總結是一種自我反思和成長的方式，可以加深我們對自己的認識和理解。寫總結時，要注意突出重點，不必贅述細節(jié)。大家可以從這些總結范文中找到一些寫作技巧和思路。
英語高中日記優(yōu)選篇一
摘要：新課程改革以后對高中英語詞匯量的要求大幅度增加，給英語教師組織教學帶來了挑戰(zhàn)，也使傳統(tǒng)英語詞匯教學方法的弊端日益凸顯，高中英語教師必須積極改進教學方法，轉變教學觀念，注重培養(yǎng)學生英語學習的習慣。本文就當前高中英語單詞教學的現狀進行分析，然后提出相應的改革策略。
doi：
英語單詞是學習英語的基礎，在實際教學工作中很多高中生英語掉隊的主要原因就是英語單詞不過關。新課改以后，要求高中生掌握的英語詞匯量進一步增多，給高中生的壓力也就更大了。那么，如何在高中英語單詞教學中有所突破，如何改變傳統(tǒng)英語單詞教學中出現的問題，成為了高中英語教師需要重視的課題。
（一）教學方式單一，課堂枯燥乏味。
受到應試教育的影響，高中英語教學中只注重學生的最終成績，而忽視了對英語單詞、語法等的基礎教學。學生的英語基礎還沒有打扎實，很難有很高的英語水平。當前大部分高中英語教師還都在沿用過去的教學方式，也就是教師在講臺上滔滔不絕地講課，學生只能在下面默默地聽著或者記筆記，這種教學方式使英語課堂乏味枯燥，使高中生對英語學習失去興趣。
（二）英語單詞提問與測試流于形式。
高中英語的教學節(jié)奏比較快，所以英語教師會加快教學進度，導致很多學生跟不上教學節(jié)奏。有時候英語教師為了講英語課文，只會匆匆地帶領學生簡單認識一下單詞，這樣學生根本沒有記住單詞的意思。英語教師進行單詞提問的時候也不能讓全班學生都參與進來，只是挑選著單詞進行提問。英語單詞測試也是同樣，雖然教師在每單元結束的時候都會進行單詞測試，但是每次聽寫總有一部分學生不過關，英語教師沒能夠給這部分學生進行技巧的指導，也就使得單詞測試流于形式。
（三）學生和教師的地位存在誤區(qū)。
從目前的情況看，高中英語教師還存在著錯誤的教學觀念，認為教師是管理學生的，教師比學生高一級，在英語課堂上學生也是安排教師的意愿去學習，決定了課堂教學的走向，使學生處于從屬地位。由于學生和教師所處的地位存在偏差，就使得高中英語教學發(fā)展不均衡的現象，學生英語成績兩極分化嚴重，不利于養(yǎng)成良好的學習習慣。對于英語單詞的學習不是立竿見影的，需要長期堅持，所以教師和學生都要明確自己的目標和地位，有條不紊地進行英語的探索。
二、提高英語單詞教學質量的策略。
（一）轉變教學觀念，引入現代化教學方式。
英語高中日記優(yōu)選篇二
教學對象為高中一年級學生，他們的認知能力比初中階段有了進一步的發(fā)展，漸漸形成用英語獲取信息、處理信息、分析問題和解決問題的能力，因此需要特別注重提高學生用英語進行思維和表達的能力。他們學習英語方法由死記硬背轉型向理解型并應用到交際上，他們有自己的學習技能和策略，學會把語言學習與現實生活和興趣聯系起來。通過任務型課堂活動和學習，學生的學習自主性得到加強，不再認為英語的課堂學習很枯燥，主動參與到活動中去，成為課堂的主體，同時也加強了與他人交流合作的能力。
二、教材分析。
這一課是本單元第一個課時。由于這課出現的生詞比較多，在課前教他們讀了一下。在備這一課時，發(fā)現它的有關宇宙的知識很專業(yè)，起初比較擔心，但是得知高一的學生地理課上已經學習了相應的部分知識，有了一定的知識儲備，這樣在處理的時候就注意到詳略的問題，我覺得在今后也必須對學生的知識結構有所把握，這樣才會更好地抓住要點和難點。
三、教學目標。
本課為閱讀課型，主要介紹有關太空知識和人類起源。通過閱讀使學生了解宇宙的形成，和人類的形成。課文內容用不同的形式來讓學生自己歸納，提高閱讀技能。由于這課講述有點抽象，需要足夠的圖片，方便理解并形成感性認識。本課目的要使學生了解宇宙形成和人類起源，培養(yǎng)環(huán)境保護意識。
教學內容大致分為以下幾個方面：
1.看圖片引入宇宙形成這一話題。
英語高中日記優(yōu)選篇三
4.什么英文字母最多人喜歡聽答案：cd。
5.什么酒不能喝答案：碘酒。
6.什么東西咬牙切齒?答案：拉鏈。
7.三個人共撐一把傘在街上走,卻沒有淋濕身,為什么答案：根本沒有下雨。
8.什么酒價格最貴答案：喜酒。
9.“只”字加一筆，變成什么字?答案：沖(先把“只”立起來)。
10.蝸牛從上海到北京只用了一分鐘，為什么?答案：地圖上。
英語高中日記優(yōu)選篇四
這是一個身體感受到自己的力量和野性的世界，弱肉強食的巴克在緩慢恢復，靠同情和施舍是活不下去的，要給自己生存的空間，確保自己保持強大，超能力。從最初的溫和到最后的野蠻，如果巴克堅持早期服從，也許早在巴克死在狗的棍子下，我深深地震撼了大自然在其表面下不斷的溫和覺醒。
看完這本書，我不禁顏娟想，很感慨。首先，布克的生存能力很強，他的很多同伴，在經歷了一次又一次的困難和危險之后，只有布克活了下來。我覺得社會就像一個大戰(zhàn)場。一旦你跌倒，或者你很快站起來，你就完了。悲傷會碾碎你，吞噬你的靈魂。只有站著站著才能生存。站著的人要讓自己站得更高，才能不斷進步，不斷尋求更高的立足點。
（高三作文，）。
杰克小時候，住在田野里的青蛙對住在路邊的青蛙說：xxx你住在那里太危險了。搬過來和我一起住!xxx濕新成土在一家自行車修理店，有人送了一輛壞自行車。杰克不僅修理了汽車，還清洗了自行車。其他人嘲笑他，但杰克保持沉默。一周后，杰克被自行車的主人邀請到他的公司。很容易出人頭地。
做點什么，做點什么。
一個小孩對他的媽媽說，媽媽今天真漂亮!母親問，xxx為什么？今天也沒什么不同！孩子回答說，因為我媽媽今天不生氣。
漂亮很容易，只要不生氣。
有一個農場主人，他總是讓他的孩子每天在農場努力工作。朋友對他說，即使你不把你的孩子弄得那么辛苦，莊稼也會長得很好。農場的主人回答說：xxx我不是在種植莊稼。我在訓練我的孩子。
培養(yǎng)孩子很容易，讓他不好過。
原來保持明亮的方法很簡單，只要頻繁換燈就可以了。
住在田里的青蛙對住在路邊的青蛙說：xxx你住在那里太危險了。xxx搬過來和我一起住！xxx路邊的青蛙回答說，我習慣了，懶得動。xxx過了幾天，田里的青蛙去看望路邊的青蛙，卻發(fā)現它被車撞了，死在路上了。
原來掌握命運的方法很簡單，遠離懶惰就可以了。
幾個孩子想成為天使，上帝每天給他們每人一個燭臺擦洗。許多天過去了，上帝沒有再來，孩子們也不再擦洗燭臺。除了一個叫xxx笨笨xxx的孩子，他實際上每天都洗燭臺。最后，他變成了天使。
原來做天使很容易，只要你真的做了什么。
本來開心很簡單，少一點是可能的。
（高三作文，）。
考試作弊之我見。
眾所周知，有些學生在學?？荚囍凶鞅?。
作為學生，我們經常在學校參加考試，但有時我們有太多對我們來說太難的考試。另一方面，我們中的一些人懶惰，不努力學習功課。所以他們在考試的時候，有時候會為了取得更好的成績而作弊，以取悅父母和老師。
在我看來，考試作弊是錯誤的，因為它違反了學校的規(guī)定。我們學生應該誠實，努力學習，努力取得好成績，而不是考試作弊。更重要的是，我們應該改進學習方法，為考試做好準備。
（高一作文，）。
英語高中日記優(yōu)選篇五
又到了一年一度的植樹節(jié)，也許很多人都覺得只有在植樹節(jié)那天才需要有植樹護樹的意識，而我的觀點卻恰恰相反，我覺得植樹護樹是我們最應該遵守的，而是應該每天都保持著植樹護樹的意識！
以前，地球是宇宙中最美麗的星球，她擁有茂密的森林、清澈浩瀚的海洋、巍峨的高山、奔騰不息的江河、“飛流直下三千尺”的壯觀瀑布，地球穿著一條蔚藍色的紗裙，成為眾星球的焦點。美麗的地球媽媽，在為動物所擁有的時候，是那么的生機勃勃，到處都一大片一大片的“綠洲”！但是，自從智商遠遠超過動物的人類出現后，地球上的綠色植被突然像施了魔法一樣急劇下降，那是因為，人們需要建造房屋，砍伐樹木造成的；那是因為商業(yè)需要，砍伐森林留出空地，建起高樓大廈，就因為這樣，人們不加節(jié)制的砍伐樹木，使曾經美麗的大自然受到破壞！群山中只剩下被砍伐完了的光禿禿的樹頭，留下幾只可憐的小鳥在傳遞著樹的*。水土一天天流失，沙漠一天天擴大，耕地漸漸被吞沒，眼前的郁郁蔥蔥，恐怕只有在夢里才看得見。砍伐、火災、蟲害，吞噬著樹的身體，樹徹底失望了，留下了悲痛欲絕的眼淚。
砍伐樹木的壞處很多，大家都知道樹木可以循環(huán)二氧化碳，如果大量砍伐樹木，樹木的數量不僅會急劇減少，我們呼出的二氧化碳還無法得到循環(huán)，但是那茂密的樹木可以阻擋沙塵暴，近年來，新聞上天天播報霧霾紅色預警，整個城市被灰塵所籠罩更是警示人們亂砍樹木所造成的危害！
植樹節(jié)，不光是為了植樹或是做秀，而是讓我們深入了解植樹節(jié)的意義，這樣才能從點滴做起，從個人保護環(huán)境做起，才能真正的自發(fā)愛護草木，保護環(huán)境，達到國土綠化，愛林護林和擴大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的，只有這樣我們才能留給后人藍藍的天空，綠綠的草地，小鳥的歡叫，大自然的呵護，而不是讓后輩們在影視資料里看到現在這幅令人心痛的畫面。如果人人每年都植一棵樹，那世界將綠樹成蔭，充滿生機和希望，人類生存的環(huán)境將變得更加美好。朋友，讓我們一起來植樹造林，綠化地球，用我們的雙手創(chuàng)造美麗、和諧的家園，讓我們?yōu)槭澜绮ハ乱黄G，讓心靈得到一方凈土，保護環(huán)境利在千秋。
英語高中日記優(yōu)選篇六
“show出自己，表現自己”。
隨著護理專業(yè)對英語的要求越來越高，為了激發(fā)同學們對英語的興趣，使同學們在活動中增長知識，同時，為英語愛好者提供一個相互認識、交流和同臺競技的機會，希望通過本次活動，鍛煉大家英語口語能力，帶動其他同學學習英語。
圖附104。
xx年11月初。
全體同學們。
1、宣傳工作。制作海報提前一星期在公示欄上，通過廣播站進行宣傳。
2、現場布置。準備教室及多媒體，購買物品，由學風xxx及組織部布置活動現場，提前一星期將活動所需物力資源購買齊全。
3、ppt制作。由學風建設負責制作本次活動所需的ppt。
4、嘉賓邀請。邀請外教老師、英語老師。
5、報名方法：各班學習委員統(tǒng)計報名，也可以在圖附305報名。
1、主持人上臺簡單介紹活動并宣布活動開始。
2、外教講話，讓大家對外教有一個新的認識。
3、英語猜單詞游戲，此環(huán)節(jié)會挑選九個觀眾參與到游戲中來，每三人一組，一人用英文解釋所給單詞，另外兩人猜詞，此環(huán)節(jié)可以讓觀眾在游戲中學習到更多的英語知識。
4、表演環(huán)節(jié)：方式多種，可說、可唱、可演，按每個人抽取到的號碼輪流上臺表演，每個人表演結束后，評委給予打分。
5、經典影視評論，主持人會放映一段影片，隨后會根據影片進行提問，而回答問題者是通過擊鼓傳花的形式來確定的，此環(huán)節(jié)有助于調動全場氣氛，使節(jié)目更加精彩。自由交流。
6、英語角介紹，通過介紹希望同學們更加了解英語角，鼓勵護理學院同學的參與。
7、主持人總結此次活動并宣布活動結束。
1、活動結束后由學生會收拾清理活動場地；
2、學風xxx召開會議對此次活動進行總結；
1、各部之間加強合作與聯系，齊心協(xié)力共同辦好此次活動；
2、活動現場要保持現場秩序井然，禁止大聲喧嘩，制造噪音；
3、在主持人與觀眾互動環(huán)節(jié)，要積極參與，也要隨機應變，避免冷場；
4、各項工作落實到部，各部落實到人，確?；顒禹樌行虻恼归_。
英語高中日記優(yōu)選篇七
(1)標題。(有時不一定要求擬標題)。
(2)第一段：用一兩句話概括所給短文內容要點，約30詞。建議控制在25—35詞之間。
(3)第二段：
議論文——過渡詞引出主題句——自己的觀點——例證，約100詞。
記敘文——過渡詞+與閱讀文章主題相同但情節(jié)不同的故事，約100詞。
(4)第三段：即總結句，套語配名言來進行點題，要前后呼應，三位一體，約30詞。
注意：
(1)概括一般單獨占一自然段;。
(2)發(fā)表看法或議論時，依照試題所給內容要點本身的順序，原則上每個要點單獨寫一個自然段，這不但保證寫作內容覆蓋所有寫作點，而且層次清晰，讓閱卷老師一目了然;若其中兩條邏輯關系特別緊密，也可用一個自然段來表達。
英語高中日記優(yōu)選篇八
那天，我們去了壯觀的瑪雅水公園?？墒?，我們去了門口一看，我的天吶!這要等到鼠年馬月呀!算了算等著吧。過了。好久，里面的人可算開了，后面的人就像大浪一樣把你向前面擠。我們等了好久。我們馬上跑到檢票處我終于順利的過了關了。
我們把衣服放在儲物柜。然后，穿著泳褲、泳衣!去玩咯!
因為，天氣非常的炎熱。所以，我們就去了一條叫瀨人河的地方休息，我們不要動躺在那里。他會讓你十分舒服，他也會幫你控制方向，就媽媽在哄你睡覺呢。
然后，我們又去了加勒比海灘游泳。那里響起了陣陣的音樂，讓我們無比陶醉我們在水中自由自在的玩著我和方不凡用水槍噴射著對方。間隔了一會兒，還有那人造海浪，讓你在水里無法立足。
進過了漫長的`等待排隊，終于可以玩深海巨蟒。聽上去很可怕，可是坐上去真的十分的可怕，因為1速度很快、2拐彎處很多。一會兒把你拋向空中，一會兒又拉你貼著管壁。激烈刺激過后媽媽的腳都有點發(fā)軟。不一會爸爸又看見了一個好玩的叫大黃蜂。我見排隊的人多，那些管子和蛇一樣蜿蜒曲折到很高的地方，受不了這個刺激就和叔叔阿姨去懶人河玩，我在里面自由自在的游泳還用水槍射擊他們?？墒且粫壕拖铝擞?。岸邊的救生員勸說叫我們離開水域，怕雷電下來過水引起傷亡。
雨中，我們漫步回到了更衣室，不用趕著跑的，任雨點灑落在頭上身上。簡單沖洗后，把全部的東西都準備好。哎，就要向這個有趣而涼爽的地方說再見了!
英語高中日記優(yōu)選篇九
乘車直接來到靈隱寺，爸爸說一會兒可要誠心拜佛，心中的愿望才能實現，于是我在每一個殿前都認真的焚香跪拜，在殿內虔誠的磕頭，希望佛祖能聽到我的心聲，實現我的愿望，至于愿望是什么可是秘密哦！拜完佛我們還去了五百羅漢堂，每尊羅漢的形態(tài)都不一樣，栩栩如生。最后我們去的這個寺叫韜光寺，里面的景色很是漂亮，跟平?？吹降乃聫R都不一樣，像是園林似的，與靈隱寺的人聲鼎沸相比，這里要清凈了很多，所以我和爸爸媽媽在這里玩了很久。出了這個寺廟，再往上走還有一座寺，但由于我們實在太累了，就不去了，準備返回上海，杭州的一日游就結束了。
英語高中日記優(yōu)選篇十
為了提高自己的英語水平，把知識和實踐結合，在朋友的介紹下，我來到了龍海學友教育補習機構，開始了我的執(zhí)教之路該學校是經教育行政主管機關批準成立的專業(yè)中學學培訓機構，我的實習地點是福建漳州龍海市，這里是風景秀美的旅游區(qū)，這里有我的汗水和歡樂我的實踐內容是教培訓班的學生英語課程由于教學經驗很淺，對于教學活動的程序和要求都不熟悉了，我對于教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向學校里有經驗的老師學習，獲得了不少的關于中學英語教學現狀的信息和對于英語教學的知識技巧學?？傌撠熑艘矠槲野才帕艘晃粚ｉT的指導教師——趙老師在王老師的耐心指導下，我學會了如何寫備課筆記，如何活躍課堂氣氛，如何用簡單的英語句子和同學們進行課堂交流等等特別是她和另幾名教師教我的小游戲，使我在課堂上很好地調動了學生的積極性，令我受益匪淺！
英語高中日記優(yōu)選篇十一
英文日記和漢語日記一樣，是用來記敘一天中所發(fā)生的有意義的事情或對將來的打算等。日記可分為記事、議論、描寫及抒情等。記事型是用英語記述當天自己生活學習中發(fā)生的事情。議論型是對生活中的某一事情或情況現象談自己的看法，發(fā)表議論。描寫型或抒情型，則是對某人物事物的特征做細致的描述，或針對某事物抒發(fā)自己的感情。
一般是在左上角記上當天日期，星期，時間的排列法與書信一致，星期寫在日期之后；右上角寫上當天的天氣情況，表示天氣情況的詞一般是形容詞，如：fine（晴朗的），cold（寒冷的），snowy（下雪），sunny（陽光充足的'），rainy（下雨的），cloudy（陰天的）等。日記的小標題寫在下一行，也可省略不寫。
寫日記的時間一般是在下午、晚上，有時也可以在第二天補寫。因此，日記中所記述的事情通常發(fā)生在過去，常用一般過去時；但當記述天氣、描寫景色或展望未來時，可以用一般現在時或一般將來時。
寫法大致和寫漢語日記相同，都是在正文之前有日期、星期幾及當天的天氣情況。注意內容表達要清楚連貫、準確。
英語高中日記優(yōu)選篇十二
我的家鄉(xiāng)很美，美的讓人陶醉、美的讓人流連忘返。我最喜歡我的家鄉(xiāng)了，因為家鄉(xiāng)的景色是那么的美麗，家鄉(xiāng)的人是那么的可愛。
春天一到，春風就輕輕的吹拂著大地，好像媽媽的手溫柔極了，讓人感到心里溫暖極了，小草悄悄地鉆出土地，在土地上探出頭來，看看這個新奇的世界是不是有趣?；▋簜円簿`開了笑臉，五顏六色，美麗極了，桃花的花瓣是粉色的，花蕊是的，真是美麗的花兒，梨花是白色的，桃花是紫色的，真是五彩繽紛，美麗極了。我們的家鄉(xiāng)也是一樣，有很多花，有桃花，櫻花，梨花。桃花的顏色也很多，有的是粉紅色的，有的是深粉色的，有的是雪白色的，有的……這些花的顏色也很多，有的、有白里透著粉紅色的，也有粉紅的。我最喜歡的就是粉白色的桃花，那一朵朵粉白色的桃花就像一個個穿著粉白衣裙的小姑娘，真是美麗極了。
夏天，一朵朵桃花開放了，就像是一個個小喇叭，告訴我們夏天已經來了。我們可以去游泳了。在游泳的時候，我們可以在水里玩耍，玩著玩著，我們就會忘記自己的炎熱。
秋天，是一個豐收的季節(jié)，蘋果、梨、柿子……都被人們摘走了，我們可以去收獲果實??！我們去收割稻谷、玉米，一片片玉米被我們收割了，我們又把一顆顆玉米種子種子種子種下去，讓玉米長出來，我們就可以去吃玉米了。
冬天，雪花落在地上，就好像是給大地穿上一件雪白的大襖，我們就在雪地里堆雪人、打雪仗，可開心了！
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛我的家鄉(xiāng)！
英語高中日記優(yōu)選篇十三
夜，靜靜的，月光照在大地上，仿佛是一層輕紗，又仿佛是一層濃霜。這倒使我想起李白的“床前明月光，疑是地上霜”詩句。月光是那么純，那么真。
天上的星星，像是一個個調皮的小孩子，趁月亮媽媽不注意，悄悄地在天空中穿了幾個小洞洞。把那只一閃一閃的小眼睛望著大地，像在尋找什么。而月亮媽媽卻在那里，跟縷縷輕云跳起了優(yōu)美的舞蹈。它放射的光芒，是那么的柔和。
萬物在月光的照射下，一切都變成了銀白色，像是蓋上了一層霜。我走進了一個童話的世界，一個美麗的世界。它是那么神奇。
河面上，倒映著那明亮的月亮。我撿起一塊石頭，扔向河面。河中蕩漾起那層層的微波。把河面的月亮晃得高低起伏。像鐮刀，又似殘缺的臉盆。
地面上，燈火輝煌。家家戶戶點著燈火，真像天上的星星。馬路上，一輛輛“俊馬”在飛奔，那兩只大眼睛睜得大大的為汽車照路，照得馬路像白天一樣。竹林里，竹子被月光照得銀白銀白，一陣風吹來，響起美妙的音樂。
啊!美麗的夜呀，我為你的美而感到驕傲，我永遠愛你。
釣魚。
暑假發(fā)生的一件件有趣的事，常常把我?guī)нM美好的回憶中。
記得上個月的一天，叔叔突然心血來潮，告訴我今天要去釣魚。我一上車就特別興奮，一直鬧著司爸爸開快點，腦子里還一直幻想著自己釣魚的場景。我們沿著崎嶇的山路開往目地的，雖然過程十分艱難，但還是沒有影響我們的興致。終于到達了，我一下車，便情不自禁地贊嘆大自然神奇的美景，池塘里的水澄清得如同鏡子一般，與蔚藍的天空形成了鮮明的對比。
來到池塘邊，我便把手中的魚竿放入水中，“耐心”地等待大魚上鉤。啊!浮標動了一下，心想：雖然我是第一次釣魚，但是我還是很聰明的啊!我用手輕輕一提，卻覺得好輕，難道是條小魚?可當我把魚竿提起的時候，映入眼簾的是空的魚鉤。我沒有難過，反而更下定決心要釣大魚。第二次把魚鉤放進水中。唉，怎么浮標又下沉，這次我學了聰明，等了一會兒，可還是管不住性子，可誰知結果不如人愿，是樹根?？纯丛谖遗赃叺氖迨澹袷且粋€所向披靡的大軍，早已碩果累累。不出幾分鐘，我就看見叔叔釣上了一條銀光閃閃的大魚，令我大吃一驚。
叔叔瞧見我的心思，便放下魚竿，專心致志地對我說：“你是第一次釣魚，有沒有成果不要緊，最重要的是考驗你的耐心。你剛才就像是《小貓釣魚》里的小貓一樣，不專心，動不動就吹胡子瞪眼開小差，怎么能成功呢?聽了叔叔的一番話，我明白了做什么事情都要持之以恒，便又一次把魚鉤放進水中。魚標在水中動來動去，一會兒下沉，一會兒漂浮，叔叔告訴我有大魚了，讓我提竿。果然，我釣上了一條大魚。
晚上吃飯時，望著碗里美味，心里有一種說不出的高興。心想：這次釣魚使我大開眼界，以后一定多多參加此類活動。
這就是我暑假里發(fā)生的一件最有趣的事――釣魚。
英語高中日記優(yōu)選篇十四
窗外的滴滴答答，聽起來很是悅耳。此刻心境，竟如此的平靜。我沒有開窗，因為心中默許了：隔著這層屏障，會覺著美好。而開了這扇擋風雨的窗戶，透進來的是刺骨的寒跟厭惡的雨。
有點可笑了，喜歡聽雨聲，卻拒絕了雨。
我想，僅僅是我想而已。凡世的因果，哪容得這么可悲的我去要求，去撕喊。既如此，我是不是該卑微地繳械?舍棄掉難舍難了的貪圖美好?這是一個沒有回答的設問!
吃不到的葡萄，我不會去安慰自己那是酸的。因為心理清楚，酸甜人自知。與其在難以琢磨地糾結著，不如還自己一個瀟灑的微笑。
我希望在轉身看你時，浮現在我臉龐的，是揚起的嘴角。
英語高中日記優(yōu)選篇十五
一眨眼，xx年的光*就過了。我即將畢業(yè)離開這座美麗的校園，離開朝夕相處的同學們?；赝@xx年的時光，有一些是讓人記憶深刻又感到有些許不舍的。
我們班是全校最差的，我們班的同學都不愿意與其他同學在一個教室里學習，而是在班上的同學都不愿意與他們在一起。每次下課都有幾個人說說笑笑來消磨時光，而我們班的同學們，總是和我們一起玩耍。這時，我們都會想起我們的老師，想起他們對我們的教誨和對我們的期望。每次下課時，我們都會跑去看看老師是怎么樣教我們的。
我還記得，我和我的同學一起玩，我們都玩的不亦樂乎，但是，老師一點也不生氣，總是給我們講故事，講道理，老師就像我們的父母，總是在我們犯了錯之后，給我們講道理，給我們講道理。
記得，我在學習上遇到了什么困難的時候，我們都會想辦法解決，而老師總是耐心幫助我們，幫我們解決這些困難，讓我們能夠更加的優(yōu)秀。
我還記得，老師和我們在一起，我們都很快樂，老師也很開心，我也感到了快樂。
我還記得，我的好朋友是我最親的人，他們在我的記憶中留下了深刻的印象，我一定不會忘記！
我們的班主任是老師，她教了我們xx年了，教了我們xx年，我最親的老師，就是我們的語文老師，他教我的xx年，我永遠也忘不了！
我們的英語老師是一個和藹可親又有點嚴格的女老師，她教會了我們知識，教會我們做人，她也教會我們做人。在我們的腦海里，老師是一位偉大的母親，老師是我們的指路明燈，老師是我們的大山，老師是我們的指路標。他帶著我們在知識的海洋里暢游，他是我們的大樹，讓我們茁壯的成長。
我們的語文老師也是一位認真的老師。在課堂上，老師會把我們帶進一個知識的世界，她會把我們帶進一個個知識的海洋里，她會把我們帶進一個個知識的王國里，老師會教我們如何做人！
我們的數學老師還是一位嚴格的老師，她會認真的教我們做每一道題，我們的英語老師也是一位認真的老師，當她把每一個知識點都讀出來的時候，就是她最大的滿足。
這就是我們的數學老師，一個認真、嚴格、認真負責又有點可愛的老師。
英語高中日記優(yōu)選篇十六
而人類呢？只懂得顧著眼前的利益，不知不覺間正辣手摧毀著大自然。難道他們不懂得感恩圖報？無知纏繞人類，他們不知道破壞大自然，其實是人類滅亡的大前提。
森林資源逐年減少，人類還不快保護它，森林便會變成赤土裸地。近十多年來，人類共破壞了21億公頃森林。部分砍伐的樹木成了人們*時生活中的所需品的主要材料。部分的卻是作為燃料。一切令人震驚。人們只貪圖眼前的方便，濫伐后又不重新種植更多幼苗。使資源有限，森林面積便少得可憐。人們可知道樹的凈化能力有多厲害！能吸入二氧化碳，排出人類寸分不離的氧氣。森林面積始終少，對空氣凈化只起皮毛作用。
森林被亂砍濫伐，水資源也遭受威協(xié)。林木的根不能扎住泥土時，當洪水來，水土大量流失。就拿中華民族的母親河——黃河來說，就是一個例子?，F在黃河正痛生欲死地*著。每到一次泛濫，黃河總又一次地疲勞。沖刷了黃土高原等地方的泥土，令土地由肥沃變到貧瘠了?？涌油萃莸耐恋鼐拖裨虑蛏系母叩托∩?，使農民難以耕種。
環(huán)保也是一個大問題。人類有把物品用了一段時間就扔掉的習慣。把有限資源大量浪費，不懂得如何進行環(huán)保。如一個普通家庭每年都會扔出近3噸的垃圾哦！就人們眼中的＂廢品＂來說，如余飯剩菜，也能加上二氧化硫，一同腐化為有用的肥料。紙方面，大規(guī)模的公司用的紙張?zhí)貏e多，他們只用了紙的正面，背面就空了。但是他們也能忍心大量地扔掉。其實這些紙張背面也可以供山區(qū)的小孩讀書時寫字……如果全人類懂得環(huán)保，自然界就不會遭到破壞！
自然環(huán)境遭受破壞，對野生動物也有沉重的打擊。而野生動物頻臨滅絕卻與人類拉上敵對的關系！人類對大自然充滿好奇之心，非要看個究竟，野生動物便成了上等的犧牲品。人類亂捕濫宰，使珍貴的東北虎？豹……走上了“不歸路”。因而，野生動物便采取了用病菌來對人類進行報復，使人類染上“禽流感”？“非典”此疾病。當人類醒悟時，才停止這場“戰(zhàn)爭”。動物乃人類的朋友，人類更應好好地保護它們。
我相信，一定會！
英語高中日記優(yōu)選篇十七
暑假的一天，在爸爸、媽媽的陪同下，我走進體育館的大門，我仿佛置身于一個奇妙無比的世界里：*池前，兩盆大月季傲然怒放，數百朵小月季環(huán)繞簇擁，爭氣斗艷，真是好一派佳景呵，東邊的鮮花白似飄雪，西面的鮮花金黃如金，陽光之下，黃白交映，分外清馨宜人，*池傍邊，還開滿了雅灑脫，多姿華麗的俏月季，枝頭低下來，好像一個臉紅的少女。還沉靜在遐想中我，突然，聽見一聲“嘟嘟，快過來呀”，我嚇了一大跳，原來是媽媽在叫我，我風一樣地跑了過去，媽媽給我報了暑假補習班，有奧數、作文和主持人，我開心極了，因為我最喜歡的就是這些，只是報主持人課的老師沒有回來，所以沒有上，多少有些遺憾。
英語高中日記優(yōu)選篇十八
暑假已過了一半兒，我的作業(yè)早寫完了，剩下的日子里，我本想好好玩幾天的，可是，家長逼著我學這學那，如果我不情愿，他們就問我是不是驕傲了，然后就莫名其妙的訓我一頓，講一大堆道理，還說是為我好，真不知道他們是怎麼想的。
早上我起床，先洗漱完畢。然后，媽媽連吃早飯的時間都不給我，逼著我寫奧數作業(yè)，寫完就該吃中午飯了，吃完午飯，媽媽也不讓我睡午覺，就讓我寫作文，寫完后，我知道該在網上學英語了。學了三四個小時。
英語高中日記優(yōu)選篇一
摘要：新課程改革以后對高中英語詞匯量的要求大幅度增加，給英語教師組織教學帶來了挑戰(zhàn)，也使傳統(tǒng)英語詞匯教學方法的弊端日益凸顯，高中英語教師必須積極改進教學方法，轉變教學觀念，注重培養(yǎng)學生英語學習的習慣。本文就當前高中英語單詞教學的現狀進行分析，然后提出相應的改革策略。
doi：
英語單詞是學習英語的基礎，在實際教學工作中很多高中生英語掉隊的主要原因就是英語單詞不過關。新課改以后，要求高中生掌握的英語詞匯量進一步增多，給高中生的壓力也就更大了。那么，如何在高中英語單詞教學中有所突破，如何改變傳統(tǒng)英語單詞教學中出現的問題，成為了高中英語教師需要重視的課題。
（一）教學方式單一，課堂枯燥乏味。
受到應試教育的影響，高中英語教學中只注重學生的最終成績，而忽視了對英語單詞、語法等的基礎教學。學生的英語基礎還沒有打扎實，很難有很高的英語水平。當前大部分高中英語教師還都在沿用過去的教學方式，也就是教師在講臺上滔滔不絕地講課，學生只能在下面默默地聽著或者記筆記，這種教學方式使英語課堂乏味枯燥，使高中生對英語學習失去興趣。
（二）英語單詞提問與測試流于形式。
高中英語的教學節(jié)奏比較快，所以英語教師會加快教學進度，導致很多學生跟不上教學節(jié)奏。有時候英語教師為了講英語課文，只會匆匆地帶領學生簡單認識一下單詞，這樣學生根本沒有記住單詞的意思。英語教師進行單詞提問的時候也不能讓全班學生都參與進來，只是挑選著單詞進行提問。英語單詞測試也是同樣，雖然教師在每單元結束的時候都會進行單詞測試，但是每次聽寫總有一部分學生不過關，英語教師沒能夠給這部分學生進行技巧的指導，也就使得單詞測試流于形式。
（三）學生和教師的地位存在誤區(qū)。
從目前的情況看，高中英語教師還存在著錯誤的教學觀念，認為教師是管理學生的，教師比學生高一級，在英語課堂上學生也是安排教師的意愿去學習，決定了課堂教學的走向，使學生處于從屬地位。由于學生和教師所處的地位存在偏差，就使得高中英語教學發(fā)展不均衡的現象，學生英語成績兩極分化嚴重，不利于養(yǎng)成良好的學習習慣。對于英語單詞的學習不是立竿見影的，需要長期堅持，所以教師和學生都要明確自己的目標和地位，有條不紊地進行英語的探索。
二、提高英語單詞教學質量的策略。
（一）轉變教學觀念，引入現代化教學方式。
英語高中日記優(yōu)選篇二
教學對象為高中一年級學生，他們的認知能力比初中階段有了進一步的發(fā)展，漸漸形成用英語獲取信息、處理信息、分析問題和解決問題的能力，因此需要特別注重提高學生用英語進行思維和表達的能力。他們學習英語方法由死記硬背轉型向理解型并應用到交際上，他們有自己的學習技能和策略，學會把語言學習與現實生活和興趣聯系起來。通過任務型課堂活動和學習，學生的學習自主性得到加強，不再認為英語的課堂學習很枯燥，主動參與到活動中去，成為課堂的主體，同時也加強了與他人交流合作的能力。
二、教材分析。
這一課是本單元第一個課時。由于這課出現的生詞比較多，在課前教他們讀了一下。在備這一課時，發(fā)現它的有關宇宙的知識很專業(yè)，起初比較擔心，但是得知高一的學生地理課上已經學習了相應的部分知識，有了一定的知識儲備，這樣在處理的時候就注意到詳略的問題，我覺得在今后也必須對學生的知識結構有所把握，這樣才會更好地抓住要點和難點。
三、教學目標。
本課為閱讀課型，主要介紹有關太空知識和人類起源。通過閱讀使學生了解宇宙的形成，和人類的形成。課文內容用不同的形式來讓學生自己歸納，提高閱讀技能。由于這課講述有點抽象，需要足夠的圖片，方便理解并形成感性認識。本課目的要使學生了解宇宙形成和人類起源，培養(yǎng)環(huán)境保護意識。
教學內容大致分為以下幾個方面：
1.看圖片引入宇宙形成這一話題。
英語高中日記優(yōu)選篇三
4.什么英文字母最多人喜歡聽答案：cd。
5.什么酒不能喝答案：碘酒。
6.什么東西咬牙切齒?答案：拉鏈。
7.三個人共撐一把傘在街上走,卻沒有淋濕身,為什么答案：根本沒有下雨。
8.什么酒價格最貴答案：喜酒。
9.“只”字加一筆，變成什么字?答案：沖(先把“只”立起來)。
10.蝸牛從上海到北京只用了一分鐘，為什么?答案：地圖上。
英語高中日記優(yōu)選篇四
這是一個身體感受到自己的力量和野性的世界，弱肉強食的巴克在緩慢恢復，靠同情和施舍是活不下去的，要給自己生存的空間，確保自己保持強大，超能力。從最初的溫和到最后的野蠻，如果巴克堅持早期服從，也許早在巴克死在狗的棍子下，我深深地震撼了大自然在其表面下不斷的溫和覺醒。
看完這本書，我不禁顏娟想，很感慨。首先，布克的生存能力很強，他的很多同伴，在經歷了一次又一次的困難和危險之后，只有布克活了下來。我覺得社會就像一個大戰(zhàn)場。一旦你跌倒，或者你很快站起來，你就完了。悲傷會碾碎你，吞噬你的靈魂。只有站著站著才能生存。站著的人要讓自己站得更高，才能不斷進步，不斷尋求更高的立足點。
（高三作文，）。
杰克小時候，住在田野里的青蛙對住在路邊的青蛙說：xxx你住在那里太危險了。搬過來和我一起住!xxx濕新成土在一家自行車修理店，有人送了一輛壞自行車。杰克不僅修理了汽車，還清洗了自行車。其他人嘲笑他，但杰克保持沉默。一周后，杰克被自行車的主人邀請到他的公司。很容易出人頭地。
做點什么，做點什么。
一個小孩對他的媽媽說，媽媽今天真漂亮!母親問，xxx為什么？今天也沒什么不同！孩子回答說，因為我媽媽今天不生氣。
漂亮很容易，只要不生氣。
有一個農場主人，他總是讓他的孩子每天在農場努力工作。朋友對他說，即使你不把你的孩子弄得那么辛苦，莊稼也會長得很好。農場的主人回答說：xxx我不是在種植莊稼。我在訓練我的孩子。
培養(yǎng)孩子很容易，讓他不好過。
原來保持明亮的方法很簡單，只要頻繁換燈就可以了。
住在田里的青蛙對住在路邊的青蛙說：xxx你住在那里太危險了。xxx搬過來和我一起住！xxx路邊的青蛙回答說，我習慣了，懶得動。xxx過了幾天，田里的青蛙去看望路邊的青蛙，卻發(fā)現它被車撞了，死在路上了。
原來掌握命運的方法很簡單，遠離懶惰就可以了。
幾個孩子想成為天使，上帝每天給他們每人一個燭臺擦洗。許多天過去了，上帝沒有再來，孩子們也不再擦洗燭臺。除了一個叫xxx笨笨xxx的孩子，他實際上每天都洗燭臺。最后，他變成了天使。
原來做天使很容易，只要你真的做了什么。
本來開心很簡單，少一點是可能的。
（高三作文，）。
考試作弊之我見。
眾所周知，有些學生在學?？荚囍凶鞅?。
作為學生，我們經常在學校參加考試，但有時我們有太多對我們來說太難的考試。另一方面，我們中的一些人懶惰，不努力學習功課。所以他們在考試的時候，有時候會為了取得更好的成績而作弊，以取悅父母和老師。
在我看來，考試作弊是錯誤的，因為它違反了學校的規(guī)定。我們學生應該誠實，努力學習，努力取得好成績，而不是考試作弊。更重要的是，我們應該改進學習方法，為考試做好準備。
（高一作文，）。
英語高中日記優(yōu)選篇五
又到了一年一度的植樹節(jié)，也許很多人都覺得只有在植樹節(jié)那天才需要有植樹護樹的意識，而我的觀點卻恰恰相反，我覺得植樹護樹是我們最應該遵守的，而是應該每天都保持著植樹護樹的意識！
以前，地球是宇宙中最美麗的星球，她擁有茂密的森林、清澈浩瀚的海洋、巍峨的高山、奔騰不息的江河、“飛流直下三千尺”的壯觀瀑布，地球穿著一條蔚藍色的紗裙，成為眾星球的焦點。美麗的地球媽媽，在為動物所擁有的時候，是那么的生機勃勃，到處都一大片一大片的“綠洲”！但是，自從智商遠遠超過動物的人類出現后，地球上的綠色植被突然像施了魔法一樣急劇下降，那是因為，人們需要建造房屋，砍伐樹木造成的；那是因為商業(yè)需要，砍伐森林留出空地，建起高樓大廈，就因為這樣，人們不加節(jié)制的砍伐樹木，使曾經美麗的大自然受到破壞！群山中只剩下被砍伐完了的光禿禿的樹頭，留下幾只可憐的小鳥在傳遞著樹的*。水土一天天流失，沙漠一天天擴大，耕地漸漸被吞沒，眼前的郁郁蔥蔥，恐怕只有在夢里才看得見。砍伐、火災、蟲害，吞噬著樹的身體，樹徹底失望了，留下了悲痛欲絕的眼淚。
砍伐樹木的壞處很多，大家都知道樹木可以循環(huán)二氧化碳，如果大量砍伐樹木，樹木的數量不僅會急劇減少，我們呼出的二氧化碳還無法得到循環(huán)，但是那茂密的樹木可以阻擋沙塵暴，近年來，新聞上天天播報霧霾紅色預警，整個城市被灰塵所籠罩更是警示人們亂砍樹木所造成的危害！
植樹節(jié)，不光是為了植樹或是做秀，而是讓我們深入了解植樹節(jié)的意義，這樣才能從點滴做起，從個人保護環(huán)境做起，才能真正的自發(fā)愛護草木，保護環(huán)境，達到國土綠化，愛林護林和擴大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的，只有這樣我們才能留給后人藍藍的天空，綠綠的草地，小鳥的歡叫，大自然的呵護，而不是讓后輩們在影視資料里看到現在這幅令人心痛的畫面。如果人人每年都植一棵樹，那世界將綠樹成蔭，充滿生機和希望，人類生存的環(huán)境將變得更加美好。朋友，讓我們一起來植樹造林，綠化地球，用我們的雙手創(chuàng)造美麗、和諧的家園，讓我們?yōu)槭澜绮ハ乱黄G，讓心靈得到一方凈土，保護環(huán)境利在千秋。
英語高中日記優(yōu)選篇六
“show出自己，表現自己”。
隨著護理專業(yè)對英語的要求越來越高，為了激發(fā)同學們對英語的興趣，使同學們在活動中增長知識，同時，為英語愛好者提供一個相互認識、交流和同臺競技的機會，希望通過本次活動，鍛煉大家英語口語能力，帶動其他同學學習英語。
圖附104。
xx年11月初。
全體同學們。
1、宣傳工作。制作海報提前一星期在公示欄上，通過廣播站進行宣傳。
2、現場布置。準備教室及多媒體，購買物品，由學風xxx及組織部布置活動現場，提前一星期將活動所需物力資源購買齊全。
3、ppt制作。由學風建設負責制作本次活動所需的ppt。
4、嘉賓邀請。邀請外教老師、英語老師。
5、報名方法：各班學習委員統(tǒng)計報名，也可以在圖附305報名。
1、主持人上臺簡單介紹活動并宣布活動開始。
2、外教講話，讓大家對外教有一個新的認識。
3、英語猜單詞游戲，此環(huán)節(jié)會挑選九個觀眾參與到游戲中來，每三人一組，一人用英文解釋所給單詞，另外兩人猜詞，此環(huán)節(jié)可以讓觀眾在游戲中學習到更多的英語知識。
4、表演環(huán)節(jié)：方式多種，可說、可唱、可演，按每個人抽取到的號碼輪流上臺表演，每個人表演結束后，評委給予打分。
5、經典影視評論，主持人會放映一段影片，隨后會根據影片進行提問，而回答問題者是通過擊鼓傳花的形式來確定的，此環(huán)節(jié)有助于調動全場氣氛，使節(jié)目更加精彩。自由交流。
6、英語角介紹，通過介紹希望同學們更加了解英語角，鼓勵護理學院同學的參與。
7、主持人總結此次活動并宣布活動結束。
1、活動結束后由學生會收拾清理活動場地；
2、學風xxx召開會議對此次活動進行總結；
1、各部之間加強合作與聯系，齊心協(xié)力共同辦好此次活動；
2、活動現場要保持現場秩序井然，禁止大聲喧嘩，制造噪音；
3、在主持人與觀眾互動環(huán)節(jié)，要積極參與，也要隨機應變，避免冷場；
4、各項工作落實到部，各部落實到人，確?；顒禹樌行虻恼归_。
英語高中日記優(yōu)選篇七
(1)標題。(有時不一定要求擬標題)。
(2)第一段：用一兩句話概括所給短文內容要點，約30詞。建議控制在25—35詞之間。
(3)第二段：
議論文——過渡詞引出主題句——自己的觀點——例證，約100詞。
記敘文——過渡詞+與閱讀文章主題相同但情節(jié)不同的故事，約100詞。
(4)第三段：即總結句，套語配名言來進行點題，要前后呼應，三位一體，約30詞。
注意：
(1)概括一般單獨占一自然段;。
(2)發(fā)表看法或議論時，依照試題所給內容要點本身的順序，原則上每個要點單獨寫一個自然段，這不但保證寫作內容覆蓋所有寫作點，而且層次清晰，讓閱卷老師一目了然;若其中兩條邏輯關系特別緊密，也可用一個自然段來表達。
英語高中日記優(yōu)選篇八
那天，我們去了壯觀的瑪雅水公園?？墒?，我們去了門口一看，我的天吶!這要等到鼠年馬月呀!算了算等著吧。過了。好久，里面的人可算開了，后面的人就像大浪一樣把你向前面擠。我們等了好久。我們馬上跑到檢票處我終于順利的過了關了。
我們把衣服放在儲物柜。然后，穿著泳褲、泳衣!去玩咯!
因為，天氣非常的炎熱。所以，我們就去了一條叫瀨人河的地方休息，我們不要動躺在那里。他會讓你十分舒服，他也會幫你控制方向，就媽媽在哄你睡覺呢。
然后，我們又去了加勒比海灘游泳。那里響起了陣陣的音樂，讓我們無比陶醉我們在水中自由自在的玩著我和方不凡用水槍噴射著對方。間隔了一會兒，還有那人造海浪，讓你在水里無法立足。
進過了漫長的`等待排隊，終于可以玩深海巨蟒。聽上去很可怕，可是坐上去真的十分的可怕，因為1速度很快、2拐彎處很多。一會兒把你拋向空中，一會兒又拉你貼著管壁。激烈刺激過后媽媽的腳都有點發(fā)軟。不一會爸爸又看見了一個好玩的叫大黃蜂。我見排隊的人多，那些管子和蛇一樣蜿蜒曲折到很高的地方，受不了這個刺激就和叔叔阿姨去懶人河玩，我在里面自由自在的游泳還用水槍射擊他們?？墒且粫壕拖铝擞?。岸邊的救生員勸說叫我們離開水域，怕雷電下來過水引起傷亡。
雨中，我們漫步回到了更衣室，不用趕著跑的，任雨點灑落在頭上身上。簡單沖洗后，把全部的東西都準備好。哎，就要向這個有趣而涼爽的地方說再見了!
英語高中日記優(yōu)選篇九
乘車直接來到靈隱寺，爸爸說一會兒可要誠心拜佛，心中的愿望才能實現，于是我在每一個殿前都認真的焚香跪拜，在殿內虔誠的磕頭，希望佛祖能聽到我的心聲，實現我的愿望，至于愿望是什么可是秘密哦！拜完佛我們還去了五百羅漢堂，每尊羅漢的形態(tài)都不一樣，栩栩如生。最后我們去的這個寺叫韜光寺，里面的景色很是漂亮，跟平?？吹降乃聫R都不一樣，像是園林似的，與靈隱寺的人聲鼎沸相比，這里要清凈了很多，所以我和爸爸媽媽在這里玩了很久。出了這個寺廟，再往上走還有一座寺，但由于我們實在太累了，就不去了，準備返回上海，杭州的一日游就結束了。
英語高中日記優(yōu)選篇十
為了提高自己的英語水平，把知識和實踐結合，在朋友的介紹下，我來到了龍海學友教育補習機構，開始了我的執(zhí)教之路該學校是經教育行政主管機關批準成立的專業(yè)中學學培訓機構，我的實習地點是福建漳州龍海市，這里是風景秀美的旅游區(qū)，這里有我的汗水和歡樂我的實踐內容是教培訓班的學生英語課程由于教學經驗很淺，對于教學活動的程序和要求都不熟悉了，我對于教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向學校里有經驗的老師學習，獲得了不少的關于中學英語教學現狀的信息和對于英語教學的知識技巧學?？傌撠熑艘矠槲野才帕艘晃粚ｉT的指導教師——趙老師在王老師的耐心指導下，我學會了如何寫備課筆記，如何活躍課堂氣氛，如何用簡單的英語句子和同學們進行課堂交流等等特別是她和另幾名教師教我的小游戲，使我在課堂上很好地調動了學生的積極性，令我受益匪淺！
英語高中日記優(yōu)選篇十一
英文日記和漢語日記一樣，是用來記敘一天中所發(fā)生的有意義的事情或對將來的打算等。日記可分為記事、議論、描寫及抒情等。記事型是用英語記述當天自己生活學習中發(fā)生的事情。議論型是對生活中的某一事情或情況現象談自己的看法，發(fā)表議論。描寫型或抒情型，則是對某人物事物的特征做細致的描述，或針對某事物抒發(fā)自己的感情。
一般是在左上角記上當天日期，星期，時間的排列法與書信一致，星期寫在日期之后；右上角寫上當天的天氣情況，表示天氣情況的詞一般是形容詞，如：fine（晴朗的），cold（寒冷的），snowy（下雪），sunny（陽光充足的'），rainy（下雨的），cloudy（陰天的）等。日記的小標題寫在下一行，也可省略不寫。
寫日記的時間一般是在下午、晚上，有時也可以在第二天補寫。因此，日記中所記述的事情通常發(fā)生在過去，常用一般過去時；但當記述天氣、描寫景色或展望未來時，可以用一般現在時或一般將來時。
寫法大致和寫漢語日記相同，都是在正文之前有日期、星期幾及當天的天氣情況。注意內容表達要清楚連貫、準確。
英語高中日記優(yōu)選篇十二
我的家鄉(xiāng)很美，美的讓人陶醉、美的讓人流連忘返。我最喜歡我的家鄉(xiāng)了，因為家鄉(xiāng)的景色是那么的美麗，家鄉(xiāng)的人是那么的可愛。
春天一到，春風就輕輕的吹拂著大地，好像媽媽的手溫柔極了，讓人感到心里溫暖極了，小草悄悄地鉆出土地，在土地上探出頭來，看看這個新奇的世界是不是有趣?；▋簜円簿`開了笑臉，五顏六色，美麗極了，桃花的花瓣是粉色的，花蕊是的，真是美麗的花兒，梨花是白色的，桃花是紫色的，真是五彩繽紛，美麗極了。我們的家鄉(xiāng)也是一樣，有很多花，有桃花，櫻花，梨花。桃花的顏色也很多，有的是粉紅色的，有的是深粉色的，有的是雪白色的，有的……這些花的顏色也很多，有的、有白里透著粉紅色的，也有粉紅的。我最喜歡的就是粉白色的桃花，那一朵朵粉白色的桃花就像一個個穿著粉白衣裙的小姑娘，真是美麗極了。
夏天，一朵朵桃花開放了，就像是一個個小喇叭，告訴我們夏天已經來了。我們可以去游泳了。在游泳的時候，我們可以在水里玩耍，玩著玩著，我們就會忘記自己的炎熱。
秋天，是一個豐收的季節(jié)，蘋果、梨、柿子……都被人們摘走了，我們可以去收獲果實??！我們去收割稻谷、玉米，一片片玉米被我們收割了，我們又把一顆顆玉米種子種子種子種下去，讓玉米長出來，我們就可以去吃玉米了。
冬天，雪花落在地上，就好像是給大地穿上一件雪白的大襖，我們就在雪地里堆雪人、打雪仗，可開心了！
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛我的家鄉(xiāng)！
英語高中日記優(yōu)選篇十三
夜，靜靜的，月光照在大地上，仿佛是一層輕紗，又仿佛是一層濃霜。這倒使我想起李白的“床前明月光，疑是地上霜”詩句。月光是那么純，那么真。
天上的星星，像是一個個調皮的小孩子，趁月亮媽媽不注意，悄悄地在天空中穿了幾個小洞洞。把那只一閃一閃的小眼睛望著大地，像在尋找什么。而月亮媽媽卻在那里，跟縷縷輕云跳起了優(yōu)美的舞蹈。它放射的光芒，是那么的柔和。
萬物在月光的照射下，一切都變成了銀白色，像是蓋上了一層霜。我走進了一個童話的世界，一個美麗的世界。它是那么神奇。
河面上，倒映著那明亮的月亮。我撿起一塊石頭，扔向河面。河中蕩漾起那層層的微波。把河面的月亮晃得高低起伏。像鐮刀，又似殘缺的臉盆。
地面上，燈火輝煌。家家戶戶點著燈火，真像天上的星星。馬路上，一輛輛“俊馬”在飛奔，那兩只大眼睛睜得大大的為汽車照路，照得馬路像白天一樣。竹林里，竹子被月光照得銀白銀白，一陣風吹來，響起美妙的音樂。
啊!美麗的夜呀，我為你的美而感到驕傲，我永遠愛你。
釣魚。
暑假發(fā)生的一件件有趣的事，常常把我?guī)нM美好的回憶中。
記得上個月的一天，叔叔突然心血來潮，告訴我今天要去釣魚。我一上車就特別興奮，一直鬧著司爸爸開快點，腦子里還一直幻想著自己釣魚的場景。我們沿著崎嶇的山路開往目地的，雖然過程十分艱難，但還是沒有影響我們的興致。終于到達了，我一下車，便情不自禁地贊嘆大自然神奇的美景，池塘里的水澄清得如同鏡子一般，與蔚藍的天空形成了鮮明的對比。
來到池塘邊，我便把手中的魚竿放入水中，“耐心”地等待大魚上鉤。啊!浮標動了一下，心想：雖然我是第一次釣魚，但是我還是很聰明的啊!我用手輕輕一提，卻覺得好輕，難道是條小魚?可當我把魚竿提起的時候，映入眼簾的是空的魚鉤。我沒有難過，反而更下定決心要釣大魚。第二次把魚鉤放進水中。唉，怎么浮標又下沉，這次我學了聰明，等了一會兒，可還是管不住性子，可誰知結果不如人愿，是樹根?？纯丛谖遗赃叺氖迨澹袷且粋€所向披靡的大軍，早已碩果累累。不出幾分鐘，我就看見叔叔釣上了一條銀光閃閃的大魚，令我大吃一驚。
叔叔瞧見我的心思，便放下魚竿，專心致志地對我說：“你是第一次釣魚，有沒有成果不要緊，最重要的是考驗你的耐心。你剛才就像是《小貓釣魚》里的小貓一樣，不專心，動不動就吹胡子瞪眼開小差，怎么能成功呢?聽了叔叔的一番話，我明白了做什么事情都要持之以恒，便又一次把魚鉤放進水中。魚標在水中動來動去，一會兒下沉，一會兒漂浮，叔叔告訴我有大魚了，讓我提竿。果然，我釣上了一條大魚。
晚上吃飯時，望著碗里美味，心里有一種說不出的高興。心想：這次釣魚使我大開眼界，以后一定多多參加此類活動。
這就是我暑假里發(fā)生的一件最有趣的事――釣魚。
英語高中日記優(yōu)選篇十四
窗外的滴滴答答，聽起來很是悅耳。此刻心境，竟如此的平靜。我沒有開窗，因為心中默許了：隔著這層屏障，會覺著美好。而開了這扇擋風雨的窗戶，透進來的是刺骨的寒跟厭惡的雨。
有點可笑了，喜歡聽雨聲，卻拒絕了雨。
我想，僅僅是我想而已。凡世的因果，哪容得這么可悲的我去要求，去撕喊。既如此，我是不是該卑微地繳械?舍棄掉難舍難了的貪圖美好?這是一個沒有回答的設問!
吃不到的葡萄，我不會去安慰自己那是酸的。因為心理清楚，酸甜人自知。與其在難以琢磨地糾結著，不如還自己一個瀟灑的微笑。
我希望在轉身看你時，浮現在我臉龐的，是揚起的嘴角。
英語高中日記優(yōu)選篇十五
一眨眼，xx年的光*就過了。我即將畢業(yè)離開這座美麗的校園，離開朝夕相處的同學們?；赝@xx年的時光，有一些是讓人記憶深刻又感到有些許不舍的。
我們班是全校最差的，我們班的同學都不愿意與其他同學在一個教室里學習，而是在班上的同學都不愿意與他們在一起。每次下課都有幾個人說說笑笑來消磨時光，而我們班的同學們，總是和我們一起玩耍。這時，我們都會想起我們的老師，想起他們對我們的教誨和對我們的期望。每次下課時，我們都會跑去看看老師是怎么樣教我們的。
我還記得，我和我的同學一起玩，我們都玩的不亦樂乎，但是，老師一點也不生氣，總是給我們講故事，講道理，老師就像我們的父母，總是在我們犯了錯之后，給我們講道理，給我們講道理。
記得，我在學習上遇到了什么困難的時候，我們都會想辦法解決，而老師總是耐心幫助我們，幫我們解決這些困難，讓我們能夠更加的優(yōu)秀。
我還記得，老師和我們在一起，我們都很快樂，老師也很開心，我也感到了快樂。
我還記得，我的好朋友是我最親的人，他們在我的記憶中留下了深刻的印象，我一定不會忘記！
我們的班主任是老師，她教了我們xx年了，教了我們xx年，我最親的老師，就是我們的語文老師，他教我的xx年，我永遠也忘不了！
我們的英語老師是一個和藹可親又有點嚴格的女老師，她教會了我們知識，教會我們做人，她也教會我們做人。在我們的腦海里，老師是一位偉大的母親，老師是我們的指路明燈，老師是我們的大山，老師是我們的指路標。他帶著我們在知識的海洋里暢游，他是我們的大樹，讓我們茁壯的成長。
我們的語文老師也是一位認真的老師。在課堂上，老師會把我們帶進一個知識的世界，她會把我們帶進一個個知識的海洋里，她會把我們帶進一個個知識的王國里，老師會教我們如何做人！
我們的數學老師還是一位嚴格的老師，她會認真的教我們做每一道題，我們的英語老師也是一位認真的老師，當她把每一個知識點都讀出來的時候，就是她最大的滿足。
這就是我們的數學老師，一個認真、嚴格、認真負責又有點可愛的老師。
英語高中日記優(yōu)選篇十六
而人類呢？只懂得顧著眼前的利益，不知不覺間正辣手摧毀著大自然。難道他們不懂得感恩圖報？無知纏繞人類，他們不知道破壞大自然，其實是人類滅亡的大前提。
森林資源逐年減少，人類還不快保護它，森林便會變成赤土裸地。近十多年來，人類共破壞了21億公頃森林。部分砍伐的樹木成了人們*時生活中的所需品的主要材料。部分的卻是作為燃料。一切令人震驚。人們只貪圖眼前的方便，濫伐后又不重新種植更多幼苗。使資源有限，森林面積便少得可憐。人們可知道樹的凈化能力有多厲害！能吸入二氧化碳，排出人類寸分不離的氧氣。森林面積始終少，對空氣凈化只起皮毛作用。
森林被亂砍濫伐，水資源也遭受威協(xié)。林木的根不能扎住泥土時，當洪水來，水土大量流失。就拿中華民族的母親河——黃河來說，就是一個例子?，F在黃河正痛生欲死地*著。每到一次泛濫，黃河總又一次地疲勞。沖刷了黃土高原等地方的泥土，令土地由肥沃變到貧瘠了?？涌油萃莸耐恋鼐拖裨虑蛏系母叩托∩?，使農民難以耕種。
環(huán)保也是一個大問題。人類有把物品用了一段時間就扔掉的習慣。把有限資源大量浪費，不懂得如何進行環(huán)保。如一個普通家庭每年都會扔出近3噸的垃圾哦！就人們眼中的＂廢品＂來說，如余飯剩菜，也能加上二氧化硫，一同腐化為有用的肥料。紙方面，大規(guī)模的公司用的紙張?zhí)貏e多，他們只用了紙的正面，背面就空了。但是他們也能忍心大量地扔掉。其實這些紙張背面也可以供山區(qū)的小孩讀書時寫字……如果全人類懂得環(huán)保，自然界就不會遭到破壞！
自然環(huán)境遭受破壞，對野生動物也有沉重的打擊。而野生動物頻臨滅絕卻與人類拉上敵對的關系！人類對大自然充滿好奇之心，非要看個究竟，野生動物便成了上等的犧牲品。人類亂捕濫宰，使珍貴的東北虎？豹……走上了“不歸路”。因而，野生動物便采取了用病菌來對人類進行報復，使人類染上“禽流感”？“非典”此疾病。當人類醒悟時，才停止這場“戰(zhàn)爭”。動物乃人類的朋友，人類更應好好地保護它們。
我相信，一定會！
英語高中日記優(yōu)選篇十七
暑假的一天，在爸爸、媽媽的陪同下，我走進體育館的大門，我仿佛置身于一個奇妙無比的世界里：*池前，兩盆大月季傲然怒放，數百朵小月季環(huán)繞簇擁，爭氣斗艷，真是好一派佳景呵，東邊的鮮花白似飄雪，西面的鮮花金黃如金，陽光之下，黃白交映，分外清馨宜人，*池傍邊，還開滿了雅灑脫，多姿華麗的俏月季，枝頭低下來，好像一個臉紅的少女。還沉靜在遐想中我，突然，聽見一聲“嘟嘟，快過來呀”，我嚇了一大跳，原來是媽媽在叫我，我風一樣地跑了過去，媽媽給我報了暑假補習班，有奧數、作文和主持人，我開心極了，因為我最喜歡的就是這些，只是報主持人課的老師沒有回來，所以沒有上，多少有些遺憾。
英語高中日記優(yōu)選篇十八
暑假已過了一半兒，我的作業(yè)早寫完了，剩下的日子里，我本想好好玩幾天的，可是，家長逼著我學這學那，如果我不情愿，他們就問我是不是驕傲了，然后就莫名其妙的訓我一頓，講一大堆道理，還說是為我好，真不知道他們是怎麼想的。
早上我起床，先洗漱完畢。然后，媽媽連吃早飯的時間都不給我，逼著我寫奧數作業(yè)，寫完就該吃中午飯了，吃完午飯，媽媽也不讓我睡午覺，就讓我寫作文，寫完后，我知道該在網上學英語了。學了三四個小時。