總結可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)問題，并給予解決問題的思路和方法。寫一篇完美的總結需要我們對過去的經驗和教訓進行審慎的反思和總結，找到改進的思路和方法。以下是一些關于總結的經典范文，希望能夠為大家提供一些總結的啟示和思路。
初中生感恩說明文篇一
自從愛迪生發(fā)明了電燈以來，各種各樣的燈相繼問世，給人一種新的視覺，其中護眼燈也問世了。
我有一個臺燈叫madiger護眼燈。那天我和媽媽去了商場。我們不小心看到了，帶回家了。
它是天藍色的，圓頭，頭上有一雙大大的u型眼睛。它的脖子可以上下翻起，一節(jié)一節(jié)的來回翻起。它有一個彎曲的角，腹部有一個開關，還有一個“麥迪格”的商標。雖然它的外觀和一個基本的臺燈沒什么區(qū)別，沒有手沒有腳，但是可以廣泛使用！
它發(fā)出的光穩(wěn)定，亮度均勻，光線自然柔和，效果接近自然光。能保護眼睛，保持良好視力，有效預防近視。
與普通光源相比，可節(jié)能省電75%以上，每天使用3小時，一年可節(jié)電100度以上。優(yōu)質燈管使用壽命極長，正常情況下可達7000小時以上。安全防護設計。內置安全管，防止電流短路或過載。
這個燈好用又方便，給我的學習帶來了方便，所以我很喜歡。
初中生感恩說明文篇二
交通安全由我做起。近年來因交通事故死亡的人數(shù)直線上升，據(jù)統(tǒng)計去年死于交通安全事故的就有三萬六千多人，難道這只是因為現(xiàn)在車多人多的原因嗎，錯，真正的原因還是行人、駕駛員交通知識不夠強，不遵守交通法規(guī)造成的，以下便聽我舉幾個事例吧!
以前，就在我家門口曾出現(xiàn)過一場嚴重的車禍，那天正好是中秋節(jié)，一位中年男子騎著自行車，提著月餅，哼著小調，，顯然是急著回家過節(jié)呢!快要紅燈了，可那位司機仍然一意孤行，只見他加快速度想沖過去，悲劇就在這時發(fā)生了。一輛大貨車呼嘯而過，隨著一聲刺耳的剎車聲一個生命便悄然無息地消失了。剛才還喜氣洋洋的那位男子，現(xiàn)在已經躺在了血泊之中，手中的月餅散落了一地，不論旁人怎樣呼喊，他一動不動，完全沒有了反應，一會兒急救車也隨即趕來，可是他已經停止了呼吸。一個生命的逝世他不是一個個體，帶給他的家庭、他的親人的悲痛是無法彌補，無法消失的。
中國有近三億中小學生，近年來死于交通事故中的中小學生，非正常死亡人數(shù)達到一萬八千人，非正常死亡率已達到萬分之一了，這個數(shù)字是多么的觸目驚心呀!
南京某學校二年級學生王誠，就是在馬路上失去了一條腿，留下慘痛的教訓。一天傍晚王誠溜出家門，找小伙伴一起玩耍。一個小伙伴跑在前頭，王誠就在后面追他，他們不知不覺地跑到了一個交叉路口，被追的小朋友擔心被同伴抓住，就飛一般地跑到了對面，王誠就想抓住他，也迅速地沖過馬路。就在這時，一輛卡車駛來，幸虧司機反應快發(fā)現(xiàn)了王誠，雖然急剎了車，但輪子還是壓過了他的右腿，剎那間，鮮血染紅了馬路。后來王誠被及時送到了醫(yī)院，由于傷勢太重，當天夜里醫(yī)生截除了他的右腿，如果不這樣做，傷口一旦惡化，就連性命也保不住了。王誠雖然活了下來，可是他永遠的失去了一條腿，以后再也不能和同伴們快快樂樂的追逐玩耍了，在他以后的人生中也因此會背上承重的負擔?？梢娮袷亟煌ㄒ?guī)則在生活中是多么重要啊!
近期，學校開展了“文明交通，由我做起”的講座，同學們聽了個個受益匪淺呢!現(xiàn)在同學們在馬路上追逐打鬧的現(xiàn)象明顯少了，過馬路都知道走斑馬線，坐在父母的車里還能及時的督促提醒父母文明安全的行駛。我相信，隨著交通意識的增強，人人遵守交通法規(guī)，我們的生活會更加美好，幸福!
初中生感恩說明文篇三
朋友，你挑食嗎？可能你是因為菜不香；也許你已經吃飽了；可能因為食物的原因，你沒有好的顏色。但是，挑食是壞習慣。所以，朋友們，不要挑食，因為每一種食物都有人體不可缺少的營養(yǎng)！
人體所需的營養(yǎng)大致可以分為五類：維生素、蛋白質、脂肪、碳水化合物和礦物質。在過去，維生素被稱為維生素。顧名思義，維生素是維持生命的元素。維生素有很多種，包括維生素a、b、c、d、k等。每個人都需要少量的維生素，但它在人體中起著不可替代的作用。人體一旦缺乏維生素，就會影響其生長發(fā)育，有時還會引發(fā)一些疾病。比如維生素a缺乏會導致孩子發(fā)育不良、夜盲癥、皮膚粗糙等。這個時候需要補充一些動物肝臟，魚，玉米，蘿卜等。缺乏維生素b，就會患腳氣病、神經炎、糙皮病等。而且可以吃豆類、蔬菜、肉類；還有我們常說的維生素c。沒有它，你會得壞血病，抵抗力也會下降?；加芯S生素c缺乏癥的人應多吃蔬菜和水果；缺乏維生素d會導致佝僂病和佝僂病，所以要多吃魚、蛋、肉；還有維生素k，缺乏它會導致出血，那你應該多吃青菜。
蛋白質是人體細胞的基本物質，是我們生長發(fā)育、組織更新和能量供應不可缺少的物質。蛋白質主要來源于魚類、牛奶、肉類、干果、豆類等。
脂肪也是為人體提供能量的物質。一般來說，脂肪只儲存在體內，主要來自油、蛋、魚、肉、奶、豆、芝麻等。
碳水化合物可以為人體提供能量，人體活動所需的能量主要來自于它，它也是細胞的一部分。含碳水化合物較多的食物，如面食、米飯、土豆、糖等。
礦物質在體內不多，但也很重要，如鈣、鋅、鐵、鎂、磷等。這些都是必不可少的，其中鈣、鎂、磷是骨骼和牙齒的主要成分。礦物質主要存在于牛奶、雞蛋、肉類、魚類和螃蟹中。
總之，人體需要上述各種營養(yǎng)。所有這些營養(yǎng)都應該從食物中攝取。所以如果你想保持健康，就接受我的建議。
初中生感恩說明文篇四
誰說綠葉比不上花兒的美麗？沒有了綠葉的映襯，誰也找不到花兒的笑臉。——題記我是一片葉子，只是一片綠得發(fā)光的葉子。盡管我綠，綠得發(fā)亮，綠得耀眼，也不及花兒那抹嫵媚的紅。我只是一點孤獨的綠，只能在花兒面前眨眼的綠。
我盡職盡責地工作著，將二氧化碳當做糧食，把清新空氣獻給了大地。我像個不知疲憊的機器，在陽光耀眼的注視下不停工作著?？墒遣恢罏槭裁?，當我的雙眼捕捉到那抹紅時，心里像有個蟲子在爬啊爬啊，癢癢的。但這抹紅令我精神無比。我是多么希望像花那樣綻放，享受著陽光與人們的目光。
夜幕漸漸降臨，月兒掛上了天際，皎潔的月光歡快地傾灑在花朵上，顯得無比神圣。我在背后，悄悄地望著灑滿銀光的花朵，偷偷地幻想著，自己是一朵花，一朵盡情綻放自己美麗的花，任由辛勞的綠葉們襯著，彰顯耀眼的光輝。
但這終歸只是幻想，我仍是一片普普通通的葉子。這時我突然想起那年秋天，我還在枝條里不肯出來時，媽媽對我說的話：“孩子，綠葉便是綠葉，做本分而本色的自己，我們也終有綻放自己的一天?！庇谑?，我便不敢多想，閉上眼，硬生生地將這些幻想擠了回去。只是后來，它們總會時不時地跑出來，冷不丁地染紅了我的心情。那時我總會在心里偷偷感嘆，多么希望媽媽的那句話真的可以應驗??！
日子就這樣一晃而過，漸漸地，天氣開始變涼了，我還是一片葉子，并沒有因我美麗的幻想而像花一樣綻放。漸漸地，我沒了往日的光彩，變成一片黯淡的葉子。一陣風吹過，身邊的葉子們在嘰嘰喳喳地討論著秋天的來臨：“過不了多久，我們要光榮地回到土地！”“是??！像花兒一樣落向土地！”花？土地？我似乎明白了媽媽的`那句話：我們終有綻放自己的一天！
那天，感覺我的身體有了什么變化，望著昔日的伙伴們，大家都呈現(xiàn)出一種火紅的姿態(tài)。這多么像我那時的心情，夢想著綻放。
此時的我，是一片葉子，是一片不再發(fā)光的葉子，盡管我已開始沉睡飄落，但我明白，綻放并不是花兒的專利。
葉兒綠著，它在默默地努力，它比花兒還美麗；葉兒落了，它在無聲地消逝，但它比花兒更燦爛。
初中生感恩說明文篇五
風雨花的原產地市美洲，后來移植于熱帶、亞熱帶地區(qū)，今天就讓我們看看它吧。
風雨花屬于多年生草本植物，又稱紅玉簾、菖蒲蓮、韭蓮、風雨蘭。鱗莖卵球形，直徑2-3厘米?；~常數(shù)枚簇生，線形，扁平，長15-30厘米，寬6-8毫米?；▎紊诨ㄇo頂端，下有佛焰苞狀總苞，總苞片常帶淡紫紅色，長4-5厘米，下部合生成管;花梗長2-3厘米;花玫瑰紅色或粉紅色;花被管長1-2.5厘米，花被裂片6，裂片倒卵形，頂端略尖，長3-6厘米;雄蕊6，長約為花被的2/3-4/5，花藥丁字形著生;子房下位，3室，胚珠多數(shù)，花柱細長，柱頭深3裂。蒴果近球形;種子黑色。花期在春季，夏季和秋季。風雨花適合做花壇，花境和草地的鑲邊，也可以大面積種植在花園中，也有人將它養(yǎng)在院子或者陽臺上。如果你有幸見到了微風吹拂一大片風雨花的場景時，你一定知道，那如同一道飄飄而起的絲帶一般的風雨花，仿佛是只有天上才有的美景。
風雨花不但適合美化世界，還可以做治病的良藥。民間經常用風雨花來治瘡毒、乳痛等。但風雨花可是少見的“毒美人”，風雨花有毒性，如果誤食鱗莖，會引起嘔吐、腹瀉、昏睡、四肢無力等癥狀，必須在醫(yī)生的指導下使用。在中藥中，我們的“毒美人”性味歸經苦、寒、歸肝經。
風雨花，也有著鼓勵人心的力量。風吹雨打時，那一抹粉色，在雨中堅強的挺立著，雖然搖晃不止，卻從來不曾倒下，到這里，大家也一定猜出了風雨花的花語“堅強勇敢地面對自己的挫折與困難”。這讓許多人看見了風雨花。便會和風雨花一般堅強不屈，這讓許多家庭中，都種植了代表堅強勇敢的風雨花，時時刻刻提醒著每個人，不要喪失信心，不要被挫折和困難打倒。
初中生感恩說明文篇六
學校是一個充滿歡樂的地方，學習的地方，環(huán)境優(yōu)美的地方。下面是小編為大家整理的一些關于校園的說明文。
作文。
僅供參考。
我們的校園每一都很迷人，校園里最令我陶醉的就是求知園。
進了大門，我看見了求知亭兩邊的獅子，那幾頭石獅子，筆直的站在那里，像是守衛(wèi)在這里的勇士。我站在求知亭上，抬頭往上面望，就可以看見古代時侯的故事和事情。
春天時，微風輕輕地吹著，三葉草似乎也跟著電扇一起轉起來，三葉草風扇和家用風扇一起歡快的轉著，這兒一叢，那兒一簇，很不少，怎么都數(shù)不清，就像自己走進了綠色的海洋，就像那毛茸茸綠油油的大地毯，也給沒有綠色的大地鋪上了地毯，大地一下子顯得更美了。兩邊有兩個大大的迎春花，一到春天，就開起了金黃色的花兒，那些花兒就像喇叭，好像吹著說：“春天來了，春天來了!”近看，遠看，都是圓溜溜的，像一個打滾球。我在這樣美麗的校園里生活，我感到自豪，我在這樣美麗的景色里，像是在那無邊無際的天堂里，我感到美的不知道該說什么好話。
夏天時，求知亭最有用，不管下雨還是熱，都可以在里面躲著，他就是我們的傘，還有春天的三葉草，現(xiàn)在都已經長大了，嫩綠嫩綠的，也可以在葡萄藤下面乘涼，中午，陽光照耀著，像是綠色的小精靈在上面跳躍。
秋天時，就該石榴樹和葡萄樹了，先說石榴樹，五月石榴紅似火，石榴樹一到秋天，肚子里就盛滿了甜絲絲的果實，盛著飽飽的，他說：“我在春天和夏天終于吃飽了，我現(xiàn)在已經成大人了?！毕抡n了，同學們都爭先恐后的搶他的果實，他很高興。秋天，葡萄藤上就長滿了紫瑩瑩的葡萄，甜絲絲的。
冬天，大地換上了白色的衣服，正是臘梅茂盛的時期，所有的花都羨慕著它，天空中飄下了雪花，把綠色的求知園，用魔法變成了銀裝，大樹穿上了厚厚的衣服睡著了，準備迎接下一年的春天，同學們都再滾雪球，真美呀。
我對這個校園感到自豪，我愛英華園的每一處景象。
說起我的校園，真是破爛不堪，可是我已經在這學習了1~2年。
我喜歡我的學校，可是我希望有哪個好心人，拿出一些錢，能把我們的學校翻蓋一下。此時我的學校那是不能再破了，只要下一點小雨，屋頂就一滴一滴的往下滴水，我們只好把桌子調到沒滴水的地方。真是拿它沒辦法，水火無情嘛!水是無情的，可人呢，人有愛、也有情。有的人口袋里裝滿的錢，家里的錢也放不開了，銀行里存滿了錢，還不如捐給我們學校，進行翻蓋房屋。免去所有的學費，因為我們是農村人，沒有我們那有此時吃的飯菜啊!我們?yōu)榇蠹?、為社會做的多少貢獻?？墒?，就種這一畝三分地怎么能發(fā)家致富啊!我們這真是太窮了!學校300米之內，就一條好路，其他的全是坑坑洼洼，下一場雨，滿是泥土。我們還沒走到學校，腳上已經沾滿了泥土，希望能夠有些好人，把泥濘的土路給鋪成磚路或油路，我知道天下有很多熱心人。但幫助我們的又有多少呢!
春天里，小鳥飛回來了，我們又為這而擔心，因為小鳥回來了，我們上課時就無法聽講，沒5分鐘就從上邊落下一塊一塊的鳥屎，落在小女孩頭上，氣的直哭，因此有很多的同學轉學。所以我們擔心小鳥回來，都盼望著冬天的到來，那時沒有小鳥，也落不了學生頭上鳥屎了，我們希望的學校是一層層小樓，堅固耐用?？墒乾F(xiàn)在呢，用的是平常房屋。
我們都盼望著新房的到來!
我的學校座落在南城的中心，這里環(huán)境優(yōu)美、整潔，我在這里學習非?？鞓?、非常幸福。
我們的學校是一個環(huán)境優(yōu)美、整潔的地方。一走進學校大門，一個寬闊的操場就呈現(xiàn)在我們的眼前，操場上有兩種跑道，一種是直跑道，另一種是隨圓形的跑道。我們的操場上還是乒乓球臺、籃球場、足球場三合一的呢!
操場的東邊有兩幢7樓的教學樓，這是我們讀書、學習的地方，每層有10間教室，教室里桌椅板凳擺放得整整齊齊，陽光透過窗戶照在教室里，暖暖的，把教室照得十分明亮。操場的西邊有一幢藝術樓，我們在這里學唱歌、學畫畫、學書法……它讓我們的。
課余生活。
變得更加豐富多彩。
我們的學校是一個充滿歡樂的地方。清晨同學們迎著初升的朝陽，從四面八方來到學校，校門口老師微笑著迎接我們，花園里，花兒在微風中擺動著婀娜多姿的身姿，國旗在風中飄揚著，好像都在說：“加油吧!同學們!”
“叮零零”上課了，同學們全神貫注地聽老師講課，老師總是想盡辦法給我們上課，我們學得特別輕松、特別愉快。下課了，大家在操場上跳繩、踢毽子、賽跑……操場上頓時變成了一片歡樂的海洋，叫喊聲、歡呼聲、歡笑聲……此起彼伏，不絕于耳，匯成了一首歡樂的歌。
我們的學校還是一個充滿幸福的地方。當我們學習上遇到困難時，老師總是耐心地教導我們;當我們遇到挫折時，老師總是給予我們鼓勵;當我們沾沾自喜時，老師總是不斷地提醒我們不要驕傲;當我們生病時，老師總是像關愛自己的孩子一樣關心我們……同學們也像兄弟姐妹一樣，互相幫助，互相激勵，生活在這個大家庭里，我們感到無比幸福!
我愛我們的學校，更愛像爸爸媽媽一樣的老師，像親人一樣的同學!
初中生感恩說明文篇七
中國式教育創(chuàng)造出來的‘’完美人才‘’，也可能只是一副華麗的軀殼。一些人有所欠缺的思想統(tǒng)一的形成了一種教育方式。一種有所欠缺的，中國式教育方式。
中國與美國德國等西方國家的教育方式有著根本性質上的不同。西方大部分國家在幼兒接受學前教育，也就是孩子在上幼兒園的時候會讓她們在絕對安全的情況下有絕對的自由。他們只在學校上半天課，課程進度緩慢，但學校每天都會用那半天時間來組織各種活動和去各種紀念館之類的旅游，校內或是校外，讓孩子有機會接觸新事物，適應各種不同的環(huán)境。這會讓他們更清楚自己想要什么，不想要什么。學校一律采用小班制，每個班只有不到二十五名學生，但每個班卻會配有兩三個老師。
老師們會在離孩子們不遠不近的地方，看護著他們，給他們足夠的空間自由去與人交談。有孩子在玩鬧時跌倒，只要摔的不重，老師和家長們不會去扶，會鼓勵孩子自己站起來。而在中國，這一切都會變得更加人性化，摔了有人扶，哭了有人哄，與西方教育方式大相徑庭。
在美國，孩子在六周歲以后就要在家做家務來用勞動賺取零用錢。除了必須共給孩子的吃穿用度以外，孩子從不會從大人那里，白白拿到零花錢。自己賺來的錢大多都由自己支配，而大人也不會過多干涉。這種方式給予了他們百分百的信任，讓他們感到自信，從而獨立自主，自給自足，也讓他們初步的適應社會。
而在中國，這簡直就是天方夜譚。中國孩子的物質生活都在父母那里得到了保障，久而久之這會變成理所應當，兩種截然不同的思想深根蒂固，也必然養(yǎng)成了兩種截然不同的性格。
幼時不同的教育，令孩子的世界里分出了兩條路，選擇和被選擇的道路。這，就是中國式教育。
初中生感恩說明文篇八
他叫于波，一個喜歡靜水的男孩。如果一顆“小石頭”偶爾落入他瑣碎的生活，就會引起波瀾；然后，它會隨著水波的停止而平靜下來。
“余震，請起來回答問題，”新來的英語老師說。余震站起來什么也沒說，因為他從來不太懂英語。老師再次用親切的語氣說：“于波，請站起來回答我的問題?！崩蠋煯敃r的問題是：“你周末做什么？”我很久沒接善后了，就對他說：“我平時打掃廁所！”根據(jù)我的回答，他給了老師，能聽懂的同學都笑了?？吹缴坪蟮哪樣砂邹D紅，才知道自己的玩笑開多了。當老師像張耳和尚一樣看到余波時，他想不通，于是對他說：“你平時周末打掃廁所嗎？”然后，全班就是一陣哄笑。善后發(fā)言：“老師，這不是我的答案，是宋富明告訴我的?！庇谑?，老師把我叫出來，站在門外聽課。我用白色的眼睛狠狠地看了他一眼.
“嘿！宋富明，你的手出界了！還給我！”“喂，姓余的，你的書怎么弄到我桌上了？快把它還給我！”.這些事情以前不可能發(fā)生！但是如何.
剎那間，兩天過去了，我一句話也沒有和他交流。我突然覺得我們之間的空氣好像凝結了。
……。
“余震，請站起來回答問題！”新來的英語老師說。事后，我一身冷汗站了起來。過了一會兒，老師沒念我的名字，我冷汗涔涔地站了起來。老師說是練習對話。于是我問：“你周末做什么？”待了一會兒，他笑著說：“我平時打掃房間…………”
于是他給我寫了一封信，“怎么樣？我們和好吧！”
我回信說：“嗯，我們重視和平！”
初中生感恩說明文篇九
天大的小事。
在溫哥華，學生在上物化實驗課、當義工擦玻璃時都會發(fā)一副護目鏡。而在中國，尤其在春節(jié)期間，因爆竹引發(fā)的外傷事故層出不窮，而且多是兒童的眼傷，曾有人提議，希望將“溫哥華的細節(jié)”移植到中國。
春節(jié)前提議者向全國所有的省長、市長發(fā)了封建議信，希望這些父母官能提醒公眾“春節(jié)期間燃放煙花爆竹盡量佩戴防護鏡”廣東省省長黃華華復了親筆信，重慶市市長王鴻舉做了重要批復。
但是更有不少人批駁提議者：吃飽了閑的，政府的事，與你何干?這，也是大多官員的態(tài)度。
天下誰人不識君。
20xx年，巴西隊應中國隊之路，在河南許昌進行廣州亞運會之前的熱身賽。而在全場比賽中，中國男籃可謂“威風八面”，用群毆方式“技術性”擊敗對手。第一場比賽只因對手在籃球場上一個司空見慣的防守動作，引起了中國隊教練鄧華德的強烈不滿，甚至辱罵裁判;而第二場的失利讓中國隊隊員完全處于一種心理失控狀況;終于，如此失控心態(tài)，引來了中國男籃群毆對方球員。第三場打架，把對手打得很狼狽。事實上，群毆會令鄧華德在所謂的“愛國者”心中為自己賺得一時的好名聲，而最終受傷的卻是中國籃球隊員，以及中國籃球球迷。
不天真時代的天真老人。
周有光，經歷過晚晴、北洋、民國和新中國的睿智老人。因為天真，他淡泊名利，因而自由脫俗、思想透徹，講話亦是一針見血，能直達問題核心、直達心靈。
周老用他百余年的閱歷審視當今世界。他思考的都是大問題：美國何以長盛不衰?蘇聯(lián)為什么會解體?東西方文明能共融嗎?他也談論于丹，他認為，重要的是心中明白：復興華夏文化，不是文化復古，而是文化創(chuàng)新，不是以傳統(tǒng)文化代替現(xiàn)代文化，而是以傳統(tǒng)文化輔助現(xiàn)代文化。根據(jù)現(xiàn)代需要用的科學方法，學習和實踐古人的有益教誨。
一位西方先哲說過：“自從出現(xiàn)了有學問的人，就再也沒有正直的人了?！边@是一個人已經不太天真的時代，在集體狂歡、集體庸俗、集體挑戰(zhàn)惡俗底線的今天，大家都被泡沫和浪花沖得熱血沸騰，而不去關注水底下水流的走向。
讓你的心靈做一次選擇：大愛、寬容、高尚或是更多。心靈的選擇源于靈魂的拷問。
初中生感恩說明文篇十
母親，是偉大的稱謂。她給予我們的是無私的愛，有母親在的時候，無論你離她有多遠，內心都是溫暖的充實的；當她撒手人寰，遠離我們而去，我們的心便一下子都被掏空了似的；任你面對著三山五岳流淚呼喊，再也聽不到母親溫馨親切的回應！那種陰陽兩隔的痛楚，是有母親的人們永遠也像想不到的一種無奈和酸楚。
常懷感激，就如在心中點燃一盞燈，燈的光芒，足以溫暖冰冷的心靈，足以洞穿沉寂的黑暗。愛因斯坦有這樣一盞燈，所以在他的獲獎感言中提了這個又提了那個，卻惟獨沒有自己；蘇軾也有這樣一盞燈，所以就算在被貶之后，也能在自然中逍遙，在生活中不敗。
如果心頭一片黑暗，那么什么樣的光都無法將其照亮，只有在充滿感激的燈之下，我們才會發(fā)現(xiàn)自己是多么渺小卻神奇著，多么簡單卻不可思議著。對自然因為感激而倍加珍惜，對生活因為感激而努力拼搏，對人因為感激而真誠相待。所以，生著的我們更應說出“謝謝”，更應學會在感激中成長。
珍惜現(xiàn)在擁有，每天對自己說：我擁有幸福！
初中生感恩說明文篇十一
“感恩”這個話題，對于我們而言，很熟悉，卻又很陌生。
上次，甘肅省心理學博士金玉龍來我校圍繞“感恩”這個主題進行演講。
演講共分為四部分，“感恩父母、感恩老師、感恩自己、感恩祖國”。
感恩，世間萬物都值得我們感恩。但感恩不單單是要嘴上說，還要付諸于行動。
同學們，行動起來吧！學會感恩，用一顆感恩的心去回報身邊的人！
初中生感恩說明文篇十二
“天哪，這也太神速了吧！”我簡直不敢相信自己的耳朵。以前聽人說，辦身份證要跑很多地方打證明，辦成證要好長時間?？晌也拧瓋芍芮暗囊惶?，媽媽帶我來到“市民服務中心”的三樓，領表格，填信息，拍照片，前后不到20分鐘。
今天就有身份證領了？這么快？我又驚又喜。
領證路上，昨天中午的一幕浮現(xiàn)在我腦海：
小姨姨和小姨丈捧著鮮紅發(fā)亮的結婚證，滿臉幸福地說：“你們看，前后不到半小時就辦好了，非常順利！我倆的婚姻順順利利，真好！”
正在盛飯的爸爸也深有感觸：“是啊，現(xiàn)在有了‘市民服務中心’這棟樓，辦事實在方便！以前，我每個月開發(fā)票，要跑國稅局、地稅局，幾乎要跑遍大半個城區(qū)，沒有半天時間，根本辦不了，有時甚至要用一整天的時間。現(xiàn)在國稅、地稅在‘市民服務中心’同一層樓開設了辦事窗口，一站式服務，只要十幾分鐘就辦好了，真是高效！”
爺爺接過話茬：“是啊，是啊，現(xiàn)在我的醫(yī)?？?、社?？ā⒐豢ǖ榷伎梢栽谶@棟樓里辦理了。國家在進步，咱這縣城在進步，真的服務到家了！”
……。
正想著昨天的一幕幕，車子已到目的地。看，“市民服務中心”這座大樓大概有20多層高吧！抬頭仰望，一眼望不到頂。我直奔三樓，民警姐姐看了我遞給她的信息，讓我輸入指紋，簽上名。不到10分鐘，我就領到了身份證。這回，我算是親身體會到這棟樓帶來我們的便利了。
今天，我可得好好了解了解這棟樓了。樓上樓下，我跑了一遍。原來自20xx年7月29日，全市共有60家單位527個前臺窗口1392項各類事項進駐這棟大廈，集中辦理，為市民和企業(yè)辦事提供便捷的”一站式”服務。
這棟大樓共有23層，其中1到8層為新行政服務中心，辦公總面積為15000平方米。第一層共有18個單位，包括殘聯(lián)、供水、供電等；第二層為公安區(qū)，包括治安、消防、出入境等；第三層共有8個單位，包括人社局、住房公積金、醫(yī)管中心等……中心還推出了許多貼心的便民服務，如設有導辦咨詢臺、自助服務窗口、應急醫(yī)療室等服務設施，并配備了飲水區(qū)、文印區(qū)等便民設備。
贊嘆聲中，這棟樓似乎更高了！
初中生感恩說明文篇十三
說明文主要考察學生們做題速度題，它是所有語文閱讀理解題中做容易做的一類題型。
看題目、首括句、尾結句或提問式語句。如果是事物說明文，被說明的事物既是說明對象。如果是事理說明文，說明對象則是對象加特征，答案形成一個短語：介紹了……的……。如：《看云識天氣》，介紹了云和天氣的關系及怎樣看云識天氣。
考察對說明事物特征的把握。
答題技巧：。如《中國石拱橋》中關于它的三大特點：歷史悠久、形式優(yōu)美、結構堅固。
總結：同學們看看老師總結的知識點，是不太難吧，只要把握說明對象，從文章中就可以找到答案。
初中生感恩說明文篇十四
美麗的地球是我們共同的家園，但是現(xiàn)在，綠色森林越來越少，取而代之的是漫無邊際的沙漠。由于人們的大量開采，許多資源即將枯竭。由于溫室效應，使許多動物瀕臨滅絕。因此綠色環(huán)保已成為21世紀的主旋律。
綠色環(huán)保要從我們身邊做起，從點滴做起，積極提倡低碳生活。
現(xiàn)在，幾乎是每個家庭都有私家車，人們都認為汽車會使人的出行便捷，但太多的汽車使交通便利成了交通“便秘”。汽車會排出大量尾氣污染空氣，而自行車不但沒有尾氣，還很靈巧，不需要汽油。如果以后人們都將開汽車改為騎自行車，這在環(huán)保方面將是一大進步了。
除了提倡騎自行車，人們還要不要別亂丟垃圾?，F(xiàn)在許多城市里亂丟垃圾的現(xiàn)象隨處可見，太多的垃圾造成了許多污染，還影響市容。我們應該將垃圾放入垃圾桶，看到別人亂丟垃圾就應該立刻上前阻止。
我們還要講究公共衛(wèi)生，反對隨地吐痰；開電器時間不要太長，要隨手關燈，節(jié)約能源；要反復利用水，節(jié)約水資源等。這些都是促進環(huán)保，改善人們的居住環(huán)境。
希望每個人都注意這些環(huán)保的細節(jié)，讓地球回到原來的那個樣子。
初中生感恩說明文篇一
自從愛迪生發(fā)明了電燈以來，各種各樣的燈相繼問世，給人一種新的視覺，其中護眼燈也問世了。
我有一個臺燈叫madiger護眼燈。那天我和媽媽去了商場。我們不小心看到了，帶回家了。
它是天藍色的，圓頭，頭上有一雙大大的u型眼睛。它的脖子可以上下翻起，一節(jié)一節(jié)的來回翻起。它有一個彎曲的角，腹部有一個開關，還有一個“麥迪格”的商標。雖然它的外觀和一個基本的臺燈沒什么區(qū)別，沒有手沒有腳，但是可以廣泛使用！
它發(fā)出的光穩(wěn)定，亮度均勻，光線自然柔和，效果接近自然光。能保護眼睛，保持良好視力，有效預防近視。
與普通光源相比，可節(jié)能省電75%以上，每天使用3小時，一年可節(jié)電100度以上。優(yōu)質燈管使用壽命極長，正常情況下可達7000小時以上。安全防護設計。內置安全管，防止電流短路或過載。
這個燈好用又方便，給我的學習帶來了方便，所以我很喜歡。
初中生感恩說明文篇二
交通安全由我做起。近年來因交通事故死亡的人數(shù)直線上升，據(jù)統(tǒng)計去年死于交通安全事故的就有三萬六千多人，難道這只是因為現(xiàn)在車多人多的原因嗎，錯，真正的原因還是行人、駕駛員交通知識不夠強，不遵守交通法規(guī)造成的，以下便聽我舉幾個事例吧!
以前，就在我家門口曾出現(xiàn)過一場嚴重的車禍，那天正好是中秋節(jié)，一位中年男子騎著自行車，提著月餅，哼著小調，，顯然是急著回家過節(jié)呢!快要紅燈了，可那位司機仍然一意孤行，只見他加快速度想沖過去，悲劇就在這時發(fā)生了。一輛大貨車呼嘯而過，隨著一聲刺耳的剎車聲一個生命便悄然無息地消失了。剛才還喜氣洋洋的那位男子，現(xiàn)在已經躺在了血泊之中，手中的月餅散落了一地，不論旁人怎樣呼喊，他一動不動，完全沒有了反應，一會兒急救車也隨即趕來，可是他已經停止了呼吸。一個生命的逝世他不是一個個體，帶給他的家庭、他的親人的悲痛是無法彌補，無法消失的。
中國有近三億中小學生，近年來死于交通事故中的中小學生，非正常死亡人數(shù)達到一萬八千人，非正常死亡率已達到萬分之一了，這個數(shù)字是多么的觸目驚心呀!
南京某學校二年級學生王誠，就是在馬路上失去了一條腿，留下慘痛的教訓。一天傍晚王誠溜出家門，找小伙伴一起玩耍。一個小伙伴跑在前頭，王誠就在后面追他，他們不知不覺地跑到了一個交叉路口，被追的小朋友擔心被同伴抓住，就飛一般地跑到了對面，王誠就想抓住他，也迅速地沖過馬路。就在這時，一輛卡車駛來，幸虧司機反應快發(fā)現(xiàn)了王誠，雖然急剎了車，但輪子還是壓過了他的右腿，剎那間，鮮血染紅了馬路。后來王誠被及時送到了醫(yī)院，由于傷勢太重，當天夜里醫(yī)生截除了他的右腿，如果不這樣做，傷口一旦惡化，就連性命也保不住了。王誠雖然活了下來，可是他永遠的失去了一條腿，以后再也不能和同伴們快快樂樂的追逐玩耍了，在他以后的人生中也因此會背上承重的負擔?？梢娮袷亟煌ㄒ?guī)則在生活中是多么重要啊!
近期，學校開展了“文明交通，由我做起”的講座，同學們聽了個個受益匪淺呢!現(xiàn)在同學們在馬路上追逐打鬧的現(xiàn)象明顯少了，過馬路都知道走斑馬線，坐在父母的車里還能及時的督促提醒父母文明安全的行駛。我相信，隨著交通意識的增強，人人遵守交通法規(guī)，我們的生活會更加美好，幸福!
初中生感恩說明文篇三
朋友，你挑食嗎？可能你是因為菜不香；也許你已經吃飽了；可能因為食物的原因，你沒有好的顏色。但是，挑食是壞習慣。所以，朋友們，不要挑食，因為每一種食物都有人體不可缺少的營養(yǎng)！
人體所需的營養(yǎng)大致可以分為五類：維生素、蛋白質、脂肪、碳水化合物和礦物質。在過去，維生素被稱為維生素。顧名思義，維生素是維持生命的元素。維生素有很多種，包括維生素a、b、c、d、k等。每個人都需要少量的維生素，但它在人體中起著不可替代的作用。人體一旦缺乏維生素，就會影響其生長發(fā)育，有時還會引發(fā)一些疾病。比如維生素a缺乏會導致孩子發(fā)育不良、夜盲癥、皮膚粗糙等。這個時候需要補充一些動物肝臟，魚，玉米，蘿卜等。缺乏維生素b，就會患腳氣病、神經炎、糙皮病等。而且可以吃豆類、蔬菜、肉類；還有我們常說的維生素c。沒有它，你會得壞血病，抵抗力也會下降?；加芯S生素c缺乏癥的人應多吃蔬菜和水果；缺乏維生素d會導致佝僂病和佝僂病，所以要多吃魚、蛋、肉；還有維生素k，缺乏它會導致出血，那你應該多吃青菜。
蛋白質是人體細胞的基本物質，是我們生長發(fā)育、組織更新和能量供應不可缺少的物質。蛋白質主要來源于魚類、牛奶、肉類、干果、豆類等。
脂肪也是為人體提供能量的物質。一般來說，脂肪只儲存在體內，主要來自油、蛋、魚、肉、奶、豆、芝麻等。
碳水化合物可以為人體提供能量，人體活動所需的能量主要來自于它，它也是細胞的一部分。含碳水化合物較多的食物，如面食、米飯、土豆、糖等。
礦物質在體內不多，但也很重要，如鈣、鋅、鐵、鎂、磷等。這些都是必不可少的，其中鈣、鎂、磷是骨骼和牙齒的主要成分。礦物質主要存在于牛奶、雞蛋、肉類、魚類和螃蟹中。
總之，人體需要上述各種營養(yǎng)。所有這些營養(yǎng)都應該從食物中攝取。所以如果你想保持健康，就接受我的建議。
初中生感恩說明文篇四
誰說綠葉比不上花兒的美麗？沒有了綠葉的映襯，誰也找不到花兒的笑臉。——題記我是一片葉子，只是一片綠得發(fā)光的葉子。盡管我綠，綠得發(fā)亮，綠得耀眼，也不及花兒那抹嫵媚的紅。我只是一點孤獨的綠，只能在花兒面前眨眼的綠。
我盡職盡責地工作著，將二氧化碳當做糧食，把清新空氣獻給了大地。我像個不知疲憊的機器，在陽光耀眼的注視下不停工作著?？墒遣恢罏槭裁?，當我的雙眼捕捉到那抹紅時，心里像有個蟲子在爬啊爬啊，癢癢的。但這抹紅令我精神無比。我是多么希望像花那樣綻放，享受著陽光與人們的目光。
夜幕漸漸降臨，月兒掛上了天際，皎潔的月光歡快地傾灑在花朵上，顯得無比神圣。我在背后，悄悄地望著灑滿銀光的花朵，偷偷地幻想著，自己是一朵花，一朵盡情綻放自己美麗的花，任由辛勞的綠葉們襯著，彰顯耀眼的光輝。
但這終歸只是幻想，我仍是一片普普通通的葉子。這時我突然想起那年秋天，我還在枝條里不肯出來時，媽媽對我說的話：“孩子，綠葉便是綠葉，做本分而本色的自己，我們也終有綻放自己的一天?！庇谑?，我便不敢多想，閉上眼，硬生生地將這些幻想擠了回去。只是后來，它們總會時不時地跑出來，冷不丁地染紅了我的心情。那時我總會在心里偷偷感嘆，多么希望媽媽的那句話真的可以應驗??！
日子就這樣一晃而過，漸漸地，天氣開始變涼了，我還是一片葉子，并沒有因我美麗的幻想而像花一樣綻放。漸漸地，我沒了往日的光彩，變成一片黯淡的葉子。一陣風吹過，身邊的葉子們在嘰嘰喳喳地討論著秋天的來臨：“過不了多久，我們要光榮地回到土地！”“是??！像花兒一樣落向土地！”花？土地？我似乎明白了媽媽的`那句話：我們終有綻放自己的一天！
那天，感覺我的身體有了什么變化，望著昔日的伙伴們，大家都呈現(xiàn)出一種火紅的姿態(tài)。這多么像我那時的心情，夢想著綻放。
此時的我，是一片葉子，是一片不再發(fā)光的葉子，盡管我已開始沉睡飄落，但我明白，綻放并不是花兒的專利。
葉兒綠著，它在默默地努力，它比花兒還美麗；葉兒落了，它在無聲地消逝，但它比花兒更燦爛。
初中生感恩說明文篇五
風雨花的原產地市美洲，后來移植于熱帶、亞熱帶地區(qū)，今天就讓我們看看它吧。
風雨花屬于多年生草本植物，又稱紅玉簾、菖蒲蓮、韭蓮、風雨蘭。鱗莖卵球形，直徑2-3厘米?；~常數(shù)枚簇生，線形，扁平，長15-30厘米，寬6-8毫米?；▎紊诨ㄇo頂端，下有佛焰苞狀總苞，總苞片常帶淡紫紅色，長4-5厘米，下部合生成管;花梗長2-3厘米;花玫瑰紅色或粉紅色;花被管長1-2.5厘米，花被裂片6，裂片倒卵形，頂端略尖，長3-6厘米;雄蕊6，長約為花被的2/3-4/5，花藥丁字形著生;子房下位，3室，胚珠多數(shù)，花柱細長，柱頭深3裂。蒴果近球形;種子黑色。花期在春季，夏季和秋季。風雨花適合做花壇，花境和草地的鑲邊，也可以大面積種植在花園中，也有人將它養(yǎng)在院子或者陽臺上。如果你有幸見到了微風吹拂一大片風雨花的場景時，你一定知道，那如同一道飄飄而起的絲帶一般的風雨花，仿佛是只有天上才有的美景。
風雨花不但適合美化世界，還可以做治病的良藥。民間經常用風雨花來治瘡毒、乳痛等。但風雨花可是少見的“毒美人”，風雨花有毒性，如果誤食鱗莖，會引起嘔吐、腹瀉、昏睡、四肢無力等癥狀，必須在醫(yī)生的指導下使用。在中藥中，我們的“毒美人”性味歸經苦、寒、歸肝經。
風雨花，也有著鼓勵人心的力量。風吹雨打時，那一抹粉色，在雨中堅強的挺立著，雖然搖晃不止，卻從來不曾倒下，到這里，大家也一定猜出了風雨花的花語“堅強勇敢地面對自己的挫折與困難”。這讓許多人看見了風雨花。便會和風雨花一般堅強不屈，這讓許多家庭中，都種植了代表堅強勇敢的風雨花，時時刻刻提醒著每個人，不要喪失信心，不要被挫折和困難打倒。
初中生感恩說明文篇六
學校是一個充滿歡樂的地方，學習的地方，環(huán)境優(yōu)美的地方。下面是小編為大家整理的一些關于校園的說明文。
作文。
僅供參考。
我們的校園每一都很迷人，校園里最令我陶醉的就是求知園。
進了大門，我看見了求知亭兩邊的獅子，那幾頭石獅子，筆直的站在那里，像是守衛(wèi)在這里的勇士。我站在求知亭上，抬頭往上面望，就可以看見古代時侯的故事和事情。
春天時，微風輕輕地吹著，三葉草似乎也跟著電扇一起轉起來，三葉草風扇和家用風扇一起歡快的轉著，這兒一叢，那兒一簇，很不少，怎么都數(shù)不清，就像自己走進了綠色的海洋，就像那毛茸茸綠油油的大地毯，也給沒有綠色的大地鋪上了地毯，大地一下子顯得更美了。兩邊有兩個大大的迎春花，一到春天，就開起了金黃色的花兒，那些花兒就像喇叭，好像吹著說：“春天來了，春天來了!”近看，遠看，都是圓溜溜的，像一個打滾球。我在這樣美麗的校園里生活，我感到自豪，我在這樣美麗的景色里，像是在那無邊無際的天堂里，我感到美的不知道該說什么好話。
夏天時，求知亭最有用，不管下雨還是熱，都可以在里面躲著，他就是我們的傘，還有春天的三葉草，現(xiàn)在都已經長大了，嫩綠嫩綠的，也可以在葡萄藤下面乘涼，中午，陽光照耀著，像是綠色的小精靈在上面跳躍。
秋天時，就該石榴樹和葡萄樹了，先說石榴樹，五月石榴紅似火，石榴樹一到秋天，肚子里就盛滿了甜絲絲的果實，盛著飽飽的，他說：“我在春天和夏天終于吃飽了，我現(xiàn)在已經成大人了?！毕抡n了，同學們都爭先恐后的搶他的果實，他很高興。秋天，葡萄藤上就長滿了紫瑩瑩的葡萄，甜絲絲的。
冬天，大地換上了白色的衣服，正是臘梅茂盛的時期，所有的花都羨慕著它，天空中飄下了雪花，把綠色的求知園，用魔法變成了銀裝，大樹穿上了厚厚的衣服睡著了，準備迎接下一年的春天，同學們都再滾雪球，真美呀。
我對這個校園感到自豪，我愛英華園的每一處景象。
說起我的校園，真是破爛不堪，可是我已經在這學習了1~2年。
我喜歡我的學校，可是我希望有哪個好心人，拿出一些錢，能把我們的學校翻蓋一下。此時我的學校那是不能再破了，只要下一點小雨，屋頂就一滴一滴的往下滴水，我們只好把桌子調到沒滴水的地方。真是拿它沒辦法，水火無情嘛!水是無情的，可人呢，人有愛、也有情。有的人口袋里裝滿的錢，家里的錢也放不開了，銀行里存滿了錢，還不如捐給我們學校，進行翻蓋房屋。免去所有的學費，因為我們是農村人，沒有我們那有此時吃的飯菜啊!我們?yōu)榇蠹?、為社會做的多少貢獻?？墒?，就種這一畝三分地怎么能發(fā)家致富啊!我們這真是太窮了!學校300米之內，就一條好路，其他的全是坑坑洼洼，下一場雨，滿是泥土。我們還沒走到學校，腳上已經沾滿了泥土，希望能夠有些好人，把泥濘的土路給鋪成磚路或油路，我知道天下有很多熱心人。但幫助我們的又有多少呢!
春天里，小鳥飛回來了，我們又為這而擔心，因為小鳥回來了，我們上課時就無法聽講，沒5分鐘就從上邊落下一塊一塊的鳥屎，落在小女孩頭上，氣的直哭，因此有很多的同學轉學。所以我們擔心小鳥回來，都盼望著冬天的到來，那時沒有小鳥，也落不了學生頭上鳥屎了，我們希望的學校是一層層小樓，堅固耐用?？墒乾F(xiàn)在呢，用的是平常房屋。
我們都盼望著新房的到來!
我的學校座落在南城的中心，這里環(huán)境優(yōu)美、整潔，我在這里學習非?？鞓?、非常幸福。
我們的學校是一個環(huán)境優(yōu)美、整潔的地方。一走進學校大門，一個寬闊的操場就呈現(xiàn)在我們的眼前，操場上有兩種跑道，一種是直跑道，另一種是隨圓形的跑道。我們的操場上還是乒乓球臺、籃球場、足球場三合一的呢!
操場的東邊有兩幢7樓的教學樓，這是我們讀書、學習的地方，每層有10間教室，教室里桌椅板凳擺放得整整齊齊，陽光透過窗戶照在教室里，暖暖的，把教室照得十分明亮。操場的西邊有一幢藝術樓，我們在這里學唱歌、學畫畫、學書法……它讓我們的。
課余生活。
變得更加豐富多彩。
我們的學校是一個充滿歡樂的地方。清晨同學們迎著初升的朝陽，從四面八方來到學校，校門口老師微笑著迎接我們，花園里，花兒在微風中擺動著婀娜多姿的身姿，國旗在風中飄揚著，好像都在說：“加油吧!同學們!”
“叮零零”上課了，同學們全神貫注地聽老師講課，老師總是想盡辦法給我們上課，我們學得特別輕松、特別愉快。下課了，大家在操場上跳繩、踢毽子、賽跑……操場上頓時變成了一片歡樂的海洋，叫喊聲、歡呼聲、歡笑聲……此起彼伏，不絕于耳，匯成了一首歡樂的歌。
我們的學校還是一個充滿幸福的地方。當我們學習上遇到困難時，老師總是耐心地教導我們;當我們遇到挫折時，老師總是給予我們鼓勵;當我們沾沾自喜時，老師總是不斷地提醒我們不要驕傲;當我們生病時，老師總是像關愛自己的孩子一樣關心我們……同學們也像兄弟姐妹一樣，互相幫助，互相激勵，生活在這個大家庭里，我們感到無比幸福!
我愛我們的學校，更愛像爸爸媽媽一樣的老師，像親人一樣的同學!
初中生感恩說明文篇七
中國式教育創(chuàng)造出來的‘’完美人才‘’，也可能只是一副華麗的軀殼。一些人有所欠缺的思想統(tǒng)一的形成了一種教育方式。一種有所欠缺的，中國式教育方式。
中國與美國德國等西方國家的教育方式有著根本性質上的不同。西方大部分國家在幼兒接受學前教育，也就是孩子在上幼兒園的時候會讓她們在絕對安全的情況下有絕對的自由。他們只在學校上半天課，課程進度緩慢，但學校每天都會用那半天時間來組織各種活動和去各種紀念館之類的旅游，校內或是校外，讓孩子有機會接觸新事物，適應各種不同的環(huán)境。這會讓他們更清楚自己想要什么，不想要什么。學校一律采用小班制，每個班只有不到二十五名學生，但每個班卻會配有兩三個老師。
老師們會在離孩子們不遠不近的地方，看護著他們，給他們足夠的空間自由去與人交談。有孩子在玩鬧時跌倒，只要摔的不重，老師和家長們不會去扶，會鼓勵孩子自己站起來。而在中國，這一切都會變得更加人性化，摔了有人扶，哭了有人哄，與西方教育方式大相徑庭。
在美國，孩子在六周歲以后就要在家做家務來用勞動賺取零用錢。除了必須共給孩子的吃穿用度以外，孩子從不會從大人那里，白白拿到零花錢。自己賺來的錢大多都由自己支配，而大人也不會過多干涉。這種方式給予了他們百分百的信任，讓他們感到自信，從而獨立自主，自給自足，也讓他們初步的適應社會。
而在中國，這簡直就是天方夜譚。中國孩子的物質生活都在父母那里得到了保障，久而久之這會變成理所應當，兩種截然不同的思想深根蒂固，也必然養(yǎng)成了兩種截然不同的性格。
幼時不同的教育，令孩子的世界里分出了兩條路，選擇和被選擇的道路。這，就是中國式教育。
初中生感恩說明文篇八
他叫于波，一個喜歡靜水的男孩。如果一顆“小石頭”偶爾落入他瑣碎的生活，就會引起波瀾；然后，它會隨著水波的停止而平靜下來。
“余震，請起來回答問題，”新來的英語老師說。余震站起來什么也沒說，因為他從來不太懂英語。老師再次用親切的語氣說：“于波，請站起來回答我的問題?！崩蠋煯敃r的問題是：“你周末做什么？”我很久沒接善后了，就對他說：“我平時打掃廁所！”根據(jù)我的回答，他給了老師，能聽懂的同學都笑了?？吹缴坪蟮哪樣砂邹D紅，才知道自己的玩笑開多了。當老師像張耳和尚一樣看到余波時，他想不通，于是對他說：“你平時周末打掃廁所嗎？”然后，全班就是一陣哄笑。善后發(fā)言：“老師，這不是我的答案，是宋富明告訴我的?！庇谑?，老師把我叫出來，站在門外聽課。我用白色的眼睛狠狠地看了他一眼.
“嘿！宋富明，你的手出界了！還給我！”“喂，姓余的，你的書怎么弄到我桌上了？快把它還給我！”.這些事情以前不可能發(fā)生！但是如何.
剎那間，兩天過去了，我一句話也沒有和他交流。我突然覺得我們之間的空氣好像凝結了。
……。
“余震，請站起來回答問題！”新來的英語老師說。事后，我一身冷汗站了起來。過了一會兒，老師沒念我的名字，我冷汗涔涔地站了起來。老師說是練習對話。于是我問：“你周末做什么？”待了一會兒，他笑著說：“我平時打掃房間…………”
于是他給我寫了一封信，“怎么樣？我們和好吧！”
我回信說：“嗯，我們重視和平！”
初中生感恩說明文篇九
天大的小事。
在溫哥華，學生在上物化實驗課、當義工擦玻璃時都會發(fā)一副護目鏡。而在中國，尤其在春節(jié)期間，因爆竹引發(fā)的外傷事故層出不窮，而且多是兒童的眼傷，曾有人提議，希望將“溫哥華的細節(jié)”移植到中國。
春節(jié)前提議者向全國所有的省長、市長發(fā)了封建議信，希望這些父母官能提醒公眾“春節(jié)期間燃放煙花爆竹盡量佩戴防護鏡”廣東省省長黃華華復了親筆信，重慶市市長王鴻舉做了重要批復。
但是更有不少人批駁提議者：吃飽了閑的，政府的事，與你何干?這，也是大多官員的態(tài)度。
天下誰人不識君。
20xx年，巴西隊應中國隊之路，在河南許昌進行廣州亞運會之前的熱身賽。而在全場比賽中，中國男籃可謂“威風八面”，用群毆方式“技術性”擊敗對手。第一場比賽只因對手在籃球場上一個司空見慣的防守動作，引起了中國隊教練鄧華德的強烈不滿，甚至辱罵裁判;而第二場的失利讓中國隊隊員完全處于一種心理失控狀況;終于，如此失控心態(tài)，引來了中國男籃群毆對方球員。第三場打架，把對手打得很狼狽。事實上，群毆會令鄧華德在所謂的“愛國者”心中為自己賺得一時的好名聲，而最終受傷的卻是中國籃球隊員，以及中國籃球球迷。
不天真時代的天真老人。
周有光，經歷過晚晴、北洋、民國和新中國的睿智老人。因為天真，他淡泊名利，因而自由脫俗、思想透徹，講話亦是一針見血，能直達問題核心、直達心靈。
周老用他百余年的閱歷審視當今世界。他思考的都是大問題：美國何以長盛不衰?蘇聯(lián)為什么會解體?東西方文明能共融嗎?他也談論于丹，他認為，重要的是心中明白：復興華夏文化，不是文化復古，而是文化創(chuàng)新，不是以傳統(tǒng)文化代替現(xiàn)代文化，而是以傳統(tǒng)文化輔助現(xiàn)代文化。根據(jù)現(xiàn)代需要用的科學方法，學習和實踐古人的有益教誨。
一位西方先哲說過：“自從出現(xiàn)了有學問的人，就再也沒有正直的人了?！边@是一個人已經不太天真的時代，在集體狂歡、集體庸俗、集體挑戰(zhàn)惡俗底線的今天，大家都被泡沫和浪花沖得熱血沸騰，而不去關注水底下水流的走向。
讓你的心靈做一次選擇：大愛、寬容、高尚或是更多。心靈的選擇源于靈魂的拷問。
初中生感恩說明文篇十
母親，是偉大的稱謂。她給予我們的是無私的愛，有母親在的時候，無論你離她有多遠，內心都是溫暖的充實的；當她撒手人寰，遠離我們而去，我們的心便一下子都被掏空了似的；任你面對著三山五岳流淚呼喊，再也聽不到母親溫馨親切的回應！那種陰陽兩隔的痛楚，是有母親的人們永遠也像想不到的一種無奈和酸楚。
常懷感激，就如在心中點燃一盞燈，燈的光芒，足以溫暖冰冷的心靈，足以洞穿沉寂的黑暗。愛因斯坦有這樣一盞燈，所以在他的獲獎感言中提了這個又提了那個，卻惟獨沒有自己；蘇軾也有這樣一盞燈，所以就算在被貶之后，也能在自然中逍遙，在生活中不敗。
如果心頭一片黑暗，那么什么樣的光都無法將其照亮，只有在充滿感激的燈之下，我們才會發(fā)現(xiàn)自己是多么渺小卻神奇著，多么簡單卻不可思議著。對自然因為感激而倍加珍惜，對生活因為感激而努力拼搏，對人因為感激而真誠相待。所以，生著的我們更應說出“謝謝”，更應學會在感激中成長。
珍惜現(xiàn)在擁有，每天對自己說：我擁有幸福！
初中生感恩說明文篇十一
“感恩”這個話題，對于我們而言，很熟悉，卻又很陌生。
上次，甘肅省心理學博士金玉龍來我校圍繞“感恩”這個主題進行演講。
演講共分為四部分，“感恩父母、感恩老師、感恩自己、感恩祖國”。
感恩，世間萬物都值得我們感恩。但感恩不單單是要嘴上說，還要付諸于行動。
同學們，行動起來吧！學會感恩，用一顆感恩的心去回報身邊的人！
初中生感恩說明文篇十二
“天哪，這也太神速了吧！”我簡直不敢相信自己的耳朵。以前聽人說，辦身份證要跑很多地方打證明，辦成證要好長時間?？晌也拧瓋芍芮暗囊惶?，媽媽帶我來到“市民服務中心”的三樓，領表格，填信息，拍照片，前后不到20分鐘。
今天就有身份證領了？這么快？我又驚又喜。
領證路上，昨天中午的一幕浮現(xiàn)在我腦海：
小姨姨和小姨丈捧著鮮紅發(fā)亮的結婚證，滿臉幸福地說：“你們看，前后不到半小時就辦好了，非常順利！我倆的婚姻順順利利，真好！”
正在盛飯的爸爸也深有感觸：“是啊，現(xiàn)在有了‘市民服務中心’這棟樓，辦事實在方便！以前，我每個月開發(fā)票，要跑國稅局、地稅局，幾乎要跑遍大半個城區(qū)，沒有半天時間，根本辦不了，有時甚至要用一整天的時間。現(xiàn)在國稅、地稅在‘市民服務中心’同一層樓開設了辦事窗口，一站式服務，只要十幾分鐘就辦好了，真是高效！”
爺爺接過話茬：“是啊，是啊，現(xiàn)在我的醫(yī)?？?、社?？ā⒐豢ǖ榷伎梢栽谶@棟樓里辦理了。國家在進步，咱這縣城在進步，真的服務到家了！”
……。
正想著昨天的一幕幕，車子已到目的地。看，“市民服務中心”這座大樓大概有20多層高吧！抬頭仰望，一眼望不到頂。我直奔三樓，民警姐姐看了我遞給她的信息，讓我輸入指紋，簽上名。不到10分鐘，我就領到了身份證。這回，我算是親身體會到這棟樓帶來我們的便利了。
今天，我可得好好了解了解這棟樓了。樓上樓下，我跑了一遍。原來自20xx年7月29日，全市共有60家單位527個前臺窗口1392項各類事項進駐這棟大廈，集中辦理，為市民和企業(yè)辦事提供便捷的”一站式”服務。
這棟大樓共有23層，其中1到8層為新行政服務中心，辦公總面積為15000平方米。第一層共有18個單位，包括殘聯(lián)、供水、供電等；第二層為公安區(qū)，包括治安、消防、出入境等；第三層共有8個單位，包括人社局、住房公積金、醫(yī)管中心等……中心還推出了許多貼心的便民服務，如設有導辦咨詢臺、自助服務窗口、應急醫(yī)療室等服務設施，并配備了飲水區(qū)、文印區(qū)等便民設備。
贊嘆聲中，這棟樓似乎更高了！
初中生感恩說明文篇十三
說明文主要考察學生們做題速度題，它是所有語文閱讀理解題中做容易做的一類題型。
看題目、首括句、尾結句或提問式語句。如果是事物說明文，被說明的事物既是說明對象。如果是事理說明文，說明對象則是對象加特征，答案形成一個短語：介紹了……的……。如：《看云識天氣》，介紹了云和天氣的關系及怎樣看云識天氣。
考察對說明事物特征的把握。
答題技巧：。如《中國石拱橋》中關于它的三大特點：歷史悠久、形式優(yōu)美、結構堅固。
總結：同學們看看老師總結的知識點，是不太難吧，只要把握說明對象，從文章中就可以找到答案。
初中生感恩說明文篇十四
美麗的地球是我們共同的家園，但是現(xiàn)在，綠色森林越來越少，取而代之的是漫無邊際的沙漠。由于人們的大量開采，許多資源即將枯竭。由于溫室效應，使許多動物瀕臨滅絕。因此綠色環(huán)保已成為21世紀的主旋律。
綠色環(huán)保要從我們身邊做起，從點滴做起，積極提倡低碳生活。
現(xiàn)在，幾乎是每個家庭都有私家車，人們都認為汽車會使人的出行便捷，但太多的汽車使交通便利成了交通“便秘”。汽車會排出大量尾氣污染空氣，而自行車不但沒有尾氣，還很靈巧，不需要汽油。如果以后人們都將開汽車改為騎自行車，這在環(huán)保方面將是一大進步了。
除了提倡騎自行車，人們還要不要別亂丟垃圾?，F(xiàn)在許多城市里亂丟垃圾的現(xiàn)象隨處可見，太多的垃圾造成了許多污染，還影響市容。我們應該將垃圾放入垃圾桶，看到別人亂丟垃圾就應該立刻上前阻止。
我們還要講究公共衛(wèi)生，反對隨地吐痰；開電器時間不要太長，要隨手關燈，節(jié)約能源；要反復利用水，節(jié)約水資源等。這些都是促進環(huán)保，改善人們的居住環(huán)境。
希望每個人都注意這些環(huán)保的細節(jié)，讓地球回到原來的那個樣子。