人生就像一本書，我們應(yīng)該珍惜每一頁的經(jīng)歷和收獲。一個(gè)較為完美的總結(jié)應(yīng)該具備條理清晰、言簡意賅、準(zhǔn)確明了的特點(diǎn)。歡迎大家參考以下總結(jié)范文，以便更好地完成自己的總結(jié)。
我們的友誼為話題篇一
“袁孟祺，你陪我玩吧?！闭n間，正當(dāng)我沉浸在精彩的故事書中的時(shí)候，一個(gè)怯生生的聲音在我耳邊猛然響起。我一抬頭，看到了臉上笑成一朵花的小欣站在我的座位旁，嘴角還掛著幾絲口水。
“好呀，來，我們一起玩?！蔽伊⒖谭畔抡陂喿x的故事書，爽快地答應(yīng)了，并從書包里掏出一片餐巾紙幫小欣擦去嘴角的口水。然后我們倆一起走向操場，盡情地玩耍起來。
小欣是我們班的一名特殊的同學(xué)，嘴角經(jīng)常掛著口水。她不會(huì)學(xué)習(xí)，也不會(huì)寫什么字。課堂上，她唯一做的事情就是隨心所欲地畫畫。課下呢，她有時(shí)候一言不發(fā)地站在走廊上，直直地盯著操場上嬉戲玩耍的同學(xué)們。很多時(shí)候，她總是靜靜地坐在座位上畫畫。我想：雖然小欣不喜歡說話，但她一定也渴望得到友情。有一次課間，我從她的座位旁經(jīng)過，發(fā)現(xiàn)她的水杯掉在了地上，我趕緊撿起來放到她的課桌上。小欣看看水杯，看看我，呵呵地笑了，我也回她一個(gè)甜甜的笑容。
這個(gè)學(xué)期，小欣忽然喜歡和我說話。放學(xué)的時(shí)候，她總要和我揮手說上好幾遍的“再見”。放學(xué)路上遇到我，她也總要跑到我面前和我打招呼。媽媽說，那是因?yàn)樾⌒栏杏X到了我對(duì)她的友愛。
不僅如此，小欣還喜歡和我一起玩。在上個(gè)星期五的體育課上，當(dāng)我完成老師規(guī)定的三百個(gè)跳繩任務(wù)后正準(zhǔn)備去休息的.時(shí)候，蹲在沙坑邊的小欣突然大叫道：“袁孟祺，快來和我一起做蛋糕，點(diǎn)蠟燭?！蔽绎w快地跑過去，邊跑邊說：“好呀，咱們一起玩吧！”原來小欣用沙土做了一個(gè)生日蛋糕。我找來樹枝當(dāng)蠟燭插上去，并模仿著“點(diǎn)燃”了蠟燭。這時(shí)，小欣拉拉我的衣服，小聲地說：“袁孟祺，給我做一個(gè)雞蛋，給我切蛋糕吧?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，用濕土包了一個(gè)大“雞蛋”，又用小棍子做成的刀子一點(diǎn)點(diǎn)地切開沙土蛋糕，小欣高興地拍起手來。我也笑了，和她一起唱起了生日歌：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”
鳥兒有了天空的友情才飛得更高，魚兒有了大海的友情才暢快地游玩。讓我們都伸出手，和小欣做朋友，和她一起玩吧！
我們的友誼為話題篇二
清涼的秋風(fēng)吹起，秋天就要來到了，它讓我們能擺脫掉夏日的炎熱！
轉(zhuǎn)眼間，我們新的學(xué)習(xí)生活開始了，踏上新的階段年級(jí)，隨著年齡增長，自己從幼小變成成熟、從無知變成懂事。同時(shí)，在身邊的友誼也隨著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴變得更加堅(jiān)固完美。
分班的結(jié)果出來了，我心情就像巧克力，有一絲甜蜜，有一絲苦澀，我甜蜜的是我能認(rèn)識(shí)新的朋友，踏上新的學(xué)習(xí)生活；苦澀的是自己和曾經(jīng)美好的5班分別了，大家都不同的班級(jí)、不在一起，我有點(diǎn)傷心，我不能和自己的好朋友一個(gè)班了。
我這幾年來，最好最好的朋友是海茵、曉悅，我們?nèi)齻€(gè)人經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，可以說不管有多大的風(fēng)波都走在一起，我們?nèi)齻€(gè)人重來沒有妒忌這樣的心理，你好，我好，大家好。我們?nèi)擞须y同當(dāng)、有福同享。
在我最需要的時(shí)候，她們輕輕拍著我肩膀；
在我最快樂的時(shí)候，我們一起分享；日子是那么的漫長，每天我們一起成長；
我們不能忘記過去，一路走來受的傷我們不能預(yù)料未來，但我們經(jīng)常把微笑掛在臉上我們?yōu)樽约汗恼疲瑸樽约耗刂С止膭?lì)我們都是一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣的全力以赴，追逐自己的夢想哪怕會(huì)受傷，哪怕有風(fēng)浪，風(fēng)雨之后才會(huì)有迷人芬芳我們都一樣的善良，樂于幫助需要幫助的人。
我們互相關(guān)心對(duì)方、鼓勵(lì)對(duì)方、支持對(duì)方！我們所有的付出只因愛的力量。
我很感謝曾經(jīng)那美麗的5班的任何同學(xué)包括老師，我感謝你們，是你們默默的鼓勵(lì)支持我，讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心；是你們信任我，給我一個(gè)創(chuàng)造的機(jī)會(huì)；是你們關(guān)心我，讓我得到溫暖；是你們當(dāng)我遇到困難，你們撥刀相助幫助我，謝謝你們，你們永遠(yuǎn)是我好朋友！
突然有點(diǎn)想哭了，畢竟這么多年一起學(xué)習(xí)，現(xiàn)在分開，當(dāng)然有些不習(xí)慣嘛，想念同學(xué)們，有些去了石竹、光明····有些雖然在一起學(xué)校卻不在一個(gè)班級(jí)。我永遠(yuǎn)記住你們！我希望我們的友誼之花永遠(yuǎn)美麗燦爛，燦燦爛爛的，永不凋謝！
我們的友誼為話題篇三
友誼對(duì)于我們每一個(gè)人來說是生命中很重要的東西，缺少了友誼，生活就缺少了樂趣。
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，我總會(huì)情不自禁地想起你——我的朋友——肖肖。
我與你相識(shí)是在初一。
那時(shí)的天很藍(lán)，云很白，你的笑容很溫暖。那天，我們準(zhǔn)備集合去軍訓(xùn)，于是，你就在這個(gè)溫暖的午后闖入我的視線。
那時(shí)，我獨(dú)自一人來到這個(gè)陌生的環(huán)境，開始我的初中生活。我比較內(nèi)向，不愛與人打招呼，所以集合前大家都三五成群地聚在一起談天說地，只有我自己一個(gè)人孤零零地站在一旁。我想上前去與人交談，然而卻總是在關(guān)鍵時(shí)刻退縮。正當(dāng)我猶豫不決，在內(nèi)心做巨大的斗爭時(shí)，一聲清脆的聲音在我耳旁響起。那聲音透過空氣，穿過耳道到達(dá)我的耳膜，使我的耳膜狠狠顫了一下。
我抬頭，你的笑容就那樣猛地進(jìn)入我的視線，晃花了我的眼球。你主動(dòng)來與我打招呼，并帶我到新同學(xué)面前。一開始，我還有些羞澀，有些拘束，漸漸的，我與他們逐漸熟絡(luò)起來。我望著你臉上的笑容，感覺你就像天使，逆光而來，將我?guī)С鲎约旱氖澜纭?BR> 我與你相知是在初二。
那時(shí)我們正在緊張地備考地理生物會(huì)考?？墒?，考試前一個(gè)月我的學(xué)習(xí)成績卻開始下滑，我也開始變得焦躁，恨不得能有兩個(gè)腦子同時(shí)學(xué)習(xí)。
你知道我的狀況后要求我每天和你一起寫作業(yè)，以便遇到不會(huì)的問題及時(shí)向你請(qǐng)教。在你的耐心幫助和監(jiān)督下，我的成績開始有所回升，我最終取得了滿意的成績。我望著自己的成績單笑了，那是我努力的成果，也是我們友誼的見證。
我與你相守是在初三。
那時(shí)我們面臨人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考。那段日子很艱苦，但卻是我最充實(shí)的一段時(shí)光。我們每天六點(diǎn)起床，然后洗刷，早讀，吃飯，學(xué)習(xí)。每天都過的很簡單，但簡單中卻不斷豐富自己，提高自己。
我們相守一年，在這一年中一起為了自己心中的夢想奮斗、拼搏。我們憑著自己的努力雙雙考入重點(diǎn)高中。
看庭前花開花落，望天上云卷云舒。我們從相識(shí)到相知再到相守，一起經(jīng)歷了三年，雖然我們現(xiàn)在分開了，但我們的友誼常在，友情常在。
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”聽著這首周華健的《朋友》，我想起了剛來學(xué)校時(shí)的一件事。當(dāng)我離開了我原來的學(xué)校，來到了這所湖塘橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)的時(shí)候，我是很膽小的，我很害怕的望著這所小學(xué)，因?yàn)槲腋静徽J(rèn)識(shí)任何一個(gè)人，在這里，我只能一臉茫然的望著，回想起以前的學(xué)校，以前的伙伴。我緊張地來到班級(jí)，每一個(gè)人都在歡快的交談著，唯獨(dú)我。
過了一會(huì)兒，一個(gè)瘦瘦高高的女生走了過來，“你好啊，同學(xué)。你是剛來的嗎?”她親切地問道。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。在進(jìn)行了幾句交談后，我對(duì)這位同學(xué)有了好感，于是立刻問她的名字。她說她叫韋依。聊了一會(huì)兒天之后，我們成為了好朋友。在跟同學(xué)們相處了一段時(shí)間后，我也在不知不覺中擁有了許多朋友：吳檬、萬雷亮、王雨珣、蔣淵源、巢黎……這些都是我在學(xué)習(xí)道路中遇到的同學(xué)。她們有的活潑可愛，有的沉著冷靜。
吳檬，是我們班的班長，老師的得力小助手。她的五官清秀，忽閃著的大眼睛，烏黑的長發(fā)，漂亮極了!她的學(xué)習(xí)成績很好，但她從來也不驕傲，虛心請(qǐng)教其他同學(xué)。她樂于助人，不管我問她多少問題，她都盡力解決。
萬雷亮，她矮矮的，有點(diǎn)胖，但是語文卻一直位居第一，讓我們羨慕啊!聽說萬雷亮還在家里自學(xué)古文，作文寫的也不錯(cuò)。她跟吳檬是一對(duì)要好的朋友。
蔣淵源，她時(shí)而安靜，時(shí)而活潑。老是被語文老師當(dāng)范文拿上去讀給同學(xué)聽，她好詞好句用得恰到好處。她的身上有一股永不放棄的精神，值得我學(xué)習(xí)。
巢黎，一個(gè)可愛的女生。她是我們班的數(shù)學(xué)課代表。學(xué)習(xí)不錯(cuò)，她也經(jīng)常微笑，亭亭玉立，一頭烏黑油亮的頭發(fā)，辮子短短的，活潑動(dòng)人。
除了這些同學(xué)，還有好多呢，我就不一一介紹了。有了朋友，我的生活多姿多彩。謝謝你們，我的朋友。是你們陪我走過風(fēng)風(fēng)雨雨，在我傷心時(shí)，給我安慰;在我失敗時(shí)，給我鼓勵(lì);在我感到寒冷時(shí)，給我溫暖。我們快要畢業(yè)了，我卻感到害怕，我怕我們以后會(huì)不記得彼此。只有趁現(xiàn)在，我們還沒分散的時(shí)候，好好珍惜我們的友情，愿我們的友誼地久天長。
兩年前，我和我當(dāng)時(shí)最好的朋友吵架了，感覺當(dāng)時(shí)想哭哭不出來。盧旖旎很細(xì)心地發(fā)現(xiàn)了我的傷心，她輕輕地，用柔和的聲音安慰我，如一縷清風(fēng)，一沐陽光。很自然的，她成為了我的好朋友。
盧旖旎常說，她有種趁虛而入的感覺。我總是笑笑，一次又一次堅(jiān)決地對(duì)她說：你沒有。我知道，我內(nèi)心深處一直把她當(dāng)作最好的朋友。
也許是交往日久，我竟驚訝我和盧旖旎的默契，就好象盧旖旎最鐘愛的黎明的一句歌詞：“你我不必言語，眨眼就行?！弊铍y忘的一件事，就是那天我們?cè)诨丶业穆飞险勑︼L(fēng)聲時(shí)，一輛大卡車呼嘯著擦身而過，我不有得把盧旖旎往后一拉，同時(shí)也被盧旖旎拉了一把，在那樣突如其來的瞬間，容不得我門半絲的猶豫。卡車過后，我們相視而笑，松開了彼此攥緊的手。那一刻，我有一種想落淚的沖動(dòng)，盡管在朋友們的眼中我很堅(jiān)強(qiáng)。
我們就要升到六年級(jí)了。就要畢業(yè)了。很痛。
盧旖旎的初中要在杭州讀。分別了，就可能再也見不著了。我好怕，好怕時(shí)間會(huì)把我們的友誼沖洗的一干二凈，不留一點(diǎn)痕跡。
所以，最后的一年，我要好好珍惜。我想對(duì)盧旖旎說，我們的喲意義，地久天長……。
“怎能忘記，舊日朋友，友誼地久天長?！蔽液咧∏?，不由得回憶起了一件難忘的往事。
上五年級(jí)臨近寒假之前一段時(shí)間，我在與朱雨晴鬧別扭，不知為什么，我不理她，她也不理我。我在想：我們?cè)炯儩嵉挠颜x去那里休息了?我們平時(shí)的理解都去那里散步了?我們之間的信任都去哪里旅游了?那時(shí)，我很迷惑，我在不斷的反思。每天夜晚，我都會(huì)躺在床上，望著頂墻的燈遐想：“我們因?yàn)槭裁茨?我明天要去和她和好嗎?去了又怎么和她說呢?”一個(gè)個(gè)小問號(hào)在我的腦海里飄蕩。在家里下了好多次決心，而到了學(xué)校，我卻每次又打消了念頭，感覺張不開口。
時(shí)光一天天過去，我的心情也一直很郁悶。到了元旦開聯(lián)歡會(huì)的一天，同學(xué)們都開開心心的看完了節(jié)目，到了最后一個(gè)節(jié)目，我盡情的期待著，因?yàn)檠莨?jié)目的也是我的另一位的知音——付嬈同學(xué)。付嬈在彈琴演奏歌曲之前說了一段話：“我有兩個(gè)朋友，她們之間鬧了一點(diǎn)矛盾，我想通過《友誼地久天長》這首歌，讓她們和以前一樣，和睦相處，永不分離。”聽完這句話，我的眼淚像斷了線的珠子，不停的流著，一直等到付嬈彈完這首曲子。我轉(zhuǎn)過頭看看朱雨晴，只見她的`眼眶也濕潤了，眼淚在眼睛里不停地打轉(zhuǎn)。這時(shí)，我們不由自主的走向前，緊緊地抱在了一起，好像已經(jīng)分別了太久太久。
一首曲子，架起了一座友誼之橋，讓我找回了知音，付嬈，有心的好朋友，真的謝謝你。我相信，我們仨個(gè)的友誼會(huì)像家鄉(xiāng)的潮河水一樣，源遠(yuǎn)流長。
友誼是一首歌，優(yōu)美的旋律在心頭激蕩;友誼如一盞燈，點(diǎn)亮心中的陰影;友誼似一塊黃金，它價(jià)值不菲。我們擁有一份友誼，就要好好的珍惜，因?yàn)?，知音難覓，友誼無價(jià)。愿我和好朋友的友誼地久天長。
我在街上走著，像極了一個(gè)孤獨(dú)的流浪者。
前不久，我遇上了些沒法承受的小事。簡單點(diǎn)說，就是一個(gè)姑娘聽信了謠言。轉(zhuǎn)眼間，從掏心掏肺到不聞不問。甚是心涼。然后下面的事情就像那些三流肥皂劇一樣，各自挑好了獨(dú)木橋、夕陽道，頭也不回地分道揚(yáng)鑣。
這么一份一句話就能概括完整的友誼呵!甚感凄涼。在感嘆的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)自己竟然也有做人類學(xué)家的趨勢，算是種在劣境中冷靜下來的收獲。
只是心涼罷了，我不該為這種小事從心里掏出一大部分的精力和感情去百般控訴這件事。分秒鐘來的朋友，還不如拔劍弩張的敵人。千秋萬象都逃不過我的輕瞥，所以最多是裝裝文藝，假正經(jīng)，道一些鞭辟入里的理。
在我有了更充分的理解之后，我的見解像是打了雞血一般充滿了活力。也是對(duì)我們受苦難的眾多根源有一個(gè)更深刻的理解——人生來自私，只是憑著潛意識(shí)里那種趨利避害的本性在人群里游走，并且還華麗麗地稱其為“美麗的游離”。
當(dāng)時(shí)我就是矯情，遇到朋友之間糾爭的事情就會(huì)想是不是自己也有問題?，F(xiàn)在曲終人散，可依舊覺得遺憾——畢竟從認(rèn)識(shí)一個(gè)人到相處到成為朋友著實(shí)挺不容易的。
即使偏執(zhí)，也懂得“君子絕交，不出惡聲”的道理。
坦然接受所有一拍兩散的關(guān)系?；叵氘?dāng)初的約定，現(xiàn)在看來，都是些玷污思想的垃圾，惡臭熏天，嗤之以鼻。
這個(gè)世界就是如此以光速的速度在運(yùn)轉(zhuǎn)。我緊跟著它，一起運(yùn)轉(zhuǎn)，隨波逐流。只是在運(yùn)轉(zhuǎn)的過程中偶爾暗自呢喃過去的誓言——友誼地久天長。
可是又能怎樣，畢竟我們愛的，都是孤獨(dú)的自己。
我們的友誼為話題篇四
春去秋來，落紅滿地，你是開在我記憶深處一朵永不衰敗的友情之花。
曾記否，一起談?wù)擇Y騁疆場，千古傳頌的英雄。
曾記否，一起訴說心事，放聲歌唱。
曾記否，一起躺在碧綠的草地上，對(duì)著湛藍(lán)的天空大喊：“我們永遠(yuǎn)是好朋友!”
演講臺(tái)上激情飛揚(yáng)的你，教室里刻苦認(rèn)真的你，舞臺(tái)上魅力四射的你，都一一刻在了我的心里，讓我對(duì)你敬佩萬分。
在認(rèn)識(shí)你之前，我不知知己為何物;在認(rèn)識(shí)你之前，我不知君子之交淡如水;在認(rèn)識(shí)你之前，我不知上天將送給我一份如此珍貴的禮物。
每每我們走在一起，常會(huì)被人指指點(diǎn)點(diǎn)。但時(shí)間會(huì)維系我們這一段男女之間最純的友誼，并無過多的文辭藻飾，就像山泉中的水，甘之如飴。
雖相識(shí)不久，但我心里的想法你總能感覺得到，這不禁使我想象：你的前世是誰?假若你是伯牙，那我肯定是子期，是世上最好的知己，品味著友情的可貴。
可在深冬的那一天，大雪彌漫，而你卻悄悄地離開了我，似乎是永遠(yuǎn)的離開。我最初以為是你拋棄了我，不想理我了。后來我才意識(shí)到你是不想看到我傷心痛哭的樣子。
我曾抱怨你為什么不是男孩子，可你卻說：來世吧，來世我一定做你的兄弟。當(dāng)時(shí)，我只是淡然一笑，可現(xiàn)在我感覺到那句話對(duì)我的意義是多么重大!
現(xiàn)在，一想到你，總能勾起我莫名的惆悵，腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出一幅畫面：月光下，清風(fēng)徐來，有一位女子于月下?lián)崆?，琴聲婉轉(zhuǎn)，娓娓道來，因?yàn)樗溃谥裼鞍邤烫幱腥嗽趦A聽。
友情，讓你我在人海茫茫中相逢;友情，讓你我在時(shí)光匆匆中相交;友情，讓你我在歲月漫漫中相知。若干年后，這段友情可能會(huì)在歲月長河中慢慢被淹沒，但風(fēng)兒會(huì)記得它曾伴一對(duì)好友度過了他們一生中最美好的時(shí)光。
涓涓流水不因石而阻，純純友誼不因遠(yuǎn)而疏。雖你我身處異地，但此刻讓你我共同品味這份難能可貴的情誼，共度這美好時(shí)光!
我們的友誼為話題篇五
你臉上的燦爛花朵有種無言的親和力。
緣分使然。
我們成了同桌。
你熱情大方、開朗活潑。
不經(jīng)意間我臉上的微笑也越來越多。
把你當(dāng)成了無話不談的好朋友。
對(duì)你掏心掏肺。
向你訴說我的煩惱。
陪你逛街、買書。
即使逛街是我最厭煩的事。
與你分享我快樂的'事。
和你去江邊吹風(fēng)。
繞著江邊走了那么一圈。
即使走累了也沒想告訴你。
不想在你玩的起興的時(shí)候潑你冷水。
我們是如此的相親相愛。
我都認(rèn)定你是我一輩子的好朋友。
不過沒想到他的出現(xiàn)就拉開了我們的距離。
你越來越多的時(shí)間花在他身上。
我們出游后面總有個(gè)尾巴。
后來。
我們單獨(dú)出游越來越少。
應(yīng)該說出游越來越少。
后來的后來。
位置大變動(dòng)。
我們不再是同桌。
時(shí)間是如此的狡猾。
被新的朋友所替代。
我知道我們?cè)僖膊豢赡芟褚郧澳菢印?BR> 那太奢侈。
（臨近畢業(yè)，我祝愿你以后的人生旅途一帆風(fēng)順）。
我們的友誼為話題篇六
如花之般燦爛的友情在你我的心頭隨即綻放。
如高山般巍峨的友情在你我的心底巍然聳立。
如云彩般飄逸的友情在你我的心扉自由放蕩。
如此的詩情畫意，如癡如醉。
友誼好似一盆馨香的玫瑰。
在你我的呵護(hù)下。
散發(fā)著淡雅別致的清香。
友誼好似一棵嬌嫩的小草。
在陽光的照射下。
迸發(fā)著堅(jiān)不可摧的毅力。
友誼像一條涓涓細(xì)流。
恰似一支優(yōu)美動(dòng)聽的歌謠。
像布滿夜空的.小星星。
在友情的花海里徐徐燃燒。
在有情人的意念里升華和蔓延。
友誼珍貴，友誼萬歲。
心與心的距離究竟有多遠(yuǎn)。
是藍(lán)天上云朵飄飄。
稻花香里尋氣息。
時(shí)不時(shí)地心里有你。
友誼屹立在世界的東方。
傳承在時(shí)間的每個(gè)角落。
我們的友誼為話題篇七
認(rèn)識(shí)麗的時(shí)候，茶花才冒出一個(gè)小腦袋，在風(fēng)中搖曳不定。若有若無的茶花香飄在校園的每個(gè)角落。那時(shí)，麗說她最喜歡白色的山茶花，很純，很美。
鈴聲一響起，冒失的兩人急忙沖進(jìn)教室，氣喘吁吁的我們俏皮地吐了舌頭，偷偷樂上一把。
下課后，麗總會(huì)拉我到體育場邊的茶花樹林，那時(shí)，所有的壓力都不在，只有我們兩個(gè)，獨(dú)享這片茶花樹林的幽靜?！安杌善亮?，特別是白色的，別看它現(xiàn)在小小的一個(gè)花苞，開起來可大氣了……”麗在說起茶花時(shí)，總是一臉向往，或許是愛屋及烏，我也喜歡上了茶花。在茶花下嬉嬉鬧鬧的我們，成了這片茶花的守望者。
很少人有去注意到茶花林，就像除了我，很少人能真正讓麗敞開心扉。麗和茶花一樣，都有那么一種孤潔。
很快，茶花如愿地開了，真的很美，淡淡的微笑就像麗一樣。
陪麗走過清幽的小路，不知不覺都已經(jīng)兩年了呢，我們開始感慨“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，”我們傷春悲秋，暗嘆世事多變。
畢業(yè)前夕，我開始用文字記載下這一切的曾經(jīng)，以后分開了，就有懷念的東西了。我們都不希望忘記對(duì)方。麗緊緊抓著我的手，說：“不會(huì)的，我們一定要留住我們的友誼哦！”
話雖如此，我卻知道，世事多變，誰能鎖住永遠(yuǎn)呢？就像雨和云，終究是會(huì)分開的，這都是我們倔強(qiáng)的小聰明。或許我們都不適合傷感。
麗送我一朵白茶花，她說希望我們的友誼就像白茶花，把它放在書里，定格它的美麗，也留住我們的友誼。
后來，我和麗真的分開了，麗恬靜地朝我笑笑，就像那朵白茶花。
茶花謝了，淡淡的茶花香停在了炎熱的七月，淡淡的笑，俏皮的她，仿佛還在眼前……。
我們的友誼為話題篇八
每天徜徉在友誼的花海，享受著溫暖，感受著溫情，愿友誼之花燦爛每一天，今生有你們做朋友，欣慰足矣。大家雖然只是我生活中的一個(gè)匆匆過客，但那份真心，誠心，早已切切實(shí)實(shí)告訴我，你們今生是我最好的朋友，“紅粉佳人”“藍(lán)顏知己”不過如此，感謝今生有緣相識(shí)。
謹(jǐn)祝所有朋友開心快樂，幸福每一天。
我們的友誼為話題篇九
記得小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我們班轉(zhuǎn)來了一個(gè)插班生。老師讓我們班坐在一起，一開始我還很高興。因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)成績比我好，還可以請(qǐng)教他?？墒菦]過幾天，我們這間不斷地發(fā)生矛盾。我怒氣沖沖的就在桌子中間畫了一條界線，還警告他不準(zhǔn)超過界線。我為了此事，還專有根木棒在書桌里。他懷做完做業(yè)就把東西遷居我的地盤里，害得我會(huì)場什么都不方便。有一天自習(xí)課上，他的胳膊又超過了界線。我就大聲喊道：“又要挨木棒了”沒有想到他竟然大聲嚷道：“我又不是故意大利超過界線?！边@時(shí)，全班同學(xué)都盯著我們，真丟臉。我還多次警告他，如果再把東西放在我的“地盤”里，我就給你扔在地上。結(jié)果有一天，我們做午間操回到教室。我看見在我地盤時(shí)亂七八糟地放著的鋼筆，書和其它的東西就心煩。我拿起他的鋼筆狠狠地摔在地上打壞了。此事發(fā)生以后，我們好多天沒說話。
有一次數(shù)學(xué)考試，我們需要三角尺。監(jiān)考的老師非常嚴(yán)，不敢亂動(dòng)。我找來找去，怎么也找不到我的三角心，我正在心急如焚的時(shí)候。我忽然發(fā)現(xiàn)他的胳膊慢慢地移到了我的地盤里。我不知道該怎么辦？可是說出去的話又不可收回。難道扔在地上？不行，我很需要三角尺。我瞟了他一眼，見他不害專心致志地做題。根本沒有發(fā)現(xiàn)，我就偷偷抓起他的三角尺。畫完之后，又給他悄悄放回去。
我們交完卷子回到了座位上，他溫不經(jīng)心地說：“這次怎么不說又要挨木棒了？”啊！原來他是故意的，我被這事感動(dòng)，便悄悄擦了界線。從這以后，我人們互相幫助。成為了好朋友，更深了。
我們的友誼為話題篇十
我，是陽光中學(xué)一年級(jí)（2）班的一名學(xué)生。我班是文明自律班，沒有一個(gè)同學(xué)說臟話，衛(wèi)生也很好?？梢哉f是全學(xué)校的先進(jìn)班了！
我叫李曉莉，我是我們班的班長，管理班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生、作業(yè)，今天，我們班有個(gè)新來的同學(xué)，是個(gè)很漂亮的女生，她叫王曉蘭。她一來，我就與不愛說話的她成為了好朋友。我們每天都在一起開開心心的玩，期末考試要到了，我們一起學(xué)習(xí)，她的學(xué)習(xí)成績不太好，我經(jīng)常幫助她。光陰似箭，期末考試到了，我認(rèn)真的答題——直到結(jié)束。卷子收上去了，我看王曉蘭有點(diǎn)不太高興，我走過去有點(diǎn)擔(dān)心的問她：“怎么？答得不理想嗎？你剛剛轉(zhuǎn)來，可能不太適應(yīng)，慢慢來吧！”“不！我永遠(yuǎn)也考不好了！”她大聲叫道，說著便飛快的跑了。我不明白為什么，不是很好嗎？為什么她不和我好好說話？我?guī)е蓡枺宦沸∨芑丶摇?BR> 暑假到了，我很快寫完作業(yè)，寫了一封信給王曉蘭，可他沒有給我回信，我們一暑假都沒有聯(lián)系。這一暑假，是我上學(xué)以后過的最不好的暑假。開學(xué)了，我十分緊張，我不知道王曉蘭還會(huì)不會(huì)和我說話。我邁著慢吞吞的腳步走進(jìn)教室。剛進(jìn)去，一陣歡呼把我嚇了一跳：“班長，你終于來了，你平時(shí)來得很早，今天怎么晚了？”我們班的學(xué)習(xí)委員笑著對(duì)我說?！班?，今天有點(diǎn)堵車，路不好走?！蔽胰隽藗€(gè)謊，把我跟王曉蘭的事隱瞞過去。這時(shí)，我看同學(xué)們都給我歡呼，可王曉蘭卻坐在那看書，紋絲不動(dòng)，好像什么都沒發(fā)生。此時(shí)，我感到十分傷心。我們?cè)?jīng)是多么好的朋友呀！難道就因?yàn)橐淮慰荚嚊]考好而消失？這是為什么，王曉蘭把考試的成績看得比友誼還要重。為什么？成績發(fā)下來了，我是第一名，而王曉蘭是倒數(shù)第九名，我更不好意思見她了。她和我比起來，簡直是差的太遠(yuǎn)了！她會(huì)更自卑的`。我們班前十名頒獎(jiǎng)，我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，只看見她趴在桌子上，好像是在哭吧！
從這次期末考試以后，我們沒有再說過一句話。我知道她很傷心，她也不愿意這樣，這可以看出來。但她還是這樣做了——對(duì)我的冷淡、對(duì)我僵硬的表情、總是躲著我，這一次次，都刺痛著我的心，我沒辦法，只能一天天的哭泣、無奈。
我無比的心痛，，我還以為會(huì)地久天長！
我們的友誼為話題篇十一
世界上，一個(gè)人能有幾個(gè)知根知底的好朋友呢？一個(gè)人又能交幾個(gè)有義氣的好朋友呢？一個(gè)人又有幾個(gè)朋友能與你維持七年的好友關(guān)系呢？想必為數(shù)不多吧！
我有一位朋友，從小學(xué)一年級(jí)就是好朋友。在那個(gè)無知、單純的年齡，我們結(jié)下了最純粹的友誼，日月可鑒。當(dāng)時(shí)她比我學(xué)習(xí)好。我只是一個(gè)成績平平、職位小小的組長，而她是當(dāng)時(shí)成績優(yōu)異，在班里叱咤風(fēng)云的人物班長。我交作業(yè)，她收作業(yè)，這一來一去就很熟悉了。她在學(xué)習(xí)方面，給了我很大的幫助。下課，她拉著我一起寫作業(yè)。有時(shí)，一道數(shù)學(xué)題，我們就可以討論很久，臨近期末，她又把她學(xué)習(xí)中的復(fù)習(xí)密方傳給了我。
當(dāng)周未我們一起出去玩時(shí)，她又展現(xiàn)出了她的另一面。在學(xué)校，她嚴(yán)肅認(rèn)真，而在周末跟我一起出去玩的她又俏皮可愛，陽光向上，是我們謝老師口中典型的，溫婉優(yōu)雅，俏皮可愛的好女孩。她又與別的女孩不同，她可鹽可甜，可感性可理性。當(dāng)我們一起去買東西時(shí)，由于我花錢大手大腳，看見一件好看的東西就想買，這時(shí)，她就理性地告訴我：這樣的商品有很多，再看看，貨比三家才能買到好東西。當(dāng)然她也可以像普通女孩那樣，看見好看的東西就感性地說：快看快看，這葉子上的露珠晶盈剔透，像極了珍珠！
我與她有很多時(shí)候意見都不同。比如我們心儀的地方就不同，她喜歡熙熙攘攘、熱鬧的商業(yè)街，而我則更傾向于安安靜靜、平平淡淡的湖邊美景。但我們絕不可能因此吵架，純粹的友誼讓我們彼此包容、彼此理解。
吵架是不可能的，但互損、互嘲倒是很常見。比如今天她用手表給我打了個(gè)電話，電話一開頭就是：小豬，都那么久了都不給我打電話，當(dāng)手表是擺設(shè)嗎？笨！
別以為我們要吵起來，因?yàn)橄乱痪湓捑褪枪m然我們嘴上說的都是損友的話，可我心里卻總在說：終于通電話了，想死你了！在心靈上，我能感應(yīng)到，她也是這么想的。
很特殊，不是血緣關(guān)系，卻有著血緣關(guān)系般割舍不斷的感情！如水晶，晶盈剔透；如金鋼石，堅(jiān)硬無比，這友誼地久天長！
我們的友誼為話題篇十二
友誼是那一顆又一顆的珍珠，串起了一個(gè)又一個(gè)的好朋友；友誼是那一支鵝毛鋼筆，描繪出了好朋友們的快樂；友誼是那石頭上刻的一個(gè)又一個(gè)字，千年萬年，永不磨滅；……雖說“朽木不可雕也”，但若是友誼，便可“水滴石穿”、“鐵桿磨成針”。
我有不少朋友，但要可以說是有深厚友誼的，卻沒有多少。我有一個(gè)知己，是她曾經(jīng)在我沒有朋友陪伴的日子里，與我玩耍；是她教會(huì)了我許多東西，使我更加快樂……她叫小維。小維是樓下爺爺?shù)耐鈱O女，那年暑假回來看望她的外公，因此我認(rèn)識(shí)了她。
暑假的`一天，我無聊地翻來覆去，書看膩了，電視沒啥好看，電腦又永遠(yuǎn)都是那么幾個(gè)網(wǎng)站，真沒新意，作業(yè)又做完了，我干什么呢？朋友們都不在家，沒人和我玩。我無聊地站在陽臺(tái)上吹泡泡，看著它們飛來飛去，最后飛到樓下去，破掉?！巴酃矗『枚嗯菖?，好漂亮！”我奇怪地望到樓下，只見有幾個(gè)七八歲的小孩，在泡泡“雨”中蹦蹦跳跳的，好不快樂！我也好想加入她們，但是我又不認(rèn)識(shí)她們，要是太冒失，不就鬧出笑話了嗎？不行不行。但是忽然有一個(gè)女孩昂起頭來，似乎想尋找泡泡的來源，卻發(fā)現(xiàn)了我。然后，很忽然的，她綻放出一個(gè)燦爛的笑臉，大喊道：“那些泡泡是你吹的嗎？我能和你交朋友嗎？”我笑了，不再拘束，也大喊：“好??！”然后“蹬蹬蹬”地沖下樓。我和小維就這樣認(rèn)識(shí)了。她帶著我玩，整個(gè)下午玩得不亦樂乎。在那以后，我們就建立起深厚的友誼。
我再也沒有見過小維。爺爺也說，她父母可能沒有時(shí)間帶她來了，所以她可能沒什么機(jī)會(huì)再來了。但是，我相信，就像刻在石頭上的字，永不磨滅。
有喜有憂，有笑有淚，有香有色，有合有離，這就是友誼！
我們的友誼為話題篇十三
生活中處處有美術(shù)，如照片、復(fù)印等。美術(shù)有讓人安靜和讓人煩心平靜下來的作用。比如說，我在煩悶時(shí)，要么聽著歌，要么看小說，但我常用的是，在電腦里找一組圖片來畫畫，讓自己平靜下來。在運(yùn)動(dòng)完后，畫一畫，安靜下來。
有一次，我和朋友倆去玩，找到了一個(gè)鳥巢，我們喜出望外，可鳥巢里只有一個(gè)鳥蛋。我們不知道該如何來劃分，就你爭我搶，鳥巢一會(huì)兒在我這兒，一會(huì)兒在他那兒。在我們兩人同時(shí)把手放在鳥巢上時(shí)，我一氣之下，把鳥巢一摔，鳥蛋裂了，我憤怒的說:“絕交！”我說完這話就氣哄哄地回家了?；氐郊依?，我沒事做，去畫會(huì)兒畫，畫畫時(shí)，總是心不在焉，覺得我做錯(cuò)了什么，但又不想道歉，讓他先來道歉。但到了晚上，我還是想去給他道歉，正當(dāng)我走走向他家的途中，我看見了他，還未等我開口，他說:“我們和好吧！”我說:“好呀！”如果沒有那次的安靜下來，也許就沒有以后的的友誼吧！所以我愛畫畫，我愛美術(shù)。
就算美術(shù)不能讓你靜下心來，那也可以讓你看到自己喜愛的東西后，很想畫下來，后面看到自己的一張張畫時(shí)，也會(huì)一件件的回憶起來，那時(shí)才感到無比的自豪，讓生活更加的豐富多彩，為自己的生活畫上一筆重重的色彩。美術(shù)不僅讓我的生活充滿了陽光，而且還多姿多彩。
有一次我繪畫時(shí)，我找到了一幅特別難畫的畫，但是又特別好看，心中充滿了猶豫，是畫還是不畫，心里想。我想了一會(huì)兒，最終“畫”戰(zhàn)勝了“不畫”。我大約畫了兩個(gè)小時(shí)，畫完后，我心里充滿了自豪，雖然不是很好看，但是我卻把它當(dāng)做最好幾幅畫之一看待。
感謝美術(shù)這門學(xué)科激起我的生活熱情，感謝繪畫給我力量，讓我勇敢承擔(dān)起自己的那份責(zé)任。是畫畫讓我和兒時(shí)的朋友友誼永固，是畫畫見證了長存。
我們的友誼為話題篇十四
說到職場上的友誼。我想很多人都會(huì)特別有感悟。因?yàn)橛颜x這些事都是因人而異、因環(huán)境而變化。職場當(dāng)中究竟有沒有純粹的友誼。我想還是會(huì)有的。畢竟大家長時(shí)間地相處在一起。話題上也會(huì)比較多。從同事關(guān)系上升到朋友關(guān)系后。溝通合作會(huì)更加有效率。
但是當(dāng)遇到一些不可避免的狀況時(shí)。兩人的關(guān)系也許會(huì)突然間因?yàn)槔骊P(guān)系而產(chǎn)生矛盾。不說遠(yuǎn)的就說《杜拉拉升職記》。杜拉拉跟海倫剛剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候?？梢哉f得上是親密無間。的確是無話不談的閨中密友?？墒请S著杜拉拉的職位越來越高。海倫跟杜拉拉的關(guān)系也漸漸疏遠(yuǎn)起來。就像人類行為學(xué)當(dāng)中的那句話：朋友失敗了你會(huì)不高興，朋友成功了你會(huì)更難過。這是人的天性無法避免的。
而職場上或生意上的'朋友，有很多業(yè)務(wù)或經(jīng)濟(jì)利益上的關(guān)系，一旦和公司職位脫開，成為自由人，沒有了業(yè)務(wù)聯(lián)系，人走茶涼，這不是真正意義上的朋友。另一方面，職場朋友是一把雙刃劍，和同事過近的朋友關(guān)系容易造成公私不分、部門不分、上下不分、緩急不分，長久下去對(duì)雙方都沒有好處。有時(shí)候因?yàn)榇蠹业年P(guān)系過于密切，容易會(huì)說出不該說的話。原想別人不會(huì)在意，結(jié)果卻是給了別人一個(gè)烙印。
職場上的友誼建議還是保持刺猬理論當(dāng)中的條文。太遠(yuǎn)了會(huì)覺得寒冷，太近了會(huì)刺到對(duì)方。職場上，處理與上司、同事之間的關(guān)系，其實(shí)就是找到這個(gè)“溫暖又不至于被扎”的距離。而職場友誼的把握，正是如此。如果可以的話尋找知心的朋友最好在公司以外。天下滿知己，知心有幾人。
我們的友誼為話題篇十五
每個(gè)星期六晚上5：30～7：00，我都要學(xué)電子琴。這個(gè)星期六，我又去學(xué)琴了。等我回到家，媽媽告訴我，韓碧瑩找我。我立即往她家打電話。她一聽，笑地前仰后合，我被弄的莫名其妙。
原來，在我學(xué)電子琴時(shí)，韓碧瑩往我家打了五次電話，都是我媽媽接的。第一次往我家打電話時(shí)，媽媽接了電話：“喂，您好，請(qǐng)問您找誰？”韓碧瑩以為是我（她說我媽媽聲音象小孩），還尋思我今天聲音怎么這么活潑。剛想回答，又想了個(gè)逗我玩的辦法逗我玩的辦法，便掛了電話。
把電話掛了后，她又打了一便，我媽媽還說：“您好！”韓碧瑩又想逗我玩，又把電話掛了。心里還挺得意呢！緊接著，又打了一便，打的時(shí)候還以為我會(huì)說“韓碧瑩，別鬧了。”沒想到我媽媽說的是：“您好，你到底找誰？”韓碧瑩氣上來了，心想怎么連我都認(rèn)不出來了？！便說了一聲“你好”，把電話掛了。
媽媽連續(xù)接著了三個(gè)“不明電話”，非常奇怪。一想：會(huì)不會(huì)是同學(xué)打來的呢？
但是不敢確定，只好等待著第四個(gè)“不明電話”。果然，韓碧瑩又打電話了。
這次，我媽媽剛說完：“你好?！边€沒等我媽媽說“你找×××嗎？”韓碧瑩就說：“hello！”又把電話掛了。
媽媽絞盡腦汁地想這到底是誰的電話，突然，媽媽自言自語：“這個(gè)人家的電話怎么這么不好，沒信號(hào)?！闭胫n碧瑩又打電話了。媽媽一看電話號(hào)碼，不是韓碧瑩的嗎？于是她接起電話，就說：“韓碧瑩嗎？×××出去學(xué)電子琴了，不在家。”給韓碧瑩嚇的目瞪口呆！不過，她很快反應(yīng)過來了，說：“什么時(shí)候回家？”
教你兩招兒：
1、給別人打電話，說什么“你欠本公司××錢，請(qǐng)于×月×日到××××還錢。
2、接別人電話，說：“本電話有測驗(yàn)智商功能，請(qǐng)隨意按下一個(gè)鍵，測驗(yàn)?zāi)闹巧獭?分鐘后……經(jīng)測驗(yàn)?zāi)闹巧虨?。
“你好??！”（對(duì)方回答）“你是誰？”（對(duì)方回答）“你找我什么事？”（對(duì)方回答）“等等等等等，我要告訴你，這是電話留言，主人不在家。”
我們的友誼為話題篇十六
這個(gè)假期我又重新讀了商曉娜姐姐寫的《絕佳拍檔》全集，在這套全集中我最喜歡《剛剛好》這本書。這本書主要講的是發(fā)生在馬一左和馬一右身邊的友誼事件，書中講的這些小故事也似曾在我們的身邊發(fā)生過。
這本書每一篇故事里都無處不在的展示著馬一左兄弟倆和朋友們之前的友誼！在剛剛好這個(gè)小故事中，米小小帶香味的珠子一不小心打翻了馬一左去一顆一顆的幫她撿回來，當(dāng)馬一左把墨汁蹭在了手背上米小小急忙找來紙巾為他擦拭等等，當(dāng)然馬一左兄弟和他的朋友們之間也有戰(zhàn)爭，但不管什么樣的戰(zhàn)爭最終都被珍貴的友誼而打敗。
同樣在我們身邊有因?yàn)樽豢臻g的大小而鬧別扭，同桌過線而吵架~~~不說別人就說說我吧！在一次全班大調(diào)位中我換到了我們班的希望之星薛宇鵬，一開始我特別不喜歡這個(gè)同位，我還常為這件事而抹眼淚，甚至剛開始時(shí)無論怎樣我一句話也不愿對(duì)他說，雖然不和他說話但我心情也沒好到哪去?；丶乙部偸钦f他不好的地方，媽媽對(duì)我說，你一定要和同學(xué)友好相處尤其是同位，你要多多幫助你的同位。聽了媽媽的話我下定絕心要和新同位建立新的友誼，去多多幫助他。他做動(dòng)作總是比別人慢半拍老師批評(píng)他動(dòng)作慢時(shí)我就立即去幫助他收拾好，并告訴他應(yīng)該怎樣正確的擺放物品，他有不會(huì)的題時(shí)我也主動(dòng)教他，他忘帶文具時(shí)我就主動(dòng)借給他。雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)不做同位了，但我和薛宇鵬卻成了好朋友！
小學(xué)的時(shí)光是短暫的，只有短短的6年時(shí)間。但如今我們已經(jīng)過去了4年的時(shí)間，接下來的2年里我們要向馬一左、馬一右、米小小他們學(xué)習(xí)互相幫助、互相關(guān)心、更加團(tuán)結(jié)，珍惜和同學(xué)們之間的友誼！
我們的友誼為話題篇十七
3.促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。
1.桌子排成圓圈。課室適當(dāng)布置得輕松歡樂，黑板上寫“”四個(gè)大字，并配些圖畫。
2.錄音機(jī)，《找朋友》音帶。
3.老師和班上一些同學(xué)一起根據(jù)本班實(shí)際編寫同學(xué)們?nèi)穗H交往中的正反實(shí)例。
4.記分牌，用于游戲記分。
5.組織同學(xué)排練表演短劇。
同學(xué)們，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在一起生活學(xué)習(xí)快一個(gè)學(xué)期了，有些成為了好朋友，有些卻沒說過幾句話，你受同學(xué)歡迎嗎？你會(huì)和同學(xué)交往嗎？通過今天的活動(dòng)，相信大家會(huì)對(duì)這些問題有一定的了解。
1.全班同學(xué)圍成圓圈坐，兩人一組，互相自我介紹，內(nèi)容包括：（1）自己的姓名、年齡、家庭情況等；（2）自己的興趣、愛好、特長、個(gè)性特點(diǎn)等；（3）其他有關(guān)的情況。
2.訪問活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)同學(xué)介紹被他訪問的同學(xué)，再由被介紹者補(bǔ)充。教師告訴其他同學(xué)要注意聽，記住班上每個(gè)同學(xué)的特征，然后進(jìn)行認(rèn)人比賽。
3.把同學(xué)分成兩組，然后要求每組同學(xué)一一上臺(tái)說出對(duì)方相鄰者的采訪情況，答對(duì)得分，寫在記分牌上，得分高的一組獲勝，得分低的一組唱一首歌。
請(qǐng)一些同學(xué)邀請(qǐng)自己在班上的好朋友上臺(tái)，說說為什么能成為好朋友，或朋友之間一些難忘的事，并接受大家的祝福。（大約3-4對(duì)朋友）。
我們?cè)谂c朋友的交往過程中，難免會(huì)有一些摩擦，這個(gè)時(shí)候該怎么辦呢？且看以下幾個(gè)短劇。（根據(jù)班級(jí)情況編排）。
1.一個(gè)同學(xué)走路，因路滑不小心踩到另一個(gè)同學(xué)，使得這同學(xué)很氣憤，結(jié)果兩人吵起來。
2.一個(gè)組長發(fā)書，把一本臟書爛書發(fā)給同學(xué)，大家互不理解，爭吵起來。
3.一個(gè)同學(xué)沒帶筆，同桌不想把新買的筆借給人，使得這個(gè)同學(xué)不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
（演員在這個(gè)時(shí)候定格，主持人說話：“遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，也許結(jié)果會(huì)不一樣，大家看……”）三個(gè)短劇中的演員換位，繼續(xù)表演。
1.踩到人的同學(xué)連忙說對(duì)不起，另一個(gè)同學(xué)也說：“沒關(guān)系，路滑也難免會(huì)這樣，我們大家一起小心點(diǎn)走就是了。”兩人高興地離去。
2.組長小心地把這本爛書留給自己，拿了下面的一本好書給這個(gè)同學(xué)，這同學(xué)看到了說：“那本書應(yīng)該是輪到發(fā)給我的，還是給我吧?！眱扇嗽诨ハ嘀t讓。
3.同桌的同學(xué)想：我忘記帶東西的時(shí)候，同學(xué)也經(jīng)常幫助我，現(xiàn)在別人有困難，我也應(yīng)該幫助別人，新筆算得了什么。于是兩人互相道謝，非常友好。
短劇在這里再定格，主持人問：“為什么換種想法，換個(gè)‘位置’，結(jié)果竟會(huì)有如此大的變化呢？”（大家討論，隨意發(fā)表意見。）。
主持人小結(jié)：在交往中，只要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問題，其實(shí)很多問題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進(jìn)雙方的友誼呢！
請(qǐng)一對(duì)好朋友出來領(lǐng)唱《朋友》，全班齊唱。
同學(xué)們自由發(fā)言：指出在班中你最想贊美的同學(xué)，并說出你要贊美的話，如：“你寫的字很漂亮，我一直很佩服你?！薄澳銓W(xué)習(xí)真勤奮，我一直都趕不上你?！钡鹊?。接受贊美的同學(xué)說：“某某同學(xué)，謝謝你?！?BR> 主持人小結(jié)：善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，適度贊美別人，是進(jìn)行人際交往、搞好同學(xué)關(guān)系的一種行之有效的方式。在交往中，要適時(shí)表現(xiàn)這種行為，不應(yīng)取笑別人的缺點(diǎn)，這樣我們才能獲得更多的朋友。
同學(xué)們，人的一生有許多感情是很寶貴的，其中之一就是“友誼”。著名科學(xué)家培根說：“友誼能使快樂倍增，使痛苦減半?！崩畎滓哺嬖V我們，桃花潭水盡管有千尺深，也不及朋友的情誼深。所以同學(xué)們，請(qǐng)敞開你的心接受友誼吧，請(qǐng)交出你的心珍惜友誼吧，你將會(huì)獲得無比的幸福和財(cái)富！
請(qǐng)記住：友誼之光如同熒光，周圍越黑，顯得越亮！祝愿你們和你們的朋友，謝謝！
我們的友誼為話題篇十八
最美不是下雨天，是我們一起躲過的屋檐。
——題記。
【將最美形象化為一個(gè)具體的事物——屋檐】。
“你們是我的命，保護(hù)你們是我的天性”“我的生命都是對(duì)你們的期待”“，誰都不許先退場”“誰都不許和我說謝謝，聽起來好疏遠(yuǎn)，誰再和我說謝謝，我就把誰的巧克力/烤腸全吃光！”
四個(gè)人，四句話，同維護(hù)一段友誼。
【四個(gè)人的四句話體現(xiàn)了四個(gè)人的友誼。形象具體，寫法新穎，吸引讀者】。
【用四個(gè)疑問句提示了我們?cè)谝黄鹂扌?、打鬧、互幫互助的美好時(shí)光】。
時(shí)間會(huì)過去，但我相信會(huì)被時(shí)間磨礪的更加堅(jiān)韌。
【突出了主題，表達(dá)了對(duì)友誼的堅(jiān)定信念】。
四個(gè)人，一顆心。世界上還有什么比友誼更加美好的東西？刀山火海一起下、有你們?cè)谖也慌?。無論何時(shí)何地，只要想起你們，我就忍不住笑。
【友誼讓我們勇敢，感受到美好】。
我們四個(gè)人在一起的時(shí)候，要多幼稚就有多幼稚?！拔要?dú)自走在鄉(xiāng)間的小路上~要把糕點(diǎn)送給外婆嘗一嘗~她家住在遙遠(yuǎn)又荒涼的地方、我要小心附近是否有大灰狼。”你見過初二的.學(xué)生整天唱兒歌嗎？你見過初二的學(xué)生整天玩丟手絹嗎。只要有我們，就沒什么不可能。
【回憶了四個(gè)人在一起唱兒歌、玩丟手絹的美好日子，表現(xiàn)我們的天真】。
我們?cè)谝粔K打打鬧鬧有兩年了，再有兩年我們就要各奔東西了，所以我格外珍惜我們?cè)谝黄鸬拿恳环置恳幻搿?BR> 【表達(dá)了對(duì)友誼的珍惜】。
愿天長地久、永不謝幕。
【表達(dá)了美好的愿望，突出了主題】。
點(diǎn)評(píng)：一、本文通過回憶往事，表現(xiàn)四個(gè)人純真的友誼，表達(dá)了對(duì)友誼的珍惜。二、語言較為生動(dòng)，有吸引力。尤其是開頭第一段，能夠引起讀者的極大興趣。三、題記沒有多大意義，因?yàn)楸疚呐c屋檐無多大關(guān)系。四、文章還要條理一些，將友誼體現(xiàn)在幾件具體的事上，突出友誼的特點(diǎn)為好。五、對(duì)事件的描寫有些空洞，應(yīng)將情感寄托在對(duì)人物音容笑貌的描寫中。
我們的友誼為話題篇一
“袁孟祺，你陪我玩吧?！闭n間，正當(dāng)我沉浸在精彩的故事書中的時(shí)候，一個(gè)怯生生的聲音在我耳邊猛然響起。我一抬頭，看到了臉上笑成一朵花的小欣站在我的座位旁，嘴角還掛著幾絲口水。
“好呀，來，我們一起玩?！蔽伊⒖谭畔抡陂喿x的故事書，爽快地答應(yīng)了，并從書包里掏出一片餐巾紙幫小欣擦去嘴角的口水。然后我們倆一起走向操場，盡情地玩耍起來。
小欣是我們班的一名特殊的同學(xué)，嘴角經(jīng)常掛著口水。她不會(huì)學(xué)習(xí)，也不會(huì)寫什么字。課堂上，她唯一做的事情就是隨心所欲地畫畫。課下呢，她有時(shí)候一言不發(fā)地站在走廊上，直直地盯著操場上嬉戲玩耍的同學(xué)們。很多時(shí)候，她總是靜靜地坐在座位上畫畫。我想：雖然小欣不喜歡說話，但她一定也渴望得到友情。有一次課間，我從她的座位旁經(jīng)過，發(fā)現(xiàn)她的水杯掉在了地上，我趕緊撿起來放到她的課桌上。小欣看看水杯，看看我，呵呵地笑了，我也回她一個(gè)甜甜的笑容。
這個(gè)學(xué)期，小欣忽然喜歡和我說話。放學(xué)的時(shí)候，她總要和我揮手說上好幾遍的“再見”。放學(xué)路上遇到我，她也總要跑到我面前和我打招呼。媽媽說，那是因?yàn)樾⌒栏杏X到了我對(duì)她的友愛。
不僅如此，小欣還喜歡和我一起玩。在上個(gè)星期五的體育課上，當(dāng)我完成老師規(guī)定的三百個(gè)跳繩任務(wù)后正準(zhǔn)備去休息的.時(shí)候，蹲在沙坑邊的小欣突然大叫道：“袁孟祺，快來和我一起做蛋糕，點(diǎn)蠟燭?！蔽绎w快地跑過去，邊跑邊說：“好呀，咱們一起玩吧！”原來小欣用沙土做了一個(gè)生日蛋糕。我找來樹枝當(dāng)蠟燭插上去，并模仿著“點(diǎn)燃”了蠟燭。這時(shí)，小欣拉拉我的衣服，小聲地說：“袁孟祺，給我做一個(gè)雞蛋，給我切蛋糕吧?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，用濕土包了一個(gè)大“雞蛋”，又用小棍子做成的刀子一點(diǎn)點(diǎn)地切開沙土蛋糕，小欣高興地拍起手來。我也笑了，和她一起唱起了生日歌：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”
鳥兒有了天空的友情才飛得更高，魚兒有了大海的友情才暢快地游玩。讓我們都伸出手，和小欣做朋友，和她一起玩吧！
我們的友誼為話題篇二
清涼的秋風(fēng)吹起，秋天就要來到了，它讓我們能擺脫掉夏日的炎熱！
轉(zhuǎn)眼間，我們新的學(xué)習(xí)生活開始了，踏上新的階段年級(jí)，隨著年齡增長，自己從幼小變成成熟、從無知變成懂事。同時(shí)，在身邊的友誼也隨著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴變得更加堅(jiān)固完美。
分班的結(jié)果出來了，我心情就像巧克力，有一絲甜蜜，有一絲苦澀，我甜蜜的是我能認(rèn)識(shí)新的朋友，踏上新的學(xué)習(xí)生活；苦澀的是自己和曾經(jīng)美好的5班分別了，大家都不同的班級(jí)、不在一起，我有點(diǎn)傷心，我不能和自己的好朋友一個(gè)班了。
我這幾年來，最好最好的朋友是海茵、曉悅，我們?nèi)齻€(gè)人經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，可以說不管有多大的風(fēng)波都走在一起，我們?nèi)齻€(gè)人重來沒有妒忌這樣的心理，你好，我好，大家好。我們?nèi)擞须y同當(dāng)、有福同享。
在我最需要的時(shí)候，她們輕輕拍著我肩膀；
在我最快樂的時(shí)候，我們一起分享；日子是那么的漫長，每天我們一起成長；
我們不能忘記過去，一路走來受的傷我們不能預(yù)料未來，但我們經(jīng)常把微笑掛在臉上我們?yōu)樽约汗恼疲瑸樽约耗刂С止膭?lì)我們都是一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣的全力以赴，追逐自己的夢想哪怕會(huì)受傷，哪怕有風(fēng)浪，風(fēng)雨之后才會(huì)有迷人芬芳我們都一樣的善良，樂于幫助需要幫助的人。
我們互相關(guān)心對(duì)方、鼓勵(lì)對(duì)方、支持對(duì)方！我們所有的付出只因愛的力量。
我很感謝曾經(jīng)那美麗的5班的任何同學(xué)包括老師，我感謝你們，是你們默默的鼓勵(lì)支持我，讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心；是你們信任我，給我一個(gè)創(chuàng)造的機(jī)會(huì)；是你們關(guān)心我，讓我得到溫暖；是你們當(dāng)我遇到困難，你們撥刀相助幫助我，謝謝你們，你們永遠(yuǎn)是我好朋友！
突然有點(diǎn)想哭了，畢竟這么多年一起學(xué)習(xí)，現(xiàn)在分開，當(dāng)然有些不習(xí)慣嘛，想念同學(xué)們，有些去了石竹、光明····有些雖然在一起學(xué)校卻不在一個(gè)班級(jí)。我永遠(yuǎn)記住你們！我希望我們的友誼之花永遠(yuǎn)美麗燦爛，燦燦爛爛的，永不凋謝！
我們的友誼為話題篇三
友誼對(duì)于我們每一個(gè)人來說是生命中很重要的東西，缺少了友誼，生活就缺少了樂趣。
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，我總會(huì)情不自禁地想起你——我的朋友——肖肖。
我與你相識(shí)是在初一。
那時(shí)的天很藍(lán)，云很白，你的笑容很溫暖。那天，我們準(zhǔn)備集合去軍訓(xùn)，于是，你就在這個(gè)溫暖的午后闖入我的視線。
那時(shí)，我獨(dú)自一人來到這個(gè)陌生的環(huán)境，開始我的初中生活。我比較內(nèi)向，不愛與人打招呼，所以集合前大家都三五成群地聚在一起談天說地，只有我自己一個(gè)人孤零零地站在一旁。我想上前去與人交談，然而卻總是在關(guān)鍵時(shí)刻退縮。正當(dāng)我猶豫不決，在內(nèi)心做巨大的斗爭時(shí)，一聲清脆的聲音在我耳旁響起。那聲音透過空氣，穿過耳道到達(dá)我的耳膜，使我的耳膜狠狠顫了一下。
我抬頭，你的笑容就那樣猛地進(jìn)入我的視線，晃花了我的眼球。你主動(dòng)來與我打招呼，并帶我到新同學(xué)面前。一開始，我還有些羞澀，有些拘束，漸漸的，我與他們逐漸熟絡(luò)起來。我望著你臉上的笑容，感覺你就像天使，逆光而來，將我?guī)С鲎约旱氖澜纭?BR> 我與你相知是在初二。
那時(shí)我們正在緊張地備考地理生物會(huì)考?？墒?，考試前一個(gè)月我的學(xué)習(xí)成績卻開始下滑，我也開始變得焦躁，恨不得能有兩個(gè)腦子同時(shí)學(xué)習(xí)。
你知道我的狀況后要求我每天和你一起寫作業(yè)，以便遇到不會(huì)的問題及時(shí)向你請(qǐng)教。在你的耐心幫助和監(jiān)督下，我的成績開始有所回升，我最終取得了滿意的成績。我望著自己的成績單笑了，那是我努力的成果，也是我們友誼的見證。
我與你相守是在初三。
那時(shí)我們面臨人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考。那段日子很艱苦，但卻是我最充實(shí)的一段時(shí)光。我們每天六點(diǎn)起床，然后洗刷，早讀，吃飯，學(xué)習(xí)。每天都過的很簡單，但簡單中卻不斷豐富自己，提高自己。
我們相守一年，在這一年中一起為了自己心中的夢想奮斗、拼搏。我們憑著自己的努力雙雙考入重點(diǎn)高中。
看庭前花開花落，望天上云卷云舒。我們從相識(shí)到相知再到相守，一起經(jīng)歷了三年，雖然我們現(xiàn)在分開了，但我們的友誼常在，友情常在。
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”聽著這首周華健的《朋友》，我想起了剛來學(xué)校時(shí)的一件事。當(dāng)我離開了我原來的學(xué)校，來到了這所湖塘橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)的時(shí)候，我是很膽小的，我很害怕的望著這所小學(xué)，因?yàn)槲腋静徽J(rèn)識(shí)任何一個(gè)人，在這里，我只能一臉茫然的望著，回想起以前的學(xué)校，以前的伙伴。我緊張地來到班級(jí)，每一個(gè)人都在歡快的交談著，唯獨(dú)我。
過了一會(huì)兒，一個(gè)瘦瘦高高的女生走了過來，“你好啊，同學(xué)。你是剛來的嗎?”她親切地問道。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。在進(jìn)行了幾句交談后，我對(duì)這位同學(xué)有了好感，于是立刻問她的名字。她說她叫韋依。聊了一會(huì)兒天之后，我們成為了好朋友。在跟同學(xué)們相處了一段時(shí)間后，我也在不知不覺中擁有了許多朋友：吳檬、萬雷亮、王雨珣、蔣淵源、巢黎……這些都是我在學(xué)習(xí)道路中遇到的同學(xué)。她們有的活潑可愛，有的沉著冷靜。
吳檬，是我們班的班長，老師的得力小助手。她的五官清秀，忽閃著的大眼睛，烏黑的長發(fā)，漂亮極了!她的學(xué)習(xí)成績很好，但她從來也不驕傲，虛心請(qǐng)教其他同學(xué)。她樂于助人，不管我問她多少問題，她都盡力解決。
萬雷亮，她矮矮的，有點(diǎn)胖，但是語文卻一直位居第一，讓我們羨慕啊!聽說萬雷亮還在家里自學(xué)古文，作文寫的也不錯(cuò)。她跟吳檬是一對(duì)要好的朋友。
蔣淵源，她時(shí)而安靜，時(shí)而活潑。老是被語文老師當(dāng)范文拿上去讀給同學(xué)聽，她好詞好句用得恰到好處。她的身上有一股永不放棄的精神，值得我學(xué)習(xí)。
巢黎，一個(gè)可愛的女生。她是我們班的數(shù)學(xué)課代表。學(xué)習(xí)不錯(cuò)，她也經(jīng)常微笑，亭亭玉立，一頭烏黑油亮的頭發(fā)，辮子短短的，活潑動(dòng)人。
除了這些同學(xué)，還有好多呢，我就不一一介紹了。有了朋友，我的生活多姿多彩。謝謝你們，我的朋友。是你們陪我走過風(fēng)風(fēng)雨雨，在我傷心時(shí)，給我安慰;在我失敗時(shí)，給我鼓勵(lì);在我感到寒冷時(shí)，給我溫暖。我們快要畢業(yè)了，我卻感到害怕，我怕我們以后會(huì)不記得彼此。只有趁現(xiàn)在，我們還沒分散的時(shí)候，好好珍惜我們的友情，愿我們的友誼地久天長。
兩年前，我和我當(dāng)時(shí)最好的朋友吵架了，感覺當(dāng)時(shí)想哭哭不出來。盧旖旎很細(xì)心地發(fā)現(xiàn)了我的傷心，她輕輕地，用柔和的聲音安慰我，如一縷清風(fēng)，一沐陽光。很自然的，她成為了我的好朋友。
盧旖旎常說，她有種趁虛而入的感覺。我總是笑笑，一次又一次堅(jiān)決地對(duì)她說：你沒有。我知道，我內(nèi)心深處一直把她當(dāng)作最好的朋友。
也許是交往日久，我竟驚訝我和盧旖旎的默契，就好象盧旖旎最鐘愛的黎明的一句歌詞：“你我不必言語，眨眼就行?！弊铍y忘的一件事，就是那天我們?cè)诨丶业穆飞险勑︼L(fēng)聲時(shí)，一輛大卡車呼嘯著擦身而過，我不有得把盧旖旎往后一拉，同時(shí)也被盧旖旎拉了一把，在那樣突如其來的瞬間，容不得我門半絲的猶豫。卡車過后，我們相視而笑，松開了彼此攥緊的手。那一刻，我有一種想落淚的沖動(dòng)，盡管在朋友們的眼中我很堅(jiān)強(qiáng)。
我們就要升到六年級(jí)了。就要畢業(yè)了。很痛。
盧旖旎的初中要在杭州讀。分別了，就可能再也見不著了。我好怕，好怕時(shí)間會(huì)把我們的友誼沖洗的一干二凈，不留一點(diǎn)痕跡。
所以，最后的一年，我要好好珍惜。我想對(duì)盧旖旎說，我們的喲意義，地久天長……。
“怎能忘記，舊日朋友，友誼地久天長?！蔽液咧∏?，不由得回憶起了一件難忘的往事。
上五年級(jí)臨近寒假之前一段時(shí)間，我在與朱雨晴鬧別扭，不知為什么，我不理她，她也不理我。我在想：我們?cè)炯儩嵉挠颜x去那里休息了?我們平時(shí)的理解都去那里散步了?我們之間的信任都去哪里旅游了?那時(shí)，我很迷惑，我在不斷的反思。每天夜晚，我都會(huì)躺在床上，望著頂墻的燈遐想：“我們因?yàn)槭裁茨?我明天要去和她和好嗎?去了又怎么和她說呢?”一個(gè)個(gè)小問號(hào)在我的腦海里飄蕩。在家里下了好多次決心，而到了學(xué)校，我卻每次又打消了念頭，感覺張不開口。
時(shí)光一天天過去，我的心情也一直很郁悶。到了元旦開聯(lián)歡會(huì)的一天，同學(xué)們都開開心心的看完了節(jié)目，到了最后一個(gè)節(jié)目，我盡情的期待著，因?yàn)檠莨?jié)目的也是我的另一位的知音——付嬈同學(xué)。付嬈在彈琴演奏歌曲之前說了一段話：“我有兩個(gè)朋友，她們之間鬧了一點(diǎn)矛盾，我想通過《友誼地久天長》這首歌，讓她們和以前一樣，和睦相處，永不分離。”聽完這句話，我的眼淚像斷了線的珠子，不停的流著，一直等到付嬈彈完這首曲子。我轉(zhuǎn)過頭看看朱雨晴，只見她的`眼眶也濕潤了，眼淚在眼睛里不停地打轉(zhuǎn)。這時(shí)，我們不由自主的走向前，緊緊地抱在了一起，好像已經(jīng)分別了太久太久。
一首曲子，架起了一座友誼之橋，讓我找回了知音，付嬈，有心的好朋友，真的謝謝你。我相信，我們仨個(gè)的友誼會(huì)像家鄉(xiāng)的潮河水一樣，源遠(yuǎn)流長。
友誼是一首歌，優(yōu)美的旋律在心頭激蕩;友誼如一盞燈，點(diǎn)亮心中的陰影;友誼似一塊黃金，它價(jià)值不菲。我們擁有一份友誼，就要好好的珍惜，因?yàn)?，知音難覓，友誼無價(jià)。愿我和好朋友的友誼地久天長。
我在街上走著，像極了一個(gè)孤獨(dú)的流浪者。
前不久，我遇上了些沒法承受的小事。簡單點(diǎn)說，就是一個(gè)姑娘聽信了謠言。轉(zhuǎn)眼間，從掏心掏肺到不聞不問。甚是心涼。然后下面的事情就像那些三流肥皂劇一樣，各自挑好了獨(dú)木橋、夕陽道，頭也不回地分道揚(yáng)鑣。
這么一份一句話就能概括完整的友誼呵!甚感凄涼。在感嘆的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)自己竟然也有做人類學(xué)家的趨勢，算是種在劣境中冷靜下來的收獲。
只是心涼罷了，我不該為這種小事從心里掏出一大部分的精力和感情去百般控訴這件事。分秒鐘來的朋友，還不如拔劍弩張的敵人。千秋萬象都逃不過我的輕瞥，所以最多是裝裝文藝，假正經(jīng)，道一些鞭辟入里的理。
在我有了更充分的理解之后，我的見解像是打了雞血一般充滿了活力。也是對(duì)我們受苦難的眾多根源有一個(gè)更深刻的理解——人生來自私，只是憑著潛意識(shí)里那種趨利避害的本性在人群里游走，并且還華麗麗地稱其為“美麗的游離”。
當(dāng)時(shí)我就是矯情，遇到朋友之間糾爭的事情就會(huì)想是不是自己也有問題?，F(xiàn)在曲終人散，可依舊覺得遺憾——畢竟從認(rèn)識(shí)一個(gè)人到相處到成為朋友著實(shí)挺不容易的。
即使偏執(zhí)，也懂得“君子絕交，不出惡聲”的道理。
坦然接受所有一拍兩散的關(guān)系?；叵氘?dāng)初的約定，現(xiàn)在看來，都是些玷污思想的垃圾，惡臭熏天，嗤之以鼻。
這個(gè)世界就是如此以光速的速度在運(yùn)轉(zhuǎn)。我緊跟著它，一起運(yùn)轉(zhuǎn)，隨波逐流。只是在運(yùn)轉(zhuǎn)的過程中偶爾暗自呢喃過去的誓言——友誼地久天長。
可是又能怎樣，畢竟我們愛的，都是孤獨(dú)的自己。
我們的友誼為話題篇四
春去秋來，落紅滿地，你是開在我記憶深處一朵永不衰敗的友情之花。
曾記否，一起談?wù)擇Y騁疆場，千古傳頌的英雄。
曾記否，一起訴說心事，放聲歌唱。
曾記否，一起躺在碧綠的草地上，對(duì)著湛藍(lán)的天空大喊：“我們永遠(yuǎn)是好朋友!”
演講臺(tái)上激情飛揚(yáng)的你，教室里刻苦認(rèn)真的你，舞臺(tái)上魅力四射的你，都一一刻在了我的心里，讓我對(duì)你敬佩萬分。
在認(rèn)識(shí)你之前，我不知知己為何物;在認(rèn)識(shí)你之前，我不知君子之交淡如水;在認(rèn)識(shí)你之前，我不知上天將送給我一份如此珍貴的禮物。
每每我們走在一起，常會(huì)被人指指點(diǎn)點(diǎn)。但時(shí)間會(huì)維系我們這一段男女之間最純的友誼，并無過多的文辭藻飾，就像山泉中的水，甘之如飴。
雖相識(shí)不久，但我心里的想法你總能感覺得到，這不禁使我想象：你的前世是誰?假若你是伯牙，那我肯定是子期，是世上最好的知己，品味著友情的可貴。
可在深冬的那一天，大雪彌漫，而你卻悄悄地離開了我，似乎是永遠(yuǎn)的離開。我最初以為是你拋棄了我，不想理我了。后來我才意識(shí)到你是不想看到我傷心痛哭的樣子。
我曾抱怨你為什么不是男孩子，可你卻說：來世吧，來世我一定做你的兄弟。當(dāng)時(shí)，我只是淡然一笑，可現(xiàn)在我感覺到那句話對(duì)我的意義是多么重大!
現(xiàn)在，一想到你，總能勾起我莫名的惆悵，腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出一幅畫面：月光下，清風(fēng)徐來，有一位女子于月下?lián)崆?，琴聲婉轉(zhuǎn)，娓娓道來，因?yàn)樗溃谥裼鞍邤烫幱腥嗽趦A聽。
友情，讓你我在人海茫茫中相逢;友情，讓你我在時(shí)光匆匆中相交;友情，讓你我在歲月漫漫中相知。若干年后，這段友情可能會(huì)在歲月長河中慢慢被淹沒，但風(fēng)兒會(huì)記得它曾伴一對(duì)好友度過了他們一生中最美好的時(shí)光。
涓涓流水不因石而阻，純純友誼不因遠(yuǎn)而疏。雖你我身處異地，但此刻讓你我共同品味這份難能可貴的情誼，共度這美好時(shí)光!
我們的友誼為話題篇五
你臉上的燦爛花朵有種無言的親和力。
緣分使然。
我們成了同桌。
你熱情大方、開朗活潑。
不經(jīng)意間我臉上的微笑也越來越多。
把你當(dāng)成了無話不談的好朋友。
對(duì)你掏心掏肺。
向你訴說我的煩惱。
陪你逛街、買書。
即使逛街是我最厭煩的事。
與你分享我快樂的'事。
和你去江邊吹風(fēng)。
繞著江邊走了那么一圈。
即使走累了也沒想告訴你。
不想在你玩的起興的時(shí)候潑你冷水。
我們是如此的相親相愛。
我都認(rèn)定你是我一輩子的好朋友。
不過沒想到他的出現(xiàn)就拉開了我們的距離。
你越來越多的時(shí)間花在他身上。
我們出游后面總有個(gè)尾巴。
后來。
我們單獨(dú)出游越來越少。
應(yīng)該說出游越來越少。
后來的后來。
位置大變動(dòng)。
我們不再是同桌。
時(shí)間是如此的狡猾。
被新的朋友所替代。
我知道我們?cè)僖膊豢赡芟褚郧澳菢印?BR> 那太奢侈。
（臨近畢業(yè)，我祝愿你以后的人生旅途一帆風(fēng)順）。
我們的友誼為話題篇六
如花之般燦爛的友情在你我的心頭隨即綻放。
如高山般巍峨的友情在你我的心底巍然聳立。
如云彩般飄逸的友情在你我的心扉自由放蕩。
如此的詩情畫意，如癡如醉。
友誼好似一盆馨香的玫瑰。
在你我的呵護(hù)下。
散發(fā)著淡雅別致的清香。
友誼好似一棵嬌嫩的小草。
在陽光的照射下。
迸發(fā)著堅(jiān)不可摧的毅力。
友誼像一條涓涓細(xì)流。
恰似一支優(yōu)美動(dòng)聽的歌謠。
像布滿夜空的.小星星。
在友情的花海里徐徐燃燒。
在有情人的意念里升華和蔓延。
友誼珍貴，友誼萬歲。
心與心的距離究竟有多遠(yuǎn)。
是藍(lán)天上云朵飄飄。
稻花香里尋氣息。
時(shí)不時(shí)地心里有你。
友誼屹立在世界的東方。
傳承在時(shí)間的每個(gè)角落。
我們的友誼為話題篇七
認(rèn)識(shí)麗的時(shí)候，茶花才冒出一個(gè)小腦袋，在風(fēng)中搖曳不定。若有若無的茶花香飄在校園的每個(gè)角落。那時(shí)，麗說她最喜歡白色的山茶花，很純，很美。
鈴聲一響起，冒失的兩人急忙沖進(jìn)教室，氣喘吁吁的我們俏皮地吐了舌頭，偷偷樂上一把。
下課后，麗總會(huì)拉我到體育場邊的茶花樹林，那時(shí)，所有的壓力都不在，只有我們兩個(gè)，獨(dú)享這片茶花樹林的幽靜?！安杌善亮?，特別是白色的，別看它現(xiàn)在小小的一個(gè)花苞，開起來可大氣了……”麗在說起茶花時(shí)，總是一臉向往，或許是愛屋及烏，我也喜歡上了茶花。在茶花下嬉嬉鬧鬧的我們，成了這片茶花的守望者。
很少人有去注意到茶花林，就像除了我，很少人能真正讓麗敞開心扉。麗和茶花一樣，都有那么一種孤潔。
很快，茶花如愿地開了，真的很美，淡淡的微笑就像麗一樣。
陪麗走過清幽的小路，不知不覺都已經(jīng)兩年了呢，我們開始感慨“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，”我們傷春悲秋，暗嘆世事多變。
畢業(yè)前夕，我開始用文字記載下這一切的曾經(jīng)，以后分開了，就有懷念的東西了。我們都不希望忘記對(duì)方。麗緊緊抓著我的手，說：“不會(huì)的，我們一定要留住我們的友誼哦！”
話雖如此，我卻知道，世事多變，誰能鎖住永遠(yuǎn)呢？就像雨和云，終究是會(huì)分開的，這都是我們倔強(qiáng)的小聰明。或許我們都不適合傷感。
麗送我一朵白茶花，她說希望我們的友誼就像白茶花，把它放在書里，定格它的美麗，也留住我們的友誼。
后來，我和麗真的分開了，麗恬靜地朝我笑笑，就像那朵白茶花。
茶花謝了，淡淡的茶花香停在了炎熱的七月，淡淡的笑，俏皮的她，仿佛還在眼前……。
我們的友誼為話題篇八
每天徜徉在友誼的花海，享受著溫暖，感受著溫情，愿友誼之花燦爛每一天，今生有你們做朋友，欣慰足矣。大家雖然只是我生活中的一個(gè)匆匆過客，但那份真心，誠心，早已切切實(shí)實(shí)告訴我，你們今生是我最好的朋友，“紅粉佳人”“藍(lán)顏知己”不過如此，感謝今生有緣相識(shí)。
謹(jǐn)祝所有朋友開心快樂，幸福每一天。
我們的友誼為話題篇九
記得小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我們班轉(zhuǎn)來了一個(gè)插班生。老師讓我們班坐在一起，一開始我還很高興。因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)成績比我好，還可以請(qǐng)教他?？墒菦]過幾天，我們這間不斷地發(fā)生矛盾。我怒氣沖沖的就在桌子中間畫了一條界線，還警告他不準(zhǔn)超過界線。我為了此事，還專有根木棒在書桌里。他懷做完做業(yè)就把東西遷居我的地盤里，害得我會(huì)場什么都不方便。有一天自習(xí)課上，他的胳膊又超過了界線。我就大聲喊道：“又要挨木棒了”沒有想到他竟然大聲嚷道：“我又不是故意大利超過界線?！边@時(shí)，全班同學(xué)都盯著我們，真丟臉。我還多次警告他，如果再把東西放在我的“地盤”里，我就給你扔在地上。結(jié)果有一天，我們做午間操回到教室。我看見在我地盤時(shí)亂七八糟地放著的鋼筆，書和其它的東西就心煩。我拿起他的鋼筆狠狠地摔在地上打壞了。此事發(fā)生以后，我們好多天沒說話。
有一次數(shù)學(xué)考試，我們需要三角尺。監(jiān)考的老師非常嚴(yán)，不敢亂動(dòng)。我找來找去，怎么也找不到我的三角心，我正在心急如焚的時(shí)候。我忽然發(fā)現(xiàn)他的胳膊慢慢地移到了我的地盤里。我不知道該怎么辦？可是說出去的話又不可收回。難道扔在地上？不行，我很需要三角尺。我瞟了他一眼，見他不害專心致志地做題。根本沒有發(fā)現(xiàn)，我就偷偷抓起他的三角尺。畫完之后，又給他悄悄放回去。
我們交完卷子回到了座位上，他溫不經(jīng)心地說：“這次怎么不說又要挨木棒了？”啊！原來他是故意的，我被這事感動(dòng)，便悄悄擦了界線。從這以后，我人們互相幫助。成為了好朋友，更深了。
我們的友誼為話題篇十
我，是陽光中學(xué)一年級(jí)（2）班的一名學(xué)生。我班是文明自律班，沒有一個(gè)同學(xué)說臟話，衛(wèi)生也很好?？梢哉f是全學(xué)校的先進(jìn)班了！
我叫李曉莉，我是我們班的班長，管理班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生、作業(yè)，今天，我們班有個(gè)新來的同學(xué)，是個(gè)很漂亮的女生，她叫王曉蘭。她一來，我就與不愛說話的她成為了好朋友。我們每天都在一起開開心心的玩，期末考試要到了，我們一起學(xué)習(xí)，她的學(xué)習(xí)成績不太好，我經(jīng)常幫助她。光陰似箭，期末考試到了，我認(rèn)真的答題——直到結(jié)束。卷子收上去了，我看王曉蘭有點(diǎn)不太高興，我走過去有點(diǎn)擔(dān)心的問她：“怎么？答得不理想嗎？你剛剛轉(zhuǎn)來，可能不太適應(yīng)，慢慢來吧！”“不！我永遠(yuǎn)也考不好了！”她大聲叫道，說著便飛快的跑了。我不明白為什么，不是很好嗎？為什么她不和我好好說話？我?guī)е蓡枺宦沸∨芑丶摇?BR> 暑假到了，我很快寫完作業(yè)，寫了一封信給王曉蘭，可他沒有給我回信，我們一暑假都沒有聯(lián)系。這一暑假，是我上學(xué)以后過的最不好的暑假。開學(xué)了，我十分緊張，我不知道王曉蘭還會(huì)不會(huì)和我說話。我邁著慢吞吞的腳步走進(jìn)教室。剛進(jìn)去，一陣歡呼把我嚇了一跳：“班長，你終于來了，你平時(shí)來得很早，今天怎么晚了？”我們班的學(xué)習(xí)委員笑著對(duì)我說?！班?，今天有點(diǎn)堵車，路不好走?！蔽胰隽藗€(gè)謊，把我跟王曉蘭的事隱瞞過去。這時(shí)，我看同學(xué)們都給我歡呼，可王曉蘭卻坐在那看書，紋絲不動(dòng)，好像什么都沒發(fā)生。此時(shí)，我感到十分傷心。我們?cè)?jīng)是多么好的朋友呀！難道就因?yàn)橐淮慰荚嚊]考好而消失？這是為什么，王曉蘭把考試的成績看得比友誼還要重。為什么？成績發(fā)下來了，我是第一名，而王曉蘭是倒數(shù)第九名，我更不好意思見她了。她和我比起來，簡直是差的太遠(yuǎn)了！她會(huì)更自卑的`。我們班前十名頒獎(jiǎng)，我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，只看見她趴在桌子上，好像是在哭吧！
從這次期末考試以后，我們沒有再說過一句話。我知道她很傷心，她也不愿意這樣，這可以看出來。但她還是這樣做了——對(duì)我的冷淡、對(duì)我僵硬的表情、總是躲著我，這一次次，都刺痛著我的心，我沒辦法，只能一天天的哭泣、無奈。
我無比的心痛，，我還以為會(huì)地久天長！
我們的友誼為話題篇十一
世界上，一個(gè)人能有幾個(gè)知根知底的好朋友呢？一個(gè)人又能交幾個(gè)有義氣的好朋友呢？一個(gè)人又有幾個(gè)朋友能與你維持七年的好友關(guān)系呢？想必為數(shù)不多吧！
我有一位朋友，從小學(xué)一年級(jí)就是好朋友。在那個(gè)無知、單純的年齡，我們結(jié)下了最純粹的友誼，日月可鑒。當(dāng)時(shí)她比我學(xué)習(xí)好。我只是一個(gè)成績平平、職位小小的組長，而她是當(dāng)時(shí)成績優(yōu)異，在班里叱咤風(fēng)云的人物班長。我交作業(yè)，她收作業(yè)，這一來一去就很熟悉了。她在學(xué)習(xí)方面，給了我很大的幫助。下課，她拉著我一起寫作業(yè)。有時(shí)，一道數(shù)學(xué)題，我們就可以討論很久，臨近期末，她又把她學(xué)習(xí)中的復(fù)習(xí)密方傳給了我。
當(dāng)周未我們一起出去玩時(shí)，她又展現(xiàn)出了她的另一面。在學(xué)校，她嚴(yán)肅認(rèn)真，而在周末跟我一起出去玩的她又俏皮可愛，陽光向上，是我們謝老師口中典型的，溫婉優(yōu)雅，俏皮可愛的好女孩。她又與別的女孩不同，她可鹽可甜，可感性可理性。當(dāng)我們一起去買東西時(shí)，由于我花錢大手大腳，看見一件好看的東西就想買，這時(shí)，她就理性地告訴我：這樣的商品有很多，再看看，貨比三家才能買到好東西。當(dāng)然她也可以像普通女孩那樣，看見好看的東西就感性地說：快看快看，這葉子上的露珠晶盈剔透，像極了珍珠！
我與她有很多時(shí)候意見都不同。比如我們心儀的地方就不同，她喜歡熙熙攘攘、熱鬧的商業(yè)街，而我則更傾向于安安靜靜、平平淡淡的湖邊美景。但我們絕不可能因此吵架，純粹的友誼讓我們彼此包容、彼此理解。
吵架是不可能的，但互損、互嘲倒是很常見。比如今天她用手表給我打了個(gè)電話，電話一開頭就是：小豬，都那么久了都不給我打電話，當(dāng)手表是擺設(shè)嗎？笨！
別以為我們要吵起來，因?yàn)橄乱痪湓捑褪枪m然我們嘴上說的都是損友的話，可我心里卻總在說：終于通電話了，想死你了！在心靈上，我能感應(yīng)到，她也是這么想的。
很特殊，不是血緣關(guān)系，卻有著血緣關(guān)系般割舍不斷的感情！如水晶，晶盈剔透；如金鋼石，堅(jiān)硬無比，這友誼地久天長！
我們的友誼為話題篇十二
友誼是那一顆又一顆的珍珠，串起了一個(gè)又一個(gè)的好朋友；友誼是那一支鵝毛鋼筆，描繪出了好朋友們的快樂；友誼是那石頭上刻的一個(gè)又一個(gè)字，千年萬年，永不磨滅；……雖說“朽木不可雕也”，但若是友誼，便可“水滴石穿”、“鐵桿磨成針”。
我有不少朋友，但要可以說是有深厚友誼的，卻沒有多少。我有一個(gè)知己，是她曾經(jīng)在我沒有朋友陪伴的日子里，與我玩耍；是她教會(huì)了我許多東西，使我更加快樂……她叫小維。小維是樓下爺爺?shù)耐鈱O女，那年暑假回來看望她的外公，因此我認(rèn)識(shí)了她。
暑假的`一天，我無聊地翻來覆去，書看膩了，電視沒啥好看，電腦又永遠(yuǎn)都是那么幾個(gè)網(wǎng)站，真沒新意，作業(yè)又做完了，我干什么呢？朋友們都不在家，沒人和我玩。我無聊地站在陽臺(tái)上吹泡泡，看著它們飛來飛去，最后飛到樓下去，破掉?！巴酃矗『枚嗯菖?，好漂亮！”我奇怪地望到樓下，只見有幾個(gè)七八歲的小孩，在泡泡“雨”中蹦蹦跳跳的，好不快樂！我也好想加入她們，但是我又不認(rèn)識(shí)她們，要是太冒失，不就鬧出笑話了嗎？不行不行。但是忽然有一個(gè)女孩昂起頭來，似乎想尋找泡泡的來源，卻發(fā)現(xiàn)了我。然后，很忽然的，她綻放出一個(gè)燦爛的笑臉，大喊道：“那些泡泡是你吹的嗎？我能和你交朋友嗎？”我笑了，不再拘束，也大喊：“好??！”然后“蹬蹬蹬”地沖下樓。我和小維就這樣認(rèn)識(shí)了。她帶著我玩，整個(gè)下午玩得不亦樂乎。在那以后，我們就建立起深厚的友誼。
我再也沒有見過小維。爺爺也說，她父母可能沒有時(shí)間帶她來了，所以她可能沒什么機(jī)會(huì)再來了。但是，我相信，就像刻在石頭上的字，永不磨滅。
有喜有憂，有笑有淚，有香有色，有合有離，這就是友誼！
我們的友誼為話題篇十三
生活中處處有美術(shù)，如照片、復(fù)印等。美術(shù)有讓人安靜和讓人煩心平靜下來的作用。比如說，我在煩悶時(shí)，要么聽著歌，要么看小說，但我常用的是，在電腦里找一組圖片來畫畫，讓自己平靜下來。在運(yùn)動(dòng)完后，畫一畫，安靜下來。
有一次，我和朋友倆去玩，找到了一個(gè)鳥巢，我們喜出望外，可鳥巢里只有一個(gè)鳥蛋。我們不知道該如何來劃分，就你爭我搶，鳥巢一會(huì)兒在我這兒，一會(huì)兒在他那兒。在我們兩人同時(shí)把手放在鳥巢上時(shí)，我一氣之下，把鳥巢一摔，鳥蛋裂了，我憤怒的說:“絕交！”我說完這話就氣哄哄地回家了?；氐郊依?，我沒事做，去畫會(huì)兒畫，畫畫時(shí)，總是心不在焉，覺得我做錯(cuò)了什么，但又不想道歉，讓他先來道歉。但到了晚上，我還是想去給他道歉，正當(dāng)我走走向他家的途中，我看見了他，還未等我開口，他說:“我們和好吧！”我說:“好呀！”如果沒有那次的安靜下來，也許就沒有以后的的友誼吧！所以我愛畫畫，我愛美術(shù)。
就算美術(shù)不能讓你靜下心來，那也可以讓你看到自己喜愛的東西后，很想畫下來，后面看到自己的一張張畫時(shí)，也會(huì)一件件的回憶起來，那時(shí)才感到無比的自豪，讓生活更加的豐富多彩，為自己的生活畫上一筆重重的色彩。美術(shù)不僅讓我的生活充滿了陽光，而且還多姿多彩。
有一次我繪畫時(shí)，我找到了一幅特別難畫的畫，但是又特別好看，心中充滿了猶豫，是畫還是不畫，心里想。我想了一會(huì)兒，最終“畫”戰(zhàn)勝了“不畫”。我大約畫了兩個(gè)小時(shí)，畫完后，我心里充滿了自豪，雖然不是很好看，但是我卻把它當(dāng)做最好幾幅畫之一看待。
感謝美術(shù)這門學(xué)科激起我的生活熱情，感謝繪畫給我力量，讓我勇敢承擔(dān)起自己的那份責(zé)任。是畫畫讓我和兒時(shí)的朋友友誼永固，是畫畫見證了長存。
我們的友誼為話題篇十四
說到職場上的友誼。我想很多人都會(huì)特別有感悟。因?yàn)橛颜x這些事都是因人而異、因環(huán)境而變化。職場當(dāng)中究竟有沒有純粹的友誼。我想還是會(huì)有的。畢竟大家長時(shí)間地相處在一起。話題上也會(huì)比較多。從同事關(guān)系上升到朋友關(guān)系后。溝通合作會(huì)更加有效率。
但是當(dāng)遇到一些不可避免的狀況時(shí)。兩人的關(guān)系也許會(huì)突然間因?yàn)槔骊P(guān)系而產(chǎn)生矛盾。不說遠(yuǎn)的就說《杜拉拉升職記》。杜拉拉跟海倫剛剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候?？梢哉f得上是親密無間。的確是無話不談的閨中密友?？墒请S著杜拉拉的職位越來越高。海倫跟杜拉拉的關(guān)系也漸漸疏遠(yuǎn)起來。就像人類行為學(xué)當(dāng)中的那句話：朋友失敗了你會(huì)不高興，朋友成功了你會(huì)更難過。這是人的天性無法避免的。
而職場上或生意上的'朋友，有很多業(yè)務(wù)或經(jīng)濟(jì)利益上的關(guān)系，一旦和公司職位脫開，成為自由人，沒有了業(yè)務(wù)聯(lián)系，人走茶涼，這不是真正意義上的朋友。另一方面，職場朋友是一把雙刃劍，和同事過近的朋友關(guān)系容易造成公私不分、部門不分、上下不分、緩急不分，長久下去對(duì)雙方都沒有好處。有時(shí)候因?yàn)榇蠹业年P(guān)系過于密切，容易會(huì)說出不該說的話。原想別人不會(huì)在意，結(jié)果卻是給了別人一個(gè)烙印。
職場上的友誼建議還是保持刺猬理論當(dāng)中的條文。太遠(yuǎn)了會(huì)覺得寒冷，太近了會(huì)刺到對(duì)方。職場上，處理與上司、同事之間的關(guān)系，其實(shí)就是找到這個(gè)“溫暖又不至于被扎”的距離。而職場友誼的把握，正是如此。如果可以的話尋找知心的朋友最好在公司以外。天下滿知己，知心有幾人。
我們的友誼為話題篇十五
每個(gè)星期六晚上5：30～7：00，我都要學(xué)電子琴。這個(gè)星期六，我又去學(xué)琴了。等我回到家，媽媽告訴我，韓碧瑩找我。我立即往她家打電話。她一聽，笑地前仰后合，我被弄的莫名其妙。
原來，在我學(xué)電子琴時(shí)，韓碧瑩往我家打了五次電話，都是我媽媽接的。第一次往我家打電話時(shí)，媽媽接了電話：“喂，您好，請(qǐng)問您找誰？”韓碧瑩以為是我（她說我媽媽聲音象小孩），還尋思我今天聲音怎么這么活潑。剛想回答，又想了個(gè)逗我玩的辦法逗我玩的辦法，便掛了電話。
把電話掛了后，她又打了一便，我媽媽還說：“您好！”韓碧瑩又想逗我玩，又把電話掛了。心里還挺得意呢！緊接著，又打了一便，打的時(shí)候還以為我會(huì)說“韓碧瑩，別鬧了。”沒想到我媽媽說的是：“您好，你到底找誰？”韓碧瑩氣上來了，心想怎么連我都認(rèn)不出來了？！便說了一聲“你好”，把電話掛了。
媽媽連續(xù)接著了三個(gè)“不明電話”，非常奇怪。一想：會(huì)不會(huì)是同學(xué)打來的呢？
但是不敢確定，只好等待著第四個(gè)“不明電話”。果然，韓碧瑩又打電話了。
這次，我媽媽剛說完：“你好?！边€沒等我媽媽說“你找×××嗎？”韓碧瑩就說：“hello！”又把電話掛了。
媽媽絞盡腦汁地想這到底是誰的電話，突然，媽媽自言自語：“這個(gè)人家的電話怎么這么不好，沒信號(hào)?！闭胫n碧瑩又打電話了。媽媽一看電話號(hào)碼，不是韓碧瑩的嗎？于是她接起電話，就說：“韓碧瑩嗎？×××出去學(xué)電子琴了，不在家。”給韓碧瑩嚇的目瞪口呆！不過，她很快反應(yīng)過來了，說：“什么時(shí)候回家？”
教你兩招兒：
1、給別人打電話，說什么“你欠本公司××錢，請(qǐng)于×月×日到××××還錢。
2、接別人電話，說：“本電話有測驗(yàn)智商功能，請(qǐng)隨意按下一個(gè)鍵，測驗(yàn)?zāi)闹巧獭?分鐘后……經(jīng)測驗(yàn)?zāi)闹巧虨?。
“你好??！”（對(duì)方回答）“你是誰？”（對(duì)方回答）“你找我什么事？”（對(duì)方回答）“等等等等等，我要告訴你，這是電話留言，主人不在家。”
我們的友誼為話題篇十六
這個(gè)假期我又重新讀了商曉娜姐姐寫的《絕佳拍檔》全集，在這套全集中我最喜歡《剛剛好》這本書。這本書主要講的是發(fā)生在馬一左和馬一右身邊的友誼事件，書中講的這些小故事也似曾在我們的身邊發(fā)生過。
這本書每一篇故事里都無處不在的展示著馬一左兄弟倆和朋友們之前的友誼！在剛剛好這個(gè)小故事中，米小小帶香味的珠子一不小心打翻了馬一左去一顆一顆的幫她撿回來，當(dāng)馬一左把墨汁蹭在了手背上米小小急忙找來紙巾為他擦拭等等，當(dāng)然馬一左兄弟和他的朋友們之間也有戰(zhàn)爭，但不管什么樣的戰(zhàn)爭最終都被珍貴的友誼而打敗。
同樣在我們身邊有因?yàn)樽豢臻g的大小而鬧別扭，同桌過線而吵架~~~不說別人就說說我吧！在一次全班大調(diào)位中我換到了我們班的希望之星薛宇鵬，一開始我特別不喜歡這個(gè)同位，我還常為這件事而抹眼淚，甚至剛開始時(shí)無論怎樣我一句話也不愿對(duì)他說，雖然不和他說話但我心情也沒好到哪去?；丶乙部偸钦f他不好的地方，媽媽對(duì)我說，你一定要和同學(xué)友好相處尤其是同位，你要多多幫助你的同位。聽了媽媽的話我下定絕心要和新同位建立新的友誼，去多多幫助他。他做動(dòng)作總是比別人慢半拍老師批評(píng)他動(dòng)作慢時(shí)我就立即去幫助他收拾好，并告訴他應(yīng)該怎樣正確的擺放物品，他有不會(huì)的題時(shí)我也主動(dòng)教他，他忘帶文具時(shí)我就主動(dòng)借給他。雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)不做同位了，但我和薛宇鵬卻成了好朋友！
小學(xué)的時(shí)光是短暫的，只有短短的6年時(shí)間。但如今我們已經(jīng)過去了4年的時(shí)間，接下來的2年里我們要向馬一左、馬一右、米小小他們學(xué)習(xí)互相幫助、互相關(guān)心、更加團(tuán)結(jié)，珍惜和同學(xué)們之間的友誼！
我們的友誼為話題篇十七
3.促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。
1.桌子排成圓圈。課室適當(dāng)布置得輕松歡樂，黑板上寫“”四個(gè)大字，并配些圖畫。
2.錄音機(jī)，《找朋友》音帶。
3.老師和班上一些同學(xué)一起根據(jù)本班實(shí)際編寫同學(xué)們?nèi)穗H交往中的正反實(shí)例。
4.記分牌，用于游戲記分。
5.組織同學(xué)排練表演短劇。
同學(xué)們，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在一起生活學(xué)習(xí)快一個(gè)學(xué)期了，有些成為了好朋友，有些卻沒說過幾句話，你受同學(xué)歡迎嗎？你會(huì)和同學(xué)交往嗎？通過今天的活動(dòng)，相信大家會(huì)對(duì)這些問題有一定的了解。
1.全班同學(xué)圍成圓圈坐，兩人一組，互相自我介紹，內(nèi)容包括：（1）自己的姓名、年齡、家庭情況等；（2）自己的興趣、愛好、特長、個(gè)性特點(diǎn)等；（3）其他有關(guān)的情況。
2.訪問活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)同學(xué)介紹被他訪問的同學(xué)，再由被介紹者補(bǔ)充。教師告訴其他同學(xué)要注意聽，記住班上每個(gè)同學(xué)的特征，然后進(jìn)行認(rèn)人比賽。
3.把同學(xué)分成兩組，然后要求每組同學(xué)一一上臺(tái)說出對(duì)方相鄰者的采訪情況，答對(duì)得分，寫在記分牌上，得分高的一組獲勝，得分低的一組唱一首歌。
請(qǐng)一些同學(xué)邀請(qǐng)自己在班上的好朋友上臺(tái)，說說為什么能成為好朋友，或朋友之間一些難忘的事，并接受大家的祝福。（大約3-4對(duì)朋友）。
我們?cè)谂c朋友的交往過程中，難免會(huì)有一些摩擦，這個(gè)時(shí)候該怎么辦呢？且看以下幾個(gè)短劇。（根據(jù)班級(jí)情況編排）。
1.一個(gè)同學(xué)走路，因路滑不小心踩到另一個(gè)同學(xué)，使得這同學(xué)很氣憤，結(jié)果兩人吵起來。
2.一個(gè)組長發(fā)書，把一本臟書爛書發(fā)給同學(xué)，大家互不理解，爭吵起來。
3.一個(gè)同學(xué)沒帶筆，同桌不想把新買的筆借給人，使得這個(gè)同學(xué)不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
（演員在這個(gè)時(shí)候定格，主持人說話：“遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，也許結(jié)果會(huì)不一樣，大家看……”）三個(gè)短劇中的演員換位，繼續(xù)表演。
1.踩到人的同學(xué)連忙說對(duì)不起，另一個(gè)同學(xué)也說：“沒關(guān)系，路滑也難免會(huì)這樣，我們大家一起小心點(diǎn)走就是了。”兩人高興地離去。
2.組長小心地把這本爛書留給自己，拿了下面的一本好書給這個(gè)同學(xué)，這同學(xué)看到了說：“那本書應(yīng)該是輪到發(fā)給我的，還是給我吧?！眱扇嗽诨ハ嘀t讓。
3.同桌的同學(xué)想：我忘記帶東西的時(shí)候，同學(xué)也經(jīng)常幫助我，現(xiàn)在別人有困難，我也應(yīng)該幫助別人，新筆算得了什么。于是兩人互相道謝，非常友好。
短劇在這里再定格，主持人問：“為什么換種想法，換個(gè)‘位置’，結(jié)果竟會(huì)有如此大的變化呢？”（大家討論，隨意發(fā)表意見。）。
主持人小結(jié)：在交往中，只要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問題，其實(shí)很多問題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進(jìn)雙方的友誼呢！
請(qǐng)一對(duì)好朋友出來領(lǐng)唱《朋友》，全班齊唱。
同學(xué)們自由發(fā)言：指出在班中你最想贊美的同學(xué)，并說出你要贊美的話，如：“你寫的字很漂亮，我一直很佩服你?！薄澳銓W(xué)習(xí)真勤奮，我一直都趕不上你?！钡鹊?。接受贊美的同學(xué)說：“某某同學(xué)，謝謝你?！?BR> 主持人小結(jié)：善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，適度贊美別人，是進(jìn)行人際交往、搞好同學(xué)關(guān)系的一種行之有效的方式。在交往中，要適時(shí)表現(xiàn)這種行為，不應(yīng)取笑別人的缺點(diǎn)，這樣我們才能獲得更多的朋友。
同學(xué)們，人的一生有許多感情是很寶貴的，其中之一就是“友誼”。著名科學(xué)家培根說：“友誼能使快樂倍增，使痛苦減半?！崩畎滓哺嬖V我們，桃花潭水盡管有千尺深，也不及朋友的情誼深。所以同學(xué)們，請(qǐng)敞開你的心接受友誼吧，請(qǐng)交出你的心珍惜友誼吧，你將會(huì)獲得無比的幸福和財(cái)富！
請(qǐng)記住：友誼之光如同熒光，周圍越黑，顯得越亮！祝愿你們和你們的朋友，謝謝！
我們的友誼為話題篇十八
最美不是下雨天，是我們一起躲過的屋檐。
——題記。
【將最美形象化為一個(gè)具體的事物——屋檐】。
“你們是我的命，保護(hù)你們是我的天性”“我的生命都是對(duì)你們的期待”“，誰都不許先退場”“誰都不許和我說謝謝，聽起來好疏遠(yuǎn)，誰再和我說謝謝，我就把誰的巧克力/烤腸全吃光！”
四個(gè)人，四句話，同維護(hù)一段友誼。
【四個(gè)人的四句話體現(xiàn)了四個(gè)人的友誼。形象具體，寫法新穎，吸引讀者】。
【用四個(gè)疑問句提示了我們?cè)谝黄鹂扌?、打鬧、互幫互助的美好時(shí)光】。
時(shí)間會(huì)過去，但我相信會(huì)被時(shí)間磨礪的更加堅(jiān)韌。
【突出了主題，表達(dá)了對(duì)友誼的堅(jiān)定信念】。
四個(gè)人，一顆心。世界上還有什么比友誼更加美好的東西？刀山火海一起下、有你們?cè)谖也慌?。無論何時(shí)何地，只要想起你們，我就忍不住笑。
【友誼讓我們勇敢，感受到美好】。
我們四個(gè)人在一起的時(shí)候，要多幼稚就有多幼稚?！拔要?dú)自走在鄉(xiāng)間的小路上~要把糕點(diǎn)送給外婆嘗一嘗~她家住在遙遠(yuǎn)又荒涼的地方、我要小心附近是否有大灰狼。”你見過初二的.學(xué)生整天唱兒歌嗎？你見過初二的學(xué)生整天玩丟手絹嗎。只要有我們，就沒什么不可能。
【回憶了四個(gè)人在一起唱兒歌、玩丟手絹的美好日子，表現(xiàn)我們的天真】。
我們?cè)谝粔K打打鬧鬧有兩年了，再有兩年我們就要各奔東西了，所以我格外珍惜我們?cè)谝黄鸬拿恳环置恳幻搿?BR> 【表達(dá)了對(duì)友誼的珍惜】。
愿天長地久、永不謝幕。
【表達(dá)了美好的愿望，突出了主題】。
點(diǎn)評(píng)：一、本文通過回憶往事，表現(xiàn)四個(gè)人純真的友誼，表達(dá)了對(duì)友誼的珍惜。二、語言較為生動(dòng)，有吸引力。尤其是開頭第一段，能夠引起讀者的極大興趣。三、題記沒有多大意義，因?yàn)楸疚呐c屋檐無多大關(guān)系。四、文章還要條理一些，將友誼體現(xiàn)在幾件具體的事上，突出友誼的特點(diǎn)為好。五、對(duì)事件的描寫有些空洞，應(yīng)將情感寄托在對(duì)人物音容笑貌的描寫中。