閱讀經(jīng)典文學(xué)作品可以培養(yǎng)人的情操和審美能力?？偨Y(jié)時(shí)應(yīng)該如何選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式？范文內(nèi)容豐富多樣，既有自我總結(jié)，也有對團(tuán)隊(duì)和項(xiàng)目的總結(jié)，適用范圍廣泛。
追風(fēng)箏的人讀書筆記高中心得篇一
風(fēng)箏，是美好與憧憬的象征，就像來人間的一只天使。
在阿米爾十二歲的時(shí)候，他的父親告訴他：“世界上只有一種罪行，那就是盜竊，當(dāng)你殺害一個(gè)人，你偷走一條性命，你偷走他妻子身為人婦的權(quán)利，奪走他子女的父親。當(dāng)你說謊，你偷走別人知道真相的權(quán)利。當(dāng)你詐騙，你偷走公平的權(quán)利。”
文中充斥著不同人的謊言，而謊言并不都是惡的，一些謊言是為了保全，一些謊言是為了私利，一些謊言是為了逃避，一些謊言是為了沉默，我們無法斷論這些謊言是善還是惡，但有一點(diǎn)“事實(shí)”卻是明確的：一旦我們說謊，我們也就剝奪了某人得知真相的權(quán)利。而阿米爾一生都受著謊言的影響，在真相揭示之前，他當(dāng)然不會(huì)知道父親對哈?！粋€(gè)仆人的兒子為何如此照顧，他當(dāng)然也不會(huì)知道自己的謊言到底會(huì)帶來什么改變，他唯一清楚的是：時(shí)機(jī)不到，他寧愿生活在“蒙蔽”中!
可當(dāng)我們欺騙，愚弄著一個(gè)人，一個(gè)愿對你說：“為你，千千萬萬遍。”的人的時(shí)候，那個(gè)人面對你的謊言，不會(huì)對你埋怨甚至敵視，反而一如往常的“真誠的忠貞”，那種永恒的忠貞為讓我們窒息，沒有人會(huì)因?yàn)閷e人說謊后受到這種毫無責(zé)備的寬恕而心安，反而那種深深的愧疚感愈來愈烈。哈桑，卻是這樣忠貞的人，他習(xí)慣于“仆人”的地位，習(xí)慣于逆來順受，于是，阿米爾開始懼怕，因?yàn)楣５闹邑懼荒茱@示他的膽怯，懦弱，卑劣與自私，最終他選擇了逃避和說謊，他的選擇，因?yàn)樗莻€(gè)孩子，也許他能得到大人的寬恕，但卻無法獲得自我救贖!那句：為你，千千萬萬遍!讓我看到了在如今物欲橫流的社會(huì)里，非常稀缺的一種純潔無污的情感——友情。
那又再次成為好人的路。他說。
一條終結(jié)輪回的路。
阿米爾在猶豫，他在逃避與救贖中猶豫，最終他踏上了這條據(jù)說再次成為好人的路，去實(shí)現(xiàn)自我救贖，去減輕罪責(zé)，阿米爾，鼓起勇氣，收拾懦弱，在槍林彈雨中，在死神前救出哈桑的兒子索拉博。
獲救的不單是索拉博，更是阿米爾自己。
故事始于風(fēng)箏，也止于風(fēng)箏。
追風(fēng)箏的人讀書筆記高中心得篇二
《追風(fēng)箏的人》講述了12歲的阿富汗國家富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事，作者并沒有很華麗的文筆，她僅僅是用那淡柔的文字細(xì)膩的勾勒了家庭與友誼，背叛與救贖，卻給我以震撼。
當(dāng)仆人哈?！⒚谞栕詈玫幕锇?，被其他富家少爺圍困在角落里施以暴力時(shí)，阿米爾——哈桑最信任的朋友，卻蜷縮在陰暗的角落里默默注視，直到淚流滿面卻仍不敢挺身幫助哈桑時(shí)，我聽到了心碎的聲音。
可命運(yùn)的指針并沒有停止，阿米爾因?yàn)榕橙醵鴺O端害怕直至慚愧不已，無法面對哈桑。最后甚至栽贓他，讓他永遠(yuǎn)離開了這個(gè)家。到后來阿米爾獲悉哈桑竟是自己同父異母的兄弟時(shí)，悔恨與傷痛糾結(jié)。
當(dāng)中年的阿米爾偶然得知哈桑的消息時(shí)，他卻不顧危險(xiǎn)，前往家鄉(xiāng)阿富汗國家，開始了救贖。但時(shí)間是可怕的，因?yàn)樗梢宰屢磺卸几淖儭＝K于回到家鄉(xiāng)的阿米爾，目睹了家鄉(xiāng)的變化，戰(zhàn)亂不斷，民不聊生。同時(shí)也見到了兒時(shí)的老管家，見到了荒廢的家，也得知了哈桑的死訊。哈桑死了，阿米爾的救贖卻沒有停止，哈桑唯一的兒子索拉博落入了阿米爾兒時(shí)的宿敵手中，兒時(shí)的懦弱和愧疚纏繞著中年的阿米爾……，一場救贖再次開始。
為什么生活在如天堂般的美國，遠(yuǎn)離硝煙彌漫的阿富汗國家，阿米爾仍然有著揮之不去的愁緒，仍然想著那個(gè)令他魂?duì)繅衾@的故土，是哈桑，那個(gè)最忠于他的奴仆，不，是童年的伙伴，是他最愧對的人，讓他的心靈永遠(yuǎn)處在懺悔與不安中。
也許故事的結(jié)局并不完美。故事的結(jié)局，索拉博的不語和沉默以及放風(fēng)箏時(shí)他的笑，讓我感到一絲悲傷，卻也有如負(fù)重釋。因?yàn)榘⒚谞栕愤^，救贖過，勇敢面對過。也許有些許苦澀與酸楚，但人生就是這樣，犯錯(cuò)，錯(cuò)過，再用一生來挽回。
生活中的每一個(gè)人都是阿米爾，都在不斷追尋那早已消逝的哈桑，或而失望，或而欣慰，或哭或笑。人生也許就是在不斷懷念和追尋過去中度過的，我想：書中的情感不僅僅是親情，不僅僅是友情，只要是能夠沉下心來閱讀的人，都會(huì)被其中直指人心的情感打動(dòng)，也會(huì)從中折射出自己曾經(jīng)有過的心緒，比如傷害別人時(shí)的快意和猶疑;危機(jī)關(guān)頭的懦弱無助;親人面臨危險(xiǎn)時(shí)的慌亂無措;愛情乍到時(shí)的浮躁不安;失去親人時(shí)的悲傷孤獨(dú);應(yīng)該擔(dān)當(dāng)責(zé)任時(shí)的自私推諉，以及時(shí)常涌上心頭的自責(zé)、自卑和贖罪的沖動(dòng)……這樣的情感沒有任何的虛偽做作，是一個(gè)人在面臨變化的那一刻來不及思索的真實(shí)反應(yīng)，是一個(gè)人在夜深人靜時(shí)最私密的捫胸自問。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實(shí)刻畫得淋漓盡致。
書的后半段寫得是主人公心靈的救贖。他費(fèi)盡周折找到了哈桑的兒子索拉博，追到了心中漂移已久的風(fēng)箏，重新成為一個(gè)堂堂正正的男子漢，生活的大門終于又向他敞開了。阿米爾的結(jié)局，相比較而言，是幸福的。他終于明白了彼此的意義——以生命為代價(jià)。
追風(fēng)箏的人讀書筆記高中心得篇三
當(dāng)我看到四分之一時(shí)有點(diǎn)不想讀，當(dāng)看到最后時(shí)又無法再讀，正如網(wǎng)上所說的，這是一部沉重的書，書中鮮有明快的節(jié)奏和歡樂的笑語，多是戰(zhàn)爭的傷痕以及世事變幻的凄涼，然而書中又給我們帶來了忠誠、善良，又將親情和友情交織在一起。
本書幾乎是圍繞著拉米爾一生來寫的，從最開始的童年生活到青年時(shí)的遷移，再到戀愛、結(jié)婚，再到中年后被迫重返故鄉(xiāng)。童年的阿米爾很悠閑自在，家境富裕、社會(huì)地位高貴，有很多美好的回憶，尤其是和哈桑在一起的日子，每當(dāng)讀到這樣的文字總會(huì)讓人想起童年的生活。然而自己的懦弱和膽怯先背叛了他，促使他發(fā)生了一系列的心里變化，最終逼走了對他無限忠誠的小伙伴哈桑，這是他最初的懦弱。
每部小說的故事情節(jié)總會(huì)曲折，拉米爾到美國后生活較為平淡，做生意、談戀愛、結(jié)婚，雖然他經(jīng)常想起少年的伙伴哈桑，但內(nèi)心的自責(zé)以及對現(xiàn)實(shí)的逃避讓他再也沒有和哈桑聯(lián)系。命運(yùn)似乎繞了一個(gè)圈，最終他還是知道了哈桑的消息，并震驚哈桑是他同父異母的兄弟，就是那個(gè)對他無比忠誠的少年時(shí)的仆人，在被逼返回阿富汗尋找哈桑兒子時(shí)，拉米爾的思想真正的在重返家園發(fā)生了劇烈的變化。滿街的乞丐、凄慘的街道、貧窮的人民、鮮血淋漓的尸體……，最終拉米爾在反差的沖擊下，變得勇敢和無畏。
哈桑是追風(fēng)箏高手，哈桑的兒子索拉博同樣喜歡追風(fēng)箏，我在想追風(fēng)箏的人暗示的到底是他們父子倆呢還是拉米爾，或者兩者都是。
譯者說，風(fēng)箏象征著夢想、希望、未來和光明，小說告訴人們不管怎樣都要勇敢地去追。
追風(fēng)箏的人讀書筆記高中心得篇四
人在經(jīng)歷生活時(shí)，充溢幸福的同時(shí)也必然摻雜著些許辛酸，但生活不會(huì)因你而中途暫停，所以我們要做的便是學(xué)會(huì)如何去面對。正如《追風(fēng)箏的人》中哈扎拉人的哈桑，只能作奴仆的哈扎拉人。哈桑的母親拋棄了他和他的父親，因他們是哈扎拉人的緣故，打小哈桑就遭受著旁人的恥笑與不屑的眼光，但是哈桑并沒有受此影響，依舊忠于主人公——阿米爾，把阿米爾當(dāng)作朋友更是當(dāng)作主子般尊敬，哈桑是如此的勇敢與善良的生活在阿富汗這片土地上。
主人公——阿米爾，我一直認(rèn)為他其實(shí)是絕大多數(shù)人的性格的縮影。阿米爾與哈桑從出生的那一刻他們的命運(yùn)便被主仆的標(biāo)簽而分隔開來。阿米爾自小就有些怯弱，而哈桑卻總是那般勇敢，毫不猶豫地站出來保護(hù)他。阿米爾為了得到父親更多的關(guān)心和愛，不惜傷害哈桑，哈桑幫助阿米爾追逐象征勝利的風(fēng)箏被欺辱，阿米爾因?yàn)闉樽约旱呐橙跬丝s了，為了父親能把注意力集中于自己，阿米爾不惜陷害哈桑，致使哈桑與阿里(他的父親)被迫離開。其實(shí)阿米爾也并沒有錯(cuò)不是嗎?他只是想要父親的關(guān)注，他只是一位渴望父愛溫暖的孩子罷了。其實(shí)我們不也是這樣嗎?為了尋找能夠慰藉自己心靈的陽光，而用自己的棱角去刺傷他人。
全篇小說以阿米爾的角度展開，成年后的阿米爾常為自己年少時(shí)的懦弱和膽小感到羞恥一直承擔(dān)著對哈桑的愧疚。當(dāng)父親好友拉辛汗讓自己重回喀布爾，說“那兒有再次成為好人的路”。阿米爾在贖罪，讓自己再次重生。
我想人的一生就是這樣，不斷犯錯(cuò)，然后彌補(bǔ)。生命中我們有必須肩擔(dān)的責(zé)任，但我們往往因自私，以為可以逃脫，卻把自己弄得深陷泥潭。阿米爾便是典例，但他最終得到救贖，如果你曾犯錯(cuò)，那么去救贖吧，去找尋內(nèi)心的安寧。
追風(fēng)箏的人，所追逐的僅僅是風(fēng)箏嗎?不是，那是一種對精神品質(zhì)的追求，更是一種精神力量的追求。
追風(fēng)箏的人讀書筆記高中心得篇五
小說《追風(fēng)箏的人》口碑很好，所以我找來讀了，讀完后整體感覺小說充滿著一種壓抑的感覺，但結(jié)尾卻似乎又點(diǎn)亮了一盞燈。這是一個(gè)殘忍而又美麗的故事，作者以溫暖細(xì)膩的筆法勾勒人性的本質(zhì)與救贖，讀來令人蕩氣回腸，給寒冬的季節(jié)添上了濃墨重彩的一筆使心間頓生暖暖的感動(dòng)。
人生也是這樣各有各的幸福各有各的不幸，不要總在抱怨生活，而要學(xué)著應(yīng)對人生。本書的主人公阿米爾的朋友哈桑就是這樣的一個(gè)人。他的母親很小就拋棄了他和他的殘疾父親。他們遭受著眾人的恥笑和不屑的眼光，他們難過悲傷但并沒有放棄生活的期望依舊在這阿富汗這片土地上找尋著他們自我的天地。
童年就像糖果的香味那樣甜，那樣完美?！拔业恼麄€(gè)童年，似乎就是和桑一齊度過的某個(gè)懶洋洋的悠長夏日，我們在爸爸院子里那些交錯(cuò)的樹木中彼此追逐，玩捉迷藏，玩警察與強(qiáng)盜，玩牛仔和印第安人，折磨昆蟲……”追逐著風(fēng)箏望著空中的飛鳥飛過而留下的痕跡真期望這一切能夠定格在那一瞬間。
杯具是什么?魯迅先生說“杯具就是把完美的東西毀滅給人看”。阿米爾和仆人的兒子哈桑參加了阿富汗傳統(tǒng)的斗風(fēng)箏比賽。要贏得最終的勝利，還必須追到被他最終割斷的風(fēng)箏。哈桑是當(dāng)?shù)刈畛錾淖凤L(fēng)箏高手，他替阿米爾去追，承諾阿米爾必須追到。然而，風(fēng)箏追到了。哈桑卻被幾個(gè)少年抓住恥笑與傷害哈桑。阿米爾目睹一了，格軟弱的他卻選擇了袖手旁觀，并再次錯(cuò)誤地選擇了逼哈桑離開家門。
“蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間”。蘇聯(lián)入侵阿富汗，阿米爾和他父親亡命出逃，阿米爾遠(yuǎn)遷美國，但他對哈桑的負(fù)罪感未減，之后他知曉了有關(guān)家庭的巨大秘密，原先哈桑是他同父異母的弟弟。為了找回“再次成為好人的路”，阿米爾重返阿富汗，而哈桑已死，阿米爾在被拳擊的捶打中我看到了久違的感動(dòng)，那是一種勇敢，一道動(dòng)人的風(fēng)景線，一瞥驚鴻的亮光。阿米爾最終救出哈桑的孩子找到“再次成為好人的路”!
在《追風(fēng)箏的人》中，風(fēng)箏是一個(gè)象征。它是珍貴的友情、溫暖的親情、完美的感情，也是忠誠、友善、勇敢……而對阿米爾而言，童年時(shí)的那次追風(fēng)箏，他的自私、怯懦傷害了哈桑，他在對友情的背叛中也喪失了自我的最完美的心;而他為哈桑的兒子追風(fēng)箏其實(shí)是獲得救贖的途徑，追風(fēng)箏成為阿米爾成長史中的儀式!也是一種對期望的寄予，我相信這個(gè)時(shí)候阿米爾的心已經(jīng)得到了救贖因?yàn)樗呀?jīng)找到了自我失去的完美。
追風(fēng)箏的人讀書筆記高中心得篇六
沉下心來讀書的開始。
深入思考的開始。
不得不承認(rèn)，在之前的很長一段時(shí)間里，我?guī)缀鯇ψx書喪失了興趣。經(jīng)常是拿起一本書，放下?？雌饋恚遗c書無緣了。
但總會(huì)有一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的。當(dāng)我看到《追風(fēng)箏的人》這個(gè)書名，引發(fā)了我無限的聯(lián)想。又看到它的封面——黃昏的天空。層層斑斕彩云中有一片通透的蔚藍(lán)天空，仿佛把人帶到更深更廣遠(yuǎn)的世界。一只拖著長長尾巴的風(fēng)箏在余暉中翩翩起舞。這是一個(gè)夢啊!因?yàn)橐粋€(gè)書名，因?yàn)橐粋€(gè)夢境，我買下了它。而事實(shí)證明我這次的決定是對的。
然而有一點(diǎn)我錯(cuò)了。這不是什么童話故事，也并非喜劇。
故事的開始，在阿富汗。說起這個(gè)我們的鄰國，并不是一個(gè)太平世界。我們總會(huì)把它與塔利班、戰(zhàn)爭、難民、死亡聯(lián)系在一起。讓我們想起的總會(huì)是一張張猙獰的臉、驚恐的臉，沒有輕松，更不會(huì)有笑容。就是戰(zhàn)爭，進(jìn)一步推動(dòng)了悲劇的發(fā)生。
似乎一切都是注定的。阿米爾和哈桑，是一對從小一起長大的主仆，或者說伙伴。阿米爾少爺會(huì)說的第一個(gè)詞是爸爸，而哈桑會(huì)說的第一個(gè)詞是阿米爾。那將是他們一生最重要人的名字。阿米爾為了得到爸爸全部的愛，不惜陷害哈桑一家;哈桑為了自己的主人，受盡恥辱，最終奉獻(xiàn)出生命。
是阿米爾錯(cuò)了嗎?他膽小、懦弱、自私，看到哈桑被阿塞夫一群人欺負(fù)，卻佯裝不知道。但他在逃跑的那一刻，心里是多么復(fù)雜。最終他確定“為了贏回爸爸，也許哈桑只是必須付出的代價(jià)，使我必須宰割的羔羊。。。。。。他只是個(gè)哈扎拉人，不是嗎?”事實(shí)不是這樣的，哈桑還是阿米爾同父異母的親弟弟。然而這個(gè)被爸爸一生深埋的秘密揭開時(shí)，哈桑已經(jīng)死在塔利班的槍下。
是哈桑錯(cuò)了嗎?當(dāng)我們讀完這本小說，無不為他的不幸所悲傷，為他的忠誠、純真、善良所感動(dòng)。但經(jīng)歷了一系列事情，看到主人對他的態(tài)度，哈桑還會(huì)認(rèn)為這一切值得嗎?他為什么還要一次次的獻(xiàn)身?難道他也認(rèn)為自己只不過是一個(gè)低賤的仆人嗎?還是為了朋友阿米爾，他情愿付出一切，我們不得而知。
但有一點(diǎn)可以確定，無論是阿米爾還是哈桑，都沒有錯(cuò)，他們原本都是純真善良的孩子。因?yàn)榉N族，使他們有了高低貴賤之分，被逼向世界的兩極。
這個(gè)故事震撼了每一個(gè)人的心靈，他向我們再一次發(fā)出最深的吶喊：
我們要和平!我們要平等!
如果作者僅僅是給我們講述了一個(gè)曲折的故事情節(jié)，那它就太平凡了。故事的精彩在于它細(xì)膩的景物和心理描寫，每個(gè)細(xì)節(jié)都值得去細(xì)細(xì)品味。還不只是這樣，通過阿米爾的視角和內(nèi)心獨(dú)白，我們看到他的世界。每一次聚焦都是那么精準(zhǔn)，就像自己親眼所見。我竟產(chǎn)生這樣的想法，我可以拿它來拍一部電影了。
“為你，千千萬萬遍?！蔽衣犚娮约赫f。
然后我轉(zhuǎn)過身，我追。
他只是一個(gè)微笑，沒有別的了。他沒有讓所有事情恢復(fù)正常。他沒有讓任何事情恢復(fù)正常。只是一個(gè)微笑，一件小小的事情，像是樹林中的一片葉子，在驚鳥的飛起中晃動(dòng)著。
但我會(huì)迎接它，張開雙臂。因?yàn)槊糠甏禾斓絹?，它總是每次融化一片雪?而也許我剛剛看到的，正是第一片雪花的融化。
我追。一個(gè)成年人在一群尖叫的孩子中奔跑。但我不在乎。我追，風(fēng)拂過我的臉龐，我唇上掛著一個(gè)像潘杰希爾峽谷那樣大大的微笑。
我追。
結(jié)果，阿米爾解脫了，在二十六年的的掙扎折磨之后。這對他來說是一個(gè)幸福的結(jié)局。
然而對我來說，還沒有結(jié)束。我會(huì)記得這本書，反復(fù)回味著其中閃爍著的人性的光芒。
追風(fēng)箏的人讀書筆記高中心得篇七
我最初對這本書好奇是因?yàn)檫@本書的作者，先來了解一下這個(gè)作者吧!卡勒德·胡賽尼，1965年生于阿富汗喀布爾市，后隨父親遷往美國。也就是說，他是一位美籍阿富汗。
眾所周知，2001年阿富汗戰(zhàn)爭是以美國為首的聯(lián)軍在2001年10月7日起對基地組織和塔利班的一場戰(zhàn)爭，該戰(zhàn)爭是美國對九一一事件的報(bào)復(fù)，同時(shí)也標(biāo)志著反恐戰(zhàn)爭的開始。直到2014年12月29日，美國總統(tǒng)奧巴馬正式宣布阿富汗戰(zhàn)爭結(jié)束。
全書圍繞風(fēng)箏與阿富汗的兩個(gè)少年之間展開，一個(gè)富家少年與家中仆人關(guān)于風(fēng)箏的故事，關(guān)于人性的背叛與救贖。本書于2003年出版，是美國2005年的排名第三的暢銷書。所有意味著這本書是在阿富汗戰(zhàn)爭期間在美國暢銷的。而書本的前言的前面一頁，寫著“獻(xiàn)給所有阿富汗的孩子”
我始終認(rèn)為多數(shù)的小說無疑是虛構(gòu)的，假想的，正如《盡信書，不如無書》，所以我對這書本本身的內(nèi)容并不好奇，而是對作者和暢銷的原因而驚訝。
因?yàn)檫@部書，讓世界了解了一個(gè)遭受戰(zhàn)火蹂躪的、默默無聞的阿富汗斯坦人，這才是文學(xué)的魅力，也是這部小說的藝術(shù)魅力。但是這部小說不僅如此，它之所以能夠吸引不同民族、國家的讀者，撼動(dòng)讀者內(nèi)心纖細(xì)的情感，是因?yàn)樗懻摿岁P(guān)于人性和人性的拯救問題，這是現(xiàn)代人類面臨的共同話題。其實(shí)，人性的救贖是這部小說的核心價(jià)值。
作為阿富汗戰(zhàn)爭的發(fā)起者美國政府，面對如此一本書，居然還在美國暢銷，無疑是一個(gè)奇跡，或者是必然，因?yàn)槊绹荒茏笥颐裰鞯囊庠?，這才是一個(gè)言論自由的國度。
誠然，言論自由被世人自1789年法國《人權(quán)與公民權(quán)宣言》把言論自由作為人權(quán)的最重要的內(nèi)容之一加以規(guī)定。1791年美國憲法修正案第一條也把言論自由列為首要的公民權(quán)。已經(jīng)說了幾個(gè)世紀(jì)了，統(tǒng)治者真正讓民眾言論自由的卻很少，為什么?因?yàn)闀?huì)引起社會(huì)不安，一定的言論自由限制，在某種程度上有利于社會(huì)和諧安定的發(fā)展，但是，積怨越久，怨越深，終究會(huì)爆發(fā)，如果陳勝吳廣李自成，甚至是共產(chǎn)黨的起義，可見一斑。
總之，不好的地方就改變它，不能改變就要想辦法改進(jìn)它。這就是我所感。
追風(fēng)箏的人讀書筆記高中心得篇八
這是兩個(gè)人的故事，阿米爾與哈桑的故事，關(guān)于背叛與救贖的故事。小時(shí)候的阿米爾是懦弱的，膽小的，也正是這種性格導(dǎo)致他們分別二十多年后，還未再見就是永別。哈桑只是一個(gè)仆人的兒子，雖然他沒有什么文化，但他身上有著良好的品質(zhì)，忠誠，勇敢，重感情。
在一次追風(fēng)箏比賽中阿米爾與哈桑拿到了第一，阿米爾也終于被父親另眼相看，但哈桑卻由于之前與阿塞夫的沖突，在追到風(fēng)箏時(shí)遭到了阿塞夫一伙人的狠狠報(bào)復(fù)慘遭羞辱，當(dāng)時(shí)阿米爾卻躲在一旁看著沒有阻止。隨后阿米爾由于自責(zé)，為了將錯(cuò)誤推給哈桑，而陷害哈桑離開，阿米爾本以為哈桑會(huì)為自己辯解，可是他只是默默的承受。當(dāng)戰(zhàn)亂蔓延阿富汗時(shí)，阿米爾與他的父親一起去了美國。
阿米爾在美國遇到了索拉雅，經(jīng)歷重重困難后與之結(jié)婚，婚后兩人過著甜蜜的生活，但他們卻總是沒孩子，醫(yī)生也表示沒辦法，而阿米爾此時(shí)也四十多歲了。就在阿米爾本以為不會(huì)再踏入故土?xí)r，一封來自拉辛汗的信出現(xiàn)在他眼前，是他父親的老朋友，拉辛汗告訴他，哈桑是他父親與莎娜芭的兒子，是他父親當(dāng)年犯的錯(cuò)，還告訴他哈桑因?yàn)槭刈o(hù)他在阿富汗的家而付出了生命，拉辛汗說哈桑死前一直沒有低頭，寧死不屈。
多少年的時(shí)間本以為能埋沒一切，但一件真相卻浮出了水面，將阿米爾與哈桑再次連接起來。
再次踏入故土，阿米爾心里的想法是截然不同的，他的目的是救贖，找回哈桑的兒子——索拉博，對，他同父異母的哈桑的兒子，這是他父親二十多年前犯的錯(cuò)，但阿米爾卻有義務(wù)且必須去做，因?yàn)樗睦锴宄悄芙忾_他心中多年的心結(jié)。
當(dāng)阿米爾面對心靈極度扭曲的阿賽夫時(shí)他并沒有害怕，因?yàn)榇藭r(shí)阿米爾的心里只感覺到一股責(zé)任感，他只想把索拉博從阿塞夫手中解救出來。當(dāng)阿米爾被阿塞夫的不銹鋼拳套一次次擊中時(shí)，他沒有感到痛苦，他心里只有解脫的快感，只有卸掉重?fù)?dān)后的輕松，他感受到了心靈的升華，盡管他已遍體鱗傷。
當(dāng)阿米爾醒來時(shí)，他已經(jīng)躺在醫(yī)院了，全身多處骨折，但索拉博被他帶回來了。但是經(jīng)歷這件事后索拉博卻有了心結(jié)，甚至差點(diǎn)自殺。索拉雅將索拉博當(dāng)做親生兒子對待，最終結(jié)局定格在阿米爾與索拉博一起追風(fēng)箏，他們笑著，跑著，追著。
小時(shí)候的阿米爾與哈桑一起爬樹、追風(fēng)箏、看電影、講故事……他們是最好的朋友。他們的友誼永遠(yuǎn)都在！“為你，千千萬萬！”這是哈桑對阿米爾的承諾，而哈桑付出的是一生的光陰。
追風(fēng)箏的人讀書筆記高中心得篇九
那片星空那片海，那種向往與勇敢。
一個(gè)陽光正好的午后在學(xué)校的小書攤上看見這本書，明晃晃的顏色跳躍在一群書中，具有號召的力量，它的名字具有詩意讓人想象，風(fēng)箏代表了什么呢?代表了希望，代表了一個(gè)人，還是代表那個(gè)永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的錯(cuò)?可能都有吧。
文中講述了一個(gè)阿富汗的富家少爺和他家仆人的兒子之間的脆弱的友誼，以及深處不可磨滅的掛念，在主人公背叛之后，選擇贖罪，一場愛背叛和贖罪交織的故事，非常打動(dòng)人心，它還反映了當(dāng)時(shí)的政治生活，也是歷史上一本不可多得的好書。
總有這樣一個(gè)人，在受到背叛的時(shí)候依然揮手比心，對著那個(gè)背叛自己的人說著“為你，千千萬萬遍?！蹦鞘且环N來自骨里的卑微，一種向往友誼的勇氣，一種害怕失去的膽怯，他們怎樣都勇敢，唯獨(dú)在你面前失去了方寸，失去了勇敢，那些像阿米爾的那種人，這里有再次成為好人的路，請珍惜身邊來之不易的哈桑。
哈桑很好，只是活得卑微，愛得也卑微。哈桑，他的一顆心全部都給了阿米爾，認(rèn)定阿米爾為他一生唯一的朋友，他用盡了一顆心。哈桑有著與阿米爾來自同一個(gè)父親的血液，但依舊卑微著做著仆人，萬般尊敬自己那所謂的主人，為了阿米爾，他承擔(dān)了所有的錯(cuò)，為了阿米爾，他辦了阿米爾讓他辦的所有的事情，最后甚至容忍了背叛，失去了生命，而在阿米爾口中卻依然我仆人家的兒子的身份，很多東西，他并不想要，但沒有辦法，他愛上一個(gè)魔鬼一樣的人，為對方眼中什么也不是的友誼，仍用一整顆心去對待，他活得卑微，愛得也卑微。
阿米爾沒有很差，有著很多好人都沒有的結(jié)果，阿米爾沒有很差，只是不懂得珍惜，不懂得去愛，袖手旁觀的看著一個(gè)全心全意為自己的人被欺負(fù)，然后選擇背叛，選擇了一份安逸的生活，他最后過得很好，有著很多好人沒有結(jié)果，最后帶著一顆心一份內(nèi)疚去贖罪，去尋找一條通向好人的路，最后發(fā)現(xiàn)自己又負(fù)了一個(gè)人，想要全力贖罪，卻發(fā)現(xiàn)無力回天，就像電影《大魚海棠》里面靈婆說的一句話，讓人很是震驚“你犯了一個(gè)錯(cuò)誤，當(dāng)你想要彌補(bǔ)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)無力回天?！彼寻讶藗?，把人的心傷了。其實(shí)阿米爾沒有很差，在年少輕狂處犯下的錯(cuò)誤，最終懂得去彌補(bǔ)，不過失去了朋友，也失去了信任。他當(dāng)時(shí)的背叛，也許只是為了得到父親的關(guān)心。也是一種無奈的愛吧。
一本好書反映著當(dāng)時(shí)的政治，刻畫出一個(gè)不完美的主人公，在愛背叛贖罪中刻畫生活，刻畫出一個(gè)年少輕狂的主人公與他一生的變化，時(shí)間洗滌他身上的浮躁，洗滌了他身上的年少輕狂，甚至洗滌了他身上的罪。寫了一個(gè)男孩子怎樣卑微的去愛，去喜歡一個(gè)背叛了自己的人，在背叛之后仍然不愿放棄，依舊選擇守護(hù)，寫了生活中大部分的人為了某個(gè)人的卑微去愛，為他什么都可以犧牲，卻不愿意去愛一下自己。
風(fēng)箏存在于人的一生當(dāng)中，一些想要去追逐的人，東西或者夢想，而我們亦是追風(fēng)箏的人，有些東西需要我們努力去得到，去追求。他跑我追，只要努力，想要的東西總會(huì)在不遠(yuǎn)處等我。
追風(fēng)箏的人讀書筆記高中心得篇十
眼前是他的面孔，渾圓的臉龐，扁平的鼻子，兔唇。哈桑，那個(gè)追風(fēng)箏的人。他說，為你，千千萬萬遍。那些無法被埋葬的陳年舊事，順著回憶扭曲的枝蔓爬上來。他的臉在那天宛如破銅爛鐵般的黃昏中漸漸隱去，泥濘的小巷，阿塞夫扭曲的臉，哈桑沾血的衣襟，蒼白的神情，那只對我而言無比重要的風(fēng)箏，那只用背叛換來的風(fēng)箏。我躲在暗處，眼睜睜地看著哈桑被阿塞夫欺凌，為了那只屬于我的風(fēng)箏。我懦弱地退縮了。哈桑，那個(gè)追風(fēng)箏的人，我知道那天之后我再也無法面對他，面對他眼中一如既往的忠誠。我是個(gè)懦夫，我背叛了他。
世界上的一切于我而言陌生了，仿佛我在一瞬間被推出了這個(gè)世界。二十多年了，我竟然活在一個(gè)謊言之下。哈桑，不是仆人阿里的兒子，他是，我的親弟弟。我和爸爸都背叛了愿意為我們付出生命的人。原來這么多年，爸爸背叛阿里，我背叛哈桑，爸爸去世，哈桑被殺，是一個(gè)輪回。拉辛汗說：“那兒又再次成為好人的路?！币粭l終結(jié)輪回的路。爸爸和我的背叛讓哈桑永遠(yuǎn)地失去了本該屬于他的一切，包括生命。生活華美的羽衣被撕下，露出殘盡的真相。當(dāng)初拉辛汗要我回到阿富汗，接來哈桑留下的兒子?？砂⒏缓箲?zhàn)火連天，可我已在美國有了家庭和事業(yè)。然而，這一刻，我決定了，去阿富汗。一條救贖的路，我不愿錯(cuò)過。
時(shí)隔多年，眼前又是那一張熟悉的，猙獰的，我不愿再看到的臉，阿塞夫。如果我能打敗他，就可以救出那個(gè)孩子，哈桑的兒子。我被他揍得遍體鱗傷，渾身劇痛難忍。但我在笑，自那個(gè)血色的'黃昏之后，我第一次感到了心安理得，身體和思想不可避免地發(fā)生分歧。然而，我竟覺得，這是我二十多年來一直期待的結(jié)局。那一瞬間我沒有錯(cuò)過救贖的路，我以為生命就要結(jié)束，我反而覺得欣慰，一直站在旁邊的孩子卻忽然舉起了彈弓，對準(zhǔn)了已經(jīng)失去了理智的阿塞夫。那一瞬間，我以為我看到了哈桑。
他和我站在“病玉米之墻“下。他修補(bǔ)好兔唇后的那個(gè)笑容。他說：“為你，千千萬萬遍?！?BR> 而我，也終于可以對那個(gè)小男孩說一句：“為你，千千萬萬遍?！?BR> 雖然遲到了二十年，但我終于沒有錯(cuò)過救贖的路。
真好。
以主人公阿米爾的角度寫了他在選擇面前的心理。
追風(fēng)箏的人讀書筆記高中心得篇十一
假期里讀了美國作家卡勒德·胡塞尼的第一本小說《追風(fēng)箏的人》，這是一個(gè)關(guān)于愛、恐懼、愧疚、贖罪的故事。這部小說以十九世紀(jì)七十年代的阿富汗和之后的美國為社會(huì)背景，講述了一段沒有前景的友誼，一個(gè)令人心碎的故事，小說的高潮如此殘忍又如此美麗，但就像《休斯頓紀(jì)事報(bào)》在評論此書所說的那樣：“此書是一部睿智并發(fā)人深思的小說：贖罪并不必然等同于幸福?！?BR> 風(fēng)箏，就好像一位天使般的信使;亦好象一個(gè)信使似的的天使，它傳遞著美好和愿景;聯(lián)系著人間和天堂。我聯(lián)想這其中的故事也一定是美好的。
我懷著期待進(jìn)入了作者用輕描淡寫的筆調(diào)營造的情景，從容平和卻暗含憂傷的靜美心態(tài)講述的記憶里，一口氣讀了70多頁。我也喜歡卡勒徳筆下的喀布爾的冬天，他說：“冬天是喀布爾每個(gè)孩子最喜歡的季節(jié)，至少那些家里買得起一個(gè)溫暖鐵爐的孩子是這樣的?！彼f得真實(shí)在，喀布爾的冬天和我們這里一樣是孩子們自由的假期，時(shí)間的流水濾盡了童年的煩惱。
風(fēng)箏，一個(gè)用棉紙、膠水和竹子做成的玩具，卻始終交織著親情、友情、愛情。在主人公阿米爾的眼里，這也曾一度能彌合父親與自己的鴻溝，但也因?yàn)樽约旱呐橙?，他背叛了那個(gè)追風(fēng)箏的人，那個(gè)兔唇的人，那個(gè)說出的第一個(gè)字是自己名字的人，那個(gè)竟然是自己同父異母的弟弟的人——哈桑。為你，千千萬萬遍。這是哈桑純潔善良的寫照，是哈桑挺身而出的見證，是哈桑忠志不渝的承諾。這一句話，看似簡單卻又十分沉重的言語，讓阿米爾對自己的懦弱和背叛再也承受不住，最后的選擇只能是必須有一個(gè)要離開。當(dāng)哈桑承認(rèn)那個(gè)本不該承認(rèn)的錯(cuò)誤，他和父親早已明白，是該離開的時(shí)候了。也許會(huì)有些痛苦，但生活會(huì)繼續(xù)。兩人相離，走向了各自的人生軌道。二十年后，哈桑在悲痛下死去，而已經(jīng)事業(yè)有成的阿米爾在得知父親的罪行和驚人的秘密——哈桑和自己是兄弟后，他帶著自己和父親的罪行贖罪般的努力，終于找到了哈桑的兒子，他也完成了一個(gè)男人的成長。對于阿米爾的父親，當(dāng)善行接替了惡行，那就是真正的獲救。而阿米爾，也第一次像個(gè)男子漢一樣，在滿目瘡痍殘酷的統(tǒng)治現(xiàn)實(shí)中，找尋回自己二十年前未能擁有的勇氣。
在這本感人至深的小說里面，風(fēng)箏是具有象征性的，它既可以是親情、友情、愛情，也可以是正直、善良、誠實(shí)。對阿米爾來說，風(fēng)箏隱喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成為健全的人，成為他自己期許的阿米爾。“一個(gè)不能保護(hù)自己的男孩，長大之后什么東西都保護(hù)不了”，這是父親在阿米爾孩童時(shí)代無奈的評價(jià)。而成年的阿米爾，一直在對哈桑背叛的陰霾下生活著，他背負(fù)著罪惡感，最終，他帶著救贖踏上了那條再次成為好人的路。對哈桑來說，風(fēng)箏代表著忠誠、忠心、毫無回報(bào)的付出。他知道阿米爾少爺看到了小巷里面的一切，知道他在那，袖手旁觀。哈桑明知阿米爾背叛了自己，然而那次手表風(fēng)波中還是再次救了他，這個(gè)自己盡心盡力去服侍的人，這個(gè)自己認(rèn)為和他是朋友的人，這個(gè)自己終被他所背叛的人。難怪阿米爾時(shí)至今日也不能夠直視像哈桑這樣的人，這種說出的每個(gè)字都當(dāng)真的人。因?yàn)樗溃汗＞褪沁@樣，他真是純潔的該死，跟他在一起，你永遠(yuǎn)覺得自己是個(gè)騙子?？蔁o論怎樣，哈桑，還是那個(gè)兔唇的哈桑，依舊是那個(gè)追風(fēng)箏的人。
生活就像是散開的拼圖，每一塊都有讓人想起生活原本應(yīng)該是另一種樣子，讓人不禁想起那個(gè)尚未綻放就已經(jīng)凋謝的夢。
書的感情不僅僅是親情、友情。只要是能夠沉下心來閱讀的人都會(huì)被其中直指人心的情感打動(dòng)，也會(huì)從中折射出自己曾經(jīng)有過的心緒，比如傷害別人時(shí)的愜意和猶疑、危急關(guān)頭的懦弱無助、親人面臨危險(xiǎn)時(shí)的慌亂無措、失去親人時(shí)的悲傷孤獨(dú)、有過擔(dān)當(dāng)責(zé)任的自私推諉，以及時(shí)常涌上心頭的自責(zé)、自卑和贖罪的沖動(dòng)......這樣的情感沒有任何的虛偽做作，是一個(gè)人在面臨變化的那一刻來不及思索的正常反應(yīng)，是一個(gè)人在夜深人靜時(shí)最私密的捫心自問，胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實(shí)刻畫得乎乎殘酷，卻又毫不嘩眾取寵。
也許結(jié)局并不完美，也許有些苦澀與酸楚，但人生就是這樣，犯錯(cuò)，錯(cuò)過，就該用一生來挽回。
追風(fēng)箏的人讀書筆記高中心得篇十二
人總會(huì)犯錯(cuò)的，有些錯(cuò)無傷大雅，淺淡的從你生命中過去了，可有些錯(cuò)，也許是你一輩子也沒有機(jī)會(huì)彌補(bǔ)的，永遠(yuǎn)無法忘記，更沒有機(jī)會(huì)改正，因?yàn)闀r(shí)間不能倒流，它會(huì)一直在你心中，像一根扎在你心中的刺。有些人選擇了逃避，在夜深人靜時(shí)，良心會(huì)化作皮鞭抽打你的靈魂;有些人選擇了贖罪，雖然仍無法彌補(bǔ)曾經(jīng)的過錯(cuò)，但卻獲得了一些良心上的慰藉。《追風(fēng)箏的人》講的就是一個(gè)有關(guān)贖罪的故事。
小說以第一人稱的角度講述了阿米爾的故事。主角阿米爾生于1963年喀布爾的一個(gè)富人社區(qū)中的一個(gè)富裕家庭。其父親是一個(gè)正直的普什圖人，一名法官的兒子和成功的地毯商人。阿米爾家的仆人阿里的兒子哈桑則是哈扎拉人。阿米爾和哈桑是好玩伴，哈桑是一個(gè)特別忠實(shí)，正直，一心只為阿米爾少爺著想的人，兩個(gè)人經(jīng)常一起玩耍、游戲。阿米爾是出色的“風(fēng)箏斗士”，善于用自己的風(fēng)箏切斷別人的風(fēng)箏的線；哈桑也是杰出的“風(fēng)箏追逐者”，在風(fēng)箏比賽里，風(fēng)俗是線被切斷而落下的風(fēng)箏歸追到它的人所有。
1975年冬天的風(fēng)箏比賽改變了一切。阿米爾切斷了最后一只藍(lán)風(fēng)箏，獲得了比賽的勝利，哈桑跑去追風(fēng)箏，人群涌上來向阿米爾道賀。阿米爾到處尋找哈桑和那只藍(lán)風(fēng)箏，最在一個(gè)賣干果的老商人那里得到了消息，同時(shí)也知道了有幾個(gè)男孩在追哈桑。他聽著聲音尋到了一條死胡同，有三個(gè)男孩擋住了哈桑去路，帶頭的是阿塞夫。在那條小巷里，阿塞夫要那只藍(lán)風(fēng)箏，可哈桑不肯，然后阿塞夫強(qiáng)暴了哈桑。這一切都被躲在拐角阿米爾看到，但由于怯懦阿米爾沒有挺身而出。之后的日子里阿米爾由于無法面對哈桑而希望爸爸把阿里、哈桑解雇，被嚴(yán)詞拒絕。于是阿米爾在13歲生日的晚上陷害哈桑，說他偷了自己的生日禮物。哈桑知曉一切，但還是承認(rèn)了偷竊。阿里和哈桑不顧爸爸的反對搬到了哈扎拉族聚居的哈扎拉賈特山區(qū)?！霸S多年過去了，人們說陳年舊事可以被埋葬，然而我終于明白這是錯(cuò)的，因?yàn)橥聲?huì)自己爬上來。”此后，阿米爾都被愧疚和自責(zé)的陰影所纏繞。
書中有一句話讓我記憶猶新：如果罪行導(dǎo)致善行，那就是真正的獲救。每個(gè)人都有可能犯下錯(cuò)誤，但關(guān)鍵是承擔(dān)錯(cuò)誤的勇氣，在很多時(shí)候，因?yàn)橐粫r(shí)錯(cuò)誤的念頭，導(dǎo)致錯(cuò)誤的行為，傷害到其他人，礙于面子，礙于需要承擔(dān)的責(zé)任，我們有時(shí)候選擇逃避，逃避我們的錯(cuò)誤，逃避我們對其他人造成的傷害。
在這本書里，風(fēng)箏是貫穿全文的一條線，它代表哈桑對阿米爾的忠誠，代表阿米爾快樂的童年，代表一種希望，代表一種對友情的追逐，它是象征意義的。在這本書的結(jié)尾，阿米爾看到了索拉博的笑容，他像多年前哈桑為他追風(fēng)箏一樣為索拉博追風(fēng)箏，不顧一切，過去與現(xiàn)在重疊在了一起，讓人恍然。
愿阿米爾能夠追到風(fēng)箏。
愿每個(gè)人都能追到自己的風(fēng)箏，我追。
追風(fēng)箏的人讀書筆記高中心得篇十三
半年前，我接觸了這本書——卡勒得胡賽尼的《追風(fēng)箏的人》。初讀此書，我便生出了這個(gè)問題，帶著這個(gè)問題，我讀完了這一本小說。我的閱讀量很大，可偏偏是這本不薄不厚的小說我看了足足有四個(gè)月，每天晚上都在看。
這本書給我?guī)砹司薮蟮恼鸷?。作者在講述一個(gè)人生。淳樸的友誼，友誼的背叛，自己的墮落，再到成年后的自己救贖，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的親情謊言后也能釋懷。我一度熱淚盈眶，是因?yàn)橐画h(huán)一環(huán)扣人心弦的情節(jié)，是因?yàn)橐粋€(gè)一個(gè)令人感慨的心路歷程，是因?yàn)檫@個(gè)跌落過深淵，也重見過光明的成長旅程。這一切都令我令人動(dòng)容。
最令我記憶猶新的，是他們兒時(shí)全國比賽的時(shí)候。主人公阿富汗富家少爺阿米爾和他的仆人哈桑贏得了比賽。在那之后，阿米爾親眼目睹著哈桑受到巨大的傷害，卻因?yàn)槟懬雍秃ε侣浠亩?。因?yàn)樵谀莻€(gè)時(shí)候，阿米爾還未真正地把哈桑當(dāng)成他的好朋友。他甚至覺得，主人就是主人，而仆人生來就是為了主人做牛做馬。更可悲的是，阿米爾甚至認(rèn)為哈桑奪走了自己父親的愛而趕走了情同手足的他。多年以后，阿米爾隨著父親逃亡至美國，成年后的阿米爾想起哈桑受到傷害的那一幕幕，那畫面如同電影似地在他的腦海里回放，他很痛苦，他很自責(zé)，他無法原諒自己的罪過。阿米爾成家后，仍活在自責(zé)的陰影里，跟妻子坦言后，妻子全力支持他贖罪的想法，他踏上了回鄉(xiāng)的路。在贖罪的過程中，阿米爾發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天的謊言，又曾一度命懸一線。最終，阿米爾釋懷了父親的滔天謊言，選擇了把它永遠(yuǎn)掩埋在自己的心底里。
兒時(shí)的比賽，哈桑對阿米爾說：“為你，千千萬萬遍?！弊约恨D(zhuǎn)身就不顧一切地去追隨那風(fēng)箏，像他說的一樣，只是為了阿米爾。歲月消逝，造化弄人，上天似乎在冥冥之中也自有安排。就像后來，阿米爾為了哈桑，千千萬萬遍，不惜一切代價(jià)去追隨兒時(shí)的哈桑與兒時(shí)的他內(nèi)心的那個(gè)“風(fēng)箏”，那個(gè)只屬于他們兩個(gè)人的“風(fēng)箏”，不顧一切也要找尋得到。這讓我覺得，成長是酸澀不堪的。我無時(shí)無刻地渴望長大，渴望能夠獨(dú)立自主，甚至是沖破束縛去做我自己想做的事情。同時(shí)，我又不想長大，我害怕失去原本就擁有的一切，害怕隨著時(shí)光變遷，物是人非。就像阿米爾和哈桑，阿米爾的成長，使他失去了哈桑。
我漸漸長大，開始思考這究竟是怎么一回事。先前這樣的想法其實(shí)好似有些悲觀。現(xiàn)在，我想通了。因?yàn)檫@就是成長啊。經(jīng)歷過這樣或者那樣的事，有的事情可能會(huì)抱憾終生，有的事卻能使我受益無窮。人類不過將近一個(gè)世紀(jì)的壽命，如果你什么都不想擁有，覺得這樣就能夠與不會(huì)失去的話，那所謂的生命就沒有了存在的意義啊。我們不能夠因?yàn)橹雷约涸缤碛幸惶鞎?huì)失去，就不去試著擁有它了。就像你摔了一跤，總不能從此不再走路了吧？成長是一段無休止符的冒險(xiǎn)，終其一生，我們都在變化，我們都在成長。今天的自己會(huì)比昨天的自己更成熟一些，可也許明天的自己就又不認(rèn)可今天的自己的想法了。我們都需要一種勇氣，是趁著年輕勇敢奔跑，去追尋前方的路的勇氣。不管是為了自己，還是為了友誼，更加是為了身邊珍惜自己的人。我們都需要這種勇氣，逆著風(fēng)也能無所畏懼地前行和奔跑。
“成長是什么？”
我的答案是：“永遠(yuǎn)無畏地逆風(fēng)奔跑。”
追風(fēng)箏的人讀書筆記高中心得篇十四
戰(zhàn)爭只會(huì)帶來無窮無盡的災(zāi)難，讓孩子沒有童年。每個(gè)侵略者都一樣骯臟，泯滅人性。愿我們永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離災(zāi)難！
種族歧視會(huì)給受歧視的人群帶來嚴(yán)重的傷害，人生來就是平等的。之前在新聞上看到黑人漂白自己，感觸很深，他們肯定是又無奈又痛苦吧。所以，我們現(xiàn)在生活著的人們，永遠(yuǎn)不要去歧視他人，尊重他人也是尊重我們自己。
懦弱有時(shí)候會(huì)給自己和別人帶來傷害和痛苦，所以無論什么時(shí)候我們都要有勇氣去擔(dān)當(dāng)。阿米爾第一次的懦弱傷害了他的兄弟哈桑，阿米爾第二次的懦弱，逃避面對他沒有救哈桑的愧疚和良心不安，制造假象趕走了哈桑父子。然而阿米爾第一次的勇敢，贏得風(fēng)箏大賽，為他贏他最渴望的父愛。阿米爾第二次的勇敢，獨(dú)自解救哈桑的兒子索拉博，讓孩子得到解救，也讓自己得到救贖。勇敢，勇于承擔(dān)終是會(huì)減少很多痛苦。
索拉博絕望的眼神，希望孩子的童年遠(yuǎn)離傷害！
阿米爾的愧疚，希望我們勇于承擔(dān)！
哈桑的正直勇敢，善良，希望我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)，但是需要摒棄的是他的奴性（當(dāng)然這一點(diǎn)是由于當(dāng)時(shí)的社會(huì)造成的）！
追風(fēng)箏的人讀書筆記高中心得篇十五
故事發(fā)生在阿富汗，一個(gè)久經(jīng)戰(zhàn)亂、動(dòng)蕩不安的地方，也是主人公阿米爾和哈桑的家鄉(xiāng)。他們從小一起長大，甚至他們是同父異母的兄弟。小的時(shí)候，他們就喜歡追逐風(fēng)箏。然而，也是風(fēng)箏改變了阿米爾和哈桑。
在追逐風(fēng)箏的日子里，阿米爾和哈桑歷經(jīng)了太多的不幸，遭受了太多的苦難。最終阿米爾獲得了救贖，追到了勇敢、正直、責(zé)任和良知的人性美。讀完《追風(fēng)箏的人》，始終縈繞我耳畔的是哈桑那句“為你，千千萬萬遍”。心靈真誠的感動(dòng)，久久難以平靜。多么希望我們?nèi)巳四軗碛斜舜苏嫘南啻挠H情友情。
“為你，千千萬萬遍。”這句足以表達(dá)哈桑對他主人阿米爾的忠誠，甚至愿意不顧一切幫主人追回一個(gè)風(fēng)箏。“為你，千千萬萬遍?！被蛟S，這對我們來說是難以做到的。但無論如何，我們都需要真心真誠相待每一個(gè)人。
“為你，千千萬萬遍?！泵總€(gè)人心中都有風(fēng)箏，無論它意味著什么，都要勇敢地去追?！盀槟?，千千萬萬遍?！痹肝覀兌际巧钪凶分鹫嬲\真心這只“風(fēng)箏”的人。
追風(fēng)箏的人讀書筆記高中心得篇十六
《追風(fēng)箏的人》是阿富汗斯坦作家卡勒德·胡賽尼(khaledhosseini)的第一部小說，于出版，是美國的排名第三的最暢銷書。全書圍繞阿富汗兩個(gè)少年與風(fēng)箏之間展開，描述了一個(gè)富家少年與家中仆人關(guān)于風(fēng)箏的故事以及關(guān)于人性的背叛與救贖。
關(guān)于這部書，我相信很多人都讀過。這本書的書評網(wǎng)上也能搜到很多。在這里我只想對書中描述的比較典型的一個(gè)人物闡述一下我的個(gè)人看法。那就是書中的主人公——阿米爾少爺。本書是以阿米爾的視角來講述的故事。
阿米爾生于1963年喀布爾的一個(gè)富人社區(qū)中的一個(gè)富裕家庭。阿米爾家的仆人阿里的兒子哈桑則出身哈扎拉人。阿米爾和哈桑是好玩伴。哈桑是一個(gè)特別忠實(shí)，正直，一心只為阿米爾少爺著想的人。兩個(gè)人經(jīng)常一起玩耍、做游戲。阿米爾是出色的“風(fēng)箏斗士”,即善于用自己的風(fēng)箏切斷別人的風(fēng)箏的線;哈桑也是杰出的“風(fēng)箏追逐者”——阿富汗斯坦的傳統(tǒng)是線被切斷而落下的風(fēng)箏歸追到它的人所有。爸爸對兩個(gè)孩子都很喜愛，但嫌阿米爾過于怯懦。兩個(gè)孩子和人打架時(shí)總是哈桑出頭。阿米爾展露出寫作的才華，但爸爸并不看重。因此，在幼年時(shí)期，阿米爾一直為了想博得爸爸的寵愛和肯定而絞盡腦汁。甚至為了逃避哈桑在被害時(shí)自己沒有挺身而出的內(nèi)疚而陷害哈桑，說他偷了自己的禮物，從而要求爸爸將哈桑趕走。這樣，他就不用每天面對哈桑而受到良心上的譴責(zé)和煎熬，也不會(huì)因?yàn)楣５拇嬖诙鴾p少爸爸對他的愛。
從這個(gè)角度看，阿米爾雖然是一個(gè)孩子，但內(nèi)心也存在等級觀念和宗教民族觀念?！拔覐膩頉]有認(rèn)為我與哈桑是朋友”,阿米爾說，“我是普什圖人，他是哈扎拉人，我是遜尼派，他是什葉派”,因此開哈桑玩笑之后或者捉弄他之后，盡管心懷愧疚，但仍然得到自我辯解和自我原諒。乃至斗風(fēng)箏比賽結(jié)束后，阿米爾看到哈桑為保護(hù)追到了的風(fēng)箏被阿塞夫強(qiáng)暴的場景，懦弱的跑開了。當(dāng)時(shí)阿米爾的心里活動(dòng)是：“他只是個(gè)哈拉扎人，不是嗎?”
追風(fēng)箏的人讀書筆記高中心得篇一
風(fēng)箏，是美好與憧憬的象征，就像來人間的一只天使。
在阿米爾十二歲的時(shí)候，他的父親告訴他：“世界上只有一種罪行，那就是盜竊，當(dāng)你殺害一個(gè)人，你偷走一條性命，你偷走他妻子身為人婦的權(quán)利，奪走他子女的父親。當(dāng)你說謊，你偷走別人知道真相的權(quán)利。當(dāng)你詐騙，你偷走公平的權(quán)利。”
文中充斥著不同人的謊言，而謊言并不都是惡的，一些謊言是為了保全，一些謊言是為了私利，一些謊言是為了逃避，一些謊言是為了沉默，我們無法斷論這些謊言是善還是惡，但有一點(diǎn)“事實(shí)”卻是明確的：一旦我們說謊，我們也就剝奪了某人得知真相的權(quán)利。而阿米爾一生都受著謊言的影響，在真相揭示之前，他當(dāng)然不會(huì)知道父親對哈?！粋€(gè)仆人的兒子為何如此照顧，他當(dāng)然也不會(huì)知道自己的謊言到底會(huì)帶來什么改變，他唯一清楚的是：時(shí)機(jī)不到，他寧愿生活在“蒙蔽”中!
可當(dāng)我們欺騙，愚弄著一個(gè)人，一個(gè)愿對你說：“為你，千千萬萬遍。”的人的時(shí)候，那個(gè)人面對你的謊言，不會(huì)對你埋怨甚至敵視，反而一如往常的“真誠的忠貞”，那種永恒的忠貞為讓我們窒息，沒有人會(huì)因?yàn)閷e人說謊后受到這種毫無責(zé)備的寬恕而心安，反而那種深深的愧疚感愈來愈烈。哈桑，卻是這樣忠貞的人，他習(xí)慣于“仆人”的地位，習(xí)慣于逆來順受，于是，阿米爾開始懼怕，因?yàn)楣５闹邑懼荒茱@示他的膽怯，懦弱，卑劣與自私，最終他選擇了逃避和說謊，他的選擇，因?yàn)樗莻€(gè)孩子，也許他能得到大人的寬恕，但卻無法獲得自我救贖!那句：為你，千千萬萬遍!讓我看到了在如今物欲橫流的社會(huì)里，非常稀缺的一種純潔無污的情感——友情。
那又再次成為好人的路。他說。
一條終結(jié)輪回的路。
阿米爾在猶豫，他在逃避與救贖中猶豫，最終他踏上了這條據(jù)說再次成為好人的路，去實(shí)現(xiàn)自我救贖，去減輕罪責(zé)，阿米爾，鼓起勇氣，收拾懦弱，在槍林彈雨中，在死神前救出哈桑的兒子索拉博。
獲救的不單是索拉博，更是阿米爾自己。
故事始于風(fēng)箏，也止于風(fēng)箏。
追風(fēng)箏的人讀書筆記高中心得篇二
《追風(fēng)箏的人》講述了12歲的阿富汗國家富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事，作者并沒有很華麗的文筆，她僅僅是用那淡柔的文字細(xì)膩的勾勒了家庭與友誼，背叛與救贖，卻給我以震撼。
當(dāng)仆人哈?！⒚谞栕詈玫幕锇?，被其他富家少爺圍困在角落里施以暴力時(shí)，阿米爾——哈桑最信任的朋友，卻蜷縮在陰暗的角落里默默注視，直到淚流滿面卻仍不敢挺身幫助哈桑時(shí)，我聽到了心碎的聲音。
可命運(yùn)的指針并沒有停止，阿米爾因?yàn)榕橙醵鴺O端害怕直至慚愧不已，無法面對哈桑。最后甚至栽贓他，讓他永遠(yuǎn)離開了這個(gè)家。到后來阿米爾獲悉哈桑竟是自己同父異母的兄弟時(shí)，悔恨與傷痛糾結(jié)。
當(dāng)中年的阿米爾偶然得知哈桑的消息時(shí)，他卻不顧危險(xiǎn)，前往家鄉(xiāng)阿富汗國家，開始了救贖。但時(shí)間是可怕的，因?yàn)樗梢宰屢磺卸几淖儭＝K于回到家鄉(xiāng)的阿米爾，目睹了家鄉(xiāng)的變化，戰(zhàn)亂不斷，民不聊生。同時(shí)也見到了兒時(shí)的老管家，見到了荒廢的家，也得知了哈桑的死訊。哈桑死了，阿米爾的救贖卻沒有停止，哈桑唯一的兒子索拉博落入了阿米爾兒時(shí)的宿敵手中，兒時(shí)的懦弱和愧疚纏繞著中年的阿米爾……，一場救贖再次開始。
為什么生活在如天堂般的美國，遠(yuǎn)離硝煙彌漫的阿富汗國家，阿米爾仍然有著揮之不去的愁緒，仍然想著那個(gè)令他魂?duì)繅衾@的故土，是哈桑，那個(gè)最忠于他的奴仆，不，是童年的伙伴，是他最愧對的人，讓他的心靈永遠(yuǎn)處在懺悔與不安中。
也許故事的結(jié)局并不完美。故事的結(jié)局，索拉博的不語和沉默以及放風(fēng)箏時(shí)他的笑，讓我感到一絲悲傷，卻也有如負(fù)重釋。因?yàn)榘⒚谞栕愤^，救贖過，勇敢面對過。也許有些許苦澀與酸楚，但人生就是這樣，犯錯(cuò)，錯(cuò)過，再用一生來挽回。
生活中的每一個(gè)人都是阿米爾，都在不斷追尋那早已消逝的哈桑，或而失望，或而欣慰，或哭或笑。人生也許就是在不斷懷念和追尋過去中度過的，我想：書中的情感不僅僅是親情，不僅僅是友情，只要是能夠沉下心來閱讀的人，都會(huì)被其中直指人心的情感打動(dòng)，也會(huì)從中折射出自己曾經(jīng)有過的心緒，比如傷害別人時(shí)的快意和猶疑;危機(jī)關(guān)頭的懦弱無助;親人面臨危險(xiǎn)時(shí)的慌亂無措;愛情乍到時(shí)的浮躁不安;失去親人時(shí)的悲傷孤獨(dú);應(yīng)該擔(dān)當(dāng)責(zé)任時(shí)的自私推諉，以及時(shí)常涌上心頭的自責(zé)、自卑和贖罪的沖動(dòng)……這樣的情感沒有任何的虛偽做作，是一個(gè)人在面臨變化的那一刻來不及思索的真實(shí)反應(yīng)，是一個(gè)人在夜深人靜時(shí)最私密的捫胸自問。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實(shí)刻畫得淋漓盡致。
書的后半段寫得是主人公心靈的救贖。他費(fèi)盡周折找到了哈桑的兒子索拉博，追到了心中漂移已久的風(fēng)箏，重新成為一個(gè)堂堂正正的男子漢，生活的大門終于又向他敞開了。阿米爾的結(jié)局，相比較而言，是幸福的。他終于明白了彼此的意義——以生命為代價(jià)。
追風(fēng)箏的人讀書筆記高中心得篇三
當(dāng)我看到四分之一時(shí)有點(diǎn)不想讀，當(dāng)看到最后時(shí)又無法再讀，正如網(wǎng)上所說的，這是一部沉重的書，書中鮮有明快的節(jié)奏和歡樂的笑語，多是戰(zhàn)爭的傷痕以及世事變幻的凄涼，然而書中又給我們帶來了忠誠、善良，又將親情和友情交織在一起。
本書幾乎是圍繞著拉米爾一生來寫的，從最開始的童年生活到青年時(shí)的遷移，再到戀愛、結(jié)婚，再到中年后被迫重返故鄉(xiāng)。童年的阿米爾很悠閑自在，家境富裕、社會(huì)地位高貴，有很多美好的回憶，尤其是和哈桑在一起的日子，每當(dāng)讀到這樣的文字總會(huì)讓人想起童年的生活。然而自己的懦弱和膽怯先背叛了他，促使他發(fā)生了一系列的心里變化，最終逼走了對他無限忠誠的小伙伴哈桑，這是他最初的懦弱。
每部小說的故事情節(jié)總會(huì)曲折，拉米爾到美國后生活較為平淡，做生意、談戀愛、結(jié)婚，雖然他經(jīng)常想起少年的伙伴哈桑，但內(nèi)心的自責(zé)以及對現(xiàn)實(shí)的逃避讓他再也沒有和哈桑聯(lián)系。命運(yùn)似乎繞了一個(gè)圈，最終他還是知道了哈桑的消息，并震驚哈桑是他同父異母的兄弟，就是那個(gè)對他無比忠誠的少年時(shí)的仆人，在被逼返回阿富汗尋找哈桑兒子時(shí)，拉米爾的思想真正的在重返家園發(fā)生了劇烈的變化。滿街的乞丐、凄慘的街道、貧窮的人民、鮮血淋漓的尸體……，最終拉米爾在反差的沖擊下，變得勇敢和無畏。
哈桑是追風(fēng)箏高手，哈桑的兒子索拉博同樣喜歡追風(fēng)箏，我在想追風(fēng)箏的人暗示的到底是他們父子倆呢還是拉米爾，或者兩者都是。
譯者說，風(fēng)箏象征著夢想、希望、未來和光明，小說告訴人們不管怎樣都要勇敢地去追。
追風(fēng)箏的人讀書筆記高中心得篇四
人在經(jīng)歷生活時(shí)，充溢幸福的同時(shí)也必然摻雜著些許辛酸，但生活不會(huì)因你而中途暫停，所以我們要做的便是學(xué)會(huì)如何去面對。正如《追風(fēng)箏的人》中哈扎拉人的哈桑，只能作奴仆的哈扎拉人。哈桑的母親拋棄了他和他的父親，因他們是哈扎拉人的緣故，打小哈桑就遭受著旁人的恥笑與不屑的眼光，但是哈桑并沒有受此影響，依舊忠于主人公——阿米爾，把阿米爾當(dāng)作朋友更是當(dāng)作主子般尊敬，哈桑是如此的勇敢與善良的生活在阿富汗這片土地上。
主人公——阿米爾，我一直認(rèn)為他其實(shí)是絕大多數(shù)人的性格的縮影。阿米爾與哈桑從出生的那一刻他們的命運(yùn)便被主仆的標(biāo)簽而分隔開來。阿米爾自小就有些怯弱，而哈桑卻總是那般勇敢，毫不猶豫地站出來保護(hù)他。阿米爾為了得到父親更多的關(guān)心和愛，不惜傷害哈桑，哈桑幫助阿米爾追逐象征勝利的風(fēng)箏被欺辱，阿米爾因?yàn)闉樽约旱呐橙跬丝s了，為了父親能把注意力集中于自己，阿米爾不惜陷害哈桑，致使哈桑與阿里(他的父親)被迫離開。其實(shí)阿米爾也并沒有錯(cuò)不是嗎?他只是想要父親的關(guān)注，他只是一位渴望父愛溫暖的孩子罷了。其實(shí)我們不也是這樣嗎?為了尋找能夠慰藉自己心靈的陽光，而用自己的棱角去刺傷他人。
全篇小說以阿米爾的角度展開，成年后的阿米爾常為自己年少時(shí)的懦弱和膽小感到羞恥一直承擔(dān)著對哈桑的愧疚。當(dāng)父親好友拉辛汗讓自己重回喀布爾，說“那兒有再次成為好人的路”。阿米爾在贖罪，讓自己再次重生。
我想人的一生就是這樣，不斷犯錯(cuò)，然后彌補(bǔ)。生命中我們有必須肩擔(dān)的責(zé)任，但我們往往因自私，以為可以逃脫，卻把自己弄得深陷泥潭。阿米爾便是典例，但他最終得到救贖，如果你曾犯錯(cuò)，那么去救贖吧，去找尋內(nèi)心的安寧。
追風(fēng)箏的人，所追逐的僅僅是風(fēng)箏嗎?不是，那是一種對精神品質(zhì)的追求，更是一種精神力量的追求。
追風(fēng)箏的人讀書筆記高中心得篇五
小說《追風(fēng)箏的人》口碑很好，所以我找來讀了，讀完后整體感覺小說充滿著一種壓抑的感覺，但結(jié)尾卻似乎又點(diǎn)亮了一盞燈。這是一個(gè)殘忍而又美麗的故事，作者以溫暖細(xì)膩的筆法勾勒人性的本質(zhì)與救贖，讀來令人蕩氣回腸，給寒冬的季節(jié)添上了濃墨重彩的一筆使心間頓生暖暖的感動(dòng)。
人生也是這樣各有各的幸福各有各的不幸，不要總在抱怨生活，而要學(xué)著應(yīng)對人生。本書的主人公阿米爾的朋友哈桑就是這樣的一個(gè)人。他的母親很小就拋棄了他和他的殘疾父親。他們遭受著眾人的恥笑和不屑的眼光，他們難過悲傷但并沒有放棄生活的期望依舊在這阿富汗這片土地上找尋著他們自我的天地。
童年就像糖果的香味那樣甜，那樣完美?！拔业恼麄€(gè)童年，似乎就是和桑一齊度過的某個(gè)懶洋洋的悠長夏日，我們在爸爸院子里那些交錯(cuò)的樹木中彼此追逐，玩捉迷藏，玩警察與強(qiáng)盜，玩牛仔和印第安人，折磨昆蟲……”追逐著風(fēng)箏望著空中的飛鳥飛過而留下的痕跡真期望這一切能夠定格在那一瞬間。
杯具是什么?魯迅先生說“杯具就是把完美的東西毀滅給人看”。阿米爾和仆人的兒子哈桑參加了阿富汗傳統(tǒng)的斗風(fēng)箏比賽。要贏得最終的勝利，還必須追到被他最終割斷的風(fēng)箏。哈桑是當(dāng)?shù)刈畛錾淖凤L(fēng)箏高手，他替阿米爾去追，承諾阿米爾必須追到。然而，風(fēng)箏追到了。哈桑卻被幾個(gè)少年抓住恥笑與傷害哈桑。阿米爾目睹一了，格軟弱的他卻選擇了袖手旁觀，并再次錯(cuò)誤地選擇了逼哈桑離開家門。
“蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間”。蘇聯(lián)入侵阿富汗，阿米爾和他父親亡命出逃，阿米爾遠(yuǎn)遷美國，但他對哈桑的負(fù)罪感未減，之后他知曉了有關(guān)家庭的巨大秘密，原先哈桑是他同父異母的弟弟。為了找回“再次成為好人的路”，阿米爾重返阿富汗，而哈桑已死，阿米爾在被拳擊的捶打中我看到了久違的感動(dòng)，那是一種勇敢，一道動(dòng)人的風(fēng)景線，一瞥驚鴻的亮光。阿米爾最終救出哈桑的孩子找到“再次成為好人的路”!
在《追風(fēng)箏的人》中，風(fēng)箏是一個(gè)象征。它是珍貴的友情、溫暖的親情、完美的感情，也是忠誠、友善、勇敢……而對阿米爾而言，童年時(shí)的那次追風(fēng)箏，他的自私、怯懦傷害了哈桑，他在對友情的背叛中也喪失了自我的最完美的心;而他為哈桑的兒子追風(fēng)箏其實(shí)是獲得救贖的途徑，追風(fēng)箏成為阿米爾成長史中的儀式!也是一種對期望的寄予，我相信這個(gè)時(shí)候阿米爾的心已經(jīng)得到了救贖因?yàn)樗呀?jīng)找到了自我失去的完美。
追風(fēng)箏的人讀書筆記高中心得篇六
沉下心來讀書的開始。
深入思考的開始。
不得不承認(rèn)，在之前的很長一段時(shí)間里，我?guī)缀鯇ψx書喪失了興趣。經(jīng)常是拿起一本書，放下?？雌饋恚遗c書無緣了。
但總會(huì)有一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的。當(dāng)我看到《追風(fēng)箏的人》這個(gè)書名，引發(fā)了我無限的聯(lián)想。又看到它的封面——黃昏的天空。層層斑斕彩云中有一片通透的蔚藍(lán)天空，仿佛把人帶到更深更廣遠(yuǎn)的世界。一只拖著長長尾巴的風(fēng)箏在余暉中翩翩起舞。這是一個(gè)夢啊!因?yàn)橐粋€(gè)書名，因?yàn)橐粋€(gè)夢境，我買下了它。而事實(shí)證明我這次的決定是對的。
然而有一點(diǎn)我錯(cuò)了。這不是什么童話故事，也并非喜劇。
故事的開始，在阿富汗。說起這個(gè)我們的鄰國，并不是一個(gè)太平世界。我們總會(huì)把它與塔利班、戰(zhàn)爭、難民、死亡聯(lián)系在一起。讓我們想起的總會(huì)是一張張猙獰的臉、驚恐的臉，沒有輕松，更不會(huì)有笑容。就是戰(zhàn)爭，進(jìn)一步推動(dòng)了悲劇的發(fā)生。
似乎一切都是注定的。阿米爾和哈桑，是一對從小一起長大的主仆，或者說伙伴。阿米爾少爺會(huì)說的第一個(gè)詞是爸爸，而哈桑會(huì)說的第一個(gè)詞是阿米爾。那將是他們一生最重要人的名字。阿米爾為了得到爸爸全部的愛，不惜陷害哈桑一家;哈桑為了自己的主人，受盡恥辱，最終奉獻(xiàn)出生命。
是阿米爾錯(cuò)了嗎?他膽小、懦弱、自私，看到哈桑被阿塞夫一群人欺負(fù)，卻佯裝不知道。但他在逃跑的那一刻，心里是多么復(fù)雜。最終他確定“為了贏回爸爸，也許哈桑只是必須付出的代價(jià)，使我必須宰割的羔羊。。。。。。他只是個(gè)哈扎拉人，不是嗎?”事實(shí)不是這樣的，哈桑還是阿米爾同父異母的親弟弟。然而這個(gè)被爸爸一生深埋的秘密揭開時(shí)，哈桑已經(jīng)死在塔利班的槍下。
是哈桑錯(cuò)了嗎?當(dāng)我們讀完這本小說，無不為他的不幸所悲傷，為他的忠誠、純真、善良所感動(dòng)。但經(jīng)歷了一系列事情，看到主人對他的態(tài)度，哈桑還會(huì)認(rèn)為這一切值得嗎?他為什么還要一次次的獻(xiàn)身?難道他也認(rèn)為自己只不過是一個(gè)低賤的仆人嗎?還是為了朋友阿米爾，他情愿付出一切，我們不得而知。
但有一點(diǎn)可以確定，無論是阿米爾還是哈桑，都沒有錯(cuò)，他們原本都是純真善良的孩子。因?yàn)榉N族，使他們有了高低貴賤之分，被逼向世界的兩極。
這個(gè)故事震撼了每一個(gè)人的心靈，他向我們再一次發(fā)出最深的吶喊：
我們要和平!我們要平等!
如果作者僅僅是給我們講述了一個(gè)曲折的故事情節(jié)，那它就太平凡了。故事的精彩在于它細(xì)膩的景物和心理描寫，每個(gè)細(xì)節(jié)都值得去細(xì)細(xì)品味。還不只是這樣，通過阿米爾的視角和內(nèi)心獨(dú)白，我們看到他的世界。每一次聚焦都是那么精準(zhǔn)，就像自己親眼所見。我竟產(chǎn)生這樣的想法，我可以拿它來拍一部電影了。
“為你，千千萬萬遍?！蔽衣犚娮约赫f。
然后我轉(zhuǎn)過身，我追。
他只是一個(gè)微笑，沒有別的了。他沒有讓所有事情恢復(fù)正常。他沒有讓任何事情恢復(fù)正常。只是一個(gè)微笑，一件小小的事情，像是樹林中的一片葉子，在驚鳥的飛起中晃動(dòng)著。
但我會(huì)迎接它，張開雙臂。因?yàn)槊糠甏禾斓絹?，它總是每次融化一片雪?而也許我剛剛看到的，正是第一片雪花的融化。
我追。一個(gè)成年人在一群尖叫的孩子中奔跑。但我不在乎。我追，風(fēng)拂過我的臉龐，我唇上掛著一個(gè)像潘杰希爾峽谷那樣大大的微笑。
我追。
結(jié)果，阿米爾解脫了，在二十六年的的掙扎折磨之后。這對他來說是一個(gè)幸福的結(jié)局。
然而對我來說，還沒有結(jié)束。我會(huì)記得這本書，反復(fù)回味著其中閃爍著的人性的光芒。
追風(fēng)箏的人讀書筆記高中心得篇七
我最初對這本書好奇是因?yàn)檫@本書的作者，先來了解一下這個(gè)作者吧!卡勒德·胡賽尼，1965年生于阿富汗喀布爾市，后隨父親遷往美國。也就是說，他是一位美籍阿富汗。
眾所周知，2001年阿富汗戰(zhàn)爭是以美國為首的聯(lián)軍在2001年10月7日起對基地組織和塔利班的一場戰(zhàn)爭，該戰(zhàn)爭是美國對九一一事件的報(bào)復(fù)，同時(shí)也標(biāo)志著反恐戰(zhàn)爭的開始。直到2014年12月29日，美國總統(tǒng)奧巴馬正式宣布阿富汗戰(zhàn)爭結(jié)束。
全書圍繞風(fēng)箏與阿富汗的兩個(gè)少年之間展開，一個(gè)富家少年與家中仆人關(guān)于風(fēng)箏的故事，關(guān)于人性的背叛與救贖。本書于2003年出版，是美國2005年的排名第三的暢銷書。所有意味著這本書是在阿富汗戰(zhàn)爭期間在美國暢銷的。而書本的前言的前面一頁，寫著“獻(xiàn)給所有阿富汗的孩子”
我始終認(rèn)為多數(shù)的小說無疑是虛構(gòu)的，假想的，正如《盡信書，不如無書》，所以我對這書本本身的內(nèi)容并不好奇，而是對作者和暢銷的原因而驚訝。
因?yàn)檫@部書，讓世界了解了一個(gè)遭受戰(zhàn)火蹂躪的、默默無聞的阿富汗斯坦人，這才是文學(xué)的魅力，也是這部小說的藝術(shù)魅力。但是這部小說不僅如此，它之所以能夠吸引不同民族、國家的讀者，撼動(dòng)讀者內(nèi)心纖細(xì)的情感，是因?yàn)樗懻摿岁P(guān)于人性和人性的拯救問題，這是現(xiàn)代人類面臨的共同話題。其實(shí)，人性的救贖是這部小說的核心價(jià)值。
作為阿富汗戰(zhàn)爭的發(fā)起者美國政府，面對如此一本書，居然還在美國暢銷，無疑是一個(gè)奇跡，或者是必然，因?yàn)槊绹荒茏笥颐裰鞯囊庠?，這才是一個(gè)言論自由的國度。
誠然，言論自由被世人自1789年法國《人權(quán)與公民權(quán)宣言》把言論自由作為人權(quán)的最重要的內(nèi)容之一加以規(guī)定。1791年美國憲法修正案第一條也把言論自由列為首要的公民權(quán)。已經(jīng)說了幾個(gè)世紀(jì)了，統(tǒng)治者真正讓民眾言論自由的卻很少，為什么?因?yàn)闀?huì)引起社會(huì)不安，一定的言論自由限制，在某種程度上有利于社會(huì)和諧安定的發(fā)展，但是，積怨越久，怨越深，終究會(huì)爆發(fā)，如果陳勝吳廣李自成，甚至是共產(chǎn)黨的起義，可見一斑。
總之，不好的地方就改變它，不能改變就要想辦法改進(jìn)它。這就是我所感。
追風(fēng)箏的人讀書筆記高中心得篇八
這是兩個(gè)人的故事，阿米爾與哈桑的故事，關(guān)于背叛與救贖的故事。小時(shí)候的阿米爾是懦弱的，膽小的，也正是這種性格導(dǎo)致他們分別二十多年后，還未再見就是永別。哈桑只是一個(gè)仆人的兒子，雖然他沒有什么文化，但他身上有著良好的品質(zhì)，忠誠，勇敢，重感情。
在一次追風(fēng)箏比賽中阿米爾與哈桑拿到了第一，阿米爾也終于被父親另眼相看，但哈桑卻由于之前與阿塞夫的沖突，在追到風(fēng)箏時(shí)遭到了阿塞夫一伙人的狠狠報(bào)復(fù)慘遭羞辱，當(dāng)時(shí)阿米爾卻躲在一旁看著沒有阻止。隨后阿米爾由于自責(zé)，為了將錯(cuò)誤推給哈桑，而陷害哈桑離開，阿米爾本以為哈桑會(huì)為自己辯解，可是他只是默默的承受。當(dāng)戰(zhàn)亂蔓延阿富汗時(shí)，阿米爾與他的父親一起去了美國。
阿米爾在美國遇到了索拉雅，經(jīng)歷重重困難后與之結(jié)婚，婚后兩人過著甜蜜的生活，但他們卻總是沒孩子，醫(yī)生也表示沒辦法，而阿米爾此時(shí)也四十多歲了。就在阿米爾本以為不會(huì)再踏入故土?xí)r，一封來自拉辛汗的信出現(xiàn)在他眼前，是他父親的老朋友，拉辛汗告訴他，哈桑是他父親與莎娜芭的兒子，是他父親當(dāng)年犯的錯(cuò)，還告訴他哈桑因?yàn)槭刈o(hù)他在阿富汗的家而付出了生命，拉辛汗說哈桑死前一直沒有低頭，寧死不屈。
多少年的時(shí)間本以為能埋沒一切，但一件真相卻浮出了水面，將阿米爾與哈桑再次連接起來。
再次踏入故土，阿米爾心里的想法是截然不同的，他的目的是救贖，找回哈桑的兒子——索拉博，對，他同父異母的哈桑的兒子，這是他父親二十多年前犯的錯(cuò)，但阿米爾卻有義務(wù)且必須去做，因?yàn)樗睦锴宄悄芙忾_他心中多年的心結(jié)。
當(dāng)阿米爾面對心靈極度扭曲的阿賽夫時(shí)他并沒有害怕，因?yàn)榇藭r(shí)阿米爾的心里只感覺到一股責(zé)任感，他只想把索拉博從阿塞夫手中解救出來。當(dāng)阿米爾被阿塞夫的不銹鋼拳套一次次擊中時(shí)，他沒有感到痛苦，他心里只有解脫的快感，只有卸掉重?fù)?dān)后的輕松，他感受到了心靈的升華，盡管他已遍體鱗傷。
當(dāng)阿米爾醒來時(shí)，他已經(jīng)躺在醫(yī)院了，全身多處骨折，但索拉博被他帶回來了。但是經(jīng)歷這件事后索拉博卻有了心結(jié)，甚至差點(diǎn)自殺。索拉雅將索拉博當(dāng)做親生兒子對待，最終結(jié)局定格在阿米爾與索拉博一起追風(fēng)箏，他們笑著，跑著，追著。
小時(shí)候的阿米爾與哈桑一起爬樹、追風(fēng)箏、看電影、講故事……他們是最好的朋友。他們的友誼永遠(yuǎn)都在！“為你，千千萬萬！”這是哈桑對阿米爾的承諾，而哈桑付出的是一生的光陰。
追風(fēng)箏的人讀書筆記高中心得篇九
那片星空那片海，那種向往與勇敢。
一個(gè)陽光正好的午后在學(xué)校的小書攤上看見這本書，明晃晃的顏色跳躍在一群書中，具有號召的力量，它的名字具有詩意讓人想象，風(fēng)箏代表了什么呢?代表了希望，代表了一個(gè)人，還是代表那個(gè)永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的錯(cuò)?可能都有吧。
文中講述了一個(gè)阿富汗的富家少爺和他家仆人的兒子之間的脆弱的友誼，以及深處不可磨滅的掛念，在主人公背叛之后，選擇贖罪，一場愛背叛和贖罪交織的故事，非常打動(dòng)人心，它還反映了當(dāng)時(shí)的政治生活，也是歷史上一本不可多得的好書。
總有這樣一個(gè)人，在受到背叛的時(shí)候依然揮手比心，對著那個(gè)背叛自己的人說著“為你，千千萬萬遍?！蹦鞘且环N來自骨里的卑微，一種向往友誼的勇氣，一種害怕失去的膽怯，他們怎樣都勇敢，唯獨(dú)在你面前失去了方寸，失去了勇敢，那些像阿米爾的那種人，這里有再次成為好人的路，請珍惜身邊來之不易的哈桑。
哈桑很好，只是活得卑微，愛得也卑微。哈桑，他的一顆心全部都給了阿米爾，認(rèn)定阿米爾為他一生唯一的朋友，他用盡了一顆心。哈桑有著與阿米爾來自同一個(gè)父親的血液，但依舊卑微著做著仆人，萬般尊敬自己那所謂的主人，為了阿米爾，他承擔(dān)了所有的錯(cuò)，為了阿米爾，他辦了阿米爾讓他辦的所有的事情，最后甚至容忍了背叛，失去了生命，而在阿米爾口中卻依然我仆人家的兒子的身份，很多東西，他并不想要，但沒有辦法，他愛上一個(gè)魔鬼一樣的人，為對方眼中什么也不是的友誼，仍用一整顆心去對待，他活得卑微，愛得也卑微。
阿米爾沒有很差，有著很多好人都沒有的結(jié)果，阿米爾沒有很差，只是不懂得珍惜，不懂得去愛，袖手旁觀的看著一個(gè)全心全意為自己的人被欺負(fù)，然后選擇背叛，選擇了一份安逸的生活，他最后過得很好，有著很多好人沒有結(jié)果，最后帶著一顆心一份內(nèi)疚去贖罪，去尋找一條通向好人的路，最后發(fā)現(xiàn)自己又負(fù)了一個(gè)人，想要全力贖罪，卻發(fā)現(xiàn)無力回天，就像電影《大魚海棠》里面靈婆說的一句話，讓人很是震驚“你犯了一個(gè)錯(cuò)誤，當(dāng)你想要彌補(bǔ)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)無力回天?！彼寻讶藗?，把人的心傷了。其實(shí)阿米爾沒有很差，在年少輕狂處犯下的錯(cuò)誤，最終懂得去彌補(bǔ)，不過失去了朋友，也失去了信任。他當(dāng)時(shí)的背叛，也許只是為了得到父親的關(guān)心。也是一種無奈的愛吧。
一本好書反映著當(dāng)時(shí)的政治，刻畫出一個(gè)不完美的主人公，在愛背叛贖罪中刻畫生活，刻畫出一個(gè)年少輕狂的主人公與他一生的變化，時(shí)間洗滌他身上的浮躁，洗滌了他身上的年少輕狂，甚至洗滌了他身上的罪。寫了一個(gè)男孩子怎樣卑微的去愛，去喜歡一個(gè)背叛了自己的人，在背叛之后仍然不愿放棄，依舊選擇守護(hù)，寫了生活中大部分的人為了某個(gè)人的卑微去愛，為他什么都可以犧牲，卻不愿意去愛一下自己。
風(fēng)箏存在于人的一生當(dāng)中，一些想要去追逐的人，東西或者夢想，而我們亦是追風(fēng)箏的人，有些東西需要我們努力去得到，去追求。他跑我追，只要努力，想要的東西總會(huì)在不遠(yuǎn)處等我。
追風(fēng)箏的人讀書筆記高中心得篇十
眼前是他的面孔，渾圓的臉龐，扁平的鼻子，兔唇。哈桑，那個(gè)追風(fēng)箏的人。他說，為你，千千萬萬遍。那些無法被埋葬的陳年舊事，順著回憶扭曲的枝蔓爬上來。他的臉在那天宛如破銅爛鐵般的黃昏中漸漸隱去，泥濘的小巷，阿塞夫扭曲的臉，哈桑沾血的衣襟，蒼白的神情，那只對我而言無比重要的風(fēng)箏，那只用背叛換來的風(fēng)箏。我躲在暗處，眼睜睜地看著哈桑被阿塞夫欺凌，為了那只屬于我的風(fēng)箏。我懦弱地退縮了。哈桑，那個(gè)追風(fēng)箏的人，我知道那天之后我再也無法面對他，面對他眼中一如既往的忠誠。我是個(gè)懦夫，我背叛了他。
世界上的一切于我而言陌生了，仿佛我在一瞬間被推出了這個(gè)世界。二十多年了，我竟然活在一個(gè)謊言之下。哈桑，不是仆人阿里的兒子，他是，我的親弟弟。我和爸爸都背叛了愿意為我們付出生命的人。原來這么多年，爸爸背叛阿里，我背叛哈桑，爸爸去世，哈桑被殺，是一個(gè)輪回。拉辛汗說：“那兒又再次成為好人的路?！币粭l終結(jié)輪回的路。爸爸和我的背叛讓哈桑永遠(yuǎn)地失去了本該屬于他的一切，包括生命。生活華美的羽衣被撕下，露出殘盡的真相。當(dāng)初拉辛汗要我回到阿富汗，接來哈桑留下的兒子?？砂⒏缓箲?zhàn)火連天，可我已在美國有了家庭和事業(yè)。然而，這一刻，我決定了，去阿富汗。一條救贖的路，我不愿錯(cuò)過。
時(shí)隔多年，眼前又是那一張熟悉的，猙獰的，我不愿再看到的臉，阿塞夫。如果我能打敗他，就可以救出那個(gè)孩子，哈桑的兒子。我被他揍得遍體鱗傷，渾身劇痛難忍。但我在笑，自那個(gè)血色的'黃昏之后，我第一次感到了心安理得，身體和思想不可避免地發(fā)生分歧。然而，我竟覺得，這是我二十多年來一直期待的結(jié)局。那一瞬間我沒有錯(cuò)過救贖的路，我以為生命就要結(jié)束，我反而覺得欣慰，一直站在旁邊的孩子卻忽然舉起了彈弓，對準(zhǔn)了已經(jīng)失去了理智的阿塞夫。那一瞬間，我以為我看到了哈桑。
他和我站在“病玉米之墻“下。他修補(bǔ)好兔唇后的那個(gè)笑容。他說：“為你，千千萬萬遍?！?BR> 而我，也終于可以對那個(gè)小男孩說一句：“為你，千千萬萬遍?！?BR> 雖然遲到了二十年，但我終于沒有錯(cuò)過救贖的路。
真好。
以主人公阿米爾的角度寫了他在選擇面前的心理。
追風(fēng)箏的人讀書筆記高中心得篇十一
假期里讀了美國作家卡勒德·胡塞尼的第一本小說《追風(fēng)箏的人》，這是一個(gè)關(guān)于愛、恐懼、愧疚、贖罪的故事。這部小說以十九世紀(jì)七十年代的阿富汗和之后的美國為社會(huì)背景，講述了一段沒有前景的友誼，一個(gè)令人心碎的故事，小說的高潮如此殘忍又如此美麗，但就像《休斯頓紀(jì)事報(bào)》在評論此書所說的那樣：“此書是一部睿智并發(fā)人深思的小說：贖罪并不必然等同于幸福?！?BR> 風(fēng)箏，就好像一位天使般的信使;亦好象一個(gè)信使似的的天使，它傳遞著美好和愿景;聯(lián)系著人間和天堂。我聯(lián)想這其中的故事也一定是美好的。
我懷著期待進(jìn)入了作者用輕描淡寫的筆調(diào)營造的情景，從容平和卻暗含憂傷的靜美心態(tài)講述的記憶里，一口氣讀了70多頁。我也喜歡卡勒徳筆下的喀布爾的冬天，他說：“冬天是喀布爾每個(gè)孩子最喜歡的季節(jié)，至少那些家里買得起一個(gè)溫暖鐵爐的孩子是這樣的?！彼f得真實(shí)在，喀布爾的冬天和我們這里一樣是孩子們自由的假期，時(shí)間的流水濾盡了童年的煩惱。
風(fēng)箏，一個(gè)用棉紙、膠水和竹子做成的玩具，卻始終交織著親情、友情、愛情。在主人公阿米爾的眼里，這也曾一度能彌合父親與自己的鴻溝，但也因?yàn)樽约旱呐橙?，他背叛了那個(gè)追風(fēng)箏的人，那個(gè)兔唇的人，那個(gè)說出的第一個(gè)字是自己名字的人，那個(gè)竟然是自己同父異母的弟弟的人——哈桑。為你，千千萬萬遍。這是哈桑純潔善良的寫照，是哈桑挺身而出的見證，是哈桑忠志不渝的承諾。這一句話，看似簡單卻又十分沉重的言語，讓阿米爾對自己的懦弱和背叛再也承受不住，最后的選擇只能是必須有一個(gè)要離開。當(dāng)哈桑承認(rèn)那個(gè)本不該承認(rèn)的錯(cuò)誤，他和父親早已明白，是該離開的時(shí)候了。也許會(huì)有些痛苦，但生活會(huì)繼續(xù)。兩人相離，走向了各自的人生軌道。二十年后，哈桑在悲痛下死去，而已經(jīng)事業(yè)有成的阿米爾在得知父親的罪行和驚人的秘密——哈桑和自己是兄弟后，他帶著自己和父親的罪行贖罪般的努力，終于找到了哈桑的兒子，他也完成了一個(gè)男人的成長。對于阿米爾的父親，當(dāng)善行接替了惡行，那就是真正的獲救。而阿米爾，也第一次像個(gè)男子漢一樣，在滿目瘡痍殘酷的統(tǒng)治現(xiàn)實(shí)中，找尋回自己二十年前未能擁有的勇氣。
在這本感人至深的小說里面，風(fēng)箏是具有象征性的，它既可以是親情、友情、愛情，也可以是正直、善良、誠實(shí)。對阿米爾來說，風(fēng)箏隱喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成為健全的人，成為他自己期許的阿米爾。“一個(gè)不能保護(hù)自己的男孩，長大之后什么東西都保護(hù)不了”，這是父親在阿米爾孩童時(shí)代無奈的評價(jià)。而成年的阿米爾，一直在對哈桑背叛的陰霾下生活著，他背負(fù)著罪惡感，最終，他帶著救贖踏上了那條再次成為好人的路。對哈桑來說，風(fēng)箏代表著忠誠、忠心、毫無回報(bào)的付出。他知道阿米爾少爺看到了小巷里面的一切，知道他在那，袖手旁觀。哈桑明知阿米爾背叛了自己，然而那次手表風(fēng)波中還是再次救了他，這個(gè)自己盡心盡力去服侍的人，這個(gè)自己認(rèn)為和他是朋友的人，這個(gè)自己終被他所背叛的人。難怪阿米爾時(shí)至今日也不能夠直視像哈桑這樣的人，這種說出的每個(gè)字都當(dāng)真的人。因?yàn)樗溃汗＞褪沁@樣，他真是純潔的該死，跟他在一起，你永遠(yuǎn)覺得自己是個(gè)騙子?？蔁o論怎樣，哈桑，還是那個(gè)兔唇的哈桑，依舊是那個(gè)追風(fēng)箏的人。
生活就像是散開的拼圖，每一塊都有讓人想起生活原本應(yīng)該是另一種樣子，讓人不禁想起那個(gè)尚未綻放就已經(jīng)凋謝的夢。
書的感情不僅僅是親情、友情。只要是能夠沉下心來閱讀的人都會(huì)被其中直指人心的情感打動(dòng)，也會(huì)從中折射出自己曾經(jīng)有過的心緒，比如傷害別人時(shí)的愜意和猶疑、危急關(guān)頭的懦弱無助、親人面臨危險(xiǎn)時(shí)的慌亂無措、失去親人時(shí)的悲傷孤獨(dú)、有過擔(dān)當(dāng)責(zé)任的自私推諉，以及時(shí)常涌上心頭的自責(zé)、自卑和贖罪的沖動(dòng)......這樣的情感沒有任何的虛偽做作，是一個(gè)人在面臨變化的那一刻來不及思索的正常反應(yīng)，是一個(gè)人在夜深人靜時(shí)最私密的捫心自問，胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實(shí)刻畫得乎乎殘酷，卻又毫不嘩眾取寵。
也許結(jié)局并不完美，也許有些苦澀與酸楚，但人生就是這樣，犯錯(cuò)，錯(cuò)過，就該用一生來挽回。
追風(fēng)箏的人讀書筆記高中心得篇十二
人總會(huì)犯錯(cuò)的，有些錯(cuò)無傷大雅，淺淡的從你生命中過去了，可有些錯(cuò)，也許是你一輩子也沒有機(jī)會(huì)彌補(bǔ)的，永遠(yuǎn)無法忘記，更沒有機(jī)會(huì)改正，因?yàn)闀r(shí)間不能倒流，它會(huì)一直在你心中，像一根扎在你心中的刺。有些人選擇了逃避，在夜深人靜時(shí)，良心會(huì)化作皮鞭抽打你的靈魂;有些人選擇了贖罪，雖然仍無法彌補(bǔ)曾經(jīng)的過錯(cuò)，但卻獲得了一些良心上的慰藉。《追風(fēng)箏的人》講的就是一個(gè)有關(guān)贖罪的故事。
小說以第一人稱的角度講述了阿米爾的故事。主角阿米爾生于1963年喀布爾的一個(gè)富人社區(qū)中的一個(gè)富裕家庭。其父親是一個(gè)正直的普什圖人，一名法官的兒子和成功的地毯商人。阿米爾家的仆人阿里的兒子哈桑則是哈扎拉人。阿米爾和哈桑是好玩伴，哈桑是一個(gè)特別忠實(shí)，正直，一心只為阿米爾少爺著想的人，兩個(gè)人經(jīng)常一起玩耍、游戲。阿米爾是出色的“風(fēng)箏斗士”，善于用自己的風(fēng)箏切斷別人的風(fēng)箏的線；哈桑也是杰出的“風(fēng)箏追逐者”，在風(fēng)箏比賽里，風(fēng)俗是線被切斷而落下的風(fēng)箏歸追到它的人所有。
1975年冬天的風(fēng)箏比賽改變了一切。阿米爾切斷了最后一只藍(lán)風(fēng)箏，獲得了比賽的勝利，哈桑跑去追風(fēng)箏，人群涌上來向阿米爾道賀。阿米爾到處尋找哈桑和那只藍(lán)風(fēng)箏，最在一個(gè)賣干果的老商人那里得到了消息，同時(shí)也知道了有幾個(gè)男孩在追哈桑。他聽著聲音尋到了一條死胡同，有三個(gè)男孩擋住了哈桑去路，帶頭的是阿塞夫。在那條小巷里，阿塞夫要那只藍(lán)風(fēng)箏，可哈桑不肯，然后阿塞夫強(qiáng)暴了哈桑。這一切都被躲在拐角阿米爾看到，但由于怯懦阿米爾沒有挺身而出。之后的日子里阿米爾由于無法面對哈桑而希望爸爸把阿里、哈桑解雇，被嚴(yán)詞拒絕。于是阿米爾在13歲生日的晚上陷害哈桑，說他偷了自己的生日禮物。哈桑知曉一切，但還是承認(rèn)了偷竊。阿里和哈桑不顧爸爸的反對搬到了哈扎拉族聚居的哈扎拉賈特山區(qū)?！霸S多年過去了，人們說陳年舊事可以被埋葬，然而我終于明白這是錯(cuò)的，因?yàn)橥聲?huì)自己爬上來。”此后，阿米爾都被愧疚和自責(zé)的陰影所纏繞。
書中有一句話讓我記憶猶新：如果罪行導(dǎo)致善行，那就是真正的獲救。每個(gè)人都有可能犯下錯(cuò)誤，但關(guān)鍵是承擔(dān)錯(cuò)誤的勇氣，在很多時(shí)候，因?yàn)橐粫r(shí)錯(cuò)誤的念頭，導(dǎo)致錯(cuò)誤的行為，傷害到其他人，礙于面子，礙于需要承擔(dān)的責(zé)任，我們有時(shí)候選擇逃避，逃避我們的錯(cuò)誤，逃避我們對其他人造成的傷害。
在這本書里，風(fēng)箏是貫穿全文的一條線，它代表哈桑對阿米爾的忠誠，代表阿米爾快樂的童年，代表一種希望，代表一種對友情的追逐，它是象征意義的。在這本書的結(jié)尾，阿米爾看到了索拉博的笑容，他像多年前哈桑為他追風(fēng)箏一樣為索拉博追風(fēng)箏，不顧一切，過去與現(xiàn)在重疊在了一起，讓人恍然。
愿阿米爾能夠追到風(fēng)箏。
愿每個(gè)人都能追到自己的風(fēng)箏，我追。
追風(fēng)箏的人讀書筆記高中心得篇十三
半年前，我接觸了這本書——卡勒得胡賽尼的《追風(fēng)箏的人》。初讀此書，我便生出了這個(gè)問題，帶著這個(gè)問題，我讀完了這一本小說。我的閱讀量很大，可偏偏是這本不薄不厚的小說我看了足足有四個(gè)月，每天晚上都在看。
這本書給我?guī)砹司薮蟮恼鸷?。作者在講述一個(gè)人生。淳樸的友誼，友誼的背叛，自己的墮落，再到成年后的自己救贖，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的親情謊言后也能釋懷。我一度熱淚盈眶，是因?yàn)橐画h(huán)一環(huán)扣人心弦的情節(jié)，是因?yàn)橐粋€(gè)一個(gè)令人感慨的心路歷程，是因?yàn)檫@個(gè)跌落過深淵，也重見過光明的成長旅程。這一切都令我令人動(dòng)容。
最令我記憶猶新的，是他們兒時(shí)全國比賽的時(shí)候。主人公阿富汗富家少爺阿米爾和他的仆人哈桑贏得了比賽。在那之后，阿米爾親眼目睹著哈桑受到巨大的傷害，卻因?yàn)槟懬雍秃ε侣浠亩?。因?yàn)樵谀莻€(gè)時(shí)候，阿米爾還未真正地把哈桑當(dāng)成他的好朋友。他甚至覺得，主人就是主人，而仆人生來就是為了主人做牛做馬。更可悲的是，阿米爾甚至認(rèn)為哈桑奪走了自己父親的愛而趕走了情同手足的他。多年以后，阿米爾隨著父親逃亡至美國，成年后的阿米爾想起哈桑受到傷害的那一幕幕，那畫面如同電影似地在他的腦海里回放，他很痛苦，他很自責(zé)，他無法原諒自己的罪過。阿米爾成家后，仍活在自責(zé)的陰影里，跟妻子坦言后，妻子全力支持他贖罪的想法，他踏上了回鄉(xiāng)的路。在贖罪的過程中，阿米爾發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天的謊言，又曾一度命懸一線。最終，阿米爾釋懷了父親的滔天謊言，選擇了把它永遠(yuǎn)掩埋在自己的心底里。
兒時(shí)的比賽，哈桑對阿米爾說：“為你，千千萬萬遍?！弊约恨D(zhuǎn)身就不顧一切地去追隨那風(fēng)箏，像他說的一樣，只是為了阿米爾。歲月消逝，造化弄人，上天似乎在冥冥之中也自有安排。就像后來，阿米爾為了哈桑，千千萬萬遍，不惜一切代價(jià)去追隨兒時(shí)的哈桑與兒時(shí)的他內(nèi)心的那個(gè)“風(fēng)箏”，那個(gè)只屬于他們兩個(gè)人的“風(fēng)箏”，不顧一切也要找尋得到。這讓我覺得，成長是酸澀不堪的。我無時(shí)無刻地渴望長大，渴望能夠獨(dú)立自主，甚至是沖破束縛去做我自己想做的事情。同時(shí)，我又不想長大，我害怕失去原本就擁有的一切，害怕隨著時(shí)光變遷，物是人非。就像阿米爾和哈桑，阿米爾的成長，使他失去了哈桑。
我漸漸長大，開始思考這究竟是怎么一回事。先前這樣的想法其實(shí)好似有些悲觀。現(xiàn)在，我想通了。因?yàn)檫@就是成長啊。經(jīng)歷過這樣或者那樣的事，有的事情可能會(huì)抱憾終生，有的事卻能使我受益無窮。人類不過將近一個(gè)世紀(jì)的壽命，如果你什么都不想擁有，覺得這樣就能夠與不會(huì)失去的話，那所謂的生命就沒有了存在的意義啊。我們不能夠因?yàn)橹雷约涸缤碛幸惶鞎?huì)失去，就不去試著擁有它了。就像你摔了一跤，總不能從此不再走路了吧？成長是一段無休止符的冒險(xiǎn)，終其一生，我們都在變化，我們都在成長。今天的自己會(huì)比昨天的自己更成熟一些，可也許明天的自己就又不認(rèn)可今天的自己的想法了。我們都需要一種勇氣，是趁著年輕勇敢奔跑，去追尋前方的路的勇氣。不管是為了自己，還是為了友誼，更加是為了身邊珍惜自己的人。我們都需要這種勇氣，逆著風(fēng)也能無所畏懼地前行和奔跑。
“成長是什么？”
我的答案是：“永遠(yuǎn)無畏地逆風(fēng)奔跑。”
追風(fēng)箏的人讀書筆記高中心得篇十四
戰(zhàn)爭只會(huì)帶來無窮無盡的災(zāi)難，讓孩子沒有童年。每個(gè)侵略者都一樣骯臟，泯滅人性。愿我們永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離災(zāi)難！
種族歧視會(huì)給受歧視的人群帶來嚴(yán)重的傷害，人生來就是平等的。之前在新聞上看到黑人漂白自己，感觸很深，他們肯定是又無奈又痛苦吧。所以，我們現(xiàn)在生活著的人們，永遠(yuǎn)不要去歧視他人，尊重他人也是尊重我們自己。
懦弱有時(shí)候會(huì)給自己和別人帶來傷害和痛苦，所以無論什么時(shí)候我們都要有勇氣去擔(dān)當(dāng)。阿米爾第一次的懦弱傷害了他的兄弟哈桑，阿米爾第二次的懦弱，逃避面對他沒有救哈桑的愧疚和良心不安，制造假象趕走了哈桑父子。然而阿米爾第一次的勇敢，贏得風(fēng)箏大賽，為他贏他最渴望的父愛。阿米爾第二次的勇敢，獨(dú)自解救哈桑的兒子索拉博，讓孩子得到解救，也讓自己得到救贖。勇敢，勇于承擔(dān)終是會(huì)減少很多痛苦。
索拉博絕望的眼神，希望孩子的童年遠(yuǎn)離傷害！
阿米爾的愧疚，希望我們勇于承擔(dān)！
哈桑的正直勇敢，善良，希望我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)，但是需要摒棄的是他的奴性（當(dāng)然這一點(diǎn)是由于當(dāng)時(shí)的社會(huì)造成的）！
追風(fēng)箏的人讀書筆記高中心得篇十五
故事發(fā)生在阿富汗，一個(gè)久經(jīng)戰(zhàn)亂、動(dòng)蕩不安的地方，也是主人公阿米爾和哈桑的家鄉(xiāng)。他們從小一起長大，甚至他們是同父異母的兄弟。小的時(shí)候，他們就喜歡追逐風(fēng)箏。然而，也是風(fēng)箏改變了阿米爾和哈桑。
在追逐風(fēng)箏的日子里，阿米爾和哈桑歷經(jīng)了太多的不幸，遭受了太多的苦難。最終阿米爾獲得了救贖，追到了勇敢、正直、責(zé)任和良知的人性美。讀完《追風(fēng)箏的人》，始終縈繞我耳畔的是哈桑那句“為你，千千萬萬遍”。心靈真誠的感動(dòng)，久久難以平靜。多么希望我們?nèi)巳四軗碛斜舜苏嫘南啻挠H情友情。
“為你，千千萬萬遍。”這句足以表達(dá)哈桑對他主人阿米爾的忠誠，甚至愿意不顧一切幫主人追回一個(gè)風(fēng)箏。“為你，千千萬萬遍?！被蛟S，這對我們來說是難以做到的。但無論如何，我們都需要真心真誠相待每一個(gè)人。
“為你，千千萬萬遍?！泵總€(gè)人心中都有風(fēng)箏，無論它意味著什么，都要勇敢地去追?！盀槟?，千千萬萬遍?！痹肝覀兌际巧钪凶分鹫嬲\真心這只“風(fēng)箏”的人。
追風(fēng)箏的人讀書筆記高中心得篇十六
《追風(fēng)箏的人》是阿富汗斯坦作家卡勒德·胡賽尼(khaledhosseini)的第一部小說，于出版，是美國的排名第三的最暢銷書。全書圍繞阿富汗兩個(gè)少年與風(fēng)箏之間展開，描述了一個(gè)富家少年與家中仆人關(guān)于風(fēng)箏的故事以及關(guān)于人性的背叛與救贖。
關(guān)于這部書，我相信很多人都讀過。這本書的書評網(wǎng)上也能搜到很多。在這里我只想對書中描述的比較典型的一個(gè)人物闡述一下我的個(gè)人看法。那就是書中的主人公——阿米爾少爺。本書是以阿米爾的視角來講述的故事。
阿米爾生于1963年喀布爾的一個(gè)富人社區(qū)中的一個(gè)富裕家庭。阿米爾家的仆人阿里的兒子哈桑則出身哈扎拉人。阿米爾和哈桑是好玩伴。哈桑是一個(gè)特別忠實(shí)，正直，一心只為阿米爾少爺著想的人。兩個(gè)人經(jīng)常一起玩耍、做游戲。阿米爾是出色的“風(fēng)箏斗士”,即善于用自己的風(fēng)箏切斷別人的風(fēng)箏的線;哈桑也是杰出的“風(fēng)箏追逐者”——阿富汗斯坦的傳統(tǒng)是線被切斷而落下的風(fēng)箏歸追到它的人所有。爸爸對兩個(gè)孩子都很喜愛，但嫌阿米爾過于怯懦。兩個(gè)孩子和人打架時(shí)總是哈桑出頭。阿米爾展露出寫作的才華，但爸爸并不看重。因此，在幼年時(shí)期，阿米爾一直為了想博得爸爸的寵愛和肯定而絞盡腦汁。甚至為了逃避哈桑在被害時(shí)自己沒有挺身而出的內(nèi)疚而陷害哈桑，說他偷了自己的禮物，從而要求爸爸將哈桑趕走。這樣，他就不用每天面對哈桑而受到良心上的譴責(zé)和煎熬，也不會(huì)因?yàn)楣５拇嬖诙鴾p少爸爸對他的愛。
從這個(gè)角度看，阿米爾雖然是一個(gè)孩子，但內(nèi)心也存在等級觀念和宗教民族觀念?！拔覐膩頉]有認(rèn)為我與哈桑是朋友”,阿米爾說，“我是普什圖人，他是哈扎拉人，我是遜尼派，他是什葉派”,因此開哈桑玩笑之后或者捉弄他之后，盡管心懷愧疚，但仍然得到自我辯解和自我原諒。乃至斗風(fēng)箏比賽結(jié)束后，阿米爾看到哈桑為保護(hù)追到了的風(fēng)箏被阿塞夫強(qiáng)暴的場景，懦弱的跑開了。當(dāng)時(shí)阿米爾的心里活動(dòng)是：“他只是個(gè)哈拉扎人，不是嗎?”