成就感是指通過完成任務(wù)或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)后所產(chǎn)生的滿足和自豪感。在寫作過程中，注意語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)的正確使用非常重要，下面列舉一些常見的錯(cuò)誤和注意事項(xiàng)。想要了解更多關(guān)于總結(jié)的實(shí)例，以下是小編帶來的一些總結(jié)范文，供大家參考。
未來的我?guī)гu(píng)語(yǔ)篇一
2030年，我已經(jīng)成為一名科學(xué)家，我研究制造出了一輛高科技的汽車，整體來看是綠顏色的。如果你有幸坐到車?yán)铮銜?huì)感到無比的舒服。車?yán)镉芯G、藍(lán)、紅、黃、灰這五個(gè)按鈕，如果你覺得車內(nèi)溫度太冷或太熱，你就可以按一下綠色按鈕，汽車就會(huì)給出你合適的溫度，讓你感到舒服;如果你累了不想開車，按一下藍(lán)色按鈕，車就會(huì)按照你設(shè)定的時(shí)速自動(dòng)前行，而且百分之百不會(huì)撞車，遇上障礙物它會(huì)自動(dòng)剎車;如果想給你的朋友或家人通話，就按一下黃色按鈕，輸上對(duì)方的名字，就可以和他通話了，且不會(huì)花一分錢;如果你想去某地游玩，就按一下灰色按鈕，輸入目的地，汽車就會(huì)徑直帶你到達(dá)。
對(duì)于大家都十分擔(dān)心的汽車偷盜問題，告訴你們，我研制的這款汽車，安裝有自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)和汽車跟蹤定位系統(tǒng)，如果別人偷走了你的車，汽車會(huì)自動(dòng)報(bào)警，跟蹤器也會(huì)記錄下小偷的一切行蹤和汽車的行駛軌跡，以便我們的及時(shí)的找到我們的汽車。
大家說我造的汽車功能性很強(qiáng)吧!我一定要努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，打造更好地人類生活!
【評(píng)語(yǔ)】這篇文章想象豐富，重點(diǎn)想象了我們未來汽車的功能多樣，表達(dá)了自己為人類做貢獻(xiàn)的愿望，如“我一定要努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，打造更好地人類生活”。全文語(yǔ)言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
未來的我?guī)гu(píng)語(yǔ)篇二
在很多年以后，地球上的人越來越多，人們產(chǎn)生的垃圾也越來越多，許多地方都變成了垃圾場(chǎng)、垃圾山。為了處理這些垃圾，科學(xué)家發(fā)明了一種專門吃垃圾的機(jī)器人。
這種機(jī)器人外形跟人很相像，它能走路、說話，還會(huì)吃東西。它吃的東西就是人類扔掉的廢物、垃圾。
這種機(jī)器人的外殼是用特殊材料制作的，不會(huì)臟，不會(huì)生銹，也不會(huì)因摩擦而受損。它會(huì)自動(dòng)找垃圾，它有一雙特別大的眼睛，會(huì)閃光，一旦發(fā)現(xiàn)垃圾，它的眼睛就會(huì)閃光。然后迅速出擊，很快就把垃圾處理掉。
它的肚子是一個(gè)特殊的工廠，這個(gè)工廠的作用就是處理垃圾。并且把垃圾轉(zhuǎn)化成電能。轉(zhuǎn)化出來的電能儲(chǔ)藏在一個(gè)專門的卡里，供機(jī)器人的運(yùn)轉(zhuǎn)使用。因此，這種機(jī)器人不用充電。這種機(jī)器人很多，只要是有垃圾的地方，就會(huì)看見它的身影。
有了它之后，地球上再也看不見垃圾了，到處都變得干干凈凈的了。連蚊子、蒼蠅也不見了?？諝庖沧兊酶裢馇逍隆?BR> 你看，有了這種機(jī)器人多方便啊!
評(píng)語(yǔ)：
這篇文章想象分豐富，重點(diǎn)想象了未來的機(jī)器人幫人類工作，地球?qū)?huì)變得格外干凈。本文語(yǔ)言流暢自然，結(jié)構(gòu)完整，是一篇十分優(yōu)秀的文章。
未來的我?guī)гu(píng)語(yǔ)篇三
在2030年的一天，我的機(jī)器人把我叫醒了。在吃飯的時(shí)候，我突然接到了一個(gè)電話，說我要去展示我的新發(fā)明—智能汽車。說著，我拿起一塊面包就走。我以每秒鐘100米的速度來到了展示現(xiàn)場(chǎng)。下面，就聽我娓娓到來吧：
好處一：車是用特殊金屬做成的，無論你在上面怎么刻，怎么畫，都不會(huì)留下。它的形狀呈“流線體”，阻力小，速度非?？?。
好處二：如果你想欣賞一下沿途風(fēng)光，只需要按一下方向盤右邊的紅色按鈕就可以自動(dòng)駕駛了。在自動(dòng)駕駛的過程中，你們一定會(huì)提一個(gè)問題：自動(dòng)駕駛不會(huì)撞車嗎?我的回答是肯定的。如果你在自動(dòng)駕駛的過程中，遇到了一輛車，他沒有看到你，方向盤中心上的喇叭就會(huì)自動(dòng)彈幾下。如果對(duì)方還沒有反應(yīng)，車子就會(huì)自動(dòng)讓道，讓對(duì)方先過。如果路太窄了，不能讓對(duì)方，車子的四個(gè)輪子就會(huì)變成兩個(gè)機(jī)翼，然后飛起來，這就是汽車的防撞功能。
好處三：如果現(xiàn)在路上非常堵車，你又有急事，怎么辦?不要擔(dān)心，只要你按一下方向盤上面的藍(lán)色按鈕，車子的四個(gè)輪子就會(huì)變成兩個(gè)機(jī)翼飛起來，一會(huì)兒就到了。這就是汽車的上天功能?！霸懔?，前面有一條河?！辈挥脫?dān)心，只要按一下方向盤下面的綠色按鈕，車子的四個(gè)窗戶會(huì)自動(dòng)搖起來，然后四個(gè)輪子會(huì)收入車子內(nèi)部，天窗上還會(huì)出現(xiàn)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的呼吸管。這樣，車子就會(huì)潛入水中，就不用擔(dān)心前面有河水和海洋了。這就是汽車的下水功能。
好處四：現(xiàn)在，汽車的尾氣對(duì)人有很大的傷害，使人得各種病。這種汽車可靈了，它可以吸收各種有害氣體，并經(jīng)過里面的綠色通道，把那些氣體變成氧氣排放出來，簡(jiǎn)直是一舉兩得啊!這就是汽車的進(jìn)化空氣功能。
除此之外，汽車還有防盜功能、變家功能……。
現(xiàn)場(chǎng)一片沸騰：10萬、20萬、50萬、100萬、萬、1億……最后，我以5億人民幣的價(jià)錢賣給了一個(gè)商人。
忽然，地震了。我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己還是一個(gè)小孩?？纯慈諝v，發(fā)現(xiàn)才?？纯磁赃?，是外婆，原來，剛剛只是一個(gè)夢(mèng)，心里想：以后一定要好好學(xué)習(xí)，把夢(mèng)中的事情變成現(xiàn)實(shí)。
批改評(píng)語(yǔ)：這篇文章想象豐富，重點(diǎn)想象了我們未來汽車的功能多樣，表達(dá)了自己為人類做貢獻(xiàn)的愿望，如“未來汽車可以吸收各種有害氣體，并經(jīng)過里面的綠色通道，把那些氣體變成氧氣排放出來，人類再也不用怕空氣污染了”。不足之處：語(yǔ)句不完整，如“無論你在上面怎么刻，怎么畫，都不會(huì)留下”，應(yīng)改為“無論你在上面怎么刻，怎么畫，都不會(huì)留下印跡”。
未來的我?guī)гu(píng)語(yǔ)篇四
現(xiàn)在人們制造了各式各樣的汽車，可未來的汽車又是怎樣的呢?聽我慢慢道來。
未來的汽車沒有輪子，就像磁懸浮列車一樣在空中行駛。汽車?yán)镉幸晃幌驅(qū)Аl(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。車子的玻璃能防紫外線，使人的眼睛不受到傷害。車子是靠壓縮空氣釋放的反沖力把車子撐起來，再靠另外的壓縮空氣在尾部排出，汽車就像噴氣式飛機(jī)一樣奔向前方。
要進(jìn)入車子，必須輸入密碼，即使知道了密碼，還要測(cè)驗(yàn)指紋，如果是主人，門就會(huì)自動(dòng)打開，如果不是主人，車子就會(huì)伸出“手”把他打幾下，再用腳把他“踹飛”。
未來的汽車速度非?？?，一小時(shí)就能夠跑幾百公里，甚至幾千公里。你讓它開多少公里路，只要對(duì)汽車說一聲，汽車就會(huì)按你的吩咐去做。
未來的汽車外形很漂亮。整輛汽車是黃色的。但是，你仔細(xì)一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)上面有一道道五顏六色的橫線，搭配得很均勻。
只要我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，就能在未來發(fā)明出這種汽車。
批改評(píng)語(yǔ)：這是一篇想象的文章，主題積極向上，構(gòu)思新穎獨(dú)特，語(yǔ)言活潑生動(dòng)，歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著的童心使文章也有了生命力，顯示了作者探索科學(xué)的偉大理想。
未來的我?guī)гu(píng)語(yǔ)篇五
你知道未來的學(xué)校是什么樣的嗎?讓我這個(gè)小小預(yù)言家來告訴你吧。
乘著校園里的飛速電梯而上，你便可以進(jìn)入在空中的四季教學(xué)樓。同學(xué)們可以隨機(jī)選擇在哪個(gè)季節(jié)學(xué)習(xí)。也許你上午還在春季教學(xué)樓里捉蝴蝶，下午就在冬季教學(xué)樓打雪仗了。面對(duì)著自己喜歡的季節(jié)，同學(xué)們就再也不會(huì)無聊了。
走進(jìn)寬敞明亮的教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)與我們的教室有很多不同。上課時(shí)，老師都用電子激光筆寫字，黑板五顏六色，會(huì)隨著課文變動(dòng)。上課時(shí)，桌面上會(huì)有一個(gè)屏幕，老師上課時(shí)說的話、在黑板上寫的字，都會(huì)顯示在屏幕上，這樣就不會(huì)看不清老師寫的字了。下課時(shí)，如果有什么不懂，可以通過安裝在課桌上的微型攝像機(jī)再看一遍老師上課時(shí)講的、做的。
……。
我相信，科學(xué)在進(jìn)步，這樣的學(xué)校一定會(huì)“誕生”在這個(gè)世界上。
【評(píng)語(yǔ)】這篇文章敘述了作者對(duì)未來學(xué)校的美好幻想，構(gòu)思了在科技更加發(fā)達(dá)的未來學(xué)校更加先進(jìn)的情景。全文語(yǔ)言精美，構(gòu)思精巧，條理清晰，是一篇不可多得的佳作。
未來的我?guī)гu(píng)語(yǔ)篇六
“未來的機(jī)器人，它是什么樣的呢?”我問爸爸。
“你問我，我問誰(shuí)?快刷牙!”爸爸的話聽起來有些腦火。
“未來的機(jī)器人?”我趴在床上迷迷糊糊的睡覺了……。
“咦?這是哪呀?”我發(fā)現(xiàn)我自己正坐在沙發(fā)上呢，咦，外面的溫度可是36攝氏度呀，怎么這里一點(diǎn)兒都不熱，反而這里很涼爽?忽然，我抬頭一看，呀，一個(gè)腦袋四四方方的“怪物”在我頭上呢，我嚇了一大跳，喊了出來，“干嘛，干嘛，吵什么吵?”爸爸，媽媽出來了，“別害怕，別害怕，那是風(fēng)扇機(jī)器人?！薄芭丁边@時(shí)我才醒過來，“爸爸、媽媽，你們沒有洗臉嗎?”“哦，我們剛叫洗臉機(jī)器人洗過臉，人老了手腳也不靈活了，自己也洗不了臉了，哦，不說了，去吃飯吧，我叫煮飯機(jī)器人幫你把鈑熱一下。”呀，別看這家伙和普通機(jī)器人一樣，其實(shí)，它的體內(nèi)可是個(gè)巨大的微波爐呀?！皝?，坐這來?！薄斑@不是爸爸坐的位置嗎?”“哎呀，你忘了嗎?我們家的規(guī)定是：誰(shuí)幫家里賺錢，誰(shuí)就坐這個(gè)位置”“賺錢?”我看看自己，呀，以前還是小學(xué)三年級(jí)的我，現(xiàn)在已是二十幾歲的大姑娘了?！翱斐燥?，吃完飯，還要去你開的那什么機(jī)器人上班呢?！?BR> 我?guī)е苫髞淼健皺C(jī)器人公司”，呀，里面的機(jī)器人真是多種多樣，有：老師機(jī)器人，它的皮膚、五官和頭發(fā)都和仿真人一樣，但它有一點(diǎn)和我們不一樣，那就是我們有自己的思維，而它沒有。再把目光轉(zhuǎn)向造紙機(jī)器人，它的腦袋圓圓的，身子四四方方的，擁有繽紛的色彩，看樣子傻乎乎的，你別看它傻乎乎的，其實(shí)可有用了呢，它能把廢紙箱和舊報(bào)紙放到它的身體里面，然后做紙的材料就出來了，它還能判斷做出來的紙的大小和紙的數(shù)量，一張紙就出來了，保姆機(jī)器人可是大家夢(mèng)寐以求的東西，我們公司開發(fā)的保姆機(jī)器人和別的公司開發(fā)的機(jī)器人有一點(diǎn)不一樣，那就是它的身子一打開就是一臺(tái)12寸的電視機(jī)，根本不用交電費(fèi)，只要充電就行了。綠色，當(dāng)然是指樹木和花草了，我們公司開發(fā)了一款名叫“飛天植物機(jī)器人”的東西，它能把垃圾“吃”進(jìn)肚子里，在做種子的過程中，它要把垃圾發(fā)酵，再把塑料垃圾弄成皮，把發(fā)酵的垃圾包起來，再用暖火烤一下，一顆種子就成形了。長(zhǎng)出來的植物它們的壽命可長(zhǎng)達(dá)30幾年，但一個(gè)星期后長(zhǎng)成中年，長(zhǎng)成中年的植物可以升到天上，夜里可以為人照明，因?yàn)樗馨l(fā)光，最令我佩服得就是“布置房間機(jī)器人”了，他能把你的房間布置的漂漂亮亮的，房間美了，人心情自然就好了，這個(gè)最適和有一些剛受完學(xué)生氣的老師;當(dāng)朗朗，這是本世紀(jì)最偉大發(fā)明，它，可拯救過多少人的性命呀，“什么?你說什么?對(duì)，那就是“心臟機(jī)器人”它的樣子跟普通人的心臟沒有什么不一樣，但它的身體里有著一個(gè)小小機(jī)器人一直在為主人的心臟輸入程序。我還看了其它的機(jī)器人，有：造家具機(jī)器人、超聲波機(jī)器人等、等、等。
忙了一天，終于下班了，我回到家，叭在床上，迷迷糊糊的睡覺了。
“快起床，太陽(yáng)曬屁股了，再不起來上學(xué)就要遲到了”我不情愿的睜開眼睛，一看，前面站著的正是媽媽本人，她還沒老呢，這時(shí)，我才知道這是一場(chǎng)夢(mèng)?！斑€不快起床，要遲到了”
評(píng)語(yǔ)：
這是一篇想象類的作文，小作者具有豐富的想象力，構(gòu)思大膽、新穎但是不足之處在于：語(yǔ)言描寫比較平淡，不夠簡(jiǎn)練。今后作文，希望小作者能夠在遣詞造句上多下功夫。
未來的我?guī)гu(píng)語(yǔ)篇七
筆身是我最喜歡的綠色，象征著環(huán)保。中間有紅、黃、藍(lán)三種顏色。紅色是鉛筆、黃色是鋼筆，藍(lán)色是紅筆，他們應(yīng)該是我們最常用的筆了。還有，要鄭重宣布它的一個(gè)特點(diǎn)：“鉛筆筆芯不會(huì)斷、鋼筆墨水不會(huì)干、紅筆筆墨用不完?！?BR> 它寫字的時(shí)候，那速度，一個(gè)字——神!當(dāng)你再寫作文不知所措的時(shí)候，就得找它。寫上的全是優(yōu)美的詞語(yǔ)和動(dòng)人的段落!
我要再發(fā)明好多這樣的筆，讓那些陷入苦海的孩子重回信心!!!
批改評(píng)語(yǔ)：語(yǔ)言平淡，不會(huì)描寫。
未來的我?guī)гu(píng)語(yǔ)篇八
光陰似箭，日月如梭。一眨眼的功夫，二十年過去了。現(xiàn)在，隨著現(xiàn)代科技的迅猛發(fā)展，我們的生活也越來越豐富多彩了。
我約了幾個(gè)好朋友，坐著朋友們的最新研究成果---“飛舟號(hào)”飛機(jī)，安全抵達(dá)了我們闊別已久的故鄉(xiāng)---太原。下了飛機(jī)，我們走在街道上，放眼望去，只見一座座蜿蜒的立交橋縱橫交錯(cuò)，一條條寬闊平坦的高速公路連綿遠(yuǎn)伸……咦!怎么看不到往日汽車尾部的尾氣呢?反而還有著清新的味道。看著前面停著一輛紅色小轎車，我們急忙跑上前問：“您好!請(qǐng)問現(xiàn)在的汽車為什么沒有尾氣呢?”司機(jī)笑盈盈地回答道：“是因?yàn)楝F(xiàn)在的汽車內(nèi)部都安裝著一個(gè)氣體凈化器，汽車本身排放出的尾氣只要一經(jīng)過這個(gè)儀器，就會(huì)被凈化成有清香味道的氧氣。”我們答謝過后，異口同聲地說道：“真神奇啊!”
我認(rèn)為，只要我們一代一代共同努力，保護(hù)環(huán)境，夢(mèng)中的家園一定能夠變成現(xiàn)實(shí)!
【教師評(píng)語(yǔ)】這篇想象作文對(duì)二十年后的故鄉(xiāng)展開了豐富而合理的想象，汽車尾氣凈化器、自動(dòng)識(shí)別門鈴、自動(dòng)炒飯儀等新科技的描寫詳略得當(dāng)，結(jié)尾的呼吁讓人在憧憬未來美好生活的同時(shí)要付諸努力。
未來的我?guī)гu(píng)語(yǔ)篇九
1、情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
2、情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。
3、情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
4、過程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡(jiǎn)略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
5、構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實(shí)。
6、情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。
7、比喻生動(dòng)形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強(qiáng)了。
8、適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
9、不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，又給讀者留下了非常深刻的印象。
10、巧妙地運(yùn)用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
11、敘述事情條理清晰能正確地使用動(dòng)詞運(yùn)用比喻貼切生動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。
12、樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。
13、這篇文章以具體的事例生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言新穎別致的寫法表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊。
14、本文能緊扣題目要求完整地寫了…的過程。
15、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)重點(diǎn)突出。
16、語(yǔ)言樸實(shí)簡(jiǎn)潔流暢開頭和結(jié)尾都很自然準(zhǔn)確。
17、開頭簡(jiǎn)潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫真實(shí)體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力。
18、這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切溫馨雋永。
19、文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動(dòng)著的童心使文章也有了生命力。
20、文章憑著豐富的想象憑著多彩的語(yǔ)言將…呈現(xiàn)讀者面前。
未來的我?guī)гu(píng)語(yǔ)篇十
對(duì)于未來我們每個(gè)人都有無數(shù)的憧憬，未來的世界將會(huì)是什么樣的呢?下面是本站小編精心為你們整理的關(guān)于未來的世界作文。
評(píng)語(yǔ)。
的相關(guān)內(nèi)容，希望你們會(huì)喜歡!
1.文章來源于生活因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美但卻真實(shí)有趣寫得入情入理。
2.文章將…寫得細(xì)致入微。
3.語(yǔ)言活潑明快富有情趣。
4.大量采用生活中的口語(yǔ)使文章更顯自然親切。
5.在你的筆下，秋天是多么美啊!老師從你的作文中看到了那高遠(yuǎn)而深藍(lán)的天空，看到了金黃的稻田南飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切，無不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多么想對(duì)秋天說：秋天啊!化腐朽為神奇的秋天，你使學(xué)生的作文多么優(yōu)美啊!
7.你的作文能對(duì)秋天的田野進(jìn)行細(xì)致的描寫，說明你是一個(gè)善于觀察的孩子。可是秋天是多么美的季節(jié)啊，秋天是收獲的季節(jié)，秋天是多彩的季節(jié)，老師真希望在你的文章中能感受到那一個(gè)美麗而充滿詩(shī)情的秋天!
8.作者運(yùn)用心理描寫和動(dòng)作描寫手法，把自己當(dāng)時(shí)緊張害怕的心理真切而又細(xì)致地表現(xiàn)了出來。
9.剪裁得體。筆墨集中，詳略有致。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，概括性強(qiáng)。主題積極開頭簡(jiǎn)潔結(jié)尾有力之外，善用懸念，使情節(jié)曲折引人。材料典型。
10.結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻耐人尋味。
11.以感受開關(guān)以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)首尾連貫同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓感染力極強(qiáng)。
12.結(jié)尾處對(duì)人物的贊美情真意切感人至深。
13.文章含蓄的結(jié)尾既點(diǎn)題又耐人尋味。
14.結(jié)尾處集中表達(dá)情感既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫一氣呵成。
15.對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界這是本文的成功之處。
16.文章以…為結(jié)尾言簡(jiǎn)意賅其味無窮。
17.文章最后揭示中心之句實(shí)屬點(diǎn)晴之筆概括之語(yǔ)短促而有力。
18.結(jié)尾令人飽含期待與熱情言已盡意猶未了。
19.文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言充滿想象與韻律之美令人愿讀愛讀不忍釋手。
20.雖為一件小事但作者卻描述得有聲有色結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆較好地凸現(xiàn)了文章主題。
1.故事雖平凡感情卻真摯充沛感人。
2.文章結(jié)尾不落俗套給人以欲還休的感覺。
3.結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡含蓄雋永意味深長(zhǎng)。
6.音樂是美的而本文的語(yǔ)言同樣優(yōu)美詩(shī)一般的語(yǔ)言夢(mèng)一般的想象多美啊!
7.文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密事例敘述行動(dòng)開頭打動(dòng)人心具有真情實(shí)感。
12.文章自始自終充滿著對(duì)?的尊敬與感激?情深感人肺腑這正是本文的震撼力之所在。
13.通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手。
16.全文語(yǔ)言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。
17.全文酣暢淋漓一氣呵成蘊(yùn)藏著歡樂與期盼真摯感人開頭出手不凡。
1.全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣。
3.文章以?為結(jié)尾言簡(jiǎn)意賅其味無窮。
4.全文敘事集中不枝不蔓語(yǔ)言樸實(shí)流暢感情真摯感人。
6.語(yǔ)言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚。
7.能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng)的確難能可貴給人留下了深刻的印象。
8.文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整。
10.文章將…寫得細(xì)致入微。
未來的我?guī)гu(píng)語(yǔ)篇十一
未來的教室既美觀又實(shí)用。
早晨，同學(xué)來到教室門口時(shí)，不用等有鑰匙的同學(xué)開門。因?yàn)殚T上有一個(gè)識(shí)別人臉的裝置，能給本班同學(xué)開門，且能把別班同學(xué)擋在門外。
教室里的墻壁都是綠色的，下課時(shí)，同學(xué)們只要望著墻壁，就能消除眼睛的疲勞。
桌子的表面都是電子顯示屏。上課時(shí)，老師用專用的連接線連接電腦，電腦里的課件就會(huì)在屏幕中出現(xiàn)，同學(xué)們只要認(rèn)真看就行了。
課桌椅可自動(dòng)升高、降低。高;矮的同學(xué)都能舒適的看書寫字。
這就是未來的教室，科學(xué)家們一定會(huì)把它發(fā)展得智能，為我們創(chuàng)造美好的學(xué)習(xí)環(huán)境!
【點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)】作者想象未來的教室的樣子美觀又實(shí)用，能自動(dòng)識(shí)別本班同學(xué)，墻壁能消除學(xué)生眼睛疲勞，桌子表面是電子顯示屏，課桌椅可自動(dòng)升降……想象合理，但是還不夠奇特，作者所描寫的這些教室的特點(diǎn)，現(xiàn)在就都基本實(shí)現(xiàn)，沒有特別新奇的地方。
未來的我?guī)гu(píng)語(yǔ)篇十二
隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，我們的祖國(guó)正發(fā)生著巨大的變化。那么，未來的世界是什么樣子的呢!
未來的房子是會(huì)飛的房子，每個(gè)房子里都有一個(gè)大的屏幕，里面顯示著這座房子的全貌，當(dāng)你按下紅色按鈕時(shí)，房頂會(huì)立刻分開，螺旋槳升起來了，它不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，你想去哪里，就轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤，和開汽車一樣。這樣交通很方便，就像一只在天空中上下飛舞的蝴蝶非常有趣!你的房子如果落在綠色的草地上，房子就像變色龍一樣馬上變成綠色。
未來的病人，根本不用去看醫(yī)生。而是用一個(gè)非常細(xì)小的機(jī)器人，讓它從病人的嘴里鉆到肚子里，機(jī)器人會(huì)把病人身體里面的所有病菌全部殺死，這樣就可以避免手術(shù)給病人帶來的痛苦。
未來的馬路是透明的，像玻璃一樣，向下一看能倒映出地面山的一切，在陽(yáng)光的照耀下金光閃閃，可那不是玻璃，那是用高分子建筑材料做的，上面涂上一層油光劑，這樣人和汽車走在上面就不會(huì)打滑。
總之，未來是輝煌的，未來也是先進(jìn)的，我們一定要為美好的未來發(fā)奮讀書。
作者通過大膽的合理的想象，巧妙地設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)未來的世界，讓我們感受到作者無比豐富的想象力。作者想象出人意料，內(nèi)容設(shè)計(jì)又合情合理，具有很強(qiáng)的感染力。如果文章能對(duì)具體事物展開細(xì)致的描寫會(huì)更好。
未來的我?guī)гu(píng)語(yǔ)篇十三
昨天睡覺的時(shí)候我夢(mèng)見我來到了未來的學(xué)校。
我夢(mèng)見未來的學(xué)校大門口有一個(gè)掃描器用紅外線把你全身上下都掃描一遍，還掃描你的紅領(lǐng)巾帶沒帶好，只要你是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生就發(fā)出讓你帶好紅領(lǐng)巾的聲音。
進(jìn)了學(xué)校里面有全監(jiān)控，監(jiān)視你在學(xué)校的一舉一動(dòng)。還有操場(chǎng)，操場(chǎng)的體育設(shè)置全部是一流的設(shè)備。比如操場(chǎng)的跑步機(jī)，籃球場(chǎng)，足球場(chǎng)。這些東西都是一流的設(shè)備。學(xué)生門打籃球的時(shí)候不會(huì)再擔(dān)心摔倒。跑步的時(shí)候不會(huì)再擔(dān)心再有灰塵。踢足球的時(shí)候不會(huì)再擔(dān)心會(huì)被誤傷到。
學(xué)校里面的教學(xué)設(shè)備，也是很先進(jìn)的。這里的教室里面是沒有老師的。教室里面全是裝的監(jiān)控器。在學(xué)生在正上方有一個(gè)大型的電腦。老師只需要把今天要教的課程，要做的功課，提前輸入電腦里面。然后到了上課的時(shí)間再開啟電腦就可以自動(dòng)講課了。另外在學(xué)生的坐位上都裝有一個(gè)機(jī)器。專門看守學(xué)生上課不好好聽課的。只要學(xué)生不好好聽課這個(gè)機(jī)器就會(huì)發(fā)出警告。再不好好聽課就會(huì)自動(dòng)懲罰學(xué)生的。當(dāng)然懲罰不會(huì)太嚴(yán)重的。另外老師也可以通過監(jiān)控器看到學(xué)生的一切。
我正夢(mèng)著，就聽媽媽喊到：”再不起床就要遲到了“。這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)原來我是在做夢(mèng)啊!我是多么希望夢(mèng)里的一切會(huì)變成現(xiàn)實(shí)啊。所以我們要好好學(xué)習(xí)，將來建設(shè)出這樣先進(jìn)的學(xué)校。
批改評(píng)語(yǔ)：這篇文章想象豐富。作者寫了學(xué)校的大門口、操場(chǎng)、教學(xué)設(shè)備，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔流暢，敘述條理。文章首尾圓合，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)尾深化主題。因此是一篇優(yōu)秀的習(xí)作。
未來的我?guī)гu(píng)語(yǔ)篇十四
隨著科學(xué)的發(fā)展，生活中的每一處都在煥然一新，連我們的學(xué)校都在改變著，是我們始料未及的，宛如仙界一般。
你進(jìn)了學(xué)校的大門，你看到的教學(xué)樓是用塑料制成的。你可別小看了這種塑料，它比鋼鐵還重，比水泥還硬，就像在地上生了根。
你肯定會(huì)問：“學(xué)校怎么沒有操場(chǎng)啊?”為了節(jié)省占地面積，操場(chǎng)安到地下去了。下課了，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)自動(dòng)把你帶到地下，讓你在地下盡情地玩耍。它的四周都有許多發(fā)光板，就像白晝一樣，不會(huì)影響學(xué)生們運(yùn)動(dòng)。
進(jìn)了教室，你首先看見的是五花八門的墻壁，它有一種特殊的功能。下課了，它會(huì)自動(dòng)變成綠色，讓同學(xué)們休息一下疲勞的大腦。上課了，它又自動(dòng)變成藍(lán)色，大家看了之后就不會(huì)過于緊張。如果光線不好，它就自動(dòng)變成白色，從而，不會(huì)影響同學(xué)們看不見的問題。
還有那一排排、一列列的課桌，它們也具備著特殊的功能。抬起桌面，首先看見的是一臺(tái)小型電腦，它大約有手掌般大。有了這臺(tái)電腦，老師上課時(shí)就不用在黑板上“指指點(diǎn)點(diǎn)”。只要打開“教學(xué)工具”軟件，電腦上就會(huì)出現(xiàn)今天老師要講的內(nèi)容，同學(xué)跟老師說話也非常方便。課桌的側(cè)面安裝著小型“監(jiān)視器”，期中或期末考試的時(shí)候，不用老師監(jiān)考也不會(huì)有人作弊。因?yàn)椋灰型瑢W(xué)心想作弊，“監(jiān)視器”就會(huì)閃出紅光向他警告。如果他還不悔過自新，依然作弊，從課桌旁會(huì)出來一個(gè)大捶頭，打得它兩眼冒金花，讓他再也不敢作弊。
同學(xué)們，未來的校園是無限美好的，讓我們刻苦鉆研，勇于探索吧!
簡(jiǎn)評(píng)：看過不少寫未來學(xué)校的作文，對(duì)作者豐富、大膽的想象頗為佩服。但多數(shù)文章著重描寫的是未來學(xué)校設(shè)施如何齊全，本文作者在學(xué)校組織管理上大膽、細(xì)致地構(gòu)想，教室里對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)控，令人驚嘆不已。有了這樣的學(xué)校，不知學(xué)生還敢不守紀(jì)律嗎?那時(shí)候的學(xué)生，日子可能也不好過!
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未來的我?guī)гu(píng)語(yǔ)篇十五
今天，我坐在書桌前，腦子里漫無邊際地想著：未來人們會(huì)怎樣生活呢?我絞盡腦汁也一無所獲?；杌璩脸林校宜?。朦朧中，只覺“轟”的一聲巨響，我穿越時(shí)空，來到了另一個(gè)世界。
等一切都平靜下來，我再看這間屋子，整個(gè)都變了樣。我穿著特別的外星衣，腳上套著一雙層層折疊的外星鞋，一使勁兒就會(huì)跳得老高。房間四壁掛著許多電子飾品。我定睛一看電子鐘，大吃一驚。啊!現(xiàn)在已經(jīng)是2050年了!這時(shí)，一個(gè)全身鋼鐵的機(jī)器人走了進(jìn)來。他有一雙閃閃發(fā)光的眼睛，胸前有能發(fā)聲音的喇叭。他很有禮貌地對(duì)我說：“少爺，該走了!”我第一次聽到機(jī)器人說話，不免有些害怕。隨后發(fā)現(xiàn)，機(jī)器人說話不像我以前想得那樣磕磕巴巴，他說得十分流利，和人一樣!來到客廳，我看見爸爸媽媽也穿著我一樣的衣服。他們見我來了，對(duì)我說：“走吧!今天去外面吃飯?！?BR> 我們走到門口，門像長(zhǎng)了眼睛，立刻就開了，而且還發(fā)出圓潤(rùn)的聲音：“您走好!”哈哈，真沒想到，這扇門還會(huì)說話呢!我們被電梯送到了樓下，上了一輛黑色的豪華轎車。只見汽車的一切裝備都是全自動(dòng)的，連司機(jī)都不用，只要輸入簡(jiǎn)單的程序，想上哪里就上哪里，真是又方便又快捷。汽車在寬闊平坦的馬路上疾馳。路邊花壇中紅紅綠綠的花草樹木令人賞心悅目。我發(fā)現(xiàn)指揮交通的民警，不再是昔日的人們了，取而代之的是一個(gè)個(gè)智能機(jī)器人。他們站立在交通崗上，指揮交通，井然有序。我不禁驚訝萬分。
想著想著，汽車緩緩地停了下來。我們下了車，眼前的景象使我大吃一驚。面前是一棟幾十層的高樓。它金光閃閃，外身鑲著許多精美奇異的雕刻，真是華麗非凡!
我正美美地想著，忽然，媽媽把我叫醒了。啊!原來是個(gè)神奇的夢(mèng)。雖然是個(gè)夢(mèng)，但是我真希望夢(mèng)能夠變成現(xiàn)實(shí)。未來的世界一定會(huì)比夢(mèng)中的更美好，更出人意料。
教師評(píng)語(yǔ)：文章想象力豐富，布局合理，開篇點(diǎn)題，然后敘述了“我”和爸爸媽媽去吃飯的經(jīng)過，敘述條理清楚，語(yǔ)言流暢自然，發(fā)揮自己的想象把整個(gè)過程描寫得形象生動(dòng)具體，很好。
未來的我?guī)гu(píng)語(yǔ)篇十六
現(xiàn)在是2034年，由于汽車數(shù)量急速增加，使路上堵得水泄不通，空氣污染指數(shù)超過三百。所以，科學(xué)家正在發(fā)明一種新型汽車，那就是可升降、可移動(dòng)底盤電動(dòng)汽車。
這種電動(dòng)汽車長(zhǎng)三點(diǎn)八米，寬一點(diǎn)九五米。它的門可以向上開，十分有趣!它的外形是水滴狀的，這樣的設(shè)計(jì)可以讓它跑得更快，這輛汽車用電還可以跑到每小時(shí)二千一百九十五千米，可以毫不夸張地說，它可以和中國(guó)的殲一20速度差不多。可讓大家更驚訝的是，這種車可以把底盤升降，長(zhǎng)寬也可以變化，如果大家開著它在路上行，遇到大堵車，它就可以像變形金鋼一樣，變高，變瘦，只要有一條不到一米的縫，它就可以“嗖”得一下穿過去。
以上就是我心中的未來汽車，大家感覺怎么樣，我長(zhǎng)大了要做個(gè)汽車設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出各種各樣，功能齊全的汽車來!
批改評(píng)語(yǔ)：這篇文章想象豐富，幻想在后，“汽車數(shù)量急速增加，使路上堵得水泄不通，空氣污染指數(shù)超過三百”，面對(duì)這樣的現(xiàn)狀，設(shè)計(jì)出“可升降、可移動(dòng)底盤的超速電動(dòng)汽車”，正所謂又節(jié)能又環(huán)保，還可以解決大堵車的問題呢!在結(jié)合生活實(shí)際的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理想象，很成功。
未來的我?guī)гu(píng)語(yǔ)篇一
2030年，我已經(jīng)成為一名科學(xué)家，我研究制造出了一輛高科技的汽車，整體來看是綠顏色的。如果你有幸坐到車?yán)铮銜?huì)感到無比的舒服。車?yán)镉芯G、藍(lán)、紅、黃、灰這五個(gè)按鈕，如果你覺得車內(nèi)溫度太冷或太熱，你就可以按一下綠色按鈕，汽車就會(huì)給出你合適的溫度，讓你感到舒服;如果你累了不想開車，按一下藍(lán)色按鈕，車就會(huì)按照你設(shè)定的時(shí)速自動(dòng)前行，而且百分之百不會(huì)撞車，遇上障礙物它會(huì)自動(dòng)剎車;如果想給你的朋友或家人通話，就按一下黃色按鈕，輸上對(duì)方的名字，就可以和他通話了，且不會(huì)花一分錢;如果你想去某地游玩，就按一下灰色按鈕，輸入目的地，汽車就會(huì)徑直帶你到達(dá)。
對(duì)于大家都十分擔(dān)心的汽車偷盜問題，告訴你們，我研制的這款汽車，安裝有自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)和汽車跟蹤定位系統(tǒng)，如果別人偷走了你的車，汽車會(huì)自動(dòng)報(bào)警，跟蹤器也會(huì)記錄下小偷的一切行蹤和汽車的行駛軌跡，以便我們的及時(shí)的找到我們的汽車。
大家說我造的汽車功能性很強(qiáng)吧!我一定要努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，打造更好地人類生活!
【評(píng)語(yǔ)】這篇文章想象豐富，重點(diǎn)想象了我們未來汽車的功能多樣，表達(dá)了自己為人類做貢獻(xiàn)的愿望，如“我一定要努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，打造更好地人類生活”。全文語(yǔ)言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
未來的我?guī)гu(píng)語(yǔ)篇二
在很多年以后，地球上的人越來越多，人們產(chǎn)生的垃圾也越來越多，許多地方都變成了垃圾場(chǎng)、垃圾山。為了處理這些垃圾，科學(xué)家發(fā)明了一種專門吃垃圾的機(jī)器人。
這種機(jī)器人外形跟人很相像，它能走路、說話，還會(huì)吃東西。它吃的東西就是人類扔掉的廢物、垃圾。
這種機(jī)器人的外殼是用特殊材料制作的，不會(huì)臟，不會(huì)生銹，也不會(huì)因摩擦而受損。它會(huì)自動(dòng)找垃圾，它有一雙特別大的眼睛，會(huì)閃光，一旦發(fā)現(xiàn)垃圾，它的眼睛就會(huì)閃光。然后迅速出擊，很快就把垃圾處理掉。
它的肚子是一個(gè)特殊的工廠，這個(gè)工廠的作用就是處理垃圾。并且把垃圾轉(zhuǎn)化成電能。轉(zhuǎn)化出來的電能儲(chǔ)藏在一個(gè)專門的卡里，供機(jī)器人的運(yùn)轉(zhuǎn)使用。因此，這種機(jī)器人不用充電。這種機(jī)器人很多，只要是有垃圾的地方，就會(huì)看見它的身影。
有了它之后，地球上再也看不見垃圾了，到處都變得干干凈凈的了。連蚊子、蒼蠅也不見了?？諝庖沧兊酶裢馇逍隆?BR> 你看，有了這種機(jī)器人多方便啊!
評(píng)語(yǔ)：
這篇文章想象分豐富，重點(diǎn)想象了未來的機(jī)器人幫人類工作，地球?qū)?huì)變得格外干凈。本文語(yǔ)言流暢自然，結(jié)構(gòu)完整，是一篇十分優(yōu)秀的文章。
未來的我?guī)гu(píng)語(yǔ)篇三
在2030年的一天，我的機(jī)器人把我叫醒了。在吃飯的時(shí)候，我突然接到了一個(gè)電話，說我要去展示我的新發(fā)明—智能汽車。說著，我拿起一塊面包就走。我以每秒鐘100米的速度來到了展示現(xiàn)場(chǎng)。下面，就聽我娓娓到來吧：
好處一：車是用特殊金屬做成的，無論你在上面怎么刻，怎么畫，都不會(huì)留下。它的形狀呈“流線體”，阻力小，速度非?？?。
好處二：如果你想欣賞一下沿途風(fēng)光，只需要按一下方向盤右邊的紅色按鈕就可以自動(dòng)駕駛了。在自動(dòng)駕駛的過程中，你們一定會(huì)提一個(gè)問題：自動(dòng)駕駛不會(huì)撞車嗎?我的回答是肯定的。如果你在自動(dòng)駕駛的過程中，遇到了一輛車，他沒有看到你，方向盤中心上的喇叭就會(huì)自動(dòng)彈幾下。如果對(duì)方還沒有反應(yīng)，車子就會(huì)自動(dòng)讓道，讓對(duì)方先過。如果路太窄了，不能讓對(duì)方，車子的四個(gè)輪子就會(huì)變成兩個(gè)機(jī)翼，然后飛起來，這就是汽車的防撞功能。
好處三：如果現(xiàn)在路上非常堵車，你又有急事，怎么辦?不要擔(dān)心，只要你按一下方向盤上面的藍(lán)色按鈕，車子的四個(gè)輪子就會(huì)變成兩個(gè)機(jī)翼飛起來，一會(huì)兒就到了。這就是汽車的上天功能?！霸懔?，前面有一條河?！辈挥脫?dān)心，只要按一下方向盤下面的綠色按鈕，車子的四個(gè)窗戶會(huì)自動(dòng)搖起來，然后四個(gè)輪子會(huì)收入車子內(nèi)部，天窗上還會(huì)出現(xiàn)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的呼吸管。這樣，車子就會(huì)潛入水中，就不用擔(dān)心前面有河水和海洋了。這就是汽車的下水功能。
好處四：現(xiàn)在，汽車的尾氣對(duì)人有很大的傷害，使人得各種病。這種汽車可靈了，它可以吸收各種有害氣體，并經(jīng)過里面的綠色通道，把那些氣體變成氧氣排放出來，簡(jiǎn)直是一舉兩得啊!這就是汽車的進(jìn)化空氣功能。
除此之外，汽車還有防盜功能、變家功能……。
現(xiàn)場(chǎng)一片沸騰：10萬、20萬、50萬、100萬、萬、1億……最后，我以5億人民幣的價(jià)錢賣給了一個(gè)商人。
忽然，地震了。我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己還是一個(gè)小孩?？纯慈諝v，發(fā)現(xiàn)才?？纯磁赃?，是外婆，原來，剛剛只是一個(gè)夢(mèng)，心里想：以后一定要好好學(xué)習(xí)，把夢(mèng)中的事情變成現(xiàn)實(shí)。
批改評(píng)語(yǔ)：這篇文章想象豐富，重點(diǎn)想象了我們未來汽車的功能多樣，表達(dá)了自己為人類做貢獻(xiàn)的愿望，如“未來汽車可以吸收各種有害氣體，并經(jīng)過里面的綠色通道，把那些氣體變成氧氣排放出來，人類再也不用怕空氣污染了”。不足之處：語(yǔ)句不完整，如“無論你在上面怎么刻，怎么畫，都不會(huì)留下”，應(yīng)改為“無論你在上面怎么刻，怎么畫，都不會(huì)留下印跡”。
未來的我?guī)гu(píng)語(yǔ)篇四
現(xiàn)在人們制造了各式各樣的汽車，可未來的汽車又是怎樣的呢?聽我慢慢道來。
未來的汽車沒有輪子，就像磁懸浮列車一樣在空中行駛。汽車?yán)镉幸晃幌驅(qū)Аl(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。車子的玻璃能防紫外線，使人的眼睛不受到傷害。車子是靠壓縮空氣釋放的反沖力把車子撐起來，再靠另外的壓縮空氣在尾部排出，汽車就像噴氣式飛機(jī)一樣奔向前方。
要進(jìn)入車子，必須輸入密碼，即使知道了密碼，還要測(cè)驗(yàn)指紋，如果是主人，門就會(huì)自動(dòng)打開，如果不是主人，車子就會(huì)伸出“手”把他打幾下，再用腳把他“踹飛”。
未來的汽車速度非?？?，一小時(shí)就能夠跑幾百公里，甚至幾千公里。你讓它開多少公里路，只要對(duì)汽車說一聲，汽車就會(huì)按你的吩咐去做。
未來的汽車外形很漂亮。整輛汽車是黃色的。但是，你仔細(xì)一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)上面有一道道五顏六色的橫線，搭配得很均勻。
只要我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，就能在未來發(fā)明出這種汽車。
批改評(píng)語(yǔ)：這是一篇想象的文章，主題積極向上，構(gòu)思新穎獨(dú)特，語(yǔ)言活潑生動(dòng)，歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著的童心使文章也有了生命力，顯示了作者探索科學(xué)的偉大理想。
未來的我?guī)гu(píng)語(yǔ)篇五
你知道未來的學(xué)校是什么樣的嗎?讓我這個(gè)小小預(yù)言家來告訴你吧。
乘著校園里的飛速電梯而上，你便可以進(jìn)入在空中的四季教學(xué)樓。同學(xué)們可以隨機(jī)選擇在哪個(gè)季節(jié)學(xué)習(xí)。也許你上午還在春季教學(xué)樓里捉蝴蝶，下午就在冬季教學(xué)樓打雪仗了。面對(duì)著自己喜歡的季節(jié)，同學(xué)們就再也不會(huì)無聊了。
走進(jìn)寬敞明亮的教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)與我們的教室有很多不同。上課時(shí)，老師都用電子激光筆寫字，黑板五顏六色，會(huì)隨著課文變動(dòng)。上課時(shí)，桌面上會(huì)有一個(gè)屏幕，老師上課時(shí)說的話、在黑板上寫的字，都會(huì)顯示在屏幕上，這樣就不會(huì)看不清老師寫的字了。下課時(shí)，如果有什么不懂，可以通過安裝在課桌上的微型攝像機(jī)再看一遍老師上課時(shí)講的、做的。
……。
我相信，科學(xué)在進(jìn)步，這樣的學(xué)校一定會(huì)“誕生”在這個(gè)世界上。
【評(píng)語(yǔ)】這篇文章敘述了作者對(duì)未來學(xué)校的美好幻想，構(gòu)思了在科技更加發(fā)達(dá)的未來學(xué)校更加先進(jìn)的情景。全文語(yǔ)言精美，構(gòu)思精巧，條理清晰，是一篇不可多得的佳作。
未來的我?guī)гu(píng)語(yǔ)篇六
“未來的機(jī)器人，它是什么樣的呢?”我問爸爸。
“你問我，我問誰(shuí)?快刷牙!”爸爸的話聽起來有些腦火。
“未來的機(jī)器人?”我趴在床上迷迷糊糊的睡覺了……。
“咦?這是哪呀?”我發(fā)現(xiàn)我自己正坐在沙發(fā)上呢，咦，外面的溫度可是36攝氏度呀，怎么這里一點(diǎn)兒都不熱，反而這里很涼爽?忽然，我抬頭一看，呀，一個(gè)腦袋四四方方的“怪物”在我頭上呢，我嚇了一大跳，喊了出來，“干嘛，干嘛，吵什么吵?”爸爸，媽媽出來了，“別害怕，別害怕，那是風(fēng)扇機(jī)器人?！薄芭丁边@時(shí)我才醒過來，“爸爸、媽媽，你們沒有洗臉嗎?”“哦，我們剛叫洗臉機(jī)器人洗過臉，人老了手腳也不靈活了，自己也洗不了臉了，哦，不說了，去吃飯吧，我叫煮飯機(jī)器人幫你把鈑熱一下。”呀，別看這家伙和普通機(jī)器人一樣，其實(shí)，它的體內(nèi)可是個(gè)巨大的微波爐呀?！皝?，坐這來?！薄斑@不是爸爸坐的位置嗎?”“哎呀，你忘了嗎?我們家的規(guī)定是：誰(shuí)幫家里賺錢，誰(shuí)就坐這個(gè)位置”“賺錢?”我看看自己，呀，以前還是小學(xué)三年級(jí)的我，現(xiàn)在已是二十幾歲的大姑娘了?！翱斐燥?，吃完飯，還要去你開的那什么機(jī)器人上班呢?！?BR> 我?guī)е苫髞淼健皺C(jī)器人公司”，呀，里面的機(jī)器人真是多種多樣，有：老師機(jī)器人，它的皮膚、五官和頭發(fā)都和仿真人一樣，但它有一點(diǎn)和我們不一樣，那就是我們有自己的思維，而它沒有。再把目光轉(zhuǎn)向造紙機(jī)器人，它的腦袋圓圓的，身子四四方方的，擁有繽紛的色彩，看樣子傻乎乎的，你別看它傻乎乎的，其實(shí)可有用了呢，它能把廢紙箱和舊報(bào)紙放到它的身體里面，然后做紙的材料就出來了，它還能判斷做出來的紙的大小和紙的數(shù)量，一張紙就出來了，保姆機(jī)器人可是大家夢(mèng)寐以求的東西，我們公司開發(fā)的保姆機(jī)器人和別的公司開發(fā)的機(jī)器人有一點(diǎn)不一樣，那就是它的身子一打開就是一臺(tái)12寸的電視機(jī)，根本不用交電費(fèi)，只要充電就行了。綠色，當(dāng)然是指樹木和花草了，我們公司開發(fā)了一款名叫“飛天植物機(jī)器人”的東西，它能把垃圾“吃”進(jìn)肚子里，在做種子的過程中，它要把垃圾發(fā)酵，再把塑料垃圾弄成皮，把發(fā)酵的垃圾包起來，再用暖火烤一下，一顆種子就成形了。長(zhǎng)出來的植物它們的壽命可長(zhǎng)達(dá)30幾年，但一個(gè)星期后長(zhǎng)成中年，長(zhǎng)成中年的植物可以升到天上，夜里可以為人照明，因?yàn)樗馨l(fā)光，最令我佩服得就是“布置房間機(jī)器人”了，他能把你的房間布置的漂漂亮亮的，房間美了，人心情自然就好了，這個(gè)最適和有一些剛受完學(xué)生氣的老師;當(dāng)朗朗，這是本世紀(jì)最偉大發(fā)明，它，可拯救過多少人的性命呀，“什么?你說什么?對(duì)，那就是“心臟機(jī)器人”它的樣子跟普通人的心臟沒有什么不一樣，但它的身體里有著一個(gè)小小機(jī)器人一直在為主人的心臟輸入程序。我還看了其它的機(jī)器人，有：造家具機(jī)器人、超聲波機(jī)器人等、等、等。
忙了一天，終于下班了，我回到家，叭在床上，迷迷糊糊的睡覺了。
“快起床，太陽(yáng)曬屁股了，再不起來上學(xué)就要遲到了”我不情愿的睜開眼睛，一看，前面站著的正是媽媽本人，她還沒老呢，這時(shí)，我才知道這是一場(chǎng)夢(mèng)?！斑€不快起床，要遲到了”
評(píng)語(yǔ)：
這是一篇想象類的作文，小作者具有豐富的想象力，構(gòu)思大膽、新穎但是不足之處在于：語(yǔ)言描寫比較平淡，不夠簡(jiǎn)練。今后作文，希望小作者能夠在遣詞造句上多下功夫。
未來的我?guī)гu(píng)語(yǔ)篇七
筆身是我最喜歡的綠色，象征著環(huán)保。中間有紅、黃、藍(lán)三種顏色。紅色是鉛筆、黃色是鋼筆，藍(lán)色是紅筆，他們應(yīng)該是我們最常用的筆了。還有，要鄭重宣布它的一個(gè)特點(diǎn)：“鉛筆筆芯不會(huì)斷、鋼筆墨水不會(huì)干、紅筆筆墨用不完?！?BR> 它寫字的時(shí)候，那速度，一個(gè)字——神!當(dāng)你再寫作文不知所措的時(shí)候，就得找它。寫上的全是優(yōu)美的詞語(yǔ)和動(dòng)人的段落!
我要再發(fā)明好多這樣的筆，讓那些陷入苦海的孩子重回信心!!!
批改評(píng)語(yǔ)：語(yǔ)言平淡，不會(huì)描寫。
未來的我?guī)гu(píng)語(yǔ)篇八
光陰似箭，日月如梭。一眨眼的功夫，二十年過去了。現(xiàn)在，隨著現(xiàn)代科技的迅猛發(fā)展，我們的生活也越來越豐富多彩了。
我約了幾個(gè)好朋友，坐著朋友們的最新研究成果---“飛舟號(hào)”飛機(jī)，安全抵達(dá)了我們闊別已久的故鄉(xiāng)---太原。下了飛機(jī)，我們走在街道上，放眼望去，只見一座座蜿蜒的立交橋縱橫交錯(cuò)，一條條寬闊平坦的高速公路連綿遠(yuǎn)伸……咦!怎么看不到往日汽車尾部的尾氣呢?反而還有著清新的味道。看著前面停著一輛紅色小轎車，我們急忙跑上前問：“您好!請(qǐng)問現(xiàn)在的汽車為什么沒有尾氣呢?”司機(jī)笑盈盈地回答道：“是因?yàn)楝F(xiàn)在的汽車內(nèi)部都安裝著一個(gè)氣體凈化器，汽車本身排放出的尾氣只要一經(jīng)過這個(gè)儀器，就會(huì)被凈化成有清香味道的氧氣。”我們答謝過后，異口同聲地說道：“真神奇啊!”
我認(rèn)為，只要我們一代一代共同努力，保護(hù)環(huán)境，夢(mèng)中的家園一定能夠變成現(xiàn)實(shí)!
【教師評(píng)語(yǔ)】這篇想象作文對(duì)二十年后的故鄉(xiāng)展開了豐富而合理的想象，汽車尾氣凈化器、自動(dòng)識(shí)別門鈴、自動(dòng)炒飯儀等新科技的描寫詳略得當(dāng)，結(jié)尾的呼吁讓人在憧憬未來美好生活的同時(shí)要付諸努力。
未來的我?guī)гu(píng)語(yǔ)篇九
1、情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
2、情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。
3、情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
4、過程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡(jiǎn)略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
5、構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實(shí)。
6、情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。
7、比喻生動(dòng)形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強(qiáng)了。
8、適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
9、不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，又給讀者留下了非常深刻的印象。
10、巧妙地運(yùn)用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
11、敘述事情條理清晰能正確地使用動(dòng)詞運(yùn)用比喻貼切生動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。
12、樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。
13、這篇文章以具體的事例生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言新穎別致的寫法表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊。
14、本文能緊扣題目要求完整地寫了…的過程。
15、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)重點(diǎn)突出。
16、語(yǔ)言樸實(shí)簡(jiǎn)潔流暢開頭和結(jié)尾都很自然準(zhǔn)確。
17、開頭簡(jiǎn)潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫真實(shí)體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力。
18、這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切溫馨雋永。
19、文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動(dòng)著的童心使文章也有了生命力。
20、文章憑著豐富的想象憑著多彩的語(yǔ)言將…呈現(xiàn)讀者面前。
未來的我?guī)гu(píng)語(yǔ)篇十
對(duì)于未來我們每個(gè)人都有無數(shù)的憧憬，未來的世界將會(huì)是什么樣的呢?下面是本站小編精心為你們整理的關(guān)于未來的世界作文。
評(píng)語(yǔ)。
的相關(guān)內(nèi)容，希望你們會(huì)喜歡!
1.文章來源于生活因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美但卻真實(shí)有趣寫得入情入理。
2.文章將…寫得細(xì)致入微。
3.語(yǔ)言活潑明快富有情趣。
4.大量采用生活中的口語(yǔ)使文章更顯自然親切。
5.在你的筆下，秋天是多么美啊!老師從你的作文中看到了那高遠(yuǎn)而深藍(lán)的天空，看到了金黃的稻田南飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切，無不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多么想對(duì)秋天說：秋天啊!化腐朽為神奇的秋天，你使學(xué)生的作文多么優(yōu)美啊!
7.你的作文能對(duì)秋天的田野進(jìn)行細(xì)致的描寫，說明你是一個(gè)善于觀察的孩子。可是秋天是多么美的季節(jié)啊，秋天是收獲的季節(jié)，秋天是多彩的季節(jié)，老師真希望在你的文章中能感受到那一個(gè)美麗而充滿詩(shī)情的秋天!
8.作者運(yùn)用心理描寫和動(dòng)作描寫手法，把自己當(dāng)時(shí)緊張害怕的心理真切而又細(xì)致地表現(xiàn)了出來。
9.剪裁得體。筆墨集中，詳略有致。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，概括性強(qiáng)。主題積極開頭簡(jiǎn)潔結(jié)尾有力之外，善用懸念，使情節(jié)曲折引人。材料典型。
10.結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻耐人尋味。
11.以感受開關(guān)以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)首尾連貫同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓感染力極強(qiáng)。
12.結(jié)尾處對(duì)人物的贊美情真意切感人至深。
13.文章含蓄的結(jié)尾既點(diǎn)題又耐人尋味。
14.結(jié)尾處集中表達(dá)情感既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫一氣呵成。
15.對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界這是本文的成功之處。
16.文章以…為結(jié)尾言簡(jiǎn)意賅其味無窮。
17.文章最后揭示中心之句實(shí)屬點(diǎn)晴之筆概括之語(yǔ)短促而有力。
18.結(jié)尾令人飽含期待與熱情言已盡意猶未了。
19.文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言充滿想象與韻律之美令人愿讀愛讀不忍釋手。
20.雖為一件小事但作者卻描述得有聲有色結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆較好地凸現(xiàn)了文章主題。
1.故事雖平凡感情卻真摯充沛感人。
2.文章結(jié)尾不落俗套給人以欲還休的感覺。
3.結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡含蓄雋永意味深長(zhǎng)。
6.音樂是美的而本文的語(yǔ)言同樣優(yōu)美詩(shī)一般的語(yǔ)言夢(mèng)一般的想象多美啊!
7.文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密事例敘述行動(dòng)開頭打動(dòng)人心具有真情實(shí)感。
12.文章自始自終充滿著對(duì)?的尊敬與感激?情深感人肺腑這正是本文的震撼力之所在。
13.通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手。
16.全文語(yǔ)言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。
17.全文酣暢淋漓一氣呵成蘊(yùn)藏著歡樂與期盼真摯感人開頭出手不凡。
1.全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣。
3.文章以?為結(jié)尾言簡(jiǎn)意賅其味無窮。
4.全文敘事集中不枝不蔓語(yǔ)言樸實(shí)流暢感情真摯感人。
6.語(yǔ)言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚。
7.能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng)的確難能可貴給人留下了深刻的印象。
8.文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整。
10.文章將…寫得細(xì)致入微。
未來的我?guī)гu(píng)語(yǔ)篇十一
未來的教室既美觀又實(shí)用。
早晨，同學(xué)來到教室門口時(shí)，不用等有鑰匙的同學(xué)開門。因?yàn)殚T上有一個(gè)識(shí)別人臉的裝置，能給本班同學(xué)開門，且能把別班同學(xué)擋在門外。
教室里的墻壁都是綠色的，下課時(shí)，同學(xué)們只要望著墻壁，就能消除眼睛的疲勞。
桌子的表面都是電子顯示屏。上課時(shí)，老師用專用的連接線連接電腦，電腦里的課件就會(huì)在屏幕中出現(xiàn)，同學(xué)們只要認(rèn)真看就行了。
課桌椅可自動(dòng)升高、降低。高;矮的同學(xué)都能舒適的看書寫字。
這就是未來的教室，科學(xué)家們一定會(huì)把它發(fā)展得智能，為我們創(chuàng)造美好的學(xué)習(xí)環(huán)境!
【點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)】作者想象未來的教室的樣子美觀又實(shí)用，能自動(dòng)識(shí)別本班同學(xué)，墻壁能消除學(xué)生眼睛疲勞，桌子表面是電子顯示屏，課桌椅可自動(dòng)升降……想象合理，但是還不夠奇特，作者所描寫的這些教室的特點(diǎn)，現(xiàn)在就都基本實(shí)現(xiàn)，沒有特別新奇的地方。
未來的我?guī)гu(píng)語(yǔ)篇十二
隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，我們的祖國(guó)正發(fā)生著巨大的變化。那么，未來的世界是什么樣子的呢!
未來的房子是會(huì)飛的房子，每個(gè)房子里都有一個(gè)大的屏幕，里面顯示著這座房子的全貌，當(dāng)你按下紅色按鈕時(shí)，房頂會(huì)立刻分開，螺旋槳升起來了，它不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，你想去哪里，就轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤，和開汽車一樣。這樣交通很方便，就像一只在天空中上下飛舞的蝴蝶非常有趣!你的房子如果落在綠色的草地上，房子就像變色龍一樣馬上變成綠色。
未來的病人，根本不用去看醫(yī)生。而是用一個(gè)非常細(xì)小的機(jī)器人，讓它從病人的嘴里鉆到肚子里，機(jī)器人會(huì)把病人身體里面的所有病菌全部殺死，這樣就可以避免手術(shù)給病人帶來的痛苦。
未來的馬路是透明的，像玻璃一樣，向下一看能倒映出地面山的一切，在陽(yáng)光的照耀下金光閃閃，可那不是玻璃，那是用高分子建筑材料做的，上面涂上一層油光劑，這樣人和汽車走在上面就不會(huì)打滑。
總之，未來是輝煌的，未來也是先進(jìn)的，我們一定要為美好的未來發(fā)奮讀書。
作者通過大膽的合理的想象，巧妙地設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)未來的世界，讓我們感受到作者無比豐富的想象力。作者想象出人意料，內(nèi)容設(shè)計(jì)又合情合理，具有很強(qiáng)的感染力。如果文章能對(duì)具體事物展開細(xì)致的描寫會(huì)更好。
未來的我?guī)гu(píng)語(yǔ)篇十三
昨天睡覺的時(shí)候我夢(mèng)見我來到了未來的學(xué)校。
我夢(mèng)見未來的學(xué)校大門口有一個(gè)掃描器用紅外線把你全身上下都掃描一遍，還掃描你的紅領(lǐng)巾帶沒帶好，只要你是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生就發(fā)出讓你帶好紅領(lǐng)巾的聲音。
進(jìn)了學(xué)校里面有全監(jiān)控，監(jiān)視你在學(xué)校的一舉一動(dòng)。還有操場(chǎng)，操場(chǎng)的體育設(shè)置全部是一流的設(shè)備。比如操場(chǎng)的跑步機(jī)，籃球場(chǎng)，足球場(chǎng)。這些東西都是一流的設(shè)備。學(xué)生門打籃球的時(shí)候不會(huì)再擔(dān)心摔倒。跑步的時(shí)候不會(huì)再擔(dān)心再有灰塵。踢足球的時(shí)候不會(huì)再擔(dān)心會(huì)被誤傷到。
學(xué)校里面的教學(xué)設(shè)備，也是很先進(jìn)的。這里的教室里面是沒有老師的。教室里面全是裝的監(jiān)控器。在學(xué)生在正上方有一個(gè)大型的電腦。老師只需要把今天要教的課程，要做的功課，提前輸入電腦里面。然后到了上課的時(shí)間再開啟電腦就可以自動(dòng)講課了。另外在學(xué)生的坐位上都裝有一個(gè)機(jī)器。專門看守學(xué)生上課不好好聽課的。只要學(xué)生不好好聽課這個(gè)機(jī)器就會(huì)發(fā)出警告。再不好好聽課就會(huì)自動(dòng)懲罰學(xué)生的。當(dāng)然懲罰不會(huì)太嚴(yán)重的。另外老師也可以通過監(jiān)控器看到學(xué)生的一切。
我正夢(mèng)著，就聽媽媽喊到：”再不起床就要遲到了“。這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)原來我是在做夢(mèng)啊!我是多么希望夢(mèng)里的一切會(huì)變成現(xiàn)實(shí)啊。所以我們要好好學(xué)習(xí)，將來建設(shè)出這樣先進(jìn)的學(xué)校。
批改評(píng)語(yǔ)：這篇文章想象豐富。作者寫了學(xué)校的大門口、操場(chǎng)、教學(xué)設(shè)備，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔流暢，敘述條理。文章首尾圓合，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)尾深化主題。因此是一篇優(yōu)秀的習(xí)作。
未來的我?guī)гu(píng)語(yǔ)篇十四
隨著科學(xué)的發(fā)展，生活中的每一處都在煥然一新，連我們的學(xué)校都在改變著，是我們始料未及的，宛如仙界一般。
你進(jìn)了學(xué)校的大門，你看到的教學(xué)樓是用塑料制成的。你可別小看了這種塑料，它比鋼鐵還重，比水泥還硬，就像在地上生了根。
你肯定會(huì)問：“學(xué)校怎么沒有操場(chǎng)啊?”為了節(jié)省占地面積，操場(chǎng)安到地下去了。下課了，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)自動(dòng)把你帶到地下，讓你在地下盡情地玩耍。它的四周都有許多發(fā)光板，就像白晝一樣，不會(huì)影響學(xué)生們運(yùn)動(dòng)。
進(jìn)了教室，你首先看見的是五花八門的墻壁，它有一種特殊的功能。下課了，它會(huì)自動(dòng)變成綠色，讓同學(xué)們休息一下疲勞的大腦。上課了，它又自動(dòng)變成藍(lán)色，大家看了之后就不會(huì)過于緊張。如果光線不好，它就自動(dòng)變成白色，從而，不會(huì)影響同學(xué)們看不見的問題。
還有那一排排、一列列的課桌，它們也具備著特殊的功能。抬起桌面，首先看見的是一臺(tái)小型電腦，它大約有手掌般大。有了這臺(tái)電腦，老師上課時(shí)就不用在黑板上“指指點(diǎn)點(diǎn)”。只要打開“教學(xué)工具”軟件，電腦上就會(huì)出現(xiàn)今天老師要講的內(nèi)容，同學(xué)跟老師說話也非常方便。課桌的側(cè)面安裝著小型“監(jiān)視器”，期中或期末考試的時(shí)候，不用老師監(jiān)考也不會(huì)有人作弊。因?yàn)椋灰型瑢W(xué)心想作弊，“監(jiān)視器”就會(huì)閃出紅光向他警告。如果他還不悔過自新，依然作弊，從課桌旁會(huì)出來一個(gè)大捶頭，打得它兩眼冒金花，讓他再也不敢作弊。
同學(xué)們，未來的校園是無限美好的，讓我們刻苦鉆研，勇于探索吧!
簡(jiǎn)評(píng)：看過不少寫未來學(xué)校的作文，對(duì)作者豐富、大膽的想象頗為佩服。但多數(shù)文章著重描寫的是未來學(xué)校設(shè)施如何齊全，本文作者在學(xué)校組織管理上大膽、細(xì)致地構(gòu)想，教室里對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)控，令人驚嘆不已。有了這樣的學(xué)校，不知學(xué)生還敢不守紀(jì)律嗎?那時(shí)候的學(xué)生，日子可能也不好過!
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未來的我?guī)гu(píng)語(yǔ)篇十五
今天，我坐在書桌前，腦子里漫無邊際地想著：未來人們會(huì)怎樣生活呢?我絞盡腦汁也一無所獲?；杌璩脸林校宜?。朦朧中，只覺“轟”的一聲巨響，我穿越時(shí)空，來到了另一個(gè)世界。
等一切都平靜下來，我再看這間屋子，整個(gè)都變了樣。我穿著特別的外星衣，腳上套著一雙層層折疊的外星鞋，一使勁兒就會(huì)跳得老高。房間四壁掛著許多電子飾品。我定睛一看電子鐘，大吃一驚。啊!現(xiàn)在已經(jīng)是2050年了!這時(shí)，一個(gè)全身鋼鐵的機(jī)器人走了進(jìn)來。他有一雙閃閃發(fā)光的眼睛，胸前有能發(fā)聲音的喇叭。他很有禮貌地對(duì)我說：“少爺，該走了!”我第一次聽到機(jī)器人說話，不免有些害怕。隨后發(fā)現(xiàn)，機(jī)器人說話不像我以前想得那樣磕磕巴巴，他說得十分流利，和人一樣!來到客廳，我看見爸爸媽媽也穿著我一樣的衣服。他們見我來了，對(duì)我說：“走吧!今天去外面吃飯?！?BR> 我們走到門口，門像長(zhǎng)了眼睛，立刻就開了，而且還發(fā)出圓潤(rùn)的聲音：“您走好!”哈哈，真沒想到，這扇門還會(huì)說話呢!我們被電梯送到了樓下，上了一輛黑色的豪華轎車。只見汽車的一切裝備都是全自動(dòng)的，連司機(jī)都不用，只要輸入簡(jiǎn)單的程序，想上哪里就上哪里，真是又方便又快捷。汽車在寬闊平坦的馬路上疾馳。路邊花壇中紅紅綠綠的花草樹木令人賞心悅目。我發(fā)現(xiàn)指揮交通的民警，不再是昔日的人們了，取而代之的是一個(gè)個(gè)智能機(jī)器人。他們站立在交通崗上，指揮交通，井然有序。我不禁驚訝萬分。
想著想著，汽車緩緩地停了下來。我們下了車，眼前的景象使我大吃一驚。面前是一棟幾十層的高樓。它金光閃閃，外身鑲著許多精美奇異的雕刻，真是華麗非凡!
我正美美地想著，忽然，媽媽把我叫醒了。啊!原來是個(gè)神奇的夢(mèng)。雖然是個(gè)夢(mèng)，但是我真希望夢(mèng)能夠變成現(xiàn)實(shí)。未來的世界一定會(huì)比夢(mèng)中的更美好，更出人意料。
教師評(píng)語(yǔ)：文章想象力豐富，布局合理，開篇點(diǎn)題，然后敘述了“我”和爸爸媽媽去吃飯的經(jīng)過，敘述條理清楚，語(yǔ)言流暢自然，發(fā)揮自己的想象把整個(gè)過程描寫得形象生動(dòng)具體，很好。
未來的我?guī)гu(píng)語(yǔ)篇十六
現(xiàn)在是2034年，由于汽車數(shù)量急速增加，使路上堵得水泄不通，空氣污染指數(shù)超過三百。所以，科學(xué)家正在發(fā)明一種新型汽車，那就是可升降、可移動(dòng)底盤電動(dòng)汽車。
這種電動(dòng)汽車長(zhǎng)三點(diǎn)八米，寬一點(diǎn)九五米。它的門可以向上開，十分有趣!它的外形是水滴狀的，這樣的設(shè)計(jì)可以讓它跑得更快，這輛汽車用電還可以跑到每小時(shí)二千一百九十五千米，可以毫不夸張地說，它可以和中國(guó)的殲一20速度差不多。可讓大家更驚訝的是，這種車可以把底盤升降，長(zhǎng)寬也可以變化，如果大家開著它在路上行，遇到大堵車，它就可以像變形金鋼一樣，變高，變瘦，只要有一條不到一米的縫，它就可以“嗖”得一下穿過去。
以上就是我心中的未來汽車，大家感覺怎么樣，我長(zhǎng)大了要做個(gè)汽車設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出各種各樣，功能齊全的汽車來!
批改評(píng)語(yǔ)：這篇文章想象豐富，幻想在后，“汽車數(shù)量急速增加，使路上堵得水泄不通，空氣污染指數(shù)超過三百”，面對(duì)這樣的現(xiàn)狀，設(shè)計(jì)出“可升降、可移動(dòng)底盤的超速電動(dòng)汽車”，正所謂又節(jié)能又環(huán)保，還可以解決大堵車的問題呢!在結(jié)合生活實(shí)際的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理想象，很成功。