大學(xué)生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)站策劃書參考(優(yōu)秀18篇)

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    總結(jié)能幫助我們更好地理解和運用知識,提高我們的實際應(yīng)用能力。分析和評估自己的表現(xiàn)和成果,找到不足之處。閱讀總結(jié)范文可以幫助我們擴展自己的知識面,了解不同行業(yè)和領(lǐng)域的發(fā)展動態(tài)和趨勢。
    大學(xué)生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)站策劃書參考篇一
    目前,寵物藥市場蘊含著巨大商機,原有生產(chǎn)獸藥的廠家可以考慮往寵物藥市場發(fā)展。主要表現(xiàn)在以下三個方面:
    1、開發(fā)能治療多種疾病的復(fù)方寵物藥,特別是可外用、可口服、可注射的多用藥。這類藥物不需太大投入,只需將治病基理相近的幾種藥物組方即可。
    2、生產(chǎn)適合寵物用的小劑量藥物。許多針對大型動物的大劑量藥和人用藥對治療寵物疾病療效確切,只需改進包裝,調(diào)整劑量即可。
    3、獸藥與寵物藥有一定的關(guān)聯(lián)性,加強對獸藥的基礎(chǔ)研究,篩選后用作寵物藥。尤其是在針對寵物體內(nèi)外寄生蟲病的制劑、新型抗菌藥物或各種飼料添加劑等方面加大研究力度。寵物美容用具未被關(guān)注的市場。
    1、寵物美容2、寵物醫(yī)療3、經(jīng)營寵物服裝4、寵物日用品5、寵物攝影等。
    眾所周知,在市場經(jīng)濟條件下,市場是企業(yè)的根本,沒有市場便沒有企業(yè)的生存,沒有市場的發(fā)展便沒有企業(yè)的發(fā)展。
    最近幾年的寵物市場越來越熱,我們身邊的寵物食品、用品店,寵物美容店在幾年之內(nèi)增加了很多,超市里與寵物食品、寵物用品有關(guān)的產(chǎn)品也由原來的一個貨架,擴展成為一排貨架,小區(qū)周圍的小型超市也增加了寵物食品、用品的貨架,各大主流網(wǎng)站也開辟了寵物論壇,到處可以了解到關(guān)于寵物的各種信息,寵物成了居民生活中的一部分,寵物市場進入了一個蓬勃發(fā)展的時期。
    根據(jù)市場營銷策略來看,寵物企業(yè)在市場中謀發(fā)展,不僅要善于發(fā)現(xiàn)和了解客戶需求,而且要盡一切可能從產(chǎn)品質(zhì)量、銷售渠道、價格、促銷方面來尋找和簡歷一個實現(xiàn)這一要求的可控體系。企業(yè)要想在激烈的市場競爭中取得成功,產(chǎn)品質(zhì)量是第一要素,提高、把握產(chǎn)品質(zhì)量是重中之重,在保證好產(chǎn)品質(zhì)量的同事要根據(jù)市場動向,制定合理的價格,進行準(zhǔn)確的價格定位。
    1、成本預(yù)算。
    開家寵物店,首先要拿出1萬元左右,參加培訓(xùn)一個月左右并拿到“寵物美容師”資格證。除啦營養(yǎng)品跟上,還應(yīng)該有專門的美容項目,所以,還應(yīng)該拿出1萬元投資寵物美容設(shè)施:洗澡池、一把電剪(2000元左右)和五個刀頭(1000元)、三四把美容剪(2000元)、吹水機、電吹風(fēng)、熱水器等。兩萬元用于進貨,在寵物用品所涉及的吃、洗、玩、住等地方,1萬元購置包含營養(yǎng)品在內(nèi)的食品,5000元購置洗浴用品、5000元配些其他種類貨品。店鋪裝修、貨架等也得1萬元。
    2、盈利狀況。
    利潤率:按照規(guī)律,投資寵物店,半年之內(nèi)不會盈利。食品、用品類毛利潤在20%左右,美容在60%左右。按照房租2000元/月,每月營業(yè)收入超過5000元,就可保本。兩年內(nèi)就能賺回本金。
    據(jù)介紹,寵物店選址的選擇是開店經(jīng)營中靈活性最差的因素,需要考慮多種因素,包含周邊人群的規(guī)模和特點、寵物的數(shù)量情況、同行競爭情況、交通的便利性、附近商家的特點、房產(chǎn)成本(租金成本)、合同期限、人口變動趨勢及有關(guān)的法律法規(guī)等。
    盡管寵物美容這一行業(yè)前景看好,但也同樣存在風(fēng)險,店員難招是這一行的大難題。寵物美容師與一般的美容師不同,不僅有專業(yè)要求,而且工作非常繁瑣,還經(jīng)常會被寵物咬傷、抓傷。一般人會以為,給寵物犬美容就是修剪修剪,梳理清洗一下毛發(fā)。事實上,寵物美容師的工作并沒有看起來那么簡單。給寵物犬美容,通常要一個小時以上,碰上不怎么聽話的寵物犬則需要更長的時間。由于活兒臟累,這就使得這一行業(yè)的店員招聘比其它行業(yè)困難很多。
    大學(xué)生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)站策劃書參考篇二
    網(wǎng)絡(luò)覆蓋了全球,縮短了人們之間的距離,帶來了許多方便,但是很多網(wǎng)站都沒有能存活下來,很快被網(wǎng)絡(luò)市場所淘汰,被淹沒在網(wǎng)絡(luò)浪潮之中。
    1.許多站點不注重盈利點和盈利周期,只想著賺錢,不善于選擇經(jīng)營模式和盈利模式;。
    2.站點的信息更新速度慢,信息有吸引力不強;。
    3.沒有自己的特點,定信不明確,缺少一定的氣氛和感覺;。
    4.服務(wù)水平不高,功能不全;。
    5.沒有抓住顧客的心理。
    大學(xué)生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)站策劃書參考篇三
    1、投資安排:資金需求數(shù)額_萬元人民幣。
    2、網(wǎng)店基本情況:
    (1)網(wǎng)店名稱:。
    (2)地址:__。
    (3)郵編。
    3、網(wǎng)店的宗旨:__。
    創(chuàng)意餐具,妝點您的美好生活。
    4、網(wǎng)店簡介資料:優(yōu)質(zhì)的生活,一件簡單的產(chǎn)品,細(xì)細(xì)玩味,清新的色調(diào)、可愛的造型、柔軟的材質(zhì)、逗趣的喜感還有實用的生活功能。我們始終認(rèn)為,產(chǎn)品也是有感情的,喜怒哀樂,自成風(fēng)格。有感情,有溫度的產(chǎn)品才會生動,有趣起來;因此我們將一些充滿人性的,有趣的,充滿創(chuàng)意的產(chǎn)品與客戶和消費者來共享。希望可以讓消費者感到愉悅。網(wǎng)店為您提供各類別致創(chuàng)意餐具,讓顧客的生活美妙有神韻。用心的體會,你會發(fā)現(xiàn)生活真美。別致餐具,生活有我,愛家,愛生活!
    二、市場調(diào)查概況分析。
    1、我們可以經(jīng)常發(fā)放調(diào)查問卷,調(diào)研別致用品在市場的占有率。我們也可以派店員到市場中去生活體驗,隨時掌握市場概況。
    2、目標(biāo)市場的設(shè)定:著重于年輕的消費者群體,年齡在_至_之間的年輕朋友們,這些消費者會使我們網(wǎng)點的客戶群。
    3、產(chǎn)品消費群體、消費方式、消費習(xí)慣及影響市場的主要因素分析:現(xiàn)代年輕人非常適應(yīng)網(wǎng)上購物這種方式,而且非常喜愛個性化的商品,這對我們的網(wǎng)店有很大的優(yōu)勢,會為我們提供大量的商機。
    三、網(wǎng)店的主要發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)和階段目標(biāo)。
    1、戰(zhàn)略目標(biāo):__創(chuàng)意餐具,妝點您的美好生活!不斷挖掘創(chuàng)新自己網(wǎng)店的別致創(chuàng)意個性用品。每月主推幾種個性商品。
    2、網(wǎng)站界面設(shè)定:采用簡約風(fēng)格,清新自然的界面。采用充分為客戶考慮的分類方式設(shè)置界面。產(chǎn)品宣傳會通過優(yōu)美真實的圖面進行展示。
    3、階段目標(biāo):尋找合適自己網(wǎng)店的貨源保質(zhì)保量,慢慢深入市場,開發(fā)客戶。為了提升自己店鋪的人氣,在開店初期,適當(dāng)進行營銷推廣,網(wǎng)上網(wǎng)下多種渠道一起推廣;后期銷售階段,網(wǎng)站界面采用旗幟廣告、文字連接宣傳最新產(chǎn)品。
    四、網(wǎng)店主要產(chǎn)品或服務(wù)介紹。
    1、資源及原材料供應(yīng):
    (1)各大批發(fā)市場等產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)檢和生產(chǎn)成本控制:本著為顧客負(fù)責(zé)的心態(tài)仔細(xì)挑選商品,或發(fā)現(xiàn)損壞禁止出售,信譽永遠(yuǎn)大于謀利。
    (2)包裝與儲運:為顧客所挑選后要售出的商品均用包裝紙包好。
    2、產(chǎn)品價格介紹及方案:
    (1)定價依據(jù)和價格結(jié)構(gòu):根據(jù)消費者價格接受程度,消費者對商品的需求程度,在所能負(fù)擔(dān)的情況下,我們會按照電商課所學(xué)定出適當(dāng)?shù)膬r格。付款方式:支付寶、匯款。
    (2)影響價格變化的因素和對策:根據(jù)市場環(huán)境的變化,會對我們的產(chǎn)品或價格產(chǎn)生一些影響,我們會適時地做出決策例如多買多贈等促銷手段來應(yīng)對,不會對網(wǎng)店帶來損失。
    五、市場營銷。
    1、對于顧客:
    (1)顧客主動性:讓顧客體驗很自然、很自由,顧客可以隨意瀏覽產(chǎn)品,并對產(chǎn)品發(fā)表自己的看法和評論。
    (2)顧客互動性:在網(wǎng)店上設(shè)立一個新欄目,提供給顧客間交流、探討、推薦好有創(chuàng)意餐具。
    (3)顧客激勵性:網(wǎng)店上設(shè)立一種積分制,顧客在網(wǎng)店所有行為都可以作為積分的標(biāo)準(zhǔn)。劃分會員等級、特別節(jié)日享受優(yōu)惠或特價、打折、免費贈品等。
    2、對于產(chǎn)品:
    (1)折價促銷。
    (2)贈品促銷。
    (3)限期供應(yīng)。
    (4)多與其他網(wǎng)店建立友情鏈接。
    (5)利用網(wǎng)絡(luò)以外的宣傳方式。
    六、如何應(yīng)對風(fēng)險。
    1、力爭將批發(fā)價壓到最低,同時與批發(fā)商建立好關(guān)系,在關(guān)于調(diào)換貨的問題上要與批發(fā)商說清楚,以免日后起糾紛。
    3、對顧客關(guān)系給予足夠重視,建立顧客聯(lián)系卡,將顧客的肯定意見廣為宣傳。
    4、每種營銷手段有明確的目標(biāo),使顧客或潛在顧客知道下一步該干什么。
    5、找到自己網(wǎng)店的獨特“賣點”。
    6、定期向顧客發(fā)送新聞郵件。利用顧客留下的郵箱及聯(lián)系方式,定期向顧客發(fā)送相關(guān)打折產(chǎn)品,會員可換取好禮,貼心的會員生日禮品等。
    大學(xué)生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)站策劃書參考篇四
    1.要獲得更大的發(fā)展,必須吸引大量網(wǎng)民、旅游景點、旅行社和賓館飯店,為想來蘇旅游的游客提供便利。
    2.提供蘇州旅游景點和賓館飯店的分布圖;。
    3.提供最新的旅游線路;。
    4.市場分析;。
    5.介紹各類優(yōu)惠信息。(二)成功的因素。
    1.較好的商業(yè)動作模式及盈利模式;。
    2.有價值的咨詢信息,有價值的市場分析;。
    3.公平合理;。
    4.網(wǎng)上訂購;。
    5.網(wǎng)站人員廣泛,便于操作管理;。
    6.充分利用網(wǎng)民的參與、商家參與及互動全作;。
    7.網(wǎng)站立足于人們感興趣的旅游和飲食;。
    8.網(wǎng)民可直接從本站訂餐、組團旅游。
    (三)憑什么盈利。
    下江南旅游網(wǎng)是集咨詢、娛樂、體閑、商務(wù)于一體的旅游網(wǎng)站,
    集顧客商家為一點的區(qū)域,是人們茶余飯后的體閑區(qū),是現(xiàn)代生活的首選,人員潛力大,它給旅行社、賓館飯店帶來如下利益:
    1、獲取巨大的經(jīng)濟效益和社會效益。
    2、知名度迅速提升。
    3、為經(jīng)銷商帶來更多的顧客。
    4、協(xié)助商家進入網(wǎng)絡(luò)營銷行業(yè),使個商家的服務(wù)更加的全面。
    5、同時,也給顧客帶來各種優(yōu)惠和利益及方便。第二部分。
    四、網(wǎng)站欄目架構(gòu)。
    大學(xué)生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)站策劃書參考篇五
    社區(qū)水果店的建立:在社區(qū)的居民達到3000個家庭(每個家庭3人計算)的小區(qū)建立水果店。
    二、市場分析。
    中國的水果市場巨大,與國外人均年消費水果85公斤相比,國內(nèi)人均消費才剛到其一半。通過對大多家庭的調(diào)查,80%的3口之家每月消費水果的金額在80元以上。10%的家庭消費水果在50-80元之間。只有10%的家庭消費水果在50元以下。
    我國目前人年均果品占有量約為45kg,與健康標(biāo)準(zhǔn)要求(70kg)還有不小的差距,與發(fā)達國家人年均消費水果(80kg)的水平相比差距更大。若考慮到未來人口增長因素,按照健康標(biāo)準(zhǔn)計算,全國果品消費量將達到11550萬t。
    三、選擇理由。
    行業(yè)的需要:中國缺少水果的銷售大戶;。
    創(chuàng)業(yè)者的需要:進入門坎低,很小的投入就可以經(jīng)營;。
    全新的銷售機會:只有水果連鎖店還是空白。而其它行業(yè)連鎖店都處在微利競爭狀態(tài)下。
    新穎的銷售方式:開放式的自選。
    四、特色服務(wù)。
    1.水果行業(yè)是發(fā)展最大的行業(yè)。并且該行業(yè)沒有什么大的銷售巨頭。市場空間非常大。并且連鎖經(jīng)營也是最大的熱點。
    也是最多的投資者首選的創(chuàng)業(yè)方式。在南方,水果連鎖店以小有規(guī)模,但都是地區(qū)性企業(yè),規(guī)模不是很大,但其年銷售量已經(jīng)很大了。單店的年銷售額以達到100萬,并以開始贏利。在已經(jīng)取得成功經(jīng)驗的南方水果連鎖店的基礎(chǔ)上,再增加些服務(wù)項目,使水果連鎖店更加人性化,并且使水果連鎖店成為國內(nèi)最大的水果零售、批發(fā)、連鎖企業(yè)。
    水果連鎖店的存在首先方便了消費者消費水果。因為水果店的選址一般在社區(qū)(輻射范圍:居住戶在3000戶)。在這以前,人們購買水果的場所一般為:超市、農(nóng)貿(mào)市場、其它(游商和街頭水果攤)。而德國的新鮮水果20__年的銷售途徑和情況如下:25,5%是通過消費市場,37,6%是由連鎖店,11,1%是水果蔬菜店,8,2%是周末市場等。所以說,連鎖店是未來水果銷售的重要途徑。
    分析購買地點,超市、農(nóng)貿(mào)市場不是隨便在社區(qū)門口就有的,不太方便居民購買。并且去以上地方的居民,主要的購買產(chǎn)品都不是水果,而是其它的日用品或蔬菜。而水果的特性是分量重,體積大。對沒有汽車的消費者而言,在去了超市、農(nóng)貿(mào)市場購買其它商品后,只能在購買少量和品種單一的水果。在社區(qū)開設(shè)水果連鎖店,可以讓消費者購買更方便,增加水果的消費量。
    2.給顧客全新的、放心、保證質(zhì)量和便宜的放心消費地點。
    更多的顧客選擇去超市購買水果,除了是在購買其他商品的時候見到有水果銷售,順便購買外,剩下的最大原因就是超市的水果不管是從產(chǎn)品外觀、產(chǎn)品質(zhì)量、分量上都可以讓消費者很放心。并且開放的自選方式可以讓顧客有更多的挑選余地。對于我們的水果連鎖店,采用統(tǒng)一裝修、統(tǒng)一店面布置、統(tǒng)一采購、統(tǒng)一配送,并且全部產(chǎn)品都經(jīng)過清洗、打蠟、分級、包裝后在進行銷售,完全可以給予顧客以上心理的滿足。
    3.獨特的引導(dǎo)消費。
    現(xiàn)在的顧客購買水果,完全是憑借自己的口味和喜好來選擇水果消費,而忽視了水果本身的特性和適合食用的人群。通過對眾多的消費者的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)幾乎沒有一個人能說出菠蘿的特性和適合食用的人群,及肝病、胃病病人應(yīng)該吃什么水果,不適合吃什么水果。這就說明大家都是在盲目的消費水果。沒有什么水果消費常識也就會鬧出給糖尿病病人送香蕉的好心辦錯事情的誤會。作為一個水果零售商、我們的責(zé)任就是要教會大家如何合理的消費、食用水果。在這方面,我會在每家店面張貼每種水果特性的海報及適合食用的人群,和好壞等級的鑒別方法,引導(dǎo)大家健康的消費。
    4.提供多種多樣的服務(wù)來針對不同的消費群。
    水果消費者一般會分為自己食用和送禮2種。針對送禮人群的心理及包裝需要,我們會專門設(shè)計些可折疊或組合的不同容量(3kg、5kg)等包裝組合,有償提供給消費者。也就是說,顧客可以隨意組合、購買水果。購買完后如果需要包裝盒,只需要交納一定的包裝費,就可以得到店內(nèi)的包裝盒(可分為祝壽、探望病人、看望親戚等幾種),并可以得到賀卡一張。這樣,既讓消費者明白消費,免去了在游商或其他商家處購買的昂貴禮品裝水果,又可以保證質(zhì)量。
    5.深入挖掘水果的特性及消費者的其他需要。
    隨著人們的收入增加,更多的消費者開始飲用新鮮果汁。針對消費者的著方面的需求,每家水果連鎖店都會有免費使用的榨汁機供顧客使用。顧客在購買完水果后,可以自助的免費使用水源清洗水果并免費使用榨汁機,將水果榨成果汁。如果顧客自帶容器,公司將不收取任何費用。如果顧客想將果汁帶到家庭、公司或在路上飲用的話,公司將有償提供一套容器(包括朔料杯、吸管、蜂蜜、砂糖等,并幫顧客封裝好)的服務(wù),便于顧客把新鮮的榨的果汁帶到任何地方飲用。在衛(wèi)生方面,顧客每使用完一次榨汁機,工作人員都會對機器進行消毒處理,然后放進消毒柜,保證衛(wèi)生。
    五、競爭對手。
    1.消費者觀念的轉(zhuǎn)變:消費者能否接收這種新鮮的水果購買方式,由于其它購買水果的傳統(tǒng)場所在消費者心中已經(jīng)形成了習(xí)慣,所以要在短時間內(nèi)改變消費者的購物觀念,讓其接受這種商業(yè)形態(tài)。
    2.大型連鎖超市:大型連鎖超市開始經(jīng)營水果已經(jīng)很長時間了,這說明水果消費在百姓的日常消費中已經(jīng)占有了一定的比例,也同時說明了市場的廣闊,這些商家也很看好這塊市場。大型連鎖超市的優(yōu)勢在于采購量較大,采購成本較低,客流量較大,購物環(huán)境比較好,產(chǎn)品質(zhì)量和份量都有保證。
    我們的優(yōu)勢:我們的水果連鎖店的開展,聯(lián)合果汁企業(yè)的采購優(yōu)勢和物流優(yōu)勢,在采購成本上一定會比其低。并且我們的由于把店面開在社區(qū),在招聘一些下崗工人,爭取點政策支持。并且我們的購物環(huán)境、信譽度和價格都可以和大型超市抗衡。并且我們會提供榨汁服務(wù)、水果的宣傳介紹、禮品的包裝盒等服務(wù)相信都是大型超市所沒有的。
    3.農(nóng)貿(mào)市場:一般是以露天的形式出現(xiàn)。由于攤位租金便宜,所以其價格可能會有點優(yōu)勢。但其購物環(huán)境、產(chǎn)品服務(wù)都沒有,顧客也沒有什么挑選余地,并且在質(zhì)量和份量上都不很牢靠。
    我們的優(yōu)勢:一般人們?nèi)マr(nóng)貿(mào)市場都是去買些日常食用的糧食和蔬菜,所以在購買了大量的其它產(chǎn)品后,一般不會在購買很多水果,因為購買東西太多和太重都會對其行動形成不便。而我們的水果店一般都開在社區(qū)附近,這樣方便了居民購買水果。相信誰也不愿意走20分鐘去買個西瓜在抱回家,大家購買這類水果更愿意在離家較進的地點購買。
    4.游商小販:其特點是流動行強,能把水果車推到社區(qū)樓下,由于沒有租金成本,所以其價格可能會更低。其缺點是游商小販所售水果經(jīng)常有缺斤少兩、以次充好的現(xiàn)象。
    大學(xué)生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)站策劃書參考篇六
    電子郵箱:___。
    專業(yè):現(xiàn)代殯儀技術(shù)與管理。
    年級:大一。
    郵編:__。
    學(xué)校全稱:____職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
    初賽負(fù)責(zé)人:___。
    團隊基本情況:
    團隊成員:___。
    項目所屬領(lǐng)域:環(huán)保型。
    產(chǎn)品:集合肥皂器。
    服務(wù):所有肥皂的使用者。
    電話:_______。
    指導(dǎo)老師:___。
    二、領(lǐng)銜人和項目介紹。
    1、領(lǐng)銜人簡介。
    2、項目簡介。
    肥皂集合器,它能夠很好的利用家里平常用的剩下的小肥皂,因為到了那個時候小肥皂就不好使用,甚至?xí)?,所以用這個肥皂集合器可以很好的將所有的殘余肥皂利用起來使用。
    三、項目主要內(nèi)容。
    1、產(chǎn)品的技術(shù)原理:回收利用平常用剩余的肥皂。
    2、技術(shù)水平:不需要太多的成本,因為制作過程比較簡單。
    3、新穎性和獨特性:操作簡單、成本低。
    4、項目的市場保護措施:需要得到相關(guān)部門的許可并獲得專利才可以進行正規(guī)的生產(chǎn)。
    5、項目研發(fā)計劃:在小工廠制作一小部分產(chǎn)品出去賣,并收集用戶的意見。
    6、項目生產(chǎn)計劃:根據(jù)銷售的多少來決定生產(chǎn)量。
    四、市場營銷。
    1、營銷方式和渠道:主要針對家庭主婦或是老奶奶。
    2、營銷隊伍:我與寢室的成員。
    3、促銷計劃:準(zhǔn)備在每個小區(qū)擺攤設(shè)點對居民用戶進行銷售。
    4、價格策略:由于成本比較低,所以價格定在5元左右,跟平常的肥皂盒價格差不多,這樣就能吸引更多的顧客。
    五、財務(wù)計劃。
    1、資金需求和使用:資金的需求不會太大,因為成本比較低,使用也采用節(jié)約制,當(dāng)然在節(jié)約的停駛也保證肥皂盒的質(zhì)量。
    2、預(yù)計銷售收入和經(jīng)濟效益:預(yù)計____左右。
    3、財務(wù)分析:因為生產(chǎn)成本比較低,并且售價也較低,所以每個只能賺一點錢,但如果銷售量很好的話,就可以賺很多錢。
    六、風(fēng)險與對策。
    1、技術(shù)風(fēng)險:技術(shù)風(fēng)險相對以較小,因為技術(shù)含量比較小,所以沒有含太多的高科技含量。
    2、市場風(fēng)險:市場現(xiàn)在沒有出現(xiàn)這種產(chǎn)品,所以沒有什么競爭對手,加上這是一個新產(chǎn)品,所以大部分顧客會覺得很新奇。
    3、管理風(fēng)險:只需要專門有人負(fù)責(zé)生產(chǎn)、包裝和銷售就差不多了。
    4、對策:加強對產(chǎn)品的質(zhì)量,給顧客留下好的印象,這樣就可以提高銷售量。
    七、發(fā)展預(yù)測。
    由于產(chǎn)品是新產(chǎn)品,大部分顧客會認(rèn)為很新奇,因此前期可能會有很好的銷售效果,可能到了后期,我們可以進行產(chǎn)品更新,并加強產(chǎn)品的推銷,以此來提高產(chǎn)品的銷售。
    大學(xué)生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)站策劃書參考篇七
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    一、市場前景分析
    旅游市場分析
    餐飲市場分析
    二、 網(wǎng)絡(luò)市場分析
    網(wǎng)絡(luò)覆蓋了全球,縮短了人們之間的距離,帶來了許多方便,但是很多網(wǎng)站都沒有能存活下來,很快被網(wǎng)絡(luò)市場所淘汰,被淹沒在網(wǎng)絡(luò)浪潮之中。
    1. 許多站點不注重盈利點和盈利周期,只想著賺錢,不善于選擇經(jīng)營模式和盈利模式;
    2. 站點的信息更新速度慢,信息有吸引力不強;
    3. 沒有自己的特點,定信不明確,缺少一定的氣氛和感覺;
    4. 服務(wù)水平不高,功能不全;
    5. 沒有抓住顧客的心理。
    三、 網(wǎng)站的戰(zhàn)略分析
    (一) 提供什么
    1.要獲得更大的.發(fā)展,必須吸引大量網(wǎng)民、旅游景點、旅行社和賓館飯店,為想來蘇旅游的游客提供便利。
    2. 提供蘇州旅游景點和賓館飯店的分布圖;
    3. 提供最新的旅游線路;
    4. 市場分析;
    5. 介紹各類優(yōu)惠信息。(二)成功的因素
    1.較好的商業(yè)動作模式及盈利模式;
    2.有價值的咨詢信息,有價值的市場分析;
    3.公平合理;
    4.網(wǎng)上訂購;
    5.網(wǎng)站人員廣泛,便于操作管理;
    6. 充分利用網(wǎng)民的參與、商家參與及互動全作;
    7. 網(wǎng)站立足于人們感興趣的旅游和飲食;
    8. 網(wǎng)民可直接從本站訂餐、組團旅游
    (三)憑什么盈利
    下江南旅游網(wǎng)是集咨詢、娛樂、體閑、商務(wù)于一體的旅游網(wǎng)站,
    集顧客商家為一點的區(qū)域,是人們茶余飯后的體閑區(qū),是現(xiàn)代生活的首選,人員潛力大,它給旅行社、賓館飯店帶來如下利益:
    1、 獲取巨大的經(jīng)濟效益和社會效益。
    2、知名度迅速提升。
    3、為經(jīng)銷商帶來更多的顧客。
    4、協(xié)助商家進入網(wǎng)絡(luò)營銷行業(yè),使個商家的服務(wù)更加的全面。
    5、同時,也給顧客帶來各種優(yōu)惠和利益及方便。第二部分
    四、 網(wǎng)站欄目架構(gòu)
    1. 吳地文化
    2. 蘇州景點
    3. 預(yù)訂服務(wù)
    4. 天堂論壇
    5. 旅游常識
    6. 飲食文化
    7. 咨詢廣場
    8. 會員注冊:個人注冊和商家注冊
    9. 服務(wù)區(qū)
    五、 網(wǎng)站設(shè)計
    網(wǎng)頁的版面設(shè)計直接影響到網(wǎng)站的效率。避免與其他網(wǎng)站的雷同,以致于被埋沒在網(wǎng)絡(luò)的大海之中,故本網(wǎng)站將全方們設(shè)計一個令人回味的界面。
    1. 優(yōu)化視圖設(shè)計,插入動畫,但數(shù)量不能太多
    2. 圖文并茂,色彩圖片、文字合理搭配,在保持網(wǎng)頁整體一致性的情況下追求屬于本網(wǎng)站獨特品味,造出一些亮點。
    3. 網(wǎng)讓導(dǎo)航欄的設(shè)計,使整個網(wǎng)站的組織形式清晰,并保證頁面不單調(diào)
    4. 網(wǎng)站設(shè)計真正做到以服務(wù)顧客為核心。
    5. 及時和定期與每日更新信息。
    六、 風(fēng)店的特點
    個性化,應(yīng)用靈活,功能強大,可擴展性、實用性強。宣傳效果佳,成本低廉,服務(wù)優(yōu),維護有保障,便于操作,立足于服務(wù),立足于提高人們的生活水平。
    七、 網(wǎng)站的維護
    1. 時時監(jiān)控,若軟硬件出現(xiàn)問題,及時進行評估并在24小進內(nèi)解決。
    2. 備份數(shù)據(jù),優(yōu)化數(shù)據(jù)庫設(shè)計
    八、 運營事宜
    1.宣傳工作與各大網(wǎng)站建立鏈接,注重搜索引擎
    2.與商家保持聯(lián)系,取得他們的支持,獲取網(wǎng)頁素材和市場信息
    3.通過制作成功的風(fēng)站掃提供的信息提高網(wǎng)站人氣,配合商家的有關(guān)活動,增加網(wǎng)站的可信度。豐富網(wǎng)站內(nèi)容,加大推廣力度,吸引蘇州人和來蘇州旅游的人的眼球。使網(wǎng)站在短期內(nèi)能運轉(zhuǎn)起來,以便為將來網(wǎng)站盈利作準(zhǔn)備。
    九、 財務(wù)分析
    (一)、支出
    1. 維護費用
    2. 設(shè)備費用
    3. 人員工資
    4. 推廣費用
    (二)、收入
    1. 廣告收入
    2. 注冊收費vip
    3. 出售旅游用品
    4. 代理業(yè)務(wù)
    大學(xué)生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)站策劃書參考篇八
    創(chuàng)業(yè)之前肯定需要個計劃書,有了計劃才好行動!以下是豆花問答網(wǎng)小編為大家整理的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃書參考模板,歡迎閱讀參考。希望對您有所幫助!
    一、前言。
    在這個“人才至上”的年代,為了迎接未來的挑戰(zhàn),我們作為當(dāng)代社會的大學(xué)生為了能夠在未來的生活中有碗飯吃,必須提前做好準(zhǔn)備,給自己充電。
    當(dāng)然,鍛煉自我的方法有很多,我們可以出去實習(xí),也可以在上課之余做些兼職以填補自己的開銷費用,但是在這個要求嚴(yán)格的時代我們必須力主創(chuàng)新,獨樹一幟,不說是做第一個吃螃蟹的人,也要有自己的一套風(fēng)格,踩出自己的一條可行之路。只有這樣才能順應(yīng)社會的發(fā)展,才能更好的為泰州作貢獻和為建設(shè)和諧社會奉獻出自己的一份力量。
    當(dāng)今社會,在校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)也成為大學(xué)生發(fā)展自我,增加經(jīng)驗的一種趨勢,這種行為不但可以鍛煉自我,磨練意志,積累經(jīng)驗,同時還可以通過自己的努力,為父母減輕一些負(fù)擔(dān)。所以,我們應(yīng)順著這種趨勢不斷摸索,探求,在堅持原則的基礎(chǔ)上以更好更多的實戰(zhàn)經(jīng)驗去迎接未來的挑戰(zhàn)!
    為此,我們打算建立一個“點子”便爾店,既方便他人,也滿足自己,從更大的方面跟上時代的步伐,促進社會的發(fā)展!
    這是個知識的時代,但是這個時代更加需要人才,只要你愿意,沒有什么不可以,相信自己----路是自己走出來的!
    二、創(chuàng)業(yè)背景:
    1、時代的變遷賦予了當(dāng)代大學(xué)生不一樣的涵義,也給予了當(dāng)代大學(xué)生不一樣的生活和思想,追求的不同,享受生活的方式自然也不同??萍疾粩嗟倪M步,生活水平的不斷提高,人類惰性的潛能又被激發(fā)出來,使得一部分大學(xué)生寧愿花錢也不愿意自己動手做一些事情,有些時候急于需要一個“幫手”來幫他們完成所要完成的事情。
    2、一部分大學(xué)生為了鍛煉自己,增加實踐經(jīng)驗,不惜耗掉了自己課余之外的所有時間來參加學(xué)校里的活動。所以很多事情自己沒辦法也沒時間去完成,無奈之余便幻想的希望自己可以擁有“分身術(shù)”。
    三、
    創(chuàng)業(yè)目的:
    1、眾所周知,在大學(xué)校園里,能力遠(yuǎn)比知識更重要,這就需要一個平臺來讓我們不斷學(xué)習(xí)、鍛練和展現(xiàn)自我、從而增加能力。學(xué)校里面的社團和學(xué)生會對我們來說已經(jīng)沒有多大誘惑了,所以我們需要自主創(chuàng)業(yè)來為自己鋪路。
    2、勤工助學(xué)是我們很多大學(xué)生都想做的事情,一來可以減輕父母的負(fù)擔(dān),二來也可以向他人證明自己的自立與成長,但是據(jù)我所知,校內(nèi)能提供的勤工助學(xué)崗位是非常有限的。這就使得我們只有通過自己的努力來打開另外一種勤工助學(xué)的渠道,以真正做到自立自強!
    四、經(jīng)營項目及內(nèi)容:。
    1、經(jīng)營內(nèi)容:主要是幫助一些沒時間或不愿意自己出面去完成工作、任務(wù)、及人際交流的同學(xué)完成他們的所需,作為他們的一個“幫手”來認(rèn)真努力完成他們所要求完成的事情。
    2、主要項目:
    代出點子:吸取各方優(yōu)良經(jīng)驗,為一些在生活,學(xué)習(xí),感情上遇到困難的求助者提供有建設(shè)性的點子,從而為需求者排憂解難。
    五、經(jīng)營原則:
    2、互利原則:在真誠的基礎(chǔ)上,做到主顧雙方平等互惠;。
    3、科學(xué)性原則:保證為求助者所提供的策劃,方案科學(xué)可靠,真正做到切實可用。
    六、服務(wù)群體:
    1、學(xué)習(xí)工作繁忙,無暇動腦的人群;。
    2、時間緊迫,求助無門的人群;。
    3、力主創(chuàng)新,個人能力單一的人群。
    七、市場分析:
    1、在大學(xué)的校園內(nèi)外,至今還沒有這方面的經(jīng)營店。所以在市場競爭上,我們處于一個相對的優(yōu)勢位置。但是正因為如此,市場的打開又將面臨著一個大的問題。在一定程度上,很多同學(xué)會存在戒備的心理,所以一個創(chuàng)新的有說服力的廣告宣傳是必要的。
    2、另外,大學(xué)本來就是個人才濟濟的地方,“點子”對大家來說都是隨手就來的事,所以我們面臨的另外一個問題就是同學(xué)不屑接受的一個問題,所以我們要拿出有威望、有質(zhì)量、真正有效的“點子",先著手樹立一個良好的形象,以便更快打開市場。
    八、經(jīng)營策略:
    4、策略上:開業(yè)期間可采取五折優(yōu)惠、免費服務(wù)等業(yè)務(wù);。
    5、店面上:店面需設(shè)在引人矚目的地方,店面設(shè)計上需新穎獨特,體現(xiàn)智慧形象;。
    6、設(shè)備上:需要兩臺電腦、打印機、復(fù)印機、電話、桌椅、及微小辦公用品。
    九、經(jīng)費來源及分配:
    1、來源:起初,采取入股制,自備電腦等大件物品;打印機、復(fù)印機可以先購二手的以節(jié)省資金。
    2、分配:
    2)每月提成分配標(biāo)準(zhǔn):按個人接受項目、完成項目及顧客的滿意度分配,將員工的個人業(yè)績分為甲、乙、丙三個等級,從而分配提成。
    十、收費標(biāo)準(zhǔn):
    代寫文字方案:按字?jǐn)?shù)要求付費,基本費為2元,然后按難度稍作調(diào)整;。
    代出點子:基本費用2元,如對所需者無用,可免去收費;。
    十一、預(yù)想問題及解決辦法:
    一、前言。
    在這個“人才至上”的年代,為了迎接未來的挑戰(zhàn),我們作為當(dāng)代社會的大學(xué)生為了能夠在未來的生活中有碗飯吃,必須提前做好準(zhǔn)備,給自己充電。
    當(dāng)然,鍛煉自我的方法有很多,我們可以出去實習(xí),也可以在上課之余做些兼職以填補自己的開銷費用,但是在這個要求嚴(yán)格的時代我們必須力主創(chuàng)新,獨樹一幟,不說是做第一個吃螃蟹的人,也要有自己的一套風(fēng)格,踩出自己的一條可行之路。只有這樣才能順應(yīng)社會的發(fā)展,才能更好的學(xué)習(xí)貫徹黨的“xx”精神,為建設(shè)和諧社會奉獻出自己的一份力量。
    當(dāng)今社會,在校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)也成為大學(xué)生發(fā)展自我,增加經(jīng)驗的一種趨勢,這種行為不但可以鍛煉自我,磨練意志,積累經(jīng)驗,同時還可以通過自己的努力,為父母減輕一些負(fù)擔(dān)。所以,我們應(yīng)順著這種趨勢不斷摸索,探求,在堅持原則的基礎(chǔ)上以更好更多的實戰(zhàn)經(jīng)驗去迎接未來的挑戰(zhàn)!
    為此,我們打算建立一個“點子”便利店,方便他人,也滿足自己,從更大的方面跟上時代的步伐,促進社會的發(fā)展!
    這是個人才的時代,也是個知識的時代,只要你愿意,沒有什么不可以,相信----路是自己走出來的!
    二、創(chuàng)業(yè)背景。
    1、時代的變遷賦予了當(dāng)代大學(xué)生不一樣的涵義,也給予了當(dāng)代大學(xué)生不一樣的生活和思想,追求的不同,享受生活的方式自然也不同。科技不斷的進步,生活水平的不斷提高,人類惰性的潛能又被激發(fā)出來,使得一部分大學(xué)生寧愿花錢也不愿意自己動手做一些事情,有些時候急于需要一個“替身”來幫他完成所要完成的事情。
    2、一部分大學(xué)生為了鍛煉自己,增加實踐經(jīng)驗,不惜耗掉了自己課余之外的所有時間來參見校里的活動。所以很多事情自己沒辦法也沒時間去完成,無奈之余便幻想的希望自己可以擁有“分身術(shù)”。
    三、創(chuàng)業(yè)目的1、眾所周知,在大學(xué)校園里,能力遠(yuǎn)比知識更重要,這就需要一個平臺來讓我們不斷學(xué)習(xí)、鍛練、展現(xiàn)自我、增加能力。校園里更大社團和學(xué)生會對我們這些即將面臨畢業(yè)的學(xué)生已經(jīng)沒有什么進步的空間,所以我們需要自主創(chuàng)業(yè)來為自己鋪路。
    2、勤工助學(xué)是我們很多大學(xué)生都想做的事情,一來可以減輕父母的負(fù)擔(dān),二來也可以向他人證明自己的自立與成長,但是據(jù)我所知,校內(nèi)能提供的勤工助學(xué)崗位是非常有限的。這就使得我們只有通過自己的努力來打開另外一種勤工助學(xué)的渠道,以真正做到自立自強!
    四、經(jīng)營項目及內(nèi)容。
    1、經(jīng)營內(nèi)容:主要是幫助一些沒時間或不愿意自己出面去完成工作、任務(wù)、及人際交流的同學(xué)完成他們的所需,作為他們的一個“分身”來認(rèn)真努力他們所要求完成的事情。
    2、主要項目:
    代取物品:代替一些不想把時間浪費在路上的同學(xué)取些所需物,并且代保管(保管另外收取費用)。
    代溝通交流:大學(xué)猶如小社會,同學(xué)、朋友間很容易鬧些別扭及不愉快,但是由于自尊心作怪,始終無法先開口解開疙瘩,這時我們就可以代替需要者,作為中介人進行幫助溝通交流,使得原本不暢的關(guān)系得以調(diào)解!
    2、互利原則:在真誠的基礎(chǔ)上,做到主顧雙方平等互惠。
    3、科學(xué)性原則:保證為求助者所提供的策劃,方案科學(xué)可靠,真正做到切實可用;。
    六、服務(wù)目標(biāo)群體。
    1、學(xué)習(xí)工作繁忙,無暇動腦的人群;。
    2、事情緊迫,求助無門的人群;。
    3、力主創(chuàng)新,個人能力單一的人群。
    七、市場分析。
    1、在農(nóng)大的校園內(nèi)外,至今還沒有這方面的經(jīng)營店。所以在市場競爭上,我們處于了一個相對的優(yōu)勢位置。但是正因為如此,市場的打開又將面臨著一個大的問題。在一定程度上,很多同學(xué)會存在戒備的心理,所以一個創(chuàng)新的有說服力的廣告宣傳是必要的。
    2、另外,大學(xué)本來就是個人才濟濟的地方,“點子”對大家來說都是隨手就來的事,所以我們面臨的另外一個問題就是同學(xué)不屑接受的一個問題,所以我們要拿出有威望、有質(zhì)量的“點子",先著手樹立一個良好的形象!
    作者的見識令人佩服!
    大學(xué)生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)站策劃書參考篇九
    甜品類休閑食品一直是女性朋友們的最愛,因此如果能在女性聚集區(qū)開一家蛋糕店應(yīng)該是不錯的選擇,同時還經(jīng)營生日蛋糕,只要做出自己的特色就一定會受到廣大朋友們的喜愛。
    一、蛋糕店概況。
    1.本店發(fā)屬于餐飲服務(wù)行業(yè),名稱為“__”,是個人獨資企業(yè)。主要為人們提供蛋糕、面包、冰淇淋已及飲料等甜品。
    3.本店需創(chuàng)業(yè)資金_萬元。
    二、經(jīng)營目標(biāo)。
    1.由于地理位置處于貿(mào)易街,客源相對豐富,但競爭對手也不少,特別是本店剛開業(yè),想要打開市場,必須要在服務(wù)質(zhì)量和產(chǎn)品質(zhì)量上下功夫,并且要進一步擴大經(jīng)營范圍以滿足消費者的不同需求。短期目標(biāo)是在貿(mào)易街站穩(wěn)腳跟,1年收回本錢。長期目標(biāo)則是逐步發(fā)展成為一家經(jīng)濟實力雄厚并有一定市場占有率的蛋糕連鎖公司,在眾多蛋糕品牌中闖出一片天地,并成蛋糕市場的著名品牌。
    三、市場分析。
    1.客源:本店的目標(biāo)顧客有:到貿(mào)易街購物娛樂的一般消費者,約占50%;四周學(xué)校的學(xué)生、商店工作職員、小區(qū)居民,約占50%??驮磾?shù)目充足,消費水平中低檔。
    2.競爭對手:根據(jù)調(diào)查結(jié)果得知國內(nèi)品牌蛋糕店有很多,僅__連鎖蛋糕店就有很多如__。
    __。
    因此競爭是很大的。
    四、經(jīng)營計劃。
    1.先是到四周幾家蛋糕店“刺探情報”,摸清不同種類和尺寸蛋糕的本錢價。了解各類蛋糕店的經(jīng)營理念以及經(jīng)營的“小花招”。
    2.開業(yè)金籌齊后,開始在各大蛋糕店“挖角”。不能“明目張膽”地挖,要趁店里人少時,偷偷跑過往和店里師傅商量?;蛘哒衅父恻c師傅,開蛋糕店師傅很重要,所以要慎重考慮。
    3.據(jù)了解發(fā)現(xiàn)一套消費定率:“顧客永遠(yuǎn)沒有最便宜的價錢。今天你能降低幾元錢,明天可能就有同行競爭者以更低的價錢與你爭奪訂單?!睆闹畜w會到產(chǎn)品市場一定的競爭策略:“降價促銷并不是長期的經(jīng)營策略,唯有以最好的材料制作出最高品質(zhì)的蛋糕,才能吸引顧客,將顧客留住”。
    4.蛋糕店主要是面向大眾,因此價格不會太高,屬中低價位。
    5.可印一些廣告?zhèn)鲉危詢?yōu)惠券的形式發(fā)放,以達到廣告宣傳的效果。
    6.蛋糕店可以專門開辟休閑區(qū)域,設(shè)置很多造型別致的座椅。顧客可買上一些點心,坐在蛋糕店里慢慢品嘗,蛋糕店的休閑功能得到進一步強化。
    7.經(jīng)過多方調(diào)查,出于競爭等方面的需要,不少蛋糕店推出一些與蛋糕并沒有太多關(guān)聯(lián)的休閑食品,藉以形成新的利潤增長點。在經(jīng)營的品種上,不少店主有一些推陳出新的舉措:比如在炎炎夏季,會合時令地推出眼下非常流行的冰粥和刨冰,以及奶茶,果汁類的飲料深受顧客青睞。
    8.建立會員卡制度??ㄉ嫌≈茣T的名字。會員卡的優(yōu)惠率并不高,如9.5折。一方面,這可以給消費者受尊重感,另一方面,也便于服務(wù)員對于消費者的稱呼。特別是假如消費者和別人在一起,而服務(wù)員又能當(dāng)眾稱他(她)為_先生、小姐,他們會覺得很受尊重。
    9.在桌上放一些宣傳品、雜志,內(nèi)容是關(guān)于糕點飲料的知識、故事等,一方面可以提升品位,烘托氣氛,也增加消費者對品牌好感。
    10.無論是從店面裝修、店員形象,還是蛋糕制作上,都要給顧客健康、衛(wèi)生的感覺。蛋糕店一定要嚴(yán)格執(zhí)行國家《食品衛(wèi)生法》,這是立足之本。
    11.食品行業(yè)有特別的崗位勞動技能要求:從業(yè)職員必須持有“健康證”。
    五、財務(wù)估算。
    啟動資產(chǎn):大約需_萬元。
    設(shè)備投資:
    1.房租5000元。
    2.門面裝修約2000元(包括店面裝修和燈箱);。
    3.貨架和賣臺投進約1500元;。
    4.員工(2名)同一服裝需500元。
    5.機器設(shè)備最大的投資:8萬元(包括制作蛋糕的全套用具)首期進貨款:面粉、奶油等原材料,約6000元。
    月銷售額(均勻):21000元。占有關(guān)內(nèi)行人士評估,如此一家小型蛋糕店的經(jīng)營在走上正軌以后,每月銷售額可達21000元。
    每月支出:14033元。房租:最佳選址在居民較密集的小區(qū)、社區(qū)貿(mào)易街、及靠近小孩子的地段(如幼兒園或者游樂場四周),約5000元。
    貨品本錢:30%左右,約5000元。職員工資:10平方米的小店需要蛋糕師傅1名,服務(wù)員1名,工資共計2000元。
    水電等雜費:700元設(shè)備折舊費:按5年計算,每月1333元月利潤:6967元左右按此估算,一年左右即可收回投資。
    六、風(fēng)險及制約因素分析。
    由于蛋糕店不是所在街道或者小區(qū)的第一家店,顧客很難改變一貫的口味,所以就得花費更大的財力物力和“花招”來招攬顧客。
    大學(xué)生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)站策劃書參考篇十
    尊敬的創(chuàng)業(yè)基地協(xié)調(diào)小組:
    你好!
    創(chuàng)業(yè)名稱:納木措__店。
    店
    創(chuàng)業(yè)地點:第一餐廳二樓西南邊。
    項目特點:
    1.具備絕大部分的藏族特色的各種飲食,具有獨特的__風(fēng)味,營養(yǎng)豐富;。
    2.配置多種__。
    具;。
    項目的優(yōu)勢:
    項目資金來源:
    自籌資金。
    項目宗旨和目標(biāo):
    3.我們以“濃雪域特色,展雪域風(fēng)味”為口號,宣揚我院特色;。
    4.認(rèn)真履行相關(guān)法律政策,認(rèn)真聽從管理員的安排及任務(wù);。
    在決定創(chuàng)業(yè)項目之前,我跟家人溝通的同時,也跟很多師生進行了交流和調(diào)研,家里也有相關(guān)經(jīng)驗的人,有了一定的條件,我希望能夠政策的支持之下,創(chuàng)造一片屬于大家的天地。
    請領(lǐng)導(dǎo)支持!
    申請人簡歷。
    __,男,藏族人文學(xué)院07級文秘與辦公自動化班的學(xué)生,曾被授予“團學(xué)工作先進個人”、__。
    民族學(xué)院黨委黨校第40期培訓(xùn)班學(xué)習(xí)“優(yōu)秀學(xué)員”等榮譽稱號。擔(dān)任過人文學(xué)院08級文辦班的副班主任,現(xiàn)擔(dān)任雪域文學(xué)社的社長,是大院學(xué)生會的成員之一。
    大學(xué)生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)站策劃書參考篇十一
    民以食為天,足見食之重要。本創(chuàng)業(yè)計劃書是關(guān)于在大學(xué)附近開設(shè)一家綠色餐飲店的方案。其主要業(yè)務(wù)是自助餐、早餐、中餐、晚餐、外賣、生日聚餐等,目標(biāo)市場是在校大學(xué)生。本餐飲店首先采取個體戶的經(jīng)營方式。可是有自我的品牌商標(biāo),價值理念。
    二、競爭對手分析。
    在學(xué)校周圍此刻已有多家餐館,他們大多是周圍居民利用所處的地理位置在自家開的小餐館,其環(huán)境、衛(wèi)生條件、管理方式等都不盡人意。年輕人對飲食永遠(yuǎn)不會滿足,不僅僅是只為吃而吃,其十分需要環(huán)境優(yōu)雅、衛(wèi)生條件達標(biāo)、有文化底蘊的綠色餐館,以彰顯自我的個性。民政學(xué)院附近像樣的餐館基本沒有,所以這樣的餐館還是有相當(dāng)?shù)氖袌觥5胶苓h(yuǎn)的地方買我們本身就是大學(xué)生,置身于這個環(huán)境更有優(yōu)勢。我們能夠更了解大學(xué)生需要什么,更好的迎合大學(xué)生的口味。餐飲店的成本不多,對于我們大學(xué)生具有必須的可行性和可操作性。
    三、市場及顧客選擇。
    隨著經(jīng)濟穩(wěn)定快速增長,城鄉(xiāng)居民收入水平明顯提高,餐飲市場表現(xiàn)出旺盛的發(fā)展勢頭。目前我國的餐飲市場中,正餐以中式正餐為主,西式正餐逐漸興起,但目前規(guī)模尚小;快餐以西式快餐為主,肯德基、麥當(dāng)勞、必勝客等,是市場中的主力,中式快餐已經(jīng)蓬勃發(fā)展,但當(dāng)前尚無法與“洋快餐”相抗衡。相比洋快餐專業(yè)化、品牌化、連鎖化的成功營銷模式。中式餐飲發(fā)展顯然稍遜一籌,如何去占領(lǐng)那部分市場,是我們需要解決的問題。
    隨著人們對自身健康及食品安全關(guān)注程度的提高。而洋快餐油炸、高能量為主的食品長期食用導(dǎo)致肥胖等問題曝光后。飲食安全成為一個熱門話題。如何給消費者一個放心安全的飲食,成為餐飲業(yè)今后發(fā)展的主題。能夠預(yù)見運用環(huán)保、健康、安全理念,倡導(dǎo)綠色消費將是今后餐飲業(yè)的發(fā)展趨勢。綠色餐飲的提出其實也是社會禮貌程度的提高,是一個新的餐飲文化理念。在未來幾年內(nèi),我國餐飲業(yè)經(jīng)營模式將多元化發(fā)展,國際化進程將加快,并且綠色餐飲必將成為時尚,這無疑給投資綠色餐飲業(yè)帶來了契機。
    本店主體顧客是學(xué)生,畢竟年輕人都比較喜歡環(huán)境優(yōu)雅、有創(chuàng)意的地方。市場主要應(yīng)對的是安順學(xué)院的學(xué)生和教師,及過往人員。
    四、店名。
    本店里菜品種類繁多,品種齊全。顧客能夠更大程度地選擇適合自我的口味,滿足他們追求時尚的需要。如果顧客有時間感興趣,本店還能夠供給相應(yīng)的餐具及蔬菜,讓顧客自我選擇做與不做。
    五、店面選址。
    民政學(xué)院附近因為學(xué)校附近沒有像樣的餐飲店,而學(xué)校內(nèi)學(xué)生對綠色飲食需求量較大,那里會是一個很大的市場。具有很強的操作性和實用性。
    六、經(jīng)營理念及目標(biāo)。
    1、為了讓顧客吃上放心、綠色的食品,本店設(shè)計了一條標(biāo)語:花最適宜的錢買一份健康。
    2、堅持誠信為本,顧客權(quán)益至上的理念。
    3、靠薄利多銷,走經(jīng)營流水,留意客戶的反饋信息。憑借優(yōu)良的品質(zhì)和滿意的服務(wù),贏得顧客的認(rèn)可,努力實現(xiàn)本店與顧客雙贏的局面。
    七、組織機構(gòu)。
    由兩名人員專門負(fù)責(zé)采購貨物及外賣,兩名人員負(fù)責(zé)主廚,還有兩名人員負(fù)責(zé)店里的清潔和裝飾。
    八、產(chǎn)品和服務(wù)。
    1、緊跟潮流,適時推出新產(chǎn)品。
    九、收入來源。
    1、所銷售菜品獲得的利潤和服務(wù)性收費。
    2、代理業(yè)務(wù)獲得的收入,能夠拉贊助,在廣告宣傳單上印發(fā)其他行業(yè)廣告,在學(xué)校適宜場地發(fā)放。
    十、資金需求、籌措方法及投資回報。
    因為本店經(jīng)營貨品占地不大,起步初期能夠先根據(jù)市場需求作一份需求分析,根據(jù)此分析再逐步擴大購買規(guī)模,預(yù)計需要大約0(待算)元啟動資金,主要用于購買原材料、租借場地、員工培訓(xùn)、市場宣傳推廣。資金的籌措方式是個人或者學(xué)校的風(fēng)險資金,以投資入股的方式投入,其他資金投入方式也能夠研究。預(yù)計在未來的一年內(nèi)收回成本(平均銷售利潤率20%計算)。
    十一、定價策略和經(jīng)營策略。
    1、菜品將分為上中下三種不一樣的檔次。不一樣的價格。這樣就能夠滿足不一樣消費本事的顧客。
    2、會員卡制:消費滿必須金額,可得到一張會員卡。方便以后購買獲得優(yōu)惠。
    3、積分制:消費一元得一分,滿足必須積分可兌換相應(yīng)的商品。
    5、利用本身作為大學(xué)生的優(yōu)勢。到學(xué)校宿舍進行外賣,擴大影響力。讓他們更多的了解本店!
    十二、營銷推廣策略。
    1、組織人員在不一樣時間去學(xué)校發(fā)廣告單。并在節(jié)假日搞些促銷活動,回饋顧客(根據(jù)開學(xué)、國慶節(jié),中秋節(jié),春節(jié),勞動節(jié)等節(jié)日特點搞活動)。
    2、店內(nèi)海報:可在店內(nèi)貼上海報、招貼畫等,介紹飾品的使用及文化內(nèi)涵等。
    5、品牌建設(shè):以最優(yōu)的服務(wù),最優(yōu)惠的價格,供給多種搭配方案。滿足不一樣消費者的需求。力求讓消費者以最優(yōu)惠的價格嘗到他們心儀的菜品。
    大學(xué)生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)站策劃書參考篇十二
    機會,豐富大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)知識,為大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)。
    理念及創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗,了解企業(yè)的實際運行狀況,解答。
    同學(xué)們的實際問題,為同學(xué)們以后走向社會和創(chuàng)業(yè)。
    提供幫助。
    三、主辦:黃山學(xué)院院團委、校學(xué)生處、工委。
    五、活動時間:20xx年11月。
    六、活動地點:南區(qū)多媒體教室。
    七、參與人員:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會全體成員、全校學(xué)生。
    八、活動分工。
    外聯(lián)部、實踐部:負(fù)責(zé)聯(lián)系黃山市知名企業(yè)及其負(fù)責(zé)人、贊。
    助商等。
    宣傳部:負(fù)責(zé)講座宣傳工作,出海報、拉橫幅,布置會場等。
    策劃部:負(fù)責(zé)講座活動策劃,組織及協(xié)調(diào)工作等。
    秘書部:負(fù)責(zé)嘉賓接待,會議記錄,資料整理,會員考勤等。
    九、活動流程。
    1、講座前一個星期做好外聯(lián)工作。
    2、講座前2-3天做好宣傳工作。
    3、講座當(dāng)天開始前1小時布置會場。
    4、講座開始前半小時全體理事會成員到場。
    5、講座結(jié)束前半小時由學(xué)生提問。
    6、講座結(jié)束后,留影紀(jì)念,整理會場等。
    十、活動費用:會場布置,拉橫幅,張貼宣傳海報及其他費用。
    附:為維護會場秩序,體現(xiàn)我校大學(xué)生優(yōu)秀素質(zhì),防止冷場等尷尬現(xiàn)象的發(fā)生,現(xiàn)作如下安排:
    1.會場前兩排全坐理事會成員,在講座進行中積極配合主講人,與之形成良性互動,活躍會場氣氛。
    3.四個提問問題由秘書部事先擬定好。
    20xx年10月。
    大學(xué)生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)站策劃書參考篇十三
    進入21世紀(jì)后,我國普通高校畢業(yè)生已突破200萬大關(guān),國家教育部學(xué)生司司長林蕙青指出,雖然畢業(yè)生數(shù)量增幅較大,但社會整體就業(yè)崗位沒有明顯增加的趨勢。在畢業(yè)生數(shù)量年年大幅度增長的同時,離校畢業(yè)生待業(yè)的現(xiàn)象開始出現(xiàn),數(shù)量逐年上升。國家教育部的有關(guān)統(tǒng)計顯示,全國高校畢業(yè)生平均就業(yè)率始終只有70%左右,僅大學(xué)本科畢業(yè)生的待業(yè)人數(shù)就很多。面對日趨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,在大學(xué)生中開展創(chuàng)業(yè)教育,樹立大學(xué)生正確的職業(yè)理想和擇業(yè)觀念,開發(fā)創(chuàng)造性思維,提高綜合素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)能力,對于大學(xué)生參與社會競爭,具有很強的現(xiàn)實意義。
    隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展,城鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)將依據(jù)市場的不斷變化進行相應(yīng)調(diào)整,從而帶來勞動力的轉(zhuǎn)移和職業(yè)崗位的轉(zhuǎn)換,而且還應(yīng)該具備新技術(shù)、新工藝的實施以及新產(chǎn)品的開發(fā)和創(chuàng)造能力,也就是要求未來的勞動者不僅要具備從業(yè)能力,還必須具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。因此,不斷加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)正是適應(yīng)了社會主義市場經(jīng)濟對人才培養(yǎng)方面的諸多要求,同時也能促進高等教育自身的改革與發(fā)展。
    創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。一個擁有創(chuàng)新能力和大量高素質(zhì)人力資源的國家,將具備發(fā)展知識經(jīng)濟的巨大潛力;一個缺少雄厚科學(xué)儲備和創(chuàng)新能力的國家將失去知識經(jīng)濟帶來的機遇。21世紀(jì)的競爭是經(jīng)濟和綜合國力的競爭,實際是科技和教育的競爭,歸根到底是高素質(zhì)人才的競爭。高校是人才培養(yǎng)的搖籃,培養(yǎng)和造就基礎(chǔ)寬厚、富有創(chuàng)新精神、能夠應(yīng)付未來社會中國大學(xué)生就業(yè)發(fā)展和挑戰(zhàn)的人才,是各類高校在教育創(chuàng)新中擔(dān)負(fù)的首要任務(wù)。大力培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力是建立高校創(chuàng)新體系的關(guān)鍵性環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)性內(nèi)容,能有效地支持和推動國家創(chuàng)新體系的建立,對建設(shè)創(chuàng)新型國家也會起到積極的作用。
    個性?;蚍Q為個性特質(zhì),是指一個人在一定的社會條件和教育影響下形成的比較固定的特性。一個具有創(chuàng)新品質(zhì)的人才有可能去進行一系列創(chuàng)新活動。一個人的創(chuàng)新品質(zhì)包括強烈的好奇心、廣泛而濃厚的學(xué)習(xí)興趣、積極主動學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣、敢于質(zhì)疑的學(xué)習(xí)精神等。
    好奇心。好奇心是人們發(fā)現(xiàn)和認(rèn)知世界的驅(qū)動力。耶魯大學(xué)心理學(xué)家斯坦伯格發(fā)現(xiàn),個性中的興趣和動機是促使人們從事創(chuàng)造性活動的驅(qū)動力。而興趣源于對事物的好奇心,是個體從事創(chuàng)造思維的內(nèi)驅(qū)力。興趣和動機可以使個體集中注意于所從事的創(chuàng)造性活動。
    主動學(xué)習(xí)。傳統(tǒng)的教育以機械、模仿、循規(guī)蹈矩的學(xué)習(xí)方法為主,養(yǎng)成了學(xué)生被動接受的學(xué)習(xí)習(xí)慣,缺乏靈活多變和主動的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,知識經(jīng)濟時代瞬息萬變,產(chǎn)品更新?lián)Q代很快,只有培養(yǎng)學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成探究式學(xué)習(xí)機制,才可能創(chuàng)新,才能跟上時代的步伐。
    質(zhì)疑。教師權(quán)威、書本權(quán)威的觀念深入人心,學(xué)生不敢質(zhì)疑老師,更不敢質(zhì)疑課本成為很普遍的現(xiàn)象。沒有懷疑,哪來創(chuàng)新?只有善于發(fā)現(xiàn)問題,才會有創(chuàng)新的`可能性。質(zhì)疑精神促使人們發(fā)現(xiàn)問題,而創(chuàng)新精神則促使人們進一步解決問題。
    而創(chuàng)業(yè)品質(zhì)也有著豐富的內(nèi)涵,它包括敢于競爭的精神、勤奮求實的務(wù)實態(tài)度、鍥而不舍堅定執(zhí)著的頑強意志、艱苦創(chuàng)業(yè)的心理準(zhǔn)備等多方面的品質(zhì)。
    敢于競爭。商品經(jīng)濟社會充滿各種商機,也充滿各種競爭和壓力。在這種環(huán)境下,要想創(chuàng)業(yè)除了要有一定的經(jīng)濟眼光,還必須有過人的膽識與勇氣。在充分的市場調(diào)研后,是否敢于將自己的計劃付諸行動,是決定一個人創(chuàng)業(yè)能否順利開始的第一步,創(chuàng)業(yè)需要的是敢于競爭與冒險的膽略。
    勤奮求實。創(chuàng)業(yè)僅僅有膽略和勇氣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,在此基礎(chǔ)上,必須一步一個腳印,要有勤奮求實的態(tài)度。
    鍥而不舍。創(chuàng)業(yè)的道路不可能是一帆風(fēng)順的,碰到挫折或失敗,是從頭再來還是選擇放棄?大學(xué)生們?nèi)绻麤]有堅強的意志、頑強的毅力,是不可能在創(chuàng)業(yè)的道路上繼續(xù)走下去的,半途而廢的創(chuàng)業(yè)最終是不能成功的。
    三、想創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生至少要注意四個方面。
    首先,要提高自身的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。一些大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者對公司運作的認(rèn)識過于簡單,他們不清楚如何融資、如何做商業(yè)上的事務(wù)活動籌謀、如何塑造管理團隊等,甚至連基本的財務(wù)、管理方面的常識都很短缺。因此,在創(chuàng)業(yè)前,應(yīng)該有一個相對系統(tǒng)的理論培訓(xùn)。市勞保局每月都有免費的創(chuàng)業(yè)者培訓(xùn)班,有心創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生可以來報名到場學(xué)習(xí)。
    其次,要進行充分的市場調(diào)研。既然是在市場經(jīng)濟環(huán)境下進行創(chuàng)業(yè),那創(chuàng)業(yè)就必須符合市場規(guī)律,不經(jīng)過市場調(diào)研,盲目投資,成功的可能就很小。因此,在創(chuàng)業(yè)之前,應(yīng)該冷靜地思考,選擇啥子行業(yè)來做才氣更接近成功。建議最好先到相干行業(yè)去打工,熟悉一些行業(yè)的運作規(guī)律和流程,也可到市勞保局到場見習(xí)培訓(xùn),有50多種崗位可供選擇,在見習(xí)培訓(xùn)中選擇創(chuàng)業(yè)方向。
    再次,要多方面了解政策,充分哄騙政策。對大中專結(jié)業(yè)生畢業(yè)后選擇自主創(chuàng)業(yè)的,通稱里有不少相干的優(yōu)惠政策,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該充分了解這些政策,哪些用度是可以減免的,哪些優(yōu)惠是可以申請的,都要做到胸中有數(shù),這樣才氣在創(chuàng)業(yè)之初,節(jié)約資金更好發(fā)展。
    最后,要有堅韌不拔的精神。心理脆弱是大大都大學(xué)結(jié)業(yè)生的通病,遇到一點挫折和困難就輕言放棄,是不會取得終極成功的。創(chuàng)業(yè)的道路沒可能一帆風(fēng)順,以是,大學(xué)生在心理上的準(zhǔn)備也是必不可少的。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提升的途徑。
    江澤民同志多次提到:“創(chuàng)新是一個民族的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力?!鼻嗄暌淮?,尤其是大學(xué)生,是中國最具活力的群體,如果失去了創(chuàng)造的沖動和欲望,而僅僅安于現(xiàn)狀和守成,那么中華民族最終將失去發(fā)展的不竭動力。創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新精神絕不僅是希望創(chuàng)業(yè)的同學(xué)所應(yīng)考慮的事情,即使是在其它崗位就業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生也不該失去創(chuàng)新之“心”。
    創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)業(yè)者通過發(fā)現(xiàn)和識別商業(yè)機會,成立活動組織,利用各種資源,提供產(chǎn)品和服務(wù),以創(chuàng)造價值的過程。創(chuàng)業(yè)具有較高的風(fēng)險,但也有較高的回報。隨著商業(yè)經(jīng)濟的高速發(fā)展和知識經(jīng)濟的迅猛來臨,越來越多的大學(xué)生投入到創(chuàng)業(yè)的浪潮中,并取得不少成功的經(jīng)驗,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也因此成為熱門的話題。
    創(chuàng)業(yè)是就業(yè)的另一種模式,所不同的是創(chuàng)業(yè)者不是被動地等待他人給自己“飯碗”(就業(yè)機會),而是主動地為自己或他人創(chuàng)造“飯碗”。目前,我們國家提倡和鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),并為此出臺了一系列包括工商、稅務(wù)等方面的優(yōu)惠政策。之所以提倡大學(xué)生創(chuàng)業(yè),除了創(chuàng)業(yè)不失為緩解目前就業(yè)壓力的一條解決途徑外,更重要的是引導(dǎo)大學(xué)生要具有一種敢于開拓的創(chuàng)業(yè)精神。
    大學(xué)生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)站策劃書參考篇十四
    最近一直在關(guān)注和研究大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的問題,希望能夠給孩子們提供更多的幫助和指導(dǎo)。其實并不是要孩子們把學(xué)業(yè)荒廢了,都去做生意。而是經(jīng)過四年多的工作,感覺孩子們?nèi)狈ι畹睦斫?,有一點享樂主義傾向。雖然每個人都希望生活過得舒坦安逸,可是沒有一個奮斗過程,如何讓自己讓家人過上舒適的生活呢?所以,在我們年輕的時候,要有點理想、有點追求,要為了實現(xiàn)自己最基本的生存需要以及高層次的精神需要而努力奮斗。每個大學(xué)生都去創(chuàng)業(yè)是不現(xiàn)實的,但是在嘗試創(chuàng)業(yè)和學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的過程中,可以磨煉大學(xué)生的人格品質(zhì)。一個正直高尚的人、一個堅持不懈的人、一個心懷社會的人才能真正得到自己真正的快樂和幸福。
    我所提倡的創(chuàng)業(yè)并不是一個簡單的“金錢游戲”,創(chuàng)業(yè)可以獲得財富,但財富不是人生唯一的目的;創(chuàng)業(yè)可以光宗耀祖、揚眉吐氣,但光宗耀祖、揚眉吐氣也不能詮釋生命的價值。真正意義上的創(chuàng)業(yè)是開創(chuàng)一項全新的事業(yè),是創(chuàng)業(yè)者強烈事業(yè)心與進取精神的體現(xiàn),是從無到有,從不會到精通,通過自己艱苦的努力讓自己所從事的工作對自己、對企業(yè)、對社會、對國家有意義。
    我的孩子們都是學(xué)經(jīng)濟的,可以說經(jīng)濟無處不在,生活中處處都有突破點,只看你是否有一股改變?nèi)松?、改變世界的沖勁,是否用心去觀察、用心去嘗試,可以說就是需要具備創(chuàng)業(yè)意識。
    創(chuàng)業(yè)意識是支配創(chuàng)業(yè)的精神支柱,是一種蘊藏于人頭腦中的精神能量。每個人都想擁有自己的`獨立的一片天地,都希望自己能開創(chuàng)偉大的事業(yè),但是這種愿望還不能稱為創(chuàng)業(yè)意識,僅僅是人們的一種朦朧的自發(fā)的夢想。創(chuàng)業(yè)意識不僅僅體現(xiàn)在“想”的層面上,更重要的在于擁有創(chuàng)業(yè)的計劃和堅定創(chuàng)業(yè)的理念。
    創(chuàng)業(yè)是艱難的,是成功與失敗、興奮與悲觀相互交織的過程。創(chuàng)業(yè)過程就像一塊試金石,經(jīng)過大浪淘沙,檢驗出你是一個什么樣的人,你的能力有多大。當(dāng)代大學(xué)生在中、小學(xué)時期接受的是傳統(tǒng)教育模式的培養(yǎng),在人格特征上有明顯的依附性,缺乏自主意識。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不僅僅為了創(chuàng)造財富,而是為了在經(jīng)受風(fēng)險考驗中得到成長,在進行創(chuàng)業(yè)策劃中增強才干,在創(chuàng)業(yè)實踐中學(xué)會把握機遇。因此,大學(xué)生要有正確的創(chuàng)業(yè)意識,努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)興趣,使自己具有廣泛的人文關(guān)懷精神;敢于獨立開辟人生道路、自主創(chuàng)造人生價值的精神;勤于實踐、生命不息、奮斗不止的進取精神。
    孩子們,年輕無極限,勇敢的走出校園、走向社會。路在腳下、路在心中,活出你們的精彩!
    大學(xué)生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)站策劃書參考篇十五
    就業(yè)、創(chuàng)業(yè),對于全國高校應(yīng)往屆畢業(yè)生而言,目標(biāo)是一致。下面我們來看看大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)論文參考,歡迎閱讀借鑒。
    :高職院校是中國高等教育的重要組成部分,其院校地域文化、師資力量、生源層次、基礎(chǔ)設(shè)施(實驗實訓(xùn))、人才培養(yǎng)、教學(xué)目標(biāo)等條件特征,與教學(xué)研究型高校存在諸多差異,使得畢業(yè)生在就業(yè)市場競爭中的側(cè)重點、就業(yè)創(chuàng)業(yè)內(nèi)容、薪酬也有所迥異。如何創(chuàng)新職院校畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的路徑,提升其質(zhì)量和水平,成為當(dāng)前全社會亟待解決的重要問題。以麗江師專大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)研究為例,從就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)教學(xué)內(nèi)容、師資隊伍、教材教法、實踐教學(xué)環(huán)節(jié)等進行探析,希冀增強研究意義。
    :高職院校;就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo);課堂教學(xué)
    隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,社會對人才的需求,已由傳統(tǒng)的單一型向復(fù)合型轉(zhuǎn)變。培養(yǎng)和造就什么樣的社會需求人才,成為眾多高職院校不斷探索的重要內(nèi)容。隨著高校擴招,一方面,受到高校教育的人數(shù)增多,大學(xué)教育已漸進大眾化,生源層次不齊;另一方面,高校因其辦學(xué)規(guī)模、條件等諸多因素限制,難以滿足大學(xué)生日益增長的不斷需求,因材施教更是眾多高校難以企及;而對用人單位而言,其目的很簡單,“召之即來,來之能干”。眾所周之,學(xué)校培養(yǎng)人才的復(fù)雜周期性與用人單位等的社會需求是存在一定差距的,輔之學(xué)生、家庭、社會的思想觀念等,這三者的趨同,成為全社會亟待解決的重要問題。高職院校是高等教育的重要組成部分,在當(dāng)前高等教育轉(zhuǎn)型發(fā)展的背景下,作為培養(yǎng)人才的重要場所,高職院校難以置身事外,在培養(yǎng)學(xué)生思想品德、專業(yè)技能的同時,應(yīng)加大對高校畢業(yè)生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)的指導(dǎo)工作,擴大高職院校大學(xué)生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)渠道、路徑,提升其質(zhì)量和水平,成為應(yīng)有之義。以滇西北高職高專院校麗江師范高等??茷槔?,著重分析大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)內(nèi)容、方法、手段等,以求實效和增強研究意義。
    高職院校畢業(yè)生,已成為高校畢業(yè)生就業(yè)大軍的主力,同類高職院校,相對不同地域、師資、辦學(xué)規(guī)模和條件而言,其差別也較大,培養(yǎng)的畢業(yè)生層次、質(zhì)量也存在較大差別,進而影響學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的質(zhì)量、水平。作為滇西北民族地區(qū)--麗江師范高等??茖W(xué)校,開設(shè)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課的功能因而也具有一般高職院校的共性,也體現(xiàn)其個性差別。
    (一)提高認(rèn)知,強化就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程在滇西北高職教育中的符號功能
    就業(yè)、創(chuàng)業(yè),對于全國高校應(yīng)往屆畢業(yè)生而言,目標(biāo)是一致。但對于東部江浙沿海地區(qū)來說,用人單位相對較多,社會崗位在供需鏈接上體現(xiàn)出多層次性、多領(lǐng)域、多渠道,畢業(yè)生薪酬待遇的差異性,對同類院校畢業(yè)生相比較,差別體現(xiàn)落差不大。對西部地區(qū),則未東部地區(qū)優(yōu)勢明顯,學(xué)生的思想觀念、擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)的機會在減少。在西部民族偏遠(yuǎn)地區(qū),開設(shè)大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課,結(jié)合就業(yè)、創(chuàng)業(yè)課程教育教學(xué)、民族地區(qū)特征(多民族構(gòu)成)、風(fēng)俗習(xí)慣(宗教信仰)、實驗實訓(xùn)、圖書資料、辦學(xué)條件等,因地制宜,因時而化,因材施教,對于在校學(xué)生和畢業(yè)生進行創(chuàng)業(yè)、就業(yè)指導(dǎo)教育,有利于民族團結(jié)、邊疆安定、社會和諧、家庭幸福,更加突顯出了高等教育強烈的符號功能和價值。
    (二)轉(zhuǎn)變觀念,打破傳統(tǒng)、落后的大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)壁壘的功能
    西部地區(qū),比之于東部地區(qū),在經(jīng)濟、文化、科技、交通等領(lǐng)域,顯得優(yōu)勢不夠明顯,社會經(jīng)濟、文化、教育發(fā)展相對滯后,對西部高職院校來說,受限于主、客觀因素,在院校的財力狀況、基礎(chǔ)設(shè)施、師資力量、人才培養(yǎng)、實驗實訓(xùn)等育人的物質(zhì)環(huán)境、文化環(huán)境、社會環(huán)境等方面顯得歷史的單薄,對學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的影響,表現(xiàn)在學(xué)習(xí)條件、育人環(huán)境、思想觀念、學(xué)習(xí)動力、實踐能力、見識等的滯后性。通過現(xiàn)代多媒體的信息化就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課的課堂教學(xué),有利于學(xué)生開闊眼界、增長見識,有利于學(xué)生、家庭對就業(yè)、創(chuàng)業(yè)機會的認(rèn)知重構(gòu),打破傳統(tǒng)落后的大學(xué)生就業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀的壁壘,讓學(xué)生、家庭、社會、學(xué)校增強就業(yè)的危機意識、公關(guān)意識、創(chuàng)新意識,減少就業(yè)誤區(qū)和成本,增加對大學(xué)生就業(yè)、擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育、引導(dǎo)、指導(dǎo)的機會。
    (三)擴大學(xué)習(xí),加大就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)在大學(xué)生中的教育教化功能
    西部高職院校,通過開設(shè)大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程,積極教育和引導(dǎo)學(xué)生,除了在學(xué)校學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識外,應(yīng)加強綜合素養(yǎng)的提高,諸如對大學(xué)生心理學(xué)、民族學(xué)、哲學(xué)、社會學(xué)、計算機、體育、寫作、英語、禮儀禮貌、廉潔等課程學(xué)習(xí)。充分利用開設(shè)的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課倒逼青年大學(xué)生對相關(guān)知識、行業(yè)、領(lǐng)域的汲取,培養(yǎng)他們的興趣、愛好,提升他們的綜合能力,增強就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的意識,增加就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的.機會。通過開設(shè)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課的課堂教學(xué),起到深刻的教育教化功能[1]。
    (四)結(jié)合地域特色,走高職學(xué)生在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)中的可持續(xù)發(fā)展功能
    受經(jīng)濟、社會、地域影響,西部地區(qū)在就業(yè)方面,表現(xiàn)出就業(yè)創(chuàng)業(yè)機會少、就業(yè)崗位有限、創(chuàng)業(yè)制約因素多等不利因素,因此,西部高職院校就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課堂,更應(yīng)結(jié)合地域特色,立足當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟,“引進來,走出去”,積極引導(dǎo)青年大學(xué)生,更新就業(yè)、擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)觀念,不能“一崗定終身,一業(yè)定人生”,走可持續(xù)發(fā)展的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)之路。
    (一)結(jié)合人才培養(yǎng)方案,專業(yè)特點,實踐課堂化專業(yè)教學(xué)
    麗江師范高等??茖W(xué)校自2010年起,在國家教育部、云南省教育廳等相關(guān)文件精神指示下,結(jié)合學(xué)校自身的特點,開始有步驟、有計劃、分階段對在校大學(xué)生、畢業(yè)生進行《大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》課程教學(xué),納入學(xué)校人才培養(yǎng)方案,實施學(xué)分制,要求在校學(xué)生每學(xué)期必修滿6學(xué)時的大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課課堂教學(xué),全年共12個學(xué)時,全日制??茖W(xué)制三年中,累計修滿36學(xué)時,共計6學(xué)分,方為合格。未修滿學(xué)分者,須修滿方可畢業(yè)。學(xué)生畢業(yè)前夕,由學(xué)校和相關(guān)教學(xué)系部再次對畢業(yè)生進行大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)講座指導(dǎo),確保就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)的專業(yè)性、實效性。
    (二)實施教師競聘上課,學(xué)生試聽課、選課制
    麗江師范高等??茖W(xué)校,為提升大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課的質(zhì)量,每年舉行的“麗江師范高等專科學(xué)校大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)課堂教學(xué)競賽”,通過學(xué)生聽課、專家評課的方式,對自愿報名參加課堂競賽的教師進行評比、淘汰,優(yōu)勝的教師方可進行全校范圍內(nèi)大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課的課堂教學(xué)。同時,為了增強課堂教學(xué)效果,對進入大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程團隊教師,再實行全校范圍內(nèi)學(xué)生試聽課、選課制度,從而達到“教師喜愛教、學(xué)生愛好學(xué)”的教學(xué)目的,促進教學(xué)相長。
    (三)實行教師集體備課,規(guī)范專業(yè)教學(xué)大綱、教案、課件
    由學(xué)校招生就業(yè)處、學(xué)生處,負(fù)責(zé)召集每學(xué)期任課大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課的教師,實行集體備課,嚴(yán)格課堂教學(xué)內(nèi)容,規(guī)范課堂專業(yè)教學(xué)大綱、計劃、教案、課件,做到針對性、時效性、趣味性教學(xué),提升課堂效果,為大學(xué)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)提供規(guī)范的教育、引導(dǎo)、指導(dǎo),達到服務(wù)學(xué)生的目的。
    (四)執(zhí)行嚴(yán)格的教學(xué)評價,提高教育教學(xué)
    質(zhì)量學(xué)校把大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程,納入正常的教學(xué)評價機制,由學(xué)校教務(wù)處教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控科、學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)等,嚴(yán)格按照學(xué)校的人才培養(yǎng)方案,對大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程進行教學(xué)評價,通過授課內(nèi)容、方法、手段,教學(xué)難點,學(xué)生反饋等進行全面評價,從而提高教育教學(xué)質(zhì)量,明確大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課的教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)[2]。
    (五)積極組織就業(yè)信息統(tǒng)計員、大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課教師到省內(nèi)參加學(xué)習(xí)
    學(xué)校招生就業(yè)處,積極組織學(xué)校大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課課程任課教師、就業(yè)信息統(tǒng)計員參加云南省高校工委、云南省教育廳舉辦的“全省就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作人員培訓(xùn)”專題培訓(xùn)班,以提高就業(yè)信息統(tǒng)計員、大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課任課教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力。
    (一)部分師生對大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)認(rèn)識的誤區(qū)
    學(xué)校部分師生,對大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)認(rèn)識不夠。相當(dāng)部分學(xué)生,認(rèn)為就業(yè)距離他們很遙遠(yuǎn),是畢業(yè)之后的事情,現(xiàn)在不用關(guān)注那么多,即便上課學(xué)習(xí)了,也忘記了,等到畢業(yè)找工作,仍然比較茫然。部分教師認(rèn)為,學(xué)生只要學(xué)好專業(yè)知識,還擔(dān)心找不到工作?基于此,存在著教育教學(xué)、觀念上誤區(qū)。
    (二)對大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課堂的漠視、短視
    部分學(xué)生認(rèn)為,大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程,不是專業(yè)必修課,學(xué)分低,學(xué)時短,認(rèn)為學(xué)校不夠重視,他們也沒有必要重視,進而形成對大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課堂的漠視,興趣性不高,學(xué)習(xí)的積極、主動性不夠,自然無創(chuàng)造性可言。
    (三)部分任課教師對大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)知識系統(tǒng)性把握不夠,學(xué)生實踐少
    大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)任課教師,存在部分教師對課程的系統(tǒng)性把握不夠,不能有效結(jié)合當(dāng)前社會熱點、難點,對學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)予以適時指導(dǎo),不能富有成效地及時跟進學(xué)生所關(guān)注的,把學(xué)生的關(guān)注點與大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)有機結(jié)合,部分授課流于傳統(tǒng)填鴨式說教,老師在課堂上講,學(xué)生在座位上聽,趣味性、互動性效果不夠,達不到教學(xué)相長的目的。任課教師學(xué)緣結(jié)構(gòu)差異較大,對大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)習(xí)深淺不一,部分教師教學(xué)中典型案例知識老化,數(shù)據(jù)停留在若干年前,不能把最新的、最生動的、鮮活的大學(xué)生就業(yè)、擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)的典型案例融入課堂教學(xué)[3],使得學(xué)生聽起來覺得枯燥、乏味,看起來霧里看花。部分學(xué)生身邊成功的教學(xué)案例,沒有及時融入大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)課堂教學(xué),列舉成功的案例總是距離學(xué)生是遙遠(yuǎn)的,或者專業(yè)性不強的,或者和學(xué)生間隔年代的,讓學(xué)生覺得課堂教學(xué)有點看戲的感覺,沒有身臨其境的感覺。
    (四)結(jié)合學(xué)校特點、學(xué)生實際的校本本土教材缺乏
    全國關(guān)于《大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》相關(guān)教材、用書較多,針對學(xué)校自身、專業(yè)特點,學(xué)生實際情況的校本教材、本土教材、用書缺乏,這樣很難有針對性地對在校學(xué)生、畢業(yè)生進行有效的教育、引導(dǎo)和指導(dǎo)。
    (五)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程的學(xué)時、學(xué)分、學(xué)期的合理分布不足
    學(xué)校對大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課在學(xué)時、學(xué)分、學(xué)期上分布,還存在一定的差距,比如,學(xué)期課時較少,學(xué)分分值較低,上課時間段集中(一次上完),讓部分師生產(chǎn)生錯覺,認(rèn)為學(xué)校不夠重視,所以學(xué)生理所當(dāng)然不重視。
    (六)校外兼職大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課教師缺失
    某種程度上,校外大量的業(yè)界成功人士、學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)擇業(yè)典型人士的現(xiàn)身說法,遠(yuǎn)比校內(nèi)教師的說教效果對學(xué)生的影響要深刻。滿足日程的教學(xué)需要外,應(yīng)聘請大量的校外專家、學(xué)者、業(yè)界精英對校內(nèi)的課堂教學(xué)進行有益補充,會進一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提升教育教學(xué)的質(zhì)量和效益。
    (七)大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)經(jīng)費投入有限
    學(xué)校基于建設(shè)、發(fā)展,經(jīng)費有限等諸多因素,對大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)經(jīng)費投入有限,在教師進修、學(xué)習(xí),聘請校外兼職教師,就業(yè)創(chuàng)業(yè)科研探究等方面需加大投入,促進大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)有序發(fā)展。
    (一)加強重視,加大對課程建設(shè)、教學(xué)相應(yīng)的經(jīng)費支持,提供教學(xué)物質(zhì)保障
    大學(xué)生就業(yè),是一項關(guān)系國家、學(xué)校、社會的大事,是關(guān)系到千家萬戶的家庭幸福的實事,做好就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)指導(dǎo),是學(xué)校義不容辭的責(zé)任。重視對大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo),能夠積極、主動、有效地引導(dǎo)廣大學(xué)生,正確對面對就業(yè)、擇業(yè)、創(chuàng)業(yè),切實轉(zhuǎn)變觀念,秉持一顆平常心,積極、樂觀、健康的面對就業(yè)、擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)的過程中各種挫折、失敗、教訓(xùn),為社會輸送合格人才?;诖耍瑧?yīng)重視課程的合理分布,健全評價機制,加大對實驗實訓(xùn)、實踐、課堂研究、師資隊伍等的經(jīng)費投入,為課堂教學(xué)提供物質(zhì)保障,促進大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展[4]。
    (二)加大宣傳力度,在師生中營造重視大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的氛圍,提高教學(xué)意識
    在師生中加大宣傳力度,通過報紙、網(wǎng)絡(luò)、展板等宣傳大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)、應(yīng)征入伍、就業(yè)、擇業(yè)的典型成功案例,充分分析大學(xué)生就業(yè)、擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)心理特征,營造就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)的良好氛圍,讓大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的思想觀念深入人心,進課堂、進生活,促進課堂教學(xué)的積極性、主動性、有效性。
    (三)重視教師隊伍建設(shè),注重兼職人員聘用,豐富課堂教學(xué)專業(yè)性
    加大對就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程師資隊伍建設(shè),注重學(xué)歷、學(xué)緣、行業(yè)經(jīng)歷、教學(xué)經(jīng)驗等,打造一支專業(yè)的大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師團隊,注重聘請校外行業(yè)、業(yè)界大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)成功人士,進入校園,進入課堂,通過內(nèi)外教學(xué)團隊,促進課堂教學(xué)的生動活潑,增加課堂的趣味性、實效性[5]。
    著重探索課堂教學(xué)的一般規(guī)律,注意大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課與其他學(xué)科的個性差異,既尊重課堂教學(xué)的規(guī)律性,又注重其特殊性。鼓勵學(xué)校教師、校外兼職教師,編寫編著適合學(xué)校特點、專業(yè)特點、行業(yè)特征的校本教材,使大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、擇業(yè)指導(dǎo)更具實踐性、可操作性,豐富課堂教學(xué)內(nèi)容,提升課堂教學(xué)質(zhì)量。
    (五)改進教學(xué)方法,注重“引進來,走出去”,提升師生教學(xué)的趣味性
    通過教師公開課、示范課、專家聽評授課,大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課課堂教學(xué)競賽、走出去,引進來等多途徑、廣渠道、寬領(lǐng)域,改進教育教學(xué)方法,增強鮮活的內(nèi)容和生動的案例,提高課堂師生互動,提升師生課堂教學(xué)、學(xué)習(xí)的趣味。
    (六)與學(xué)生提供就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的機會,增加課程、課堂教學(xué)的實踐性
    根據(jù)教學(xué)任務(wù)和教學(xué)安排,充分利用專業(yè)見習(xí)、定崗實習(xí)等機會,為學(xué)生搭建校內(nèi)、校外就業(yè)、創(chuàng)業(yè)平臺,不拘泥于大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課的課堂教學(xué),帶動學(xué)生加強專業(yè)認(rèn)知,提升綜合學(xué)習(xí)能力,在學(xué)習(xí)中實踐,在實踐中學(xué)習(xí),增強實踐性,進而體會認(rèn)知大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課課堂教學(xué)的重要性。
    影響高職院校大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教學(xué)的因素很多,既有主觀的原因,也有客觀的原因,就大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課堂本身去探究課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,具體在教學(xué)的過程中,會涉及到教師、學(xué)生、教學(xué)場景、教材、教法、課堂實踐等諸多復(fù)雜因素,以麗江師范高等??茖W(xué)校大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)等入手,探析課堂(實踐)教學(xué)研究,希望能引起共鳴。
    [2]高峰.大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)[m].沈陽:東北大學(xué)出版社,2006:120.
    [5]劉洪杰.就業(yè).創(chuàng)業(yè)[m].北京:機械工業(yè)出版社,2010:108.
    大學(xué)生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)站策劃書參考篇十六
    1、創(chuàng)業(yè)計劃:通過自已的家庭背景開展創(chuàng)業(yè)的前期調(diào)查研究,調(diào)查研究一定要建立在現(xiàn)實、有效的市場調(diào)查基礎(chǔ)上,不能憑空想象,主觀判斷,規(guī)劃總結(jié)出哪些項目合適自己,哪些業(yè)務(wù)比較好開展比較好上手,以及預(yù)估出能否賺錢、賺多少錢、何時賺錢、如何賺錢以及所需條件等。
    2、資金:錢是少不了的,也是最重要最關(guān)鍵的一環(huán),在創(chuàng)業(yè)迨始,一定要做好3個月以上或到預(yù)測盈利期之前的資金準(zhǔn)備,如果沒有錢,那就是無米之炊。如果家中錢糧不夠,可以通過幾個同學(xué)一起合伙創(chuàng)業(yè)籌資的方式,或者要注意當(dāng)?shù)卣拇髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)項目,這些項目都是有資金支持的,如果申請下來,可以緩解燃眉之急。
    3、環(huán)境氛圍和社會關(guān)系:畢業(yè)生在畢業(yè)之初,往往缺少社會經(jīng)驗和商業(yè)經(jīng)驗,這時可以通過老鄉(xiāng)或者其他人脈關(guān)系,加入到行業(yè)協(xié)會中來,借此了解同行業(yè)信息或相關(guān)行業(yè)的信息,學(xué)會借助各種資源結(jié)識行業(yè)伙伴,建立廣泛合作,提升自己的行業(yè)能力。
    4、勇氣和信心:勇氣是一個企業(yè)的氣質(zhì),信心是一個企業(yè)的性格,不要怕失敗和挫折,剛上路都會比較慢,不要想一步登天,一天成就百萬富翁,要腳踏實地的干,,通過做這些小的項目來摸索清楚創(chuàng)業(yè)的游戲規(guī)則,切忌求大求快,所以心態(tài)很重要,要有勇氣,還要有信心。
    大學(xué)生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)站策劃書參考篇十七
    開服裝店當(dāng)然是選在一個人口密度高,交通便利的地方比較好。但是這些地方的收費也是比較高的。對于剛畢業(yè)的我們,拿出那么高的資金來租房子,實在是有些困難。所以,我想把店設(shè)在一個居民樓下面,也就是離丹東二中較近的地方。那里不僅僅房租便宜,而且離校園和小區(qū)都比較近,個年齡層和社會階層的人都有,對于服裝款式比較容易選取。
    第一:門口的廣告必須要明確,讓飄過的人一目了然店內(nèi)是賣什么的。重要的一點,相同的衣服掛在不同檔次的店鋪會有不同的效果,不要因為自己店內(nèi)整體的形象影響到自己衣服的檔次,影響到顧客的購買欲。第二:燈光等硬件配備也要稍微好一些。如果店鋪不夠亮堂,給人感覺就像快倒閉似的。所以,燈光要冷暖結(jié)合,給人一種很舒適的感覺。當(dāng)然資金有限簡裝為宜。
    進貨必須要掌握當(dāng)?shù)厥袌鲂星椋撼霈F(xiàn)哪些新品種銷售趨勢如何社會存量多少價格漲勢如何購買力狀況如何大體上要心中有數(shù)。由于我的店周圍各年齡階層的人都有,所以貨源主要以雜牌為主。進貨前要到市場轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),看一看,比一比,算一算,想一想。進貨時要試銷,適量,要編制進貨計劃。少進試銷,然后在適量進貨。因為是新店開張所以款式必須要多,給顧客更的阿選取空間。
    由于資金不是很多,我們暫時不想雇傭工人,先有合伙人一齊照顧店面。一個負(fù)責(zé)進貨,一個負(fù)責(zé)接待顧客。等店鋪不入正軌后,再思考擴張店面的問題。
    房租:xx元/月;
    裝修費:xx元;
    第一次服裝貨款:xx元;
    其他費用:xx元;
    廣告費:xx元;
    預(yù)留費用:xx元;
    總計:xx元。
    一切事情就緒后,選取一個吉利的日子就能夠開業(yè)了。開業(yè)當(dāng)天促銷活動是不可少的,我們要讓顧客在本店買的既經(jīng)濟又實惠,而且還很時尚的服裝。對待顧客的要求要盡量滿足,并且態(tài)度必須要和藹。第一次購物就要讓消費者體會到我們的真誠。
    對于剛踏入社會的我們,各方面的經(jīng)驗還不是很足,需要我們學(xué)習(xí)和改善的地方還有好多。但是我相信只要我們有恒心,肯付出就必須能有回報。
    大學(xué)生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)站策劃書參考篇十八
    早在1990年,我國就開展了基礎(chǔ)教育階段實施就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的項目研究,但我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)比例比較低。據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示,在我國的創(chuàng)業(yè)者群體中,“具有大學(xué)學(xué)歷的創(chuàng)業(yè)者在全部創(chuàng)業(yè)群體中僅占3.7%”,而發(fā)達國家一般占20%—30%。這說明我國高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育尚處于起步階段,其系統(tǒng)性、科學(xué)性和可操作性還不夠完善。
    隨著我國社會主義市場經(jīng)濟體制的發(fā)展,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)對經(jīng)濟發(fā)展的巨大作用越來越受到重視,同時,社會經(jīng)濟的發(fā)展對人才的素質(zhì)提出了更高的要求。從我國目前經(jīng)濟發(fā)展和教育改革與發(fā)展的現(xiàn)狀來看,迫切需要對學(xué)生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,這是時代提出的要求,也是社會發(fā)展的必然趨勢。目前各高校越來越重視開展創(chuàng)業(yè)教育,大力扶持那些掌握創(chuàng)新知識的大學(xué)生進行創(chuàng)業(yè),成為國家基礎(chǔ)研究和高科技領(lǐng)域原始創(chuàng)新的主力軍,為建設(shè)創(chuàng)新型國家提供支持和保障。
    “創(chuàng)業(yè)教育”是由英語中“enterpriseeducation”翻譯而來的,創(chuàng)業(yè)教育指通過開發(fā)和提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)基本素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)能力的教育,使學(xué)生具備從事創(chuàng)業(yè)實踐活動所必需的知識、能力及心理品質(zhì),是未來的人應(yīng)掌握的“第三本教育護照”。首屆世界高等教育會議上就曾強調(diào)“高等教育必須將創(chuàng)業(yè)技能和創(chuàng)新精神作為基本目標(biāo),以使高校畢業(yè)生不僅僅是求職者,而首先是工作崗位的創(chuàng)造者”。
    (一)開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有利于拓展就業(yè)渠道,緩解就業(yè)壓力。
    (二)開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有利于提高大學(xué)生綜合素質(zhì)和核心競爭力。