五年內(nèi)工作計劃優(yōu)選(模板14篇)

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    計劃可以使我們的目標更加明確,從而更有動力去追求和實現(xiàn)。制定計劃時,要注重合理安排任務的先后順序,以確保效率。通過閱讀以下范文,我們可以深入了解計劃的核心要素和寫作技巧,提升自己的計劃能力。
    五年內(nèi)工作計劃優(yōu)選篇一
    五年級是中年級到高年級的過渡。通過四年的英語學習,孩子們已經(jīng)具備了一定的英語素養(yǎng)和學習方法。孩子們對英語學習的情感基本穩(wěn)定,大致分為三類。第一類孩子對英語具備強烈的興趣,有較強的學習欲望和表現(xiàn)欲望,成績也較穩(wěn)定。第二類孩子的英語學習停留在“聽話”的份上,沒有太高的學習興趣,卻也還沒有厭學的心理。一切以完成老師的學習認為為目標,學習成績不穩(wěn)定。第三類孩子由于長期學習方法不得當,學習成績持續(xù)偏低,抑或跟教師本人產(chǎn)生過情感上的沖突,厭學心理明顯,成績低下。
    教學內(nèi)容分析:
    冀教版教材是以話題——功能——結構——運用這一思路編寫的。其目的是以話題為綱領,以交際功能為主線,兼顧語言結構,逐步實現(xiàn)有意義的語言學習活動。本冊教學內(nèi)容圍繞李明、丹尼、詹妮三個孩子去北京這一話題,以準備旅行,在北京,回憶旅行完成了教材的構成。其中涉及到了祈使句、一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進行時、一般過去時等語法要點。出現(xiàn)了篇章閱讀教學,教材逐步向學生提供相對完整的、有語境的文章,教學內(nèi)容較之于中年級段有了大幅度增加。
    教學設計分析:
    遵從以前的教學經(jīng)驗,本學期教學依舊先從單詞教學入手。在學生初步接觸單詞學習之后,開展單元教學。教學設計遵循“三位一體”教學模式,從單詞到句型到篇章,逐一展開。從而照顧到所有層面的所有學生。
    實施策略分析:
    課堂教學以小組合作學習為主,設定組長和值日組長,劃分學習伙伴。要求每個學生在完成自己我學習“學”的任務的同時都承擔著“教”的任務。學習評價以小組評價為主。充分發(fā)揮合作的力量。
    經(jīng)常及時跟家長溝通,讓家長了解教學進度和教學目標。指導家長有效開展家庭輔導,形成家校合力,幫助孩子們從優(yōu)秀走向優(yōu)勝,從學困走向學優(yōu)。
    教學進程:
    1-2周單詞學習。
    3-4周第一單元。
    5-6周第二單元。
    7-8周第三單元。
    9-10周第四單元。
    13周--復習備考。
    一、指導思想。
    教師應認真貫徹國家教育方針,依據(jù)國家《英語課程標準》的最新理念來實施教學活動。堅持英語教學的實踐性原則,改變過分重視語法和詞匯的講解與傳授的傾向;倡導語言知識與語言技能訓練相結合的開放互動的學習模式;針對小學生的特點,正確把握語言知識與語言技能之間的關系。小學階段的英語教學重點在聽、說、讀、寫的訓練上,要培養(yǎng)良好的發(fā)音,正確的聽說讀寫習慣和運用語言的習慣,重要的是要養(yǎng)成良好的接受英語和學習英語的方法。
    二、學生情況分析。
    教學對象為五年級(1)、(2)班的學生。他們大部分已經(jīng)接觸了兩年英語,有一定的英語基礎。兒童的特性使得他們活潑好動,對新事物有著強烈的好奇心,探索知識的欲望很強烈,并且有著很強的表現(xiàn)欲。教師應采用新穎活潑有趣的教學形式進行教學,保持并提高學生學習英語的興趣。
    三、教材分析。
    五年內(nèi)工作計劃優(yōu)選篇二
    1、進一步完善公司的組織架構,確定和區(qū)分每個職能部分的權責,爭取做到組織架構的科學合用,三年不再做大的調(diào)整,保證公司的運營在既有的組織架構中運行。
    2、完成公司各部分各職位的工作分析,為人才招募與評定薪資、績效考核提供科學依據(jù);
    3、完成日凡人力資源招聘與配置。
    4、推行薪酬治理,完善員工薪資結構,實行科學公平的薪酬軌制;
    5、充分考慮員工福利,做好員工激勵工作,建立內(nèi)部升遷軌制,做好員工職業(yè)糊口生計規(guī)劃,培養(yǎng)雇員主人翁精神和獻身精神,增強企業(yè)凝結力。
    7、鼎力加強員工崗位知識、技能和素質培訓,加大內(nèi)部人才開發(fā)力度。
    8、建立內(nèi)部縱向、橫向溝通機制,調(diào)動公司所有員工的主觀能動性,建立和諧、融洽的企業(yè)內(nèi)部關系。集思廣益,為企業(yè)發(fā)展服務。
    9、做好職員活動率的控制與勞資關系、糾紛的預見與處理。既保障員工正當權益,又維護公司的形象和根本利益。
    五年內(nèi)工作計劃優(yōu)選篇三
    1、開通健康服務車免費接送住院vip客戶。
    2、金卡:鉆卡貴賓通道服務凡vip客戶可直接在柜面向_金卡鉆卡貴賓通道_指示牌處出示vip卡,說明來意后由客服人員協(xié)助辦理一切手續(xù),使客戶賓至如歸,享有尊貴感受。
    3、免專家及普通掛號費。
    4、溫馨服務:vip客戶出院三天后會接到管床醫(yī)生的問候電話,每逢重大節(jié)假日通過短信發(fā)送節(jié)日祝福或電話祝福,使vip客戶時時能感受到醫(yī)院對其重視和關注,從而提升客戶對醫(yī)院的認同感和滿意度。
    5、資訊快遞:及時向客戶免費寄送醫(yī)院最新醫(yī)療服務,最新醫(yī)療信息及預防保健知識。
    7、vip貴賓沙龍服務醫(yī)院根據(jù)高端客戶群的總體需要,每年舉辦一次鉆卡貴賓沙龍聯(lián)誼會,聯(lián)誼會可根據(jù)客戶特點選擇不同主題,新醫(yī)療服務推介會。酒會。運動會。旅游。_觀賞。音樂會等靈活多樣的形式舉辦,體現(xiàn)出_為客戶創(chuàng)造價值_的理念。
    五年內(nèi)工作計劃優(yōu)選篇四
    1、不斷強化護理安全教育,把安全護理作為重中之重,將工作中的安全隱患及時預警,并提出整改措施,以院內(nèi)、外護理差錯為實例進行討論,使護理人員充分認識差錯原因,從中吸取教訓,規(guī)避風險。
    2、將各項規(guī)章制度落實到實處,定期和不定期檢查,加強監(jiān)督,并及時進行反饋、整改。
    3、加強重點環(huán)節(jié)的風險管理,如夜班、午班、節(jié)假日等。實行彈性排班制,減少交接班的頻次,減少工作中的漏洞,實行新老搭配,高年資護士對年輕護士做好“傳、幫、帶”。
    5、對重點人員的管理:如實習護士、輪轉護士及新入科護士等進行專門培訓,使其明確各項規(guī)章制度。
    6、進一步規(guī)范護理文書書寫,提高護理人員的法律意識,減少安全隱患。
    7、加強護理應急預案培訓及演練,平時工作中注意培養(yǎng)護士的應急能力。
    五年內(nèi)工作計劃優(yōu)選篇五
    一、現(xiàn)狀分析:。
    從踏上工作崗位至今,作為一名英語教師,我在工作中踏踏實實,認真勤懇,仔細鉆研教材,努力學習新的教育教學理念。我經(jīng)常深入班級,隨時了解學生的思想動向,與他們溝通談心,努力成為他們的大朋友。我認真參與每一次教研活動,力爭將最新的信息與教育精神融入教學之中。
    但是,我身上還存在一些不足之處。在教學中,創(chuàng)新意識不夠,容易被條條框框所束縛;能自覺地學習一些新的教育教學理念,但還無法自如地將其運用到自己地教育教學工作中,指導自己的工作,科研能力還有待加強。對于工作上的想法不少,雖敏于思,卻很少落筆提升到理論高度,付諸行動的就更少了。
    二、發(fā)展目標:。
    勤于學習,樹立終身學習的觀念,通過理論學習提升師德修養(yǎng),豐富知識結構;積極投身教育科研的改革與實踐,在實踐中,不斷探求、感悟、反思,時刻提醒自己用腦子工作,在3—5年內(nèi)使自己逐步成為研究型的教師,進一步走向成熟、優(yōu)秀。
    三、實施計劃:
    學習,可以使我們了解前人和他人,了解過去和未來,關照反思自我,從而獲得新的生成?,F(xiàn)在,新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀,強烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系,對廣大教師提出了新的更高的要求,促使教師必須加強學習、進修,盡快提高專業(yè)化水平,力求有扎實的學術根底,廣闊的學術視野,不斷更新知識、追逐學術前沿的意識,以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。我計劃每年在學校工作以外閱讀一、兩本相關教育教學書籍,并寫好讀后感。平時,勤于動筆,及時記錄下工作中的點滴想法,為專題研究、日常工作總結準備第一手的資料。教師終身學習應具備五種能力:學習能力、教育科研能力、適應現(xiàn)代教學能力、研究學生能力、自我調(diào)控能力,今后我要在這些方面多下功夫,為今后把課上得更好打好基礎。加強師德師風的修養(yǎng),形成高尚的人格,有一顆進取的心。要熱愛學生,對學生有博愛之心,要以誠相待,要寬容和有強烈的責任感。了解有關兒童心理、與兒童的溝通方式、與家長的溝通等方面的理論知識,真正樹立起服務學生、服務家長的意識。要善于思考,在實踐中探求、感悟,時刻把工作與思考相結合,創(chuàng)造性地開展工作。
    2、專業(yè)能力提高計劃:。
    (1)、教育教學。
    教育教學工作是教師的中心工作。而一名英語教師必須有較高的素質,所以我必須不斷地提高自己的素質。為了自己的教育教學水平盡快地提高,讀書是一種至關重要的途徑,所以我在本學期要堅持讀有關教育的書籍,閱讀有關教育改革、課程改革的資料,及時從各個渠道了解教育動態(tài),使自己首先具有一種先進的教育意識及理念,并且能有質量地完成讀后感或反思,為教學工作不斷積累理論知識。我計劃每年撰寫一篇論文,并在區(qū)、市級刊物發(fā)表或在區(qū)、市級比賽中獲獎。
    當然僅僅有理論知識是不夠的,還應將理論知識與自己的實踐結合,為自己的教學工作打下更扎實的基礎。經(jīng)過這么多年的教學工作,我發(fā)現(xiàn)自己比較擅長“親切”的教學風格。我計劃以英語教學中的閱讀教學為抓手,培養(yǎng)學生學習英語的興趣,提高學生的英語能力。因此,我要圍繞這個主題認真?zhèn)湔n,針對學生實際學習情況有的放矢地開展工作。課堂上,耐心細致地講解,為使學生能夠更好地接受書本知識,并能夠盡量為學生提供實踐的機會,使學生在易學易懂的情境下進行學習,以提高學生學習的積極性。同時,結合自己的教學工作,進行英語學科與信息技術及其他學科的整合,以適應新的教學理念的發(fā)展。從本學期開始,我將在課堂教學中大膽創(chuàng)新,運用靈活的教學手段來激發(fā)學生的學習興趣,變“苦學”為“樂學”。
    此外,我還要積極向同伴學習,多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,多向同組教師學習。把握組內(nèi)開展的研究課,交流課,邀請課的機會,并多聽其他年級、其他學科教師的公開課,在同伴互助的基礎上提高自己的教學質量。
    (3)、教研科研。
    社會在不斷進步,對教師的要求也在不斷發(fā)展,“研究型”教師是必然的趨勢,因此,教師在完成日常的教學工作的同時,還要積極地參與到學校的教科研工作中來。平時,多參考一些課題研究方面的資料,多向有關的專家、老師請教。
    (3)、德育教育。
    結合學生的實際情況和學生的年齡特點,我將對學生從多方面進行德育教育,盡快使一些基礎比較好的學生能出類拔萃,逐步轉變一些后進學生的現(xiàn)存的不足之處,使他們對學習產(chǎn)生興趣,并對自己及生活充滿希望和信心。
    情感交流——溝通能促進師生的情感,對班級管理有很大的幫助。本學期。
    開始我會堅持與學生進行感情交流,可以將自己寫的讀書心得,摘錄的好的段落或詞句,就班級生活中事件寫自己的感受,寫給學生的心里話等各種有助于學生發(fā)展的內(nèi)容,及時與學生交流,以溝通師生之間的感情,督促自己讀書學習和隨時反思總結,并帶動學生讀書和寫作。每月與2—3名學生長談一次,了解學生的內(nèi)心世界,從思想上轉變每位學生。努力使一些成績優(yōu)秀的學生能在保證自己學習成績的前提下積極參與班級活動和多關心一些需要幫助的同學,發(fā)揮特長,能成為多才多藝的學生;同時,鼓勵那些學習、與人交往有一定困難的學生不要自卑,幫助他們找到自己身上的閃光點。
    與家長溝通——作為教師,為了盡快了解學生,及時了解學生在家的學習工作情況,我會通過多種形式與家長取得聯(lián)系,及時溝通。開啟學生,教師,家長的親情連線,采用電話,面談、家訪等形式直接交流。
    總之,新課程中教師行為的變化,已經(jīng)不取決于個人的選擇,而是一種教育情境的規(guī)定,一種課程發(fā)展的趨勢,這種歷史性的變化將造就新型教師。我們教師將不僅是紅燭、春蠶、園丁,而是將與學生共同成長和發(fā)展,共同體驗成功的喜悅和體現(xiàn)自身生命價值的一代新型教師。只有教師全面提高自身專業(yè)的素質,才會更好地推動素質教育的實施。
    五年內(nèi)工作計劃優(yōu)選篇六
    1、加強護理質量監(jiān)管,注重過程控制,促進科室護理質量。
    根據(jù)院科質控存在的問題,針對性的質量改進,制定重點專項質控關鍵點,體現(xiàn)持續(xù)改進效果,將質控落到實處。結合護理部和手冊中的重點質量監(jiān)測指標進行科室監(jiān)測,以數(shù)據(jù)為依據(jù),注重過程指標控制。繼續(xù)組織學習天津市質控中心新下發(fā)《臨床護理管理質量標準執(zhí)行手冊》內(nèi)的相關管理規(guī)定,以手冊為質量管理指導,引導護理人員落實標準規(guī)范行為,以保證科室護理質量管理有依據(jù)、有標準、有指引。
    2、繼續(xù)深化優(yōu)質護理示范工程,不斷提高護理服務,提升患者滿意度。
    20xx年將沿襲去年的護理排班模式,激發(fā)護理人員工作熱情,提高護理人員的職業(yè)認可度,進一步的提高了護理人員滿意度。
    落實病區(qū)患者入、出院護理流程,規(guī)范護理服務行為,改善護理服務。拓展出院患者的延續(xù)性護理服務項目,如發(fā)揮科室建立的.??苹颊呓】到逃⑿欧掌脚_作用,利用信息化等多渠道為患者提供健康教育知識,也為患者之間提供交流平臺,保證護理服務的連續(xù)性,促進護患溝通,不斷提高患者滿意度。
    3、制定科學實效的護理分層培訓計劃,并組織護理人員有計劃的落實。
    根據(jù)專科特點制定本科室分層培訓計劃,首先在今年的課件選擇上,結合科室業(yè)務發(fā)展需求將去年開展的項目,納入重點培訓內(nèi)容,補短板重實效,課件由科室指定內(nèi)容,各位授課老師精心制作,科室把關審核,最終確立科室分層培訓計劃。其次今年的分層理論培訓計劃結合科室晉級和職稱考核情況,新納入2人進行科室授課,注重培養(yǎng)其帶教授課能力,為年資具備并有能力的護士搭建平臺,增加自身職業(yè)專業(yè)度的提升,協(xié)同構建科室?guī)Ы汤蠋熖蓐牻ㄔO。最后仍著重低年資護士的培訓,全年分別對n1級護士進行12次培訓,n2級護士培訓12次(其中包含重癥觀察室護士培訓4次)、n3級護士培訓4次,共計培訓28次。希望通過培訓不斷提高科室護理人員基礎及??茦I(yè)務理論水平,使其服務更加專業(yè)規(guī)范。
    4、開展品管活動,運用品質管理手法,持續(xù)改善護理管理和服務水平。
    今年結合護理部要求,開展品管圈活動,遵循自動自發(fā)精神,運用各種改善手法,啟發(fā)護士個人潛能,通過團隊力量,結合群體智慧,持續(xù)改善科室目前突出的問題,以推動科室的質量改進。
    5、繼續(xù)加強缺陷管理,注重患者安全管理。
    科室將繼續(xù)沿襲每月結合本月存在的隱患,組織全科護理人員結合具體事件進行討論,展開頭腦風暴,找出問題真因,共策整改辦法,杜絕同類安全事件的發(fā)生。并根據(jù)不良事件的級別,鼓勵護理人員積極上報,建立正確的安全文化氛圍,確保患者安全。同時結合去年的科室不良事件重點把控,落實科室根據(jù)發(fā)生事件指定的規(guī)定保證落地,杜絕同類事件的再次發(fā)生。
    6、加強科室梯隊建設,注重科室層級培養(yǎng)。
    在鞭策下去年的各年資較好的完成了各層級的職稱考核,結合職稱考試結果和晉級條件,注重科室梯隊建設,計劃完成一名新晉主管護師n3級責護帶班崗的培訓,三名新晉護師n2級責護的觀察室護士崗的培訓,保證科室梯隊更趨于合理。并希望能有機會外派本科護理人員出外進修學習,接受新的理論和技術學習,帶動科室業(yè)務水平。
    五年內(nèi)工作計劃優(yōu)選篇七
    2013年,內(nèi)兒科工作要以黨的“十八大”精神為指導,全面落實科學發(fā)展觀,深刻領會衛(wèi)生工作的新目標、新要求,牢牢把握衛(wèi)生事業(yè)面臨的良好發(fā)展機遇,以醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革為契機,鞏固和擴大我科工作成果,加快衛(wèi)生服務建設步伐,進一步加強科室管理和醫(yī)德醫(yī)風建設,認真做好疾病防治工作,在新的起點上推進我科工作改革與發(fā)展。為了確保醫(yī)療質量管理上臺階,業(yè)務水平上檔次,對今年工作做以下安排:
    一、杜絕醫(yī)療事故、醫(yī)療糾紛的發(fā)生,提升醫(yī)院、科室形象。
    1、加強醫(yī)療質量管理,完善病情告知簽字制度;
    3、實行首診醫(yī)生負責制、手術分級及術前討論制度。
    4、提高各科室醫(yī)務人員的認識,統(tǒng)一思想,積極主動完成院領導及醫(yī)務科交給的工作任務。
    5、科室全體醫(yī)務人員認真學習、熟悉、掌握創(chuàng)二甲評審標準,苦練基本功,掌握臨床常規(guī)操作、危急重癥搶救。
    二、加強業(yè)務學習。
    1、搞好臨床工作的同時,帶領全各室認真學習。
    2、“三基、三嚴”大練兵,必須達到100%過關;
    3、熟悉掌握核心制度,利用到臨床工作中去,杜絕醫(yī)療事故及醫(yī)療糾紛發(fā)生。
    4、組織各科室醫(yī)生認真學習抗菌藥物的合理應用,逐漸拒絕濫用抗菌藥。
    5.通過對臨床診療項目匯總,力爭有新項目完成。
    6.進一步增強服務意識,加強醫(yī)患溝通。
    總之,在做好以上工作的同時,還要堅持每月的業(yè)務學習,學習新知識、新動態(tài),提高醫(yī)生護士的業(yè)務水平,更好地為患者服務。
    五年內(nèi)工作計劃優(yōu)選篇八
    為深入貫徹落實^v^^v^關于加強基層組織建設,深入推進精準扶貧,確保20_年底我市與全國全省同步實現(xiàn)小康的目標。結合廟溝村實際擬定如下工作計劃:
    一、第一階段走訪調(diào)研階段。
    時間:
    主要目的:摸清家底,心中有數(shù)。
    沒有調(diào)查,就沒有發(fā)言權。由于長期在市級機關工作缺乏基層特別是農(nóng)村工作經(jīng)驗,深入調(diào)研摸清情況是開展工作的基礎和先決條件。
    主要的調(diào)研方法:1.走村入戶調(diào)查法;2.重點對象訪問法;3.座談交流談話法。
    (一)走村入戶調(diào)查(9月1日---9月18日)。
    調(diào)查內(nèi)容:a核實全村貧困人口基數(shù);b對建檔立卡貧困人員進行復核;c全村人口及年齡情況;d外出務工人數(shù);e外出務工人員收入情況;f外出務工從事行業(yè)情況;g本地農(nóng)村勞動力就業(yè)狀況;h本地就業(yè)人員收入情況,共8個大類指標。
    (二)重點對象訪問(9月19日-9月24日)。
    訪問對象:本地種植大戶、養(yǎng)殖大戶、高粱酒企業(yè)負責人、優(yōu)秀外出務工人員家屬、黨員代表。
    收集的內(nèi)容:重點了解當?shù)剞r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況,養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展情況,優(yōu)秀外出務工人員是否有返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)或就業(yè)的愿望。
    (三)座談交流。(9月25日--9月30日)。
    座談的對象:村兩委干部、黨員、社長、社員代表,養(yǎng)殖大戶、種植大戶、企業(yè)代表。
    座談內(nèi)容:收集民意、聽取建議、商討發(fā)展思路。
    (四)本階段其它工作。
    五年內(nèi)工作計劃優(yōu)選篇九
    了解基本美術語言的表達方式和方法,表達自己的情感和思想,美化環(huán)境與生活。在美術學習過程中,激發(fā)創(chuàng)造精神,發(fā)展美術實踐能力,形成基本的美術素養(yǎng),陶冶高尚的審美情操,完善人格。
    五年級學生對學習美術知識和技能的興趣非常高,對于美的事物很有興趣,有較強的感受美表現(xiàn)美的能力。平時就有很多學生平時就愛動手畫畫、動手制作,也有一定的美術知識,所以教學中應保持學生對美術的學習興趣,并在此基礎上,給予學生適當?shù)闹笇В屗麄兘佑|初步的美術知識的同時感受到美術更大的魅力。
    1、注重培養(yǎng)學生塑造造型表現(xiàn)能力。在教學中,激勵學生運用各種工具,嘗試運用各種媒材制作創(chuàng)作;通過看欣賞、繪畫、手工等方法表現(xiàn)事物,激發(fā)豐富想象創(chuàng)作潛能。
    2、重視激發(fā)培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。為學生營設有利的學習環(huán)境,通過欣賞、思考、討論等活動引導學生認真欣賞,開展探究性的學習,并發(fā)表自己特的見解,大膽創(chuàng)作。
    3、創(chuàng)設一定的文化情境,使學生通過美術學習加深學生對人文的認識,使學生樹立正確的文化價值觀,涵養(yǎng)人文精神。
    5、鼓勵學生進行綜合、探究性學習,加強美術與各科及生活實際的聯(lián)系;用美術的手段進行記錄與制作;通過跨學科學習,理解共同的主題和共通的原理。培養(yǎng)學生的綜合思維和綜合探究的能力。
    6、重視對學生學習方法的研究,引導學生以欣賞、觀察、探究討論、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法,進行自主學習與合作交流。
    7、通過生動有趣的教學手段,如電視、錄像、范畫、故事、游戲、音樂等方式引導學生增強對物體的感受與想像能力,激發(fā)學生學習美術的興趣。
    五年內(nèi)工作計劃優(yōu)選篇十
    本學期以學校總體工作計劃為指導,以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質和科學文化素質,以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂班會課,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學生心理健康教育,努力探索班級工作的新特色。
    本班有學生xx人,男生xx名,女生xx名,由于本班學生大部來自下面各鄉(xiāng)村,紀律意識淡薄,不注意講究衛(wèi)生,學生在學習上不夠主動,學習氛圍不夠濃郁,許多學生基礎知識扎不夠牢,導至在課堂教學上比較被動,學生的學習欲望不高,所以本學期的工作主要從提高學生的積極性入手,化被動為主動。
    長期目標:以《小學生日常行為規(guī)范》為準則,通過字一系列的班會教育,以英雄做為榜樣力量,加強對學生進行思想道德教育,強化自己意識,采用評比的方式促使每一個位學生遵紀守法,養(yǎng)成良好的習慣,使班級形成團結,奮進,積級進取的班風。
    中期目標:學會聽課,學會寫作業(yè),學會學習,培養(yǎng)學生良好的學習習慣及行為習慣。
    階段目標:讓學生學會反省自已,認識自己的不足,犯了錯誤及時糾正并改正,給自己制定學習方案。
    紀律文明方面。
    1.利用《小學日常行為規(guī)范》對學生進行常規(guī)教育,制定班級公約,約束每位學生行為準則。
    2.通過評分的方式,鼓勵學生的積極性,對不遵守紀律的學生進行批評教育,并及與家長溝通共同教育學生。
    3.利用班會課,開展主題班會,利用榜樣的力量,潛移默化地使學生受到熏陶,形自己認識,自己教育。
    4.培養(yǎng)一批真抓實干的班干部,形成人盯人,人管人,發(fā)揮班干部的優(yōu)勢,管好每位學生。
    5.對個別行為突出的學生,教師進行談話,多鼓勵少批評,增強學生的自信心。
    衛(wèi)生文明方面。
    1.值日生安排表上墻,選出值日長管好教室.衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生并以打分制的形式督促學生搞好衛(wèi)生。
    2.做到人人講衛(wèi)生,不亂丟垃圾,并對亂丟垃圾的同學提出批評教育。養(yǎng)成良好的慣。
    3.安全教育天天講,時時講,教育工作學生自己安全教育。
    班主任工作安排:
    1.與學生認識,落實花名冊的登記,安排好學生的座位。
    2.值日生表上墻,班干部選舉名單上墻,搞好學習園地。
    3.對學生進行思想道德.個人衛(wèi)生.安全等教育,做好轉校生的輔導工作。
    4.開展“祖國母親”.“我愛我校”等班題主會。
    5.慶祝國慶。
    1.繼續(xù)加強學生的思想品德教育。
    2.做好后進生的轉化工作。注重培優(yōu)輔差,聯(lián)系各科任教師管好本班學生。
    3.進行一次評比,選出文明學生,并獎勵。
    1.開展一次小干部會議。
    2.做好期中測試工作。
    3.進行一次計算比賽。
    4.開好二月家長會。
    5.加強衛(wèi)生安全進行教育,養(yǎng)成良好的行為習慣。
    1.讀書交流會。
    2.期終分項測試工作。
    3.做好學生的操行評定工作。
    1.期終考試。
    2.教育學生寒假注意安全。
    3.準備放寒假。
    五年內(nèi)工作計劃優(yōu)選篇十一
    各位黨員:
    本屆支部任職于2003年10月,已任期10年,真是日月如梭,10年的時間彈指一揮間;今天在這里召開換屆選舉大會,在進行支部委員會換屆選舉之際,我受二支部委員會的委托,代表本屆支部委員會,向全體黨員同志作匯報,并接受黨員審議。現(xiàn)將本屆支部委員會的工作報告如下,請予審議。:
    一、支部基本情況。
    我們二支部現(xiàn)有員工551名,其中醫(yī)師191人,護士351人,其它9人。支部現(xiàn)有黨員159名,其中預備黨員7名。黨員人數(shù)占職工人數(shù)的。黨支部自2003年換屆以來,在院黨委領導的大力支持下,堅持以^v^理論和“三個代表”重要思想為指導,以開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”主題教育為契機,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,認真學習黨的路線、方針、政策及十八大精神,全面加強黨的思想建設、組織建設和作風建設,全體黨員干部和職工愛崗敬業(yè)、忘我勞動、努力工作,始終堅持、以“誠信服務、文明行醫(yī)”為宗旨,內(nèi)抓管理,外樹形象,爭先創(chuàng)優(yōu),充分發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。
    二、取得的主要成績。
    四、五科、乳腺外科、泌尿外科等科室,十年來,臨床科室從原來8個到目前的21個,人員從230多名增加到現(xiàn)在的550多名。同時,我們經(jīng)受了史無前例的考驗,在非典、汶川、雅安等地震、禽流感斗爭中,如在汶川大地震中,在直接關系到病人生命安全的關鍵時刻,外科支部的^v^員往往沖在最前沿,我們支部梁英、黃棟、劉高明、劉英、周蓮清、吳靜芬等同志親臨地震一線,為搶救病人贏得最短的時間,充分展現(xiàn)了黨支部強大的生命力和戰(zhàn)斗力。支部為^v^七萬多元,黨員捐款2萬多元。再次證明:我們的黨是偉大的黨,我們的人民是偉大的人民。
    組、腹外二科黨小組、神經(jīng)泌尿科黨小組、乳腺外一科黨小組、乳腺外二科、胸外二科黨小組、婦瘤一科黨小組成為黨員示范崗,乳腺外二科黨小組經(jīng)常接待上級單位參觀學習及領導的檢查,受到領導肯定,為醫(yī)院爭得了榮譽。頭頸外二科、神經(jīng)外科獲省級“青年文明號”稱號。
    3、思想政治工作創(chuàng)新方法有突破。為使思想政治工作能適應現(xiàn)代醫(yī)院發(fā)展的需要,院黨委不斷創(chuàng)新思想政治工作的內(nèi)容、手段與形式,一方面將思想政治工作與文化建設、業(yè)務建設等方面相結合,通過開展干部職工喜聞樂見的、不同層次、立體交叉的各項文化活動,把思想政治工作有機地融合在各項工作和活動中。另一方面,在活動思路、活動主題、活動方式、活動載體上開動腦筋、大膽創(chuàng)新,極大地豐富了思想政治工作的內(nèi)容與形式:如05年開展了“身邊人說身邊事”報告會;06年開展了學習“八榮八恥”、“一句話心得”、“一句話觀后感”活動;07年開展了“假如我是院長”獻計獻策和“喜迎^v^,盛贊新輝煌”專題征文活動;08年開展了“解放思想大討論”活動以及學習實踐科學發(fā)展觀活動;09年開展了“祖國在我心中”大合唱比賽;2010年開展了“我是一名^v^員”大討論活動和演講比賽;2011年開展了“醫(yī)者仁心”杯辯論賽和慶祝建黨__周年紅歌賽;2013年舉辦了“中國夢、我的夢”演講比賽中,黨員劉高明、舒鱗雅在醫(yī)院演講比賽中奪得二等獎,為支部爭得了榮譽。
    五年內(nèi)工作計劃優(yōu)選篇十二
    五年級學生對美術課興趣濃厚,并具有較好的繪畫基礎和對各種材料綜合運用能力,其中對繪畫材料的運用能力較強。大部分學生能較好地表現(xiàn)平面形象、立體造型,并能大膽地發(fā)揮想象,作品內(nèi)容豐富,富有生活情趣;有較高的創(chuàng)新意識和較好的心理品質。但也有一部分學生空間感較弱,對一些廢舊材料的綜合運用能力較差,有待進一步地提高。
    (一)教學重點。
    1.學習色彩的明度漸變和純度漸變等色彩知識,體驗色彩的表現(xiàn)力,并能有目的地加以運用。
    2.能用日記畫的形式表現(xiàn)生活中的有趣情境、有意義的事和自己喜歡的人物,表達自己的情感。
    用各種瓶子及其它塑造材料,大膽想象并設計制作簡單的立體或半立體造型。
    (二)教學難點。
    1.利用多種媒體,如蛋殼、廢包裝、稻草等材料制作作品。
    2.欣賞情節(jié)性比較強的中外作品,認識該美術作品的藝術特點。
    3.用水粉、水彩顏料表現(xiàn)周圍的事物,表達自己的興趣與愿望。
    4.運用對比與和諧、對稱與均衡等組合原理,通過植物籽粒,纖維線材、織物等材料的平面拼貼進行造型設計。
    5.能運用紫沙泥等材料進行立體造型,并用水粉顏料加工、裝飾。
    (一)總目標。
    學生以個人或集體合作的方式參與各種美術活動,嘗試各種工具、材料和制作過程,學習美術欣賞和評述的方法,豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗,體驗美術活動的樂趣,獲得對美術學習的持久興趣;了解基本美術語言和表達方式和方法,表達自己的情感和思想,美化環(huán)境與生活。在美術學習過程中,激發(fā)創(chuàng)造精神,發(fā)展美術實踐能力,形成基本的美術素養(yǎng),陶冶高尚的審美情操,完善人格。
    (二)各學習領域目標。
    1.造型表現(xiàn)學習領域。
    初步認識形、色與肌理等美術語言,學習使用各種工具,體驗不同媒體的效果,通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞,激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。
    2.設計應用學習領域。
    學習對比與和諧、對稱與均衡等組合原理,了解一些簡易的創(chuàng)作意圖和手工制作的方法,進行簡單的設計和裝飾,感受設計制作與其它美術活動的區(qū)別。
    3.欣賞評述學習領域。
    觀賞自然和各種美術作品的形、色與質感,能用口頭或書南語言對欣賞對象進行描述,說出其特色,表達自己的感受。
    4.綜合探索學習領域。
    造型游戲的方式,結合語文、音樂等課程內(nèi)容,進行美術創(chuàng)作表演和展示,并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。
    1.充分利用教材資源。教材中設計了許多的插圖,形象、直觀,切合教材內(nèi)容,能很好地幫助學生理解課文內(nèi)容,在教學中應當充分利用好。
    五年內(nèi)工作計劃優(yōu)選篇十三
    確定的打造“中國硅都、世界紅山、宜居古城”的奮斗目標提供堅強的組織保證。
    二、任職基本條件。
    (一)具有較高的思想政治素質。^v^正式黨員,原則上應為組織關系在本村的黨員;能夠認真學習^v^理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀,嚴格遵守黨紀國法,法制觀念較強,沒有違反計劃生育政策法規(guī)或處理到位限制期已滿,有強烈的責任心、事業(yè)心和奉獻精神。
    (二)具有履行崗位職責所需要的政策水平和工作能力。能夠認真貫徹黨的路線、方針、政策,帶領農(nóng)民群眾增收致富、共同致富,工作思路清晰。身體健康,具有較強的組織領導能力、執(zhí)行政策的能力、推動科學發(fā)展的能力、服務群眾的能力、依法辦事的能力和解決自身問題的能力。
    -2。
    支部書記、村委主任“一肩挑”和支村兩委干部交叉任職,鼓勵村民委員會換屆選舉中當選的黨員村委會主任,積極參加黨組織的換屆選舉,通過黨內(nèi)選舉擔任黨支部書記,實現(xiàn)黨支部書記、村委主任“一肩挑”;鼓勵當選的黨員村委會成員,積極參加黨組織的換屆選舉,通過黨內(nèi)選舉兼任黨組織成員,實現(xiàn)支村兩委干部交叉任職?!耙患缣簟焙徒徊嫒温毜谋壤坏玫陀谏蠈玫谋壤?BR>    四、工作步驟和時間安排。
    村級黨支部的換屆選舉工作于2011年12月20日前結束。換屆選舉工作分為三個階段:
    (一)準備工作階段。
    1、排查整頓。要對所有村級黨支部進行調(diào)研摸底,并形成專項調(diào)研報告;對可能影響換屆選舉的問題,制定工作預案,進行集中整頓;對村級財務進行專項審計,及時公布審計結果,接受群眾監(jiān)督;將村級公章、賬務收回鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行集中管理,為換屆選舉工作順利進行打好基礎。
    -4。
    按照擴大黨內(nèi)基層民主的要求,農(nóng)村黨支部換屆選舉全面實行“兩推一選”的辦法,擴大“公推直選”的范圍。條件成熟的地方,可以先行進行黨支部換屆選舉再進行村民委員會換屆選舉,要注重從政治素質好、帶富能力強、群眾公認的農(nóng)村專業(yè)大戶、復轉軍人、專業(yè)協(xié)會負責人、農(nóng)村經(jīng)紀人、外出務工經(jīng)商返鄉(xiāng)人員中推薦候選人。要引導大學生村干部黨員積極參加選舉。本村一時無黨支部負責人合適人選的,鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要采取下派干部、跨村任職等方式選派得力的黨員干部到村任職。
    2、認真組織考察。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委按照德才兼?zhèn)涞脑瓌t,根據(jù)黨員和群眾推薦情況以及農(nóng)村黨支部意見,兼顧推進村黨支部書記、村委主任“一肩挑”和兩委干部交叉任職工作要求,確定考察人選,認真進行考察,真正把那些思想好,作風正,有文化,有本領,真心實意為群眾辦事,群眾擁護的黨員確定為黨支部委員候選人,把思想政治素質好、帶富能力強、協(xié)調(diào)能力強的“一好雙強”優(yōu)秀黨員確定為黨支部書記候選人,堅決杜絕將村痞村霸、庸人懶漢、能力不強、身體不好、常年外出不在村的黨員確定為村黨支部班子成員候選人。
    3、召開黨員大會進行選舉。黨的支部委員會候選。
    -6。
    “四議兩公開”等各項工作制度,把發(fā)揚黨內(nèi)民主同完善村民自治結合起來,建立健全黨支部領導下的村民自治運行機制,使農(nóng)村各項工作走上制度化、規(guī)范化軌道。
    五、加強組織領導。
    (一)加強領導,精心組織。農(nóng)村黨組織換屆選舉是基層黨組織建設的一項基礎性工作,關系到我縣農(nóng)村社會的發(fā)展穩(wěn)定和黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要把村級組織換屆選舉工作作為近段時期內(nèi)的一項重要工作,抓緊抓好。要做到思想上高度重視、精力上高度集中、組織上措施到位,做到程序不變通、標準不降低、時間不拖延,確保換屆選舉工作順利進行,確保新選任的村級黨組織班子結構更優(yōu)、素質更高、能力更強。
    -8。
    各種表格,均要分類裝訂成冊,分別由鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村妥善保管,同時要認真搞好總結,并將總結材料上報縣委組織部。
    二〇一一年十一月一日。
    主題詞:黨支部換屆選舉方案。
    ^v^黎城縣委組織部辦公室。
    五年內(nèi)工作計劃優(yōu)選篇十四
    學生以個人或集體合作的方式參與各種美術活動,嘗試各種工具材料和制作過程,學習美術欣賞和評述的方法,豐富視覺觸覺和審美經(jīng)驗,體驗美術活動的樂趣,獲得對美術學習的持久興趣;了解基本美術語言的表達方式和方法,表達自己的情感和思想,美化環(huán)境與生活。在美術學習過程中,激發(fā)創(chuàng)造精神,發(fā)展美術實踐能力,形成基本的美術素養(yǎng),陶冶高尚的審美情操,完善人格。
    五年級學生對學習美術知識和技能的興趣非常高,對于美的事物很有興趣,有較強的感受美表現(xiàn)美的能力。平時就有很多學生平時就愛動手畫畫、動手制作,也有一定的美術知識,所以教學中應保持學生對美術的學習興趣,并在此基礎上,給予學生適當?shù)闹笇В屗麄兘佑|初步的美術知識的同時感受到美術更大的魅力。
    注重培養(yǎng)學生塑造造型表現(xiàn)能力。在教學中,激勵學生運用各種工具,嘗試運用各種媒材制作創(chuàng)作;通過看欣賞、繪畫、手工等方法表現(xiàn)事物,激發(fā)豐富想象創(chuàng)作潛能。重視激發(fā)培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。為學生營設有利的學習環(huán)境,通過欣賞、思考、討論等活動引導學生認真欣賞,開展探究性的學習,并發(fā)表自己特的見解,大膽創(chuàng)作。創(chuàng)設一定的文化情境,使學生通過美術學習加深學生對人文的認識,使學生樹立正確的文化價值觀,涵養(yǎng)人文精神。
    教學中,加強師生的雙邊關系,確立學生的主體地位,師生間建立平等良好的師生關系,鼓勵學生進行綜合、探究性學習,加強美術與各科及生活實際的聯(lián)系;用美術的手段進行記錄與制作;通過跨學科學習,理解共同的主題和共通的原理。培養(yǎng)學生的綜合思維和綜合探究的能力。