體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字，近似于經驗總結。我們應該重視心得體會，將其作為一種寶貴的財富，不斷積累和分享。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
微課設計與制作心得體會篇一
現(xiàn)在多采用多媒體教學，在這樣特殊的教學模式下，很多時候，我們老師都礙于自己的課件做得不好，而出錢請別人為我們制作。其實自己掌握一些要點，再加上自己對知識的分析和理解，我想，做ppt還是比較容易的。而且，現(xiàn)在企業(yè)、大專院校里搞學術交流、工作匯報等基本上都用幻燈片，即ppt但如果做得不好，可就不好了。
我上學時就畢業(yè)答辯時用過ppt，沒什么經驗，也不知道ppt有多重要，反正把自己的文字內容全復制上去。工作后，經常做ppt，多數是幫領導做，還有自己培訓時需要。其中不乏很多失敗的教訓，感覺ppt還是很重要的。所以，閑暇時總結以下幾點體會，與大家分享一下，拋磚引玉。
忌全文從word中粘貼至powerpoint里面來，然后答辯時照著幻燈片念，讓幻燈片成為演講的全部。這樣評委會很煩， 我們念得慢，他們讀得比我們念的進度還快些。
最好是提綱式，一個ppt里，把幾個主要的問題和問題的主線、關鍵點放映出來就行。這樣可以自由發(fā)揮，形成臺上臺下的互動，也好控制時間。試想，全部照著念，萬一時間沒把握好，你就不好控制了。提綱式就不一樣，可以多講，也可以少講。實在是怕一緊張忘記了怎么講，可以打印一份講稿放在旁邊，講稿結構與幻燈片一致，這樣確保不失就行。
例如之前做培訓講師，ppt中列出主要的流程，但是針對不同的人員，我可以在內容上進行縮減，只是針對涉及他工作的部分詳細講 心得：ppt只是思路的表現(xiàn)，重點在于演講人自己的表述，而不在ppt中要描述的內容。切忌幻燈片中存在大量的說明文字。
如果對顏色的搭配不內行的話，冷暖、明暗對比度強些就行。忌幻燈片背景色和文字的顏色相近，對比不強。
比較好的用法有：
（1）深色背景搭配淺色字，如深藍背景配白色、黃色字等；
（2）淺色背景搭配深色字，如淺黃、淡緊背景加黑色字、深紅字
（3）ppt中用色時要有針對性，對觀眾的喜好要把握好。譬如說，自己做報告或者答辯時，如果是評委5個人有4個是老專家，你最好不好太前衛(wèi)。一般的大眾場合，要以大多數人的喜好標準來著色，不要以個人愛好為中心。不要認為很炫，花里胡哨的就是好的選擇。
圖形和圖表直觀，如對比兩種方案的優(yōu)劣時，用表格能十分有效地達到目的。
再如方案論證和系統(tǒng)功能模塊設計時，用示意圖，可以很好地說明問題。
用圖形和圖表時，輔以適當的動畫，效果會更好。如比較兩個方案時，區(qū)別在何處，你單擊鼠標，出現(xiàn)一個橫線或圓，指出不同之處，這樣示意明白，形象生動。
凡事適度即可，切忌太多動畫，或太多圖像，并且顏色搭配不協(xié)調，這樣會給人感覺很花哨。
如果想在ppt里嵌入動畫，也是可以完成的。例如：動畫已下載到本地，在powerpoint中選擇“插入——對象——由文件創(chuàng)建”然后選擇你要添加的動畫就可以了。注意：在選擇動畫形式的素材時，要注意結合小學生的特點，選擇一些生動活潑的資料，這樣才能夠達到吸引孩子的注意力，培養(yǎng)他們學習興趣的目的。動畫可以參考這樣的形式，例如：新版小學英語三年級上冊英語演示動畫。
系統(tǒng)默認的模板有些比較經典，但大家都用就沒有新意。可以從ftp上，互聯(lián)網上下載其它的模板，保存在powerpoint的安裝目錄就 還有就是自己利用ppt中的母板功能，設置一個自己喜歡的格式，之后導入的每張ppt就會采用一種樣式。比如要在幻燈片上插入一個“金太陽”的logo ?？梢栽趐pt中選擇“視圖——幻燈片母板”進入母板的編輯狀態(tài)，在合適的位置嵌入“金太陽”的logo圖片就可以了。然后點擊保存。這樣每張新建的ppt中就會帶有這個logo，而免去你每張都要插入的麻煩了。
微課設計與制作心得體會篇二
在學習和生活中，我們都會有制作東西的經歷。制作不僅僅是一種實踐，更是一種體驗和成長。本文將圍繞“制作心得體會”這一主題展開，通過自己的經歷分享一些制作心得和體會。
第二段：計劃和準備
制作之前，有一個好的計劃和準備是必要的。我曾經制作過一次舞蹈演出，在開始制作之前，我們需要收集靈感，確定主題，編排舞蹈，挑選舞臺和服裝等。這些工作的完成需要每個人的耐心和細心，并且團隊合作也是至關重要的。一旦準備充分，在制作過程中就會事半功倍。
第三段：實踐和挑戰(zhàn)
制作過程中，我們會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)。比如，在制作演出時，有的舞姿難度較大，需要耐心地練習；有的服裝需要特別制作，需要尋找合適的工廠協(xié)助。這些挑戰(zhàn)往往需要多方面的解決方案，需要我們勇于嘗試和團隊合作，這樣才能最終完成制作。
第四段：反思和總結
制作完成后，我們需要對整個過程進行反思和總結。對于那些做得好的地方，我們需要贊美自己和其他人的努力；對于那些做得不好的地方，我們需要尋找解決方案，避免類似的問題再次發(fā)生?？偨Y經驗也是制作的重要環(huán)節(jié)之一，因為這能幫助我們更好地應對未來的挑戰(zhàn)。
第五段：成長和收獲
一個成功的制作過程不僅僅是讓我們得到了成功，更是讓我們在制作中得到了成長和收獲。制作過程中，我們會鍛煉自己的耐心、細心和團隊合作能力。同時，我們也會從中學到許多有益的知識和技能，比如時間管理、溝通技巧以及創(chuàng)造力等。所有這些都將幫助我們迎接未來的挑戰(zhàn)。
總結：
在制作過程中，良好的計劃和準備是必要的，實踐中我們會遇到各種挑戰(zhàn)，反思和總結是很重要的環(huán)節(jié)，一個成功的制作過程不僅讓我們得到了成功，更讓我們得到了成長和收獲。最后，希望以上的制作心得和體會能給大家的生活和工作帶來幫助和啟示。
微課設計與制作心得體會篇三
經過三周的興成長學習，讓我對制作ppt有了新的認識，以前做ppt很多時候回在網上借用，很多自己想做的都發(fā)揮不出來，通過這次的學習，自己學會很多新的技能和技巧。
課堂展示、工作總結等不少地方都離不開ppt。好的ppt不僅能讓學生眼前一亮，還能為你的內容加分！從策劃、設計到文字、邏輯，我簡單總結了幾個ppt制作注意要點。
1.文字，不是用來讀的。ppt的本質在于可視化，可視化的3個好處是便于理解、放松身心、容易記憶。
2.20分鐘是關注的極限，課堂上時間都是極為寶貴的，學生不會化大量時間去閱讀所有課本內容，也不會喜歡聽老師的長篇大論。濃縮的才是精品，演示的核心內容是觀點！把觀眾容易困惑的地方和你認為重要的地方作一些說明，不用擔心你的演示過短，如果你的演示足夠精彩，會給觀眾留下期待和回味。
3.清晰，比什么都重要，ppt有個致命弱點——觀眾容易迷失思路。ppt不是電影，其邏輯結構是抽象的，難以把握；ppt是一頁頁翻下去的，前面內容只能靠記憶。解決的方法有2個：事先給每位觀眾發(fā)一份演說剛要；給你的ppt建立清晰的導航系統(tǒng)。
4.沒有設計，形象減分。ppt，特別是對外ppt，是形象識別系統(tǒng)的重要組成部分。設計，正成為ppt的核心技能之一，也是ppt水準高低的基本標準。內容的好壞難以評價，但形式的優(yōu)劣卻顯而易見。喜歡又信任的方案自然是觀眾的首選。
5.動畫效果，提升ppt表現(xiàn)力。動畫，讓ppt變得更生動，表現(xiàn)效果提升。片頭動畫：精美/創(chuàng)意片頭，給觀眾帶來震撼。邏輯動畫：先后/主次順序，幫觀眾理清線索。強調動畫：放大、縮小、變色，實現(xiàn)強調效果。片尾動畫：演示結束+呼應開頭+強化記憶。情景動畫：把故事情節(jié)、過程表現(xiàn)得栩栩如生。
6.圖表，是ppt的筋脈。演示的基本內容是數據，圖表必不可少。powerpoint軟件就像為圖表而生，強大的繪圖功能加上清晰的操作界面，簡單的操作模式，讓人能輕而易舉的掌握。如果你的ppt還在受大段文字的困擾，還在為邏輯混亂而發(fā)愁，那就趕快學習ppt圖表吧。
7.沒有策劃就沒有精品。好的ppt是策劃出來的。不同的演示目的，不同的演示風格，不同的受眾對象，不同的使用環(huán)境，決定了不同的ppt結構、色彩、節(jié)奏、動畫效果等，介于觀眾、領導、演示者等多重標準的審視。一個好的ppt作品基本對以上要求的準確把握。
8.為ppt添加聲音元素。缺乏聲音素材，缺乏聲音感覺，缺乏聲音編輯技術等。pp早已不再限于課堂教學、匯報演示、企宣、婚慶等場景，聲音是不可或缺的元素，是增強畫面沖擊力的絕佳武器。
轉化h5，傳播更快捷。h5課件擁有跨平臺傳播、交互等多方面的優(yōu)勢。ppt轉化為h5課件，可以實現(xiàn)快捷傳播與分享。h5的制作平臺操作并不難，但如果有一個能夠將你的ppt直接轉化成h5的方法，你會更驚喜。速課網實現(xiàn)了3分鐘內將ppt轉化為h5，并且保留ppt原有效果，在課件中同步錄入聲音，不但增加課件畫面沖擊力，還幫助學習者快速理清思路。ppt轉化h5，其快速便捷的傳播優(yōu)勢符合了現(xiàn)代信息化教學的新模式。
學習ppt是有好處的，學會了，可以自己獨立完成制作課件、會議總結演示文稿等等，而現(xiàn)實工作中很常用到。所以我會更加珍惜這次的學習機會，還要更好的學習制作ppt。
微課設計與制作心得體會篇四
制作是一項藝術，也是一種技能。它需要創(chuàng)造力、耐心和經驗。在這個多元化的時代，我們可以做出不同種類的東西。從食品到服裝、從軟件到藝術品，制作是必不可少的。我做過很多東西，從小手工藝到復雜的編程軟件，從中我得到了很多的體會和經驗。
第二段：了解材料
在開始制作之前，我們需要了解我們將使用的材料。這是非常重要的，因為不同材料需要不同的待遇。有些材料需要加熱，有些需要冷藏，有些需要涂漆或油漆。如果我們不了解材料，很可能會造成壞結果。例如，我們不應該在高溫下使用某些塑料制品，因為它們會熔化。因此，我們必須在進行制作之前學習并了解我們使用的材料。
第三段：計劃與設計
在確定好使用的材料后，我們需要進行計劃和設計。這意味著我們必須考慮我們要制作的內容，并確定我們所需要的步驟。我們也需要繪制草圖或圖紙，并對材料進行測量和切割。這些計劃和設計是制作的關鍵步驟，因為一旦我們開始，我們將不可能回到最初的狀態(tài)。
第四段：細心操作
細心操作是制作的最重要的部分之一。這意味著我們必須在制作過程中小心謹慎，因為一個簡單的錯誤可能會破壞整個項目。我們需要注意細節(jié)，確保材料被正確安裝和組裝。同時，我們還需要耐心和冷靜，保持心情愉快，不因錯誤或挑戰(zhàn)而失去自制力。
第五段：總結
在制作的過程中，我們學會了很多東西，無論是技能還是經驗。我們學習了材料選擇、計劃與設計、細心操作，這些都是非常重要的技能和能力。而且我們還了解了怎樣應對錯誤和挑戰(zhàn)，并在處理問題時保持冷靜和耐心?？傊?，制作是一門藝術，我們必須繼續(xù)學習和探索，以獲得更多的體會和經驗。
微課設計與制作心得體會篇五
第一段：引言（150字）
制作是人類社會發(fā)展的重要組成部分，無論是制造產品還是創(chuàng)造藝術作品，都需要經過一系列的工藝流程和技術手段。通過自己親身的制作經歷，我深切體會到了制作的重要性以及其中的樂趣。在這篇文章中，我將分享我在制作過程中的心得和體會，希望能夠給讀者帶來一些啟發(fā)和思考。
第二段：制作過程的挑戰(zhàn)（300字）
制作過程中，我經歷了許多挑戰(zhàn)和困難。在制作一件作品之前，我需要進行充分的準備工作，包括研究、規(guī)劃和設計。然而，即使做足了準備，也不能避免出現(xiàn)一些意想不到的問題。例如，在制作一個木制模型的過程中，我發(fā)現(xiàn)所需要的材料并不容易獲得，而且工藝的操作也有很大的難度。然而，正是這些挑戰(zhàn)讓我更加努力地去追求完美，通過不斷嘗試和修正，最終解決了問題，完成了作品。
第三段：制作過程中的樂趣（300字）
盡管制作過程中有許多困難，但我發(fā)現(xiàn)從中獲得的樂趣是無可替代的。制作讓我體驗到了從無到有的過程，親手參與了一個作品的誕生。我能夠用自己的想法和創(chuàng)意來設計并實現(xiàn)一個獨特的作品，這種自由創(chuàng)造的過程讓我感到無比興奮和滿足。而且，制作還帶給我一種放松和平靜的感覺，當我專注于手工操作時，所有的煩惱和壓力仿佛都消失了。制作讓我忘記了一切煩惱，專注于當下的創(chuàng)作，這種沉浸式體驗是非常寶貴的。
第四段：制作帶來的收獲（300字）
制作不僅僅只是充實和愉快的過程，更重要的是它帶來了許多具體的收獲。首先，制作鍛煉了我的動手能力和耐心，讓我變得更加細心和專注。其次，制作培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力和想象力，讓我能夠從各種材料和工藝中發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造美。最后，制作還讓我學會了如何解決問題和面對困難，讓我變得更加自信和堅韌。制作的收獲不僅僅只體現(xiàn)在作品本身，更重要的是它對個人品質和能力的提升。
第五段：結論（150字）
通過制作的過程，我深深地認識到了制作的樂趣和意義。制作不僅僅是一種手工技能，更是一種表達和創(chuàng)造的方式。通過制作，我們可以發(fā)現(xiàn)和解鎖自己的潛力，同時也可以獲得無窮的成就感和滿足感。我希望更多的人能夠嘗試制作，去探索和發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)造力，感受制作帶來的樂趣和收獲。制作不僅僅只是一種活動，更是一種生活方式。
微課設計與制作心得體會篇六
此次培訓將微課作為其中的重要內容也讓我思量較多。省教院培訓之前，我根本不知道何為微課。過去的培訓不需要制作微課，我們學校也沒有誰制作過，所以它是一個陌生的東西。然而通過省教院老師們的細心教授，以及這次的網上學習。我真正理解的微課的含義，也明白了微課在日程教學中的重要性。以下是我對微課制作教學的一些反思。
微課是展示自己教學能力的一種重要方式，通過這種短時間內的視頻教學，能有效地觀察自己上課時的過程，包括上課時的表現(xiàn)，對于自己的教學展示有著較為清晰的認識，能通過自己看到自己上課時的語言，姿勢，動作形態(tài)，課堂講授等獲得較大的自我認識。。然而隨著信息與通迅技術快速發(fā)展，在教育領域，“微課”將革新傳統(tǒng)的教學與教研方式，突破教師傳統(tǒng)的聽評課模式。
1.微課時間短：教學視頻是微課的核心組成內容。根據中小學生的認知特點和學習規(guī)律，“微課”的時長一般在5分鐘以內。
2.微課內容少
“微課”主要是為了突出課堂教學中某個學科知識點的教學，或是反映課堂中某個教學環(huán)節(jié)、教學主題的教與學活動，相對于傳統(tǒng)一節(jié)課要完成的復雜眾多的教學內容，“微課”的內容更加精簡。
3.資源容量小
“微課”視頻及配套輔助資源的總容量一般在幾十兆左右，師生可流暢地在線觀摩課例，查看教案、課件等輔助資源，非常適合于教師的觀摩、評課、反思和研究。
同時通過這次學習，我掌握了一個非常有用的微課制作軟件----camtasia studio,簡稱cs.它簡單而有效，我將讓它在我們學校盛行，讓更多的老師知道它，了解它，運用它。
微課設計與制作心得體會篇七
1、我們（至少是我）以前做ppt，沒有領會到做ppt的內涵，它不是說你單純的換個背景，插入個圖標，白底黑字，看得清楚這么簡單的東西。
2、ppt是在陳述你的觀點，你的研究成果，這些東西是有嚴格或者謹慎的邏輯性在里面的，做每一p，都是有意義的，完全不是我看了幾篇文獻，摘些東西貼上去這么簡單。
3、做ppt和講ppt完全不是一回事情，你呈現(xiàn)的ppt是簡潔的，有觀點的，而你講的是有前因后果的，是更豐富的，也是就說，可能你做了20p，但實際上你腦子里至少有100p的東西，這不僅可以看出你的深度，同時也完全可以看出你不是在應付。
4、我們以前的seminar經常看到大段大段的文字貼上去，其實不管里面有沒有很精辟的觀點，這都是不允許的，至少這證明你的歸納總結能力很差，你可以把很多人的文獻精髓貼上去，但是必須要在醒目的位置，給出自己的判斷和總結，這起碼證明你是有思考的。
5、我們以前做ppt和做實驗經常有“淺嘗輒止”的問題，很多時候只是表面的東西，沒有問為什么，也沒有自己的思考在里面。你可以羅列一堆的數據或者很漂亮的圖表，似乎給出了結論和判斷，其實大家缺少的是“結果會是相反的嗎？”，“如何推導出相反的結果就是錯誤的”這些思考，盲目的跟著文獻，其實很多時候是沒有創(chuàng)新的東西，即使我的`結論和文獻是一樣的，提出更多的看法和想法才是值得提倡的。
6、ppt是在陳述你的觀點、結果，但它絕對不是平鋪直敘沒有重點的，往往我們講了很多東西，但到最后聽眾很多沒有記住，或者很“懵懂”，我們在做ppt的時候，在自己講完一個實驗結果或者文獻參考的時候，在適當的位置給出總結，而且每個部分最好都有總結，最后有時還要有個梳理，這樣至少聽眾清楚明白你在講什么，而且能夠更有針對性的給你提出問題和幫助。
7、ppt是通過視覺的方式展現(xiàn)給受眾的，ppt中的色彩太多會導致沒有重點的感覺，每一頁最好在三種顏色左右（或者以下）。
8、適當的動畫是非常有必要的，比如我有幾個數據是與眾不同的，用動畫的方式畫上去會讓人跟容易注意到。
9、ppt字體的統(tǒng)一是很重要的，標題一般用24號字，文中一般用16號字，這能達到比較好的呈現(xiàn)結果。重點的內容把字體變換顏色或者加粗可以有很好的提醒效果。
10、在貼圖的過程中，圖片之間的分界可以用線條分割開，不同結果的圖片在區(qū)別位置用動畫標注很有必要，在圖片上覆蓋包含實驗觀點的文字（一般用動畫，背景稍微透明）可以讓別人清楚明白你所要呈現(xiàn)的圖片的特點到底是什么。
11、ppt的視覺構圖也很重要，可能有一、兩p是過渡p，文字很少，你可以給它加個有陰影的框這類的，會顯的構圖不是很單調。但最好全文是統(tǒng)一的，不要盲目追求好看，每一個都加不同的框，給人“五顏六色”的感覺，這樣是很不可取的，有不穩(wěn)重的感覺。
微課設計與制作心得體會篇八
近年來，越來越多的人開始參與各種制作活動。無論是手工制作、烹飪廚藝還是DIY家居裝飾，制作都成為了現(xiàn)代社會中一種受歡迎的方式。制作不僅可以滿足個人的創(chuàng)造欲望，還可以提升技能，增加樂趣。在我個人進行制作的過程中，我積累了不少心得體會。
首先，制作可以培養(yǎng)耐心和細致。我曾經嘗試制作一件復雜的滑冰鞋模型，其中涉及到許多細小的部件和精確的操作。在制作的過程中，我不斷調整和完善，花費了大量的精力和時間。然而，我也因此培養(yǎng)了耐心和細致的品質。制作需要堅持不懈的努力，只有將每一個細節(jié)都處理好，才能最終得到滿意的成果。這種毅力和專注的態(tài)度也使我在生活和學習中受益匪淺。
其次，制作能夠鍛煉創(chuàng)造力和問題解決能力。在制作過程中，我們需要根據自己的想法和圖片等資料來設計和構思。通過嘗試和實驗，我們可以挖掘自己的創(chuàng)造力，并找到最適合自己的方式。同時，制作過程中也難免會遇到各種問題，如材料不足、工具不好用等等。面對這些問題，我們需要靈活思考和解決。制作能夠培養(yǎng)我們處理問題的能力，讓我們學會如何從多個角度思考和尋找解決方案。
第三，制作可以提升專注力和集中力。在制作過程中，我們需要一直保持目標并投入到每一個步驟中。尤其是對于一些需要精細操作的項目，稍有不慎就會導致失敗。因此，制作要求我們保持專注力和集中力，時刻保持警覺。這對于我們進一步提升自己的專注力和集中力有很大的幫助。在現(xiàn)代社會中，我們面對著各種干擾和誘惑，能夠提高自己的專注力無疑是非常重要的優(yōu)勢。
此外，制作也能夠培養(yǎng)我們的團隊協(xié)作能力。很多制作項目需要多人參與，如合唱歌曲、團隊拼圖等。在制作過程中，我們需要與他人密切合作，協(xié)同努力。通過分工合作和相互配合，我們可以更好地完成制作目標。這種團隊合作的經驗和技能對于我們未來參與工作和社會活動很有幫助。通過制作，我們也會感受到團隊合作的力量，體會到成功來自于共同努力。
最后，制作也給了我一個放松和發(fā)泄的方式。在緊張而忙碌的生活中，我們常常感到壓力和焦慮。而制作讓我可以適時地轉移注意力，沉浸其中，忘卻一切煩惱。制作讓我享受到創(chuàng)造的樂趣，讓我感到自己的存在和價值。在制作的過程中，我可以盡情地發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，解鎖內心的無限可能。制作不僅是一種技能和手藝，更是一種心靈的抒發(fā)和享受。
總而言之，制作不僅僅是一種手段，更是一種心得體會的過程。通過制作，我們可以培養(yǎng)許多與生活和學習息息相關的優(yōu)秀品質，如耐心、創(chuàng)造力、專注力、集中力和團隊合作。制作也是一種放松和發(fā)泄的方式，讓我們感受到自己的存在和價值。制作讓我們的生活更加豐富多彩，也讓我們成為具有獨特才華的人。我會繼續(xù)堅持制作，不斷發(fā)掘和提升自己。
微課設計與制作心得體會篇九
ppt制作心得體會范文，ppt是導引，而不是講義，不需要太多文字，切記太多文字，整個ppt全被文字所覆蓋，不能一眼看完，下面帶來ppt制作心得體會范文，歡迎閱讀。
對于講師來說，制作標準完美的幻燈片已經是一個必修課程了，合格的幻燈片不但是講師的臉面，更是與學員溝通的技巧和方式。
前些天看了一些講師的ppt，讓我無語啊，簡直是慘不忍睹，版面、企業(yè)文化、闡述內容、標題、重點現(xiàn)實一塌糊涂，別說是學員，就是我這個旁觀者都看的頭大，總結個人的一些經驗，其實ppt制作你只要遵循如下原則，就不會有太大的問題：
1.標題清晰：首頁標題，一定要簡單明了，除了演講的大標題和副標題外，最多加上企業(yè)的名字和授課者的名字，如果標題太過復雜，一開始就給人亂的感覺，所謂：開始就已經注定傾聽者思路混亂，整個課程下來，相信也不會有好的收益。
是導引，而不是講義，不需要太多文字，切記太多文字，整個ppt全被文字所覆蓋，不能一眼看完，學員聽你講課，還要對照ppt，注意力一定會被分散，效果適得其反。
3.切忌不能使用太多藝術字和動畫：藝術字是配合圖表和一些引導圖片使用的，如果版面出現(xiàn)太多藝術字就會太顯花哨，而且版面會很亂，有一種眼花繚亂的錯覺;而動畫已經是5年前ppt的花哨表現(xiàn)了，如果不是特殊現(xiàn)實盡量少使用動畫，尤其是換頁時使用動畫多少會分散聽眾的注意力，不利于課程的進行。
4.圖片不加修飾：很多講師使用的圖片都是網上下載的，如果不經修飾，很多多余文字、甚至是圖片出處都在上面，我就見過一個講師的圖片上明顯的顯示著出處網址，弄的'學員還以為那個網址是課程相關的，居然抄錄到筆記本上，豈不是悲哀。
還有圖片多余的部分可以通過圖片的裁切功能去掉，不要喧賓奪主。
5.文字沒有去掉格式：很多網絡摘抄的文字，如果沒有經過寫字板過濾，就會帶著很多很多的格式出現(xiàn)，版面亂不說，很多文字下面莫名其妙的出現(xiàn)橫線，就會混淆視聽。
6.顏色太多：本來企業(yè)模板就會有顏色，再加上很多無所謂的顏色，整個燈片如同圣誕樹一樣，標題和闡述文字之間的關系也不清晰，很難表達清楚。
現(xiàn)在多采用多媒體教學，在這樣特殊的教學模式下，很多時候，我們老師都礙于自己的課件做得不好，而出錢請別人為我們制作。
其實自己掌握一些要點，再加上自己對知識的分析和理解，我想，做ppt還是比較容易的。
而且，現(xiàn)在企業(yè)、大專院校里搞學術交流、工作匯報等基本上都用幻燈片，即ppt但如果做得不好，可就不好了。
我上學時就畢業(yè)答辯時用過ppt，沒什么經驗，也不知道ppt有多重要，反正把自己的文字內容全復制上去。
工作后，經常做ppt，多數是幫領導做，還有自己培訓時需要。
其中不乏很多失敗的教訓，感覺ppt還是很重要的。
所以，閑暇時總結以下幾點體會，與大家分享一下，拋磚引玉。
1、幻燈片要簡潔，它只是演講的一個有益補充
忌全文從word中粘貼至powerpoint里面來，然后答辯時照著幻燈片念，讓幻燈片成為演講的全部。
這樣評委會很煩，我們念得慢，他們讀得比我們念的進度還快些。
最好是提綱式，一個ppt里，把幾個主要的問題和問題的主線、關鍵點放映出來就行。
這樣可以自由發(fā)揮，形成臺上臺下的互動，也好控制時間。
試想，全部照著念，萬一時間沒把握好，你就不好控制了。
提綱式就不一樣，可以多講，也可以少講。
實在是怕一緊張忘記了怎么講，可以打印一份講稿放在旁邊，講稿結構與幻燈片一致，這樣確保不失就行。
例如之前做培訓講師，ppt中列出主要的流程，但是針對不同的人員，我可以在內容上進行縮減，只是針對涉及他工作的部分詳細講解。
心得：ppt只是思路的表現(xiàn)，重點在于演講人自己的表述，而不在ppt中要描述的內容。
切忌幻燈片中存在大量的說明文字。
2、幻燈片的顏色搭配
如果對顏色的搭配不內行的話，冷暖、明暗對比度強些就行。
忌幻燈片背景色和文字的顏色相近，對比不強。
比較好的用法有：
(1)深色背景搭配淺色字，如深藍背景配白色、黃色字等;
(2)淺色背景搭配深色字，如淺黃、淡緊背景加黑色字、深紅字等。
(3)ppt中用色時要有針對性，對觀眾的喜好要把握好。
譬如說，自己做報告或者答辯時，如果是評委5個人有4個是老專家，你最好不好太前衛(wèi)。
一般的大眾場合，要以大多數人的喜好標準來著色，不要以個人愛好為中心。
不要認為很炫，花里胡哨的就是好的選擇。
3、多用圖片、圖表，輔以適當的動畫，使幻燈片圖文并茂。
圖形和圖表直觀，如對比兩種方案的優(yōu)劣時，用表格能十分有效地達到目的。
再如方案論證和系統(tǒng)功能模塊設計時，用示意圖，可以很好地說明問題。
用圖形和圖表時，輔以適當的動畫，效果會更好。
如比較兩個方案時，區(qū)別在何處，你單擊鼠標，出現(xiàn)一個橫線或圓，指出不同之處，這樣示意明白，形象生動。
凡事適度即可，切忌太多動畫，或太多圖像，并且顏色搭配不協(xié)調，這樣會給人感覺很花哨。
如果想在ppt里嵌入動畫，也是可以完成的。
例如：動畫已下載到本地，在powerpoint中選擇“插入——對象——由文件創(chuàng)建”然后選擇你要添加的動畫就可以了。
注意：在選擇動畫形式的素材時，要注意結合小學生的特點，選擇一些生動活潑的資料，這樣才能夠達到吸引孩子的注意力，培養(yǎng)他們學習興趣的目的。
動畫可以參考這樣的形式，例如：新版小學英語三年級上冊英語演示動畫
4、模板的使用、母板的應用
系統(tǒng)默認的模板有些比較經典，但大家都用就沒有新意。
可以從ftp上，互聯(lián)網上下載其它的模板，保存在powerpoint的安裝目錄就行了。
還有就是自己利用ppt中的母板功能，設置一個自己喜歡的格式，之后導入的每張ppt就會采用一種樣式。
比如要在幻燈片上插入一個“金太陽”的logo 。
可以在ppt中選擇“視圖——幻燈片母板”進入母板的編輯狀態(tài)，在合適的位置嵌入“金太陽”的logo圖片就可以了。
然后點擊保存。
這樣每張新建的ppt中就會帶有這個logo，而免去你每張都要插入的麻煩了。
5、其它技巧：機器夠好，運行夠快的話可以下一些插件，如三維切換、三維圖表的，效果很炫。
這次課件制作培訓就像一場及時雨，滋潤了我這顆求知的心。
雖說只有短短5天，但在各位教師精心的教學設計和耐心的講解、指導之下，收益匪淺，感受頗深。
我畢業(yè)一晃已經十多年了，如今信息技術發(fā)展日新月異，我感覺自己的專業(yè)知識真的需要好好地充充電，有這樣的培訓機會，對我來說太及時了。
因此我在這次培訓中十分投入，切實學到了不少知識和技術。
在這次培訓中，老師們精彩的講解，熟練的操作，淵博的知識，給了我很大的觸動。
總之授課教師十分敬業(yè)，培訓時間安排的十分緊湊，我們學員也聽得十分認真，對于教師的演示操作，學員能十分自覺地加以練習鞏固。
另外這次培訓還特別應該感謝班主任王老師對我們的關心和幫助，我們每個學員都十分感激王老師的辛勤工作，再次表示衷心的感謝!
通過這次培訓，我對多媒體課件制作有了初步了解，返校后，我將更加積極地提高自己的業(yè)務水平，并逐步提高自己的計算機知識水平，多學習課件制作方面的知識，使自己盡快適應現(xiàn)代化教學的需要，盡快成為一名具備高水平、高素質的新型教師。
微課設計與制作心得體會篇十
MV制作是電影工業(yè)中的一個非常重要的環(huán)節(jié)。隨著互聯(lián)網的迅速發(fā)展，MV制作已經成為了一個大眾化的創(chuàng)意產物。在過去，MV制作通常只是由專業(yè)人士通過電視臺或電影制作公司進行制作。但如今，隨著視頻分享平臺的普及，個人也能夠制作出高質量的MV。在這篇文章中，我將分享我個人的 MV 制作心得體會。
第二段：學習和改進
盡管現(xiàn)在有許多的教程和指南，但是學習如何制作一個好看并有吸引力的MV還是需要一些耐心和時間的。了解如何使用圖像編輯軟件和視頻編輯軟件是非常重要的。你需要了解它們的基本工具和功能以及如何將它們組合起來，以制作出一個具有專業(yè)水平的MV。
同時，不斷地改進也是必須的。在MV制作的過程中，你會發(fā)現(xiàn)一些將它改進到一個新的水平的想法。當你學習新技能和思考新方法時，你的MV會變得更有趣，更真實和更能引起觀眾的共鳴。
第三段：確保腳本和選用音樂的重要性
腳本是MV制作的靈魂。帶有清晰、準確和引人入勝的劇情，并要結合于音樂。與此同時，你需要挑選出適合你的主題的背景音樂和音效。音樂的力量巨大，可以讓觀眾感覺到情緒，從而使他們更愿意觀看并回顧你的MV。因此，制作MV時確保腳本和音樂的質量非常重要。
第四段：關注細節(jié)
細節(jié)是MV制作的核心。如果細節(jié)得當，你的MV將會非常棒。細節(jié)包括了視覺誘惑和視覺效果。你需要關注拍攝細節(jié)，比如說燈光和攝像機角度等。還需要注意后期制作中的每一個真實的效果和變化，只有這樣你的MV才會更有吸引力，更細膩。
第五段：結尾
以上，是我的一些關于MV制作的心得體會。盡管它需要一些時間和精力，但只要你下定決心、盡你最大的努力去實現(xiàn)你的創(chuàng)意構想，并且玩得開心的話，你的MV制作將會帶來無限的樂趣和成就感。當你把你制作的作品與大眾分享時，你會得到來自朋友和家人的熱情支持，這將會是一個非常令人鼓舞和有意義的體驗。 祝你創(chuàng)作愉快！
微課設計與制作心得體會篇十一
制作是一種具有創(chuàng)造性和實踐性的活動, 在我們的生活中隨處可見。無論是制作一份美味的飯菜、制作一件漂亮的手工作品還是制作一個完美的演講稿, 都需要我們付出心血和努力。在我的生活中, 我也參與了許多不同種類的制作活動, 從中獲得了許多寶貴的心得體會。
首先, 制作需要耐心和細心。無論是制作一張拼貼畫還是制作一件紡織品, 都需要我們耐心地將每一個細節(jié)處理得體。在制作拼貼畫時, 我經過許多次的嘗試和調整, 才能將每一個零碎的圖案拼湊成整齊的畫面。這個過程雖然讓我有時感到沮喪, 但是最終的成果讓我感到非常滿足。我意識到, 細心和耐心是制作過程中不可或缺的品質, 它們幫助我們克服困難, 取得成功。
其次, 制作是一個團隊合作的過程。在制作中臨摹一份美味的蛋糕時, 我必須與我的家人合作才能完成。我負責研究蛋糕的制作方法和材料配比, 而我的家人則負責采購原材料和提供幫助。在整個制作過程中, 我們緊密合作, 互相協(xié)助, 最終成功地制作出了美味的蛋糕。這個經驗告訴我, 在團隊合作中我們可以共同發(fā)揮各自的優(yōu)勢, 形成一種強大的合力, 取得更好的結果。
第三, 制作需要不斷的嘗試和實踐。在我制作手工作品的旅程中, 我不斷嘗試不同的材料和技巧, 不斷學習和改進。有時, 我的作品可能會失敗或不如預期, 但是我從每次嘗試中都能學到新的技能和經驗。我發(fā)現(xiàn), 制作是一個不斷學習和成長的過程, 只有不斷地實踐和嘗試, 我們才能不斷提升自己的制作技能。
此外, 制作也需要創(chuàng)造力。沒有想象力和創(chuàng)造力, 我們只能按照別人的模式去制作, 永遠無法創(chuàng)造出屬于自己的作品。在制作中, 我努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力, 嘗試不同的元素組合和設計思路。通過不斷嘗試和創(chuàng)新, 我制作出了一些獨特而有趣的作品, 獲得了別人的認可和欣賞。這個經歷讓我明白到, 制作是一個給予創(chuàng)意和想象力發(fā)揮空間的過程, 只有勇于創(chuàng)新, 才能取得更好的成果。
最后, 制作不僅僅是為了結果, 過程也同樣重要。在我參與的制作活動中, 我發(fā)現(xiàn)不論結果如何, 制作的過程都充滿了樂趣和充實感。當我親手完成一件作品時, 不僅僅是對成果的滿意, 更重要的是我從中體會到了創(chuàng)造的快樂和成就感。這個體驗讓我意識到, 制作是一個充滿樂趣和獎勵的過程, 我應該享受和珍惜這個過程。
總之, 制作是一項具有挑戰(zhàn)性和有意義的活動。通過制作, 我需要耐心和細心, 我需要與他人合作, 我需要不斷嘗試和創(chuàng)新, 我需要享受和珍惜制作的過程。這些心得體會不僅對于我個人的成長有著重要的意義, 也能幫助我在日常生活中更好地面對挑戰(zhàn)和困難。我相信, 在未來的制作活動中, 我會繼續(xù)發(fā)揮自己的創(chuàng)造力, 不斷提升自己的技能和能力。
微課設計與制作心得體會篇十二
做主頁，并不是一件容易的事，它包括個人主頁的選題、內容采集整理、圖片的處理、頁面的排版設置、背景及其整套頁的色調等很多東西。
一、準備資料和挑選頁設計的合適工具
俗話說：“巧婦難為無米之炊”。做主頁當然要收集、準備資料。在上多轉轉，看到什么漂亮的頁，把它保存起來，作為以后自己設計主頁時的參考。另外，還包括搜集美化主頁可能要用到的各種材料，如背景、線條、小動畫圖標等等。你可以在硬盤上建一個件夾，下分“e—mail圖標、背景、線條、動畫”等件夾，養(yǎng)成上時看到有創(chuàng)意、新鮮的圖像，就按鼠標右鍵存入你硬盤相應件夾的習慣，時間一長你就有擁有了一個可觀的圖庫，等做主頁時隨手拈來或加以修改就成你自己的東西了。
二、規(guī)劃整個站
主頁的設計應以醒目優(yōu)先，應該令人一目了然，切勿堆砌太多不必要的細節(jié)，或使畫面過于復雜。要做到這一點，首先要在整體上規(guī)劃自己站的主題和內容，確定自己需要傳達給訪問用戶的主要信息，然后仔細斟酌，把自己所有要表達的意念合情合理地組織起來；其次，是設計一個富有個性的頁面式樣，務求盡善盡美。這樣制作出來的主頁才會清晰、明了、內容充實。切記，頁面給人的第一觀感最為重要！在上到處瀏覽站的人很多，如果你的主頁給人的第一印像沒有吸引力，很難令他們深入觀賞，而且他們恐怕再也不會訪問你的站了。
三、善用圖片，增強藝術效果，加快主頁瀏覽速度
頁的迷人之處之一，要算它上面能點綴許多漂亮的圖片。精美的圖片設計，可以使自己的頁增輝不少，令人過目不忘。圖片的內容應有一定的實際作用，切忌虛飾浮夸，同時還要注意與字的顏色搭配。最佳的圖像集美觀與資訊于一身。
微課設計與制作心得體會篇一
現(xiàn)在多采用多媒體教學，在這樣特殊的教學模式下，很多時候，我們老師都礙于自己的課件做得不好，而出錢請別人為我們制作。其實自己掌握一些要點，再加上自己對知識的分析和理解，我想，做ppt還是比較容易的。而且，現(xiàn)在企業(yè)、大專院校里搞學術交流、工作匯報等基本上都用幻燈片，即ppt但如果做得不好，可就不好了。
我上學時就畢業(yè)答辯時用過ppt，沒什么經驗，也不知道ppt有多重要，反正把自己的文字內容全復制上去。工作后，經常做ppt，多數是幫領導做，還有自己培訓時需要。其中不乏很多失敗的教訓，感覺ppt還是很重要的。所以，閑暇時總結以下幾點體會，與大家分享一下，拋磚引玉。
忌全文從word中粘貼至powerpoint里面來，然后答辯時照著幻燈片念，讓幻燈片成為演講的全部。這樣評委會很煩， 我們念得慢，他們讀得比我們念的進度還快些。
最好是提綱式，一個ppt里，把幾個主要的問題和問題的主線、關鍵點放映出來就行。這樣可以自由發(fā)揮，形成臺上臺下的互動，也好控制時間。試想，全部照著念，萬一時間沒把握好，你就不好控制了。提綱式就不一樣，可以多講，也可以少講。實在是怕一緊張忘記了怎么講，可以打印一份講稿放在旁邊，講稿結構與幻燈片一致，這樣確保不失就行。
例如之前做培訓講師，ppt中列出主要的流程，但是針對不同的人員，我可以在內容上進行縮減，只是針對涉及他工作的部分詳細講 心得：ppt只是思路的表現(xiàn)，重點在于演講人自己的表述，而不在ppt中要描述的內容。切忌幻燈片中存在大量的說明文字。
如果對顏色的搭配不內行的話，冷暖、明暗對比度強些就行。忌幻燈片背景色和文字的顏色相近，對比不強。
比較好的用法有：
（1）深色背景搭配淺色字，如深藍背景配白色、黃色字等；
（2）淺色背景搭配深色字，如淺黃、淡緊背景加黑色字、深紅字
（3）ppt中用色時要有針對性，對觀眾的喜好要把握好。譬如說，自己做報告或者答辯時，如果是評委5個人有4個是老專家，你最好不好太前衛(wèi)。一般的大眾場合，要以大多數人的喜好標準來著色，不要以個人愛好為中心。不要認為很炫，花里胡哨的就是好的選擇。
圖形和圖表直觀，如對比兩種方案的優(yōu)劣時，用表格能十分有效地達到目的。
再如方案論證和系統(tǒng)功能模塊設計時，用示意圖，可以很好地說明問題。
用圖形和圖表時，輔以適當的動畫，效果會更好。如比較兩個方案時，區(qū)別在何處，你單擊鼠標，出現(xiàn)一個橫線或圓，指出不同之處，這樣示意明白，形象生動。
凡事適度即可，切忌太多動畫，或太多圖像，并且顏色搭配不協(xié)調，這樣會給人感覺很花哨。
如果想在ppt里嵌入動畫，也是可以完成的。例如：動畫已下載到本地，在powerpoint中選擇“插入——對象——由文件創(chuàng)建”然后選擇你要添加的動畫就可以了。注意：在選擇動畫形式的素材時，要注意結合小學生的特點，選擇一些生動活潑的資料，這樣才能夠達到吸引孩子的注意力，培養(yǎng)他們學習興趣的目的。動畫可以參考這樣的形式，例如：新版小學英語三年級上冊英語演示動畫。
系統(tǒng)默認的模板有些比較經典，但大家都用就沒有新意。可以從ftp上，互聯(lián)網上下載其它的模板，保存在powerpoint的安裝目錄就 還有就是自己利用ppt中的母板功能，設置一個自己喜歡的格式，之后導入的每張ppt就會采用一種樣式。比如要在幻燈片上插入一個“金太陽”的logo ?？梢栽趐pt中選擇“視圖——幻燈片母板”進入母板的編輯狀態(tài)，在合適的位置嵌入“金太陽”的logo圖片就可以了。然后點擊保存。這樣每張新建的ppt中就會帶有這個logo，而免去你每張都要插入的麻煩了。
微課設計與制作心得體會篇二
在學習和生活中，我們都會有制作東西的經歷。制作不僅僅是一種實踐，更是一種體驗和成長。本文將圍繞“制作心得體會”這一主題展開，通過自己的經歷分享一些制作心得和體會。
第二段：計劃和準備
制作之前，有一個好的計劃和準備是必要的。我曾經制作過一次舞蹈演出，在開始制作之前，我們需要收集靈感，確定主題，編排舞蹈，挑選舞臺和服裝等。這些工作的完成需要每個人的耐心和細心，并且團隊合作也是至關重要的。一旦準備充分，在制作過程中就會事半功倍。
第三段：實踐和挑戰(zhàn)
制作過程中，我們會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)。比如，在制作演出時，有的舞姿難度較大，需要耐心地練習；有的服裝需要特別制作，需要尋找合適的工廠協(xié)助。這些挑戰(zhàn)往往需要多方面的解決方案，需要我們勇于嘗試和團隊合作，這樣才能最終完成制作。
第四段：反思和總結
制作完成后，我們需要對整個過程進行反思和總結。對于那些做得好的地方，我們需要贊美自己和其他人的努力；對于那些做得不好的地方，我們需要尋找解決方案，避免類似的問題再次發(fā)生?？偨Y經驗也是制作的重要環(huán)節(jié)之一，因為這能幫助我們更好地應對未來的挑戰(zhàn)。
第五段：成長和收獲
一個成功的制作過程不僅僅是讓我們得到了成功，更是讓我們在制作中得到了成長和收獲。制作過程中，我們會鍛煉自己的耐心、細心和團隊合作能力。同時，我們也會從中學到許多有益的知識和技能，比如時間管理、溝通技巧以及創(chuàng)造力等。所有這些都將幫助我們迎接未來的挑戰(zhàn)。
總結：
在制作過程中，良好的計劃和準備是必要的，實踐中我們會遇到各種挑戰(zhàn)，反思和總結是很重要的環(huán)節(jié)，一個成功的制作過程不僅讓我們得到了成功，更讓我們得到了成長和收獲。最后，希望以上的制作心得和體會能給大家的生活和工作帶來幫助和啟示。
微課設計與制作心得體會篇三
經過三周的興成長學習，讓我對制作ppt有了新的認識，以前做ppt很多時候回在網上借用，很多自己想做的都發(fā)揮不出來，通過這次的學習，自己學會很多新的技能和技巧。
課堂展示、工作總結等不少地方都離不開ppt。好的ppt不僅能讓學生眼前一亮，還能為你的內容加分！從策劃、設計到文字、邏輯，我簡單總結了幾個ppt制作注意要點。
1.文字，不是用來讀的。ppt的本質在于可視化，可視化的3個好處是便于理解、放松身心、容易記憶。
2.20分鐘是關注的極限，課堂上時間都是極為寶貴的，學生不會化大量時間去閱讀所有課本內容，也不會喜歡聽老師的長篇大論。濃縮的才是精品，演示的核心內容是觀點！把觀眾容易困惑的地方和你認為重要的地方作一些說明，不用擔心你的演示過短，如果你的演示足夠精彩，會給觀眾留下期待和回味。
3.清晰，比什么都重要，ppt有個致命弱點——觀眾容易迷失思路。ppt不是電影，其邏輯結構是抽象的，難以把握；ppt是一頁頁翻下去的，前面內容只能靠記憶。解決的方法有2個：事先給每位觀眾發(fā)一份演說剛要；給你的ppt建立清晰的導航系統(tǒng)。
4.沒有設計，形象減分。ppt，特別是對外ppt，是形象識別系統(tǒng)的重要組成部分。設計，正成為ppt的核心技能之一，也是ppt水準高低的基本標準。內容的好壞難以評價，但形式的優(yōu)劣卻顯而易見。喜歡又信任的方案自然是觀眾的首選。
5.動畫效果，提升ppt表現(xiàn)力。動畫，讓ppt變得更生動，表現(xiàn)效果提升。片頭動畫：精美/創(chuàng)意片頭，給觀眾帶來震撼。邏輯動畫：先后/主次順序，幫觀眾理清線索。強調動畫：放大、縮小、變色，實現(xiàn)強調效果。片尾動畫：演示結束+呼應開頭+強化記憶。情景動畫：把故事情節(jié)、過程表現(xiàn)得栩栩如生。
6.圖表，是ppt的筋脈。演示的基本內容是數據，圖表必不可少。powerpoint軟件就像為圖表而生，強大的繪圖功能加上清晰的操作界面，簡單的操作模式，讓人能輕而易舉的掌握。如果你的ppt還在受大段文字的困擾，還在為邏輯混亂而發(fā)愁，那就趕快學習ppt圖表吧。
7.沒有策劃就沒有精品。好的ppt是策劃出來的。不同的演示目的，不同的演示風格，不同的受眾對象，不同的使用環(huán)境，決定了不同的ppt結構、色彩、節(jié)奏、動畫效果等，介于觀眾、領導、演示者等多重標準的審視。一個好的ppt作品基本對以上要求的準確把握。
8.為ppt添加聲音元素。缺乏聲音素材，缺乏聲音感覺，缺乏聲音編輯技術等。pp早已不再限于課堂教學、匯報演示、企宣、婚慶等場景，聲音是不可或缺的元素，是增強畫面沖擊力的絕佳武器。
轉化h5，傳播更快捷。h5課件擁有跨平臺傳播、交互等多方面的優(yōu)勢。ppt轉化為h5課件，可以實現(xiàn)快捷傳播與分享。h5的制作平臺操作并不難，但如果有一個能夠將你的ppt直接轉化成h5的方法，你會更驚喜。速課網實現(xiàn)了3分鐘內將ppt轉化為h5，并且保留ppt原有效果，在課件中同步錄入聲音，不但增加課件畫面沖擊力，還幫助學習者快速理清思路。ppt轉化h5，其快速便捷的傳播優(yōu)勢符合了現(xiàn)代信息化教學的新模式。
學習ppt是有好處的，學會了，可以自己獨立完成制作課件、會議總結演示文稿等等，而現(xiàn)實工作中很常用到。所以我會更加珍惜這次的學習機會，還要更好的學習制作ppt。
微課設計與制作心得體會篇四
制作是一項藝術，也是一種技能。它需要創(chuàng)造力、耐心和經驗。在這個多元化的時代，我們可以做出不同種類的東西。從食品到服裝、從軟件到藝術品，制作是必不可少的。我做過很多東西，從小手工藝到復雜的編程軟件，從中我得到了很多的體會和經驗。
第二段：了解材料
在開始制作之前，我們需要了解我們將使用的材料。這是非常重要的，因為不同材料需要不同的待遇。有些材料需要加熱，有些需要冷藏，有些需要涂漆或油漆。如果我們不了解材料，很可能會造成壞結果。例如，我們不應該在高溫下使用某些塑料制品，因為它們會熔化。因此，我們必須在進行制作之前學習并了解我們使用的材料。
第三段：計劃與設計
在確定好使用的材料后，我們需要進行計劃和設計。這意味著我們必須考慮我們要制作的內容，并確定我們所需要的步驟。我們也需要繪制草圖或圖紙，并對材料進行測量和切割。這些計劃和設計是制作的關鍵步驟，因為一旦我們開始，我們將不可能回到最初的狀態(tài)。
第四段：細心操作
細心操作是制作的最重要的部分之一。這意味著我們必須在制作過程中小心謹慎，因為一個簡單的錯誤可能會破壞整個項目。我們需要注意細節(jié)，確保材料被正確安裝和組裝。同時，我們還需要耐心和冷靜，保持心情愉快，不因錯誤或挑戰(zhàn)而失去自制力。
第五段：總結
在制作的過程中，我們學會了很多東西，無論是技能還是經驗。我們學習了材料選擇、計劃與設計、細心操作，這些都是非常重要的技能和能力。而且我們還了解了怎樣應對錯誤和挑戰(zhàn)，并在處理問題時保持冷靜和耐心?？傊?，制作是一門藝術，我們必須繼續(xù)學習和探索，以獲得更多的體會和經驗。
微課設計與制作心得體會篇五
第一段：引言（150字）
制作是人類社會發(fā)展的重要組成部分，無論是制造產品還是創(chuàng)造藝術作品，都需要經過一系列的工藝流程和技術手段。通過自己親身的制作經歷，我深切體會到了制作的重要性以及其中的樂趣。在這篇文章中，我將分享我在制作過程中的心得和體會，希望能夠給讀者帶來一些啟發(fā)和思考。
第二段：制作過程的挑戰(zhàn)（300字）
制作過程中，我經歷了許多挑戰(zhàn)和困難。在制作一件作品之前，我需要進行充分的準備工作，包括研究、規(guī)劃和設計。然而，即使做足了準備，也不能避免出現(xiàn)一些意想不到的問題。例如，在制作一個木制模型的過程中，我發(fā)現(xiàn)所需要的材料并不容易獲得，而且工藝的操作也有很大的難度。然而，正是這些挑戰(zhàn)讓我更加努力地去追求完美，通過不斷嘗試和修正，最終解決了問題，完成了作品。
第三段：制作過程中的樂趣（300字）
盡管制作過程中有許多困難，但我發(fā)現(xiàn)從中獲得的樂趣是無可替代的。制作讓我體驗到了從無到有的過程，親手參與了一個作品的誕生。我能夠用自己的想法和創(chuàng)意來設計并實現(xiàn)一個獨特的作品，這種自由創(chuàng)造的過程讓我感到無比興奮和滿足。而且，制作還帶給我一種放松和平靜的感覺，當我專注于手工操作時，所有的煩惱和壓力仿佛都消失了。制作讓我忘記了一切煩惱，專注于當下的創(chuàng)作，這種沉浸式體驗是非常寶貴的。
第四段：制作帶來的收獲（300字）
制作不僅僅只是充實和愉快的過程，更重要的是它帶來了許多具體的收獲。首先，制作鍛煉了我的動手能力和耐心，讓我變得更加細心和專注。其次，制作培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力和想象力，讓我能夠從各種材料和工藝中發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造美。最后，制作還讓我學會了如何解決問題和面對困難，讓我變得更加自信和堅韌。制作的收獲不僅僅只體現(xiàn)在作品本身，更重要的是它對個人品質和能力的提升。
第五段：結論（150字）
通過制作的過程，我深深地認識到了制作的樂趣和意義。制作不僅僅是一種手工技能，更是一種表達和創(chuàng)造的方式。通過制作，我們可以發(fā)現(xiàn)和解鎖自己的潛力，同時也可以獲得無窮的成就感和滿足感。我希望更多的人能夠嘗試制作，去探索和發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)造力，感受制作帶來的樂趣和收獲。制作不僅僅只是一種活動，更是一種生活方式。
微課設計與制作心得體會篇六
此次培訓將微課作為其中的重要內容也讓我思量較多。省教院培訓之前，我根本不知道何為微課。過去的培訓不需要制作微課，我們學校也沒有誰制作過，所以它是一個陌生的東西。然而通過省教院老師們的細心教授，以及這次的網上學習。我真正理解的微課的含義，也明白了微課在日程教學中的重要性。以下是我對微課制作教學的一些反思。
微課是展示自己教學能力的一種重要方式，通過這種短時間內的視頻教學，能有效地觀察自己上課時的過程，包括上課時的表現(xiàn)，對于自己的教學展示有著較為清晰的認識，能通過自己看到自己上課時的語言，姿勢，動作形態(tài)，課堂講授等獲得較大的自我認識。。然而隨著信息與通迅技術快速發(fā)展，在教育領域，“微課”將革新傳統(tǒng)的教學與教研方式，突破教師傳統(tǒng)的聽評課模式。
1.微課時間短：教學視頻是微課的核心組成內容。根據中小學生的認知特點和學習規(guī)律，“微課”的時長一般在5分鐘以內。
2.微課內容少
“微課”主要是為了突出課堂教學中某個學科知識點的教學，或是反映課堂中某個教學環(huán)節(jié)、教學主題的教與學活動，相對于傳統(tǒng)一節(jié)課要完成的復雜眾多的教學內容，“微課”的內容更加精簡。
3.資源容量小
“微課”視頻及配套輔助資源的總容量一般在幾十兆左右，師生可流暢地在線觀摩課例，查看教案、課件等輔助資源，非常適合于教師的觀摩、評課、反思和研究。
同時通過這次學習，我掌握了一個非常有用的微課制作軟件----camtasia studio,簡稱cs.它簡單而有效，我將讓它在我們學校盛行，讓更多的老師知道它，了解它，運用它。
微課設計與制作心得體會篇七
1、我們（至少是我）以前做ppt，沒有領會到做ppt的內涵，它不是說你單純的換個背景，插入個圖標，白底黑字，看得清楚這么簡單的東西。
2、ppt是在陳述你的觀點，你的研究成果，這些東西是有嚴格或者謹慎的邏輯性在里面的，做每一p，都是有意義的，完全不是我看了幾篇文獻，摘些東西貼上去這么簡單。
3、做ppt和講ppt完全不是一回事情，你呈現(xiàn)的ppt是簡潔的，有觀點的，而你講的是有前因后果的，是更豐富的，也是就說，可能你做了20p，但實際上你腦子里至少有100p的東西，這不僅可以看出你的深度，同時也完全可以看出你不是在應付。
4、我們以前的seminar經常看到大段大段的文字貼上去，其實不管里面有沒有很精辟的觀點，這都是不允許的，至少這證明你的歸納總結能力很差，你可以把很多人的文獻精髓貼上去，但是必須要在醒目的位置，給出自己的判斷和總結，這起碼證明你是有思考的。
5、我們以前做ppt和做實驗經常有“淺嘗輒止”的問題，很多時候只是表面的東西，沒有問為什么，也沒有自己的思考在里面。你可以羅列一堆的數據或者很漂亮的圖表，似乎給出了結論和判斷，其實大家缺少的是“結果會是相反的嗎？”，“如何推導出相反的結果就是錯誤的”這些思考，盲目的跟著文獻，其實很多時候是沒有創(chuàng)新的東西，即使我的`結論和文獻是一樣的，提出更多的看法和想法才是值得提倡的。
6、ppt是在陳述你的觀點、結果，但它絕對不是平鋪直敘沒有重點的，往往我們講了很多東西，但到最后聽眾很多沒有記住，或者很“懵懂”，我們在做ppt的時候，在自己講完一個實驗結果或者文獻參考的時候，在適當的位置給出總結，而且每個部分最好都有總結，最后有時還要有個梳理，這樣至少聽眾清楚明白你在講什么，而且能夠更有針對性的給你提出問題和幫助。
7、ppt是通過視覺的方式展現(xiàn)給受眾的，ppt中的色彩太多會導致沒有重點的感覺，每一頁最好在三種顏色左右（或者以下）。
8、適當的動畫是非常有必要的，比如我有幾個數據是與眾不同的，用動畫的方式畫上去會讓人跟容易注意到。
9、ppt字體的統(tǒng)一是很重要的，標題一般用24號字，文中一般用16號字，這能達到比較好的呈現(xiàn)結果。重點的內容把字體變換顏色或者加粗可以有很好的提醒效果。
10、在貼圖的過程中，圖片之間的分界可以用線條分割開，不同結果的圖片在區(qū)別位置用動畫標注很有必要，在圖片上覆蓋包含實驗觀點的文字（一般用動畫，背景稍微透明）可以讓別人清楚明白你所要呈現(xiàn)的圖片的特點到底是什么。
11、ppt的視覺構圖也很重要，可能有一、兩p是過渡p，文字很少，你可以給它加個有陰影的框這類的，會顯的構圖不是很單調。但最好全文是統(tǒng)一的，不要盲目追求好看，每一個都加不同的框，給人“五顏六色”的感覺，這樣是很不可取的，有不穩(wěn)重的感覺。
微課設計與制作心得體會篇八
近年來，越來越多的人開始參與各種制作活動。無論是手工制作、烹飪廚藝還是DIY家居裝飾，制作都成為了現(xiàn)代社會中一種受歡迎的方式。制作不僅可以滿足個人的創(chuàng)造欲望，還可以提升技能，增加樂趣。在我個人進行制作的過程中，我積累了不少心得體會。
首先，制作可以培養(yǎng)耐心和細致。我曾經嘗試制作一件復雜的滑冰鞋模型，其中涉及到許多細小的部件和精確的操作。在制作的過程中，我不斷調整和完善，花費了大量的精力和時間。然而，我也因此培養(yǎng)了耐心和細致的品質。制作需要堅持不懈的努力，只有將每一個細節(jié)都處理好，才能最終得到滿意的成果。這種毅力和專注的態(tài)度也使我在生活和學習中受益匪淺。
其次，制作能夠鍛煉創(chuàng)造力和問題解決能力。在制作過程中，我們需要根據自己的想法和圖片等資料來設計和構思。通過嘗試和實驗，我們可以挖掘自己的創(chuàng)造力，并找到最適合自己的方式。同時，制作過程中也難免會遇到各種問題，如材料不足、工具不好用等等。面對這些問題，我們需要靈活思考和解決。制作能夠培養(yǎng)我們處理問題的能力，讓我們學會如何從多個角度思考和尋找解決方案。
第三，制作可以提升專注力和集中力。在制作過程中，我們需要一直保持目標并投入到每一個步驟中。尤其是對于一些需要精細操作的項目，稍有不慎就會導致失敗。因此，制作要求我們保持專注力和集中力，時刻保持警覺。這對于我們進一步提升自己的專注力和集中力有很大的幫助。在現(xiàn)代社會中，我們面對著各種干擾和誘惑，能夠提高自己的專注力無疑是非常重要的優(yōu)勢。
此外，制作也能夠培養(yǎng)我們的團隊協(xié)作能力。很多制作項目需要多人參與，如合唱歌曲、團隊拼圖等。在制作過程中，我們需要與他人密切合作，協(xié)同努力。通過分工合作和相互配合，我們可以更好地完成制作目標。這種團隊合作的經驗和技能對于我們未來參與工作和社會活動很有幫助。通過制作，我們也會感受到團隊合作的力量，體會到成功來自于共同努力。
最后，制作也給了我一個放松和發(fā)泄的方式。在緊張而忙碌的生活中，我們常常感到壓力和焦慮。而制作讓我可以適時地轉移注意力，沉浸其中，忘卻一切煩惱。制作讓我享受到創(chuàng)造的樂趣，讓我感到自己的存在和價值。在制作的過程中，我可以盡情地發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，解鎖內心的無限可能。制作不僅是一種技能和手藝，更是一種心靈的抒發(fā)和享受。
總而言之，制作不僅僅是一種手段，更是一種心得體會的過程。通過制作，我們可以培養(yǎng)許多與生活和學習息息相關的優(yōu)秀品質，如耐心、創(chuàng)造力、專注力、集中力和團隊合作。制作也是一種放松和發(fā)泄的方式，讓我們感受到自己的存在和價值。制作讓我們的生活更加豐富多彩，也讓我們成為具有獨特才華的人。我會繼續(xù)堅持制作，不斷發(fā)掘和提升自己。
微課設計與制作心得體會篇九
ppt制作心得體會范文，ppt是導引，而不是講義，不需要太多文字，切記太多文字，整個ppt全被文字所覆蓋，不能一眼看完，下面帶來ppt制作心得體會范文，歡迎閱讀。
對于講師來說，制作標準完美的幻燈片已經是一個必修課程了，合格的幻燈片不但是講師的臉面，更是與學員溝通的技巧和方式。
前些天看了一些講師的ppt，讓我無語啊，簡直是慘不忍睹，版面、企業(yè)文化、闡述內容、標題、重點現(xiàn)實一塌糊涂，別說是學員，就是我這個旁觀者都看的頭大，總結個人的一些經驗，其實ppt制作你只要遵循如下原則，就不會有太大的問題：
1.標題清晰：首頁標題，一定要簡單明了，除了演講的大標題和副標題外，最多加上企業(yè)的名字和授課者的名字，如果標題太過復雜，一開始就給人亂的感覺，所謂：開始就已經注定傾聽者思路混亂，整個課程下來，相信也不會有好的收益。
是導引，而不是講義，不需要太多文字，切記太多文字，整個ppt全被文字所覆蓋，不能一眼看完，學員聽你講課，還要對照ppt，注意力一定會被分散，效果適得其反。
3.切忌不能使用太多藝術字和動畫：藝術字是配合圖表和一些引導圖片使用的，如果版面出現(xiàn)太多藝術字就會太顯花哨，而且版面會很亂，有一種眼花繚亂的錯覺;而動畫已經是5年前ppt的花哨表現(xiàn)了，如果不是特殊現(xiàn)實盡量少使用動畫，尤其是換頁時使用動畫多少會分散聽眾的注意力，不利于課程的進行。
4.圖片不加修飾：很多講師使用的圖片都是網上下載的，如果不經修飾，很多多余文字、甚至是圖片出處都在上面，我就見過一個講師的圖片上明顯的顯示著出處網址，弄的'學員還以為那個網址是課程相關的，居然抄錄到筆記本上，豈不是悲哀。
還有圖片多余的部分可以通過圖片的裁切功能去掉，不要喧賓奪主。
5.文字沒有去掉格式：很多網絡摘抄的文字，如果沒有經過寫字板過濾，就會帶著很多很多的格式出現(xiàn)，版面亂不說，很多文字下面莫名其妙的出現(xiàn)橫線，就會混淆視聽。
6.顏色太多：本來企業(yè)模板就會有顏色，再加上很多無所謂的顏色，整個燈片如同圣誕樹一樣，標題和闡述文字之間的關系也不清晰，很難表達清楚。
現(xiàn)在多采用多媒體教學，在這樣特殊的教學模式下，很多時候，我們老師都礙于自己的課件做得不好，而出錢請別人為我們制作。
其實自己掌握一些要點，再加上自己對知識的分析和理解，我想，做ppt還是比較容易的。
而且，現(xiàn)在企業(yè)、大專院校里搞學術交流、工作匯報等基本上都用幻燈片，即ppt但如果做得不好，可就不好了。
我上學時就畢業(yè)答辯時用過ppt，沒什么經驗，也不知道ppt有多重要，反正把自己的文字內容全復制上去。
工作后，經常做ppt，多數是幫領導做，還有自己培訓時需要。
其中不乏很多失敗的教訓，感覺ppt還是很重要的。
所以，閑暇時總結以下幾點體會，與大家分享一下，拋磚引玉。
1、幻燈片要簡潔，它只是演講的一個有益補充
忌全文從word中粘貼至powerpoint里面來，然后答辯時照著幻燈片念，讓幻燈片成為演講的全部。
這樣評委會很煩，我們念得慢，他們讀得比我們念的進度還快些。
最好是提綱式，一個ppt里，把幾個主要的問題和問題的主線、關鍵點放映出來就行。
這樣可以自由發(fā)揮，形成臺上臺下的互動，也好控制時間。
試想，全部照著念，萬一時間沒把握好，你就不好控制了。
提綱式就不一樣，可以多講，也可以少講。
實在是怕一緊張忘記了怎么講，可以打印一份講稿放在旁邊，講稿結構與幻燈片一致，這樣確保不失就行。
例如之前做培訓講師，ppt中列出主要的流程，但是針對不同的人員，我可以在內容上進行縮減，只是針對涉及他工作的部分詳細講解。
心得：ppt只是思路的表現(xiàn)，重點在于演講人自己的表述，而不在ppt中要描述的內容。
切忌幻燈片中存在大量的說明文字。
2、幻燈片的顏色搭配
如果對顏色的搭配不內行的話，冷暖、明暗對比度強些就行。
忌幻燈片背景色和文字的顏色相近，對比不強。
比較好的用法有：
(1)深色背景搭配淺色字，如深藍背景配白色、黃色字等;
(2)淺色背景搭配深色字，如淺黃、淡緊背景加黑色字、深紅字等。
(3)ppt中用色時要有針對性，對觀眾的喜好要把握好。
譬如說，自己做報告或者答辯時，如果是評委5個人有4個是老專家，你最好不好太前衛(wèi)。
一般的大眾場合，要以大多數人的喜好標準來著色，不要以個人愛好為中心。
不要認為很炫，花里胡哨的就是好的選擇。
3、多用圖片、圖表，輔以適當的動畫，使幻燈片圖文并茂。
圖形和圖表直觀，如對比兩種方案的優(yōu)劣時，用表格能十分有效地達到目的。
再如方案論證和系統(tǒng)功能模塊設計時，用示意圖，可以很好地說明問題。
用圖形和圖表時，輔以適當的動畫，效果會更好。
如比較兩個方案時，區(qū)別在何處，你單擊鼠標，出現(xiàn)一個橫線或圓，指出不同之處，這樣示意明白，形象生動。
凡事適度即可，切忌太多動畫，或太多圖像，并且顏色搭配不協(xié)調，這樣會給人感覺很花哨。
如果想在ppt里嵌入動畫，也是可以完成的。
例如：動畫已下載到本地，在powerpoint中選擇“插入——對象——由文件創(chuàng)建”然后選擇你要添加的動畫就可以了。
注意：在選擇動畫形式的素材時，要注意結合小學生的特點，選擇一些生動活潑的資料，這樣才能夠達到吸引孩子的注意力，培養(yǎng)他們學習興趣的目的。
動畫可以參考這樣的形式，例如：新版小學英語三年級上冊英語演示動畫
4、模板的使用、母板的應用
系統(tǒng)默認的模板有些比較經典，但大家都用就沒有新意。
可以從ftp上，互聯(lián)網上下載其它的模板，保存在powerpoint的安裝目錄就行了。
還有就是自己利用ppt中的母板功能，設置一個自己喜歡的格式，之后導入的每張ppt就會采用一種樣式。
比如要在幻燈片上插入一個“金太陽”的logo 。
可以在ppt中選擇“視圖——幻燈片母板”進入母板的編輯狀態(tài)，在合適的位置嵌入“金太陽”的logo圖片就可以了。
然后點擊保存。
這樣每張新建的ppt中就會帶有這個logo，而免去你每張都要插入的麻煩了。
5、其它技巧：機器夠好，運行夠快的話可以下一些插件，如三維切換、三維圖表的，效果很炫。
這次課件制作培訓就像一場及時雨，滋潤了我這顆求知的心。
雖說只有短短5天，但在各位教師精心的教學設計和耐心的講解、指導之下，收益匪淺，感受頗深。
我畢業(yè)一晃已經十多年了，如今信息技術發(fā)展日新月異，我感覺自己的專業(yè)知識真的需要好好地充充電，有這樣的培訓機會，對我來說太及時了。
因此我在這次培訓中十分投入，切實學到了不少知識和技術。
在這次培訓中，老師們精彩的講解，熟練的操作，淵博的知識，給了我很大的觸動。
總之授課教師十分敬業(yè)，培訓時間安排的十分緊湊，我們學員也聽得十分認真，對于教師的演示操作，學員能十分自覺地加以練習鞏固。
另外這次培訓還特別應該感謝班主任王老師對我們的關心和幫助，我們每個學員都十分感激王老師的辛勤工作，再次表示衷心的感謝!
通過這次培訓，我對多媒體課件制作有了初步了解，返校后，我將更加積極地提高自己的業(yè)務水平，并逐步提高自己的計算機知識水平，多學習課件制作方面的知識，使自己盡快適應現(xiàn)代化教學的需要，盡快成為一名具備高水平、高素質的新型教師。
微課設計與制作心得體會篇十
MV制作是電影工業(yè)中的一個非常重要的環(huán)節(jié)。隨著互聯(lián)網的迅速發(fā)展，MV制作已經成為了一個大眾化的創(chuàng)意產物。在過去，MV制作通常只是由專業(yè)人士通過電視臺或電影制作公司進行制作。但如今，隨著視頻分享平臺的普及，個人也能夠制作出高質量的MV。在這篇文章中，我將分享我個人的 MV 制作心得體會。
第二段：學習和改進
盡管現(xiàn)在有許多的教程和指南，但是學習如何制作一個好看并有吸引力的MV還是需要一些耐心和時間的。了解如何使用圖像編輯軟件和視頻編輯軟件是非常重要的。你需要了解它們的基本工具和功能以及如何將它們組合起來，以制作出一個具有專業(yè)水平的MV。
同時，不斷地改進也是必須的。在MV制作的過程中，你會發(fā)現(xiàn)一些將它改進到一個新的水平的想法。當你學習新技能和思考新方法時，你的MV會變得更有趣，更真實和更能引起觀眾的共鳴。
第三段：確保腳本和選用音樂的重要性
腳本是MV制作的靈魂。帶有清晰、準確和引人入勝的劇情，并要結合于音樂。與此同時，你需要挑選出適合你的主題的背景音樂和音效。音樂的力量巨大，可以讓觀眾感覺到情緒，從而使他們更愿意觀看并回顧你的MV。因此，制作MV時確保腳本和音樂的質量非常重要。
第四段：關注細節(jié)
細節(jié)是MV制作的核心。如果細節(jié)得當，你的MV將會非常棒。細節(jié)包括了視覺誘惑和視覺效果。你需要關注拍攝細節(jié)，比如說燈光和攝像機角度等。還需要注意后期制作中的每一個真實的效果和變化，只有這樣你的MV才會更有吸引力，更細膩。
第五段：結尾
以上，是我的一些關于MV制作的心得體會。盡管它需要一些時間和精力，但只要你下定決心、盡你最大的努力去實現(xiàn)你的創(chuàng)意構想，并且玩得開心的話，你的MV制作將會帶來無限的樂趣和成就感。當你把你制作的作品與大眾分享時，你會得到來自朋友和家人的熱情支持，這將會是一個非常令人鼓舞和有意義的體驗。 祝你創(chuàng)作愉快！
微課設計與制作心得體會篇十一
制作是一種具有創(chuàng)造性和實踐性的活動, 在我們的生活中隨處可見。無論是制作一份美味的飯菜、制作一件漂亮的手工作品還是制作一個完美的演講稿, 都需要我們付出心血和努力。在我的生活中, 我也參與了許多不同種類的制作活動, 從中獲得了許多寶貴的心得體會。
首先, 制作需要耐心和細心。無論是制作一張拼貼畫還是制作一件紡織品, 都需要我們耐心地將每一個細節(jié)處理得體。在制作拼貼畫時, 我經過許多次的嘗試和調整, 才能將每一個零碎的圖案拼湊成整齊的畫面。這個過程雖然讓我有時感到沮喪, 但是最終的成果讓我感到非常滿足。我意識到, 細心和耐心是制作過程中不可或缺的品質, 它們幫助我們克服困難, 取得成功。
其次, 制作是一個團隊合作的過程。在制作中臨摹一份美味的蛋糕時, 我必須與我的家人合作才能完成。我負責研究蛋糕的制作方法和材料配比, 而我的家人則負責采購原材料和提供幫助。在整個制作過程中, 我們緊密合作, 互相協(xié)助, 最終成功地制作出了美味的蛋糕。這個經驗告訴我, 在團隊合作中我們可以共同發(fā)揮各自的優(yōu)勢, 形成一種強大的合力, 取得更好的結果。
第三, 制作需要不斷的嘗試和實踐。在我制作手工作品的旅程中, 我不斷嘗試不同的材料和技巧, 不斷學習和改進。有時, 我的作品可能會失敗或不如預期, 但是我從每次嘗試中都能學到新的技能和經驗。我發(fā)現(xiàn), 制作是一個不斷學習和成長的過程, 只有不斷地實踐和嘗試, 我們才能不斷提升自己的制作技能。
此外, 制作也需要創(chuàng)造力。沒有想象力和創(chuàng)造力, 我們只能按照別人的模式去制作, 永遠無法創(chuàng)造出屬于自己的作品。在制作中, 我努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力, 嘗試不同的元素組合和設計思路。通過不斷嘗試和創(chuàng)新, 我制作出了一些獨特而有趣的作品, 獲得了別人的認可和欣賞。這個經歷讓我明白到, 制作是一個給予創(chuàng)意和想象力發(fā)揮空間的過程, 只有勇于創(chuàng)新, 才能取得更好的成果。
最后, 制作不僅僅是為了結果, 過程也同樣重要。在我參與的制作活動中, 我發(fā)現(xiàn)不論結果如何, 制作的過程都充滿了樂趣和充實感。當我親手完成一件作品時, 不僅僅是對成果的滿意, 更重要的是我從中體會到了創(chuàng)造的快樂和成就感。這個體驗讓我意識到, 制作是一個充滿樂趣和獎勵的過程, 我應該享受和珍惜這個過程。
總之, 制作是一項具有挑戰(zhàn)性和有意義的活動。通過制作, 我需要耐心和細心, 我需要與他人合作, 我需要不斷嘗試和創(chuàng)新, 我需要享受和珍惜制作的過程。這些心得體會不僅對于我個人的成長有著重要的意義, 也能幫助我在日常生活中更好地面對挑戰(zhàn)和困難。我相信, 在未來的制作活動中, 我會繼續(xù)發(fā)揮自己的創(chuàng)造力, 不斷提升自己的技能和能力。
微課設計與制作心得體會篇十二
做主頁，并不是一件容易的事，它包括個人主頁的選題、內容采集整理、圖片的處理、頁面的排版設置、背景及其整套頁的色調等很多東西。
一、準備資料和挑選頁設計的合適工具
俗話說：“巧婦難為無米之炊”。做主頁當然要收集、準備資料。在上多轉轉，看到什么漂亮的頁，把它保存起來，作為以后自己設計主頁時的參考。另外，還包括搜集美化主頁可能要用到的各種材料，如背景、線條、小動畫圖標等等。你可以在硬盤上建一個件夾，下分“e—mail圖標、背景、線條、動畫”等件夾，養(yǎng)成上時看到有創(chuàng)意、新鮮的圖像，就按鼠標右鍵存入你硬盤相應件夾的習慣，時間一長你就有擁有了一個可觀的圖庫，等做主頁時隨手拈來或加以修改就成你自己的東西了。
二、規(guī)劃整個站
主頁的設計應以醒目優(yōu)先，應該令人一目了然，切勿堆砌太多不必要的細節(jié)，或使畫面過于復雜。要做到這一點，首先要在整體上規(guī)劃自己站的主題和內容，確定自己需要傳達給訪問用戶的主要信息，然后仔細斟酌，把自己所有要表達的意念合情合理地組織起來；其次，是設計一個富有個性的頁面式樣，務求盡善盡美。這樣制作出來的主頁才會清晰、明了、內容充實。切記，頁面給人的第一觀感最為重要！在上到處瀏覽站的人很多，如果你的主頁給人的第一印像沒有吸引力，很難令他們深入觀賞，而且他們恐怕再也不會訪問你的站了。
三、善用圖片，增強藝術效果，加快主頁瀏覽速度
頁的迷人之處之一，要算它上面能點綴許多漂亮的圖片。精美的圖片設計，可以使自己的頁增輝不少，令人過目不忘。圖片的內容應有一定的實際作用，切忌虛飾浮夸，同時還要注意與字的顏色搭配。最佳的圖像集美觀與資訊于一身。