通過(guò)讀后感的寫(xiě)作，我們可以進(jìn)一步挖掘書(shū)中的細(xì)節(jié)和深層含義。在寫(xiě)讀后感時(shí)，可以適度地加入自己的理解和感受，但不宜過(guò)多與個(gè)人經(jīng)歷無(wú)關(guān)的內(nèi)容。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考。第一篇來(lái)自于學(xué)生小明，他在讀完《紅樓夢(mèng)》后寫(xiě)下了自己的感想和思考。第二篇是來(lái)自于書(shū)評(píng)人張老師的讀后感，他對(duì)《活著》一書(shū)給予了高度評(píng)價(jià)。第三篇是來(lái)自于作家小李的讀后感，他深入解析了《1984》一書(shū)中的政治概念與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的關(guān)系。這些讀后感范文都秉承了真實(shí)、深入、準(zhǔn)確的原則，希望能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)和借鑒。
善待他人讀后感篇一
古今中外，成大事者莫不胸襟開(kāi)闊，氣度恢宏，所謂“量小非君子，無(wú)度不丈夫”如果每個(gè)人都能夠善待周?chē)磺腥?，包括犯過(guò)錯(cuò)誤的人，傷害過(guò)自己的人，那么你不僅會(huì)得到另人同樣的善待，你自己也會(huì)很開(kāi)心。
俗話說(shuō)得好“宰相肚里能撐船”每個(gè)人都保持一顆善待他人的`心那么自己也將會(huì)過(guò)得很開(kāi)心，請(qǐng)大家想一想，如果一個(gè)人心腸歹毒，從不寬容他人，善待他人，那么，這個(gè)人一定很活得痛苦，因?yàn)樗约旱牟粚捜荩簧拼?，?dǎo)致他也休想得到別人的善待，相反，面對(duì)這樣一個(gè)人，人們一定會(huì)排斥他，厭惡他，但是如果一個(gè)人他有一顆善待他人的心，那么他將會(huì)深受人們的喜愛(ài)，得到他人的善待，我想，每個(gè)人都會(huì)想要做后者吧！善待他人，不僅能得到他人善待，自己也會(huì)過(guò)得很開(kāi)心，這樣不是很好嗎？有這樣一個(gè)故事，德國(guó)大文學(xué)家歌德一次外出散步，在小路上迎面碰到一位曾對(duì)他的作品提出過(guò)嚴(yán)厲批評(píng)的評(píng)論家，這位評(píng)論家盛氣凌人地對(duì)歌德說(shuō)：“我從來(lái)不給傻子讓路！”而歌德卻答道：“而我恰恰相反”并且笑容可掬地給對(duì)方讓路。歌德的忍讓?zhuān)瑱C(jī)智和幽默不僅巧妙地維護(hù)了自己的尊嚴(yán)，而且避免了一場(chǎng)無(wú)所謂的爭(zhēng)吵，我們?nèi)伺c人之間產(chǎn)生矛盾，無(wú)非就是一些細(xì)枝來(lái)節(jié)的小事大家何不寬容一些，大度一些，多善待他人，俗話說(shuō)：“忍一忍，風(fēng)平浪靜，退一步，海闊天空?！痹谏拼说耐瑫r(shí)又僅可以得到他人的善待而且可以維護(hù)自己的尊嚴(yán)，所以學(xué)會(huì)善待他人是很重要的。
在生活中，不管別人怎樣對(duì)待你，你都要學(xué)著會(huì)善待別人，因?yàn)橹挥羞@樣，你才會(huì)得到他人的尊重善待和贊揚(yáng)，所以，大家請(qǐng)善待人人吧！
善待他人讀后感篇二
以前的電視劇里有一句臺(tái)詞：對(duì)別人好就是對(duì)自己不好。
英國(guó)有句名言：“以禮待人，就是用你喜歡別人對(duì)待你的方式去對(duì)待別人”。中國(guó)也有這樣一句話：“送一朵玫瑰，你的手就會(huì)有余香”。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是“你對(duì)別人好，就必然會(huì)有回報(bào)?！?BR> 我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：從前，有人欠別人120兩銀子，當(dāng)對(duì)方可憐兮兮地看著他的時(shí)候，他就被免除了一部分債務(wù)。這個(gè)人高高興興的走出債主家，正巧遇到一個(gè)比他窮很多的人，這個(gè)人還欠他120銀子。他對(duì)這個(gè)可憐的人極其殘忍，要求他立刻歸還一兩銀子。對(duì)方跪求，那人不為所動(dòng)。他拳打腳踢那個(gè)人，并威脅要?jiǎng)儕Z對(duì)方僅有的東西。他的債主得知此事，非常生氣，沖他說(shuō)：“他要是欠你的，我可以替他還。如果你欠我的，請(qǐng)還給我。不然我就像你剛才對(duì)他那樣對(duì)你。”對(duì)別人不好的人，也會(huì)受到和別人一樣的對(duì)待。
另一個(gè)故事說(shuō)，有一個(gè)漂亮的房子，里面有一個(gè)美麗的果園。果樹(shù)上掛滿了紅蘋(píng)果，鄰居的孩子看到都想吃。但是房子里住著一個(gè)很自私的老太太，對(duì)在院子周?chē)策壍暮⒆右恢焙軞埲?，很小氣，讓所有人都不敢和她的院子?lián)系。但是有一個(gè)小女孩是個(gè)例外。她可以隨時(shí)進(jìn)出房子，經(jīng)常從樹(shù)上摘蘋(píng)果。她以前不認(rèn)識(shí)那個(gè)老太太。為什么這個(gè)自私缺德的老太太不發(fā)脾氣？原因是她總是微笑著和老人打招呼，慢慢地和老太太聊天，后來(lái)又幫老太太走路，這正是孤獨(dú)老人需要的.。因此，小女孩得到了老人的獎(jiǎng)勵(lì)。后來(lái)大家都從小姑娘身上學(xué)會(huì)了接近老太太，才發(fā)現(xiàn)她既不自私也不惡毒。老太太的房子成了附近孩子們的天堂。小女孩的善良融化了老太太心中的冰。
如果我們學(xué)會(huì)善待他人，我們總能得到他們的善待。
這就像孟子說(shuō)的：“愛(ài)人者，永遠(yuǎn)愛(ài)之；尊重人的人，人總是尊重人的。”
善待他人讀后感篇三
每個(gè)家庭都有屬于自己的家規(guī)家訓(xùn)，而我家的家規(guī)家訓(xùn)不是寫(xiě)在紙上，而是體現(xiàn)一個(gè)個(gè)小小的細(xì)節(jié)上。
有一次媽媽帶我去溫州比賽，那天是周日，街上的車(chē)特別得多。眼看著離比賽只有半個(gè)小時(shí)了，司機(jī)還用平常的速度開(kāi)著，我急壞了，喊道：“喂，快點(diǎn)快點(diǎn)！”通過(guò)后視鏡，我看見(jiàn)司機(jī)的眉頭皺了一下，不過(guò)還是加快了速度。媽媽瞪了我一眼，什么也沒(méi)說(shuō)。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，一向耐心的媽媽也著急了。我以為媽媽也要喊了，沒(méi)想到媽媽輕輕地說(shuō)了一句：“師傅，麻煩您能再開(kāi)快一點(diǎn)嗎？”司機(jī)加快了一點(diǎn)兒，媽媽又說(shuō)：“謝謝您。”我想，他不過(guò)只是一個(gè)開(kāi)車(chē)的，媽媽為什么要對(duì)他這么禮貌。
下車(chē)后，我還沒(méi)說(shuō)出自己心中的疑惑，媽媽先開(kāi)口了：“你剛才怎么能那樣？每一個(gè)人都是平等的，哪怕他給我們提供服務(wù)，我們也要尊重人家，不能看不起他。你要記住，要尊重每一個(gè)人。”聽(tīng)了媽媽的話我慚愧地低下了頭，但是還是有些不服氣，就說(shuō)：“難道每一個(gè)人都需要尊重嗎？乞丐呢？”媽媽說(shuō)：“我給你講個(gè)故事吧！在媽媽小的`時(shí)候，有一年大年三十，一家人一起吃年夜飯。一個(gè)饑寒交迫的乞丐來(lái)敲門(mén)，他說(shuō)自己兩天沒(méi)吃東西了，求外婆給他一點(diǎn)兒吃的。媽媽走過(guò)去說(shuō)：‘去去去，你身上這么臟，怎么進(jìn)我家里？’但外婆還是給了他一些吃的，讓他洗了澡，給了他一些干凈的舊衣服。他走后，外婆對(duì)媽媽說(shuō)：‘孩子，你要記住，要尊重每一個(gè)人，哪怕他是個(gè)乞丐，同樣有作為人的尊嚴(yán)?。 ?BR> 那天雖然我比賽遲到了，可是我學(xué)到的卻比賽得到的要多得多！外婆和媽媽說(shuō)的“要尊重每一個(gè)人”，一直在我的腦海里回響。在人生的旅途中，這句話也常常充當(dāng)我的向?qū)В覍?lái)一定也要把它教給我的孩子。
善待他人讀后感篇四
善待，是一種心德，是指宰相肚里能撐船的那種人，而恰恰相反，有好便有壞，是指那種斤斤計(jì)較，被邪惡掩蓋了內(nèi)心的人，同樣是人，又何不如去做那種讓別人稱(chēng)贊、羨慕的人了，“授人玫瑰，手有余香”不僅僅是指給予了別人幫助才能夠得到快樂(lè)的人，能夠去善待、寬容別人的一切，那同樣也是一種幫助，可是，同類(lèi)不同而以，就像春夏秋冬四季里的同一棵樹(shù)，因季節(jié)不同，換了一個(gè)裝，我們就不認(rèn)識(shí)它了，仔細(xì)去體會(huì)，照樣如此，我自個(gè)本身也是這樣的人，但結(jié)果依然也分好壞，好壞從何而來(lái)，不是說(shuō)善待他人就會(huì)得到稱(chēng)贊，那也得看看別人的眼光如何，就像那位評(píng)論家對(duì)歌一樣，我時(shí)不時(shí)會(huì)聽(tīng)別人這樣說(shuō)“如今的世界，不使點(diǎn)心機(jī)又怎能行了，這都是被逼的呀?！蔽也⒉徽J(rèn)同這個(gè)說(shuō)法，好的'還是有的，倘若你用一顆最為真摯，純潔的心去面對(duì)他人，別人又怎會(huì)對(duì)你有非分之想了，不說(shuō)完全沒(méi)有，但畢竟還是較少見(jiàn)的，你的心態(tài)擺得下，滑人會(huì)懷疑你，就更不用說(shuō)什么去指責(zé)了，但就算遇到類(lèi)似的情況。你也得去善待去寬容去體諒。哪怕犯過(guò)天大的錯(cuò)誤的人，他也是人，不能因此而去歧視他或?qū)λ幸庖?jiàn)，善待是一種尊重，更是美的體現(xiàn)。我相信，你的善待是為自己的人生增添的一份精彩。
善待是你為他人綻放的一朵美麗的花兒，收獲的定是甜美的果實(shí)，就讓自己成為他人的心中的驕傲吧!
善待他人讀后感篇五
什么是善待呢？查查字典我們就能夠明白，是友好的對(duì)待，也能夠說(shuō)是寬容，學(xué)會(huì)善待他人。那我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)寬容，寬容是一種理解、體諒、尊重他人的品性修養(yǎng)，寬容是一種豁達(dá)的、用心健康的人生態(tài)度。善待他人就是要寬容他人、原諒他人的錯(cuò)誤。當(dāng)然，這種原諒也并不是毫無(wú)原則的。
那我們又為什么要善待他人呢？這樣做又有什么好處呢？屠格涅夫說(shuō)：不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的.。誰(shuí)能說(shuō)自己是不配、不需要寬容的呢？可見(jiàn)寬容別人既是寬容自己阿！下面我就來(lái)講個(gè)故事，說(shuō)說(shuō)善待他人的好處。
春秋宋國(guó)國(guó)相子罕，為人寬厚，他家的南鄰是一家鞋匠，其住宅的墻彎彎曲曲地伸到他的廳堂，子罕原想令其搬家。但是這家人在此干鞋匠多年，一遷走，買(mǎi)鞋的老客戶就找不到新地址，鞋匠一家也就無(wú)法生活。子罕于心不忍，只好委屈自己。子罕家的西鄰地勢(shì)高，積水不停地流過(guò)他的屋房，既潮濕又不美觀，童仆憤憤不平，子罕也不讓計(jì)較。子罕的君子氣度遠(yuǎn)播于外，楚國(guó)想攻宋，一聽(tīng)子罕的寬厚仁慈，于是放棄了這個(gè)念頭。
寬容能征服人心，獲得他人的敬重和愛(ài)戴。這就是善待他人的好處，僅因?yàn)樽雍钡膶捜荩瑑H因?yàn)樗纳拼?，竟平息了一?chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，可見(jiàn)善待他人的力量有多大！
或許你此刻會(huì)問(wèn)，那么我們?cè)撊绾稳プ龅竭@點(diǎn)呢？下面我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)。善待他人首先就要做到寬容、原諒他人的過(guò)錯(cuò)，不斤斤計(jì)較，諒解他人的難處，多關(guān)心他人。其次，把別人當(dāng)作自己，像關(guān)愛(ài)自己，保護(hù)自己一樣去關(guān)愛(ài)他人。給予他人多一點(diǎn)的幫忙關(guān)懷，少一點(diǎn)冷言冷語(yǔ)，我想再冷漠無(wú)情的人也會(huì)動(dòng)心的。做到了這些，我想就很不錯(cuò)了。
每個(gè)人都期望別人能夠善待自己，不僅僅你需要，其他人也是一樣，所以最好的方法就是自己先善待他人，再得到他人的善待。愿我們每個(gè)人都能夠得到他人的善待，那么，這個(gè)世界將會(huì)是多么完美！
善待他人讀后感篇六
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編精心整理的《善待他人》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
我在朋友空間看到《善待他人》一文，感觸甚深。大千世界五彩繽紛，人的性格也多種多樣，每天，人們都會(huì)與父母、同學(xué)、老師、家人甚至是陌生人發(fā)生一定的聯(lián)系，如何與他人相處呢？這可是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊患匾虑?，要學(xué)會(huì)與他人相處，必須要善待他人。
善待他人包含的內(nèi)容很多，其中有學(xué)會(huì)理解、尊重、寬容、關(guān)心、幫助他人等。我想重點(diǎn)說(shuō)一下理解和寬容吧。
理解是一座橋梁，是填平人與人之間鴻溝的石土。因而，在人際交往中，應(yīng)學(xué)會(huì)理解，才能做到善待他人。
寬容：寬容精神是做人必備的美德。人際交往中離不開(kāi)你我他，更離不開(kāi)寬容。世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。人際交往，待人處事，如果沒(méi)有寬容，就沒(méi)有友情，沒(méi)有了寬容就失去了善。寬容是一種美德，一種修養(yǎng)，也是衡量一個(gè)人層次高低的標(biāo)準(zhǔn)。
在現(xiàn)代社會(huì)里，如果你想獲得成功，就應(yīng)該想方設(shè)法獲得周?chē)说闹С趾蛶椭?。只有你真誠(chéng)地對(duì)待別人，對(duì)方才會(huì)與你真誠(chéng)合作。請(qǐng)記住這句話：善待他人也就是善待自己??！
總之，人是需要尊重、理解、寬容、關(guān)心和幫助的。在日常生活里，一句“謝謝”，一句問(wèn)候，一句道歉，一個(gè)微笑，都將給你和他人的'心中帶來(lái)溫暖，帶來(lái)希望，使生活充滿友愛(ài)充滿陽(yáng)光，學(xué)會(huì)善待你的父母、兄弟姐妹，你的長(zhǎng)輩，你的老師，你的同學(xué)，你的朋友，你的身邊所有人，你的人際關(guān)系定會(huì)更加和諧！
善待他人讀后感篇七
7、窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下。（《孟子盡心上》）
8、萬(wàn)人叢中一握手，使我衣袖三年香。 ——（中國(guó)）清 龔自珍
9、要做一個(gè)在寒天送炭，在痛苦中送安慰的人?！ㄖ袊?guó)）巴金
10、萬(wàn)人叢中一握手，使我衣袖三年香。 ——（中國(guó)）清 龔自珍
善待他人讀后感篇八
如今的我已經(jīng)成為了一個(gè)大女孩，從前的刁蠻任性，到如今的學(xué)會(huì)包容他人、懂得善待他人。這過(guò)程很是艱難，卻是我必須咬牙穿過(guò)的荊棘叢。
我曾認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友，她溫婉如玉沉著冷靜，她就如星光璀璨幽居夜空的星河，溫柔而含蓄。她的氣度，她的善解人意，她的深度，都不是旁人能及的。
和她在一起時(shí)的我絲毫不起眼，因?yàn)樗械哪抗舛季奂诹怂纳砩?，仿佛我們只能為她做陪襯。
我已記不大清，但我明白，我確實(shí)從她身上學(xué)到了許多東西。她告訴過(guò)我，我們應(yīng)該以善待人，我們要心懷美好，無(wú)論遇到什么困難，我們永遠(yuǎn)都不能自暴自棄。
曾有一段時(shí)間，我一度不能理解她的做法，我覺(jué)得是她清高。
但后來(lái)我才明白，擁有這些品質(zhì)是多么可貴的。我為自己先前的想法感到慚愧，而自己曾做過(guò)的事更是讓我羞愧不已。
我記得，曾幾何時(shí)，我?guī)ь^孤立過(guò)一個(gè)女生，孤立她的原因更是小到讓我已經(jīng)完全記不清。
現(xiàn)在，雖然我已經(jīng)竭力的去彌補(bǔ)她，可我還是無(wú)法將此事忘懷，這幾乎成為了我人生中的一個(gè)污點(diǎn)。
只可惜我無(wú)法穿越時(shí)空回到過(guò)去，但至少我可以講給你們聽(tīng)，好讓你們知道永遠(yuǎn)不要成為傷害別人的人。
善待他人讀后感篇九
1、生命只有一次，對(duì)于誰(shuí)都是寶貴的。
2、不要以感傷的眼光去看過(guò)去，因?yàn)檫^(guò)去再也不會(huì)回來(lái)了，最聰明的辦法，就是好好的把握現(xiàn)在。
3、在我們了解什么是生命之前，我們已將它消磨了一半。
4、懂得生命真諦的人，可以使督促的生命延長(zhǎng)。
5、魚(yú)生于水，死于水；草木生于土，死于土；人生于道，死于道。
6、尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命進(jìn)程中的伴隨物，也是心理健康的。
7、尊重生命，完全尊重生命。
8、今天就是生命——是惟一你能確知的生命。
9、了解生命而且熱愛(ài)生命的人是幸福的。
10、沒(méi)有人永遠(yuǎn)活著，沒(méi)有東西可以經(jīng)久。
11、每一朵花，只能開(kāi)一次，只能享受一個(gè)季節(jié)的熱烈的或者溫柔的生命。
12、親愛(ài)的朋友，所有的理論都是灰色的，而寶貴的生命之樹(shù)常青。
善待他人讀后感篇十
大千世界五彩繽紛，人的性格也多種多樣，每天，同學(xué)們都會(huì)與父母。同學(xué)。老師。家人甚至是陌生人發(fā)生一定的聯(lián)系，如何與他人相處呢？這可是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊患匾虑?，要學(xué)會(huì)與他人相處，必須要善待他人。
善待他人包含的內(nèi)容很多，其中有學(xué)會(huì)理解。尊重。寬容。關(guān)心。幫助他人等。今天重點(diǎn)討論一下理解，寬容他人，其它的平時(shí)老師講得很多，這就不講了。
1.理解是愛(ài)。
每個(gè)人都有自己的情感世界，都希望得到別人的理解，也希望理解別人，假如你真誠(chéng)地理解別人，會(huì)意外地發(fā)現(xiàn)你得到的理解要比過(guò)去多得多，而只希望別人理解自己，而不會(huì)理解別人的人，永遠(yuǎn)不會(huì)如愿以償。因?yàn)槔斫馐菒?ài)，愛(ài)是真誠(chéng)而且是相互的。
來(lái)勃勃生機(jī)，增強(qiáng)集體的凝聚力，師生之間相互理解，就不存在代溝……，可見(jiàn)理解是一個(gè)座橋梁，是填平人與人之間鴻溝的石土。因而，在人際交往中，應(yīng)學(xué)會(huì)理解，才能做到善待他人。這里，我給大家講兩個(gè)真實(shí)的故事。
第一個(gè)：有個(gè)母親惦記著兒子的生日，一下班，馬上買(mǎi)了蛋糕就往家里趕，半路上，知行車(chē)碰了石頭，蛋糕甩了，人也摔傷了。兒子見(jiàn)不到蛋糕，大哭大鬧，怪母親在同學(xué)們面前丟他的臉。母親也哭了，為什么呢？大家想想。
第二個(gè)：有個(gè)中學(xué)生看到媽媽變老了，身體也差了，想到是為自己的.成長(zhǎng)付出的代價(jià)。她想在即將到來(lái)的“三八“節(jié)送一份禮物給媽媽。送什么呢？無(wú)意中，她翻開(kāi)相冊(cè)，看到媽媽年輕時(shí)美麗的動(dòng)人的形象，她哭了，她悄悄地把相片拿去放大，又鑲上一個(gè)漂亮的鏡框，“三八“那天，她把鏡框放在家里最顯眼的地方。媽媽回來(lái)一看就哭了，女兒撲進(jìn)媽媽的懷抱，感到媽媽的淚是甜的。
兩個(gè)媽媽都哭了，但個(gè)中的淚水那個(gè)是酸的，那個(gè)是甜的，同學(xué)們心中早已清楚，第二個(gè)故事道出了理解的真諦所在。
善待他人讀后感篇十一
友誼是一艘船，引領(lǐng)我們駛向和諧的港灣；友誼是雪中的一塊炭，給我們心中的溫暖；善良是指引我們走向正確方向的指南針...善待他人就是善待自己。我不禁想起一件事，至今記憶猶新，難忘。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，大地被熾熱的太陽(yáng)火烤焦了，樹(shù)上蟬絕望地叫著。因?yàn)楦忻鞍l(fā)燒好幾天了，一直沒(méi)來(lái)學(xué)校。今天下午，我走進(jìn)教室。班級(jí)像往常一樣熱鬧，學(xué)生們?nèi)匀幻鎺⑿?，充滿活力。當(dāng)鈴響時(shí)，教室突然變得安靜了。終于下課了，同學(xué)們都走出教室去操場(chǎng)上玩游戲，班級(jí)一下子變得很冷清。只剩下我一個(gè)人靜靜的坐在座位上補(bǔ)習(xí)功課。說(shuō)實(shí)話，因?yàn)檫@幾天沒(méi)來(lái)上課，我發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題都解決不了，就這么坐在座位上發(fā)愣。
這時(shí)候，我同桌滿面笑容的走進(jìn)了教室。當(dāng)她看到我在座位上發(fā)呆，知道我在想什么的時(shí)候，就像“錄音機(jī)”一樣，把老師上課說(shuō)的話又跟我說(shuō)了一遍。然后，她耐心細(xì)致的講解和詢問(wèn)，成了一個(gè)小老師。我用心聽(tīng)著，覺(jué)得她的.聲音好柔和，她的語(yǔ)言好生動(dòng)，她的內(nèi)容好詳細(xì)。剎那間，我眼眶濕潤(rùn)，喉嚨哽咽，說(shuō)不出話來(lái)，心里卻充滿了感激。
時(shí)間過(guò)得很快，她說(shuō)完朝我笑了笑。她燦爛的笑容像鮮花一樣美麗動(dòng)人，然后她蹦蹦跳跳地走了。她越走越遠(yuǎn)，我看著她，總是覺(jué)得自己很高。從那以后，每當(dāng)我想起她燦爛的笑容，我的心總是像喝蜂蜜一樣快樂(lè)。那——應(yīng)該是友誼的力量吧！
友善是在你需要幫助的時(shí)候伸出援手；是在你難過(guò)的時(shí)候給你安慰；就是在你失去信心的時(shí)候鼓勵(lì)愛(ài)情。友好無(wú)私的陽(yáng)光照耀著我們的心。我相信世界上有了友誼，生活會(huì)變得更好。只要每個(gè)人都有一顆友好的心，人類(lèi)的生活就會(huì)幸福、快樂(lè)、和諧！
善待他人讀后感篇十二
學(xué)會(huì)做事從表面上看來(lái)是個(gè)人在追求成功，是自己的事情，與他人無(wú)關(guān)，但實(shí)際上，在追求成功的過(guò)程中，任何人也離不開(kāi)與他人的合作。老師要依靠學(xué)生的學(xué)習(xí)才能成為一名好老師；學(xué)生要依靠教師的教育才能成為對(duì)社會(huì)有用的人；老板要依靠員工的工作才能完成經(jīng)濟(jì)活動(dòng)；作家則要依靠讀者的閱讀才能成為大作家。從這個(gè)角度來(lái)看，做事離不開(kāi)他人的支持。如果你想獲得成功，就應(yīng)該想方設(shè)法獲得周?chē)说闹С趾蛶椭?。那么，怎么才能得到他人的合作呢？答案是與人為善。只有你真誠(chéng)地去對(duì)待別人，別人才會(huì)心甘情愿地與你合作，在你遇到困難的時(shí)候挺身而出。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的名將吳起很懂得與人為善就是善待自己這個(gè)道理?！妒酚洝分休d有一個(gè)關(guān)于吳起的故事：他愛(ài)兵如子，深得士兵們的愛(ài)戴。有一次，一個(gè)剛剛?cè)胛榈男”趹?zhàn)爭(zhēng)中負(fù)了傷，因戰(zhàn)場(chǎng)上缺醫(yī)少藥，等到打完仗回到后方時(shí)，那位小兵的傷口已經(jīng)化膿生疽。吳起在巡營(yíng)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了，他二話沒(méi)說(shuō)，立刻蹲下來(lái)，用嘴為那位士兵吸吮傷口、消炎療傷。那位小士兵見(jiàn)大將軍竟然如此對(duì)待自己，感動(dòng)得熱淚盈眶，說(shuō)不出一句話。其他士兵們看了，也深受感動(dòng)。而那位士兵的母親聽(tīng)說(shuō)了這件事后，卻大哭起來(lái)。大家都以為她是感動(dòng)而泣，可她卻說(shuō)：“我是在為我兒子的命運(yùn)擔(dān)心呀！你們有所不知，當(dāng)年，吳將軍也曾為他的父親吸吮過(guò)傷口，結(jié)果他父親感念吳大將軍的恩情，舍生忘死英勇殺敵，最后戰(zhàn)死在沙場(chǎng)上了?！睆牧硪粋€(gè)側(cè)面可以看出，正因?yàn)閰瞧鹑绱松拼勘?，所以士兵們個(gè)個(gè)英勇善戰(zhàn)。
可見(jiàn)，與人為善是我們?cè)趯で蟪晒Φ倪^(guò)程中必須遵守的一條基本準(zhǔn)則。在當(dāng)今這樣一個(gè)合作的社會(huì)中，人與人之間更是一種互動(dòng)的關(guān)系。只有我們先去善待別人，善意地幫助別人，才能處理好人際關(guān)系，從而獲得他人的愉快合作。
孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“君子莫大乎與人為善?！蹦切┛犊冻?、不求回報(bào)的人，往往容易獲得成功。而那些自私吝嗇、斤斤計(jì)較的人，不僅找不到合作伙伴，甚至有可能成為孤家寡人。有的同學(xué)會(huì)問(wèn)：怎樣才算與人為善呢？與人為善說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻不是一件容易的事，它包括相當(dāng)廣泛的內(nèi)容。如：關(guān)心他人，當(dāng)朋友遇到困難的時(shí)候，主動(dòng)伸出友誼之手；尊重他人，不去探究他人的隱私；不在背后議論、批評(píng)他人；善于和別人溝通、交流；善于和那些與自己興趣、性格不同的人交往；承認(rèn)對(duì)方的價(jià)值和努力，對(duì)于錯(cuò)誤要負(fù)起自己該負(fù)的責(zé)任……總的說(shuō)來(lái)，善待他人的最重要原則就是“己所不欲，勿施于人”，凡事要從對(duì)方的角度來(lái)考慮。如果你能遵從這個(gè)原則，你將獲得許多好朋友、好伙伴。
有句話說(shuō)得好：“幸福并不取決于財(cái)富、權(quán)利和容貌，而是取決于你和周?chē)说南嗵帯！蹦阆胱鰝€(gè)幸福的人嗎？那么就從與人為善開(kāi)始吧！
善待他人讀后感篇十三
今天的生物課，要觀察蚯蚓。我向同桌要來(lái)了一只小蚯蚓。小蚯蚓是深色半透明的，身體一節(jié)一節(jié)，樣子很丑陋。它蠕動(dòng)前進(jìn)，令人感覺(jué)毛骨悚然。
上課時(shí)，老師讓我們摸蚯蚓?？粗@令我頭皮發(fā)麻的軟體動(dòng)物，經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，我抓起了它。觀察了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓并沒(méi)有那么可怕，于是開(kāi)始玩了起來(lái)：一會(huì)兒往這拉，一會(huì)兒往那扯，把土蓋在它的身上，又把一大杯水倒進(jìn)盤(pán)子。蚯蚓開(kāi)始焦躁不安起來(lái)，用了比平時(shí)更快的速度奮力爬到?jīng)]有水的地方，想活下來(lái)。當(dāng)它好不容易脫離苦海，卻已經(jīng)奄奄一息。我毫不在意地抓起它的尾巴就往箱子里一丟，決定換一只有活力的繼續(xù)玩。
這時(shí)，眼前突然一黑，隨后一道白光晃得我睜不開(kāi)眼……不知過(guò)了多久，我睜開(kāi)眼，卻被眼前的景象驚呆了：一望無(wú)際的土地，有一大群和我們?nèi)艘粯哟蟮尿球炯m纏在一起。我嚇了一跳，低頭看了看自己，原來(lái)不是蚯蚓變大了，而是我變成了蚯蚓！
我害怕極了，不知道周?chē)尿球緯?huì)對(duì)我怎樣，我大喊：“救命，我在這兒！”可是沒(méi)人理我。大地開(kāi)始顫抖起來(lái)，我往上一看，那不是我的同桌嗎？！他的臉像個(gè)太陽(yáng)一樣大！忽然，我離開(kāi)了地面，同桌的巨手捏著我逐漸遠(yuǎn)離地面。我害怕極了，猶如從幾百米高空往下看。一會(huì)兒，我落地了，落到了同桌的盤(pán)子里。他用他那散發(fā)著汗臭味的手撫摸著我的背，令我反胃。我不管怎么躲閃，都逃不出他的手心，我仿佛是孫悟空，而他則是如來(lái)佛祖。
接下來(lái)，他一會(huì)兒把我拉到這個(gè)角，一會(huì)兒又拉到那個(gè)角，又突然抓起一把土，蓋到我的頭上。我喘不過(guò)氣，開(kāi)始慌張起來(lái)，還沒(méi)等我做出反應(yīng)，他又潑了一杯水在土上。我使上了吃奶的勁往外爬，在剩最后一口氣的時(shí)候，我總算是爬到了沒(méi)水的地方，但是卻連再挪一步的力氣都沒(méi)有了。
一瞬間，我想起了剛才被我虐待的那一只蚯蚓，它的遭遇不是和同桌蹂躪我一模一樣嗎？我反應(yīng)過(guò)來(lái)：這是上帝的懲罰?。?BR> 善待他人讀后感篇十四
善待：以真誠(chéng)寬容博大的心靈對(duì)待他人。
——題記。
有道是：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人。”我們每一個(gè)人在生活交往中都難免有這樣那樣的碰撞。當(dāng)意見(jiàn)分歧、利益沖突時(shí)，我們往往就會(huì)與對(duì)方斤斤計(jì)較、爭(zhēng)執(zhí)不下，矛盾由此滋生。我們必須學(xué)會(huì)善待他人。
能善待他人的心靈是廣闊的，我們要以真誠(chéng)寬厚博大的心靈對(duì)待他人。
阿姆斯特朗在邁上月球時(shí)，因一句“我個(gè)人邁出了一小步，人類(lèi)卻邁出了一大步?！倍矣鲬魰?，但一同登月的還有一位叫奧爾德林的，雖然對(duì)我們來(lái)說(shuō)很陌生，但同樣讓我們敬佩。在慶祝登月成功的記者招待會(huì)上，有一位記者突然向奧爾德林提出了一個(gè)很尖銳的問(wèn)題：“作為同行者，阿姆斯特朗成為登陸月球的第一個(gè)人，你是否感覺(jué)到有點(diǎn)遺憾？”現(xiàn)場(chǎng)輕松的氣氛一下子凝固了，在眾人有點(diǎn)尷尬的注目下，奧爾德林很風(fēng)趣地回答道：“各位，千萬(wàn)別忘記了，回到地球時(shí)，我可是最先邁出太空艙的！”他環(huán)顧四周笑著說(shuō)，“所以我是從別的星球來(lái)到地球的第一個(gè)人?！贝蠹以谛β曋?，給予了他最熱烈的掌聲……從他的話中我們可以深深體會(huì)到善待他人的含義。聰明的人懂得善待別人，不會(huì)抓著對(duì)方的錯(cuò)誤不放，他會(huì)用自己的方式走出沒(méi)有結(jié)果的故事。也許幾十年之后，人們?cè)缫淹浟藠W爾德林，但卻不能忘記他那種玉樹(shù)他人，真誠(chéng)分享朋友快樂(lè)的美德。
一次，顏回看到一個(gè)賣(mài)書(shū)的人和買(mǎi)布的人吵架。買(mǎi)布的人說(shuō)：“三八十三，你為什么收我二十四個(gè)錢(qián)！”顏回上前勸架說(shuō)：“是三八二十四，你算錯(cuò)啦！別吵了?！辟I(mǎi)布的人指豐顏回鼻子說(shuō)：“你算老幾？我只聽(tīng)孔夫子的，咱們找他評(píng)理去。”顏回問(wèn)：“如果你錯(cuò)了，怎么辦？”買(mǎi)布的人說(shuō)：“我把腦袋給你。你錯(cuò)了怎么辦？”顏回說(shuō)：“我把帽子輸給你?！眱扇苏业娇鬃印？鬃訂?wèn)明情況，對(duì)顏回笑笑說(shuō)：“三八就是十三。顏回，你輸了，把帽子給人家吧?！鳖伝叵?；三八二十四才對(duì)呀？老師一定是老糊涂了。他只好把帽子給了買(mǎi)布人。那人拿了帽子高興地走了。這時(shí)孔子告訴顏回：“說(shuō)你輸了，只是輸一頂帽子，說(shuō)他輸了，那可是一條人命?。∧阏f(shuō)帽子重要還是人命重要呢？”顏回跪在孔子面前說(shuō)：“老師重大義而輕小是非，學(xué)生慚愧萬(wàn)分！”就像我們所說(shuō)：“退一步海闊天空“一樣，寬容使事情變得簡(jiǎn)單，而苛刻會(huì)把事情變得復(fù)雜。其實(shí)，生活中，人與人之間難免會(huì)有碰撞。摩擦，只是看你如何去處理。多點(diǎn)寬容，多點(diǎn)豁達(dá)的情懷。多點(diǎn)自我批評(píng)，多點(diǎn)自我犧牲的精神，也許就救了一條人命。
有一位智者，和一個(gè)朋友結(jié)伴外出旅行。在行經(jīng)一個(gè)山谷時(shí)，智者一不留神滑跌了，他的朋友拼盡全力拉住他，不讓他葬身谷底。智者得救后，執(zhí)意要在石頭上鐫刻下這件事情。他的朋友問(wèn)：真的有必要這樣做嗎？智者說(shuō)：當(dāng)然。于是，他在石頭上刻下了：某年某月某日，在經(jīng)過(guò)某山谷時(shí)，朋友某某救我一命?？掏旰螅麄兝^續(xù)自己的`旅程。有一天，在海邊，兩個(gè)人因?yàn)橐患虑闋?zhēng)吵起來(lái)，朋友一怒之下，給了智者一耳光。智者捂著發(fā)燒的臉說(shuō)：我一定要記下這件事情！他的朋友說(shuō)：隨你記，我才不怕！智者于是找來(lái)一根棍子，在退潮后的沙灘上寫(xiě)下了：某年某月某日，在某某海灘上，朋友某某打了我一耳光。朋友看過(guò)之后不解地問(wèn)他：你為什么不刻在石頭上呢？智者笑笑，說(shuō)：我告訴石頭的，都是我惟恐忘了的事情，我要讓石頭替我記??；而我告訴沙灘的事情都是我惟恐忘不了的事情，我要讓沙灘替我忘了。智者用博大的胸懷挽救了友誼。
只有善待他人，才能把自己融入人群，獲得友誼、信任、諒解和支持；只有善待他人，才能在人生的道路上，擁有充滿快樂(lè)的感覺(jué)，踏入充滿機(jī)遇的境界，走向充滿希望的未來(lái)。讓我們秉承真誠(chéng)寬大的為人之道，熱忱勇敢地與人相處吧！
善待他人讀后感篇十五
善待自己和善待他人是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。近年?lái)，“善待自己善待他人”這個(gè)理念逐漸走進(jìn)了人們的生活，并成為了許多人的生活態(tài)度。那么，什么是善待自己和善待他人呢？通過(guò)自己的體驗(yàn)和學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，我們或許可以得出一些體會(huì)，從而更好地理解和實(shí)踐這一理念。
第二段：善待自己。
善待自己是善待他人的前提。我們每天面對(duì)的是繁忙的生活壓力和各種挑戰(zhàn)。要想善待他人，首先要學(xué)會(huì)善待自己。對(duì)自己更加關(guān)注和關(guān)愛(ài)，可以使我們更加健康、自信、富有活力，也可以使我們有更多的可能去幫助他人。我們可以擁有自己的小經(jīng)濟(jì)，讓自己去消費(fèi)到想要擁有的東西，還可以給自己留出時(shí)間，保養(yǎng)好身心及能力。我們學(xué)會(huì)了善待自己，相信也會(huì)更加關(guān)注愿意幫助像我們一樣的人。
第三段：善待他人。
善待他人需要我們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人，關(guān)注他們的需要和期望，為他們提供幫助和支持。我們需要認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人都有自己的故事、自己的感受和需求。我們可以從小事做起，比如給予心理上的支持、提供物質(zhì)上的幫助、幫助他人解決問(wèn)題等。當(dāng)我們面對(duì)他人時(shí)，我們需要學(xué)會(huì)包容和理解。只有當(dāng)我們真正關(guān)注他人的需要和感受，才能做到對(duì)他人的善待。
在生活中，善待自己與善待他人不是孤立的存在，而是互相聯(lián)系和支持的。當(dāng)我們善待他人時(shí)，同時(shí)也在為自己創(chuàng)造了一個(gè)積極、健康、充滿愛(ài)心的生活環(huán)境。善待他人并不是一件容易的事，因?yàn)槊總€(gè)人的處境和需要都不相同。而我們善待他人的初衷，應(yīng)該是為了創(chuàng)造一個(gè)更好的社區(qū)和更美好的世界。與他人建立積極的關(guān)系，可以幫助我們建立自己的個(gè)人和社會(huì)價(jià)值，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
第五段：總結(jié)。
總之，善待自己和善待他人是相互依存和相互促進(jìn)的。只有當(dāng)我們學(xué)會(huì)善待自己，才能善待他人；只有當(dāng)我們善待他人時(shí)，才能為自己創(chuàng)造一個(gè)更加美好的生活環(huán)境。在未來(lái)的生活中，我們需要謙虛地學(xué)習(xí)、豐富自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，以便更好地實(shí)踐善待自己和他人的理念，為社會(huì)的進(jìn)步做出更多的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也應(yīng)該從他人的角度出發(fā)，關(guān)注他人的需求，為他們提供幫助和支持，在互相關(guān)愛(ài)、互相協(xié)作中創(chuàng)造和諧的社會(huì)。
善待他人讀后感篇十六
1、善待他人，可以讓人生走得更遠(yuǎn)；善待自己，可以讓生命活得滋潤(rùn)。無(wú)論是善待誰(shuí)，其實(shí)都是溫暖在流轉(zhuǎn)，都是愛(ài)在延續(xù)，最終，施及別人，惠澤自身。
2、熱愛(ài)生活，努力善待他人，其實(shí)就是希望自己也能被這個(gè)世界溫柔以待。你要相信，只要用心對(duì)待身邊的每一個(gè)人和每一件事，那么你此生，終究會(huì)遇到同樣愿意無(wú)私待你之人。所謂將心比心，即是如此。
3、善心是做人的根本，是人的內(nèi)在本質(zhì)。善心是真正的善，是大善，是善行的前提，是善行的原驅(qū)動(dòng)力。做到善待他人，認(rèn)真關(guān)注他人，真誠(chéng)地祝福他人。有善心的人能讓人愉悅，對(duì)人說(shuō)話不尖酸刻薄，不嫉妒他人，更不會(huì)對(duì)他人施與惡行。
4、日子一天天過(guò)，時(shí)間一秒秒走，我們，一點(diǎn)點(diǎn)變老。人生的路，越走越順，抬起的腳，越走越穩(wěn)；年復(fù)一年，為生計(jì)努力，日復(fù)一日，為生活打拼。在變老的路上，我們?cè)鲩L(zhǎng)的是年齡，不變的是心態(tài)。在變老的路上，善待自己：忘記所有的煩惱，用樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活，用寬闊的心胸善待他人，不計(jì)較，不抱怨，開(kāi)心過(guò)好每一天。余生很貴，對(duì)自己好點(diǎn)，努力活成自己喜歡的樣子；不用在意別人的眼光，不必在乎別人的議論，活給自己看，才能笑的更加燦爛。
5、我善待他人，但是他人并沒(méi)有善待我，反而越親近的人傷的越深，我善待這個(gè)世界，這個(gè)世界也不善待我，反而一次次打擊我，不被關(guān)心與理解，讓我走進(jìn)一個(gè)死胡同，想不明白。
6、善良是一種修養(yǎng)，善待他人就是善待自己，要想得到別人的愛(ài)，首先要學(xué)會(huì)愛(ài)別人，一個(gè)善良的人一定是溫暖的人，樂(lè)于助人的人，懂得珍惜和感恩的人。
7、從小，我的父母教我要善待他人，對(duì)別人要有一顆善良的心，不是你的東西別去亂動(dòng)等等一些道理。他們只教育我要善良，卻忘了教我要從惡！忘了教我不應(yīng)該善待所有人，你的善良應(yīng)該分人！
8、保養(yǎng)好你的身體，管理好你的金錢(qián)，善待他人的信任，那么你的人生定不會(huì)差到哪里去。
9、保養(yǎng)好你的身體，管理好你的金錢(qián)，善待他人的信任，那么你的人生定不會(huì)差到哪里去。身強(qiáng)體壯，手里有錢(qián)，身邊有朋友，就有機(jī)會(huì)笑到最后。
10、逼著自己學(xué)習(xí)養(yǎng)生，享受養(yǎng)生，樂(lè)于養(yǎng)生。希望我們都可以善待自己而不是他人。
11、人生路上，要學(xué)會(huì)善待他人，也要懂得善待自己。善待他人，可以讓人生走得更遠(yuǎn)；善待自己，可以讓生命活得自在。無(wú)論是善待誰(shuí)，都是溫暖在流轉(zhuǎn)，都是愛(ài)在延宕。在順境的時(shí)候，想著去善待他人。己順，示人以平和；己達(dá)，示人以謙恭；己喜，示人以沉靜早安！美好的一天開(kāi)始！
12、一個(gè)人的寬容，來(lái)自一顆善待他人的心。一個(gè)人的涵養(yǎng)，來(lái)自一顆尊重他人的心。一個(gè)人的修為，來(lái)自一顆和善的心。
13、“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。若無(wú)閑事掛心頭，便是人生好時(shí)節(jié)?！彼悦刻煲嘁恍┖?jiǎn)單，少一些復(fù)雜；多一些包容，少一些計(jì)較；多一些欣賞，少一些指責(zé)；要善待自己，也要善待他人，輕輕松松，快快樂(lè)樂(lè)的。
14、人生路上，要學(xué)會(huì)善待他人，也要懂得善待自己。善待他人，可以讓人生走得更遠(yuǎn)；善待自己，可以讓生命活得滋潤(rùn)。無(wú)論是善待誰(shuí)，都是溫暖在流轉(zhuǎn)，愛(ài)在延續(xù)，做一個(gè)善待一切的人，一切也會(huì)善待你。
15、當(dāng)你出生哭著來(lái)到人世時(shí)，你周?chē)娜硕荚谛χ幽愕牡絹?lái)，所以你在生命歷程中不要辜負(fù)你身邊的人，應(yīng)該善待他人，盡一切努力，走好人生的每一步。
16、好、不好，都是收獲、都是恩典、都是過(guò)往、都是增上緣、都是一樣。好，不必大喜。不好，不必大悲。人生本來(lái)就無(wú)常，安住自心，活在當(dāng)下，努力當(dāng)下，慈悲為懷，善待自己，善待他人，才是真。
17、生活中，我們會(huì)遇到一些不太愛(ài)說(shuō)話的人，說(shuō)他太內(nèi)向，甚至詆毀他人封閉癥。其實(shí)，每個(gè)人都有自己的生活圈子，有著不為人知的經(jīng)歷。他，或許怕觸犯外人，或怕外人傷害，我們應(yīng)該以包容心去接洽他，感化他。我們總是盛氣凌人，咄咄逼人，他內(nèi)心情緒只能壓抑。放低姿態(tài)，平和心態(tài)，善待他人就是成就自己。
18、我不能說(shuō)會(huì)變的有多好，但是自從追我家薛之謙，懂得了如何善待他人，也懂得了寬容，我們謙友都和薛之謙一樣，希望世界和平，能原諒的絕不計(jì)較，自己好不好不是由個(gè)人夸獎(jiǎng)，而是做出來(lái)讓別人看見(jiàn)。
19、不要輕易去指責(zé)別人，因?yàn)槲覀儧](méi)有足夠的智慧，去知道別人的喜怒哀樂(lè)，真正體諒別人的酸甜苦辣。每個(gè)人立場(chǎng)不同，環(huán)境不同，很難了解別人的感受。換個(gè)角度，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你不是這個(gè)世界的主角，每個(gè)人都經(jīng)歷著不同的故事，誰(shuí)都會(huì)有眼淚、有悲傷，學(xué)會(huì)欣賞和悲憫，學(xué)會(huì)善待他人。
20、抓住自己能抓住的，珍惜身邊值得珍惜的，認(rèn)認(rèn)真真過(guò)日子，善待自己和他人。
善待他人讀后感篇十七
當(dāng)今社會(huì)存在著很多歧視和偏見(jiàn)。不同的人群，可能對(duì)另外一個(gè)人群充滿著別樣的目光，相反的有很多人，卻會(huì)對(duì)他人永遠(yuǎn)持有平等的關(guān)懷和和睦的態(tài)度。這個(gè)社會(huì)人與人的交往就需要善良，無(wú)論我們處于什么樣的地位，他人處于什么樣的地位，我們都必須要善待他人，有了善待這個(gè)社會(huì)才能正常運(yùn)行，我們?nèi)瞬拍芊Q(chēng)之為人。
我們知道經(jīng)濟(jì)實(shí)力往往能將人劃分成不同的階級(jí)。但是這個(gè)階級(jí)并不是表面上的階級(jí)，而是說(shuō)窮人富人有權(quán)利的人和沒(méi)權(quán)利的`人之間形成的天然的臺(tái)階。這個(gè)臺(tái)階在短時(shí)間內(nèi)并不能消除，所以偏見(jiàn)和歧視就在無(wú)形中環(huán)繞著整個(gè)人類(lèi)社會(huì)。比如說(shuō)富人會(huì)看不起窮人，有一些人開(kāi)著瑪莎拉蒂奔馳寶馬，在馬路上飆車(chē)，不遵守交通規(guī)則，撞到了普通的行人，或者是普通人的車(chē)輛，甚至?xí)?duì)受害者和交警大聲喝斥，拿權(quán)力金錢(qián)來(lái)威脅，并且說(shuō)出一些令人憤怒的鄙視的話語(yǔ)。他們有金錢(qián)，有權(quán)利，就自以為在這個(gè)世界上無(wú)人能敵，他們表面上光鮮亮麗，實(shí)際上內(nèi)心充滿著補(bǔ)丁。他們不懂得善待他人，就不能再指望社會(huì)善待他們，這些人的后果往往是擁有著一群虛情假意的狐朋狗友和一些權(quán)力上的勾心斗角，卻不懂得人情，沒(méi)有受過(guò)他人的友善。
而有一類(lèi)人則截然不同，他們雖然沒(méi)有很大的權(quán)利，也沒(méi)有豐富的財(cái)力，但是他們有一顆善良的心，他們能夠善待他人。對(duì)它們來(lái)說(shuō)，人類(lèi)社會(huì)就是一個(gè)溫暖的大家庭，只要沒(méi)有那些非常兇惡的人惹是生非，這個(gè)世界就充滿了美好，即使是對(duì)一些弱勢(shì)群體，他們依然愿意伸出雙手，在力所能及的情況下，幫助他們，給他們溫暖。其實(shí)從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，善待他人就是在善待自己，因?yàn)樗麄兿嘈胚@個(gè)世界上存在著善良，他們自己擁有著良知，是對(duì)自我的認(rèn)可和肯定，也是他人對(duì)他們的認(rèn)可和肯定。我相信這些是幸福的，因?yàn)樗麄兛梢栽诟惺苋碎g溫情的環(huán)境下，不斷地經(jīng)歷人世間的是是非非懂得善待他人的人就會(huì)得到他人的善待，這樣的人類(lèi)社會(huì)才值得存在和發(fā)展。
所以我們要懂得善待他人，善待他人，就是善待自己，讓善良在我們身邊，人間將充滿著美好與溫情。
善待他人讀后感篇十八
前幾天，我看到一天新聞，一名記者在未經(jīng)別人允許的情況下，在一張報(bào)紙上刊登了一名艾滋病女孩的所有信息、照片?？吹竭@樣的報(bào)道，我的心為之一顫：一個(gè)多么單純的小生命，盡管病魔纏身，卻頑強(qiáng)地面對(duì)。她不想讓別人知道她的身世，有著她的理由。她盼望向正常人一樣無(wú)憂無(wú)慮地生活，她只是想要能說(shuō)心里話的朋友，只是希望能在明亮的教室中多坐一分鐘。實(shí)現(xiàn)這一切的唯一希望就是掩蓋現(xiàn)實(shí)，掩蓋過(guò)去。然而，正當(dāng)她需要更多的關(guān)愛(ài)之際，卻被這名記者無(wú)情地打斷了一切夢(mèng)想。在記者眼中，這似乎只是一時(shí)的疏忽，沒(méi)什么大不了。但是如果他能替小女孩想想，事情就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了：她可能因?yàn)檫@失去寬敞的教室，友愛(ài)的同學(xué)，甚至美好的生活，她的一切幻想有可能破滅，她有可能會(huì)再度陷入以前的黑暗生活中。在小女孩眼里，他成了一個(gè)不稱(chēng)職的記者，這位記者也許在不經(jīng)意間深深刺痛了女孩的心。
無(wú)獨(dú)有偶，在我們班里也有這樣的情形。當(dāng)今學(xué)習(xí)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，成敗往往是一分之差，成績(jī)的好壞在班里的地位有著天壤之別。成績(jī)好的同學(xué)沾沾自喜，地位顯得似乎也比別人高了；成績(jī)稍差的同學(xué)，一方面存在著自卑心里，另一方面又有嫉妒之心！于是，在班里我常?？吹竭@樣的情景：成績(jī)好的同學(xué)想方設(shè)法表現(xiàn)自己，對(duì)一些學(xué)習(xí)差的同學(xué)，想盡各種語(yǔ)言嘲笑、譏諷，以滿足自己的虛榮心。殊不知，自己有這樣的成績(jī)，是一步步艱難地走過(guò)來(lái)，才有今天。如果能換個(gè)角度，站在別人的立場(chǎng)上想想，不難發(fā)現(xiàn)：即使自己是多么的出色，也沒(méi)有十全十美；不管別人的實(shí)力與自己相差多少，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，或勞動(dòng)很積極，或歌唱得好，或體育出色，而這一點(diǎn)，恰恰可能是你沒(méi)有的`。如果想到了這一點(diǎn)，那你還有什么理由去嘲笑別人呢？況且，如果換位想想，他這樣對(duì)你，你心里能好過(guò)嗎？你的自尊心能受得了嗎？不要以為別人沒(méi)有自尊，他是人，你也是人，為什么偏要和他過(guò)意不去呢？相反的，有些成績(jī)稍差的同學(xué)，看到成績(jī)好充滿了嫉妒之心，看到一些好的同學(xué)考試的一時(shí)失誤而歡呼雀躍，好像自己凱旋似的！其實(shí)別人的失誤有什么值得高興的！
殊不知，“失敗乃成功之母”，沒(méi)有失敗，哪來(lái)成功？與其這樣，倒不如站在成績(jī)好的同學(xué)的立場(chǎng)上想：失敗是暫時(shí)的，是積累經(jīng)驗(yàn)的時(shí)刻。人生能有幾回搏？自己何不抓住時(shí)機(jī)刻苦學(xué)習(xí)，超越成績(jī)好的同學(xué)呢！要知道，成功來(lái)自勤奮！來(lái)自?shī)^斗！來(lái)自努力！生活在社會(huì)的大家庭，每個(gè)人要學(xué)會(huì)寬容，善待他人。就像莎士比亞在《威尼斯商人》中所說(shuō)：“寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人”。如果每個(gè)人都有一顆寬容的心、善待他人，世界該會(huì)多么美好！
善待他人讀后感篇十九
2、正因?yàn)樯屏紱](méi)有城府不工于心計(jì)，正因?yàn)樯屏伎偸菄?yán)以律己給人方便，善良也常常受到傷害、排擠和被忽視。即使是這樣，善良也只是默默地把委屈壓在心底，把不平融于不屈、無(wú)語(yǔ)，微笑依然。
3、善良的根須和根源，在于建設(shè)，在于創(chuàng)造，在于確立生活和美。善良的品格同美有著不可分割的聯(lián)系。
4、生活中，善良無(wú)處不在，用心感受，會(huì)體會(huì)到不同的善良。心存善意，我們就一定能收獲到活著的意義;摒棄善意，我們的生命將會(huì)暗淡無(wú)光，注定是匆匆人世走一遭，留不下一絲美好。所以，生活需要善良，做人更需要善良!
5、"文化"可以用四句話表達(dá)：植根于內(nèi)心的修養(yǎng);無(wú)需提醒的自覺(jué);以約束為前提的自由;為別人著想的善良。
6、也許所有的人都沒(méi)有注意到過(guò)，我們聽(tīng)過(guò)的那些美好的童話，善良的傳說(shuō)，感人的故事，所有的這些都有一個(gè)如出一轍的開(kāi)頭：在很久很久以前。
7、她高傲而又善良，美麗而又睿智。她的高傲與善良并不矛盾——高傲是對(duì)跳梁小丑的鄙視，善良是對(duì)蕓蕓眾生的慈悲。她的美麗與智慧的完美結(jié)合，高傲氣質(zhì)與善良本質(zhì)的自然融洽——她，如神話里的玉觀音。
8、善良，人所固有的善良，這些東西喚起我們一種難以摧毀的希望，希望光明的、人道的生活終將蘇生。
9、生活是一種智慧，走過(guò)昨天，走過(guò)今天，走向明天，人生就是正在走的路，將來(lái)的人生方向，生活怎樣，人生如何走，完全取決于是否擁有一個(gè)善良的坐標(biāo)，放開(kāi)心情，忘記以前的不愉快，就像一只出世的蝴蝶，美麗飛翔。
10、那些當(dāng)初的天真、純潔、善良、真情，在走過(guò)一千多個(gè)日子后，恐怕早已蒙上了塵垢。人生天地間，成長(zhǎng)的.背后，總要付出慘痛的代價(jià)，將那些走失的靈魂找回來(lái)，才是真正的幸福。
11、以善良為師，得到的是正義和正直的教誨，即使步履平凡，也不失不俗的境界。以善良為師，得到的是質(zhì)樸和慷慨的幫助，即使交往淡如水，更不失君子風(fēng)范。善良使人的心靈仁愛(ài)，使人的視野寬廣。
12、惆悵隸屬于善良;絕無(wú)惆悵感的人也許非常不凡，但畢竟非善良之輩。
13、戀愛(ài)不是慈善事業(yè)，不能隨便施舍。
14、如果“善”有原因，它就不再是善。如果“善”有它的結(jié)果，那也不能稱(chēng)為“善”，“善”是超乎因果聯(lián)系的東西。
15、善良既是歷史中稀有的珍珠，善良的人便幾乎優(yōu)于偉大的人。
16、善良不會(huì)低頭，凜凜然地挺拔傲立。善良的眼淚就是流出來(lái)，也是獨(dú)自長(zhǎng)歌當(dāng)哭，絕不是向不公平發(fā)泄和乞求什么。善良浩然坦蕩蕩。善良的力量在于它的柔，在于它的韌，更在與它的勃發(fā)，和無(wú)私便也無(wú)謂之豪邁。善良精神的光大是世界之大幸，我們每個(gè)有良知的人，理應(yīng)脫帽撫著心向善良之神致敬，并像耕牛一樣彎下腰盡心去做每一件善事，像駱駝一樣不止步地開(kāi)拓善良的更新境界。
17、吹捧自己是自欺欺人的痛快，中傷別人是有損自己的卑劣。
18、陽(yáng)光雖然暖和，可照射的時(shí)間長(zhǎng)了，也會(huì)遭到謾罵。
19、活著本身就是一種幸運(yùn)，年輕本身就是一種幸福。
20、善良與品德兼?zhèn)洌腥鐚毷诮饘?，兩者互為襯托，益增光彩。
21、人們都知道的，是生活;人們不知道的，才是藝術(shù)。
22、善良的傳遞，是有選擇的。善良會(huì)摒蔽痛苦，摒除私欲。自己的疼痛自己受，而不傳達(dá)給別人;自己的苦惱自己解決，而不污染他人，讓別人跟著苦惱。
23、人們所以稱(chēng)贊，是因?yàn)樗穷w樂(lè)于助人而又善良的心，使他施以愛(ài)心，不求回報(bào)。
24、愛(ài)心是冬日的一片陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感受到人間的溫暖;愛(ài)心是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛(ài)心是灑在久旱大地上的一場(chǎng)甘霖，使孤苦無(wú)依的人即刻獲得心靈的慰藉。
25、科學(xué)上的追求是真，道德上的追求是善，藝術(shù)上的追求是美。
27、他那善良的心就像一泓清澈的泉水。
28、因?yàn)閻?ài)心，流浪的人們才能重返家園;因?yàn)閻?ài)心，疲憊的靈魂才能活力如初。渴望愛(ài)心，如同星光渴望彼此輝映;渴望愛(ài)心，如同世紀(jì)之歌渴望永遠(yuǎn)被唱下去。
29、奉獻(xiàn)使心靈富有，創(chuàng)造讓人生美麗。
30、善良是一種智慧，是一種遠(yuǎn)見(jiàn)，是一種自信。是一種精神的力量，是一種精神的平安，是一種以逸待勞的沉穩(wěn)。是一種文化，是一種快樂(lè)，一種樂(lè)觀。
善待他人讀后感篇二十
“對(duì)不起，是我不小心……”小徐指著地上那支被他摔壞的水筆，臉變得跟白紙一樣慘白。
“沒(méi)……沒(méi)事?！蔽衣朴频卣玖似饋?lái)，彎下腰，撿起那支筆的殘骸，用一種極不自然的口氣回答小徐。
“叮鈴鈴——”最后一節(jié)課的下課鈴還是敲響了，我極不情愿地背上書(shū)包，一步一步往家里走去。忽然，我的背后響起了一陣急促的腳步聲，我回頭一看：竟然是小徐！
只見(jiàn)他匆忙剎住腳步，在書(shū)包里反復(fù)尋找著什么東西，氣喘吁吁地說(shuō)：“呼……今天早晨的東西……還給你?！?BR> 我接過(guò)他手上的東西，仔細(xì)一看：竟然是上午摔碎的那種水筆，還有兩支！“這……”我大吃一驚，什么話也說(shuō)不出來(lái)。
“找了好幾家才找到這種水筆，呶，現(xiàn)在就把它們還給你吧，也好彌補(bǔ)我上午的過(guò)失……先走啦！”小徐捋了捋自己凌亂不堪的頭發(fā)，說(shuō)完，便急匆匆地向一個(gè)岔路口走去。
我望著小徐漸行漸遠(yuǎn)的身影，又望望手上那兩支嶄新的水筆，心里像打翻了五味瓶……。
善待他人讀后感篇二十一
古今中外，成大事者莫不胸襟開(kāi)闊，氣度恢弘。所謂“量小非君子，無(wú)度不丈夫”。他們“額上能跑馬，肚里能撐船。”能過(guò)善待周?chē)囊磺腥?，包括犯過(guò)錯(cuò)誤的人，傷害過(guò)自己的人也無(wú)非不是一種高尚的事?！鞍 ?！教師中的一句尖叫聲出自我口?！澳悴鹊轿业哪_了”我剛要兇巴巴的說(shuō)出這句話來(lái)時(shí)。一句真誠(chéng)道歉堵住了我的口?！安缓靡馑及。 蔽荫R上把沒(méi)說(shuō)出口的話咽了回去。
德國(guó)的大文學(xué)家歌德一次外出散步，在小路上迎面碰到一位曾對(duì)他的作品嚴(yán)厲批評(píng)的品論家。這位評(píng)論家盛氣凌人的對(duì)歌德說(shuō)：“我從來(lái)不給傻子讓路”！而歌德卻答到：“而我正相反”！即歌德只給傻子讓路。笑容可掬的為對(duì)方讓路。歌德的忍讓?zhuān)瑱C(jī)智和幽默不僅巧妙地維護(hù)了自己的尊嚴(yán)，而且避免了一場(chǎng)無(wú)謂的爭(zhēng)吵。
善待他人讀后感篇二十二
我們生活的世界絢麗多彩、生動(dòng)美好，但同時(shí)也存在著一些缺陷。這些缺陷往往不利于善良人的生存，因而善良人需要活下去，經(jīng)常要依靠他人的關(guān)愛(ài)。
然而，慢慢地你會(huì)發(fā)現(xiàn)人對(duì)關(guān)愛(ài)的尋求不能無(wú)度，無(wú)度的欲望會(huì)給你帶來(lái)麻煩，甚至使你受到懲罰。因?yàn)?，?dāng)你需要?jiǎng)e人關(guān)愛(ài)的同時(shí)，他人也需要你的關(guān)愛(ài)。如果你只想掠奪別人的關(guān)愛(ài)而不愿付出，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人們會(huì)漸漸離你而去，把你孤立起來(lái)。于是你周?chē)C(jī)四伏，險(xiǎn)象環(huán)生，而你，卻孑然一身，無(wú)依無(wú)靠，跌入孤獨(dú)的深淵。
人不能總想著自己，也要多想想別人。應(yīng)該以開(kāi)朗豁達(dá)的心境，熱情友好的態(tài)度，去尊重他人，理解他人，關(guān)愛(ài)他人，幫助他人。請(qǐng)不要一味的指責(zé)別人的自私，冷漠別人的友情，拒絕別人的勸告，忽視別人的指點(diǎn)；請(qǐng)不要挑剔別人的毛病，撥弄?jiǎng)e人的是非，猜疑別人的好意，妒嫉別人的成績(jī)。不良的心態(tài)是極端自私的表現(xiàn)，會(huì)把自己與人群割裂開(kāi)來(lái)，而人是群居的高級(jí)動(dòng)物，離開(kāi)人群會(huì)處處碰壁，寸步難行。
你必須懂得：友誼需要以忠誠(chéng)去播種，熱情去澆灌，原則去培育，諒解去護(hù)理。你必須懂得：三人行，必有吾師，而名譽(yù)是鞭策，才華是力量，奉獻(xiàn)是責(zé)任。你必須懂得：朋友困難時(shí)，你熱情幫助，當(dāng)你患難時(shí)，會(huì)遇到更多的朋友。你必須懂得：吃虧是福，而斤斤計(jì)較則適得其反。
你需要安全的庇護(hù)，就應(yīng)該幫助別人排憂解難；你需要精神的安慰，就應(yīng)該接受別人的傾訴；你需要生活的照顧，就應(yīng)該力盡所能去關(guān)照別人；你需要行為的支持，就應(yīng)該誠(chéng)懇踏實(shí)的做人。
善待他人讀后感篇一
古今中外，成大事者莫不胸襟開(kāi)闊，氣度恢宏，所謂“量小非君子，無(wú)度不丈夫”如果每個(gè)人都能夠善待周?chē)磺腥?，包括犯過(guò)錯(cuò)誤的人，傷害過(guò)自己的人，那么你不僅會(huì)得到另人同樣的善待，你自己也會(huì)很開(kāi)心。
俗話說(shuō)得好“宰相肚里能撐船”每個(gè)人都保持一顆善待他人的`心那么自己也將會(huì)過(guò)得很開(kāi)心，請(qǐng)大家想一想，如果一個(gè)人心腸歹毒，從不寬容他人，善待他人，那么，這個(gè)人一定很活得痛苦，因?yàn)樗约旱牟粚捜荩簧拼?，?dǎo)致他也休想得到別人的善待，相反，面對(duì)這樣一個(gè)人，人們一定會(huì)排斥他，厭惡他，但是如果一個(gè)人他有一顆善待他人的心，那么他將會(huì)深受人們的喜愛(ài)，得到他人的善待，我想，每個(gè)人都會(huì)想要做后者吧！善待他人，不僅能得到他人善待，自己也會(huì)過(guò)得很開(kāi)心，這樣不是很好嗎？有這樣一個(gè)故事，德國(guó)大文學(xué)家歌德一次外出散步，在小路上迎面碰到一位曾對(duì)他的作品提出過(guò)嚴(yán)厲批評(píng)的評(píng)論家，這位評(píng)論家盛氣凌人地對(duì)歌德說(shuō)：“我從來(lái)不給傻子讓路！”而歌德卻答道：“而我恰恰相反”并且笑容可掬地給對(duì)方讓路。歌德的忍讓?zhuān)瑱C(jī)智和幽默不僅巧妙地維護(hù)了自己的尊嚴(yán)，而且避免了一場(chǎng)無(wú)所謂的爭(zhēng)吵，我們?nèi)伺c人之間產(chǎn)生矛盾，無(wú)非就是一些細(xì)枝來(lái)節(jié)的小事大家何不寬容一些，大度一些，多善待他人，俗話說(shuō)：“忍一忍，風(fēng)平浪靜，退一步，海闊天空?！痹谏拼说耐瑫r(shí)又僅可以得到他人的善待而且可以維護(hù)自己的尊嚴(yán)，所以學(xué)會(huì)善待他人是很重要的。
在生活中，不管別人怎樣對(duì)待你，你都要學(xué)著會(huì)善待別人，因?yàn)橹挥羞@樣，你才會(huì)得到他人的尊重善待和贊揚(yáng)，所以，大家請(qǐng)善待人人吧！
善待他人讀后感篇二
以前的電視劇里有一句臺(tái)詞：對(duì)別人好就是對(duì)自己不好。
英國(guó)有句名言：“以禮待人，就是用你喜歡別人對(duì)待你的方式去對(duì)待別人”。中國(guó)也有這樣一句話：“送一朵玫瑰，你的手就會(huì)有余香”。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是“你對(duì)別人好，就必然會(huì)有回報(bào)?！?BR> 我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：從前，有人欠別人120兩銀子，當(dāng)對(duì)方可憐兮兮地看著他的時(shí)候，他就被免除了一部分債務(wù)。這個(gè)人高高興興的走出債主家，正巧遇到一個(gè)比他窮很多的人，這個(gè)人還欠他120銀子。他對(duì)這個(gè)可憐的人極其殘忍，要求他立刻歸還一兩銀子。對(duì)方跪求，那人不為所動(dòng)。他拳打腳踢那個(gè)人，并威脅要?jiǎng)儕Z對(duì)方僅有的東西。他的債主得知此事，非常生氣，沖他說(shuō)：“他要是欠你的，我可以替他還。如果你欠我的，請(qǐng)還給我。不然我就像你剛才對(duì)他那樣對(duì)你。”對(duì)別人不好的人，也會(huì)受到和別人一樣的對(duì)待。
另一個(gè)故事說(shuō)，有一個(gè)漂亮的房子，里面有一個(gè)美麗的果園。果樹(shù)上掛滿了紅蘋(píng)果，鄰居的孩子看到都想吃。但是房子里住著一個(gè)很自私的老太太，對(duì)在院子周?chē)策壍暮⒆右恢焙軞埲?，很小氣，讓所有人都不敢和她的院子?lián)系。但是有一個(gè)小女孩是個(gè)例外。她可以隨時(shí)進(jìn)出房子，經(jīng)常從樹(shù)上摘蘋(píng)果。她以前不認(rèn)識(shí)那個(gè)老太太。為什么這個(gè)自私缺德的老太太不發(fā)脾氣？原因是她總是微笑著和老人打招呼，慢慢地和老太太聊天，后來(lái)又幫老太太走路，這正是孤獨(dú)老人需要的.。因此，小女孩得到了老人的獎(jiǎng)勵(lì)。后來(lái)大家都從小姑娘身上學(xué)會(huì)了接近老太太，才發(fā)現(xiàn)她既不自私也不惡毒。老太太的房子成了附近孩子們的天堂。小女孩的善良融化了老太太心中的冰。
如果我們學(xué)會(huì)善待他人，我們總能得到他們的善待。
這就像孟子說(shuō)的：“愛(ài)人者，永遠(yuǎn)愛(ài)之；尊重人的人，人總是尊重人的。”
善待他人讀后感篇三
每個(gè)家庭都有屬于自己的家規(guī)家訓(xùn)，而我家的家規(guī)家訓(xùn)不是寫(xiě)在紙上，而是體現(xiàn)一個(gè)個(gè)小小的細(xì)節(jié)上。
有一次媽媽帶我去溫州比賽，那天是周日，街上的車(chē)特別得多。眼看著離比賽只有半個(gè)小時(shí)了，司機(jī)還用平常的速度開(kāi)著，我急壞了，喊道：“喂，快點(diǎn)快點(diǎn)！”通過(guò)后視鏡，我看見(jiàn)司機(jī)的眉頭皺了一下，不過(guò)還是加快了速度。媽媽瞪了我一眼，什么也沒(méi)說(shuō)。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，一向耐心的媽媽也著急了。我以為媽媽也要喊了，沒(méi)想到媽媽輕輕地說(shuō)了一句：“師傅，麻煩您能再開(kāi)快一點(diǎn)嗎？”司機(jī)加快了一點(diǎn)兒，媽媽又說(shuō)：“謝謝您。”我想，他不過(guò)只是一個(gè)開(kāi)車(chē)的，媽媽為什么要對(duì)他這么禮貌。
下車(chē)后，我還沒(méi)說(shuō)出自己心中的疑惑，媽媽先開(kāi)口了：“你剛才怎么能那樣？每一個(gè)人都是平等的，哪怕他給我們提供服務(wù)，我們也要尊重人家，不能看不起他。你要記住，要尊重每一個(gè)人。”聽(tīng)了媽媽的話我慚愧地低下了頭，但是還是有些不服氣，就說(shuō)：“難道每一個(gè)人都需要尊重嗎？乞丐呢？”媽媽說(shuō)：“我給你講個(gè)故事吧！在媽媽小的`時(shí)候，有一年大年三十，一家人一起吃年夜飯。一個(gè)饑寒交迫的乞丐來(lái)敲門(mén)，他說(shuō)自己兩天沒(méi)吃東西了，求外婆給他一點(diǎn)兒吃的。媽媽走過(guò)去說(shuō)：‘去去去，你身上這么臟，怎么進(jìn)我家里？’但外婆還是給了他一些吃的，讓他洗了澡，給了他一些干凈的舊衣服。他走后，外婆對(duì)媽媽說(shuō)：‘孩子，你要記住，要尊重每一個(gè)人，哪怕他是個(gè)乞丐，同樣有作為人的尊嚴(yán)?。 ?BR> 那天雖然我比賽遲到了，可是我學(xué)到的卻比賽得到的要多得多！外婆和媽媽說(shuō)的“要尊重每一個(gè)人”，一直在我的腦海里回響。在人生的旅途中，這句話也常常充當(dāng)我的向?qū)В覍?lái)一定也要把它教給我的孩子。
善待他人讀后感篇四
善待，是一種心德，是指宰相肚里能撐船的那種人，而恰恰相反，有好便有壞，是指那種斤斤計(jì)較，被邪惡掩蓋了內(nèi)心的人，同樣是人，又何不如去做那種讓別人稱(chēng)贊、羨慕的人了，“授人玫瑰，手有余香”不僅僅是指給予了別人幫助才能夠得到快樂(lè)的人，能夠去善待、寬容別人的一切，那同樣也是一種幫助，可是，同類(lèi)不同而以，就像春夏秋冬四季里的同一棵樹(shù)，因季節(jié)不同，換了一個(gè)裝，我們就不認(rèn)識(shí)它了，仔細(xì)去體會(huì)，照樣如此，我自個(gè)本身也是這樣的人，但結(jié)果依然也分好壞，好壞從何而來(lái)，不是說(shuō)善待他人就會(huì)得到稱(chēng)贊，那也得看看別人的眼光如何，就像那位評(píng)論家對(duì)歌一樣，我時(shí)不時(shí)會(huì)聽(tīng)別人這樣說(shuō)“如今的世界，不使點(diǎn)心機(jī)又怎能行了，這都是被逼的呀?！蔽也⒉徽J(rèn)同這個(gè)說(shuō)法，好的'還是有的，倘若你用一顆最為真摯，純潔的心去面對(duì)他人，別人又怎會(huì)對(duì)你有非分之想了，不說(shuō)完全沒(méi)有，但畢竟還是較少見(jiàn)的，你的心態(tài)擺得下，滑人會(huì)懷疑你，就更不用說(shuō)什么去指責(zé)了，但就算遇到類(lèi)似的情況。你也得去善待去寬容去體諒。哪怕犯過(guò)天大的錯(cuò)誤的人，他也是人，不能因此而去歧視他或?qū)λ幸庖?jiàn)，善待是一種尊重，更是美的體現(xiàn)。我相信，你的善待是為自己的人生增添的一份精彩。
善待是你為他人綻放的一朵美麗的花兒，收獲的定是甜美的果實(shí)，就讓自己成為他人的心中的驕傲吧!
善待他人讀后感篇五
什么是善待呢？查查字典我們就能夠明白，是友好的對(duì)待，也能夠說(shuō)是寬容，學(xué)會(huì)善待他人。那我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)寬容，寬容是一種理解、體諒、尊重他人的品性修養(yǎng)，寬容是一種豁達(dá)的、用心健康的人生態(tài)度。善待他人就是要寬容他人、原諒他人的錯(cuò)誤。當(dāng)然，這種原諒也并不是毫無(wú)原則的。
那我們又為什么要善待他人呢？這樣做又有什么好處呢？屠格涅夫說(shuō)：不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的.。誰(shuí)能說(shuō)自己是不配、不需要寬容的呢？可見(jiàn)寬容別人既是寬容自己阿！下面我就來(lái)講個(gè)故事，說(shuō)說(shuō)善待他人的好處。
春秋宋國(guó)國(guó)相子罕，為人寬厚，他家的南鄰是一家鞋匠，其住宅的墻彎彎曲曲地伸到他的廳堂，子罕原想令其搬家。但是這家人在此干鞋匠多年，一遷走，買(mǎi)鞋的老客戶就找不到新地址，鞋匠一家也就無(wú)法生活。子罕于心不忍，只好委屈自己。子罕家的西鄰地勢(shì)高，積水不停地流過(guò)他的屋房，既潮濕又不美觀，童仆憤憤不平，子罕也不讓計(jì)較。子罕的君子氣度遠(yuǎn)播于外，楚國(guó)想攻宋，一聽(tīng)子罕的寬厚仁慈，于是放棄了這個(gè)念頭。
寬容能征服人心，獲得他人的敬重和愛(ài)戴。這就是善待他人的好處，僅因?yàn)樽雍钡膶捜荩瑑H因?yàn)樗纳拼?，竟平息了一?chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，可見(jiàn)善待他人的力量有多大！
或許你此刻會(huì)問(wèn)，那么我們?cè)撊绾稳プ龅竭@點(diǎn)呢？下面我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)。善待他人首先就要做到寬容、原諒他人的過(guò)錯(cuò)，不斤斤計(jì)較，諒解他人的難處，多關(guān)心他人。其次，把別人當(dāng)作自己，像關(guān)愛(ài)自己，保護(hù)自己一樣去關(guān)愛(ài)他人。給予他人多一點(diǎn)的幫忙關(guān)懷，少一點(diǎn)冷言冷語(yǔ)，我想再冷漠無(wú)情的人也會(huì)動(dòng)心的。做到了這些，我想就很不錯(cuò)了。
每個(gè)人都期望別人能夠善待自己，不僅僅你需要，其他人也是一樣，所以最好的方法就是自己先善待他人，再得到他人的善待。愿我們每個(gè)人都能夠得到他人的善待，那么，這個(gè)世界將會(huì)是多么完美！
善待他人讀后感篇六
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編精心整理的《善待他人》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
我在朋友空間看到《善待他人》一文，感觸甚深。大千世界五彩繽紛，人的性格也多種多樣，每天，人們都會(huì)與父母、同學(xué)、老師、家人甚至是陌生人發(fā)生一定的聯(lián)系，如何與他人相處呢？這可是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊患匾虑?，要學(xué)會(huì)與他人相處，必須要善待他人。
善待他人包含的內(nèi)容很多，其中有學(xué)會(huì)理解、尊重、寬容、關(guān)心、幫助他人等。我想重點(diǎn)說(shuō)一下理解和寬容吧。
理解是一座橋梁，是填平人與人之間鴻溝的石土。因而，在人際交往中，應(yīng)學(xué)會(huì)理解，才能做到善待他人。
寬容：寬容精神是做人必備的美德。人際交往中離不開(kāi)你我他，更離不開(kāi)寬容。世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。人際交往，待人處事，如果沒(méi)有寬容，就沒(méi)有友情，沒(méi)有了寬容就失去了善。寬容是一種美德，一種修養(yǎng)，也是衡量一個(gè)人層次高低的標(biāo)準(zhǔn)。
在現(xiàn)代社會(huì)里，如果你想獲得成功，就應(yīng)該想方設(shè)法獲得周?chē)说闹С趾蛶椭?。只有你真誠(chéng)地對(duì)待別人，對(duì)方才會(huì)與你真誠(chéng)合作。請(qǐng)記住這句話：善待他人也就是善待自己??！
總之，人是需要尊重、理解、寬容、關(guān)心和幫助的。在日常生活里，一句“謝謝”，一句問(wèn)候，一句道歉，一個(gè)微笑，都將給你和他人的'心中帶來(lái)溫暖，帶來(lái)希望，使生活充滿友愛(ài)充滿陽(yáng)光，學(xué)會(huì)善待你的父母、兄弟姐妹，你的長(zhǎng)輩，你的老師，你的同學(xué)，你的朋友，你的身邊所有人，你的人際關(guān)系定會(huì)更加和諧！
善待他人讀后感篇七
7、窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下。（《孟子盡心上》）
8、萬(wàn)人叢中一握手，使我衣袖三年香。 ——（中國(guó)）清 龔自珍
9、要做一個(gè)在寒天送炭，在痛苦中送安慰的人?！ㄖ袊?guó)）巴金
10、萬(wàn)人叢中一握手，使我衣袖三年香。 ——（中國(guó)）清 龔自珍
善待他人讀后感篇八
如今的我已經(jīng)成為了一個(gè)大女孩，從前的刁蠻任性，到如今的學(xué)會(huì)包容他人、懂得善待他人。這過(guò)程很是艱難，卻是我必須咬牙穿過(guò)的荊棘叢。
我曾認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友，她溫婉如玉沉著冷靜，她就如星光璀璨幽居夜空的星河，溫柔而含蓄。她的氣度，她的善解人意，她的深度，都不是旁人能及的。
和她在一起時(shí)的我絲毫不起眼，因?yàn)樗械哪抗舛季奂诹怂纳砩?，仿佛我們只能為她做陪襯。
我已記不大清，但我明白，我確實(shí)從她身上學(xué)到了許多東西。她告訴過(guò)我，我們應(yīng)該以善待人，我們要心懷美好，無(wú)論遇到什么困難，我們永遠(yuǎn)都不能自暴自棄。
曾有一段時(shí)間，我一度不能理解她的做法，我覺(jué)得是她清高。
但后來(lái)我才明白，擁有這些品質(zhì)是多么可貴的。我為自己先前的想法感到慚愧，而自己曾做過(guò)的事更是讓我羞愧不已。
我記得，曾幾何時(shí)，我?guī)ь^孤立過(guò)一個(gè)女生，孤立她的原因更是小到讓我已經(jīng)完全記不清。
現(xiàn)在，雖然我已經(jīng)竭力的去彌補(bǔ)她，可我還是無(wú)法將此事忘懷，這幾乎成為了我人生中的一個(gè)污點(diǎn)。
只可惜我無(wú)法穿越時(shí)空回到過(guò)去，但至少我可以講給你們聽(tīng)，好讓你們知道永遠(yuǎn)不要成為傷害別人的人。
善待他人讀后感篇九
1、生命只有一次，對(duì)于誰(shuí)都是寶貴的。
2、不要以感傷的眼光去看過(guò)去，因?yàn)檫^(guò)去再也不會(huì)回來(lái)了，最聰明的辦法，就是好好的把握現(xiàn)在。
3、在我們了解什么是生命之前，我們已將它消磨了一半。
4、懂得生命真諦的人，可以使督促的生命延長(zhǎng)。
5、魚(yú)生于水，死于水；草木生于土，死于土；人生于道，死于道。
6、尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命進(jìn)程中的伴隨物，也是心理健康的。
7、尊重生命，完全尊重生命。
8、今天就是生命——是惟一你能確知的生命。
9、了解生命而且熱愛(ài)生命的人是幸福的。
10、沒(méi)有人永遠(yuǎn)活著，沒(méi)有東西可以經(jīng)久。
11、每一朵花，只能開(kāi)一次，只能享受一個(gè)季節(jié)的熱烈的或者溫柔的生命。
12、親愛(ài)的朋友，所有的理論都是灰色的，而寶貴的生命之樹(shù)常青。
善待他人讀后感篇十
大千世界五彩繽紛，人的性格也多種多樣，每天，同學(xué)們都會(huì)與父母。同學(xué)。老師。家人甚至是陌生人發(fā)生一定的聯(lián)系，如何與他人相處呢？這可是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊患匾虑?，要學(xué)會(huì)與他人相處，必須要善待他人。
善待他人包含的內(nèi)容很多，其中有學(xué)會(huì)理解。尊重。寬容。關(guān)心。幫助他人等。今天重點(diǎn)討論一下理解，寬容他人，其它的平時(shí)老師講得很多，這就不講了。
1.理解是愛(ài)。
每個(gè)人都有自己的情感世界，都希望得到別人的理解，也希望理解別人，假如你真誠(chéng)地理解別人，會(huì)意外地發(fā)現(xiàn)你得到的理解要比過(guò)去多得多，而只希望別人理解自己，而不會(huì)理解別人的人，永遠(yuǎn)不會(huì)如愿以償。因?yàn)槔斫馐菒?ài)，愛(ài)是真誠(chéng)而且是相互的。
來(lái)勃勃生機(jī)，增強(qiáng)集體的凝聚力，師生之間相互理解，就不存在代溝……，可見(jiàn)理解是一個(gè)座橋梁，是填平人與人之間鴻溝的石土。因而，在人際交往中，應(yīng)學(xué)會(huì)理解，才能做到善待他人。這里，我給大家講兩個(gè)真實(shí)的故事。
第一個(gè)：有個(gè)母親惦記著兒子的生日，一下班，馬上買(mǎi)了蛋糕就往家里趕，半路上，知行車(chē)碰了石頭，蛋糕甩了，人也摔傷了。兒子見(jiàn)不到蛋糕，大哭大鬧，怪母親在同學(xué)們面前丟他的臉。母親也哭了，為什么呢？大家想想。
第二個(gè)：有個(gè)中學(xué)生看到媽媽變老了，身體也差了，想到是為自己的.成長(zhǎng)付出的代價(jià)。她想在即將到來(lái)的“三八“節(jié)送一份禮物給媽媽。送什么呢？無(wú)意中，她翻開(kāi)相冊(cè)，看到媽媽年輕時(shí)美麗的動(dòng)人的形象，她哭了，她悄悄地把相片拿去放大，又鑲上一個(gè)漂亮的鏡框，“三八“那天，她把鏡框放在家里最顯眼的地方。媽媽回來(lái)一看就哭了，女兒撲進(jìn)媽媽的懷抱，感到媽媽的淚是甜的。
兩個(gè)媽媽都哭了，但個(gè)中的淚水那個(gè)是酸的，那個(gè)是甜的，同學(xué)們心中早已清楚，第二個(gè)故事道出了理解的真諦所在。
善待他人讀后感篇十一
友誼是一艘船，引領(lǐng)我們駛向和諧的港灣；友誼是雪中的一塊炭，給我們心中的溫暖；善良是指引我們走向正確方向的指南針...善待他人就是善待自己。我不禁想起一件事，至今記憶猶新，難忘。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，大地被熾熱的太陽(yáng)火烤焦了，樹(shù)上蟬絕望地叫著。因?yàn)楦忻鞍l(fā)燒好幾天了，一直沒(méi)來(lái)學(xué)校。今天下午，我走進(jìn)教室。班級(jí)像往常一樣熱鬧，學(xué)生們?nèi)匀幻鎺⑿?，充滿活力。當(dāng)鈴響時(shí)，教室突然變得安靜了。終于下課了，同學(xué)們都走出教室去操場(chǎng)上玩游戲，班級(jí)一下子變得很冷清。只剩下我一個(gè)人靜靜的坐在座位上補(bǔ)習(xí)功課。說(shuō)實(shí)話，因?yàn)檫@幾天沒(méi)來(lái)上課，我發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題都解決不了，就這么坐在座位上發(fā)愣。
這時(shí)候，我同桌滿面笑容的走進(jìn)了教室。當(dāng)她看到我在座位上發(fā)呆，知道我在想什么的時(shí)候，就像“錄音機(jī)”一樣，把老師上課說(shuō)的話又跟我說(shuō)了一遍。然后，她耐心細(xì)致的講解和詢問(wèn)，成了一個(gè)小老師。我用心聽(tīng)著，覺(jué)得她的.聲音好柔和，她的語(yǔ)言好生動(dòng)，她的內(nèi)容好詳細(xì)。剎那間，我眼眶濕潤(rùn)，喉嚨哽咽，說(shuō)不出話來(lái)，心里卻充滿了感激。
時(shí)間過(guò)得很快，她說(shuō)完朝我笑了笑。她燦爛的笑容像鮮花一樣美麗動(dòng)人，然后她蹦蹦跳跳地走了。她越走越遠(yuǎn)，我看著她，總是覺(jué)得自己很高。從那以后，每當(dāng)我想起她燦爛的笑容，我的心總是像喝蜂蜜一樣快樂(lè)。那——應(yīng)該是友誼的力量吧！
友善是在你需要幫助的時(shí)候伸出援手；是在你難過(guò)的時(shí)候給你安慰；就是在你失去信心的時(shí)候鼓勵(lì)愛(ài)情。友好無(wú)私的陽(yáng)光照耀著我們的心。我相信世界上有了友誼，生活會(huì)變得更好。只要每個(gè)人都有一顆友好的心，人類(lèi)的生活就會(huì)幸福、快樂(lè)、和諧！
善待他人讀后感篇十二
學(xué)會(huì)做事從表面上看來(lái)是個(gè)人在追求成功，是自己的事情，與他人無(wú)關(guān)，但實(shí)際上，在追求成功的過(guò)程中，任何人也離不開(kāi)與他人的合作。老師要依靠學(xué)生的學(xué)習(xí)才能成為一名好老師；學(xué)生要依靠教師的教育才能成為對(duì)社會(huì)有用的人；老板要依靠員工的工作才能完成經(jīng)濟(jì)活動(dòng)；作家則要依靠讀者的閱讀才能成為大作家。從這個(gè)角度來(lái)看，做事離不開(kāi)他人的支持。如果你想獲得成功，就應(yīng)該想方設(shè)法獲得周?chē)说闹С趾蛶椭?。那么，怎么才能得到他人的合作呢？答案是與人為善。只有你真誠(chéng)地去對(duì)待別人，別人才會(huì)心甘情愿地與你合作，在你遇到困難的時(shí)候挺身而出。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的名將吳起很懂得與人為善就是善待自己這個(gè)道理?！妒酚洝分休d有一個(gè)關(guān)于吳起的故事：他愛(ài)兵如子，深得士兵們的愛(ài)戴。有一次，一個(gè)剛剛?cè)胛榈男”趹?zhàn)爭(zhēng)中負(fù)了傷，因戰(zhàn)場(chǎng)上缺醫(yī)少藥，等到打完仗回到后方時(shí)，那位小兵的傷口已經(jīng)化膿生疽。吳起在巡營(yíng)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了，他二話沒(méi)說(shuō)，立刻蹲下來(lái)，用嘴為那位士兵吸吮傷口、消炎療傷。那位小士兵見(jiàn)大將軍竟然如此對(duì)待自己，感動(dòng)得熱淚盈眶，說(shuō)不出一句話。其他士兵們看了，也深受感動(dòng)。而那位士兵的母親聽(tīng)說(shuō)了這件事后，卻大哭起來(lái)。大家都以為她是感動(dòng)而泣，可她卻說(shuō)：“我是在為我兒子的命運(yùn)擔(dān)心呀！你們有所不知，當(dāng)年，吳將軍也曾為他的父親吸吮過(guò)傷口，結(jié)果他父親感念吳大將軍的恩情，舍生忘死英勇殺敵，最后戰(zhàn)死在沙場(chǎng)上了?！睆牧硪粋€(gè)側(cè)面可以看出，正因?yàn)閰瞧鹑绱松拼勘?，所以士兵們個(gè)個(gè)英勇善戰(zhàn)。
可見(jiàn)，與人為善是我們?cè)趯で蟪晒Φ倪^(guò)程中必須遵守的一條基本準(zhǔn)則。在當(dāng)今這樣一個(gè)合作的社會(huì)中，人與人之間更是一種互動(dòng)的關(guān)系。只有我們先去善待別人，善意地幫助別人，才能處理好人際關(guān)系，從而獲得他人的愉快合作。
孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“君子莫大乎與人為善?！蹦切┛犊冻?、不求回報(bào)的人，往往容易獲得成功。而那些自私吝嗇、斤斤計(jì)較的人，不僅找不到合作伙伴，甚至有可能成為孤家寡人。有的同學(xué)會(huì)問(wèn)：怎樣才算與人為善呢？與人為善說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻不是一件容易的事，它包括相當(dāng)廣泛的內(nèi)容。如：關(guān)心他人，當(dāng)朋友遇到困難的時(shí)候，主動(dòng)伸出友誼之手；尊重他人，不去探究他人的隱私；不在背后議論、批評(píng)他人；善于和別人溝通、交流；善于和那些與自己興趣、性格不同的人交往；承認(rèn)對(duì)方的價(jià)值和努力，對(duì)于錯(cuò)誤要負(fù)起自己該負(fù)的責(zé)任……總的說(shuō)來(lái)，善待他人的最重要原則就是“己所不欲，勿施于人”，凡事要從對(duì)方的角度來(lái)考慮。如果你能遵從這個(gè)原則，你將獲得許多好朋友、好伙伴。
有句話說(shuō)得好：“幸福并不取決于財(cái)富、權(quán)利和容貌，而是取決于你和周?chē)说南嗵帯！蹦阆胱鰝€(gè)幸福的人嗎？那么就從與人為善開(kāi)始吧！
善待他人讀后感篇十三
今天的生物課，要觀察蚯蚓。我向同桌要來(lái)了一只小蚯蚓。小蚯蚓是深色半透明的，身體一節(jié)一節(jié)，樣子很丑陋。它蠕動(dòng)前進(jìn)，令人感覺(jué)毛骨悚然。
上課時(shí)，老師讓我們摸蚯蚓?？粗@令我頭皮發(fā)麻的軟體動(dòng)物，經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，我抓起了它。觀察了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓并沒(méi)有那么可怕，于是開(kāi)始玩了起來(lái)：一會(huì)兒往這拉，一會(huì)兒往那扯，把土蓋在它的身上，又把一大杯水倒進(jìn)盤(pán)子。蚯蚓開(kāi)始焦躁不安起來(lái)，用了比平時(shí)更快的速度奮力爬到?jīng)]有水的地方，想活下來(lái)。當(dāng)它好不容易脫離苦海，卻已經(jīng)奄奄一息。我毫不在意地抓起它的尾巴就往箱子里一丟，決定換一只有活力的繼續(xù)玩。
這時(shí)，眼前突然一黑，隨后一道白光晃得我睜不開(kāi)眼……不知過(guò)了多久，我睜開(kāi)眼，卻被眼前的景象驚呆了：一望無(wú)際的土地，有一大群和我們?nèi)艘粯哟蟮尿球炯m纏在一起。我嚇了一跳，低頭看了看自己，原來(lái)不是蚯蚓變大了，而是我變成了蚯蚓！
我害怕極了，不知道周?chē)尿球緯?huì)對(duì)我怎樣，我大喊：“救命，我在這兒！”可是沒(méi)人理我。大地開(kāi)始顫抖起來(lái)，我往上一看，那不是我的同桌嗎？！他的臉像個(gè)太陽(yáng)一樣大！忽然，我離開(kāi)了地面，同桌的巨手捏著我逐漸遠(yuǎn)離地面。我害怕極了，猶如從幾百米高空往下看。一會(huì)兒，我落地了，落到了同桌的盤(pán)子里。他用他那散發(fā)著汗臭味的手撫摸著我的背，令我反胃。我不管怎么躲閃，都逃不出他的手心，我仿佛是孫悟空，而他則是如來(lái)佛祖。
接下來(lái)，他一會(huì)兒把我拉到這個(gè)角，一會(huì)兒又拉到那個(gè)角，又突然抓起一把土，蓋到我的頭上。我喘不過(guò)氣，開(kāi)始慌張起來(lái)，還沒(méi)等我做出反應(yīng)，他又潑了一杯水在土上。我使上了吃奶的勁往外爬，在剩最后一口氣的時(shí)候，我總算是爬到了沒(méi)水的地方，但是卻連再挪一步的力氣都沒(méi)有了。
一瞬間，我想起了剛才被我虐待的那一只蚯蚓，它的遭遇不是和同桌蹂躪我一模一樣嗎？我反應(yīng)過(guò)來(lái)：這是上帝的懲罰?。?BR> 善待他人讀后感篇十四
善待：以真誠(chéng)寬容博大的心靈對(duì)待他人。
——題記。
有道是：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人。”我們每一個(gè)人在生活交往中都難免有這樣那樣的碰撞。當(dāng)意見(jiàn)分歧、利益沖突時(shí)，我們往往就會(huì)與對(duì)方斤斤計(jì)較、爭(zhēng)執(zhí)不下，矛盾由此滋生。我們必須學(xué)會(huì)善待他人。
能善待他人的心靈是廣闊的，我們要以真誠(chéng)寬厚博大的心靈對(duì)待他人。
阿姆斯特朗在邁上月球時(shí)，因一句“我個(gè)人邁出了一小步，人類(lèi)卻邁出了一大步?！倍矣鲬魰?，但一同登月的還有一位叫奧爾德林的，雖然對(duì)我們來(lái)說(shuō)很陌生，但同樣讓我們敬佩。在慶祝登月成功的記者招待會(huì)上，有一位記者突然向奧爾德林提出了一個(gè)很尖銳的問(wèn)題：“作為同行者，阿姆斯特朗成為登陸月球的第一個(gè)人，你是否感覺(jué)到有點(diǎn)遺憾？”現(xiàn)場(chǎng)輕松的氣氛一下子凝固了，在眾人有點(diǎn)尷尬的注目下，奧爾德林很風(fēng)趣地回答道：“各位，千萬(wàn)別忘記了，回到地球時(shí)，我可是最先邁出太空艙的！”他環(huán)顧四周笑著說(shuō)，“所以我是從別的星球來(lái)到地球的第一個(gè)人?！贝蠹以谛β曋?，給予了他最熱烈的掌聲……從他的話中我們可以深深體會(huì)到善待他人的含義。聰明的人懂得善待別人，不會(huì)抓著對(duì)方的錯(cuò)誤不放，他會(huì)用自己的方式走出沒(méi)有結(jié)果的故事。也許幾十年之后，人們?cè)缫淹浟藠W爾德林，但卻不能忘記他那種玉樹(shù)他人，真誠(chéng)分享朋友快樂(lè)的美德。
一次，顏回看到一個(gè)賣(mài)書(shū)的人和買(mǎi)布的人吵架。買(mǎi)布的人說(shuō)：“三八十三，你為什么收我二十四個(gè)錢(qián)！”顏回上前勸架說(shuō)：“是三八二十四，你算錯(cuò)啦！別吵了?！辟I(mǎi)布的人指豐顏回鼻子說(shuō)：“你算老幾？我只聽(tīng)孔夫子的，咱們找他評(píng)理去。”顏回問(wèn)：“如果你錯(cuò)了，怎么辦？”買(mǎi)布的人說(shuō)：“我把腦袋給你。你錯(cuò)了怎么辦？”顏回說(shuō)：“我把帽子輸給你?！眱扇苏业娇鬃印？鬃訂?wèn)明情況，對(duì)顏回笑笑說(shuō)：“三八就是十三。顏回，你輸了，把帽子給人家吧?！鳖伝叵?；三八二十四才對(duì)呀？老師一定是老糊涂了。他只好把帽子給了買(mǎi)布人。那人拿了帽子高興地走了。這時(shí)孔子告訴顏回：“說(shuō)你輸了，只是輸一頂帽子，說(shuō)他輸了，那可是一條人命?。∧阏f(shuō)帽子重要還是人命重要呢？”顏回跪在孔子面前說(shuō)：“老師重大義而輕小是非，學(xué)生慚愧萬(wàn)分！”就像我們所說(shuō)：“退一步海闊天空“一樣，寬容使事情變得簡(jiǎn)單，而苛刻會(huì)把事情變得復(fù)雜。其實(shí)，生活中，人與人之間難免會(huì)有碰撞。摩擦，只是看你如何去處理。多點(diǎn)寬容，多點(diǎn)豁達(dá)的情懷。多點(diǎn)自我批評(píng)，多點(diǎn)自我犧牲的精神，也許就救了一條人命。
有一位智者，和一個(gè)朋友結(jié)伴外出旅行。在行經(jīng)一個(gè)山谷時(shí)，智者一不留神滑跌了，他的朋友拼盡全力拉住他，不讓他葬身谷底。智者得救后，執(zhí)意要在石頭上鐫刻下這件事情。他的朋友問(wèn)：真的有必要這樣做嗎？智者說(shuō)：當(dāng)然。于是，他在石頭上刻下了：某年某月某日，在經(jīng)過(guò)某山谷時(shí)，朋友某某救我一命?？掏旰螅麄兝^續(xù)自己的`旅程。有一天，在海邊，兩個(gè)人因?yàn)橐患虑闋?zhēng)吵起來(lái)，朋友一怒之下，給了智者一耳光。智者捂著發(fā)燒的臉說(shuō)：我一定要記下這件事情！他的朋友說(shuō)：隨你記，我才不怕！智者于是找來(lái)一根棍子，在退潮后的沙灘上寫(xiě)下了：某年某月某日，在某某海灘上，朋友某某打了我一耳光。朋友看過(guò)之后不解地問(wèn)他：你為什么不刻在石頭上呢？智者笑笑，說(shuō)：我告訴石頭的，都是我惟恐忘了的事情，我要讓石頭替我記??；而我告訴沙灘的事情都是我惟恐忘不了的事情，我要讓沙灘替我忘了。智者用博大的胸懷挽救了友誼。
只有善待他人，才能把自己融入人群，獲得友誼、信任、諒解和支持；只有善待他人，才能在人生的道路上，擁有充滿快樂(lè)的感覺(jué)，踏入充滿機(jī)遇的境界，走向充滿希望的未來(lái)。讓我們秉承真誠(chéng)寬大的為人之道，熱忱勇敢地與人相處吧！
善待他人讀后感篇十五
善待自己和善待他人是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。近年?lái)，“善待自己善待他人”這個(gè)理念逐漸走進(jìn)了人們的生活，并成為了許多人的生活態(tài)度。那么，什么是善待自己和善待他人呢？通過(guò)自己的體驗(yàn)和學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，我們或許可以得出一些體會(huì)，從而更好地理解和實(shí)踐這一理念。
第二段：善待自己。
善待自己是善待他人的前提。我們每天面對(duì)的是繁忙的生活壓力和各種挑戰(zhàn)。要想善待他人，首先要學(xué)會(huì)善待自己。對(duì)自己更加關(guān)注和關(guān)愛(ài)，可以使我們更加健康、自信、富有活力，也可以使我們有更多的可能去幫助他人。我們可以擁有自己的小經(jīng)濟(jì)，讓自己去消費(fèi)到想要擁有的東西，還可以給自己留出時(shí)間，保養(yǎng)好身心及能力。我們學(xué)會(huì)了善待自己，相信也會(huì)更加關(guān)注愿意幫助像我們一樣的人。
第三段：善待他人。
善待他人需要我們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人，關(guān)注他們的需要和期望，為他們提供幫助和支持。我們需要認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人都有自己的故事、自己的感受和需求。我們可以從小事做起，比如給予心理上的支持、提供物質(zhì)上的幫助、幫助他人解決問(wèn)題等。當(dāng)我們面對(duì)他人時(shí)，我們需要學(xué)會(huì)包容和理解。只有當(dāng)我們真正關(guān)注他人的需要和感受，才能做到對(duì)他人的善待。
在生活中，善待自己與善待他人不是孤立的存在，而是互相聯(lián)系和支持的。當(dāng)我們善待他人時(shí)，同時(shí)也在為自己創(chuàng)造了一個(gè)積極、健康、充滿愛(ài)心的生活環(huán)境。善待他人并不是一件容易的事，因?yàn)槊總€(gè)人的處境和需要都不相同。而我們善待他人的初衷，應(yīng)該是為了創(chuàng)造一個(gè)更好的社區(qū)和更美好的世界。與他人建立積極的關(guān)系，可以幫助我們建立自己的個(gè)人和社會(huì)價(jià)值，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
第五段：總結(jié)。
總之，善待自己和善待他人是相互依存和相互促進(jìn)的。只有當(dāng)我們學(xué)會(huì)善待自己，才能善待他人；只有當(dāng)我們善待他人時(shí)，才能為自己創(chuàng)造一個(gè)更加美好的生活環(huán)境。在未來(lái)的生活中，我們需要謙虛地學(xué)習(xí)、豐富自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，以便更好地實(shí)踐善待自己和他人的理念，為社會(huì)的進(jìn)步做出更多的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也應(yīng)該從他人的角度出發(fā)，關(guān)注他人的需求，為他們提供幫助和支持，在互相關(guān)愛(ài)、互相協(xié)作中創(chuàng)造和諧的社會(huì)。
善待他人讀后感篇十六
1、善待他人，可以讓人生走得更遠(yuǎn)；善待自己，可以讓生命活得滋潤(rùn)。無(wú)論是善待誰(shuí)，其實(shí)都是溫暖在流轉(zhuǎn)，都是愛(ài)在延續(xù)，最終，施及別人，惠澤自身。
2、熱愛(ài)生活，努力善待他人，其實(shí)就是希望自己也能被這個(gè)世界溫柔以待。你要相信，只要用心對(duì)待身邊的每一個(gè)人和每一件事，那么你此生，終究會(huì)遇到同樣愿意無(wú)私待你之人。所謂將心比心，即是如此。
3、善心是做人的根本，是人的內(nèi)在本質(zhì)。善心是真正的善，是大善，是善行的前提，是善行的原驅(qū)動(dòng)力。做到善待他人，認(rèn)真關(guān)注他人，真誠(chéng)地祝福他人。有善心的人能讓人愉悅，對(duì)人說(shuō)話不尖酸刻薄，不嫉妒他人，更不會(huì)對(duì)他人施與惡行。
4、日子一天天過(guò)，時(shí)間一秒秒走，我們，一點(diǎn)點(diǎn)變老。人生的路，越走越順，抬起的腳，越走越穩(wěn)；年復(fù)一年，為生計(jì)努力，日復(fù)一日，為生活打拼。在變老的路上，我們?cè)鲩L(zhǎng)的是年齡，不變的是心態(tài)。在變老的路上，善待自己：忘記所有的煩惱，用樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活，用寬闊的心胸善待他人，不計(jì)較，不抱怨，開(kāi)心過(guò)好每一天。余生很貴，對(duì)自己好點(diǎn)，努力活成自己喜歡的樣子；不用在意別人的眼光，不必在乎別人的議論，活給自己看，才能笑的更加燦爛。
5、我善待他人，但是他人并沒(méi)有善待我，反而越親近的人傷的越深，我善待這個(gè)世界，這個(gè)世界也不善待我，反而一次次打擊我，不被關(guān)心與理解，讓我走進(jìn)一個(gè)死胡同，想不明白。
6、善良是一種修養(yǎng)，善待他人就是善待自己，要想得到別人的愛(ài)，首先要學(xué)會(huì)愛(ài)別人，一個(gè)善良的人一定是溫暖的人，樂(lè)于助人的人，懂得珍惜和感恩的人。
7、從小，我的父母教我要善待他人，對(duì)別人要有一顆善良的心，不是你的東西別去亂動(dòng)等等一些道理。他們只教育我要善良，卻忘了教我要從惡！忘了教我不應(yīng)該善待所有人，你的善良應(yīng)該分人！
8、保養(yǎng)好你的身體，管理好你的金錢(qián)，善待他人的信任，那么你的人生定不會(huì)差到哪里去。
9、保養(yǎng)好你的身體，管理好你的金錢(qián)，善待他人的信任，那么你的人生定不會(huì)差到哪里去。身強(qiáng)體壯，手里有錢(qián)，身邊有朋友，就有機(jī)會(huì)笑到最后。
10、逼著自己學(xué)習(xí)養(yǎng)生，享受養(yǎng)生，樂(lè)于養(yǎng)生。希望我們都可以善待自己而不是他人。
11、人生路上，要學(xué)會(huì)善待他人，也要懂得善待自己。善待他人，可以讓人生走得更遠(yuǎn)；善待自己，可以讓生命活得自在。無(wú)論是善待誰(shuí)，都是溫暖在流轉(zhuǎn)，都是愛(ài)在延宕。在順境的時(shí)候，想著去善待他人。己順，示人以平和；己達(dá)，示人以謙恭；己喜，示人以沉靜早安！美好的一天開(kāi)始！
12、一個(gè)人的寬容，來(lái)自一顆善待他人的心。一個(gè)人的涵養(yǎng)，來(lái)自一顆尊重他人的心。一個(gè)人的修為，來(lái)自一顆和善的心。
13、“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。若無(wú)閑事掛心頭，便是人生好時(shí)節(jié)?！彼悦刻煲嘁恍┖?jiǎn)單，少一些復(fù)雜；多一些包容，少一些計(jì)較；多一些欣賞，少一些指責(zé)；要善待自己，也要善待他人，輕輕松松，快快樂(lè)樂(lè)的。
14、人生路上，要學(xué)會(huì)善待他人，也要懂得善待自己。善待他人，可以讓人生走得更遠(yuǎn)；善待自己，可以讓生命活得滋潤(rùn)。無(wú)論是善待誰(shuí)，都是溫暖在流轉(zhuǎn)，愛(ài)在延續(xù)，做一個(gè)善待一切的人，一切也會(huì)善待你。
15、當(dāng)你出生哭著來(lái)到人世時(shí)，你周?chē)娜硕荚谛χ幽愕牡絹?lái)，所以你在生命歷程中不要辜負(fù)你身邊的人，應(yīng)該善待他人，盡一切努力，走好人生的每一步。
16、好、不好，都是收獲、都是恩典、都是過(guò)往、都是增上緣、都是一樣。好，不必大喜。不好，不必大悲。人生本來(lái)就無(wú)常，安住自心，活在當(dāng)下，努力當(dāng)下，慈悲為懷，善待自己，善待他人，才是真。
17、生活中，我們會(huì)遇到一些不太愛(ài)說(shuō)話的人，說(shuō)他太內(nèi)向，甚至詆毀他人封閉癥。其實(shí)，每個(gè)人都有自己的生活圈子，有著不為人知的經(jīng)歷。他，或許怕觸犯外人，或怕外人傷害，我們應(yīng)該以包容心去接洽他，感化他。我們總是盛氣凌人，咄咄逼人，他內(nèi)心情緒只能壓抑。放低姿態(tài)，平和心態(tài)，善待他人就是成就自己。
18、我不能說(shuō)會(huì)變的有多好，但是自從追我家薛之謙，懂得了如何善待他人，也懂得了寬容，我們謙友都和薛之謙一樣，希望世界和平，能原諒的絕不計(jì)較，自己好不好不是由個(gè)人夸獎(jiǎng)，而是做出來(lái)讓別人看見(jiàn)。
19、不要輕易去指責(zé)別人，因?yàn)槲覀儧](méi)有足夠的智慧，去知道別人的喜怒哀樂(lè)，真正體諒別人的酸甜苦辣。每個(gè)人立場(chǎng)不同，環(huán)境不同，很難了解別人的感受。換個(gè)角度，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你不是這個(gè)世界的主角，每個(gè)人都經(jīng)歷著不同的故事，誰(shuí)都會(huì)有眼淚、有悲傷，學(xué)會(huì)欣賞和悲憫，學(xué)會(huì)善待他人。
20、抓住自己能抓住的，珍惜身邊值得珍惜的，認(rèn)認(rèn)真真過(guò)日子，善待自己和他人。
善待他人讀后感篇十七
當(dāng)今社會(huì)存在著很多歧視和偏見(jiàn)。不同的人群，可能對(duì)另外一個(gè)人群充滿著別樣的目光，相反的有很多人，卻會(huì)對(duì)他人永遠(yuǎn)持有平等的關(guān)懷和和睦的態(tài)度。這個(gè)社會(huì)人與人的交往就需要善良，無(wú)論我們處于什么樣的地位，他人處于什么樣的地位，我們都必須要善待他人，有了善待這個(gè)社會(huì)才能正常運(yùn)行，我們?nèi)瞬拍芊Q(chēng)之為人。
我們知道經(jīng)濟(jì)實(shí)力往往能將人劃分成不同的階級(jí)。但是這個(gè)階級(jí)并不是表面上的階級(jí)，而是說(shuō)窮人富人有權(quán)利的人和沒(méi)權(quán)利的`人之間形成的天然的臺(tái)階。這個(gè)臺(tái)階在短時(shí)間內(nèi)并不能消除，所以偏見(jiàn)和歧視就在無(wú)形中環(huán)繞著整個(gè)人類(lèi)社會(huì)。比如說(shuō)富人會(huì)看不起窮人，有一些人開(kāi)著瑪莎拉蒂奔馳寶馬，在馬路上飆車(chē)，不遵守交通規(guī)則，撞到了普通的行人，或者是普通人的車(chē)輛，甚至?xí)?duì)受害者和交警大聲喝斥，拿權(quán)力金錢(qián)來(lái)威脅，并且說(shuō)出一些令人憤怒的鄙視的話語(yǔ)。他們有金錢(qián)，有權(quán)利，就自以為在這個(gè)世界上無(wú)人能敵，他們表面上光鮮亮麗，實(shí)際上內(nèi)心充滿著補(bǔ)丁。他們不懂得善待他人，就不能再指望社會(huì)善待他們，這些人的后果往往是擁有著一群虛情假意的狐朋狗友和一些權(quán)力上的勾心斗角，卻不懂得人情，沒(méi)有受過(guò)他人的友善。
而有一類(lèi)人則截然不同，他們雖然沒(méi)有很大的權(quán)利，也沒(méi)有豐富的財(cái)力，但是他們有一顆善良的心，他們能夠善待他人。對(duì)它們來(lái)說(shuō)，人類(lèi)社會(huì)就是一個(gè)溫暖的大家庭，只要沒(méi)有那些非常兇惡的人惹是生非，這個(gè)世界就充滿了美好，即使是對(duì)一些弱勢(shì)群體，他們依然愿意伸出雙手，在力所能及的情況下，幫助他們，給他們溫暖。其實(shí)從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，善待他人就是在善待自己，因?yàn)樗麄兿嘈胚@個(gè)世界上存在著善良，他們自己擁有著良知，是對(duì)自我的認(rèn)可和肯定，也是他人對(duì)他們的認(rèn)可和肯定。我相信這些是幸福的，因?yàn)樗麄兛梢栽诟惺苋碎g溫情的環(huán)境下，不斷地經(jīng)歷人世間的是是非非懂得善待他人的人就會(huì)得到他人的善待，這樣的人類(lèi)社會(huì)才值得存在和發(fā)展。
所以我們要懂得善待他人，善待他人，就是善待自己，讓善良在我們身邊，人間將充滿著美好與溫情。
善待他人讀后感篇十八
前幾天，我看到一天新聞，一名記者在未經(jīng)別人允許的情況下，在一張報(bào)紙上刊登了一名艾滋病女孩的所有信息、照片?？吹竭@樣的報(bào)道，我的心為之一顫：一個(gè)多么單純的小生命，盡管病魔纏身，卻頑強(qiáng)地面對(duì)。她不想讓別人知道她的身世，有著她的理由。她盼望向正常人一樣無(wú)憂無(wú)慮地生活，她只是想要能說(shuō)心里話的朋友，只是希望能在明亮的教室中多坐一分鐘。實(shí)現(xiàn)這一切的唯一希望就是掩蓋現(xiàn)實(shí)，掩蓋過(guò)去。然而，正當(dāng)她需要更多的關(guān)愛(ài)之際，卻被這名記者無(wú)情地打斷了一切夢(mèng)想。在記者眼中，這似乎只是一時(shí)的疏忽，沒(méi)什么大不了。但是如果他能替小女孩想想，事情就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了：她可能因?yàn)檫@失去寬敞的教室，友愛(ài)的同學(xué)，甚至美好的生活，她的一切幻想有可能破滅，她有可能會(huì)再度陷入以前的黑暗生活中。在小女孩眼里，他成了一個(gè)不稱(chēng)職的記者，這位記者也許在不經(jīng)意間深深刺痛了女孩的心。
無(wú)獨(dú)有偶，在我們班里也有這樣的情形。當(dāng)今學(xué)習(xí)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，成敗往往是一分之差，成績(jī)的好壞在班里的地位有著天壤之別。成績(jī)好的同學(xué)沾沾自喜，地位顯得似乎也比別人高了；成績(jī)稍差的同學(xué)，一方面存在著自卑心里，另一方面又有嫉妒之心！于是，在班里我常?？吹竭@樣的情景：成績(jī)好的同學(xué)想方設(shè)法表現(xiàn)自己，對(duì)一些學(xué)習(xí)差的同學(xué)，想盡各種語(yǔ)言嘲笑、譏諷，以滿足自己的虛榮心。殊不知，自己有這樣的成績(jī)，是一步步艱難地走過(guò)來(lái)，才有今天。如果能換個(gè)角度，站在別人的立場(chǎng)上想想，不難發(fā)現(xiàn)：即使自己是多么的出色，也沒(méi)有十全十美；不管別人的實(shí)力與自己相差多少，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，或勞動(dòng)很積極，或歌唱得好，或體育出色，而這一點(diǎn)，恰恰可能是你沒(méi)有的`。如果想到了這一點(diǎn)，那你還有什么理由去嘲笑別人呢？況且，如果換位想想，他這樣對(duì)你，你心里能好過(guò)嗎？你的自尊心能受得了嗎？不要以為別人沒(méi)有自尊，他是人，你也是人，為什么偏要和他過(guò)意不去呢？相反的，有些成績(jī)稍差的同學(xué)，看到成績(jī)好充滿了嫉妒之心，看到一些好的同學(xué)考試的一時(shí)失誤而歡呼雀躍，好像自己凱旋似的！其實(shí)別人的失誤有什么值得高興的！
殊不知，“失敗乃成功之母”，沒(méi)有失敗，哪來(lái)成功？與其這樣，倒不如站在成績(jī)好的同學(xué)的立場(chǎng)上想：失敗是暫時(shí)的，是積累經(jīng)驗(yàn)的時(shí)刻。人生能有幾回搏？自己何不抓住時(shí)機(jī)刻苦學(xué)習(xí)，超越成績(jī)好的同學(xué)呢！要知道，成功來(lái)自勤奮！來(lái)自?shī)^斗！來(lái)自努力！生活在社會(huì)的大家庭，每個(gè)人要學(xué)會(huì)寬容，善待他人。就像莎士比亞在《威尼斯商人》中所說(shuō)：“寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人”。如果每個(gè)人都有一顆寬容的心、善待他人，世界該會(huì)多么美好！
善待他人讀后感篇十九
2、正因?yàn)樯屏紱](méi)有城府不工于心計(jì)，正因?yàn)樯屏伎偸菄?yán)以律己給人方便，善良也常常受到傷害、排擠和被忽視。即使是這樣，善良也只是默默地把委屈壓在心底，把不平融于不屈、無(wú)語(yǔ)，微笑依然。
3、善良的根須和根源，在于建設(shè)，在于創(chuàng)造，在于確立生活和美。善良的品格同美有著不可分割的聯(lián)系。
4、生活中，善良無(wú)處不在，用心感受，會(huì)體會(huì)到不同的善良。心存善意，我們就一定能收獲到活著的意義;摒棄善意，我們的生命將會(huì)暗淡無(wú)光，注定是匆匆人世走一遭，留不下一絲美好。所以，生活需要善良，做人更需要善良!
5、"文化"可以用四句話表達(dá)：植根于內(nèi)心的修養(yǎng);無(wú)需提醒的自覺(jué);以約束為前提的自由;為別人著想的善良。
6、也許所有的人都沒(méi)有注意到過(guò)，我們聽(tīng)過(guò)的那些美好的童話，善良的傳說(shuō)，感人的故事，所有的這些都有一個(gè)如出一轍的開(kāi)頭：在很久很久以前。
7、她高傲而又善良，美麗而又睿智。她的高傲與善良并不矛盾——高傲是對(duì)跳梁小丑的鄙視，善良是對(duì)蕓蕓眾生的慈悲。她的美麗與智慧的完美結(jié)合，高傲氣質(zhì)與善良本質(zhì)的自然融洽——她，如神話里的玉觀音。
8、善良，人所固有的善良，這些東西喚起我們一種難以摧毀的希望，希望光明的、人道的生活終將蘇生。
9、生活是一種智慧，走過(guò)昨天，走過(guò)今天，走向明天，人生就是正在走的路，將來(lái)的人生方向，生活怎樣，人生如何走，完全取決于是否擁有一個(gè)善良的坐標(biāo)，放開(kāi)心情，忘記以前的不愉快，就像一只出世的蝴蝶，美麗飛翔。
10、那些當(dāng)初的天真、純潔、善良、真情，在走過(guò)一千多個(gè)日子后，恐怕早已蒙上了塵垢。人生天地間，成長(zhǎng)的.背后，總要付出慘痛的代價(jià)，將那些走失的靈魂找回來(lái)，才是真正的幸福。
11、以善良為師，得到的是正義和正直的教誨，即使步履平凡，也不失不俗的境界。以善良為師，得到的是質(zhì)樸和慷慨的幫助，即使交往淡如水，更不失君子風(fēng)范。善良使人的心靈仁愛(ài)，使人的視野寬廣。
12、惆悵隸屬于善良;絕無(wú)惆悵感的人也許非常不凡，但畢竟非善良之輩。
13、戀愛(ài)不是慈善事業(yè)，不能隨便施舍。
14、如果“善”有原因，它就不再是善。如果“善”有它的結(jié)果，那也不能稱(chēng)為“善”，“善”是超乎因果聯(lián)系的東西。
15、善良既是歷史中稀有的珍珠，善良的人便幾乎優(yōu)于偉大的人。
16、善良不會(huì)低頭，凜凜然地挺拔傲立。善良的眼淚就是流出來(lái)，也是獨(dú)自長(zhǎng)歌當(dāng)哭，絕不是向不公平發(fā)泄和乞求什么。善良浩然坦蕩蕩。善良的力量在于它的柔，在于它的韌，更在與它的勃發(fā)，和無(wú)私便也無(wú)謂之豪邁。善良精神的光大是世界之大幸，我們每個(gè)有良知的人，理應(yīng)脫帽撫著心向善良之神致敬，并像耕牛一樣彎下腰盡心去做每一件善事，像駱駝一樣不止步地開(kāi)拓善良的更新境界。
17、吹捧自己是自欺欺人的痛快，中傷別人是有損自己的卑劣。
18、陽(yáng)光雖然暖和，可照射的時(shí)間長(zhǎng)了，也會(huì)遭到謾罵。
19、活著本身就是一種幸運(yùn)，年輕本身就是一種幸福。
20、善良與品德兼?zhèn)洌腥鐚毷诮饘?，兩者互為襯托，益增光彩。
21、人們都知道的，是生活;人們不知道的，才是藝術(shù)。
22、善良的傳遞，是有選擇的。善良會(huì)摒蔽痛苦，摒除私欲。自己的疼痛自己受，而不傳達(dá)給別人;自己的苦惱自己解決，而不污染他人，讓別人跟著苦惱。
23、人們所以稱(chēng)贊，是因?yàn)樗穷w樂(lè)于助人而又善良的心，使他施以愛(ài)心，不求回報(bào)。
24、愛(ài)心是冬日的一片陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感受到人間的溫暖;愛(ài)心是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛(ài)心是灑在久旱大地上的一場(chǎng)甘霖，使孤苦無(wú)依的人即刻獲得心靈的慰藉。
25、科學(xué)上的追求是真，道德上的追求是善，藝術(shù)上的追求是美。
27、他那善良的心就像一泓清澈的泉水。
28、因?yàn)閻?ài)心，流浪的人們才能重返家園;因?yàn)閻?ài)心，疲憊的靈魂才能活力如初。渴望愛(ài)心，如同星光渴望彼此輝映;渴望愛(ài)心，如同世紀(jì)之歌渴望永遠(yuǎn)被唱下去。
29、奉獻(xiàn)使心靈富有，創(chuàng)造讓人生美麗。
30、善良是一種智慧，是一種遠(yuǎn)見(jiàn)，是一種自信。是一種精神的力量，是一種精神的平安，是一種以逸待勞的沉穩(wěn)。是一種文化，是一種快樂(lè)，一種樂(lè)觀。
善待他人讀后感篇二十
“對(duì)不起，是我不小心……”小徐指著地上那支被他摔壞的水筆，臉變得跟白紙一樣慘白。
“沒(méi)……沒(méi)事?！蔽衣朴频卣玖似饋?lái)，彎下腰，撿起那支筆的殘骸，用一種極不自然的口氣回答小徐。
“叮鈴鈴——”最后一節(jié)課的下課鈴還是敲響了，我極不情愿地背上書(shū)包，一步一步往家里走去。忽然，我的背后響起了一陣急促的腳步聲，我回頭一看：竟然是小徐！
只見(jiàn)他匆忙剎住腳步，在書(shū)包里反復(fù)尋找著什么東西，氣喘吁吁地說(shuō)：“呼……今天早晨的東西……還給你?！?BR> 我接過(guò)他手上的東西，仔細(xì)一看：竟然是上午摔碎的那種水筆，還有兩支！“這……”我大吃一驚，什么話也說(shuō)不出來(lái)。
“找了好幾家才找到這種水筆，呶，現(xiàn)在就把它們還給你吧，也好彌補(bǔ)我上午的過(guò)失……先走啦！”小徐捋了捋自己凌亂不堪的頭發(fā)，說(shuō)完，便急匆匆地向一個(gè)岔路口走去。
我望著小徐漸行漸遠(yuǎn)的身影，又望望手上那兩支嶄新的水筆，心里像打翻了五味瓶……。
善待他人讀后感篇二十一
古今中外，成大事者莫不胸襟開(kāi)闊，氣度恢弘。所謂“量小非君子，無(wú)度不丈夫”。他們“額上能跑馬，肚里能撐船。”能過(guò)善待周?chē)囊磺腥?，包括犯過(guò)錯(cuò)誤的人，傷害過(guò)自己的人也無(wú)非不是一種高尚的事?！鞍 ?！教師中的一句尖叫聲出自我口?！澳悴鹊轿业哪_了”我剛要兇巴巴的說(shuō)出這句話來(lái)時(shí)。一句真誠(chéng)道歉堵住了我的口?！安缓靡馑及。 蔽荫R上把沒(méi)說(shuō)出口的話咽了回去。
德國(guó)的大文學(xué)家歌德一次外出散步，在小路上迎面碰到一位曾對(duì)他的作品嚴(yán)厲批評(píng)的品論家。這位評(píng)論家盛氣凌人的對(duì)歌德說(shuō)：“我從來(lái)不給傻子讓路”！而歌德卻答到：“而我正相反”！即歌德只給傻子讓路。笑容可掬的為對(duì)方讓路。歌德的忍讓?zhuān)瑱C(jī)智和幽默不僅巧妙地維護(hù)了自己的尊嚴(yán)，而且避免了一場(chǎng)無(wú)謂的爭(zhēng)吵。
善待他人讀后感篇二十二
我們生活的世界絢麗多彩、生動(dòng)美好，但同時(shí)也存在著一些缺陷。這些缺陷往往不利于善良人的生存，因而善良人需要活下去，經(jīng)常要依靠他人的關(guān)愛(ài)。
然而，慢慢地你會(huì)發(fā)現(xiàn)人對(duì)關(guān)愛(ài)的尋求不能無(wú)度，無(wú)度的欲望會(huì)給你帶來(lái)麻煩，甚至使你受到懲罰。因?yàn)?，?dāng)你需要?jiǎng)e人關(guān)愛(ài)的同時(shí)，他人也需要你的關(guān)愛(ài)。如果你只想掠奪別人的關(guān)愛(ài)而不愿付出，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人們會(huì)漸漸離你而去，把你孤立起來(lái)。于是你周?chē)C(jī)四伏，險(xiǎn)象環(huán)生，而你，卻孑然一身，無(wú)依無(wú)靠，跌入孤獨(dú)的深淵。
人不能總想著自己，也要多想想別人。應(yīng)該以開(kāi)朗豁達(dá)的心境，熱情友好的態(tài)度，去尊重他人，理解他人，關(guān)愛(ài)他人，幫助他人。請(qǐng)不要一味的指責(zé)別人的自私，冷漠別人的友情，拒絕別人的勸告，忽視別人的指點(diǎn)；請(qǐng)不要挑剔別人的毛病，撥弄?jiǎng)e人的是非，猜疑別人的好意，妒嫉別人的成績(jī)。不良的心態(tài)是極端自私的表現(xiàn)，會(huì)把自己與人群割裂開(kāi)來(lái)，而人是群居的高級(jí)動(dòng)物，離開(kāi)人群會(huì)處處碰壁，寸步難行。
你必須懂得：友誼需要以忠誠(chéng)去播種，熱情去澆灌，原則去培育，諒解去護(hù)理。你必須懂得：三人行，必有吾師，而名譽(yù)是鞭策，才華是力量，奉獻(xiàn)是責(zé)任。你必須懂得：朋友困難時(shí)，你熱情幫助，當(dāng)你患難時(shí)，會(huì)遇到更多的朋友。你必須懂得：吃虧是福，而斤斤計(jì)較則適得其反。
你需要安全的庇護(hù)，就應(yīng)該幫助別人排憂解難；你需要精神的安慰，就應(yīng)該接受別人的傾訴；你需要生活的照顧，就應(yīng)該力盡所能去關(guān)照別人；你需要行為的支持，就應(yīng)該誠(chéng)懇踏實(shí)的做人。