在總結(jié)中，要客觀評價自己的成績，避免過度自夸或自責(zé)。在寫總結(jié)時，我們要從整體和細(xì)節(jié)兩個層面進(jìn)行思考，做到有條不紊、層次清晰。總結(jié)范文中的一些觀點和見解可能會碰撞出新的火花，引發(fā)我們的思考和討論。
高中英語名人事跡篇一
東漢時期，有一位神醫(yī)叫華佗。他小時候就聰明過人，曾憑著自己的天資讓師傅收他為徒。
他七歲時，父親就去世了。由于家里窮，母親讓他到父親生前的好友那里學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)。
華佗找到了父親的好友，并說自己想拜師學(xué)藝。那個人打量了一下華佗，心想：不知道這個孩子天資怎么樣?得考考他才行。
華佗蹲在地上想了想，跑到旁邊割了些嫩草，分別放在羊的兩邊。兩只羊一見嫩草，根本沒心思頂架，立刻分開，徑直地走過去吃草了。
那個人看華佗的確很聰明，就決定收他為徒了。
高中英語名人事跡篇二
性格決定命運(yùn)。我就是個內(nèi)向、安靜、骨子里要強(qiáng)的人，有人稱我為“寂寞高手”。我小時候的理想是當(dāng)個畫家。我3歲開始學(xué)畫，那時候，父母去上班，因怕我一人在家不安全，就把我反鎖在家里，一鎖就是一整天，而我就安安靜靜地呆在家里畫畫，一畫也是一整天。
從那時起，我就養(yǎng)成了獨處和靜思的習(xí)慣。至今，我的朋友也不多。朋友多的話難免要應(yīng)酬，應(yīng)酬就要進(jìn)入嘈雜的公共場所和方方面面的人接觸，這樣既占用我練球的時間，也不符合我的個性。
我一個人呆在家里看書、看搞笑碟片，吃點零食，偶爾陪媽媽逛街。壓力特別大的時候練練瑜伽，一個人靜靜地打坐，聽聽輕松的音樂減壓，就是我很享受的業(yè)余生活狀態(tài)。
現(xiàn)在想想，安靜的人真的很適合做職業(yè)臺球手，因為打臺球需要很專注，凝神思考，耐得住性子，不急不躁，心理素質(zhì)要特別穩(wěn)定……而這些，我都具備。如今，能耐得住寂寞的人不多，我偏是其中之一。所以說，先忍受寂寞，再當(dāng)高手吧。好的心態(tài)是成功的必備條件。
前不久，我在美國打公開賽期間，和愛里森費(fèi)舍爾打的那場球，令我終生難忘。
我曾經(jīng)和這個世界排名第一的選手交過兩次手，過往一勝一負(fù)的戰(zhàn)績，讓我在比賽中得以輕裝上陣。比賽進(jìn)行到?jīng)Q勝盤8比8平時，局勢對我來說是有利的，可我沒把握好機(jī)會。再者，比賽主場在美國，美國人當(dāng)然希望自己的選手能贏，所以在我擊關(guān)鍵一桿時，主辦方突然廣播通知，說觀眾可以換票離場了，結(jié)果有些觀眾就開始在場上走動，這種混亂的局面影響了我的情緒，我最終輸?shù)袅吮緛砜梢詣倮谋荣悺?BR> 賽后，我沮喪極了！
我跟愛里森這個世界排名第一的頂尖選手已較量到最后，但由于我的失誤，沒能戰(zhàn)勝自己的偶像，這是我無法原諒自己的。
當(dāng)晚，我徹底失眠。和父親通話時我說：“這場球，我會記一輩子！”
睡不著的時候，我就重溫一個故事：一個女孩在一望無際的沼澤里行走，但她卻迷路了。聰明的女孩沒有慌亂，而是沿著自己一路留下的腳印回到出發(fā)的地方，開始試走新的路線，最終，她離開了茫茫無際的大沼澤。這個故事再一次鞭策我，即使輸了一場比賽，只要能從中找到失誤和欠缺之處，總能回到起點重新開始。
人不可能事事順利，一路走來，留下腳印，能找到來時的路就好。這件事之后，我思考過，也許，人能贏自己比贏別人要重要許多。
吃苦是為了做金字塔尖上的人。
我的同行說過這樣的話：“潘曉婷能有今天的成績，在意料之中?！笨赡?，他們知道我的付出是常人無法比擬的。
我15歲開始在父親的球館里練球，一呆就是4年。
球館里有個小屋子，里面的一張單人床、一個衣柜就是我全部的財產(chǎn)。
那4年里，父親給我做了硬性規(guī)定，每天練球8至12小時，沒有周末，一個禮拜只能休息半天。即使我病了，上午在醫(yī)院打點滴，下午回到球館還是要補(bǔ)足當(dāng)天的練球時間。
以前，家里經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，父親陪我到北京參加比賽，我們就從山東濟(jì)寧乘火車一路站到北京。
在北京，因為沒錢，我和父親只能住18元錢一晚的地下室。地下室陰暗潮濕，推門就能聞到刺鼻的霉味兒。
第一次拿了全國冠軍，獎金只有4000元，為了能細(xì)水長流，我和父親在全聚德只點了半份烤鴨。看著那半份香氣撲鼻的烤鴨，我卻痛哭不止。
所有這一切，我都忍受了。因為，我15歲開始摸球桿時，父親就說過，要想做到最好，就要比別人付出更多、犧牲更多。父親當(dāng)過國家級的足球運(yùn)動員、籃球裁判，后來改行當(dāng)廚師，又被評為魯菜特一級廚師。
父親希望我像他一樣，做事要么不做，要做就要做金字塔尖上的人。|名人故事。
為實現(xiàn)這樣的目標(biāo)，人家練3個小時的球，我要多練好幾個小時，這樣才可能趕超別人。所以，吃不了這份苦，受不了這份罪，趁早放棄，另謀出路；但是，一旦選擇了這條道，想要成功，吃苦就成了最基本的準(zhǔn)備。就看人有沒有對苦難的耐受力，耐受力強(qiáng)的人早晚都能品嘗到成功的喜悅。
潘曉婷，職業(yè)臺球選手，被媒體譽(yù)為“9球天后”。
16歲即獲1998年“歐立歐杯”全國女子9球公開賽冠軍。
20xx年度世界女子9球“世界杯”季軍、
20xx年全日本（9球）錦標(biāo)賽女子組冠軍等獎項。
高中英語名人事跡篇三
1968年3月，原蘇聯(lián)西南部索契市第一中學(xué)，海姆高舉著手，示意老師提問自己，他剛剛動手試驗了一項搞笑的發(fā)明：他想用磁力讓一只青蛙懸浮于半空中。
索諾斯基老師讓他站起來，海姆向周圍的同學(xué)們做著鬼臉，展示著自己偉大的成就。他站在課堂上，將一只青蛙放在課桌上，然后將一枚巨大的磁鐵高高地舉起來，青蛙神奇地被吸了起來，雖然只有短暫的幾秒鐘，但令現(xiàn)場的同學(xué)大跌眼鏡。
海姆的解釋讓大家瞬間釋疑：他將一枚巨大的鐵塊塞進(jìn)了青蛙的身體里。索諾斯基老師對他的惡作劇表示反感，他大聲地怒斥著他：青蛙是對人類有益的動物，你這樣折磨它，它會生氣的。
海姆下課后遭到了懲罰，許多同學(xué)對他的這項發(fā)明嗤之以鼻，認(rèn)為他只不過是個十足的小丑罷了。
海姆又對鉛筆產(chǎn)生了濃厚的興趣，尤其是對鉛筆中的石墨，如果將來有一天，將固體石墨變成液體石墨，豈不是一件十分快樂的事情，他將石墨刮了出來，加入了各種液體。曾經(jīng)有一次，他在自制的實驗室中實驗時，因為一場火災(zāi)而燒焦了自己美麗的頭發(fā)，他為此懊惱不已，勸告自己再也不要癡狂于這些無聊的夢想了。
進(jìn)入英國曼徹斯特大學(xué)后，他對這些別人看似無聊的游戲更加癡迷，他與同伴合作，想從鉛筆的石墨中分離出石墨烯，因為這是一種公認(rèn)的最薄的、最堅硬的、也是傳導(dǎo)速度最快的新型材料，許多科學(xué)家都在研究這項技術(shù)，但他們都無法成功剝離出石墨烯。
經(jīng)過長達(dá)十年的努力，他們成功地用一根膠帶，采用撕裂的方法從鉛筆的石墨中成功地分離出了石墨烯，這個結(jié)果的問世，震驚整個世界。
由于他們的突出貢獻(xiàn)，安德烈·海姆和康斯坦丁·諾沃肖洛夫獲得了20-年度諾貝爾物理學(xué)獎。
高中英語名人事跡篇四
彭湃(1896-1929年)，原名彭漢育，廣東海豐人，被譽(yù)為農(nóng)民運(yùn)動的大王、中國農(nóng)民運(yùn)動的領(lǐng)袖。大革命時期，在廣州舉辦五屆農(nóng)民運(yùn)動講習(xí)所，擔(dān)任第一和第五屆農(nóng)講所主任。土地革命戰(zhàn)爭時期，彭湃在廣東海陸豐地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)武裝起義后，建立了海豐、陸豐縣蘇維埃政府，這是中國第一個農(nóng)村蘇維埃政權(quán)。“家風(fēng)就是理想主義”，彭湃的孫女彭伊娜說，家里人對物欲都沒有瘋狂的追求，這個家庭遺傳的最珍貴的東西就是為了理想奮不顧身。
彭湃家里原本相當(dāng)富有，是海陸豐有名的大地主家庭，有“鴉飛不過的田產(chǎn)”。但他目睹了國家貧窮落后，民族積弱被欺，農(nóng)民處于被剝削被壓迫的底層，生活十分困苦。他幾經(jīng)尋求選定馬克思主義，立志變革中國社會。
彭湃號召農(nóng)民起來進(jìn)行斗爭，表示愿意拿出家產(chǎn)來支持農(nóng)民。母親知道后十分傷心，邊哭邊說：“祖宗無積德，就有敗家兒。想著祖父艱難困苦經(jīng)營乃有今日，倘如此做法，豈不是要破家蕩產(chǎn)嗎?”彭湃回到家里沒有一個人肯對他說話，好像對著仇人一樣，大哥也以分家相威脅。
以救國救民、變革社會為己任的彭湃認(rèn)定家里的財產(chǎn)都是從農(nóng)民手中搶來的，應(yīng)該歸還給農(nóng)民。堂兄代他領(lǐng)回了分得的田契，彭湃便親自將田契送到佃戶家里，可是佃戶們卻不敢接受，他決定采取一個更激烈的行動。1922年11月的一天，彭湃請來許多農(nóng)民，當(dāng)眾燒毀了屬于他的全部田契，把財產(chǎn)分給窮苦的農(nóng)民，帶領(lǐng)農(nóng)民參加革命。當(dāng)初，他的家長希望他成為家族的接班人，而他卻成了舊社會的掘墓人。這是他對舊家風(fēng)的背叛，與此同時，也逐步形成了新家風(fēng)。
1929年，彭湃被反動派殺害，英勇就義時年僅33歲。英雄已去，浩氣永存。彭湃骨子里為革命為理想奮不顧身的特質(zhì)代代相傳，在后人的血液里澎湃不息。
“爺爺為理想而進(jìn)行實踐是無私徹底的。”彭伊娜說。在彭湃的感召和帶動下，彭家多人前赴后繼走上革命道路。在大革命和土地革命時期先后有7人犧牲，其中6人被追認(rèn)為烈士，最大的35歲，最小的才17歲。
作為紅色家族的后代，彭家人沒有把自己看成特殊的人群，也不懂得利用一些關(guān)系去謀求什么。他們始終與群眾打成一片，為家鄉(xiāng)和社會的發(fā)展嘔心瀝血。
彭湃的兩個兒子，彭士祿與彭洪自小就是孤兒，靠人民群眾的掩護(hù)幫助，吃著百家飯幸存了下來。其中彭士祿15歲時，幾經(jīng)艱難被周恩來接往延安，之后留學(xué)蘇聯(lián)，他是核動力專家，中國工程院院士，是我國第一艘核潛艇的總設(shè)計師，被譽(yù)為中國核潛艇之父。1983年，他主持了大亞灣核電站的前期工程，為我國科技事業(yè)、核工業(yè)的發(fā)展做出重大貢獻(xiàn)，但他從不居功自傲。
與祖國和人民同呼吸共命運(yùn)，這就是彭家?guī)状藗鞒械墓餐x擇。
高中英語名人事跡篇五
伴隨著經(jīng)濟(jì)全球化，英語也越來越普遍，英語的教育更是越來越重要，英語教師也扮演著極其重要的角色。下面是本站小編整理的一些關(guān)于高中英語教師先進(jìn)事跡材料的相關(guān)資料，供你參考。
中共黨員1999年8月參加工作大學(xué)學(xué)歷中學(xué)二級教師。從教以來一直擔(dān)任初中畢業(yè)班的教學(xué)工作和班主任工作。在歷年的中考中所教英語這科以及所在的班級都取得了優(yōu)異的成績是一位深受學(xué)生歡迎的老師多次在全校教師大會上做經(jīng)驗交流。
己傷痛。別人能做到的我也能做到，正是由于競爭機(jī)制的引入，他班無論在智育，還是在其他方面都非常突出，幾年的中考他班幾乎都取得第一的好成績，并被學(xué)校評為學(xué)校的優(yōu)秀班集體。
在英語教學(xué)工作當(dāng)中，他善于學(xué)習(xí)，是一個求真務(wù)實的實干家。從事教學(xué)工作的同時，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)教學(xué)手段，吸收先進(jìn)的教育理念。在多年的英語教學(xué)工作中，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗。形成了自己獨特的教學(xué)方法。特別注重培養(yǎng)學(xué)生具有良好的心理素質(zhì)。xx年他所撰寫的心理學(xué)論文，《如何消除師生的瓶頸效應(yīng)》，榮獲山東省二等獎。另外，他還注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)，他培養(yǎng)的優(yōu)等生在全國的英語競賽中多次獲得國家級獎項。在課堂教學(xué)中，注重教書育人，興趣教學(xué)。講求新穎的教學(xué)方法，課堂形式靈活多樣，深受學(xué)生的喜歡。記得有一次音樂老師有事，主任問同學(xué)們喜歡上音樂還是英語，同學(xué)們異口同聲地說“英語”，可見同學(xué)們對他的喜歡。在三十二中學(xué)區(qū)，他是一個小有名氣的英語教師，許多家長都托親賴友把孩子調(diào)到他班，尤其是英語偏科的同學(xué)，可見他在家長中受歡迎的程度。
他無論在班主任工作，還是在學(xué)校工作中，講求方法，深入研究，很好的把家庭教育和學(xué)校教育結(jié)合在一起。深受家長的尊重和信任。據(jù)職校的老師們說，到他班學(xué)生家招生的時候，家長們都一致說：“問問孩子的班主任，讓他給我們參考參考?！彼诘挠⒄Z組，通過全體同事的共同努力，xx年榮獲榮成市優(yōu)秀教研組的稱號。
總之，他工作的方法很多，這里就不一一介紹了。他總是捧著一課火熱的心來教育自己的學(xué)生，強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感使他在從教的道路上越來越堅定了必勝的信心。相信他在未來的教育和教學(xué)工作會取得更輝煌的成績。
中共黨員1999年8月參加工作大學(xué)學(xué)歷中學(xué)二級教師。從教以來一直擔(dān)任初中畢業(yè)班的教學(xué)工作和班主任工作。在歷年的中考中所教英語這科以及所在的班級都取得了優(yōu)異的成績是一位深受學(xué)生歡迎的老師多次在全校教師大會上做經(jīng)驗交流。
在班級工作中，他把競爭機(jī)制引入到班級管理中來。一個好的班集體，應(yīng)當(dāng)有一股“正氣”，即團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班風(fēng)和勤奮鉆研的學(xué)風(fēng)。當(dāng)這股“正氣”充滿這個班集體的時候，這個集體將所向披靡。因為初中的學(xué)生正處于青少年時期，年少氣盛，不服輸，是他們的性格特征。而爭強(qiáng)好勝正是他們的特點。所以在班級工作中，他們班的各項工作都名列學(xué)校前矛。他經(jīng)常對學(xué)生們所說的一句話就是：“世間自有公道，付出總有回報?！笔顾嗟膶W(xué)生都具有頑強(qiáng)的拼搏精神，互相學(xué)習(xí)互相競賽的學(xué)習(xí)氣氛濃郁，比學(xué)趕幫超互不相讓。整個班級形成了一個團(tuán)結(jié)向上的風(fēng)氣。他們班分班的時候，肥胖的同學(xué)比較多，所以體育的測試成績很不理想。有許多同學(xué)經(jīng)過一階段的努力以后，想放棄。有的同學(xué)認(rèn)為體育成績在中考中占30分要不要無所謂。在這種情況下，他就采取了樹立榜樣，以榜樣帶動全班的方法。就是在體育成績較差的同學(xué)中尋找一個進(jìn)步比較快的同學(xué)作為榜樣，由于長期建立的競爭機(jī)制，使本來體育成績差不多的同學(xué)都不服輸，都在刻苦地鍛煉。他班有一個叫曹海鵬的同學(xué)，體重100公斤，體育成績自然很差了。最初50米跑10秒多，經(jīng)過刻苦鍛煉，最后的測試成績是7秒多點兒。這里邊的辛苦只有他自己才知道。為了這幾秒的成績他的腿都磨破了皮。但是始終堅持刻苦鍛煉。體現(xiàn)了他為了整個的班級集體不惜犧牲自己傷痛。別人能做到的我也能做到，正是由于競爭機(jī)制的引入，他班無論在智育，還是在其他方面都非常突出，幾年的中考他班幾乎都取得第一的好成績，并被學(xué)校評為學(xué)校的優(yōu)秀班集體。
在英語教學(xué)工作當(dāng)中，他善于學(xué)習(xí)，是一個求真務(wù)實的實干家。從事教學(xué)工作的同時，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)教學(xué)手段，吸收先進(jìn)的教育理念。在多年的英語教學(xué)工作中，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗。形成了自己獨特的教學(xué)方法。特別注重培養(yǎng)學(xué)生具有良好的心理素質(zhì)。xx年他所撰寫的心理學(xué)論文，《如何消除師生的瓶頸效應(yīng)》，榮獲山東省二等獎。另外，他還注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)，他培養(yǎng)的優(yōu)等生在全國的英語競賽中多次獲得國家級獎項。在課堂教學(xué)中，注重教書育人，興趣教學(xué)。講求新穎的教學(xué)方法，課堂形式靈活多樣，深受學(xué)生的喜歡。記得有一次音樂老師有事，主任問同學(xué)們喜歡上音樂還是英語，同學(xué)們異口同聲地說“英語”，可見同學(xué)們對他的喜歡。在三十二中學(xué)區(qū)，他是一個小有名氣的英語教師，許多家長都托親賴友把孩子調(diào)到他班，尤其是英語偏科的同學(xué)，可見他在家長中受歡迎的程度。
他無論在班主任工作，還是在學(xué)校工作中，講求方法，深入研究，很好的把家庭教育和學(xué)校教育結(jié)合在一起。深受家長的尊重和信任。據(jù)職校的老師們說，到他班學(xué)生家招生的時候，家長們都一致說：“問問孩子的班主任，讓他給我們參考參考?！彼诘挠⒄Z組，通過全體同事的共同努力，xx年榮獲榮成市優(yōu)秀教研組的稱號。
總之，他工作的方法很多，這里就不一一介紹了。他總是捧著一課火熱的心來教育自己的學(xué)生，強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感使他在從教的道路上越來越堅定了必勝的信心。相信他在未來的教育和教學(xué)工作會取得更輝煌的成績。
男現(xiàn)年34歲英語本科學(xué)歷現(xiàn)任教于**縣倉頡學(xué)校。做人踏實勤奮做事認(rèn)真負(fù)責(zé)深受學(xué)生、家長好評。潛心于教學(xué)研究有多篇論著在市、縣級刊物上發(fā)表20xx年被評為“**縣教學(xué)能手”20xx年、20xx年獲“**縣教學(xué)質(zhì)量榮譽(yù)獎”20xx年被評為“**縣優(yōu)秀教師”是一名勤于探索、潛心研究的優(yōu)秀老師。
治學(xué)箴言與青春同行，做青春的引路人。
教學(xué)主張應(yīng)著力把興趣激發(fā)、習(xí)慣養(yǎng)成貫穿于教學(xué)始終，采用“情景教學(xué)法”，借助現(xiàn)代化教學(xué)手段，最大限度地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。要讓學(xué)生“動”起來，讓學(xué)生“活”起來，成為課堂主人、表演的“主角”，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
教學(xué)風(fēng)格積極實施有效教學(xué)，課堂教學(xué)富有活力，善于激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新靈感，聽、說、讀、寫能力并重，于“細(xì)”處深挖掘，“疑”處巧引導(dǎo)，“難”處重敲擊。
是**縣倉頡學(xué)校一位普通的英語教師，但在這位平凡的教師身上卻折射著耀眼的光芒。他腳踏實地，用愛心、熱情抒寫自己的教育人生，他用心飛翔，用累累的碩果托舉起人民教師的光榮與神圣。
于20xx年畢業(yè)于商洛師專英語系，從教以來，他勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，對學(xué)生關(guān)愛備至，每個他教過的學(xué)生都難以忘懷。用他自己的話說：“我是一名農(nóng)村教師，我知道農(nóng)村孩子讀書的艱難，我要全心全意地愛護(hù)他們。”他是這樣說的，也是這樣做的，幾年來，他把全部心血都傾注在這些學(xué)生身上，似乎學(xué)生就是他的生命，他的一切。賈老師關(guān)愛學(xué)生的感人故事在學(xué)校內(nèi)廣為傳揚(yáng)，一提起賈老師，同學(xué)們都打心眼里喜歡他，都有一種由衷的敬意和親切感。
感動的故事不至這一件，還有一次，班上的一位同學(xué)由于貧血，突然暈倒。當(dāng)時賈老師正患重感冒，全身無力，得知此情況，他一骨碌從床上爬起跑到教室，發(fā)現(xiàn)該同學(xué)臉色蒼白，倒在地上，他急得臉上淌出了汗珠，二話沒說，背起那位同學(xué)直奔醫(yī)務(wù)室。在醫(yī)生緊張搶救后，那位同學(xué)蘇醒了，但又無法與家長取得聯(lián)系，他只好蹬著那輛自行車送其回家。那位同學(xué)恢復(fù)了健康，可他的病情卻加重了，高燒不止，以致不得不住院治療。
他不僅熱愛學(xué)生，對工作更是一絲不茍。拿他自己的話來說：“敬業(yè)是教師職業(yè)的根本，精致是教學(xué)工作恪守的準(zhǔn)則?！惫ぷ髦校`行著自己的為師準(zhǔn)則，每天上課前，他總是認(rèn)真?zhèn)湔n，對教材細(xì)致地研讀，掌握知識重點與難點，理解教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)要求，力求實施有效教學(xué)。他的英語教法獨具一格，靈活有效，聽、說、讀、寫能力并重，深受學(xué)生歡迎。在他看來，要提高學(xué)習(xí)效率，必須牢抓課堂有效教學(xué)的時間，他始終認(rèn)為課堂的優(yōu)化相當(dāng)重要，并一貫推崇情景教學(xué)法，即把所學(xué)內(nèi)容生活化，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，給學(xué)生以身臨其境之感，從而充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性。
高中英語名人事跡篇六
荷蘭有位名叫楊瑞恩的眼鏡匠，每天都忙著磨鏡片。
有一天，調(diào)皮的孩子們把磨好的鏡片帶到二樓去玩。有個孩子把兩片鏡片疊起來看東西，驚奇地大叫著：
“多奇怪呀，那么遠(yuǎn)的鐘樓怎么跑到眼前來了？”
孩子們輪流看著，一個個都驚奇地叫起來。
孩子們的意外發(fā)現(xiàn)，引起了楊瑞恩的研究興趣。經(jīng)過不斷的鉆研和改進(jìn)，他終于發(fā)明了望遠(yuǎn)鏡。
牛頓從事科學(xué)研究時非常專心，時常忘卻生活中的小事。有一次，給牛頓做飯的老太太有事要出去，就把雞蛋放在桌子上說：“先生！我出去買東西，請您自己煮個雞蛋吃吧，水已經(jīng)在燒了！”
正在聚精會神地計算的牛頓，頭也不抬地“嗯”了一聲。老保姆回來以后問牛頓煮了雞蛋沒有，牛頓頭也沒抬地說：“煮了！”老太太掀開鍋蓋一看，驚呆了：鍋里居然煮了一塊懷表，雞蛋卻還在原地放著。原來牛頓忙于計算，胡亂把懷表扔到了鍋里。
牛頓一人在家中的果園中，由于邊走路邊思考問題，無意間撞到園中的蘋果樹，這時一個蘋果正好砸在牛頓的頭上。牛頓突然從問題中醒悟過來，撿起了蘋果，這時他又陷入一個問題：為什么蘋果會落到地上，而不是飄上天空。最終牛頓提出一個最簡單的現(xiàn)象產(chǎn)生的舉世定律：萬有引力。
幾十年前，波蘭有個叫瑪妮雅的小姑娘，學(xué)習(xí)非常專心。不管周圍怎么吵鬧，都分散不了她的注意力。
一次，瑪妮雅在做功課，她姐姐和同學(xué)在她面前唱歌、跳舞、做游戲?，斈菅啪拖駴]看見一樣，在一旁專心地看書。姐姐和同學(xué)想試探她一下。她們悄悄地在瑪妮雅身后搭起幾張凳子，只要瑪妮雅一動，凳子就會倒下來。時間一分一秒地過去了，瑪妮雅讀完了一本書，凳子仍然豎在那兒。從此姐姐和同學(xué)再也不逗她了，而且像瑪妮雅一樣專心讀書，認(rèn)真學(xué)習(xí)?，斈菅砰L大以后，成為一個偉大的的科學(xué)家。她就是居里夫人。
年春天，愛因斯坦已16歲了。根據(jù)德國當(dāng)時的法律，男孩只有在17歲以前離開德國才可以不必回來服兵役。由于對軍國主義深惡痛絕，加之獨自一人呆在軍營般的路易波爾德中學(xué)已忍無可忍，愛因斯坦沒有同父母商量就私自決定離開德國，去意大利與父母團(tuán)聚。
但是，半途退學(xué)，將來拿不到文憑怎么辦呢？一向忠厚、單純的愛因斯坦，情急之中竟想出一個自以為不錯的點子。他請數(shù)學(xué)老師給他開了張證明，說他數(shù)學(xué)成績優(yōu)異，早達(dá)到大學(xué)水平。又從一個熟悉的醫(yī)生那里弄來一張病假證明，說他神經(jīng)衰弱，需要回家靜養(yǎng)。愛因斯坦以為有這兩個證明，就可逃出這厭惡的地方。
誰知，他還沒提出申請，訓(xùn)導(dǎo)主任卻把他叫了去，以他敗壞班風(fēng)，不守校紀(jì)的理由勒令退學(xué)。
愛因斯坦臉紅了，不管什么原因，只要能離開這所中學(xué)，他都心甘情愿，也顧不得什么了。他只是為自己想出一個并未實施的狡猾的點子突然感到內(nèi)疚，后來每提及此事，愛因斯坦都內(nèi)疚不已。大概這種事情與他坦率、真誠的個性相去太遠(yuǎn)。
高中英語名人事跡篇七
王獻(xiàn)之，字子敬，是東晉大書法家書——圣王羲之的第七個兒子。他自己也是東晉著名的書法家。王獻(xiàn)之三四歲的時候，母親就教他背詩誦詩，到五六歲的時候，就能夠出口成章，順口吟出幾句詩來。和他的哥哥王凝之相比，越發(fā)顯得機(jī)警聰敏，而且還特別喜歡習(xí)字。王獻(xiàn)之家有一只大水缸，本片的故事，正與這個大水缸密不可分!
名人成長故事大全四、《朱元璋放牛讀書》。
放牛娃出身的朱元璋，從小連私塾都沒有念過，但是他聰穎過人，勤學(xué)好問，終于成為建立明朝的開國皇帝。
名人成長故事大全五、《陳平忍辱苦讀書》。
陳平西漢名相，少時家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產(chǎn)，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒?，終有一老著，慕名前來，免費(fèi)收徒授課，學(xué)成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè)。
高中英語名人事跡篇八
牛頓生于1642年12月25日(據(jù)當(dāng)時英國使用的儒略歷)午夜，是一個早產(chǎn)兒。父母親都是信仰堅定的基督徒。在牛頓出生前三個月，他的父親病逝。家徒四壁，母親哈拿絕望地抱著奄奄一息的早產(chǎn)兒牛頓，向上帝發(fā)出了這樣的`禱告：“你若垂顧婢女的苦情，眷念不忘婢女，賜我一個兒子，我必使他終身歸于你?！?BR> 在牛頓的一生中，母親的這個禱告對于他的個性與信仰有很深刻的影響。他經(jīng)常思索母親當(dāng)年的禱告——上帝讓他活下來，必須有些事是要他去完成的。
1661年6月，牛頓進(jìn)入劍橋大學(xué)。牛頓是個窮學(xué)生，母親存的錢只夠付學(xué)費(fèi)，他必須為教師做實驗助手，才能賺取生活費(fèi)。如此無意中，牛頓接近了當(dāng)時劍橋的優(yōu)秀教授，承襲了這些教授一生的研究精華，成就了他之后的名言：“如果我看得比別人更遠(yuǎn)些，那是因為我站在巨人的肩膀上?！?BR> 好學(xué)的牛頓在劍橋大學(xué)不但不浪費(fèi)任何資源，還遇到了影響他一生的好教師。亨利·摩爾是影響牛頓科學(xué)與信仰最深的教師。摩爾教授是數(shù)學(xué)家，也是位虔誠的基督徒。摩爾以一個教師對學(xué)生的敏銳直覺，一下子就發(fā)現(xiàn)牛頓的不一樣。他發(fā)現(xiàn)牛頓在每學(xué)期開學(xué)以前，先利用假期，將上課要學(xué)的所有課本都看完，等到上課時，牛頓已經(jīng)在看比那門課更進(jìn)階的研究報告了。牛頓自我也寫道：“當(dāng)我走進(jìn)教室上課時，常發(fā)現(xiàn)對上課資料的了解深度，已經(jīng)超過了我的教師?！边@種讀書法會令一般教師倍感壓力，摩爾卻把牛頓找來，給他程度更深的書，并且讓自我的1800本藏書成為“隨時向牛頓開放的圖書館”。同時，摩爾長期為牛頓支付生活費(fèi)。
1664年，牛頓開始利用課余時間進(jìn)行自我的研究。他首先用三棱鏡研究光的結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)光的分光有不一樣的折射率。1665年至1667年，英國發(fā)生可怕的黑死病，死了許多人。大學(xué)宣布停課，政府下令所有人不準(zhǔn)離家遠(yuǎn)行，以免感染或傳播黑死病。在這段時間，牛頓由無窮等比級數(shù)的解法里創(chuàng)立了微積分。
高中英語名人事跡篇九
成功。
就像一朵不張揚(yáng)的水仙花，只要努力，終有一天會開出芬芳的花朵。本站小編精心為大家搜集整理了名人成功事跡，大家一起來看看吧。
現(xiàn)任美國國務(wù)卿鮑威爾并不出身名門望族，這位黑人顯貴原本家道寒微。鮑威爾年輕時胸懷大志，為幫補(bǔ)家計，憑借自己壯碩的身體，從事各種繁重的工作。
有年夏天，鮑威爾在一家汽水廠當(dāng)雜工，除了洗瓶子外，老板還要他抹地板、搞清潔等等。他毫無怨言地認(rèn)真去干。一次，有人在搬運(yùn)產(chǎn)品中打碎了5o瓶汽水，弄得車間一地玻璃碎片和團(tuán)團(tuán)泡沫。按常規(guī)，這是要弄翻產(chǎn)品的工人清理打掃的。老板為了節(jié)省人工，要干活麻利爽快的鮑威爾去打掃。當(dāng)時他有點氣惱，欲發(fā)脾氣不干，但一想，自己是廠里的清潔雜工，這也是分內(nèi)的活兒。于是，鮑威爾盡力地把滿地狼藉的臟物掃除揩抹得干干凈凈。
過了兩天，廠負(fù)責(zé)人通知他：他晉升為裝瓶部主管。自此，他記住了一條真理：凡事悉力以赴，總會有人注意到自己的。
不久，鮑威爾以優(yōu)異的成績考進(jìn)了軍校。后來，鮑威爾官至美國參謀長聯(lián)席會議主席，銜領(lǐng)四星上將;又曾膺任北大西洋公約組織、歐洲盟軍總司令的要職;現(xiàn)時是布什總統(tǒng)組閣的國務(wù)卿。
鮑威爾一直全力以赴地工作，在五角大樓上班時，這位四星上將往往是最早到辦公室又是最遲下班的。同僚們曾贊賞說：“我們的黑將軍，無處不身先士卒啊!”
鮑威爾在西點軍校演說，曾以“凡事要悉力以赴”為題，對學(xué)員們講述了一個頗富哲理的故事：在建筑工地上，有三個工人在挖溝。一個心高氣傲，每挖一陣就拄著鏟子說：“我將來一定會做房地產(chǎn)老板!”第二個嫌辛苦，不斷地埋怨說干這種下等活兒。
時間。
長、報酬低。第三個不聲不響揮汗如雨地埋頭干活，同時腦子里琢磨如何挖好溝坑令地基牢實……若干年后，第一個仍無奈地拿著鏟子干著挖地溝的辛苦活兒;第二個虛報工傷，找個借口提前病退，每月領(lǐng)取僅可糊口的微薄退休金;第三個成了一家建筑公司的老板。
據(jù)說軍校將鮑威爾的故事作為教育學(xué)員“凡事都要悉力以赴”的活教材。
從音樂vj(電視主持)到“嘻哈天王”，從“ng王”到全能偶像巨星，潘瑋柏跨足音樂、戲劇、主持三個不同領(lǐng)域，用自己的豐富經(jīng)歷和精彩表現(xiàn)展現(xiàn)了新時期的偶像才華。誠然，潘瑋柏的成功全在他的艱辛付出，但他身上散發(fā)出來的至真至誠的交際魅力，同樣讓人“快樂崇拜”。
為自己對歌迷的不當(dāng)回應(yīng)，至真至誠地說抱歉。
一次，潘瑋柏參加一場歌迷見面會。在交流環(huán)節(jié)，有個歌迷竟貿(mào)然站起來說：“潘帥，我覺得你歌唱得不錯，但舞跳得就有些不堪入目了!”潘瑋柏聽后不悅地反問道：“是嗎?我倒覺得我的舞跳得還行，歌唱得實在是不堪入耳?！彼倪@番“尖銳回應(yīng)”把歌迷戧在那里，導(dǎo)致歌迷會在沉悶的氛圍中不歡而散。事后，經(jīng)紀(jì)人紀(jì)宜良勸告他：“越是當(dāng)面說出你缺點的人，越可能成為你的真心朋友啊?！迸爽|柏這才恍然大悟，在紀(jì)宜良的協(xié)助下，他輾轉(zhuǎn)找到那位歌迷的聯(lián)系方式，誠懇地向?qū)Ψ降懒饲?，并認(rèn)真傾聽了對方的批評。后來，潘瑋柏多次在公共場合這樣說：“我希望別人對我可以直來直去，這樣才能知道彼此心里的真正想法。說我唱歌難聽、舞跳得爛也無所謂，只要不是惡意的批評，我都很想去聽聽別人的意見，聽聽別人怎么看‘潘瑋柏’這個人。這樣能讓我更清楚，哪些是我真正的好朋友?！?BR> 一個“天王巨星”能放下身段，執(zhí)意要找到一個歌迷說抱歉，傾聽對方對自己的批評之語，這讓人好生敬佩。
孔子。
曰：友直，友諒，友多聞，益矣。當(dāng)別人直言不諱地指出你的不足時，說明他已把你當(dāng)成了可以信賴的朋友。對這樣的益友，定要誠懇地回執(zhí)他的善意言行，攜手打造出一份穩(wěn)固而美好的友誼，千萬不可針鋒相對，錯過這樣難得的朋友。
替搭檔對自己的無心失語，至真至誠地打圓場。
潘瑋柏在參加偶像劇《不良笑花》的拍攝時，原本覺得演戲不過小菜一碟，卻不想一個鏡頭竟被多次“ng”。有一場，他和楊丞琳拍攝對手戲。在說臺詞時，他總把“烏龜、豬頭”說成“小鬼、小豬”，這讓楊丞琳叫苦不迭。最后，楊丞琳實在受不了了，突然沖著他大聲叫道：“潘瑋柏，你怎么這么笨，我都懷疑你以前是怎么當(dāng)上主持人的?！痹拕偮涞兀瑮钬┝樟⒖虨樽约簾o意中說出的過分之語后悔不已。但沒想到，潘瑋柏卻像是什么事都沒發(fā)生過一般，沖大家笑著說：“楊丞琳說得很對，要是我，早就會暴打一頓了!”潘瑋柏這句調(diào)皮話讓楊丞琳頓時輕松了許多，但她心里還是隱隱擔(dān)憂這句話會讓潘瑋柏心里不舒服。然而，等這部電視劇播出后，潘瑋柏在公開場合多次講道：“楊丞琳在拍攝過程中對自己幫助很大，在她的教導(dǎo)下，我才由不會演戲漸漸入了行，我很感激她?！甭牭脚爽|柏這樣說，楊丞琳頓覺自己當(dāng)初的擔(dān)憂，是以小人之心度君子之腹了。
遭遇別人的責(zé)罵、質(zhì)疑，即便是對方的無心之語，也是非常難堪的。但作為“受害者”的潘瑋柏，卻能為“施害者”著想，不讓對方難堪，替對方打起了圓場，這不得不讓人折服于他宅心仁厚的人格魅力?！皠e人投我以痛，我卻報之以微笑。”懷揣這樣寬宏大量的君子之德與人交往，你的交際之路也必將會越走越寬、越走越廣。
為別人對助理的強(qiáng)烈責(zé)難，至真至誠地作解釋。
明星似乎就意味著高高在上、與眾不同，但唱片公司曾一度對潘瑋柏最發(fā)愁的一點是：他身上找不出一絲一毫明星的“尊貴”來。很多業(yè)內(nèi)人常說，潘瑋柏是個非常隨和的人，這對他的助理紀(jì)亞男來說，感觸最為深刻。
有一次，紀(jì)亞男陪潘瑋柏前去一家電視臺錄節(jié)目。節(jié)目錄完后，只見潘瑋柏從前臺走下來，徑直來到了自己休息的地方，匆匆忙忙把東西收拾好后，拎著包就走了出來，站在車邊等著助理紀(jì)亞男一塊兒回去。他的這個異常舉動讓旁人看得目瞪口呆，因為大家從來沒有見過等助理的藝人。這時，有人走到正慢悠悠收拾東西的紀(jì)亞男面前，不無諷刺地說：“潘帥可在外面等著你呢!”聞聽此言的紀(jì)亞男不禁臉頰微微一紅，趕緊收拾好東西走了出去。在車上，她對潘瑋柏訴說了剛才的事，潘瑋柏笑著安慰她說：“沒事兒，下次我向大家解釋一下?！惫唬麓谓邮懿稍L時，潘瑋柏就對大家說：“我自己能做到的事情，就不想麻煩別人，哪怕是自己的助理。請你們別責(zé)怪紀(jì)亞男，她是個好助理。”這句話讓紀(jì)亞男和旁邊的人都大為感動。
交際的最高魅力在于兩顆心的真誠相待，而不是一顆心對另一顆心的敲打。當(dāng)助手紀(jì)亞男被指工作不稱職時，潘瑋柏并沒有趾高氣揚(yáng)地去責(zé)難對方，而是主動出面作解釋，表示是因為自己不讓助理這樣做才導(dǎo)致出現(xiàn)此種情況的?！吧拼司褪巧拼约骸！迸爽|柏身上體現(xiàn)出的這一平實的交際魅力，很是值得朋友們。
學(xué)習(xí)。
在演藝圈已闖蕩十余年的潘瑋柏，在交際中，能夠做到嚴(yán)于律己，誠于待人：對歌迷、對搭檔、對助手，至真至誠，實屬難能可貴。也正是在這些品格的支撐下，潘瑋柏才會越走越遠(yuǎn)，發(fā)展得越來越好。
1877年冬天，一場大雪降在美國的代頓地區(qū)，城郊的山岡上到處是白茫茫一片。一群孩子來到堆著厚厚白雪的山坡上，乘著自制的爬犁飛快地向下滑去。山坡上頓時響起陣陣笑聲。
在他們旁邊，有兩個男孩靜靜地站著，眼睜睜地看著歡快的爬犁從上而下劃過。大一點的男孩嘆道：“嗨!要是我們也有一架爬犁該多好啊!”
另一個孩子撅著嘴說道：“誰叫我們爸爸總不在家呢!”他靈機(jī)一動，又接著說道：“哥哥，我們自己動手做吧!”被稱做哥哥的男孩一聽，頓時笑了起來，愉快地說道：
“對呀!我們自己也可以做。走，奧維爾，我們回去!”于是，兩個孩子一蹦一跳地跑下山坡，向家里飛快地跑去。
這弟兄兩個就是萊特兄弟，大的叫威爾伯，小的便是奧維爾。他們從小就喜歡擺弄一些玩意，經(jīng)常在一起做各種各樣的游戲。他們的爺爺是個制作車輪的工匠，屋里有各種各樣的工具，弟兄兩個把那里當(dāng)作他們的樂園，經(jīng)常跑去看爺爺干活。時間一長，他們就模仿著制作一些小玩具。因此，弟兄兩個決定，這次要做架爬犁，拉到山坡上與同伴們比賽。當(dāng)天晚上，弟兄倆就把這種想法告訴了媽媽。媽媽一聽，非常高興地說道：“好，咱們共同來做吧!”
于是，弟兄倆個跑到爺爺?shù)墓ぷ鞣坷铮业胶芏嗄緱l和工具，不加思索就干了起來。
“不行”媽媽阻止他們說，“干什么事情得有個計劃，我們首先得畫一個圖樣，然后才做!”
弟兄倆個明白了這個道理，就同媽媽一起設(shè)計圖樣。媽媽首先量了兄弟倆身體的尺寸，然后畫出一個很矮的爬犁。“媽媽，別人家的爬犁很高，為啥你畫的爬犁這么矮?這能行嗎?”弟弟奧維爾不解他問。
“孩子，要想叫爬犁跑得快，就得制成矮矮的，這樣可以減少風(fēng)的阻力，速度也就會快多了?！眿寢寽睾偷亟忉尩馈５苄謧z個這才明白，干任何事情都不應(yīng)莽撞，應(yīng)首先弄懂道理。
過了一天，萊特兄弟的矮爬犁做成了。弟兄倆把它推到小山岡上，剛放在山坡上，就跑來了一個男孩。
“快來看呀，萊特兄弟扛了一個怪物!”這個男孩大驚小怪地叫道。
不一會兒，孩子們都圍了上來，指手劃腳地議論著這個怪模怪樣的東西。萊特兄弟不以為然，勇敢地說道：“誰和我們比賽!”
先前跑過來的男孩連忙叫道：“我來!我來與他們比賽!”說完，就把自己爬犁拉了過來。
比賽結(jié)果，當(dāng)然是萊特兄弟獲勝，孩子們再也不嘲弄這個爬犁，反而圍起來左瞧右看，似乎想從中找到什么。
萊特兄弟非常高興，帶著勝利的喜悅回家去了。
圣誕節(jié)到了，爸爸也從外地回來。圣誕節(jié)早晨，爸爸把禮物送給了他們，兄弟倆急不可耐地打開一看，是一個不知名的玩具，樣子好怪好怪的。
爸爸告訴他們，這是飛螺旋，能在空中高高地飛去?！傍B才能飛呢!它怎么也會飛!”威爾伯有點懷疑。
爸爸笑了一笑，當(dāng)場做了表演。只見他先把上面的橡皮筋扭好，一松手，它就發(fā)出嗚嗚的聲音，向空中高高地飛去。兄弟這才相信，除了鳥、蝴蝶之外，人工制造的東西，也可以飛上天。于是，弟兄倆便把它拆開了，想從中探索一下，它為何能飛上天去。
從這以后，在他們的幼小心靈里，就萌發(fā)了將來一定制造出一種能飛上高高藍(lán)天的東西。這個愿望一直影響著他們。1896年，萊特兄弟在報紙看到一條消息：德國的李林塔爾因駕駛滑翔機(jī)失事身亡。這個消息對他們震動很大，弟兄倆決定研究空中飛行。
這時候，萊特兄弟開著一家自行車商店。他們一邊干活掙錢，一邊研究飛行的資料。三年后，他們掌握了大量有關(guān)航空方面的知識決定仿制一架滑翔機(jī)。
他們首先觀察老鷹在空中飛行的動作，然后一張又一張地畫下來，之后才著手設(shè)計滑翔機(jī)。1920xx年10月，萊特兄弟終于制成了他們第一架滑翔機(jī)，并把它帶到離代頓很遠(yuǎn)的吉蒂霍克海邊，這里十分偏僻，周圍既沒有樹木也沒有民房，而且這里風(fēng)力很大，非常適宜放飛滑翔機(jī)。
兄弟倆用了一個星期的時間，把滑翔機(jī)裝好，先把它系上繩索，像風(fēng)箏那樣放飛，結(jié)果成功了。然后由威爾伯坐上去進(jìn)行試驗，雖然飛了起來，但只有1米多高。
第二年，兄弟倆在上次制作的基礎(chǔ)上，經(jīng)過多次改進(jìn)，又制成了一架滑翔機(jī)。這年秋天，他們又來到吉蒂霍克海邊，一試驗，飛行高度一下子達(dá)到180米之高。
弟兄倆非常高興，但并不滿足。他們想能否制造一種不用風(fēng)力也能飛行的機(jī)器?
兄弟倆反復(fù)思考，把有關(guān)飛行的資料集中起來，反復(fù)研究，始終想不到用什么動力，把寵大的滑翔機(jī)和人運(yùn)到空中。有一天，車行門前停了一輛汽車，司機(jī)向他們借一把工具用用。來修理一下汽車的發(fā)動機(jī)。弟兄倆靈機(jī)一動，能不能用汽車的發(fā)動機(jī)來推動飛行。
從這以后，弟兄倆圍繞發(fā)動機(jī)動開了腦筋。他們首先測出滑翔機(jī)的最大運(yùn)載能力是90公斤，于是，他們向工廠訂制一個不超過90公斤的發(fā)動機(jī)。但當(dāng)時最輕的發(fā)動機(jī)是190公斤，工廠無法制出這么輕的發(fā)動機(jī)。
后來，一名制造發(fā)動機(jī)的工程師知道了這件事情，答應(yīng)幫助萊特兄弟。過了一段時間，這位工程師果然造出一部12馬力、重量只有70公斤的汽油發(fā)動機(jī)。
弟兄倆非常高興，很快便著手研究怎樣利用發(fā)動機(jī)來推動滑翔機(jī)飛行。經(jīng)過無數(shù)次的試驗，他們終于把發(fā)動機(jī)安裝在滑翔機(jī)上，不過是在滑翔機(jī)上安上螺旋槳，由發(fā)動機(jī)來推動螺旋槳旋轉(zhuǎn)，帶動滑翔機(jī)飛行。
1920xx年9月，萊特兄弟帶著他們裝有發(fā)動機(jī)的飛行再次來到吉蒂霍克海邊試飛。雖然這次試飛失敗了，但他們從中吸取了很多經(jīng)驗。過后不久，他們又連續(xù)試飛多次，不是因為螺旋槳的故障，就是發(fā)動機(jī)出了毛病，或是駕駛技術(shù)的問題。
萊特兄弟毫不氣餒，仍然。
堅持。
試飛。就在這時，一位名叫蘭萊的發(fā)明家，受美國政府的委托，制造了一架帶有汽油發(fā)動機(jī)的飛機(jī)，在試飛中墜入大海。
萊特兄弟得知這個消息，便前去調(diào)查，并從蘭萊的失敗中吸取了教訓(xùn)，獲得了很多經(jīng)驗，他們對飛機(jī)的每一部件作了嚴(yán)格的檢查，制定了嚴(yán)格的操作規(guī)定，于1920xx年12月14日，又來到吉蒂霍克，進(jìn)行試飛試驗。
這天下午，兄弟倆先在地面上安置兩根固定在木頭上的鐵軌，并有一定的斜度，好讓飛機(jī)方便地滑行。接著，就把他們制造的飛機(jī)，放在鐵軌上面。
最后是由誰先飛的問題，兄弟倆爭執(zhí)不下，只好用拋硬幣的方法，由威爾伯先飛。
威爾伯上機(jī)后，伏臥在飛機(jī)正中，一會兒便發(fā)動飛機(jī)，發(fā)動機(jī)傳出轟鳴的聲音，螺旋槳也慢慢地轉(zhuǎn)了起來。
飛機(jī)在斜坡上剛滑行3米，就掙脫了結(jié)在后面的鐵絲，呼嘯著升到空中。
“飛起來啦!”奧維爾興奮地叫道。
話音未落，飛機(jī)突然減慢速度，很快掉落在地上。整個飛行時間不到4分鐘。
奧維爾趕忙跑上前去。威伯爾已從墮落的飛機(jī)里跳了出來，兄弟倆趕緊觀察飛機(jī)，飛機(jī)也未受損。
“是什么問題呢?”兄弟倆左思右想，逐一檢查。發(fā)動機(jī)沒毛病，螺旋槳轉(zhuǎn)動很好，技術(shù)操作也完全正確?！案绺纾抑涝蛄?”奧維爾滿面笑容地說道：“咱們是利用斜坡滑行的，距離只有3米飛機(jī)就起飛了。而這時螺旋槳的轉(zhuǎn)動還沒有達(dá)到高速，所以一會兒就栽了下來。”“對呀!”威爾伯點頭稱是，接著說道：“咱們不能利用斜坡滑行起飛，而要靠螺旋槳的力量飛上去。這樣吧，把鐵軌裝在平整的地方再試驗一下?！?BR> 他們連續(xù)工作了三天，把鐵軌又重新安置在一片平坦的地面上。
1920xx年12月17日上午10點鐘，天空低云密布，寒風(fēng)刺骨。被兄弟倆邀來觀看飛行的農(nóng)民凍得直打寒顫，一再催促兄弟倆快點飛行。
這次由奧維爾試飛，只見他爬上飛機(jī)，伏臥在駕駛位上。一會兒，發(fā)動機(jī)開始轟鳴，螺旋槳也開始轉(zhuǎn)動。
突然，飛機(jī)滑動起來，一下子升到3米多高，隨即水平地向前飛去。
“飛起來啦!飛起來啦!”幾個農(nóng)民高興地呼喚起來，并且隨著威爾伯，在飛機(jī)后面追趕著。
飛機(jī)飛行了30米后，穩(wěn)穩(wěn)地著陸了。威爾伯沖上前去，激動地?fù)涞絼倧娘w機(jī)里爬出來的弟弟身上，熱淚盈眶地喊道：“我們成功了!我們成功了!”
45分鐘后，威爾伯又飛了一次，飛行距離達(dá)到52米，又過了一段時間，奧維爾又一次飛行，這次飛行了59秒，距離達(dá)到255米。
這是人類歷史上第一次駕駛飛機(jī)飛行成功，萊特兄弟把這個消息告訴報社，可報社不相信有這種事，拒不發(fā)布消息。萊特兄弟并不在乎。繼續(xù)改進(jìn)他們的飛機(jī)。不久，兄弟倆又制造出能乘坐兩個人的飛機(jī)，并且，在空中飛了一個多小時。
消息傳開后，人們奔走相告，美國政府非常重視，決定讓萊特做一次試飛表演。
1920xx年9月10日這天，天氣異常晴朗，飛機(jī)飛行的場地上圍滿了觀看的人們。人家興致勃勃，等待著萊特兄弟的飛行。
10點左右，弟弟奧維爾駕駛著他們的飛機(jī)，在一片歡呼聲中，自由自在地飛向天空，兩支長長的機(jī)翼從空中劃過，恰似一只展翅飛翔的雄鷹。
人們再也抑制不住他們的激動心情，昂首天空，呼喚著萊特兄弟的名字，多少人的夢想終于變?yōu)楝F(xiàn)實。
飛機(jī)在76米的高度飛行了1小時14分，并且運(yùn)載了一名勇敢的乘客。當(dāng)它著陸之后，人們從四面八方圍了起來。過后不久，萊特兄弟在政府的支持下，創(chuàng)辦了一家飛行公司，同時開辦了飛行學(xué)校，從這以后，飛機(jī)成了人們又一項先進(jìn)的運(yùn)輸工具。
高中英語名人事跡篇十
馬云略一思索，微笑著說：你給自己的定位不準(zhǔn)確呀，你不要把自己定位為金子。
少年問：那定位成什么呢。
1995年11月18日，小提琴家伊薩克帕爾曼在紐約林肯中心的艾弗里費(fèi)舍大廳舉辦音樂會。
如果你聆聽過帕爾曼的音樂會，你就會知道登臺對于他多么不容易。他小時候患過小兒麻痹癥，兩條腿上都有支架，只能拄雙拐行走?？此纯嗑徛匾徊讲阶哌^舞臺會令人感到很難過。
他緩慢但是莊嚴(yán)地走到椅子前，坐下，慢慢把雙拐放到地板上，打開腿上的夾板，一只腳向后拉，另一只向前伸，彎下腰拿起小提琴放到頜下，向指揮點頭示意開始演奏。
聽眾對他的這一套動作已習(xí)以為常。他上臺坐到椅子上的過程中他們靜靜地坐著，他打開夾板時，每個人滿懷敬意保持肅靜，等待他開始演奏。
但這一次出了點差錯。他剛拉完頭幾個小節(jié)，小提琴上的一根弦斷了，每個人都能聽到它崩斷的聲音就像屋里響起一聲鞭炮。人們都知道這聲響意味著什么，都知道他該做什么。
大家想象著他會站起身，再把夾板裝上，撿起雙拐走下舞臺，或是換一把琴或是找根新弦。但他沒有這樣做，相反，他停頓片刻，閉上眼睛，然后示意指揮再次開始。
伴奏響起，他從剛才中斷之處重新拉起，用從未有過的激情、力量和虔誠演奏著。
每個人當(dāng)然都明白。用三根弦演奏交響樂是不可能的，你知，我知，但伊薩克帕爾曼不想知道。
你可以看出他在腦海里調(diào)整、變化、重譜著作品，一個時刻，聽起來似乎他在把琴弦變調(diào)以獲得它們從未發(fā)出過的聲音。
演奏完畢，廳里一陣駭人的寂靜，然后人們起立歡呼，四周響起雷鳴般的掌聲。全體起立，吶喊喝彩，用這些方式表達(dá)他們是多么欣賞帕爾曼所做的一切。
他微笑，拭去額頭上的汗水，用一種平靜、深沉、虔誠的語調(diào)說：你們知道，有時，藝術(shù)家的任務(wù)就是要弄清楚用自己所剩所余的一切還能創(chuàng)造出多少音樂。
多么鏗鏘有力的話語，從聽到那一刻起就印刻在我的心里。這大約也就是人生的`定義不僅對于藝術(shù)家，而且對于我們所有的人。
他是個要把自己一生奉獻(xiàn)給在四根弦小提琴上演奏的人。突然間，演奏進(jìn)行時。發(fā)現(xiàn)只剩下三根弦，而那一晚他只用這三根弦演奏出了比他以前用四根弦奏響的更美妙、更神圣、更難忘的音樂。
所以，我們有時在這個動蕩不安、變數(shù)不定、眼花繚亂的世界上的任務(wù)就如同演奏音樂，開始時我們傾其所有而為之。然后在不可能時，用我們還擁有的一切去創(chuàng)造。
如果不是在學(xué)校的足球賽場上被足球打中眼睛，他甚至忘記了自己從小患有先天性青光眼，忘記了一雙眼睛經(jīng)過20多次手術(shù)仍然沒有治好。而這一次意外，讓弱視的他變成了全盲。
世界在一個12歲的少年眼前突然消失，他想不明白自己活著還有什么意思。
母親開導(dǎo)他、勸慰他，得到的卻是他聲嘶力竭的咆哮：這么美的世界，我卻再也看不見這一生，我除了在黑暗中無聲無息地死去，還能做什么我這樣活著又有什么意義他淚流滿面，母親也心酸到眼紅。那一天，在母親用手背為他擦眼淚的時候，從來寡言少語的父親拍了拍他的肩膀，附在他耳邊說了一句悄悄話。母親沒有聽清楚丈夫?qū)鹤诱f了什么，但她驚異地發(fā)現(xiàn)兒子的淚水戛然而止。
第二天，她發(fā)現(xiàn)兒子第一次摸索著走出了家門，回到了孩子們中間。母親還注意到一個細(xì)節(jié)，出門前，他像失明前那樣端坐在鏡子前，問自己的模樣是不是帥帥的，然后要母親把他打理得熨熨帖帖。從那以后，他開始回到了波洛尼亞盲人學(xué)校，靠點字樂譜重新學(xué)起音樂。他學(xué)習(xí)非常勤奮，最終以優(yōu)異的成績考進(jìn)了比薩大學(xué)法律系。在大學(xué)的四年里，他一邊學(xué)法律，一邊勤練吹拉彈唱，并在課余到一家酒吧兼職彈琴唱歌，自己掙錢交學(xué)費(fèi)。
他30歲那年，一位17歲的少女被他精湛的琴技、浪漫的歌聲、茂盛的胡子和一頭野性的頭發(fā)迷醉，而他表演時始終不變的笑臉，更是讓她心生憐愛。不知是不是意外的愛情為他帶來了好運(yùn)，那一年，世界著名音樂大師弗蘭科科瑞利在都靈招募學(xué)生公開授課，他欣喜若狂，立刻報考并幸運(yùn)地成了大師的學(xué)生。1992年春天，搖滾歌星祖凱洛想和帕瓦羅蒂合唱《求主憐憫》，之前，祖凱洛請他錄制試音帶以便帕瓦羅蒂試聽。沒想到，帕瓦羅蒂聽了之后大為贊賞，問道：這個人是誰，我認(rèn)為你們不需要我了，我不會比他唱得更好。
1994年，他應(yīng)邀參加帕瓦羅蒂的個人慈善音樂會，與大師同臺演唱。他在獲得圣莫雷音樂節(jié)最佳新人獎后，各種世界級音樂獎都朝他砸來，從1995年至今，幾乎所有重要場合都有他出現(xiàn)：拳王亨利的告別賽、教皇現(xiàn)身的圣餐典禮、邁克爾杰克遜的慈善音樂會、英國女王一年一度的皇室綜藝演出、奧斯卡金像獎頒獎、紀(jì)念911遇難者和平音樂會除此以外，他還受到過美國總統(tǒng)克林頓、小布什和意大利總統(tǒng)的接見，先后到包括中國在內(nèi)的世界各地進(jìn)行過數(shù)十場個人演唱會，他被人贊為：帕瓦羅蒂逝世后最偉大的男高音歌唱家。
現(xiàn)在，他是盧卡boccherini音樂學(xué)院的院長，同時還擁有自己的制作公司，僅他的cd《浪漫曲民歌及詠嘆調(diào)》就在全球售出了2000多萬張，這對銷量一直徘徊在數(shù)千張的古典音樂來說，堪稱奇跡。
高中英語名人事跡篇十一
蒲松齡是清代的文學(xué)家，他自幼聰明好學(xué)，但長大后屢次應(yīng)試皆落第.蒲松齡并沒有因此而氣餒，而是繼續(xù)追求成功。他曾含羞自薦，給當(dāng)時德高望重的大宗師黃昆圃寫信，希望能得到幫助，然終沒能如愿。
從此，他不得不在鄉(xiāng)間一邊教書，一邊繼續(xù)準(zhǔn)備應(yīng)試。
正在這時，他的愛妻陳淑卿離開了人世，這使他悲慟欲絕，生活更加清苦。但生活的艱辛與愛妻的去世并沒有動搖他追求成功意志。他化悲痛為力量，自作了一副對聯(lián)來激勵自己，上聯(lián)是：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”，下聯(lián)是“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。
為了實現(xiàn)自己的夙愿，他全身心地投入到讀書中去，向時間索取知識和財富。他說：“耗精神與號呼，擲光陰與醉夢，殊可惜也!”
他還堅持不懈地從群眾中獲取知識;他在家鄉(xiāng)靠近大路旁的一棵大樹下面，鋪一張?zhí)J席，設(shè)茶備煙，凡是路過此地的人，他都免費(fèi)供茶供煙，請他們講一兩個民間故事。就這樣，年夏一年，日復(fù)一日，他廣泛搜集素材，勤奮寫作。
歷經(jīng)20年，他終于寫了聞名中外的短篇小說集《聊齋志異》。這部著作通過說狐談鬼的表現(xiàn)方式，對社會的黑暗面進(jìn)行批判，并“寓賞罰于嬉笑”，具有百誦不厭的藝術(shù)魅力。同時，他還完成了《聊齋文集》四卷、《聊齋詩集》六卷、《聊齋俚曲》十四種及其他雜著。
高中英語名人事跡篇十二
鄰水縣“麟龍”掛面掌門人昌同志，自小身患先天性髖關(guān)節(jié)脫臼（俗稱“跛足”），歷經(jīng)43載春夏秋冬，一瘸一拐，跛腳而行，身殘志堅，自力更生，敢想敢干，百折不撓，不僅自己創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)理想抱負(fù)，并且?guī)颖姸鄽埣踩耸棵撠氈赂唬蔀猷徦畾埣踩藙钪咀詮?qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的典型代表。
1988年，昌同志家遭不幸，父母相繼生病住院，家中負(fù)債累累，舉步維艱。為了幫助家庭減輕負(fù)擔(dān)，年僅13歲的昌同志忍痛放棄學(xué)業(yè)，隨親戚到廣東打工。因身體殘疾，四處碰壁，幾經(jīng)波折才在親戚的幫助下進(jìn)了一家毛紡廠當(dāng)“縫盤”學(xué)徒。
十年艱辛，十年付出。1997年，為了回家照顧體弱多病的父母，昌同志揣著在外打工掙得的3萬多元積蓄，從廣東回到鄰水老家。
在親戚幫助下，昌同志盤下縣城繁華地段的一家干鮮店，初次經(jīng)商，缺乏經(jīng)驗，不善經(jīng)營，當(dāng)年就虧損2萬多元，門面租金都難以支付。但這并沒有讓她意志消沉，而是更加堅定了她干就干好的信心和決心。通過認(rèn)真分析市場需求、改進(jìn)銷售模式等方法，生意開始步入正軌，同時逐漸向經(jīng)營廣安特色農(nóng)產(chǎn)品轉(zhuǎn)型。
時至20xx年，鄰水特色農(nóng)產(chǎn)品在市場長期供不應(yīng)求，昌同志代理的手工掛面、手工空心面常?！皵嘭洝保緵Q定創(chuàng)辦一家屬于自己的手工面加工廠。同年9月，她拿出多年經(jīng)商的全部積蓄，租賃400余平方米的.生產(chǎn)廠房，注冊“麟龍”手工面認(rèn)證商標(biāo)，當(dāng)年生產(chǎn)“麟龍”牌手工面20余噸，實現(xiàn)產(chǎn)值30余萬元。20xx年又投資100余萬元，新建1000余平方米的工廠大樓，全新升級生產(chǎn)設(shè)備。
20xx年8月，昌同志被四川省殘聯(lián)授予“殘疾人自強(qiáng)模范”稱號。20xx年3月被鄰水縣人民政府殘疾人工作委員會評為鄰水縣殘疾人自強(qiáng)模范。同時，因誠信經(jīng)營，昌同志被縣個協(xié)吸納為會員，先后擔(dān)任組長、理事等職務(wù)，被廣安市個協(xié)評為優(yōu)秀理事。
在“麟龍”手工面廠成立之初，她積極與縣殘聯(lián)、縣就業(yè)局對接，主動聯(lián)系有就業(yè)、創(chuàng)業(yè)意愿的殘疾人，并通過中介市場、張貼招聘廣告、工友介紹工友等方式，廣泛吸納殘疾人入廠就業(yè)。
每逢“全國助殘日”期間，她都積極配合縣殘聯(lián)工作，自發(fā)組織企業(yè)殘疾人宣傳隊，每年都能募集資金近2萬元，為縣委縣政府和縣殘聯(lián)爭取社會支持、形成合力共同發(fā)展殘疾人事業(yè)做出了表率。
10年來，她先后幫助100余名殘疾人實現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，目前企業(yè)尚有常年務(wù)工殘疾人23名，年均務(wù)工收入達(dá)3.5萬元以上。與此同時，她還積極響應(yīng)“脫貧攻堅”號召，全力投身公益事業(yè)，20xx年5月，她出資在九龍鎮(zhèn)補(bǔ)巴橋村建造一座公路橋，解決了鄉(xiāng)鄰出行難題，并長期聯(lián)系資助3名殘疾學(xué)生。如今，昌同志已經(jīng)成為鄰水縣殘疾人創(chuàng)業(yè)的一面旗幟，她的故事激勵了越來越多的創(chuàng)業(yè)者守護(hù)夢想、砥礪前行。
高中英語名人事跡篇十三
宋太宗趙光義（939—997年），宋朝的第二位皇帝。他是宋宣祖趙弘殷和杜太后所生的第三個兒子，宋太祖趙匡胤之弟。本名趙匡義，后因避其兄太祖諱改名趙光義，即位后改名炅。太祖駕崩后，38歲的趙光義登基為帝。即位后使用政治壓力，迫使吳越王錢俶和割據(jù)漳、泉二州的.陳洪進(jìn)于太平興國三年（978）納土歸附。次年親征太原，滅北漢，結(jié)束了五代十國的分裂割據(jù)局面。兩次攻遼，企圖收復(fù)燕云十六州，都遭到失敗，從此對遼采取守勢。并且進(jìn)一步加強(qiáng)中央集權(quán)，在位期間，改變唐末以來，重武輕文陋習(xí)。在位共21年，至道三年，59歲的宋太宗去世，廟號太宗，謚號至仁應(yīng)道神功圣德文武睿烈大明廣孝皇帝，葬永熙陵。
宋太宗趙光義燭影斧聲。
太祖英年而逝，太宗繼位又不合情理，于是引出一段千古之謎：十九日夜，大雪飛揚(yáng)，太祖命人召時任開封府尹的晉王光義入宮。光義入宮后，太祖屏退左右，與光義酌酒對飲，商議國家大事。室外的宮女和宦官在燭影搖晃中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到光義時而離席，擺手后退，似在躲避和謝絕什么，又見太祖手持玉斧戳地，“嚓嚓”斧聲清晰可聞。與此同時，這些宮女和宦官還聽到太祖大聲喊：“好為之，好為之?！眱扇孙嬀浦辽钜梗饬x便告辭出來，太祖解衣就寢。然而，到了凌晨，太祖就駕崩了。得知太祖去世，宋皇后立即命宦官王繼恩去召皇子德芳入宮。然而，王繼恩卻去開封府請光義，而光義也早已安排精于醫(yī)術(shù)的心腹程德玄在開封府門外等候。程德玄宣稱前夜二鼓時分，有人喚他出來，說是晉王召見，然他出門一看并無人，因擔(dān)心晉王有病，便前來探視。二人叩門入府去見光義，光義得知召見，卻滿臉訝異，猶豫不肯前往，還說他應(yīng)當(dāng)與家人商議一下。王繼恩催促說：“時間久了，恐怕被別人搶先了?！比吮忝爸L(fēng)雪趕往宮中。到皇宮殿外時，王繼恩請光義在外稍候，自己去通報，程德玄卻主張直接進(jìn)去，不用等候，便與光義闖入殿內(nèi)。宋皇后得知王繼恩回來，便問：“德芳來了嗎？”王繼恩卻說：“晉王到了?！彼位屎笠灰姽饬x，滿臉愕然，但她位主中宮，亦曉政事，心知不妙，便哭喊道：“我們母子性命都托付于官家了?！惫偌沂菍实鄣姆Q呼，她這樣喊光義，就是承認(rèn)光義做皇帝了，趙光義也傷心流淚說：“共保富貴，不用擔(dān)心?！庇谑?，趙光義便登基為帝。
太祖之死，蹊蹺離奇，但太宗搶在德芳之前登基卻是事實。太宗的繼位也就留下了許多令人不解的疑團(tuán)。因此，歷來便有太宗毒死太祖之說。太祖本人身體健康，從他生病到死亡，只有短短兩三天，可知太祖是猝死的，而光義似乎知道太祖的死期，不然他不會讓親信程德玄在府外等候。
高中英語名人事跡篇十四
中國著名核物理學(xué)家于敏，是中國氫彈的設(shè)計者之一。他熱愛科學(xué)，具有強(qiáng)烈的追求精神和嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度。人們評價他說：“科學(xué)幾乎就是他生命的全部?！彼幸还身g勁和鉆勁，工作不分晝夜，常常半夜觸發(fā)靈感，便起床伏案工作。
氫彈的'理論設(shè)計至關(guān)重大，數(shù)據(jù)非常復(fù)雜，即使借助計算機(jī)運(yùn)算，也是一項龐大的工程。為了保證計算數(shù)據(jù)的絕對準(zhǔn)確，他常常整夜呆在機(jī)房。對一些關(guān)鍵數(shù)據(jù)，他都親自——檢驗復(fù)核。有一次，核試驗即將開始，于敏忽然發(fā)現(xiàn)原設(shè)計中有個理論因素可能有問題，便要求暫停試驗。
他整整忙了一天一夜，終于把問題搞清楚，排除了疑點，保證了試驗的成功。為了攻克氫彈的理論尖端問題，他廢寢忘食，夜以繼日地奮戰(zhàn)，終于成功。
高中英語名人事跡篇十五
在金莊鎮(zhèn)晉家莊村有一個令人羨慕的家庭，一個充滿溫馨、孝順和真愛的家庭。這個家庭有一位107歲高齡的老太太，耳不聾、眼不花，還能沒事曬個太陽，這個小老太太就是遠(yuǎn)近聞名的百歲老人袁紅香。袁紅香老人1908年2月3日出生，有一個兒子和兩個女兒，袁紅香老人在這個“五世同堂”的大家庭中，享受著兒媳、兒子、孫子、孫媳婦、孫女、重孫帶來的天倫之樂。這個其樂融融的家庭招來了街坊鄰居羨慕的目光和社會各界的敬重。袁紅香老人之所以能長命百歲，靠的是優(yōu)良的家風(fēng)、靠的是百年傳承的“孝文化”、考的是孝順好兒媳――今年71歲的王xx。王xx五十多年如一日，悉心照顧婆婆，用孝心譜寫了一曲尊老敬老的動人樂章，以溫良賢讓的美德維系著一個五世同堂家庭的幸福生活，向人們詮釋著家和萬事興的真諦。
王xx，女，1944年11月出生，是一位淳樸善良，為人誠懇，老實厚道的農(nóng)村婦女。王xx對“孝順”有著自己獨特的理解：兒女花錢為父母買好吃的、好喝的、好用的東西是“孝”，不讓老人生氣、擔(dān)心則為“順”。目不識丁的她幾十年如一日用實際行動詮釋著何為賢妻良母好兒媳。
王xx18歲嫁入婆家，婆婆醫(yī)生生了4個孩子，丈夫秦宣貞是婆婆家唯一的男孩，因公公早逝，婆婆在很年輕的`時候就一個人承擔(dān)起了照顧家庭的責(zé)任。王xx來到婆家，很自然的就接過了照顧家人的擔(dān)子。那個年代要生活有吃的就要“掙工分”，年輕的她加入村里的生產(chǎn)隊，多勞多得的分配制度鞭策著她不斷的努力，歷年被評為五好社員，那時起，王xx便成為村民們贊不絕口的“能干女人”。王xx就對婆婆說以后你自在家里看家就行，地里的農(nóng)活就讓我和宣貞干就行，您放心我一定不會讓我們家餓肚子的。
從此王xx和丈夫就擔(dān)起了家里的重任，沒幾年兩個兒子就出生了，兒子得到來給全家?guī)砹藲g樂。王xx沒有上過學(xué)，不認(rèn)識字，在買東西的時候沒少被騙，她就下定決心一定不能讓自己的孩子被人看不起，就是砸鍋賣鐵也要讓孩子們上學(xué)。婆婆雖然一直都支持兒媳的決定，但看著辛苦勞作沒黑沒白的兒媳還是心疼的不得了，王xx每天都笑著對婆婆說：“沒關(guān)系，我年輕，能干好多活，我沒錢給孩子們買好吃的好喝的但我能教給他們毅力和決心?！眱鹤觽冊趮寢尩墓膭钕露纪瓿闪舜髮W(xué)學(xué)業(yè)。在那個年代家里能上學(xué)就不錯了，一家出了兩個大學(xué)生這實在太稀罕了。現(xiàn)在孩子們都事業(yè)有成當(dāng)了爺爺，大兒子說小時候家里真的太窮了，穿著的衣服都不知道補(bǔ)了多少遍，天天就是吃咸菜，上高中的時候才知道冬天有一種能保暖的衣服叫秋褲?，F(xiàn)在我們家生活條件好了，全都離不開媽媽的教導(dǎo)，是媽媽教育我們腳踏實地、本本分分，是媽媽教育我們?nèi)绾巫鋈恕?BR> 王xx對婆婆那是一個字“好”，電視里的婆媳矛盾啥的在她那里根本不可能有，今年婆婆107多歲了，人年紀(jì)大了就像個孩子，需要哄著。王xx處處順著婆婆，就算委屈了自己，從沒給婆婆吵過架。電視上的那些婆婆媳婦之間的雞毛蒜皮的小事在王xx家就沒有出現(xiàn)過。她認(rèn)為父母歷盡滄桑，人到老年，不太講究吃穿，心氣好、天天高興比啥都重要。她不僅在思想上認(rèn)識到了，還用實際行動做到了。細(xì)微之處見真情，幾十年來，光是在婆婆的飲食起居上，王xx就下了不少心思。為老人準(zhǔn)備的每日三餐雖然幾乎沒有葷菜，但素菜盡量做到頓頓不重樣，讓老人吃地舒心。婆婆雖然年紀(jì)大了，沒有牙齒了，但胃口在王xx的照顧下還是沒有變。她說“婆婆喜歡吃肉，沒過幾天就要給她改善一下生活，以前家里窮沒能讓婆婆吃好穿好，現(xiàn)在家里富裕了，婆婆想吃什么，我就給他買什么，但我還是會考慮一下她的身體狀況，不敢讓她多吃了?！?BR> 她定期為婆婆換洗、添置衣服，一有空就將老人攙到屋外曬太陽，將老人伺候得舒舒服服。在日常生活中，大小事也都依著老人們的性子來，從不惹老人家生氣。村里的街坊領(lǐng)居每當(dāng)看見穿的整整齊齊干干凈的的坐在家門前上太陽的袁婆婆時都會忍不住停下來同拉拉家常，逗她開心。袁婆婆講的最多的話就是“我兒媳婦好，什么都不用我操心?！蓖鮴x說，婆婆年輕時也不容易，早年就沒了丈夫，能多活幾年就讓她多享幾年的福，能看到子孫滿堂也是她的心愿。婆婆健康地活到一百多歲，由于年紀(jì)過大，現(xiàn)在腿腳已行走不便，床前床后吃喝拉撒仍然靠她來照顧著。
她對婆婆的孝情敬意隨著時間的推移變得彌久彌真。當(dāng)有人問她為什么幾十年如一日的照顧婆婆呢？王xx總會憨笑著說：“常言道：‘家有一老，勝過一寶’，沒有她哪有我們現(xiàn)在幸福的一大家，老人們操勞了一輩子，照顧他們是應(yīng)該的。有的問她那么大年紀(jì)的老人就像個孩子一樣，煩不煩呀？她說“怎么能煩呢，當(dāng)年父母照顧我們的時候也沒有說過煩呀，雖然年齡大了像小孩一樣，可她們的心跟明鏡似的，有時候我遇到想不通的事就給他說道說道，她什么都懂，她就是我家的寶?！?BR> 20xx年王xx的丈夫秦宣貞突發(fā)腦溢血，倒下之后再站起來已是半身癱瘓行走困難，原本壯實丈夫的癱在床上，每天都要針灸、按摩、打針、吃藥，治療。有時像個孩子一樣，連吃飯、上廁所都要別人照料。丈夫沒生病前，多少還能幫上一點忙，丈夫倒下了，王xx的日子就沒有白天黑夜了。一大早，她就要起床，先給婆婆做好飯，看她吃完幫著婆婆穿完衣服衣服，就幫丈夫翻身換衣。由于丈夫大小便失禁，衣被常常沾上穢物，王xx幾乎每天都有一大桶衣物要清洗。洗衣、做飯、種菜……。在王xx的細(xì)心照顧下，丈夫能坐起來了，王xx每天把丈夫背到輪椅上退組她到院子里曬曬太陽，到婆婆身邊說說話。王xx18歲嫁到婆家，閑暇時她便會瞪著三輪車走十幾里山路去看望自己的母親。幫家里干一些農(nóng)活，收拾一下庭院，給母親做一些好吃的，陪母親開開心，直到80多歲的母親離開人世。
在王xx的言傳身教下，她的兒孫們也懂得了孝敬老人，時?；丶?guī)屠先舜反泛蟊场⒛竽笸?，對奶奶噓寒問暖，悉心照顧。如今兒子都有了孫女，可孩子們還是經(jīng)?；丶铱赐先?。用王xx老人的話說“每當(dāng)節(jié)假日家里就比飯店還要忙，屋里院里全是人可熱鬧了，這個幫我洗衣服、那個幫我做飯；那個到菜地忙一會，這個就給婆婆梳梳頭、推丈夫出去溜溜彎，就連小重孫女也知道給讓老祖宗洗洗臉。說來也巧，大兒媳婦名字里也帶一個“香”。兒子說“我就比著媽媽找的老婆，沒想到還真讓我找到了，媳婦一有空就回家?guī)湍赣H照顧家里，自己都當(dāng)外婆了還不時往家走。我奶奶、母親和老婆名字里都有一個‘香’字。就是要把孝順這個傳統(tǒng)美德傳承下去，香飄萬里?！?BR> 孝不用很多錢，只需要拿出那么一點點時間陪陪他們，平常多照顧照顧父母，幫他們做一些自己力所能及的事情，情感上安慰父母，滿足父母的心愿，讓他們開心。孝不是光用嘴說說的，是用實際行動表象出來的。這樣一位老人，沒有光榮事跡，沒有大智慧，但在她的臉上，眼睛里，我們一定能明白最樸實的孝與愛！婆婆的長壽，丈夫病情的好轉(zhuǎn)，靠的是她勤勞的雙手，不停息的雙腿，一顆不疲倦的孝心，句句溫馨的話語，因此說，王xx能給這個年老重病的三口之家?guī)砹碎L壽，孝敬，幸福，和諧。20xx年，王xx中共泗水縣縣委、泗水縣人民政府評為第六屆“十大孝星”；20xx年被評為泗水縣金牌“十大孝星”，20xx年，王xx中共泗水縣縣委、泗水縣人民政府評為“泗水好人”。十里八鄉(xiāng)的群眾都想來晉家莊認(rèn)識一下王xx，誰家婆媳鬧矛盾了，她去和解；誰家孩子不孝順了，她去教導(dǎo)。王xx是一個平凡的農(nóng)家媳婦，幾十年如一日服侍婆婆，無怨無悔。面對眾人的夸獎，王xx顯得很淡然，在她看來，這些都是再平常不過的事，她只是做了一個兒媳應(yīng)該做的事。
高中英語名人事跡篇十六
經(jīng)典的名人的事跡導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《經(jīng)典的名人的事跡》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：名人之所以能夠成為名人，是因為他們在同伴嬉樂或休息時不停地攀登;以下是我為大家整理的關(guān)于，歡迎閱讀!：駱賓王七歲作詩駱賓王是唐朝初期的著名詩人，從小就才思敏捷。七歲時，...名人之所以能夠成為名人，是因為他們在同伴嬉樂或休息時不停地攀登;以下是我為大家整理的關(guān)于，歡迎閱讀!：駱賓王七歲作詩駱賓王是唐朝初期的著名詩人，從小就才思敏捷。七歲時，有一天他家來了客人。一家人忙著招待客人，駱賓王就獨自一人跑到了池塘邊玩耍。池塘邊有很多美麗的花草，草叢中不時有小蟲子跳來跳去。柳樹枝條一直垂到水面，在微風(fēng)的吹拂下把水面劃出一道道波紋。池塘里一群大白鵝正在嬉水。駱賓王捉了幾只小蟲子朝水里扔去，鵝群趕緊向這邊游來，就像一團(tuán)團(tuán)白絮在水面漂浮。紅紅的腳掌像小船槳一樣劃水，清清的水面上擴(kuò)展著扇形的漣漪。駱賓王最喜歡大白鵝了，他撿起一根木棍，在地面上畫起了白鵝游水圖。這時候，家人因不見了駱賓王，找到塘邊來了?？腿艘哺藖?，看到地上的畫，還真有些像呢。于是靈機(jī)一動，想考考這孩子，因為他早就聽說這孩子聰明異常。于是指著白鵝叫他作詩一首。駱賓王朝著水中想了一會兒，就高聲吟誦起來：
鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。
白毛浮綠水，紅掌拔清波。
客人聽了非常贊服，夸駱賓王是小神童。這首詩很快傳播開來，尤其是在兒童中像歌謠一樣流傳著。
駱賓王不僅小時候聰慧異常，就是到了老年也仍才思敏捷。
駱賓王曾參與徐敬業(yè)討伐武則天的斗爭，兵敗后，他逃到了杭州，削發(fā)為僧。有一天，詩人宋之問月夜游靈隱寺，在長廊下吟詩道："鷲嶺郁苕峣，龍宮隱寂寥。"可是竟一時想不起下面的句子。這時，寺內(nèi)一老僧正在打坐參禪，聽得廊下有人吟詩，于是問道："年輕人不睡，為何還苦苦吟詩?"宋之問回答說："我想在這里題首詩，可是下兩句想不出來了。"老僧笑著說："何不接上樓觀滄海日，門對浙江潮。"宋之問連聲說好。第二天又去拜訪老僧，老僧已不在寺內(nèi)，據(jù)說乘船出海了。這老僧便是隱姓埋名的駱賓王。
：季羨林抄書20世紀(jì)50年代，季羨林曾在北京大學(xué)講授語言學(xué)。一天，一個學(xué)生來向他借一本語言學(xué)方面的書籍。季羨林一下子犯了難，學(xué)生要借的這本書是極其珍貴的孤本古籍，如果在翻閱的時候稍有污損，都將是不可估量的損失。但面對學(xué)生渴求的目光，季羨林又不忍心拒絕，便對他說："你過一個禮拜后再過來取，行嗎?"學(xué)生歡歡喜喜地走了。
捐給國家?，F(xiàn)在這本書我概不外借，我怕萬一被人損壞，以后對國家就不好交代了，我想你一定能理解我的做法。今天給你的是我的手抄本，盡管看起來有些麻煩，但基本上一字不錯、一字不落，是可以一用的......"學(xué)生一聽，異常震驚，連連向季羨林鞠躬致謝。對于一本十幾萬字的書籍，要將它完完整整地抄錄下來，要有多大的耐心、該有多大的工作量啊!整整一個星期，季羨林日夜伏案，才完成了抄錄任務(wù)。
其實，當(dāng)初學(xué)生來借書的時候，季羨林完全可以向他說清實情，當(dāng)場婉言拒絕，學(xué)生也是一定能夠理解的，但季羨林卻以這樣一種出人意料的方式滿足了學(xué)生的要求，實在令人感動、感嘆!季羨林在學(xué)術(shù)上堪稱一代大師，同樣在做人處世方面也是令人崇敬的一世楷模。
：林則徐改掉脾氣1839年6月3日，廣東虎門海灘火光沖天，煙霧滾滾，帝國主義者販運(yùn)的兩萬多箱鴉片通通被投入了熊熊的火海。指揮焚燒這些鴉片的，就是我國赫赫有名的民族英雄林則徐。
林則徐小時候，勤奮好學(xué)，才思敏捷，可就是脾氣有些急躁，常常因為一兩句話不遂自己的心愿而上火發(fā)怒。他的父親林賓日看在眼里，憂在心上，暗暗盤算著怎樣幫助兒子改掉這個毛病。
有一天，林賓日把子女們叫到一起，給大家講了一個"急性判官"的故事：從前有個判官，非常孝敬父母，每當(dāng)遇到不孝的犯人，就要特別重判。
綻。
正在這時，一個老太婆拄著拐杖闖上堂來，哭哭啼啼地說："請大人救救我們吧!剛才有兩個強(qiáng)盜溜進(jìn)我家偷牛，被我兒子發(fā)現(xiàn)，想把他們扭送官府，不料，反被強(qiáng)盜捆走了。判官恍然大悟，方知冤枉了老太婆的兒子。他急忙叫人去找那兩個彪形大漢，但是，他們已經(jīng)逃之夭夭了。
父親講的這個故事，深深印在林則徐的腦海里，鞭策他努力改掉性情急躁、容易發(fā)怒的毛病。他當(dāng)官以后，還在書房醒目處掛起親筆書寫的"制怒"的橫匾，以此時時提醒自己。
高中英語名人事跡篇十七
愛迪生是我最崇拜的科學(xué)家，暑假期間，我讀了《愛迪生的故事》，讓我更了解了他。
愛迪生小時候是一個有強(qiáng)烈好奇心的小孩。又一次愛迪生為了試驗一下獲得威力，他竟然親手點燃了父親的牲口棚。當(dāng)父親和村民們一起救火時，愛迪生卻爬在大樹上細(xì)心、仔細(xì)地觀察著地面上的大火。
愛迪生還是一個喜歡做實驗的小孩。有一次，他不知從哪看到了氣球升飛的原理，覺得很有意思，也想照樣試試。他想氣球能飛起來是因為氣球里全是氣，如果人肚子里也是起，那人不就也能飛起來了嗎？于是他沖了一杯瀉藥，讓鄰居喝了下去，可是鄰居不但沒有飛起來，反而生了一場病，被送進(jìn)了醫(yī)院。
《愛迪生的故事》讓我明白了，要是你想去做一件成功的事情，不會一帆風(fēng)順，中途肯定會有失敗，會有挫折，但你不要灰心，只要你不斷去努力，去嘗試，總有一天，你會成功的。
最近，我像小雞啄米似的一字不漏地看完了愛迪生的故事。
看完這本書，我笑在臉上，甜在心里，越看越有味兒。當(dāng)我看到愛迪生一本正經(jīng)地孵小雞時，不由得笑起來；當(dāng)我看到愛迪生的`發(fā)明一個個成功時，心里甜滋滋的，像打翻的蜜糖罐。愛迪生在研制電燈時，為了尋找合適的燈絲，試了1600多種金屬材料，都失敗了。后來，他又試了許多種動物和植物纖維，連看到朋友的長胡子，他都會取幾根來試試。
在經(jīng)歷了幾千次的失敗后，愛迪生終于找到壽命達(dá)到1590小時以上的燈絲。我很佩服愛迪生，遇到困難時沒有退縮，才取得了最后的成功。
高中英語名人事跡篇十八
林肯有一次夢見自我參加集會。他走路時，眾人就讓出一條路來，讓林肯走過。這時在一大群人中，有一個悄悄地說：他只可是是一個面貌平凡的人。林肯聽了，就說：朋友，上帝喜歡面貌平凡的人，所以他生了許多面貌平凡的人。
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高中英語名人事跡篇十九
莫泊桑是19世紀(jì)法國著名作家。他從小酷愛寫作，孜孜不倦地寫下了許多作品，但這些作品都是平平常常的，沒有什么特色。莫泊桑焦急萬分，于是，他去拜法國文學(xué)大師福樓拜為師。一天，莫泊桑帶著自已寫的文章，去請福樓拜指導(dǎo)。他坦白地說：“老師，我已經(jīng)讀了很多書，為什么寫出來的文章總感到不生動呢?”“這個問題很簡單，是你的功夫還不到家。
福樓拜直截了當(dāng)?shù)卣f?！澳恰鯓硬拍苁构Ψ虻郊夷?”莫泊桑急切地問?！斑@就要肯吃苦，勤練習(xí)。你家門前不是天天都有馬車經(jīng)過嗎?你就站在門口，把每天看到的情況，都詳詳細(xì)細(xì)地記錄下來，而且要長期記下去?！钡诙?，莫泊桑真的站在家門口，看了一天大街上來來往往的馬車，可是一無所獲。接著，他又連續(xù)看了兩天，還是沒有發(fā)現(xiàn)什么。萬般無奈，莫泊桑只得再次來到老師家。他一進(jìn)門就說：“我按照您的教導(dǎo)，看了幾天馬畫，沒看出什么特殊的東西，那么單調(diào)，沒有什么好寫的。”
“不，不不!怎么能說沒什么東西好寫喲?那富麗堂皇的馬一回事，跟裝飾簡陋的馬車是一樣的走法嗎?烈日炎炎下的馬車是怎樣走的?狂風(fēng)暴雨中的馬車是怎樣走的?馬車上坡時，馬怎樣用力?車下坡時，趕車人怎樣吆喝?他的表情是什么樣的?這一些你都能寫得清楚嗎?你看，怎么會沒有什么好寫呢?”福樓拜滔滔不絕地說著，一個接一個的問題，都在莫泊桑的腦海中打下了深深的烙印。
從此，莫泊桑天天在大門口，全神貫注地觀察過往的馬車，從中獲得了豐富的材料，寫了一些作品。于是，他再一次去請福樓拜指導(dǎo)。福樓拜認(rèn)真地看了幾篇，臉上露出了微笑，說：“這些作品，表明你有了進(jìn)步。但青年人貴在堅持，才氣就是堅持寫作的結(jié)果?！?BR> 福樓拜繼續(xù)說：“對你所要寫的東西，光仔細(xì)觀察還不夠，還要能發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)和沒有寫過的特點。如你要描寫一堆篝火或一株綠樹，就要努力去發(fā)現(xiàn)它們和其它的篝火、其它的樹木不同的地方?！蹦瓷Ｐ牡芈犞蠋煹脑捊o了他很大的啟發(fā)。福樓拜喝了一口咖啡，又接著說：“你發(fā)現(xiàn)了這些特點，就要善于把它們寫下來。今后，當(dāng)你走進(jìn)一個工廠的時候，就描寫這個廠的守門人，用畫家的那種手法把守門人的身材、姿態(tài)、面貌、衣著及全部精神、本質(zhì)都表現(xiàn)出來，讓我看了以后，不至于把他同農(nóng)民、馬車夫或其他任何守門人混同起來?！?BR> 莫泊桑把老師的話牢牢記在心頭，更加勤奮努力。他仔細(xì)觀察，用心揣摩，積累了許多素材，終于寫出了不少有世界影響的名著。
高中英語名人事跡篇一
東漢時期，有一位神醫(yī)叫華佗。他小時候就聰明過人，曾憑著自己的天資讓師傅收他為徒。
他七歲時，父親就去世了。由于家里窮，母親讓他到父親生前的好友那里學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)。
華佗找到了父親的好友，并說自己想拜師學(xué)藝。那個人打量了一下華佗，心想：不知道這個孩子天資怎么樣?得考考他才行。
華佗蹲在地上想了想，跑到旁邊割了些嫩草，分別放在羊的兩邊。兩只羊一見嫩草，根本沒心思頂架，立刻分開，徑直地走過去吃草了。
那個人看華佗的確很聰明，就決定收他為徒了。
高中英語名人事跡篇二
性格決定命運(yùn)。我就是個內(nèi)向、安靜、骨子里要強(qiáng)的人，有人稱我為“寂寞高手”。我小時候的理想是當(dāng)個畫家。我3歲開始學(xué)畫，那時候，父母去上班，因怕我一人在家不安全，就把我反鎖在家里，一鎖就是一整天，而我就安安靜靜地呆在家里畫畫，一畫也是一整天。
從那時起，我就養(yǎng)成了獨處和靜思的習(xí)慣。至今，我的朋友也不多。朋友多的話難免要應(yīng)酬，應(yīng)酬就要進(jìn)入嘈雜的公共場所和方方面面的人接觸，這樣既占用我練球的時間，也不符合我的個性。
我一個人呆在家里看書、看搞笑碟片，吃點零食，偶爾陪媽媽逛街。壓力特別大的時候練練瑜伽，一個人靜靜地打坐，聽聽輕松的音樂減壓，就是我很享受的業(yè)余生活狀態(tài)。
現(xiàn)在想想，安靜的人真的很適合做職業(yè)臺球手，因為打臺球需要很專注，凝神思考，耐得住性子，不急不躁，心理素質(zhì)要特別穩(wěn)定……而這些，我都具備。如今，能耐得住寂寞的人不多，我偏是其中之一。所以說，先忍受寂寞，再當(dāng)高手吧。好的心態(tài)是成功的必備條件。
前不久，我在美國打公開賽期間，和愛里森費(fèi)舍爾打的那場球，令我終生難忘。
我曾經(jīng)和這個世界排名第一的選手交過兩次手，過往一勝一負(fù)的戰(zhàn)績，讓我在比賽中得以輕裝上陣。比賽進(jìn)行到?jīng)Q勝盤8比8平時，局勢對我來說是有利的，可我沒把握好機(jī)會。再者，比賽主場在美國，美國人當(dāng)然希望自己的選手能贏，所以在我擊關(guān)鍵一桿時，主辦方突然廣播通知，說觀眾可以換票離場了，結(jié)果有些觀眾就開始在場上走動，這種混亂的局面影響了我的情緒，我最終輸?shù)袅吮緛砜梢詣倮谋荣悺?BR> 賽后，我沮喪極了！
我跟愛里森這個世界排名第一的頂尖選手已較量到最后，但由于我的失誤，沒能戰(zhàn)勝自己的偶像，這是我無法原諒自己的。
當(dāng)晚，我徹底失眠。和父親通話時我說：“這場球，我會記一輩子！”
睡不著的時候，我就重溫一個故事：一個女孩在一望無際的沼澤里行走，但她卻迷路了。聰明的女孩沒有慌亂，而是沿著自己一路留下的腳印回到出發(fā)的地方，開始試走新的路線，最終，她離開了茫茫無際的大沼澤。這個故事再一次鞭策我，即使輸了一場比賽，只要能從中找到失誤和欠缺之處，總能回到起點重新開始。
人不可能事事順利，一路走來，留下腳印，能找到來時的路就好。這件事之后，我思考過，也許，人能贏自己比贏別人要重要許多。
吃苦是為了做金字塔尖上的人。
我的同行說過這樣的話：“潘曉婷能有今天的成績，在意料之中?！笨赡?，他們知道我的付出是常人無法比擬的。
我15歲開始在父親的球館里練球，一呆就是4年。
球館里有個小屋子，里面的一張單人床、一個衣柜就是我全部的財產(chǎn)。
那4年里，父親給我做了硬性規(guī)定，每天練球8至12小時，沒有周末，一個禮拜只能休息半天。即使我病了，上午在醫(yī)院打點滴，下午回到球館還是要補(bǔ)足當(dāng)天的練球時間。
以前，家里經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，父親陪我到北京參加比賽，我們就從山東濟(jì)寧乘火車一路站到北京。
在北京，因為沒錢，我和父親只能住18元錢一晚的地下室。地下室陰暗潮濕，推門就能聞到刺鼻的霉味兒。
第一次拿了全國冠軍，獎金只有4000元，為了能細(xì)水長流，我和父親在全聚德只點了半份烤鴨。看著那半份香氣撲鼻的烤鴨，我卻痛哭不止。
所有這一切，我都忍受了。因為，我15歲開始摸球桿時，父親就說過，要想做到最好，就要比別人付出更多、犧牲更多。父親當(dāng)過國家級的足球運(yùn)動員、籃球裁判，后來改行當(dāng)廚師，又被評為魯菜特一級廚師。
父親希望我像他一樣，做事要么不做，要做就要做金字塔尖上的人。|名人故事。
為實現(xiàn)這樣的目標(biāo)，人家練3個小時的球，我要多練好幾個小時，這樣才可能趕超別人。所以，吃不了這份苦，受不了這份罪，趁早放棄，另謀出路；但是，一旦選擇了這條道，想要成功，吃苦就成了最基本的準(zhǔn)備。就看人有沒有對苦難的耐受力，耐受力強(qiáng)的人早晚都能品嘗到成功的喜悅。
潘曉婷，職業(yè)臺球選手，被媒體譽(yù)為“9球天后”。
16歲即獲1998年“歐立歐杯”全國女子9球公開賽冠軍。
20xx年度世界女子9球“世界杯”季軍、
20xx年全日本（9球）錦標(biāo)賽女子組冠軍等獎項。
高中英語名人事跡篇三
1968年3月，原蘇聯(lián)西南部索契市第一中學(xué)，海姆高舉著手，示意老師提問自己，他剛剛動手試驗了一項搞笑的發(fā)明：他想用磁力讓一只青蛙懸浮于半空中。
索諾斯基老師讓他站起來，海姆向周圍的同學(xué)們做著鬼臉，展示著自己偉大的成就。他站在課堂上，將一只青蛙放在課桌上，然后將一枚巨大的磁鐵高高地舉起來，青蛙神奇地被吸了起來，雖然只有短暫的幾秒鐘，但令現(xiàn)場的同學(xué)大跌眼鏡。
海姆的解釋讓大家瞬間釋疑：他將一枚巨大的鐵塊塞進(jìn)了青蛙的身體里。索諾斯基老師對他的惡作劇表示反感，他大聲地怒斥著他：青蛙是對人類有益的動物，你這樣折磨它，它會生氣的。
海姆下課后遭到了懲罰，許多同學(xué)對他的這項發(fā)明嗤之以鼻，認(rèn)為他只不過是個十足的小丑罷了。
海姆又對鉛筆產(chǎn)生了濃厚的興趣，尤其是對鉛筆中的石墨，如果將來有一天，將固體石墨變成液體石墨，豈不是一件十分快樂的事情，他將石墨刮了出來，加入了各種液體。曾經(jīng)有一次，他在自制的實驗室中實驗時，因為一場火災(zāi)而燒焦了自己美麗的頭發(fā)，他為此懊惱不已，勸告自己再也不要癡狂于這些無聊的夢想了。
進(jìn)入英國曼徹斯特大學(xué)后，他對這些別人看似無聊的游戲更加癡迷，他與同伴合作，想從鉛筆的石墨中分離出石墨烯，因為這是一種公認(rèn)的最薄的、最堅硬的、也是傳導(dǎo)速度最快的新型材料，許多科學(xué)家都在研究這項技術(shù)，但他們都無法成功剝離出石墨烯。
經(jīng)過長達(dá)十年的努力，他們成功地用一根膠帶，采用撕裂的方法從鉛筆的石墨中成功地分離出了石墨烯，這個結(jié)果的問世，震驚整個世界。
由于他們的突出貢獻(xiàn)，安德烈·海姆和康斯坦丁·諾沃肖洛夫獲得了20-年度諾貝爾物理學(xué)獎。
高中英語名人事跡篇四
彭湃(1896-1929年)，原名彭漢育，廣東海豐人，被譽(yù)為農(nóng)民運(yùn)動的大王、中國農(nóng)民運(yùn)動的領(lǐng)袖。大革命時期，在廣州舉辦五屆農(nóng)民運(yùn)動講習(xí)所，擔(dān)任第一和第五屆農(nóng)講所主任。土地革命戰(zhàn)爭時期，彭湃在廣東海陸豐地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)武裝起義后，建立了海豐、陸豐縣蘇維埃政府，這是中國第一個農(nóng)村蘇維埃政權(quán)。“家風(fēng)就是理想主義”，彭湃的孫女彭伊娜說，家里人對物欲都沒有瘋狂的追求，這個家庭遺傳的最珍貴的東西就是為了理想奮不顧身。
彭湃家里原本相當(dāng)富有，是海陸豐有名的大地主家庭，有“鴉飛不過的田產(chǎn)”。但他目睹了國家貧窮落后，民族積弱被欺，農(nóng)民處于被剝削被壓迫的底層，生活十分困苦。他幾經(jīng)尋求選定馬克思主義，立志變革中國社會。
彭湃號召農(nóng)民起來進(jìn)行斗爭，表示愿意拿出家產(chǎn)來支持農(nóng)民。母親知道后十分傷心，邊哭邊說：“祖宗無積德，就有敗家兒。想著祖父艱難困苦經(jīng)營乃有今日，倘如此做法，豈不是要破家蕩產(chǎn)嗎?”彭湃回到家里沒有一個人肯對他說話，好像對著仇人一樣，大哥也以分家相威脅。
以救國救民、變革社會為己任的彭湃認(rèn)定家里的財產(chǎn)都是從農(nóng)民手中搶來的，應(yīng)該歸還給農(nóng)民。堂兄代他領(lǐng)回了分得的田契，彭湃便親自將田契送到佃戶家里，可是佃戶們卻不敢接受，他決定采取一個更激烈的行動。1922年11月的一天，彭湃請來許多農(nóng)民，當(dāng)眾燒毀了屬于他的全部田契，把財產(chǎn)分給窮苦的農(nóng)民，帶領(lǐng)農(nóng)民參加革命。當(dāng)初，他的家長希望他成為家族的接班人，而他卻成了舊社會的掘墓人。這是他對舊家風(fēng)的背叛，與此同時，也逐步形成了新家風(fēng)。
1929年，彭湃被反動派殺害，英勇就義時年僅33歲。英雄已去，浩氣永存。彭湃骨子里為革命為理想奮不顧身的特質(zhì)代代相傳，在后人的血液里澎湃不息。
“爺爺為理想而進(jìn)行實踐是無私徹底的。”彭伊娜說。在彭湃的感召和帶動下，彭家多人前赴后繼走上革命道路。在大革命和土地革命時期先后有7人犧牲，其中6人被追認(rèn)為烈士，最大的35歲，最小的才17歲。
作為紅色家族的后代，彭家人沒有把自己看成特殊的人群，也不懂得利用一些關(guān)系去謀求什么。他們始終與群眾打成一片，為家鄉(xiāng)和社會的發(fā)展嘔心瀝血。
彭湃的兩個兒子，彭士祿與彭洪自小就是孤兒，靠人民群眾的掩護(hù)幫助，吃著百家飯幸存了下來。其中彭士祿15歲時，幾經(jīng)艱難被周恩來接往延安，之后留學(xué)蘇聯(lián)，他是核動力專家，中國工程院院士，是我國第一艘核潛艇的總設(shè)計師，被譽(yù)為中國核潛艇之父。1983年，他主持了大亞灣核電站的前期工程，為我國科技事業(yè)、核工業(yè)的發(fā)展做出重大貢獻(xiàn)，但他從不居功自傲。
與祖國和人民同呼吸共命運(yùn)，這就是彭家?guī)状藗鞒械墓餐x擇。
高中英語名人事跡篇五
伴隨著經(jīng)濟(jì)全球化，英語也越來越普遍，英語的教育更是越來越重要，英語教師也扮演著極其重要的角色。下面是本站小編整理的一些關(guān)于高中英語教師先進(jìn)事跡材料的相關(guān)資料，供你參考。
中共黨員1999年8月參加工作大學(xué)學(xué)歷中學(xué)二級教師。從教以來一直擔(dān)任初中畢業(yè)班的教學(xué)工作和班主任工作。在歷年的中考中所教英語這科以及所在的班級都取得了優(yōu)異的成績是一位深受學(xué)生歡迎的老師多次在全校教師大會上做經(jīng)驗交流。
己傷痛。別人能做到的我也能做到，正是由于競爭機(jī)制的引入，他班無論在智育，還是在其他方面都非常突出，幾年的中考他班幾乎都取得第一的好成績，并被學(xué)校評為學(xué)校的優(yōu)秀班集體。
在英語教學(xué)工作當(dāng)中，他善于學(xué)習(xí)，是一個求真務(wù)實的實干家。從事教學(xué)工作的同時，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)教學(xué)手段，吸收先進(jìn)的教育理念。在多年的英語教學(xué)工作中，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗。形成了自己獨特的教學(xué)方法。特別注重培養(yǎng)學(xué)生具有良好的心理素質(zhì)。xx年他所撰寫的心理學(xué)論文，《如何消除師生的瓶頸效應(yīng)》，榮獲山東省二等獎。另外，他還注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)，他培養(yǎng)的優(yōu)等生在全國的英語競賽中多次獲得國家級獎項。在課堂教學(xué)中，注重教書育人，興趣教學(xué)。講求新穎的教學(xué)方法，課堂形式靈活多樣，深受學(xué)生的喜歡。記得有一次音樂老師有事，主任問同學(xué)們喜歡上音樂還是英語，同學(xué)們異口同聲地說“英語”，可見同學(xué)們對他的喜歡。在三十二中學(xué)區(qū)，他是一個小有名氣的英語教師，許多家長都托親賴友把孩子調(diào)到他班，尤其是英語偏科的同學(xué)，可見他在家長中受歡迎的程度。
他無論在班主任工作，還是在學(xué)校工作中，講求方法，深入研究，很好的把家庭教育和學(xué)校教育結(jié)合在一起。深受家長的尊重和信任。據(jù)職校的老師們說，到他班學(xué)生家招生的時候，家長們都一致說：“問問孩子的班主任，讓他給我們參考參考?！彼诘挠⒄Z組，通過全體同事的共同努力，xx年榮獲榮成市優(yōu)秀教研組的稱號。
總之，他工作的方法很多，這里就不一一介紹了。他總是捧著一課火熱的心來教育自己的學(xué)生，強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感使他在從教的道路上越來越堅定了必勝的信心。相信他在未來的教育和教學(xué)工作會取得更輝煌的成績。
中共黨員1999年8月參加工作大學(xué)學(xué)歷中學(xué)二級教師。從教以來一直擔(dān)任初中畢業(yè)班的教學(xué)工作和班主任工作。在歷年的中考中所教英語這科以及所在的班級都取得了優(yōu)異的成績是一位深受學(xué)生歡迎的老師多次在全校教師大會上做經(jīng)驗交流。
在班級工作中，他把競爭機(jī)制引入到班級管理中來。一個好的班集體，應(yīng)當(dāng)有一股“正氣”，即團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班風(fēng)和勤奮鉆研的學(xué)風(fēng)。當(dāng)這股“正氣”充滿這個班集體的時候，這個集體將所向披靡。因為初中的學(xué)生正處于青少年時期，年少氣盛，不服輸，是他們的性格特征。而爭強(qiáng)好勝正是他們的特點。所以在班級工作中，他們班的各項工作都名列學(xué)校前矛。他經(jīng)常對學(xué)生們所說的一句話就是：“世間自有公道，付出總有回報?！笔顾嗟膶W(xué)生都具有頑強(qiáng)的拼搏精神，互相學(xué)習(xí)互相競賽的學(xué)習(xí)氣氛濃郁，比學(xué)趕幫超互不相讓。整個班級形成了一個團(tuán)結(jié)向上的風(fēng)氣。他們班分班的時候，肥胖的同學(xué)比較多，所以體育的測試成績很不理想。有許多同學(xué)經(jīng)過一階段的努力以后，想放棄。有的同學(xué)認(rèn)為體育成績在中考中占30分要不要無所謂。在這種情況下，他就采取了樹立榜樣，以榜樣帶動全班的方法。就是在體育成績較差的同學(xué)中尋找一個進(jìn)步比較快的同學(xué)作為榜樣，由于長期建立的競爭機(jī)制，使本來體育成績差不多的同學(xué)都不服輸，都在刻苦地鍛煉。他班有一個叫曹海鵬的同學(xué)，體重100公斤，體育成績自然很差了。最初50米跑10秒多，經(jīng)過刻苦鍛煉，最后的測試成績是7秒多點兒。這里邊的辛苦只有他自己才知道。為了這幾秒的成績他的腿都磨破了皮。但是始終堅持刻苦鍛煉。體現(xiàn)了他為了整個的班級集體不惜犧牲自己傷痛。別人能做到的我也能做到，正是由于競爭機(jī)制的引入，他班無論在智育，還是在其他方面都非常突出，幾年的中考他班幾乎都取得第一的好成績，并被學(xué)校評為學(xué)校的優(yōu)秀班集體。
在英語教學(xué)工作當(dāng)中，他善于學(xué)習(xí)，是一個求真務(wù)實的實干家。從事教學(xué)工作的同時，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)教學(xué)手段，吸收先進(jìn)的教育理念。在多年的英語教學(xué)工作中，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗。形成了自己獨特的教學(xué)方法。特別注重培養(yǎng)學(xué)生具有良好的心理素質(zhì)。xx年他所撰寫的心理學(xué)論文，《如何消除師生的瓶頸效應(yīng)》，榮獲山東省二等獎。另外，他還注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)，他培養(yǎng)的優(yōu)等生在全國的英語競賽中多次獲得國家級獎項。在課堂教學(xué)中，注重教書育人，興趣教學(xué)。講求新穎的教學(xué)方法，課堂形式靈活多樣，深受學(xué)生的喜歡。記得有一次音樂老師有事，主任問同學(xué)們喜歡上音樂還是英語，同學(xué)們異口同聲地說“英語”，可見同學(xué)們對他的喜歡。在三十二中學(xué)區(qū)，他是一個小有名氣的英語教師，許多家長都托親賴友把孩子調(diào)到他班，尤其是英語偏科的同學(xué)，可見他在家長中受歡迎的程度。
他無論在班主任工作，還是在學(xué)校工作中，講求方法，深入研究，很好的把家庭教育和學(xué)校教育結(jié)合在一起。深受家長的尊重和信任。據(jù)職校的老師們說，到他班學(xué)生家招生的時候，家長們都一致說：“問問孩子的班主任，讓他給我們參考參考?！彼诘挠⒄Z組，通過全體同事的共同努力，xx年榮獲榮成市優(yōu)秀教研組的稱號。
總之，他工作的方法很多，這里就不一一介紹了。他總是捧著一課火熱的心來教育自己的學(xué)生，強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感使他在從教的道路上越來越堅定了必勝的信心。相信他在未來的教育和教學(xué)工作會取得更輝煌的成績。
男現(xiàn)年34歲英語本科學(xué)歷現(xiàn)任教于**縣倉頡學(xué)校。做人踏實勤奮做事認(rèn)真負(fù)責(zé)深受學(xué)生、家長好評。潛心于教學(xué)研究有多篇論著在市、縣級刊物上發(fā)表20xx年被評為“**縣教學(xué)能手”20xx年、20xx年獲“**縣教學(xué)質(zhì)量榮譽(yù)獎”20xx年被評為“**縣優(yōu)秀教師”是一名勤于探索、潛心研究的優(yōu)秀老師。
治學(xué)箴言與青春同行，做青春的引路人。
教學(xué)主張應(yīng)著力把興趣激發(fā)、習(xí)慣養(yǎng)成貫穿于教學(xué)始終，采用“情景教學(xué)法”，借助現(xiàn)代化教學(xué)手段，最大限度地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。要讓學(xué)生“動”起來，讓學(xué)生“活”起來，成為課堂主人、表演的“主角”，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
教學(xué)風(fēng)格積極實施有效教學(xué)，課堂教學(xué)富有活力，善于激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新靈感，聽、說、讀、寫能力并重，于“細(xì)”處深挖掘，“疑”處巧引導(dǎo)，“難”處重敲擊。
是**縣倉頡學(xué)校一位普通的英語教師，但在這位平凡的教師身上卻折射著耀眼的光芒。他腳踏實地，用愛心、熱情抒寫自己的教育人生，他用心飛翔，用累累的碩果托舉起人民教師的光榮與神圣。
于20xx年畢業(yè)于商洛師專英語系，從教以來，他勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，對學(xué)生關(guān)愛備至，每個他教過的學(xué)生都難以忘懷。用他自己的話說：“我是一名農(nóng)村教師，我知道農(nóng)村孩子讀書的艱難，我要全心全意地愛護(hù)他們。”他是這樣說的，也是這樣做的，幾年來，他把全部心血都傾注在這些學(xué)生身上，似乎學(xué)生就是他的生命，他的一切。賈老師關(guān)愛學(xué)生的感人故事在學(xué)校內(nèi)廣為傳揚(yáng)，一提起賈老師，同學(xué)們都打心眼里喜歡他，都有一種由衷的敬意和親切感。
感動的故事不至這一件，還有一次，班上的一位同學(xué)由于貧血，突然暈倒。當(dāng)時賈老師正患重感冒，全身無力，得知此情況，他一骨碌從床上爬起跑到教室，發(fā)現(xiàn)該同學(xué)臉色蒼白，倒在地上，他急得臉上淌出了汗珠，二話沒說，背起那位同學(xué)直奔醫(yī)務(wù)室。在醫(yī)生緊張搶救后，那位同學(xué)蘇醒了，但又無法與家長取得聯(lián)系，他只好蹬著那輛自行車送其回家。那位同學(xué)恢復(fù)了健康，可他的病情卻加重了，高燒不止，以致不得不住院治療。
他不僅熱愛學(xué)生，對工作更是一絲不茍。拿他自己的話來說：“敬業(yè)是教師職業(yè)的根本，精致是教學(xué)工作恪守的準(zhǔn)則?！惫ぷ髦校`行著自己的為師準(zhǔn)則，每天上課前，他總是認(rèn)真?zhèn)湔n，對教材細(xì)致地研讀，掌握知識重點與難點，理解教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)要求，力求實施有效教學(xué)。他的英語教法獨具一格，靈活有效，聽、說、讀、寫能力并重，深受學(xué)生歡迎。在他看來，要提高學(xué)習(xí)效率，必須牢抓課堂有效教學(xué)的時間，他始終認(rèn)為課堂的優(yōu)化相當(dāng)重要，并一貫推崇情景教學(xué)法，即把所學(xué)內(nèi)容生活化，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，給學(xué)生以身臨其境之感，從而充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性。
高中英語名人事跡篇六
荷蘭有位名叫楊瑞恩的眼鏡匠，每天都忙著磨鏡片。
有一天，調(diào)皮的孩子們把磨好的鏡片帶到二樓去玩。有個孩子把兩片鏡片疊起來看東西，驚奇地大叫著：
“多奇怪呀，那么遠(yuǎn)的鐘樓怎么跑到眼前來了？”
孩子們輪流看著，一個個都驚奇地叫起來。
孩子們的意外發(fā)現(xiàn)，引起了楊瑞恩的研究興趣。經(jīng)過不斷的鉆研和改進(jìn)，他終于發(fā)明了望遠(yuǎn)鏡。
牛頓從事科學(xué)研究時非常專心，時常忘卻生活中的小事。有一次，給牛頓做飯的老太太有事要出去，就把雞蛋放在桌子上說：“先生！我出去買東西，請您自己煮個雞蛋吃吧，水已經(jīng)在燒了！”
正在聚精會神地計算的牛頓，頭也不抬地“嗯”了一聲。老保姆回來以后問牛頓煮了雞蛋沒有，牛頓頭也沒抬地說：“煮了！”老太太掀開鍋蓋一看，驚呆了：鍋里居然煮了一塊懷表，雞蛋卻還在原地放著。原來牛頓忙于計算，胡亂把懷表扔到了鍋里。
牛頓一人在家中的果園中，由于邊走路邊思考問題，無意間撞到園中的蘋果樹，這時一個蘋果正好砸在牛頓的頭上。牛頓突然從問題中醒悟過來，撿起了蘋果，這時他又陷入一個問題：為什么蘋果會落到地上，而不是飄上天空。最終牛頓提出一個最簡單的現(xiàn)象產(chǎn)生的舉世定律：萬有引力。
幾十年前，波蘭有個叫瑪妮雅的小姑娘，學(xué)習(xí)非常專心。不管周圍怎么吵鬧，都分散不了她的注意力。
一次，瑪妮雅在做功課，她姐姐和同學(xué)在她面前唱歌、跳舞、做游戲?，斈菅啪拖駴]看見一樣，在一旁專心地看書。姐姐和同學(xué)想試探她一下。她們悄悄地在瑪妮雅身后搭起幾張凳子，只要瑪妮雅一動，凳子就會倒下來。時間一分一秒地過去了，瑪妮雅讀完了一本書，凳子仍然豎在那兒。從此姐姐和同學(xué)再也不逗她了，而且像瑪妮雅一樣專心讀書，認(rèn)真學(xué)習(xí)?，斈菅砰L大以后，成為一個偉大的的科學(xué)家。她就是居里夫人。
年春天，愛因斯坦已16歲了。根據(jù)德國當(dāng)時的法律，男孩只有在17歲以前離開德國才可以不必回來服兵役。由于對軍國主義深惡痛絕，加之獨自一人呆在軍營般的路易波爾德中學(xué)已忍無可忍，愛因斯坦沒有同父母商量就私自決定離開德國，去意大利與父母團(tuán)聚。
但是，半途退學(xué)，將來拿不到文憑怎么辦呢？一向忠厚、單純的愛因斯坦，情急之中竟想出一個自以為不錯的點子。他請數(shù)學(xué)老師給他開了張證明，說他數(shù)學(xué)成績優(yōu)異，早達(dá)到大學(xué)水平。又從一個熟悉的醫(yī)生那里弄來一張病假證明，說他神經(jīng)衰弱，需要回家靜養(yǎng)。愛因斯坦以為有這兩個證明，就可逃出這厭惡的地方。
誰知，他還沒提出申請，訓(xùn)導(dǎo)主任卻把他叫了去，以他敗壞班風(fēng)，不守校紀(jì)的理由勒令退學(xué)。
愛因斯坦臉紅了，不管什么原因，只要能離開這所中學(xué)，他都心甘情愿，也顧不得什么了。他只是為自己想出一個并未實施的狡猾的點子突然感到內(nèi)疚，后來每提及此事，愛因斯坦都內(nèi)疚不已。大概這種事情與他坦率、真誠的個性相去太遠(yuǎn)。
高中英語名人事跡篇七
王獻(xiàn)之，字子敬，是東晉大書法家書——圣王羲之的第七個兒子。他自己也是東晉著名的書法家。王獻(xiàn)之三四歲的時候，母親就教他背詩誦詩，到五六歲的時候，就能夠出口成章，順口吟出幾句詩來。和他的哥哥王凝之相比，越發(fā)顯得機(jī)警聰敏，而且還特別喜歡習(xí)字。王獻(xiàn)之家有一只大水缸，本片的故事，正與這個大水缸密不可分!
名人成長故事大全四、《朱元璋放牛讀書》。
放牛娃出身的朱元璋，從小連私塾都沒有念過，但是他聰穎過人，勤學(xué)好問，終于成為建立明朝的開國皇帝。
名人成長故事大全五、《陳平忍辱苦讀書》。
陳平西漢名相，少時家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產(chǎn)，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒?，終有一老著，慕名前來，免費(fèi)收徒授課，學(xué)成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè)。
高中英語名人事跡篇八
牛頓生于1642年12月25日(據(jù)當(dāng)時英國使用的儒略歷)午夜，是一個早產(chǎn)兒。父母親都是信仰堅定的基督徒。在牛頓出生前三個月，他的父親病逝。家徒四壁，母親哈拿絕望地抱著奄奄一息的早產(chǎn)兒牛頓，向上帝發(fā)出了這樣的`禱告：“你若垂顧婢女的苦情，眷念不忘婢女，賜我一個兒子，我必使他終身歸于你?！?BR> 在牛頓的一生中，母親的這個禱告對于他的個性與信仰有很深刻的影響。他經(jīng)常思索母親當(dāng)年的禱告——上帝讓他活下來，必須有些事是要他去完成的。
1661年6月，牛頓進(jìn)入劍橋大學(xué)。牛頓是個窮學(xué)生，母親存的錢只夠付學(xué)費(fèi)，他必須為教師做實驗助手，才能賺取生活費(fèi)。如此無意中，牛頓接近了當(dāng)時劍橋的優(yōu)秀教授，承襲了這些教授一生的研究精華，成就了他之后的名言：“如果我看得比別人更遠(yuǎn)些，那是因為我站在巨人的肩膀上?！?BR> 好學(xué)的牛頓在劍橋大學(xué)不但不浪費(fèi)任何資源，還遇到了影響他一生的好教師。亨利·摩爾是影響牛頓科學(xué)與信仰最深的教師。摩爾教授是數(shù)學(xué)家，也是位虔誠的基督徒。摩爾以一個教師對學(xué)生的敏銳直覺，一下子就發(fā)現(xiàn)牛頓的不一樣。他發(fā)現(xiàn)牛頓在每學(xué)期開學(xué)以前，先利用假期，將上課要學(xué)的所有課本都看完，等到上課時，牛頓已經(jīng)在看比那門課更進(jìn)階的研究報告了。牛頓自我也寫道：“當(dāng)我走進(jìn)教室上課時，常發(fā)現(xiàn)對上課資料的了解深度，已經(jīng)超過了我的教師?！边@種讀書法會令一般教師倍感壓力，摩爾卻把牛頓找來，給他程度更深的書，并且讓自我的1800本藏書成為“隨時向牛頓開放的圖書館”。同時，摩爾長期為牛頓支付生活費(fèi)。
1664年，牛頓開始利用課余時間進(jìn)行自我的研究。他首先用三棱鏡研究光的結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)光的分光有不一樣的折射率。1665年至1667年，英國發(fā)生可怕的黑死病，死了許多人。大學(xué)宣布停課，政府下令所有人不準(zhǔn)離家遠(yuǎn)行，以免感染或傳播黑死病。在這段時間，牛頓由無窮等比級數(shù)的解法里創(chuàng)立了微積分。
高中英語名人事跡篇九
成功。
就像一朵不張揚(yáng)的水仙花，只要努力，終有一天會開出芬芳的花朵。本站小編精心為大家搜集整理了名人成功事跡，大家一起來看看吧。
現(xiàn)任美國國務(wù)卿鮑威爾并不出身名門望族，這位黑人顯貴原本家道寒微。鮑威爾年輕時胸懷大志，為幫補(bǔ)家計，憑借自己壯碩的身體，從事各種繁重的工作。
有年夏天，鮑威爾在一家汽水廠當(dāng)雜工，除了洗瓶子外，老板還要他抹地板、搞清潔等等。他毫無怨言地認(rèn)真去干。一次，有人在搬運(yùn)產(chǎn)品中打碎了5o瓶汽水，弄得車間一地玻璃碎片和團(tuán)團(tuán)泡沫。按常規(guī)，這是要弄翻產(chǎn)品的工人清理打掃的。老板為了節(jié)省人工，要干活麻利爽快的鮑威爾去打掃。當(dāng)時他有點氣惱，欲發(fā)脾氣不干，但一想，自己是廠里的清潔雜工，這也是分內(nèi)的活兒。于是，鮑威爾盡力地把滿地狼藉的臟物掃除揩抹得干干凈凈。
過了兩天，廠負(fù)責(zé)人通知他：他晉升為裝瓶部主管。自此，他記住了一條真理：凡事悉力以赴，總會有人注意到自己的。
不久，鮑威爾以優(yōu)異的成績考進(jìn)了軍校。后來，鮑威爾官至美國參謀長聯(lián)席會議主席，銜領(lǐng)四星上將;又曾膺任北大西洋公約組織、歐洲盟軍總司令的要職;現(xiàn)時是布什總統(tǒng)組閣的國務(wù)卿。
鮑威爾一直全力以赴地工作，在五角大樓上班時，這位四星上將往往是最早到辦公室又是最遲下班的。同僚們曾贊賞說：“我們的黑將軍，無處不身先士卒啊!”
鮑威爾在西點軍校演說，曾以“凡事要悉力以赴”為題，對學(xué)員們講述了一個頗富哲理的故事：在建筑工地上，有三個工人在挖溝。一個心高氣傲，每挖一陣就拄著鏟子說：“我將來一定會做房地產(chǎn)老板!”第二個嫌辛苦，不斷地埋怨說干這種下等活兒。
時間。
長、報酬低。第三個不聲不響揮汗如雨地埋頭干活，同時腦子里琢磨如何挖好溝坑令地基牢實……若干年后，第一個仍無奈地拿著鏟子干著挖地溝的辛苦活兒;第二個虛報工傷，找個借口提前病退，每月領(lǐng)取僅可糊口的微薄退休金;第三個成了一家建筑公司的老板。
據(jù)說軍校將鮑威爾的故事作為教育學(xué)員“凡事都要悉力以赴”的活教材。
從音樂vj(電視主持)到“嘻哈天王”，從“ng王”到全能偶像巨星，潘瑋柏跨足音樂、戲劇、主持三個不同領(lǐng)域，用自己的豐富經(jīng)歷和精彩表現(xiàn)展現(xiàn)了新時期的偶像才華。誠然，潘瑋柏的成功全在他的艱辛付出，但他身上散發(fā)出來的至真至誠的交際魅力，同樣讓人“快樂崇拜”。
為自己對歌迷的不當(dāng)回應(yīng)，至真至誠地說抱歉。
一次，潘瑋柏參加一場歌迷見面會。在交流環(huán)節(jié)，有個歌迷竟貿(mào)然站起來說：“潘帥，我覺得你歌唱得不錯，但舞跳得就有些不堪入目了!”潘瑋柏聽后不悅地反問道：“是嗎?我倒覺得我的舞跳得還行，歌唱得實在是不堪入耳?！彼倪@番“尖銳回應(yīng)”把歌迷戧在那里，導(dǎo)致歌迷會在沉悶的氛圍中不歡而散。事后，經(jīng)紀(jì)人紀(jì)宜良勸告他：“越是當(dāng)面說出你缺點的人，越可能成為你的真心朋友啊?！迸爽|柏這才恍然大悟，在紀(jì)宜良的協(xié)助下，他輾轉(zhuǎn)找到那位歌迷的聯(lián)系方式，誠懇地向?qū)Ψ降懒饲?，并認(rèn)真傾聽了對方的批評。后來，潘瑋柏多次在公共場合這樣說：“我希望別人對我可以直來直去，這樣才能知道彼此心里的真正想法。說我唱歌難聽、舞跳得爛也無所謂，只要不是惡意的批評，我都很想去聽聽別人的意見，聽聽別人怎么看‘潘瑋柏’這個人。這樣能讓我更清楚，哪些是我真正的好朋友?！?BR> 一個“天王巨星”能放下身段，執(zhí)意要找到一個歌迷說抱歉，傾聽對方對自己的批評之語，這讓人好生敬佩。
孔子。
曰：友直，友諒，友多聞，益矣。當(dāng)別人直言不諱地指出你的不足時，說明他已把你當(dāng)成了可以信賴的朋友。對這樣的益友，定要誠懇地回執(zhí)他的善意言行，攜手打造出一份穩(wěn)固而美好的友誼，千萬不可針鋒相對，錯過這樣難得的朋友。
替搭檔對自己的無心失語，至真至誠地打圓場。
潘瑋柏在參加偶像劇《不良笑花》的拍攝時，原本覺得演戲不過小菜一碟，卻不想一個鏡頭竟被多次“ng”。有一場，他和楊丞琳拍攝對手戲。在說臺詞時，他總把“烏龜、豬頭”說成“小鬼、小豬”，這讓楊丞琳叫苦不迭。最后，楊丞琳實在受不了了，突然沖著他大聲叫道：“潘瑋柏，你怎么這么笨，我都懷疑你以前是怎么當(dāng)上主持人的?！痹拕偮涞兀瑮钬┝樟⒖虨樽约簾o意中說出的過分之語后悔不已。但沒想到，潘瑋柏卻像是什么事都沒發(fā)生過一般，沖大家笑著說：“楊丞琳說得很對，要是我，早就會暴打一頓了!”潘瑋柏這句調(diào)皮話讓楊丞琳頓時輕松了許多，但她心里還是隱隱擔(dān)憂這句話會讓潘瑋柏心里不舒服。然而，等這部電視劇播出后，潘瑋柏在公開場合多次講道：“楊丞琳在拍攝過程中對自己幫助很大，在她的教導(dǎo)下，我才由不會演戲漸漸入了行，我很感激她?！甭牭脚爽|柏這樣說，楊丞琳頓覺自己當(dāng)初的擔(dān)憂，是以小人之心度君子之腹了。
遭遇別人的責(zé)罵、質(zhì)疑，即便是對方的無心之語，也是非常難堪的。但作為“受害者”的潘瑋柏，卻能為“施害者”著想，不讓對方難堪，替對方打起了圓場，這不得不讓人折服于他宅心仁厚的人格魅力?！皠e人投我以痛，我卻報之以微笑。”懷揣這樣寬宏大量的君子之德與人交往，你的交際之路也必將會越走越寬、越走越廣。
為別人對助理的強(qiáng)烈責(zé)難，至真至誠地作解釋。
明星似乎就意味著高高在上、與眾不同，但唱片公司曾一度對潘瑋柏最發(fā)愁的一點是：他身上找不出一絲一毫明星的“尊貴”來。很多業(yè)內(nèi)人常說，潘瑋柏是個非常隨和的人，這對他的助理紀(jì)亞男來說，感觸最為深刻。
有一次，紀(jì)亞男陪潘瑋柏前去一家電視臺錄節(jié)目。節(jié)目錄完后，只見潘瑋柏從前臺走下來，徑直來到了自己休息的地方，匆匆忙忙把東西收拾好后，拎著包就走了出來，站在車邊等著助理紀(jì)亞男一塊兒回去。他的這個異常舉動讓旁人看得目瞪口呆，因為大家從來沒有見過等助理的藝人。這時，有人走到正慢悠悠收拾東西的紀(jì)亞男面前，不無諷刺地說：“潘帥可在外面等著你呢!”聞聽此言的紀(jì)亞男不禁臉頰微微一紅，趕緊收拾好東西走了出去。在車上，她對潘瑋柏訴說了剛才的事，潘瑋柏笑著安慰她說：“沒事兒，下次我向大家解釋一下?！惫唬麓谓邮懿稍L時，潘瑋柏就對大家說：“我自己能做到的事情，就不想麻煩別人，哪怕是自己的助理。請你們別責(zé)怪紀(jì)亞男，她是個好助理。”這句話讓紀(jì)亞男和旁邊的人都大為感動。
交際的最高魅力在于兩顆心的真誠相待，而不是一顆心對另一顆心的敲打。當(dāng)助手紀(jì)亞男被指工作不稱職時，潘瑋柏并沒有趾高氣揚(yáng)地去責(zé)難對方，而是主動出面作解釋，表示是因為自己不讓助理這樣做才導(dǎo)致出現(xiàn)此種情況的?！吧拼司褪巧拼约骸！迸爽|柏身上體現(xiàn)出的這一平實的交際魅力，很是值得朋友們。
學(xué)習(xí)。
在演藝圈已闖蕩十余年的潘瑋柏，在交際中，能夠做到嚴(yán)于律己，誠于待人：對歌迷、對搭檔、對助手，至真至誠，實屬難能可貴。也正是在這些品格的支撐下，潘瑋柏才會越走越遠(yuǎn)，發(fā)展得越來越好。
1877年冬天，一場大雪降在美國的代頓地區(qū)，城郊的山岡上到處是白茫茫一片。一群孩子來到堆著厚厚白雪的山坡上，乘著自制的爬犁飛快地向下滑去。山坡上頓時響起陣陣笑聲。
在他們旁邊，有兩個男孩靜靜地站著，眼睜睜地看著歡快的爬犁從上而下劃過。大一點的男孩嘆道：“嗨!要是我們也有一架爬犁該多好啊!”
另一個孩子撅著嘴說道：“誰叫我們爸爸總不在家呢!”他靈機(jī)一動，又接著說道：“哥哥，我們自己動手做吧!”被稱做哥哥的男孩一聽，頓時笑了起來，愉快地說道：
“對呀!我們自己也可以做。走，奧維爾，我們回去!”于是，兩個孩子一蹦一跳地跑下山坡，向家里飛快地跑去。
這弟兄兩個就是萊特兄弟，大的叫威爾伯，小的便是奧維爾。他們從小就喜歡擺弄一些玩意，經(jīng)常在一起做各種各樣的游戲。他們的爺爺是個制作車輪的工匠，屋里有各種各樣的工具，弟兄兩個把那里當(dāng)作他們的樂園，經(jīng)常跑去看爺爺干活。時間一長，他們就模仿著制作一些小玩具。因此，弟兄兩個決定，這次要做架爬犁，拉到山坡上與同伴們比賽。當(dāng)天晚上，弟兄倆就把這種想法告訴了媽媽。媽媽一聽，非常高興地說道：“好，咱們共同來做吧!”
于是，弟兄倆個跑到爺爺?shù)墓ぷ鞣坷铮业胶芏嗄緱l和工具，不加思索就干了起來。
“不行”媽媽阻止他們說，“干什么事情得有個計劃，我們首先得畫一個圖樣，然后才做!”
弟兄倆個明白了這個道理，就同媽媽一起設(shè)計圖樣。媽媽首先量了兄弟倆身體的尺寸，然后畫出一個很矮的爬犁。“媽媽，別人家的爬犁很高，為啥你畫的爬犁這么矮?這能行嗎?”弟弟奧維爾不解他問。
“孩子，要想叫爬犁跑得快，就得制成矮矮的，這樣可以減少風(fēng)的阻力，速度也就會快多了?！眿寢寽睾偷亟忉尩馈５苄謧z個這才明白，干任何事情都不應(yīng)莽撞，應(yīng)首先弄懂道理。
過了一天，萊特兄弟的矮爬犁做成了。弟兄倆把它推到小山岡上，剛放在山坡上，就跑來了一個男孩。
“快來看呀，萊特兄弟扛了一個怪物!”這個男孩大驚小怪地叫道。
不一會兒，孩子們都圍了上來，指手劃腳地議論著這個怪模怪樣的東西。萊特兄弟不以為然，勇敢地說道：“誰和我們比賽!”
先前跑過來的男孩連忙叫道：“我來!我來與他們比賽!”說完，就把自己爬犁拉了過來。
比賽結(jié)果，當(dāng)然是萊特兄弟獲勝，孩子們再也不嘲弄這個爬犁，反而圍起來左瞧右看，似乎想從中找到什么。
萊特兄弟非常高興，帶著勝利的喜悅回家去了。
圣誕節(jié)到了，爸爸也從外地回來。圣誕節(jié)早晨，爸爸把禮物送給了他們，兄弟倆急不可耐地打開一看，是一個不知名的玩具，樣子好怪好怪的。
爸爸告訴他們，這是飛螺旋，能在空中高高地飛去?！傍B才能飛呢!它怎么也會飛!”威爾伯有點懷疑。
爸爸笑了一笑，當(dāng)場做了表演。只見他先把上面的橡皮筋扭好，一松手，它就發(fā)出嗚嗚的聲音，向空中高高地飛去。兄弟這才相信，除了鳥、蝴蝶之外，人工制造的東西，也可以飛上天。于是，弟兄倆便把它拆開了，想從中探索一下，它為何能飛上天去。
從這以后，在他們的幼小心靈里，就萌發(fā)了將來一定制造出一種能飛上高高藍(lán)天的東西。這個愿望一直影響著他們。1896年，萊特兄弟在報紙看到一條消息：德國的李林塔爾因駕駛滑翔機(jī)失事身亡。這個消息對他們震動很大，弟兄倆決定研究空中飛行。
這時候，萊特兄弟開著一家自行車商店。他們一邊干活掙錢，一邊研究飛行的資料。三年后，他們掌握了大量有關(guān)航空方面的知識決定仿制一架滑翔機(jī)。
他們首先觀察老鷹在空中飛行的動作，然后一張又一張地畫下來，之后才著手設(shè)計滑翔機(jī)。1920xx年10月，萊特兄弟終于制成了他們第一架滑翔機(jī)，并把它帶到離代頓很遠(yuǎn)的吉蒂霍克海邊，這里十分偏僻，周圍既沒有樹木也沒有民房，而且這里風(fēng)力很大，非常適宜放飛滑翔機(jī)。
兄弟倆用了一個星期的時間，把滑翔機(jī)裝好，先把它系上繩索，像風(fēng)箏那樣放飛，結(jié)果成功了。然后由威爾伯坐上去進(jìn)行試驗，雖然飛了起來，但只有1米多高。
第二年，兄弟倆在上次制作的基礎(chǔ)上，經(jīng)過多次改進(jìn)，又制成了一架滑翔機(jī)。這年秋天，他們又來到吉蒂霍克海邊，一試驗，飛行高度一下子達(dá)到180米之高。
弟兄倆非常高興，但并不滿足。他們想能否制造一種不用風(fēng)力也能飛行的機(jī)器?
兄弟倆反復(fù)思考，把有關(guān)飛行的資料集中起來，反復(fù)研究，始終想不到用什么動力，把寵大的滑翔機(jī)和人運(yùn)到空中。有一天，車行門前停了一輛汽車，司機(jī)向他們借一把工具用用。來修理一下汽車的發(fā)動機(jī)。弟兄倆靈機(jī)一動，能不能用汽車的發(fā)動機(jī)來推動飛行。
從這以后，弟兄倆圍繞發(fā)動機(jī)動開了腦筋。他們首先測出滑翔機(jī)的最大運(yùn)載能力是90公斤，于是，他們向工廠訂制一個不超過90公斤的發(fā)動機(jī)。但當(dāng)時最輕的發(fā)動機(jī)是190公斤，工廠無法制出這么輕的發(fā)動機(jī)。
后來，一名制造發(fā)動機(jī)的工程師知道了這件事情，答應(yīng)幫助萊特兄弟。過了一段時間，這位工程師果然造出一部12馬力、重量只有70公斤的汽油發(fā)動機(jī)。
弟兄倆非常高興，很快便著手研究怎樣利用發(fā)動機(jī)來推動滑翔機(jī)飛行。經(jīng)過無數(shù)次的試驗，他們終于把發(fā)動機(jī)安裝在滑翔機(jī)上，不過是在滑翔機(jī)上安上螺旋槳，由發(fā)動機(jī)來推動螺旋槳旋轉(zhuǎn)，帶動滑翔機(jī)飛行。
1920xx年9月，萊特兄弟帶著他們裝有發(fā)動機(jī)的飛行再次來到吉蒂霍克海邊試飛。雖然這次試飛失敗了，但他們從中吸取了很多經(jīng)驗。過后不久，他們又連續(xù)試飛多次，不是因為螺旋槳的故障，就是發(fā)動機(jī)出了毛病，或是駕駛技術(shù)的問題。
萊特兄弟毫不氣餒，仍然。
堅持。
試飛。就在這時，一位名叫蘭萊的發(fā)明家，受美國政府的委托，制造了一架帶有汽油發(fā)動機(jī)的飛機(jī)，在試飛中墜入大海。
萊特兄弟得知這個消息，便前去調(diào)查，并從蘭萊的失敗中吸取了教訓(xùn)，獲得了很多經(jīng)驗，他們對飛機(jī)的每一部件作了嚴(yán)格的檢查，制定了嚴(yán)格的操作規(guī)定，于1920xx年12月14日，又來到吉蒂霍克，進(jìn)行試飛試驗。
這天下午，兄弟倆先在地面上安置兩根固定在木頭上的鐵軌，并有一定的斜度，好讓飛機(jī)方便地滑行。接著，就把他們制造的飛機(jī)，放在鐵軌上面。
最后是由誰先飛的問題，兄弟倆爭執(zhí)不下，只好用拋硬幣的方法，由威爾伯先飛。
威爾伯上機(jī)后，伏臥在飛機(jī)正中，一會兒便發(fā)動飛機(jī)，發(fā)動機(jī)傳出轟鳴的聲音，螺旋槳也慢慢地轉(zhuǎn)了起來。
飛機(jī)在斜坡上剛滑行3米，就掙脫了結(jié)在后面的鐵絲，呼嘯著升到空中。
“飛起來啦!”奧維爾興奮地叫道。
話音未落，飛機(jī)突然減慢速度，很快掉落在地上。整個飛行時間不到4分鐘。
奧維爾趕忙跑上前去。威伯爾已從墮落的飛機(jī)里跳了出來，兄弟倆趕緊觀察飛機(jī)，飛機(jī)也未受損。
“是什么問題呢?”兄弟倆左思右想，逐一檢查。發(fā)動機(jī)沒毛病，螺旋槳轉(zhuǎn)動很好，技術(shù)操作也完全正確?！案绺纾抑涝蛄?”奧維爾滿面笑容地說道：“咱們是利用斜坡滑行的，距離只有3米飛機(jī)就起飛了。而這時螺旋槳的轉(zhuǎn)動還沒有達(dá)到高速，所以一會兒就栽了下來。”“對呀!”威爾伯點頭稱是，接著說道：“咱們不能利用斜坡滑行起飛，而要靠螺旋槳的力量飛上去。這樣吧，把鐵軌裝在平整的地方再試驗一下?！?BR> 他們連續(xù)工作了三天，把鐵軌又重新安置在一片平坦的地面上。
1920xx年12月17日上午10點鐘，天空低云密布，寒風(fēng)刺骨。被兄弟倆邀來觀看飛行的農(nóng)民凍得直打寒顫，一再催促兄弟倆快點飛行。
這次由奧維爾試飛，只見他爬上飛機(jī)，伏臥在駕駛位上。一會兒，發(fā)動機(jī)開始轟鳴，螺旋槳也開始轉(zhuǎn)動。
突然，飛機(jī)滑動起來，一下子升到3米多高，隨即水平地向前飛去。
“飛起來啦!飛起來啦!”幾個農(nóng)民高興地呼喚起來，并且隨著威爾伯，在飛機(jī)后面追趕著。
飛機(jī)飛行了30米后，穩(wěn)穩(wěn)地著陸了。威爾伯沖上前去，激動地?fù)涞絼倧娘w機(jī)里爬出來的弟弟身上，熱淚盈眶地喊道：“我們成功了!我們成功了!”
45分鐘后，威爾伯又飛了一次，飛行距離達(dá)到52米，又過了一段時間，奧維爾又一次飛行，這次飛行了59秒，距離達(dá)到255米。
這是人類歷史上第一次駕駛飛機(jī)飛行成功，萊特兄弟把這個消息告訴報社，可報社不相信有這種事，拒不發(fā)布消息。萊特兄弟并不在乎。繼續(xù)改進(jìn)他們的飛機(jī)。不久，兄弟倆又制造出能乘坐兩個人的飛機(jī)，并且，在空中飛了一個多小時。
消息傳開后，人們奔走相告，美國政府非常重視，決定讓萊特做一次試飛表演。
1920xx年9月10日這天，天氣異常晴朗，飛機(jī)飛行的場地上圍滿了觀看的人們。人家興致勃勃，等待著萊特兄弟的飛行。
10點左右，弟弟奧維爾駕駛著他們的飛機(jī)，在一片歡呼聲中，自由自在地飛向天空，兩支長長的機(jī)翼從空中劃過，恰似一只展翅飛翔的雄鷹。
人們再也抑制不住他們的激動心情，昂首天空，呼喚著萊特兄弟的名字，多少人的夢想終于變?yōu)楝F(xiàn)實。
飛機(jī)在76米的高度飛行了1小時14分，并且運(yùn)載了一名勇敢的乘客。當(dāng)它著陸之后，人們從四面八方圍了起來。過后不久，萊特兄弟在政府的支持下，創(chuàng)辦了一家飛行公司，同時開辦了飛行學(xué)校，從這以后，飛機(jī)成了人們又一項先進(jìn)的運(yùn)輸工具。
高中英語名人事跡篇十
馬云略一思索，微笑著說：你給自己的定位不準(zhǔn)確呀，你不要把自己定位為金子。
少年問：那定位成什么呢。
1995年11月18日，小提琴家伊薩克帕爾曼在紐約林肯中心的艾弗里費(fèi)舍大廳舉辦音樂會。
如果你聆聽過帕爾曼的音樂會，你就會知道登臺對于他多么不容易。他小時候患過小兒麻痹癥，兩條腿上都有支架，只能拄雙拐行走?？此纯嗑徛匾徊讲阶哌^舞臺會令人感到很難過。
他緩慢但是莊嚴(yán)地走到椅子前，坐下，慢慢把雙拐放到地板上，打開腿上的夾板，一只腳向后拉，另一只向前伸，彎下腰拿起小提琴放到頜下，向指揮點頭示意開始演奏。
聽眾對他的這一套動作已習(xí)以為常。他上臺坐到椅子上的過程中他們靜靜地坐著，他打開夾板時，每個人滿懷敬意保持肅靜，等待他開始演奏。
但這一次出了點差錯。他剛拉完頭幾個小節(jié)，小提琴上的一根弦斷了，每個人都能聽到它崩斷的聲音就像屋里響起一聲鞭炮。人們都知道這聲響意味著什么，都知道他該做什么。
大家想象著他會站起身，再把夾板裝上，撿起雙拐走下舞臺，或是換一把琴或是找根新弦。但他沒有這樣做，相反，他停頓片刻，閉上眼睛，然后示意指揮再次開始。
伴奏響起，他從剛才中斷之處重新拉起，用從未有過的激情、力量和虔誠演奏著。
每個人當(dāng)然都明白。用三根弦演奏交響樂是不可能的，你知，我知，但伊薩克帕爾曼不想知道。
你可以看出他在腦海里調(diào)整、變化、重譜著作品，一個時刻，聽起來似乎他在把琴弦變調(diào)以獲得它們從未發(fā)出過的聲音。
演奏完畢，廳里一陣駭人的寂靜，然后人們起立歡呼，四周響起雷鳴般的掌聲。全體起立，吶喊喝彩，用這些方式表達(dá)他們是多么欣賞帕爾曼所做的一切。
他微笑，拭去額頭上的汗水，用一種平靜、深沉、虔誠的語調(diào)說：你們知道，有時，藝術(shù)家的任務(wù)就是要弄清楚用自己所剩所余的一切還能創(chuàng)造出多少音樂。
多么鏗鏘有力的話語，從聽到那一刻起就印刻在我的心里。這大約也就是人生的`定義不僅對于藝術(shù)家，而且對于我們所有的人。
他是個要把自己一生奉獻(xiàn)給在四根弦小提琴上演奏的人。突然間，演奏進(jìn)行時。發(fā)現(xiàn)只剩下三根弦，而那一晚他只用這三根弦演奏出了比他以前用四根弦奏響的更美妙、更神圣、更難忘的音樂。
所以，我們有時在這個動蕩不安、變數(shù)不定、眼花繚亂的世界上的任務(wù)就如同演奏音樂，開始時我們傾其所有而為之。然后在不可能時，用我們還擁有的一切去創(chuàng)造。
如果不是在學(xué)校的足球賽場上被足球打中眼睛，他甚至忘記了自己從小患有先天性青光眼，忘記了一雙眼睛經(jīng)過20多次手術(shù)仍然沒有治好。而這一次意外，讓弱視的他變成了全盲。
世界在一個12歲的少年眼前突然消失，他想不明白自己活著還有什么意思。
母親開導(dǎo)他、勸慰他，得到的卻是他聲嘶力竭的咆哮：這么美的世界，我卻再也看不見這一生，我除了在黑暗中無聲無息地死去，還能做什么我這樣活著又有什么意義他淚流滿面，母親也心酸到眼紅。那一天，在母親用手背為他擦眼淚的時候，從來寡言少語的父親拍了拍他的肩膀，附在他耳邊說了一句悄悄話。母親沒有聽清楚丈夫?qū)鹤诱f了什么，但她驚異地發(fā)現(xiàn)兒子的淚水戛然而止。
第二天，她發(fā)現(xiàn)兒子第一次摸索著走出了家門，回到了孩子們中間。母親還注意到一個細(xì)節(jié)，出門前，他像失明前那樣端坐在鏡子前，問自己的模樣是不是帥帥的，然后要母親把他打理得熨熨帖帖。從那以后，他開始回到了波洛尼亞盲人學(xué)校，靠點字樂譜重新學(xué)起音樂。他學(xué)習(xí)非常勤奮，最終以優(yōu)異的成績考進(jìn)了比薩大學(xué)法律系。在大學(xué)的四年里，他一邊學(xué)法律，一邊勤練吹拉彈唱，并在課余到一家酒吧兼職彈琴唱歌，自己掙錢交學(xué)費(fèi)。
他30歲那年，一位17歲的少女被他精湛的琴技、浪漫的歌聲、茂盛的胡子和一頭野性的頭發(fā)迷醉，而他表演時始終不變的笑臉，更是讓她心生憐愛。不知是不是意外的愛情為他帶來了好運(yùn)，那一年，世界著名音樂大師弗蘭科科瑞利在都靈招募學(xué)生公開授課，他欣喜若狂，立刻報考并幸運(yùn)地成了大師的學(xué)生。1992年春天，搖滾歌星祖凱洛想和帕瓦羅蒂合唱《求主憐憫》，之前，祖凱洛請他錄制試音帶以便帕瓦羅蒂試聽。沒想到，帕瓦羅蒂聽了之后大為贊賞，問道：這個人是誰，我認(rèn)為你們不需要我了，我不會比他唱得更好。
1994年，他應(yīng)邀參加帕瓦羅蒂的個人慈善音樂會，與大師同臺演唱。他在獲得圣莫雷音樂節(jié)最佳新人獎后，各種世界級音樂獎都朝他砸來，從1995年至今，幾乎所有重要場合都有他出現(xiàn)：拳王亨利的告別賽、教皇現(xiàn)身的圣餐典禮、邁克爾杰克遜的慈善音樂會、英國女王一年一度的皇室綜藝演出、奧斯卡金像獎頒獎、紀(jì)念911遇難者和平音樂會除此以外，他還受到過美國總統(tǒng)克林頓、小布什和意大利總統(tǒng)的接見，先后到包括中國在內(nèi)的世界各地進(jìn)行過數(shù)十場個人演唱會，他被人贊為：帕瓦羅蒂逝世后最偉大的男高音歌唱家。
現(xiàn)在，他是盧卡boccherini音樂學(xué)院的院長，同時還擁有自己的制作公司，僅他的cd《浪漫曲民歌及詠嘆調(diào)》就在全球售出了2000多萬張，這對銷量一直徘徊在數(shù)千張的古典音樂來說，堪稱奇跡。
高中英語名人事跡篇十一
蒲松齡是清代的文學(xué)家，他自幼聰明好學(xué)，但長大后屢次應(yīng)試皆落第.蒲松齡并沒有因此而氣餒，而是繼續(xù)追求成功。他曾含羞自薦，給當(dāng)時德高望重的大宗師黃昆圃寫信，希望能得到幫助，然終沒能如愿。
從此，他不得不在鄉(xiāng)間一邊教書，一邊繼續(xù)準(zhǔn)備應(yīng)試。
正在這時，他的愛妻陳淑卿離開了人世，這使他悲慟欲絕，生活更加清苦。但生活的艱辛與愛妻的去世并沒有動搖他追求成功意志。他化悲痛為力量，自作了一副對聯(lián)來激勵自己，上聯(lián)是：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”，下聯(lián)是“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。
為了實現(xiàn)自己的夙愿，他全身心地投入到讀書中去，向時間索取知識和財富。他說：“耗精神與號呼，擲光陰與醉夢，殊可惜也!”
他還堅持不懈地從群眾中獲取知識;他在家鄉(xiāng)靠近大路旁的一棵大樹下面，鋪一張?zhí)J席，設(shè)茶備煙，凡是路過此地的人，他都免費(fèi)供茶供煙，請他們講一兩個民間故事。就這樣，年夏一年，日復(fù)一日，他廣泛搜集素材，勤奮寫作。
歷經(jīng)20年，他終于寫了聞名中外的短篇小說集《聊齋志異》。這部著作通過說狐談鬼的表現(xiàn)方式，對社會的黑暗面進(jìn)行批判，并“寓賞罰于嬉笑”，具有百誦不厭的藝術(shù)魅力。同時，他還完成了《聊齋文集》四卷、《聊齋詩集》六卷、《聊齋俚曲》十四種及其他雜著。
高中英語名人事跡篇十二
鄰水縣“麟龍”掛面掌門人昌同志，自小身患先天性髖關(guān)節(jié)脫臼（俗稱“跛足”），歷經(jīng)43載春夏秋冬，一瘸一拐，跛腳而行，身殘志堅，自力更生，敢想敢干，百折不撓，不僅自己創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)理想抱負(fù)，并且?guī)颖姸鄽埣踩耸棵撠氈赂唬蔀猷徦畾埣踩藙钪咀詮?qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的典型代表。
1988年，昌同志家遭不幸，父母相繼生病住院，家中負(fù)債累累，舉步維艱。為了幫助家庭減輕負(fù)擔(dān)，年僅13歲的昌同志忍痛放棄學(xué)業(yè)，隨親戚到廣東打工。因身體殘疾，四處碰壁，幾經(jīng)波折才在親戚的幫助下進(jìn)了一家毛紡廠當(dāng)“縫盤”學(xué)徒。
十年艱辛，十年付出。1997年，為了回家照顧體弱多病的父母，昌同志揣著在外打工掙得的3萬多元積蓄，從廣東回到鄰水老家。
在親戚幫助下，昌同志盤下縣城繁華地段的一家干鮮店，初次經(jīng)商，缺乏經(jīng)驗，不善經(jīng)營，當(dāng)年就虧損2萬多元，門面租金都難以支付。但這并沒有讓她意志消沉，而是更加堅定了她干就干好的信心和決心。通過認(rèn)真分析市場需求、改進(jìn)銷售模式等方法，生意開始步入正軌，同時逐漸向經(jīng)營廣安特色農(nóng)產(chǎn)品轉(zhuǎn)型。
時至20xx年，鄰水特色農(nóng)產(chǎn)品在市場長期供不應(yīng)求，昌同志代理的手工掛面、手工空心面常?！皵嘭洝保緵Q定創(chuàng)辦一家屬于自己的手工面加工廠。同年9月，她拿出多年經(jīng)商的全部積蓄，租賃400余平方米的.生產(chǎn)廠房，注冊“麟龍”手工面認(rèn)證商標(biāo)，當(dāng)年生產(chǎn)“麟龍”牌手工面20余噸，實現(xiàn)產(chǎn)值30余萬元。20xx年又投資100余萬元，新建1000余平方米的工廠大樓，全新升級生產(chǎn)設(shè)備。
20xx年8月，昌同志被四川省殘聯(lián)授予“殘疾人自強(qiáng)模范”稱號。20xx年3月被鄰水縣人民政府殘疾人工作委員會評為鄰水縣殘疾人自強(qiáng)模范。同時，因誠信經(jīng)營，昌同志被縣個協(xié)吸納為會員，先后擔(dān)任組長、理事等職務(wù)，被廣安市個協(xié)評為優(yōu)秀理事。
在“麟龍”手工面廠成立之初，她積極與縣殘聯(lián)、縣就業(yè)局對接，主動聯(lián)系有就業(yè)、創(chuàng)業(yè)意愿的殘疾人，并通過中介市場、張貼招聘廣告、工友介紹工友等方式，廣泛吸納殘疾人入廠就業(yè)。
每逢“全國助殘日”期間，她都積極配合縣殘聯(lián)工作，自發(fā)組織企業(yè)殘疾人宣傳隊，每年都能募集資金近2萬元，為縣委縣政府和縣殘聯(lián)爭取社會支持、形成合力共同發(fā)展殘疾人事業(yè)做出了表率。
10年來，她先后幫助100余名殘疾人實現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，目前企業(yè)尚有常年務(wù)工殘疾人23名，年均務(wù)工收入達(dá)3.5萬元以上。與此同時，她還積極響應(yīng)“脫貧攻堅”號召，全力投身公益事業(yè)，20xx年5月，她出資在九龍鎮(zhèn)補(bǔ)巴橋村建造一座公路橋，解決了鄉(xiāng)鄰出行難題，并長期聯(lián)系資助3名殘疾學(xué)生。如今，昌同志已經(jīng)成為鄰水縣殘疾人創(chuàng)業(yè)的一面旗幟，她的故事激勵了越來越多的創(chuàng)業(yè)者守護(hù)夢想、砥礪前行。
高中英語名人事跡篇十三
宋太宗趙光義（939—997年），宋朝的第二位皇帝。他是宋宣祖趙弘殷和杜太后所生的第三個兒子，宋太祖趙匡胤之弟。本名趙匡義，后因避其兄太祖諱改名趙光義，即位后改名炅。太祖駕崩后，38歲的趙光義登基為帝。即位后使用政治壓力，迫使吳越王錢俶和割據(jù)漳、泉二州的.陳洪進(jìn)于太平興國三年（978）納土歸附。次年親征太原，滅北漢，結(jié)束了五代十國的分裂割據(jù)局面。兩次攻遼，企圖收復(fù)燕云十六州，都遭到失敗，從此對遼采取守勢。并且進(jìn)一步加強(qiáng)中央集權(quán)，在位期間，改變唐末以來，重武輕文陋習(xí)。在位共21年，至道三年，59歲的宋太宗去世，廟號太宗，謚號至仁應(yīng)道神功圣德文武睿烈大明廣孝皇帝，葬永熙陵。
宋太宗趙光義燭影斧聲。
太祖英年而逝，太宗繼位又不合情理，于是引出一段千古之謎：十九日夜，大雪飛揚(yáng)，太祖命人召時任開封府尹的晉王光義入宮。光義入宮后，太祖屏退左右，與光義酌酒對飲，商議國家大事。室外的宮女和宦官在燭影搖晃中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到光義時而離席，擺手后退，似在躲避和謝絕什么，又見太祖手持玉斧戳地，“嚓嚓”斧聲清晰可聞。與此同時，這些宮女和宦官還聽到太祖大聲喊：“好為之，好為之?！眱扇孙嬀浦辽钜梗饬x便告辭出來，太祖解衣就寢。然而，到了凌晨，太祖就駕崩了。得知太祖去世，宋皇后立即命宦官王繼恩去召皇子德芳入宮。然而，王繼恩卻去開封府請光義，而光義也早已安排精于醫(yī)術(shù)的心腹程德玄在開封府門外等候。程德玄宣稱前夜二鼓時分，有人喚他出來，說是晉王召見，然他出門一看并無人，因擔(dān)心晉王有病，便前來探視。二人叩門入府去見光義，光義得知召見，卻滿臉訝異，猶豫不肯前往，還說他應(yīng)當(dāng)與家人商議一下。王繼恩催促說：“時間久了，恐怕被別人搶先了?！比吮忝爸L(fēng)雪趕往宮中。到皇宮殿外時，王繼恩請光義在外稍候，自己去通報，程德玄卻主張直接進(jìn)去，不用等候，便與光義闖入殿內(nèi)。宋皇后得知王繼恩回來，便問：“德芳來了嗎？”王繼恩卻說：“晉王到了?！彼位屎笠灰姽饬x，滿臉愕然，但她位主中宮，亦曉政事，心知不妙，便哭喊道：“我們母子性命都托付于官家了?！惫偌沂菍实鄣姆Q呼，她這樣喊光義，就是承認(rèn)光義做皇帝了，趙光義也傷心流淚說：“共保富貴，不用擔(dān)心?！庇谑?，趙光義便登基為帝。
太祖之死，蹊蹺離奇，但太宗搶在德芳之前登基卻是事實。太宗的繼位也就留下了許多令人不解的疑團(tuán)。因此，歷來便有太宗毒死太祖之說。太祖本人身體健康，從他生病到死亡，只有短短兩三天，可知太祖是猝死的，而光義似乎知道太祖的死期，不然他不會讓親信程德玄在府外等候。
高中英語名人事跡篇十四
中國著名核物理學(xué)家于敏，是中國氫彈的設(shè)計者之一。他熱愛科學(xué)，具有強(qiáng)烈的追求精神和嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度。人們評價他說：“科學(xué)幾乎就是他生命的全部?！彼幸还身g勁和鉆勁，工作不分晝夜，常常半夜觸發(fā)靈感，便起床伏案工作。
氫彈的'理論設(shè)計至關(guān)重大，數(shù)據(jù)非常復(fù)雜，即使借助計算機(jī)運(yùn)算，也是一項龐大的工程。為了保證計算數(shù)據(jù)的絕對準(zhǔn)確，他常常整夜呆在機(jī)房。對一些關(guān)鍵數(shù)據(jù)，他都親自——檢驗復(fù)核。有一次，核試驗即將開始，于敏忽然發(fā)現(xiàn)原設(shè)計中有個理論因素可能有問題，便要求暫停試驗。
他整整忙了一天一夜，終于把問題搞清楚，排除了疑點，保證了試驗的成功。為了攻克氫彈的理論尖端問題，他廢寢忘食，夜以繼日地奮戰(zhàn)，終于成功。
高中英語名人事跡篇十五
在金莊鎮(zhèn)晉家莊村有一個令人羨慕的家庭，一個充滿溫馨、孝順和真愛的家庭。這個家庭有一位107歲高齡的老太太，耳不聾、眼不花，還能沒事曬個太陽，這個小老太太就是遠(yuǎn)近聞名的百歲老人袁紅香。袁紅香老人1908年2月3日出生，有一個兒子和兩個女兒，袁紅香老人在這個“五世同堂”的大家庭中，享受著兒媳、兒子、孫子、孫媳婦、孫女、重孫帶來的天倫之樂。這個其樂融融的家庭招來了街坊鄰居羨慕的目光和社會各界的敬重。袁紅香老人之所以能長命百歲，靠的是優(yōu)良的家風(fēng)、靠的是百年傳承的“孝文化”、考的是孝順好兒媳――今年71歲的王xx。王xx五十多年如一日，悉心照顧婆婆，用孝心譜寫了一曲尊老敬老的動人樂章，以溫良賢讓的美德維系著一個五世同堂家庭的幸福生活，向人們詮釋著家和萬事興的真諦。
王xx，女，1944年11月出生，是一位淳樸善良，為人誠懇，老實厚道的農(nóng)村婦女。王xx對“孝順”有著自己獨特的理解：兒女花錢為父母買好吃的、好喝的、好用的東西是“孝”，不讓老人生氣、擔(dān)心則為“順”。目不識丁的她幾十年如一日用實際行動詮釋著何為賢妻良母好兒媳。
王xx18歲嫁入婆家，婆婆醫(yī)生生了4個孩子，丈夫秦宣貞是婆婆家唯一的男孩，因公公早逝，婆婆在很年輕的`時候就一個人承擔(dān)起了照顧家庭的責(zé)任。王xx來到婆家，很自然的就接過了照顧家人的擔(dān)子。那個年代要生活有吃的就要“掙工分”，年輕的她加入村里的生產(chǎn)隊，多勞多得的分配制度鞭策著她不斷的努力，歷年被評為五好社員，那時起，王xx便成為村民們贊不絕口的“能干女人”。王xx就對婆婆說以后你自在家里看家就行，地里的農(nóng)活就讓我和宣貞干就行，您放心我一定不會讓我們家餓肚子的。
從此王xx和丈夫就擔(dān)起了家里的重任，沒幾年兩個兒子就出生了，兒子得到來給全家?guī)砹藲g樂。王xx沒有上過學(xué)，不認(rèn)識字，在買東西的時候沒少被騙，她就下定決心一定不能讓自己的孩子被人看不起，就是砸鍋賣鐵也要讓孩子們上學(xué)。婆婆雖然一直都支持兒媳的決定，但看著辛苦勞作沒黑沒白的兒媳還是心疼的不得了，王xx每天都笑著對婆婆說：“沒關(guān)系，我年輕，能干好多活，我沒錢給孩子們買好吃的好喝的但我能教給他們毅力和決心?！眱鹤觽冊趮寢尩墓膭钕露纪瓿闪舜髮W(xué)學(xué)業(yè)。在那個年代家里能上學(xué)就不錯了，一家出了兩個大學(xué)生這實在太稀罕了。現(xiàn)在孩子們都事業(yè)有成當(dāng)了爺爺，大兒子說小時候家里真的太窮了，穿著的衣服都不知道補(bǔ)了多少遍，天天就是吃咸菜，上高中的時候才知道冬天有一種能保暖的衣服叫秋褲?，F(xiàn)在我們家生活條件好了，全都離不開媽媽的教導(dǎo)，是媽媽教育我們腳踏實地、本本分分，是媽媽教育我們?nèi)绾巫鋈恕?BR> 王xx對婆婆那是一個字“好”，電視里的婆媳矛盾啥的在她那里根本不可能有，今年婆婆107多歲了，人年紀(jì)大了就像個孩子，需要哄著。王xx處處順著婆婆，就算委屈了自己，從沒給婆婆吵過架。電視上的那些婆婆媳婦之間的雞毛蒜皮的小事在王xx家就沒有出現(xiàn)過。她認(rèn)為父母歷盡滄桑，人到老年，不太講究吃穿，心氣好、天天高興比啥都重要。她不僅在思想上認(rèn)識到了，還用實際行動做到了。細(xì)微之處見真情，幾十年來，光是在婆婆的飲食起居上，王xx就下了不少心思。為老人準(zhǔn)備的每日三餐雖然幾乎沒有葷菜，但素菜盡量做到頓頓不重樣，讓老人吃地舒心。婆婆雖然年紀(jì)大了，沒有牙齒了，但胃口在王xx的照顧下還是沒有變。她說“婆婆喜歡吃肉，沒過幾天就要給她改善一下生活，以前家里窮沒能讓婆婆吃好穿好，現(xiàn)在家里富裕了，婆婆想吃什么，我就給他買什么，但我還是會考慮一下她的身體狀況，不敢讓她多吃了?！?BR> 她定期為婆婆換洗、添置衣服，一有空就將老人攙到屋外曬太陽，將老人伺候得舒舒服服。在日常生活中，大小事也都依著老人們的性子來，從不惹老人家生氣。村里的街坊領(lǐng)居每當(dāng)看見穿的整整齊齊干干凈的的坐在家門前上太陽的袁婆婆時都會忍不住停下來同拉拉家常，逗她開心。袁婆婆講的最多的話就是“我兒媳婦好，什么都不用我操心?！蓖鮴x說，婆婆年輕時也不容易，早年就沒了丈夫，能多活幾年就讓她多享幾年的福，能看到子孫滿堂也是她的心愿。婆婆健康地活到一百多歲，由于年紀(jì)過大，現(xiàn)在腿腳已行走不便，床前床后吃喝拉撒仍然靠她來照顧著。
她對婆婆的孝情敬意隨著時間的推移變得彌久彌真。當(dāng)有人問她為什么幾十年如一日的照顧婆婆呢？王xx總會憨笑著說：“常言道：‘家有一老，勝過一寶’，沒有她哪有我們現(xiàn)在幸福的一大家，老人們操勞了一輩子，照顧他們是應(yīng)該的。有的問她那么大年紀(jì)的老人就像個孩子一樣，煩不煩呀？她說“怎么能煩呢，當(dāng)年父母照顧我們的時候也沒有說過煩呀，雖然年齡大了像小孩一樣，可她們的心跟明鏡似的，有時候我遇到想不通的事就給他說道說道，她什么都懂，她就是我家的寶?！?BR> 20xx年王xx的丈夫秦宣貞突發(fā)腦溢血，倒下之后再站起來已是半身癱瘓行走困難，原本壯實丈夫的癱在床上，每天都要針灸、按摩、打針、吃藥，治療。有時像個孩子一樣，連吃飯、上廁所都要別人照料。丈夫沒生病前，多少還能幫上一點忙，丈夫倒下了，王xx的日子就沒有白天黑夜了。一大早，她就要起床，先給婆婆做好飯，看她吃完幫著婆婆穿完衣服衣服，就幫丈夫翻身換衣。由于丈夫大小便失禁，衣被常常沾上穢物，王xx幾乎每天都有一大桶衣物要清洗。洗衣、做飯、種菜……。在王xx的細(xì)心照顧下，丈夫能坐起來了，王xx每天把丈夫背到輪椅上退組她到院子里曬曬太陽，到婆婆身邊說說話。王xx18歲嫁到婆家，閑暇時她便會瞪著三輪車走十幾里山路去看望自己的母親。幫家里干一些農(nóng)活，收拾一下庭院，給母親做一些好吃的，陪母親開開心，直到80多歲的母親離開人世。
在王xx的言傳身教下，她的兒孫們也懂得了孝敬老人，時?；丶?guī)屠先舜反泛蟊场⒛竽笸?，對奶奶噓寒問暖，悉心照顧。如今兒子都有了孫女，可孩子們還是經(jīng)?；丶铱赐先?。用王xx老人的話說“每當(dāng)節(jié)假日家里就比飯店還要忙，屋里院里全是人可熱鬧了，這個幫我洗衣服、那個幫我做飯；那個到菜地忙一會，這個就給婆婆梳梳頭、推丈夫出去溜溜彎，就連小重孫女也知道給讓老祖宗洗洗臉。說來也巧，大兒媳婦名字里也帶一個“香”。兒子說“我就比著媽媽找的老婆，沒想到還真讓我找到了，媳婦一有空就回家?guī)湍赣H照顧家里，自己都當(dāng)外婆了還不時往家走。我奶奶、母親和老婆名字里都有一個‘香’字。就是要把孝順這個傳統(tǒng)美德傳承下去，香飄萬里?！?BR> 孝不用很多錢，只需要拿出那么一點點時間陪陪他們，平常多照顧照顧父母，幫他們做一些自己力所能及的事情，情感上安慰父母，滿足父母的心愿，讓他們開心。孝不是光用嘴說說的，是用實際行動表象出來的。這樣一位老人，沒有光榮事跡，沒有大智慧，但在她的臉上，眼睛里，我們一定能明白最樸實的孝與愛！婆婆的長壽，丈夫病情的好轉(zhuǎn)，靠的是她勤勞的雙手，不停息的雙腿，一顆不疲倦的孝心，句句溫馨的話語，因此說，王xx能給這個年老重病的三口之家?guī)砹碎L壽，孝敬，幸福，和諧。20xx年，王xx中共泗水縣縣委、泗水縣人民政府評為第六屆“十大孝星”；20xx年被評為泗水縣金牌“十大孝星”，20xx年，王xx中共泗水縣縣委、泗水縣人民政府評為“泗水好人”。十里八鄉(xiāng)的群眾都想來晉家莊認(rèn)識一下王xx，誰家婆媳鬧矛盾了，她去和解；誰家孩子不孝順了，她去教導(dǎo)。王xx是一個平凡的農(nóng)家媳婦，幾十年如一日服侍婆婆，無怨無悔。面對眾人的夸獎，王xx顯得很淡然，在她看來，這些都是再平常不過的事，她只是做了一個兒媳應(yīng)該做的事。
高中英語名人事跡篇十六
經(jīng)典的名人的事跡導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《經(jīng)典的名人的事跡》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：名人之所以能夠成為名人，是因為他們在同伴嬉樂或休息時不停地攀登;以下是我為大家整理的關(guān)于，歡迎閱讀!：駱賓王七歲作詩駱賓王是唐朝初期的著名詩人，從小就才思敏捷。七歲時，...名人之所以能夠成為名人，是因為他們在同伴嬉樂或休息時不停地攀登;以下是我為大家整理的關(guān)于，歡迎閱讀!：駱賓王七歲作詩駱賓王是唐朝初期的著名詩人，從小就才思敏捷。七歲時，有一天他家來了客人。一家人忙著招待客人，駱賓王就獨自一人跑到了池塘邊玩耍。池塘邊有很多美麗的花草，草叢中不時有小蟲子跳來跳去。柳樹枝條一直垂到水面，在微風(fēng)的吹拂下把水面劃出一道道波紋。池塘里一群大白鵝正在嬉水。駱賓王捉了幾只小蟲子朝水里扔去，鵝群趕緊向這邊游來，就像一團(tuán)團(tuán)白絮在水面漂浮。紅紅的腳掌像小船槳一樣劃水，清清的水面上擴(kuò)展著扇形的漣漪。駱賓王最喜歡大白鵝了，他撿起一根木棍，在地面上畫起了白鵝游水圖。這時候，家人因不見了駱賓王，找到塘邊來了?？腿艘哺藖?，看到地上的畫，還真有些像呢。于是靈機(jī)一動，想考考這孩子，因為他早就聽說這孩子聰明異常。于是指著白鵝叫他作詩一首。駱賓王朝著水中想了一會兒，就高聲吟誦起來：
鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。
白毛浮綠水，紅掌拔清波。
客人聽了非常贊服，夸駱賓王是小神童。這首詩很快傳播開來，尤其是在兒童中像歌謠一樣流傳著。
駱賓王不僅小時候聰慧異常，就是到了老年也仍才思敏捷。
駱賓王曾參與徐敬業(yè)討伐武則天的斗爭，兵敗后，他逃到了杭州，削發(fā)為僧。有一天，詩人宋之問月夜游靈隱寺，在長廊下吟詩道："鷲嶺郁苕峣，龍宮隱寂寥。"可是竟一時想不起下面的句子。這時，寺內(nèi)一老僧正在打坐參禪，聽得廊下有人吟詩，于是問道："年輕人不睡，為何還苦苦吟詩?"宋之問回答說："我想在這里題首詩，可是下兩句想不出來了。"老僧笑著說："何不接上樓觀滄海日，門對浙江潮。"宋之問連聲說好。第二天又去拜訪老僧，老僧已不在寺內(nèi)，據(jù)說乘船出海了。這老僧便是隱姓埋名的駱賓王。
：季羨林抄書20世紀(jì)50年代，季羨林曾在北京大學(xué)講授語言學(xué)。一天，一個學(xué)生來向他借一本語言學(xué)方面的書籍。季羨林一下子犯了難，學(xué)生要借的這本書是極其珍貴的孤本古籍，如果在翻閱的時候稍有污損，都將是不可估量的損失。但面對學(xué)生渴求的目光，季羨林又不忍心拒絕，便對他說："你過一個禮拜后再過來取，行嗎?"學(xué)生歡歡喜喜地走了。
捐給國家?，F(xiàn)在這本書我概不外借，我怕萬一被人損壞，以后對國家就不好交代了，我想你一定能理解我的做法。今天給你的是我的手抄本，盡管看起來有些麻煩，但基本上一字不錯、一字不落，是可以一用的......"學(xué)生一聽，異常震驚，連連向季羨林鞠躬致謝。對于一本十幾萬字的書籍，要將它完完整整地抄錄下來，要有多大的耐心、該有多大的工作量啊!整整一個星期，季羨林日夜伏案，才完成了抄錄任務(wù)。
其實，當(dāng)初學(xué)生來借書的時候，季羨林完全可以向他說清實情，當(dāng)場婉言拒絕，學(xué)生也是一定能夠理解的，但季羨林卻以這樣一種出人意料的方式滿足了學(xué)生的要求，實在令人感動、感嘆!季羨林在學(xué)術(shù)上堪稱一代大師，同樣在做人處世方面也是令人崇敬的一世楷模。
：林則徐改掉脾氣1839年6月3日，廣東虎門海灘火光沖天，煙霧滾滾，帝國主義者販運(yùn)的兩萬多箱鴉片通通被投入了熊熊的火海。指揮焚燒這些鴉片的，就是我國赫赫有名的民族英雄林則徐。
林則徐小時候，勤奮好學(xué)，才思敏捷，可就是脾氣有些急躁，常常因為一兩句話不遂自己的心愿而上火發(fā)怒。他的父親林賓日看在眼里，憂在心上，暗暗盤算著怎樣幫助兒子改掉這個毛病。
有一天，林賓日把子女們叫到一起，給大家講了一個"急性判官"的故事：從前有個判官，非常孝敬父母，每當(dāng)遇到不孝的犯人，就要特別重判。
綻。
正在這時，一個老太婆拄著拐杖闖上堂來，哭哭啼啼地說："請大人救救我們吧!剛才有兩個強(qiáng)盜溜進(jìn)我家偷牛，被我兒子發(fā)現(xiàn)，想把他們扭送官府，不料，反被強(qiáng)盜捆走了。判官恍然大悟，方知冤枉了老太婆的兒子。他急忙叫人去找那兩個彪形大漢，但是，他們已經(jīng)逃之夭夭了。
父親講的這個故事，深深印在林則徐的腦海里，鞭策他努力改掉性情急躁、容易發(fā)怒的毛病。他當(dāng)官以后，還在書房醒目處掛起親筆書寫的"制怒"的橫匾，以此時時提醒自己。
高中英語名人事跡篇十七
愛迪生是我最崇拜的科學(xué)家，暑假期間，我讀了《愛迪生的故事》，讓我更了解了他。
愛迪生小時候是一個有強(qiáng)烈好奇心的小孩。又一次愛迪生為了試驗一下獲得威力，他竟然親手點燃了父親的牲口棚。當(dāng)父親和村民們一起救火時，愛迪生卻爬在大樹上細(xì)心、仔細(xì)地觀察著地面上的大火。
愛迪生還是一個喜歡做實驗的小孩。有一次，他不知從哪看到了氣球升飛的原理，覺得很有意思，也想照樣試試。他想氣球能飛起來是因為氣球里全是氣，如果人肚子里也是起，那人不就也能飛起來了嗎？于是他沖了一杯瀉藥，讓鄰居喝了下去，可是鄰居不但沒有飛起來，反而生了一場病，被送進(jìn)了醫(yī)院。
《愛迪生的故事》讓我明白了，要是你想去做一件成功的事情，不會一帆風(fēng)順，中途肯定會有失敗，會有挫折，但你不要灰心，只要你不斷去努力，去嘗試，總有一天，你會成功的。
最近，我像小雞啄米似的一字不漏地看完了愛迪生的故事。
看完這本書，我笑在臉上，甜在心里，越看越有味兒。當(dāng)我看到愛迪生一本正經(jīng)地孵小雞時，不由得笑起來；當(dāng)我看到愛迪生的`發(fā)明一個個成功時，心里甜滋滋的，像打翻的蜜糖罐。愛迪生在研制電燈時，為了尋找合適的燈絲，試了1600多種金屬材料，都失敗了。后來，他又試了許多種動物和植物纖維，連看到朋友的長胡子，他都會取幾根來試試。
在經(jīng)歷了幾千次的失敗后，愛迪生終于找到壽命達(dá)到1590小時以上的燈絲。我很佩服愛迪生，遇到困難時沒有退縮，才取得了最后的成功。
高中英語名人事跡篇十八
林肯有一次夢見自我參加集會。他走路時，眾人就讓出一條路來，讓林肯走過。這時在一大群人中，有一個悄悄地說：他只可是是一個面貌平凡的人。林肯聽了，就說：朋友，上帝喜歡面貌平凡的人，所以他生了許多面貌平凡的人。
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高中英語名人事跡篇十九
莫泊桑是19世紀(jì)法國著名作家。他從小酷愛寫作，孜孜不倦地寫下了許多作品，但這些作品都是平平常常的，沒有什么特色。莫泊桑焦急萬分，于是，他去拜法國文學(xué)大師福樓拜為師。一天，莫泊桑帶著自已寫的文章，去請福樓拜指導(dǎo)。他坦白地說：“老師，我已經(jīng)讀了很多書，為什么寫出來的文章總感到不生動呢?”“這個問題很簡單，是你的功夫還不到家。
福樓拜直截了當(dāng)?shù)卣f?！澳恰鯓硬拍苁构Ψ虻郊夷?”莫泊桑急切地問?！斑@就要肯吃苦，勤練習(xí)。你家門前不是天天都有馬車經(jīng)過嗎?你就站在門口，把每天看到的情況，都詳詳細(xì)細(xì)地記錄下來，而且要長期記下去?！钡诙?，莫泊桑真的站在家門口，看了一天大街上來來往往的馬車，可是一無所獲。接著，他又連續(xù)看了兩天，還是沒有發(fā)現(xiàn)什么。萬般無奈，莫泊桑只得再次來到老師家。他一進(jìn)門就說：“我按照您的教導(dǎo)，看了幾天馬畫，沒看出什么特殊的東西，那么單調(diào)，沒有什么好寫的。”
“不，不不!怎么能說沒什么東西好寫喲?那富麗堂皇的馬一回事，跟裝飾簡陋的馬車是一樣的走法嗎?烈日炎炎下的馬車是怎樣走的?狂風(fēng)暴雨中的馬車是怎樣走的?馬車上坡時，馬怎樣用力?車下坡時，趕車人怎樣吆喝?他的表情是什么樣的?這一些你都能寫得清楚嗎?你看，怎么會沒有什么好寫呢?”福樓拜滔滔不絕地說著，一個接一個的問題，都在莫泊桑的腦海中打下了深深的烙印。
從此，莫泊桑天天在大門口，全神貫注地觀察過往的馬車，從中獲得了豐富的材料，寫了一些作品。于是，他再一次去請福樓拜指導(dǎo)。福樓拜認(rèn)真地看了幾篇，臉上露出了微笑，說：“這些作品，表明你有了進(jìn)步。但青年人貴在堅持，才氣就是堅持寫作的結(jié)果?！?BR> 福樓拜繼續(xù)說：“對你所要寫的東西，光仔細(xì)觀察還不夠，還要能發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)和沒有寫過的特點。如你要描寫一堆篝火或一株綠樹，就要努力去發(fā)現(xiàn)它們和其它的篝火、其它的樹木不同的地方?！蹦瓷Ｐ牡芈犞蠋煹脑捊o了他很大的啟發(fā)。福樓拜喝了一口咖啡，又接著說：“你發(fā)現(xiàn)了這些特點，就要善于把它們寫下來。今后，當(dāng)你走進(jìn)一個工廠的時候，就描寫這個廠的守門人，用畫家的那種手法把守門人的身材、姿態(tài)、面貌、衣著及全部精神、本質(zhì)都表現(xiàn)出來，讓我看了以后，不至于把他同農(nóng)民、馬車夫或其他任何守門人混同起來?！?BR> 莫泊桑把老師的話牢牢記在心頭，更加勤奮努力。他仔細(xì)觀察，用心揣摩，積累了許多素材，終于寫出了不少有世界影響的名著。