在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
初一第一單元數學篇一
初中生活是每個孩子都會經歷的過程，初中的第一單元課程不僅關乎我們的學習成績，更重要的是幫助我們適應新的學習環(huán)境，適應新的學科設置和學習方法。在這個過程中，我獲得了很多啟示和收獲。下面我將分享一下我在初一第一單元所得到的心得體會。
第一段： 學習方法的轉變
初一的學科設置與小學大不相同，涉及到了歷史、地理、生物等多個新學科。同時，學習方法也必須進行相應的轉變。在這個過程中，我意識到要正確認識學習的目的和方式。學習不應該是為了應對考試，而是為了自己的成就感和人生發(fā)展做鋪墊。因此，我開始從二維的記憶轉向三維的理解。并且逐漸喜歡上了上課主動思考、積極回答問題的方式，而不是一味地依附在教材上。
第二段： 課外閱讀的重要性
初一第一單元的歷史課程中，我們學習的“絲綢之路”的有關內容引起了我的興趣。這讓我想到“閱讀是人類進步的階梯”，并且我也開始認真看一些歷史、文化類書籍。這種閱讀不僅能夠加深我們對課本知識的理解，更能拓寬我們的知識面，提高我們的人文素養(yǎng)。
第三段： 心態(tài)的重要性
面對初一緊張的學期安排、課程量加大壓力加大，在學習中充滿了不確定性和變數。我開始明白了一個道理，那就是：心態(tài)決定成敗。如果在學習中心態(tài)不穩(wěn)定、不自信，很可能會導致學習成績下滑。因此，我開始重視保持自己的心態(tài)穩(wěn)定與平和，保持積極的心態(tài)，盡可能排除干擾和外部壓力。
第四段： 規(guī)劃未來的重要性
初中是獲得升學資格的關鍵期，很多小伙伴都會在這個時候設定自己的職業(yè)志向和未來的人生規(guī)劃。對于我而言，我也認為這是一個很好的機會。通過這個學期的學習，我更加明確了自己的興趣和長處，并開始認真考慮自己未來的成長路徑，以及應該采取哪些策略來努力實現它們。
第五段： 學習時間的規(guī)劃
在初中的學習過程中，學習時間的充分利用成為了關鍵環(huán)節(jié)。我開始制定一些所有的計劃和表格，來規(guī)劃自己的時間和學習任務。在學習計劃中，我把時間劃分為正確的比例，既抓住了最重要的任務，又留出了充足的時間去另外的興趣或休息，以達到最大化的學習效率和不斷提升的學習熱情。
總之，在初一的第一單元學習中，我明確地認識到學習方法的重要性、課外閱讀的必要性、心態(tài)的影響力、規(guī)劃未來的重要性以及學習時間的寶貴性。這些認識和收獲不僅對我本人有益，更是我繼續(xù)進一步學習、成長和發(fā)展的良好基礎。
初一第一單元數學篇二
這個單元學習哲學論文。閱讀這類文章要善于質疑思辨。
質疑思辨是一種“讀思結合”的創(chuàng)造性閱讀方法。在閱讀中，多問幾個為什么，疑問也就有了；如果實在無疑，不妨“于無疑處有疑”。閱讀的過程，便是不斷生疑、不斷思考、不斷探究的過程。王安石說，“入之愈深，其進愈難，而其見愈奇”，“而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險遠。”這樣閱讀，才有收獲，有發(fā)現，甚至有創(chuàng)造。
初一第一單元數學篇三
大家好！我是劉千惠，已經度過了十二個春秋。下面就讓我來介紹一下自己。
有一個女孩，留著一頭長發(fā)，濃密的眉毛下面有一雙小小的雙眼皮眼睛，鼻子是扁扁的，嘴巴挺小，個子不高，在我的臉上還“住”著幾顆“小黑點點”，偶爾還會冒出幾個痘痘，這就是我啦。
我是一個愛笑的女孩，哪里有我，哪里就有笑聲，常常是“哈哈哈哈”的，不過不是微笑，而是大笑。大笑的人不需要任何的裝飾，笑一笑十年少嘛，所以我常常把開朗的笑聲傳遞給身邊的人。而且我一笑，兩顆大大的門牙就跟著露了出來，不過沒關系，我倒很是喜歡呢。
我愛幻想，因為在幻想的世界里一切都是美好的。在那個世界里，所有人都是快樂而又幸福的，沒有傷病，沒有苦難，沒有壞人，爸爸媽媽總說我的想法太過天真，可我依然堅信著幻想有一天也能變成現實。
我喜歡唱歌，我覺得唱歌是隨心所欲的，能讓我們的身心放輕松，因此我很喜歡上音樂課。每次上音樂課，我都是認認真真地唱。無論我在哪里在做什么，都會留下一陣歌聲，想唱就唱，要唱得響亮，我就是喜歡唱歌。
我的愛好也包括看書，總是在書的海洋里流連忘返，說夸張一點，可以說是如饑似渴，廢寢忘食。記得有一次我竟然半夜看起書來了，就是躲在被窩里用手電筒偷偷的看，但后來被“巡房”（其實是去上廁所）的爸媽發(fā)現了，結果被臭罵一頓，有點太“瘋狂”了。
我是個“體育弱者”，我真的不咋喜歡體育運動。小時候體弱多病，就像是天生地對體育運動感到反感，有一次的體育測試我竟得了“c”（那個時候剛好在評“三好生”?。瑥哪且院蟀?，老爸老媽就逼迫著我要加強鍛煉，其實我也只是做做樣子啦。不過現在體質好許多了。
口說要學習。不過現在長大了也該懂事了，還是要慢慢學會些家務活的。雖然我對廚藝一竅不通，但是假期時間媽媽和阿姨她們就會教我，先從炒菜開始學，我相信我能學好，哪一天能吃上自己親手做的飯菜，我絕對會興奮地亂蹦亂跳。
我的理想也很偉大哦，初中是邁向人生的新一步，再考上重點高中、重點大學，畢業(yè)后有個好工作。然后再帶著家人環(huán)游世界，我還曾經說過要吃遍天下所有美食嘞。為了理想，好好加油，終有一日，實現理想。
這就是我，愿意和我交個朋友嗎？
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初一第一單元數學篇四
教學目標
1 、能仔細觀察人物，準確捕捉人物形象的外在特點。
2、恰當運用多種描寫方法，寫出人物的特點，顯示人物的個性。
3 、培養(yǎng)由外部觸及人物內心并能把握其性格的能力，展示人物的內心世界。
4 、能運用規(guī)定的符號自改、互改習作，提高作文質量。
重點難點
人物描寫能力的培養(yǎng)
教具學具
教參資料
板書設計
寫什么？——熟悉的人
個性特點？——觀察回憶
怎么寫？——各種描寫
教師活動內容、方式
一、學習短文
1 、自學“觀察人物特點，寫出人物個性”。
2 、交流人物
3 、推薦《我的`老師》及《一面》兩篇文章，與學生一起分析兩文的寫作技巧，前者著重借助環(huán)境描寫及外貌、語言、動作、心理的描寫來刻畫人物，后者著重通過精心選材、對比反襯等描寫人物。
4、小結：
寫什么？——熟悉的人
個性特點？——觀察回憶
怎么寫？——各種描寫
二 、當堂練筆：題目“猜猜他是誰”
三 、讀練筆交流、評價。
四、學習“他是為性格 的人”寫作
1、了解寫作提示
2、教師指導
3、學生寫作
五、作文評價
1、發(fā)放《發(fā)展性作文綜合評價表》
2、對照表格，宣布修改要求
3、交換作文，返還本人，自我評價
4、修改后重寫
初一第一單元數學篇五
嗨，你們認識我么？在20xx年2月7日的上午，有一個小生命降臨到這個美麗的世界，那個小生命就是我dd趙雯瀟！
我，濃眉毛，小眼睛，低鼻梁，小嘴巴，雖然不是什么美女，但是，至少能看過去。我是一個乖巧懂事的女孩兒，也有一顆愛美的心。我經常趁爸爸媽媽不在家，換上媽媽的漂亮裙子，穿上高跟鞋，涂上口紅指甲油，在鏡子前照來照去，再拍上幾張照片。只要一聽到樓下有媽媽的說話聲，就趕緊褪下這些“裝備”，坐到書桌前寫作業(yè)。我先來說說我的家庭吧。我家里有四名成員，爸爸，媽媽，妹妹和我。我的老爸長的挺帥氣的，每天早上我起床后，總能在廚房找到他的身影，老爸每天都會給我做好吃的。不過那是以前，現在他因為工作原因，白天不能在家。她，就是我的老媽。愛臭美，愛自拍，每次出門或者上班，總是要在梳妝臺前忙活上半個小時，在干什么？那還用說，肯定是在化妝打扮唄。不過，她非常勤快，只要有空就干家務。我非常的愛她?？矗@個酷酷的霸氣小姑娘就是我妹妹！她今年2歲，是和我最親密的人。別看她小，可機靈著呢！有一次，她沒穿鞋就在地上跑，媽媽在廚房里沒看到，突然，她將手背在身后，跑到廚房門口，老媽看到她沒穿鞋，大怒，剛想說她幾句，只見，她把手里的東西往地上一扔，原來是她的鞋，說：“媽媽給我穿上啊！”震驚，兩歲小屁孩兒竟然這么聰明，我也是感到驚奇??！我的興趣愛好十分廣泛，唱歌，跳舞，畫畫。不過，我最大的愛好還是讀書。小的時候，我不喜歡讀書，想讓我靜下心來讀是很不容易的，我每次看到那些長篇文章就跟頭痛。但是，自從我讀了沈石溪的書后，我立馬喜歡上了他的動物小說。要說我最喜歡的，還得是他寫的《狼王夢》和《王妃黑葉》。讀書，總是使我感到快樂！要說我的理想嗎，嗯，我的理想是當一個老師。我覺得，老師是一個偉大的職業(yè)，燃燒自己，照亮別人，這是一個值得任何人尊敬的職業(yè)！但是，我聽媽媽說，教師非常難考，所以，我以后要好好學習，積累更多的知識，長大后做一個老師，教會別人更多的做人道理，照亮別人！
我有一個非常好的朋友，是我的閨蜜，她叫李晨宇。我們兩個在同一個班級。我經常和她呆在一起，一起吃飯，一起學習，一起玩耍。在我傷心時，她會和我一起傷心，在我開心時，她會和我一起神經，在我做題不會，跑去問她時，她也會耐心的教我，在我孤獨無助的時候，她也會陪伴我，為我出謀劃策。她就像是我的姐姐。說到六年級嗎，在六年級，我要好好學習，制定一個好的學習計劃，晚上回家后先干什么，再干什么，把所有的時間都利用起來，并讓老媽監(jiān)督每天晚上背書里的內容，在期末考試中，取得優(yōu)異的成績！
這就是我！
初一第一單元數學篇六
寫作話題：本單元以能力為話題，談論自己或他人的能力。如會干或不會干…….
寫作題目：假如你們學校幼兒園在暑假期間要招聘臨時業(yè)余輔導員，請你寫一則50詞左右的招聘廣告。
要求：(1)喜歡孩子;(2)會唱，會畫，會電腦;(3)工作時間：暑假。
【滿分范文】
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初一第一單元數學篇七
課堂笑語
我在課堂里究竟發(fā)出過多少次笑聲，連我自己也覺得多得不可計算，印象深的也可舉出不少。記得那次英語課，那位既讓我們尊敬又叫我們害怕的英語老師叫我的同桌起來回答問題，她慌忙之中說錯了一個字母，竟把“我們坐輪船去旅行”說成了“我們騎綿羊去旅行?！苯淌依铩稗Z”的一聲，大家差點笑破了肚皮。英語老師圓睜著眼，臉都紅了，我看他那是忍住笑憋的。同桌也笑彎了腰，手指在我背上亂擰，那情景真是回味無窮。
師生情濃
九月里，氣溫仍然很高。那天天氣悶熱，我中了暑。聽課時，一陣惡心，把肚子里的東西全吐了出來，并且還濺在了鄰桌同學的新皮鞋上。老師馬上停止講課，摸摸我的額頭?？从袥]有發(fā)燒，又問了我?guī)拙?，然后讓同桌扶我去醫(yī)務室。校醫(yī)連忙問這問那，給我打針吃藥……等我回到教室時，我的座位下干干凈凈的，我吐的那堆臟東西全都不見了。事后同學們告訴我，是老師親自掃去了我嘔吐的東西。
多好的老師啊!
節(jié)日歡歌
國慶節(jié)那天，我們舉行了新同學聯歡會。
同學們一個個又唱又跳，情緒高漲極了。擅長表演的同學演出了一個個令人捧腹的小品，口才好的同學朗誦了一首首精妙的詩歌。文娛委員更是多才多藝，她既能拉手風琴為同學伴舞，又表演了小提琴獨奏《新疆之春》。我自己，也跳了一個蒙族《擠奶舞》。
初一第一單元數學篇八
初一第一單元教參（2）
.一、教法建議
本單元主要內容是讓學生能聽、說、讀、寫四會，掌握從a到n14個英語字母，并能正確辨認其中的三個元音字母，即aa，ee，ii。能認讀其印刷體和手寫體字母的大小寫形式，注意書寫格式、筆劃、筆順合乎標準，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣。
初一第一單元數學篇九
如果我說我是一個很大膽，有時興高采烈，有時悶悶不樂，有時很幼稚，有是又很成熟的女孩，你信嗎？是的，我就是這樣一個讓人琢磨不透的女生。
有一次，老師帶我們去“郊游”。說是去“郊游”，其實就是去拔我們學校旁的馬路旁邊的野草。同學們去的時候還挺高興的，但是到了那里之后，卻連草都不敢碰了。因為那綠油油的，普通的不能再普通的小草下面，居然有青蛙、老鼠、蟲子、蛐蛐兒……這一下可把我給樂壞了，因為我平常最喜歡和這些小動物打交道了?！鞍?！有蛇！”我一聽立馬就跑了過去。“蛇在哪兒呢？”同學們都指著我的腳下。我一把就抓起了同學們口中的“蛇”，仔細一看，其實就是一根比較像蛇的繩子。失望的我把那條“蛇”給扔掉了。那一天上午，在同學們的尖叫聲中，我又交到了幾位“可愛”的朋友。
“哈哈哈！”同學們又被老師給逗笑了，這是經常的事。老師經常逗得同學們開懷大笑。唯獨我，看起來一臉悲傷，其實，我也不知道這是為什么。但是，該難過的時候我又不會難過。比如，買東西買貴了，比別人買的貴好幾元錢，我就不會遄帕常我只會想著下次買東西的時候，一定要比別人便宜幾元錢，準備和這家店的老板來一場激烈的“斗爭”吧！
知道我看電視追喜歡看什么嗎？我最喜歡看動畫片了！《薔薇少女》、《守護甜心》、《變身偶像公主》都是我的最愛。你一定嚇了一跳吧，一個初中生居然愛看五、六歲小朋友喜歡的動畫片。其實，有時我也會注意一下新聞。最近我就比較關注關于釣魚島的新聞。說起這來我也挺氣憤的，日本居然想用20．5億元錢買中國的釣魚島，那樣的話，中國人每人捐出0。13元就可以買下整個日本。日本真瘋狂！
這就是我，一個精靈古怪的女孩。
初一第一單元數學篇十
一.單項選擇題：(30分)
1.進入中學了，小強的嘴巴、眼睛、手腳總是個不停，一直在了解、搜尋、記錄校內新鮮而好奇的事物。下列四件屬于小強記錄的應是( )
a.校園總貌酷似小學，變化不大
b.同班中基本是熟悉的面孔
c.科目太多，幾乎令人無法接受
d.老師上課太有意思了
2.通過學習，我們知道，只靠個人埋頭學習而沒有朋友，就很難得到廣博的知識。下列能反映這一知識內涵的是( )
a.督學而無友，則孤陋而寡聞
b.水至清則無魚，人至察則無友
c.道不同不相為謀也
d.三人行，則必有我?guī)熝?BR> 3.在新的校園里學習，認識新的老師和同學，用自己的雙手共建自己的( )
a.小團體
b.共青團
c.新集體
d.班委會要
4.要找到適合自己的學習方法，你認為比較好的是( )
a.照搬學習好的同學的學習方法就行
b.照老師所說的學習方法做
c.根據自己的學習方式并結合老師的教學實際
d.聽從父母的指教
5.在學習時，常常被人干擾打斷，你怎么辦?( )
a.聽之任之，無所謂
b.采取措施防止外界的干擾
c.抱怨，但又毫辦法
d.大聲抗議
6.是人們一生學習中的黃金時期。
a.小學的學習
b.初中的學習
c.高中的學習
d.大學的學習
7.上中學后強調自主學習，因為自主學習就是( )
a.脫離父母、老師、同學的.學習
b.自覺地進行學習
c.擺脫依賴他人的學習
d.一種自愿選擇的學習
8.進入中學后，劉鵬同學整天忙得不可開交，可還總是顧頭不顧尾，常丟三落四，這是他( )
a.尚未學會自主學習的緣故
b.不會科學安排時間造成的
c.做事拖拉的必然后果
d.不注重提高學習效率的后果
9.戰(zhàn)爭使大部分伊拉克兒童喪失上學機會，失學給他們留下沉重的陰影和不可彌補的遺憾。據此，我們來討論學習時，學習應是( )
a.一種苦
b.一種樂
c.苦樂交織
d.無苦無樂
10.兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。在現代社會里，你認為應該如何學習( )
a.要想學習取得優(yōu)異的成績，必須關起門苦讀書
b.這是一種很好的學習方法
c.讀書只能讀名篇名著，其它書目都不拿讀
d.學習應該與現實生活的緊密聯系
11.小麗到了初中，發(fā)現科目增多了，學習內容加深了，要求也提高了，老師的教法也不同了，作業(yè)也增加了，整天忙得喘不過起來，很苦惱。對此，你認為小麗不應該( )
a.首先要明確初中學習的特點，調整好心態(tài)
b.要制訂好學習計劃
c.選擇重點學科突破，其它科目暫時放棄
d.主動尋求老師和天下的幫助調整學習方法
12.在班級體中，老師倡導人盡其才，物盡其用，就是希望這個集體( )
a.有共同的目標
b.能各盡所能、發(fā)揮所長
c.團結協(xié)作、互助前行
d.團結奮斗、不懈努力
13.一位心理學家研究表明，知識剛學完時能記住很多內容，但在學后短時間內遺忘的速度也很快。因此，及時復習所學的內容十分重要。以上材料說明學習過程應特別注意( )
a.提高學習效率
b.科學安排時間
c.學會自主學習
d.掌握學習新特點
14.不登高山 ，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也。這句話所反映的是( )
a.知識越豐富，問題越稀少
b.學海無涯。學無止境
c.人貴有志，學貴有恒
d.知識多了，可上知天文，下知地理
15.在學習中，有的學生是要我學 ，有的學生是我要學，二者最大的區(qū)別是( )
a.有無動力
b.有無興趣
c.有無理想
d.有無條件
二.多項選擇題：(18分)
1.進入新學校，是一片嶄新的天地，我應該( )
a.盡快熟悉新環(huán)境
b.主動結交新朋友
c.讓同學了解自己
d.積極參與新班集體的創(chuàng)建活動
2.寸有所長，尺有所短這句話，你的理解是( )
a.世上沒有十全十美的人，每個人都有長處，也有短處
b.與人相處既要看見別人的優(yōu)點，也要寬容別人的缺點
c.交朋友只能與有優(yōu)點的人相交，不能與有缺點的人相處
d.做到各盡所能，發(fā)揮特長，奉獻集體，才能把我們的班級體建設好
3.俗話說一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。這句話的深刻含義是( )
a.在集體中，人與人之間要團結協(xié)作
b.只有團結協(xié)作，相互配合，才能奏出最美優(yōu)美的集體樂章
c.一個籬笆僅需要三個人樁，一個好漢僅需要三個的幫忙就可以了
d.朋友之間要有福同享，有難同當
4.這山看見那山高，到了那山沒柴燒。這表明，我們在調整目標時應( )
a.朝三暮四
b.制定一個適合自己的奮斗目標
c. 見異思遷
d.過高時適當降低，過低時適當提高
5.當你學習效率不高時，你要( )
a.強打起精神，繼續(xù)學習
b.休息一下，活動活動，輕松輕松，以利再戰(zhàn)
c.把學習暫時停下來，轉換一下興奮中心，待效率最佳的時刻到來，再高效率地學習
6.中學生的學習是一個復雜的心理活動的過程，因為( )
a.有教師的參與，以接受學校教育為主
b.受到個體心理和教學規(guī)律的雙重制約
c.受到班級集體的影響
d.受到學校校風與教師教風的熏陶
三.簡答題：
1.怎樣才能建成一個好的班集體?(9分)
2.與同學相互討論，什么樣的學習是我們應該借鑒的?(至少寫出五條)(10分)
3.制定學習計劃必須遵循的三條原則是什么?(6分)
4.你來到這個班級體已經結識了幾位同學?在認識的新火伴中，你印象最深的是誰?請描述一下他是一個怎樣的人?(10分)
四.分析說明題：(17分)
材料一：小英來到新學校，一切都很陌生。不熟悉新學校，不熟悉新老師，于是整天除了在教室里，不愿意跟任何人談話，很孤獨。
材料二：小明是一個性格開朗的人，一到新學校就覺得什么都新奇，課余時間在校園里東瞧瞧、西逛逛，很快就熟悉了學校的環(huán)境;還很善于交朋友，對班上的同學，不管他是否認識，都主動上前打招呼：你叫什么名字?小學在哪兒讀書?家是哪兒的?多大了?愿意與我交個朋友嗎?簡直就是一個打開了的話匣子。他才大新學校不到一個星期，人緣很好，交了很多的朋友，大家也很喜歡他。
(1)以上材料對你有什么啟示?(9分)
(2)你準備通過什么方式更快地適應初中學校這一新的環(huán)境?(8分)
初一第一單元數學篇十一
在常人眼里，女孩子都是文質彬彬、溫文爾雅，而我卻與眾不同，我似乎繼承了男孩子所有的特點，我愛笑、愛鬧、愛打抱不平……我，就是我！無人替代！
我的名字叫何某某，我的生活就像我的名字一樣，多姿多彩。
在這個暑假，我參加了某某市“第五屆小小朗誦家大賽”，當我看到有那么多強大的對手時，我有點想放棄了，可是，我又想到了《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾。是的，面對困難，意志薄弱的'人掉頭就跑；意志堅強的人卻勇往直前，成功永遠屬于強者。拿出一種永不服輸的精神，勇往直前，我們就會看到陽光。最后，我充滿信心地站在舞臺上，用我最高的水平，取得了大賽的一等獎。
就是這些豐富多彩的活動，讓我增加了信心與勇氣，讓我的生活更加精彩。
人人都有自己的個性，多姿多彩的生活就是因為有了個性，才會越發(fā)的燦爛精彩。當然，我也有自己的個性，這也讓我的生活更加的有趣。我的個性可以用四個字來形容：永不言棄。
在二年級的時候，我學習騎自行車。經過跌倒、流淚、流汗，一次次的練習，讓我失去信心。可是我不甘心，于是，我又一次爬起來，雖然沒有成功，每一次都十分困難，但我沒有放棄。因為有一股力量在支撐著我，那就是――永不言棄！
“不經歷風雨，怎能見彩虹?！敝挥形覀兏冻隽耍艜惺斋@，哪怕困難重重，我們也要不畏艱辛，勇往直前！
這就是我，一個生活多姿多彩、永不言棄的女孩。剛剛跨入中學的門檻，一個嶄新的生活正在等著我，我一定會勇往直前，向著理想前進?。?！
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初一第一單元數學篇十二
那時，媽媽還是打字員，給我寄來了兩箱白紙，從此，我的生活中便理所當然地擁有了許多白紙。
我總愛把那些白紙一張張地抽出來，然后又一張張地在上面亂畫、亂剪，從來都沒想過節(jié)約什么的，幾個月的時間，第一箱紙便這樣理所當然悄無聲息地慢慢消失了。當我打開第二箱白紙時，爺爺總提醒我要注意節(jié)約，我聽著覺得很煩，也沒想過這些白紙在我手中溜得有多快。
一年后，我開始走向繪畫之路，雖然沒有進行過專業(yè)的繪畫學習，但我通過自己慢慢學習、琢磨，經常練習，不停地畫，繪畫水平慢慢地提高了，并且得到了大家的認可，這都是得到了那些白紙的有利配合。我總是背著厚疊的白紙，在美麗的地方，描繪著人與自然的和諧之美，課余的時間，我也總不忘記在紙上留下些什么東西，時間久了，我的繪畫技術也猛增著，于此同時，那些白紙也急速地減少著。當我意識到這些時，我才感覺自己錯了，當手指在紙面上跳躍時，我竟沒想到，有一天自己也許會失去這樣的樂趣，那些白紙無形中已融入了我的生活，現在它們只剩下僅有的一小捆了，或許，再過一段時間，它們就會永遠消失了。
想到這里，我便十分懊悔、十分害怕，那些與白紙度過的理所當然的美好時光，沒想到竟然已成了我生活中的一部分，如今，當我抽出一張白紙時，總會不舍，總會思忖，總會珍惜。
理所當然，不要等到理所當然之后，才懂得理所當然地珍惜。
初一第一單元數學篇一
初中生活是每個孩子都會經歷的過程，初中的第一單元課程不僅關乎我們的學習成績，更重要的是幫助我們適應新的學習環(huán)境，適應新的學科設置和學習方法。在這個過程中，我獲得了很多啟示和收獲。下面我將分享一下我在初一第一單元所得到的心得體會。
第一段： 學習方法的轉變
初一的學科設置與小學大不相同，涉及到了歷史、地理、生物等多個新學科。同時，學習方法也必須進行相應的轉變。在這個過程中，我意識到要正確認識學習的目的和方式。學習不應該是為了應對考試，而是為了自己的成就感和人生發(fā)展做鋪墊。因此，我開始從二維的記憶轉向三維的理解。并且逐漸喜歡上了上課主動思考、積極回答問題的方式，而不是一味地依附在教材上。
第二段： 課外閱讀的重要性
初一第一單元的歷史課程中，我們學習的“絲綢之路”的有關內容引起了我的興趣。這讓我想到“閱讀是人類進步的階梯”，并且我也開始認真看一些歷史、文化類書籍。這種閱讀不僅能夠加深我們對課本知識的理解，更能拓寬我們的知識面，提高我們的人文素養(yǎng)。
第三段： 心態(tài)的重要性
面對初一緊張的學期安排、課程量加大壓力加大，在學習中充滿了不確定性和變數。我開始明白了一個道理，那就是：心態(tài)決定成敗。如果在學習中心態(tài)不穩(wěn)定、不自信，很可能會導致學習成績下滑。因此，我開始重視保持自己的心態(tài)穩(wěn)定與平和，保持積極的心態(tài)，盡可能排除干擾和外部壓力。
第四段： 規(guī)劃未來的重要性
初中是獲得升學資格的關鍵期，很多小伙伴都會在這個時候設定自己的職業(yè)志向和未來的人生規(guī)劃。對于我而言，我也認為這是一個很好的機會。通過這個學期的學習，我更加明確了自己的興趣和長處，并開始認真考慮自己未來的成長路徑，以及應該采取哪些策略來努力實現它們。
第五段： 學習時間的規(guī)劃
在初中的學習過程中，學習時間的充分利用成為了關鍵環(huán)節(jié)。我開始制定一些所有的計劃和表格，來規(guī)劃自己的時間和學習任務。在學習計劃中，我把時間劃分為正確的比例，既抓住了最重要的任務，又留出了充足的時間去另外的興趣或休息，以達到最大化的學習效率和不斷提升的學習熱情。
總之，在初一的第一單元學習中，我明確地認識到學習方法的重要性、課外閱讀的必要性、心態(tài)的影響力、規(guī)劃未來的重要性以及學習時間的寶貴性。這些認識和收獲不僅對我本人有益，更是我繼續(xù)進一步學習、成長和發(fā)展的良好基礎。
初一第一單元數學篇二
這個單元學習哲學論文。閱讀這類文章要善于質疑思辨。
質疑思辨是一種“讀思結合”的創(chuàng)造性閱讀方法。在閱讀中，多問幾個為什么，疑問也就有了；如果實在無疑，不妨“于無疑處有疑”。閱讀的過程，便是不斷生疑、不斷思考、不斷探究的過程。王安石說，“入之愈深，其進愈難，而其見愈奇”，“而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險遠。”這樣閱讀，才有收獲，有發(fā)現，甚至有創(chuàng)造。
初一第一單元數學篇三
大家好！我是劉千惠，已經度過了十二個春秋。下面就讓我來介紹一下自己。
有一個女孩，留著一頭長發(fā)，濃密的眉毛下面有一雙小小的雙眼皮眼睛，鼻子是扁扁的，嘴巴挺小，個子不高，在我的臉上還“住”著幾顆“小黑點點”，偶爾還會冒出幾個痘痘，這就是我啦。
我是一個愛笑的女孩，哪里有我，哪里就有笑聲，常常是“哈哈哈哈”的，不過不是微笑，而是大笑。大笑的人不需要任何的裝飾，笑一笑十年少嘛，所以我常常把開朗的笑聲傳遞給身邊的人。而且我一笑，兩顆大大的門牙就跟著露了出來，不過沒關系，我倒很是喜歡呢。
我愛幻想，因為在幻想的世界里一切都是美好的。在那個世界里，所有人都是快樂而又幸福的，沒有傷病，沒有苦難，沒有壞人，爸爸媽媽總說我的想法太過天真，可我依然堅信著幻想有一天也能變成現實。
我喜歡唱歌，我覺得唱歌是隨心所欲的，能讓我們的身心放輕松，因此我很喜歡上音樂課。每次上音樂課，我都是認認真真地唱。無論我在哪里在做什么，都會留下一陣歌聲，想唱就唱，要唱得響亮，我就是喜歡唱歌。
我的愛好也包括看書，總是在書的海洋里流連忘返，說夸張一點，可以說是如饑似渴，廢寢忘食。記得有一次我竟然半夜看起書來了，就是躲在被窩里用手電筒偷偷的看，但后來被“巡房”（其實是去上廁所）的爸媽發(fā)現了，結果被臭罵一頓，有點太“瘋狂”了。
我是個“體育弱者”，我真的不咋喜歡體育運動。小時候體弱多病，就像是天生地對體育運動感到反感，有一次的體育測試我竟得了“c”（那個時候剛好在評“三好生”?。瑥哪且院蟀?，老爸老媽就逼迫著我要加強鍛煉，其實我也只是做做樣子啦。不過現在體質好許多了。
口說要學習。不過現在長大了也該懂事了，還是要慢慢學會些家務活的。雖然我對廚藝一竅不通，但是假期時間媽媽和阿姨她們就會教我，先從炒菜開始學，我相信我能學好，哪一天能吃上自己親手做的飯菜，我絕對會興奮地亂蹦亂跳。
我的理想也很偉大哦，初中是邁向人生的新一步，再考上重點高中、重點大學，畢業(yè)后有個好工作。然后再帶著家人環(huán)游世界，我還曾經說過要吃遍天下所有美食嘞。為了理想，好好加油，終有一日，實現理想。
這就是我，愿意和我交個朋友嗎？
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初一第一單元數學篇四
教學目標
1 、能仔細觀察人物，準確捕捉人物形象的外在特點。
2、恰當運用多種描寫方法，寫出人物的特點，顯示人物的個性。
3 、培養(yǎng)由外部觸及人物內心并能把握其性格的能力，展示人物的內心世界。
4 、能運用規(guī)定的符號自改、互改習作，提高作文質量。
重點難點
人物描寫能力的培養(yǎng)
教具學具
教參資料
板書設計
寫什么？——熟悉的人
個性特點？——觀察回憶
怎么寫？——各種描寫
教師活動內容、方式
一、學習短文
1 、自學“觀察人物特點，寫出人物個性”。
2 、交流人物
3 、推薦《我的`老師》及《一面》兩篇文章，與學生一起分析兩文的寫作技巧，前者著重借助環(huán)境描寫及外貌、語言、動作、心理的描寫來刻畫人物，后者著重通過精心選材、對比反襯等描寫人物。
4、小結：
寫什么？——熟悉的人
個性特點？——觀察回憶
怎么寫？——各種描寫
二 、當堂練筆：題目“猜猜他是誰”
三 、讀練筆交流、評價。
四、學習“他是為性格 的人”寫作
1、了解寫作提示
2、教師指導
3、學生寫作
五、作文評價
1、發(fā)放《發(fā)展性作文綜合評價表》
2、對照表格，宣布修改要求
3、交換作文，返還本人，自我評價
4、修改后重寫
初一第一單元數學篇五
嗨，你們認識我么？在20xx年2月7日的上午，有一個小生命降臨到這個美麗的世界，那個小生命就是我dd趙雯瀟！
我，濃眉毛，小眼睛，低鼻梁，小嘴巴，雖然不是什么美女，但是，至少能看過去。我是一個乖巧懂事的女孩兒，也有一顆愛美的心。我經常趁爸爸媽媽不在家，換上媽媽的漂亮裙子，穿上高跟鞋，涂上口紅指甲油，在鏡子前照來照去，再拍上幾張照片。只要一聽到樓下有媽媽的說話聲，就趕緊褪下這些“裝備”，坐到書桌前寫作業(yè)。我先來說說我的家庭吧。我家里有四名成員，爸爸，媽媽，妹妹和我。我的老爸長的挺帥氣的，每天早上我起床后，總能在廚房找到他的身影，老爸每天都會給我做好吃的。不過那是以前，現在他因為工作原因，白天不能在家。她，就是我的老媽。愛臭美，愛自拍，每次出門或者上班，總是要在梳妝臺前忙活上半個小時，在干什么？那還用說，肯定是在化妝打扮唄。不過，她非常勤快，只要有空就干家務。我非常的愛她?？矗@個酷酷的霸氣小姑娘就是我妹妹！她今年2歲，是和我最親密的人。別看她小，可機靈著呢！有一次，她沒穿鞋就在地上跑，媽媽在廚房里沒看到，突然，她將手背在身后，跑到廚房門口，老媽看到她沒穿鞋，大怒，剛想說她幾句，只見，她把手里的東西往地上一扔，原來是她的鞋，說：“媽媽給我穿上啊！”震驚，兩歲小屁孩兒竟然這么聰明，我也是感到驚奇??！我的興趣愛好十分廣泛，唱歌，跳舞，畫畫。不過，我最大的愛好還是讀書。小的時候，我不喜歡讀書，想讓我靜下心來讀是很不容易的，我每次看到那些長篇文章就跟頭痛。但是，自從我讀了沈石溪的書后，我立馬喜歡上了他的動物小說。要說我最喜歡的，還得是他寫的《狼王夢》和《王妃黑葉》。讀書，總是使我感到快樂！要說我的理想嗎，嗯，我的理想是當一個老師。我覺得，老師是一個偉大的職業(yè)，燃燒自己，照亮別人，這是一個值得任何人尊敬的職業(yè)！但是，我聽媽媽說，教師非常難考，所以，我以后要好好學習，積累更多的知識，長大后做一個老師，教會別人更多的做人道理，照亮別人！
我有一個非常好的朋友，是我的閨蜜，她叫李晨宇。我們兩個在同一個班級。我經常和她呆在一起，一起吃飯，一起學習，一起玩耍。在我傷心時，她會和我一起傷心，在我開心時，她會和我一起神經，在我做題不會，跑去問她時，她也會耐心的教我，在我孤獨無助的時候，她也會陪伴我，為我出謀劃策。她就像是我的姐姐。說到六年級嗎，在六年級，我要好好學習，制定一個好的學習計劃，晚上回家后先干什么，再干什么，把所有的時間都利用起來，并讓老媽監(jiān)督每天晚上背書里的內容，在期末考試中，取得優(yōu)異的成績！
這就是我！
初一第一單元數學篇六
寫作話題：本單元以能力為話題，談論自己或他人的能力。如會干或不會干…….
寫作題目：假如你們學校幼兒園在暑假期間要招聘臨時業(yè)余輔導員，請你寫一則50詞左右的招聘廣告。
要求：(1)喜歡孩子;(2)會唱，會畫，會電腦;(3)工作時間：暑假。
【滿分范文】
helpwanted
初一第一單元數學篇七
課堂笑語
我在課堂里究竟發(fā)出過多少次笑聲，連我自己也覺得多得不可計算，印象深的也可舉出不少。記得那次英語課，那位既讓我們尊敬又叫我們害怕的英語老師叫我的同桌起來回答問題，她慌忙之中說錯了一個字母，竟把“我們坐輪船去旅行”說成了“我們騎綿羊去旅行?！苯淌依铩稗Z”的一聲，大家差點笑破了肚皮。英語老師圓睜著眼，臉都紅了，我看他那是忍住笑憋的。同桌也笑彎了腰，手指在我背上亂擰，那情景真是回味無窮。
師生情濃
九月里，氣溫仍然很高。那天天氣悶熱，我中了暑。聽課時，一陣惡心，把肚子里的東西全吐了出來，并且還濺在了鄰桌同學的新皮鞋上。老師馬上停止講課，摸摸我的額頭?？从袥]有發(fā)燒，又問了我?guī)拙?，然后讓同桌扶我去醫(yī)務室。校醫(yī)連忙問這問那，給我打針吃藥……等我回到教室時，我的座位下干干凈凈的，我吐的那堆臟東西全都不見了。事后同學們告訴我，是老師親自掃去了我嘔吐的東西。
多好的老師啊!
節(jié)日歡歌
國慶節(jié)那天，我們舉行了新同學聯歡會。
同學們一個個又唱又跳，情緒高漲極了。擅長表演的同學演出了一個個令人捧腹的小品，口才好的同學朗誦了一首首精妙的詩歌。文娛委員更是多才多藝，她既能拉手風琴為同學伴舞，又表演了小提琴獨奏《新疆之春》。我自己，也跳了一個蒙族《擠奶舞》。
初一第一單元數學篇八
初一第一單元教參（2）
.一、教法建議
本單元主要內容是讓學生能聽、說、讀、寫四會，掌握從a到n14個英語字母，并能正確辨認其中的三個元音字母，即aa，ee，ii。能認讀其印刷體和手寫體字母的大小寫形式，注意書寫格式、筆劃、筆順合乎標準，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣。
初一第一單元數學篇九
如果我說我是一個很大膽，有時興高采烈，有時悶悶不樂，有時很幼稚，有是又很成熟的女孩，你信嗎？是的，我就是這樣一個讓人琢磨不透的女生。
有一次，老師帶我們去“郊游”。說是去“郊游”，其實就是去拔我們學校旁的馬路旁邊的野草。同學們去的時候還挺高興的，但是到了那里之后，卻連草都不敢碰了。因為那綠油油的，普通的不能再普通的小草下面，居然有青蛙、老鼠、蟲子、蛐蛐兒……這一下可把我給樂壞了，因為我平常最喜歡和這些小動物打交道了?！鞍?！有蛇！”我一聽立馬就跑了過去。“蛇在哪兒呢？”同學們都指著我的腳下。我一把就抓起了同學們口中的“蛇”，仔細一看，其實就是一根比較像蛇的繩子。失望的我把那條“蛇”給扔掉了。那一天上午，在同學們的尖叫聲中，我又交到了幾位“可愛”的朋友。
“哈哈哈！”同學們又被老師給逗笑了，這是經常的事。老師經常逗得同學們開懷大笑。唯獨我，看起來一臉悲傷，其實，我也不知道這是為什么。但是，該難過的時候我又不會難過。比如，買東西買貴了，比別人買的貴好幾元錢，我就不會遄帕常我只會想著下次買東西的時候，一定要比別人便宜幾元錢，準備和這家店的老板來一場激烈的“斗爭”吧！
知道我看電視追喜歡看什么嗎？我最喜歡看動畫片了！《薔薇少女》、《守護甜心》、《變身偶像公主》都是我的最愛。你一定嚇了一跳吧，一個初中生居然愛看五、六歲小朋友喜歡的動畫片。其實，有時我也會注意一下新聞。最近我就比較關注關于釣魚島的新聞。說起這來我也挺氣憤的，日本居然想用20．5億元錢買中國的釣魚島，那樣的話，中國人每人捐出0。13元就可以買下整個日本。日本真瘋狂！
這就是我，一個精靈古怪的女孩。
初一第一單元數學篇十
一.單項選擇題：(30分)
1.進入中學了，小強的嘴巴、眼睛、手腳總是個不停，一直在了解、搜尋、記錄校內新鮮而好奇的事物。下列四件屬于小強記錄的應是( )
a.校園總貌酷似小學，變化不大
b.同班中基本是熟悉的面孔
c.科目太多，幾乎令人無法接受
d.老師上課太有意思了
2.通過學習，我們知道，只靠個人埋頭學習而沒有朋友，就很難得到廣博的知識。下列能反映這一知識內涵的是( )
a.督學而無友，則孤陋而寡聞
b.水至清則無魚，人至察則無友
c.道不同不相為謀也
d.三人行，則必有我?guī)熝?BR> 3.在新的校園里學習，認識新的老師和同學，用自己的雙手共建自己的( )
a.小團體
b.共青團
c.新集體
d.班委會要
4.要找到適合自己的學習方法，你認為比較好的是( )
a.照搬學習好的同學的學習方法就行
b.照老師所說的學習方法做
c.根據自己的學習方式并結合老師的教學實際
d.聽從父母的指教
5.在學習時，常常被人干擾打斷，你怎么辦?( )
a.聽之任之，無所謂
b.采取措施防止外界的干擾
c.抱怨，但又毫辦法
d.大聲抗議
6.是人們一生學習中的黃金時期。
a.小學的學習
b.初中的學習
c.高中的學習
d.大學的學習
7.上中學后強調自主學習，因為自主學習就是( )
a.脫離父母、老師、同學的.學習
b.自覺地進行學習
c.擺脫依賴他人的學習
d.一種自愿選擇的學習
8.進入中學后，劉鵬同學整天忙得不可開交，可還總是顧頭不顧尾，常丟三落四，這是他( )
a.尚未學會自主學習的緣故
b.不會科學安排時間造成的
c.做事拖拉的必然后果
d.不注重提高學習效率的后果
9.戰(zhàn)爭使大部分伊拉克兒童喪失上學機會，失學給他們留下沉重的陰影和不可彌補的遺憾。據此，我們來討論學習時，學習應是( )
a.一種苦
b.一種樂
c.苦樂交織
d.無苦無樂
10.兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。在現代社會里，你認為應該如何學習( )
a.要想學習取得優(yōu)異的成績，必須關起門苦讀書
b.這是一種很好的學習方法
c.讀書只能讀名篇名著，其它書目都不拿讀
d.學習應該與現實生活的緊密聯系
11.小麗到了初中，發(fā)現科目增多了，學習內容加深了，要求也提高了，老師的教法也不同了，作業(yè)也增加了，整天忙得喘不過起來，很苦惱。對此，你認為小麗不應該( )
a.首先要明確初中學習的特點，調整好心態(tài)
b.要制訂好學習計劃
c.選擇重點學科突破，其它科目暫時放棄
d.主動尋求老師和天下的幫助調整學習方法
12.在班級體中，老師倡導人盡其才，物盡其用，就是希望這個集體( )
a.有共同的目標
b.能各盡所能、發(fā)揮所長
c.團結協(xié)作、互助前行
d.團結奮斗、不懈努力
13.一位心理學家研究表明，知識剛學完時能記住很多內容，但在學后短時間內遺忘的速度也很快。因此，及時復習所學的內容十分重要。以上材料說明學習過程應特別注意( )
a.提高學習效率
b.科學安排時間
c.學會自主學習
d.掌握學習新特點
14.不登高山 ，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也。這句話所反映的是( )
a.知識越豐富，問題越稀少
b.學海無涯。學無止境
c.人貴有志，學貴有恒
d.知識多了，可上知天文，下知地理
15.在學習中，有的學生是要我學 ，有的學生是我要學，二者最大的區(qū)別是( )
a.有無動力
b.有無興趣
c.有無理想
d.有無條件
二.多項選擇題：(18分)
1.進入新學校，是一片嶄新的天地，我應該( )
a.盡快熟悉新環(huán)境
b.主動結交新朋友
c.讓同學了解自己
d.積極參與新班集體的創(chuàng)建活動
2.寸有所長，尺有所短這句話，你的理解是( )
a.世上沒有十全十美的人，每個人都有長處，也有短處
b.與人相處既要看見別人的優(yōu)點，也要寬容別人的缺點
c.交朋友只能與有優(yōu)點的人相交，不能與有缺點的人相處
d.做到各盡所能，發(fā)揮特長，奉獻集體，才能把我們的班級體建設好
3.俗話說一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。這句話的深刻含義是( )
a.在集體中，人與人之間要團結協(xié)作
b.只有團結協(xié)作，相互配合，才能奏出最美優(yōu)美的集體樂章
c.一個籬笆僅需要三個人樁，一個好漢僅需要三個的幫忙就可以了
d.朋友之間要有福同享，有難同當
4.這山看見那山高，到了那山沒柴燒。這表明，我們在調整目標時應( )
a.朝三暮四
b.制定一個適合自己的奮斗目標
c. 見異思遷
d.過高時適當降低，過低時適當提高
5.當你學習效率不高時，你要( )
a.強打起精神，繼續(xù)學習
b.休息一下，活動活動，輕松輕松，以利再戰(zhàn)
c.把學習暫時停下來，轉換一下興奮中心，待效率最佳的時刻到來，再高效率地學習
6.中學生的學習是一個復雜的心理活動的過程，因為( )
a.有教師的參與，以接受學校教育為主
b.受到個體心理和教學規(guī)律的雙重制約
c.受到班級集體的影響
d.受到學校校風與教師教風的熏陶
三.簡答題：
1.怎樣才能建成一個好的班集體?(9分)
2.與同學相互討論，什么樣的學習是我們應該借鑒的?(至少寫出五條)(10分)
3.制定學習計劃必須遵循的三條原則是什么?(6分)
4.你來到這個班級體已經結識了幾位同學?在認識的新火伴中，你印象最深的是誰?請描述一下他是一個怎樣的人?(10分)
四.分析說明題：(17分)
材料一：小英來到新學校，一切都很陌生。不熟悉新學校，不熟悉新老師，于是整天除了在教室里，不愿意跟任何人談話，很孤獨。
材料二：小明是一個性格開朗的人，一到新學校就覺得什么都新奇，課余時間在校園里東瞧瞧、西逛逛，很快就熟悉了學校的環(huán)境;還很善于交朋友，對班上的同學，不管他是否認識，都主動上前打招呼：你叫什么名字?小學在哪兒讀書?家是哪兒的?多大了?愿意與我交個朋友嗎?簡直就是一個打開了的話匣子。他才大新學校不到一個星期，人緣很好，交了很多的朋友，大家也很喜歡他。
(1)以上材料對你有什么啟示?(9分)
(2)你準備通過什么方式更快地適應初中學校這一新的環(huán)境?(8分)
初一第一單元數學篇十一
在常人眼里，女孩子都是文質彬彬、溫文爾雅，而我卻與眾不同，我似乎繼承了男孩子所有的特點，我愛笑、愛鬧、愛打抱不平……我，就是我！無人替代！
我的名字叫何某某，我的生活就像我的名字一樣，多姿多彩。
在這個暑假，我參加了某某市“第五屆小小朗誦家大賽”，當我看到有那么多強大的對手時，我有點想放棄了，可是，我又想到了《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾。是的，面對困難，意志薄弱的'人掉頭就跑；意志堅強的人卻勇往直前，成功永遠屬于強者。拿出一種永不服輸的精神，勇往直前，我們就會看到陽光。最后，我充滿信心地站在舞臺上，用我最高的水平，取得了大賽的一等獎。
就是這些豐富多彩的活動，讓我增加了信心與勇氣，讓我的生活更加精彩。
人人都有自己的個性，多姿多彩的生活就是因為有了個性，才會越發(fā)的燦爛精彩。當然，我也有自己的個性，這也讓我的生活更加的有趣。我的個性可以用四個字來形容：永不言棄。
在二年級的時候，我學習騎自行車。經過跌倒、流淚、流汗，一次次的練習，讓我失去信心。可是我不甘心，于是，我又一次爬起來，雖然沒有成功，每一次都十分困難，但我沒有放棄。因為有一股力量在支撐著我，那就是――永不言棄！
“不經歷風雨，怎能見彩虹?！敝挥形覀兏冻隽耍艜惺斋@，哪怕困難重重，我們也要不畏艱辛，勇往直前！
這就是我，一個生活多姿多彩、永不言棄的女孩。剛剛跨入中學的門檻，一個嶄新的生活正在等著我，我一定會勇往直前，向著理想前進?。?！
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初一第一單元數學篇十二
那時，媽媽還是打字員，給我寄來了兩箱白紙，從此，我的生活中便理所當然地擁有了許多白紙。
我總愛把那些白紙一張張地抽出來，然后又一張張地在上面亂畫、亂剪，從來都沒想過節(jié)約什么的，幾個月的時間，第一箱紙便這樣理所當然悄無聲息地慢慢消失了。當我打開第二箱白紙時，爺爺總提醒我要注意節(jié)約，我聽著覺得很煩，也沒想過這些白紙在我手中溜得有多快。
一年后，我開始走向繪畫之路，雖然沒有進行過專業(yè)的繪畫學習，但我通過自己慢慢學習、琢磨，經常練習，不停地畫，繪畫水平慢慢地提高了，并且得到了大家的認可，這都是得到了那些白紙的有利配合。我總是背著厚疊的白紙，在美麗的地方，描繪著人與自然的和諧之美，課余的時間，我也總不忘記在紙上留下些什么東西，時間久了，我的繪畫技術也猛增著，于此同時，那些白紙也急速地減少著。當我意識到這些時，我才感覺自己錯了，當手指在紙面上跳躍時，我竟沒想到，有一天自己也許會失去這樣的樂趣，那些白紙無形中已融入了我的生活，現在它們只剩下僅有的一小捆了，或許，再過一段時間，它們就會永遠消失了。
想到這里，我便十分懊悔、十分害怕，那些與白紙度過的理所當然的美好時光，沒想到竟然已成了我生活中的一部分，如今，當我抽出一張白紙時，總會不舍，總會思忖，總會珍惜。
理所當然，不要等到理所當然之后，才懂得理所當然地珍惜。