學(xué)習(xí)成績單是評判學(xué)生能力的一種方式，但它能否真實(shí)反映一個(gè)學(xué)生的綜合能力？如何提高寫作水平總結(jié)是一個(gè)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)工作心得的過程。
追風(fēng)箏的人讀書筆記高中心得篇一
當(dāng)我看到四分之一時(shí)有點(diǎn)不想讀，當(dāng)看到最后時(shí)又無法再讀，正如網(wǎng)上所說的，這是一部沉重的書，書中鮮有明快的節(jié)奏和歡樂的笑語，多是戰(zhàn)爭的傷痕以及世事變幻的凄涼，然而書中又給我們帶來了忠誠、善良，又將親情和友情交織在一起。
本書幾乎是圍繞著拉米爾一生來寫的，從最開始的童年生活到青年時(shí)的遷移，再到戀愛、結(jié)婚，再到中年后被迫重返故鄉(xiāng)。童年的阿米爾很悠閑自在，家境富裕、社會地位高貴，有很多美好的回憶，尤其是和哈桑在一起的日子，每當(dāng)讀到這樣的文字總會讓人想起童年的生活。然而自己的懦弱和膽怯先背叛了他，促使他發(fā)生了一系列的心里變化，最終逼走了對他無限忠誠的小伙伴哈桑，這是他最初的懦弱。
每部小說的故事情節(jié)總會曲折，拉米爾到美國后生活較為平淡，做生意、談戀愛、結(jié)婚，雖然他經(jīng)常想起少年的伙伴哈桑，但內(nèi)心的自責(zé)以及對現(xiàn)實(shí)的逃避讓他再也沒有和哈桑聯(lián)系。命運(yùn)似乎繞了一個(gè)圈，最終他還是知道了哈桑的消息，并震驚哈桑是他同父異母的兄弟，就是那個(gè)對他無比忠誠的少年時(shí)的仆人，在被逼返回阿富汗尋找哈桑兒子時(shí)，拉米爾的思想真正的在重返家園發(fā)生了劇烈的變化。滿街的乞丐、凄慘的街道、貧窮的人民、鮮血淋漓的尸體……，最終拉米爾在反差的沖擊下，變得勇敢和無畏。
哈桑是追風(fēng)箏高手，哈桑的兒子索拉博同樣喜歡追風(fēng)箏，我在想追風(fēng)箏的人暗示的到底是他們父子倆呢還是拉米爾，或者兩者都是。
譯者說，風(fēng)箏象征著夢想、希望、未來和光明，小說告訴人們不管怎樣都要勇敢地去追。
追風(fēng)箏的人讀書筆記高中心得篇二
沉下心來讀書的開始。
深入思考的開始。
不得不承認(rèn)，在之前的很長一段時(shí)間里，我?guī)缀鯇ψx書喪失了興趣。經(jīng)常是拿起一本書，放下?？雌饋恚遗c書無緣了。
但總會有一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的。當(dāng)我看到《追風(fēng)箏的人》這個(gè)書名，引發(fā)了我無限的聯(lián)想。又看到它的封面——黃昏的天空。層層斑斕彩云中有一片通透的蔚藍(lán)天空，仿佛把人帶到更深更廣遠(yuǎn)的世界。一只拖著長長尾巴的風(fēng)箏在余暉中翩翩起舞。這是一個(gè)夢啊!因?yàn)橐粋€(gè)書名，因?yàn)橐粋€(gè)夢境，我買下了它。而事實(shí)證明我這次的決定是對的。
然而有一點(diǎn)我錯(cuò)了。這不是什么童話故事，也并非喜劇。
故事的開始，在阿富汗。說起這個(gè)我們的鄰國，并不是一個(gè)太平世界。我們總會把它與塔利班、戰(zhàn)爭、難民、死亡聯(lián)系在一起。讓我們想起的總會是一張張猙獰的臉、驚恐的臉，沒有輕松，更不會有笑容。就是戰(zhàn)爭，進(jìn)一步推動(dòng)了悲劇的發(fā)生。
似乎一切都是注定的。阿米爾和哈桑，是一對從小一起長大的主仆，或者說伙伴。阿米爾少爺會說的第一個(gè)詞是爸爸，而哈桑會說的第一個(gè)詞是阿米爾。那將是他們一生最重要人的名字。阿米爾為了得到爸爸全部的愛，不惜陷害哈桑一家;哈桑為了自己的主人，受盡恥辱，最終奉獻(xiàn)出生命。
是阿米爾錯(cuò)了嗎?他膽小、懦弱、自私，看到哈桑被阿塞夫一群人欺負(fù)，卻佯裝不知道。但他在逃跑的那一刻，心里是多么復(fù)雜。最終他確定“為了贏回爸爸，也許哈桑只是必須付出的代價(jià)，使我必須宰割的羔羊。。。。。。他只是個(gè)哈扎拉人，不是嗎?”事實(shí)不是這樣的，哈桑還是阿米爾同父異母的親弟弟。然而這個(gè)被爸爸一生深埋的秘密揭開時(shí)，哈桑已經(jīng)死在塔利班的槍下。
是哈桑錯(cuò)了嗎?當(dāng)我們讀完這本小說，無不為他的不幸所悲傷，為他的忠誠、純真、善良所感動(dòng)。但經(jīng)歷了一系列事情，看到主人對他的態(tài)度，哈桑還會認(rèn)為這一切值得嗎?他為什么還要一次次的獻(xiàn)身?難道他也認(rèn)為自己只不過是一個(gè)低賤的仆人嗎?還是為了朋友阿米爾，他情愿付出一切，我們不得而知。
但有一點(diǎn)可以確定，無論是阿米爾還是哈桑，都沒有錯(cuò)，他們原本都是純真善良的孩子。因?yàn)榉N族，使他們有了高低貴賤之分，被逼向世界的兩極。
這個(gè)故事震撼了每一個(gè)人的心靈，他向我們再一次發(fā)出最深的吶喊：
我們要和平!我們要平等!
如果作者僅僅是給我們講述了一個(gè)曲折的故事情節(jié)，那它就太平凡了。故事的精彩在于它細(xì)膩的景物和心理描寫，每個(gè)細(xì)節(jié)都值得去細(xì)細(xì)品味。還不只是這樣，通過阿米爾的視角和內(nèi)心獨(dú)白，我們看到他的世界。每一次聚焦都是那么精準(zhǔn)，就像自己親眼所見。我竟產(chǎn)生這樣的想法，我可以拿它來拍一部電影了。
“為你，千千萬萬遍?！蔽衣犚娮约赫f。
然后我轉(zhuǎn)過身，我追。
他只是一個(gè)微笑，沒有別的了。他沒有讓所有事情恢復(fù)正常。他沒有讓任何事情恢復(fù)正常。只是一個(gè)微笑，一件小小的事情，像是樹林中的一片葉子，在驚鳥的飛起中晃動(dòng)著。
但我會迎接它，張開雙臂。因?yàn)槊糠甏禾斓絹?，它總是每次融化一片雪?而也許我剛剛看到的，正是第一片雪花的融化。
我追。一個(gè)成年人在一群尖叫的孩子中奔跑。但我不在乎。我追，風(fēng)拂過我的臉龐，我唇上掛著一個(gè)像潘杰希爾峽谷那樣大大的微笑。
我追。
結(jié)果，阿米爾解脫了，在二十六年的的掙扎折磨之后。這對他來說是一個(gè)幸福的結(jié)局。
然而對我來說，還沒有結(jié)束。我會記得這本書，反復(fù)回味著其中閃爍著的人性的光芒。
追風(fēng)箏的人讀書筆記高中心得篇三
那片星空那片海，那種向往與勇敢。
一個(gè)陽光正好的午后在學(xué)校的小書攤上看見這本書，明晃晃的顏色跳躍在一群書中，具有號召的力量，它的名字具有詩意讓人想象，風(fēng)箏代表了什么呢?代表了希望，代表了一個(gè)人，還是代表那個(gè)永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的錯(cuò)?可能都有吧。
文中講述了一個(gè)阿富汗的富家少爺和他家仆人的兒子之間的脆弱的友誼，以及深處不可磨滅的掛念，在主人公背叛之后，選擇贖罪，一場愛背叛和贖罪交織的故事，非常打動(dòng)人心，它還反映了當(dāng)時(shí)的政治生活，也是歷史上一本不可多得的好書。
總有這樣一個(gè)人，在受到背叛的時(shí)候依然揮手比心，對著那個(gè)背叛自己的人說著“為你，千千萬萬遍。”那是一種來自骨里的卑微，一種向往友誼的勇氣，一種害怕失去的膽怯，他們怎樣都勇敢，唯獨(dú)在你面前失去了方寸，失去了勇敢，那些像阿米爾的那種人，這里有再次成為好人的路，請珍惜身邊來之不易的哈桑。
哈桑很好，只是活得卑微，愛得也卑微。哈桑，他的一顆心全部都給了阿米爾，認(rèn)定阿米爾為他一生唯一的朋友，他用盡了一顆心。哈桑有著與阿米爾來自同一個(gè)父親的血液，但依舊卑微著做著仆人，萬般尊敬自己那所謂的主人，為了阿米爾，他承擔(dān)了所有的錯(cuò)，為了阿米爾，他辦了阿米爾讓他辦的所有的事情，最后甚至容忍了背叛，失去了生命，而在阿米爾口中卻依然我仆人家的兒子的身份，很多東西，他并不想要，但沒有辦法，他愛上一個(gè)魔鬼一樣的人，為對方眼中什么也不是的友誼，仍用一整顆心去對待，他活得卑微，愛得也卑微。
阿米爾沒有很差，有著很多好人都沒有的結(jié)果，阿米爾沒有很差，只是不懂得珍惜，不懂得去愛，袖手旁觀的看著一個(gè)全心全意為自己的人被欺負(fù)，然后選擇背叛，選擇了一份安逸的生活，他最后過得很好，有著很多好人沒有結(jié)果，最后帶著一顆心一份內(nèi)疚去贖罪，去尋找一條通向好人的路，最后發(fā)現(xiàn)自己又負(fù)了一個(gè)人，想要全力贖罪，卻發(fā)現(xiàn)無力回天，就像電影《大魚海棠》里面靈婆說的一句話，讓人很是震驚“你犯了一個(gè)錯(cuò)誤，當(dāng)你想要彌補(bǔ)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)無力回天?！彼寻讶藗?，把人的心傷了。其實(shí)阿米爾沒有很差，在年少輕狂處犯下的錯(cuò)誤，最終懂得去彌補(bǔ)，不過失去了朋友，也失去了信任。他當(dāng)時(shí)的背叛，也許只是為了得到父親的關(guān)心。也是一種無奈的愛吧。
一本好書反映著當(dāng)時(shí)的政治，刻畫出一個(gè)不完美的主人公，在愛背叛贖罪中刻畫生活，刻畫出一個(gè)年少輕狂的主人公與他一生的變化，時(shí)間洗滌他身上的浮躁，洗滌了他身上的年少輕狂，甚至洗滌了他身上的罪。寫了一個(gè)男孩子怎樣卑微的去愛，去喜歡一個(gè)背叛了自己的人，在背叛之后仍然不愿放棄，依舊選擇守護(hù)，寫了生活中大部分的人為了某個(gè)人的卑微去愛，為他什么都可以犧牲，卻不愿意去愛一下自己。
風(fēng)箏存在于人的一生當(dāng)中，一些想要去追逐的人，東西或者夢想，而我們亦是追風(fēng)箏的人，有些東西需要我們努力去得到，去追求。他跑我追，只要努力，想要的東西總會在不遠(yuǎn)處等我。
追風(fēng)箏的人讀書筆記高中心得篇四
我會為它寫一個(gè)長篇，一定會的
我可能會說“我是幸運(yùn)的，在人生最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)期，讀到這樣一本書。不早不晚，剛剛好?！嬷鳌缫褳槲抑该髁朔较颉?，不及。
我可能會說“作者水平出神入化！作品奇佳！其之引人入勝，讓我沉浸其中，充滿喜怒哀樂?；驊n愁，或激奮，或悲傷，或緬懷。無法自拔。讓所讀之很多其他作品都相形失色”，不及。
我可能會說“這里充滿了人性的背叛與救贖，而我，讀到了一點(diǎn)兒自己。深受感動(dòng)”，不及。
“當(dāng)惡行導(dǎo)致善行，那就是真正的救贖?！薄斑@兒有一條重新成為好人的.路”，若是引用了呢：“為你，千千萬萬遍?！蔽覒浧鹆斯！莻€(gè)追風(fēng)箏的人——和他的兔唇。或者，還有一直浮現(xiàn)在我腦海的他的忠誠的面容和堅(jiān)定的眼神。那足以殺死一切邪惡。
阿米爾在最后的“我追”中成功解脫了自己。他追的是風(fēng)箏。風(fēng)箏上所承載的情感卻無比之復(fù)雜。友情，親情，愛情。無以言表。它也隱喻了自私、懦弱、背叛的人性特征。也許每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏，無論它意味著什么，讓我們勇敢地去追，保護(hù)她，或者打敗他。因?yàn)檫@樣可以讓心靈得到真正的救贖。
《追風(fēng)箏的人》對阿富汗斯坦人與阿富汗斯坦文化的悲憫描繪，讓我重新定義了這個(gè)國家，這個(gè)民族。他離我們不遠(yuǎn)，很近。
愿阿富汗永遠(yuǎn)和平。
追風(fēng)箏的人讀書筆記高中心得篇五
人在經(jīng)歷生活時(shí)，充溢幸福的同時(shí)也必然摻雜著些許辛酸，但生活不會因你而中途暫停，所以我們要做的便是學(xué)會如何去面對。正如《追風(fēng)箏的人》中哈扎拉人的哈桑，只能作奴仆的哈扎拉人。哈桑的母親拋棄了他和他的父親，因他們是哈扎拉人的緣故，打小哈桑就遭受著旁人的恥笑與不屑的眼光，但是哈桑并沒有受此影響，依舊忠于主人公——阿米爾，把阿米爾當(dāng)作朋友更是當(dāng)作主子般尊敬，哈桑是如此的勇敢與善良的生活在阿富汗這片土地上。
主人公——阿米爾，我一直認(rèn)為他其實(shí)是絕大多數(shù)人的性格的縮影。阿米爾與哈桑從出生的那一刻他們的命運(yùn)便被主仆的標(biāo)簽而分隔開來。阿米爾自小就有些怯弱，而哈桑卻總是那般勇敢，毫不猶豫地站出來保護(hù)他。阿米爾為了得到父親更多的關(guān)心和愛，不惜傷害哈桑，哈桑幫助阿米爾追逐象征勝利的風(fēng)箏被欺辱，阿米爾因?yàn)闉樽约旱呐橙跬丝s了，為了父親能把注意力集中于自己，阿米爾不惜陷害哈桑，致使哈桑與阿里(他的父親)被迫離開。其實(shí)阿米爾也并沒有錯(cuò)不是嗎?他只是想要父親的關(guān)注，他只是一位渴望父愛溫暖的孩子罷了。其實(shí)我們不也是這樣嗎?為了尋找能夠慰藉自己心靈的陽光，而用自己的棱角去刺傷他人。
全篇小說以阿米爾的角度展開，成年后的阿米爾常為自己年少時(shí)的懦弱和膽小感到羞恥一直承擔(dān)著對哈桑的愧疚。當(dāng)父親好友拉辛汗讓自己重回喀布爾，說“那兒有再次成為好人的路”。阿米爾在贖罪，讓自己再次重生。
我想人的一生就是這樣，不斷犯錯(cuò)，然后彌補(bǔ)。生命中我們有必須肩擔(dān)的責(zé)任，但我們往往因自私，以為可以逃脫，卻把自己弄得深陷泥潭。阿米爾便是典例，但他最終得到救贖，如果你曾犯錯(cuò)，那么去救贖吧，去找尋內(nèi)心的安寧。
追風(fēng)箏的人，所追逐的僅僅是風(fēng)箏嗎?不是，那是一種對精神品質(zhì)的追求，更是一種精神力量的追求。
追風(fēng)箏的人讀書筆記高中心得篇六
這是兩個(gè)人的故事，阿米爾與哈桑的故事，關(guān)于背叛與救贖的故事。小時(shí)候的阿米爾是懦弱的，膽小的，也正是這種性格導(dǎo)致他們分別二十多年后，還未再見就是永別。哈桑只是一個(gè)仆人的兒子，雖然他沒有什么文化，但他身上有著良好的品質(zhì)，忠誠，勇敢，重感情。
在一次追風(fēng)箏比賽中阿米爾與哈桑拿到了第一，阿米爾也終于被父親另眼相看，但哈桑卻由于之前與阿塞夫的沖突，在追到風(fēng)箏時(shí)遭到了阿塞夫一伙人的狠狠報(bào)復(fù)慘遭羞辱，當(dāng)時(shí)阿米爾卻躲在一旁看著沒有阻止。隨后阿米爾由于自責(zé)，為了將錯(cuò)誤推給哈桑，而陷害哈桑離開，阿米爾本以為哈桑會為自己辯解，可是他只是默默的承受。當(dāng)戰(zhàn)亂蔓延阿富汗時(shí)，阿米爾與他的父親一起去了美國。
阿米爾在美國遇到了索拉雅，經(jīng)歷重重困難后與之結(jié)婚，婚后兩人過著甜蜜的生活，但他們卻總是沒孩子，醫(yī)生也表示沒辦法，而阿米爾此時(shí)也四十多歲了。就在阿米爾本以為不會再踏入故土?xí)r，一封來自拉辛汗的信出現(xiàn)在他眼前，是他父親的老朋友，拉辛汗告訴他，哈桑是他父親與莎娜芭的兒子，是他父親當(dāng)年犯的錯(cuò)，還告訴他哈桑因?yàn)槭刈o(hù)他在阿富汗的家而付出了生命，拉辛汗說哈桑死前一直沒有低頭，寧死不屈。
多少年的時(shí)間本以為能埋沒一切，但一件真相卻浮出了水面，將阿米爾與哈桑再次連接起來。
再次踏入故土，阿米爾心里的想法是截然不同的，他的目的是救贖，找回哈桑的兒子——索拉博，對，他同父異母的哈桑的兒子，這是他父親二十多年前犯的錯(cuò)，但阿米爾卻有義務(wù)且必須去做，因?yàn)樗睦锴宄悄芙忾_他心中多年的心結(jié)。
當(dāng)阿米爾面對心靈極度扭曲的阿賽夫時(shí)他并沒有害怕，因?yàn)榇藭r(shí)阿米爾的心里只感覺到一股責(zé)任感，他只想把索拉博從阿塞夫手中解救出來。當(dāng)阿米爾被阿塞夫的不銹鋼拳套一次次擊中時(shí)，他沒有感到痛苦，他心里只有解脫的快感，只有卸掉重?fù)?dān)后的輕松，他感受到了心靈的升華，盡管他已遍體鱗傷。
當(dāng)阿米爾醒來時(shí)，他已經(jīng)躺在醫(yī)院了，全身多處骨折，但索拉博被他帶回來了。但是經(jīng)歷這件事后索拉博卻有了心結(jié)，甚至差點(diǎn)自殺。索拉雅將索拉博當(dāng)做親生兒子對待，最終結(jié)局定格在阿米爾與索拉博一起追風(fēng)箏，他們笑著，跑著，追著。
小時(shí)候的阿米爾與哈桑一起爬樹、追風(fēng)箏、看電影、講故事……他們是最好的朋友。他們的友誼永遠(yuǎn)都在！“為你，千千萬萬！”這是哈桑對阿米爾的承諾，而哈桑付出的是一生的光陰。
追風(fēng)箏的人讀書筆記高中心得篇七
風(fēng)箏，是美好與憧憬的象征，就像來人間的一只天使。
在阿米爾十二歲的時(shí)候，他的父親告訴他：“世界上只有一種罪行，那就是盜竊，當(dāng)你殺害一個(gè)人，你偷走一條性命，你偷走他妻子身為人婦的權(quán)利，奪走他子女的父親。當(dāng)你說謊，你偷走別人知道真相的權(quán)利。當(dāng)你詐騙，你偷走公平的權(quán)利?！?BR> 文中充斥著不同人的謊言，而謊言并不都是惡的，一些謊言是為了保全，一些謊言是為了私利，一些謊言是為了逃避，一些謊言是為了沉默，我們無法斷論這些謊言是善還是惡，但有一點(diǎn)“事實(shí)”卻是明確的：一旦我們說謊，我們也就剝奪了某人得知真相的權(quán)利。而阿米爾一生都受著謊言的影響，在真相揭示之前，他當(dāng)然不會知道父親對哈桑——一個(gè)仆人的兒子為何如此照顧，他當(dāng)然也不會知道自己的謊言到底會帶來什么改變，他唯一清楚的是：時(shí)機(jī)不到，他寧愿生活在“蒙蔽”中!
可當(dāng)我們欺騙，愚弄著一個(gè)人，一個(gè)愿對你說：“為你，千千萬萬遍?！钡娜说臅r(shí)候，那個(gè)人面對你的謊言，不會對你埋怨甚至敵視，反而一如往常的“真誠的忠貞”，那種永恒的忠貞為讓我們窒息，沒有人會因?yàn)閷e人說謊后受到這種毫無責(zé)備的寬恕而心安，反而那種深深的愧疚感愈來愈烈。哈桑，卻是這樣忠貞的人，他習(xí)慣于“仆人”的地位，習(xí)慣于逆來順受，于是，阿米爾開始懼怕，因?yàn)楣５闹邑懼荒茱@示他的膽怯，懦弱，卑劣與自私，最終他選擇了逃避和說謊，他的選擇，因?yàn)樗莻€(gè)孩子，也許他能得到大人的寬恕，但卻無法獲得自我救贖!那句：為你，千千萬萬遍!讓我看到了在如今物欲橫流的社會里，非常稀缺的一種純潔無污的情感——友情。
那又再次成為好人的路。他說。
一條終結(jié)輪回的路。
阿米爾在猶豫，他在逃避與救贖中猶豫，最終他踏上了這條據(jù)說再次成為好人的路，去實(shí)現(xiàn)自我救贖，去減輕罪責(zé)，阿米爾，鼓起勇氣，收拾懦弱，在槍林彈雨中，在死神前救出哈桑的兒子索拉博。
獲救的不單是索拉博，更是阿米爾自己。
故事始于風(fēng)箏，也止于風(fēng)箏。
追風(fēng)箏的人讀書筆記高中心得篇八
“時(shí)間很貪婪——有時(shí)候，它會獨(dú)自吞噬所有的細(xì)節(jié)。”對于這句話，我是承認(rèn)的。自看完這本書至今，時(shí)隔幾個(gè)月，對于書中的一些細(xì)節(jié)已是模糊，但我卻無法消除它留下的某種情緒?；蛟S，不會輕易被時(shí)間帶走的，才是最最珍貴的。
我一直在琢磨，《追風(fēng)箏的人》給我留下的究竟是一種怎樣復(fù)雜的情緒——是惋惜?是感動(dòng)?亦或是欣喜?無解。我想，心境不同，感受便難相似;視角不同，情緒也會有差。為你，我仿佛有千千萬萬種情緒。
好長一段時(shí)間，我都在為一件事情糾結(jié)，這種茫然的情節(jié)似乎在善意提醒著我——只要青春依舊，誰都可以迷茫。迷茫貌似成了青春的代名詞，我也仿佛順理成章地拿它當(dāng)作借口，以至于做了一些當(dāng)時(shí)感覺起來超級神圣、而后并不被人甚至是自己認(rèn)可的抉擇，我慣性似的天真以為自己可以，好像有著一種與生俱來的天然的自信，卻少了一份“欲戴皇冠，必承其重”的勇氣，我甚至都不敢付出，這是一種怎樣的怯懦!于是，我便找來一大堆理由讓自己釋懷，以讓我覺得即便我得不到那種結(jié)果，也是情有可原。
“我們總喜歡給自己找很多理由去解釋自己的懦弱，總是自欺欺人地去相信那些美麗的謊言，總是去掩飾自己內(nèi)心的恐懼，總是去逃避自己犯下的罪行。但事實(shí)總是，有一天，我們不得不坦然面對那些罪惡，給自己心靈予救贖。”好像，這是阿米爾給我的答案。是的，我正以不同的形式經(jīng)歷著阿米爾所經(jīng)歷過的那一些，好像印證了一句話：所有的過錯(cuò)，都是同一個(gè)本質(zhì)以不同的故事演繹著。只是我比他慶幸，我有機(jī)會讀到他的結(jié)局，聽到他最深處自我救贖的聲音，于是，我便記住了它。在“不得不坦然面對那些罪惡”之前，爭取轉(zhuǎn)化掉那些“罪惡”，我總相信有種東西叫奇跡，可以用來代替好像已成定局的“罪惡”。
除了作為晚輩，借鑒他的箴言之外，作為觀眾的我對阿米爾也有著別樣的情感。我羨慕他，羨慕他有阿桑，有拉辛汗。我羨慕阿桑對他的義無反顧，對他的承諾：“為你，千千萬萬遍。”羨慕拉辛汗對他的始終如一，給他最大的安慰。我又是那么討厭他，討厭他的懦弱、自私和無情，討厭他傷害阿?！蝗?，我害怕起阿米爾來，我驚奇地發(fā)現(xiàn)我居然能感同身受，無奈與不知所措，我不單單是他的觀眾，我已經(jīng)走進(jìn)了角色，我說我討厭他，我有什么權(quán)利討厭他?我們是那么相似的一類人，一類軟弱到不能眷顧甚至無情傷害愛自己和自己所愛之人的人，不是嗎?他負(fù)了阿桑，而我，卻正在辜負(fù)我的那群朋友和家人。還好他覺悟了：“我們每個(gè)人或多或少都在年幼的時(shí)候做過一些讓自己今后感到羞愧的事，這些事可能如影子一般伴隨自己一生，讓你只能低著頭去看它。可是時(shí)光不會掉頭，自己盡力地彌補(bǔ)，何嘗不是一種自我拯救呢?”至于我，是的，我試著覺悟他的覺悟。上帝他老人家還真偷偷地給我留了一扇窗，在嘗試“覺悟”的明了：我還有機(jī)會去彌補(bǔ)，即坦然地承擔(dān)我應(yīng)盡的責(zé)任，這，才是真正的解脫。原來自我救贖最好的狀態(tài)便是心安地竭盡所能。至于最后的結(jié)局，我想借用徐志摩對待愛情的觀點(diǎn)來對待：一生至少該有一次，為了某個(gè)決定而忘了自己，不求完滿，不求驚喜，甚至不求有結(jié)果，只求在我最美的年華里有過那么一次義無反顧的任性和真誠。
人生總充斥著驚奇，我常這樣說。為自己的事，我已憂愁了許久，難以釋懷，卻在“回憶”《追風(fēng)箏的人》時(shí)，得到解脫，何等幸運(yùn)!以前，我認(rèn)為，讀書可以讓人的“經(jīng)歷”變得豐富，我可以像一位老者，看著書中的事物肆意發(fā)展而泰然自若，若稍加評論，便是極好;此刻，我發(fā)覺，原來讀書真的可以讓人的經(jīng)歷變得豐富，我需要像個(gè)小孩，跑入書中，走進(jìn)角色，細(xì)細(xì)感受這一路的風(fēng)雨陽光。如果恰逢男主得閑，我還可以一把篡奪女主的身份，陪他把世界觀盡，還自己一個(gè)別樣的世界觀。
覺著讀后感走近尾聲，《追風(fēng)箏的人》的情節(jié)還在縈繞，心血來潮的我突然構(gòu)建起書中的某個(gè)場景，我望向長空那一只只被想象出來的風(fēng)箏……驚覺：每個(gè)人都有一顆善于仰望天空的心。是否你的心中也有一個(gè)風(fēng)箏?如果有，那么，無論它意味著什么，每當(dāng)風(fēng)箏起飛之際，讓我們勇敢地追，為人，為己。阿桑的陪伴依舊：為你，千千萬萬遍。
追風(fēng)箏的人讀書筆記高中心得篇九
小說《追風(fēng)箏的人》口碑很好，所以我找來讀了，讀完后整體感覺小說充滿著一種壓抑的感覺，但結(jié)尾卻似乎又點(diǎn)亮了一盞燈。這是一個(gè)殘忍而又美麗的故事，作者以溫暖細(xì)膩的筆法勾勒人性的本質(zhì)與救贖，讀來令人蕩氣回腸，給寒冬的季節(jié)添上了濃墨重彩的一筆使心間頓生暖暖的感動(dòng)。
人生也是這樣各有各的幸福各有各的不幸，不要總在抱怨生活，而要學(xué)著應(yīng)對人生。本書的主人公阿米爾的朋友哈桑就是這樣的一個(gè)人。他的母親很小就拋棄了他和他的殘疾父親。他們遭受著眾人的恥笑和不屑的眼光，他們難過悲傷但并沒有放棄生活的期望依舊在這阿富汗這片土地上找尋著他們自我的天地。
童年就像糖果的香味那樣甜，那樣完美?！拔业恼麄€(gè)童年，似乎就是和桑一齊度過的某個(gè)懶洋洋的悠長夏日，我們在爸爸院子里那些交錯(cuò)的樹木中彼此追逐，玩捉迷藏，玩警察與強(qiáng)盜，玩牛仔和印第安人，折磨昆蟲……”追逐著風(fēng)箏望著空中的飛鳥飛過而留下的痕跡真期望這一切能夠定格在那一瞬間。
杯具是什么?魯迅先生說“杯具就是把完美的東西毀滅給人看”。阿米爾和仆人的兒子哈桑參加了阿富汗傳統(tǒng)的斗風(fēng)箏比賽。要贏得最終的勝利，還必須追到被他最終割斷的風(fēng)箏。哈桑是當(dāng)?shù)刈畛錾淖凤L(fēng)箏高手，他替阿米爾去追，承諾阿米爾必須追到。然而，風(fēng)箏追到了。哈桑卻被幾個(gè)少年抓住恥笑與傷害哈桑。阿米爾目睹一了，格軟弱的他卻選擇了袖手旁觀，并再次錯(cuò)誤地選擇了逼哈桑離開家門。
“蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間”。蘇聯(lián)入侵阿富汗，阿米爾和他父親亡命出逃，阿米爾遠(yuǎn)遷美國，但他對哈桑的負(fù)罪感未減，之后他知曉了有關(guān)家庭的巨大秘密，原先哈桑是他同父異母的弟弟。為了找回“再次成為好人的路”，阿米爾重返阿富汗，而哈桑已死，阿米爾在被拳擊的捶打中我看到了久違的感動(dòng)，那是一種勇敢，一道動(dòng)人的風(fēng)景線，一瞥驚鴻的亮光。阿米爾最終救出哈桑的孩子找到“再次成為好人的路”!
在《追風(fēng)箏的人》中，風(fēng)箏是一個(gè)象征。它是珍貴的友情、溫暖的親情、完美的感情，也是忠誠、友善、勇敢……而對阿米爾而言，童年時(shí)的那次追風(fēng)箏，他的自私、怯懦傷害了哈桑，他在對友情的背叛中也喪失了自我的最完美的心;而他為哈桑的兒子追風(fēng)箏其實(shí)是獲得救贖的途徑，追風(fēng)箏成為阿米爾成長史中的儀式!也是一種對期望的寄予，我相信這個(gè)時(shí)候阿米爾的心已經(jīng)得到了救贖因?yàn)樗呀?jīng)找到了自我失去的完美。
追風(fēng)箏的人讀書筆記高中心得篇十
這是一個(gè)驚人的小說，也讓我有很多感想,事實(shí)上，我們是在每個(gè)人的心中都應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的風(fēng)箏，它可以代表親情,友情和愛情，也可以是一個(gè)誠實(shí)，善良，誠實(shí)。
對于阿米爾來說，風(fēng)箏的隱喻他的個(gè)性不可或缺的一部分，只有追到風(fēng)箏他才成為一個(gè)健康的。
《追風(fēng)箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾和他父親的仆人兒子哈桑之間的友誼。作者沒有使用華麗的寫作風(fēng)格，只是用柔和細(xì)膩的文字勾勒出家庭與友情、背叛與救贖。
當(dāng)仆人哈桑——阿米爾最好的朋友,被包圍在角落里其他富裕年輕大師和遭受暴力和侮辱,阿米爾——哈桑最信任的朋友，躲在黑暗的角落里,靜靜地看著,直到眼淚下來他的臉,但是他不敢站起來幫助哈桑,我聽到心碎的聲音。
但命運(yùn)之針并沒有停止，阿米爾因?yàn)榍优澈蜆O度的恐懼，直到羞愧難當(dāng)，無法面對哈桑。最后，他甚至被栽贓為嫌疑人，永遠(yuǎn)離開了這個(gè)家庭。
后來，當(dāng)阿米爾得知哈桑是他同父異母的兄弟時(shí)，他感到悔恨和痛苦。阿米爾在中年偶然得知哈桑的消息后，不顧危險(xiǎn)回到了自己的家鄉(xiāng)阿富汗，開始贖罪。
但是時(shí)間是可怕的`，因?yàn)樗梢愿淖円磺?。終于回到了家鄉(xiāng)的阿米爾，目睹了家鄉(xiāng)的變化，戰(zhàn)爭，死亡。與此同時(shí)，也遇到了兒時(shí)的老管家，看到了那座空無一人的房子，得知了哈桑的死訊。
書的后半部分是關(guān)于主人公靈魂的救贖。他找到哈桑的兒子索拉博，追著在他心里飄了很久的風(fēng)箏，又變成了一個(gè)正派的人。
生命之門終于向他敞開了。相比之下，阿米爾的結(jié)局很幸福。他終于明白了對方的意思——以生命為代價(jià)。
也許故事的結(jié)局并不完美，也許有點(diǎn)苦澀和苦澀。但人生就是這樣，犯了錯(cuò)誤，錯(cuò)過了，然后用一輩子的時(shí)間去彌補(bǔ)。
追風(fēng)箏的人讀書筆記高中心得篇十一
追風(fēng)箏的人，在第一眼看到這個(gè)奇怪的標(biāo)題的時(shí)候，我有些茫然，風(fēng)箏需要追嗎?為什么要追風(fēng)箏，原來這是阿富汗的習(xí)俗，每年初春，會有盛大的風(fēng)箏節(jié)，許多的孩子會把使出自己積蓄了一年的力量來使自己的風(fēng)箏成為佼佼者。蔚藍(lán)的天空中，飄蕩著五顏六色的風(fēng)箏，每一只風(fēng)箏線的盡頭都有一個(gè)勇敢的斗士。當(dāng)然，所有的風(fēng)箏要在天空中進(jìn)行決斗，就像一場盛大的搏斗，你必須要把你周圍所有的敵人消滅光，你才能成為勝利，同樣，你必須把你走位的風(fēng)箏都打敗，你才會成為萬種矚目和贊嘆的焦點(diǎn)，那樣會有無限的榮譽(yù)和光亮集聚你一身，這在我看來，是一場孩子們之間的交流或者游戲，但在阿米爾那個(gè)時(shí)候，這對他來說具備著無尚的重要性，因?yàn)榘职?，因?yàn)楦笎?，他只有通過這樣才能獲得父親的贊美和笑容，不再是鄙棄的眼光，他迫切需要著!再來說說追，追風(fēng)箏，也相當(dāng)重要，你搶到了最后一個(gè)被擊落的風(fēng)箏，那也預(yù)示著莫大的榮耀和完全的勝利。于是哈桑，便擔(dān)當(dāng)起了重要的任務(wù)，就是把那只被阿米爾擊落的風(fēng)箏追到手，故事的高潮也就由此而引發(fā)，一切一切的悲傷的來源都在此處慢慢浮現(xiàn)。
追風(fēng)箏的人讀書筆記高中心得篇十二
這本書主要講了這么一個(gè)故事：少年阿米爾和家里仆人的兒子哈桑情同手足，然而，在阿米爾12歲、哈桑11歲時(shí)，哈桑遭受了小惡霸的欺辱，就在一旁的阿米爾卻因?yàn)榍优巢桓疑锨?，又不忍心旁觀，于是默默走開。后來，阿米爾覺得自己對不起哈桑，無法面對他，就想辦法逼走了哈桑父子。
多年后，阿米爾回到阿富汗，見到了老朋友拉辛汗，拉辛汗告訴了他很多他此前不知道的事情。比如，哈桑其實(shí)不是阿里的兒子，而是他同父異母的弟弟。阿米爾感到愧疚萬分，而哈桑和他的妻子此時(shí)已經(jīng)被人開槍打死了，只留下來一個(gè)孤兒，也就是阿米爾的侄子。阿米爾想盡辦法終于找到了侄子索拉博，并把他帶到了美國，阿米爾的家。
這本書中最讓我感動(dòng)的，是哈桑和阿米爾之間永不褪色的友情。哈?？梢詾榱擞颜x、為阿米爾做一切事情，盡管他至死都不知道阿米爾其實(shí)是他的親哥哥。在我的身邊，有這樣忠實(shí)的伙伴嗎？有。然而，我待他們?nèi)绾文?？是不是像阿米爾對待哈桑一樣，戲謔？捉弄？也許在我看來只是開玩笑，但在他們眼中呢？嘲諷？他們的看法可能和我并不一樣。即便真的找到了想法完全一樣的“知己”，又如何呢？不適宜的玩笑開多了，友誼的小船再堅(jiān)固，也會有裂痕的。
阿米爾對哈桑百般戲弄，哈桑卻始終不以為意。他明知自己床中的硬幣和手表都是阿米爾放的，他也知道阿米爾這樣做的目的，但是為了成全阿米爾，哈桑還是選擇了幫他說謊，承認(rèn)了偷竊。正是這種忠實(shí)與默契，維持了他們隨時(shí)可能支離破碎的友誼，也使得阿米爾愧疚多年，懷念終生。
友誼的小船真會“說翻就翻”嗎？未必。如果是真正的朋友，那么，只要朋友間的忠實(shí)與默契還在，友誼的小船即使經(jīng)歷了驚濤駭浪而有所破損，也能很快修補(bǔ)完整。
阿米爾和哈桑，他們是真正的朋友。修補(bǔ)他們友誼小船上裂痕最好的材料，是朋友間的忠實(shí)與默契。忠實(shí)不是百依百順，而是只要朋友是對的，就支持他;默契不是心照不宣，而是不管朋友如何惹了你，或你如何惹了朋友，你們都永遠(yuǎn)相互理解。
我堅(jiān)信，友誼地久天長。
追風(fēng)箏的人讀書筆記高中心得篇十三
記得曾經(jīng)看過一篇童話，內(nèi)容大抵是說有一只蝴蝶風(fēng)箏，一直渴望能夠自由地飛翔，不受線的牽絆。終于有一天，它實(shí)現(xiàn)了愿望，扯斷了線，可是當(dāng)它想要翩翩飛舞的時(shí)候，卻像落葉一樣搖擺著陷入了沼澤的，怎么掙扎也脫不開身子。
看完這個(gè)故事以后，與我同閱的妹妹撇了撇嘴，不屑道："這只風(fēng)箏真是笨，沒有了線的拉扯怎么飛嘛。"
我想，它應(yīng)該是難過的，畢竟它失去了飛翔的機(jī)會，只能陷在沼澤地里，看著曾經(jīng)屬于自己的天空。
我又想，或許它其實(shí)是幸福的，因?yàn)樗K于掙脫了線的束縛，即使最終沒能夠依靠自己的能力飛翔，卻也實(shí)實(shí)在在嘗試了一回，應(yīng)該不會后悔。
然，我卻又無法確定斷了線的風(fēng)箏到底是怎樣的心情，或許又其實(shí)是兩種情緒都有的吧。喂，斷了線的風(fēng)箏，你到底是快樂，還是悲傷？只是抬頭留戀地望了一眼天空，嘴角卻噙著一抹笑容。我終于明悟，原來斷了線的風(fēng)箏，其實(shí)是悲傷而快樂著的。
追風(fēng)箏的人讀書筆記高中心得篇十四
“我追”讀完比較后兩個(gè)字，我輕輕將書本合上，眼淚浸潤了我的眼眶。這是第一次那么努力的讀一本書，不再是戲謔，不再是敷衍了事，而是靜靜地用心讀。
“為你，千千萬萬遍?！狈磸?fù)咀嚼著這句話，內(nèi)心仿佛迷失在縱橫交叉的十字路口，不安的旋暈占滿心扉；像落入蜘蛛網(wǎng)的飛蟲，無力的掙扎，像踩在玻璃碎片上，穿越腳心的疼痛，像掉入萬丈深淵，不安的情緒像芥末，嗆入鼻腔，嗆入大腦。這是第一次那么靠近一個(gè)陌生人——阿富汗。不再是45°的仰望，而是站到了它的左邊，離心比較近的地區(qū)。除去那些動(dòng)蕩，除去那些戰(zhàn)亂，我45°仰望天空，咧開嘴角，看，那些曾經(jīng)飛揚(yáng)在阿富汗上空的風(fēng)箏，那些執(zhí)著的單純的追風(fēng)箏的人。
他開始慢慢感覺到失落，偶爾也會發(fā)發(fā)脾氣，卻總是被哈森的寬容所化解。有時(shí)候想：假如這種歡樂時(shí)光能一直持續(xù)到永遠(yuǎn)該多好。但是沒有假如，這個(gè)世界沒有假如。災(zāi)難早已籠罩在這個(gè)城市上方，隨時(shí)能將他們的友誼無情摧毀。
一次追風(fēng)箏的比賽打破了寧靜的一切。阿米爾親眼目睹了哈森被阿塞夫教訓(xùn)。他本能夠挺身而出的，就像哈森每一次為他挺身而出一樣。但是他沒有，僅僅由于他的懦弱。他就這樣把哈森落在了那個(gè)小巷子里。從此，哈森成為了他生命里的一個(gè)惡魔，他處處躲避哈森，比較后還設(shè)法趕走了哈森。后來，自身也跟父親遠(yuǎn)離阿富汗，去了美國。就這樣，帶著纏繞了一生的負(fù)罪感去了美國。
四分之一的世紀(jì)過去，父親也因疾病死去。他回到了阿富汗，回到了那個(gè)曾有自身無比歡樂的童年的地區(qū)，那個(gè)記錄了他與哈森友誼的故土。只因那兒有再次成為好人的路，他決定勇敢的邁出救贖的第一步。但是，一個(gè)驚人秘密被揭開。阿米爾與哈森竟是同父異母的兄弟。那一瞬間，他似乎明白了過去的種種，似乎理解了過去父親的做法，而他，竟然用比較卑劣的手段，傷害了哈森。經(jīng)過深刻的反省后，他決心找回那個(gè)遺失了過去的自己，找回遺失已久的善良。他收留了哈森的兒子，雖然比較后自身傷痕累累，但他找回了那些遺失已久的東西。
那片飽經(jīng)苦難的土地上，風(fēng)箏再一次高高飛起。
追風(fēng)箏的人讀書筆記高中心得篇十五
《追風(fēng)箏的人》，是美國作家卡勒德。胡賽尼所著。本書講述了親密無間的阿米爾與哈桑之間，發(fā)生的一件悲慘的事，導(dǎo)致他們之間產(chǎn)生了隔閡，從此分道揚(yáng)鑣，阿米爾隨父親去了美國的故事。
全書的主線緊緊圍繞著“風(fēng)箏”一詞展開，代表著阿米爾與哈桑之間的友誼的脆弱。
12歲的阿富汗少爺阿米爾與仆人家的兒子哈桑是好朋友。他們一起嬉笑打鬧，一起奔跑，更重要的是一起追風(fēng)箏。在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，參加完追風(fēng)箏大賽的阿米爾和哈桑正興沖沖趕回家，路上遇到了小霸王阿塞夫，面對接連不斷的挑釁和突然其來的危險(xiǎn)，一向怯弱的哈桑，掏出了彈弓，將橡皮帶拉滿，對準(zhǔn)了阿塞夫，阿塞夫立刻妥協(xié)，放過了他們。
事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有這么簡單，他們又一次遭到了阿塞夫的伏擊。哈桑在地上被阿塞夫踢打，而阿米爾只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在遠(yuǎn)處觀望。這一切的一切，都讓哈桑傷透了心，也讓阿米爾感到自責(zé)和痛苦。阿米爾為了補(bǔ)償哈桑，在他的生日禮物里面，拿出一只手表和一些錢，悄悄的放到了哈桑與他父親一起居住的小屋的地毯下。本以為事情就此完結(jié)，但第二天，哈桑的父親阿里發(fā)現(xiàn)了這筆錢，問哈桑錢是怎么來的？哈桑不想讓父親知道他被打這件事，承認(rèn)了這筆錢是他偷的，這讓阿米爾萬分痛苦。于是阿里主動(dòng)要求離開阿米爾的家和哈桑相依謀生，與阿里情深義重的阿米爾的父親幾乎哀求著不讓他們離開，可他們最終還是分道揚(yáng)鑣了。
此時(shí)的阿富汗已經(jīng)戰(zhàn)火紛飛，到處硝煙彌漫，阿米爾無暇顧及失去的好友的痛苦，就匆匆跟隨父親逃亡海外到了美國，與一個(gè)阿富汗人結(jié)婚，可好景不長，父親不久因癌癥去世。成年之后的阿米爾始終無法原諒對哈桑的背叛，為了贖罪，他再次踏上了久違二十年的故鄉(xiāng)，希望為不幸的好友最后盡一點(diǎn)力。在尋找哈桑時(shí)，得知哈桑已經(jīng)去世，后來居然發(fā)現(xiàn)驚人秘密一哈桑是他同父異母的兄弟。得知這一切的阿米爾開始尋找哈桑的孩子一索拉博。最終他們一起踏上了歸往美國的旅程。
追風(fēng)箏的人讀書筆記高中心得篇十六
人總會犯錯(cuò)的，有些錯(cuò)無傷大雅，淺淡的從你生命中過去了，可有些錯(cuò)，也許是你一輩子也沒有機(jī)會彌補(bǔ)的，永遠(yuǎn)無法忘記，更沒有機(jī)會改正，因?yàn)闀r(shí)間不能倒流，它會一直在你心中，像一根扎在你心中的刺。有些人選擇了逃避，在夜深人靜時(shí)，良心會化作皮鞭抽打你的靈魂;有些人選擇了贖罪，雖然仍無法彌補(bǔ)曾經(jīng)的過錯(cuò)，但卻獲得了一些良心上的慰藉?！蹲凤L(fēng)箏的人》講的就是一個(gè)有關(guān)贖罪的故事。
小說以第一人稱的角度講述了阿米爾的故事。主角阿米爾生于1963年喀布爾的一個(gè)富人社區(qū)中的一個(gè)富裕家庭。其父親是一個(gè)正直的普什圖人，一名法官的兒子和成功的地毯商人。阿米爾家的仆人阿里的兒子哈桑則是哈扎拉人。阿米爾和哈桑是好玩伴，哈桑是一個(gè)特別忠實(shí)，正直，一心只為阿米爾少爺著想的人，兩個(gè)人經(jīng)常一起玩耍、游戲。阿米爾是出色的“風(fēng)箏斗士”，善于用自己的風(fēng)箏切斷別人的風(fēng)箏的線；哈桑也是杰出的“風(fēng)箏追逐者”，在風(fēng)箏比賽里，風(fēng)俗是線被切斷而落下的風(fēng)箏歸追到它的人所有。
1975年冬天的風(fēng)箏比賽改變了一切。阿米爾切斷了最后一只藍(lán)風(fēng)箏，獲得了比賽的勝利，哈桑跑去追風(fēng)箏，人群涌上來向阿米爾道賀。阿米爾到處尋找哈桑和那只藍(lán)風(fēng)箏，最在一個(gè)賣干果的老商人那里得到了消息，同時(shí)也知道了有幾個(gè)男孩在追哈桑。他聽著聲音尋到了一條死胡同，有三個(gè)男孩擋住了哈桑去路，帶頭的是阿塞夫。在那條小巷里，阿塞夫要那只藍(lán)風(fēng)箏，可哈桑不肯，然后阿塞夫強(qiáng)暴了哈桑。這一切都被躲在拐角阿米爾看到，但由于怯懦阿米爾沒有挺身而出。之后的日子里阿米爾由于無法面對哈桑而希望爸爸把阿里、哈桑解雇，被嚴(yán)詞拒絕。于是阿米爾在13歲生日的晚上陷害哈桑，說他偷了自己的生日禮物。哈桑知曉一切，但還是承認(rèn)了偷竊。阿里和哈桑不顧爸爸的反對搬到了哈扎拉族聚居的哈扎拉賈特山區(qū)。“許多年過去了，人們說陳年舊事可以被埋葬，然而我終于明白這是錯(cuò)的，因?yàn)橥聲约号郎蟻?。”此后，阿米爾都被愧疚和自?zé)的陰影所纏繞。
書中有一句話讓我記憶猶新：如果罪行導(dǎo)致善行，那就是真正的獲救。每個(gè)人都有可能犯下錯(cuò)誤，但關(guān)鍵是承擔(dān)錯(cuò)誤的勇氣，在很多時(shí)候，因?yàn)橐粫r(shí)錯(cuò)誤的念頭，導(dǎo)致錯(cuò)誤的行為，傷害到其他人，礙于面子，礙于需要承擔(dān)的責(zé)任，我們有時(shí)候選擇逃避，逃避我們的錯(cuò)誤，逃避我們對其他人造成的傷害。
在這本書里，風(fēng)箏是貫穿全文的一條線，它代表哈桑對阿米爾的忠誠，代表阿米爾快樂的童年，代表一種希望，代表一種對友情的追逐，它是象征意義的。在這本書的結(jié)尾，阿米爾看到了索拉博的笑容，他像多年前哈桑為他追風(fēng)箏一樣為索拉博追風(fēng)箏，不顧一切，過去與現(xiàn)在重疊在了一起，讓人恍然。
愿阿米爾能夠追到風(fēng)箏。
愿每個(gè)人都能追到自己的風(fēng)箏，我追。
追風(fēng)箏的人讀書筆記高中心得篇十七
寒假里因?yàn)楹闷嫣柗Q全球銷量800萬冊的《追風(fēng)箏的人》，所以買下了它。讀過之后，很感慨。因?yàn)檫@部小說，給人以很多的啟示。此外，書中的描寫將每個(gè)人的形象栩栩如生地展現(xiàn)在讀者眼前，書中的政治背景描寫也十分清晰，所以我也認(rèn)為它是一本很精彩的小說，值得一讀。
故事發(fā)生在阿富汗，那是圍繞著政治、種族、親情、友情展開的主題。而當(dāng)情境放在了美國的時(shí)候，那又是圍繞愛情、親情展開的主題了。曾經(jīng)聽說印度的種姓等級制度森嚴(yán)，不同等級的是不可以通婚的。其實(shí)，放在小說《追風(fēng)箏的人》中來看，阿富汗的種族制度也比印度的種姓制度似乎也好不到哪里去。同父異母的兄弟阿米爾和哈桑，一個(gè)生活在明處，享受的是少爺?shù)纳?；一個(gè)生活在暗處，背負(fù)著他人的歧視，過著下人的生活。天壤之別！
“世界上的罪只有一種，那就是偷竊。而其它的罪都是由偷竊演化而來的?！闭Э磿r(shí)，似乎覺得這話說得沒什么道理，但是細(xì)細(xì)思量，也不失為對于原罪的一種特別的解釋。具有多重性格的父親，沒有一定信仰，但他畢竟還是為自己曾經(jīng)的罪去做了一系列的善事，在他的內(nèi)心中，還是希望能夠贖回他犯下的罪。但是由于表現(xiàn)在了對待阿米爾和哈桑不同的態(tài)度上，也許就造成了阿米爾內(nèi)心不平衡吧。因?yàn)樗涣私?，所以就理所?dāng)然地認(rèn)為哈桑是對自己的潛在威脅。
小說中，給我印象最深刻的是三處真相大白：關(guān)于阿米爾父親的罪，關(guān)于阿米爾欺負(fù)哈桑的，關(guān)于阿米爾未婚妻索拉雅坦白的。罪惡，見不得陽光，但是從書中，我看到了每個(gè)有罪的人那顆贖罪的心，看到了他們的誠意和敢于面對的勇氣。這是我很欣賞的。
讀這部小說的時(shí)候，我只用了兩天時(shí)間，是很趕著看完的。因?yàn)橄朐陂_學(xué)前幾天下根據(jù)它拍的電影。而今，電影我也看過了。總得來看，書是寫得很豐滿的，每個(gè)細(xì)節(jié)都寫得淋漓盡致，看得很暢快。而電影因?yàn)橛泻芏嘞拗?，所以對于書中的情?jié)刪節(jié)得還是比較多的。也可以說電影是為了讀者而拍的。
作為主人公的阿米爾，他自私、嫉妒、陰險(xiǎn)、懦弱的性格從他的敘述中就可以看得出來。他怎樣愚弄哈桑，甚至發(fā)展到后來怎樣設(shè)計(jì)栽贓，都是那樣得一清二楚。可是到了書后面他為了救他的侄子索拉博不惜冒險(xiǎn)犯難地回到了阿富汗，不惜被兒時(shí)的對頭阿塞夫打得傷痕累累，形成了強(qiáng)烈的對比。
在看到阿米爾被阿塞夫暴打的時(shí)候，我認(rèn)為他早已經(jīng)將自己的性命豁出去了。他那時(shí)想到的，也許有父親所做的那些善事，有父親挺身和俄國兵辯理的一幕，有曾經(jīng)希望哈桑也用石榴扔自己的一幕。也或許他認(rèn)為，他自己執(zhí)著于救自己的侄子，可以贖回當(dāng)年他對哈桑犯下的罪，因而獲得心靈上的解脫吧。
書中，我看到了人性的救贖，何如從開始就相安無事。人性，真的是有很多弱點(diǎn)的。也許明知道事情的正理是怎樣的，可是有些時(shí)候，就忍不住做了錯(cuò)事，甚至造成了無法彌補(bǔ)的后果。但是人性也有很多優(yōu)點(diǎn)。給我印象最深的是哈桑對阿米爾說過的：“為你，千千萬萬遍！”他的忠誠，他的善良，他的任勞任怨，幾次讓我落淚。
除了這部小說是寫關(guān)于人性的救贖的，此前還有英國電影《贖罪》。也許當(dāng)看多了愛情、罪案、科幻、恐怖等題材之后，也許才終于有人將視線拉回到了人的身上，挖掘人性的故事了吧。因?yàn)楫吘?，人活于世，還是希望活得心安理得的。
“風(fēng)箏，我追！”我覺得，“追風(fēng)箏的人”，不僅僅是這個(gè)故事的題目，也表明了追悔、追回曾經(jīng)錯(cuò)了的一切。書中的阿米爾通過他自己的努力追回來了，至少我這么認(rèn)為。同樣的，在我這篇文章的末尾，我也為著我曾經(jīng)做過的某些事能追回部分而感到欣慰了。但是，正如白紙只要有一點(diǎn)墨水就不再清白了一樣，事物還原到最初，還是有些事或者某種程度是我們所有犯了錯(cuò)的人追不回來的。更何況如果罪危害甚大，那么就更是無法回頭是岸了！
風(fēng)箏，我追！
追風(fēng)箏的人讀書筆記高中心得篇十八
半年前，我接觸了這本書——卡勒得胡賽尼的《追風(fēng)箏的人》。初讀此書，我便生出了這個(gè)問題，帶著這個(gè)問題，我讀完了這一本小說。我的閱讀量很大，可偏偏是這本不薄不厚的小說我看了足足有四個(gè)月，每天晚上都在看。
這本書給我?guī)砹司薮蟮恼鸷?。作者在講述一個(gè)人生。淳樸的友誼，友誼的背叛，自己的墮落，再到成年后的自己救贖，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的親情謊言后也能釋懷。我一度熱淚盈眶，是因?yàn)橐画h(huán)一環(huán)扣人心弦的情節(jié)，是因?yàn)橐粋€(gè)一個(gè)令人感慨的心路歷程，是因?yàn)檫@個(gè)跌落過深淵，也重見過光明的成長旅程。這一切都令我令人動(dòng)容。
最令我記憶猶新的，是他們兒時(shí)全國比賽的時(shí)候。主人公阿富汗富家少爺阿米爾和他的仆人哈桑贏得了比賽。在那之后，阿米爾親眼目睹著哈桑受到巨大的傷害，卻因?yàn)槟懬雍秃ε侣浠亩印Ｒ驗(yàn)樵谀莻€(gè)時(shí)候，阿米爾還未真正地把哈桑當(dāng)成他的好朋友。他甚至覺得，主人就是主人，而仆人生來就是為了主人做牛做馬。更可悲的是，阿米爾甚至認(rèn)為哈桑奪走了自己父親的愛而趕走了情同手足的他。多年以后，阿米爾隨著父親逃亡至美國，成年后的阿米爾想起哈桑受到傷害的那一幕幕，那畫面如同電影似地在他的腦海里回放，他很痛苦，他很自責(zé)，他無法原諒自己的罪過。阿米爾成家后，仍活在自責(zé)的陰影里，跟妻子坦言后，妻子全力支持他贖罪的想法，他踏上了回鄉(xiāng)的路。在贖罪的過程中，阿米爾發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天的謊言，又曾一度命懸一線。最終，阿米爾釋懷了父親的滔天謊言，選擇了把它永遠(yuǎn)掩埋在自己的心底里。
兒時(shí)的比賽，哈桑對阿米爾說：“為你，千千萬萬遍?！弊约恨D(zhuǎn)身就不顧一切地去追隨那風(fēng)箏，像他說的一樣，只是為了阿米爾。歲月消逝，造化弄人，上天似乎在冥冥之中也自有安排。就像后來，阿米爾為了哈桑，千千萬萬遍，不惜一切代價(jià)去追隨兒時(shí)的哈桑與兒時(shí)的他內(nèi)心的那個(gè)“風(fēng)箏”，那個(gè)只屬于他們兩個(gè)人的“風(fēng)箏”，不顧一切也要找尋得到。這讓我覺得，成長是酸澀不堪的。我無時(shí)無刻地渴望長大，渴望能夠獨(dú)立自主，甚至是沖破束縛去做我自己想做的事情。同時(shí)，我又不想長大，我害怕失去原本就擁有的一切，害怕隨著時(shí)光變遷，物是人非。就像阿米爾和哈桑，阿米爾的成長，使他失去了哈桑。
我漸漸長大，開始思考這究竟是怎么一回事。先前這樣的想法其實(shí)好似有些悲觀?，F(xiàn)在，我想通了。因?yàn)檫@就是成長啊。經(jīng)歷過這樣或者那樣的事，有的事情可能會抱憾終生，有的事卻能使我受益無窮。人類不過將近一個(gè)世紀(jì)的壽命，如果你什么都不想擁有，覺得這樣就能夠與不會失去的話，那所謂的生命就沒有了存在的意義啊。我們不能夠因?yàn)橹雷约涸缤碛幸惶鞎?，就不去試著擁有它了。就像你摔了一跤，總不能從此不再走路了吧？成長是一段無休止符的冒險(xiǎn)，終其一生，我們都在變化，我們都在成長。今天的自己會比昨天的自己更成熟一些，可也許明天的自己就又不認(rèn)可今天的自己的想法了。我們都需要一種勇氣，是趁著年輕勇敢奔跑，去追尋前方的路的勇氣。不管是為了自己，還是為了友誼，更加是為了身邊珍惜自己的人。我們都需要這種勇氣，逆著風(fēng)也能無所畏懼地前行和奔跑。
“成長是什么？”
我的答案是：“永遠(yuǎn)無畏地逆風(fēng)奔跑。”
追風(fēng)箏的人讀書筆記高中心得篇一
當(dāng)我看到四分之一時(shí)有點(diǎn)不想讀，當(dāng)看到最后時(shí)又無法再讀，正如網(wǎng)上所說的，這是一部沉重的書，書中鮮有明快的節(jié)奏和歡樂的笑語，多是戰(zhàn)爭的傷痕以及世事變幻的凄涼，然而書中又給我們帶來了忠誠、善良，又將親情和友情交織在一起。
本書幾乎是圍繞著拉米爾一生來寫的，從最開始的童年生活到青年時(shí)的遷移，再到戀愛、結(jié)婚，再到中年后被迫重返故鄉(xiāng)。童年的阿米爾很悠閑自在，家境富裕、社會地位高貴，有很多美好的回憶，尤其是和哈桑在一起的日子，每當(dāng)讀到這樣的文字總會讓人想起童年的生活。然而自己的懦弱和膽怯先背叛了他，促使他發(fā)生了一系列的心里變化，最終逼走了對他無限忠誠的小伙伴哈桑，這是他最初的懦弱。
每部小說的故事情節(jié)總會曲折，拉米爾到美國后生活較為平淡，做生意、談戀愛、結(jié)婚，雖然他經(jīng)常想起少年的伙伴哈桑，但內(nèi)心的自責(zé)以及對現(xiàn)實(shí)的逃避讓他再也沒有和哈桑聯(lián)系。命運(yùn)似乎繞了一個(gè)圈，最終他還是知道了哈桑的消息，并震驚哈桑是他同父異母的兄弟，就是那個(gè)對他無比忠誠的少年時(shí)的仆人，在被逼返回阿富汗尋找哈桑兒子時(shí)，拉米爾的思想真正的在重返家園發(fā)生了劇烈的變化。滿街的乞丐、凄慘的街道、貧窮的人民、鮮血淋漓的尸體……，最終拉米爾在反差的沖擊下，變得勇敢和無畏。
哈桑是追風(fēng)箏高手，哈桑的兒子索拉博同樣喜歡追風(fēng)箏，我在想追風(fēng)箏的人暗示的到底是他們父子倆呢還是拉米爾，或者兩者都是。
譯者說，風(fēng)箏象征著夢想、希望、未來和光明，小說告訴人們不管怎樣都要勇敢地去追。
追風(fēng)箏的人讀書筆記高中心得篇二
沉下心來讀書的開始。
深入思考的開始。
不得不承認(rèn)，在之前的很長一段時(shí)間里，我?guī)缀鯇ψx書喪失了興趣。經(jīng)常是拿起一本書，放下?？雌饋恚遗c書無緣了。
但總會有一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的。當(dāng)我看到《追風(fēng)箏的人》這個(gè)書名，引發(fā)了我無限的聯(lián)想。又看到它的封面——黃昏的天空。層層斑斕彩云中有一片通透的蔚藍(lán)天空，仿佛把人帶到更深更廣遠(yuǎn)的世界。一只拖著長長尾巴的風(fēng)箏在余暉中翩翩起舞。這是一個(gè)夢啊!因?yàn)橐粋€(gè)書名，因?yàn)橐粋€(gè)夢境，我買下了它。而事實(shí)證明我這次的決定是對的。
然而有一點(diǎn)我錯(cuò)了。這不是什么童話故事，也并非喜劇。
故事的開始，在阿富汗。說起這個(gè)我們的鄰國，并不是一個(gè)太平世界。我們總會把它與塔利班、戰(zhàn)爭、難民、死亡聯(lián)系在一起。讓我們想起的總會是一張張猙獰的臉、驚恐的臉，沒有輕松，更不會有笑容。就是戰(zhàn)爭，進(jìn)一步推動(dòng)了悲劇的發(fā)生。
似乎一切都是注定的。阿米爾和哈桑，是一對從小一起長大的主仆，或者說伙伴。阿米爾少爺會說的第一個(gè)詞是爸爸，而哈桑會說的第一個(gè)詞是阿米爾。那將是他們一生最重要人的名字。阿米爾為了得到爸爸全部的愛，不惜陷害哈桑一家;哈桑為了自己的主人，受盡恥辱，最終奉獻(xiàn)出生命。
是阿米爾錯(cuò)了嗎?他膽小、懦弱、自私，看到哈桑被阿塞夫一群人欺負(fù)，卻佯裝不知道。但他在逃跑的那一刻，心里是多么復(fù)雜。最終他確定“為了贏回爸爸，也許哈桑只是必須付出的代價(jià)，使我必須宰割的羔羊。。。。。。他只是個(gè)哈扎拉人，不是嗎?”事實(shí)不是這樣的，哈桑還是阿米爾同父異母的親弟弟。然而這個(gè)被爸爸一生深埋的秘密揭開時(shí)，哈桑已經(jīng)死在塔利班的槍下。
是哈桑錯(cuò)了嗎?當(dāng)我們讀完這本小說，無不為他的不幸所悲傷，為他的忠誠、純真、善良所感動(dòng)。但經(jīng)歷了一系列事情，看到主人對他的態(tài)度，哈桑還會認(rèn)為這一切值得嗎?他為什么還要一次次的獻(xiàn)身?難道他也認(rèn)為自己只不過是一個(gè)低賤的仆人嗎?還是為了朋友阿米爾，他情愿付出一切，我們不得而知。
但有一點(diǎn)可以確定，無論是阿米爾還是哈桑，都沒有錯(cuò)，他們原本都是純真善良的孩子。因?yàn)榉N族，使他們有了高低貴賤之分，被逼向世界的兩極。
這個(gè)故事震撼了每一個(gè)人的心靈，他向我們再一次發(fā)出最深的吶喊：
我們要和平!我們要平等!
如果作者僅僅是給我們講述了一個(gè)曲折的故事情節(jié)，那它就太平凡了。故事的精彩在于它細(xì)膩的景物和心理描寫，每個(gè)細(xì)節(jié)都值得去細(xì)細(xì)品味。還不只是這樣，通過阿米爾的視角和內(nèi)心獨(dú)白，我們看到他的世界。每一次聚焦都是那么精準(zhǔn)，就像自己親眼所見。我竟產(chǎn)生這樣的想法，我可以拿它來拍一部電影了。
“為你，千千萬萬遍?！蔽衣犚娮约赫f。
然后我轉(zhuǎn)過身，我追。
他只是一個(gè)微笑，沒有別的了。他沒有讓所有事情恢復(fù)正常。他沒有讓任何事情恢復(fù)正常。只是一個(gè)微笑，一件小小的事情，像是樹林中的一片葉子，在驚鳥的飛起中晃動(dòng)著。
但我會迎接它，張開雙臂。因?yàn)槊糠甏禾斓絹?，它總是每次融化一片雪?而也許我剛剛看到的，正是第一片雪花的融化。
我追。一個(gè)成年人在一群尖叫的孩子中奔跑。但我不在乎。我追，風(fēng)拂過我的臉龐，我唇上掛著一個(gè)像潘杰希爾峽谷那樣大大的微笑。
我追。
結(jié)果，阿米爾解脫了，在二十六年的的掙扎折磨之后。這對他來說是一個(gè)幸福的結(jié)局。
然而對我來說，還沒有結(jié)束。我會記得這本書，反復(fù)回味著其中閃爍著的人性的光芒。
追風(fēng)箏的人讀書筆記高中心得篇三
那片星空那片海，那種向往與勇敢。
一個(gè)陽光正好的午后在學(xué)校的小書攤上看見這本書，明晃晃的顏色跳躍在一群書中，具有號召的力量，它的名字具有詩意讓人想象，風(fēng)箏代表了什么呢?代表了希望，代表了一個(gè)人，還是代表那個(gè)永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的錯(cuò)?可能都有吧。
文中講述了一個(gè)阿富汗的富家少爺和他家仆人的兒子之間的脆弱的友誼，以及深處不可磨滅的掛念，在主人公背叛之后，選擇贖罪，一場愛背叛和贖罪交織的故事，非常打動(dòng)人心，它還反映了當(dāng)時(shí)的政治生活，也是歷史上一本不可多得的好書。
總有這樣一個(gè)人，在受到背叛的時(shí)候依然揮手比心，對著那個(gè)背叛自己的人說著“為你，千千萬萬遍。”那是一種來自骨里的卑微，一種向往友誼的勇氣，一種害怕失去的膽怯，他們怎樣都勇敢，唯獨(dú)在你面前失去了方寸，失去了勇敢，那些像阿米爾的那種人，這里有再次成為好人的路，請珍惜身邊來之不易的哈桑。
哈桑很好，只是活得卑微，愛得也卑微。哈桑，他的一顆心全部都給了阿米爾，認(rèn)定阿米爾為他一生唯一的朋友，他用盡了一顆心。哈桑有著與阿米爾來自同一個(gè)父親的血液，但依舊卑微著做著仆人，萬般尊敬自己那所謂的主人，為了阿米爾，他承擔(dān)了所有的錯(cuò)，為了阿米爾，他辦了阿米爾讓他辦的所有的事情，最后甚至容忍了背叛，失去了生命，而在阿米爾口中卻依然我仆人家的兒子的身份，很多東西，他并不想要，但沒有辦法，他愛上一個(gè)魔鬼一樣的人，為對方眼中什么也不是的友誼，仍用一整顆心去對待，他活得卑微，愛得也卑微。
阿米爾沒有很差，有著很多好人都沒有的結(jié)果，阿米爾沒有很差，只是不懂得珍惜，不懂得去愛，袖手旁觀的看著一個(gè)全心全意為自己的人被欺負(fù)，然后選擇背叛，選擇了一份安逸的生活，他最后過得很好，有著很多好人沒有結(jié)果，最后帶著一顆心一份內(nèi)疚去贖罪，去尋找一條通向好人的路，最后發(fā)現(xiàn)自己又負(fù)了一個(gè)人，想要全力贖罪，卻發(fā)現(xiàn)無力回天，就像電影《大魚海棠》里面靈婆說的一句話，讓人很是震驚“你犯了一個(gè)錯(cuò)誤，當(dāng)你想要彌補(bǔ)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)無力回天?！彼寻讶藗?，把人的心傷了。其實(shí)阿米爾沒有很差，在年少輕狂處犯下的錯(cuò)誤，最終懂得去彌補(bǔ)，不過失去了朋友，也失去了信任。他當(dāng)時(shí)的背叛，也許只是為了得到父親的關(guān)心。也是一種無奈的愛吧。
一本好書反映著當(dāng)時(shí)的政治，刻畫出一個(gè)不完美的主人公，在愛背叛贖罪中刻畫生活，刻畫出一個(gè)年少輕狂的主人公與他一生的變化，時(shí)間洗滌他身上的浮躁，洗滌了他身上的年少輕狂，甚至洗滌了他身上的罪。寫了一個(gè)男孩子怎樣卑微的去愛，去喜歡一個(gè)背叛了自己的人，在背叛之后仍然不愿放棄，依舊選擇守護(hù)，寫了生活中大部分的人為了某個(gè)人的卑微去愛，為他什么都可以犧牲，卻不愿意去愛一下自己。
風(fēng)箏存在于人的一生當(dāng)中，一些想要去追逐的人，東西或者夢想，而我們亦是追風(fēng)箏的人，有些東西需要我們努力去得到，去追求。他跑我追，只要努力，想要的東西總會在不遠(yuǎn)處等我。
追風(fēng)箏的人讀書筆記高中心得篇四
我會為它寫一個(gè)長篇，一定會的
我可能會說“我是幸運(yùn)的，在人生最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)期，讀到這樣一本書。不早不晚，剛剛好?！嬷鳌缫褳槲抑该髁朔较颉?，不及。
我可能會說“作者水平出神入化！作品奇佳！其之引人入勝，讓我沉浸其中，充滿喜怒哀樂?；驊n愁，或激奮，或悲傷，或緬懷。無法自拔。讓所讀之很多其他作品都相形失色”，不及。
我可能會說“這里充滿了人性的背叛與救贖，而我，讀到了一點(diǎn)兒自己。深受感動(dòng)”，不及。
“當(dāng)惡行導(dǎo)致善行，那就是真正的救贖?！薄斑@兒有一條重新成為好人的.路”，若是引用了呢：“為你，千千萬萬遍?！蔽覒浧鹆斯！莻€(gè)追風(fēng)箏的人——和他的兔唇。或者，還有一直浮現(xiàn)在我腦海的他的忠誠的面容和堅(jiān)定的眼神。那足以殺死一切邪惡。
阿米爾在最后的“我追”中成功解脫了自己。他追的是風(fēng)箏。風(fēng)箏上所承載的情感卻無比之復(fù)雜。友情，親情，愛情。無以言表。它也隱喻了自私、懦弱、背叛的人性特征。也許每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏，無論它意味著什么，讓我們勇敢地去追，保護(hù)她，或者打敗他。因?yàn)檫@樣可以讓心靈得到真正的救贖。
《追風(fēng)箏的人》對阿富汗斯坦人與阿富汗斯坦文化的悲憫描繪，讓我重新定義了這個(gè)國家，這個(gè)民族。他離我們不遠(yuǎn)，很近。
愿阿富汗永遠(yuǎn)和平。
追風(fēng)箏的人讀書筆記高中心得篇五
人在經(jīng)歷生活時(shí)，充溢幸福的同時(shí)也必然摻雜著些許辛酸，但生活不會因你而中途暫停，所以我們要做的便是學(xué)會如何去面對。正如《追風(fēng)箏的人》中哈扎拉人的哈桑，只能作奴仆的哈扎拉人。哈桑的母親拋棄了他和他的父親，因他們是哈扎拉人的緣故，打小哈桑就遭受著旁人的恥笑與不屑的眼光，但是哈桑并沒有受此影響，依舊忠于主人公——阿米爾，把阿米爾當(dāng)作朋友更是當(dāng)作主子般尊敬，哈桑是如此的勇敢與善良的生活在阿富汗這片土地上。
主人公——阿米爾，我一直認(rèn)為他其實(shí)是絕大多數(shù)人的性格的縮影。阿米爾與哈桑從出生的那一刻他們的命運(yùn)便被主仆的標(biāo)簽而分隔開來。阿米爾自小就有些怯弱，而哈桑卻總是那般勇敢，毫不猶豫地站出來保護(hù)他。阿米爾為了得到父親更多的關(guān)心和愛，不惜傷害哈桑，哈桑幫助阿米爾追逐象征勝利的風(fēng)箏被欺辱，阿米爾因?yàn)闉樽约旱呐橙跬丝s了，為了父親能把注意力集中于自己，阿米爾不惜陷害哈桑，致使哈桑與阿里(他的父親)被迫離開。其實(shí)阿米爾也并沒有錯(cuò)不是嗎?他只是想要父親的關(guān)注，他只是一位渴望父愛溫暖的孩子罷了。其實(shí)我們不也是這樣嗎?為了尋找能夠慰藉自己心靈的陽光，而用自己的棱角去刺傷他人。
全篇小說以阿米爾的角度展開，成年后的阿米爾常為自己年少時(shí)的懦弱和膽小感到羞恥一直承擔(dān)著對哈桑的愧疚。當(dāng)父親好友拉辛汗讓自己重回喀布爾，說“那兒有再次成為好人的路”。阿米爾在贖罪，讓自己再次重生。
我想人的一生就是這樣，不斷犯錯(cuò)，然后彌補(bǔ)。生命中我們有必須肩擔(dān)的責(zé)任，但我們往往因自私，以為可以逃脫，卻把自己弄得深陷泥潭。阿米爾便是典例，但他最終得到救贖，如果你曾犯錯(cuò)，那么去救贖吧，去找尋內(nèi)心的安寧。
追風(fēng)箏的人，所追逐的僅僅是風(fēng)箏嗎?不是，那是一種對精神品質(zhì)的追求，更是一種精神力量的追求。
追風(fēng)箏的人讀書筆記高中心得篇六
這是兩個(gè)人的故事，阿米爾與哈桑的故事，關(guān)于背叛與救贖的故事。小時(shí)候的阿米爾是懦弱的，膽小的，也正是這種性格導(dǎo)致他們分別二十多年后，還未再見就是永別。哈桑只是一個(gè)仆人的兒子，雖然他沒有什么文化，但他身上有著良好的品質(zhì)，忠誠，勇敢，重感情。
在一次追風(fēng)箏比賽中阿米爾與哈桑拿到了第一，阿米爾也終于被父親另眼相看，但哈桑卻由于之前與阿塞夫的沖突，在追到風(fēng)箏時(shí)遭到了阿塞夫一伙人的狠狠報(bào)復(fù)慘遭羞辱，當(dāng)時(shí)阿米爾卻躲在一旁看著沒有阻止。隨后阿米爾由于自責(zé)，為了將錯(cuò)誤推給哈桑，而陷害哈桑離開，阿米爾本以為哈桑會為自己辯解，可是他只是默默的承受。當(dāng)戰(zhàn)亂蔓延阿富汗時(shí)，阿米爾與他的父親一起去了美國。
阿米爾在美國遇到了索拉雅，經(jīng)歷重重困難后與之結(jié)婚，婚后兩人過著甜蜜的生活，但他們卻總是沒孩子，醫(yī)生也表示沒辦法，而阿米爾此時(shí)也四十多歲了。就在阿米爾本以為不會再踏入故土?xí)r，一封來自拉辛汗的信出現(xiàn)在他眼前，是他父親的老朋友，拉辛汗告訴他，哈桑是他父親與莎娜芭的兒子，是他父親當(dāng)年犯的錯(cuò)，還告訴他哈桑因?yàn)槭刈o(hù)他在阿富汗的家而付出了生命，拉辛汗說哈桑死前一直沒有低頭，寧死不屈。
多少年的時(shí)間本以為能埋沒一切，但一件真相卻浮出了水面，將阿米爾與哈桑再次連接起來。
再次踏入故土，阿米爾心里的想法是截然不同的，他的目的是救贖，找回哈桑的兒子——索拉博，對，他同父異母的哈桑的兒子，這是他父親二十多年前犯的錯(cuò)，但阿米爾卻有義務(wù)且必須去做，因?yàn)樗睦锴宄悄芙忾_他心中多年的心結(jié)。
當(dāng)阿米爾面對心靈極度扭曲的阿賽夫時(shí)他并沒有害怕，因?yàn)榇藭r(shí)阿米爾的心里只感覺到一股責(zé)任感，他只想把索拉博從阿塞夫手中解救出來。當(dāng)阿米爾被阿塞夫的不銹鋼拳套一次次擊中時(shí)，他沒有感到痛苦，他心里只有解脫的快感，只有卸掉重?fù)?dān)后的輕松，他感受到了心靈的升華，盡管他已遍體鱗傷。
當(dāng)阿米爾醒來時(shí)，他已經(jīng)躺在醫(yī)院了，全身多處骨折，但索拉博被他帶回來了。但是經(jīng)歷這件事后索拉博卻有了心結(jié)，甚至差點(diǎn)自殺。索拉雅將索拉博當(dāng)做親生兒子對待，最終結(jié)局定格在阿米爾與索拉博一起追風(fēng)箏，他們笑著，跑著，追著。
小時(shí)候的阿米爾與哈桑一起爬樹、追風(fēng)箏、看電影、講故事……他們是最好的朋友。他們的友誼永遠(yuǎn)都在！“為你，千千萬萬！”這是哈桑對阿米爾的承諾，而哈桑付出的是一生的光陰。
追風(fēng)箏的人讀書筆記高中心得篇七
風(fēng)箏，是美好與憧憬的象征，就像來人間的一只天使。
在阿米爾十二歲的時(shí)候，他的父親告訴他：“世界上只有一種罪行，那就是盜竊，當(dāng)你殺害一個(gè)人，你偷走一條性命，你偷走他妻子身為人婦的權(quán)利，奪走他子女的父親。當(dāng)你說謊，你偷走別人知道真相的權(quán)利。當(dāng)你詐騙，你偷走公平的權(quán)利?！?BR> 文中充斥著不同人的謊言，而謊言并不都是惡的，一些謊言是為了保全，一些謊言是為了私利，一些謊言是為了逃避，一些謊言是為了沉默，我們無法斷論這些謊言是善還是惡，但有一點(diǎn)“事實(shí)”卻是明確的：一旦我們說謊，我們也就剝奪了某人得知真相的權(quán)利。而阿米爾一生都受著謊言的影響，在真相揭示之前，他當(dāng)然不會知道父親對哈桑——一個(gè)仆人的兒子為何如此照顧，他當(dāng)然也不會知道自己的謊言到底會帶來什么改變，他唯一清楚的是：時(shí)機(jī)不到，他寧愿生活在“蒙蔽”中!
可當(dāng)我們欺騙，愚弄著一個(gè)人，一個(gè)愿對你說：“為你，千千萬萬遍?！钡娜说臅r(shí)候，那個(gè)人面對你的謊言，不會對你埋怨甚至敵視，反而一如往常的“真誠的忠貞”，那種永恒的忠貞為讓我們窒息，沒有人會因?yàn)閷e人說謊后受到這種毫無責(zé)備的寬恕而心安，反而那種深深的愧疚感愈來愈烈。哈桑，卻是這樣忠貞的人，他習(xí)慣于“仆人”的地位，習(xí)慣于逆來順受，于是，阿米爾開始懼怕，因?yàn)楣５闹邑懼荒茱@示他的膽怯，懦弱，卑劣與自私，最終他選擇了逃避和說謊，他的選擇，因?yàn)樗莻€(gè)孩子，也許他能得到大人的寬恕，但卻無法獲得自我救贖!那句：為你，千千萬萬遍!讓我看到了在如今物欲橫流的社會里，非常稀缺的一種純潔無污的情感——友情。
那又再次成為好人的路。他說。
一條終結(jié)輪回的路。
阿米爾在猶豫，他在逃避與救贖中猶豫，最終他踏上了這條據(jù)說再次成為好人的路，去實(shí)現(xiàn)自我救贖，去減輕罪責(zé)，阿米爾，鼓起勇氣，收拾懦弱，在槍林彈雨中，在死神前救出哈桑的兒子索拉博。
獲救的不單是索拉博，更是阿米爾自己。
故事始于風(fēng)箏，也止于風(fēng)箏。
追風(fēng)箏的人讀書筆記高中心得篇八
“時(shí)間很貪婪——有時(shí)候，它會獨(dú)自吞噬所有的細(xì)節(jié)。”對于這句話，我是承認(rèn)的。自看完這本書至今，時(shí)隔幾個(gè)月，對于書中的一些細(xì)節(jié)已是模糊，但我卻無法消除它留下的某種情緒?；蛟S，不會輕易被時(shí)間帶走的，才是最最珍貴的。
我一直在琢磨，《追風(fēng)箏的人》給我留下的究竟是一種怎樣復(fù)雜的情緒——是惋惜?是感動(dòng)?亦或是欣喜?無解。我想，心境不同，感受便難相似;視角不同，情緒也會有差。為你，我仿佛有千千萬萬種情緒。
好長一段時(shí)間，我都在為一件事情糾結(jié)，這種茫然的情節(jié)似乎在善意提醒著我——只要青春依舊，誰都可以迷茫。迷茫貌似成了青春的代名詞，我也仿佛順理成章地拿它當(dāng)作借口，以至于做了一些當(dāng)時(shí)感覺起來超級神圣、而后并不被人甚至是自己認(rèn)可的抉擇，我慣性似的天真以為自己可以，好像有著一種與生俱來的天然的自信，卻少了一份“欲戴皇冠，必承其重”的勇氣，我甚至都不敢付出，這是一種怎樣的怯懦!于是，我便找來一大堆理由讓自己釋懷，以讓我覺得即便我得不到那種結(jié)果，也是情有可原。
“我們總喜歡給自己找很多理由去解釋自己的懦弱，總是自欺欺人地去相信那些美麗的謊言，總是去掩飾自己內(nèi)心的恐懼，總是去逃避自己犯下的罪行。但事實(shí)總是，有一天，我們不得不坦然面對那些罪惡，給自己心靈予救贖。”好像，這是阿米爾給我的答案。是的，我正以不同的形式經(jīng)歷著阿米爾所經(jīng)歷過的那一些，好像印證了一句話：所有的過錯(cuò)，都是同一個(gè)本質(zhì)以不同的故事演繹著。只是我比他慶幸，我有機(jī)會讀到他的結(jié)局，聽到他最深處自我救贖的聲音，于是，我便記住了它。在“不得不坦然面對那些罪惡”之前，爭取轉(zhuǎn)化掉那些“罪惡”，我總相信有種東西叫奇跡，可以用來代替好像已成定局的“罪惡”。
除了作為晚輩，借鑒他的箴言之外，作為觀眾的我對阿米爾也有著別樣的情感。我羨慕他，羨慕他有阿桑，有拉辛汗。我羨慕阿桑對他的義無反顧，對他的承諾：“為你，千千萬萬遍。”羨慕拉辛汗對他的始終如一，給他最大的安慰。我又是那么討厭他，討厭他的懦弱、自私和無情，討厭他傷害阿?！蝗?，我害怕起阿米爾來，我驚奇地發(fā)現(xiàn)我居然能感同身受，無奈與不知所措，我不單單是他的觀眾，我已經(jīng)走進(jìn)了角色，我說我討厭他，我有什么權(quán)利討厭他?我們是那么相似的一類人，一類軟弱到不能眷顧甚至無情傷害愛自己和自己所愛之人的人，不是嗎?他負(fù)了阿桑，而我，卻正在辜負(fù)我的那群朋友和家人。還好他覺悟了：“我們每個(gè)人或多或少都在年幼的時(shí)候做過一些讓自己今后感到羞愧的事，這些事可能如影子一般伴隨自己一生，讓你只能低著頭去看它。可是時(shí)光不會掉頭，自己盡力地彌補(bǔ)，何嘗不是一種自我拯救呢?”至于我，是的，我試著覺悟他的覺悟。上帝他老人家還真偷偷地給我留了一扇窗，在嘗試“覺悟”的明了：我還有機(jī)會去彌補(bǔ)，即坦然地承擔(dān)我應(yīng)盡的責(zé)任，這，才是真正的解脫。原來自我救贖最好的狀態(tài)便是心安地竭盡所能。至于最后的結(jié)局，我想借用徐志摩對待愛情的觀點(diǎn)來對待：一生至少該有一次，為了某個(gè)決定而忘了自己，不求完滿，不求驚喜，甚至不求有結(jié)果，只求在我最美的年華里有過那么一次義無反顧的任性和真誠。
人生總充斥著驚奇，我常這樣說。為自己的事，我已憂愁了許久，難以釋懷，卻在“回憶”《追風(fēng)箏的人》時(shí)，得到解脫，何等幸運(yùn)!以前，我認(rèn)為，讀書可以讓人的“經(jīng)歷”變得豐富，我可以像一位老者，看著書中的事物肆意發(fā)展而泰然自若，若稍加評論，便是極好;此刻，我發(fā)覺，原來讀書真的可以讓人的經(jīng)歷變得豐富，我需要像個(gè)小孩，跑入書中，走進(jìn)角色，細(xì)細(xì)感受這一路的風(fēng)雨陽光。如果恰逢男主得閑，我還可以一把篡奪女主的身份，陪他把世界觀盡，還自己一個(gè)別樣的世界觀。
覺著讀后感走近尾聲，《追風(fēng)箏的人》的情節(jié)還在縈繞，心血來潮的我突然構(gòu)建起書中的某個(gè)場景，我望向長空那一只只被想象出來的風(fēng)箏……驚覺：每個(gè)人都有一顆善于仰望天空的心。是否你的心中也有一個(gè)風(fēng)箏?如果有，那么，無論它意味著什么，每當(dāng)風(fēng)箏起飛之際，讓我們勇敢地追，為人，為己。阿桑的陪伴依舊：為你，千千萬萬遍。
追風(fēng)箏的人讀書筆記高中心得篇九
小說《追風(fēng)箏的人》口碑很好，所以我找來讀了，讀完后整體感覺小說充滿著一種壓抑的感覺，但結(jié)尾卻似乎又點(diǎn)亮了一盞燈。這是一個(gè)殘忍而又美麗的故事，作者以溫暖細(xì)膩的筆法勾勒人性的本質(zhì)與救贖，讀來令人蕩氣回腸，給寒冬的季節(jié)添上了濃墨重彩的一筆使心間頓生暖暖的感動(dòng)。
人生也是這樣各有各的幸福各有各的不幸，不要總在抱怨生活，而要學(xué)著應(yīng)對人生。本書的主人公阿米爾的朋友哈桑就是這樣的一個(gè)人。他的母親很小就拋棄了他和他的殘疾父親。他們遭受著眾人的恥笑和不屑的眼光，他們難過悲傷但并沒有放棄生活的期望依舊在這阿富汗這片土地上找尋著他們自我的天地。
童年就像糖果的香味那樣甜，那樣完美?！拔业恼麄€(gè)童年，似乎就是和桑一齊度過的某個(gè)懶洋洋的悠長夏日，我們在爸爸院子里那些交錯(cuò)的樹木中彼此追逐，玩捉迷藏，玩警察與強(qiáng)盜，玩牛仔和印第安人，折磨昆蟲……”追逐著風(fēng)箏望著空中的飛鳥飛過而留下的痕跡真期望這一切能夠定格在那一瞬間。
杯具是什么?魯迅先生說“杯具就是把完美的東西毀滅給人看”。阿米爾和仆人的兒子哈桑參加了阿富汗傳統(tǒng)的斗風(fēng)箏比賽。要贏得最終的勝利，還必須追到被他最終割斷的風(fēng)箏。哈桑是當(dāng)?shù)刈畛錾淖凤L(fēng)箏高手，他替阿米爾去追，承諾阿米爾必須追到。然而，風(fēng)箏追到了。哈桑卻被幾個(gè)少年抓住恥笑與傷害哈桑。阿米爾目睹一了，格軟弱的他卻選擇了袖手旁觀，并再次錯(cuò)誤地選擇了逼哈桑離開家門。
“蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間”。蘇聯(lián)入侵阿富汗，阿米爾和他父親亡命出逃，阿米爾遠(yuǎn)遷美國，但他對哈桑的負(fù)罪感未減，之后他知曉了有關(guān)家庭的巨大秘密，原先哈桑是他同父異母的弟弟。為了找回“再次成為好人的路”，阿米爾重返阿富汗，而哈桑已死，阿米爾在被拳擊的捶打中我看到了久違的感動(dòng)，那是一種勇敢，一道動(dòng)人的風(fēng)景線，一瞥驚鴻的亮光。阿米爾最終救出哈桑的孩子找到“再次成為好人的路”!
在《追風(fēng)箏的人》中，風(fēng)箏是一個(gè)象征。它是珍貴的友情、溫暖的親情、完美的感情，也是忠誠、友善、勇敢……而對阿米爾而言，童年時(shí)的那次追風(fēng)箏，他的自私、怯懦傷害了哈桑，他在對友情的背叛中也喪失了自我的最完美的心;而他為哈桑的兒子追風(fēng)箏其實(shí)是獲得救贖的途徑，追風(fēng)箏成為阿米爾成長史中的儀式!也是一種對期望的寄予，我相信這個(gè)時(shí)候阿米爾的心已經(jīng)得到了救贖因?yàn)樗呀?jīng)找到了自我失去的完美。
追風(fēng)箏的人讀書筆記高中心得篇十
這是一個(gè)驚人的小說，也讓我有很多感想,事實(shí)上，我們是在每個(gè)人的心中都應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的風(fēng)箏，它可以代表親情,友情和愛情，也可以是一個(gè)誠實(shí)，善良，誠實(shí)。
對于阿米爾來說，風(fēng)箏的隱喻他的個(gè)性不可或缺的一部分，只有追到風(fēng)箏他才成為一個(gè)健康的。
《追風(fēng)箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾和他父親的仆人兒子哈桑之間的友誼。作者沒有使用華麗的寫作風(fēng)格，只是用柔和細(xì)膩的文字勾勒出家庭與友情、背叛與救贖。
當(dāng)仆人哈桑——阿米爾最好的朋友,被包圍在角落里其他富裕年輕大師和遭受暴力和侮辱,阿米爾——哈桑最信任的朋友，躲在黑暗的角落里,靜靜地看著,直到眼淚下來他的臉,但是他不敢站起來幫助哈桑,我聽到心碎的聲音。
但命運(yùn)之針并沒有停止，阿米爾因?yàn)榍优澈蜆O度的恐懼，直到羞愧難當(dāng)，無法面對哈桑。最后，他甚至被栽贓為嫌疑人，永遠(yuǎn)離開了這個(gè)家庭。
后來，當(dāng)阿米爾得知哈桑是他同父異母的兄弟時(shí)，他感到悔恨和痛苦。阿米爾在中年偶然得知哈桑的消息后，不顧危險(xiǎn)回到了自己的家鄉(xiāng)阿富汗，開始贖罪。
但是時(shí)間是可怕的`，因?yàn)樗梢愿淖円磺?。終于回到了家鄉(xiāng)的阿米爾，目睹了家鄉(xiāng)的變化，戰(zhàn)爭，死亡。與此同時(shí)，也遇到了兒時(shí)的老管家，看到了那座空無一人的房子，得知了哈桑的死訊。
書的后半部分是關(guān)于主人公靈魂的救贖。他找到哈桑的兒子索拉博，追著在他心里飄了很久的風(fēng)箏，又變成了一個(gè)正派的人。
生命之門終于向他敞開了。相比之下，阿米爾的結(jié)局很幸福。他終于明白了對方的意思——以生命為代價(jià)。
也許故事的結(jié)局并不完美，也許有點(diǎn)苦澀和苦澀。但人生就是這樣，犯了錯(cuò)誤，錯(cuò)過了，然后用一輩子的時(shí)間去彌補(bǔ)。
追風(fēng)箏的人讀書筆記高中心得篇十一
追風(fēng)箏的人，在第一眼看到這個(gè)奇怪的標(biāo)題的時(shí)候，我有些茫然，風(fēng)箏需要追嗎?為什么要追風(fēng)箏，原來這是阿富汗的習(xí)俗，每年初春，會有盛大的風(fēng)箏節(jié)，許多的孩子會把使出自己積蓄了一年的力量來使自己的風(fēng)箏成為佼佼者。蔚藍(lán)的天空中，飄蕩著五顏六色的風(fēng)箏，每一只風(fēng)箏線的盡頭都有一個(gè)勇敢的斗士。當(dāng)然，所有的風(fēng)箏要在天空中進(jìn)行決斗，就像一場盛大的搏斗，你必須要把你周圍所有的敵人消滅光，你才能成為勝利，同樣，你必須把你走位的風(fēng)箏都打敗，你才會成為萬種矚目和贊嘆的焦點(diǎn)，那樣會有無限的榮譽(yù)和光亮集聚你一身，這在我看來，是一場孩子們之間的交流或者游戲，但在阿米爾那個(gè)時(shí)候，這對他來說具備著無尚的重要性，因?yàn)榘职?，因?yàn)楦笎?，他只有通過這樣才能獲得父親的贊美和笑容，不再是鄙棄的眼光，他迫切需要著!再來說說追，追風(fēng)箏，也相當(dāng)重要，你搶到了最后一個(gè)被擊落的風(fēng)箏，那也預(yù)示著莫大的榮耀和完全的勝利。于是哈桑，便擔(dān)當(dāng)起了重要的任務(wù)，就是把那只被阿米爾擊落的風(fēng)箏追到手，故事的高潮也就由此而引發(fā)，一切一切的悲傷的來源都在此處慢慢浮現(xiàn)。
追風(fēng)箏的人讀書筆記高中心得篇十二
這本書主要講了這么一個(gè)故事：少年阿米爾和家里仆人的兒子哈桑情同手足，然而，在阿米爾12歲、哈桑11歲時(shí)，哈桑遭受了小惡霸的欺辱，就在一旁的阿米爾卻因?yàn)榍优巢桓疑锨?，又不忍心旁觀，于是默默走開。后來，阿米爾覺得自己對不起哈桑，無法面對他，就想辦法逼走了哈桑父子。
多年后，阿米爾回到阿富汗，見到了老朋友拉辛汗，拉辛汗告訴了他很多他此前不知道的事情。比如，哈桑其實(shí)不是阿里的兒子，而是他同父異母的弟弟。阿米爾感到愧疚萬分，而哈桑和他的妻子此時(shí)已經(jīng)被人開槍打死了，只留下來一個(gè)孤兒，也就是阿米爾的侄子。阿米爾想盡辦法終于找到了侄子索拉博，并把他帶到了美國，阿米爾的家。
這本書中最讓我感動(dòng)的，是哈桑和阿米爾之間永不褪色的友情。哈?？梢詾榱擞颜x、為阿米爾做一切事情，盡管他至死都不知道阿米爾其實(shí)是他的親哥哥。在我的身邊，有這樣忠實(shí)的伙伴嗎？有。然而，我待他們?nèi)绾文?？是不是像阿米爾對待哈桑一樣，戲謔？捉弄？也許在我看來只是開玩笑，但在他們眼中呢？嘲諷？他們的看法可能和我并不一樣。即便真的找到了想法完全一樣的“知己”，又如何呢？不適宜的玩笑開多了，友誼的小船再堅(jiān)固，也會有裂痕的。
阿米爾對哈桑百般戲弄，哈桑卻始終不以為意。他明知自己床中的硬幣和手表都是阿米爾放的，他也知道阿米爾這樣做的目的，但是為了成全阿米爾，哈桑還是選擇了幫他說謊，承認(rèn)了偷竊。正是這種忠實(shí)與默契，維持了他們隨時(shí)可能支離破碎的友誼，也使得阿米爾愧疚多年，懷念終生。
友誼的小船真會“說翻就翻”嗎？未必。如果是真正的朋友，那么，只要朋友間的忠實(shí)與默契還在，友誼的小船即使經(jīng)歷了驚濤駭浪而有所破損，也能很快修補(bǔ)完整。
阿米爾和哈桑，他們是真正的朋友。修補(bǔ)他們友誼小船上裂痕最好的材料，是朋友間的忠實(shí)與默契。忠實(shí)不是百依百順，而是只要朋友是對的，就支持他;默契不是心照不宣，而是不管朋友如何惹了你，或你如何惹了朋友，你們都永遠(yuǎn)相互理解。
我堅(jiān)信，友誼地久天長。
追風(fēng)箏的人讀書筆記高中心得篇十三
記得曾經(jīng)看過一篇童話，內(nèi)容大抵是說有一只蝴蝶風(fēng)箏，一直渴望能夠自由地飛翔，不受線的牽絆。終于有一天，它實(shí)現(xiàn)了愿望，扯斷了線，可是當(dāng)它想要翩翩飛舞的時(shí)候，卻像落葉一樣搖擺著陷入了沼澤的，怎么掙扎也脫不開身子。
看完這個(gè)故事以后，與我同閱的妹妹撇了撇嘴，不屑道："這只風(fēng)箏真是笨，沒有了線的拉扯怎么飛嘛。"
我想，它應(yīng)該是難過的，畢竟它失去了飛翔的機(jī)會，只能陷在沼澤地里，看著曾經(jīng)屬于自己的天空。
我又想，或許它其實(shí)是幸福的，因?yàn)樗K于掙脫了線的束縛，即使最終沒能夠依靠自己的能力飛翔，卻也實(shí)實(shí)在在嘗試了一回，應(yīng)該不會后悔。
然，我卻又無法確定斷了線的風(fēng)箏到底是怎樣的心情，或許又其實(shí)是兩種情緒都有的吧。喂，斷了線的風(fēng)箏，你到底是快樂，還是悲傷？只是抬頭留戀地望了一眼天空，嘴角卻噙著一抹笑容。我終于明悟，原來斷了線的風(fēng)箏，其實(shí)是悲傷而快樂著的。
追風(fēng)箏的人讀書筆記高中心得篇十四
“我追”讀完比較后兩個(gè)字，我輕輕將書本合上，眼淚浸潤了我的眼眶。這是第一次那么努力的讀一本書，不再是戲謔，不再是敷衍了事，而是靜靜地用心讀。
“為你，千千萬萬遍?！狈磸?fù)咀嚼著這句話，內(nèi)心仿佛迷失在縱橫交叉的十字路口，不安的旋暈占滿心扉；像落入蜘蛛網(wǎng)的飛蟲，無力的掙扎，像踩在玻璃碎片上，穿越腳心的疼痛，像掉入萬丈深淵，不安的情緒像芥末，嗆入鼻腔，嗆入大腦。這是第一次那么靠近一個(gè)陌生人——阿富汗。不再是45°的仰望，而是站到了它的左邊，離心比較近的地區(qū)。除去那些動(dòng)蕩，除去那些戰(zhàn)亂，我45°仰望天空，咧開嘴角，看，那些曾經(jīng)飛揚(yáng)在阿富汗上空的風(fēng)箏，那些執(zhí)著的單純的追風(fēng)箏的人。
他開始慢慢感覺到失落，偶爾也會發(fā)發(fā)脾氣，卻總是被哈森的寬容所化解。有時(shí)候想：假如這種歡樂時(shí)光能一直持續(xù)到永遠(yuǎn)該多好。但是沒有假如，這個(gè)世界沒有假如。災(zāi)難早已籠罩在這個(gè)城市上方，隨時(shí)能將他們的友誼無情摧毀。
一次追風(fēng)箏的比賽打破了寧靜的一切。阿米爾親眼目睹了哈森被阿塞夫教訓(xùn)。他本能夠挺身而出的，就像哈森每一次為他挺身而出一樣。但是他沒有，僅僅由于他的懦弱。他就這樣把哈森落在了那個(gè)小巷子里。從此，哈森成為了他生命里的一個(gè)惡魔，他處處躲避哈森，比較后還設(shè)法趕走了哈森。后來，自身也跟父親遠(yuǎn)離阿富汗，去了美國。就這樣，帶著纏繞了一生的負(fù)罪感去了美國。
四分之一的世紀(jì)過去，父親也因疾病死去。他回到了阿富汗，回到了那個(gè)曾有自身無比歡樂的童年的地區(qū)，那個(gè)記錄了他與哈森友誼的故土。只因那兒有再次成為好人的路，他決定勇敢的邁出救贖的第一步。但是，一個(gè)驚人秘密被揭開。阿米爾與哈森竟是同父異母的兄弟。那一瞬間，他似乎明白了過去的種種，似乎理解了過去父親的做法，而他，竟然用比較卑劣的手段，傷害了哈森。經(jīng)過深刻的反省后，他決心找回那個(gè)遺失了過去的自己，找回遺失已久的善良。他收留了哈森的兒子，雖然比較后自身傷痕累累，但他找回了那些遺失已久的東西。
那片飽經(jīng)苦難的土地上，風(fēng)箏再一次高高飛起。
追風(fēng)箏的人讀書筆記高中心得篇十五
《追風(fēng)箏的人》，是美國作家卡勒德。胡賽尼所著。本書講述了親密無間的阿米爾與哈桑之間，發(fā)生的一件悲慘的事，導(dǎo)致他們之間產(chǎn)生了隔閡，從此分道揚(yáng)鑣，阿米爾隨父親去了美國的故事。
全書的主線緊緊圍繞著“風(fēng)箏”一詞展開，代表著阿米爾與哈桑之間的友誼的脆弱。
12歲的阿富汗少爺阿米爾與仆人家的兒子哈桑是好朋友。他們一起嬉笑打鬧，一起奔跑，更重要的是一起追風(fēng)箏。在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，參加完追風(fēng)箏大賽的阿米爾和哈桑正興沖沖趕回家，路上遇到了小霸王阿塞夫，面對接連不斷的挑釁和突然其來的危險(xiǎn)，一向怯弱的哈桑，掏出了彈弓，將橡皮帶拉滿，對準(zhǔn)了阿塞夫，阿塞夫立刻妥協(xié)，放過了他們。
事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有這么簡單，他們又一次遭到了阿塞夫的伏擊。哈桑在地上被阿塞夫踢打，而阿米爾只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在遠(yuǎn)處觀望。這一切的一切，都讓哈桑傷透了心，也讓阿米爾感到自責(zé)和痛苦。阿米爾為了補(bǔ)償哈桑，在他的生日禮物里面，拿出一只手表和一些錢，悄悄的放到了哈桑與他父親一起居住的小屋的地毯下。本以為事情就此完結(jié)，但第二天，哈桑的父親阿里發(fā)現(xiàn)了這筆錢，問哈桑錢是怎么來的？哈桑不想讓父親知道他被打這件事，承認(rèn)了這筆錢是他偷的，這讓阿米爾萬分痛苦。于是阿里主動(dòng)要求離開阿米爾的家和哈桑相依謀生，與阿里情深義重的阿米爾的父親幾乎哀求著不讓他們離開，可他們最終還是分道揚(yáng)鑣了。
此時(shí)的阿富汗已經(jīng)戰(zhàn)火紛飛，到處硝煙彌漫，阿米爾無暇顧及失去的好友的痛苦，就匆匆跟隨父親逃亡海外到了美國，與一個(gè)阿富汗人結(jié)婚，可好景不長，父親不久因癌癥去世。成年之后的阿米爾始終無法原諒對哈桑的背叛，為了贖罪，他再次踏上了久違二十年的故鄉(xiāng)，希望為不幸的好友最后盡一點(diǎn)力。在尋找哈桑時(shí)，得知哈桑已經(jīng)去世，后來居然發(fā)現(xiàn)驚人秘密一哈桑是他同父異母的兄弟。得知這一切的阿米爾開始尋找哈桑的孩子一索拉博。最終他們一起踏上了歸往美國的旅程。
追風(fēng)箏的人讀書筆記高中心得篇十六
人總會犯錯(cuò)的，有些錯(cuò)無傷大雅，淺淡的從你生命中過去了，可有些錯(cuò)，也許是你一輩子也沒有機(jī)會彌補(bǔ)的，永遠(yuǎn)無法忘記，更沒有機(jī)會改正，因?yàn)闀r(shí)間不能倒流，它會一直在你心中，像一根扎在你心中的刺。有些人選擇了逃避，在夜深人靜時(shí)，良心會化作皮鞭抽打你的靈魂;有些人選擇了贖罪，雖然仍無法彌補(bǔ)曾經(jīng)的過錯(cuò)，但卻獲得了一些良心上的慰藉?！蹲凤L(fēng)箏的人》講的就是一個(gè)有關(guān)贖罪的故事。
小說以第一人稱的角度講述了阿米爾的故事。主角阿米爾生于1963年喀布爾的一個(gè)富人社區(qū)中的一個(gè)富裕家庭。其父親是一個(gè)正直的普什圖人，一名法官的兒子和成功的地毯商人。阿米爾家的仆人阿里的兒子哈桑則是哈扎拉人。阿米爾和哈桑是好玩伴，哈桑是一個(gè)特別忠實(shí)，正直，一心只為阿米爾少爺著想的人，兩個(gè)人經(jīng)常一起玩耍、游戲。阿米爾是出色的“風(fēng)箏斗士”，善于用自己的風(fēng)箏切斷別人的風(fēng)箏的線；哈桑也是杰出的“風(fēng)箏追逐者”，在風(fēng)箏比賽里，風(fēng)俗是線被切斷而落下的風(fēng)箏歸追到它的人所有。
1975年冬天的風(fēng)箏比賽改變了一切。阿米爾切斷了最后一只藍(lán)風(fēng)箏，獲得了比賽的勝利，哈桑跑去追風(fēng)箏，人群涌上來向阿米爾道賀。阿米爾到處尋找哈桑和那只藍(lán)風(fēng)箏，最在一個(gè)賣干果的老商人那里得到了消息，同時(shí)也知道了有幾個(gè)男孩在追哈桑。他聽著聲音尋到了一條死胡同，有三個(gè)男孩擋住了哈桑去路，帶頭的是阿塞夫。在那條小巷里，阿塞夫要那只藍(lán)風(fēng)箏，可哈桑不肯，然后阿塞夫強(qiáng)暴了哈桑。這一切都被躲在拐角阿米爾看到，但由于怯懦阿米爾沒有挺身而出。之后的日子里阿米爾由于無法面對哈桑而希望爸爸把阿里、哈桑解雇，被嚴(yán)詞拒絕。于是阿米爾在13歲生日的晚上陷害哈桑，說他偷了自己的生日禮物。哈桑知曉一切，但還是承認(rèn)了偷竊。阿里和哈桑不顧爸爸的反對搬到了哈扎拉族聚居的哈扎拉賈特山區(qū)。“許多年過去了，人們說陳年舊事可以被埋葬，然而我終于明白這是錯(cuò)的，因?yàn)橥聲约号郎蟻?。”此后，阿米爾都被愧疚和自?zé)的陰影所纏繞。
書中有一句話讓我記憶猶新：如果罪行導(dǎo)致善行，那就是真正的獲救。每個(gè)人都有可能犯下錯(cuò)誤，但關(guān)鍵是承擔(dān)錯(cuò)誤的勇氣，在很多時(shí)候，因?yàn)橐粫r(shí)錯(cuò)誤的念頭，導(dǎo)致錯(cuò)誤的行為，傷害到其他人，礙于面子，礙于需要承擔(dān)的責(zé)任，我們有時(shí)候選擇逃避，逃避我們的錯(cuò)誤，逃避我們對其他人造成的傷害。
在這本書里，風(fēng)箏是貫穿全文的一條線，它代表哈桑對阿米爾的忠誠，代表阿米爾快樂的童年，代表一種希望，代表一種對友情的追逐，它是象征意義的。在這本書的結(jié)尾，阿米爾看到了索拉博的笑容，他像多年前哈桑為他追風(fēng)箏一樣為索拉博追風(fēng)箏，不顧一切，過去與現(xiàn)在重疊在了一起，讓人恍然。
愿阿米爾能夠追到風(fēng)箏。
愿每個(gè)人都能追到自己的風(fēng)箏，我追。
追風(fēng)箏的人讀書筆記高中心得篇十七
寒假里因?yàn)楹闷嫣柗Q全球銷量800萬冊的《追風(fēng)箏的人》，所以買下了它。讀過之后，很感慨。因?yàn)檫@部小說，給人以很多的啟示。此外，書中的描寫將每個(gè)人的形象栩栩如生地展現(xiàn)在讀者眼前，書中的政治背景描寫也十分清晰，所以我也認(rèn)為它是一本很精彩的小說，值得一讀。
故事發(fā)生在阿富汗，那是圍繞著政治、種族、親情、友情展開的主題。而當(dāng)情境放在了美國的時(shí)候，那又是圍繞愛情、親情展開的主題了。曾經(jīng)聽說印度的種姓等級制度森嚴(yán)，不同等級的是不可以通婚的。其實(shí)，放在小說《追風(fēng)箏的人》中來看，阿富汗的種族制度也比印度的種姓制度似乎也好不到哪里去。同父異母的兄弟阿米爾和哈桑，一個(gè)生活在明處，享受的是少爺?shù)纳?；一個(gè)生活在暗處，背負(fù)著他人的歧視，過著下人的生活。天壤之別！
“世界上的罪只有一種，那就是偷竊。而其它的罪都是由偷竊演化而來的?！闭Э磿r(shí)，似乎覺得這話說得沒什么道理，但是細(xì)細(xì)思量，也不失為對于原罪的一種特別的解釋。具有多重性格的父親，沒有一定信仰，但他畢竟還是為自己曾經(jīng)的罪去做了一系列的善事，在他的內(nèi)心中，還是希望能夠贖回他犯下的罪。但是由于表現(xiàn)在了對待阿米爾和哈桑不同的態(tài)度上，也許就造成了阿米爾內(nèi)心不平衡吧。因?yàn)樗涣私?，所以就理所?dāng)然地認(rèn)為哈桑是對自己的潛在威脅。
小說中，給我印象最深刻的是三處真相大白：關(guān)于阿米爾父親的罪，關(guān)于阿米爾欺負(fù)哈桑的，關(guān)于阿米爾未婚妻索拉雅坦白的。罪惡，見不得陽光，但是從書中，我看到了每個(gè)有罪的人那顆贖罪的心，看到了他們的誠意和敢于面對的勇氣。這是我很欣賞的。
讀這部小說的時(shí)候，我只用了兩天時(shí)間，是很趕著看完的。因?yàn)橄朐陂_學(xué)前幾天下根據(jù)它拍的電影。而今，電影我也看過了。總得來看，書是寫得很豐滿的，每個(gè)細(xì)節(jié)都寫得淋漓盡致，看得很暢快。而電影因?yàn)橛泻芏嘞拗?，所以對于書中的情?jié)刪節(jié)得還是比較多的。也可以說電影是為了讀者而拍的。
作為主人公的阿米爾，他自私、嫉妒、陰險(xiǎn)、懦弱的性格從他的敘述中就可以看得出來。他怎樣愚弄哈桑，甚至發(fā)展到后來怎樣設(shè)計(jì)栽贓，都是那樣得一清二楚。可是到了書后面他為了救他的侄子索拉博不惜冒險(xiǎn)犯難地回到了阿富汗，不惜被兒時(shí)的對頭阿塞夫打得傷痕累累，形成了強(qiáng)烈的對比。
在看到阿米爾被阿塞夫暴打的時(shí)候，我認(rèn)為他早已經(jīng)將自己的性命豁出去了。他那時(shí)想到的，也許有父親所做的那些善事，有父親挺身和俄國兵辯理的一幕，有曾經(jīng)希望哈桑也用石榴扔自己的一幕。也或許他認(rèn)為，他自己執(zhí)著于救自己的侄子，可以贖回當(dāng)年他對哈桑犯下的罪，因而獲得心靈上的解脫吧。
書中，我看到了人性的救贖，何如從開始就相安無事。人性，真的是有很多弱點(diǎn)的。也許明知道事情的正理是怎樣的，可是有些時(shí)候，就忍不住做了錯(cuò)事，甚至造成了無法彌補(bǔ)的后果。但是人性也有很多優(yōu)點(diǎn)。給我印象最深的是哈桑對阿米爾說過的：“為你，千千萬萬遍！”他的忠誠，他的善良，他的任勞任怨，幾次讓我落淚。
除了這部小說是寫關(guān)于人性的救贖的，此前還有英國電影《贖罪》。也許當(dāng)看多了愛情、罪案、科幻、恐怖等題材之后，也許才終于有人將視線拉回到了人的身上，挖掘人性的故事了吧。因?yàn)楫吘?，人活于世，還是希望活得心安理得的。
“風(fēng)箏，我追！”我覺得，“追風(fēng)箏的人”，不僅僅是這個(gè)故事的題目，也表明了追悔、追回曾經(jīng)錯(cuò)了的一切。書中的阿米爾通過他自己的努力追回來了，至少我這么認(rèn)為。同樣的，在我這篇文章的末尾，我也為著我曾經(jīng)做過的某些事能追回部分而感到欣慰了。但是，正如白紙只要有一點(diǎn)墨水就不再清白了一樣，事物還原到最初，還是有些事或者某種程度是我們所有犯了錯(cuò)的人追不回來的。更何況如果罪危害甚大，那么就更是無法回頭是岸了！
風(fēng)箏，我追！
追風(fēng)箏的人讀書筆記高中心得篇十八
半年前，我接觸了這本書——卡勒得胡賽尼的《追風(fēng)箏的人》。初讀此書，我便生出了這個(gè)問題，帶著這個(gè)問題，我讀完了這一本小說。我的閱讀量很大，可偏偏是這本不薄不厚的小說我看了足足有四個(gè)月，每天晚上都在看。
這本書給我?guī)砹司薮蟮恼鸷?。作者在講述一個(gè)人生。淳樸的友誼，友誼的背叛，自己的墮落，再到成年后的自己救贖，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的親情謊言后也能釋懷。我一度熱淚盈眶，是因?yàn)橐画h(huán)一環(huán)扣人心弦的情節(jié)，是因?yàn)橐粋€(gè)一個(gè)令人感慨的心路歷程，是因?yàn)檫@個(gè)跌落過深淵，也重見過光明的成長旅程。這一切都令我令人動(dòng)容。
最令我記憶猶新的，是他們兒時(shí)全國比賽的時(shí)候。主人公阿富汗富家少爺阿米爾和他的仆人哈桑贏得了比賽。在那之后，阿米爾親眼目睹著哈桑受到巨大的傷害，卻因?yàn)槟懬雍秃ε侣浠亩印Ｒ驗(yàn)樵谀莻€(gè)時(shí)候，阿米爾還未真正地把哈桑當(dāng)成他的好朋友。他甚至覺得，主人就是主人，而仆人生來就是為了主人做牛做馬。更可悲的是，阿米爾甚至認(rèn)為哈桑奪走了自己父親的愛而趕走了情同手足的他。多年以后，阿米爾隨著父親逃亡至美國，成年后的阿米爾想起哈桑受到傷害的那一幕幕，那畫面如同電影似地在他的腦海里回放，他很痛苦，他很自責(zé)，他無法原諒自己的罪過。阿米爾成家后，仍活在自責(zé)的陰影里，跟妻子坦言后，妻子全力支持他贖罪的想法，他踏上了回鄉(xiāng)的路。在贖罪的過程中，阿米爾發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天的謊言，又曾一度命懸一線。最終，阿米爾釋懷了父親的滔天謊言，選擇了把它永遠(yuǎn)掩埋在自己的心底里。
兒時(shí)的比賽，哈桑對阿米爾說：“為你，千千萬萬遍?！弊约恨D(zhuǎn)身就不顧一切地去追隨那風(fēng)箏，像他說的一樣，只是為了阿米爾。歲月消逝，造化弄人，上天似乎在冥冥之中也自有安排。就像后來，阿米爾為了哈桑，千千萬萬遍，不惜一切代價(jià)去追隨兒時(shí)的哈桑與兒時(shí)的他內(nèi)心的那個(gè)“風(fēng)箏”，那個(gè)只屬于他們兩個(gè)人的“風(fēng)箏”，不顧一切也要找尋得到。這讓我覺得，成長是酸澀不堪的。我無時(shí)無刻地渴望長大，渴望能夠獨(dú)立自主，甚至是沖破束縛去做我自己想做的事情。同時(shí)，我又不想長大，我害怕失去原本就擁有的一切，害怕隨著時(shí)光變遷，物是人非。就像阿米爾和哈桑，阿米爾的成長，使他失去了哈桑。
我漸漸長大，開始思考這究竟是怎么一回事。先前這樣的想法其實(shí)好似有些悲觀?，F(xiàn)在，我想通了。因?yàn)檫@就是成長啊。經(jīng)歷過這樣或者那樣的事，有的事情可能會抱憾終生，有的事卻能使我受益無窮。人類不過將近一個(gè)世紀(jì)的壽命，如果你什么都不想擁有，覺得這樣就能夠與不會失去的話，那所謂的生命就沒有了存在的意義啊。我們不能夠因?yàn)橹雷约涸缤碛幸惶鞎?，就不去試著擁有它了。就像你摔了一跤，總不能從此不再走路了吧？成長是一段無休止符的冒險(xiǎn)，終其一生，我們都在變化，我們都在成長。今天的自己會比昨天的自己更成熟一些，可也許明天的自己就又不認(rèn)可今天的自己的想法了。我們都需要一種勇氣，是趁著年輕勇敢奔跑，去追尋前方的路的勇氣。不管是為了自己，還是為了友誼，更加是為了身邊珍惜自己的人。我們都需要這種勇氣，逆著風(fēng)也能無所畏懼地前行和奔跑。
“成長是什么？”
我的答案是：“永遠(yuǎn)無畏地逆風(fēng)奔跑。”