通過總結，我們可以更好地認識自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足。在寫總結時，我們可以結合實際情況，展示自己的思考和理解。閱讀總結范文可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在寫作中的不足和提升的空間。
工作總結中工作技能總結篇一
本學期，我們技能教研組在學校教導處的領導下，嚴格執(zhí)行學校的各項教育教學制度和要求，認真地完成了各項工作。工作中，大家團結互助，兢兢業(yè)業(yè)，體現(xiàn)了我們技能組教師勤懇、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L?，F(xiàn)將這學期所開展的主要工作做以下小結：
教研內(nèi)容決定著老師們業(yè)務水平發(fā)展的方向，對于自身素質(zhì)的提高起著關鍵性的影響，所以，在擬訂教研計劃時，我組織我們組內(nèi)成員一起將各自內(nèi)心的想法和自己認為所需提高的方面提出來，采用共同協(xié)議的方式確定教研內(nèi)容，有最新教育理論學習，請教導處主任給我們進行信息技術的培訓，教研課的“人人一堂”好課、上課、評課，教學經(jīng)驗交流，基本功比武：鋼筆字、粉筆字等。使本學期的學習活動目標更為明確，學習內(nèi)容更加貼近教師自身發(fā)展的需求，真正達到“為用而學、學以致用”的效果。
加強理論學習的方式，我要求我們組采用集中與分散學習相結合。集中學習主要以《新課程標準》一書為主，組織切實有效的學習討論活動，用先進的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學模式。教師們把新課標的理念滲透到教學中，教學注重以培養(yǎng)學生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力，注重尊重學生的需要，培養(yǎng)學生的自學能力。
分散學習是教師結合各自研究的課題，通過閱讀教學雜志，借閱相關教學理論專著，并利用網(wǎng)絡資源，上網(wǎng)閱讀教育教學文章，及時了解課改動態(tài)，以適應形勢的發(fā)展。
網(wǎng)我們組能發(fā)揮教研活動的功效，確保每周一次的教研、備課討論的活動順利開展，加強研課、磨課的力度，努力提高教師的備課質(zhì)量和教學效益。
度的制定。我們?nèi)M自主備課課時足，并有一定的質(zhì)量。像葉姣和胡永亮老師，每一篇教案設計都要求做到精益求精。
參照學校的工作計劃和本組教研計劃，每學期每位教師都能精心準備，并上好一節(jié)教研課，組內(nèi)成員認真聽課、評課。教學過程中教師們以新理念指導自己的教學工作，牢固樹立學生是學習的主人，以平等、寬容的態(tài)度對待學生，在溝通和對話中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力建立互動的師生關系。提倡研究性學習、發(fā)現(xiàn)性學習、參與性學習、體驗性學習和實踐性學習，以實現(xiàn)學生學習方式多樣化地轉變，促進學生知識與技能，情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展，為學生的終身學習打下堅實的基礎。
平時每節(jié)課后教師都認真地反思教學過程，及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來，從深層次上去考慮自己的教學工作，寫出有質(zhì)量的教學反思。不斷地研討、實踐、反思，教師對課堂的駕馭能力明顯有提高，從而課堂教學的有效性也得到提高。
在平日的教學常規(guī)工作中，我們教研組教師從上課、備課、聽課、認真批改作業(yè)、加強能力訓練等入手，嚴格要求學生，盡力做好后進生的轉化工作，想各種辦法，常抓不懈，努力不讓一個學生掉隊。牢記古語“教不嚴，師之惰”，以此相互勉勵。在重視教師常規(guī)工作的同時，我們發(fā)現(xiàn)學生學習的自信心有待加強培養(yǎng)，班級與班級、班內(nèi)同學于同學間競爭的學習氛圍不濃，老師在工作中要注重對學生學習興趣和學習方法的培養(yǎng)，擴大閱讀量和作文量，進行有序地專門訓練，從而提高他們的綜合水平。
陳小芳老師指導的繪畫多人次獲得
一、二、三等獎；李安祺老師指導的器樂和合唱獲得縣二等獎；王輝老師指導的乒乓球獲得縣團體三等獎等等。
以上是我們技能教研組工作的回顧。盡管我們努力著，奮進著，但我們深知，在以往的工作中，還有許多的不足，在今后，我一定會加倍努力，與時俱進，開拓創(chuàng)新，爭取把教研組工作開展得更好。
工作總結中工作技能總結篇二
如果有一技之長，生活就不愁了，那么你要怎么去寫技能鑒定工作總結呢?下面由本小編精心整理的技能鑒定工作總結，希望可以幫到你哦!
本人###，男，漢族，30歲，20xx年畢業(yè)于鄭州#####學院工民建專業(yè)，在校三年，普招大專學歷。
本人在畢業(yè)后就參加了工作，一直在施工單位從事技術施工，有一定的施工經(jīng)驗，并且有信心把#樓工程圓滿地交給業(yè)主使用。
工程施工是按照設計圖紙把設計師的思想完成從意識形態(tài)到實物形態(tài)的轉變過程，要搞好工程施工，就必須首先熟悉施工圖紙，掌握設計師的意圖，完成從圖紙了解設計意圖再回頭修訂圖紙的過程(即完成圖紙的施工前會審)，其次要強化對圖紙的了解程度，熟悉工程的基本概況，考慮具體的施工方案，初步明確工程技術施工的重點、難點，為以后的施工操作行為做準備。
在工程施工過程中，測量放線工作是重中之重，它貫穿整個工程施工的始終，是工程施工的靈魂，要想工程干好，必須把測量放線的工作做好，所以施測、校對、復核的程序就一個都不能少(并且施測、復核的工作要有不同的人來做);其次要結合整套圖紙對各個施工層、施工段、施工點進行校對，避免遺漏工程細小的部位構件;再次，就是檢查、落實是否工程的實際操作層的理解`方案范#文.庫整-理^與自己的思想一致，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。
在某一工程段施工完成后，要及時檢查，驗收，總結經(jīng)驗和教訓，把發(fā)現(xiàn)的問題及時糾正在下一施工段，減少錯誤的連續(xù)發(fā)生。
工程施工是一項非常嚴謹?shù)墓ぷ?，工程技術人員必須要把它作為一個自己的藝術產(chǎn)品去雕刻，力求精益求精，要有一個良好的工作作風，要本著對國家(不浪費資源)、對社會、對業(yè)主負責的態(tài)度去工作，要有“干一項工程，樹一座豐碑，贏一片口碑”的決心，這樣才能把工作作好，才能成為一名合格的工程技術人員。
工程施工是一個群體作業(yè)的工作，它不是一個人或幾個人就能完成的，它是需要上至質(zhì)檢站、設計院，下至勞動工人的相互緊密配合，才能完成的一項復雜的作業(yè)任務，所以，做好相互間的聯(lián)系配合就顯得尤其重要，否則，干好工程就會成為一句空話。
俗話說“皮之不存，毛將焉附”一個打工者如果不考慮老板和公司的經(jīng)濟效益，他就是在自斷前程，他就不是一個合格的打工者，早晚會被社會所淘汰。工程施工的工作面大，工作人多，工程要取得一個良好的經(jīng)濟效益，材料管理就顯得非常重要，然而材料的管理如果只靠一個人或幾個人的力量是遠遠不夠的，它需要大家的共同努力去實現(xiàn)。作為一個技術員，對材料的管理既要從技術的角度去考慮如何節(jié)約，還要配合項目經(jīng)理和同事對現(xiàn)場進行有效的監(jiān)控，使現(xiàn)場的工人養(yǎng)成節(jié)約材料的良好習慣，為公司創(chuàng)造更好的經(jīng)濟效益，為自己的發(fā)展奠定良好的基礎。
工程工期的長短也是體現(xiàn)一個工程經(jīng)濟效益的重要指標，工期的縮短不但能使工程提前投入運營，為甲方創(chuàng)造可觀的收益，也可以減少我們施工單位眾多機械、材料的租賃費，減少人員管理的費用，為公司為老板降低施工成本，提高經(jīng)濟效益;在這個方面甲方和我們施工單位的利益空前一致，所以工程的工期是大家共同關注的焦點，作為工程管理人員中的一員，協(xié)助項目經(jīng)理，大家一起出謀劃策縮短工程工期就是義不容辭。
一個人的能力和精力是有限的，為了能更好的正確理解`方案范#文.庫整-理^圖紙和規(guī)范，勤溝通，事前請示就能避免很多不必要的爭辯和返工，達到大家思想的一致統(tǒng)一，使工程能夠順利、如期地達到計劃要求。
我雖然年紀較輕，工作閱歷不太深，施工經(jīng)驗有限，但我會發(fā)揮年輕人的好學、勤快、能吃苦耐勞、精力沖沛等優(yōu)勢，彌補以上的缺點，勤學勤問，努力成為一個優(yōu)秀的技術人才，為宏升公司的發(fā)展盡力。
我喜歡我的專業(yè)，更熱愛我的崗位，我相信，在甲方和工程部的指導下，#樓工程能夠順利地進行施工，并按照。
合同。
的要求圓滿地完成竣工驗收的任務。
20xx年上半年的工作已經(jīng)結束，根據(jù)自身工作的實際情況，我對自己的工作做出分析評定，總結經(jīng)驗教訓，提出改進方法，以便自己在今后的工作中揚長避短，為今后不斷改進工作方法，提高工作效率提供依據(jù)。
作為一名技術人員，我將工作定位為協(xié)助好技術負責人的工作和不斷的自我學習充實，在參與建設的工程中，在完成工程的施工測量放線的同時，還協(xié)助技術負責人編制施工方案、技術交底，并負責工程技術資料的指導與編制，和施工員一起進行現(xiàn)場質(zhì)量檢查，以及協(xié)助安全員落實、督促、檢查施工現(xiàn)場安全工作。
在工程施工過程中，我一直以積極的心態(tài)認真地對待自己的工作，在從事的各項工作中，都能盡職盡責，以求圓滿的完成工作任務?！安灰庇诔龀煽儯裣骂^來干工作”，是我的工作。
格言。
提醒自己不要好高騖遠而要腳踏實地多干實事在實踐中檢驗自己的知識并獲得施工現(xiàn)場的經(jīng)驗累積。
施工現(xiàn)場工作更使我深深明白，在學校學習的東西和自己翻看規(guī)范、規(guī)程死記硬背的知識遠不如實際經(jīng)歷過的記得牢固，而且好多學問更是書本里學不來的，完全是憑自己的經(jīng)驗。在這一年來的時間里，我一直在多看，多學，碰到施工現(xiàn)場的做法與書本里不一樣的地方及時的向技術負責人、工長等虛心請教，盡管有時候得不到理論上的解釋，但是卻是很好的經(jīng)驗。剛工作時覺得技術資料工作、測量工作，質(zhì)量檢查工作都比較簡單，而實際上卻學問大著，一直覺得自己會，而實際操作起來才發(fā)覺自己的不足，時常事倍功半，缺乏效率?，F(xiàn)在實踐操作多了，方法掌握了，經(jīng)驗有了，才得心應手起來。比如說測量，重要的是要抓好其關鍵工作，個人認為，測量關鍵性的工作一是選擇最佳施測方案，二是一定要進行復測以避免人為錯誤。
另外，拿技術交底工作來說，并不是簡單的把交底寫完交給勞務施工隊簽字就完成工作了。而是在書面交底工作完成后，還要在工人的實際施工過程中跟蹤、檢查，發(fā)現(xiàn)未按或未完全按技術交底施工的工人，要耐心的給予講解和指導，這樣才能使分部分項工程做到位，避免返工，在保證施工進度的同時也保證了工程質(zhì)量。
工程施工中，安全更是不容忽視的主要環(huán)節(jié)，根據(jù)一年的工地實際經(jīng)驗簡單談談安全方面。最重要的就是樹立安全意識，首先在項目部管理人員心中必須有強烈的安全意識和責任感，只有項目部管理人員從心底認識到安全的重要性，才能用心做好這項工作。如果項目部管理人員抱著僥幸的心理去做這項工作，那在工程安全施工方面是致命的隱患。所以項目部管理人員必須將安全工作從心底認識并付諸實施。對于勞務隊，首先要做的就是在工人進場以后要安排一次安全教育培訓，同時要對勞務施工隊進行安全技術交底。這些工作都做好后，就是具體實施，項目部管理人員要經(jīng)常檢查施工現(xiàn)場的安全工作，爭取將安全隱患在萌芽狀態(tài)時就徹底消滅掉。在安全方面特別注意的就是架體支撐、工人自身攜帶或佩戴的安全設施等。要時刻督促和檢查工人必須佩戴安全設施后才允許進入施工現(xiàn)場進行工作，架體支撐在搭設過程中，必須進行嚴格的檢查，要求施工班組嚴格按照施工規(guī)范或規(guī)程進行搭設施工，要做到無任何安全隱患，通過相關部門驗收后可以進行下一步的工序施工。
半年來的工程施工工作，使得自己的專業(yè)知識得到了長進和加深，工作能力，包括組織協(xié)調(diào)能力、管理能力和應變能力都得到了很大的提高，更重要的是獲得了寶貴的工作經(jīng)驗的積累。半年來的工作表現(xiàn)也得到了項目部領導和同事們的認可。
總之，在今后的工作中，我將以百倍的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，在學習中進步和成熟起來，不斷地鞭策自己并充實能量，提高自身素質(zhì)與業(yè)務水平，以適應時代和企業(yè)的發(fā)展，與公司共同進步、共同成長。為內(nèi)蒙古興泰集團的發(fā)展貢獻自己的力量。
時光如梭,歲月如歌!轉眼間自己已經(jīng)參加工作半年有余了，回顧這半年來的工作歷程，總結工作中的經(jīng)驗、教訓，有利于在以后的工作中揚長避短，更好的做好本職工作。
我是20xx年6月本科畢業(yè)，7月份參加工作!從七月份至今一直在a項目部擔任土建技術員的工作。通過這工程的現(xiàn)場實踐工作的鍛煉和學習，在項目部領導的關心培養(yǎng)和同事們的熱心幫助下，我的工作有了快速的提升，我正向著成為一名合格的土建技術員快步邁進。在此感謝公司對我的信任及同事們的支持，通過團隊的共同努力，摸索出了一定的工作經(jīng)驗，在此對半年來的工作情況進行。
請給位領導指導與糾正：
在這半年的實踐工作中，我從過去在學校時的只會紙上談兵到現(xiàn)在的實際操作思想上有了巨大的轉變。施工現(xiàn)場是我們的主戰(zhàn)場，工程做得好不好，全在施工現(xiàn)場實現(xiàn)。工程是一個漫長的過程，投入大量的人力物力進行建設，合理組織施工才能保證施工進度?！鞍踩谝?，警鐘長鳴”的思想一直貫徹在我的整個工作中!
二、
崗位職責。
1在主管工程師的領導下開展各項技術工作。
2負責初審施工單位報來的施工組織設計，施工過程中配合監(jiān)理全面負責有關工程的施工檢查驗收，直到竣工驗收合格交付使用。
3掌握熟悉施工圖紙、施工規(guī)范和質(zhì)量檢查驗收評定標準，負責工程進度，安全消防等文明施工的檢查監(jiān)督。
4及時與現(xiàn)場監(jiān)理發(fā)現(xiàn)不按圖紙施工、不按規(guī)范施工的行為，若現(xiàn)場糾正無效，配合監(jiān)理發(fā)停工整頓單，并報總工程師。
5對現(xiàn)場安全保障設施、措施及施工中人員、機械設備的安全狀況予以監(jiān)督，并及時提出整改意見。
三、具體工作。
我主要和其他的幾名技術員負責現(xiàn)場的工程技術管理，根據(jù)工程進度合理安排穿插進行放線、驗模和鋼筋的檢驗等技術工作!作為技術員要做到對本工程圖紙的熟練掌握，在各工種施工前進行各項技術交底，在一些易錯的地方除了交底以外還要時時監(jiān)控!我個人終結的要做到“前、中、后”，本項工作開展前先期提醒班組長工作重點，在展開大規(guī)模施工的過程中也要多次監(jiān)督，施工基本完成后進行驗收!要嚴把質(zhì)量關，做到不遺漏任何一個問題!
四、經(jīng)驗和教訓。
在這半年的工作中，我除了做施工日志外還一直做工作筆記，將自己每天的工作進行總結，將一些工作時的心得和經(jīng)驗記錄下來作為以后的工作參考!我自己買了很多圖集，平時多看圖集，做到多看、多問、多聽!認真仔細的工作要對的起自己的崗位職責!在工作中我也犯過很多的錯誤，有時候工作時分心造成標高和尺寸出現(xiàn)了不應該的偏差，還好大家及時的發(fā)現(xiàn)和糾正才沒有釀成不可挽回的局面!一次次的經(jīng)驗教訓面前我得到了成長，深知這份擔子的重量，養(yǎng)成良好的工作習慣是多么的重要!我也逐漸的總結出自己的工作方法，提高了工作效率，降低了出錯的幾率!在領導和同事的幫助下技術不斷的得到了提高!
總體說來，對于領導交給的各項任務都已比較順利、較好的完成了。半年來的從事工程施工工作，在不斷的取得進步，自己的專業(yè)知識得到了長進和加深，工作能力，包括組織協(xié)作能力、管理能力和應變能力都得到了很大的提高，更重要的是獲得了寶貴的工作經(jīng)驗的積累。半年來的工作表現(xiàn)也得到了項目部領導和同事們的認可。展望20xx年，工作中將會有更多的新的挑戰(zhàn)，我一定會竭盡全力更加積極的工作，在今后的工作中，我將以百倍的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，在學習中進步和成熟起來，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量!
工作總結中工作技能總結篇三
根據(jù)《關于認真做好扶志扶智工作的意見》文件精神，我鎮(zhèn)嚴格按照文件組織人員培訓，現(xiàn)將培訓相關情況總結如下：
一、加強組織領導。
根據(jù)文件要求我鎮(zhèn)召開了黨委會專題研究了xxxx年農(nóng)村實用技能培訓事宜，成立了以分管領導__為組長，經(jīng)發(fā)辦、農(nóng)業(yè)服務中心、畜牧服務中心、財政所等辦室主要負責人為成員的培訓工作領導小組。制定了《__鎮(zhèn)xxxx年農(nóng)村實用技能培訓方案》。
我鎮(zhèn)在各村累計組織實用技能培訓x場次，累計培訓xxx人次，其中含貧困戶xxx人次，低保戶xx人，殘疾人戶xx人，一般農(nóng)戶xx人，涉及xx歲以上參訓人員xx人，較好的完成了xxxx年實用技能的培訓任務。
三、取得成效。
通過實用技術培訓，提高了農(nóng)民林果管理、畜禽養(yǎng)殖、糧食作物種植等實用技能，極大的激發(fā)了農(nóng)戶積極發(fā)展的熱情，促進貧困群眾內(nèi)生發(fā)展動力。
四、存在的不足。
一是農(nóng)村“空心化”較為嚴重，參訓人員較難組織；二是參訓人員年齡偏大，相關知識的.培訓難度較大；三是參訓人員文化程度普遍較低，知識的理解能力較為有限。
工作總結中工作技能總結篇四
學校課程設置保持與上級精神一致，開啟所有課程，上足課時。在抓文化科教學質(zhì)量的同時，技能學科絲毫沒有放松。在教師及其緊缺的情況下，體育課一節(jié)不少，音樂、美術、科學等均有老師專任，學生可以學習多方面的知識。嚴格檢查，平時堅持聽教師的常態(tài)課，了解教師日常教學工作，對教師有松懈的地方及時指出來，對不足之處給予指導。尤其本組一些年輕的專職教師，督促他們虛心好學，不僅要提高課堂教學水平，在專業(yè)技能上要由進步，能將自己的專業(yè)特長發(fā)揮出來，發(fā)現(xiàn)學生的藝術特長，在課內(nèi)外給予指導，使每位同學均能有一項特長。
組織教師參加政治學習，學典型，學身邊的人。與他們共同進步。本學期我們技能組組織全組教師利用周三下午教研活動時間，與名師進行面對面學習交流，吳凌云老師還給我們做了關于體育課堂上如何進行即時評價的專題講座，受益匪淺。我們組不僅學習氛圍濃，還具有積極向上的團隊精神，大事講原則，小事講奉獻，不計較個人得失。能把學校工作當做自己的事去做，工作中樂觀向上，和諧相處。
雖然是小學科，老師們能抱著認真負責的態(tài)度，為學生發(fā)展著想，不敷衍了事。鉆研教材，精心設計教案。在每次教學檢查中，全體教師能按照學校規(guī)定備足課時，堅持寫詳案，年輕教師堅持寫教后記。教師間平時互相聽課，做到博取眾長。每位教師能完成學校要求的聽課任務，聽課書寫較為詳實，有分評語總評，絕大多數(shù)有自己真實得想法。教師在教學中能做好課前準備，作為技能學科教學壓力相對小一些，但是我們的教師沒有放松自己，課前積極準備，如音樂課的課前視唱、美術課的范畫、體育課的場地準備等。
教學即科研，教科研涉及教學的方方面面，教師要轉變觀念，積極參與。在課堂教學中滲透科研，通過教科研提高教學質(zhì)量。技能組教師近半數(shù)參與了學校課題研究，按時完成課題組布置的研究任務。教師能善于從細小之處入手，善于反思，勤于動腦，總結經(jīng)驗，把實踐經(jīng)驗上升到理論層面。堅持每兩周一次有效性的教研活動，本學期一人一課教研活動開展得如火如荼，陳傳煥老師、陳水老師、陳小雁老師等多位老師上了校級公開課。教師能獨自完成教學課件的制作，充分利用好優(yōu)質(zhì)資源教學，教師能虛心學習，掌握現(xiàn)代化教學設備的使用，為課堂教學增添活力。
教師要發(fā)揮特長，積極主動承擔校隊訓練任務，訓練要科學化，教師要吃苦耐勞，不斷總結。讓學生在快樂中活動，在活動中獲知。本學期我們開設了舞蹈、計算機、演唱等多個課外興趣班。
一學期工作已經(jīng)過去，反思我們也存在一些不足，在兼職教師較多的情況下，教研活動如何務實、有效，有利于每位教師能在活動中有收獲；學習任務緊的情況下，興趣隊組活動怎么開展；在現(xiàn)有條件下開展更多的藝術活動，豐富學生的課余生活。教師們理論水平仍需不斷提高，能將平時教學經(jīng)驗形成理論文章。教學工作沒有最好，只有更好，我們?nèi)M教師要腳踏實地，平心靜氣做好每一項工作，相信會有更大的收獲等著我們。
工作總結中工作技能總結篇五
一學期即將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。全體 技能組 教師認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉變思想，積極探索，改革教學，把新課程標準的新思想、新理念和課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，積極探索，改革教學，收到很好的效果。
一、認真踏實地落實常規(guī)管理 :
在落實常規(guī)管理方面我堅持教研與教學同步，為教學服務，兩者有機結合，和諧統(tǒng)一。為了改革課堂結構和教學方法，提高教師的課堂教學水平，提高課堂教學效益，重點抓"五堅持":
1、堅持每學期三次集體備課制度，這是交流經(jīng)驗、提高認識的一個大好機會，我們教研組有效地運用這寶貴的時間，真正發(fā)揮了它的作用，圍繞新的課程改革，結合教材、課標進行集體備課，觀看錄像，進行課堂教學課時設計，在活動中帶領教師學習新大綱，了解新教材，為自己今后的教學指路。在教導處的指導下，我們根據(jù)自己技能組的特點積極開展了教研活動，實行集體備課。在集體備課中根據(jù)主備課人提出授課方案，其他人共同討論，最后形成統(tǒng)一要求，備課人整理出授課思路。這樣集思廣益，取長補短，效果明顯。做到了有計劃、有時間、有準備、有問題、有中心發(fā)言人、有記錄。
2、這學期我們采用磨課教學活動，在集體備課共同研究的基礎上，要求主備課人根據(jù)授課思路進行公開教學，提高自己的教學水平。
3、堅持聽評課制度。各位老師除自己鉆研業(yè)務外，還注重相互學習，相互聽課，要求本組教師聽課節(jié)數(shù)每一學期不少于 10 節(jié)，通過聽課、評課，對諸如教學內(nèi)容安排否恰當，難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透，是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討，在教學研究上與教師進行具體磋商和指導，指出成功與不足之處，提出努力的方向，研究對策，很好地提高了課堂效率，提高教師的教學研究能力。
4 、堅持期初計劃、期末總結制度。學期初，根據(jù)學校工作方案，制定教研組計劃，期末要認真總結教研教改的情況，做好總結工作，要求人人撰寫經(jīng)驗總結或論文。
二、長期不懈抓教科研：
通過多年的教育教學中，我逐漸探索出了音體美等學科的課堂教學模式，該模式依據(jù)"以人為本的教學思想，自主學習的教育理念，合作學習的教育理論",樹立了"以教師為主導，以學生為主體"的教學意識，創(chuàng)設了寬松和諧的課堂教學氛圍，促進了學生全面和諧地發(fā)展。體育老師還申報了課題《傳統(tǒng)南拳文化在小學體育課堂教學狀況調(diào)查報告》，萬登海老師擔任總負責人。
三、和諧發(fā)展育新人：
由于我的愛心和責任心，所以我們這個教研組是很團結、很和諧而凝聚力的，大家在一起共事都感到很快樂，遇到事情一起想辦法，一起分擔，一起享受，就像親熱的一家人一樣。另外，我們組年輕教師多，有生機有活力，是我們教研組的生力軍和未來的希望，他們工作熱情高，就是缺乏教育教學經(jīng)驗和引導。因此加強對年輕教師的幫扶和培養(yǎng)使他們迅速成長就成了我肩上沉甸甸的責任，骨干教師帶一個年輕教師，年輕教師跟班學藝。在我這個組長的帶動下，一大批年輕教師迅速成長起來，成為了思想教育教學的骨干和生力軍。
四、加強教改，提高教學質(zhì)量：
充分發(fā)揮教學研究、指導和服務的職能，加強學科之間的溝通和整合，改變過于強調(diào)學科本位的傾向；要從學生成長、教師提高、學校發(fā)展的需要出發(fā)，使教研工作植根并服務于學校的教學實踐。教學研究應該以新課程為導向，緊緊圍繞課程實施中的問題開展研究；改革教學研究的形式和方法，靈活運用案例分析、問題解決、調(diào)查研究、實踐探索、區(qū)域交流等多種教研活動方式，努力提高教學研究的針對性和實效性。加強學校對教學和教研工作的指導。教研指導要以教學觀念的更新和教學行為的改進為重點，促進教師開發(fā)教學潛能和提高教學研究水平；要尊重教師創(chuàng)造性的勞動，善于發(fā)現(xiàn)教師教學的優(yōu)點和長處，并和教師一起總結和提煉教學經(jīng)驗；要與教師建立一種平等對話的合作伙伴關系，已經(jīng)形成了自己的學科特色。
今后，本教研組將繼續(xù)抓好抓緊教研工作作為深入開展課改，提高教育教學質(zhì)量的一個重要的、不可缺少的環(huán)節(jié)，在不斷總結經(jīng)驗的基礎上推陳出新，開創(chuàng)教研工作的新局面。
工作總結中工作技能總結篇六
本學期，我們教研組的工作本著“為了學生服務，為了自己的提高”的理念，在全體老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實實、卓有成效的開展著?，F(xiàn)將一學期的工作小結如下：
教研的內(nèi)容決定著老師們業(yè)務水平發(fā)展的方向，對于自身素質(zhì)的提高起著關鍵性的影響，本著為教師們負責任的態(tài)度，我們在學期初便讓老師們填寫“技能組活動開展方案”一表，讓大家談談說說自己內(nèi)心的想法和自己所需提高的方向與內(nèi)容，采用共同協(xié)議的辦法確定出新學期教研的內(nèi)容并撰寫入教研計劃中。這么一來，我們學習的目標更為明確，學習內(nèi)容更加貼近了自身發(fā)展的需求，真正達到為用而學、學以致用的效果，老師們學習的勁兒也就更足了，為今后更好地開展教學教研工作奠定了良好的堅實后盾。
曾記得通識培訓的一位專家講過“課程改革最為重要的是在于思想的徹底改變，只有將思想改革進行到底才能將課程改革落在實處！”是啊，思想的不到位課程改革的實踐則為夸夸其談、蜻蜓點水，僅在于局面的方位上進行著。因此本學期我們鼓勵老師們采取“多閱讀、多反思、多執(zhí)筆”的方法，不斷促進對課程改革實質(zhì)內(nèi)容的進一步領悟，利用好學校的網(wǎng)絡資源，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽、查閱相關的材料，及時了解課改動態(tài)，擴大自身的視野，通過多渠道多方位地提高自身的理論素養(yǎng)，以便更好服務于課改實踐。
課堂教學是主渠道、主陣地，是教學教研工作的重中之重，扎實而有效地開展課堂教學，不僅為教師們才能的施展提供了一個自我挑戰(zhàn)的舞臺，更是培養(yǎng)、提高學生綜合素質(zhì)的學習實踐基地。為此我們提倡教師利用課余時間多多閱讀相關教育刊物上的教學實例，在教研上觀看中央電教館網(wǎng)上的教學錄像，盡可能地為老師們提供一個學習、擴展的學習空間。
我們教師們的聽課及評課的基本功仍有待于進步，對于聽課的方向、聽課前準備以及聽課時所要觀察的要領（即：聽什么？看什么？想什么？）這三個問題都不能很好地掌握；再者我們評課仍較停留在點上，未能從全面的進行綜合分析評課。
工作總結中工作技能總結篇七
為了認真貫徹落實上級文件，提高教師的師德素養(yǎng)，我校在20xx年xx月xx日開展了師德師風專項學習活動和師德師風集中教育活動。經(jīng)過一天的集中學習，我感受到了這次師德師風的教育活動的實在，我們每一名教師要做到愛崗敬業(yè)，遵紀守法，熱愛教育事業(yè)，努力做到為人師表，做學生滿意的好老師。現(xiàn)將本次學習活動總結如下。
1、學習了《教師職業(yè)道德規(guī)范》。學習中我們深刻認識到教師職業(yè)道德建設是一項長期的.任務，要求教師在自身的職業(yè)道德方面，扎扎實實做好自己的工作，體現(xiàn)在教育教學工作中，做到為人師表。
2、學習了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。學習《關于進一步加強和改進師德建設的意見》。學習了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（200x）》。
3、學習有關教育法制的有關文件。學習了有關教育法制方面的有關知識。通過學習使我們明確了當今世界科學技術發(fā)展突飛猛進，教育面向現(xiàn)代化、育人水平日新月異，科學技術在教育中的作用以及推動教育改革與發(fā)展所起的積極的作用。
4、學習了《教師職業(yè)道德規(guī)范》。學習了《關于進一步加強和改進師德建設的意見》。學習了教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容。
5、學習有關先進人物的事跡。
6、學習先進教師的事跡。
7、認真學校的先進事跡，學習他們先進事跡。
通過學習教育，我們感到，目前我們教師隊伍中，老齡化現(xiàn)象嚴重，教學質(zhì)量不高，有些教師不學的現(xiàn)象依然存在，而且教育教學理論學習的、教學觀念落后，沒有達到較好的學習水平。學校的教師個體教育素質(zhì)不強，不能與時俱進，缺乏創(chuàng)新意識，不善于總結教學經(jīng)驗，所以教師的職業(yè)道德教育比較薄弱，缺乏創(chuàng)新意識，教育教學水平與業(yè)務水平不能適應時代的要求，這些有待于我們在今后工作中進一步加強和改進。
總之，通過這次師德師風的學習，使我們領悟到，作為一名新時期的教師，一定要加強自己的師德修養(yǎng)，努力提高自己的業(yè)務水平，愛學生、愛工作，為人師表，爭取做一名讓滿意的教師。
工作總結中工作技能總結篇八
本次第九屆專業(yè)技能比武大賽由我們部門承辦，相較于上次活動，此次比賽得到的收獲頗多，對于此次比賽的各個方面都有很多心得，從比賽舉辦過程各個細節(jié)處也學到很多的東西，故針對此次活動的舉辦，我有以下幾個方面要說：
1、部門人員能夠很好的協(xié)調(diào)，明確各自職責，各司其職，盡心盡職完成本職工作，并互相幫助。
2、活動前期準備充足，人員聯(lián)系，比賽日程地點等的通知，及時到位。
3、活動事先各個細節(jié)方面的考慮，仔細周到，如萬一比賽場地熄燈等緊急情況的應對措施等。
1、比賽前期對于觀眾進出場的秩序問題沒有過分強調(diào)，以致于初賽現(xiàn)場有大部分觀眾流失，現(xiàn)場因此而稍顯凌亂。
2、初賽時，我部門人手不夠，很多地方的銜接工作，缺乏人員參與。應在賽前從其他部門請求人員支援。
3、個別選手的.課件由于軟件版本及格式問題無法在大教室播放，應在賽前充分考慮到這點，找到緊急的應對措施。
每次活動都讓人成長，雖然這是這學期部門舉辦的最后一次活動，也許下學期大家難以再聚在一起工作，但的確這次活動讓我們秘書處的凝聚力增強了，部門成員之間的關系更加緊密，大家在此次活動中相互協(xié)作，盡心盡力為活動作出貢獻，當然此次活動的舉辦最大的功臣應當屬于張夢學姐，她不僅為此次活動做了大量充足的準備，考慮到了比賽前前后后大大小小的問題，比賽過程中也一直不停奔波來回協(xié)調(diào)，無疑她為部門舉辦的這次活動做了最大的貢獻，我十分慶幸在這樣一個大家庭里，每一次活動都讓人成長，潛移默化中我們的能力也有所提高，相信下次應對這些活動時會更加得心應手一些。也謝謝部門其他成員的鼓勵與幫助，身為主持人的我站在臺上可以清晰的感受到部門每個成員在比賽時繃緊的神經(jīng)及認真負責的態(tài)度?？傊?，大家一起加油吧。未來會更好！
工作總結中工作技能總結篇九
在自治區(qū)職業(yè)技能鑒定指導中心和我院領導的高度重視的正確領導下，學院各相關處、系的密切協(xié)作，我所認真組織實施，圓滿完成了xx-xx年度學院安排部署的面向在校生大力開展職業(yè)技能鑒定的各項工作任務，并為學生職業(yè)鑒定工作打下堅實的基礎，同時也取得了一定的成效?，F(xiàn)總結如下：
一、開展工作的基本情況
(一)鑒定工作完成情況
1、鑒定人數(shù)：按照學院xx-xx年畢業(yè)生開展職業(yè)技能鑒定的工作計劃，我所分別于xx-xx年3月，xx-xx年10月下發(fā)各系在校生技能鑒定的通知及技能鑒定申報表。根據(jù)各系申報情況認真進行審核、分類、造冊，通過統(tǒng)計參加這次職業(yè)技能鑒定的畢業(yè)生共計1617人(其中，初級1243人，中級374人)。
2、鑒定工種：計算機操作員、維修電工、動物疫病防治員、動物疫病檢驗員、園藝技術、農(nóng)業(yè)實驗工、農(nóng)藝工共計7個工種。
3、鑒定材料上報：對7個工種1617名在校生的申報表認真進行審核，在準確無誤的基礎上建立各種信息材料，及時上報。
4、鑒定前輔導：按照自治區(qū)鑒定中心和學院要求，及時通知相關系、部組織教師對畢業(yè)生進行技能鑒定相關理論和實踐操作的輔導，各系認真組織實施。
(二)考務工作
1、試卷：按照自治區(qū)職業(yè)技能鑒定中心的要求，在相關系的通力合作下，按期完成了各工種的出卷任務，并報自治區(qū)職業(yè)技能鑒定中心審核確定。在自治區(qū)職業(yè)技能鑒定中心的監(jiān)督下完成試卷的印刷和封卷工作。
2、考試安排：鑒定所負責安排考試時間和考場，考試期間各監(jiān)考老師嚴守考場規(guī)則，嚴肅考試紀律，在院領導和自治區(qū)職業(yè)技能鑒定中心負責人以及鑒定所工作人的共同巡視、監(jiān)督下順利完成。同時邀請有關新聞媒體進行宣傳報道。
3、閱卷：按照自治區(qū)職業(yè)技能鑒定中心的要求，實踐操作考試當場打分，理論試卷有農(nóng)牧系、電子信息系和機電系承擔，在閱卷過程中鑒定所安排專人進行監(jiān)督，成績均屬真實。
二、鑒定結果
本年度參加職業(yè)技能鑒定的在校生共計1617人，考試成績合格(理論和實踐均合格)608人。合格率38%。
三、存在的問題
1、職業(yè)技能鑒定管理方面機制尚不夠完善，管理體系不夠健全。
2、考評人員少，各種職業(yè)工種考評人員短缺，高職稱考評人員比例偏低。
3、學生對職業(yè)技能鑒定的重視不夠，實踐操作能力較差。
我院職業(yè)技能鑒定工作，得到自治區(qū)職業(yè)技能鑒定指導中心的大力支持和幫助，有效地推進了工作的開展。但是，我們的工作還有較大差距，今后，我們將繼續(xù)加大職業(yè)技能鑒定工作力度，為不斷提升學生的職業(yè)能力而不懈努力。
按照本學期初制定的職業(yè)技能鑒定工作計劃，本期對大專0803、0804班及中職0801、0802班進行鑒定，鑒定的工種為《化工總控工》中、高級，培訓歷時四周，培訓總計153人次。以下為第二期詳細工作情況：
一、工作完成情況
2014年4月16日我系組織進行了本學期第二期國家職業(yè)技能鑒定考試，鑒定的工種是《化工總控工》中、高級，鑒定考試主要分為理論和實操（實驗和仿真）兩部分，參加本次鑒定的學生來自石油化工生產(chǎn)技術0803、0804班共計73 人，其中參加高級工鑒定的考生為18人，中級工55人。本期鑒定考試中級工前兩名為：胡海斌，房秀梅，高級工前兩名為：祁敏，周立新（注：本次鑒定考試的合格率為49.32%）
2014年4月23日我系組織進行了本學期第二期國家職業(yè)技能鑒定考試，鑒定的工種是《化工總控工》中級，鑒定考試主要分為理論和實操（實驗）兩部分，本次鑒定的學生來自中職系0801、0802班共計80人，本期鑒定考試分析工中級前兩名為：左志宏，張秀媛（注：本次鑒定考試的合格率為50%）
二、強化鑒定質(zhì)量管理工作
在鑒定考試工作中，我系嚴格按照國家職業(yè)技能鑒定操作規(guī)程進行，嚴格考核鑒定程序，加強了鑒定現(xiàn)場的督考、指導工作，及時糾正了考核過程中不規(guī)范的行為，并制定了考場要求、考生須知、考場紀律、考試違規(guī)處理辦法、監(jiān)考及考評人員工作守則，確保了考核鑒定的質(zhì)量，順利完成本期考核鑒定工作?？荚嚂r要求考評員做到認真、客觀、公正?？己蠹皶r總結、歸檔?？荚嚦煽兒细窈螅瑢⒓寄芎细褡C按期下發(fā)給學生。在整個技能培訓過程中保證學生培訓的教學?學時足夠；保證學生培訓的教學?質(zhì)量；保證學生培訓的數(shù)量完成。
三、實驗、實訓項目
在本期鑒定中鑒定考評的老師科學的安排使考核程序流暢，方便管理。鑒定考核實操項目為：離心泵、精餾、萃取、過濾、傳熱和吸收單元操作，負責實驗鑒定考試的老師為劉振余、黃瑞民、朱慧琴、馬少寧四位老師，仿真鑒定考試項目為：離心泵、吸收解吸、換熱器、精餾塔、液位控制五個單元操作共40個操作系統(tǒng)隨機抽取試題，負責鑒定考試的老師為：王超、查春梅、周凱、張九經(jīng)老師。在鑒定過程中，我系領導進行了檢查指導，了解情況，充分肯定了目前的鑒定工作流程、具體鑒定方式等，對鑒定工作進行了具體指導，為下一期技能鑒定工作順利開展奠定了良好基礎。
以下為實訓鑒定照片剪輯：
四.我院職業(yè)技能鑒定工作中存在的不足
目前我院在職業(yè)技能鑒定管理方面機制尚不夠完善，管理體系不夠健全，主要表現(xiàn)在以下四個方面：
三是學生對化工工藝流程的原理認識不夠，盲目的操作，使其在操作上遇到具體問題時無法做出正確的判斷。
在總結前段工作的基礎上，今后在健全職業(yè)技能開發(fā)管理體系方面重點做好以下五項工作：
一是繼續(xù)規(guī)范管理，以此推進職業(yè)技能工作開展；
二是進一步加大巡視檢查力度，強化管理；
三是探索開展面對不同群體靈活多樣的技能培訓，重點開展對外職工的系統(tǒng)培訓；
五是加大對學生職業(yè)技能培訓的宣傳力度，使更多的人了解職業(yè)技能培訓的目的`是對新化工、新技術的掌握，是學生就業(yè)的一種手段。
為了提高我礦各隊組單位職工業(yè)務技能和持證上崗率，技能鑒定組積極做好技能鑒定工作，完成上級安排的各項事務，現(xiàn)將2014年的技能鑒定工作總結如下：
1、2012年首席技師、高級技師年度考核在2014年2月27日如期進行，分別從技能傳承測評組、專業(yè)技術評價組、年收入核查專業(yè)組三個小組對我礦14名高級技師、首席技師進行綜合評價，評價他們在任職期間的工作績效，并且由礦長xxx主持召開座談會，勞資及相關業(yè)務部門負責人、被考核的首席技師、高級人員參會。會議針對高技能人才培育經(jīng)驗和存在的問題，高級技師和首席技師人生觀價值觀的體現(xiàn)、傳承效應及今后發(fā)展方向和規(guī)劃進行了討論，通過一系列的考核我礦高級技師、首席技師均優(yōu)秀。
2、年初對我礦生產(chǎn)崗位持證人員進行了摸底調(diào)查，針對一些崗位工種不對應，存在單位私自變更員工的工種進行了糾正。
3、落實《高技能人才隊伍建設中長期規(guī)劃（2014-2020）》，積極響應煤炭行業(yè)的號召，精心準備技能大師工作室相關文件，整理申報“國家級技能大師、技能大師工作室”材料，于4月底報送煤炭工業(yè)職業(yè)技能鑒定指導中心。
4、2014年度煤炭特有職業(yè)申報工種從四月已全面展開，為加大整合礦井“準入制”職業(yè)技能鑒定工作力度，確保技能素質(zhì)進一步提升，中級工、高級工分別設有31個工種，技師設有20個工種，高級技師、首席技師分別從采掘、機電、通風、安全四個專業(yè)進行申報評價。
5、參加2014年職工代表大會，并做筆記。
6、為進行一步發(fā)揮高技能人才在工作中的傳、幫、帶效應，我礦為從事專業(yè)技術崗位的技師、高級技師、首席技師簽訂師徒協(xié)議以上人員進行師徒協(xié)議簽訂，制定月度計劃并進行逐月考核。
7、根據(jù)集團公司2014年申報工作文件精神，我礦報名工作已基本完成，申報煤炭行業(yè)特有職業(yè)初級工為152名，中級工240名、高級工373名；經(jīng)過綜合量化考核技師名、高級技師名符合早報條件。
8、根據(jù)公司職業(yè)技能鑒定2014年總體規(guī)劃要求，本年度煤炭行業(yè)特有職業(yè)技師21個職業(yè)，于9月13-16號在我礦實操鑒定基地組織實施實際操作考核。今年參加技師實操考試的人數(shù)為364人，另有職業(yè)技術學院、公司二中教師素質(zhì)提升技師56人，共計420參加考核。
10、根據(jù)候堡技能鑒定中心站的安排，2014年11月13、14號在我礦職工培訓中心機房對轉正定級的職工進行了理論考試。
11、對初級理論成績、實操成績和中級實操成績進行了統(tǒng)計整理，并上報技能鑒定中心站。
12、根據(jù)集團公司通知，為了進一步推進集團公司人才工作信息化建設，宏觀掌握三支人才隊伍建設，為集團公司統(tǒng)籌使用和管理各類人才提供依據(jù)，為各隊組發(fā)放集團公司高技能人才信息統(tǒng)計表，對各隊組技師以上高技能人才信息進行統(tǒng)計。
工作總結中工作技能總結篇十
經(jīng)過一個月的刻苦訓練，20xx年全國職業(yè)院校技能大賽高職組會計技能賽項廣東省選拔賽于20xx年5月5日圓滿結束。此次比賽財金系經(jīng)過賽前培訓及精心挑選成立了一支工商代表隊，成員由（會計主管：譚昭嫦11會計1班；總賬會計：郭麗敏11會計電算化3班；成本會計：張楚賢11會計電算化3班；出納：陳雯11會計8班）組成。
對于我們來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞。我們很榮幸能作為學院的代表參賽，心情無比振奮，斗志激昂。這次比賽，為我們提供了一個廣闊的平臺，使我們的專業(yè)知識更好的鞏固、提升，更從中收獲了師生、隊友之間深厚的友誼！慶幸的是，通過指導老師有效的指導和我們隊員的努力，我們獲得了三等獎，也為學院爭得了榮譽。
首先感謝廣東省高教廳、用友公司以及網(wǎng)中網(wǎng)公司等單位精心組織這次活動，為我們職業(yè)院校學生展示自我風采提供這次機會。再者，感謝系領導在比賽過程中對我們的一如既往的信任、鼓勵與支持，感謝他們給我們這次機會，感謝郭楚童老師、張小才老師的指導以及在訓練過程中給予我們幫助的老師們。
在比賽前一個月，我們對這次大賽進行了全面的資料收集包括參賽細則及要求。會計技能大賽設有兩個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是會計信息化處理。該環(huán)節(jié)使用用友u8。72軟件中系統(tǒng)管理、總賬、薪資管理、固定資產(chǎn)、采購管理、銷售管理、庫存管理、存貨核算、應收款管理、應付款管理和ufo報表模塊，比賽范圍包括填制業(yè)務單據(jù)、編制記賬憑證并審核、記賬、期末轉賬、結賬、編制財務報表及報表分析等。采取單人單機分別獨立完成的方式比賽。
第二個環(huán)節(jié)，則是會計手工業(yè)務處理，采用網(wǎng)中網(wǎng)會計技能競賽平臺軟件。分出納、成本會計、總賬會計、會計主管四個崗位進行比賽。該環(huán)節(jié)要求選手熟悉會計基礎、財務會計、稅法、財務管理、成本計算、報表分析、銀行業(yè)務、報表分析、納稅業(yè)務及各種指標計算。業(yè)務范圍如此之廣，內(nèi)容如此之多，其中更是穿插了個人崗位的比賽。內(nèi)容包括原始憑證的審核和填制、現(xiàn)金存儲業(yè)務處理、會計憑證匯總、記賬憑證的編制與審核、賬簿登記、對賬與結賬、會計報表編制、財務分析等。當然，我們不僅要知道怎么做，并且更要把它做好，我們隨時準備整裝待發(fā)！
這次的比賽比的不僅是是我們的理論知識、動手能力和專業(yè)水平，更考驗我們的團隊協(xié)作精神，一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體融合在一起的時候才最有力量。一個人的力量是微弱的，只有團隊結合在一起，才會爆發(fā)出無比的力量。郭楚童老師和張小才老師作為我們的指導老師，她們不斷為我們出賽題、搜資料，給予我們細心的指導，盡職盡責，并且盡一切可能地為我們解決各種困難。
正因為她們的辛勤培養(yǎng)和付出，我們在這次比賽除專業(yè)能力提升之余更收獲了一份珍貴的師生之情。我們深知一天不練便會生疏，我們利用課余時間相約不斷的進行軟件的操作，有時直到晚上宿舍關燈才會停止，而且不斷地模擬比賽環(huán)境。不會的地方，查漏補缺。在這期間大家默契不斷地提升，在每一次的練習過程中，我們都會遇到各種各樣的難題，在一次次解決了難題后，不僅提升了我們專業(yè)知識，而且激發(fā)了我們的斗志。雖然老師常跟我們說，不要太大的壓力，正常發(fā)揮就好，可是一想到我們是代表學校出賽，那種使命感和榮耀感油然而生。
此次的會計技能大賽，賽的不只是技能，更是一次各方面能力的展現(xiàn)。結果并不是最重要的，重要的是在大賽中學到的東西。這次比賽我們最大的收獲不是輸贏，而是在相互切磋的過程中，學習到對手的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)自身的不足，從中獲得新的知識和經(jīng)驗。這對我們以后走向社會也有很大的幫助，我們相信在以后的生活和學習中，會因為此次的大賽而變得不同。
歐洲著名數(shù)學家笛卡爾的一句名言“我思故我在”。我們這次比賽和這句話的意義密切相關，這句話可以理解為：“因為我們不斷的學習，不斷的豐富自己的知識系統(tǒng)，不斷的提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)，所以才能夠適應今后競爭激烈的社會，能夠體現(xiàn)自身的價值。這次比賽使我們受益匪淺，從中學到了很多在課本上學不到的東西，真正體會到只有真心付出，才會有豐碩的果實，只有經(jīng)歷過才會懂得其中的辛苦，才會理解收獲的喜悅。
這次的比賽對我們的成長有很大幫助，每一次的比賽，都為自己在閱歷上增添了一筆。最重要的是在這次的比賽認識了一群可愛的隊友。通過這次比賽，我們堅信能夠出色完成學習任務，提高自身能力和加強專業(yè)知識，充實自己，讓自己更上一層樓，能夠為學院、社會、為國家貢獻自己的力量！
我們對自己有信心，我們對財金系有信心，我們對廣州工商職業(yè)技術學院有信心！
工作總結中工作技能總結篇十一
xx縣農(nóng)業(yè)機械化學校,是一所集農(nóng)用機動車駕駛員培訓、農(nóng)機操作及維修、電子電器、車工、焊工、鉗工等農(nóng)機實用技術為一體的綜合性培訓學校，始建于1987年,于1991年經(jīng)省教委湘教成字[20xx]23號文件批準，并報國家教委、農(nóng)業(yè)部、省政府辦公廳備案納入了成人教育管理體系。學校始終堅持“服務三農(nóng)”、“從嚴治校”的辦學宗旨，以市場為導向，努力實現(xiàn)“招得來、培得實、轉得出、能致富”的培訓目標，在廣大農(nóng)民群眾當中贏得了良好的贊譽，為xx縣新農(nóng)村建設作出了較為顯著的貢獻。
xx縣農(nóng)業(yè)機械化學校在上世紀九十年代以前主要從事拖拉機駕駛和內(nèi)燃機手培訓，九十年代后期擴大到農(nóng)機職業(yè)技能培訓，20xx年開展陽光工程和扶貧開發(fā)勞務技能培訓。隨著改革開放的深入，外出務工農(nóng)民增多，原來的定期集中辦班培訓方式以及培訓范圍已不適應形勢發(fā)展的需要。20xx年初，局黨組總結了以往的經(jīng)驗與教訓，充分認識到只有拓展思路，擺脫培訓方式以及培訓范圍的束縛，以市場為導向，不斷拓展農(nóng)機校培訓范圍，提高培訓質(zhì)量，才能讓農(nóng)機校取得新的突破。為此，局黨組決定將原農(nóng)機校從監(jiān)理站中獨立出來，確立以農(nóng)機校為主，管理股及監(jiān)理站等部門密切配合，共同推動技能培訓工作。并采用定期與不定期相結合、集中與不集中相結合的靈活機動的形式開班培訓。如農(nóng)用機動車駕駛員實行流水培訓，隨到隨學，定期考試取得資格；內(nèi)燃機手農(nóng)機操作工與鄉(xiāng)鎮(zhèn)或村集中培訓，條件有限的或上門上戶培訓，或在田間地頭邊指導邊操作實習進行培訓；對外出務工人員技能培訓則以集中辦班突擊的方式進行。新的培訓范圍和培訓方式滿足了群眾的不同要求，提高了培訓效率，打開了農(nóng)機培訓工作新局面。
在我縣幾代農(nóng)機人的不懈努力和追求下，農(nóng)機校師資力量雄厚，教學設施完善，設備齊全，已成為我縣初具規(guī)模的綜合性技術培訓基地?，F(xiàn)有大專以上學歷專職教師11名，其中工程師2名，助理工程師9名，學生宿舍320平方米，實習操作車間500平方米，示教及教學掛圖10套，電教設備2套，圖書資料3500余冊，教練車及電焊機、車床等教學設備20臺套。
培訓質(zhì)量的優(yōu)劣，很大程度上取決于師資隊伍的優(yōu)劣。我校11名專職教師，均是農(nóng)機專業(yè)畢業(yè)，擁有扎實的農(nóng)機理論知識，通過多年的教學更具備了豐富的實踐經(jīng)驗。為了保證教師隊伍的高質(zhì)量，學校每年兩次對教師隊伍進行業(yè)務培訓，打造了一只思想政治素質(zhì)高，作風端正，理論知識豐富，實踐經(jīng)驗充足，既能文又能武的教師隊伍。20xx年局領導研究決定，再次投入3萬余元增購教學機械設備及床具等，并舉債100萬元，修建農(nóng)機技能培訓大樓。在原有農(nóng)村勞動力轉移陽光工程培訓的基礎上，局領導積極籌備相關資料，通過縣開發(fā)辦向州開發(fā)辦申報勞務技能扶貧培訓基地的資格。經(jīng)過多方努力，得到了州開發(fā)辦的認定，縣農(nóng)機校正式成為湘西州勞務技能扶貧培訓基地。同時，為了增加學員的動手操作實踐機會，學校充分利用社會資源，與縣內(nèi)幾家技術力量強，設備完善的個體企業(yè)聯(lián)手，掛牌認定5個培訓實習點為我校學員提供實習指導。20xx年7月6日州扶貧辦領導來蒞臨我校指導工作時，評價自治州同類學校教學條件和實力等各方面都已躍居首位。并號召全州32所勞務技能扶貧培訓基地向xx農(nóng)機校學習，同時鼓勵我校再接再厲，再創(chuàng)佳績。
加強教學管理是保證培訓質(zhì)量的關鍵。為此，我校建立了《校長崗位責任制》、《教師崗位責任制》、《班主任崗位責任制》、《教練員崗位責任制》、《教學管理制度》、《財務管理制度》、《教學設備管理制度》、《車輛管理制度》、《學員學籍檔案管理制度》、《學員守則》等一系列規(guī)章制度。在教學過程中嚴格照章辦事，做到用制度管理規(guī)范各項工作，使培訓工作做到了嚴格有序，大大提高了教學質(zhì)量。
在全州多所同類學校中，如何讓xx縣農(nóng)業(yè)機械化校這個名字脫穎而出，是一個巨大的挑戰(zhàn)。面對紛繁復雜的培訓市場，局領導毅然決定，結合“陽光工程”和勞務技能培訓政策，突出重點，把勞務技能培訓和農(nóng)村勞動力轉移作為農(nóng)機校走向市場的旗幟，打造xx農(nóng)機校勞務技能培訓的品牌效應，從而帶動農(nóng)機校工作的全面發(fā)展壯大。
一是制定了切實可行的實施方案和工作計劃。我校結合局定的目標責任，對全年的培訓工作分時段作了科學的劃分，突出各時期工作重點，制定具體的工作措施。在實施方案中對縣開發(fā)辦分配的100名，陽光辦300名，州勞動局200名培訓任務，逐期進行了分解，確保培訓任務有序完成。
二是狠抓宣傳招生工作。xx縣地處貧困山區(qū)，很多地方?jīng)]有廣播、電視甚至公路，一般的招生宣傳方式往往難以傳達。我校在招生宣傳之時，除了借助一般的宣傳方式發(fā)布招生公告，還多次在全縣巡回流動宣傳，并針對民族地區(qū)趕場的習慣，在城區(qū)及全縣各主要鄉(xiāng)鎮(zhèn)、場墟的顯眼位置上釘掛固定招生宣傳公告牌30余塊，張貼招生公告120余份，走村竄寨入場散發(fā)宣傳資料3萬余份。同時建立了城、鄉(xiāng)、村三級招生體系，在集中鄉(xiāng)鎮(zhèn)設立常年代理宣傳招生點13處，采取各種形式、廣泛宣傳扶貧政策，化解群眾思想顧慮，提高了群眾思想認識，為培訓工作的順利開展奠定了基礎。
三是狠抓培訓質(zhì)量。培訓教學是技能培訓工作的重點，直接關系到教學質(zhì)量及學員轉移就業(yè)能否順利。我校制定了相關的作息紀律和各種制度，并逐人簽定培訓協(xié)議。在學員管理過程中實行教師跟蹤管理，隨時了解掌握學員動向，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正處理。根據(jù)學員自身素質(zhì)，實行因人施教，并注重實踐，采取教師指導、企業(yè)實習、崗前實習三級遞進的實習方式，在實際操作現(xiàn)場進行逐個剖解指導并將理論細化貫穿于實際操作培訓過程之中。
四是狠抓觀念更新。農(nóng)村勞動力綜合素質(zhì)低下，思想意識跟不上形勢發(fā)展，接受新生事物能力有限，習慣于老經(jīng)驗、老傳統(tǒng)，外出打工多為苦力，付出多而回報少。為讓農(nóng)民更大地擴大就業(yè)范圍，更多地增加收入，我們一方面努力讓學員掌握一門以上實用技能，一方面千方百計更新學員落后保守的思想觀念，不斷增強學員在市場經(jīng)濟環(huán)境下的的商品意識和創(chuàng)業(yè)意識，使之具備適應不斷變化的勞務市場的能力，從而穩(wěn)定就業(yè)機會，擴大就業(yè)范圍，真正實現(xiàn)脫貧致富。
五是勞務輸出系統(tǒng)化。對培訓合格學員安置就業(yè)是勞務技能培訓和勞務輸出的重要環(huán)節(jié)。我校多方聯(lián)系相關企業(yè)及職介機構，先后與浙江三聯(lián)、廣東鶴山圣寶、中集集團、州宗南公司等15家省內(nèi)外企業(yè)達成就業(yè)安置協(xié)議，親自送學員到廣州、深圳等城市就業(yè)。并實地考查，不斷開辟學員安置就業(yè)門路。同時倡導不便外出的學員就近安置及自主創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)多渠道就業(yè)。另一方面，我校加強與其他培訓學校以及中介機構的聯(lián)系，采取聯(lián)合辦校，簽訂勞務輸出協(xié)議，建立了一個技能培訓和勞務輸出體系，彌補了我校勞務輸出范圍相對狹窄的不足。
六是建立就業(yè)安置檔案。學員培訓資料的整理與建檔是整個培訓過程中的重要工作，也是申報培訓補助資金的重要依據(jù)。為此，我校確定專人專責完善細化內(nèi)務管理，從學前求學員填寫湘西貧困地區(qū)勞務技能培訓學員審批表、簽訂培訓就業(yè)協(xié)議書，到結業(yè)前填寫職業(yè)鑒定表，全部分門別類，入檔保存。同時主持學員進行職業(yè)技能鑒定考試，為合格者免費頒發(fā)全國通用的.職業(yè)資格證書94本，發(fā)證率100%。培訓轉移結束時，建立學員培訓臺帳及就業(yè)轉移臺帳，裝訂成冊，存入專用檔案柜，使檔案管理做到清晰明了，促進了培訓工作的有序開展。
農(nóng)機校的根本目的，就是服務三農(nóng)，服務新農(nóng)村建設。這就要求我們做到培訓工作與農(nóng)民群眾的需求相結合。農(nóng)機校的工作不僅要立足本職搞好農(nóng)機駕駛與操作的培訓，更要與國家其他各項涉農(nóng)工作相結合，這樣才能使農(nóng)機培訓工作做到長久不衰，充滿生機與活力。
一是培訓工作與安全生產(chǎn)工作相結合。安全生產(chǎn)隱患的存在，很大一部分原因在與農(nóng)機駕駛員安全意識薄弱，法制觀念不強。農(nóng)機校結合監(jiān)理站從源頭抓起，開辦法制培訓班4期，培訓駕駛員170人。使廣大農(nóng)機手時刻將安全生產(chǎn)放在心頭，排除了安全隱患，維護了全縣農(nóng)機安全生產(chǎn)正常秩序。
二是培訓工作與職業(yè)技能鑒定相結合。我國現(xiàn)在各行各業(yè)都實行資格準入制度，從業(yè)必須要有從業(yè)資格證。農(nóng)機校學員通過培訓和實習掌握了一定的知識和操作技能，經(jīng)考試合格后，結合開展職業(yè)技能鑒定工作，在勞務技能培訓的95名學員中，81名通過了職業(yè)技能鑒定。既規(guī)范了行業(yè)準入制度，又為學員就業(yè)務工提供了有效的證明，做到培訓與技能鑒定相輔相成。
三是培訓工作與農(nóng)機購置補貼工作相結合。購置補貼的實施帶動了山區(qū)農(nóng)民購買先進使用農(nóng)機具的熱情，農(nóng)用機具大幅增加。但由于長期以來的貧困和閉塞，部分農(nóng)民不能熟練掌握新型農(nóng)機具的操作方法，使大批農(nóng)機的功效不能有效發(fā)揮。農(nóng)機校結合農(nóng)機補貼的實施開展農(nóng)機操作和維修培訓，培養(yǎng)了熟練的農(nóng)機駕駛員49人，結業(yè)率100%，參加州所考試合格率100%。熟練的操作技術最大化的利用了農(nóng)機具的先進力量，促進農(nóng)民脫貧致富。
北斗星移，xx農(nóng)機校在困境中發(fā)展騰飛，本著“一切面向農(nóng)村，為了一切農(nóng)民，為了農(nóng)民一切”的辦學理念，不斷回眸過去，展望未來，在改革創(chuàng)新的浪潮中，挑戰(zhàn)自我，卓越奮進!
工作總結中工作技能總結篇十二
20xx年的技能大賽，我們技校在上級主管部門的關心指導下，全體教職工團結一致，積極進取，努力拼搏，取得了一系列可喜的成績。現(xiàn)將我校xx年技能大賽工作小結如下：
我校于xx月xx日成立了“教務處”。在學校領導的關心和支持下，我校在xx年xx月xx日召開了由各處室主任及各年級組長參加的“教務處”會議，并就本次比賽的具體工作進行了安排，要求各處室認真組織，精心準備，確保比賽的順利進行。
1、教師們參賽熱情高漲，為參賽選手的精彩表現(xiàn)，我們學校組織了一次“青年教師匯報課”活動，并邀請了全校教學工作領導和老師參加，他們精心組織、精心安排、認真準備，為本次活動畫上了圓滿的句號。在此，我校還組織了以下幾個項目的比賽。
2、學校教學大組的領導和老師們?yōu)閰①愡x手精心安排，認真籌備比賽。
3、學校領導及教研組長對本次活動進行了具體指導。比賽中各處室負責老師和老師們緊密配合、精心組織。各參賽選手認真準備，精彩的比賽場景為本次比賽做出了很好的榜樣。
4、各位選手精心安排，各個參賽選手精心策劃，認真準備，為比賽做出了很好的榜樣。在這里我代表學校向全體教職工表示敬意和衷心的感謝!
在比賽過程中，我們學校各位學生都充分發(fā)揮了他們的主動性，參與度高，使我們的比賽真正起到了“比賽的主體就是學生”的作用。比賽過程中，教師與學生們一起合作、精心準備，充分發(fā)揮了他們的想象力和創(chuàng)造力，使學生們感受到了集體的力量和凝聚力。在活動中學生們積極參與，學生們表現(xiàn)出了極大的熱情，在比賽中學生們鍛煉了自己，增強了體質(zhì)。這也是我們今后工作的目標和方向。
5、教師們對比賽有了更深層次的認識，認識到比賽的重要性，在今后的工作中一定要認真做好本次比賽。
6、教師們參賽熱情高漲，對比賽中取得的優(yōu)異成績感到自豪和驕傲，同時也體會到了比賽的意義和力量。比賽中大家表現(xiàn)出了良好的精神面貌，在比賽中也不例外。
7、在比賽過程中學生們學會了團結協(xié)作和分工協(xié)作，學會了合作，學會了分工協(xié)作，學會了互助和互學。
8、通過這次比賽，我們學校的老師們對比賽中出現(xiàn)的問題有了更清晰地了解，更進一步的熟悉了這次比賽的流程和要求。
工作總結中工作技能總結篇十三
技能工作人員更要經(jīng)常對自己做技能鑒定。
既可以總結成敗又可以尋求到自己的最佳狀態(tài)!下面由本小編精心整理的技能鑒定工作總結希望可以幫到你哦!
自從xx年從事維修電工工作20xx年來，對自己進行一次專業(yè)技術總結是一件很有意義的事情。對以往的工作進行理性地認識，發(fā)揮長處，改進不足。承舊啟新，有很大裨益，以便最大程度地推動和引導今后的工作、學習、生活。
多年來自覺加強學習，努力提高自身素養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，提高自己的文化理論水平和專業(yè)知識、技能，盡最大努力做好本職工作。做好日常維修工作的同時，積極做好技術交流和創(chuàng)新，完成多項設備的更新改造任務。
一、不斷學習，提高個人修養(yǎng)。
要說多年工作最大的感觸，我想說：選擇了維修電工行業(yè)，就選擇了終生不斷的學習。其一是自覺地學習知識技能，電氣是當今社會發(fā)展最快的行業(yè)，天天在發(fā)展，時時在更新，電氣控制理論日新月異，新設備層出不窮，時刻感覺到知識和能力的不足，是自己工作的最大障礙。其二，做事先做人，多年的工作和學習過程中，留心向周圍的師傅學習他們做人做事，多看他們身上各自的優(yōu)點，從別人上學習到了不少的知識、技能，也學到了不少做人的方法和道理，對自己是一種很大的幫助和教育。尤其是技術性要求很強的行業(yè)來不得半點虛假，踏實工作，虛心學習，不得有一點馬虎和差錯。其三，注重修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德和修養(yǎng)，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度，找準自己的定位，服從領導的安排和指導。對自己的工作認真負責，勇于承擔責任，虛心誠懇地聽取別人指點和建議。其四，不斷學習，提高自己思想素質(zhì)和覺悟。我是一個有著20xx年黨齡的黨員，定期參加黨員學習和活動已成為了習慣，聽廣播，看電視，看報紙，及時了解新聞，領悟精神實質(zhì)和發(fā)展趨勢。同時也認識到，人的社會性，決定了人必須融入國家、社會和團體，我們必須保持符合當前時宜的思想覺悟和行為規(guī)范，成為一個國家、社會、團體需要的人，有用的人，對家庭、對自己負責任的人。人，都要屬于某一群體，團體意識、團隊精神，是不可或缺的。不斷地學習，保持思想的先進性，眼光的長遠性，成為一個有胸懷、有志遠的人。
二、踏實工作，打鐵還得自身硬。
日常工作中注意養(yǎng)成認真仔細，一絲不茍，發(fā)現(xiàn)問題就必須解決，決不能潦草應付，深知隱患則是后患無窮，特別是安全隱患，這就是我們的責任，也是考驗。20xx年中心成立機動室，做機電修班長，一線的故障和問題都得自己拿方案、想辦法，帶領大家一起做好設備的維修工作。有急、難的故障自己首先走在前頭，干在前頭，首先做好帶頭作用，承擔責任。做大家的思想工作，首先做的是自己的思想工作。
三、注重形成團隊合力。
日常工作、學習中，社交中，同事、朋友是一個重要的組成部分，平時就要注重真心相待，誠心相處，搞好同事間的交流溝通和互助合作，形成一個良好的團隊和集體。團結就是力量，有團隊才能做好每一項工作，才能有個人發(fā)揮的空間，起到傳、幫、帶的作用，履行好自己的職責，在一個團體中起到模范帶頭作用。
四、完成的重大改造項目。
20多年前剛上班的時候，同事修好一個收音機，錄音機，隨身聽，是一件很佩服、很感興趣的事，就請教人家拜師學習，開始了查書籍找資料。是興趣引導我走上了維修電工之路。剛開始的時候，干起來總是不得法生搬硬套。自己怎么也修不好的東西，師傅們卻有辦法，也看不出問題，急也沒用，只好聽師傅的踏實干活。后來才明白：道理得長期悟，不是一下子就看明白，想明白的。
xx年參與制作了自動焊機試驗臺，作為維修試驗自動焊機電子電路板，才知道制作要考慮很多的問題和因素。
xx年自行設計提方案，完成了預處理線紅外線烘干加熱器電源電纜連接改造，加大了電纜橋架與加熱器的間距，采用直通式接線方式，解決了電纜受熱老化快，連接點易燒毀的難題，獲得qc成果二等獎。
1996年7月，我順利完成了學業(yè)，從合肥工業(yè)大學土木工程系城市給水排水專業(yè)畢業(yè)，并于同年分配到原xxxx市xxxx局工作。參加工作以來，我一直從事xxx與管理工作，1999年8月，我取得了助理工程師的資格，并于同月被聘用至今。下面就從專業(yè)技術角度，對我這8年來的工作做一次全面總結：
一、學習專業(yè)知識，提高崗位技能。
本人于1996年7月正式參加工作，當時我被分配至原xxxx市xxx局xx室從事xx工作。工作伊始，我發(fā)現(xiàn)學校里學到的專業(yè)知識同實際工作有很大的不同和差距，為了盡快轉變角色，適應工作的要求，我努力學習專業(yè)知識，努力提高自己的崗位技能，在短短的半年內(nèi)，我通過自己的努力及同事的幫助，能比較熟練地進行較復雜的xxxx等日常事務工作。
二、政治思想方面。
在政治上，我對自己嚴格要求，積極參加各項政治活動，自覺學習政治理論，尤其注重對“三個代表”重要思想的學習，努力提高自己的政治理論修養(yǎng)，努力實踐“三個代表”的重要思想，思想上行動上同黨中央保持一致。具有較強的大局意識和組織觀念，工作上以事業(yè)為重，不計個人得失，在新的崗位上擺正位置，把xxxx的事業(yè)、把廣大人民群眾的利益放在首位，努力實踐全心全意為人民服務的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神，工作中吃苦耐勞，積極主動，作風踏實，不推諉扯皮，講求效率。工作中注意調(diào)查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把科研管理的一般理論同科研工作實際相結合，積極為本系統(tǒng)制訂符合實際的科研發(fā)展目標和科研發(fā)展措施獻計獻策。在大是大非和原則面前做到毫不含糊，在xxx事業(yè)發(fā)展與改革中較好地發(fā)揮了一個干部應有的表率作用。
三、組織協(xié)調(diào)方面。
在實際工作中，努力學會運用馬克思主義的立場、觀點和方法去分析、研究、解決問題，有一定的組織協(xié)調(diào)能力和科學決策水平。注意學習現(xiàn)代科研管理知識，較好地掌握了人文社科科研管理的一般規(guī)律。作為一名兼職的xxx管理工作者，能協(xié)助部門負責人做好職工的思想政治工作，為部門工作的有效開展提供了保障。在工作中既充分相信、放手使用分管的科級干部，又注意對他們進行培養(yǎng)，較好地發(fā)揮了他們的作用。
四、業(yè)務能力方面。
從參加工作以來，努力學習本專業(yè)的理論知識和專業(yè)技能，重視不斷提高自己的業(yè)務水平和教學能力，并根據(jù)xxx管理工作的實際需要，通過業(yè)余時間以不同形式學習，努力提高自己的專業(yè)技術能力和水平。通過多年的努力，本人的專業(yè)技術和駕馭工作的能力得到了較大幅度的提高，為更好的完成各項工作任務奠定了堅實的基礎。參加工作以來，多次被評為“全市xxx管理工作先進個人”等榮譽稱號。
五、繼續(xù)教育學習方面。
為了更好地適應當前的土地管理工作，在努力做好本職工作的同時。我十分注重繼續(xù)再教育學習，多次參加各級部門組織的技術培訓，20xx年6月，我參加了xxxx市首期高級秘書職業(yè)培訓，并取得高級秘書專業(yè)資格證書。參加工作以來，我積極承擔xxx管理的各項工作任務，能夠做到兢兢業(yè)業(yè)，圓滿完成組織交辦的各項工作任務，從不為自己的私事影響正常工作，能夠積極的參加機關組織的各項活動，由于工作出色，多次受到局領導的肯定。
六、專業(yè)科技成果方面。
自參加工作以來，本人積極參與本系統(tǒng)的《xxxx市xxx管理“十五”計劃》的編纂工作，先后在《黑龍江環(huán)境通報》《中國國土資源報》《安徽日報》《安徽土地》《xxxx報》等多家報刊雜志上發(fā)表專業(yè)論文、信息稿件20余篇次，其中《xxxx現(xiàn)狀及其對策》論文已被收錄于大型文獻《發(fā)展之路文集》，并榮獲論文評比二等獎，為做好xxx管理的宣傳工作發(fā)揮了積極作用。
七、存在的問題。
xx管理工作的力作、亮點不多，開拓創(chuàng)新不夠，在科研上投入不夠，科研管理的決策能力和水平有待提高，重大成果較少等。在今后的工作中，我一定更加努力學習，運用所學知識努力探索xx保護工作的基本規(guī)律，不斷改進工作方法，提高工作效率，踏踏實實，任勞任怨，勤奮工作，成為一名合格的xxx管理專業(yè)技術人員。
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工作總結中工作技能總結篇十四
學校領導高度重視，成立了專門的領導工作小組，劉永才校長擔任組長，教務處在周邊社區(qū)、中小學初中調(diào)研的基礎上，結合我校專業(yè)設置特點、教育教學資源優(yōu)勢，制定了詳細可行的實施方案，在學校領導工作小組及眾多骨干教師、優(yōu)秀學生的共同努力下，圓滿完成了職業(yè)教育活動周的各項工作任務。
學校領導率領骨干教師、優(yōu)秀學生及優(yōu)秀畢業(yè)生于5月7日、8日參加了在匯泉廣場，青島旅游學校舉辦的職教開放周招生咨詢會。在咨詢會現(xiàn)場，學校領導師生熱情地為學生及家長現(xiàn)場解答職業(yè)學校招生政策、招生計劃、專業(yè)設置、志愿選報、錄取辦法、對應職業(yè)崗位、繼續(xù)升學方向等問題；也重點介紹了我校的辦學優(yōu)勢，辦學規(guī)模和辦學層次，特別推介了我校和青島職業(yè)技術學院應用技術學院聯(lián)辦的青島市首批五年制貫通培養(yǎng)試點專業(yè)——數(shù)控技術專業(yè)和模具設計與制造專業(yè)。學生及家長對我校的數(shù)控專業(yè)、平面設計專業(yè)、汽車應用與維修專業(yè)、機電產(chǎn)品檢測技術應用、鐵道運輸管理等專業(yè)非常感興趣，咨詢場面火爆。尤其是職業(yè)體驗項目，巴雷特狙擊步槍拆裝、激光雕刻機、以及平面手工制作現(xiàn)場圍滿了家長。
5月9日中午，青島工貿(mào)學校部分老師和同學攜帶著優(yōu)秀專業(yè)作品到青島63中學會議室和學生一起體驗、分享學校的專業(yè)教學成果。
數(shù)控專業(yè)許鵬飛老師首先展示我校同學制作的巴特雷步槍優(yōu)秀作品，深入淺出地講解數(shù)控車床、數(shù)控銑床的工作原理、優(yōu)勢。同學們看到精美的作品，活動現(xiàn)場頓時活躍起來，老師們指導同學們組裝巴雷特步槍，了解工件加工的方法，動手操作，現(xiàn)場互動氣氛熱烈。當他們聽說巴雷特步槍是我校學生自我設計模具，通過數(shù)控加工各零部件，三位同學合作用六個小時裝配完成時，既羨慕又驚訝。
同學們看到許老師展示的水晶激光內(nèi)雕作品——一帆風順，更感覺神奇，許老師讀懂了他們好奇、渴求的心，給同學們詳細地講解了內(nèi)雕作品的制作過程，也講了3d激光設備的有關常識和作用：可以讓學生通過三維建模的訓練，將信息化技術與產(chǎn)品設計深入結合，并通過現(xiàn)有設備做成實體產(chǎn)品，真真切切體驗學以致用的過程；培養(yǎng)學生三維建模的能力和動手能力。我校主要作品有：激光內(nèi)雕水晶作品和激光打標名片。
會議室臺前擺放著我校平面專業(yè)的學生手工創(chuàng)作的精美書簽，吸引了63中的眾多同學。平面專業(yè)組組長董海燕老師帶著兩位學生在現(xiàn)場和63中的同學做了交流。董老師給同學們講了構圖設計、涂色的基本常識及學習過程，當同學們得知美術零基礎的學生到工貿(mào)學校學習不到一年就能創(chuàng)作出如此精美的手工繪畫時，都嘖嘖稱贊，心生佩服。
最后的抽獎活動又掀起了小小的高潮，由63中仇磊副校長、兩位學生主持了抽獎活動，兩位同學獲得了水晶內(nèi)雕作品——一帆風順，另兩位同學獲得了臺灣一大學校長贈送給我校的珍貴名片。獲獎同學在同學、老師、領導的羨慕、掌聲中上臺領取了獎品。
青島工貿(mào)職業(yè)學校走進63中，讓同學們了解了學校的專業(yè)特點、就業(yè)等，也激發(fā)了他們對專業(yè)學習的興趣，培養(yǎng)了他們的動手能力?！奥殬I(yè)教育活動周”職業(yè)教育進初中校園活動取得豐碩成果！
20xx年5月10日下午，青島工貿(mào)學校又迎來了一批特殊的學生，學校周邊邢臺路社區(qū)、文安路社區(qū)的姥爺、奶奶輩的學生。他們來學什么呢？原來這些老人們看著兒孫們整天電腦、手機用的歡，也非常著急，也想上網(wǎng)看看世界，用微信、qq與兒女們溝通。
青島工貿(mào)職業(yè)學?；A專業(yè)組單汝元和馬慧敏兩位經(jīng)驗豐富的老師，帶著10多個小義工————高二的學生，非常耐心的開始了授課。這些學生年齡大，受教育少，有的連拼音都不會，電腦操作零基礎，大腦、手指反應與年輕人差別太大。而對于已經(jīng)教授過27批老年居民的2位老師，早就制定了學習方案，每一個老年“學生”旁邊都坐著一位穿校服的工貿(mào)學生；對學起來特別困難的，兩位老師就穿插著坐到他們身邊親自教他們。老師教的耐心，老人們學的津津有味。
從使用鼠標開始、從一個個拼音開始、從選字開始……當這些簡單的不能再簡單的動作，老師和同學們往往要重復多次，看到自己打出的字被保存到文件里，點開網(wǎng)頁瀏覽世界時，他們原本忐忑、緊張、擔心的臉上流露出羞澀、欣喜的笑容。
5月11日，意猶未盡的老人們又自發(fā)地來到學校學習，除了電腦，老師們還教他們手機app的使用。幫助他們與子女微信連線。老人們不僅學會了電腦知識和常見手機app的使用方法，更收獲了愛心和耐心。臨走時，一大媽拉著馬慧敏老師的手連聲道謝，說自己的子女、孫子沒有耐心教他們！
職教義工的活動，學校、老師和同學也很有收獲：釋放了愛心、耐心，傳遞了正能量！展示了工貿(mào)學校師生的風采，夕陽這邊更紅。
學校走廊里、車間里的榮譽墻給了記者答案。一排排的獲獎選手照片彰顯了學校在技能人才培養(yǎng)方面的實力。劉延東副總理指出，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，培養(yǎng)大量專業(yè)技能人才，是建設人力資源強國、全面建成小康社會的必然要求，也是擴大就業(yè)、為實體經(jīng)濟發(fā)展提供人才支撐的重要舉措。早在20xx年，前教育部長周濟提出的“普通教育有高考，職業(yè)教育有大賽”引導著職業(yè)學校的發(fā)展。全國形成了“專業(yè)全覆蓋、師生全參與、校校有比賽、層層有選拔、全省全國有大賽”的局面。以工科專業(yè)為主導的青島工貿(mào)學校將“知識改變命運，技能成就未來”作為學生全員動手苦練技能的行動指南，努力抓好學校技能實訓課，年年開展學校技能節(jié)，迄今已經(jīng)是第xx屆。從學校技能節(jié)選拔出來的技能尖子，在青島市、山東省、全國各級比賽中披金斬銀，為學校爭得了榮譽。全國優(yōu)秀教師、全國職業(yè)院校技能大賽數(shù)控銑賽項裁判長于萬成副校長、青島市數(shù)控車狀元閻志彩老師、全國優(yōu)秀輔導教師孫潘罡老師、“海信杯”全國模具教師賽教學設計第一名趙嬌娜老師等20多名教師在各級比賽中獲一等獎，近五年陳松、臧旭、崔康等十多位優(yōu)秀學生代表學校獲得全國比賽2金、14銀，山東省5金9銀、青島市68金52銀，彰顯了學校的技能優(yōu)勢。
青島偉業(yè)數(shù)控有限公司紀曉光總經(jīng)理，正是因為看到了工貿(mào)學校在技能培養(yǎng)方面的突出成績，深入了解了學校的辦學理念、模式，近兩年連續(xù)出資贊助學校技能節(jié)，表達了企業(yè)對學校技能教學的支持。學校希望全體師生以本屆技能節(jié)為契機，學習、體現(xiàn)“工匠精神”，為“中國造”“中國夢”貢獻自己的一份力量！
5月13日，我校請青島第二實驗初中、青島李滄實驗約80名學生到我校了參加職業(yè)體驗活動。
職業(yè)體驗活動實施的項目有：平面專業(yè)手工設計、汽修專業(yè)汽車基本知識、激光雕刻、機器人拆裝、巴雷特狙擊槍拆裝。
此項活動參與人數(shù)較多，又是中小學生，體驗的項目較多，為確保此項活動安全、有良好的效果，學校領導專門召集各個項目的具體負責老師和參與的優(yōu)秀學生具體布置任務，提出明確要求。在所有參與人員的協(xié)同努力下，約80位中小學生比較盡興地體驗了以上幾個項目的教學活動，取得了較好的效果。
雖然職教周已經(jīng)過去，但是工貿(mào)學校的職教開放周活動仍在繼續(xù)，5。26日學校還將邀請大國工匠寧允展來校給全體師生講座，弘揚工匠精神。職教義工、中小學生進職校活動仍在繼續(xù)，敬請關注。
工作總結中工作技能總結篇十五
在全新類型的產(chǎn)品在普遍引入市場之前，企業(yè)可以采用"免費"、"試嘗"等的優(yōu)惠活動吸引消費者的注意。
21世紀，體驗式營銷成為營銷行業(yè)發(fā)展的新趨勢，是企業(yè)參與競爭的有利武器，這是我的銷售技巧培訓心得。
體驗式營銷的實施，企業(yè)須從實際的市場需求情況出發(fā)，有的放矢的策劃與決策，選擇出最適應市場需求的體驗方式，使企業(yè)在激烈的市場競爭中處于優(yōu)勢地位。
一般而言，體驗式營銷的在以下幾種市場情形下適用。
1.全新型產(chǎn)品的上市
對于企業(yè)剛剛上市的全新型產(chǎn)品，顧客是十分陌生的，并沒有過相似的消費體驗。而他們又很少有人愿意成為第一個吃螃蟹的人，因此企業(yè)做的廣告宣傳活動再多，也無法大范圍的提高消費者的參與性。
此時就需要體驗營銷的參與，以最直接的方法使顧客了解產(chǎn)品的作用與性能，消除顧客的疑慮。
在全新類型的產(chǎn)品在普遍引入市場之前，企業(yè)可以采用"免費"、"試嘗"等的優(yōu)惠活動吸引消費者的注意，從而讓他們?nèi)轿坏牧私猱a(chǎn)品，使他們主動參與到營銷活動中，為產(chǎn)品的全面推向市場奠定基礎。
2.具有"鮮明賣點"的改良新產(chǎn)品
市場上出現(xiàn)的新產(chǎn)品往往是企業(yè)在原有市場的基礎上，對它們的款式及性能等方面進行改良所得出的，這類產(chǎn)品也不為顧客完全熟悉。在產(chǎn)品推向市場的初期，就應采取體驗營銷，向顧客著重突出這類"改良"產(chǎn)品的賣點，使顧客在短期內(nèi)感知產(chǎn)品的特性。
3.容易轉變和培養(yǎng)消費習慣的老產(chǎn)品
在市場中，對于一些老品牌的產(chǎn)品而言，如果體驗活動能夠培養(yǎng)、轉變消費者對此的消費習慣，并可以獲得一些競爭對手的顧客，或使其對其品牌不忠誠的消費者忠誠，我們?nèi)钥梢圆扇◇w驗式營銷策略。
但在采取體驗式實戰(zhàn)銷售時，企業(yè)首先要了解顧客對品牌的忠誠度。若顧客對競爭對手的品牌的忠誠度較低，容易轉變和培養(yǎng)顧客的消費習慣，則體驗活動可行;反之，采取體驗式營銷會是企業(yè)得不償失。
企業(yè)在進行體驗活動時，要深入分析顧客的體驗世界，明確公司與品牌的目標顧客，并從不同的層面分析顧客的體驗世界，沿著品牌的接觸點追蹤顧客的體驗，以此為基礎對目標顧客定位。
體驗營銷人員在營銷活動之前應該通過市場調(diào)查來了解目標顧客的需求與顧慮，以此為基礎有針對性的為顧客提供相應的體驗。企業(yè)在對目標顧客進行細分時，要以顧客的理性消費為主，感性消費次之。
在這個階段，企業(yè)應該預先準備好讓顧客體驗的產(chǎn)品或設計好讓顧客體驗的服務，確定達到目標對象的渠道，進行體驗活動。與此同時，在體驗過程中營銷人員要積極地引導顧客向體驗的目標靠攏，使體驗活動順利進行。
工作總結中工作技能總結篇十六
經(jīng)過一個月的刻苦訓練，20xx年全國職業(yè)院校技能大賽高職組會計技能賽項廣東省選拔賽于20xx年xx月xx日圓滿結束。我們很榮幸能作為學院的代表參賽，情緒無比振奮，斗志激昂。這次比賽，為我們帶給了一個廣闊的平臺，使我們的專業(yè)知識更好的鞏固、提升，更從中收獲了師生、隊友之間深厚的友誼！慶幸的是，透過指導老師有效的指導和我們隊員的努力，我們獲得了三等獎，也為學院爭得了榮譽。
首先感謝廣東省高教廳、xx公司以及xx公司等單位精心組織這次活動，為我們職業(yè)院校學生展示自我風采帶給這次機會。再者，感謝系領導在比賽過程中對我們的一如既往的信任、鼓勵與支持，感謝他們給我們這次機會，感謝xx老師、xx老師的指導以及在訓練過程中給予我們幫忙的老師們。
在比賽前一個月，我們對這次大賽進行了全面的資料收集包括參賽細則及要求。會計技能大賽設有兩個環(huán)節(jié)：
1、會計信息化處理：
（1）該環(huán)節(jié)使用xxu872軟件中系統(tǒng)管理、總賬、薪資管理、固定資產(chǎn)、采購管理、銷售管理、庫存管理、存貨核算、應收款管理、應付款管理和ufo報表模塊，比賽范圍包括填制業(yè)務單據(jù)、編制記賬憑證并審核、記賬、期末轉賬、結賬、編制財務報表及報表分析等。
（2）采取單人單機分別獨立完成的方式比賽。
2、會計手工業(yè)務處理：
（1）采用xx會計技能競賽平臺軟件，分出納、成本會計、總賬會計、會計主管四個崗位進行比賽。
（2）該環(huán)節(jié)要求選手熟悉會計基礎、財務會計、稅法、財務管理、成本計算、報表分析、銀行業(yè)務、報表分析、納稅業(yè)務及各種指標計算。
（3）業(yè)務范圍如此之廣，資料如此之多，其中更是穿插了個人崗位的比賽。
（3）資料包括原始憑證的審核和填制、現(xiàn)金存儲業(yè)務處理、會計憑證匯總、記賬憑證的編制與審核、賬簿登記、對賬與結賬、會計報表編制、財務分析等。
這次的比賽比的不僅僅是是我們的理論知識、動手潛力和專業(yè)水平，更考驗我們的團隊協(xié)作精神，一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自我和群眾融合在一齊的時候才最有力量。一個人的力量是微弱的，只有團隊結合在一齊，才會爆發(fā)出無比的力量。xx老師和xx老師作為我們的指導老師，她們不斷為我們出賽題、搜資料，給予我們細心的指導，盡職盡責，并且盡一切可能地為我們解決各種困難。正因為她們的辛勤培養(yǎng)和付出，我們在這次比賽除專業(yè)潛力提升之余更收獲了一份珍貴的師生之情。我們深知一天不練便會生疏，我們利用課余時光相約不斷的進行軟件的操作，有時直到晚上宿舍關燈才會停止，而且不斷地模擬比賽環(huán)境。
工作總結中工作技能總結篇十七
一學期的工作即將結束，本學期，我校全體技能教師立足崗位，團結協(xié)作，求真求實，教書育人，順利而圓滿地完成了各項教育教學任務?，F(xiàn)簡要總結如下：
勤學——新課程標準為指針
現(xiàn)代社會對教育提出了新的挑戰(zhàn)和要求。全球化、信息化和高科技發(fā)展的趨勢，要求現(xiàn)代公民具備良好的人文素養(yǎng)、創(chuàng)新的精神、開放的視野、合作的意識，以及搜集、處理、交流信息的能力。新課程標準正適應時代要求，全面闡述了課程的性質(zhì)與任務，構建了新的目標體系，也使我國教學的改革再次躍上一個新的臺階。為此，因此本學期我們鼓勵教師“多閱讀、多反思、多執(zhí)筆”，不斷促進對課程改革實質(zhì)性內(nèi)容的進一步領悟。曾多次在教研活動中組織教師集中學習英語、美術、音樂《課程標準》，同時又通過教師外出學習，邀請專家講座等各種形式多渠道多方位地了解課改動態(tài)，開闊自身視野，以提高業(yè)務水平。其中吳芳老師參加了市小學英語研訓班的學習。只有“善學才能善研，善研才能善教”這以成為全組技能教師的共識。本學期有多位教師的論文或案例在區(qū)以上獲獎，其中吳芳老師的兩篇案例《what’syour favourite season？》《my favouriteseason》分別獲省三等獎、全國二等獎；兩篇論文《交流—互動—合作》《創(chuàng)新——從作業(yè)開始》分別獲區(qū)二等獎、省三等獎；還有一篇《形成性評價例談》和兩篇《簡筆畫》發(fā)表在《英語周報》上。金月紅老師的一篇論文獲區(qū)三等獎。陳勇老師的一篇案例獲市一等獎、區(qū)一等獎。周云老師的一篇案例或市一等獎、區(qū)一等獎。金憶艱老師輔導的少兒國際美術大賽中獲優(yōu)秀輔導教師獎。四位英語老師輔導的學生的英語課本劇和演講分別獲吳興區(qū)二等獎、三等獎。
善思——教學展示為契機
為保證新課程標準的進一步落實，為使大家對更多的模式教學課進行更深入的研討，本學期，我們進一步轉變教育觀念，堅持“以人為本，促進學生全面發(fā)展，打好基礎，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”的辦學宗旨，以自主——創(chuàng)新課堂教學模式的研究與運用為重點，努力實現(xiàn)教學高質(zhì)量、課堂高效率。我們在教導處的領導下組織了青年教師比武活動，此次活動為青年教師才能的施展提供了一個自我挑戰(zhàn)的大舞臺。在活動中參賽青年教師緊扣新課標的理念，一展教學風采，整體活動效果良好。同時，本教研組還以這次活動為契機，在全體技能教師中深入展開了“聽、說、評”“常思考、常研究、?？偨Y”，才有利于教師綜合業(yè)務能力的提高。
實干——常規(guī)教學持之以恒
一學期以來，我們始終堅持以教學為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合，促進教師嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。五環(huán)節(jié)的考評主要形式有以下四個：
1、自檢——管理上，努力體現(xiàn)以人為本的思想。要求每位教師對照有關制度，檢查自己所有的職業(yè)表現(xiàn)是否規(guī)范、得體。
2、互觀——由組長牽頭，組員間互觀交流，取長補短，加強隨機教研。
3、校查——a隨機查：管理人員進課堂（通知聽課、推門聽課、跟蹤聽課），聽課、看教案、查作業(yè)、查學生學習習慣、態(tài)度、效果等一條龍式的檢查。b集中查：每月對不同年級、不同常規(guī)項目集中抽查。
堅持每月一次的大教研組活動，矯正疏漏，拋磚引玉，反饋考核情況，并將常規(guī)五環(huán)節(jié)量化在校園網(wǎng)，增大考核透明度，把常規(guī)工作抓嚴、抓細、抓實，促進教學管理的良性循環(huán)。
全體技能教師從點滴入手，了解學生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)興趣，教給了學生知識，更教會了他們求知、合作、競爭，培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度，良好的學習習慣及方法，使學生學得有趣，學得實在，確有所得。
一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
工作總結中工作技能總結篇十八
周毛吉本學期在學校的領導下,并結合我校的實際情況開展了信息技術教育、教學工作。學期臨近結束,回顧一學期以來的工作,不論是工作中還是自身的業(yè)務水平都得到了逐步的提高,充實了許多,也得到了許多,現(xiàn)總結如下：
開學初我制定了自己的教學工作計劃，認真?zhèn)浜盟?、六年級的信息技術課，上好課，為更好地完成教學工作任務做好準備。上好每節(jié)課對于老師，對于學生都是很關鍵的。確實，這個學期我真的做到了這一點，通過一年的學習，學生能夠簡單的了解并運用程序，了解并掌握對計算機軟硬件的維護，按照課程標準完成了教學任務。當然還有少數(shù)學生掌握程度并不理想，這點在今后的教學當中是我必須要去努力攻克的難點。在基本課程的學習之余，有的學生學會了一些軟件的安裝，幫助教師進行電腦的簡單維護，用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題。
教師的一切活動不僅以各種有目的、有計劃的教育措施影響學生，而且也以自己全部的個性心理品質(zhì)影響著學生的心靈。因此在工作中我能按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，為人師表，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)。信息技術學科有本身的特點，學生上課時要經(jīng)常動手操作，這就難免有些學生不能聽從老師的指揮，容易造成課堂秩序的混亂，所以在教學中我對學生提出嚴格的要求，而且我自己也以身作則，讓學生們心服口服。在嚴要求的同時，我又對他們充滿關愛與耐心，指導他們的學習并對他們進行集體主義的教育，并要求他們時刻謹記愛護學校的公共財物，自覺愛護微機設備，這樣在我的課堂上形成了良好的教學秩序，也是保障良好的教學效果的前提。
作為學校的信息技術教師，自然而然地就成為了學校計算機教室管理員，不論是電腦的常規(guī)維護還是各種材料的填寫、整理,我都會認真、高效的把這份工作完成，對設備的維護，確保設備能正常完好的運行顯得尤為重要，而對于這些設備的使用、維護，我都能夠了解和熟練掌握，為以后學校使用遠程教育資源，學科間的相互滲透做下堅實的基礎。
1、微機室嚴格按照計算機教師學生守則要求來要求學生。保持微機室的室內(nèi)衛(wèi)生，每天進行打掃。給學生和教師一個干凈整潔的環(huán)境來學習。
2、機房上網(wǎng)時，嚴格遵守國家的相關法律法規(guī)，嚴禁上一些非法的網(wǎng)站。
3、不要非法下載一些與教學無關的資料游戲，禁止上網(wǎng)玩游戲。
4、用機完畢后，應按規(guī)定關閉設備，經(jīng)教師檢查后方可離開座位并把個人攜帶的書本及用品帶出微機室。
在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。我還注意到要自學，認真寫好本學科的板書設計;認真做好讀書筆記，每月寫一份經(jīng)驗交流，手記和案例。積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的.理論作為指導，更好地進行教育教學。加強了自身的業(yè)務水平和道德修養(yǎng)，經(jīng)常閱讀一些關于教師職業(yè)道德的書籍，在網(wǎng)上閱讀一些關于新課程培訓和信息技術課教學等方面的文章及心得體會。我還利用業(yè)余時間認真學習網(wǎng)絡知識，學習制作課件、網(wǎng)站，為學校的教育教學服務。
1、要更新教學思路,從教材實際出發(fā)，通過多種形式的活動和方法,使課內(nèi)課外有機結合。
2、對差生多些關心，多點愛心，多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大的進步。
3、在日常的設備維護工作中多實踐，多嘗試，努力做到每一次的實踐都能有所收獲并充分利用好互聯(lián)網(wǎng)資源。
經(jīng)過本學期的教學實踐，我深深地感到，社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性，踏實工作，服務于教，努力為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量，勝利地完成我校的信息技術教學工作。
工作總結中工作技能總結篇十九
滁州市第九屆中職技能大賽已經(jīng)結束，本次比賽讓我清醒認識自身的不足。在這次競賽中，我有收獲、有發(fā)現(xiàn)，希望通過總結，積累大賽經(jīng)驗。
為了完成訓練任務，我根據(jù)項目的比賽方案和規(guī)則，分階段制定了訓練計劃（基礎模塊、專門化模塊、綜合模塊、模擬比賽模塊等）。
比賽成績不理想主要原因主要在以下幾方面：首先從考試的題型來看，我認為我的復習思路有所偏頗，影視制作講得多而圖形軟件沒有教，否則的話我認為效果會比現(xiàn)在更好。當然是選拔就會有失誤，也有一些我認為比較好的苗子這次沒有凸現(xiàn)出來。這也和我平時給他們的培訓思路和練習思路有很大的關系。最后學生應變能力較差，沒有能夠?qū)衲瓯荣愔谐霈F(xiàn)的新情況和新問題做出正確理性的應對，出現(xiàn)重大失誤，這在平時訓練中缺少鍛煉。
1、優(yōu)化訓練方法。在今后的訓練工作中，必須按照優(yōu)化后的訓練方法，統(tǒng)一模式，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一步調(diào)，如期完成培訓任務。避免訓練工作的隨意性。
2、向其他學校學習先進的方法，進一步提高自己的技能水平。通過這次比賽感覺自己和一等獎相比，還是有較大的差距。希望有機會能夠到這些學校參觀學習，能與他們的老師進行更多的交流。
3、把握好考試方向，確定正確的復習思路。
4、除了要學習premiere、aftereffects、audition這三個音視頻處理軟件，平面設計的軟件也應該多學習，多教學生軟件應用的廣泛性。
5、在培訓過程中的教學也應該增強趣味性，避免因為培訓時間長、培訓過程辛苦，讓學生產(chǎn)生皮實的情緒。
工作總結中工作技能總結篇二十
本學期，技能教研組在學校的統(tǒng)一領導下，按照學期初制定的工作計劃，團結協(xié)作，真抓實干，全面貫徹落實課改新精神，以全面提高學生的素質(zhì)為目的，形式多樣地開展技能教學工作，圓滿地完成了本學期的教學教研工作，現(xiàn)總結如下：
1、繼續(xù)學習學科課程標準，領會素質(zhì)教育、主題教育、創(chuàng)新教育的深刻內(nèi)涵，認真學習我校學科備課、聽課等具體要求，明確各自努力的方向。在集體備課中我們力求做到統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一練習，特別是在備教學目標，備學生練習，備教學方法時能集思廣益，取長取短，同時通過集體備課，及時了解教育教學情況，針對教材的特點，不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新。
2、繼續(xù)加強集體備課力度，以注重學生動手、動口（音樂）及審美能力培養(yǎng)教學為重點，要求各自在備課的基礎上進行跨專業(yè)、跨學科進行相互探討，討論教案設計的優(yōu)點，并結合學校“反思性教學”的相關要求進行常規(guī)性的教學反思和總結性教學反思。
3、圍繞六認真工作執(zhí)行細則，及時做好了檢查、督促、考核工作。本學期配合學校教導處對各位老師的備課情況和課堂授課情況進行了三次比較全面的檢查，并在教研組內(nèi)對檢查情況進行及時反饋。
4、立足課堂，抓好常規(guī)，通過展示交流、同題探討、專題研討、隨堂聽課等方式，促使我組技能課教學改革的深入開展，努力創(chuàng)新，充分發(fā)揮教研組的目標、導向、調(diào)節(jié)等功能。
認真積極地開展校內(nèi)聽課活動，促進教師集體教學水平的提高，一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)。近年來，隨著學校教師隊伍的不斷壯大，我們技能教研組的教師人數(shù)也逐漸擴大。如何使不同的教師在教研組這個集體中共同成長呢？我們的做法是：扎實開展如集體備課、專題研討、公開課（本學期開展了“同課異構”）、教學觀察、優(yōu)質(zhì)論文交流等多項活動。其中公開實踐課是大家相互取長補短的很好途徑，每次活動，我們組的老師都能及時認真地參與聽課、評課。本學期本組內(nèi)多名教師在校內(nèi)外開課，其中沈玉蘭老師在桐鄉(xiāng)市優(yōu)質(zhì)課比賽中獲市二等獎，張少清老師、鄭甜恬老師經(jīng)過六中片的選拔獲得參加下半年舉行的桐鄉(xiāng)市“雙高課”比賽資格。
在學校行政的正確指引下，本學期，我們組與學校團委，學生會共同組織了豐富多樣的各種活動，如科普知識競賽、計算機文字錄入比賽、勞技作品創(chuàng)新大賽、水火箭比賽、主題黑板報比賽等等，學生們參賽不為名次，不為獎項，重要的是在這次的比賽中，每個學生動手動腦，培養(yǎng)了對科學的無限興趣。本學期在學校教導處的大力支持下開設了科技興趣小組和信息興趣小組。
同時我們還組織學生進行了“歌頌祖國歌頌黨、唱響紅歌構和諧”為主題的紅歌合唱比賽，并由鄭甜恬老師和邰勝德老師的組織下參加了崇福鎮(zhèn)紅歌合唱比賽，獲得了銅獎。徐建煜老師在指導崇福鎮(zhèn)“夢圓小城市、畫說新家圓”的比賽中，多名學生獲獎。黃濤老師和姚建清老師指導學生參加了桐鄉(xiāng)市組織的勞技作品比賽，并多人次獲得一、二等獎，其中有一名學生以及黃濤老師被桐鄉(xiāng)市評為一等獎并代表桐鄉(xiāng)市參加嘉興市的比賽，都獲得了二等獎的好成績。
關注教育科研新動態(tài)，注意收集新信息，虛心向別人求教、學習。我們的途徑：一是爭取一切外出學習機會，如片，市的教研活動，組內(nèi)成員參加了所有的教科研活動，如信息技術嘉興市優(yōu)質(zhì)課評選、桐鄉(xiāng)市美術優(yōu)質(zhì)課展示等等。二是通過網(wǎng)上下載和訂閱期刊雜志了解教育界新動態(tài)，以促進我們教學工作的改進和效率的提高。三積極參與教科研活動，如撰寫論文、研究教學課題等，本學期張少清老師、鄭甜恬老師的論文獲桐鄉(xiāng)市教育學會二等獎，張少清老師和沈玉蘭老師的論文分別進行入嘉興市三項評比。張少清老師參加了嘉興市信息技術教研組長培訓。
1、小組工作還要群策群力、集思廣益。
2、做好本職工作的同時，都應盡力地給予別人關注，有好的想法或思路大家共同分享探討。
3、實踐操作能力及實踐能力后進生輔導工作任務艱巨，不容松懈。
4、教師要積極地寫出更多更優(yōu)秀的文章來發(fā)表，交流。
總之，在本學期里，我們技能組的中青年教師處處帶頭垂范，新上崗教師虛心好學、大膽創(chuàng)新，都讓自己的業(yè)務能力取得了一定的提升。我們學會了合作，學會了反思，學會了分享，在合作中反思，在反思中進取，教研氛圍濃濃，心情其樂融融，我們相信，在各位教師的共同努力下，我們組下學期各方面的工作會做得更好。
工作總結中工作技能總結篇二十一
根據(jù)xx公司工會《關于舉辦第一屆職工技能大賽的通知》（x工發(fā)〔20xx〕88號文件精神，公司按相關要求積極組織職工參加技能大賽，現(xiàn)將組隊參賽情況作一說明：
公司工會在接到該文件后，立即在相關領導中進行傳閱處理，并按專業(yè)將文件分別復印了6份送到了各專業(yè)組負責人手上。各專業(yè)組負責人按文件要求，在公司所屬的相關人員中認真挑選24名職工參加比賽。通過理論考試，最后只有2名瓦斯檢查工、1名鉗工和1名地面電工獲得了實際操作資格，并于4月27日參加了xx公司第一屆職工技能大賽。在參賽過程中，由于隊員心里素質(zhì)不穩(wěn)定，怯場，所以也沒有取得好的成績。
下去，為職工提供學習信息、創(chuàng)造學習條件、改善學習環(huán)境、營造濃厚的學技成才氛圍，最大限度地調(diào)動和激發(fā)廣大職工學理論、學技術、鉆技術的熱情，為企業(yè)的發(fā)展提供有一定素質(zhì)的人力資源保證。
工作總結中工作技能總結篇一
本學期，我們技能教研組在學校教導處的領導下，嚴格執(zhí)行學校的各項教育教學制度和要求，認真地完成了各項工作。工作中，大家團結互助，兢兢業(yè)業(yè)，體現(xiàn)了我們技能組教師勤懇、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L?，F(xiàn)將這學期所開展的主要工作做以下小結：
教研內(nèi)容決定著老師們業(yè)務水平發(fā)展的方向，對于自身素質(zhì)的提高起著關鍵性的影響，所以，在擬訂教研計劃時，我組織我們組內(nèi)成員一起將各自內(nèi)心的想法和自己認為所需提高的方面提出來，采用共同協(xié)議的方式確定教研內(nèi)容，有最新教育理論學習，請教導處主任給我們進行信息技術的培訓，教研課的“人人一堂”好課、上課、評課，教學經(jīng)驗交流，基本功比武：鋼筆字、粉筆字等。使本學期的學習活動目標更為明確，學習內(nèi)容更加貼近教師自身發(fā)展的需求，真正達到“為用而學、學以致用”的效果。
加強理論學習的方式，我要求我們組采用集中與分散學習相結合。集中學習主要以《新課程標準》一書為主，組織切實有效的學習討論活動，用先進的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學模式。教師們把新課標的理念滲透到教學中，教學注重以培養(yǎng)學生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力，注重尊重學生的需要，培養(yǎng)學生的自學能力。
分散學習是教師結合各自研究的課題，通過閱讀教學雜志，借閱相關教學理論專著，并利用網(wǎng)絡資源，上網(wǎng)閱讀教育教學文章，及時了解課改動態(tài)，以適應形勢的發(fā)展。
網(wǎng)我們組能發(fā)揮教研活動的功效，確保每周一次的教研、備課討論的活動順利開展，加強研課、磨課的力度，努力提高教師的備課質(zhì)量和教學效益。
度的制定。我們?nèi)M自主備課課時足，并有一定的質(zhì)量。像葉姣和胡永亮老師，每一篇教案設計都要求做到精益求精。
參照學校的工作計劃和本組教研計劃，每學期每位教師都能精心準備，并上好一節(jié)教研課，組內(nèi)成員認真聽課、評課。教學過程中教師們以新理念指導自己的教學工作，牢固樹立學生是學習的主人，以平等、寬容的態(tài)度對待學生，在溝通和對話中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力建立互動的師生關系。提倡研究性學習、發(fā)現(xiàn)性學習、參與性學習、體驗性學習和實踐性學習，以實現(xiàn)學生學習方式多樣化地轉變，促進學生知識與技能，情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展，為學生的終身學習打下堅實的基礎。
平時每節(jié)課后教師都認真地反思教學過程，及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來，從深層次上去考慮自己的教學工作，寫出有質(zhì)量的教學反思。不斷地研討、實踐、反思，教師對課堂的駕馭能力明顯有提高，從而課堂教學的有效性也得到提高。
在平日的教學常規(guī)工作中，我們教研組教師從上課、備課、聽課、認真批改作業(yè)、加強能力訓練等入手，嚴格要求學生，盡力做好后進生的轉化工作，想各種辦法，常抓不懈，努力不讓一個學生掉隊。牢記古語“教不嚴，師之惰”，以此相互勉勵。在重視教師常規(guī)工作的同時，我們發(fā)現(xiàn)學生學習的自信心有待加強培養(yǎng)，班級與班級、班內(nèi)同學于同學間競爭的學習氛圍不濃，老師在工作中要注重對學生學習興趣和學習方法的培養(yǎng)，擴大閱讀量和作文量，進行有序地專門訓練，從而提高他們的綜合水平。
陳小芳老師指導的繪畫多人次獲得
一、二、三等獎；李安祺老師指導的器樂和合唱獲得縣二等獎；王輝老師指導的乒乓球獲得縣團體三等獎等等。
以上是我們技能教研組工作的回顧。盡管我們努力著，奮進著，但我們深知，在以往的工作中，還有許多的不足，在今后，我一定會加倍努力，與時俱進，開拓創(chuàng)新，爭取把教研組工作開展得更好。
工作總結中工作技能總結篇二
如果有一技之長，生活就不愁了，那么你要怎么去寫技能鑒定工作總結呢?下面由本小編精心整理的技能鑒定工作總結，希望可以幫到你哦!
本人###，男，漢族，30歲，20xx年畢業(yè)于鄭州#####學院工民建專業(yè)，在校三年，普招大專學歷。
本人在畢業(yè)后就參加了工作，一直在施工單位從事技術施工，有一定的施工經(jīng)驗，并且有信心把#樓工程圓滿地交給業(yè)主使用。
工程施工是按照設計圖紙把設計師的思想完成從意識形態(tài)到實物形態(tài)的轉變過程，要搞好工程施工，就必須首先熟悉施工圖紙，掌握設計師的意圖，完成從圖紙了解設計意圖再回頭修訂圖紙的過程(即完成圖紙的施工前會審)，其次要強化對圖紙的了解程度，熟悉工程的基本概況，考慮具體的施工方案，初步明確工程技術施工的重點、難點，為以后的施工操作行為做準備。
在工程施工過程中，測量放線工作是重中之重，它貫穿整個工程施工的始終，是工程施工的靈魂，要想工程干好，必須把測量放線的工作做好，所以施測、校對、復核的程序就一個都不能少(并且施測、復核的工作要有不同的人來做);其次要結合整套圖紙對各個施工層、施工段、施工點進行校對，避免遺漏工程細小的部位構件;再次，就是檢查、落實是否工程的實際操作層的理解`方案范#文.庫整-理^與自己的思想一致，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。
在某一工程段施工完成后，要及時檢查，驗收，總結經(jīng)驗和教訓，把發(fā)現(xiàn)的問題及時糾正在下一施工段，減少錯誤的連續(xù)發(fā)生。
工程施工是一項非常嚴謹?shù)墓ぷ?，工程技術人員必須要把它作為一個自己的藝術產(chǎn)品去雕刻，力求精益求精，要有一個良好的工作作風，要本著對國家(不浪費資源)、對社會、對業(yè)主負責的態(tài)度去工作，要有“干一項工程，樹一座豐碑，贏一片口碑”的決心，這樣才能把工作作好，才能成為一名合格的工程技術人員。
工程施工是一個群體作業(yè)的工作，它不是一個人或幾個人就能完成的，它是需要上至質(zhì)檢站、設計院，下至勞動工人的相互緊密配合，才能完成的一項復雜的作業(yè)任務，所以，做好相互間的聯(lián)系配合就顯得尤其重要，否則，干好工程就會成為一句空話。
俗話說“皮之不存，毛將焉附”一個打工者如果不考慮老板和公司的經(jīng)濟效益，他就是在自斷前程，他就不是一個合格的打工者，早晚會被社會所淘汰。工程施工的工作面大，工作人多，工程要取得一個良好的經(jīng)濟效益，材料管理就顯得非常重要，然而材料的管理如果只靠一個人或幾個人的力量是遠遠不夠的，它需要大家的共同努力去實現(xiàn)。作為一個技術員，對材料的管理既要從技術的角度去考慮如何節(jié)約，還要配合項目經(jīng)理和同事對現(xiàn)場進行有效的監(jiān)控，使現(xiàn)場的工人養(yǎng)成節(jié)約材料的良好習慣，為公司創(chuàng)造更好的經(jīng)濟效益，為自己的發(fā)展奠定良好的基礎。
工程工期的長短也是體現(xiàn)一個工程經(jīng)濟效益的重要指標，工期的縮短不但能使工程提前投入運營，為甲方創(chuàng)造可觀的收益，也可以減少我們施工單位眾多機械、材料的租賃費，減少人員管理的費用，為公司為老板降低施工成本，提高經(jīng)濟效益;在這個方面甲方和我們施工單位的利益空前一致，所以工程的工期是大家共同關注的焦點，作為工程管理人員中的一員，協(xié)助項目經(jīng)理，大家一起出謀劃策縮短工程工期就是義不容辭。
一個人的能力和精力是有限的，為了能更好的正確理解`方案范#文.庫整-理^圖紙和規(guī)范，勤溝通，事前請示就能避免很多不必要的爭辯和返工，達到大家思想的一致統(tǒng)一，使工程能夠順利、如期地達到計劃要求。
我雖然年紀較輕，工作閱歷不太深，施工經(jīng)驗有限，但我會發(fā)揮年輕人的好學、勤快、能吃苦耐勞、精力沖沛等優(yōu)勢，彌補以上的缺點，勤學勤問，努力成為一個優(yōu)秀的技術人才，為宏升公司的發(fā)展盡力。
我喜歡我的專業(yè)，更熱愛我的崗位，我相信，在甲方和工程部的指導下，#樓工程能夠順利地進行施工，并按照。
合同。
的要求圓滿地完成竣工驗收的任務。
20xx年上半年的工作已經(jīng)結束，根據(jù)自身工作的實際情況，我對自己的工作做出分析評定，總結經(jīng)驗教訓，提出改進方法，以便自己在今后的工作中揚長避短，為今后不斷改進工作方法，提高工作效率提供依據(jù)。
作為一名技術人員，我將工作定位為協(xié)助好技術負責人的工作和不斷的自我學習充實，在參與建設的工程中，在完成工程的施工測量放線的同時，還協(xié)助技術負責人編制施工方案、技術交底，并負責工程技術資料的指導與編制，和施工員一起進行現(xiàn)場質(zhì)量檢查，以及協(xié)助安全員落實、督促、檢查施工現(xiàn)場安全工作。
在工程施工過程中，我一直以積極的心態(tài)認真地對待自己的工作，在從事的各項工作中，都能盡職盡責，以求圓滿的完成工作任務?！安灰庇诔龀煽儯裣骂^來干工作”，是我的工作。
格言。
提醒自己不要好高騖遠而要腳踏實地多干實事在實踐中檢驗自己的知識并獲得施工現(xiàn)場的經(jīng)驗累積。
施工現(xiàn)場工作更使我深深明白，在學校學習的東西和自己翻看規(guī)范、規(guī)程死記硬背的知識遠不如實際經(jīng)歷過的記得牢固，而且好多學問更是書本里學不來的，完全是憑自己的經(jīng)驗。在這一年來的時間里，我一直在多看，多學，碰到施工現(xiàn)場的做法與書本里不一樣的地方及時的向技術負責人、工長等虛心請教，盡管有時候得不到理論上的解釋，但是卻是很好的經(jīng)驗。剛工作時覺得技術資料工作、測量工作，質(zhì)量檢查工作都比較簡單，而實際上卻學問大著，一直覺得自己會，而實際操作起來才發(fā)覺自己的不足，時常事倍功半，缺乏效率?，F(xiàn)在實踐操作多了，方法掌握了，經(jīng)驗有了，才得心應手起來。比如說測量，重要的是要抓好其關鍵工作，個人認為，測量關鍵性的工作一是選擇最佳施測方案，二是一定要進行復測以避免人為錯誤。
另外，拿技術交底工作來說，并不是簡單的把交底寫完交給勞務施工隊簽字就完成工作了。而是在書面交底工作完成后，還要在工人的實際施工過程中跟蹤、檢查，發(fā)現(xiàn)未按或未完全按技術交底施工的工人，要耐心的給予講解和指導，這樣才能使分部分項工程做到位，避免返工，在保證施工進度的同時也保證了工程質(zhì)量。
工程施工中，安全更是不容忽視的主要環(huán)節(jié)，根據(jù)一年的工地實際經(jīng)驗簡單談談安全方面。最重要的就是樹立安全意識，首先在項目部管理人員心中必須有強烈的安全意識和責任感，只有項目部管理人員從心底認識到安全的重要性，才能用心做好這項工作。如果項目部管理人員抱著僥幸的心理去做這項工作，那在工程安全施工方面是致命的隱患。所以項目部管理人員必須將安全工作從心底認識并付諸實施。對于勞務隊，首先要做的就是在工人進場以后要安排一次安全教育培訓，同時要對勞務施工隊進行安全技術交底。這些工作都做好后，就是具體實施，項目部管理人員要經(jīng)常檢查施工現(xiàn)場的安全工作，爭取將安全隱患在萌芽狀態(tài)時就徹底消滅掉。在安全方面特別注意的就是架體支撐、工人自身攜帶或佩戴的安全設施等。要時刻督促和檢查工人必須佩戴安全設施后才允許進入施工現(xiàn)場進行工作，架體支撐在搭設過程中，必須進行嚴格的檢查，要求施工班組嚴格按照施工規(guī)范或規(guī)程進行搭設施工，要做到無任何安全隱患，通過相關部門驗收后可以進行下一步的工序施工。
半年來的工程施工工作，使得自己的專業(yè)知識得到了長進和加深，工作能力，包括組織協(xié)調(diào)能力、管理能力和應變能力都得到了很大的提高，更重要的是獲得了寶貴的工作經(jīng)驗的積累。半年來的工作表現(xiàn)也得到了項目部領導和同事們的認可。
總之，在今后的工作中，我將以百倍的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，在學習中進步和成熟起來，不斷地鞭策自己并充實能量，提高自身素質(zhì)與業(yè)務水平，以適應時代和企業(yè)的發(fā)展，與公司共同進步、共同成長。為內(nèi)蒙古興泰集團的發(fā)展貢獻自己的力量。
時光如梭,歲月如歌!轉眼間自己已經(jīng)參加工作半年有余了，回顧這半年來的工作歷程，總結工作中的經(jīng)驗、教訓，有利于在以后的工作中揚長避短，更好的做好本職工作。
我是20xx年6月本科畢業(yè)，7月份參加工作!從七月份至今一直在a項目部擔任土建技術員的工作。通過這工程的現(xiàn)場實踐工作的鍛煉和學習，在項目部領導的關心培養(yǎng)和同事們的熱心幫助下，我的工作有了快速的提升，我正向著成為一名合格的土建技術員快步邁進。在此感謝公司對我的信任及同事們的支持，通過團隊的共同努力，摸索出了一定的工作經(jīng)驗，在此對半年來的工作情況進行。
請給位領導指導與糾正：
在這半年的實踐工作中，我從過去在學校時的只會紙上談兵到現(xiàn)在的實際操作思想上有了巨大的轉變。施工現(xiàn)場是我們的主戰(zhàn)場，工程做得好不好，全在施工現(xiàn)場實現(xiàn)。工程是一個漫長的過程，投入大量的人力物力進行建設，合理組織施工才能保證施工進度?！鞍踩谝?，警鐘長鳴”的思想一直貫徹在我的整個工作中!
二、
崗位職責。
1在主管工程師的領導下開展各項技術工作。
2負責初審施工單位報來的施工組織設計，施工過程中配合監(jiān)理全面負責有關工程的施工檢查驗收，直到竣工驗收合格交付使用。
3掌握熟悉施工圖紙、施工規(guī)范和質(zhì)量檢查驗收評定標準，負責工程進度，安全消防等文明施工的檢查監(jiān)督。
4及時與現(xiàn)場監(jiān)理發(fā)現(xiàn)不按圖紙施工、不按規(guī)范施工的行為，若現(xiàn)場糾正無效，配合監(jiān)理發(fā)停工整頓單，并報總工程師。
5對現(xiàn)場安全保障設施、措施及施工中人員、機械設備的安全狀況予以監(jiān)督，并及時提出整改意見。
三、具體工作。
我主要和其他的幾名技術員負責現(xiàn)場的工程技術管理，根據(jù)工程進度合理安排穿插進行放線、驗模和鋼筋的檢驗等技術工作!作為技術員要做到對本工程圖紙的熟練掌握，在各工種施工前進行各項技術交底，在一些易錯的地方除了交底以外還要時時監(jiān)控!我個人終結的要做到“前、中、后”，本項工作開展前先期提醒班組長工作重點，在展開大規(guī)模施工的過程中也要多次監(jiān)督，施工基本完成后進行驗收!要嚴把質(zhì)量關，做到不遺漏任何一個問題!
四、經(jīng)驗和教訓。
在這半年的工作中，我除了做施工日志外還一直做工作筆記，將自己每天的工作進行總結，將一些工作時的心得和經(jīng)驗記錄下來作為以后的工作參考!我自己買了很多圖集，平時多看圖集，做到多看、多問、多聽!認真仔細的工作要對的起自己的崗位職責!在工作中我也犯過很多的錯誤，有時候工作時分心造成標高和尺寸出現(xiàn)了不應該的偏差，還好大家及時的發(fā)現(xiàn)和糾正才沒有釀成不可挽回的局面!一次次的經(jīng)驗教訓面前我得到了成長，深知這份擔子的重量，養(yǎng)成良好的工作習慣是多么的重要!我也逐漸的總結出自己的工作方法，提高了工作效率，降低了出錯的幾率!在領導和同事的幫助下技術不斷的得到了提高!
總體說來，對于領導交給的各項任務都已比較順利、較好的完成了。半年來的從事工程施工工作，在不斷的取得進步，自己的專業(yè)知識得到了長進和加深，工作能力，包括組織協(xié)作能力、管理能力和應變能力都得到了很大的提高，更重要的是獲得了寶貴的工作經(jīng)驗的積累。半年來的工作表現(xiàn)也得到了項目部領導和同事們的認可。展望20xx年，工作中將會有更多的新的挑戰(zhàn)，我一定會竭盡全力更加積極的工作，在今后的工作中，我將以百倍的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，在學習中進步和成熟起來，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量!
工作總結中工作技能總結篇三
根據(jù)《關于認真做好扶志扶智工作的意見》文件精神，我鎮(zhèn)嚴格按照文件組織人員培訓，現(xiàn)將培訓相關情況總結如下：
一、加強組織領導。
根據(jù)文件要求我鎮(zhèn)召開了黨委會專題研究了xxxx年農(nóng)村實用技能培訓事宜，成立了以分管領導__為組長，經(jīng)發(fā)辦、農(nóng)業(yè)服務中心、畜牧服務中心、財政所等辦室主要負責人為成員的培訓工作領導小組。制定了《__鎮(zhèn)xxxx年農(nóng)村實用技能培訓方案》。
我鎮(zhèn)在各村累計組織實用技能培訓x場次，累計培訓xxx人次，其中含貧困戶xxx人次，低保戶xx人，殘疾人戶xx人，一般農(nóng)戶xx人，涉及xx歲以上參訓人員xx人，較好的完成了xxxx年實用技能的培訓任務。
三、取得成效。
通過實用技術培訓，提高了農(nóng)民林果管理、畜禽養(yǎng)殖、糧食作物種植等實用技能，極大的激發(fā)了農(nóng)戶積極發(fā)展的熱情，促進貧困群眾內(nèi)生發(fā)展動力。
四、存在的不足。
一是農(nóng)村“空心化”較為嚴重，參訓人員較難組織；二是參訓人員年齡偏大，相關知識的.培訓難度較大；三是參訓人員文化程度普遍較低，知識的理解能力較為有限。
工作總結中工作技能總結篇四
學校課程設置保持與上級精神一致，開啟所有課程，上足課時。在抓文化科教學質(zhì)量的同時，技能學科絲毫沒有放松。在教師及其緊缺的情況下，體育課一節(jié)不少，音樂、美術、科學等均有老師專任，學生可以學習多方面的知識。嚴格檢查，平時堅持聽教師的常態(tài)課，了解教師日常教學工作，對教師有松懈的地方及時指出來，對不足之處給予指導。尤其本組一些年輕的專職教師，督促他們虛心好學，不僅要提高課堂教學水平，在專業(yè)技能上要由進步，能將自己的專業(yè)特長發(fā)揮出來，發(fā)現(xiàn)學生的藝術特長，在課內(nèi)外給予指導，使每位同學均能有一項特長。
組織教師參加政治學習，學典型，學身邊的人。與他們共同進步。本學期我們技能組組織全組教師利用周三下午教研活動時間，與名師進行面對面學習交流，吳凌云老師還給我們做了關于體育課堂上如何進行即時評價的專題講座，受益匪淺。我們組不僅學習氛圍濃，還具有積極向上的團隊精神，大事講原則，小事講奉獻，不計較個人得失。能把學校工作當做自己的事去做，工作中樂觀向上，和諧相處。
雖然是小學科，老師們能抱著認真負責的態(tài)度，為學生發(fā)展著想，不敷衍了事。鉆研教材，精心設計教案。在每次教學檢查中，全體教師能按照學校規(guī)定備足課時，堅持寫詳案，年輕教師堅持寫教后記。教師間平時互相聽課，做到博取眾長。每位教師能完成學校要求的聽課任務，聽課書寫較為詳實，有分評語總評，絕大多數(shù)有自己真實得想法。教師在教學中能做好課前準備，作為技能學科教學壓力相對小一些，但是我們的教師沒有放松自己，課前積極準備，如音樂課的課前視唱、美術課的范畫、體育課的場地準備等。
教學即科研，教科研涉及教學的方方面面，教師要轉變觀念，積極參與。在課堂教學中滲透科研，通過教科研提高教學質(zhì)量。技能組教師近半數(shù)參與了學校課題研究，按時完成課題組布置的研究任務。教師能善于從細小之處入手，善于反思，勤于動腦，總結經(jīng)驗，把實踐經(jīng)驗上升到理論層面。堅持每兩周一次有效性的教研活動，本學期一人一課教研活動開展得如火如荼，陳傳煥老師、陳水老師、陳小雁老師等多位老師上了校級公開課。教師能獨自完成教學課件的制作，充分利用好優(yōu)質(zhì)資源教學，教師能虛心學習，掌握現(xiàn)代化教學設備的使用，為課堂教學增添活力。
教師要發(fā)揮特長，積極主動承擔校隊訓練任務，訓練要科學化，教師要吃苦耐勞，不斷總結。讓學生在快樂中活動，在活動中獲知。本學期我們開設了舞蹈、計算機、演唱等多個課外興趣班。
一學期工作已經(jīng)過去，反思我們也存在一些不足，在兼職教師較多的情況下，教研活動如何務實、有效，有利于每位教師能在活動中有收獲；學習任務緊的情況下，興趣隊組活動怎么開展；在現(xiàn)有條件下開展更多的藝術活動，豐富學生的課余生活。教師們理論水平仍需不斷提高，能將平時教學經(jīng)驗形成理論文章。教學工作沒有最好，只有更好，我們?nèi)M教師要腳踏實地，平心靜氣做好每一項工作，相信會有更大的收獲等著我們。
工作總結中工作技能總結篇五
一學期即將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。全體 技能組 教師認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉變思想，積極探索，改革教學，把新課程標準的新思想、新理念和課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，積極探索，改革教學，收到很好的效果。
一、認真踏實地落實常規(guī)管理 :
在落實常規(guī)管理方面我堅持教研與教學同步，為教學服務，兩者有機結合，和諧統(tǒng)一。為了改革課堂結構和教學方法，提高教師的課堂教學水平，提高課堂教學效益，重點抓"五堅持":
1、堅持每學期三次集體備課制度，這是交流經(jīng)驗、提高認識的一個大好機會，我們教研組有效地運用這寶貴的時間，真正發(fā)揮了它的作用，圍繞新的課程改革，結合教材、課標進行集體備課，觀看錄像，進行課堂教學課時設計，在活動中帶領教師學習新大綱，了解新教材，為自己今后的教學指路。在教導處的指導下，我們根據(jù)自己技能組的特點積極開展了教研活動，實行集體備課。在集體備課中根據(jù)主備課人提出授課方案，其他人共同討論，最后形成統(tǒng)一要求，備課人整理出授課思路。這樣集思廣益，取長補短，效果明顯。做到了有計劃、有時間、有準備、有問題、有中心發(fā)言人、有記錄。
2、這學期我們采用磨課教學活動，在集體備課共同研究的基礎上，要求主備課人根據(jù)授課思路進行公開教學，提高自己的教學水平。
3、堅持聽評課制度。各位老師除自己鉆研業(yè)務外，還注重相互學習，相互聽課，要求本組教師聽課節(jié)數(shù)每一學期不少于 10 節(jié)，通過聽課、評課，對諸如教學內(nèi)容安排否恰當，難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透，是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討，在教學研究上與教師進行具體磋商和指導，指出成功與不足之處，提出努力的方向，研究對策，很好地提高了課堂效率，提高教師的教學研究能力。
4 、堅持期初計劃、期末總結制度。學期初，根據(jù)學校工作方案，制定教研組計劃，期末要認真總結教研教改的情況，做好總結工作，要求人人撰寫經(jīng)驗總結或論文。
二、長期不懈抓教科研：
通過多年的教育教學中，我逐漸探索出了音體美等學科的課堂教學模式，該模式依據(jù)"以人為本的教學思想，自主學習的教育理念，合作學習的教育理論",樹立了"以教師為主導，以學生為主體"的教學意識，創(chuàng)設了寬松和諧的課堂教學氛圍，促進了學生全面和諧地發(fā)展。體育老師還申報了課題《傳統(tǒng)南拳文化在小學體育課堂教學狀況調(diào)查報告》，萬登海老師擔任總負責人。
三、和諧發(fā)展育新人：
由于我的愛心和責任心，所以我們這個教研組是很團結、很和諧而凝聚力的，大家在一起共事都感到很快樂，遇到事情一起想辦法，一起分擔，一起享受，就像親熱的一家人一樣。另外，我們組年輕教師多，有生機有活力，是我們教研組的生力軍和未來的希望，他們工作熱情高，就是缺乏教育教學經(jīng)驗和引導。因此加強對年輕教師的幫扶和培養(yǎng)使他們迅速成長就成了我肩上沉甸甸的責任，骨干教師帶一個年輕教師，年輕教師跟班學藝。在我這個組長的帶動下，一大批年輕教師迅速成長起來，成為了思想教育教學的骨干和生力軍。
四、加強教改，提高教學質(zhì)量：
充分發(fā)揮教學研究、指導和服務的職能，加強學科之間的溝通和整合，改變過于強調(diào)學科本位的傾向；要從學生成長、教師提高、學校發(fā)展的需要出發(fā)，使教研工作植根并服務于學校的教學實踐。教學研究應該以新課程為導向，緊緊圍繞課程實施中的問題開展研究；改革教學研究的形式和方法，靈活運用案例分析、問題解決、調(diào)查研究、實踐探索、區(qū)域交流等多種教研活動方式，努力提高教學研究的針對性和實效性。加強學校對教學和教研工作的指導。教研指導要以教學觀念的更新和教學行為的改進為重點，促進教師開發(fā)教學潛能和提高教學研究水平；要尊重教師創(chuàng)造性的勞動，善于發(fā)現(xiàn)教師教學的優(yōu)點和長處，并和教師一起總結和提煉教學經(jīng)驗；要與教師建立一種平等對話的合作伙伴關系，已經(jīng)形成了自己的學科特色。
今后，本教研組將繼續(xù)抓好抓緊教研工作作為深入開展課改，提高教育教學質(zhì)量的一個重要的、不可缺少的環(huán)節(jié)，在不斷總結經(jīng)驗的基礎上推陳出新，開創(chuàng)教研工作的新局面。
工作總結中工作技能總結篇六
本學期，我們教研組的工作本著“為了學生服務，為了自己的提高”的理念，在全體老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實實、卓有成效的開展著?，F(xiàn)將一學期的工作小結如下：
教研的內(nèi)容決定著老師們業(yè)務水平發(fā)展的方向，對于自身素質(zhì)的提高起著關鍵性的影響，本著為教師們負責任的態(tài)度，我們在學期初便讓老師們填寫“技能組活動開展方案”一表，讓大家談談說說自己內(nèi)心的想法和自己所需提高的方向與內(nèi)容，采用共同協(xié)議的辦法確定出新學期教研的內(nèi)容并撰寫入教研計劃中。這么一來，我們學習的目標更為明確，學習內(nèi)容更加貼近了自身發(fā)展的需求，真正達到為用而學、學以致用的效果，老師們學習的勁兒也就更足了，為今后更好地開展教學教研工作奠定了良好的堅實后盾。
曾記得通識培訓的一位專家講過“課程改革最為重要的是在于思想的徹底改變，只有將思想改革進行到底才能將課程改革落在實處！”是啊，思想的不到位課程改革的實踐則為夸夸其談、蜻蜓點水，僅在于局面的方位上進行著。因此本學期我們鼓勵老師們采取“多閱讀、多反思、多執(zhí)筆”的方法，不斷促進對課程改革實質(zhì)內(nèi)容的進一步領悟，利用好學校的網(wǎng)絡資源，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽、查閱相關的材料，及時了解課改動態(tài)，擴大自身的視野，通過多渠道多方位地提高自身的理論素養(yǎng)，以便更好服務于課改實踐。
課堂教學是主渠道、主陣地，是教學教研工作的重中之重，扎實而有效地開展課堂教學，不僅為教師們才能的施展提供了一個自我挑戰(zhàn)的舞臺，更是培養(yǎng)、提高學生綜合素質(zhì)的學習實踐基地。為此我們提倡教師利用課余時間多多閱讀相關教育刊物上的教學實例，在教研上觀看中央電教館網(wǎng)上的教學錄像，盡可能地為老師們提供一個學習、擴展的學習空間。
我們教師們的聽課及評課的基本功仍有待于進步，對于聽課的方向、聽課前準備以及聽課時所要觀察的要領（即：聽什么？看什么？想什么？）這三個問題都不能很好地掌握；再者我們評課仍較停留在點上，未能從全面的進行綜合分析評課。
工作總結中工作技能總結篇七
為了認真貫徹落實上級文件，提高教師的師德素養(yǎng)，我校在20xx年xx月xx日開展了師德師風專項學習活動和師德師風集中教育活動。經(jīng)過一天的集中學習，我感受到了這次師德師風的教育活動的實在，我們每一名教師要做到愛崗敬業(yè)，遵紀守法，熱愛教育事業(yè)，努力做到為人師表，做學生滿意的好老師。現(xiàn)將本次學習活動總結如下。
1、學習了《教師職業(yè)道德規(guī)范》。學習中我們深刻認識到教師職業(yè)道德建設是一項長期的.任務，要求教師在自身的職業(yè)道德方面，扎扎實實做好自己的工作，體現(xiàn)在教育教學工作中，做到為人師表。
2、學習了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。學習《關于進一步加強和改進師德建設的意見》。學習了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（200x）》。
3、學習有關教育法制的有關文件。學習了有關教育法制方面的有關知識。通過學習使我們明確了當今世界科學技術發(fā)展突飛猛進，教育面向現(xiàn)代化、育人水平日新月異，科學技術在教育中的作用以及推動教育改革與發(fā)展所起的積極的作用。
4、學習了《教師職業(yè)道德規(guī)范》。學習了《關于進一步加強和改進師德建設的意見》。學習了教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容。
5、學習有關先進人物的事跡。
6、學習先進教師的事跡。
7、認真學校的先進事跡，學習他們先進事跡。
通過學習教育，我們感到，目前我們教師隊伍中，老齡化現(xiàn)象嚴重，教學質(zhì)量不高，有些教師不學的現(xiàn)象依然存在，而且教育教學理論學習的、教學觀念落后，沒有達到較好的學習水平。學校的教師個體教育素質(zhì)不強，不能與時俱進，缺乏創(chuàng)新意識，不善于總結教學經(jīng)驗，所以教師的職業(yè)道德教育比較薄弱，缺乏創(chuàng)新意識，教育教學水平與業(yè)務水平不能適應時代的要求，這些有待于我們在今后工作中進一步加強和改進。
總之，通過這次師德師風的學習，使我們領悟到，作為一名新時期的教師，一定要加強自己的師德修養(yǎng)，努力提高自己的業(yè)務水平，愛學生、愛工作，為人師表，爭取做一名讓滿意的教師。
工作總結中工作技能總結篇八
本次第九屆專業(yè)技能比武大賽由我們部門承辦，相較于上次活動，此次比賽得到的收獲頗多，對于此次比賽的各個方面都有很多心得，從比賽舉辦過程各個細節(jié)處也學到很多的東西，故針對此次活動的舉辦，我有以下幾個方面要說：
1、部門人員能夠很好的協(xié)調(diào)，明確各自職責，各司其職，盡心盡職完成本職工作，并互相幫助。
2、活動前期準備充足，人員聯(lián)系，比賽日程地點等的通知，及時到位。
3、活動事先各個細節(jié)方面的考慮，仔細周到，如萬一比賽場地熄燈等緊急情況的應對措施等。
1、比賽前期對于觀眾進出場的秩序問題沒有過分強調(diào)，以致于初賽現(xiàn)場有大部分觀眾流失，現(xiàn)場因此而稍顯凌亂。
2、初賽時，我部門人手不夠，很多地方的銜接工作，缺乏人員參與。應在賽前從其他部門請求人員支援。
3、個別選手的.課件由于軟件版本及格式問題無法在大教室播放，應在賽前充分考慮到這點，找到緊急的應對措施。
每次活動都讓人成長，雖然這是這學期部門舉辦的最后一次活動，也許下學期大家難以再聚在一起工作，但的確這次活動讓我們秘書處的凝聚力增強了，部門成員之間的關系更加緊密，大家在此次活動中相互協(xié)作，盡心盡力為活動作出貢獻，當然此次活動的舉辦最大的功臣應當屬于張夢學姐，她不僅為此次活動做了大量充足的準備，考慮到了比賽前前后后大大小小的問題，比賽過程中也一直不停奔波來回協(xié)調(diào)，無疑她為部門舉辦的這次活動做了最大的貢獻，我十分慶幸在這樣一個大家庭里，每一次活動都讓人成長，潛移默化中我們的能力也有所提高，相信下次應對這些活動時會更加得心應手一些。也謝謝部門其他成員的鼓勵與幫助，身為主持人的我站在臺上可以清晰的感受到部門每個成員在比賽時繃緊的神經(jīng)及認真負責的態(tài)度?？傊?，大家一起加油吧。未來會更好！
工作總結中工作技能總結篇九
在自治區(qū)職業(yè)技能鑒定指導中心和我院領導的高度重視的正確領導下，學院各相關處、系的密切協(xié)作，我所認真組織實施，圓滿完成了xx-xx年度學院安排部署的面向在校生大力開展職業(yè)技能鑒定的各項工作任務，并為學生職業(yè)鑒定工作打下堅實的基礎，同時也取得了一定的成效?，F(xiàn)總結如下：
一、開展工作的基本情況
(一)鑒定工作完成情況
1、鑒定人數(shù)：按照學院xx-xx年畢業(yè)生開展職業(yè)技能鑒定的工作計劃，我所分別于xx-xx年3月，xx-xx年10月下發(fā)各系在校生技能鑒定的通知及技能鑒定申報表。根據(jù)各系申報情況認真進行審核、分類、造冊，通過統(tǒng)計參加這次職業(yè)技能鑒定的畢業(yè)生共計1617人(其中，初級1243人，中級374人)。
2、鑒定工種：計算機操作員、維修電工、動物疫病防治員、動物疫病檢驗員、園藝技術、農(nóng)業(yè)實驗工、農(nóng)藝工共計7個工種。
3、鑒定材料上報：對7個工種1617名在校生的申報表認真進行審核，在準確無誤的基礎上建立各種信息材料，及時上報。
4、鑒定前輔導：按照自治區(qū)鑒定中心和學院要求，及時通知相關系、部組織教師對畢業(yè)生進行技能鑒定相關理論和實踐操作的輔導，各系認真組織實施。
(二)考務工作
1、試卷：按照自治區(qū)職業(yè)技能鑒定中心的要求，在相關系的通力合作下，按期完成了各工種的出卷任務，并報自治區(qū)職業(yè)技能鑒定中心審核確定。在自治區(qū)職業(yè)技能鑒定中心的監(jiān)督下完成試卷的印刷和封卷工作。
2、考試安排：鑒定所負責安排考試時間和考場，考試期間各監(jiān)考老師嚴守考場規(guī)則，嚴肅考試紀律，在院領導和自治區(qū)職業(yè)技能鑒定中心負責人以及鑒定所工作人的共同巡視、監(jiān)督下順利完成。同時邀請有關新聞媒體進行宣傳報道。
3、閱卷：按照自治區(qū)職業(yè)技能鑒定中心的要求，實踐操作考試當場打分，理論試卷有農(nóng)牧系、電子信息系和機電系承擔，在閱卷過程中鑒定所安排專人進行監(jiān)督，成績均屬真實。
二、鑒定結果
本年度參加職業(yè)技能鑒定的在校生共計1617人，考試成績合格(理論和實踐均合格)608人。合格率38%。
三、存在的問題
1、職業(yè)技能鑒定管理方面機制尚不夠完善，管理體系不夠健全。
2、考評人員少，各種職業(yè)工種考評人員短缺，高職稱考評人員比例偏低。
3、學生對職業(yè)技能鑒定的重視不夠，實踐操作能力較差。
我院職業(yè)技能鑒定工作，得到自治區(qū)職業(yè)技能鑒定指導中心的大力支持和幫助，有效地推進了工作的開展。但是，我們的工作還有較大差距，今后，我們將繼續(xù)加大職業(yè)技能鑒定工作力度，為不斷提升學生的職業(yè)能力而不懈努力。
按照本學期初制定的職業(yè)技能鑒定工作計劃，本期對大專0803、0804班及中職0801、0802班進行鑒定，鑒定的工種為《化工總控工》中、高級，培訓歷時四周，培訓總計153人次。以下為第二期詳細工作情況：
一、工作完成情況
2014年4月16日我系組織進行了本學期第二期國家職業(yè)技能鑒定考試，鑒定的工種是《化工總控工》中、高級，鑒定考試主要分為理論和實操（實驗和仿真）兩部分，參加本次鑒定的學生來自石油化工生產(chǎn)技術0803、0804班共計73 人，其中參加高級工鑒定的考生為18人，中級工55人。本期鑒定考試中級工前兩名為：胡海斌，房秀梅，高級工前兩名為：祁敏，周立新（注：本次鑒定考試的合格率為49.32%）
2014年4月23日我系組織進行了本學期第二期國家職業(yè)技能鑒定考試，鑒定的工種是《化工總控工》中級，鑒定考試主要分為理論和實操（實驗）兩部分，本次鑒定的學生來自中職系0801、0802班共計80人，本期鑒定考試分析工中級前兩名為：左志宏，張秀媛（注：本次鑒定考試的合格率為50%）
二、強化鑒定質(zhì)量管理工作
在鑒定考試工作中，我系嚴格按照國家職業(yè)技能鑒定操作規(guī)程進行，嚴格考核鑒定程序，加強了鑒定現(xiàn)場的督考、指導工作，及時糾正了考核過程中不規(guī)范的行為，并制定了考場要求、考生須知、考場紀律、考試違規(guī)處理辦法、監(jiān)考及考評人員工作守則，確保了考核鑒定的質(zhì)量，順利完成本期考核鑒定工作?？荚嚂r要求考評員做到認真、客觀、公正?？己蠹皶r總結、歸檔?？荚嚦煽兒细窈螅瑢⒓寄芎细褡C按期下發(fā)給學生。在整個技能培訓過程中保證學生培訓的教學?學時足夠；保證學生培訓的教學?質(zhì)量；保證學生培訓的數(shù)量完成。
三、實驗、實訓項目
在本期鑒定中鑒定考評的老師科學的安排使考核程序流暢，方便管理。鑒定考核實操項目為：離心泵、精餾、萃取、過濾、傳熱和吸收單元操作，負責實驗鑒定考試的老師為劉振余、黃瑞民、朱慧琴、馬少寧四位老師，仿真鑒定考試項目為：離心泵、吸收解吸、換熱器、精餾塔、液位控制五個單元操作共40個操作系統(tǒng)隨機抽取試題，負責鑒定考試的老師為：王超、查春梅、周凱、張九經(jīng)老師。在鑒定過程中，我系領導進行了檢查指導，了解情況，充分肯定了目前的鑒定工作流程、具體鑒定方式等，對鑒定工作進行了具體指導，為下一期技能鑒定工作順利開展奠定了良好基礎。
以下為實訓鑒定照片剪輯：
四.我院職業(yè)技能鑒定工作中存在的不足
目前我院在職業(yè)技能鑒定管理方面機制尚不夠完善，管理體系不夠健全，主要表現(xiàn)在以下四個方面：
三是學生對化工工藝流程的原理認識不夠，盲目的操作，使其在操作上遇到具體問題時無法做出正確的判斷。
在總結前段工作的基礎上，今后在健全職業(yè)技能開發(fā)管理體系方面重點做好以下五項工作：
一是繼續(xù)規(guī)范管理，以此推進職業(yè)技能工作開展；
二是進一步加大巡視檢查力度，強化管理；
三是探索開展面對不同群體靈活多樣的技能培訓，重點開展對外職工的系統(tǒng)培訓；
五是加大對學生職業(yè)技能培訓的宣傳力度，使更多的人了解職業(yè)技能培訓的目的`是對新化工、新技術的掌握，是學生就業(yè)的一種手段。
為了提高我礦各隊組單位職工業(yè)務技能和持證上崗率，技能鑒定組積極做好技能鑒定工作，完成上級安排的各項事務，現(xiàn)將2014年的技能鑒定工作總結如下：
1、2012年首席技師、高級技師年度考核在2014年2月27日如期進行，分別從技能傳承測評組、專業(yè)技術評價組、年收入核查專業(yè)組三個小組對我礦14名高級技師、首席技師進行綜合評價，評價他們在任職期間的工作績效，并且由礦長xxx主持召開座談會，勞資及相關業(yè)務部門負責人、被考核的首席技師、高級人員參會。會議針對高技能人才培育經(jīng)驗和存在的問題，高級技師和首席技師人生觀價值觀的體現(xiàn)、傳承效應及今后發(fā)展方向和規(guī)劃進行了討論，通過一系列的考核我礦高級技師、首席技師均優(yōu)秀。
2、年初對我礦生產(chǎn)崗位持證人員進行了摸底調(diào)查，針對一些崗位工種不對應，存在單位私自變更員工的工種進行了糾正。
3、落實《高技能人才隊伍建設中長期規(guī)劃（2014-2020）》，積極響應煤炭行業(yè)的號召，精心準備技能大師工作室相關文件，整理申報“國家級技能大師、技能大師工作室”材料，于4月底報送煤炭工業(yè)職業(yè)技能鑒定指導中心。
4、2014年度煤炭特有職業(yè)申報工種從四月已全面展開，為加大整合礦井“準入制”職業(yè)技能鑒定工作力度，確保技能素質(zhì)進一步提升，中級工、高級工分別設有31個工種，技師設有20個工種，高級技師、首席技師分別從采掘、機電、通風、安全四個專業(yè)進行申報評價。
5、參加2014年職工代表大會，并做筆記。
6、為進行一步發(fā)揮高技能人才在工作中的傳、幫、帶效應，我礦為從事專業(yè)技術崗位的技師、高級技師、首席技師簽訂師徒協(xié)議以上人員進行師徒協(xié)議簽訂，制定月度計劃并進行逐月考核。
7、根據(jù)集團公司2014年申報工作文件精神，我礦報名工作已基本完成，申報煤炭行業(yè)特有職業(yè)初級工為152名，中級工240名、高級工373名；經(jīng)過綜合量化考核技師名、高級技師名符合早報條件。
8、根據(jù)公司職業(yè)技能鑒定2014年總體規(guī)劃要求，本年度煤炭行業(yè)特有職業(yè)技師21個職業(yè)，于9月13-16號在我礦實操鑒定基地組織實施實際操作考核。今年參加技師實操考試的人數(shù)為364人，另有職業(yè)技術學院、公司二中教師素質(zhì)提升技師56人，共計420參加考核。
10、根據(jù)候堡技能鑒定中心站的安排，2014年11月13、14號在我礦職工培訓中心機房對轉正定級的職工進行了理論考試。
11、對初級理論成績、實操成績和中級實操成績進行了統(tǒng)計整理，并上報技能鑒定中心站。
12、根據(jù)集團公司通知，為了進一步推進集團公司人才工作信息化建設，宏觀掌握三支人才隊伍建設，為集團公司統(tǒng)籌使用和管理各類人才提供依據(jù)，為各隊組發(fā)放集團公司高技能人才信息統(tǒng)計表，對各隊組技師以上高技能人才信息進行統(tǒng)計。
工作總結中工作技能總結篇十
經(jīng)過一個月的刻苦訓練，20xx年全國職業(yè)院校技能大賽高職組會計技能賽項廣東省選拔賽于20xx年5月5日圓滿結束。此次比賽財金系經(jīng)過賽前培訓及精心挑選成立了一支工商代表隊，成員由（會計主管：譚昭嫦11會計1班；總賬會計：郭麗敏11會計電算化3班；成本會計：張楚賢11會計電算化3班；出納：陳雯11會計8班）組成。
對于我們來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞。我們很榮幸能作為學院的代表參賽，心情無比振奮，斗志激昂。這次比賽，為我們提供了一個廣闊的平臺，使我們的專業(yè)知識更好的鞏固、提升，更從中收獲了師生、隊友之間深厚的友誼！慶幸的是，通過指導老師有效的指導和我們隊員的努力，我們獲得了三等獎，也為學院爭得了榮譽。
首先感謝廣東省高教廳、用友公司以及網(wǎng)中網(wǎng)公司等單位精心組織這次活動，為我們職業(yè)院校學生展示自我風采提供這次機會。再者，感謝系領導在比賽過程中對我們的一如既往的信任、鼓勵與支持，感謝他們給我們這次機會，感謝郭楚童老師、張小才老師的指導以及在訓練過程中給予我們幫助的老師們。
在比賽前一個月，我們對這次大賽進行了全面的資料收集包括參賽細則及要求。會計技能大賽設有兩個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是會計信息化處理。該環(huán)節(jié)使用用友u8。72軟件中系統(tǒng)管理、總賬、薪資管理、固定資產(chǎn)、采購管理、銷售管理、庫存管理、存貨核算、應收款管理、應付款管理和ufo報表模塊，比賽范圍包括填制業(yè)務單據(jù)、編制記賬憑證并審核、記賬、期末轉賬、結賬、編制財務報表及報表分析等。采取單人單機分別獨立完成的方式比賽。
第二個環(huán)節(jié)，則是會計手工業(yè)務處理，采用網(wǎng)中網(wǎng)會計技能競賽平臺軟件。分出納、成本會計、總賬會計、會計主管四個崗位進行比賽。該環(huán)節(jié)要求選手熟悉會計基礎、財務會計、稅法、財務管理、成本計算、報表分析、銀行業(yè)務、報表分析、納稅業(yè)務及各種指標計算。業(yè)務范圍如此之廣，內(nèi)容如此之多，其中更是穿插了個人崗位的比賽。內(nèi)容包括原始憑證的審核和填制、現(xiàn)金存儲業(yè)務處理、會計憑證匯總、記賬憑證的編制與審核、賬簿登記、對賬與結賬、會計報表編制、財務分析等。當然，我們不僅要知道怎么做，并且更要把它做好，我們隨時準備整裝待發(fā)！
這次的比賽比的不僅是是我們的理論知識、動手能力和專業(yè)水平，更考驗我們的團隊協(xié)作精神，一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體融合在一起的時候才最有力量。一個人的力量是微弱的，只有團隊結合在一起，才會爆發(fā)出無比的力量。郭楚童老師和張小才老師作為我們的指導老師，她們不斷為我們出賽題、搜資料，給予我們細心的指導，盡職盡責，并且盡一切可能地為我們解決各種困難。
正因為她們的辛勤培養(yǎng)和付出，我們在這次比賽除專業(yè)能力提升之余更收獲了一份珍貴的師生之情。我們深知一天不練便會生疏，我們利用課余時間相約不斷的進行軟件的操作，有時直到晚上宿舍關燈才會停止，而且不斷地模擬比賽環(huán)境。不會的地方，查漏補缺。在這期間大家默契不斷地提升，在每一次的練習過程中，我們都會遇到各種各樣的難題，在一次次解決了難題后，不僅提升了我們專業(yè)知識，而且激發(fā)了我們的斗志。雖然老師常跟我們說，不要太大的壓力，正常發(fā)揮就好，可是一想到我們是代表學校出賽，那種使命感和榮耀感油然而生。
此次的會計技能大賽，賽的不只是技能，更是一次各方面能力的展現(xiàn)。結果并不是最重要的，重要的是在大賽中學到的東西。這次比賽我們最大的收獲不是輸贏，而是在相互切磋的過程中，學習到對手的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)自身的不足，從中獲得新的知識和經(jīng)驗。這對我們以后走向社會也有很大的幫助，我們相信在以后的生活和學習中，會因為此次的大賽而變得不同。
歐洲著名數(shù)學家笛卡爾的一句名言“我思故我在”。我們這次比賽和這句話的意義密切相關，這句話可以理解為：“因為我們不斷的學習，不斷的豐富自己的知識系統(tǒng)，不斷的提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)，所以才能夠適應今后競爭激烈的社會，能夠體現(xiàn)自身的價值。這次比賽使我們受益匪淺，從中學到了很多在課本上學不到的東西，真正體會到只有真心付出，才會有豐碩的果實，只有經(jīng)歷過才會懂得其中的辛苦，才會理解收獲的喜悅。
這次的比賽對我們的成長有很大幫助，每一次的比賽，都為自己在閱歷上增添了一筆。最重要的是在這次的比賽認識了一群可愛的隊友。通過這次比賽，我們堅信能夠出色完成學習任務，提高自身能力和加強專業(yè)知識，充實自己，讓自己更上一層樓，能夠為學院、社會、為國家貢獻自己的力量！
我們對自己有信心，我們對財金系有信心，我們對廣州工商職業(yè)技術學院有信心！
工作總結中工作技能總結篇十一
xx縣農(nóng)業(yè)機械化學校,是一所集農(nóng)用機動車駕駛員培訓、農(nóng)機操作及維修、電子電器、車工、焊工、鉗工等農(nóng)機實用技術為一體的綜合性培訓學校，始建于1987年,于1991年經(jīng)省教委湘教成字[20xx]23號文件批準，并報國家教委、農(nóng)業(yè)部、省政府辦公廳備案納入了成人教育管理體系。學校始終堅持“服務三農(nóng)”、“從嚴治校”的辦學宗旨，以市場為導向，努力實現(xiàn)“招得來、培得實、轉得出、能致富”的培訓目標，在廣大農(nóng)民群眾當中贏得了良好的贊譽，為xx縣新農(nóng)村建設作出了較為顯著的貢獻。
xx縣農(nóng)業(yè)機械化學校在上世紀九十年代以前主要從事拖拉機駕駛和內(nèi)燃機手培訓，九十年代后期擴大到農(nóng)機職業(yè)技能培訓，20xx年開展陽光工程和扶貧開發(fā)勞務技能培訓。隨著改革開放的深入，外出務工農(nóng)民增多，原來的定期集中辦班培訓方式以及培訓范圍已不適應形勢發(fā)展的需要。20xx年初，局黨組總結了以往的經(jīng)驗與教訓，充分認識到只有拓展思路，擺脫培訓方式以及培訓范圍的束縛，以市場為導向，不斷拓展農(nóng)機校培訓范圍，提高培訓質(zhì)量，才能讓農(nóng)機校取得新的突破。為此，局黨組決定將原農(nóng)機校從監(jiān)理站中獨立出來，確立以農(nóng)機校為主，管理股及監(jiān)理站等部門密切配合，共同推動技能培訓工作。并采用定期與不定期相結合、集中與不集中相結合的靈活機動的形式開班培訓。如農(nóng)用機動車駕駛員實行流水培訓，隨到隨學，定期考試取得資格；內(nèi)燃機手農(nóng)機操作工與鄉(xiāng)鎮(zhèn)或村集中培訓，條件有限的或上門上戶培訓，或在田間地頭邊指導邊操作實習進行培訓；對外出務工人員技能培訓則以集中辦班突擊的方式進行。新的培訓范圍和培訓方式滿足了群眾的不同要求，提高了培訓效率，打開了農(nóng)機培訓工作新局面。
在我縣幾代農(nóng)機人的不懈努力和追求下，農(nóng)機校師資力量雄厚，教學設施完善，設備齊全，已成為我縣初具規(guī)模的綜合性技術培訓基地?，F(xiàn)有大專以上學歷專職教師11名，其中工程師2名，助理工程師9名，學生宿舍320平方米，實習操作車間500平方米，示教及教學掛圖10套，電教設備2套，圖書資料3500余冊，教練車及電焊機、車床等教學設備20臺套。
培訓質(zhì)量的優(yōu)劣，很大程度上取決于師資隊伍的優(yōu)劣。我校11名專職教師，均是農(nóng)機專業(yè)畢業(yè)，擁有扎實的農(nóng)機理論知識，通過多年的教學更具備了豐富的實踐經(jīng)驗。為了保證教師隊伍的高質(zhì)量，學校每年兩次對教師隊伍進行業(yè)務培訓，打造了一只思想政治素質(zhì)高，作風端正，理論知識豐富，實踐經(jīng)驗充足，既能文又能武的教師隊伍。20xx年局領導研究決定，再次投入3萬余元增購教學機械設備及床具等，并舉債100萬元，修建農(nóng)機技能培訓大樓。在原有農(nóng)村勞動力轉移陽光工程培訓的基礎上，局領導積極籌備相關資料，通過縣開發(fā)辦向州開發(fā)辦申報勞務技能扶貧培訓基地的資格。經(jīng)過多方努力，得到了州開發(fā)辦的認定，縣農(nóng)機校正式成為湘西州勞務技能扶貧培訓基地。同時，為了增加學員的動手操作實踐機會，學校充分利用社會資源，與縣內(nèi)幾家技術力量強，設備完善的個體企業(yè)聯(lián)手，掛牌認定5個培訓實習點為我校學員提供實習指導。20xx年7月6日州扶貧辦領導來蒞臨我校指導工作時，評價自治州同類學校教學條件和實力等各方面都已躍居首位。并號召全州32所勞務技能扶貧培訓基地向xx農(nóng)機校學習，同時鼓勵我校再接再厲，再創(chuàng)佳績。
加強教學管理是保證培訓質(zhì)量的關鍵。為此，我校建立了《校長崗位責任制》、《教師崗位責任制》、《班主任崗位責任制》、《教練員崗位責任制》、《教學管理制度》、《財務管理制度》、《教學設備管理制度》、《車輛管理制度》、《學員學籍檔案管理制度》、《學員守則》等一系列規(guī)章制度。在教學過程中嚴格照章辦事，做到用制度管理規(guī)范各項工作，使培訓工作做到了嚴格有序，大大提高了教學質(zhì)量。
在全州多所同類學校中，如何讓xx縣農(nóng)業(yè)機械化校這個名字脫穎而出，是一個巨大的挑戰(zhàn)。面對紛繁復雜的培訓市場，局領導毅然決定，結合“陽光工程”和勞務技能培訓政策，突出重點，把勞務技能培訓和農(nóng)村勞動力轉移作為農(nóng)機校走向市場的旗幟，打造xx農(nóng)機校勞務技能培訓的品牌效應，從而帶動農(nóng)機校工作的全面發(fā)展壯大。
一是制定了切實可行的實施方案和工作計劃。我校結合局定的目標責任，對全年的培訓工作分時段作了科學的劃分，突出各時期工作重點，制定具體的工作措施。在實施方案中對縣開發(fā)辦分配的100名，陽光辦300名，州勞動局200名培訓任務，逐期進行了分解，確保培訓任務有序完成。
二是狠抓宣傳招生工作。xx縣地處貧困山區(qū)，很多地方?jīng)]有廣播、電視甚至公路，一般的招生宣傳方式往往難以傳達。我校在招生宣傳之時，除了借助一般的宣傳方式發(fā)布招生公告，還多次在全縣巡回流動宣傳，并針對民族地區(qū)趕場的習慣，在城區(qū)及全縣各主要鄉(xiāng)鎮(zhèn)、場墟的顯眼位置上釘掛固定招生宣傳公告牌30余塊，張貼招生公告120余份，走村竄寨入場散發(fā)宣傳資料3萬余份。同時建立了城、鄉(xiāng)、村三級招生體系，在集中鄉(xiāng)鎮(zhèn)設立常年代理宣傳招生點13處，采取各種形式、廣泛宣傳扶貧政策，化解群眾思想顧慮，提高了群眾思想認識，為培訓工作的順利開展奠定了基礎。
三是狠抓培訓質(zhì)量。培訓教學是技能培訓工作的重點，直接關系到教學質(zhì)量及學員轉移就業(yè)能否順利。我校制定了相關的作息紀律和各種制度，并逐人簽定培訓協(xié)議。在學員管理過程中實行教師跟蹤管理，隨時了解掌握學員動向，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正處理。根據(jù)學員自身素質(zhì)，實行因人施教，并注重實踐，采取教師指導、企業(yè)實習、崗前實習三級遞進的實習方式，在實際操作現(xiàn)場進行逐個剖解指導并將理論細化貫穿于實際操作培訓過程之中。
四是狠抓觀念更新。農(nóng)村勞動力綜合素質(zhì)低下，思想意識跟不上形勢發(fā)展，接受新生事物能力有限，習慣于老經(jīng)驗、老傳統(tǒng)，外出打工多為苦力，付出多而回報少。為讓農(nóng)民更大地擴大就業(yè)范圍，更多地增加收入，我們一方面努力讓學員掌握一門以上實用技能，一方面千方百計更新學員落后保守的思想觀念，不斷增強學員在市場經(jīng)濟環(huán)境下的的商品意識和創(chuàng)業(yè)意識，使之具備適應不斷變化的勞務市場的能力，從而穩(wěn)定就業(yè)機會，擴大就業(yè)范圍，真正實現(xiàn)脫貧致富。
五是勞務輸出系統(tǒng)化。對培訓合格學員安置就業(yè)是勞務技能培訓和勞務輸出的重要環(huán)節(jié)。我校多方聯(lián)系相關企業(yè)及職介機構，先后與浙江三聯(lián)、廣東鶴山圣寶、中集集團、州宗南公司等15家省內(nèi)外企業(yè)達成就業(yè)安置協(xié)議，親自送學員到廣州、深圳等城市就業(yè)。并實地考查，不斷開辟學員安置就業(yè)門路。同時倡導不便外出的學員就近安置及自主創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)多渠道就業(yè)。另一方面，我校加強與其他培訓學校以及中介機構的聯(lián)系，采取聯(lián)合辦校，簽訂勞務輸出協(xié)議，建立了一個技能培訓和勞務輸出體系，彌補了我校勞務輸出范圍相對狹窄的不足。
六是建立就業(yè)安置檔案。學員培訓資料的整理與建檔是整個培訓過程中的重要工作，也是申報培訓補助資金的重要依據(jù)。為此，我校確定專人專責完善細化內(nèi)務管理，從學前求學員填寫湘西貧困地區(qū)勞務技能培訓學員審批表、簽訂培訓就業(yè)協(xié)議書，到結業(yè)前填寫職業(yè)鑒定表，全部分門別類，入檔保存。同時主持學員進行職業(yè)技能鑒定考試，為合格者免費頒發(fā)全國通用的.職業(yè)資格證書94本，發(fā)證率100%。培訓轉移結束時，建立學員培訓臺帳及就業(yè)轉移臺帳，裝訂成冊，存入專用檔案柜，使檔案管理做到清晰明了，促進了培訓工作的有序開展。
農(nóng)機校的根本目的，就是服務三農(nóng)，服務新農(nóng)村建設。這就要求我們做到培訓工作與農(nóng)民群眾的需求相結合。農(nóng)機校的工作不僅要立足本職搞好農(nóng)機駕駛與操作的培訓，更要與國家其他各項涉農(nóng)工作相結合，這樣才能使農(nóng)機培訓工作做到長久不衰，充滿生機與活力。
一是培訓工作與安全生產(chǎn)工作相結合。安全生產(chǎn)隱患的存在，很大一部分原因在與農(nóng)機駕駛員安全意識薄弱，法制觀念不強。農(nóng)機校結合監(jiān)理站從源頭抓起，開辦法制培訓班4期，培訓駕駛員170人。使廣大農(nóng)機手時刻將安全生產(chǎn)放在心頭，排除了安全隱患，維護了全縣農(nóng)機安全生產(chǎn)正常秩序。
二是培訓工作與職業(yè)技能鑒定相結合。我國現(xiàn)在各行各業(yè)都實行資格準入制度，從業(yè)必須要有從業(yè)資格證。農(nóng)機校學員通過培訓和實習掌握了一定的知識和操作技能，經(jīng)考試合格后，結合開展職業(yè)技能鑒定工作，在勞務技能培訓的95名學員中，81名通過了職業(yè)技能鑒定。既規(guī)范了行業(yè)準入制度，又為學員就業(yè)務工提供了有效的證明，做到培訓與技能鑒定相輔相成。
三是培訓工作與農(nóng)機購置補貼工作相結合。購置補貼的實施帶動了山區(qū)農(nóng)民購買先進使用農(nóng)機具的熱情，農(nóng)用機具大幅增加。但由于長期以來的貧困和閉塞，部分農(nóng)民不能熟練掌握新型農(nóng)機具的操作方法，使大批農(nóng)機的功效不能有效發(fā)揮。農(nóng)機校結合農(nóng)機補貼的實施開展農(nóng)機操作和維修培訓，培養(yǎng)了熟練的農(nóng)機駕駛員49人，結業(yè)率100%，參加州所考試合格率100%。熟練的操作技術最大化的利用了農(nóng)機具的先進力量，促進農(nóng)民脫貧致富。
北斗星移，xx農(nóng)機校在困境中發(fā)展騰飛，本著“一切面向農(nóng)村，為了一切農(nóng)民，為了農(nóng)民一切”的辦學理念，不斷回眸過去，展望未來，在改革創(chuàng)新的浪潮中，挑戰(zhàn)自我，卓越奮進!
工作總結中工作技能總結篇十二
20xx年的技能大賽，我們技校在上級主管部門的關心指導下，全體教職工團結一致，積極進取，努力拼搏，取得了一系列可喜的成績。現(xiàn)將我校xx年技能大賽工作小結如下：
我校于xx月xx日成立了“教務處”。在學校領導的關心和支持下，我校在xx年xx月xx日召開了由各處室主任及各年級組長參加的“教務處”會議，并就本次比賽的具體工作進行了安排，要求各處室認真組織，精心準備，確保比賽的順利進行。
1、教師們參賽熱情高漲，為參賽選手的精彩表現(xiàn)，我們學校組織了一次“青年教師匯報課”活動，并邀請了全校教學工作領導和老師參加，他們精心組織、精心安排、認真準備，為本次活動畫上了圓滿的句號。在此，我校還組織了以下幾個項目的比賽。
2、學校教學大組的領導和老師們?yōu)閰①愡x手精心安排，認真籌備比賽。
3、學校領導及教研組長對本次活動進行了具體指導。比賽中各處室負責老師和老師們緊密配合、精心組織。各參賽選手認真準備，精彩的比賽場景為本次比賽做出了很好的榜樣。
4、各位選手精心安排，各個參賽選手精心策劃，認真準備，為比賽做出了很好的榜樣。在這里我代表學校向全體教職工表示敬意和衷心的感謝!
在比賽過程中，我們學校各位學生都充分發(fā)揮了他們的主動性，參與度高，使我們的比賽真正起到了“比賽的主體就是學生”的作用。比賽過程中，教師與學生們一起合作、精心準備，充分發(fā)揮了他們的想象力和創(chuàng)造力，使學生們感受到了集體的力量和凝聚力。在活動中學生們積極參與，學生們表現(xiàn)出了極大的熱情，在比賽中學生們鍛煉了自己，增強了體質(zhì)。這也是我們今后工作的目標和方向。
5、教師們對比賽有了更深層次的認識，認識到比賽的重要性，在今后的工作中一定要認真做好本次比賽。
6、教師們參賽熱情高漲，對比賽中取得的優(yōu)異成績感到自豪和驕傲，同時也體會到了比賽的意義和力量。比賽中大家表現(xiàn)出了良好的精神面貌，在比賽中也不例外。
7、在比賽過程中學生們學會了團結協(xié)作和分工協(xié)作，學會了合作，學會了分工協(xié)作，學會了互助和互學。
8、通過這次比賽，我們學校的老師們對比賽中出現(xiàn)的問題有了更清晰地了解，更進一步的熟悉了這次比賽的流程和要求。
工作總結中工作技能總結篇十三
技能工作人員更要經(jīng)常對自己做技能鑒定。
既可以總結成敗又可以尋求到自己的最佳狀態(tài)!下面由本小編精心整理的技能鑒定工作總結希望可以幫到你哦!
自從xx年從事維修電工工作20xx年來，對自己進行一次專業(yè)技術總結是一件很有意義的事情。對以往的工作進行理性地認識，發(fā)揮長處，改進不足。承舊啟新，有很大裨益，以便最大程度地推動和引導今后的工作、學習、生活。
多年來自覺加強學習，努力提高自身素養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，提高自己的文化理論水平和專業(yè)知識、技能，盡最大努力做好本職工作。做好日常維修工作的同時，積極做好技術交流和創(chuàng)新，完成多項設備的更新改造任務。
一、不斷學習，提高個人修養(yǎng)。
要說多年工作最大的感觸，我想說：選擇了維修電工行業(yè)，就選擇了終生不斷的學習。其一是自覺地學習知識技能，電氣是當今社會發(fā)展最快的行業(yè)，天天在發(fā)展，時時在更新，電氣控制理論日新月異，新設備層出不窮，時刻感覺到知識和能力的不足，是自己工作的最大障礙。其二，做事先做人，多年的工作和學習過程中，留心向周圍的師傅學習他們做人做事，多看他們身上各自的優(yōu)點，從別人上學習到了不少的知識、技能，也學到了不少做人的方法和道理，對自己是一種很大的幫助和教育。尤其是技術性要求很強的行業(yè)來不得半點虛假，踏實工作，虛心學習，不得有一點馬虎和差錯。其三，注重修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德和修養(yǎng)，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度，找準自己的定位，服從領導的安排和指導。對自己的工作認真負責，勇于承擔責任，虛心誠懇地聽取別人指點和建議。其四，不斷學習，提高自己思想素質(zhì)和覺悟。我是一個有著20xx年黨齡的黨員，定期參加黨員學習和活動已成為了習慣，聽廣播，看電視，看報紙，及時了解新聞，領悟精神實質(zhì)和發(fā)展趨勢。同時也認識到，人的社會性，決定了人必須融入國家、社會和團體，我們必須保持符合當前時宜的思想覺悟和行為規(guī)范，成為一個國家、社會、團體需要的人，有用的人，對家庭、對自己負責任的人。人，都要屬于某一群體，團體意識、團隊精神，是不可或缺的。不斷地學習，保持思想的先進性，眼光的長遠性，成為一個有胸懷、有志遠的人。
二、踏實工作，打鐵還得自身硬。
日常工作中注意養(yǎng)成認真仔細，一絲不茍，發(fā)現(xiàn)問題就必須解決，決不能潦草應付，深知隱患則是后患無窮，特別是安全隱患，這就是我們的責任，也是考驗。20xx年中心成立機動室，做機電修班長，一線的故障和問題都得自己拿方案、想辦法，帶領大家一起做好設備的維修工作。有急、難的故障自己首先走在前頭，干在前頭，首先做好帶頭作用，承擔責任。做大家的思想工作，首先做的是自己的思想工作。
三、注重形成團隊合力。
日常工作、學習中，社交中，同事、朋友是一個重要的組成部分，平時就要注重真心相待，誠心相處，搞好同事間的交流溝通和互助合作，形成一個良好的團隊和集體。團結就是力量，有團隊才能做好每一項工作，才能有個人發(fā)揮的空間，起到傳、幫、帶的作用，履行好自己的職責，在一個團體中起到模范帶頭作用。
四、完成的重大改造項目。
20多年前剛上班的時候，同事修好一個收音機，錄音機，隨身聽，是一件很佩服、很感興趣的事，就請教人家拜師學習，開始了查書籍找資料。是興趣引導我走上了維修電工之路。剛開始的時候，干起來總是不得法生搬硬套。自己怎么也修不好的東西，師傅們卻有辦法，也看不出問題，急也沒用，只好聽師傅的踏實干活。后來才明白：道理得長期悟，不是一下子就看明白，想明白的。
xx年參與制作了自動焊機試驗臺，作為維修試驗自動焊機電子電路板，才知道制作要考慮很多的問題和因素。
xx年自行設計提方案，完成了預處理線紅外線烘干加熱器電源電纜連接改造，加大了電纜橋架與加熱器的間距，采用直通式接線方式，解決了電纜受熱老化快，連接點易燒毀的難題，獲得qc成果二等獎。
1996年7月，我順利完成了學業(yè)，從合肥工業(yè)大學土木工程系城市給水排水專業(yè)畢業(yè)，并于同年分配到原xxxx市xxxx局工作。參加工作以來，我一直從事xxx與管理工作，1999年8月，我取得了助理工程師的資格，并于同月被聘用至今。下面就從專業(yè)技術角度，對我這8年來的工作做一次全面總結：
一、學習專業(yè)知識，提高崗位技能。
本人于1996年7月正式參加工作，當時我被分配至原xxxx市xxx局xx室從事xx工作。工作伊始，我發(fā)現(xiàn)學校里學到的專業(yè)知識同實際工作有很大的不同和差距，為了盡快轉變角色，適應工作的要求，我努力學習專業(yè)知識，努力提高自己的崗位技能，在短短的半年內(nèi)，我通過自己的努力及同事的幫助，能比較熟練地進行較復雜的xxxx等日常事務工作。
二、政治思想方面。
在政治上，我對自己嚴格要求，積極參加各項政治活動，自覺學習政治理論，尤其注重對“三個代表”重要思想的學習，努力提高自己的政治理論修養(yǎng)，努力實踐“三個代表”的重要思想，思想上行動上同黨中央保持一致。具有較強的大局意識和組織觀念，工作上以事業(yè)為重，不計個人得失，在新的崗位上擺正位置，把xxxx的事業(yè)、把廣大人民群眾的利益放在首位，努力實踐全心全意為人民服務的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神，工作中吃苦耐勞，積極主動，作風踏實，不推諉扯皮，講求效率。工作中注意調(diào)查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把科研管理的一般理論同科研工作實際相結合，積極為本系統(tǒng)制訂符合實際的科研發(fā)展目標和科研發(fā)展措施獻計獻策。在大是大非和原則面前做到毫不含糊，在xxx事業(yè)發(fā)展與改革中較好地發(fā)揮了一個干部應有的表率作用。
三、組織協(xié)調(diào)方面。
在實際工作中，努力學會運用馬克思主義的立場、觀點和方法去分析、研究、解決問題，有一定的組織協(xié)調(diào)能力和科學決策水平。注意學習現(xiàn)代科研管理知識，較好地掌握了人文社科科研管理的一般規(guī)律。作為一名兼職的xxx管理工作者，能協(xié)助部門負責人做好職工的思想政治工作，為部門工作的有效開展提供了保障。在工作中既充分相信、放手使用分管的科級干部，又注意對他們進行培養(yǎng)，較好地發(fā)揮了他們的作用。
四、業(yè)務能力方面。
從參加工作以來，努力學習本專業(yè)的理論知識和專業(yè)技能，重視不斷提高自己的業(yè)務水平和教學能力，并根據(jù)xxx管理工作的實際需要，通過業(yè)余時間以不同形式學習，努力提高自己的專業(yè)技術能力和水平。通過多年的努力，本人的專業(yè)技術和駕馭工作的能力得到了較大幅度的提高，為更好的完成各項工作任務奠定了堅實的基礎。參加工作以來，多次被評為“全市xxx管理工作先進個人”等榮譽稱號。
五、繼續(xù)教育學習方面。
為了更好地適應當前的土地管理工作，在努力做好本職工作的同時。我十分注重繼續(xù)再教育學習，多次參加各級部門組織的技術培訓，20xx年6月，我參加了xxxx市首期高級秘書職業(yè)培訓，并取得高級秘書專業(yè)資格證書。參加工作以來，我積極承擔xxx管理的各項工作任務，能夠做到兢兢業(yè)業(yè)，圓滿完成組織交辦的各項工作任務，從不為自己的私事影響正常工作，能夠積極的參加機關組織的各項活動，由于工作出色，多次受到局領導的肯定。
六、專業(yè)科技成果方面。
自參加工作以來，本人積極參與本系統(tǒng)的《xxxx市xxx管理“十五”計劃》的編纂工作，先后在《黑龍江環(huán)境通報》《中國國土資源報》《安徽日報》《安徽土地》《xxxx報》等多家報刊雜志上發(fā)表專業(yè)論文、信息稿件20余篇次，其中《xxxx現(xiàn)狀及其對策》論文已被收錄于大型文獻《發(fā)展之路文集》，并榮獲論文評比二等獎，為做好xxx管理的宣傳工作發(fā)揮了積極作用。
七、存在的問題。
xx管理工作的力作、亮點不多，開拓創(chuàng)新不夠，在科研上投入不夠，科研管理的決策能力和水平有待提高，重大成果較少等。在今后的工作中，我一定更加努力學習，運用所學知識努力探索xx保護工作的基本規(guī)律，不斷改進工作方法，提高工作效率，踏踏實實，任勞任怨，勤奮工作，成為一名合格的xxx管理專業(yè)技術人員。
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工作總結中工作技能總結篇十四
學校領導高度重視，成立了專門的領導工作小組，劉永才校長擔任組長，教務處在周邊社區(qū)、中小學初中調(diào)研的基礎上，結合我校專業(yè)設置特點、教育教學資源優(yōu)勢，制定了詳細可行的實施方案，在學校領導工作小組及眾多骨干教師、優(yōu)秀學生的共同努力下，圓滿完成了職業(yè)教育活動周的各項工作任務。
學校領導率領骨干教師、優(yōu)秀學生及優(yōu)秀畢業(yè)生于5月7日、8日參加了在匯泉廣場，青島旅游學校舉辦的職教開放周招生咨詢會。在咨詢會現(xiàn)場，學校領導師生熱情地為學生及家長現(xiàn)場解答職業(yè)學校招生政策、招生計劃、專業(yè)設置、志愿選報、錄取辦法、對應職業(yè)崗位、繼續(xù)升學方向等問題；也重點介紹了我校的辦學優(yōu)勢，辦學規(guī)模和辦學層次，特別推介了我校和青島職業(yè)技術學院應用技術學院聯(lián)辦的青島市首批五年制貫通培養(yǎng)試點專業(yè)——數(shù)控技術專業(yè)和模具設計與制造專業(yè)。學生及家長對我校的數(shù)控專業(yè)、平面設計專業(yè)、汽車應用與維修專業(yè)、機電產(chǎn)品檢測技術應用、鐵道運輸管理等專業(yè)非常感興趣，咨詢場面火爆。尤其是職業(yè)體驗項目，巴雷特狙擊步槍拆裝、激光雕刻機、以及平面手工制作現(xiàn)場圍滿了家長。
5月9日中午，青島工貿(mào)學校部分老師和同學攜帶著優(yōu)秀專業(yè)作品到青島63中學會議室和學生一起體驗、分享學校的專業(yè)教學成果。
數(shù)控專業(yè)許鵬飛老師首先展示我校同學制作的巴特雷步槍優(yōu)秀作品，深入淺出地講解數(shù)控車床、數(shù)控銑床的工作原理、優(yōu)勢。同學們看到精美的作品，活動現(xiàn)場頓時活躍起來，老師們指導同學們組裝巴雷特步槍，了解工件加工的方法，動手操作，現(xiàn)場互動氣氛熱烈。當他們聽說巴雷特步槍是我校學生自我設計模具，通過數(shù)控加工各零部件，三位同學合作用六個小時裝配完成時，既羨慕又驚訝。
同學們看到許老師展示的水晶激光內(nèi)雕作品——一帆風順，更感覺神奇，許老師讀懂了他們好奇、渴求的心，給同學們詳細地講解了內(nèi)雕作品的制作過程，也講了3d激光設備的有關常識和作用：可以讓學生通過三維建模的訓練，將信息化技術與產(chǎn)品設計深入結合，并通過現(xiàn)有設備做成實體產(chǎn)品，真真切切體驗學以致用的過程；培養(yǎng)學生三維建模的能力和動手能力。我校主要作品有：激光內(nèi)雕水晶作品和激光打標名片。
會議室臺前擺放著我校平面專業(yè)的學生手工創(chuàng)作的精美書簽，吸引了63中的眾多同學。平面專業(yè)組組長董海燕老師帶著兩位學生在現(xiàn)場和63中的同學做了交流。董老師給同學們講了構圖設計、涂色的基本常識及學習過程，當同學們得知美術零基礎的學生到工貿(mào)學校學習不到一年就能創(chuàng)作出如此精美的手工繪畫時，都嘖嘖稱贊，心生佩服。
最后的抽獎活動又掀起了小小的高潮，由63中仇磊副校長、兩位學生主持了抽獎活動，兩位同學獲得了水晶內(nèi)雕作品——一帆風順，另兩位同學獲得了臺灣一大學校長贈送給我校的珍貴名片。獲獎同學在同學、老師、領導的羨慕、掌聲中上臺領取了獎品。
青島工貿(mào)職業(yè)學校走進63中，讓同學們了解了學校的專業(yè)特點、就業(yè)等，也激發(fā)了他們對專業(yè)學習的興趣，培養(yǎng)了他們的動手能力?！奥殬I(yè)教育活動周”職業(yè)教育進初中校園活動取得豐碩成果！
20xx年5月10日下午，青島工貿(mào)學校又迎來了一批特殊的學生，學校周邊邢臺路社區(qū)、文安路社區(qū)的姥爺、奶奶輩的學生。他們來學什么呢？原來這些老人們看著兒孫們整天電腦、手機用的歡，也非常著急，也想上網(wǎng)看看世界，用微信、qq與兒女們溝通。
青島工貿(mào)職業(yè)學?；A專業(yè)組單汝元和馬慧敏兩位經(jīng)驗豐富的老師，帶著10多個小義工————高二的學生，非常耐心的開始了授課。這些學生年齡大，受教育少，有的連拼音都不會，電腦操作零基礎，大腦、手指反應與年輕人差別太大。而對于已經(jīng)教授過27批老年居民的2位老師，早就制定了學習方案，每一個老年“學生”旁邊都坐著一位穿校服的工貿(mào)學生；對學起來特別困難的，兩位老師就穿插著坐到他們身邊親自教他們。老師教的耐心，老人們學的津津有味。
從使用鼠標開始、從一個個拼音開始、從選字開始……當這些簡單的不能再簡單的動作，老師和同學們往往要重復多次，看到自己打出的字被保存到文件里，點開網(wǎng)頁瀏覽世界時，他們原本忐忑、緊張、擔心的臉上流露出羞澀、欣喜的笑容。
5月11日，意猶未盡的老人們又自發(fā)地來到學校學習，除了電腦，老師們還教他們手機app的使用。幫助他們與子女微信連線。老人們不僅學會了電腦知識和常見手機app的使用方法，更收獲了愛心和耐心。臨走時，一大媽拉著馬慧敏老師的手連聲道謝，說自己的子女、孫子沒有耐心教他們！
職教義工的活動，學校、老師和同學也很有收獲：釋放了愛心、耐心，傳遞了正能量！展示了工貿(mào)學校師生的風采，夕陽這邊更紅。
學校走廊里、車間里的榮譽墻給了記者答案。一排排的獲獎選手照片彰顯了學校在技能人才培養(yǎng)方面的實力。劉延東副總理指出，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，培養(yǎng)大量專業(yè)技能人才，是建設人力資源強國、全面建成小康社會的必然要求，也是擴大就業(yè)、為實體經(jīng)濟發(fā)展提供人才支撐的重要舉措。早在20xx年，前教育部長周濟提出的“普通教育有高考，職業(yè)教育有大賽”引導著職業(yè)學校的發(fā)展。全國形成了“專業(yè)全覆蓋、師生全參與、校校有比賽、層層有選拔、全省全國有大賽”的局面。以工科專業(yè)為主導的青島工貿(mào)學校將“知識改變命運，技能成就未來”作為學生全員動手苦練技能的行動指南，努力抓好學校技能實訓課，年年開展學校技能節(jié)，迄今已經(jīng)是第xx屆。從學校技能節(jié)選拔出來的技能尖子，在青島市、山東省、全國各級比賽中披金斬銀，為學校爭得了榮譽。全國優(yōu)秀教師、全國職業(yè)院校技能大賽數(shù)控銑賽項裁判長于萬成副校長、青島市數(shù)控車狀元閻志彩老師、全國優(yōu)秀輔導教師孫潘罡老師、“海信杯”全國模具教師賽教學設計第一名趙嬌娜老師等20多名教師在各級比賽中獲一等獎，近五年陳松、臧旭、崔康等十多位優(yōu)秀學生代表學校獲得全國比賽2金、14銀，山東省5金9銀、青島市68金52銀，彰顯了學校的技能優(yōu)勢。
青島偉業(yè)數(shù)控有限公司紀曉光總經(jīng)理，正是因為看到了工貿(mào)學校在技能培養(yǎng)方面的突出成績，深入了解了學校的辦學理念、模式，近兩年連續(xù)出資贊助學校技能節(jié)，表達了企業(yè)對學校技能教學的支持。學校希望全體師生以本屆技能節(jié)為契機，學習、體現(xiàn)“工匠精神”，為“中國造”“中國夢”貢獻自己的一份力量！
5月13日，我校請青島第二實驗初中、青島李滄實驗約80名學生到我校了參加職業(yè)體驗活動。
職業(yè)體驗活動實施的項目有：平面專業(yè)手工設計、汽修專業(yè)汽車基本知識、激光雕刻、機器人拆裝、巴雷特狙擊槍拆裝。
此項活動參與人數(shù)較多，又是中小學生，體驗的項目較多，為確保此項活動安全、有良好的效果，學校領導專門召集各個項目的具體負責老師和參與的優(yōu)秀學生具體布置任務，提出明確要求。在所有參與人員的協(xié)同努力下，約80位中小學生比較盡興地體驗了以上幾個項目的教學活動，取得了較好的效果。
雖然職教周已經(jīng)過去，但是工貿(mào)學校的職教開放周活動仍在繼續(xù)，5。26日學校還將邀請大國工匠寧允展來校給全體師生講座，弘揚工匠精神。職教義工、中小學生進職校活動仍在繼續(xù)，敬請關注。
工作總結中工作技能總結篇十五
在全新類型的產(chǎn)品在普遍引入市場之前，企業(yè)可以采用"免費"、"試嘗"等的優(yōu)惠活動吸引消費者的注意。
21世紀，體驗式營銷成為營銷行業(yè)發(fā)展的新趨勢，是企業(yè)參與競爭的有利武器，這是我的銷售技巧培訓心得。
體驗式營銷的實施，企業(yè)須從實際的市場需求情況出發(fā)，有的放矢的策劃與決策，選擇出最適應市場需求的體驗方式，使企業(yè)在激烈的市場競爭中處于優(yōu)勢地位。
一般而言，體驗式營銷的在以下幾種市場情形下適用。
1.全新型產(chǎn)品的上市
對于企業(yè)剛剛上市的全新型產(chǎn)品，顧客是十分陌生的，并沒有過相似的消費體驗。而他們又很少有人愿意成為第一個吃螃蟹的人，因此企業(yè)做的廣告宣傳活動再多，也無法大范圍的提高消費者的參與性。
此時就需要體驗營銷的參與，以最直接的方法使顧客了解產(chǎn)品的作用與性能，消除顧客的疑慮。
在全新類型的產(chǎn)品在普遍引入市場之前，企業(yè)可以采用"免費"、"試嘗"等的優(yōu)惠活動吸引消費者的注意，從而讓他們?nèi)轿坏牧私猱a(chǎn)品，使他們主動參與到營銷活動中，為產(chǎn)品的全面推向市場奠定基礎。
2.具有"鮮明賣點"的改良新產(chǎn)品
市場上出現(xiàn)的新產(chǎn)品往往是企業(yè)在原有市場的基礎上，對它們的款式及性能等方面進行改良所得出的，這類產(chǎn)品也不為顧客完全熟悉。在產(chǎn)品推向市場的初期，就應采取體驗營銷，向顧客著重突出這類"改良"產(chǎn)品的賣點，使顧客在短期內(nèi)感知產(chǎn)品的特性。
3.容易轉變和培養(yǎng)消費習慣的老產(chǎn)品
在市場中，對于一些老品牌的產(chǎn)品而言，如果體驗活動能夠培養(yǎng)、轉變消費者對此的消費習慣，并可以獲得一些競爭對手的顧客，或使其對其品牌不忠誠的消費者忠誠，我們?nèi)钥梢圆扇◇w驗式營銷策略。
但在采取體驗式實戰(zhàn)銷售時，企業(yè)首先要了解顧客對品牌的忠誠度。若顧客對競爭對手的品牌的忠誠度較低，容易轉變和培養(yǎng)顧客的消費習慣，則體驗活動可行;反之，采取體驗式營銷會是企業(yè)得不償失。
企業(yè)在進行體驗活動時，要深入分析顧客的體驗世界，明確公司與品牌的目標顧客，并從不同的層面分析顧客的體驗世界，沿著品牌的接觸點追蹤顧客的體驗，以此為基礎對目標顧客定位。
體驗營銷人員在營銷活動之前應該通過市場調(diào)查來了解目標顧客的需求與顧慮，以此為基礎有針對性的為顧客提供相應的體驗。企業(yè)在對目標顧客進行細分時，要以顧客的理性消費為主，感性消費次之。
在這個階段，企業(yè)應該預先準備好讓顧客體驗的產(chǎn)品或設計好讓顧客體驗的服務，確定達到目標對象的渠道，進行體驗活動。與此同時，在體驗過程中營銷人員要積極地引導顧客向體驗的目標靠攏，使體驗活動順利進行。
工作總結中工作技能總結篇十六
經(jīng)過一個月的刻苦訓練，20xx年全國職業(yè)院校技能大賽高職組會計技能賽項廣東省選拔賽于20xx年xx月xx日圓滿結束。我們很榮幸能作為學院的代表參賽，情緒無比振奮，斗志激昂。這次比賽，為我們帶給了一個廣闊的平臺，使我們的專業(yè)知識更好的鞏固、提升，更從中收獲了師生、隊友之間深厚的友誼！慶幸的是，透過指導老師有效的指導和我們隊員的努力，我們獲得了三等獎，也為學院爭得了榮譽。
首先感謝廣東省高教廳、xx公司以及xx公司等單位精心組織這次活動，為我們職業(yè)院校學生展示自我風采帶給這次機會。再者，感謝系領導在比賽過程中對我們的一如既往的信任、鼓勵與支持，感謝他們給我們這次機會，感謝xx老師、xx老師的指導以及在訓練過程中給予我們幫忙的老師們。
在比賽前一個月，我們對這次大賽進行了全面的資料收集包括參賽細則及要求。會計技能大賽設有兩個環(huán)節(jié)：
1、會計信息化處理：
（1）該環(huán)節(jié)使用xxu872軟件中系統(tǒng)管理、總賬、薪資管理、固定資產(chǎn)、采購管理、銷售管理、庫存管理、存貨核算、應收款管理、應付款管理和ufo報表模塊，比賽范圍包括填制業(yè)務單據(jù)、編制記賬憑證并審核、記賬、期末轉賬、結賬、編制財務報表及報表分析等。
（2）采取單人單機分別獨立完成的方式比賽。
2、會計手工業(yè)務處理：
（1）采用xx會計技能競賽平臺軟件，分出納、成本會計、總賬會計、會計主管四個崗位進行比賽。
（2）該環(huán)節(jié)要求選手熟悉會計基礎、財務會計、稅法、財務管理、成本計算、報表分析、銀行業(yè)務、報表分析、納稅業(yè)務及各種指標計算。
（3）業(yè)務范圍如此之廣，資料如此之多，其中更是穿插了個人崗位的比賽。
（3）資料包括原始憑證的審核和填制、現(xiàn)金存儲業(yè)務處理、會計憑證匯總、記賬憑證的編制與審核、賬簿登記、對賬與結賬、會計報表編制、財務分析等。
這次的比賽比的不僅僅是是我們的理論知識、動手潛力和專業(yè)水平，更考驗我們的團隊協(xié)作精神，一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自我和群眾融合在一齊的時候才最有力量。一個人的力量是微弱的，只有團隊結合在一齊，才會爆發(fā)出無比的力量。xx老師和xx老師作為我們的指導老師，她們不斷為我們出賽題、搜資料，給予我們細心的指導，盡職盡責，并且盡一切可能地為我們解決各種困難。正因為她們的辛勤培養(yǎng)和付出，我們在這次比賽除專業(yè)潛力提升之余更收獲了一份珍貴的師生之情。我們深知一天不練便會生疏，我們利用課余時光相約不斷的進行軟件的操作，有時直到晚上宿舍關燈才會停止，而且不斷地模擬比賽環(huán)境。
工作總結中工作技能總結篇十七
一學期的工作即將結束，本學期，我校全體技能教師立足崗位，團結協(xié)作，求真求實，教書育人，順利而圓滿地完成了各項教育教學任務?，F(xiàn)簡要總結如下：
勤學——新課程標準為指針
現(xiàn)代社會對教育提出了新的挑戰(zhàn)和要求。全球化、信息化和高科技發(fā)展的趨勢，要求現(xiàn)代公民具備良好的人文素養(yǎng)、創(chuàng)新的精神、開放的視野、合作的意識，以及搜集、處理、交流信息的能力。新課程標準正適應時代要求，全面闡述了課程的性質(zhì)與任務，構建了新的目標體系，也使我國教學的改革再次躍上一個新的臺階。為此，因此本學期我們鼓勵教師“多閱讀、多反思、多執(zhí)筆”，不斷促進對課程改革實質(zhì)性內(nèi)容的進一步領悟。曾多次在教研活動中組織教師集中學習英語、美術、音樂《課程標準》，同時又通過教師外出學習，邀請專家講座等各種形式多渠道多方位地了解課改動態(tài)，開闊自身視野，以提高業(yè)務水平。其中吳芳老師參加了市小學英語研訓班的學習。只有“善學才能善研，善研才能善教”這以成為全組技能教師的共識。本學期有多位教師的論文或案例在區(qū)以上獲獎，其中吳芳老師的兩篇案例《what’syour favourite season？》《my favouriteseason》分別獲省三等獎、全國二等獎；兩篇論文《交流—互動—合作》《創(chuàng)新——從作業(yè)開始》分別獲區(qū)二等獎、省三等獎；還有一篇《形成性評價例談》和兩篇《簡筆畫》發(fā)表在《英語周報》上。金月紅老師的一篇論文獲區(qū)三等獎。陳勇老師的一篇案例獲市一等獎、區(qū)一等獎。周云老師的一篇案例或市一等獎、區(qū)一等獎。金憶艱老師輔導的少兒國際美術大賽中獲優(yōu)秀輔導教師獎。四位英語老師輔導的學生的英語課本劇和演講分別獲吳興區(qū)二等獎、三等獎。
善思——教學展示為契機
為保證新課程標準的進一步落實，為使大家對更多的模式教學課進行更深入的研討，本學期，我們進一步轉變教育觀念，堅持“以人為本，促進學生全面發(fā)展，打好基礎，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”的辦學宗旨，以自主——創(chuàng)新課堂教學模式的研究與運用為重點，努力實現(xiàn)教學高質(zhì)量、課堂高效率。我們在教導處的領導下組織了青年教師比武活動，此次活動為青年教師才能的施展提供了一個自我挑戰(zhàn)的大舞臺。在活動中參賽青年教師緊扣新課標的理念，一展教學風采，整體活動效果良好。同時，本教研組還以這次活動為契機，在全體技能教師中深入展開了“聽、說、評”“常思考、常研究、?？偨Y”，才有利于教師綜合業(yè)務能力的提高。
實干——常規(guī)教學持之以恒
一學期以來，我們始終堅持以教學為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合，促進教師嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。五環(huán)節(jié)的考評主要形式有以下四個：
1、自檢——管理上，努力體現(xiàn)以人為本的思想。要求每位教師對照有關制度，檢查自己所有的職業(yè)表現(xiàn)是否規(guī)范、得體。
2、互觀——由組長牽頭，組員間互觀交流，取長補短，加強隨機教研。
3、校查——a隨機查：管理人員進課堂（通知聽課、推門聽課、跟蹤聽課），聽課、看教案、查作業(yè)、查學生學習習慣、態(tài)度、效果等一條龍式的檢查。b集中查：每月對不同年級、不同常規(guī)項目集中抽查。
堅持每月一次的大教研組活動，矯正疏漏，拋磚引玉，反饋考核情況，并將常規(guī)五環(huán)節(jié)量化在校園網(wǎng)，增大考核透明度，把常規(guī)工作抓嚴、抓細、抓實，促進教學管理的良性循環(huán)。
全體技能教師從點滴入手，了解學生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)興趣，教給了學生知識，更教會了他們求知、合作、競爭，培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度，良好的學習習慣及方法，使學生學得有趣，學得實在，確有所得。
一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
工作總結中工作技能總結篇十八
周毛吉本學期在學校的領導下,并結合我校的實際情況開展了信息技術教育、教學工作。學期臨近結束,回顧一學期以來的工作,不論是工作中還是自身的業(yè)務水平都得到了逐步的提高,充實了許多,也得到了許多,現(xiàn)總結如下：
開學初我制定了自己的教學工作計劃，認真?zhèn)浜盟?、六年級的信息技術課，上好課，為更好地完成教學工作任務做好準備。上好每節(jié)課對于老師，對于學生都是很關鍵的。確實，這個學期我真的做到了這一點，通過一年的學習，學生能夠簡單的了解并運用程序，了解并掌握對計算機軟硬件的維護，按照課程標準完成了教學任務。當然還有少數(shù)學生掌握程度并不理想，這點在今后的教學當中是我必須要去努力攻克的難點。在基本課程的學習之余，有的學生學會了一些軟件的安裝，幫助教師進行電腦的簡單維護，用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題。
教師的一切活動不僅以各種有目的、有計劃的教育措施影響學生，而且也以自己全部的個性心理品質(zhì)影響著學生的心靈。因此在工作中我能按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，為人師表，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)。信息技術學科有本身的特點，學生上課時要經(jīng)常動手操作，這就難免有些學生不能聽從老師的指揮，容易造成課堂秩序的混亂，所以在教學中我對學生提出嚴格的要求，而且我自己也以身作則，讓學生們心服口服。在嚴要求的同時，我又對他們充滿關愛與耐心，指導他們的學習并對他們進行集體主義的教育，并要求他們時刻謹記愛護學校的公共財物，自覺愛護微機設備，這樣在我的課堂上形成了良好的教學秩序，也是保障良好的教學效果的前提。
作為學校的信息技術教師，自然而然地就成為了學校計算機教室管理員，不論是電腦的常規(guī)維護還是各種材料的填寫、整理,我都會認真、高效的把這份工作完成，對設備的維護，確保設備能正常完好的運行顯得尤為重要，而對于這些設備的使用、維護，我都能夠了解和熟練掌握，為以后學校使用遠程教育資源，學科間的相互滲透做下堅實的基礎。
1、微機室嚴格按照計算機教師學生守則要求來要求學生。保持微機室的室內(nèi)衛(wèi)生，每天進行打掃。給學生和教師一個干凈整潔的環(huán)境來學習。
2、機房上網(wǎng)時，嚴格遵守國家的相關法律法規(guī)，嚴禁上一些非法的網(wǎng)站。
3、不要非法下載一些與教學無關的資料游戲，禁止上網(wǎng)玩游戲。
4、用機完畢后，應按規(guī)定關閉設備，經(jīng)教師檢查后方可離開座位并把個人攜帶的書本及用品帶出微機室。
在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。我還注意到要自學，認真寫好本學科的板書設計;認真做好讀書筆記，每月寫一份經(jīng)驗交流，手記和案例。積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的.理論作為指導，更好地進行教育教學。加強了自身的業(yè)務水平和道德修養(yǎng)，經(jīng)常閱讀一些關于教師職業(yè)道德的書籍，在網(wǎng)上閱讀一些關于新課程培訓和信息技術課教學等方面的文章及心得體會。我還利用業(yè)余時間認真學習網(wǎng)絡知識，學習制作課件、網(wǎng)站，為學校的教育教學服務。
1、要更新教學思路,從教材實際出發(fā)，通過多種形式的活動和方法,使課內(nèi)課外有機結合。
2、對差生多些關心，多點愛心，多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大的進步。
3、在日常的設備維護工作中多實踐，多嘗試，努力做到每一次的實踐都能有所收獲并充分利用好互聯(lián)網(wǎng)資源。
經(jīng)過本學期的教學實踐，我深深地感到，社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性，踏實工作，服務于教，努力為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量，勝利地完成我校的信息技術教學工作。
工作總結中工作技能總結篇十九
滁州市第九屆中職技能大賽已經(jīng)結束，本次比賽讓我清醒認識自身的不足。在這次競賽中，我有收獲、有發(fā)現(xiàn)，希望通過總結，積累大賽經(jīng)驗。
為了完成訓練任務，我根據(jù)項目的比賽方案和規(guī)則，分階段制定了訓練計劃（基礎模塊、專門化模塊、綜合模塊、模擬比賽模塊等）。
比賽成績不理想主要原因主要在以下幾方面：首先從考試的題型來看，我認為我的復習思路有所偏頗，影視制作講得多而圖形軟件沒有教，否則的話我認為效果會比現(xiàn)在更好。當然是選拔就會有失誤，也有一些我認為比較好的苗子這次沒有凸現(xiàn)出來。這也和我平時給他們的培訓思路和練習思路有很大的關系。最后學生應變能力較差，沒有能夠?qū)衲瓯荣愔谐霈F(xiàn)的新情況和新問題做出正確理性的應對，出現(xiàn)重大失誤，這在平時訓練中缺少鍛煉。
1、優(yōu)化訓練方法。在今后的訓練工作中，必須按照優(yōu)化后的訓練方法，統(tǒng)一模式，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一步調(diào)，如期完成培訓任務。避免訓練工作的隨意性。
2、向其他學校學習先進的方法，進一步提高自己的技能水平。通過這次比賽感覺自己和一等獎相比，還是有較大的差距。希望有機會能夠到這些學校參觀學習，能與他們的老師進行更多的交流。
3、把握好考試方向，確定正確的復習思路。
4、除了要學習premiere、aftereffects、audition這三個音視頻處理軟件，平面設計的軟件也應該多學習，多教學生軟件應用的廣泛性。
5、在培訓過程中的教學也應該增強趣味性，避免因為培訓時間長、培訓過程辛苦，讓學生產(chǎn)生皮實的情緒。
工作總結中工作技能總結篇二十
本學期，技能教研組在學校的統(tǒng)一領導下，按照學期初制定的工作計劃，團結協(xié)作，真抓實干，全面貫徹落實課改新精神，以全面提高學生的素質(zhì)為目的，形式多樣地開展技能教學工作，圓滿地完成了本學期的教學教研工作，現(xiàn)總結如下：
1、繼續(xù)學習學科課程標準，領會素質(zhì)教育、主題教育、創(chuàng)新教育的深刻內(nèi)涵，認真學習我校學科備課、聽課等具體要求，明確各自努力的方向。在集體備課中我們力求做到統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一練習，特別是在備教學目標，備學生練習，備教學方法時能集思廣益，取長取短，同時通過集體備課，及時了解教育教學情況，針對教材的特點，不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新。
2、繼續(xù)加強集體備課力度，以注重學生動手、動口（音樂）及審美能力培養(yǎng)教學為重點，要求各自在備課的基礎上進行跨專業(yè)、跨學科進行相互探討，討論教案設計的優(yōu)點，并結合學校“反思性教學”的相關要求進行常規(guī)性的教學反思和總結性教學反思。
3、圍繞六認真工作執(zhí)行細則，及時做好了檢查、督促、考核工作。本學期配合學校教導處對各位老師的備課情況和課堂授課情況進行了三次比較全面的檢查，并在教研組內(nèi)對檢查情況進行及時反饋。
4、立足課堂，抓好常規(guī)，通過展示交流、同題探討、專題研討、隨堂聽課等方式，促使我組技能課教學改革的深入開展，努力創(chuàng)新，充分發(fā)揮教研組的目標、導向、調(diào)節(jié)等功能。
認真積極地開展校內(nèi)聽課活動，促進教師集體教學水平的提高，一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)。近年來，隨著學校教師隊伍的不斷壯大，我們技能教研組的教師人數(shù)也逐漸擴大。如何使不同的教師在教研組這個集體中共同成長呢？我們的做法是：扎實開展如集體備課、專題研討、公開課（本學期開展了“同課異構”）、教學觀察、優(yōu)質(zhì)論文交流等多項活動。其中公開實踐課是大家相互取長補短的很好途徑，每次活動，我們組的老師都能及時認真地參與聽課、評課。本學期本組內(nèi)多名教師在校內(nèi)外開課，其中沈玉蘭老師在桐鄉(xiāng)市優(yōu)質(zhì)課比賽中獲市二等獎，張少清老師、鄭甜恬老師經(jīng)過六中片的選拔獲得參加下半年舉行的桐鄉(xiāng)市“雙高課”比賽資格。
在學校行政的正確指引下，本學期，我們組與學校團委，學生會共同組織了豐富多樣的各種活動，如科普知識競賽、計算機文字錄入比賽、勞技作品創(chuàng)新大賽、水火箭比賽、主題黑板報比賽等等，學生們參賽不為名次，不為獎項，重要的是在這次的比賽中，每個學生動手動腦，培養(yǎng)了對科學的無限興趣。本學期在學校教導處的大力支持下開設了科技興趣小組和信息興趣小組。
同時我們還組織學生進行了“歌頌祖國歌頌黨、唱響紅歌構和諧”為主題的紅歌合唱比賽，并由鄭甜恬老師和邰勝德老師的組織下參加了崇福鎮(zhèn)紅歌合唱比賽，獲得了銅獎。徐建煜老師在指導崇福鎮(zhèn)“夢圓小城市、畫說新家圓”的比賽中，多名學生獲獎。黃濤老師和姚建清老師指導學生參加了桐鄉(xiāng)市組織的勞技作品比賽，并多人次獲得一、二等獎，其中有一名學生以及黃濤老師被桐鄉(xiāng)市評為一等獎并代表桐鄉(xiāng)市參加嘉興市的比賽，都獲得了二等獎的好成績。
關注教育科研新動態(tài)，注意收集新信息，虛心向別人求教、學習。我們的途徑：一是爭取一切外出學習機會，如片，市的教研活動，組內(nèi)成員參加了所有的教科研活動，如信息技術嘉興市優(yōu)質(zhì)課評選、桐鄉(xiāng)市美術優(yōu)質(zhì)課展示等等。二是通過網(wǎng)上下載和訂閱期刊雜志了解教育界新動態(tài)，以促進我們教學工作的改進和效率的提高。三積極參與教科研活動，如撰寫論文、研究教學課題等，本學期張少清老師、鄭甜恬老師的論文獲桐鄉(xiāng)市教育學會二等獎，張少清老師和沈玉蘭老師的論文分別進行入嘉興市三項評比。張少清老師參加了嘉興市信息技術教研組長培訓。
1、小組工作還要群策群力、集思廣益。
2、做好本職工作的同時，都應盡力地給予別人關注，有好的想法或思路大家共同分享探討。
3、實踐操作能力及實踐能力后進生輔導工作任務艱巨，不容松懈。
4、教師要積極地寫出更多更優(yōu)秀的文章來發(fā)表，交流。
總之，在本學期里，我們技能組的中青年教師處處帶頭垂范，新上崗教師虛心好學、大膽創(chuàng)新，都讓自己的業(yè)務能力取得了一定的提升。我們學會了合作，學會了反思，學會了分享，在合作中反思，在反思中進取，教研氛圍濃濃，心情其樂融融，我們相信，在各位教師的共同努力下，我們組下學期各方面的工作會做得更好。
工作總結中工作技能總結篇二十一
根據(jù)xx公司工會《關于舉辦第一屆職工技能大賽的通知》（x工發(fā)〔20xx〕88號文件精神，公司按相關要求積極組織職工參加技能大賽，現(xiàn)將組隊參賽情況作一說明：
公司工會在接到該文件后，立即在相關領導中進行傳閱處理，并按專業(yè)將文件分別復印了6份送到了各專業(yè)組負責人手上。各專業(yè)組負責人按文件要求，在公司所屬的相關人員中認真挑選24名職工參加比賽。通過理論考試，最后只有2名瓦斯檢查工、1名鉗工和1名地面電工獲得了實際操作資格，并于4月27日參加了xx公司第一屆職工技能大賽。在參賽過程中，由于隊員心里素質(zhì)不穩(wěn)定，怯場，所以也沒有取得好的成績。
下去，為職工提供學習信息、創(chuàng)造學習條件、改善學習環(huán)境、營造濃厚的學技成才氛圍，最大限度地調(diào)動和激發(fā)廣大職工學理論、學技術、鉆技術的熱情，為企業(yè)的發(fā)展提供有一定素質(zhì)的人力資源保證。