任務(wù)是指分配給某人或某組織的特定工作或職責(zé)。要寫一篇完美的總結(jié)，首先需要對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容有充分的了解和把握。以下是小編為大家匯總的讀書總結(jié)，希望對(duì)大家的閱讀有所幫助。
中學(xué)生寫春天篇一
春天一個(gè)非常好的季節(jié)，是一個(gè)代表希望的季節(jié)。下面是小編收集整理的中學(xué)生春天的希望作文，歡迎閱讀。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，五年的小學(xué)時(shí)光輕輕流過(guò)。轉(zhuǎn)眼間，步入了初中的大門，邁進(jìn)了一個(gè)嶄新的班集體，新的面貌，新的生活，新的希望!
希望，是秋天的果實(shí)，豐碩甜美。
我的學(xué)校，這個(gè)與夢(mèng)想相接的地方，六年級(jí)，這個(gè)承載著希望的搖籃。一切都漸漸熟悉，學(xué)習(xí)生活中的一幕一幕，都印在我的腦海中，揮之不去。
古人云：一年之際在于春，一天之際在于晨。一踏進(jìn)班里，你就會(huì)被這濃厚的學(xué)習(xí)氣氛所感染，同學(xué)們一張張刻苦學(xué)習(xí)的臉也會(huì)讓你不自覺(jué)的加入其間。靜靜的，只有筆在紙上摩擦的聲音。學(xué)習(xí)的勁頭一浪高過(guò)一浪，你追我趕，好不熱鬧。
課堂上，老師生動(dòng)的講解會(huì)把你帶入知識(shí)的殿堂，遨游其間，流連忘返。班主任老師的'細(xì)心與關(guān)愛(ài)，語(yǔ)文老師認(rèn)真的備課，數(shù)學(xué)老師幽默的語(yǔ)言，陶醉當(dāng)中，無(wú)法“自拔”。
新的學(xué)習(xí)生活，新的學(xué)習(xí)氛圍，打造了一個(gè)全新的自我，予以了我新的希望。作為一名剛步入初中的學(xué)生，我為我在這樣的班級(jí)而慶幸。有了希望，就有了目標(biāo)，只要付出辛勤的努力，就一定會(huì)品嘗到希望的碩果!
陽(yáng)光燦爛，春意盎然。我捧著厚厚的散文，坐到陽(yáng)臺(tái)邊，看著這蔚藍(lán)的天空，呼吸著這新鮮空氣。面對(duì)滿眼的春意，我猛然發(fā)覺(jué)，春天居然是如此的美好!就不禁想起了朱自清的《春》：
啊!在朱自清爺爺?shù)墓P下，春天是那么美麗，精彩，溫暖……。
讓我們享受這美不勝收的希望之春吧!
春天終于來(lái)了!她帶著生命和希望，邁著輕盈的步子來(lái)了。她迫不急待地躍過(guò)高山，淌過(guò)河流，從千里迢迢的地方趕來(lái)了。她辛苦了!所到之處蘊(yùn)含著無(wú)比蓬勃的生機(jī)。
你看，春天不正在校園里嗎?五彩繽紛的校園里有五顏六色的花朵，它們競(jìng)相開放。嫩綠的小草探出了小腦袋，新奇地張望著，也許它也想看看春天的新景象吧。青綠的楊柳又在梳起它那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。早起鍛煉的人越來(lái)越多了，同學(xué)們穿的衣服越來(lái)越少了，有的同學(xué)的頭上或鼻子上還冒著豆大的汗珠呢。再仔細(xì)一聽(tīng)，教室里還傳來(lái)了一陣瑯瑯的早讀聲呢，那早讀聲比以往更響亮，更流利了，真是“一年之季在于春，一日之計(jì)在于晨”呀!
春天在一望無(wú)際的田野里。綠油油的田野里有一片綠油油的小麥和金燦燦的油菜花，它們組成了一幅美麗的山水畫。農(nóng)民伯伯正在辛勤地播下希望的種子。一陣春風(fēng)微微吹來(lái)，油菜花的清香引來(lái)了一群嬉戲的蝴蝶和一群勤勞的蜜蜂。使人不禁想起了社甫的詩(shī)句來(lái)：“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼?！?BR> 春天蘊(yùn)含著青春的活力和青春的希望。人們總把春天看作生命和希望的象征，而我們少年兒童又被稱為“祖國(guó)的春天”。
我們是祖國(guó)的春天，祖國(guó)是我們的希望，我們要努力地去創(chuàng)造它，改變它。
當(dāng)一棵樹吐出第一個(gè)嫩芽時(shí)，當(dāng)?shù)谝活w春雷劃破長(zhǎng)空時(shí)，當(dāng)一朵花兒展開燦爛的笑容時(shí)……春天來(lái)了!!!嚴(yán)寒的冬天過(guò)后，又迎來(lái)多雨的春天。春天，天氣轉(zhuǎn)暖，萬(wàn)物復(fù)蘇。學(xué)校的后山，現(xiàn)在已經(jīng)是樹木一大片，已經(jīng)可以稱得上是一個(gè)“小樹林”。一眼望去，花草樹木盡收眼底。在下過(guò)一陣蒙蒙細(xì)雨后，土地的清香撲鼻而來(lái)，使人聞了心曠神怡，什么煩惱都忘記了。聽(tīng)，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣悅耳的聲音，是小鳥的聲音，它正在樹枝上贊頌春天。蝴蝶正在草地上自由自在地翩翩起舞，燕子正低聲聲唱著春天......
公路上，又重新見(jiàn)到了人們那忙碌的身影。大人急匆匆地趕去上班，小孩趕著去學(xué)校小學(xué)，大家都又開始了往日的繁忙......
“青箬苙，綠蓑衣”田里辛勤的農(nóng)民伯伯們正在忙碌地在水田里插秧著，“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”。
春天，是小鳥嬉戲的好季節(jié);春天，是耕耘播種的好時(shí)期;春天，是人們新的開始......
一年之計(jì)在于春，好一個(gè)充滿希望的春天!
中學(xué)生寫春天篇二
1、春天就像一個(gè)綠色的世界，我仿佛成了一只小燕子飛進(jìn)了這個(gè)綠色的世界里。我在綠色的世界里自由翱翔，我聽(tīng)著美妙的歌聲、吸著清新的空氣、看著優(yōu)美的風(fēng)景。
2、春天的水，平平的，靜靜的。春天的水，沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候猶如一面平滑的玻璃鏡子一樣。有風(fēng)時(shí)，春天的水，在陽(yáng)光的照耀下，泛起水波，閃閃發(fā)光，猶如春姑娘佩戴的閃亮亮的頭飾一樣。春天的水，流過(guò)莊稼、田地，悄悄地給足充分的營(yíng)養(yǎng)。春天的水活了，便孕育了一批批新的生命——魚兒歡快地在水中游來(lái)游去。
3、春風(fēng)送暖，大地回春，就在這歡樂(lè)時(shí)刻我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下興致勃勃地去找春天。路邊的小草從軟綿綿的土壤中伸出了小腦袋，探望著久違的遼闊而光明的世界。各種顏色的野花，好似害羞的小姑娘，慢慢地張開了它那甜甜的笑臉。
4、當(dāng)春天來(lái)到花園，來(lái)到桃花邊，她就用魔法棒把桃花染成了粉紅色的了，春天興奮得忘了梨花，便直接奔到了杏花那兒，春天有用魔法棒把杏花染成了淡紅色的了。當(dāng)春天記起梨花時(shí)，魔法棒已經(jīng)沒(méi)有了顏色，所以梨花是白色的。春天來(lái)到了花園，所有的花都笑開了嘴。蝴蝶妹妹在花叢中翩翩起舞，蜜蜂弟弟在忙碌得采花粉，這真是構(gòu)成了一幅美麗的圖畫?。?BR> 5、小山崗換上了翠綠的新裝，田野里的麥苗也十分喜歡春姑娘。每當(dāng)早春即將來(lái)到，他們都急急忙忙穿好嫩綠的新裝來(lái)迎接。春姑娘身著彩色的長(zhǎng)裙來(lái)到時(shí)，他們?cè)诖汗媚锏纳砼暂d歌載舞，心里多么開心、激動(dòng)啊！無(wú)憂無(wú)慮的小河靜靜地流淌著。
7、春天來(lái)了，街道兩旁的樹木吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。田野里的小草鉆出了地面，綠油油的，猶如給大地鋪上了綠色地毯?；▓@里的花兒張開了笑臉，有紅的，有黃的，還有白白的，好看極了！小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”解凍的小溪叮叮咚咚地流向遠(yuǎn)方。小魚和小蝦在小溪里快活地游來(lái)游去，仿佛在奔走相告，春天來(lái)了，春天來(lái)了！操場(chǎng)上，小朋友們?cè)诟吒吲d興地放風(fēng)箏。
8、春天一向堅(jiān)強(qiáng)向上，生長(zhǎng)萌芽。他不斷地新生，向著藍(lán)天伸展無(wú)盡的綠意，盛放渾身的力量創(chuàng)造奇異的花開。當(dāng)士大夫屈原冒死進(jìn)諫，決心以己之力獻(xiàn)上血紅的春花時(shí)，他懷揣著滿滿的春光：國(guó)泰民安，國(guó)運(yùn)昌盛，春和景明，就是他心中最濃麗的春天。為了這么一個(gè)無(wú)與倫比的春天，他的心靈時(shí)刻奮進(jìn)拼沖，他擁有心靈之春的骨氣和精神。
9、春天在歌聲里，春天仿佛是一首歌，美麗而輕緩的歌，把人帶入春天里。在春天里的陽(yáng)光，不讓人感到熾熱，不讓人寒冷，而讓人溫暖；春天是歌，小孩子們唱起了《柳樹姑娘》，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上旭日陽(yáng)剛也唱響了《春天里》。
10、春天的小河，也很美麗；小河在陽(yáng)光的照耀下，河水一閃一閃的，河里有許多小魚在嬉戲；我把目光移向了河邊的一棵棵高大的柳樹，一陣春風(fēng)吹過(guò)，柳樹的枝葉隨風(fēng)飄動(dòng)；看見(jiàn)了如此景色，讓我不禁想起了《詠柳》這道詩(shī)：“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠色絳。不知細(xì)葉誰(shuí)栽出，二月春風(fēng)似剪刀?！?BR> 11、春天的詩(shī)很美，春天的夢(mèng)很甜，春天的腳步更快；傾聽(tīng)春天的聲音，是天賴般的深隨，追逐春天的影子，是微笑的期盼。
12、春天的景物是最美的。春天的山是翠綠色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如是一塊巨型的綠寶石?！白 痹谏缴系男湟豢每弥Ψ比~茂。走進(jìn)茂密的叢林中，還可以聞到一股清新的泥土味，讓人感覺(jué)到大自然的氣息。
14、春天真是太美了，它的美是含蓄的、羞澀的、高雅的，它美的自然、美的真實(shí)，美的灑脫，沒(méi)有一絲一毫的虛假，就讓我們贊美和擁抱這美麗的春天吧！
15、春天來(lái)了，迎春花開了，那一朵朵金黃色的花朵就像一串串風(fēng)鈴。我們?cè)谶@溫暖春風(fēng)的撫摸下，田野里的野花也在競(jìng)相開放。看，紅的、黃的、藍(lán)的、紫的五顏六色，漂亮極了。
17、春風(fēng)吹過(guò)大地，大地變成一幅清新美麗的圖畫：各種花草樹木在春風(fēng)的吹拂下慢慢地生長(zhǎng)起來(lái)了。大地變綠了，柳樹發(fā)芽了，襯托著紅的、白的、黃的、紫的……五顏六色的野花，多美呀！春風(fēng)吹來(lái)，那清新的花草氣息，沁人心肺，無(wú)論是誰(shuí)，都會(huì)深深的吸上一口，像痛飲甘露一樣暢快。春天是一幅多么美妙的圖畫啊，我用一生賞析你。
18、看那漫山桃花吐出粉香花蕊，引來(lái)蝴蝶蜜蜂叢間飛舞。其它花兒也漸漸放出花朵，可能也是來(lái)展示自己。這下好了，各色的花都有了春變的更加?jì)善G。當(dāng)然春天可不止這些，還有發(fā)芽的樹、蘇醒的大地和歸來(lái)的燕子。
19、平地響起一聲春雷，這是春姑娘發(fā)給大地的信息，接著春雨連綿，不但潤(rùn)醒了小草、潤(rùn)綠了楊柳，也潤(rùn)開了報(bào)春花，春天來(lái)了。小草鉆出了地面，新奇地望著；楊柳擺動(dòng)著腰肢，隨風(fēng)舞著；報(bào)春花鼓起小喇叭，“春天好，春天多美妙。”
20、要想飽覽春天最濃的顏色，莫過(guò)于去看湖水了。朱自清先生曾寫過(guò)梅花潭的綠，深得甚至有些微微發(fā)藍(lán)。那是集葉片、草尖和天空為一體的顏色。在明澈、純凈、綠色的湖水中，無(wú)數(shù)條小魚在暢游。
21、小草在地上探出頭來(lái)微笑；柳樹伸出它那千萬(wàn)只小手和我們打著招呼；小鳥用他們那清脆的嗓音來(lái)慶祝春天的到來(lái)，就讓春天做我們新生活的一個(gè)起點(diǎn)吧。
22、看那綠油油的麥苗，在春風(fēng)的吹拂下翻成一道道麥浪，仿佛向我招手致意；風(fēng)中旗聲獵獵，麥浪滾滾，又如萬(wàn)馬奔騰，那份自豪的心情簡(jiǎn)直無(wú)法言語(yǔ)！巨大的責(zé)任感就會(huì)在心底涌動(dòng)，升騰！
23、春天來(lái)了，田野里小草破土而出，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片嫩綠。路旁那高大的白楊托起一層綠茸茸的嫩葉，在陽(yáng)光的照耀下，顯得生機(jī)勃勃。河邊的垂柳已是枝葉繁茂，柔軟的枝條彎彎曲曲的垂下來(lái)，微風(fēng)一吹，他們便盡情的舞動(dòng)。這時(shí)，我不禁想起了古人的詩(shī)句：“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”是啊，溫暖的春風(fēng)已吹醒了萬(wàn)物。
25、我愛(ài)春天，愛(ài)她那寒意猶存而又不乏溫暖的初春的風(fēng)。是她輕輕拂醒大地，失眠了一夜又一夜的大地欣然睜開了睡眼，隨即又播下了希望的種子。春風(fēng)是生命的使者。
26、春天是美麗的，可以穿花裙子；春天是漂亮的，春天在百花叢中，伴著蝴蝶翩翩起舞。有春天就有美麗，是花兒們的美；有春天就有歌聲，是小鳥的歌聲；有春天就有舞蹈，是蝴蝶的舞蹈；有春天就有笑聲，是人們的笑聲。終歸一句話：我眼中的春天是充滿生命力的。
27、春天的雨更是綿綿的、柔和的。它滋潤(rùn)著大地、撫摸著大地，小聲的呼喚著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，它悄悄地匯成了小河，積成了深潭，流入了大海。
29、春天的太陽(yáng)是多么的溫暖啊！讓寒冷的人們感到無(wú)比的溫暖，春天的涼風(fēng)是多么的涼爽??！讓酷熱的人們感到無(wú)比的爽快。真希望能永遠(yuǎn)停留在春姑娘來(lái)“游玩”的那一刻！春姑娘我愛(ài)你！
30、來(lái)到田野，農(nóng)民伯伯都在忙著播種，春天是播種的季節(jié)，春天勤勞了，秋天就必定豐收。農(nóng)民伯伯們彎著腰，但還是能感覺(jué)到他們的臉上充滿著歡欣的笑容，雖然不是秋天，但沉甸甸的收獲似乎就在眼前。這也是春天，帶來(lái)希望的春天。
31、流光溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，昭示著又一個(gè)春節(jié)的到來(lái)。早春的風(fēng)雪激蕩起開心的歡笑，大紅燈籠映現(xiàn)出點(diǎn)點(diǎn)暖意，空氣中迷漫著溫馨而熱烈的氣息。
32、如果說(shuō)校園的春天是有深義的，那么那些所謂的最美麗的春天則是校園的春天。我們踏歌而行，因?yàn)榇禾炖镂覀冏钅贻p。穿過(guò)那些春意盎然的小道，也才能發(fā)現(xiàn)一顆種子的生命在春天里是何等的美妙。我明白，“春種一顆子，秋收萬(wàn)顆粟”的典故。今天我們播種春天，明天我們將要收獲。
33、春天的雨更美，細(xì)如牛毛般撒在草地上，撒在樹林上，撒在花叢里。漸漸地滲透到泥土里?！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。讓他們生根發(fā)芽，為春天增添勃勃生機(jī)。雨過(guò)后，太陽(yáng)出來(lái)了，空氣也更清新了。草地上、樹上和大地上呈現(xiàn)出一派耀眼的景色，真是美麗極了?？纯矗瑴\綠色的草地，伸綠色的樹葉……這么誘人的綠色，我看只有畫家才能描繪得出來(lái)。
34、這個(gè)時(shí)候，田野里的油菜花，家中的水仙花和山坡上的茶花正在噴芳吐香。瞧！田野中的油菜花泛起陣陣金色的浪花；家中的水仙花婀娜多姿，嬌小動(dòng)人；山坡的茶花猶如守護(hù)著大地的白雪公主，穿著綠色的裙子在寒風(fēng)中跳舞，它們就是春的使者。
35、三月的細(xì)雨如絲如霧，隱隱只能朦朧著感覺(jué)，綿綿地又似柔情的世界，籠罩在周圍，似一種如夢(mèng)如幻的幻境，漫步微雨中，感受“小雨纖纖風(fēng)細(xì)細(xì)”的美麗與浪漫。聽(tīng)著腳下踏起水花的聲音，觸摸柔順的雨絲，真有一種難得的愜意與悠閑。
36、春天的天空是那么湛藍(lán)，春天的樹葉是那么翠綠，春天是無(wú)法比擬的，它是一幅富有詩(shī)意的山水畫。
37、一路上，兩旁高大粗壯的樹木已欣然睜開了雙眼，抽出了一條條青色的細(xì)枝，長(zhǎng)出了一片片綠中帶著嫩黃的葉子，愉快地迎接著春姑娘的到來(lái)。路邊，一棵棵小草，一朵朵小花從土里探出臉蛋，好奇地張望著這個(gè)美好的世界，那么的精神煥發(fā)，生機(jī)勃勃。
39、春天，是求實(shí)者、勤奮者的季節(jié)。她青睞的是腳踏實(shí)地的行動(dòng)者，只有這樣的人才可真正體味到春泥的親切，春風(fēng)的和煦，春意的韻味，春景的盎然，春天的深情！也只有這樣的人，方可理解春天，敬畏春天，珍愛(ài)春天，書寫春天，揮汗于春天！
40、春來(lái)也，飄柳萬(wàn)絳綠如海。春天，草長(zhǎng)鶯飛，絲絳拂堤，處處洋溢著和暖的氣息，奏響著和諧的旋律，演繹著動(dòng)人的畫面！春來(lái)了，三月的物既無(wú)聲又有聲地昭示著，在鳴囀的黃鸝聲中，在含苞的`迎春花中，在纏綿的春雨絲中，在飄揚(yáng)的柳絲條中，到處在召喚著春天的來(lái)臨！徜徉在三月的暖風(fēng)中，小園徐步，怡然自得，春自已經(jīng)到來(lái)。
41、啊，我見(jiàn)到了春天。遠(yuǎn)處的群山連綿起伏，變得蒼綠了。近處山坡上的小草也悄悄地鉆出地面，它們嫩生生，綠油油的。肥胖的小葉兒，像一個(gè)個(gè)剛剛睡醒的胖娃娃。這一片，那一簇，點(diǎn)綴著這陡峭的山坡。山坡上的樹木也在不聲不響地抽出新的枝條，長(zhǎng)出了像小草一樣的新芽。柳樹的枝條向下垂著，就像一條條線掛在樹上。那嫩黃色的小葉片，就像在線上系的花瓣兒。楊樹開了花，這些花一串串的，是紫紅色的。身上長(zhǎng)滿很軟的小毛，像一只只毛毛蟲，真有趣。
42、春天的確來(lái)了。天氣漸漸變暖了，溫暖的太陽(yáng)照耀著大地，照在人們身上，暖和極了。在微風(fēng)的吹拂下，人們感到那么舒服，那么愜意。
43、春天，我們聞到了花香味，就好像“春天的使者”把花兒上灑上香水，就讓我們感到清香、芬芳撲鼻！讓人覺(jué)得疲勞已經(jīng)消失了。啊！春天真是個(gè)讓人疲勞消失的季節(jié)！又是一個(gè)芬芳撲鼻的季節(jié)。
44、在風(fēng)的吹拂下，滿山遍野的野花睜開了眼，一朵、兩朵；一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這紅的、黃的、藍(lán)的……五彩繽紛的海洋，煩心沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。
45、春天在學(xué)校里，春天到了，新的一學(xué)期又開始了，一年之計(jì)在于春，學(xué)校也熱鬧起來(lái)了，他們堅(jiān)信，春天的播種，秋天必有收獲。因?yàn)橛胁シN的時(shí)期就有收獲的時(shí)候。春天讓學(xué)校更加生機(jī)勃勃，小朋友們啊，脫下了冬裝，換上了薄薄的衣裳。
46、漫步在廣場(chǎng)上，心猶如萌芽般膨脹了起來(lái)；融融春色之中，到處是柳樹桃花的倩影。滿天飛舞的小鳥，各式各樣的風(fēng)箏都在湛藍(lán)的天空翱翔。無(wú)數(shù)的孩子手擎細(xì)細(xì)的線，拽著風(fēng)箏在地上快樂(lè)的奔跑：風(fēng)箏是四月之子，是春天之子，所以才會(huì)快樂(lè)的翱翔于藍(lán)色之空。四月是風(fēng)箏的節(jié)日；四月是藍(lán)天的繽紛；四月是孩子的自由：四月也是春天的賀禮，是春天最美的一份禮物，春天總算來(lái)啦！
47、春暖花開，萬(wàn)物復(fù)蘇。陽(yáng)光普照著大地，悠悠的小草一片，鮮艷艷的紅花綻放，樹上的枝頭已發(fā)芽。春天了，到處可以聞到花的香味。黃黃的油菜花，金燦燦的迎春花；紅通通的杜鵑花，還有淡淡的桃花？。那些嫩嫩的黃、新穎的綠、淡淡的粉、優(yōu)雅的白…那些泛綠的樹枝，和煦的陽(yáng)光、濕潤(rùn)的泥土……滿眼是春的氣息，讓人愜意無(wú)比；讓人陶醉；讓人無(wú)限感動(dòng)；春天里讓我們感受到了生命的力量！
48、近幾天來(lái)，一直下著小雨，心中有些惆悵，有些郁悶。好不容易等雨停了，便想著到外頭走走。雨后的空中布滿濕暖的氣息，混著一絲泥土的清香。輕踮起腳，跳過(guò)地上的小水洼，便想著：春天，或許已經(jīng)來(lái)了吧。
49、無(wú)論是孟春、仲春還是季春，求實(shí)就可貴，求實(shí)就可敬，求實(shí)就是正視自我，求實(shí)就意味著進(jìn)步，求實(shí)就蘊(yùn)涵著提升，求實(shí)就昭示著成功！求實(shí)須從春天做起，從我做起，才能收獲秋實(shí)，完善自我！春天的爛漫，春天的綽約，春天的節(jié)奏和求實(shí)的人們永遠(yuǎn)是一一呼應(yīng)而同步歌舞的！
50、生活正像春天一樣，哪能沒(méi)有風(fēng)雨，哪能不經(jīng)歷滄桑呢？而我們需要的正是那種無(wú)畏風(fēng)雨的精神，勇敢面對(duì)，在傷感的時(shí)候，說(shuō)不定還會(huì)得到意想不到的收獲，何況，細(xì)雨會(huì)提你洗凈傷口，清風(fēng)會(huì)為你將皺紋撫平。
中學(xué)生寫春天篇三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是來(lái)自高一(2)班的盧楷悅，今天我演講的題目是《播種綠色，擁抱春天》。
兩千多年前，孔子和他的弟子給大家描述了這樣一副畫面，“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸?！笔前?，陽(yáng)春三月，綠意盎然，春風(fēng)拂面，志同道合的人在一起談笑風(fēng)生，多么的浪漫溫馨!
但是，現(xiàn)如今全球變暖，北半球日益嚴(yán)重的干旱趨勢(shì)等都造成荒漠化加劇，而隨著人口增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的過(guò)度開墾，過(guò)度放牧等更是令此雪上加霜。沙塵暴想必大家都不陌生吧?中國(guó)西北地區(qū)從公元前3世紀(jì)到1949年間，共發(fā)生記載的強(qiáng)沙塵暴70次，平均每31年發(fā)生一次，而建國(guó)以來(lái)近50年已發(fā)生了71次。記載可能有疏漏，但沙塵暴的增加是毋庸置疑的。造成這種結(jié)局的原因是什么?追根究底，是土地的荒漠化。
研究表明，當(dāng)植被覆蓋達(dá)到60%以上時(shí)，土壤風(fēng)蝕也就基本消失了。其實(shí)，這也正是我們植樹造林的意義所在——保護(hù)環(huán)境。今天，3月12日，是植樹的日子，植樹造林，綠化家園，是造福千秋萬(wàn)代的大事，是我們每個(gè)公民義不容辭的大事。
我們的家鄉(xiāng)——汕尾走上了高速發(fā)展之路，路更寬了，樓更高了，道路井然有序，城市欣欣向榮，逢上了創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)的好時(shí)機(jī)。正所謂，年年植樹樹成蔭，代代造林林成森。萬(wàn)里長(zhǎng)城擋外敵，綠色長(zhǎng)廊造福人。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
中學(xué)生寫春天篇四
你美得像那粉色的櫻花，而我只是那質(zhì)樸的樹干。
你很愛(ài)我，但所有人都反對(duì)，說(shuō)我配不上你，我離開了，我不是害怕，是想等我有了真正的實(shí)力，我會(huì)來(lái)找你會(huì)親自迎娶你。
說(shuō)完便深深地看了一樣眼那傾國(guó)傾城的容顏，拂了那一縷青絲閉上了那留戀的雙眼。希望你我來(lái)生還能再相遇。
五百五百年我為石，只希望你能從我身邊走過(guò)，五百年我為樹，只希望你能在我身邊休息。五百年我為風(fēng)景，只希望你能在我身邊停留，年我為櫻花，只希望你能對(duì)我一聲贊美。五百年我為你戀人。只希望你能愛(ài)我，但我等了五百年卻只能成為一縷愛(ài)你的神識(shí)。
我在你的生命里就像是一個(gè)過(guò)客，但我很慶幸曾在你的生命里出現(xiàn)過(guò)。
但他也許不知道他在她的生命里，并不是一個(gè)過(guò)客。
在一個(gè)猶如世外桃源的地方她穿這一件華麗的嫁衣，這便是他們第一次相見(jiàn)的地方。
他在死前說(shuō)他愛(ài)她，下一輩子相見(jiàn)時(shí)他便娶她。
她說(shuō)她也愛(ài)他，下一輩子相見(jiàn)時(shí)她便嫁他。
就這樣她便穿著那件華麗的嫁衣，在那棵櫻花樹下等她與他再次相遇。
很久以前他說(shuō)他可能會(huì)比她先死，她便深情地說(shuō)‘那我的余生會(huì)等你我再次相遇’。他的嘴角出現(xiàn)了一絲笑容。他不想她為他浪費(fèi)自己的余生，因?yàn)樗悄敲吹膼?ài)她。但她也是那樣愛(ài)他，會(huì)用自己的余生去等他。
中學(xué)生寫春天篇五
當(dāng)冰雪剛回家的時(shí)候，春就迫不及待地從天上來(lái)到人間做客，而且又帶來(lái)了許多禮物和寶貝。瞧，它給小河妹妹帶來(lái)了一件讓人十分羨慕的“鉆石連衣裙”。你看，河面上那閃閃發(fā)光的不都是晶瑩剔透的“鉆石”嗎?河里的小魚兒一聽(tīng)說(shuō)有“鉆石”，都一個(gè)勁兒爭(zhēng)先恐后地去搶，有的甚至還跳出了水面!水藻也不甘示弱，竭盡全力把身體伸長(zhǎng)一點(diǎn)，希望可以撈取更多的“鉆石”。小蝌蚪搖擺著可愛(ài)的小尾巴，急匆匆地游來(lái)游去，好像在找什么。原來(lái)呀，它們是在找媽媽呢!
河邊還住著許多小伙伴呢，現(xiàn)在看到春姑娘來(lái)了，一個(gè)個(gè)地全都打扮起來(lái)?？矗沽炎约耗情L(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)染上了漂亮的嫰綠色，還特意請(qǐng)春風(fēng)這位熱情的理發(fā)師給它弄個(gè)非常流行的發(fā)型呢!理完還不忘借小河的鏡子照一照，可真會(huì)臭美!小野花們也早早地梳完妝，換上了春姑娘送的七彩衣，顯得格外美麗。它們十分滿意，不然，它們?cè)趺磿?huì)笑得那么開心呢!
旁邊的小草，可是早按捺不住了。它看見(jiàn)伙伴們一個(gè)個(gè)打扮得花枝招展的，也急忙脫下了難看的黃大衣，換上了神清氣爽的綠裝，神氣十足，精神倍增!這可是春姑娘特意為它挑逃的。
中學(xué)生寫春天篇六
時(shí)光如白駒過(guò)隙，五年的小學(xué)時(shí)光輕輕流過(guò)。轉(zhuǎn)眼間，步入了初中的大門，邁進(jìn)了一個(gè)嶄新的班集體，新的面貌，新的生活，新的'希望!
希望，是秋天的果實(shí)，豐碩甜美。
我的學(xué)校，這個(gè)與夢(mèng)想相接的地方，六年級(jí)，這個(gè)承載著希望的搖籃。一切都漸漸熟悉，學(xué)習(xí)生活中的一幕一幕，都印在我的腦海中，揮之不去。
古人云：一年之際在于春，一天之際在于晨。一踏進(jìn)班里，你就會(huì)被這濃厚的學(xué)習(xí)氣氛所感染，同學(xué)們一張張刻苦學(xué)習(xí)的臉也會(huì)讓你不自覺(jué)的加入其間。靜靜的，只有筆在紙上摩擦的聲音。學(xué)習(xí)的勁頭一浪高過(guò)一浪，你追我趕，好不熱鬧。
課堂上，老師生動(dòng)的講解會(huì)把你帶入知識(shí)的殿堂，遨游其間，流連忘返。班主任老師的細(xì)心與關(guān)愛(ài)，語(yǔ)文老師認(rèn)真的備課，數(shù)學(xué)老師幽默的語(yǔ)言，陶醉當(dāng)中，無(wú)法“自拔”。
新的學(xué)習(xí)生活，新的學(xué)習(xí)氛圍，打造了一個(gè)全新的自我，予以了我新的希望。作為一名剛步入初中的學(xué)生，我為我在這樣的班級(jí)而慶幸。有了希望，就有了目標(biāo)，只要付出辛勤的努力，就一定會(huì)品嘗到希望的碩果!
中學(xué)生寫春天篇七
喜歡春天，因?yàn)榇禾炖镉形易钕矏?ài)的櫻花。
櫻花是日本的國(guó)花，日本人特別喜愛(ài)櫻花。春天的日本是最美麗的：那里有成片成片櫻花林，那里有被粉紅色擁抱的櫻花林，那里有令人陶醉的櫻花盛宴。
春天的紹興，也是櫻花的世界。走在櫻花林里，腳踩著長(zhǎng)滿野草的土地上，頭上有幾抹從樹縫里落下來(lái)的陽(yáng)光。一陣風(fēng)拂過(guò)，幾朵櫻花像小精靈一般從樹上跳躍起來(lái)，舞到我的頭發(fā)上，跳到我的衣服上。突然，天上隨著一陣清香下起了櫻花雨，櫻花落滿了我全身，就像套上了一件粉紅色的大衣，驚喜便籠罩了整個(gè)身軀。
櫻花很美，只在春天。春天過(guò)去了，櫻花也調(diào)謝了。櫻花在飄落這前，那么轟轟烈烈，回腸蕩氣，輝煌不已。也許生命都和櫻花一樣短暫，一眨眼的時(shí)間，很多事都過(guò)去了。一朵小小的櫻花，也在提醒著我：時(shí)間一去不會(huì)復(fù)返，珍惜即將逝去的年華珍惜每一分每一秒，在美好的時(shí)間里做美好的事。并且，永遠(yuǎn)微笑著面對(duì)生活。
櫻花很美，美在春天里，也永遠(yuǎn)盛開在我們心上。
中學(xué)生寫春天篇八
尊敬的各位評(píng)委、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！今天我演講的題目是《青春作伴好讀書》。
你喜歡讀書嗎？我想大多數(shù)人的答案是肯定的。的確，從很小的時(shí)候起，書籍就與我們結(jié)下了不解之緣?；蛟S是媽媽的睡前故事；或許是一本注音的唐詩(shī)宋詞；或許就是一句再簡(jiǎn)單不過(guò)的人物獨(dú)白，都會(huì)勾起我們對(duì)閱讀的興趣。
著名女作家阿爾維托?曼古埃爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們閱讀以求了解或是開竅。我們不得不閱讀。閱讀，幾乎就如呼吸一般，是我們的基本功能。”是的，閱讀伴我成長(zhǎng)，讀書助我成人，浩瀚書海常使我感到自身的渺小，讓我以一顆虔誠(chéng)的心感知這個(gè)世界，膜拜這個(gè)世界，提升自己的人生觀、價(jià)值觀。
我記得有人把人生比作大海航行，人生規(guī)劃就是人生的基本航線，有了航線，我們就不會(huì)偏離目標(biāo)，更不會(huì)迷失方向，才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸。
是讀書讓我由一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子，變成一個(gè)學(xué)會(huì)認(rèn)知世界、開始獨(dú)立思考人生價(jià)值的師范生。兩年前，從我踏進(jìn)高郵學(xué)院的大門起，我就許下了“博學(xué)為師，身正為范”的誓言；做一個(gè)優(yōu)秀的老師，成了我的人生目標(biāo)。
剛進(jìn)校的我也曾有過(guò)迷茫，我想：教育之路何其漫長(zhǎng)，憑我一己之力，如何能克服這“路漫漫其修遠(yuǎn)”而“上下求索”？這時(shí)候，保爾?柯察金的一句話讓我重新找回了人生航向，他說(shuō)“生活的主要悲劇，就是停止戰(zhàn)斗?！笔堑?，吾輩豈是蓬蒿人，與其尋尋覓覓求“真知”，倒不如趁著這大好年華，博覽群書，朝著目標(biāo)前進(jìn)，踏踏實(shí)實(shí)，點(diǎn)亮心燈！這就是我的人生規(guī)劃。
蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中告訴我們說(shuō)，一些優(yōu)秀教師教育技巧的提高，正是由于他們持之以恒地讀書，不斷地補(bǔ)充他們知識(shí)的大海。
帶著書籍賦予我的信念，兩年來(lái)，我一步一步，苦練師范生的職業(yè)技能，尋覓自己的教學(xué)理念。從最初的散文小說(shuō)唐詩(shī)宋詞，到包羅萬(wàn)象的百科全書；從小教文科專業(yè)的《教師口語(yǔ)》，到李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》、竇桂梅的《教育隨想》，我學(xué)習(xí)孔夫子的因材施教，感受陶行知的獻(xiàn)身教育，接受巴班斯基、贊可夫等國(guó)外學(xué)者的教學(xué)理念。邊行邊讀，邊讀邊思，邊思邊寫；不斷充實(shí)自己，我希望有一天當(dāng)我終于走上三尺講臺(tái)的時(shí)候，我可以給學(xué)生一個(gè)可以仰望的身影，須仰視才見(jiàn)。
有人說(shuō)：“讀書不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾取Ｗx書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)?！弊ゾo時(shí)間閱讀吧！讀書越早，讀書越多，我們就能站在巨人的肩膀上，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書作墊腳石，我們可以攀得更高！
朱熹老師告訴我們：“布衣暖，菜根香，讀書滋味長(zhǎng)。”我說(shuō)：青春作伴好讀書，只有博覽群書，才能使我們的知識(shí)淵博；人生之路，只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨(dú)，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
青春作伴好讀書，有書相伴，青春無(wú)憾；人生時(shí)刻需讀書，有書相伴，一生無(wú)悔！謝謝大家！
中學(xué)生寫春天篇九
“啦啦啦、啦啦啦啦！”春姑娘邁著輕快的腳步來(lái)到了人間，她用手中的魔法棒輕輕一揮，地上的一切都像剛睡醒的樣子。小草偷偷地從泥土里鉆出來(lái)，嫩嫩的、綠綠的；一聲春雷驚醒了春筍，褐色的筍娃娃紛紛鉆出來(lái)，呼吸新鮮空氣，吮吸雨露甘霖。是啊，春天多美呀！
春姑娘來(lái)到了公園里，各色花兒都爭(zhēng)先搶后地競(jìng)相開放，想把自己最美麗的一面展現(xiàn)出來(lái)。有鵝黃色的迎春花，有粉紅色的山茶花，有杏花、桃花、梨花、李子花；還有各種叫不上名字的藍(lán)花、紫花。它們有的含苞待放，有的還是花骨朵兒，有的正絢爛地綻放呢！這里的花五顏六色，有紅的、黃的、粉的、白的、紫的，簡(jiǎn)直就是花的天堂！
春姑娘來(lái)到了田野里，她看到青青的麥苗，正在抽枝長(zhǎng)穗，便猛吹一口氣。下雨了！下雨了！春雨落到麥苗上，麥苗吸足了雨水，想要把積蓄了一個(gè)冬天的力量都使出來(lái)似的，一個(gè)勁兒地猛長(zhǎng)，長(zhǎng)得更綠、更好了。遠(yuǎn)處金黃的油菜花正迎風(fēng)綻放，好像吹奏著歡迎曲，吸引著游人的目光。處處都是生命的力量。
春姑娘來(lái)到了小河邊，她看到了清澈見(jiàn)底的小河中，有幾只小魚在水中嬉戲呢！岸邊的柳樹發(fā)芽了，柳條細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，就像小姑娘的秀發(fā)一般，飄來(lái)飄去、柔美潔凈。小燕子從南方飛回來(lái)，就像春天的使者，帶來(lái)了一個(gè)好消息：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”
春天像個(gè)愛(ài)美的姑娘，讓世界變得五彩繽紛、姹紫嫣紅。
春天像個(gè)愛(ài)笑的娃娃，讓世界充滿著歡樂(lè)、洋溢著幸福。
春天像個(gè)友愛(ài)的天使，讓世界綻放活力、布滿青春色彩。
我愛(ài)春天，我愛(ài)這充滿著活力、蓬勃向上的春天！
中學(xué)生寫春天篇十
披著柔美的春光，我們迎來(lái)了嶄新的一天。
春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃的季節(jié)，我認(rèn)為，每個(gè)學(xué)生就像一粒種子，只是花期不同，有的，在早春已開滿枝頭；有的，卻要在大雪紛飛時(shí)悄悄綻放。但是，無(wú)論你是什么樣的種子，什么時(shí)候開放，都要記得，我是一顆種子，都要懷揣著種子的力量，去爭(zhēng)取去努力。時(shí)刻提醒自己，我要發(fā)芽，我要成長(zhǎng)，我要活出屬于自己的那份精彩。
而老師則是那股喚醒種子的春風(fēng)，不斷的用她的愛(ài)去喚醒這些種子。他的愛(ài)，溫暖而有力量，她滿載希望，她不厭其煩，她用辛勤的汗水來(lái)滋養(yǎng)這些種子。
春天也是一個(gè)讓人奮進(jìn)的季節(jié)，你看前院的那排柳樹，昨天還在沉睡，今天已是滿眼綠色。成長(zhǎng)，從不停歇，不分晝夜。同學(xué)們，那你呢？你收到春天的邀請(qǐng)了嗎？是不是也在蓄勢(shì)待發(fā)呢？在這里我想播種四顆種子：
第一顆種子，是自信的種子。自信心，對(duì)我們的學(xué)習(xí)，以至于將來(lái)的工作生活都至關(guān)重要。要經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)，我能，我行。相信自己，我能成功，不斷地超越自己，就一定能成功！
第二顆種子，是文明有序的種子，文明是一個(gè)人的名片，有序是一個(gè)人的素質(zhì)。學(xué)校是一個(gè)社會(huì)的縮影，每位學(xué)生都代表著一個(gè)班甚至一個(gè)年級(jí)的形象，風(fēng)貌，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明。
第三顆種子，是自覺(jué)自律的種子，我們要在老師的指導(dǎo)下，有意的培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，并且要逐漸過(guò)渡到自我管理。
第四顆種子，是認(rèn)真刻苦的種子。認(rèn)真是一種學(xué)習(xí)態(tài)度，它是一切好成績(jī)的基礎(chǔ)。凡事都要從認(rèn)真開始，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真上課，認(rèn)真完成每一次作業(yè)。
希望這四顆種子能在你心中生根發(fā)芽，根深蒂固。
同學(xué)們，燦爛的明天等著我們?nèi)^斗，去描繪去創(chuàng)造，讓我們攜起手來(lái)，范文寫作從春天開始，播種春的'期盼。
這篇內(nèi)容講的是關(guān)于種子、自己、認(rèn)真、一個(gè)、春天、我們、學(xué)習(xí)、我要等方面的內(nèi)容，希望對(duì)網(wǎng)友有用。
中學(xué)生寫春天篇十一
“嘩啦啦，嘩啦啦”聽(tīng)，是小溪流在唱歌，盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春姑娘的腳步近了。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，開滿了五顏六色的花來(lái)迎接春姑娘。春姑娘走過(guò)冰封的河流，小合唱起了歌;走過(guò)枯黃的大地，小花、小草為大地穿上五彩衣;走過(guò)光禿禿的柳樹，柳樹對(duì)河梳理長(zhǎng)發(fā)。
我們相約在這樣美麗的季節(jié)。那天，是我的生日，天氣果真像我的心情一樣晴朗、無(wú)云。我的好朋友小葉來(lái)給我過(guò)生日?？墒牵龊跷业囊饬?，連小青都給我了一個(gè)和我相持平的毛絨熊，她竟然只給了我一瓶千紙鶴。同學(xué)們議論紛紛，我像一座噴發(fā)了的小火山，怒氣沖沖的說(shuō);“不想買就別買，別假惺惺?！闭f(shuō)完，將玻璃瓶往地上一摔，五彩的千紙鶴散落了一地，聚會(huì)不歡而散。天空下起了蒙蒙小雨。
后來(lái)，小葉約我到她家后院，我還在生小葉的氣，但不知為什么我去了，我心里總覺(jué)得要發(fā)生什么。到了那中滿玫瑰的后院里，我的心一驚，不對(duì)呀?小葉從來(lái)不中玫瑰。我懷著驚奇的心往前走去，只見(jiàn)一顆心映入眼簾，上面用玫瑰花瓣擺成iamsorry對(duì)不起。我激動(dòng)萬(wàn)分。
然后小葉從我背后走來(lái)，不好意思的紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起，我也太懦弱了，用這種方式來(lái)跟你道歉，這是我爸爸出差帶回來(lái)的海盜船，送給你，就當(dāng)做你生日補(bǔ)給你的禮物?！闭f(shuō)完，從身后掏出一只精美的海盜船。又頓了頓說(shuō)：“我要去萊蕪了，以后可能不能經(jīng)常回來(lái)，但你相信，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我一定會(huì)回來(lái)!”說(shuō)完，將海盜船塞到我的手里，抱了我一下。我的手僵持在空中，手里緊握著她給我的海盜船，看著她的背影遠(yuǎn)去，不知不覺(jué)淚水流到了臉頰，我是有多么傷心，多么難過(guò)!
今天，又是我們重逢的日子，這個(gè)季節(jié)是春天!
我們相約在這樣美麗的季節(jié)，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)春天!
中學(xué)生寫春天篇十二
萬(wàn)物的生長(zhǎng)在春天，花朵的綻放亦在春天。春天的故事充滿綠色與希望，鋪展著一幅幅美麗生動(dòng)的畫卷。
你可曾知道，當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)拂過(guò)大地，它播撒下的是怎樣一片綠色?嫩芽相繼鑲滿土地，渲染了萌動(dòng)的生機(jī)，渲染了滿心激情的我們。我們坐在春意盎然處，順著勃勃的長(zhǎng)勢(shì)，汲取力量，收獲知識(shí)。春風(fēng)說(shuō)，這是我們的學(xué)生生涯，是春天故事的第一卷——我們努力!
你可曾知道，當(dāng)?shù)谝宦書B鳴喚醒世界，那召喚來(lái)的是一股怎樣的力量?隨著那劃破蒼穹的啼叫，我們開始知道什么是我們的理想，什么是我們的目標(biāo)。鳥兒撲扇著翅膀，延續(xù)著第一聲鳴叫的勁兒，飛向希望的遠(yuǎn)方。對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬和遐想掀起了我們心中的滾滾熱血，那熱血滿腔的我們，張開希望的雙翅，奮力飛向?qū)儆谧约旱哪瞧{(lán)天。鳥兒說(shuō)，這是我們的青春，是我們的活力，是我們的拼搏，是春天故事的第二卷——我們展翅飛翔!
你可曾知道，當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)春雨飄落大地，那滋潤(rùn)了的是怎樣一塊田地?我們?cè)谟曛新靶校戎酀?，濺了一身的泥花。我們雖然怨道：行路難，行路難!卻又以“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡亩分?，一次次跌倒后又一回回站起，甩掉身上的泥水，義無(wú)反顧地繼續(xù)前行。春雨說(shuō)，這是我們的探索，是我們的磨礪和堅(jiān)強(qiáng)，是春天故事的第三卷——我們前進(jìn)!
你可曾知道，當(dāng)?shù)谝粭l溪水沖破冰殼而汩汩流淌，帶來(lái)的是一種怎樣的欣喜和寧?kù)o?它流淌在春天的懷抱里，又一次次去接受歡唱的快樂(lè)。或許我們會(huì)在某一個(gè)桃李芬芳的未來(lái)里，懷抱著滿滿的收獲，迎來(lái)成功，迎來(lái)自己最美的微笑。溪水說(shuō)，這流淌是我們的堅(jiān)持，那歡唱是我們無(wú)悔的回報(bào)呀!是春天故事的尾卷——我們收獲，我們微笑!
從努力到堅(jiān)強(qiáng)，從前進(jìn)到收獲，我們跟隨著春天的步伐一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，走在一個(gè)又一個(gè)春天的輪回里，勾勒下一個(gè)又一個(gè)春天的故事。
這是春天的故事啊，交織著無(wú)數(shù)的綠色與希望，穿插著無(wú)數(shù)或辛酸或快樂(lè)的篇章，描繪出了我們生活最美的畫卷。
中學(xué)生寫春天篇十三
冬爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間。春天真美??！
俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。是??！春天的確是充滿生機(jī)和活力的季節(jié)。明媚的陽(yáng)光，小草使勁的'往上長(zhǎng)。柳樹阿姨一邊梳理自己的秀發(fā)，一邊唱著歌，好像在說(shuō)：春天來(lái)了！春天來(lái)了！樹下的花兒也綻放出了燦爛的笑臉。果園里的桃花，梨花，杏花都爭(zhēng)著開放，好一派春意盎然的景象！
隨著天氣的變暖，早上晨練的人也逐漸增多。瞧！他們練得多帶勁??！雖然每個(gè)人的臉上都有汗珠，但在陽(yáng)光下，這是最美的豐收了！
春姑娘把許多冬眠的小動(dòng)物喚醒了，好像是讓他們快些醒來(lái)欣賞春天的美景，感受春天的溫暖。小燕子從南方趕來(lái)，興奮地一邊飛一邊嬉戲。。。。。
春天真美??！讓我們用心感受大自然，讓我們用心感受春天吧！春天是最美的，最溫暖的。。。靜靜地，輕輕地，春姑娘慢慢向我們走來(lái)了。她用甜美的嗓音，美麗的身姿，喚醒了沉睡中的動(dòng)物，喚醒了沉睡中的大自然！。。。
春天是一年的第一個(gè)季節(jié)，也就代表這是一個(gè)新的開始。春天來(lái)臨，萬(wàn)物蘇醒。都以一個(gè)嶄新的面貌迎接春天這個(gè)美麗的姑娘。春天最顯然的特征是就是“綠”，到處都是綠色。。綠色代表希望，代表著人們對(duì)美好生活的渴望啊！
春天啊！就請(qǐng)帶著我們的希望和春風(fēng)一起翱翔吧！
中學(xué)生寫春天篇十四
步入嚴(yán)冬，只能用一個(gè)“冷”字來(lái)形容，光禿禿的枝隨著風(fēng)的舞步搖擺，風(fēng)的歌喉應(yīng)著葉的高歌。滿地的落葉可想而知它往日的輝煌。
冬是冷的，春是暖的，冷與暖交織，共同譜寫冬與春的樂(lè)章。
望著斑駁的樹枝，聞著蕭瑟的冬風(fēng)，我又看見(jiàn)了;。
梨花開滿枝頭，可愛(ài)的嫩芽在枝干上冒了出來(lái)，翠綠的芽片托著嬌柔花朵秀著美麗的笑臉，桃花也毫不遜色，一枝丫過(guò)來(lái)一枝丫過(guò)去。一只只深藍(lán)色的蝴蝶穿梭其間，一個(gè)個(gè)小精靈點(diǎn)亮冷暖的樂(lè)章。油綠的草地像一條亮綠的帶子，流動(dòng)在大地之間，各種各樣的小野花點(diǎn)綴其中，小樹苗的稚嫩并未有一絲突兀，而是充滿了生的希望。
冷冷冷，這是春的蛻變，白雪皚皚的山上紅梅開得正艷，冬風(fēng)正凜冽。迎著風(fēng)雪紅梅傲立雪中，小溪在冬的溫度下變成冰涼的冰面，蒼勁的松柏被冰雪覆蓋著毛茸茸的。
冬日孕育著生的希望，冷的困難是對(duì)生命的考驗(yàn)，冬日的一切是冷的，是暖的。
睜開眼睛，又是略顯蕭條的黃桷樹，冬天還在，春天不遠(yuǎn)。冬日，春景。
春的生機(jī)蘊(yùn)含在冬的冷里，在一切困難之后還昂首挺胸活下的，便是一個(gè)值得敬畏的生命。只要看見(jiàn)冬日里的春景，困難中的希望，一切的冷便不是問(wèn)題。
紅梅在風(fēng)雪中傲然挺立，松柏在嚴(yán)寒中蒼翠依舊，春天在冬日的掙扎中帶來(lái)溫暖。在冷中抗?fàn)幈闶莿倮拈_端，在生活讓我們找到屬于自己的冬日春景。
中學(xué)生寫春天篇十五
寒冷的冬天已過(guò)，春姑娘邁著輕盈的腳步姍姍而來(lái)。春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃、充滿希望、開始奮斗的季節(jié)。
春天來(lái)了，人、動(dòng)物、植物形成了一幅美不勝收的風(fēng)景畫。春天來(lái)了。瞧！那土地上的小草正揉著惺忪的睡眼，搖晃著小腦袋新奇的張望著大地。開始的“草色遙看近卻無(wú)”已經(jīng)變成了一片綠油油的毛絨地毯。柳樹妹妹的頭發(fā)也變了色彩，一根根發(fā)絲上有規(guī)律的掛滿了綠色的寶石，陽(yáng)光一照，就會(huì)發(fā)出奪目的光彩。微風(fēng)拂過(guò)，那頭美麗的秀發(fā)就會(huì)隨風(fēng)起舞，婀娜多姿，引人入勝。若是下起小雨來(lái)，柳樹像是披上了一層白紗裙，如殿堂上的白紗新娘，更如仙境中的快樂(lè)精靈，給人以神秘感。
春天來(lái)了，桃樹、杏樹、梨樹也都含苞待放。紅的像火，白的像雪，粉的像霞，黃的賽金，各種各樣的花展開了百花爭(zhēng)艷的活動(dòng)，給人以神秘感。春天來(lái)了。
春天來(lái)了，小燕子也從南方飛回來(lái)了，一襲黑色的衣裳，一雙尖銳的紅色小嘴，給人以神秘感，就像來(lái)自于南方的探看使者。小燕子有時(shí)會(huì)落在電線上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像五線譜上的黑色音符。它有時(shí)會(huì)在雨中穿行，好像想用自己的.小剪刀把這玲瓏剔透的雨簾剪斷。春暖河開，小河也唱起了歡快的歌。小鵝小鴨都爭(zhēng)先恐后的去河里洗澡，想換上一件干凈的漂亮的衣服。小青蛙也在湊熱鬧，從窩里跳出來(lái)開心的叫著。
春天，真是熱鬧??！春天來(lái)了，人們似乎也有了活力，正所謂“一年之計(jì)在于春”，春天正是人們起頭奮斗的時(shí)節(jié)，春天給人們帶來(lái)了希望，春天是人們鼓足力氣奮斗的時(shí)節(jié)，人們?cè)诖豪镎业搅藠^斗的目標(biāo)，拼搏的對(duì)象，我們青少年也一樣，春天是最好的讀書時(shí)節(jié)，我們?cè)诖汗獾你逶∠掳l(fā)奮學(xué)習(xí)，希望能早日成長(zhǎng)，為祖國(guó)的春天而效力。
春天來(lái)了，一切都要更新，正所謂“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春?！?BR> 中學(xué)生寫春天篇十六
沒(méi)有人知道春天是從什么時(shí)候開始的。
盼望著，盼望著，聽(tīng)著“沙沙”腳步聲，春天已經(jīng)悄悄地來(lái)到了。枯黃的原野變綠了，結(jié)冰的小河又開始?xì)g快地流淌起來(lái)，春天吹著口哨來(lái)了。陽(yáng)光溫柔地灑在每一個(gè)人的小臉上，小鳥兒無(wú)憂無(wú)慮地歌唱，世界好像那么和諧；楊柳抽出新新的嫩芽，對(duì)著小河梳理著美麗的秀發(fā)；小草偷偷的從土地里鉆出來(lái)了，將綠色布滿整個(gè)大地，讓世界披上綠裝；花兒也開了，野花呈現(xiàn)出耀眼的色彩，紅的、白的、藍(lán)的、黑的、紫的……萬(wàn)紫千紅總是春，五彩繽紛總是綠；小燕子也從南方飛回來(lái)了，正站在一個(gè)挺拔的大樹上，搭著腦袋，好像在計(jì)劃著以后的生活；蜜蜂蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧……世界仿佛變得這么美麗，因?yàn)橛心愕拇嬖凇骸?BR> “春面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你的臉。春風(fēng)和煦，混著泥土的清香撲鼻而來(lái)。春風(fēng)沒(méi)有夏風(fēng)的涼爽，沒(méi)有秋風(fēng)的寒冷，沒(méi)有冬風(fēng)的凜冽，春風(fēng)是最柔和的氣息。遠(yuǎn)處的牧童吹著短笛，和著清風(fēng)流水，和小鳥兒清脆的叫聲混合后形成一首悠揚(yáng)的樂(lè)曲。真是“此曲只應(yīng)天上有，人家難得幾回聞”。
“春雨貴如油”。這句話確實(shí)沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)。春雨不像夏雨那樣急促，春雨總是慢慢的，一小滴一小滴的滴下來(lái)，越來(lái)越小，像牛毛，像花針，像細(xì)絲。雨里夾雜著春的氣息，洋洋灑灑，有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)“東邊日出西邊雨”的奇境?？粗擅尚∮辏屓诵臅缟疋?，好像在夢(mèng)境中一樣。
人們也出來(lái)了，小孩脫掉了厚厚的大衣，在草坪上打滾、跳繩、做各種各樣的游戲。常言道：“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。”大人們都聚在一起交談，商量著什么。
在我的眼中，世界真的變綠了。
中學(xué)生寫春天篇十七
春天，一個(gè)如詩(shī)的季節(jié)。
我走在春天的路上，看到了許多美麗的景色。
清晨，霧氣還未完全散去，我洗完臉?biāo)⑼暄篮?，連頭發(fā)都沒(méi)有梳好，就沐浴著晨露的濕氣，踏上了碎石滿布的小路。
朦朦朧朧中，我看見(jiàn)了我一片又一片的黃綠色，那模糊的黃綠色隨著霧氣的散去，漸漸露出了它的原貌。
那是陽(yáng)光灑下的一片金黃落在了綠毯上，一望無(wú)際的。
“青枝綠葉頂金葩，嬉笑顏開吻萬(wàn)家?！边@，便是油菜花。
我踩著濕軟的泥土，在這條春天的小路上行走著，當(dāng)我走進(jìn)油菜花田時(shí)，一陣濃郁的花香迎面向我撲來(lái)。在陽(yáng)光的照耀下，我看著金黃的油菜花，注視著它那嫩綠的葉被露水沾濕，在燦爛的陽(yáng)光下顯得那么晶瑩剔透，就連油菜花的花蕊也托舉著一顆顆露珠，猶如城堡里的公主戴了一頂王冠一樣，分外耀眼。讓它們顯得格外有靈氣。
我想快點(diǎn)走過(guò)油菜花田，那些濕潤(rùn)的泥土似是不愿讓我走得太快，用厚厚的濕泥拖住了我的腳，我只好慢慢地走，氣溫逐漸升高，我踏著濕氣漸漸散失的小路，逛到了屋后的菜田，只見(jiàn)碎石路旁的桃樹上開滿了梅紅色的粉紅色的桃花。那梅紅色的粉紅色的桃花，如同一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，躲在油綠的葉間紅著臉。
我在碎石路上行走著，一陣微風(fēng)拂過(guò)，帶著泥土的香味和陽(yáng)光的溫暖，挑起我鬢邊沒(méi)有梳好的青絲，像是與我嬉鬧一般，讓我的心情變得極好，歡樂(lè)地走在碎石小路上，沐浴著春天的氣息。
我在這春天的碎石路上，穿過(guò)了竹林，跨過(guò)了草叢，經(jīng)過(guò)了水井，越過(guò)了坑洼。走過(guò)了山野的春天。
走在春天的小路上，感受鄉(xiāng)下的春天。
中學(xué)生寫春天篇十八
春天是一個(gè)美好的季節(jié)，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。一切的一切都對(duì)這一年充滿了希望。但我卻看不見(jiàn)任何希望。
周四的時(shí)候發(fā)下了上次物理考試的卷子，我看到了我的成績(jī)頓時(shí)怔住了，再抬頭看看老師，老師的臉也拉了下來(lái)，讓我十分寒冷，再也感受不到春天的溫暖，45分，對(duì)于我這個(gè)物理每次都能考七八十分的學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)巨大的打擊，這一天我都無(wú)精打采，一直到下午放學(xué)。
放學(xué)后我走在回家的路上，我的臉上寫滿了悲傷，回家后我倒頭便睡，希望能忘掉這一切，睡醒后的我坐到書桌前，面對(duì)著這一桌子的書本我的心情更加不好了，我覺(jué)得我看不到任何希望，我的前途只有灰白沒(méi)有任何色彩。我拿起作業(yè)本胡寫了幾筆，所有作業(yè)糊弄完后我便又睡了。
第二天作業(yè)發(fā)下來(lái)我連看都沒(méi)看，因?yàn)槲抑酪欢ǘ际橇惴?，老師十分生氣，把我狠批了一頓，還要給我家長(zhǎng)打電話，這下我知道我徹底完了，雖然家長(zhǎng)不會(huì)打我，但他們會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我，用眼神冷落我，想到這些我的心情到了最低點(diǎn)，各種難受的滋味涌上我的心頭。
放學(xué)后到家了，但我卻不敢進(jìn)去，因?yàn)槲乙呀?jīng)想出來(lái)了進(jìn)門時(shí)的場(chǎng)景，在樓道徘徊了很久后我終于鼓足勇氣打開了門，媽媽已經(jīng)回來(lái)了，見(jiàn)我進(jìn)了家門媽媽說(shuō)：“快去寫作業(yè)，明天帶你出去玩?！甭?tīng)到這話，我懸著的心終于放下來(lái)了，同時(shí)心情也緩解了一些。
第二天，媽媽開車帶我來(lái)到郊區(qū)，看見(jiàn)滿樹的桃花，地下綠草茵茵，我的心情也越來(lái)越舒暢。這時(shí)媽媽說(shuō)：“昨天老師給我打電話了，說(shuō)你考試失利了，心情低落，讓我安慰安慰你?！眿寢層终f(shuō)：“你看這些花草多好看啊，它們都在努力汲取養(yǎng)分，為的是能長(zhǎng)得更好，你也是如此，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)為以后打基礎(chǔ)，有困難要去克服不能泄氣。”的確，我應(yīng)該打起精神，我還有希望。此時(shí)我仿佛看到了一片光明。
中學(xué)生寫春天篇十九
春一路走過(guò)，留下滿天滿地的花瓣，淡淡地飛舞，醞釀著春的滋味。
早春，冰雪漸漸融化，當(dāng)百花還沉靜在深深的睡夢(mèng)之中，迎春花在幾絲寒風(fēng)中悄然開放。似乎一夜之間街邊小路鋪上了鵝黃色的綢緞。迎春花短小的花瓣呈水滴形，向四周翹起尖尖的角，驕傲地昂著小腦袋，盡力地舒展著身軀，想把那小小的笑容展現(xiàn)給每一個(gè)路過(guò)的人。
黃黃嫩嫩的的花瓣圍繞在一起，一朵朵，手拉著手，一同勇敢地綻放，小小的，聚集在一起，卻是那么的壯觀。每個(gè)笑臉都是一束陽(yáng)光，煥發(fā)著生命的力量，溫暖了整條街，照亮了整個(gè)早春。站在一叢迎春花前，看著那迎風(fēng)綻放的花朵，我情不自禁地伸手輕輕撫摸，感受它的勃勃生機(jī)。這青春的朝氣，是春的.滋味。
仲春，伴隨著柔和的微風(fēng)，校園里幾抹淡紫色踱上枝頭。丁香花細(xì)長(zhǎng)的花莖向前伸長(zhǎng)，薄薄的花瓣向四周翻卷。中間是最深沉的暗紫，越往外越淺，最外便是淡淡的紫，混雜著縷縷柔弱的白，若有若無(wú)?；ü嵌浒杨^輕倚在枝干上，一嘟嚕一嘟嚕靠在一起，淺笑著看著樹下人來(lái)人往，不多言不多語(yǔ)，滿樹幽韻。躺在樹下長(zhǎng)椅上閉上眼睛，一陣微風(fēng)吹過(guò)，濃郁的清香彌漫在校園，如同甘甜的清泉淌過(guò)全身，使人心曠神怡，如醉如癡，忘記所有的煩惱。這優(yōu)雅的寧?kù)o，是春的味道。
暮春，走過(guò)舊街南邊的小巷子，槐花開得正旺。滿樹的槐花一團(tuán)團(tuán)、一簇簇?cái)D壓在枝頭。青綠的花托上，純白的花瓣肆意飛舞，它們像穿著潔白的公主裙的小天使，含有些羞澀。卷曲著的花瓣，層層開放。
一串串槐花掛在樹梢上，猶如一串串清脆的雪白風(fēng)鈴，你推著我，互相打鬧著，歡笑著。甜甜的笑聲伴隨著甜甜的芳香。佇立在槐樹下，我仿佛又看到了幼時(shí)奶奶彎著消瘦的脊梁，用滿是皺紋的手，輕輕拾起幾朵花瓣，撥出花蕊，我連忙搶過(guò)塞在嘴里，任那甜蜜在口中氤氳，沁入心脾。這純潔的幸福，是春的滋味。
花開滿春，一片片花瓣，一朵朵不同的美。春的滋味讓我們慢慢地體會(huì)，讓我們悄悄留下，讓我們埋在心里。
中學(xué)生寫春天篇二十
我的家鄉(xiāng)是在充滿山間水情的'農(nóng)村。那是一個(gè)鳥語(yǔ)花香、景色秀麗的農(nóng)村。那里沒(méi)有城市的喧嘩，只有鄉(xiāng)間的幽靜。
一年四季，我的故鄉(xiāng)都有不同的變化。春天春風(fēng)得意，春日融融。夏天晴空萬(wàn)里，云霞滿天。秋天稻浪翻滾，果熟飄香。冬天靜謐深沉，寒風(fēng)刺骨。而我卻喜歡春天的故鄉(xiāng)。
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥”。冬天剛過(guò)，春天的腳步悄悄來(lái)了。她來(lái)到了田野，田野披上了綠裝，她來(lái)到了枝頭，樹枝長(zhǎng)出了綠色的長(zhǎng)發(fā)。春天，她像一雙充滿藝術(shù)靈感的巧手，默默地為我的故鄉(xiāng)描繪一幅又一幅美麗的畫卷。
鳥語(yǔ)花香，天高氣爽，我獨(dú)自走在田野邊長(zhǎng)龍般蜿蜒曲伸的小路上，向北面的田野放眼望去，滿眼蔥郁。田野上成片的禾苗仿佛是家鄉(xiāng)美麗的標(biāo)志。田野邊的小河與禾苗綠白相間，一直向東延伸，輕輕伸入云際，就像一幅美麗的風(fēng)景畫，顏色搭配是那么的和諧。這時(shí)，吹來(lái)一陣溫暖的春風(fēng)，它像母親用那溫柔的雙手撫摸著我的臉，使我從身上到心里都覺(jué)得無(wú)比舒暢。我在這樣美麗的景色中，無(wú)憂地奔，無(wú)慮地跑，亦無(wú)顧忌嘻嘻哈哈地歡笑。
在溫暖陽(yáng)光的照耀下，我靜靜地躺在綠而柔軟的小草上，仰望著藍(lán)藍(lán)的天空。藍(lán)天上飄著絲絲游云，眼前時(shí)而飛過(guò)啾啾的鳥雀，呢喃的春燕。看著看著，我就像躺在母親懷抱里的嬰兒，在母親哼唱的催眠曲中漸漸入睡。“唧”的一聲鳥鳴驅(qū)走了我的睡意，我翻身俯臥，將臉貼在嫩嫩的，綠色的而又軟軟的小草上，把頭埋在草里，我的臉覺(jué)得舒服極了。
像是眨眼間，藍(lán)藍(lán)的天空不見(jiàn)了，皎潔的月光出現(xiàn)了，閃閃的星星出現(xiàn)了。明月留給夜晚的是美麗的夢(mèng)幻，小河留給遠(yuǎn)方是無(wú)私的奉獻(xiàn)，春天留給秋季的最喜悅的豐收。而童年留給我的則是多姿多彩的記憶。在溫柔的春風(fēng)里，幽幽的黑夜中，我遙望遠(yuǎn)空，看到一只彩色的風(fēng)箏，在尋覓，在思索，該像春風(fēng)一樣給明天的葉子添一絲的色彩，該像朝霞一般給夕照曾一份記憶。
我愛(ài)春天的故鄉(xiāng)。
中學(xué)生寫春天篇二十一
霪雨霏霏。學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊廢棄的沙坑，渾黃的積水盈盈，汪然如一口縮微的塘。
雨過(guò)天晴。近前，竟如夢(mèng)幻一樣，見(jiàn)坑中蝌蚪暢游，數(shù)約百尾。它們灰褐的身子，已圓嘟嘟如成人食指第一指節(jié)；尾巴或拖或擺，又恰似熔化的飴糖扯著線兒滴凝水中。
啊，是哪一對(duì)蛙長(zhǎng)途跋涉，將春天的恩愛(ài)誤播于此？它們?cè)趺淳蜎](méi)有想到，為孩子所選的樂(lè)土，過(guò)不了幾日，水涸泥枯，便是墓園！
可憐的蝌蚪們，將如大漠里迷途的旅人，要接受怎樣的炙烤和焦渴！而現(xiàn)在，卻又叫人如何搭救呢？沙坑之外，委實(shí)再無(wú)水源。不過(guò)，倘若天再連雨，它們興許能翻過(guò)這不幸的坎兒。但近期的天氣預(yù)報(bào)，于它們，又無(wú)疑是死亡的通知。
一天，兩天，更多的天過(guò)去。
沙坑里的水只有薄薄的一層了，渾濁不堪，近乎泥漿。蝌蚪們擁著擠著，濺起的泥水的黃色花朵在陽(yáng)光下閃亮。這使我忽然想起電影《泰坦尼克號(hào)》里，黑暗無(wú)際的海面上不斷沖上天去的焰火。
又是或陰或晴的幾日過(guò)去。我終于還是要帶著不忍去沙坑瞧瞧。
我踏進(jìn)坑邊蔓延的草叢，忽然就有無(wú)數(shù)的小東西應(yīng)著我腳的落下而蹦起，像四濺的泥點(diǎn)，又像草尖滴下的水珠。
啊，竟是小蛙！它們小小的后腿間還有半截禿尾。
看著從“苦?！敝袙瓿龅男⊥軅?cè)诓輩怖锉谋奶前阕栽诤涂鞓?lè)，我忽然想起了維爾哈倫的名言：“生活就是用斗爭(zhēng)、探索、操勞的火燃燒自己?！?BR>
中學(xué)生寫春天篇一
春天一個(gè)非常好的季節(jié)，是一個(gè)代表希望的季節(jié)。下面是小編收集整理的中學(xué)生春天的希望作文，歡迎閱讀。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，五年的小學(xué)時(shí)光輕輕流過(guò)。轉(zhuǎn)眼間，步入了初中的大門，邁進(jìn)了一個(gè)嶄新的班集體，新的面貌，新的生活，新的希望!
希望，是秋天的果實(shí)，豐碩甜美。
我的學(xué)校，這個(gè)與夢(mèng)想相接的地方，六年級(jí)，這個(gè)承載著希望的搖籃。一切都漸漸熟悉，學(xué)習(xí)生活中的一幕一幕，都印在我的腦海中，揮之不去。
古人云：一年之際在于春，一天之際在于晨。一踏進(jìn)班里，你就會(huì)被這濃厚的學(xué)習(xí)氣氛所感染，同學(xué)們一張張刻苦學(xué)習(xí)的臉也會(huì)讓你不自覺(jué)的加入其間。靜靜的，只有筆在紙上摩擦的聲音。學(xué)習(xí)的勁頭一浪高過(guò)一浪，你追我趕，好不熱鬧。
課堂上，老師生動(dòng)的講解會(huì)把你帶入知識(shí)的殿堂，遨游其間，流連忘返。班主任老師的'細(xì)心與關(guān)愛(ài)，語(yǔ)文老師認(rèn)真的備課，數(shù)學(xué)老師幽默的語(yǔ)言，陶醉當(dāng)中，無(wú)法“自拔”。
新的學(xué)習(xí)生活，新的學(xué)習(xí)氛圍，打造了一個(gè)全新的自我，予以了我新的希望。作為一名剛步入初中的學(xué)生，我為我在這樣的班級(jí)而慶幸。有了希望，就有了目標(biāo)，只要付出辛勤的努力，就一定會(huì)品嘗到希望的碩果!
陽(yáng)光燦爛，春意盎然。我捧著厚厚的散文，坐到陽(yáng)臺(tái)邊，看著這蔚藍(lán)的天空，呼吸著這新鮮空氣。面對(duì)滿眼的春意，我猛然發(fā)覺(jué)，春天居然是如此的美好!就不禁想起了朱自清的《春》：
啊!在朱自清爺爺?shù)墓P下，春天是那么美麗，精彩，溫暖……。
讓我們享受這美不勝收的希望之春吧!
春天終于來(lái)了!她帶著生命和希望，邁著輕盈的步子來(lái)了。她迫不急待地躍過(guò)高山，淌過(guò)河流，從千里迢迢的地方趕來(lái)了。她辛苦了!所到之處蘊(yùn)含著無(wú)比蓬勃的生機(jī)。
你看，春天不正在校園里嗎?五彩繽紛的校園里有五顏六色的花朵，它們競(jìng)相開放。嫩綠的小草探出了小腦袋，新奇地張望著，也許它也想看看春天的新景象吧。青綠的楊柳又在梳起它那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。早起鍛煉的人越來(lái)越多了，同學(xué)們穿的衣服越來(lái)越少了，有的同學(xué)的頭上或鼻子上還冒著豆大的汗珠呢。再仔細(xì)一聽(tīng)，教室里還傳來(lái)了一陣瑯瑯的早讀聲呢，那早讀聲比以往更響亮，更流利了，真是“一年之季在于春，一日之計(jì)在于晨”呀!
春天在一望無(wú)際的田野里。綠油油的田野里有一片綠油油的小麥和金燦燦的油菜花，它們組成了一幅美麗的山水畫。農(nóng)民伯伯正在辛勤地播下希望的種子。一陣春風(fēng)微微吹來(lái)，油菜花的清香引來(lái)了一群嬉戲的蝴蝶和一群勤勞的蜜蜂。使人不禁想起了社甫的詩(shī)句來(lái)：“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼?！?BR> 春天蘊(yùn)含著青春的活力和青春的希望。人們總把春天看作生命和希望的象征，而我們少年兒童又被稱為“祖國(guó)的春天”。
我們是祖國(guó)的春天，祖國(guó)是我們的希望，我們要努力地去創(chuàng)造它，改變它。
當(dāng)一棵樹吐出第一個(gè)嫩芽時(shí)，當(dāng)?shù)谝活w春雷劃破長(zhǎng)空時(shí)，當(dāng)一朵花兒展開燦爛的笑容時(shí)……春天來(lái)了!!!嚴(yán)寒的冬天過(guò)后，又迎來(lái)多雨的春天。春天，天氣轉(zhuǎn)暖，萬(wàn)物復(fù)蘇。學(xué)校的后山，現(xiàn)在已經(jīng)是樹木一大片，已經(jīng)可以稱得上是一個(gè)“小樹林”。一眼望去，花草樹木盡收眼底。在下過(guò)一陣蒙蒙細(xì)雨后，土地的清香撲鼻而來(lái)，使人聞了心曠神怡，什么煩惱都忘記了。聽(tīng)，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣悅耳的聲音，是小鳥的聲音，它正在樹枝上贊頌春天。蝴蝶正在草地上自由自在地翩翩起舞，燕子正低聲聲唱著春天......
公路上，又重新見(jiàn)到了人們那忙碌的身影。大人急匆匆地趕去上班，小孩趕著去學(xué)校小學(xué)，大家都又開始了往日的繁忙......
“青箬苙，綠蓑衣”田里辛勤的農(nóng)民伯伯們正在忙碌地在水田里插秧著，“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”。
春天，是小鳥嬉戲的好季節(jié);春天，是耕耘播種的好時(shí)期;春天，是人們新的開始......
一年之計(jì)在于春，好一個(gè)充滿希望的春天!
中學(xué)生寫春天篇二
1、春天就像一個(gè)綠色的世界，我仿佛成了一只小燕子飛進(jìn)了這個(gè)綠色的世界里。我在綠色的世界里自由翱翔，我聽(tīng)著美妙的歌聲、吸著清新的空氣、看著優(yōu)美的風(fēng)景。
2、春天的水，平平的，靜靜的。春天的水，沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候猶如一面平滑的玻璃鏡子一樣。有風(fēng)時(shí)，春天的水，在陽(yáng)光的照耀下，泛起水波，閃閃發(fā)光，猶如春姑娘佩戴的閃亮亮的頭飾一樣。春天的水，流過(guò)莊稼、田地，悄悄地給足充分的營(yíng)養(yǎng)。春天的水活了，便孕育了一批批新的生命——魚兒歡快地在水中游來(lái)游去。
3、春風(fēng)送暖，大地回春，就在這歡樂(lè)時(shí)刻我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下興致勃勃地去找春天。路邊的小草從軟綿綿的土壤中伸出了小腦袋，探望著久違的遼闊而光明的世界。各種顏色的野花，好似害羞的小姑娘，慢慢地張開了它那甜甜的笑臉。
4、當(dāng)春天來(lái)到花園，來(lái)到桃花邊，她就用魔法棒把桃花染成了粉紅色的了，春天興奮得忘了梨花，便直接奔到了杏花那兒，春天有用魔法棒把杏花染成了淡紅色的了。當(dāng)春天記起梨花時(shí)，魔法棒已經(jīng)沒(méi)有了顏色，所以梨花是白色的。春天來(lái)到了花園，所有的花都笑開了嘴。蝴蝶妹妹在花叢中翩翩起舞，蜜蜂弟弟在忙碌得采花粉，這真是構(gòu)成了一幅美麗的圖畫?。?BR> 5、小山崗換上了翠綠的新裝，田野里的麥苗也十分喜歡春姑娘。每當(dāng)早春即將來(lái)到，他們都急急忙忙穿好嫩綠的新裝來(lái)迎接。春姑娘身著彩色的長(zhǎng)裙來(lái)到時(shí)，他們?cè)诖汗媚锏纳砼暂d歌載舞，心里多么開心、激動(dòng)啊！無(wú)憂無(wú)慮的小河靜靜地流淌著。
7、春天來(lái)了，街道兩旁的樹木吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。田野里的小草鉆出了地面，綠油油的，猶如給大地鋪上了綠色地毯?；▓@里的花兒張開了笑臉，有紅的，有黃的，還有白白的，好看極了！小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”解凍的小溪叮叮咚咚地流向遠(yuǎn)方。小魚和小蝦在小溪里快活地游來(lái)游去，仿佛在奔走相告，春天來(lái)了，春天來(lái)了！操場(chǎng)上，小朋友們?cè)诟吒吲d興地放風(fēng)箏。
8、春天一向堅(jiān)強(qiáng)向上，生長(zhǎng)萌芽。他不斷地新生，向著藍(lán)天伸展無(wú)盡的綠意，盛放渾身的力量創(chuàng)造奇異的花開。當(dāng)士大夫屈原冒死進(jìn)諫，決心以己之力獻(xiàn)上血紅的春花時(shí)，他懷揣著滿滿的春光：國(guó)泰民安，國(guó)運(yùn)昌盛，春和景明，就是他心中最濃麗的春天。為了這么一個(gè)無(wú)與倫比的春天，他的心靈時(shí)刻奮進(jìn)拼沖，他擁有心靈之春的骨氣和精神。
9、春天在歌聲里，春天仿佛是一首歌，美麗而輕緩的歌，把人帶入春天里。在春天里的陽(yáng)光，不讓人感到熾熱，不讓人寒冷，而讓人溫暖；春天是歌，小孩子們唱起了《柳樹姑娘》，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上旭日陽(yáng)剛也唱響了《春天里》。
10、春天的小河，也很美麗；小河在陽(yáng)光的照耀下，河水一閃一閃的，河里有許多小魚在嬉戲；我把目光移向了河邊的一棵棵高大的柳樹，一陣春風(fēng)吹過(guò)，柳樹的枝葉隨風(fēng)飄動(dòng)；看見(jiàn)了如此景色，讓我不禁想起了《詠柳》這道詩(shī)：“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠色絳。不知細(xì)葉誰(shuí)栽出，二月春風(fēng)似剪刀?！?BR> 11、春天的詩(shī)很美，春天的夢(mèng)很甜，春天的腳步更快；傾聽(tīng)春天的聲音，是天賴般的深隨，追逐春天的影子，是微笑的期盼。
12、春天的景物是最美的。春天的山是翠綠色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如是一塊巨型的綠寶石?！白 痹谏缴系男湟豢每弥Ψ比~茂。走進(jìn)茂密的叢林中，還可以聞到一股清新的泥土味，讓人感覺(jué)到大自然的氣息。
14、春天真是太美了，它的美是含蓄的、羞澀的、高雅的，它美的自然、美的真實(shí)，美的灑脫，沒(méi)有一絲一毫的虛假，就讓我們贊美和擁抱這美麗的春天吧！
15、春天來(lái)了，迎春花開了，那一朵朵金黃色的花朵就像一串串風(fēng)鈴。我們?cè)谶@溫暖春風(fēng)的撫摸下，田野里的野花也在競(jìng)相開放。看，紅的、黃的、藍(lán)的、紫的五顏六色，漂亮極了。
17、春風(fēng)吹過(guò)大地，大地變成一幅清新美麗的圖畫：各種花草樹木在春風(fēng)的吹拂下慢慢地生長(zhǎng)起來(lái)了。大地變綠了，柳樹發(fā)芽了，襯托著紅的、白的、黃的、紫的……五顏六色的野花，多美呀！春風(fēng)吹來(lái)，那清新的花草氣息，沁人心肺，無(wú)論是誰(shuí)，都會(huì)深深的吸上一口，像痛飲甘露一樣暢快。春天是一幅多么美妙的圖畫啊，我用一生賞析你。
18、看那漫山桃花吐出粉香花蕊，引來(lái)蝴蝶蜜蜂叢間飛舞。其它花兒也漸漸放出花朵，可能也是來(lái)展示自己。這下好了，各色的花都有了春變的更加?jì)善G。當(dāng)然春天可不止這些，還有發(fā)芽的樹、蘇醒的大地和歸來(lái)的燕子。
19、平地響起一聲春雷，這是春姑娘發(fā)給大地的信息，接著春雨連綿，不但潤(rùn)醒了小草、潤(rùn)綠了楊柳，也潤(rùn)開了報(bào)春花，春天來(lái)了。小草鉆出了地面，新奇地望著；楊柳擺動(dòng)著腰肢，隨風(fēng)舞著；報(bào)春花鼓起小喇叭，“春天好，春天多美妙。”
20、要想飽覽春天最濃的顏色，莫過(guò)于去看湖水了。朱自清先生曾寫過(guò)梅花潭的綠，深得甚至有些微微發(fā)藍(lán)。那是集葉片、草尖和天空為一體的顏色。在明澈、純凈、綠色的湖水中，無(wú)數(shù)條小魚在暢游。
21、小草在地上探出頭來(lái)微笑；柳樹伸出它那千萬(wàn)只小手和我們打著招呼；小鳥用他們那清脆的嗓音來(lái)慶祝春天的到來(lái)，就讓春天做我們新生活的一個(gè)起點(diǎn)吧。
22、看那綠油油的麥苗，在春風(fēng)的吹拂下翻成一道道麥浪，仿佛向我招手致意；風(fēng)中旗聲獵獵，麥浪滾滾，又如萬(wàn)馬奔騰，那份自豪的心情簡(jiǎn)直無(wú)法言語(yǔ)！巨大的責(zé)任感就會(huì)在心底涌動(dòng)，升騰！
23、春天來(lái)了，田野里小草破土而出，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片嫩綠。路旁那高大的白楊托起一層綠茸茸的嫩葉，在陽(yáng)光的照耀下，顯得生機(jī)勃勃。河邊的垂柳已是枝葉繁茂，柔軟的枝條彎彎曲曲的垂下來(lái)，微風(fēng)一吹，他們便盡情的舞動(dòng)。這時(shí)，我不禁想起了古人的詩(shī)句：“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”是啊，溫暖的春風(fēng)已吹醒了萬(wàn)物。
25、我愛(ài)春天，愛(ài)她那寒意猶存而又不乏溫暖的初春的風(fēng)。是她輕輕拂醒大地，失眠了一夜又一夜的大地欣然睜開了睡眼，隨即又播下了希望的種子。春風(fēng)是生命的使者。
26、春天是美麗的，可以穿花裙子；春天是漂亮的，春天在百花叢中，伴著蝴蝶翩翩起舞。有春天就有美麗，是花兒們的美；有春天就有歌聲，是小鳥的歌聲；有春天就有舞蹈，是蝴蝶的舞蹈；有春天就有笑聲，是人們的笑聲。終歸一句話：我眼中的春天是充滿生命力的。
27、春天的雨更是綿綿的、柔和的。它滋潤(rùn)著大地、撫摸著大地，小聲的呼喚著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，它悄悄地匯成了小河，積成了深潭，流入了大海。
29、春天的太陽(yáng)是多么的溫暖啊！讓寒冷的人們感到無(wú)比的溫暖，春天的涼風(fēng)是多么的涼爽??！讓酷熱的人們感到無(wú)比的爽快。真希望能永遠(yuǎn)停留在春姑娘來(lái)“游玩”的那一刻！春姑娘我愛(ài)你！
30、來(lái)到田野，農(nóng)民伯伯都在忙著播種，春天是播種的季節(jié)，春天勤勞了，秋天就必定豐收。農(nóng)民伯伯們彎著腰，但還是能感覺(jué)到他們的臉上充滿著歡欣的笑容，雖然不是秋天，但沉甸甸的收獲似乎就在眼前。這也是春天，帶來(lái)希望的春天。
31、流光溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，昭示著又一個(gè)春節(jié)的到來(lái)。早春的風(fēng)雪激蕩起開心的歡笑，大紅燈籠映現(xiàn)出點(diǎn)點(diǎn)暖意，空氣中迷漫著溫馨而熱烈的氣息。
32、如果說(shuō)校園的春天是有深義的，那么那些所謂的最美麗的春天則是校園的春天。我們踏歌而行，因?yàn)榇禾炖镂覀冏钅贻p。穿過(guò)那些春意盎然的小道，也才能發(fā)現(xiàn)一顆種子的生命在春天里是何等的美妙。我明白，“春種一顆子，秋收萬(wàn)顆粟”的典故。今天我們播種春天，明天我們將要收獲。
33、春天的雨更美，細(xì)如牛毛般撒在草地上，撒在樹林上，撒在花叢里。漸漸地滲透到泥土里?！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。讓他們生根發(fā)芽，為春天增添勃勃生機(jī)。雨過(guò)后，太陽(yáng)出來(lái)了，空氣也更清新了。草地上、樹上和大地上呈現(xiàn)出一派耀眼的景色，真是美麗極了?？纯矗瑴\綠色的草地，伸綠色的樹葉……這么誘人的綠色，我看只有畫家才能描繪得出來(lái)。
34、這個(gè)時(shí)候，田野里的油菜花，家中的水仙花和山坡上的茶花正在噴芳吐香。瞧！田野中的油菜花泛起陣陣金色的浪花；家中的水仙花婀娜多姿，嬌小動(dòng)人；山坡的茶花猶如守護(hù)著大地的白雪公主，穿著綠色的裙子在寒風(fēng)中跳舞，它們就是春的使者。
35、三月的細(xì)雨如絲如霧，隱隱只能朦朧著感覺(jué)，綿綿地又似柔情的世界，籠罩在周圍，似一種如夢(mèng)如幻的幻境，漫步微雨中，感受“小雨纖纖風(fēng)細(xì)細(xì)”的美麗與浪漫。聽(tīng)著腳下踏起水花的聲音，觸摸柔順的雨絲，真有一種難得的愜意與悠閑。
36、春天的天空是那么湛藍(lán)，春天的樹葉是那么翠綠，春天是無(wú)法比擬的，它是一幅富有詩(shī)意的山水畫。
37、一路上，兩旁高大粗壯的樹木已欣然睜開了雙眼，抽出了一條條青色的細(xì)枝，長(zhǎng)出了一片片綠中帶著嫩黃的葉子，愉快地迎接著春姑娘的到來(lái)。路邊，一棵棵小草，一朵朵小花從土里探出臉蛋，好奇地張望著這個(gè)美好的世界，那么的精神煥發(fā)，生機(jī)勃勃。
39、春天，是求實(shí)者、勤奮者的季節(jié)。她青睞的是腳踏實(shí)地的行動(dòng)者，只有這樣的人才可真正體味到春泥的親切，春風(fēng)的和煦，春意的韻味，春景的盎然，春天的深情！也只有這樣的人，方可理解春天，敬畏春天，珍愛(ài)春天，書寫春天，揮汗于春天！
40、春來(lái)也，飄柳萬(wàn)絳綠如海。春天，草長(zhǎng)鶯飛，絲絳拂堤，處處洋溢著和暖的氣息，奏響著和諧的旋律，演繹著動(dòng)人的畫面！春來(lái)了，三月的物既無(wú)聲又有聲地昭示著，在鳴囀的黃鸝聲中，在含苞的`迎春花中，在纏綿的春雨絲中，在飄揚(yáng)的柳絲條中，到處在召喚著春天的來(lái)臨！徜徉在三月的暖風(fēng)中，小園徐步，怡然自得，春自已經(jīng)到來(lái)。
41、啊，我見(jiàn)到了春天。遠(yuǎn)處的群山連綿起伏，變得蒼綠了。近處山坡上的小草也悄悄地鉆出地面，它們嫩生生，綠油油的。肥胖的小葉兒，像一個(gè)個(gè)剛剛睡醒的胖娃娃。這一片，那一簇，點(diǎn)綴著這陡峭的山坡。山坡上的樹木也在不聲不響地抽出新的枝條，長(zhǎng)出了像小草一樣的新芽。柳樹的枝條向下垂著，就像一條條線掛在樹上。那嫩黃色的小葉片，就像在線上系的花瓣兒。楊樹開了花，這些花一串串的，是紫紅色的。身上長(zhǎng)滿很軟的小毛，像一只只毛毛蟲，真有趣。
42、春天的確來(lái)了。天氣漸漸變暖了，溫暖的太陽(yáng)照耀著大地，照在人們身上，暖和極了。在微風(fēng)的吹拂下，人們感到那么舒服，那么愜意。
43、春天，我們聞到了花香味，就好像“春天的使者”把花兒上灑上香水，就讓我們感到清香、芬芳撲鼻！讓人覺(jué)得疲勞已經(jīng)消失了。啊！春天真是個(gè)讓人疲勞消失的季節(jié)！又是一個(gè)芬芳撲鼻的季節(jié)。
44、在風(fēng)的吹拂下，滿山遍野的野花睜開了眼，一朵、兩朵；一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這紅的、黃的、藍(lán)的……五彩繽紛的海洋，煩心沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。
45、春天在學(xué)校里，春天到了，新的一學(xué)期又開始了，一年之計(jì)在于春，學(xué)校也熱鬧起來(lái)了，他們堅(jiān)信，春天的播種，秋天必有收獲。因?yàn)橛胁シN的時(shí)期就有收獲的時(shí)候。春天讓學(xué)校更加生機(jī)勃勃，小朋友們啊，脫下了冬裝，換上了薄薄的衣裳。
46、漫步在廣場(chǎng)上，心猶如萌芽般膨脹了起來(lái)；融融春色之中，到處是柳樹桃花的倩影。滿天飛舞的小鳥，各式各樣的風(fēng)箏都在湛藍(lán)的天空翱翔。無(wú)數(shù)的孩子手擎細(xì)細(xì)的線，拽著風(fēng)箏在地上快樂(lè)的奔跑：風(fēng)箏是四月之子，是春天之子，所以才會(huì)快樂(lè)的翱翔于藍(lán)色之空。四月是風(fēng)箏的節(jié)日；四月是藍(lán)天的繽紛；四月是孩子的自由：四月也是春天的賀禮，是春天最美的一份禮物，春天總算來(lái)啦！
47、春暖花開，萬(wàn)物復(fù)蘇。陽(yáng)光普照著大地，悠悠的小草一片，鮮艷艷的紅花綻放，樹上的枝頭已發(fā)芽。春天了，到處可以聞到花的香味。黃黃的油菜花，金燦燦的迎春花；紅通通的杜鵑花，還有淡淡的桃花？。那些嫩嫩的黃、新穎的綠、淡淡的粉、優(yōu)雅的白…那些泛綠的樹枝，和煦的陽(yáng)光、濕潤(rùn)的泥土……滿眼是春的氣息，讓人愜意無(wú)比；讓人陶醉；讓人無(wú)限感動(dòng)；春天里讓我們感受到了生命的力量！
48、近幾天來(lái)，一直下著小雨，心中有些惆悵，有些郁悶。好不容易等雨停了，便想著到外頭走走。雨后的空中布滿濕暖的氣息，混著一絲泥土的清香。輕踮起腳，跳過(guò)地上的小水洼，便想著：春天，或許已經(jīng)來(lái)了吧。
49、無(wú)論是孟春、仲春還是季春，求實(shí)就可貴，求實(shí)就可敬，求實(shí)就是正視自我，求實(shí)就意味著進(jìn)步，求實(shí)就蘊(yùn)涵著提升，求實(shí)就昭示著成功！求實(shí)須從春天做起，從我做起，才能收獲秋實(shí)，完善自我！春天的爛漫，春天的綽約，春天的節(jié)奏和求實(shí)的人們永遠(yuǎn)是一一呼應(yīng)而同步歌舞的！
50、生活正像春天一樣，哪能沒(méi)有風(fēng)雨，哪能不經(jīng)歷滄桑呢？而我們需要的正是那種無(wú)畏風(fēng)雨的精神，勇敢面對(duì)，在傷感的時(shí)候，說(shuō)不定還會(huì)得到意想不到的收獲，何況，細(xì)雨會(huì)提你洗凈傷口，清風(fēng)會(huì)為你將皺紋撫平。
中學(xué)生寫春天篇三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是來(lái)自高一(2)班的盧楷悅，今天我演講的題目是《播種綠色，擁抱春天》。
兩千多年前，孔子和他的弟子給大家描述了這樣一副畫面，“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸?！笔前?，陽(yáng)春三月，綠意盎然，春風(fēng)拂面，志同道合的人在一起談笑風(fēng)生，多么的浪漫溫馨!
但是，現(xiàn)如今全球變暖，北半球日益嚴(yán)重的干旱趨勢(shì)等都造成荒漠化加劇，而隨著人口增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的過(guò)度開墾，過(guò)度放牧等更是令此雪上加霜。沙塵暴想必大家都不陌生吧?中國(guó)西北地區(qū)從公元前3世紀(jì)到1949年間，共發(fā)生記載的強(qiáng)沙塵暴70次，平均每31年發(fā)生一次，而建國(guó)以來(lái)近50年已發(fā)生了71次。記載可能有疏漏，但沙塵暴的增加是毋庸置疑的。造成這種結(jié)局的原因是什么?追根究底，是土地的荒漠化。
研究表明，當(dāng)植被覆蓋達(dá)到60%以上時(shí)，土壤風(fēng)蝕也就基本消失了。其實(shí)，這也正是我們植樹造林的意義所在——保護(hù)環(huán)境。今天，3月12日，是植樹的日子，植樹造林，綠化家園，是造福千秋萬(wàn)代的大事，是我們每個(gè)公民義不容辭的大事。
我們的家鄉(xiāng)——汕尾走上了高速發(fā)展之路，路更寬了，樓更高了，道路井然有序，城市欣欣向榮，逢上了創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)的好時(shí)機(jī)。正所謂，年年植樹樹成蔭，代代造林林成森。萬(wàn)里長(zhǎng)城擋外敵，綠色長(zhǎng)廊造福人。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
中學(xué)生寫春天篇四
你美得像那粉色的櫻花，而我只是那質(zhì)樸的樹干。
你很愛(ài)我，但所有人都反對(duì)，說(shuō)我配不上你，我離開了，我不是害怕，是想等我有了真正的實(shí)力，我會(huì)來(lái)找你會(huì)親自迎娶你。
說(shuō)完便深深地看了一樣眼那傾國(guó)傾城的容顏，拂了那一縷青絲閉上了那留戀的雙眼。希望你我來(lái)生還能再相遇。
五百五百年我為石，只希望你能從我身邊走過(guò)，五百年我為樹，只希望你能在我身邊休息。五百年我為風(fēng)景，只希望你能在我身邊停留，年我為櫻花，只希望你能對(duì)我一聲贊美。五百年我為你戀人。只希望你能愛(ài)我，但我等了五百年卻只能成為一縷愛(ài)你的神識(shí)。
我在你的生命里就像是一個(gè)過(guò)客，但我很慶幸曾在你的生命里出現(xiàn)過(guò)。
但他也許不知道他在她的生命里，并不是一個(gè)過(guò)客。
在一個(gè)猶如世外桃源的地方她穿這一件華麗的嫁衣，這便是他們第一次相見(jiàn)的地方。
他在死前說(shuō)他愛(ài)她，下一輩子相見(jiàn)時(shí)他便娶她。
她說(shuō)她也愛(ài)他，下一輩子相見(jiàn)時(shí)她便嫁他。
就這樣她便穿著那件華麗的嫁衣，在那棵櫻花樹下等她與他再次相遇。
很久以前他說(shuō)他可能會(huì)比她先死，她便深情地說(shuō)‘那我的余生會(huì)等你我再次相遇’。他的嘴角出現(xiàn)了一絲笑容。他不想她為他浪費(fèi)自己的余生，因?yàn)樗悄敲吹膼?ài)她。但她也是那樣愛(ài)他，會(huì)用自己的余生去等他。
中學(xué)生寫春天篇五
當(dāng)冰雪剛回家的時(shí)候，春就迫不及待地從天上來(lái)到人間做客，而且又帶來(lái)了許多禮物和寶貝。瞧，它給小河妹妹帶來(lái)了一件讓人十分羨慕的“鉆石連衣裙”。你看，河面上那閃閃發(fā)光的不都是晶瑩剔透的“鉆石”嗎?河里的小魚兒一聽(tīng)說(shuō)有“鉆石”，都一個(gè)勁兒爭(zhēng)先恐后地去搶，有的甚至還跳出了水面!水藻也不甘示弱，竭盡全力把身體伸長(zhǎng)一點(diǎn)，希望可以撈取更多的“鉆石”。小蝌蚪搖擺著可愛(ài)的小尾巴，急匆匆地游來(lái)游去，好像在找什么。原來(lái)呀，它們是在找媽媽呢!
河邊還住著許多小伙伴呢，現(xiàn)在看到春姑娘來(lái)了，一個(gè)個(gè)地全都打扮起來(lái)?？矗沽炎约耗情L(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)染上了漂亮的嫰綠色，還特意請(qǐng)春風(fēng)這位熱情的理發(fā)師給它弄個(gè)非常流行的發(fā)型呢!理完還不忘借小河的鏡子照一照，可真會(huì)臭美!小野花們也早早地梳完妝，換上了春姑娘送的七彩衣，顯得格外美麗。它們十分滿意，不然，它們?cè)趺磿?huì)笑得那么開心呢!
旁邊的小草，可是早按捺不住了。它看見(jiàn)伙伴們一個(gè)個(gè)打扮得花枝招展的，也急忙脫下了難看的黃大衣，換上了神清氣爽的綠裝，神氣十足，精神倍增!這可是春姑娘特意為它挑逃的。
中學(xué)生寫春天篇六
時(shí)光如白駒過(guò)隙，五年的小學(xué)時(shí)光輕輕流過(guò)。轉(zhuǎn)眼間，步入了初中的大門，邁進(jìn)了一個(gè)嶄新的班集體，新的面貌，新的生活，新的'希望!
希望，是秋天的果實(shí)，豐碩甜美。
我的學(xué)校，這個(gè)與夢(mèng)想相接的地方，六年級(jí)，這個(gè)承載著希望的搖籃。一切都漸漸熟悉，學(xué)習(xí)生活中的一幕一幕，都印在我的腦海中，揮之不去。
古人云：一年之際在于春，一天之際在于晨。一踏進(jìn)班里，你就會(huì)被這濃厚的學(xué)習(xí)氣氛所感染，同學(xué)們一張張刻苦學(xué)習(xí)的臉也會(huì)讓你不自覺(jué)的加入其間。靜靜的，只有筆在紙上摩擦的聲音。學(xué)習(xí)的勁頭一浪高過(guò)一浪，你追我趕，好不熱鬧。
課堂上，老師生動(dòng)的講解會(huì)把你帶入知識(shí)的殿堂，遨游其間，流連忘返。班主任老師的細(xì)心與關(guān)愛(ài)，語(yǔ)文老師認(rèn)真的備課，數(shù)學(xué)老師幽默的語(yǔ)言，陶醉當(dāng)中，無(wú)法“自拔”。
新的學(xué)習(xí)生活，新的學(xué)習(xí)氛圍，打造了一個(gè)全新的自我，予以了我新的希望。作為一名剛步入初中的學(xué)生，我為我在這樣的班級(jí)而慶幸。有了希望，就有了目標(biāo)，只要付出辛勤的努力，就一定會(huì)品嘗到希望的碩果!
中學(xué)生寫春天篇七
喜歡春天，因?yàn)榇禾炖镉形易钕矏?ài)的櫻花。
櫻花是日本的國(guó)花，日本人特別喜愛(ài)櫻花。春天的日本是最美麗的：那里有成片成片櫻花林，那里有被粉紅色擁抱的櫻花林，那里有令人陶醉的櫻花盛宴。
春天的紹興，也是櫻花的世界。走在櫻花林里，腳踩著長(zhǎng)滿野草的土地上，頭上有幾抹從樹縫里落下來(lái)的陽(yáng)光。一陣風(fēng)拂過(guò)，幾朵櫻花像小精靈一般從樹上跳躍起來(lái)，舞到我的頭發(fā)上，跳到我的衣服上。突然，天上隨著一陣清香下起了櫻花雨，櫻花落滿了我全身，就像套上了一件粉紅色的大衣，驚喜便籠罩了整個(gè)身軀。
櫻花很美，只在春天。春天過(guò)去了，櫻花也調(diào)謝了。櫻花在飄落這前，那么轟轟烈烈，回腸蕩氣，輝煌不已。也許生命都和櫻花一樣短暫，一眨眼的時(shí)間，很多事都過(guò)去了。一朵小小的櫻花，也在提醒著我：時(shí)間一去不會(huì)復(fù)返，珍惜即將逝去的年華珍惜每一分每一秒，在美好的時(shí)間里做美好的事。并且，永遠(yuǎn)微笑著面對(duì)生活。
櫻花很美，美在春天里，也永遠(yuǎn)盛開在我們心上。
中學(xué)生寫春天篇八
尊敬的各位評(píng)委、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！今天我演講的題目是《青春作伴好讀書》。
你喜歡讀書嗎？我想大多數(shù)人的答案是肯定的。的確，從很小的時(shí)候起，書籍就與我們結(jié)下了不解之緣?；蛟S是媽媽的睡前故事；或許是一本注音的唐詩(shī)宋詞；或許就是一句再簡(jiǎn)單不過(guò)的人物獨(dú)白，都會(huì)勾起我們對(duì)閱讀的興趣。
著名女作家阿爾維托?曼古埃爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們閱讀以求了解或是開竅。我們不得不閱讀。閱讀，幾乎就如呼吸一般，是我們的基本功能。”是的，閱讀伴我成長(zhǎng)，讀書助我成人，浩瀚書海常使我感到自身的渺小，讓我以一顆虔誠(chéng)的心感知這個(gè)世界，膜拜這個(gè)世界，提升自己的人生觀、價(jià)值觀。
我記得有人把人生比作大海航行，人生規(guī)劃就是人生的基本航線，有了航線，我們就不會(huì)偏離目標(biāo)，更不會(huì)迷失方向，才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸。
是讀書讓我由一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子，變成一個(gè)學(xué)會(huì)認(rèn)知世界、開始獨(dú)立思考人生價(jià)值的師范生。兩年前，從我踏進(jìn)高郵學(xué)院的大門起，我就許下了“博學(xué)為師，身正為范”的誓言；做一個(gè)優(yōu)秀的老師，成了我的人生目標(biāo)。
剛進(jìn)校的我也曾有過(guò)迷茫，我想：教育之路何其漫長(zhǎng)，憑我一己之力，如何能克服這“路漫漫其修遠(yuǎn)”而“上下求索”？這時(shí)候，保爾?柯察金的一句話讓我重新找回了人生航向，他說(shuō)“生活的主要悲劇，就是停止戰(zhàn)斗?！笔堑?，吾輩豈是蓬蒿人，與其尋尋覓覓求“真知”，倒不如趁著這大好年華，博覽群書，朝著目標(biāo)前進(jìn)，踏踏實(shí)實(shí)，點(diǎn)亮心燈！這就是我的人生規(guī)劃。
蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中告訴我們說(shuō)，一些優(yōu)秀教師教育技巧的提高，正是由于他們持之以恒地讀書，不斷地補(bǔ)充他們知識(shí)的大海。
帶著書籍賦予我的信念，兩年來(lái)，我一步一步，苦練師范生的職業(yè)技能，尋覓自己的教學(xué)理念。從最初的散文小說(shuō)唐詩(shī)宋詞，到包羅萬(wàn)象的百科全書；從小教文科專業(yè)的《教師口語(yǔ)》，到李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》、竇桂梅的《教育隨想》，我學(xué)習(xí)孔夫子的因材施教，感受陶行知的獻(xiàn)身教育，接受巴班斯基、贊可夫等國(guó)外學(xué)者的教學(xué)理念。邊行邊讀，邊讀邊思，邊思邊寫；不斷充實(shí)自己，我希望有一天當(dāng)我終于走上三尺講臺(tái)的時(shí)候，我可以給學(xué)生一個(gè)可以仰望的身影，須仰視才見(jiàn)。
有人說(shuō)：“讀書不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾取Ｗx書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)?！弊ゾo時(shí)間閱讀吧！讀書越早，讀書越多，我們就能站在巨人的肩膀上，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書作墊腳石，我們可以攀得更高！
朱熹老師告訴我們：“布衣暖，菜根香，讀書滋味長(zhǎng)。”我說(shuō)：青春作伴好讀書，只有博覽群書，才能使我們的知識(shí)淵博；人生之路，只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨(dú)，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
青春作伴好讀書，有書相伴，青春無(wú)憾；人生時(shí)刻需讀書，有書相伴，一生無(wú)悔！謝謝大家！
中學(xué)生寫春天篇九
“啦啦啦、啦啦啦啦！”春姑娘邁著輕快的腳步來(lái)到了人間，她用手中的魔法棒輕輕一揮，地上的一切都像剛睡醒的樣子。小草偷偷地從泥土里鉆出來(lái)，嫩嫩的、綠綠的；一聲春雷驚醒了春筍，褐色的筍娃娃紛紛鉆出來(lái)，呼吸新鮮空氣，吮吸雨露甘霖。是啊，春天多美呀！
春姑娘來(lái)到了公園里，各色花兒都爭(zhēng)先搶后地競(jìng)相開放，想把自己最美麗的一面展現(xiàn)出來(lái)。有鵝黃色的迎春花，有粉紅色的山茶花，有杏花、桃花、梨花、李子花；還有各種叫不上名字的藍(lán)花、紫花。它們有的含苞待放，有的還是花骨朵兒，有的正絢爛地綻放呢！這里的花五顏六色，有紅的、黃的、粉的、白的、紫的，簡(jiǎn)直就是花的天堂！
春姑娘來(lái)到了田野里，她看到青青的麥苗，正在抽枝長(zhǎng)穗，便猛吹一口氣。下雨了！下雨了！春雨落到麥苗上，麥苗吸足了雨水，想要把積蓄了一個(gè)冬天的力量都使出來(lái)似的，一個(gè)勁兒地猛長(zhǎng)，長(zhǎng)得更綠、更好了。遠(yuǎn)處金黃的油菜花正迎風(fēng)綻放，好像吹奏著歡迎曲，吸引著游人的目光。處處都是生命的力量。
春姑娘來(lái)到了小河邊，她看到了清澈見(jiàn)底的小河中，有幾只小魚在水中嬉戲呢！岸邊的柳樹發(fā)芽了，柳條細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，就像小姑娘的秀發(fā)一般，飄來(lái)飄去、柔美潔凈。小燕子從南方飛回來(lái)，就像春天的使者，帶來(lái)了一個(gè)好消息：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”
春天像個(gè)愛(ài)美的姑娘，讓世界變得五彩繽紛、姹紫嫣紅。
春天像個(gè)愛(ài)笑的娃娃，讓世界充滿著歡樂(lè)、洋溢著幸福。
春天像個(gè)友愛(ài)的天使，讓世界綻放活力、布滿青春色彩。
我愛(ài)春天，我愛(ài)這充滿著活力、蓬勃向上的春天！
中學(xué)生寫春天篇十
披著柔美的春光，我們迎來(lái)了嶄新的一天。
春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃的季節(jié)，我認(rèn)為，每個(gè)學(xué)生就像一粒種子，只是花期不同，有的，在早春已開滿枝頭；有的，卻要在大雪紛飛時(shí)悄悄綻放。但是，無(wú)論你是什么樣的種子，什么時(shí)候開放，都要記得，我是一顆種子，都要懷揣著種子的力量，去爭(zhēng)取去努力。時(shí)刻提醒自己，我要發(fā)芽，我要成長(zhǎng)，我要活出屬于自己的那份精彩。
而老師則是那股喚醒種子的春風(fēng)，不斷的用她的愛(ài)去喚醒這些種子。他的愛(ài)，溫暖而有力量，她滿載希望，她不厭其煩，她用辛勤的汗水來(lái)滋養(yǎng)這些種子。
春天也是一個(gè)讓人奮進(jìn)的季節(jié)，你看前院的那排柳樹，昨天還在沉睡，今天已是滿眼綠色。成長(zhǎng)，從不停歇，不分晝夜。同學(xué)們，那你呢？你收到春天的邀請(qǐng)了嗎？是不是也在蓄勢(shì)待發(fā)呢？在這里我想播種四顆種子：
第一顆種子，是自信的種子。自信心，對(duì)我們的學(xué)習(xí)，以至于將來(lái)的工作生活都至關(guān)重要。要經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)，我能，我行。相信自己，我能成功，不斷地超越自己，就一定能成功！
第二顆種子，是文明有序的種子，文明是一個(gè)人的名片，有序是一個(gè)人的素質(zhì)。學(xué)校是一個(gè)社會(huì)的縮影，每位學(xué)生都代表著一個(gè)班甚至一個(gè)年級(jí)的形象，風(fēng)貌，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明。
第三顆種子，是自覺(jué)自律的種子，我們要在老師的指導(dǎo)下，有意的培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，并且要逐漸過(guò)渡到自我管理。
第四顆種子，是認(rèn)真刻苦的種子。認(rèn)真是一種學(xué)習(xí)態(tài)度，它是一切好成績(jī)的基礎(chǔ)。凡事都要從認(rèn)真開始，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真上課，認(rèn)真完成每一次作業(yè)。
希望這四顆種子能在你心中生根發(fā)芽，根深蒂固。
同學(xué)們，燦爛的明天等著我們?nèi)^斗，去描繪去創(chuàng)造，讓我們攜起手來(lái)，范文寫作從春天開始，播種春的'期盼。
這篇內(nèi)容講的是關(guān)于種子、自己、認(rèn)真、一個(gè)、春天、我們、學(xué)習(xí)、我要等方面的內(nèi)容，希望對(duì)網(wǎng)友有用。
中學(xué)生寫春天篇十一
“嘩啦啦，嘩啦啦”聽(tīng)，是小溪流在唱歌，盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春姑娘的腳步近了。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，開滿了五顏六色的花來(lái)迎接春姑娘。春姑娘走過(guò)冰封的河流，小合唱起了歌;走過(guò)枯黃的大地，小花、小草為大地穿上五彩衣;走過(guò)光禿禿的柳樹，柳樹對(duì)河梳理長(zhǎng)發(fā)。
我們相約在這樣美麗的季節(jié)。那天，是我的生日，天氣果真像我的心情一樣晴朗、無(wú)云。我的好朋友小葉來(lái)給我過(guò)生日?？墒牵龊跷业囊饬?，連小青都給我了一個(gè)和我相持平的毛絨熊，她竟然只給了我一瓶千紙鶴。同學(xué)們議論紛紛，我像一座噴發(fā)了的小火山，怒氣沖沖的說(shuō);“不想買就別買，別假惺惺?！闭f(shuō)完，將玻璃瓶往地上一摔，五彩的千紙鶴散落了一地，聚會(huì)不歡而散。天空下起了蒙蒙小雨。
后來(lái)，小葉約我到她家后院，我還在生小葉的氣，但不知為什么我去了，我心里總覺(jué)得要發(fā)生什么。到了那中滿玫瑰的后院里，我的心一驚，不對(duì)呀?小葉從來(lái)不中玫瑰。我懷著驚奇的心往前走去，只見(jiàn)一顆心映入眼簾，上面用玫瑰花瓣擺成iamsorry對(duì)不起。我激動(dòng)萬(wàn)分。
然后小葉從我背后走來(lái)，不好意思的紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起，我也太懦弱了，用這種方式來(lái)跟你道歉，這是我爸爸出差帶回來(lái)的海盜船，送給你，就當(dāng)做你生日補(bǔ)給你的禮物?！闭f(shuō)完，從身后掏出一只精美的海盜船。又頓了頓說(shuō)：“我要去萊蕪了，以后可能不能經(jīng)常回來(lái)，但你相信，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我一定會(huì)回來(lái)!”說(shuō)完，將海盜船塞到我的手里，抱了我一下。我的手僵持在空中，手里緊握著她給我的海盜船，看著她的背影遠(yuǎn)去，不知不覺(jué)淚水流到了臉頰，我是有多么傷心，多么難過(guò)!
今天，又是我們重逢的日子，這個(gè)季節(jié)是春天!
我們相約在這樣美麗的季節(jié)，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)春天!
中學(xué)生寫春天篇十二
萬(wàn)物的生長(zhǎng)在春天，花朵的綻放亦在春天。春天的故事充滿綠色與希望，鋪展著一幅幅美麗生動(dòng)的畫卷。
你可曾知道，當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)拂過(guò)大地，它播撒下的是怎樣一片綠色?嫩芽相繼鑲滿土地，渲染了萌動(dòng)的生機(jī)，渲染了滿心激情的我們。我們坐在春意盎然處，順著勃勃的長(zhǎng)勢(shì)，汲取力量，收獲知識(shí)。春風(fēng)說(shuō)，這是我們的學(xué)生生涯，是春天故事的第一卷——我們努力!
你可曾知道，當(dāng)?shù)谝宦書B鳴喚醒世界，那召喚來(lái)的是一股怎樣的力量?隨著那劃破蒼穹的啼叫，我們開始知道什么是我們的理想，什么是我們的目標(biāo)。鳥兒撲扇著翅膀，延續(xù)著第一聲鳴叫的勁兒，飛向希望的遠(yuǎn)方。對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬和遐想掀起了我們心中的滾滾熱血，那熱血滿腔的我們，張開希望的雙翅，奮力飛向?qū)儆谧约旱哪瞧{(lán)天。鳥兒說(shuō)，這是我們的青春，是我們的活力，是我們的拼搏，是春天故事的第二卷——我們展翅飛翔!
你可曾知道，當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)春雨飄落大地，那滋潤(rùn)了的是怎樣一塊田地?我們?cè)谟曛新靶校戎酀?，濺了一身的泥花。我們雖然怨道：行路難，行路難!卻又以“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡亩分?，一次次跌倒后又一回回站起，甩掉身上的泥水，義無(wú)反顧地繼續(xù)前行。春雨說(shuō)，這是我們的探索，是我們的磨礪和堅(jiān)強(qiáng)，是春天故事的第三卷——我們前進(jìn)!
你可曾知道，當(dāng)?shù)谝粭l溪水沖破冰殼而汩汩流淌，帶來(lái)的是一種怎樣的欣喜和寧?kù)o?它流淌在春天的懷抱里，又一次次去接受歡唱的快樂(lè)。或許我們會(huì)在某一個(gè)桃李芬芳的未來(lái)里，懷抱著滿滿的收獲，迎來(lái)成功，迎來(lái)自己最美的微笑。溪水說(shuō)，這流淌是我們的堅(jiān)持，那歡唱是我們無(wú)悔的回報(bào)呀!是春天故事的尾卷——我們收獲，我們微笑!
從努力到堅(jiān)強(qiáng)，從前進(jìn)到收獲，我們跟隨著春天的步伐一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，走在一個(gè)又一個(gè)春天的輪回里，勾勒下一個(gè)又一個(gè)春天的故事。
這是春天的故事啊，交織著無(wú)數(shù)的綠色與希望，穿插著無(wú)數(shù)或辛酸或快樂(lè)的篇章，描繪出了我們生活最美的畫卷。
中學(xué)生寫春天篇十三
冬爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間。春天真美??！
俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。是??！春天的確是充滿生機(jī)和活力的季節(jié)。明媚的陽(yáng)光，小草使勁的'往上長(zhǎng)。柳樹阿姨一邊梳理自己的秀發(fā)，一邊唱著歌，好像在說(shuō)：春天來(lái)了！春天來(lái)了！樹下的花兒也綻放出了燦爛的笑臉。果園里的桃花，梨花，杏花都爭(zhēng)著開放，好一派春意盎然的景象！
隨著天氣的變暖，早上晨練的人也逐漸增多。瞧！他們練得多帶勁??！雖然每個(gè)人的臉上都有汗珠，但在陽(yáng)光下，這是最美的豐收了！
春姑娘把許多冬眠的小動(dòng)物喚醒了，好像是讓他們快些醒來(lái)欣賞春天的美景，感受春天的溫暖。小燕子從南方趕來(lái)，興奮地一邊飛一邊嬉戲。。。。。
春天真美??！讓我們用心感受大自然，讓我們用心感受春天吧！春天是最美的，最溫暖的。。。靜靜地，輕輕地，春姑娘慢慢向我們走來(lái)了。她用甜美的嗓音，美麗的身姿，喚醒了沉睡中的動(dòng)物，喚醒了沉睡中的大自然！。。。
春天是一年的第一個(gè)季節(jié)，也就代表這是一個(gè)新的開始。春天來(lái)臨，萬(wàn)物蘇醒。都以一個(gè)嶄新的面貌迎接春天這個(gè)美麗的姑娘。春天最顯然的特征是就是“綠”，到處都是綠色。。綠色代表希望，代表著人們對(duì)美好生活的渴望啊！
春天啊！就請(qǐng)帶著我們的希望和春風(fēng)一起翱翔吧！
中學(xué)生寫春天篇十四
步入嚴(yán)冬，只能用一個(gè)“冷”字來(lái)形容，光禿禿的枝隨著風(fēng)的舞步搖擺，風(fēng)的歌喉應(yīng)著葉的高歌。滿地的落葉可想而知它往日的輝煌。
冬是冷的，春是暖的，冷與暖交織，共同譜寫冬與春的樂(lè)章。
望著斑駁的樹枝，聞著蕭瑟的冬風(fēng)，我又看見(jiàn)了;。
梨花開滿枝頭，可愛(ài)的嫩芽在枝干上冒了出來(lái)，翠綠的芽片托著嬌柔花朵秀著美麗的笑臉，桃花也毫不遜色，一枝丫過(guò)來(lái)一枝丫過(guò)去。一只只深藍(lán)色的蝴蝶穿梭其間，一個(gè)個(gè)小精靈點(diǎn)亮冷暖的樂(lè)章。油綠的草地像一條亮綠的帶子，流動(dòng)在大地之間，各種各樣的小野花點(diǎn)綴其中，小樹苗的稚嫩并未有一絲突兀，而是充滿了生的希望。
冷冷冷，這是春的蛻變，白雪皚皚的山上紅梅開得正艷，冬風(fēng)正凜冽。迎著風(fēng)雪紅梅傲立雪中，小溪在冬的溫度下變成冰涼的冰面，蒼勁的松柏被冰雪覆蓋著毛茸茸的。
冬日孕育著生的希望，冷的困難是對(duì)生命的考驗(yàn)，冬日的一切是冷的，是暖的。
睜開眼睛，又是略顯蕭條的黃桷樹，冬天還在，春天不遠(yuǎn)。冬日，春景。
春的生機(jī)蘊(yùn)含在冬的冷里，在一切困難之后還昂首挺胸活下的，便是一個(gè)值得敬畏的生命。只要看見(jiàn)冬日里的春景，困難中的希望，一切的冷便不是問(wèn)題。
紅梅在風(fēng)雪中傲然挺立，松柏在嚴(yán)寒中蒼翠依舊，春天在冬日的掙扎中帶來(lái)溫暖。在冷中抗?fàn)幈闶莿倮拈_端，在生活讓我們找到屬于自己的冬日春景。
中學(xué)生寫春天篇十五
寒冷的冬天已過(guò)，春姑娘邁著輕盈的腳步姍姍而來(lái)。春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃、充滿希望、開始奮斗的季節(jié)。
春天來(lái)了，人、動(dòng)物、植物形成了一幅美不勝收的風(fēng)景畫。春天來(lái)了。瞧！那土地上的小草正揉著惺忪的睡眼，搖晃著小腦袋新奇的張望著大地。開始的“草色遙看近卻無(wú)”已經(jīng)變成了一片綠油油的毛絨地毯。柳樹妹妹的頭發(fā)也變了色彩，一根根發(fā)絲上有規(guī)律的掛滿了綠色的寶石，陽(yáng)光一照，就會(huì)發(fā)出奪目的光彩。微風(fēng)拂過(guò)，那頭美麗的秀發(fā)就會(huì)隨風(fēng)起舞，婀娜多姿，引人入勝。若是下起小雨來(lái)，柳樹像是披上了一層白紗裙，如殿堂上的白紗新娘，更如仙境中的快樂(lè)精靈，給人以神秘感。
春天來(lái)了，桃樹、杏樹、梨樹也都含苞待放。紅的像火，白的像雪，粉的像霞，黃的賽金，各種各樣的花展開了百花爭(zhēng)艷的活動(dòng)，給人以神秘感。春天來(lái)了。
春天來(lái)了，小燕子也從南方飛回來(lái)了，一襲黑色的衣裳，一雙尖銳的紅色小嘴，給人以神秘感，就像來(lái)自于南方的探看使者。小燕子有時(shí)會(huì)落在電線上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像五線譜上的黑色音符。它有時(shí)會(huì)在雨中穿行，好像想用自己的.小剪刀把這玲瓏剔透的雨簾剪斷。春暖河開，小河也唱起了歡快的歌。小鵝小鴨都爭(zhēng)先恐后的去河里洗澡，想換上一件干凈的漂亮的衣服。小青蛙也在湊熱鬧，從窩里跳出來(lái)開心的叫著。
春天，真是熱鬧??！春天來(lái)了，人們似乎也有了活力，正所謂“一年之計(jì)在于春”，春天正是人們起頭奮斗的時(shí)節(jié)，春天給人們帶來(lái)了希望，春天是人們鼓足力氣奮斗的時(shí)節(jié)，人們?cè)诖豪镎业搅藠^斗的目標(biāo)，拼搏的對(duì)象，我們青少年也一樣，春天是最好的讀書時(shí)節(jié)，我們?cè)诖汗獾你逶∠掳l(fā)奮學(xué)習(xí)，希望能早日成長(zhǎng)，為祖國(guó)的春天而效力。
春天來(lái)了，一切都要更新，正所謂“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春?！?BR> 中學(xué)生寫春天篇十六
沒(méi)有人知道春天是從什么時(shí)候開始的。
盼望著，盼望著，聽(tīng)著“沙沙”腳步聲，春天已經(jīng)悄悄地來(lái)到了。枯黃的原野變綠了，結(jié)冰的小河又開始?xì)g快地流淌起來(lái)，春天吹著口哨來(lái)了。陽(yáng)光溫柔地灑在每一個(gè)人的小臉上，小鳥兒無(wú)憂無(wú)慮地歌唱，世界好像那么和諧；楊柳抽出新新的嫩芽，對(duì)著小河梳理著美麗的秀發(fā)；小草偷偷的從土地里鉆出來(lái)了，將綠色布滿整個(gè)大地，讓世界披上綠裝；花兒也開了，野花呈現(xiàn)出耀眼的色彩，紅的、白的、藍(lán)的、黑的、紫的……萬(wàn)紫千紅總是春，五彩繽紛總是綠；小燕子也從南方飛回來(lái)了，正站在一個(gè)挺拔的大樹上，搭著腦袋，好像在計(jì)劃著以后的生活；蜜蜂蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧……世界仿佛變得這么美麗，因?yàn)橛心愕拇嬖凇骸?BR> “春面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你的臉。春風(fēng)和煦，混著泥土的清香撲鼻而來(lái)。春風(fēng)沒(méi)有夏風(fēng)的涼爽，沒(méi)有秋風(fēng)的寒冷，沒(méi)有冬風(fēng)的凜冽，春風(fēng)是最柔和的氣息。遠(yuǎn)處的牧童吹著短笛，和著清風(fēng)流水，和小鳥兒清脆的叫聲混合后形成一首悠揚(yáng)的樂(lè)曲。真是“此曲只應(yīng)天上有，人家難得幾回聞”。
“春雨貴如油”。這句話確實(shí)沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)。春雨不像夏雨那樣急促，春雨總是慢慢的，一小滴一小滴的滴下來(lái)，越來(lái)越小，像牛毛，像花針，像細(xì)絲。雨里夾雜著春的氣息，洋洋灑灑，有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)“東邊日出西邊雨”的奇境?？粗擅尚∮辏屓诵臅缟疋?，好像在夢(mèng)境中一樣。
人們也出來(lái)了，小孩脫掉了厚厚的大衣，在草坪上打滾、跳繩、做各種各樣的游戲。常言道：“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。”大人們都聚在一起交談，商量著什么。
在我的眼中，世界真的變綠了。
中學(xué)生寫春天篇十七
春天，一個(gè)如詩(shī)的季節(jié)。
我走在春天的路上，看到了許多美麗的景色。
清晨，霧氣還未完全散去，我洗完臉?biāo)⑼暄篮?，連頭發(fā)都沒(méi)有梳好，就沐浴著晨露的濕氣，踏上了碎石滿布的小路。
朦朦朧朧中，我看見(jiàn)了我一片又一片的黃綠色，那模糊的黃綠色隨著霧氣的散去，漸漸露出了它的原貌。
那是陽(yáng)光灑下的一片金黃落在了綠毯上，一望無(wú)際的。
“青枝綠葉頂金葩，嬉笑顏開吻萬(wàn)家?！边@，便是油菜花。
我踩著濕軟的泥土，在這條春天的小路上行走著，當(dāng)我走進(jìn)油菜花田時(shí)，一陣濃郁的花香迎面向我撲來(lái)。在陽(yáng)光的照耀下，我看著金黃的油菜花，注視著它那嫩綠的葉被露水沾濕，在燦爛的陽(yáng)光下顯得那么晶瑩剔透，就連油菜花的花蕊也托舉著一顆顆露珠，猶如城堡里的公主戴了一頂王冠一樣，分外耀眼。讓它們顯得格外有靈氣。
我想快點(diǎn)走過(guò)油菜花田，那些濕潤(rùn)的泥土似是不愿讓我走得太快，用厚厚的濕泥拖住了我的腳，我只好慢慢地走，氣溫逐漸升高，我踏著濕氣漸漸散失的小路，逛到了屋后的菜田，只見(jiàn)碎石路旁的桃樹上開滿了梅紅色的粉紅色的桃花。那梅紅色的粉紅色的桃花，如同一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，躲在油綠的葉間紅著臉。
我在碎石路上行走著，一陣微風(fēng)拂過(guò)，帶著泥土的香味和陽(yáng)光的溫暖，挑起我鬢邊沒(méi)有梳好的青絲，像是與我嬉鬧一般，讓我的心情變得極好，歡樂(lè)地走在碎石小路上，沐浴著春天的氣息。
我在這春天的碎石路上，穿過(guò)了竹林，跨過(guò)了草叢，經(jīng)過(guò)了水井，越過(guò)了坑洼。走過(guò)了山野的春天。
走在春天的小路上，感受鄉(xiāng)下的春天。
中學(xué)生寫春天篇十八
春天是一個(gè)美好的季節(jié)，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。一切的一切都對(duì)這一年充滿了希望。但我卻看不見(jiàn)任何希望。
周四的時(shí)候發(fā)下了上次物理考試的卷子，我看到了我的成績(jī)頓時(shí)怔住了，再抬頭看看老師，老師的臉也拉了下來(lái)，讓我十分寒冷，再也感受不到春天的溫暖，45分，對(duì)于我這個(gè)物理每次都能考七八十分的學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)巨大的打擊，這一天我都無(wú)精打采，一直到下午放學(xué)。
放學(xué)后我走在回家的路上，我的臉上寫滿了悲傷，回家后我倒頭便睡，希望能忘掉這一切，睡醒后的我坐到書桌前，面對(duì)著這一桌子的書本我的心情更加不好了，我覺(jué)得我看不到任何希望，我的前途只有灰白沒(méi)有任何色彩。我拿起作業(yè)本胡寫了幾筆，所有作業(yè)糊弄完后我便又睡了。
第二天作業(yè)發(fā)下來(lái)我連看都沒(méi)看，因?yàn)槲抑酪欢ǘ际橇惴?，老師十分生氣，把我狠批了一頓，還要給我家長(zhǎng)打電話，這下我知道我徹底完了，雖然家長(zhǎng)不會(huì)打我，但他們會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我，用眼神冷落我，想到這些我的心情到了最低點(diǎn)，各種難受的滋味涌上我的心頭。
放學(xué)后到家了，但我卻不敢進(jìn)去，因?yàn)槲乙呀?jīng)想出來(lái)了進(jìn)門時(shí)的場(chǎng)景，在樓道徘徊了很久后我終于鼓足勇氣打開了門，媽媽已經(jīng)回來(lái)了，見(jiàn)我進(jìn)了家門媽媽說(shuō)：“快去寫作業(yè)，明天帶你出去玩?！甭?tīng)到這話，我懸著的心終于放下來(lái)了，同時(shí)心情也緩解了一些。
第二天，媽媽開車帶我來(lái)到郊區(qū)，看見(jiàn)滿樹的桃花，地下綠草茵茵，我的心情也越來(lái)越舒暢。這時(shí)媽媽說(shuō)：“昨天老師給我打電話了，說(shuō)你考試失利了，心情低落，讓我安慰安慰你?！眿寢層终f(shuō)：“你看這些花草多好看啊，它們都在努力汲取養(yǎng)分，為的是能長(zhǎng)得更好，你也是如此，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)為以后打基礎(chǔ)，有困難要去克服不能泄氣。”的確，我應(yīng)該打起精神，我還有希望。此時(shí)我仿佛看到了一片光明。
中學(xué)生寫春天篇十九
春一路走過(guò)，留下滿天滿地的花瓣，淡淡地飛舞，醞釀著春的滋味。
早春，冰雪漸漸融化，當(dāng)百花還沉靜在深深的睡夢(mèng)之中，迎春花在幾絲寒風(fēng)中悄然開放。似乎一夜之間街邊小路鋪上了鵝黃色的綢緞。迎春花短小的花瓣呈水滴形，向四周翹起尖尖的角，驕傲地昂著小腦袋，盡力地舒展著身軀，想把那小小的笑容展現(xiàn)給每一個(gè)路過(guò)的人。
黃黃嫩嫩的的花瓣圍繞在一起，一朵朵，手拉著手，一同勇敢地綻放，小小的，聚集在一起，卻是那么的壯觀。每個(gè)笑臉都是一束陽(yáng)光，煥發(fā)著生命的力量，溫暖了整條街，照亮了整個(gè)早春。站在一叢迎春花前，看著那迎風(fēng)綻放的花朵，我情不自禁地伸手輕輕撫摸，感受它的勃勃生機(jī)。這青春的朝氣，是春的.滋味。
仲春，伴隨著柔和的微風(fēng)，校園里幾抹淡紫色踱上枝頭。丁香花細(xì)長(zhǎng)的花莖向前伸長(zhǎng)，薄薄的花瓣向四周翻卷。中間是最深沉的暗紫，越往外越淺，最外便是淡淡的紫，混雜著縷縷柔弱的白，若有若無(wú)?；ü嵌浒杨^輕倚在枝干上，一嘟嚕一嘟嚕靠在一起，淺笑著看著樹下人來(lái)人往，不多言不多語(yǔ)，滿樹幽韻。躺在樹下長(zhǎng)椅上閉上眼睛，一陣微風(fēng)吹過(guò)，濃郁的清香彌漫在校園，如同甘甜的清泉淌過(guò)全身，使人心曠神怡，如醉如癡，忘記所有的煩惱。這優(yōu)雅的寧?kù)o，是春的味道。
暮春，走過(guò)舊街南邊的小巷子，槐花開得正旺。滿樹的槐花一團(tuán)團(tuán)、一簇簇?cái)D壓在枝頭。青綠的花托上，純白的花瓣肆意飛舞，它們像穿著潔白的公主裙的小天使，含有些羞澀。卷曲著的花瓣，層層開放。
一串串槐花掛在樹梢上，猶如一串串清脆的雪白風(fēng)鈴，你推著我，互相打鬧著，歡笑著。甜甜的笑聲伴隨著甜甜的芳香。佇立在槐樹下，我仿佛又看到了幼時(shí)奶奶彎著消瘦的脊梁，用滿是皺紋的手，輕輕拾起幾朵花瓣，撥出花蕊，我連忙搶過(guò)塞在嘴里，任那甜蜜在口中氤氳，沁入心脾。這純潔的幸福，是春的滋味。
花開滿春，一片片花瓣，一朵朵不同的美。春的滋味讓我們慢慢地體會(huì)，讓我們悄悄留下，讓我們埋在心里。
中學(xué)生寫春天篇二十
我的家鄉(xiāng)是在充滿山間水情的'農(nóng)村。那是一個(gè)鳥語(yǔ)花香、景色秀麗的農(nóng)村。那里沒(méi)有城市的喧嘩，只有鄉(xiāng)間的幽靜。
一年四季，我的故鄉(xiāng)都有不同的變化。春天春風(fēng)得意，春日融融。夏天晴空萬(wàn)里，云霞滿天。秋天稻浪翻滾，果熟飄香。冬天靜謐深沉，寒風(fēng)刺骨。而我卻喜歡春天的故鄉(xiāng)。
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥”。冬天剛過(guò)，春天的腳步悄悄來(lái)了。她來(lái)到了田野，田野披上了綠裝，她來(lái)到了枝頭，樹枝長(zhǎng)出了綠色的長(zhǎng)發(fā)。春天，她像一雙充滿藝術(shù)靈感的巧手，默默地為我的故鄉(xiāng)描繪一幅又一幅美麗的畫卷。
鳥語(yǔ)花香，天高氣爽，我獨(dú)自走在田野邊長(zhǎng)龍般蜿蜒曲伸的小路上，向北面的田野放眼望去，滿眼蔥郁。田野上成片的禾苗仿佛是家鄉(xiāng)美麗的標(biāo)志。田野邊的小河與禾苗綠白相間，一直向東延伸，輕輕伸入云際，就像一幅美麗的風(fēng)景畫，顏色搭配是那么的和諧。這時(shí)，吹來(lái)一陣溫暖的春風(fēng)，它像母親用那溫柔的雙手撫摸著我的臉，使我從身上到心里都覺(jué)得無(wú)比舒暢。我在這樣美麗的景色中，無(wú)憂地奔，無(wú)慮地跑，亦無(wú)顧忌嘻嘻哈哈地歡笑。
在溫暖陽(yáng)光的照耀下，我靜靜地躺在綠而柔軟的小草上，仰望著藍(lán)藍(lán)的天空。藍(lán)天上飄著絲絲游云，眼前時(shí)而飛過(guò)啾啾的鳥雀，呢喃的春燕。看著看著，我就像躺在母親懷抱里的嬰兒，在母親哼唱的催眠曲中漸漸入睡。“唧”的一聲鳥鳴驅(qū)走了我的睡意，我翻身俯臥，將臉貼在嫩嫩的，綠色的而又軟軟的小草上，把頭埋在草里，我的臉覺(jué)得舒服極了。
像是眨眼間，藍(lán)藍(lán)的天空不見(jiàn)了，皎潔的月光出現(xiàn)了，閃閃的星星出現(xiàn)了。明月留給夜晚的是美麗的夢(mèng)幻，小河留給遠(yuǎn)方是無(wú)私的奉獻(xiàn)，春天留給秋季的最喜悅的豐收。而童年留給我的則是多姿多彩的記憶。在溫柔的春風(fēng)里，幽幽的黑夜中，我遙望遠(yuǎn)空，看到一只彩色的風(fēng)箏，在尋覓，在思索，該像春風(fēng)一樣給明天的葉子添一絲的色彩，該像朝霞一般給夕照曾一份記憶。
我愛(ài)春天的故鄉(xiāng)。
中學(xué)生寫春天篇二十一
霪雨霏霏。學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊廢棄的沙坑，渾黃的積水盈盈，汪然如一口縮微的塘。
雨過(guò)天晴。近前，竟如夢(mèng)幻一樣，見(jiàn)坑中蝌蚪暢游，數(shù)約百尾。它們灰褐的身子，已圓嘟嘟如成人食指第一指節(jié)；尾巴或拖或擺，又恰似熔化的飴糖扯著線兒滴凝水中。
啊，是哪一對(duì)蛙長(zhǎng)途跋涉，將春天的恩愛(ài)誤播于此？它們?cè)趺淳蜎](méi)有想到，為孩子所選的樂(lè)土，過(guò)不了幾日，水涸泥枯，便是墓園！
可憐的蝌蚪們，將如大漠里迷途的旅人，要接受怎樣的炙烤和焦渴！而現(xiàn)在，卻又叫人如何搭救呢？沙坑之外，委實(shí)再無(wú)水源。不過(guò)，倘若天再連雨，它們興許能翻過(guò)這不幸的坎兒。但近期的天氣預(yù)報(bào)，于它們，又無(wú)疑是死亡的通知。
一天，兩天，更多的天過(guò)去。
沙坑里的水只有薄薄的一層了，渾濁不堪，近乎泥漿。蝌蚪們擁著擠著，濺起的泥水的黃色花朵在陽(yáng)光下閃亮。這使我忽然想起電影《泰坦尼克號(hào)》里，黑暗無(wú)際的海面上不斷沖上天去的焰火。
又是或陰或晴的幾日過(guò)去。我終于還是要帶著不忍去沙坑瞧瞧。
我踏進(jìn)坑邊蔓延的草叢，忽然就有無(wú)數(shù)的小東西應(yīng)著我腳的落下而蹦起，像四濺的泥點(diǎn)，又像草尖滴下的水珠。
啊，竟是小蛙！它們小小的后腿間還有半截禿尾。
看著從“苦?！敝袙瓿龅男⊥軅?cè)诓輩怖锉谋奶前阕栽诤涂鞓?lè)，我忽然想起了維爾哈倫的名言：“生活就是用斗爭(zhēng)、探索、操勞的火燃燒自己?！?BR>