天臺鎮(zhèn)教育工作計劃(精選13篇)

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    計劃能夠提前預(yù)判可能出現(xiàn)的問題和困難,從而做好準(zhǔn)備應(yīng)對。在計劃中考慮到可能的風(fēng)險和障礙,并制定應(yīng)對策略,可以提高計劃的成功率。如果你正在尋找一種科學(xué)合理的計劃制定方法,以下是一些值得參考的工具和技巧。
    天臺鎮(zhèn)教育工作計劃篇一
    為切實推進(jìn)學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)與提高,加強(qiáng)對學(xué)校管理工作和教育教學(xué)質(zhì)量的督查、評價和指導(dǎo)工作,幫助廣大師生做好學(xué)習(xí)和教學(xué)工作,確保連山小學(xué)教育教學(xué)工作在高位運(yùn)行,特制定“20xx—20xx年度連山小學(xué)督導(dǎo)工作計劃”。
    一、指導(dǎo)思想。
    以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以教育法規(guī)為依據(jù),發(fā)揮教育督導(dǎo)的監(jiān)督、考核、檢查、評價的職能,把更新教育觀念、強(qiáng)化教育教學(xué)管理、規(guī)范辦學(xué)、校園文化建設(shè)督導(dǎo)評估工作為中心任務(wù),緊緊圍繞學(xué)校工作總思路,總?cè)蝿?wù),以“懷化市教育教學(xué)常規(guī)管理年”及我校創(chuàng)建“湖南省教育信息化創(chuàng)新工程網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校”為契機(jī),全面的、多層次、多形式的督查工作,把握教學(xué)管理質(zhì)量的有效性,推動良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的鞏固和拓展,進(jìn)一步促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的全面提升。
    懷化市教育教學(xué)常規(guī)管理年”的要求下,將進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,并注重細(xì)節(jié)和過程管理,進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量,確保學(xué)校各項工作保持高位運(yùn)行,在全縣農(nóng)村學(xué)校中起到標(biāo)桿作用。
    2.對照年終考核要求、對學(xué)校各項工作完成情況及其它日常工作管理情況進(jìn)行全面督查,進(jìn)一步完善各部門各班級的自我約束和自我督查機(jī)制。
    3.強(qiáng)化教導(dǎo)室對教師平時工作的督查和月度考核,從而進(jìn)一步增強(qiáng)教師的事業(yè)心、責(zé)任心。
    4.深入課堂聽課,關(guān)注新形勢下我校各科教學(xué)的課堂效益,努力使課堂教學(xué)更加規(guī)范化,效率化、質(zhì)量化。
    (一)督教。
    1.與教導(dǎo)室、少隊、工會等部門一起做好管理跟蹤與服務(wù)工作。調(diào)查、了解年度規(guī)劃、學(xué)期工作計劃、授課計劃及有關(guān)政策的制訂和落實情況,對工作中存在的問題,提出改進(jìn)建議;對教學(xué)改革、課程建設(shè)、師資培養(yǎng)、教科研工作等方面做好督查促進(jìn)工作。
    2.對課堂教學(xué)和教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控。特別是“教案”的方法、手段、考核評價等開展督查、評估和指導(dǎo);經(jīng)常性走動式巡視課堂;組織學(xué)校行政、教師聽課并匯總、公示聽課信息。
    3.對任課教師實施“一統(tǒng)五環(huán)雙主體”課堂教學(xué)進(jìn)行督導(dǎo)檢查,做出客觀評價,提出建設(shè)性意見,并及時向當(dāng)事教師提出反饋意見,促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
    (二)督學(xué)。
    1.強(qiáng)化德育的管理與服務(wù)。幫助指導(dǎo)德育教育督導(dǎo),梳理學(xué)校的德育特色,繼續(xù)開展具有我校特點(diǎn)的傳統(tǒng)文化進(jìn)校園,讓傳統(tǒng)文化引領(lǐng)師生共成長,打造學(xué)校的德育新面貌。
    2.廣泛開展問卷調(diào)查、個別訪談、召開師生座談會等,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果、對教師的要求、對學(xué)校管理的意見、建議等。匯總上報。
    3.通過隨機(jī)查課,檢查學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)狀態(tài);通過抽查學(xué)生的作業(yè)、課堂筆記等檢查學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)狀態(tài)。及時向相關(guān)部門反饋教師在教學(xué)方面、學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度方面的信息。
    (三)督管理。
    1.強(qiáng)化管理督導(dǎo)職能。認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論,德育新大綱要求,努力提高自己的督導(dǎo)水平。深入到教師和學(xué)生中去,傾聽教師的心聲和意見,了解學(xué)生對教師的評價和要求。及時將教師的想法和領(lǐng)導(dǎo)的要求進(jìn)行溝通,和諧干群關(guān)系。
    2.督促、督查學(xué)校其他職能部門做好學(xué)校布置各項教育工作。分析匯總部門月工作的執(zhí)行和創(chuàng)建任務(wù)落實情況;監(jiān)督和檢查學(xué)校各職能部門的協(xié)調(diào)、配合及支持、服務(wù)教育、教學(xué)工作的情況。對發(fā)現(xiàn)危及師生安全的隱患問題,及時督促學(xué)校和相關(guān)部門處理。
    3.以教研組、班級為單位,展示師生自我風(fēng)采、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)、尋找亮點(diǎn)為目的評估來明確教師發(fā)展方向,揚(yáng)長避短,促進(jìn)教師持續(xù)發(fā)展,提升師生精神面貌。
    4.認(rèn)真填寫各種表冊,搞好學(xué)校管理及教育教學(xué)督導(dǎo)原始資料的積累工作。
    1、了解學(xué)校管理及教育教學(xué)準(zhǔn)備情況,思考新學(xué)期督導(dǎo)工作思路;。
    2、制訂20xx-2017年度學(xué)校督導(dǎo)工作計劃;。
    3、隨堂聽課,做好學(xué)期開學(xué)督導(dǎo)工作;。
    4、邀請鐵路民警來校進(jìn)行道路安全專題宣傳教育。
    5、舉辦20xx年校運(yùn)會。
    2、上交9月份月報及簡報。
    3.繼續(xù)隨堂聽課,做好學(xué)期開學(xué)督導(dǎo)工作;。
    4.督促搞好10月教學(xué)活動月。
    5、上交10月份月報及簡報。
    1、對各項工作尤其學(xué)生學(xué)業(yè)水平做一次階段性考查和總結(jié);。
    2、開展校際示范課推介活動;。
    3.作業(yè)教案等常規(guī)工作專項督導(dǎo);。
    4、開好全校學(xué)生家長會。
    5.上交11月份督導(dǎo)簡報。
    1、學(xué)校冬季安全工作專項督導(dǎo);。
    3、走訪、信訪學(xué)生家長活動;。
    4.、第六屆校園藝術(shù)節(jié)。
    5、上交12月份督導(dǎo)簡報。
    1、對各項工作進(jìn)行一次全面視導(dǎo),為迎接年終目標(biāo)考核做準(zhǔn)備。
    2、編寫好元月份督導(dǎo)簡報。
    3、撰寫督導(dǎo)工作總結(jié)的文字材料,向?qū)W校及教育督導(dǎo)部門報告督導(dǎo)工作情況,并向?qū)W校及部門提出意見。
    1、督促學(xué)校做好學(xué)生寒假安全宣傳、查訪和反饋工作;。
    2、收集材料,完善督導(dǎo)工作材料存檔。
    按照縣督導(dǎo)室新學(xué)期計劃結(jié)合學(xué)校工作計劃另行安排具體事務(wù)。
    天臺鎮(zhèn)教育工作計劃篇二
    陶行知先生曾指出,幼兒階段的教育是最重要的教育。人生最重要的習(xí)慣、傾向及良好的`心理品質(zhì),多半是在六歲前形成的。幼兒從小獲得優(yōu)秀的品質(zhì)、良好的行為習(xí)慣將受益終身。
    我園的教育教學(xué)改革,從分科教學(xué)、綜合主題教學(xué)到現(xiàn)在的整合探究活動,始終堅持在教育教學(xué)活動中培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)及行為習(xí)慣。為了進(jìn)一步提高幼兒素質(zhì),我們的方案教學(xué)更注重培養(yǎng)幼兒自主學(xué)習(xí),讓幼兒在輕松愉快的實踐與探索中,獲得更多的直接經(jīng)驗、提高能力。隨著教育改革的深入,我們充分利用社會和自然的各種教育環(huán)境,有組織地進(jìn)行各種形式的教育活動并在活動中滲透德育。我園制定的《勞動教育方案》和《文明禮貌教育方案》緊緊圍繞教學(xué)工作,加大思想品德教育的力度,力爭讓幼兒體、智、德、美、勞全面發(fā)展。本學(xué)期,我園從培養(yǎng)幼兒的良好品質(zhì)和行為習(xí)慣等入手,開展了一系列活動。
    活動:十二周小、中、大班同時開展了勞動自理能力競賽活動。十四周小班開展了“我是小小清潔員”活動,組織小朋友到校門口擦欄桿;中班第八周整理自己的衣柜,十四周到飼養(yǎng)角喂養(yǎng)小動物、清潔飼養(yǎng)角;大班第八周到學(xué)校、社區(qū)清潔大型玩具,十四周開展“我會照顧弟弟妹妹”的活動,小朋友輪流到小班去喂弟弟妹妹吃飯、教弟弟妹妹收拾玩具等。
    圍繞《文明禮貌教育方案》,培養(yǎng)幼兒文明、守禮的良好習(xí)慣。小班學(xué)會稱呼自己接近的人,在成人的提醒下會說“早”、“再見”、“謝謝”等禮貌用語。中班待人有禮貌,會禮貌地稱呼周圍的人,在成人的提醒下會說“請”、“對不起”等禮貌用語。大班能恰當(dāng)?shù)厥褂枚Y貌用語,能大方地回答成人的問話,學(xué)會招待客人等。
    環(huán)境是教育的重要因素,在環(huán)境的熏陶下,幼兒能得到潛移默化的影響,心智會受到更好的啟迪。我園十分重視幼兒參與環(huán)境布置,讓他們作環(huán)境的主人。幼兒年齡不同,讓他們做力所能及的事情,如:到飼養(yǎng)角給動物喂食、打掃衛(wèi)生;給花草澆水、施肥、松土;布置幼兒園室內(nèi)外環(huán)境,收拾玩具、用具、布置主題墻等。在環(huán)境的布置和管理中,幼兒懂得了愛護(hù)環(huán)境,愛護(hù)自然。
    教學(xué)活動是滲透德育的載體,我們要抓住一切契機(jī)巧妙實施德育。如:認(rèn)識救護(hù)車的活動,我們精心設(shè)計了《小熊受傷了》的情景游戲,使幼兒在想辦法幫助小熊的過程中,激發(fā)了愛心,他們把小熊抬到救護(hù)車上,有的說:“輕一點(diǎn),要不小熊會疼的”,有的拿來藥箱說給小熊輸氧。當(dāng)老師說“小熊得救了”,幼兒當(dāng)場歡呼起來,他們覺得自己長大了,可以幫助人了,有的幼兒還說長大要當(dāng)一名醫(yī)生去幫助更多的人。經(jīng)常組織這種游戲活動,就可增強(qiáng)幼兒的愛護(hù)他人、幫助他人的強(qiáng)烈欲望。
    幼兒形成良好行為習(xí)慣,使他們終身受益。
    又如:在紙的探索活動中,孩子們對紙的種類、特性、作用、來源都有了一些了解,他們模仿造紙過程體驗到一張紙來之不易!孩子們主動地提出要節(jié)約用紙,怎樣節(jié)約呢?經(jīng)過一番討論,他們決定:一是要愛護(hù)書,輕拿輕放,不在書上亂寫亂畫。二是利用廢紙畫畫、折紙。三是不亂扔紙屑,把廢紙收集起來,讓工人叔叔再造紙。于是孩子們行動起來,看書時再也不亂翻亂扔,畫畫時都挑畫過的背面作畫。孩子們還用自己造的紙制作一本新圖書,擺在書架上讓同伴分享。活動中,孩子們的能力得到發(fā)展,道德品質(zhì)得到培養(yǎng)。另外我們還開展了一系列科學(xué)探索活動。如:有趣的水、奇妙的光等,這些探索活動培養(yǎng)了幼兒愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣,培養(yǎng)了動手動腦習(xí)慣,培養(yǎng)了好奇、好問的現(xiàn)代兒童素質(zhì)。
    在常規(guī)活動中我們精心設(shè)計一日活動的每個環(huán)節(jié),如利用每周一早上的升旗儀式進(jìn)行愛國主義教育;組織幼兒輪流做小值日生和小班長,培養(yǎng)幼兒從小愛勞動、為他人服務(wù)的良好品德,培養(yǎng)自理能力。自由活動我們注重鍛練幼兒交往能力,餐前十分鐘英語培訓(xùn)和交流讓幼兒講述自己的見聞,餐后散步遇到老師、客人打招呼,培養(yǎng)幼兒文明禮貌習(xí)慣。
    今年我們舉行了20xx年幼兒奧林匹克運(yùn)動會。準(zhǔn)備活動中,講我國運(yùn)動員不怕困難、頑強(qiáng)拼搏為國爭光的故事激發(fā)幼兒積極參預(yù),不僅培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,還培養(yǎng)了不怕困難、不怕挫折的心理品格,從小造就了幼兒堅毅勇敢的品質(zhì)!
    結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日滲透德育。如:教師節(jié)開展“謝謝你,老師!”活動,
    幼兒把自制的禮物送給老師向老師說句祝福的話。中秋節(jié)開展“親子賞燈會”,幼兒為父母制作禮物,為父母端茶、拿食物。國慶節(jié)開展“錦繡中華畫展”,幼兒用繪畫、手工作品表現(xiàn)祖國富饒美麗,培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的美好情感。我們還組織幼兒參加大型文藝匯演、家長開放日等活動,如“親子旅游活動”、“圣誕親子活動”、“幼兒奧林匹克運(yùn)動會”、“萬圣節(jié)狂歡夜”、“我是小畫家美術(shù)作品展”等。通過一系列的活動,幼兒懂得了關(guān)懷、親情和友情,懂得關(guān)心和付出才有回報,才有溫暖的道理。
    幼兒成為社會的一員,其行為習(xí)慣必須符合社會的道德規(guī)范,為培養(yǎng)幼兒的社會屬性和良好的思想品質(zhì),我們定期組織幼兒到社區(qū):給小樹苗澆水、鋤草、松土,植樹、清潔游樂玩具、拾落葉等,到碧桂園農(nóng)場采摘,了解社區(qū)園藝工人的勞動等,讓幼兒從小體驗勞動,學(xué)習(xí)互相關(guān)心、互相幫助、共同分享,懂得作社會的一員必須為社會盡力的基本常識。
    密切家園聯(lián)系,使幼兒園、家庭和社會有機(jī)配合,幼兒園定期發(fā)放《家園通訊》,定期。
    召開家長座談會、定期家訪,或與家長電話聯(lián)系,或與家長面談,大力宣傳正確的育兒觀,幫助家長及時了解我園的工作重點(diǎn),爭取家長的通力合作。
    天臺鎮(zhèn)教育工作計劃篇三
    為加大《省人口與計劃生育條例》宣傳力度,營造良好的人口計生宣傳工作氛圍。市婦聯(lián)按照市委、政府的統(tǒng)一安排部署于5月份開展了為期一個月的《省人口與計劃生育條例》宣傳活動。經(jīng)過全市婦聯(lián)系統(tǒng)的共同努力,宣傳月工作成效明顯,對進(jìn)一步做好全市人口計生工作起到了積極的推動作用?,F(xiàn)將宣傳月活動情況總結(jié)如下:
    一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌安排,夯實基礎(chǔ)。5月初,市婦聯(lián)按照市委、政府的統(tǒng)一安排部署,對婦聯(lián)組織如何發(fā)揮工作特點(diǎn)和優(yōu)勢參與全市人口與計生宣傳工作進(jìn)行了調(diào)查研究。結(jié)合全市婦聯(lián)工作實際,市婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真研究印發(fā)了《赤水市婦女聯(lián)合會關(guān)于開展〈省人口與計劃生育條例〉宣傳月活動的通知》(赤婦發(fā)〔2011〕20號)下發(fā)到全市婦聯(lián)系統(tǒng)。統(tǒng)籌部署了全市婦聯(lián)系統(tǒng)《省人口與計劃生育條例》宣傳月工作任務(wù),落實責(zé)任,為我市全面推進(jìn)人口與計生宣傳工作奠定了良好基礎(chǔ)。
    二是豐富宣傳形式,強(qiáng)化責(zé)任落實。市婦聯(lián)將男女平等和計劃生育國策宣傳納入2011年度婦聯(lián)系統(tǒng)宣傳工作計劃,大力宣傳穆嶸坤書記在《全市人口和計劃生育工作會議上的講話》精神、計生工作“七個一律”、“五個凡是”要求,確保了各項宣傳工作任務(wù)落到實處。5月9日,市婦聯(lián)聯(lián)合團(tuán)市委、市計生協(xié)會在市委組織部遠(yuǎn)教辦利用基層黨建信息化平臺召開計劃生育宣傳工作動員視頻會。鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦女干部群眾1000多人參加了此次動員視頻會。5月12日,市婦聯(lián)黃艷齡主席、張鸝副主席深入復(fù)興鎮(zhèn)凱旋村張家灣農(nóng)戶家中開展計生入戶宣傳。全市婦聯(lián)系統(tǒng)通過廣播、標(biāo)語、發(fā)放宣傳單、逐戶送宣傳資料等形式,利用婦女培訓(xùn)、干部夜校、“六.一”兒童節(jié)以及“巾幗建功”、“五好文明家庭”、“平安家庭”創(chuàng)建等活動載體,加大了男女平等和計劃生育基本國策、《婚姻法》、《省人口與計劃生育條例》等法律法規(guī)的宣傳力度。
    宣傳月活動期間,各市直機(jī)關(guān)婦委會(女工委)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道共組織干部職工學(xué)習(xí)計劃生育政策、法律法規(guī)專題宣傳會議80余次,參加學(xué)習(xí)人數(shù)3442人,參學(xué)率達(dá)100%。深入農(nóng)村、基層向群眾進(jìn)行宣傳,集中宣傳150余次,深入家庭宣傳8400余戶次,共發(fā)放資料15000余份,張貼宣傳標(biāo)語420余條,辦黑板報56余期。開展扶貧幫困200余人次,幫扶物資10萬余元。通過宣傳,取得了良好效果,宣傳普及率達(dá)100%,群眾知曉率達(dá)100%。
    三是開展“婚育新風(fēng)進(jìn)萬家”活動。各級婦聯(lián)系統(tǒng)按照市婦聯(lián)工作要求,開展了以樹立晚婚晚育、少生優(yōu)生、男女平等國策理念為核心內(nèi)容的“婚育新風(fēng)進(jìn)萬家”活動,深入家庭、深入農(nóng)戶、深入育齡婦女中進(jìn)行宣傳,倡導(dǎo)以先進(jìn)、和諧、文明、健康的婚育文化。
    四是把計生工作和評先選優(yōu)掛鉤。市婦聯(lián)將是否符合計劃生育政策納入評先選優(yōu)工作要求,嚴(yán)格按照評比條件進(jìn)行推薦評選,并征求計生部門、紀(jì)檢部門、綜治部門的意見并進(jìn)行公示,確保推薦人選無違法違紀(jì)情況。在參加市婦聯(lián)關(guān)于評選表彰黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動先進(jìn)婦聯(lián)組織和優(yōu)秀婦聯(lián)干部的評比中,推薦出的5位先進(jìn)個人均無違反計劃生育政策情況。
    五是開展關(guān)愛兒童活動。在市婦聯(lián)利用市婦兒工委設(shè)在婦聯(lián)的優(yōu)勢,抓住“六.一”兒童節(jié)的時機(jī),組織婦兒工委下發(fā)了《赤水市婦兒工委關(guān)于開展“六.一”兒童節(jié)慶?;顒拥耐ㄖ愤M(jìn)行了安排部署。2011年“六.一”期間,市婦聯(lián)與天臺鎮(zhèn)黨政共同舉辦了赤水市關(guān)愛天臺農(nóng)村兒童捐贈儀式暨慶“六.一”校園歌手比賽,并和掛幫天臺鎮(zhèn)的市直單位向天臺農(nóng)村貧困兒童、留守兒童、春蕾女童捐贈了書包、書籍、籃球等學(xué)習(xí)體育用品和1萬多元助學(xué)金,與天臺兒童共度“六.一”兒童節(jié)。
    在市婦兒工委辦的倡導(dǎo)和組織下,市總工會組織市“三關(guān)工程”領(lǐng)導(dǎo)小組部分成員單位負(fù)責(zé)人到鎮(zhèn)為紅軍渡社區(qū)留守兒童書屋捐贈價值15000余元款物,向孩子們送去了節(jié)日的祝福和問候。團(tuán)市委與赤天化團(tuán)委在復(fù)興鎮(zhèn)凱旋小學(xué)舉行了留守兒童捐贈儀式暨“六.一”聯(lián)誼會。市政府辦、市科教局、市公安局、衛(wèi)生局、國土局等市婦兒工委成員單位、掛幫鄉(xiāng)鎮(zhèn)的市直單位和社會各界愛心人士都到掛幫鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦開展了慰問農(nóng)村“春蕾女童”、“留守兒童”,向貧困兒童、貧困計生家庭送溫暖活動。在活動中,都優(yōu)先考慮幫助家庭貧困的計生戶兒童,讓農(nóng)村兒童們充分體會到了黨和政府的溫暖。
    天臺鎮(zhèn)教育工作計劃篇四
    為貫徹執(zhí)行^v^關(guān)于實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要指示精神,改善老王腳村人居環(huán)境,按照省、市、縣農(nóng)村人居環(huán)境整治工作的統(tǒng)一安排和部署,在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的關(guān)心支持下,村支兩委對照整治要求、細(xì)化整治內(nèi)容、明確整治范圍、嚴(yán)格整治標(biāo)準(zhǔn)、走實步驟節(jié)點(diǎn),干部群眾樹立“一盤棋”思想,形成了領(lǐng)導(dǎo)帶頭、人人參與、戶戶爭先的良好氛圍;全力開展農(nóng)村人居環(huán)境整治行動,打造美麗人居新環(huán)境。
    (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高思想認(rèn)識。
    一是思想重視,精心安排部署。在全鎮(zhèn)動員會召開后,立即召開村“兩委”會議,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,研究制定了實施方案,細(xì)化具體工作舉措,認(rèn)真排查摸底,分解工作任務(wù),制定整治標(biāo)準(zhǔn),明確整治重點(diǎn),嚴(yán)格把握時間節(jié)點(diǎn),從嚴(yán)狠抓落實。要求村“兩委”干部在思想認(rèn)識上務(wù)必高度重視,行動上務(wù)必見真碰硬,全力開展農(nóng)村環(huán)境集中整治工作。二是傳導(dǎo)壓力,靠實工作責(zé)任。先后多次召開“兩委”干部整治工作推進(jìn)會和進(jìn)展情況匯報會,進(jìn)一步統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,強(qiáng)化整治措施。實行縱向到底、橫向到邊的“捆綁式”制度,定區(qū)域、定路段、定標(biāo)準(zhǔn)、定時限,將責(zé)任層層細(xì)化分解。全部深入一線,帶頭參與整治,不等不靠不推諉,使狠勁、動真格、下苦功,形成了全民動員、齊抓共管的工作局面,有力確保了全村農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治行動的順利推進(jìn)。
    (二)強(qiáng)化宣傳,營造濃厚氛圍。
    一是印發(fā)農(nóng)村人居環(huán)境衛(wèi)生倡議書、宣傳單300多份發(fā)到各農(nóng)戶,讓人居環(huán)境整治工作深入人心。并充分利用廣播、微信和qq等信息發(fā)布平臺,廣渠道、多層次、全方位宣傳報道環(huán)境衛(wèi)生整治工作動態(tài)。二是召開村民小組會議進(jìn)行集中宣傳和動員,營造人居環(huán)境整治的濃厚氛圍;三是加大對“臟亂差”現(xiàn)象和違法占地、亂堆亂排亂放等不良行為的曝光力度,教育引導(dǎo)群眾增強(qiáng)文明環(huán)保意識,營造了鎮(zhèn)村互動、上下聯(lián)動、干群共建共管共治共護(hù)的農(nóng)村環(huán)境集中整治工作氛圍。
    (三)建章立制,落實長效機(jī)制。
    按照“一拆二改三清四化”和“六無一全”要求,結(jié)合我村實際,制定了《菁蕪洲鎮(zhèn)老王腳村人居環(huán)境專項整治行動方案》、《老王腳村衛(wèi)生評比制度》、《老王腳村衛(wèi)生保潔管理制度》等。將人居環(huán)境整治工作納入村規(guī)民約,助推人居環(huán)境持續(xù)改善;完善了《村民議事會》、《道德評議會》、《紅白理事會》、《禁賭禁毒理事會》、《建房理事會》;全面推行紅黑榜評比公示制度,提高村民文明創(chuàng)建意識。
    (四)突出重點(diǎn),開展綜合整治。
    村支“兩委”按照先易后難、先兩邊后中間,分步推進(jìn)、穩(wěn)步實施的原則,以“河水清、道路潔、村莊秀、環(huán)境美、人民贊”為目標(biāo),有序開展整治工作。
    一是堅持以治“臟”為先導(dǎo)。采取“填埋一部分、焚燒一部分、清運(yùn)一部分”的辦法,全面清除生活垃圾和建筑垃圾,通過給農(nóng)戶分發(fā)不同顏色垃圾袋的方式進(jìn)行垃圾分類,通過分類收集、定點(diǎn)傾倒、定時清運(yùn)、集中處理。截至目前,發(fā)放分類垃圾袋500余把,填埋、焚燒、轉(zhuǎn)運(yùn)陳年垃圾30方,清理集中焚燒爐3處,村容村貌煥然一新。
    二是堅持以治“亂”為抓手。以“六無一全”為整治要點(diǎn),組織聯(lián)村縣領(lǐng)導(dǎo)、聯(lián)村鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、駐村干部、駐村工作隊、后盾單位結(jié)對幫扶干部、村兩委成員、村公益特崗人員和黨員群眾,重拳整治村寨內(nèi)所有亂搭亂建、亂堆亂放現(xiàn)象。動員干部群眾200余人次,其中黨員干部80人次,拆除雞鴨圈和爛棚爛架18處、旱廁10個、臨時瓜棚架5個,整改修復(fù)柴棚9個,處理變賣堆放舊屋架3棟,砂石和其他建筑材料50立方。新建停車棚3處共260平方米,有效解決了村民耕田機(jī)、打谷機(jī)、摩托車等農(nóng)器具的存放問題。擺放趨于合理有序,亂象得到有效整治。
    三是堅持以治“破”為突破。老王腳村是一個后發(fā)先至的古侗寨村落,村民建新不拆舊,村內(nèi)殘墻斷壁、廢棄院落、閑置危房、鼓樓亭臺、泥濘路面較多。這些“點(diǎn)”不根治,群眾看在眼里,急在心上,必須突破。同時,整治工作既要進(jìn)行全面整理,又要注意加強(qiáng)對古村落,歷史建筑的修復(fù)保護(hù)。共拆除閑置危房2棟,修整1棟,硬化路面200米,修繕亭臺6座,加固維修紅軍井2口。全村良好的人居環(huán)境整治氛圍初步形成。
    天臺鎮(zhèn)教育工作計劃篇五
    以縣教育局信息中心工作為指導(dǎo),以學(xué)校工作計劃為部署,結(jié)合信息技術(shù)教研組開展工作。以改善學(xué)校信息化綜合環(huán)境為準(zhǔn)繩,以提高學(xué)校信息化教育為目標(biāo),認(rèn)真學(xué)習(xí)與貫徹上級有關(guān)精神,努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的工作方式,提高信息化工作效率,使學(xué)校的教育信息化達(dá)到一個新的層次而不斷努力。
    (一)加強(qiáng)學(xué)校信息化工作管理,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校信息化工作進(jìn)程。
    1。顯著提高在學(xué)校工作中的信息化工作比重。
    2。強(qiáng)化信息化工作責(zé)職管理細(xì)則,提升開展信息化工作的協(xié)作與創(chuàng)新意識。
    3。結(jié)合“三通”要求,作好前期動員與準(zhǔn)備。
    4。加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)工作。
    5。完善每月一次信息化工作例會制度。
    1。成立學(xué)校信息化工作科研小組。
    2。本學(xué)期針對學(xué)校信息化基礎(chǔ)平臺作研究:
    3。做好實驗研究資料歸檔工作。
    (三)完善學(xué)校電子閱覽室建設(shè),加強(qiáng)管理措施。
    1。按上級要求建設(shè)好電子閱覽室,保證正常開放。
    2。進(jìn)一步健全電子閱覽室管理制度。
    3。組織開展學(xué)生電子閱覽活動,并在論壇上進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。
    (四)進(jìn)一步管理與維護(hù)好校園網(wǎng)。
    (五)加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)。
    1。進(jìn)一步完善信息采集網(wǎng)絡(luò)。
    2。規(guī)范信息的采集、加工、錄入、審核與發(fā)布程序。
    3。豐富網(wǎng)站內(nèi)容,創(chuàng)設(shè)教育教學(xué)互動平臺,拓展網(wǎng)站功效。
    4。建立學(xué)校資源庫,為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。
    (六)繼續(xù)對學(xué)校教職員工進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)。
    進(jìn)行“微課”及一體機(jī)使用培訓(xùn)。面授與遠(yuǎn)程相結(jié)合對教師進(jìn)行辦公自動化與多媒體課件制作培訓(xùn)。在學(xué)校網(wǎng)站中開辟一個視頻與文本資料相結(jié)合的培訓(xùn)專欄。
    (七)抓住有利時機(jī),做好信息技術(shù)與學(xué)科整合研究工作。
    1組織教師進(jìn)行多媒體課件制作。
    2檢查每位教師一學(xué)期至少有2堂多媒體課,并要求具有多媒體課案和提供給學(xué)生較多的整合型電子文本資料信息與聲音圖像資料信息。
    3校級以上公開課盡可能要與信息化教學(xué)手段整合來提高教學(xué)效果。
    4組織校級信息技術(shù)與學(xué)科整合研究課競賽活動。
    (八)組織學(xué)生進(jìn)行信息技術(shù)課外輔導(dǎo),積極參加各類信息科技活動與作品競賽等。
    天臺鎮(zhèn)教育工作計劃篇六
    我園的心理健康教育工作,將以《*中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo),以完善幼兒園心理健康教育的組織機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制為保障,提高教師的心理健康水平、促進(jìn)幼兒健全人格發(fā)展為目標(biāo),根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展的規(guī)律,通過各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開展小型多樣的心理健康教育活動和指導(dǎo),促進(jìn)幼兒人格的健全發(fā)展。通過心理健康教育,不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念,改進(jìn)教育、教學(xué)方法,改進(jìn)班主任方法,提高德育工作的針對性和實效性,為幼兒園實施素質(zhì)教育營造良好的心理氣氛。
    二、總體目標(biāo)。
    指導(dǎo)教師樹立自我保健意識與學(xué)會調(diào)適良好的心態(tài),并在幼兒園管理過程中關(guān)注教師的心靈世界,注重營造良好的心理氛圍,積極建立和諧的人際關(guān)系。提高幼兒對幼兒園集體生活的適應(yīng)能力,關(guān)心愛護(hù)學(xué)幼兒,培養(yǎng)他們活潑、合群、樂學(xué)、自主的健康人格。
    三、主要措施。
    (一)健全心理健康教育組織網(wǎng)絡(luò)。
    想要使學(xué)校的心理健康教育逐步走上規(guī)范化,在開展工作的過程中取得實效,一個健全的組織是保障。我園自開展心理健康教育以來,就成立了以園長為組長,以分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長,由各班主任為組員的心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,相關(guān)的心理健康教育工作都是在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一的指導(dǎo)下,制定教育活動計劃并組織實施,確保工作的開展有成效。
    (二)提高教師專業(yè)素質(zhì)。
    心理健康教育工作的開展依托于素質(zhì)強(qiáng)硬的教師隊伍。我園通過多形式、多層次的培訓(xùn)教師入手,幫助教師豐富自身的心理輔導(dǎo)知識,提高心理輔導(dǎo)能力。
    1.利用一切有利機(jī)會,選派幼兒園骨干教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
    2.聘請專家來校做講座,組織全校教師積極參加心理輔導(dǎo)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。
    3.幼兒園運(yùn)用專用資金,為班主任和任課教師訂閱有關(guān)心理健康教育方面的報刊雜志,如《健康必讀》、《東方女性》、《讀者》、《給幼兒教師的一把鑰匙》等。
    4.繼續(xù)鼓勵教師積極參加育嬰師崗證培訓(xùn)。
    5.組織教師積極參加各級各類心理健康教育論文、個案、教學(xué)設(shè)計的評比活動,推進(jìn)學(xué)校心理健康教育再上一個臺階。
    6.在園內(nèi)各級相關(guān)宣傳資料中刊出有關(guān)心理健康教育新動態(tài)和新信息,營造良好的心理健康教育氣氛。
    7.要求班主任教師在平時的工作中注意開展心理健康教育方面的輔導(dǎo)實踐,并及時積累經(jīng)驗和整理、收集相關(guān)的輔導(dǎo)資料,以達(dá)到促實踐求進(jìn)步的效果。
    (三)開辟“心靈驛站”服務(wù)教師和家長。
    建立“教工之家”、“心靈驛站”、“教工活動室”等,聘請國家二級心理咨詢師李占立擔(dān)任幼兒園園外心理輔導(dǎo)員,進(jìn)一步在全校做好宣傳、發(fā)動、普及、教育等工作。關(guān)心教職工的心理健康,做到尊重、理解、耐心、疏導(dǎo)、解惑,及時為老師、家長等排憂解難。
    (四)結(jié)合身心發(fā)展規(guī)律進(jìn)行教育。
    1.根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和心理發(fā)展的規(guī)律,以學(xué)年為段確定各年級輔導(dǎo)教育的重點(diǎn),利用幼兒園電視轉(zhuǎn)播室、國旗下講話、主題活動等多種渠道有計劃地開展一系列常規(guī)教育輔導(dǎo)活動。
    2.各班主任根據(jù)幼兒園的心理健康教育工作計劃以及本班幼兒的實際情況,有計劃、有實效地在晨間談話、健康、社會的教學(xué)領(lǐng)域中融入心理健康教育內(nèi)容,平時有重點(diǎn)地對本班幼兒進(jìn)行個案分析、觀察記錄。
    天臺鎮(zhèn)教育工作計劃篇七
    根據(jù)旗教育局現(xiàn)教中心及學(xué)校教導(dǎo)處有關(guān)精神要求,圍繞基礎(chǔ)教育課程資源建設(shè),結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實際情況,充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用,努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊伍,切實提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)的水平,力爭實現(xiàn)新的跨越。
    1、加強(qiáng)硬件維護(hù)維修添置。完善各部門電教設(shè)備,添置新軟件;為教育信息化教學(xué)做好準(zhǔn)備。
    2、加強(qiáng)對《信息技術(shù)》課程的教學(xué)管理。要求信息技術(shù)教師積極探索構(gòu)建新型的教學(xué)結(jié)構(gòu),更新教育模式和方法,培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。
    3、及時上傳我校學(xué)校教育信息和最新教學(xué)動態(tài),結(jié)合博客平臺,努力構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)互動平臺,促進(jìn)教師專業(yè)成長進(jìn)程。
    4、完善電教設(shè)備、多媒體教室使用的管理制度,健全各項電教記錄,提高電教設(shè)備的利用率,特別是語音教學(xué)系統(tǒng)在語文、英語教學(xué)中的使用率,不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。
    5、進(jìn)一步抓好電教常規(guī)培訓(xùn),繼續(xù)抓好教師信息技術(shù)方面的培訓(xùn)工作,提高教師電教運(yùn)用能力,使網(wǎng)絡(luò)真正成為學(xué)校教育教學(xué)的助手。努力建設(shè)一支具有信息技術(shù)應(yīng)用能力的教師隊伍,幫助教師解決教育教學(xué)中對多媒體應(yīng)用的疑問,并熟練應(yīng)用多媒體課件。
    6、公開課要求必須上多媒體課,積極推動信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,提高全體教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力,促使大部分教師都能將信息技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)改革中去,推動新課程改革的進(jìn)程。
    7、優(yōu)化教育資源,提高課堂課件、圖片、文檔的利用率。
    校本培訓(xùn)是當(dāng)前教師培訓(xùn)和學(xué)生信息技術(shù)學(xué)習(xí)的主平臺,我校校本培訓(xùn)工作必須做好周密安排:
    1、對老師使用電腦水平進(jìn)行培訓(xùn),尤其是老教師電腦操作水平的培訓(xùn),要采取形式多樣、靈活的方式進(jìn)行培訓(xùn),大面積提高老師對信息技術(shù)使用的能力。
    2、在加強(qiáng)教師信息素養(yǎng)培養(yǎng)的同時,注重對學(xué)生信息技術(shù)操作興趣和能力的培養(yǎng);成立電腦興趣小組,夯實基礎(chǔ),提高電腦及信息技術(shù)使用水平。
    3、課件制作與使用的培訓(xùn)要長抓不懈,可以結(jié)合課件制作與使用比賽的形式進(jìn)行,力求實效,不走形式。
    4、校訊通使用培訓(xùn),鼓勵全體教師利用寫博促進(jìn)專業(yè)成長,博客使用要與學(xué)校開展的教學(xué)教研類活動密切結(jié)合,能用網(wǎng)絡(luò)開展的活動就要用好,積極發(fā)揮校訊通的獨(dú)特優(yōu)勢。
    四、多措并舉,提高電教設(shè)備利用率
    1、學(xué)校制定符合本校實際的電教工作計劃,聯(lián)合教學(xué)處開展豐富多彩的電化教學(xué)活動。
    2、定期督查教師課堂多媒體課件使用情況,課件使用達(dá)到涵蓋學(xué)科率80%,每周使用課件超過5節(jié)。
    3、積極上傳教育教學(xué)課件,促進(jìn)資源共享及高效利用。
    4、積極開展競賽類電教活動,通過豐富多彩的電化教學(xué)活動促進(jìn)教師利用電教資源。
    五、具體工作安排:
    三月份:
    1、制訂20xx——20xx學(xué)年第二學(xué)期電教工作計劃。
    2、清點(diǎn)整理電教器材及運(yùn)行情況,確保電教設(shè)備正常運(yùn)行。
    3、檢查專用教室安全、衛(wèi)生等。
    4、flash8課件制作培訓(xùn)。
    四月份:
    1、建設(shè)管理好學(xué)校校訊通,對青年教師進(jìn)行使用培訓(xùn)。
    2、進(jìn)行資源庫建設(shè)、資料上傳等培訓(xùn),加強(qiáng)校園資源庫建設(shè)。
    3、檢查電教設(shè)備,做好維修保養(yǎng)工作。
    4、開展電教培訓(xùn):掌握課件制作技巧( flash8)
    五月份:
    1、組織教師課件制作培訓(xùn)
    2、聯(lián)合教導(dǎo)處開展運(yùn)用信息技術(shù)輔助教學(xué)的教研活動,培養(yǎng)運(yùn)用電化教學(xué)手段常態(tài)化。
    3、做好電教設(shè)備的維護(hù)、保養(yǎng)監(jiān)督檢查工作。
    六月份:
    1、充分利用網(wǎng)上資源,學(xué)習(xí)電教知識。
    2、協(xié)助教學(xué)處開展新教師課堂展示活動。
    3、組織教師參加電子白板與課程整合的校本培訓(xùn)(第二階段)。
    七月份:
    1、檢查專用教室安全、衛(wèi)生和整理使用記錄。
    2、整理校電教檔案,資料和收繳電教設(shè)備。
    3、撰寫本學(xué)期電教工作總結(jié)。
    天臺鎮(zhèn)教育工作計劃篇八
    1、幼兒教育:加快農(nóng)村規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園建設(shè),力爭全縣農(nóng)村規(guī)范化幼兒園達(dá)到70%,農(nóng)村省一類園達(dá)到xx所。幼兒教育入學(xué)率達(dá)到95%以上。
    3、普通高中教育:加快省示范性高中創(chuàng)建步伐,年內(nèi)胡各莊高中通過省示范性高中達(dá)標(biāo)驗收,長凝高中爭創(chuàng)省示范性高中。全縣普通高中升學(xué)率有新提高,本科二批上線人數(shù)達(dá)到xx00人以上,確保我縣高考強(qiáng)縣地位。
    4、職業(yè)教育:職教中心招生達(dá)到1600人、學(xué)生就業(yè)穩(wěn)固率達(dá)到75%以上、對口升學(xué)率達(dá)到90%以上、“雙師型”教師比例達(dá)到30%。培訓(xùn)各類專業(yè)技術(shù)人員5000人次,轉(zhuǎn)移農(nóng)村富余勞動力1000人,使之真正成為我縣人才培養(yǎng)、生產(chǎn)示范、技術(shù)推廣的重要基地。
    5、成人教育:加強(qiáng)鎮(zhèn)成人學(xué)校基礎(chǔ)能力建設(shè),力爭2至3所鎮(zhèn)級成人學(xué)校達(dá)到市級示范性成人學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。成人教育功能有效發(fā)揮,舉辦各類農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)班500期,培訓(xùn)農(nóng)民10000人次,培養(yǎng)“新農(nóng)村雙帶頭人”700人。全面完成初中畢業(yè)生“三加一”培訓(xùn)工作。
    (一)以育人為根本,不斷提高學(xué)校思想政治工作的實效性
    1、推進(jìn)德育創(chuàng)新,提升育人質(zhì)量。認(rèn)真貫徹落實《灤南縣教育局20xx—20xx年度中小學(xué)德育工作的實施意見》,創(chuàng)新德育模式,豐富德育內(nèi)涵,拓展德育陣地,不斷推進(jìn)中小學(xué)德育工作的人本化、生活化、社會化。突出抓好德育隊伍建設(shè),加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn),發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺優(yōu)勢,通過設(shè)立德育專刊、舉辦班主任論壇等形式,努力形成制度化的德育研討和交流機(jī)制,培育高素質(zhì)的德育管理隊伍。堅持以社會主義核心價值體系教育為總攬,以基本道德規(guī)范和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn),不斷推進(jìn)德育方法、途徑、制度創(chuàng)新,在“精細(xì)”上做文章,在“內(nèi)化”上找動力,在“自覺”上求實效,形成學(xué)生自我教育、主動發(fā)展的生動局面。全面加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,規(guī)范中小學(xué)心理輔導(dǎo)室建設(shè),面向全體學(xué)生開展心理培訓(xùn)和輔導(dǎo),培養(yǎng)理性平和、積極向上的良好心態(tài)。有效整合社會德育資源和組織優(yōu)勢,促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會相互結(jié)合、協(xié)調(diào)聯(lián)動,形成合力育人的良好局面。
    2、強(qiáng)化師德教育,樹立良好形象。著眼于教師隊伍現(xiàn)狀,采取有效措施,不斷提高師德建設(shè)的針對性和實效性。研究制定《教育局關(guān)于在教師隊伍中開展“五講五重”師德主題實踐活動的實施意見》,明確目標(biāo)要求,分階段、分層次開展師德教育活動,積極營造“校校抓師德、人人重師德”的良好風(fēng)氣。進(jìn)一步加強(qiáng)師德宣傳,通過典型示范,弘揚(yáng)正氣,樹立新風(fēng)。明確師德“底線”要求,加大督導(dǎo)檢查力度,著力解決教師隊伍中存在亂辦班、亂收費(fèi)、有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生等師德失范現(xiàn)象,純潔教師肌體,維護(hù)教育形象。建立并完善師德建設(shè)考核機(jī)制,將教師師德表現(xiàn)作為年度考核、職稱晉升、評優(yōu)獎勵的重要依據(jù),并納入績效工資的評價范疇。各學(xué)校要堅持把師德建設(shè)擺在教師隊伍建設(shè)的首位,從方法創(chuàng)新、制度創(chuàng)新入手,建立健全具體化、個性化的師德教育規(guī)范,使之成為全體教師普遍認(rèn)同的行為準(zhǔn)則,確保師德建設(shè)縱深推進(jìn),取得實效。
    (二)以“教學(xué)質(zhì)量提高年”為抓手,積極推進(jìn)教育教學(xué)改革
    1、抓課改促教學(xué)。將20xx年確定為“教學(xué)質(zhì)量提高年”,不斷加大課堂教學(xué)改革力度,向課堂要質(zhì)量。全縣初中要按照“鞏固成果、穩(wěn)步推進(jìn)、保證質(zhì)量”的方針,繼續(xù)強(qiáng)化“高效課堂教學(xué)模式”的研究和實踐,加強(qiáng)交流,積累經(jīng)驗,認(rèn)真總結(jié),提升內(nèi)涵,力爭推出一批具有輻射帶動作用的理論和實踐成果,不斷將新的課堂教學(xué)改革引向深入;各小學(xué)要立足于智力開發(fā)和興趣培養(yǎng),不斷實踐“主體性教學(xué)”思想,盡快生成各具特色、高效實用的課堂教學(xué)模式;各普通高中要切實轉(zhuǎn)變觀念,把握新理念,研究新課程,探索新教法,大力推廣“分組合作探究”、“自學(xué)輔導(dǎo)”等多元化的教學(xué)模式,積極探索新課程背景下的有效教學(xué)策略,準(zhǔn)確把握高考命題的價值取向,提高三年備考的針對性和實效性,確保教學(xué)質(zhì)量持續(xù)攀升。
    教師共同成長。發(fā)揮縣、鎮(zhèn)、校三級教研網(wǎng)絡(luò),大力推行“以問題為中心”的校本教研模式。進(jìn)一步建立教科研激勵機(jī)制,指導(dǎo)中小學(xué)開展各學(xué)科共同參與,學(xué)校整體實施的教科研活動。啟動教科研示范學(xué)校評選工作,抓典型、樹標(biāo)兵,促進(jìn)學(xué)校教科研工作的常態(tài)化、規(guī)范化。
    3、提高體育藝術(shù)教育水平。以體育藝術(shù)課、大課間活動、第二課堂活動為平臺,扎實開展藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、籃球賽、美術(shù)展、文藝匯演等群眾性體育藝術(shù)活動。全力推進(jìn)中小學(xué)生陽光體育運(yùn)動,確保學(xué)生每天鍛煉1小時。大力實施“一校一品牌、一生雙愛好”工程,科學(xué)謀劃、制定方案,精心組織,發(fā)展學(xué)生愛好和特長,并將其納入學(xué)校常規(guī)檔案體系。年內(nèi)縣局將對工程實施情況進(jìn)行全面評估,并將其列為學(xué)校綜合評價的重要指標(biāo)。
    (三)以“三風(fēng)”建設(shè)為重點(diǎn),努力提高學(xué)校管理效能
    1、突出抓好“三風(fēng)建設(shè)”。切實將“三風(fēng)建設(shè)”擺在學(xué)校管理的重要位置,以教風(fēng)帶動學(xué)風(fēng),以學(xué)風(fēng)塑造校風(fēng),不斷提高學(xué)校管理質(zhì)量和辦學(xué)水平。教風(fēng)建設(shè)要側(cè)重于規(guī)范教師日常教學(xué)行為,督促教師端正教學(xué)態(tài)度、嚴(yán)格落實《課堂教學(xué)常規(guī)》。加強(qiáng)備課、上課、作業(yè)批改、教學(xué)反思等基本教學(xué)環(huán)節(jié)的檢測和管理,積極構(gòu)建學(xué)生、學(xué)校、家長共同參與的開放式教學(xué)評價體系,激勵教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、務(wù)實創(chuàng)新;學(xué)風(fēng)建設(shè)要立足于培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和內(nèi)在動力。各學(xué)校要積極推行班級自主管理模式,采取多種形式,廣泛開展適合學(xué)生特點(diǎn)的學(xué)習(xí)教育活動,營造勤奮學(xué)習(xí)、求知進(jìn)取的良好風(fēng)氣;校風(fēng)建設(shè)要突出抓好學(xué)校文化建設(shè),既要注重物質(zhì)文化建設(shè),大力開展創(chuàng)建花園式、園林式、書香式校園創(chuàng)建活動,更要本著“深層次挖掘、高品位提煉、分階段實施”的原則,加強(qiáng)學(xué)校思想文化建設(shè)、制度文化建設(shè)、人文文化建設(shè),發(fā)揮文化的育人功能,使之內(nèi)化于心,外化于行,展現(xiàn)團(tuán)結(jié)拼搏、創(chuàng)新進(jìn)取、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌。
    2、抓實學(xué)校常規(guī)管理。全面落實“細(xì)、嚴(yán)、實、?!被疽螅粩嗤苿訉W(xué)校管理的“規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化、人文化”。各學(xué)校要遵循教育規(guī)律,規(guī)范辦學(xué)行為,嚴(yán)格按照省頒課程標(biāo)準(zhǔn)開齊、開足、上好全部課程;大力實施“降、活、提”工程(即:把學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)降下來,讓校園活起來,使教育質(zhì)量提上來),讓中小學(xué)生快樂學(xué)習(xí),健康成長。進(jìn)一步鞏固和深化學(xué)校精細(xì)化管理,關(guān)注細(xì)節(jié),延伸觸角,完善制度,建立覆蓋學(xué)校各個環(huán)節(jié)的管理體系。創(chuàng)新管理手段,發(fā)揮管理“名?!弊饔?,通過結(jié)對幫扶、捆綁發(fā)展等途徑,共享先進(jìn)的管理經(jīng)驗,實現(xiàn)整體發(fā)展。繼續(xù)完善學(xué)校常規(guī)管理督導(dǎo)檢查評價機(jī)制,落實“局長包片、科室包校”責(zé)任制,將隨機(jī)抽查和年終考評相結(jié)合,調(diào)動學(xué)校實施管理的自覺性和主動性。
    3、加快特色學(xué)校創(chuàng)建步伐。各學(xué)校按照“以特色促發(fā)展、以特色樹品牌”的思路,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),科學(xué)規(guī)劃,全面推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)取得實質(zhì)性進(jìn)展。要立足學(xué)校辦學(xué)理念和傳統(tǒng)優(yōu)勢,將特色創(chuàng)建與學(xué)校管理、教育教學(xué)、后勤服務(wù)等有機(jī)融合,按照“選準(zhǔn)特色-培育特色-發(fā)展特色”的階段要求,扎實開展創(chuàng)建活動,提高學(xué)校辦學(xué)品位。縣局將加強(qiáng)對特色學(xué)校創(chuàng)建工作的督導(dǎo)和管理,定期舉辦匯報會、觀摩會、現(xiàn)場會,及時總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗,不斷提高學(xué)校創(chuàng)建水平。
    (四)以深化改革為動力,全力打造高素質(zhì)干部教師隊伍
    1、創(chuàng)新人才管理機(jī)制。進(jìn)一步加大教師引聘力度,采取考試和考核相結(jié)合的辦法,擇優(yōu)聘用一定數(shù)量的師范畢業(yè)生充實教師隊伍,解決農(nóng)村教師結(jié)構(gòu)性短缺的矛盾。本著“優(yōu)勢互補(bǔ)、協(xié)作互助、共同發(fā)展”的原則,打破校級和區(qū)域壁壘,進(jìn)一步科學(xué)配置和優(yōu)化人力資源,穩(wěn)步推進(jìn)城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村學(xué)校支教服務(wù)制度、骨干教師巡回授課制度、緊缺教師跨校走教制度、區(qū)域內(nèi)中青年定期交流制度。改革職稱評聘機(jī)制,對農(nóng)村、邊遠(yuǎn)地區(qū)教師給予政策傾斜,促進(jìn)人才合理流動。結(jié)合義務(wù)教育階段績效工資的實施,建立重能力、重實績、重貢獻(xiàn)的分配激勵機(jī)制,調(diào)動教師的積極性和創(chuàng)造性。
    2、加大教師培訓(xùn)力度。以提高農(nóng)村教師隊伍素質(zhì)為重點(diǎn),堅持面向全員、傾斜農(nóng)村、突出骨干的原則,建立教、研、訓(xùn)、賽一體化的教師專業(yè)發(fā)展機(jī)制。認(rèn)真貫徹《灤南縣教師繼續(xù)教育綱要》,全面實施新一輪教師繼續(xù)教育培訓(xùn)。圍繞普通高中新課標(biāo)教材實施,采取聘請專家講座、開展校本教研、舉辦案例分析等形式,著力加強(qiáng)高中教師的教材培訓(xùn)和教法指導(dǎo),提高教學(xué)工作的適應(yīng)性和針對性。發(fā)揮名師、骨干教師、學(xué)科帶頭人的示范引領(lǐng)作用,大力開展教學(xué)觀摩和交流互動活動,輻射推廣先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)模式,提高教師隊伍整體素質(zhì)。進(jìn)一步加大“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)力度,為職業(yè)教育發(fā)展提供人才支撐。
    3、加強(qiáng)校長隊伍建設(shè)。圍繞“五好”(班子團(tuán)結(jié)協(xié)作好、中心工作落實好、常規(guī)工作管理好、校務(wù)財務(wù)公開好、勤政廉政風(fēng)氣好)的總體要求,著力加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)、組織作風(fēng)和工作作風(fēng)建設(shè)。大力實施“中小學(xué)校長素質(zhì)提高工程”,制定培訓(xùn)規(guī)劃,拓寬培訓(xùn)渠道,將自學(xué)和集中培訓(xùn)相結(jié)合,崗位培訓(xùn)和提高培訓(xùn)相結(jié)合,努力提高校長隊伍理論素養(yǎng)和管理能力。積極探索校長隊伍選拔、考核、獎懲的有效機(jī)制,健全校長隊伍競聘上崗、交流鍛煉、末位淘汰等制度,促進(jìn)優(yōu)秀人才脫穎而出,形成“能者上、平者讓、庸者下”的選人用人格局。
    (五)以均衡發(fā)展為導(dǎo)向,全面推進(jìn)城鄉(xiāng)教育等值化進(jìn)程
    1、大力實施中小學(xué)校舍安全工程。按照“科學(xué)規(guī)劃、分步實施”的方針,制定中小學(xué)校舍安全工程加固改造方案,確保完成工程總量的90%。主動對接上級政策導(dǎo)向和投資方向,強(qiáng)化項目帶動,拓寬籌資渠道,將校舍安全工程、陳舊校舍改造工程和學(xué)校布局調(diào)整統(tǒng)籌考慮,計劃投資6678.6萬元,分期分批實施宋道口初中宿舍樓、長寧鎮(zhèn)溫莊小學(xué)教學(xué)樓等49個建設(shè)項目,新建校舍68290.66平方米,進(jìn)一步提高學(xué)校基礎(chǔ)辦學(xué)能力。以辦好每一所學(xué)校為目標(biāo),以建設(shè)農(nóng)村寄宿制學(xué)校為重點(diǎn),積極穩(wěn)妥地調(diào)整學(xué)校布局,不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)范圍,加快標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)進(jìn)程。
    3、強(qiáng)力推進(jìn)“普三提高”工程。以建設(shè)農(nóng)村規(guī)范化幼兒園為著力點(diǎn),加強(qiáng)幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),實施分類掛牌動態(tài)管理機(jī)制,不斷提高辦園水平。年內(nèi)力爭東黃坨鎮(zhèn)中心幼兒園、宋道口鎮(zhèn)中心幼兒園、方各莊鎮(zhèn)李方各莊獨(dú)立幼兒園通過省一類園驗收。加強(qiáng)幼兒教師隊伍建設(shè),推進(jìn)幼兒園規(guī)范化管理,優(yōu)化幼兒一日活動,提高保教質(zhì)量。將幼兒藝術(shù)教育作為特色辦園的突破口,面向全體幼兒,多渠道、全方位開展藝術(shù)啟蒙教育,培養(yǎng)興趣愛好,開發(fā)幼兒潛能。積極引導(dǎo)幼兒園增強(qiáng)自主發(fā)展意識,優(yōu)化教育資源,提升整體競爭力,吸引更多地幼兒接受正規(guī)優(yōu)質(zhì)的教育。
    (六)以服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展為宗旨,做大做強(qiáng)職業(yè)、成人教育
    1、加快職業(yè)教育發(fā)展。按照“優(yōu)化結(jié)構(gòu)、突出特色、靈活模式、促進(jìn)就業(yè)”的指導(dǎo)方針,進(jìn)一步增強(qiáng)職業(yè)教育辦學(xué)活力,確保形成出口旺、入口暢的良好局面。緊緊圍繞市場和用工單位需求,進(jìn)一步深化教學(xué)改革,合理調(diào)整專業(yè)設(shè)置,不斷拓寬“校校結(jié)合、校企結(jié)合、產(chǎn)教結(jié)合”的辦學(xué)渠道,強(qiáng)化“訂單培養(yǎng)、定向就業(yè)”的培養(yǎng)模式,提高學(xué)生的職業(yè)技能和就業(yè)能力。進(jìn)一步暢通就業(yè)渠道,健全完善畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò),積極做好職前指導(dǎo)和跟蹤服務(wù),提高學(xué)生就業(yè)穩(wěn)固率,把畢業(yè)生打造成有影響力的品牌。突出抓好招生工作,加大宣傳攻勢,制定責(zé)任目標(biāo),層層分解任務(wù),不斷擴(kuò)大招生規(guī)模,促進(jìn)職業(yè)教育健康持續(xù)發(fā)展。
    2、大力扶持成人學(xué)校自主發(fā)展。各鎮(zhèn)成人學(xué)校要依托資源優(yōu)勢,發(fā)揮陣地作用,創(chuàng)新辦學(xué)模式,以服務(wù)“三農(nóng)”的實際成果實現(xiàn)自身的發(fā)展壯大。要著力加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),有計劃、有重點(diǎn)地開展師資培訓(xùn),力爭打造一批素質(zhì)較高、技術(shù)過硬的“本土型”、“專家型”教師隊伍。發(fā)揮“上掛、橫聯(lián)、下輻射”的功能,推動新項目、新品種的引進(jìn)、實驗和推廣,加快農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐。瞄準(zhǔn)農(nóng)村特色養(yǎng)殖和高效農(nóng)業(yè),發(fā)揮成人學(xué)校陣地作用、職業(yè)學(xué)校人才優(yōu)勢,采取長短結(jié)合,以短為主的辦學(xué)模式,大力開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn),促進(jìn)農(nóng)民增收致富。著眼于構(gòu)建學(xué)習(xí)型農(nóng)村,舉辦農(nóng)民學(xué)歷教育中專班,計劃開設(shè)種植、養(yǎng)殖、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理三個專業(yè),提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)和學(xué)歷水平。
    (七)以“創(chuàng)建平安和諧校園”為載體,努力提高教育幸福指數(shù)
    1、著力加強(qiáng)學(xué)校安全管理。牢固樹立“安全第一”的思想,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全防控工作,嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任制和責(zé)任追究制,加大安全隱患排查和整改力度,完善應(yīng)急預(yù)案,努力構(gòu)建防控有力、處置迅速、責(zé)任分明的學(xué)校安全工作體系。突出抓好甲型h1 n1流感的防控工作,嚴(yán)格執(zhí)行晨午檢、消毒和病因追蹤登記等一系列制度,加大督導(dǎo)檢查力度,確保各項防控措施落實到位。圍繞防火、防食品中毒、防校園踩踏,經(jīng)常性開展安全知識教育和應(yīng)急演練,提高學(xué)生安全意識和防范能力。
    2、深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。堅持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針,全面推進(jìn)教育、制度、監(jiān)督并重的懲防體系建設(shè)。繼續(xù)深化民主評議學(xué)校工作,促進(jìn)教育行風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)。健全完善反腐倡廉各項制度,切實加強(qiáng)基建工程、物資和圖書(教輔資料)采購、后勤保障等工作的監(jiān)督管理。加大教育收費(fèi)監(jiān)管力度,深入推進(jìn)政務(wù)、校務(wù)公開,提高工作透明度和群眾滿意度。
    3、健全貧困學(xué)生資助保障體系。把資助貧困生作為實現(xiàn)教育公平、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要內(nèi)容。嚴(yán)格落實義務(wù)教育階段和普通高中免費(fèi)政策,提高義務(wù)教育階段寄宿生補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn),落實好中職學(xué)生國家助學(xué)金政策,切實做好生源地大學(xué)生助學(xué)貸款工作,積極爭取社會各界對貧困學(xué)生的資助,構(gòu)建穩(wěn)定的.貧困生助學(xué)機(jī)制。
    4、大力推進(jìn)科學(xué)發(fā)展示范機(jī)關(guān)建設(shè)。按照建設(shè)廉政、勤政、務(wù)實、高效機(jī)關(guān)標(biāo)準(zhǔn),全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部和機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。深入開展理想信念和廉潔從政教育,轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)職能,規(guī)范機(jī)關(guān)行為,鞏固和發(fā)展“干部作風(fēng)建設(shè)年”成果。全面推行崗位責(zé)任制、首問責(zé)任制、限時辦結(jié)制等制度,提高行政效能和服務(wù)質(zhì)量。深入細(xì)致地做好信訪穩(wěn)定工作,認(rèn)真辦理各類信訪案件,及時化解各類矛盾糾紛,確保教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。
    天臺鎮(zhèn)教育工作計劃篇九
    鄉(xiāng)鎮(zhèn)未成年人教育工作計劃切實抓好家庭教育和社會教育,全面改善和優(yōu)化未成年人成長環(huán)境。
    一是要教育引導(dǎo)職工、居民重視對子女特別是學(xué)齡前兒童的思想啟蒙和道德培養(yǎng),支持子女參與道德實踐活動。
    二是積極組織開展經(jīng)常性、社會性青少年科普宣傳教育活動,普及科學(xué)知識,傳播科學(xué)方法,宣傳科學(xué)思想,弘揚(yáng)科學(xué)精神。
    三是高度重視對流動人口中未成年人的義務(wù)教育和思想道德教育,建立和完善保障進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女接受教育的工作制度和機(jī)制。
    四是加強(qiáng)流浪兒童救助保護(hù),按照《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律法規(guī)的要求,做好流浪兒童的救助保護(hù)工作。
    五是積極為未成年人參加社會實踐活動創(chuàng)造條件。深入挖掘我鄉(xiāng)進(jìn)行未成年人思想道德實踐活動的潛在資源,通過廣泛宣傳和組織參觀,激發(fā)未成年人的愛國主義情感。通過組織未成年人閱讀黨史人物傳記、看望老紅軍等實踐活動,進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。
    (二)在社區(qū)(村)
    我們積極開展未成年人的摸底調(diào)查,做到情況詳實,管理規(guī)范。定期對社區(qū)和各村組的情況進(jìn)行核實。同時,結(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境工作縱深開展,我們以此為契機(jī),不斷加大農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和完善步伐,積極改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件,創(chuàng)造適合未成年人發(fā)展的良好社會環(huán)境。新建農(nóng)家書屋、村級衛(wèi)生站、遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)和“村村通”工程,通過這些文化信息平臺,一是可以給未成年人提供不斷學(xué)習(xí),充實文化素質(zhì),吸取“精神食量”的機(jī)會,讓他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。二是通過現(xiàn)代信息應(yīng)用平臺,可以加大對農(nóng)村未成年人的生存技能培訓(xùn)教育,使其能有所學(xué)、有所做、有所用,更好的適應(yīng)社會生存和發(fā)展。三是積極開展扶貧解困和“一對一”幫扶活動,對貧困家庭及未成年人給予一定的國家政策性保障和幫扶,讓其對社會生活充滿自信心,更多、更好的幫助他們走出一時的困境,鼓勵他們勇于創(chuàng)造更好的生活。到目前共計開展扶貧濟(jì)困幫扶達(dá)68人。四是積極發(fā)揮共青團(tuán)、婦代會、治保會等職能機(jī)構(gòu)作用,積極開展未成年人教育協(xié)調(diào)工作,充分發(fā)揮共青團(tuán)員的優(yōu)良作風(fēng),定期組織開展一系列教育活動。同時加大對未成年人的法律法規(guī)教育工作,開展法律課堂進(jìn)村社活動,并通過一系列國家法律法規(guī)切實保障未成年合法權(quán)益不受侵犯。各村婦代會也及時的對未成年人給予了關(guān)心關(guān)愛幫扶,組織留守兒童進(jìn)行文化知識培訓(xùn)、生產(chǎn)生活技能知識教育。
    總之,各村(社區(qū))支部、村(居)委、鄉(xiāng)級各單位弘揚(yáng)求真務(wù)實精神,大興求真務(wù)實、調(diào)查研究之風(fēng),及時發(fā)現(xiàn)總結(jié)推廣未成年人教育協(xié)調(diào)工作典型和經(jīng)驗,積極探索新時期新階段未成年人教育協(xié)調(diào)工作的特點(diǎn)和規(guī)律,使未成年人思想道德教育更有針對性、實效性。從全社會關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)問題著手,采取有力措施,開拓創(chuàng)新,狠抓落實中國。
    天臺鎮(zhèn)教育工作計劃篇十
    為貫徹落實 “優(yōu)化教育結(jié)構(gòu),促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展”的要求,切實保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育,根據(jù)《獨(dú)店學(xué)區(qū)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實施方案》文件要求,結(jié)合學(xué)區(qū)實際,制定本實施方案。
    以黨的十八屆三中、四中全會精神為指導(dǎo),全面貫徹教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,以“辦好每一所學(xué)校、培養(yǎng)好每一個學(xué)生、讓適齡兒童、少年接受更加公平、更高質(zhì)量的義務(wù)教育”為目標(biāo),以推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)為重點(diǎn),合理整合、配置教育資源,不斷加大教育投入,強(qiáng)化隊伍建設(shè),提高辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范辦學(xué)行為,提升教育質(zhì)量,促進(jìn)教育公平。確保到20xx年學(xué)校順利通過國家、省、市督導(dǎo)評估驗收,如期實現(xiàn)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡創(chuàng)建目標(biāo)。
    堅持統(tǒng)籌規(guī)劃、整體設(shè)計、快步實施的發(fā)展思路,確保到20xx年8月我校實現(xiàn)義務(wù)教育基本均衡,學(xué)校在辦學(xué)條件、教學(xué)手段、經(jīng)費(fèi)投入、師資隊伍、管理水平、教育質(zhì)量等方面達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校要求,順利通過國家、省上義務(wù)教育發(fā)展評估驗收。
    (一)加大投入,加快建設(shè),全力推進(jìn)辦學(xué)條件的改善。
    1、全面推進(jìn)校容校貌建設(shè)。按照《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估細(xì)則》中的 12 項核心指標(biāo)和 28 項普通指標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)要求, 提前謀劃校舍維修、粉刷和短缺配套室、跑道、操場的規(guī)劃、建設(shè)工作。近年來我校在上級部門的關(guān)懷下,集中人力財力,按照突出“新”“美”原則建辦標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校,先后對教學(xué)樓樓頂進(jìn)行了鋪油,維修了學(xué)校用電線路。但學(xué)校依然存在40米土圍墻需要拆除重建,整個教學(xué)樓和配套室需要粉刷,鐵大門需要更換,大門墩子需要維修,所有門窗需要油漆,多媒體教室需要配置電腦,購置實驗臺、書柜和音樂體育方面部分器材,更新校園部分苗木。初步預(yù)算以上項目共需資金10、3萬元,除去上級配套資金,尚需7、484萬元。學(xué)校要積極爭取上級部門支持,并壓縮辦公開支自籌資金,全力以赴完成建設(shè)任務(wù)。
    2、做好功能室、配套室建設(shè)。依據(jù)《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估細(xì)則(試行)》,積極配合上級部門落實改薄計劃。力爭配足配齊短缺的教學(xué)儀器和圖書、計算機(jī)、音體美器材。配齊計算機(jī),新建心理輔導(dǎo)室、衛(wèi)生保健室及科學(xué)實驗室,并按照規(guī)定的裝備標(biāo)準(zhǔn)。
    3、做好校園綠化、美化工作。我校計劃利用學(xué)校的現(xiàn)有條件,因地制宜,努力做好校園美化綠化工作,凸顯“環(huán)境育人”特色,形成和諧、舒適的育人環(huán)境。對校園內(nèi)的風(fēng)景樹要做好修剪整型,同時緊抓春季大好時節(jié),做好花園的維護(hù)和苗木補(bǔ)植,拔除雜草,松土施肥,加強(qiáng)對現(xiàn)有花草樹木的養(yǎng)護(hù)環(huán)節(jié)的管理。
    4、營造良好的校園文化氛圍。學(xué)校要做好整體規(guī)劃,更換校園內(nèi)已經(jīng)陳舊的噴繪版面及標(biāo)語,充分利用閱報欄、黑板報、圖書室、閱覽室等思想文化主陣地,及時展出學(xué)生書畫作品及優(yōu)秀作文,張貼標(biāo)語、標(biāo)示牌、宣傳欄,采用圖文并茂的宣傳形式,使師生從中受到熏陶,展示學(xué)校辦學(xué)宗旨及辦學(xué)理念。做好班級文化建設(shè),精心布置教室,做好區(qū)角建設(shè),讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的思維和想象,提供展現(xiàn)才華、張揚(yáng)個性、實踐創(chuàng)新的平臺,從中受到思想熏陶。在教學(xué)區(qū)布置著名科學(xué)家和學(xué)者畫像、治學(xué)和教育的名言警語,書寫催人奮進(jìn)的標(biāo)語,體現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勇攀高峰的文化主題。在教師辦公場所布置以新課程標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容的美化裝飾,版面、標(biāo)語內(nèi)容要突出教學(xué)新思想、新理念,促進(jìn)教師教學(xué)方法的創(chuàng)新。要以優(yōu)美的校園環(huán)境、豐富多彩的校園文化,使學(xué)校充滿生機(jī)與活力,促進(jìn)了學(xué)生的健康成長,形成了具有濃厚的校園文化氛圍,全面優(yōu)化育人環(huán)境。
    (二) 切實加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),為義務(wù)教育均衡發(fā)展提供人力資源保障。
    1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。堅持育人者先育德,強(qiáng)化師德教育,弘揚(yáng)教書育人的良好風(fēng)尚,在開學(xué)典禮、重大節(jié)慶日開展師德宣誓活動,在教師中開展師德承諾制度。評選師德標(biāo)兵、開展師德演講,進(jìn)行正面教育引導(dǎo)。對在職教師從事有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生等嚴(yán)重違背師德規(guī)范的行為實行績效考核“一票否決”。
    2、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。采取校本培訓(xùn)、個人進(jìn)修、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、外出培訓(xùn)等方式,不斷提升教師專業(yè)化水平。完善教師職務(wù)晉升考評細(xì)則和教師年度考核細(xì)則等考評辦法,建立考核與獎懲制度,做到有章可循、有法可依。落實“青藍(lán)工程”,積極參加國培計劃,選派青年教師和骨干教師外出學(xué)習(xí),加強(qiáng)對各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)的管理,做到培訓(xùn)前有任務(wù),培訓(xùn)中有督查,培訓(xùn)后有匯報,提高培訓(xùn)的效率。繼續(xù)實行定期考評和項目實驗考評相結(jié)合辦法,使他們成熟快、進(jìn)步快、發(fā)揮效益快。
    (三)保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育。
    1、健全留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系。進(jìn)一步健全完善留守兒童關(guān)愛工程,著力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的教育關(guān)愛網(wǎng)絡(luò),建立健全留守兒童檔案和家校聯(lián)系制度,提升對留守兒童關(guān)愛、服務(wù)水平,不斷完善留守兒童結(jié)對幫扶工作機(jī)制,注重留守兒童的心理健康教育,促進(jìn)留守兒童健康成長。
    2、保障殘疾兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。積極接收殘疾兒童隨班就讀,因材施教,確保轄區(qū)內(nèi)殘疾兒童入學(xué)率達(dá)到80%以上,使他們充分享有接受義務(wù)教育的權(quán)利。
    3、大力鞏固“普九”成果。堅持把“控輟保學(xué)”作為推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的根本任務(wù),進(jìn)一步明確“控輟保學(xué)”工作的任務(wù)要求,切實保障適齡兒童接受九年義務(wù)教育,確保無輟學(xué)現(xiàn)象,殘疾兒童在校生年輟學(xué)率控制在2%以下,義務(wù)教育鞏固率達(dá)到100%。
    (四)創(chuàng)建特色學(xué)校。 以“質(zhì)量立校、文化強(qiáng)校、內(nèi)涵發(fā)展、彰顯特色”為原則,緊緊圍繞義務(wù)教育階段學(xué)校管理、質(zhì)量提升、學(xué)校安全、德育與體藝教育、校園文化及小班化教學(xué)等方面,深挖細(xì)研并提煉我校的辦學(xué)特色。根據(jù)我校目前發(fā)展現(xiàn)狀,經(jīng)全體教師協(xié)商,順應(yīng)農(nóng)村小學(xué)生源減少的現(xiàn)狀,確立小班化教育的探索實踐為發(fā)展特色,扎實開展以“魅力教室——活力課堂——個性課間——輕松課外——快樂童年”為核心理念的農(nóng)村小班化教育模式的研究與實踐,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、評價方式,拓展教室功能,豐富育人方式;轉(zhuǎn)變課堂模式,提高課堂活力;提高學(xué)習(xí)效率,減輕課業(yè)負(fù)擔(dān);開展多樣化活動,促進(jìn)學(xué)生個性養(yǎng)成,使學(xué)校教育教學(xué)活動在時間和空間上得到了重組,優(yōu)質(zhì)教育資源得到了充分利用,學(xué)生的參與度,學(xué)生的主體作用得到充分發(fā)揮。
    (五)面向全體,立德樹人,全力推進(jìn)教育質(zhì)量基本均衡。 全面推進(jìn)素質(zhì)教育,加強(qiáng)課堂教學(xué)改革。全面推行洋思中學(xué)“先學(xué)后教,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”教學(xué)模式及小班化教學(xué),變傳統(tǒng)的“老師灌輸學(xué)生學(xué)習(xí)”為“師生互動”,把課堂留給學(xué)生,讓課堂充滿生命力。以小班化教育為實驗課題,在班級管理、課堂教學(xué)方法、班級文化建設(shè)、教學(xué)管理等方面積極探索小班化教學(xué)模式,縮小我校與學(xué)區(qū)其它學(xué)校教學(xué)質(zhì)量差距,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
    (一)宣傳動員階段(20xx年1月———2月底)
    2、召開專題會議。學(xué)校要及時召開專題會議,認(rèn)真落實學(xué)區(qū)迎接省義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣達(dá)標(biāo)工作動員會議精神,廣泛宣傳,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,及時安排部署,全面完成各項工作任務(wù)。
    (二)自查整改階段(20xx年3月份)
    1、對照指標(biāo)自查。依據(jù)甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估細(xì)則(試行),圍繞12項核心指標(biāo)和28項普通指標(biāo),對我校短缺設(shè)施及設(shè)備進(jìn)行摸底統(tǒng)計并及時上報學(xué)區(qū)。
    2、配合學(xué)區(qū)做好短缺設(shè)施設(shè)備配備工作。學(xué)校要根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建設(shè)施設(shè)備短缺情況,制定配備方案,并將縣上和學(xué)區(qū)統(tǒng)一配發(fā)的設(shè)備及時領(lǐng)回,做好設(shè)備的擺放與安裝。
    3、開展自查自糾。學(xué)校要對照《甘肅省縣域義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)評估實施細(xì)則(試行)》中的各項指標(biāo)要求,認(rèn)真開展自查自糾,理清不達(dá)標(biāo)項目及存在的主要問題,積極落實整改。認(rèn)真做好教育經(jīng)費(fèi)的落實及各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計工作,切實做好學(xué)校周邊環(huán)境的綜合治理,積極開展規(guī)范辦學(xué)行為自查自糾活動。
    4、整理檔案資料。學(xué)校要依據(jù)靈臺縣義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣創(chuàng)建校級檔案資料建設(shè)清單中關(guān)于校級建檔目錄的分類要求,建立校級檔案。學(xué)校要對近三年來的檔案資料進(jìn)行補(bǔ)充完善,打印盒簽、卷內(nèi)目錄及目錄索引,于20xx年4月底全面完成迎評檔案建設(shè)工作。
    5、全面啟動校舍維修改造項目和配套室建設(shè)。重點(diǎn)做好校園環(huán)境的凈化、美化及教室、配套室的粉刷、門窗的油漆及校園文化氛圍的營造。并積極爭取縣局、村委會的支持,依托薄弱校改造項目,做好校舍新建及維修啟動工作。
    (三)迎接復(fù)評階段(20xx年4月份)
    1、繼續(xù)抓好校舍維修改造項目建設(shè),爭取4月底前全面完工。
    2、配合學(xué)區(qū)做好迎接省、市、縣教育督導(dǎo)部門對義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣創(chuàng)建復(fù)評工作。
    (四)迎接評估驗收階段(20xx年5月—8月)
    1、做好迎評宣傳工作。進(jìn)一步完善迎評工作檔案資料整理及相關(guān)準(zhǔn)備工作,制作義務(wù)教育均衡發(fā)展工作專題片和展板,做好迎接省、國家督導(dǎo)評估驗收前的各項準(zhǔn)備工作。
    2、接受督導(dǎo)評估驗收。接受國家、省督導(dǎo)評估專家組對我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的督導(dǎo)評估。
    1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立以主要負(fù)責(zé)同志任組長的推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、推進(jìn)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。名單如下:
    組 長:
    副組長:
    組 員:
    2、高度重視,精心組織。推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作是貫徹實施《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的期盼,促進(jìn)我縣實施科教興縣戰(zhàn)略、落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位、依法履行教育管理職責(zé)的一項重要舉措。學(xué)校要高度重視,充分認(rèn)識義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作的重要性和必要性,要認(rèn)真研讀《甘肅省縣域義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)評估實施細(xì)則(試行)》、《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估細(xì)則(試行)》、《靈臺縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作手冊》中的指標(biāo)內(nèi)容,全力以赴,高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成各項工作任務(wù),確保我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全面推進(jìn)。
    3、認(rèn)真學(xué)習(xí),掌握標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校要認(rèn)真研讀《甘肅省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估文件資料匯編》,進(jìn)一步明確國家、省市推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的重大意義、評估程序和內(nèi)容,特別要重點(diǎn)抓好涉及義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估的一票否決指標(biāo)(未完成薄弱學(xué)校改造任務(wù)、殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率低于80%、教育經(jīng)費(fèi)“三個增長”近3年中有2年達(dá)不到逐年增長的要求、發(fā)生重大安全責(zé)任事故和嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)事件),不斷熟悉義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),扎實推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。
    4、靠實責(zé)任,狠抓落實。義務(wù)教育均衡發(fā)展工作牽扯到義務(wù)教育階段工作的方方面面,我校要上下聯(lián)動,密切配合,靠實責(zé)任,分工負(fù)責(zé),協(xié)調(diào)并指導(dǎo)各包抓學(xué)校扎實推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。
    5、嚴(yán)實檢查,確保實效。學(xué)校經(jīng)進(jìn)行不定期的階段性檢查及時發(fā)現(xiàn)并協(xié)調(diào)解決工作中的困難與問題,確保我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作有序推進(jìn),順利通過國家、省市的評估驗收。
    6、營造良好氛圍。要積極宣傳義務(wù)教育均衡發(fā)展的重大意義和行動部署,廣泛宣傳義務(wù)教育法律法規(guī)和政策要求,宣傳教育均衡發(fā)展工作中的先進(jìn)典型、成功經(jīng)驗,著力營造全社會參與、支持和監(jiān)督義務(wù)教育均衡發(fā)展的強(qiáng)大合力和良好氛圍。
    天臺鎮(zhèn)教育工作計劃篇十一
    弘揚(yáng)和培育社會主義核心價值觀,立德樹人;加強(qiáng)對未成年人的思想道德建設(shè),培養(yǎng)未成年人良好的道德品質(zhì)和文明行為,使學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范的行為習(xí)慣;加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),建立健全切實可行的德育工作檢查、考核、評價獎懲制度,增強(qiáng)德育工作的針對性和實效性。
    1。學(xué)前教育
    學(xué)前教育一年毛入學(xué)率達(dá)到95%以上,三年毛入學(xué)率達(dá)到76%以上。
    2。義務(wù)教育
    義務(wù)教育階段適齡兒童、少年入學(xué)率達(dá)到99%以上;三類殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)到83%以上;初中三年保留率達(dá)到80%以上;義務(wù)教育鞏固率達(dá)到95%以上。
    3。高中階段教育
    高中階段毛入學(xué)率達(dá)到50%以上;初中畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)到65%以上。
    1。全縣幼兒招生22800人。
    2。小學(xué)招生10000人,初中招生10100人。
    3。普通高中招生5300人。
    20xx——20xx五年改薄規(guī)劃已報教育部備案,督促有關(guān)單位完成20xx年改薄任務(wù)。
    按河南省政府要求,我縣到20xx年完成縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校均衡發(fā)展。督促有關(guān)單位圍繞義務(wù)教育學(xué)校均衡發(fā)展制定規(guī)劃、開展工作。
    堅持“育人為本,德育為先”,按照“常規(guī)管理打基礎(chǔ),隊伍建設(shè)添內(nèi)力,實踐活動創(chuàng)特色,校園文化鑄品牌”的德育工作思路,做好以下幾項工作。
    1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育管理和學(xué)校德育隊伍建設(shè),尤其是班主任隊伍建設(shè)。不斷提高班主任的道德素養(yǎng)、理論知識和履職水平,實現(xiàn)管理育人。
    2、抓好學(xué)科德育滲透,實現(xiàn)課程育人。
    3、在全縣中小學(xué)生中深入開展養(yǎng)成教育活動。以養(yǎng)成教育為突破口,開展豐富多彩的德育活動,實現(xiàn)實踐育人。
    4、加強(qiáng)禮儀教育,實現(xiàn)禮儀育人。
    5、開展校園文化建設(shè),實現(xiàn)環(huán)境育人。
    6、加強(qiáng)德育研究,探究德育針對性和實效性的方法和途徑,()積累德育典型經(jīng)驗,廣泛開展德育經(jīng)驗交流活動。
    7、加強(qiáng)對班主任培訓(xùn),開展班主任經(jīng)驗交流活動。
    8、做好德育先進(jìn)工作者、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員、優(yōu)秀團(tuán)支部書記、先進(jìn)團(tuán)支部以及優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀團(tuán)員、三好學(xué)生的評選工作。
    1。嚴(yán)格執(zhí)行《河南省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范(試行)》和《西華縣教育體育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)普通中小學(xué)管理工作的意見(試行)》,督促各中小學(xué)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理,依法治教,依法治校,建立精細(xì)化、科學(xué)化、制度化的常規(guī)管理模式,切實提高學(xué)校管理水平和辦學(xué)效益,五月份召開一次現(xiàn)場會,推廣典型,鞭策后進(jìn)。
    2。在省、地教育行政部門的指導(dǎo)下,切實搞好中小學(xué)教材和教輔的征訂工作。
    3、繼續(xù)抓好課改工作。深入基層,加強(qiáng)調(diào)研,及時總結(jié),努力探索既適應(yīng)新形勢又符合我縣實際的教育教學(xué)評價體系,為我縣教育的良性發(fā)展起到引領(lǐng)作用。
    4。貫徹落實《西華縣教育體育局關(guān)于加強(qiáng)校園文化建設(shè)的意見》,培育典型,全面推動。
    5。加強(qiáng)對留守兒童的管理和教育工作,努力培養(yǎng)他們勞動意識、創(chuàng)造意識、效率意識、環(huán)境意識、競爭意識和進(jìn)取精神,增強(qiáng)他們的動手能力、自主創(chuàng)新能力和自我保護(hù)能力。
    6。進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)籍管理,使學(xué)籍管理走上規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。一是嚴(yán)格按省、市教育局要求管理中小學(xué)學(xué)籍。二是督促和指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、局直各學(xué)校管理好轄區(qū)內(nèi)學(xué)生學(xué)籍。三是認(rèn)真落實學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)和休學(xué)制度。四是處理好4000多名學(xué)生的問題學(xué)籍(方案近日下發(fā))。
    7、推動書香校園建設(shè),開展書香校園評估活動(評估方案近日下發(fā))。
    8、推動學(xué)校社團(tuán)建設(shè),規(guī)范對學(xué)校社團(tuán)工作的管理和評估(文件近日下發(fā))。
    9、適應(yīng)城鎮(zhèn)化建設(shè)的發(fā)展,調(diào)整教育教學(xué)評估體系,把學(xué)籍作為對學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量評估的重要參數(shù)。
    1。實施好學(xué)前教育第二期三年行動計劃,以公辦園為主,鼓勵社會辦學(xué)、民辦公助、公辦民營、閑置學(xué)校改辦、教學(xué)點(diǎn)與幼兒園聯(lián)辦等多種形式共存的辦園模式,加快學(xué)前教育發(fā)展。積極配合教育體育局有關(guān)股室督促項目建設(shè),搞好獎補(bǔ)資金發(fā)放。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)前教育機(jī)構(gòu)年審和辦學(xué)許可證發(fā)放工作。按時完成每兩個月一次的學(xué)前教育發(fā)展情況上報工作。
    2。認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家教委《幼兒園工作規(guī)程》和教育部《幼兒園指導(dǎo)綱要(試行)》,加強(qiáng)管理,規(guī)范辦園行為。積極推進(jìn)幼兒園教育改革,擺脫“保姆式”的教育模式,防止幼兒教育小學(xué)化傾向。狠抓幼兒教育環(huán)境衛(wèi)生,督促各學(xué)前班、幼兒園晨檢制度的實行和及時排除安全衛(wèi)生隱患。
    1、繼續(xù)搞好高中階段教育招生宣傳工作,提高廣大人民群眾送子女讀書的積極性。
    2、落實好高中招生政策,確保高中教育健康發(fā)展。
    3、小學(xué)招生實行持戶口薄報名,由教育股審批,學(xué)校發(fā)放入學(xué)通知書制度。
    4、鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中招生實行整班交接;縣城初中招生堅持學(xué)生持戶口薄報名,由教育體育局基礎(chǔ)教育股統(tǒng)一協(xié)調(diào)錄取制度,確保入學(xué)率達(dá)98%以上。
    5、加強(qiáng)高中學(xué)業(yè)水平考試管理,充分發(fā)揮高中學(xué)業(yè)水平考試的功能。嚴(yán)格畢業(yè)證的審核、驗印工作。
    1、及時了解義務(wù)教育學(xué)校改薄工作進(jìn)展情況;
    2、每月按時將工作進(jìn)展情況向省、市上報;
    3、及時向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報改薄中存在的問題。
    1、督促各有關(guān)單位圍繞目標(biāo)開展工作。(例如各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校加快布局調(diào)整步伐,實現(xiàn)轄區(qū)內(nèi)均衡發(fā)展問題;局直學(xué)校大班額問題等。)
    2、做好對各單位目標(biāo)的落實情況的調(diào)研、建檔、上報工作。
    3、及時向教育體育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)實現(xiàn)目標(biāo)中存在的問題。
    天臺鎮(zhèn)教育工作計劃篇十二
    為了使學(xué)生進(jìn)一步了解祖國的偉大成就,激發(fā)愛國愛家鄉(xiāng)的熱情,學(xué)校決定在四月份開展愛國主義教育活動月活動。
    1、激發(fā)學(xué)生愛國主義熱情,樹立民族自豪感。
    2、了解中國近現(xiàn)代歷史,感受祖國變化。
    3、樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、并形成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,進(jìn)而形成團(tuán)結(jié)、向上的班風(fēng)。
    了解中國前進(jìn)史,立志為祖國成才。
    20xx年4月1日----4月30日
    1、國旗下的講話:
    活動時間:20xx年4月11日
    活動地點(diǎn):教學(xué)樓前
    參加人員:全體師生
    活動內(nèi)容:
    1)7:20師生集中完畢,7:30準(zhǔn)時舉行升旗儀式;
    2)請學(xué)生代表講話,表明愛國、愛學(xué)校的決心,激發(fā)同學(xué)們參加此次活動的熱情。
    2、主題隊日:
    活動目的:
    為進(jìn)一步貫徹落實愛國主義的精神,充分發(fā)揮班會課的主陣地作用,加強(qiáng)交流,共同提高育人水平,增強(qiáng)德育的實效性,開展主題班會活動。
    活動時間:20xx年4月
    活動地點(diǎn):各班級安排
    參加人員:全體學(xué)生
    活動內(nèi)容:
    各班于活動時間內(nèi)開展與“了解中國前進(jìn)史,立志為祖國成才”或“清明時節(jié)祭先烈”主題有關(guān)的活動,并準(zhǔn)備做好相關(guān)記錄。
    活動要求:
    (1)主題要做到三個結(jié)合:與學(xué)校提出的“了解中國前進(jìn)史,立志為祖國成才”相結(jié)合;與本班德育實際相結(jié)合;與學(xué)生思想特點(diǎn)相結(jié)合。做到大著眼、小取材、重實效。同時做到突出主題,重在創(chuàng)新。
    (2)主題班會可涉及愛國主義、集體主義、社會主義、法紀(jì)教育、革命傳統(tǒng)教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成、誠信、環(huán)保、安全等。
    (3)全班同學(xué)參與,形式不限。
    3、手抄報活動:
    活動時間:20xx年4月
    參加人員:全校各年級
    活動地點(diǎn):教室
    天臺鎮(zhèn)教育工作計劃篇十三
    學(xué)前教育是終身學(xué)習(xí)的開端,是國民教育體系的重要組成部分,是重要的社會公益事業(yè)。為貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》(國發(fā)〔20xx〕41號)精神,推動本市學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展,解決當(dāng)前存在的“入園難”問題,結(jié)合本市學(xué)前教育發(fā)展特點(diǎn),特制定本行動計劃。
    近年來,本市學(xué)前教育事業(yè)有較大發(fā)展。全市戶籍適齡兒童學(xué)前三年入園率達(dá)到85%以上,常住人口適齡兒童學(xué)前三年入園率達(dá)到80%以上,邊遠(yuǎn)山區(qū)基本普及學(xué)前一年教育。全市建成了一批社區(qū)兒童早期教育示范基地,面向0至6歲兒童和家長的多種形式的保育和教育服務(wù)格局正在形成,幼兒園保教質(zhì)量普遍提高。目前,全市共有幼兒園1245所。其中,教育部門舉辦的347所,集體舉辦的234所,其他部門舉辦的219所,民辦的445所;在園兒童27.8萬人;幼兒園教職工37227人,其中,專任教師21677人,大專及以上學(xué)歷專任教師占教師總數(shù)的77.84%;學(xué)前教育專項經(jīng)費(fèi)逐年提高,“十一五”期間,市級學(xué)前教育專項經(jīng)費(fèi)累計達(dá)到5億元,20xx年市級學(xué)前教育專項經(jīng)費(fèi)達(dá)到5億元左右,幼兒園辦園條件得到顯著改善。
    北京作為首都,學(xué)前教育發(fā)展在總體上還不能很好地滿足由于經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展、人口出生高峰到來、外來人口涌入帶來的新增入園需求,學(xué)前教育的質(zhì)量、布局、結(jié)構(gòu)與人民群眾日益增長的對高質(zhì)量、多樣化的學(xué)前教育需求還不相適應(yīng)。存在的主要問題有:一是學(xué)前教育資源總量不足,“入園難”問題比較突出,戶籍適齡兒童入園需求尚未得到完全滿足,常住適齡兒童學(xué)位缺口較大,師資供給不足;二是城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間的學(xué)前教育資源分布不均衡,住宅小區(qū)幼兒園配套建設(shè)不到位,農(nóng)村幼兒園基礎(chǔ)薄弱,局部地區(qū)“入園難”和入公辦園難的問題更加突出;三是幼兒園運(yùn)行成本日益增加,公辦幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)明顯偏低,現(xiàn)有投入不能滿足其正常運(yùn)行和發(fā)展的需要,部分幼兒園存在收費(fèi)不規(guī)范的行為;四是城鄉(xiāng)結(jié)合部地區(qū)無證辦園在安全、質(zhì)量等方面問題突出,在學(xué)前教育資源總量不足的情況下,治理難度很大。
    學(xué)前教育發(fā)展應(yīng)堅持“政府主導(dǎo)、社會參與,保證基本、廣泛覆蓋,公益普惠、優(yōu)質(zhì)多樣,保教結(jié)合、科學(xué)育兒,依托社區(qū)、就近就便”的原則。根據(jù)國家提出的三年有效緩解“入園難”的總體要求,按照本市“十二五”時期經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃中對城鄉(xiāng)建設(shè)和人口格局要求,通過統(tǒng)籌資源、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、合理布局、開放創(chuàng)新,規(guī)劃建設(shè)并改擴(kuò)建769所幼兒園,使全市幼兒園總數(shù)達(dá)到1530所左右,全市公辦性質(zhì)幼兒園占幼兒園總數(shù)的比例達(dá)到65%以上。
    20xx年至20xx年分別增加學(xué)位約2.7萬個、2.4萬個、2.4萬個,共增加學(xué)位約7.5萬個。滿足戶籍適齡兒童入園需求,學(xué)前三年學(xué)位供給實現(xiàn)全覆蓋,入園率由85.6%提高到95%以上;努力提高常住適齡兒童入園比例,學(xué)前三年學(xué)位供給覆蓋率和入園率由80.8%提高到90%以上,使“入園難”問題得到有效緩解;對目前未能入園的在京適齡兒童及家庭,提供多種形式的學(xué)前教育指導(dǎo)服務(wù)。
    (一)實施三項工程。
    本市將通過加大投入、擴(kuò)大資源、改善條件,加強(qiáng)公辦幼兒園建設(shè),提供“廣覆蓋、?;尽⒍嘈问健钡膶W(xué)前教育公共服務(wù),確保學(xué)前教育事業(yè)健康發(fā)展。3年內(nèi)將啟動幼兒園新建改擴(kuò)建工程、幼兒園條件達(dá)標(biāo)工程和幼兒教師培養(yǎng)培訓(xùn)工程等學(xué)前教育三項工程。
    1、實施幼兒園新建改擴(kuò)建工程。3年內(nèi),市、區(qū)縣兩級政府安排20億元基本建設(shè)資金和18億元財政專項經(jīng)費(fèi)。一是用于370所新建、改擴(kuò)建公辦幼兒園建設(shè)及設(shè)施設(shè)備的經(jīng)費(fèi)投入;二是用于將接收的147所小區(qū)配套幼兒園裝修及設(shè)施設(shè)備的經(jīng)費(fèi)投入;三是用于扶持舉辦小規(guī)模幼兒園的經(jīng)費(fèi)投入;四是用于舉辦小學(xué)附屬幼兒園、擴(kuò)班等的經(jīng)費(fèi)投入。
    2、實施幼兒園條件達(dá)標(biāo)工程。3年內(nèi),市、區(qū)縣兩級政府將安排7億元資金,根據(jù)本市幼兒園、托兒所辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)要求,對250所左右的中央及地方各部門辦園、街道和鄉(xiāng)鎮(zhèn)集體辦園的房屋、設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行條件達(dá)標(biāo)改造。
    3、實施幼兒教師培養(yǎng)培訓(xùn)工程。3年內(nèi),本市將擴(kuò)大幼兒教師的培養(yǎng)規(guī)模,加大幼兒教師的培訓(xùn)力度,確保幼兒教師師資供給,普遍提升幼兒教師素質(zhì)。一是通過加強(qiáng)市屬師范院校學(xué)前教育專業(yè)的建設(shè)力度,辦好大專及以上層次的幼兒教師培養(yǎng)院校,建立首都師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院,擴(kuò)大招生規(guī)模,同時,通過公開招聘幼兒教師、中小學(xué)教師轉(zhuǎn)崗等途徑拓寬師資來源。3年內(nèi)要培養(yǎng)和輸送5000余名幼兒教師和4000余名保育員,確?;緷M足師資需求。二是采取分層、分類和重點(diǎn)項目結(jié)合的方式,做好各類幼兒園管理者及教師的在職繼續(xù)教育培訓(xùn),包括非師范類幼兒教師上崗培訓(xùn)、農(nóng)村富余中小學(xué)教師轉(zhuǎn)崗為幼兒教師培訓(xùn)、新建小規(guī)模幼兒園管理者和教師培訓(xùn)、民辦幼兒園管理者和教師培訓(xùn)、特殊教育師資培訓(xùn)、市級骨干教師及學(xué)科帶頭人培訓(xùn)、以園為本教研制度建設(shè)培訓(xùn)、結(jié)合教育科研課題研究培訓(xùn)等。3年內(nèi),市、區(qū)縣兩級政府將安排1億元左右經(jīng)費(fèi),累計完成3萬人次的幼兒園管理者及教師繼續(xù)教育培訓(xùn)。95%的幼兒園園長和85%的幼兒教師達(dá)到??萍耙陨蠈W(xué)歷水平。
    (二)落實六項措施。
    1、多種形式擴(kuò)大公辦學(xué)前教育資源。一是新建、改擴(kuò)建一批公辦幼兒園;二是利用中小學(xué)布局調(diào)整后的富余教育資源建設(shè)小學(xué)附屬幼兒園,利用其他富余公共資源優(yōu)先改建成幼兒園;三是鼓勵、支持中央及地方各部門辦園;四是扶持并穩(wěn)定街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)集體辦園;五是鼓勵優(yōu)質(zhì)公辦幼兒園舉辦分部;六是在農(nóng)村地區(qū)每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)1至2所農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園,同時根據(jù)本市村莊規(guī)劃標(biāo)準(zhǔn)的要求建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園附屬分園,覆蓋到每個村。
    2、做好小區(qū)配套幼兒園的規(guī)劃、建設(shè)、接收、使用和管理。根據(jù)居住區(qū)規(guī)劃和居住人口規(guī)模,按照國家有關(guān)規(guī)定配套建設(shè)幼兒園,并與小區(qū)同步規(guī)劃、同步建設(shè)、同步交付使用,建設(shè)用地按照國家有關(guān)規(guī)定予以保障。對未按規(guī)定安排配套幼兒園建設(shè)的小區(qū)規(guī)劃不予審批。住宅小區(qū)配套幼兒園作為公共教育資源,由區(qū)縣政府統(tǒng)籌安排,舉辦公辦幼兒園或者委托辦成普惠性民辦幼兒園。在小區(qū)規(guī)劃、建設(shè)、審批、驗收、使用等各個環(huán)節(jié)落實配套幼兒園建設(shè)政策,確保小區(qū)適齡兒童有幼兒園上、上得起幼兒園。
    3、進(jìn)一步鼓勵規(guī)范民辦幼兒園。鼓勵支持民辦幼兒園的發(fā)展,特別是對面向大眾、收費(fèi)較低的普惠性幼兒園,要采取減免租金、以獎代補(bǔ)等方式引導(dǎo)民辦幼兒園提供普惠性服務(wù)。同時,可結(jié)合實際,根據(jù)本市舉辦小規(guī)模幼兒園有關(guān)規(guī)定,積極探索創(chuàng)辦小規(guī)模幼兒園,滿足轄區(qū)內(nèi)適齡兒童優(yōu)質(zhì)、便利、多樣的入園需求。進(jìn)一步規(guī)范民辦幼兒園的管理,鼓勵民辦幼兒園進(jìn)入分級分類管理范圍。依法保障民辦幼兒教師的合法權(quán)益,在職稱評定、評優(yōu)評先等方面享有與公辦教師同等待遇。
    4、加大政府投入,實施獎勵補(bǔ)貼政策。落實財政投入“五有”政策,即“預(yù)算有科目、增量有傾斜、投入有比例、撥款有標(biāo)準(zhǔn)、資助有制度”。一是提高教育部門辦園生均經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),由每生每年200元提高到每生每年1200元;二是參照教育部門辦園生均經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),對中央及地方各部門辦園、街道及鄉(xiāng)鎮(zhèn)集體辦園進(jìn)行定額補(bǔ)貼;三是對接受政府委托、辦成普惠性幼兒園的民辦幼兒園,采取減免租金等補(bǔ)貼政策,對連續(xù)兩年考核成績優(yōu)秀的民辦幼兒園,參照教育部門辦園生均經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)給予一定獎勵;四是通過減免保育費(fèi)等方式資助家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童接受學(xué)前教育。3年內(nèi),市、區(qū)縣兩級政府安排3.6億元經(jīng)費(fèi)對實施以上政策予以支持。
    5、完善幼兒園收費(fèi)管理機(jī)制。根據(jù)本市城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平、辦園成本和群眾承受能力,按照非義務(wù)教育階段家庭合理分擔(dān)教育成本的原則,由市發(fā)展改革委牽頭,會同市財政、教育部門規(guī)范幼兒園收費(fèi),制定幼兒園收費(fèi)管理辦法,調(diào)整收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。同時,進(jìn)一步加強(qiáng)民辦幼兒園收費(fèi)管理,完善民辦幼兒園收費(fèi)價格備案程序。實行幼兒園收費(fèi)公示制度,加強(qiáng)幼兒園收費(fèi)監(jiān)管,接受社會監(jiān)督,堅決查處違規(guī)收費(fèi)問題。
    6、形成幼兒園安全監(jiān)管機(jī)制。進(jìn)一步完善學(xué)前教育法律法規(guī),規(guī)范學(xué)前教育管理。一是嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園準(zhǔn)入制度。二是堅持實行分級分類管理,提高保教質(zhì)量,尊重兒童發(fā)展規(guī)律,堅決防止幼兒園“小學(xué)化”傾向。三是進(jìn)一步完善和落實幼兒園年檢制度,年檢不合格的要限期整改,對社會各類幼兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和早期教育指導(dǎo)機(jī)構(gòu),區(qū)縣教育部門要加強(qiáng)監(jiān)督管理。四是妥善解決無證辦園問題,未取得辦園許可證和未辦理登記注冊手續(xù)的任何單位和個人不得舉辦幼兒園;對目前存在的無證辦園,各區(qū)縣政府要進(jìn)行全面排查,制定管理辦法,加強(qiáng)指導(dǎo),監(jiān)督整改,經(jīng)整改達(dá)到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)的,頒發(fā)辦園許可證;整改后仍未達(dá)到保障幼兒安全、健康等基本標(biāo)準(zhǔn)的,要依法予以取締,并妥善分流和安置幼兒。五是強(qiáng)化幼兒園安全防范,高度重視幼兒園安全保障工作,加強(qiáng)安全設(shè)施建設(shè),配備保安人員,健全各項安全管理制度和安全責(zé)任制,落實各項措施,嚴(yán)防事故發(fā)生。相關(guān)部門要按照職能分工,建立全覆蓋的幼兒園安全防護(hù)體系,切實加大工作力度,加強(qiáng)監(jiān)督指導(dǎo)。幼兒園要提高安全防范意識,加強(qiáng)內(nèi)部安全管理。幼兒園所在街道、社區(qū)和村民委員會要共同做好幼兒園安全管理工作。
    各級政府要加強(qiáng)對學(xué)前教育的統(tǒng)籌協(xié)調(diào),健全教育部門主管、有關(guān)部門分工負(fù)責(zé)的工作機(jī)制,形成推動學(xué)前教育發(fā)展的合力。要建立學(xué)前教育聯(lián)席會議制度,及時通報學(xué)前教育發(fā)展情況。建立和完善學(xué)前教育督導(dǎo)制度,制定學(xué)前教育督導(dǎo)評估指標(biāo)體系,加強(qiáng)對學(xué)前教育三年行動計劃的督導(dǎo)檢查。市政府將在統(tǒng)籌制定全市學(xué)前教育發(fā)展規(guī)劃等相關(guān)政策并組織實施基礎(chǔ)上,加強(qiáng)對全市學(xué)前教育工作的宏觀管理,將學(xué)前教育工作納入對區(qū)縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)工作考核內(nèi)容,對學(xué)前教育工作先進(jìn)區(qū)縣給予表彰獎勵。通過重點(diǎn)項目投入等方式,扶持經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)發(fā)展學(xué)前教育事業(yè),制定貧困兒童及特殊兒童的資助政策,促進(jìn)本市學(xué)前教育事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展。
    (一)區(qū)縣政府是發(fā)展學(xué)前教育的責(zé)任主體。負(fù)責(zé)統(tǒng)籌制定本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展規(guī)劃、調(diào)整學(xué)前教育機(jī)構(gòu)規(guī)劃布局、公辦幼兒園的建設(shè)、教師和設(shè)施設(shè)備的配備、各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的管理及學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)的籌措,建立經(jīng)費(fèi)獎勵扶持政策,確保轄區(qū)內(nèi)3至6歲適齡兒童接受學(xué)前教育。制定管理辦法,明確責(zé)任,形成合力,加強(qiáng)對無證辦園的治理。結(jié)合區(qū)域適齡人口分布狀況和變化趨勢,科學(xué)測算入園需求和供需缺口,確定發(fā)展目標(biāo),制定本區(qū)域?qū)W前教育三年行動計劃,分解落實年度任務(wù),到20xx年有效緩解“入園難”。充分發(fā)揮街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)在促進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展中的作用。
    (二)各相關(guān)部門要完善工作機(jī)制,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。教育部門要完善政策,制定標(biāo)準(zhǔn),充實管理力量,加強(qiáng)對學(xué)前教育的監(jiān)督管理和科學(xué)指導(dǎo)。機(jī)構(gòu)編制部門要結(jié)合實際,按照國家有關(guān)部門即將出臺的幼兒園編制標(biāo)準(zhǔn)要求,修訂公辦幼兒園教職工編制標(biāo)準(zhǔn)。發(fā)展改革部門要加大幼兒園建設(shè)發(fā)展力度,配合教育部門和各區(qū)縣確保新建118所幼兒園落實到位,并會同財政部門和教育部門規(guī)范幼兒園收費(fèi),制定幼兒園收費(fèi)管理辦法,調(diào)整收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。財政部門要加大投入,研究制定支持學(xué)前教育的投入保障政策,確保本計劃中提出的經(jīng)費(fèi)投入到位。城鄉(xiāng)建設(shè)、規(guī)劃、教育和國土資源等部門要認(rèn)真落實本市關(guān)于加強(qiáng)小區(qū)配套幼兒園規(guī)劃建設(shè)和管理有關(guān)意見,督促檢查區(qū)縣住宅小區(qū)配套幼兒園建設(shè)使用情況。人力資源和社會保障部門要完善幼兒園教職工的人事(勞動)、工資待遇、社會保障和技術(shù)職稱(職務(wù))評聘政策。綜治、公安部門要加強(qiáng)對幼兒園安全保衛(wèi)工作的監(jiān)督指導(dǎo)與規(guī)范管理,整治、凈化周邊環(huán)境。衛(wèi)生部門要監(jiān)督指導(dǎo)幼兒園衛(wèi)生保健工作。民政、工商、質(zhì)監(jiān)、安全監(jiān)管、藥監(jiān)等部門要根據(jù)職能分工,加強(qiáng)對幼兒園的指導(dǎo)與管理。