計(jì)劃是為了未來的目標(biāo)和任務(wù)做出的詳細(xì)安排和規(guī)劃。在制定計(jì)劃時，可以參考他人的成功經(jīng)驗(yàn)和方法，但要根據(jù)自己的情況進(jìn)行調(diào)整和適應(yīng)。在下文中，我們將介紹一些制定計(jì)劃的方法和步驟，幫助大家更好地進(jìn)行安排。
頂崗實(shí)習(xí)年度工作計(jì)劃篇一
作為xx縣xx中學(xué)的小組長，為了確保在未來半年頂崗實(shí)習(xí)能夠順利進(jìn)行，特制定該計(jì)劃。希望通過頂崗實(shí)習(xí)，培養(yǎng)我們不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)；培養(yǎng)、鍛煉我們交流、溝通的 能力和團(tuán)隊(duì)精神。
作為小組長，要做好組員和駐縣老師之間的橋梁，使組員和駐縣老師之間的聯(lián)系緊密，起到組員和駐縣老師之間上傳下達(dá)的作用。所以作為小組長我們就是要做好這個橋梁作用，并主動與實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行聯(lián)系與溝通，保障本組的頂崗實(shí)習(xí)工作順利進(jìn)行。作為小組長來說組員的安全是首要問題，所以作為小組長要時常提醒組員注意安全，24小時保持開機(jī)，并準(zhǔn)時準(zhǔn)點(diǎn)的把小組成員的情況反映給駐縣老師。遇到突發(fā)事件要沉著冷靜，及時報警，并在第一時間向駐縣老師匯報，不包庇、不隱瞞。當(dāng)同學(xué)們出現(xiàn)問題時，和其他同學(xué)要相互幫助，相互扶持，共同解決困難。
總的來說，具體工作如下：首先，制定各種相關(guān)表格，以便清楚和有效的記錄各種情況，以便及時向駐縣老師匯報同學(xué)們的情況，以及方便工作、方便管理。接下來，要盡快適應(yīng)xx中學(xué)，適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境，了解實(shí)際情況，隨時了解各組員的基本情況。帶頭并督促本組員積極在分隊(duì)博客上發(fā)表文章，積極往師大頂崗辦網(wǎng)站投稿；再次，組長要善于溝通，定期組織實(shí)習(xí)生集體備課、教學(xué)研討、說課及其有意義的活動；組織實(shí)習(xí)點(diǎn)同學(xué)及時交流思想、總結(jié)工作，讓同學(xué)們之間進(jìn)行交流和研討，幫助實(shí)習(xí)生提高教育教學(xué)水平。當(dāng)組員出現(xiàn)情緒波動或遇到某些困難的時候要予以及時幫助；問題嚴(yán)重的要及時向駐縣老師反映，并及時疏導(dǎo)。最后，要帶領(lǐng)全組搞好科技創(chuàng)新、教育調(diào)研、積極搞好社會實(shí)踐活動。帶領(lǐng)全組成員爭創(chuàng)優(yōu)秀實(shí)習(xí)小分隊(duì)。
xx年燃放煙花爆竹），舉行調(diào)研活動了解學(xué)生對實(shí)習(xí)老師的評價，進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)收尾工作。每周舉行教學(xué)總結(jié)，舉辦教研活動，總結(jié)活動收獲。
跟其他實(shí)習(xí)學(xué)校協(xié)調(diào)開展教研工作，相同專業(yè)互相探討教學(xué)工作方法，努力提高自己。爭取每月舉辦一次知識競賽提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，講一些與生活相關(guān)的知識提高學(xué)生的興趣。如果情況臨時有變再做更改。
頂崗實(shí)習(xí)年度工作計(jì)劃篇二
xx年3月1號，我加入了xxxx學(xué)校，成為了這個大家庭的一員，感謝學(xué)校給我跟崗的機(jī)會，感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的無私，你們的敬業(yè)讓我佩服，你們對工作的熱情感染著我，為了能讓在一個學(xué)期的跟崗能夠獲得最大的進(jìn)步，我制定了初步的跟崗計(jì)劃，合理安排時間，促進(jìn)自身發(fā)展。
1、多聽課多評課，爭取把科組所有老師的課都聽一次，做好筆記，記錄每個老師上課的亮點(diǎn)。向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，多聽課，虛心向其他老師學(xué)習(xí)，課后多反思，總結(jié)其他老師上課的優(yōu)點(diǎn)，結(jié)合自身的情況，為自己所用，形成自己的獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格。
2、多備課
聽課不僅僅是聽課，在聽課之前要備好課，讓老師幫忙指導(dǎo)，待到導(dǎo)師課堂結(jié)束之后，要懂得自我修改教案，找到導(dǎo)師與自己寫的教案的區(qū)別，修改教案，吸取導(dǎo)師上課的優(yōu)點(diǎn)。
3、做好課后反思
對于第一次上課出現(xiàn)的一些細(xì)節(jié)問題，如眼神藝術(shù)、肢體語言、多元評價、課堂調(diào)控，時間安排，要寫下課后日記，總結(jié)自己的上課的不足與優(yōu)點(diǎn)，無時無刻給自己做提醒，多反思，在反思中尋求進(jìn)步，定期總結(jié)教育教學(xué)過程，努力做到有所改進(jìn)，有所沉淀，為以后的教育教學(xué)活動積累經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，聽課也要多做反思，課后要與上課的老師進(jìn)行交流，明白老師教學(xué)設(shè)計(jì)的作用，總結(jié)教學(xué)亮點(diǎn)。
4、做好班主任工作，向班主任導(dǎo)師學(xué)習(xí)班主任管理，要了解全班同學(xué)的基本狀況，學(xué)習(xí)情況，具體明確班主任的工作，怎么管理班集體。
5、學(xué)會評改作業(yè)
要認(rèn)真對待學(xué)生的作業(yè)，對于不做作業(yè)的學(xué)生要嚴(yán)厲要求學(xué)生完成作業(yè)，杜絕一切不做作業(yè)的行為，養(yǎng)成好習(xí)慣。學(xué)會評改作業(yè)，有把學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行分類，對做得好的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)，對待不完成作業(yè)的學(xué)生要在規(guī)定時間內(nèi)要求其完成作業(yè)。要學(xué)會評講作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識。
7、基本功的練習(xí)
練好鋼筆字和粉筆字，每天一練，臨摹字帖。
8、豐富自身的知識體系
每天堅(jiān)持閱讀一小時。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，豐富自身的知識體系，給自己定下閱讀目標(biāo)，多讀書，讀好書，除了是教學(xué)理論方面的書籍要多閱讀，還要多閱讀一些中國外國經(jīng)典作品。閱讀新課標(biāo)，及時作好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng)；適時閱讀權(quán)威性的教育類期刊雜志，了解當(dāng)前的教改動態(tài)。
頂崗實(shí)習(xí)年度工作計(jì)劃篇三
計(jì)劃1、2月份寒假學(xué)生放假，學(xué)院用電負(fù)荷大幅下降期間對主配電室進(jìn)行年度例行維護(hù)檢修。檢修內(nèi)容包括配電室各個配電柜內(nèi)空氣開關(guān)，信號指示燈，以及設(shè)備積塵，對電容柜內(nèi)電容進(jìn)行檢查。
（2）電教主配電室。
（3）平時一切用電設(shè)備維護(hù)維修。
在完成本月所有計(jì)劃任務(wù)的同時努力做好平時一切用電設(shè)備的維護(hù)維修任務(wù)。
（1）檢查維護(hù)南教配電室。
3月份第一項(xiàng)任務(wù)計(jì)劃檢查維護(hù)南教學(xué)樓一層主配電室內(nèi)配電柜，維護(hù)配電柜內(nèi)電器元件，加強(qiáng)開學(xué)后南教學(xué)樓供電的安全、穩(wěn)定性。保證教學(xué)不受到影響。
（2）辦公樓地下配電室。
3月份第二項(xiàng)任務(wù)計(jì)劃對辦公樓地下配電室各個配電柜內(nèi)電能表、互感器、空氣開關(guān)等元件進(jìn)行檢查維護(hù)。保證辦公樓內(nèi)教師以及辦公人員有一個安全舒適的辦公學(xué)習(xí)環(huán)境。
（3）平時一切用電設(shè)備維護(hù)維修。
在完成本月所有計(jì)劃任務(wù)的同時努力做好平時一切用電設(shè)備的維護(hù)維修任務(wù)。
（1）檢查維護(hù)大食堂與禮堂配電室。
4月份任務(wù)計(jì)劃對辦大食堂禮堂配電室各個配電柜內(nèi)電能表、互感器、空氣開關(guān)等元件進(jìn)行檢查維護(hù)。保證為食堂正常供電，不影響食堂正常工作，為全院師生提供可口的飯菜。
（2）檢查維修辦公樓中央空調(diào)采暖系統(tǒng)。
頂崗實(shí)習(xí)年度工作計(jì)劃篇四
馬上就要開始頂崗實(shí)習(xí)，心中充滿了憧憬與期待，但同時又忐忑不安?！抖Y記·中庸》中曾說：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。為了使我的頂崗實(shí)習(xí)能順利、有效地進(jìn)行，我制定了以下工作計(jì)劃。
第一，服從駐縣老師、實(shí)習(xí)學(xué)校、指導(dǎo)教師、小組長等的管理與安排，遵守紀(jì)律，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，配合小組長的工作。
第二，和崗友互幫互助，友好相處，團(tuán)結(jié)友愛。有了問題積極解決，絕不使之惡化。在聽完崗友的課之后，給予中肯的評價和建議，使崗友和自己都能在教學(xué)上慢慢進(jìn)步。
第三，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生實(shí)際、教材內(nèi)容等，提前寫好教案，并把自己的教案交給指導(dǎo)教師審閱，教案要做到詳細(xì)、具體、可操作性強(qiáng)；悉心聽取指導(dǎo)教師和崗友提出的建議與要求，并做出相應(yīng)的改正，不斷完善自己的教學(xué)技能；課前明確教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)時突出重難點(diǎn)，聲音洪亮，靈活處理課堂突發(fā)事故，并且使用多種教學(xué)方法，使學(xué)生會學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí)，不僅掌握知識與技能，還具有一定的學(xué)習(xí)方法；課后再進(jìn)行教學(xué)反思，汲取優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。同時多聽指導(dǎo)老師、實(shí)習(xí)學(xué)校其他老師和崗友的課，多聽多學(xué)。布置合理適量的作業(yè)，并認(rèn)真批改。對錯題及時做好整理，并在課上給予詳細(xì)的講解。
第四，建立良好的師生關(guān)系。尊重每一位學(xué)生，公正、平等地對待學(xué)生，絕不挖苦、諷刺、歧視、體罰學(xué)生。積極培養(yǎng)優(yōu)等生，努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，利用學(xué)科魅力建立學(xué)生對地理這門學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。熱情地對待學(xué)生、理解學(xué)生，與學(xué)生友好相處。
第五，注意自己的言行舉止。既然是頂崗實(shí)習(xí)，那么在身份上，自己已經(jīng)是一名教師，衣著要整潔得體，語言要規(guī)范健康，舉止要文明禮貌，要樹立一個良好的教師形象。同時自己也還是一名學(xué)生，對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要禮貌謙虛，虛心學(xué)習(xí)，絕對不能自高自大，完成學(xué)校所布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。
既然選擇了頂崗實(shí)習(xí)，那么從心態(tài)上就要進(jìn)行轉(zhuǎn)變，明確自己教師的身份，盡教師應(yīng)盡的義務(wù)。同時要做好吃苦的準(zhǔn)備，不埋怨，不抱怨，隨遇而安。在頂崗實(shí)習(xí)的過程中，也要放低姿態(tài)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不驕不躁。此外，在頂崗實(shí)習(xí)的過程中，要提高自我保護(hù)的意識，保護(hù)自己的人身安全和財產(chǎn)安全，不單獨(dú)外出，并且保護(hù)好自己的隱私。
需要做的還有很多。我希望自己可以認(rèn)真頂崗，好好鍛煉自己的教學(xué)技能及其他各方面能力，認(rèn)真且全力完成頂崗實(shí)習(xí)這一項(xiàng)神圣而又艱巨的任務(wù)。
頂崗實(shí)習(xí)年度工作計(jì)劃篇五
而今，
我們攜手，為理想前行，為夢而戰(zhàn)，
期冀，明天，
希翼美好。
1.自己優(yōu)勢盤點(diǎn)：做事認(rèn)真仔細(xì)、鍥而不舍、為人踏實(shí)、待人誠懇、熱愛思考、有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。個性比較開朗，學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)，喜歡與他人相處，抗壓能力強(qiáng)，擅于交際，能夠笑著面對一切。思維動作敏捷，心境變化劇快但強(qiáng)度不大，具有可塑性，外傾性較強(qiáng)。
2.自己缺點(diǎn)盤點(diǎn)：平日里總有些倦怠，沒有最大化的利用自己的時間，自尊心比較強(qiáng)，不習(xí)慣請教別人，不會刻意去討好別人，為人也比較固執(zhí),自尊心比較強(qiáng)，不習(xí)慣請教別人。
綜上分析崗位定位：適合行政類、管理類、服務(wù)類工作。
1.社會環(huán)境因素：(a.社會越來越發(fā)展，為我提供很多機(jī)會，我能夠利用自己所學(xué)的專業(yè)做自己喜歡的工作，而且多元化的社會能夠給我們更大的發(fā)展空間。但是，就業(yè)壓力比較大，對知識掌握的要求高，優(yōu)勝劣汰激烈。(b.家鄉(xiāng)正在大力發(fā)展旅游業(yè)，工作條件比較優(yōu)越，而且和自己專業(yè)比較對口。
2.自身環(huán)境因素：(a.個性比較開朗，學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)，喜歡與他人相處，抗壓能力強(qiáng)，擅于交際，能夠笑著面對一切。思維動作敏捷，心境變化劇快但強(qiáng)度不大，具有可塑性，外傾性較強(qiáng)。但是，自尊心比較強(qiáng)，不習(xí)慣請教別人，不喜歡就是不喜歡，不會刻意去討好別人，為人也比較固執(zhí)。(b.父母親朋對自己給予十分的支持，有著堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)部后盾。
(一)階段目標(biāo)：
大學(xué)畢業(yè)后(包括實(shí)習(xí)階段)：盡快找一份適合自己的(實(shí)習(xí))工作，在工作中開始的積累工作經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展和展示自己的技能和專長，為提升或橫向職業(yè)成長打下基礎(chǔ)。
(二)短期目標(biāo)：
實(shí)習(xí)完成后必須達(dá)到的：
1.確定什么工作真正適合自己的工作;
2.適應(yīng)企業(yè)工作環(huán)境;
3.成為企業(yè)的正式職工;
4.得到上司和公司同仁的肯定，在企業(yè)中找到自己的位置.
(三)長遠(yuǎn)目標(biāo)
1.通過實(shí)習(xí)熟悉掌握企業(yè)文化及公司相關(guān)制度;熟悉掌握公司審核制度、入職管理流程，了解企業(yè)薪酬管理，績效考核流程。
2.通過實(shí)習(xí)階段的磨練學(xué)習(xí)成為企業(yè)需要的人才留在企業(yè)，發(fā)展前景光明，開始人生的職業(yè)生涯。
部門：人力資源部
崗位：人事專員、助理
地點(diǎn)：xx酒店
時間：20xx年_月_日20xx年_月_日
(一)前期準(zhǔn)備:
1.完善和系統(tǒng)化所學(xué)專業(yè)知識;(相關(guān)人力資源管理知識的補(bǔ)充和系統(tǒng)化)
2.對所要進(jìn)入企業(yè)進(jìn)行多方位的全面了解;(企業(yè)文化、機(jī)構(gòu)設(shè)置、考核方式等)
3.參加相應(yīng)的培訓(xùn)班，增強(qiáng)職業(yè)素養(yǎng);(禮儀風(fēng)采培訓(xùn)等)
3.做好面試和工作準(zhǔn)備。(簡歷，求職信等)
(二)工作(實(shí)習(xí))要求
1.知識靠積累，積累靠勤奮。既然已經(jīng)找到了自己所要從事的工作我們就必須認(rèn)真的去對待，要以一顆感恩的心去工作，因?yàn)橛诿ＣＨ撕＃偁幖ち业娜肆Y源市場了企業(yè)選擇了我們。在工作過程中我們應(yīng)該做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，不怕苦、不怕累，甘心從基層做起，積累經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)自己工作能力。
2.學(xué)習(xí)是進(jìn)步的不二法門，在工作的過程過程中我們除了要認(rèn)真的做好本職工作外還要不斷的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，從而來充實(shí)我們自己，以滿足公司發(fā)展進(jìn)步的需要。
3.工作中勇于創(chuàng)新，因?yàn)槲覀兪切律α浚季S沒有形成固定模式，我們的加入必定會為企業(yè)帶來新的思維，這時候就需要我們開動腦筋，為企業(yè)帶來更多利益。
4.相信團(tuán)隊(duì)的力量是無窮大的，在工作中要做到虛心向他人請教，三人行，必有我?guī)熝?，要精誠與同事合作，有團(tuán)隊(duì)精神。
5.工作負(fù)責(zé)任做到今日事今日畢，多一點(diǎn)熱情，少一點(diǎn)抱怨。
(三)工作(實(shí)習(xí))時間安排
1.第一階段：(第一個月)
對自己的工作崗位有一個清晰的認(rèn)識，融入工作團(tuán)隊(duì)。
2、第二階段(第二、三個月)：
工作進(jìn)入正軌，能夠全力投入到工作中。
3.第三階段(第四、五、六個月)：
在完全能勝任初步實(shí)習(xí)階段的工作的基礎(chǔ)上，能獨(dú)立完成其他的工作，針對所涉及的工作有自己的見解和能夠提出有建設(shè)性實(shí)施方案等。
4.第四階段(第七、八、九個月)：
完全融入企業(yè)，得到公司所有人員的認(rèn)同，成為企業(yè)希望留下的有用人才，有發(fā)展的空間。
認(rèn)真回顧總結(jié)自己在這段時間里工作的表現(xiàn)和及時發(fā)現(xiàn)自己在工作中存在的問題，并找到相應(yīng)的解決辦法。根據(jù)實(shí)習(xí)情況生成實(shí)習(xí)報告。
頂崗實(shí)習(xí)年度工作計(jì)劃篇六
我頂崗實(shí)習(xí)的班級是白云中學(xué)九（5）班，也是畢業(yè)班，現(xiàn)有學(xué)生31人，總的特點(diǎn)來講，同學(xué)們愛學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)物理更有一種執(zhí)著的追求；學(xué)生們的思想能力已由具體的形象思維向抽象思維過渡，由表象向內(nèi)部延伸；分析問題的能力也在不斷提高，他們能懂得一個問題、一種現(xiàn)象不單從一個方向去思索，而是多角度、多側(cè)面去尋求答案；學(xué)科成績也在不斷的提高，優(yōu)秀率也在逐步提高但由于。學(xué)生思維維能力、認(rèn)識水平、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等發(fā)展不平衡，導(dǎo)致有些學(xué)生的物理成績很差，歷次的考試都不能及格，這就給教學(xué)增加了一定的難度。然后，做為一名實(shí)習(xí)老師，應(yīng)該要看到學(xué)習(xí)的積極的一面，對于消極的一面要揚(yáng)長避短，采取有效措施努力提高整個班級的物理教學(xué)成績。
本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容有：第十一章多彩的物質(zhì)世界，第十二章運(yùn)動和力，第十三章力和機(jī)械，第十四章壓強(qiáng)和浮力，我的教學(xué)內(nèi)容是第十四章《壓強(qiáng)和浮力》，這一章的知識不但是本學(xué)期的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會本科目在教學(xué)中的具體要求。新教材是然不同于過去的要求，因?yàn)樾陆滩钠潇`活性加強(qiáng)了，難度降底了，實(shí)踐性變得更為明確了。我作為實(shí)習(xí)老師必須認(rèn)真領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)，對于每一項(xiàng)要求要落到實(shí)處，既不能拔高要求，也不能降底難度。
2、注重教材體系，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力的培養(yǎng)。新教材不僅在傳授文化知識，更注重于培養(yǎng)能力。我要充分利用教材中已有的各類實(shí)驗(yàn)，做到一個一個學(xué)生過好訓(xùn)練關(guān)，凡是做不好一律重做，直到做到熟練為止。每一個實(shí)驗(yàn)都要寫好實(shí)驗(yàn)報告，寫好實(shí)驗(yàn)體會。并在做好實(shí)驗(yàn)的.基礎(chǔ)上，要求每一個學(xué)生根據(jù)已有的材料，做好有關(guān)的物理制作。
3、講求教學(xué)的多樣性與靈活性，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。教學(xué)不能默守陳規(guī)，應(yīng)該要時時更新教學(xué)方法。我要繼續(xù)實(shí)踐好興趣教學(xué)法，雙向交流法，還要充分運(yùn)用多媒體，進(jìn)行現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)，讓科學(xué)進(jìn)入物理課堂，讓新的理念武裝學(xué)生頭腦。使得受教育的學(xué)生：學(xué)習(xí)的觀念更新，學(xué)習(xí)的內(nèi)容科學(xué)，學(xué)習(xí)的方法優(yōu)秀。
4、嚴(yán)格要求學(xué)生，練好學(xué)生扎實(shí)功底。學(xué)生雖逐步懂得了學(xué)習(xí)的重要性，也會學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí)，但終究學(xué)生的自制力不強(qiáng)。所以，我在教學(xué)過程中，必須以學(xué)生嚴(yán)格要求，不能放松任何一個細(xì)節(jié)的管理。做到課前有預(yù)習(xí)，課后有復(fù)習(xí)，課堂勤學(xué)習(xí)；每課必有一練，杜絕學(xué)生不做作業(yè)、少做作業(yè)，嚴(yán)禁學(xué)生抄襲他人作業(yè)；教育學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思問題的能力，使每一個學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)成為自已終身的樂趣。
從十一月開始進(jìn)入這一章新課，到十二月中旬完成教學(xué)的內(nèi)容，然后進(jìn)行單元測驗(yàn)，把學(xué)生們的問題搞清楚，直到解決為止。最后是把這一學(xué)期的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，迎接期末考試。
頂崗實(shí)習(xí)年度工作計(jì)劃篇七
中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生在三年級到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)既是學(xué)生綜合水平提升的的實(shí)際需要，也是國家政策對職業(yè)學(xué)校辦學(xué)行為的現(xiàn)行規(guī)范要求。為了按照國家相關(guān)規(guī)定將學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)落到實(shí)處，切實(shí)提升學(xué)生的動手水平、增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)適合性和轉(zhuǎn)崗競爭力，特制定濟(jì)南物業(yè)管理職專學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃。頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃是專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的延伸，與專業(yè)教學(xué)計(jì)劃一起體現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)技能培養(yǎng)過程，并將隨著頂崗實(shí)習(xí)的循環(huán)往復(fù)實(shí)行持續(xù)完善。具體包含以下內(nèi)容：
1、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：校長
副組長：分管教學(xué)副校長、教務(wù)處長
成員：教研室主任、教務(wù)員、頂崗實(shí)習(xí)校內(nèi)指導(dǎo)教師
主要職責(zé)：
（1）負(fù)責(zé)全校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作的組織、管理、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、監(jiān)控，組織研究和即時解決實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的重要問題，確保頂崗實(shí)習(xí)順利實(shí)行。
（2）負(fù)責(zé)建立健全校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理制度；負(fù)責(zé)收集、初審全校各專業(yè)《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃》、《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)大綱》和《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)書》等實(shí)習(xí)教學(xué)文件并報主管教學(xué)校長審批。
（3）負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作的年度經(jīng)費(fèi)概算，審核學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)。
（4）負(fù)責(zé)組織抽查學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作情況，評選校級學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作優(yōu)秀單位和個人，展開經(jīng)驗(yàn)交流。
（5）根據(jù)專業(yè)要求建設(shè)校外頂崗實(shí)習(xí)基地；檢查、評估實(shí)習(xí)基地建設(shè)情況。
（6）按要求配備帶隊(duì)教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師；完成頂崗實(shí)習(xí)的成績評定、資料歸檔等工作，實(shí)行實(shí)習(xí)總結(jié)；按時上報實(shí)習(xí)各種相關(guān)資料。
2、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作辦公室領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：招生就業(yè)辦公室主任
副組長：教務(wù)處長
成員：學(xué)生處長、頂崗實(shí)習(xí)班級班主任
主要職責(zé)：
（1）協(xié)助推薦學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)單位，簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議，落實(shí)實(shí)習(xí)崗位；對于實(shí)習(xí)期就業(yè)的學(xué)生，簽訂就業(yè)合同，做好畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查，做好就業(yè)穩(wěn)定工作。
（2）負(fù)責(zé)本校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)中的具體管理工作。制訂具體的《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理細(xì)則》，負(fù)責(zé)展開學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)前的紀(jì)律和安全教育工作；并按要求配備實(shí)習(xí)管理班主任；負(fù)責(zé)與實(shí)習(xí)單位溝通，深入現(xiàn)場做好調(diào)查研究，解決實(shí)習(xí)中的問題。
（3）與接受學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)生的企業(yè)簽訂協(xié)議，要求企業(yè)指定一位主管學(xué)生實(shí)習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo)（一般由人事培訓(xùn)部主管領(lǐng)導(dǎo)兼任），負(fù)責(zé)配置實(shí)習(xí)資源、協(xié)調(diào)工作，同時配備實(shí)習(xí)指導(dǎo)技師，負(fù)責(zé)學(xué)生在工作崗位上的技術(shù)學(xué)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)、思想、安全、紀(jì)律教育，確保頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量。
（一）頂崗實(shí)習(xí)目標(biāo)：（見任務(wù)書第二條）
（二）實(shí)習(xí)內(nèi)容與要求（見任務(wù)書第三條）
頂崗實(shí)習(xí)一般在每年的6月底對春季班和10月中旬對秋季班實(shí)行為期一周的頂崗實(shí)習(xí)前的教育，正式實(shí)習(xí)時間為30周，編寫實(shí)習(xí)報告2周。共計(jì)33周。學(xué)生盡量在各工種施工崗位和工序輪換。
本計(jì)劃以頂崗實(shí)習(xí)章程為指導(dǎo)，以實(shí)習(xí)任務(wù)書為依據(jù)，根據(jù)每年的實(shí)際情況可能要稍做調(diào)整。
頂崗實(shí)習(xí)年度工作計(jì)劃篇八
在實(shí)習(xí)中獲得更多的知識，在實(shí)習(xí)中使自己成長的更快。如果想實(shí)習(xí)工作進(jìn)行的更加順利，先要制定出詳細(xì)的專業(yè)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃。以下是個人實(shí)習(xí)工作計(jì)劃相關(guān)資料，可供參考。
一個人實(shí)習(xí)階段的主要任務(wù):。
1.完成本學(xué)期教本附科一和讀本有關(guān)內(nèi)容的教學(xué)任務(wù);提高教學(xué)能力;。
3.加強(qiáng)備課工作，通過個人備課和集體備課相結(jié)合促進(jìn)教學(xué)效益的提高;。
二教育教學(xué)指導(dǎo)思想。
結(jié)合《普通中小學(xué)各科新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)積極落實(shí)新課程改革的觀念。培養(yǎng)學(xué)生具備良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、合作意識，具備包括閱讀理解與表達(dá)交流在內(nèi)的多方面的基本能力，以及運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)搜集材料和處理信息的能力，為升二,三,四.五.六.初一打下堅(jiān)實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)。
三教學(xué)工作。
1.教本。
(1)附科課教本的處理，在寒假備課的前提下，根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校及指導(dǎo)老師的具體安排作出相應(yīng)的調(diào)整，進(jìn)一步完善。
(2)教學(xué)內(nèi)容的組織：
a.遵從指導(dǎo)老師的安排，完成相應(yīng)教學(xué)內(nèi)容。
b.按照專題教學(xué)要求，在教學(xué)中要突出各種文體的特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生掌握相關(guān)知識要點(diǎn)，并引導(dǎo)學(xué)生模仿和創(chuàng)作。把各專題內(nèi)部的創(chuàng)作作品密切聯(lián)系起來，進(jìn)行比較閱讀研究，從而深化對作品和專題要點(diǎn)的把握。每個專題的教學(xué)內(nèi)容完成之后，組織并指導(dǎo)學(xué)生作品的完成專題練習(xí)和反饋工作，及時查漏補(bǔ)缺。
c.提倡“自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)方式。要有計(jì)劃地引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，引導(dǎo)他們自主鉆研課文，獲得學(xué)習(xí)興趣，自奮其力，自力得知;要突出研究性學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，拓展課堂內(nèi)容，深化課文理解;要組織合作學(xué)習(xí)小組，鼓勵學(xué)生相互切磋，相互討論，切實(shí)提高美術(shù)創(chuàng)作能力。
(3)教材的備課。
在自己備好課的前提下，根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校綜合組的制度與實(shí)習(xí)老師一起集體備課，向在校老師學(xué)習(xí)備課專題的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)等，提高自己的備課能力。
2.讀本，動手，想象，畫。
根據(jù)教本與讀本相結(jié)合的原則，做到課本、讀本對應(yīng)銜接;以“讀，動，聽，畫”為主，組織學(xué)生創(chuàng)作與閱讀和討論交流。要在讀本的閱讀中體現(xiàn)學(xué)生的主體性;以寫促讀，布置讀畫筆記的動手能力，促進(jìn)學(xué)生對讀本的閱讀理解;讀本的“名著導(dǎo)讀”“名畫創(chuàng)作”部分，結(jié)合“研究性閱讀”實(shí)施;在練習(xí)、檢測時以讀本為材料，促進(jìn)學(xué)生對讀本學(xué)習(xí)的興趣。
(二)活動想象教學(xué)。
1.依據(jù)教材編寫體例，完成教本上活動的有關(guān)訓(xùn)練。
2.結(jié)合指導(dǎo)老師的教學(xué)計(jì)劃，遵從其實(shí)習(xí)工作安排，活動練習(xí)分步驟進(jìn)行達(dá)標(biāo)訓(xùn)練，要求學(xué)生逐漸達(dá)標(biāo)。
3.提高學(xué)生考場作畫的完成速度，在課堂上能夠在25分鐘完成一幅活動作品。
4.調(diào)動學(xué)生參與作品觀察與點(diǎn)評，提高觀察實(shí)效。
5.作品教學(xué)重講評，示范，通過講評示范明得失，知方法。要引導(dǎo)學(xué)生自評自改。
6.鼓勵學(xué)生作品后和作品反思，做自我總結(jié)，提高作品作畫的能力。
(三)課時進(jìn)度。
實(shí)習(xí)三個月，其中二天見習(xí)，二個月二十四天來實(shí)習(xí)，四天總結(jié)。具體由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師安排。
頂崗實(shí)習(xí)年度工作計(jì)劃篇九
1、在實(shí)習(xí)期間，每個實(shí)習(xí)生必須端正實(shí)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真?zhèn)湔n、試講、上課，必須寫出10個以上的完整教案（要有原任教師簽字認(rèn)可），上課總課時不得少于20節(jié)。
2、實(shí)習(xí)生必須寫詳案，并按原任教師要求，提前一至兩天把教案送原任教師批閱，并試講，經(jīng)原任教師簽字認(rèn)可后，才能正式上課。上課必須用普通話。
3、同在一個實(shí)習(xí)小組的實(shí)習(xí)生必須相互聽課，并作聽課記錄。每次課后，由小組長負(fù)責(zé)召集本組實(shí)習(xí)生與原任教師一道對所上的課進(jìn)行評課，并由小組長或小組長指定的實(shí)習(xí)生作好詳細(xì)記錄。
4、在班主任工作方面，實(shí)習(xí)生進(jìn)校一周后必須制定好班主任工作計(jì)劃送交原任班主任審核后實(shí)施，實(shí)習(xí)生要主動協(xié)助原班主任工作，每個實(shí)習(xí)生必須要獨(dú)立地組織一次班級活動，并有活動計(jì)劃和報告。
5、每個實(shí)習(xí)小組的實(shí)習(xí)生應(yīng)舉行一次公開課教學(xué)，由小組長在征得原任教師同意下實(shí)施。
6、實(shí)習(xí)小組長必須將該組實(shí)習(xí)生在教學(xué)及遵守紀(jì)律等方面的情況作好如實(shí)記錄。每個實(shí)習(xí)生也必須作較詳細(xì)的實(shí)習(xí)記錄，其內(nèi)容包括聽原任課教師的上課記錄，對自己上課的評課記錄。實(shí)習(xí)結(jié)束后一并交指導(dǎo)教師，作為評定實(shí)習(xí)成績的依據(jù)之一。
7、實(shí)習(xí)結(jié)束后必須作好認(rèn)真的總結(jié)，并寫出一份1000字以上的高質(zhì)量的實(shí)習(xí)總結(jié)交指導(dǎo)教師。
頂崗實(shí)習(xí)年度工作計(jì)劃篇十
依據(jù)民大規(guī)定和我院教學(xué)計(jì)劃，xx級英語教育專業(yè)1、2、3班大部分課程已經(jīng)結(jié)課，第六學(xué)期應(yīng)安排教學(xué)實(shí)習(xí)。根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)和教改思路結(jié)合我院實(shí)際情況，現(xiàn)將教學(xué)實(shí)習(xí)計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想和目的。
教學(xué)實(shí)習(xí)是實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的重要組成部分，通過理論與實(shí)際的結(jié)合，學(xué)校與社會的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平、任教能力，尤其是觀察、分析和解決實(shí)際工作的能力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。
二、實(shí)習(xí)時間。
20xx年2月26日至20xx年5月25日。
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)。
土左、武川、市郊等。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容與要求。
(一)教學(xué)工作實(shí)習(xí)。
1、內(nèi)容：鉆研教學(xué)大綱和教師參考書等資料，認(rèn)真?zhèn)湔n，編寫詳細(xì)教案。搞好試講、上課、實(shí)驗(yàn)等主要環(huán)節(jié)，認(rèn)真做好輔導(dǎo)、批改作業(yè)、講評、成績考核等工作，組織好課外學(xué)習(xí)活動。
2、要求：
(1)實(shí)習(xí)生應(yīng)按實(shí)習(xí)要求完成各類教學(xué)任務(wù)。
(3)實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)生必須開展互相聽課并參加課后評議，每個人聽課和評議都有詳細(xì)記錄。
(4)實(shí)習(xí)生教案必須經(jīng)指導(dǎo)教師批準(zhǔn)簽字后方可正式講課，枝講不合格的學(xué)生不得上課。
(二)班主任工作實(shí)習(xí)。
1、內(nèi)容：熟悉學(xué)校工作計(jì)劃，原班主任工作計(jì)劃和實(shí)習(xí)班級學(xué)生情況，制定班主任實(shí)習(xí)工作計(jì)劃;開展各項(xiàng)日常工作和適合學(xué)生特點(diǎn)的各種活動，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育;熟悉和掌握班主任工作的基本方法與技能，培養(yǎng)班主任工作能力。
2、要求：
(1)制定實(shí)習(xí)班主任實(shí)習(xí)計(jì)劃，經(jīng)原班主任、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師審定后執(zhí)行。
(2)實(shí)習(xí)期間，至少組織、指導(dǎo)三次學(xué)生主題班會或有效的班級活動;做好特殊學(xué)生的個別教育工作;若條件允許，可進(jìn)行家訪。
(3)對個別學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)觀察、研究、分析其形成的原因，并提出改進(jìn)意見和建議。
(三)教育調(diào)查與研究。
1、內(nèi)容：
(1)實(shí)習(xí)學(xué)校的基本情況，歷史特點(diǎn)(包括學(xué)校管理幾教改經(jīng)驗(yàn))。
(2)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡、教育經(jīng)驗(yàn)。
(3)教學(xué)方法與教學(xué)實(shí)驗(yàn)。
(4)教學(xué)對象的心理、生理特點(diǎn)，學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度、知識結(jié)構(gòu)、智能結(jié)構(gòu)和政治思想狀況等。
2、要求：
(1)實(shí)習(xí)生要深入了解九年義務(wù)教育改革的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，寫出切合實(shí)際的調(diào)查報告。
(2)通過調(diào)查，掌握調(diào)查研究的基礎(chǔ)知識與基本方法，培養(yǎng)調(diào)查研究的能力。
五、實(shí)習(xí)方法。
聽、察、看、做、思。即：
1、聽，領(lǐng)導(dǎo)介紹情況、優(yōu)秀教師介紹經(jīng)驗(yàn)，參加聽課活動。
2、察，觀察學(xué)校的教學(xué)和管理工作。
3、看，現(xiàn)場觀看教師授課和組織班級活動。
4、做，親自登臺講話，完成實(shí)習(xí)單位安排的授課任務(wù)。
5、思，要善于思考問題。
(一)動員準(zhǔn)備。
1、召開實(shí)習(xí)動員會(擬訂于20xx年12月14日)，明確實(shí)習(xí)的目的、意義、要求及具體事項(xiàng)。
2、召開學(xué)生座談會，了解情況，掌握學(xué)生思想動態(tài)，進(jìn)一步做好思想工作。
3、摸底調(diào)查，初擬實(shí)習(xí)單位。
(二)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)。(20xx年11月16日至20xx年12月20日)。
目的是進(jìn)一步提高學(xué)生授課藝術(shù)和能力，掌握課堂教學(xué)的程序、方法和技巧。
1、聘請呼市中學(xué)、小學(xué)優(yōu)秀英語教師各一名，講授英語教法，進(jìn)行示范教學(xué)。
2、每人編寫2-3課教案，進(jìn)行練習(xí)。
3、分組試講，互相評比、觀摩，取長補(bǔ)短。
4、全班組織考核，互相觀摩、點(diǎn)評，選拔優(yōu)秀學(xué)生。
(三)聯(lián)系實(shí)習(xí)單位。(20xx年12月20日-20xx年2月10日)。
(四)準(zhǔn)備材料。
1、協(xié)議書。
2、實(shí)習(xí)生管理規(guī)定。
3、實(shí)習(xí)鑒定表。
4、成績評定標(biāo)準(zhǔn)。
5、實(shí)習(xí)學(xué)生登記表。
七、注意事項(xiàng)。
1、認(rèn)真履行職責(zé)，積極主動完成任務(wù)。
2、要遵守學(xué)院和實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度。
3、要自尊、自愛，注意本人形象，注意學(xué)院聲譽(yù)。
4、有事主動與學(xué)院聯(lián)系，不要擅自處理，自覺接受實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的監(jiān)督、檢查。
5、愛護(hù)身體，注意安全。
6、實(shí)習(xí)結(jié)束后，按時上交實(shí)習(xí)鑒定表和實(shí)習(xí)報告。
頂崗實(shí)習(xí)年度工作計(jì)劃篇十一
一、目的要求：
畢業(yè)實(shí)習(xí)是中等職業(yè)學(xué)校實(shí)踐教學(xué)的重要組成部分，也是學(xué)生勤工助學(xué)的一種形式。有利于畢業(yè)生適應(yīng)就業(yè)制度改革，拓寬就業(yè)渠道;有利于學(xué)生融入社會，適應(yīng)工作崗位作好準(zhǔn)備，有利于用人單位通過畢業(yè)實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)并選用優(yōu)秀人才，也有利于用人單位與畢業(yè)生之間互相了解、相互考察、雙向選擇。為了保證畢業(yè)實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行，加強(qiáng)畢業(yè)生實(shí)習(xí)管理、確保畢業(yè)實(shí)習(xí)質(zhì)量、不斷提高學(xué)生的就業(yè)競爭力，特制定本實(shí)習(xí)計(jì)劃。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)內(nèi)容的重要部份，是教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的一項(xiàng)重要實(shí)踐課程。目的是為了提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)，規(guī)范學(xué)生的從業(yè)言行，鞏固學(xué)生的專業(yè)知識和擴(kuò)大社會知識面，提高學(xué)生的職業(yè)技能和綜合素質(zhì)，促使學(xué)生加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)踐，成為德才兼?zhèn)洹⒂欣碚?、能操作、會管理的?shí)用人才。每位學(xué)生都必須按照教學(xué)計(jì)劃要求參加畢業(yè)實(shí)習(xí)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
(一)做好當(dāng)前社會經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問題和企業(yè)經(jīng)營管理方面的專題調(diào)查研究。
(二)參加各單位財務(wù)會計(jì)工作，審計(jì)工作及統(tǒng)計(jì)工作及其他經(jīng)濟(jì)管理工作。具體內(nèi)容如下：
1、企業(yè)生產(chǎn)管理。了解企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作戰(zhàn)略，生產(chǎn)運(yùn)作系統(tǒng)設(shè)計(jì)，參與企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作過程組織、生產(chǎn)運(yùn)作系統(tǒng)設(shè)施選址與布置，流水生產(chǎn)組織，生產(chǎn)運(yùn)作計(jì)劃，制造資源計(jì)劃。能夠根據(jù)工作現(xiàn)場的實(shí)際需要設(shè)計(jì)出滿足要求的生產(chǎn)管理系統(tǒng)，提高系統(tǒng)設(shè)計(jì)能力。
2、企業(yè)財務(wù)管理。了解企業(yè)財務(wù)管理各環(huán)節(jié)的運(yùn)作方式，掌握會計(jì)核算方法，熟悉填制原始憑證、編制記賬憑證、登記日記賬、明細(xì)賬及總賬等的會計(jì)核算基礎(chǔ)工作，能夠編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表并進(jìn)行常規(guī)報表分析。了解企業(yè)融資渠道，銀行、證券公司等金融機(jī)構(gòu)動作方式。
3、企業(yè)物流管理。進(jìn)一步理解物流的內(nèi)涵、功能以及物流管理的內(nèi)容與技術(shù)方法;了解物流的運(yùn)輸、保管、包裝、裝卸搬運(yùn)、配送、流通加工和信息處理等環(huán)節(jié)的運(yùn)作方式，了解各環(huán)節(jié)如何進(jìn)行計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和監(jiān)督，掌握某些環(huán)節(jié)的基層管理技能。
4、人力資源管理。參與企業(yè)職務(wù)分析與崗位設(shè)計(jì)、人力資源計(jì)劃的編制、員工的招聘與甄選、員工的使用與管理、績效考評、薪酬設(shè)計(jì)與管理、員工培訓(xùn)與開發(fā)，掌握職務(wù)分析，人力資源計(jì)劃，員工的招聘、培訓(xùn)、使用、考評等基本方法。
五、實(shí)習(xí)時間安排：
6月28日至30日，各實(shí)習(xí)小組討論，寫保證書并擬定實(shí)習(xí)行動計(jì)劃。
6月30日，搜集有關(guān)資料。
7月1日—7月10日，崗前培訓(xùn)(內(nèi)容另附)。
7月10日下午，離校。
(二)實(shí)習(xí)階段：
時間。
內(nèi)容安排及要求。
責(zé)任人。
實(shí)習(xí)生。
寄回實(shí)習(xí)單位蓋章的實(shí)習(xí)證明。內(nèi)容包括實(shí)習(xí)單位名稱和電話、實(shí)習(xí)現(xiàn)場的指導(dǎo)老師及其聯(lián)系電話。校內(nèi)指導(dǎo)老師做好相應(yīng)記錄。
實(shí)習(xí)生、指導(dǎo)教師。
實(shí)習(xí)生寫好第一次工作小結(jié)，上交實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師審閱確認(rèn)。
確定調(diào)查課題和提綱，上交實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師確認(rèn)后，就可著手進(jìn)行實(shí)際調(diào)查工作。
實(shí)習(xí)生、指導(dǎo)教師。
寫好調(diào)查報告的初稿提交小組討論，經(jīng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師審閱修改后，再深入調(diào)查，進(jìn)行補(bǔ)充修改，最后寫成正式的調(diào)查報告。
實(shí)習(xí)生、指導(dǎo)教師。
上交第二次工作小結(jié)。
打印十份調(diào)查報告，一份自己留底，九份交給實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師批閱和評分。
上交單位蓋章的畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)鑒定表。
上交實(shí)習(xí)心得體會。
實(shí)習(xí)生、指導(dǎo)教師。
六、具體要求：
1、每人要完成一篇關(guān)于當(dāng)前財經(jīng)問題的實(shí)習(xí)調(diào)查報告。
認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)的動員講話，提高自覺性，并積極做好有關(guān)實(shí)習(xí)資料搜集、準(zhǔn)備工作，認(rèn)真參閱歷屆畢業(yè)生的實(shí)習(xí)調(diào)查報告選輯和專業(yè)刊物，并聯(lián)系當(dāng)前實(shí)際，初步擬定實(shí)習(xí)調(diào)查課題。
頂崗實(shí)習(xí)年度工作計(jì)劃篇十二
教育實(shí)習(xí)是師范教育的重要組成部分，也是英語語言文學(xué)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中一門重要的必修課和綜合性的實(shí)踐性課程。教育實(shí)習(xí)是我院學(xué)生在教師指導(dǎo)下，將所學(xué)的英語教學(xué)法基礎(chǔ)理論、英語語言文學(xué)專業(yè)知識和技能，綜合運(yùn)用于中學(xué)教育教學(xué)實(shí)踐，培養(yǎng)從事中學(xué)教育和英語教學(xué)工作能力的重要實(shí)踐活動，是師范生從學(xué)生向教師過渡的一個重要環(huán)節(jié)。
教育實(shí)習(xí)的意義是為了綜合考查、檢驗(yàn)學(xué)生所學(xué)的理論知識;使學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識;使學(xué)生熟悉中學(xué)教育和英語教學(xué)工作，并培養(yǎng)其獨(dú)立的工作能力;增強(qiáng)學(xué)生從師任教的職業(yè)心理和職業(yè)心理和職業(yè)道德;促進(jìn)我院的課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容和方法的改革。
實(shí)習(xí)的目的和任務(wù)。
1、檢驗(yàn)學(xué)生掌握的英語知識和聽、說、讀、寫、譯的熟練技能;。
3、獲得有關(guān)中學(xué)英語教學(xué)工作的實(shí)際鍛煉，培養(yǎng)教學(xué)的獨(dú)立工作能力;。
4、了解和初步掌握班主任工作的內(nèi)容和方法，培養(yǎng)學(xué)生初步擔(dān)任班主任的工作能力;。
5、了解目前中學(xué)教育狀況，進(jìn)一步認(rèn)識人民教師的光榮職責(zé)，樹立獻(xiàn)身教育事業(yè)的思想，增強(qiáng)獻(xiàn)身教育事業(yè)的信心和決心。
課堂教學(xué)實(shí)習(xí)。
1、有意識地熟悉中學(xué)英語教師的教學(xué)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，探索教學(xué)的規(guī)律和方法;。
4、綜合運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)和英文教學(xué)論的基本理論和知識來指導(dǎo)課堂教學(xué)實(shí)習(xí);。
5、在教學(xué)各環(huán)節(jié)中盡可能用所學(xué)的新的教育教學(xué)新理論為指導(dǎo)，大膽嘗試或?qū)嶒?yàn)新的教學(xué)模式、方法和手段，給實(shí)習(xí)學(xué)校帶去教學(xué)改革的新鮮空氣。
班主任工作實(shí)習(xí)。
1、具體負(fù)責(zé)一個教學(xué)班的班級管理，了解和熟悉班主任的全部常規(guī)工作;。
2、制定班主任工作實(shí)習(xí)計(jì)劃，在原班主任教師的指導(dǎo)，形成獨(dú)立的工作能力;。
3、學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，探索班主任工作的規(guī)律和方法。
課外教育。
1、指導(dǎo)中學(xué)生開展課外教育活動，探索課外教育的規(guī)律和方法;。
2、綜合運(yùn)用教育學(xué)和心理學(xué)指導(dǎo)課外教育活動研究中學(xué)學(xué)生的心理、興趣愛好和個別差異，因材施教。
具體要求。
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1、每個學(xué)生必須進(jìn)行課堂教學(xué)2周,5—10課時,擔(dān)任班主任工作2周。
2、實(shí)習(xí)上課前,要獨(dú)立鉆研各自所教課程的教學(xué)大綱和教材，熟悉教學(xué)內(nèi)容，寫好教案，在小組試教后，經(jīng)過修改并經(jīng)指導(dǎo)老師批準(zhǔn)才能進(jìn)行課堂教學(xué)。
3、教案在上課前三天交院指導(dǎo)老師及所在實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師審閱，批準(zhǔn)并簽署意見，實(shí)習(xí)結(jié)束后將教案交院實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師。
4、在院指導(dǎo)老師及實(shí)習(xí)學(xué)校原班主任指導(dǎo)下開展實(shí)習(xí)班主任工作。
5、實(shí)習(xí)結(jié)束后須寫出教學(xué)及班主任工作總結(jié)，并交院實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師。
6、實(shí)習(xí)成績結(jié)合實(shí)習(xí)前小組試講成績，所在實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師所評成績，實(shí)習(xí)小結(jié)，教案和院指導(dǎo)老師所評成績，最后評定。
7、實(shí)習(xí)生應(yīng)提交材料：
(3)實(shí)習(xí)教案：一共10份。教案上面的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師為我校的指導(dǎo)老師，原任課老師為實(shí)習(xí)學(xué)校的指導(dǎo)教師，并請同學(xué)們填表時注意老師的名字不要寫錯。
(4)聽課記錄：一共寫15份。實(shí)習(xí)生聽實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師課堂教學(xué)9節(jié)、實(shí)習(xí)小組成員6節(jié)。
(5)由學(xué)院統(tǒng)一組織實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)小組在實(shí)習(xí)結(jié)束時，每個學(xué)校上交實(shí)習(xí)總結(jié)(紙質(zhì)和電子版都要)一篇。
(6)實(shí)習(xí)期間，在實(shí)習(xí)學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(如集體備課、班級活動等)，各實(shí)習(xí)組長做好記錄，記錄應(yīng)包括照片、博文、學(xué)校的相關(guān)報道等。實(shí)習(xí)結(jié)束后，各實(shí)習(xí)學(xué)校應(yīng)選出有代表性的實(shí)習(xí)報告、實(shí)習(xí)教案、實(shí)習(xí)實(shí)物(如批改的作業(yè)等)制作成實(shí)習(xí)海報上交學(xué)院。
實(shí)習(xí)紀(jì)律。
1、實(shí)習(xí)生必須堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、三個代表重要思想和xx大精神，積極參加所在實(shí)習(xí)學(xué)校的政治學(xué)習(xí)和教師集體活動。
2、嚴(yán)格執(zhí)行教育實(shí)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極工作，堅(jiān)守崗位。努力提高教育、教學(xué)質(zhì)量。
3、服從實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，自覺遵守一切有關(guān)規(guī)定和實(shí)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度。
4、尊重雙方指導(dǎo)老師，虛心接受意見，以禮待人。
5、嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行。保持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)。實(shí)習(xí)期間衣著打扮必須樸素大方，舉止莊重。
6、關(guān)心和熱愛學(xué)生，起好表率作用，嚴(yán)禁對學(xué)生進(jìn)行體罰。
7、實(shí)習(xí)期間，不準(zhǔn)談戀愛。
8、不準(zhǔn)請事假，特殊原因須請假時，1—3天由院指導(dǎo)老師及所在學(xué)校指導(dǎo)老師批準(zhǔn)，3天以上須經(jīng)院實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，請假超過實(shí)習(xí)時間三分之一以上者，作未參加教學(xué)實(shí)習(xí)論。
頂崗實(shí)習(xí)年度工作計(jì)劃篇十三
實(shí)習(xí)是理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要方式，是提高學(xué)生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動手能力的重要環(huán)節(jié)，對培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德才兼?zhèn)涞募寄苄浴?yīng)用性人才有著十分重要的意義。
通過此次實(shí)習(xí)，使學(xué)生加深對課堂所學(xué)的理論知識的理解，了解市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展規(guī)律，熟悉實(shí)際工作中的有關(guān)財經(jīng)制度、規(guī)定，以及不同企業(yè)的內(nèi)部管理制度，掌握各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理的依據(jù)、程序和方法，具備從事財會實(shí)際工作的能力,以便畢業(yè)后能適應(yīng)用人單位及社會的需要。實(shí)習(xí)可以使實(shí)習(xí)調(diào)查報告寫作有更充分、更現(xiàn)實(shí)的依據(jù)。為今后走向社會，服務(wù)社會做好思想準(zhǔn)備和業(yè)務(wù)準(zhǔn)備。為了加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題能力及實(shí)踐操作能力，訓(xùn)練職業(yè)素質(zhì)、道德、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和學(xué)以致用、靈活變通能力，使學(xué)生成為適應(yīng)社會需求的合格人才，根據(jù)學(xué)院教學(xué)計(jì)劃的要求，特安排學(xué)生進(jìn)行為期2周的專業(yè)調(diào)研實(shí)習(xí)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
在實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，深入調(diào)查、熟悉實(shí)習(xí)單位的業(yè)務(wù)情況，根據(jù)所學(xué)專業(yè)知識，結(jié)合當(dāng)前會計(jì)改革和實(shí)習(xí)單位財務(wù)會計(jì)工作實(shí)際，選定本人專題調(diào)研報告的題目，根據(jù)所選題目有針對性的進(jìn)行實(shí)習(xí)和調(diào)查，掌握豐富的第一手資料，為書寫實(shí)習(xí)調(diào)研報告打下基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)內(nèi)容主要包括：
學(xué)生根據(jù)實(shí)習(xí)單位的實(shí)際情況后，完成專業(yè)調(diào)研：
1、全面了解單位基本情況;。
2、崗位設(shè)置和人員分工等;。
3、管理上的特征;。
4、熟悉核心業(yè)務(wù)及業(yè)務(wù)流程;。
5、單位管理和業(yè)務(wù)成功的經(jīng)驗(yàn);。
6、會計(jì)信息化和企業(yè)信息化開展的情況,使用的軟件,主要應(yīng)用模塊,應(yīng)用的效果;。
7、財務(wù)管控等。
三、實(shí)習(xí)要求。
(一)實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備。
1.每個同學(xué)在實(shí)習(xí)前要把學(xué)過的知識復(fù)習(xí)、回憶一下，以達(dá)到鞏固所學(xué)知識的目的，尤其要對本專業(yè)的知識有一個比較全面、系統(tǒng)的了解。
2.每個同學(xué)實(shí)習(xí)之前要對自己實(shí)習(xí)的重點(diǎn)有充分估計(jì)和把握。即事先要確定一個自己感興趣，也學(xué)得比較扎實(shí)的課題，以便在實(shí)習(xí)中有目的收集資料、選擇素材為實(shí)習(xí)總結(jié)和專業(yè)調(diào)研報告寫作做準(zhǔn)備。
(二)實(shí)習(xí)方法。
采用以分散實(shí)習(xí)為主，集中實(shí)習(xí)為輔的方式，兩位指導(dǎo)老師隨時監(jiān)督指導(dǎo)，并適時深入實(shí)習(xí)現(xiàn)場指導(dǎo)。對于個別省份的學(xué)生實(shí)習(xí)主要采用電話詢問或發(fā)郵件的形式進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督。兩位教師共同完成實(shí)習(xí)報告的批閱和實(shí)習(xí)成績的評定工作。
(三)實(shí)習(xí)具體要求。
為了達(dá)到更好的效果，要求每位同學(xué)按照學(xué)校有關(guān)要求確定比較固定的實(shí)習(xí)單位，如果發(fā)生變更時，須回校辦理變更手續(xù)。為了控制實(shí)習(xí)過程，學(xué)校將在適當(dāng)時候?qū)W(xué)生進(jìn)行抽查，并與指導(dǎo)老師進(jìn)行聯(lián)系。
每一個學(xué)生應(yīng)端正學(xué)習(xí)態(tài)度、明確實(shí)習(xí)目的，在實(shí)習(xí)老師指導(dǎo)下，刻苦鉆研專業(yè)技能，出色地完成實(shí)習(xí)任務(wù)。為此學(xué)生在過程中必須遵守學(xué)院和實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，不得無故缺席、遲到、早退，并且應(yīng)尊敬老師，聽從其指揮，勤學(xué)好問，取得優(yōu)異成績。
在實(shí)習(xí)期間，學(xué)生要服從實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師的安排，遵守學(xué)校及實(shí)習(xí)單位的紀(jì)律和規(guī)章制度(如勞動紀(jì)律、保密制度)，尤其要注意安全。要主動與實(shí)習(xí)單位和個人搞好關(guān)系，要虛心向?qū)嵙?xí)單位的專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力。
在整個過程中，學(xué)生必須在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下實(shí)習(xí)，并達(dá)到下列要求：
1、了解單位的基本情況;。
2、熟悉單位的崗位設(shè)置和人員分工;。
3、了解單位管理的特征;。
4、熟悉單位核心業(yè)務(wù)及處理流程;。
5、總結(jié)單位管理、業(yè)務(wù)方面成功的經(jīng)驗(yàn);。
7、了解單位財務(wù)管控相關(guān)問題;。
8、遇到疑難問題，虛心向老師請教;。
9、實(shí)習(xí)期間，學(xué)生必須寫實(shí)習(xí)日記(志)，記載每天實(shí)習(xí)的簡略情況(如心得、收獲、發(fā)現(xiàn)的問題)，作為檢查實(shí)習(xí)計(jì)劃實(shí)際執(zhí)行情況的依據(jù)，并為編寫實(shí)習(xí)總結(jié)和專業(yè)調(diào)研報告積累資料。實(shí)習(xí)日記凡涉及機(jī)密材料的，必須妥為保存不得遺失，以防泄露。記錄要完整、內(nèi)容要準(zhǔn)確。
特別提示：注意安全!
(四)實(shí)習(xí)后要求。
2.寫一篇不少于3000字的實(shí)習(xí)總結(jié)，手寫在a4紙(四邊距2.5厘米)上。學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)報告按照大綱的要求編寫，著重寫自己的收獲、體會及自己的分析、看法等實(shí)際內(nèi)容。
3、部分有能力的同學(xué)可通過搜集典型案例，提交專業(yè)調(diào)研報告。要求a4紙張，四邊距2.5厘米。專業(yè)調(diào)研報告大體架構(gòu)如下：
一、案例適用課程、知識點(diǎn)，如財務(wù)管理課程，營運(yùn)資金管理。
二、案例企業(yè)背景介紹。
三、案例描述，提供案例企業(yè)的基本事實(shí)描述。
四、問題討論和分析。
五、啟示與收獲。
4.保留實(shí)習(xí)期間的交通憑證，實(shí)習(xí)結(jié)束后對于搜集典型案例，撰寫調(diào)研報告的學(xué)生，經(jīng)學(xué)院審核通過后給補(bǔ)助，補(bǔ)助數(shù)額待定。
四、時間安排。
1.實(shí)習(xí)時間：20xx.7.11——20xx.7.24(共2周)。
2.按大學(xué)要求，下學(xué)期開學(xué)后第二周上交畢業(yè)實(shí)習(xí)報告、實(shí)習(xí)日記及鑒定表、專業(yè)調(diào)研報告(可選)。
3.為了保證實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在適當(dāng)時候?qū)W(xué)生進(jìn)行抽查，并與指導(dǎo)老師加強(qiáng)聯(lián)系。
五、實(shí)習(xí)成績評定。
實(shí)習(xí)結(jié)束后，由指導(dǎo)教師對學(xué)生實(shí)習(xí)成績單獨(dú)考核，并計(jì)入學(xué)生畢業(yè)成績之中。實(shí)習(xí)成績依據(jù)以下幾方面內(nèi)容來評定：
(1)實(shí)習(xí)單位鑒定;(2)實(shí)習(xí)總結(jié)與實(shí)習(xí)日志以及提交專業(yè)調(diào)研報告情況;(3)實(shí)習(xí)抽查情況。
六、指導(dǎo)教師的聯(lián)系方式：
指導(dǎo)教師:王建淼。
頂崗實(shí)習(xí)年度工作計(jì)劃篇十四
實(shí)習(xí)是為了幫助學(xué)生對所學(xué)知識的感性認(rèn)識，為學(xué)習(xí)專業(yè)課程專業(yè)基礎(chǔ)課程打好基礎(chǔ)，來看看學(xué)生的實(shí)習(xí)。
是怎樣的吧!下面是本站小編收集整理關(guān)于頂崗實(shí)習(xí)工作計(jì)劃的資料，希望大家喜歡。
依據(jù)民大規(guī)定和我院教學(xué)計(jì)劃，xx級英語教育專業(yè)1、2、3班大部分課程已經(jīng)結(jié)課，第六學(xué)期應(yīng)安排教學(xué)實(shí)習(xí)。根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)和教改思路結(jié)合我院實(shí)際情況，現(xiàn)將教學(xué)。
如下：
一、指導(dǎo)思想和目的。
教學(xué)實(shí)習(xí)是實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的重要組成部分，通過理論與實(shí)際的結(jié)合，學(xué)校與社會的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平、任教能力，尤其是觀察、分析和解決實(shí)際工作的能力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。
二、實(shí)習(xí)時間。
20xx年2月26日至20xx年5月25日。
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)。
土左、武川、市郊等。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容與要求。
(一)教學(xué)工作實(shí)習(xí)。
1、內(nèi)容：鉆研教學(xué)大綱和教師參考書等資料，認(rèn)真?zhèn)湔n，編寫詳細(xì)教案。搞好試講、上課、實(shí)驗(yàn)等主要環(huán)節(jié)，認(rèn)真做好輔導(dǎo)、批改作業(yè)、講評、成績考核等工作，組織好課外學(xué)習(xí)活動。
2、要求：
(1)實(shí)習(xí)生應(yīng)按實(shí)習(xí)要求完成各類教學(xué)任務(wù)。
(3)實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)生必須開展互相聽課并參加課后評議，每個人聽課和評議都有詳細(xì)記錄。
(4)實(shí)習(xí)生教案必須經(jīng)指導(dǎo)教師批準(zhǔn)簽字后方可正式講課，枝講不合格的學(xué)生不得上課。
(二)班主任工作實(shí)習(xí)。
1、內(nèi)容：熟悉學(xué)校工作計(jì)劃，原班主任工作計(jì)劃和實(shí)習(xí)班級學(xué)生情況，制定班主任實(shí)習(xí)工作計(jì)劃;開展各項(xiàng)日常工作和適合學(xué)生特點(diǎn)的各種活動，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育;熟悉和掌握班主任工作的基本方法與技能，培養(yǎng)班主任工作能力。
2、要求：
(1)制定實(shí)習(xí)班主任實(shí)習(xí)計(jì)劃，經(jīng)原班主任、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師審定后執(zhí)行。
(2)實(shí)習(xí)期間，至少組織、指導(dǎo)三次學(xué)生主題班會或有效的班級活動;做好特殊學(xué)生的個別教育工作;若條件允許，可進(jìn)行家訪。
(3)對個別學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)觀察、研究、分析其形成的原因，并提出改進(jìn)意見和建議。
(三)教育調(diào)查與研究。
1、內(nèi)容：
(1)實(shí)習(xí)學(xué)校的基本情況，歷史特點(diǎn)(包括學(xué)校管理幾教改經(jīng)驗(yàn))。
(2)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡、教育經(jīng)驗(yàn)。
(3)教學(xué)方法與教學(xué)實(shí)驗(yàn)。
(4)教學(xué)對象的心理、生理特點(diǎn)，學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度、知識結(jié)構(gòu)、智能結(jié)構(gòu)和政治思想狀況等。
2、要求：
(1)實(shí)習(xí)生要深入了解九年義務(wù)教育改革的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，寫出切合實(shí)際的調(diào)查報告。
(2)通過調(diào)查，掌握調(diào)查研究的基礎(chǔ)知識與基本方法，培養(yǎng)調(diào)查研究的能力。
五、實(shí)習(xí)方法。
聽、察、看、做、思。即：
1、聽，領(lǐng)導(dǎo)介紹情況、優(yōu)秀教師介紹經(jīng)驗(yàn)，參加聽課活動。
2、察，觀察學(xué)校的教學(xué)和管理工作。
3、看，現(xiàn)場觀看教師授課和組織班級活動。
4、做，親自登臺講話，完成實(shí)習(xí)單位安排的授課任務(wù)。
5、思，要善于思考問題。
(一)動員準(zhǔn)備。
1、召開實(shí)習(xí)動員會(擬訂于20xx年12月14日)，明確實(shí)習(xí)的目的、意義、要求及具體事項(xiàng)。
2、召開學(xué)生座談會，了解情況，掌握學(xué)生思想動態(tài)，進(jìn)一步做好思想工作。
3、摸底調(diào)查，初擬實(shí)習(xí)單位。
(二)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)。(20xx年11月16日至20xx年12月20日)。
目的是進(jìn)一步提高學(xué)生授課藝術(shù)和能力，掌握課堂教學(xué)的程序、方法和技巧。
1、聘請呼市中學(xué)、小學(xué)優(yōu)秀英語教師各一名，講授英語教法，進(jìn)行示范教學(xué)。
2、每人編寫2-3課教案，進(jìn)行練習(xí)。
3、分組試講，互相評比、觀摩，取長補(bǔ)短。
4、全班組織考核，互相觀摩、點(diǎn)評，選拔優(yōu)秀學(xué)生。
(三)聯(lián)系實(shí)習(xí)單位。(20xx年12月20日-20xx年2月10日)。
(四)準(zhǔn)備材料。
1、協(xié)議書。
2、實(shí)習(xí)生管理規(guī)定。
3、實(shí)習(xí)鑒定表。
4、成績評定標(biāo)準(zhǔn)。
5、實(shí)習(xí)學(xué)生登記表。
七、注意事項(xiàng)。
1、認(rèn)真履行職責(zé)，積極主動完成任務(wù)。
2、要遵守學(xué)院和實(shí)習(xí)單位的。
規(guī)章制度。
3、要自尊、自愛，注意本人形象，注意學(xué)院聲譽(yù)。
4、有事主動與學(xué)院聯(lián)系，不要擅自處理，自覺接受實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的監(jiān)督、檢查。
5、愛護(hù)身體，注意安全。
6、實(shí)習(xí)結(jié)束后，按時上交實(shí)習(xí)鑒定表和。
一、實(shí)習(xí)目的。
通過在實(shí)習(xí)基地的實(shí)地調(diào)研、咨詢、參與案件處理、法院旁聽、處理案卷等具體法律實(shí)務(wù)操作，培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用所學(xué)法律知識分析和解決現(xiàn)實(shí)生活中法律問題的能力，增強(qiáng)學(xué)生對法律職業(yè)的感性認(rèn)識;認(rèn)識到自己在理論和實(shí)踐方面存在的不足，加深對課堂教學(xué)內(nèi)容的理解，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性、針對性、創(chuàng)造性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識的熱情，為今后創(chuàng)造性地從事專業(yè)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
在實(shí)習(xí)過程中，通過虛心接受法學(xué)實(shí)務(wù)工作者的指導(dǎo)和幫助、誠心學(xué)習(xí)法學(xué)實(shí)務(wù)工作者的好思想、好作風(fēng)、好經(jīng)驗(yàn)，全面提高學(xué)生綜合法律素質(zhì)和法學(xué)修養(yǎng)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
1、法院旁聽;。
2、擔(dān)任助理書記員;。
3、協(xié)助法官整理文件、案卷;。
4、法律文書實(shí)習(xí);。
三、實(shí)習(xí)要求。
1、通過實(shí)習(xí)，了解法院受理、審理案件的所有程序和法院工作的流程和步驟。
2、初步掌握和運(yùn)用已學(xué)法學(xué)理論知識，學(xué)習(xí)文書檔案管理的基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)一定的實(shí)踐操作能力、文書寫作能力、語言表達(dá)能力、溝通交流能力、速記能力、運(yùn)用現(xiàn)代辦公設(shè)備和方法的能力等。
3、結(jié)合實(shí)習(xí)內(nèi)容及課堂教學(xué)內(nèi)容寫出不少于20xx字的實(shí)習(xí)報告。報告內(nèi)容包括實(shí)習(xí)單位概況，實(shí)習(xí)。
崗位職責(zé)。
的內(nèi)容，實(shí)習(xí)工作的具體內(nèi)容和效果分析以及對學(xué)院基礎(chǔ)理論教學(xué)的意見和建議。實(shí)習(xí)報告要求材料真實(shí)，過程真實(shí)，文字寫實(shí)。
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頂崗實(shí)習(xí)年度工作計(jì)劃篇十五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是17級水電系的學(xué)生，經(jīng)過三年學(xué)校對我的培養(yǎng)，我已經(jīng)完成了在校的學(xué)習(xí)，初步掌握了所學(xué)專業(yè)的理論和基本的實(shí)踐能力，由于求知的欲望和自己將來走向社會能夠更廣泛的掌握工作技能，現(xiàn)申請到院就業(yè)處實(shí)習(xí)。為以后的就業(yè)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
不辭辛苦，日夜操勞。我希望院領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我的申請，也希望我在實(shí)習(xí)時的工作能夠?yàn)檎驹谝痪€的老師分憂，做一些力所能及的事情，雖然，在一些工作技能和經(jīng)驗(yàn)上我有些欠缺，但我相信自己會努力做好一切，做好畢業(yè)生的服務(wù)工作。在實(shí)習(xí)中我保證做到一下幾點(diǎn)：
1、嚴(yán)格遵守學(xué)校實(shí)習(xí)要求和學(xué)校規(guī)章制度。
2、努力學(xué)習(xí)，虛心向就業(yè)處老師請教有關(guān)專業(yè)技能知識，服從就業(yè)處老師安排，遵守紀(jì)律。
3、積極做好簡章，通知等資料的張貼工作。
4、在老師忙的時候，做好前來咨詢同學(xué)的登記以及一些蓋章工作。
5、及時向老師反饋實(shí)習(xí)工作進(jìn)展情況及所遇到的問題。
想到就能作到，努力就會有回報，相信所學(xué)能使用于社會需要，并為社會作出貢獻(xiàn)，為校爭光。望院領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我的申請。
頂崗實(shí)習(xí)年度工作計(jì)劃篇一
作為xx縣xx中學(xué)的小組長，為了確保在未來半年頂崗實(shí)習(xí)能夠順利進(jìn)行，特制定該計(jì)劃。希望通過頂崗實(shí)習(xí)，培養(yǎng)我們不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)；培養(yǎng)、鍛煉我們交流、溝通的 能力和團(tuán)隊(duì)精神。
作為小組長，要做好組員和駐縣老師之間的橋梁，使組員和駐縣老師之間的聯(lián)系緊密，起到組員和駐縣老師之間上傳下達(dá)的作用。所以作為小組長我們就是要做好這個橋梁作用，并主動與實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行聯(lián)系與溝通，保障本組的頂崗實(shí)習(xí)工作順利進(jìn)行。作為小組長來說組員的安全是首要問題，所以作為小組長要時常提醒組員注意安全，24小時保持開機(jī)，并準(zhǔn)時準(zhǔn)點(diǎn)的把小組成員的情況反映給駐縣老師。遇到突發(fā)事件要沉著冷靜，及時報警，并在第一時間向駐縣老師匯報，不包庇、不隱瞞。當(dāng)同學(xué)們出現(xiàn)問題時，和其他同學(xué)要相互幫助，相互扶持，共同解決困難。
總的來說，具體工作如下：首先，制定各種相關(guān)表格，以便清楚和有效的記錄各種情況，以便及時向駐縣老師匯報同學(xué)們的情況，以及方便工作、方便管理。接下來，要盡快適應(yīng)xx中學(xué)，適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境，了解實(shí)際情況，隨時了解各組員的基本情況。帶頭并督促本組員積極在分隊(duì)博客上發(fā)表文章，積極往師大頂崗辦網(wǎng)站投稿；再次，組長要善于溝通，定期組織實(shí)習(xí)生集體備課、教學(xué)研討、說課及其有意義的活動；組織實(shí)習(xí)點(diǎn)同學(xué)及時交流思想、總結(jié)工作，讓同學(xué)們之間進(jìn)行交流和研討，幫助實(shí)習(xí)生提高教育教學(xué)水平。當(dāng)組員出現(xiàn)情緒波動或遇到某些困難的時候要予以及時幫助；問題嚴(yán)重的要及時向駐縣老師反映，并及時疏導(dǎo)。最后，要帶領(lǐng)全組搞好科技創(chuàng)新、教育調(diào)研、積極搞好社會實(shí)踐活動。帶領(lǐng)全組成員爭創(chuàng)優(yōu)秀實(shí)習(xí)小分隊(duì)。
xx年燃放煙花爆竹），舉行調(diào)研活動了解學(xué)生對實(shí)習(xí)老師的評價，進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)收尾工作。每周舉行教學(xué)總結(jié)，舉辦教研活動，總結(jié)活動收獲。
跟其他實(shí)習(xí)學(xué)校協(xié)調(diào)開展教研工作，相同專業(yè)互相探討教學(xué)工作方法，努力提高自己。爭取每月舉辦一次知識競賽提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，講一些與生活相關(guān)的知識提高學(xué)生的興趣。如果情況臨時有變再做更改。
頂崗實(shí)習(xí)年度工作計(jì)劃篇二
xx年3月1號，我加入了xxxx學(xué)校，成為了這個大家庭的一員，感謝學(xué)校給我跟崗的機(jī)會，感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的無私，你們的敬業(yè)讓我佩服，你們對工作的熱情感染著我，為了能讓在一個學(xué)期的跟崗能夠獲得最大的進(jìn)步，我制定了初步的跟崗計(jì)劃，合理安排時間，促進(jìn)自身發(fā)展。
1、多聽課多評課，爭取把科組所有老師的課都聽一次，做好筆記，記錄每個老師上課的亮點(diǎn)。向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，多聽課，虛心向其他老師學(xué)習(xí)，課后多反思，總結(jié)其他老師上課的優(yōu)點(diǎn)，結(jié)合自身的情況，為自己所用，形成自己的獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格。
2、多備課
聽課不僅僅是聽課，在聽課之前要備好課，讓老師幫忙指導(dǎo)，待到導(dǎo)師課堂結(jié)束之后，要懂得自我修改教案，找到導(dǎo)師與自己寫的教案的區(qū)別，修改教案，吸取導(dǎo)師上課的優(yōu)點(diǎn)。
3、做好課后反思
對于第一次上課出現(xiàn)的一些細(xì)節(jié)問題，如眼神藝術(shù)、肢體語言、多元評價、課堂調(diào)控，時間安排，要寫下課后日記，總結(jié)自己的上課的不足與優(yōu)點(diǎn)，無時無刻給自己做提醒，多反思，在反思中尋求進(jìn)步，定期總結(jié)教育教學(xué)過程，努力做到有所改進(jìn)，有所沉淀，為以后的教育教學(xué)活動積累經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，聽課也要多做反思，課后要與上課的老師進(jìn)行交流，明白老師教學(xué)設(shè)計(jì)的作用，總結(jié)教學(xué)亮點(diǎn)。
4、做好班主任工作，向班主任導(dǎo)師學(xué)習(xí)班主任管理，要了解全班同學(xué)的基本狀況，學(xué)習(xí)情況，具體明確班主任的工作，怎么管理班集體。
5、學(xué)會評改作業(yè)
要認(rèn)真對待學(xué)生的作業(yè)，對于不做作業(yè)的學(xué)生要嚴(yán)厲要求學(xué)生完成作業(yè)，杜絕一切不做作業(yè)的行為，養(yǎng)成好習(xí)慣。學(xué)會評改作業(yè)，有把學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行分類，對做得好的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)，對待不完成作業(yè)的學(xué)生要在規(guī)定時間內(nèi)要求其完成作業(yè)。要學(xué)會評講作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識。
7、基本功的練習(xí)
練好鋼筆字和粉筆字，每天一練，臨摹字帖。
8、豐富自身的知識體系
每天堅(jiān)持閱讀一小時。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，豐富自身的知識體系，給自己定下閱讀目標(biāo)，多讀書，讀好書，除了是教學(xué)理論方面的書籍要多閱讀，還要多閱讀一些中國外國經(jīng)典作品。閱讀新課標(biāo)，及時作好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng)；適時閱讀權(quán)威性的教育類期刊雜志，了解當(dāng)前的教改動態(tài)。
頂崗實(shí)習(xí)年度工作計(jì)劃篇三
計(jì)劃1、2月份寒假學(xué)生放假，學(xué)院用電負(fù)荷大幅下降期間對主配電室進(jìn)行年度例行維護(hù)檢修。檢修內(nèi)容包括配電室各個配電柜內(nèi)空氣開關(guān)，信號指示燈，以及設(shè)備積塵，對電容柜內(nèi)電容進(jìn)行檢查。
（2）電教主配電室。
（3）平時一切用電設(shè)備維護(hù)維修。
在完成本月所有計(jì)劃任務(wù)的同時努力做好平時一切用電設(shè)備的維護(hù)維修任務(wù)。
（1）檢查維護(hù)南教配電室。
3月份第一項(xiàng)任務(wù)計(jì)劃檢查維護(hù)南教學(xué)樓一層主配電室內(nèi)配電柜，維護(hù)配電柜內(nèi)電器元件，加強(qiáng)開學(xué)后南教學(xué)樓供電的安全、穩(wěn)定性。保證教學(xué)不受到影響。
（2）辦公樓地下配電室。
3月份第二項(xiàng)任務(wù)計(jì)劃對辦公樓地下配電室各個配電柜內(nèi)電能表、互感器、空氣開關(guān)等元件進(jìn)行檢查維護(hù)。保證辦公樓內(nèi)教師以及辦公人員有一個安全舒適的辦公學(xué)習(xí)環(huán)境。
（3）平時一切用電設(shè)備維護(hù)維修。
在完成本月所有計(jì)劃任務(wù)的同時努力做好平時一切用電設(shè)備的維護(hù)維修任務(wù)。
（1）檢查維護(hù)大食堂與禮堂配電室。
4月份任務(wù)計(jì)劃對辦大食堂禮堂配電室各個配電柜內(nèi)電能表、互感器、空氣開關(guān)等元件進(jìn)行檢查維護(hù)。保證為食堂正常供電，不影響食堂正常工作，為全院師生提供可口的飯菜。
（2）檢查維修辦公樓中央空調(diào)采暖系統(tǒng)。
頂崗實(shí)習(xí)年度工作計(jì)劃篇四
馬上就要開始頂崗實(shí)習(xí)，心中充滿了憧憬與期待，但同時又忐忑不安?！抖Y記·中庸》中曾說：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。為了使我的頂崗實(shí)習(xí)能順利、有效地進(jìn)行，我制定了以下工作計(jì)劃。
第一，服從駐縣老師、實(shí)習(xí)學(xué)校、指導(dǎo)教師、小組長等的管理與安排，遵守紀(jì)律，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，配合小組長的工作。
第二，和崗友互幫互助，友好相處，團(tuán)結(jié)友愛。有了問題積極解決，絕不使之惡化。在聽完崗友的課之后，給予中肯的評價和建議，使崗友和自己都能在教學(xué)上慢慢進(jìn)步。
第三，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生實(shí)際、教材內(nèi)容等，提前寫好教案，并把自己的教案交給指導(dǎo)教師審閱，教案要做到詳細(xì)、具體、可操作性強(qiáng)；悉心聽取指導(dǎo)教師和崗友提出的建議與要求，并做出相應(yīng)的改正，不斷完善自己的教學(xué)技能；課前明確教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)時突出重難點(diǎn)，聲音洪亮，靈活處理課堂突發(fā)事故，并且使用多種教學(xué)方法，使學(xué)生會學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí)，不僅掌握知識與技能，還具有一定的學(xué)習(xí)方法；課后再進(jìn)行教學(xué)反思，汲取優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。同時多聽指導(dǎo)老師、實(shí)習(xí)學(xué)校其他老師和崗友的課，多聽多學(xué)。布置合理適量的作業(yè)，并認(rèn)真批改。對錯題及時做好整理，并在課上給予詳細(xì)的講解。
第四，建立良好的師生關(guān)系。尊重每一位學(xué)生，公正、平等地對待學(xué)生，絕不挖苦、諷刺、歧視、體罰學(xué)生。積極培養(yǎng)優(yōu)等生，努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，利用學(xué)科魅力建立學(xué)生對地理這門學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。熱情地對待學(xué)生、理解學(xué)生，與學(xué)生友好相處。
第五，注意自己的言行舉止。既然是頂崗實(shí)習(xí)，那么在身份上，自己已經(jīng)是一名教師，衣著要整潔得體，語言要規(guī)范健康，舉止要文明禮貌，要樹立一個良好的教師形象。同時自己也還是一名學(xué)生，對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要禮貌謙虛，虛心學(xué)習(xí)，絕對不能自高自大，完成學(xué)校所布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。
既然選擇了頂崗實(shí)習(xí)，那么從心態(tài)上就要進(jìn)行轉(zhuǎn)變，明確自己教師的身份，盡教師應(yīng)盡的義務(wù)。同時要做好吃苦的準(zhǔn)備，不埋怨，不抱怨，隨遇而安。在頂崗實(shí)習(xí)的過程中，也要放低姿態(tài)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不驕不躁。此外，在頂崗實(shí)習(xí)的過程中，要提高自我保護(hù)的意識，保護(hù)自己的人身安全和財產(chǎn)安全，不單獨(dú)外出，并且保護(hù)好自己的隱私。
需要做的還有很多。我希望自己可以認(rèn)真頂崗，好好鍛煉自己的教學(xué)技能及其他各方面能力，認(rèn)真且全力完成頂崗實(shí)習(xí)這一項(xiàng)神圣而又艱巨的任務(wù)。
頂崗實(shí)習(xí)年度工作計(jì)劃篇五
而今，
我們攜手，為理想前行，為夢而戰(zhàn)，
期冀，明天，
希翼美好。
1.自己優(yōu)勢盤點(diǎn)：做事認(rèn)真仔細(xì)、鍥而不舍、為人踏實(shí)、待人誠懇、熱愛思考、有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。個性比較開朗，學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)，喜歡與他人相處，抗壓能力強(qiáng)，擅于交際，能夠笑著面對一切。思維動作敏捷，心境變化劇快但強(qiáng)度不大，具有可塑性，外傾性較強(qiáng)。
2.自己缺點(diǎn)盤點(diǎn)：平日里總有些倦怠，沒有最大化的利用自己的時間，自尊心比較強(qiáng)，不習(xí)慣請教別人，不會刻意去討好別人，為人也比較固執(zhí),自尊心比較強(qiáng)，不習(xí)慣請教別人。
綜上分析崗位定位：適合行政類、管理類、服務(wù)類工作。
1.社會環(huán)境因素：(a.社會越來越發(fā)展，為我提供很多機(jī)會，我能夠利用自己所學(xué)的專業(yè)做自己喜歡的工作，而且多元化的社會能夠給我們更大的發(fā)展空間。但是，就業(yè)壓力比較大，對知識掌握的要求高，優(yōu)勝劣汰激烈。(b.家鄉(xiāng)正在大力發(fā)展旅游業(yè)，工作條件比較優(yōu)越，而且和自己專業(yè)比較對口。
2.自身環(huán)境因素：(a.個性比較開朗，學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)，喜歡與他人相處，抗壓能力強(qiáng)，擅于交際，能夠笑著面對一切。思維動作敏捷，心境變化劇快但強(qiáng)度不大，具有可塑性，外傾性較強(qiáng)。但是，自尊心比較強(qiáng)，不習(xí)慣請教別人，不喜歡就是不喜歡，不會刻意去討好別人，為人也比較固執(zhí)。(b.父母親朋對自己給予十分的支持，有著堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)部后盾。
(一)階段目標(biāo)：
大學(xué)畢業(yè)后(包括實(shí)習(xí)階段)：盡快找一份適合自己的(實(shí)習(xí))工作，在工作中開始的積累工作經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展和展示自己的技能和專長，為提升或橫向職業(yè)成長打下基礎(chǔ)。
(二)短期目標(biāo)：
實(shí)習(xí)完成后必須達(dá)到的：
1.確定什么工作真正適合自己的工作;
2.適應(yīng)企業(yè)工作環(huán)境;
3.成為企業(yè)的正式職工;
4.得到上司和公司同仁的肯定，在企業(yè)中找到自己的位置.
(三)長遠(yuǎn)目標(biāo)
1.通過實(shí)習(xí)熟悉掌握企業(yè)文化及公司相關(guān)制度;熟悉掌握公司審核制度、入職管理流程，了解企業(yè)薪酬管理，績效考核流程。
2.通過實(shí)習(xí)階段的磨練學(xué)習(xí)成為企業(yè)需要的人才留在企業(yè)，發(fā)展前景光明，開始人生的職業(yè)生涯。
部門：人力資源部
崗位：人事專員、助理
地點(diǎn)：xx酒店
時間：20xx年_月_日20xx年_月_日
(一)前期準(zhǔn)備:
1.完善和系統(tǒng)化所學(xué)專業(yè)知識;(相關(guān)人力資源管理知識的補(bǔ)充和系統(tǒng)化)
2.對所要進(jìn)入企業(yè)進(jìn)行多方位的全面了解;(企業(yè)文化、機(jī)構(gòu)設(shè)置、考核方式等)
3.參加相應(yīng)的培訓(xùn)班，增強(qiáng)職業(yè)素養(yǎng);(禮儀風(fēng)采培訓(xùn)等)
3.做好面試和工作準(zhǔn)備。(簡歷，求職信等)
(二)工作(實(shí)習(xí))要求
1.知識靠積累，積累靠勤奮。既然已經(jīng)找到了自己所要從事的工作我們就必須認(rèn)真的去對待，要以一顆感恩的心去工作，因?yàn)橛诿ＣＨ撕＃偁幖ち业娜肆Y源市場了企業(yè)選擇了我們。在工作過程中我們應(yīng)該做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，不怕苦、不怕累，甘心從基層做起，積累經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)自己工作能力。
2.學(xué)習(xí)是進(jìn)步的不二法門，在工作的過程過程中我們除了要認(rèn)真的做好本職工作外還要不斷的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，從而來充實(shí)我們自己，以滿足公司發(fā)展進(jìn)步的需要。
3.工作中勇于創(chuàng)新，因?yàn)槲覀兪切律α浚季S沒有形成固定模式，我們的加入必定會為企業(yè)帶來新的思維，這時候就需要我們開動腦筋，為企業(yè)帶來更多利益。
4.相信團(tuán)隊(duì)的力量是無窮大的，在工作中要做到虛心向他人請教，三人行，必有我?guī)熝?，要精誠與同事合作，有團(tuán)隊(duì)精神。
5.工作負(fù)責(zé)任做到今日事今日畢，多一點(diǎn)熱情，少一點(diǎn)抱怨。
(三)工作(實(shí)習(xí))時間安排
1.第一階段：(第一個月)
對自己的工作崗位有一個清晰的認(rèn)識，融入工作團(tuán)隊(duì)。
2、第二階段(第二、三個月)：
工作進(jìn)入正軌，能夠全力投入到工作中。
3.第三階段(第四、五、六個月)：
在完全能勝任初步實(shí)習(xí)階段的工作的基礎(chǔ)上，能獨(dú)立完成其他的工作，針對所涉及的工作有自己的見解和能夠提出有建設(shè)性實(shí)施方案等。
4.第四階段(第七、八、九個月)：
完全融入企業(yè)，得到公司所有人員的認(rèn)同，成為企業(yè)希望留下的有用人才，有發(fā)展的空間。
認(rèn)真回顧總結(jié)自己在這段時間里工作的表現(xiàn)和及時發(fā)現(xiàn)自己在工作中存在的問題，并找到相應(yīng)的解決辦法。根據(jù)實(shí)習(xí)情況生成實(shí)習(xí)報告。
頂崗實(shí)習(xí)年度工作計(jì)劃篇六
我頂崗實(shí)習(xí)的班級是白云中學(xué)九（5）班，也是畢業(yè)班，現(xiàn)有學(xué)生31人，總的特點(diǎn)來講，同學(xué)們愛學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)物理更有一種執(zhí)著的追求；學(xué)生們的思想能力已由具體的形象思維向抽象思維過渡，由表象向內(nèi)部延伸；分析問題的能力也在不斷提高，他們能懂得一個問題、一種現(xiàn)象不單從一個方向去思索，而是多角度、多側(cè)面去尋求答案；學(xué)科成績也在不斷的提高，優(yōu)秀率也在逐步提高但由于。學(xué)生思維維能力、認(rèn)識水平、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等發(fā)展不平衡，導(dǎo)致有些學(xué)生的物理成績很差，歷次的考試都不能及格，這就給教學(xué)增加了一定的難度。然后，做為一名實(shí)習(xí)老師，應(yīng)該要看到學(xué)習(xí)的積極的一面，對于消極的一面要揚(yáng)長避短，采取有效措施努力提高整個班級的物理教學(xué)成績。
本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容有：第十一章多彩的物質(zhì)世界，第十二章運(yùn)動和力，第十三章力和機(jī)械，第十四章壓強(qiáng)和浮力，我的教學(xué)內(nèi)容是第十四章《壓強(qiáng)和浮力》，這一章的知識不但是本學(xué)期的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會本科目在教學(xué)中的具體要求。新教材是然不同于過去的要求，因?yàn)樾陆滩钠潇`活性加強(qiáng)了，難度降底了，實(shí)踐性變得更為明確了。我作為實(shí)習(xí)老師必須認(rèn)真領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)，對于每一項(xiàng)要求要落到實(shí)處，既不能拔高要求，也不能降底難度。
2、注重教材體系，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力的培養(yǎng)。新教材不僅在傳授文化知識，更注重于培養(yǎng)能力。我要充分利用教材中已有的各類實(shí)驗(yàn)，做到一個一個學(xué)生過好訓(xùn)練關(guān)，凡是做不好一律重做，直到做到熟練為止。每一個實(shí)驗(yàn)都要寫好實(shí)驗(yàn)報告，寫好實(shí)驗(yàn)體會。并在做好實(shí)驗(yàn)的.基礎(chǔ)上，要求每一個學(xué)生根據(jù)已有的材料，做好有關(guān)的物理制作。
3、講求教學(xué)的多樣性與靈活性，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。教學(xué)不能默守陳規(guī)，應(yīng)該要時時更新教學(xué)方法。我要繼續(xù)實(shí)踐好興趣教學(xué)法，雙向交流法，還要充分運(yùn)用多媒體，進(jìn)行現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)，讓科學(xué)進(jìn)入物理課堂，讓新的理念武裝學(xué)生頭腦。使得受教育的學(xué)生：學(xué)習(xí)的觀念更新，學(xué)習(xí)的內(nèi)容科學(xué)，學(xué)習(xí)的方法優(yōu)秀。
4、嚴(yán)格要求學(xué)生，練好學(xué)生扎實(shí)功底。學(xué)生雖逐步懂得了學(xué)習(xí)的重要性，也會學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí)，但終究學(xué)生的自制力不強(qiáng)。所以，我在教學(xué)過程中，必須以學(xué)生嚴(yán)格要求，不能放松任何一個細(xì)節(jié)的管理。做到課前有預(yù)習(xí)，課后有復(fù)習(xí)，課堂勤學(xué)習(xí)；每課必有一練，杜絕學(xué)生不做作業(yè)、少做作業(yè)，嚴(yán)禁學(xué)生抄襲他人作業(yè)；教育學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思問題的能力，使每一個學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)成為自已終身的樂趣。
從十一月開始進(jìn)入這一章新課，到十二月中旬完成教學(xué)的內(nèi)容，然后進(jìn)行單元測驗(yàn)，把學(xué)生們的問題搞清楚，直到解決為止。最后是把這一學(xué)期的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，迎接期末考試。
頂崗實(shí)習(xí)年度工作計(jì)劃篇七
中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生在三年級到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)既是學(xué)生綜合水平提升的的實(shí)際需要，也是國家政策對職業(yè)學(xué)校辦學(xué)行為的現(xiàn)行規(guī)范要求。為了按照國家相關(guān)規(guī)定將學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)落到實(shí)處，切實(shí)提升學(xué)生的動手水平、增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)適合性和轉(zhuǎn)崗競爭力，特制定濟(jì)南物業(yè)管理職專學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃。頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃是專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的延伸，與專業(yè)教學(xué)計(jì)劃一起體現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)技能培養(yǎng)過程，并將隨著頂崗實(shí)習(xí)的循環(huán)往復(fù)實(shí)行持續(xù)完善。具體包含以下內(nèi)容：
1、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：校長
副組長：分管教學(xué)副校長、教務(wù)處長
成員：教研室主任、教務(wù)員、頂崗實(shí)習(xí)校內(nèi)指導(dǎo)教師
主要職責(zé)：
（1）負(fù)責(zé)全校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作的組織、管理、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、監(jiān)控，組織研究和即時解決實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的重要問題，確保頂崗實(shí)習(xí)順利實(shí)行。
（2）負(fù)責(zé)建立健全校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理制度；負(fù)責(zé)收集、初審全校各專業(yè)《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃》、《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)大綱》和《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)書》等實(shí)習(xí)教學(xué)文件并報主管教學(xué)校長審批。
（3）負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作的年度經(jīng)費(fèi)概算，審核學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)。
（4）負(fù)責(zé)組織抽查學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作情況，評選校級學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作優(yōu)秀單位和個人，展開經(jīng)驗(yàn)交流。
（5）根據(jù)專業(yè)要求建設(shè)校外頂崗實(shí)習(xí)基地；檢查、評估實(shí)習(xí)基地建設(shè)情況。
（6）按要求配備帶隊(duì)教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師；完成頂崗實(shí)習(xí)的成績評定、資料歸檔等工作，實(shí)行實(shí)習(xí)總結(jié)；按時上報實(shí)習(xí)各種相關(guān)資料。
2、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作辦公室領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：招生就業(yè)辦公室主任
副組長：教務(wù)處長
成員：學(xué)生處長、頂崗實(shí)習(xí)班級班主任
主要職責(zé)：
（1）協(xié)助推薦學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)單位，簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議，落實(shí)實(shí)習(xí)崗位；對于實(shí)習(xí)期就業(yè)的學(xué)生，簽訂就業(yè)合同，做好畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查，做好就業(yè)穩(wěn)定工作。
（2）負(fù)責(zé)本校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)中的具體管理工作。制訂具體的《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理細(xì)則》，負(fù)責(zé)展開學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)前的紀(jì)律和安全教育工作；并按要求配備實(shí)習(xí)管理班主任；負(fù)責(zé)與實(shí)習(xí)單位溝通，深入現(xiàn)場做好調(diào)查研究，解決實(shí)習(xí)中的問題。
（3）與接受學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)生的企業(yè)簽訂協(xié)議，要求企業(yè)指定一位主管學(xué)生實(shí)習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo)（一般由人事培訓(xùn)部主管領(lǐng)導(dǎo)兼任），負(fù)責(zé)配置實(shí)習(xí)資源、協(xié)調(diào)工作，同時配備實(shí)習(xí)指導(dǎo)技師，負(fù)責(zé)學(xué)生在工作崗位上的技術(shù)學(xué)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)、思想、安全、紀(jì)律教育，確保頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量。
（一）頂崗實(shí)習(xí)目標(biāo)：（見任務(wù)書第二條）
（二）實(shí)習(xí)內(nèi)容與要求（見任務(wù)書第三條）
頂崗實(shí)習(xí)一般在每年的6月底對春季班和10月中旬對秋季班實(shí)行為期一周的頂崗實(shí)習(xí)前的教育，正式實(shí)習(xí)時間為30周，編寫實(shí)習(xí)報告2周。共計(jì)33周。學(xué)生盡量在各工種施工崗位和工序輪換。
本計(jì)劃以頂崗實(shí)習(xí)章程為指導(dǎo)，以實(shí)習(xí)任務(wù)書為依據(jù)，根據(jù)每年的實(shí)際情況可能要稍做調(diào)整。
頂崗實(shí)習(xí)年度工作計(jì)劃篇八
在實(shí)習(xí)中獲得更多的知識，在實(shí)習(xí)中使自己成長的更快。如果想實(shí)習(xí)工作進(jìn)行的更加順利，先要制定出詳細(xì)的專業(yè)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃。以下是個人實(shí)習(xí)工作計(jì)劃相關(guān)資料，可供參考。
一個人實(shí)習(xí)階段的主要任務(wù):。
1.完成本學(xué)期教本附科一和讀本有關(guān)內(nèi)容的教學(xué)任務(wù);提高教學(xué)能力;。
3.加強(qiáng)備課工作，通過個人備課和集體備課相結(jié)合促進(jìn)教學(xué)效益的提高;。
二教育教學(xué)指導(dǎo)思想。
結(jié)合《普通中小學(xué)各科新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)積極落實(shí)新課程改革的觀念。培養(yǎng)學(xué)生具備良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、合作意識，具備包括閱讀理解與表達(dá)交流在內(nèi)的多方面的基本能力，以及運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)搜集材料和處理信息的能力，為升二,三,四.五.六.初一打下堅(jiān)實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)。
三教學(xué)工作。
1.教本。
(1)附科課教本的處理，在寒假備課的前提下，根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校及指導(dǎo)老師的具體安排作出相應(yīng)的調(diào)整，進(jìn)一步完善。
(2)教學(xué)內(nèi)容的組織：
a.遵從指導(dǎo)老師的安排，完成相應(yīng)教學(xué)內(nèi)容。
b.按照專題教學(xué)要求，在教學(xué)中要突出各種文體的特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生掌握相關(guān)知識要點(diǎn)，并引導(dǎo)學(xué)生模仿和創(chuàng)作。把各專題內(nèi)部的創(chuàng)作作品密切聯(lián)系起來，進(jìn)行比較閱讀研究，從而深化對作品和專題要點(diǎn)的把握。每個專題的教學(xué)內(nèi)容完成之后，組織并指導(dǎo)學(xué)生作品的完成專題練習(xí)和反饋工作，及時查漏補(bǔ)缺。
c.提倡“自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)方式。要有計(jì)劃地引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，引導(dǎo)他們自主鉆研課文，獲得學(xué)習(xí)興趣，自奮其力，自力得知;要突出研究性學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，拓展課堂內(nèi)容，深化課文理解;要組織合作學(xué)習(xí)小組，鼓勵學(xué)生相互切磋，相互討論，切實(shí)提高美術(shù)創(chuàng)作能力。
(3)教材的備課。
在自己備好課的前提下，根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校綜合組的制度與實(shí)習(xí)老師一起集體備課，向在校老師學(xué)習(xí)備課專題的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)等，提高自己的備課能力。
2.讀本，動手，想象，畫。
根據(jù)教本與讀本相結(jié)合的原則，做到課本、讀本對應(yīng)銜接;以“讀，動，聽，畫”為主，組織學(xué)生創(chuàng)作與閱讀和討論交流。要在讀本的閱讀中體現(xiàn)學(xué)生的主體性;以寫促讀，布置讀畫筆記的動手能力，促進(jìn)學(xué)生對讀本的閱讀理解;讀本的“名著導(dǎo)讀”“名畫創(chuàng)作”部分，結(jié)合“研究性閱讀”實(shí)施;在練習(xí)、檢測時以讀本為材料，促進(jìn)學(xué)生對讀本學(xué)習(xí)的興趣。
(二)活動想象教學(xué)。
1.依據(jù)教材編寫體例，完成教本上活動的有關(guān)訓(xùn)練。
2.結(jié)合指導(dǎo)老師的教學(xué)計(jì)劃，遵從其實(shí)習(xí)工作安排，活動練習(xí)分步驟進(jìn)行達(dá)標(biāo)訓(xùn)練，要求學(xué)生逐漸達(dá)標(biāo)。
3.提高學(xué)生考場作畫的完成速度，在課堂上能夠在25分鐘完成一幅活動作品。
4.調(diào)動學(xué)生參與作品觀察與點(diǎn)評，提高觀察實(shí)效。
5.作品教學(xué)重講評，示范，通過講評示范明得失，知方法。要引導(dǎo)學(xué)生自評自改。
6.鼓勵學(xué)生作品后和作品反思，做自我總結(jié)，提高作品作畫的能力。
(三)課時進(jìn)度。
實(shí)習(xí)三個月，其中二天見習(xí)，二個月二十四天來實(shí)習(xí)，四天總結(jié)。具體由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師安排。
頂崗實(shí)習(xí)年度工作計(jì)劃篇九
1、在實(shí)習(xí)期間，每個實(shí)習(xí)生必須端正實(shí)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真?zhèn)湔n、試講、上課，必須寫出10個以上的完整教案（要有原任教師簽字認(rèn)可），上課總課時不得少于20節(jié)。
2、實(shí)習(xí)生必須寫詳案，并按原任教師要求，提前一至兩天把教案送原任教師批閱，并試講，經(jīng)原任教師簽字認(rèn)可后，才能正式上課。上課必須用普通話。
3、同在一個實(shí)習(xí)小組的實(shí)習(xí)生必須相互聽課，并作聽課記錄。每次課后，由小組長負(fù)責(zé)召集本組實(shí)習(xí)生與原任教師一道對所上的課進(jìn)行評課，并由小組長或小組長指定的實(shí)習(xí)生作好詳細(xì)記錄。
4、在班主任工作方面，實(shí)習(xí)生進(jìn)校一周后必須制定好班主任工作計(jì)劃送交原任班主任審核后實(shí)施，實(shí)習(xí)生要主動協(xié)助原班主任工作，每個實(shí)習(xí)生必須要獨(dú)立地組織一次班級活動，并有活動計(jì)劃和報告。
5、每個實(shí)習(xí)小組的實(shí)習(xí)生應(yīng)舉行一次公開課教學(xué)，由小組長在征得原任教師同意下實(shí)施。
6、實(shí)習(xí)小組長必須將該組實(shí)習(xí)生在教學(xué)及遵守紀(jì)律等方面的情況作好如實(shí)記錄。每個實(shí)習(xí)生也必須作較詳細(xì)的實(shí)習(xí)記錄，其內(nèi)容包括聽原任課教師的上課記錄，對自己上課的評課記錄。實(shí)習(xí)結(jié)束后一并交指導(dǎo)教師，作為評定實(shí)習(xí)成績的依據(jù)之一。
7、實(shí)習(xí)結(jié)束后必須作好認(rèn)真的總結(jié)，并寫出一份1000字以上的高質(zhì)量的實(shí)習(xí)總結(jié)交指導(dǎo)教師。
頂崗實(shí)習(xí)年度工作計(jì)劃篇十
依據(jù)民大規(guī)定和我院教學(xué)計(jì)劃，xx級英語教育專業(yè)1、2、3班大部分課程已經(jīng)結(jié)課，第六學(xué)期應(yīng)安排教學(xué)實(shí)習(xí)。根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)和教改思路結(jié)合我院實(shí)際情況，現(xiàn)將教學(xué)實(shí)習(xí)計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想和目的。
教學(xué)實(shí)習(xí)是實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的重要組成部分，通過理論與實(shí)際的結(jié)合，學(xué)校與社會的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平、任教能力，尤其是觀察、分析和解決實(shí)際工作的能力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。
二、實(shí)習(xí)時間。
20xx年2月26日至20xx年5月25日。
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)。
土左、武川、市郊等。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容與要求。
(一)教學(xué)工作實(shí)習(xí)。
1、內(nèi)容：鉆研教學(xué)大綱和教師參考書等資料，認(rèn)真?zhèn)湔n，編寫詳細(xì)教案。搞好試講、上課、實(shí)驗(yàn)等主要環(huán)節(jié)，認(rèn)真做好輔導(dǎo)、批改作業(yè)、講評、成績考核等工作，組織好課外學(xué)習(xí)活動。
2、要求：
(1)實(shí)習(xí)生應(yīng)按實(shí)習(xí)要求完成各類教學(xué)任務(wù)。
(3)實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)生必須開展互相聽課并參加課后評議，每個人聽課和評議都有詳細(xì)記錄。
(4)實(shí)習(xí)生教案必須經(jīng)指導(dǎo)教師批準(zhǔn)簽字后方可正式講課，枝講不合格的學(xué)生不得上課。
(二)班主任工作實(shí)習(xí)。
1、內(nèi)容：熟悉學(xué)校工作計(jì)劃，原班主任工作計(jì)劃和實(shí)習(xí)班級學(xué)生情況，制定班主任實(shí)習(xí)工作計(jì)劃;開展各項(xiàng)日常工作和適合學(xué)生特點(diǎn)的各種活動，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育;熟悉和掌握班主任工作的基本方法與技能，培養(yǎng)班主任工作能力。
2、要求：
(1)制定實(shí)習(xí)班主任實(shí)習(xí)計(jì)劃，經(jīng)原班主任、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師審定后執(zhí)行。
(2)實(shí)習(xí)期間，至少組織、指導(dǎo)三次學(xué)生主題班會或有效的班級活動;做好特殊學(xué)生的個別教育工作;若條件允許，可進(jìn)行家訪。
(3)對個別學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)觀察、研究、分析其形成的原因，并提出改進(jìn)意見和建議。
(三)教育調(diào)查與研究。
1、內(nèi)容：
(1)實(shí)習(xí)學(xué)校的基本情況，歷史特點(diǎn)(包括學(xué)校管理幾教改經(jīng)驗(yàn))。
(2)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡、教育經(jīng)驗(yàn)。
(3)教學(xué)方法與教學(xué)實(shí)驗(yàn)。
(4)教學(xué)對象的心理、生理特點(diǎn)，學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度、知識結(jié)構(gòu)、智能結(jié)構(gòu)和政治思想狀況等。
2、要求：
(1)實(shí)習(xí)生要深入了解九年義務(wù)教育改革的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，寫出切合實(shí)際的調(diào)查報告。
(2)通過調(diào)查，掌握調(diào)查研究的基礎(chǔ)知識與基本方法，培養(yǎng)調(diào)查研究的能力。
五、實(shí)習(xí)方法。
聽、察、看、做、思。即：
1、聽，領(lǐng)導(dǎo)介紹情況、優(yōu)秀教師介紹經(jīng)驗(yàn)，參加聽課活動。
2、察，觀察學(xué)校的教學(xué)和管理工作。
3、看，現(xiàn)場觀看教師授課和組織班級活動。
4、做，親自登臺講話，完成實(shí)習(xí)單位安排的授課任務(wù)。
5、思，要善于思考問題。
(一)動員準(zhǔn)備。
1、召開實(shí)習(xí)動員會(擬訂于20xx年12月14日)，明確實(shí)習(xí)的目的、意義、要求及具體事項(xiàng)。
2、召開學(xué)生座談會，了解情況，掌握學(xué)生思想動態(tài)，進(jìn)一步做好思想工作。
3、摸底調(diào)查，初擬實(shí)習(xí)單位。
(二)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)。(20xx年11月16日至20xx年12月20日)。
目的是進(jìn)一步提高學(xué)生授課藝術(shù)和能力，掌握課堂教學(xué)的程序、方法和技巧。
1、聘請呼市中學(xué)、小學(xué)優(yōu)秀英語教師各一名，講授英語教法，進(jìn)行示范教學(xué)。
2、每人編寫2-3課教案，進(jìn)行練習(xí)。
3、分組試講，互相評比、觀摩，取長補(bǔ)短。
4、全班組織考核，互相觀摩、點(diǎn)評，選拔優(yōu)秀學(xué)生。
(三)聯(lián)系實(shí)習(xí)單位。(20xx年12月20日-20xx年2月10日)。
(四)準(zhǔn)備材料。
1、協(xié)議書。
2、實(shí)習(xí)生管理規(guī)定。
3、實(shí)習(xí)鑒定表。
4、成績評定標(biāo)準(zhǔn)。
5、實(shí)習(xí)學(xué)生登記表。
七、注意事項(xiàng)。
1、認(rèn)真履行職責(zé)，積極主動完成任務(wù)。
2、要遵守學(xué)院和實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度。
3、要自尊、自愛，注意本人形象，注意學(xué)院聲譽(yù)。
4、有事主動與學(xué)院聯(lián)系，不要擅自處理，自覺接受實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的監(jiān)督、檢查。
5、愛護(hù)身體，注意安全。
6、實(shí)習(xí)結(jié)束后，按時上交實(shí)習(xí)鑒定表和實(shí)習(xí)報告。
頂崗實(shí)習(xí)年度工作計(jì)劃篇十一
一、目的要求：
畢業(yè)實(shí)習(xí)是中等職業(yè)學(xué)校實(shí)踐教學(xué)的重要組成部分，也是學(xué)生勤工助學(xué)的一種形式。有利于畢業(yè)生適應(yīng)就業(yè)制度改革，拓寬就業(yè)渠道;有利于學(xué)生融入社會，適應(yīng)工作崗位作好準(zhǔn)備，有利于用人單位通過畢業(yè)實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)并選用優(yōu)秀人才，也有利于用人單位與畢業(yè)生之間互相了解、相互考察、雙向選擇。為了保證畢業(yè)實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行，加強(qiáng)畢業(yè)生實(shí)習(xí)管理、確保畢業(yè)實(shí)習(xí)質(zhì)量、不斷提高學(xué)生的就業(yè)競爭力，特制定本實(shí)習(xí)計(jì)劃。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)內(nèi)容的重要部份，是教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的一項(xiàng)重要實(shí)踐課程。目的是為了提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)，規(guī)范學(xué)生的從業(yè)言行，鞏固學(xué)生的專業(yè)知識和擴(kuò)大社會知識面，提高學(xué)生的職業(yè)技能和綜合素質(zhì)，促使學(xué)生加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)踐，成為德才兼?zhèn)洹⒂欣碚?、能操作、會管理的?shí)用人才。每位學(xué)生都必須按照教學(xué)計(jì)劃要求參加畢業(yè)實(shí)習(xí)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
(一)做好當(dāng)前社會經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問題和企業(yè)經(jīng)營管理方面的專題調(diào)查研究。
(二)參加各單位財務(wù)會計(jì)工作，審計(jì)工作及統(tǒng)計(jì)工作及其他經(jīng)濟(jì)管理工作。具體內(nèi)容如下：
1、企業(yè)生產(chǎn)管理。了解企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作戰(zhàn)略，生產(chǎn)運(yùn)作系統(tǒng)設(shè)計(jì)，參與企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作過程組織、生產(chǎn)運(yùn)作系統(tǒng)設(shè)施選址與布置，流水生產(chǎn)組織，生產(chǎn)運(yùn)作計(jì)劃，制造資源計(jì)劃。能夠根據(jù)工作現(xiàn)場的實(shí)際需要設(shè)計(jì)出滿足要求的生產(chǎn)管理系統(tǒng)，提高系統(tǒng)設(shè)計(jì)能力。
2、企業(yè)財務(wù)管理。了解企業(yè)財務(wù)管理各環(huán)節(jié)的運(yùn)作方式，掌握會計(jì)核算方法，熟悉填制原始憑證、編制記賬憑證、登記日記賬、明細(xì)賬及總賬等的會計(jì)核算基礎(chǔ)工作，能夠編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表并進(jìn)行常規(guī)報表分析。了解企業(yè)融資渠道，銀行、證券公司等金融機(jī)構(gòu)動作方式。
3、企業(yè)物流管理。進(jìn)一步理解物流的內(nèi)涵、功能以及物流管理的內(nèi)容與技術(shù)方法;了解物流的運(yùn)輸、保管、包裝、裝卸搬運(yùn)、配送、流通加工和信息處理等環(huán)節(jié)的運(yùn)作方式，了解各環(huán)節(jié)如何進(jìn)行計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和監(jiān)督，掌握某些環(huán)節(jié)的基層管理技能。
4、人力資源管理。參與企業(yè)職務(wù)分析與崗位設(shè)計(jì)、人力資源計(jì)劃的編制、員工的招聘與甄選、員工的使用與管理、績效考評、薪酬設(shè)計(jì)與管理、員工培訓(xùn)與開發(fā)，掌握職務(wù)分析，人力資源計(jì)劃，員工的招聘、培訓(xùn)、使用、考評等基本方法。
五、實(shí)習(xí)時間安排：
6月28日至30日，各實(shí)習(xí)小組討論，寫保證書并擬定實(shí)習(xí)行動計(jì)劃。
6月30日，搜集有關(guān)資料。
7月1日—7月10日，崗前培訓(xùn)(內(nèi)容另附)。
7月10日下午，離校。
(二)實(shí)習(xí)階段：
時間。
內(nèi)容安排及要求。
責(zé)任人。
實(shí)習(xí)生。
寄回實(shí)習(xí)單位蓋章的實(shí)習(xí)證明。內(nèi)容包括實(shí)習(xí)單位名稱和電話、實(shí)習(xí)現(xiàn)場的指導(dǎo)老師及其聯(lián)系電話。校內(nèi)指導(dǎo)老師做好相應(yīng)記錄。
實(shí)習(xí)生、指導(dǎo)教師。
實(shí)習(xí)生寫好第一次工作小結(jié)，上交實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師審閱確認(rèn)。
確定調(diào)查課題和提綱，上交實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師確認(rèn)后，就可著手進(jìn)行實(shí)際調(diào)查工作。
實(shí)習(xí)生、指導(dǎo)教師。
寫好調(diào)查報告的初稿提交小組討論，經(jīng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師審閱修改后，再深入調(diào)查，進(jìn)行補(bǔ)充修改，最后寫成正式的調(diào)查報告。
實(shí)習(xí)生、指導(dǎo)教師。
上交第二次工作小結(jié)。
打印十份調(diào)查報告，一份自己留底，九份交給實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師批閱和評分。
上交單位蓋章的畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)鑒定表。
上交實(shí)習(xí)心得體會。
實(shí)習(xí)生、指導(dǎo)教師。
六、具體要求：
1、每人要完成一篇關(guān)于當(dāng)前財經(jīng)問題的實(shí)習(xí)調(diào)查報告。
認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)的動員講話，提高自覺性，并積極做好有關(guān)實(shí)習(xí)資料搜集、準(zhǔn)備工作，認(rèn)真參閱歷屆畢業(yè)生的實(shí)習(xí)調(diào)查報告選輯和專業(yè)刊物，并聯(lián)系當(dāng)前實(shí)際，初步擬定實(shí)習(xí)調(diào)查課題。
頂崗實(shí)習(xí)年度工作計(jì)劃篇十二
教育實(shí)習(xí)是師范教育的重要組成部分，也是英語語言文學(xué)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中一門重要的必修課和綜合性的實(shí)踐性課程。教育實(shí)習(xí)是我院學(xué)生在教師指導(dǎo)下，將所學(xué)的英語教學(xué)法基礎(chǔ)理論、英語語言文學(xué)專業(yè)知識和技能，綜合運(yùn)用于中學(xué)教育教學(xué)實(shí)踐，培養(yǎng)從事中學(xué)教育和英語教學(xué)工作能力的重要實(shí)踐活動，是師范生從學(xué)生向教師過渡的一個重要環(huán)節(jié)。
教育實(shí)習(xí)的意義是為了綜合考查、檢驗(yàn)學(xué)生所學(xué)的理論知識;使學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識;使學(xué)生熟悉中學(xué)教育和英語教學(xué)工作，并培養(yǎng)其獨(dú)立的工作能力;增強(qiáng)學(xué)生從師任教的職業(yè)心理和職業(yè)心理和職業(yè)道德;促進(jìn)我院的課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容和方法的改革。
實(shí)習(xí)的目的和任務(wù)。
1、檢驗(yàn)學(xué)生掌握的英語知識和聽、說、讀、寫、譯的熟練技能;。
3、獲得有關(guān)中學(xué)英語教學(xué)工作的實(shí)際鍛煉，培養(yǎng)教學(xué)的獨(dú)立工作能力;。
4、了解和初步掌握班主任工作的內(nèi)容和方法，培養(yǎng)學(xué)生初步擔(dān)任班主任的工作能力;。
5、了解目前中學(xué)教育狀況，進(jìn)一步認(rèn)識人民教師的光榮職責(zé)，樹立獻(xiàn)身教育事業(yè)的思想，增強(qiáng)獻(xiàn)身教育事業(yè)的信心和決心。
課堂教學(xué)實(shí)習(xí)。
1、有意識地熟悉中學(xué)英語教師的教學(xué)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，探索教學(xué)的規(guī)律和方法;。
4、綜合運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)和英文教學(xué)論的基本理論和知識來指導(dǎo)課堂教學(xué)實(shí)習(xí);。
5、在教學(xué)各環(huán)節(jié)中盡可能用所學(xué)的新的教育教學(xué)新理論為指導(dǎo)，大膽嘗試或?qū)嶒?yàn)新的教學(xué)模式、方法和手段，給實(shí)習(xí)學(xué)校帶去教學(xué)改革的新鮮空氣。
班主任工作實(shí)習(xí)。
1、具體負(fù)責(zé)一個教學(xué)班的班級管理，了解和熟悉班主任的全部常規(guī)工作;。
2、制定班主任工作實(shí)習(xí)計(jì)劃，在原班主任教師的指導(dǎo)，形成獨(dú)立的工作能力;。
3、學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，探索班主任工作的規(guī)律和方法。
課外教育。
1、指導(dǎo)中學(xué)生開展課外教育活動，探索課外教育的規(guī)律和方法;。
2、綜合運(yùn)用教育學(xué)和心理學(xué)指導(dǎo)課外教育活動研究中學(xué)學(xué)生的心理、興趣愛好和個別差異，因材施教。
具體要求。
|||。
1、每個學(xué)生必須進(jìn)行課堂教學(xué)2周,5—10課時,擔(dān)任班主任工作2周。
2、實(shí)習(xí)上課前,要獨(dú)立鉆研各自所教課程的教學(xué)大綱和教材，熟悉教學(xué)內(nèi)容，寫好教案，在小組試教后，經(jīng)過修改并經(jīng)指導(dǎo)老師批準(zhǔn)才能進(jìn)行課堂教學(xué)。
3、教案在上課前三天交院指導(dǎo)老師及所在實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師審閱，批準(zhǔn)并簽署意見，實(shí)習(xí)結(jié)束后將教案交院實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師。
4、在院指導(dǎo)老師及實(shí)習(xí)學(xué)校原班主任指導(dǎo)下開展實(shí)習(xí)班主任工作。
5、實(shí)習(xí)結(jié)束后須寫出教學(xué)及班主任工作總結(jié)，并交院實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師。
6、實(shí)習(xí)成績結(jié)合實(shí)習(xí)前小組試講成績，所在實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師所評成績，實(shí)習(xí)小結(jié)，教案和院指導(dǎo)老師所評成績，最后評定。
7、實(shí)習(xí)生應(yīng)提交材料：
(3)實(shí)習(xí)教案：一共10份。教案上面的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師為我校的指導(dǎo)老師，原任課老師為實(shí)習(xí)學(xué)校的指導(dǎo)教師，并請同學(xué)們填表時注意老師的名字不要寫錯。
(4)聽課記錄：一共寫15份。實(shí)習(xí)生聽實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師課堂教學(xué)9節(jié)、實(shí)習(xí)小組成員6節(jié)。
(5)由學(xué)院統(tǒng)一組織實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)小組在實(shí)習(xí)結(jié)束時，每個學(xué)校上交實(shí)習(xí)總結(jié)(紙質(zhì)和電子版都要)一篇。
(6)實(shí)習(xí)期間，在實(shí)習(xí)學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(如集體備課、班級活動等)，各實(shí)習(xí)組長做好記錄，記錄應(yīng)包括照片、博文、學(xué)校的相關(guān)報道等。實(shí)習(xí)結(jié)束后，各實(shí)習(xí)學(xué)校應(yīng)選出有代表性的實(shí)習(xí)報告、實(shí)習(xí)教案、實(shí)習(xí)實(shí)物(如批改的作業(yè)等)制作成實(shí)習(xí)海報上交學(xué)院。
實(shí)習(xí)紀(jì)律。
1、實(shí)習(xí)生必須堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、三個代表重要思想和xx大精神，積極參加所在實(shí)習(xí)學(xué)校的政治學(xué)習(xí)和教師集體活動。
2、嚴(yán)格執(zhí)行教育實(shí)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極工作，堅(jiān)守崗位。努力提高教育、教學(xué)質(zhì)量。
3、服從實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，自覺遵守一切有關(guān)規(guī)定和實(shí)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度。
4、尊重雙方指導(dǎo)老師，虛心接受意見，以禮待人。
5、嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行。保持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)。實(shí)習(xí)期間衣著打扮必須樸素大方，舉止莊重。
6、關(guān)心和熱愛學(xué)生，起好表率作用，嚴(yán)禁對學(xué)生進(jìn)行體罰。
7、實(shí)習(xí)期間，不準(zhǔn)談戀愛。
8、不準(zhǔn)請事假，特殊原因須請假時，1—3天由院指導(dǎo)老師及所在學(xué)校指導(dǎo)老師批準(zhǔn)，3天以上須經(jīng)院實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，請假超過實(shí)習(xí)時間三分之一以上者，作未參加教學(xué)實(shí)習(xí)論。
頂崗實(shí)習(xí)年度工作計(jì)劃篇十三
實(shí)習(xí)是理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要方式，是提高學(xué)生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動手能力的重要環(huán)節(jié)，對培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德才兼?zhèn)涞募寄苄浴?yīng)用性人才有著十分重要的意義。
通過此次實(shí)習(xí)，使學(xué)生加深對課堂所學(xué)的理論知識的理解，了解市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展規(guī)律，熟悉實(shí)際工作中的有關(guān)財經(jīng)制度、規(guī)定，以及不同企業(yè)的內(nèi)部管理制度，掌握各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理的依據(jù)、程序和方法，具備從事財會實(shí)際工作的能力,以便畢業(yè)后能適應(yīng)用人單位及社會的需要。實(shí)習(xí)可以使實(shí)習(xí)調(diào)查報告寫作有更充分、更現(xiàn)實(shí)的依據(jù)。為今后走向社會，服務(wù)社會做好思想準(zhǔn)備和業(yè)務(wù)準(zhǔn)備。為了加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題能力及實(shí)踐操作能力，訓(xùn)練職業(yè)素質(zhì)、道德、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和學(xué)以致用、靈活變通能力，使學(xué)生成為適應(yīng)社會需求的合格人才，根據(jù)學(xué)院教學(xué)計(jì)劃的要求，特安排學(xué)生進(jìn)行為期2周的專業(yè)調(diào)研實(shí)習(xí)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
在實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，深入調(diào)查、熟悉實(shí)習(xí)單位的業(yè)務(wù)情況，根據(jù)所學(xué)專業(yè)知識，結(jié)合當(dāng)前會計(jì)改革和實(shí)習(xí)單位財務(wù)會計(jì)工作實(shí)際，選定本人專題調(diào)研報告的題目，根據(jù)所選題目有針對性的進(jìn)行實(shí)習(xí)和調(diào)查，掌握豐富的第一手資料，為書寫實(shí)習(xí)調(diào)研報告打下基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)內(nèi)容主要包括：
學(xué)生根據(jù)實(shí)習(xí)單位的實(shí)際情況后，完成專業(yè)調(diào)研：
1、全面了解單位基本情況;。
2、崗位設(shè)置和人員分工等;。
3、管理上的特征;。
4、熟悉核心業(yè)務(wù)及業(yè)務(wù)流程;。
5、單位管理和業(yè)務(wù)成功的經(jīng)驗(yàn);。
6、會計(jì)信息化和企業(yè)信息化開展的情況,使用的軟件,主要應(yīng)用模塊,應(yīng)用的效果;。
7、財務(wù)管控等。
三、實(shí)習(xí)要求。
(一)實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備。
1.每個同學(xué)在實(shí)習(xí)前要把學(xué)過的知識復(fù)習(xí)、回憶一下，以達(dá)到鞏固所學(xué)知識的目的，尤其要對本專業(yè)的知識有一個比較全面、系統(tǒng)的了解。
2.每個同學(xué)實(shí)習(xí)之前要對自己實(shí)習(xí)的重點(diǎn)有充分估計(jì)和把握。即事先要確定一個自己感興趣，也學(xué)得比較扎實(shí)的課題，以便在實(shí)習(xí)中有目的收集資料、選擇素材為實(shí)習(xí)總結(jié)和專業(yè)調(diào)研報告寫作做準(zhǔn)備。
(二)實(shí)習(xí)方法。
采用以分散實(shí)習(xí)為主，集中實(shí)習(xí)為輔的方式，兩位指導(dǎo)老師隨時監(jiān)督指導(dǎo)，并適時深入實(shí)習(xí)現(xiàn)場指導(dǎo)。對于個別省份的學(xué)生實(shí)習(xí)主要采用電話詢問或發(fā)郵件的形式進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督。兩位教師共同完成實(shí)習(xí)報告的批閱和實(shí)習(xí)成績的評定工作。
(三)實(shí)習(xí)具體要求。
為了達(dá)到更好的效果，要求每位同學(xué)按照學(xué)校有關(guān)要求確定比較固定的實(shí)習(xí)單位，如果發(fā)生變更時，須回校辦理變更手續(xù)。為了控制實(shí)習(xí)過程，學(xué)校將在適當(dāng)時候?qū)W(xué)生進(jìn)行抽查，并與指導(dǎo)老師進(jìn)行聯(lián)系。
每一個學(xué)生應(yīng)端正學(xué)習(xí)態(tài)度、明確實(shí)習(xí)目的，在實(shí)習(xí)老師指導(dǎo)下，刻苦鉆研專業(yè)技能，出色地完成實(shí)習(xí)任務(wù)。為此學(xué)生在過程中必須遵守學(xué)院和實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，不得無故缺席、遲到、早退，并且應(yīng)尊敬老師，聽從其指揮，勤學(xué)好問，取得優(yōu)異成績。
在實(shí)習(xí)期間，學(xué)生要服從實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師的安排，遵守學(xué)校及實(shí)習(xí)單位的紀(jì)律和規(guī)章制度(如勞動紀(jì)律、保密制度)，尤其要注意安全。要主動與實(shí)習(xí)單位和個人搞好關(guān)系，要虛心向?qū)嵙?xí)單位的專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力。
在整個過程中，學(xué)生必須在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下實(shí)習(xí)，并達(dá)到下列要求：
1、了解單位的基本情況;。
2、熟悉單位的崗位設(shè)置和人員分工;。
3、了解單位管理的特征;。
4、熟悉單位核心業(yè)務(wù)及處理流程;。
5、總結(jié)單位管理、業(yè)務(wù)方面成功的經(jīng)驗(yàn);。
7、了解單位財務(wù)管控相關(guān)問題;。
8、遇到疑難問題，虛心向老師請教;。
9、實(shí)習(xí)期間，學(xué)生必須寫實(shí)習(xí)日記(志)，記載每天實(shí)習(xí)的簡略情況(如心得、收獲、發(fā)現(xiàn)的問題)，作為檢查實(shí)習(xí)計(jì)劃實(shí)際執(zhí)行情況的依據(jù)，并為編寫實(shí)習(xí)總結(jié)和專業(yè)調(diào)研報告積累資料。實(shí)習(xí)日記凡涉及機(jī)密材料的，必須妥為保存不得遺失，以防泄露。記錄要完整、內(nèi)容要準(zhǔn)確。
特別提示：注意安全!
(四)實(shí)習(xí)后要求。
2.寫一篇不少于3000字的實(shí)習(xí)總結(jié)，手寫在a4紙(四邊距2.5厘米)上。學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)報告按照大綱的要求編寫，著重寫自己的收獲、體會及自己的分析、看法等實(shí)際內(nèi)容。
3、部分有能力的同學(xué)可通過搜集典型案例，提交專業(yè)調(diào)研報告。要求a4紙張，四邊距2.5厘米。專業(yè)調(diào)研報告大體架構(gòu)如下：
一、案例適用課程、知識點(diǎn)，如財務(wù)管理課程，營運(yùn)資金管理。
二、案例企業(yè)背景介紹。
三、案例描述，提供案例企業(yè)的基本事實(shí)描述。
四、問題討論和分析。
五、啟示與收獲。
4.保留實(shí)習(xí)期間的交通憑證，實(shí)習(xí)結(jié)束后對于搜集典型案例，撰寫調(diào)研報告的學(xué)生，經(jīng)學(xué)院審核通過后給補(bǔ)助，補(bǔ)助數(shù)額待定。
四、時間安排。
1.實(shí)習(xí)時間：20xx.7.11——20xx.7.24(共2周)。
2.按大學(xué)要求，下學(xué)期開學(xué)后第二周上交畢業(yè)實(shí)習(xí)報告、實(shí)習(xí)日記及鑒定表、專業(yè)調(diào)研報告(可選)。
3.為了保證實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在適當(dāng)時候?qū)W(xué)生進(jìn)行抽查，并與指導(dǎo)老師加強(qiáng)聯(lián)系。
五、實(shí)習(xí)成績評定。
實(shí)習(xí)結(jié)束后，由指導(dǎo)教師對學(xué)生實(shí)習(xí)成績單獨(dú)考核，并計(jì)入學(xué)生畢業(yè)成績之中。實(shí)習(xí)成績依據(jù)以下幾方面內(nèi)容來評定：
(1)實(shí)習(xí)單位鑒定;(2)實(shí)習(xí)總結(jié)與實(shí)習(xí)日志以及提交專業(yè)調(diào)研報告情況;(3)實(shí)習(xí)抽查情況。
六、指導(dǎo)教師的聯(lián)系方式：
指導(dǎo)教師:王建淼。
頂崗實(shí)習(xí)年度工作計(jì)劃篇十四
實(shí)習(xí)是為了幫助學(xué)生對所學(xué)知識的感性認(rèn)識，為學(xué)習(xí)專業(yè)課程專業(yè)基礎(chǔ)課程打好基礎(chǔ)，來看看學(xué)生的實(shí)習(xí)。
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依據(jù)民大規(guī)定和我院教學(xué)計(jì)劃，xx級英語教育專業(yè)1、2、3班大部分課程已經(jīng)結(jié)課，第六學(xué)期應(yīng)安排教學(xué)實(shí)習(xí)。根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)和教改思路結(jié)合我院實(shí)際情況，現(xiàn)將教學(xué)。
如下：
一、指導(dǎo)思想和目的。
教學(xué)實(shí)習(xí)是實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的重要組成部分，通過理論與實(shí)際的結(jié)合，學(xué)校與社會的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平、任教能力，尤其是觀察、分析和解決實(shí)際工作的能力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。
二、實(shí)習(xí)時間。
20xx年2月26日至20xx年5月25日。
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)。
土左、武川、市郊等。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容與要求。
(一)教學(xué)工作實(shí)習(xí)。
1、內(nèi)容：鉆研教學(xué)大綱和教師參考書等資料，認(rèn)真?zhèn)湔n，編寫詳細(xì)教案。搞好試講、上課、實(shí)驗(yàn)等主要環(huán)節(jié)，認(rèn)真做好輔導(dǎo)、批改作業(yè)、講評、成績考核等工作，組織好課外學(xué)習(xí)活動。
2、要求：
(1)實(shí)習(xí)生應(yīng)按實(shí)習(xí)要求完成各類教學(xué)任務(wù)。
(3)實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)生必須開展互相聽課并參加課后評議，每個人聽課和評議都有詳細(xì)記錄。
(4)實(shí)習(xí)生教案必須經(jīng)指導(dǎo)教師批準(zhǔn)簽字后方可正式講課，枝講不合格的學(xué)生不得上課。
(二)班主任工作實(shí)習(xí)。
1、內(nèi)容：熟悉學(xué)校工作計(jì)劃，原班主任工作計(jì)劃和實(shí)習(xí)班級學(xué)生情況，制定班主任實(shí)習(xí)工作計(jì)劃;開展各項(xiàng)日常工作和適合學(xué)生特點(diǎn)的各種活動，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育;熟悉和掌握班主任工作的基本方法與技能，培養(yǎng)班主任工作能力。
2、要求：
(1)制定實(shí)習(xí)班主任實(shí)習(xí)計(jì)劃，經(jīng)原班主任、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師審定后執(zhí)行。
(2)實(shí)習(xí)期間，至少組織、指導(dǎo)三次學(xué)生主題班會或有效的班級活動;做好特殊學(xué)生的個別教育工作;若條件允許，可進(jìn)行家訪。
(3)對個別學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)觀察、研究、分析其形成的原因，并提出改進(jìn)意見和建議。
(三)教育調(diào)查與研究。
1、內(nèi)容：
(1)實(shí)習(xí)學(xué)校的基本情況，歷史特點(diǎn)(包括學(xué)校管理幾教改經(jīng)驗(yàn))。
(2)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡、教育經(jīng)驗(yàn)。
(3)教學(xué)方法與教學(xué)實(shí)驗(yàn)。
(4)教學(xué)對象的心理、生理特點(diǎn)，學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度、知識結(jié)構(gòu)、智能結(jié)構(gòu)和政治思想狀況等。
2、要求：
(1)實(shí)習(xí)生要深入了解九年義務(wù)教育改革的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，寫出切合實(shí)際的調(diào)查報告。
(2)通過調(diào)查，掌握調(diào)查研究的基礎(chǔ)知識與基本方法，培養(yǎng)調(diào)查研究的能力。
五、實(shí)習(xí)方法。
聽、察、看、做、思。即：
1、聽，領(lǐng)導(dǎo)介紹情況、優(yōu)秀教師介紹經(jīng)驗(yàn)，參加聽課活動。
2、察，觀察學(xué)校的教學(xué)和管理工作。
3、看，現(xiàn)場觀看教師授課和組織班級活動。
4、做，親自登臺講話，完成實(shí)習(xí)單位安排的授課任務(wù)。
5、思，要善于思考問題。
(一)動員準(zhǔn)備。
1、召開實(shí)習(xí)動員會(擬訂于20xx年12月14日)，明確實(shí)習(xí)的目的、意義、要求及具體事項(xiàng)。
2、召開學(xué)生座談會，了解情況，掌握學(xué)生思想動態(tài)，進(jìn)一步做好思想工作。
3、摸底調(diào)查，初擬實(shí)習(xí)單位。
(二)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)。(20xx年11月16日至20xx年12月20日)。
目的是進(jìn)一步提高學(xué)生授課藝術(shù)和能力，掌握課堂教學(xué)的程序、方法和技巧。
1、聘請呼市中學(xué)、小學(xué)優(yōu)秀英語教師各一名，講授英語教法，進(jìn)行示范教學(xué)。
2、每人編寫2-3課教案，進(jìn)行練習(xí)。
3、分組試講，互相評比、觀摩，取長補(bǔ)短。
4、全班組織考核，互相觀摩、點(diǎn)評，選拔優(yōu)秀學(xué)生。
(三)聯(lián)系實(shí)習(xí)單位。(20xx年12月20日-20xx年2月10日)。
(四)準(zhǔn)備材料。
1、協(xié)議書。
2、實(shí)習(xí)生管理規(guī)定。
3、實(shí)習(xí)鑒定表。
4、成績評定標(biāo)準(zhǔn)。
5、實(shí)習(xí)學(xué)生登記表。
七、注意事項(xiàng)。
1、認(rèn)真履行職責(zé)，積極主動完成任務(wù)。
2、要遵守學(xué)院和實(shí)習(xí)單位的。
規(guī)章制度。
3、要自尊、自愛，注意本人形象，注意學(xué)院聲譽(yù)。
4、有事主動與學(xué)院聯(lián)系，不要擅自處理，自覺接受實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的監(jiān)督、檢查。
5、愛護(hù)身體，注意安全。
6、實(shí)習(xí)結(jié)束后，按時上交實(shí)習(xí)鑒定表和。
一、實(shí)習(xí)目的。
通過在實(shí)習(xí)基地的實(shí)地調(diào)研、咨詢、參與案件處理、法院旁聽、處理案卷等具體法律實(shí)務(wù)操作，培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用所學(xué)法律知識分析和解決現(xiàn)實(shí)生活中法律問題的能力，增強(qiáng)學(xué)生對法律職業(yè)的感性認(rèn)識;認(rèn)識到自己在理論和實(shí)踐方面存在的不足，加深對課堂教學(xué)內(nèi)容的理解，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性、針對性、創(chuàng)造性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識的熱情，為今后創(chuàng)造性地從事專業(yè)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
在實(shí)習(xí)過程中，通過虛心接受法學(xué)實(shí)務(wù)工作者的指導(dǎo)和幫助、誠心學(xué)習(xí)法學(xué)實(shí)務(wù)工作者的好思想、好作風(fēng)、好經(jīng)驗(yàn)，全面提高學(xué)生綜合法律素質(zhì)和法學(xué)修養(yǎng)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
1、法院旁聽;。
2、擔(dān)任助理書記員;。
3、協(xié)助法官整理文件、案卷;。
4、法律文書實(shí)習(xí);。
三、實(shí)習(xí)要求。
1、通過實(shí)習(xí)，了解法院受理、審理案件的所有程序和法院工作的流程和步驟。
2、初步掌握和運(yùn)用已學(xué)法學(xué)理論知識，學(xué)習(xí)文書檔案管理的基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)一定的實(shí)踐操作能力、文書寫作能力、語言表達(dá)能力、溝通交流能力、速記能力、運(yùn)用現(xiàn)代辦公設(shè)備和方法的能力等。
3、結(jié)合實(shí)習(xí)內(nèi)容及課堂教學(xué)內(nèi)容寫出不少于20xx字的實(shí)習(xí)報告。報告內(nèi)容包括實(shí)習(xí)單位概況，實(shí)習(xí)。
崗位職責(zé)。
的內(nèi)容，實(shí)習(xí)工作的具體內(nèi)容和效果分析以及對學(xué)院基礎(chǔ)理論教學(xué)的意見和建議。實(shí)習(xí)報告要求材料真實(shí)，過程真實(shí)，文字寫實(shí)。
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頂崗實(shí)習(xí)年度工作計(jì)劃篇十五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是17級水電系的學(xué)生，經(jīng)過三年學(xué)校對我的培養(yǎng)，我已經(jīng)完成了在校的學(xué)習(xí)，初步掌握了所學(xué)專業(yè)的理論和基本的實(shí)踐能力，由于求知的欲望和自己將來走向社會能夠更廣泛的掌握工作技能，現(xiàn)申請到院就業(yè)處實(shí)習(xí)。為以后的就業(yè)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
不辭辛苦，日夜操勞。我希望院領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我的申請，也希望我在實(shí)習(xí)時的工作能夠?yàn)檎驹谝痪€的老師分憂，做一些力所能及的事情，雖然，在一些工作技能和經(jīng)驗(yàn)上我有些欠缺，但我相信自己會努力做好一切，做好畢業(yè)生的服務(wù)工作。在實(shí)習(xí)中我保證做到一下幾點(diǎn)：
1、嚴(yán)格遵守學(xué)校實(shí)習(xí)要求和學(xué)校規(guī)章制度。
2、努力學(xué)習(xí)，虛心向就業(yè)處老師請教有關(guān)專業(yè)技能知識，服從就業(yè)處老師安排，遵守紀(jì)律。
3、積極做好簡章，通知等資料的張貼工作。
4、在老師忙的時候，做好前來咨詢同學(xué)的登記以及一些蓋章工作。
5、及時向老師反饋實(shí)習(xí)工作進(jìn)展情況及所遇到的問題。
想到就能作到，努力就會有回報，相信所學(xué)能使用于社會需要，并為社會作出貢獻(xiàn)，為校爭光。望院領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我的申請。