總結(jié)有助于培養(yǎng)我們的思維能力和分析問題的能力，提高我們的學(xué)習(xí)效果?？偨Y(jié)是寫給別人看的，要注意讀者的角度和需求。范文的閱讀可以激發(fā)我們對(duì)總結(jié)的興趣和熱情，激發(fā)我們寫作的靈感。
愛的教育讀書筆記二年級(jí)小學(xué)篇一
在《愛的教育》書中，特別是“精神講話”《萬里尋母》，讓我不禁對(duì)里面的主人公馬珥珂敬意。他的母親在他11歲時(shí)為了讓家里的日子過得好一點(diǎn)兒，自己一個(gè)人到了阿根廷的首都布宜諾斯艾利斯一個(gè)富有的人家，當(dāng)女傭，后來因?yàn)橹魅诉B續(xù)搬家而斷了聯(lián)系。
13歲的主人公馬珥珂，不顧路程的危險(xiǎn)，向父親提出了一個(gè)人去南美洲尋找母親的請(qǐng)求。這件事一開始雖然沒有成功，可兩天后他父親的一個(gè)船長(zhǎng)朋友聽說了這件事后，便去找到了他父親告訴他可以免費(fèi)帶馬珥珂去南美洲。馬珥珂在去南美洲找母親的路上遇到了許多人，有好人也有壞人，有慈祥的老人，善良的西班牙婦女，熱心的小伙計(jì)和無惡不作的小偷，等等。在好心人的幫助下，馬珥珂終于找到了母親。
愛像把金鑰匙，愛，讓我們奮不顧身地去幫助別人，愛是多么偉大呀!
愛的教育讀書筆記二年級(jí)小學(xué)篇二
暑假，我和爸爸媽媽一起看了《愛的教育》，這本書是以一個(gè)意大利小學(xué)生寫日記的形式，記錄了發(fā)生在他小學(xué)四年級(jí)期間的一個(gè)個(gè)小故事。故事里，有善良高尚的卡隆，他身材高大，在同學(xué)們心中很有威信，總是挺身而出幫助弱小;有聰明懂事的德羅西，雖然他的學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀，家庭也很富有，但他卻從不因此而驕傲;有勤奮好學(xué)的斯代地，他不善言辭，卻有著非凡的毅力;還有堅(jiān)強(qiáng)懂事的波列科西，他一次次受到爸爸的無理打罵，卻從未失去孝心，最終用優(yōu)異的成績(jī)換來了爸爸的懊悔……我看完這本書后，有很多感想，讓我明白了團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、樂于助人、熱愛祖國(guó)、尊老愛幼、是非分明這些優(yōu)秀的品德。
這本書里我最喜歡的人是可萊諦，因?yàn)榭扇R諦每天早上5點(diǎn)就起床，把柴搬到貨車上，然后回到家把咖啡燒上，坐在椅子上寫作業(yè)，咖啡燒開以后，可萊諦把咖啡端給生病的媽媽，還替媽媽蓋好被子?？扇R諦讓我很感動(dòng)，他是一個(gè)既勤勞又刻苦學(xué)習(xí)，還孝順父母的好孩子。以后也要像他一樣做一個(gè)既勤勞又刻苦學(xué)習(xí)，還孝順父母的好孩子。
這個(gè)暑假，我讀了幾本書，其中最讓我難忘的是《愛的教育》這本書，它讓我受益匪淺，感動(dòng)至深。
《愛的教育》是意大利市立小學(xué)三年級(jí)學(xué)生寫的一學(xué)年之紀(jì)事，書中記敘了他在校內(nèi)校外的見聞及思想，記敘了親子之愛，師生之情，朋友之誼，鄉(xiāng)國(guó)之感，社會(huì)之同情，雖然只是一篇篇很短的日記，一個(gè)個(gè)很小的故事，但讓我讀了之后很受感動(dòng)。
這本書中有一篇文章是《義俠的行動(dòng)》，它主要描寫了卡隆的義俠行動(dòng)。有一天，有三四個(gè)孩子在一起戲弄赤發(fā)的一只手有殘疾的賣野菜人家的孩子克洛西，有的打他，有的說他是“殘廢者”、“鬼怪”，最可惡的是勿蘭諦，學(xué)他母親挑菜擔(dān)的樣子，許多同學(xué)都知道克洛西的母親，看了勿蘭諦的樣子，同學(xué)們都笑了起來?？寺逦鞔笈?，用墨水瓶向勿蘭諦擲去，可是卻打到了剛好走到教室的先生胸部。先生很生氣，問是誰(shuí)打的，卡隆馬上站起來說是他打的，先生看了看卡隆，不相信。這時(shí)，克洛西站起來，告訴先生，是有人欺負(fù)他，他才打的。先生讓欺負(fù)克洛西的人起立，那四個(gè)學(xué)生都低著頭站了起來。先生對(duì)那四個(gè)學(xué)生說：“你們做了最無謂、最可恥的事!”然后，先生走到卡隆旁邊，說：“你的精神是高尚的!”卡隆附在先生的耳邊不知說了什么，先生突然向著四個(gè)學(xué)生說：“我饒恕你們。”
作者不知卡隆說了什么，我也不知道，不過我想：他一定是在為那四個(gè)學(xué)生說情呢。
讀過這篇文章，我覺得卡隆的精神確實(shí)很高尚，他不僅同情弱者，還對(duì)犯了錯(cuò)的同學(xué)有寬容之心，我一定要向他學(xué)習(xí)。
愛的教育讀書筆記二年級(jí)小學(xué)篇三
在假期里，有很多時(shí)間可以用來讀書，徜徉在書海中是很幸福的日子，我在這期間讀了一些關(guān)于教育教學(xué)的書籍，有蘇霍姆林斯基著的《給教師的一百條建議》盧勤的《做人與做事》《孩子，你真棒！》亞米契斯的《愛的教育》這些都是好書，讓我深受啟發(fā)，促我思考，也將指導(dǎo)我的教學(xué)實(shí)踐。重點(diǎn)談一談《愛的教育》這本書。
《愛的教育》被認(rèn)為是意大利人必讀的十本小說之一。同時(shí)它也是世界文學(xué)史上經(jīng)久不衰的名著，被世界各國(guó)公認(rèn)為最富愛心和教育性的讀物，是每個(gè)家庭的必備藏書，特別受到青少年讀者的喜愛，對(duì)全世界億萬青少年的成長(zhǎng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響?！稅鄣慕逃吩谏鲜兰o(jì)代被譯介到中國(guó)，贏得了中國(guó)教育界和廣大讀者的喜愛。朱光潛、豐子愷、茅盾、夏衍等知名學(xué)者曾將此書作為當(dāng)時(shí)立達(dá)學(xué)園學(xué)生的重點(diǎn)讀物。這本書主要是獻(xiàn)給上小學(xué)的孩子們的，正因此我買這本書是想送給上小學(xué)的兒子的禮物，我先拜讀了，這本書是由一名三年級(jí)的小學(xué)生在學(xué)校內(nèi)外的所見所聞所想記錄的，后由他的父親修改，保留孩子的語(yǔ)言，后來作者又加入了新的內(nèi)容。這本書是以日記的形式來寫的，其中一篇《我們的老師》有這樣的情景當(dāng)老師正在問候生病的學(xué)生時(shí)，有一個(gè)的同學(xué)突然站在課桌上，開始扮木偶。
老師猛一回身去，那學(xué)生趕緊重新坐下，低下頭，，呆在那里等侯老師的處罰?？衫蠋熓窃鯓幼龅?？老師把一只手放在他的頭上，對(duì)他說：‘以后別在這樣做了！’接著上課，課后他說我們有一年時(shí)間共同相處。我們?cè)囍^好它，你們要好好學(xué)習(xí)，要成為好樣的，我沒有家庭，我的家人就是你們。去年，我母親去世了，我只剩下孤身一人。在這世界上我只有你們，我再?zèng)]有別的感情，在沒有別的四思念，除了你們。你們應(yīng)該成為我的孩子。我愛你們，希望你們也愛我，我不愿意有任何人讓我懲罰，請(qǐng)你們向我表明你們是真誠(chéng)的孩子。我們的學(xué)校將是一個(gè)家庭，你們將是我的慰藉和我的驕傲。我不要求你們一個(gè)口頭上的承諾；我相信，在你們的內(nèi)心你們已經(jīng)做出了肯定的回答。我謝謝你們?！?BR> 可想而知，老師敞開心扉的話語(yǔ)贏得了孩子的心，那個(gè)調(diào)皮的孩子后來向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。沒有嚴(yán)厲的批評(píng)，只有細(xì)雨潤(rùn)無聲的動(dòng)情的話語(yǔ)，達(dá)到了對(duì)孩子的教育，這是最佳的方法，是我們教育工作者應(yīng)該專研，破譯的密碼，開啟孩子的心靈。走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，那不能缺少的就是對(duì)孩子的愛以及教育的智慧。
愛的教育讀書筆記二年級(jí)小學(xué)篇四
《愛的教育》是出自意大利作家亞米契斯筆下的一部力作，它不僅是一部極富感染力的兒童小說，還被公認(rèn)為是“一部人生成長(zhǎng)的必讀書”，這是一部令全世界讀者感動(dòng)的偉大作品。我讀了這本書以后，感悟深刻，被書中的真情實(shí)感深深吸引和感動(dòng)了。于是，懷著一顆感恩的心寫下了這篇文章?！稅鄣慕逃肥遣亢脮?，希望同學(xué)們有空時(shí)都能認(rèn)真閱讀、用心感受。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，學(xué)會(huì)愛自己的父母、爺爺、奶奶、朋友……愛身邊所有的人，你會(huì)得到無限的樂趣和無比的幸福，因?yàn)椋袗鄄庞猩?。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間。
愛的教育讀書筆記二年級(jí)小學(xué)篇五
《愛的教育》原名《心》是由意大利作者艾得蒙多·德·亞米契斯于1886年寫的一部?jī)和≌f。共100篇，是一部日記體小說。書中有三部分：1.是主人公安利柯的日記2.是安利柯的父母對(duì)安利柯的教子篇3.是老師講的九則故事。
《愛的教育》被公認(rèn)為是一部人生成長(zhǎng)中的“必讀書”。這是一部獻(xiàn)給九歲到十三歲小學(xué)生的書，內(nèi)容新穎，情節(jié)感人至深.凡是讀過這部書的人，都將無法抗拒它的魅力，是無可爭(zhēng)議的“愛”的典范.它所激蕩的情節(jié)無不使人流下動(dòng)情的淚水。
每一篇故事都以一個(gè)“愛”字為話題，作品中融入了種種人世間最偉大的愛：老師之愛、學(xué)生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學(xué)之愛……每一種愛都不是驚天動(dòng)地的，但卻感人肺腑。
其中“災(zāi)難”這篇文章最令我敬佩。敘述了一個(gè)叫洛佩諦的學(xué)生，上學(xué)時(shí)在街上看見一個(gè)一年級(jí)的小孩在路上摔倒了。此時(shí)，有一輛馬車向他駛來，于是洛佩諦大膽地跳了過去，把他拖救出來。不料自己的腳被車子軋傷了。大家都稱贊洛佩諦是個(gè)勇敢的孩子。我被這個(gè)孩子驚人的舉動(dòng)所感動(dòng)，也許他很天真，不知道自己過去以后，會(huì)給自己帶來傷害;也許他知道自己的行為會(huì)給自己帶來傷害，但他還是毫不猶豫的沖上前去，挽救了一個(gè)孩子的生命，自己卻受了傷。這種學(xué)生之愛，是所有愛中最淳樸、天真的愛。
《愛的教育》里沒有乏味的說教，也沒有豪言壯語(yǔ)，更沒有轟轟烈烈的英雄事跡!正是這些平凡的小事，體現(xiàn)出了人間處處有關(guān)愛。這本書里充滿了愛，充滿了讓人羨慕的愛!
故事中的每篇短文都看似平凡，但是有著超強(qiáng)的魅力。夏沔尊先生在翻譯《愛的教育》時(shí)說過這樣一段話:“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣.沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。”是啊，老師的形象之所以高大，那是因?yàn)槔蠋熃逃恳粋€(gè)學(xué)生都是充滿愛的，沒有愛，我們?nèi)绾芜M(jìn)步，沒有愛，我們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)做人，沒有愛，我們?nèi)绾纬砷L(zhǎng)。
愛的教育讀書筆記二年級(jí)小學(xué)篇六
《愛的教育》的寫作手法很有趣，十分能激起讀者的閱讀欲。小編為大家?guī)韼灼稅鄣慕逃贰?BR> 讀書筆記。
供大家閱讀。下面是本站小編為你們整理的內(nèi)容，希望你們喜歡。
《愛的教育》是一本著名的教育書，作者是意大利的亞米契斯?！稅鄣慕逃凡捎谩?BR> 日記。
形式，主要描述了一個(gè)叫安利柯的四年級(jí)小男孩的成長(zhǎng)故事，主要內(nèi)容包括發(fā)生在主人公身邊的各種感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸誡性的文章、以及老師在課上宣讀的“每月故事”。每章每節(jié)，都把“愛”表現(xiàn)得淋漓盡致。
通過閱讀《愛的教育》，我學(xué)到了很多知識(shí)。從這本書中，我體會(huì)到了許多“愛”?！稅鄣慕逃防锩骊P(guān)于“愛”的故事，洋溢著對(duì)生活和大自然的熱愛，充滿了樂觀向上的精神。在閱讀時(shí)就好像把我?guī)肓藭械那榫袄铮惺苤魅斯墓适?，是這本書讓我學(xué)到了許多課本里沒有的知識(shí)，感受到了許多的愛。還有哪些眾多的人物也給我留下了十分深刻的印象呢!比如:懷有俠義之舉且讓安利柯深以之為傲的朋友卡隆;品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人的班長(zhǎng)優(yōu)洛西;虛榮狹隘的瓦梯尼;傲慢無禮的諾卑斯;樸實(shí)可愛的小石匠等等，這一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的人物在這本書里都有他們自已的故事，每一個(gè)故事都是“愛的教育”。那些正面的、上進(jìn)的人物角色，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，而那些反面的角色，我們要引以為戒。
《愛的教育》整部書語(yǔ)言很樸實(shí)，流暢，洋溢著溫馨的人性之美，于細(xì)微處見真情，平凡中寓崇高，作者用愛的鑰匙，打開了人們的心扉，用愛的筆觸給我們傳達(dá)了最美好的生活和心靈。
在暑假美好的日子里，我讀了《愛的教育》這本書。這本書主要寫對(duì)意大利的一個(gè)小學(xué)生——安利柯的日常生活的記述和描寫，以及他的老師講的每月一次的愛國(guó)主義小故事。
雖然在安利柯的日常生活中發(fā)生的都是一些小事，但這些小事讓我明白了師生之情、同學(xué)之情、父母之恩......其中，最讓我深受感觸的是《賣炭人與紳士》。這個(gè)小故事主要寫諾皮斯罵佩蒂的爸爸是一個(gè)叫花子。這件事被諾皮斯的爸爸——一位紳士，知道后，連忙拉著諾皮斯去給佩蒂和他的爸爸——一個(gè)賣木炭的，道歉。并與他們握手言和的故事。這個(gè)故事讓我明白了：人人都是平等的，是不分高低貴賤的。沒有人是犯了錯(cuò)誤，還能逃避責(zé)任，不承擔(dān)后果的。
這本書不僅教會(huì)了我人人平等的道理，還讓我明白了：我身邊的同齡孩子，也是在相似的童稚外表下，有著各自豐富多變的性格、情感和心理。盡管我們來自不同背景的家庭，社會(huì)階層高低貴賤迥異，但正如作者強(qiáng)調(diào)的那樣，在校園這塊人間凈土上，所有人都是平等的，只要保存從學(xué)生時(shí)代帶來的那顆充滿愛的心靈，這種平等就能夠一直延續(xù)到我們長(zhǎng)大，出社會(huì)以后，無論我們是當(dāng)上了議員，還是在工礦車路上勞作，愛的心靈始終是聯(lián)系我們的紐帶。
這篇文章主要講了，安利柯和可來諦爭(zhēng)吵的故事。安利柯在抄寫文章，可來諦不小心撞了一下安利柯，墨水把紙弄臟了，兩個(gè)人吵了起來。下課后，可來諦在外面等著安利柯，安利柯以為可來諦找他算賬呢，可他來找他和好的。到了家里安利柯把事情告訴了父親，父親把他批評(píng)了一頓，說他應(yīng)該向可來諦道歉。
讀了這篇文章我的體會(huì)是，我們應(yīng)該對(duì)同學(xué)、朋友、同桌等人要寬容大度，不要只為自己著想，要想想別人。寬容大度，互相幫助，才能使我們的生活更加豐富多彩。
我通過可來諦下課后主動(dòng)去找安利柯道歉，和好的描寫，感受到了他的這種品德。
其實(shí)，我的生活中也發(fā)生過類似的事情。
記得有一次上體育課，我們要練習(xí)排球，我們班的同學(xué)不小心把球砸到了我的身上，我氣憤地說：“你怎么把球扔到我的身上了?”他愣了一會(huì)說：“我不是故意的。”過了一會(huì)兒我想報(bào)復(fù)他，我也假裝不小心的把球砸到了他身上，我便趕緊走開。這時(shí)我的氣全消了，突然我覺得有些不安，下課后，我主動(dòng)找他道了歉，由于他的寬容，大度原諒了我，我們又重新成了朋友。
每個(gè)人心中有愛，愛是無私的、愛是博大的，讀了《愛的教育》這本書，讓我領(lǐng)悟到了愛的境界。
令我印象最深刻就是涅利和安利柯上體育課時(shí)的事，涅利從小病多，免疫力低，所以很難爬上橫木頂上。但是老師和同學(xué)們沒有嫌棄他，反而鼓勵(lì)著涅利，使涅利最后爬上平臺(tái)了?？吹竭@里，我的感觸很大，想到我一年級(jí)的時(shí)候，有個(gè)學(xué)生，長(zhǎng)得很矮，然后我們班沒有一個(gè)人愿意跟她做朋友，使她傷心無比，臉上都沒有笑容。后來，我們班同學(xué)漸漸和她打起了交道，她的臉上漸漸有了笑容。就是那同學(xué)之間的包容，這包容是微弱，但卻是強(qiáng)大的。愛是我們從小就知道的東西，可是，誰(shuí)又能真正體會(huì)到?比如：父母對(duì)子女無微不至的愛、朋友間的相互安慰、老師對(duì)學(xué)生諄諄教導(dǎo)……這些，都是身邊人對(duì)我們的愛，然而我們卻把這些愛看作是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，不珍惜，最后失去了就要后悔了。如果愛是一片海，那我們就是里面的魚兒，如果愛是一片草原，那我們就是上面撒歡的馬兒，如果愛是一朵花，那我們就是蜜蜂和蝴蝶。
愛是無處不在的，只要我們積極去發(fā)現(xiàn)愛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中到處都有愛，讓我們珍惜身邊的愛吧!
暑假，我讀了一本愛的教育,是一個(gè)意大利的小孩寫的日記。其中有一個(gè)故事講述了一個(gè)卡拉布里亞的小男孩來到了意大利的一所學(xué)校，他感到有些孤獨(dú)，老師說："如果有誰(shuí)欺負(fù)卡拉布里亞的小孩，就因?yàn)樗皇潜镜厝?，那誰(shuí)就沒有資格應(yīng)對(duì)我們的三色國(guó)旗。"在老師和同學(xué)友好的關(guān)愛中，卡拉布里亞男孩感受到了溫暖。讀了這個(gè)故事，我想到了我們學(xué)校也有不一樣膚色，不一樣國(guó)家的小朋友，我們也就應(yīng)和他們熱情友好的相處，讓他們感受不到孤獨(dú)和陌生，愛上我們的學(xué)校。
還有一篇讓我感動(dòng)的文章是同學(xué)科列蒂?？屏械僭诎职殖鲩T的日子照顧生病的媽媽，幫忙搬木頭還給媽媽煮咖啡。作為小學(xué)生的我們，也就應(yīng)象科列蒂那樣，幫忙爸爸媽媽做事，為他們減輕負(fù)擔(dān)，要孝敬父母，在他們生病的時(shí)候端水送藥，因?yàn)槲覀兩〉臅r(shí)候，爸爸媽媽一會(huì)兒摸摸我們的頭看看有沒有燒，一會(huì)兒給我們喂藥，擔(dān)心的不得了。這讓我想起一句詩(shī)\"誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉!"。
愛的教育讀書筆記二年級(jí)小學(xué)篇七
初次讀《堂吉柯德》這本書是在我們語(yǔ)文課本上，看了上面選取的幾個(gè)片段后，感覺這本書寫得十分有缺，便讓媽媽去書店給我買了一本回來，我花了一個(gè)星期的時(shí)間，一口氣讀完了。
這本書的作者叫做塞萬提斯，在他的筆下，誕生了堂吉柯德這個(gè)人物。他是一個(gè)有高度責(zé)任感和榮譽(yù)感的騎士，但是這個(gè)騎士卻很是瘋狂，他打磨風(fēng)車，認(rèn)為它是巨人，又挑戰(zhàn)羊群，認(rèn)為那是敵人的軍隊(duì)，見到酒囊，他說是鬼。所以，在作者筆下，主人公其實(shí)是一個(gè)十分可笑的人物，可笑的讓人感覺有點(diǎn)悲哀。
這本書的語(yǔ)言活潑輕松，我在讀的時(shí)候常常笑出聲來，如果想看一些主體輕松愉快的書籍的話，這本書是一個(gè)很不錯(cuò)的選擇。
今天我讀了魯迅先生的《藥》。下面我為大家摘抄一段。摘錄：老栓也向那邊看，卻只見一堆人的后背；頸項(xiàng)都伸得很長(zhǎng)，仿佛許多鴨，被無形的手捏住了的，向上提著。靜了......
（精選7篇）當(dāng)閱讀完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，需要寫一篇讀書筆記好好地作記錄了。那么我們?cè)撛趺慈懽x書筆記呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)......
愛的教育讀書筆記二年級(jí)小學(xué)篇八
愛，像空氣，每天在我們身邊;愛，是開啟心靈的金鑰匙;愛，是一本教育我終生的書!看了這本風(fēng)行全世界的書，那如春風(fēng)般的故事，我的心被震撼了，仿拂受了一次又一次的洗禮。
這是其中的一個(gè)故事：安利柯的朋友一不小心把一位老人打傷了，那位朋友在老師和同學(xué)的支持和鼓勵(lì)下去向老人道歉，并把自己最心愛的郵票冊(cè)送給了他，過了幾天老人的病好了后，他不僅親自去學(xué)?？丛覀约旱娜耍€把郵冊(cè)還給了他。
這就是愛，是愛使他勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤，是愛使老師同學(xué)給予他鼓勵(lì)，是愛使老人原諒了他。沒有愛就沒有這一切。這一霎那，我忽然覺得愛深不可測(cè)，高尚無比，似乎“愛”這個(gè)字的每一筆劃都是一個(gè)愛的哲理，她們也像一個(gè)拉環(huán)把每一個(gè)人的距離拉近，讓他們相互愛護(hù);愛讓世界更精彩。
愛，一個(gè)多么熟悉的字眼，在每個(gè)人的心目中都有一份純潔的愛，愛是無私的，愛是博大的，只有生活在愛的海洋里，才會(huì)享受愛。而我讀了《愛的教育》這本書后，我才真正領(lǐng)悟了愛的境界。
這部處處洋溢著愛的小說所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量真的很偉大?！稅鄣慕逃方榻B了意大利小孩安利柯在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記，包含了同學(xué)之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母間的愛，師生之間的愛，對(duì)祖國(guó)的愛，使人讀之猶如在愛的懷抱中成長(zhǎng)。
古往今來，有多少愛的真情故事啊，可見，愛，是無處不在的。我們一出生，就沉浸在愛的海洋里，有父母的愛和爺爺奶奶的愛。漸漸長(zhǎng)大了，上學(xué)了，又有老師的愛，同學(xué)們的愛。愛就如空氣一般，我們身邊到處都是愛，我們從未離開它，離開了愛的人，就等于沒有靈魂的人。愛可以使人絕處逢生，愛可以使浪子回頭，愛又可以激發(fā)人無窮的力量。
是愛，使我們能快樂健康地成長(zhǎng)，是愛，給予了我們內(nèi)心的溫暖。人與人之間的愛是偉大的，愛是寬恕的，愛又是包容的。愛是教育的源泉，愛與教育是息息相關(guān)的。多感受一份愛，就多一份溫暖;多奉獻(xiàn)一份愛，就多一份快樂。在今后的日子里，讓我們共同沐浴在愛的海洋里。
愛的教育讀書筆記二年級(jí)小學(xué)篇九
故事大意：每年圣誕夜，我們一家人都會(huì)開車到路加森林找“我們的樹”。爸爸一手拿著手電筒，一手抱著箱子。媽媽牽著妹妹妮妮，我抱著毯子走在最后面。走在森林里遇到一只鹿，貓頭鷹的叫聲從森林深處傳來。我們用玉米花串、系好繩子的蘋果和橘子裝飾我們的圣誕樹，還掛上蜂蜜小米葵花子球，然后在樹下撒些帶殼的堅(jiān)果、面包屑和蘋果片，給那些不會(huì)爬高的小動(dòng)物。媽媽叫我把毯子鋪在地上，坐下來欣賞我們的樹。她帶了一壺?zé)崆煽?。讓溫?zé)岬谋优臀业氖种?。爸爸關(guān)掉手電筒，我門安安靜靜的坐著，希望有小動(dòng)物出現(xiàn)。離開以前，妮妮和我各選一首圣誕歌來唱，我選“朝賀耶穌誕生”。妮妮選“王老先生有塊地”。我們?cè)匠娇?，因?yàn)楦柙~很長(zhǎng)，而且越來越冷。夜里，我躺在床上，想我們的樹。第二天，阿姨、叔叔、表兄弟姊妹都來了，一屋子快樂的笑鬧聲中，有時(shí)候，我的心又帶我回到路加森林。我想像鳥兒、松鼠、鼴鼠、浣熊和鼬鼠都在享受圣誕大餐。說不定有熊、狐貍，踩著細(xì)細(xì)尖尖的腳掌跑來。它們?nèi)荚谀抢铮谑フQ節(jié)這一天，圍著我們的.樹，唱它們自己的圣誕歌。
我認(rèn)為，這篇故事告訴我們，應(yīng)該珍愛地球，不要砍伐樹木。要和大自然成為好朋友。希望大家也能學(xué)習(xí)故事中的爸爸媽媽，過一個(gè)環(huán)保的圣誕節(jié)。
愛的教育讀書筆記二年級(jí)小學(xué)篇十
儒勒凡爾納是法國(guó)19世紀(jì)著名的科幻小說作家?！逗５變扇f里》就是他寫的一部潛入海底，環(huán)游世界的科幻小說。
這本著作主要寫了阿尤納斯博士乘坐林肯號(hào)去消滅“海怪”，卻不幸被海怪撞到海里。因?yàn)橛锌蒂悹柕膸椭麄冇蔚搅艘粋€(gè)小島，后發(fā)現(xiàn)是在海怪身上，原來傳說中的海怪是一艘潛艇，他們被帶進(jìn)去后認(rèn)識(shí)了鸚鵡螺號(hào)潛水艇的設(shè)計(jì)者，制造者及指揮者尼摩船長(zhǎng)。尼摩船長(zhǎng)帶著他們一起周游太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋。他們經(jīng)歷了種種冒險(xiǎn)，后因?yàn)橐淮未箐鰷u他們都逃離了鸚鵡螺號(hào)。
這本書告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的`同時(shí)，還要重視防止被壞人利用，危害人類自身的行為，并要愛護(hù)海豹，鯨等海洋生物，不要濫殺濫捕海洋生物。還告誡我們一定要有想象力，在19世紀(jì)，人們還沒有能夠發(fā)明潛水艇，甚至還沒有電燈時(shí)，凡爾納就已經(jīng)想象出了潛水艇。
讓我們學(xué)習(xí)古人好的精髓，摒棄壞的事物。
愛的教育讀書筆記二年級(jí)小學(xué)篇十一
《愛的教育》是世界文學(xué)史上經(jīng)久不衰的名著，那你們寫過這部名著的筆記嗎?下面是小編和你們分享的愛的教育。
400字，一起來看看吧。
這幾天，我看完了《愛的教育》這本書。這本書里的故事很感人，篇篇催人淚下。最讓我感動(dòng)的是《告別》。這是作者在小學(xué)升級(jí)后和同學(xué)、老師告別時(shí)憂傷的感受。作者在校園里有過挫折，有過歡樂，也有過苦惱;作者回想起和同學(xué)老師相處的一年，非常傷感;他真誠(chéng)地祝福她的同學(xué)和老師。
還有《雪球事件》和《訪問傷員》，我也很喜歡。說的是作者的朋友卡羅菲和別人打雪仗時(shí)，一個(gè)雪球砸傷了一位老人的眼睛，老人趴在地上非常痛苦地呻吟、叫喊?？_菲有害怕，不敢承認(rèn)。但最后在卡隆的勸說下，卡羅菲還是撲到老人的懷里，用斷斷續(xù)續(xù)的話語(yǔ)給老人賠禮道歉，還把最珍貴的郵冊(cè)送給了老人。讀了這兩篇文章后，我已經(jīng)喜歡上卡羅菲那誠(chéng)實(shí)勇敢、心地善良、大方的好性格。我更欣賞卡隆不僅自己光明磊落，而且?guī)椭瑢W(xué)勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤，做同學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。還有這位受傷的老人，雖然自己眼睛受到傷害，但在卡羅菲承認(rèn)了錯(cuò)誤后，非但沒有責(zé)備他，而且還安慰他。
讀完了這本《愛的教育》，我深受感動(dòng)，這本書讓我知道了什么才是人間真正的愛和人間真正的友情、真情。
啊!只要人人都現(xiàn)出一份愛，世界將會(huì)變成美好都人間。一個(gè)人如果得到了這份愛，將會(huì)幸福永遠(yuǎn)。這是我讀了《愛的教育》總的感悟。
故事里的德羅西是成績(jī)優(yōu)異的一班之長(zhǎng)，他待人和氣，活潑可愛，更可貴的是，他有一顆善良的心。他的同學(xué)克德西，略有殘疾，他的父親還曾經(jīng)當(dāng)過囚犯，家庭條件十分艱苦。德羅西知道后，給予無微不至的關(guān)愛，教他做學(xué)校功課，回答問題給予他暗示，送給他紙張、鋼筆、鉛筆，總而言之，對(duì)他就像親兄弟。讀到這，我突然想起的汶川大地震和青海玉樹大地震。在這兩場(chǎng)災(zāi)難中，有許許多多大小孩子有的失去了弱小大生命，有的失去了親人，有的成了殘廢人。我們的解放軍叔叔用雙手救出幸存者，全國(guó)人民伸出援助之手，給他們錢、食品、衣物……如今，那些災(zāi)民有的住上了新房子，有的小朋友能重新回學(xué)校上課。歡樂的笑容重新綻放在他們臉上。
愛的教育讓我們走進(jìn)了愛的世界，在愛的世界里，我得到了幸?？鞓?
在我讀完這本《愛的教育》之后，第一感受就是愛是無與倫比的，每個(gè)人心中都有愛，純真的愛是最為真誠(chéng)的教育?！稅鄣慕逃分饕砸粋€(gè)名叫安利柯的小學(xué)生的。
日記。
來顯示出生活中的愛。這本書雖然文字簡(jiǎn)樸，沒有精彩過癮的絕倫故事和跌宕起伏的斗智故事，但卻表達(dá)出了生活中真摯的友誼，愛無處不在。安利柯的身旁有一群雖然性格各異，但是感情非常深厚的好朋友：卡隆是一個(gè)熱愛老師、樂于助人、扶弱抗強(qiáng)的好少年;“小石匠”是一個(gè)石匠的兒子，他愛裝鬼臉，制造快樂的氣氛;可萊諦是賣柴人的兒子，非常勤勞，他經(jīng)常幫爸爸運(yùn)柴、扛柴、批發(fā)柴，邊干活邊學(xué)習(xí);代洛西是個(gè)不愛說話的“智者”，是安利柯班里的班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異;耐利是一個(gè)膽小的窮小子，不過他很善良，人緣很好;潑來可西也是個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的孩子，他用自己的學(xué)習(xí)改變了父親酗酒惡習(xí)和懶惰個(gè)性……他們?cè)谄椒驳娜粘Ｉ钪?，用愛感?dòng)家人，感動(dòng)朋友?！稅鄣慕逃钒盐?guī)胍粋€(gè)愛的世界，讓我在愛中受到教育。愛是什么?愛是沒有明確答案的，但愛是無限的，愛是陽(yáng)光，愛是雨露，愛是寬容，愛是責(zé)任，愛是給予，愛可以給我們力量和勇氣。
愛的教育讀書筆記二年級(jí)小學(xué)篇十二
自從學(xué)校開展“沐浴書香，快樂成長(zhǎng)”以來，全校師生都沐浴在書的海洋里。在這個(gè)月的大閱讀活動(dòng)中，我看了《愛的教育》這本書，這本書讓我知道了許多做人的道理，令我受益匪淺。
《愛的教育》是意大利的作家——亞米契斯的作品，是世界文學(xué)經(jīng)久不衰的名著，被各國(guó)公認(rèn)為最富愛心和教育性的讀物。書中沒有什么豪言壯語(yǔ)，更沒有那些轟轟烈烈的英雄事跡，幾句通俗易懂、親切感人的話語(yǔ)就讓人們感受到愛的偉大。
這是一本以日記形式撰寫的小說，書里的每一個(gè)故事雖然比較短小，但是每一個(gè)個(gè)小故事都講述著那父母與孩子間美好的愛、那老師與學(xué)生的情感、那朋友之間的純真友誼……這一切的一切永遠(yuǎn)都離不開一個(gè)字——愛。
愛自己的親人是應(yīng)該的，也是容易的，但如果一個(gè)人只懂得愛自己的家人，除了家人之外的人一概不愛，那他就是一個(gè)可悲的人，他并不真正明白愛。
愛的教育讀書筆記二年級(jí)小學(xué)篇一
在《愛的教育》書中，特別是“精神講話”《萬里尋母》，讓我不禁對(duì)里面的主人公馬珥珂敬意。他的母親在他11歲時(shí)為了讓家里的日子過得好一點(diǎn)兒，自己一個(gè)人到了阿根廷的首都布宜諾斯艾利斯一個(gè)富有的人家，當(dāng)女傭，后來因?yàn)橹魅诉B續(xù)搬家而斷了聯(lián)系。
13歲的主人公馬珥珂，不顧路程的危險(xiǎn)，向父親提出了一個(gè)人去南美洲尋找母親的請(qǐng)求。這件事一開始雖然沒有成功，可兩天后他父親的一個(gè)船長(zhǎng)朋友聽說了這件事后，便去找到了他父親告訴他可以免費(fèi)帶馬珥珂去南美洲。馬珥珂在去南美洲找母親的路上遇到了許多人，有好人也有壞人，有慈祥的老人，善良的西班牙婦女，熱心的小伙計(jì)和無惡不作的小偷，等等。在好心人的幫助下，馬珥珂終于找到了母親。
愛像把金鑰匙，愛，讓我們奮不顧身地去幫助別人，愛是多么偉大呀!
愛的教育讀書筆記二年級(jí)小學(xué)篇二
暑假，我和爸爸媽媽一起看了《愛的教育》，這本書是以一個(gè)意大利小學(xué)生寫日記的形式，記錄了發(fā)生在他小學(xué)四年級(jí)期間的一個(gè)個(gè)小故事。故事里，有善良高尚的卡隆，他身材高大，在同學(xué)們心中很有威信，總是挺身而出幫助弱小;有聰明懂事的德羅西，雖然他的學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀，家庭也很富有，但他卻從不因此而驕傲;有勤奮好學(xué)的斯代地，他不善言辭，卻有著非凡的毅力;還有堅(jiān)強(qiáng)懂事的波列科西，他一次次受到爸爸的無理打罵，卻從未失去孝心，最終用優(yōu)異的成績(jī)換來了爸爸的懊悔……我看完這本書后，有很多感想，讓我明白了團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、樂于助人、熱愛祖國(guó)、尊老愛幼、是非分明這些優(yōu)秀的品德。
這本書里我最喜歡的人是可萊諦，因?yàn)榭扇R諦每天早上5點(diǎn)就起床，把柴搬到貨車上，然后回到家把咖啡燒上，坐在椅子上寫作業(yè)，咖啡燒開以后，可萊諦把咖啡端給生病的媽媽，還替媽媽蓋好被子?？扇R諦讓我很感動(dòng)，他是一個(gè)既勤勞又刻苦學(xué)習(xí)，還孝順父母的好孩子。以后也要像他一樣做一個(gè)既勤勞又刻苦學(xué)習(xí)，還孝順父母的好孩子。
這個(gè)暑假，我讀了幾本書，其中最讓我難忘的是《愛的教育》這本書，它讓我受益匪淺，感動(dòng)至深。
《愛的教育》是意大利市立小學(xué)三年級(jí)學(xué)生寫的一學(xué)年之紀(jì)事，書中記敘了他在校內(nèi)校外的見聞及思想，記敘了親子之愛，師生之情，朋友之誼，鄉(xiāng)國(guó)之感，社會(huì)之同情，雖然只是一篇篇很短的日記，一個(gè)個(gè)很小的故事，但讓我讀了之后很受感動(dòng)。
這本書中有一篇文章是《義俠的行動(dòng)》，它主要描寫了卡隆的義俠行動(dòng)。有一天，有三四個(gè)孩子在一起戲弄赤發(fā)的一只手有殘疾的賣野菜人家的孩子克洛西，有的打他，有的說他是“殘廢者”、“鬼怪”，最可惡的是勿蘭諦，學(xué)他母親挑菜擔(dān)的樣子，許多同學(xué)都知道克洛西的母親，看了勿蘭諦的樣子，同學(xué)們都笑了起來?？寺逦鞔笈?，用墨水瓶向勿蘭諦擲去，可是卻打到了剛好走到教室的先生胸部。先生很生氣，問是誰(shuí)打的，卡隆馬上站起來說是他打的，先生看了看卡隆，不相信。這時(shí)，克洛西站起來，告訴先生，是有人欺負(fù)他，他才打的。先生讓欺負(fù)克洛西的人起立，那四個(gè)學(xué)生都低著頭站了起來。先生對(duì)那四個(gè)學(xué)生說：“你們做了最無謂、最可恥的事!”然后，先生走到卡隆旁邊，說：“你的精神是高尚的!”卡隆附在先生的耳邊不知說了什么，先生突然向著四個(gè)學(xué)生說：“我饒恕你們。”
作者不知卡隆說了什么，我也不知道，不過我想：他一定是在為那四個(gè)學(xué)生說情呢。
讀過這篇文章，我覺得卡隆的精神確實(shí)很高尚，他不僅同情弱者，還對(duì)犯了錯(cuò)的同學(xué)有寬容之心，我一定要向他學(xué)習(xí)。
愛的教育讀書筆記二年級(jí)小學(xué)篇三
在假期里，有很多時(shí)間可以用來讀書，徜徉在書海中是很幸福的日子，我在這期間讀了一些關(guān)于教育教學(xué)的書籍，有蘇霍姆林斯基著的《給教師的一百條建議》盧勤的《做人與做事》《孩子，你真棒！》亞米契斯的《愛的教育》這些都是好書，讓我深受啟發(fā)，促我思考，也將指導(dǎo)我的教學(xué)實(shí)踐。重點(diǎn)談一談《愛的教育》這本書。
《愛的教育》被認(rèn)為是意大利人必讀的十本小說之一。同時(shí)它也是世界文學(xué)史上經(jīng)久不衰的名著，被世界各國(guó)公認(rèn)為最富愛心和教育性的讀物，是每個(gè)家庭的必備藏書，特別受到青少年讀者的喜愛，對(duì)全世界億萬青少年的成長(zhǎng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響?！稅鄣慕逃吩谏鲜兰o(jì)代被譯介到中國(guó)，贏得了中國(guó)教育界和廣大讀者的喜愛。朱光潛、豐子愷、茅盾、夏衍等知名學(xué)者曾將此書作為當(dāng)時(shí)立達(dá)學(xué)園學(xué)生的重點(diǎn)讀物。這本書主要是獻(xiàn)給上小學(xué)的孩子們的，正因此我買這本書是想送給上小學(xué)的兒子的禮物，我先拜讀了，這本書是由一名三年級(jí)的小學(xué)生在學(xué)校內(nèi)外的所見所聞所想記錄的，后由他的父親修改，保留孩子的語(yǔ)言，后來作者又加入了新的內(nèi)容。這本書是以日記的形式來寫的，其中一篇《我們的老師》有這樣的情景當(dāng)老師正在問候生病的學(xué)生時(shí)，有一個(gè)的同學(xué)突然站在課桌上，開始扮木偶。
老師猛一回身去，那學(xué)生趕緊重新坐下，低下頭，，呆在那里等侯老師的處罰?？衫蠋熓窃鯓幼龅?？老師把一只手放在他的頭上，對(duì)他說：‘以后別在這樣做了！’接著上課，課后他說我們有一年時(shí)間共同相處。我們?cè)囍^好它，你們要好好學(xué)習(xí)，要成為好樣的，我沒有家庭，我的家人就是你們。去年，我母親去世了，我只剩下孤身一人。在這世界上我只有你們，我再?zèng)]有別的感情，在沒有別的四思念，除了你們。你們應(yīng)該成為我的孩子。我愛你們，希望你們也愛我，我不愿意有任何人讓我懲罰，請(qǐng)你們向我表明你們是真誠(chéng)的孩子。我們的學(xué)校將是一個(gè)家庭，你們將是我的慰藉和我的驕傲。我不要求你們一個(gè)口頭上的承諾；我相信，在你們的內(nèi)心你們已經(jīng)做出了肯定的回答。我謝謝你們?！?BR> 可想而知，老師敞開心扉的話語(yǔ)贏得了孩子的心，那個(gè)調(diào)皮的孩子后來向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。沒有嚴(yán)厲的批評(píng)，只有細(xì)雨潤(rùn)無聲的動(dòng)情的話語(yǔ)，達(dá)到了對(duì)孩子的教育，這是最佳的方法，是我們教育工作者應(yīng)該專研，破譯的密碼，開啟孩子的心靈。走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，那不能缺少的就是對(duì)孩子的愛以及教育的智慧。
愛的教育讀書筆記二年級(jí)小學(xué)篇四
《愛的教育》是出自意大利作家亞米契斯筆下的一部力作，它不僅是一部極富感染力的兒童小說，還被公認(rèn)為是“一部人生成長(zhǎng)的必讀書”，這是一部令全世界讀者感動(dòng)的偉大作品。我讀了這本書以后，感悟深刻，被書中的真情實(shí)感深深吸引和感動(dòng)了。于是，懷著一顆感恩的心寫下了這篇文章?！稅鄣慕逃肥遣亢脮?，希望同學(xué)們有空時(shí)都能認(rèn)真閱讀、用心感受。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，學(xué)會(huì)愛自己的父母、爺爺、奶奶、朋友……愛身邊所有的人，你會(huì)得到無限的樂趣和無比的幸福，因?yàn)椋袗鄄庞猩?。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間。
愛的教育讀書筆記二年級(jí)小學(xué)篇五
《愛的教育》原名《心》是由意大利作者艾得蒙多·德·亞米契斯于1886年寫的一部?jī)和≌f。共100篇，是一部日記體小說。書中有三部分：1.是主人公安利柯的日記2.是安利柯的父母對(duì)安利柯的教子篇3.是老師講的九則故事。
《愛的教育》被公認(rèn)為是一部人生成長(zhǎng)中的“必讀書”。這是一部獻(xiàn)給九歲到十三歲小學(xué)生的書，內(nèi)容新穎，情節(jié)感人至深.凡是讀過這部書的人，都將無法抗拒它的魅力，是無可爭(zhēng)議的“愛”的典范.它所激蕩的情節(jié)無不使人流下動(dòng)情的淚水。
每一篇故事都以一個(gè)“愛”字為話題，作品中融入了種種人世間最偉大的愛：老師之愛、學(xué)生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學(xué)之愛……每一種愛都不是驚天動(dòng)地的，但卻感人肺腑。
其中“災(zāi)難”這篇文章最令我敬佩。敘述了一個(gè)叫洛佩諦的學(xué)生，上學(xué)時(shí)在街上看見一個(gè)一年級(jí)的小孩在路上摔倒了。此時(shí)，有一輛馬車向他駛來，于是洛佩諦大膽地跳了過去，把他拖救出來。不料自己的腳被車子軋傷了。大家都稱贊洛佩諦是個(gè)勇敢的孩子。我被這個(gè)孩子驚人的舉動(dòng)所感動(dòng)，也許他很天真，不知道自己過去以后，會(huì)給自己帶來傷害;也許他知道自己的行為會(huì)給自己帶來傷害，但他還是毫不猶豫的沖上前去，挽救了一個(gè)孩子的生命，自己卻受了傷。這種學(xué)生之愛，是所有愛中最淳樸、天真的愛。
《愛的教育》里沒有乏味的說教，也沒有豪言壯語(yǔ)，更沒有轟轟烈烈的英雄事跡!正是這些平凡的小事，體現(xiàn)出了人間處處有關(guān)愛。這本書里充滿了愛，充滿了讓人羨慕的愛!
故事中的每篇短文都看似平凡，但是有著超強(qiáng)的魅力。夏沔尊先生在翻譯《愛的教育》時(shí)說過這樣一段話:“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣.沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。”是啊，老師的形象之所以高大，那是因?yàn)槔蠋熃逃恳粋€(gè)學(xué)生都是充滿愛的，沒有愛，我們?nèi)绾芜M(jìn)步，沒有愛，我們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)做人，沒有愛，我們?nèi)绾纬砷L(zhǎng)。
愛的教育讀書筆記二年級(jí)小學(xué)篇六
《愛的教育》的寫作手法很有趣，十分能激起讀者的閱讀欲。小編為大家?guī)韼灼稅鄣慕逃贰?BR> 讀書筆記。
供大家閱讀。下面是本站小編為你們整理的內(nèi)容，希望你們喜歡。
《愛的教育》是一本著名的教育書，作者是意大利的亞米契斯?！稅鄣慕逃凡捎谩?BR> 日記。
形式，主要描述了一個(gè)叫安利柯的四年級(jí)小男孩的成長(zhǎng)故事，主要內(nèi)容包括發(fā)生在主人公身邊的各種感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸誡性的文章、以及老師在課上宣讀的“每月故事”。每章每節(jié)，都把“愛”表現(xiàn)得淋漓盡致。
通過閱讀《愛的教育》，我學(xué)到了很多知識(shí)。從這本書中，我體會(huì)到了許多“愛”?！稅鄣慕逃防锩骊P(guān)于“愛”的故事，洋溢著對(duì)生活和大自然的熱愛，充滿了樂觀向上的精神。在閱讀時(shí)就好像把我?guī)肓藭械那榫袄铮惺苤魅斯墓适?，是這本書讓我學(xué)到了許多課本里沒有的知識(shí)，感受到了許多的愛。還有哪些眾多的人物也給我留下了十分深刻的印象呢!比如:懷有俠義之舉且讓安利柯深以之為傲的朋友卡隆;品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人的班長(zhǎng)優(yōu)洛西;虛榮狹隘的瓦梯尼;傲慢無禮的諾卑斯;樸實(shí)可愛的小石匠等等，這一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的人物在這本書里都有他們自已的故事，每一個(gè)故事都是“愛的教育”。那些正面的、上進(jìn)的人物角色，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，而那些反面的角色，我們要引以為戒。
《愛的教育》整部書語(yǔ)言很樸實(shí)，流暢，洋溢著溫馨的人性之美，于細(xì)微處見真情，平凡中寓崇高，作者用愛的鑰匙，打開了人們的心扉，用愛的筆觸給我們傳達(dá)了最美好的生活和心靈。
在暑假美好的日子里，我讀了《愛的教育》這本書。這本書主要寫對(duì)意大利的一個(gè)小學(xué)生——安利柯的日常生活的記述和描寫，以及他的老師講的每月一次的愛國(guó)主義小故事。
雖然在安利柯的日常生活中發(fā)生的都是一些小事，但這些小事讓我明白了師生之情、同學(xué)之情、父母之恩......其中，最讓我深受感觸的是《賣炭人與紳士》。這個(gè)小故事主要寫諾皮斯罵佩蒂的爸爸是一個(gè)叫花子。這件事被諾皮斯的爸爸——一位紳士，知道后，連忙拉著諾皮斯去給佩蒂和他的爸爸——一個(gè)賣木炭的，道歉。并與他們握手言和的故事。這個(gè)故事讓我明白了：人人都是平等的，是不分高低貴賤的。沒有人是犯了錯(cuò)誤，還能逃避責(zé)任，不承擔(dān)后果的。
這本書不僅教會(huì)了我人人平等的道理，還讓我明白了：我身邊的同齡孩子，也是在相似的童稚外表下，有著各自豐富多變的性格、情感和心理。盡管我們來自不同背景的家庭，社會(huì)階層高低貴賤迥異，但正如作者強(qiáng)調(diào)的那樣，在校園這塊人間凈土上，所有人都是平等的，只要保存從學(xué)生時(shí)代帶來的那顆充滿愛的心靈，這種平等就能夠一直延續(xù)到我們長(zhǎng)大，出社會(huì)以后，無論我們是當(dāng)上了議員，還是在工礦車路上勞作，愛的心靈始終是聯(lián)系我們的紐帶。
這篇文章主要講了，安利柯和可來諦爭(zhēng)吵的故事。安利柯在抄寫文章，可來諦不小心撞了一下安利柯，墨水把紙弄臟了，兩個(gè)人吵了起來。下課后，可來諦在外面等著安利柯，安利柯以為可來諦找他算賬呢，可他來找他和好的。到了家里安利柯把事情告訴了父親，父親把他批評(píng)了一頓，說他應(yīng)該向可來諦道歉。
讀了這篇文章我的體會(huì)是，我們應(yīng)該對(duì)同學(xué)、朋友、同桌等人要寬容大度，不要只為自己著想，要想想別人。寬容大度，互相幫助，才能使我們的生活更加豐富多彩。
我通過可來諦下課后主動(dòng)去找安利柯道歉，和好的描寫，感受到了他的這種品德。
其實(shí)，我的生活中也發(fā)生過類似的事情。
記得有一次上體育課，我們要練習(xí)排球，我們班的同學(xué)不小心把球砸到了我的身上，我氣憤地說：“你怎么把球扔到我的身上了?”他愣了一會(huì)說：“我不是故意的。”過了一會(huì)兒我想報(bào)復(fù)他，我也假裝不小心的把球砸到了他身上，我便趕緊走開。這時(shí)我的氣全消了，突然我覺得有些不安，下課后，我主動(dòng)找他道了歉，由于他的寬容，大度原諒了我，我們又重新成了朋友。
每個(gè)人心中有愛，愛是無私的、愛是博大的，讀了《愛的教育》這本書，讓我領(lǐng)悟到了愛的境界。
令我印象最深刻就是涅利和安利柯上體育課時(shí)的事，涅利從小病多，免疫力低，所以很難爬上橫木頂上。但是老師和同學(xué)們沒有嫌棄他，反而鼓勵(lì)著涅利，使涅利最后爬上平臺(tái)了?？吹竭@里，我的感觸很大，想到我一年級(jí)的時(shí)候，有個(gè)學(xué)生，長(zhǎng)得很矮，然后我們班沒有一個(gè)人愿意跟她做朋友，使她傷心無比，臉上都沒有笑容。后來，我們班同學(xué)漸漸和她打起了交道，她的臉上漸漸有了笑容。就是那同學(xué)之間的包容，這包容是微弱，但卻是強(qiáng)大的。愛是我們從小就知道的東西，可是，誰(shuí)又能真正體會(huì)到?比如：父母對(duì)子女無微不至的愛、朋友間的相互安慰、老師對(duì)學(xué)生諄諄教導(dǎo)……這些，都是身邊人對(duì)我們的愛，然而我們卻把這些愛看作是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，不珍惜，最后失去了就要后悔了。如果愛是一片海，那我們就是里面的魚兒，如果愛是一片草原，那我們就是上面撒歡的馬兒，如果愛是一朵花，那我們就是蜜蜂和蝴蝶。
愛是無處不在的，只要我們積極去發(fā)現(xiàn)愛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中到處都有愛，讓我們珍惜身邊的愛吧!
暑假，我讀了一本愛的教育,是一個(gè)意大利的小孩寫的日記。其中有一個(gè)故事講述了一個(gè)卡拉布里亞的小男孩來到了意大利的一所學(xué)校，他感到有些孤獨(dú)，老師說："如果有誰(shuí)欺負(fù)卡拉布里亞的小孩，就因?yàn)樗皇潜镜厝?，那誰(shuí)就沒有資格應(yīng)對(duì)我們的三色國(guó)旗。"在老師和同學(xué)友好的關(guān)愛中，卡拉布里亞男孩感受到了溫暖。讀了這個(gè)故事，我想到了我們學(xué)校也有不一樣膚色，不一樣國(guó)家的小朋友，我們也就應(yīng)和他們熱情友好的相處，讓他們感受不到孤獨(dú)和陌生，愛上我們的學(xué)校。
還有一篇讓我感動(dòng)的文章是同學(xué)科列蒂?？屏械僭诎职殖鲩T的日子照顧生病的媽媽，幫忙搬木頭還給媽媽煮咖啡。作為小學(xué)生的我們，也就應(yīng)象科列蒂那樣，幫忙爸爸媽媽做事，為他們減輕負(fù)擔(dān)，要孝敬父母，在他們生病的時(shí)候端水送藥，因?yàn)槲覀兩〉臅r(shí)候，爸爸媽媽一會(huì)兒摸摸我們的頭看看有沒有燒，一會(huì)兒給我們喂藥，擔(dān)心的不得了。這讓我想起一句詩(shī)\"誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉!"。
愛的教育讀書筆記二年級(jí)小學(xué)篇七
初次讀《堂吉柯德》這本書是在我們語(yǔ)文課本上，看了上面選取的幾個(gè)片段后，感覺這本書寫得十分有缺，便讓媽媽去書店給我買了一本回來，我花了一個(gè)星期的時(shí)間，一口氣讀完了。
這本書的作者叫做塞萬提斯，在他的筆下，誕生了堂吉柯德這個(gè)人物。他是一個(gè)有高度責(zé)任感和榮譽(yù)感的騎士，但是這個(gè)騎士卻很是瘋狂，他打磨風(fēng)車，認(rèn)為它是巨人，又挑戰(zhàn)羊群，認(rèn)為那是敵人的軍隊(duì)，見到酒囊，他說是鬼。所以，在作者筆下，主人公其實(shí)是一個(gè)十分可笑的人物，可笑的讓人感覺有點(diǎn)悲哀。
這本書的語(yǔ)言活潑輕松，我在讀的時(shí)候常常笑出聲來，如果想看一些主體輕松愉快的書籍的話，這本書是一個(gè)很不錯(cuò)的選擇。
今天我讀了魯迅先生的《藥》。下面我為大家摘抄一段。摘錄：老栓也向那邊看，卻只見一堆人的后背；頸項(xiàng)都伸得很長(zhǎng)，仿佛許多鴨，被無形的手捏住了的，向上提著。靜了......
（精選7篇）當(dāng)閱讀完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，需要寫一篇讀書筆記好好地作記錄了。那么我們?cè)撛趺慈懽x書筆記呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)......
愛的教育讀書筆記二年級(jí)小學(xué)篇八
愛，像空氣，每天在我們身邊;愛，是開啟心靈的金鑰匙;愛，是一本教育我終生的書!看了這本風(fēng)行全世界的書，那如春風(fēng)般的故事，我的心被震撼了，仿拂受了一次又一次的洗禮。
這是其中的一個(gè)故事：安利柯的朋友一不小心把一位老人打傷了，那位朋友在老師和同學(xué)的支持和鼓勵(lì)下去向老人道歉，并把自己最心愛的郵票冊(cè)送給了他，過了幾天老人的病好了后，他不僅親自去學(xué)?？丛覀约旱娜耍€把郵冊(cè)還給了他。
這就是愛，是愛使他勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤，是愛使老師同學(xué)給予他鼓勵(lì)，是愛使老人原諒了他。沒有愛就沒有這一切。這一霎那，我忽然覺得愛深不可測(cè)，高尚無比，似乎“愛”這個(gè)字的每一筆劃都是一個(gè)愛的哲理，她們也像一個(gè)拉環(huán)把每一個(gè)人的距離拉近，讓他們相互愛護(hù);愛讓世界更精彩。
愛，一個(gè)多么熟悉的字眼，在每個(gè)人的心目中都有一份純潔的愛，愛是無私的，愛是博大的，只有生活在愛的海洋里，才會(huì)享受愛。而我讀了《愛的教育》這本書后，我才真正領(lǐng)悟了愛的境界。
這部處處洋溢著愛的小說所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量真的很偉大?！稅鄣慕逃方榻B了意大利小孩安利柯在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記，包含了同學(xué)之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母間的愛，師生之間的愛，對(duì)祖國(guó)的愛，使人讀之猶如在愛的懷抱中成長(zhǎng)。
古往今來，有多少愛的真情故事啊，可見，愛，是無處不在的。我們一出生，就沉浸在愛的海洋里，有父母的愛和爺爺奶奶的愛。漸漸長(zhǎng)大了，上學(xué)了，又有老師的愛，同學(xué)們的愛。愛就如空氣一般，我們身邊到處都是愛，我們從未離開它，離開了愛的人，就等于沒有靈魂的人。愛可以使人絕處逢生，愛可以使浪子回頭，愛又可以激發(fā)人無窮的力量。
是愛，使我們能快樂健康地成長(zhǎng)，是愛，給予了我們內(nèi)心的溫暖。人與人之間的愛是偉大的，愛是寬恕的，愛又是包容的。愛是教育的源泉，愛與教育是息息相關(guān)的。多感受一份愛，就多一份溫暖;多奉獻(xiàn)一份愛，就多一份快樂。在今后的日子里，讓我們共同沐浴在愛的海洋里。
愛的教育讀書筆記二年級(jí)小學(xué)篇九
故事大意：每年圣誕夜，我們一家人都會(huì)開車到路加森林找“我們的樹”。爸爸一手拿著手電筒，一手抱著箱子。媽媽牽著妹妹妮妮，我抱著毯子走在最后面。走在森林里遇到一只鹿，貓頭鷹的叫聲從森林深處傳來。我們用玉米花串、系好繩子的蘋果和橘子裝飾我們的圣誕樹，還掛上蜂蜜小米葵花子球，然后在樹下撒些帶殼的堅(jiān)果、面包屑和蘋果片，給那些不會(huì)爬高的小動(dòng)物。媽媽叫我把毯子鋪在地上，坐下來欣賞我們的樹。她帶了一壺?zé)崆煽?。讓溫?zé)岬谋优臀业氖种?。爸爸關(guān)掉手電筒，我門安安靜靜的坐著，希望有小動(dòng)物出現(xiàn)。離開以前，妮妮和我各選一首圣誕歌來唱，我選“朝賀耶穌誕生”。妮妮選“王老先生有塊地”。我們?cè)匠娇?，因?yàn)楦柙~很長(zhǎng)，而且越來越冷。夜里，我躺在床上，想我們的樹。第二天，阿姨、叔叔、表兄弟姊妹都來了，一屋子快樂的笑鬧聲中，有時(shí)候，我的心又帶我回到路加森林。我想像鳥兒、松鼠、鼴鼠、浣熊和鼬鼠都在享受圣誕大餐。說不定有熊、狐貍，踩著細(xì)細(xì)尖尖的腳掌跑來。它們?nèi)荚谀抢铮谑フQ節(jié)這一天，圍著我們的.樹，唱它們自己的圣誕歌。
我認(rèn)為，這篇故事告訴我們，應(yīng)該珍愛地球，不要砍伐樹木。要和大自然成為好朋友。希望大家也能學(xué)習(xí)故事中的爸爸媽媽，過一個(gè)環(huán)保的圣誕節(jié)。
愛的教育讀書筆記二年級(jí)小學(xué)篇十
儒勒凡爾納是法國(guó)19世紀(jì)著名的科幻小說作家?！逗５變扇f里》就是他寫的一部潛入海底，環(huán)游世界的科幻小說。
這本著作主要寫了阿尤納斯博士乘坐林肯號(hào)去消滅“海怪”，卻不幸被海怪撞到海里。因?yàn)橛锌蒂悹柕膸椭麄冇蔚搅艘粋€(gè)小島，后發(fā)現(xiàn)是在海怪身上，原來傳說中的海怪是一艘潛艇，他們被帶進(jìn)去后認(rèn)識(shí)了鸚鵡螺號(hào)潛水艇的設(shè)計(jì)者，制造者及指揮者尼摩船長(zhǎng)。尼摩船長(zhǎng)帶著他們一起周游太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋。他們經(jīng)歷了種種冒險(xiǎn)，后因?yàn)橐淮未箐鰷u他們都逃離了鸚鵡螺號(hào)。
這本書告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的`同時(shí)，還要重視防止被壞人利用，危害人類自身的行為，并要愛護(hù)海豹，鯨等海洋生物，不要濫殺濫捕海洋生物。還告誡我們一定要有想象力，在19世紀(jì)，人們還沒有能夠發(fā)明潛水艇，甚至還沒有電燈時(shí)，凡爾納就已經(jīng)想象出了潛水艇。
讓我們學(xué)習(xí)古人好的精髓，摒棄壞的事物。
愛的教育讀書筆記二年級(jí)小學(xué)篇十一
《愛的教育》是世界文學(xué)史上經(jīng)久不衰的名著，那你們寫過這部名著的筆記嗎?下面是小編和你們分享的愛的教育。
400字，一起來看看吧。
這幾天，我看完了《愛的教育》這本書。這本書里的故事很感人，篇篇催人淚下。最讓我感動(dòng)的是《告別》。這是作者在小學(xué)升級(jí)后和同學(xué)、老師告別時(shí)憂傷的感受。作者在校園里有過挫折，有過歡樂，也有過苦惱;作者回想起和同學(xué)老師相處的一年，非常傷感;他真誠(chéng)地祝福她的同學(xué)和老師。
還有《雪球事件》和《訪問傷員》，我也很喜歡。說的是作者的朋友卡羅菲和別人打雪仗時(shí)，一個(gè)雪球砸傷了一位老人的眼睛，老人趴在地上非常痛苦地呻吟、叫喊?？_菲有害怕，不敢承認(rèn)。但最后在卡隆的勸說下，卡羅菲還是撲到老人的懷里，用斷斷續(xù)續(xù)的話語(yǔ)給老人賠禮道歉，還把最珍貴的郵冊(cè)送給了老人。讀了這兩篇文章后，我已經(jīng)喜歡上卡羅菲那誠(chéng)實(shí)勇敢、心地善良、大方的好性格。我更欣賞卡隆不僅自己光明磊落，而且?guī)椭瑢W(xué)勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤，做同學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。還有這位受傷的老人，雖然自己眼睛受到傷害，但在卡羅菲承認(rèn)了錯(cuò)誤后，非但沒有責(zé)備他，而且還安慰他。
讀完了這本《愛的教育》，我深受感動(dòng)，這本書讓我知道了什么才是人間真正的愛和人間真正的友情、真情。
啊!只要人人都現(xiàn)出一份愛，世界將會(huì)變成美好都人間。一個(gè)人如果得到了這份愛，將會(huì)幸福永遠(yuǎn)。這是我讀了《愛的教育》總的感悟。
故事里的德羅西是成績(jī)優(yōu)異的一班之長(zhǎng)，他待人和氣，活潑可愛，更可貴的是，他有一顆善良的心。他的同學(xué)克德西，略有殘疾，他的父親還曾經(jīng)當(dāng)過囚犯，家庭條件十分艱苦。德羅西知道后，給予無微不至的關(guān)愛，教他做學(xué)校功課，回答問題給予他暗示，送給他紙張、鋼筆、鉛筆，總而言之，對(duì)他就像親兄弟。讀到這，我突然想起的汶川大地震和青海玉樹大地震。在這兩場(chǎng)災(zāi)難中，有許許多多大小孩子有的失去了弱小大生命，有的失去了親人，有的成了殘廢人。我們的解放軍叔叔用雙手救出幸存者，全國(guó)人民伸出援助之手，給他們錢、食品、衣物……如今，那些災(zāi)民有的住上了新房子，有的小朋友能重新回學(xué)校上課。歡樂的笑容重新綻放在他們臉上。
愛的教育讓我們走進(jìn)了愛的世界，在愛的世界里，我得到了幸?？鞓?
在我讀完這本《愛的教育》之后，第一感受就是愛是無與倫比的，每個(gè)人心中都有愛，純真的愛是最為真誠(chéng)的教育?！稅鄣慕逃分饕砸粋€(gè)名叫安利柯的小學(xué)生的。
日記。
來顯示出生活中的愛。這本書雖然文字簡(jiǎn)樸，沒有精彩過癮的絕倫故事和跌宕起伏的斗智故事，但卻表達(dá)出了生活中真摯的友誼，愛無處不在。安利柯的身旁有一群雖然性格各異，但是感情非常深厚的好朋友：卡隆是一個(gè)熱愛老師、樂于助人、扶弱抗強(qiáng)的好少年;“小石匠”是一個(gè)石匠的兒子，他愛裝鬼臉，制造快樂的氣氛;可萊諦是賣柴人的兒子，非常勤勞，他經(jīng)常幫爸爸運(yùn)柴、扛柴、批發(fā)柴，邊干活邊學(xué)習(xí);代洛西是個(gè)不愛說話的“智者”，是安利柯班里的班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異;耐利是一個(gè)膽小的窮小子，不過他很善良，人緣很好;潑來可西也是個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的孩子，他用自己的學(xué)習(xí)改變了父親酗酒惡習(xí)和懶惰個(gè)性……他們?cè)谄椒驳娜粘Ｉ钪?，用愛感?dòng)家人，感動(dòng)朋友?！稅鄣慕逃钒盐?guī)胍粋€(gè)愛的世界，讓我在愛中受到教育。愛是什么?愛是沒有明確答案的，但愛是無限的，愛是陽(yáng)光，愛是雨露，愛是寬容，愛是責(zé)任，愛是給予，愛可以給我們力量和勇氣。
愛的教育讀書筆記二年級(jí)小學(xué)篇十二
自從學(xué)校開展“沐浴書香，快樂成長(zhǎng)”以來，全校師生都沐浴在書的海洋里。在這個(gè)月的大閱讀活動(dòng)中，我看了《愛的教育》這本書，這本書讓我知道了許多做人的道理，令我受益匪淺。
《愛的教育》是意大利的作家——亞米契斯的作品，是世界文學(xué)經(jīng)久不衰的名著，被各國(guó)公認(rèn)為最富愛心和教育性的讀物。書中沒有什么豪言壯語(yǔ)，更沒有那些轟轟烈烈的英雄事跡，幾句通俗易懂、親切感人的話語(yǔ)就讓人們感受到愛的偉大。
這是一本以日記形式撰寫的小說，書里的每一個(gè)故事雖然比較短小，但是每一個(gè)個(gè)小故事都講述著那父母與孩子間美好的愛、那老師與學(xué)生的情感、那朋友之間的純真友誼……這一切的一切永遠(yuǎn)都離不開一個(gè)字——愛。
愛自己的親人是應(yīng)該的，也是容易的，但如果一個(gè)人只懂得愛自己的家人，除了家人之外的人一概不愛，那他就是一個(gè)可悲的人，他并不真正明白愛。