一個好的方案應該能夠有效地解決問題，并且能夠得到可行性和可持續(xù)性的保證。方案的完善需要不斷地反饋和改進，以適應不斷變化的環(huán)境和需求。在以下范文中，你可以了解到一些寫作方案的常見問題和解決方法。
幼兒園年終獎方案篇一
為了使公司人力需求能得到及時滿足，有效縮短招聘時間，提高招聘效率，公司擬打算拓寬及強化管理內部介紹招聘渠道，從而激發(fā)員工內部介紹的進取性，特制定本獎勵方案。
適用于對公司員工內部介紹之獎勵(人事行政部人力資源管理人員除外)。
1、人事行政部負責對員工內部介紹信息地記錄與統(tǒng)計整理，按本方案對貼合獎勵條件的內部介紹辦理獎金的領取手續(xù)。
2、財務部按本方案發(fā)放相應獎金。
3、各部門負責人向屬下人員宣導本獎勵方案，激勵下屬踴躍向公司推薦適用的人才。
1、內部介紹人員必須貼合崗位要求。任何員工不得借內部介紹之名，行走關系之實，將不貼合崗位要求的`人員介紹給公司。
2、管理人員內部介紹的員工，被錄用后原則上不得安排在與介紹人同一個部門。
1.1介紹人事先到人事行政部作推薦備案，介紹所推薦人員情景，經面試合格后辦理手續(xù)，同時人事行政部在《員工內部介紹記錄表》中作好記錄。推薦備案必須在被介紹人面試前進行，否則所錄用員工不視為是內部介紹。
1.2被介紹人工作滿3個月并且未出現警告以上行政處分，介紹人可享受100元獎勵;被介紹人工作滿6個月并且未出現警告以上行政處分，介紹人可再享受100元獎勵。
1.3年度內部介紹評比：員工每介紹1人入職工作滿1個月，給予介紹人1分的積分;滿3個月，給予介紹人1。5分的積分;工作滿6個月，給予介紹人2分的積分。員工全年度總積分到達6分，即有資格參加年度內部介紹評比。總積分第一名，獎勵500元;第二名，獎勵300元;第三名，獎勵200元。若出現并列名次時，以介紹人所介紹員工的總工作時長進行取舍。
2、獎勵程序。
2.1被介紹人工作到達規(guī)定的時間，介紹人即可向人事行政部申請獎勵。招聘專員按照本獎勵方案的規(guī)定，協(xié)助辦理獎金領取相關財務手續(xù)，并要求介紹人領取獎金時在《員工內部介紹記錄表》中作好簽名。
2.2年度內部介紹評比由人事行政部負責。人事行政部按照評分原則，統(tǒng)計各介紹人所介紹的員工人數及工作時間，進行評比，確定名次，發(fā)放相應獎金并張榜公布。
3、本方案解釋權歸人事行政部。
六、相關表單(見附表1)。
幼兒園年終獎方案篇二
根據企業(yè)的整體經濟效益確定可以發(fā)放的獎金，常用確定公司獎金包的方式有三種。
第一種方式是采取企業(yè)的利潤為基數，在組織和員工之間分享總利潤的一定比例。
舉例：某公司年終的利潤額為1000萬，按照規(guī)定提取10%的比例作為員工的年終獎金發(fā)放。
第二種方式是采用累進分享比例的方法，即規(guī)定若干個利潤段，在不同的`利潤段采用不同的分享比例，利潤越高提取比例也越高。
舉例：某公司規(guī)定利潤額的達標值為300萬，300萬利潤以內分享比例為6%，在300萬到800萬之間分享比例為12%，800萬到1500萬之間的分享比例為16%，1500萬以上的分享比例為22%.
第三種方式是采取按照利潤率分段來分享的一種方法，即規(guī)定若干利潤率段，利潤率越高表明公司盈利的能力強，利潤率分段越高則提取的凈利潤比例也越高。
舉例：某公司利潤率在2.5%以內的，則不發(fā)放獎金；2.5%～5.0%之間時，則提取凈利潤的8%來發(fā)放獎金；當公司的利潤率處于5.0%～7.5%之間時，則提取凈利潤的10%來發(fā)放獎金；以此類推。
部門戰(zhàn)略貢獻系數是表明企業(yè)各部門對企業(yè)的戰(zhàn)略貢獻的差異，需要企業(yè)對各部門的戰(zhàn)略貢獻能力進行評價?？紤]到部門之間的協(xié)作與團結，盡量不要將各部門戰(zhàn)略貢獻系數差別太大。比如：通過對各部門的戰(zhàn)略貢獻能力進行評價，可以將組織內的各部門戰(zhàn)略貢獻系數界定在[1.2～0.8]之間，戰(zhàn)略貢獻系數變動單位為0.1.通常各部門的戰(zhàn)略貢獻系數跟企業(yè)所處的商業(yè)周期、企業(yè)戰(zhàn)略、企業(yè)經營重點、企業(yè)文化、企業(yè)所處的行業(yè)、企業(yè)營銷模式、企業(yè)核心人力資本等因素有關。
舉例：某企業(yè)各部門戰(zhàn)略貢獻系數。
舉例：假如某部門a對公司戰(zhàn)略貢獻系數為1.2，部門績效系數為1.1，計算得出部門a的獎金系數。
1、根據定量與定性考核指標，得出員工個人績效考核結果；
2、我們可以按照20%、70%、10%的比例來界定員工績效等級比例；
3、管理層根據實際情況設計個人績效考核結果與個人績效系數之間的對應關系，比如，超出期望的員工，崗位績效系數為1.3/1.4.
將員工崗位績效系數乘以員工月基本工資(也可以根據職位價值評價點數來計算)，匯總。
幼兒園年終獎方案篇三
第一條為激發(fā)全縣廣大農村基層干部發(fā)展壯大村級集體經濟工作熱情，調整和優(yōu)化農村經濟結構，根據《中國共產黨農村基層組織工作條例》《池州市集體經濟領導小組關于印發(fā)抓實“六項行動”推動發(fā)展新型村級集體經濟“興村”工程的實施方案的通知》等文件精神，制定本辦法。
第二條村級集體經濟發(fā)展獎勵遵循實事求是、公開透明、群眾認可、促進發(fā)展的原則。
第三條本辦法所稱“獎勵”，是指為激勵在發(fā)展村級集體經濟中作出突出貢獻的村“兩委”干部、工作人員（以下統(tǒng)稱村干部），按程序從當年度村級集體經營性收益中拿出一定比例的資金用來獎勵村干部。
第四條本辦法所指村級集體經營性收益指經營性收入減去經營管理成本后盈余的收入。
第五條本辦法所稱“村級集體經營性收益”，是以行政村為單位，一個財務年度內（1月1日至12月31日）村級集體經營性收益；“村級集體經營性收益增量”，是以行政村為單位，一個財務年度內（1月1日至12月31日）村級集體經營性收益同比增長量。
第六條經營性收入，主要包括：
（一）經營收入。村級集體經濟組織通過生產、服務等生產經營活動取得的收入，包括產品物資銷售收入、勞務服務收入等。
（二）發(fā)包及上交收入。承包、租賃收入，土地經營權流轉管理收入，村辦企業(yè)上交的利潤。
（三）投資收益。村級集體對外投資取得的收益。
（四）其他收入。存款利息收入等。
第七條上級單位獎勵給村級集體的收入、財政轉移支付資金、捐贈等不屬于村級集體經營性收入。
第八條土地征用收入、村級集體光伏扶貧電站收入、集體林地流轉和林木處置、集體資產及設備處置產生的收入等不納入獎勵統(tǒng)計范圍。
第九條經營管理成本指村級集體在生產、銷售產品物資、對外提供勞務等活動中發(fā)生的各種耗費和支出。
第十條本辦法適用于當年度村級集體納入統(tǒng)計范圍內的`經營性收入凈收益達到5萬元（含5萬元）以上的村。
第十一條因村級集體三資管理混亂、入賬不及時、賬目無法界定等原因，未能及時準確統(tǒng)計年度村級集體經營性收益的村，不得申報獎勵。
第十二條明確標準條件。享受獎勵的村干部應在發(fā)展村級集體經濟中工作成效顯著、實績突出，符合思想政治素質好、道德品行好、帶富能力強、協(xié)調能力強的“雙好雙強”標準。
第十三條建立負面清單。以下人員不得享受當年度獎勵：
（一）當年受到黨紀、政紀處理的；
（二）年度考核基本合格以下的；
（三）鄉(xiāng)鎮(zhèn)認為其他不得享受的情形。
第十四條建立健全容錯糾錯機制。堅持按照“三個區(qū)分開”（把因缺乏經驗先行先試出現的失誤與明知故犯行為區(qū)分開來，把國家尚無明確規(guī)定時的探索性試驗與國家明令禁止后的有規(guī)不依行為區(qū)分開來，把為推動改革的無意過失與為謀取私利的故意行為區(qū)分開來）原則，正確把握和合理運用好容錯糾錯情形，實現全面從嚴治黨和激勵干事創(chuàng)業(yè)的協(xié)同共贏，激勵村干部在村級集體經濟發(fā)展中擔當作為、狠抓落實。對于村干部在發(fā)展集體經濟中出現失誤或錯誤，經紀檢監(jiān)察部門認定屬于容錯糾錯情形的，允許發(fā)放獎勵。
第十五條各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要建立發(fā)展村級集體經濟工作考核評價機制，對各村級集體經濟發(fā)展工作每年開展一次考核評價?？己私Y果的評定，要綜合考慮各村發(fā)展基礎、資源稟賦、收益增幅等因素。
第十六條根據村級集體經營性收益年度增加和保持情況，設立村級集體經濟發(fā)展基本獎、績效獎和一次性獎。
指集體經營性收益在5萬以上（含5萬元），且保持村級集體經濟經營性收益總量不減的村。
1．村級集體經濟年經營性收益總額在5萬元（含5萬元）以上的，按不超過村干部年基本報酬的30%給予獎勵。
2．村級集體經濟年經營性收益總額在10萬元（含10萬元）以上的，按不超過村干部年基本報酬的40%給予獎勵。
3．村級集體經濟年經營性收益總額在20萬元（含20萬元）以上的，按不超過村干部年基本報酬的50%給予獎勵。
4．村級集體經濟自主（村兩委干部以村級集體名義領辦、創(chuàng)辦公司、合作社或電商，組織、主導生產經營或銷售，非發(fā)包、租賃、出售村級集體資產）年經營性收益在10萬元（含10萬元）以上的，在第2、3款規(guī)定獎勵之外，可按不超過自主經營性收益的20%給予村干部獎勵。
原則上年度村級集體經濟發(fā)展基本獎勵資金發(fā)放的總額不得超過村級集體經濟年經營性總收益的30%，總量不超過20萬元。
指年度村級集體經營性收益在10萬（含10萬元）以上，且增長較大的村（年度收益增量達到2萬元及以上），根據集體經濟發(fā)展工作考核結果，按當年度村級集體經濟收益增量的20%比例獎勵村干部。
對村級集體經濟年經營性總收益首次達到50萬元以上的村，給予村干部一次性獎勵5萬元；對村級集體經濟年經營性總收益首次達到30萬元以上的村，給予村干部一次性獎勵3萬元；對村級集體經濟年經營性總收益首次達到20萬元以上的村，給予村干部一次性獎勵2萬元。
第十七條獎勵對象。指對發(fā)展壯大村級集體經濟作出突出貢獻的村干部，不包括選派干部、掛職干部、選調大學生村官。
第十八條科學分配獎勵資金。除按村干部年基本報酬比例計提之外的獎勵資金，原則上獎勵村“兩委”正職每人不超過獎勵資金的30%（“一肩挑”的不超過獎勵資金的40%）；其他村干部根據發(fā)展集體經濟績效大小由所在村自行研究確定，要統(tǒng)籌考慮當年正常離任的村干部在村工作時間及貢獻大小等情況，合理制定分配方案。
第十九條健全完善獎懲機制。堅持精神激勵和物質獎勵相結合，堅持嚴管和厚愛相結合。
各村發(fā)展集體經濟考核評價結果要納入目標管理考核成績。對發(fā)展村級集體經濟成效顯著的村黨組織進行表彰或表揚，優(yōu)先推薦“先進基層黨組織”；對表現突出的村黨組織書記，優(yōu)先推薦各級“兩代表一委員”和各類評先評優(yōu)對象。
第二十條村級申請。每年3月底前，符合獎勵條件的村經村“兩委”會議研究同意后，向所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委提出書面申請報告，報告內容包括上年度集體經營性總收益及增長情況、獎勵人員及數額、獎勵分配方案等，并提交《獎勵資金審核表》。
第二十一條鄉(xiāng)鎮(zhèn)審核。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委及時成立由紀檢、組織、財政、農經等人員組成的審核小組，對上報村的年度經營性收益情況進行審核，于10個工作日內書面反饋審核意見。對村級集體創(chuàng)辦的公司、合作社等主體生產經營形成的收益，年終審核時應提供會計報表、帳冊等資料，鄉(xiāng)鎮(zhèn)審核小組或委托有資質的審計單位核實收益數額。
第二十五條決議和公示。審核通過后，組織召開村民代表會議或股東代表會議審議，鄉(xiāng)鎮(zhèn)派員參加。審議通過后，在公開欄進行公示（公示期不少于5個工作日），公示期滿無異議的，將獎勵資金發(fā)放至村干部個人賬戶。
第二十六條備案管理。各村及時將審核資料報鄉(xiāng)鎮(zhèn)備案；鄉(xiāng)鎮(zhèn)及時匯總年度獎勵落實情況，報縣委組織部、財政局、農業(yè)農村局備案。
第二十七條強化程序意識。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要把程序意識貫穿到獎勵工作全過程，切實維護好程序的嚴肅性，在審核把關、會議表決、對外公示等環(huán)節(jié)上，都要按程序走、按規(guī)定辦、做到公開、公平、公正。
第二十八條嚴格執(zhí)紀監(jiān)督。嚴守工作標準，嚴格履行程序，對不符合條件的一律不得審批；全程監(jiān)督，杜絕選擇性執(zhí)行；對上報不嚴、弄虛作假、套取獎勵資金的單位和個人，一經查實，收回獎勵資金，并依紀依法嚴肅追究責任，確保獎勵工作真實性、有效性。
第二十九條加大宣傳力度。向廣大干部群眾和村民代表廣泛宣傳村級集體經濟獎勵工作的重要意義，營造創(chuàng)新發(fā)展，力爭獎勵的良好氛圍。
第三十條本辦法由縣農業(yè)農村局負責解釋，自發(fā)布之日起施行，暫行期限為1年。
幼兒園年終獎方案篇四
為進一步發(fā)展壯大村級集體經濟，全面推進基層組織建設，增強村級集體經濟組織的“造血”功能、服務功能，充分調動村（社區(qū)）干部發(fā)展經濟的主動性、積極性，根據相關文件精神，結合我鎮(zhèn)村級集體經濟運行情況，特制定峨橋鎮(zhèn)發(fā)展壯大村級集體經濟工作考核獎懲辦法。
為全面推進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，提升農民群眾獲得感幸福感，有效利用種類資源資產資金，因地制宜發(fā)展壯大村級集體經濟，增強村級自我發(fā)展、持續(xù)發(fā)展能力，為鄉(xiāng)村振興建設奠定堅實的物質基礎，壓實村級主要主體責任，激勵大家干事創(chuàng)業(yè)的積極性，結合峨橋鎮(zhèn)實際情況，出臺此考核辦法。
（一）結合上級文件精神、峨橋鎮(zhèn)實際情況及領導要求擬定初稿。
（二）對初稿進行集體研究。20xx年10月初，經分管負責人研判起草，匯報主要負責人共同探討修改。
（三）征求主要負責同志的意見。
（四）定稿。20xx年01月通過研究決定在全鎮(zhèn)范圍內推行此考核辦法。
結合峨橋鎮(zhèn)村居工作考核辦法，每季度完成經濟收入最多的村，得滿分，同時作為本項考核基數。其他村的得分情況根據該村完成的經濟收入占考核基數比例得相應分。（如一季度收入最多的村為20萬，得1。4分；那么一季度考核基數即為20萬；收入10萬的村得分：10/20x1。4=0。7分）。
總量得分=本村本季度經濟收入/本項考核基數x1。4。
村（社區(qū)）干部（含所有在村任職的干部）每人每年績效報酬中提取8000元標準建立考核資金池，按20xx元/人進行分季度考核。
每季度進行一次考核，按照得分順序，1—6名獎勵，7—9名不獎不罰；10—17名處罰。
具體如下：第10、11名的村全體按10%扣除應發(fā)資金，即實發(fā)xx00元/人；第12、13名的.村全體按20%扣除，即實發(fā)1600元/人；第14、15名的村全體按30%扣除，即實發(fā)1400元/人；第16、17名的村按40%扣除，即實發(fā)1200元/人。
第1名的村取得全部扣除資金的30%，第2、3名各取得全部扣除資金的20%，第4、5、6名的各取得全部扣除資金的10%。獎勵到村，村（社區(qū)）主要領導上浮20%，其他人員由村按照相應貢獻具體分配，并上報分配方案。
幼兒園年終獎方案篇五
1.保證基本激勵。每年都有的，今年也要有。這部分獎金通常不會起到激勵效果，但是不發(fā)獎金會對員工造成很大的不滿意。
2.兌現承諾獎勵。兌現公司承諾，這部分可以建立企業(yè)良好的信用文化，滿足員工個人期望。達到激勵效果。
3.合理設立獎勵名稱。通過設立獎勵名稱發(fā)放獎金，明確公司價值導向，體現公司員工關懷。
4.獎金分配權限層次。通過設立總經理獎勵基金、總監(jiān)獎勵基金、部門經理獎勵基金，增加各層次管理人員獎金分配權限。
5.增加年終獎溝通環(huán)節(jié)。通過上下級之間溝通，明確員工拿到獎金數額多少，依據什么，在全員中位置。做到獎勵有理，達到激勵效果。
6.成本控制與未來發(fā)展?？紤]公司未來發(fā)展，合理控制獎勵成本。
1、基本激勵：一個月基本工資。(年中入職員工，按照加入時間核算發(fā)放)，
2、承諾兌現：盤點公司全年對員工的承諾，通過評估團隊、個人績效達成情況，發(fā)放獎金。
3、獎勵名稱部分：
3.1全面獎勵：
(例)a、公司業(yè)績貢獻獎；
b、團隊業(yè)績貢獻獎。
3.2團隊獎勵：
(例)a、優(yōu)秀部門獎；
b、新產品研發(fā)獎；
c、項目團隊獎。
3.3單項獎勵(針對部門特點設立單項獎勵)：
(例)a、優(yōu)秀員工獎；
b、優(yōu)秀新人獎；
c、市場開拓獎；
d、創(chuàng)新獎；
e、服務之星獎；
f、合理化建議獎；
g、特殊貢獻獎。
3.4長期獎項：
b、員工教育發(fā)展基金(未來一年個人、子女教育培訓費用使用)；
c、家庭健康保健基金(未來一年家庭醫(yī)療費用報銷使用)。
4、獎金分配權限層次：
4.1總經理獎勵基金，授予全年突出貢獻的部門經理、員工個人。獎金由總經理個人分配。
4.2總監(jiān)獎勵基金，授予主管部門經理、員工個人。獎金由總監(jiān)個人分配。
4.3部門經理獎勵基金，授予主管部門優(yōu)秀員工。獎金由經理個人分配。
5、獎項評比及獎金核算。
5.1評比方案：各種獎項評比方案設定，獎勵名稱可根據部門特點設置。20xx年12月1日——20xx年12月20日。
5.2評比時間：20xx年12月20日——20xx年1月10日。
5.3獎金核算：20xx年1月10日——20xx年1月20日。
6.1全員溝通：20xx年1月20日——20xx年2月5日。
6.2發(fā)放時間：20xx年2月10日前。(20xx年2月13日除夕)。
幼兒園年終獎方案篇六
依據公司理念以及在日常工作當中我們所倡導的行為，設置20xx年度四個個人獎項和一個團隊獎項，具體獎項及評選標準、辦法如下：
1、最佳榜樣獎1名；
2、最佳出勤獎1名；
3、最佳學習進步獎1名；
4、最佳協(xié)作獎1名；
5、最佳團隊獎1個。
a、勇于擔當，遇到工作和問題不推諉；
b、嚴格遵守公司各項規(guī)章制度；
c、出色的完成本職工作，能夠達到（或超出）領導要求和大家的認可；
d、工作中能夠承擔起本崗位甚至本部門工作，工作中以身作則。
2、最佳出勤獎。
a、在公司工作滿1年；
b、20xx年度期間無請假、曠工等情況；
c、嚴格遵守工作制度，有效利用工作時間；
d、工作認真負責，無利用上班時間干私事等情況。
根據考勤記錄，符合"最佳出勤獎"a、b項的有以下人員：（以下順序不代表排名先后）。
請在以上人員中選擇符合c、d項的"最佳出勤獎"候選人。
3、最佳學習進步獎。
b、通過不斷學習創(chuàng)新，個人綜合能力提升明顯，并且在工作崗位上起著相當重要（關鍵）的作用。
4、最佳協(xié)作獎。
a、在日常工作中積極主動，有效提升工作效率并避免誤解；
b、工作中言必行、行必果；
c、能夠積極主動的協(xié)調、配合本部門及其他部門工作，創(chuàng)造和諧、愉悅的工作氛圍，圓滿完成各項工作。
5、最佳團隊獎。
a、部門成員團結，溝通順暢，工作氛圍輕松、愉快；
b、部門成員之間互幫互助，整體優(yōu)勢明顯，成績顯著；
c、部門各個成員有很強的配合、協(xié)調、服務意識。
第一階段：各部門經理組織部門員工根據以上評選標準，并結合擬推薦人員（部門）日常表現，進行選評，形成以上獎項推薦名單及推薦理由（含事例）。要求：每個獎項僅限推薦一人（部門），同時要求推薦人員（部門）為本部門以外的其他人員（部門）。（推薦名單附后）。
第二階段：由人力行政部進行統(tǒng)計，最終獲獎者在年會現場由全體。
員工從候選名單中不記名投票選舉產生。
以上獎項都將獲得公司頒發(fā)的證書及獎品（獎品年會現場宣布）。
幼兒園年終獎方案篇七
針對目前員工績效不明顯的情景，為了更好地體現“與酒店同成長、共發(fā)展”的人才管理政策，充分挖掘工作表現優(yōu)異的員工和優(yōu)秀事跡，擬定本方案，用于對季度優(yōu)秀員工的選拔操作工作。
1優(yōu)秀員工人選應以各部門基層員工為主;。
2優(yōu)秀員工人選應能夠獲得多數員工的認同;。
3評選過程中應注重對客觀優(yōu)秀事跡的.收集和驗證;。
4評選盡量堅持各管理層級間進行充分溝通，對有保密要求的事宜不能外泄。
1成立評定小組是確保評選活動在酒店管理層控制之下進行的必要保障;同時由于評定小組由管理層各級領導組成，能夠使評選獲得各方認可、客觀和公平的工作氛圍。
2優(yōu)秀員工評定委員會的組成：
a)酒店領導1至2人。
b)部門負責人2至3名。
c)人力資源部經理。
d)考核專員。
3委員會的職責：
a)召開優(yōu)秀員工評定會議，擬訂評選計劃、安排評選各項具體事宜;。
b)評定各提名人選的績效情景并給出結論。
4輸出：
《評定小組成員名單》。
1部門按1：100比例申報優(yōu)秀員工人選(即根據部門總人數100得出的四舍五入的整數申報)。
2部門人數不足100人的，按1人申報。
6輸出：
《優(yōu)秀員工侯選名額分配表》。
2、《優(yōu)秀員工評定標準》用于申報優(yōu)秀員工提名人選前的參考信息和對優(yōu)秀員工提名人選進行的季度考評活動。
4輸出：《優(yōu)秀員工評定標準》。
1、下列人員能夠推薦優(yōu)秀員工提名人選：總經理、人力資源部。
2、各部門按所獲名額進行申報，并附“個人先進材料”
3、推薦人選不占申報人選名額。
5、輸出：《優(yōu)秀員工提名申報表》(含推薦)。
1、優(yōu)秀員工評定小組協(xié)同人力資源部對提名人選組織季度考評。
2、考評流程：
a)選定主考部門和主考人。
b)主考部門和主考人根據員工表現依據《優(yōu)秀員工評定標準》填寫《考核表》。
d)《考核表》匯總，統(tǒng)計成績。
3、輸出：
《考核表》。
《考核成績匯總表》。
2構成《優(yōu)秀員工名單及事跡簡介》上報酒店領導審核、總經理審批。
3輸出：《優(yōu)秀員工名單及事跡簡介》。
2、確定優(yōu)秀員工代表一名，構成《優(yōu)秀員工代表發(fā)言稿》。
3、輸出：xxx。
1、季度員工大會上頒發(fā)“季度優(yōu)秀員工”榮譽證書和專用徽章;。
2、在信息欄專設“名人堂”，對于優(yōu)秀員工的照片及事跡進行宣傳;。
3、凡被評選為“季度優(yōu)秀員工”的人員，連續(xù)三個月加薪100元(例：小王技能工資為500元月，在第一季度被評選為“季度優(yōu)秀員工”，則該同志4月、5月、6月工資在原有基礎上增加100元;如在下一個季度優(yōu)秀員工評選中未被評上，則小王的工資自7月開始恢復原先的500元月)。
4、獎勵標準客房一間晚，有效期三個月(需提前預訂)。
5、前臺員工在對客服務過程中享受5%的折扣權限。
幼兒園年終獎方案篇八
(一)業(yè)務人員執(zhí)行工資及業(yè)務提成制度，月結月清;。
(二)基本工資部分按公司已經公布及執(zhí)行的標準執(zhí)行;。
(三)業(yè)務提成辦法：
01，辦公人員、業(yè)務銷售、業(yè)務管理兩部分工作均可享受業(yè)務提成;。
02，百分比提成的原則：
(01)辦公人員提成辦法：
c、在公司內接單，完成業(yè)務的，經辦人享受業(yè)務金額的10%。;。
(02)業(yè)務銷售的30%提成辦法：
a、業(yè)務員經辦業(yè)務時可享受業(yè)務提成，其余人員不享受;。
(03)業(yè)務管理的10%提成辦法：
a、業(yè)務部經理每月按其部門的整體利潤享受10%的利潤提成;。
b、部門利潤指當月部門實現的純利潤，純利潤等于部門毛利潤減去部門費用成本;。
(04)提成與每月基本工資同時匯總、發(fā)放。
03，每月基本信息采編量600條，超出部分按照每條0.2元核發(fā);。
(一)部門分工：
01，業(yè)務部：負責業(yè)務人員的選拔與培養(yǎng)，市場開拓，鞏固;。
(二)崗位職責描述：
02，季度績效考核由辦公室負責完成;。
03，副總經理，總經理助理，辦公室主任直接對總經理負責。
04，連續(xù)兩個月不能完成任務指標的業(yè)務部門負責人，公司有權撤換或辭退;。
05，連續(xù)一個月不能完成任務指標的業(yè)務員，公司有權調整其工作崗位或辭退;。
附注：
一、每一份合同從聯系業(yè)務至合同成功履行完畢，總計按合同金額的30%給予提成。一個提成人獨立完成的，全部給該提成人。多個提成人共同完成的，各提成人在上述比例內分配。
二、提成支付一般以貨幣形式，特殊情景可由本公司與提成人另行約定。提成支付的時間一般為合同款到本公司銀行帳戶的一周內，對數量較大的可適當延長。
三、明確公司義務：
01，提成在未轉出前的名義所有權為本公司，實際所有權為提成人，公司為此承擔相應的法律職責。
02，對提成的轉出，不拖延、不截留、不設限，并供給便利和合理避稅(費)咨詢。
03，根據提成人的要求對提成人的有關情景保密，不向未經提成人同意的其他人員擴散。
04，對提成在未轉出前負有保管職責，但遇有法律、法規(guī)和制度所規(guī)定的情形除外。
四、確定提成人義務。
01，提成領取照章納稅，不有意造成公司承擔被政府各部門處罰的風險。
02，及時領取提成不拖延，超過一年未領的可由公司另行處置。
03，合同款未到本公司帳戶時，不向公司提出或變相提出任何提成要求。
04，承擔因自身原因造成業(yè)務未聯系成或合同未最終履行的經濟損失。
五、簽定提成協(xié)議：
根據合同簽字人，提成，合同一式三份。
要么高底薪，低提成;要么低底薪，高提成業(yè)務員：一般的業(yè)務員都是底薪+業(yè)務提成的報酬方法;很多業(yè)務員底薪500月，提成一般為5%--15%不等，也有底薪1000的，底薪越高，業(yè)務提成的比例越低，業(yè)務難度越小;底薪越低，甚至無底薪，業(yè)務提成越高，到達20%，30%也不奇怪，當然這樣的業(yè)務難度肯定很大;比如跑醫(yī)療器械的業(yè)務員，一單隨便幾十萬元，成百萬元，隨便提個2%，3%，提成就是好幾萬塊，當然難度是可想而知的;印刷廠等業(yè)務員很多都是吃差價的，很多拿過萬月收入也不必須，很多都不要底薪和福利，其實就是合作關系。
幼兒園年終獎方案篇九
1、集團公司在冊所有員工實行全員銷售。
2、園區(qū)內引進入園的企業(yè)負責人及職工。
3、相關社會人士積極推介客戶并簽訂售房或租賃合同者。
對以上三類人群進行銷售獎勵，銷售獎勵按銷售總價的3.5‰計算。
1、凡公司在冊員工推介的客戶成功簽訂合同并付款，給予推介人銷售總價3‰的.獎勵，0.5‰歸銷售部。
2、凡園區(qū)內企業(yè)負責人及職工介紹的客戶，公司給予推介人銷售總價3‰的獎勵，0.5‰歸銷售部。
3、凡相關社會人士積極推介的客戶，給予推介人銷售總價3‰的獎勵，0.5‰歸銷售部。
4、銷售部人員通過接聽電話或者客戶自愿來公司洽談合作成功的客戶，公司給予銷售部3.5‰的獎勵。
5、對于推介或自愿前來公司租賃的客戶，給予推介人或銷售部3‰的獎勵。
1、簽訂《買賣合同》并已付全款。
2、已付清40%首付，簽訂《買賣合同》及《銀行按揭貸款合同》。
3、簽訂租賃合同并付清租金。
銷售完成后，銷售部申請集團公司核準審批，兌現給推介人員，公司員工在當月工資中體現。
本銷售獎勵方案自二〇__年六月二十七日起實行。
幼兒園年終獎方案篇十
為了弘揚企業(yè)精神，激勵員工工作進取性，展現我公司優(yōu)秀員工的風采，構成人人爭當先進、人人爭為公司的發(fā)展做貢獻的良好氛圍，公司決定每季度開展評選“優(yōu)秀員工”的活動。
每季度將從各部門中選出一名優(yōu)秀員工;具體為：光學部三名(成品、半成品、拋光各一名)，腳套部一名;配件部一名;后勤一名。共計六名。
每季度的最終一個月。
1、在公司工作三個月以上的一線員工;。
3、季度內無違反公司規(guī)章制度的受到處分者。
1、熱愛公司，自覺維護公司利益;。
2、遵紀守法，遵守公司的各項規(guī)章制度;。
3、勤勉盡責，具有強烈的事業(yè)心和職責感;。
4、在本職崗位上業(yè)績突出，能為公司解決實際問題，或進取獻計獻策。
1、產生流程：
車間主任推薦——生產部門初審——人事行政部審查——總經理批準;。
3、初審完成后，由部門主管簽字送人事行政部，人事行政部對侯選人進行審查，審查項目主要為：
a)考勤情景;。
b)獎懲情景;。
c)是否違反公司的規(guī)章制度;。
d)推薦理由是否事實充分;。
e)該員工是否曾受到投訴;。
4、人事行政部審查無誤后，送總經理批準。
1、公司每季度召開優(yōu)秀員工表彰大會，給榮獲“優(yōu)秀員工”者頒發(fā)榮譽證書，同時每人獎勵現金100元。
2、人事行政部將優(yōu)秀員工的'名單公榜在公司宣傳欄上，并給予表揚學習。
3、優(yōu)秀員工的評選結果記入員工個人檔案，并作為評選年度優(yōu)秀員工的依據。
本辦法由人事行政部制定、修改和解釋，總經理批準后實施。
略
幼兒園年終獎方案篇十一
為了表揚先進，激勵后進，提高員工工作進取性，特制定此制度。
公司所有員工。
精神獎勵、物質獎勵。
1、重量級獎勵。
員工涉及到如下事項，可享受100元—500元的經濟獎勵、100元—300加薪、員工大會通報表揚（獎勵金額視具體情景由公司領導和人事部門作出）。
（1）在完成公司工作、任務方面取得顯著成績和經濟效益的；
（2）對公司提出合理化提議進取、有實效的；
（3）保護公司財物，使公司利益免受重大損失的.；
（4）在公司、社會見義勇為，與各種違法違紀、不良現象斗爭有顯著成績；（頒發(fā)榮譽證書）。
（5）對突發(fā)事件、事故妥善處理者；
（6）一貫忠于職守、認真負責、廉潔奉公、事跡突出的；
（7）全年出滿勤的；
（8）為公司帶來良好社會聲譽的；
（9）其他應給予獎勵事項的。
2、一般性獎勵：
員工涉及到如下事項，可享受50元—200元的經濟獎勵、50元—200元加薪、員工大會通報表揚（獎勵金額視具體情景由公司領導和人事部門作出）。
（1）品行優(yōu)良、技術超群、工作認真、克盡職守成為公司楷模者；（頒發(fā)榮譽證書）。
（2）領導有方、業(yè)務推展有相當成效者；
（3）參與、協(xié)助事故、事件救援工作者；
（4）遵規(guī)守紀，服從領導，敬業(yè)楷模者；
（5）主動進取為公司工作，提出合理化提議，減少成本開支，節(jié)儉資源能源的員工；
（6）拾金（物）不昧者。
幼兒園年終獎方案篇十二
為深入貫徹落實新時代中國特色社會主義思想，持續(xù)鞏固脫貧攻堅成果，推動村級集體經濟產業(yè)發(fā)展壯大，全面推進抓黨建促鄉(xiāng)村振興，現就做好20xx年村級集體經濟獎補工作制定方案如下。
20xx年全市發(fā)展壯大村級集體經濟獎補資金共計260萬元，其中，市級財政資金160萬元，市管黨費100萬元。
獎補對象為全市所有行政村和涉農社區(qū)。
1。村級組織健全，“兩委”班子作風過硬，戰(zhàn)斗力強，發(fā)展村級集體經濟思路清晰。
2。村集體“三資”管理規(guī)范，無新增不良債務。
3。獎補對象選擇應優(yōu)先考慮正在創(chuàng)建的“紅色美麗村”“綠色發(fā)展村”“善治示范村”和村級債務化解成效顯著的村；獎補資金向已出列貧困村和貧困邊緣村傾斜，持續(xù)鞏固拓展脫貧攻堅成果。
1。產業(yè)發(fā)展進步獎。共評選30個，每個村獎補2萬元，共計60萬元。獎補條件：20xx年集體經營性收入在5萬元—20萬元之間；村級主導產業(yè)初步形成（光伏發(fā)電除外）。
2。產業(yè)發(fā)展突出獎。共評選40個，每個村獎補5萬元，共計200萬元。獎補條件：20xx年集體經營性收入在20萬元—50萬元之間；有穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展的村級主導產業(yè)（光伏發(fā)電除外）。
1。村級申報。符合獎補條件的村填寫申請表，報鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府。
2。鄉(xiāng)鎮(zhèn)初審。由鄉(xiāng)鎮(zhèn)“三資”管理中心核實有關票據和數據，簽署明確意見，附有關印證資料（合同、票據等），一并報縣（市、區(qū)）發(fā)展壯大村級集體經濟工作領導小組辦公室審查。
3?？h級復核?？h（市、區(qū)）黨委組織部、農業(yè)農村主管部門要組織專班實地進行核查，核查結果由縣（市、區(qū)）發(fā)展壯大村級集體經濟工作領導小組組長簽署明確意見，報市發(fā)展壯大村級集體經濟工作領導小組辦公室匯總。
獎補名單經公示一周無異議后，給予獎補。
獎補資金必須按照程序嚴格、?？顚Ｓ玫?要求申報使用，并加強檢查考核。
1。獎補資金的使用范圍。一是興辦集體經濟發(fā)展的產業(yè)項目或對原項目追加投資；二是入股經營效益穩(wěn)定的市場主體或自主成立股份公司及新型農業(yè)經營主體；三是用于開展服務創(chuàng)收。不得用于接待、個人借款、村干部報酬發(fā)放等非生產性支出。
2。獎補資金的檢查考評。獎補資金到位后，要及時撥付到村。獎補資金撥付后的1個月內，鄉(xiāng)鎮(zhèn)要幫助相關村盡快制定資金使用方案?？h（市、區(qū)）要組織專班，于資金撥付后3個月內，到有關村檢查核實資金使用情況，并指導村級用好用活資金，發(fā)展主導產業(yè)。市發(fā)展壯大村級集體經濟工作領導小組辦公室在資金撥付的6個月內，將適時組織抽查，對資金撥付不及時、使用超出范圍或違紀違規(guī)的，嚴肅追究相關單位和責任人的責任。
各縣（市、區(qū)）要嚴格按照申報條件，認真核實和初選后，于20xx年6月20日前，將加蓋公章的進步村匯總表（附件3）、各村申請表（附件2），匯總上報市發(fā)展壯大村級集體經濟工作領導小組辦公室。
幼兒園年終獎方案篇十三
根據企業(yè)的整體經濟效益確定可以發(fā)放的獎金，常用確定公司獎金包的方式有三種。
第一種方式是采取企業(yè)的利潤為基數，在組織和員工之間分享總利潤的一定比例。
舉例：某公司年終的利潤額為1000萬，按照規(guī)定提取10%的比例作為員工的年終獎金發(fā)放。
第二種方式是采用累進分享比例的方法，即規(guī)定若干個利潤段，在不同的利潤段采用不同的分享比例，利潤越高提取比例也越高。
舉例：某公司規(guī)定利潤額的達標值為300萬，300萬利潤以內分享比例為6%，在300萬到800萬之間分享比例為12%，800萬到1500萬之間的分享比例為16%，1500萬以上的分享比例為22%。
第三種方式是采取按照利潤率分段來分享的一種方法，即規(guī)定若干利潤率段，利潤率越高表明公司盈利的能力強，利潤率分段越高則提取的凈利潤比例也越高。
舉例：某公司利潤率在2.5%以內的，則不發(fā)放獎金；2.5%～5.0%之間時，則提取凈利潤的8%來發(fā)放獎金；當公司的利潤率處于5.0%～7.5%之間時，則提取凈利潤的10%來發(fā)放獎金；以此類推。
部門戰(zhàn)略貢獻系數是表明企業(yè)各部門對企業(yè)的戰(zhàn)略貢獻的差異，需要企業(yè)對各部門的戰(zhàn)略貢獻能力進行評價。
考慮到部門之間的協(xié)作與團結，盡量不要將各部門戰(zhàn)略貢獻系數差別太大。
比如：通過對各部門的戰(zhàn)略貢獻能力進行評價，可以將組織內的各部門戰(zhàn)略貢獻系數界定在[1.2～0.8]之間，戰(zhàn)略貢獻系數變動單位為0.1.通常各部門的戰(zhàn)略貢獻系數跟企業(yè)所處的商業(yè)周期、企業(yè)戰(zhàn)略、企業(yè)經營重點、企業(yè)文化、企業(yè)所處的行業(yè)、企業(yè)營銷模式、企業(yè)核心人力資本等因素有關。
舉例：某企業(yè)各部門戰(zhàn)略貢獻系數。
舉例：假如某部門a對公司戰(zhàn)略貢獻系數為1.2，部門績效系數為1.1，計算得出部門a的獎金系數。
1、根據定量與定性考核指標，得出員工個人績效考核結果；
2、我們可以按照20%、70%、10%的比例來界定員工績效等級比例；
3、管理層根據實際情況設計個人績效考核結果與個人績效系數之間的對應關系，比如，超出期望的員工，崗位績效系數為xxx。
將員工崗位績效系數乘以員工月基本工資（也可以根據職位價值評價點數來計算），匯總。
幼兒園年終獎方案篇十四
園本教研是提高教學質量，促進教師發(fā)展，推動幼教改革的重要手段。隨著教育改革的不斷深入，大家已意識到園本教研的重要性和緊迫性，樹立了科研興園、科研興教的理念，寓研于教、寓教于研，努力尋求有自身特色的教研之路。在實際的工作中如何針對這一特點，有效地開展教研活動，使教科研源于教學、高于教學、指導教學，促進教師的專業(yè)成長，是我園目前需要解決的問題也是需要我們在實踐中不斷探索、研究的內容。
探索適合本園的教研活動的形式與方法，有效地促進教師的成長。
幼兒園全體教師。
小班開展中華傳統(tǒng)美德教育，以課題組提出的尊敬父母、 團結友愛、熱愛集體、文明禮貌、助人為樂、拾金不昧等為主題，開展系列活動。
中班開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，開發(fā)具有特色的活動課程，讓幼兒了解中華民族燦爛的文化，加深對祖國五千年文化認識，增強民族自豪感和自信心，讓幼兒接受優(yōu)秀文學熏陶，提高幼兒審美能力，豐富知識啟迪智慧、發(fā)展?jié)撃堋?BR> 大班開展傳統(tǒng)文化教育，以開展古詩詞教學為切入點，讓幼兒從詩詞中體會韻味，品味詩詞的無窮意境，從而體會中華民族傳統(tǒng)文化的無窮魅力。
（一）準備階段：二月份
1、成立課題研究領導小組
組長：王霞
副組長：朱麗、石海霞
成員：馬瑩、聶靜、張靜
2、以自學和集中學習相結合，由教研組長組織學習有關如何開展教研活動的理論文章。
3、組織全體教師學習與研究，對方案進行分析和研討，通過交流討論達成共識。
（二）實施階段：三至六月份
大班組開展中國傳統(tǒng)文化教育，本活動采取分階段、分主題的辦法逐步落實。
第一階段：摸索開展階段（以誦讀為主）：
1、摸索出有效的誦讀方式與方法，為今后更深入地開展活動奠基。
2、、通過豐富多彩的活動的開展，使幼兒對國學經典誦讀產生興趣。
3、在理解古詩內容的基礎上，有韻律的誦讀古詩。
4、通過多種形式的誦讀古詩，激發(fā)幼兒對古詩的興趣，陶冶幼兒的性情。
5、利用部分時間，采用教師范讀、優(yōu)生領讀、幼兒齊讀、
幼兒自由誦背等多種形式，讓幼兒堅持天天吟誦。
第二階段：鞏固提高階段（以班級教學為主）
1、各班結合幼兒實際情況選擇內容進行教學，運用畫、唱、演等多種形式學習古詩。
2、采取一人一課的方式教學古詩，在一起觀摩交流，共同討論最佳方案，力求教學形式多樣性，靈活性，科學性，更適應幼兒的年齡特點，易于接受。
第三階段：活動展示階段（以集中表演為主）：
開展豐富多彩的古詩詞活動，。進行真實的情感教育。組織和指導幼兒開展豐富多彩的活動是建設班級文化的重要途徑之一，是促進幼兒全面發(fā)展的有效手段。 幼兒最喜歡各種形式的活動，在活動中幼兒能積極主動地參與到學習中去，幼兒的才藝能得到很好地展示，因此我們開展形式多樣的誦讀活動，以鞏固幼兒學習的成果 。
如采用古詩新唱、情景表演等方式讓古詩詞更具新意，讓所有幼兒參與其中，充分感受古詩詞的美妙意境。
通過活動的開展，把古詩文融入幼兒心中，讓中國的傳統(tǒng)文化不經意間給幼兒以影響，讓孩子們真正感受到中國傳統(tǒng)文化的魅力。
中班組開展快樂的“中國節(jié)”活動：這個活動共分四個主題，每個主題又分為四個版塊：導入——討論——實踐——評價，四個主題分別是：
第一主題：三八節(jié)的由來以及其深遠的意義。
第二主題：清明節(jié)的由來以及其深遠的意義（公歷4月4日至6日之間）、
第三主題：中華母親節(jié)的由來以及其深遠的意義（農歷四月初二）、
第四主題：端午節(jié)的由來以及其深遠的意義（農歷五月初五）、
第一階段
1、 組織課題組認真學習教育科研基本知識和有關節(jié)日活動課程的理論，使課題組人員在科學的理論指導下進行研究，以保證課題研究的科學化。選擇適宜的教學內容。
2、 培訓全體教師，以觀念轉變帶動行為和變化，確立節(jié)日活動的重要地位。
3、 收集有關中國特色的節(jié)日活動資料，并以傳統(tǒng)文化中一些特色的節(jié)日活動作為研究的起點。
4、 建立多樣化的活動模式：
——節(jié)日活動設計
——經典誦讀
——節(jié)日活動創(chuàng)作（如繪畫、文學文藝表演等）
第二階段
1、行動研究法：主要解決在班級傳統(tǒng)節(jié)日活動過程中出現的問題并制定解決問題的方法。制定課題研究計劃并落實到行動中，并根據行動中出現的問題及時調整活動方案，再進行實踐，從而保證研究的正常開展。
2、訪談法：與班級教師和幼兒家長進行傳統(tǒng)節(jié)日方面的訪談，了解班級教師和家長開展傳統(tǒng)節(jié)日教育活動的現狀，為以后的工作提供依據。
3、案例分析法：主要針對研究中出現的典型事例，加以科學的分析和論證，促進課題研究的順利進行。
4、經驗總結法：通過傳統(tǒng)節(jié)日在日常班級活動中的滲透，總結出傳統(tǒng)文化促進班級精神形成的實踐經驗。
第三階段
1.課題報告：《多彩傳統(tǒng)節(jié)日》。
2.論文集：參與課題的每位教師撰寫一篇有現實意義的論文。
小班組開展美德教育：
方案一：
活動主題：利用兒歌培養(yǎng)幼兒禮儀交往（2——4月）
第一階段：準備階段
召開小班組教研會議，提出幼兒在禮儀交往方面存在的問題，并針對這些問題收集、創(chuàng)編相關兒歌。
第二階段：實施階段
1.各班根據實際情況選擇合適兒歌教學，及時溝通、交流、改進教育教學方法
2.教師在一日活動各環(huán)節(jié)選擇適當兒歌讓幼兒誦讀，在一日教學中滲透文明禮貌教育。
3.以班為單位舉行兒歌比賽，評選出“文明小標兵”
第四階段：整理總結階段
1、收集、整理優(yōu)秀兒歌，創(chuàng)編園本教材；
2、教師總結、反思，撰寫園本教研活動總結。
幼兒園年終獎方案篇十五
1、加強政治思想工作，使教職工進一步樹立一切為了孩子的教育思想，為本園的發(fā)展作出貢獻。
2、力求如實、全面的反映教職工的工作實績大小，工作任務多少，工作態(tài)度好壞，業(yè)務水平高低。
3、以各類人員的崗位職責為依據，以按勞分配為原則，獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣，促進教職工素質及保教質量的提高。
履行崗位職責，職業(yè)道德，工作成果，工作負荷，業(yè)務進修等方面。
(一)獎：
1、積極樂意做份外事，有利于幼兒園工作。
2、提合理化建議，積極參加園內管理。
3、一學期無事故。
4、工作出全勤。
5、本班幼兒，本職工作在市、區(qū)、園各類評比中獲名次或出成果。
6、有過硬的職業(yè)道德，收到家長或社會各界表揚信的。
7、及時有效地處理突發(fā)事件。(如幼兒生急病得到急救或園內突發(fā)事件等)。
8、語言文字用語規(guī)范。
(二)懲：
1、有體罰、變相體罰，視當事人的認識態(tài)度及事態(tài)的嚴重程度予以處理。
2、發(fā)生事故或走失幼兒，根據實際情況事故的程度處理。
4、不講文明、不利于園內工作開展，不利于教職工團結的現象根據情況嚴重程度處理。
5、損壞公物根據情節(jié)按價賠償。
三、考核方法：
1、以日常隨機檢查與月、學期、學年考核相結合。
2、考核實行自評、互評、考評方法。
3、學年考評由園考核小組負責進行。
幼兒園年終獎方案篇十六
第一條 公司所取得的每一點進步和成功，是全體員工的的辛勤勞動和無私奉獻的結晶!為增強企業(yè)凝聚力，表彰先進、樹立楷模，激勵員工奮發(fā)上進，特制定本公司年終獎勵評比方案。
第二條 公司年終獎勵評選活動由人資行政部發(fā)起，作為激勵員工奮發(fā)向上、積極進取獲得公司及同事認可的最高榮譽，將在每年年終進行評比。
第三條 獎項設置分為兩類：單項獎勵、團隊獎勵。
一)單項獎勵：優(yōu)秀員工、最佳創(chuàng)新、特別貢獻;分別從店面管理、綜合素質、企業(yè)忠誠、員工業(yè)績、創(chuàng)新提案、員工奉獻等多個角度來弘揚公司鼓勵進步、表彰先進的指導思想。
二)團體獎勵：優(yōu)秀團隊;從團隊凝聚力、團隊協(xié)作等多個方面體現團隊協(xié)作精神。
第四條 獎項數量設置：
1、優(yōu)秀管理者 1名
2、優(yōu)秀員工 4名
3、 最佳創(chuàng)新 1名
4、 特別貢獻 1名
5、 優(yōu)秀團隊 1個
第五條 單項獎勵說明
1、優(yōu)秀管理者 1名
2、優(yōu)秀員工：
參評范圍：設立獎項4名，參評人員為公司全體員工，以普通員工為主、管理層為輔 參評條件：
a、公司聘任正式員工，截至評選日，在公司工作滿6個月以上人員
b、認可公司文化，熱愛本職工作
c、工作業(yè)績突出，能在本職崗位上兢兢業(yè)業(yè)、克己奉公，全心全意為公司服務。
e、本年度病事假在5天以內，遲到5次以下，無早退、曠工現象
3、最佳創(chuàng)新：
參評范圍：設立獎項1名，參評人員為公司全體員工
參評條件：
a、公司聘任正式員工，包含了實習員工、試用期員工在內
b、認可公司文化，熱愛本職工作
c、年度內提出合理化建議并實施為公司帶來直接的經濟效益或提高公司的影響力
d、本年度病事假在5天以內，遲到5次以下，無早退、礦工現象
4、特別貢獻：
參評范圍：設立獎項1名，參評人員為公司全體員工
參評條件：
a、認可公司文化，熱愛本職工作
c、本年度病事假在5天以內，遲到5次以下，無早退、礦工現象
第六條 團隊獎勵說明
5、優(yōu)秀團隊：
參評范圍：設立獎項1個，參評單位以職能部門、店面為單位
參評條件：
a、參選部門能按年初制定目標定額或超額完成本年度工作計劃
b、參選部門能嚴格執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度和業(yè)務操作流程
c、參選部門內部員工團結、協(xié)作、積極進取
第七條 為了高效、公平、公正完成獎項評選活動，保證整個評選活動透明性，將在整個過程中充分發(fā)揮監(jiān)督、監(jiān)管的功能;將由人資行政部牽頭成立評定小組;評定小組由公司總經理及各部門負責人組成。
第九條 各部門負責人以部門為單位將部門合格候選人及候選人年度小結(控制在200字以內)提交人資行政部。要求所述內容完全屬實，如發(fā)現虛假，將撤銷參選資格。
第十一條 由人資行政部組織公司全員進行投票評選，為保證投票結果的公平，分為兩部分進行評選：
1、以部門為單位進行評選，每部門享有一票權 占權重 60%
2、 公司高管(總經理、副總經理)以上人員每人享有一票權 占權重 40%
第十三條 選票回收率不能大于100%，如出現大于100%情況視為無效
第十四條 采用各職能部門共同監(jiān)票，統(tǒng)一唱票方式揭曉投票結果，產生8個獎項
第十五條 公司總經理簽署頒獎詞，年終大會為獲獎者頒獎
第十六條 人資行政部將員工獲獎材料歸入本人公司檔案
第十七條 對獲獎個人或團隊給予通報表彰并頒發(fā)證書
第十八條 獲獎個人工資晉一級
第二十一條 本制度由公司人力資源部負責解釋
幼兒園年終獎方案篇十七
1-在于無法凸顯出優(yōu)秀員工和所謂的懶惰員工，他們的報酬利益都是一樣的。
2-無法有效的，有力的激發(fā)優(yōu)秀員工的工作積極性，優(yōu)秀員工慢慢的淪為懶惰員工，普通員工。
二：總經理辦公室領紅包。
優(yōu)點：有利于總經理凸顯人文關懷，凸顯公司情懷。
1-不利于凸顯公司形象，但助長溜須拍馬之風，無法用科學數據來體現，能體現公平公正無法公開。
2-甚至會出現員工領了紅包之后，互相打探彼此的紅包發(fā)了多少錢，是同級別的員工之間會互相攀比。
3-最終導致對總經理任人不公，識人不察，認為個人有功勞有苦勞，得不到認可，從而產生矛盾怨氣。
4-另外紅包領多少發(fā)多少，都是憑主觀憑個人能力，憑其帶領的部門為公司創(chuàng)造的價值，從而忽視了整體。
三：按公司部門價值，分配比例。
1-將公司各個部門強制分布，強制歸類，分為營利性部門和消費性部門。
2-有利于公司整體組織編制管理，可以合理的定編定人定崗。
3-可以清楚清晰的了解將來各部門要安排多少人，分配多少人個人人效要產生多少價值。
1-最終會導致生產線部門或者銷售部門將會占去80~90%的年終獎總額，這是所謂的營利性部門的；而采購啊，行政人事啊，財務啊。
2-這些消費信息部門或者是后勤部門只占20%或者10%的年終獎總額。
3-從強制分布的角度來說，無可異議無可厚非，可以理解最終的結果。
4-但是最終會產生出現一種不明顯的不公平現象，就是會出現甚至生產車間的一個普通員工，他的年終獎最終會比行政部門甚至人事經理，行政總監(jiān)的年終獎工資總額都會高幾千塊。
5-這就是明顯的，百分百的有問題不公平，是不足取不可取的。
四：按個人崗位價值（海氏崗位價值評估法）。
1-采用科學的分配評估評方法。
2-95%的杜絕了人為操作，主觀意識，憑感情打分。
3-具體落實幾個崗位關鍵價值指標（崗位責任、崗位技能等）。
缺點：
1-需要成立考核評估年終獎分配小組，提前學習關于個人崗位價值的操作使用規(guī)范規(guī)程。
2-使用評估方法，需要對參與評估學習培訓的領導人員，學歷要求，能力要求，個人對科學考核理解要求要上升到一個層次，否則無法凸顯公平，因為它有5%的是屬于主觀判斷（用數據來體現的）。
五：按個人全年工資總額、年終獎分錢人員全年工資總額、個人工資總額占比、個人應分年終獎金額。（按這四組數據的邏輯關系）可以百分之百做得到公平公正公開，而且杜絕人為人情評判打分，有興趣的可以交流，謝謝。
1-簡單有效、粗暴直接、
2-杜絕人情、數據為王、
3-數據說話、便于追溯、
4-解決問題、焦點集中、
5-上下同欲、快速反應、
暫無。
總結：以上作為拋石引玉，作為提綱挈領一筆略過。希望各位仁人志士提出更加合情合理的方案，共同維護社會和平和諧。
幼兒園年終獎方案篇十八
根據國家、省、市關于加快學前教育改革發(fā)展的相關文件精神和《蕪湖市20xx年幼兒園招生工作意見》(蕪教基〔20xx〕18號文件)，結合我校實際情況，有序做好20xx秋季招生工作(春季不再招收新生)，具體方案如下：
1.入園幼兒年齡需滿2-5周歲、身體健康，其中小小班滿2周歲(20xx年8月31日前出生)，小班滿3周歲(20xx年8月31日前出生);中班滿4周歲(20xx年8月31日前出生);大班滿5周歲(20xx年8月31日前出生)。
2.本校教職工子女、(外)孫子女。
3.如有剩余學位，面向社會招收適齡兒童。
5月20日——5月30日，報名預登記;。
6月5日——6月10日，審核報名信息;。
6月20日——6月25日，發(fā)放新生入園通知單，做好新生入園準備工作。
1.請幼兒監(jiān)護人攜帶以下證明材料到校附幼報名，并填寫《安徽工程大學附屬幼兒園入園預登記信息表》：
(1)幼兒監(jiān)護人二代身份證;。
(2)報名幼兒的出生證明;。
(3)幼兒保健手冊和預防接種證;。
(4)監(jiān)護人及幼兒戶口薄;。
(5)教職工子女、(外)孫子女家長的.工作證明或退休證明;。
以上材料原件現場查驗，復印件交幼兒園。
2.請在規(guī)定時間內登記，逾期不再補充登記。
xxx。
幼兒園年終獎方案篇十九
大班。
王富娥。
樺甸市城北小學。
1.初步理解古詩意思，體悟詩中情景，感受人與動物之間的情感。
2.能用自己的話說古詩意思，并能把古詩編成一個簡單的小故事講出來。
3.通過想象完善故事的情節(jié)，突出個性體驗，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
1.主題圖、自制課件。
2.教案、故事情節(jié)的想象和調控、各種鼓勵措施。
孩子們，動物是我們人類的好朋友，你知道哪些動物呢?(幼兒舉例子)大家知道這么多動物呀，真是太棒了!今天，老師帶領大家認識一種生長在我國南方的小動物，這種小動物啊，有“昆蟲音樂家”之稱呢!它的歌聲是那樣悅耳，它的歌聲是那樣悠揚。有它鳴唱的日子，是祥和的、寧靜的，更是令人陶醉的。想認識這種小動物嗎?(想)好，本節(jié)課，我們就借助一首古詩，來認識它。
1.這首古詩的名字叫《所見》。(教師課件出示古詩內容)孩子們，請認真聽老師讀這首古詩，看誰聽的最認真!(教師范讀)。
2.這首詩很短，朗朗上口啊!小朋友愿意和老師一起來讀這首詩嗎?(教師領讀這首詩，由于孩子小，所以領讀3遍)。
3.在剛才讀詩的過程中，我發(fā)現很多小朋友讀得都非常認真，把老師的語氣、停頓都學會了，我想，他們一定很想像老師這樣把這首古詩讀給大家聽，不過，為了能讀得更好，先請小朋友自己嘗試讀一讀吧，看誰讀得好!(幼兒自由嘗試讀，發(fā)現不認識的字，能在別人展示時有意識的識記)。
4.剛才大家讀得非常認真，有的小朋友聲音洪亮，發(fā)音準確，真是小朋友們學習的榜樣!現在，老師給大家一個展示自己的機會，誰想展示自己的優(yōu)秀的讀詩本領呀?(指名讀，為幼兒正音，也為了培養(yǎng)幼兒的讀詩興趣)。
5.剛才這位小朋友讀得真棒!給了老師一個特大的驚喜!還有誰愿意給老師帶來驚喜呢?(引領更多幼兒積極讀詩，從而熟絡古詩，為理解準備)。
6.古詩既然寫得如此令人愛讀，這首詩主要寫的`是什么意思呀?看哪位小朋友的頭腦聰明，說得好!(讓幼兒七嘴八舌談詩意，初步猜想和理解)。
7.剛才小朋友們說得真好!可以看出，我們班的小朋友是最聰明的!現在我們一起來理解這幾個詞語的意思：牧童：就是放牛的孩子。振：振動，說明牧童的歌聲嘹亮。林樾：道旁邊已成樹蔭的樹。欲：想要。捕：捉、抓。鳴：就是叫。
8.通過對詞語的理解后，我們對古詩的意思是不是有了更深刻的理解呢?現在誰愿意再說古詩的意思，看誰的回報最棒!(引領再次理解古詩，為進一步編古詩做準備)。
9.看來，小朋友們對古詩的意思已經有了比較深刻的理解?，F在我們都知道古詩的內容了，誰愿意把古詩中所講的內容講給小朋友們聽呢?看誰是咱班的小小古詩家!(初步引領幼兒講故事)。
10.聽了剛才幾個小朋友所講的故事。老師被大家的故事深深的吸引了。如果讓你把故事講給爸爸媽媽聽，為了更好的吸引爸爸媽媽，你打算怎樣講這個故事呢?自己嘗試講一講吧!(每個幼兒都練習講故事，培養(yǎng)口語表達能力)。
11.看到大家剛才認真的樣子，老師真為你們的爸爸媽媽感到高興!可是，老師不知道，這個可愛的小牧童安靜的站在樹下聽知了的叫聲，接下來是怎么做的?有沒有捕到叫聲歡暢的知了呢?你能繼續(xù)想象一下故事的結局嗎?(引領幼兒打開想象，發(fā)揮個性才能，續(xù)編故事)。
12.這么精彩的故事，作者只用了二十個字就講出來了，真是太棒了。那么，這個作者是誰呢?(引領幼兒了解作者)。
13.本節(jié)課，我們看到了一個可愛的小牧童捕捉知了的場面，不但讓我們看到了男孩捕捉的技巧，還讓我們認識了一個可愛的、愛唱歌的小動物，收獲真大呀!(引領幼兒回顧)。
1.放學回家后，請小朋友們把這個故事講給爸爸媽媽聽，要把故事講完整哦!
2.孩子們，學習一個捕捉小動物的故事，明天講給大家聽。
幼兒園年終獎方案篇二十
尊敬的各位領導:。
我園于20xx年12月31日接受了**區(qū)年檢督查小組的督導，分別在園舍設備、教工隊伍、園務管理、保教水平四大方面接受上級部門的評估，通過資料的分析以及現場活動的觀摩，督導室的領導給我園的各項工作給與了充分的肯定。同時對于我們工作中所存在的不足提出了建設性意見和建議。下面就我園20xx年度年檢提出的問題做如下闡述。
一年來童真童趣第二幼兒園在各級領導的關心引領下，以辦人民滿意的教育為宗旨。從大處著眼，細處著手，各項工作有條不紊，大家相互配合，互相協(xié)作，使各個崗位人員能有效發(fā)揮其職能，團結、競爭、向上的工作氛圍正在逐步形成。通過開展系列活動，有效地提高了教師的素質，教師們的教育觀念得以不斷提高，從而提高了保教質量，辦學水平得到家長和社會的認可。
一年來我們的工作取得了一些成績，但在許多方面與城區(qū)優(yōu)秀園所相比仍存在著一定的差距，通過督導反饋，我園誠懇接受了有關領導的批評指導，將在今年對自己的不足做出相應的整改，達到規(guī)定的.要求，最大程度地為幼兒的成長提供寬松、和諧、有益的成長環(huán)境。
1.辦園設施方面不足的問題。由于托費收入相對較低，幼兒園學生數不多，用于幼兒園日常運轉的經費不足，導致了幼兒園的教學設施配備不充足。加上原有教室并非為幼兒園創(chuàng)辦而設置，存在有些班級面積過小，通用一個衛(wèi)生間的現象，各班級在區(qū)域活動方面很欠缺，也阻礙了一些活動的順利開展。2.教師專業(yè)閱讀書籍期刊不多的問題。目前，園所各班教師都有可以供閱讀的幼教書籍，但因為上年度錯過了訂閱日期，沒有訂閱幼教類相關雜志。
3.幼兒園開展活動留存圖片資料不完善的問題。比如家長會的圖片資料。
4.臺階、教室邊墻存在安全隱患。
困難雖有，但我們工作態(tài)度是積極的，資金方面我們正在籌措；作為幼兒園，我們只能強化內功，優(yōu)化一日活動，不斷提高保教質量；教師和家長方面我們園委會正在研究制定切實可行的操作方案，努力探索提高教師和家長素質的新路子。
1、購置更豐富的玩教具及班級基本設施，根據本園班級面積不大的實際情況，在后走廊創(chuàng)設幼兒園區(qū)角活動區(qū)，包括小小發(fā)廊、娃娃家、喜洋洋醫(yī)院、懶洋洋藥房、快樂燒烤、激情卡拉ok、寶貝超市等多個區(qū)角，為幼兒創(chuàng)設完整的教育環(huán)境，提供豐富的教育資源，盡可能地滿足幼兒多方面的需要。另外，在班級購買幼兒衣架及書包柜，滿足班級存儲需要。
2、在教科研方面，根據督導組的建議，我園立即將把《上海托幼》、《早期教育》、《學前教育》納入征訂范圍，根據教師自身特點及幼兒園教育現狀認真制定園所學習方案，組織新老教師積極學習專業(yè)知識和技能，不斷豐富教研活動的內容和形式，確保全園有個良好的學習氛圍，爭取向學習型組織轉變。3、在園所資料整理方面，進一步學習雨山區(qū)教育局關于20xx年年檢的相關指示，將圖片資料全部納入留存范圍。一般在檢查過程中我們會用查閱資料、聽匯報、看活動、參觀環(huán)境等方式來了解幼兒園的情況。以往，我園留存的資料以文件形式為主，雖然是園長身兼數職，平時做了好多工作，但是有時忙亂中沒有注意資料的整理、收集。下一步，園長應該從一線各崗位工作中脫手開來，更重要職責是把握幼兒園的方向，明確這個集體的目標和職責，帶好團隊。要相信集體的力量是無窮的。4、安全隱患方面。一年多以來，在教育局安全辦陸老師的指導和關心下，我園的安全工作有了很大的突破，校車安全、園所安全、門衛(wèi)管理安全、食堂安全及班級活動安全等各方面都卓有成效的開展起來。各項工作也有條不紊，對上級要求也基本上做到了踏踏實實的落實執(zhí)行，建立健全了各項安全制度，完善了各項資料，制定了各項安全工作計劃。在20xx年年檢中，督查小組就幼兒園衛(wèi)生間臺階和班級外墻棱角存在安全隱患一事，對我園提出了整改意見。之后我園隨即對上述棱角區(qū)進行了打磨處理，關鍵地點鋪上墊子，做到防滑防摔防撞。下一步，我園將積極以督查組認真細致的態(tài)度為榜樣，對園所進行全面、徹底的檢查，努力做到萬無一失。
本年度的綜合督導評估工作雖然結束了，但我們的幼教工作還在繼續(xù)，我園將在上級部門的關心和支持下，發(fā)揚我們的優(yōu)勢，彌補我們的不足，為更好地為幼兒的成長發(fā)展服務打好堅實的基礎。
20xx年3月10號。
幼兒園年終獎方案篇二十一
實踐中，企業(yè)在設計年終獎金分配方案的時候，應該綜合考慮組織、團隊和個人三個層面的貢獻和績效來設計獎金分配系統(tǒng)。即基于組織、團隊整體績效及個人績效的年終獎金分配方案。獎金分配方案有兩種：封閉式和開放式。實施方案主要包括五個步驟。
根據企業(yè)的整體經濟效益確定可以發(fā)放的獎金，常用確定公司獎金包的方式有三種。
第一種方式是采取企業(yè)的利潤為基數,在組織和員工之間分享總利潤的一定比例。
舉例：某公司年終的利潤額為1000萬，按照規(guī)定提取10%的比例作為員工的年終獎金發(fā)放。
第二種方式是采用累進分享比例的方法，即規(guī)定若干個利潤段，在不同的利潤段采用不同的分享比例，利潤越高提取比例也越高。
舉例：某公司規(guī)定利潤額的達標值為300萬，300萬利潤以內分享比例為6%，在300萬到800萬之間分享比例為12%，800萬到1500萬之間的分享比例為16%，1500萬以上的分享比例為22%。
第三種方式是采取按照利潤率分段來分享的一種方法，即規(guī)定若干利潤率段，利潤率越高表明公司盈利的能力強，利潤率分段越高則提取的凈利潤比例也越高。
舉例：某公司利潤率在2.5%以內的，則不發(fā)放獎金;當公司的利潤率處于2.5%～5.0%之間時，則提取凈利潤的8%來發(fā)放獎金;當公司的利潤率處于5.0%～7.5%之間時，則提取凈利潤的10%來發(fā)放獎金;以此類推。
部門戰(zhàn)略貢獻系數是表明企業(yè)各部門對企業(yè)的戰(zhàn)略貢獻的差異，需要企業(yè)對各部門的戰(zhàn)略貢獻能力進行評價?？紤]到部門之間的協(xié)作與團結，盡量不要將各部門戰(zhàn)略貢獻系數差別太大。比如：通過對各部門的戰(zhàn)略貢獻能力進行評價，可以將組織內的各部門戰(zhàn)略貢獻系數界定在[1.2～0.8]之間，戰(zhàn)略貢獻系數變動單位為0.1。通常各部門的戰(zhàn)略貢獻系數跟企業(yè)所處的商業(yè)周期、企業(yè)戰(zhàn)略、企業(yè)經營重點、企業(yè)文化、企業(yè)所處的行業(yè)、企業(yè)營銷模式、企業(yè)核心人力資本等因素有關。
舉例：某企業(yè)各部門戰(zhàn)略貢獻系數。
戰(zhàn)略規(guī)劃部0.9。
總經理辦公室1.0。
信息中心(1級部門)。
軟件開發(fā)部1.0。
系統(tǒng)維護部0.9。
項目部1.1。
行政部0.8。
財務中心(1級部門)。
會計部0.9。
資金管理部0.8。
成本中心1.0。
營銷中心(1級部門)。
市場部1.2。
企劃部0.9。
銷售計劃部1.0。
銷售部1.2。
國際業(yè)務部1.2。
國際客戶服務部1.2。
國內客戶服務部1.2。
人力資源中心(1級部門)。
招聘部0.8。
人才管理部1.1。
工資福利部0.9。
生產中心(1級部門)。
制造一部0.9。
制造二部1.0。
制造三部1.0。
制造四部1.0。
制造五部1.1。
技術中心。
設計一部1.1。
設計二部1.2。
設計三部1.1。
設計四部1.1。
設計五部1.0。
國際技術認證部1.0。
…………。
我們可以定義各部門的績效等級，并將部門績效等級對應部門績效系數。部門考核等級界定如下表，部門績效系數界定為：[1.4～0.7]之間，部門績效系數變動單位為0.1。
超出期望1.4/1.3。
完成期望1.2/1.1。
基本完成1.0。
需努力0.9/0.8。
需改進0.7/0.6。
戰(zhàn)略貢獻系數、部門業(yè)績系數權重分配比例。
戰(zhàn)略貢獻系數權重部門績效系數權重。
40%60%。
舉例：假如某部門a對公司戰(zhàn)略貢獻系數為1.2，部門績效系數為1.1，計算得出部門a的獎金系數。
戰(zhàn)略貢獻系數戰(zhàn)略貢獻系數權重部門績效系數部門績效系數權重部門獎金系數。
部門a獎金系數1.2×40%+1.1×60%=1.14。
將部門所有人員的月基本工資之和乘以部門獎金系數，根據下面的計算公司便可得到各部門的獎金金額了，計算公式如下：
部門i獎金包。
1、根據定量與定性考核指標，得出員工個人績效考核結果;。
2、我們可以按照20%、70%、10%的比例來界定員工績效等級比例;。
3、管理層根據實際情況設計個人績效考核結果與個人績效系數之間的對應關系，比如，超出期望的員工，崗位績效系數為1.3/1.4。
超出期望1.3/1.420%。
完成期望1.1/1.2。
基本完成1.070%。
需努力0.8/0.910%。
需改進0.6/0.7。
(崗位績效系數變動單位為0.1)。
將員工崗位績效系數乘以員工月基本工資(也可以根據職位價值評價點數來計算)，匯總。
實踐中，假如某公司是一家集團公司或者公司含有多個事業(yè)部/多個業(yè)務單元，我們同樣可以從公司、事業(yè)部/職能部門、崗位三個層面來考慮年度獎金的分配方案。
職等職位/資位公司績效權重事業(yè)部/職能部門績效權重崗位績效權重目標獎金。
企業(yè)在考慮員工個人收入跟公司經營績效、事業(yè)部經營績效和員工個人績效相關聯，可以根據員工的職位等級、對公司承擔責任的程度，來分別確定不同的績效權重比例和收入比例。目標獎金率可以根據設定目標的難易程度和市場平均水平來確定，同時具有市場競爭性。
1、對于公司總裁，是承擔公司業(yè)績主要責任者，其個人表現和決策對公司的總體業(yè)績產生決定性影響，也就是說，其個人績效結果將會全面體現在公司的整體業(yè)績結果上。
2、對于業(yè)務單元級管理人員，其個人工作表現直接影響該業(yè)務單元運營結果，同時將其個人利益與公司的總體業(yè)績掛鉤以加強業(yè)務單元的團隊合作。
3、員工級別越低，其個人表現與決定對業(yè)務單元與公司的業(yè)績影響越小，而其對個人績效結果所負的責任越大。同時個人承擔部分公司績效結果將促進員工參與意識，提高員工奉獻精神，使員工與企業(yè)共同發(fā)展。
步驟一：確定公司績效系數;。
步驟二：確定事業(yè)部/職能部門績效系數;。
步驟三：確定員工個人崗位績效系數;。
步驟五：員工個人年度獎金=員工年薪×目標獎金率×員工獎金系數。
步驟一：確定公司績效系數。
根據公司發(fā)展戰(zhàn)略，由董事會和公司總裁在制定預算時根據不確定收入的風險大小，設定對集團整體績效考核指標和考核標準，并按超額累計計算：
示例：某公司績效系數確定。
利潤指標(億)公司績效系數。
1.0。
1.20.8。
1.51。
1.81.2。
步驟二：確定事業(yè)部/職能部門績效系數。
根據部門的kpi指標的考核結果確定部門績效系數，當部門的業(yè)績超出組織期望時，部門績效系數就大，如表所示：可能會是1.2/1.1;當部門的業(yè)績未達標時，部門績效系數則為0.9/0.8。我們可以將部門績效系數界定為：[1.4～0.7]之間，部門績效系數變動單位為0.1。
超出期望1.4/1.3。
完成期望1.2/1.1。
基本完成1.0。
需努力0.9/0.8。
需改進0.7/0.6。
步驟三：確定員工崗位績效系數。
1、根據定量與定性考核指標，得出員工個人績效考核結果;。
2、按照20%、70%、10%的比例來界定員工績效等級分布;。
3、管理層根據實際情況設計個人績效考核結果與個人績效系數之間的對應關系，比如，超出期望的員工，崗位績效系數為1.3。
超出期望1.3/1.420%。
完成期望1.1/1.2。
基本完成1.070%。
需努力0.8/0.910%。
需改進0.6/0.7。
(崗位績效系數變動單位為0.1)。
示例：假設某部門經理a的月基本工資5000元，公司績效系數為1.2，事業(yè)部績效系數為1.3，崗位績效系數為1.1，則個人年度獎金系數的計算過程如下：
部門經理a1.2×20%+1.3×60%+1.1×20%=1.24。
步驟五：員工個人年度獎金=員工年薪×目標獎金率×員工獎金系數。
示例：員工個人獎金計算：
a員工基本年薪目標獎金率員工獎金系數員工個人獎金。
a5000×12×15%×1.24=11160。
由以上可知：
封閉式獎金分配方案是指在計算年終獎金的過程中，先確定企業(yè)的獎金包，即先確定分獎金配的總額度，在得出企業(yè)的獎金包后，再根據部門戰(zhàn)略貢獻系數與部門績效系數兩者權重比例來確定部門的獎金包，最后結合員工績效系數將部門的獎金包分配到每個崗位。采取這種方式來分配年終獎金時，能夠控制年終獎金的總額度，所以稱之為封閉式。
開放式獎金分配方案是指首先確定每個崗位的年度獎金目標，這里有兩種方式，即采取年薪的百分比例與月工資的倍數，再分別根據公司績效系數、部門績效系數、崗位績效系數來確定員工獎金系數，最后將目標獎金與員工獎金系數相乘，得出員工的年終獎金額度。采取這種方式來分配年終獎金時，因為公司績效系數、部門績效系數與崗位績效系數是不確定的，所以無法事先控制年終獎金的總額度，所以稱之為開放式。
幼兒園年終獎方案篇二十二
一、活動目的：
1、走進自然，擁抱春天，讓孩子們熱愛自然，體驗野炊活動的快樂；
2、為家長、孩子提供親子交流的平臺，增進父母與孩子間的情感；
3、豐富孩子們的生活體驗，鍛煉孩子的合作交往與動手能力。
二、野炊地點：
三、時間：
4月27日（星期二）（如天公不作美時則推遲，時間另行通知）。
四、活動內容：
燒野米飯。
五、活動人員：
全體中班孩子與老師，并邀請各班五位家委會家長參加。
六、活動準備：
1、幼兒園準備：米1袋、小碗大碗若干、調羹若干、油1桶、鹽2包、醬油1瓶、醋1瓶、雞精1包、咸肉若干。
2、家長野炊準備：柴火若干、蠶豆若干、春筍若干、土豆若干，大鍋每班一個。
七、活動程序：
1、8：20開始準備搭灶、拾柴。
2、8：50準時開始，全體師生到戶外，幼兒剝蠶豆、剝春筍，家長老師洗菜、切菜、淘米、煮飯、燒火等，分工進行工作。
3、11：00左右，大家盡情享用野米飯。
八、活動要求：
1、要注意用火安全，做到人走火滅，還要注意活動安全，小心燙傷刀傷。
2、遇事多商量，提倡環(huán)保，人人從我做起，并要教育孩子做到。
3、女性家長不要穿高跟鞋與裙子，提議大家穿運動裝。
4、要做到互相幫助，要有集體榮譽感。
幼兒園年終獎方案篇二十三
活動目標：
1.增進親子感情，感受大自然的溫暖懷抱。
2.拉近家園距離，增進老師與家長間的感情。
3.低碳環(huán)保綠色出行，尋找春天的足跡。
活動時間：3月23日周六上午(9:30—12:00)。
活動地點：x社區(qū)營地(老師會提前踩點制作任務卡)。
活動準備：
1、每個尋找春天的任務圖(老師會提前踩點設置任務點并拍攝圖片)，綠色環(huán)保大出動任務卡。
2、根據報名人數將幼兒分組，每組五人。
3、繪畫工具：雙面膠、透明膠、水彩筆、長畫卷軸紙每組一張、桌布(各班自己準備)。
4、音響及活動音樂、提前收集一些可以作畫的垃圾(各班自己準備)。
活動流程：
9:30——9:40：滟瀾洲社區(qū)營地集合完成破冰游戲，做簡單的拉伸運動，和一起活動的小伙伴們商量和了解今天活動的任務。領取任務卡，介紹活動規(guī)則與規(guī)矩!
9:40——10:50：大手牽小手尋找春天的足跡，親子徒步滟瀾洲社區(qū)營地并完成每個任務景點任務。如：一路上小組成員要根據任務卡上的任務點完成任務，完成指定任務的小組需要在任務卡上記錄以及小組成員留影，并將完成的任務圖片發(fā)給老師，沿途也要完成愛護環(huán)境的小高手，收集和撿垃圾為后面制作環(huán)保創(chuàng)意畫收集材料(也可以在家提前自備一些可利用作畫的食品袋或者蓋子等垃圾)。
10:50——11:30：集合。
1.公布完成任務名次(分組派代表講一講這次尋找春天的足跡給自己小組最深刻的記憶)。
2.親子環(huán)保創(chuàng)意畫(如分小組將撿來的垃圾進行美術創(chuàng)作)。
11:40：分小組和自已的環(huán)保創(chuàng)意畫進行拍照留念。
12:00：自由活動。
溫馨提示和注意事項：
1.活動場所人多，請勿靠江邊玩耍，請家長務必全程陪同并負責孩子的安全事宜。
2.低碳環(huán)保綠色出行，請家長們盡量著運動系類輕裝，方便我們出行。
3.在分組后由組長自行安排每個任務完成。
4.天氣漸熱，請家長為寶貝準備溫開水及隔汗巾。
5.請家長提前在家和孩子收集可以用來進行藝術創(chuàng)作的生活可利用垃圾(如：瓶蓋、食品袋、堅果殼、塑料袋、毛線、紙杯等(活動當天帶來)。
幼兒園年終獎方案篇二十四
1、年底雙薪制：只要員工仍然在崗，無論公司的業(yè)績以及其個人的表現如何，都能享受到這種年終福利。發(fā)放規(guī)則是全員一致的，是公開透明的，每個人的基本工資水平決定了其最終能拿到的具體數額。一般為多發(fā)1—2個月的薪水，即每年拿到13個月或14個月的薪水。但也有些效益較好的企業(yè)會發(fā)放15個月甚至16個月的薪水。
民營企業(yè)較少采用這種模式，即使有，一般也只針對企業(yè)關鍵的員工。這種模式激勵意義不大，企業(yè)采用這種發(fā)放年終獎的方式，更多的是出于關懷的角度。
2、績效考核：指根據個人年度績效評估結果以及公司的業(yè)績結果，來發(fā)放的績效獎金。大部分公司的績效考核規(guī)則都是公開的，許多都會通過績效合同，與員工進行事先的明確約定，根據年終業(yè)績的完成情況進行打分，不同的分值對應不同的績效獎金系數。企業(yè)常用的績效考核方式有目標管理法、計分法（kpi）等。
通過績效考核的方式頒發(fā)年終獎金已經成為趨勢，因為將目標與獎金掛鉤，既幫助企業(yè)實現了短期目標，體現了公司的價值觀，也有效地減少了企業(yè)成本的壓力。同時，由于績效考核方式是公開、公平、透明的，也有利于激勵員工的積極性。
3、隱性紅包：有些企業(yè)可能在雙薪之外，再對一些關鍵崗位的員工給出紅包；還有一些企業(yè)則沒有固定年終獎發(fā)放模式，由老板決定給出數量不一的紅包。一般紅包的數額都是隱秘的，能否拿到紅包、紅包數額的多少可能取決于老板對員工的印象、工作成績、資歷等多種因素，具有不確定性。這種模式可能更多的是在民企采用。
幼兒園年終獎方案篇一
為了使公司人力需求能得到及時滿足，有效縮短招聘時間，提高招聘效率，公司擬打算拓寬及強化管理內部介紹招聘渠道，從而激發(fā)員工內部介紹的進取性，特制定本獎勵方案。
適用于對公司員工內部介紹之獎勵(人事行政部人力資源管理人員除外)。
1、人事行政部負責對員工內部介紹信息地記錄與統(tǒng)計整理，按本方案對貼合獎勵條件的內部介紹辦理獎金的領取手續(xù)。
2、財務部按本方案發(fā)放相應獎金。
3、各部門負責人向屬下人員宣導本獎勵方案，激勵下屬踴躍向公司推薦適用的人才。
1、內部介紹人員必須貼合崗位要求。任何員工不得借內部介紹之名，行走關系之實，將不貼合崗位要求的`人員介紹給公司。
2、管理人員內部介紹的員工，被錄用后原則上不得安排在與介紹人同一個部門。
1.1介紹人事先到人事行政部作推薦備案，介紹所推薦人員情景，經面試合格后辦理手續(xù)，同時人事行政部在《員工內部介紹記錄表》中作好記錄。推薦備案必須在被介紹人面試前進行，否則所錄用員工不視為是內部介紹。
1.2被介紹人工作滿3個月并且未出現警告以上行政處分，介紹人可享受100元獎勵;被介紹人工作滿6個月并且未出現警告以上行政處分，介紹人可再享受100元獎勵。
1.3年度內部介紹評比：員工每介紹1人入職工作滿1個月，給予介紹人1分的積分;滿3個月，給予介紹人1。5分的積分;工作滿6個月，給予介紹人2分的積分。員工全年度總積分到達6分，即有資格參加年度內部介紹評比。總積分第一名，獎勵500元;第二名，獎勵300元;第三名，獎勵200元。若出現并列名次時，以介紹人所介紹員工的總工作時長進行取舍。
2、獎勵程序。
2.1被介紹人工作到達規(guī)定的時間，介紹人即可向人事行政部申請獎勵。招聘專員按照本獎勵方案的規(guī)定，協(xié)助辦理獎金領取相關財務手續(xù)，并要求介紹人領取獎金時在《員工內部介紹記錄表》中作好簽名。
2.2年度內部介紹評比由人事行政部負責。人事行政部按照評分原則，統(tǒng)計各介紹人所介紹的員工人數及工作時間，進行評比，確定名次，發(fā)放相應獎金并張榜公布。
3、本方案解釋權歸人事行政部。
六、相關表單(見附表1)。
幼兒園年終獎方案篇二
根據企業(yè)的整體經濟效益確定可以發(fā)放的獎金，常用確定公司獎金包的方式有三種。
第一種方式是采取企業(yè)的利潤為基數，在組織和員工之間分享總利潤的一定比例。
舉例：某公司年終的利潤額為1000萬，按照規(guī)定提取10%的比例作為員工的年終獎金發(fā)放。
第二種方式是采用累進分享比例的方法，即規(guī)定若干個利潤段，在不同的`利潤段采用不同的分享比例，利潤越高提取比例也越高。
舉例：某公司規(guī)定利潤額的達標值為300萬，300萬利潤以內分享比例為6%，在300萬到800萬之間分享比例為12%，800萬到1500萬之間的分享比例為16%，1500萬以上的分享比例為22%.
第三種方式是采取按照利潤率分段來分享的一種方法，即規(guī)定若干利潤率段，利潤率越高表明公司盈利的能力強，利潤率分段越高則提取的凈利潤比例也越高。
舉例：某公司利潤率在2.5%以內的，則不發(fā)放獎金；2.5%～5.0%之間時，則提取凈利潤的8%來發(fā)放獎金；當公司的利潤率處于5.0%～7.5%之間時，則提取凈利潤的10%來發(fā)放獎金；以此類推。
部門戰(zhàn)略貢獻系數是表明企業(yè)各部門對企業(yè)的戰(zhàn)略貢獻的差異，需要企業(yè)對各部門的戰(zhàn)略貢獻能力進行評價?？紤]到部門之間的協(xié)作與團結，盡量不要將各部門戰(zhàn)略貢獻系數差別太大。比如：通過對各部門的戰(zhàn)略貢獻能力進行評價，可以將組織內的各部門戰(zhàn)略貢獻系數界定在[1.2～0.8]之間，戰(zhàn)略貢獻系數變動單位為0.1.通常各部門的戰(zhàn)略貢獻系數跟企業(yè)所處的商業(yè)周期、企業(yè)戰(zhàn)略、企業(yè)經營重點、企業(yè)文化、企業(yè)所處的行業(yè)、企業(yè)營銷模式、企業(yè)核心人力資本等因素有關。
舉例：某企業(yè)各部門戰(zhàn)略貢獻系數。
舉例：假如某部門a對公司戰(zhàn)略貢獻系數為1.2，部門績效系數為1.1，計算得出部門a的獎金系數。
1、根據定量與定性考核指標，得出員工個人績效考核結果；
2、我們可以按照20%、70%、10%的比例來界定員工績效等級比例；
3、管理層根據實際情況設計個人績效考核結果與個人績效系數之間的對應關系，比如，超出期望的員工，崗位績效系數為1.3/1.4.
將員工崗位績效系數乘以員工月基本工資(也可以根據職位價值評價點數來計算)，匯總。
幼兒園年終獎方案篇三
第一條為激發(fā)全縣廣大農村基層干部發(fā)展壯大村級集體經濟工作熱情，調整和優(yōu)化農村經濟結構，根據《中國共產黨農村基層組織工作條例》《池州市集體經濟領導小組關于印發(fā)抓實“六項行動”推動發(fā)展新型村級集體經濟“興村”工程的實施方案的通知》等文件精神，制定本辦法。
第二條村級集體經濟發(fā)展獎勵遵循實事求是、公開透明、群眾認可、促進發(fā)展的原則。
第三條本辦法所稱“獎勵”，是指為激勵在發(fā)展村級集體經濟中作出突出貢獻的村“兩委”干部、工作人員（以下統(tǒng)稱村干部），按程序從當年度村級集體經營性收益中拿出一定比例的資金用來獎勵村干部。
第四條本辦法所指村級集體經營性收益指經營性收入減去經營管理成本后盈余的收入。
第五條本辦法所稱“村級集體經營性收益”，是以行政村為單位，一個財務年度內（1月1日至12月31日）村級集體經營性收益；“村級集體經營性收益增量”，是以行政村為單位，一個財務年度內（1月1日至12月31日）村級集體經營性收益同比增長量。
第六條經營性收入，主要包括：
（一）經營收入。村級集體經濟組織通過生產、服務等生產經營活動取得的收入，包括產品物資銷售收入、勞務服務收入等。
（二）發(fā)包及上交收入。承包、租賃收入，土地經營權流轉管理收入，村辦企業(yè)上交的利潤。
（三）投資收益。村級集體對外投資取得的收益。
（四）其他收入。存款利息收入等。
第七條上級單位獎勵給村級集體的收入、財政轉移支付資金、捐贈等不屬于村級集體經營性收入。
第八條土地征用收入、村級集體光伏扶貧電站收入、集體林地流轉和林木處置、集體資產及設備處置產生的收入等不納入獎勵統(tǒng)計范圍。
第九條經營管理成本指村級集體在生產、銷售產品物資、對外提供勞務等活動中發(fā)生的各種耗費和支出。
第十條本辦法適用于當年度村級集體納入統(tǒng)計范圍內的`經營性收入凈收益達到5萬元（含5萬元）以上的村。
第十一條因村級集體三資管理混亂、入賬不及時、賬目無法界定等原因，未能及時準確統(tǒng)計年度村級集體經營性收益的村，不得申報獎勵。
第十二條明確標準條件。享受獎勵的村干部應在發(fā)展村級集體經濟中工作成效顯著、實績突出，符合思想政治素質好、道德品行好、帶富能力強、協(xié)調能力強的“雙好雙強”標準。
第十三條建立負面清單。以下人員不得享受當年度獎勵：
（一）當年受到黨紀、政紀處理的；
（二）年度考核基本合格以下的；
（三）鄉(xiāng)鎮(zhèn)認為其他不得享受的情形。
第十四條建立健全容錯糾錯機制。堅持按照“三個區(qū)分開”（把因缺乏經驗先行先試出現的失誤與明知故犯行為區(qū)分開來，把國家尚無明確規(guī)定時的探索性試驗與國家明令禁止后的有規(guī)不依行為區(qū)分開來，把為推動改革的無意過失與為謀取私利的故意行為區(qū)分開來）原則，正確把握和合理運用好容錯糾錯情形，實現全面從嚴治黨和激勵干事創(chuàng)業(yè)的協(xié)同共贏，激勵村干部在村級集體經濟發(fā)展中擔當作為、狠抓落實。對于村干部在發(fā)展集體經濟中出現失誤或錯誤，經紀檢監(jiān)察部門認定屬于容錯糾錯情形的，允許發(fā)放獎勵。
第十五條各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要建立發(fā)展村級集體經濟工作考核評價機制，對各村級集體經濟發(fā)展工作每年開展一次考核評價?？己私Y果的評定，要綜合考慮各村發(fā)展基礎、資源稟賦、收益增幅等因素。
第十六條根據村級集體經營性收益年度增加和保持情況，設立村級集體經濟發(fā)展基本獎、績效獎和一次性獎。
指集體經營性收益在5萬以上（含5萬元），且保持村級集體經濟經營性收益總量不減的村。
1．村級集體經濟年經營性收益總額在5萬元（含5萬元）以上的，按不超過村干部年基本報酬的30%給予獎勵。
2．村級集體經濟年經營性收益總額在10萬元（含10萬元）以上的，按不超過村干部年基本報酬的40%給予獎勵。
3．村級集體經濟年經營性收益總額在20萬元（含20萬元）以上的，按不超過村干部年基本報酬的50%給予獎勵。
4．村級集體經濟自主（村兩委干部以村級集體名義領辦、創(chuàng)辦公司、合作社或電商，組織、主導生產經營或銷售，非發(fā)包、租賃、出售村級集體資產）年經營性收益在10萬元（含10萬元）以上的，在第2、3款規(guī)定獎勵之外，可按不超過自主經營性收益的20%給予村干部獎勵。
原則上年度村級集體經濟發(fā)展基本獎勵資金發(fā)放的總額不得超過村級集體經濟年經營性總收益的30%，總量不超過20萬元。
指年度村級集體經營性收益在10萬（含10萬元）以上，且增長較大的村（年度收益增量達到2萬元及以上），根據集體經濟發(fā)展工作考核結果，按當年度村級集體經濟收益增量的20%比例獎勵村干部。
對村級集體經濟年經營性總收益首次達到50萬元以上的村，給予村干部一次性獎勵5萬元；對村級集體經濟年經營性總收益首次達到30萬元以上的村，給予村干部一次性獎勵3萬元；對村級集體經濟年經營性總收益首次達到20萬元以上的村，給予村干部一次性獎勵2萬元。
第十七條獎勵對象。指對發(fā)展壯大村級集體經濟作出突出貢獻的村干部，不包括選派干部、掛職干部、選調大學生村官。
第十八條科學分配獎勵資金。除按村干部年基本報酬比例計提之外的獎勵資金，原則上獎勵村“兩委”正職每人不超過獎勵資金的30%（“一肩挑”的不超過獎勵資金的40%）；其他村干部根據發(fā)展集體經濟績效大小由所在村自行研究確定，要統(tǒng)籌考慮當年正常離任的村干部在村工作時間及貢獻大小等情況，合理制定分配方案。
第十九條健全完善獎懲機制。堅持精神激勵和物質獎勵相結合，堅持嚴管和厚愛相結合。
各村發(fā)展集體經濟考核評價結果要納入目標管理考核成績。對發(fā)展村級集體經濟成效顯著的村黨組織進行表彰或表揚，優(yōu)先推薦“先進基層黨組織”；對表現突出的村黨組織書記，優(yōu)先推薦各級“兩代表一委員”和各類評先評優(yōu)對象。
第二十條村級申請。每年3月底前，符合獎勵條件的村經村“兩委”會議研究同意后，向所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委提出書面申請報告，報告內容包括上年度集體經營性總收益及增長情況、獎勵人員及數額、獎勵分配方案等，并提交《獎勵資金審核表》。
第二十一條鄉(xiāng)鎮(zhèn)審核。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委及時成立由紀檢、組織、財政、農經等人員組成的審核小組，對上報村的年度經營性收益情況進行審核，于10個工作日內書面反饋審核意見。對村級集體創(chuàng)辦的公司、合作社等主體生產經營形成的收益，年終審核時應提供會計報表、帳冊等資料，鄉(xiāng)鎮(zhèn)審核小組或委托有資質的審計單位核實收益數額。
第二十五條決議和公示。審核通過后，組織召開村民代表會議或股東代表會議審議，鄉(xiāng)鎮(zhèn)派員參加。審議通過后，在公開欄進行公示（公示期不少于5個工作日），公示期滿無異議的，將獎勵資金發(fā)放至村干部個人賬戶。
第二十六條備案管理。各村及時將審核資料報鄉(xiāng)鎮(zhèn)備案；鄉(xiāng)鎮(zhèn)及時匯總年度獎勵落實情況，報縣委組織部、財政局、農業(yè)農村局備案。
第二十七條強化程序意識。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要把程序意識貫穿到獎勵工作全過程，切實維護好程序的嚴肅性，在審核把關、會議表決、對外公示等環(huán)節(jié)上，都要按程序走、按規(guī)定辦、做到公開、公平、公正。
第二十八條嚴格執(zhí)紀監(jiān)督。嚴守工作標準，嚴格履行程序，對不符合條件的一律不得審批；全程監(jiān)督，杜絕選擇性執(zhí)行；對上報不嚴、弄虛作假、套取獎勵資金的單位和個人，一經查實，收回獎勵資金，并依紀依法嚴肅追究責任，確保獎勵工作真實性、有效性。
第二十九條加大宣傳力度。向廣大干部群眾和村民代表廣泛宣傳村級集體經濟獎勵工作的重要意義，營造創(chuàng)新發(fā)展，力爭獎勵的良好氛圍。
第三十條本辦法由縣農業(yè)農村局負責解釋，自發(fā)布之日起施行，暫行期限為1年。
幼兒園年終獎方案篇四
為進一步發(fā)展壯大村級集體經濟，全面推進基層組織建設，增強村級集體經濟組織的“造血”功能、服務功能，充分調動村（社區(qū)）干部發(fā)展經濟的主動性、積極性，根據相關文件精神，結合我鎮(zhèn)村級集體經濟運行情況，特制定峨橋鎮(zhèn)發(fā)展壯大村級集體經濟工作考核獎懲辦法。
為全面推進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，提升農民群眾獲得感幸福感，有效利用種類資源資產資金，因地制宜發(fā)展壯大村級集體經濟，增強村級自我發(fā)展、持續(xù)發(fā)展能力，為鄉(xiāng)村振興建設奠定堅實的物質基礎，壓實村級主要主體責任，激勵大家干事創(chuàng)業(yè)的積極性，結合峨橋鎮(zhèn)實際情況，出臺此考核辦法。
（一）結合上級文件精神、峨橋鎮(zhèn)實際情況及領導要求擬定初稿。
（二）對初稿進行集體研究。20xx年10月初，經分管負責人研判起草，匯報主要負責人共同探討修改。
（三）征求主要負責同志的意見。
（四）定稿。20xx年01月通過研究決定在全鎮(zhèn)范圍內推行此考核辦法。
結合峨橋鎮(zhèn)村居工作考核辦法，每季度完成經濟收入最多的村，得滿分，同時作為本項考核基數。其他村的得分情況根據該村完成的經濟收入占考核基數比例得相應分。（如一季度收入最多的村為20萬，得1。4分；那么一季度考核基數即為20萬；收入10萬的村得分：10/20x1。4=0。7分）。
總量得分=本村本季度經濟收入/本項考核基數x1。4。
村（社區(qū)）干部（含所有在村任職的干部）每人每年績效報酬中提取8000元標準建立考核資金池，按20xx元/人進行分季度考核。
每季度進行一次考核，按照得分順序，1—6名獎勵，7—9名不獎不罰；10—17名處罰。
具體如下：第10、11名的村全體按10%扣除應發(fā)資金，即實發(fā)xx00元/人；第12、13名的.村全體按20%扣除，即實發(fā)1600元/人；第14、15名的村全體按30%扣除，即實發(fā)1400元/人；第16、17名的村按40%扣除，即實發(fā)1200元/人。
第1名的村取得全部扣除資金的30%，第2、3名各取得全部扣除資金的20%，第4、5、6名的各取得全部扣除資金的10%。獎勵到村，村（社區(qū)）主要領導上浮20%，其他人員由村按照相應貢獻具體分配，并上報分配方案。
幼兒園年終獎方案篇五
1.保證基本激勵。每年都有的，今年也要有。這部分獎金通常不會起到激勵效果，但是不發(fā)獎金會對員工造成很大的不滿意。
2.兌現承諾獎勵。兌現公司承諾，這部分可以建立企業(yè)良好的信用文化，滿足員工個人期望。達到激勵效果。
3.合理設立獎勵名稱。通過設立獎勵名稱發(fā)放獎金，明確公司價值導向，體現公司員工關懷。
4.獎金分配權限層次。通過設立總經理獎勵基金、總監(jiān)獎勵基金、部門經理獎勵基金，增加各層次管理人員獎金分配權限。
5.增加年終獎溝通環(huán)節(jié)。通過上下級之間溝通，明確員工拿到獎金數額多少，依據什么，在全員中位置。做到獎勵有理，達到激勵效果。
6.成本控制與未來發(fā)展?？紤]公司未來發(fā)展，合理控制獎勵成本。
1、基本激勵：一個月基本工資。(年中入職員工，按照加入時間核算發(fā)放)，
2、承諾兌現：盤點公司全年對員工的承諾，通過評估團隊、個人績效達成情況，發(fā)放獎金。
3、獎勵名稱部分：
3.1全面獎勵：
(例)a、公司業(yè)績貢獻獎；
b、團隊業(yè)績貢獻獎。
3.2團隊獎勵：
(例)a、優(yōu)秀部門獎；
b、新產品研發(fā)獎；
c、項目團隊獎。
3.3單項獎勵(針對部門特點設立單項獎勵)：
(例)a、優(yōu)秀員工獎；
b、優(yōu)秀新人獎；
c、市場開拓獎；
d、創(chuàng)新獎；
e、服務之星獎；
f、合理化建議獎；
g、特殊貢獻獎。
3.4長期獎項：
b、員工教育發(fā)展基金(未來一年個人、子女教育培訓費用使用)；
c、家庭健康保健基金(未來一年家庭醫(yī)療費用報銷使用)。
4、獎金分配權限層次：
4.1總經理獎勵基金，授予全年突出貢獻的部門經理、員工個人。獎金由總經理個人分配。
4.2總監(jiān)獎勵基金，授予主管部門經理、員工個人。獎金由總監(jiān)個人分配。
4.3部門經理獎勵基金，授予主管部門優(yōu)秀員工。獎金由經理個人分配。
5、獎項評比及獎金核算。
5.1評比方案：各種獎項評比方案設定，獎勵名稱可根據部門特點設置。20xx年12月1日——20xx年12月20日。
5.2評比時間：20xx年12月20日——20xx年1月10日。
5.3獎金核算：20xx年1月10日——20xx年1月20日。
6.1全員溝通：20xx年1月20日——20xx年2月5日。
6.2發(fā)放時間：20xx年2月10日前。(20xx年2月13日除夕)。
幼兒園年終獎方案篇六
依據公司理念以及在日常工作當中我們所倡導的行為，設置20xx年度四個個人獎項和一個團隊獎項，具體獎項及評選標準、辦法如下：
1、最佳榜樣獎1名；
2、最佳出勤獎1名；
3、最佳學習進步獎1名；
4、最佳協(xié)作獎1名；
5、最佳團隊獎1個。
a、勇于擔當，遇到工作和問題不推諉；
b、嚴格遵守公司各項規(guī)章制度；
c、出色的完成本職工作，能夠達到（或超出）領導要求和大家的認可；
d、工作中能夠承擔起本崗位甚至本部門工作，工作中以身作則。
2、最佳出勤獎。
a、在公司工作滿1年；
b、20xx年度期間無請假、曠工等情況；
c、嚴格遵守工作制度，有效利用工作時間；
d、工作認真負責，無利用上班時間干私事等情況。
根據考勤記錄，符合"最佳出勤獎"a、b項的有以下人員：（以下順序不代表排名先后）。
請在以上人員中選擇符合c、d項的"最佳出勤獎"候選人。
3、最佳學習進步獎。
b、通過不斷學習創(chuàng)新，個人綜合能力提升明顯，并且在工作崗位上起著相當重要（關鍵）的作用。
4、最佳協(xié)作獎。
a、在日常工作中積極主動，有效提升工作效率并避免誤解；
b、工作中言必行、行必果；
c、能夠積極主動的協(xié)調、配合本部門及其他部門工作，創(chuàng)造和諧、愉悅的工作氛圍，圓滿完成各項工作。
5、最佳團隊獎。
a、部門成員團結，溝通順暢，工作氛圍輕松、愉快；
b、部門成員之間互幫互助，整體優(yōu)勢明顯，成績顯著；
c、部門各個成員有很強的配合、協(xié)調、服務意識。
第一階段：各部門經理組織部門員工根據以上評選標準，并結合擬推薦人員（部門）日常表現，進行選評，形成以上獎項推薦名單及推薦理由（含事例）。要求：每個獎項僅限推薦一人（部門），同時要求推薦人員（部門）為本部門以外的其他人員（部門）。（推薦名單附后）。
第二階段：由人力行政部進行統(tǒng)計，最終獲獎者在年會現場由全體。
員工從候選名單中不記名投票選舉產生。
以上獎項都將獲得公司頒發(fā)的證書及獎品（獎品年會現場宣布）。
幼兒園年終獎方案篇七
針對目前員工績效不明顯的情景，為了更好地體現“與酒店同成長、共發(fā)展”的人才管理政策，充分挖掘工作表現優(yōu)異的員工和優(yōu)秀事跡，擬定本方案，用于對季度優(yōu)秀員工的選拔操作工作。
1優(yōu)秀員工人選應以各部門基層員工為主;。
2優(yōu)秀員工人選應能夠獲得多數員工的認同;。
3評選過程中應注重對客觀優(yōu)秀事跡的.收集和驗證;。
4評選盡量堅持各管理層級間進行充分溝通，對有保密要求的事宜不能外泄。
1成立評定小組是確保評選活動在酒店管理層控制之下進行的必要保障;同時由于評定小組由管理層各級領導組成，能夠使評選獲得各方認可、客觀和公平的工作氛圍。
2優(yōu)秀員工評定委員會的組成：
a)酒店領導1至2人。
b)部門負責人2至3名。
c)人力資源部經理。
d)考核專員。
3委員會的職責：
a)召開優(yōu)秀員工評定會議，擬訂評選計劃、安排評選各項具體事宜;。
b)評定各提名人選的績效情景并給出結論。
4輸出：
《評定小組成員名單》。
1部門按1：100比例申報優(yōu)秀員工人選(即根據部門總人數100得出的四舍五入的整數申報)。
2部門人數不足100人的，按1人申報。
6輸出：
《優(yōu)秀員工侯選名額分配表》。
2、《優(yōu)秀員工評定標準》用于申報優(yōu)秀員工提名人選前的參考信息和對優(yōu)秀員工提名人選進行的季度考評活動。
4輸出：《優(yōu)秀員工評定標準》。
1、下列人員能夠推薦優(yōu)秀員工提名人選：總經理、人力資源部。
2、各部門按所獲名額進行申報，并附“個人先進材料”
3、推薦人選不占申報人選名額。
5、輸出：《優(yōu)秀員工提名申報表》(含推薦)。
1、優(yōu)秀員工評定小組協(xié)同人力資源部對提名人選組織季度考評。
2、考評流程：
a)選定主考部門和主考人。
b)主考部門和主考人根據員工表現依據《優(yōu)秀員工評定標準》填寫《考核表》。
d)《考核表》匯總，統(tǒng)計成績。
3、輸出：
《考核表》。
《考核成績匯總表》。
2構成《優(yōu)秀員工名單及事跡簡介》上報酒店領導審核、總經理審批。
3輸出：《優(yōu)秀員工名單及事跡簡介》。
2、確定優(yōu)秀員工代表一名，構成《優(yōu)秀員工代表發(fā)言稿》。
3、輸出：xxx。
1、季度員工大會上頒發(fā)“季度優(yōu)秀員工”榮譽證書和專用徽章;。
2、在信息欄專設“名人堂”，對于優(yōu)秀員工的照片及事跡進行宣傳;。
3、凡被評選為“季度優(yōu)秀員工”的人員，連續(xù)三個月加薪100元(例：小王技能工資為500元月，在第一季度被評選為“季度優(yōu)秀員工”，則該同志4月、5月、6月工資在原有基礎上增加100元;如在下一個季度優(yōu)秀員工評選中未被評上，則小王的工資自7月開始恢復原先的500元月)。
4、獎勵標準客房一間晚，有效期三個月(需提前預訂)。
5、前臺員工在對客服務過程中享受5%的折扣權限。
幼兒園年終獎方案篇八
(一)業(yè)務人員執(zhí)行工資及業(yè)務提成制度，月結月清;。
(二)基本工資部分按公司已經公布及執(zhí)行的標準執(zhí)行;。
(三)業(yè)務提成辦法：
01，辦公人員、業(yè)務銷售、業(yè)務管理兩部分工作均可享受業(yè)務提成;。
02，百分比提成的原則：
(01)辦公人員提成辦法：
c、在公司內接單，完成業(yè)務的，經辦人享受業(yè)務金額的10%。;。
(02)業(yè)務銷售的30%提成辦法：
a、業(yè)務員經辦業(yè)務時可享受業(yè)務提成，其余人員不享受;。
(03)業(yè)務管理的10%提成辦法：
a、業(yè)務部經理每月按其部門的整體利潤享受10%的利潤提成;。
b、部門利潤指當月部門實現的純利潤，純利潤等于部門毛利潤減去部門費用成本;。
(04)提成與每月基本工資同時匯總、發(fā)放。
03，每月基本信息采編量600條，超出部分按照每條0.2元核發(fā);。
(一)部門分工：
01，業(yè)務部：負責業(yè)務人員的選拔與培養(yǎng)，市場開拓，鞏固;。
(二)崗位職責描述：
02，季度績效考核由辦公室負責完成;。
03，副總經理，總經理助理，辦公室主任直接對總經理負責。
04，連續(xù)兩個月不能完成任務指標的業(yè)務部門負責人，公司有權撤換或辭退;。
05，連續(xù)一個月不能完成任務指標的業(yè)務員，公司有權調整其工作崗位或辭退;。
附注：
一、每一份合同從聯系業(yè)務至合同成功履行完畢，總計按合同金額的30%給予提成。一個提成人獨立完成的，全部給該提成人。多個提成人共同完成的，各提成人在上述比例內分配。
二、提成支付一般以貨幣形式，特殊情景可由本公司與提成人另行約定。提成支付的時間一般為合同款到本公司銀行帳戶的一周內，對數量較大的可適當延長。
三、明確公司義務：
01，提成在未轉出前的名義所有權為本公司，實際所有權為提成人，公司為此承擔相應的法律職責。
02，對提成的轉出，不拖延、不截留、不設限，并供給便利和合理避稅(費)咨詢。
03，根據提成人的要求對提成人的有關情景保密，不向未經提成人同意的其他人員擴散。
04，對提成在未轉出前負有保管職責，但遇有法律、法規(guī)和制度所規(guī)定的情形除外。
四、確定提成人義務。
01，提成領取照章納稅，不有意造成公司承擔被政府各部門處罰的風險。
02，及時領取提成不拖延，超過一年未領的可由公司另行處置。
03，合同款未到本公司帳戶時，不向公司提出或變相提出任何提成要求。
04，承擔因自身原因造成業(yè)務未聯系成或合同未最終履行的經濟損失。
五、簽定提成協(xié)議：
根據合同簽字人，提成，合同一式三份。
要么高底薪，低提成;要么低底薪，高提成業(yè)務員：一般的業(yè)務員都是底薪+業(yè)務提成的報酬方法;很多業(yè)務員底薪500月，提成一般為5%--15%不等，也有底薪1000的，底薪越高，業(yè)務提成的比例越低，業(yè)務難度越小;底薪越低，甚至無底薪，業(yè)務提成越高，到達20%，30%也不奇怪，當然這樣的業(yè)務難度肯定很大;比如跑醫(yī)療器械的業(yè)務員，一單隨便幾十萬元，成百萬元，隨便提個2%，3%，提成就是好幾萬塊，當然難度是可想而知的;印刷廠等業(yè)務員很多都是吃差價的，很多拿過萬月收入也不必須，很多都不要底薪和福利，其實就是合作關系。
幼兒園年終獎方案篇九
1、集團公司在冊所有員工實行全員銷售。
2、園區(qū)內引進入園的企業(yè)負責人及職工。
3、相關社會人士積極推介客戶并簽訂售房或租賃合同者。
對以上三類人群進行銷售獎勵，銷售獎勵按銷售總價的3.5‰計算。
1、凡公司在冊員工推介的客戶成功簽訂合同并付款，給予推介人銷售總價3‰的.獎勵，0.5‰歸銷售部。
2、凡園區(qū)內企業(yè)負責人及職工介紹的客戶，公司給予推介人銷售總價3‰的獎勵，0.5‰歸銷售部。
3、凡相關社會人士積極推介的客戶，給予推介人銷售總價3‰的獎勵，0.5‰歸銷售部。
4、銷售部人員通過接聽電話或者客戶自愿來公司洽談合作成功的客戶，公司給予銷售部3.5‰的獎勵。
5、對于推介或自愿前來公司租賃的客戶，給予推介人或銷售部3‰的獎勵。
1、簽訂《買賣合同》并已付全款。
2、已付清40%首付，簽訂《買賣合同》及《銀行按揭貸款合同》。
3、簽訂租賃合同并付清租金。
銷售完成后，銷售部申請集團公司核準審批，兌現給推介人員，公司員工在當月工資中體現。
本銷售獎勵方案自二〇__年六月二十七日起實行。
幼兒園年終獎方案篇十
為了弘揚企業(yè)精神，激勵員工工作進取性，展現我公司優(yōu)秀員工的風采，構成人人爭當先進、人人爭為公司的發(fā)展做貢獻的良好氛圍，公司決定每季度開展評選“優(yōu)秀員工”的活動。
每季度將從各部門中選出一名優(yōu)秀員工;具體為：光學部三名(成品、半成品、拋光各一名)，腳套部一名;配件部一名;后勤一名。共計六名。
每季度的最終一個月。
1、在公司工作三個月以上的一線員工;。
3、季度內無違反公司規(guī)章制度的受到處分者。
1、熱愛公司，自覺維護公司利益;。
2、遵紀守法，遵守公司的各項規(guī)章制度;。
3、勤勉盡責，具有強烈的事業(yè)心和職責感;。
4、在本職崗位上業(yè)績突出，能為公司解決實際問題，或進取獻計獻策。
1、產生流程：
車間主任推薦——生產部門初審——人事行政部審查——總經理批準;。
3、初審完成后，由部門主管簽字送人事行政部，人事行政部對侯選人進行審查，審查項目主要為：
a)考勤情景;。
b)獎懲情景;。
c)是否違反公司的規(guī)章制度;。
d)推薦理由是否事實充分;。
e)該員工是否曾受到投訴;。
4、人事行政部審查無誤后，送總經理批準。
1、公司每季度召開優(yōu)秀員工表彰大會，給榮獲“優(yōu)秀員工”者頒發(fā)榮譽證書，同時每人獎勵現金100元。
2、人事行政部將優(yōu)秀員工的'名單公榜在公司宣傳欄上，并給予表揚學習。
3、優(yōu)秀員工的評選結果記入員工個人檔案，并作為評選年度優(yōu)秀員工的依據。
本辦法由人事行政部制定、修改和解釋，總經理批準后實施。
略
幼兒園年終獎方案篇十一
為了表揚先進，激勵后進，提高員工工作進取性，特制定此制度。
公司所有員工。
精神獎勵、物質獎勵。
1、重量級獎勵。
員工涉及到如下事項，可享受100元—500元的經濟獎勵、100元—300加薪、員工大會通報表揚（獎勵金額視具體情景由公司領導和人事部門作出）。
（1）在完成公司工作、任務方面取得顯著成績和經濟效益的；
（2）對公司提出合理化提議進取、有實效的；
（3）保護公司財物，使公司利益免受重大損失的.；
（4）在公司、社會見義勇為，與各種違法違紀、不良現象斗爭有顯著成績；（頒發(fā)榮譽證書）。
（5）對突發(fā)事件、事故妥善處理者；
（6）一貫忠于職守、認真負責、廉潔奉公、事跡突出的；
（7）全年出滿勤的；
（8）為公司帶來良好社會聲譽的；
（9）其他應給予獎勵事項的。
2、一般性獎勵：
員工涉及到如下事項，可享受50元—200元的經濟獎勵、50元—200元加薪、員工大會通報表揚（獎勵金額視具體情景由公司領導和人事部門作出）。
（1）品行優(yōu)良、技術超群、工作認真、克盡職守成為公司楷模者；（頒發(fā)榮譽證書）。
（2）領導有方、業(yè)務推展有相當成效者；
（3）參與、協(xié)助事故、事件救援工作者；
（4）遵規(guī)守紀，服從領導，敬業(yè)楷模者；
（5）主動進取為公司工作，提出合理化提議，減少成本開支，節(jié)儉資源能源的員工；
（6）拾金（物）不昧者。
幼兒園年終獎方案篇十二
為深入貫徹落實新時代中國特色社會主義思想，持續(xù)鞏固脫貧攻堅成果，推動村級集體經濟產業(yè)發(fā)展壯大，全面推進抓黨建促鄉(xiāng)村振興，現就做好20xx年村級集體經濟獎補工作制定方案如下。
20xx年全市發(fā)展壯大村級集體經濟獎補資金共計260萬元，其中，市級財政資金160萬元，市管黨費100萬元。
獎補對象為全市所有行政村和涉農社區(qū)。
1。村級組織健全，“兩委”班子作風過硬，戰(zhàn)斗力強，發(fā)展村級集體經濟思路清晰。
2。村集體“三資”管理規(guī)范，無新增不良債務。
3。獎補對象選擇應優(yōu)先考慮正在創(chuàng)建的“紅色美麗村”“綠色發(fā)展村”“善治示范村”和村級債務化解成效顯著的村；獎補資金向已出列貧困村和貧困邊緣村傾斜，持續(xù)鞏固拓展脫貧攻堅成果。
1。產業(yè)發(fā)展進步獎。共評選30個，每個村獎補2萬元，共計60萬元。獎補條件：20xx年集體經營性收入在5萬元—20萬元之間；村級主導產業(yè)初步形成（光伏發(fā)電除外）。
2。產業(yè)發(fā)展突出獎。共評選40個，每個村獎補5萬元，共計200萬元。獎補條件：20xx年集體經營性收入在20萬元—50萬元之間；有穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展的村級主導產業(yè)（光伏發(fā)電除外）。
1。村級申報。符合獎補條件的村填寫申請表，報鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府。
2。鄉(xiāng)鎮(zhèn)初審。由鄉(xiāng)鎮(zhèn)“三資”管理中心核實有關票據和數據，簽署明確意見，附有關印證資料（合同、票據等），一并報縣（市、區(qū)）發(fā)展壯大村級集體經濟工作領導小組辦公室審查。
3?？h級復核?？h（市、區(qū)）黨委組織部、農業(yè)農村主管部門要組織專班實地進行核查，核查結果由縣（市、區(qū)）發(fā)展壯大村級集體經濟工作領導小組組長簽署明確意見，報市發(fā)展壯大村級集體經濟工作領導小組辦公室匯總。
獎補名單經公示一周無異議后，給予獎補。
獎補資金必須按照程序嚴格、?？顚Ｓ玫?要求申報使用，并加強檢查考核。
1。獎補資金的使用范圍。一是興辦集體經濟發(fā)展的產業(yè)項目或對原項目追加投資；二是入股經營效益穩(wěn)定的市場主體或自主成立股份公司及新型農業(yè)經營主體；三是用于開展服務創(chuàng)收。不得用于接待、個人借款、村干部報酬發(fā)放等非生產性支出。
2。獎補資金的檢查考評。獎補資金到位后，要及時撥付到村。獎補資金撥付后的1個月內，鄉(xiāng)鎮(zhèn)要幫助相關村盡快制定資金使用方案?？h（市、區(qū)）要組織專班，于資金撥付后3個月內，到有關村檢查核實資金使用情況，并指導村級用好用活資金，發(fā)展主導產業(yè)。市發(fā)展壯大村級集體經濟工作領導小組辦公室在資金撥付的6個月內，將適時組織抽查，對資金撥付不及時、使用超出范圍或違紀違規(guī)的，嚴肅追究相關單位和責任人的責任。
各縣（市、區(qū)）要嚴格按照申報條件，認真核實和初選后，于20xx年6月20日前，將加蓋公章的進步村匯總表（附件3）、各村申請表（附件2），匯總上報市發(fā)展壯大村級集體經濟工作領導小組辦公室。
幼兒園年終獎方案篇十三
根據企業(yè)的整體經濟效益確定可以發(fā)放的獎金，常用確定公司獎金包的方式有三種。
第一種方式是采取企業(yè)的利潤為基數，在組織和員工之間分享總利潤的一定比例。
舉例：某公司年終的利潤額為1000萬，按照規(guī)定提取10%的比例作為員工的年終獎金發(fā)放。
第二種方式是采用累進分享比例的方法，即規(guī)定若干個利潤段，在不同的利潤段采用不同的分享比例，利潤越高提取比例也越高。
舉例：某公司規(guī)定利潤額的達標值為300萬，300萬利潤以內分享比例為6%，在300萬到800萬之間分享比例為12%，800萬到1500萬之間的分享比例為16%，1500萬以上的分享比例為22%。
第三種方式是采取按照利潤率分段來分享的一種方法，即規(guī)定若干利潤率段，利潤率越高表明公司盈利的能力強，利潤率分段越高則提取的凈利潤比例也越高。
舉例：某公司利潤率在2.5%以內的，則不發(fā)放獎金；2.5%～5.0%之間時，則提取凈利潤的8%來發(fā)放獎金；當公司的利潤率處于5.0%～7.5%之間時，則提取凈利潤的10%來發(fā)放獎金；以此類推。
部門戰(zhàn)略貢獻系數是表明企業(yè)各部門對企業(yè)的戰(zhàn)略貢獻的差異，需要企業(yè)對各部門的戰(zhàn)略貢獻能力進行評價。
考慮到部門之間的協(xié)作與團結，盡量不要將各部門戰(zhàn)略貢獻系數差別太大。
比如：通過對各部門的戰(zhàn)略貢獻能力進行評價，可以將組織內的各部門戰(zhàn)略貢獻系數界定在[1.2～0.8]之間，戰(zhàn)略貢獻系數變動單位為0.1.通常各部門的戰(zhàn)略貢獻系數跟企業(yè)所處的商業(yè)周期、企業(yè)戰(zhàn)略、企業(yè)經營重點、企業(yè)文化、企業(yè)所處的行業(yè)、企業(yè)營銷模式、企業(yè)核心人力資本等因素有關。
舉例：某企業(yè)各部門戰(zhàn)略貢獻系數。
舉例：假如某部門a對公司戰(zhàn)略貢獻系數為1.2，部門績效系數為1.1，計算得出部門a的獎金系數。
1、根據定量與定性考核指標，得出員工個人績效考核結果；
2、我們可以按照20%、70%、10%的比例來界定員工績效等級比例；
3、管理層根據實際情況設計個人績效考核結果與個人績效系數之間的對應關系，比如，超出期望的員工，崗位績效系數為xxx。
將員工崗位績效系數乘以員工月基本工資（也可以根據職位價值評價點數來計算），匯總。
幼兒園年終獎方案篇十四
園本教研是提高教學質量，促進教師發(fā)展，推動幼教改革的重要手段。隨著教育改革的不斷深入，大家已意識到園本教研的重要性和緊迫性，樹立了科研興園、科研興教的理念，寓研于教、寓教于研，努力尋求有自身特色的教研之路。在實際的工作中如何針對這一特點，有效地開展教研活動，使教科研源于教學、高于教學、指導教學，促進教師的專業(yè)成長，是我園目前需要解決的問題也是需要我們在實踐中不斷探索、研究的內容。
探索適合本園的教研活動的形式與方法，有效地促進教師的成長。
幼兒園全體教師。
小班開展中華傳統(tǒng)美德教育，以課題組提出的尊敬父母、 團結友愛、熱愛集體、文明禮貌、助人為樂、拾金不昧等為主題，開展系列活動。
中班開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，開發(fā)具有特色的活動課程，讓幼兒了解中華民族燦爛的文化，加深對祖國五千年文化認識，增強民族自豪感和自信心，讓幼兒接受優(yōu)秀文學熏陶，提高幼兒審美能力，豐富知識啟迪智慧、發(fā)展?jié)撃堋?BR> 大班開展傳統(tǒng)文化教育，以開展古詩詞教學為切入點，讓幼兒從詩詞中體會韻味，品味詩詞的無窮意境，從而體會中華民族傳統(tǒng)文化的無窮魅力。
（一）準備階段：二月份
1、成立課題研究領導小組
組長：王霞
副組長：朱麗、石海霞
成員：馬瑩、聶靜、張靜
2、以自學和集中學習相結合，由教研組長組織學習有關如何開展教研活動的理論文章。
3、組織全體教師學習與研究，對方案進行分析和研討，通過交流討論達成共識。
（二）實施階段：三至六月份
大班組開展中國傳統(tǒng)文化教育，本活動采取分階段、分主題的辦法逐步落實。
第一階段：摸索開展階段（以誦讀為主）：
1、摸索出有效的誦讀方式與方法，為今后更深入地開展活動奠基。
2、、通過豐富多彩的活動的開展，使幼兒對國學經典誦讀產生興趣。
3、在理解古詩內容的基礎上，有韻律的誦讀古詩。
4、通過多種形式的誦讀古詩，激發(fā)幼兒對古詩的興趣，陶冶幼兒的性情。
5、利用部分時間，采用教師范讀、優(yōu)生領讀、幼兒齊讀、
幼兒自由誦背等多種形式，讓幼兒堅持天天吟誦。
第二階段：鞏固提高階段（以班級教學為主）
1、各班結合幼兒實際情況選擇內容進行教學，運用畫、唱、演等多種形式學習古詩。
2、采取一人一課的方式教學古詩，在一起觀摩交流，共同討論最佳方案，力求教學形式多樣性，靈活性，科學性，更適應幼兒的年齡特點，易于接受。
第三階段：活動展示階段（以集中表演為主）：
開展豐富多彩的古詩詞活動，。進行真實的情感教育。組織和指導幼兒開展豐富多彩的活動是建設班級文化的重要途徑之一，是促進幼兒全面發(fā)展的有效手段。 幼兒最喜歡各種形式的活動，在活動中幼兒能積極主動地參與到學習中去，幼兒的才藝能得到很好地展示，因此我們開展形式多樣的誦讀活動，以鞏固幼兒學習的成果 。
如采用古詩新唱、情景表演等方式讓古詩詞更具新意，讓所有幼兒參與其中，充分感受古詩詞的美妙意境。
通過活動的開展，把古詩文融入幼兒心中，讓中國的傳統(tǒng)文化不經意間給幼兒以影響，讓孩子們真正感受到中國傳統(tǒng)文化的魅力。
中班組開展快樂的“中國節(jié)”活動：這個活動共分四個主題，每個主題又分為四個版塊：導入——討論——實踐——評價，四個主題分別是：
第一主題：三八節(jié)的由來以及其深遠的意義。
第二主題：清明節(jié)的由來以及其深遠的意義（公歷4月4日至6日之間）、
第三主題：中華母親節(jié)的由來以及其深遠的意義（農歷四月初二）、
第四主題：端午節(jié)的由來以及其深遠的意義（農歷五月初五）、
第一階段
1、 組織課題組認真學習教育科研基本知識和有關節(jié)日活動課程的理論，使課題組人員在科學的理論指導下進行研究，以保證課題研究的科學化。選擇適宜的教學內容。
2、 培訓全體教師，以觀念轉變帶動行為和變化，確立節(jié)日活動的重要地位。
3、 收集有關中國特色的節(jié)日活動資料，并以傳統(tǒng)文化中一些特色的節(jié)日活動作為研究的起點。
4、 建立多樣化的活動模式：
——節(jié)日活動設計
——經典誦讀
——節(jié)日活動創(chuàng)作（如繪畫、文學文藝表演等）
第二階段
1、行動研究法：主要解決在班級傳統(tǒng)節(jié)日活動過程中出現的問題并制定解決問題的方法。制定課題研究計劃并落實到行動中，并根據行動中出現的問題及時調整活動方案，再進行實踐，從而保證研究的正常開展。
2、訪談法：與班級教師和幼兒家長進行傳統(tǒng)節(jié)日方面的訪談，了解班級教師和家長開展傳統(tǒng)節(jié)日教育活動的現狀，為以后的工作提供依據。
3、案例分析法：主要針對研究中出現的典型事例，加以科學的分析和論證，促進課題研究的順利進行。
4、經驗總結法：通過傳統(tǒng)節(jié)日在日常班級活動中的滲透，總結出傳統(tǒng)文化促進班級精神形成的實踐經驗。
第三階段
1.課題報告：《多彩傳統(tǒng)節(jié)日》。
2.論文集：參與課題的每位教師撰寫一篇有現實意義的論文。
小班組開展美德教育：
方案一：
活動主題：利用兒歌培養(yǎng)幼兒禮儀交往（2——4月）
第一階段：準備階段
召開小班組教研會議，提出幼兒在禮儀交往方面存在的問題，并針對這些問題收集、創(chuàng)編相關兒歌。
第二階段：實施階段
1.各班根據實際情況選擇合適兒歌教學，及時溝通、交流、改進教育教學方法
2.教師在一日活動各環(huán)節(jié)選擇適當兒歌讓幼兒誦讀，在一日教學中滲透文明禮貌教育。
3.以班為單位舉行兒歌比賽，評選出“文明小標兵”
第四階段：整理總結階段
1、收集、整理優(yōu)秀兒歌，創(chuàng)編園本教材；
2、教師總結、反思，撰寫園本教研活動總結。
幼兒園年終獎方案篇十五
1、加強政治思想工作，使教職工進一步樹立一切為了孩子的教育思想，為本園的發(fā)展作出貢獻。
2、力求如實、全面的反映教職工的工作實績大小，工作任務多少，工作態(tài)度好壞，業(yè)務水平高低。
3、以各類人員的崗位職責為依據，以按勞分配為原則，獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣，促進教職工素質及保教質量的提高。
履行崗位職責，職業(yè)道德，工作成果，工作負荷，業(yè)務進修等方面。
(一)獎：
1、積極樂意做份外事，有利于幼兒園工作。
2、提合理化建議，積極參加園內管理。
3、一學期無事故。
4、工作出全勤。
5、本班幼兒，本職工作在市、區(qū)、園各類評比中獲名次或出成果。
6、有過硬的職業(yè)道德，收到家長或社會各界表揚信的。
7、及時有效地處理突發(fā)事件。(如幼兒生急病得到急救或園內突發(fā)事件等)。
8、語言文字用語規(guī)范。
(二)懲：
1、有體罰、變相體罰，視當事人的認識態(tài)度及事態(tài)的嚴重程度予以處理。
2、發(fā)生事故或走失幼兒，根據實際情況事故的程度處理。
4、不講文明、不利于園內工作開展，不利于教職工團結的現象根據情況嚴重程度處理。
5、損壞公物根據情節(jié)按價賠償。
三、考核方法：
1、以日常隨機檢查與月、學期、學年考核相結合。
2、考核實行自評、互評、考評方法。
3、學年考評由園考核小組負責進行。
幼兒園年終獎方案篇十六
第一條 公司所取得的每一點進步和成功，是全體員工的的辛勤勞動和無私奉獻的結晶!為增強企業(yè)凝聚力，表彰先進、樹立楷模，激勵員工奮發(fā)上進，特制定本公司年終獎勵評比方案。
第二條 公司年終獎勵評選活動由人資行政部發(fā)起，作為激勵員工奮發(fā)向上、積極進取獲得公司及同事認可的最高榮譽，將在每年年終進行評比。
第三條 獎項設置分為兩類：單項獎勵、團隊獎勵。
一)單項獎勵：優(yōu)秀員工、最佳創(chuàng)新、特別貢獻;分別從店面管理、綜合素質、企業(yè)忠誠、員工業(yè)績、創(chuàng)新提案、員工奉獻等多個角度來弘揚公司鼓勵進步、表彰先進的指導思想。
二)團體獎勵：優(yōu)秀團隊;從團隊凝聚力、團隊協(xié)作等多個方面體現團隊協(xié)作精神。
第四條 獎項數量設置：
1、優(yōu)秀管理者 1名
2、優(yōu)秀員工 4名
3、 最佳創(chuàng)新 1名
4、 特別貢獻 1名
5、 優(yōu)秀團隊 1個
第五條 單項獎勵說明
1、優(yōu)秀管理者 1名
2、優(yōu)秀員工：
參評范圍：設立獎項4名，參評人員為公司全體員工，以普通員工為主、管理層為輔 參評條件：
a、公司聘任正式員工，截至評選日，在公司工作滿6個月以上人員
b、認可公司文化，熱愛本職工作
c、工作業(yè)績突出，能在本職崗位上兢兢業(yè)業(yè)、克己奉公，全心全意為公司服務。
e、本年度病事假在5天以內，遲到5次以下，無早退、曠工現象
3、最佳創(chuàng)新：
參評范圍：設立獎項1名，參評人員為公司全體員工
參評條件：
a、公司聘任正式員工，包含了實習員工、試用期員工在內
b、認可公司文化，熱愛本職工作
c、年度內提出合理化建議并實施為公司帶來直接的經濟效益或提高公司的影響力
d、本年度病事假在5天以內，遲到5次以下，無早退、礦工現象
4、特別貢獻：
參評范圍：設立獎項1名，參評人員為公司全體員工
參評條件：
a、認可公司文化，熱愛本職工作
c、本年度病事假在5天以內，遲到5次以下，無早退、礦工現象
第六條 團隊獎勵說明
5、優(yōu)秀團隊：
參評范圍：設立獎項1個，參評單位以職能部門、店面為單位
參評條件：
a、參選部門能按年初制定目標定額或超額完成本年度工作計劃
b、參選部門能嚴格執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度和業(yè)務操作流程
c、參選部門內部員工團結、協(xié)作、積極進取
第七條 為了高效、公平、公正完成獎項評選活動，保證整個評選活動透明性，將在整個過程中充分發(fā)揮監(jiān)督、監(jiān)管的功能;將由人資行政部牽頭成立評定小組;評定小組由公司總經理及各部門負責人組成。
第九條 各部門負責人以部門為單位將部門合格候選人及候選人年度小結(控制在200字以內)提交人資行政部。要求所述內容完全屬實，如發(fā)現虛假，將撤銷參選資格。
第十一條 由人資行政部組織公司全員進行投票評選，為保證投票結果的公平，分為兩部分進行評選：
1、以部門為單位進行評選，每部門享有一票權 占權重 60%
2、 公司高管(總經理、副總經理)以上人員每人享有一票權 占權重 40%
第十三條 選票回收率不能大于100%，如出現大于100%情況視為無效
第十四條 采用各職能部門共同監(jiān)票，統(tǒng)一唱票方式揭曉投票結果，產生8個獎項
第十五條 公司總經理簽署頒獎詞，年終大會為獲獎者頒獎
第十六條 人資行政部將員工獲獎材料歸入本人公司檔案
第十七條 對獲獎個人或團隊給予通報表彰并頒發(fā)證書
第十八條 獲獎個人工資晉一級
第二十一條 本制度由公司人力資源部負責解釋
幼兒園年終獎方案篇十七
1-在于無法凸顯出優(yōu)秀員工和所謂的懶惰員工，他們的報酬利益都是一樣的。
2-無法有效的，有力的激發(fā)優(yōu)秀員工的工作積極性，優(yōu)秀員工慢慢的淪為懶惰員工，普通員工。
二：總經理辦公室領紅包。
優(yōu)點：有利于總經理凸顯人文關懷，凸顯公司情懷。
1-不利于凸顯公司形象，但助長溜須拍馬之風，無法用科學數據來體現，能體現公平公正無法公開。
2-甚至會出現員工領了紅包之后，互相打探彼此的紅包發(fā)了多少錢，是同級別的員工之間會互相攀比。
3-最終導致對總經理任人不公，識人不察，認為個人有功勞有苦勞，得不到認可，從而產生矛盾怨氣。
4-另外紅包領多少發(fā)多少，都是憑主觀憑個人能力，憑其帶領的部門為公司創(chuàng)造的價值，從而忽視了整體。
三：按公司部門價值，分配比例。
1-將公司各個部門強制分布，強制歸類，分為營利性部門和消費性部門。
2-有利于公司整體組織編制管理，可以合理的定編定人定崗。
3-可以清楚清晰的了解將來各部門要安排多少人，分配多少人個人人效要產生多少價值。
1-最終會導致生產線部門或者銷售部門將會占去80~90%的年終獎總額，這是所謂的營利性部門的；而采購啊，行政人事啊，財務啊。
2-這些消費信息部門或者是后勤部門只占20%或者10%的年終獎總額。
3-從強制分布的角度來說，無可異議無可厚非，可以理解最終的結果。
4-但是最終會產生出現一種不明顯的不公平現象，就是會出現甚至生產車間的一個普通員工，他的年終獎最終會比行政部門甚至人事經理，行政總監(jiān)的年終獎工資總額都會高幾千塊。
5-這就是明顯的，百分百的有問題不公平，是不足取不可取的。
四：按個人崗位價值（海氏崗位價值評估法）。
1-采用科學的分配評估評方法。
2-95%的杜絕了人為操作，主觀意識，憑感情打分。
3-具體落實幾個崗位關鍵價值指標（崗位責任、崗位技能等）。
缺點：
1-需要成立考核評估年終獎分配小組，提前學習關于個人崗位價值的操作使用規(guī)范規(guī)程。
2-使用評估方法，需要對參與評估學習培訓的領導人員，學歷要求，能力要求，個人對科學考核理解要求要上升到一個層次，否則無法凸顯公平，因為它有5%的是屬于主觀判斷（用數據來體現的）。
五：按個人全年工資總額、年終獎分錢人員全年工資總額、個人工資總額占比、個人應分年終獎金額。（按這四組數據的邏輯關系）可以百分之百做得到公平公正公開，而且杜絕人為人情評判打分，有興趣的可以交流，謝謝。
1-簡單有效、粗暴直接、
2-杜絕人情、數據為王、
3-數據說話、便于追溯、
4-解決問題、焦點集中、
5-上下同欲、快速反應、
暫無。
總結：以上作為拋石引玉，作為提綱挈領一筆略過。希望各位仁人志士提出更加合情合理的方案，共同維護社會和平和諧。
幼兒園年終獎方案篇十八
根據國家、省、市關于加快學前教育改革發(fā)展的相關文件精神和《蕪湖市20xx年幼兒園招生工作意見》(蕪教基〔20xx〕18號文件)，結合我校實際情況，有序做好20xx秋季招生工作(春季不再招收新生)，具體方案如下：
1.入園幼兒年齡需滿2-5周歲、身體健康，其中小小班滿2周歲(20xx年8月31日前出生)，小班滿3周歲(20xx年8月31日前出生);中班滿4周歲(20xx年8月31日前出生);大班滿5周歲(20xx年8月31日前出生)。
2.本校教職工子女、(外)孫子女。
3.如有剩余學位，面向社會招收適齡兒童。
5月20日——5月30日，報名預登記;。
6月5日——6月10日，審核報名信息;。
6月20日——6月25日，發(fā)放新生入園通知單，做好新生入園準備工作。
1.請幼兒監(jiān)護人攜帶以下證明材料到校附幼報名，并填寫《安徽工程大學附屬幼兒園入園預登記信息表》：
(1)幼兒監(jiān)護人二代身份證;。
(2)報名幼兒的出生證明;。
(3)幼兒保健手冊和預防接種證;。
(4)監(jiān)護人及幼兒戶口薄;。
(5)教職工子女、(外)孫子女家長的.工作證明或退休證明;。
以上材料原件現場查驗，復印件交幼兒園。
2.請在規(guī)定時間內登記，逾期不再補充登記。
xxx。
幼兒園年終獎方案篇十九
大班。
王富娥。
樺甸市城北小學。
1.初步理解古詩意思，體悟詩中情景，感受人與動物之間的情感。
2.能用自己的話說古詩意思，并能把古詩編成一個簡單的小故事講出來。
3.通過想象完善故事的情節(jié)，突出個性體驗，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
1.主題圖、自制課件。
2.教案、故事情節(jié)的想象和調控、各種鼓勵措施。
孩子們，動物是我們人類的好朋友，你知道哪些動物呢?(幼兒舉例子)大家知道這么多動物呀，真是太棒了!今天，老師帶領大家認識一種生長在我國南方的小動物，這種小動物啊，有“昆蟲音樂家”之稱呢!它的歌聲是那樣悅耳，它的歌聲是那樣悠揚。有它鳴唱的日子，是祥和的、寧靜的，更是令人陶醉的。想認識這種小動物嗎?(想)好，本節(jié)課，我們就借助一首古詩，來認識它。
1.這首古詩的名字叫《所見》。(教師課件出示古詩內容)孩子們，請認真聽老師讀這首古詩，看誰聽的最認真!(教師范讀)。
2.這首詩很短，朗朗上口啊!小朋友愿意和老師一起來讀這首詩嗎?(教師領讀這首詩，由于孩子小，所以領讀3遍)。
3.在剛才讀詩的過程中，我發(fā)現很多小朋友讀得都非常認真，把老師的語氣、停頓都學會了，我想，他們一定很想像老師這樣把這首古詩讀給大家聽，不過，為了能讀得更好，先請小朋友自己嘗試讀一讀吧，看誰讀得好!(幼兒自由嘗試讀，發(fā)現不認識的字，能在別人展示時有意識的識記)。
4.剛才大家讀得非常認真，有的小朋友聲音洪亮，發(fā)音準確，真是小朋友們學習的榜樣!現在，老師給大家一個展示自己的機會，誰想展示自己的優(yōu)秀的讀詩本領呀?(指名讀，為幼兒正音，也為了培養(yǎng)幼兒的讀詩興趣)。
5.剛才這位小朋友讀得真棒!給了老師一個特大的驚喜!還有誰愿意給老師帶來驚喜呢?(引領更多幼兒積極讀詩，從而熟絡古詩，為理解準備)。
6.古詩既然寫得如此令人愛讀，這首詩主要寫的`是什么意思呀?看哪位小朋友的頭腦聰明，說得好!(讓幼兒七嘴八舌談詩意，初步猜想和理解)。
7.剛才小朋友們說得真好!可以看出，我們班的小朋友是最聰明的!現在我們一起來理解這幾個詞語的意思：牧童：就是放牛的孩子。振：振動，說明牧童的歌聲嘹亮。林樾：道旁邊已成樹蔭的樹。欲：想要。捕：捉、抓。鳴：就是叫。
8.通過對詞語的理解后，我們對古詩的意思是不是有了更深刻的理解呢?現在誰愿意再說古詩的意思，看誰的回報最棒!(引領再次理解古詩，為進一步編古詩做準備)。
9.看來，小朋友們對古詩的意思已經有了比較深刻的理解?，F在我們都知道古詩的內容了，誰愿意把古詩中所講的內容講給小朋友們聽呢?看誰是咱班的小小古詩家!(初步引領幼兒講故事)。
10.聽了剛才幾個小朋友所講的故事。老師被大家的故事深深的吸引了。如果讓你把故事講給爸爸媽媽聽，為了更好的吸引爸爸媽媽，你打算怎樣講這個故事呢?自己嘗試講一講吧!(每個幼兒都練習講故事，培養(yǎng)口語表達能力)。
11.看到大家剛才認真的樣子，老師真為你們的爸爸媽媽感到高興!可是，老師不知道，這個可愛的小牧童安靜的站在樹下聽知了的叫聲，接下來是怎么做的?有沒有捕到叫聲歡暢的知了呢?你能繼續(xù)想象一下故事的結局嗎?(引領幼兒打開想象，發(fā)揮個性才能，續(xù)編故事)。
12.這么精彩的故事，作者只用了二十個字就講出來了，真是太棒了。那么，這個作者是誰呢?(引領幼兒了解作者)。
13.本節(jié)課，我們看到了一個可愛的小牧童捕捉知了的場面，不但讓我們看到了男孩捕捉的技巧，還讓我們認識了一個可愛的、愛唱歌的小動物，收獲真大呀!(引領幼兒回顧)。
1.放學回家后，請小朋友們把這個故事講給爸爸媽媽聽，要把故事講完整哦!
2.孩子們，學習一個捕捉小動物的故事，明天講給大家聽。
幼兒園年終獎方案篇二十
尊敬的各位領導:。
我園于20xx年12月31日接受了**區(qū)年檢督查小組的督導，分別在園舍設備、教工隊伍、園務管理、保教水平四大方面接受上級部門的評估，通過資料的分析以及現場活動的觀摩，督導室的領導給我園的各項工作給與了充分的肯定。同時對于我們工作中所存在的不足提出了建設性意見和建議。下面就我園20xx年度年檢提出的問題做如下闡述。
一年來童真童趣第二幼兒園在各級領導的關心引領下，以辦人民滿意的教育為宗旨。從大處著眼，細處著手，各項工作有條不紊，大家相互配合，互相協(xié)作，使各個崗位人員能有效發(fā)揮其職能，團結、競爭、向上的工作氛圍正在逐步形成。通過開展系列活動，有效地提高了教師的素質，教師們的教育觀念得以不斷提高，從而提高了保教質量，辦學水平得到家長和社會的認可。
一年來我們的工作取得了一些成績，但在許多方面與城區(qū)優(yōu)秀園所相比仍存在著一定的差距，通過督導反饋，我園誠懇接受了有關領導的批評指導，將在今年對自己的不足做出相應的整改，達到規(guī)定的.要求，最大程度地為幼兒的成長提供寬松、和諧、有益的成長環(huán)境。
1.辦園設施方面不足的問題。由于托費收入相對較低，幼兒園學生數不多，用于幼兒園日常運轉的經費不足，導致了幼兒園的教學設施配備不充足。加上原有教室并非為幼兒園創(chuàng)辦而設置，存在有些班級面積過小，通用一個衛(wèi)生間的現象，各班級在區(qū)域活動方面很欠缺，也阻礙了一些活動的順利開展。2.教師專業(yè)閱讀書籍期刊不多的問題。目前，園所各班教師都有可以供閱讀的幼教書籍，但因為上年度錯過了訂閱日期，沒有訂閱幼教類相關雜志。
3.幼兒園開展活動留存圖片資料不完善的問題。比如家長會的圖片資料。
4.臺階、教室邊墻存在安全隱患。
困難雖有，但我們工作態(tài)度是積極的，資金方面我們正在籌措；作為幼兒園，我們只能強化內功，優(yōu)化一日活動，不斷提高保教質量；教師和家長方面我們園委會正在研究制定切實可行的操作方案，努力探索提高教師和家長素質的新路子。
1、購置更豐富的玩教具及班級基本設施，根據本園班級面積不大的實際情況，在后走廊創(chuàng)設幼兒園區(qū)角活動區(qū)，包括小小發(fā)廊、娃娃家、喜洋洋醫(yī)院、懶洋洋藥房、快樂燒烤、激情卡拉ok、寶貝超市等多個區(qū)角，為幼兒創(chuàng)設完整的教育環(huán)境，提供豐富的教育資源，盡可能地滿足幼兒多方面的需要。另外，在班級購買幼兒衣架及書包柜，滿足班級存儲需要。
2、在教科研方面，根據督導組的建議，我園立即將把《上海托幼》、《早期教育》、《學前教育》納入征訂范圍，根據教師自身特點及幼兒園教育現狀認真制定園所學習方案，組織新老教師積極學習專業(yè)知識和技能，不斷豐富教研活動的內容和形式，確保全園有個良好的學習氛圍，爭取向學習型組織轉變。3、在園所資料整理方面，進一步學習雨山區(qū)教育局關于20xx年年檢的相關指示，將圖片資料全部納入留存范圍。一般在檢查過程中我們會用查閱資料、聽匯報、看活動、參觀環(huán)境等方式來了解幼兒園的情況。以往，我園留存的資料以文件形式為主，雖然是園長身兼數職，平時做了好多工作，但是有時忙亂中沒有注意資料的整理、收集。下一步，園長應該從一線各崗位工作中脫手開來，更重要職責是把握幼兒園的方向，明確這個集體的目標和職責，帶好團隊。要相信集體的力量是無窮的。4、安全隱患方面。一年多以來，在教育局安全辦陸老師的指導和關心下，我園的安全工作有了很大的突破，校車安全、園所安全、門衛(wèi)管理安全、食堂安全及班級活動安全等各方面都卓有成效的開展起來。各項工作也有條不紊，對上級要求也基本上做到了踏踏實實的落實執(zhí)行，建立健全了各項安全制度，完善了各項資料，制定了各項安全工作計劃。在20xx年年檢中，督查小組就幼兒園衛(wèi)生間臺階和班級外墻棱角存在安全隱患一事，對我園提出了整改意見。之后我園隨即對上述棱角區(qū)進行了打磨處理，關鍵地點鋪上墊子，做到防滑防摔防撞。下一步，我園將積極以督查組認真細致的態(tài)度為榜樣，對園所進行全面、徹底的檢查，努力做到萬無一失。
本年度的綜合督導評估工作雖然結束了，但我們的幼教工作還在繼續(xù)，我園將在上級部門的關心和支持下，發(fā)揚我們的優(yōu)勢，彌補我們的不足，為更好地為幼兒的成長發(fā)展服務打好堅實的基礎。
20xx年3月10號。
幼兒園年終獎方案篇二十一
實踐中，企業(yè)在設計年終獎金分配方案的時候，應該綜合考慮組織、團隊和個人三個層面的貢獻和績效來設計獎金分配系統(tǒng)。即基于組織、團隊整體績效及個人績效的年終獎金分配方案。獎金分配方案有兩種：封閉式和開放式。實施方案主要包括五個步驟。
根據企業(yè)的整體經濟效益確定可以發(fā)放的獎金，常用確定公司獎金包的方式有三種。
第一種方式是采取企業(yè)的利潤為基數,在組織和員工之間分享總利潤的一定比例。
舉例：某公司年終的利潤額為1000萬，按照規(guī)定提取10%的比例作為員工的年終獎金發(fā)放。
第二種方式是采用累進分享比例的方法，即規(guī)定若干個利潤段，在不同的利潤段采用不同的分享比例，利潤越高提取比例也越高。
舉例：某公司規(guī)定利潤額的達標值為300萬，300萬利潤以內分享比例為6%，在300萬到800萬之間分享比例為12%，800萬到1500萬之間的分享比例為16%，1500萬以上的分享比例為22%。
第三種方式是采取按照利潤率分段來分享的一種方法，即規(guī)定若干利潤率段，利潤率越高表明公司盈利的能力強，利潤率分段越高則提取的凈利潤比例也越高。
舉例：某公司利潤率在2.5%以內的，則不發(fā)放獎金;當公司的利潤率處于2.5%～5.0%之間時，則提取凈利潤的8%來發(fā)放獎金;當公司的利潤率處于5.0%～7.5%之間時，則提取凈利潤的10%來發(fā)放獎金;以此類推。
部門戰(zhàn)略貢獻系數是表明企業(yè)各部門對企業(yè)的戰(zhàn)略貢獻的差異，需要企業(yè)對各部門的戰(zhàn)略貢獻能力進行評價?？紤]到部門之間的協(xié)作與團結，盡量不要將各部門戰(zhàn)略貢獻系數差別太大。比如：通過對各部門的戰(zhàn)略貢獻能力進行評價，可以將組織內的各部門戰(zhàn)略貢獻系數界定在[1.2～0.8]之間，戰(zhàn)略貢獻系數變動單位為0.1。通常各部門的戰(zhàn)略貢獻系數跟企業(yè)所處的商業(yè)周期、企業(yè)戰(zhàn)略、企業(yè)經營重點、企業(yè)文化、企業(yè)所處的行業(yè)、企業(yè)營銷模式、企業(yè)核心人力資本等因素有關。
舉例：某企業(yè)各部門戰(zhàn)略貢獻系數。
戰(zhàn)略規(guī)劃部0.9。
總經理辦公室1.0。
信息中心(1級部門)。
軟件開發(fā)部1.0。
系統(tǒng)維護部0.9。
項目部1.1。
行政部0.8。
財務中心(1級部門)。
會計部0.9。
資金管理部0.8。
成本中心1.0。
營銷中心(1級部門)。
市場部1.2。
企劃部0.9。
銷售計劃部1.0。
銷售部1.2。
國際業(yè)務部1.2。
國際客戶服務部1.2。
國內客戶服務部1.2。
人力資源中心(1級部門)。
招聘部0.8。
人才管理部1.1。
工資福利部0.9。
生產中心(1級部門)。
制造一部0.9。
制造二部1.0。
制造三部1.0。
制造四部1.0。
制造五部1.1。
技術中心。
設計一部1.1。
設計二部1.2。
設計三部1.1。
設計四部1.1。
設計五部1.0。
國際技術認證部1.0。
…………。
我們可以定義各部門的績效等級，并將部門績效等級對應部門績效系數。部門考核等級界定如下表，部門績效系數界定為：[1.4～0.7]之間，部門績效系數變動單位為0.1。
超出期望1.4/1.3。
完成期望1.2/1.1。
基本完成1.0。
需努力0.9/0.8。
需改進0.7/0.6。
戰(zhàn)略貢獻系數、部門業(yè)績系數權重分配比例。
戰(zhàn)略貢獻系數權重部門績效系數權重。
40%60%。
舉例：假如某部門a對公司戰(zhàn)略貢獻系數為1.2，部門績效系數為1.1，計算得出部門a的獎金系數。
戰(zhàn)略貢獻系數戰(zhàn)略貢獻系數權重部門績效系數部門績效系數權重部門獎金系數。
部門a獎金系數1.2×40%+1.1×60%=1.14。
將部門所有人員的月基本工資之和乘以部門獎金系數，根據下面的計算公司便可得到各部門的獎金金額了，計算公式如下：
部門i獎金包。
1、根據定量與定性考核指標，得出員工個人績效考核結果;。
2、我們可以按照20%、70%、10%的比例來界定員工績效等級比例;。
3、管理層根據實際情況設計個人績效考核結果與個人績效系數之間的對應關系，比如，超出期望的員工，崗位績效系數為1.3/1.4。
超出期望1.3/1.420%。
完成期望1.1/1.2。
基本完成1.070%。
需努力0.8/0.910%。
需改進0.6/0.7。
(崗位績效系數變動單位為0.1)。
將員工崗位績效系數乘以員工月基本工資(也可以根據職位價值評價點數來計算)，匯總。
實踐中，假如某公司是一家集團公司或者公司含有多個事業(yè)部/多個業(yè)務單元，我們同樣可以從公司、事業(yè)部/職能部門、崗位三個層面來考慮年度獎金的分配方案。
職等職位/資位公司績效權重事業(yè)部/職能部門績效權重崗位績效權重目標獎金。
企業(yè)在考慮員工個人收入跟公司經營績效、事業(yè)部經營績效和員工個人績效相關聯，可以根據員工的職位等級、對公司承擔責任的程度，來分別確定不同的績效權重比例和收入比例。目標獎金率可以根據設定目標的難易程度和市場平均水平來確定，同時具有市場競爭性。
1、對于公司總裁，是承擔公司業(yè)績主要責任者，其個人表現和決策對公司的總體業(yè)績產生決定性影響，也就是說，其個人績效結果將會全面體現在公司的整體業(yè)績結果上。
2、對于業(yè)務單元級管理人員，其個人工作表現直接影響該業(yè)務單元運營結果，同時將其個人利益與公司的總體業(yè)績掛鉤以加強業(yè)務單元的團隊合作。
3、員工級別越低，其個人表現與決定對業(yè)務單元與公司的業(yè)績影響越小，而其對個人績效結果所負的責任越大。同時個人承擔部分公司績效結果將促進員工參與意識，提高員工奉獻精神，使員工與企業(yè)共同發(fā)展。
步驟一：確定公司績效系數;。
步驟二：確定事業(yè)部/職能部門績效系數;。
步驟三：確定員工個人崗位績效系數;。
步驟五：員工個人年度獎金=員工年薪×目標獎金率×員工獎金系數。
步驟一：確定公司績效系數。
根據公司發(fā)展戰(zhàn)略，由董事會和公司總裁在制定預算時根據不確定收入的風險大小，設定對集團整體績效考核指標和考核標準，并按超額累計計算：
示例：某公司績效系數確定。
利潤指標(億)公司績效系數。
1.0。
1.20.8。
1.51。
1.81.2。
步驟二：確定事業(yè)部/職能部門績效系數。
根據部門的kpi指標的考核結果確定部門績效系數，當部門的業(yè)績超出組織期望時，部門績效系數就大，如表所示：可能會是1.2/1.1;當部門的業(yè)績未達標時，部門績效系數則為0.9/0.8。我們可以將部門績效系數界定為：[1.4～0.7]之間，部門績效系數變動單位為0.1。
超出期望1.4/1.3。
完成期望1.2/1.1。
基本完成1.0。
需努力0.9/0.8。
需改進0.7/0.6。
步驟三：確定員工崗位績效系數。
1、根據定量與定性考核指標，得出員工個人績效考核結果;。
2、按照20%、70%、10%的比例來界定員工績效等級分布;。
3、管理層根據實際情況設計個人績效考核結果與個人績效系數之間的對應關系，比如，超出期望的員工，崗位績效系數為1.3。
超出期望1.3/1.420%。
完成期望1.1/1.2。
基本完成1.070%。
需努力0.8/0.910%。
需改進0.6/0.7。
(崗位績效系數變動單位為0.1)。
示例：假設某部門經理a的月基本工資5000元，公司績效系數為1.2，事業(yè)部績效系數為1.3，崗位績效系數為1.1，則個人年度獎金系數的計算過程如下：
部門經理a1.2×20%+1.3×60%+1.1×20%=1.24。
步驟五：員工個人年度獎金=員工年薪×目標獎金率×員工獎金系數。
示例：員工個人獎金計算：
a員工基本年薪目標獎金率員工獎金系數員工個人獎金。
a5000×12×15%×1.24=11160。
由以上可知：
封閉式獎金分配方案是指在計算年終獎金的過程中，先確定企業(yè)的獎金包，即先確定分獎金配的總額度，在得出企業(yè)的獎金包后，再根據部門戰(zhàn)略貢獻系數與部門績效系數兩者權重比例來確定部門的獎金包，最后結合員工績效系數將部門的獎金包分配到每個崗位。采取這種方式來分配年終獎金時，能夠控制年終獎金的總額度，所以稱之為封閉式。
開放式獎金分配方案是指首先確定每個崗位的年度獎金目標，這里有兩種方式，即采取年薪的百分比例與月工資的倍數，再分別根據公司績效系數、部門績效系數、崗位績效系數來確定員工獎金系數，最后將目標獎金與員工獎金系數相乘，得出員工的年終獎金額度。采取這種方式來分配年終獎金時，因為公司績效系數、部門績效系數與崗位績效系數是不確定的，所以無法事先控制年終獎金的總額度，所以稱之為開放式。
幼兒園年終獎方案篇二十二
一、活動目的：
1、走進自然，擁抱春天，讓孩子們熱愛自然，體驗野炊活動的快樂；
2、為家長、孩子提供親子交流的平臺，增進父母與孩子間的情感；
3、豐富孩子們的生活體驗，鍛煉孩子的合作交往與動手能力。
二、野炊地點：
三、時間：
4月27日（星期二）（如天公不作美時則推遲，時間另行通知）。
四、活動內容：
燒野米飯。
五、活動人員：
全體中班孩子與老師，并邀請各班五位家委會家長參加。
六、活動準備：
1、幼兒園準備：米1袋、小碗大碗若干、調羹若干、油1桶、鹽2包、醬油1瓶、醋1瓶、雞精1包、咸肉若干。
2、家長野炊準備：柴火若干、蠶豆若干、春筍若干、土豆若干，大鍋每班一個。
七、活動程序：
1、8：20開始準備搭灶、拾柴。
2、8：50準時開始，全體師生到戶外，幼兒剝蠶豆、剝春筍，家長老師洗菜、切菜、淘米、煮飯、燒火等，分工進行工作。
3、11：00左右，大家盡情享用野米飯。
八、活動要求：
1、要注意用火安全，做到人走火滅，還要注意活動安全，小心燙傷刀傷。
2、遇事多商量，提倡環(huán)保，人人從我做起，并要教育孩子做到。
3、女性家長不要穿高跟鞋與裙子，提議大家穿運動裝。
4、要做到互相幫助，要有集體榮譽感。
幼兒園年終獎方案篇二十三
活動目標：
1.增進親子感情，感受大自然的溫暖懷抱。
2.拉近家園距離，增進老師與家長間的感情。
3.低碳環(huán)保綠色出行，尋找春天的足跡。
活動時間：3月23日周六上午(9:30—12:00)。
活動地點：x社區(qū)營地(老師會提前踩點制作任務卡)。
活動準備：
1、每個尋找春天的任務圖(老師會提前踩點設置任務點并拍攝圖片)，綠色環(huán)保大出動任務卡。
2、根據報名人數將幼兒分組，每組五人。
3、繪畫工具：雙面膠、透明膠、水彩筆、長畫卷軸紙每組一張、桌布(各班自己準備)。
4、音響及活動音樂、提前收集一些可以作畫的垃圾(各班自己準備)。
活動流程：
9:30——9:40：滟瀾洲社區(qū)營地集合完成破冰游戲，做簡單的拉伸運動，和一起活動的小伙伴們商量和了解今天活動的任務。領取任務卡，介紹活動規(guī)則與規(guī)矩!
9:40——10:50：大手牽小手尋找春天的足跡，親子徒步滟瀾洲社區(qū)營地并完成每個任務景點任務。如：一路上小組成員要根據任務卡上的任務點完成任務，完成指定任務的小組需要在任務卡上記錄以及小組成員留影，并將完成的任務圖片發(fā)給老師，沿途也要完成愛護環(huán)境的小高手，收集和撿垃圾為后面制作環(huán)保創(chuàng)意畫收集材料(也可以在家提前自備一些可利用作畫的食品袋或者蓋子等垃圾)。
10:50——11:30：集合。
1.公布完成任務名次(分組派代表講一講這次尋找春天的足跡給自己小組最深刻的記憶)。
2.親子環(huán)保創(chuàng)意畫(如分小組將撿來的垃圾進行美術創(chuàng)作)。
11:40：分小組和自已的環(huán)保創(chuàng)意畫進行拍照留念。
12:00：自由活動。
溫馨提示和注意事項：
1.活動場所人多，請勿靠江邊玩耍，請家長務必全程陪同并負責孩子的安全事宜。
2.低碳環(huán)保綠色出行，請家長們盡量著運動系類輕裝，方便我們出行。
3.在分組后由組長自行安排每個任務完成。
4.天氣漸熱，請家長為寶貝準備溫開水及隔汗巾。
5.請家長提前在家和孩子收集可以用來進行藝術創(chuàng)作的生活可利用垃圾(如：瓶蓋、食品袋、堅果殼、塑料袋、毛線、紙杯等(活動當天帶來)。
幼兒園年終獎方案篇二十四
1、年底雙薪制：只要員工仍然在崗，無論公司的業(yè)績以及其個人的表現如何，都能享受到這種年終福利。發(fā)放規(guī)則是全員一致的，是公開透明的，每個人的基本工資水平決定了其最終能拿到的具體數額。一般為多發(fā)1—2個月的薪水，即每年拿到13個月或14個月的薪水。但也有些效益較好的企業(yè)會發(fā)放15個月甚至16個月的薪水。
民營企業(yè)較少采用這種模式，即使有，一般也只針對企業(yè)關鍵的員工。這種模式激勵意義不大，企業(yè)采用這種發(fā)放年終獎的方式，更多的是出于關懷的角度。
2、績效考核：指根據個人年度績效評估結果以及公司的業(yè)績結果，來發(fā)放的績效獎金。大部分公司的績效考核規(guī)則都是公開的，許多都會通過績效合同，與員工進行事先的明確約定，根據年終業(yè)績的完成情況進行打分，不同的分值對應不同的績效獎金系數。企業(yè)常用的績效考核方式有目標管理法、計分法（kpi）等。
通過績效考核的方式頒發(fā)年終獎金已經成為趨勢，因為將目標與獎金掛鉤，既幫助企業(yè)實現了短期目標，體現了公司的價值觀，也有效地減少了企業(yè)成本的壓力。同時，由于績效考核方式是公開、公平、透明的，也有利于激勵員工的積極性。
3、隱性紅包：有些企業(yè)可能在雙薪之外，再對一些關鍵崗位的員工給出紅包；還有一些企業(yè)則沒有固定年終獎發(fā)放模式，由老板決定給出數量不一的紅包。一般紅包的數額都是隱秘的，能否拿到紅包、紅包數額的多少可能取決于老板對員工的印象、工作成績、資歷等多種因素，具有不確定性。這種模式可能更多的是在民企采用。