng)節(jié)日的教育資源,讓未成年人逐步具有一定的孝德意識(shí),并用自己的行為“書(shū)寫(xiě)”許多感人的故事。在鄉(xiāng)關(guān)工委,學(xué)校老師的幫助下,未成年人閱讀了大量的孝德故事、書(shū)籍,使學(xué)生知孝,再由知孝轉(zhuǎn)化為思孝。利用學(xué)校“好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀書(shū)好”的讀書(shū)活動(dòng),收集“三國(guó)”中孝德故事,并讀古代孝敬的典型事例,寫(xiě)出讀書(shū)筆記。促進(jìn)未成年人去了解、搜集、感受中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的孝文化傳統(tǒng),調(diào)動(dòng)未成年人探尋傳統(tǒng)文化的積極性。
以“我的中國(guó)夢(mèng)”為主題,在未成年人中開(kāi)展征文活動(dòng)及演講比賽,培養(yǎng)未成年人愛(ài)國(guó)主義情懷,增強(qiáng)未成年人追求理想的決心和毅力,堅(jiān)定愛(ài)國(guó)主義信念。
1、家庭教育的缺失:我鄉(xiāng)處于xx區(qū)教育偏遠(yuǎn)的農(nóng)村,未成年人家長(zhǎng)的文化水平和思想素質(zhì)不高,缺少教育和引導(dǎo)子女好的方式方法。其二,我鄉(xiāng)留守兒童較多,多數(shù)學(xué)生存在隔代教育的問(wèn)題,甚至有些因?yàn)榧彝サ?問(wèn)題,沒(méi)人監(jiān)管的現(xiàn)象屢有發(fā)生。
2、未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)的形式、渠道還比較單一,沒(méi)有有效的利用好一些社會(huì)資源。
1、加強(qiáng)法制、環(huán)保、安全和健康教育,提高未成年人的綜合素質(zhì)。
2、積極開(kāi)展未成年人心理健康教育,促進(jìn)未成年人個(gè)性和諧發(fā)展。
3、進(jìn)一步關(guān)心、重視未成年中的單親、特困家庭。留守兒童等特殊群體,并針對(duì)性的對(duì)他們進(jìn)行幫扶。
總之,未成年人思想道德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)的、長(zhǎng)期的、艱巨的工程,我鄉(xiāng)始終堅(jiān)持以培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)的可靠接班人為目標(biāo),以豐富多彩的校園文化熏陶人,以切實(shí)可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人,以生動(dòng)活潑的群體活動(dòng)教育人,切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),為未成年人形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)未成年人保護(hù)活動(dòng)總結(jié)篇三
各學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)《道德與法治》課程,認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》,把課堂作為學(xué)生法治教育的主陣地,切實(shí)推進(jìn)“法治教育課堂化”,積極開(kāi)展豐富多彩的.校園法治文藝活動(dòng),形成濃厚的校園法治建設(shè)氛圍,強(qiáng)化校園法治文化建設(shè)。各學(xué)校還按要求聘請(qǐng)了公檢法系統(tǒng)同志為法治副校長(zhǎng),圍繞教育法律法規(guī)、網(wǎng)絡(luò)安全、青少年預(yù)防犯罪、禁毒教育等內(nèi)容開(kāi)展專題講座,加強(qiáng)學(xué)生法治教育。
全縣各中小學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際每個(gè)學(xué)期都開(kāi)展“網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”宣傳活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)、網(wǎng)絡(luò)安全手抄報(bào)、警示教育、觀看網(wǎng)絡(luò)安全宣傳視頻,讓師生清楚網(wǎng)絡(luò)的危害性,增強(qiáng)師生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),提升基本防護(hù)技能,從而自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)危害,自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)安全的法律法規(guī),遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)違法犯罪陷阱,形成文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)的良好習(xí)慣,共同維護(hù)國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全。
一是聯(lián)合縣人民檢察院等五部門印發(fā)了《陸川縣20xx年“預(yù)防青少年違法犯罪,關(guān)愛(ài)未成年人成長(zhǎng)”法治宣傳進(jìn)校園活動(dòng)方案》,20xx年5-6月到各學(xué)校開(kāi)展“防范毒品濫用、預(yù)防校園欺凌、預(yù)防電信詐騙、防溺水、防觸電、禁毒等”法治宣傳、安全教育活動(dòng)。二是印發(fā)了《陸川縣教育局開(kāi)展未成年人保護(hù)法主題宣傳活動(dòng)實(shí)施方案》,20xx年7月各校通過(guò)召開(kāi)學(xué)生會(huì)議、宣傳板報(bào)、開(kāi)展主題班會(huì)課、led屏宣傳等形式,開(kāi)展未成年人保護(hù)法主題宣傳活動(dòng)三是組織學(xué)生到馬坡鎮(zhèn)青少年法治教育實(shí)踐基地參觀,進(jìn)一步提高學(xué)生的法治自我保護(hù)意識(shí)。通過(guò)以上活動(dòng),扎實(shí)推進(jìn)預(yù)防青少年違法犯罪工作,不斷增強(qiáng)未成年人法治觀念,加強(qiáng)未成年人自我維權(quán)、保護(hù)意識(shí),有效預(yù)防未成年人違法犯罪。
小學(xué)未成年人保護(hù)活動(dòng)總結(jié)篇四
未成年人保護(hù)是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程。任圩街道針對(duì)轄區(qū)內(nèi)未成年人特點(diǎn),堅(jiān)持以人為本的原則,教育和引導(dǎo)未成年人樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,養(yǎng)成高尚的`思想品質(zhì)和良好的道德情操?,F(xiàn)將20xx年轄區(qū)未成年人保護(hù)工作總結(jié)如下:
1、辦事處黨委十分重視未成年人的保護(hù)工作,黨委多次召開(kāi)會(huì)議討論如何強(qiáng)化此項(xiàng)工作,成立了未成年人保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并制定了一系列工作措施。
2、社區(qū)遠(yuǎn)程教育服務(wù)中心定期為青少年免費(fèi)開(kāi)放,轄區(qū)青少年踴躍參與,強(qiáng)化了青少年計(jì)算機(jī)操作技能,增長(zhǎng)了知識(shí),豐富了課外活動(dòng)內(nèi)容。
在開(kāi)展扶貧助學(xué)結(jié)對(duì)幫教等社會(huì)救助方面,我辦全面摸底社區(qū)困難家庭情況,積極開(kāi)展扶貧幫困助學(xué)活動(dòng)。同時(shí)還通過(guò)開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),幫助其他貧困家庭解決子女就學(xué)問(wèn)題。20xx年,我辦通過(guò)開(kāi)展未成年人保護(hù)工作,形成了貧困學(xué)生助學(xué)機(jī)制,每年對(duì)轄區(qū)內(nèi)貧困學(xué)生和失學(xué)人員進(jìn)行幫困助學(xué)活動(dòng);形成了問(wèn)題青少年幫教機(jī)制,掌握了解轄區(qū)內(nèi)問(wèn)題青少年的基本情況,積極實(shí)施學(xué)校、社區(qū)、派出所和家長(zhǎng)共同幫教的“四幫一”制度,共同營(yíng)造有利于未成年人發(fā)展的良好社會(huì)氛圍。
1、開(kāi)辦青少年活動(dòng)中心。
在社區(qū)遠(yuǎn)程教育服務(wù)點(diǎn)創(chuàng)建青少年活動(dòng)中心、青少年圖書(shū)室,定時(shí)為青少年免費(fèi)開(kāi)放,未青少年提供學(xué)習(xí)、娛樂(lè)的場(chǎng)所。
2、聯(lián)系轄區(qū)學(xué)校,為青少年提供學(xué)習(xí)活動(dòng)場(chǎng)地。
積極聯(lián)系轄區(qū)內(nèi)的中小學(xué)校,利用學(xué)校資源,為青少年辦理了進(jìn)學(xué)校的“社區(qū)學(xué)習(xí)卡”,讓青少年在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)和鍛煉。
3、利用暑假開(kāi)展各種形式活動(dòng)。
(1)社區(qū)利用學(xué)生寒暑假,開(kāi)展各類適應(yīng)青少年的有益活動(dòng),如請(qǐng)大學(xué)院校的學(xué)生為社區(qū)青少年補(bǔ)課,舉辦學(xué)習(xí)講座,書(shū)畫(huà)活動(dòng)競(jìng)賽、趣味活動(dòng)等,豐富了社區(qū)青少年的假期生活。
(2)在市民學(xué)校,請(qǐng)大學(xué)生講學(xué)習(xí)與知識(shí)的重要性,組織學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)“如何對(duì)青少年加強(qiáng)教育”等問(wèn)題舉辦專題講座。
4、組織社區(qū)青年、兒童志愿者服務(wù)隊(duì)活動(dòng)。
(1)寒暑假期間組織青少年清除綠化地雜木、雜草活動(dòng),增強(qiáng)未成年人為民服務(wù)的意識(shí)。
(2)為了使社區(qū)青少年從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)綠樹(shù)的良好習(xí)慣,并配合學(xué)校開(kāi)展校外環(huán)境教育實(shí)踐,社區(qū)號(hào)召青少年們行動(dòng)起來(lái):建一片自己的“愛(ài)心”綠地,并對(duì)“愛(ài)心”綠地長(zhǎng)期進(jìn)行環(huán)境保護(hù),做好綠地護(hù)養(yǎng)及周邊環(huán)境保潔工作。
小學(xué)未成年人保護(hù)活動(dòng)總結(jié)篇五
未成年人是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人保護(hù)工作,是全黨全社會(huì)的共同任務(wù),更是一項(xiàng)任重道遠(yuǎn)的長(zhǎng)期工作。今后,我辦將在團(tuán)市委、團(tuán)區(qū)委的領(lǐng)導(dǎo)下,擔(dān)負(fù)好未成年人保護(hù)工作的職責(zé)和任務(wù),采取有效措施,狠抓貫徹落實(shí),勇于開(kāi)拓創(chuàng)新,注重工作實(shí)效,切實(shí)把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人保護(hù)的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
在xx市城管中隊(duì)為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束。兩個(gè)月的時(shí)間不長(zhǎng)不短,但卻留給我們太多深刻的印象,讓我們對(duì)城管的工作以及城管人有了很大的改觀,也讓我們和城管隊(duì)員們建立了深厚的感情。
在接觸這份實(shí)習(xí)工作以前,對(duì)城管的工作該僅僅停留在媒體對(duì)它的報(bào)道上,對(duì)城管的印象停留在收繳小攤販的經(jīng)營(yíng)維生工具等。進(jìn)入城管中隊(duì)之后,才發(fā)現(xiàn)以前對(duì)城管的定論太過(guò)于片面與武斷,很多事情我們只是看到了表面或者只是某一個(gè)片段。尤記得初次來(lái)到莊市城管中隊(duì)時(shí),覺(jué)得這里的工作氛圍應(yīng)該是很嚴(yán)肅的,但是經(jīng)過(guò)相處之后,卻感覺(jué)到非常和諧輕松。耿隊(duì)長(zhǎng)對(duì)我們實(shí)習(xí)大學(xué)生的關(guān)心照顧,沈隊(duì)的言傳身教,沈艷姐的認(rèn)真負(fù)責(zé),聰飛姐的風(fēng)趣幽默,發(fā)哥的嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,小馬哥的盡職盡責(zé),還有很多隊(duì)員在我們實(shí)習(xí)期間給與了我們很多指導(dǎo)與幫助,也是他們的親切讓我們?cè)谶@里感到家一般的溫暖。在這里,大家雖然分工不同,但都互相幫助,做起事情來(lái)自然是得心應(yīng)手,效率很高。
在城管中隊(duì),我大多時(shí)間是跟著內(nèi)勤的沈艷姐和聰飛姐學(xué)習(xí)。內(nèi)勤是中隊(duì)的大管家。安排辦公用品、隊(duì)員裝備的齊全完備,衛(wèi)生環(huán)境的整潔明亮,工資費(fèi)用的及時(shí)領(lǐng)發(fā),隊(duì)員值班休息的合理安排等,凡事皆要做到事無(wú)巨細(xì),面面俱到,為隊(duì)員們更心無(wú)旁騖地工作做好后盾和支持。內(nèi)勤也是連接劑。在中隊(duì)和上級(jí)機(jī)關(guān)之間做好溝通工作,使得上級(jí)的通知能夠準(zhǔn)確無(wú)誤地傳達(dá)給隊(duì)員,隊(duì)員的意見(jiàn)和建議可以上報(bào)給上級(jí),更好的實(shí)現(xiàn)民主。
曾有機(jī)會(huì)跟著隊(duì)員們一起上街執(zhí)行任務(wù),在執(zhí)行任務(wù)中的隊(duì)員們既嚴(yán)肅又和藹可親。面對(duì)亂擺放和違規(guī)設(shè)攤的小商販們,隊(duì)員們第一次都是給與警告與教育。但即使如此,隊(duì)員們還是會(huì)遭遇到情緒激動(dòng)的小商販的暴力抗法。面對(duì)這樣的情況,隊(duì)員們都很無(wú)奈。因?yàn)橐獙?duì)得起身上穿的這身制服,所以他們只能耐心地解釋,不能因?yàn)樗麄兊耐妻蛣?dòng)手而還手。不了解執(zhí)法的苦衷,商販們的惡語(yǔ)相對(duì),讓隊(duì)員們心里很受委屈,但卻也只能默默忍受。群眾的不理解是城管工作的最大苦楚,希望不久的將來(lái),更多人可以給予城管一份理解、一份支持,讓這個(gè)城市更和諧,更美麗,讓每個(gè)人的生活更美好。
在莊市城管中隊(duì)學(xué)習(xí)的兩個(gè)月時(shí)間里,在隊(duì)員們的身上我學(xué)到了為人謙虛,與人為善,多多學(xué)習(xí)他人身上的長(zhǎng)處;踏實(shí)工作,少說(shuō)多做;認(rèn)清自己的不足,多多聽(tīng)取別的意見(jiàn),積極改進(jìn);不管是生活中還是工作中,真誠(chéng)待人,為創(chuàng)造一個(gè)和諧的人際環(huán)境而努力。
再過(guò)一年,我將離開(kāi)校園,踏上工作崗位。今年的實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)是一份難得的經(jīng)驗(yàn),無(wú)論以后我在哪個(gè)崗位上,我都將學(xué)習(xí)城管人的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度對(duì)待自己的工作,記得任何崗位都有它的價(jià)值,認(rèn)認(rèn)真真的做好每一件事,努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,為寧波城市的發(fā)展做出一份屬于自己的微薄貢獻(xiàn)。
小學(xué)未成年人保護(hù)活動(dòng)總結(jié)篇六
按照省、市安排部署,我市充分利用這一契機(jī),緊緊圍繞“堅(jiān)持依憲治國(guó),樹(shù)立憲法”這一主題,從11月下旬到xx月上旬,在全市開(kāi)展了大規(guī)模的全民法制宣傳教育活動(dòng),現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,周密部署,確保了活動(dòng)順利開(kāi)展。
接到上級(jí)有關(guān)文件后,我辦工作人員及時(shí)向市依法治市辦主任蘇柏松進(jìn)行匯報(bào),蘇局長(zhǎng)對(duì)這一活動(dòng)非常重視,親自與辦公室工作人員一起研究活動(dòng)安排情況,他要求今年的“xx·x”系列宣傳活動(dòng)一定要廣泛宣傳,大造聲勢(shì),確?;顒?dòng)取得實(shí)效。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求,我辦制定了活動(dòng)通知,對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了周密安排,向各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街道辦事處和市直單位印發(fā)了專題文件,要求各單位和部門切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),結(jié)合實(shí)際認(rèn)真制訂好“xx·x”國(guó)家憲法日暨全省社區(qū)法制宣傳日活動(dòng)方案,緊緊圍繞宣傳主題,有針對(duì)性地開(kāi)展法制宣傳活動(dòng)。同時(shí)本辦精心制作大型宣傳活動(dòng)方案。進(jìn)一步增強(qiáng)全體公民的憲法意識(shí)和法治觀念,為促進(jìn)全市法治化受理水平,深入推進(jìn)依法治市工作和構(gòu)建和諧社會(huì)營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍和法制環(huán)境。
二、點(diǎn)面結(jié)合,形式多樣,增強(qiáng)了法制宣傳的.吸引力。
按照工作安排,我市從xx月1日至15日,全市上下充分利用電視、廣播等媒體,通過(guò)開(kāi)辟專項(xiàng)法制宣傳活動(dòng),在全市營(yíng)造了濃厚的法制宣傳氛圍。一是集中宣傳現(xiàn)場(chǎng)聲勢(shì)浩大。xx月x日,市委法治辦組織法治瀏陽(yáng)建設(shè)部分成員單位干部、局機(jī)關(guān)干部及法律服務(wù)人員等開(kāi)展憲法日宣傳活動(dòng),采取:制作并發(fā)放宣傳資料,制作法制宣傳展板在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行集中展示;布置咨詢臺(tái),發(fā)放宣傳資料、手冊(cè)、書(shū)籍,接受群眾咨詢;設(shè)置法治心愿箱,收集市民法治心愿;制作“瀏陽(yáng)司法”大型二維碼,“手機(jī)掃一掃,法制知識(shí)伴您走”,動(dòng)員市民現(xiàn)場(chǎng)掃描關(guān)注等形式,宣傳憲法法律知識(shí),營(yíng)造憲法宣傳的濃厚氛圍。二是社區(qū)宣傳活動(dòng)效果明顯。
xx月x日,市委法治辦安排組織司法局法律服務(wù)專業(yè)騎行隊(duì)到荷花、淮川進(jìn)行普法宣傳,到社區(qū)發(fā)放普法宣傳窗,并沿路發(fā)放宣傳資料,受到了廣大群眾的歡迎和好評(píng)。三是推陳出新凸顯重點(diǎn)?;顒?dòng)當(dāng)天組織機(jī)關(guān)干部在才常廣場(chǎng)向憲法宣誓,并與學(xué)校聯(lián)動(dòng),安排司法行政干警在嗣同路小學(xué)升旗儀式上帶領(lǐng)師生進(jìn)行憲法宣誓。并制作守法橫幅,發(fā)動(dòng)廣大市民現(xiàn)場(chǎng)簽名。四是媒體宣傳有聲有色。為了充分發(fā)揮大眾媒體的宣傳效應(yīng),在瀏陽(yáng)日?qǐng)?bào)上開(kāi)辟了國(guó)家憲法日宣傳專版。xx月x日和5日,《瀏陽(yáng)日?qǐng)?bào)》刊登了“弘揚(yáng)法治精神,建設(shè)法治瀏陽(yáng)”專題文章。瀏陽(yáng)電視臺(tái)《政法時(shí)空》欄目播放了活動(dòng)當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)錄制的節(jié)目,在瀏陽(yáng)交通廣播頻道《交通方圓》中安排眾議律師事務(wù)所2名律師開(kāi)展談話節(jié)目,并現(xiàn)場(chǎng)解答聽(tīng)眾咨詢,此外,市委法治辦還與市委宣傳部合作,在全市各村設(shè)立的《百姓窗》宣傳欄統(tǒng)一安排了法制宣傳專版,于活動(dòng)期間張貼在各村進(jìn)行宣傳。四是基層宣傳形式多樣。xx月x日來(lái),我市各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街道辦事處都按照要求組織了集中宣傳活動(dòng),集中開(kāi)展了以《憲法》和《憲法修正案》、《信訪條例》、《村民委員會(huì)組織法》等為重點(diǎn)的法制宣傳活動(dòng),集里街道辦事處和關(guān)口街道辦事處在活動(dòng)期間向居民免費(fèi)贈(zèng)送《城鎮(zhèn)居民普法簡(jiǎn)明讀本》,沿溪、社港、永安、鎮(zhèn)頭、大圍山、葛家、澄潭江等鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展“送法下鄉(xiāng)”、“送法上戶”活動(dòng),棖沖、大瑤、達(dá)滸等大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展了法制講座或法律知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。通過(guò)以形式多樣的活動(dòng)為載體,極大地增強(qiáng)了法制宣傳的感染力和吸引力。據(jù)統(tǒng)計(jì),“xx·x”活動(dòng)期間,我市共印發(fā)宣傳資料35000多份,解答法律咨詢20xx余人次,舉辦培訓(xùn)班28次,培訓(xùn)人員1800余人。
三、反響巨大,效果明顯,掀起了法制宣傳教育新。
全市各級(jí)、各部門充分利用宣傳活動(dòng)這一契機(jī),進(jìn)一步提高了法制宣傳教育的認(rèn)識(shí),掀起了全民法制宣傳教育工作的_各單位在宣傳活動(dòng)中,注重時(shí)效性、針對(duì)性和實(shí)效性,營(yíng)造了巨大聲勢(shì),引起了廣大市民的強(qiáng)烈反響,同時(shí)也吸引了廣大市民積極參與到活動(dòng)中來(lái),如在xx月x日城區(qū)集中宣傳現(xiàn)場(chǎng),上千名市民來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取宣傳資料,進(jìn)行法律咨詢,各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街道的宣傳活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)也吸引了大批的群眾,極大地調(diào)動(dòng)了廣大市民學(xué)法、用法、守法的積極性,很多市民向舉辦單位建議以后多開(kāi)展此類宣傳活動(dòng),豐富市民學(xué)法的形式和途徑。各市直單位也利用這一活動(dòng)加強(qiáng)了對(duì)干部職工的法制教育,進(jìn)一步增強(qiáng)了執(zhí)法人員的法律素質(zhì)和法治觀念。
小學(xué)未成年人保護(hù)活動(dòng)總結(jié)篇七
6月15日,記者從內(nèi)蒙古未成年人保護(hù)工作新聞發(fā)布會(huì)上獲悉,新修訂的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》施行一年來(lái),內(nèi)蒙古構(gòu)建了家庭、學(xué)校、社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)、政府、司法“六位一體”的未成年人保護(hù)工作體系,形成全方位、多層次、立體化的未成年人保護(hù)網(wǎng)。
據(jù)介紹,內(nèi)蒙古全區(qū)12個(gè)盟市,103個(gè)旗縣(市區(qū))全部建立了未成年人保護(hù)協(xié)調(diào)機(jī)制,形成了黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、民政牽頭、部門協(xié)同、社會(huì)參與的未成年人保護(hù)工作機(jī)制。
著力構(gòu)建家庭保護(hù)支撐體系,出臺(tái)《內(nèi)蒙古自治區(qū)家庭教育促進(jìn)條例》,實(shí)施“家家幸福安康工程”,內(nèi)蒙古全區(qū)揭曉102830戶最美(五好)家庭,積極引導(dǎo)提升家庭監(jiān)護(hù)能力。全區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)辦率達(dá)到91.9%,參加家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)人數(shù)達(dá)到174萬(wàn)人,引導(dǎo)家長(zhǎng)更新育人理念,促進(jìn)家校協(xié)同育人。
大力提升學(xué)校保護(hù)能力。常態(tài)化開(kāi)展控輟保學(xué),內(nèi)蒙古全區(qū)適齡兒童少年失學(xué)輟學(xué)學(xué)生由20xx年6月的201人降至104人。30萬(wàn)以上人口的旗縣全部建成特殊教育學(xué)校,三類殘疾兒童義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)到95.34%。
強(qiáng)化司法保護(hù)力量。將未成年人權(quán)益保護(hù)工作納入平安建設(shè)考核評(píng)價(jià)體系,科學(xué)設(shè)置了依法嚴(yán)厲打擊拐賣兒童、預(yù)防青少年違法犯罪等考評(píng)內(nèi)容。加強(qiáng)對(duì)全區(qū)法院少年法庭工作的統(tǒng)籌指導(dǎo),成立少年法庭34個(gè),保障和強(qiáng)化審判的.專業(yè)化,對(duì)有犯罪記錄和不良傾向的未成年人開(kāi)展“復(fù)苗工程”。依托12345政務(wù)服務(wù)熱線,將未成年人保護(hù)納入受理范圍,確保未成年人救助保護(hù)訴求有人聽(tīng)、有人管、早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)。
此外,為凝聚社會(huì)保護(hù)合力,內(nèi)蒙古各級(jí)單位組織開(kāi)展“未成年人保護(hù)工作宣傳月”“法治進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村”“關(guān)愛(ài)明天普法先行”等20余個(gè)各類主題的未成年人保護(hù)宣傳活動(dòng),營(yíng)造了全社會(huì)關(guān)心關(guān)愛(ài)未成年人保護(hù)的良好氛圍。
內(nèi)蒙古自治區(qū)未成年人保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室常務(wù)副主任、民政廳副廳長(zhǎng)高建華表示,下一步,內(nèi)蒙古民政廳將不斷健全完善未成年人保護(hù)制度體系,合力推進(jìn)《內(nèi)蒙古自治區(qū)未成年人保護(hù)條例》修訂工作,加強(qiáng)覆蓋六大保護(hù)的配套制度建設(shè)。
小學(xué)未成年人保護(hù)活動(dòng)總結(jié)篇八
為增強(qiáng)轄區(qū)未成年人法治觀念和預(yù)防少年犯罪,提高未成年人尊法學(xué)法守法用法意識(shí),幫助未成年人健康成長(zhǎng)。近日,汪清縣司法局東光司法所聯(lián)合汪清鎮(zhèn)婦聯(lián)開(kāi)展了《未成年人保護(hù)法》宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)中,司法所工作人員張貼了未成年人保護(hù)法宣傳海報(bào),向家長(zhǎng)宣傳了如何正確教育孩子、尊重孩子,引導(dǎo)孩子從小懂法守法,學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己,并提醒家長(zhǎng)要加強(qiáng)與村委會(huì)和學(xué)校的聯(lián)系,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),履行監(jiān)護(hù)職責(zé),共同為未成年人的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
下一步,東光司法所將以促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),加大對(duì)關(guān)心下一代工作的`宣傳力度,為未成年人營(yíng)造出良好的發(fā)展環(huán)境、文化環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。
小學(xué)未成年人保護(hù)活動(dòng)總結(jié)篇九
未成年人是祖國(guó)的未來(lái)和希望,為他們的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境,不僅關(guān)系到每一個(gè)孩子、每一個(gè)家庭、每一所學(xué)校,而且關(guān)系到整個(gè)民族的明天。教育最重要的任務(wù)是培養(yǎng)具有全面文明素養(yǎng)的人。讓孩子學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)求知,讓孩子懂得尊重和善待生命,懂得遵守規(guī)則和秩序,懂得對(duì)自己行為的后果負(fù)責(zé),這是家庭、學(xué)校、社會(huì)義不容辭的責(zé)任。
作為一名合格的教師,對(duì)待學(xué)生要以誠(chéng)相見(jiàn),以情換心,不過(guò)分攻擊弱點(diǎn)。以誠(chéng)相見(jiàn),以情換心,真心實(shí)意地教育,幫助他們,才能真正扣動(dòng)學(xué)生的心弦。同時(shí),要注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),及時(shí)表?yè)P(yáng),切忌攻擊學(xué)生的弱點(diǎn),甚至把學(xué)生的弱點(diǎn)作為鎮(zhèn)住他的法寶。當(dāng)我們?cè)谔幚碛腥秉c(diǎn)的學(xué)生時(shí),有時(shí)應(yīng)躬身自問(wèn):使用的方法是否妥當(dāng)?他們承受得了嗎?有時(shí)還應(yīng)根據(jù)學(xué)生的情緒作必要的說(shuō)服解釋,使之心悅誠(chéng)服。用“愛(ài)”消除師生之間的情感障礙,用“信任”填補(bǔ)師生的心理鴻溝,用“期待”激出學(xué)生的智慧和潛力,培養(yǎng)學(xué)生自信心,使他們邁好人生中關(guān)鍵的一步。他們心靈深處美的東西是通過(guò)曲折的甚至是相反的形式表現(xiàn)出來(lái)的,只有尊重,關(guān)心才能慢慢扭正其歪曲的心理,進(jìn)而使其揚(yáng)長(zhǎng)避短,立志成才。
面對(duì)社會(huì)組織形式多樣化,未成年人保護(hù)工作的對(duì)象和依托發(fā)生了重要變化,未成年人保護(hù)事業(yè)尚缺乏高效、暢通的反映渠道和及時(shí)有效的解決途徑。一方面,在未成年人群體中,出現(xiàn)了脫離穩(wěn)定社會(huì)組織、游離于社會(huì)邊緣的群體。即使是正常接受學(xué)校教育的未成年人,由于休息日、節(jié)假日的增多,也有更多的時(shí)間脫離學(xué)校的管理;另一方面,未成年人保護(hù)工作失去了單位這一傳統(tǒng)的依托,必須尋找新的組織形式。社區(qū)雖然日益成為代表和維護(hù)未成年人權(quán)益的重要場(chǎng)所,但我國(guó)社區(qū)發(fā)展相對(duì)滯后,還不能有效承擔(dān)從政府、企業(yè)中剝離出來(lái)的社會(huì)職能。
學(xué)校是對(duì)青少年傳授文化科學(xué)知識(shí)的園地,也就是常言的智育教育。但是,學(xué)校還必須更注重向青少年進(jìn)行道德素質(zhì)教育,既做學(xué)問(wèn)也教做人,兩者不可偏廢。棍棒教育與言教身教的關(guān)系?!肮靼舻紫鲁鲂⒆印?,這是中國(guó)傳統(tǒng)的教子經(jīng)典?,F(xiàn)在有了未成年人保護(hù)法家長(zhǎng)若用棒教,大打出手,是侵犯人權(quán),子女可以將你告上法庭。棒教行不通,還是言教身教靠得住。言教就是像對(duì)待朋友一樣,平等對(duì)待子女,通過(guò)交流思想,講明道理,以理服人,不要居高臨下,施以壓服。身教比言教更顯效果。如果做家長(zhǎng)的成天圍著麻將轉(zhuǎn),而要求子女安心寫(xiě)作業(yè);夫妻若成天為雞毛蒜皮吵嘴打仗,能讓子女不受干擾嗎?家長(zhǎng)如虐待父母,對(duì)父母不孝,卻要子女敬重自己,只能是上梁不正下梁歪。凡此種種不良的身教,都將影響子女的道德素質(zhì)培養(yǎng)。教師也是一樣,教師若平時(shí)口出臟話,或衣衫不整、隨意打罵學(xué)生,對(duì)學(xué)生的一生都影響重大,不但對(duì)學(xué)生的認(rèn)知產(chǎn)生了影響,更侵犯了學(xué)生的權(quán)利。
總之,通過(guò)學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到,要教育好孩子是建立在“愛(ài)”的基礎(chǔ)上,教師對(duì)學(xué)生愛(ài)之深,求之切,要求嚴(yán)格又要循循善誘。要使學(xué)生從心理上接受教育,就應(yīng)尊重他們的自尊心,使他們保持一種安定平靜的。
小學(xué)未成年人保護(hù)活動(dòng)總結(jié)篇十
根據(jù)關(guān)于印發(fā)《臨澤縣未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)實(shí)施方案》(臨文明委發(fā)(20____)11號(hào))文件要求,為做好我局未成年人思想道德建設(shè)測(cè)評(píng)工作的各項(xiàng)任務(wù),局領(lǐng)導(dǎo)高度重視,及時(shí)召開(kāi)會(huì)議,結(jié)合20____年以來(lái)我局貫徹落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》(8號(hào)文件)和縣委、縣政府《關(guān)于組織實(shí)施臨澤縣未成年人健康成長(zhǎng)行動(dòng)計(jì)劃的意見(jiàn)》(50號(hào)文件)、《未成年人健康成長(zhǎng)行動(dòng)計(jì)劃職責(zé)分工》(129號(hào)文件)文件精神情況,對(duì)我局的未成年人思想道德建設(shè)工作加以全面的回顧與總結(jié),現(xiàn)將基本情況概括如下:
一、主要工作。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。
自20____年起,我局認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和縣委、縣政府《關(guān)于組織實(shí)施臨澤縣未成年人健康成長(zhǎng)行動(dòng)計(jì)劃的意見(jiàn)》及《未成年人健康成長(zhǎng)行動(dòng)計(jì)劃職責(zé)分工》明確給我局的工作職責(zé),我局加強(qiáng)了對(duì)該項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo),要求全體干部職工進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì),站在戰(zhàn)略和全局的高度,充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的重大意義,增強(qiáng)了責(zé)任感、使命感和緊迫感,把未成年人思想道德建設(shè)工作作為了一項(xiàng)重要的政治任務(wù),切實(shí)找準(zhǔn)科技工作與促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的切入點(diǎn),明確工作目標(biāo),落實(shí)工作責(zé)任,與相關(guān)部門密切配合,齊抓共管,為全面提升未成年人思想道德素質(zhì)開(kāi)展力所能及的工作。
我局利用周一工作會(huì)議、政治學(xué)習(xí)等各種會(huì)議,組織全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)文件,開(kāi)展關(guān)于如何加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),共同關(guān)心未成年人健康成長(zhǎng),把廣大干部職工的思想統(tǒng)一到《若干意見(jiàn)》提出的各項(xiàng)要求上來(lái)。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),組織實(shí)施。
一是發(fā)揮科普知識(shí)對(duì)未成年人的啟發(fā)引導(dǎo)作用,我局積極思索、安排協(xié)調(diào),和縣教體局簽定了未成年人思想道德教育的目標(biāo)責(zé)任書(shū)。在未成年人當(dāng)中開(kāi)展崇尚科學(xué)反對(duì)迷信的科普教育活動(dòng)4期以上,積極參加“科技活動(dòng)周”等活動(dòng);倡導(dǎo)和開(kāi)展科技“五小”活動(dòng),“小發(fā)明”、“小制作”、“小創(chuàng)造”要達(dá)到200件,并最終評(píng)出優(yōu)秀作品50件,向上級(jí)推薦作品20件;努力加強(qiáng)未成年人的職業(yè)技術(shù)教育,以星火科技培訓(xùn)學(xué)校為陣地,年內(nèi)招生培養(yǎng)各類專業(yè)技術(shù)學(xué)員300人,舉辦農(nóng)村科技星火帶頭人培訓(xùn)班6期300人;這都納入年終考核,進(jìn)一步明確了責(zé)任,強(qiáng)化了責(zé)任。
二是積極利用校園網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展科技教育活動(dòng),縣各中小學(xué)都開(kāi)通了校園網(wǎng),各校微機(jī)室每周定時(shí)向?qū)W生開(kāi)放。今年三月中旬和教體局聯(lián)合發(fā)文,共同組織全縣中小學(xué)生2500人參加“第三屆甘肅省中小學(xué)生科學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)答(南特杯)”活動(dòng),全省獲獎(jiǎng)的100名中小學(xué)生中,我縣吳燕飛等10名同學(xué)分獲一、二、三等獎(jiǎng),也是全市唯一受獎(jiǎng)的縣。組織類似這樣活動(dòng),目的就在于進(jìn)一步落實(shí)國(guó)家、省市及縣委、縣政府有關(guān)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的文件精神,普及科普知識(shí),培養(yǎng)青少年的科技意識(shí)和創(chuàng)新能力,提高青少年的素質(zhì),加強(qiáng)德育工作、推進(jìn)素質(zhì)教育,為未成年人健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好條件。
三是充分發(fā)揮科技的業(yè)務(wù)優(yōu)勢(shì),為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)辦實(shí)事。我局平時(shí)注重收集和整理有關(guān)能促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)的資料和信息,并以“科技活動(dòng)周”契機(jī),面向廣大未成年人發(fā)放科技生活小常識(shí)3000份,加強(qiáng)科普宣傳力度,在未成年人當(dāng)中形成了良好氛圍。節(jié)能減排和應(yīng)對(duì)氣候變化已經(jīng)成為我國(guó)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù),國(guó)家對(duì)此高度重視,為使節(jié)能減排工作落到實(shí)處,且在全縣人民當(dāng)中,尤其是未成年人當(dāng)中形成良好的節(jié)約意識(shí),我局印發(fā)了節(jié)能減排手冊(cè)1000份,利用“科普之春”、“科技下鄉(xiāng)”和“科技活動(dòng)周”等任意科技知識(shí)宣傳機(jī)會(huì),發(fā)放給各中小學(xué)校,宣傳普及節(jié)能減排的科學(xué)知識(shí)和方法,力求科學(xué)節(jié)能,讓我縣全民行動(dòng)起來(lái),從小做起,從我做起,從點(diǎn)滴著手,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,積極參與節(jié)能減排,為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的節(jié)能減排目標(biāo)作出自己的貢獻(xiàn),共同創(chuàng)造更加節(jié)約、更加潔凈、更加文明的可持續(xù)的美好生活。
二、今后工作打算。
1、進(jìn)一步貫徹執(zhí)行中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建的若干意見(jiàn)》和縣委縣政府的《關(guān)于組織實(shí)施臨澤縣未成年人健康成長(zhǎng)行動(dòng)計(jì)劃的意見(jiàn)》及《職責(zé)分工》精神,充分利用各種途徑,組織未成年人開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),為未成年人的健康成長(zhǎng)提供有力保障。
2、按照具體工作部署和安排,突出工作重點(diǎn)。探索和建立長(zhǎng)效工作機(jī)制,在繼續(xù)抓好未成年人思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)上,把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)各項(xiàng)工作落到實(shí)處,抓出實(shí)效,不斷推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)工作持續(xù)發(fā)展。
3、進(jìn)一步配合相關(guān)部門,拓展面向未成年人思想道德建設(shè)的學(xué)習(xí)服務(wù)項(xiàng)目,積極開(kāi)展面向未成年人的教育學(xué)習(xí)服務(wù)。
4、善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷創(chuàng)新工作方法。通過(guò)多種渠道和形式,加強(qiáng)溝通與交流,學(xué)習(xí)部門的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),同自身實(shí)際情況相結(jié)合,促進(jìn)我縣未成年人思想道德建設(shè)工作的開(kāi)展。
加強(qiáng)未成年思想道德建設(shè)是實(shí)現(xiàn)黨和國(guó)家長(zhǎng)治久安的重大決策,是全黨全社會(huì)的共同任務(wù),是利在當(dāng)代,功在千秋的民心工程、德政工程,我們會(huì)努力正確認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確把握未成年成長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律,認(rèn)真研究工作思路和方法,不斷創(chuàng)新工作,齊抓共管,不搞形式主義,扎實(shí)有效地開(kāi)展活動(dòng)。在活動(dòng)中注意推廣典型經(jīng)驗(yàn),及時(shí)上報(bào)信息,進(jìn)一步把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
小學(xué)未成年人保護(hù)活動(dòng)總結(jié)篇十一
我校不斷完善健全學(xué)校未成年人保護(hù)工作的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)和制度落實(shí),成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、其它領(lǐng)導(dǎo)班子成員和班主任為組員的未成年人保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組定期和不定期地召開(kāi)專題會(huì)議,分析未成年人保護(hù)工作中存在問(wèn)題,并結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了《**華僑小學(xué)保護(hù)未成年人工作實(shí)施方案》,積極構(gòu)建學(xué)校與家庭、社區(qū)三位一體的未成年人保護(hù)工作網(wǎng)絡(luò),定期研究學(xué)生思想動(dòng)態(tài),密切注重未成年人保護(hù)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題,協(xié)調(diào)各方力量,妥善解決未成年人保護(hù)工作中出現(xiàn)問(wèn)題。
學(xué)校重視校園文化、營(yíng)造各利環(huán)境氛圍,重視學(xué)生的基礎(chǔ)道德和行為規(guī)范的訓(xùn)練和養(yǎng)成教育。為了提高學(xué)生的自我教育、自我管理、自我約束的能力,進(jìn)一步抓好教師值周制度、門衛(wèi)制度、少先隊(duì)值日崗等,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。同時(shí),學(xué)校結(jié)合實(shí)際,在校園內(nèi)懸掛了“我們不僅要關(guān)愛(ài)未成年人的身體,更要呵護(hù)他們的心靈”、“凈化未成年人成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境,切實(shí)保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)”的標(biāo)語(yǔ),并制定了“未成年人保護(hù)工作十禁”的匾牌掛到每一個(gè)教室,切實(shí)讓整個(gè)校園融入在良好的文化氛圍中來(lái)。
一個(gè)未成年人的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校教育,更需要良好的社會(huì)環(huán)境和家庭教育。我校在開(kāi)展未成年人保護(hù)工作注意與家庭教育形成合力,針對(duì)華小學(xué)生家長(zhǎng)主要是進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民工這一特點(diǎn),學(xué)校向家長(zhǎng)發(fā)放了826份《告學(xué)生家長(zhǎng)書(shū)》,《書(shū)》中向家長(zhǎng)介紹了科學(xué)的家庭教育方法和在保護(hù)未成年人工作家庭教育應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和注意事項(xiàng)。使學(xué)校教育和家庭教育互相聯(lián)系,形成良好的教育合力,全面推進(jìn)未成年人保護(hù)工作的全面發(fā)展。
為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理,加大對(duì)未成年人保護(hù)的針對(duì)性,我校為全校學(xué)生制作了“學(xué)生身份卡”,身份卡中具體表明學(xué)校、學(xué)生姓名、班級(jí),并在背面標(biāo)上《未成年人保護(hù)工作“十禁”》,學(xué)生憑卡進(jìn)出校門,既規(guī)范了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,又引起了社會(huì)對(duì)未成年人保護(hù)工作的關(guān)注,使社區(qū)等積極參與到該工作來(lái)。
學(xué)習(xí)積極通過(guò)黨支部和工會(huì)等組織,抓住學(xué)習(xí)新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的契機(jī),加大對(duì)教職工的宣傳教育力度,嚴(yán)格教師的教學(xué)行為,禁止教師歧視、體罰和變相體罰學(xué)生。通過(guò)一系列法規(guī)條例的學(xué)習(xí),使教師提高認(rèn)識(shí),進(jìn)一步明確法律賦予的各項(xiàng)責(zé)任,充分理解未成年人保護(hù)工作的重要性,明確保護(hù)的內(nèi)容和要求,從而使教師更積極主動(dòng)地參與未成年人保護(hù)工作來(lái)。
課堂上積極通過(guò)思品課、晨周會(huì)、班隊(duì)會(huì)等,有針對(duì)地進(jìn)行宣傳教育,提高學(xué)生認(rèn)識(shí),努力把未成年人保護(hù)工作貫徹到學(xué)校整個(gè)工作之中,充分發(fā)揮學(xué)校、家庭和社區(qū)的作用,為關(guān)心愛(ài)護(hù)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
一學(xué)期以來(lái),在潞西市教育局的關(guān)心指導(dǎo)下,在全體教職工的共同努力下,我校的未成年人保護(hù)工作取得了良好的效果。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣逐步得到規(guī)范,學(xué)習(xí)積極性逐步得到提高,社會(huì)對(duì)未成年人的保護(hù)的保護(hù)意識(shí)也逐漸得到提高,相信在以后的工作中,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在全社會(huì)的廣泛參與下,我校的未成年人保護(hù)工作一定會(huì)更加協(xié)調(diào)發(fā)展,提高到一個(gè)新的高度。
小學(xué)未成年人保護(hù)活動(dòng)總結(jié)篇十二
通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》有關(guān)教師職業(yè)道德要求的條文及規(guī)定,我認(rèn)識(shí)到教師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書(shū),還要育好人,各個(gè)方面都要為人師表。要想成為一名合格的教師,應(yīng)當(dāng)做好以下幾方面工作:
一、樹(shù)立事業(yè)心,增強(qiáng)責(zé)任感,熱愛(ài)教育事業(yè),忠誠(chéng)教育事業(yè),獻(xiàn)身教育事業(yè)。
教書(shū)是手段,育人是目的。因此,我們教師在任何時(shí)候都不能忘記,自己不單單是為教書(shū)而教書(shū)的“教書(shū)匠”,而應(yīng)是一個(gè)教育家,是人類靈魂的工程師?!耙郧橛?,熱愛(ài)學(xué)生;以言導(dǎo)行,誨人不倦;以才育人,親切關(guān)心;以身示范,尊重信任”。熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),即是敬業(yè)精神的核心,又是教師高尚品德的自我表現(xiàn),既是育人的目的,又是教師教書(shū)這個(gè)職業(yè)的具體表現(xiàn)。
二、培育教師人格魅力在教育中,一切師德要求都基于教師的人格。
師德的魅力主要從人格特征中顯示出來(lái),歷代教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實(shí)踐”等,既是師德的規(guī)范,又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學(xué)生心目中,教師是社會(huì)的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模。教師的人格魅力來(lái)源于對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng),他們不是緊緊把教書(shū)看成謀生的手段,而是毫無(wú)私心雜念地投身其中,以教書(shū)育人為崇高的職責(zé),并能從中享受到人生的樂(lè)趣。他們以自己的真誠(chéng)去換取學(xué)生的真誠(chéng),以自己的純潔去塑造學(xué)生的純潔,以自己人性的美好去描繪學(xué)生人性的美好,以自己高尚的品德去培養(yǎng)學(xué)生高尚的品德。他們應(yīng)是最能以身作則的人。教師時(shí)時(shí)處處要以大局為重,克服個(gè)人主義,自覺(jué)遵守憲法和社會(huì)公德守則,遵守校紀(jì)校規(guī),以模范行為為學(xué)生做出表率。俗話說(shuō):“教育無(wú)小事,事事是教育;教育無(wú)小節(jié),節(jié)節(jié)是楷模?!?BR> 三、熱愛(ài)學(xué)生,尊重、理解學(xué)生,以人為本,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生。
熱愛(ài)學(xué)生并不是一件容易的事。疼愛(ài)自己的孩子是本能,而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!這種愛(ài)是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。教師是塑造人類靈魂的工程師,應(yīng)具有十分強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí),要真正在培養(yǎng)學(xué)生高尚情操、塑造學(xué)生美好心靈方面下功夫。一個(gè)教師只有對(duì)自己的學(xué)生充滿執(zhí)著的愛(ài),才能激發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感,才能堅(jiān)定不移地辛勤耕耘,獲得豐碩的育人之果。熱愛(ài)學(xué)生,是教師全部職業(yè)活動(dòng)中最寶貴的一種情感,沒(méi)有對(duì)學(xué)生的愛(ài),也就不可能有真正成功的教育,教師應(yīng)當(dāng)把它無(wú)私地奉獻(xiàn)給全體學(xué)生。愛(ài)是打開(kāi)心扉的鑰匙。要把真摯的愛(ài)融在整個(gè)班級(jí)之中,不僅要愛(ài)那些好學(xué)生,更要愛(ài)那些缺點(diǎn)較多的學(xué)生,要讓每一個(gè)學(xué)生都從教師這里得到一份愛(ài)的瓊漿,從中汲取奮發(fā)向上的力量,更加自愛(ài)、自尊、自強(qiáng)和自信。然而,教師只有“愛(ài)的教育”和“奉獻(xiàn)的教育”還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,了解學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生,才是教師在愛(ài)學(xué)生這一基礎(chǔ)上的發(fā)展方向。
總之,一個(gè)合格的教師應(yīng)該有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質(zhì)和為祖國(guó)教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,有新時(shí)代所推崇的新思想、新觀念,有探索精神和創(chuàng)新精神。
每一位學(xué)生有他自己的人格,都渴望得到老師的關(guān)愛(ài)和理解,也希望得到老師的尊重和肯定。只有讓師愛(ài)扎根于育人的土壤,用心去和學(xué)生交流,用愛(ài)去和學(xué)生溝通,建立起師生間的真摯情感,才會(huì)叩響學(xué)生心靈深處的琴弦,引起學(xué)生情感的共鳴,讓學(xué)生接受你的教誨。因此,我們對(duì)學(xué)生要真誠(chéng)相待、真心關(guān)愛(ài),用師愛(ài)的真情去感染他們、幫助他們,用師愛(ài)去換取學(xué)生的尊重與理解;用師愛(ài)去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣。讓他們?cè)趲煇?ài)的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí),在愉快的情感體驗(yàn)中接受教育。
教書(shū)不僅是傳授知識(shí),更重要的是育人。我們應(yīng)平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,不歧視差生。愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生,而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀掉一個(gè)學(xué)生。慈祥的笑容、親切的言語(yǔ)、文雅的舉止,以及善解人意的`目光,比聲色俱厲的嚴(yán)格,更能貼近學(xué)生的心靈,更能取得教育的實(shí)效。教師,應(yīng)以虛懷若谷的胸懷,誨人不倦的精神,用嚴(yán)于律己、寬以待人的人格魅力,去影響學(xué)生的言行舉止,去照亮學(xué)生的心靈,去培養(yǎng)好每一個(gè)學(xué)生,讓每一個(gè)學(xué)生適應(yīng)時(shí)代發(fā)展。
小學(xué)未成年人保護(hù)活動(dòng)總結(jié)篇十三
根據(jù)《xx市未成年人保護(hù)工作委員會(huì)工作要點(diǎn)(20xx年)》工作要點(diǎn),現(xiàn)將我局工作開(kāi)展落實(shí)情況總結(jié)如下:
更好地維護(hù)未成年人的合法權(quán)益,保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)。區(qū)交通局在轄區(qū)渡口開(kāi)展開(kāi)展《未成年人保護(hù)法》宣傳活動(dòng)。工作人員向廣大群眾發(fā)放了未成年人保護(hù)有關(guān)政策規(guī)定的宣傳資料,熱情耐心地向咨詢?nèi)罕娭v解《未成年人保護(hù)法》的相關(guān)知識(shí)。
加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)內(nèi)道路、橋梁施工的監(jiān)管,對(duì)工程建設(shè)期間形成的坑、洼等隱患及時(shí)排查整改,設(shè)立警標(biāo)志和防護(hù)設(shè)施。
加強(qiáng)隱患排查工作、特別是加強(qiáng)鄉(xiāng)管員和渡工的管理、教育和培訓(xùn),督促鄉(xiāng)管員和渡工對(duì)青少年兒童乘坐渡船維持好排隊(duì)上下船的秩序,備好應(yīng)急救援設(shè)備,并應(yīng)特別注意青少年兒童上下船時(shí)的通行安全。嚴(yán)禁青少年兒童在渡口渡運(yùn)水域嬉戲玩耍和游泳。
組織開(kāi)展了以預(yù)防青少年兒童水上交通溺水為重點(diǎn)的安全檢查,全面檢查各項(xiàng)預(yù)防溺水工作措施和責(zé)任落實(shí)情況,特別是渡口安全設(shè)施、隱患排查等方面落實(shí)情況。
加大對(duì)未成年乘客服務(wù)力度。督促渡船客運(yùn)經(jīng)營(yíng)者落實(shí)未成年乘客購(gòu)票免費(fèi)或優(yōu)惠政策。轄區(qū)客渡船均落實(shí)未成年乘客半票及免票政策。
小學(xué)未成年人保護(hù)活動(dòng)總結(jié)篇十四
為進(jìn)一步宣傳貫徹未成年人保護(hù)法,更好維護(hù)未成年人權(quán)益,在全社會(huì)營(yíng)造關(guān)心關(guān)愛(ài)未成年人的濃厚氛圍,以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的二十大勝利召開(kāi),青山鎮(zhèn)認(rèn)真執(zhí)行縣《關(guān)于做好2022年“六·一”國(guó)際兒童節(jié)宣傳暨“未成年人保護(hù)工作宣傳月”活動(dòng)的通知》,根據(jù)我鎮(zhèn)實(shí)際組織開(kāi)展了系列未成年保護(hù)活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:。
一、政策宣傳活動(dòng)。
良法在于實(shí)施,新修訂的《未成年人保護(hù)法》,吸納了近年來(lái)國(guó)家發(fā)布的一系列未成年人保護(hù)司法新規(guī)定的理論與制度探索,有效的回應(yīng)了社會(huì)關(guān)切和未成年人保護(hù)工作的迫切希望。為推進(jìn)《未成年人保護(hù)法》的貫徹實(shí)施,我鎮(zhèn)民政及相關(guān)部門采取了一系列行而有效的措施,首先,第一時(shí)間將電子版全文下發(fā)至各學(xué)校并要求學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人將全文印發(fā)并開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。其次,為做好《未成年人保護(hù)法》精準(zhǔn)解讀,各學(xué)校校長(zhǎng)以及鎮(zhèn)內(nèi)其他法務(wù)工作者積極開(kāi)展了送法進(jìn)校園活動(dòng);最后,為營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)法氛圍,各學(xué)校利用led顯示屏、校園學(xué)習(xí)墻、公告欄等使未成年人保護(hù)宣傳標(biāo)語(yǔ)隨處可見(jiàn),并增添了法律亮點(diǎn)知識(shí)讓普法更生動(dòng)。
二、組織專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
以新修訂《未成年人保護(hù)法》學(xué)習(xí)貫徹為契機(jī),著力將保護(hù)未成年人工作落實(shí)在法律層面,我鎮(zhèn)民政辦牽頭在單位例會(huì)中認(rèn)真學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》,各學(xué)校、二級(jí)單位根據(jù)本單位實(shí)際積極開(kāi)展了專題學(xué)習(xí)活動(dòng)。
(一)為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校關(guān)于未成年人保護(hù)工作,提升學(xué)校關(guān)心、關(guān)愛(ài)學(xué)生的能力與水平,促進(jìn)學(xué)生茁壯成長(zhǎng),6月1日,青山鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校組織開(kāi)展《未成年人保護(hù)法》專題講座。全校高年級(jí)學(xué)生及部分教職工代表60余名參加講座。此次講座緊緊圍繞著修訂《未成軍人保護(hù)法》的重大意義、《未成年人保護(hù)法》的九章具體內(nèi)容及重點(diǎn)亮點(diǎn)展開(kāi)了講解,同時(shí)以問(wèn)答的形式加強(qiáng)和現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生的互動(dòng),講座內(nèi)容深入淺出、通俗易懂,講課形式生動(dòng)活潑,得到了教職工代表及同學(xué)們的一致認(rèn)可與好評(píng),紛紛表示受益匪淺。
(二)青山鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校開(kāi)展“新時(shí)代文明實(shí)踐一家校共育”活動(dòng)。為了讓家長(zhǎng)更加重視未成人保護(hù),切實(shí)關(guān)注孩子的成長(zhǎng),擔(dān)負(fù)起教育、監(jiān)督、管理的法律責(zé)任;為能使本次活動(dòng)取得實(shí)效,為家庭教育提供科學(xué)實(shí)用的方法,學(xué)校精心籌備、認(rèn)真組織,邀請(qǐng)了青山派出所負(fù)責(zé)人及學(xué)生家長(zhǎng)開(kāi)展《未成年人保護(hù)法》專題講座。青山派出所蔣所長(zhǎng)從《未成年人保護(hù)法》出發(fā),分析了手機(jī)管理、學(xué)生欺凌、未成年人犯罪等案例,講解了家長(zhǎng)怎樣進(jìn)行教育管理預(yù)防未成年人犯罪,將未成年人保護(hù)工作真正落實(shí)到家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)三個(gè)層面,讓多方合力共筑未成年人保護(hù)傘。
三、
開(kāi)展系列主題活動(dòng)。
(一)時(shí)值夏季高溫、雨水多發(fā)季節(jié),為防止學(xué)生溺水情況的發(fā)生,學(xué)校積極開(kāi)展了“學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》嚴(yán)防溺水主題班會(huì)”。各學(xué)校利用周一班會(huì)課以多種形式開(kāi)展了未成年人保護(hù)嚴(yán)防溺水主題班會(huì),將法律知識(shí)融入典型案例中以案釋法將法律生動(dòng)呈現(xiàn)給學(xué)生,并教給學(xué)生日常防溺水知識(shí),讓學(xué)生樹(shù)立自我安全保護(hù)意識(shí),在危機(jī)關(guān)頭學(xué)會(huì)自救。
(二)恰逢六一國(guó)際兒童節(jié),由縣婦聯(lián)牽頭,為我鎮(zhèn)81名困境兒童一對(duì)一送去了助學(xué)包,并聯(lián)合其他部門、志愿服務(wù)隊(duì)等對(duì)鎮(zhèn)內(nèi)留守兒童進(jìn)行了關(guān)愛(ài)幫扶。
少年中國(guó)強(qiáng),未來(lái)少年可期,保護(hù)未成年人工作任重而道遠(yuǎn),依法為盾,全社會(huì)攜手共進(jìn),愿每一個(gè)孩子在陽(yáng)光下自由奔跑。青山鎮(zhèn)將傾力而為,為孩子的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
小學(xué)未成年人保護(hù)活動(dòng)總結(jié)篇十五
近幾年,區(qū)婦聯(lián)把宣傳貫徹《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》,結(jié)合婦聯(lián)職能特點(diǎn)和工作實(shí)際做了一些卓有成效的工作,未成年人保護(hù)工作取得了一定的成績(jī)。
一、廣泛宣傳,營(yíng)造保護(hù)未成年人合法權(quán)益的社會(huì)環(huán)境。
由于婦聯(lián)組織自身資源十分有限,缺乏有效的維權(quán)手段,區(qū)婦聯(lián)注重整合社會(huì)資源,吸收和運(yùn)用方方面面的力量,形成合力。20__年,建立了由區(qū)政法委、區(qū)人大、公安局、檢察院、法院、婦聯(lián)等12家單位組成的維護(hù)婦女兒童合法權(quán)益聯(lián)席會(huì)議制度,明確了單位職責(zé),建立健全信訪工作制度,每年召開(kāi)聯(lián)系會(huì)議,研究解決維權(quán)實(shí)際問(wèn)題,不定期組織開(kāi)展宣傳活動(dòng)。區(qū)政府專門制定下發(fā)了《__區(qū)兒童發(fā)展規(guī)劃(20__-20__年)》,把保護(hù)未成年人合法權(quán)益、預(yù)防未成年人犯罪工作作為《規(guī)劃》的重要內(nèi)容,提出明確的目標(biāo)要求和措施,增強(qiáng)了工作的針對(duì)性和可操作性。聯(lián)合公、檢、法、司等單位,以每年“三八”維權(quán)周為契機(jī),廣泛開(kāi)展豐富多彩的宣傳、教育活動(dòng)。組織巾幗志愿者開(kāi)展《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《20__-20__年__區(qū)兒童發(fā)展綱要》在內(nèi)的有關(guān)維護(hù)青少年合法權(quán)益的法律、法規(guī)宣傳10場(chǎng)次,發(fā)放宣傳材料12000份,提供法律咨詢357人;印發(fā)法制宣傳手冊(cè)1200多本,發(fā)放宣傳單2萬(wàn)余張。舉辦法律知識(shí)競(jìng)賽1場(chǎng)、“法律知識(shí)進(jìn)家庭”講座3場(chǎng)。通過(guò)開(kāi)展系列宣傳活動(dòng),進(jìn)一步提高了廣大婦女對(duì)修改后《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的知曉率。每年在“六一”節(jié)開(kāi)展紀(jì)念活動(dòng)的同時(shí),以“小公民道德建設(shè)”為主題開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),宣傳先進(jìn)、樹(shù)立典型,做好兒童工作。
二、深化家庭創(chuàng)建,優(yōu)化未成年人健康成長(zhǎng)的家庭環(huán)境。
區(qū)婦聯(lián)進(jìn)一步深化“五好文明家庭”創(chuàng)建活動(dòng),圍繞家庭建設(shè),積極開(kāi)展“學(xué)習(xí)型家庭”、“平安家庭”、“星級(jí)文明家庭”、“幸福農(nóng)家”等各類家庭評(píng)選活動(dòng),教育各位家長(zhǎng)樹(shù)立正確的成才觀念,掌握科學(xué)的教育方法,提高家庭教育水平。以“爭(zhēng)做合格家長(zhǎng)、爭(zhēng)當(dāng)合格父母”為主題,廣泛普及家教知識(shí);切實(shí)加強(qiáng)“普九”教育,使兒童在小學(xué)和初中入學(xué)方面得到保證。全區(qū)小學(xué)適齡兒童凈入學(xué)率達(dá)到100,小學(xué)五年鞏固率達(dá)到100,初中學(xué)生毛入學(xué)率達(dá)到100;建立6所家長(zhǎng)學(xué)校,通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校和報(bào)告會(huì)等形式宣傳正確的家庭教育觀念,傳播成功的教子方法和經(jīng)驗(yàn),普及兒童身心健康發(fā)展的科學(xué)知識(shí);舉辦各種家庭教育講座,邀請(qǐng)家教專家舉辦報(bào)告會(huì)4場(chǎng),有2千多名家長(zhǎng)參加,幫助家長(zhǎng)樹(shù)立了正確的親子觀、育人觀。與區(qū)教育局開(kāi)展家教論文評(píng)選活動(dòng),將入選論文裝訂成冊(cè),不斷提升家教的水平。
三、開(kāi)展幫扶活動(dòng),加大婦聯(lián)組織的關(guān)懷力度。
近幾年,區(qū)婦聯(lián)充分挖掘資源,積極爭(zhēng)取支持,加大了扶弱幫困的力度,通過(guò)辦實(shí)事辦好事,提供物質(zhì)上的幫助,解決一些實(shí)際困難,讓未成年人感受到婦聯(lián)組織對(duì)他們的關(guān)懷。每年春節(jié)和“六一”節(jié)前后,都拿出一定的資金組織節(jié)日慰問(wèn),平時(shí),對(duì)特殊對(duì)象不定期地開(kāi)展重點(diǎn)慰問(wèn)。共慰問(wèn)特困兒童150余人,捐款5萬(wàn)余元。為讓的貧困女童能跟其他同齡人一樣安心上學(xué),區(qū)婦聯(lián)通過(guò)深入農(nóng)村、學(xué)校、家庭,進(jìn)行調(diào)查摸底,摸清貧困女童情況,并造冊(cè)備案,向省市婦聯(lián)及其他各種宣傳媒介推薦、宣傳尚待資助的困難女童的情況,發(fā)動(dòng)“巾幗文明崗”、個(gè)體私營(yíng)業(yè)主、“巾幗志愿者”等社會(huì)各界人士為春蕾女童捐資助學(xué)。通過(guò)新聞媒體大力宣傳優(yōu)秀春蕾女童和資助者的事跡,讓社會(huì)了解“春蕾計(jì)劃”。近幾年,共幫助12名失學(xué)女童重返校園。
四、做好農(nóng)村流動(dòng)和留守兒童工作。
在抓好兒童基礎(chǔ)工作的同時(shí),全區(qū)各級(jí)婦聯(lián)組織切實(shí)承擔(dān)起流動(dòng)兒童和農(nóng)村留守兒童工作任務(wù),重點(diǎn)關(guān)注農(nóng)村留守兒童群體的權(quán)益保護(hù),為農(nóng)村留守兒童解決實(shí)際困難和問(wèn)題。區(qū)婦聯(lián)發(fā)動(dòng)全區(qū)各級(jí)“三八紅旗集體”、“三八紅旗手”、“巾幗文明崗”、“巾幗建功標(biāo)兵”、“五好文明家庭”和女黨員、女干部、女教師、巾幗志愿者帶頭報(bào)名,組織廣大愛(ài)心人士爭(zhēng)做留守兒童的“愛(ài)心媽媽”,通過(guò)電話輔導(dǎo)、通信交流、面對(duì)面等方式幫助留守兒童,讓他們得到關(guān)愛(ài)得到幫助。區(qū)婦聯(lián)經(jīng)常深入到基層看望留守兒童,為留守兒童送上少兒書(shū)籍等。__年開(kāi)始啟動(dòng)“關(guān)注留守兒童、建立情感通道”公益活動(dòng),制定了工作方案,進(jìn)一步摸清了全區(qū)的留守兒童底子,建立了愛(ài)心檔案,聯(lián)系郵政局、教育局為1000名留守兒童免費(fèi)贈(zèng)送雙程掛號(hào)專用信封和專用信紙,關(guān)愛(ài)留守流動(dòng)兒童工作深入展開(kāi)。
小學(xué)未成年人保護(hù)活動(dòng)總結(jié)篇一
檢察機(jī)關(guān)是國(guó)家法律監(jiān)督機(jī)關(guān),也是唯一參與未成年人司法保護(hù)全過(guò)程的政法機(jī)關(guān),對(duì)未成年人司法保護(hù)承擔(dān)著特殊重要的責(zé)任。近年來(lái),在市委市政府正確領(lǐng)導(dǎo)下,在社會(huì)各界大力支持下,全市檢察機(jī)關(guān)堅(jiān)持以xxxx為指引,認(rèn)真落實(shí)《最高人民檢察院關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代未成年人檢察工作的意見(jiàn)》和《xxx自治區(qū)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人檢察工作的決定》,立足法律監(jiān)督職能,實(shí)行“捕、訴、監(jiān)、防、教”一體化工作模式,堅(jiān)持未成年人權(quán)益特殊、優(yōu)先保護(hù)的核心要求,以辦案為中心,以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,以專業(yè)化建設(shè)為保障,以規(guī)范化建設(shè)為依托,以社會(huì)化建設(shè)為平臺(tái),教育感化挽救涉罪未成年人,保護(hù)未成年被害人合法權(quán)益,減少和預(yù)防未成年人犯罪,全面全力護(hù)航未成年人健康成長(zhǎng)。20xx年,xx市人民檢察院未成年人檢察工作榮獲“xx市十大法治事件”和“法治進(jìn)校園”全區(qū)巡講突出集體。
未成年人檢察具體職責(zé)是:辦理未成年人犯罪和侵害未成年人犯罪案件的審查逮捕、審查起訴、出庭支持公訴、抗訴,開(kāi)展相關(guān)立案監(jiān)督、偵查監(jiān)督、審判監(jiān)督以及相關(guān)案件的補(bǔ)充偵查;開(kāi)展未成年人司法保護(hù)和預(yù)防未成年人犯罪工作等。
一是建立專業(yè)化未檢隊(duì)伍。為進(jìn)一步加強(qiáng)未檢專業(yè)化工作,解決未檢人員少任務(wù)重的矛盾,20xx年年初,xx市院黨組決定將各基層院未成年人檢察工作室統(tǒng)一調(diào)配至民事行政公益訴訟檢察部,設(shè)立“未成年人檢察工作辦公室”,明確由一個(gè)員額檢察官團(tuán)隊(duì)從事未檢工作,由分管未檢工作的副檢察長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)?!皒x未檢”設(shè)計(jì)出臺(tái)了自己的名稱、logo和口號(hào),打造了統(tǒng)一宣傳平臺(tái)。受案范圍調(diào)整為涉及未成年人的刑事、民事、行政、公益訴訟工作,全面落實(shí)“四檢合一”辦案模式。我市是全區(qū)第一家正式實(shí)行“四檢合一”辦案模式和設(shè)立未檢辦公室的檢察院。今年,全市開(kāi)展了涉未公益訴訟專項(xiàng)活動(dòng)。xxxx人民檢察院立案了首例未成年人有償陪侍行政公益訴訟案件和未成年人進(jìn)網(wǎng)吧公益訴訟案件;xxxx人民檢察院立案了全市首起涉未“黑校車”公益訴訟案;右旗院針對(duì)學(xué)校周邊無(wú)證售煙問(wèn)題向巴林右旗煙草專賣局發(fā)出訴前檢察建議;左旗院、阿旗院和元寶山區(qū)院以“守護(hù)學(xué)生們的腳下安全”為著力點(diǎn),將校園周邊井蓋問(wèn)題治理納入重點(diǎn)……上述案件均通過(guò)聯(lián)合檢查、制發(fā)檢察建議、回頭看等方式進(jìn)一步有效保護(hù)未成年人合法權(quán)益,為未成年人營(yíng)造健康的成長(zhǎng)環(huán)境。
二是嚴(yán)懲侵害未成年人犯罪。以“零容忍”態(tài)度打擊侵害未成年人權(quán)益犯罪。20xx年至20xx年10月份,批捕侵害未成年人犯罪523件672人,起訴656件935人。對(duì)王某等19人涉惡集團(tuán)犯罪,從嚴(yán)從快批捕、起訴,從重提出死刑量刑建議被采納。
三是積極參與社會(huì)綜合治理。通過(guò)召開(kāi)貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人檢察工作的決定》聯(lián)席會(huì)議、市兩級(jí)檢察院開(kāi)展以“檢愛(ài)同行,共護(hù)未來(lái)”為主題的“檢察開(kāi)放日”活動(dòng),主動(dòng)與共青團(tuán)、公安、法院、綜治、民政、教育等部門溝通聯(lián)系,形成司法保護(hù)與行政保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、家庭保護(hù)的合力。通過(guò)制發(fā)檢察建議書(shū)的方式努力做到“辦理一案、治理一片”。建立強(qiáng)制報(bào)告制度,推動(dòng)形成未成年人綜合保護(hù)合力。狠抓“一號(hào)檢察建議”督促落實(shí),圍繞校園安全、賓館管理等問(wèn)題制發(fā)檢察建議22件,得到有力整改。開(kāi)展涉未成年人民事、行政案件審判監(jiān)督和執(zhí)行活動(dòng)監(jiān)督,辦理監(jiān)護(hù)民事侵權(quán)案件2件、公益訴訟案件14件、羈押必要性審查案件1件,發(fā)出糾正違法通知書(shū)2份。
四是健全制度體現(xiàn)特殊保護(hù)。落實(shí)未成年人刑事案件特別程序,社會(huì)調(diào)查、合適成年人到場(chǎng)、法律援助覆蓋面逐步提高。推行“一站式”辦案制度。全市已經(jīng)有4個(gè)基層檢察院建設(shè)完成“一站式辦案”辦案場(chǎng)所并投入使用;積極開(kāi)展司法救助,20xx年以來(lái),共對(duì)21名未成年人實(shí)施司法救助,發(fā)放救助金47。3萬(wàn)元,其中元寶山區(qū)院在辦理一起拐賣兒童案時(shí),為被拐賣龍鳳胎發(fā)放救助金2萬(wàn)元,及時(shí)向民政部門發(fā)出變更法定監(jiān)護(hù)人的檢察建議被采納,協(xié)調(diào)企業(yè)為其提供救助到大學(xué)畢業(yè)為止;全市兩級(jí)院制發(fā)督促監(jiān)護(hù)令78份。對(duì)監(jiān)護(hù)不力、監(jiān)管失職的監(jiān)護(hù)人通過(guò)制發(fā)督促監(jiān)護(hù)令的方式督促履職。
五是持續(xù)推動(dòng)校園法治建設(shè)。充分發(fā)揮法治副校長(zhǎng)防護(hù)引領(lǐng)作用,向全市中小學(xué)、幼兒園選派檢察官擔(dān)任法治副校長(zhǎng)或法治輔導(dǎo)員。截至20xx年xx月底,本市檢察系統(tǒng)共有129人擔(dān)任法治副校長(zhǎng)。其中,檢察長(zhǎng)12名,檢察長(zhǎng)以外的其他院領(lǐng)導(dǎo)37名,未檢檢察官及檢察官助理15名,其他部門檢察官及助理65名。覆蓋學(xué)校226所、師生25萬(wàn)余人、家長(zhǎng)2萬(wàn)余人,發(fā)放法律讀本、知識(shí)手冊(cè)等8萬(wàn)余冊(cè)。綜合運(yùn)用傳統(tǒng)媒體和“兩微一端”等新媒體平臺(tái),多種形式開(kāi)展社會(huì)法治宣傳積極宣傳,參與校園安全治理。
新時(shí)代人民群眾對(duì)未成年人司法保護(hù)效果的期待越來(lái)越高,但是我市未檢工作還存在一些不足,主要有:一是專業(yè)化水平不高。未檢部門對(duì)“四大檢察”業(yè)務(wù)均有涉及,每名檢察官都身兼數(shù)職,特別是辦理新型案件的能力素質(zhì)還不適應(yīng)。二是社會(huì)化水平不高。爭(zhēng)取更多社會(huì)力量支持的措施不多,司法社工建設(shè)落后,推動(dòng)相關(guān)主體依法履職盡責(zé)剛性不足。三是綜合保護(hù)水平不高。與教育、公安、團(tuán)委等相關(guān)部門的銜接配合不夠緊密,未成年人保護(hù)聯(lián)動(dòng)協(xié)作機(jī)制不夠完善。
全面貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代檢察機(jī)關(guān)法律監(jiān)督工作的意見(jiàn)》,實(shí)現(xiàn)教育挽救罪錯(cuò)未成年人措施更加精準(zhǔn),懲治侵害未成年人犯罪和保護(hù)救助未成年被害人更加有力,推進(jìn)未成年人檢察業(yè)務(wù)統(tǒng)一集中辦理更加深化,促進(jìn)未成年人保護(hù)社會(huì)治理成效更加凸顯,開(kāi)展未成年人法治宣傳教育更加深入,為全市未成年人健康成長(zhǎng)提供更加優(yōu)質(zhì)高效的司法保障。重點(diǎn)做好以下三項(xiàng)工作:
一是更加重視未檢專業(yè)化建設(shè)。加強(qiáng)與法院、公安的同堂業(yè)務(wù)培訓(xùn),牢固樹(shù)立最有利于未成年人的原則,統(tǒng)一司法尺度。深化未成年人檢察業(yè)務(wù)統(tǒng)一集中辦理,逐步形成科學(xué)完備的辦案規(guī)范和制度機(jī)制。繼續(xù)推進(jìn)“一站式”辦案場(chǎng)所的建設(shè)和使用,強(qiáng)化多元綜合救助。助推建設(shè)更多更好的觀護(hù)基地,充分發(fā)揮作用。市檢察院正在籌備建設(shè)未成年人法治宣傳教育基地(暫名)。
二是加速推進(jìn)未檢社會(huì)化工作發(fā)展。探索司法社工服務(wù)等資源利用,聯(lián)合更多社會(huì)力量,對(duì)未成年人開(kāi)展多維度犯罪預(yù)防工作,促進(jìn)專業(yè)化辦案和社會(huì)化服務(wù)有機(jī)銜接。針對(duì)涉未成年人案件背后暴露出來(lái)的社會(huì)問(wèn)題,堅(jiān)持督導(dǎo)而不替代,助推各職能部門和相關(guān)主體依法履職盡責(zé),促進(jìn)完善“家庭、學(xué)校、社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)、政府、司法”未成年人保護(hù)大格局,做到“辦理一案、治理一片”。
三是努力構(gòu)建全面綜合司法保護(hù)新模式。加強(qiáng)與未保中心部門的合作,深化監(jiān)護(hù)侵害、監(jiān)護(hù)缺失的監(jiān)管,推動(dòng)形成全面綜合保護(hù)合力。加強(qiáng)與少年警務(wù)、少年法庭、社區(qū)矯正機(jī)構(gòu)協(xié)作配合,聯(lián)合落實(shí)強(qiáng)制報(bào)告、入職查詢制度,以及訓(xùn)誡、責(zé)令加強(qiáng)管教、收容教養(yǎng)等保護(hù)處分措施,完善健全未成年人保護(hù)司法聯(lián)席會(huì)議制度。加強(qiáng)與教育、婦聯(lián)、團(tuán)委等部門的聯(lián)系與配合,推動(dòng)“法治進(jìn)校園”拓展升級(jí),對(duì)特殊被害人群體給予更多關(guān)注。
小學(xué)未成年人保護(hù)活動(dòng)總結(jié)篇二
未成年人是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望,加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育,直接關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福x,關(guān)系到國(guó)家和民族的興衰,更關(guān)系到我們建設(shè)小康社會(huì)的偉大目標(biāo)能否順利實(shí)現(xiàn)。我鄉(xiāng)從實(shí)際出發(fā),積極開(kāi)展各項(xiàng)工作,取得了較好的成效。
1、機(jī)構(gòu)組織健全。
鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)一貫重視德育工作,并把未成年人思想道德建設(shè)工作作為重點(diǎn)工作來(lái)抓。為了保證未成年人思想道德建設(shè)各項(xiàng)工作的落實(shí),我鄉(xiāng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組,由分管領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng),學(xué)校校長(zhǎng)為常務(wù)副組長(zhǎng),關(guān)工委執(zhí)行長(zhǎng)等為成員,并明確各自職責(zé)。
2、德育經(jīng)費(fèi)得到保證。
學(xué)校通過(guò)制定預(yù)算,保證了德育經(jīng)費(fèi)的落實(shí)。德育經(jīng)費(fèi)包括德育報(bào)刊資料費(fèi)、德育活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、優(yōu)秀德育工作者獎(jiǎng)金、貧困生資助、優(yōu)秀學(xué)生干部獎(jiǎng)勵(lì)。
3、德育機(jī)制逐步完善。
班主任等德育工作者待遇不斷提高。并通過(guò)評(píng)選表彰優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育教師等形式,鼓勵(lì)班主任和團(tuán)隊(duì)干部愛(ài)崗敬業(yè)、拼搏奉獻(xiàn),使我鄉(xiāng)基本形成了一支數(shù)量充足、素質(zhì)較高的德育工作者隊(duì)伍。
我鄉(xiāng)根據(jù)上級(jí)文件通知精神及均衡教育檢查為契機(jī),進(jìn)一步完善了有關(guān)德育制度和學(xué)生行為規(guī)范要求。要求學(xué)校組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹《新的中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,修改完善了常規(guī)制度。通過(guò)這些規(guī)章制度,在全校未成年人中開(kāi)展文明禮貌和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,樹(shù)立起良好班風(fēng)、校風(fēng),體現(xiàn)了良好的校園風(fēng)貌。
1、通過(guò)升旗儀式,實(shí)施教育,堅(jiān)持每周一早上的升旗儀式,做到規(guī)范、整齊,嚴(yán)肅莊重。并通過(guò)國(guó)旗下的講話,對(duì)學(xué)生進(jìn)行助人為樂(lè)、保護(hù)環(huán)境、感恩祖國(guó)、人民、父母、遠(yuǎn)離毒品、安全教育等教育,無(wú)論在內(nèi)容上還是在思想上,都給師生很大的鼓舞和啟迪,讓他們進(jìn)一步領(lǐng)悟到生命的價(jià)值和意義,從而善待生命、珍愛(ài)生命,使生命更鮮活更精彩。其次是讓未成年人樹(shù)立愛(ài)國(guó)意識(shí)、集體主義意識(shí)、憂患意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、抗挫折意識(shí)及理想意識(shí)等等。
2、充分利用學(xué)校班級(jí)板報(bào)這塊陣地,內(nèi)容分別為“禁毒防艾”、“未成年人法律法規(guī)”、“食品安全”、“交通安全”、“防震自救”“思想品德”、“國(guó)防教育”等。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),堅(jiān)持每月一次的板報(bào)檢查評(píng)比制度,及時(shí)檢查及時(shí)反饋。評(píng)選校級(jí)板報(bào)制作優(yōu)秀班。
3、在課堂教學(xué)中,我鄉(xiāng)要求學(xué)校教師在各門學(xué)科的備課中要把德育內(nèi)容反映在教案當(dāng)中,在課堂上,結(jié)合課文內(nèi)容靈活多樣進(jìn)行德育滲透教學(xué)。同時(shí)利用每周一班隊(duì)會(huì)組織學(xué)生開(kāi)展“安全、環(huán)保、禮儀、誠(chéng)信、自律”等方面的主題班會(huì),在教育中逐步幫助未成年人形成良好的道德行為規(guī)范。
5、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)支部書(shū)記、少先大隊(duì)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校每周由值周教師帶領(lǐng)團(tuán)干、少先隊(duì)干部進(jìn)行全面檢查督促,從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、行為等方面在班級(jí)中開(kāi)展評(píng)比活動(dòng),并頒發(fā)流動(dòng)紅旗,以示表彰。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)提高了未成年人的自我約束能力和自我管理能力,增強(qiáng)了未成年人的主人翁意識(shí)。
6、以“家?!甭?lián)系為紐帶,充分發(fā)揮“家校”聯(lián)系作用。我鄉(xiāng)要求學(xué)校堅(jiān)持定期與不定期每學(xué)期召開(kāi)一至二次家長(zhǎng)座談會(huì),(每學(xué)期第x周)及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的要求,科學(xué)指導(dǎo)家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)生的家庭教育的方法,探討教育的途徑,交流教育的經(jīng)驗(yàn),充分發(fā)揮了“家?!甭?lián)系的功能和作用。
一年來(lái)學(xué)校結(jié)合重大節(jié)日和突發(fā)性事件開(kāi)展各種教育活動(dòng)。如:第一學(xué)期期利用“教師節(jié)”“國(guó)慶節(jié)”“喜迎新年”第二學(xué)期利用“勞動(dòng)節(jié)”、“建黨節(jié)”等開(kāi)展活動(dòng)。利用“喜迎新年”、“母親節(jié)”、“勞動(dòng)節(jié)”開(kāi)展了“感恩在行動(dòng)”為主題的活動(dòng)。在活動(dòng)中,同學(xué)們用句句真摯的話語(yǔ)、親手制作的精美的感恩卡、親筆書(shū)寫(xiě)的美觀、工整的新春對(duì)聯(lián)、用送給爸爸媽媽的感恩童謠來(lái)表達(dá)了同學(xué)們濃濃的感恩之情。使未成年人懂得我們擁有偉大的祖國(guó),擁有我們美好的生活,擁有親愛(ài)的老師,我們驕傲、我們自豪!同時(shí),引導(dǎo)未成年人理解感恩的含義,從小樹(shù)立感恩之心,做感恩之舉——感恩祖國(guó)、感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)!
學(xué)校以弘揚(yáng)孝德,爭(zhēng)做孝星,實(shí)踐孝行為主題,開(kāi)展了班級(jí)“孝”文化建設(shè)。積極開(kāi)展“孝敬日”(3月8日、母親節(jié)、父親節(jié)、五一、教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等)活動(dòng),有針對(duì)性地對(duì)未成年人布置“親情作業(yè)”,充分開(kāi)發(fā)和利用傳統(tǒng)節(jié)日的教育資源,讓未成年人逐步具有一定的孝德意識(shí),并用自己的行為“書(shū)寫(xiě)”許多感人的故事。在鄉(xiāng)關(guān)工委,學(xué)校老師的幫助下,未成年人閱讀了大量的孝德故事、書(shū)籍,使學(xué)生知孝,再由知孝轉(zhuǎn)化為思孝。利用學(xué)校“好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀書(shū)好”的讀書(shū)活動(dòng),收集“三國(guó)”中孝德故事,并讀古代孝敬的典型事例,寫(xiě)出讀書(shū)筆記。促進(jìn)未成年人去了解、搜集、感受中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的孝文化傳統(tǒng),調(diào)動(dòng)未成年人探尋傳統(tǒng)文化的積極性。
以“我的中國(guó)夢(mèng)”為主題,在未成年人中開(kāi)展征文活動(dòng)及演講比賽,培養(yǎng)未成年人愛(ài)國(guó)主義情懷,增強(qiáng)未成年人追求理想的決心和毅力,堅(jiān)定愛(ài)國(guó)主義信念。
1、家庭教育的缺失:我鄉(xiāng)處于xx區(qū)教育偏遠(yuǎn)的農(nóng)村,未成年人家長(zhǎng)的文化水平和思想素質(zhì)不高,缺少教育和引導(dǎo)子女好的方式方法。其二,我鄉(xiāng)留守兒童較多,多數(shù)學(xué)生存在隔代教育的問(wèn)題,甚至有些因?yàn)榧彝サ?問(wèn)題,沒(méi)人監(jiān)管的現(xiàn)象屢有發(fā)生。
2、未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)的形式、渠道還比較單一,沒(méi)有有效的利用好一些社會(huì)資源。
1、加強(qiáng)法制、環(huán)保、安全和健康教育,提高未成年人的綜合素質(zhì)。
2、積極開(kāi)展未成年人心理健康教育,促進(jìn)未成年人個(gè)性和諧發(fā)展。
3、進(jìn)一步關(guān)心、重視未成年中的單親、特困家庭。留守兒童等特殊群體,并針對(duì)性的對(duì)他們進(jìn)行幫扶。
總之,未成年人思想道德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)的、長(zhǎng)期的、艱巨的工程,我鄉(xiāng)始終堅(jiān)持以培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)的可靠接班人為目標(biāo),以豐富多彩的校園文化熏陶人,以切實(shí)可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人,以生動(dòng)活潑的群體活動(dòng)教育人,切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),為未成年人形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)未成年人保護(hù)活動(dòng)總結(jié)篇三
各學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)《道德與法治》課程,認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》,把課堂作為學(xué)生法治教育的主陣地,切實(shí)推進(jìn)“法治教育課堂化”,積極開(kāi)展豐富多彩的.校園法治文藝活動(dòng),形成濃厚的校園法治建設(shè)氛圍,強(qiáng)化校園法治文化建設(shè)。各學(xué)校還按要求聘請(qǐng)了公檢法系統(tǒng)同志為法治副校長(zhǎng),圍繞教育法律法規(guī)、網(wǎng)絡(luò)安全、青少年預(yù)防犯罪、禁毒教育等內(nèi)容開(kāi)展專題講座,加強(qiáng)學(xué)生法治教育。
全縣各中小學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際每個(gè)學(xué)期都開(kāi)展“網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”宣傳活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)、網(wǎng)絡(luò)安全手抄報(bào)、警示教育、觀看網(wǎng)絡(luò)安全宣傳視頻,讓師生清楚網(wǎng)絡(luò)的危害性,增強(qiáng)師生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),提升基本防護(hù)技能,從而自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)危害,自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)安全的法律法規(guī),遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)違法犯罪陷阱,形成文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)的良好習(xí)慣,共同維護(hù)國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全。
一是聯(lián)合縣人民檢察院等五部門印發(fā)了《陸川縣20xx年“預(yù)防青少年違法犯罪,關(guān)愛(ài)未成年人成長(zhǎng)”法治宣傳進(jìn)校園活動(dòng)方案》,20xx年5-6月到各學(xué)校開(kāi)展“防范毒品濫用、預(yù)防校園欺凌、預(yù)防電信詐騙、防溺水、防觸電、禁毒等”法治宣傳、安全教育活動(dòng)。二是印發(fā)了《陸川縣教育局開(kāi)展未成年人保護(hù)法主題宣傳活動(dòng)實(shí)施方案》,20xx年7月各校通過(guò)召開(kāi)學(xué)生會(huì)議、宣傳板報(bào)、開(kāi)展主題班會(huì)課、led屏宣傳等形式,開(kāi)展未成年人保護(hù)法主題宣傳活動(dòng)三是組織學(xué)生到馬坡鎮(zhèn)青少年法治教育實(shí)踐基地參觀,進(jìn)一步提高學(xué)生的法治自我保護(hù)意識(shí)。通過(guò)以上活動(dòng),扎實(shí)推進(jìn)預(yù)防青少年違法犯罪工作,不斷增強(qiáng)未成年人法治觀念,加強(qiáng)未成年人自我維權(quán)、保護(hù)意識(shí),有效預(yù)防未成年人違法犯罪。
小學(xué)未成年人保護(hù)活動(dòng)總結(jié)篇四
未成年人保護(hù)是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程。任圩街道針對(duì)轄區(qū)內(nèi)未成年人特點(diǎn),堅(jiān)持以人為本的原則,教育和引導(dǎo)未成年人樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,養(yǎng)成高尚的`思想品質(zhì)和良好的道德情操?,F(xiàn)將20xx年轄區(qū)未成年人保護(hù)工作總結(jié)如下:
1、辦事處黨委十分重視未成年人的保護(hù)工作,黨委多次召開(kāi)會(huì)議討論如何強(qiáng)化此項(xiàng)工作,成立了未成年人保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并制定了一系列工作措施。
2、社區(qū)遠(yuǎn)程教育服務(wù)中心定期為青少年免費(fèi)開(kāi)放,轄區(qū)青少年踴躍參與,強(qiáng)化了青少年計(jì)算機(jī)操作技能,增長(zhǎng)了知識(shí),豐富了課外活動(dòng)內(nèi)容。
在開(kāi)展扶貧助學(xué)結(jié)對(duì)幫教等社會(huì)救助方面,我辦全面摸底社區(qū)困難家庭情況,積極開(kāi)展扶貧幫困助學(xué)活動(dòng)。同時(shí)還通過(guò)開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),幫助其他貧困家庭解決子女就學(xué)問(wèn)題。20xx年,我辦通過(guò)開(kāi)展未成年人保護(hù)工作,形成了貧困學(xué)生助學(xué)機(jī)制,每年對(duì)轄區(qū)內(nèi)貧困學(xué)生和失學(xué)人員進(jìn)行幫困助學(xué)活動(dòng);形成了問(wèn)題青少年幫教機(jī)制,掌握了解轄區(qū)內(nèi)問(wèn)題青少年的基本情況,積極實(shí)施學(xué)校、社區(qū)、派出所和家長(zhǎng)共同幫教的“四幫一”制度,共同營(yíng)造有利于未成年人發(fā)展的良好社會(huì)氛圍。
1、開(kāi)辦青少年活動(dòng)中心。
在社區(qū)遠(yuǎn)程教育服務(wù)點(diǎn)創(chuàng)建青少年活動(dòng)中心、青少年圖書(shū)室,定時(shí)為青少年免費(fèi)開(kāi)放,未青少年提供學(xué)習(xí)、娛樂(lè)的場(chǎng)所。
2、聯(lián)系轄區(qū)學(xué)校,為青少年提供學(xué)習(xí)活動(dòng)場(chǎng)地。
積極聯(lián)系轄區(qū)內(nèi)的中小學(xué)校,利用學(xué)校資源,為青少年辦理了進(jìn)學(xué)校的“社區(qū)學(xué)習(xí)卡”,讓青少年在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)和鍛煉。
3、利用暑假開(kāi)展各種形式活動(dòng)。
(1)社區(qū)利用學(xué)生寒暑假,開(kāi)展各類適應(yīng)青少年的有益活動(dòng),如請(qǐng)大學(xué)院校的學(xué)生為社區(qū)青少年補(bǔ)課,舉辦學(xué)習(xí)講座,書(shū)畫(huà)活動(dòng)競(jìng)賽、趣味活動(dòng)等,豐富了社區(qū)青少年的假期生活。
(2)在市民學(xué)校,請(qǐng)大學(xué)生講學(xué)習(xí)與知識(shí)的重要性,組織學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)“如何對(duì)青少年加強(qiáng)教育”等問(wèn)題舉辦專題講座。
4、組織社區(qū)青年、兒童志愿者服務(wù)隊(duì)活動(dòng)。
(1)寒暑假期間組織青少年清除綠化地雜木、雜草活動(dòng),增強(qiáng)未成年人為民服務(wù)的意識(shí)。
(2)為了使社區(qū)青少年從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)綠樹(shù)的良好習(xí)慣,并配合學(xué)校開(kāi)展校外環(huán)境教育實(shí)踐,社區(qū)號(hào)召青少年們行動(dòng)起來(lái):建一片自己的“愛(ài)心”綠地,并對(duì)“愛(ài)心”綠地長(zhǎng)期進(jìn)行環(huán)境保護(hù),做好綠地護(hù)養(yǎng)及周邊環(huán)境保潔工作。
小學(xué)未成年人保護(hù)活動(dòng)總結(jié)篇五
未成年人是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人保護(hù)工作,是全黨全社會(huì)的共同任務(wù),更是一項(xiàng)任重道遠(yuǎn)的長(zhǎng)期工作。今后,我辦將在團(tuán)市委、團(tuán)區(qū)委的領(lǐng)導(dǎo)下,擔(dān)負(fù)好未成年人保護(hù)工作的職責(zé)和任務(wù),采取有效措施,狠抓貫徹落實(shí),勇于開(kāi)拓創(chuàng)新,注重工作實(shí)效,切實(shí)把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人保護(hù)的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
在xx市城管中隊(duì)為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束。兩個(gè)月的時(shí)間不長(zhǎng)不短,但卻留給我們太多深刻的印象,讓我們對(duì)城管的工作以及城管人有了很大的改觀,也讓我們和城管隊(duì)員們建立了深厚的感情。
在接觸這份實(shí)習(xí)工作以前,對(duì)城管的工作該僅僅停留在媒體對(duì)它的報(bào)道上,對(duì)城管的印象停留在收繳小攤販的經(jīng)營(yíng)維生工具等。進(jìn)入城管中隊(duì)之后,才發(fā)現(xiàn)以前對(duì)城管的定論太過(guò)于片面與武斷,很多事情我們只是看到了表面或者只是某一個(gè)片段。尤記得初次來(lái)到莊市城管中隊(duì)時(shí),覺(jué)得這里的工作氛圍應(yīng)該是很嚴(yán)肅的,但是經(jīng)過(guò)相處之后,卻感覺(jué)到非常和諧輕松。耿隊(duì)長(zhǎng)對(duì)我們實(shí)習(xí)大學(xué)生的關(guān)心照顧,沈隊(duì)的言傳身教,沈艷姐的認(rèn)真負(fù)責(zé),聰飛姐的風(fēng)趣幽默,發(fā)哥的嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,小馬哥的盡職盡責(zé),還有很多隊(duì)員在我們實(shí)習(xí)期間給與了我們很多指導(dǎo)與幫助,也是他們的親切讓我們?cè)谶@里感到家一般的溫暖。在這里,大家雖然分工不同,但都互相幫助,做起事情來(lái)自然是得心應(yīng)手,效率很高。
在城管中隊(duì),我大多時(shí)間是跟著內(nèi)勤的沈艷姐和聰飛姐學(xué)習(xí)。內(nèi)勤是中隊(duì)的大管家。安排辦公用品、隊(duì)員裝備的齊全完備,衛(wèi)生環(huán)境的整潔明亮,工資費(fèi)用的及時(shí)領(lǐng)發(fā),隊(duì)員值班休息的合理安排等,凡事皆要做到事無(wú)巨細(xì),面面俱到,為隊(duì)員們更心無(wú)旁騖地工作做好后盾和支持。內(nèi)勤也是連接劑。在中隊(duì)和上級(jí)機(jī)關(guān)之間做好溝通工作,使得上級(jí)的通知能夠準(zhǔn)確無(wú)誤地傳達(dá)給隊(duì)員,隊(duì)員的意見(jiàn)和建議可以上報(bào)給上級(jí),更好的實(shí)現(xiàn)民主。
曾有機(jī)會(huì)跟著隊(duì)員們一起上街執(zhí)行任務(wù),在執(zhí)行任務(wù)中的隊(duì)員們既嚴(yán)肅又和藹可親。面對(duì)亂擺放和違規(guī)設(shè)攤的小商販們,隊(duì)員們第一次都是給與警告與教育。但即使如此,隊(duì)員們還是會(huì)遭遇到情緒激動(dòng)的小商販的暴力抗法。面對(duì)這樣的情況,隊(duì)員們都很無(wú)奈。因?yàn)橐獙?duì)得起身上穿的這身制服,所以他們只能耐心地解釋,不能因?yàn)樗麄兊耐妻蛣?dòng)手而還手。不了解執(zhí)法的苦衷,商販們的惡語(yǔ)相對(duì),讓隊(duì)員們心里很受委屈,但卻也只能默默忍受。群眾的不理解是城管工作的最大苦楚,希望不久的將來(lái),更多人可以給予城管一份理解、一份支持,讓這個(gè)城市更和諧,更美麗,讓每個(gè)人的生活更美好。
在莊市城管中隊(duì)學(xué)習(xí)的兩個(gè)月時(shí)間里,在隊(duì)員們的身上我學(xué)到了為人謙虛,與人為善,多多學(xué)習(xí)他人身上的長(zhǎng)處;踏實(shí)工作,少說(shuō)多做;認(rèn)清自己的不足,多多聽(tīng)取別的意見(jiàn),積極改進(jìn);不管是生活中還是工作中,真誠(chéng)待人,為創(chuàng)造一個(gè)和諧的人際環(huán)境而努力。
再過(guò)一年,我將離開(kāi)校園,踏上工作崗位。今年的實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)是一份難得的經(jīng)驗(yàn),無(wú)論以后我在哪個(gè)崗位上,我都將學(xué)習(xí)城管人的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度對(duì)待自己的工作,記得任何崗位都有它的價(jià)值,認(rèn)認(rèn)真真的做好每一件事,努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,為寧波城市的發(fā)展做出一份屬于自己的微薄貢獻(xiàn)。
小學(xué)未成年人保護(hù)活動(dòng)總結(jié)篇六
按照省、市安排部署,我市充分利用這一契機(jī),緊緊圍繞“堅(jiān)持依憲治國(guó),樹(shù)立憲法”這一主題,從11月下旬到xx月上旬,在全市開(kāi)展了大規(guī)模的全民法制宣傳教育活動(dòng),現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,周密部署,確保了活動(dòng)順利開(kāi)展。
接到上級(jí)有關(guān)文件后,我辦工作人員及時(shí)向市依法治市辦主任蘇柏松進(jìn)行匯報(bào),蘇局長(zhǎng)對(duì)這一活動(dòng)非常重視,親自與辦公室工作人員一起研究活動(dòng)安排情況,他要求今年的“xx·x”系列宣傳活動(dòng)一定要廣泛宣傳,大造聲勢(shì),確?;顒?dòng)取得實(shí)效。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求,我辦制定了活動(dòng)通知,對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了周密安排,向各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街道辦事處和市直單位印發(fā)了專題文件,要求各單位和部門切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),結(jié)合實(shí)際認(rèn)真制訂好“xx·x”國(guó)家憲法日暨全省社區(qū)法制宣傳日活動(dòng)方案,緊緊圍繞宣傳主題,有針對(duì)性地開(kāi)展法制宣傳活動(dòng)。同時(shí)本辦精心制作大型宣傳活動(dòng)方案。進(jìn)一步增強(qiáng)全體公民的憲法意識(shí)和法治觀念,為促進(jìn)全市法治化受理水平,深入推進(jìn)依法治市工作和構(gòu)建和諧社會(huì)營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍和法制環(huán)境。
二、點(diǎn)面結(jié)合,形式多樣,增強(qiáng)了法制宣傳的.吸引力。
按照工作安排,我市從xx月1日至15日,全市上下充分利用電視、廣播等媒體,通過(guò)開(kāi)辟專項(xiàng)法制宣傳活動(dòng),在全市營(yíng)造了濃厚的法制宣傳氛圍。一是集中宣傳現(xiàn)場(chǎng)聲勢(shì)浩大。xx月x日,市委法治辦組織法治瀏陽(yáng)建設(shè)部分成員單位干部、局機(jī)關(guān)干部及法律服務(wù)人員等開(kāi)展憲法日宣傳活動(dòng),采取:制作并發(fā)放宣傳資料,制作法制宣傳展板在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行集中展示;布置咨詢臺(tái),發(fā)放宣傳資料、手冊(cè)、書(shū)籍,接受群眾咨詢;設(shè)置法治心愿箱,收集市民法治心愿;制作“瀏陽(yáng)司法”大型二維碼,“手機(jī)掃一掃,法制知識(shí)伴您走”,動(dòng)員市民現(xiàn)場(chǎng)掃描關(guān)注等形式,宣傳憲法法律知識(shí),營(yíng)造憲法宣傳的濃厚氛圍。二是社區(qū)宣傳活動(dòng)效果明顯。
xx月x日,市委法治辦安排組織司法局法律服務(wù)專業(yè)騎行隊(duì)到荷花、淮川進(jìn)行普法宣傳,到社區(qū)發(fā)放普法宣傳窗,并沿路發(fā)放宣傳資料,受到了廣大群眾的歡迎和好評(píng)。三是推陳出新凸顯重點(diǎn)?;顒?dòng)當(dāng)天組織機(jī)關(guān)干部在才常廣場(chǎng)向憲法宣誓,并與學(xué)校聯(lián)動(dòng),安排司法行政干警在嗣同路小學(xué)升旗儀式上帶領(lǐng)師生進(jìn)行憲法宣誓。并制作守法橫幅,發(fā)動(dòng)廣大市民現(xiàn)場(chǎng)簽名。四是媒體宣傳有聲有色。為了充分發(fā)揮大眾媒體的宣傳效應(yīng),在瀏陽(yáng)日?qǐng)?bào)上開(kāi)辟了國(guó)家憲法日宣傳專版。xx月x日和5日,《瀏陽(yáng)日?qǐng)?bào)》刊登了“弘揚(yáng)法治精神,建設(shè)法治瀏陽(yáng)”專題文章。瀏陽(yáng)電視臺(tái)《政法時(shí)空》欄目播放了活動(dòng)當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)錄制的節(jié)目,在瀏陽(yáng)交通廣播頻道《交通方圓》中安排眾議律師事務(wù)所2名律師開(kāi)展談話節(jié)目,并現(xiàn)場(chǎng)解答聽(tīng)眾咨詢,此外,市委法治辦還與市委宣傳部合作,在全市各村設(shè)立的《百姓窗》宣傳欄統(tǒng)一安排了法制宣傳專版,于活動(dòng)期間張貼在各村進(jìn)行宣傳。四是基層宣傳形式多樣。xx月x日來(lái),我市各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街道辦事處都按照要求組織了集中宣傳活動(dòng),集中開(kāi)展了以《憲法》和《憲法修正案》、《信訪條例》、《村民委員會(huì)組織法》等為重點(diǎn)的法制宣傳活動(dòng),集里街道辦事處和關(guān)口街道辦事處在活動(dòng)期間向居民免費(fèi)贈(zèng)送《城鎮(zhèn)居民普法簡(jiǎn)明讀本》,沿溪、社港、永安、鎮(zhèn)頭、大圍山、葛家、澄潭江等鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展“送法下鄉(xiāng)”、“送法上戶”活動(dòng),棖沖、大瑤、達(dá)滸等大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展了法制講座或法律知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。通過(guò)以形式多樣的活動(dòng)為載體,極大地增強(qiáng)了法制宣傳的感染力和吸引力。據(jù)統(tǒng)計(jì),“xx·x”活動(dòng)期間,我市共印發(fā)宣傳資料35000多份,解答法律咨詢20xx余人次,舉辦培訓(xùn)班28次,培訓(xùn)人員1800余人。
三、反響巨大,效果明顯,掀起了法制宣傳教育新。
全市各級(jí)、各部門充分利用宣傳活動(dòng)這一契機(jī),進(jìn)一步提高了法制宣傳教育的認(rèn)識(shí),掀起了全民法制宣傳教育工作的_各單位在宣傳活動(dòng)中,注重時(shí)效性、針對(duì)性和實(shí)效性,營(yíng)造了巨大聲勢(shì),引起了廣大市民的強(qiáng)烈反響,同時(shí)也吸引了廣大市民積極參與到活動(dòng)中來(lái),如在xx月x日城區(qū)集中宣傳現(xiàn)場(chǎng),上千名市民來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取宣傳資料,進(jìn)行法律咨詢,各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街道的宣傳活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)也吸引了大批的群眾,極大地調(diào)動(dòng)了廣大市民學(xué)法、用法、守法的積極性,很多市民向舉辦單位建議以后多開(kāi)展此類宣傳活動(dòng),豐富市民學(xué)法的形式和途徑。各市直單位也利用這一活動(dòng)加強(qiáng)了對(duì)干部職工的法制教育,進(jìn)一步增強(qiáng)了執(zhí)法人員的法律素質(zhì)和法治觀念。
小學(xué)未成年人保護(hù)活動(dòng)總結(jié)篇七
6月15日,記者從內(nèi)蒙古未成年人保護(hù)工作新聞發(fā)布會(huì)上獲悉,新修訂的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》施行一年來(lái),內(nèi)蒙古構(gòu)建了家庭、學(xué)校、社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)、政府、司法“六位一體”的未成年人保護(hù)工作體系,形成全方位、多層次、立體化的未成年人保護(hù)網(wǎng)。
據(jù)介紹,內(nèi)蒙古全區(qū)12個(gè)盟市,103個(gè)旗縣(市區(qū))全部建立了未成年人保護(hù)協(xié)調(diào)機(jī)制,形成了黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、民政牽頭、部門協(xié)同、社會(huì)參與的未成年人保護(hù)工作機(jī)制。
著力構(gòu)建家庭保護(hù)支撐體系,出臺(tái)《內(nèi)蒙古自治區(qū)家庭教育促進(jìn)條例》,實(shí)施“家家幸福安康工程”,內(nèi)蒙古全區(qū)揭曉102830戶最美(五好)家庭,積極引導(dǎo)提升家庭監(jiān)護(hù)能力。全區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)辦率達(dá)到91.9%,參加家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)人數(shù)達(dá)到174萬(wàn)人,引導(dǎo)家長(zhǎng)更新育人理念,促進(jìn)家校協(xié)同育人。
大力提升學(xué)校保護(hù)能力。常態(tài)化開(kāi)展控輟保學(xué),內(nèi)蒙古全區(qū)適齡兒童少年失學(xué)輟學(xué)學(xué)生由20xx年6月的201人降至104人。30萬(wàn)以上人口的旗縣全部建成特殊教育學(xué)校,三類殘疾兒童義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)到95.34%。
強(qiáng)化司法保護(hù)力量。將未成年人權(quán)益保護(hù)工作納入平安建設(shè)考核評(píng)價(jià)體系,科學(xué)設(shè)置了依法嚴(yán)厲打擊拐賣兒童、預(yù)防青少年違法犯罪等考評(píng)內(nèi)容。加強(qiáng)對(duì)全區(qū)法院少年法庭工作的統(tǒng)籌指導(dǎo),成立少年法庭34個(gè),保障和強(qiáng)化審判的.專業(yè)化,對(duì)有犯罪記錄和不良傾向的未成年人開(kāi)展“復(fù)苗工程”。依托12345政務(wù)服務(wù)熱線,將未成年人保護(hù)納入受理范圍,確保未成年人救助保護(hù)訴求有人聽(tīng)、有人管、早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)。
此外,為凝聚社會(huì)保護(hù)合力,內(nèi)蒙古各級(jí)單位組織開(kāi)展“未成年人保護(hù)工作宣傳月”“法治進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村”“關(guān)愛(ài)明天普法先行”等20余個(gè)各類主題的未成年人保護(hù)宣傳活動(dòng),營(yíng)造了全社會(huì)關(guān)心關(guān)愛(ài)未成年人保護(hù)的良好氛圍。
內(nèi)蒙古自治區(qū)未成年人保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室常務(wù)副主任、民政廳副廳長(zhǎng)高建華表示,下一步,內(nèi)蒙古民政廳將不斷健全完善未成年人保護(hù)制度體系,合力推進(jìn)《內(nèi)蒙古自治區(qū)未成年人保護(hù)條例》修訂工作,加強(qiáng)覆蓋六大保護(hù)的配套制度建設(shè)。
小學(xué)未成年人保護(hù)活動(dòng)總結(jié)篇八
為增強(qiáng)轄區(qū)未成年人法治觀念和預(yù)防少年犯罪,提高未成年人尊法學(xué)法守法用法意識(shí),幫助未成年人健康成長(zhǎng)。近日,汪清縣司法局東光司法所聯(lián)合汪清鎮(zhèn)婦聯(lián)開(kāi)展了《未成年人保護(hù)法》宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)中,司法所工作人員張貼了未成年人保護(hù)法宣傳海報(bào),向家長(zhǎng)宣傳了如何正確教育孩子、尊重孩子,引導(dǎo)孩子從小懂法守法,學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己,并提醒家長(zhǎng)要加強(qiáng)與村委會(huì)和學(xué)校的聯(lián)系,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),履行監(jiān)護(hù)職責(zé),共同為未成年人的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
下一步,東光司法所將以促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),加大對(duì)關(guān)心下一代工作的`宣傳力度,為未成年人營(yíng)造出良好的發(fā)展環(huán)境、文化環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。
小學(xué)未成年人保護(hù)活動(dòng)總結(jié)篇九
未成年人是祖國(guó)的未來(lái)和希望,為他們的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境,不僅關(guān)系到每一個(gè)孩子、每一個(gè)家庭、每一所學(xué)校,而且關(guān)系到整個(gè)民族的明天。教育最重要的任務(wù)是培養(yǎng)具有全面文明素養(yǎng)的人。讓孩子學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)求知,讓孩子懂得尊重和善待生命,懂得遵守規(guī)則和秩序,懂得對(duì)自己行為的后果負(fù)責(zé),這是家庭、學(xué)校、社會(huì)義不容辭的責(zé)任。
作為一名合格的教師,對(duì)待學(xué)生要以誠(chéng)相見(jiàn),以情換心,不過(guò)分攻擊弱點(diǎn)。以誠(chéng)相見(jiàn),以情換心,真心實(shí)意地教育,幫助他們,才能真正扣動(dòng)學(xué)生的心弦。同時(shí),要注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),及時(shí)表?yè)P(yáng),切忌攻擊學(xué)生的弱點(diǎn),甚至把學(xué)生的弱點(diǎn)作為鎮(zhèn)住他的法寶。當(dāng)我們?cè)谔幚碛腥秉c(diǎn)的學(xué)生時(shí),有時(shí)應(yīng)躬身自問(wèn):使用的方法是否妥當(dāng)?他們承受得了嗎?有時(shí)還應(yīng)根據(jù)學(xué)生的情緒作必要的說(shuō)服解釋,使之心悅誠(chéng)服。用“愛(ài)”消除師生之間的情感障礙,用“信任”填補(bǔ)師生的心理鴻溝,用“期待”激出學(xué)生的智慧和潛力,培養(yǎng)學(xué)生自信心,使他們邁好人生中關(guān)鍵的一步。他們心靈深處美的東西是通過(guò)曲折的甚至是相反的形式表現(xiàn)出來(lái)的,只有尊重,關(guān)心才能慢慢扭正其歪曲的心理,進(jìn)而使其揚(yáng)長(zhǎng)避短,立志成才。
面對(duì)社會(huì)組織形式多樣化,未成年人保護(hù)工作的對(duì)象和依托發(fā)生了重要變化,未成年人保護(hù)事業(yè)尚缺乏高效、暢通的反映渠道和及時(shí)有效的解決途徑。一方面,在未成年人群體中,出現(xiàn)了脫離穩(wěn)定社會(huì)組織、游離于社會(huì)邊緣的群體。即使是正常接受學(xué)校教育的未成年人,由于休息日、節(jié)假日的增多,也有更多的時(shí)間脫離學(xué)校的管理;另一方面,未成年人保護(hù)工作失去了單位這一傳統(tǒng)的依托,必須尋找新的組織形式。社區(qū)雖然日益成為代表和維護(hù)未成年人權(quán)益的重要場(chǎng)所,但我國(guó)社區(qū)發(fā)展相對(duì)滯后,還不能有效承擔(dān)從政府、企業(yè)中剝離出來(lái)的社會(huì)職能。
學(xué)校是對(duì)青少年傳授文化科學(xué)知識(shí)的園地,也就是常言的智育教育。但是,學(xué)校還必須更注重向青少年進(jìn)行道德素質(zhì)教育,既做學(xué)問(wèn)也教做人,兩者不可偏廢。棍棒教育與言教身教的關(guān)系?!肮靼舻紫鲁鲂⒆印?,這是中國(guó)傳統(tǒng)的教子經(jīng)典?,F(xiàn)在有了未成年人保護(hù)法家長(zhǎng)若用棒教,大打出手,是侵犯人權(quán),子女可以將你告上法庭。棒教行不通,還是言教身教靠得住。言教就是像對(duì)待朋友一樣,平等對(duì)待子女,通過(guò)交流思想,講明道理,以理服人,不要居高臨下,施以壓服。身教比言教更顯效果。如果做家長(zhǎng)的成天圍著麻將轉(zhuǎn),而要求子女安心寫(xiě)作業(yè);夫妻若成天為雞毛蒜皮吵嘴打仗,能讓子女不受干擾嗎?家長(zhǎng)如虐待父母,對(duì)父母不孝,卻要子女敬重自己,只能是上梁不正下梁歪。凡此種種不良的身教,都將影響子女的道德素質(zhì)培養(yǎng)。教師也是一樣,教師若平時(shí)口出臟話,或衣衫不整、隨意打罵學(xué)生,對(duì)學(xué)生的一生都影響重大,不但對(duì)學(xué)生的認(rèn)知產(chǎn)生了影響,更侵犯了學(xué)生的權(quán)利。
總之,通過(guò)學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到,要教育好孩子是建立在“愛(ài)”的基礎(chǔ)上,教師對(duì)學(xué)生愛(ài)之深,求之切,要求嚴(yán)格又要循循善誘。要使學(xué)生從心理上接受教育,就應(yīng)尊重他們的自尊心,使他們保持一種安定平靜的。
小學(xué)未成年人保護(hù)活動(dòng)總結(jié)篇十
根據(jù)關(guān)于印發(fā)《臨澤縣未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)實(shí)施方案》(臨文明委發(fā)(20____)11號(hào))文件要求,為做好我局未成年人思想道德建設(shè)測(cè)評(píng)工作的各項(xiàng)任務(wù),局領(lǐng)導(dǎo)高度重視,及時(shí)召開(kāi)會(huì)議,結(jié)合20____年以來(lái)我局貫徹落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》(8號(hào)文件)和縣委、縣政府《關(guān)于組織實(shí)施臨澤縣未成年人健康成長(zhǎng)行動(dòng)計(jì)劃的意見(jiàn)》(50號(hào)文件)、《未成年人健康成長(zhǎng)行動(dòng)計(jì)劃職責(zé)分工》(129號(hào)文件)文件精神情況,對(duì)我局的未成年人思想道德建設(shè)工作加以全面的回顧與總結(jié),現(xiàn)將基本情況概括如下:
一、主要工作。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。
自20____年起,我局認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和縣委、縣政府《關(guān)于組織實(shí)施臨澤縣未成年人健康成長(zhǎng)行動(dòng)計(jì)劃的意見(jiàn)》及《未成年人健康成長(zhǎng)行動(dòng)計(jì)劃職責(zé)分工》明確給我局的工作職責(zé),我局加強(qiáng)了對(duì)該項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo),要求全體干部職工進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì),站在戰(zhàn)略和全局的高度,充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的重大意義,增強(qiáng)了責(zé)任感、使命感和緊迫感,把未成年人思想道德建設(shè)工作作為了一項(xiàng)重要的政治任務(wù),切實(shí)找準(zhǔn)科技工作與促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的切入點(diǎn),明確工作目標(biāo),落實(shí)工作責(zé)任,與相關(guān)部門密切配合,齊抓共管,為全面提升未成年人思想道德素質(zhì)開(kāi)展力所能及的工作。
我局利用周一工作會(huì)議、政治學(xué)習(xí)等各種會(huì)議,組織全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)文件,開(kāi)展關(guān)于如何加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),共同關(guān)心未成年人健康成長(zhǎng),把廣大干部職工的思想統(tǒng)一到《若干意見(jiàn)》提出的各項(xiàng)要求上來(lái)。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),組織實(shí)施。
一是發(fā)揮科普知識(shí)對(duì)未成年人的啟發(fā)引導(dǎo)作用,我局積極思索、安排協(xié)調(diào),和縣教體局簽定了未成年人思想道德教育的目標(biāo)責(zé)任書(shū)。在未成年人當(dāng)中開(kāi)展崇尚科學(xué)反對(duì)迷信的科普教育活動(dòng)4期以上,積極參加“科技活動(dòng)周”等活動(dòng);倡導(dǎo)和開(kāi)展科技“五小”活動(dòng),“小發(fā)明”、“小制作”、“小創(chuàng)造”要達(dá)到200件,并最終評(píng)出優(yōu)秀作品50件,向上級(jí)推薦作品20件;努力加強(qiáng)未成年人的職業(yè)技術(shù)教育,以星火科技培訓(xùn)學(xué)校為陣地,年內(nèi)招生培養(yǎng)各類專業(yè)技術(shù)學(xué)員300人,舉辦農(nóng)村科技星火帶頭人培訓(xùn)班6期300人;這都納入年終考核,進(jìn)一步明確了責(zé)任,強(qiáng)化了責(zé)任。
二是積極利用校園網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展科技教育活動(dòng),縣各中小學(xué)都開(kāi)通了校園網(wǎng),各校微機(jī)室每周定時(shí)向?qū)W生開(kāi)放。今年三月中旬和教體局聯(lián)合發(fā)文,共同組織全縣中小學(xué)生2500人參加“第三屆甘肅省中小學(xué)生科學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)答(南特杯)”活動(dòng),全省獲獎(jiǎng)的100名中小學(xué)生中,我縣吳燕飛等10名同學(xué)分獲一、二、三等獎(jiǎng),也是全市唯一受獎(jiǎng)的縣。組織類似這樣活動(dòng),目的就在于進(jìn)一步落實(shí)國(guó)家、省市及縣委、縣政府有關(guān)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的文件精神,普及科普知識(shí),培養(yǎng)青少年的科技意識(shí)和創(chuàng)新能力,提高青少年的素質(zhì),加強(qiáng)德育工作、推進(jìn)素質(zhì)教育,為未成年人健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好條件。
三是充分發(fā)揮科技的業(yè)務(wù)優(yōu)勢(shì),為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)辦實(shí)事。我局平時(shí)注重收集和整理有關(guān)能促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)的資料和信息,并以“科技活動(dòng)周”契機(jī),面向廣大未成年人發(fā)放科技生活小常識(shí)3000份,加強(qiáng)科普宣傳力度,在未成年人當(dāng)中形成了良好氛圍。節(jié)能減排和應(yīng)對(duì)氣候變化已經(jīng)成為我國(guó)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù),國(guó)家對(duì)此高度重視,為使節(jié)能減排工作落到實(shí)處,且在全縣人民當(dāng)中,尤其是未成年人當(dāng)中形成良好的節(jié)約意識(shí),我局印發(fā)了節(jié)能減排手冊(cè)1000份,利用“科普之春”、“科技下鄉(xiāng)”和“科技活動(dòng)周”等任意科技知識(shí)宣傳機(jī)會(huì),發(fā)放給各中小學(xué)校,宣傳普及節(jié)能減排的科學(xué)知識(shí)和方法,力求科學(xué)節(jié)能,讓我縣全民行動(dòng)起來(lái),從小做起,從我做起,從點(diǎn)滴著手,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,積極參與節(jié)能減排,為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的節(jié)能減排目標(biāo)作出自己的貢獻(xiàn),共同創(chuàng)造更加節(jié)約、更加潔凈、更加文明的可持續(xù)的美好生活。
二、今后工作打算。
1、進(jìn)一步貫徹執(zhí)行中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建的若干意見(jiàn)》和縣委縣政府的《關(guān)于組織實(shí)施臨澤縣未成年人健康成長(zhǎng)行動(dòng)計(jì)劃的意見(jiàn)》及《職責(zé)分工》精神,充分利用各種途徑,組織未成年人開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),為未成年人的健康成長(zhǎng)提供有力保障。
2、按照具體工作部署和安排,突出工作重點(diǎn)。探索和建立長(zhǎng)效工作機(jī)制,在繼續(xù)抓好未成年人思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)上,把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)各項(xiàng)工作落到實(shí)處,抓出實(shí)效,不斷推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)工作持續(xù)發(fā)展。
3、進(jìn)一步配合相關(guān)部門,拓展面向未成年人思想道德建設(shè)的學(xué)習(xí)服務(wù)項(xiàng)目,積極開(kāi)展面向未成年人的教育學(xué)習(xí)服務(wù)。
4、善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷創(chuàng)新工作方法。通過(guò)多種渠道和形式,加強(qiáng)溝通與交流,學(xué)習(xí)部門的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),同自身實(shí)際情況相結(jié)合,促進(jìn)我縣未成年人思想道德建設(shè)工作的開(kāi)展。
加強(qiáng)未成年思想道德建設(shè)是實(shí)現(xiàn)黨和國(guó)家長(zhǎng)治久安的重大決策,是全黨全社會(huì)的共同任務(wù),是利在當(dāng)代,功在千秋的民心工程、德政工程,我們會(huì)努力正確認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確把握未成年成長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律,認(rèn)真研究工作思路和方法,不斷創(chuàng)新工作,齊抓共管,不搞形式主義,扎實(shí)有效地開(kāi)展活動(dòng)。在活動(dòng)中注意推廣典型經(jīng)驗(yàn),及時(shí)上報(bào)信息,進(jìn)一步把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
小學(xué)未成年人保護(hù)活動(dòng)總結(jié)篇十一
我校不斷完善健全學(xué)校未成年人保護(hù)工作的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)和制度落實(shí),成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、其它領(lǐng)導(dǎo)班子成員和班主任為組員的未成年人保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組定期和不定期地召開(kāi)專題會(huì)議,分析未成年人保護(hù)工作中存在問(wèn)題,并結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了《**華僑小學(xué)保護(hù)未成年人工作實(shí)施方案》,積極構(gòu)建學(xué)校與家庭、社區(qū)三位一體的未成年人保護(hù)工作網(wǎng)絡(luò),定期研究學(xué)生思想動(dòng)態(tài),密切注重未成年人保護(hù)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題,協(xié)調(diào)各方力量,妥善解決未成年人保護(hù)工作中出現(xiàn)問(wèn)題。
學(xué)校重視校園文化、營(yíng)造各利環(huán)境氛圍,重視學(xué)生的基礎(chǔ)道德和行為規(guī)范的訓(xùn)練和養(yǎng)成教育。為了提高學(xué)生的自我教育、自我管理、自我約束的能力,進(jìn)一步抓好教師值周制度、門衛(wèi)制度、少先隊(duì)值日崗等,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。同時(shí),學(xué)校結(jié)合實(shí)際,在校園內(nèi)懸掛了“我們不僅要關(guān)愛(ài)未成年人的身體,更要呵護(hù)他們的心靈”、“凈化未成年人成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境,切實(shí)保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)”的標(biāo)語(yǔ),并制定了“未成年人保護(hù)工作十禁”的匾牌掛到每一個(gè)教室,切實(shí)讓整個(gè)校園融入在良好的文化氛圍中來(lái)。
一個(gè)未成年人的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校教育,更需要良好的社會(huì)環(huán)境和家庭教育。我校在開(kāi)展未成年人保護(hù)工作注意與家庭教育形成合力,針對(duì)華小學(xué)生家長(zhǎng)主要是進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民工這一特點(diǎn),學(xué)校向家長(zhǎng)發(fā)放了826份《告學(xué)生家長(zhǎng)書(shū)》,《書(shū)》中向家長(zhǎng)介紹了科學(xué)的家庭教育方法和在保護(hù)未成年人工作家庭教育應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和注意事項(xiàng)。使學(xué)校教育和家庭教育互相聯(lián)系,形成良好的教育合力,全面推進(jìn)未成年人保護(hù)工作的全面發(fā)展。
為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理,加大對(duì)未成年人保護(hù)的針對(duì)性,我校為全校學(xué)生制作了“學(xué)生身份卡”,身份卡中具體表明學(xué)校、學(xué)生姓名、班級(jí),并在背面標(biāo)上《未成年人保護(hù)工作“十禁”》,學(xué)生憑卡進(jìn)出校門,既規(guī)范了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,又引起了社會(huì)對(duì)未成年人保護(hù)工作的關(guān)注,使社區(qū)等積極參與到該工作來(lái)。
學(xué)習(xí)積極通過(guò)黨支部和工會(huì)等組織,抓住學(xué)習(xí)新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的契機(jī),加大對(duì)教職工的宣傳教育力度,嚴(yán)格教師的教學(xué)行為,禁止教師歧視、體罰和變相體罰學(xué)生。通過(guò)一系列法規(guī)條例的學(xué)習(xí),使教師提高認(rèn)識(shí),進(jìn)一步明確法律賦予的各項(xiàng)責(zé)任,充分理解未成年人保護(hù)工作的重要性,明確保護(hù)的內(nèi)容和要求,從而使教師更積極主動(dòng)地參與未成年人保護(hù)工作來(lái)。
課堂上積極通過(guò)思品課、晨周會(huì)、班隊(duì)會(huì)等,有針對(duì)地進(jìn)行宣傳教育,提高學(xué)生認(rèn)識(shí),努力把未成年人保護(hù)工作貫徹到學(xué)校整個(gè)工作之中,充分發(fā)揮學(xué)校、家庭和社區(qū)的作用,為關(guān)心愛(ài)護(hù)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
一學(xué)期以來(lái),在潞西市教育局的關(guān)心指導(dǎo)下,在全體教職工的共同努力下,我校的未成年人保護(hù)工作取得了良好的效果。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣逐步得到規(guī)范,學(xué)習(xí)積極性逐步得到提高,社會(huì)對(duì)未成年人的保護(hù)的保護(hù)意識(shí)也逐漸得到提高,相信在以后的工作中,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在全社會(huì)的廣泛參與下,我校的未成年人保護(hù)工作一定會(huì)更加協(xié)調(diào)發(fā)展,提高到一個(gè)新的高度。
小學(xué)未成年人保護(hù)活動(dòng)總結(jié)篇十二
通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》有關(guān)教師職業(yè)道德要求的條文及規(guī)定,我認(rèn)識(shí)到教師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書(shū),還要育好人,各個(gè)方面都要為人師表。要想成為一名合格的教師,應(yīng)當(dāng)做好以下幾方面工作:
一、樹(shù)立事業(yè)心,增強(qiáng)責(zé)任感,熱愛(ài)教育事業(yè),忠誠(chéng)教育事業(yè),獻(xiàn)身教育事業(yè)。
教書(shū)是手段,育人是目的。因此,我們教師在任何時(shí)候都不能忘記,自己不單單是為教書(shū)而教書(shū)的“教書(shū)匠”,而應(yīng)是一個(gè)教育家,是人類靈魂的工程師?!耙郧橛?,熱愛(ài)學(xué)生;以言導(dǎo)行,誨人不倦;以才育人,親切關(guān)心;以身示范,尊重信任”。熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),即是敬業(yè)精神的核心,又是教師高尚品德的自我表現(xiàn),既是育人的目的,又是教師教書(shū)這個(gè)職業(yè)的具體表現(xiàn)。
二、培育教師人格魅力在教育中,一切師德要求都基于教師的人格。
師德的魅力主要從人格特征中顯示出來(lái),歷代教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實(shí)踐”等,既是師德的規(guī)范,又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學(xué)生心目中,教師是社會(huì)的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模。教師的人格魅力來(lái)源于對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng),他們不是緊緊把教書(shū)看成謀生的手段,而是毫無(wú)私心雜念地投身其中,以教書(shū)育人為崇高的職責(zé),并能從中享受到人生的樂(lè)趣。他們以自己的真誠(chéng)去換取學(xué)生的真誠(chéng),以自己的純潔去塑造學(xué)生的純潔,以自己人性的美好去描繪學(xué)生人性的美好,以自己高尚的品德去培養(yǎng)學(xué)生高尚的品德。他們應(yīng)是最能以身作則的人。教師時(shí)時(shí)處處要以大局為重,克服個(gè)人主義,自覺(jué)遵守憲法和社會(huì)公德守則,遵守校紀(jì)校規(guī),以模范行為為學(xué)生做出表率。俗話說(shuō):“教育無(wú)小事,事事是教育;教育無(wú)小節(jié),節(jié)節(jié)是楷模?!?BR> 三、熱愛(ài)學(xué)生,尊重、理解學(xué)生,以人為本,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生。
熱愛(ài)學(xué)生并不是一件容易的事。疼愛(ài)自己的孩子是本能,而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!這種愛(ài)是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。教師是塑造人類靈魂的工程師,應(yīng)具有十分強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí),要真正在培養(yǎng)學(xué)生高尚情操、塑造學(xué)生美好心靈方面下功夫。一個(gè)教師只有對(duì)自己的學(xué)生充滿執(zhí)著的愛(ài),才能激發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感,才能堅(jiān)定不移地辛勤耕耘,獲得豐碩的育人之果。熱愛(ài)學(xué)生,是教師全部職業(yè)活動(dòng)中最寶貴的一種情感,沒(méi)有對(duì)學(xué)生的愛(ài),也就不可能有真正成功的教育,教師應(yīng)當(dāng)把它無(wú)私地奉獻(xiàn)給全體學(xué)生。愛(ài)是打開(kāi)心扉的鑰匙。要把真摯的愛(ài)融在整個(gè)班級(jí)之中,不僅要愛(ài)那些好學(xué)生,更要愛(ài)那些缺點(diǎn)較多的學(xué)生,要讓每一個(gè)學(xué)生都從教師這里得到一份愛(ài)的瓊漿,從中汲取奮發(fā)向上的力量,更加自愛(ài)、自尊、自強(qiáng)和自信。然而,教師只有“愛(ài)的教育”和“奉獻(xiàn)的教育”還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,了解學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生,才是教師在愛(ài)學(xué)生這一基礎(chǔ)上的發(fā)展方向。
總之,一個(gè)合格的教師應(yīng)該有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質(zhì)和為祖國(guó)教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,有新時(shí)代所推崇的新思想、新觀念,有探索精神和創(chuàng)新精神。
每一位學(xué)生有他自己的人格,都渴望得到老師的關(guān)愛(ài)和理解,也希望得到老師的尊重和肯定。只有讓師愛(ài)扎根于育人的土壤,用心去和學(xué)生交流,用愛(ài)去和學(xué)生溝通,建立起師生間的真摯情感,才會(huì)叩響學(xué)生心靈深處的琴弦,引起學(xué)生情感的共鳴,讓學(xué)生接受你的教誨。因此,我們對(duì)學(xué)生要真誠(chéng)相待、真心關(guān)愛(ài),用師愛(ài)的真情去感染他們、幫助他們,用師愛(ài)去換取學(xué)生的尊重與理解;用師愛(ài)去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣。讓他們?cè)趲煇?ài)的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí),在愉快的情感體驗(yàn)中接受教育。
教書(shū)不僅是傳授知識(shí),更重要的是育人。我們應(yīng)平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,不歧視差生。愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生,而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀掉一個(gè)學(xué)生。慈祥的笑容、親切的言語(yǔ)、文雅的舉止,以及善解人意的`目光,比聲色俱厲的嚴(yán)格,更能貼近學(xué)生的心靈,更能取得教育的實(shí)效。教師,應(yīng)以虛懷若谷的胸懷,誨人不倦的精神,用嚴(yán)于律己、寬以待人的人格魅力,去影響學(xué)生的言行舉止,去照亮學(xué)生的心靈,去培養(yǎng)好每一個(gè)學(xué)生,讓每一個(gè)學(xué)生適應(yīng)時(shí)代發(fā)展。
小學(xué)未成年人保護(hù)活動(dòng)總結(jié)篇十三
根據(jù)《xx市未成年人保護(hù)工作委員會(huì)工作要點(diǎn)(20xx年)》工作要點(diǎn),現(xiàn)將我局工作開(kāi)展落實(shí)情況總結(jié)如下:
更好地維護(hù)未成年人的合法權(quán)益,保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)。區(qū)交通局在轄區(qū)渡口開(kāi)展開(kāi)展《未成年人保護(hù)法》宣傳活動(dòng)。工作人員向廣大群眾發(fā)放了未成年人保護(hù)有關(guān)政策規(guī)定的宣傳資料,熱情耐心地向咨詢?nèi)罕娭v解《未成年人保護(hù)法》的相關(guān)知識(shí)。
加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)內(nèi)道路、橋梁施工的監(jiān)管,對(duì)工程建設(shè)期間形成的坑、洼等隱患及時(shí)排查整改,設(shè)立警標(biāo)志和防護(hù)設(shè)施。
加強(qiáng)隱患排查工作、特別是加強(qiáng)鄉(xiāng)管員和渡工的管理、教育和培訓(xùn),督促鄉(xiāng)管員和渡工對(duì)青少年兒童乘坐渡船維持好排隊(duì)上下船的秩序,備好應(yīng)急救援設(shè)備,并應(yīng)特別注意青少年兒童上下船時(shí)的通行安全。嚴(yán)禁青少年兒童在渡口渡運(yùn)水域嬉戲玩耍和游泳。
組織開(kāi)展了以預(yù)防青少年兒童水上交通溺水為重點(diǎn)的安全檢查,全面檢查各項(xiàng)預(yù)防溺水工作措施和責(zé)任落實(shí)情況,特別是渡口安全設(shè)施、隱患排查等方面落實(shí)情況。
加大對(duì)未成年乘客服務(wù)力度。督促渡船客運(yùn)經(jīng)營(yíng)者落實(shí)未成年乘客購(gòu)票免費(fèi)或優(yōu)惠政策。轄區(qū)客渡船均落實(shí)未成年乘客半票及免票政策。
小學(xué)未成年人保護(hù)活動(dòng)總結(jié)篇十四
為進(jìn)一步宣傳貫徹未成年人保護(hù)法,更好維護(hù)未成年人權(quán)益,在全社會(huì)營(yíng)造關(guān)心關(guān)愛(ài)未成年人的濃厚氛圍,以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的二十大勝利召開(kāi),青山鎮(zhèn)認(rèn)真執(zhí)行縣《關(guān)于做好2022年“六·一”國(guó)際兒童節(jié)宣傳暨“未成年人保護(hù)工作宣傳月”活動(dòng)的通知》,根據(jù)我鎮(zhèn)實(shí)際組織開(kāi)展了系列未成年保護(hù)活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:。
一、政策宣傳活動(dòng)。
良法在于實(shí)施,新修訂的《未成年人保護(hù)法》,吸納了近年來(lái)國(guó)家發(fā)布的一系列未成年人保護(hù)司法新規(guī)定的理論與制度探索,有效的回應(yīng)了社會(huì)關(guān)切和未成年人保護(hù)工作的迫切希望。為推進(jìn)《未成年人保護(hù)法》的貫徹實(shí)施,我鎮(zhèn)民政及相關(guān)部門采取了一系列行而有效的措施,首先,第一時(shí)間將電子版全文下發(fā)至各學(xué)校并要求學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人將全文印發(fā)并開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。其次,為做好《未成年人保護(hù)法》精準(zhǔn)解讀,各學(xué)校校長(zhǎng)以及鎮(zhèn)內(nèi)其他法務(wù)工作者積極開(kāi)展了送法進(jìn)校園活動(dòng);最后,為營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)法氛圍,各學(xué)校利用led顯示屏、校園學(xué)習(xí)墻、公告欄等使未成年人保護(hù)宣傳標(biāo)語(yǔ)隨處可見(jiàn),并增添了法律亮點(diǎn)知識(shí)讓普法更生動(dòng)。
二、組織專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
以新修訂《未成年人保護(hù)法》學(xué)習(xí)貫徹為契機(jī),著力將保護(hù)未成年人工作落實(shí)在法律層面,我鎮(zhèn)民政辦牽頭在單位例會(huì)中認(rèn)真學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》,各學(xué)校、二級(jí)單位根據(jù)本單位實(shí)際積極開(kāi)展了專題學(xué)習(xí)活動(dòng)。
(一)為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校關(guān)于未成年人保護(hù)工作,提升學(xué)校關(guān)心、關(guān)愛(ài)學(xué)生的能力與水平,促進(jìn)學(xué)生茁壯成長(zhǎng),6月1日,青山鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校組織開(kāi)展《未成年人保護(hù)法》專題講座。全校高年級(jí)學(xué)生及部分教職工代表60余名參加講座。此次講座緊緊圍繞著修訂《未成軍人保護(hù)法》的重大意義、《未成年人保護(hù)法》的九章具體內(nèi)容及重點(diǎn)亮點(diǎn)展開(kāi)了講解,同時(shí)以問(wèn)答的形式加強(qiáng)和現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生的互動(dòng),講座內(nèi)容深入淺出、通俗易懂,講課形式生動(dòng)活潑,得到了教職工代表及同學(xué)們的一致認(rèn)可與好評(píng),紛紛表示受益匪淺。
(二)青山鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校開(kāi)展“新時(shí)代文明實(shí)踐一家校共育”活動(dòng)。為了讓家長(zhǎng)更加重視未成人保護(hù),切實(shí)關(guān)注孩子的成長(zhǎng),擔(dān)負(fù)起教育、監(jiān)督、管理的法律責(zé)任;為能使本次活動(dòng)取得實(shí)效,為家庭教育提供科學(xué)實(shí)用的方法,學(xué)校精心籌備、認(rèn)真組織,邀請(qǐng)了青山派出所負(fù)責(zé)人及學(xué)生家長(zhǎng)開(kāi)展《未成年人保護(hù)法》專題講座。青山派出所蔣所長(zhǎng)從《未成年人保護(hù)法》出發(fā),分析了手機(jī)管理、學(xué)生欺凌、未成年人犯罪等案例,講解了家長(zhǎng)怎樣進(jìn)行教育管理預(yù)防未成年人犯罪,將未成年人保護(hù)工作真正落實(shí)到家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)三個(gè)層面,讓多方合力共筑未成年人保護(hù)傘。
三、
開(kāi)展系列主題活動(dòng)。
(一)時(shí)值夏季高溫、雨水多發(fā)季節(jié),為防止學(xué)生溺水情況的發(fā)生,學(xué)校積極開(kāi)展了“學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》嚴(yán)防溺水主題班會(huì)”。各學(xué)校利用周一班會(huì)課以多種形式開(kāi)展了未成年人保護(hù)嚴(yán)防溺水主題班會(huì),將法律知識(shí)融入典型案例中以案釋法將法律生動(dòng)呈現(xiàn)給學(xué)生,并教給學(xué)生日常防溺水知識(shí),讓學(xué)生樹(shù)立自我安全保護(hù)意識(shí),在危機(jī)關(guān)頭學(xué)會(huì)自救。
(二)恰逢六一國(guó)際兒童節(jié),由縣婦聯(lián)牽頭,為我鎮(zhèn)81名困境兒童一對(duì)一送去了助學(xué)包,并聯(lián)合其他部門、志愿服務(wù)隊(duì)等對(duì)鎮(zhèn)內(nèi)留守兒童進(jìn)行了關(guān)愛(ài)幫扶。
少年中國(guó)強(qiáng),未來(lái)少年可期,保護(hù)未成年人工作任重而道遠(yuǎn),依法為盾,全社會(huì)攜手共進(jìn),愿每一個(gè)孩子在陽(yáng)光下自由奔跑。青山鎮(zhèn)將傾力而為,為孩子的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
小學(xué)未成年人保護(hù)活動(dòng)總結(jié)篇十五
近幾年,區(qū)婦聯(lián)把宣傳貫徹《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》,結(jié)合婦聯(lián)職能特點(diǎn)和工作實(shí)際做了一些卓有成效的工作,未成年人保護(hù)工作取得了一定的成績(jī)。
一、廣泛宣傳,營(yíng)造保護(hù)未成年人合法權(quán)益的社會(huì)環(huán)境。
由于婦聯(lián)組織自身資源十分有限,缺乏有效的維權(quán)手段,區(qū)婦聯(lián)注重整合社會(huì)資源,吸收和運(yùn)用方方面面的力量,形成合力。20__年,建立了由區(qū)政法委、區(qū)人大、公安局、檢察院、法院、婦聯(lián)等12家單位組成的維護(hù)婦女兒童合法權(quán)益聯(lián)席會(huì)議制度,明確了單位職責(zé),建立健全信訪工作制度,每年召開(kāi)聯(lián)系會(huì)議,研究解決維權(quán)實(shí)際問(wèn)題,不定期組織開(kāi)展宣傳活動(dòng)。區(qū)政府專門制定下發(fā)了《__區(qū)兒童發(fā)展規(guī)劃(20__-20__年)》,把保護(hù)未成年人合法權(quán)益、預(yù)防未成年人犯罪工作作為《規(guī)劃》的重要內(nèi)容,提出明確的目標(biāo)要求和措施,增強(qiáng)了工作的針對(duì)性和可操作性。聯(lián)合公、檢、法、司等單位,以每年“三八”維權(quán)周為契機(jī),廣泛開(kāi)展豐富多彩的宣傳、教育活動(dòng)。組織巾幗志愿者開(kāi)展《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《20__-20__年__區(qū)兒童發(fā)展綱要》在內(nèi)的有關(guān)維護(hù)青少年合法權(quán)益的法律、法規(guī)宣傳10場(chǎng)次,發(fā)放宣傳材料12000份,提供法律咨詢357人;印發(fā)法制宣傳手冊(cè)1200多本,發(fā)放宣傳單2萬(wàn)余張。舉辦法律知識(shí)競(jìng)賽1場(chǎng)、“法律知識(shí)進(jìn)家庭”講座3場(chǎng)。通過(guò)開(kāi)展系列宣傳活動(dòng),進(jìn)一步提高了廣大婦女對(duì)修改后《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的知曉率。每年在“六一”節(jié)開(kāi)展紀(jì)念活動(dòng)的同時(shí),以“小公民道德建設(shè)”為主題開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),宣傳先進(jìn)、樹(shù)立典型,做好兒童工作。
二、深化家庭創(chuàng)建,優(yōu)化未成年人健康成長(zhǎng)的家庭環(huán)境。
區(qū)婦聯(lián)進(jìn)一步深化“五好文明家庭”創(chuàng)建活動(dòng),圍繞家庭建設(shè),積極開(kāi)展“學(xué)習(xí)型家庭”、“平安家庭”、“星級(jí)文明家庭”、“幸福農(nóng)家”等各類家庭評(píng)選活動(dòng),教育各位家長(zhǎng)樹(shù)立正確的成才觀念,掌握科學(xué)的教育方法,提高家庭教育水平。以“爭(zhēng)做合格家長(zhǎng)、爭(zhēng)當(dāng)合格父母”為主題,廣泛普及家教知識(shí);切實(shí)加強(qiáng)“普九”教育,使兒童在小學(xué)和初中入學(xué)方面得到保證。全區(qū)小學(xué)適齡兒童凈入學(xué)率達(dá)到100,小學(xué)五年鞏固率達(dá)到100,初中學(xué)生毛入學(xué)率達(dá)到100;建立6所家長(zhǎng)學(xué)校,通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校和報(bào)告會(huì)等形式宣傳正確的家庭教育觀念,傳播成功的教子方法和經(jīng)驗(yàn),普及兒童身心健康發(fā)展的科學(xué)知識(shí);舉辦各種家庭教育講座,邀請(qǐng)家教專家舉辦報(bào)告會(huì)4場(chǎng),有2千多名家長(zhǎng)參加,幫助家長(zhǎng)樹(shù)立了正確的親子觀、育人觀。與區(qū)教育局開(kāi)展家教論文評(píng)選活動(dòng),將入選論文裝訂成冊(cè),不斷提升家教的水平。
三、開(kāi)展幫扶活動(dòng),加大婦聯(lián)組織的關(guān)懷力度。
近幾年,區(qū)婦聯(lián)充分挖掘資源,積極爭(zhēng)取支持,加大了扶弱幫困的力度,通過(guò)辦實(shí)事辦好事,提供物質(zhì)上的幫助,解決一些實(shí)際困難,讓未成年人感受到婦聯(lián)組織對(duì)他們的關(guān)懷。每年春節(jié)和“六一”節(jié)前后,都拿出一定的資金組織節(jié)日慰問(wèn),平時(shí),對(duì)特殊對(duì)象不定期地開(kāi)展重點(diǎn)慰問(wèn)。共慰問(wèn)特困兒童150余人,捐款5萬(wàn)余元。為讓的貧困女童能跟其他同齡人一樣安心上學(xué),區(qū)婦聯(lián)通過(guò)深入農(nóng)村、學(xué)校、家庭,進(jìn)行調(diào)查摸底,摸清貧困女童情況,并造冊(cè)備案,向省市婦聯(lián)及其他各種宣傳媒介推薦、宣傳尚待資助的困難女童的情況,發(fā)動(dòng)“巾幗文明崗”、個(gè)體私營(yíng)業(yè)主、“巾幗志愿者”等社會(huì)各界人士為春蕾女童捐資助學(xué)。通過(guò)新聞媒體大力宣傳優(yōu)秀春蕾女童和資助者的事跡,讓社會(huì)了解“春蕾計(jì)劃”。近幾年,共幫助12名失學(xué)女童重返校園。
四、做好農(nóng)村流動(dòng)和留守兒童工作。
在抓好兒童基礎(chǔ)工作的同時(shí),全區(qū)各級(jí)婦聯(lián)組織切實(shí)承擔(dān)起流動(dòng)兒童和農(nóng)村留守兒童工作任務(wù),重點(diǎn)關(guān)注農(nóng)村留守兒童群體的權(quán)益保護(hù),為農(nóng)村留守兒童解決實(shí)際困難和問(wèn)題。區(qū)婦聯(lián)發(fā)動(dòng)全區(qū)各級(jí)“三八紅旗集體”、“三八紅旗手”、“巾幗文明崗”、“巾幗建功標(biāo)兵”、“五好文明家庭”和女黨員、女干部、女教師、巾幗志愿者帶頭報(bào)名,組織廣大愛(ài)心人士爭(zhēng)做留守兒童的“愛(ài)心媽媽”,通過(guò)電話輔導(dǎo)、通信交流、面對(duì)面等方式幫助留守兒童,讓他們得到關(guān)愛(ài)得到幫助。區(qū)婦聯(lián)經(jīng)常深入到基層看望留守兒童,為留守兒童送上少兒書(shū)籍等。__年開(kāi)始啟動(dòng)“關(guān)注留守兒童、建立情感通道”公益活動(dòng),制定了工作方案,進(jìn)一步摸清了全區(qū)的留守兒童底子,建立了愛(ài)心檔案,聯(lián)系郵政局、教育局為1000名留守兒童免費(fèi)贈(zèng)送雙程掛號(hào)專用信封和專用信紙,關(guān)愛(ài)留守流動(dòng)兒童工作深入展開(kāi)。