通過總結(jié)，我們能夠更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。學會借鑒和欣賞他人的優(yōu)秀作品，可以從中吸取經(jīng)驗和教訓，不斷提升自己的寫作水平。這是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗，或許對你有所啟發(fā)。
高考預測天津高考預測及篇一
1.合并后的本科二批錄取分數(shù)線總體會下降，例如天津去年二、三批合并后，理科本科二批錄取控制分數(shù)線較之前下降110分，文科下降80分。
2.對在本科一、二批均招生院校來講，合并后的.二批錄取分數(shù)線會下降，但影響不大。
3.對三本院校講，批次合并的影響較大。天津工業(yè)大學耿丹學院招生就業(yè)處處長毛利認為，新政后，對獨立學院來說，錄取分更加顯現(xiàn)扁平化，高分學生會流失。但這也將激勵高校注重內(nèi)涵式發(fā)展，發(fā)揮自身優(yōu)勢，提升辦學水平和核心競爭力。同時，民辦高校一些優(yōu)勢專業(yè)也將凸顯出來。
高考預測天津高考預測及篇二
翻開招生專業(yè)目錄大家會看到，同一個專業(yè)那么多所院校都有開設，第一反映是應該怎么選呢?簡單地說，如果您只是定了一個選專業(yè)的大方向，而不是首選院校，那么在分數(shù)允許的情況下，可以參考“重點學科”和“特色專業(yè)”，選擇那些有學科優(yōu)勢的院校，如“國家重點學科”代表了一所學校一個地區(qū)學科建設的最高水平，是最有含金量的判斷標準。除了國家重點學科還有省級重點學科、院校重點學科，這些學科是省級、校級所評選的重點，一般也都是各校投入較多，實力雄厚的專業(yè)。重點學科、特色專業(yè)等具體內(nèi)容可登陸陽教育部光高考信息平臺查詢。
如果您已經(jīng)圈定了院校范圍，也可以參照以上方式將這幾所院校開設的同一專業(yè)進行比較，當然，還是要以分數(shù)為一個平衡點，一定要選擇那些和考生分數(shù)批次相符合的院校及專業(yè)。
2、看專業(yè)方向。
專業(yè)名稱只是對一個專業(yè)的高度概括，想要知道相同名稱的專業(yè)有什么區(qū)別，還要看各校具體的專業(yè)方向。專業(yè)方向往往決定著學生培養(yǎng)方向和將來的就業(yè)方向。在人才培養(yǎng)上，不同的院校其培養(yǎng)方向和特色各有不同。如同樣是車輛工程，有的側(cè)重車輛本身，有的側(cè)重軌道交通，有四年制也有五年制，從未來發(fā)展和繼續(xù)深造的角度講，學生在考慮時還是應該區(qū)別對待。當然不是所有的專業(yè)都要考慮的這么詳細，只要大致方向?qū)α司涂梢粤恕?BR> 但還有一種情況，考生在選專業(yè)時就要看清楚一些了。那就是“大類招生”，“大類招生”最大好處，就是把確定具體專業(yè)的環(huán)節(jié)推后。學生入學后通過一段時間的學習，在充分了解專業(yè)的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的興趣和能力再次選擇?？杉词故窍嗤恼猩箢?，各學校旗下所包含的專業(yè)有時也是不同的。如工商管理類，廈門大學(分數(shù)線,專業(yè)設置)的“工商管理類”就包括人力資源管理、工商管理、財務管理3個專業(yè);蘭州大學(分數(shù)線,專業(yè)設置)的“工商管理類”包含工商管理、市場營銷、人力資源管理、會計學、旅游管理5個專業(yè);而武漢大學(分數(shù)線,專業(yè)設置)的“工商管理類”則包括工商管理、市場營銷、人力資源管理、物流管理、會計學、財務管理、旅游管理7個專業(yè)。所以，考生在填報志愿的時候一定要看清楚，大類包含的專業(yè)方向，確定自己喜歡的專業(yè)是否包含在某“大類”之中。
另外就是一些院校的大類，最后分專業(yè)時是按照學生成績和分數(shù)來定的，如果入校后成績不佳，將來也有可能分到大類中其它自己不太喜歡的專業(yè)。所以，在填報志愿前還是應該了解一下專業(yè)方向。
3、看招生要求。
考生家長在對以上兩個方面內(nèi)容進行了解的同時，也不能忽略了學校的招生要求。這些專業(yè)錄取及特殊要求一般都包含在學校的《招生章程》中?？忌议L除根據(jù)各人體檢結(jié)果對照《普通高等學校招生體檢工作指導意見》的限報專業(yè)外，還要參考所報高等院校章程，弄清專業(yè)錄取條件和特殊要求，避開限報專業(yè)。
很多專業(yè)都明確規(guī)定了身體受限情況，如交通運輸工程和航海技術(shù)等專業(yè)對考生雙眼裸眼視力有要求;農(nóng)學、林學、心理學、偵察學、生態(tài)學、考古學、海洋科學、地質(zhì)工程、環(huán)境工程、輪機工程、食品科學工程等專業(yè)不招色盲、色弱者;一些口腔醫(yī)學專業(yè)只招右利手考生(即不招“左撇子”)等。
除了身體條件外，很多院校對某專業(yè)的單科成績和會考成績有要求。如《北京化工大學招生章程》中專業(yè)設置及培養(yǎng)要求規(guī)定，報考英語、國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的考生須參加當?shù)赜⒄Z口語加試并成績合格。產(chǎn)品設計專業(yè)要求考生的外語語種為英語。如醫(yī)學院中對護理專科的要求就是會考要求物理、化學c級等。
以前也多次提到，考生家長一定要看目標院校當年的章程，因為是否符合學校的規(guī)定，直接關(guān)系著考生能否被某高校錄取，無論考生怎么挑選，最終的錄取決定權(quán)還是在學校。所以，看清學校對專業(yè)的具體招生要求還是非常有必要的。
高考預測天津高考預測及篇三
學校有教職工698人，專任教師481人，其中高級職稱教師占46%，碩士研究生以上學歷教師占76.2%，雙師素質(zhì)教師占86%。有1名教師被評為國家級教學名師，4名教師被評為天津市教學名師。天津職業(yè)大學成立于1978年，其前身是南開大學第二分校、天津大學化工分校，從事本科層次教育。
高考預測天津高考預測及篇四
填報高考志愿是指考生在選擇自己希望就讀的高校與專業(yè)時，按當?shù)匾?guī)定的形式和時間向招生部門和招生院校就自己的決定所表達的書面意見。
2、高考志愿的科類有幾種？
高考志愿主要分為文科類、理科類、體育類、藝術(shù)類四大科類，報考體育類、藝術(shù)類的考生可以兼報文科類或理科類。有的地方也將自主招生、藝術(shù)特長生、高水平運動員各自作為一類?？忌谔顖蟾呖贾驹笗r可根據(jù)自己擬參加的專業(yè)加試情況確定報考科類。
3、高考志愿填報的途徑是什么？
我國高考志愿填報有兩種途徑：填涂志愿卡(表)和網(wǎng)上填報。從目前來看，網(wǎng)上填報志愿的地方已多于填涂志愿卡(表)的地方；從長遠來看，網(wǎng)上填報志愿無疑會全部取代填涂志愿卡(表)。
高考預測天津高考預測及篇五
在我國具有獨立招生資格的兩千多所高校在學校的錄取層次上有一本高校、二本高校高職專科院校等，在高考錄取時，各省(區(qū)、市)級教育考試部門安排的錄取批次也和此有很大關(guān)系。在一本高校中又分為“985工程”高校、“211工程”高校和其他一本高校。
另外需要注意的是其他一本院校每年高考錄取時，有一部分學校在有的省(區(qū)、市)在一本批次招生，在有的省(區(qū)、市)在二本批次招生，有的學校也會在多個批次都有招生計劃。
了解大學的專業(yè)特色。
每所大學都有自己的特點和風格，都有自己的優(yōu)勢學科和特色專業(yè)，這些都關(guān)系到你所選擇的專業(yè)是否擁有更好的人才培養(yǎng)條件。
知曉大學的文化和育人理念。
每所大學都有特色的校園文化和育人理念，比如，有的大學學風自由，學校統(tǒng)一安排的課程比較少，更多的需要學生自主學習、汲取知識;有的大學學風嚴謹，學校有意識地引領(lǐng)學生去探索發(fā)現(xiàn)。
高考預測天津高考預測及篇六
根據(jù)浙江高考改革的綜合方案和錄取方案，與傳統(tǒng)高考相比較，新高考在計劃公布、分段方法、志愿設置、錄取流程、投檔方法等方面都有較大變化。
1.計劃公布。分普通類、藝術(shù)類、體育類三類公布招生計劃，每個類別均以學校為單位，一次性向考生公布所有專業(yè)(類)的招生計劃。也就是不分科類、不分批次公布招生計劃，考生的區(qū)別主要體現(xiàn)在選考科目范圍上。
2.分段辦法。考生根據(jù)全部實考人數(shù)的20%、60%、90%分為三段，分段填報志愿、分段錄取。分段線在高考成績揭曉時一次性公布。通俗地說，就是一段線上的考生擁有優(yōu)先選擇權(quán)，可以填報傳統(tǒng)高考任意批次的高校和專業(yè)(類)。
3.志愿設置。新高考模式下，以一所學校的一個專業(yè)(類)作為一個志愿單位，考生每次可填報不超過80個志愿。
高考預測天津高考預測及篇七
根據(jù)天津市相關(guān)規(guī)定，按照高考總成績?nèi)星?0%的比例劃定高校高水平藝術(shù)團等特殊類型資格考生最低錄取控制參考線為：579分，該線上考生如已通過有關(guān)高?？己撕细袂医?jīng)公示無異議，可填報相應志愿;軍隊等院校的報考分數(shù)要求按照該參考線執(zhí)行。
天津市2021年普通高考藝術(shù)類、體育類本科批次錄取控制分數(shù)線確定。藝術(shù)類(不含戲劇與影視學類)324分;藝術(shù)類(戲劇與影視學類)463分;體育類446分。
其中，經(jīng)教育部批準的藝術(shù)類本科自劃線高校，可自行劃定本校藝術(shù)類本科專業(yè)分數(shù)線和文化考試錄取控制分數(shù)線;戲劇與影視學類本科批次不低于我市普通本科批次錄取控制分數(shù)線。體育類本科錄取控制分數(shù)線是根據(jù)體育專業(yè)考試合格考生的文化考試成績和招生計劃數(shù)的一定比例確定的。
?？聘髋慰刂品謹?shù)線。
體育類文化成績錄取控制分數(shù)線依據(jù)體育專業(yè)考試合格考生的文化考試成績和招生計劃數(shù)的一定比例確定為：115分。
高考預測天津高考預測及篇八
各個省份一分一段表公布時間不同，高考一分一段表公布時間跟高考成績查詢時間、高考分數(shù)線公布時間相近，考生們可以關(guān)注各個省市招生考試院及時查看。根據(jù)往年公布時間預測，2021年高考一分一段表公布查詢時間大概在6月23-26日。
1、了解自己：計算出你在全省排名，結(jié)合同等梯度的高校招生計劃總數(shù)，弄清自己所處的位置?？忌凇爸?、知線、知位”的情況下填報志愿，一分一段表是很客觀的參考數(shù)據(jù)?？忌欢ㄒJ真分析，清楚自己的排位，從而正確填報學校。尤其是高分段的考生，更要好好地研究排名，排名在某種程度上決定了你能去哪所大學、學習什么樣的專業(yè)。
2、用好“一分一段表”，在填報志愿時，首先參考自己在全省的排名，再看想選報學校的招生計劃，最好是計算一下同等梯度的高校在本省招生計劃的總和，結(jié)合自己的排名，從而較好地選報志愿。無論本省考生是多少，全國高校的招生量就那么多。“按照名次，比如一本假設招4000人，我現(xiàn)在排名3800名，我應該能在一本里找到合適的學校”。
3、了解學校：找到前兩年的“一分一段表”，了解不同學校所錄學生在全省排位中的位置。當考生拿到今年的“一分一段表”后，還要對照2019年甚至2020年的一分一段表進行分析。對于今年的考生來說，有了去年的段表資料，則可以多了解許多有用的信息。
高考預測天津高考預測及篇九
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)。
對于以上事情，你怎么看?請綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。
【審題立意】。
第一個層面：(是什么)。
農(nóng)民工脫鞋如廁，對自己能免費上公共廁所心懷感激，體現(xiàn)了對他人勞動成果的尊重、對公共設施的愛護、對政府的感恩;他之所以這樣想、這樣做，說明他質(zhì)樸、善良、謙卑。由此，寫懂得感恩，學會尊重他人的勞動成果，自覺維護潔凈的環(huán)境，懷著謙卑敬畏之心待人處事，贊美普通勞動者的美好品質(zhì)等，都是符合題意的。
第二個層面：(為什么)。
農(nóng)民工本來有免費上公廁和穿著鞋子走進干凈廁所的權(quán)利，但他卻沒有意識到自己應該享有這些權(quán)利，他的言行說明，社會對弱勢群體的長期歧視，已造成像農(nóng)民工這樣的“邊緣人”的權(quán)利被嚴重邊緣化，以至于他們都不覺得自己擁有某些權(quán)利。他的謙卑心態(tài)，一定程度上正是社會的不公正造成的。由此，可以批評社會對底層民眾、對弱勢群體的不公正。
第三個層面：(怎么辦)。
營造公平(平等)、自由、文明、和諧的社會環(huán)境，讓每一個公民的尊嚴和權(quán)利都得到充分的尊重，那些處在社會底層的人才能過上有尊嚴的生活。
【參考擬題】。
a.平民的尊嚴和城市的溫度。
b.小人物的尊嚴(卑微者的高貴)。
c.城市要關(guān)懷弱勢群體(城市的良心)。
d.尊敬別人的人值得被尊敬(敬人者，人亦敬之)。
e.道德感和身份無關(guān)。
f.用完善的制度保障平民的幸福。
g.向高貴的靈魂致敬……。
h.民工脫鞋，非小題大做。
i.道德律令在我心中。
j.脫鞋的背后是對平等的迫切。
k.人啊，請不要這般卑微。
l.自尊方能自強。
高考預測天津高考預測及篇十
閱讀下面的材料,按要求作文。
看了以上材料后,引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請自選角度,自定主題,自擬題目,寫一篇作文。
【寫作指導】。
這是一個新材料作文,我們寫作之前首先要做的一點就是要審清這個材料,明確材料的寓意,從而把握材料的主旨。這個材料雖長,但主要由兩句話組成。第一句“交流是心與心的溝通,是心靈的相互感應”,這顯然是詮釋交流的內(nèi)涵;第二句較長,依次列舉了陶淵明與大自然交流、魯迅與野草交流、范仲淹與洞庭湖交流、王維與山水交流、王勃與滕王閣交流、李白與汪倫交流等。其實仔細觀察,我們可把材料中的交流分為兩大類,一類是人與物的交流,一類是人與人的交流。無論何種交流,人們都各得其所。這顯然強調(diào)的是用心交流的重要性和作用。綜合這兩句話來看,我們會發(fā)現(xiàn)“交流”是材料的關(guān)鍵,“交流的作用”是材料的主旨。也就是說我們寫作時只要能圍繞這兩個方面來寫,就能寫出符合要求的作文來。
在具體的寫作中,我們可從如下三個方面著手:一是從交流的對象上看,可以寫親人、朋友或師生的交流,也可以寫自己與書本的交流、與自然的對話、與動物的溝通,前者取材容易,但耳熟能詳,后者難度稍大,但新穎別致。二是從交流的方式上看,我們要找到一個適宜展開情節(jié)、抒發(fā)情感的載體,如用一串傷心的淚水,來引出自己與父母溝通的故事;用一聲輕輕的問候,來敘說解除師生誤會的過程;用一張小小的卡片,來拾起同學久逝的情誼等。三是從交流的過程看,要在情節(jié)上多下功夫,生活中正因為有隔膜、有矛盾、有誤會,才需要溝通,我們應該把那些或離奇?zhèn)?或波瀾曲折的故事真實地再現(xiàn)出來。要將情感展現(xiàn)得活靈活現(xiàn),必須恰當?shù)剡\用各種描寫手段進行刻畫:或用動作、肖像描寫表達人物“感時花濺淚,恨別鳥驚心”的傷感,讓讀者如見其人、如聞其聲;或用語言、景物描寫出“花迎喜氣皆知笑,鳥識歡心亦解歌”的興奮感,把內(nèi)心的“情”,自然地滲透到外物之中,真正做到景中有情、情中有景、情景合一、水乳交融。這樣文章就會從細微處閃出誘人光彩。
【范文】。
與書交流。
高考預測天津高考預測及篇十一
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
幾個行人順著河岸趕路。他們來到一處高地，望見一條大船順流而來。于是他們就站在那里等待它靠岸。當船靠近一些時，他們感到那是一條小船，不像先前想象得那么大，可仍然盼望它到來。等完全靠近時，他們看見原來是一堆樹干。于是有人失望地說：“它什么都不是，我們白等了?！庇腥藚s說：“不如我們把它們綁成木筏，乘上木筏順流而下，也很好啊!”
要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意;明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不少于800字。
(一)試題分析。
本次作文為比喻類材料作文，此類作文所給材料可能是一段含有比喻義的話、也可能是還有隱喻的漫畫、還有可能是寓言故事等，多揭示人生哲理或生活智慧等。對于比喻性的題目，要把握喻體的特點，弄清喻體含義;既要有整體意識，不能只抓一點不放，又要選擇立意;要善于從所提供的材料找到理解的突破口(關(guān)鍵句);寫作過程中要將喻體和本體結(jié)合起來寫，不可偏廢一方。
(二)審題立意：
1、把握材料核心內(nèi)容。
材料的主要內(nèi)容：幾個行人沿岸趕路，看見河的遠處飄來一條大船于是等待它的到來，雖然發(fā)現(xiàn)船變小依然在等，最后等來的是一堆樹干，結(jié)果有人失望覺得白等，有人卻認為可以把它們綁成木筏。材料涉及三個點：
(1)1、看見船來大家等船;2、等來一堆樹干，有人失望;3、有人認為該動手把它們做成木筏。本次作文應該圍繞這三個點去思考，形成一個合理的觀點。
(2)弄清比喻義。人們趕路看到遠處的船，對此充滿期待，選擇等待船的到來，“船”可視為人們想要的東西如：理想、愿望、希望以及外來的支持與幫助等。
當然船也可以視為人們不切實際的理想或愿望，經(jīng)過一段時間的努力，發(fā)現(xiàn)有問題，是放棄還是隨著情況去改變，這需要根據(jù)實際情況去做決定，沒有固定的。所以本次作文的立意是多樣靈活的，只要緊扣材料的三個點去分析得出看法，能自圓其說，都可視為符合題意。
參考立意：
(1)希望經(jīng)過一段時間后，也許會成為失望，也許會成為新的希望。
(2)美好不僅需要耐心，更需要努力去創(chuàng)造。
(3)在希望落空之后一味抱怨不如行動起來，作出改變。
(4)樂觀面對才能化不利條件為改變處境的契機。
(5)嘗試過的錯誤，經(jīng)歷過的失望，也是成功前的準備工作。
高考預測天津高考預測及篇十二
飛散的書頁,不經(jīng)意間營造出淡淡的書香味。(僅從飛散的書頁中就說營造出淡淡的書香味,看來這書香味還不太濃喲)。
從我上學到現(xiàn)在,書一直陪伴在我身邊,它是一位不吭聲的老師,它總是默默無聞,默默貢獻,它就是我們隨處可見的“書”。(此句顯得有點多余,且也與上文聯(lián)系不緊密)。
書是人類的朋友,說起書的來源,那話可就長了。早在3000多年前的殷代后期,就出現(xiàn)了有關(guān)占卜吉兇的書。當時紙尚未發(fā)明,人們就地取材,以龜甲和獸骨為記錄材料,把占卜的內(nèi)容刻在龜甲或獸骨上,這就是最早的圖書——甲骨的書。后來又出現(xiàn)了石頭的書,這是因為當時出現(xiàn)了拓印枝術(shù)。石面上所刻的字,都是正面凹入,可先將一張薄紙用礬及白芨水浸泡,貼在刻石的表面;以軟刷將紙刷勻,再輕輕捶打,將紙嵌入銘文的筆畫之內(nèi),待紙干后,以細布包裹棉花做成的拓包,蘸以墨汁,將它在紙上均勻捶拓,將紙剝下來,便得到相同的復本。
隨著社會的發(fā)展和科技的進步,后來又出現(xiàn)簡牘的書。簡牘是對我國古代遺存下來的寫有文字的竹簡與木牘的概稱。在紙發(fā)明以前,簡牘是我國書籍最主要的形式,對后世書籍制度產(chǎn)生了深遠的影響。直到今日,有關(guān)圖書的名詞術(shù)語、書寫格式及寫作方法,依然承襲了簡牘時期形成的傳統(tǒng)。(材料的主旨是“交流”,本文的標題是“與書交流”,而這兩段卻大寫特寫書的起源和種類,顯然是偏離了中心)。
書是知識的殿堂,習慣了人與人之間的交流,你也許渴望有一份寧靜的交流,那你為何不嘗試與書交流呢?也許它會讓你的人生有更大的收獲。(顯而易見,本段與上面的兩段在內(nèi)容上明顯聯(lián)系不上)。
與書交流,如同跟一個摯友無聲交流。書是無私奉獻的導師,教你處世的道理,傳授你無限的知識,能使你縱觀歷史,橫看世界,從古至今,一覽無遺。一切都毫不保留地奉獻給你。
剖析:我們要想寫出符合要求的作文來,一定要圍繞中心來選材,其他的材料再好,如果與中心沒關(guān)系或關(guān)系不大,就應略寫或不寫。本文在這方面做得卻不夠好。本文的標題是“與書交流”,而全文卻沒有圍繞這一主題來寫,而用大量的篇幅來寫書的起源,而后面兩段才開始點到與書交流的主旨,這樣一來,文章就形成了兩個中心。在一篇短小的文章中有兩個中心,每個中心又沒有說清楚,也就形成了無中心。這是我們寫作文時應引以為戒的。
高考預測天津高考預測及篇十三
1、了解招生錄取政策。
考生填報志愿前，要認真查閱省招生委員會關(guān)于當年普通高校招生工作的通知，及有關(guān)體育藝術(shù)院校(專業(yè))招生政策規(guī)定，了解平行志愿、順序志愿投檔錄取模式的批次、志愿填報、投檔原則。
2、查閱招生專業(yè)目錄。
考生根據(jù)本人高考成績、排位和各分數(shù)段的人數(shù)情況，分科類分批次選擇適合自己的高校和專業(yè)進行填報。志愿填報期間，務必要密切關(guān)注省教育考試院官網(wǎng)和省教育考試院官方微信公眾號。
3、對照身體體檢要求。
考生要認真閱讀《招生專業(yè)目錄》重要說明及高校招生章程，選擇合適的專業(yè)填報。對于規(guī)定不宜就讀的專業(yè)，考生不應填報，如因此被高校退檔，后果由考生自負。
4、網(wǎng)上填報志愿及網(wǎng)上確認。
(1)錄入院校志愿?？忌氃谝?guī)定時段內(nèi)憑本人考生號和密碼登錄高考志愿填報系統(tǒng)(如忘記登錄密碼，可通過已經(jīng)綁定的手機號碼重置密碼)，按照事先填寫并校對正確的《考生志愿表》草稿表，錄入各批次志愿的院校代碼、專業(yè)代碼、是否服從專業(yè)調(diào)劑并在網(wǎng)上提交。
(2)網(wǎng)上確認志愿。考生需逐批次填報志愿，在提交某一批次所填報的志愿后，系統(tǒng)會先進行志愿校驗，如果出現(xiàn)紅色警告字符，該批次所填志愿將無法保存，請考生仔細核對院校代碼及專業(yè)代碼，直至修改正確為止。確認該批次志愿無誤后，請保存所填志愿?？忌顖蟮乃信沃驹妇顖蟛⒈４婧?，須進行網(wǎng)上確認。網(wǎng)上確認時，須點擊獲取短信驗證碼，并輸入收到的驗證碼(發(fā)送到報名時已綁定的手機)后再進行網(wǎng)上志愿確認。手機收到的短信驗證碼為6位數(shù)字，有效時間為3分鐘，超過有效時間則需重新獲取驗證碼?？忌丛诰W(wǎng)上進行志愿確認的，其填報的志愿無效，后果自負。
二本學什么專業(yè)好。
首先就是教育類專業(yè)，這里面我們主要說學前教育和小學教育這2個專業(yè)。學前教育的就業(yè)方向主要是幼兒園老師，小學教育的就業(yè)方向是小學老師。
如今社會對幼兒園老師的需求十分大，但是學前教育專業(yè)的畢業(yè)生大部分都是專科，本科人才十分缺乏，本科學學前教育，在就業(yè)時優(yōu)勢十分明顯。小學教育也是一個不錯的專業(yè)，比較適合女生，畢業(yè)后可以考“鐵飯碗”公辦教師，也可以去私立小學任教，就業(yè)選擇面很廣。
接下來說一說工科類專業(yè)，這里我們主要推薦計算機科學與技術(shù)、電氣工程及其自動化、軟件工程、電子科學與技術(shù)這4個專業(yè)。
高中讀理科，大學的專業(yè)選擇面對比較廣，可以選理科專業(yè)(數(shù)學、物理學等)，可以選醫(yī)科專業(yè)(口腔醫(yī)學、臨床醫(yī)學等)，也可以選農(nóng)科專業(yè)(水產(chǎn)養(yǎng)殖、草學等)，更可以選工科專業(yè)(計算機科學與技術(shù)、電子信息科學等)。
“二本生”選擇農(nóng)科、理科就業(yè)比較困難，選擇醫(yī)科又沒有什么能報的學校，所以選擇工科是最好的一條路。工科偏向于實用性，就業(yè)面比較廣，就業(yè)比較容易。計算機科學與技術(shù)、軟件工程等專業(yè)的畢業(yè)生畢業(yè)后大多都是程序員，工資高，但是可能工作強度會比較大。電子和電氣都是永不過時的好專業(yè)，只要要求不是太高，找工作幾乎不成問題。
高考預測天津高考預測及篇十四
面對半杯水，樂觀的人會說，還剩半杯水;悲觀的人會說，只有半杯水了。同一件事情，不同的答案，體現(xiàn)出不同的處世態(tài)度。悲觀的人，看到的是絕望;而樂觀的人，看到的是希望。
生活需要樂觀，人生需要樂觀。
之于范進，樂觀是一盞指引前程的燈，在漫漫征途中，給了他前進的信心和勇氣。
之于海倫，樂觀是一束照亮心靈的光，在黑暗的世界里，讓她擁有絢麗多彩的人生。
看不到，聽不見，說不出，在黑暗而無聲的世界里，她沒有逃避，沒有絕望，她倔強而孤獨地活著，一點一點，一滴一滴，讓不可能成為可能，讓徹頭徹尾的悲劇，一步一步變成了驚天地泣鬼神的壯麗之歌，忍受黑暗，忍受孤獨，生活予她以痛，她回報生活以吻!她帶給世人的，又何止是她最需要也是最想要的三天光明?!這些壯舉，是她樂觀態(tài)度的最好回饋，是生命給予她的最美好的嘉獎。
之于蘇軾，樂觀是一首意境唯美的詩篇，在流放的歲月里，讓他能一蓑煙雨任平生。
黃州惠州儋州，一貶再貶，變的是地點，不變的是他超然的樂觀。人們常說，全能的蘇軾，不是被貶，就是在被貶的路上。風餐露宿，風雨凄凄，不怕，“長江繞郭知魚美，好竹連山覺筍香”，沒有大魚大肉，沒有迎來送往，沒有爾虞我詐，這人生就最是有滋有味，“九死南荒吾不恨，茲游奇絕冠平生”，把屢次遭貶看作是暢游，曠古至今，誰能超越斯人?因為樂觀，他不會戚戚于流放荒野，是樂觀，讓他一次次絕境重生，柳暗花明。
樂觀，是一劑充滿魔力的藥，它能化腐朽為神奇，變絕境為重生。擁有樂觀，就擁有美好人生!攜樂觀前行，就定能追尋到屬于自己的夢和遠方!
高考預測天津高考預測及篇一
1.合并后的本科二批錄取分數(shù)線總體會下降，例如天津去年二、三批合并后，理科本科二批錄取控制分數(shù)線較之前下降110分，文科下降80分。
2.對在本科一、二批均招生院校來講，合并后的.二批錄取分數(shù)線會下降，但影響不大。
3.對三本院校講，批次合并的影響較大。天津工業(yè)大學耿丹學院招生就業(yè)處處長毛利認為，新政后，對獨立學院來說，錄取分更加顯現(xiàn)扁平化，高分學生會流失。但這也將激勵高校注重內(nèi)涵式發(fā)展，發(fā)揮自身優(yōu)勢，提升辦學水平和核心競爭力。同時，民辦高校一些優(yōu)勢專業(yè)也將凸顯出來。
高考預測天津高考預測及篇二
翻開招生專業(yè)目錄大家會看到，同一個專業(yè)那么多所院校都有開設，第一反映是應該怎么選呢?簡單地說，如果您只是定了一個選專業(yè)的大方向，而不是首選院校，那么在分數(shù)允許的情況下，可以參考“重點學科”和“特色專業(yè)”，選擇那些有學科優(yōu)勢的院校，如“國家重點學科”代表了一所學校一個地區(qū)學科建設的最高水平，是最有含金量的判斷標準。除了國家重點學科還有省級重點學科、院校重點學科，這些學科是省級、校級所評選的重點，一般也都是各校投入較多，實力雄厚的專業(yè)。重點學科、特色專業(yè)等具體內(nèi)容可登陸陽教育部光高考信息平臺查詢。
如果您已經(jīng)圈定了院校范圍，也可以參照以上方式將這幾所院校開設的同一專業(yè)進行比較，當然，還是要以分數(shù)為一個平衡點，一定要選擇那些和考生分數(shù)批次相符合的院校及專業(yè)。
2、看專業(yè)方向。
專業(yè)名稱只是對一個專業(yè)的高度概括，想要知道相同名稱的專業(yè)有什么區(qū)別，還要看各校具體的專業(yè)方向。專業(yè)方向往往決定著學生培養(yǎng)方向和將來的就業(yè)方向。在人才培養(yǎng)上，不同的院校其培養(yǎng)方向和特色各有不同。如同樣是車輛工程，有的側(cè)重車輛本身，有的側(cè)重軌道交通，有四年制也有五年制，從未來發(fā)展和繼續(xù)深造的角度講，學生在考慮時還是應該區(qū)別對待。當然不是所有的專業(yè)都要考慮的這么詳細，只要大致方向?qū)α司涂梢粤恕?BR> 但還有一種情況，考生在選專業(yè)時就要看清楚一些了。那就是“大類招生”，“大類招生”最大好處，就是把確定具體專業(yè)的環(huán)節(jié)推后。學生入學后通過一段時間的學習，在充分了解專業(yè)的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的興趣和能力再次選擇?？杉词故窍嗤恼猩箢?，各學校旗下所包含的專業(yè)有時也是不同的。如工商管理類，廈門大學(分數(shù)線,專業(yè)設置)的“工商管理類”就包括人力資源管理、工商管理、財務管理3個專業(yè);蘭州大學(分數(shù)線,專業(yè)設置)的“工商管理類”包含工商管理、市場營銷、人力資源管理、會計學、旅游管理5個專業(yè);而武漢大學(分數(shù)線,專業(yè)設置)的“工商管理類”則包括工商管理、市場營銷、人力資源管理、物流管理、會計學、財務管理、旅游管理7個專業(yè)。所以，考生在填報志愿的時候一定要看清楚，大類包含的專業(yè)方向，確定自己喜歡的專業(yè)是否包含在某“大類”之中。
另外就是一些院校的大類，最后分專業(yè)時是按照學生成績和分數(shù)來定的，如果入校后成績不佳，將來也有可能分到大類中其它自己不太喜歡的專業(yè)。所以，在填報志愿前還是應該了解一下專業(yè)方向。
3、看招生要求。
考生家長在對以上兩個方面內(nèi)容進行了解的同時，也不能忽略了學校的招生要求。這些專業(yè)錄取及特殊要求一般都包含在學校的《招生章程》中?？忌议L除根據(jù)各人體檢結(jié)果對照《普通高等學校招生體檢工作指導意見》的限報專業(yè)外，還要參考所報高等院校章程，弄清專業(yè)錄取條件和特殊要求，避開限報專業(yè)。
很多專業(yè)都明確規(guī)定了身體受限情況，如交通運輸工程和航海技術(shù)等專業(yè)對考生雙眼裸眼視力有要求;農(nóng)學、林學、心理學、偵察學、生態(tài)學、考古學、海洋科學、地質(zhì)工程、環(huán)境工程、輪機工程、食品科學工程等專業(yè)不招色盲、色弱者;一些口腔醫(yī)學專業(yè)只招右利手考生(即不招“左撇子”)等。
除了身體條件外，很多院校對某專業(yè)的單科成績和會考成績有要求。如《北京化工大學招生章程》中專業(yè)設置及培養(yǎng)要求規(guī)定，報考英語、國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的考生須參加當?shù)赜⒄Z口語加試并成績合格。產(chǎn)品設計專業(yè)要求考生的外語語種為英語。如醫(yī)學院中對護理專科的要求就是會考要求物理、化學c級等。
以前也多次提到，考生家長一定要看目標院校當年的章程，因為是否符合學校的規(guī)定，直接關(guān)系著考生能否被某高校錄取，無論考生怎么挑選，最終的錄取決定權(quán)還是在學校。所以，看清學校對專業(yè)的具體招生要求還是非常有必要的。
高考預測天津高考預測及篇三
學校有教職工698人，專任教師481人，其中高級職稱教師占46%，碩士研究生以上學歷教師占76.2%，雙師素質(zhì)教師占86%。有1名教師被評為國家級教學名師，4名教師被評為天津市教學名師。天津職業(yè)大學成立于1978年，其前身是南開大學第二分校、天津大學化工分校，從事本科層次教育。
高考預測天津高考預測及篇四
填報高考志愿是指考生在選擇自己希望就讀的高校與專業(yè)時，按當?shù)匾?guī)定的形式和時間向招生部門和招生院校就自己的決定所表達的書面意見。
2、高考志愿的科類有幾種？
高考志愿主要分為文科類、理科類、體育類、藝術(shù)類四大科類，報考體育類、藝術(shù)類的考生可以兼報文科類或理科類。有的地方也將自主招生、藝術(shù)特長生、高水平運動員各自作為一類?？忌谔顖蟾呖贾驹笗r可根據(jù)自己擬參加的專業(yè)加試情況確定報考科類。
3、高考志愿填報的途徑是什么？
我國高考志愿填報有兩種途徑：填涂志愿卡(表)和網(wǎng)上填報。從目前來看，網(wǎng)上填報志愿的地方已多于填涂志愿卡(表)的地方；從長遠來看，網(wǎng)上填報志愿無疑會全部取代填涂志愿卡(表)。
高考預測天津高考預測及篇五
在我國具有獨立招生資格的兩千多所高校在學校的錄取層次上有一本高校、二本高校高職專科院校等，在高考錄取時，各省(區(qū)、市)級教育考試部門安排的錄取批次也和此有很大關(guān)系。在一本高校中又分為“985工程”高校、“211工程”高校和其他一本高校。
另外需要注意的是其他一本院校每年高考錄取時，有一部分學校在有的省(區(qū)、市)在一本批次招生，在有的省(區(qū)、市)在二本批次招生，有的學校也會在多個批次都有招生計劃。
了解大學的專業(yè)特色。
每所大學都有自己的特點和風格，都有自己的優(yōu)勢學科和特色專業(yè)，這些都關(guān)系到你所選擇的專業(yè)是否擁有更好的人才培養(yǎng)條件。
知曉大學的文化和育人理念。
每所大學都有特色的校園文化和育人理念，比如，有的大學學風自由，學校統(tǒng)一安排的課程比較少，更多的需要學生自主學習、汲取知識;有的大學學風嚴謹，學校有意識地引領(lǐng)學生去探索發(fā)現(xiàn)。
高考預測天津高考預測及篇六
根據(jù)浙江高考改革的綜合方案和錄取方案，與傳統(tǒng)高考相比較，新高考在計劃公布、分段方法、志愿設置、錄取流程、投檔方法等方面都有較大變化。
1.計劃公布。分普通類、藝術(shù)類、體育類三類公布招生計劃，每個類別均以學校為單位，一次性向考生公布所有專業(yè)(類)的招生計劃。也就是不分科類、不分批次公布招生計劃，考生的區(qū)別主要體現(xiàn)在選考科目范圍上。
2.分段辦法。考生根據(jù)全部實考人數(shù)的20%、60%、90%分為三段，分段填報志愿、分段錄取。分段線在高考成績揭曉時一次性公布。通俗地說，就是一段線上的考生擁有優(yōu)先選擇權(quán)，可以填報傳統(tǒng)高考任意批次的高校和專業(yè)(類)。
3.志愿設置。新高考模式下，以一所學校的一個專業(yè)(類)作為一個志愿單位，考生每次可填報不超過80個志愿。
高考預測天津高考預測及篇七
根據(jù)天津市相關(guān)規(guī)定，按照高考總成績?nèi)星?0%的比例劃定高校高水平藝術(shù)團等特殊類型資格考生最低錄取控制參考線為：579分，該線上考生如已通過有關(guān)高?？己撕细袂医?jīng)公示無異議，可填報相應志愿;軍隊等院校的報考分數(shù)要求按照該參考線執(zhí)行。
天津市2021年普通高考藝術(shù)類、體育類本科批次錄取控制分數(shù)線確定。藝術(shù)類(不含戲劇與影視學類)324分;藝術(shù)類(戲劇與影視學類)463分;體育類446分。
其中，經(jīng)教育部批準的藝術(shù)類本科自劃線高校，可自行劃定本校藝術(shù)類本科專業(yè)分數(shù)線和文化考試錄取控制分數(shù)線;戲劇與影視學類本科批次不低于我市普通本科批次錄取控制分數(shù)線。體育類本科錄取控制分數(shù)線是根據(jù)體育專業(yè)考試合格考生的文化考試成績和招生計劃數(shù)的一定比例確定的。
?？聘髋慰刂品謹?shù)線。
體育類文化成績錄取控制分數(shù)線依據(jù)體育專業(yè)考試合格考生的文化考試成績和招生計劃數(shù)的一定比例確定為：115分。
高考預測天津高考預測及篇八
各個省份一分一段表公布時間不同，高考一分一段表公布時間跟高考成績查詢時間、高考分數(shù)線公布時間相近，考生們可以關(guān)注各個省市招生考試院及時查看。根據(jù)往年公布時間預測，2021年高考一分一段表公布查詢時間大概在6月23-26日。
1、了解自己：計算出你在全省排名，結(jié)合同等梯度的高校招生計劃總數(shù)，弄清自己所處的位置?？忌凇爸?、知線、知位”的情況下填報志愿，一分一段表是很客觀的參考數(shù)據(jù)?？忌欢ㄒJ真分析，清楚自己的排位，從而正確填報學校。尤其是高分段的考生，更要好好地研究排名，排名在某種程度上決定了你能去哪所大學、學習什么樣的專業(yè)。
2、用好“一分一段表”，在填報志愿時，首先參考自己在全省的排名，再看想選報學校的招生計劃，最好是計算一下同等梯度的高校在本省招生計劃的總和，結(jié)合自己的排名，從而較好地選報志愿。無論本省考生是多少，全國高校的招生量就那么多。“按照名次，比如一本假設招4000人，我現(xiàn)在排名3800名，我應該能在一本里找到合適的學校”。
3、了解學校：找到前兩年的“一分一段表”，了解不同學校所錄學生在全省排位中的位置。當考生拿到今年的“一分一段表”后，還要對照2019年甚至2020年的一分一段表進行分析。對于今年的考生來說，有了去年的段表資料，則可以多了解許多有用的信息。
高考預測天津高考預測及篇九
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)。
對于以上事情，你怎么看?請綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。
【審題立意】。
第一個層面：(是什么)。
農(nóng)民工脫鞋如廁，對自己能免費上公共廁所心懷感激，體現(xiàn)了對他人勞動成果的尊重、對公共設施的愛護、對政府的感恩;他之所以這樣想、這樣做，說明他質(zhì)樸、善良、謙卑。由此，寫懂得感恩，學會尊重他人的勞動成果，自覺維護潔凈的環(huán)境，懷著謙卑敬畏之心待人處事，贊美普通勞動者的美好品質(zhì)等，都是符合題意的。
第二個層面：(為什么)。
農(nóng)民工本來有免費上公廁和穿著鞋子走進干凈廁所的權(quán)利，但他卻沒有意識到自己應該享有這些權(quán)利，他的言行說明，社會對弱勢群體的長期歧視，已造成像農(nóng)民工這樣的“邊緣人”的權(quán)利被嚴重邊緣化，以至于他們都不覺得自己擁有某些權(quán)利。他的謙卑心態(tài)，一定程度上正是社會的不公正造成的。由此，可以批評社會對底層民眾、對弱勢群體的不公正。
第三個層面：(怎么辦)。
營造公平(平等)、自由、文明、和諧的社會環(huán)境，讓每一個公民的尊嚴和權(quán)利都得到充分的尊重，那些處在社會底層的人才能過上有尊嚴的生活。
【參考擬題】。
a.平民的尊嚴和城市的溫度。
b.小人物的尊嚴(卑微者的高貴)。
c.城市要關(guān)懷弱勢群體(城市的良心)。
d.尊敬別人的人值得被尊敬(敬人者，人亦敬之)。
e.道德感和身份無關(guān)。
f.用完善的制度保障平民的幸福。
g.向高貴的靈魂致敬……。
h.民工脫鞋，非小題大做。
i.道德律令在我心中。
j.脫鞋的背后是對平等的迫切。
k.人啊，請不要這般卑微。
l.自尊方能自強。
高考預測天津高考預測及篇十
閱讀下面的材料,按要求作文。
看了以上材料后,引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請自選角度,自定主題,自擬題目,寫一篇作文。
【寫作指導】。
這是一個新材料作文,我們寫作之前首先要做的一點就是要審清這個材料,明確材料的寓意,從而把握材料的主旨。這個材料雖長,但主要由兩句話組成。第一句“交流是心與心的溝通,是心靈的相互感應”,這顯然是詮釋交流的內(nèi)涵;第二句較長,依次列舉了陶淵明與大自然交流、魯迅與野草交流、范仲淹與洞庭湖交流、王維與山水交流、王勃與滕王閣交流、李白與汪倫交流等。其實仔細觀察,我們可把材料中的交流分為兩大類,一類是人與物的交流,一類是人與人的交流。無論何種交流,人們都各得其所。這顯然強調(diào)的是用心交流的重要性和作用。綜合這兩句話來看,我們會發(fā)現(xiàn)“交流”是材料的關(guān)鍵,“交流的作用”是材料的主旨。也就是說我們寫作時只要能圍繞這兩個方面來寫,就能寫出符合要求的作文來。
在具體的寫作中,我們可從如下三個方面著手:一是從交流的對象上看,可以寫親人、朋友或師生的交流,也可以寫自己與書本的交流、與自然的對話、與動物的溝通,前者取材容易,但耳熟能詳,后者難度稍大,但新穎別致。二是從交流的方式上看,我們要找到一個適宜展開情節(jié)、抒發(fā)情感的載體,如用一串傷心的淚水,來引出自己與父母溝通的故事;用一聲輕輕的問候,來敘說解除師生誤會的過程;用一張小小的卡片,來拾起同學久逝的情誼等。三是從交流的過程看,要在情節(jié)上多下功夫,生活中正因為有隔膜、有矛盾、有誤會,才需要溝通,我們應該把那些或離奇?zhèn)?或波瀾曲折的故事真實地再現(xiàn)出來。要將情感展現(xiàn)得活靈活現(xiàn),必須恰當?shù)剡\用各種描寫手段進行刻畫:或用動作、肖像描寫表達人物“感時花濺淚,恨別鳥驚心”的傷感,讓讀者如見其人、如聞其聲;或用語言、景物描寫出“花迎喜氣皆知笑,鳥識歡心亦解歌”的興奮感,把內(nèi)心的“情”,自然地滲透到外物之中,真正做到景中有情、情中有景、情景合一、水乳交融。這樣文章就會從細微處閃出誘人光彩。
【范文】。
與書交流。
高考預測天津高考預測及篇十一
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
幾個行人順著河岸趕路。他們來到一處高地，望見一條大船順流而來。于是他們就站在那里等待它靠岸。當船靠近一些時，他們感到那是一條小船，不像先前想象得那么大，可仍然盼望它到來。等完全靠近時，他們看見原來是一堆樹干。于是有人失望地說：“它什么都不是，我們白等了?！庇腥藚s說：“不如我們把它們綁成木筏，乘上木筏順流而下，也很好啊!”
要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意;明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不少于800字。
(一)試題分析。
本次作文為比喻類材料作文，此類作文所給材料可能是一段含有比喻義的話、也可能是還有隱喻的漫畫、還有可能是寓言故事等，多揭示人生哲理或生活智慧等。對于比喻性的題目，要把握喻體的特點，弄清喻體含義;既要有整體意識，不能只抓一點不放，又要選擇立意;要善于從所提供的材料找到理解的突破口(關(guān)鍵句);寫作過程中要將喻體和本體結(jié)合起來寫，不可偏廢一方。
(二)審題立意：
1、把握材料核心內(nèi)容。
材料的主要內(nèi)容：幾個行人沿岸趕路，看見河的遠處飄來一條大船于是等待它的到來，雖然發(fā)現(xiàn)船變小依然在等，最后等來的是一堆樹干，結(jié)果有人失望覺得白等，有人卻認為可以把它們綁成木筏。材料涉及三個點：
(1)1、看見船來大家等船;2、等來一堆樹干，有人失望;3、有人認為該動手把它們做成木筏。本次作文應該圍繞這三個點去思考，形成一個合理的觀點。
(2)弄清比喻義。人們趕路看到遠處的船，對此充滿期待，選擇等待船的到來，“船”可視為人們想要的東西如：理想、愿望、希望以及外來的支持與幫助等。
當然船也可以視為人們不切實際的理想或愿望，經(jīng)過一段時間的努力，發(fā)現(xiàn)有問題，是放棄還是隨著情況去改變，這需要根據(jù)實際情況去做決定，沒有固定的。所以本次作文的立意是多樣靈活的，只要緊扣材料的三個點去分析得出看法，能自圓其說，都可視為符合題意。
參考立意：
(1)希望經(jīng)過一段時間后，也許會成為失望，也許會成為新的希望。
(2)美好不僅需要耐心，更需要努力去創(chuàng)造。
(3)在希望落空之后一味抱怨不如行動起來，作出改變。
(4)樂觀面對才能化不利條件為改變處境的契機。
(5)嘗試過的錯誤，經(jīng)歷過的失望，也是成功前的準備工作。
高考預測天津高考預測及篇十二
飛散的書頁,不經(jīng)意間營造出淡淡的書香味。(僅從飛散的書頁中就說營造出淡淡的書香味,看來這書香味還不太濃喲)。
從我上學到現(xiàn)在,書一直陪伴在我身邊,它是一位不吭聲的老師,它總是默默無聞,默默貢獻,它就是我們隨處可見的“書”。(此句顯得有點多余,且也與上文聯(lián)系不緊密)。
書是人類的朋友,說起書的來源,那話可就長了。早在3000多年前的殷代后期,就出現(xiàn)了有關(guān)占卜吉兇的書。當時紙尚未發(fā)明,人們就地取材,以龜甲和獸骨為記錄材料,把占卜的內(nèi)容刻在龜甲或獸骨上,這就是最早的圖書——甲骨的書。后來又出現(xiàn)了石頭的書,這是因為當時出現(xiàn)了拓印枝術(shù)。石面上所刻的字,都是正面凹入,可先將一張薄紙用礬及白芨水浸泡,貼在刻石的表面;以軟刷將紙刷勻,再輕輕捶打,將紙嵌入銘文的筆畫之內(nèi),待紙干后,以細布包裹棉花做成的拓包,蘸以墨汁,將它在紙上均勻捶拓,將紙剝下來,便得到相同的復本。
隨著社會的發(fā)展和科技的進步,后來又出現(xiàn)簡牘的書。簡牘是對我國古代遺存下來的寫有文字的竹簡與木牘的概稱。在紙發(fā)明以前,簡牘是我國書籍最主要的形式,對后世書籍制度產(chǎn)生了深遠的影響。直到今日,有關(guān)圖書的名詞術(shù)語、書寫格式及寫作方法,依然承襲了簡牘時期形成的傳統(tǒng)。(材料的主旨是“交流”,本文的標題是“與書交流”,而這兩段卻大寫特寫書的起源和種類,顯然是偏離了中心)。
書是知識的殿堂,習慣了人與人之間的交流,你也許渴望有一份寧靜的交流,那你為何不嘗試與書交流呢?也許它會讓你的人生有更大的收獲。(顯而易見,本段與上面的兩段在內(nèi)容上明顯聯(lián)系不上)。
與書交流,如同跟一個摯友無聲交流。書是無私奉獻的導師,教你處世的道理,傳授你無限的知識,能使你縱觀歷史,橫看世界,從古至今,一覽無遺。一切都毫不保留地奉獻給你。
剖析:我們要想寫出符合要求的作文來,一定要圍繞中心來選材,其他的材料再好,如果與中心沒關(guān)系或關(guān)系不大,就應略寫或不寫。本文在這方面做得卻不夠好。本文的標題是“與書交流”,而全文卻沒有圍繞這一主題來寫,而用大量的篇幅來寫書的起源,而后面兩段才開始點到與書交流的主旨,這樣一來,文章就形成了兩個中心。在一篇短小的文章中有兩個中心,每個中心又沒有說清楚,也就形成了無中心。這是我們寫作文時應引以為戒的。
高考預測天津高考預測及篇十三
1、了解招生錄取政策。
考生填報志愿前，要認真查閱省招生委員會關(guān)于當年普通高校招生工作的通知，及有關(guān)體育藝術(shù)院校(專業(yè))招生政策規(guī)定，了解平行志愿、順序志愿投檔錄取模式的批次、志愿填報、投檔原則。
2、查閱招生專業(yè)目錄。
考生根據(jù)本人高考成績、排位和各分數(shù)段的人數(shù)情況，分科類分批次選擇適合自己的高校和專業(yè)進行填報。志愿填報期間，務必要密切關(guān)注省教育考試院官網(wǎng)和省教育考試院官方微信公眾號。
3、對照身體體檢要求。
考生要認真閱讀《招生專業(yè)目錄》重要說明及高校招生章程，選擇合適的專業(yè)填報。對于規(guī)定不宜就讀的專業(yè)，考生不應填報，如因此被高校退檔，后果由考生自負。
4、網(wǎng)上填報志愿及網(wǎng)上確認。
(1)錄入院校志愿?？忌氃谝?guī)定時段內(nèi)憑本人考生號和密碼登錄高考志愿填報系統(tǒng)(如忘記登錄密碼，可通過已經(jīng)綁定的手機號碼重置密碼)，按照事先填寫并校對正確的《考生志愿表》草稿表，錄入各批次志愿的院校代碼、專業(yè)代碼、是否服從專業(yè)調(diào)劑并在網(wǎng)上提交。
(2)網(wǎng)上確認志愿。考生需逐批次填報志愿，在提交某一批次所填報的志愿后，系統(tǒng)會先進行志愿校驗，如果出現(xiàn)紅色警告字符，該批次所填志愿將無法保存，請考生仔細核對院校代碼及專業(yè)代碼，直至修改正確為止。確認該批次志愿無誤后，請保存所填志愿?？忌顖蟮乃信沃驹妇顖蟛⒈４婧?，須進行網(wǎng)上確認。網(wǎng)上確認時，須點擊獲取短信驗證碼，并輸入收到的驗證碼(發(fā)送到報名時已綁定的手機)后再進行網(wǎng)上志愿確認。手機收到的短信驗證碼為6位數(shù)字，有效時間為3分鐘，超過有效時間則需重新獲取驗證碼?？忌丛诰W(wǎng)上進行志愿確認的，其填報的志愿無效，后果自負。
二本學什么專業(yè)好。
首先就是教育類專業(yè)，這里面我們主要說學前教育和小學教育這2個專業(yè)。學前教育的就業(yè)方向主要是幼兒園老師，小學教育的就業(yè)方向是小學老師。
如今社會對幼兒園老師的需求十分大，但是學前教育專業(yè)的畢業(yè)生大部分都是專科，本科人才十分缺乏，本科學學前教育，在就業(yè)時優(yōu)勢十分明顯。小學教育也是一個不錯的專業(yè)，比較適合女生，畢業(yè)后可以考“鐵飯碗”公辦教師，也可以去私立小學任教，就業(yè)選擇面很廣。
接下來說一說工科類專業(yè)，這里我們主要推薦計算機科學與技術(shù)、電氣工程及其自動化、軟件工程、電子科學與技術(shù)這4個專業(yè)。
高中讀理科，大學的專業(yè)選擇面對比較廣，可以選理科專業(yè)(數(shù)學、物理學等)，可以選醫(yī)科專業(yè)(口腔醫(yī)學、臨床醫(yī)學等)，也可以選農(nóng)科專業(yè)(水產(chǎn)養(yǎng)殖、草學等)，更可以選工科專業(yè)(計算機科學與技術(shù)、電子信息科學等)。
“二本生”選擇農(nóng)科、理科就業(yè)比較困難，選擇醫(yī)科又沒有什么能報的學校，所以選擇工科是最好的一條路。工科偏向于實用性，就業(yè)面比較廣，就業(yè)比較容易。計算機科學與技術(shù)、軟件工程等專業(yè)的畢業(yè)生畢業(yè)后大多都是程序員，工資高，但是可能工作強度會比較大。電子和電氣都是永不過時的好專業(yè)，只要要求不是太高，找工作幾乎不成問題。
高考預測天津高考預測及篇十四
面對半杯水，樂觀的人會說，還剩半杯水;悲觀的人會說，只有半杯水了。同一件事情，不同的答案，體現(xiàn)出不同的處世態(tài)度。悲觀的人，看到的是絕望;而樂觀的人，看到的是希望。
生活需要樂觀，人生需要樂觀。
之于范進，樂觀是一盞指引前程的燈，在漫漫征途中，給了他前進的信心和勇氣。
之于海倫，樂觀是一束照亮心靈的光，在黑暗的世界里，讓她擁有絢麗多彩的人生。
看不到，聽不見，說不出，在黑暗而無聲的世界里，她沒有逃避，沒有絕望，她倔強而孤獨地活著，一點一點，一滴一滴，讓不可能成為可能，讓徹頭徹尾的悲劇，一步一步變成了驚天地泣鬼神的壯麗之歌，忍受黑暗，忍受孤獨，生活予她以痛，她回報生活以吻!她帶給世人的，又何止是她最需要也是最想要的三天光明?!這些壯舉，是她樂觀態(tài)度的最好回饋，是生命給予她的最美好的嘉獎。
之于蘇軾，樂觀是一首意境唯美的詩篇，在流放的歲月里，讓他能一蓑煙雨任平生。
黃州惠州儋州，一貶再貶，變的是地點，不變的是他超然的樂觀。人們常說，全能的蘇軾，不是被貶，就是在被貶的路上。風餐露宿，風雨凄凄，不怕，“長江繞郭知魚美，好竹連山覺筍香”，沒有大魚大肉，沒有迎來送往，沒有爾虞我詐，這人生就最是有滋有味，“九死南荒吾不恨，茲游奇絕冠平生”，把屢次遭貶看作是暢游，曠古至今，誰能超越斯人?因為樂觀，他不會戚戚于流放荒野，是樂觀，讓他一次次絕境重生，柳暗花明。
樂觀，是一劑充滿魔力的藥，它能化腐朽為神奇，變絕境為重生。擁有樂觀，就擁有美好人生!攜樂觀前行，就定能追尋到屬于自己的夢和遠方!