一個沒有計劃的人，很容易陷入迷茫和無所適從的狀態(tài)。在制定計劃之前，我們需要先梳理清楚自己的目標和需求。成功的計劃是一個動態(tài)的過程，需要不斷調整和改進，以適應變化的環(huán)境和需求。
村民教育室工作計劃安排篇一
20__年共發(fā)放糧食補貼(小麥)萬元;“一噴三防”肥30959包，農機燃油補貼萬元;農業(yè)政策性保險，20__年棉花入保面積畝，入保金額元，入保戶數4212戶;小麥入保面積畝，入保金額10015元，入保戶數812戶;農業(yè)機械補貼上半年共補貼170余臺，補貼金額萬元;小麥良種補貼面積為4438畝，556戶，補貼小麥良種數量32785公斤。
(三)特色農業(yè)發(fā)展。
鎮(zhèn)認真落實富民政策，采取有力措施，因地制宜，進一步調整優(yōu)化產業(yè)結構，大力發(fā)展設施農業(yè)、特色農業(yè)等高效生態(tài)農業(yè)，精心規(guī)劃建設了鎮(zhèn)獨具特色綠色生態(tài)農業(yè)布局。
20__年，我鎮(zhèn)共建設特色農產品產業(yè)基地9處，規(guī)劃種植面積20000余畝，為基地農戶人均增收8000元。
1、梁王片萬畝優(yōu)質蘋果生產基地。
該項目集中規(guī)劃為3個示范區(qū).一是梁王2萬畝示范區(qū)。北至老濱孤路，東至街道，南至一分干，西至義虎路，面積2萬畝。二是2萬畝示范區(qū)。西起一分干，北至六義干，東至水庫二支，南至北大支渠，面積2萬畝。三是老黃河故道2萬畝示范區(qū)。以老黃河故道為核心，南起五一村，北至壽光村，面積2萬畝。
該項目規(guī)劃5年內完成蘋果栽植，現已種植萬畝。年購進優(yōu)質蘋果苗木萬株，新植優(yōu)質蘋果1500畝。其中在郭河片種植了500畝、黃河故道片種植了500畝、梁王片種植了500畝。
2、鎮(zhèn)仁韓片5000畝特色農產品示范園。
(1)該項目區(qū)西至太平界，東至義英路，北大支渠，北至北水源支渠，總控制面積5000畝。
(2)項目區(qū)主要分為五個種植區(qū)塊，其中圍子紅薯種植基地2500畝，水庫周圍雜果園180畝，投資1010萬元;富硒黑花生種植基地1200畝，投資450萬元;中藥材基地1000畝，投資300萬元;壽光村高溫大棚蔬菜120畝，建設高溫大棚60個，投資1400萬元，產業(yè)區(qū)道路配套11公里，投資440萬元，高低壓線路公里，投資80萬元，管道水系公里，投資90萬元，總投資3770萬元。截至目前，修筑產業(yè)路11公里，高低壓線路公里，管道水系公里，種植優(yōu)質紅薯2500畝，正在采摘;富硒黑花生種植基地1200畝，正在銷售;中藥材1000畝，其中丹參200畝、黃芩300畝，無花果500畝，長勢良好，部分無花果樹已經結果。
3、鎮(zhèn)博豐蔬菜種植基地。
鎮(zhèn)寶三片高溫大棚蔬菜基地位于義虎路西側，南到寶一進村路，北至東西溝，西至寶一村水庫，規(guī)劃面積1100畝。規(guī)劃建設鋼結構高溫蔬菜大棚200個，每個畝左右，截至目前，寶一村群眾自建冬暖大棚17個，該合作社規(guī)劃建設冬暖大棚43個，春暖棚39個，總投資2600萬元，目前完成建設，訂購了蔬菜苗正在種植。
4、鎮(zhèn)梁家設施水果休閑采摘園。
項目區(qū)東至沾利河，西至王集干，南至一份干，北至義五路，涉及鎮(zhèn)梁家、大王、三合、七頃、大山等5個村，蘋果種植面積10000畝，同時發(fā)展了500畝的富硒蘋果，大田雜果300畝，大田葡萄200畝，溫室葡萄大棚60個，總投資3500萬元。項目區(qū)將早熟品種嘎啦、藤木、紅霞等品種與煙富三、煙富六合理大棚種植，形成了3-4個月的采摘期，充分提高了產品的附加值。截至目前，新建葡萄大棚10個，草莓大棚4個，種植大田草莓100畝，雜果30畝。
5、西黃河故道休閑采摘園。
西黃河故道采摘園位于鎮(zhèn)薄家村西南800米處，東臨高速連接線和新鹽路，交通便利，項目區(qū)南至三道溝地，北至薄家開發(fā)地，東至生態(tài)林，西至進水渠，總設計面積20__畝。項目區(qū)位于區(qū)西黃河故道南首，北至一分干，東至鹽新路，南至博豐菜業(yè)，西至沾化界，總面積2500畝。項目區(qū)分為申豐菜業(yè)，草莓采摘，林下經濟，珍果園，生態(tài)園和優(yōu)質蘋果園六個片區(qū);建設高溫鋼結構大棚50個，鋼結構草莓溫室棚60個，鋼結構水果溫室大棚20個，珍果園200畝，林下食用菌及林下珍禽養(yǎng)殖300畝，大田采摘開心農場300畝，優(yōu)質蘋果園1100畝，建設生態(tài)餐廳一處，總投資4680萬元。申豐農業(yè)開發(fā)公司系私營企業(yè)，在合理分工的基礎上，外聘高級管理人員實施日常管理。前期建設由壽光市多農大棚建造有限公司規(guī)劃建設，建成了吸納本村群眾技術培訓的后土崗。截至目前，建設草莓大棚60個，并種植了草莓;種植了櫻桃、樹莓等珍果園200畝，冬暖大棚20個，已經全部種植西紅柿，林下養(yǎng)殖笨雞20000只。
6、七頃村大棚葡萄種植基地。
鎮(zhèn)七頃村大棚葡萄種植基地位于七頃村北300米處，占地100畝，集中建設鋼結構葡萄大棚24個(每個大棚畝)，投資120萬元。該基地采取公司制運營模式，由公司統(tǒng)一管理、統(tǒng)一銷售并全部流轉了土地，今年5月份栽植了苗木，現在正在實施秋季管理。
7、三合蔬菜種植基地。
該基地建設余三合村以東，集中建設高標準冬暖大棚10個，總投資260萬元。該基地系區(qū)西黃河故道重要組成部分，填補了區(qū)高品質蔬菜生產的空白，周邊地區(qū)消費市場潛力巨大，但種植有限，蔬菜消費主要靠外部輸入。該基地的建設，在提高人民生活水平的同時，穩(wěn)定了當地物價，對當地的主導產業(yè)形成優(yōu)勢互補，同時可吸納100余人就業(yè)，帶動周邊產業(yè)發(fā)展，促進當地群眾致富增收。截至目前，已經建設高溫大棚10個，種植了辣椒、西紅柿等蔬菜。
8、大山反季節(jié)西瓜基地。
大山村大棚西瓜基地位于大山村以南，規(guī)劃面積300畝，建設高標準西瓜大棚25個，總投資240萬元。
該項目引進荷蘭管理模式，采用微滴灌、水肥一體、設施溫控生物防治等技術，實行半自動化管理;該基地完全按照公司化規(guī)程管理，下設辦公室、技術部、生產部和銷售部四個科室，按照規(guī)劃分期建設。截至目前，已經建設西瓜棚20個，種植蔬菜、西瓜、南瓜等作物。
9、西黃河故道生態(tài)農莊項目。
該項目北至濱孤路，南至同合村東西路，西至沾化界，東至排澇溝，規(guī)劃耕地面積1600畝，總投資4000余萬元。開發(fā)公司主要建設農業(yè)科技園藝開發(fā)、拓展訓練、餐飲住宿、設施農業(yè)、景觀打造和林果種植采摘等項目，目前，所涉及耕地已經完成流轉，計劃20__年11月份動工建設。
(四)、富民政策落實。
1、政策帶動。對蘋果樹新植，鎮(zhèn)政府按照3元/株以上標準給予獎補;對新建冬暖式種植大棚，按10000元/畝給予獎補，對新建春暖式種植大棚，按5000元/畝給予獎補;對農業(yè)小景點打造，鎮(zhèn)政府按實際投資的50%給予獎補;對特色農業(yè)貸款，鎮(zhèn)政府在區(qū)農合行設立擔保基金100萬元，撬動低息貸款20__萬元。
2、行政推動。鎮(zhèn)政府成立特色農業(yè)服務辦公室，并由科級干部帶隊組成14個小組，包靠推進“兩帶”及12園建設。
3、科技拉動。鎮(zhèn)政府在壽光市高薪聘請技術員1名，對蔬菜大棚的建設、種植策劃、技術管理等長年盯靠指導。另外，鎮(zhèn)政府與省農科院、青島農業(yè)大學簽訂長年合作協議，每月至少有1名專家到鎮(zhèn)指導。
4、搞好基礎配套。鎮(zhèn)政府計劃投資600萬元，架設輸電線路公里，建設產業(yè)區(qū)循環(huán)路10公里，建設小型泵站4座，鋪設引水管線8公里。以上各項工程預計7月底前全部竣工。
5、搞好土地流轉。截止目前，全鎮(zhèn)新注冊成立農業(yè)公司2家，新成立專業(yè)合作社10家，均是農村小能人合伙發(fā)起。其中申豐公司流轉土地1200畝，博豐蔬菜合作社流轉土地600畝，盛豐農業(yè)公司流轉土地200畝，西韓無花果合作社流轉土地530畝，東韓中草藥合作社流轉土地510畝。
6、搞好綠色認證。鎮(zhèn)政府從農產品生產源頭入手，大力推進農業(yè)標準化生產，加大宣傳培訓力度，不斷強化農產品生產企業(yè)和農戶安全生產意識，嚴把農產品質量安全關，擦亮綠色品牌。
7、搞好市場分析。一方面，搞好種植策劃，根據市場需求進行專業(yè)生產;另一方面，堅持做強做大“西黃河故道”品牌，加大宣傳力度，不斷提升鎮(zhèn)特色產業(yè)品牌的知名度和美譽度。
8、搞好農民技術培訓。鎮(zhèn)結合新型農民學校，開展了一些列的農民技術培訓。分別建設了博豐菜業(yè)實訓基地、梁家林果實訓基地、艾河雜果實訓基地、北大屋葡萄實訓基地、小圍子紅薯實訓基地、申豐農莊實訓基地等6家培訓基地和大牟村等15個農民技術培訓教學點，第一期共開展了林果種植、棉花種植、糧食高產技術、大田辣椒種植和大棚蔬菜種植為內容的技術培訓課100余次，受訓人數5000余人次。
二、20__年工作計劃。
(一)西黃河故道生態(tài)農莊建設。
西黃河故道生態(tài)農莊項目北至濱孤路，南至同合村東西路，支渠兩側，總設計面積1600畝，總投資4000萬元。生態(tài)農莊以東是義虎路、高速連接線，交通便利，橫跨支渠，水澆條件良好，再加上項目區(qū)位于黃河故道中心，土質肥沃，產出的林果及農產品品質上乘。生態(tài)農莊堅持以科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞黃藍兩大國家戰(zhàn)略和全區(qū)農業(yè)產業(yè)規(guī)劃，以轉方式調結構為主線，以增加農民收入為核心，通過土地流轉向集約化發(fā)展，樹立“綠色、生態(tài)、高效的現代農業(yè)”的意識，走“公司+基地”的發(fā)展思路。20__年開發(fā)建設設施農業(yè)、林果采摘、水上娛樂、拓展訓練、餐飲住宿等項目。
截至目前，該項目區(qū)涉及土地已經全部流轉完成，計劃20__年施工建設。
(二)鎮(zhèn)葡萄莊園項目建設。
項目區(qū)位于鎮(zhèn)村、村。項目區(qū)東至高速連接線，西至村，北至薄家寶分界溝，南至五一灌溉站，總面積1100畝，總投資20__萬元，集中建設高標準的蔬菜大棚150個，葡萄大棚600畝200個，實施綠色大棚葡萄種植、采摘，景點打造等工程，集采摘、娛樂、休閑、親子活動、科普教育于一體的綠色果蔬采摘基地。
該項目正在流轉土地，預計20__年春季施工。
三、存在問題。
(一)產業(yè)化經營水平欠佳。一是農業(yè)基礎薄弱。農業(yè)生產主要以家庭承包、粗放經營為主，農業(yè)基礎設施還不夠完善，缺乏大型農業(yè)龍頭企業(yè)、特色農業(yè)規(guī)模較小，農產品附加值低，現代農業(yè)基礎比較薄弱。二是產品優(yōu)勢不優(yōu)。寶三珍果、梁家蘋果等基地雖具規(guī)模，但受技術創(chuàng)新等影響，產品開發(fā)慢，競爭力弱。
(二)生產要素支撐力不強。一是農民素質不高。全鎮(zhèn)農業(yè)高級科技人才較少。加上受傳統(tǒng)經營習慣的影響，普遍存在重糧棉種植的傳統(tǒng)，發(fā)展現代農業(yè)的思想阻力較大。二是資金投入不足。鎮(zhèn)級財政對發(fā)展特色農業(yè)進行一定程度的資金扶持，但由于鎮(zhèn)級財力有限，與農業(yè)的高需求、大投入相比遠遠不夠。
(三)抗御風險能力較弱。一是抗御自然災害能力不強。八月份的持續(xù)強降雨，致使鎮(zhèn)域內棉花大面積受災，給我們農業(yè)“轉方式、調結構”敲響了警鐘。二是應對市場風險機制缺乏。農民合作組織發(fā)展仍處于低層次階段，農戶分散經營的現狀普遍存在，對千變萬化市場應變能力匱乏。
四、下一步工作打算。
村民教育室工作計劃安排篇二
一、指導思想。
深入學習黨的十七大關于建設全民學習、終身學習的學習型社會建設的理論，貫徹落實上級組織有關社區(qū)教育會議精神，緊緊圍繞學習型組織的創(chuàng)建工作，完善社區(qū)教育網絡化管理，努力構建全民終生學習氛圍，促進社區(qū)居民整體素質提升，為加快經濟發(fā)展步伐，構建和諧社會作出應有的貢獻。
二、工作目標。
1、制定學校發(fā)展規(guī)劃。
2、進一步建立健全學校各項規(guī)章制度，加強師德教育，倡導團隊精神。營造以法治校、以人為本、以和為貴、以身作則的良好校園氛圍。
3、加快師資隊伍建設，抓好教師的培訓工作，加速教師適應崗位步伐，全力培養(yǎng)雙師型教師。
4、牢固樹立品牌興校戰(zhàn)略，發(fā)掘學?，F有優(yōu)質資源，突出自身辦學優(yōu)勢，加大投入與開發(fā)形成亮點。
5、加強外部聯系、內部溝通，多方參與形成合力，全力以赴完成各項工作目標。
6、積極聯合兄弟學校組建社區(qū)教育聯盟。
三、具體任務。
1、集全校智慧、請教育局及大石級政府的領導指導，制定學校三年發(fā)展規(guī)劃。為使學校的發(fā)展之路走得更好、更快，必須有一個長遠的發(fā)展規(guī)劃。學校將通過全員參與，聘請專家指導相結合的方式，制定一個結合實際、緊跟時代、富有遠見的發(fā)展規(guī)劃。
2、學校內部管理。
(1)堅持依法治校，加快完善學校制度化建設步伐。認真執(zhí)行和不斷完善《社區(qū)學校工作制度》、《社區(qū)學校教學管理制度》、《社區(qū)學校檔案管理制度》、《社區(qū)學校財務管理制度》等有關內部管理制度和崗位職責。
(2)發(fā)揚主人翁精神，宏揚校興我榮、校衰我恥，明確分工、各司其職、各負其責。發(fā)揚團隊精神，加強同事間合作，做到有分有合，共創(chuàng)學校優(yōu)良業(yè)績。
(3)積極開展各類活動，促進教職工間的合作與交流。
3、師資隊伍建設。
(1)加強師德教育，鼓勵教師自學、自修，把教師的學習情況納入考核。
(2)不斷學習業(yè)務知識，努力創(chuàng)設學習條件，提高教師崗位勝任度和服務水平。
4、教學常規(guī)管理。
(1)加強教學常規(guī)工作管理，教務處按時進行檢查上課、備課、教學組織、資料收集整理等工作。
(2)大力發(fā)展教科研工作，深入社區(qū)、課堂，結合工作實際進行科學研究，開展關于社區(qū)教育的有效方法與途徑的探討研究，實現理論引領實踐，提高工作有效性。
5、抓契機、樹形象，創(chuàng)品牌、謀發(fā)展。
(1)抓住貴陽市合格社區(qū)學校評估的契機，積極謀劃各類社區(qū)教育活動，緊密配合大石村支兩委，把我校的社區(qū)教育工作水平提升到一個新的高度，使我校成為大石社區(qū)教育不可或缺的一支力量。
(2)大力發(fā)展優(yōu)勢項目，社區(qū)教育正深入人心受到各方關注，要積極打造社區(qū)教育，使之成為學校的品牌。
(3)依托社區(qū)教育這一學校優(yōu)勢項目形成輻射，以積極的姿態(tài)融入社會、經濟大發(fā)展的浪潮中，使學校各項事業(yè)齊頭并進。
6、齊心協力、踏實工作，確保完成工作任務。
(1)進一步完善學校各項工作制度，加強內部管理，建立社區(qū)教育工作例會和社區(qū)教育年終考核制度。不斷開拓社區(qū)教育新的思路，積極探索社區(qū)教育的新方法、新路子。
(2)組織擴大社區(qū)教育志愿者，進一步加強隊伍建設，注重教師的師德和業(yè)務素質的培養(yǎng)，加強社區(qū)教育工作者的培訓學習，努力提高業(yè)務水平和工作能力。
(3)進一步整合社區(qū)教育資源，加大培訓力度，積極組織開展健康教育、食品安全、法制教育、婦女維權、心理咨詢等內容豐富，形式多樣的各類專題講座和主題教育，努力完成上級下達的培訓任務，使終身教育，終身學習的教育活動做到經?；?。
(4)開展創(chuàng)建學習型組織的宣傳、組織、評選活動，配合上級工作要求，在大石鄉(xiāng)政府的指導下，開展轄區(qū)內學習型單位、學習型企業(yè)、學習型樓道、學習型家庭等的評選活動。
(5)開展適合社區(qū)老年人活動的項目和內容，如舉辦書法、花卉栽培、舞蹈、聲樂，攝影等培訓班。針對老年人的生活需要，積極組織各類生活常識和保健常識的講座。
學校的工作目標已定，即面臨工作的困難，也看到發(fā)展的機遇。相信有上級主管部門和鄉(xiāng)政府的支持，有全體教職工的共同努力，一定能夠出色完成工作任務。
村民教育室工作計劃安排篇三
堅持以黨的十七屆三中全會精神、“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立以人為本的科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞街道各項事業(yè)發(fā)展的總體目標，充分利用、拓展和開發(fā)社區(qū)內的各類教育資源，構建終身教育體系，推動學習型組織建設。進一步完善社區(qū)教育運行機制和辦學模式，不斷提升社區(qū)教育發(fā)展水平。充分發(fā)揮社區(qū)教育中心的職能作用，提高社區(qū)居民綜合素質和生活質量，為全街道經濟建設的發(fā)展提供教育服務，開創(chuàng)谷里社區(qū)教育工作的新局面。
二、工作目標。
1、在街道社區(qū)教育委員會指導下，融合社區(qū)教育資源，健全和完善各項規(guī)章制度，充分發(fā)揮社區(qū)教育中心陣地的功能作用，為社區(qū)居民提供全面的教育服務。
2、完善社區(qū)教育中心陣地建設，把街道社區(qū)教育中心建設成為市內一流全省有名的農村社區(qū)教育的重要載體，爭創(chuàng)省級社區(qū)教育中心。
3、大力開展現代農民教育，主動適應產業(yè)結構調整和發(fā)展要求，廣泛開展現代農民科技知識教育和實用技術培訓。全年開展市講師團培訓協助人，農村致富骨干、經紀人培訓1000人，農村實用技術培訓4000人，從業(yè)人員培訓人。做好“無公害蔬菜基地”的新技術推廣，積極建設農科教結合示范基地，帶動農民科技致富。
4、積極開展反鄉(xiāng)農民工培訓和農村致富骨干培訓，以提升文化和技能素質為抓手，突出創(chuàng)業(yè)培訓，促進農民增收致富。重點抓好三個方面工作：即建好臺帳、組織培訓和引導就業(yè)。
5、積極與勞保部門合作，努力進行農村富余勞動力轉移培訓。深入企業(yè)，切實加強企業(yè)職工培訓工作，為保增長促轉型工作主線服務。全年完成新增和剩余勞動力轉移培訓1700人，失地勞動力轉移培訓350人，完成外來工培訓50人，下崗職工培訓300人。
6、加強學歷教育，建立學習型組織和學習型家庭，努力提升社區(qū)居民文化指數。完成成人高中以上學歷教育150人，使街道勞動力人均受教育年限達到10.85年。
三、主要措施：
1、加強宣傳教育，進一步提高廣大干部群眾對社區(qū)教育工作的認識。有效整合社區(qū)組織資源和人力資源，創(chuàng)新宣傳形式、充實宣傳內容，大力宣傳公民學習、終身學習的新觀念、新思想。通過組織開展農村勞動力文化教育、技能技術培訓等各類適應群眾需求的社區(qū)教育培訓活動，進一步培養(yǎng)社區(qū)成員終身學習的良好習慣。
2、繼續(xù)強化陣地建設。進一步細化陣地文化布置，特色鮮明的反映出社區(qū)教育的特征。充分發(fā)揮陣地資源的效能，為社區(qū)各類培訓提供優(yōu)良的學習環(huán)境。加快現代信息技術平臺建設，建好用好社區(qū)教育中心網站，使網絡成為教育培訓、信息發(fā)布、技術推廣、就業(yè)指導政策咨詢的綠色通道，成為社區(qū)居民終身教育的學習的平臺。
3、進一步加強社區(qū)教育中心隊伍建設。一是6名專職人員要自覺抓好自身的政治和業(yè)務學習工作，使自己不斷適應社區(qū)教育的發(fā)展需求。二是結合實際工作需要，聘請專業(yè)過硬、經驗豐富、擅長教學的各類技術和管理人員，擔任社區(qū)教育的兼職教師，逐步建立起自己的人才資源庫，確保教育培訓事業(yè)健康發(fā)展。
4、加強資源整合，積極探索靈活、多樣、開放的辦學模式，全面開展多形式、多層次的農村勞動力技能培訓工作，確保各類專業(yè)、企業(yè)、農村從業(yè)人員培訓率達50%以上。把農村勞動力轉移培訓作為重中之重，根據農村產業(yè)結構調整特點和勞動力轉移趨向，大力開展以引導性培訓、勞動預備培訓為基礎的技能培訓和職業(yè)資格培訓。
5、積極與社區(qū)內中小學、幼兒園溝通，把社區(qū)教育資源與學校教育資源整合起來，逐步形成學校教育、社會教育、家庭教育相互協調的教育體制。結合學校加強未成年人思想道德建設，結合社區(qū)體育、科普、文化、禁毒幫教、學生社會實踐等工作，努力把社區(qū)教育中心辦成街道中小學生校外活動中心。建設一批學習型家庭，全面提高勞動力文化指數。
6、切實做好社區(qū)教育中心的日常常規(guī)管理工作，努力完成街道布置的配合性任務，體現社區(qū)教育中心的服務功能。
7、充分利用陣地，千方百計地增強社區(qū)教育中心自身的造血功能，為健康有序地開展社區(qū)教育工作提供經費的補充。
村民教育室工作計劃安排篇四
為弘揚社會主義精神文明建設，構建社會主義和諧社區(qū)，提高社區(qū)居民文化素質，發(fā)揚區(qū)域特色，加強學習型街的建設，做好我街社區(qū)教育工作，為爭創(chuàng)全區(qū)教育示范街制定社區(qū)教育工作計劃。
一、完善、健全適應社區(qū)教育工作科學發(fā)展長效機制。
1、進一步加強社區(qū)教育委員會組織機構建設，由街道辦事處主任、分管主任、各科室及社區(qū)居委會主任組成的強大的社區(qū)教育領導班子，建立街道社區(qū)教育為主體，社區(qū)居委會為分校的社區(qū)教育培訓網絡。
2、完善社區(qū)教育工作的評估制度，社區(qū)教育指導教師的.管理制度，學習型組織評比制度，經費、檔案管理制度，社區(qū)教育活動的準入制度，使社區(qū)教育工作規(guī)范化、制度化。
二、發(fā)揮街社區(qū)教育優(yōu)勢，挖掘培養(yǎng)和收集優(yōu)秀教育成果和先進經驗。
1、我街社區(qū)教育以“九校一室（社區(qū)黨校、市民學校、社區(qū)老年學校、青少年法律學校、社區(qū)科普學校、社區(qū)團校、殘疾人素質培訓學校、社區(qū)人口學校、社區(qū)家長學校、圖書室）”為依托，開展各類人員的教育、培訓活動，提高社區(qū)居民文化素質。
2、以街科技園區(qū)為依托，開展好居民科普教育活動，提高居民群眾素質，進一步加強特殊人群的科普教育工作，使受教育居民率達到80%以上。
3、加強由街離、退休老干部、老教師、老專家、老專業(yè)技術人員組成的社區(qū)教育志愿者隊伍的管理，發(fā)揮志愿者隊伍教育優(yōu)勢，體現出本街的教育特色和教育成果。
三、營造“全民學習、終身學習”的學習氛圍，創(chuàng)造學習型組織。
四、調動街道各方面資源，共筑街社區(qū)教育平臺。
2、逐步規(guī)范街道、社區(qū)教育基地建設，提高街道社區(qū)教育活動基地的培訓質量、管理水平，落實公共教育資源向社區(qū)開放，根據社區(qū)居民需要，制定規(guī)范教學社區(qū)工作計劃和內容。
2、加強信息化建設，逐步建立有效機制的社區(qū)教育工作網絡，提高我街社區(qū)教育工作整體水平。
村民教育室工作計劃安排篇五
一段時間來，我社區(qū)按照上級有關文件精神，廣泛普及健康教育知識和全面提高廣大社區(qū)居民的健康水平和生活質量?，F就xx年全社區(qū)上半年健康教育工作總結如下：
利用黑板報、宣傳欄、橫幅標語及專題會議等進行宣傳。組織開展健康教育知識講座，利用愛衛(wèi)月、無煙日等契機，進行宣傳。
提高群眾健康素質和衛(wèi)生水平，增強人們的防護能力，現將工作總結如下：
充分發(fā)揮社區(qū)的組織優(yōu)勢，因地制宜的提升社區(qū)整體健康教育水平，為創(chuàng)建綠色社區(qū)打下良好的基礎：
1、完善組織機構，落實下達的健康任務，在此項工作中，我社區(qū)加大對健康教育的重視程度，根據我社區(qū)實際情況，重新調整了組織機構，明確了責任，層層落實，工作到位。對上級下達的各項教育、健康任務，按要求一一落實，信息暢通，較好的完成上級任務。
2、我社區(qū)通過學校，完善教育課程，加強了硬件建設，同時各大中專院校都有健康教育專欄，設立了課程，使學生做到有筆記，健康教育知曉率達到x%，增加衛(wèi)生健康知識的了解。
3、加強對社區(qū)內居民的健康教育、宣傳、培訓工作，在社區(qū)內對居民做好健康教育活動，發(fā)動居民參加義務衛(wèi)生勞動，累計參加人數達到x人，使居民提高了衛(wèi)生知識水平，定期更換健康教育版報內容，提高社區(qū)居民的環(huán)境意識。
4、我社區(qū)協調駐區(qū)單位，在單位內與居民住宅區(qū)宣傳、健康、衛(wèi)生、環(huán)保等衛(wèi)生環(huán)境知識，并為我社區(qū)制作板報一塊，價值x元，由建材學校提供，起到了很好的宣傳作用，提高居民的素質。
5、積極開展戒煙活動，在社區(qū)內，設定宣傳點發(fā)放戒煙提綱及吸煙對健康的影響等宣傳單x余份，并集中宣傳衛(wèi)生知識4次。
健康教育工作是一項提高社區(qū)內居民健康素質的一件大事，我們要認真對待，并努力開創(chuàng)我社區(qū)衛(wèi)生工作的新局面。到實處。建立了健康教育陣地，開展了健康教育宣傳。
村民教育室工作計劃安排篇六
一是爭取領導重視，搞好綜合協調。為迅速落實建檔工作，我鎮(zhèn)多次組織單位進行協調與溝通，分管領導親自組織召開協調會，親自安排部署，使村居對村民健康檔案工作十分重視，每個轄區(qū)都安排專人負責協助建檔工作。
二是加強組織領導，落實工作責任。為確保村民健康檔案工作的順利進行，我鎮(zhèn)專門成立了村民健康檔案工作領導小組，加強村民健康檔案工作組織領導，制定了操作性強、切實可行的實施方案。成立專門建檔工作小組和村民健康體檢小組相互積極配合采取進入戶調查統(tǒng)一體檢服務的方式為村民建立健康檔案建檔工作。
三、是加大宣傳力度，提高村民主動建檔意識。為提高我轄區(qū)村民主動參與建檔意識，我村大力宣傳發(fā)放各類宣傳材料讓每一名社區(qū)村民了解村民健康檔案，積極主動配合建檔工作小組順利完成村民建檔工作。
四、加強人員培訓，強化服務意識。為確保村民健康檔案保質保量完成，我鎮(zhèn)衛(wèi)生院對每一名參與村民健康檔案建立的工作人員進行了多次業(yè)務培訓，讓每一名工作人員熟悉村民健康檔案建立的重要性和必要性，熟練掌握自己的本職工作和建檔程序。
截止20xx年11月底，我鎮(zhèn)衛(wèi)生院共為七村、社區(qū)村民建立家庭健康檔案紙質檔案7974份，并把紙質村民健康檔案完善合格錄入村民電子健康檔案系統(tǒng)。
（二）、老年人健康管理工作。
根據上級有關要求，我鎮(zhèn)衛(wèi)生院開展了老年人健康管理服務項目。
一、結合建立村民健康檔案對我街道65歲及以上老年人進行登記管理，并對所有登記管理的老年人免費進行一次健康危險因素調查和一般體格檢查及空腹血糖測試。
二、開展老年人健康干預。對發(fā)現已確診的高血壓和2型糖尿病患者納入相應的慢性病患者進行管理；對存在危險因素且未納入其他疾病管理的老年村民進行定期隨訪，并告知該村民一年后進行下一次免費健康檢查。
（三）、慢性病管理工作。
1、高血壓患者管理。
一是通過開展35歲及以上村民首診測血壓；村民診療過程測血壓；健康體檢測血壓；和健康檔案建立過程中詢問等方式發(fā)現高血壓患者。
二是對確診的高血壓患者進行登記管理，并提供面對面隨訪，每次隨訪詢問病情、測量血壓，對用藥、飲食、運動、心理等提供健康指導。
三是對已經登記管理的高血壓患者進行一次免費的健康體檢（含一般體格檢查和隨機血糖測試）。
2、2型糖尿病患者管理。
一是通過健康體檢和高危人群篩查檢測血糖；建立村民健康檔案過程中詢問等方式發(fā)現患者。二是對確診的2型糖尿病患者進行登記管理，并提供面對面隨訪，每次隨訪要詢問病情、進行空腹血糖和血壓測量等檢查，對用藥、飲食、運動、心理等提供健康指導。三是對已經登記管理的2型糖尿病患者進行一次免費健康體檢（含一般體格檢查和空腹血糖測試）。
（四）、健康教育工作。
一是嚴格按照健康教育服務規(guī)范要求，認真貫徹落實區(qū)衛(wèi)生局及上級部門的各項健康教育項目工作。采取了發(fā)放宣傳材料、開展健康宣教、設置宣傳欄的各種方式，針對重點人群、重點疾病和我蘇木主要衛(wèi)生問題和危險因素開展健康教育和健康促進活動?；顒?。
（五）、傳染病報告與處理工作。
一是依據《傳染病防治法》《傳染病信息報告管理規(guī)范》以及傳染病報告與處理規(guī)范要求，建立健全了傳染病報告管理制度。二是定期對本單位人員進行傳染病防治知識、技能的培訓；采取多種形式對我鎮(zhèn)村民進行傳染病防制知識的宣傳教育，提高了社區(qū)村民傳染病防制知識的知曉率。三是依據《傳染病防治法》《傳染病信息報告管理規(guī)范》要求嚴格執(zhí)行傳染病報告制度。
二、基本公共衛(wèi)生服務項目工作中存在的困難。
20xx年基本公共衛(wèi)生服務項目工作雖然取得了一定的成效，但也存在如下困難：
（一）、基本公共衛(wèi)生服務項目資金投入不足，制約了基本衛(wèi)生服務的發(fā)展。
（二）、人才缺乏，全科醫(yī)師人員不足，影響了基本公共衛(wèi)生服務項目的開展進度。
（三）、缺乏有效的激勵機制，降低了社區(qū)衛(wèi)生服務機構工作人員工作熱情。
（四）、村民基本衛(wèi)生服務認識存有距離，上門建檔和隨訪主動配合存在一定困難。
三、下步工作打算。
（一）、爭取地方政府支持，強化職能，加大基本公共衛(wèi)生服務項目資金投入。
（二）、加大宣傳力度，認真開展基本公共衛(wèi)生服務項目工作，通過宣傳—吸引—再宣傳，以逐步改變社區(qū)村民的陳舊觀念，促使其自愿參與到社區(qū)衛(wèi)生服務中來。
（三）、加強專業(yè)技術隊伍建設，提高基本公共衛(wèi)生服務水平。
（四）、配套合理的激勵機制，提高工作人員工作熱情。
（五）、落實各項服務規(guī)范、強化各項規(guī)章制度，推動基本公共衛(wèi)生服務項目可持續(xù)健康發(fā)展。
在衛(wèi)生局和上級各部門的督促和指導下，我鎮(zhèn)衛(wèi)生院全部員工將在以后的工作中更加努力積極、開拓進取與時俱進的精神，不斷的創(chuàng)新思維精心組織力爭將各項工作做得更好。
根據《xxxx年度xx縣城鄉(xiāng)社區(qū)（農村）公共衛(wèi)生服務項目工作任務及考核標準》各《xxxx年度xx鎮(zhèn)公共衛(wèi)生服務項目工作任務及考核標準》的要求，在縣衛(wèi)生局縣疾控中心及縣婦保院、xx鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的支持下，我中心結合xx實際情況，xxxx年加強硬件建設、完善制度、加強全科醫(yī)生隊伍建設，認真開展“六位一體”社區(qū)服務等方面積極開展工作，現就我中心在xxxx年公共衛(wèi)生服務工作情況總結如下：
（一）全鎮(zhèn)概況：xx鎮(zhèn)地處xx縣東部，居江南平原中心，全鎮(zhèn)面積.平方公里，距縣城靈溪.公里；全鎮(zhèn)共有.個行政村、八個居民區(qū)，總人中..人，其中男性.人，女性.人，60歲以上人數.人，0-7歲兒童.人，外來人口約.人，農業(yè)人口.人，農業(yè)人口約占總人口約6.%。
（二）機構與人員：xx鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務中心在職職工95人，其中具有專業(yè)技術職稱人員82人，占全院職工的，其中具備大專以上學歷的人員61人,有高級專業(yè)技術職稱的1人，中級專業(yè)技術職稱的13人,執(zhí)業(yè)醫(yī)師28人，執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師6人，執(zhí)業(yè)護士21人，初級衛(wèi)技人員54人，全科醫(yī)師6人，正在培訓7人。
（三）公共衛(wèi)生醫(yī)療服務現狀：全鎮(zhèn)設有一個中心，兩個站，村衛(wèi)生室23家，個體診所5家，全鎮(zhèn)責任醫(yī)生共有21人，協管員8人，聯絡員27人，為轄區(qū)居民提供預防、保健、康復、健康教育、基本醫(yī)療、計劃生育指導等“六位一體”的服務。醫(yī)療服務范圍為xx區(qū)域及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)，人口約12萬人。
（四）農村公共衛(wèi)生服務管理：xx鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務中心對全鎮(zhèn)責任醫(yī)生和云巖衛(wèi)生院開展一年四次的公共衛(wèi)生服務項目工作督查和指導；中心建立健康檔案10851份，規(guī)范性慢病管理3787人，其中高血壓3313人，占，糖尿病294人，占。年度體檢應檢30767人，實際體檢20651人，體檢率達67%。責任醫(yī)生團隊免費上門服務20495次。
1、合理布局社區(qū)衛(wèi)生服務機構。
按照《浙江省發(fā)展城市社區(qū)衛(wèi)生服務的意見》和《溫州市人民政府關于加快發(fā)展城鄉(xiāng)社區(qū)衛(wèi)生服務的實施意見》的要求，根據xx縣社區(qū)衛(wèi)生服務機構設置規(guī)劃，在原有衛(wèi)生資源分布的基礎上，根據服務人口、服務區(qū)劃、服務半徑及居民出行15分鐘可到達的社區(qū)衛(wèi)生服務要求，優(yōu)化、整合醫(yī)療衛(wèi)生資源，目前一個中心及2個社區(qū)衛(wèi)生服務站標識清晰，布局設置合理。均開展以公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療服務為主。為居民提供“六位一體”的綜合性衛(wèi)生健康服務。
2、完善社區(qū)衛(wèi)生服務中心設施設備。
3、加快社區(qū)衛(wèi)生服務人才培養(yǎng)、提高服務能力。
按轄區(qū)內人口數1000-1500人的標準配備了21名社區(qū)責任醫(yī)生，每個責任醫(yī)生團隊均具有執(zhí)業(yè)助理以上資格人員為隊長。鄉(xiāng)鎮(zhèn)公共衛(wèi)生服務工作總結鄉(xiāng)鎮(zhèn)公共衛(wèi)生服務工作總結。本中心制定全員培訓計劃，各社區(qū)責任醫(yī)生都參加縣衛(wèi)生局組織的農村公共衛(wèi)生知識培訓，其中80%通過市衛(wèi)生局組織全科醫(yī)學知識培訓或正在培訓，包括中醫(yī)、中藥、預防醫(yī)學、心理學知識的培訓。選送技術骨干到市級醫(yī)院重點培養(yǎng)，逐步提升社區(qū)衛(wèi)生服務水平。
4、有序推進組織管理工作。
（1）設立社區(qū)衛(wèi)生服務綜合辦公室，由中心主任兼任辦公室主任，接受上級各項工作任務制定工作計劃。督導社區(qū)責任醫(yī)生各項服務工作的落實，不斷提高服務質量；制定責任醫(yī)生團隊協作與溝通實施方案，積極探索全科團隊服務方式，逐步向片區(qū)推廣團隊服務模式。
（2）按照規(guī)范化社區(qū)衛(wèi)生服務中心要求，建立健全責任醫(yī)生團隊會診制度，雙向轉診制度，重點疾病管理等制度，以及各項操作規(guī)程和公共衛(wèi)生事件應急預案，確保社區(qū)衛(wèi)生服務工作有章可循，并結合考核方案逐一落實。
（3）各科室分布示意圖上墻公示，咨詢服務措施有分診臺，就醫(yī)流程、健康處方等，服務時間、服務項目、價格、各項惠民措施等一一上墻公示，方便群眾就醫(yī)。
（5）制定xx鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務中心鄉(xiāng)村一體化管理文件，健全中心對站的管理考核機制。
5、以群眾滿意為基準，深化社區(qū)衛(wèi)生服務。
（1）完善社區(qū)衛(wèi)生服務內涵，關愛弱勢群體，開展愛心服務、巡回義診活動。愛心門診服務對象：全鎮(zhèn)五保戶、低保戶、殘疾人等，就診時憑證免掛號費、診療費、注射費及其他手術、檢查費用，藥品零利潤提供。轄區(qū)內60歲以上服務對象免費健康體檢一年一次，并建立個人健康檔案。同時在社區(qū)、敬老院開展巡回醫(yī)療義診活動，義診同時，認真制作各種宣傳圖片，精心編寫各種農村常見病健康教育資料5份，舉辦健康教育講座12次，幫助群眾樹立自我防病和自我保健的意識，社會反響良好。
村民教育室工作計劃安排篇七
本學期，我校全面貫徹市教育局的精神和^v^、教育部的《學校衛(wèi)生工作條例》，認真作好健康教育工作，現總結如下：
全校的健康教育工作領導小組得以健全，明確分工，責任到人。校長親自擔任學校健康教育工作領導小組組長，分管校長任副校長，校醫(yī)及全校老師共同努力，作好學校的健康教育工作。
我校重視學校的健康教育工作，配有專兼職的健康教育老師，每學期指定學校健康教育計劃，做到期初有計劃，年度有總結，把健康教育工作落到實處。健康教育老師做到：有課本、有計劃、有備課、有評價、有測驗、有總結，平時認真?zhèn)浜谜n，以提高上課質量。期末統(tǒng)一對學生的健康知識進行一次摸底測驗，以了解學生健康知識的掌握程度。平時還對每個學生的個人衛(wèi)生做好檢查和監(jiān)測工作。
給每個學生建立健康卡，每學年對初一、初三年級進行全身健康檢查，每學期對全校學生的身高、體重、視力、齲齒及沙眼等常見病進行檢查，對每個學生的生長發(fā)育水平進行追蹤觀察，掌握學生的生長發(fā)育水平和健康動態(tài)，做好資料的匯總和積累工作。對個別患有高危性和先天性疾病的學生進行重點監(jiān)測，日常門診病人作好登記和處理工作，對個別學生進行隨訪，嚴重或急發(fā)病的學生作好轉診救護工作，立即送醫(yī)院進一步診治。
另外，我校注重體育衛(wèi)生和教育教學健康的衛(wèi)生，使學生的健康知曉率和行為形成率進一步提高，我校還注重學生的飲食健康，對肥胖學生和營養(yǎng)不良的學生做好膳食指導工作。
一年來，取得了一些成績，但我校的健康教育從檢查的情況來看，還存在著一些不足，我們將進一步加強學校的健康教育工作，多向兄弟學校學習，使我校的健康教育工作更上一個臺階!
村民教育室工作計劃安排篇八
為了全面提高我社區(qū)未成年人的思想道德素質，充實青少年兒童的精神世界，使青少年學生過一個有意義的假期，擬在暑假期間開展豐富多彩的假期活動，制定計劃如下：
一、指導思想：
根據上級領導的暑期工作部署和要求，堅持“以人為本”的原則，引導廣大青少年樹立社會主義榮辱觀，培育民族精神和公民意識，豐富學生暑期生活，培養(yǎng)學生綜合素質，今年的暑期恰逢中國共產黨誕辰90周年，以此為契機，在青少年中廣泛開展以“觀紅影、唱紅歌、讀紅書、走紅路、獻紅心”等紅色主題教育。充分發(fā)揮社區(qū)教育組織的育人功能，努力實施素質教育，構建學校、家庭、社會相結合的立體化教育網絡，進一步培育青少年具有高尚的文化道德素質修養(yǎng)。
二、活動主題：
“觀紅影、唱紅歌、讀紅書、走紅路、獻紅心”
三、活動對象：
社區(qū)中小學生、社區(qū)學前兒童。
四、活動時間：
20__年7月至8月。
五、活動內容：
1、觀紅影。
時間：7月上旬、8月中旬。
組織社區(qū)青少年參加紅色電影周活動，通過觀看以愛國主義、革命傳統(tǒng)為題材的電影、電視等活動，使廣大中小學生在觀看中接受教育，在影評中受到啟發(fā)，并開展觀后感互動交流。
2、唱紅歌、讀紅書。
時間：7月底8月初。
組織開展一次以“唱紅歌、讀紅書—獻禮90周年”為主題的文藝表演，活動以合唱比賽、紅歌傳唱、紅色演講等形式為主，讓他們了解黨的歷史，增進對黨的感情。另外社區(qū)將開展暑期紅色征文比賽，用文字記錄青少年在暑期讀紅書的心得體會，并將對優(yōu)秀的作品在宣傳窗進行展示。
3、走紅路、獻紅心。
時間：7月上旬、8月上旬。
與互聯社區(qū)共同組織開展親子紅色主題游，追尋紅軍足跡、參觀紅色遺址。結合創(chuàng)建“文明城市”三連冠活動，通過“小手牽大手”的方式，鼓勵廣大青少年帶動全家成員共同參與社會公益活動，回報社會;同時要結合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，組織動員廣大青少年廣泛開展青少年志愿服務活動，創(chuàng)建“社區(qū)青少年服務崗”，深入推進“保護母親河行動”、“關愛農民工子女、留守兒童志愿服務行動”等工作。
六、活動要求：
1.高度重視整合資源。要整合各類社會資源，尋求廣泛支持，合理設計載體，豐富活動內涵。同時，充分調動廣大志愿者的積極性，發(fā)揮社區(qū)“五老”和各級各類講師團的作用。
2.力求實效。要采用青少年樂于接受的傳播渠道和活動方式，注重調動青少年的積極性、主動性、創(chuàng)造性，鼓勵青少年自主開展活動，努力增強活動的實效性，擴大活動的影響力。
3.廣泛宣傳。積極聯系寧波日報、寧波晚報、東南商報等平面媒體，宣傳活動典型;及時上報區(qū)社區(qū)教育網、區(qū)社區(qū)教育報等網站。
4.確保安全?；顒娱_展期間，切實加強安全防范措施，避免出現青少年高溫中暑、溺水、用電、用火等事故。如發(fā)現重大安全問題及時向上級黨政領導報告，確保不出事故。
村民教育室工作計劃安排篇九
2022年我村衛(wèi)生室各項工作，將在鎮(zhèn)衛(wèi)生院、及上級主管部門的正確領導下，進一步加強業(yè)務學習及加大衛(wèi)生工作宣傳力度，確保我村衛(wèi)生工作各項任務指標全面落實，現將工作計劃提出如下：
1、每月按時完成各項報表，各種制度上墻，按時完成各種資料上報工作。
2、使用統(tǒng)一的基本醫(yī)療、疾病預防控制、婦幼保健、健康教育、傳染病等工作登記表、卡、冊、檔案規(guī)范管理。
3、積極開展新型農村合作醫(yī)療宣傳及醫(yī)療服務工作，積極參加藥品統(tǒng)一代購及鄉(xiāng)村一體化管理。
4、按時參加例會及業(yè)務學習培訓，并作好學習筆記。
5、及時掌握并更新村人口基本信息。
1、認真作好疾病預防控制的健康教育宣傳工作，嚴格執(zhí)行傳染病防治法，按時上報疫情，報告率100%，嚴防傳染病的發(fā)生及爆發(fā)流行。
2、計劃免疫工作：按時通知和督促接種對象進行疫苗接種，做好兒童主動搜索，按計劃完成各苗的接種任務。
3、認真作好結核病人治療的全程督導，督導率100%。
4、及時上報本村死亡人員、發(fā)熱病人。
1、及時準確上報本村的孕婦數及出生情況，認真填寫及開展高危孕婦的篩查，確保各項任務指標的全面完成。
2、認真做好婦幼衛(wèi)生知識及降消項目的宣傳工作，村宣傳覆蓋面達100%，孕婦知曉率100%（外出除外）。
3、按時準確上報各種報表，資料存根等進行歸檔保存。
村民教育室工作計劃安排篇十
為認真貫徹落實市教育局、縣教育局關于《進一步加強中小學生命健康教育的通知》和《石門縣中小學校心理健康教育工作實施方案》的通知，進一步規(guī)范我校生命理健康教育工作，培養(yǎng)學生良好的心理健康素質，我校制定出了以“生命健康教育”為主題的實施方案，秉持“用生命潤澤生命，以成長服務成長”的理念，積極開拓心理成長的生命課堂，為學生的健康成長服務，形成了從校長到全體教師的組織系統(tǒng)，在學生科的全力組織下，各項活動開展的井井有條，取得了良好的效果?，F將我們的具體做法和成效情況總結如下：
根據學生實際需要，每學期選取十個左右的健康教育主題，如：珍愛生命、控制情緒、預防艾滋病、防止食物中毒、青春期教育、如何緩解壓力等。運用多種教學手段，因材施教，用多媒體、視頻、辯論等活動形式激發(fā)學生的學習興趣。通過健康教育課，加強了對學生的疾病防治和良好衛(wèi)生習慣教育，防止食物中毒，增強了學生的自我保護意識，形成尊重生命，愛惜健康的態(tài)度，進而尊重關懷他人的生命與健康，為學生終身幸福和發(fā)展奠定基礎。
1、辦好健康教育櫥窗，設置防病常識、衛(wèi)生知識等欄目，形象、生動、色彩鮮明，讓學生愛看，在享受中接受衛(wèi)生知識。
2、醫(yī)務室根據季節(jié)、學生常見病發(fā)病情況、傳染病流行情況等適時進行宣傳、教育。
3、利用愛牙日、無煙日、禁毒日等機會，發(fā)放專題預防材料。
三、開展“生命健康教育”講座，提升學生關愛生命的意識。
每學期開展一次健康教育講座。在3月11日，心理老師冉超平為全校學生做了題為《心理健康講座——高中學習生活》的心理講座，冉老師通過生動的例子向同學們詮釋了高考應考心態(tài)對提高自己人生幸福指數的重要作用，為同學們詳細講解復習高原期、壓力與成績、積極心理暗示的心理學原理，提供了應對高考的心理戰(zhàn)略和答高考題目的心理技巧。冉老師還結合我校實際倡導在高三師生中開展“微笑療法”，以塑造自身更加樂觀、積極的備考心態(tài)，并向大家傳授了方便實用的心理放松技法。此次輔導對同學們進行了切合實際的幫助和指導，為高三的同學們調整應試心態(tài)、高效復習、順利迎考起到了積極的作用。
在11月6日，我校邀請了湖南師范大學心理學教授肖漢仕教授給學生做了一場“陽光心態(tài)自己造”的心理健康教育講座。肖教授從保持陽光心態(tài)，呵護健康，擁有燦爛人生的角度，講授了提高快樂感、滿意感、歸屬感等技巧，并給同學們傳授了六種求樂的方法——“奮斗求樂”“化有為樂”“化苦為樂”“知足常樂”“助人為樂”“自得其樂”。肖教授生動幽默的語言表達，具體鮮活的實例闡述，引起了學生共鳴。同學們深刻領會到在學習、生活中保持陽光心態(tài)、釋放壓力的重要作用。
1、實施“陽光教育”行動。由教務科制定出了“陽光教師”標準并組織實施，由學生科制定出了“陽光學生”標準并實施發(fā)放“陽光學生”自勵卡片，并計劃每學期評選一次“陽光學生之星”，把“陽光教師”“陽光學生”的優(yōu)秀事跡將在校園媒體上宣傳報道。通過這一行動的實施，老師和學生都能以“陽光”標準要求自己，以積極的心態(tài)去面對生活。
2、充分發(fā)揮了校園廣播的正能量作用，傳播校園好聲音。由團委徐輝平老師負責，充分利用校園廣播站，播放音樂、榜樣故事、相聲、名言警句、一周要聞等，給學生營造了一個輕松愉悅的休息環(huán)境。播放時間：每天下午5:40——6:00。
3、以校訓、班訓激勵學生。各班在每天的早操和第五節(jié)課前堅持積極呼班訓，給自己積極的心理暗示，鼓舞自己的斗志。
村民教育室工作計劃安排篇十一
^v^知心姐姐^v^3月中旬在我園召開了一次心理健康教育的活動，對于我們來說獲益匪淺。他告訴我們：^v^健康^v^除了生理無病痛外，還包括心理健康。現在生活水平提高了，幼兒的身體健康得到重視，但卻往往忽視幼兒的心理健康問題。因此，在教學中教師要重視對幼兒進行初步的心理健康教育。
教師對幼兒的愛是心理健康中最寶貴的營養(yǎng)素。只有沐浴在愛的甘霖下的幼兒才會有安全感，才能適應幼兒園的環(huán)境，學會與同伴、教師交往，形成活潑開朗的性格。
（一）走近幼兒聆聽心聲。
蒙臺梭利認為：教育幼兒就是要了解幼兒。我認為要了解幼兒就必須要走近幼兒，仔細傾聽幼兒的心聲。人們常用^v^六月的天，娃娃的臉^v^來形容幼兒，因為幼兒的心地是十分純真的，他們從不掩飾自己的內心世界，喜怒哀樂都會寫在他們的小臉上。
（二）尊重幼兒多些寬容。
馬斯洛有一句著名論斷：^v^最健康的自尊是建立在當之無愧的來自他人的尊重之上。^v^尊重幼兒是讓教師放棄長者的身份，改變幼兒聽命于教師的現象，以寬容之心對待每一位幼兒。
自信心是做任何事成功的基礎。自信心對一個孩子來說是極其重要的：一個沒有自信心的孩子在學習和生活上是不會快樂的，在與同伴和成人相處時也會有困難。
（一）運用積極的心理暗示。
不難發(fā)現，課堂上常常是一些優(yōu)秀生唱主角，他們踴躍發(fā)言、積極表現，出盡了風頭。而一些幼兒只能默默無聞、謹小慎微，甘當陪襯，甚至是^v^反面角色^v^。其實每一位幼兒都希望自己被關注、被欣賞。因此，教師應毫不吝嗇的對幼兒鼓勵表揚，經常給幼兒輸入一些積極的語言，如：^v^沒關系，再試一試^v^^v^你的小手真靈巧，畫的畫真美^v^^v^你的回答真棒^v^……讓幼兒在教師的贊美中擁有自信的力量。
（二）成功是成功之母。
在探究過程中一次次的失敗可能會獲得成功，但對于培養(yǎng)自信心來說成功才是成功之母。幼兒是一個個鮮活的個體，他們的個性、能力各不相同。為讓每一位幼兒都獲得自信，在活動中我總針對不同個體制訂不同任務。如能力較低的幼兒，我會為他們制訂一些簡單易完成的事情。簡單易完成的事讓幼兒從成功中體驗自己的力量、能力，嘗試成功的喜悅，從而不斷增強自己的自信心。
我認為對于幼兒來說，游戲活動也就是一個無形的心理宣泄室。
（一）游戲活動，使幼兒善于交往。
現代社會，獨生子女越來越多，缺乏分享和交流，一切都以自我為中心。而游戲活動改變了這一現象。在活動中他們互相給對方搭建著^v^腳手架^v^，他們互相模仿著、比試著、商量著、沖突著，在這個過程中，幼兒的交往能力與日俱增。
（二）游戲活動，使幼兒心情愉悅。
游戲活動是幼兒最喜歡的活動。因為只有在游戲中，幼兒所做的、所忙的才是他們自己的事，而感覺不到任何的壓力。游戲活動使幼兒有了自由活動的場所，讓孩子在自己的天地里，自由快樂地活動。
^v^不怕做不好，只怕想不到^v^，幼兒心理健康教育從實實在在的小事做起，引導幼兒行為、疏導幼兒心理，讓不良心理夭折在萌芽期，使每位幼兒都健康快樂的成長。
村民教育室工作計劃安排篇十二
xxxx年，在縣委、縣政府的正確領導下，在縣健康教育工作領導組的有力指導下，我公司健全機構、周密部署、大力宣傳衛(wèi)生工作，全公司健康教育工作持續(xù)推進。通過全公司干部職工的共同努力，較好地完成了各項工作任務。現就xxxx年全局健康教育工作總結如下:。
局領導歷來十分重視全局健康教育工作，為認真實施全區(qū)健康教育工作計劃，我局對原健康教育領導小組成員進行了充實調整，加強對健康教育工作的統(tǒng)一領導和安排部署，確保各項工作的組織實施和順利落實。
二、
根據健教辦、愛衛(wèi)辦有關文件精神，為加強我公司干部職工的醫(yī)療衛(wèi)生意識，普及健康保健知識，公司健康領導小組制定了全公司健康教育工作安排意見，并下發(fā)學習貫徹。同時提出了實施健康教育總的要求，安排了健康教育的工作任務，落實了責任和工作目標。
1、在干部職工中經常性地開展健康保健知識學習，提倡健康生活和健康行為，提倡戒煙少酒，減少疾病發(fā)生，保證全局干部職工的身心健康。
2、安排布置學習內容，并認真組織職工學習健康教育工作相關文件和資料。通過認真學習和了解，全局職工的健康意識有了大幅度的提高，對健康保健知識的知曉率達95％以上，同時普遍掌握了各種疾病的預防和救治方法，了解了常見疾病如中風、高血壓、冠心病、肝炎等的一般癥狀及日常生活中的保健知識，對各種疾病的發(fā)生前兆有了深刻認識。學習使廣大職工形成了健康的生活方式、健康的行為習慣。
3、根據愛衛(wèi)辦的統(tǒng)一安排，結合糧食部門春、秋兩季安全儲糧大檢查工作，集中開展了以滅鼠為主的滅治“四害”活動，購買了各類藥物，對站所倉庫、辦公場所等進行了徹底的滅害工作，取得了良好的效果。
4、我公司還有計劃地組織職工參加各類強身健體的文體活動，如藍球、乒乓球、棋牌比賽等，對促進職工的身體健康起到積極作用，同時也豐富了干部職工的業(yè)余生活。
總之，我們把健康教育和各項工作有機結合，抓出了一定的成效，今后將繼續(xù)加大力度，以人為本，關心干部職工的健康狀況，為全公司各項工作的順利開展打下良好的基礎。
xxxxxxxxxx公司。
xxxx年xx月。
村民教育室工作計劃安排篇十三
一、班級情況分析。
我班現有托兒18名，其中新生有2名。經過上半學期在園的學習、游戲、生活活動，孩子們在各方面都有或多或少的進步。孩子們從剛開學時看見幼兒園大門就哭到如今天天吵著要來幼兒園；從吃飯、小便、換衣服都要老師幫忙到能自己入廁、自己換褲子；從話都講不清楚到如今能念好幾首兒歌。孩子們的進步是顯而易見的，他們已經開始適應幼兒園的學習生活。同時在孩子們的身上也有不少的問題，如孩子小小年紀就會識字、念兒歌、背古詩，但獨立性差，依賴性強，動作發(fā)展不協調走路容易摔跤。而家長們也往往把對孩子的培養(yǎng)重點放在智力的發(fā)展上，讓孩子學這學那卻忽略了能力、習慣、情感的培養(yǎng)，以至許多孩子都是高智商底能力。
二、指導思想。
繼續(xù)以科技發(fā)展觀為指導，堅持以幼兒發(fā)展為本的宗旨，根據園務計劃全面實施素質教育和思想品質教育，注重幼兒的個性差異，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，打好基礎，開拓創(chuàng)新，促進幼兒的全面發(fā)展，拓展現代幼兒科技教育研究，貫徹以幼兒為本的教學思想，將保教相結合的工作作為班級工作的重點之一來進行，從為孩子全面、和諧、身心健康的發(fā)展打下扎實的基礎。
三、具體工作及措施。
（一）共同生活。
目標1：在老師的幫助下，愉快參加各類活動。
（1）組織幼兒參加各種活動，在活動中教師指導幼兒玩的方法，體驗活動的快樂。
（2）保證每天的戶外活動時間，為幼兒提供各種活動器具，引導幼兒會玩，愛玩。
（3）通過做操、律動、體育游戲、發(fā)展幼兒的各種動作和身體的協調能力。
目標2：能自然地走、跑、跳、爬、搭積木、扣紐扣等，發(fā)展幼兒的小肌肉群，逐步增強身體的適應能力。
（1）過各種體育游戲和幼兒學習模仿操來發(fā)展走、跑、跳、爬等一些基本技能，并能在寬25cm高5cm的積木上走，身體保持平衡。
（2）在日?；顒又校ㄟ^各種游戲對幼兒進行搭積木的訓練，以發(fā)展幼兒的小肌肉動作。
（3）人手一份活動器械做到室內室外都適用。
（4）通過各種體育活動和游戲，增強幼兒身體的適應能力和抵抗能力。
（5）在一日活動中，老師指導幼兒學習扶著樓梯一步一級地上、下樓梯。
（6）能單手連拍球三個到四個。
目標3：在活動中注意安全，不做危險的動作。
（1）通過故事、討論、情景表演等形式知道玩的時候不能奔跑，不能推擠別人。
（2）活動中提醒幼兒排隊走路、玩滑梯。
目標4：鞏固盥洗、入廁常規(guī)、能根據需要及時入廁。
（1）通過平時的生活活動，讓幼兒進一步熟悉自己的毛巾、茶杯標簽，能用自己的毛巾擦手擦臉，用自己的茶杯喝水。
（2）通過故事、談話、兒歌等形式，鞏固正確的洗手、擦臉的方法。并培養(yǎng)幼兒手臟時養(yǎng)成即時獨立地洗干凈雙手的良好衛(wèi)生習慣。手心手背用肥皂洗一洗，用清水洗干凈再甩三下，會打開毛巾把手心、手背、手腕都擦干凈。
（3）利用生活活動時間通過各種形式，讓幼兒知道想要小便就要去，小好便后要自己拉上褲子再請老師幫忙塞衣服。
四、家長方面。
多與家長溝通，與家長建立良好的關系，認真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求。努力縮短家長和老師之間的距離。
總之，我要處處嚴格要求自己，努力提高自己，為幼兒園盡自己的一分力量，愿我們的幼兒園會越來越好！
村民教育室工作計劃安排篇十四
游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。9月10日下午，我縣江水中學4名中學生和仁鋒小學1名小學相約到官橋蓮美村依仁溪游泳，不幸全部溺水死亡。人的生命只有這一次，近年來不斷出現的溺水事故，希望能引起大家的注意和重視，時刻提醒自己不到溪河水渠游玩，游泳。
為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點：
1、嚴禁獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，水域的深淺等情況要了解清楚。
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的.帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護。
3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。
5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
7、在游泳中遇到溺水事故時，現場急救刻不容緩，心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢;應將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動“倒水”動作?；謴湍缢吆粑羌本瘸蓴〉年P鍵，應立即進行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應迅速送往醫(yī)院救治。
村民教育室工作計劃安排篇十五
在開發(fā)區(qū)教育體育局審時度勢，大膽確定20xx年為質量提升年的工作背景下，農村中小學現代遠程教育如何發(fā)揮資源優(yōu)勢，更好的服務于教育教學工作，如何在質量提升年里得到發(fā)展，促進課堂質量的不斷提高；根據《xx開發(fā)區(qū)20xx年遠程教育工作計劃》文件精神，為進一步發(fā)揮設備使用效益，提高應用質量，特制定本計劃。
一、指導思想。
以科學規(guī)范的管理，通過制度創(chuàng)新、搭建平臺、整合資源等策略，提高遠程教育資源應用水平，積極將遠程教育課程資源作為學校教育改革，推進素質教育，實施質量工程的突破口，積極樹立以質量為中心的應用理念，不斷加強資源應用研究工作，切實提高教育學質量。
二、工作思路。
通過完善的考核機制，規(guī)范的制度管理，在保證ip資源全面普及應用的基礎上，進一步探索光盤資源應用的有效策略，嘗試開展網絡教研工作，積極建設學校資源庫，大膽整合學科資源，不斷提高教師資源應用水平和課堂教學水平，以此實現教學質量的提升。
三、主要任務。
（一）管理工作。
1、加強領導，細化分工，進一步完善遠程教育管理、應用考核細則，實施月度考核上報制度；完善各種規(guī)章制度、工作職責，做到分工明確、責任到人。
進一步加強教師運用遠程教育資源的考核力度，將考核情況同教師評優(yōu)選先、年終考核、績效工資等內容緊密掛鉤，建立規(guī)范完善的考核檔案。
2、加強設備管理，優(yōu)化設備性能。
提高服務水平，提升反應速度。項目學校管理教師應高度重視接收設備、下載設備、顯示設備的管護和維修，注意設備的防塵、散熱，硬件設備或系統(tǒng)的安全，關注避雷針的堅固穩(wěn)定，以主人翁的精神投入到設備的管理與性能的優(yōu)化工作當中。嚴禁安裝與教學無關的游戲軟件！同時，中心學校將積極發(fā)揮技術服務領導小組的優(yōu)勢，確保實現“軟件故障不過天，硬件故障不過周”的目標。項目學校管理教師也要高度重視自身業(yè)務能力的不斷提高，積極主動地學習、實踐遠程教育設備一般故障的排除知識，學習一般網絡故障的排除方法，帶頭學習flash等軟件制作多媒體課件。
（二）資源建設。
1、確保ip資源準時、全面接收，主動利用er瀏覽器、internetexplorer瀏覽器對資源主頁進行鏈接瀏覽，方便資源的查閱、下載和調用，及時打印資源公布目錄，繼續(xù)進行資源分類公布。對新建的資源庫，更需要通過各種形式公布給教師，提高建設資源的使用率。
2、積極建設學校資源庫，充實資源數據。
管理教師必須把資源的建設作為遠程教育工作的頭等大事，以建設可以持續(xù)、循環(huán)使用的資源為中心，對學科教師經過整合后的課件資源，各種檢測的試題資源，開展三課活動的課例資源，接收到的小班課堂實錄資源，有益的網絡資源均可以刻錄、下載保存，作為學校資源庫。
3、有條件的學校，應不斷加強硬件設備的投入，積極購置容易損壞的光驅、dvd、音響、vga分配器、打印機等，確保設備的正常使用，同時應添置至少80g的移動硬盤，刻錄光盤等耗材，提高設備服務教學工作的能力。
（三）網絡教研。
1、對于已接入互聯網的回小、中心、七小、光彩、朝陽等學校，應主動開展以教師個人博客為載體，以校園博客圈為平臺的網絡教研工作，通過設置學科圈、教師專業(yè)成長圈、遠程教育圈、學困生轉化交流圈等類別，集中校內外教師的群體智慧，解決制約教育教學中存在的突出問題，實現質量的不斷提高。
2、教師個人博客的建設和發(fā)展，要重視專業(yè)成長、教學反思、教育故事、教學隨筆、學生成長、課堂得失、家校聯系等方面內容的積累，謹防轉載一些沒有閱讀價值的文章、圖片作為博客內容。切實將個人博客建設成為讓自己滿意、喜愛，讓別人受益、稱贊的“專業(yè)成長記錄袋”。
3、加強博客圈的管理與引領，不斷提高圈內教研水平。教師的精彩博文是建設博客圈的重要支柱，因此，要加強對教師博文的點評與回復，增強教師撰寫高質量博文的信心。同時圈主還要做好必需的引領，發(fā)揮導向作用，促進網絡教研向健康、科學的道路發(fā)展。博客圈還可以是校務公開的平臺，重要方案、制度的討論平臺，教師相互交流的平臺。提倡學校將重要的表彰決定、工作計劃等發(fā)往博客圈，提高教師瀏覽學校圈子的次數，提升教師的信息化素養(yǎng)。
（四）教師培訓。
根據中心學校工作計劃的有關安排，本學期旨在開展flash軟件應用培訓，遠程教育資源應用交流培訓。
1、開展基于應用flash軟件制作較高質量的多媒體課件的培訓。
熟悉并運用flash軟件，就能夠懂得如何打開。swf，flv等格式的視頻材料，就能夠整合、加工、修改部分flash文件，就能夠在歷屆多媒體課件制作競賽中取得優(yōu)異的成績，就能夠更好的服務于教育教學工作。各項目學校管理教師要高度重視應用flash軟件的培訓工作，切實將一般的方法和工具教授給其他教師。做到培訓定時間、定內容，定任務，有安排、有檢查、有落實。
2、實施遠程教育資源應用交流培訓活動。
主要是在紅鎮(zhèn)范圍內，就光盤資源應用、資源庫建設、ip資源應用、多媒體課堂教學研究等方面的先進經驗進行交流分享，此項活動將緊密結合優(yōu)質課評比等課堂活動開展。
（五）應用研究。
1、加強基于遠程教育資源應用的優(yōu)質課、觀摩課、示范課評比活動。
以課堂為主陣地，科學有效的將資源應用到常規(guī)教學當中，切實發(fā)揮其在突破重難點，創(chuàng)設教學情景，進行鞏固練習等方面的輔助作用，必須依托研究來實現。開展優(yōu)質課、觀摩課、示范課活動，是符合各校實際的有效研究形式。各項目學校要高度重視研究工作的時效性，通過多種策略與方法將研究工作循序漸進的落到實處。本學期，中心學校將緊緊抓住開發(fā)區(qū)第四屆優(yōu)質課評比活動的契機，在全鎮(zhèn)范圍內開展此項活動，希望項目學校提前安排，取得優(yōu)異的成績。
2、深入開展優(yōu)秀多媒體（軟件）教學課件、電教論文、教學設計評選活動。
促進實踐經驗向理論成果的轉化。根據教育局20xx年遠程教育工作的有關安排，將在四月份組織開展評選活動，各項目學校要盡早安排，務必實現每所學校至少上報一份作品的目標。
（六）為農服務。
在做好運用遠程教育資源進行教育教學的同時，各項目學校還要開展好為農服務工作。
四、具體安排。
（一）二月：
設備規(guī)范到位，資源接收齊全，衛(wèi)生干凈整潔，項目學校。
制定工作計劃，安排動態(tài)課程，熟悉學科資源，項目學校。
上報設備情況（主要看是否有接收故障存在），項目學校。
（三）三月：
開展光盤教學示范、觀摩活動，項目學校。
建設學校資源庫，項目學校。
開展中小學生電腦制作評選活動，中心學校。
（四）四月：
開展基于遠程教育優(yōu)質課活動，中心學校。
配合教研室搞好20xx年遠程教育培訓活動，項目學校。
組織開展多媒體教育（軟件）課件、電教論文評選活動，中心學校。
（五）五月：
開展遠程教育教學設計評比活動，中心學校。
（六）六月：
配合教研室搞好遠程教育資源管理、應用交流活動，中心學校。
配合開發(fā)區(qū)教育局開展英特爾未來教育培訓，中心學校、項目學校。
迎接開發(fā)區(qū)教育體育局工作考核，中心學校。
村民教育室工作計劃安排篇十六
為深入實施素質教育，讓臨朐孩子接受更好的教育，豐富學生課外文體活動，不斷提高教育教學質量，制定__年學校藝體工作計劃。
一、指導思想。
__年，全縣學校藝體工作，以增強學生體質，豐富校園文化生活，讓臨朐孩子健康快樂的成長為目的，突出工作重點，注重工作實效，重視調查研究，推動全縣學校體育與健康教育、藝術教育工作健康、持續(xù)、快速發(fā)展。
二、工作目標。
1、規(guī)范辦學行為，嚴格執(zhí)行課程計劃，開展大課間活動，推動陽光體育運動健康發(fā)展。讓學生逐步掌握強身健體的基本知識和基本技能，逐步養(yǎng)成體育運動的好習慣。實施“體育、藝術2+1項目”，在健體尚美的基礎上拓展發(fā)展空間，發(fā)展學生特長，使我縣中小學生的體育健康水平再上新臺階。
2、通過藝術教育和藝術活動的開展逐步積淀學生基本的藝術素質與修養(yǎng)，培養(yǎng)和提高學生的審美情趣與創(chuàng)造美、感受美、鑒賞美、表現美的能力，豐富學生的情感體驗。遵循藝術教育規(guī)律，尊重學生個性特點，開展豐富多彩的藝體活動，幫助學生養(yǎng)成高雅的生活情趣樹立正確的審美觀念，拓展其發(fā)展的空間，逐步積累學校厚重的文化藝術底蘊，使廣大學校師生在藝體教育實踐中不斷收獲精神果實，提升文化層次，充分體現文化育人的功能，形成向真、向善、向美的校園文化。
3、通過藝術教師基本功比賽、教職工運動會、球類比賽等各種形式提升教師素質，促進教師專業(yè)成長。在“以賽促教”、“以賽促練”、“以賽精藝”的活動氛圍中，逐步使教師的業(yè)務成長成為一種“自覺行為”。通過層層選拔，選送優(yōu)秀教師參加市、省級相關比賽，并確保各項比賽取得先進位次。
三、工作措施。
1、加強教育督導檢查，嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊音體美課程，上足課時，面向全體，全面提高學生審美素養(yǎng)，促進青少年健康成長。深入開展學生“三個一”活動：練就一項終生受益的體育項目、具備一項愉悅身心的音樂技能、掌握一種陶冶性情的美術技法。
2、以藝體活動為載體，加強校園文化建設,促進學校內涵發(fā)展。繼續(xù)鞏固發(fā)展“一校一品牌，一生一特長”藝術教育格局;深入推進全縣中小學“三團一隊”制度。繼續(xù)推廣“京劇進校園”、“呂劇進校園”、“地方書畫名家進校園”活動，開發(fā)校本課程，提高藝術教育質量。
3、認真貫徹國家學生體質健康標準，進一步提高學生的體質健康水平。繼續(xù)推動“陽光體育運動”，認真抓好大課間活動，保證學生每天鍛煉一小時，定期對學生體質狀況檢測。
4、以臨朐縣第三屆全民運動會為契機,促進藝體教育的發(fā)展。將教師與學生的體育運動項目、藝術展演活動、快樂大課間成果展示融合到本屆運動會的運動項目比賽和開幕式表演中去，展示我縣近幾年來的藝體教育成果，促進全縣體育藝術教育事業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展。
5、定期舉行學?！拔鍌€一”活動：即一年一次中小學生運動會、一次中學生長跑比賽、一次歌唱比賽(包括師生大合唱、小合唱、獨唱等)、一次書畫作品展(師、生作品可間隔交替進行)、一臺師生文藝演出。這些活動的開展要與教育部、省、市等上級部門開展的藝體活動以及節(jié)日慶?；顒佑袡C整合，做到無縫隙插接，使各項活動有序開展。
村民教育室工作計劃安排篇十七
日前社區(qū)遠程教育工作計劃社區(qū)遠程教育工作計劃，北京市統(tǒng)計局的新統(tǒng)計顯示，北京今年1至9月人均教育支出同比增長4.3%，其中，居民人均成人教育費為157.8元，同比增長10%。隨著科技的發(fā)展，社會競爭日益激烈，許多在職人員為增強自身競爭力，紛紛選擇繼續(xù)教育。
每年的這段時間，都是繼續(xù)教育報考高峰時期。日前成人高考(高考新聞，高考說吧)剛剛結束，錄取工作隨即到來；20xx年下半年自學考試也如期而至。據悉，今年繼成考、自考的報考熱潮后，繼續(xù)教育迎來第三個報名高潮，很多在職人員“相中”網絡大學，并且報名人數不斷增加。
網絡教育是目前為新穎、受關注的教育形式，它通過網絡在線瀏覽課件、定期面授進行學習。學業(yè)完成并符合要求的，學校頒發(fā)畢業(yè)證書、學位證書，國家承認學歷。網絡大學開設的專業(yè)都是與社會需求緊密結合的熱門專業(yè)。在今年，語言類專業(yè)由于突出了實用性，特別受在職人員歡迎。記者從北京語言大學網絡教育學院了解到，該院對外漢語、英語、日語專業(yè)的咨詢與報考者絡繹不絕。該院趙老師介紹：“網絡教育這種靈活的學習方式，比較適合在職人員深造，近幾年社會對網絡教育開始認可，是報名人數不斷增加的主要原因；另外，北京語言大學在語言教育領域的知名度，使得人們在籌劃語言充電的時候就想到了北語網院?！?BR> 網絡大學的靈活性和互動性也深受在職人員青睞。趙老師認為，網絡教育中的交流有時甚至比面授還要好，學生在學習過程中遇到困難可以隨時通過論壇、bbs、在線語音視頻答疑、電子郵件等多種方式與老師和學生溝通，可以非常及時地排除學習中遇到的困難。通過兩三年的學習，學生與網院結下深厚感情的例子也不在少數，今年網院對外漢語專業(yè)畢業(yè)生鄭曉芳，為表達對北語網院老師的感謝，工作后特意從遙遠的曼谷寫來感謝信。這不單單是對北語網院的感激，也是對網絡大學的認可。目前國內經教育部批準的網絡大學有67所，大都是國內知名院校，專業(yè)也是學校的優(yōu)勢專業(yè)。為了更加方便在職人員學習，網絡大學都在密切關注學員需求，并不斷地完善教學質量與服務體系。據悉，北語網院已經建立了終身教育網絡平臺，向學生提供職業(yè)指導服務，并建立畢業(yè)生人才庫與畢業(yè)生同學錄，增加學生的就業(yè)機會。
隨著我國信息技術的飛速發(fā)展，遠程網絡教育事業(yè)得到了空前的推進。據中國互聯網絡信息中心發(fā)布的第18次互聯網報告顯示，目前大約有1500萬人經常使用網絡教育，占網民總數的12%。顯示出網絡教育這一新型學習方式良好的潛力和前景。隨著網絡大學的進一步完善與成熟，網絡教育將成為在職人員繼續(xù)教育的主流方式。
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村民教育室工作計劃安排篇十八
本學期，按照“衛(wèi)生工作條例”要求，將積極開展健康教育，以預防為主，防治結合，抓好衛(wèi)生管理工作，為師生創(chuàng)造一個良好的學習和工作環(huán)境，現制定本學期工作計劃如下：
1、在學校主管領導的指導下，制定學校衛(wèi)生保健工作計劃。
2、繼續(xù)做好晨檢工作，對因病缺勤學生做好追蹤調查，發(fā)現一個班級內缺勤人數有暴發(fā)趨勢時，應及時查明原因，并報告校領導。如確診是傳染病，應立即上報疾控中心。
3、處理好學生的常見疾病和外傷，有針對性地搞好預防工作，要和附近醫(yī)療單位建立聯系，對急診和轉診能及時進行處理，保證醫(yī)治。
4、狠抓傳染病的防治工作，學校根據傳染病流行季節(jié)的特點，認真做好預防工作，春夏季節(jié)呼吸道，腸道傳染病高發(fā)，通過晨檢要求教室多通風，教導學生多喝水，多參加戶外活動，以避免傳染病流行。
5、作好藥品和器械的添置，同時作好各種消毒準備工作，時刻為師生就診作好準備，做到小傷、小病、常見病就校處理，使學校衛(wèi)生工作正常運轉。
6、保證醫(yī)務室的整潔，保管和使用好衛(wèi)生器械，衛(wèi)生器械帳目清晰，完整、準確，經常檢查器械使用情況發(fā)現問題及時向領導匯報并給予處理。
7、經常向校長提供有關學校衛(wèi)生情況及改進措施，向領導匯報衛(wèi)生經費使用情況及衛(wèi)生器械情況。
8、做好醫(yī)務室檔案、資料的分類管理，有空缺的資料及時補充完整。
9、不斷加強業(yè)務學習，積極參加繼續(xù)教育學習，不斷提高業(yè)務能力，為學生健康努力工作。
此外，本學期安排我從事二年級心理課的教學工作，由于剛開展這門課程，且沒有課本，我將通過形式多樣的多媒體教學，以及多種課堂教學形式，針對二年級的學生特點，提高學生的學習興趣，利用課堂教學，幫助學生提高心理素質，健全人格，增強承受挫折、適應環(huán)境的能力。心理課教學具體計劃如下：
1、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，選好課題，幻燈片制作盡量新穎、別致。
2、沒有課本，課堂教學難免枯燥，我將采用形式多樣的課堂教學，比如小游戲、講故事、觀看視頻等方法，讓學生在輕松愉快的環(huán)境中逐步培養(yǎng)學生的健康心理。
3、針對二年級學生還比較小，存在的心理問題少，課程內容要求主要注重培養(yǎng)學生的良好學習、生活習慣，積極樂觀的心態(tài)，開朗自信的性格。
4、平時多學習有關心理學的書籍，查閱有關資料，了解小學生的心理特點，再和課堂教學緊密結合，將理論和實踐充分結合起來，提高教學質量。
5、由于缺少教學經驗，所以在平時還要多向經驗豐富的老師請教，多和他們交流，多吸取經驗。
村民教育室工作計劃安排篇十九
3、繼續(xù)抓好一日常規(guī)教育。
4、準備慶“六一“主題活動的準備工作。
1、開展慶“六·一”主題活動，感受節(jié)日的愉快氛圍。
2、對幼兒進行夏季衛(wèi)生保健教育，懂得一些避暑的常用方法。
3、帶領幼兒參觀大班幼兒的學習情況，和大班幼兒交流，激發(fā)幼兒做大班小朋友的愿望。
4、做好放假前的各項工作：寫評語，填寫幼兒身心發(fā)展評價表、上交班級各類總結等。
在今后的工作中，我們班兩位老師要以樹立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展。讓孩子在潔凈的樂土上健康、快樂的成長!
一、班況分析。
我班幼兒通過在園一學期的學習、生活以及各位家長的積極配合下,基本上每位幼兒都在原有的基礎上得到了提高,生活自理能力方面能做到在老師的幫助下自己穿脫衣服,自己吃飯等。
二、教學目標：
1、對周圍常見的事物、現象感興趣，并能關注一些事物、現象的變化，有初步探索的欲望。
2、能運用多種感官認識事物的多樣性，樂意操作，喜歡思考、提問，體驗探索過程的樂趣。
3、關心、愛護動植物和周圍的環(huán)境，萌發(fā)初步的環(huán)保意識，并參與力所能及的環(huán)?；顒?。
4、能運用適當的觀察記錄的方法感知操作活動中的感受和發(fā)現，并嘗試與同伴交流。
5、獲得有關物體數量、形狀以及時間、空間等方面的簡單的感性經驗，體驗數學活動的樂趣。
6、能初步了解自己身體的基本結構及其作用，并知道如何愛護自己身體。
三、具體措施：
1、在日常生活和游戲中，認識“10”以內的數字，理解數字的意義，會用數字表示物體數量。
2、在日常生活和游戲中，引導幼兒不受物體大小和擺放形式的干擾，正確說出“10”物體的總數。
3、幫助幼兒感知“10”以內數之間的前后關系，使幼兒能夠運用觀察、比較的方法判斷“10”以內的數量關系，并逐步建立等量觀念。
4、在日常生活和游戲中，幫助幼兒學習“10”以內數的順數、倒數。
5、引導幼兒認識“7”以內的序數。
6、引導幼兒學習按數量(粗細、高矮等)的差異進行“7“以內的正逆排序，學習按特定的規(guī)律進行排序。
7、結合日常生活和活動，引導幼兒認識橢圓形，感知其明顯特征。
8、結合日常生活和游戲中，能夠不受顏色、大小及擺放位置等因素的影響，正確辨認圖形;能夠用平面圖形進行結合拼搭。
9、在日常生活和活動中，引導幼兒學習概括圖形的兩個特征，能按照物體的某一特征進行分類，并學習按某一特征的肯定與否定進行分類。
10、在日常生活和游戲，引導幼兒正確辨認前后方位。
11、在日常生活和游戲中，引導幼兒感知物體的輕重。
12、引導幼兒主動愛護動植物，并觀察、了解不同環(huán)境中典型的動植物的形態(tài)、習性、特征和生長變化。
13、在日常生活中，幫助幼兒了解春、夏季的明顯特征，知道一些適應氣候變化的方法，初步理解氣候對人們生活的影響，指導幼兒進行初步的天氣變化記錄活動。
第二周：接下去是幾。
第三周：找圖形。
第四周：連連看。
第五周：圈數字。
第六周：給花寶寶排隊裝電池。
第七周：給春天的信毛毛蟲和蝴蝶。
第八周：認識梯形蝸牛吃什么。
第九周：會動的玩具它們相等嗎。
第十周：輪子圖形變變變。
第十一周：我的好幫手—刷子變成一樣多。
第十二周：捕鼠能手—貓頭鷹剝豌豆。
第十三周：做紙牌。
第十四周：圖形身份證。
第十五周：圖形的家。
第十六周：小魚有多長。
第十七周：水果店夏天到了。
第十八周：水上的小船圖形的二級分類。
第十九周：沉與浮。
村民教育室工作計劃安排篇二十
指導思想：
以教育部的《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》、《中小學心理健康教育指導綱要》的重要文件為指導，扎實開展我校心理健康教育，為學生健康成長創(chuàng)造良好社會環(huán)境。建立一支具備輔導能力，能走進學生心靈，能被學生認同的心理輔導教師骨干隊伍。建立和完善學校心理咨詢室工作制度與硬件建設；加強研究，推動學科滲透心理健康教育工作，提高教師在教育教學活動中運用心理健康教育知識和技能的能力。關注教師心理健康，促進師生共同成長。
具體目標：
1．注重學生心理輔導，做好學生心理咨詢工作。
2．重視心理咨詢室的常規(guī)建設，努力發(fā)揮心理輔導室的作用，進一步在全校做好宣傳、發(fā)動、普及、教育等工作。
3．做好“心理教師”的培訓工作。
4．不斷豐富教師的教學策略，有效提高教育教學水平。
5．認真開展心理健康教育的課程活動。
6．充分利用班隊會加強對學生的心理健康教育。（每學期最少開設2節(jié)以心理健康為內容的主題班隊會）。
7．創(chuàng)建蘇州市合格心理咨詢室。
主要工作：
一、加強領導，分工合作。
學校心理健康教育由德育處主抓。各班班主任都是心理健康教育者。正班主任抓好每班個案的輔導，關注特殊學生，經常找這些學生談心，跟他們進行心理溝通。在班內開展心理團隊輔導。副班主任上好隔周一次的心理健康教育課，學校心語小屋由專門老師負責，熱情接待來訪學生。
二、整合資源，凝聚合力。
1．開設好健康教育課。雙周周四的晨會課為健康教育課，具體由各班的副班主任負責。以年級組為單位，老師們組織起來探討和設計符合各年齡段學生身心特點的方案，并在教學過程中根據本班學生的實際情況，隨機應變，采取恰當的教學手段，使健康教育課更貼近學生，從而有效促進學生的身心健康。
2．充分利用課堂教學，扎扎實實推進心理健康教育。
課堂，是師生溝通的一個重要場所。在學科教學中滲透心理健康教育，將是我校實現心理健康教育目標的主渠道。在課堂上，師生之間無時不在進行情感的交流和心靈的溝通。教師要善于挖掘教材中有利于培養(yǎng)學生良好心理素質的因素，通過巧妙的設計，通過組織各種活動，使師生之間達到共鳴和合聲，實實在在推進心理健康教育。這樣對學生的影響將是長遠的。
3．豐富校園文化、通過各種喜聞樂見的活動來推進心理健康教育。
通過開展豐富多彩的校園文化活動，為學生搭建表現才華的舞臺，調節(jié)學生的身心，釋放學生的潛能，并通過各種競賽，來培養(yǎng)學生的合作精神、奮勇拼搏的精神等，這些，都將在潛移默化中培養(yǎng)學生良好的心理素質。
4．利用學校各種設施，推進心理健康教育。
利用好學校的各種現代化設施，通過宣傳櫥窗、紅領巾電視臺、國旗下講話等宣傳途徑對學生進行心理健康教育，營造良好的心理健康教育環(huán)境。
三、多種形式，加強輻射。
1．開放好心理咨詢室。為了更好地開展個別學生的心理輔導咨詢工作，學校將繼續(xù)于每天中午12：00——12：40分開放“心語聊天室”。（周五11：45——12：20）。通過“心語聊天”對學生在學習和生活中出現的問題給予直接的指導，排解心理困擾，并對有關心理行為問題進行診斷、矯治。如果學生有某種心理問題和困惑，可直接到輔導室找老師談心交流。
2．每月開設一期“心靈之聲”廣播，對全校學生進行心理輔導知識講座。
3．建立學生心理檔案。
建立學生心理檔案是了解學生、幫助學生的有力保證。
4．組織好團體輔導。針對不同年齡階段學生的心理特點，我校把學生分成中高、中低二個學段，由四位老師負責進行團隊心理輔導。團隊輔導老師每月上好一節(jié)心理團輔課，每學期在全校上好一次心理團隊輔導觀摩課。為了給學生充分的接受心理健康團隊輔導的機會，考慮到班主任對學生比較了解，平時和學生接觸的時間也比較多，因此要求我們全校班主任都在自己班上心理團隊輔導課，調動所有可用的資源，使心理團隊輔導具有全面性。
5．開展好個案研究。學生個性的差異性、心理問題的多樣性決定開展心理健康教育要重視個案分析與研究，做到因材施教。建立咨詢記錄本和學生的心理個案記載。把學生中出現的心理狀況及解決辦法及時記錄整理，分析了解各個學生的身心發(fā)展狀況，把準教育脈搏，對學生進行心理疏導。這樣跟蹤性的輔導，將使個案輔導更具成效。
6．指導家庭進行心理健康教育。
利用家長學校、家長開放日、等多種途徑，堅持不懈向家長提出各種建議，指導家長開展小學生家庭心理健康教育。
四、家校合力，贏得實效。
學生生活的環(huán)境主要是家庭和學校。學校在實施心理健康教育過程中起主導作用，但不可忽視家庭因素。據調查，影響孩子心理健康的首要因素是家庭氣氛，不同的家庭氣氛，對孩子的心理健康會產生不同的影響。如何采取民主型的教養(yǎng)方式，營造和睦、溫馨的家庭氣氛是家庭教育首要問題。家長是孩子最好的心理醫(yī)生，學校心理健康教育要贏得實效，必須贏得家長的支持。我們要著力修筑學校與家庭之間溝通的橋梁，開辦好家長學校，通過家長學校組織家長學習心理健康教育的有關內容，使家長逐步認識到對學生開展心理健康教育的重要性，普及心理教育基本知識，共同探討孩子心理健康問題，交流先進經驗與做法，不斷提高家長對學生進行心理健康教育的素質。從而形成學校、家庭教育合力。
五、加強科研，總結提高。
1．心理輔導老師要善學、勤學，做好階段性研究和分析，并在班主任例會中進行交流，幫助他們不斷提高認識、開拓思路、更新方法。
2．教師要從實際出發(fā)，以我校學生在成長過程中遇到的各種問題和需要為主題，做好個案分析，不斷地積累資料，撰寫有關的心得體會與論文，以提高心理健康教育工作的實效，并在校內進行推廣學習。
1．制訂本學期心理輔導工作計劃。
3．做好心理健康教師的培訓工作。
1．心理咨詢室開始開放。（每周一至周四中午12：00——12：40，周五11：45——12：20）。
2．召開部分學生座談會，并進行個別心理咨詢。
1．組織全體老師學習有關心理輔導的知識、方法等。
2．心理團隊輔導觀摩課。
3．開設“心靈之聲”廣播。
4.做好蘇州市合格心理咨詢室驗收準備工作。
1．班主任心理健康知識培訓。
2．開設“心靈之聲”廣播。
1．召開特殊學生會議，并進行個別心理咨詢。
2．心理健康輔導教師工作經驗交流會。
3．做好學期總結及資料積累和個案分析、心理檔案建立工作。
村民教育室工作計劃安排篇二十一
以科學規(guī)范的管理，通過制度創(chuàng)新、搭建平臺、整合資源等策略，提高遠程教育資源應用水平，積極將遠程教育課程資源作為學校教育改革，推進素質教育，實施質量工程的突破口，積極樹立以質量為中心的應用理念，不斷加強資源應用研究工作，切實提高教育學質量。
二、工作思路。
通過完善的考核機制，規(guī)范的制度管理，在保證ip資源全面普及應用的基礎上，進一步探索光盤資源應用的有效策略，嘗試開展網絡教研工作，積極建設學校資源庫，大膽整合學科資源，不斷提高教師資源應用水平和課堂教學水平，以此實現教學質量的提升。
三、主要任務。
（一）、管理工作。
1、加強領導，細化分工，進一步完善遠程教育管理、應用考核細則，實施月度考核上報制度；完善各種規(guī)章制度、工作職責，做到分工明確、責任到人。進一步加強教師運用遠程教育資源的考核力度，將考核情況同教師評優(yōu)選先、年終考核、績效工資等內容緊密掛鉤，建立規(guī)范完善的考核檔案。
2、加強設備管理，優(yōu)化設備性能。提高服務水平，提升反應速度。項目學校管理教師應高度重視接收設備、下載設備、顯示設備的管護和維修，注意設備的防塵、散熱，硬件設備或系統(tǒng)的安全，關注避雷針的堅固穩(wěn)定，以主人翁的精神投入到設備的管理與性能的優(yōu)化工作當中。嚴禁安裝與教學無關的游戲軟件！同時，中心學校將積極發(fā)揮技術服務領導小組的優(yōu)勢，確保實現“軟件故障不過天，硬件故障不過周”的目標。項目學校管理教師也要高度重視自身業(yè)務能力的不斷提高，積極主動地學習、實踐遠程教育設備一般故障的排除知識，學習一般網絡故障的排除方法，帶頭學習flash等軟件制作多媒體課件。
（二）資源建設。
1、確保ip資源準時、全面接收，主動利用er瀏覽器、internetexplorer瀏覽器對資源主頁進行鏈接瀏覽，方便資源的查閱、下載和調用，及時打印資源公布目錄，繼續(xù)進行資源分類公布。對新建的資源庫，更需要通過各種形式公布給教師，提高建設資源的使用率。
2、積極建設學校資源庫，充實資源數據。管理教師必須把資源的建設作為遠程教育工作的頭等大事，以建設可以持續(xù)、循環(huán)使用的資源為中心，對學科教師經過整合后的課件資源，各種檢測的試題資源，開展三課活動的課例資源，接收到的小班課堂實錄資源，有益的網絡資源均可以刻錄、下載保存，作為學校資源庫。
3、有條件的學校，應不斷加強硬件設備的投入，積極購置容易損壞的光驅、dvd、音響、vga分配器、打印機等，確保設備的正常使用，同時應添置至少80g的移動硬盤，刻錄光盤等耗材，提高設備服務教學工作的能力。
（三）、網絡教研。
1、對于已接入互聯網的回小、中心、七小、光彩、朝陽等學校，應主動開展以教師個人博客為載體，以校園博客圈為平臺的網絡教研工作，通過設置學科圈、教師專業(yè)成長圈、遠程教育圈、學困生轉化交流圈等類別，集中校內外教師的群體智慧，解決制約教育教學中存在的突出問題，實現質量的不斷提高。
2、教師個人博客的建設和發(fā)展，要重視專業(yè)成長、教學反思、教育故事、教學隨筆、學生成長、課堂得失、家校聯系等方面內容的積累，謹防轉載一些沒有閱讀價值的文章、圖片作為博客內容。切實將個人博客建設成為讓自己滿意、喜愛，讓別人受益、稱贊的“專業(yè)成長記錄袋”。
根據中心學校工作計劃的有關安排，本學期旨在開展flash軟件應用培訓，遠程教育資源應用交流培訓。
1、開展基于應用flash軟件制作較高質量的多媒體課件的培訓。熟悉并運用flash軟件，就能夠懂得如何打開.swf，flv等格式的視頻材料，就能夠整合、加工、修改部分flash文件，就能夠在歷屆多媒體課件制作競賽中取得優(yōu)異的成績，就能夠更好的服務于教育教學工作。各項目學校管理教師要高度重視應用flash軟件的培訓工作，切實將一般的方法和工具教授給其他教師。做到培訓定時間、定內容，定任務，有安排、有檢查、有落實。
2、實施遠程教育資源應用交流培訓活動。主要是在紅鎮(zhèn)范圍內，就光盤資源應用、資源庫建設、ip資源應用、多媒體課堂教學研究等方面的先進經驗進行交流分享，此項活動將緊密結合優(yōu)質課評比等課堂活動開展。
（五）應用研究。
1、加強基于遠程教育資源應用的優(yōu)質課、觀摩課、示范課評比活動。以課堂為主陣地，科學有效的將資源應用到常規(guī)教學當中，切實發(fā)揮其在突破重難點，創(chuàng)設教學情景，進行鞏固練習等方面的輔助作用，必須依托研究來實現。開展優(yōu)質課、觀摩課、示范課活動，是符合各校實際的有效研究形式。各項目學校要高度重視研究工作的時效性，通過多種策略與方法將研究工作循序漸進的落到實處。本學期，中心學校將緊緊抓住開發(fā)區(qū)第四屆優(yōu)質課評比活動的契機，在全鎮(zhèn)范圍內開展此項活動，希望項目學校提前安排，取得優(yōu)異的成績。
2、深入開展優(yōu)秀多媒體（軟件）教學課件、電教論文、教學設計評選活動。促進實踐經驗向理論成果的轉化。根據教育局遠程教育工作的有關安排，將在四月份組織開展評選活動，各項目學校要盡早安排，務必實現每所學校至少上報一份作品的目標。
（六）、為農服務。
在做好運用遠程教育資源進行教育教學的同時，各項目學校還要開展好為農服務工作。
四、具體安排。
月份常規(guī)工作責任部門二月。
設備規(guī)范到位，資源接收齊全，衛(wèi)生干凈整潔。
項目學校。
制定工作計劃，安排動態(tài)課程，熟悉學科資源。
項目學校。
上報設備情況（主要看是否有接收故障存在）。
項目學校三月。
中心學校。
開展光盤教學示范、觀摩活動。
項目學校。
項目學校。
建設學校資源庫。
項目學校。
開展中小學生電腦制作評選活動。
中心學校四月。
中心學校。
項目學校。
組織開展多媒體教育（軟件）課件、電教論文評選活動。
中心學校。
中心學校五月。
中心學校。
中心學校六月。
配合教研室搞好遠程教育資源管理、應用交流活動。
中心學校。
項目學校。
中心學校七月。
配合開發(fā)區(qū)教育局開展英特爾未來教育培訓。
中心學校項目學校。
中心學
村民教育室工作計劃安排篇一
20__年共發(fā)放糧食補貼(小麥)萬元;“一噴三防”肥30959包，農機燃油補貼萬元;農業(yè)政策性保險，20__年棉花入保面積畝，入保金額元，入保戶數4212戶;小麥入保面積畝，入保金額10015元，入保戶數812戶;農業(yè)機械補貼上半年共補貼170余臺，補貼金額萬元;小麥良種補貼面積為4438畝，556戶，補貼小麥良種數量32785公斤。
(三)特色農業(yè)發(fā)展。
鎮(zhèn)認真落實富民政策，采取有力措施，因地制宜，進一步調整優(yōu)化產業(yè)結構，大力發(fā)展設施農業(yè)、特色農業(yè)等高效生態(tài)農業(yè)，精心規(guī)劃建設了鎮(zhèn)獨具特色綠色生態(tài)農業(yè)布局。
20__年，我鎮(zhèn)共建設特色農產品產業(yè)基地9處，規(guī)劃種植面積20000余畝，為基地農戶人均增收8000元。
1、梁王片萬畝優(yōu)質蘋果生產基地。
該項目集中規(guī)劃為3個示范區(qū).一是梁王2萬畝示范區(qū)。北至老濱孤路，東至街道，南至一分干，西至義虎路，面積2萬畝。二是2萬畝示范區(qū)。西起一分干，北至六義干，東至水庫二支，南至北大支渠，面積2萬畝。三是老黃河故道2萬畝示范區(qū)。以老黃河故道為核心，南起五一村，北至壽光村，面積2萬畝。
該項目規(guī)劃5年內完成蘋果栽植，現已種植萬畝。年購進優(yōu)質蘋果苗木萬株，新植優(yōu)質蘋果1500畝。其中在郭河片種植了500畝、黃河故道片種植了500畝、梁王片種植了500畝。
2、鎮(zhèn)仁韓片5000畝特色農產品示范園。
(1)該項目區(qū)西至太平界，東至義英路，北大支渠，北至北水源支渠，總控制面積5000畝。
(2)項目區(qū)主要分為五個種植區(qū)塊，其中圍子紅薯種植基地2500畝，水庫周圍雜果園180畝，投資1010萬元;富硒黑花生種植基地1200畝，投資450萬元;中藥材基地1000畝，投資300萬元;壽光村高溫大棚蔬菜120畝，建設高溫大棚60個，投資1400萬元，產業(yè)區(qū)道路配套11公里，投資440萬元，高低壓線路公里，投資80萬元，管道水系公里，投資90萬元，總投資3770萬元。截至目前，修筑產業(yè)路11公里，高低壓線路公里，管道水系公里，種植優(yōu)質紅薯2500畝，正在采摘;富硒黑花生種植基地1200畝，正在銷售;中藥材1000畝，其中丹參200畝、黃芩300畝，無花果500畝，長勢良好，部分無花果樹已經結果。
3、鎮(zhèn)博豐蔬菜種植基地。
鎮(zhèn)寶三片高溫大棚蔬菜基地位于義虎路西側，南到寶一進村路，北至東西溝，西至寶一村水庫，規(guī)劃面積1100畝。規(guī)劃建設鋼結構高溫蔬菜大棚200個，每個畝左右，截至目前，寶一村群眾自建冬暖大棚17個，該合作社規(guī)劃建設冬暖大棚43個，春暖棚39個，總投資2600萬元，目前完成建設，訂購了蔬菜苗正在種植。
4、鎮(zhèn)梁家設施水果休閑采摘園。
項目區(qū)東至沾利河，西至王集干，南至一份干，北至義五路，涉及鎮(zhèn)梁家、大王、三合、七頃、大山等5個村，蘋果種植面積10000畝，同時發(fā)展了500畝的富硒蘋果，大田雜果300畝，大田葡萄200畝，溫室葡萄大棚60個，總投資3500萬元。項目區(qū)將早熟品種嘎啦、藤木、紅霞等品種與煙富三、煙富六合理大棚種植，形成了3-4個月的采摘期，充分提高了產品的附加值。截至目前，新建葡萄大棚10個，草莓大棚4個，種植大田草莓100畝，雜果30畝。
5、西黃河故道休閑采摘園。
西黃河故道采摘園位于鎮(zhèn)薄家村西南800米處，東臨高速連接線和新鹽路，交通便利，項目區(qū)南至三道溝地，北至薄家開發(fā)地，東至生態(tài)林，西至進水渠，總設計面積20__畝。項目區(qū)位于區(qū)西黃河故道南首，北至一分干，東至鹽新路，南至博豐菜業(yè)，西至沾化界，總面積2500畝。項目區(qū)分為申豐菜業(yè)，草莓采摘，林下經濟，珍果園，生態(tài)園和優(yōu)質蘋果園六個片區(qū);建設高溫鋼結構大棚50個，鋼結構草莓溫室棚60個，鋼結構水果溫室大棚20個，珍果園200畝，林下食用菌及林下珍禽養(yǎng)殖300畝，大田采摘開心農場300畝，優(yōu)質蘋果園1100畝，建設生態(tài)餐廳一處，總投資4680萬元。申豐農業(yè)開發(fā)公司系私營企業(yè)，在合理分工的基礎上，外聘高級管理人員實施日常管理。前期建設由壽光市多農大棚建造有限公司規(guī)劃建設，建成了吸納本村群眾技術培訓的后土崗。截至目前，建設草莓大棚60個，并種植了草莓;種植了櫻桃、樹莓等珍果園200畝，冬暖大棚20個，已經全部種植西紅柿，林下養(yǎng)殖笨雞20000只。
6、七頃村大棚葡萄種植基地。
鎮(zhèn)七頃村大棚葡萄種植基地位于七頃村北300米處，占地100畝，集中建設鋼結構葡萄大棚24個(每個大棚畝)，投資120萬元。該基地采取公司制運營模式，由公司統(tǒng)一管理、統(tǒng)一銷售并全部流轉了土地，今年5月份栽植了苗木，現在正在實施秋季管理。
7、三合蔬菜種植基地。
該基地建設余三合村以東，集中建設高標準冬暖大棚10個，總投資260萬元。該基地系區(qū)西黃河故道重要組成部分，填補了區(qū)高品質蔬菜生產的空白，周邊地區(qū)消費市場潛力巨大，但種植有限，蔬菜消費主要靠外部輸入。該基地的建設，在提高人民生活水平的同時，穩(wěn)定了當地物價，對當地的主導產業(yè)形成優(yōu)勢互補，同時可吸納100余人就業(yè)，帶動周邊產業(yè)發(fā)展，促進當地群眾致富增收。截至目前，已經建設高溫大棚10個，種植了辣椒、西紅柿等蔬菜。
8、大山反季節(jié)西瓜基地。
大山村大棚西瓜基地位于大山村以南，規(guī)劃面積300畝，建設高標準西瓜大棚25個，總投資240萬元。
該項目引進荷蘭管理模式，采用微滴灌、水肥一體、設施溫控生物防治等技術，實行半自動化管理;該基地完全按照公司化規(guī)程管理，下設辦公室、技術部、生產部和銷售部四個科室，按照規(guī)劃分期建設。截至目前，已經建設西瓜棚20個，種植蔬菜、西瓜、南瓜等作物。
9、西黃河故道生態(tài)農莊項目。
該項目北至濱孤路，南至同合村東西路，西至沾化界，東至排澇溝，規(guī)劃耕地面積1600畝，總投資4000余萬元。開發(fā)公司主要建設農業(yè)科技園藝開發(fā)、拓展訓練、餐飲住宿、設施農業(yè)、景觀打造和林果種植采摘等項目，目前，所涉及耕地已經完成流轉，計劃20__年11月份動工建設。
(四)、富民政策落實。
1、政策帶動。對蘋果樹新植，鎮(zhèn)政府按照3元/株以上標準給予獎補;對新建冬暖式種植大棚，按10000元/畝給予獎補，對新建春暖式種植大棚，按5000元/畝給予獎補;對農業(yè)小景點打造，鎮(zhèn)政府按實際投資的50%給予獎補;對特色農業(yè)貸款，鎮(zhèn)政府在區(qū)農合行設立擔保基金100萬元，撬動低息貸款20__萬元。
2、行政推動。鎮(zhèn)政府成立特色農業(yè)服務辦公室，并由科級干部帶隊組成14個小組，包靠推進“兩帶”及12園建設。
3、科技拉動。鎮(zhèn)政府在壽光市高薪聘請技術員1名，對蔬菜大棚的建設、種植策劃、技術管理等長年盯靠指導。另外，鎮(zhèn)政府與省農科院、青島農業(yè)大學簽訂長年合作協議，每月至少有1名專家到鎮(zhèn)指導。
4、搞好基礎配套。鎮(zhèn)政府計劃投資600萬元，架設輸電線路公里，建設產業(yè)區(qū)循環(huán)路10公里，建設小型泵站4座，鋪設引水管線8公里。以上各項工程預計7月底前全部竣工。
5、搞好土地流轉。截止目前，全鎮(zhèn)新注冊成立農業(yè)公司2家，新成立專業(yè)合作社10家，均是農村小能人合伙發(fā)起。其中申豐公司流轉土地1200畝，博豐蔬菜合作社流轉土地600畝，盛豐農業(yè)公司流轉土地200畝，西韓無花果合作社流轉土地530畝，東韓中草藥合作社流轉土地510畝。
6、搞好綠色認證。鎮(zhèn)政府從農產品生產源頭入手，大力推進農業(yè)標準化生產，加大宣傳培訓力度，不斷強化農產品生產企業(yè)和農戶安全生產意識，嚴把農產品質量安全關，擦亮綠色品牌。
7、搞好市場分析。一方面，搞好種植策劃，根據市場需求進行專業(yè)生產;另一方面，堅持做強做大“西黃河故道”品牌，加大宣傳力度，不斷提升鎮(zhèn)特色產業(yè)品牌的知名度和美譽度。
8、搞好農民技術培訓。鎮(zhèn)結合新型農民學校，開展了一些列的農民技術培訓。分別建設了博豐菜業(yè)實訓基地、梁家林果實訓基地、艾河雜果實訓基地、北大屋葡萄實訓基地、小圍子紅薯實訓基地、申豐農莊實訓基地等6家培訓基地和大牟村等15個農民技術培訓教學點，第一期共開展了林果種植、棉花種植、糧食高產技術、大田辣椒種植和大棚蔬菜種植為內容的技術培訓課100余次，受訓人數5000余人次。
二、20__年工作計劃。
(一)西黃河故道生態(tài)農莊建設。
西黃河故道生態(tài)農莊項目北至濱孤路，南至同合村東西路，支渠兩側，總設計面積1600畝，總投資4000萬元。生態(tài)農莊以東是義虎路、高速連接線，交通便利，橫跨支渠，水澆條件良好，再加上項目區(qū)位于黃河故道中心，土質肥沃，產出的林果及農產品品質上乘。生態(tài)農莊堅持以科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞黃藍兩大國家戰(zhàn)略和全區(qū)農業(yè)產業(yè)規(guī)劃，以轉方式調結構為主線，以增加農民收入為核心，通過土地流轉向集約化發(fā)展，樹立“綠色、生態(tài)、高效的現代農業(yè)”的意識，走“公司+基地”的發(fā)展思路。20__年開發(fā)建設設施農業(yè)、林果采摘、水上娛樂、拓展訓練、餐飲住宿等項目。
截至目前，該項目區(qū)涉及土地已經全部流轉完成，計劃20__年施工建設。
(二)鎮(zhèn)葡萄莊園項目建設。
項目區(qū)位于鎮(zhèn)村、村。項目區(qū)東至高速連接線，西至村，北至薄家寶分界溝，南至五一灌溉站，總面積1100畝，總投資20__萬元，集中建設高標準的蔬菜大棚150個，葡萄大棚600畝200個，實施綠色大棚葡萄種植、采摘，景點打造等工程，集采摘、娛樂、休閑、親子活動、科普教育于一體的綠色果蔬采摘基地。
該項目正在流轉土地，預計20__年春季施工。
三、存在問題。
(一)產業(yè)化經營水平欠佳。一是農業(yè)基礎薄弱。農業(yè)生產主要以家庭承包、粗放經營為主，農業(yè)基礎設施還不夠完善，缺乏大型農業(yè)龍頭企業(yè)、特色農業(yè)規(guī)模較小，農產品附加值低，現代農業(yè)基礎比較薄弱。二是產品優(yōu)勢不優(yōu)。寶三珍果、梁家蘋果等基地雖具規(guī)模，但受技術創(chuàng)新等影響，產品開發(fā)慢，競爭力弱。
(二)生產要素支撐力不強。一是農民素質不高。全鎮(zhèn)農業(yè)高級科技人才較少。加上受傳統(tǒng)經營習慣的影響，普遍存在重糧棉種植的傳統(tǒng)，發(fā)展現代農業(yè)的思想阻力較大。二是資金投入不足。鎮(zhèn)級財政對發(fā)展特色農業(yè)進行一定程度的資金扶持，但由于鎮(zhèn)級財力有限，與農業(yè)的高需求、大投入相比遠遠不夠。
(三)抗御風險能力較弱。一是抗御自然災害能力不強。八月份的持續(xù)強降雨，致使鎮(zhèn)域內棉花大面積受災，給我們農業(yè)“轉方式、調結構”敲響了警鐘。二是應對市場風險機制缺乏。農民合作組織發(fā)展仍處于低層次階段，農戶分散經營的現狀普遍存在，對千變萬化市場應變能力匱乏。
四、下一步工作打算。
村民教育室工作計劃安排篇二
一、指導思想。
深入學習黨的十七大關于建設全民學習、終身學習的學習型社會建設的理論，貫徹落實上級組織有關社區(qū)教育會議精神，緊緊圍繞學習型組織的創(chuàng)建工作，完善社區(qū)教育網絡化管理，努力構建全民終生學習氛圍，促進社區(qū)居民整體素質提升，為加快經濟發(fā)展步伐，構建和諧社會作出應有的貢獻。
二、工作目標。
1、制定學校發(fā)展規(guī)劃。
2、進一步建立健全學校各項規(guī)章制度，加強師德教育，倡導團隊精神。營造以法治校、以人為本、以和為貴、以身作則的良好校園氛圍。
3、加快師資隊伍建設，抓好教師的培訓工作，加速教師適應崗位步伐，全力培養(yǎng)雙師型教師。
4、牢固樹立品牌興校戰(zhàn)略，發(fā)掘學?，F有優(yōu)質資源，突出自身辦學優(yōu)勢，加大投入與開發(fā)形成亮點。
5、加強外部聯系、內部溝通，多方參與形成合力，全力以赴完成各項工作目標。
6、積極聯合兄弟學校組建社區(qū)教育聯盟。
三、具體任務。
1、集全校智慧、請教育局及大石級政府的領導指導，制定學校三年發(fā)展規(guī)劃。為使學校的發(fā)展之路走得更好、更快，必須有一個長遠的發(fā)展規(guī)劃。學校將通過全員參與，聘請專家指導相結合的方式，制定一個結合實際、緊跟時代、富有遠見的發(fā)展規(guī)劃。
2、學校內部管理。
(1)堅持依法治校，加快完善學校制度化建設步伐。認真執(zhí)行和不斷完善《社區(qū)學校工作制度》、《社區(qū)學校教學管理制度》、《社區(qū)學校檔案管理制度》、《社區(qū)學校財務管理制度》等有關內部管理制度和崗位職責。
(2)發(fā)揚主人翁精神，宏揚校興我榮、校衰我恥，明確分工、各司其職、各負其責。發(fā)揚團隊精神，加強同事間合作，做到有分有合，共創(chuàng)學校優(yōu)良業(yè)績。
(3)積極開展各類活動，促進教職工間的合作與交流。
3、師資隊伍建設。
(1)加強師德教育，鼓勵教師自學、自修，把教師的學習情況納入考核。
(2)不斷學習業(yè)務知識，努力創(chuàng)設學習條件，提高教師崗位勝任度和服務水平。
4、教學常規(guī)管理。
(1)加強教學常規(guī)工作管理，教務處按時進行檢查上課、備課、教學組織、資料收集整理等工作。
(2)大力發(fā)展教科研工作，深入社區(qū)、課堂，結合工作實際進行科學研究，開展關于社區(qū)教育的有效方法與途徑的探討研究，實現理論引領實踐，提高工作有效性。
5、抓契機、樹形象，創(chuàng)品牌、謀發(fā)展。
(1)抓住貴陽市合格社區(qū)學校評估的契機，積極謀劃各類社區(qū)教育活動，緊密配合大石村支兩委，把我校的社區(qū)教育工作水平提升到一個新的高度，使我校成為大石社區(qū)教育不可或缺的一支力量。
(2)大力發(fā)展優(yōu)勢項目，社區(qū)教育正深入人心受到各方關注，要積極打造社區(qū)教育，使之成為學校的品牌。
(3)依托社區(qū)教育這一學校優(yōu)勢項目形成輻射，以積極的姿態(tài)融入社會、經濟大發(fā)展的浪潮中，使學校各項事業(yè)齊頭并進。
6、齊心協力、踏實工作，確保完成工作任務。
(1)進一步完善學校各項工作制度，加強內部管理，建立社區(qū)教育工作例會和社區(qū)教育年終考核制度。不斷開拓社區(qū)教育新的思路，積極探索社區(qū)教育的新方法、新路子。
(2)組織擴大社區(qū)教育志愿者，進一步加強隊伍建設，注重教師的師德和業(yè)務素質的培養(yǎng)，加強社區(qū)教育工作者的培訓學習，努力提高業(yè)務水平和工作能力。
(3)進一步整合社區(qū)教育資源，加大培訓力度，積極組織開展健康教育、食品安全、法制教育、婦女維權、心理咨詢等內容豐富，形式多樣的各類專題講座和主題教育，努力完成上級下達的培訓任務，使終身教育，終身學習的教育活動做到經?；?。
(4)開展創(chuàng)建學習型組織的宣傳、組織、評選活動，配合上級工作要求，在大石鄉(xiāng)政府的指導下，開展轄區(qū)內學習型單位、學習型企業(yè)、學習型樓道、學習型家庭等的評選活動。
(5)開展適合社區(qū)老年人活動的項目和內容，如舉辦書法、花卉栽培、舞蹈、聲樂，攝影等培訓班。針對老年人的生活需要，積極組織各類生活常識和保健常識的講座。
學校的工作目標已定，即面臨工作的困難，也看到發(fā)展的機遇。相信有上級主管部門和鄉(xiāng)政府的支持，有全體教職工的共同努力，一定能夠出色完成工作任務。
村民教育室工作計劃安排篇三
堅持以黨的十七屆三中全會精神、“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立以人為本的科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞街道各項事業(yè)發(fā)展的總體目標，充分利用、拓展和開發(fā)社區(qū)內的各類教育資源，構建終身教育體系，推動學習型組織建設。進一步完善社區(qū)教育運行機制和辦學模式，不斷提升社區(qū)教育發(fā)展水平。充分發(fā)揮社區(qū)教育中心的職能作用，提高社區(qū)居民綜合素質和生活質量，為全街道經濟建設的發(fā)展提供教育服務，開創(chuàng)谷里社區(qū)教育工作的新局面。
二、工作目標。
1、在街道社區(qū)教育委員會指導下，融合社區(qū)教育資源，健全和完善各項規(guī)章制度，充分發(fā)揮社區(qū)教育中心陣地的功能作用，為社區(qū)居民提供全面的教育服務。
2、完善社區(qū)教育中心陣地建設，把街道社區(qū)教育中心建設成為市內一流全省有名的農村社區(qū)教育的重要載體，爭創(chuàng)省級社區(qū)教育中心。
3、大力開展現代農民教育，主動適應產業(yè)結構調整和發(fā)展要求，廣泛開展現代農民科技知識教育和實用技術培訓。全年開展市講師團培訓協助人，農村致富骨干、經紀人培訓1000人，農村實用技術培訓4000人，從業(yè)人員培訓人。做好“無公害蔬菜基地”的新技術推廣，積極建設農科教結合示范基地，帶動農民科技致富。
4、積極開展反鄉(xiāng)農民工培訓和農村致富骨干培訓，以提升文化和技能素質為抓手，突出創(chuàng)業(yè)培訓，促進農民增收致富。重點抓好三個方面工作：即建好臺帳、組織培訓和引導就業(yè)。
5、積極與勞保部門合作，努力進行農村富余勞動力轉移培訓。深入企業(yè)，切實加強企業(yè)職工培訓工作，為保增長促轉型工作主線服務。全年完成新增和剩余勞動力轉移培訓1700人，失地勞動力轉移培訓350人，完成外來工培訓50人，下崗職工培訓300人。
6、加強學歷教育，建立學習型組織和學習型家庭，努力提升社區(qū)居民文化指數。完成成人高中以上學歷教育150人，使街道勞動力人均受教育年限達到10.85年。
三、主要措施：
1、加強宣傳教育，進一步提高廣大干部群眾對社區(qū)教育工作的認識。有效整合社區(qū)組織資源和人力資源，創(chuàng)新宣傳形式、充實宣傳內容，大力宣傳公民學習、終身學習的新觀念、新思想。通過組織開展農村勞動力文化教育、技能技術培訓等各類適應群眾需求的社區(qū)教育培訓活動，進一步培養(yǎng)社區(qū)成員終身學習的良好習慣。
2、繼續(xù)強化陣地建設。進一步細化陣地文化布置，特色鮮明的反映出社區(qū)教育的特征。充分發(fā)揮陣地資源的效能，為社區(qū)各類培訓提供優(yōu)良的學習環(huán)境。加快現代信息技術平臺建設，建好用好社區(qū)教育中心網站，使網絡成為教育培訓、信息發(fā)布、技術推廣、就業(yè)指導政策咨詢的綠色通道，成為社區(qū)居民終身教育的學習的平臺。
3、進一步加強社區(qū)教育中心隊伍建設。一是6名專職人員要自覺抓好自身的政治和業(yè)務學習工作，使自己不斷適應社區(qū)教育的發(fā)展需求。二是結合實際工作需要，聘請專業(yè)過硬、經驗豐富、擅長教學的各類技術和管理人員，擔任社區(qū)教育的兼職教師，逐步建立起自己的人才資源庫，確保教育培訓事業(yè)健康發(fā)展。
4、加強資源整合，積極探索靈活、多樣、開放的辦學模式，全面開展多形式、多層次的農村勞動力技能培訓工作，確保各類專業(yè)、企業(yè)、農村從業(yè)人員培訓率達50%以上。把農村勞動力轉移培訓作為重中之重，根據農村產業(yè)結構調整特點和勞動力轉移趨向，大力開展以引導性培訓、勞動預備培訓為基礎的技能培訓和職業(yè)資格培訓。
5、積極與社區(qū)內中小學、幼兒園溝通，把社區(qū)教育資源與學校教育資源整合起來，逐步形成學校教育、社會教育、家庭教育相互協調的教育體制。結合學校加強未成年人思想道德建設，結合社區(qū)體育、科普、文化、禁毒幫教、學生社會實踐等工作，努力把社區(qū)教育中心辦成街道中小學生校外活動中心。建設一批學習型家庭，全面提高勞動力文化指數。
6、切實做好社區(qū)教育中心的日常常規(guī)管理工作，努力完成街道布置的配合性任務，體現社區(qū)教育中心的服務功能。
7、充分利用陣地，千方百計地增強社區(qū)教育中心自身的造血功能，為健康有序地開展社區(qū)教育工作提供經費的補充。
村民教育室工作計劃安排篇四
為弘揚社會主義精神文明建設，構建社會主義和諧社區(qū)，提高社區(qū)居民文化素質，發(fā)揚區(qū)域特色，加強學習型街的建設，做好我街社區(qū)教育工作，為爭創(chuàng)全區(qū)教育示范街制定社區(qū)教育工作計劃。
一、完善、健全適應社區(qū)教育工作科學發(fā)展長效機制。
1、進一步加強社區(qū)教育委員會組織機構建設，由街道辦事處主任、分管主任、各科室及社區(qū)居委會主任組成的強大的社區(qū)教育領導班子，建立街道社區(qū)教育為主體，社區(qū)居委會為分校的社區(qū)教育培訓網絡。
2、完善社區(qū)教育工作的評估制度，社區(qū)教育指導教師的.管理制度，學習型組織評比制度，經費、檔案管理制度，社區(qū)教育活動的準入制度，使社區(qū)教育工作規(guī)范化、制度化。
二、發(fā)揮街社區(qū)教育優(yōu)勢，挖掘培養(yǎng)和收集優(yōu)秀教育成果和先進經驗。
1、我街社區(qū)教育以“九校一室（社區(qū)黨校、市民學校、社區(qū)老年學校、青少年法律學校、社區(qū)科普學校、社區(qū)團校、殘疾人素質培訓學校、社區(qū)人口學校、社區(qū)家長學校、圖書室）”為依托，開展各類人員的教育、培訓活動，提高社區(qū)居民文化素質。
2、以街科技園區(qū)為依托，開展好居民科普教育活動，提高居民群眾素質，進一步加強特殊人群的科普教育工作，使受教育居民率達到80%以上。
3、加強由街離、退休老干部、老教師、老專家、老專業(yè)技術人員組成的社區(qū)教育志愿者隊伍的管理，發(fā)揮志愿者隊伍教育優(yōu)勢，體現出本街的教育特色和教育成果。
三、營造“全民學習、終身學習”的學習氛圍，創(chuàng)造學習型組織。
四、調動街道各方面資源，共筑街社區(qū)教育平臺。
2、逐步規(guī)范街道、社區(qū)教育基地建設，提高街道社區(qū)教育活動基地的培訓質量、管理水平，落實公共教育資源向社區(qū)開放，根據社區(qū)居民需要，制定規(guī)范教學社區(qū)工作計劃和內容。
2、加強信息化建設，逐步建立有效機制的社區(qū)教育工作網絡，提高我街社區(qū)教育工作整體水平。
村民教育室工作計劃安排篇五
一段時間來，我社區(qū)按照上級有關文件精神，廣泛普及健康教育知識和全面提高廣大社區(qū)居民的健康水平和生活質量?，F就xx年全社區(qū)上半年健康教育工作總結如下：
利用黑板報、宣傳欄、橫幅標語及專題會議等進行宣傳。組織開展健康教育知識講座，利用愛衛(wèi)月、無煙日等契機，進行宣傳。
提高群眾健康素質和衛(wèi)生水平，增強人們的防護能力，現將工作總結如下：
充分發(fā)揮社區(qū)的組織優(yōu)勢，因地制宜的提升社區(qū)整體健康教育水平，為創(chuàng)建綠色社區(qū)打下良好的基礎：
1、完善組織機構，落實下達的健康任務，在此項工作中，我社區(qū)加大對健康教育的重視程度，根據我社區(qū)實際情況，重新調整了組織機構，明確了責任，層層落實，工作到位。對上級下達的各項教育、健康任務，按要求一一落實，信息暢通，較好的完成上級任務。
2、我社區(qū)通過學校，完善教育課程，加強了硬件建設，同時各大中專院校都有健康教育專欄，設立了課程，使學生做到有筆記，健康教育知曉率達到x%，增加衛(wèi)生健康知識的了解。
3、加強對社區(qū)內居民的健康教育、宣傳、培訓工作，在社區(qū)內對居民做好健康教育活動，發(fā)動居民參加義務衛(wèi)生勞動，累計參加人數達到x人，使居民提高了衛(wèi)生知識水平，定期更換健康教育版報內容，提高社區(qū)居民的環(huán)境意識。
4、我社區(qū)協調駐區(qū)單位，在單位內與居民住宅區(qū)宣傳、健康、衛(wèi)生、環(huán)保等衛(wèi)生環(huán)境知識，并為我社區(qū)制作板報一塊，價值x元，由建材學校提供，起到了很好的宣傳作用，提高居民的素質。
5、積極開展戒煙活動，在社區(qū)內，設定宣傳點發(fā)放戒煙提綱及吸煙對健康的影響等宣傳單x余份，并集中宣傳衛(wèi)生知識4次。
健康教育工作是一項提高社區(qū)內居民健康素質的一件大事，我們要認真對待，并努力開創(chuàng)我社區(qū)衛(wèi)生工作的新局面。到實處。建立了健康教育陣地，開展了健康教育宣傳。
村民教育室工作計劃安排篇六
一是爭取領導重視，搞好綜合協調。為迅速落實建檔工作，我鎮(zhèn)多次組織單位進行協調與溝通，分管領導親自組織召開協調會，親自安排部署，使村居對村民健康檔案工作十分重視，每個轄區(qū)都安排專人負責協助建檔工作。
二是加強組織領導，落實工作責任。為確保村民健康檔案工作的順利進行，我鎮(zhèn)專門成立了村民健康檔案工作領導小組，加強村民健康檔案工作組織領導，制定了操作性強、切實可行的實施方案。成立專門建檔工作小組和村民健康體檢小組相互積極配合采取進入戶調查統(tǒng)一體檢服務的方式為村民建立健康檔案建檔工作。
三、是加大宣傳力度，提高村民主動建檔意識。為提高我轄區(qū)村民主動參與建檔意識，我村大力宣傳發(fā)放各類宣傳材料讓每一名社區(qū)村民了解村民健康檔案，積極主動配合建檔工作小組順利完成村民建檔工作。
四、加強人員培訓，強化服務意識。為確保村民健康檔案保質保量完成，我鎮(zhèn)衛(wèi)生院對每一名參與村民健康檔案建立的工作人員進行了多次業(yè)務培訓，讓每一名工作人員熟悉村民健康檔案建立的重要性和必要性，熟練掌握自己的本職工作和建檔程序。
截止20xx年11月底，我鎮(zhèn)衛(wèi)生院共為七村、社區(qū)村民建立家庭健康檔案紙質檔案7974份，并把紙質村民健康檔案完善合格錄入村民電子健康檔案系統(tǒng)。
（二）、老年人健康管理工作。
根據上級有關要求，我鎮(zhèn)衛(wèi)生院開展了老年人健康管理服務項目。
一、結合建立村民健康檔案對我街道65歲及以上老年人進行登記管理，并對所有登記管理的老年人免費進行一次健康危險因素調查和一般體格檢查及空腹血糖測試。
二、開展老年人健康干預。對發(fā)現已確診的高血壓和2型糖尿病患者納入相應的慢性病患者進行管理；對存在危險因素且未納入其他疾病管理的老年村民進行定期隨訪，并告知該村民一年后進行下一次免費健康檢查。
（三）、慢性病管理工作。
1、高血壓患者管理。
一是通過開展35歲及以上村民首診測血壓；村民診療過程測血壓；健康體檢測血壓；和健康檔案建立過程中詢問等方式發(fā)現高血壓患者。
二是對確診的高血壓患者進行登記管理，并提供面對面隨訪，每次隨訪詢問病情、測量血壓，對用藥、飲食、運動、心理等提供健康指導。
三是對已經登記管理的高血壓患者進行一次免費的健康體檢（含一般體格檢查和隨機血糖測試）。
2、2型糖尿病患者管理。
一是通過健康體檢和高危人群篩查檢測血糖；建立村民健康檔案過程中詢問等方式發(fā)現患者。二是對確診的2型糖尿病患者進行登記管理，并提供面對面隨訪，每次隨訪要詢問病情、進行空腹血糖和血壓測量等檢查，對用藥、飲食、運動、心理等提供健康指導。三是對已經登記管理的2型糖尿病患者進行一次免費健康體檢（含一般體格檢查和空腹血糖測試）。
（四）、健康教育工作。
一是嚴格按照健康教育服務規(guī)范要求，認真貫徹落實區(qū)衛(wèi)生局及上級部門的各項健康教育項目工作。采取了發(fā)放宣傳材料、開展健康宣教、設置宣傳欄的各種方式，針對重點人群、重點疾病和我蘇木主要衛(wèi)生問題和危險因素開展健康教育和健康促進活動?；顒?。
（五）、傳染病報告與處理工作。
一是依據《傳染病防治法》《傳染病信息報告管理規(guī)范》以及傳染病報告與處理規(guī)范要求，建立健全了傳染病報告管理制度。二是定期對本單位人員進行傳染病防治知識、技能的培訓；采取多種形式對我鎮(zhèn)村民進行傳染病防制知識的宣傳教育，提高了社區(qū)村民傳染病防制知識的知曉率。三是依據《傳染病防治法》《傳染病信息報告管理規(guī)范》要求嚴格執(zhí)行傳染病報告制度。
二、基本公共衛(wèi)生服務項目工作中存在的困難。
20xx年基本公共衛(wèi)生服務項目工作雖然取得了一定的成效，但也存在如下困難：
（一）、基本公共衛(wèi)生服務項目資金投入不足，制約了基本衛(wèi)生服務的發(fā)展。
（二）、人才缺乏，全科醫(yī)師人員不足，影響了基本公共衛(wèi)生服務項目的開展進度。
（三）、缺乏有效的激勵機制，降低了社區(qū)衛(wèi)生服務機構工作人員工作熱情。
（四）、村民基本衛(wèi)生服務認識存有距離，上門建檔和隨訪主動配合存在一定困難。
三、下步工作打算。
（一）、爭取地方政府支持，強化職能，加大基本公共衛(wèi)生服務項目資金投入。
（二）、加大宣傳力度，認真開展基本公共衛(wèi)生服務項目工作，通過宣傳—吸引—再宣傳，以逐步改變社區(qū)村民的陳舊觀念，促使其自愿參與到社區(qū)衛(wèi)生服務中來。
（三）、加強專業(yè)技術隊伍建設，提高基本公共衛(wèi)生服務水平。
（四）、配套合理的激勵機制，提高工作人員工作熱情。
（五）、落實各項服務規(guī)范、強化各項規(guī)章制度，推動基本公共衛(wèi)生服務項目可持續(xù)健康發(fā)展。
在衛(wèi)生局和上級各部門的督促和指導下，我鎮(zhèn)衛(wèi)生院全部員工將在以后的工作中更加努力積極、開拓進取與時俱進的精神，不斷的創(chuàng)新思維精心組織力爭將各項工作做得更好。
根據《xxxx年度xx縣城鄉(xiāng)社區(qū)（農村）公共衛(wèi)生服務項目工作任務及考核標準》各《xxxx年度xx鎮(zhèn)公共衛(wèi)生服務項目工作任務及考核標準》的要求，在縣衛(wèi)生局縣疾控中心及縣婦保院、xx鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的支持下，我中心結合xx實際情況，xxxx年加強硬件建設、完善制度、加強全科醫(yī)生隊伍建設，認真開展“六位一體”社區(qū)服務等方面積極開展工作，現就我中心在xxxx年公共衛(wèi)生服務工作情況總結如下：
（一）全鎮(zhèn)概況：xx鎮(zhèn)地處xx縣東部，居江南平原中心，全鎮(zhèn)面積.平方公里，距縣城靈溪.公里；全鎮(zhèn)共有.個行政村、八個居民區(qū)，總人中..人，其中男性.人，女性.人，60歲以上人數.人，0-7歲兒童.人，外來人口約.人，農業(yè)人口.人，農業(yè)人口約占總人口約6.%。
（二）機構與人員：xx鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務中心在職職工95人，其中具有專業(yè)技術職稱人員82人，占全院職工的，其中具備大專以上學歷的人員61人,有高級專業(yè)技術職稱的1人，中級專業(yè)技術職稱的13人,執(zhí)業(yè)醫(yī)師28人，執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師6人，執(zhí)業(yè)護士21人，初級衛(wèi)技人員54人，全科醫(yī)師6人，正在培訓7人。
（三）公共衛(wèi)生醫(yī)療服務現狀：全鎮(zhèn)設有一個中心，兩個站，村衛(wèi)生室23家，個體診所5家，全鎮(zhèn)責任醫(yī)生共有21人，協管員8人，聯絡員27人，為轄區(qū)居民提供預防、保健、康復、健康教育、基本醫(yī)療、計劃生育指導等“六位一體”的服務。醫(yī)療服務范圍為xx區(qū)域及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)，人口約12萬人。
（四）農村公共衛(wèi)生服務管理：xx鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務中心對全鎮(zhèn)責任醫(yī)生和云巖衛(wèi)生院開展一年四次的公共衛(wèi)生服務項目工作督查和指導；中心建立健康檔案10851份，規(guī)范性慢病管理3787人，其中高血壓3313人，占，糖尿病294人，占。年度體檢應檢30767人，實際體檢20651人，體檢率達67%。責任醫(yī)生團隊免費上門服務20495次。
1、合理布局社區(qū)衛(wèi)生服務機構。
按照《浙江省發(fā)展城市社區(qū)衛(wèi)生服務的意見》和《溫州市人民政府關于加快發(fā)展城鄉(xiāng)社區(qū)衛(wèi)生服務的實施意見》的要求，根據xx縣社區(qū)衛(wèi)生服務機構設置規(guī)劃，在原有衛(wèi)生資源分布的基礎上，根據服務人口、服務區(qū)劃、服務半徑及居民出行15分鐘可到達的社區(qū)衛(wèi)生服務要求，優(yōu)化、整合醫(yī)療衛(wèi)生資源，目前一個中心及2個社區(qū)衛(wèi)生服務站標識清晰，布局設置合理。均開展以公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療服務為主。為居民提供“六位一體”的綜合性衛(wèi)生健康服務。
2、完善社區(qū)衛(wèi)生服務中心設施設備。
3、加快社區(qū)衛(wèi)生服務人才培養(yǎng)、提高服務能力。
按轄區(qū)內人口數1000-1500人的標準配備了21名社區(qū)責任醫(yī)生，每個責任醫(yī)生團隊均具有執(zhí)業(yè)助理以上資格人員為隊長。鄉(xiāng)鎮(zhèn)公共衛(wèi)生服務工作總結鄉(xiāng)鎮(zhèn)公共衛(wèi)生服務工作總結。本中心制定全員培訓計劃，各社區(qū)責任醫(yī)生都參加縣衛(wèi)生局組織的農村公共衛(wèi)生知識培訓，其中80%通過市衛(wèi)生局組織全科醫(yī)學知識培訓或正在培訓，包括中醫(yī)、中藥、預防醫(yī)學、心理學知識的培訓。選送技術骨干到市級醫(yī)院重點培養(yǎng)，逐步提升社區(qū)衛(wèi)生服務水平。
4、有序推進組織管理工作。
（1）設立社區(qū)衛(wèi)生服務綜合辦公室，由中心主任兼任辦公室主任，接受上級各項工作任務制定工作計劃。督導社區(qū)責任醫(yī)生各項服務工作的落實，不斷提高服務質量；制定責任醫(yī)生團隊協作與溝通實施方案，積極探索全科團隊服務方式，逐步向片區(qū)推廣團隊服務模式。
（2）按照規(guī)范化社區(qū)衛(wèi)生服務中心要求，建立健全責任醫(yī)生團隊會診制度，雙向轉診制度，重點疾病管理等制度，以及各項操作規(guī)程和公共衛(wèi)生事件應急預案，確保社區(qū)衛(wèi)生服務工作有章可循，并結合考核方案逐一落實。
（3）各科室分布示意圖上墻公示，咨詢服務措施有分診臺，就醫(yī)流程、健康處方等，服務時間、服務項目、價格、各項惠民措施等一一上墻公示，方便群眾就醫(yī)。
（5）制定xx鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務中心鄉(xiāng)村一體化管理文件，健全中心對站的管理考核機制。
5、以群眾滿意為基準，深化社區(qū)衛(wèi)生服務。
（1）完善社區(qū)衛(wèi)生服務內涵，關愛弱勢群體，開展愛心服務、巡回義診活動。愛心門診服務對象：全鎮(zhèn)五保戶、低保戶、殘疾人等，就診時憑證免掛號費、診療費、注射費及其他手術、檢查費用，藥品零利潤提供。轄區(qū)內60歲以上服務對象免費健康體檢一年一次，并建立個人健康檔案。同時在社區(qū)、敬老院開展巡回醫(yī)療義診活動，義診同時，認真制作各種宣傳圖片，精心編寫各種農村常見病健康教育資料5份，舉辦健康教育講座12次，幫助群眾樹立自我防病和自我保健的意識，社會反響良好。
村民教育室工作計劃安排篇七
本學期，我校全面貫徹市教育局的精神和^v^、教育部的《學校衛(wèi)生工作條例》，認真作好健康教育工作，現總結如下：
全校的健康教育工作領導小組得以健全，明確分工，責任到人。校長親自擔任學校健康教育工作領導小組組長，分管校長任副校長，校醫(yī)及全校老師共同努力，作好學校的健康教育工作。
我校重視學校的健康教育工作，配有專兼職的健康教育老師，每學期指定學校健康教育計劃，做到期初有計劃，年度有總結，把健康教育工作落到實處。健康教育老師做到：有課本、有計劃、有備課、有評價、有測驗、有總結，平時認真?zhèn)浜谜n，以提高上課質量。期末統(tǒng)一對學生的健康知識進行一次摸底測驗，以了解學生健康知識的掌握程度。平時還對每個學生的個人衛(wèi)生做好檢查和監(jiān)測工作。
給每個學生建立健康卡，每學年對初一、初三年級進行全身健康檢查，每學期對全校學生的身高、體重、視力、齲齒及沙眼等常見病進行檢查，對每個學生的生長發(fā)育水平進行追蹤觀察，掌握學生的生長發(fā)育水平和健康動態(tài)，做好資料的匯總和積累工作。對個別患有高危性和先天性疾病的學生進行重點監(jiān)測，日常門診病人作好登記和處理工作，對個別學生進行隨訪，嚴重或急發(fā)病的學生作好轉診救護工作，立即送醫(yī)院進一步診治。
另外，我校注重體育衛(wèi)生和教育教學健康的衛(wèi)生，使學生的健康知曉率和行為形成率進一步提高，我校還注重學生的飲食健康，對肥胖學生和營養(yǎng)不良的學生做好膳食指導工作。
一年來，取得了一些成績，但我校的健康教育從檢查的情況來看，還存在著一些不足，我們將進一步加強學校的健康教育工作，多向兄弟學校學習，使我校的健康教育工作更上一個臺階!
村民教育室工作計劃安排篇八
為了全面提高我社區(qū)未成年人的思想道德素質，充實青少年兒童的精神世界，使青少年學生過一個有意義的假期，擬在暑假期間開展豐富多彩的假期活動，制定計劃如下：
一、指導思想：
根據上級領導的暑期工作部署和要求，堅持“以人為本”的原則，引導廣大青少年樹立社會主義榮辱觀，培育民族精神和公民意識，豐富學生暑期生活，培養(yǎng)學生綜合素質，今年的暑期恰逢中國共產黨誕辰90周年，以此為契機，在青少年中廣泛開展以“觀紅影、唱紅歌、讀紅書、走紅路、獻紅心”等紅色主題教育。充分發(fā)揮社區(qū)教育組織的育人功能，努力實施素質教育，構建學校、家庭、社會相結合的立體化教育網絡，進一步培育青少年具有高尚的文化道德素質修養(yǎng)。
二、活動主題：
“觀紅影、唱紅歌、讀紅書、走紅路、獻紅心”
三、活動對象：
社區(qū)中小學生、社區(qū)學前兒童。
四、活動時間：
20__年7月至8月。
五、活動內容：
1、觀紅影。
時間：7月上旬、8月中旬。
組織社區(qū)青少年參加紅色電影周活動，通過觀看以愛國主義、革命傳統(tǒng)為題材的電影、電視等活動，使廣大中小學生在觀看中接受教育，在影評中受到啟發(fā)，并開展觀后感互動交流。
2、唱紅歌、讀紅書。
時間：7月底8月初。
組織開展一次以“唱紅歌、讀紅書—獻禮90周年”為主題的文藝表演，活動以合唱比賽、紅歌傳唱、紅色演講等形式為主，讓他們了解黨的歷史，增進對黨的感情。另外社區(qū)將開展暑期紅色征文比賽，用文字記錄青少年在暑期讀紅書的心得體會，并將對優(yōu)秀的作品在宣傳窗進行展示。
3、走紅路、獻紅心。
時間：7月上旬、8月上旬。
與互聯社區(qū)共同組織開展親子紅色主題游，追尋紅軍足跡、參觀紅色遺址。結合創(chuàng)建“文明城市”三連冠活動，通過“小手牽大手”的方式，鼓勵廣大青少年帶動全家成員共同參與社會公益活動，回報社會;同時要結合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，組織動員廣大青少年廣泛開展青少年志愿服務活動，創(chuàng)建“社區(qū)青少年服務崗”，深入推進“保護母親河行動”、“關愛農民工子女、留守兒童志愿服務行動”等工作。
六、活動要求：
1.高度重視整合資源。要整合各類社會資源，尋求廣泛支持，合理設計載體，豐富活動內涵。同時，充分調動廣大志愿者的積極性，發(fā)揮社區(qū)“五老”和各級各類講師團的作用。
2.力求實效。要采用青少年樂于接受的傳播渠道和活動方式，注重調動青少年的積極性、主動性、創(chuàng)造性，鼓勵青少年自主開展活動，努力增強活動的實效性，擴大活動的影響力。
3.廣泛宣傳。積極聯系寧波日報、寧波晚報、東南商報等平面媒體，宣傳活動典型;及時上報區(qū)社區(qū)教育網、區(qū)社區(qū)教育報等網站。
4.確保安全?；顒娱_展期間，切實加強安全防范措施，避免出現青少年高溫中暑、溺水、用電、用火等事故。如發(fā)現重大安全問題及時向上級黨政領導報告，確保不出事故。
村民教育室工作計劃安排篇九
2022年我村衛(wèi)生室各項工作，將在鎮(zhèn)衛(wèi)生院、及上級主管部門的正確領導下，進一步加強業(yè)務學習及加大衛(wèi)生工作宣傳力度，確保我村衛(wèi)生工作各項任務指標全面落實，現將工作計劃提出如下：
1、每月按時完成各項報表，各種制度上墻，按時完成各種資料上報工作。
2、使用統(tǒng)一的基本醫(yī)療、疾病預防控制、婦幼保健、健康教育、傳染病等工作登記表、卡、冊、檔案規(guī)范管理。
3、積極開展新型農村合作醫(yī)療宣傳及醫(yī)療服務工作，積極參加藥品統(tǒng)一代購及鄉(xiāng)村一體化管理。
4、按時參加例會及業(yè)務學習培訓，并作好學習筆記。
5、及時掌握并更新村人口基本信息。
1、認真作好疾病預防控制的健康教育宣傳工作，嚴格執(zhí)行傳染病防治法，按時上報疫情，報告率100%，嚴防傳染病的發(fā)生及爆發(fā)流行。
2、計劃免疫工作：按時通知和督促接種對象進行疫苗接種，做好兒童主動搜索，按計劃完成各苗的接種任務。
3、認真作好結核病人治療的全程督導，督導率100%。
4、及時上報本村死亡人員、發(fā)熱病人。
1、及時準確上報本村的孕婦數及出生情況，認真填寫及開展高危孕婦的篩查，確保各項任務指標的全面完成。
2、認真做好婦幼衛(wèi)生知識及降消項目的宣傳工作，村宣傳覆蓋面達100%，孕婦知曉率100%（外出除外）。
3、按時準確上報各種報表，資料存根等進行歸檔保存。
村民教育室工作計劃安排篇十
為認真貫徹落實市教育局、縣教育局關于《進一步加強中小學生命健康教育的通知》和《石門縣中小學校心理健康教育工作實施方案》的通知，進一步規(guī)范我校生命理健康教育工作，培養(yǎng)學生良好的心理健康素質，我校制定出了以“生命健康教育”為主題的實施方案，秉持“用生命潤澤生命，以成長服務成長”的理念，積極開拓心理成長的生命課堂，為學生的健康成長服務，形成了從校長到全體教師的組織系統(tǒng)，在學生科的全力組織下，各項活動開展的井井有條，取得了良好的效果?，F將我們的具體做法和成效情況總結如下：
根據學生實際需要，每學期選取十個左右的健康教育主題，如：珍愛生命、控制情緒、預防艾滋病、防止食物中毒、青春期教育、如何緩解壓力等。運用多種教學手段，因材施教，用多媒體、視頻、辯論等活動形式激發(fā)學生的學習興趣。通過健康教育課，加強了對學生的疾病防治和良好衛(wèi)生習慣教育，防止食物中毒，增強了學生的自我保護意識，形成尊重生命，愛惜健康的態(tài)度，進而尊重關懷他人的生命與健康，為學生終身幸福和發(fā)展奠定基礎。
1、辦好健康教育櫥窗，設置防病常識、衛(wèi)生知識等欄目，形象、生動、色彩鮮明，讓學生愛看，在享受中接受衛(wèi)生知識。
2、醫(yī)務室根據季節(jié)、學生常見病發(fā)病情況、傳染病流行情況等適時進行宣傳、教育。
3、利用愛牙日、無煙日、禁毒日等機會，發(fā)放專題預防材料。
三、開展“生命健康教育”講座，提升學生關愛生命的意識。
每學期開展一次健康教育講座。在3月11日，心理老師冉超平為全校學生做了題為《心理健康講座——高中學習生活》的心理講座，冉老師通過生動的例子向同學們詮釋了高考應考心態(tài)對提高自己人生幸福指數的重要作用，為同學們詳細講解復習高原期、壓力與成績、積極心理暗示的心理學原理，提供了應對高考的心理戰(zhàn)略和答高考題目的心理技巧。冉老師還結合我校實際倡導在高三師生中開展“微笑療法”，以塑造自身更加樂觀、積極的備考心態(tài)，并向大家傳授了方便實用的心理放松技法。此次輔導對同學們進行了切合實際的幫助和指導，為高三的同學們調整應試心態(tài)、高效復習、順利迎考起到了積極的作用。
在11月6日，我校邀請了湖南師范大學心理學教授肖漢仕教授給學生做了一場“陽光心態(tài)自己造”的心理健康教育講座。肖教授從保持陽光心態(tài)，呵護健康，擁有燦爛人生的角度，講授了提高快樂感、滿意感、歸屬感等技巧，并給同學們傳授了六種求樂的方法——“奮斗求樂”“化有為樂”“化苦為樂”“知足常樂”“助人為樂”“自得其樂”。肖教授生動幽默的語言表達，具體鮮活的實例闡述，引起了學生共鳴。同學們深刻領會到在學習、生活中保持陽光心態(tài)、釋放壓力的重要作用。
1、實施“陽光教育”行動。由教務科制定出了“陽光教師”標準并組織實施，由學生科制定出了“陽光學生”標準并實施發(fā)放“陽光學生”自勵卡片，并計劃每學期評選一次“陽光學生之星”，把“陽光教師”“陽光學生”的優(yōu)秀事跡將在校園媒體上宣傳報道。通過這一行動的實施，老師和學生都能以“陽光”標準要求自己，以積極的心態(tài)去面對生活。
2、充分發(fā)揮了校園廣播的正能量作用，傳播校園好聲音。由團委徐輝平老師負責，充分利用校園廣播站，播放音樂、榜樣故事、相聲、名言警句、一周要聞等，給學生營造了一個輕松愉悅的休息環(huán)境。播放時間：每天下午5:40——6:00。
3、以校訓、班訓激勵學生。各班在每天的早操和第五節(jié)課前堅持積極呼班訓，給自己積極的心理暗示，鼓舞自己的斗志。
村民教育室工作計劃安排篇十一
^v^知心姐姐^v^3月中旬在我園召開了一次心理健康教育的活動，對于我們來說獲益匪淺。他告訴我們：^v^健康^v^除了生理無病痛外，還包括心理健康。現在生活水平提高了，幼兒的身體健康得到重視，但卻往往忽視幼兒的心理健康問題。因此，在教學中教師要重視對幼兒進行初步的心理健康教育。
教師對幼兒的愛是心理健康中最寶貴的營養(yǎng)素。只有沐浴在愛的甘霖下的幼兒才會有安全感，才能適應幼兒園的環(huán)境，學會與同伴、教師交往，形成活潑開朗的性格。
（一）走近幼兒聆聽心聲。
蒙臺梭利認為：教育幼兒就是要了解幼兒。我認為要了解幼兒就必須要走近幼兒，仔細傾聽幼兒的心聲。人們常用^v^六月的天，娃娃的臉^v^來形容幼兒，因為幼兒的心地是十分純真的，他們從不掩飾自己的內心世界，喜怒哀樂都會寫在他們的小臉上。
（二）尊重幼兒多些寬容。
馬斯洛有一句著名論斷：^v^最健康的自尊是建立在當之無愧的來自他人的尊重之上。^v^尊重幼兒是讓教師放棄長者的身份，改變幼兒聽命于教師的現象，以寬容之心對待每一位幼兒。
自信心是做任何事成功的基礎。自信心對一個孩子來說是極其重要的：一個沒有自信心的孩子在學習和生活上是不會快樂的，在與同伴和成人相處時也會有困難。
（一）運用積極的心理暗示。
不難發(fā)現，課堂上常常是一些優(yōu)秀生唱主角，他們踴躍發(fā)言、積極表現，出盡了風頭。而一些幼兒只能默默無聞、謹小慎微，甘當陪襯，甚至是^v^反面角色^v^。其實每一位幼兒都希望自己被關注、被欣賞。因此，教師應毫不吝嗇的對幼兒鼓勵表揚，經常給幼兒輸入一些積極的語言，如：^v^沒關系，再試一試^v^^v^你的小手真靈巧，畫的畫真美^v^^v^你的回答真棒^v^……讓幼兒在教師的贊美中擁有自信的力量。
（二）成功是成功之母。
在探究過程中一次次的失敗可能會獲得成功，但對于培養(yǎng)自信心來說成功才是成功之母。幼兒是一個個鮮活的個體，他們的個性、能力各不相同。為讓每一位幼兒都獲得自信，在活動中我總針對不同個體制訂不同任務。如能力較低的幼兒，我會為他們制訂一些簡單易完成的事情。簡單易完成的事讓幼兒從成功中體驗自己的力量、能力，嘗試成功的喜悅，從而不斷增強自己的自信心。
我認為對于幼兒來說，游戲活動也就是一個無形的心理宣泄室。
（一）游戲活動，使幼兒善于交往。
現代社會，獨生子女越來越多，缺乏分享和交流，一切都以自我為中心。而游戲活動改變了這一現象。在活動中他們互相給對方搭建著^v^腳手架^v^，他們互相模仿著、比試著、商量著、沖突著，在這個過程中，幼兒的交往能力與日俱增。
（二）游戲活動，使幼兒心情愉悅。
游戲活動是幼兒最喜歡的活動。因為只有在游戲中，幼兒所做的、所忙的才是他們自己的事，而感覺不到任何的壓力。游戲活動使幼兒有了自由活動的場所，讓孩子在自己的天地里，自由快樂地活動。
^v^不怕做不好，只怕想不到^v^，幼兒心理健康教育從實實在在的小事做起，引導幼兒行為、疏導幼兒心理，讓不良心理夭折在萌芽期，使每位幼兒都健康快樂的成長。
村民教育室工作計劃安排篇十二
xxxx年，在縣委、縣政府的正確領導下，在縣健康教育工作領導組的有力指導下，我公司健全機構、周密部署、大力宣傳衛(wèi)生工作，全公司健康教育工作持續(xù)推進。通過全公司干部職工的共同努力，較好地完成了各項工作任務。現就xxxx年全局健康教育工作總結如下:。
局領導歷來十分重視全局健康教育工作，為認真實施全區(qū)健康教育工作計劃，我局對原健康教育領導小組成員進行了充實調整，加強對健康教育工作的統(tǒng)一領導和安排部署，確保各項工作的組織實施和順利落實。
二、
根據健教辦、愛衛(wèi)辦有關文件精神，為加強我公司干部職工的醫(yī)療衛(wèi)生意識，普及健康保健知識，公司健康領導小組制定了全公司健康教育工作安排意見，并下發(fā)學習貫徹。同時提出了實施健康教育總的要求，安排了健康教育的工作任務，落實了責任和工作目標。
1、在干部職工中經常性地開展健康保健知識學習，提倡健康生活和健康行為，提倡戒煙少酒，減少疾病發(fā)生，保證全局干部職工的身心健康。
2、安排布置學習內容，并認真組織職工學習健康教育工作相關文件和資料。通過認真學習和了解，全局職工的健康意識有了大幅度的提高，對健康保健知識的知曉率達95％以上，同時普遍掌握了各種疾病的預防和救治方法，了解了常見疾病如中風、高血壓、冠心病、肝炎等的一般癥狀及日常生活中的保健知識，對各種疾病的發(fā)生前兆有了深刻認識。學習使廣大職工形成了健康的生活方式、健康的行為習慣。
3、根據愛衛(wèi)辦的統(tǒng)一安排，結合糧食部門春、秋兩季安全儲糧大檢查工作，集中開展了以滅鼠為主的滅治“四害”活動，購買了各類藥物，對站所倉庫、辦公場所等進行了徹底的滅害工作，取得了良好的效果。
4、我公司還有計劃地組織職工參加各類強身健體的文體活動，如藍球、乒乓球、棋牌比賽等，對促進職工的身體健康起到積極作用，同時也豐富了干部職工的業(yè)余生活。
總之，我們把健康教育和各項工作有機結合，抓出了一定的成效，今后將繼續(xù)加大力度，以人為本，關心干部職工的健康狀況，為全公司各項工作的順利開展打下良好的基礎。
xxxxxxxxxx公司。
xxxx年xx月。
村民教育室工作計劃安排篇十三
一、班級情況分析。
我班現有托兒18名，其中新生有2名。經過上半學期在園的學習、游戲、生活活動，孩子們在各方面都有或多或少的進步。孩子們從剛開學時看見幼兒園大門就哭到如今天天吵著要來幼兒園；從吃飯、小便、換衣服都要老師幫忙到能自己入廁、自己換褲子；從話都講不清楚到如今能念好幾首兒歌。孩子們的進步是顯而易見的，他們已經開始適應幼兒園的學習生活。同時在孩子們的身上也有不少的問題，如孩子小小年紀就會識字、念兒歌、背古詩，但獨立性差，依賴性強，動作發(fā)展不協調走路容易摔跤。而家長們也往往把對孩子的培養(yǎng)重點放在智力的發(fā)展上，讓孩子學這學那卻忽略了能力、習慣、情感的培養(yǎng)，以至許多孩子都是高智商底能力。
二、指導思想。
繼續(xù)以科技發(fā)展觀為指導，堅持以幼兒發(fā)展為本的宗旨，根據園務計劃全面實施素質教育和思想品質教育，注重幼兒的個性差異，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，打好基礎，開拓創(chuàng)新，促進幼兒的全面發(fā)展，拓展現代幼兒科技教育研究，貫徹以幼兒為本的教學思想，將保教相結合的工作作為班級工作的重點之一來進行，從為孩子全面、和諧、身心健康的發(fā)展打下扎實的基礎。
三、具體工作及措施。
（一）共同生活。
目標1：在老師的幫助下，愉快參加各類活動。
（1）組織幼兒參加各種活動，在活動中教師指導幼兒玩的方法，體驗活動的快樂。
（2）保證每天的戶外活動時間，為幼兒提供各種活動器具，引導幼兒會玩，愛玩。
（3）通過做操、律動、體育游戲、發(fā)展幼兒的各種動作和身體的協調能力。
目標2：能自然地走、跑、跳、爬、搭積木、扣紐扣等，發(fā)展幼兒的小肌肉群，逐步增強身體的適應能力。
（1）過各種體育游戲和幼兒學習模仿操來發(fā)展走、跑、跳、爬等一些基本技能，并能在寬25cm高5cm的積木上走，身體保持平衡。
（2）在日?；顒又校ㄟ^各種游戲對幼兒進行搭積木的訓練，以發(fā)展幼兒的小肌肉動作。
（3）人手一份活動器械做到室內室外都適用。
（4）通過各種體育活動和游戲，增強幼兒身體的適應能力和抵抗能力。
（5）在一日活動中，老師指導幼兒學習扶著樓梯一步一級地上、下樓梯。
（6）能單手連拍球三個到四個。
目標3：在活動中注意安全，不做危險的動作。
（1）通過故事、討論、情景表演等形式知道玩的時候不能奔跑，不能推擠別人。
（2）活動中提醒幼兒排隊走路、玩滑梯。
目標4：鞏固盥洗、入廁常規(guī)、能根據需要及時入廁。
（1）通過平時的生活活動，讓幼兒進一步熟悉自己的毛巾、茶杯標簽，能用自己的毛巾擦手擦臉，用自己的茶杯喝水。
（2）通過故事、談話、兒歌等形式，鞏固正確的洗手、擦臉的方法。并培養(yǎng)幼兒手臟時養(yǎng)成即時獨立地洗干凈雙手的良好衛(wèi)生習慣。手心手背用肥皂洗一洗，用清水洗干凈再甩三下，會打開毛巾把手心、手背、手腕都擦干凈。
（3）利用生活活動時間通過各種形式，讓幼兒知道想要小便就要去，小好便后要自己拉上褲子再請老師幫忙塞衣服。
四、家長方面。
多與家長溝通，與家長建立良好的關系，認真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求。努力縮短家長和老師之間的距離。
總之，我要處處嚴格要求自己，努力提高自己，為幼兒園盡自己的一分力量，愿我們的幼兒園會越來越好！
村民教育室工作計劃安排篇十四
游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。9月10日下午，我縣江水中學4名中學生和仁鋒小學1名小學相約到官橋蓮美村依仁溪游泳，不幸全部溺水死亡。人的生命只有這一次，近年來不斷出現的溺水事故，希望能引起大家的注意和重視，時刻提醒自己不到溪河水渠游玩，游泳。
為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點：
1、嚴禁獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，水域的深淺等情況要了解清楚。
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的.帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護。
3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。
5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
7、在游泳中遇到溺水事故時，現場急救刻不容緩，心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢;應將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動“倒水”動作?；謴湍缢吆粑羌本瘸蓴〉年P鍵，應立即進行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應迅速送往醫(yī)院救治。
村民教育室工作計劃安排篇十五
在開發(fā)區(qū)教育體育局審時度勢，大膽確定20xx年為質量提升年的工作背景下，農村中小學現代遠程教育如何發(fā)揮資源優(yōu)勢，更好的服務于教育教學工作，如何在質量提升年里得到發(fā)展，促進課堂質量的不斷提高；根據《xx開發(fā)區(qū)20xx年遠程教育工作計劃》文件精神，為進一步發(fā)揮設備使用效益，提高應用質量，特制定本計劃。
一、指導思想。
以科學規(guī)范的管理，通過制度創(chuàng)新、搭建平臺、整合資源等策略，提高遠程教育資源應用水平，積極將遠程教育課程資源作為學校教育改革，推進素質教育，實施質量工程的突破口，積極樹立以質量為中心的應用理念，不斷加強資源應用研究工作，切實提高教育學質量。
二、工作思路。
通過完善的考核機制，規(guī)范的制度管理，在保證ip資源全面普及應用的基礎上，進一步探索光盤資源應用的有效策略，嘗試開展網絡教研工作，積極建設學校資源庫，大膽整合學科資源，不斷提高教師資源應用水平和課堂教學水平，以此實現教學質量的提升。
三、主要任務。
（一）管理工作。
1、加強領導，細化分工，進一步完善遠程教育管理、應用考核細則，實施月度考核上報制度；完善各種規(guī)章制度、工作職責，做到分工明確、責任到人。
進一步加強教師運用遠程教育資源的考核力度，將考核情況同教師評優(yōu)選先、年終考核、績效工資等內容緊密掛鉤，建立規(guī)范完善的考核檔案。
2、加強設備管理，優(yōu)化設備性能。
提高服務水平，提升反應速度。項目學校管理教師應高度重視接收設備、下載設備、顯示設備的管護和維修，注意設備的防塵、散熱，硬件設備或系統(tǒng)的安全，關注避雷針的堅固穩(wěn)定，以主人翁的精神投入到設備的管理與性能的優(yōu)化工作當中。嚴禁安裝與教學無關的游戲軟件！同時，中心學校將積極發(fā)揮技術服務領導小組的優(yōu)勢，確保實現“軟件故障不過天，硬件故障不過周”的目標。項目學校管理教師也要高度重視自身業(yè)務能力的不斷提高，積極主動地學習、實踐遠程教育設備一般故障的排除知識，學習一般網絡故障的排除方法，帶頭學習flash等軟件制作多媒體課件。
（二）資源建設。
1、確保ip資源準時、全面接收，主動利用er瀏覽器、internetexplorer瀏覽器對資源主頁進行鏈接瀏覽，方便資源的查閱、下載和調用，及時打印資源公布目錄，繼續(xù)進行資源分類公布。對新建的資源庫，更需要通過各種形式公布給教師，提高建設資源的使用率。
2、積極建設學校資源庫，充實資源數據。
管理教師必須把資源的建設作為遠程教育工作的頭等大事，以建設可以持續(xù)、循環(huán)使用的資源為中心，對學科教師經過整合后的課件資源，各種檢測的試題資源，開展三課活動的課例資源，接收到的小班課堂實錄資源，有益的網絡資源均可以刻錄、下載保存，作為學校資源庫。
3、有條件的學校，應不斷加強硬件設備的投入，積極購置容易損壞的光驅、dvd、音響、vga分配器、打印機等，確保設備的正常使用，同時應添置至少80g的移動硬盤，刻錄光盤等耗材，提高設備服務教學工作的能力。
（三）網絡教研。
1、對于已接入互聯網的回小、中心、七小、光彩、朝陽等學校，應主動開展以教師個人博客為載體，以校園博客圈為平臺的網絡教研工作，通過設置學科圈、教師專業(yè)成長圈、遠程教育圈、學困生轉化交流圈等類別，集中校內外教師的群體智慧，解決制約教育教學中存在的突出問題，實現質量的不斷提高。
2、教師個人博客的建設和發(fā)展，要重視專業(yè)成長、教學反思、教育故事、教學隨筆、學生成長、課堂得失、家校聯系等方面內容的積累，謹防轉載一些沒有閱讀價值的文章、圖片作為博客內容。切實將個人博客建設成為讓自己滿意、喜愛，讓別人受益、稱贊的“專業(yè)成長記錄袋”。
3、加強博客圈的管理與引領，不斷提高圈內教研水平。教師的精彩博文是建設博客圈的重要支柱，因此，要加強對教師博文的點評與回復，增強教師撰寫高質量博文的信心。同時圈主還要做好必需的引領，發(fā)揮導向作用，促進網絡教研向健康、科學的道路發(fā)展。博客圈還可以是校務公開的平臺，重要方案、制度的討論平臺，教師相互交流的平臺。提倡學校將重要的表彰決定、工作計劃等發(fā)往博客圈，提高教師瀏覽學校圈子的次數，提升教師的信息化素養(yǎng)。
（四）教師培訓。
根據中心學校工作計劃的有關安排，本學期旨在開展flash軟件應用培訓，遠程教育資源應用交流培訓。
1、開展基于應用flash軟件制作較高質量的多媒體課件的培訓。
熟悉并運用flash軟件，就能夠懂得如何打開。swf，flv等格式的視頻材料，就能夠整合、加工、修改部分flash文件，就能夠在歷屆多媒體課件制作競賽中取得優(yōu)異的成績，就能夠更好的服務于教育教學工作。各項目學校管理教師要高度重視應用flash軟件的培訓工作，切實將一般的方法和工具教授給其他教師。做到培訓定時間、定內容，定任務，有安排、有檢查、有落實。
2、實施遠程教育資源應用交流培訓活動。
主要是在紅鎮(zhèn)范圍內，就光盤資源應用、資源庫建設、ip資源應用、多媒體課堂教學研究等方面的先進經驗進行交流分享，此項活動將緊密結合優(yōu)質課評比等課堂活動開展。
（五）應用研究。
1、加強基于遠程教育資源應用的優(yōu)質課、觀摩課、示范課評比活動。
以課堂為主陣地，科學有效的將資源應用到常規(guī)教學當中，切實發(fā)揮其在突破重難點，創(chuàng)設教學情景，進行鞏固練習等方面的輔助作用，必須依托研究來實現。開展優(yōu)質課、觀摩課、示范課活動，是符合各校實際的有效研究形式。各項目學校要高度重視研究工作的時效性，通過多種策略與方法將研究工作循序漸進的落到實處。本學期，中心學校將緊緊抓住開發(fā)區(qū)第四屆優(yōu)質課評比活動的契機，在全鎮(zhèn)范圍內開展此項活動，希望項目學校提前安排，取得優(yōu)異的成績。
2、深入開展優(yōu)秀多媒體（軟件）教學課件、電教論文、教學設計評選活動。
促進實踐經驗向理論成果的轉化。根據教育局20xx年遠程教育工作的有關安排，將在四月份組織開展評選活動，各項目學校要盡早安排，務必實現每所學校至少上報一份作品的目標。
（六）為農服務。
在做好運用遠程教育資源進行教育教學的同時，各項目學校還要開展好為農服務工作。
四、具體安排。
（一）二月：
設備規(guī)范到位，資源接收齊全，衛(wèi)生干凈整潔，項目學校。
制定工作計劃，安排動態(tài)課程，熟悉學科資源，項目學校。
上報設備情況（主要看是否有接收故障存在），項目學校。
（三）三月：
開展光盤教學示范、觀摩活動，項目學校。
建設學校資源庫，項目學校。
開展中小學生電腦制作評選活動，中心學校。
（四）四月：
開展基于遠程教育優(yōu)質課活動，中心學校。
配合教研室搞好20xx年遠程教育培訓活動，項目學校。
組織開展多媒體教育（軟件）課件、電教論文評選活動，中心學校。
（五）五月：
開展遠程教育教學設計評比活動，中心學校。
（六）六月：
配合教研室搞好遠程教育資源管理、應用交流活動，中心學校。
配合開發(fā)區(qū)教育局開展英特爾未來教育培訓，中心學校、項目學校。
迎接開發(fā)區(qū)教育體育局工作考核，中心學校。
村民教育室工作計劃安排篇十六
為深入實施素質教育，讓臨朐孩子接受更好的教育，豐富學生課外文體活動，不斷提高教育教學質量，制定__年學校藝體工作計劃。
一、指導思想。
__年，全縣學校藝體工作，以增強學生體質，豐富校園文化生活，讓臨朐孩子健康快樂的成長為目的，突出工作重點，注重工作實效，重視調查研究，推動全縣學校體育與健康教育、藝術教育工作健康、持續(xù)、快速發(fā)展。
二、工作目標。
1、規(guī)范辦學行為，嚴格執(zhí)行課程計劃，開展大課間活動，推動陽光體育運動健康發(fā)展。讓學生逐步掌握強身健體的基本知識和基本技能，逐步養(yǎng)成體育運動的好習慣。實施“體育、藝術2+1項目”，在健體尚美的基礎上拓展發(fā)展空間，發(fā)展學生特長，使我縣中小學生的體育健康水平再上新臺階。
2、通過藝術教育和藝術活動的開展逐步積淀學生基本的藝術素質與修養(yǎng)，培養(yǎng)和提高學生的審美情趣與創(chuàng)造美、感受美、鑒賞美、表現美的能力，豐富學生的情感體驗。遵循藝術教育規(guī)律，尊重學生個性特點，開展豐富多彩的藝體活動，幫助學生養(yǎng)成高雅的生活情趣樹立正確的審美觀念，拓展其發(fā)展的空間，逐步積累學校厚重的文化藝術底蘊，使廣大學校師生在藝體教育實踐中不斷收獲精神果實，提升文化層次，充分體現文化育人的功能，形成向真、向善、向美的校園文化。
3、通過藝術教師基本功比賽、教職工運動會、球類比賽等各種形式提升教師素質，促進教師專業(yè)成長。在“以賽促教”、“以賽促練”、“以賽精藝”的活動氛圍中，逐步使教師的業(yè)務成長成為一種“自覺行為”。通過層層選拔，選送優(yōu)秀教師參加市、省級相關比賽，并確保各項比賽取得先進位次。
三、工作措施。
1、加強教育督導檢查，嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊音體美課程，上足課時，面向全體，全面提高學生審美素養(yǎng)，促進青少年健康成長。深入開展學生“三個一”活動：練就一項終生受益的體育項目、具備一項愉悅身心的音樂技能、掌握一種陶冶性情的美術技法。
2、以藝體活動為載體，加強校園文化建設,促進學校內涵發(fā)展。繼續(xù)鞏固發(fā)展“一校一品牌，一生一特長”藝術教育格局;深入推進全縣中小學“三團一隊”制度。繼續(xù)推廣“京劇進校園”、“呂劇進校園”、“地方書畫名家進校園”活動，開發(fā)校本課程，提高藝術教育質量。
3、認真貫徹國家學生體質健康標準，進一步提高學生的體質健康水平。繼續(xù)推動“陽光體育運動”，認真抓好大課間活動，保證學生每天鍛煉一小時，定期對學生體質狀況檢測。
4、以臨朐縣第三屆全民運動會為契機,促進藝體教育的發(fā)展。將教師與學生的體育運動項目、藝術展演活動、快樂大課間成果展示融合到本屆運動會的運動項目比賽和開幕式表演中去，展示我縣近幾年來的藝體教育成果，促進全縣體育藝術教育事業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展。
5、定期舉行學?！拔鍌€一”活動：即一年一次中小學生運動會、一次中學生長跑比賽、一次歌唱比賽(包括師生大合唱、小合唱、獨唱等)、一次書畫作品展(師、生作品可間隔交替進行)、一臺師生文藝演出。這些活動的開展要與教育部、省、市等上級部門開展的藝體活動以及節(jié)日慶?；顒佑袡C整合，做到無縫隙插接，使各項活動有序開展。
村民教育室工作計劃安排篇十七
日前社區(qū)遠程教育工作計劃社區(qū)遠程教育工作計劃，北京市統(tǒng)計局的新統(tǒng)計顯示，北京今年1至9月人均教育支出同比增長4.3%，其中，居民人均成人教育費為157.8元，同比增長10%。隨著科技的發(fā)展，社會競爭日益激烈，許多在職人員為增強自身競爭力，紛紛選擇繼續(xù)教育。
每年的這段時間，都是繼續(xù)教育報考高峰時期。日前成人高考(高考新聞，高考說吧)剛剛結束，錄取工作隨即到來；20xx年下半年自學考試也如期而至。據悉，今年繼成考、自考的報考熱潮后，繼續(xù)教育迎來第三個報名高潮，很多在職人員“相中”網絡大學，并且報名人數不斷增加。
網絡教育是目前為新穎、受關注的教育形式，它通過網絡在線瀏覽課件、定期面授進行學習。學業(yè)完成并符合要求的，學校頒發(fā)畢業(yè)證書、學位證書，國家承認學歷。網絡大學開設的專業(yè)都是與社會需求緊密結合的熱門專業(yè)。在今年，語言類專業(yè)由于突出了實用性，特別受在職人員歡迎。記者從北京語言大學網絡教育學院了解到，該院對外漢語、英語、日語專業(yè)的咨詢與報考者絡繹不絕。該院趙老師介紹：“網絡教育這種靈活的學習方式，比較適合在職人員深造，近幾年社會對網絡教育開始認可，是報名人數不斷增加的主要原因；另外，北京語言大學在語言教育領域的知名度，使得人們在籌劃語言充電的時候就想到了北語網院?！?BR> 網絡大學的靈活性和互動性也深受在職人員青睞。趙老師認為，網絡教育中的交流有時甚至比面授還要好，學生在學習過程中遇到困難可以隨時通過論壇、bbs、在線語音視頻答疑、電子郵件等多種方式與老師和學生溝通，可以非常及時地排除學習中遇到的困難。通過兩三年的學習，學生與網院結下深厚感情的例子也不在少數，今年網院對外漢語專業(yè)畢業(yè)生鄭曉芳，為表達對北語網院老師的感謝，工作后特意從遙遠的曼谷寫來感謝信。這不單單是對北語網院的感激，也是對網絡大學的認可。目前國內經教育部批準的網絡大學有67所，大都是國內知名院校，專業(yè)也是學校的優(yōu)勢專業(yè)。為了更加方便在職人員學習，網絡大學都在密切關注學員需求，并不斷地完善教學質量與服務體系。據悉，北語網院已經建立了終身教育網絡平臺，向學生提供職業(yè)指導服務，并建立畢業(yè)生人才庫與畢業(yè)生同學錄，增加學生的就業(yè)機會。
隨著我國信息技術的飛速發(fā)展，遠程網絡教育事業(yè)得到了空前的推進。據中國互聯網絡信息中心發(fā)布的第18次互聯網報告顯示，目前大約有1500萬人經常使用網絡教育，占網民總數的12%。顯示出網絡教育這一新型學習方式良好的潛力和前景。隨著網絡大學的進一步完善與成熟，網絡教育將成為在職人員繼續(xù)教育的主流方式。
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村民教育室工作計劃安排篇十八
本學期，按照“衛(wèi)生工作條例”要求，將積極開展健康教育，以預防為主，防治結合，抓好衛(wèi)生管理工作，為師生創(chuàng)造一個良好的學習和工作環(huán)境，現制定本學期工作計劃如下：
1、在學校主管領導的指導下，制定學校衛(wèi)生保健工作計劃。
2、繼續(xù)做好晨檢工作，對因病缺勤學生做好追蹤調查，發(fā)現一個班級內缺勤人數有暴發(fā)趨勢時，應及時查明原因，并報告校領導。如確診是傳染病，應立即上報疾控中心。
3、處理好學生的常見疾病和外傷，有針對性地搞好預防工作，要和附近醫(yī)療單位建立聯系，對急診和轉診能及時進行處理，保證醫(yī)治。
4、狠抓傳染病的防治工作，學校根據傳染病流行季節(jié)的特點，認真做好預防工作，春夏季節(jié)呼吸道，腸道傳染病高發(fā)，通過晨檢要求教室多通風，教導學生多喝水，多參加戶外活動，以避免傳染病流行。
5、作好藥品和器械的添置，同時作好各種消毒準備工作，時刻為師生就診作好準備，做到小傷、小病、常見病就校處理，使學校衛(wèi)生工作正常運轉。
6、保證醫(yī)務室的整潔，保管和使用好衛(wèi)生器械，衛(wèi)生器械帳目清晰，完整、準確，經常檢查器械使用情況發(fā)現問題及時向領導匯報并給予處理。
7、經常向校長提供有關學校衛(wèi)生情況及改進措施，向領導匯報衛(wèi)生經費使用情況及衛(wèi)生器械情況。
8、做好醫(yī)務室檔案、資料的分類管理，有空缺的資料及時補充完整。
9、不斷加強業(yè)務學習，積極參加繼續(xù)教育學習，不斷提高業(yè)務能力，為學生健康努力工作。
此外，本學期安排我從事二年級心理課的教學工作，由于剛開展這門課程，且沒有課本，我將通過形式多樣的多媒體教學，以及多種課堂教學形式，針對二年級的學生特點，提高學生的學習興趣，利用課堂教學，幫助學生提高心理素質，健全人格，增強承受挫折、適應環(huán)境的能力。心理課教學具體計劃如下：
1、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，選好課題，幻燈片制作盡量新穎、別致。
2、沒有課本，課堂教學難免枯燥，我將采用形式多樣的課堂教學，比如小游戲、講故事、觀看視頻等方法，讓學生在輕松愉快的環(huán)境中逐步培養(yǎng)學生的健康心理。
3、針對二年級學生還比較小，存在的心理問題少，課程內容要求主要注重培養(yǎng)學生的良好學習、生活習慣，積極樂觀的心態(tài)，開朗自信的性格。
4、平時多學習有關心理學的書籍，查閱有關資料，了解小學生的心理特點，再和課堂教學緊密結合，將理論和實踐充分結合起來，提高教學質量。
5、由于缺少教學經驗，所以在平時還要多向經驗豐富的老師請教，多和他們交流，多吸取經驗。
村民教育室工作計劃安排篇十九
3、繼續(xù)抓好一日常規(guī)教育。
4、準備慶“六一“主題活動的準備工作。
1、開展慶“六·一”主題活動，感受節(jié)日的愉快氛圍。
2、對幼兒進行夏季衛(wèi)生保健教育，懂得一些避暑的常用方法。
3、帶領幼兒參觀大班幼兒的學習情況，和大班幼兒交流，激發(fā)幼兒做大班小朋友的愿望。
4、做好放假前的各項工作：寫評語，填寫幼兒身心發(fā)展評價表、上交班級各類總結等。
在今后的工作中，我們班兩位老師要以樹立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展。讓孩子在潔凈的樂土上健康、快樂的成長!
一、班況分析。
我班幼兒通過在園一學期的學習、生活以及各位家長的積極配合下,基本上每位幼兒都在原有的基礎上得到了提高,生活自理能力方面能做到在老師的幫助下自己穿脫衣服,自己吃飯等。
二、教學目標：
1、對周圍常見的事物、現象感興趣，并能關注一些事物、現象的變化，有初步探索的欲望。
2、能運用多種感官認識事物的多樣性，樂意操作，喜歡思考、提問，體驗探索過程的樂趣。
3、關心、愛護動植物和周圍的環(huán)境，萌發(fā)初步的環(huán)保意識，并參與力所能及的環(huán)?；顒?。
4、能運用適當的觀察記錄的方法感知操作活動中的感受和發(fā)現，并嘗試與同伴交流。
5、獲得有關物體數量、形狀以及時間、空間等方面的簡單的感性經驗，體驗數學活動的樂趣。
6、能初步了解自己身體的基本結構及其作用，并知道如何愛護自己身體。
三、具體措施：
1、在日常生活和游戲中，認識“10”以內的數字，理解數字的意義，會用數字表示物體數量。
2、在日常生活和游戲中，引導幼兒不受物體大小和擺放形式的干擾，正確說出“10”物體的總數。
3、幫助幼兒感知“10”以內數之間的前后關系，使幼兒能夠運用觀察、比較的方法判斷“10”以內的數量關系，并逐步建立等量觀念。
4、在日常生活和游戲中，幫助幼兒學習“10”以內數的順數、倒數。
5、引導幼兒認識“7”以內的序數。
6、引導幼兒學習按數量(粗細、高矮等)的差異進行“7“以內的正逆排序，學習按特定的規(guī)律進行排序。
7、結合日常生活和活動，引導幼兒認識橢圓形，感知其明顯特征。
8、結合日常生活和游戲中，能夠不受顏色、大小及擺放位置等因素的影響，正確辨認圖形;能夠用平面圖形進行結合拼搭。
9、在日常生活和活動中，引導幼兒學習概括圖形的兩個特征，能按照物體的某一特征進行分類，并學習按某一特征的肯定與否定進行分類。
10、在日常生活和游戲，引導幼兒正確辨認前后方位。
11、在日常生活和游戲中，引導幼兒感知物體的輕重。
12、引導幼兒主動愛護動植物，并觀察、了解不同環(huán)境中典型的動植物的形態(tài)、習性、特征和生長變化。
13、在日常生活中，幫助幼兒了解春、夏季的明顯特征，知道一些適應氣候變化的方法，初步理解氣候對人們生活的影響，指導幼兒進行初步的天氣變化記錄活動。
第二周：接下去是幾。
第三周：找圖形。
第四周：連連看。
第五周：圈數字。
第六周：給花寶寶排隊裝電池。
第七周：給春天的信毛毛蟲和蝴蝶。
第八周：認識梯形蝸牛吃什么。
第九周：會動的玩具它們相等嗎。
第十周：輪子圖形變變變。
第十一周：我的好幫手—刷子變成一樣多。
第十二周：捕鼠能手—貓頭鷹剝豌豆。
第十三周：做紙牌。
第十四周：圖形身份證。
第十五周：圖形的家。
第十六周：小魚有多長。
第十七周：水果店夏天到了。
第十八周：水上的小船圖形的二級分類。
第十九周：沉與浮。
村民教育室工作計劃安排篇二十
指導思想：
以教育部的《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》、《中小學心理健康教育指導綱要》的重要文件為指導，扎實開展我校心理健康教育，為學生健康成長創(chuàng)造良好社會環(huán)境。建立一支具備輔導能力，能走進學生心靈，能被學生認同的心理輔導教師骨干隊伍。建立和完善學校心理咨詢室工作制度與硬件建設；加強研究，推動學科滲透心理健康教育工作，提高教師在教育教學活動中運用心理健康教育知識和技能的能力。關注教師心理健康，促進師生共同成長。
具體目標：
1．注重學生心理輔導，做好學生心理咨詢工作。
2．重視心理咨詢室的常規(guī)建設，努力發(fā)揮心理輔導室的作用，進一步在全校做好宣傳、發(fā)動、普及、教育等工作。
3．做好“心理教師”的培訓工作。
4．不斷豐富教師的教學策略，有效提高教育教學水平。
5．認真開展心理健康教育的課程活動。
6．充分利用班隊會加強對學生的心理健康教育。（每學期最少開設2節(jié)以心理健康為內容的主題班隊會）。
7．創(chuàng)建蘇州市合格心理咨詢室。
主要工作：
一、加強領導，分工合作。
學校心理健康教育由德育處主抓。各班班主任都是心理健康教育者。正班主任抓好每班個案的輔導，關注特殊學生，經常找這些學生談心，跟他們進行心理溝通。在班內開展心理團隊輔導。副班主任上好隔周一次的心理健康教育課，學校心語小屋由專門老師負責，熱情接待來訪學生。
二、整合資源，凝聚合力。
1．開設好健康教育課。雙周周四的晨會課為健康教育課，具體由各班的副班主任負責。以年級組為單位，老師們組織起來探討和設計符合各年齡段學生身心特點的方案，并在教學過程中根據本班學生的實際情況，隨機應變，采取恰當的教學手段，使健康教育課更貼近學生，從而有效促進學生的身心健康。
2．充分利用課堂教學，扎扎實實推進心理健康教育。
課堂，是師生溝通的一個重要場所。在學科教學中滲透心理健康教育，將是我校實現心理健康教育目標的主渠道。在課堂上，師生之間無時不在進行情感的交流和心靈的溝通。教師要善于挖掘教材中有利于培養(yǎng)學生良好心理素質的因素，通過巧妙的設計，通過組織各種活動，使師生之間達到共鳴和合聲，實實在在推進心理健康教育。這樣對學生的影響將是長遠的。
3．豐富校園文化、通過各種喜聞樂見的活動來推進心理健康教育。
通過開展豐富多彩的校園文化活動，為學生搭建表現才華的舞臺，調節(jié)學生的身心，釋放學生的潛能，并通過各種競賽，來培養(yǎng)學生的合作精神、奮勇拼搏的精神等，這些，都將在潛移默化中培養(yǎng)學生良好的心理素質。
4．利用學校各種設施，推進心理健康教育。
利用好學校的各種現代化設施，通過宣傳櫥窗、紅領巾電視臺、國旗下講話等宣傳途徑對學生進行心理健康教育，營造良好的心理健康教育環(huán)境。
三、多種形式，加強輻射。
1．開放好心理咨詢室。為了更好地開展個別學生的心理輔導咨詢工作，學校將繼續(xù)于每天中午12：00——12：40分開放“心語聊天室”。（周五11：45——12：20）。通過“心語聊天”對學生在學習和生活中出現的問題給予直接的指導，排解心理困擾，并對有關心理行為問題進行診斷、矯治。如果學生有某種心理問題和困惑，可直接到輔導室找老師談心交流。
2．每月開設一期“心靈之聲”廣播，對全校學生進行心理輔導知識講座。
3．建立學生心理檔案。
建立學生心理檔案是了解學生、幫助學生的有力保證。
4．組織好團體輔導。針對不同年齡階段學生的心理特點，我校把學生分成中高、中低二個學段，由四位老師負責進行團隊心理輔導。團隊輔導老師每月上好一節(jié)心理團輔課，每學期在全校上好一次心理團隊輔導觀摩課。為了給學生充分的接受心理健康團隊輔導的機會，考慮到班主任對學生比較了解，平時和學生接觸的時間也比較多，因此要求我們全校班主任都在自己班上心理團隊輔導課，調動所有可用的資源，使心理團隊輔導具有全面性。
5．開展好個案研究。學生個性的差異性、心理問題的多樣性決定開展心理健康教育要重視個案分析與研究，做到因材施教。建立咨詢記錄本和學生的心理個案記載。把學生中出現的心理狀況及解決辦法及時記錄整理，分析了解各個學生的身心發(fā)展狀況，把準教育脈搏，對學生進行心理疏導。這樣跟蹤性的輔導，將使個案輔導更具成效。
6．指導家庭進行心理健康教育。
利用家長學校、家長開放日、等多種途徑，堅持不懈向家長提出各種建議，指導家長開展小學生家庭心理健康教育。
四、家校合力，贏得實效。
學生生活的環(huán)境主要是家庭和學校。學校在實施心理健康教育過程中起主導作用，但不可忽視家庭因素。據調查，影響孩子心理健康的首要因素是家庭氣氛，不同的家庭氣氛，對孩子的心理健康會產生不同的影響。如何采取民主型的教養(yǎng)方式，營造和睦、溫馨的家庭氣氛是家庭教育首要問題。家長是孩子最好的心理醫(yī)生，學校心理健康教育要贏得實效，必須贏得家長的支持。我們要著力修筑學校與家庭之間溝通的橋梁，開辦好家長學校，通過家長學校組織家長學習心理健康教育的有關內容，使家長逐步認識到對學生開展心理健康教育的重要性，普及心理教育基本知識，共同探討孩子心理健康問題，交流先進經驗與做法，不斷提高家長對學生進行心理健康教育的素質。從而形成學校、家庭教育合力。
五、加強科研，總結提高。
1．心理輔導老師要善學、勤學，做好階段性研究和分析，并在班主任例會中進行交流，幫助他們不斷提高認識、開拓思路、更新方法。
2．教師要從實際出發(fā)，以我校學生在成長過程中遇到的各種問題和需要為主題，做好個案分析，不斷地積累資料，撰寫有關的心得體會與論文，以提高心理健康教育工作的實效，并在校內進行推廣學習。
1．制訂本學期心理輔導工作計劃。
3．做好心理健康教師的培訓工作。
1．心理咨詢室開始開放。（每周一至周四中午12：00——12：40，周五11：45——12：20）。
2．召開部分學生座談會，并進行個別心理咨詢。
1．組織全體老師學習有關心理輔導的知識、方法等。
2．心理團隊輔導觀摩課。
3．開設“心靈之聲”廣播。
4.做好蘇州市合格心理咨詢室驗收準備工作。
1．班主任心理健康知識培訓。
2．開設“心靈之聲”廣播。
1．召開特殊學生會議，并進行個別心理咨詢。
2．心理健康輔導教師工作經驗交流會。
3．做好學期總結及資料積累和個案分析、心理檔案建立工作。
村民教育室工作計劃安排篇二十一
以科學規(guī)范的管理，通過制度創(chuàng)新、搭建平臺、整合資源等策略，提高遠程教育資源應用水平，積極將遠程教育課程資源作為學校教育改革，推進素質教育，實施質量工程的突破口，積極樹立以質量為中心的應用理念，不斷加強資源應用研究工作，切實提高教育學質量。
二、工作思路。
通過完善的考核機制，規(guī)范的制度管理，在保證ip資源全面普及應用的基礎上，進一步探索光盤資源應用的有效策略，嘗試開展網絡教研工作，積極建設學校資源庫，大膽整合學科資源，不斷提高教師資源應用水平和課堂教學水平，以此實現教學質量的提升。
三、主要任務。
（一）、管理工作。
1、加強領導，細化分工，進一步完善遠程教育管理、應用考核細則，實施月度考核上報制度；完善各種規(guī)章制度、工作職責，做到分工明確、責任到人。進一步加強教師運用遠程教育資源的考核力度，將考核情況同教師評優(yōu)選先、年終考核、績效工資等內容緊密掛鉤，建立規(guī)范完善的考核檔案。
2、加強設備管理，優(yōu)化設備性能。提高服務水平，提升反應速度。項目學校管理教師應高度重視接收設備、下載設備、顯示設備的管護和維修，注意設備的防塵、散熱，硬件設備或系統(tǒng)的安全，關注避雷針的堅固穩(wěn)定，以主人翁的精神投入到設備的管理與性能的優(yōu)化工作當中。嚴禁安裝與教學無關的游戲軟件！同時，中心學校將積極發(fā)揮技術服務領導小組的優(yōu)勢，確保實現“軟件故障不過天，硬件故障不過周”的目標。項目學校管理教師也要高度重視自身業(yè)務能力的不斷提高，積極主動地學習、實踐遠程教育設備一般故障的排除知識，學習一般網絡故障的排除方法，帶頭學習flash等軟件制作多媒體課件。
（二）資源建設。
1、確保ip資源準時、全面接收，主動利用er瀏覽器、internetexplorer瀏覽器對資源主頁進行鏈接瀏覽，方便資源的查閱、下載和調用，及時打印資源公布目錄，繼續(xù)進行資源分類公布。對新建的資源庫，更需要通過各種形式公布給教師，提高建設資源的使用率。
2、積極建設學校資源庫，充實資源數據。管理教師必須把資源的建設作為遠程教育工作的頭等大事，以建設可以持續(xù)、循環(huán)使用的資源為中心，對學科教師經過整合后的課件資源，各種檢測的試題資源，開展三課活動的課例資源，接收到的小班課堂實錄資源，有益的網絡資源均可以刻錄、下載保存，作為學校資源庫。
3、有條件的學校，應不斷加強硬件設備的投入，積極購置容易損壞的光驅、dvd、音響、vga分配器、打印機等，確保設備的正常使用，同時應添置至少80g的移動硬盤，刻錄光盤等耗材，提高設備服務教學工作的能力。
（三）、網絡教研。
1、對于已接入互聯網的回小、中心、七小、光彩、朝陽等學校，應主動開展以教師個人博客為載體，以校園博客圈為平臺的網絡教研工作，通過設置學科圈、教師專業(yè)成長圈、遠程教育圈、學困生轉化交流圈等類別，集中校內外教師的群體智慧，解決制約教育教學中存在的突出問題，實現質量的不斷提高。
2、教師個人博客的建設和發(fā)展，要重視專業(yè)成長、教學反思、教育故事、教學隨筆、學生成長、課堂得失、家校聯系等方面內容的積累，謹防轉載一些沒有閱讀價值的文章、圖片作為博客內容。切實將個人博客建設成為讓自己滿意、喜愛，讓別人受益、稱贊的“專業(yè)成長記錄袋”。
根據中心學校工作計劃的有關安排，本學期旨在開展flash軟件應用培訓，遠程教育資源應用交流培訓。
1、開展基于應用flash軟件制作較高質量的多媒體課件的培訓。熟悉并運用flash軟件，就能夠懂得如何打開.swf，flv等格式的視頻材料，就能夠整合、加工、修改部分flash文件，就能夠在歷屆多媒體課件制作競賽中取得優(yōu)異的成績，就能夠更好的服務于教育教學工作。各項目學校管理教師要高度重視應用flash軟件的培訓工作，切實將一般的方法和工具教授給其他教師。做到培訓定時間、定內容，定任務，有安排、有檢查、有落實。
2、實施遠程教育資源應用交流培訓活動。主要是在紅鎮(zhèn)范圍內，就光盤資源應用、資源庫建設、ip資源應用、多媒體課堂教學研究等方面的先進經驗進行交流分享，此項活動將緊密結合優(yōu)質課評比等課堂活動開展。
（五）應用研究。
1、加強基于遠程教育資源應用的優(yōu)質課、觀摩課、示范課評比活動。以課堂為主陣地，科學有效的將資源應用到常規(guī)教學當中，切實發(fā)揮其在突破重難點，創(chuàng)設教學情景，進行鞏固練習等方面的輔助作用，必須依托研究來實現。開展優(yōu)質課、觀摩課、示范課活動，是符合各校實際的有效研究形式。各項目學校要高度重視研究工作的時效性，通過多種策略與方法將研究工作循序漸進的落到實處。本學期，中心學校將緊緊抓住開發(fā)區(qū)第四屆優(yōu)質課評比活動的契機，在全鎮(zhèn)范圍內開展此項活動，希望項目學校提前安排，取得優(yōu)異的成績。
2、深入開展優(yōu)秀多媒體（軟件）教學課件、電教論文、教學設計評選活動。促進實踐經驗向理論成果的轉化。根據教育局遠程教育工作的有關安排，將在四月份組織開展評選活動，各項目學校要盡早安排，務必實現每所學校至少上報一份作品的目標。
（六）、為農服務。
在做好運用遠程教育資源進行教育教學的同時，各項目學校還要開展好為農服務工作。
四、具體安排。
月份常規(guī)工作責任部門二月。
設備規(guī)范到位，資源接收齊全，衛(wèi)生干凈整潔。
項目學校。
制定工作計劃，安排動態(tài)課程，熟悉學科資源。
項目學校。
上報設備情況（主要看是否有接收故障存在）。
項目學校三月。
中心學校。
開展光盤教學示范、觀摩活動。
項目學校。
項目學校。
建設學校資源庫。
項目學校。
開展中小學生電腦制作評選活動。
中心學校四月。
中心學校。
項目學校。
組織開展多媒體教育（軟件）課件、電教論文評選活動。
中心學校。
中心學校五月。
中心學校。
中心學校六月。
配合教研室搞好遠程教育資源管理、應用交流活動。
中心學校。
項目學校。
中心學校七月。
配合開發(fā)區(qū)教育局開展英特爾未來教育培訓。
中心學校項目學校。
中心學