制定計(jì)劃需要考慮長(zhǎng)期和短期目標(biāo),以及中間步驟的可行性和前后關(guān)聯(lián)性。如何制定一個(gè)有效的計(jì)劃是一個(gè)值得思考和解決的問題。以下范文展示了不同領(lǐng)域和不同目標(biāo)的計(jì)劃制定方式,希望能給你提供一些借鑒。
托盤制作工作計(jì)劃篇一
為了推動(dòng)我校電腦制作活動(dòng)特色學(xué)校建設(shè)工作的新一輪大發(fā)展,立足于本校實(shí)際,充分利用本校資源優(yōu)勢(shì),促進(jìn)我校電腦制作活動(dòng)的開展,進(jìn)一步提高學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)的能力,使學(xué)生電腦制作的興趣得到可持續(xù)發(fā)展,現(xiàn)結(jié)合本校電腦制作活動(dòng)的開展情況和我校的教育特色制定本計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
繼續(xù)堅(jiān)持以教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來為指針,以全國基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo),結(jié)合學(xué)校電腦制作活動(dòng)特色學(xué)校建設(shè)實(shí)際情況,以豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,激發(fā)創(chuàng)新精神,培養(yǎng)實(shí)踐能力,全面推進(jìn)素質(zhì)教育為根本目標(biāo),推動(dòng)我校電腦制作活動(dòng)特色學(xué)校的建設(shè)工作全面發(fā)展。
二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)與管理工作。
組織領(lǐng)導(dǎo)和管理工作是我校電腦制作活動(dòng)特色學(xué)校建設(shè)工作的基石。因此,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)與管理工作是本年度電腦制作活動(dòng)特色學(xué)校建設(shè)工作的重要方面。
1、繼續(xù)健全以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的電腦制作活動(dòng)特色學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé),明確責(zé)任,做到各明其責(zé),各盡所職。將電腦制作活動(dòng)特色學(xué)校的建設(shè)工作納入議事日程,并提高其重要性,將本項(xiàng)工作作為我校推進(jìn)素質(zhì)教育工作的一個(gè)重要方面。并召開專題研究會(huì)議,探討推進(jìn)我校電腦制作活動(dòng)特色學(xué)校建設(shè)的方式、方法。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組在李校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,召開專題會(huì)議,共同討論制定特色學(xué)校建設(shè)工作計(jì)劃。
3、加大督促檢查的力度,做到每周一小查,每月一大查,并作好檢查的反饋及糾正。落實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)制度,凡在各級(jí)全國的電腦制作競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生及輔導(dǎo)教師都給予不同程度的獎(jiǎng)勵(lì)(具體實(shí)施辦法見《管理制度》)。
4、學(xué)校提供足夠的資金支持,滿足特色學(xué)校的建設(shè)、活動(dòng)的開展、教師培訓(xùn)及參加各類比賽等。作好專項(xiàng)資金保障機(jī)制,做到??顚S茫⒍喾交I措資金,支持特色學(xué)校建設(shè)工作。
三、做好電腦制作活動(dòng)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)、充實(shí)和維護(hù)工作。
本年度,我校將繼續(xù)加大對(duì)電腦制作活動(dòng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入,充實(shí)電腦制作活動(dòng)需要的各種軟硬件設(shè)備,派專人對(duì)專用設(shè)備進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng),以確保電腦制作活動(dòng)的順利開展。充實(shí)電腦制作活動(dòng)的各種軟件資料,不斷更新。
四、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),確保工作暢行。
在本年度的工作中,我校將在配備一名專職電腦制作活動(dòng)輔導(dǎo)教師和一名兼職電腦制作活動(dòng)輔導(dǎo)教師的基礎(chǔ)上,繼續(xù)擴(kuò)大吸收其他學(xué)科教師參與輔導(dǎo)活動(dòng)的范圍,爭(zhēng)取更多的教師能夠參與到電腦制作活動(dòng)中來,擴(kuò)大電腦制作活動(dòng)的影響力。
積極組織輔導(dǎo)教師參加各級(jí)組織的電腦制作方面的培訓(xùn)活動(dòng),積極組織輔導(dǎo)教師學(xué)習(xí)外校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和業(yè)務(wù)知識(shí),定期開展電腦制作活動(dòng)專題研究會(huì)議,探索輔導(dǎo)電腦制作活動(dòng)的新方法,新技巧。作好電腦制作活動(dòng)的校本課程的教師培訓(xùn)工作,關(guān)注電腦制作活動(dòng)發(fā)展的新動(dòng)向,提高教師電腦制作活動(dòng)的輔導(dǎo)水平。
五、落實(shí)課程開設(shè),加大電腦制作活動(dòng)的開展力度。
1、繼續(xù)深化我校電腦制作活動(dòng)校本課程的開設(shè),做到班班開課,人人學(xué)習(xí),對(duì)任課教師進(jìn)行專門輔導(dǎo),提升校本課程的開設(shè)質(zhì)量和輔導(dǎo)水平。
2、繼續(xù)開展電腦制作活動(dòng)興趣小組的輔導(dǎo)工作,制定專門的輔導(dǎo)計(jì)劃,確定目標(biāo)任務(wù),做到先備課后福到,并每周活動(dòng)一次,做好活動(dòng)的記錄工作。
3、在積極參加全國、省、市、縣各級(jí)組織的電腦制作活動(dòng)的同時(shí),組織開展本校的電腦制作比賽活動(dòng),本著培養(yǎng)興趣,提高能力的宗旨,做好比賽活動(dòng)的評(píng)比和獎(jiǎng)勵(lì)工作。
4、定期進(jìn)行電腦制作教學(xué)與輔導(dǎo)等各方面的教學(xué)研究活動(dòng),并在各學(xué)科中滲透電腦制作活動(dòng),深入探索電腦制作活動(dòng)的規(guī)律、模式和方法。
又一年“全國中小學(xué)電腦制作活動(dòng)”比賽開始了,從接到任務(wù)開始,我就對(duì)于此次活動(dòng)我做了周密的策劃。從活動(dòng)構(gòu)思到作品出爐,從選擇學(xué)生到制作作品、再到優(yōu)秀作品出爐,都滲透著各位學(xué)生的汗水。尤其是籌備優(yōu)秀作品,時(shí)間緊任務(wù)重,我們把所有作品進(jìn)行查看,從中選出好的作品,最終在短時(shí)間內(nèi)將該作品制作完成,使優(yōu)秀作品得以順利出現(xiàn)。經(jīng)過幾個(gè)星期的努力,收獲知識(shí)的不僅是學(xué)生,作為老師的我也從中積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在整個(gè)活動(dòng)過程中,由于時(shí)間緊迫,學(xué)生和老師的壓力都很大,但是再大的壓力我們都挺過來了。這雖然是學(xué)生電腦制作活動(dòng),但電腦技術(shù)、美術(shù)功底、作文能力在這項(xiàng)活動(dòng)中都是缺一不可的,而學(xué)生在主題的選擇、創(chuàng)新意識(shí)等方面也有著較高的要求。所以這項(xiàng)活動(dòng)不能不說是體現(xiàn)學(xué)生,乃至老師、學(xué)校的綜合實(shí)力的一個(gè)窗口。
晉江市新塘道南小學(xué)。
托盤制作工作計(jì)劃篇二
??在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心指導(dǎo)下,我積極做好自己的本職工作,積累了一些過去從沒有的經(jīng)驗(yàn),通過不懈努力,各方面都取得了一定的進(jìn)步?,F(xiàn)將個(gè)人工作總結(jié)陳述如下:
??2、完成了既定的五金類采購任務(wù),兩年來公司每天都有不斷的采購單,根據(jù)車間的生產(chǎn)需要,及時(shí)將所需的設(shè)備、五金、配件及時(shí)購回,從而保證了車間的生產(chǎn)進(jìn)度,兩年的采購工作中,從未發(fā)生耽誤生產(chǎn)的現(xiàn)象。
??3、采購過程中,從質(zhì)量、成本和交期三方面考慮,同時(shí)堅(jiān)持“價(jià)比三家、質(zhì)比三家、服務(wù)比三家”,在滿足于生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)或需求部門的同時(shí),盡量降低成本,較好地保護(hù)了公司利益。
??4、實(shí)施了供應(yīng)商管理,建立了供應(yīng)商管理臺(tái)帳,完善了供應(yīng)商檔案,積極開發(fā)供應(yīng)商資源,拓寬采購渠道,協(xié)助質(zhì)量部門對(duì)供應(yīng)商進(jìn)行評(píng)定和復(fù)評(píng)。所有合同統(tǒng)一存檔,制定統(tǒng)一的合同審核表給公司高層領(lǐng)導(dǎo)一一簽字確認(rèn)后付款,保證了合同的真實(shí)性和可靠性。
??5、在發(fā)貨方式上面,盡量以送貨上門的方式從而降低公司的額外提貨費(fèi)用。為了降低公司不必要的稅收,我都積極主動(dòng)向客戶催要增值^v^,經(jīng)過協(xié)商,對(duì)方也將抵扣聯(lián)寄予我公司,及時(shí)供財(cái)務(wù)認(rèn)證!從而每月都能減免一些不必要的稅收。
??6、能夠完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù),協(xié)助橫向部門做好各項(xiàng)工作。
??在過去的24個(gè)月中,自己雖然完成了本職工作,但根據(jù)崗位要求,自身還存在一些不足。
??3、自身在日常工作中不夠細(xì)致認(rèn)真,需進(jìn)一步提高工作質(zhì)量和效率。
??總之,采購部是公司業(yè)務(wù)的后勤保障,是關(guān)系到公司整個(gè)銷售利益的最重要環(huán)節(jié),所以我很感謝公司和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,將我放在如此重要的崗位上。在公司各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,通過這段時(shí)間的采購工作,使我懂得了許多道理,也積累了一些過去從來沒有的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也明白了采購和優(yōu)秀采購之間的分別和差距。
??了解到一個(gè)采購所具備的最基本素質(zhì)就是要在具備良好的職業(yè)道德基礎(chǔ)上,要保持對(duì)企業(yè)的忠誠;不帶個(gè)人偏見,在考慮全部因素的基礎(chǔ)上,從提供價(jià)值的供應(yīng)商處采購;堅(jiān)持以誠信作為工作和行為的基礎(chǔ);規(guī)避一切可能危害商業(yè)交易的供應(yīng)商,以及其他與自己有生意來往的對(duì)象;不斷努力提高自己在采購工作的作業(yè)流程上的知識(shí);在交易中采用和堅(jiān)持良好的商業(yè)準(zhǔn)則等。在這里我想說作為一個(gè)采購,并不像常規(guī)所想的那樣僅僅是打個(gè)電話,簽個(gè)合同,發(fā)個(gè)貨那樣簡(jiǎn)單,這只是其中之一,也是最基本的。在采購過程中我不僅要考慮到價(jià)格因素,更要限度的節(jié)約成本,做到貨比三家;還要了解供應(yīng)鏈各個(gè)環(huán)節(jié)的操作,明確采購在各個(gè)環(huán)節(jié)中的不同特點(diǎn)、作用及意義。只要能降低成本,不管是哪個(gè)環(huán)節(jié),我們都會(huì)認(rèn)真研究,商討辦法。這段時(shí)間來,我更加明白了總成本優(yōu)先原則,和靈活運(yùn)用各種采購技巧的重要性。對(duì)與價(jià)格影響因素要有敏銳的感覺,并且能夠及時(shí)的做好預(yù)警及防范措施,切忌“從一而終”。一個(gè)優(yōu)秀的采購必須擁有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力和采購經(jīng)驗(yàn),我知道自己距離一個(gè)優(yōu)秀的采購還有很遠(yuǎn)的差距,因?yàn)椴少徑?jīng)驗(yàn)是靠長(zhǎng)期不斷積累經(jīng)驗(yàn)和自我啟發(fā),達(dá)到熟練程度后才能掌握的一種技術(shù),要做到這一點(diǎn)是非常困難的,不過,我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),不斷地積累豐富采購經(jīng)驗(yàn),跟上公司的發(fā)展的腳步!
??管理的最終目的和最終體現(xiàn)是增加效益,而在我們管理和成本控制過程中應(yīng)該不斷出新招、奇招。不然,即使成本在下降,只可能是市場(chǎng)或外加因素自然形成的。而這樣的下跌對(duì)于我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來說,也是一樣的下降成本。我們并沒有比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手更多的成本優(yōu)勢(shì)。因此創(chuàng)新的想法和大膽試探新的方案才能使我們可能找到獨(dú)到的降低成本、提高效率的方案。當(dāng)前社會(huì)各行業(yè)各企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力、和之間的較量其根源可歸納為決策層的經(jīng)營理念經(jīng)營思路的較量,不斷創(chuàng)新的思維才能使企業(yè)永遠(yuǎn)保持活力。
托盤制作工作計(jì)劃篇三
??在公司擔(dān)任后勤采購員的工作之中,我按照領(lǐng)導(dǎo)的要求,部門分配的任務(wù),積極的去跑市場(chǎng),尋找供應(yīng)商,了解需要采購產(chǎn)品的最新情況,以找到最優(yōu)質(zhì)的價(jià)格合適的產(chǎn)品,完成采購,在采購的過程中,我不吃回扣,不以次充好,每一次的采購,賬目都清清楚楚,明明白白的,也是讓領(lǐng)導(dǎo)放心,部門需求的產(chǎn)品,我也是積極的去找更好的,即使這次采購的產(chǎn)品已經(jīng)被公司肯定,滿意了,我還是覺得如果有更好,更優(yōu)質(zhì),價(jià)格更實(shí)惠的,那么就可以再次的把成本降低,同時(shí)在跑市場(chǎng)的時(shí)候,我也是會(huì)反復(fù)的對(duì)比每一個(gè)供應(yīng)商,了解他們的情況,積極的在采購中掌握主動(dòng)權(quán),而不是供應(yīng)商說什么就是什么,那樣被動(dòng),是很難把價(jià)格降下來的,也是會(huì)提高采購的成本。
??而我也是在采購之中,學(xué)到了很多產(chǎn)品的知識(shí),對(duì)于公司要采購的產(chǎn)品了解的更加的熟悉,知道這些產(chǎn)品是有哪些廠家生產(chǎn),有哪幾個(gè)市場(chǎng)的,而且在與供應(yīng)商的交流中,我也是知道,采購的市場(chǎng),有好有壞,如果不仔細(xì)的分辨,很容易采購到不合適的產(chǎn)品,而在這一年的采購之中,我沒有出過大的差錯(cuò),每次的采購都是獲得了需求同事的肯定,這讓我也是有了動(dòng)力,讓我明白我的工作是有價(jià)值的,以前沒做過采購,我覺得采購是比較簡(jiǎn)單的事情,但是經(jīng)過在公司的采購,我也是明白并不簡(jiǎn)單,每次的采購,都是需要和供應(yīng)商去談判,去爭(zhēng)取利益,盡可能的壓縮成本,讓公司得利。
??經(jīng)過一年工作,采購變得熟練,同時(shí)我自己也是發(fā)現(xiàn)其實(shí)我也是有一些不足的地方,以前可能熟悉了解的不多,所以我也是沒有發(fā)現(xiàn)我的缺點(diǎn),但是這次一年的采購工作確實(shí)是讓我有了這種發(fā)現(xiàn),我也是在發(fā)現(xiàn)之后及時(shí)的去改進(jìn),去調(diào)整工作的狀態(tài)。而在今后的采購工作之中,我還是要繼續(xù)的努力,鍛煉自己,讓自己的采購做的更好,熟練更多的產(chǎn)品市場(chǎng)和供應(yīng)商,為公司的采購作出一些貢獻(xiàn)。
??這一年的時(shí)間過得太快了,在xx公司又不知不覺的度過了一年,在這一年里我對(duì)我工作表現(xiàn)并不是十分的滿意,但是總得來說還是找不出什么太大的瑕疵,就是沒有達(dá)到去年的目標(biāo),本來想在今年的工作中更加的努力,讓公司領(lǐng)導(dǎo)看到我的工作能力,給予我更高的期望,升職我為采購組組長(zhǎng)的,但是看來還是沒有達(dá)到公司的期望,并沒有給我任何的升職,又是跟往年一樣,平凡普通的一年,但是我還是得對(duì)我這一年的工作,做一個(gè)工作總結(jié):
??我身為公司采購部的一員,在這一年里,嚴(yán)格遵守自己的崗位職責(zé),很好的完成了公司交付于我的各項(xiàng)采購任務(wù),并且都是以最優(yōu)惠的價(jià)格拿到手,極大的降低了公司的采購成本,為公司所作出的貢獻(xiàn)不是一星半點(diǎn)。我們公司是在全國有名的服裝公司,我負(fù)責(zé)采購的是服裝所要用到的紐扣以及線條,我們因?yàn)楦鷛x公司達(dá)成了長(zhǎng)期合作目的,所以在這之前我們公司所有的紐扣都是在他們這里進(jìn)購,價(jià)格也算公道,但是我卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題,我們的供貨商只有他們一家,要是他們想對(duì)我們都有任何的不利,我們就會(huì)完全處于被動(dòng)狀態(tài),我們不能只有他這么一家供貨商,要是他們哪天翻臉不認(rèn)人,不給我們供貨了,故意抬高了物價(jià),那我們迫于生產(chǎn),也不得不購買,基于這一點(diǎn),我寫了一份報(bào)告交于公司的審計(jì)部門,我的請(qǐng)求也順利的通過了,經(jīng)過我這一年的長(zhǎng)調(diào)研,以及跟同行打聽,發(fā)現(xiàn)原來有一家小一點(diǎn)的公司,也在供應(yīng)這種紐扣,并且質(zhì)量上一點(diǎn)都不輸我們現(xiàn)在的合作公司,最關(guān)鍵的是他們的價(jià)格還低了一個(gè)百分點(diǎn),我把這個(gè)事情跟領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告之后,我們就換了一下供應(yīng)商,別小看這一個(gè)百分點(diǎn),日積月累下來將是一筆巨大的數(shù)字。因此我也被領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)了,并給予了我加薪。
??我們做采購的就必須意識(shí)到一點(diǎn),我們是拿著公司的巨額公款去購買東西的,但是怎么花最少的錢得到最好的東西,那就得看我們采購員的能力了,我們剩下來的每一筆錢都將是我們對(duì)公司的貢獻(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)告知我,雖然我對(duì)公司的忠心以及貢獻(xiàn)完全可以讓我升職,但是我在我們公司采購部待了才兩年,工作時(shí)間、工作經(jīng)驗(yàn)還不是那么的全面,如果給予我升職會(huì)引起其他員工的抗議的。我能聽到領(lǐng)導(dǎo)這么評(píng)價(jià)我,我這一年的工作的勞累奔波就沒白費(fèi),能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可就是我最大的工作動(dòng)力。我會(huì)在來年繼續(xù)努力工作,為公司盡自己最大的可能去做貢獻(xiàn),我要在來年被公司評(píng)為最有價(jià)值員工,這是我來年的目標(biāo),一定不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我期望。
托盤制作工作計(jì)劃篇四
手工制作是一種通過構(gòu)思、想象,并利用一些簡(jiǎn)單工具,制作而成的手工作品。手工制作不但可以提高孩子的想象力、觀察力和注意力,還可以培養(yǎng)他們認(rèn)真、耐心、細(xì)致和手眼并用的好習(xí)慣,同時(shí)也可以訓(xùn)練他們的技能技巧,提升孩子們的思維能力,是很好的一門課程。在每一節(jié)課的教學(xué)中,而我也會(huì)給孩子們一個(gè)美好、輕松的學(xué)習(xí)氣氛,讓孩子們上好每一節(jié)課,從而喜歡手工,能制作出一件件美麗的作品來。
(二)本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。
時(shí)光飛逝,白駒過隙,轉(zhuǎn)眼之間,一學(xué)期就結(jié)束了,我的手工課也結(jié)束了。在本階段教學(xué)中,我主要教授了手工折紙:千紙鶴、小船、皮卡丘、百合花、衣服、小動(dòng)物等,鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦,讓他們進(jìn)行合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力,動(dòng)腦能力和創(chuàng)新能力。學(xué)生對(duì)這門課程很感興趣,在課堂上他們的積極性很高,都能參與到手工制作中來。
(三)教學(xué)措施及方法:
1、因?yàn)樵谡n堂上他們體會(huì)到了手工制作的樂趣,所以對(duì)手工的興趣更濃了。俗語說:知之者不如好之者,好之者不如樂之者。在教學(xué)中我切身體會(huì)到了這一點(diǎn),每一堂課,他們做出的手工都很出乎我的意料。
2、學(xué)生的動(dòng)手能力比以前有明顯的提高,他們現(xiàn)在都能自己動(dòng)手折出簡(jiǎn)單的花或者小動(dòng)物等。
3、在課堂上注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng),給他們感悟藝術(shù)品的機(jī)會(huì),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較、評(píng)價(jià),使他們的審美能力比以前也有很大的提高。
4、在課堂上我還注意培養(yǎng)他們的互助精神,當(dāng)他們有不會(huì)的時(shí)候,我會(huì)讓旁邊的同學(xué)幫助他們,現(xiàn)在學(xué)生們都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。
(四)不足之處:
1、學(xué)生在課堂上會(huì)不注意衛(wèi)生,把一些折壞了的紙張等東西扔到地上;
2、有的學(xué)生在課前不能準(zhǔn)時(shí)回到教室,會(huì)耽誤整個(gè)課堂的進(jìn)程;
3、有的學(xué)生做手工比較低粗心,做出來的作品質(zhì)量不高;
4、不缺乏有調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,由于學(xué)生基數(shù)大,有時(shí)候課堂秩序會(huì)有一些亂。
(五)今后努力方向。
1、注意創(chuàng)新教程的設(shè)計(jì)。
2、注意確立學(xué)生的主體地位。
3、學(xué)習(xí)氛圍的創(chuàng)建。
4、加強(qiáng)實(shí)際操作的指導(dǎo)。
5、樹立創(chuàng)新藝術(shù)意識(shí)。
托盤制作工作計(jì)劃篇五
為認(rèn)真貫徹落實(shí)*《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)食品安全工作的規(guī)定》和《省*關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)食品安全工作的意見》、《幼兒園衛(wèi)生工作條例》、《教育部,*關(guān)于加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作意見》等法律法規(guī),以預(yù)防和遏止重特大食品安全事故,切實(shí)加強(qiáng)食品安全工作,努力營造幼兒園食品放心消費(fèi)的環(huán)境為目標(biāo),堅(jiān)持消除食品安全隱患,全面落實(shí)食品安全責(zé)任制,圍繞"幼兒園為學(xué)生著想,教育為人民服務(wù)"的宗旨,牢固樹立"師生生命健康第一,責(zé)任重于泰山"的意識(shí),普遍建立和健全食品安全長(zhǎng)效管理機(jī)制,從根本上增強(qiáng)教育系統(tǒng)防范食品安全事故的能力,確保師生生命安全和身體健康,為教育教學(xué)創(chuàng)造一個(gè)安全穩(wěn)定的環(huán)境,特制定本計(jì)劃。
1、幼兒園分管副園長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé)如下:
(1)加強(qiáng)對(duì)幼兒園的食品衛(wèi)生工作的行政管理。幼兒園分管副園長(zhǎng)與幼兒園食堂管理員簽訂食品衛(wèi)生安全責(zé)任書。每學(xué)期會(huì)同校委會(huì)組織一至兩次幼兒園食品衛(wèi)生安全檢查,發(fā)現(xiàn)事故隱患及時(shí)督促整改,并做好學(xué)生課營養(yǎng)餐、飲用水及其他方面的幼兒園食品衛(wèi)生的管理和督查。
(2)幼兒園食品安全的管理人員和從業(yè)人員實(shí)施食品衛(wèi)生知識(shí)、職業(yè)道德和法制教育的培訓(xùn),并做好必要的考核記錄。
(3)加強(qiáng)幼兒園食堂及飲用水等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),使其達(dá)到衛(wèi)生要求,并與幼兒園招生規(guī)模相適應(yīng)。幼兒園食堂及飲用水等基礎(chǔ)設(shè)施達(dá)不到衛(wèi)生要求或與辦學(xué)規(guī)模不相適應(yīng)的,要責(zé)令其限期整改。
(4)督促落實(shí)食品衛(wèi)生安全責(zé)任制度和食品衛(wèi)生安全事故責(zé)任追究制度。
(5)開展健康教育,普及學(xué)生食品衛(wèi)生安全知識(shí),教育學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
2、幼兒園應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé)如下:
(1)幼兒園定期召開食品衛(wèi)生安全專題會(huì)議,每月檢查幼兒園食堂、飲食店、商店食品及飲用水衛(wèi)生安全,發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時(shí)整改,達(dá)不到衛(wèi)生基本要求的要堅(jiān)決予以關(guān)閉。同時(shí)要做好四個(gè)“備案”:一是層次的檢查和自查工作都要有檢查記錄備案;二是發(fā)現(xiàn)安全隱患要有整改記錄備案;三是出現(xiàn)食物中毒要有處理意見記錄備案;四是要制定飲食衛(wèi)生事故應(yīng)急處理預(yù)案?jìng)浒浮?BR> (2)幼兒園食堂應(yīng)堅(jiān)持“服務(wù)師生,保本微利”的原則,實(shí)行目標(biāo)責(zé)任管理,建立健全食品衛(wèi)生安全管理制度。
(3)幼兒園要加強(qiáng)飲用水的衛(wèi)生管理,必須向?qū)W生提供足夠的符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水和必要的洗手設(shè)施。幼兒園供水工作由專人監(jiān)管,盛裝學(xué)生飲用水的容器必須加蓋加鎖。
(4)食堂從業(yè)人員必須按照《^v^食品衛(wèi)生法》要求接受食品衛(wèi)生知識(shí)和衛(wèi)生法律知識(shí)培訓(xùn),并持有衛(wèi)生監(jiān)督部門指定醫(yī)療單位檢查的健康證明。發(fā)現(xiàn)患有影響食品衛(wèi)生安全疾病的,應(yīng)立即脫離工作崗位,待疾病治愈后,方可重新上崗。
(5)幼兒園食堂物資實(shí)行準(zhǔn)入制度,定點(diǎn)采購,并建立采購索證及驗(yàn)收制度。
(6)開展健康教育,普及飲食衛(wèi)生安全知識(shí),教育學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
(7)加強(qiáng)食堂及飲用水源的安全保衛(wèi)工作,禁止非食堂工作人員隨意進(jìn)入加工操作間及食品原料存放間,嚴(yán)防投毒事故的發(fā)生。
(8)幼兒園發(fā)生食物中毒事故后,應(yīng)當(dāng)迅速向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門、教育行政部門報(bào)告,并采取積極措施開展救助工作。
建立幼兒園食品衛(wèi)生安全工作制度。一是建立幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告人制度。學(xué)要指定專人負(fù)責(zé)包括食物中毒在內(nèi)的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的上報(bào)工作。發(fā)生食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件,要立即報(bào)告當(dāng)?shù)匦l(wèi)生、教育行政部門,同時(shí)全力配合抓好救治和事件的調(diào)查處理工作;報(bào)告內(nèi)容為發(fā)生食物中毒或者疑似食物中毒事故的單位、地址、時(shí)間、中毒人數(shù)、臨床表現(xiàn)、已采取的措施、可疑食物、聯(lián)系人姓名、聯(lián)系方式等有關(guān)內(nèi)容。二是建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理機(jī)制。幼兒園應(yīng)當(dāng)建立食物中毒或者其他食源性疾患等突發(fā)事件的應(yīng)急處理機(jī)制。發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒事故后,幼兒園應(yīng)采取下列措施:
(1)立即停止生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng),并立即向所在地人民*、教育行政部門和衛(wèi)生行政部門報(bào)告。
(2)協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)救治病人。
(3)保留造成食物中毒或者可能導(dǎo)致食物中毒的食品及其原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng)。
(4)配合衛(wèi)生行政部門進(jìn)行調(diào)查,按衛(wèi)生行政部門的要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品。
(5)落實(shí)衛(wèi)生行政部門要求采取的其他措施,把事態(tài)控制在最小范圍。三是建立幼兒園食品衛(wèi)生責(zé)任追究制度。對(duì)違反規(guī)定,玩忽職守、疏于管理,造成食物中毒或者其他食源性疾患的幼兒園和責(zé)任人追究責(zé)任。
托盤制作工作計(jì)劃篇六
班級(jí)文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ),搞好班級(jí)文化建設(shè),對(duì)于營造良好的學(xué)習(xí)成才環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展具有極其重要的作用??茖W(xué)、合理的班級(jí)文化可以培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,可以引導(dǎo)學(xué)生如何做人,可以逐步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。
手抄報(bào)又稱手寫報(bào),是學(xué)科活動(dòng)的一種最常見的形式。它是由學(xué)生選擇材料,自己組織稿件,自己編輯,用手抄寫的一種小報(bào)。做一份手抄報(bào),要組稿、編輯、排版、插圖、書寫等,對(duì)于提高學(xué)生的閱讀、選材、寫作、編輯、書法等諸方面的能力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣都很有幫助。小小的手抄報(bào)里,往往蘊(yùn)藏著一個(gè)大大的世界。近來,我班以手抄報(bào)的形式,結(jié)合教育教學(xué)和生活實(shí)際,掀起了制作手抄報(bào)的熱潮,創(chuàng)設(shè)了積極向上的班級(jí)文化,潛移默化影響學(xué)生的思維、行為向良性發(fā)展。
班級(jí)教育作為文化傳承的一個(gè)重要途徑,歸根到底也是一種文化。它是在班主任的指導(dǎo)下,師生通過教育、教學(xué)與管理活動(dòng),創(chuàng)設(shè)和形成的精神財(cái)富、文化氛圍以及承裁這些精神財(cái)富,文化氛圍的活動(dòng)形式和物質(zhì)形態(tài)。這種文化是班級(jí)全體成員在教育教學(xué)活動(dòng)中創(chuàng)造出來的。用文化的理念統(tǒng)領(lǐng)工作,用文化的氛圍熏染學(xué)生,用文化的互動(dòng)影響學(xué)生,最終會(huì)使學(xué)生養(yǎng)成一定的文化素養(yǎng),實(shí)現(xiàn)素質(zhì)的提高。而以前的班級(jí)文化僅僅局限于教師的教育、教學(xué)與管理活動(dòng),以及班級(jí)固有的圖書角、成長(zhǎng)軌跡記錄、班級(jí)條約、名人名言等物質(zhì)形態(tài),缺少創(chuàng)意,陳舊不堪,少有感染力。而手抄報(bào)來源于學(xué)生自己的創(chuàng)作,內(nèi)容新穎、活潑,形式豐富多樣,只要引導(dǎo)得當(dāng),不失為創(chuàng)設(shè)班級(jí)文化、提升學(xué)生整體素質(zhì)的妙招。
1、在教育目標(biāo)定位上,是通過手抄報(bào)形式創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)文化,使班級(jí)文化像一個(gè)大磁場(chǎng),以巨大的磁力吸引著學(xué)生,同時(shí)像一個(gè)大情感場(chǎng),產(chǎn)生條條情感鏈,形成股股強(qiáng)烈的情感流,流向每名學(xué)生的心田,驅(qū)使著學(xué)生自覺自愿地、潛移默化地接受感染、熏陶、教育和鞭策,幫助學(xué)生在體驗(yàn)中感悟,產(chǎn)生積極向上、要求進(jìn)步的無形力量,從而產(chǎn)生自主、自求、自得、自樂的強(qiáng)烈愿望和具體行動(dòng)。
2、在活動(dòng)形式上,它是由學(xué)生個(gè)人根據(jù)自己的興趣愛好搜集材料,精心安排,一筆一畫制作的。因?yàn)樽灾?,激發(fā)了興趣,學(xué)生樂意去做;因?yàn)闈B透了心血,學(xué)生樂意去看;因?yàn)榍泻蠈?shí)際,學(xué)生潛移默化受感染。
3、在作業(yè)設(shè)計(jì)上,手抄報(bào)可以是定期出版的,也可以是不定期的;可以是綜合性的,也可以是專題性的。為了方便,我班大都采取不定期的方式,不定期的手抄報(bào)可以不限定內(nèi)容,不限定時(shí)間。如需要結(jié)合近期學(xué)校教育主題時(shí),可以由班主任指定專題。手抄報(bào)多利用學(xué)生雙修日的時(shí)間完成,靈活機(jī)動(dòng),未給學(xué)生造成作業(yè)的負(fù)擔(dān)。
1、理論依據(jù):人民教育家陶行知先生幾十年前就有這樣的愿望:“解放孩子的頭腦,使他能想;解放孩子的眼睛,使他能看;解放孩子的雙手,使他能干;解放孩子的嘴,使他能談;解放孩子的空間,使他能接觸大社會(huì)、大自然;解放孩子的時(shí)間,使他能學(xué)自己想學(xué)的東西”?!痘A(chǔ)教育課程改革綱要》指出:“倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手,培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力?!倍珖逃缫舱谶M(jìn)行高中新課程改革,倡導(dǎo)尊重學(xué)生個(gè)性、身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律,更新教育理念,努力探索適應(yīng)課程改革要求的新思路、新方法,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),使學(xué)生積極主動(dòng)、生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)。
2、客觀條件:一方面,學(xué)生尤其是中學(xué)生,都有多方面占有材料,篩選有效信息,培養(yǎng)各方面能力,展示自身才華的主觀需要,另一方面,信息技術(shù)的普及運(yùn)用,也為學(xué)生查找所需材料,借鑒模仿手抄報(bào)形式,激發(fā)創(chuàng)作靈感提供了技術(shù)保證。
1、準(zhǔn)備階段。
知識(shí)準(zhǔn)備:通過教師的指導(dǎo)、學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)查詢了解手抄報(bào)制作的相關(guān)要求,了解手抄報(bào)制作的有關(guān)知識(shí)。
(1)手抄報(bào)的形式。制作手抄報(bào)用八開紙的版面,中間對(duì)折成為一、二兩版。要求有標(biāo)題,有刊頭刊尾。版面布局合理,排版設(shè)計(jì)勻稱。字跡規(guī)范美觀,一律用珠筆或鋼筆書寫。
(2)手抄報(bào)的內(nèi)容。每份手抄報(bào)有一個(gè)集中的主題,圍繞主題篩選材料,編制欄目,根據(jù)版面截選材料。內(nèi)容要求新穎活潑,可自己寫作也可引用他人。
(3)手抄報(bào)的制作步驟。分為定主題,定報(bào)名(新穎、貼切、有創(chuàng)意、寓意深遠(yuǎn)),編制欄目,美化與設(shè)計(jì)(版面設(shè)計(jì)與報(bào)頭、題花、插圖、尾花等設(shè)計(jì))和花邊幾個(gè)環(huán)節(jié)。
組織準(zhǔn)備:
5人一個(gè)編輯小組,有主編,美編,采編,文字編輯,各司其職,又相互合作。全班分十個(gè)小組,完成手抄報(bào)后,張貼于教室四壁,大家進(jìn)行評(píng)優(yōu)活動(dòng),小組之間展開競(jìng)爭(zhēng)。
2、實(shí)施階段。
(1)確定主題和選材。手抄報(bào)的主題與素材的選定靈活多樣的,要允許“仁者見仁,智者見智”、“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”。主題選定要依據(jù)學(xué)生興趣,遵循課內(nèi)外結(jié)合的原則。
a可以根據(jù)學(xué)校主題教育內(nèi)容確定。如創(chuàng)建文明城市、孝德教育、交通安全教育、期中期末交流學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等。
b可以根據(jù)所學(xué)學(xué)科內(nèi)容,分別制作語文、歷史、地理專題手抄報(bào)。如結(jié)合語文的“漫談唐詩”“史記人物評(píng)價(jià)”,結(jié)合歷史地理的“揚(yáng)州風(fēng)物”“歷史上的世博”等。還可以結(jié)合寫作教學(xué),制作“作文快報(bào)”。
c可以根據(jù)特定節(jié)日,紀(jì)念日確定。比如“五四??薄岸宋缣乜?。d可以自由確定。由學(xué)生根據(jù)自己的喜好,對(duì)應(yīng)社會(huì)熱點(diǎn)進(jìn)行制作,可以制定“認(rèn)識(shí)想流感病毒”“走進(jìn)世博”等頗具個(gè)性的主題。
雜志、網(wǎng)絡(luò)、自己創(chuàng)作等,選材要精當(dāng)、典型,新穎。
(3)選擇、編輯材料。圍繞主題,編排欄目,學(xué)生喜聞樂見的都可入報(bào),細(xì)心選擇材料,進(jìn)行文字剪裁;或撰寫稿件,講真話寫真事,反復(fù)修改加以潤色;同組合作、互相借鑒、細(xì)心校對(duì)。
(4)制作手抄報(bào)。巧妙設(shè)計(jì)版面,要求版式務(wù)求創(chuàng)新、取名多用心思;認(rèn)真抄寫,要求規(guī)范使用字詞;根據(jù)內(nèi)容添加圖畫,畫龍點(diǎn)睛。
(5)交流與評(píng)價(jià)。
a手抄報(bào)的公開展示。小報(bào)創(chuàng)辦好后,整齊有序地張貼在教室四壁,進(jìn)行公開的展示交流。
b制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)作出評(píng)價(jià)。
首先,老師與學(xué)生共同討論,讓學(xué)生明確一定的價(jià)值取向,制定相應(yīng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
其次,發(fā)揮學(xué)生的自主性,以學(xué)生為主體評(píng)價(jià)出結(jié)果??梢韵茸屚瑢W(xué)之間、組與組之間相互交流,讓學(xué)生自由談?wù)搶?duì)自己、對(duì)他人作品中的優(yōu)缺點(diǎn)的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)學(xué)生一定的評(píng)價(jià)審美能力。然后進(jìn)行全班的手抄報(bào)比賽。師生共同參與,分別從定題、選材、版面設(shè)計(jì)、繪畫、寫字諸方面暢所欲言,評(píng)出公認(rèn)的優(yōu)秀作品為“最佳作品獎(jiǎng)”和各單項(xiàng)“最佳策劃獎(jiǎng)”“最佳美術(shù)獎(jiǎng)”“最佳文字獎(jiǎng)”“最佳書寫?yīng)劇钡龋怨膭?lì)學(xué)生在策劃、組織、協(xié)調(diào)和實(shí)施方面的各種努力。當(dāng)然,在那些作品雖不出色但有明顯進(jìn)步的學(xué)生中,也評(píng)選“最佳進(jìn)步獎(jiǎng)”,以鼓勵(lì)后進(jìn)。
最后,公示評(píng)價(jià)結(jié)果,給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),讓學(xué)生有成就感,自豪感。
(五)實(shí)施效果。
讓每個(gè)學(xué)生都能盡情施展才華,這才是真正意義上的生命教育。
(2)手抄報(bào)活動(dòng)的開展,訓(xùn)練了學(xué)生的思維,培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高了他們的審美能力和創(chuàng)造能力,這正是時(shí)代的迫切需要。學(xué)生在課外閱讀中積累的知識(shí)很多,要制成手抄報(bào)需要巧妙設(shè)計(jì),精心安排,尤其是版面設(shè)計(jì),要根據(jù)內(nèi)容添加圖畫,使版面圖文并茂、活潑新穎,這要求每個(gè)學(xué)生必須調(diào)動(dòng)思維,借助審美能力和繪畫技巧,發(fā)揮創(chuàng)造性,大膽設(shè)想。
學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),又培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神、積極進(jìn)取精神。
認(rèn)真抄寫的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,為生命個(gè)體的可持續(xù)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
(5)手抄報(bào)活動(dòng)的開展,創(chuàng)設(shè)了和諧、美好、上進(jìn)的班級(jí)文化氛圍。步入班級(jí),看到的是四面“花紙墻”,到處是各式各樣、書畫精美的手抄報(bào),課間學(xué)生們流連忘返,這里沒有監(jiān)督,沒有作業(yè),只有靜靜地欣賞和相互的指點(diǎn),其中總有那么幾份惹人注目,讓駐足者品嘗到一頓“可口的文化大餐”。而文化深入內(nèi)心,陶冶了情操,提升了品位,提高了學(xué)生的人文素養(yǎng)。
托盤制作工作計(jì)劃篇七
x年,我局根據(jù)《^v^政府信息公開條例》和《省政府信息公開辦法》的規(guī)定,扎實(shí)推進(jìn)政府信息公開工作,暢通了政府與群眾的溝通渠道,提高了機(jī)關(guān)服務(wù)質(zhì)量和效率,現(xiàn)將主要工作情況匯報(bào)如下:
我局高度重視政府信息公開工作,全面貫徹實(shí)施《條例》,統(tǒng)一部署,狠抓落實(shí),專門成立領(lǐng)導(dǎo)小組監(jiān)督指導(dǎo),由信息中心具體負(fù)責(zé)政務(wù)信息的收集、梳理及上傳,確保了工作及時(shí)到位。
x年,我局在政府信息公開工作中確實(shí)取得了一定的成績(jī),但在收獲成績(jī)的同時(shí),我們也清醒的認(rèn)識(shí)到工作中的一些不足:
二是在政府信息公開內(nèi)容上還需進(jìn)一步細(xì)化,報(bào)道信息的主動(dòng)性方面還有待加強(qiáng),有些群眾迫切想知道的問題沒能及時(shí)了解報(bào)道,與公眾的需求還存在一定的差距。
x年,我們將繼續(xù)按《條例》及市政府信息公開辦要求,進(jìn)一步規(guī)范信息公開制度,強(qiáng)化專人負(fù)責(zé)信息公開工作,加強(qiáng)人員培訓(xùn),在政府規(guī)定的范圍內(nèi)積極主動(dòng)公開政府信息,充分利用各種信息宣傳平臺(tái),及時(shí)更新工作動(dòng)態(tài),使群眾更好的了解關(guān)乎他們切身利益的工作情況,進(jìn)一步拓寬信息公開渠道,提高廣大職工對(duì)政府信息公開的知曉率和參與度,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)小組的監(jiān)督指導(dǎo),確保政府信息公開工作有序發(fā)展。
托盤制作工作計(jì)劃篇八
個(gè)人優(yōu)勢(shì):本人金融學(xué)本科畢業(yè),因此有一定的專業(yè)背景優(yōu)勢(shì);而且投資資本市場(chǎng)有四年了,積累一定的經(jīng)驗(yàn)及一些分析技巧;希望在這方面能為團(tuán)隊(duì)成員提供到一些幫助。
營業(yè)部數(shù)量相對(duì)較少,薦股準(zhǔn)確率比較低,部分客戶經(jīng)理素質(zhì)有待改進(jìn);另外部分新的客戶經(jīng)理普遍存在專業(yè)知識(shí)不全面的及不夠?qū)I(yè)等情況。
部分企事業(yè)單位炒股人數(shù)并不多,佛山市場(chǎng)仍未達(dá)到飽和狀態(tài),新開戶的潛力還很大,尤其是偏遠(yuǎn)地區(qū)。4、威脅各大券商之間大打傭金戰(zhàn),這是一種飲鴆止渴般的自殺,有如當(dāng)年電視行業(yè)大打價(jià)格戰(zhàn),最終勝者幾何!盡管如此,但其它券商有價(jià)格優(yōu)勢(shì),我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短,加強(qiáng)員工的培訓(xùn)。三、制定行動(dòng)計(jì)劃及營銷策略(重點(diǎn))。
2、戶外營銷。
3、新渠道的開拓。
4、與其他單位進(jìn)行合作營銷。
5、提供一定的激勵(lì)措施。
6、加強(qiáng)與員工之間的溝通。
自己本身從銷售到管理的轉(zhuǎn)變。幫助客戶經(jīng)理確定每月的行動(dòng)目標(biāo)。全力支持客戶經(jīng)理業(yè)務(wù)的開拓。幫助部分優(yōu)秀的客戶經(jīng)理成為團(tuán)隊(duì)明星,樹立大家學(xué)習(xí)的榜樣。經(jīng)驗(yàn)的分享與交流。提高客戶經(jīng)理工作的積極性。團(tuán)隊(duì)要有三方面的要素才能稱得上是團(tuán)隊(duì):一是目標(biāo)要集中,二是關(guān)系要和諧互助,三是工作方法要保持一致與適當(dāng)彈性。
參加一些有關(guān)溝通與管理知識(shí)的學(xué)習(xí);
本身對(duì)股票市場(chǎng)行情的關(guān)注與持續(xù)性學(xué)習(xí);
通過與客戶的交流接觸,從客戶身上學(xué)習(xí);
團(tuán)隊(duì)文化作為一個(gè)二十一世紀(jì)現(xiàn)代化企業(yè)的靈魂,文化是一個(gè)經(jīng)濟(jì)主體能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展的關(guān)鍵,至于如何能探索到適合我們自身的團(tuán)隊(duì)文化,我會(huì)通過觀察、溝通與交流等盡快建立起一支高效、積極的團(tuán)隊(duì),探索出適合自身團(tuán)隊(duì)的文化。
托盤制作工作計(jì)劃篇九
我局以_新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指引,堅(jiān)持保護(hù)與開發(fā)、傳承與創(chuàng)新并重的原則,進(jìn)一步增強(qiáng)文化自信,守護(hù)徽州歷史文脈,讓文化遺產(chǎn)保護(hù)利用惠及人民群眾,現(xiàn)將我局非遺保護(hù)工作匯報(bào)如下。
目前我區(qū)共有非遺傳承人83名,五所非遺傳習(xí)基地。國家級(jí)非遺傳承人3名,省級(jí)非遺傳承人8名,市級(jí)非遺傳承人57人。區(qū)級(jí)非遺傳承人15人。
一是開展“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)。通過招標(biāo)購買黃山胖胖文化藝術(shù)傳媒有限公司演出服務(wù),統(tǒng)一謀劃演出場(chǎng)次和演出時(shí)間,并與各中小學(xué)校長(zhǎng)聯(lián)系安排具體演出場(chǎng)次和時(shí)間。根據(jù)徽州區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)特色,選送傳統(tǒng)徽劇《百花贈(zèng)劍》、黃梅戲《打豬草》、京劇《杜鵑山》選段《家住安源》等經(jīng)典劇目,做好2020年度“戲曲進(jìn)校園”工作。2020年度戲曲進(jìn)校園共12次。二是深入開展研學(xué)交流活動(dòng)。聯(lián)系我區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人增加徽州三雕、竹雕進(jìn)校園活動(dòng),開展我區(qū)五所非遺傳習(xí)基地與中小學(xué)交流研學(xué)活動(dòng)。逐步增加非遺傳承人進(jìn)校園開展演講、非遺類展示等活動(dòng)比例。組織我區(qū)省級(jí)以上非遺傳承人參加黃山市傳統(tǒng)工藝傳承人對(duì)話活動(dòng)。三是成功組織省級(jí)第六批非遺傳承人申報(bào)工作。通過市級(jí)組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人,共計(jì)12人提交申報(bào)材料,通過專家評(píng)審、推薦等流程后,推薦4人參與省級(jí)第六批非遺傳承人申報(bào)工作,為增加省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人做努力。四是做好非遺傳承人培訓(xùn)工作。組織市級(jí)以上非遺傳承人1人,參加黃山毛峰綠茶制作技藝脫產(chǎn)培訓(xùn)班。組織市級(jí)以上非遺傳承人3人,參加省文化廳組織的非遺傳承人培訓(xùn)課程。我局3人于2020年9月赴濟(jì)南參加非遺大展參觀學(xué)習(xí)。五是開展徽州區(qū)匠心杯徽州竹木雕技能大賽。通過竹木雕技能大賽,對(duì)我區(qū)傳統(tǒng)美術(shù)傳承現(xiàn)狀進(jìn)行摸底。比賽共有20人參賽,分為竹雕工匠組和新秀組,木雕新秀組。共產(chǎn)生3個(gè)金獎(jiǎng),3個(gè)銀獎(jiǎng),2個(gè)銅獎(jiǎng)。
我局完成市文化委非遺科組織的2020年中央開展的績(jī)效支付轉(zhuǎn)移自評(píng)工作,2020年安徽省開展的績(jī)效支付轉(zhuǎn)移自評(píng),通過對(duì)項(xiàng)目實(shí)施的追蹤,和資金使用的文件查詢,自查報(bào)告的查閱,對(duì)2020年中央及省級(jí)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資金補(bǔ)助項(xiàng)目,進(jìn)行督查?;I備印發(fā)《徽州區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資金管理辦法》文件,加強(qiáng)對(duì)專項(xiàng)資金使用及后續(xù)監(jiān)管。
(一)存在問題。
目前,非遺工作任務(wù)繁重,缺乏專職人員進(jìn)行費(fèi)物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作。徽州區(qū)專項(xiàng)資金到位時(shí)間不及時(shí)。下一步工作計(jì)劃,一是增加戲曲進(jìn)校園、戲曲進(jìn)社區(qū)的活動(dòng)場(chǎng)次,提升非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承,奠定扎實(shí)的群眾保護(hù)意識(shí)基礎(chǔ)。二是加大建設(shè)研學(xué)交流基地,打造一流研學(xué)場(chǎng)所。潛口民宅博物館研學(xué)基地進(jìn)行升級(jí)改造,爭(zhēng)取多個(gè)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人進(jìn)駐,增加日常表演頻次,增強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)景區(qū)常態(tài)化建設(shè)。三是增加專項(xiàng)資金監(jiān)管力度,提高監(jiān)督管理水平。將考核常態(tài)化,實(shí)行每年督查項(xiàng)目資金使用進(jìn)度,做到實(shí)地查看和聽取匯報(bào)兩種形式交叉檢查。對(duì)申報(bào)書及申報(bào)材料進(jìn)行檢查,確保??顚S?,不存在拖延項(xiàng)目進(jìn)度,挪用轉(zhuǎn)款等現(xiàn)象發(fā)生。
2020年,計(jì)劃開展第二屆徽州四雕非遺傳承人技藝大賽。加強(qiáng)人才培養(yǎng)。我區(qū)擬增加非遺傳承人對(duì)外學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),組織我區(qū)非遺傳承人到其他省市學(xué)習(xí),總結(jié)提煉非遺項(xiàng)目轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代實(shí)用性產(chǎn)品的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)向上級(jí)部門請(qǐng)求,指派專業(yè)人員指導(dǎo)我區(qū)非遺工作。增加我區(qū)非遺保護(hù)工作對(duì)外交流的機(jī)會(huì),提高我區(qū)非遺保護(hù)工作的專業(yè)性。
我局準(zhǔn)備積極開展2020年中央非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)專項(xiàng)資金申報(bào)工作,用于非遺保護(hù)。同時(shí)鼓勵(lì)現(xiàn)有企業(yè)自身發(fā)展、融合,形成行業(yè)聯(lián)盟。進(jìn)一步提高對(duì)非遺保護(hù)資金的整合力度,針對(duì)性對(duì)可轉(zhuǎn)化性文創(chuàng)產(chǎn)品進(jìn)行開發(fā)。
托盤制作工作計(jì)劃篇十
20-年全市非遺保護(hù)工作繼續(xù)秉承“保護(hù)為主,搶救第一,合理利用,傳承發(fā)展”的工作方針,堅(jiān)持“見人見物見生活”的傳承精神,致力于拉近非遺與廣大人民群眾的距離,積極探索非遺傳承發(fā)展的好方法、新途徑,全市非遺保護(hù)工作再上新臺(tái)階,為十四五全市非遺傳承發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(一)夯實(shí)基礎(chǔ)工作,做好非遺保護(hù)傳承。
公布第六批市級(jí)非遺代表性項(xiàng)目名錄17項(xiàng)(其中,新增16項(xiàng),擴(kuò)展1項(xiàng))。做好基礎(chǔ)數(shù)據(jù)更新統(tǒng)計(jì),全市現(xiàn)共有市級(jí)以上非遺代表性項(xiàng)目67項(xiàng)(國家級(jí)5項(xiàng)、省級(jí)19項(xiàng)、市級(jí)43項(xiàng)),非遺代表性傳承人86人(國家級(jí)5人、省級(jí)32人、市級(jí)49人)。完成年度傳承人傳習(xí)工作審核。完成20-年度國家級(jí)非遺專項(xiàng)資金支持項(xiàng)目:廬劇,省級(jí)非遺專項(xiàng)資金支持項(xiàng)目:六安鑼鼓書、大別山盆景、霍山石斛制作技藝,年度績(jī)效目標(biāo)檢查和現(xiàn)場(chǎng)抽查工作;以及20-年度省級(jí)非遺專項(xiàng)資金扶持項(xiàng)目:臨淮泥塑、(金寨)大別山民歌、金安非遺展演展示的績(jī)效目標(biāo)執(zhí)行監(jiān)控工作。開展了市級(jí)非遺資金扶持項(xiàng)目申報(bào)和評(píng)審。啟動(dòng)第二季《非遺六安》——六安非遺視頻紀(jì)錄片拍攝工作。
(二)創(chuàng)新開展活動(dòng),促進(jìn)非遺宣傳傳播。
(三)摸清現(xiàn)狀底數(shù),探索非遺融合發(fā)展。
把握文旅融合的趨勢(shì)和機(jī)遇,探索非遺與旅游融合發(fā)展增強(qiáng)自身傳承動(dòng)力。做好非遺類企業(yè)統(tǒng)計(jì),全市現(xiàn)有非遺類企業(yè)44家。鼓勵(lì)支持各類非遺企業(yè)參加各種旅游宣傳推介活動(dòng)。“文化和自然遺產(chǎn)日”期間,組織本市6家有電商銷售渠道的非遺生產(chǎn)經(jīng)營者參加了全省“非遺購物節(jié)”。組織評(píng)選并公布了第二批市級(jí)非遺傳習(xí)基地9家,發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。調(diào)查全市67個(gè)非遺項(xiàng)目,摸清具備現(xiàn)場(chǎng)參觀有一定接待能力的項(xiàng)目16個(gè)。組織了第一屆非遺夏令營活動(dòng),探索非遺研學(xué)。國慶期間,集中開展非遺進(jìn)景區(qū)活動(dòng)17場(chǎng),全年實(shí)現(xiàn)全市4a級(jí)以上景區(qū)開展“非遺進(jìn)景區(qū)活動(dòng)”全覆蓋。
20-年是“十四五”的開局之年,也是開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的第一年。
新的一年,非遺工作將立足文旅融合的新形勢(shì)新機(jī)遇,努力增強(qiáng)非遺傳承內(nèi)在動(dòng)力。一是以表演類非遺項(xiàng)目為抓手,打造六安非遺活動(dòng)品牌。發(fā)揮好各級(jí)文化場(chǎng)館陣地作用,開展好“文化和自然遺產(chǎn)日”、“非遺過大年”等各類非遺線上、線下展演展示活動(dòng),培育非遺活動(dòng)品牌。二是支持非遺與旅游深度融合,繼續(xù)開展非遺進(jìn)景區(qū)活動(dòng),打造非遺主題旅游線路。三是繼續(xù)開展非遺搶救性記錄,完成《非遺六安》(第二季)非遺紀(jì)錄片拍攝工作。第二季記錄對(duì)象包括金寨思帝鄉(xiāng)鑼鼓、霍山四弦書、葉集木榨油制作技藝三個(gè)項(xiàng)目。四是按照上級(jí)統(tǒng)一部署,組織開展好第六批國家級(jí)非遺代表性傳承人、第六批省級(jí)非遺代表性項(xiàng)目以及第三批省級(jí)非遺傳習(xí)基地申報(bào)工作。
托盤制作工作計(jì)劃篇十一
20xx年,區(qū)國資系統(tǒng)在區(qū)委、區(qū)政府正確領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)一步完善國資監(jiān)管體系,著力推進(jìn)國資國企改革,調(diào)整優(yōu)化國有經(jīng)濟(jì)布局結(jié)構(gòu),積極推動(dòng)區(qū)屬企業(yè)各項(xiàng)工作,為xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。
(一)全面啟動(dòng)國資國企改革,深化改革步伐明顯加快。
1、研究制定改革方案。
xx年是深化國資國企改革的開局之年,區(qū)國資局積極學(xué)習(xí)調(diào)研、探索推進(jìn)國資監(jiān)管與國企改革工作,xx年2月擬寫《關(guān)于赴廣州市^v^考察國資國企改革工作的調(diào)研報(bào)告》,初步提出了我區(qū)國資國企存在的問題及改革對(duì)策、建議;xx年4—7月,積極協(xié)助區(qū)委改革辦課題組開展國資監(jiān)管與國企改革課題書面及實(shí)地調(diào)研工作,不斷深化對(duì)國資國企改革的認(rèn)識(shí),于xx年10月參考課題組調(diào)研成果擬寫《xx區(qū)國資監(jiān)管與國企改革實(shí)施方案(初稿)》,并不斷修改完善方案。
2、推進(jìn)區(qū)屬企業(yè)優(yōu)化重組。
完成交投公司與物營公司合并工作。組建廣州創(chuàng)新城建設(shè)投資有限公司,加快推進(jìn)廣州國際創(chuàng)新城項(xiàng)目開發(fā)建設(shè)。積極推進(jìn)房地產(chǎn)集團(tuán)公司和番發(fā)(旅游)公司公司化改造工作。積極推進(jìn)梅山物業(yè)公司改制轉(zhuǎn)型工作,修改完善其改制轉(zhuǎn)型方案。積極推進(jìn)交投公司二、三級(jí)企業(yè)整合工作,xx年重點(diǎn)對(duì)港口物流板塊和靜態(tài)交通及汽車客運(yùn)站場(chǎng)板塊進(jìn)行整合。通過企業(yè)整合重組,國有資本、資產(chǎn)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步得到優(yōu)化。
3、做好國資國企改革準(zhǔn)備工作。
一是加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)控制度體系建設(shè)與執(zhí)行,為改革下放事權(quán)打基礎(chǔ)。細(xì)化“三重一大”事項(xiàng)決策制度,強(qiáng)化制度執(zhí)行力,重點(diǎn)督促xxxx區(qū)屬一級(jí)企業(yè)加強(qiáng)監(jiān)督二、三級(jí)企業(yè)的制度建設(shè)與落實(shí),同時(shí),加大對(duì)二、三級(jí)企業(yè)“三重一大”事項(xiàng)監(jiān)控平臺(tái)全覆蓋情況的督查力度,對(duì)執(zhí)行不力的單位或個(gè)人進(jìn)行問責(zé)。二是全面核查區(qū)屬企業(yè)資產(chǎn)狀況,摸清“家底”。從xx年6月開始,將區(qū)屬公有企業(yè)所有資產(chǎn)納入“xx區(qū)屬公有企業(yè)智能防腐信息系統(tǒng)”中的“資產(chǎn)管理平臺(tái)”管理,從而進(jìn)一步摸清了xx區(qū)屬公有企業(yè)“家底”,核實(shí)了國有資產(chǎn)質(zhì)量和經(jīng)營狀況,提升了國有資產(chǎn)價(jià)值管理的水平,為以后發(fā)展混合所有制經(jīng)濟(jì)及企業(yè)改革做準(zhǔn)備。
(二)發(fā)揮國資功能,提升服務(wù)區(qū)域發(fā)展水平。
1、萬博商務(wù)區(qū)建設(shè)取得新突破。
規(guī)劃設(shè)計(jì)方面:完成了城市設(shè)計(jì)調(diào)整工作;完成了萬達(dá)廣場(chǎng)周邊市政道路及其地下結(jié)構(gòu)工程等大部分地下空間和市政工程設(shè)計(jì)工作。
招商運(yùn)營方面:萬達(dá)廣場(chǎng)于xx年11月8日正式開業(yè);成功引進(jìn)美國納斯達(dá)克上市企業(yè)廣州歡聚時(shí)代信息科技有限公司入駐萬達(dá)廣場(chǎng);引進(jìn)知名園區(qū)運(yùn)營管理企業(yè)津通集團(tuán)合作做好萬博商務(wù)區(qū)園區(qū)運(yùn)營管理;引入廣州市萬雍投資有限公司攜手開發(fā)萬博商務(wù)區(qū)地下空間項(xiàng)目。
廣州國際商品展貿(mào)城各項(xiàng)目建設(shè)有序推進(jìn):xx年重點(diǎn)推進(jìn)廣百580畝項(xiàng)目一期招商和旺場(chǎng)工作及著手開展項(xiàng)目二期調(diào)研策劃工作;推進(jìn)廣東海印集團(tuán)3500畝項(xiàng)目紡織布料及皮具皮革兩大產(chǎn)業(yè)園施工建設(shè);開展達(dá)道物流720畝項(xiàng)目地塊控規(guī)調(diào)整工作;此外,積極推進(jìn)提升展貿(mào)城c地塊開發(fā)工作。
廣州國際創(chuàng)新城開發(fā)建設(shè)工作穩(wěn)步推進(jìn):起草完成園區(qū)智慧城市規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)規(guī)劃編制任務(wù)書;完成園區(qū)01、03地塊的經(jīng)濟(jì)分析報(bào)告編制及01、03、09地塊測(cè)算工作;與廣州基金簽訂城市發(fā)展基金合作框架協(xié)議,完成將xx城市發(fā)展基金運(yùn)用于金光東隧道工程建設(shè)實(shí)施方案的編制工作。
龍沙碼頭項(xiàng)目加快推進(jìn):
一期項(xiàng)目堆場(chǎng)規(guī)劃建設(shè)方案通過評(píng)審,現(xiàn)正開展堆場(chǎng)和道路維修平整工作;
二期項(xiàng)目工程可行性報(bào)告送審稿已完成,現(xiàn)正開展項(xiàng)目地塊用地規(guī)模調(diào)整及規(guī)劃調(diào)整等有關(guān)工作。
金山湖文化公園項(xiàng)目取得較大進(jìn)展:項(xiàng)目策劃定位方案已編制完成;公園已正常開放;金山湖文化科技園項(xiàng)目前期規(guī)劃調(diào)控已完成,并成功引入廣州市龍沁投資。
有限公司參與文化科技園的開發(fā)建設(shè)。番發(fā)東泓商務(wù)大廈于xxxx年9月動(dòng)工建設(shè),現(xiàn)已完成工程樁工程量的31%,支護(hù)樁工程量的70%。全區(qū)水務(wù)一體化工作取得階段性進(jìn)展:第一批5家供水企業(yè)(大石、新造、化龍、石碁及鐘村水司)收購工作已完成;正在推進(jìn)第二批供水企業(yè)(沙灣、南村、石樓及蓮花山水司)整合工作;積極推進(jìn)農(nóng)村水改工作,完成了8條村的水改工作任務(wù)。紫泥堂文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園項(xiàng)目投資方的管理機(jī)構(gòu)已進(jìn)駐現(xiàn)場(chǎng),并對(duì)園區(qū)進(jìn)行整體規(guī)劃設(shè)計(jì)和開展招商引資工作;項(xiàng)目的辦公樓和設(shè)計(jì)樓已竣工投入使用;項(xiàng)目一期工程的個(gè)別子項(xiàng)目已進(jìn)入試業(yè)階段。
2、公共服務(wù)貼近民生。
托盤制作工作計(jì)劃篇十二
論文摘要:三維動(dòng)畫課程是動(dòng)漫專業(yè)、多媒體專業(yè)、游戲制作專業(yè)、影視廣告專業(yè)的核心軟件課程。高職院校應(yīng)結(jié)合實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn),探討以能力為導(dǎo)向的三維動(dòng)畫課程的教學(xué)體系和教學(xué)方法創(chuàng)新改革的途徑。
論文關(guān)鍵詞:高職高專;能力導(dǎo)向;三維動(dòng)畫;教學(xué)改革;工學(xué)結(jié)合。
隨著動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,動(dòng)畫市場(chǎng)需求越來越大,高職院校紛紛開設(shè)動(dòng)畫專業(yè),重視動(dòng)畫專業(yè)教學(xué)。但是由于高職院校的授課教師大多缺乏在企業(yè)生產(chǎn)一線的制作經(jīng)驗(yàn),而動(dòng)畫課程的實(shí)際操作性非常強(qiáng),理論脫離實(shí)踐的教學(xué)必然導(dǎo)致學(xué)生的能力存在缺陷,并由此形成一個(gè)怪圈:動(dòng)畫制作公司需要大量的動(dòng)畫制作人員,而動(dòng)畫專業(yè)的畢業(yè)生由于存在能力缺陷而不能被企業(yè)接受。在這種形勢(shì)下,高職高專三維動(dòng)畫制作課程的教學(xué)改革勢(shì)在必行。
三維動(dòng)畫課程是一門與市場(chǎng)聯(lián)系密切、實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)軟件課程,是多媒體設(shè)計(jì)專業(yè)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)、影視廣告專業(yè)、游戲制作專業(yè)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的核心軟件課程,涵蓋了模型創(chuàng)作、質(zhì)感表現(xiàn)、場(chǎng)景設(shè)計(jì)、動(dòng)畫制作、特技效果、鏡頭運(yùn)用等幾大藝術(shù)門類,對(duì)于不同的專業(yè)方向,本課程的講授內(nèi)容、難點(diǎn)、重點(diǎn)都有所不同。
三維動(dòng)畫課程設(shè)置主要有四個(gè)方向:
(1)影視動(dòng)畫制作專業(yè)方向;
(2)游戲動(dòng)畫設(shè)計(jì)專業(yè)方向;
(3)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)方向;
(4)多媒體設(shè)計(jì)專業(yè)方向。
不同專業(yè)方向三維課程的內(nèi)容要求差別很大,因此,該課程的設(shè)置要有針對(duì)性,不能一概而論。對(duì)于影視動(dòng)畫專業(yè)方向的教學(xué),三維動(dòng)畫課程要求涉及建模、材質(zhì)、動(dòng)畫和特效等方方面面的知識(shí),但重點(diǎn)突出特效技法的運(yùn)用、舞臺(tái)類質(zhì)感的表現(xiàn)、光和影的表達(dá)等等;對(duì)于游戲動(dòng)畫設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué),三維動(dòng)畫課程的重點(diǎn)是角色建模、角色材質(zhì)表現(xiàn)、角色骨骼動(dòng)畫制作等內(nèi)容;對(duì)于環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué),三維動(dòng)畫課程的重點(diǎn)是建筑類模型的準(zhǔn)確制作、真實(shí)材質(zhì)燈光環(huán)境的表現(xiàn)、漫游動(dòng)畫設(shè)計(jì)等內(nèi)容;對(duì)于多媒體設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué),除基本的模塊教學(xué)外,還應(yīng)考慮互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)等內(nèi)容。
課程體系的實(shí)施必須有配套的教材作為保障。職業(yè)教育教材的建設(shè)應(yīng)體現(xiàn)職業(yè)教育的特點(diǎn):一是以培養(yǎng)綜合職業(yè)能力為教材建設(shè)的基本方向;二是通過教材內(nèi)容的綜合提高課程教學(xué)效益;三是將理論教學(xué)與實(shí)訓(xùn)活動(dòng)組成靈活的教學(xué)模塊。但要真正體現(xiàn)職業(yè)教育教材的這些特點(diǎn),教材建設(shè)必須充分體現(xiàn)“以能力為本位、以學(xué)生為主體、以實(shí)踐為導(dǎo)向”的指導(dǎo)思想,教材內(nèi)容要緊密地與實(shí)際職業(yè)活動(dòng)的過程相統(tǒng)一。
三維動(dòng)畫作為一個(gè)新興專業(yè),尚未建立起一個(gè)成熟完善的教學(xué)系統(tǒng),三維動(dòng)畫的.教材雖然林林總總,俯拾即是,但真正公認(rèn)經(jīng)典的流通教材卻寥寥無幾,很難找到,特別是針對(duì)不同專業(yè)的教材更是如鳳毛麟角。因此,教師在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí),要徹底突破傳統(tǒng)教材形式的束縛,大膽地進(jìn)行從形式到實(shí)質(zhì)的改革創(chuàng)新,根據(jù)工作過程體系構(gòu)建教材內(nèi)容和實(shí)例。這就要求教材編寫必須進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研和參閱大量資料,即要從過去大綱規(guī)定什么內(nèi)容就組合什么內(nèi)容到學(xué)生適宜學(xué)什么內(nèi)容才組合什么內(nèi)容;從教師會(huì)教什么內(nèi)容寫什么內(nèi)容到行業(yè)制作需要什么內(nèi)容安排講解什么內(nèi)容。筆者在選擇該課程教學(xué)的教材時(shí),通常會(huì)考慮該教材的結(jié)構(gòu)最好按照三維創(chuàng)作的一般性流程,使用案例較多,同時(shí)還可以作為技能證書考試的教材,當(dāng)然這樣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,在教學(xué)中還要根據(jù)不同專業(yè)、學(xué)生的不同基礎(chǔ)情況進(jìn)行案例的添加和刪減。
此外,三維動(dòng)畫課程與時(shí)代發(fā)展聯(lián)系緊密,軟件版本升級(jí)很快,一般是一年提升一個(gè)版本,版本升級(jí)會(huì)增加新的功能,為此需要教師密切關(guān)注版本升級(jí)的內(nèi)容是否需要加入教學(xué)中,既不能盲目跟風(fēng)增加一些不需要的內(nèi)容,也不能無視新技術(shù)的出現(xiàn),幾年不升級(jí)教學(xué)軟件,導(dǎo)致教學(xué)內(nèi)容嚴(yán)重滯后于行業(yè)應(yīng)用實(shí)際。
三維動(dòng)畫課程最典型的教學(xué)方法就是教師對(duì)軟件命令逐個(gè)講解,在講解過程中,既可應(yīng)用目前十分流行的案例教學(xué)法,圍繞多個(gè)案例講解一個(gè)命令,也可使用流行的“邊講邊練、講練結(jié)合”的教學(xué)模式,避免傳統(tǒng)的“滿堂灌”、“填鴨式”教學(xué),從而使教學(xué)生動(dòng)有趣,使學(xué)生學(xué)有所獲。但僅此仍然不足以為制作企業(yè)培養(yǎng)實(shí)用人才。筆者曾對(duì)廣州市的三維制作企業(yè)進(jìn)行過調(diào)研,不止一家制作公司總監(jiān)表述:在高職院校學(xué)過三維動(dòng)畫課程的學(xué)生比沒有學(xué)過的社會(huì)人員或在短訓(xùn)班培訓(xùn)過的學(xué)員更不好用,他們制作模型的方法怪異,給他指正還有抵觸情緒,自以為是,覺得自己聰明,一旦需要修改,等于要重新制作,延誤工時(shí)。究其原因,都是三維動(dòng)畫課程的命令講解造成的。因此,走工學(xué)結(jié)合之路是講好這門課的關(guān)鍵所在。
與企業(yè)結(jié)合,強(qiáng)調(diào)技能實(shí)踐職業(yè)技術(shù)院校的特性之一是強(qiáng)調(diào)動(dòng)手能力,強(qiáng)調(diào)技能培養(yǎng)。三維動(dòng)畫的專業(yè)特性更需要做好這方面的工作。僅有高職院校單純的校內(nèi)教育是不夠的,特別是三維動(dòng)畫的實(shí)踐能力很多體現(xiàn)在應(yīng)用上,課堂內(nèi)簡(jiǎn)單的練習(xí)與講解對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)理解與滲透性力度不夠。與企業(yè)合作,帶領(lǐng)學(xué)生去制作公司參觀,了解三維動(dòng)畫軟件在企業(yè)的應(yīng)用,了解動(dòng)畫制作的流程,一方面可以增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力;另一方面可讓學(xué)生有感性認(rèn)識(shí)。同時(shí),可與企業(yè)積極配合,請(qǐng)企業(yè)的制作總監(jiān)給學(xué)生講解軟件的應(yīng)用流程和特點(diǎn),進(jìn)行典型案例分析,或者將企業(yè)的制作一線高手請(qǐng)進(jìn)課堂,給學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)講解軟件的制作應(yīng)用過程。
采用項(xiàng)目教學(xué)法,將企業(yè)制作引進(jìn)課堂項(xiàng)目教學(xué)法是在實(shí)施一體化教學(xué)的過程中借鑒和探索出的課堂教學(xué)方法,主張?jiān)诮虒W(xué)中將實(shí)際生產(chǎn)中的一些相應(yīng)技術(shù)項(xiàng)目引入課堂教學(xué),通過對(duì)項(xiàng)目的講解、分析、制作完成相應(yīng)的理論知識(shí)教學(xué)和技能訓(xùn)練。項(xiàng)目教學(xué)法的思路是先用后懂,邊用邊學(xué),旨在引導(dǎo)學(xué)生先感興趣,后主動(dòng)學(xué)習(xí),先發(fā)現(xiàn)問題,后解決問題。在三維動(dòng)畫課程設(shè)計(jì)上,應(yīng)主動(dòng)與企業(yè)積極合作,將企業(yè)的制作實(shí)例引進(jìn)課堂,讓學(xué)生分組進(jìn)行項(xiàng)目的設(shè)計(jì)制作,在掌握工程項(xiàng)目的過程中發(fā)現(xiàn)新問題,引導(dǎo)學(xué)生不僅從課本中查找基本原理和概念,還要從其他資料中查找解決問題的方法和制作技巧,使學(xué)生的所學(xué)在實(shí)踐中得到驗(yàn)證,使解決實(shí)際問題的能力得到提升。為了給學(xué)生設(shè)計(jì)和引進(jìn)一個(gè)好的工程項(xiàng)目,教師首先要對(duì)該項(xiàng)目涉及的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí),通過了解項(xiàng)目,可以提高教師的理論水*、創(chuàng)造能力和綜合教學(xué)能力。
實(shí)行分層目標(biāo)教學(xué)法,使學(xué)生各展所長(zhǎng)分層目標(biāo)教學(xué)法是在承認(rèn)學(xué)生之間差異的基礎(chǔ)上達(dá)到因材施教的目的,使每位學(xué)生都能充分發(fā)揮自身潛力,并通過自身的努力達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果的教學(xué)方法。高職院校藝術(shù)類專業(yè)的學(xué)生來自普高、職高和中職等不同類型的學(xué)校,入學(xué)類型的差異以及學(xué)生興趣、愛好、動(dòng)力、意志、性格等非智力因素的差異,使實(shí)施分層目標(biāo)教學(xué)顯得十分必要。在三維動(dòng)畫課程教學(xué)中,各個(gè)教學(xué)模塊對(duì)學(xué)生有不同的要求。建模模塊要求學(xué)生有較好的空間思維能力和較好的雕塑能力,對(duì)于角色建模,還要求對(duì)人體骨骼、肌肉有一定的了解和理解;材質(zhì)模塊要求學(xué)生有非常敏銳的觀察能力和色彩、明暗、物體機(jī)理的理解表現(xiàn)能力;燈光模塊要求學(xué)生對(duì)光影、虛實(shí)、強(qiáng)弱、色彩有很好的控制和表現(xiàn)能力;動(dòng)畫模塊要求學(xué)生有很好的節(jié)奏、鏡頭運(yùn)用、速度把控的能力,對(duì)于角色動(dòng)畫,還要求對(duì)不同的角色有不同的節(jié)奏、步調(diào)的理解;特技模塊要求對(duì)重力、機(jī)械運(yùn)動(dòng)、風(fēng)、場(chǎng)等物理模擬概念有一定的理解和了解等等。希望學(xué)生掌握相關(guān)軟件方方面面的操作技術(shù)是不現(xiàn)實(shí)的,根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)并充分發(fā)揮學(xué)生所長(zhǎng)進(jìn)行教學(xué)是一種理性的選擇。在教學(xué)的起始階段,教師可先進(jìn)行集體授課,通過講解教材中的知識(shí),為學(xué)生提供方法的示范或思路上的啟迪。要重視基礎(chǔ)層學(xué)生,關(guān)注提高層學(xué)生,鼓勵(lì)發(fā)展層學(xué)生,同時(shí)要注意觀察每個(gè)學(xué)生的情況,對(duì)于不同基礎(chǔ)、興趣、特長(zhǎng)的學(xué)生提出不同的要求并進(jìn)行指導(dǎo)。在教學(xué)的分組實(shí)踐學(xué)習(xí)階段,教師應(yīng)盡量讓基礎(chǔ)不同的學(xué)生發(fā)揮各自所長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí),合理搭配學(xué)習(xí)小組是分層目標(biāo)教學(xué)的基本思路和方法。實(shí)行考證與培訓(xùn)相結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生能力培養(yǎng)“雙證教育”是指學(xué)生在取得學(xué)歷證書的同時(shí)獲得職業(yè)資格證書,雙證書制度已成為未來教育的發(fā)展趨勢(shì)。在完成大專層次學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí),獲得《i級(jí)動(dòng)畫工程師》、《ii級(jí)動(dòng)畫工程師》、《建筑可視化設(shè)計(jì)師》、《影視動(dòng)畫設(shè)計(jì)師》、《游戲動(dòng)畫設(shè)計(jì)師》職業(yè)資格證書,不僅可以極大地提高學(xué)生的動(dòng)手能力,而且可以極大地提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力,持證上崗,就業(yè)不愁。另外,社會(huì)上開辦的很多針對(duì)動(dòng)畫專業(yè)的培訓(xùn)班,教學(xué)往往是針對(duì)社會(huì)需求的,其目的就是快速輸送企業(yè)緊缺的某一類專業(yè)人才,內(nèi)容上有新穎與實(shí)用的特性,也有專業(yè)學(xué)院教學(xué)所欠缺的東西。因此,高職三維動(dòng)畫專業(yè)的教學(xué)也可以借鑒這些短期培訓(xùn)班的教學(xué)內(nèi)容,進(jìn)一步調(diào)整與更新課堂教學(xué),以求更好地適應(yīng)社會(huì)需求。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),80%以上的高職院校教師是從高校畢業(yè)后直接走上講臺(tái)的,大都缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。高職教育的培養(yǎng)目標(biāo)是既具有大學(xué)理論水*,又具有較強(qiáng)動(dòng)手能力的應(yīng)用型復(fù)合人才。這就要求教師具備雙重資格,既要具備一般高等學(xué)校教師的素質(zhì)(講師),又要具備生產(chǎn)第一線技術(shù)骨干的素質(zhì)(工程師)。三維動(dòng)畫課程是一門實(shí)踐性、操作性較強(qiáng)的課程,特別缺乏既有企業(yè)制作經(jīng)驗(yàn),又有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師,建設(shè)一支具備“雙師”素質(zhì)的教師隊(duì)伍顯得特別重要。
做好現(xiàn)有專業(yè)教師的專業(yè)接軌工作相對(duì)比較年輕、缺乏企業(yè)一線制作經(jīng)驗(yàn)的教師迫切需要重新學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)專業(yè)接軌??赏ㄟ^進(jìn)入企業(yè)掛職鍛煉或參加企業(yè)實(shí)踐,了解掌握企業(yè)的制作流程和制作方法,從中提取出制作案例,為教學(xué)所用。同時(shí)還要鼓勵(lì)教師參加短期培訓(xùn)或脫產(chǎn)進(jìn)修,以提高其實(shí)踐能力。
引進(jìn)一批具備“雙師”素質(zhì)的教師要加大從企業(yè)聘請(qǐng)專業(yè)技術(shù)人員充實(shí)專任教師隊(duì)伍的力度,這是解決高職院校現(xiàn)有教師隊(duì)伍素質(zhì)結(jié)構(gòu)不合理的有效途徑。高職院校要不拘一格聚攏人才,對(duì)確有所長(zhǎng)又適合教學(xué)的專業(yè)人才要積極引進(jìn),補(bǔ)充強(qiáng)化教學(xué)力量。
建立一支相對(duì)穩(wěn)定的外聘教師隊(duì)伍要積極聘請(qǐng)制作企業(yè)行家、制作高手兼任實(shí)踐教學(xué)的輔導(dǎo)教師或客座教授,甚至擔(dān)任外聘教師,形成一支專任教師與兼職教師相結(jié)合的教師隊(duì)伍。外聘教師除了承擔(dān)部分專業(yè)課教學(xué)任務(wù)及實(shí)踐技能指導(dǎo)工作外,還可以兼任動(dòng)畫專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)工作,經(jīng)常對(duì)動(dòng)畫專業(yè)建設(shè)的各個(gè)方面提供信息,發(fā)表意見,進(jìn)行咨詢,甚至幫助安排實(shí)習(xí)基地,可謂一舉多得。
高職教育的實(shí)踐教學(xué)往往停留在表面上,安排實(shí)踐教學(xué)多數(shù)只是讓學(xué)生到企業(yè)參觀,或進(jìn)行所謂的市場(chǎng)調(diào)研,或讓學(xué)生自己找單位實(shí)習(xí)(有時(shí)實(shí)習(xí)單位根本不對(duì)口),難以達(dá)到實(shí)踐教學(xué)的目的。
三維動(dòng)畫課程教學(xué)以軟件課程為紐帶,與企業(yè)進(jìn)行“訂單式”合作,有企業(yè)高手配合教師進(jìn)行軟件課程教學(xué),可將企業(yè)的制作項(xiàng)目引進(jìn)課堂,可使課堂教學(xué)延伸到企業(yè)制作一線實(shí)施產(chǎn)學(xué)結(jié)合,學(xué)生可在企業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與就業(yè)“零距離”對(duì)接,同時(shí)也可為制作企業(yè)輸送所需的應(yīng)用型人才,實(shí)現(xiàn)校企雙贏發(fā)展,從而根本扭轉(zhuǎn)企業(yè)拒絕高職學(xué)生實(shí)習(xí)的局面。我院在這一方面做了很好的嘗試,在與廣州一家制作公司進(jìn)行校企合作教學(xué)的過程中,20xx級(jí)動(dòng)漫專業(yè)的部分學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)就是參與該企業(yè)的項(xiàng)目制作,學(xué)生在制作實(shí)踐中收獲很大,部分優(yōu)秀學(xué)生已經(jīng)直接被該公司錄用。
總之,只要堅(jiān)持“理論夠用,實(shí)踐為重”的職教理念,密切結(jié)合企業(yè)、社會(huì)所需,勇于探索并大膽嘗試,就能探索出適合三維動(dòng)畫課程發(fā)展的教學(xué)方法,培養(yǎng)出符合社會(huì)、企業(yè)需要的高職應(yīng)用型人才。
托盤制作工作計(jì)劃篇十三
20xx年,我處將繼續(xù)堅(jiān)持“主動(dòng)、熱情、細(xì)致、高效”的工作理念,以制度建設(shè)為重點(diǎn),著力推行信息化建設(shè),不斷提高資產(chǎn)管理科學(xué)化水平。
以《z大學(xué)章程》為指導(dǎo),全面梳理學(xué)校資產(chǎn)管理相關(guān)工作職責(zé),重新修訂相關(guān)工作制度,形成較為完整的資產(chǎn)管理制度體系,進(jìn)一步規(guī)范工作流程,提高工作效率。重點(diǎn)修訂以下管理制度:
1、修訂物資采購相關(guān)辦法。
修訂以《z大學(xué)物資供應(yīng)管理辦法》為主的物資供應(yīng)相關(guān)管理制度,規(guī)范物資供應(yīng)行為,改進(jìn)物資采購工作流程,節(jié)約資金,提高效率。
2、修訂低值易耗品和危險(xiǎn)化學(xué)品相關(guān)管理辦法。
與教務(wù)部門、財(cái)務(wù)部門及相關(guān)院系協(xié)調(diào),理順低值耐用品、危險(xiǎn)化學(xué)品等在供應(yīng)、使用方面的管理程序,修訂《z大學(xué)低值易耗品管理辦法》、《z大學(xué)危險(xiǎn)化學(xué)品管理辦法》,加強(qiáng)對(duì)低值易耗品和危險(xiǎn)化學(xué)品的管理。
3、修訂報(bào)廢管理辦法。
修訂《z大學(xué)設(shè)備報(bào)廢管理辦法》,進(jìn)一步規(guī)范報(bào)廢工作,確保國有資產(chǎn)的保值增值。
4、修訂后勤服務(wù)性房產(chǎn)管理辦法。
修訂《z大學(xué)后勤服務(wù)性房產(chǎn)管理辦法》,規(guī)范后勤服務(wù)性房產(chǎn)工作,合理規(guī)劃學(xué)校后勤服務(wù)性房產(chǎn)布局,使其逐步走向正規(guī)。
1、試用資產(chǎn)管理綜合平臺(tái)。
完成并力爭(zhēng)完善申資產(chǎn)管理綜合平臺(tái)的建設(shè)與使用工作。平臺(tái)包括采購管理、儀器設(shè)備管理、低值易耗品管理、房產(chǎn)管理等模塊。通過使用平臺(tái),進(jìn)一步理順物資管理體制、實(shí)現(xiàn)對(duì)物資采購與管理的全面監(jiān)控和有效利用、提高管理工作效率,更好地服務(wù)于教學(xué)科研。
托盤制作工作計(jì)劃篇十四
偵查是指公安機(jī)關(guān)、人民檢察院在辦理案件過程中,依照法律進(jìn)行的專門調(diào)查工作和有關(guān)的強(qiáng)制性措施,具體是指依照刑事訴訟法規(guī)定,通過訊問犯罪嫌疑人,詢問證人和被害人,查封扣押物證、書證和視聽資料,查詢、凍結(jié)存款、匯款,勘驗(yàn)、搜查、鑒定和技術(shù)偵查,通緝和對(duì)犯罪嫌疑人采取拘傳、取保候?qū)彙⒈O(jiān)視居住、拘留、逮捕等強(qiáng)制措施,收集、調(diào)取犯罪嫌疑人有罪或者無罪、罪輕或者罪重的證據(jù)材料,并對(duì)收集、調(diào)取的證明材料予以核實(shí)的過程。
二、偵查工作應(yīng)遵循的基本原則。
(一)依法獨(dú)立行使檢察權(quán),不受行政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人的干涉;
(二)重證據(jù)、重調(diào)查研究,不輕信口供;
(三)嚴(yán)格按照法律規(guī)定的訴訟程序辦案;
(四)文明規(guī)范辦案,嚴(yán)禁刑訊逼供;
(五)遵守最高人民檢察院關(guān)于安全防范、辦案保密和辦案紀(jì)律的規(guī)定。
三、偵查工作計(jì)劃的格式及主要內(nèi)容。
偵查計(jì)劃是指經(jīng)初查立案后,根據(jù)案件的具體情況和上級(jí)的有關(guān)規(guī)定,制定關(guān)于案件審訊、調(diào)查取證和偵查工作安全防范的全盤工作規(guī)劃,是開展偵查工作的依據(jù),其目的是提高辦案工作效率,確保偵查工作的有序進(jìn)行。
xxx人民檢察院。
檢偵計(jì)字()號(hào)。
(一)犯罪嫌疑人及相關(guān)涉案人員的情況。
具體包括姓名、性別、曾和名、綽號(hào)、出生年月日、身份證號(hào)碼、民族、籍貫、文化程度、職務(wù)、職責(zé)、職稱、黨派、是否人大代表或政協(xié)委員、社會(huì)關(guān)系、工作經(jīng)歷、家庭情況、廉潔自律情況、健康狀況,個(gè)人習(xí)慣、愛好、戶籍地、住址、通訊信息、出入境情況、個(gè)人財(cái)產(chǎn)情況、社會(huì)交往情況,社會(huì)交往信息包括與干部特別是政法干部和領(lǐng)導(dǎo)干部的交往情況、與企業(yè)老板的交往情況、與異性的交往情況。家庭財(cái)產(chǎn)情況包括現(xiàn)有財(cái)產(chǎn)、債權(quán)債務(wù)和財(cái)產(chǎn)來源?,F(xiàn)有財(cái)產(chǎn)包括銀行存款、基金份額、投資炒股、固定資產(chǎn)、貴重物品、有價(jià)證券等。
(二)線索來源和應(yīng)當(dāng)查明的問題。
1、線索來源寫明線索系舉報(bào)、控告、辦案中發(fā)現(xiàn)或有關(guān)部門移送,初查的時(shí)間、立案的時(shí)間、涉嫌的罪名及初查認(rèn)定涉嫌犯罪事實(shí)。
2、偵查應(yīng)當(dāng)查明的問題:除初查已經(jīng)查明的相關(guān)事實(shí)和調(diào)取的相關(guān)證據(jù)之外,根據(jù)證據(jù)的完整性、客觀性、關(guān)聯(lián)性,偵查還應(yīng)當(dāng)查明哪些方面的事實(shí),收集哪些方面的證據(jù),是否具有需要深挖的其他犯罪的事實(shí)。
(三)偵查方案。
1、分析、預(yù)測(cè)案情:根據(jù)初查掌握的涉案事實(shí),分析、預(yù)測(cè)涉案金額的大??;是單一性質(zhì)的犯罪還多種性質(zhì)的犯罪;是否涉及公安、國安管轄的罪名;是個(gè)人犯罪還是共同犯罪;在已掌握的犯罪事實(shí)的基礎(chǔ)上,是否還有其他犯罪事實(shí)深挖的可能。
2、確定偵查方向:根據(jù)初查查明的事實(shí)和對(duì)案件的分析、判斷,確定需要查。
明哪些方面、哪些領(lǐng)域的涉案事實(shí),并根據(jù)所涉嫌罪名的犯罪構(gòu)成要件和證據(jù)證明標(biāo)準(zhǔn),偵查需要收集哪些方面的證據(jù)。
3、確定偵查范圍:根據(jù)對(duì)案情的分析和確定的偵查方向,明確偵查的范圍,具體包括所涉嫌犯罪事實(shí)范圍、證據(jù)范圍、取證范圍和搜查范圍等。事實(shí)范圍是指需要查明哪些犯罪事實(shí);證據(jù)范圍是指證明犯罪需要收集哪些種類的證據(jù);調(diào)查范圍是指需要到哪些部門、單位和地區(qū)去調(diào)查取證;搜查范圍是指哪些地方和人員有可能藏匿證據(jù)需要搜查。
4、選擇偵查突破口:偵查工作是一項(xiàng)系統(tǒng)復(fù)雜的工作,突破口的關(guān)鍵,可能是從外調(diào),也可能是從內(nèi)審,需要承辦人根據(jù)犯罪嫌疑人的個(gè)性特點(diǎn)和案情,綜合分析全案可能存在的最容易收集犯罪證據(jù)的環(huán)節(jié),從審訊和外調(diào)兩個(gè)方面選擇一到兩個(gè)突破口。
5、抓捕工作方案:犯罪嫌疑人在逃的,需要制作抓捕方案,抓捕方案是偵查計(jì)劃一個(gè)部分的內(nèi)容。抓捕方案具體包括:(1)抓捕對(duì)象的基本情況、外貌特征、活動(dòng)規(guī)律、密切聯(lián)系人、通訊號(hào)碼和涉案基本事實(shí);(2)抓捕的時(shí)間;(3)抓捕的組織指揮和人員分工;(4)需與當(dāng)?shù)貦z察機(jī)關(guān)或者公安機(jī)關(guān)配合抓捕的協(xié)調(diào)和應(yīng)做的準(zhǔn)備工作;(5)抓捕實(shí)施的程序;(6)實(shí)施抓捕的文書、警械、車輛的準(zhǔn)備工作;(7)抓捕的安全防范措施;(8)押解犯罪嫌疑人的措施;(9)抓捕應(yīng)注意的問題。
6、搜查工作方案:需要對(duì)藏匿犯罪證據(jù)的地點(diǎn)進(jìn)行搜查時(shí),應(yīng)當(dāng)制作搜查方案。其內(nèi)容包括:(1)搜查的理由:包括可能藏匿犯罪證據(jù)地點(diǎn)的證據(jù)或者分析判斷;(2)被搜查地點(diǎn)的具體方位及周圍環(huán)境的描述;(3)需要與當(dāng)?shù)貦z察機(jī)關(guān)或者公安機(jī)關(guān)配合搜查的協(xié)調(diào)和應(yīng)做的準(zhǔn)備工作;(4)搜查的組織指揮和人員分工;其中應(yīng)包括技術(shù)人員和拍照攝像人員分工;(5)搜查的文書、車輛、照相機(jī)、攝像機(jī)、經(jīng)費(fèi)和見證人的指定等準(zhǔn)備工作;(6)搜查的實(shí)施程序;(7)搜查工作的安全預(yù)案;(8)扣押、查封涉案物品的處理原則;(9)搜查應(yīng)注意的問題。
7、審訊工作方案。
審訊方案是指審訊人員針對(duì)犯罪嫌疑人所涉嫌的犯罪事實(shí)和犯罪嫌疑人的個(gè)性特征,運(yùn)用已經(jīng)掌握的事實(shí)證據(jù)、政策、法律等,采取一定的審訊技巧和方法,促使犯罪嫌疑人坦白交待犯罪事實(shí)的審訊工作規(guī)劃。
審訊方案的具體內(nèi)容包括:(1)案件的背景分析和預(yù)測(cè);(2)審訊的重點(diǎn)和方向;(3)審訊的步驟;(4)審訊的方法或者謀略;(5)審訊工作組織指揮及人員安排分工;(6)審訊地點(diǎn),審訊同步錄音錄像的人員安排;(7)審訊工作的安全預(yù)案;(8)審訊中應(yīng)當(dāng)注意的問題。
犯罪嫌疑人涉案事實(shí)復(fù)雜,審訊難度較大的情況下,審訊工作方案可以單獨(dú)制作和分階段或者分專題制作。
8、調(diào)查取證工作方案。
調(diào)查取證方案是指運(yùn)用刑訴法規(guī)定的偵查措施和程序,收集證人證言、被害人陳述、物證、書證、勘驗(yàn)檢查筆錄、視聽資料、電子數(shù)據(jù)等能證明犯罪嫌疑人有罪無罪、罪輕罪重等證據(jù)材料的工作規(guī)劃。
調(diào)查取證方案的具體內(nèi)容包括:(1)證明案件事實(shí)的證據(jù)體系、證據(jù)種類和證明標(biāo)準(zhǔn)的分析判斷;(2)調(diào)查取證的任務(wù);(3)調(diào)查取證的地點(diǎn);(4)調(diào)查取證的方法和途徑;(5)調(diào)查取證的步驟;(6)調(diào)查取證的時(shí)間;(7)調(diào)查取證人員的安排和職責(zé);(8后勤保障工作等。
犯罪嫌疑人涉案事實(shí)復(fù)雜,調(diào)查取證任務(wù)繁重、工作量大的情況下,調(diào)查取。
證工作方案可以單獨(dú)制作和分階段制作。
(四)偵查工作安全防范預(yù)案。
偵查工作安全防范預(yù)案主要是針對(duì)偵查過程中可能出現(xiàn)的安全隱患,提出安全防范措施。偵查工作的安全包括辦案人員、涉案對(duì)象、法律文書和案件材料的安全。具體包括幾個(gè)方面的內(nèi)容:
2、從抓捕、押解、搜查、訊問、調(diào)查取證、強(qiáng)制措施的采取、材料保管和辦案人員、涉案對(duì)象的人身安全等方面提出安全防范措施;案情復(fù)雜,抓捕、搜查和外調(diào)任務(wù)重的案件,抓捕、搜查和外調(diào)工作的安全工作預(yù)案可單獨(dú)制作。
3、對(duì)重大、突發(fā)性事件的應(yīng)急預(yù)案。
(五)偵查工作的組織指揮和人員分工。
重大復(fù)雜案件一般分為五個(gè)辦案小組:一是指揮組,負(fù)責(zé)對(duì)案件的組織指揮;二是審訊組,負(fù)責(zé)對(duì)犯罪嫌疑人的審訊工作;三是外調(diào)組,負(fù)責(zé)對(duì)案件的外調(diào)取證工作;四是材料組,負(fù)責(zé)證據(jù)材料的審查和法律文書的保管,制作相應(yīng)的工作文書和法律文書;五是后勤組,負(fù)責(zé)為辦案提供財(cái)力、物力等后勤保障工作。
一般案件可不按上述要求劃分五個(gè)小組,但必須明確案件的指揮人員、主要審訊人員、主要外調(diào)人員、安全監(jiān)督員、看護(hù)人員和材料保管人等,并明確案件的主辦人員和協(xié)辦人員以及其他相關(guān)人員的職責(zé)和任務(wù)。
(六)偵查工作的步驟和預(yù)計(jì)完成的時(shí)間。
1、偵查工作的步驟。
根據(jù)具體案情,從抓捕、搜查、審訊、外調(diào)、司法鑒定等方面,明確每階段的工作任務(wù)和人員安排,以及完成工作任務(wù)的時(shí)間。
2、根據(jù)法律的規(guī)定和工作量的大小,預(yù)計(jì)全案?jìng)刹楣ぷ魍瓿傻臅r(shí)間。
(七)偵查過程中應(yīng)注意的事項(xiàng)。
就偵查工作中易發(fā)生的不規(guī)范、不文明和安全問題,提出應(yīng)注意的事項(xiàng),一般包括以下幾個(gè)方面:
2、嚴(yán)格執(zhí)法,文明辦案,嚴(yán)禁刑訊逼供;
3、調(diào)查取證的程序要合法、及時(shí),手續(xù)要完備,證據(jù)要客觀、完整,嚴(yán)禁指證、誘證。
5、對(duì)涉案款物的扣押、凍結(jié)、查封、保管處理要嚴(yán)格依法依規(guī)進(jìn)行;
6、偵查工作要體現(xiàn)尊重和保障人權(quán),保障當(dāng)事人享有的訴訟權(quán)利,并為受委托的律師或者代理人提供便利。
7、偵查工作計(jì)劃可以根據(jù)辦案進(jìn)度隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整。
(八)偵察工作計(jì)劃的尾部:由承辦人簽名,并寫明制作計(jì)劃的日期。
托盤制作工作計(jì)劃篇十五
??在這將近一年的時(shí)間中我經(jīng)過努力的工作,得到很多收獲,臨近年終,我感覺有必要對(duì)自我的工作做一下總結(jié)。目的在于吸取教訓(xùn),提高自我,以至于把工作做的更好,自我有信心也有決心把明年的工作做的更好。我對(duì)一年的工作進(jìn)行簡(jiǎn)要的總結(jié)。
??讓自我從下單到收料,每個(gè)細(xì)節(jié)都經(jīng)手,讓自我熟悉每個(gè)供應(yīng)商及供貨方式。在收料單的錄入中,每個(gè)物料到料情景都由自我經(jīng)手,讓自我在第一時(shí)間了解生產(chǎn)的物料到貨情景。下單的傳真及確認(rèn)。讓我學(xué)了很多東西,能了解自我物料的實(shí)際到料情景及存在那些問題,需要注意些什么事項(xiàng),不明確的地方跟供應(yīng)商溝通,了解并熟悉此物料,且跟供應(yīng)商有更進(jìn)一步的溝通及聯(lián)系。方便以后的調(diào)貨事宜。
??明年必須把這份工作做到更細(xì)致,讓每次的確認(rèn)訂單做到萬無一失,堅(jiān)持確認(rèn)再確認(rèn),不在發(fā)生沒有收到訂單事宜。負(fù)責(zé)一些物料的調(diào)貨事宜,尤其是遠(yuǎn)程的物料。學(xué)會(huì)計(jì)劃自我的物料到貨會(huì)不會(huì)造成滿倉,造成很多的庫存量,能否影響生產(chǎn)的進(jìn)度,自我請(qǐng)款資金會(huì)不會(huì)影響公司的資金流動(dòng),明年會(huì)把遠(yuǎn)程物料計(jì)劃更詳細(xì),讓自我了解所有物料的進(jìn)度。明確計(jì)劃對(duì)于生產(chǎn)來說是重要的。有計(jì)劃的生活及工作才是最好的。
??真正介入到單價(jià)里面,也能夠說進(jìn)入采購的一個(gè)大門,才明白自我真的只是學(xué)了一點(diǎn)的毛皮,了解在不影響生產(chǎn)進(jìn)度,能讓供應(yīng)商準(zhǔn)時(shí)到貨并不是好的采購,好的采購是在供應(yīng)商能準(zhǔn)時(shí)聽自我的調(diào)度還得供給最好的服務(wù)態(tài)度及質(zhì)量。且要把最好的產(chǎn)品以最低的價(jià)格給自我,那才是真正好的采購。貨比三家。經(jīng)過不一樣的廠家給出不一樣的價(jià)位,在以夢(mèng)想的價(jià)位壓自我心中最愿意最好的供應(yīng)商,得到自我想到的結(jié)果。期望以后自我進(jìn)入這個(gè)采購的大門里面。
??erp系統(tǒng)的引入是我們今年最大的幫忙了,經(jīng)過erp讓自我學(xué)到每個(gè)車種的配置,自我的采購物料的到貨情景,倉庫的庫存,等。讓所有的物料都明白化,及精確化。所有物料有依可詢,有據(jù)可依。讓自我在實(shí)踐中了解所有的零件。了解倉庫的庫存量。經(jīng)過盤點(diǎn)工作。了解零件物料在哪方面造成庫存。那些為死庫存,為何會(huì)造成這些庫存量。怎樣才能消化庫存,讓倉庫成為零庫存,讓我們的供應(yīng)商成為我們的倉庫。
??自我對(duì)_的不了解,有點(diǎn)盲目的調(diào)貨,對(duì)自我所調(diào)的物料不能跟蹤到底,沒有做到位,做事不夠細(xì)心,研究不周全。物料跟催不緊,不清楚物料的緊迫性,處理問題沒有力度,不夠果斷。明年努力清楚工作的重要性,努力學(xué)習(xí)了解_的配置及為何要如何配置。單價(jià)的計(jì)算方式從何得來。用一顆感恩的心應(yīng)對(duì)自我的工作,調(diào)整好心態(tài)問題。做到采購的適價(jià),適質(zhì),適量,適時(shí),適地。期望明年工作能職責(zé)到個(gè)人,分工明確規(guī)定。讓自我的物料更了解職責(zé)更明確。
??20xx年是收獲的一年,也是充實(shí)的一年,和大家一齊工作更是一件很愉快的事。經(jīng)過本年度的工作和學(xué)習(xí),使我在采購上積累了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),并在各個(gè)方面上都得到充分的鍛煉。身為公司的員工,公司的興衰與我有著直接的聯(lián)系。所以我愿意和公司一齊向著更高的目標(biāo)前進(jìn)為我們的公司奉獻(xiàn)一份力量!
托盤制作工作計(jì)劃篇一
為了推動(dòng)我校電腦制作活動(dòng)特色學(xué)校建設(shè)工作的新一輪大發(fā)展,立足于本校實(shí)際,充分利用本校資源優(yōu)勢(shì),促進(jìn)我校電腦制作活動(dòng)的開展,進(jìn)一步提高學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)的能力,使學(xué)生電腦制作的興趣得到可持續(xù)發(fā)展,現(xiàn)結(jié)合本校電腦制作活動(dòng)的開展情況和我校的教育特色制定本計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
繼續(xù)堅(jiān)持以教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來為指針,以全國基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo),結(jié)合學(xué)校電腦制作活動(dòng)特色學(xué)校建設(shè)實(shí)際情況,以豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,激發(fā)創(chuàng)新精神,培養(yǎng)實(shí)踐能力,全面推進(jìn)素質(zhì)教育為根本目標(biāo),推動(dòng)我校電腦制作活動(dòng)特色學(xué)校的建設(shè)工作全面發(fā)展。
二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)與管理工作。
組織領(lǐng)導(dǎo)和管理工作是我校電腦制作活動(dòng)特色學(xué)校建設(shè)工作的基石。因此,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)與管理工作是本年度電腦制作活動(dòng)特色學(xué)校建設(shè)工作的重要方面。
1、繼續(xù)健全以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的電腦制作活動(dòng)特色學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé),明確責(zé)任,做到各明其責(zé),各盡所職。將電腦制作活動(dòng)特色學(xué)校的建設(shè)工作納入議事日程,并提高其重要性,將本項(xiàng)工作作為我校推進(jìn)素質(zhì)教育工作的一個(gè)重要方面。并召開專題研究會(huì)議,探討推進(jìn)我校電腦制作活動(dòng)特色學(xué)校建設(shè)的方式、方法。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組在李校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,召開專題會(huì)議,共同討論制定特色學(xué)校建設(shè)工作計(jì)劃。
3、加大督促檢查的力度,做到每周一小查,每月一大查,并作好檢查的反饋及糾正。落實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)制度,凡在各級(jí)全國的電腦制作競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生及輔導(dǎo)教師都給予不同程度的獎(jiǎng)勵(lì)(具體實(shí)施辦法見《管理制度》)。
4、學(xué)校提供足夠的資金支持,滿足特色學(xué)校的建設(shè)、活動(dòng)的開展、教師培訓(xùn)及參加各類比賽等。作好專項(xiàng)資金保障機(jī)制,做到??顚S茫⒍喾交I措資金,支持特色學(xué)校建設(shè)工作。
三、做好電腦制作活動(dòng)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)、充實(shí)和維護(hù)工作。
本年度,我校將繼續(xù)加大對(duì)電腦制作活動(dòng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入,充實(shí)電腦制作活動(dòng)需要的各種軟硬件設(shè)備,派專人對(duì)專用設(shè)備進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng),以確保電腦制作活動(dòng)的順利開展。充實(shí)電腦制作活動(dòng)的各種軟件資料,不斷更新。
四、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),確保工作暢行。
在本年度的工作中,我校將在配備一名專職電腦制作活動(dòng)輔導(dǎo)教師和一名兼職電腦制作活動(dòng)輔導(dǎo)教師的基礎(chǔ)上,繼續(xù)擴(kuò)大吸收其他學(xué)科教師參與輔導(dǎo)活動(dòng)的范圍,爭(zhēng)取更多的教師能夠參與到電腦制作活動(dòng)中來,擴(kuò)大電腦制作活動(dòng)的影響力。
積極組織輔導(dǎo)教師參加各級(jí)組織的電腦制作方面的培訓(xùn)活動(dòng),積極組織輔導(dǎo)教師學(xué)習(xí)外校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和業(yè)務(wù)知識(shí),定期開展電腦制作活動(dòng)專題研究會(huì)議,探索輔導(dǎo)電腦制作活動(dòng)的新方法,新技巧。作好電腦制作活動(dòng)的校本課程的教師培訓(xùn)工作,關(guān)注電腦制作活動(dòng)發(fā)展的新動(dòng)向,提高教師電腦制作活動(dòng)的輔導(dǎo)水平。
五、落實(shí)課程開設(shè),加大電腦制作活動(dòng)的開展力度。
1、繼續(xù)深化我校電腦制作活動(dòng)校本課程的開設(shè),做到班班開課,人人學(xué)習(xí),對(duì)任課教師進(jìn)行專門輔導(dǎo),提升校本課程的開設(shè)質(zhì)量和輔導(dǎo)水平。
2、繼續(xù)開展電腦制作活動(dòng)興趣小組的輔導(dǎo)工作,制定專門的輔導(dǎo)計(jì)劃,確定目標(biāo)任務(wù),做到先備課后福到,并每周活動(dòng)一次,做好活動(dòng)的記錄工作。
3、在積極參加全國、省、市、縣各級(jí)組織的電腦制作活動(dòng)的同時(shí),組織開展本校的電腦制作比賽活動(dòng),本著培養(yǎng)興趣,提高能力的宗旨,做好比賽活動(dòng)的評(píng)比和獎(jiǎng)勵(lì)工作。
4、定期進(jìn)行電腦制作教學(xué)與輔導(dǎo)等各方面的教學(xué)研究活動(dòng),并在各學(xué)科中滲透電腦制作活動(dòng),深入探索電腦制作活動(dòng)的規(guī)律、模式和方法。
又一年“全國中小學(xué)電腦制作活動(dòng)”比賽開始了,從接到任務(wù)開始,我就對(duì)于此次活動(dòng)我做了周密的策劃。從活動(dòng)構(gòu)思到作品出爐,從選擇學(xué)生到制作作品、再到優(yōu)秀作品出爐,都滲透著各位學(xué)生的汗水。尤其是籌備優(yōu)秀作品,時(shí)間緊任務(wù)重,我們把所有作品進(jìn)行查看,從中選出好的作品,最終在短時(shí)間內(nèi)將該作品制作完成,使優(yōu)秀作品得以順利出現(xiàn)。經(jīng)過幾個(gè)星期的努力,收獲知識(shí)的不僅是學(xué)生,作為老師的我也從中積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在整個(gè)活動(dòng)過程中,由于時(shí)間緊迫,學(xué)生和老師的壓力都很大,但是再大的壓力我們都挺過來了。這雖然是學(xué)生電腦制作活動(dòng),但電腦技術(shù)、美術(shù)功底、作文能力在這項(xiàng)活動(dòng)中都是缺一不可的,而學(xué)生在主題的選擇、創(chuàng)新意識(shí)等方面也有著較高的要求。所以這項(xiàng)活動(dòng)不能不說是體現(xiàn)學(xué)生,乃至老師、學(xué)校的綜合實(shí)力的一個(gè)窗口。
晉江市新塘道南小學(xué)。
托盤制作工作計(jì)劃篇二
??在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心指導(dǎo)下,我積極做好自己的本職工作,積累了一些過去從沒有的經(jīng)驗(yàn),通過不懈努力,各方面都取得了一定的進(jìn)步?,F(xiàn)將個(gè)人工作總結(jié)陳述如下:
??2、完成了既定的五金類采購任務(wù),兩年來公司每天都有不斷的采購單,根據(jù)車間的生產(chǎn)需要,及時(shí)將所需的設(shè)備、五金、配件及時(shí)購回,從而保證了車間的生產(chǎn)進(jìn)度,兩年的采購工作中,從未發(fā)生耽誤生產(chǎn)的現(xiàn)象。
??3、采購過程中,從質(zhì)量、成本和交期三方面考慮,同時(shí)堅(jiān)持“價(jià)比三家、質(zhì)比三家、服務(wù)比三家”,在滿足于生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)或需求部門的同時(shí),盡量降低成本,較好地保護(hù)了公司利益。
??4、實(shí)施了供應(yīng)商管理,建立了供應(yīng)商管理臺(tái)帳,完善了供應(yīng)商檔案,積極開發(fā)供應(yīng)商資源,拓寬采購渠道,協(xié)助質(zhì)量部門對(duì)供應(yīng)商進(jìn)行評(píng)定和復(fù)評(píng)。所有合同統(tǒng)一存檔,制定統(tǒng)一的合同審核表給公司高層領(lǐng)導(dǎo)一一簽字確認(rèn)后付款,保證了合同的真實(shí)性和可靠性。
??5、在發(fā)貨方式上面,盡量以送貨上門的方式從而降低公司的額外提貨費(fèi)用。為了降低公司不必要的稅收,我都積極主動(dòng)向客戶催要增值^v^,經(jīng)過協(xié)商,對(duì)方也將抵扣聯(lián)寄予我公司,及時(shí)供財(cái)務(wù)認(rèn)證!從而每月都能減免一些不必要的稅收。
??6、能夠完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù),協(xié)助橫向部門做好各項(xiàng)工作。
??在過去的24個(gè)月中,自己雖然完成了本職工作,但根據(jù)崗位要求,自身還存在一些不足。
??3、自身在日常工作中不夠細(xì)致認(rèn)真,需進(jìn)一步提高工作質(zhì)量和效率。
??總之,采購部是公司業(yè)務(wù)的后勤保障,是關(guān)系到公司整個(gè)銷售利益的最重要環(huán)節(jié),所以我很感謝公司和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,將我放在如此重要的崗位上。在公司各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,通過這段時(shí)間的采購工作,使我懂得了許多道理,也積累了一些過去從來沒有的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也明白了采購和優(yōu)秀采購之間的分別和差距。
??了解到一個(gè)采購所具備的最基本素質(zhì)就是要在具備良好的職業(yè)道德基礎(chǔ)上,要保持對(duì)企業(yè)的忠誠;不帶個(gè)人偏見,在考慮全部因素的基礎(chǔ)上,從提供價(jià)值的供應(yīng)商處采購;堅(jiān)持以誠信作為工作和行為的基礎(chǔ);規(guī)避一切可能危害商業(yè)交易的供應(yīng)商,以及其他與自己有生意來往的對(duì)象;不斷努力提高自己在采購工作的作業(yè)流程上的知識(shí);在交易中采用和堅(jiān)持良好的商業(yè)準(zhǔn)則等。在這里我想說作為一個(gè)采購,并不像常規(guī)所想的那樣僅僅是打個(gè)電話,簽個(gè)合同,發(fā)個(gè)貨那樣簡(jiǎn)單,這只是其中之一,也是最基本的。在采購過程中我不僅要考慮到價(jià)格因素,更要限度的節(jié)約成本,做到貨比三家;還要了解供應(yīng)鏈各個(gè)環(huán)節(jié)的操作,明確采購在各個(gè)環(huán)節(jié)中的不同特點(diǎn)、作用及意義。只要能降低成本,不管是哪個(gè)環(huán)節(jié),我們都會(huì)認(rèn)真研究,商討辦法。這段時(shí)間來,我更加明白了總成本優(yōu)先原則,和靈活運(yùn)用各種采購技巧的重要性。對(duì)與價(jià)格影響因素要有敏銳的感覺,并且能夠及時(shí)的做好預(yù)警及防范措施,切忌“從一而終”。一個(gè)優(yōu)秀的采購必須擁有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力和采購經(jīng)驗(yàn),我知道自己距離一個(gè)優(yōu)秀的采購還有很遠(yuǎn)的差距,因?yàn)椴少徑?jīng)驗(yàn)是靠長(zhǎng)期不斷積累經(jīng)驗(yàn)和自我啟發(fā),達(dá)到熟練程度后才能掌握的一種技術(shù),要做到這一點(diǎn)是非常困難的,不過,我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),不斷地積累豐富采購經(jīng)驗(yàn),跟上公司的發(fā)展的腳步!
??管理的最終目的和最終體現(xiàn)是增加效益,而在我們管理和成本控制過程中應(yīng)該不斷出新招、奇招。不然,即使成本在下降,只可能是市場(chǎng)或外加因素自然形成的。而這樣的下跌對(duì)于我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來說,也是一樣的下降成本。我們并沒有比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手更多的成本優(yōu)勢(shì)。因此創(chuàng)新的想法和大膽試探新的方案才能使我們可能找到獨(dú)到的降低成本、提高效率的方案。當(dāng)前社會(huì)各行業(yè)各企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力、和之間的較量其根源可歸納為決策層的經(jīng)營理念經(jīng)營思路的較量,不斷創(chuàng)新的思維才能使企業(yè)永遠(yuǎn)保持活力。
托盤制作工作計(jì)劃篇三
??在公司擔(dān)任后勤采購員的工作之中,我按照領(lǐng)導(dǎo)的要求,部門分配的任務(wù),積極的去跑市場(chǎng),尋找供應(yīng)商,了解需要采購產(chǎn)品的最新情況,以找到最優(yōu)質(zhì)的價(jià)格合適的產(chǎn)品,完成采購,在采購的過程中,我不吃回扣,不以次充好,每一次的采購,賬目都清清楚楚,明明白白的,也是讓領(lǐng)導(dǎo)放心,部門需求的產(chǎn)品,我也是積極的去找更好的,即使這次采購的產(chǎn)品已經(jīng)被公司肯定,滿意了,我還是覺得如果有更好,更優(yōu)質(zhì),價(jià)格更實(shí)惠的,那么就可以再次的把成本降低,同時(shí)在跑市場(chǎng)的時(shí)候,我也是會(huì)反復(fù)的對(duì)比每一個(gè)供應(yīng)商,了解他們的情況,積極的在采購中掌握主動(dòng)權(quán),而不是供應(yīng)商說什么就是什么,那樣被動(dòng),是很難把價(jià)格降下來的,也是會(huì)提高采購的成本。
??而我也是在采購之中,學(xué)到了很多產(chǎn)品的知識(shí),對(duì)于公司要采購的產(chǎn)品了解的更加的熟悉,知道這些產(chǎn)品是有哪些廠家生產(chǎn),有哪幾個(gè)市場(chǎng)的,而且在與供應(yīng)商的交流中,我也是知道,采購的市場(chǎng),有好有壞,如果不仔細(xì)的分辨,很容易采購到不合適的產(chǎn)品,而在這一年的采購之中,我沒有出過大的差錯(cuò),每次的采購都是獲得了需求同事的肯定,這讓我也是有了動(dòng)力,讓我明白我的工作是有價(jià)值的,以前沒做過采購,我覺得采購是比較簡(jiǎn)單的事情,但是經(jīng)過在公司的采購,我也是明白并不簡(jiǎn)單,每次的采購,都是需要和供應(yīng)商去談判,去爭(zhēng)取利益,盡可能的壓縮成本,讓公司得利。
??經(jīng)過一年工作,采購變得熟練,同時(shí)我自己也是發(fā)現(xiàn)其實(shí)我也是有一些不足的地方,以前可能熟悉了解的不多,所以我也是沒有發(fā)現(xiàn)我的缺點(diǎn),但是這次一年的采購工作確實(shí)是讓我有了這種發(fā)現(xiàn),我也是在發(fā)現(xiàn)之后及時(shí)的去改進(jìn),去調(diào)整工作的狀態(tài)。而在今后的采購工作之中,我還是要繼續(xù)的努力,鍛煉自己,讓自己的采購做的更好,熟練更多的產(chǎn)品市場(chǎng)和供應(yīng)商,為公司的采購作出一些貢獻(xiàn)。
??這一年的時(shí)間過得太快了,在xx公司又不知不覺的度過了一年,在這一年里我對(duì)我工作表現(xiàn)并不是十分的滿意,但是總得來說還是找不出什么太大的瑕疵,就是沒有達(dá)到去年的目標(biāo),本來想在今年的工作中更加的努力,讓公司領(lǐng)導(dǎo)看到我的工作能力,給予我更高的期望,升職我為采購組組長(zhǎng)的,但是看來還是沒有達(dá)到公司的期望,并沒有給我任何的升職,又是跟往年一樣,平凡普通的一年,但是我還是得對(duì)我這一年的工作,做一個(gè)工作總結(jié):
??我身為公司采購部的一員,在這一年里,嚴(yán)格遵守自己的崗位職責(zé),很好的完成了公司交付于我的各項(xiàng)采購任務(wù),并且都是以最優(yōu)惠的價(jià)格拿到手,極大的降低了公司的采購成本,為公司所作出的貢獻(xiàn)不是一星半點(diǎn)。我們公司是在全國有名的服裝公司,我負(fù)責(zé)采購的是服裝所要用到的紐扣以及線條,我們因?yàn)楦鷛x公司達(dá)成了長(zhǎng)期合作目的,所以在這之前我們公司所有的紐扣都是在他們這里進(jìn)購,價(jià)格也算公道,但是我卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題,我們的供貨商只有他們一家,要是他們想對(duì)我們都有任何的不利,我們就會(huì)完全處于被動(dòng)狀態(tài),我們不能只有他這么一家供貨商,要是他們哪天翻臉不認(rèn)人,不給我們供貨了,故意抬高了物價(jià),那我們迫于生產(chǎn),也不得不購買,基于這一點(diǎn),我寫了一份報(bào)告交于公司的審計(jì)部門,我的請(qǐng)求也順利的通過了,經(jīng)過我這一年的長(zhǎng)調(diào)研,以及跟同行打聽,發(fā)現(xiàn)原來有一家小一點(diǎn)的公司,也在供應(yīng)這種紐扣,并且質(zhì)量上一點(diǎn)都不輸我們現(xiàn)在的合作公司,最關(guān)鍵的是他們的價(jià)格還低了一個(gè)百分點(diǎn),我把這個(gè)事情跟領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告之后,我們就換了一下供應(yīng)商,別小看這一個(gè)百分點(diǎn),日積月累下來將是一筆巨大的數(shù)字。因此我也被領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)了,并給予了我加薪。
??我們做采購的就必須意識(shí)到一點(diǎn),我們是拿著公司的巨額公款去購買東西的,但是怎么花最少的錢得到最好的東西,那就得看我們采購員的能力了,我們剩下來的每一筆錢都將是我們對(duì)公司的貢獻(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)告知我,雖然我對(duì)公司的忠心以及貢獻(xiàn)完全可以讓我升職,但是我在我們公司采購部待了才兩年,工作時(shí)間、工作經(jīng)驗(yàn)還不是那么的全面,如果給予我升職會(huì)引起其他員工的抗議的。我能聽到領(lǐng)導(dǎo)這么評(píng)價(jià)我,我這一年的工作的勞累奔波就沒白費(fèi),能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可就是我最大的工作動(dòng)力。我會(huì)在來年繼續(xù)努力工作,為公司盡自己最大的可能去做貢獻(xiàn),我要在來年被公司評(píng)為最有價(jià)值員工,這是我來年的目標(biāo),一定不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我期望。
托盤制作工作計(jì)劃篇四
手工制作是一種通過構(gòu)思、想象,并利用一些簡(jiǎn)單工具,制作而成的手工作品。手工制作不但可以提高孩子的想象力、觀察力和注意力,還可以培養(yǎng)他們認(rèn)真、耐心、細(xì)致和手眼并用的好習(xí)慣,同時(shí)也可以訓(xùn)練他們的技能技巧,提升孩子們的思維能力,是很好的一門課程。在每一節(jié)課的教學(xué)中,而我也會(huì)給孩子們一個(gè)美好、輕松的學(xué)習(xí)氣氛,讓孩子們上好每一節(jié)課,從而喜歡手工,能制作出一件件美麗的作品來。
(二)本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。
時(shí)光飛逝,白駒過隙,轉(zhuǎn)眼之間,一學(xué)期就結(jié)束了,我的手工課也結(jié)束了。在本階段教學(xué)中,我主要教授了手工折紙:千紙鶴、小船、皮卡丘、百合花、衣服、小動(dòng)物等,鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦,讓他們進(jìn)行合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力,動(dòng)腦能力和創(chuàng)新能力。學(xué)生對(duì)這門課程很感興趣,在課堂上他們的積極性很高,都能參與到手工制作中來。
(三)教學(xué)措施及方法:
1、因?yàn)樵谡n堂上他們體會(huì)到了手工制作的樂趣,所以對(duì)手工的興趣更濃了。俗語說:知之者不如好之者,好之者不如樂之者。在教學(xué)中我切身體會(huì)到了這一點(diǎn),每一堂課,他們做出的手工都很出乎我的意料。
2、學(xué)生的動(dòng)手能力比以前有明顯的提高,他們現(xiàn)在都能自己動(dòng)手折出簡(jiǎn)單的花或者小動(dòng)物等。
3、在課堂上注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng),給他們感悟藝術(shù)品的機(jī)會(huì),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較、評(píng)價(jià),使他們的審美能力比以前也有很大的提高。
4、在課堂上我還注意培養(yǎng)他們的互助精神,當(dāng)他們有不會(huì)的時(shí)候,我會(huì)讓旁邊的同學(xué)幫助他們,現(xiàn)在學(xué)生們都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。
(四)不足之處:
1、學(xué)生在課堂上會(huì)不注意衛(wèi)生,把一些折壞了的紙張等東西扔到地上;
2、有的學(xué)生在課前不能準(zhǔn)時(shí)回到教室,會(huì)耽誤整個(gè)課堂的進(jìn)程;
3、有的學(xué)生做手工比較低粗心,做出來的作品質(zhì)量不高;
4、不缺乏有調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,由于學(xué)生基數(shù)大,有時(shí)候課堂秩序會(huì)有一些亂。
(五)今后努力方向。
1、注意創(chuàng)新教程的設(shè)計(jì)。
2、注意確立學(xué)生的主體地位。
3、學(xué)習(xí)氛圍的創(chuàng)建。
4、加強(qiáng)實(shí)際操作的指導(dǎo)。
5、樹立創(chuàng)新藝術(shù)意識(shí)。
托盤制作工作計(jì)劃篇五
為認(rèn)真貫徹落實(shí)*《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)食品安全工作的規(guī)定》和《省*關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)食品安全工作的意見》、《幼兒園衛(wèi)生工作條例》、《教育部,*關(guān)于加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作意見》等法律法規(guī),以預(yù)防和遏止重特大食品安全事故,切實(shí)加強(qiáng)食品安全工作,努力營造幼兒園食品放心消費(fèi)的環(huán)境為目標(biāo),堅(jiān)持消除食品安全隱患,全面落實(shí)食品安全責(zé)任制,圍繞"幼兒園為學(xué)生著想,教育為人民服務(wù)"的宗旨,牢固樹立"師生生命健康第一,責(zé)任重于泰山"的意識(shí),普遍建立和健全食品安全長(zhǎng)效管理機(jī)制,從根本上增強(qiáng)教育系統(tǒng)防范食品安全事故的能力,確保師生生命安全和身體健康,為教育教學(xué)創(chuàng)造一個(gè)安全穩(wěn)定的環(huán)境,特制定本計(jì)劃。
1、幼兒園分管副園長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé)如下:
(1)加強(qiáng)對(duì)幼兒園的食品衛(wèi)生工作的行政管理。幼兒園分管副園長(zhǎng)與幼兒園食堂管理員簽訂食品衛(wèi)生安全責(zé)任書。每學(xué)期會(huì)同校委會(huì)組織一至兩次幼兒園食品衛(wèi)生安全檢查,發(fā)現(xiàn)事故隱患及時(shí)督促整改,并做好學(xué)生課營養(yǎng)餐、飲用水及其他方面的幼兒園食品衛(wèi)生的管理和督查。
(2)幼兒園食品安全的管理人員和從業(yè)人員實(shí)施食品衛(wèi)生知識(shí)、職業(yè)道德和法制教育的培訓(xùn),并做好必要的考核記錄。
(3)加強(qiáng)幼兒園食堂及飲用水等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),使其達(dá)到衛(wèi)生要求,并與幼兒園招生規(guī)模相適應(yīng)。幼兒園食堂及飲用水等基礎(chǔ)設(shè)施達(dá)不到衛(wèi)生要求或與辦學(xué)規(guī)模不相適應(yīng)的,要責(zé)令其限期整改。
(4)督促落實(shí)食品衛(wèi)生安全責(zé)任制度和食品衛(wèi)生安全事故責(zé)任追究制度。
(5)開展健康教育,普及學(xué)生食品衛(wèi)生安全知識(shí),教育學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
2、幼兒園應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé)如下:
(1)幼兒園定期召開食品衛(wèi)生安全專題會(huì)議,每月檢查幼兒園食堂、飲食店、商店食品及飲用水衛(wèi)生安全,發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時(shí)整改,達(dá)不到衛(wèi)生基本要求的要堅(jiān)決予以關(guān)閉。同時(shí)要做好四個(gè)“備案”:一是層次的檢查和自查工作都要有檢查記錄備案;二是發(fā)現(xiàn)安全隱患要有整改記錄備案;三是出現(xiàn)食物中毒要有處理意見記錄備案;四是要制定飲食衛(wèi)生事故應(yīng)急處理預(yù)案?jìng)浒浮?BR> (2)幼兒園食堂應(yīng)堅(jiān)持“服務(wù)師生,保本微利”的原則,實(shí)行目標(biāo)責(zé)任管理,建立健全食品衛(wèi)生安全管理制度。
(3)幼兒園要加強(qiáng)飲用水的衛(wèi)生管理,必須向?qū)W生提供足夠的符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水和必要的洗手設(shè)施。幼兒園供水工作由專人監(jiān)管,盛裝學(xué)生飲用水的容器必須加蓋加鎖。
(4)食堂從業(yè)人員必須按照《^v^食品衛(wèi)生法》要求接受食品衛(wèi)生知識(shí)和衛(wèi)生法律知識(shí)培訓(xùn),并持有衛(wèi)生監(jiān)督部門指定醫(yī)療單位檢查的健康證明。發(fā)現(xiàn)患有影響食品衛(wèi)生安全疾病的,應(yīng)立即脫離工作崗位,待疾病治愈后,方可重新上崗。
(5)幼兒園食堂物資實(shí)行準(zhǔn)入制度,定點(diǎn)采購,并建立采購索證及驗(yàn)收制度。
(6)開展健康教育,普及飲食衛(wèi)生安全知識(shí),教育學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
(7)加強(qiáng)食堂及飲用水源的安全保衛(wèi)工作,禁止非食堂工作人員隨意進(jìn)入加工操作間及食品原料存放間,嚴(yán)防投毒事故的發(fā)生。
(8)幼兒園發(fā)生食物中毒事故后,應(yīng)當(dāng)迅速向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門、教育行政部門報(bào)告,并采取積極措施開展救助工作。
建立幼兒園食品衛(wèi)生安全工作制度。一是建立幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告人制度。學(xué)要指定專人負(fù)責(zé)包括食物中毒在內(nèi)的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的上報(bào)工作。發(fā)生食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件,要立即報(bào)告當(dāng)?shù)匦l(wèi)生、教育行政部門,同時(shí)全力配合抓好救治和事件的調(diào)查處理工作;報(bào)告內(nèi)容為發(fā)生食物中毒或者疑似食物中毒事故的單位、地址、時(shí)間、中毒人數(shù)、臨床表現(xiàn)、已采取的措施、可疑食物、聯(lián)系人姓名、聯(lián)系方式等有關(guān)內(nèi)容。二是建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理機(jī)制。幼兒園應(yīng)當(dāng)建立食物中毒或者其他食源性疾患等突發(fā)事件的應(yīng)急處理機(jī)制。發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒事故后,幼兒園應(yīng)采取下列措施:
(1)立即停止生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng),并立即向所在地人民*、教育行政部門和衛(wèi)生行政部門報(bào)告。
(2)協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)救治病人。
(3)保留造成食物中毒或者可能導(dǎo)致食物中毒的食品及其原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng)。
(4)配合衛(wèi)生行政部門進(jìn)行調(diào)查,按衛(wèi)生行政部門的要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品。
(5)落實(shí)衛(wèi)生行政部門要求采取的其他措施,把事態(tài)控制在最小范圍。三是建立幼兒園食品衛(wèi)生責(zé)任追究制度。對(duì)違反規(guī)定,玩忽職守、疏于管理,造成食物中毒或者其他食源性疾患的幼兒園和責(zé)任人追究責(zé)任。
托盤制作工作計(jì)劃篇六
班級(jí)文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ),搞好班級(jí)文化建設(shè),對(duì)于營造良好的學(xué)習(xí)成才環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展具有極其重要的作用??茖W(xué)、合理的班級(jí)文化可以培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,可以引導(dǎo)學(xué)生如何做人,可以逐步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。
手抄報(bào)又稱手寫報(bào),是學(xué)科活動(dòng)的一種最常見的形式。它是由學(xué)生選擇材料,自己組織稿件,自己編輯,用手抄寫的一種小報(bào)。做一份手抄報(bào),要組稿、編輯、排版、插圖、書寫等,對(duì)于提高學(xué)生的閱讀、選材、寫作、編輯、書法等諸方面的能力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣都很有幫助。小小的手抄報(bào)里,往往蘊(yùn)藏著一個(gè)大大的世界。近來,我班以手抄報(bào)的形式,結(jié)合教育教學(xué)和生活實(shí)際,掀起了制作手抄報(bào)的熱潮,創(chuàng)設(shè)了積極向上的班級(jí)文化,潛移默化影響學(xué)生的思維、行為向良性發(fā)展。
班級(jí)教育作為文化傳承的一個(gè)重要途徑,歸根到底也是一種文化。它是在班主任的指導(dǎo)下,師生通過教育、教學(xué)與管理活動(dòng),創(chuàng)設(shè)和形成的精神財(cái)富、文化氛圍以及承裁這些精神財(cái)富,文化氛圍的活動(dòng)形式和物質(zhì)形態(tài)。這種文化是班級(jí)全體成員在教育教學(xué)活動(dòng)中創(chuàng)造出來的。用文化的理念統(tǒng)領(lǐng)工作,用文化的氛圍熏染學(xué)生,用文化的互動(dòng)影響學(xué)生,最終會(huì)使學(xué)生養(yǎng)成一定的文化素養(yǎng),實(shí)現(xiàn)素質(zhì)的提高。而以前的班級(jí)文化僅僅局限于教師的教育、教學(xué)與管理活動(dòng),以及班級(jí)固有的圖書角、成長(zhǎng)軌跡記錄、班級(jí)條約、名人名言等物質(zhì)形態(tài),缺少創(chuàng)意,陳舊不堪,少有感染力。而手抄報(bào)來源于學(xué)生自己的創(chuàng)作,內(nèi)容新穎、活潑,形式豐富多樣,只要引導(dǎo)得當(dāng),不失為創(chuàng)設(shè)班級(jí)文化、提升學(xué)生整體素質(zhì)的妙招。
1、在教育目標(biāo)定位上,是通過手抄報(bào)形式創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)文化,使班級(jí)文化像一個(gè)大磁場(chǎng),以巨大的磁力吸引著學(xué)生,同時(shí)像一個(gè)大情感場(chǎng),產(chǎn)生條條情感鏈,形成股股強(qiáng)烈的情感流,流向每名學(xué)生的心田,驅(qū)使著學(xué)生自覺自愿地、潛移默化地接受感染、熏陶、教育和鞭策,幫助學(xué)生在體驗(yàn)中感悟,產(chǎn)生積極向上、要求進(jìn)步的無形力量,從而產(chǎn)生自主、自求、自得、自樂的強(qiáng)烈愿望和具體行動(dòng)。
2、在活動(dòng)形式上,它是由學(xué)生個(gè)人根據(jù)自己的興趣愛好搜集材料,精心安排,一筆一畫制作的。因?yàn)樽灾?,激發(fā)了興趣,學(xué)生樂意去做;因?yàn)闈B透了心血,學(xué)生樂意去看;因?yàn)榍泻蠈?shí)際,學(xué)生潛移默化受感染。
3、在作業(yè)設(shè)計(jì)上,手抄報(bào)可以是定期出版的,也可以是不定期的;可以是綜合性的,也可以是專題性的。為了方便,我班大都采取不定期的方式,不定期的手抄報(bào)可以不限定內(nèi)容,不限定時(shí)間。如需要結(jié)合近期學(xué)校教育主題時(shí),可以由班主任指定專題。手抄報(bào)多利用學(xué)生雙修日的時(shí)間完成,靈活機(jī)動(dòng),未給學(xué)生造成作業(yè)的負(fù)擔(dān)。
1、理論依據(jù):人民教育家陶行知先生幾十年前就有這樣的愿望:“解放孩子的頭腦,使他能想;解放孩子的眼睛,使他能看;解放孩子的雙手,使他能干;解放孩子的嘴,使他能談;解放孩子的空間,使他能接觸大社會(huì)、大自然;解放孩子的時(shí)間,使他能學(xué)自己想學(xué)的東西”?!痘A(chǔ)教育課程改革綱要》指出:“倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手,培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力?!倍珖逃缫舱谶M(jìn)行高中新課程改革,倡導(dǎo)尊重學(xué)生個(gè)性、身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律,更新教育理念,努力探索適應(yīng)課程改革要求的新思路、新方法,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),使學(xué)生積極主動(dòng)、生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)。
2、客觀條件:一方面,學(xué)生尤其是中學(xué)生,都有多方面占有材料,篩選有效信息,培養(yǎng)各方面能力,展示自身才華的主觀需要,另一方面,信息技術(shù)的普及運(yùn)用,也為學(xué)生查找所需材料,借鑒模仿手抄報(bào)形式,激發(fā)創(chuàng)作靈感提供了技術(shù)保證。
1、準(zhǔn)備階段。
知識(shí)準(zhǔn)備:通過教師的指導(dǎo)、學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)查詢了解手抄報(bào)制作的相關(guān)要求,了解手抄報(bào)制作的有關(guān)知識(shí)。
(1)手抄報(bào)的形式。制作手抄報(bào)用八開紙的版面,中間對(duì)折成為一、二兩版。要求有標(biāo)題,有刊頭刊尾。版面布局合理,排版設(shè)計(jì)勻稱。字跡規(guī)范美觀,一律用珠筆或鋼筆書寫。
(2)手抄報(bào)的內(nèi)容。每份手抄報(bào)有一個(gè)集中的主題,圍繞主題篩選材料,編制欄目,根據(jù)版面截選材料。內(nèi)容要求新穎活潑,可自己寫作也可引用他人。
(3)手抄報(bào)的制作步驟。分為定主題,定報(bào)名(新穎、貼切、有創(chuàng)意、寓意深遠(yuǎn)),編制欄目,美化與設(shè)計(jì)(版面設(shè)計(jì)與報(bào)頭、題花、插圖、尾花等設(shè)計(jì))和花邊幾個(gè)環(huán)節(jié)。
組織準(zhǔn)備:
5人一個(gè)編輯小組,有主編,美編,采編,文字編輯,各司其職,又相互合作。全班分十個(gè)小組,完成手抄報(bào)后,張貼于教室四壁,大家進(jìn)行評(píng)優(yōu)活動(dòng),小組之間展開競(jìng)爭(zhēng)。
2、實(shí)施階段。
(1)確定主題和選材。手抄報(bào)的主題與素材的選定靈活多樣的,要允許“仁者見仁,智者見智”、“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”。主題選定要依據(jù)學(xué)生興趣,遵循課內(nèi)外結(jié)合的原則。
a可以根據(jù)學(xué)校主題教育內(nèi)容確定。如創(chuàng)建文明城市、孝德教育、交通安全教育、期中期末交流學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等。
b可以根據(jù)所學(xué)學(xué)科內(nèi)容,分別制作語文、歷史、地理專題手抄報(bào)。如結(jié)合語文的“漫談唐詩”“史記人物評(píng)價(jià)”,結(jié)合歷史地理的“揚(yáng)州風(fēng)物”“歷史上的世博”等。還可以結(jié)合寫作教學(xué),制作“作文快報(bào)”。
c可以根據(jù)特定節(jié)日,紀(jì)念日確定。比如“五四??薄岸宋缣乜?。d可以自由確定。由學(xué)生根據(jù)自己的喜好,對(duì)應(yīng)社會(huì)熱點(diǎn)進(jìn)行制作,可以制定“認(rèn)識(shí)想流感病毒”“走進(jìn)世博”等頗具個(gè)性的主題。
雜志、網(wǎng)絡(luò)、自己創(chuàng)作等,選材要精當(dāng)、典型,新穎。
(3)選擇、編輯材料。圍繞主題,編排欄目,學(xué)生喜聞樂見的都可入報(bào),細(xì)心選擇材料,進(jìn)行文字剪裁;或撰寫稿件,講真話寫真事,反復(fù)修改加以潤色;同組合作、互相借鑒、細(xì)心校對(duì)。
(4)制作手抄報(bào)。巧妙設(shè)計(jì)版面,要求版式務(wù)求創(chuàng)新、取名多用心思;認(rèn)真抄寫,要求規(guī)范使用字詞;根據(jù)內(nèi)容添加圖畫,畫龍點(diǎn)睛。
(5)交流與評(píng)價(jià)。
a手抄報(bào)的公開展示。小報(bào)創(chuàng)辦好后,整齊有序地張貼在教室四壁,進(jìn)行公開的展示交流。
b制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)作出評(píng)價(jià)。
首先,老師與學(xué)生共同討論,讓學(xué)生明確一定的價(jià)值取向,制定相應(yīng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
其次,發(fā)揮學(xué)生的自主性,以學(xué)生為主體評(píng)價(jià)出結(jié)果??梢韵茸屚瑢W(xué)之間、組與組之間相互交流,讓學(xué)生自由談?wù)搶?duì)自己、對(duì)他人作品中的優(yōu)缺點(diǎn)的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)學(xué)生一定的評(píng)價(jià)審美能力。然后進(jìn)行全班的手抄報(bào)比賽。師生共同參與,分別從定題、選材、版面設(shè)計(jì)、繪畫、寫字諸方面暢所欲言,評(píng)出公認(rèn)的優(yōu)秀作品為“最佳作品獎(jiǎng)”和各單項(xiàng)“最佳策劃獎(jiǎng)”“最佳美術(shù)獎(jiǎng)”“最佳文字獎(jiǎng)”“最佳書寫?yīng)劇钡龋怨膭?lì)學(xué)生在策劃、組織、協(xié)調(diào)和實(shí)施方面的各種努力。當(dāng)然,在那些作品雖不出色但有明顯進(jìn)步的學(xué)生中,也評(píng)選“最佳進(jìn)步獎(jiǎng)”,以鼓勵(lì)后進(jìn)。
最后,公示評(píng)價(jià)結(jié)果,給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),讓學(xué)生有成就感,自豪感。
(五)實(shí)施效果。
讓每個(gè)學(xué)生都能盡情施展才華,這才是真正意義上的生命教育。
(2)手抄報(bào)活動(dòng)的開展,訓(xùn)練了學(xué)生的思維,培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高了他們的審美能力和創(chuàng)造能力,這正是時(shí)代的迫切需要。學(xué)生在課外閱讀中積累的知識(shí)很多,要制成手抄報(bào)需要巧妙設(shè)計(jì),精心安排,尤其是版面設(shè)計(jì),要根據(jù)內(nèi)容添加圖畫,使版面圖文并茂、活潑新穎,這要求每個(gè)學(xué)生必須調(diào)動(dòng)思維,借助審美能力和繪畫技巧,發(fā)揮創(chuàng)造性,大膽設(shè)想。
學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),又培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神、積極進(jìn)取精神。
認(rèn)真抄寫的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,為生命個(gè)體的可持續(xù)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
(5)手抄報(bào)活動(dòng)的開展,創(chuàng)設(shè)了和諧、美好、上進(jìn)的班級(jí)文化氛圍。步入班級(jí),看到的是四面“花紙墻”,到處是各式各樣、書畫精美的手抄報(bào),課間學(xué)生們流連忘返,這里沒有監(jiān)督,沒有作業(yè),只有靜靜地欣賞和相互的指點(diǎn),其中總有那么幾份惹人注目,讓駐足者品嘗到一頓“可口的文化大餐”。而文化深入內(nèi)心,陶冶了情操,提升了品位,提高了學(xué)生的人文素養(yǎng)。
托盤制作工作計(jì)劃篇七
x年,我局根據(jù)《^v^政府信息公開條例》和《省政府信息公開辦法》的規(guī)定,扎實(shí)推進(jìn)政府信息公開工作,暢通了政府與群眾的溝通渠道,提高了機(jī)關(guān)服務(wù)質(zhì)量和效率,現(xiàn)將主要工作情況匯報(bào)如下:
我局高度重視政府信息公開工作,全面貫徹實(shí)施《條例》,統(tǒng)一部署,狠抓落實(shí),專門成立領(lǐng)導(dǎo)小組監(jiān)督指導(dǎo),由信息中心具體負(fù)責(zé)政務(wù)信息的收集、梳理及上傳,確保了工作及時(shí)到位。
x年,我局在政府信息公開工作中確實(shí)取得了一定的成績(jī),但在收獲成績(jī)的同時(shí),我們也清醒的認(rèn)識(shí)到工作中的一些不足:
二是在政府信息公開內(nèi)容上還需進(jìn)一步細(xì)化,報(bào)道信息的主動(dòng)性方面還有待加強(qiáng),有些群眾迫切想知道的問題沒能及時(shí)了解報(bào)道,與公眾的需求還存在一定的差距。
x年,我們將繼續(xù)按《條例》及市政府信息公開辦要求,進(jìn)一步規(guī)范信息公開制度,強(qiáng)化專人負(fù)責(zé)信息公開工作,加強(qiáng)人員培訓(xùn),在政府規(guī)定的范圍內(nèi)積極主動(dòng)公開政府信息,充分利用各種信息宣傳平臺(tái),及時(shí)更新工作動(dòng)態(tài),使群眾更好的了解關(guān)乎他們切身利益的工作情況,進(jìn)一步拓寬信息公開渠道,提高廣大職工對(duì)政府信息公開的知曉率和參與度,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)小組的監(jiān)督指導(dǎo),確保政府信息公開工作有序發(fā)展。
托盤制作工作計(jì)劃篇八
個(gè)人優(yōu)勢(shì):本人金融學(xué)本科畢業(yè),因此有一定的專業(yè)背景優(yōu)勢(shì);而且投資資本市場(chǎng)有四年了,積累一定的經(jīng)驗(yàn)及一些分析技巧;希望在這方面能為團(tuán)隊(duì)成員提供到一些幫助。
營業(yè)部數(shù)量相對(duì)較少,薦股準(zhǔn)確率比較低,部分客戶經(jīng)理素質(zhì)有待改進(jìn);另外部分新的客戶經(jīng)理普遍存在專業(yè)知識(shí)不全面的及不夠?qū)I(yè)等情況。
部分企事業(yè)單位炒股人數(shù)并不多,佛山市場(chǎng)仍未達(dá)到飽和狀態(tài),新開戶的潛力還很大,尤其是偏遠(yuǎn)地區(qū)。4、威脅各大券商之間大打傭金戰(zhàn),這是一種飲鴆止渴般的自殺,有如當(dāng)年電視行業(yè)大打價(jià)格戰(zhàn),最終勝者幾何!盡管如此,但其它券商有價(jià)格優(yōu)勢(shì),我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短,加強(qiáng)員工的培訓(xùn)。三、制定行動(dòng)計(jì)劃及營銷策略(重點(diǎn))。
2、戶外營銷。
3、新渠道的開拓。
4、與其他單位進(jìn)行合作營銷。
5、提供一定的激勵(lì)措施。
6、加強(qiáng)與員工之間的溝通。
自己本身從銷售到管理的轉(zhuǎn)變。幫助客戶經(jīng)理確定每月的行動(dòng)目標(biāo)。全力支持客戶經(jīng)理業(yè)務(wù)的開拓。幫助部分優(yōu)秀的客戶經(jīng)理成為團(tuán)隊(duì)明星,樹立大家學(xué)習(xí)的榜樣。經(jīng)驗(yàn)的分享與交流。提高客戶經(jīng)理工作的積極性。團(tuán)隊(duì)要有三方面的要素才能稱得上是團(tuán)隊(duì):一是目標(biāo)要集中,二是關(guān)系要和諧互助,三是工作方法要保持一致與適當(dāng)彈性。
參加一些有關(guān)溝通與管理知識(shí)的學(xué)習(xí);
本身對(duì)股票市場(chǎng)行情的關(guān)注與持續(xù)性學(xué)習(xí);
通過與客戶的交流接觸,從客戶身上學(xué)習(xí);
團(tuán)隊(duì)文化作為一個(gè)二十一世紀(jì)現(xiàn)代化企業(yè)的靈魂,文化是一個(gè)經(jīng)濟(jì)主體能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展的關(guān)鍵,至于如何能探索到適合我們自身的團(tuán)隊(duì)文化,我會(huì)通過觀察、溝通與交流等盡快建立起一支高效、積極的團(tuán)隊(duì),探索出適合自身團(tuán)隊(duì)的文化。
托盤制作工作計(jì)劃篇九
我局以_新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指引,堅(jiān)持保護(hù)與開發(fā)、傳承與創(chuàng)新并重的原則,進(jìn)一步增強(qiáng)文化自信,守護(hù)徽州歷史文脈,讓文化遺產(chǎn)保護(hù)利用惠及人民群眾,現(xiàn)將我局非遺保護(hù)工作匯報(bào)如下。
目前我區(qū)共有非遺傳承人83名,五所非遺傳習(xí)基地。國家級(jí)非遺傳承人3名,省級(jí)非遺傳承人8名,市級(jí)非遺傳承人57人。區(qū)級(jí)非遺傳承人15人。
一是開展“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)。通過招標(biāo)購買黃山胖胖文化藝術(shù)傳媒有限公司演出服務(wù),統(tǒng)一謀劃演出場(chǎng)次和演出時(shí)間,并與各中小學(xué)校長(zhǎng)聯(lián)系安排具體演出場(chǎng)次和時(shí)間。根據(jù)徽州區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)特色,選送傳統(tǒng)徽劇《百花贈(zèng)劍》、黃梅戲《打豬草》、京劇《杜鵑山》選段《家住安源》等經(jīng)典劇目,做好2020年度“戲曲進(jìn)校園”工作。2020年度戲曲進(jìn)校園共12次。二是深入開展研學(xué)交流活動(dòng)。聯(lián)系我區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人增加徽州三雕、竹雕進(jìn)校園活動(dòng),開展我區(qū)五所非遺傳習(xí)基地與中小學(xué)交流研學(xué)活動(dòng)。逐步增加非遺傳承人進(jìn)校園開展演講、非遺類展示等活動(dòng)比例。組織我區(qū)省級(jí)以上非遺傳承人參加黃山市傳統(tǒng)工藝傳承人對(duì)話活動(dòng)。三是成功組織省級(jí)第六批非遺傳承人申報(bào)工作。通過市級(jí)組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人,共計(jì)12人提交申報(bào)材料,通過專家評(píng)審、推薦等流程后,推薦4人參與省級(jí)第六批非遺傳承人申報(bào)工作,為增加省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人做努力。四是做好非遺傳承人培訓(xùn)工作。組織市級(jí)以上非遺傳承人1人,參加黃山毛峰綠茶制作技藝脫產(chǎn)培訓(xùn)班。組織市級(jí)以上非遺傳承人3人,參加省文化廳組織的非遺傳承人培訓(xùn)課程。我局3人于2020年9月赴濟(jì)南參加非遺大展參觀學(xué)習(xí)。五是開展徽州區(qū)匠心杯徽州竹木雕技能大賽。通過竹木雕技能大賽,對(duì)我區(qū)傳統(tǒng)美術(shù)傳承現(xiàn)狀進(jìn)行摸底。比賽共有20人參賽,分為竹雕工匠組和新秀組,木雕新秀組。共產(chǎn)生3個(gè)金獎(jiǎng),3個(gè)銀獎(jiǎng),2個(gè)銅獎(jiǎng)。
我局完成市文化委非遺科組織的2020年中央開展的績(jī)效支付轉(zhuǎn)移自評(píng)工作,2020年安徽省開展的績(jī)效支付轉(zhuǎn)移自評(píng),通過對(duì)項(xiàng)目實(shí)施的追蹤,和資金使用的文件查詢,自查報(bào)告的查閱,對(duì)2020年中央及省級(jí)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資金補(bǔ)助項(xiàng)目,進(jìn)行督查?;I備印發(fā)《徽州區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資金管理辦法》文件,加強(qiáng)對(duì)專項(xiàng)資金使用及后續(xù)監(jiān)管。
(一)存在問題。
目前,非遺工作任務(wù)繁重,缺乏專職人員進(jìn)行費(fèi)物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作。徽州區(qū)專項(xiàng)資金到位時(shí)間不及時(shí)。下一步工作計(jì)劃,一是增加戲曲進(jìn)校園、戲曲進(jìn)社區(qū)的活動(dòng)場(chǎng)次,提升非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承,奠定扎實(shí)的群眾保護(hù)意識(shí)基礎(chǔ)。二是加大建設(shè)研學(xué)交流基地,打造一流研學(xué)場(chǎng)所。潛口民宅博物館研學(xué)基地進(jìn)行升級(jí)改造,爭(zhēng)取多個(gè)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人進(jìn)駐,增加日常表演頻次,增強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)景區(qū)常態(tài)化建設(shè)。三是增加專項(xiàng)資金監(jiān)管力度,提高監(jiān)督管理水平。將考核常態(tài)化,實(shí)行每年督查項(xiàng)目資金使用進(jìn)度,做到實(shí)地查看和聽取匯報(bào)兩種形式交叉檢查。對(duì)申報(bào)書及申報(bào)材料進(jìn)行檢查,確保??顚S?,不存在拖延項(xiàng)目進(jìn)度,挪用轉(zhuǎn)款等現(xiàn)象發(fā)生。
2020年,計(jì)劃開展第二屆徽州四雕非遺傳承人技藝大賽。加強(qiáng)人才培養(yǎng)。我區(qū)擬增加非遺傳承人對(duì)外學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),組織我區(qū)非遺傳承人到其他省市學(xué)習(xí),總結(jié)提煉非遺項(xiàng)目轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代實(shí)用性產(chǎn)品的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)向上級(jí)部門請(qǐng)求,指派專業(yè)人員指導(dǎo)我區(qū)非遺工作。增加我區(qū)非遺保護(hù)工作對(duì)外交流的機(jī)會(huì),提高我區(qū)非遺保護(hù)工作的專業(yè)性。
我局準(zhǔn)備積極開展2020年中央非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)專項(xiàng)資金申報(bào)工作,用于非遺保護(hù)。同時(shí)鼓勵(lì)現(xiàn)有企業(yè)自身發(fā)展、融合,形成行業(yè)聯(lián)盟。進(jìn)一步提高對(duì)非遺保護(hù)資金的整合力度,針對(duì)性對(duì)可轉(zhuǎn)化性文創(chuàng)產(chǎn)品進(jìn)行開發(fā)。
托盤制作工作計(jì)劃篇十
20-年全市非遺保護(hù)工作繼續(xù)秉承“保護(hù)為主,搶救第一,合理利用,傳承發(fā)展”的工作方針,堅(jiān)持“見人見物見生活”的傳承精神,致力于拉近非遺與廣大人民群眾的距離,積極探索非遺傳承發(fā)展的好方法、新途徑,全市非遺保護(hù)工作再上新臺(tái)階,為十四五全市非遺傳承發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(一)夯實(shí)基礎(chǔ)工作,做好非遺保護(hù)傳承。
公布第六批市級(jí)非遺代表性項(xiàng)目名錄17項(xiàng)(其中,新增16項(xiàng),擴(kuò)展1項(xiàng))。做好基礎(chǔ)數(shù)據(jù)更新統(tǒng)計(jì),全市現(xiàn)共有市級(jí)以上非遺代表性項(xiàng)目67項(xiàng)(國家級(jí)5項(xiàng)、省級(jí)19項(xiàng)、市級(jí)43項(xiàng)),非遺代表性傳承人86人(國家級(jí)5人、省級(jí)32人、市級(jí)49人)。完成年度傳承人傳習(xí)工作審核。完成20-年度國家級(jí)非遺專項(xiàng)資金支持項(xiàng)目:廬劇,省級(jí)非遺專項(xiàng)資金支持項(xiàng)目:六安鑼鼓書、大別山盆景、霍山石斛制作技藝,年度績(jī)效目標(biāo)檢查和現(xiàn)場(chǎng)抽查工作;以及20-年度省級(jí)非遺專項(xiàng)資金扶持項(xiàng)目:臨淮泥塑、(金寨)大別山民歌、金安非遺展演展示的績(jī)效目標(biāo)執(zhí)行監(jiān)控工作。開展了市級(jí)非遺資金扶持項(xiàng)目申報(bào)和評(píng)審。啟動(dòng)第二季《非遺六安》——六安非遺視頻紀(jì)錄片拍攝工作。
(二)創(chuàng)新開展活動(dòng),促進(jìn)非遺宣傳傳播。
(三)摸清現(xiàn)狀底數(shù),探索非遺融合發(fā)展。
把握文旅融合的趨勢(shì)和機(jī)遇,探索非遺與旅游融合發(fā)展增強(qiáng)自身傳承動(dòng)力。做好非遺類企業(yè)統(tǒng)計(jì),全市現(xiàn)有非遺類企業(yè)44家。鼓勵(lì)支持各類非遺企業(yè)參加各種旅游宣傳推介活動(dòng)。“文化和自然遺產(chǎn)日”期間,組織本市6家有電商銷售渠道的非遺生產(chǎn)經(jīng)營者參加了全省“非遺購物節(jié)”。組織評(píng)選并公布了第二批市級(jí)非遺傳習(xí)基地9家,發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。調(diào)查全市67個(gè)非遺項(xiàng)目,摸清具備現(xiàn)場(chǎng)參觀有一定接待能力的項(xiàng)目16個(gè)。組織了第一屆非遺夏令營活動(dòng),探索非遺研學(xué)。國慶期間,集中開展非遺進(jìn)景區(qū)活動(dòng)17場(chǎng),全年實(shí)現(xiàn)全市4a級(jí)以上景區(qū)開展“非遺進(jìn)景區(qū)活動(dòng)”全覆蓋。
20-年是“十四五”的開局之年,也是開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的第一年。
新的一年,非遺工作將立足文旅融合的新形勢(shì)新機(jī)遇,努力增強(qiáng)非遺傳承內(nèi)在動(dòng)力。一是以表演類非遺項(xiàng)目為抓手,打造六安非遺活動(dòng)品牌。發(fā)揮好各級(jí)文化場(chǎng)館陣地作用,開展好“文化和自然遺產(chǎn)日”、“非遺過大年”等各類非遺線上、線下展演展示活動(dòng),培育非遺活動(dòng)品牌。二是支持非遺與旅游深度融合,繼續(xù)開展非遺進(jìn)景區(qū)活動(dòng),打造非遺主題旅游線路。三是繼續(xù)開展非遺搶救性記錄,完成《非遺六安》(第二季)非遺紀(jì)錄片拍攝工作。第二季記錄對(duì)象包括金寨思帝鄉(xiāng)鑼鼓、霍山四弦書、葉集木榨油制作技藝三個(gè)項(xiàng)目。四是按照上級(jí)統(tǒng)一部署,組織開展好第六批國家級(jí)非遺代表性傳承人、第六批省級(jí)非遺代表性項(xiàng)目以及第三批省級(jí)非遺傳習(xí)基地申報(bào)工作。
托盤制作工作計(jì)劃篇十一
20xx年,區(qū)國資系統(tǒng)在區(qū)委、區(qū)政府正確領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)一步完善國資監(jiān)管體系,著力推進(jìn)國資國企改革,調(diào)整優(yōu)化國有經(jīng)濟(jì)布局結(jié)構(gòu),積極推動(dòng)區(qū)屬企業(yè)各項(xiàng)工作,為xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。
(一)全面啟動(dòng)國資國企改革,深化改革步伐明顯加快。
1、研究制定改革方案。
xx年是深化國資國企改革的開局之年,區(qū)國資局積極學(xué)習(xí)調(diào)研、探索推進(jìn)國資監(jiān)管與國企改革工作,xx年2月擬寫《關(guān)于赴廣州市^v^考察國資國企改革工作的調(diào)研報(bào)告》,初步提出了我區(qū)國資國企存在的問題及改革對(duì)策、建議;xx年4—7月,積極協(xié)助區(qū)委改革辦課題組開展國資監(jiān)管與國企改革課題書面及實(shí)地調(diào)研工作,不斷深化對(duì)國資國企改革的認(rèn)識(shí),于xx年10月參考課題組調(diào)研成果擬寫《xx區(qū)國資監(jiān)管與國企改革實(shí)施方案(初稿)》,并不斷修改完善方案。
2、推進(jìn)區(qū)屬企業(yè)優(yōu)化重組。
完成交投公司與物營公司合并工作。組建廣州創(chuàng)新城建設(shè)投資有限公司,加快推進(jìn)廣州國際創(chuàng)新城項(xiàng)目開發(fā)建設(shè)。積極推進(jìn)房地產(chǎn)集團(tuán)公司和番發(fā)(旅游)公司公司化改造工作。積極推進(jìn)梅山物業(yè)公司改制轉(zhuǎn)型工作,修改完善其改制轉(zhuǎn)型方案。積極推進(jìn)交投公司二、三級(jí)企業(yè)整合工作,xx年重點(diǎn)對(duì)港口物流板塊和靜態(tài)交通及汽車客運(yùn)站場(chǎng)板塊進(jìn)行整合。通過企業(yè)整合重組,國有資本、資產(chǎn)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步得到優(yōu)化。
3、做好國資國企改革準(zhǔn)備工作。
一是加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)控制度體系建設(shè)與執(zhí)行,為改革下放事權(quán)打基礎(chǔ)。細(xì)化“三重一大”事項(xiàng)決策制度,強(qiáng)化制度執(zhí)行力,重點(diǎn)督促xxxx區(qū)屬一級(jí)企業(yè)加強(qiáng)監(jiān)督二、三級(jí)企業(yè)的制度建設(shè)與落實(shí),同時(shí),加大對(duì)二、三級(jí)企業(yè)“三重一大”事項(xiàng)監(jiān)控平臺(tái)全覆蓋情況的督查力度,對(duì)執(zhí)行不力的單位或個(gè)人進(jìn)行問責(zé)。二是全面核查區(qū)屬企業(yè)資產(chǎn)狀況,摸清“家底”。從xx年6月開始,將區(qū)屬公有企業(yè)所有資產(chǎn)納入“xx區(qū)屬公有企業(yè)智能防腐信息系統(tǒng)”中的“資產(chǎn)管理平臺(tái)”管理,從而進(jìn)一步摸清了xx區(qū)屬公有企業(yè)“家底”,核實(shí)了國有資產(chǎn)質(zhì)量和經(jīng)營狀況,提升了國有資產(chǎn)價(jià)值管理的水平,為以后發(fā)展混合所有制經(jīng)濟(jì)及企業(yè)改革做準(zhǔn)備。
(二)發(fā)揮國資功能,提升服務(wù)區(qū)域發(fā)展水平。
1、萬博商務(wù)區(qū)建設(shè)取得新突破。
規(guī)劃設(shè)計(jì)方面:完成了城市設(shè)計(jì)調(diào)整工作;完成了萬達(dá)廣場(chǎng)周邊市政道路及其地下結(jié)構(gòu)工程等大部分地下空間和市政工程設(shè)計(jì)工作。
招商運(yùn)營方面:萬達(dá)廣場(chǎng)于xx年11月8日正式開業(yè);成功引進(jìn)美國納斯達(dá)克上市企業(yè)廣州歡聚時(shí)代信息科技有限公司入駐萬達(dá)廣場(chǎng);引進(jìn)知名園區(qū)運(yùn)營管理企業(yè)津通集團(tuán)合作做好萬博商務(wù)區(qū)園區(qū)運(yùn)營管理;引入廣州市萬雍投資有限公司攜手開發(fā)萬博商務(wù)區(qū)地下空間項(xiàng)目。
廣州國際商品展貿(mào)城各項(xiàng)目建設(shè)有序推進(jìn):xx年重點(diǎn)推進(jìn)廣百580畝項(xiàng)目一期招商和旺場(chǎng)工作及著手開展項(xiàng)目二期調(diào)研策劃工作;推進(jìn)廣東海印集團(tuán)3500畝項(xiàng)目紡織布料及皮具皮革兩大產(chǎn)業(yè)園施工建設(shè);開展達(dá)道物流720畝項(xiàng)目地塊控規(guī)調(diào)整工作;此外,積極推進(jìn)提升展貿(mào)城c地塊開發(fā)工作。
廣州國際創(chuàng)新城開發(fā)建設(shè)工作穩(wěn)步推進(jìn):起草完成園區(qū)智慧城市規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)規(guī)劃編制任務(wù)書;完成園區(qū)01、03地塊的經(jīng)濟(jì)分析報(bào)告編制及01、03、09地塊測(cè)算工作;與廣州基金簽訂城市發(fā)展基金合作框架協(xié)議,完成將xx城市發(fā)展基金運(yùn)用于金光東隧道工程建設(shè)實(shí)施方案的編制工作。
龍沙碼頭項(xiàng)目加快推進(jìn):
一期項(xiàng)目堆場(chǎng)規(guī)劃建設(shè)方案通過評(píng)審,現(xiàn)正開展堆場(chǎng)和道路維修平整工作;
二期項(xiàng)目工程可行性報(bào)告送審稿已完成,現(xiàn)正開展項(xiàng)目地塊用地規(guī)模調(diào)整及規(guī)劃調(diào)整等有關(guān)工作。
金山湖文化公園項(xiàng)目取得較大進(jìn)展:項(xiàng)目策劃定位方案已編制完成;公園已正常開放;金山湖文化科技園項(xiàng)目前期規(guī)劃調(diào)控已完成,并成功引入廣州市龍沁投資。
有限公司參與文化科技園的開發(fā)建設(shè)。番發(fā)東泓商務(wù)大廈于xxxx年9月動(dòng)工建設(shè),現(xiàn)已完成工程樁工程量的31%,支護(hù)樁工程量的70%。全區(qū)水務(wù)一體化工作取得階段性進(jìn)展:第一批5家供水企業(yè)(大石、新造、化龍、石碁及鐘村水司)收購工作已完成;正在推進(jìn)第二批供水企業(yè)(沙灣、南村、石樓及蓮花山水司)整合工作;積極推進(jìn)農(nóng)村水改工作,完成了8條村的水改工作任務(wù)。紫泥堂文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園項(xiàng)目投資方的管理機(jī)構(gòu)已進(jìn)駐現(xiàn)場(chǎng),并對(duì)園區(qū)進(jìn)行整體規(guī)劃設(shè)計(jì)和開展招商引資工作;項(xiàng)目的辦公樓和設(shè)計(jì)樓已竣工投入使用;項(xiàng)目一期工程的個(gè)別子項(xiàng)目已進(jìn)入試業(yè)階段。
2、公共服務(wù)貼近民生。
托盤制作工作計(jì)劃篇十二
論文摘要:三維動(dòng)畫課程是動(dòng)漫專業(yè)、多媒體專業(yè)、游戲制作專業(yè)、影視廣告專業(yè)的核心軟件課程。高職院校應(yīng)結(jié)合實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn),探討以能力為導(dǎo)向的三維動(dòng)畫課程的教學(xué)體系和教學(xué)方法創(chuàng)新改革的途徑。
論文關(guān)鍵詞:高職高專;能力導(dǎo)向;三維動(dòng)畫;教學(xué)改革;工學(xué)結(jié)合。
隨著動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,動(dòng)畫市場(chǎng)需求越來越大,高職院校紛紛開設(shè)動(dòng)畫專業(yè),重視動(dòng)畫專業(yè)教學(xué)。但是由于高職院校的授課教師大多缺乏在企業(yè)生產(chǎn)一線的制作經(jīng)驗(yàn),而動(dòng)畫課程的實(shí)際操作性非常強(qiáng),理論脫離實(shí)踐的教學(xué)必然導(dǎo)致學(xué)生的能力存在缺陷,并由此形成一個(gè)怪圈:動(dòng)畫制作公司需要大量的動(dòng)畫制作人員,而動(dòng)畫專業(yè)的畢業(yè)生由于存在能力缺陷而不能被企業(yè)接受。在這種形勢(shì)下,高職高專三維動(dòng)畫制作課程的教學(xué)改革勢(shì)在必行。
三維動(dòng)畫課程是一門與市場(chǎng)聯(lián)系密切、實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)軟件課程,是多媒體設(shè)計(jì)專業(yè)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)、影視廣告專業(yè)、游戲制作專業(yè)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的核心軟件課程,涵蓋了模型創(chuàng)作、質(zhì)感表現(xiàn)、場(chǎng)景設(shè)計(jì)、動(dòng)畫制作、特技效果、鏡頭運(yùn)用等幾大藝術(shù)門類,對(duì)于不同的專業(yè)方向,本課程的講授內(nèi)容、難點(diǎn)、重點(diǎn)都有所不同。
三維動(dòng)畫課程設(shè)置主要有四個(gè)方向:
(1)影視動(dòng)畫制作專業(yè)方向;
(2)游戲動(dòng)畫設(shè)計(jì)專業(yè)方向;
(3)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)方向;
(4)多媒體設(shè)計(jì)專業(yè)方向。
不同專業(yè)方向三維課程的內(nèi)容要求差別很大,因此,該課程的設(shè)置要有針對(duì)性,不能一概而論。對(duì)于影視動(dòng)畫專業(yè)方向的教學(xué),三維動(dòng)畫課程要求涉及建模、材質(zhì)、動(dòng)畫和特效等方方面面的知識(shí),但重點(diǎn)突出特效技法的運(yùn)用、舞臺(tái)類質(zhì)感的表現(xiàn)、光和影的表達(dá)等等;對(duì)于游戲動(dòng)畫設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué),三維動(dòng)畫課程的重點(diǎn)是角色建模、角色材質(zhì)表現(xiàn)、角色骨骼動(dòng)畫制作等內(nèi)容;對(duì)于環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué),三維動(dòng)畫課程的重點(diǎn)是建筑類模型的準(zhǔn)確制作、真實(shí)材質(zhì)燈光環(huán)境的表現(xiàn)、漫游動(dòng)畫設(shè)計(jì)等內(nèi)容;對(duì)于多媒體設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué),除基本的模塊教學(xué)外,還應(yīng)考慮互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)等內(nèi)容。
課程體系的實(shí)施必須有配套的教材作為保障。職業(yè)教育教材的建設(shè)應(yīng)體現(xiàn)職業(yè)教育的特點(diǎn):一是以培養(yǎng)綜合職業(yè)能力為教材建設(shè)的基本方向;二是通過教材內(nèi)容的綜合提高課程教學(xué)效益;三是將理論教學(xué)與實(shí)訓(xùn)活動(dòng)組成靈活的教學(xué)模塊。但要真正體現(xiàn)職業(yè)教育教材的這些特點(diǎn),教材建設(shè)必須充分體現(xiàn)“以能力為本位、以學(xué)生為主體、以實(shí)踐為導(dǎo)向”的指導(dǎo)思想,教材內(nèi)容要緊密地與實(shí)際職業(yè)活動(dòng)的過程相統(tǒng)一。
三維動(dòng)畫作為一個(gè)新興專業(yè),尚未建立起一個(gè)成熟完善的教學(xué)系統(tǒng),三維動(dòng)畫的.教材雖然林林總總,俯拾即是,但真正公認(rèn)經(jīng)典的流通教材卻寥寥無幾,很難找到,特別是針對(duì)不同專業(yè)的教材更是如鳳毛麟角。因此,教師在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí),要徹底突破傳統(tǒng)教材形式的束縛,大膽地進(jìn)行從形式到實(shí)質(zhì)的改革創(chuàng)新,根據(jù)工作過程體系構(gòu)建教材內(nèi)容和實(shí)例。這就要求教材編寫必須進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研和參閱大量資料,即要從過去大綱規(guī)定什么內(nèi)容就組合什么內(nèi)容到學(xué)生適宜學(xué)什么內(nèi)容才組合什么內(nèi)容;從教師會(huì)教什么內(nèi)容寫什么內(nèi)容到行業(yè)制作需要什么內(nèi)容安排講解什么內(nèi)容。筆者在選擇該課程教學(xué)的教材時(shí),通常會(huì)考慮該教材的結(jié)構(gòu)最好按照三維創(chuàng)作的一般性流程,使用案例較多,同時(shí)還可以作為技能證書考試的教材,當(dāng)然這樣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,在教學(xué)中還要根據(jù)不同專業(yè)、學(xué)生的不同基礎(chǔ)情況進(jìn)行案例的添加和刪減。
此外,三維動(dòng)畫課程與時(shí)代發(fā)展聯(lián)系緊密,軟件版本升級(jí)很快,一般是一年提升一個(gè)版本,版本升級(jí)會(huì)增加新的功能,為此需要教師密切關(guān)注版本升級(jí)的內(nèi)容是否需要加入教學(xué)中,既不能盲目跟風(fēng)增加一些不需要的內(nèi)容,也不能無視新技術(shù)的出現(xiàn),幾年不升級(jí)教學(xué)軟件,導(dǎo)致教學(xué)內(nèi)容嚴(yán)重滯后于行業(yè)應(yīng)用實(shí)際。
三維動(dòng)畫課程最典型的教學(xué)方法就是教師對(duì)軟件命令逐個(gè)講解,在講解過程中,既可應(yīng)用目前十分流行的案例教學(xué)法,圍繞多個(gè)案例講解一個(gè)命令,也可使用流行的“邊講邊練、講練結(jié)合”的教學(xué)模式,避免傳統(tǒng)的“滿堂灌”、“填鴨式”教學(xué),從而使教學(xué)生動(dòng)有趣,使學(xué)生學(xué)有所獲。但僅此仍然不足以為制作企業(yè)培養(yǎng)實(shí)用人才。筆者曾對(duì)廣州市的三維制作企業(yè)進(jìn)行過調(diào)研,不止一家制作公司總監(jiān)表述:在高職院校學(xué)過三維動(dòng)畫課程的學(xué)生比沒有學(xué)過的社會(huì)人員或在短訓(xùn)班培訓(xùn)過的學(xué)員更不好用,他們制作模型的方法怪異,給他指正還有抵觸情緒,自以為是,覺得自己聰明,一旦需要修改,等于要重新制作,延誤工時(shí)。究其原因,都是三維動(dòng)畫課程的命令講解造成的。因此,走工學(xué)結(jié)合之路是講好這門課的關(guān)鍵所在。
與企業(yè)結(jié)合,強(qiáng)調(diào)技能實(shí)踐職業(yè)技術(shù)院校的特性之一是強(qiáng)調(diào)動(dòng)手能力,強(qiáng)調(diào)技能培養(yǎng)。三維動(dòng)畫的專業(yè)特性更需要做好這方面的工作。僅有高職院校單純的校內(nèi)教育是不夠的,特別是三維動(dòng)畫的實(shí)踐能力很多體現(xiàn)在應(yīng)用上,課堂內(nèi)簡(jiǎn)單的練習(xí)與講解對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)理解與滲透性力度不夠。與企業(yè)合作,帶領(lǐng)學(xué)生去制作公司參觀,了解三維動(dòng)畫軟件在企業(yè)的應(yīng)用,了解動(dòng)畫制作的流程,一方面可以增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力;另一方面可讓學(xué)生有感性認(rèn)識(shí)。同時(shí),可與企業(yè)積極配合,請(qǐng)企業(yè)的制作總監(jiān)給學(xué)生講解軟件的應(yīng)用流程和特點(diǎn),進(jìn)行典型案例分析,或者將企業(yè)的制作一線高手請(qǐng)進(jìn)課堂,給學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)講解軟件的制作應(yīng)用過程。
采用項(xiàng)目教學(xué)法,將企業(yè)制作引進(jìn)課堂項(xiàng)目教學(xué)法是在實(shí)施一體化教學(xué)的過程中借鑒和探索出的課堂教學(xué)方法,主張?jiān)诮虒W(xué)中將實(shí)際生產(chǎn)中的一些相應(yīng)技術(shù)項(xiàng)目引入課堂教學(xué),通過對(duì)項(xiàng)目的講解、分析、制作完成相應(yīng)的理論知識(shí)教學(xué)和技能訓(xùn)練。項(xiàng)目教學(xué)法的思路是先用后懂,邊用邊學(xué),旨在引導(dǎo)學(xué)生先感興趣,后主動(dòng)學(xué)習(xí),先發(fā)現(xiàn)問題,后解決問題。在三維動(dòng)畫課程設(shè)計(jì)上,應(yīng)主動(dòng)與企業(yè)積極合作,將企業(yè)的制作實(shí)例引進(jìn)課堂,讓學(xué)生分組進(jìn)行項(xiàng)目的設(shè)計(jì)制作,在掌握工程項(xiàng)目的過程中發(fā)現(xiàn)新問題,引導(dǎo)學(xué)生不僅從課本中查找基本原理和概念,還要從其他資料中查找解決問題的方法和制作技巧,使學(xué)生的所學(xué)在實(shí)踐中得到驗(yàn)證,使解決實(shí)際問題的能力得到提升。為了給學(xué)生設(shè)計(jì)和引進(jìn)一個(gè)好的工程項(xiàng)目,教師首先要對(duì)該項(xiàng)目涉及的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí),通過了解項(xiàng)目,可以提高教師的理論水*、創(chuàng)造能力和綜合教學(xué)能力。
實(shí)行分層目標(biāo)教學(xué)法,使學(xué)生各展所長(zhǎng)分層目標(biāo)教學(xué)法是在承認(rèn)學(xué)生之間差異的基礎(chǔ)上達(dá)到因材施教的目的,使每位學(xué)生都能充分發(fā)揮自身潛力,并通過自身的努力達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果的教學(xué)方法。高職院校藝術(shù)類專業(yè)的學(xué)生來自普高、職高和中職等不同類型的學(xué)校,入學(xué)類型的差異以及學(xué)生興趣、愛好、動(dòng)力、意志、性格等非智力因素的差異,使實(shí)施分層目標(biāo)教學(xué)顯得十分必要。在三維動(dòng)畫課程教學(xué)中,各個(gè)教學(xué)模塊對(duì)學(xué)生有不同的要求。建模模塊要求學(xué)生有較好的空間思維能力和較好的雕塑能力,對(duì)于角色建模,還要求對(duì)人體骨骼、肌肉有一定的了解和理解;材質(zhì)模塊要求學(xué)生有非常敏銳的觀察能力和色彩、明暗、物體機(jī)理的理解表現(xiàn)能力;燈光模塊要求學(xué)生對(duì)光影、虛實(shí)、強(qiáng)弱、色彩有很好的控制和表現(xiàn)能力;動(dòng)畫模塊要求學(xué)生有很好的節(jié)奏、鏡頭運(yùn)用、速度把控的能力,對(duì)于角色動(dòng)畫,還要求對(duì)不同的角色有不同的節(jié)奏、步調(diào)的理解;特技模塊要求對(duì)重力、機(jī)械運(yùn)動(dòng)、風(fēng)、場(chǎng)等物理模擬概念有一定的理解和了解等等。希望學(xué)生掌握相關(guān)軟件方方面面的操作技術(shù)是不現(xiàn)實(shí)的,根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)并充分發(fā)揮學(xué)生所長(zhǎng)進(jìn)行教學(xué)是一種理性的選擇。在教學(xué)的起始階段,教師可先進(jìn)行集體授課,通過講解教材中的知識(shí),為學(xué)生提供方法的示范或思路上的啟迪。要重視基礎(chǔ)層學(xué)生,關(guān)注提高層學(xué)生,鼓勵(lì)發(fā)展層學(xué)生,同時(shí)要注意觀察每個(gè)學(xué)生的情況,對(duì)于不同基礎(chǔ)、興趣、特長(zhǎng)的學(xué)生提出不同的要求并進(jìn)行指導(dǎo)。在教學(xué)的分組實(shí)踐學(xué)習(xí)階段,教師應(yīng)盡量讓基礎(chǔ)不同的學(xué)生發(fā)揮各自所長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí),合理搭配學(xué)習(xí)小組是分層目標(biāo)教學(xué)的基本思路和方法。實(shí)行考證與培訓(xùn)相結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生能力培養(yǎng)“雙證教育”是指學(xué)生在取得學(xué)歷證書的同時(shí)獲得職業(yè)資格證書,雙證書制度已成為未來教育的發(fā)展趨勢(shì)。在完成大專層次學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí),獲得《i級(jí)動(dòng)畫工程師》、《ii級(jí)動(dòng)畫工程師》、《建筑可視化設(shè)計(jì)師》、《影視動(dòng)畫設(shè)計(jì)師》、《游戲動(dòng)畫設(shè)計(jì)師》職業(yè)資格證書,不僅可以極大地提高學(xué)生的動(dòng)手能力,而且可以極大地提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力,持證上崗,就業(yè)不愁。另外,社會(huì)上開辦的很多針對(duì)動(dòng)畫專業(yè)的培訓(xùn)班,教學(xué)往往是針對(duì)社會(huì)需求的,其目的就是快速輸送企業(yè)緊缺的某一類專業(yè)人才,內(nèi)容上有新穎與實(shí)用的特性,也有專業(yè)學(xué)院教學(xué)所欠缺的東西。因此,高職三維動(dòng)畫專業(yè)的教學(xué)也可以借鑒這些短期培訓(xùn)班的教學(xué)內(nèi)容,進(jìn)一步調(diào)整與更新課堂教學(xué),以求更好地適應(yīng)社會(huì)需求。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),80%以上的高職院校教師是從高校畢業(yè)后直接走上講臺(tái)的,大都缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。高職教育的培養(yǎng)目標(biāo)是既具有大學(xué)理論水*,又具有較強(qiáng)動(dòng)手能力的應(yīng)用型復(fù)合人才。這就要求教師具備雙重資格,既要具備一般高等學(xué)校教師的素質(zhì)(講師),又要具備生產(chǎn)第一線技術(shù)骨干的素質(zhì)(工程師)。三維動(dòng)畫課程是一門實(shí)踐性、操作性較強(qiáng)的課程,特別缺乏既有企業(yè)制作經(jīng)驗(yàn),又有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師,建設(shè)一支具備“雙師”素質(zhì)的教師隊(duì)伍顯得特別重要。
做好現(xiàn)有專業(yè)教師的專業(yè)接軌工作相對(duì)比較年輕、缺乏企業(yè)一線制作經(jīng)驗(yàn)的教師迫切需要重新學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)專業(yè)接軌??赏ㄟ^進(jìn)入企業(yè)掛職鍛煉或參加企業(yè)實(shí)踐,了解掌握企業(yè)的制作流程和制作方法,從中提取出制作案例,為教學(xué)所用。同時(shí)還要鼓勵(lì)教師參加短期培訓(xùn)或脫產(chǎn)進(jìn)修,以提高其實(shí)踐能力。
引進(jìn)一批具備“雙師”素質(zhì)的教師要加大從企業(yè)聘請(qǐng)專業(yè)技術(shù)人員充實(shí)專任教師隊(duì)伍的力度,這是解決高職院校現(xiàn)有教師隊(duì)伍素質(zhì)結(jié)構(gòu)不合理的有效途徑。高職院校要不拘一格聚攏人才,對(duì)確有所長(zhǎng)又適合教學(xué)的專業(yè)人才要積極引進(jìn),補(bǔ)充強(qiáng)化教學(xué)力量。
建立一支相對(duì)穩(wěn)定的外聘教師隊(duì)伍要積極聘請(qǐng)制作企業(yè)行家、制作高手兼任實(shí)踐教學(xué)的輔導(dǎo)教師或客座教授,甚至擔(dān)任外聘教師,形成一支專任教師與兼職教師相結(jié)合的教師隊(duì)伍。外聘教師除了承擔(dān)部分專業(yè)課教學(xué)任務(wù)及實(shí)踐技能指導(dǎo)工作外,還可以兼任動(dòng)畫專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)工作,經(jīng)常對(duì)動(dòng)畫專業(yè)建設(shè)的各個(gè)方面提供信息,發(fā)表意見,進(jìn)行咨詢,甚至幫助安排實(shí)習(xí)基地,可謂一舉多得。
高職教育的實(shí)踐教學(xué)往往停留在表面上,安排實(shí)踐教學(xué)多數(shù)只是讓學(xué)生到企業(yè)參觀,或進(jìn)行所謂的市場(chǎng)調(diào)研,或讓學(xué)生自己找單位實(shí)習(xí)(有時(shí)實(shí)習(xí)單位根本不對(duì)口),難以達(dá)到實(shí)踐教學(xué)的目的。
三維動(dòng)畫課程教學(xué)以軟件課程為紐帶,與企業(yè)進(jìn)行“訂單式”合作,有企業(yè)高手配合教師進(jìn)行軟件課程教學(xué),可將企業(yè)的制作項(xiàng)目引進(jìn)課堂,可使課堂教學(xué)延伸到企業(yè)制作一線實(shí)施產(chǎn)學(xué)結(jié)合,學(xué)生可在企業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與就業(yè)“零距離”對(duì)接,同時(shí)也可為制作企業(yè)輸送所需的應(yīng)用型人才,實(shí)現(xiàn)校企雙贏發(fā)展,從而根本扭轉(zhuǎn)企業(yè)拒絕高職學(xué)生實(shí)習(xí)的局面。我院在這一方面做了很好的嘗試,在與廣州一家制作公司進(jìn)行校企合作教學(xué)的過程中,20xx級(jí)動(dòng)漫專業(yè)的部分學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)就是參與該企業(yè)的項(xiàng)目制作,學(xué)生在制作實(shí)踐中收獲很大,部分優(yōu)秀學(xué)生已經(jīng)直接被該公司錄用。
總之,只要堅(jiān)持“理論夠用,實(shí)踐為重”的職教理念,密切結(jié)合企業(yè)、社會(huì)所需,勇于探索并大膽嘗試,就能探索出適合三維動(dòng)畫課程發(fā)展的教學(xué)方法,培養(yǎng)出符合社會(huì)、企業(yè)需要的高職應(yīng)用型人才。
托盤制作工作計(jì)劃篇十三
20xx年,我處將繼續(xù)堅(jiān)持“主動(dòng)、熱情、細(xì)致、高效”的工作理念,以制度建設(shè)為重點(diǎn),著力推行信息化建設(shè),不斷提高資產(chǎn)管理科學(xué)化水平。
以《z大學(xué)章程》為指導(dǎo),全面梳理學(xué)校資產(chǎn)管理相關(guān)工作職責(zé),重新修訂相關(guān)工作制度,形成較為完整的資產(chǎn)管理制度體系,進(jìn)一步規(guī)范工作流程,提高工作效率。重點(diǎn)修訂以下管理制度:
1、修訂物資采購相關(guān)辦法。
修訂以《z大學(xué)物資供應(yīng)管理辦法》為主的物資供應(yīng)相關(guān)管理制度,規(guī)范物資供應(yīng)行為,改進(jìn)物資采購工作流程,節(jié)約資金,提高效率。
2、修訂低值易耗品和危險(xiǎn)化學(xué)品相關(guān)管理辦法。
與教務(wù)部門、財(cái)務(wù)部門及相關(guān)院系協(xié)調(diào),理順低值耐用品、危險(xiǎn)化學(xué)品等在供應(yīng)、使用方面的管理程序,修訂《z大學(xué)低值易耗品管理辦法》、《z大學(xué)危險(xiǎn)化學(xué)品管理辦法》,加強(qiáng)對(duì)低值易耗品和危險(xiǎn)化學(xué)品的管理。
3、修訂報(bào)廢管理辦法。
修訂《z大學(xué)設(shè)備報(bào)廢管理辦法》,進(jìn)一步規(guī)范報(bào)廢工作,確保國有資產(chǎn)的保值增值。
4、修訂后勤服務(wù)性房產(chǎn)管理辦法。
修訂《z大學(xué)后勤服務(wù)性房產(chǎn)管理辦法》,規(guī)范后勤服務(wù)性房產(chǎn)工作,合理規(guī)劃學(xué)校后勤服務(wù)性房產(chǎn)布局,使其逐步走向正規(guī)。
1、試用資產(chǎn)管理綜合平臺(tái)。
完成并力爭(zhēng)完善申資產(chǎn)管理綜合平臺(tái)的建設(shè)與使用工作。平臺(tái)包括采購管理、儀器設(shè)備管理、低值易耗品管理、房產(chǎn)管理等模塊。通過使用平臺(tái),進(jìn)一步理順物資管理體制、實(shí)現(xiàn)對(duì)物資采購與管理的全面監(jiān)控和有效利用、提高管理工作效率,更好地服務(wù)于教學(xué)科研。
托盤制作工作計(jì)劃篇十四
偵查是指公安機(jī)關(guān)、人民檢察院在辦理案件過程中,依照法律進(jìn)行的專門調(diào)查工作和有關(guān)的強(qiáng)制性措施,具體是指依照刑事訴訟法規(guī)定,通過訊問犯罪嫌疑人,詢問證人和被害人,查封扣押物證、書證和視聽資料,查詢、凍結(jié)存款、匯款,勘驗(yàn)、搜查、鑒定和技術(shù)偵查,通緝和對(duì)犯罪嫌疑人采取拘傳、取保候?qū)彙⒈O(jiān)視居住、拘留、逮捕等強(qiáng)制措施,收集、調(diào)取犯罪嫌疑人有罪或者無罪、罪輕或者罪重的證據(jù)材料,并對(duì)收集、調(diào)取的證明材料予以核實(shí)的過程。
二、偵查工作應(yīng)遵循的基本原則。
(一)依法獨(dú)立行使檢察權(quán),不受行政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人的干涉;
(二)重證據(jù)、重調(diào)查研究,不輕信口供;
(三)嚴(yán)格按照法律規(guī)定的訴訟程序辦案;
(四)文明規(guī)范辦案,嚴(yán)禁刑訊逼供;
(五)遵守最高人民檢察院關(guān)于安全防范、辦案保密和辦案紀(jì)律的規(guī)定。
三、偵查工作計(jì)劃的格式及主要內(nèi)容。
偵查計(jì)劃是指經(jīng)初查立案后,根據(jù)案件的具體情況和上級(jí)的有關(guān)規(guī)定,制定關(guān)于案件審訊、調(diào)查取證和偵查工作安全防范的全盤工作規(guī)劃,是開展偵查工作的依據(jù),其目的是提高辦案工作效率,確保偵查工作的有序進(jìn)行。
xxx人民檢察院。
檢偵計(jì)字()號(hào)。
(一)犯罪嫌疑人及相關(guān)涉案人員的情況。
具體包括姓名、性別、曾和名、綽號(hào)、出生年月日、身份證號(hào)碼、民族、籍貫、文化程度、職務(wù)、職責(zé)、職稱、黨派、是否人大代表或政協(xié)委員、社會(huì)關(guān)系、工作經(jīng)歷、家庭情況、廉潔自律情況、健康狀況,個(gè)人習(xí)慣、愛好、戶籍地、住址、通訊信息、出入境情況、個(gè)人財(cái)產(chǎn)情況、社會(huì)交往情況,社會(huì)交往信息包括與干部特別是政法干部和領(lǐng)導(dǎo)干部的交往情況、與企業(yè)老板的交往情況、與異性的交往情況。家庭財(cái)產(chǎn)情況包括現(xiàn)有財(cái)產(chǎn)、債權(quán)債務(wù)和財(cái)產(chǎn)來源?,F(xiàn)有財(cái)產(chǎn)包括銀行存款、基金份額、投資炒股、固定資產(chǎn)、貴重物品、有價(jià)證券等。
(二)線索來源和應(yīng)當(dāng)查明的問題。
1、線索來源寫明線索系舉報(bào)、控告、辦案中發(fā)現(xiàn)或有關(guān)部門移送,初查的時(shí)間、立案的時(shí)間、涉嫌的罪名及初查認(rèn)定涉嫌犯罪事實(shí)。
2、偵查應(yīng)當(dāng)查明的問題:除初查已經(jīng)查明的相關(guān)事實(shí)和調(diào)取的相關(guān)證據(jù)之外,根據(jù)證據(jù)的完整性、客觀性、關(guān)聯(lián)性,偵查還應(yīng)當(dāng)查明哪些方面的事實(shí),收集哪些方面的證據(jù),是否具有需要深挖的其他犯罪的事實(shí)。
(三)偵查方案。
1、分析、預(yù)測(cè)案情:根據(jù)初查掌握的涉案事實(shí),分析、預(yù)測(cè)涉案金額的大??;是單一性質(zhì)的犯罪還多種性質(zhì)的犯罪;是否涉及公安、國安管轄的罪名;是個(gè)人犯罪還是共同犯罪;在已掌握的犯罪事實(shí)的基礎(chǔ)上,是否還有其他犯罪事實(shí)深挖的可能。
2、確定偵查方向:根據(jù)初查查明的事實(shí)和對(duì)案件的分析、判斷,確定需要查。
明哪些方面、哪些領(lǐng)域的涉案事實(shí),并根據(jù)所涉嫌罪名的犯罪構(gòu)成要件和證據(jù)證明標(biāo)準(zhǔn),偵查需要收集哪些方面的證據(jù)。
3、確定偵查范圍:根據(jù)對(duì)案情的分析和確定的偵查方向,明確偵查的范圍,具體包括所涉嫌犯罪事實(shí)范圍、證據(jù)范圍、取證范圍和搜查范圍等。事實(shí)范圍是指需要查明哪些犯罪事實(shí);證據(jù)范圍是指證明犯罪需要收集哪些種類的證據(jù);調(diào)查范圍是指需要到哪些部門、單位和地區(qū)去調(diào)查取證;搜查范圍是指哪些地方和人員有可能藏匿證據(jù)需要搜查。
4、選擇偵查突破口:偵查工作是一項(xiàng)系統(tǒng)復(fù)雜的工作,突破口的關(guān)鍵,可能是從外調(diào),也可能是從內(nèi)審,需要承辦人根據(jù)犯罪嫌疑人的個(gè)性特點(diǎn)和案情,綜合分析全案可能存在的最容易收集犯罪證據(jù)的環(huán)節(jié),從審訊和外調(diào)兩個(gè)方面選擇一到兩個(gè)突破口。
5、抓捕工作方案:犯罪嫌疑人在逃的,需要制作抓捕方案,抓捕方案是偵查計(jì)劃一個(gè)部分的內(nèi)容。抓捕方案具體包括:(1)抓捕對(duì)象的基本情況、外貌特征、活動(dòng)規(guī)律、密切聯(lián)系人、通訊號(hào)碼和涉案基本事實(shí);(2)抓捕的時(shí)間;(3)抓捕的組織指揮和人員分工;(4)需與當(dāng)?shù)貦z察機(jī)關(guān)或者公安機(jī)關(guān)配合抓捕的協(xié)調(diào)和應(yīng)做的準(zhǔn)備工作;(5)抓捕實(shí)施的程序;(6)實(shí)施抓捕的文書、警械、車輛的準(zhǔn)備工作;(7)抓捕的安全防范措施;(8)押解犯罪嫌疑人的措施;(9)抓捕應(yīng)注意的問題。
6、搜查工作方案:需要對(duì)藏匿犯罪證據(jù)的地點(diǎn)進(jìn)行搜查時(shí),應(yīng)當(dāng)制作搜查方案。其內(nèi)容包括:(1)搜查的理由:包括可能藏匿犯罪證據(jù)地點(diǎn)的證據(jù)或者分析判斷;(2)被搜查地點(diǎn)的具體方位及周圍環(huán)境的描述;(3)需要與當(dāng)?shù)貦z察機(jī)關(guān)或者公安機(jī)關(guān)配合搜查的協(xié)調(diào)和應(yīng)做的準(zhǔn)備工作;(4)搜查的組織指揮和人員分工;其中應(yīng)包括技術(shù)人員和拍照攝像人員分工;(5)搜查的文書、車輛、照相機(jī)、攝像機(jī)、經(jīng)費(fèi)和見證人的指定等準(zhǔn)備工作;(6)搜查的實(shí)施程序;(7)搜查工作的安全預(yù)案;(8)扣押、查封涉案物品的處理原則;(9)搜查應(yīng)注意的問題。
7、審訊工作方案。
審訊方案是指審訊人員針對(duì)犯罪嫌疑人所涉嫌的犯罪事實(shí)和犯罪嫌疑人的個(gè)性特征,運(yùn)用已經(jīng)掌握的事實(shí)證據(jù)、政策、法律等,采取一定的審訊技巧和方法,促使犯罪嫌疑人坦白交待犯罪事實(shí)的審訊工作規(guī)劃。
審訊方案的具體內(nèi)容包括:(1)案件的背景分析和預(yù)測(cè);(2)審訊的重點(diǎn)和方向;(3)審訊的步驟;(4)審訊的方法或者謀略;(5)審訊工作組織指揮及人員安排分工;(6)審訊地點(diǎn),審訊同步錄音錄像的人員安排;(7)審訊工作的安全預(yù)案;(8)審訊中應(yīng)當(dāng)注意的問題。
犯罪嫌疑人涉案事實(shí)復(fù)雜,審訊難度較大的情況下,審訊工作方案可以單獨(dú)制作和分階段或者分專題制作。
8、調(diào)查取證工作方案。
調(diào)查取證方案是指運(yùn)用刑訴法規(guī)定的偵查措施和程序,收集證人證言、被害人陳述、物證、書證、勘驗(yàn)檢查筆錄、視聽資料、電子數(shù)據(jù)等能證明犯罪嫌疑人有罪無罪、罪輕罪重等證據(jù)材料的工作規(guī)劃。
調(diào)查取證方案的具體內(nèi)容包括:(1)證明案件事實(shí)的證據(jù)體系、證據(jù)種類和證明標(biāo)準(zhǔn)的分析判斷;(2)調(diào)查取證的任務(wù);(3)調(diào)查取證的地點(diǎn);(4)調(diào)查取證的方法和途徑;(5)調(diào)查取證的步驟;(6)調(diào)查取證的時(shí)間;(7)調(diào)查取證人員的安排和職責(zé);(8后勤保障工作等。
犯罪嫌疑人涉案事實(shí)復(fù)雜,調(diào)查取證任務(wù)繁重、工作量大的情況下,調(diào)查取。
證工作方案可以單獨(dú)制作和分階段制作。
(四)偵查工作安全防范預(yù)案。
偵查工作安全防范預(yù)案主要是針對(duì)偵查過程中可能出現(xiàn)的安全隱患,提出安全防范措施。偵查工作的安全包括辦案人員、涉案對(duì)象、法律文書和案件材料的安全。具體包括幾個(gè)方面的內(nèi)容:
2、從抓捕、押解、搜查、訊問、調(diào)查取證、強(qiáng)制措施的采取、材料保管和辦案人員、涉案對(duì)象的人身安全等方面提出安全防范措施;案情復(fù)雜,抓捕、搜查和外調(diào)任務(wù)重的案件,抓捕、搜查和外調(diào)工作的安全工作預(yù)案可單獨(dú)制作。
3、對(duì)重大、突發(fā)性事件的應(yīng)急預(yù)案。
(五)偵查工作的組織指揮和人員分工。
重大復(fù)雜案件一般分為五個(gè)辦案小組:一是指揮組,負(fù)責(zé)對(duì)案件的組織指揮;二是審訊組,負(fù)責(zé)對(duì)犯罪嫌疑人的審訊工作;三是外調(diào)組,負(fù)責(zé)對(duì)案件的外調(diào)取證工作;四是材料組,負(fù)責(zé)證據(jù)材料的審查和法律文書的保管,制作相應(yīng)的工作文書和法律文書;五是后勤組,負(fù)責(zé)為辦案提供財(cái)力、物力等后勤保障工作。
一般案件可不按上述要求劃分五個(gè)小組,但必須明確案件的指揮人員、主要審訊人員、主要外調(diào)人員、安全監(jiān)督員、看護(hù)人員和材料保管人等,并明確案件的主辦人員和協(xié)辦人員以及其他相關(guān)人員的職責(zé)和任務(wù)。
(六)偵查工作的步驟和預(yù)計(jì)完成的時(shí)間。
1、偵查工作的步驟。
根據(jù)具體案情,從抓捕、搜查、審訊、外調(diào)、司法鑒定等方面,明確每階段的工作任務(wù)和人員安排,以及完成工作任務(wù)的時(shí)間。
2、根據(jù)法律的規(guī)定和工作量的大小,預(yù)計(jì)全案?jìng)刹楣ぷ魍瓿傻臅r(shí)間。
(七)偵查過程中應(yīng)注意的事項(xiàng)。
就偵查工作中易發(fā)生的不規(guī)范、不文明和安全問題,提出應(yīng)注意的事項(xiàng),一般包括以下幾個(gè)方面:
2、嚴(yán)格執(zhí)法,文明辦案,嚴(yán)禁刑訊逼供;
3、調(diào)查取證的程序要合法、及時(shí),手續(xù)要完備,證據(jù)要客觀、完整,嚴(yán)禁指證、誘證。
5、對(duì)涉案款物的扣押、凍結(jié)、查封、保管處理要嚴(yán)格依法依規(guī)進(jìn)行;
6、偵查工作要體現(xiàn)尊重和保障人權(quán),保障當(dāng)事人享有的訴訟權(quán)利,并為受委托的律師或者代理人提供便利。
7、偵查工作計(jì)劃可以根據(jù)辦案進(jìn)度隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整。
(八)偵察工作計(jì)劃的尾部:由承辦人簽名,并寫明制作計(jì)劃的日期。
托盤制作工作計(jì)劃篇十五
??在這將近一年的時(shí)間中我經(jīng)過努力的工作,得到很多收獲,臨近年終,我感覺有必要對(duì)自我的工作做一下總結(jié)。目的在于吸取教訓(xùn),提高自我,以至于把工作做的更好,自我有信心也有決心把明年的工作做的更好。我對(duì)一年的工作進(jìn)行簡(jiǎn)要的總結(jié)。
??讓自我從下單到收料,每個(gè)細(xì)節(jié)都經(jīng)手,讓自我熟悉每個(gè)供應(yīng)商及供貨方式。在收料單的錄入中,每個(gè)物料到料情景都由自我經(jīng)手,讓自我在第一時(shí)間了解生產(chǎn)的物料到貨情景。下單的傳真及確認(rèn)。讓我學(xué)了很多東西,能了解自我物料的實(shí)際到料情景及存在那些問題,需要注意些什么事項(xiàng),不明確的地方跟供應(yīng)商溝通,了解并熟悉此物料,且跟供應(yīng)商有更進(jìn)一步的溝通及聯(lián)系。方便以后的調(diào)貨事宜。
??明年必須把這份工作做到更細(xì)致,讓每次的確認(rèn)訂單做到萬無一失,堅(jiān)持確認(rèn)再確認(rèn),不在發(fā)生沒有收到訂單事宜。負(fù)責(zé)一些物料的調(diào)貨事宜,尤其是遠(yuǎn)程的物料。學(xué)會(huì)計(jì)劃自我的物料到貨會(huì)不會(huì)造成滿倉,造成很多的庫存量,能否影響生產(chǎn)的進(jìn)度,自我請(qǐng)款資金會(huì)不會(huì)影響公司的資金流動(dòng),明年會(huì)把遠(yuǎn)程物料計(jì)劃更詳細(xì),讓自我了解所有物料的進(jìn)度。明確計(jì)劃對(duì)于生產(chǎn)來說是重要的。有計(jì)劃的生活及工作才是最好的。
??真正介入到單價(jià)里面,也能夠說進(jìn)入采購的一個(gè)大門,才明白自我真的只是學(xué)了一點(diǎn)的毛皮,了解在不影響生產(chǎn)進(jìn)度,能讓供應(yīng)商準(zhǔn)時(shí)到貨并不是好的采購,好的采購是在供應(yīng)商能準(zhǔn)時(shí)聽自我的調(diào)度還得供給最好的服務(wù)態(tài)度及質(zhì)量。且要把最好的產(chǎn)品以最低的價(jià)格給自我,那才是真正好的采購。貨比三家。經(jīng)過不一樣的廠家給出不一樣的價(jià)位,在以夢(mèng)想的價(jià)位壓自我心中最愿意最好的供應(yīng)商,得到自我想到的結(jié)果。期望以后自我進(jìn)入這個(gè)采購的大門里面。
??erp系統(tǒng)的引入是我們今年最大的幫忙了,經(jīng)過erp讓自我學(xué)到每個(gè)車種的配置,自我的采購物料的到貨情景,倉庫的庫存,等。讓所有的物料都明白化,及精確化。所有物料有依可詢,有據(jù)可依。讓自我在實(shí)踐中了解所有的零件。了解倉庫的庫存量。經(jīng)過盤點(diǎn)工作。了解零件物料在哪方面造成庫存。那些為死庫存,為何會(huì)造成這些庫存量。怎樣才能消化庫存,讓倉庫成為零庫存,讓我們的供應(yīng)商成為我們的倉庫。
??自我對(duì)_的不了解,有點(diǎn)盲目的調(diào)貨,對(duì)自我所調(diào)的物料不能跟蹤到底,沒有做到位,做事不夠細(xì)心,研究不周全。物料跟催不緊,不清楚物料的緊迫性,處理問題沒有力度,不夠果斷。明年努力清楚工作的重要性,努力學(xué)習(xí)了解_的配置及為何要如何配置。單價(jià)的計(jì)算方式從何得來。用一顆感恩的心應(yīng)對(duì)自我的工作,調(diào)整好心態(tài)問題。做到采購的適價(jià),適質(zhì),適量,適時(shí),適地。期望明年工作能職責(zé)到個(gè)人,分工明確規(guī)定。讓自我的物料更了解職責(zé)更明確。
??20xx年是收獲的一年,也是充實(shí)的一年,和大家一齊工作更是一件很愉快的事。經(jīng)過本年度的工作和學(xué)習(xí),使我在采購上積累了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),并在各個(gè)方面上都得到充分的鍛煉。身為公司的員工,公司的興衰與我有著直接的聯(lián)系。所以我愿意和公司一齊向著更高的目標(biāo)前進(jìn)為我們的公司奉獻(xiàn)一份力量!