同事是我們工作中的得力助手，他們的團(tuán)結(jié)與合作是我們前進(jìn)的動(dòng)力。如何發(fā)展良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量？以下是一些總結(jié)范文供大家參考，或許能給你一些靈感。
農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇一
尊敬的各位教師：
大家午時(shí)好!
金秋九月，碩果盈枝，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，也是一個(gè)感恩的季節(jié)，今日我們?cè)谀抢餁g聚一堂，共同慶祝
第xx個(gè)教師節(jié)
并舉行表彰大會(huì)。首先我謹(jǐn)代表學(xué)校向辛勤工作，默默付出的全體教師們致以節(jié)日的問(wèn)候和衷心的感激!
教師們，你們辛苦了!
剛剛過(guò)去的一學(xué)年，是我們新的
領(lǐng)導(dǎo)
班子率領(lǐng)全體教職員工繼續(xù)砥礪前行的一年，這一年，有太多值得我們驕傲的成績(jī)：學(xué)校環(huán)境整潔靚麗，學(xué)生行為禮貌規(guī)范，中高考成績(jī)節(jié)節(jié)攀升，教學(xué)質(zhì)量連創(chuàng)新高，年輕教師茁壯成長(zhǎng)，教育科研碩果累累，學(xué)校社會(huì)美譽(yù)度日益提高……這一切的一切，得益于全體教職工的恪盡職守，無(wú)私付出!你們中有十幾年如一日甘守錦園三尺講臺(tái)的骨干們，你們中有初出茅廬在錦園虛心求教的新秀們，你們中有嘔心瀝血、誨人不倦的班主任，你們中有默默無(wú)聞、不計(jì)得失的后勤人員，你們?cè)诠ぷ髦凶巫我郧?、在育人時(shí)循循善誘，正因?yàn)橛心銈兊膼?ài)崗敬業(yè)和職責(zé)擔(dān)當(dāng)，才有了師大錦園今日的輝煌成就，才有了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的信賴(lài)和贊譽(yù)，才有了孩子對(duì)教師的愛(ài)戴和敬重，才有了莘莘學(xué)子未來(lái)的光明前程，才有了偉大祖國(guó)復(fù)興的圓夢(mèng)期望!在那里，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)各位教師真誠(chéng)的說(shuō)一聲：多謝!
教師們，我們師大錦園學(xué)校辦學(xué)之初，便立志辦一所“讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿(mǎn)意”的好學(xué)校，這不僅僅是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的承諾，更是一份沉甸甸的職責(zé)。如今，在學(xué)校“和”文化引領(lǐng)下，我們?nèi)w師大錦園人，充分發(fā)揮自身的聰明才智，努力邁向教育新高度，向“打造高質(zhì)量學(xué)校、打造高素質(zhì)學(xué)校、打造高品位”學(xué)校的“三五”規(guī)劃目標(biāo)前行。全體教師不僅僅要把師大錦園的發(fā)展、提高與騰飛當(dāng)作己任，更要把國(guó)家的命運(yùn)、家長(zhǎng)的期待和學(xué)生的未來(lái)作為自我教育教學(xué)工作的根本出發(fā)點(diǎn)。借此機(jī)會(huì)，結(jié)合我們學(xué)校的學(xué)校文化，我想向教師們談?wù)勎覂?nèi)心的五點(diǎn)期望：
沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有真正的教育，“學(xué)博為師，德高為范”，愛(ài)是教師職業(yè)道德的基本要求，充滿(mǎn)愛(ài)心就是對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)。教育家夏丐尊先生說(shuō)：“教育沒(méi)有愛(ài)，就像池塘沒(méi)有水”，沒(méi)有愛(ài)心是當(dāng)不好教師的。德國(guó)的雅斯貝爾斯有一個(gè)十分精彩的比喻：教育本身意味著：一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。要觸動(dòng)學(xué)生的靈魂，必須用愛(ài)，并且應(yīng)當(dāng)是無(wú)差別的愛(ài)(無(wú)論他的學(xué)業(yè)成績(jī)?nèi)绾?，僅有愛(ài)，才能感受到教育的樂(lè)趣;僅有愛(ài)，才能創(chuàng)造和諧的師生關(guān)系;僅有愛(ài)，才能贏得愛(ài)。
態(tài)度決定一切，“無(wú)論做什么事，你的態(tài)度決定你的高度”。享譽(yù)全球的希爾頓飯店的創(chuàng)始人康拉德·希爾頓()說(shuō)過(guò)“就算洗一輩子馬桶，也要做一名洗馬桶最出色的人”。教師的工作職責(zé)心、工作態(tài)度、工作水平是衡量教師工作本事的三個(gè)關(guān)鍵因素，一個(gè)“好”教師，工作職責(zé)心和工作態(tài)度要占70%，工作水平只占30%，也就是說(shuō)我們?cè)儆斜臼?，工作態(tài)度馬虎，工作職責(zé)心不強(qiáng)，是很難教出好學(xué)生的。為了一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的生命，為了一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)期望的家庭，我們要愛(ài)生如子、不計(jì)得失、用心工作，當(dāng)一名好教師。
一個(gè)人的心胸有多大，它發(fā)展的空間就有多大。作為教師，我們應(yīng)當(dāng)懷著感恩之情，感激我們的學(xué)生，是他們給我們工作的保障，沒(méi)有他們，我們會(huì)有一部分失去工作的機(jī)會(huì)。只要我們有這樣的心態(tài)去工作，就會(huì)多一份寬容，少一份指責(zé);多一份理解，少一份抱怨;多一份大度，少一份計(jì)較;多一份團(tuán)結(jié)，少一份爭(zhēng)斗;多一份奉獻(xiàn)，少一份索取。
每一位教師都是管理者，我們要更新管理理念，堅(jiān)持以學(xué)生為本，從有利于學(xué)校、教師、學(xué)生的發(fā)展角度作為管理的出發(fā)點(diǎn)。電視劇《名?！分幸晃唤處熣f(shuō)過(guò)這樣一句話：“在教師的眼里沒(méi)有壞孩子，僅有犯錯(cuò)誤的孩子，孩子的成長(zhǎng)是在錯(cuò)誤的疊加上完成的。教師管理的職責(zé)最重要的是糾正錯(cuò)誤，引導(dǎo)他做正確的事，教育他正確做事?！彼晕覀儗?duì)學(xué)生既要嚴(yán)格要求，又要寬嚴(yán)適度，嚴(yán)慈并濟(jì)，恩威并施，做一個(gè)管理型教師。
作為一名教師，今日，每一天，我們的一點(diǎn)一滴都將決定學(xué)生會(huì)受到怎樣的影響，不僅僅一時(shí)，更是一生。這種影響力是進(jìn)取的還是消極的，決策權(quán)完全在我們自己的手中。要明白，不管我們值不值得，學(xué)生都會(huì)認(rèn)為我們神通廣大，無(wú)所不能，除非我們讓他們相信事實(shí)并非如此。所以，請(qǐng)必須要意識(shí)到，在學(xué)生的眼中，你的影響力是十分巨大而又深遠(yuǎn)的。如果能夠?qū)σ粋€(gè)學(xué)生的生活施以進(jìn)取的影響，你就會(huì)影響他的將來(lái)，并且還會(huì)影響到他將來(lái)會(huì)遇到的每個(gè)人。如果你與學(xué)生們彼此信任，那么你對(duì)他們的進(jìn)取影響將會(huì)讓他們終身銘記。
親愛(ài)的教師們，辛勤園丁，是送給教師的贊語(yǔ);春風(fēng)化雨，是獻(xiàn)給教師的頌歌。教師是一份職責(zé)，教師是一份榮譽(yù)，教師更是一份期望。我們的身上，凝聚著社會(huì)的重托，家長(zhǎng)的厚望，我們應(yīng)當(dāng)以廣博的知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，以禮貌的儀表影響學(xué)生，以高尚的人格感染學(xué)生，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)學(xué)生。
親愛(ài)的教師們，讓我們抱著樂(lè)觀去感悟生活，帶著幸福去理解教育，懷著活力去追尋夢(mèng)想;讓我們同心協(xié)力，凝心聚力，竭心盡力，共繪錦園發(fā)展新藍(lán)圖!
最終，再一次祝愿全體教職員工：
節(jié)日和樂(lè)，工作和順;
家庭和睦，事事和心!
多謝大家!
農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！我是xx九年制物理老師xx，非常榮幸能參加這次教學(xué)質(zhì)量研討會(huì)。下面，我就物理教學(xué)方面的做法分享給大家，不妥之處敬請(qǐng)各位批評(píng)指正。
常言道：興趣是最好的老師。若對(duì)某件事情感興趣，就會(huì)用心去做，定能做好教學(xué)，在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)首先注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。
1、學(xué)習(xí)物理知識(shí)時(shí)，注重結(jié)合實(shí)際。物理本身是一門(mén)實(shí)用性科學(xué)，在講解過(guò)程中，通過(guò)列舉現(xiàn)實(shí)中真實(shí)存在的事物，讓學(xué)生意識(shí)到物理在生活中的用途，從而使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。
2、建立生動(dòng)的物理情景，激發(fā)學(xué)生興趣。物理情景，有助于學(xué)生將抽象的問(wèn)題轉(zhuǎn)換為具體的事物，使問(wèn)題變得更容易理解，從而更快地找到解題思路，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率。
3、突出實(shí)驗(yàn)教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)生興趣，學(xué)生自身好奇心強(qiáng)，讓學(xué)生們多動(dòng)手，親自去體驗(yàn)物理實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的`樂(lè)趣方法，有利于學(xué)生更好地發(fā)揮動(dòng)手能力，能夠很好地激發(fā)學(xué)生興趣。
4、組建物理興趣小組，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)互動(dòng)，增加學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生們互相交流、配合，有利于提高學(xué)習(xí)興趣，對(duì)整體學(xué)習(xí)成績(jī)的提高也有很好的促進(jìn)作用。
激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，實(shí)質(zhì)是讓學(xué)生從“被動(dòng)去學(xué)”變?yōu)椤爸鲃?dòng)要學(xué)”，讓學(xué)生積極地去享受充滿(mǎn)樂(lè)趣的學(xué)習(xí)過(guò)程，最終能夠高效地提升學(xué)習(xí)效率。
正確的學(xué)習(xí)方法對(duì)于提高學(xué)習(xí)效率至關(guān)重要，能夠幫助學(xué)生快速提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
1、熟記：初中物理學(xué)科里的一些基本概念公式等基礎(chǔ)知識(shí)，通常會(huì)被很多學(xué)生忽略。他們片面的認(rèn)為理科知識(shí)的學(xué)習(xí)主要在于理解，而不應(yīng)該死記硬背。其實(shí)對(duì)于這些基礎(chǔ)知識(shí)，首先是需要準(zhǔn)確地、牢牢地記住，再去深刻地理解，避免解題時(shí)出現(xiàn)理解性的低級(jí)錯(cuò)誤。
2、積累：知識(shí)在于積累。通過(guò)對(duì)課本、課外習(xí)題及其他輔導(dǎo)資料上知識(shí)點(diǎn)的搜索，進(jìn)而及時(shí)歸納、總結(jié)、積累。通過(guò)反復(fù)的積累、運(yùn)用、更好的拓寬知識(shí)面，從而能夠舉一反三、靈活運(yùn)用，最終掌握各種問(wèn)題的最佳解決思路。
3、整合：初中物理教材里的內(nèi)容是按章節(jié)來(lái)劃分的，中考考綱及考試說(shuō)明也是將幾大物理原理分開(kāi)來(lái)考核的，大體總結(jié)為：聲學(xué)、光學(xué)、熱學(xué)、電學(xué)、力學(xué)及磁學(xué)，六大部分既有區(qū)別又有聯(lián)系，所以在學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)該不斷地總結(jié)。整理總結(jié)的過(guò)程是對(duì)知識(shí)點(diǎn)加深理解的過(guò)程，要求學(xué)生有充足的知識(shí)積累，通過(guò)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的再加工，建立知識(shí)體系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，從而處理問(wèn)題來(lái)真正的達(dá)到觸類(lèi)旁通。
1、為使學(xué)生的思維和教師的思維同步，教師在課堂教學(xué)中必須采取適當(dāng)?shù)姆椒?，?chuàng)造積極思維的課堂氛圍，多讓學(xué)生分組討論、分析，然后補(bǔ)充、總結(jié)。
2、多舉些學(xué)生熟悉的事例，結(jié)合教材內(nèi)容提出一些新問(wèn)題進(jìn)行分析，使學(xué)生在課堂思維過(guò)程中時(shí)時(shí)都有一種新鮮感。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇三
尊敬的各位
領(lǐng)導(dǎo)
來(lái)賓，親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
今年的
第xx個(gè)教師節(jié)
，對(duì)于我們石集實(shí)驗(yàn)學(xué)校的全體師生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)最具特殊意義的節(jié)日，今天，我們滿(mǎn)懷激情地迎來(lái)了石集實(shí)驗(yàn)學(xué)校新校區(qū)第一批最尊貴的客人，他們不僅給我們帶來(lái)了節(jié)日的問(wèn)候，更給我們帶來(lái)了信心與榮譽(yù)，感謝大家為我們的新學(xué)校所作的無(wú)私奉獻(xiàn)，生活工作學(xué)習(xí)在南部新城最美鄉(xiāng)村的嶄新校舍里，我們?nèi)w師生在幸福與興奮之余，更多的是勤奮與拼搏，除了以激情工作的敬業(yè)
精神
和出色優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)來(lái)回報(bào)
黨
和政府對(duì)我們的關(guān)心關(guān)注關(guān)愛(ài)關(guān)懷，我們別無(wú)選擇，否則就是對(duì)群眾利益的漠視。
石集實(shí)驗(yàn)學(xué)校位于美麗的柳山腳下，千年的悠悠古汴河從這里靜靜地流過(guò)，地靈人杰。三集中后這里變成了泗洪東南偶的一顆璀璨的明珠。我校是一所由中學(xué)部、小學(xué)部、幼兒園和社區(qū)教育管理中心構(gòu)成的十二年一貫制的基礎(chǔ)教育階段試點(diǎn)學(xué)校，今年秋季開(kāi)學(xué)，為了統(tǒng)籌全鄉(xiāng)教育資源，優(yōu)化教育資源配置，我們撤并了全部村小，取締了無(wú)證非法幼兒園，一鄉(xiāng)一校，率先實(shí)現(xiàn)了區(qū)域內(nèi)教育公平，真正達(dá)到了石集鄉(xiāng)內(nèi)所有的孩子能夠享受到“校園環(huán)境一樣美、教育設(shè)施一樣全、公用經(jīng)費(fèi)一樣多、教師素質(zhì)一樣好、管理水平一樣高、人民群眾一樣滿(mǎn)意”的理想狀態(tài)。這來(lái)之不易的環(huán)境是各位
領(lǐng)導(dǎo)
給我們的最大的節(jié)日禮物！
新校區(qū)占地98畝，建筑面積2.1萬(wàn)平方米，總造價(jià)3100萬(wàn)元，目前有在校少年兒童1800人，有教職工142人，教師敬業(yè)，成績(jī)優(yōu)秀。這里有高標(biāo)準(zhǔn)的省優(yōu)質(zhì)幼兒園，這里有全縣第一所鄉(xiāng)村少年宮，所有這些成績(jī)的取得，也離不開(kāi)教育局
領(lǐng)導(dǎo)
對(duì)我們的方法上的指導(dǎo)和經(jīng)費(fèi)上的支持與工作上的關(guān)心，每每到關(guān)鍵時(shí)刻，就會(huì)有教育局
領(lǐng)導(dǎo)
的厚愛(ài)。當(dāng)然，我們的老師們從來(lái)無(wú)暇顧及過(guò)去的成績(jī)，正在瞄準(zhǔn)更高的目標(biāo)向前邁進(jìn)。
毀了一所學(xué)校只需要一任校長(zhǎng)，而成就一所學(xué)校往往需要許多
領(lǐng)導(dǎo)
持續(xù)的關(guān)心。我們忘不了學(xué)校建設(shè)史上
黨
委書(shū)記幾乎天天往工地跑，親自督戰(zhàn)。
黨
委政府不僅在硬件投入上大力度、大手筆，還在軟件支撐尤其是
精神
鼓勵(lì)上大力推動(dòng)，每年教師節(jié)還專(zhuān)門(mén)投入數(shù)萬(wàn)元獎(jiǎng)金用于獎(jiǎng)勵(lì)教育教學(xué)成績(jī)顯著的先進(jìn)教師。近年來(lái)，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量明顯攀升，僅僅上學(xué)期，全縣質(zhì)量調(diào)研抽測(cè)中被隨機(jī)抽測(cè)的四六七三個(gè)年級(jí)，我校全部進(jìn)入全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)排名的前幾名。尤其是六年級(jí)遙遙領(lǐng)先，比縣城的許多學(xué)校的教學(xué)成績(jī)還要好。我們正在以“提升中石集品牌、放大寶馬鄉(xiāng)效應(yīng)”的膽識(shí)，忘卻過(guò)去的傷痛、迎接未來(lái)的希望，充分發(fā)揮我們各方面的正能量，激情趕超、負(fù)重拼搏。
同學(xué)們，你們生活在今天的陽(yáng)光下是幸福的，除了免除學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)、書(shū)費(fèi)、簿本費(fèi)以外，還免除了住宿費(fèi)，甚至還對(duì)許多特困生給予補(bǔ)助，如今
黨
委政府又讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得如此的優(yōu)雅！這里還有留守下來(lái)的826名父母親常年在外的孩子們，你們并不孤獨(dú)，這里就是
黨
和政府傾全力給你們打造的最舒適的家，你們幸福嗎？今天的各位
領(lǐng)導(dǎo)
就是來(lái)看望你們的！
各位老師能夠工作在蘇北最美鄉(xiāng)村也是幸福的，通湖觀光大道的通車(chē)，全程路燈的光照，衛(wèi)星鄉(xiāng)鎮(zhèn)的生態(tài)環(huán)保等等，最讓我們要說(shuō)聲感謝的是：合并后的學(xué)校由原來(lái)三個(gè)獨(dú)立的校區(qū)如今終于實(shí)現(xiàn)在一個(gè)完整的大家庭里辦公，能夠在這樣的環(huán)境里工作是開(kāi)心的，充滿(mǎn)激情的，不敬業(yè)不這里是被不屑的，石集的老師們每次遇到全縣質(zhì)量調(diào)研抽測(cè)機(jī)會(huì)時(shí)個(gè)個(gè)都渴望被抽到。
值此教師節(jié)來(lái)臨之際，也特別地恭祝關(guān)心教育事業(yè)的各位
領(lǐng)導(dǎo)
來(lái)賓節(jié)日快樂(lè)！是的，重視教育的
領(lǐng)導(dǎo)
是有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)、為民無(wú)私謀利的好
領(lǐng)導(dǎo)
，我謹(jǐn)代表全校近
2000
名師生恭祝大家身體健康、合家幸福！并提前祝大家中秋快樂(lè)！
謝謝！
農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇四
在縣局組織的____2-____3學(xué)年度中小學(xué)“星級(jí)”評(píng)估中我校取得了較好成績(jī)，這都是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、支持的結(jié)果，是全校教師齊心努力的結(jié)果。非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我提供了與大家交流的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。談不上經(jīng)驗(yàn)介紹，只是把我們的做法和體會(huì)向大家做個(gè)匯報(bào)，讓我們?cè)诜窒沓晒ο矏偟耐瑫r(shí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，再求提高。
本學(xué)年，我校嚴(yán)格按照縣局星級(jí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持“德育為首，以人為本，質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)思想，加強(qiáng)學(xué)校管理，以教學(xué)管理為抓手，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，各項(xiàng)工作爭(zhēng)星上位，著力構(gòu)建和諧校園。
工作中，我校堅(jiān)持把德育工作在首位，以愛(ài)心教育為核心、基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)德育工作星級(jí)化管理。我們充分發(fā)揮學(xué)校少先隊(duì)組織的教育作用，采取學(xué)生許文樂(lè)見(jiàn)的形式把德育寓于豐富多彩的活動(dòng)之中。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生德育常規(guī)的管理和約束教育，實(shí)行學(xué)校少先大隊(duì)與各中隊(duì)——各中隊(duì)與各小隊(duì)-各小隊(duì)與每一名隊(duì)員之間層層簽約的形式，依據(jù)平時(shí)記載的成績(jī)先是對(duì)每一名學(xué)生實(shí)行德育星級(jí)認(rèn)定，評(píng)選出德育明星，再根據(jù)此結(jié)果評(píng)選明星小隊(duì)、明星中隊(duì)。定期公布成績(jī)，大力表彰。在全校范圍內(nèi)營(yíng)造“我是明星我光榮”的氛圍。目前，學(xué)校校風(fēng)好、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)得到了提高。
多年的校長(zhǎng)工作使我深深體會(huì)到：要想把學(xué)校整體工作搞好，把學(xué)校建成先進(jìn)校、名校，全體教師的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)是關(guān)鍵。所以，提高教師素質(zhì)是我們校長(zhǎng)永恒的工作主題。我覺(jué)得教師思想是否過(guò)硬，學(xué)生最有發(fā)言權(quán)。本學(xué)年我們除堅(jiān)持常規(guī)的師德培訓(xùn)外，還依據(jù)縣局“隊(duì)伍建設(shè)星”相關(guān)內(nèi)容，加入了學(xué)生評(píng)價(jià)老師（包括“我最喜歡的老師”評(píng)選）等環(huán)節(jié)，通過(guò)活動(dòng)反饋信息，激勵(lì)老師們不斷進(jìn)步。同時(shí)，我們還特別重視教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，鼓勵(lì)全體教師積極參與校內(nèi)外各級(jí)各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)歷進(jìn)修，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平和能力修養(yǎng)。進(jìn)一步加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度，通過(guò)開(kāi)展“骨干教師匯報(bào)課”、“每人一節(jié)公開(kāi)課”等教研活動(dòng)，為青年教師搭建成長(zhǎng)的平臺(tái)，盡量給他們提供鍛煉的機(jī)會(huì)。目前，我校教師大專(zhuān)以上學(xué)歷已占我校教師總數(shù)的90%。王麗萍、朱金芝、王倩等三位教師參加了相關(guān)學(xué)科的市骨干教師培訓(xùn)。
我校始終堅(jiān)持質(zhì)量強(qiáng)校的辦學(xué)理念，堅(jiān)持做到：穩(wěn)抓教學(xué)管理，做精做細(xì)；敢抓教育科研，大膽創(chuàng)新。
1.規(guī)范教學(xué)、強(qiáng)化常規(guī)管理。學(xué)年初，我們就組織各教研組反復(fù)學(xué)習(xí)了教學(xué)管理的相關(guān)細(xì)則，制定出我校教學(xué)管理規(guī)定，組織全體教師學(xué)習(xí)討論。在實(shí)施過(guò)程中教導(dǎo)主任和年級(jí)組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，各項(xiàng)工作扎實(shí)有效，堅(jiān)決杜絕了走過(guò)場(chǎng)，敷衍了事現(xiàn)象的發(fā)生。
2.做課題，搞科研，提質(zhì)量。說(shuō)起來(lái)這些詞我們都很熟悉，但真正做起來(lái)卻很難，特別是在我們?nèi)绱诵∫?guī)模的農(nóng)村小學(xué)，要想在教育科研方面做出成績(jī)可謂是難上加難。我在雙山小學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)期間，曾歷時(shí)三年時(shí)間，親自主持過(guò)市級(jí)“開(kāi)放式素質(zhì)教育”的課題研究，課題的順利結(jié)題，為我縣農(nóng)村小學(xué)參與課題研究提供了很好的范例，也讓我積累了一些相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。調(diào)入____小學(xué)一年多的時(shí)間里，我一直鼓勵(lì)老師們參與教研，想法設(shè)法為他們尋找這樣的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在我校數(shù)學(xué)《培養(yǎng)小學(xué)生統(tǒng)計(jì)一時(shí)的策略研究》、語(yǔ)文《小學(xué)語(yǔ)文自主閱讀策略研究》、英語(yǔ)《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)有效性的研究》等教研專(zhuān)題分別獲得市級(jí)教研專(zhuān)題立項(xiàng)。同時(shí)，我校還代表我縣承擔(dān)了市《品德與社會(huì)》學(xué)科的教研專(zhuān)題研究。老師們也在不斷研究中進(jìn)步，僅____2-____3學(xué)年，我校教師在各級(jí)各類(lèi)講課比賽中就有11人次獲獎(jiǎng)，我校的教育教學(xué)成績(jī)始終走在全鎮(zhèn)乃至全縣的最前列。
近年來(lái)，我們深入貫徹實(shí)行學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，掀起師生體育鍛煉的.熱潮。逐步在校園內(nèi)形成“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)”人人參與體育鍛煉的氛圍。開(kāi)齊課程、開(kāi)展活動(dòng)、一絲不茍、發(fā)展特長(zhǎng)。
本學(xué)年我校編排的節(jié)目《器樂(lè)合奏》、舞蹈《草原小駿馬》、課本劇《古韻今朝》在藝術(shù)節(jié)展演中受到領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。大課間活動(dòng)在縣級(jí)評(píng)比中獲先進(jìn)單位，美術(shù)作品展演中三位教師作品獲獎(jiǎng)，五位學(xué)生作品獲獎(jiǎng)。
練。這些特色項(xiàng)目我們已經(jīng)堅(jiān)持了十余年，活躍了校園生活，形成了我校的辦學(xué)特色。
學(xué)校安全衛(wèi)生直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到社會(huì)和諧穩(wěn)定，因此我們時(shí)刻不忘強(qiáng)化安全衛(wèi)生意識(shí)。校長(zhǎng)堅(jiān)持每年與教職工簽訂《安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施不定期進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。進(jìn)一步完善各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案。開(kāi)展安全演練。加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)安保工作，確保校園安全。多年來(lái)，我校從未發(fā)生過(guò)安全責(zé)任事故。
在學(xué)校經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，我們不等不靠，千方百計(jì)籌措資金，加強(qiáng)學(xué)校軟硬件建設(shè)。____幼兒園被是我縣首批“河北省農(nóng)村示范園”，多次接待兄弟學(xué)校參觀，為全縣幼兒教育發(fā)展起到了較好的引領(lǐng)示范作用。為了錦上添花，本學(xué)年，我們投資近20萬(wàn)元，進(jìn)一步加強(qiáng)了幼兒園硬件和軟件建設(shè)，不斷改善辦園條件，提高辦園水平。其次，我校與____、曹坎兩村村委會(huì)積極聯(lián)系，籌措資金15萬(wàn)元，新建了彩鋼瓦車(chē)棚，方便了師生的車(chē)輛存放；新建彩鋼瓦樓頂，美化了學(xué)校教學(xué)樓；裝備了高標(biāo)準(zhǔn)圖書(shū)室，提升了檔次；粉刷了內(nèi)外墻壁，購(gòu)置了大量的花草樹(shù)木、彩磚，硬化、美化了校園環(huán)境。
過(guò)去一年里，我們秉承著加強(qiáng)管理謀求科學(xué)發(fā)展的理念，在各項(xiàng)工作中力爭(zhēng)奪星，在整個(gè)團(tuán)隊(duì)的不懈努力下，我們獲得了十星及學(xué)校的榮譽(yù)，可謂星光璀璨。我們感到自豪和驕傲，我們也感到壓力和責(zé)任。“行百里者半九十”，成績(jī)代表過(guò)去，但它能給我們前進(jìn)的征途中注入了信心和動(dòng)力。在今后的工作中，我們一定不驕不躁，在縣局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教師，扎實(shí)工作，奮力拼搏，為把我校建成名副其實(shí)的農(nóng)村名校而奮斗！為振興灤縣教育事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們：
大家好！在這鮮花盛開(kāi)的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了少年兒童自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。今天我們?cè)谶@里隆重舉行慶祝大會(huì)，首先讓我謹(jǐn)代表柏樹(shù)小學(xué)全體老師向同學(xué)們致以節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)候！并向一直關(guān)心同學(xué)們成長(zhǎng)，一貫支持我校工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界、各位來(lái)賓、學(xué)生家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎，并致以誠(chéng)摯的感謝我們學(xué)校在縣教育局、洗馬教育總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在柏樹(shù)村、毛張?jiān)捍?、堰橋村、姜河村的大力支持下，學(xué)校各項(xiàng)工作蓬勃發(fā)展，呈現(xiàn)出越來(lái)越好的發(fā)展勢(shì)頭。學(xué)生由建校初的82人，發(fā)展到現(xiàn)在的218人；師資力量也由6人發(fā)展到現(xiàn)在15人，年輕教師越來(lái)越多，活力越來(lái)越強(qiáng)；學(xué)校的環(huán)境也變得越來(lái)越好，新實(shí)驗(yàn)樓下學(xué)期就可以投入使用。
過(guò)去的一年里，學(xué)校各項(xiàng)工作取得了突出成績(jī)。德育工作不斷創(chuàng)新，學(xué)校常規(guī)檢查扎實(shí)有效，規(guī)范了學(xué)生的行為，使學(xué)生行為更文明，學(xué)習(xí)更進(jìn)步，學(xué)生精神面貌煥然一新。托管社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展，使同學(xué)們的愛(ài)好興趣得到更廣泛的發(fā)展，籃球操、乒乓球、書(shū)法、朗誦、舞蹈等等都是我們大家共同努力的結(jié)果。在洗馬鎮(zhèn)第一屆藝術(shù)節(jié)上，我們的四年級(jí)學(xué)生表演的《俄舞》在全鎮(zhèn)獲得第七名的好成績(jī)。在書(shū)法比賽上，陳穎同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)。健康校園的檢查中，在全鎮(zhèn)第一名。
易的幸福生活和美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，從小樹(shù)立良好的道德素養(yǎng)，既成人更成才，熱愛(ài)自己的學(xué)校，熱愛(ài)自己的班級(jí)，學(xué)會(huì)感恩，回報(bào)社會(huì)，有凜然正氣，努力使自己成為祖國(guó)建設(shè)的優(yōu)秀接班人。
農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇六
尊敬的各位來(lái)賓、親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
熟悉的學(xué)堂充滿(mǎn)全新的氣息，可愛(ài)的同學(xué)依舊充滿(mǎn)著朝氣。9月1日，在這個(gè)平凡又特殊的日子里，莞城阮涌小學(xué)的校園一別暑期的`靜謐，孩子們踏著輕快的腳步走進(jìn)校園喜迎新學(xué)期，點(diǎn)燃新希望，迎接新航程。
上午8點(diǎn)10分，莞城阮涌小學(xué)的全體師生舉行了20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。
莊嚴(yán)的升旗儀式結(jié)束后，劉校長(zhǎng)為新學(xué)期開(kāi)學(xué)致辭。他首先歡迎同學(xué)們回到校園，特別是歡迎一年級(jí)的新同學(xué)加入阮涌這個(gè)大家庭，并祝愿孩子們?cè)趯W(xué)校能度過(guò)快樂(lè)的每一天。接著，劉校長(zhǎng)跟大家簡(jiǎn)單分享了過(guò)去全校師生所取得的成績(jī)與收獲。最后，他提出9月3日是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年的紀(jì)念日，希望大家能銘記歷史，珍惜當(dāng)下，并對(duì)全校師生提出5點(diǎn)殷切的希望和要求，勉勵(lì)他們?cè)谛碌膶W(xué)期里再攀高峰。劉校長(zhǎng)滿(mǎn)懷激情的演講鼓著現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)人。
升旗儀式結(jié)束后，各班級(jí)開(kāi)展了“開(kāi)學(xué)第一課”安全主題班會(huì)教育。班主任老師用生動(dòng)具體的事例，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了交通安全、校園安全、消防安全、防溺水安全、安全用電、逃生自救、預(yù)防傳染病和食物中毒等方面的安全教育，把安全意識(shí)深深植入每個(gè)學(xué)生心里。
陰沉沉的天氣并沒(méi)有影響師生們開(kāi)學(xué)的熱情，他們精神飽滿(mǎn)，對(duì)新學(xué)期充滿(mǎn)了希望和向往。良好的開(kāi)端往往能帶來(lái)成功，相信在全體師生不懈的努力下，莞城阮涌小學(xué)一定會(huì)贏得更加燦爛輝煌的明天。
農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇七
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
沐浴著9月的金風(fēng)，品味著鮮花的芬芳，我們即將迎來(lái)第xx個(gè)教師節(jié)。讓我們用熱烈的掌聲對(duì)全體教師致以節(jié)日的問(wèn)候和真誠(chéng)的祝福。
百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。教師是人類(lèi)文明的傳承者，是學(xué)校最寶貴的財(cái)富?！坝脨?ài)心點(diǎn)燃生命，助力學(xué)生全面和諧發(fā)展”、“讓每一個(gè)生命都綻放精彩”是四十二中xx校區(qū)每位教師不懈的追求。全體教師恪盡職守，默默耕耘，他們用自己的心血、汗水，生動(dòng)詮釋了什么是愛(ài)心、奉獻(xiàn)和責(zé)任，把學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)當(dāng)成自己最大的幸福。有的老師騎車(chē)不慎受傷，為了不耽誤畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)，拄著拐杖艱難走上講臺(tái)；有的女教師懷有身孕，身體極度不變，但依然沒(méi)有請(qǐng)假休息，堅(jiān)持到生產(chǎn)的前一天；有的老師，為了幫助同學(xué)們改變不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，憂心忡忡，費(fèi)盡心思，千方百計(jì)。當(dāng)同學(xué)們夜深沉睡時(shí)，有多少老師在燈影下以書(shū)為伴；當(dāng)同學(xué)們?nèi)〉命c(diǎn)滴進(jìn)步時(shí)，多少老師比學(xué)生還要激動(dòng)和高興。教師是平凡的，備課，上課，批改作業(yè)，日復(fù)一日中老師的鬢角已經(jīng)浸染白霜；教師是平凡的，表?yè)P(yáng)，批評(píng)，苦口婆心時(shí)老師常常身心俱疲。但教師也是光榮的，陪伴一個(gè)個(gè)花季生命的成長(zhǎng)，培育學(xué)生成功，這是何等的榮耀和幸福！在此，我想代表所有的同學(xué)們說(shuō)一聲：謝謝您，親愛(ài)的老師，你們辛苦了！
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。幾千年來(lái)，教師一直都是受人尊重的職業(yè)，直到今天依然如此。秦始皇焚書(shū)坑儒，為此落得千古罵名?？伤鹁蠢蠋煹墓适聟s鮮少有人知，這個(gè)故事就是秦始皇拜荊條。秦始皇統(tǒng)一中國(guó)六年后，第四次出巡的路上，回憶往事，想到幼年的老師，第一次授課讓他背寫(xiě)嬴政的嬴，始皇說(shuō)太難了，哪知他的老師舉起荊條棍就打，“一個(gè)字就難住了，將來(lái)秦國(guó)要你去治理，難得多著哩，能知難而不進(jìn)嗎？”可惜已多年沒(méi)見(jiàn)過(guò)這位老師，聽(tīng)說(shuō)他老人家已經(jīng)去世了。登上仙島，始皇環(huán)視渤海，豪氣沖天，待到他低頭查看眼前，突然下馬，撩衣跪拜起來(lái)，隨從大臣們莫名其妙，也只好跟著參拜。等始皇起身，大臣李斯才問(wèn)為何參拜。始皇深情地說(shuō)：“眾位卿家，此島所生荊條，正式朕幼年在邯鄲時(shí)老師所用的荊條，朕見(jiàn)荊條，如見(jiàn)恩師，怎能不拜？”
同學(xué)們，父母給與我們生命，老師讓我們健康成長(zhǎng)，把我們培養(yǎng)成有知識(shí)有教養(yǎng)的人，我們要學(xué)會(huì)銘記師恩，知恩感恩，把老師父母般的關(guān)愛(ài)化作崇善向?qū)W，努力拼搏，健康向上的動(dòng)力，以出色的表現(xiàn)回報(bào)老師，回報(bào)社會(huì)。
老師們，讓我們用愛(ài)心播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，讓每一名學(xué)子都能夠在四十二中xx校區(qū)這片美麗的沃土中綻放出精彩的花朵。同學(xué)們：讓我們尊敬師長(zhǎng)，不忘師恩，感念師恩，在老師的陪伴下奮發(fā)有為，幸福成長(zhǎng)，早日成長(zhǎng)為能擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。最后讓我們?cè)俅巫８Ｋ欣蠋煟汗?jié)日快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意！
農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
我是小寨九年制學(xué)校的校長(zhǎng)杜偉強(qiáng)，很榮幸能作為農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)管理先進(jìn)集體在這里發(fā)言！教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是衡量教學(xué)工作的重要標(biāo)志。08年3月份我調(diào)任學(xué)校校長(zhǎng)之后，常思一定要將學(xué)校所創(chuàng)造的“小寨教育現(xiàn)象”繼承發(fā)揚(yáng)，面對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的囑托，父老鄉(xiāng)親的期望，學(xué)生求知的眼神。我多次召開(kāi)校委會(huì)、教研組長(zhǎng)會(huì)議，跟中層領(lǐng)導(dǎo)共商學(xué)校發(fā)展大計(jì)，決心要把主要精力都集中到教學(xué)質(zhì)量這個(gè)聚焦點(diǎn)上，努力創(chuàng)造更優(yōu)異的成績(jī)。下面，我就學(xué)校在教學(xué)管理方面的一點(diǎn)不成熟的做法給大家匯報(bào)一下，希望大家能提寶貴意見(jiàn)或建議。
1、各項(xiàng)工作提前著手解決。
為了提高效率，學(xué)校很多工作都事先做了安排，由專(zhuān)人負(fù)責(zé)，每件事都提前著手解決。每學(xué)期初，我校在教師學(xué)習(xí)階段就將第一周的重點(diǎn)工作做出了安排，教師在學(xué)習(xí)之余，就開(kāi)始著手準(zhǔn)備。如：中層領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)各自分管的工作召開(kāi)會(huì)議安排落實(shí)；班主任擬定班級(jí)工作計(jì)劃；科任教師編寫(xiě)教案、提前備課等，使我們學(xué)校的開(kāi)學(xué)工作顯得正常而有序。開(kāi)學(xué)第一天，我校各班基本上都在上課，從而確保了學(xué)校教學(xué)工作的正常開(kāi)展。在社會(huì)上贏得了良好的口碑。
2、教研組工作的指導(dǎo)，督促與檢查。
各教研組按照學(xué)初制定的工作計(jì)劃，正常開(kāi)展教研活動(dòng)。我校教研組活動(dòng)采取定時(shí)間、定地點(diǎn)、定學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加的模式，會(huì)上主要解決一周內(nèi)在教學(xué)中出現(xiàn)的新問(wèn)題，教案編寫(xiě)中需要整改和發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)的地方，學(xué)生學(xué)情的分析及其他一些問(wèn)題。其間，校長(zhǎng)、教務(wù)主任參加每組教研活動(dòng)，并結(jié)合活動(dòng)情況及學(xué)校實(shí)際，給與指導(dǎo)、督促，使每個(gè)教研組的活動(dòng)穩(wěn)重求進(jìn)。學(xué)期末，每個(gè)教研組寫(xiě)出教研論文各一篇，以后逐年增加論文篇數(shù)，以提高教師理論研究能力。
3、不定期抽查教案、作業(yè)及配練。
學(xué)校在四周一次的教案、作業(yè)及《配練》檢查之外，根據(jù)檢查中所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，教務(wù)處隨時(shí)組織教研組長(zhǎng)檢查教案、作業(yè)及配練的批改情況，并作好記錄，在每周的例會(huì)上進(jìn)行通報(bào)。另外，教務(wù)處在利用學(xué)生中午及晚自習(xí)后的自習(xí)時(shí)間，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教師的授課情況隨時(shí)進(jìn)行了解，通過(guò)這個(gè)辦法，隨時(shí)掌握情況，對(duì)教學(xué)工作中的問(wèn)題給相關(guān)教師反饋，以期在最短的時(shí)間里改正，事實(shí)證明，學(xué)校的這些做法對(duì)教學(xué)工作有很大的幫助。
4、實(shí)行隨時(shí)聽(tīng)課制。
隨時(shí)聽(tīng)課制，是指教師除了參加本組的聽(tīng)課活動(dòng)外，還可以根據(jù)自己的需要，選擇學(xué)校其他組優(yōu)秀教師的課，進(jìn)行學(xué)習(xí)。在聽(tīng)課之前，只需要給授課教師提前打個(gè)招呼就行了。由于我校教師普遍年輕化，在教學(xué)上有股不服輸?shù)膭?，所以此?xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，掀起了一股幫、學(xué)、趕、超的熱潮。
5、不定時(shí)召開(kāi)年級(jí)長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)會(huì)。
學(xué)校通過(guò)開(kāi)會(huì)，分析當(dāng)前教育教學(xué)新動(dòng)態(tài)；虛心聽(tīng)取有利于學(xué)校教學(xué)發(fā)展的良策，共商學(xué)校教學(xué)發(fā)展大計(jì)；了解教師在教育教學(xué)上的實(shí)際困難，并想方設(shè)法為他們排憂解難，為他們創(chuàng)造一個(gè)輕松的工作環(huán)境。
6、重視考分考紀(jì)、做好試后分析工作。
每學(xué)期學(xué)校組織四次考試，其中兩次是月考，不管是期中、期末考試，還是平時(shí)組織的月考，學(xué)校都要求全體師生認(rèn)真對(duì)待，根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定了考生考試規(guī)則和監(jiān)考制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生考風(fēng)考紀(jì)教育和對(duì)老師進(jìn)行監(jiān)考培訓(xùn)，把考試工作管理落實(shí)到細(xì)處、實(shí)處。
考試結(jié)束后，教師必須在第一時(shí)間內(nèi)做好試卷分析，對(duì)學(xué)生所出現(xiàn)的錯(cuò)題認(rèn)真查找原因，通過(guò)給學(xué)生的反饋從整體上要求學(xué)生細(xì)心改正，對(duì)于在考試中，個(gè)別學(xué)生所出現(xiàn)的問(wèn)題，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際，幫其分析原因，同時(shí)給與鼓勵(lì)，使其能夠進(jìn)步，真正做到不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。在例會(huì)上，教務(wù)處根據(jù)學(xué)科的實(shí)際情況、班級(jí)的整體情況做好分析，并實(shí)事求是的提出了整改的辦法，使老師們進(jìn)一步明確學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)：提高優(yōu)秀率，降低低分率。這對(duì)課堂教學(xué)的深化，尤其是對(duì)學(xué)生成績(jī)的提高起到了積極而有效的作用。
7、加大教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度，提高教師教學(xué)水平。
在寒暑假期中，根據(jù)教體局的安排，把學(xué)校教師分批，分層的派送到蘭州、定西等地進(jìn)行培訓(xùn)，做到了去前派任務(wù)、回來(lái)有匯報(bào)。這樣，就能使那些未能親身參加培訓(xùn)的教師通過(guò)外出學(xué)習(xí)教師的匯報(bào)，及時(shí)掌握先進(jìn)的教學(xué)理念及教學(xué)工作中一些良好的做法。達(dá)到培訓(xùn)成果共享的目的。另外，學(xué)校每學(xué)期還組織部分教師到其他兄弟學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)，以此來(lái)達(dá)到培訓(xùn)學(xué)習(xí)的目的。
8、認(rèn)真組織師生積極參加各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)我校根據(jù)教體局下發(fā)的各類(lèi)競(jìng)賽文件精神，積極組織縣上組織的各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽，通過(guò)競(jìng)賽活動(dòng)，使學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中得到鍛煉和提高，部分學(xué)生還取得了優(yōu)異的成績(jī)；部分教師通過(guò)參加全縣組織的優(yōu)質(zhì)課、創(chuàng)新課大賽，從而成為了名師。除此之外，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，積極組織了作文競(jìng)賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、英語(yǔ)演講大賽、普通話演講大賽、法律知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，均收到了良好的效果。
為進(jìn)一步把工作重心推向一線，我校建立了層次管理責(zé)任到人的管理體制，實(shí)行了年級(jí)組長(zhǎng)包級(jí)制度，再由年級(jí)長(zhǎng)分解到學(xué)科、到班級(jí)、到每位教師。使每個(gè)人學(xué)有目標(biāo)，干有方向。為確保日常工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，學(xué)校先后建立了教師年度考評(píng)制度、考勤制度、常規(guī)檢查制度、六九年級(jí)升學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度等管理制度。學(xué)校為提高畢業(yè)年級(jí)的質(zhì)量，特派兩名中層領(lǐng)導(dǎo)兼任年級(jí)組長(zhǎng)，主抓畢業(yè)班的工作。對(duì)畢業(yè)年級(jí)做到兩個(gè)保障，即：師資保障、財(cái)力保障。學(xué)年初學(xué)校調(diào)配相對(duì)優(yōu)秀的教師在六九年級(jí)任教，對(duì)本年級(jí)工作責(zé)任較差，成績(jī)低的調(diào)配到其它年級(jí)?，F(xiàn)在已培養(yǎng)出了一批畢業(yè)班骨干教師，他們已成為畢業(yè)年級(jí)的頂梁柱。為確保畢業(yè)年級(jí)各種教學(xué)，學(xué)習(xí)資料的按時(shí)到位，學(xué)校在經(jīng)濟(jì)比較緊張的情況下，抽出部分資金為教師購(gòu)買(mǎi)了大量復(fù)習(xí)用書(shū)，做到至少人手一冊(cè)，開(kāi)學(xué)初對(duì)20xx年中考成績(jī)突出的教師進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。我校在做好以上工作的同時(shí)，對(duì)新教師的培養(yǎng)也非常重視，因?yàn)槲倚＝處煹哪挲g相對(duì)較輕，沒(méi)有達(dá)到老中青結(jié)合的平衡點(diǎn)，所以，新教師的迅速成長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，針對(duì)以上實(shí)際，我們對(duì)新教師進(jìn)行“師帶徒”幫扶活動(dòng)，新教師通過(guò)學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)等諸多方面的技巧，快速掌握教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極投入到教學(xué)工作中去，爭(zhēng)取第一年所帶成績(jī)能出現(xiàn)“開(kāi)門(mén)紅”。這樣，既增強(qiáng)了新教師的信心、提高了教學(xué)技能，還能使新教師準(zhǔn)確定位，為自己今后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與新教師的“雙贏”。
力爭(zhēng)把教育教學(xué)工作做得更好。謝謝大家！
二〇xx年十一月二十六日。
農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇九
各位校長(zhǎng)：
按照20xx年既定的工作思路，經(jīng)過(guò)認(rèn)真的籌備，xx區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)研修班今天開(kāi)班了，這是今年我區(qū)教育工作的一件大事，是加強(qiáng)我區(qū)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)我區(qū)學(xué)校管理優(yōu)秀人才的重要舉措，是努力實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)教育名區(qū)，率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”戰(zhàn)略目標(biāo)的具體行動(dòng)，它對(duì)全面提高我區(qū)教育管理水平、提高全區(qū)教育質(zhì)量、保證我區(qū)教育快速健康持續(xù)發(fā)展具有現(xiàn)實(shí)的和深遠(yuǎn)的意義。
教育的發(fā)展，憑借各位校長(zhǎng)的智慧、學(xué)識(shí)和才干，已經(jīng)取得了累累碩果，這是值得大家自豪的。同時(shí)，面向未來(lái)，我們學(xué)校要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，更需要校長(zhǎng)的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)和深謀遠(yuǎn)慮，更需要校長(zhǎng)自身的可持續(xù)發(fā)展。我以為學(xué)習(xí)和研究是不竭源泉。區(qū)教育局對(duì)此次研修班非常重視，區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行了認(rèn)真的研究，安排了十二個(gè)培訓(xùn)專(zhuān)題，精心聘請(qǐng)了授課教師，為各位校長(zhǎng)提供了極為難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。教育局之所以投入這么大的精力組織這次中小學(xué)校長(zhǎng)研修活動(dòng)，其目的就是要通過(guò)這種培訓(xùn)，使我們的校長(zhǎng)具有開(kāi)闊的眼界、開(kāi)闊的思路、開(kāi)闊的胸懷，明察當(dāng)今社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的走勢(shì)，更高層次地看待教育面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇；使我們的校長(zhǎng)具有敏銳的思想，深入地思考教育面臨的新問(wèn)題，找到適合學(xué)校發(fā)展的新思路，尋求破解難題的新舉措；使我們的校長(zhǎng)具有非凡的教育智慧，不斷探索教育和管理規(guī)律，提高辦學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建學(xué)校特色。借此機(jī)會(huì)，我代表教育局對(duì)各位校長(zhǎng)提三點(diǎn)希望：
校長(zhǎng)隊(duì)伍和校長(zhǎng)自身發(fā)展必須走專(zhuān)業(yè)化道路。校長(zhǎng)是管理者，同時(shí)又是教育者、實(shí)踐者和引領(lǐng)者。校長(zhǎng)崗位是一種特殊崗位，它有著自身特有的工作規(guī)律和素質(zhì)要求。校長(zhǎng)要確定明確的辦學(xué)宗旨和教育管理信念；要具有敏銳的問(wèn)題意識(shí)及研究激情；要努力促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展；要建立良好的校內(nèi)外溝通網(wǎng)絡(luò)。這就要求校長(zhǎng)必須具備強(qiáng)烈的現(xiàn)代教育意識(shí)和超前意識(shí)；必須具備統(tǒng)攝性思維和學(xué)校管理的藝術(shù)；必須具備以學(xué)校管理專(zhuān)業(yè)能力為核心的多種能力。包括良好的學(xué)校管理的專(zhuān)業(yè)能力、科學(xué)的計(jì)劃決策能力、組織管理能力、人際交往能力、協(xié)調(diào)控制能力、語(yǔ)言與文字表達(dá)能力等等；必須具備以教育管理知識(shí)為核心的通才型知識(shí)結(jié)構(gòu)。通才比專(zhuān)才更容易借助多學(xué)科的綜合知識(shí)分析問(wèn)題與研究問(wèn)題，更容易產(chǎn)生新的思想和獨(dú)到的見(jiàn)解。只有這樣，校長(zhǎng)才能高瞻遠(yuǎn)矚、處變不驚，才能去偽存真、集思廣益，才能把握機(jī)遇、贏得發(fā)展。
學(xué)習(xí)是校長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)化的根本途徑。大家都有一定的教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這是實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，但還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)，研究性地學(xué)習(xí)。這次聘請(qǐng)的學(xué)者、專(zhuān)家們有的站在教育研究的前沿，其理論思想具有很高水平；有的在基層學(xué)校銳意改革，不斷創(chuàng)新，具有豐厚積淀；還有非教育系統(tǒng)的，其思想、觀點(diǎn)、方法也必將給我們?cè)S多有益的啟迪。因此，希望大家珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，很好地向他們學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)我們自身的不足，盡快提高理論素養(yǎng)，要力爭(zhēng)做一位有思考力的校長(zhǎng)，做一位有創(chuàng)造力的校長(zhǎng)。
國(guó)際21世紀(jì)教育委員會(huì)在其報(bào)告《學(xué)習(xí)：內(nèi)在的財(cái)富》中提出了一個(gè)重要概念，即“終身學(xué)習(xí)”，這反映了國(guó)際教育思潮中的一個(gè)深刻的變化：由“教”轉(zhuǎn)向“學(xué)”，現(xiàn)代科技信息的迅猛發(fā)展清晰地告訴我們：一天不學(xué)習(xí)，就會(huì)落后。
校長(zhǎng)是學(xué)校教育的靈魂，必須與時(shí)俱進(jìn)，必須終身學(xué)習(xí)，必須成為終身學(xué)習(xí)的表率。校長(zhǎng)成功的速率和水平與校長(zhǎng)在學(xué)習(xí)上的投入成正比。古今中外無(wú)數(shù)杰出校長(zhǎng)的實(shí)踐證明，盡管每個(gè)人成功的具體路徑千差萬(wàn)別，但是，渴望求知、勤奮學(xué)習(xí)，是其共同特點(diǎn)。蘇霍姆林斯基是勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)的典范。
教育局決定舉辦校長(zhǎng)研修培訓(xùn)，就是要借助專(zhuān)家、學(xué)者的教育理論和科研優(yōu)勢(shì)，指導(dǎo)和啟發(fā)我們深入研究基礎(chǔ)教育領(lǐng)域存在的新情況和新問(wèn)題，幫助我們系統(tǒng)總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從而培養(yǎng)一批具有較高現(xiàn)代管理水平，甚至能夠著書(shū)立說(shuō)的我區(qū)中小學(xué)教育的優(yōu)秀帶頭人，為大家將來(lái)的可持續(xù)性發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，希望大家要借這次培訓(xùn)契機(jī)，切實(shí)樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，進(jìn)一步培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)思維方式的變革，形成反映時(shí)代精神的辦學(xué)理念和治校方略。
本次集中培訓(xùn)主要占用休息時(shí)間，但5月份是學(xué)校工作最為緊張和繁忙的時(shí)期，如何處理好工學(xué)矛盾是對(duì)大家的一種挑戰(zhàn)。希望大家遵守培訓(xùn)紀(jì)律，確保到課率、滿(mǎn)勤率，確保高質(zhì)量學(xué)完培訓(xùn)內(nèi)容，確保學(xué)有所獲。
學(xué)習(xí)是為了更好的工作，工作本身也是學(xué)習(xí)的過(guò)程，二者是完全可以兼顧的，光學(xué)不干或者光干不學(xué)都不能取得預(yù)期效果，校長(zhǎng)們把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生存方式，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活習(xí)慣，做到學(xué)習(xí)和工作兩不誤、兩促進(jìn)。在聆聽(tīng)專(zhuān)家講座的同時(shí)，大家要有問(wèn)題意識(shí)，帶著問(wèn)題學(xué)，帶著問(wèn)題思，在學(xué)習(xí)中感悟，在感悟中積累，在積累中提升，將先進(jìn)的教育理論與我們自身的教育實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，真正轉(zhuǎn)化成促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的新理念，轉(zhuǎn)化成優(yōu)化學(xué)校管理的新思路，轉(zhuǎn)化成提高教育質(zhì)量的新辦法，轉(zhuǎn)化成打造品牌學(xué)校的新舉措。
同志們：“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。素質(zhì)教育的偉大實(shí)踐為我們提供了展示才能的空間，“創(chuàng)教育名區(qū)”的宏偉目標(biāo)為我們搭建了實(shí)現(xiàn)價(jià)值的舞臺(tái)，時(shí)代呼喚高素質(zhì)的校長(zhǎng)，__呼喚高素質(zhì)的校長(zhǎng)。愿今天的學(xué)習(xí)是明天的新起點(diǎn)，愿今天的研修是我們學(xué)校發(fā)展和校長(zhǎng)成才的助推器。我相信：大家不會(huì)辜負(fù)教育局的期望，同時(shí)希望大家經(jīng)過(guò)不懈的追求，都能夠成為優(yōu)秀的專(zhuān)家型校長(zhǎng)，并且以積極的姿態(tài)和前所未有的“大手筆”來(lái)描繪教育事業(yè)最新最美的畫(huà)圖。
最后，預(yù)祝本次校長(zhǎng)研修班獲得圓滿(mǎn)成功！
農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇十
尊敬的各位來(lái)賓、親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的暑假，今天我們又重返校園，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。我代表學(xué)校對(duì)大家健康快樂(lè)地返回校園表示熱烈歡迎！
暑假里你們做了許多有情趣的事兒，并且用你們的筆、你們的相機(jī)、你們的圖畫(huà)記錄了下來(lái)，學(xué)校為你們提供了展示的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)，事后你們就盡情地把暑假里那些令你難忘的事兒展現(xiàn)出來(lái)，讓它們飛一會(huì)兒，讓所有同學(xué)都能共同分享一下。它將使你快樂(lè)而自豪。
今天，我們已經(jīng)正式開(kāi)學(xué)了，在新的學(xué)期里，校長(zhǎng)送給大家?guī)拙湓挘?BR> 第一，不管遇到啥樣的事，哪怕挨老師批評(píng)，被值周生扣分，和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，都要有一個(gè)好的心境，都要保持快樂(lè)的心情，這才是健康陽(yáng)光的小學(xué)生。
第二，把學(xué)習(xí)成績(jī)向前移動(dòng)移動(dòng)，成績(jī)總是在后邊不好，給別人點(diǎn)機(jī)會(huì)，讓他們也嘗嘗在后邊的滋味兒。
第三，多幫幫老師和班級(jí)做點(diǎn)事情，這樣不僅老師會(huì)喜歡你，還能在班里混個(gè)好人緣。你的威信就會(huì)漸漸提升。
第四，按右側(cè)通行，按秩序行走，給別人讓座，向師長(zhǎng)問(wèn)好，這些看似小事情，卻極難養(yǎng)成，一旦養(yǎng)成，你就成了一個(gè)懂事的孩子了。
第五，多參加體育活動(dòng)，戶(hù)外活動(dòng)，在小學(xué)六年里，至少有一種你喜歡的運(yùn)動(dòng)，這不僅能為班級(jí)爭(zhēng)光，還能鍛煉身體，使自己的生活不至于寂寞。
第六，喜歡一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)吧，不管是唱歌、跳舞，還是繪畫(huà)、書(shū)法，你將來(lái)走到另一所學(xué)校，都會(huì)有比別人高一點(diǎn)的.優(yōu)勢(shì)，別人將會(huì)另眼看你，你也因此會(huì)結(jié)交到更多的朋友。
第七，愛(ài)護(hù)你的課桌椅吧，它是你學(xué)習(xí)的支撐，這一點(diǎn)不要學(xué)習(xí)魯迅在桌上刻字的做法，只要自己加倍珍愛(ài)就能夠做到。
第八，多動(dòng)腦、多思考，想想和別人不一樣的做法會(huì)有更加刺激的結(jié)果，說(shuō)不準(zhǔn)，在你們這里會(huì)出現(xiàn)愛(ài)迪生或諾貝爾呢。
最后，希望孩子們午餐多吃點(diǎn)兒，千萬(wàn)不要浪費(fèi)，不要覺(jué)得不好吃就不吃。實(shí)踐證明，好吃的食物，不一定有營(yíng)養(yǎng)，只要有營(yíng)養(yǎng)，不管怎樣都要攝取。
由衷的希望學(xué)校的男孩兒更加勇敢；女孩兒更加聰慧。實(shí)驗(yàn)二小的校園會(huì)因你們張張笑臉的妝扮變得更加美麗可愛(ài)，更加璀璨奪目。
農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇十一
我是xxxx年x月走上中學(xué)校長(zhǎng)崗位的，近四年來(lái)，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在克城鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心支持下，與全體師生共同努力,全面貫徹黨的教育方針、認(rèn)真落實(shí)上級(jí)部門(mén)各項(xiàng)工作，我校教育教學(xué)工作取得了可喜的成績(jī)。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣逐步得到了培養(yǎng),學(xué)生優(yōu)秀率在提高,差生轉(zhuǎn)化效果明顯,學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)進(jìn)一步得到提高,教師的教育教學(xué)水平也明顯得到提高。我們求真務(wù)實(shí),開(kāi)拓創(chuàng)新,且教且研,收獲中反思,反思中進(jìn)步,時(shí)刻不忘自己的責(zé)任。
1、幾年來(lái)，我校通過(guò)調(diào)整教師結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，不斷提高了教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。鑒于原有教師無(wú)論從年齡結(jié)構(gòu)，還是知識(shí)結(jié)構(gòu)等方面不太科學(xué)，我們?cè)诮處熃Y(jié)構(gòu)方面進(jìn)行大調(diào)整。注重了年齡結(jié)構(gòu)的科學(xué)性，同時(shí)注重了教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)，讓他們把各地優(yōu)秀教育資源充分帶入我們的教學(xué)，使我們的教學(xué)博采眾長(zhǎng)。
2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)。
除了縣教育局組織的培訓(xùn)以外，我校以科組為單位進(jìn)行本專(zhuān)業(yè)知識(shí)講座，同時(shí)我們要求每位教師每月讀一本教育刊物，每周最少兩次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄；同時(shí)在同科組內(nèi)開(kāi)展以老帶新、結(jié)對(duì)拜師活動(dòng)；還不斷舉行教師教學(xué)論文撰寫(xiě)比賽，語(yǔ)文教師教學(xué)設(shè)計(jì)比賽，教師上課、講課比賽，多途徑、多方面提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
我校全面貫徹素質(zhì)教育方針，非常關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，大力開(kāi)設(shè)第二課堂，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐與創(chuàng)新能力，開(kāi)設(shè)書(shū)畫(huà)、寫(xiě)作、舞蹈、等特長(zhǎng)班，充分挖掘?qū)W生潛能，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)。并且從各層面，組織各級(jí)各類(lèi)比賽活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與、展示自我，為學(xué)生提供廣闊的成長(zhǎng)舞臺(tái)。
通過(guò)幾年的努力，我校中考連續(xù)兩年全縣第三，綜合考評(píng)連續(xù)兩年第二，xxxx年我校又被評(píng)為市級(jí)先進(jìn)單位。從xxxx年到xxxx年我連續(xù)三年被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀校長(zhǎng)。成績(jī)只屬于過(guò)去，在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，把我校的工作推上一個(gè)更高的層次。
1、重新規(guī)范教學(xué)五大常規(guī)要求，規(guī)范教師教育教學(xué)行為。
教師人手下發(fā)一份教學(xué)常規(guī)，教導(dǎo)處利用每周一個(gè)例會(huì)和一個(gè)教研會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)常規(guī)，從思想上武裝老師，從制度上要求老師。從實(shí)際操作的效果來(lái)看非常好。
2、強(qiáng)化常規(guī)檢查，落實(shí)常規(guī)要求。
每學(xué)期以不定期抽查和每月末定期檢查相結(jié)合的形式檢查每位教師的教案、聽(tīng)課筆記、學(xué)生作業(yè)等，隨查隨記隨總結(jié)，通報(bào)、量化，進(jìn)行三次全面普查，多次抽查。
3、注重常態(tài)課，多聽(tīng)推門(mén)課。
4、定期調(diào)研抽考，促教學(xué)最優(yōu)化。教導(dǎo)處在科學(xué)把握抽考卷的目標(biāo)性、均衡性、綜合性的前提下，每個(gè)年級(jí)每個(gè)學(xué)科都進(jìn)行調(diào)研抽考，為教師把握教學(xué)方向、查找教學(xué)中的問(wèn)題，對(duì)照問(wèn)題，認(rèn)真分析，并作出相應(yīng)的教學(xué)策略調(diào)整，達(dá)到教學(xué)最優(yōu)化。
1、充分發(fā)揮教研組的教學(xué)研究的職能。
我校教研組扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，每位教師都能認(rèn)真對(duì)待，組長(zhǎng)按要求定出研究、探討的內(nèi)容，操作的步驟。教師在集體備課的基礎(chǔ)上，認(rèn)真上好每一節(jié)教學(xué)研討課，既把自己的科學(xué)和諧的教學(xué)方式、個(gè)人教學(xué)魅力展現(xiàn)出來(lái)，共同發(fā)現(xiàn)不足，找出改進(jìn)的方法，又能逐步提高教學(xué)水平，提高對(duì)課程的把握能力、實(shí)施能力、研究能力、對(duì)課堂的駕馭能力。
2、定期開(kāi)展教研組活動(dòng)。每周三晚為教研活動(dòng)時(shí)間。
3、著力加強(qiáng)了課題研究，校本課題已初見(jiàn)成效。在數(shù)學(xué)學(xué)科方面，我們嘗試以“互幫、互學(xué)、互評(píng)、互相提高的小組學(xué)習(xí)”的形式，深化數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)，通過(guò)實(shí)踐，已初見(jiàn)成效；在語(yǔ)文學(xué)科方面，為了拓寬學(xué)生知識(shí)面，豐富學(xué)生人文閱歷，我們開(kāi)展了“書(shū)香校園活動(dòng)”；在英語(yǔ)學(xué)科方面，為了形成良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，我們開(kāi)展了“課間英語(yǔ)”行動(dòng)，讓英語(yǔ)成為學(xué)生的第二語(yǔ)言。
農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇十二
老師們、同學(xué)們：
大家好！
美麗的教師節(jié)如約而至。首先，向全體教職工表示最崇高的敬意，祝大家：節(jié)日快樂(lè)!
一批學(xué)生走了，一批學(xué)生又來(lái)了，教師節(jié)也就這樣悄無(wú)聲息地到了!
這個(gè)時(shí)間點(diǎn)很值得玩味。我們成就別人，社會(huì)給予我們一種認(rèn)可，在這種認(rèn)可的鼓舞下，繼續(xù)前行。
“蠟炬成灰淚始干”作為對(duì)教師奉獻(xiàn)
精神
的高度贊美曾經(jīng)盛行一時(shí)，但如今我們需要重新思考。教師的生命不該被歲月侵蝕，該是隨著歲月的流逝愈發(fā)厚重的。投資房產(chǎn)都要精挑細(xì)選，看它的增值空間，而我們自己如何保值增值呢?多學(xué)習(xí)，多經(jīng)歷，讓自己成為不可替代的一員，成為學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校需要的對(duì)象，找到職業(yè)的歸屬感和工作的幸福感。
世界上大約只有教師的工作是無(wú)法量化的，教師工作的影響力是無(wú)法估量的。一百多年的時(shí)間歷程，在世界各地行走的五中學(xué)子，百年前、百年后，所有五中人的生命痕跡滲透到了更多的年輕的生命個(gè)體中，鼓蕩著、蓬勃著，跨越時(shí)空，縱橫古今。這是太原五中人應(yīng)得的一份驕傲。這份驕傲，旁人無(wú)法理解。因?yàn)榘倌甑臍v史足以喚起我們內(nèi)心的圣潔和敬仰，慢不說(shuō)走過(guò)其間的那些執(zhí)著于開(kāi)拓的五中前輩。
同志們，百年五中是我們共同棲居的屋檐，晴好同享，風(fēng)雨共度。
中國(guó)
社會(huì)正處于轉(zhuǎn)型期間，社會(huì)現(xiàn)狀和教育現(xiàn)狀都不容樂(lè)觀，我們要學(xué)會(huì)相互取暖。
領(lǐng)導(dǎo)
干部多站在教師角度思考問(wèn)題，教師多站在學(xué)生角度思考問(wèn)題，每個(gè)人都想想能否為別人做些什么。大道至簡(jiǎn)。教師是改變“人”的職業(yè)，校園應(yīng)該是最具有人文關(guān)懷的地方。
太原五中新校區(qū)的美好藍(lán)圖正在勾畫(huà)，我們做好準(zhǔn)備了嗎?真正一流的名校，應(yīng)具有怎樣的教育視野和教育情操?在第二個(gè)百年，我們將把太原五中帶向何方?這些問(wèn)題誰(shuí)也繞不過(guò)。
同志們，在美麗的教師節(jié)，讓我們共同銘記自己作為五中人的神圣使命和重大責(zé)任，享受屬于我們的節(jié)日，樂(lè)觀生活、努力工作，讓太原五中的校園成為全體師生溫暖的幸福家園。
最后，祝愿各位老師生活幸福，工作愉快!
農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇十三
小學(xué)校長(zhǎng)論壇發(fā)言稿各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家、同行：下午好!非常感謝教育局能組織這次論壇，給予我們有一個(gè)這樣難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。聽(tīng)了前面幾位校長(zhǎng)精彩的演講，我不禁想起這樣一句話：聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)。校長(zhǎng)們豐富的管理經(jīng)驗(yàn)使我受益非淺。我是一個(gè)剛出道的年輕小輩，借此機(jī)會(huì)，談一談對(duì)“三好學(xué)生”評(píng)價(jià)機(jī)制的認(rèn)識(shí)，懇請(qǐng)各位前輩批評(píng)指正。
前段時(shí)間,中國(guó)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、北京師范大學(xué)顧明遠(yuǎn)教授在上海教育論壇上發(fā)出倡議：廢除在學(xué)生還沒(méi)有成熟時(shí)就將他們分為三六九等的“三好學(xué)生”評(píng)價(jià)制度，要相信每一個(gè)學(xué)生都能成材，任何學(xué)生的進(jìn)步都應(yīng)該受到鼓勵(lì)。一石激起千層浪,顧明遠(yuǎn)教授的倡議立即引起教育界的大討論,一時(shí)間教育論壇上貼子紛飛,眾說(shuō)紛紜,觀點(diǎn)不一。4月23日,山東電視臺(tái)還以電視直播的形式,邀請(qǐng)多位教育專(zhuān)家學(xué)者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)討論.那么，實(shí)行了50多年的“三好學(xué)生”評(píng)選是否還能跟得上時(shí)代的腳步?是該廢除，還是在原來(lái)的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)上加入新內(nèi)容呢?我認(rèn)為應(yīng)改革"三好學(xué)生"評(píng)價(jià)機(jī)制，肯定和鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生健康發(fā)展。
從上個(gè)世紀(jì)50年代開(kāi)始，教育部和團(tuán)中央在全國(guó)推行以“思想好、學(xué)習(xí)好、身體好”為標(biāo)準(zhǔn)的“三好學(xué)生”評(píng)眩評(píng)選的比例占學(xué)生總數(shù)的5%至10%。經(jīng)過(guò)50多年的評(píng)選工作，這種評(píng)選制度暴露了很多弊端。
一、“三好學(xué)生”評(píng)選成為少數(shù)學(xué)生的專(zhuān)利，5%至10%的評(píng)選比例讓多數(shù)學(xué)生可望不可及。比如一個(gè)班40個(gè)學(xué)生，若以5%計(jì)算只有2個(gè)同學(xué)能評(píng)上“三好學(xué)生”，以10%計(jì)算也只有4個(gè)名額。再評(píng)上4個(gè)積極分子，剩下的還有32個(gè)學(xué)生呢?他們辛辛苦苦地學(xué)習(xí)了一年，什么榮譽(yù)也沒(méi)有。以前說(shuō)高考是過(guò)獨(dú)木橋，現(xiàn)在評(píng)三好學(xué)生不也是過(guò)獨(dú)木橋嗎?我可以肯定的說(shuō)，有很多學(xué)生，從小學(xué)到初中九年時(shí)間，一項(xiàng)榮譽(yù)都沒(méi)有被評(píng)上，難道他們就沒(méi)有一點(diǎn)值得肯定和鼓勵(lì)的地方。可憐的比例使“三好學(xué)生”的評(píng)價(jià)機(jī)制失去了應(yīng)有的激勵(lì)作用，成為了少數(shù)人的專(zhuān)利，無(wú)形中拉大了其他同學(xué)跟“三好學(xué)生”的差距，人為地給學(xué)生分等級(jí)。
二、過(guò)于重視成績(jī)，忽略了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。新課程改革的最高宗旨和核心理念是“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”，要求學(xué)生要做到全面發(fā)展，提高綜合素質(zhì)能力。但在實(shí)際操作過(guò)程中，“三好學(xué)生”評(píng)價(jià)過(guò)于重視學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，有的學(xué)校甚至規(guī)定學(xué)習(xí)成績(jī)前10名的學(xué)生，才有資格評(píng)選，把“三好”變成了“一好”，造成了人人鉆進(jìn)書(shū)本，起早摸黑做題目，忽略了學(xué)生動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力、交際能力等個(gè)性能力的發(fā)展，造就了一大批只會(huì)做題目專(zhuān)一“人才”。
三、夸大了“三好學(xué)生”的作用，使評(píng)比披上了濃厚的功利色彩。
大家都知道，評(píng)上省級(jí)“三好學(xué)生”升學(xué)可以加5分，這5分就是天上掉下的陷餅，就是金錢(qián)。很多家長(zhǎng)為了讓孩子有機(jī)會(huì)評(píng)上“三好學(xué)生”，想方設(shè)法給學(xué)校和老師送禮拉關(guān)系，你搶我?jiàn)Z?！叭谩痹谶@關(guān)鍵時(shí)刻兌現(xiàn)為考場(chǎng)上的“特權(quán)”，使“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)披上濃厚的功利色彩。
講到這里，可能有人會(huì)問(wèn)，那么三好學(xué)生評(píng)比就一點(diǎn)好處都沒(méi)有?我說(shuō)有，并且有兩大好處。第一、三好學(xué)生的評(píng)比使少數(shù)人受益，加了分考上大學(xué)。
第二、三好學(xué)生的評(píng)比繁榮了一個(gè)行業(yè)，什么行業(yè)呢?配鏡行業(yè)。我想大家都深有體會(huì)，學(xué)生的眼睛一年比一年差，配眼鏡的商店一年比一年多，生意卻還一年比一年紅火。可能所有人都想不到“三好學(xué)生”的評(píng)比卻能促進(jìn)配鏡行業(yè)的繁榮，使配鏡業(yè)成為中國(guó)最具發(fā)達(dá)的行業(yè)之一，中國(guó)眼鏡生產(chǎn)的數(shù)量在全球的遙遙領(lǐng)先。
“三好學(xué)生”的評(píng)比竟然能促進(jìn)配鏡行業(yè)的繁榮，這是教育的悲哀哪!可見(jiàn)，“三好學(xué)生”這上世紀(jì)50年代的產(chǎn)物，已不再能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求?，F(xiàn)在我們正在大力推行新課程改革，減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)，我認(rèn)為應(yīng)建立科學(xué)的“三好學(xué)生”評(píng)價(jià)體系，結(jié)合“以生為本”理念，把傳統(tǒng)的“思想好、學(xué)習(xí)好、身體好”的“三好學(xué)生”標(biāo)準(zhǔn)，變成“好公民、好學(xué)生、好子女”的新三好學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)。
去年，我們南溪小學(xué)嘗試做了大膽的改革，學(xué)校里開(kāi)展“校園十佳少先隊(duì)員”、“閱讀之星”、“藝術(shù)之星”、“交際之星”“故事之星”、“體育之星”“數(shù)學(xué)之星”“文明之星”等評(píng)比，班級(jí)里開(kāi)展“全面發(fā)展好少年”，“優(yōu)秀少先隊(duì)員”評(píng)比。同時(shí)改革原來(lái)的單項(xiàng)評(píng)比，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展。原來(lái)的單項(xiàng)積極分子曾受到不少家長(zhǎng)的質(zhì)疑，如自己的孩子被評(píng)為“勞動(dòng)積極分子”學(xué)生不高興，家長(zhǎng)也不高興，有的家長(zhǎng)甚至跑到學(xué)校來(lái)質(zhì)問(wèn)，我的孩子送到學(xué)校里專(zhuān)門(mén)就是勞動(dòng)的?讓我們啞口無(wú)言，給他的孩子評(píng)先進(jìn)還要受責(zé)備，何苦呢?上學(xué)期我們將“勞動(dòng)積極分子”改稱(chēng)為“校園美容師”，解釋為由于你的創(chuàng)造使校園變得更美麗。將“文娛積極分子”改為“校園小歌星”、“體育積極分子”改為“小運(yùn)動(dòng)健將”，設(shè)立了“大雁獎(jiǎng)”表彰熱愛(ài)集體的學(xué)生，“黑馬獎(jiǎng)”表彰學(xué)習(xí)進(jìn)步最快的學(xué)生，保留了“文明學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部”稱(chēng)號(hào)，增加了“小書(shū)法家、小作家、小畫(huà)家、小發(fā)明家、小數(shù)學(xué)家、小科學(xué)家、老師的好助手、”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)評(píng)眩同時(shí)增加了評(píng)選名額，使評(píng)選范圍從5%擴(kuò)大到60%，甚至更多。試想，我們做老師為何要如此吝嗇呢?每一個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn)，我們?yōu)楹尾荒芸犊换?，給他一個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，發(fā)給他一張獎(jiǎng)狀呢?這項(xiàng)改革實(shí)施后，學(xué)生主動(dòng)參與申報(bào)評(píng)選，他們的個(gè)性發(fā)展有了明確的目標(biāo)，使每個(gè)孩子都能看到自己的長(zhǎng)處，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，收到了意想不到的效果。比如五年級(jí)學(xué)生潘文俊同學(xué)天生內(nèi)向，沉默寡言，不善表達(dá)，自從他申報(bào)“故事之星”評(píng)比后，閱讀了大量的書(shū)籍，已能夠單獨(dú)講故事，最后拿到了“故事之星”獎(jiǎng)狀，連內(nèi)向的性格也克服了。為了能評(píng)上“校園美容師”，學(xué)校原來(lái)要求每人種一盆花，有的學(xué)生一個(gè)人就栽種了5盆，甚至8盆。“校園美容師”的評(píng)比，激發(fā)了學(xué)生種花的積極性，原來(lái)的人手一盆花，現(xiàn)在達(dá)到了人手三盆花，有力推動(dòng)學(xué)校的綠化建設(shè)，今年我校就在學(xué)生的積極參與下建造了10個(gè)花壇，三座假山，兩條石子路，種植了大量的黃楊、杜英、雪松、塔柏，使原本單調(diào)的校園逐步形成雪松高聳，假山矗立，花盆林立，曲徑通幽格局。
改革半年后，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)，學(xué)生更加注重自己的個(gè)性發(fā)展了。學(xué)生的榮譽(yù)感更強(qiáng)，競(jìng)爭(zhēng)的氛圍更濃了。暢想美好的未來(lái)，我們是不是可以大膽預(yù)測(cè)，“藝術(shù)之星”可能就是未來(lái)的歌星、畫(huà)家。交際之星也許就是未來(lái)的外交家，體育之星，或許就是未來(lái)的劉翔、姚明。這預(yù)測(cè)可能是一種錯(cuò)誤，但今天，我們作為教育工作者，我們所能做的，應(yīng)該做得到的是給學(xué)生一個(gè)舞臺(tái)，給他一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，肯定和鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生健康發(fā)展。以上是我結(jié)合一年來(lái)我校的改革實(shí)際所發(fā)表的見(jiàn)解，有不足之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家、同行提出寶貴意見(jiàn)。謝謝大家!
農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇十四
敬重的各位指導(dǎo)、評(píng)委、同志們：
大家好！
我能參加學(xué)校的學(xué)校校長(zhǎng)的公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)上崗，我感到特別幸運(yùn)和感動(dòng)。借此時(shí)機(jī)，感謝指導(dǎo)為我供給一個(gè)展現(xiàn)自己的時(shí)機(jī)，以及多年來(lái)上級(jí)指導(dǎo)和各位同事對(duì)我工作的關(guān)心、支持和關(guān)心。
我叫xx，今年x歲，黨員，訓(xùn)練管理本科學(xué)歷，擁有小高職稱(chēng)。年畢業(yè)于，同年安排到泌沖學(xué)校任教，先后擔(dān)當(dāng)過(guò)班主任和大隊(duì)輔導(dǎo)員等職務(wù)。年被任命為副教育主任，主管學(xué)校的德育工作，始終到如今。
由于教學(xué)閱歷豐富，工作成果突出，我曾先后被評(píng)為心理安康訓(xùn)練先進(jìn)工；先進(jìn)工；優(yōu)秀教師和中學(xué)校班主任專(zhuān)業(yè)力量培訓(xùn)工作先進(jìn)個(gè)人等稱(chēng)號(hào)。
我的競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)是：
一、長(zhǎng)期工作在，擁有天時(shí)地利與人和。因從事學(xué)校訓(xùn)練工作年，我對(duì)的歷史和現(xiàn)狀都特別的理解，熟識(shí)學(xué)校訓(xùn)練，與現(xiàn)任校長(zhǎng)關(guān)系良好，有較好的群眾根底，對(duì)將來(lái)開(kāi)展工作有了強(qiáng)有力的保證。
二、長(zhǎng)期擔(dān)當(dāng)學(xué)校多個(gè)中層指導(dǎo)職務(wù)，管理閱歷豐富。自從事學(xué)校訓(xùn)練以來(lái)，我有年的大隊(duì)輔導(dǎo)員經(jīng)受，年的德育主任經(jīng)受。所負(fù)責(zé)的少先隊(duì)工作和如今負(fù)責(zé)的德育工作，始終是學(xué)校工作的亮點(diǎn)，為學(xué)校爭(zhēng)來(lái)了很多榮譽(yù)。多年的學(xué)校中層干部工作經(jīng)受，培育了良好的決策力量、施行力量、交往力量、組織力量、熟悉力量。
三、擔(dān)當(dāng)教學(xué)一線工作多年，教學(xué)閱歷豐富，教學(xué)成果突出。進(jìn)入以來(lái)，我始終擔(dān)語(yǔ)文教學(xué)工作，擔(dān)當(dāng)過(guò)多年的畢業(yè)班教學(xué)，成果優(yōu)秀，得到上級(jí)指導(dǎo)的認(rèn)可和同學(xué)家長(zhǎng)的贊揚(yáng)。這使我理解同學(xué)，熟識(shí)教學(xué)，可以讓我校的教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。
四、踏實(shí)肯干，求真務(wù)實(shí)。我喜歡教師工作，甘愿做蠟燭和園丁。這份職業(yè)，不僅僅是職業(yè)榮耀被人稱(chēng)頌，更重要的是我始終把工作當(dāng)作事業(yè)來(lái)看，正因?yàn)槿绱?，我?duì)待工作一向勤勤懇懇，任勞任怨！工作中，凡事領(lǐng)先垂范，以自己的人格魅力影響著教師，在教師和同學(xué)、家長(zhǎng)中樹(shù)立了較高的威信。"讓同學(xué)愛(ài)戴，讓同事喜歡，讓家長(zhǎng)認(rèn)可'始終是我工作的目的。
校長(zhǎng)作為的最高指導(dǎo)，全面主抓學(xué)校各項(xiàng)工作，職位高，擔(dān)子重，責(zé)任大。面對(duì)競(jìng)聘的崗位，我深感責(zé)任重大，也做了樂(lè)觀充分的預(yù)備。假設(shè)我中選，我將做好以下幾方面的工作：
一、抓好指導(dǎo)班子建立，向管理要質(zhì)量。一流的學(xué)校在于一流的指導(dǎo)班子。一流的指導(dǎo)班子，其成員一方面要有較高的思想素養(yǎng)，另一方面要有過(guò)硬的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和管理程度。整個(gè)指導(dǎo)班子要形成一種共識(shí)，即要堅(jiān)持德育為首，教學(xué)為中心，科研為先導(dǎo)，更新訓(xùn)練理念，深化訓(xùn)練教學(xué)改革，改良教學(xué)方法，全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，進(jìn)步訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。指導(dǎo)班子成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、統(tǒng)一熟悉、分工合作，領(lǐng)先垂范，造就觀念新、力量強(qiáng)、習(xí)慣好、善創(chuàng)新的干部團(tuán)隊(duì)。要強(qiáng)化管理，從制度建立入手，標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，向管理要質(zhì)量，要在教學(xué)常規(guī)管理和同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)管理方面狠下功夫，建立以人為本、科學(xué)高效的學(xué)校管理形式。
二、唯才是舉，全面調(diào)動(dòng)教師工作樂(lè)觀性。首先，今后教師工作支配要徹底打破原有形式，論才使用，唯才是舉，能者上，平者讓?zhuān)拐呦?。同時(shí)，教師崗位要與獎(jiǎng)金、福利待遇掛鉤，以此激發(fā)教師工作樂(lè)觀性。其次，不但要求教師對(duì)事業(yè)做出奉獻(xiàn)，還要為教師的成長(zhǎng)進(jìn)展鋪路搭橋。每年選派教師參與各級(jí)各類(lèi)的`培訓(xùn)學(xué)習(xí)，到名校跟蹤學(xué)習(xí)，盡量為他們制造進(jìn)步的條件和機(jī)遇。再次，建立嘉獎(jiǎng)機(jī)制，設(shè)立"先進(jìn)人物獎(jiǎng)'、"訓(xùn)練科研獎(jiǎng)'、"教師技能競(jìng)賽獎(jiǎng)'、"教學(xué)達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)'等嘉獎(jiǎng)工程，鼓舞廣闊教師鉆研業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，進(jìn)步教學(xué)程度，真正表達(dá)"多勞多得，優(yōu)質(zhì)多得'。
三、敬重差異進(jìn)展共性，全面進(jìn)步訓(xùn)練質(zhì)量。施行素養(yǎng)訓(xùn)練的根本落腳點(diǎn)就是同學(xué)全面素養(yǎng)的進(jìn)步和德智體美勞全面進(jìn)展。要進(jìn)步學(xué)校的辦學(xué)程度與教學(xué)質(zhì)量，就必需關(guān)注每個(gè)同學(xué)的個(gè)體差異和共性進(jìn)展，滿(mǎn)意每個(gè)同學(xué)的進(jìn)展需求，盡最大可能支配好合適個(gè)體進(jìn)展的學(xué)習(xí)和活動(dòng)。為此，我會(huì)結(jié)合學(xué)校實(shí)際和同學(xué)的不同特點(diǎn)實(shí)行分層分類(lèi)教學(xué)。其目的：一是可以使不同層次的同學(xué)在班級(jí)授課制的條件下，得到充分的進(jìn)展，讓全部同學(xué)在原有的根底上得到進(jìn)步。二是通過(guò)訓(xùn)練方法、手段的改革，制造寬松、鼓勵(lì)、競(jìng)爭(zhēng)、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)氣氛，使每個(gè)同學(xué)的潛力得到充分發(fā)揮，從而培育同學(xué)的制造精神與創(chuàng)新力量。
四、抓學(xué)校文化建立，營(yíng)造和諧校內(nèi)。建立一個(gè)以"和'為主題的學(xué)校組織文化，是學(xué)校進(jìn)展進(jìn)程中的文化積淀，是學(xué)校連續(xù)進(jìn)步，同學(xué)成長(zhǎng)的重要條件。營(yíng)造"敬重人、理解人、關(guān)心人、關(guān)心人'的和諧大家庭氣氛，選拔那些更能敬重同學(xué)，理解同學(xué)，擅長(zhǎng)引導(dǎo)同學(xué)去感受學(xué)習(xí)之樂(lè)，成長(zhǎng)之美的同志充入教學(xué)第一線。全面落實(shí)"以同學(xué)進(jìn)展為本'。一方面強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，培育同學(xué)成為"守紀(jì)、明禮的人'，另一方面努力擴(kuò)大訓(xùn)練時(shí)空，與村委、社區(qū)、企業(yè)加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)，形成訓(xùn)練合力，為同學(xué)全面進(jìn)展和終身進(jìn)展奠定鞏固的根底。開(kāi)展內(nèi)容生動(dòng)、形式豐富的文化活動(dòng)，如體育競(jìng)賽，野外炊事、詩(shī)歌朗讀等。！
"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海'，假設(shè)競(jìng)選成功，我將盡自己所學(xué)，和全體同仁一道，齊心協(xié)力，共同迎來(lái)我校的美妙明天。同時(shí)也請(qǐng)大家信任，假設(shè)落選，我也不會(huì)有任何怨言。我堅(jiān)信群眾的選擇、組織的決策是正確的、有道理的。我將一如既往地做好本職工作，為的進(jìn)展和壯大發(fā)揮應(yīng)有的力氣！
感謝大家！
農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇十五
1、再次是健身。希望老師、同學(xué)們制定合理的作息時(shí)間，在工作學(xué)習(xí)之余，能多運(yùn)動(dòng)，多鍛煉，有一個(gè)強(qiáng)健的身體。
2、祝所有老師，教師節(jié)快樂(lè)！
3、愿我的祝福像朵小花，永遠(yuǎn)盛開(kāi)在這溫馨的收獲季節(jié)，替您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出歡樂(lè)洋溢。
4、一分耕耘播下一分收獲，一粒汗水帶來(lái)一份快樂(lè)，在令人神往的20xx年里，你將揮灑熱情，譜寫(xiě)人生華麗篇章，你將開(kāi)拓進(jìn)取，成就生命燦爛輝煌，愿你在新的一年里：事事順心，萬(wàn)事如意。
6、經(jīng)過(guò)了一個(gè)愉快的暑假，今天我們帶著美好的憧憬，迎來(lái)了新的學(xué)期，開(kāi)始了緊張而又快樂(lè)的校園生活。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體師生致以新學(xué)期最親切的問(wèn)候和良好的祝愿。
7、是你們的辛苦付出，為國(guó)家培養(yǎng)出了許多優(yōu)秀的人才。
8、開(kāi)好頭，起好步，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。無(wú)論教師還是同學(xué)們，都要重視開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月——習(xí)慣養(yǎng)成月。良好的習(xí)慣是一個(gè)人成材的基礎(chǔ)，對(duì)幸福的人生起到奠基作用。
9、衷心祝愿全校師生新學(xué)期身體健康、生活愉快、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步。
10、在學(xué)校里有很多小事。比如：寫(xiě)字的姿勢(shì)，一尺、一拳、一寸；保護(hù)好自我的課本；堅(jiān)決不帶零食進(jìn)校，進(jìn)校就進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，彎腰撿起一張紙屑，聽(tīng)到預(yù)備鈴聲就立即進(jìn)教室，并迅速安靜下來(lái)，擺放好學(xué)習(xí)用品等事情都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，對(duì)于同學(xué)們的品行而言，就是一件大事了。期望同學(xué)們時(shí)刻記住習(xí)慣的養(yǎng)成，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
11、責(zé)任是一份擔(dān)當(dāng)，也是一份榮耀，更是一種展示，教育需要責(zé)任，優(yōu)質(zhì)的教育更需要師生高度的責(zé)任感。20xx年以來(lái)，新華街小學(xué)在全校大力倡導(dǎo)責(zé)任教育，提倡教師把責(zé)任與愛(ài)心作為工作的靈魂，培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的在校責(zé)任感、家庭責(zé)任感、社會(huì)責(zé)任感，努力在全校形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
12、靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人灑下園丁千滴汗，澆得東園秋色濃。每一個(gè)孩子都是一筆珍貴的財(cái)富，讓我們?yōu)楹⒆觽兊目鞓?lè)成長(zhǎng)而努力工作，用愛(ài)心去澆灌，用真情去感化，用智慧去啟迪，用人格去熏陶，用理想去塑造個(gè)性千差萬(wàn)別的孩子們。
13、挖掘其潛能，發(fā)揮其特長(zhǎng)，引知識(shí)之泉，叩心靈之門(mén)，讓每一個(gè)孩子得到全面與個(gè)性和諧統(tǒng)一的發(fā)展。
14、我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕。
15、孩子們知識(shí)的豐富我們的人生掌握知識(shí)就等于掌握了未來(lái)，在我們每個(gè)人的身上都有著一顆學(xué)習(xí)知識(shí)的種子，只有讓他努力地發(fā)芽開(kāi)花結(jié)果，才能讓我們感受到知識(shí)能力的偉大才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)性有多大你們的舞臺(tái)就有多大了，希望你們?cè)缛粘砷L(zhǎng)，努力發(fā)展，成為社會(huì)的有用之才。
農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇十六
2、含淚播種的人一定能含笑收獲。
3、孩子們知識(shí)的豐富我們的人生掌握知識(shí)就等于掌握了未來(lái)，在我們每個(gè)人的`身上都有著一顆學(xué)習(xí)知識(shí)的種子，只有讓他努力地發(fā)芽開(kāi)花結(jié)果，才能讓我們感受到知識(shí)能力的偉大才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)性有多大你們的舞臺(tái)就有多大了，希望你們?cè)缛粘砷L(zhǎng)，努力發(fā)展，成為社會(huì)的有用之才。
4、開(kāi)好頭，起好步，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。無(wú)論教師還是同學(xué)們，都要重視開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月——習(xí)慣養(yǎng)成月。良好的習(xí)慣是一個(gè)人成材的基礎(chǔ)，對(duì)幸福的人生起到奠基作用。
5、強(qiáng)烈的信仰會(huì)贏取堅(jiān)強(qiáng)的人，然后又使他們更堅(jiān)強(qiáng)。
6、在學(xué)校里有很多小事。比如:寫(xiě)字的姿勢(shì)，一尺、一拳、一寸;保護(hù)好自我的課本;堅(jiān)決不帶零食進(jìn)校，進(jìn)校就進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，彎腰撿起一張紙屑，聽(tīng)到預(yù)備鈴聲就立即進(jìn)教室，并迅速安靜下來(lái)，擺放好學(xué)習(xí)用品等事情都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，對(duì)于同學(xué)們的品行而言，就是一件大事了。期望同學(xué)們時(shí)刻記住習(xí)慣的養(yǎng)成，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
7、凡真心嘗試助人者，沒(méi)有不幫到自己的。
8、最后，衷心祝愿全校師生新學(xué)期身體健康、生活愉快、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步！
9、在教師節(jié)來(lái)臨之際，我衷心的祝福每位老師，節(jié)日快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意！
10、老師們，同學(xué)們：
11、祖國(guó)的希望寄托在你們手里，你們是人才的締造者。
12、自負(fù)，驕傲，看不起別人會(huì)招致身在群體而情感孤立。
13、挖掘其潛能，發(fā)揮其特長(zhǎng)，引知識(shí)之泉，叩心靈之門(mén)，讓每一個(gè)孩子得到全面與個(gè)性和諧統(tǒng)一的發(fā)展。
14、經(jīng)過(guò)了一個(gè)愉快的暑假，今天我們帶著美好的憧憬，迎來(lái)了新的學(xué)期，開(kāi)始了緊張而又快樂(lè)的校園生活。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體師生致以新學(xué)期最親切的問(wèn)候和良好的祝愿。
15、我的同學(xué)們?cè)谝院蟪砷L(zhǎng)的路上一帆風(fēng)順，學(xué)到很多很多的知識(shí)，通向知識(shí)的海洋，成功的彼岸。
16、全心全意為學(xué)生服務(wù)。
17、祝所有老師，教師節(jié)快樂(lè)！
18、孩子們，校長(zhǎng)為你“云上課”啦！
19、新的學(xué)期，要有新的氣象；新的學(xué)期，要有新的提高；新的學(xué)期，我們要有新的追求。下面我就新學(xué)期提幾點(diǎn)建議和要求。
20、作為祖國(guó)花朵的你們，一定要好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，將來(lái)成為棟梁之材！
21、堅(jiān)持依法治校，提高辦學(xué)水平。
22、同學(xué)們，今天，我們又回到了學(xué)校，開(kāi)始了新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。在此，我向同學(xué)們致以新學(xué)期的問(wèn)候和良好的祝愿。祝愿大家新年大吉！
23、責(zé)任是一份擔(dān)當(dāng)，也是一份榮耀，更是一種展示，教育需要責(zé)任，優(yōu)質(zhì)的教育更需要師生高度的責(zé)任感。20xx年以來(lái)，新華街小學(xué)在全校大力倡導(dǎo)責(zé)任教育，提倡教師把責(zé)任與愛(ài)心作為工作的靈魂，培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的在校責(zé)任感、家庭責(zé)任感、社會(huì)責(zé)任感，努力在全校形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
24、靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人灑下園丁千滴汗，澆得東園秋色濃。每一個(gè)孩子都是一筆珍貴的財(cái)富，讓我們?yōu)楹⒆觽兊目鞓?lè)成長(zhǎng)而努力工作，用愛(ài)心去澆灌，用真情去感化，用智慧去啟迪，用人格去熏陶，用理想去塑造個(gè)性千差萬(wàn)別的孩子們。
26、再次是健身。希望老師、同學(xué)們制定合理的作息時(shí)間，在工作學(xué)習(xí)之余，能多運(yùn)動(dòng)，多鍛煉，有一個(gè)強(qiáng)健的身體。
27、是你們的辛苦付出，為國(guó)家培養(yǎng)出了許多優(yōu)秀的人才。
28、從零開(kāi)始，持之以恒。
29、沒(méi)有撿來(lái)的成功，只有等來(lái)的失敗，一次舉手，意味一份耕耘，一次投足，意味一份艱辛，愿你在春意濃濃的20xx年里，意氣風(fēng)發(fā)，把汗水種在陽(yáng)光里，讓生命開(kāi)出最為耀眼的鮮花。
30、今天，在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)，您的學(xué)生把您給予的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖。
31、教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，也是最光輝的職業(yè)。
32、愿我的祝福像朵小花，永遠(yuǎn)盛開(kāi)在這溫馨的收獲季節(jié)，替您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出歡樂(lè)洋溢。
33、學(xué)校重視勞力而非苦力，做事力求效率。
34、一分耕耘播下一分收獲，一粒汗水帶來(lái)一份快樂(lè)，在令人神往的20xx年里，你將揮灑熱情，譜寫(xiě)人生華麗篇章，你將開(kāi)拓進(jìn)取，成就生命燦爛輝煌，愿你在新的一年里：事事順心，萬(wàn)事如意。
35、我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕。
農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行，下午好：
非常感謝教育局能組織這次校長(zhǎng)沙龍，給了我一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。帶著一個(gè)學(xué)習(xí)、交流的心愿，懷著一份虔誠(chéng)的心情，和大家一起來(lái)談?wù)勎倚＝逃顒?dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，今天我發(fā)言的主題是《鞠躬教育綠地，走進(jìn)燦漫春天》。
一、在教研互助中共同提升。
中玩，玩中學(xué)。值得欣喜的是，這種和家長(zhǎng)共同交流、共同教育教學(xué)、共同管理學(xué)生，開(kāi)放式教學(xué)模式的探討，已見(jiàn)成效。幾年來(lái)，我校的教育教學(xué)成績(jī)，在全學(xué)區(qū)中一直名列前茅。
二、在師生閱讀中共同提升。
農(nóng)民守望稻田，渴望豐收；我們守望學(xué)校教育，期待學(xué)校能在“稻花香里，聽(tīng)取蛙聲一片”。在響應(yīng)區(qū)教育局建設(shè)“書(shū)香校園”這一活動(dòng)中，我們從國(guó)學(xué)入手，讓每個(gè)孩子大量閱讀、海量背誦。從名言警句、好書(shū)的閱讀、到經(jīng)典傳統(tǒng)文化的背誦，學(xué)生的閱讀量在日益增加，語(yǔ)言積累也是越來(lái)越豐富?！兜茏右?guī)》、《三字經(jīng)》、《笠翁對(duì)韻》、《唐詩(shī)三百首》等，都成為學(xué)生的精神食糧。“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器”。大量的誦讀，讓孩子們豐富了知識(shí)，積累了語(yǔ)言，做起學(xué)問(wèn)、寫(xiě)起文章來(lái)才能旁征博引，得心應(yīng)手。每當(dāng)太陽(yáng)冉冉升起的時(shí)候，我們校園便響起了朗朗的書(shū)聲，而又每當(dāng)夕陽(yáng)燦爛的時(shí)刻，朗朗的書(shū)聲，伴隨著放學(xué)的音樂(lè)，同學(xué)們結(jié)束了這一天快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活。
三、
在專(zhuān)家引領(lǐng)中共同成長(zhǎng)。
用假期和周末時(shí)間組織老師先后觀看了，魏書(shū)生、劉永春老師等教育專(zhuān)家教育思想報(bào)告的視頻錄像，讓我們領(lǐng)略到了大家的風(fēng)范，什么樣的教育才是真正的教育，我們應(yīng)該做怎樣的教育，為我們以后的工作指明了方向。
最后我想引用徐志摩詩(shī)中的一句話結(jié)束我今天的發(fā)言，“青山不改，綠水長(zhǎng)流，志存高遠(yuǎn)，必有作為”。期待你能‘撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯’”。我校教研工作僅僅是“小荷才露尖尖角”，仍需進(jìn)一步的提升，才能有更好的成果。其間如有不當(dāng)之處、不妥之詞，還懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁的批評(píng)指正。
謝謝大家！
濱北學(xué)區(qū)趙集小學(xué)。
2017-4-6。
農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇十八
大家上午好！
今天很有幸代表鎮(zhèn)中心學(xué)校在規(guī)范教育收費(fèi)督辦大會(huì)上做表態(tài)發(fā)言，這是教育局黨組對(duì)我鎮(zhèn)教育收費(fèi)工作的鞭策。大會(huì)宣讀了規(guī)范教育收費(fèi)方面文件，規(guī)定了規(guī)范教育收費(fèi)行為的20不準(zhǔn)；學(xué)習(xí)了規(guī)范教育收費(fèi)相關(guān)的法律法規(guī)，聆聽(tīng)了聶局長(zhǎng)的主題報(bào)告。會(huì)議明確了當(dāng)前教育收費(fèi)形勢(shì)，指出了教育亂收費(fèi)的危害，強(qiáng)調(diào)了義務(wù)教育收費(fèi)工作中的紀(jì)律；聶局長(zhǎng)的報(bào)告主題鮮明、分析透徹、說(shuō)理清楚、語(yǔ)重心長(zhǎng)，要求嚴(yán)肅。使所有的與會(huì)人員，思想認(rèn)知提高了，久違的心弦繃緊了。從而使行為上躍躍欲試，現(xiàn)將就城關(guān)鎮(zhèn)如何規(guī)范義務(wù)教育收費(fèi)工作在此做表態(tài)發(fā)言：
思想是行為的先導(dǎo)，思想有多遠(yuǎn)，行動(dòng)就有多遠(yuǎn)。規(guī)范教育收費(fèi)是維護(hù)廣大人民群眾的根本利益之舉，禁止亂收費(fèi)是創(chuàng)辦人民滿(mǎn)意教育的之需。會(huì)后，我們鎮(zhèn)內(nèi)各個(gè)學(xué)校將在第一時(shí)間里把今天的會(huì)議精神傳達(dá)到全體教職工心中，傳達(dá)到全體學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)心中，認(rèn)真組織全體教職工學(xué)習(xí)規(guī)范教育收費(fèi)文件、學(xué)習(xí)規(guī)范教育收費(fèi)中的所有規(guī)定，學(xué)習(xí)規(guī)范教育收費(fèi)相關(guān)的法律法規(guī)、學(xué)習(xí)聶局長(zhǎng)的講話，使之大腦受到洗滌、心靈受到震撼，行為受到觸動(dòng)，從而明白規(guī)范教育收費(fèi)迫在眉睫，規(guī)范教育收費(fèi)自己該怎么做，亂收費(fèi)將給自己的嚴(yán)重后果等，真正樹(shù)立“群眾在我心中、我在群眾當(dāng)中”的思想觀念。
今天的會(huì)議是規(guī)范教育收費(fèi)的督辦會(huì)，從會(huì)議的主題中不難看出我們?cè)谶@項(xiàng)工作還存在問(wèn)題，要想徹底的解決問(wèn)題，做到規(guī)范，我們的第一要?jiǎng)?wù)就是要找到問(wèn)題、解決問(wèn)題、直至規(guī)范。為此，我們將按照教育局的統(tǒng)一部署，組織全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)全體教職工結(jié)合工作性質(zhì)和崗位職責(zé)，全方位開(kāi)展自我剖析，多渠道查找到存在的問(wèn)題，把問(wèn)題整改貫穿規(guī)范教育收費(fèi)工作的全過(guò)程。具體的辦法是：一是通過(guò)公開(kāi)舉報(bào)電話或者電子郵箱、開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查、給學(xué)生家長(zhǎng)的一封信、向社會(huì)公開(kāi)承諾等方式，集中排查本單位及教職工個(gè)體中存在的問(wèn)題，深刻剖析種種表現(xiàn)及危害，深層次分析產(chǎn)生的原因，認(rèn)真制定整改措施，扎實(shí)搞好整改。二是召開(kāi)專(zhuān)題教職工會(huì)，對(duì)照規(guī)范教育收費(fèi)的20條，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，查找不足，明確責(zé)任，有針對(duì)地制定整改措施，切實(shí)進(jìn)行整改。三是抓好一批正反典型，利用簡(jiǎn)報(bào)、網(wǎng)站、電視臺(tái)、校園廣播、板報(bào)等大力宣揚(yáng)規(guī)范收費(fèi)方面的規(guī)范人規(guī)范事，進(jìn)行正面引導(dǎo)；通過(guò)“亮劍亂收費(fèi)”曝光臺(tái)、通報(bào)處理一批在教育收費(fèi)方面存在問(wèn)題的、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)意見(jiàn)較大方面的典型，起到警示教育的作用。
鄧小平同志曾經(jīng)指出：管事要管本行、議事要議大事。什么是大事？一則是大局之事；二則是大眾之事。我認(rèn)為規(guī)范教育收費(fèi)既是大局之事，又是大眾之事，故稱(chēng)第一大事。“規(guī)范”蘊(yùn)育著“長(zhǎng)期”，規(guī)范教育收費(fèi)原本就該是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作。所以，預(yù)防規(guī)范教育收費(fèi)工作的反彈是督學(xué)、校長(zhǎng)必須永遠(yuǎn)抓在手上的第一大事，牢牢抓住帶有根本性、方向性、和關(guān)鍵性的問(wèn)題加以解決，做到抓點(diǎn)帶面、抓剛帶目、抓大帶小，通過(guò)抓重點(diǎn)牽動(dòng)全局、抓難點(diǎn)影響全局，抓弱點(diǎn)改善全局，以使規(guī)范教育收費(fèi)工作的常態(tài)化。具體的說(shuō)，一是抓住關(guān)鍵時(shí)。開(kāi)學(xué)之前是規(guī)范教育收費(fèi)的重要時(shí)段，建章立制，友好提醒。開(kāi)學(xué)之初是教育亂收費(fèi)易發(fā)高峰，加強(qiáng)檢查督辦，強(qiáng)化整改規(guī)范。二是抓關(guān)鍵事。就我們城關(guān)鎮(zhèn)來(lái)說(shuō)規(guī)范教育收費(fèi)主要要在兜售資料、有償家教等重點(diǎn)事項(xiàng)上，各校將成立治理教育亂收費(fèi)專(zhuān)班，定期和不定期排查有可能發(fā)生的亂收費(fèi)的重點(diǎn)事項(xiàng)，檢查上報(bào)，整治處理。三是抓住關(guān)鍵人。在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開(kāi)展一次教育收費(fèi)的摸排工作，摸排出有可能出現(xiàn)亂收費(fèi)的關(guān)鍵人，建立有可能出現(xiàn)亂收費(fèi)人信息卡，做到教育警醒在初始，跟蹤調(diào)查是隨時(shí)，制止處理要及時(shí)。
總之，規(guī)范教育收費(fèi)是廣大群眾望所歸，我們將抓住這次督辦會(huì)之東風(fēng)，借勢(shì)造勢(shì)，用想干事的覺(jué)悟，能干事的作風(fēng)，會(huì)干事的水平，達(dá)到干成事的目的。操真心、動(dòng)真功，辦真事真真正正還教育一方凈土。
農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇十九
抓好安全工作。生命不保，何談教育。珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)生靈。不做有危險(xiǎn)性的游戲。嚴(yán)格遵照太平小學(xué)“安全十不準(zhǔn)”。
抓好穩(wěn)定工作，有了穩(wěn)定就有了發(fā)展，你們不要在家里講謊言，編謠言，敗壞集體榮譽(yù)。謊言讓人失信，謠言使人動(dòng)心，所以你們不要亂說(shuō)，緊閉是非之口。
抓好學(xué)校發(fā)展，有了發(fā)展才有進(jìn)步，才會(huì)有成就。不求有功，但求無(wú)過(guò)。要盡快為太平小學(xué)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)謀策。
抓好教育教學(xué)，切實(shí)搞好課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率，夯實(shí)基本功，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
創(chuàng)平安校園。杜絕一切安全事故的發(fā)生，安排好每天的值日領(lǐng)導(dǎo)和值日生，層層簽訂責(zé)任狀，杜絕一切外來(lái)人員入校，搞好食品衛(wèi)生管理，加強(qiáng)傳染病的檢測(cè)與防治，營(yíng)造一個(gè)詳和穩(wěn)定的'學(xué)習(xí)環(huán)境。
創(chuàng)和諧校園，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，通力合作，團(tuán)結(jié)互助，和睦相處。
創(chuàng)文明校園，要注意自己的言行舉止，講文明話，行文明事，做文明人。做事貴在一言一行，做人貴在點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
創(chuàng)書(shū)香校園，要多讀課外書(shū)籍，讀有益身心健康之書(shū)，做有益學(xué)校集體之事。現(xiàn)在學(xué)校拉了幾條橫幅，建起了百米文化長(zhǎng)廊，同學(xué)們要用休息時(shí)間多看看，常想想，勤寫(xiě)寫(xiě)。
創(chuàng)生態(tài)校園，學(xué)校將植不同品種的花卉、樹(shù)木，讓蝴蝶飛空中，讓魚(yú)兒游池中，讓蜻蜓舞叢中。給你一個(gè)原生態(tài)的校園。
創(chuàng)信息校園，力爭(zhēng)在今年內(nèi)開(kāi)通班班通，自建校園網(wǎng)站。宣傳學(xué)校好人好事，報(bào)送學(xué)校典型人物，打造學(xué)校品牌。提升學(xué)校形象。
二、同學(xué)們要相互監(jiān)督，相互給力，在組織紀(jì)律上相互監(jiān)督，在學(xué)習(xí)生活上相互幫助，以大幫小，以強(qiáng)扶弱，體現(xiàn)一種大家庭的溫暖。
農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇二十
我是年月走上中學(xué)校長(zhǎng)崗位的，近四年來(lái)，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在克城鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心支持下，與全體師生共同努力,全面貫徹黨的教育方針、認(rèn)真落實(shí)上級(jí)部門(mén)各項(xiàng)工作，我校教育教學(xué)工作取得了可喜的成績(jī)。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣逐步得到了培養(yǎng),學(xué)生優(yōu)秀率在提高,差生轉(zhuǎn)化效果明顯,學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)進(jìn)一步得到提高,教師的教育教學(xué)水平也明顯得到提高。我們求真務(wù)實(shí),開(kāi)拓創(chuàng)新,且教且研,收獲中反思,反思中進(jìn)步,時(shí)刻不忘自己的責(zé)任。
一.強(qiáng)師資，提素質(zhì)。
1、幾年來(lái)，我校通過(guò)調(diào)整教師結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，不斷提高了教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。鑒于原有教師無(wú)論從年齡結(jié)構(gòu)，還是知識(shí)結(jié)構(gòu)等方面不太科學(xué)，我們?cè)诮處熃Y(jié)構(gòu)方面進(jìn)行大調(diào)整。注重了年齡結(jié)構(gòu)的科學(xué)性，同時(shí)注重了教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)，讓他們把各地優(yōu)秀教育資源充分帶入我們的教學(xué)，使我們的教學(xué)博采眾長(zhǎng)。
2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)。
除了縣教育局組織的培訓(xùn)以外，我校以科組為單位進(jìn)行本專(zhuān)業(yè)知識(shí)講座，同時(shí)我們要求每位教師每月讀一本教育刊物，每周最少兩次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄;同時(shí)在同科組內(nèi)開(kāi)展以老帶新、結(jié)對(duì)拜師活動(dòng);還不斷舉行教師教學(xué)論文撰寫(xiě)比賽，語(yǔ)文教師教學(xué)設(shè)計(jì)比賽，教師上課、講課比賽，多途徑、多方面提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
二、注重學(xué)生特長(zhǎng)的培養(yǎng)，充分張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性。
我校全面貫徹素質(zhì)教育方針，非常關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，大力開(kāi)設(shè)第二課堂，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐與創(chuàng)新能力，開(kāi)設(shè)書(shū)畫(huà)、寫(xiě)作、舞蹈、等特長(zhǎng)班，充分挖掘?qū)W生潛能，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)。并且從各層面，組織各級(jí)各類(lèi)比賽活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與、展示自我，為學(xué)生提供廣闊的成長(zhǎng)舞臺(tái)。
通過(guò)幾年的努力，我校中考連續(xù)兩年全縣第三，綜合考評(píng)連續(xù)兩年第二，年我校又被評(píng)為市級(jí)先進(jìn)單位。從年到年我連續(xù)三年被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀校長(zhǎng)。成績(jī)只屬于過(guò)去，在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，把我校的工作推上一個(gè)更高的層次。
三、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。
1、重新規(guī)范教學(xué)五大常規(guī)要求，規(guī)范教師教育教學(xué)行為。
教師人手下發(fā)一份教學(xué)常規(guī)，教導(dǎo)處利用每周一個(gè)例會(huì)和一個(gè)教研會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)常規(guī)，從思想上武裝老師，從制度上要求老師。從實(shí)際操作的效果來(lái)看非常好。
2、強(qiáng)化常規(guī)檢查，落實(shí)常規(guī)要求。
每學(xué)期以不定期抽查和每月末定期檢查相結(jié)合的形式檢查每位教師的教案、聽(tīng)課筆記、學(xué)生作業(yè)等，隨查隨記隨總結(jié)，通報(bào)、量化，進(jìn)行三次全面普查，多次抽查。
3、注重常態(tài)課，多聽(tīng)推門(mén)課。
4、定期調(diào)研抽考，促教學(xué)最優(yōu)化。教導(dǎo)處在科學(xué)把握抽考卷的目標(biāo)性、均衡性、綜合性的前提下，每個(gè)年級(jí)每個(gè)學(xué)科都進(jìn)行調(diào)研抽考，為教師把握教學(xué)方向、查找教學(xué)中的問(wèn)題，對(duì)照問(wèn)題，認(rèn)真分析，并作出相應(yīng)的教學(xué)策略調(diào)整，達(dá)到教學(xué)最優(yōu)化。
四、加強(qiáng)教研教改，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量全面提高。
1、充分發(fā)揮教研組的教學(xué)研究的職能。
我校教研組扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，每位教師都能認(rèn)真對(duì)待，組長(zhǎng)按要求定出研究、探討的內(nèi)容，操作的步驟。教師在集體備課的基礎(chǔ)上，認(rèn)真上好每一節(jié)教學(xué)研討課，既把自己的科學(xué)和諧的教學(xué)方式、個(gè)人教學(xué)魅力展現(xiàn)出來(lái)，共同發(fā)現(xiàn)不足，找出改進(jìn)的方法，又能逐步提高教學(xué)水平，提高對(duì)課程的把握能力、實(shí)施能力、研究能力、對(duì)課堂的駕馭能力。
2、定期開(kāi)展教研組活動(dòng)。每周三晚為教研活動(dòng)時(shí)間。
3、著力加強(qiáng)了課題研究，校本課題已初見(jiàn)成效。在數(shù)學(xué)學(xué)科方面，我們嘗試以“互幫、互學(xué)、互評(píng)、互相提高的小組學(xué)習(xí)”的形式，深化數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)，通過(guò)實(shí)踐，已初見(jiàn)成效;在語(yǔ)文學(xué)科方面，為了拓寬學(xué)生知識(shí)面，豐富學(xué)生人文閱歷，我們開(kāi)展了“書(shū)香校園活動(dòng)”;在英語(yǔ)學(xué)科方面，為了形成良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，我們開(kāi)展了“課間英語(yǔ)”行動(dòng)，讓英語(yǔ)成為學(xué)生的第二語(yǔ)言。
農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇二十一
我是20xx年x月走上中學(xué)校長(zhǎng)崗位的，近四年來(lái)，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在克城鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心支持下，與全體師生共同努力，全面貫徹黨的教育方針、認(rèn)真落實(shí)上級(jí)部門(mén)各項(xiàng)工作，我校教育教學(xué)工作取得了可喜的成績(jī)。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣逐步得到了培養(yǎng)，學(xué)生優(yōu)秀率在提高，差生轉(zhuǎn)化效果明顯，學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)進(jìn)一步得到提高，教師的教育教學(xué)水平也明顯得到提高。我們求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，且教且研，收獲中反思，反思中進(jìn)步，時(shí)刻不忘自己的責(zé)任。
一、幾年來(lái)，我校通過(guò)調(diào)整教師結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，不斷提高了教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。鑒于原有教師無(wú)論從年齡結(jié)構(gòu)，還是知識(shí)結(jié)構(gòu)等方面不太科學(xué)，我們?cè)诮處熃Y(jié)構(gòu)方面進(jìn)行大調(diào)整。注重了年齡結(jié)構(gòu)的科學(xué)性，同時(shí)注重了教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)，讓他們把各地優(yōu)秀教育資源充分帶入我們的教學(xué)，使我們的教學(xué)博采眾長(zhǎng)。
二、加強(qiáng)師資培訓(xùn)。
除了縣教育局組織的培訓(xùn)以外，我校以科組為單位進(jìn)行本專(zhuān)業(yè)知識(shí)講座，同時(shí)我們要求每位教師每月讀一本教育刊物，每周最少兩次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄；同時(shí)在同科組內(nèi)開(kāi)展以老帶新、結(jié)對(duì)拜師活動(dòng)；還不斷舉行教師教學(xué)論文撰寫(xiě)比賽，語(yǔ)文教師教學(xué)設(shè)計(jì)比賽，教師上課、講課比賽，多途徑、多方面提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
我校全面貫徹素質(zhì)教育方針，非常關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，大力開(kāi)設(shè)第二課堂，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐與創(chuàng)新能力，開(kāi)設(shè)書(shū)畫(huà)、寫(xiě)作、舞蹈、等特長(zhǎng)班，充分挖掘?qū)W生潛能，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)。并且從各層面，組織各級(jí)各類(lèi)比賽活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與、展示自我，為學(xué)生提供廣闊的成長(zhǎng)舞臺(tái)。
通過(guò)幾年的努力，我校中考連續(xù)兩年全縣第三，綜合考評(píng)連續(xù)兩年第二，20xx年我校又被評(píng)為市級(jí)先進(jìn)單位。從20xx年到20xx年我連續(xù)三年被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀校長(zhǎng)。成績(jī)只屬于過(guò)去，在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，把我校的工作推上一個(gè)更高的層次。
一、重新規(guī)范教學(xué)五大常規(guī)要求，規(guī)范教師教育教學(xué)行為。
教師人手下發(fā)一份教學(xué)常規(guī)，教導(dǎo)處利用每周一個(gè)例會(huì)和一個(gè)教研會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)常規(guī)，從思想上武裝老師，從制度上要求老師。從實(shí)際操作的效果來(lái)看非常好。
二、強(qiáng)化常規(guī)檢查，落實(shí)常規(guī)要求。
每學(xué)期以不定期抽查和每月末定期檢查相結(jié)合的形式檢查每位教師的教案、聽(tīng)課筆記、學(xué)生作業(yè)等，隨查隨記隨總結(jié)，通報(bào)、量化，進(jìn)行三次全面普查，多次抽查。
三、注重常態(tài)課，多聽(tīng)推門(mén)課。
四、定期調(diào)研抽考，促教學(xué)最優(yōu)化。教導(dǎo)處在科學(xué)把握抽考卷的目標(biāo)性、均衡性、綜合性的前提下，每個(gè)年級(jí)每個(gè)學(xué)科都進(jìn)行調(diào)研抽考，為教師把握教學(xué)方向、查找教學(xué)中的問(wèn)題，對(duì)照問(wèn)題，認(rèn)真分析，并作出相應(yīng)的教學(xué)策略調(diào)整，達(dá)到教學(xué)最優(yōu)化。
一、充分發(fā)揮教研組的教學(xué)研究的職能。
我校教研組扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，每位教師都能認(rèn)真對(duì)待，組長(zhǎng)按要求定出研究、探討的內(nèi)容，操作的步驟。教師在集體備課的基礎(chǔ)上，認(rèn)真上好每一節(jié)教學(xué)研討課，既把自己的科學(xué)和諧的教學(xué)方式、個(gè)人教學(xué)魅力展現(xiàn)出來(lái)，共同發(fā)現(xiàn)不足，找出改進(jìn)的方法，又能逐步提高教學(xué)水平，提高對(duì)課程的把握能力、實(shí)施能力、研究能力、對(duì)課堂的駕馭能力。
二、定期開(kāi)展教研組活動(dòng)。每周三晚為教研活動(dòng)時(shí)間。
三、著力加強(qiáng)了課題研究，校本課題已初見(jiàn)成效。在數(shù)學(xué)學(xué)科方面，我們嘗試以“互幫、互學(xué)、互評(píng)、互相提高的小組學(xué)習(xí)”的形式，深化數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)，通過(guò)實(shí)踐，已初見(jiàn)成效；在語(yǔ)文學(xué)科方面，為了拓寬學(xué)生知識(shí)面，豐富學(xué)生人文閱歷，我們開(kāi)展了“書(shū)香校園活動(dòng)”；在英語(yǔ)學(xué)科方面，為了形成良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，我們開(kāi)展了“課間英語(yǔ)”行動(dòng)，讓英語(yǔ)成為學(xué)生的第二語(yǔ)言。
農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇二十二
黔西縣嗩吶嘎小學(xué)是一所村級(jí)小學(xué)。龍家勇同志作為學(xué)校負(fù)責(zé)人，他任嗩吶嘎小學(xué)校長(zhǎng)的那一天起，他秉承真抓實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)，堅(jiān)持踏踏實(shí)實(shí)的做人態(tài)度，保持勤勞質(zhì)樸的領(lǐng)導(dǎo)本色，像一顆火種，每到一個(gè)地方，都能火紅一片，在他的帶領(lǐng)下，老師們都能煥發(fā)出工作的激情;他像一頭默默耕耘的老黃牛，在他所摯愛(ài)的教育熱土上，播撒汗水和希望，換來(lái)滿(mǎn)園春色。他就是社會(huì)、家長(zhǎng)、師生心目中的“實(shí)干校長(zhǎng)”?，F(xiàn)將他一年來(lái)的工作作如下總結(jié)：
竭力做好一個(gè)好校長(zhǎng)必須做好的三件事：
一、狠抓教學(xué)質(zhì)量，打造育人為本的素質(zhì)課堂。
一是制定課程規(guī)劃。龍家勇同志與教導(dǎo)處按照上級(jí)文件精神，制定學(xué)校課程規(guī)劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，建立校領(lǐng)導(dǎo)每日巡課制度，杜絕私自調(diào)課、空堂、占課等課程管理違規(guī)行為。
二是打造優(yōu)質(zhì)課堂。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。認(rèn)真抓好教學(xué)工作，一直是他工作的重中之重。他積極組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)，更新教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教學(xué)方法，讓思維教學(xué)代替記憶教學(xué)。他堅(jiān)持課堂教學(xué)改革，實(shí)行科研興課，鼓勵(lì)教師積極參與教科研工作，以科研促教學(xué)。他要求教師積極參與教學(xué)科研，并在日常教學(xué)中認(rèn)真實(shí)施研究。教育科研有力的促進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)工作，使學(xué)校的教育教學(xué)工作有了顯著的變化。他狠抓常規(guī)教學(xué)，聽(tīng)課、評(píng)課、作業(yè)評(píng)比、教案檢查等各項(xiàng)教研活動(dòng)貫穿每個(gè)學(xué)期，每學(xué)期都堅(jiān)持對(duì)教師的教案、作業(yè)批改進(jìn)行多次檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題認(rèn)真糾正，促進(jìn)了教師認(rèn)真?zhèn)浜谜n，有效實(shí)施課堂教學(xué)，認(rèn)真批改作業(yè)，確保圓滿(mǎn)完成各學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。我堅(jiān)持走向課堂，認(rèn)真聽(tīng)課，和教師探討課堂教學(xué)的好方法，促進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)努力工作，狠抓常規(guī)教學(xué)，一直得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，并產(chǎn)生廣泛的社會(huì)影響。
二、對(duì)外(溝通)協(xié)調(diào)，構(gòu)建安全穩(wěn)定的平安校園。
一是優(yōu)化辦學(xué)條件。受客觀條件限制，嗩吶嘎小學(xué)師資嚴(yán)重不足。20__年暑假，龍家勇同志多次向中心校反映學(xué)校的師資現(xiàn)狀，在他堅(jiān)持不懈的訴求下，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)終于為嗩吶嘎小學(xué)化解了燃眉之急，并將在今年暑假為嗩吶嘎小學(xué)選調(diào)教師。
二是保障師生安全。為了給學(xué)校求創(chuàng)造一個(gè)安全的辦學(xué)環(huán)境，經(jīng)常在學(xué)校周?chē)M(jìn)行安全排查。安全是學(xué)校工作的底線。為此，他堅(jiān)持每周對(duì)全校師生進(jìn)行安全教育，提高師生的安全意識(shí)，還堅(jiān)持周周排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即整改。他把消除安全隱患當(dāng)作是自己校長(zhǎng)工作的大事來(lái)抓。在他的11年校長(zhǎng)履歷中，學(xué)校從未出現(xiàn)安全事故，這是他對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)做到的最好的交代，有利的保障了師生生命和財(cái)產(chǎn)安全。
三是啟動(dòng)營(yíng)養(yǎng)午餐計(jì)劃。保障每一位學(xué)生都吃上豐盛的營(yíng)養(yǎng)午餐。四是食堂修建工程。學(xué)校沒(méi)有食堂，是他在村委的幫助下，每天起早貪黑，三天就將學(xué)生食堂修建成功，真不愧功不可沒(méi)。
三、對(duì)內(nèi)謙和待人，營(yíng)造溫馨和諧的工作氛圍。
龍家勇同志以謙和待人的心態(tài)與老師們相處共事。他嚴(yán)于律己、寬以待人，工作中總是身先士卒，率先垂范，為師生學(xué)習(xí)的楷模。在他的身上，有一種“鐵人精神”，不等不靠;在他身上，有一種老黃牛的精神，吃的是草，擠出來(lái)的是牛奶和血;在他身上，有一種奉獻(xiàn)精神，默默地做自己應(yīng)該做的事情，而且是要做就做最好。他把自己的全部真心都奉獻(xiàn)給了自己所摯愛(ài)的教育事業(yè)，他一定可以用自己的實(shí)干精神譜寫(xiě)教育的新篇章。他以自己的行動(dòng)詮釋著自己的信念：“工作上多點(diǎn)吃苦，生活上少點(diǎn)享受。因此，龍家勇同志常說(shuō)：“一個(gè)小學(xué)校長(zhǎng)，權(quán)力不大，責(zé)任不小?！彼麨榱诉@份責(zé)任，踏實(shí)做事，謙和待人。在近兩年的時(shí)間，嗩吶嘎小學(xué)教學(xué)質(zhì)量有飛躍式的提高。在未來(lái)的歲月里，他定會(huì)一如既往地為重新鎮(zhèn)教育事業(yè)濃墨重彩地書(shū)寫(xiě)“映日荷花別樣紅”的華麗篇章。做社會(huì)、家庭、學(xué)校滿(mǎn)意的校長(zhǎng)。
農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇二十三
尊敬的各位學(xué)生家長(zhǎng)：
大家好！
我向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎！向各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持表示衷心的感謝！今天我想講的是：讓我們攜起手來(lái)，共同為孩子創(chuàng)造美好的未來(lái)。教育孩子，我認(rèn)為對(duì)于孩子們成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育三方面缺一不可。以往有這樣一些現(xiàn)象，孩子調(diào)皮或是成績(jī)不好，老師抱怨家長(zhǎng)沒(méi)督促孩子，家長(zhǎng)抱怨學(xué)校老師沒(méi)有把孩子教好。通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)，我希望教師和家長(zhǎng)之間相多溝能,多些理解，少些相互指責(zé)。
1、學(xué)校嚴(yán)格按國(guó)家教育大綱開(kāi)設(shè)學(xué)習(xí)科目，杜絕教師隨意性調(diào)課、曠課、遲到、早退。學(xué)校關(guān)注教師教育教學(xué)能力提升，通過(guò)“兩查一聽(tīng)”：即：查教案，查學(xué)生作業(yè)，隨時(shí)聽(tīng)課，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。
2、杜絕教師參與任何形式的賭博、不帶教案上課、喝酒進(jìn)入教室、教室內(nèi)吸煙等。
1、學(xué)校大多數(shù)師在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。自農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的實(shí)施，受到了人們的支持和歡迎。但是，教師中午得招呼學(xué)生就餐，難得休息的時(shí)間，許多教師到下午上課聲音都嘶啞了，連說(shuō)話都很困難。
2、老師們除了上課還得批改學(xué)生作業(yè)及完成學(xué)校安排的一些工作。如：學(xué)籍填寫(xiě)、“兩基”工作、下村家訪。
正因?yàn)槔蠋熜量?，作為學(xué)生家長(zhǎng)的你們，就得理解老師，好好配合老師共同來(lái)教育好你們的孩子。
學(xué)生的成長(zhǎng)，學(xué)校和老師固然起了重要的作用，但家長(zhǎng)所承擔(dān)的家庭教育也有其不可推卸的責(zé)任。老師們能把家庭教育的職責(zé)一起承擔(dān)起來(lái)嗎？這是不可能的。家長(zhǎng)和老師畢竟是兩個(gè)不同的身份，也各自承擔(dān)著不同的責(zé)任，老師不可能成為這個(gè)孩子的家長(zhǎng)，所以老師只能是老師。家長(zhǎng)如果把所有的職責(zé)和希望寄托于老師身上，那么這一定是一個(gè)失敗的家長(zhǎng)，也無(wú)從談起家庭教育。再好的學(xué)校，再好的老師，也代替不了父母的教育。孩子的教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，不要奢望一勞永逸，必須要有足夠的耐心。不要等到孩子走上歧途的那一天，才后悔沒(méi)有教育好孩子，那時(shí)已經(jīng)晚了。
借此機(jī)會(huì)，我向家長(zhǎng)們提點(diǎn)要求：
1、多陪同孩子，陪伴是最好的愛(ài)，疏忽是最大的傷害。
2、給孩子營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。（年輕夫妻和諧相處、搞好鄰里關(guān)系、孝敬長(zhǎng)輩作好孩子的榜樣、尊重他人）。
3、如果孩子考試分?jǐn)?shù)不理想，家長(zhǎng)要和孩子一起找原因，有必要的話和學(xué)校聯(lián)系，找出分?jǐn)?shù)不理想的原因，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就采取簡(jiǎn)單粗暴的打罵方式教育孩子。
4、放下耐心聆聽(tīng)孩子心聲，去聽(tīng)他們說(shuō)話，從而知道他們?cè)谙胧裁?，思想上有偏及時(shí)糾偏，時(shí)刻保證孩子在正確的軌道上走！
總之，父母在家庭教育中要堅(jiān)持“動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒”的教育原理，教育子女“學(xué)會(huì)做人”、“學(xué)會(huì)求知”、“學(xué)會(huì)勞動(dòng)”。
以上是我坦誠(chéng)布公與各位學(xué)生家長(zhǎng)的交流，有不當(dāng)處敬請(qǐng)諒解。謝謝各位家長(zhǎng)！
祝各位闔家幸福、家興業(yè)旺、身體健康！
農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇一
尊敬的各位教師：
大家午時(shí)好!
金秋九月，碩果盈枝，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，也是一個(gè)感恩的季節(jié)，今日我們?cè)谀抢餁g聚一堂，共同慶祝
第xx個(gè)教師節(jié)
并舉行表彰大會(huì)。首先我謹(jǐn)代表學(xué)校向辛勤工作，默默付出的全體教師們致以節(jié)日的問(wèn)候和衷心的感激!
教師們，你們辛苦了!
剛剛過(guò)去的一學(xué)年，是我們新的
領(lǐng)導(dǎo)
班子率領(lǐng)全體教職員工繼續(xù)砥礪前行的一年，這一年，有太多值得我們驕傲的成績(jī)：學(xué)校環(huán)境整潔靚麗，學(xué)生行為禮貌規(guī)范，中高考成績(jī)節(jié)節(jié)攀升，教學(xué)質(zhì)量連創(chuàng)新高，年輕教師茁壯成長(zhǎng)，教育科研碩果累累，學(xué)校社會(huì)美譽(yù)度日益提高……這一切的一切，得益于全體教職工的恪盡職守，無(wú)私付出!你們中有十幾年如一日甘守錦園三尺講臺(tái)的骨干們，你們中有初出茅廬在錦園虛心求教的新秀們，你們中有嘔心瀝血、誨人不倦的班主任，你們中有默默無(wú)聞、不計(jì)得失的后勤人員，你們?cè)诠ぷ髦凶巫我郧?、在育人時(shí)循循善誘，正因?yàn)橛心銈兊膼?ài)崗敬業(yè)和職責(zé)擔(dān)當(dāng)，才有了師大錦園今日的輝煌成就，才有了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的信賴(lài)和贊譽(yù)，才有了孩子對(duì)教師的愛(ài)戴和敬重，才有了莘莘學(xué)子未來(lái)的光明前程，才有了偉大祖國(guó)復(fù)興的圓夢(mèng)期望!在那里，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)各位教師真誠(chéng)的說(shuō)一聲：多謝!
教師們，我們師大錦園學(xué)校辦學(xué)之初，便立志辦一所“讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿(mǎn)意”的好學(xué)校，這不僅僅是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的承諾，更是一份沉甸甸的職責(zé)。如今，在學(xué)校“和”文化引領(lǐng)下，我們?nèi)w師大錦園人，充分發(fā)揮自身的聰明才智，努力邁向教育新高度，向“打造高質(zhì)量學(xué)校、打造高素質(zhì)學(xué)校、打造高品位”學(xué)校的“三五”規(guī)劃目標(biāo)前行。全體教師不僅僅要把師大錦園的發(fā)展、提高與騰飛當(dāng)作己任，更要把國(guó)家的命運(yùn)、家長(zhǎng)的期待和學(xué)生的未來(lái)作為自我教育教學(xué)工作的根本出發(fā)點(diǎn)。借此機(jī)會(huì)，結(jié)合我們學(xué)校的學(xué)校文化，我想向教師們談?wù)勎覂?nèi)心的五點(diǎn)期望：
沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有真正的教育，“學(xué)博為師，德高為范”，愛(ài)是教師職業(yè)道德的基本要求，充滿(mǎn)愛(ài)心就是對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)。教育家夏丐尊先生說(shuō)：“教育沒(méi)有愛(ài)，就像池塘沒(méi)有水”，沒(méi)有愛(ài)心是當(dāng)不好教師的。德國(guó)的雅斯貝爾斯有一個(gè)十分精彩的比喻：教育本身意味著：一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。要觸動(dòng)學(xué)生的靈魂，必須用愛(ài)，并且應(yīng)當(dāng)是無(wú)差別的愛(ài)(無(wú)論他的學(xué)業(yè)成績(jī)?nèi)绾?，僅有愛(ài)，才能感受到教育的樂(lè)趣;僅有愛(ài)，才能創(chuàng)造和諧的師生關(guān)系;僅有愛(ài)，才能贏得愛(ài)。
態(tài)度決定一切，“無(wú)論做什么事，你的態(tài)度決定你的高度”。享譽(yù)全球的希爾頓飯店的創(chuàng)始人康拉德·希爾頓()說(shuō)過(guò)“就算洗一輩子馬桶，也要做一名洗馬桶最出色的人”。教師的工作職責(zé)心、工作態(tài)度、工作水平是衡量教師工作本事的三個(gè)關(guān)鍵因素，一個(gè)“好”教師，工作職責(zé)心和工作態(tài)度要占70%，工作水平只占30%，也就是說(shuō)我們?cè)儆斜臼?，工作態(tài)度馬虎，工作職責(zé)心不強(qiáng)，是很難教出好學(xué)生的。為了一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的生命，為了一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)期望的家庭，我們要愛(ài)生如子、不計(jì)得失、用心工作，當(dāng)一名好教師。
一個(gè)人的心胸有多大，它發(fā)展的空間就有多大。作為教師，我們應(yīng)當(dāng)懷著感恩之情，感激我們的學(xué)生，是他們給我們工作的保障，沒(méi)有他們，我們會(huì)有一部分失去工作的機(jī)會(huì)。只要我們有這樣的心態(tài)去工作，就會(huì)多一份寬容，少一份指責(zé);多一份理解，少一份抱怨;多一份大度，少一份計(jì)較;多一份團(tuán)結(jié)，少一份爭(zhēng)斗;多一份奉獻(xiàn)，少一份索取。
每一位教師都是管理者，我們要更新管理理念，堅(jiān)持以學(xué)生為本，從有利于學(xué)校、教師、學(xué)生的發(fā)展角度作為管理的出發(fā)點(diǎn)。電視劇《名?！分幸晃唤處熣f(shuō)過(guò)這樣一句話：“在教師的眼里沒(méi)有壞孩子，僅有犯錯(cuò)誤的孩子，孩子的成長(zhǎng)是在錯(cuò)誤的疊加上完成的。教師管理的職責(zé)最重要的是糾正錯(cuò)誤，引導(dǎo)他做正確的事，教育他正確做事?！彼晕覀儗?duì)學(xué)生既要嚴(yán)格要求，又要寬嚴(yán)適度，嚴(yán)慈并濟(jì)，恩威并施，做一個(gè)管理型教師。
作為一名教師，今日，每一天，我們的一點(diǎn)一滴都將決定學(xué)生會(huì)受到怎樣的影響，不僅僅一時(shí)，更是一生。這種影響力是進(jìn)取的還是消極的，決策權(quán)完全在我們自己的手中。要明白，不管我們值不值得，學(xué)生都會(huì)認(rèn)為我們神通廣大，無(wú)所不能，除非我們讓他們相信事實(shí)并非如此。所以，請(qǐng)必須要意識(shí)到，在學(xué)生的眼中，你的影響力是十分巨大而又深遠(yuǎn)的。如果能夠?qū)σ粋€(gè)學(xué)生的生活施以進(jìn)取的影響，你就會(huì)影響他的將來(lái)，并且還會(huì)影響到他將來(lái)會(huì)遇到的每個(gè)人。如果你與學(xué)生們彼此信任，那么你對(duì)他們的進(jìn)取影響將會(huì)讓他們終身銘記。
親愛(ài)的教師們，辛勤園丁，是送給教師的贊語(yǔ);春風(fēng)化雨，是獻(xiàn)給教師的頌歌。教師是一份職責(zé)，教師是一份榮譽(yù)，教師更是一份期望。我們的身上，凝聚著社會(huì)的重托，家長(zhǎng)的厚望，我們應(yīng)當(dāng)以廣博的知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，以禮貌的儀表影響學(xué)生，以高尚的人格感染學(xué)生，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)學(xué)生。
親愛(ài)的教師們，讓我們抱著樂(lè)觀去感悟生活，帶著幸福去理解教育，懷著活力去追尋夢(mèng)想;讓我們同心協(xié)力，凝心聚力，竭心盡力，共繪錦園發(fā)展新藍(lán)圖!
最終，再一次祝愿全體教職員工：
節(jié)日和樂(lè)，工作和順;
家庭和睦，事事和心!
多謝大家!
農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！我是xx九年制物理老師xx，非常榮幸能參加這次教學(xué)質(zhì)量研討會(huì)。下面，我就物理教學(xué)方面的做法分享給大家，不妥之處敬請(qǐng)各位批評(píng)指正。
常言道：興趣是最好的老師。若對(duì)某件事情感興趣，就會(huì)用心去做，定能做好教學(xué)，在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)首先注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。
1、學(xué)習(xí)物理知識(shí)時(shí)，注重結(jié)合實(shí)際。物理本身是一門(mén)實(shí)用性科學(xué)，在講解過(guò)程中，通過(guò)列舉現(xiàn)實(shí)中真實(shí)存在的事物，讓學(xué)生意識(shí)到物理在生活中的用途，從而使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。
2、建立生動(dòng)的物理情景，激發(fā)學(xué)生興趣。物理情景，有助于學(xué)生將抽象的問(wèn)題轉(zhuǎn)換為具體的事物，使問(wèn)題變得更容易理解，從而更快地找到解題思路，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率。
3、突出實(shí)驗(yàn)教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)生興趣，學(xué)生自身好奇心強(qiáng)，讓學(xué)生們多動(dòng)手，親自去體驗(yàn)物理實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的`樂(lè)趣方法，有利于學(xué)生更好地發(fā)揮動(dòng)手能力，能夠很好地激發(fā)學(xué)生興趣。
4、組建物理興趣小組，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)互動(dòng)，增加學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生們互相交流、配合，有利于提高學(xué)習(xí)興趣，對(duì)整體學(xué)習(xí)成績(jī)的提高也有很好的促進(jìn)作用。
激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，實(shí)質(zhì)是讓學(xué)生從“被動(dòng)去學(xué)”變?yōu)椤爸鲃?dòng)要學(xué)”，讓學(xué)生積極地去享受充滿(mǎn)樂(lè)趣的學(xué)習(xí)過(guò)程，最終能夠高效地提升學(xué)習(xí)效率。
正確的學(xué)習(xí)方法對(duì)于提高學(xué)習(xí)效率至關(guān)重要，能夠幫助學(xué)生快速提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
1、熟記：初中物理學(xué)科里的一些基本概念公式等基礎(chǔ)知識(shí)，通常會(huì)被很多學(xué)生忽略。他們片面的認(rèn)為理科知識(shí)的學(xué)習(xí)主要在于理解，而不應(yīng)該死記硬背。其實(shí)對(duì)于這些基礎(chǔ)知識(shí)，首先是需要準(zhǔn)確地、牢牢地記住，再去深刻地理解，避免解題時(shí)出現(xiàn)理解性的低級(jí)錯(cuò)誤。
2、積累：知識(shí)在于積累。通過(guò)對(duì)課本、課外習(xí)題及其他輔導(dǎo)資料上知識(shí)點(diǎn)的搜索，進(jìn)而及時(shí)歸納、總結(jié)、積累。通過(guò)反復(fù)的積累、運(yùn)用、更好的拓寬知識(shí)面，從而能夠舉一反三、靈活運(yùn)用，最終掌握各種問(wèn)題的最佳解決思路。
3、整合：初中物理教材里的內(nèi)容是按章節(jié)來(lái)劃分的，中考考綱及考試說(shuō)明也是將幾大物理原理分開(kāi)來(lái)考核的，大體總結(jié)為：聲學(xué)、光學(xué)、熱學(xué)、電學(xué)、力學(xué)及磁學(xué)，六大部分既有區(qū)別又有聯(lián)系，所以在學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)該不斷地總結(jié)。整理總結(jié)的過(guò)程是對(duì)知識(shí)點(diǎn)加深理解的過(guò)程，要求學(xué)生有充足的知識(shí)積累，通過(guò)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的再加工，建立知識(shí)體系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，從而處理問(wèn)題來(lái)真正的達(dá)到觸類(lèi)旁通。
1、為使學(xué)生的思維和教師的思維同步，教師在課堂教學(xué)中必須采取適當(dāng)?shù)姆椒?，?chuàng)造積極思維的課堂氛圍，多讓學(xué)生分組討論、分析，然后補(bǔ)充、總結(jié)。
2、多舉些學(xué)生熟悉的事例，結(jié)合教材內(nèi)容提出一些新問(wèn)題進(jìn)行分析，使學(xué)生在課堂思維過(guò)程中時(shí)時(shí)都有一種新鮮感。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇三
尊敬的各位
領(lǐng)導(dǎo)
來(lái)賓，親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
今年的
第xx個(gè)教師節(jié)
，對(duì)于我們石集實(shí)驗(yàn)學(xué)校的全體師生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)最具特殊意義的節(jié)日，今天，我們滿(mǎn)懷激情地迎來(lái)了石集實(shí)驗(yàn)學(xué)校新校區(qū)第一批最尊貴的客人，他們不僅給我們帶來(lái)了節(jié)日的問(wèn)候，更給我們帶來(lái)了信心與榮譽(yù)，感謝大家為我們的新學(xué)校所作的無(wú)私奉獻(xiàn)，生活工作學(xué)習(xí)在南部新城最美鄉(xiāng)村的嶄新校舍里，我們?nèi)w師生在幸福與興奮之余，更多的是勤奮與拼搏，除了以激情工作的敬業(yè)
精神
和出色優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)來(lái)回報(bào)
黨
和政府對(duì)我們的關(guān)心關(guān)注關(guān)愛(ài)關(guān)懷，我們別無(wú)選擇，否則就是對(duì)群眾利益的漠視。
石集實(shí)驗(yàn)學(xué)校位于美麗的柳山腳下，千年的悠悠古汴河從這里靜靜地流過(guò)，地靈人杰。三集中后這里變成了泗洪東南偶的一顆璀璨的明珠。我校是一所由中學(xué)部、小學(xué)部、幼兒園和社區(qū)教育管理中心構(gòu)成的十二年一貫制的基礎(chǔ)教育階段試點(diǎn)學(xué)校，今年秋季開(kāi)學(xué)，為了統(tǒng)籌全鄉(xiāng)教育資源，優(yōu)化教育資源配置，我們撤并了全部村小，取締了無(wú)證非法幼兒園，一鄉(xiāng)一校，率先實(shí)現(xiàn)了區(qū)域內(nèi)教育公平，真正達(dá)到了石集鄉(xiāng)內(nèi)所有的孩子能夠享受到“校園環(huán)境一樣美、教育設(shè)施一樣全、公用經(jīng)費(fèi)一樣多、教師素質(zhì)一樣好、管理水平一樣高、人民群眾一樣滿(mǎn)意”的理想狀態(tài)。這來(lái)之不易的環(huán)境是各位
領(lǐng)導(dǎo)
給我們的最大的節(jié)日禮物！
新校區(qū)占地98畝，建筑面積2.1萬(wàn)平方米，總造價(jià)3100萬(wàn)元，目前有在校少年兒童1800人，有教職工142人，教師敬業(yè)，成績(jī)優(yōu)秀。這里有高標(biāo)準(zhǔn)的省優(yōu)質(zhì)幼兒園，這里有全縣第一所鄉(xiāng)村少年宮，所有這些成績(jī)的取得，也離不開(kāi)教育局
領(lǐng)導(dǎo)
對(duì)我們的方法上的指導(dǎo)和經(jīng)費(fèi)上的支持與工作上的關(guān)心，每每到關(guān)鍵時(shí)刻，就會(huì)有教育局
領(lǐng)導(dǎo)
的厚愛(ài)。當(dāng)然，我們的老師們從來(lái)無(wú)暇顧及過(guò)去的成績(jī)，正在瞄準(zhǔn)更高的目標(biāo)向前邁進(jìn)。
毀了一所學(xué)校只需要一任校長(zhǎng)，而成就一所學(xué)校往往需要許多
領(lǐng)導(dǎo)
持續(xù)的關(guān)心。我們忘不了學(xué)校建設(shè)史上
黨
委書(shū)記幾乎天天往工地跑，親自督戰(zhàn)。
黨
委政府不僅在硬件投入上大力度、大手筆，還在軟件支撐尤其是
精神
鼓勵(lì)上大力推動(dòng)，每年教師節(jié)還專(zhuān)門(mén)投入數(shù)萬(wàn)元獎(jiǎng)金用于獎(jiǎng)勵(lì)教育教學(xué)成績(jī)顯著的先進(jìn)教師。近年來(lái)，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量明顯攀升，僅僅上學(xué)期，全縣質(zhì)量調(diào)研抽測(cè)中被隨機(jī)抽測(cè)的四六七三個(gè)年級(jí)，我校全部進(jìn)入全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)排名的前幾名。尤其是六年級(jí)遙遙領(lǐng)先，比縣城的許多學(xué)校的教學(xué)成績(jī)還要好。我們正在以“提升中石集品牌、放大寶馬鄉(xiāng)效應(yīng)”的膽識(shí)，忘卻過(guò)去的傷痛、迎接未來(lái)的希望，充分發(fā)揮我們各方面的正能量，激情趕超、負(fù)重拼搏。
同學(xué)們，你們生活在今天的陽(yáng)光下是幸福的，除了免除學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)、書(shū)費(fèi)、簿本費(fèi)以外，還免除了住宿費(fèi)，甚至還對(duì)許多特困生給予補(bǔ)助，如今
黨
委政府又讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得如此的優(yōu)雅！這里還有留守下來(lái)的826名父母親常年在外的孩子們，你們并不孤獨(dú)，這里就是
黨
和政府傾全力給你們打造的最舒適的家，你們幸福嗎？今天的各位
領(lǐng)導(dǎo)
就是來(lái)看望你們的！
各位老師能夠工作在蘇北最美鄉(xiāng)村也是幸福的，通湖觀光大道的通車(chē)，全程路燈的光照，衛(wèi)星鄉(xiāng)鎮(zhèn)的生態(tài)環(huán)保等等，最讓我們要說(shuō)聲感謝的是：合并后的學(xué)校由原來(lái)三個(gè)獨(dú)立的校區(qū)如今終于實(shí)現(xiàn)在一個(gè)完整的大家庭里辦公，能夠在這樣的環(huán)境里工作是開(kāi)心的，充滿(mǎn)激情的，不敬業(yè)不這里是被不屑的，石集的老師們每次遇到全縣質(zhì)量調(diào)研抽測(cè)機(jī)會(huì)時(shí)個(gè)個(gè)都渴望被抽到。
值此教師節(jié)來(lái)臨之際，也特別地恭祝關(guān)心教育事業(yè)的各位
領(lǐng)導(dǎo)
來(lái)賓節(jié)日快樂(lè)！是的，重視教育的
領(lǐng)導(dǎo)
是有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)、為民無(wú)私謀利的好
領(lǐng)導(dǎo)
，我謹(jǐn)代表全校近
2000
名師生恭祝大家身體健康、合家幸福！并提前祝大家中秋快樂(lè)！
謝謝！
農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇四
在縣局組織的____2-____3學(xué)年度中小學(xué)“星級(jí)”評(píng)估中我校取得了較好成績(jī)，這都是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、支持的結(jié)果，是全校教師齊心努力的結(jié)果。非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我提供了與大家交流的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。談不上經(jīng)驗(yàn)介紹，只是把我們的做法和體會(huì)向大家做個(gè)匯報(bào)，讓我們?cè)诜窒沓晒ο矏偟耐瑫r(shí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，再求提高。
本學(xué)年，我校嚴(yán)格按照縣局星級(jí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持“德育為首，以人為本，質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)思想，加強(qiáng)學(xué)校管理，以教學(xué)管理為抓手，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，各項(xiàng)工作爭(zhēng)星上位，著力構(gòu)建和諧校園。
工作中，我校堅(jiān)持把德育工作在首位，以愛(ài)心教育為核心、基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)德育工作星級(jí)化管理。我們充分發(fā)揮學(xué)校少先隊(duì)組織的教育作用，采取學(xué)生許文樂(lè)見(jiàn)的形式把德育寓于豐富多彩的活動(dòng)之中。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生德育常規(guī)的管理和約束教育，實(shí)行學(xué)校少先大隊(duì)與各中隊(duì)——各中隊(duì)與各小隊(duì)-各小隊(duì)與每一名隊(duì)員之間層層簽約的形式，依據(jù)平時(shí)記載的成績(jī)先是對(duì)每一名學(xué)生實(shí)行德育星級(jí)認(rèn)定，評(píng)選出德育明星，再根據(jù)此結(jié)果評(píng)選明星小隊(duì)、明星中隊(duì)。定期公布成績(jī)，大力表彰。在全校范圍內(nèi)營(yíng)造“我是明星我光榮”的氛圍。目前，學(xué)校校風(fēng)好、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)得到了提高。
多年的校長(zhǎng)工作使我深深體會(huì)到：要想把學(xué)校整體工作搞好，把學(xué)校建成先進(jìn)校、名校，全體教師的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)是關(guān)鍵。所以，提高教師素質(zhì)是我們校長(zhǎng)永恒的工作主題。我覺(jué)得教師思想是否過(guò)硬，學(xué)生最有發(fā)言權(quán)。本學(xué)年我們除堅(jiān)持常規(guī)的師德培訓(xùn)外，還依據(jù)縣局“隊(duì)伍建設(shè)星”相關(guān)內(nèi)容，加入了學(xué)生評(píng)價(jià)老師（包括“我最喜歡的老師”評(píng)選）等環(huán)節(jié)，通過(guò)活動(dòng)反饋信息，激勵(lì)老師們不斷進(jìn)步。同時(shí)，我們還特別重視教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，鼓勵(lì)全體教師積極參與校內(nèi)外各級(jí)各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)歷進(jìn)修，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平和能力修養(yǎng)。進(jìn)一步加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度，通過(guò)開(kāi)展“骨干教師匯報(bào)課”、“每人一節(jié)公開(kāi)課”等教研活動(dòng)，為青年教師搭建成長(zhǎng)的平臺(tái)，盡量給他們提供鍛煉的機(jī)會(huì)。目前，我校教師大專(zhuān)以上學(xué)歷已占我校教師總數(shù)的90%。王麗萍、朱金芝、王倩等三位教師參加了相關(guān)學(xué)科的市骨干教師培訓(xùn)。
我校始終堅(jiān)持質(zhì)量強(qiáng)校的辦學(xué)理念，堅(jiān)持做到：穩(wěn)抓教學(xué)管理，做精做細(xì)；敢抓教育科研，大膽創(chuàng)新。
1.規(guī)范教學(xué)、強(qiáng)化常規(guī)管理。學(xué)年初，我們就組織各教研組反復(fù)學(xué)習(xí)了教學(xué)管理的相關(guān)細(xì)則，制定出我校教學(xué)管理規(guī)定，組織全體教師學(xué)習(xí)討論。在實(shí)施過(guò)程中教導(dǎo)主任和年級(jí)組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，各項(xiàng)工作扎實(shí)有效，堅(jiān)決杜絕了走過(guò)場(chǎng)，敷衍了事現(xiàn)象的發(fā)生。
2.做課題，搞科研，提質(zhì)量。說(shuō)起來(lái)這些詞我們都很熟悉，但真正做起來(lái)卻很難，特別是在我們?nèi)绱诵∫?guī)模的農(nóng)村小學(xué)，要想在教育科研方面做出成績(jī)可謂是難上加難。我在雙山小學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)期間，曾歷時(shí)三年時(shí)間，親自主持過(guò)市級(jí)“開(kāi)放式素質(zhì)教育”的課題研究，課題的順利結(jié)題，為我縣農(nóng)村小學(xué)參與課題研究提供了很好的范例，也讓我積累了一些相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。調(diào)入____小學(xué)一年多的時(shí)間里，我一直鼓勵(lì)老師們參與教研，想法設(shè)法為他們尋找這樣的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在我校數(shù)學(xué)《培養(yǎng)小學(xué)生統(tǒng)計(jì)一時(shí)的策略研究》、語(yǔ)文《小學(xué)語(yǔ)文自主閱讀策略研究》、英語(yǔ)《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)有效性的研究》等教研專(zhuān)題分別獲得市級(jí)教研專(zhuān)題立項(xiàng)。同時(shí)，我校還代表我縣承擔(dān)了市《品德與社會(huì)》學(xué)科的教研專(zhuān)題研究。老師們也在不斷研究中進(jìn)步，僅____2-____3學(xué)年，我校教師在各級(jí)各類(lèi)講課比賽中就有11人次獲獎(jiǎng)，我校的教育教學(xué)成績(jī)始終走在全鎮(zhèn)乃至全縣的最前列。
近年來(lái)，我們深入貫徹實(shí)行學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，掀起師生體育鍛煉的.熱潮。逐步在校園內(nèi)形成“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)”人人參與體育鍛煉的氛圍。開(kāi)齊課程、開(kāi)展活動(dòng)、一絲不茍、發(fā)展特長(zhǎng)。
本學(xué)年我校編排的節(jié)目《器樂(lè)合奏》、舞蹈《草原小駿馬》、課本劇《古韻今朝》在藝術(shù)節(jié)展演中受到領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。大課間活動(dòng)在縣級(jí)評(píng)比中獲先進(jìn)單位，美術(shù)作品展演中三位教師作品獲獎(jiǎng)，五位學(xué)生作品獲獎(jiǎng)。
練。這些特色項(xiàng)目我們已經(jīng)堅(jiān)持了十余年，活躍了校園生活，形成了我校的辦學(xué)特色。
學(xué)校安全衛(wèi)生直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到社會(huì)和諧穩(wěn)定，因此我們時(shí)刻不忘強(qiáng)化安全衛(wèi)生意識(shí)。校長(zhǎng)堅(jiān)持每年與教職工簽訂《安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施不定期進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。進(jìn)一步完善各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案。開(kāi)展安全演練。加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)安保工作，確保校園安全。多年來(lái)，我校從未發(fā)生過(guò)安全責(zé)任事故。
在學(xué)校經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，我們不等不靠，千方百計(jì)籌措資金，加強(qiáng)學(xué)校軟硬件建設(shè)。____幼兒園被是我縣首批“河北省農(nóng)村示范園”，多次接待兄弟學(xué)校參觀，為全縣幼兒教育發(fā)展起到了較好的引領(lǐng)示范作用。為了錦上添花，本學(xué)年，我們投資近20萬(wàn)元，進(jìn)一步加強(qiáng)了幼兒園硬件和軟件建設(shè)，不斷改善辦園條件，提高辦園水平。其次，我校與____、曹坎兩村村委會(huì)積極聯(lián)系，籌措資金15萬(wàn)元，新建了彩鋼瓦車(chē)棚，方便了師生的車(chē)輛存放；新建彩鋼瓦樓頂，美化了學(xué)校教學(xué)樓；裝備了高標(biāo)準(zhǔn)圖書(shū)室，提升了檔次；粉刷了內(nèi)外墻壁，購(gòu)置了大量的花草樹(shù)木、彩磚，硬化、美化了校園環(huán)境。
過(guò)去一年里，我們秉承著加強(qiáng)管理謀求科學(xué)發(fā)展的理念，在各項(xiàng)工作中力爭(zhēng)奪星，在整個(gè)團(tuán)隊(duì)的不懈努力下，我們獲得了十星及學(xué)校的榮譽(yù)，可謂星光璀璨。我們感到自豪和驕傲，我們也感到壓力和責(zé)任。“行百里者半九十”，成績(jī)代表過(guò)去，但它能給我們前進(jìn)的征途中注入了信心和動(dòng)力。在今后的工作中，我們一定不驕不躁，在縣局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教師，扎實(shí)工作，奮力拼搏，為把我校建成名副其實(shí)的農(nóng)村名校而奮斗！為振興灤縣教育事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們：
大家好！在這鮮花盛開(kāi)的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了少年兒童自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。今天我們?cè)谶@里隆重舉行慶祝大會(huì)，首先讓我謹(jǐn)代表柏樹(shù)小學(xué)全體老師向同學(xué)們致以節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)候！并向一直關(guān)心同學(xué)們成長(zhǎng)，一貫支持我校工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界、各位來(lái)賓、學(xué)生家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎，并致以誠(chéng)摯的感謝我們學(xué)校在縣教育局、洗馬教育總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在柏樹(shù)村、毛張?jiān)捍?、堰橋村、姜河村的大力支持下，學(xué)校各項(xiàng)工作蓬勃發(fā)展，呈現(xiàn)出越來(lái)越好的發(fā)展勢(shì)頭。學(xué)生由建校初的82人，發(fā)展到現(xiàn)在的218人；師資力量也由6人發(fā)展到現(xiàn)在15人，年輕教師越來(lái)越多，活力越來(lái)越強(qiáng)；學(xué)校的環(huán)境也變得越來(lái)越好，新實(shí)驗(yàn)樓下學(xué)期就可以投入使用。
過(guò)去的一年里，學(xué)校各項(xiàng)工作取得了突出成績(jī)。德育工作不斷創(chuàng)新，學(xué)校常規(guī)檢查扎實(shí)有效，規(guī)范了學(xué)生的行為，使學(xué)生行為更文明，學(xué)習(xí)更進(jìn)步，學(xué)生精神面貌煥然一新。托管社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展，使同學(xué)們的愛(ài)好興趣得到更廣泛的發(fā)展，籃球操、乒乓球、書(shū)法、朗誦、舞蹈等等都是我們大家共同努力的結(jié)果。在洗馬鎮(zhèn)第一屆藝術(shù)節(jié)上，我們的四年級(jí)學(xué)生表演的《俄舞》在全鎮(zhèn)獲得第七名的好成績(jī)。在書(shū)法比賽上，陳穎同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)。健康校園的檢查中，在全鎮(zhèn)第一名。
易的幸福生活和美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，從小樹(shù)立良好的道德素養(yǎng)，既成人更成才，熱愛(ài)自己的學(xué)校，熱愛(ài)自己的班級(jí)，學(xué)會(huì)感恩，回報(bào)社會(huì)，有凜然正氣，努力使自己成為祖國(guó)建設(shè)的優(yōu)秀接班人。
農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇六
尊敬的各位來(lái)賓、親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
熟悉的學(xué)堂充滿(mǎn)全新的氣息，可愛(ài)的同學(xué)依舊充滿(mǎn)著朝氣。9月1日，在這個(gè)平凡又特殊的日子里，莞城阮涌小學(xué)的校園一別暑期的`靜謐，孩子們踏著輕快的腳步走進(jìn)校園喜迎新學(xué)期，點(diǎn)燃新希望，迎接新航程。
上午8點(diǎn)10分，莞城阮涌小學(xué)的全體師生舉行了20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。
莊嚴(yán)的升旗儀式結(jié)束后，劉校長(zhǎng)為新學(xué)期開(kāi)學(xué)致辭。他首先歡迎同學(xué)們回到校園，特別是歡迎一年級(jí)的新同學(xué)加入阮涌這個(gè)大家庭，并祝愿孩子們?cè)趯W(xué)校能度過(guò)快樂(lè)的每一天。接著，劉校長(zhǎng)跟大家簡(jiǎn)單分享了過(guò)去全校師生所取得的成績(jī)與收獲。最后，他提出9月3日是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年的紀(jì)念日，希望大家能銘記歷史，珍惜當(dāng)下，并對(duì)全校師生提出5點(diǎn)殷切的希望和要求，勉勵(lì)他們?cè)谛碌膶W(xué)期里再攀高峰。劉校長(zhǎng)滿(mǎn)懷激情的演講鼓著現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)人。
升旗儀式結(jié)束后，各班級(jí)開(kāi)展了“開(kāi)學(xué)第一課”安全主題班會(huì)教育。班主任老師用生動(dòng)具體的事例，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了交通安全、校園安全、消防安全、防溺水安全、安全用電、逃生自救、預(yù)防傳染病和食物中毒等方面的安全教育，把安全意識(shí)深深植入每個(gè)學(xué)生心里。
陰沉沉的天氣并沒(méi)有影響師生們開(kāi)學(xué)的熱情，他們精神飽滿(mǎn)，對(duì)新學(xué)期充滿(mǎn)了希望和向往。良好的開(kāi)端往往能帶來(lái)成功，相信在全體師生不懈的努力下，莞城阮涌小學(xué)一定會(huì)贏得更加燦爛輝煌的明天。
農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇七
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
沐浴著9月的金風(fēng)，品味著鮮花的芬芳，我們即將迎來(lái)第xx個(gè)教師節(jié)。讓我們用熱烈的掌聲對(duì)全體教師致以節(jié)日的問(wèn)候和真誠(chéng)的祝福。
百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。教師是人類(lèi)文明的傳承者，是學(xué)校最寶貴的財(cái)富?！坝脨?ài)心點(diǎn)燃生命，助力學(xué)生全面和諧發(fā)展”、“讓每一個(gè)生命都綻放精彩”是四十二中xx校區(qū)每位教師不懈的追求。全體教師恪盡職守，默默耕耘，他們用自己的心血、汗水，生動(dòng)詮釋了什么是愛(ài)心、奉獻(xiàn)和責(zé)任，把學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)當(dāng)成自己最大的幸福。有的老師騎車(chē)不慎受傷，為了不耽誤畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)，拄著拐杖艱難走上講臺(tái)；有的女教師懷有身孕，身體極度不變，但依然沒(méi)有請(qǐng)假休息，堅(jiān)持到生產(chǎn)的前一天；有的老師，為了幫助同學(xué)們改變不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，憂心忡忡，費(fèi)盡心思，千方百計(jì)。當(dāng)同學(xué)們夜深沉睡時(shí)，有多少老師在燈影下以書(shū)為伴；當(dāng)同學(xué)們?nèi)〉命c(diǎn)滴進(jìn)步時(shí)，多少老師比學(xué)生還要激動(dòng)和高興。教師是平凡的，備課，上課，批改作業(yè)，日復(fù)一日中老師的鬢角已經(jīng)浸染白霜；教師是平凡的，表?yè)P(yáng)，批評(píng)，苦口婆心時(shí)老師常常身心俱疲。但教師也是光榮的，陪伴一個(gè)個(gè)花季生命的成長(zhǎng)，培育學(xué)生成功，這是何等的榮耀和幸福！在此，我想代表所有的同學(xué)們說(shuō)一聲：謝謝您，親愛(ài)的老師，你們辛苦了！
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。幾千年來(lái)，教師一直都是受人尊重的職業(yè)，直到今天依然如此。秦始皇焚書(shū)坑儒，為此落得千古罵名?？伤鹁蠢蠋煹墓适聟s鮮少有人知，這個(gè)故事就是秦始皇拜荊條。秦始皇統(tǒng)一中國(guó)六年后，第四次出巡的路上，回憶往事，想到幼年的老師，第一次授課讓他背寫(xiě)嬴政的嬴，始皇說(shuō)太難了，哪知他的老師舉起荊條棍就打，“一個(gè)字就難住了，將來(lái)秦國(guó)要你去治理，難得多著哩，能知難而不進(jìn)嗎？”可惜已多年沒(méi)見(jiàn)過(guò)這位老師，聽(tīng)說(shuō)他老人家已經(jīng)去世了。登上仙島，始皇環(huán)視渤海，豪氣沖天，待到他低頭查看眼前，突然下馬，撩衣跪拜起來(lái)，隨從大臣們莫名其妙，也只好跟著參拜。等始皇起身，大臣李斯才問(wèn)為何參拜。始皇深情地說(shuō)：“眾位卿家，此島所生荊條，正式朕幼年在邯鄲時(shí)老師所用的荊條，朕見(jiàn)荊條，如見(jiàn)恩師，怎能不拜？”
同學(xué)們，父母給與我們生命，老師讓我們健康成長(zhǎng)，把我們培養(yǎng)成有知識(shí)有教養(yǎng)的人，我們要學(xué)會(huì)銘記師恩，知恩感恩，把老師父母般的關(guān)愛(ài)化作崇善向?qū)W，努力拼搏，健康向上的動(dòng)力，以出色的表現(xiàn)回報(bào)老師，回報(bào)社會(huì)。
老師們，讓我們用愛(ài)心播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，讓每一名學(xué)子都能夠在四十二中xx校區(qū)這片美麗的沃土中綻放出精彩的花朵。同學(xué)們：讓我們尊敬師長(zhǎng)，不忘師恩，感念師恩，在老師的陪伴下奮發(fā)有為，幸福成長(zhǎng)，早日成長(zhǎng)為能擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。最后讓我們?cè)俅巫８Ｋ欣蠋煟汗?jié)日快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意！
農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
我是小寨九年制學(xué)校的校長(zhǎng)杜偉強(qiáng)，很榮幸能作為農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)管理先進(jìn)集體在這里發(fā)言！教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是衡量教學(xué)工作的重要標(biāo)志。08年3月份我調(diào)任學(xué)校校長(zhǎng)之后，常思一定要將學(xué)校所創(chuàng)造的“小寨教育現(xiàn)象”繼承發(fā)揚(yáng)，面對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的囑托，父老鄉(xiāng)親的期望，學(xué)生求知的眼神。我多次召開(kāi)校委會(huì)、教研組長(zhǎng)會(huì)議，跟中層領(lǐng)導(dǎo)共商學(xué)校發(fā)展大計(jì)，決心要把主要精力都集中到教學(xué)質(zhì)量這個(gè)聚焦點(diǎn)上，努力創(chuàng)造更優(yōu)異的成績(jī)。下面，我就學(xué)校在教學(xué)管理方面的一點(diǎn)不成熟的做法給大家匯報(bào)一下，希望大家能提寶貴意見(jiàn)或建議。
1、各項(xiàng)工作提前著手解決。
為了提高效率，學(xué)校很多工作都事先做了安排，由專(zhuān)人負(fù)責(zé)，每件事都提前著手解決。每學(xué)期初，我校在教師學(xué)習(xí)階段就將第一周的重點(diǎn)工作做出了安排，教師在學(xué)習(xí)之余，就開(kāi)始著手準(zhǔn)備。如：中層領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)各自分管的工作召開(kāi)會(huì)議安排落實(shí)；班主任擬定班級(jí)工作計(jì)劃；科任教師編寫(xiě)教案、提前備課等，使我們學(xué)校的開(kāi)學(xué)工作顯得正常而有序。開(kāi)學(xué)第一天，我校各班基本上都在上課，從而確保了學(xué)校教學(xué)工作的正常開(kāi)展。在社會(huì)上贏得了良好的口碑。
2、教研組工作的指導(dǎo)，督促與檢查。
各教研組按照學(xué)初制定的工作計(jì)劃，正常開(kāi)展教研活動(dòng)。我校教研組活動(dòng)采取定時(shí)間、定地點(diǎn)、定學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加的模式，會(huì)上主要解決一周內(nèi)在教學(xué)中出現(xiàn)的新問(wèn)題，教案編寫(xiě)中需要整改和發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)的地方，學(xué)生學(xué)情的分析及其他一些問(wèn)題。其間，校長(zhǎng)、教務(wù)主任參加每組教研活動(dòng)，并結(jié)合活動(dòng)情況及學(xué)校實(shí)際，給與指導(dǎo)、督促，使每個(gè)教研組的活動(dòng)穩(wěn)重求進(jìn)。學(xué)期末，每個(gè)教研組寫(xiě)出教研論文各一篇，以后逐年增加論文篇數(shù)，以提高教師理論研究能力。
3、不定期抽查教案、作業(yè)及配練。
學(xué)校在四周一次的教案、作業(yè)及《配練》檢查之外，根據(jù)檢查中所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，教務(wù)處隨時(shí)組織教研組長(zhǎng)檢查教案、作業(yè)及配練的批改情況，并作好記錄，在每周的例會(huì)上進(jìn)行通報(bào)。另外，教務(wù)處在利用學(xué)生中午及晚自習(xí)后的自習(xí)時(shí)間，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教師的授課情況隨時(shí)進(jìn)行了解，通過(guò)這個(gè)辦法，隨時(shí)掌握情況，對(duì)教學(xué)工作中的問(wèn)題給相關(guān)教師反饋，以期在最短的時(shí)間里改正，事實(shí)證明，學(xué)校的這些做法對(duì)教學(xué)工作有很大的幫助。
4、實(shí)行隨時(shí)聽(tīng)課制。
隨時(shí)聽(tīng)課制，是指教師除了參加本組的聽(tīng)課活動(dòng)外，還可以根據(jù)自己的需要，選擇學(xué)校其他組優(yōu)秀教師的課，進(jìn)行學(xué)習(xí)。在聽(tīng)課之前，只需要給授課教師提前打個(gè)招呼就行了。由于我校教師普遍年輕化，在教學(xué)上有股不服輸?shù)膭?，所以此?xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，掀起了一股幫、學(xué)、趕、超的熱潮。
5、不定時(shí)召開(kāi)年級(jí)長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)會(huì)。
學(xué)校通過(guò)開(kāi)會(huì)，分析當(dāng)前教育教學(xué)新動(dòng)態(tài)；虛心聽(tīng)取有利于學(xué)校教學(xué)發(fā)展的良策，共商學(xué)校教學(xué)發(fā)展大計(jì)；了解教師在教育教學(xué)上的實(shí)際困難，并想方設(shè)法為他們排憂解難，為他們創(chuàng)造一個(gè)輕松的工作環(huán)境。
6、重視考分考紀(jì)、做好試后分析工作。
每學(xué)期學(xué)校組織四次考試，其中兩次是月考，不管是期中、期末考試，還是平時(shí)組織的月考，學(xué)校都要求全體師生認(rèn)真對(duì)待，根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定了考生考試規(guī)則和監(jiān)考制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生考風(fēng)考紀(jì)教育和對(duì)老師進(jìn)行監(jiān)考培訓(xùn)，把考試工作管理落實(shí)到細(xì)處、實(shí)處。
考試結(jié)束后，教師必須在第一時(shí)間內(nèi)做好試卷分析，對(duì)學(xué)生所出現(xiàn)的錯(cuò)題認(rèn)真查找原因，通過(guò)給學(xué)生的反饋從整體上要求學(xué)生細(xì)心改正，對(duì)于在考試中，個(gè)別學(xué)生所出現(xiàn)的問(wèn)題，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際，幫其分析原因，同時(shí)給與鼓勵(lì)，使其能夠進(jìn)步，真正做到不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。在例會(huì)上，教務(wù)處根據(jù)學(xué)科的實(shí)際情況、班級(jí)的整體情況做好分析，并實(shí)事求是的提出了整改的辦法，使老師們進(jìn)一步明確學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)：提高優(yōu)秀率，降低低分率。這對(duì)課堂教學(xué)的深化，尤其是對(duì)學(xué)生成績(jī)的提高起到了積極而有效的作用。
7、加大教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度，提高教師教學(xué)水平。
在寒暑假期中，根據(jù)教體局的安排，把學(xué)校教師分批，分層的派送到蘭州、定西等地進(jìn)行培訓(xùn)，做到了去前派任務(wù)、回來(lái)有匯報(bào)。這樣，就能使那些未能親身參加培訓(xùn)的教師通過(guò)外出學(xué)習(xí)教師的匯報(bào)，及時(shí)掌握先進(jìn)的教學(xué)理念及教學(xué)工作中一些良好的做法。達(dá)到培訓(xùn)成果共享的目的。另外，學(xué)校每學(xué)期還組織部分教師到其他兄弟學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)，以此來(lái)達(dá)到培訓(xùn)學(xué)習(xí)的目的。
8、認(rèn)真組織師生積極參加各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)我校根據(jù)教體局下發(fā)的各類(lèi)競(jìng)賽文件精神，積極組織縣上組織的各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽，通過(guò)競(jìng)賽活動(dòng)，使學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中得到鍛煉和提高，部分學(xué)生還取得了優(yōu)異的成績(jī)；部分教師通過(guò)參加全縣組織的優(yōu)質(zhì)課、創(chuàng)新課大賽，從而成為了名師。除此之外，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，積極組織了作文競(jìng)賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、英語(yǔ)演講大賽、普通話演講大賽、法律知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，均收到了良好的效果。
為進(jìn)一步把工作重心推向一線，我校建立了層次管理責(zé)任到人的管理體制，實(shí)行了年級(jí)組長(zhǎng)包級(jí)制度，再由年級(jí)長(zhǎng)分解到學(xué)科、到班級(jí)、到每位教師。使每個(gè)人學(xué)有目標(biāo)，干有方向。為確保日常工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，學(xué)校先后建立了教師年度考評(píng)制度、考勤制度、常規(guī)檢查制度、六九年級(jí)升學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度等管理制度。學(xué)校為提高畢業(yè)年級(jí)的質(zhì)量，特派兩名中層領(lǐng)導(dǎo)兼任年級(jí)組長(zhǎng)，主抓畢業(yè)班的工作。對(duì)畢業(yè)年級(jí)做到兩個(gè)保障，即：師資保障、財(cái)力保障。學(xué)年初學(xué)校調(diào)配相對(duì)優(yōu)秀的教師在六九年級(jí)任教，對(duì)本年級(jí)工作責(zé)任較差，成績(jī)低的調(diào)配到其它年級(jí)?，F(xiàn)在已培養(yǎng)出了一批畢業(yè)班骨干教師，他們已成為畢業(yè)年級(jí)的頂梁柱。為確保畢業(yè)年級(jí)各種教學(xué)，學(xué)習(xí)資料的按時(shí)到位，學(xué)校在經(jīng)濟(jì)比較緊張的情況下，抽出部分資金為教師購(gòu)買(mǎi)了大量復(fù)習(xí)用書(shū)，做到至少人手一冊(cè)，開(kāi)學(xué)初對(duì)20xx年中考成績(jī)突出的教師進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。我校在做好以上工作的同時(shí)，對(duì)新教師的培養(yǎng)也非常重視，因?yàn)槲倚＝處煹哪挲g相對(duì)較輕，沒(méi)有達(dá)到老中青結(jié)合的平衡點(diǎn)，所以，新教師的迅速成長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，針對(duì)以上實(shí)際，我們對(duì)新教師進(jìn)行“師帶徒”幫扶活動(dòng)，新教師通過(guò)學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)等諸多方面的技巧，快速掌握教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極投入到教學(xué)工作中去，爭(zhēng)取第一年所帶成績(jī)能出現(xiàn)“開(kāi)門(mén)紅”。這樣，既增強(qiáng)了新教師的信心、提高了教學(xué)技能，還能使新教師準(zhǔn)確定位，為自己今后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與新教師的“雙贏”。
力爭(zhēng)把教育教學(xué)工作做得更好。謝謝大家！
二〇xx年十一月二十六日。
農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇九
各位校長(zhǎng)：
按照20xx年既定的工作思路，經(jīng)過(guò)認(rèn)真的籌備，xx區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)研修班今天開(kāi)班了，這是今年我區(qū)教育工作的一件大事，是加強(qiáng)我區(qū)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)我區(qū)學(xué)校管理優(yōu)秀人才的重要舉措，是努力實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)教育名區(qū)，率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”戰(zhàn)略目標(biāo)的具體行動(dòng)，它對(duì)全面提高我區(qū)教育管理水平、提高全區(qū)教育質(zhì)量、保證我區(qū)教育快速健康持續(xù)發(fā)展具有現(xiàn)實(shí)的和深遠(yuǎn)的意義。
教育的發(fā)展，憑借各位校長(zhǎng)的智慧、學(xué)識(shí)和才干，已經(jīng)取得了累累碩果，這是值得大家自豪的。同時(shí)，面向未來(lái)，我們學(xué)校要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，更需要校長(zhǎng)的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)和深謀遠(yuǎn)慮，更需要校長(zhǎng)自身的可持續(xù)發(fā)展。我以為學(xué)習(xí)和研究是不竭源泉。區(qū)教育局對(duì)此次研修班非常重視，區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行了認(rèn)真的研究，安排了十二個(gè)培訓(xùn)專(zhuān)題，精心聘請(qǐng)了授課教師，為各位校長(zhǎng)提供了極為難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。教育局之所以投入這么大的精力組織這次中小學(xué)校長(zhǎng)研修活動(dòng)，其目的就是要通過(guò)這種培訓(xùn)，使我們的校長(zhǎng)具有開(kāi)闊的眼界、開(kāi)闊的思路、開(kāi)闊的胸懷，明察當(dāng)今社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的走勢(shì)，更高層次地看待教育面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇；使我們的校長(zhǎng)具有敏銳的思想，深入地思考教育面臨的新問(wèn)題，找到適合學(xué)校發(fā)展的新思路，尋求破解難題的新舉措；使我們的校長(zhǎng)具有非凡的教育智慧，不斷探索教育和管理規(guī)律，提高辦學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建學(xué)校特色。借此機(jī)會(huì)，我代表教育局對(duì)各位校長(zhǎng)提三點(diǎn)希望：
校長(zhǎng)隊(duì)伍和校長(zhǎng)自身發(fā)展必須走專(zhuān)業(yè)化道路。校長(zhǎng)是管理者，同時(shí)又是教育者、實(shí)踐者和引領(lǐng)者。校長(zhǎng)崗位是一種特殊崗位，它有著自身特有的工作規(guī)律和素質(zhì)要求。校長(zhǎng)要確定明確的辦學(xué)宗旨和教育管理信念；要具有敏銳的問(wèn)題意識(shí)及研究激情；要努力促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展；要建立良好的校內(nèi)外溝通網(wǎng)絡(luò)。這就要求校長(zhǎng)必須具備強(qiáng)烈的現(xiàn)代教育意識(shí)和超前意識(shí)；必須具備統(tǒng)攝性思維和學(xué)校管理的藝術(shù)；必須具備以學(xué)校管理專(zhuān)業(yè)能力為核心的多種能力。包括良好的學(xué)校管理的專(zhuān)業(yè)能力、科學(xué)的計(jì)劃決策能力、組織管理能力、人際交往能力、協(xié)調(diào)控制能力、語(yǔ)言與文字表達(dá)能力等等；必須具備以教育管理知識(shí)為核心的通才型知識(shí)結(jié)構(gòu)。通才比專(zhuān)才更容易借助多學(xué)科的綜合知識(shí)分析問(wèn)題與研究問(wèn)題，更容易產(chǎn)生新的思想和獨(dú)到的見(jiàn)解。只有這樣，校長(zhǎng)才能高瞻遠(yuǎn)矚、處變不驚，才能去偽存真、集思廣益，才能把握機(jī)遇、贏得發(fā)展。
學(xué)習(xí)是校長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)化的根本途徑。大家都有一定的教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這是實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，但還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)，研究性地學(xué)習(xí)。這次聘請(qǐng)的學(xué)者、專(zhuān)家們有的站在教育研究的前沿，其理論思想具有很高水平；有的在基層學(xué)校銳意改革，不斷創(chuàng)新，具有豐厚積淀；還有非教育系統(tǒng)的，其思想、觀點(diǎn)、方法也必將給我們?cè)S多有益的啟迪。因此，希望大家珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，很好地向他們學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)我們自身的不足，盡快提高理論素養(yǎng)，要力爭(zhēng)做一位有思考力的校長(zhǎng)，做一位有創(chuàng)造力的校長(zhǎng)。
國(guó)際21世紀(jì)教育委員會(huì)在其報(bào)告《學(xué)習(xí)：內(nèi)在的財(cái)富》中提出了一個(gè)重要概念，即“終身學(xué)習(xí)”，這反映了國(guó)際教育思潮中的一個(gè)深刻的變化：由“教”轉(zhuǎn)向“學(xué)”，現(xiàn)代科技信息的迅猛發(fā)展清晰地告訴我們：一天不學(xué)習(xí)，就會(huì)落后。
校長(zhǎng)是學(xué)校教育的靈魂，必須與時(shí)俱進(jìn)，必須終身學(xué)習(xí)，必須成為終身學(xué)習(xí)的表率。校長(zhǎng)成功的速率和水平與校長(zhǎng)在學(xué)習(xí)上的投入成正比。古今中外無(wú)數(shù)杰出校長(zhǎng)的實(shí)踐證明，盡管每個(gè)人成功的具體路徑千差萬(wàn)別，但是，渴望求知、勤奮學(xué)習(xí)，是其共同特點(diǎn)。蘇霍姆林斯基是勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)的典范。
教育局決定舉辦校長(zhǎng)研修培訓(xùn)，就是要借助專(zhuān)家、學(xué)者的教育理論和科研優(yōu)勢(shì)，指導(dǎo)和啟發(fā)我們深入研究基礎(chǔ)教育領(lǐng)域存在的新情況和新問(wèn)題，幫助我們系統(tǒng)總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從而培養(yǎng)一批具有較高現(xiàn)代管理水平，甚至能夠著書(shū)立說(shuō)的我區(qū)中小學(xué)教育的優(yōu)秀帶頭人，為大家將來(lái)的可持續(xù)性發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，希望大家要借這次培訓(xùn)契機(jī)，切實(shí)樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，進(jìn)一步培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)思維方式的變革，形成反映時(shí)代精神的辦學(xué)理念和治校方略。
本次集中培訓(xùn)主要占用休息時(shí)間，但5月份是學(xué)校工作最為緊張和繁忙的時(shí)期，如何處理好工學(xué)矛盾是對(duì)大家的一種挑戰(zhàn)。希望大家遵守培訓(xùn)紀(jì)律，確保到課率、滿(mǎn)勤率，確保高質(zhì)量學(xué)完培訓(xùn)內(nèi)容，確保學(xué)有所獲。
學(xué)習(xí)是為了更好的工作，工作本身也是學(xué)習(xí)的過(guò)程，二者是完全可以兼顧的，光學(xué)不干或者光干不學(xué)都不能取得預(yù)期效果，校長(zhǎng)們把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生存方式，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活習(xí)慣，做到學(xué)習(xí)和工作兩不誤、兩促進(jìn)。在聆聽(tīng)專(zhuān)家講座的同時(shí)，大家要有問(wèn)題意識(shí)，帶著問(wèn)題學(xué)，帶著問(wèn)題思，在學(xué)習(xí)中感悟，在感悟中積累，在積累中提升，將先進(jìn)的教育理論與我們自身的教育實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，真正轉(zhuǎn)化成促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的新理念，轉(zhuǎn)化成優(yōu)化學(xué)校管理的新思路，轉(zhuǎn)化成提高教育質(zhì)量的新辦法，轉(zhuǎn)化成打造品牌學(xué)校的新舉措。
同志們：“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。素質(zhì)教育的偉大實(shí)踐為我們提供了展示才能的空間，“創(chuàng)教育名區(qū)”的宏偉目標(biāo)為我們搭建了實(shí)現(xiàn)價(jià)值的舞臺(tái)，時(shí)代呼喚高素質(zhì)的校長(zhǎng)，__呼喚高素質(zhì)的校長(zhǎng)。愿今天的學(xué)習(xí)是明天的新起點(diǎn)，愿今天的研修是我們學(xué)校發(fā)展和校長(zhǎng)成才的助推器。我相信：大家不會(huì)辜負(fù)教育局的期望，同時(shí)希望大家經(jīng)過(guò)不懈的追求，都能夠成為優(yōu)秀的專(zhuān)家型校長(zhǎng)，并且以積極的姿態(tài)和前所未有的“大手筆”來(lái)描繪教育事業(yè)最新最美的畫(huà)圖。
最后，預(yù)祝本次校長(zhǎng)研修班獲得圓滿(mǎn)成功！
農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇十
尊敬的各位來(lái)賓、親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的暑假，今天我們又重返校園，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。我代表學(xué)校對(duì)大家健康快樂(lè)地返回校園表示熱烈歡迎！
暑假里你們做了許多有情趣的事兒，并且用你們的筆、你們的相機(jī)、你們的圖畫(huà)記錄了下來(lái)，學(xué)校為你們提供了展示的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)，事后你們就盡情地把暑假里那些令你難忘的事兒展現(xiàn)出來(lái)，讓它們飛一會(huì)兒，讓所有同學(xué)都能共同分享一下。它將使你快樂(lè)而自豪。
今天，我們已經(jīng)正式開(kāi)學(xué)了，在新的學(xué)期里，校長(zhǎng)送給大家?guī)拙湓挘?BR> 第一，不管遇到啥樣的事，哪怕挨老師批評(píng)，被值周生扣分，和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，都要有一個(gè)好的心境，都要保持快樂(lè)的心情，這才是健康陽(yáng)光的小學(xué)生。
第二，把學(xué)習(xí)成績(jī)向前移動(dòng)移動(dòng)，成績(jī)總是在后邊不好，給別人點(diǎn)機(jī)會(huì)，讓他們也嘗嘗在后邊的滋味兒。
第三，多幫幫老師和班級(jí)做點(diǎn)事情，這樣不僅老師會(huì)喜歡你，還能在班里混個(gè)好人緣。你的威信就會(huì)漸漸提升。
第四，按右側(cè)通行，按秩序行走，給別人讓座，向師長(zhǎng)問(wèn)好，這些看似小事情，卻極難養(yǎng)成，一旦養(yǎng)成，你就成了一個(gè)懂事的孩子了。
第五，多參加體育活動(dòng)，戶(hù)外活動(dòng)，在小學(xué)六年里，至少有一種你喜歡的運(yùn)動(dòng)，這不僅能為班級(jí)爭(zhēng)光，還能鍛煉身體，使自己的生活不至于寂寞。
第六，喜歡一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)吧，不管是唱歌、跳舞，還是繪畫(huà)、書(shū)法，你將來(lái)走到另一所學(xué)校，都會(huì)有比別人高一點(diǎn)的.優(yōu)勢(shì)，別人將會(huì)另眼看你，你也因此會(huì)結(jié)交到更多的朋友。
第七，愛(ài)護(hù)你的課桌椅吧，它是你學(xué)習(xí)的支撐，這一點(diǎn)不要學(xué)習(xí)魯迅在桌上刻字的做法，只要自己加倍珍愛(ài)就能夠做到。
第八，多動(dòng)腦、多思考，想想和別人不一樣的做法會(huì)有更加刺激的結(jié)果，說(shuō)不準(zhǔn)，在你們這里會(huì)出現(xiàn)愛(ài)迪生或諾貝爾呢。
最后，希望孩子們午餐多吃點(diǎn)兒，千萬(wàn)不要浪費(fèi)，不要覺(jué)得不好吃就不吃。實(shí)踐證明，好吃的食物，不一定有營(yíng)養(yǎng)，只要有營(yíng)養(yǎng)，不管怎樣都要攝取。
由衷的希望學(xué)校的男孩兒更加勇敢；女孩兒更加聰慧。實(shí)驗(yàn)二小的校園會(huì)因你們張張笑臉的妝扮變得更加美麗可愛(ài)，更加璀璨奪目。
農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇十一
我是xxxx年x月走上中學(xué)校長(zhǎng)崗位的，近四年來(lái)，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在克城鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心支持下，與全體師生共同努力,全面貫徹黨的教育方針、認(rèn)真落實(shí)上級(jí)部門(mén)各項(xiàng)工作，我校教育教學(xué)工作取得了可喜的成績(jī)。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣逐步得到了培養(yǎng),學(xué)生優(yōu)秀率在提高,差生轉(zhuǎn)化效果明顯,學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)進(jìn)一步得到提高,教師的教育教學(xué)水平也明顯得到提高。我們求真務(wù)實(shí),開(kāi)拓創(chuàng)新,且教且研,收獲中反思,反思中進(jìn)步,時(shí)刻不忘自己的責(zé)任。
1、幾年來(lái)，我校通過(guò)調(diào)整教師結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，不斷提高了教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。鑒于原有教師無(wú)論從年齡結(jié)構(gòu)，還是知識(shí)結(jié)構(gòu)等方面不太科學(xué)，我們?cè)诮處熃Y(jié)構(gòu)方面進(jìn)行大調(diào)整。注重了年齡結(jié)構(gòu)的科學(xué)性，同時(shí)注重了教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)，讓他們把各地優(yōu)秀教育資源充分帶入我們的教學(xué)，使我們的教學(xué)博采眾長(zhǎng)。
2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)。
除了縣教育局組織的培訓(xùn)以外，我校以科組為單位進(jìn)行本專(zhuān)業(yè)知識(shí)講座，同時(shí)我們要求每位教師每月讀一本教育刊物，每周最少兩次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄；同時(shí)在同科組內(nèi)開(kāi)展以老帶新、結(jié)對(duì)拜師活動(dòng)；還不斷舉行教師教學(xué)論文撰寫(xiě)比賽，語(yǔ)文教師教學(xué)設(shè)計(jì)比賽，教師上課、講課比賽，多途徑、多方面提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
我校全面貫徹素質(zhì)教育方針，非常關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，大力開(kāi)設(shè)第二課堂，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐與創(chuàng)新能力，開(kāi)設(shè)書(shū)畫(huà)、寫(xiě)作、舞蹈、等特長(zhǎng)班，充分挖掘?qū)W生潛能，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)。并且從各層面，組織各級(jí)各類(lèi)比賽活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與、展示自我，為學(xué)生提供廣闊的成長(zhǎng)舞臺(tái)。
通過(guò)幾年的努力，我校中考連續(xù)兩年全縣第三，綜合考評(píng)連續(xù)兩年第二，xxxx年我校又被評(píng)為市級(jí)先進(jìn)單位。從xxxx年到xxxx年我連續(xù)三年被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀校長(zhǎng)。成績(jī)只屬于過(guò)去，在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，把我校的工作推上一個(gè)更高的層次。
1、重新規(guī)范教學(xué)五大常規(guī)要求，規(guī)范教師教育教學(xué)行為。
教師人手下發(fā)一份教學(xué)常規(guī)，教導(dǎo)處利用每周一個(gè)例會(huì)和一個(gè)教研會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)常規(guī)，從思想上武裝老師，從制度上要求老師。從實(shí)際操作的效果來(lái)看非常好。
2、強(qiáng)化常規(guī)檢查，落實(shí)常規(guī)要求。
每學(xué)期以不定期抽查和每月末定期檢查相結(jié)合的形式檢查每位教師的教案、聽(tīng)課筆記、學(xué)生作業(yè)等，隨查隨記隨總結(jié)，通報(bào)、量化，進(jìn)行三次全面普查，多次抽查。
3、注重常態(tài)課，多聽(tīng)推門(mén)課。
4、定期調(diào)研抽考，促教學(xué)最優(yōu)化。教導(dǎo)處在科學(xué)把握抽考卷的目標(biāo)性、均衡性、綜合性的前提下，每個(gè)年級(jí)每個(gè)學(xué)科都進(jìn)行調(diào)研抽考，為教師把握教學(xué)方向、查找教學(xué)中的問(wèn)題，對(duì)照問(wèn)題，認(rèn)真分析，并作出相應(yīng)的教學(xué)策略調(diào)整，達(dá)到教學(xué)最優(yōu)化。
1、充分發(fā)揮教研組的教學(xué)研究的職能。
我校教研組扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，每位教師都能認(rèn)真對(duì)待，組長(zhǎng)按要求定出研究、探討的內(nèi)容，操作的步驟。教師在集體備課的基礎(chǔ)上，認(rèn)真上好每一節(jié)教學(xué)研討課，既把自己的科學(xué)和諧的教學(xué)方式、個(gè)人教學(xué)魅力展現(xiàn)出來(lái)，共同發(fā)現(xiàn)不足，找出改進(jìn)的方法，又能逐步提高教學(xué)水平，提高對(duì)課程的把握能力、實(shí)施能力、研究能力、對(duì)課堂的駕馭能力。
2、定期開(kāi)展教研組活動(dòng)。每周三晚為教研活動(dòng)時(shí)間。
3、著力加強(qiáng)了課題研究，校本課題已初見(jiàn)成效。在數(shù)學(xué)學(xué)科方面，我們嘗試以“互幫、互學(xué)、互評(píng)、互相提高的小組學(xué)習(xí)”的形式，深化數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)，通過(guò)實(shí)踐，已初見(jiàn)成效；在語(yǔ)文學(xué)科方面，為了拓寬學(xué)生知識(shí)面，豐富學(xué)生人文閱歷，我們開(kāi)展了“書(shū)香校園活動(dòng)”；在英語(yǔ)學(xué)科方面，為了形成良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，我們開(kāi)展了“課間英語(yǔ)”行動(dòng)，讓英語(yǔ)成為學(xué)生的第二語(yǔ)言。
農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇十二
老師們、同學(xué)們：
大家好！
美麗的教師節(jié)如約而至。首先，向全體教職工表示最崇高的敬意，祝大家：節(jié)日快樂(lè)!
一批學(xué)生走了，一批學(xué)生又來(lái)了，教師節(jié)也就這樣悄無(wú)聲息地到了!
這個(gè)時(shí)間點(diǎn)很值得玩味。我們成就別人，社會(huì)給予我們一種認(rèn)可，在這種認(rèn)可的鼓舞下，繼續(xù)前行。
“蠟炬成灰淚始干”作為對(duì)教師奉獻(xiàn)
精神
的高度贊美曾經(jīng)盛行一時(shí)，但如今我們需要重新思考。教師的生命不該被歲月侵蝕，該是隨著歲月的流逝愈發(fā)厚重的。投資房產(chǎn)都要精挑細(xì)選，看它的增值空間，而我們自己如何保值增值呢?多學(xué)習(xí)，多經(jīng)歷，讓自己成為不可替代的一員，成為學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校需要的對(duì)象，找到職業(yè)的歸屬感和工作的幸福感。
世界上大約只有教師的工作是無(wú)法量化的，教師工作的影響力是無(wú)法估量的。一百多年的時(shí)間歷程，在世界各地行走的五中學(xué)子，百年前、百年后，所有五中人的生命痕跡滲透到了更多的年輕的生命個(gè)體中，鼓蕩著、蓬勃著，跨越時(shí)空，縱橫古今。這是太原五中人應(yīng)得的一份驕傲。這份驕傲，旁人無(wú)法理解。因?yàn)榘倌甑臍v史足以喚起我們內(nèi)心的圣潔和敬仰，慢不說(shuō)走過(guò)其間的那些執(zhí)著于開(kāi)拓的五中前輩。
同志們，百年五中是我們共同棲居的屋檐，晴好同享，風(fēng)雨共度。
中國(guó)
社會(huì)正處于轉(zhuǎn)型期間，社會(huì)現(xiàn)狀和教育現(xiàn)狀都不容樂(lè)觀，我們要學(xué)會(huì)相互取暖。
領(lǐng)導(dǎo)
干部多站在教師角度思考問(wèn)題，教師多站在學(xué)生角度思考問(wèn)題，每個(gè)人都想想能否為別人做些什么。大道至簡(jiǎn)。教師是改變“人”的職業(yè)，校園應(yīng)該是最具有人文關(guān)懷的地方。
太原五中新校區(qū)的美好藍(lán)圖正在勾畫(huà)，我們做好準(zhǔn)備了嗎?真正一流的名校，應(yīng)具有怎樣的教育視野和教育情操?在第二個(gè)百年，我們將把太原五中帶向何方?這些問(wèn)題誰(shuí)也繞不過(guò)。
同志們，在美麗的教師節(jié)，讓我們共同銘記自己作為五中人的神圣使命和重大責(zé)任，享受屬于我們的節(jié)日，樂(lè)觀生活、努力工作，讓太原五中的校園成為全體師生溫暖的幸福家園。
最后，祝愿各位老師生活幸福，工作愉快!
農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇十三
小學(xué)校長(zhǎng)論壇發(fā)言稿各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家、同行：下午好!非常感謝教育局能組織這次論壇，給予我們有一個(gè)這樣難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。聽(tīng)了前面幾位校長(zhǎng)精彩的演講，我不禁想起這樣一句話：聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)。校長(zhǎng)們豐富的管理經(jīng)驗(yàn)使我受益非淺。我是一個(gè)剛出道的年輕小輩，借此機(jī)會(huì)，談一談對(duì)“三好學(xué)生”評(píng)價(jià)機(jī)制的認(rèn)識(shí)，懇請(qǐng)各位前輩批評(píng)指正。
前段時(shí)間,中國(guó)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、北京師范大學(xué)顧明遠(yuǎn)教授在上海教育論壇上發(fā)出倡議：廢除在學(xué)生還沒(méi)有成熟時(shí)就將他們分為三六九等的“三好學(xué)生”評(píng)價(jià)制度，要相信每一個(gè)學(xué)生都能成材，任何學(xué)生的進(jìn)步都應(yīng)該受到鼓勵(lì)。一石激起千層浪,顧明遠(yuǎn)教授的倡議立即引起教育界的大討論,一時(shí)間教育論壇上貼子紛飛,眾說(shuō)紛紜,觀點(diǎn)不一。4月23日,山東電視臺(tái)還以電視直播的形式,邀請(qǐng)多位教育專(zhuān)家學(xué)者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)討論.那么，實(shí)行了50多年的“三好學(xué)生”評(píng)選是否還能跟得上時(shí)代的腳步?是該廢除，還是在原來(lái)的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)上加入新內(nèi)容呢?我認(rèn)為應(yīng)改革"三好學(xué)生"評(píng)價(jià)機(jī)制，肯定和鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生健康發(fā)展。
從上個(gè)世紀(jì)50年代開(kāi)始，教育部和團(tuán)中央在全國(guó)推行以“思想好、學(xué)習(xí)好、身體好”為標(biāo)準(zhǔn)的“三好學(xué)生”評(píng)眩評(píng)選的比例占學(xué)生總數(shù)的5%至10%。經(jīng)過(guò)50多年的評(píng)選工作，這種評(píng)選制度暴露了很多弊端。
一、“三好學(xué)生”評(píng)選成為少數(shù)學(xué)生的專(zhuān)利，5%至10%的評(píng)選比例讓多數(shù)學(xué)生可望不可及。比如一個(gè)班40個(gè)學(xué)生，若以5%計(jì)算只有2個(gè)同學(xué)能評(píng)上“三好學(xué)生”，以10%計(jì)算也只有4個(gè)名額。再評(píng)上4個(gè)積極分子，剩下的還有32個(gè)學(xué)生呢?他們辛辛苦苦地學(xué)習(xí)了一年，什么榮譽(yù)也沒(méi)有。以前說(shuō)高考是過(guò)獨(dú)木橋，現(xiàn)在評(píng)三好學(xué)生不也是過(guò)獨(dú)木橋嗎?我可以肯定的說(shuō)，有很多學(xué)生，從小學(xué)到初中九年時(shí)間，一項(xiàng)榮譽(yù)都沒(méi)有被評(píng)上，難道他們就沒(méi)有一點(diǎn)值得肯定和鼓勵(lì)的地方。可憐的比例使“三好學(xué)生”的評(píng)價(jià)機(jī)制失去了應(yīng)有的激勵(lì)作用，成為了少數(shù)人的專(zhuān)利，無(wú)形中拉大了其他同學(xué)跟“三好學(xué)生”的差距，人為地給學(xué)生分等級(jí)。
二、過(guò)于重視成績(jī)，忽略了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。新課程改革的最高宗旨和核心理念是“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”，要求學(xué)生要做到全面發(fā)展，提高綜合素質(zhì)能力。但在實(shí)際操作過(guò)程中，“三好學(xué)生”評(píng)價(jià)過(guò)于重視學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，有的學(xué)校甚至規(guī)定學(xué)習(xí)成績(jī)前10名的學(xué)生，才有資格評(píng)選，把“三好”變成了“一好”，造成了人人鉆進(jìn)書(shū)本，起早摸黑做題目，忽略了學(xué)生動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力、交際能力等個(gè)性能力的發(fā)展，造就了一大批只會(huì)做題目專(zhuān)一“人才”。
三、夸大了“三好學(xué)生”的作用，使評(píng)比披上了濃厚的功利色彩。
大家都知道，評(píng)上省級(jí)“三好學(xué)生”升學(xué)可以加5分，這5分就是天上掉下的陷餅，就是金錢(qián)。很多家長(zhǎng)為了讓孩子有機(jī)會(huì)評(píng)上“三好學(xué)生”，想方設(shè)法給學(xué)校和老師送禮拉關(guān)系，你搶我?jiàn)Z?！叭谩痹谶@關(guān)鍵時(shí)刻兌現(xiàn)為考場(chǎng)上的“特權(quán)”，使“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)披上濃厚的功利色彩。
講到這里，可能有人會(huì)問(wèn)，那么三好學(xué)生評(píng)比就一點(diǎn)好處都沒(méi)有?我說(shuō)有，并且有兩大好處。第一、三好學(xué)生的評(píng)比使少數(shù)人受益，加了分考上大學(xué)。
第二、三好學(xué)生的評(píng)比繁榮了一個(gè)行業(yè)，什么行業(yè)呢?配鏡行業(yè)。我想大家都深有體會(huì)，學(xué)生的眼睛一年比一年差，配眼鏡的商店一年比一年多，生意卻還一年比一年紅火。可能所有人都想不到“三好學(xué)生”的評(píng)比卻能促進(jìn)配鏡行業(yè)的繁榮，使配鏡業(yè)成為中國(guó)最具發(fā)達(dá)的行業(yè)之一，中國(guó)眼鏡生產(chǎn)的數(shù)量在全球的遙遙領(lǐng)先。
“三好學(xué)生”的評(píng)比竟然能促進(jìn)配鏡行業(yè)的繁榮，這是教育的悲哀哪!可見(jiàn)，“三好學(xué)生”這上世紀(jì)50年代的產(chǎn)物，已不再能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求?，F(xiàn)在我們正在大力推行新課程改革，減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)，我認(rèn)為應(yīng)建立科學(xué)的“三好學(xué)生”評(píng)價(jià)體系，結(jié)合“以生為本”理念，把傳統(tǒng)的“思想好、學(xué)習(xí)好、身體好”的“三好學(xué)生”標(biāo)準(zhǔn)，變成“好公民、好學(xué)生、好子女”的新三好學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)。
去年，我們南溪小學(xué)嘗試做了大膽的改革，學(xué)校里開(kāi)展“校園十佳少先隊(duì)員”、“閱讀之星”、“藝術(shù)之星”、“交際之星”“故事之星”、“體育之星”“數(shù)學(xué)之星”“文明之星”等評(píng)比，班級(jí)里開(kāi)展“全面發(fā)展好少年”，“優(yōu)秀少先隊(duì)員”評(píng)比。同時(shí)改革原來(lái)的單項(xiàng)評(píng)比，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展。原來(lái)的單項(xiàng)積極分子曾受到不少家長(zhǎng)的質(zhì)疑，如自己的孩子被評(píng)為“勞動(dòng)積極分子”學(xué)生不高興，家長(zhǎng)也不高興，有的家長(zhǎng)甚至跑到學(xué)校來(lái)質(zhì)問(wèn)，我的孩子送到學(xué)校里專(zhuān)門(mén)就是勞動(dòng)的?讓我們啞口無(wú)言，給他的孩子評(píng)先進(jìn)還要受責(zé)備，何苦呢?上學(xué)期我們將“勞動(dòng)積極分子”改稱(chēng)為“校園美容師”，解釋為由于你的創(chuàng)造使校園變得更美麗。將“文娛積極分子”改為“校園小歌星”、“體育積極分子”改為“小運(yùn)動(dòng)健將”，設(shè)立了“大雁獎(jiǎng)”表彰熱愛(ài)集體的學(xué)生，“黑馬獎(jiǎng)”表彰學(xué)習(xí)進(jìn)步最快的學(xué)生，保留了“文明學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部”稱(chēng)號(hào)，增加了“小書(shū)法家、小作家、小畫(huà)家、小發(fā)明家、小數(shù)學(xué)家、小科學(xué)家、老師的好助手、”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)評(píng)眩同時(shí)增加了評(píng)選名額，使評(píng)選范圍從5%擴(kuò)大到60%，甚至更多。試想，我們做老師為何要如此吝嗇呢?每一個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn)，我們?yōu)楹尾荒芸犊换?，給他一個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，發(fā)給他一張獎(jiǎng)狀呢?這項(xiàng)改革實(shí)施后，學(xué)生主動(dòng)參與申報(bào)評(píng)選，他們的個(gè)性發(fā)展有了明確的目標(biāo)，使每個(gè)孩子都能看到自己的長(zhǎng)處，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，收到了意想不到的效果。比如五年級(jí)學(xué)生潘文俊同學(xué)天生內(nèi)向，沉默寡言，不善表達(dá)，自從他申報(bào)“故事之星”評(píng)比后，閱讀了大量的書(shū)籍，已能夠單獨(dú)講故事，最后拿到了“故事之星”獎(jiǎng)狀，連內(nèi)向的性格也克服了。為了能評(píng)上“校園美容師”，學(xué)校原來(lái)要求每人種一盆花，有的學(xué)生一個(gè)人就栽種了5盆，甚至8盆。“校園美容師”的評(píng)比，激發(fā)了學(xué)生種花的積極性，原來(lái)的人手一盆花，現(xiàn)在達(dá)到了人手三盆花，有力推動(dòng)學(xué)校的綠化建設(shè)，今年我校就在學(xué)生的積極參與下建造了10個(gè)花壇，三座假山，兩條石子路，種植了大量的黃楊、杜英、雪松、塔柏，使原本單調(diào)的校園逐步形成雪松高聳，假山矗立，花盆林立，曲徑通幽格局。
改革半年后，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)，學(xué)生更加注重自己的個(gè)性發(fā)展了。學(xué)生的榮譽(yù)感更強(qiáng)，競(jìng)爭(zhēng)的氛圍更濃了。暢想美好的未來(lái)，我們是不是可以大膽預(yù)測(cè)，“藝術(shù)之星”可能就是未來(lái)的歌星、畫(huà)家。交際之星也許就是未來(lái)的外交家，體育之星，或許就是未來(lái)的劉翔、姚明。這預(yù)測(cè)可能是一種錯(cuò)誤，但今天，我們作為教育工作者，我們所能做的，應(yīng)該做得到的是給學(xué)生一個(gè)舞臺(tái)，給他一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，肯定和鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生健康發(fā)展。以上是我結(jié)合一年來(lái)我校的改革實(shí)際所發(fā)表的見(jiàn)解，有不足之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家、同行提出寶貴意見(jiàn)。謝謝大家!
農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇十四
敬重的各位指導(dǎo)、評(píng)委、同志們：
大家好！
我能參加學(xué)校的學(xué)校校長(zhǎng)的公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)上崗，我感到特別幸運(yùn)和感動(dòng)。借此時(shí)機(jī)，感謝指導(dǎo)為我供給一個(gè)展現(xiàn)自己的時(shí)機(jī)，以及多年來(lái)上級(jí)指導(dǎo)和各位同事對(duì)我工作的關(guān)心、支持和關(guān)心。
我叫xx，今年x歲，黨員，訓(xùn)練管理本科學(xué)歷，擁有小高職稱(chēng)。年畢業(yè)于，同年安排到泌沖學(xué)校任教，先后擔(dān)當(dāng)過(guò)班主任和大隊(duì)輔導(dǎo)員等職務(wù)。年被任命為副教育主任，主管學(xué)校的德育工作，始終到如今。
由于教學(xué)閱歷豐富，工作成果突出，我曾先后被評(píng)為心理安康訓(xùn)練先進(jìn)工；先進(jìn)工；優(yōu)秀教師和中學(xué)校班主任專(zhuān)業(yè)力量培訓(xùn)工作先進(jìn)個(gè)人等稱(chēng)號(hào)。
我的競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)是：
一、長(zhǎng)期工作在，擁有天時(shí)地利與人和。因從事學(xué)校訓(xùn)練工作年，我對(duì)的歷史和現(xiàn)狀都特別的理解，熟識(shí)學(xué)校訓(xùn)練，與現(xiàn)任校長(zhǎng)關(guān)系良好，有較好的群眾根底，對(duì)將來(lái)開(kāi)展工作有了強(qiáng)有力的保證。
二、長(zhǎng)期擔(dān)當(dāng)學(xué)校多個(gè)中層指導(dǎo)職務(wù)，管理閱歷豐富。自從事學(xué)校訓(xùn)練以來(lái)，我有年的大隊(duì)輔導(dǎo)員經(jīng)受，年的德育主任經(jīng)受。所負(fù)責(zé)的少先隊(duì)工作和如今負(fù)責(zé)的德育工作，始終是學(xué)校工作的亮點(diǎn)，為學(xué)校爭(zhēng)來(lái)了很多榮譽(yù)。多年的學(xué)校中層干部工作經(jīng)受，培育了良好的決策力量、施行力量、交往力量、組織力量、熟悉力量。
三、擔(dān)當(dāng)教學(xué)一線工作多年，教學(xué)閱歷豐富，教學(xué)成果突出。進(jìn)入以來(lái)，我始終擔(dān)語(yǔ)文教學(xué)工作，擔(dān)當(dāng)過(guò)多年的畢業(yè)班教學(xué)，成果優(yōu)秀，得到上級(jí)指導(dǎo)的認(rèn)可和同學(xué)家長(zhǎng)的贊揚(yáng)。這使我理解同學(xué)，熟識(shí)教學(xué)，可以讓我校的教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。
四、踏實(shí)肯干，求真務(wù)實(shí)。我喜歡教師工作，甘愿做蠟燭和園丁。這份職業(yè)，不僅僅是職業(yè)榮耀被人稱(chēng)頌，更重要的是我始終把工作當(dāng)作事業(yè)來(lái)看，正因?yàn)槿绱?，我?duì)待工作一向勤勤懇懇，任勞任怨！工作中，凡事領(lǐng)先垂范，以自己的人格魅力影響著教師，在教師和同學(xué)、家長(zhǎng)中樹(shù)立了較高的威信。"讓同學(xué)愛(ài)戴，讓同事喜歡，讓家長(zhǎng)認(rèn)可'始終是我工作的目的。
校長(zhǎng)作為的最高指導(dǎo)，全面主抓學(xué)校各項(xiàng)工作，職位高，擔(dān)子重，責(zé)任大。面對(duì)競(jìng)聘的崗位，我深感責(zé)任重大，也做了樂(lè)觀充分的預(yù)備。假設(shè)我中選，我將做好以下幾方面的工作：
一、抓好指導(dǎo)班子建立，向管理要質(zhì)量。一流的學(xué)校在于一流的指導(dǎo)班子。一流的指導(dǎo)班子，其成員一方面要有較高的思想素養(yǎng)，另一方面要有過(guò)硬的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和管理程度。整個(gè)指導(dǎo)班子要形成一種共識(shí)，即要堅(jiān)持德育為首，教學(xué)為中心，科研為先導(dǎo)，更新訓(xùn)練理念，深化訓(xùn)練教學(xué)改革，改良教學(xué)方法，全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，進(jìn)步訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。指導(dǎo)班子成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、統(tǒng)一熟悉、分工合作，領(lǐng)先垂范，造就觀念新、力量強(qiáng)、習(xí)慣好、善創(chuàng)新的干部團(tuán)隊(duì)。要強(qiáng)化管理，從制度建立入手，標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，向管理要質(zhì)量，要在教學(xué)常規(guī)管理和同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)管理方面狠下功夫，建立以人為本、科學(xué)高效的學(xué)校管理形式。
二、唯才是舉，全面調(diào)動(dòng)教師工作樂(lè)觀性。首先，今后教師工作支配要徹底打破原有形式，論才使用，唯才是舉，能者上，平者讓?zhuān)拐呦?。同時(shí)，教師崗位要與獎(jiǎng)金、福利待遇掛鉤，以此激發(fā)教師工作樂(lè)觀性。其次，不但要求教師對(duì)事業(yè)做出奉獻(xiàn)，還要為教師的成長(zhǎng)進(jìn)展鋪路搭橋。每年選派教師參與各級(jí)各類(lèi)的`培訓(xùn)學(xué)習(xí)，到名校跟蹤學(xué)習(xí)，盡量為他們制造進(jìn)步的條件和機(jī)遇。再次，建立嘉獎(jiǎng)機(jī)制，設(shè)立"先進(jìn)人物獎(jiǎng)'、"訓(xùn)練科研獎(jiǎng)'、"教師技能競(jìng)賽獎(jiǎng)'、"教學(xué)達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)'等嘉獎(jiǎng)工程，鼓舞廣闊教師鉆研業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，進(jìn)步教學(xué)程度，真正表達(dá)"多勞多得，優(yōu)質(zhì)多得'。
三、敬重差異進(jìn)展共性，全面進(jìn)步訓(xùn)練質(zhì)量。施行素養(yǎng)訓(xùn)練的根本落腳點(diǎn)就是同學(xué)全面素養(yǎng)的進(jìn)步和德智體美勞全面進(jìn)展。要進(jìn)步學(xué)校的辦學(xué)程度與教學(xué)質(zhì)量，就必需關(guān)注每個(gè)同學(xué)的個(gè)體差異和共性進(jìn)展，滿(mǎn)意每個(gè)同學(xué)的進(jìn)展需求，盡最大可能支配好合適個(gè)體進(jìn)展的學(xué)習(xí)和活動(dòng)。為此，我會(huì)結(jié)合學(xué)校實(shí)際和同學(xué)的不同特點(diǎn)實(shí)行分層分類(lèi)教學(xué)。其目的：一是可以使不同層次的同學(xué)在班級(jí)授課制的條件下，得到充分的進(jìn)展，讓全部同學(xué)在原有的根底上得到進(jìn)步。二是通過(guò)訓(xùn)練方法、手段的改革，制造寬松、鼓勵(lì)、競(jìng)爭(zhēng)、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)氣氛，使每個(gè)同學(xué)的潛力得到充分發(fā)揮，從而培育同學(xué)的制造精神與創(chuàng)新力量。
四、抓學(xué)校文化建立，營(yíng)造和諧校內(nèi)。建立一個(gè)以"和'為主題的學(xué)校組織文化，是學(xué)校進(jìn)展進(jìn)程中的文化積淀，是學(xué)校連續(xù)進(jìn)步，同學(xué)成長(zhǎng)的重要條件。營(yíng)造"敬重人、理解人、關(guān)心人、關(guān)心人'的和諧大家庭氣氛，選拔那些更能敬重同學(xué)，理解同學(xué)，擅長(zhǎng)引導(dǎo)同學(xué)去感受學(xué)習(xí)之樂(lè)，成長(zhǎng)之美的同志充入教學(xué)第一線。全面落實(shí)"以同學(xué)進(jìn)展為本'。一方面強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，培育同學(xué)成為"守紀(jì)、明禮的人'，另一方面努力擴(kuò)大訓(xùn)練時(shí)空，與村委、社區(qū)、企業(yè)加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)，形成訓(xùn)練合力，為同學(xué)全面進(jìn)展和終身進(jìn)展奠定鞏固的根底。開(kāi)展內(nèi)容生動(dòng)、形式豐富的文化活動(dòng)，如體育競(jìng)賽，野外炊事、詩(shī)歌朗讀等。！
"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海'，假設(shè)競(jìng)選成功，我將盡自己所學(xué)，和全體同仁一道，齊心協(xié)力，共同迎來(lái)我校的美妙明天。同時(shí)也請(qǐng)大家信任，假設(shè)落選，我也不會(huì)有任何怨言。我堅(jiān)信群眾的選擇、組織的決策是正確的、有道理的。我將一如既往地做好本職工作，為的進(jìn)展和壯大發(fā)揮應(yīng)有的力氣！
感謝大家！
農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇十五
1、再次是健身。希望老師、同學(xué)們制定合理的作息時(shí)間，在工作學(xué)習(xí)之余，能多運(yùn)動(dòng)，多鍛煉，有一個(gè)強(qiáng)健的身體。
2、祝所有老師，教師節(jié)快樂(lè)！
3、愿我的祝福像朵小花，永遠(yuǎn)盛開(kāi)在這溫馨的收獲季節(jié)，替您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出歡樂(lè)洋溢。
4、一分耕耘播下一分收獲，一粒汗水帶來(lái)一份快樂(lè)，在令人神往的20xx年里，你將揮灑熱情，譜寫(xiě)人生華麗篇章，你將開(kāi)拓進(jìn)取，成就生命燦爛輝煌，愿你在新的一年里：事事順心，萬(wàn)事如意。
6、經(jīng)過(guò)了一個(gè)愉快的暑假，今天我們帶著美好的憧憬，迎來(lái)了新的學(xué)期，開(kāi)始了緊張而又快樂(lè)的校園生活。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體師生致以新學(xué)期最親切的問(wèn)候和良好的祝愿。
7、是你們的辛苦付出，為國(guó)家培養(yǎng)出了許多優(yōu)秀的人才。
8、開(kāi)好頭，起好步，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。無(wú)論教師還是同學(xué)們，都要重視開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月——習(xí)慣養(yǎng)成月。良好的習(xí)慣是一個(gè)人成材的基礎(chǔ)，對(duì)幸福的人生起到奠基作用。
9、衷心祝愿全校師生新學(xué)期身體健康、生活愉快、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步。
10、在學(xué)校里有很多小事。比如：寫(xiě)字的姿勢(shì)，一尺、一拳、一寸；保護(hù)好自我的課本；堅(jiān)決不帶零食進(jìn)校，進(jìn)校就進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，彎腰撿起一張紙屑，聽(tīng)到預(yù)備鈴聲就立即進(jìn)教室，并迅速安靜下來(lái)，擺放好學(xué)習(xí)用品等事情都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，對(duì)于同學(xué)們的品行而言，就是一件大事了。期望同學(xué)們時(shí)刻記住習(xí)慣的養(yǎng)成，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
11、責(zé)任是一份擔(dān)當(dāng)，也是一份榮耀，更是一種展示，教育需要責(zé)任，優(yōu)質(zhì)的教育更需要師生高度的責(zé)任感。20xx年以來(lái)，新華街小學(xué)在全校大力倡導(dǎo)責(zé)任教育，提倡教師把責(zé)任與愛(ài)心作為工作的靈魂，培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的在校責(zé)任感、家庭責(zé)任感、社會(huì)責(zé)任感，努力在全校形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
12、靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人灑下園丁千滴汗，澆得東園秋色濃。每一個(gè)孩子都是一筆珍貴的財(cái)富，讓我們?yōu)楹⒆觽兊目鞓?lè)成長(zhǎng)而努力工作，用愛(ài)心去澆灌，用真情去感化，用智慧去啟迪，用人格去熏陶，用理想去塑造個(gè)性千差萬(wàn)別的孩子們。
13、挖掘其潛能，發(fā)揮其特長(zhǎng)，引知識(shí)之泉，叩心靈之門(mén)，讓每一個(gè)孩子得到全面與個(gè)性和諧統(tǒng)一的發(fā)展。
14、我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕。
15、孩子們知識(shí)的豐富我們的人生掌握知識(shí)就等于掌握了未來(lái)，在我們每個(gè)人的身上都有著一顆學(xué)習(xí)知識(shí)的種子，只有讓他努力地發(fā)芽開(kāi)花結(jié)果，才能讓我們感受到知識(shí)能力的偉大才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)性有多大你們的舞臺(tái)就有多大了，希望你們?cè)缛粘砷L(zhǎng)，努力發(fā)展，成為社會(huì)的有用之才。
農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇十六
2、含淚播種的人一定能含笑收獲。
3、孩子們知識(shí)的豐富我們的人生掌握知識(shí)就等于掌握了未來(lái)，在我們每個(gè)人的`身上都有著一顆學(xué)習(xí)知識(shí)的種子，只有讓他努力地發(fā)芽開(kāi)花結(jié)果，才能讓我們感受到知識(shí)能力的偉大才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)性有多大你們的舞臺(tái)就有多大了，希望你們?cè)缛粘砷L(zhǎng)，努力發(fā)展，成為社會(huì)的有用之才。
4、開(kāi)好頭，起好步，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。無(wú)論教師還是同學(xué)們，都要重視開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月——習(xí)慣養(yǎng)成月。良好的習(xí)慣是一個(gè)人成材的基礎(chǔ)，對(duì)幸福的人生起到奠基作用。
5、強(qiáng)烈的信仰會(huì)贏取堅(jiān)強(qiáng)的人，然后又使他們更堅(jiān)強(qiáng)。
6、在學(xué)校里有很多小事。比如:寫(xiě)字的姿勢(shì)，一尺、一拳、一寸;保護(hù)好自我的課本;堅(jiān)決不帶零食進(jìn)校，進(jìn)校就進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，彎腰撿起一張紙屑，聽(tīng)到預(yù)備鈴聲就立即進(jìn)教室，并迅速安靜下來(lái)，擺放好學(xué)習(xí)用品等事情都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，對(duì)于同學(xué)們的品行而言，就是一件大事了。期望同學(xué)們時(shí)刻記住習(xí)慣的養(yǎng)成，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
7、凡真心嘗試助人者，沒(méi)有不幫到自己的。
8、最后，衷心祝愿全校師生新學(xué)期身體健康、生活愉快、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步！
9、在教師節(jié)來(lái)臨之際，我衷心的祝福每位老師，節(jié)日快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意！
10、老師們，同學(xué)們：
11、祖國(guó)的希望寄托在你們手里，你們是人才的締造者。
12、自負(fù)，驕傲，看不起別人會(huì)招致身在群體而情感孤立。
13、挖掘其潛能，發(fā)揮其特長(zhǎng)，引知識(shí)之泉，叩心靈之門(mén)，讓每一個(gè)孩子得到全面與個(gè)性和諧統(tǒng)一的發(fā)展。
14、經(jīng)過(guò)了一個(gè)愉快的暑假，今天我們帶著美好的憧憬，迎來(lái)了新的學(xué)期，開(kāi)始了緊張而又快樂(lè)的校園生活。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體師生致以新學(xué)期最親切的問(wèn)候和良好的祝愿。
15、我的同學(xué)們?cè)谝院蟪砷L(zhǎng)的路上一帆風(fēng)順，學(xué)到很多很多的知識(shí)，通向知識(shí)的海洋，成功的彼岸。
16、全心全意為學(xué)生服務(wù)。
17、祝所有老師，教師節(jié)快樂(lè)！
18、孩子們，校長(zhǎng)為你“云上課”啦！
19、新的學(xué)期，要有新的氣象；新的學(xué)期，要有新的提高；新的學(xué)期，我們要有新的追求。下面我就新學(xué)期提幾點(diǎn)建議和要求。
20、作為祖國(guó)花朵的你們，一定要好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，將來(lái)成為棟梁之材！
21、堅(jiān)持依法治校，提高辦學(xué)水平。
22、同學(xué)們，今天，我們又回到了學(xué)校，開(kāi)始了新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。在此，我向同學(xué)們致以新學(xué)期的問(wèn)候和良好的祝愿。祝愿大家新年大吉！
23、責(zé)任是一份擔(dān)當(dāng)，也是一份榮耀，更是一種展示，教育需要責(zé)任，優(yōu)質(zhì)的教育更需要師生高度的責(zé)任感。20xx年以來(lái)，新華街小學(xué)在全校大力倡導(dǎo)責(zé)任教育，提倡教師把責(zé)任與愛(ài)心作為工作的靈魂，培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的在校責(zé)任感、家庭責(zé)任感、社會(huì)責(zé)任感，努力在全校形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
24、靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人灑下園丁千滴汗，澆得東園秋色濃。每一個(gè)孩子都是一筆珍貴的財(cái)富，讓我們?yōu)楹⒆觽兊目鞓?lè)成長(zhǎng)而努力工作，用愛(ài)心去澆灌，用真情去感化，用智慧去啟迪，用人格去熏陶，用理想去塑造個(gè)性千差萬(wàn)別的孩子們。
26、再次是健身。希望老師、同學(xué)們制定合理的作息時(shí)間，在工作學(xué)習(xí)之余，能多運(yùn)動(dòng)，多鍛煉，有一個(gè)強(qiáng)健的身體。
27、是你們的辛苦付出，為國(guó)家培養(yǎng)出了許多優(yōu)秀的人才。
28、從零開(kāi)始，持之以恒。
29、沒(méi)有撿來(lái)的成功，只有等來(lái)的失敗，一次舉手，意味一份耕耘，一次投足，意味一份艱辛，愿你在春意濃濃的20xx年里，意氣風(fēng)發(fā)，把汗水種在陽(yáng)光里，讓生命開(kāi)出最為耀眼的鮮花。
30、今天，在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)，您的學(xué)生把您給予的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖。
31、教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，也是最光輝的職業(yè)。
32、愿我的祝福像朵小花，永遠(yuǎn)盛開(kāi)在這溫馨的收獲季節(jié)，替您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出歡樂(lè)洋溢。
33、學(xué)校重視勞力而非苦力，做事力求效率。
34、一分耕耘播下一分收獲，一粒汗水帶來(lái)一份快樂(lè)，在令人神往的20xx年里，你將揮灑熱情，譜寫(xiě)人生華麗篇章，你將開(kāi)拓進(jìn)取，成就生命燦爛輝煌，愿你在新的一年里：事事順心，萬(wàn)事如意。
35、我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕。
農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行，下午好：
非常感謝教育局能組織這次校長(zhǎng)沙龍，給了我一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。帶著一個(gè)學(xué)習(xí)、交流的心愿，懷著一份虔誠(chéng)的心情，和大家一起來(lái)談?wù)勎倚＝逃顒?dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，今天我發(fā)言的主題是《鞠躬教育綠地，走進(jìn)燦漫春天》。
一、在教研互助中共同提升。
中玩，玩中學(xué)。值得欣喜的是，這種和家長(zhǎng)共同交流、共同教育教學(xué)、共同管理學(xué)生，開(kāi)放式教學(xué)模式的探討，已見(jiàn)成效。幾年來(lái)，我校的教育教學(xué)成績(jī)，在全學(xué)區(qū)中一直名列前茅。
二、在師生閱讀中共同提升。
農(nóng)民守望稻田，渴望豐收；我們守望學(xué)校教育，期待學(xué)校能在“稻花香里，聽(tīng)取蛙聲一片”。在響應(yīng)區(qū)教育局建設(shè)“書(shū)香校園”這一活動(dòng)中，我們從國(guó)學(xué)入手，讓每個(gè)孩子大量閱讀、海量背誦。從名言警句、好書(shū)的閱讀、到經(jīng)典傳統(tǒng)文化的背誦，學(xué)生的閱讀量在日益增加，語(yǔ)言積累也是越來(lái)越豐富?！兜茏右?guī)》、《三字經(jīng)》、《笠翁對(duì)韻》、《唐詩(shī)三百首》等，都成為學(xué)生的精神食糧。“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器”。大量的誦讀，讓孩子們豐富了知識(shí)，積累了語(yǔ)言，做起學(xué)問(wèn)、寫(xiě)起文章來(lái)才能旁征博引，得心應(yīng)手。每當(dāng)太陽(yáng)冉冉升起的時(shí)候，我們校園便響起了朗朗的書(shū)聲，而又每當(dāng)夕陽(yáng)燦爛的時(shí)刻，朗朗的書(shū)聲，伴隨著放學(xué)的音樂(lè)，同學(xué)們結(jié)束了這一天快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活。
三、
在專(zhuān)家引領(lǐng)中共同成長(zhǎng)。
用假期和周末時(shí)間組織老師先后觀看了，魏書(shū)生、劉永春老師等教育專(zhuān)家教育思想報(bào)告的視頻錄像，讓我們領(lǐng)略到了大家的風(fēng)范，什么樣的教育才是真正的教育，我們應(yīng)該做怎樣的教育，為我們以后的工作指明了方向。
最后我想引用徐志摩詩(shī)中的一句話結(jié)束我今天的發(fā)言，“青山不改，綠水長(zhǎng)流，志存高遠(yuǎn)，必有作為”。期待你能‘撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯’”。我校教研工作僅僅是“小荷才露尖尖角”，仍需進(jìn)一步的提升，才能有更好的成果。其間如有不當(dāng)之處、不妥之詞，還懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁的批評(píng)指正。
謝謝大家！
濱北學(xué)區(qū)趙集小學(xué)。
2017-4-6。
農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇十八
大家上午好！
今天很有幸代表鎮(zhèn)中心學(xué)校在規(guī)范教育收費(fèi)督辦大會(huì)上做表態(tài)發(fā)言，這是教育局黨組對(duì)我鎮(zhèn)教育收費(fèi)工作的鞭策。大會(huì)宣讀了規(guī)范教育收費(fèi)方面文件，規(guī)定了規(guī)范教育收費(fèi)行為的20不準(zhǔn)；學(xué)習(xí)了規(guī)范教育收費(fèi)相關(guān)的法律法規(guī)，聆聽(tīng)了聶局長(zhǎng)的主題報(bào)告。會(huì)議明確了當(dāng)前教育收費(fèi)形勢(shì)，指出了教育亂收費(fèi)的危害，強(qiáng)調(diào)了義務(wù)教育收費(fèi)工作中的紀(jì)律；聶局長(zhǎng)的報(bào)告主題鮮明、分析透徹、說(shuō)理清楚、語(yǔ)重心長(zhǎng)，要求嚴(yán)肅。使所有的與會(huì)人員，思想認(rèn)知提高了，久違的心弦繃緊了。從而使行為上躍躍欲試，現(xiàn)將就城關(guān)鎮(zhèn)如何規(guī)范義務(wù)教育收費(fèi)工作在此做表態(tài)發(fā)言：
思想是行為的先導(dǎo)，思想有多遠(yuǎn)，行動(dòng)就有多遠(yuǎn)。規(guī)范教育收費(fèi)是維護(hù)廣大人民群眾的根本利益之舉，禁止亂收費(fèi)是創(chuàng)辦人民滿(mǎn)意教育的之需。會(huì)后，我們鎮(zhèn)內(nèi)各個(gè)學(xué)校將在第一時(shí)間里把今天的會(huì)議精神傳達(dá)到全體教職工心中，傳達(dá)到全體學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)心中，認(rèn)真組織全體教職工學(xué)習(xí)規(guī)范教育收費(fèi)文件、學(xué)習(xí)規(guī)范教育收費(fèi)中的所有規(guī)定，學(xué)習(xí)規(guī)范教育收費(fèi)相關(guān)的法律法規(guī)、學(xué)習(xí)聶局長(zhǎng)的講話，使之大腦受到洗滌、心靈受到震撼，行為受到觸動(dòng)，從而明白規(guī)范教育收費(fèi)迫在眉睫，規(guī)范教育收費(fèi)自己該怎么做，亂收費(fèi)將給自己的嚴(yán)重后果等，真正樹(shù)立“群眾在我心中、我在群眾當(dāng)中”的思想觀念。
今天的會(huì)議是規(guī)范教育收費(fèi)的督辦會(huì)，從會(huì)議的主題中不難看出我們?cè)谶@項(xiàng)工作還存在問(wèn)題，要想徹底的解決問(wèn)題，做到規(guī)范，我們的第一要?jiǎng)?wù)就是要找到問(wèn)題、解決問(wèn)題、直至規(guī)范。為此，我們將按照教育局的統(tǒng)一部署，組織全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)全體教職工結(jié)合工作性質(zhì)和崗位職責(zé)，全方位開(kāi)展自我剖析，多渠道查找到存在的問(wèn)題，把問(wèn)題整改貫穿規(guī)范教育收費(fèi)工作的全過(guò)程。具體的辦法是：一是通過(guò)公開(kāi)舉報(bào)電話或者電子郵箱、開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查、給學(xué)生家長(zhǎng)的一封信、向社會(huì)公開(kāi)承諾等方式，集中排查本單位及教職工個(gè)體中存在的問(wèn)題，深刻剖析種種表現(xiàn)及危害，深層次分析產(chǎn)生的原因，認(rèn)真制定整改措施，扎實(shí)搞好整改。二是召開(kāi)專(zhuān)題教職工會(huì)，對(duì)照規(guī)范教育收費(fèi)的20條，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，查找不足，明確責(zé)任，有針對(duì)地制定整改措施，切實(shí)進(jìn)行整改。三是抓好一批正反典型，利用簡(jiǎn)報(bào)、網(wǎng)站、電視臺(tái)、校園廣播、板報(bào)等大力宣揚(yáng)規(guī)范收費(fèi)方面的規(guī)范人規(guī)范事，進(jìn)行正面引導(dǎo)；通過(guò)“亮劍亂收費(fèi)”曝光臺(tái)、通報(bào)處理一批在教育收費(fèi)方面存在問(wèn)題的、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)意見(jiàn)較大方面的典型，起到警示教育的作用。
鄧小平同志曾經(jīng)指出：管事要管本行、議事要議大事。什么是大事？一則是大局之事；二則是大眾之事。我認(rèn)為規(guī)范教育收費(fèi)既是大局之事，又是大眾之事，故稱(chēng)第一大事。“規(guī)范”蘊(yùn)育著“長(zhǎng)期”，規(guī)范教育收費(fèi)原本就該是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作。所以，預(yù)防規(guī)范教育收費(fèi)工作的反彈是督學(xué)、校長(zhǎng)必須永遠(yuǎn)抓在手上的第一大事，牢牢抓住帶有根本性、方向性、和關(guān)鍵性的問(wèn)題加以解決，做到抓點(diǎn)帶面、抓剛帶目、抓大帶小，通過(guò)抓重點(diǎn)牽動(dòng)全局、抓難點(diǎn)影響全局，抓弱點(diǎn)改善全局，以使規(guī)范教育收費(fèi)工作的常態(tài)化。具體的說(shuō)，一是抓住關(guān)鍵時(shí)。開(kāi)學(xué)之前是規(guī)范教育收費(fèi)的重要時(shí)段，建章立制，友好提醒。開(kāi)學(xué)之初是教育亂收費(fèi)易發(fā)高峰，加強(qiáng)檢查督辦，強(qiáng)化整改規(guī)范。二是抓關(guān)鍵事。就我們城關(guān)鎮(zhèn)來(lái)說(shuō)規(guī)范教育收費(fèi)主要要在兜售資料、有償家教等重點(diǎn)事項(xiàng)上，各校將成立治理教育亂收費(fèi)專(zhuān)班，定期和不定期排查有可能發(fā)生的亂收費(fèi)的重點(diǎn)事項(xiàng)，檢查上報(bào)，整治處理。三是抓住關(guān)鍵人。在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開(kāi)展一次教育收費(fèi)的摸排工作，摸排出有可能出現(xiàn)亂收費(fèi)的關(guān)鍵人，建立有可能出現(xiàn)亂收費(fèi)人信息卡，做到教育警醒在初始，跟蹤調(diào)查是隨時(shí)，制止處理要及時(shí)。
總之，規(guī)范教育收費(fèi)是廣大群眾望所歸，我們將抓住這次督辦會(huì)之東風(fēng)，借勢(shì)造勢(shì)，用想干事的覺(jué)悟，能干事的作風(fēng)，會(huì)干事的水平，達(dá)到干成事的目的。操真心、動(dòng)真功，辦真事真真正正還教育一方凈土。
農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇十九
抓好安全工作。生命不保，何談教育。珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)生靈。不做有危險(xiǎn)性的游戲。嚴(yán)格遵照太平小學(xué)“安全十不準(zhǔn)”。
抓好穩(wěn)定工作，有了穩(wěn)定就有了發(fā)展，你們不要在家里講謊言，編謠言，敗壞集體榮譽(yù)。謊言讓人失信，謠言使人動(dòng)心，所以你們不要亂說(shuō)，緊閉是非之口。
抓好學(xué)校發(fā)展，有了發(fā)展才有進(jìn)步，才會(huì)有成就。不求有功，但求無(wú)過(guò)。要盡快為太平小學(xué)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)謀策。
抓好教育教學(xué)，切實(shí)搞好課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率，夯實(shí)基本功，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
創(chuàng)平安校園。杜絕一切安全事故的發(fā)生，安排好每天的值日領(lǐng)導(dǎo)和值日生，層層簽訂責(zé)任狀，杜絕一切外來(lái)人員入校，搞好食品衛(wèi)生管理，加強(qiáng)傳染病的檢測(cè)與防治，營(yíng)造一個(gè)詳和穩(wěn)定的'學(xué)習(xí)環(huán)境。
創(chuàng)和諧校園，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，通力合作，團(tuán)結(jié)互助，和睦相處。
創(chuàng)文明校園，要注意自己的言行舉止，講文明話，行文明事，做文明人。做事貴在一言一行，做人貴在點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
創(chuàng)書(shū)香校園，要多讀課外書(shū)籍，讀有益身心健康之書(shū)，做有益學(xué)校集體之事。現(xiàn)在學(xué)校拉了幾條橫幅，建起了百米文化長(zhǎng)廊，同學(xué)們要用休息時(shí)間多看看，常想想，勤寫(xiě)寫(xiě)。
創(chuàng)生態(tài)校園，學(xué)校將植不同品種的花卉、樹(shù)木，讓蝴蝶飛空中，讓魚(yú)兒游池中，讓蜻蜓舞叢中。給你一個(gè)原生態(tài)的校園。
創(chuàng)信息校園，力爭(zhēng)在今年內(nèi)開(kāi)通班班通，自建校園網(wǎng)站。宣傳學(xué)校好人好事，報(bào)送學(xué)校典型人物，打造學(xué)校品牌。提升學(xué)校形象。
二、同學(xué)們要相互監(jiān)督，相互給力，在組織紀(jì)律上相互監(jiān)督，在學(xué)習(xí)生活上相互幫助，以大幫小，以強(qiáng)扶弱，體現(xiàn)一種大家庭的溫暖。
農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇二十
我是年月走上中學(xué)校長(zhǎng)崗位的，近四年來(lái)，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在克城鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心支持下，與全體師生共同努力,全面貫徹黨的教育方針、認(rèn)真落實(shí)上級(jí)部門(mén)各項(xiàng)工作，我校教育教學(xué)工作取得了可喜的成績(jī)。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣逐步得到了培養(yǎng),學(xué)生優(yōu)秀率在提高,差生轉(zhuǎn)化效果明顯,學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)進(jìn)一步得到提高,教師的教育教學(xué)水平也明顯得到提高。我們求真務(wù)實(shí),開(kāi)拓創(chuàng)新,且教且研,收獲中反思,反思中進(jìn)步,時(shí)刻不忘自己的責(zé)任。
一.強(qiáng)師資，提素質(zhì)。
1、幾年來(lái)，我校通過(guò)調(diào)整教師結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，不斷提高了教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。鑒于原有教師無(wú)論從年齡結(jié)構(gòu)，還是知識(shí)結(jié)構(gòu)等方面不太科學(xué)，我們?cè)诮處熃Y(jié)構(gòu)方面進(jìn)行大調(diào)整。注重了年齡結(jié)構(gòu)的科學(xué)性，同時(shí)注重了教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)，讓他們把各地優(yōu)秀教育資源充分帶入我們的教學(xué)，使我們的教學(xué)博采眾長(zhǎng)。
2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)。
除了縣教育局組織的培訓(xùn)以外，我校以科組為單位進(jìn)行本專(zhuān)業(yè)知識(shí)講座，同時(shí)我們要求每位教師每月讀一本教育刊物，每周最少兩次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄;同時(shí)在同科組內(nèi)開(kāi)展以老帶新、結(jié)對(duì)拜師活動(dòng);還不斷舉行教師教學(xué)論文撰寫(xiě)比賽，語(yǔ)文教師教學(xué)設(shè)計(jì)比賽，教師上課、講課比賽，多途徑、多方面提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
二、注重學(xué)生特長(zhǎng)的培養(yǎng)，充分張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性。
我校全面貫徹素質(zhì)教育方針，非常關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，大力開(kāi)設(shè)第二課堂，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐與創(chuàng)新能力，開(kāi)設(shè)書(shū)畫(huà)、寫(xiě)作、舞蹈、等特長(zhǎng)班，充分挖掘?qū)W生潛能，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)。并且從各層面，組織各級(jí)各類(lèi)比賽活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與、展示自我，為學(xué)生提供廣闊的成長(zhǎng)舞臺(tái)。
通過(guò)幾年的努力，我校中考連續(xù)兩年全縣第三，綜合考評(píng)連續(xù)兩年第二，年我校又被評(píng)為市級(jí)先進(jìn)單位。從年到年我連續(xù)三年被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀校長(zhǎng)。成績(jī)只屬于過(guò)去，在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，把我校的工作推上一個(gè)更高的層次。
三、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。
1、重新規(guī)范教學(xué)五大常規(guī)要求，規(guī)范教師教育教學(xué)行為。
教師人手下發(fā)一份教學(xué)常規(guī)，教導(dǎo)處利用每周一個(gè)例會(huì)和一個(gè)教研會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)常規(guī)，從思想上武裝老師，從制度上要求老師。從實(shí)際操作的效果來(lái)看非常好。
2、強(qiáng)化常規(guī)檢查，落實(shí)常規(guī)要求。
每學(xué)期以不定期抽查和每月末定期檢查相結(jié)合的形式檢查每位教師的教案、聽(tīng)課筆記、學(xué)生作業(yè)等，隨查隨記隨總結(jié)，通報(bào)、量化，進(jìn)行三次全面普查，多次抽查。
3、注重常態(tài)課，多聽(tīng)推門(mén)課。
4、定期調(diào)研抽考，促教學(xué)最優(yōu)化。教導(dǎo)處在科學(xué)把握抽考卷的目標(biāo)性、均衡性、綜合性的前提下，每個(gè)年級(jí)每個(gè)學(xué)科都進(jìn)行調(diào)研抽考，為教師把握教學(xué)方向、查找教學(xué)中的問(wèn)題，對(duì)照問(wèn)題，認(rèn)真分析，并作出相應(yīng)的教學(xué)策略調(diào)整，達(dá)到教學(xué)最優(yōu)化。
四、加強(qiáng)教研教改，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量全面提高。
1、充分發(fā)揮教研組的教學(xué)研究的職能。
我校教研組扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，每位教師都能認(rèn)真對(duì)待，組長(zhǎng)按要求定出研究、探討的內(nèi)容，操作的步驟。教師在集體備課的基礎(chǔ)上，認(rèn)真上好每一節(jié)教學(xué)研討課，既把自己的科學(xué)和諧的教學(xué)方式、個(gè)人教學(xué)魅力展現(xiàn)出來(lái)，共同發(fā)現(xiàn)不足，找出改進(jìn)的方法，又能逐步提高教學(xué)水平，提高對(duì)課程的把握能力、實(shí)施能力、研究能力、對(duì)課堂的駕馭能力。
2、定期開(kāi)展教研組活動(dòng)。每周三晚為教研活動(dòng)時(shí)間。
3、著力加強(qiáng)了課題研究，校本課題已初見(jiàn)成效。在數(shù)學(xué)學(xué)科方面，我們嘗試以“互幫、互學(xué)、互評(píng)、互相提高的小組學(xué)習(xí)”的形式，深化數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)，通過(guò)實(shí)踐，已初見(jiàn)成效;在語(yǔ)文學(xué)科方面，為了拓寬學(xué)生知識(shí)面，豐富學(xué)生人文閱歷，我們開(kāi)展了“書(shū)香校園活動(dòng)”;在英語(yǔ)學(xué)科方面，為了形成良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，我們開(kāi)展了“課間英語(yǔ)”行動(dòng)，讓英語(yǔ)成為學(xué)生的第二語(yǔ)言。
農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇二十一
我是20xx年x月走上中學(xué)校長(zhǎng)崗位的，近四年來(lái)，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在克城鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心支持下，與全體師生共同努力，全面貫徹黨的教育方針、認(rèn)真落實(shí)上級(jí)部門(mén)各項(xiàng)工作，我校教育教學(xué)工作取得了可喜的成績(jī)。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣逐步得到了培養(yǎng)，學(xué)生優(yōu)秀率在提高，差生轉(zhuǎn)化效果明顯，學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)進(jìn)一步得到提高，教師的教育教學(xué)水平也明顯得到提高。我們求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，且教且研，收獲中反思，反思中進(jìn)步，時(shí)刻不忘自己的責(zé)任。
一、幾年來(lái)，我校通過(guò)調(diào)整教師結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，不斷提高了教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。鑒于原有教師無(wú)論從年齡結(jié)構(gòu)，還是知識(shí)結(jié)構(gòu)等方面不太科學(xué)，我們?cè)诮處熃Y(jié)構(gòu)方面進(jìn)行大調(diào)整。注重了年齡結(jié)構(gòu)的科學(xué)性，同時(shí)注重了教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)，讓他們把各地優(yōu)秀教育資源充分帶入我們的教學(xué)，使我們的教學(xué)博采眾長(zhǎng)。
二、加強(qiáng)師資培訓(xùn)。
除了縣教育局組織的培訓(xùn)以外，我校以科組為單位進(jìn)行本專(zhuān)業(yè)知識(shí)講座，同時(shí)我們要求每位教師每月讀一本教育刊物，每周最少兩次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄；同時(shí)在同科組內(nèi)開(kāi)展以老帶新、結(jié)對(duì)拜師活動(dòng)；還不斷舉行教師教學(xué)論文撰寫(xiě)比賽，語(yǔ)文教師教學(xué)設(shè)計(jì)比賽，教師上課、講課比賽，多途徑、多方面提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
我校全面貫徹素質(zhì)教育方針，非常關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，大力開(kāi)設(shè)第二課堂，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐與創(chuàng)新能力，開(kāi)設(shè)書(shū)畫(huà)、寫(xiě)作、舞蹈、等特長(zhǎng)班，充分挖掘?qū)W生潛能，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)。并且從各層面，組織各級(jí)各類(lèi)比賽活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與、展示自我，為學(xué)生提供廣闊的成長(zhǎng)舞臺(tái)。
通過(guò)幾年的努力，我校中考連續(xù)兩年全縣第三，綜合考評(píng)連續(xù)兩年第二，20xx年我校又被評(píng)為市級(jí)先進(jìn)單位。從20xx年到20xx年我連續(xù)三年被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀校長(zhǎng)。成績(jī)只屬于過(guò)去，在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，把我校的工作推上一個(gè)更高的層次。
一、重新規(guī)范教學(xué)五大常規(guī)要求，規(guī)范教師教育教學(xué)行為。
教師人手下發(fā)一份教學(xué)常規(guī)，教導(dǎo)處利用每周一個(gè)例會(huì)和一個(gè)教研會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)常規(guī)，從思想上武裝老師，從制度上要求老師。從實(shí)際操作的效果來(lái)看非常好。
二、強(qiáng)化常規(guī)檢查，落實(shí)常規(guī)要求。
每學(xué)期以不定期抽查和每月末定期檢查相結(jié)合的形式檢查每位教師的教案、聽(tīng)課筆記、學(xué)生作業(yè)等，隨查隨記隨總結(jié)，通報(bào)、量化，進(jìn)行三次全面普查，多次抽查。
三、注重常態(tài)課，多聽(tīng)推門(mén)課。
四、定期調(diào)研抽考，促教學(xué)最優(yōu)化。教導(dǎo)處在科學(xué)把握抽考卷的目標(biāo)性、均衡性、綜合性的前提下，每個(gè)年級(jí)每個(gè)學(xué)科都進(jìn)行調(diào)研抽考，為教師把握教學(xué)方向、查找教學(xué)中的問(wèn)題，對(duì)照問(wèn)題，認(rèn)真分析，并作出相應(yīng)的教學(xué)策略調(diào)整，達(dá)到教學(xué)最優(yōu)化。
一、充分發(fā)揮教研組的教學(xué)研究的職能。
我校教研組扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，每位教師都能認(rèn)真對(duì)待，組長(zhǎng)按要求定出研究、探討的內(nèi)容，操作的步驟。教師在集體備課的基礎(chǔ)上，認(rèn)真上好每一節(jié)教學(xué)研討課，既把自己的科學(xué)和諧的教學(xué)方式、個(gè)人教學(xué)魅力展現(xiàn)出來(lái)，共同發(fā)現(xiàn)不足，找出改進(jìn)的方法，又能逐步提高教學(xué)水平，提高對(duì)課程的把握能力、實(shí)施能力、研究能力、對(duì)課堂的駕馭能力。
二、定期開(kāi)展教研組活動(dòng)。每周三晚為教研活動(dòng)時(shí)間。
三、著力加強(qiáng)了課題研究，校本課題已初見(jiàn)成效。在數(shù)學(xué)學(xué)科方面，我們嘗試以“互幫、互學(xué)、互評(píng)、互相提高的小組學(xué)習(xí)”的形式，深化數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)，通過(guò)實(shí)踐，已初見(jiàn)成效；在語(yǔ)文學(xué)科方面，為了拓寬學(xué)生知識(shí)面，豐富學(xué)生人文閱歷，我們開(kāi)展了“書(shū)香校園活動(dòng)”；在英語(yǔ)學(xué)科方面，為了形成良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，我們開(kāi)展了“課間英語(yǔ)”行動(dòng)，讓英語(yǔ)成為學(xué)生的第二語(yǔ)言。
農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇二十二
黔西縣嗩吶嘎小學(xué)是一所村級(jí)小學(xué)。龍家勇同志作為學(xué)校負(fù)責(zé)人，他任嗩吶嘎小學(xué)校長(zhǎng)的那一天起，他秉承真抓實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)，堅(jiān)持踏踏實(shí)實(shí)的做人態(tài)度，保持勤勞質(zhì)樸的領(lǐng)導(dǎo)本色，像一顆火種，每到一個(gè)地方，都能火紅一片，在他的帶領(lǐng)下，老師們都能煥發(fā)出工作的激情;他像一頭默默耕耘的老黃牛，在他所摯愛(ài)的教育熱土上，播撒汗水和希望，換來(lái)滿(mǎn)園春色。他就是社會(huì)、家長(zhǎng)、師生心目中的“實(shí)干校長(zhǎng)”?，F(xiàn)將他一年來(lái)的工作作如下總結(jié)：
竭力做好一個(gè)好校長(zhǎng)必須做好的三件事：
一、狠抓教學(xué)質(zhì)量，打造育人為本的素質(zhì)課堂。
一是制定課程規(guī)劃。龍家勇同志與教導(dǎo)處按照上級(jí)文件精神，制定學(xué)校課程規(guī)劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，建立校領(lǐng)導(dǎo)每日巡課制度，杜絕私自調(diào)課、空堂、占課等課程管理違規(guī)行為。
二是打造優(yōu)質(zhì)課堂。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。認(rèn)真抓好教學(xué)工作，一直是他工作的重中之重。他積極組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)，更新教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教學(xué)方法，讓思維教學(xué)代替記憶教學(xué)。他堅(jiān)持課堂教學(xué)改革，實(shí)行科研興課，鼓勵(lì)教師積極參與教科研工作，以科研促教學(xué)。他要求教師積極參與教學(xué)科研，并在日常教學(xué)中認(rèn)真實(shí)施研究。教育科研有力的促進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)工作，使學(xué)校的教育教學(xué)工作有了顯著的變化。他狠抓常規(guī)教學(xué)，聽(tīng)課、評(píng)課、作業(yè)評(píng)比、教案檢查等各項(xiàng)教研活動(dòng)貫穿每個(gè)學(xué)期，每學(xué)期都堅(jiān)持對(duì)教師的教案、作業(yè)批改進(jìn)行多次檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題認(rèn)真糾正，促進(jìn)了教師認(rèn)真?zhèn)浜谜n，有效實(shí)施課堂教學(xué)，認(rèn)真批改作業(yè)，確保圓滿(mǎn)完成各學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。我堅(jiān)持走向課堂，認(rèn)真聽(tīng)課，和教師探討課堂教學(xué)的好方法，促進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)努力工作，狠抓常規(guī)教學(xué)，一直得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，并產(chǎn)生廣泛的社會(huì)影響。
二、對(duì)外(溝通)協(xié)調(diào)，構(gòu)建安全穩(wěn)定的平安校園。
一是優(yōu)化辦學(xué)條件。受客觀條件限制，嗩吶嘎小學(xué)師資嚴(yán)重不足。20__年暑假，龍家勇同志多次向中心校反映學(xué)校的師資現(xiàn)狀，在他堅(jiān)持不懈的訴求下，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)終于為嗩吶嘎小學(xué)化解了燃眉之急，并將在今年暑假為嗩吶嘎小學(xué)選調(diào)教師。
二是保障師生安全。為了給學(xué)校求創(chuàng)造一個(gè)安全的辦學(xué)環(huán)境，經(jīng)常在學(xué)校周?chē)M(jìn)行安全排查。安全是學(xué)校工作的底線。為此，他堅(jiān)持每周對(duì)全校師生進(jìn)行安全教育，提高師生的安全意識(shí)，還堅(jiān)持周周排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即整改。他把消除安全隱患當(dāng)作是自己校長(zhǎng)工作的大事來(lái)抓。在他的11年校長(zhǎng)履歷中，學(xué)校從未出現(xiàn)安全事故，這是他對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)做到的最好的交代，有利的保障了師生生命和財(cái)產(chǎn)安全。
三是啟動(dòng)營(yíng)養(yǎng)午餐計(jì)劃。保障每一位學(xué)生都吃上豐盛的營(yíng)養(yǎng)午餐。四是食堂修建工程。學(xué)校沒(méi)有食堂，是他在村委的幫助下，每天起早貪黑，三天就將學(xué)生食堂修建成功，真不愧功不可沒(méi)。
三、對(duì)內(nèi)謙和待人，營(yíng)造溫馨和諧的工作氛圍。
龍家勇同志以謙和待人的心態(tài)與老師們相處共事。他嚴(yán)于律己、寬以待人，工作中總是身先士卒，率先垂范，為師生學(xué)習(xí)的楷模。在他的身上，有一種“鐵人精神”，不等不靠;在他身上，有一種老黃牛的精神，吃的是草，擠出來(lái)的是牛奶和血;在他身上，有一種奉獻(xiàn)精神，默默地做自己應(yīng)該做的事情，而且是要做就做最好。他把自己的全部真心都奉獻(xiàn)給了自己所摯愛(ài)的教育事業(yè)，他一定可以用自己的實(shí)干精神譜寫(xiě)教育的新篇章。他以自己的行動(dòng)詮釋著自己的信念：“工作上多點(diǎn)吃苦，生活上少點(diǎn)享受。因此，龍家勇同志常說(shuō)：“一個(gè)小學(xué)校長(zhǎng)，權(quán)力不大，責(zé)任不小?！彼麨榱诉@份責(zé)任，踏實(shí)做事，謙和待人。在近兩年的時(shí)間，嗩吶嘎小學(xué)教學(xué)質(zhì)量有飛躍式的提高。在未來(lái)的歲月里，他定會(huì)一如既往地為重新鎮(zhèn)教育事業(yè)濃墨重彩地書(shū)寫(xiě)“映日荷花別樣紅”的華麗篇章。做社會(huì)、家庭、學(xué)校滿(mǎn)意的校長(zhǎng)。
農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇二十三
尊敬的各位學(xué)生家長(zhǎng)：
大家好！
我向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎！向各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持表示衷心的感謝！今天我想講的是：讓我們攜起手來(lái)，共同為孩子創(chuàng)造美好的未來(lái)。教育孩子，我認(rèn)為對(duì)于孩子們成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育三方面缺一不可。以往有這樣一些現(xiàn)象，孩子調(diào)皮或是成績(jī)不好，老師抱怨家長(zhǎng)沒(méi)督促孩子，家長(zhǎng)抱怨學(xué)校老師沒(méi)有把孩子教好。通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)，我希望教師和家長(zhǎng)之間相多溝能,多些理解，少些相互指責(zé)。
1、學(xué)校嚴(yán)格按國(guó)家教育大綱開(kāi)設(shè)學(xué)習(xí)科目，杜絕教師隨意性調(diào)課、曠課、遲到、早退。學(xué)校關(guān)注教師教育教學(xué)能力提升，通過(guò)“兩查一聽(tīng)”：即：查教案，查學(xué)生作業(yè)，隨時(shí)聽(tīng)課，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。
2、杜絕教師參與任何形式的賭博、不帶教案上課、喝酒進(jìn)入教室、教室內(nèi)吸煙等。
1、學(xué)校大多數(shù)師在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。自農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的實(shí)施，受到了人們的支持和歡迎。但是，教師中午得招呼學(xué)生就餐，難得休息的時(shí)間，許多教師到下午上課聲音都嘶啞了，連說(shuō)話都很困難。
2、老師們除了上課還得批改學(xué)生作業(yè)及完成學(xué)校安排的一些工作。如：學(xué)籍填寫(xiě)、“兩基”工作、下村家訪。
正因?yàn)槔蠋熜量?，作為學(xué)生家長(zhǎng)的你們，就得理解老師，好好配合老師共同來(lái)教育好你們的孩子。
學(xué)生的成長(zhǎng)，學(xué)校和老師固然起了重要的作用，但家長(zhǎng)所承擔(dān)的家庭教育也有其不可推卸的責(zé)任。老師們能把家庭教育的職責(zé)一起承擔(dān)起來(lái)嗎？這是不可能的。家長(zhǎng)和老師畢竟是兩個(gè)不同的身份，也各自承擔(dān)著不同的責(zé)任，老師不可能成為這個(gè)孩子的家長(zhǎng)，所以老師只能是老師。家長(zhǎng)如果把所有的職責(zé)和希望寄托于老師身上，那么這一定是一個(gè)失敗的家長(zhǎng)，也無(wú)從談起家庭教育。再好的學(xué)校，再好的老師，也代替不了父母的教育。孩子的教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，不要奢望一勞永逸，必須要有足夠的耐心。不要等到孩子走上歧途的那一天，才后悔沒(méi)有教育好孩子，那時(shí)已經(jīng)晚了。
借此機(jī)會(huì)，我向家長(zhǎng)們提點(diǎn)要求：
1、多陪同孩子，陪伴是最好的愛(ài)，疏忽是最大的傷害。
2、給孩子營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。（年輕夫妻和諧相處、搞好鄰里關(guān)系、孝敬長(zhǎng)輩作好孩子的榜樣、尊重他人）。
3、如果孩子考試分?jǐn)?shù)不理想，家長(zhǎng)要和孩子一起找原因，有必要的話和學(xué)校聯(lián)系，找出分?jǐn)?shù)不理想的原因，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就采取簡(jiǎn)單粗暴的打罵方式教育孩子。
4、放下耐心聆聽(tīng)孩子心聲，去聽(tīng)他們說(shuō)話，從而知道他們?cè)谙胧裁?，思想上有偏及時(shí)糾偏，時(shí)刻保證孩子在正確的軌道上走！
總之，父母在家庭教育中要堅(jiān)持“動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒”的教育原理，教育子女“學(xué)會(huì)做人”、“學(xué)會(huì)求知”、“學(xué)會(huì)勞動(dòng)”。
以上是我坦誠(chéng)布公與各位學(xué)生家長(zhǎng)的交流，有不當(dāng)處敬請(qǐng)諒解。謝謝各位家長(zhǎng)！
祝各位闔家幸福、家興業(yè)旺、身體健康！