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學(xué)生向老師祝壽發(fā)言篇一
老師、同學(xué)們：
大家好！
跟大家歡聚一堂，我很激動。
在此，首先代表老師們，對xx級一大隊(duì)畢業(yè)30周年聚會表示熱烈的祝賀，對今天參加這次聚會的同學(xué)們表示熱烈的歡迎。其次也對邀請我們參加你們這次聚會，表示由衷的感謝。
30年前，16、7歲的你們風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)，懷揣著對母校的眷戀，對未來的憧憬與忐忑，滿懷激情，各自從母校分飛，踏上了嶄新的人生旅途，開始在人生的長河中奮力拼搏。悠悠歲月，彈指一揮間，30年的風(fēng)雨、30年的打拼，你們一定經(jīng)歷了人生的喜怒哀樂，也品嘗了生活的酸甜苦辣。當(dāng)年還滿臉稚氣的你們，如今都肩負(fù)起了生活的重?fù)?dān)，在各自的人生道路上演繹著不同的精彩......有的同學(xué)事業(yè)蒸蒸日上，前途無量；有的同學(xué)則在自己的工作崗位上勤勤懇懇；還有的同學(xué)安貧樂道，過著幸福美滿的生活。總之，你們都在一絲不茍地為社會的美好和發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的一份光和熱！老師為你們感到驕傲和自豪！
30年后，在這個特殊的年份，不同尋常的日子里，你們中間不論是工作在云南、外地，還是家在當(dāng)?shù)氐?，都帶著久違的思念和期盼，再次齊聚在春城昆明，相逢在xx莊園，重?cái)⑴f情，共話友誼。一個大隊(duì)能聚首那么多人，充分說明了這個十年前的集體依然具有相當(dāng)強(qiáng)的向心力和凝聚力。
逝者如斯！當(dāng)年教過你們的老師，有的已經(jīng)退休在家，頤養(yǎng)天年，有的還在教育崗位上散發(fā)著自己的余光余熱，而今天看到在座的你們，一個個意氣風(fēng)發(fā)、神采奕奕，已沒有少年的懵懂沖動，更多了一份成熟睿智，這正是“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”呀。
作為老師，我們和你們是人生途中一段時(shí)期的同行者，這是一種緣分；同樣，你們同窗三年，也是那段時(shí)期的同行者，這是更為難得的緣分。人的一生中，除了戰(zhàn)友情，就是同學(xué)情，師生情。在##所結(jié)成的友誼，應(yīng)該是你們?nèi)松凶顬榧儩嵉挠颜x，因?yàn)闆]有任何功利參雜其間。今天，不論地位的高低、職位的大小、家庭的貧富，希望大家都能用平等的心情歡聚，用在校時(shí)的方式交流，敞開心扉，暢所欲言。并衷心希望同學(xué)們在以后各自的崗位上，開拓進(jìn)取，奮發(fā)有為，取得新的更大的成績，衷心祝愿各位同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，不懈努力，共同開創(chuàng)人生最美好的未來。
最后，衷心的祝愿同學(xué)們生活幸福美滿，事業(yè)錦上添花。預(yù)祝這次同學(xué)聚會圓滿成功！
謝謝大家。
學(xué)生向老師祝壽發(fā)言篇二
各位老師各位同學(xué)：
大家下午好！
很榮幸能在此作為學(xué)生代表發(fā)言！讓我能重溫一次做學(xué)生的快樂與榮幸！也許就像在座的各位同學(xué)一樣，老師已記不清我們的名字，那不重要，重要的是我們永遠(yuǎn)記得他們是我們的老師。
感謝xx集團(tuán)，感謝xx，xx，xx，xx日夜奔忙。一個個電話傳音，一條條短信傳情，只為今天大家能夠齊聚一堂！此時(shí)此刻，千言萬語都不能表達(dá)我們激動的心情。二十多年了就這樣彈指一揮間，看這那張發(fā)黃的畢業(yè)照，怎不叫人感慨萬千，年輕真好！這個世界真的很奇妙，仿佛很大卻又很小。是??！僅僅幾里之遙卻讓我們分別了太久太久；但兒時(shí)的記憶卻隨那張照片永遠(yuǎn)的定格在我們心里。怎么能忘記于校長幽默而又頗具震撼力的講話，xx老師優(yōu)美的書法和精巧的電路圖，xx老師那雙胖胖的小手繪出精確的拋物線，xx老師的嚴(yán)謹(jǐn)讓我們又敬又怕，xx老師敏捷的思維讓我們領(lǐng)略了什么叫瀟灑，xx老師的循循善誘，和藹可親讓我們不忍心在幼稚的發(fā)狂，xx老師美麗大方讓我們感覺那就是當(dāng)年的時(shí)尚，還有我們那紳士風(fēng)度的張衛(wèi)國老師，除了尊敬還有幾分崇拜。。。。。。這一切的一切，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻仿佛歷歷在目。。。。。。
記得老師曾告訴過我們?nèi)松兴拇笮疫\(yùn)，若能擁有其中的三點(diǎn)就算是這個世界上最幸福的人：在家有好父母，在校有好老師，在職有老領(lǐng)導(dǎo)，在外有好朋友。同學(xué)們你們告訴我，你們幸福嗎？我來和大家一起整理一下思緒。當(dāng)我們還是小孩子的時(shí)候，幸福是一張100分的試卷；當(dāng)我們走出校門，幸福是一份高收入的好工作；當(dāng)我們成年了，幸福是找到可以牽手的另一半；當(dāng)我們?yōu)槿似逓槿四福⒆幼兂闪宋覀冃腋５?全部；當(dāng)我們步入中年，幸福是爸媽有個好身子骨；而當(dāng)我們到了老師們的這個年齡，幸福卻不在有我們做主，身體本兒幫，吃嘛嘛香，這個最簡單的幸福卻成了我們不可以再奢侈的奢侈品，也許我們要用一生的奮斗去贖回我們當(dāng)年遺失的寶物。我現(xiàn)場問問我們的老班主任，這是個真命題還是假命題？衷心的希望大家能像今天一樣在百忙之中能放慢自己的腳步，回頭看一看沿途錯過的風(fēng)景，追憶，思索，惜緣。。。。。。有好朋友相助，有良師相伴，蛇年邁出幸福的下一步！
最后祝愿新的一年，暫時(shí)不幸福的能找到幸福，幸福的能更幸福，更幸福別被幸福沖昏了頭！祝愿我們女同胞們，鈔票累積能為健康投個股，疼愛老公和父母：祝愿我們的男同胞們存折的小數(shù)點(diǎn)多往后移幾步，不犯原則性錯誤；祝愿我的恩師們能多多保重身體，盡享天倫之樂！祝愿我們的xx集團(tuán)能在唐總的帶領(lǐng)下儒雅的前行，開創(chuàng)美好的明天！來年xx佳期有約！不見不散！
??。
學(xué)生向老師祝壽發(fā)言篇三
親愛的同學(xué)們：
大家好！
非常榮幸參加同學(xué)會，這次同學(xué)會，許多同學(xué)遠(yuǎn)路趕回家鄉(xiāng)，尤其組織這次聚會的同學(xué)花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力，精心籌備，使我們能夠在后得以再相聚，我深懷感激之意，表示衷心感謝！
此時(shí)此刻，千言萬語也難以表達(dá)我激動喜悅的心情。正所謂“又見舊模樣，依稀當(dāng)年情”。剛一見面，首先感到，男同學(xué)變?yōu)t灑，女同學(xué)更漂亮了。有一句話最恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)我此時(shí)的感受，“鄉(xiāng)音未改風(fēng)度添，定睛細(xì)看仍當(dāng)年”。
轉(zhuǎn)眼20年過去了，你們的音容笑貌，在校時(shí)學(xué)習(xí)、生活的情景，卻日夜在我們老師心中縈回。我清晰地記得高一時(shí)上劉白羽的《長江三峽》，當(dāng)我念道“剛從遠(yuǎn)處看到的那個筆直的山峰，就站在巫峽口上，山如斧削，雋秀婀娜”。
聽到底下“雋秀！雋秀！”的聲音，引起全班同學(xué)轟然大笑，遙想當(dāng)年，我雖然體型“雋秀”，但也是意氣風(fēng)發(fā)，風(fēng)華正茂，想不到轉(zhuǎn)眼之間，已是大腹便便，滿頭華發(fā)，老冉冉將至矣。同樣，我們也感覺到同學(xué)們對老師的掛念和關(guān)心。
今天看到你們歡欣團(tuán)聚，滿座春風(fēng)；其樂溶溶，其情切切，讓我重返青春的歲月，也讓我熱血沸騰！我深深知道，大家付出了多少心血和辛勞，克服了多少困難，戰(zhàn)勝了多少險(xiǎn)阻，其中的甜、酸、苦、辣，一言難盡；老師何嘗不一樣？其中的寵辱沉浮，也是一言難盡??！因?yàn)闄C(jī)緣巧合，我離開了教學(xué)工作崗位，到報(bào)社工作。
但我深深知道：自己的價(jià)值在講臺，在教學(xué)崗位。離開一中后，開始幾年一直在復(fù)習(xí)班兼課，現(xiàn)在有時(shí)也在一些單位舉辦的新聞寫作講座上過過癮。前幾天在班里的qq群中與丁老師聊天，丁老師說，他常常做夢在上課，我想我們幾位老師都有這種相同的感受。值得欣慰的是：你們不論從政、從商、從工或辦企業(yè)，都發(fā)揮了自己的`聰明才智，都盡力了，都有成就；全班同學(xué)，個個成熟練達(dá)。
今生與你們相逢，是我們老師的幸福，是我們老師的的驕傲，雖然我有些嫉妒，但你們成龍成鳳是我們不變的心愿。在此，我要向你們提幾點(diǎn)愿望：
一愿我們珍惜同窗情。
這次短暫的相聚，能了卻我們一時(shí)的惦念，但不能了卻我們一生的思念，這就是深深的同學(xué)情，一生一世的情誼。讓我們永遠(yuǎn)記?。合嘧R不易，相處更難，同窗三載，因?yàn)橛芯?！黃金有價(jià)，難買情義，彼此珍重，相互攙扶。
二愿我們事業(yè)有新成就。
二十年風(fēng)雨兼程，你們積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，你們有了寶貴的財(cái)富，現(xiàn)在你們已經(jīng)進(jìn)入人生的快車道。讓我們把這次聚會當(dāng)成人生的小驛站，休整片刻后再快馬加鞭，加油吧！
三愿我們家庭幸福。
同學(xué)們！“百善孝為先”，愿你們孝敬父母，悉心養(yǎng)育后代，建設(shè)和諧美好的幸福家庭。
同學(xué)們，讓我們共同祝愿：
祝大家家庭幸福，愛情甜蜜，事業(yè)成功，前程輝煌！
學(xué)生向老師祝壽發(fā)言篇四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
又是一年雁過長空，紅葉飄飄；又是一年天高云淡，秋風(fēng)乍起。在這金風(fēng)送爽的九月，我們迎來了第xx個教師節(jié)。這是一個令人感動的日子，此時(shí)此刻，無論用什么方式，也難以表達(dá)我們對老師的感激之情！在這里，請?jiān)试S我代表全體同學(xué)，向老師們致以節(jié)日的祝賀。
從古至今，尊師重教都是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長和成才都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不包含老師的辛勞和奉獻(xiàn)。老師是人類靈魂的工程師，是辛勤耕耘的園丁，是燃燒的蠟燭，是渡人的橋梁。如果說花的事業(yè)是美麗的，果的事業(yè)是尊貴的，那么教師的事業(yè)恰似根的事業(yè)，是無私的付出，默默的奉獻(xiàn)。
對于每一個人來說，在我們從稚童到少年再到青年的生命歷程中，老師一直是教育和激勵我們的人。雖然他們生活平淡，卻情系教育，心連學(xué)子。他們有蠟燭精神，燃燒著自己，照亮別人。在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師承擔(dān)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師用自己的心血塑造了一代又一代人，激勵他們?nèi)ラ_拓，去進(jìn)??！
當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人。教師之所以偉大，不僅僅在于傳授我們科學(xué)文化知識，更在于給我們樹立了做人的典范。
縱觀歷史，但凡有成就的偉人身后大多都會有一位或多位了不起的老師。徐特立跟隨_走完了長征路。_1937年在給徐特立老師60大壽的祝壽信中說：“你是我20年前的先生，你現(xiàn)在仍是我的先生，你將來必定還是我的先生?！?BR> 在我們每個人的印象中，老師總是擁有無窮豐富的知識。老師不僅要有自己的“一桶水”，能夠滿足學(xué)生的需要。更重要的是老師具有把知識傳授給學(xué)生的能力和方法，讓學(xué)生從語言到行動上都羨慕他、模仿他，而且還是一個不斷學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)取、可持續(xù)獲得知識的人。老師的這種傳授知識的能力是他們所獨(dú)有，這樣的能力本身就包含著無限的內(nèi)涵。在他們身上具有一種學(xué)而不厭、誨人不倦、精益求精的優(yōu)良品質(zhì)。
正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。老師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。老師是每個人心目中的完美的象征，老師贏得了人們共同的尊重和愛戴。我們有十分的理由向老師表示敬意！
有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個字……“這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨。
我們不是詩人，無法用詩的語言贊頌教師；我們也不是畫家，不能潑墨丹青描繪教師；我們更不是作家，不能以華麗的詞藻形容教師。在這個特別的日子里，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。
讓我們弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德。在全校乃至全社會范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氛圍。從身邊小事做起，認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起。做到熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)！
最后，請?jiān)试S我再次代表全體同學(xué)，向我們敬愛的老師們致以最衷心的感謝和最崇高的敬意以及最真誠的祝福，祝全體教師身體健康，工作順利！
學(xué)生向老師祝壽發(fā)言篇五
學(xué)友們：
值此--老師--華誕之時(shí)，我們來到省會--，歡聚一堂，慶賀恩師健康長壽，暢談離情別緒，互勉事業(yè)騰飛，這一美好的時(shí)光，將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里。
現(xiàn)在，我提議，首先向--老師敬上三杯酒。第一杯酒，祝賀老師華誕喜慶;第二杯酒，感謝老師恩深情重;第三杯酒，祝愿老師百歲高齡!
有位著名的作家說：“在所有的稱呼中，有兩個最閃光、最動情的稱呼：一個是母親，一個是老師。老師的生命是一團(tuán)火，老師的生活是一曲歌，老師的事業(yè)是一首詩?！蹦敲?，我們的恩師——--老師的生命，更是一團(tuán)燃燒的火,--老師的生活，更是一曲雄壯的歌，呂老師的事業(yè)，更是一首優(yōu)美的詩。
--老師在人生的旅程上，風(fēng)風(fēng)雨雨，歷經(jīng)滄桑八十五載，他的生命，不僅在血?dú)夥絼倳r(shí)噴焰閃光，而且在壯志暮年中流霞溢彩。
--老師的一生，視名利淡如水，看事業(yè)重如山。他曾和繪畫大師齊白石先生過從甚密，他的兩枚印章便是齊白石親手所刻。他本可以脫離教育，發(fā)財(cái)致富，但他舍不得莘莘學(xué)子，為振興中華，中粉筆生涯中，他度過了五十個春秋，宵衣旰食，嘔心瀝血。呂老師教我們怎樣做人，如何做文。他的親切教誨，恰如清凜凜的泉水，在我們心靈的河床里，潺潺流動，從青年流動壯年，又從壯年流到老年。
--老師博學(xué)多識，嗜書如命，具有學(xué)者素質(zhì)，堪稱豫東名流、寧陵才子。--老師富有云水風(fēng)度、松柏氣節(jié)。_時(shí)期，他嚴(yán)詞拒絕為日寇做事，誓死不進(jìn)偽政府就職。真可謂：學(xué)高作我?guī)煴?，身正為我垂范?；叵搿鲙煯?dāng)年寧陵播春雨，喜看——桃李今朝九州競妍麗。
學(xué)生向老師祝壽發(fā)言篇六
親愛的同學(xué)們：
大家好！
原以為生活的沉淀，時(shí)光的流逝，使年已五十的我激情不再。然而，當(dāng)我們高中xx屆畢業(yè)后重新聚首，當(dāng)我又看到同學(xué)們那一張張可愛的笑臉，我不禁熱淚盈眶。我似乎又回到了15年前，那時(shí)的情，那時(shí)的景歷歷在目。忘不了你們那青春活潑的身影，忘不了我們之間那真摯的師生情，忘不了教室里渴求知識的眼神，也忘不了晚會上動情的歌聲。
記得15年前，我們班的同學(xué)滿懷憧憬，帶著理想，告別母校，告別老師，走向工作崗位。我關(guān)注的視線隨著你們的奮斗足跡越走越長。我看到你們已經(jīng)成為各條戰(zhàn)線上的中堅(jiān)力量和骨干分子，在人生的舞臺上盡情地演繹風(fēng)采；我時(shí)時(shí)聽到你們獲得的驕人成績、精彩的人生瞬間。作為老師，我怎能不感到驕傲和自豪？！是你們的美麗，為我的人生畫卷繪制了濃墨重彩的一筆。
歲月給每個人臉上寫滿了成熟的滄桑，但同學(xué)們風(fēng)采依舊。在我的眼里，你們依然是那么年輕，那么活潑，充滿著向上的力量。歲月的無情可以帶走我們年輕的容顏，但永遠(yuǎn)帶不走我們彼此的感情。為了重溫青春歲月，今天大家放下手頭的事務(wù)，從四面八方走到一起來，相聚在這里，共敘分別意、暢談闊別情。盡管由于通訊地址的變化，我們曾經(jīng)無法聯(lián)系；由于工作的忙碌，我們疏于聯(lián)絡(luò)，可我們的師生情誼沒變，我們彼此的思念在日益加深，相互間默默的`祝福從未間斷。這份情誼如同一首深情的歌，悠遠(yuǎn)而回味無窮。
今天的聚會，圓了始終縈繞在我們心中的夢。為此，我感謝籌備組同學(xué)的精心組織和策劃，他們的辛勤努力為大家互相傾訴思念和交流人生感悟，提供了一個良好的平臺，而且會后還將做大量的艱苦的工作。讓我們報(bào)之以熱烈的掌聲！
最后，我衷心地祝愿同學(xué)們身體健康，家庭幸福、工作順利、萬事如意！祝愿我們的友誼地久天長！謝謝大家！
學(xué)生向老師祝壽發(fā)言篇七
親愛的老師們，可愛的同學(xué)們：
很榮幸今天能作為教師代表在此發(fā)言。
舊歲又添幾個喜，新年更上一層樓。告別并不是末日的20xx年，我們一起迎來了必有后福的20xx年。當(dāng)春天的第一縷陽光照耀在我們美麗的新校園時(shí)，又一個充滿激情與挑戰(zhàn)的時(shí)刻開始了！我們帶著希望，懷著興奮，走進(jìn)了xxx學(xué)校的新校園并將開始一段嶄新的學(xué)習(xí)生涯。
站在新學(xué)期的起點(diǎn)，回顧過去，我校全體師生在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新。全校上下呈現(xiàn)出昂揚(yáng)向上，朝氣蓬勃的良好氛圍，取得了一個又一個的輝煌成績。作為我校的一名教師，我倍感自豪！
在新學(xué)期，我們每位教師盡可能利用好新校區(qū)的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)工作，認(rèn)真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳还?jié)課。從這學(xué)期開始將有很多同學(xué)離開父母，開始住校生活，我們老師都會把更多的關(guān)愛灑向每一位同學(xué)的心田！同時(shí)也會更加嚴(yán)格要求你們，做到愛與嚴(yán)的結(jié)合，嚴(yán)中有愛，愛中有嚴(yán)。
同學(xué)們，你們是xxxx學(xué)校的希望，社會、學(xué)校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認(rèn)真地把握好每一天，日后讓母校以你們?yōu)闃s。
借此機(jī)會，我想對同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：
首先：高二年級的同學(xué)們，在新校區(qū)你們已是真正的“領(lǐng)頭羊”了，希望你們時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，從各個方面為學(xué)弟學(xué)妹作出表率。希望你們再接再厲，努力拼搏，為明年的.高考打好厚實(shí)的基礎(chǔ)。
其次：高一、初一以及國際部的同學(xué)們，你們是xxxx學(xué)校的新鮮血液，希望你們能盡快適應(yīng)初高中生活，在平時(shí)努力做到：學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作。只有養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能為明天的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后我想對全體住宿的同學(xué)說：這是一次很好的鍛煉機(jī)會，這也是一次不錯的人生體驗(yàn)，第一次住校的你們一開始在某些方面可能還不太習(xí)慣，若遇到困難，或心情不爽時(shí)，歡迎你們隨時(shí)與班主任老師交流，辦公室的大門永遠(yuǎn)為你們而開。
相信在我們的共同努力下，明天會更好，xxxx學(xué)校也會越辦越輝煌！
謝謝大家。
學(xué)生向老師祝壽發(fā)言篇八
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
金風(fēng)送爽，九月飄香，收獲的喜悅在我們心底蕩漾。在這收獲的季節(jié)，我思緒萬端，是誰把幼苗雛鷹哺育成棟梁雄才？是誰把雨露甘霖灑遍大江南北？是誰把文明的智慧火種深埋在我們心田？是誰把人間的大愛和奉獻(xiàn)的基因植入我們的血液和靈魂？是您，我可親可敬的老師。教室里，我們坐著，您站著，今天，我們請您坐下來，請您接受我們獻(xiàn)上的鮮花和掌聲，請您傾聽我們的贊美和祝福！在第xx個教師節(jié)，我非常榮幸地代表全體同學(xué)在這里表達(dá)我們的感激之情和深深的祝福：敬愛的老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！
9月xx日是個平凡的日子，卻有著輝煌的內(nèi)涵；9月xx日是個平淡的日子，卻有著絢爛的色彩；9月xx日固定是一個不同尋常的日子，因?yàn)樗杏拭赖拇T果，承載著誠摯的祝福。是您，我親愛的老師，使這個日子變得偉大、神圣！今天，是神圣的；敬愛的老師，您，是神圣的。您應(yīng)該享受這一份崇敬與祝福，享受這一份歌唱和贊美。
致敬我親愛的老師，您為我們懵懂的心靈播下了高尚的火種。您微笑的眼神，是我們戰(zhàn)勝險(xiǎn)阻的自信勇敢的源泉；您洪亮的嗓音是我們奮勇拼搏的動力；您和風(fēng)細(xì)雨的教導(dǎo)激發(fā)我們掛云帆濟(jì)滄海的雄心壯志；您的諄諄教誨點(diǎn)燃我們搏擊長空的夢想。人們都說您是蠟炬，可蠟炬的淚折射不出您的無怨無悔；人們都說您是春蠶，可春蠶的絲纏繞不出您的鞠躬盡瘁；人們都說您是園丁，身邊簇?fù)碇赡鄣妮砝?，可誰又知道您在百花盛放時(shí)您卻悄悄地憔悴。仰望您，我們學(xué)會了做人。
致敬我親愛的老師，您為我們撐起了一片清澈高遠(yuǎn)的天空。父母給了我們身軀，您給了我們靈魂。加減乘除，算不盡您做出的奉獻(xiàn)；詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！假如我們能搏擊藍(lán)天，那是您給了我們騰飛的翅膀；假如我們能中流擊水，那是您給了我們弄潮的力量；假如我們能奔向光明，那是您給了我們光亮的火源！日月流轉(zhuǎn)，您守著寂寞，放飛希望；鷹飛草長，您固守清貧，培育桃李芬芳。手中的粉筆慢慢化為漫天的灰屑，您兩鬢成霜，但是年青的心卻從未改變模樣，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城！仰望您，我們學(xué)會做事。
致敬我親愛的老師，您幫我們找到打開知識大門的鑰匙，指引我們穿越人生的迷茫。一支粉筆，點(diǎn)撥知識王國的迷津；一根教鞭，指點(diǎn)通向理想的迷津；一塊黑板，記下您的無限希冀；三尺講臺，輝映著您的艱辛。是您，堅(jiān)守著寧靜的一隅，竭盡心靈之美雕塑精神之美；是您，用自己如歌的聲音，播灑愛的陽光、智慧的甘霖；是您，用知識的甘露，澆灌我們理想的幼苗；是您，用心靈清泉，滋潤我們高尚的情操。敬愛的老師，是您用執(zhí)著與堅(jiān)持，守護(hù)我們摘取書山的金蘋果；是您用為人師表、謹(jǐn)學(xué)慎思，指引我們擷取學(xué)海的晶瑩浪花；是您的循循善誘，鼓勵我們飛向探索未來的燦爛星空。仰望您，我們學(xué)會了學(xué)習(xí)。
敬愛的老師，今天是您的節(jié)日，可您心里還裝著幾十個孩子的渴望的眼神，還想著哪個生病的學(xué)生，還想案頭如山的作業(yè)，還想著自己精美的教學(xué)設(shè)計(jì)：您沒有放下那一份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我不知道該如何表達(dá)我們的感激之情和深深敬意。但我相信，我們不會忘記您心血和汗水，不會忘記您的辛苦和努力，不會忘記您的教誨與期盼。我們只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績，將來某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給您最好的禮物。
從無知莽撞少年到自信奮發(fā)的青年，我們的每一步成長都滲透了您的汗水：您用陽光驅(qū)散陰霾，您用智慧改變愚昧，您用知識開墾荒原，您用文明擊潰陰暗。站上講臺，您是一棵樹，我們的世界鳥語花香；舉起雙手，您是一把傘，我們的世界春暖花開。敬愛的老師，您應(yīng)該站在這碩果累累的晴空下，戴上光榮的彩色花環(huán)，聽我們?yōu)槟囗懸磺柡钋榈牧橇临澑琛?BR> 千言萬語無法表達(dá)我們深深的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛！我要把最真誠最美好的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校：祝老師們身體健康，祝我們的學(xué)校永葆青春！
謝謝敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛的同學(xué)們！
學(xué)生向老師祝壽發(fā)言篇九
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
非常榮幸在第xx個教師節(jié)這個特別的日子里發(fā)言，首先請?jiān)试S我代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育戰(zhàn)線上的老師道一聲：節(jié)日快樂!
有人說，教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；有人說教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登；也有人把教師比作蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分光，發(fā)一分熱，照亮別人，耗盡自己。而我們要說，教師是我們心目中最可愛的人。因?yàn)樵谕ù?，我們有幸結(jié)識了你們這些可敬可親的老師，你們學(xué)識淵博卻平易近人，儒雅謙和卻不乏講課激情，從老師們的身上，我們感受到大師的智慧與嚴(yán)謹(jǐn)，無論是教學(xué)、科研還是管理，都讓人由衷地欽佩!你們以生動活潑的教學(xué)方式吸引我們，以堅(jiān)韌刻苦的科研精神感染我們，以和諧進(jìn)取的理念指導(dǎo)我們，以親切和藹的態(tài)度打動我們，您就是我們心目中最可愛的人!
大文豪魯迅說過：“教育是植根于愛的?！苯逃龔哪撤N程度上來說也是一門愛的藝術(shù)。在通大，我們時(shí)刻感受著老師對我們學(xué)生的愛。生病了，是您給予我們溫暖的關(guān)懷；受挫了，是您鼓勵我們成長是一個過程，重要的是學(xué)會超越。為了使我們更好地受到教育，長才干，你們毫無保留地奉獻(xiàn)著自己的精力、熱情、才能和學(xué)識，你們用自己的愛心豐盈了學(xué)生的心靈家園和精神厚度，也是這樣一份大愛滋養(yǎng)著我們茁壯成長!
我們不是詩人，寫不出美麗的詩篇來贊頌?zāi)銈?，可是我卻發(fā)自內(nèi)心地想告訴您，能成為您的學(xué)生是我們的幸福和驕傲!您在我們?nèi)松撵轫撊鱿鹿饷?，您在我們前進(jìn)的道路上架起了彩虹般的橋梁!
“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花”，春蠶一生沒說過自詡的話，但那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，可那盛開的桃李，就是對您最高的評價(jià)。今年是不平凡的一年，學(xué)校將迎接教育部本科教學(xué)工作水平評估。作為教師，你們辛勤工作，夜以繼日地奮斗在工作崗位上，給我們學(xué)生做出了很好的榜樣?，F(xiàn)在已到“迎評創(chuàng)優(yōu)”的沖刺階段，我們決心以實(shí)際行動更加嚴(yán)格要求自己，以主人翁的姿態(tài)積極投身到“迎評創(chuàng)優(yōu)”的行列中來，我們要為學(xué)校以優(yōu)異成績通過評估而做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!我們要以我們出色的表現(xiàn)回報(bào)學(xué)校，回報(bào)你們的教育與培養(yǎng)!
最后請?jiān)试S我們再一次以最真摯的情感道上一句：“老師，您辛苦了!老師，節(jié)日快樂!”。
教師節(jié)學(xué)生向老師致辭（精選5篇）無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是致辭了吧，致辭是指在儀式上表示勉勵、感謝、祝賀、哀悼等的話，向他人表達(dá)思想感情的文字或語言。那......
學(xué)生向老師祝壽發(fā)言篇十
尊敬的團(tuán)總支老師，電子系第十一屆團(tuán)總支學(xué)生會全體同仁：
大家中午好！今天是20xx年12月31日，20xx年的最后一天，這也意味著本學(xué)期學(xué)生會已經(jīng)接近尾聲。我們站在20xx年的末梢，召開電子系團(tuán)總支學(xué)生會本學(xué)期工作總結(jié)大會。電子系第十一屆團(tuán)總支學(xué)生會自9月份組建以來，本著溝通師生、服務(wù)同學(xué)的'宗旨，以代表電子系全體同學(xué)的利益為原則，在系團(tuán)總支的指導(dǎo)下，在全體學(xué)生會成員的的共同努力下，我們務(wù)實(shí)創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)建設(shè)，努力樹立電子系團(tuán)總支學(xué)生會自己的品牌形象。開展系列文體的活動，為促進(jìn)電子系同學(xué)全面發(fā)展起到了積極作用，同時(shí)以務(wù)實(shí)的工作為廣大同學(xué)服務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)生會橋梁紐帶作用。
作為第十一屆團(tuán)總支學(xué)生會主席，我將對本學(xué)期工作總結(jié)如下:。
20xx年9月24日，第十一屆學(xué)生會招新工作全面啟動，面向我系13級新生公開招新，通過兩場招新大會共236人報(bào)名，經(jīng)過兩輪嚴(yán)格面試篩選，其中95人脫穎而出，加入第十一屆學(xué)生會大家庭。招新過程中我們和時(shí)間賽跑，挑選出在座的13級成員，你們是充滿活力的一代，是學(xué)生會的主體，是我們值得信任的學(xué)生干部。
體榮譽(yù)感。實(shí)行主席團(tuán)、部長輪值制度并取得了良好的效果。延續(xù)辦公室值班制度，修改完善學(xué)生會工作細(xì)則和工作職能，并實(shí)行嚴(yán)格的會議制度，獎懲制度，完善活動申請、經(jīng)費(fèi)報(bào)銷的財(cái)務(wù)制度。新建學(xué)生會活動材料的管理制度。與此同時(shí)，對學(xué)生會工作辦公室進(jìn)行裝修整改，對學(xué)生會固定資產(chǎn)進(jìn)行登記統(tǒng)一管理。重新審核并制定新的考核制度，不斷加強(qiáng)學(xué)生會成員的行為規(guī)范。
本學(xué)期學(xué)生會始終圍繞合肥學(xué)院團(tuán)委工作重心，完成團(tuán)情統(tǒng)計(jì)與匯總，團(tuán)員證補(bǔ)辦，團(tuán)費(fèi)收繳，大學(xué)生骨干培訓(xùn)，青馬團(tuán)課培訓(xùn)的通知以及后期督促工作。與班級團(tuán)支書培溝通協(xié)作，完成對團(tuán)日活動相關(guān)培訓(xùn)，團(tuán)日活動材料收集與推優(yōu)工作，建立13級班級微博網(wǎng)絡(luò)，開展電子系青年團(tuán)干思想引領(lǐng)公開課。
文體活動方面，學(xué)生會共開展了校園舞蹈大賽、七系聯(lián)誼晚會、新老生交流會、系內(nèi)短劇大賽、系內(nèi)一二九辯論賽、系內(nèi)第二屆主持人大賽及電子系運(yùn)動會等系列文體活動。組織我系同學(xué)參加合肥學(xué)院新生杯三大球比賽，取得男籃季軍，男排季軍，男足八強(qiáng)的好成績。參加首屆合肥學(xué)院節(jié)奏體語大賽獲得三等獎，組織參加短劇大賽等。完成科技節(jié)報(bào)名宣傳總結(jié)等系列工作，為我系學(xué)生提供豐富的課余學(xué)習(xí)的平臺。
志愿服務(wù)方面，學(xué)生會繼續(xù)傳遞志愿服務(wù)精神，先后組織開展共建文明校園、“四點(diǎn)半學(xué)?！?、愛心課堂等常規(guī)志愿服務(wù)活動。傳承開展我們在行動品牌志愿活動，在20xx年合肥學(xué)院志愿活動表彰大會上，我們在行動獲得優(yōu)秀項(xiàng)目獎。
學(xué)生會在科技創(chuàng)新、社會實(shí)踐、志愿服務(wù)、校園文化方面為我系團(tuán)學(xué)工作做出了自己的貢獻(xiàn)，為我系學(xué)生課余生活增添色彩。
有成功就會有失敗，成績已經(jīng)成為過去的一頁。學(xué)生會工作中出現(xiàn)的不足才是促使我們不斷前進(jìn)的源源動力。下面我將對學(xué)生會本學(xué)期出現(xiàn)的問題和不足總結(jié)如下：
1、自身要求不高，基本工作水平不扎實(shí)，專項(xiàng)技能不足；
2、活動缺乏創(chuàng)新，照搬現(xiàn)有材料，喪失主動思考能力；
3、舉辦活動浮于形式，實(shí)際意義不強(qiáng)；
4、活動的總結(jié)意識不夠，沒能把寶貴的活動經(jīng)驗(yàn)及時(shí)總結(jié)，拖延現(xiàn)象嚴(yán)重。
對于以上幾點(diǎn)，希望在座的所有學(xué)生會成員能夠以此為戒，在今后的活動中，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，追求質(zhì)量和影響。并不斷提高對自己和工作的要求，在實(shí)踐中不斷提升和完善自己。
20xx年即將離我們而去，20xx年已經(jīng)無限接近，20xx年的一切都將成為歷史，學(xué)生會的輝煌和不足也將成為過去，我們要做的就是把握現(xiàn)在，為美好的明天奮斗。我也希望第十一屆學(xué)生會全體成員能夠上下一心，激流勇進(jìn)。我們要堅(jiān)信，在新的一年里，在系團(tuán)總支的領(lǐng)導(dǎo)下，我們會加倍努力讓第十一屆團(tuán)總支學(xué)生會的工作走向輝煌！最后祝福老師和同學(xué)元旦快樂！
學(xué)生向老師祝壽發(fā)言篇十一
尊敬領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
首先，我借此機(jī)會，對在百忙中抽空參加今天這次同學(xué)聚會的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們表示熱烈的歡迎，并代表全體同學(xué)對當(dāng)年給我們諄諄教導(dǎo)，及無限關(guān)懷的老師們，表示深深的感謝！對因其他原因未能參加的同學(xué)送去親切的問候和美好的祝愿。
此時(shí)此刻，我的心情無比激動！我想大家的心情一定和我一樣。因?yàn)闀r(shí)隔三十年，我們終于又聚在一起了。
三十三年前，我們帶著稚嫩的夢想齊聚母校，在這里我們相遇、相識、相知。同窗三年，留下了多少美好的回憶。曾記否？教室里我們埋頭苦學(xué)，操場上我們奮力拼搏，宿舍里我們嬉戲打鬧，南山峰留下我們攀登的身影和汗水，車田河記錄了我們追逐的足跡和歡笑。校園里的往事、留言本上的美好祝福、分手時(shí)的諾言，是否常常也常常閃現(xiàn)在你們眼前，出現(xiàn)在你們夢中呢？多少次，我在腦海里猜想過你們的模樣，多少次，我在夢鄉(xiāng)里幻聽過你們的聲音。一起長大的過程是無法復(fù)制的，沒什么可以取代我們記憶中那段純真的中學(xué)時(shí)代。未來有無限的可能，而走過的就成了唯一，過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都成為美好的回憶，鐫刻在我們的記憶深處，值得我們永遠(yuǎn)珍藏，珍惜！
三十年來，路途坎坷、風(fēng)風(fēng)雨雨、甜酸苦辣，誰人沒有經(jīng)歷過呢？我們有不少同學(xué)兢兢業(yè)業(yè)，努力奮斗，取得了令人矚目的成績，有不少同學(xué)一直在默默耕耘，依靠自己的雙手，支撐起生活的重?fù)?dān)，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我們走出同一間學(xué)校，奔向各個地方，有人成功，有人失敗，有人正在奮斗，其實(shí)，這不是誰有本事，誰沒有本事，只是每個人機(jī)會到來的時(shí)間不同而已。所以我們沒有理由可以在同學(xué)面前自卑，也沒有理由可以在同學(xué)面前高高在上。真誠相待，才是我們同學(xué)的本質(zhì)。同學(xué)的友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情，也是最浪漫、最動人、最堅(jiān)實(shí)、最永恒的感情。同學(xué)情，不是茶，越?jīng)_越淡；同學(xué)情，是一壇酒，越陳越香。
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學(xué)生向老師祝壽發(fā)言篇十二
親愛的老師、敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：
現(xiàn)借此機(jī)會，我代表廣大的xx校區(qū)同學(xué)和xx屆的新生，向廣商的各方說聲，謝謝！對于廣商，我有很多復(fù)雜的感情和情愫，對于廣商，我心里有無限的感慨和憧憬，對于廣商，我有太多的話語和祝福。廣商，是生我育我的地方。
如今，金秋九月，秋風(fēng)颯爽，秋葉飄飄，這是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是回報(bào)的季節(jié)，老師注定是這個季節(jié)的主題。九月屬于老師，屬于每一位辛勤的園丁。
我很榮幸能作為學(xué)生代表，在那里與大家分享對老師真切的感恩之情。有人說老師這個職業(yè)是神圣而崇高的，但神圣與崇高根本無法詮釋老師這個名稱。
當(dāng)你看到汶川災(zāi)區(qū)的老師拋下自己正在吃奶的孩子，奔波于小學(xué)和災(zāi)區(qū)之間的情景；當(dāng)你看到我們的老師無暇顧及家中即將中高考的孩子，卻耐心細(xì)致地為學(xué)生們解惑答疑的情景；當(dāng)你看到我們的老師為生怕學(xué)生陷入傳銷陷阱而四處奔波的情景。你就會明白，什么叫默默無聞，什么叫無私奉獻(xiàn)，什么叫鞠躬盡瘁、竭盡關(guān)懷。
冰心說過：情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花。老師您在這三尺講臺上，閱歷春秋，苦苦耕耘，用愛心、誠心、細(xì)心、耐心、操心去換取學(xué)生的上進(jìn)心，家長的放心，祖國的振興！能如此盡心地為我們學(xué)生，是因?yàn)槔蠋煂ξ覀冇袗?，老師的愛是一種最真摯崇高的愛。
老師的愛不僅僅是出于他們職業(yè)本身的職責(zé)和義務(wù)，老師們更是把學(xué)生看作是他們自己的兒女，傾注全部的心血。老師的愛更肩負(fù)著大中華的未來和56個民族的期望，肩負(fù)著振興大中華的重任。
而我們?yōu)榱瞬还钾?fù)老師的期望，應(yīng)盡我們之所能，用我們之所長，盡心盡力，為廣商、為社會盡一份貢獻(xiàn)。師就應(yīng)是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂；它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅(jiān)不摧，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。
但我們不是詩人，無法用詩的語言描繪老師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒老師容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容老師。在這個喜慶的日子里，或許只有尊敬老師，踏踏實(shí)實(shí)，實(shí)實(shí)在在的，在各方面各領(lǐng)域取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。
最后，祝老師們節(jié)日快樂，身體健康，闔家幸福！也祝同學(xué)們開學(xué)學(xué)習(xí)。
學(xué)生向老師祝壽發(fā)言篇十三
大家好!首先，請?jiān)试S我代表三(二)班的全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加家長會，看出你們對自己子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持。
有你們做我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，老師們的工作會更有激情，孩子們的學(xué)習(xí)會更加努力!我是三(二)班的班主任兼語文老師，下面我把這個學(xué)期的有關(guān)情況向家長們做個匯報(bào)。
一、匯報(bào)班級基本情況：
我們班共有六十九名學(xué)生，25名女生，44名男生，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)還是比較努力，整體成績處于中上水平。
孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天!
(一)品德方面：我應(yīng)該很自豪的說，我們班的同學(xué)都很棒。
盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的。
誰忘了帶東西，準(zhǔn)會有同學(xué)搶著借給他;誰生病了，準(zhǔn)會有同學(xué)主動為他值日;見到老師都能主動問好……總之，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣。
(二)學(xué)習(xí)方面：我們平時(shí)常說，十個指頭有長短，這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ)，智力，毅力等方面的差異。
因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別。
全班69名同學(xué)，學(xué)習(xí)很好的有十八個人，中等偏上的約有二十人，中等成績的約有25個，不理想的極少。
3、書寫認(rèn)真規(guī)范的同學(xué)有：賀劉洋、袁寶儀、徐佳儀、楊丹楓、董建文、
謝欣雨，劉雨芬，
6、勞動積極的同學(xué)有：岳雨柔，陳文婷，謝欣雨，劉雨分、王子儀、馬如。
二、匯報(bào)班主任班級管理工作。
在這里我把班主任的班級管理工作向大家介紹一下，不是要得到大家的認(rèn)可，而是希望大家有所了解之后，能更加理解支持班主任工作。
1、生活問題由于孩子小，玩心大所以早餐中餐都得有人督促，這也是我的一項(xiàng)工作，每天不管早中餐，我都督促孩子們按時(shí)吃飯，吃完飯后還要檢查他們的碗，這樣確保每個孩子每天都能在校吃好吃飽，對于一個正在長身體的孩子來說這也是很關(guān)鍵的。
2、衛(wèi)生問題每天早晨我都會風(fēng)雨無阻地到校督促孩子們打掃衛(wèi)生，學(xué)習(xí)。
下午放學(xué)后我更是和孩子們一起打掃衛(wèi)生，一起離開，絕不讓班上落下一個學(xué)生。
3、安全問題開學(xué)初，我們對孩子“重安全，抓習(xí)慣”的教育。
我們嚴(yán)格按照學(xué)校的倡導(dǎo)，利用凡是能用的時(shí)間適時(shí)的教育孩子。
如在早讀、課前、下課時(shí)、班會時(shí)，我們會經(jīng)常教育孩子在家中、在校內(nèi)、在上學(xué)路上養(yǎng)成自護(hù)意識，掌握一些自護(hù)的方法。
家長們都看到了，我們的學(xué)生是在三層教學(xué)樓，在校內(nèi)，要求學(xué)生靠右上下樓，不準(zhǔn)在樓梯內(nèi)逗留、擁擠、奔跑、打鬧，保證學(xué)生上下樓的安全。
尤其在課間，上下樓梯靠右走，不能亂扔?xùn)|西，不能亂跑，同學(xué)嬉戲要適度，不能過分。
另外，我們的學(xué)校正處于交通要道，校門外車來人往，存在很大隱患。
我們學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到每一位教師都非常關(guān)注學(xué)生的安全，采取了許多措施盡量保障每一位學(xué)生安全。
學(xué)生在學(xué)校里的安全得到了保障，而學(xué)生在路上，這就要求我們學(xué)校和家長共同教育，共同努力。
我們教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，保證自身的安全。
如校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲，上學(xué)、放學(xué)路上不逗留、不玩耍，放學(xué)后直接回家，相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全，如果有什么特殊情況不能及時(shí)來接，一定要提前打電話給我或李老師。
同時(shí)，教育孩子學(xué)會寬容，能夠善待別人。
我經(jīng)常教育學(xué)生小事不要斤斤計(jì)較，要寬容大度一些，這樣，才能有大出息。
人們常說“宰相肚里能撐船，將軍臂上跑開馬。
”各位家長，這不是讓孩子吃啞巴虧，而是讓學(xué)生學(xué)會寬容，學(xué)會和人相處，一個事事不想吃虧的人，在社會上可能吃大虧。
三、學(xué)習(xí)方面(我是教語文的。
我就談?wù)務(wù)Z文教學(xué))。
(一)課前。
俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功。
”這個比喻雖然用在這里不是很恰當(dāng)，但是在我心中是這樣認(rèn)為的。
要上好一堂課，要提高一堂課的實(shí)效性，老師必須首先對整節(jié)課有個規(guī)劃，同時(shí)要注意各種教具的準(zhǔn)備，該準(zhǔn)備的教具一定要準(zhǔn)備，適當(dāng)?shù)慕叹吣苁钦n堂更形象，氣氛更活躍。
1、借助多媒體教學(xué)，例如上《狐假虎威》這課，《狐假虎威》是個寓言故事，所以我借助多媒體，讓孩子們邊看狐假虎威這個動畫片，邊聽朗讀錄音，這樣孩子們很輕松地明白了故事的內(nèi)容，也明白了狐貍是借著老虎的威風(fēng)嚇走百獸的。
2、借助實(shí)物，如我在給同學(xué)們講第一篇習(xí)作“家鄉(xiāng)的油菜花”時(shí)，我就親自摘了些油菜花帶到教室，上課時(shí)我邊引導(dǎo)同學(xué)們一起觀察油菜花，邊教她們按花——莖——葉的順序來寫油菜花，結(jié)合實(shí)物同學(xué)們的興趣很濃，同時(shí)也很容易就把一篇家鄉(xiāng)的油菜花寫好了。
還有一篇習(xí)作是有趣的發(fā)現(xiàn)。
我也準(zhǔn)備了實(shí)物雞蛋，水、鹽。
在班上我親自給他們做了雞蛋能浮在水面的實(shí)驗(yàn)，這樣孩子們看完實(shí)驗(yàn)后就有話可寫了。
(二)上課。
上課我非常重視課堂紀(jì)律。
如果有人問：“為什么要重視課堂紀(jì)律?”幾乎所有的老師都會說：“沒有好的紀(jì)律，教學(xué)就難以進(jìn)行，更別談成績了。
”這句話有道理，課堂紀(jì)律對提高課堂教學(xué)的有效性是很關(guān)鍵的。
例如，我今年帶的是三年級，孩子小，自覺性差，如果不抓紀(jì)律，那教學(xué)時(shí)很難進(jìn)行的，但抓紀(jì)律也要講究方法。
好的課堂紀(jì)律不是所謂單一的“安靜”，而是要做到嚴(yán)肅和活潑相結(jié)合，動和靜相結(jié)合。
在教學(xué)時(shí)要嚴(yán)肅，安靜。
在需要發(fā)言時(shí)需要活潑輕松，暢所欲言。
課堂中還可以根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)?shù)刂v些小故事，或者使用些幽默的語言來調(diào)節(jié)課堂氣氛。
這樣才能提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也提高的語文課堂教學(xué)的有效性。
(三)課后。
課后我非常注重知識的落實(shí)。
設(shè)計(jì)合理的作業(yè)來復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識。
下面我把語文家庭作業(yè)的幾種形式給大家介紹一下：
1、寫生字詞。
這樣的作業(yè)經(jīng)常布置。
特別是基礎(chǔ)差的學(xué)生，家長盡量能抽時(shí)間聽寫，如果有錯誤，找出錯字的原因，錯在哪兒，讓他們訂正，這樣才能記牢。
2、背課文。
背誦課文不僅增強(qiáng)孩子的記憶力，還能豐富語言的積累，提高寫作水平。
對這樣的作業(yè)有很多家長只是問問學(xué)生背過了沒有，就簽上名字了，并沒有去檢查。
3、寫作文。
孩子會有許多新奇巧妙的想法，如果不及時(shí)、善于引導(dǎo)，那些想法就會被扼殺。
有的家長說不會指導(dǎo)寫作文，其實(shí)是你要求高，或許太謙虛了。
剛開始時(shí)先讓他做一件事，要求認(rèn)真體會，認(rèn)真觀察，做完后把想的什么寫下來就可以了。
孩子認(rèn)為作文難的一個客觀原因是他們在觀察一幅圖、一處景物或一件事時(shí)，所有的聲音，圖像等是一古腦兒，整體進(jìn)入大腦的。
一旦要作文，就要求把這個整體變成一條線有條有理地寫出來，這時(shí)學(xué)生就找不著頭緒，不知該從何入手。
我們就應(yīng)該指導(dǎo)孩子注意順序，先寫什么，再寫什么，最后寫什么。
有的家長總認(rèn)為作文是老師教出來的，實(shí)際并不完全是這樣，學(xué)生頭腦中要有內(nèi)容可寫。
他自己的親身經(jīng)歷寫起來就容易得多，走入社會，他的視野一下子變得開闊了，有了很多新鮮事，奇怪事，這時(shí)他如果無拘無束的說話，他會打開話匣子說得滔滔不絕。
回來后，再讓他回憶印象最深的是哪一件事，按順序?qū)懴聛砭托小?BR> 4、摘抄優(yōu)美詞句作業(yè)。
要求能體會出所摘抄詞句的優(yōu)美之處，抄寫時(shí)要求認(rèn)真。
有個別同學(xué)在完成這一作業(yè)時(shí)，存在只動筆不動腦的現(xiàn)象，隨便找個詞句抄上就行。
家長有時(shí)間可以檢查這一項(xiàng)作業(yè)內(nèi)容。
當(dāng)然抄下來不是目的，能讓他裝在腦子里并能靈活運(yùn)用就更好了。
5、閱讀課外書。
我們也知道，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解和寫作能力決非一日之功。
現(xiàn)在要求學(xué)生積累大量詩文，閱讀經(jīng)典名著對于一次考試也許沒有幫助，但等到將來初中高中，一個只讀了24本語文書的孩子和讀了幾百首詩詞、上百本名著的孩子，誰更有潛力?隨著年齡的增長，孩子知識面越來越廣，他們的求知欲也愈來愈強(qiáng)，在這個時(shí)期我們應(yīng)該共同攜起手來將孩子引入一個更廣闊的天地，讓他們更充實(shí)、更快樂。
關(guān)于閱讀理解和作文是個難題。
在語文課上，每堂課都是帶著孩子閱讀欣賞并給予方法的指導(dǎo)。
有的家長很煩惱：我的孩子看了很多書，家里也有很多書，怎么不見他作文水平提高呢?關(guān)鍵是他看了，思考了嗎?理解領(lǐng)悟了嗎?我主張語文學(xué)習(xí)多看書，但很重要的一點(diǎn)是看的同時(shí)用腦子思考，不是走馬觀花。
三、本學(xué)期我班在各種活動中取得的成績。
1、春季運(yùn)動會在本學(xué)期春季運(yùn)動會中，我班同學(xué)發(fā)揚(yáng)奮勇拼搏的精神，榮獲全年級團(tuán)體總分第一名。
其中以下幾名同學(xué)表現(xiàn)尤為突出;。
胡天琪同學(xué)、黃佳倫同學(xué)、光星耀同學(xué)分別榮獲男子跳遠(yuǎn)比賽一、二、三名。
岳雨柔、謝星宇，陳文婷同學(xué)分別榮獲女子跳遠(yuǎn)一、二、三名。
黃佳倫榮獲男子壘球賽第一名。
馬如榮獲女子仰臥起坐第一名。
陳文婷榮獲女子壘球第一名。
岳雨柔榮獲女子往返跑第一名。
黃佳倫，光星耀分別榮獲男子往返跑一名和三名。
2、本學(xué)期期中考試。
經(jīng)過一個學(xué)期的適應(yīng)，在本學(xué)期中考試中同學(xué)們的成績都有所提高，全班優(yōu)分率達(dá)百分之八十。
3、本學(xué)期中統(tǒng)考。
我班同學(xué)均分在同年級名列前茅以下幾位同學(xué)尤為突出。
4慶六一活動。
在本次慶六一唱紅歌比賽中，我班同學(xué)精神飽滿，歌聲洪亮，領(lǐng)唱光星耀同學(xué)歌聲清脆，指揮徐佳儀同學(xué)手勢準(zhǔn)確有力，讓我班的表演贏得了全校師生的喝彩。
5第24屆全國書畫比賽。
我班萬子康同學(xué)榮獲金獎。
因?yàn)榘嗉壢藬?shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。
單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。
所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：
1、家長在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生能更好地學(xué)習(xí)。
2、多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。
要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，給以及時(shí)、充分地肯定，并提出新的要求。
學(xué)生向老師祝壽發(fā)言篇十四
同學(xué)們、教師們：
早上好！
今日我國旗下講話的題目就是“誠信”。我們的社會主義核心價(jià)值觀里有一條就是誠信。誠信就是誠懇守信，是人類的美德，無論哪個國家它都是一種最受重視和最值得珍視的品德。擁有誠信，我們就擁有了寬闊的天地；擁有誠信，我們就擁有了精彩的世界；擁有誠信，我們就擁有了美妙的'明天。
同學(xué)們，你在日常學(xué)習(xí)、生活中真的講誠信了嗎？？當(dāng)你同意別人的事你努力做到了嗎？養(yǎng)成誠信好品質(zhì)需要從小事做起，更需要堅(jiān)持去做，只要同學(xué)們能以誠為本，以信為根，堅(jiān)持時(shí)時(shí)到處留意自己的言行，從小養(yǎng)成一種對任何事情仔細(xì)踏實(shí)，對任何人以誠相待的態(tài)度。在日常的學(xué)習(xí)、生活中培育自己的良好品德，那你就會漸漸成為一個具備誠信好品質(zhì)的人。
同學(xué)們，讓我們從小做一個誠懇守信的人吧。只要人人都講誠信，我們的社會就會變得更加美妙。愿同學(xué)們都成為一個高尚的人，一個誠懇守信的人。一個大寫的人。
學(xué)生向老師祝壽發(fā)言篇十五
壽以人尊菊水不皆壽。
桃源境是仙。
鶴算千年壽。
松齡萬古春壽考征宏福。
和平享大年露滋三秀草。
云護(hù)九如松。
南山欣作頌。
北海喜開樽上苑梅花早。
仙階柏葉榮籌添滄海日。
嵩祝老人星。
筵前傾菊釀。
堂上祝椿齡椿樹千尋碧。
蟠桃?guī)锥燃t榴花紅擊破瑞。
柏葉翠凝香。
坐看溪云忘歲月。
笑扶鳩杖話桑麻人如天上珠星聚。
春到筵前柏酒香杏花雨潤韶華麗。
椿樹云深淑景長。
嶺上梅花報(bào)春早。
庭前椿樹護(hù)芳齡紅梅綠竹稱佳友。
翠柏蒼松耐歲寒德如膏雨都潤澤。
壽比松柏是長春。
壽考維祺征大德。
文明有道享高年琥珀盞斟千歲酒。
琉璃瓶插四時(shí)花天上星辰應(yīng)作伴。
人間松柏不知年。
室有芝蘭春自韻。
人如松柏歲常新海屋仙籌添鶴算。
華堂春酒宴蟠桃志大年高一身干勁。
童顏鶴發(fā)滿臉春風(fēng)。
體健身強(qiáng)宏開壽域。
孫賢子肖歡度晚年左吟太行右挾東海。
光浮南極星起老人海屋春秋增添籌算。
平泉花木頤養(yǎng)天年。
有德流仁謳歌送喜。
增榮益譽(yù)眉壽保年花好月圓庚星耀彩。
蘭馨桂馥甲第增輝北海開樽本園載酒。
南山獻(xiàn)壽東閣延賓。
節(jié)界中秋月圓人壽。
籌增上算桂馥蘭馨曲譜南薰四月清和逢首夏。
樽開北海一家歡樂慶長春喜享遐齡壽比南山松不老。
欣逢盛世福如東海水長流。
五十壽。
五岳同尊唯嵩峻極。
百年上壽如日方中數(shù)百歲之?；∵^去五十再來五十。
問大年于海屋春華八千秋實(shí)八千。
不福星，真福星，即此一言，可為君壽。
已五十，又五十，請至百歲，再征余文。
六十壽。
八月秋高仰仙桂。
六旬人健比喬松甲子重新如山如阜。
春秋不老大德大年。
七十壽。
人歌上壽。
天與稀齡從古稱稀尊上壽。
自今以始樂余年。
八十壽。
渭水一竿閑試釣。
武陵千樹笑行舟日歲能預(yù)期廿載后如今日健。
群芳齊上壽十年前已古來稀。
九十壽。
瑤池果熟三千歲。
海屋籌添九十春四化行春新歲月。
九旬益健老青年。
百歲壽。
人生不滿公今滿。
世上難逢我正逢稱觴共慶千秋節(jié)。
祝嘏高懸百壽圖。
女壽用聯(lián)。
歲寒松晚翠。
春暖蕙先芳慈竹蔭東閣。
靈萱茂北堂瑤池春不老。
壽域日一祥。
萱草凌霜翠。
靈芝怕斷閭燉勢清延晷景。
辰良日吉祝慈齡薔薇香送清和月。
芍藥祥天吉慶花。
梅子綻時(shí)酣夏雨。
萱花稱滿靄慈云丹桂飄香開月闕。
金萱稱慶詠霓裳寶婺輝聯(lián)南極曉。
斑衣彩舞北堂春。
春風(fēng)絳帳談家國。
繞膝扶床戲子孫黃花擬節(jié)凌秋晚。
諫果回甘索味長萱茂華堂輝生錦帽。
桂開月殿曲奏霓裳。
恭儉溫良宜家受福。
仁愛篤厚獲壽保年花發(fā)金輝香蜚玄圃。
斑聯(lián)玉樹春永瑤池。
五十壽。
庭幃長駐三春景。
海屋平分百歲籌婺宿騰輝百齡半度。
天星煥彩五福駢臻。
六十壽。
青松翠竹標(biāo)芳度。
紫燕黃鸝鳴好春玉樹階前萊衣兌舞。
金萱堂上花甲初周。
七十壽。
金桂生輝老益健。
萱草長春慶古稀愿歲歲今朝以臘八良辰陳千秋雅戲。
祝婆婆老福從古稀七十到上壽百年。
八十壽。
八秩壽筵開萱草眉舒綠。
千秋佳節(jié)到蟠桃面映紅逾古稀又十年可喜慈顏久駐。
去期頤尚廿載預(yù)征后福無疆。
九十壽。
明月有恒紀(jì)年合獻(xiàn)九如頌。
長春不老添潤當(dāng)稱百歲人設(shè)溯當(dāng)年喜花甲一周又半。
稱觴逢此日祝萱顏百歲有奇。
百歲壽。
桃熟三千瑤池啟宴。
籌添一百海屋稱觴風(fēng)范仰坤儀歡呼共祝千秋節(jié)。
期頤稱國瑞建筑應(yīng)興百歲坊。
雙壽用聯(lián)。
椿萱并茂。
庚婺同明河山并壽。
日月雙輝家中全福。
天上雙星。
斑衣人繞膝。
白首案齊眉梅竹平安春意滿。
椿萱昌茂壽源長園林娛老兒孫好。
夫婦同耕日月長。
風(fēng)和璇閣恒春樹。
日暖萱庭長樂花瑤觴春介齊眉壽。
錦砌暉承繞膝花南極星輝牛斗度。
北堂萱映鳳凰枝。
并蒂花開瑤島樹。
合歡酒進(jìn)碧筒杯椿萱并茂交柯樹。
日月同輝瑤島春年享高齡椿萱并茂。
時(shí)逢盛世蘭桂齊芳。
南極星輝斑聯(lián)玉樹。
北堂瑞靄花發(fā)金萱德行齊輝一門合慶。
福壽大衍百歲同符紅杏爭春群芳獻(xiàn)瑞。
白華養(yǎng)志二老承歡。
舉案齊眉桃筵獻(xiàn)實(shí)。
奉觴上壽梅嶺傳春柏翠松蒼感歌五福。
椿榮萱茂同祝百齡花放水仙夫妻偕老。
圖呈王母庚婺雙輝。
月圓人共圓，看雙影今宵，清光普照。
客滿樽俱滿，羨齊眉此日，秋色平分。
五十壽。
屈指三秋天上又逢七夕。
齊眉百歲人間應(yīng)有雙星。
六十壽。
花甲齊年弱項(xiàng)臻上壽。
芝房聯(lián)句共賦長春璧合珠聯(lián)圖開周甲。
伯歌季舞燕啟良辰。
七十壽。
日月雙輝惟仁者壽。
陰陽合德真古來稀鶴算頻添開旬清健。
鹿車共挽百歲長生。
八十壽。
鸞笙合奏和聲樂。
鶴算同添大耋年盤獻(xiàn)雙桃歲熟三千甲子。
箕衍五福庚同八十春秋。
望三五夜月對影而雙天上人間齊煥彩。
占八千春秋百分之一椿庭萱舍共遐齡。
九十壽。
人近百年猶赤子。
天留二老看玄孫耄耋齊眉春深爰日。
孫曾繞膝瑞啟頤年。
百歲壽。
孫子生孫上壽同臻稱國瑞。
老人偕老百年共樂合家歡。
橫披。
通用。
人壽年豐萊彩承歡康樂宜年。
男壽。
鶴算籌添庚星耀彩大椿不老南極星輝鳩杖熙春共頌期頤。
榴花獻(xiàn)瑞古柏長春甲第增輝。
女壽。
蟠桃獻(xiàn)壽星輝寶婺金萱煥彩璇閣大喜婺宿騰輝萱庭日麗。
雙壽。
學(xué)生向老師祝壽發(fā)言篇十六
各位家長：
大家晚上好！
我叫xx，來自xx，是這個學(xué)期剛從老家轉(zhuǎn)來的新生，我暫時(shí)取得了一點(diǎn)小小的成績，在此，我首先感謝各位老師和同學(xué)們對我的關(guān)心的幫助！關(guān)于我讀書的一點(diǎn)微薄體會，也希望能與大家共同分享。
第一，學(xué)習(xí)一定要有目的、計(jì)劃。拿破侖說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！蓖瑯?，學(xué)習(xí)也是這個道理，如果沒有一個目標(biāo)，就會在學(xué)習(xí)中迷茫；如果沒有一個計(jì)劃，學(xué)習(xí)就會懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個目標(biāo)。然后制定每天的學(xué)習(xí)時(shí)間表，并且在每一次月考過后，根據(jù)成績的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果執(zhí)行不了，就請家長來幫忙監(jiān)督。當(dāng)然，最終的結(jié)果必須是能自我約束。
第二，學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競爭。我今年剛從老家過來。對于我來說，緊繃的學(xué)習(xí)之弦沒有絲毫松懈：我除了要學(xué)習(xí)現(xiàn)有的功課外，還要補(bǔ)上初一年級和初二上期三個學(xué)期的科學(xué)和歷史的功課，因?yàn)槔霞业目茖W(xué)和歷史是副科，根本不用考試的。學(xué)習(xí)雖然很累，但苦中也會有甜的，在取得成績的一剎那，我就感到無經(jīng)欣慰。是啊，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”！我總認(rèn)為只要不懈地努力，終將結(jié)出累累的碩果。
第三，學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行。這是我近來深有體會的一條經(jīng)驗(yàn)。初中相對于小學(xué)來說，一個顯著的不同就是科目增多、作業(yè)量大。如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成，就會惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來越多，課程的學(xué)習(xí)越來越難，學(xué)習(xí)的興趣越來越小。“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎?！?BR> 第四，學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是一個接受知識的過程，老師自然是這一過程中重要的角色，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場所，所以，應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng)。不過，如果感覺聽課較困難的學(xué)生，就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后多多復(fù)習(xí)。
最后，我總結(jié)一下我的四點(diǎn)體會：有目的計(jì)劃；迎接挑戰(zhàn)；雷厲風(fēng)行；講究效率。各位家長功成名就、見多識廣，相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會可能讓你們貽笑大方了吧！但我相信：只要家長多關(guān)心孩子，多配合學(xué)校，你們的孩子一定會進(jìn)步的！我們初二（1）班一定會取得更大的成績的！我的講話完了，謝謝大家！
學(xué)生向老師祝壽發(fā)言篇十七
大家好！首先感謝大家百忙之中來參加本次家長會，感謝家長對學(xué)校及老師工作的大力支持與理解，也感謝大家對孩子教育問題的關(guān)心。在這里允許我代表我自己和所有的任課教師對大家的到來表示感謝。
今天能有機(jī)會和各位家長及孩子們坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)業(yè)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。眾所周知，八年級是極其重要的一個學(xué)習(xí)階段，學(xué)生已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切，失去了對初中生活的好奇與向往，他們認(rèn)為自己已長大，自以為是，不希望別人多管束，然而這又是青春期，心理發(fā)育的重要階段，學(xué)生處于一種盲目自信的階段，做事、學(xué)習(xí)憑興趣，憑心情，逆反心理更強(qiáng)，甚至有的專門和家長與老師作對，以此顯示自我個性。這一學(xué)年又是關(guān)鍵的一年，抓住八年級，即抓住了初三，意味著學(xué)生將邁向人生的一個新的臺階。
一、班級基本情況：
1、本班共有學(xué)生71人，其中女生30人，男生41人。單親家庭學(xué)生多和留守兒童多，很多同學(xué)回家后外于無人管的狀態(tài)，班級學(xué)習(xí)氣氛不濃厚，集體榮譽(yù)感不強(qiáng)。（主要是我們的同學(xué)都比較自私），但我們班級教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。
作為學(xué)生的數(shù)學(xué)教師兼班主任，我和他們已經(jīng)共同度過了一年多的時(shí)光，一年多來，每一個學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象。學(xué)生在一年多的學(xué)習(xí)中一部分同學(xué)取得了許多優(yōu)異的成績。
2、成績情況：
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們班有以上的同學(xué)表現(xiàn)較好：
二、存在的一些問題：
1、部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，有悲觀失望情緒。
2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)方法不對，導(dǎo)致成績不好。
3、部分同學(xué)對知識的掌握不夠扎實(shí)；平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，考前沒仔細(xì)復(fù)習(xí)。
4、有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上沒有表現(xiàn)出很強(qiáng)烈的進(jìn)取心，得過且過，成績也就不是很拔尖。
5、少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，整日無所事事，碌碌無為。個別特殊學(xué)生的有些行為甚至影響到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。
6、部分學(xué)生家庭作業(yè)質(zhì)量較差，尤其是雙休日作業(yè)，馬馬虎虎、敷衍了事，甚而至于不堪入目。
7、部分同學(xué)偏科嚴(yán)重，不能實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。
三、下階段采取的措施：
1、加強(qiáng)思想教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和成才欲望，充分利用課堂及班會時(shí)間給同學(xué)們加油鼓勁。
2、嚴(yán)格管理，加強(qiáng)紀(jì)律性，增強(qiáng)時(shí)間觀念。
3、向偏科現(xiàn)象較嚴(yán)重的同學(xué)介紹好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
四、為了更好的促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，需要請家長配合的事情：
1、協(xié)助學(xué)校落實(shí)學(xué)生行為規(guī)范（頭發(fā)、掛件、mp3、手機(jī)等）。
2、切實(shí)解決學(xué)生心理問題，樹立信心，輕裝上陣。
3、以身作則，在家庭中培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍。
4、加強(qiáng)家校聯(lián)系（號碼），多溝通。
5、控制孩子的零花錢。
6、多關(guān)注孩子周末的生活和學(xué)習(xí)。
五、給家長教育孩子提幾點(diǎn)建議：
1、要經(jīng)常與學(xué)校、老師取得聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)校對學(xué)生的要求，學(xué)生在校的各方面表現(xiàn)，積極配合學(xué)校做好工作。
2、要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩子學(xué)會自己管理自己。
3、要注重對孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)方法。
4、要學(xué)會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵，以增強(qiáng)他們的自信心。多關(guān)心，少責(zé)罵。多關(guān)心他們的生活，關(guān)心他們的身體健康，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況。
5、要多嚴(yán)格，少溺愛。要求孩子少上網(wǎng)，禁止瀏覽不良網(wǎng)站的有關(guān)信息。電視少看，周末必須保證按時(shí)保質(zhì)完成學(xué)習(xí)任務(wù)的。
6、要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子。不要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)不能決定。
一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。不以成績論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差、能力低?，F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個學(xué)生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。
7、要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾?？茖W(xué)的分析子女的成績檔案。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，并督促其及時(shí)完成當(dāng)天老師布置的作業(yè)，同時(shí)做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。
9、要在孩子面前做好表率，身教重于言教。
學(xué)生向老師祝壽發(fā)言篇十八
同學(xué)們好！
有句話：尊其師信其道，雖然名字僅僅是一個稱呼，在很多時(shí)候什么人都能直呼，但作為學(xué)生的你們，卻不能直呼老師的姓名，更不能帶著嘲笑和惡搞的心理叫老師的姓名。不管老師是男、女還是年輕、年長，同學(xué)們都應(yīng)該從內(nèi)心里發(fā)出尊重地叫一聲“老師”。老師可以成為你們的朋友，但這是一種特殊意義上的朋友，他是為了達(dá)到良師益友的目的而成為的朋友。只有你們從內(nèi)心里尊重老師，你才能從老師這里學(xué)到你想學(xué)的知識。這不是平等的問題，“老師”和“學(xué)生”這兩個名詞沒有高低貴賤之別，你喊“老師”是尊重，老師喊你某某“同學(xué)”也是一樣的尊重，這樣互相尊重是你們學(xué)習(xí)成長的前提，更是你們獲取優(yōu)異成績的前提，作為學(xué)生更應(yīng)該主動喊老師，主動請教老師，不管是中國還是國外，從古至今，所有能學(xué)有所成的人，都是尊重老師的人，當(dāng)然他們同時(shí)也贏得了老師的尊重。妄想喊一喊老師的名字來抬高自己，是幼稚和不成熟的表現(xiàn)，不僅沒有抬高自己，而是貶低了自己。一個高尚、文明、有知識的人首先是待人有禮貌，為人坦誠，然后行為舉止落落大方，有知識有文化。
同學(xué)們，我下面把我班這學(xué)期班級活動做個總結(jié)。開學(xué)來我們組織開展了了不少班級活動，這些活動都是為了提高同學(xué)們的自信和取得成功感而設(shè)置的，有些活動我們還在一直堅(jiān)持，如讀書和寫作；有些活動我們已經(jīng)成功舉辦；可是有些活動卻沒有能開展起來或是中途而廢了。
什么原因呢？是這些活動的出發(fā)點(diǎn)不好嗎？是這些活動對你們來說沒有一點(diǎn)意義嗎？我想不是的。主要還是因?yàn)椋覀兺瑢W(xué)心里所想、眼里所見不是積極向上的一面。我們所有設(shè)置的活動的核心是什么？你們知道嗎？它就是開展學(xué)習(xí)小組加強(qiáng)學(xué)習(xí)，而一開始你們就由于并不需要的競爭，讓這一核心沒有了，說是滿足不了那都不能說是條件的三個條件，簡直是太可笑了。我只好在等你們什么時(shí)候真正地想學(xué)習(xí)了，特別是能夠主動地學(xué)習(xí)了，我現(xiàn)在已經(jīng)不想強(qiáng)壓著不愛學(xué)習(xí)的人學(xué)習(xí)，我只想在一旁靜靜地等你，等你們自由地開花。
這也是我這樣努力，收獲的成績下降的原因之一，你們問我有什么想法？我當(dāng)然很是傷心，雖然我不停地在告慰自己，要學(xué)著接受你們，可是我是怎么也不能接受這種結(jié)果。我不想批評你們?nèi)魏我粋€人，所以試卷和成績我一直都沒有分析，我怕我忍不住要責(zé)罵你們，你們自己好好分析，用我們已經(jīng)學(xué)會的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析方法去分析，找出原因，克服困難。
同學(xué)們要想取得好成績，思想一定要單純，我們心思只能有一個，那就是學(xué)習(xí)，我們所有的付出就是為了學(xué)習(xí)，離開了學(xué)習(xí)，那么所做的一切就失去了意義。同學(xué)們，我建議你們能夠從現(xiàn)在起全心全意投入到學(xué)習(xí)中來。
（下午我要去開會，所以只能這樣簡單地說說了，同學(xué)們自己再好好想想，其中原因，可以和我在本子上交流。這段文字敬請徐文為我們大家讀出來，我們要感謝她的付出。）
班主任季文君
學(xué)生向老師祝壽發(fā)言篇十九
尊敬的郭老師、胡老師：
各位來賓，各位好友，各位同學(xué)：
春秋迭易，歲月輪回，當(dāng)2008年的夏天邁著輕盈的腳步向我們款款走來的時(shí)候，我們歡聚在沅江龔得包大酒店，為我們的班主任郭泰歧老師共祝60大壽。
在這里，我們代表沅江市一中133班全體同學(xué)，向郭老師和胡老師全家送上我們最誠摯的祝福：祝福郭老師壽比天高，福比海深!祝福郭老師胡老師夫婦松鶴同春，福樂綿綿!
有句名言說得好：“一位好老師，勝過萬本書?！痹谖覀兊膬?nèi)心深處，郭老師是一本永遠(yuǎn)也讀不完的書!
郭老師畢業(yè)于湖南師大中文系，優(yōu)秀黨員，中學(xué)高級教師，一中“瓊院風(fēng)”文學(xué)社社長兼月報(bào)主篇。
郭老師愛崗敬業(yè)，多才多藝，勇于創(chuàng)新，教學(xué)34年，當(dāng)班主任28年，發(fā)表過教育教學(xué)論文20多篇，培養(yǎng)了一批又一批寫作明星。
郭老師創(chuàng)作的沅江一中校歌的詞和曲，在全國中小學(xué)音樂教學(xué)雜志上發(fā)表，傳遍了海內(nèi)外。
郭老師桃李滿天下，高生遍五洲。
郭老師一生視名利淡如水，看事業(yè)重如山。
雖然我們離開學(xué)校20年了，但是，您的優(yōu)容敬業(yè)，愛生若子，您的'嚼飯哺人，言傳身教，您的見微知著，知人善任，還有您的有教無類和嘉言懿行，如清泉，如甘露，在我們心中永遠(yuǎn)流淌。
郭老師通今博古，學(xué)富五車。
雖然我們離開課堂20年了，但是，您在傳道授業(yè)中的微言大義，釋疑解惑時(shí)的真知灼見，口若懸河中的連珠妙語，都深深印在我們的腦海里。
甚至要退休時(shí)您仍吟詩作文，筆耕不輟，這點(diǎn)也堪稱學(xué)生楷模。
郭老師富有云水風(fēng)度，松柏氣節(jié)。
雖然我們離開您20年了，可還時(shí)常耳聞，您對不良風(fēng)氣現(xiàn)象，眼里揉不得半粒沙子，心中容不得半點(diǎn)污濁，身上的正直狷介之氣，一如年輕時(shí)的我們。
尤其您為了維護(hù)教學(xué)秩序所受的委屈，盡人皆知，實(shí)為我一中風(fēng)云人物。
可謂：學(xué)高為生師表，身正為我垂范。
值此郭老師60大壽之際，我們133班全體同學(xué)，還有曾經(jīng)就讀先生門下的各位學(xué)兄、學(xué)姐、學(xué)弟、學(xué)妹及親朋好友，歡聚一堂，慶賀恩師健康長壽，并藉此良機(jī)，暢談各自離情，重話相互友誼。
我相信，這一美好的時(shí)光，將會永遠(yuǎn)留在我們的記憶里。
民間祝壽，60謂之大壽，80謂之上壽，90謂之老壽，100歲謂之期頤。
郭老師自己說，他要活到120歲!俗話說得好，人有美愿，天必從之。
但愿郭老師金口玉言，美愿成真!也但愿我們今后借著郭老師的老壽、期頤、110和120壽誕，都來一次盛大的拜壽與聚會!
現(xiàn)在，我提議，請大家起立，向我們敬愛的郭老師敬上三杯酒。
第一杯酒，祝賀壽星生日快樂，福星高照!第二杯酒，感謝壽老嘔心瀝血，恩深情重!第三杯酒，祝愿郭老師胡老師夫婦日月同輝，春秋不老!祝郭老師全家幸福，萬事如意,青春永駐，健康長壽!
學(xué)生向老師祝壽發(fā)言篇二十
親愛的同學(xué)們：
大家好!
原以為生活的沉淀，時(shí)光的流逝，使年已五十的我激情不再。然而，當(dāng)我們高中97屆畢業(yè)15年后重新聚首，當(dāng)我又看到同學(xué)們那一張張可愛的笑臉，我不禁熱淚盈眶。我質(zhì)樸的情誼如同一首深情的歌，悠遠(yuǎn)而回味無窮。那種經(jīng)過艱苦歲月沉淀的高中同學(xué)友誼是一段割不斷的情，是一份分不開的緣，就像陳年的美酒，愈久愈純香，愈久愈珍貴，愈久愈甘甜，多少歡笑、多少故事、校園里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事，多少次出現(xiàn)在你我的夢里，閃現(xiàn)在我們眼前。盡管由于通訊地址的變化，我們曾經(jīng)無法聯(lián)系，由于工作的忙碌，我們疏于聯(lián)絡(luò)，可我們之間的友誼沒變，我們彼此的思念日益加深，互相默默的祝福從未間斷。因此，今年春節(jié)期間，建中對我講：有萬軍、季春慧，吳成松等同學(xué)發(fā)出聚會的倡議，一下子激活了大家沉默的心，一拍即合，一呼百應(yīng)，相思之情，想念之火燃成了今天這場激情相約的燎原之勢，30年來的高中同學(xué)的首次大規(guī)模聚會終于成功了!
在這里，我向能拋開工作家庭負(fù)累毅然出席本次聚會的各位同學(xué)表示最衷心的感謝，特別是向從遠(yuǎn)道趕來的同學(xué)表示熱烈的歡迎，向?yàn)楸敬尉蹠疾▌诼档耐瑢W(xué)表示崇高的敬意!向遠(yuǎn)在外地的同學(xué)，向因種種原因未能到會的同學(xué)表示誠摯的問候和美好的祝愿，參加聚會的每個同學(xué)，都在想念著你們!祝愿今天我們的聚會，成為親如兄弟姐妹般的'同學(xué)情的碰撞、同鄉(xiāng)誼的升華。讓我們在這重逢的短短時(shí)間里，坦誠相待，真心面對，不問收入多少，不問職務(wù)高低，不比老公英俊，不比老婆漂亮，更多地說說心里話!讓我們拋開種種的顧慮，放下所有的恩恩怨怨，傾情交談，共訴衷腸，傳遞真誠，共浴20xx年明媚的陽光!讓我們盡情地談笑風(fēng)生，暢敘友情吧!讓我們的聚會成為一道讓人羨慕的風(fēng)景線，讓我們的聚會成為一種美麗的永恒!
我們感謝母校萬中的培育，我們感謝老師的辛勤，我們感謝同學(xué)的互助。
老師們，同學(xué)們，我們彼此分離更加重了我們友誼的深厚，我們的相逢才表明了緣分和情意更加稠濃。人生最大的快樂莫過于故人相見，世間最大的真誠莫過于師生情。
問一聲老師們貴體可好?莫要忘我，身體可要珍重，珍重!老師的長壽，是學(xué)生的幸福!
問一聲同學(xué)們?nèi)倚腋?人到中年，歇心歇力，務(wù)必保重。只要你過的比我好，我心中充滿著微笑。如果你正享受著幸福，請你忘記我。如果你正承受著不幸，請你告訴我。
千里迢迢，問候老師是感恩，看望母校是情深，祝福同學(xué)是真心。
老師們，同學(xué)們，有千言并萬語，豈能傾瀉在短暫的時(shí)刻?再開心并熱鬧，天下還有不散的宴席?讓我們多聯(lián)系吧!在交流中增加我們的幸福。讓電話中延長我們的壽命，讓信函中找到我們親切，讓互聯(lián)網(wǎng)提供給我們見面，讓惦記生長在我們的思念中。
最后，讓我們的心扉打開吧!暢談到天涯海角。讓我們的眼光飛馳吧，欣賞你那熟悉的面容。讓我們的洪運(yùn)亨通吧，平安地奔馳在各自的前程中!
學(xué)生向老師祝壽發(fā)言篇二十一
尊敬的各位家長：
開這次家長會的目的就是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我能及時(shí)的調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也促使家長能積極的參與到學(xué)生的教育管理中來，總之一句話一切為了學(xué)生。今天我要講的有這幾個方面：班級的基本情況，談?wù)勥@學(xué)期在班級管理這一塊的幾點(diǎn)想法，關(guān)于語文學(xué)習(xí)提醒接下來我介紹一下班級的基本情況：
1、學(xué)生情況：本班學(xué)生52人，男生32人，女生20人。大部分同學(xué)性格比較活潑，雖然年齡懸殊不是很大，但在能力上存在著一定的差距，我們教師會在教學(xué)時(shí)注意根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，最大限度地照顧到全班學(xué)生，這一點(diǎn)請家長放心。下周我想在班上設(shè)立了班長一名、副班長兩名，學(xué)習(xí)委員兩名，勞動委員兩名，小組長八名，其他班干等對孩子更加了解后再行設(shè)定。孩子的座位是按他們個子高矮安排的，如果有特殊情況，比如眼睛、耳朵不好的，出示醫(yī)院證明，我們在座位上可以給予照顧。
2、教師情況：我是班主任，任語文學(xué)科，兼任本班的《品德與生活》、閱讀以及班會課。今年是我跨進(jìn)教學(xué)生涯的第八年，雖然有一些教學(xué)的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，但面對一年級的學(xué)生確實(shí)是第一次，我非常感謝學(xué)校對我的信任，給了我一個展示自己的平臺。我會不斷向老教師和優(yōu)秀教師請教經(jīng)驗(yàn)，用我最大的熱情投身到班級和教學(xué)工作中來，認(rèn)真的處理好班級中出現(xiàn)的問題，同時(shí)，我也希望各位家長能多多提出寶貴意見，使我的工作能做的更具體更細(xì)致。
數(shù)學(xué)由汪老師任教，同時(shí)汪老師還是我們班的副班主任，同樣負(fù)責(zé)班級的日常管理活動，汪老師是一名有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師，有了汪老師的協(xié)助，我們一定能將班級事務(wù)處理好。英語由陶老師任教，雖然陶老師也很年輕，但同樣有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的專業(yè)技能。此外在一年級還開設(shè)了很多的技能課，讓孩子在玩中做，在做中學(xué)，我們的每位任課老師都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。讓學(xué)生學(xué)好，讓家長放心，是我們每一位教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。對于一年級學(xué)生來說，重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有了良好的行為習(xí)慣，才能更好的學(xué)習(xí)，接下來我就談?wù)勥@學(xué)期在班級管理這一塊的幾點(diǎn)想法：
剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的在常規(guī)教育方面，我想從以下幾點(diǎn)入手：
1）充分利用班隊(duì)會的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣、2）合理利用晨會、學(xué)校組織的主要活動對學(xué)生進(jìn)行教育。合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)，國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
這學(xué)期我們班級活動的主要是圍繞學(xué)?；顒觼黹_展：學(xué)校這學(xué)期有兩項(xiàng)較大型的活動。首先是做彬彬有禮的小學(xué)生主題活動，今年我們有三個主題文明禮貌月和上下樓梯秩序月和路隊(duì)，這些活動學(xué)校這幾年一直在開展，效果比較明顯，所以今年還繼續(xù)進(jìn)行，我也將利用這個活動對學(xué)生進(jìn)行針對性的常規(guī)教育。還有一項(xiàng)活動是校園之星申報(bào)活動，學(xué)校取消了三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀隊(duì)干的評選，取而帶之的就是我們的校園之星，相對于原來，我們的校園之星獎勵的幅度更大，獎勵的范圍也更廣，這項(xiàng)活動的亮點(diǎn)是在校園之星評比的基礎(chǔ)上，還將評出校園閃亮十星（學(xué)習(xí)之星、勞動之星、創(chuàng)造之星、律己之星、進(jìn)步之星、禮貌之星、責(zé)任之星、關(guān)愛之星、藝體之星、特別之星），我將會借助這樣的活動，幫助學(xué)生確定一個目標(biāo)，在班級日常工作中督促他們做好。
2、健全班委會，明確分工，教會學(xué)生干部管理班級的方法，提高學(xué)生的管理能力。
3、將校園之星的申報(bào)活動融入到班級日常管理中，開展符合本班情況的班級之星的宣傳、申報(bào)、評選活動。
4、完成學(xué)校指定的黑板報(bào)任務(wù)。通過黑板報(bào)確立積極健康的班級文化主題，對學(xué)生進(jìn)行思想文化熏陶。
5、搞好班級衛(wèi)生工作，強(qiáng)調(diào)學(xué)生衛(wèi)生的必要性，同時(shí)，要求學(xué)生積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)。
6、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動的教育作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體，如紅旗評比等活動，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。
一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行、因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
（2）課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛、然而，豐富多彩的`課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶、我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，結(jié)合體育課訓(xùn)練，開展跳繩，做游戲等活動，使學(xué)生既健體又受教育。
（1）個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，，桌箱勤清，桌布常洗。
面對由幼兒園到小學(xué)這個過渡時(shí)期，家長們應(yīng)該怎樣做來幫助孩子逐漸適應(yīng)學(xué)校環(huán)境。
第一，教育孩子要言傳身教。
我記得有這樣一個廣告，你們肯定都看過：媽媽給兒子洗完腳后，又忙著去給婆婆洗漱，言傳身教是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng)，設(shè)想一下：一對父母，如果事事認(rèn)真，他們的孩子肯定事事認(rèn)真；一對父母，如果事事馬虎，他們的孩子肯定事事馬虎。你遲到，他肯定遲到；你撒謊，他肯定撒謊；你愛發(fā)脾氣，他肯定愛發(fā)脾氣。相反，你尊老愛幼，他肯定禮貌討人喜歡；你尊敬老師，他肯定聽老師的話等等。再如哪一天，你如果說這個作業(yè)沒什么關(guān)系，明天再做或者不要做了，明天我向老師說明一下，以后他就學(xué)會了不交不做作業(yè)，還會找理由；家長要安排好孩子學(xué)習(xí)、生活的時(shí)間，讓孩子能早睡早起，形成規(guī)律，養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，習(xí)慣成自然，既能減輕家長的負(fù)擔(dān)，又有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)的提高。
第二，教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。
就說學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，要從一點(diǎn)一滴做起。在學(xué)校有老師督促，在家里就得家長費(fèi)心，因?yàn)橐坏抑泻蛯W(xué)校不一，那么這一習(xí)慣就前功盡棄。比如：放學(xué)一回到家，就要督促孩子把當(dāng)天的作業(yè)先完成，寫完作業(yè)再玩耍，這是為了給孩子樹立學(xué)習(xí)第一的觀念，讓他自覺地學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，預(yù)習(xí)新的知識。做作業(yè)要一心一意，不能邊看電視邊寫作業(yè)，或者寫一會兒玩一會兒，這樣容易分散注意力；關(guān)于學(xué)習(xí)姿勢，孩子的坐相。同樣是寫字，認(rèn)真是小朋友端端正正的，而頑皮一點(diǎn)的，有的趴著寫，有的腳翹著寫，有的跪著寫在學(xué)校里，老師不常指的話，他就這個樣了，如果他在家里，可能更加隨便了！寫作業(yè)的時(shí)候要看清題目，寫完一題要檢查；寫的字一定每一筆每一劃要認(rèn)真，寫在格子內(nèi)寫漂亮，不馬虎；寫完作業(yè)，讓孩子自己整理書包，準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品，主要是鉛筆要削好、橡皮準(zhǔn)備好，課本與本子要帶好，看一下課表是否有體育課，注意第二天的穿著，技能課要拿好用具等等。
無以規(guī)矩，不成方圓。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)，反之，再聰明，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，今后肯定落后。有些好習(xí)慣養(yǎng)成了，是一輩子受用的。從小樹立時(shí)間觀念。時(shí)間觀念很重要，在當(dāng)今世界中很講究，從小做起，不遲到早退，遇事請假。就算遲到了，也要讓您的孩子在得到老師允許后自己從前門進(jìn)入教室，家長最好就不要在跟進(jìn)來幫著他擺這擺那了，這樣時(shí)間長了就會產(chǎn)生依賴心理，什么事都指望你去做。同樣還有上學(xué)時(shí)家長幫孩子拎書包，我知道是因?yàn)楹⒆有】赡鼙巢粍?，您想幫孩子減輕負(fù)擔(dān)，但您換個角度想一想，小學(xué)生不就應(yīng)該背著書包去上學(xué)的嗎，拿掉了書包這個學(xué)生的身份標(biāo)志，他們和幼兒園時(shí)期就沒什么區(qū)別了。
培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。教育孩子愛勞動，在家有時(shí)間教教孩子做點(diǎn)簡單家務(wù)，樹立勞動觀念?，F(xiàn)在孩子小，只是要求孩子保持地面清潔，值日只是幫忙排桌椅，讓他們有一個參與勞動的意識。從開學(xué)到現(xiàn)在，大部分同學(xué)能夠做到，有些甚至還能幫助別的同學(xué)，但有一些學(xué)生在這一方面做得很不夠，常常亂扔紙屑，不講究衛(wèi)生。家長要注意培養(yǎng)孩子的衛(wèi)生習(xí)慣，不光做到個人衣著整潔，更應(yīng)做到保證教室的衛(wèi)生，這也體現(xiàn)了一個人的修養(yǎng)。其次，教會孩子收拾自己的書包。讓孩子自己養(yǎng)成睡覺前收拾好書包的習(xí)慣，將要用到的書、作業(yè)本和文具放到書包里。鉛筆盒里的鉛筆最好不要超過三支，橡皮只要一塊就足夠了，還有盡量避免讓孩子帶那種很大的卷筆刀到學(xué)校來，因?yàn)檫@種卷筆刀體積大，勢必也有一定的重量，這無形中給孩子增加了負(fù)擔(dān)，而且會分散孩子的注意力。養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，最好不要讓孩子將早點(diǎn)帶到班上來吃，如果沒吃完就上課了，他只能等到下課再吃，現(xiàn)在天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼，東西放在外面很容易冷掉，小孩子吃冷的東西對身體不好，可如果不吃又可能要餓著肚子聽課，不僅對身體不好還會影響到孩子學(xué)習(xí)聽課的效率。至于零食，我建議家長最好不要讓孩子帶零食，還有玩具，因?yàn)楹⒆幽昙o(jì)都不大他們?nèi)鄙倌欠N自控能力，有時(shí)候不是他們自己想玩，而是忽然想到了忍不住去摸一下、碰一下。
（1）在學(xué)習(xí)上，家長要做到從扶到放。孩子小，目前識字量不多，理解力不強(qiáng)，家長在學(xué)習(xí)上要扶著孩子走。在家里幫助孩子鞏固舊知。孩子的記憶力好，但是也容易遺忘，即所謂學(xué)了后面忘了前面。家長要時(shí)不時(shí)幫孩子重復(fù)復(fù)習(xí)前面的內(nèi)容。做題目時(shí)幫著讀題，講解題目的要求，但對他見過的題型不要包辦，只要做好檢查一下即可，以后慢慢過渡到讓他自己復(fù)習(xí)、自己預(yù)習(xí)、自己檢查作業(yè)，否則容易使孩子產(chǎn)生惰性。
（2）進(jìn)入小學(xué)，考試也隨之而來，家長不要過分注重成績，而應(yīng)該注意孩子付出的努力。關(guān)于簽字，孩子并不怕簽字本身，而是怕家長看到考分時(shí)的態(tài)度。孩子一次考得不好不能代表水平，要幫助他分析原因，給他輔導(dǎo)，把成績趕上去?？嫉煤玫脑诒頁P(yáng)的時(shí)候，要說明成績屬于過去，鼓勵他們再接再厲。不講結(jié)果，只看過程，只要比以前有進(jìn)步，就值得表揚(yáng)。
（3）利用好課余空閑時(shí)間。雖說小學(xué)生要上課，但孩子們的負(fù)擔(dān)還是比較輕松的，作業(yè)基本上在課堂內(nèi)完成，他們會有大量空閑的課外時(shí)間，怎么利用就是一門學(xué)問。老師不反對對家長送他們?nèi)⒓优d趣班、輔導(dǎo)班之類的活動。讀書是老師們一致鼓勵的一件事，老師們說培養(yǎng)孩子對書的興趣及閱讀的習(xí)慣將會讓他們一輩子受益。
（1）家長與老師之間的溝通。，老師和家長的溝通就顯得尤為重要，可以隨時(shí)隨地掌握孩子成長的動態(tài)，采取相應(yīng)的辦法。家長與老師之間應(yīng)采取積極的溝通，可以采取電話、面談、校園及時(shí)通等方式。
（2）老師與孩子之間的溝通。老師發(fā)現(xiàn)問題會及時(shí)找孩子談心，及時(shí)解決問題。家長要鼓勵孩子有問題敢于找老師解決。
（3）家長與孩子之間的溝通。孩子上學(xué)會遇到許多問題，家長要留心觀察孩子的細(xì)微變化，常常與孩子談心、交流。和孩子聊聊課堂上講了些什么，了解孩子課堂上是否認(rèn)真傾聽，盡量多鼓勵少批評。有事應(yīng)該和孩子商量著干，要注意培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，雖說是一個孩子，但也不能樣樣包辦，孩子會做的事，能做的事，愿做的事就讓他自己做，做得不好也讓他試試，從不會到會總有過程。另外，要注意不要輕易向孩子承諾。做任何事情，家長不要總是先講好報(bào)酬，以免孩子形成做每件事情都要討價(jià)還價(jià)的壞習(xí)慣。如果報(bào)酬沒有了，孩子就會哭鬧，而你們在無奈、煩躁之下就答應(yīng)了他們的要求，久而久之便助長了孩子任性的性格！可以根據(jù)孩子自身的情況，提出適合他的小目標(biāo)，在攻克一個個小目標(biāo)的過程中，讓他們體會到成功的喜悅，從而建立自信。
以上是我作為班主任在管理班級時(shí)的一些想法，那作為語文教師，在語文教學(xué)這一塊我也有幾點(diǎn)想法：
我們一年級用的是北師大版的教材，這個教材重要特色之一是先用字與畫的聯(lián)系和聽讀方法學(xué)漢字，基本掌握聽讀識字方法以后，學(xué)習(xí)拼音，讓學(xué)生掌握運(yùn)用拼音識字的方法。這種安排有利于學(xué)生多種方法自主識字，效果很好。但是這樣的調(diào)整，并不是不重視拼音識字方法的教學(xué)，而是努力使學(xué)生更好地學(xué)習(xí)拼音，更好地掌握拼音識字方法。本冊書一共有16個單元，第1單元、第7單元沒有課文，其余單元由主體課文和語文天地兩部分組成；第8至第12單元與識字寫字、閱讀等語文學(xué)習(xí)相結(jié)合，進(jìn)行拼音教學(xué)，課文排在拼音教學(xué)之后，以鞏固拼音教學(xué)。主體課文共25篇，題目下面橫線的篇目要求背誦。
那作為語文老師，也有幾點(diǎn)需要家長配合的：
1、給孩子提供一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，一個整潔的書桌。
2、保持孩子作業(yè)本的干凈、整潔。
3、重視拼音的練讀、讀后要求家長簽字。
4、鼓勵孩子多看書，在生活中認(rèn)字、識字。本學(xué)期認(rèn)字到達(dá)到328個，寫字要達(dá)到136個，請家長協(xié)助老師完成教學(xué)任務(wù)做生字卡片。目前情況是仍在識字階段，字卡還會做很長時(shí)間，這是為了學(xué)生在家中能鞏固學(xué)到的生字，我希望家長能不定期的讓孩子復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識，避免時(shí)間一長孩子學(xué)了新的東西又把以前的東西給忘記了。
5、鼓勵孩子學(xué)兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣?？梢宰寣W(xué)生每個星期學(xué)會說一個故事，來培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力，為以后寫作文打基礎(chǔ)。6、請不要提早教給學(xué)生書上的內(nèi)容，因牽涉到具體學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法科學(xué)化的問題，那樣做可能效果適得其反。
7、訂閱試卷，以后通知。
強(qiáng)調(diào)幾件事：
作息時(shí)間，我校現(xiàn)在早上教師到校7：40分，學(xué)生是7：50分到校。家長根據(jù)實(shí)際確定上學(xué)時(shí)間，不要太早到校。放晚學(xué)在校門口等待，不要太遲來接，免得孩子著急。養(yǎng)成嚴(yán)格遵守作息時(shí)間的習(xí)慣在家也要控制好孩子的作息時(shí)間，從周日晚到周四晚上為止，這五個晚上不晚于8：30分睡覺，因?yàn)槊恳粋€學(xué)習(xí)的日子，小孩子的功課都是有些重的，就更加要保證小孩子充分的睡眠。
還有些事情老師教育了，家長也要經(jīng)常督促：
1、孩子的禮儀教育。在家尊重長輩與父母；看見老師、同學(xué)養(yǎng)成招呼的習(xí)慣。讓我們的孩子愛自己的父母，愛自己的學(xué)校和老師。這里我要補(bǔ)充說一下，我發(fā)現(xiàn)班上很多的同學(xué)可以做到對老師很有禮貌，但是對自己的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶態(tài)度就明顯不夠好，這點(diǎn)我希望家長要加強(qiáng)教育。
2、孩子的合群教育。有時(shí)小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，有的小朋友沒有經(jīng)過別人的同意拿了別人的物品等等，希望家長不要為了一些小事斤斤計(jì)較，現(xiàn)在都只有一個孩子，孩子追逐打鬧的現(xiàn)象再所難免，希望家長以心換心，相互理解，發(fā)現(xiàn)情況，請及時(shí)與老師聯(lián)系。
3、孩子的自我保護(hù)意識和安全意識的教育。課間休息做到文明禮貌，不互相追逐打鬧。家長晚來接孩子，要告訴孩子不要亂跑，在教室等候。
孩子進(jìn)入一年級，開始接受有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)的學(xué)校教育。對于孩子來說這樣的生活和幼兒園是有很大區(qū)別的，這必然要引起很多的問題，在解決這些問題時(shí)我建議家長做到三忌：忌過分保護(hù)。一根獨(dú)苗，捧在手中，貼在胸口，含在嘴里，樣樣事情包辦代替（背書包，拿水杯），要讓孩子知道，自己長大了，已經(jīng)是一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，能自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。參加一些力所能及的勞動，學(xué)點(diǎn)簡單的勞動技能，會開、關(guān)門窗，掃地、抹桌椅等，培養(yǎng)孩子生活自理能力，逐漸減少父母或其它成人的照顧，逐步培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力；此中要做好老人的工作忌過分寵愛?，F(xiàn)在的孩子，是家里的小皇帝、小公主，家長往往明知無理，但經(jīng)不住孩子哭鬧，只能樣樣事情依著他，從而導(dǎo)致了孩子以我為中心，在不正常的環(huán)境中成長的現(xiàn)象，可是進(jìn)入學(xué)校以后，是有約束和壓力的，或許孩子會在成長的過程中遇到一些挫折和批評，作為家長，對于孩子的不合理行為要讓孩子受一些批評。忌過分期望?，F(xiàn)在的孩子一個比一個聰明，父母都希望自己的孩子成龍成鳳，心愿是好的，但要提醒家長，小學(xué)和幼兒園是完全不同的，幼兒園的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)不可與小學(xué)相比，次次得100分是不可能的，孩子努力就可以了，關(guān)鍵是幫助孩子找出失誤的原因，建立對學(xué)習(xí)的信心。
尊敬的家長們，希望我們在今后的日子里能互相配合，為了同一個目標(biāo)一切為了孩子而努力。
學(xué)生向老師祝壽發(fā)言篇一
老師、同學(xué)們：
大家好！
跟大家歡聚一堂，我很激動。
在此，首先代表老師們，對xx級一大隊(duì)畢業(yè)30周年聚會表示熱烈的祝賀，對今天參加這次聚會的同學(xué)們表示熱烈的歡迎。其次也對邀請我們參加你們這次聚會，表示由衷的感謝。
30年前，16、7歲的你們風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)，懷揣著對母校的眷戀，對未來的憧憬與忐忑，滿懷激情，各自從母校分飛，踏上了嶄新的人生旅途，開始在人生的長河中奮力拼搏。悠悠歲月，彈指一揮間，30年的風(fēng)雨、30年的打拼，你們一定經(jīng)歷了人生的喜怒哀樂，也品嘗了生活的酸甜苦辣。當(dāng)年還滿臉稚氣的你們，如今都肩負(fù)起了生活的重?fù)?dān)，在各自的人生道路上演繹著不同的精彩......有的同學(xué)事業(yè)蒸蒸日上，前途無量；有的同學(xué)則在自己的工作崗位上勤勤懇懇；還有的同學(xué)安貧樂道，過著幸福美滿的生活。總之，你們都在一絲不茍地為社會的美好和發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的一份光和熱！老師為你們感到驕傲和自豪！
30年后，在這個特殊的年份，不同尋常的日子里，你們中間不論是工作在云南、外地，還是家在當(dāng)?shù)氐?，都帶著久違的思念和期盼，再次齊聚在春城昆明，相逢在xx莊園，重?cái)⑴f情，共話友誼。一個大隊(duì)能聚首那么多人，充分說明了這個十年前的集體依然具有相當(dāng)強(qiáng)的向心力和凝聚力。
逝者如斯！當(dāng)年教過你們的老師，有的已經(jīng)退休在家，頤養(yǎng)天年，有的還在教育崗位上散發(fā)著自己的余光余熱，而今天看到在座的你們，一個個意氣風(fēng)發(fā)、神采奕奕，已沒有少年的懵懂沖動，更多了一份成熟睿智，這正是“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”呀。
作為老師，我們和你們是人生途中一段時(shí)期的同行者，這是一種緣分；同樣，你們同窗三年，也是那段時(shí)期的同行者，這是更為難得的緣分。人的一生中，除了戰(zhàn)友情，就是同學(xué)情，師生情。在##所結(jié)成的友誼，應(yīng)該是你們?nèi)松凶顬榧儩嵉挠颜x，因?yàn)闆]有任何功利參雜其間。今天，不論地位的高低、職位的大小、家庭的貧富，希望大家都能用平等的心情歡聚，用在校時(shí)的方式交流，敞開心扉，暢所欲言。并衷心希望同學(xué)們在以后各自的崗位上，開拓進(jìn)取，奮發(fā)有為，取得新的更大的成績，衷心祝愿各位同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，不懈努力，共同開創(chuàng)人生最美好的未來。
最后，衷心的祝愿同學(xué)們生活幸福美滿，事業(yè)錦上添花。預(yù)祝這次同學(xué)聚會圓滿成功！
謝謝大家。
學(xué)生向老師祝壽發(fā)言篇二
各位老師各位同學(xué)：
大家下午好！
很榮幸能在此作為學(xué)生代表發(fā)言！讓我能重溫一次做學(xué)生的快樂與榮幸！也許就像在座的各位同學(xué)一樣，老師已記不清我們的名字，那不重要，重要的是我們永遠(yuǎn)記得他們是我們的老師。
感謝xx集團(tuán)，感謝xx，xx，xx，xx日夜奔忙。一個個電話傳音，一條條短信傳情，只為今天大家能夠齊聚一堂！此時(shí)此刻，千言萬語都不能表達(dá)我們激動的心情。二十多年了就這樣彈指一揮間，看這那張發(fā)黃的畢業(yè)照，怎不叫人感慨萬千，年輕真好！這個世界真的很奇妙，仿佛很大卻又很小。是??！僅僅幾里之遙卻讓我們分別了太久太久；但兒時(shí)的記憶卻隨那張照片永遠(yuǎn)的定格在我們心里。怎么能忘記于校長幽默而又頗具震撼力的講話，xx老師優(yōu)美的書法和精巧的電路圖，xx老師那雙胖胖的小手繪出精確的拋物線，xx老師的嚴(yán)謹(jǐn)讓我們又敬又怕，xx老師敏捷的思維讓我們領(lǐng)略了什么叫瀟灑，xx老師的循循善誘，和藹可親讓我們不忍心在幼稚的發(fā)狂，xx老師美麗大方讓我們感覺那就是當(dāng)年的時(shí)尚，還有我們那紳士風(fēng)度的張衛(wèi)國老師，除了尊敬還有幾分崇拜。。。。。。這一切的一切，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻仿佛歷歷在目。。。。。。
記得老師曾告訴過我們?nèi)松兴拇笮疫\(yùn)，若能擁有其中的三點(diǎn)就算是這個世界上最幸福的人：在家有好父母，在校有好老師，在職有老領(lǐng)導(dǎo)，在外有好朋友。同學(xué)們你們告訴我，你們幸福嗎？我來和大家一起整理一下思緒。當(dāng)我們還是小孩子的時(shí)候，幸福是一張100分的試卷；當(dāng)我們走出校門，幸福是一份高收入的好工作；當(dāng)我們成年了，幸福是找到可以牽手的另一半；當(dāng)我們?yōu)槿似逓槿四福⒆幼兂闪宋覀冃腋５?全部；當(dāng)我們步入中年，幸福是爸媽有個好身子骨；而當(dāng)我們到了老師們的這個年齡，幸福卻不在有我們做主，身體本兒幫，吃嘛嘛香，這個最簡單的幸福卻成了我們不可以再奢侈的奢侈品，也許我們要用一生的奮斗去贖回我們當(dāng)年遺失的寶物。我現(xiàn)場問問我們的老班主任，這是個真命題還是假命題？衷心的希望大家能像今天一樣在百忙之中能放慢自己的腳步，回頭看一看沿途錯過的風(fēng)景，追憶，思索，惜緣。。。。。。有好朋友相助，有良師相伴，蛇年邁出幸福的下一步！
最后祝愿新的一年，暫時(shí)不幸福的能找到幸福，幸福的能更幸福，更幸福別被幸福沖昏了頭！祝愿我們女同胞們，鈔票累積能為健康投個股，疼愛老公和父母：祝愿我們的男同胞們存折的小數(shù)點(diǎn)多往后移幾步，不犯原則性錯誤；祝愿我的恩師們能多多保重身體，盡享天倫之樂！祝愿我們的xx集團(tuán)能在唐總的帶領(lǐng)下儒雅的前行，開創(chuàng)美好的明天！來年xx佳期有約！不見不散！
??。
學(xué)生向老師祝壽發(fā)言篇三
親愛的同學(xué)們：
大家好！
非常榮幸參加同學(xué)會，這次同學(xué)會，許多同學(xué)遠(yuǎn)路趕回家鄉(xiāng)，尤其組織這次聚會的同學(xué)花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力，精心籌備，使我們能夠在后得以再相聚，我深懷感激之意，表示衷心感謝！
此時(shí)此刻，千言萬語也難以表達(dá)我激動喜悅的心情。正所謂“又見舊模樣，依稀當(dāng)年情”。剛一見面，首先感到，男同學(xué)變?yōu)t灑，女同學(xué)更漂亮了。有一句話最恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)我此時(shí)的感受，“鄉(xiāng)音未改風(fēng)度添，定睛細(xì)看仍當(dāng)年”。
轉(zhuǎn)眼20年過去了，你們的音容笑貌，在校時(shí)學(xué)習(xí)、生活的情景，卻日夜在我們老師心中縈回。我清晰地記得高一時(shí)上劉白羽的《長江三峽》，當(dāng)我念道“剛從遠(yuǎn)處看到的那個筆直的山峰，就站在巫峽口上，山如斧削，雋秀婀娜”。
聽到底下“雋秀！雋秀！”的聲音，引起全班同學(xué)轟然大笑，遙想當(dāng)年，我雖然體型“雋秀”，但也是意氣風(fēng)發(fā)，風(fēng)華正茂，想不到轉(zhuǎn)眼之間，已是大腹便便，滿頭華發(fā)，老冉冉將至矣。同樣，我們也感覺到同學(xué)們對老師的掛念和關(guān)心。
今天看到你們歡欣團(tuán)聚，滿座春風(fēng)；其樂溶溶，其情切切，讓我重返青春的歲月，也讓我熱血沸騰！我深深知道，大家付出了多少心血和辛勞，克服了多少困難，戰(zhàn)勝了多少險(xiǎn)阻，其中的甜、酸、苦、辣，一言難盡；老師何嘗不一樣？其中的寵辱沉浮，也是一言難盡??！因?yàn)闄C(jī)緣巧合，我離開了教學(xué)工作崗位，到報(bào)社工作。
但我深深知道：自己的價(jià)值在講臺，在教學(xué)崗位。離開一中后，開始幾年一直在復(fù)習(xí)班兼課，現(xiàn)在有時(shí)也在一些單位舉辦的新聞寫作講座上過過癮。前幾天在班里的qq群中與丁老師聊天，丁老師說，他常常做夢在上課，我想我們幾位老師都有這種相同的感受。值得欣慰的是：你們不論從政、從商、從工或辦企業(yè)，都發(fā)揮了自己的`聰明才智，都盡力了，都有成就；全班同學(xué)，個個成熟練達(dá)。
今生與你們相逢，是我們老師的幸福，是我們老師的的驕傲，雖然我有些嫉妒，但你們成龍成鳳是我們不變的心愿。在此，我要向你們提幾點(diǎn)愿望：
一愿我們珍惜同窗情。
這次短暫的相聚，能了卻我們一時(shí)的惦念，但不能了卻我們一生的思念，這就是深深的同學(xué)情，一生一世的情誼。讓我們永遠(yuǎn)記?。合嘧R不易，相處更難，同窗三載，因?yàn)橛芯?！黃金有價(jià)，難買情義，彼此珍重，相互攙扶。
二愿我們事業(yè)有新成就。
二十年風(fēng)雨兼程，你們積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，你們有了寶貴的財(cái)富，現(xiàn)在你們已經(jīng)進(jìn)入人生的快車道。讓我們把這次聚會當(dāng)成人生的小驛站，休整片刻后再快馬加鞭，加油吧！
三愿我們家庭幸福。
同學(xué)們！“百善孝為先”，愿你們孝敬父母，悉心養(yǎng)育后代，建設(shè)和諧美好的幸福家庭。
同學(xué)們，讓我們共同祝愿：
祝大家家庭幸福，愛情甜蜜，事業(yè)成功，前程輝煌！
學(xué)生向老師祝壽發(fā)言篇四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
又是一年雁過長空，紅葉飄飄；又是一年天高云淡，秋風(fēng)乍起。在這金風(fēng)送爽的九月，我們迎來了第xx個教師節(jié)。這是一個令人感動的日子，此時(shí)此刻，無論用什么方式，也難以表達(dá)我們對老師的感激之情！在這里，請?jiān)试S我代表全體同學(xué)，向老師們致以節(jié)日的祝賀。
從古至今，尊師重教都是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長和成才都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不包含老師的辛勞和奉獻(xiàn)。老師是人類靈魂的工程師，是辛勤耕耘的園丁，是燃燒的蠟燭，是渡人的橋梁。如果說花的事業(yè)是美麗的，果的事業(yè)是尊貴的，那么教師的事業(yè)恰似根的事業(yè)，是無私的付出，默默的奉獻(xiàn)。
對于每一個人來說，在我們從稚童到少年再到青年的生命歷程中，老師一直是教育和激勵我們的人。雖然他們生活平淡，卻情系教育，心連學(xué)子。他們有蠟燭精神，燃燒著自己，照亮別人。在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師承擔(dān)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師用自己的心血塑造了一代又一代人，激勵他們?nèi)ラ_拓，去進(jìn)??！
當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人。教師之所以偉大，不僅僅在于傳授我們科學(xué)文化知識，更在于給我們樹立了做人的典范。
縱觀歷史，但凡有成就的偉人身后大多都會有一位或多位了不起的老師。徐特立跟隨_走完了長征路。_1937年在給徐特立老師60大壽的祝壽信中說：“你是我20年前的先生，你現(xiàn)在仍是我的先生，你將來必定還是我的先生?！?BR> 在我們每個人的印象中，老師總是擁有無窮豐富的知識。老師不僅要有自己的“一桶水”，能夠滿足學(xué)生的需要。更重要的是老師具有把知識傳授給學(xué)生的能力和方法，讓學(xué)生從語言到行動上都羨慕他、模仿他，而且還是一個不斷學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)取、可持續(xù)獲得知識的人。老師的這種傳授知識的能力是他們所獨(dú)有，這樣的能力本身就包含著無限的內(nèi)涵。在他們身上具有一種學(xué)而不厭、誨人不倦、精益求精的優(yōu)良品質(zhì)。
正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。老師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。老師是每個人心目中的完美的象征，老師贏得了人們共同的尊重和愛戴。我們有十分的理由向老師表示敬意！
有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個字……“這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨。
我們不是詩人，無法用詩的語言贊頌教師；我們也不是畫家，不能潑墨丹青描繪教師；我們更不是作家，不能以華麗的詞藻形容教師。在這個特別的日子里，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。
讓我們弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德。在全校乃至全社會范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氛圍。從身邊小事做起，認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起。做到熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)！
最后，請?jiān)试S我再次代表全體同學(xué)，向我們敬愛的老師們致以最衷心的感謝和最崇高的敬意以及最真誠的祝福，祝全體教師身體健康，工作順利！
學(xué)生向老師祝壽發(fā)言篇五
學(xué)友們：
值此--老師--華誕之時(shí)，我們來到省會--，歡聚一堂，慶賀恩師健康長壽，暢談離情別緒，互勉事業(yè)騰飛，這一美好的時(shí)光，將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里。
現(xiàn)在，我提議，首先向--老師敬上三杯酒。第一杯酒，祝賀老師華誕喜慶;第二杯酒，感謝老師恩深情重;第三杯酒，祝愿老師百歲高齡!
有位著名的作家說：“在所有的稱呼中，有兩個最閃光、最動情的稱呼：一個是母親，一個是老師。老師的生命是一團(tuán)火，老師的生活是一曲歌，老師的事業(yè)是一首詩?！蹦敲?，我們的恩師——--老師的生命，更是一團(tuán)燃燒的火,--老師的生活，更是一曲雄壯的歌，呂老師的事業(yè)，更是一首優(yōu)美的詩。
--老師在人生的旅程上，風(fēng)風(fēng)雨雨，歷經(jīng)滄桑八十五載，他的生命，不僅在血?dú)夥絼倳r(shí)噴焰閃光，而且在壯志暮年中流霞溢彩。
--老師的一生，視名利淡如水，看事業(yè)重如山。他曾和繪畫大師齊白石先生過從甚密，他的兩枚印章便是齊白石親手所刻。他本可以脫離教育，發(fā)財(cái)致富，但他舍不得莘莘學(xué)子，為振興中華，中粉筆生涯中，他度過了五十個春秋，宵衣旰食，嘔心瀝血。呂老師教我們怎樣做人，如何做文。他的親切教誨，恰如清凜凜的泉水，在我們心靈的河床里，潺潺流動，從青年流動壯年，又從壯年流到老年。
--老師博學(xué)多識，嗜書如命，具有學(xué)者素質(zhì)，堪稱豫東名流、寧陵才子。--老師富有云水風(fēng)度、松柏氣節(jié)。_時(shí)期，他嚴(yán)詞拒絕為日寇做事，誓死不進(jìn)偽政府就職。真可謂：學(xué)高作我?guī)煴?，身正為我垂范?；叵搿鲙煯?dāng)年寧陵播春雨，喜看——桃李今朝九州競妍麗。
學(xué)生向老師祝壽發(fā)言篇六
親愛的同學(xué)們：
大家好！
原以為生活的沉淀，時(shí)光的流逝，使年已五十的我激情不再。然而，當(dāng)我們高中xx屆畢業(yè)后重新聚首，當(dāng)我又看到同學(xué)們那一張張可愛的笑臉，我不禁熱淚盈眶。我似乎又回到了15年前，那時(shí)的情，那時(shí)的景歷歷在目。忘不了你們那青春活潑的身影，忘不了我們之間那真摯的師生情，忘不了教室里渴求知識的眼神，也忘不了晚會上動情的歌聲。
記得15年前，我們班的同學(xué)滿懷憧憬，帶著理想，告別母校，告別老師，走向工作崗位。我關(guān)注的視線隨著你們的奮斗足跡越走越長。我看到你們已經(jīng)成為各條戰(zhàn)線上的中堅(jiān)力量和骨干分子，在人生的舞臺上盡情地演繹風(fēng)采；我時(shí)時(shí)聽到你們獲得的驕人成績、精彩的人生瞬間。作為老師，我怎能不感到驕傲和自豪？！是你們的美麗，為我的人生畫卷繪制了濃墨重彩的一筆。
歲月給每個人臉上寫滿了成熟的滄桑，但同學(xué)們風(fēng)采依舊。在我的眼里，你們依然是那么年輕，那么活潑，充滿著向上的力量。歲月的無情可以帶走我們年輕的容顏，但永遠(yuǎn)帶不走我們彼此的感情。為了重溫青春歲月，今天大家放下手頭的事務(wù)，從四面八方走到一起來，相聚在這里，共敘分別意、暢談闊別情。盡管由于通訊地址的變化，我們曾經(jīng)無法聯(lián)系；由于工作的忙碌，我們疏于聯(lián)絡(luò)，可我們的師生情誼沒變，我們彼此的思念在日益加深，相互間默默的`祝福從未間斷。這份情誼如同一首深情的歌，悠遠(yuǎn)而回味無窮。
今天的聚會，圓了始終縈繞在我們心中的夢。為此，我感謝籌備組同學(xué)的精心組織和策劃，他們的辛勤努力為大家互相傾訴思念和交流人生感悟，提供了一個良好的平臺，而且會后還將做大量的艱苦的工作。讓我們報(bào)之以熱烈的掌聲！
最后，我衷心地祝愿同學(xué)們身體健康，家庭幸福、工作順利、萬事如意！祝愿我們的友誼地久天長！謝謝大家！
學(xué)生向老師祝壽發(fā)言篇七
親愛的老師們，可愛的同學(xué)們：
很榮幸今天能作為教師代表在此發(fā)言。
舊歲又添幾個喜，新年更上一層樓。告別并不是末日的20xx年，我們一起迎來了必有后福的20xx年。當(dāng)春天的第一縷陽光照耀在我們美麗的新校園時(shí)，又一個充滿激情與挑戰(zhàn)的時(shí)刻開始了！我們帶著希望，懷著興奮，走進(jìn)了xxx學(xué)校的新校園并將開始一段嶄新的學(xué)習(xí)生涯。
站在新學(xué)期的起點(diǎn)，回顧過去，我校全體師生在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新。全校上下呈現(xiàn)出昂揚(yáng)向上，朝氣蓬勃的良好氛圍，取得了一個又一個的輝煌成績。作為我校的一名教師，我倍感自豪！
在新學(xué)期，我們每位教師盡可能利用好新校區(qū)的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)工作，認(rèn)真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳还?jié)課。從這學(xué)期開始將有很多同學(xué)離開父母，開始住校生活，我們老師都會把更多的關(guān)愛灑向每一位同學(xué)的心田！同時(shí)也會更加嚴(yán)格要求你們，做到愛與嚴(yán)的結(jié)合，嚴(yán)中有愛，愛中有嚴(yán)。
同學(xué)們，你們是xxxx學(xué)校的希望，社會、學(xué)校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認(rèn)真地把握好每一天，日后讓母校以你們?yōu)闃s。
借此機(jī)會，我想對同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：
首先：高二年級的同學(xué)們，在新校區(qū)你們已是真正的“領(lǐng)頭羊”了，希望你們時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，從各個方面為學(xué)弟學(xué)妹作出表率。希望你們再接再厲，努力拼搏，為明年的.高考打好厚實(shí)的基礎(chǔ)。
其次：高一、初一以及國際部的同學(xué)們，你們是xxxx學(xué)校的新鮮血液，希望你們能盡快適應(yīng)初高中生活，在平時(shí)努力做到：學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作。只有養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能為明天的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后我想對全體住宿的同學(xué)說：這是一次很好的鍛煉機(jī)會，這也是一次不錯的人生體驗(yàn)，第一次住校的你們一開始在某些方面可能還不太習(xí)慣，若遇到困難，或心情不爽時(shí)，歡迎你們隨時(shí)與班主任老師交流，辦公室的大門永遠(yuǎn)為你們而開。
相信在我們的共同努力下，明天會更好，xxxx學(xué)校也會越辦越輝煌！
謝謝大家。
學(xué)生向老師祝壽發(fā)言篇八
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
金風(fēng)送爽，九月飄香，收獲的喜悅在我們心底蕩漾。在這收獲的季節(jié)，我思緒萬端，是誰把幼苗雛鷹哺育成棟梁雄才？是誰把雨露甘霖灑遍大江南北？是誰把文明的智慧火種深埋在我們心田？是誰把人間的大愛和奉獻(xiàn)的基因植入我們的血液和靈魂？是您，我可親可敬的老師。教室里，我們坐著，您站著，今天，我們請您坐下來，請您接受我們獻(xiàn)上的鮮花和掌聲，請您傾聽我們的贊美和祝福！在第xx個教師節(jié)，我非常榮幸地代表全體同學(xué)在這里表達(dá)我們的感激之情和深深的祝福：敬愛的老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！
9月xx日是個平凡的日子，卻有著輝煌的內(nèi)涵；9月xx日是個平淡的日子，卻有著絢爛的色彩；9月xx日固定是一個不同尋常的日子，因?yàn)樗杏拭赖拇T果，承載著誠摯的祝福。是您，我親愛的老師，使這個日子變得偉大、神圣！今天，是神圣的；敬愛的老師，您，是神圣的。您應(yīng)該享受這一份崇敬與祝福，享受這一份歌唱和贊美。
致敬我親愛的老師，您為我們懵懂的心靈播下了高尚的火種。您微笑的眼神，是我們戰(zhàn)勝險(xiǎn)阻的自信勇敢的源泉；您洪亮的嗓音是我們奮勇拼搏的動力；您和風(fēng)細(xì)雨的教導(dǎo)激發(fā)我們掛云帆濟(jì)滄海的雄心壯志；您的諄諄教誨點(diǎn)燃我們搏擊長空的夢想。人們都說您是蠟炬，可蠟炬的淚折射不出您的無怨無悔；人們都說您是春蠶，可春蠶的絲纏繞不出您的鞠躬盡瘁；人們都說您是園丁，身邊簇?fù)碇赡鄣妮砝?，可誰又知道您在百花盛放時(shí)您卻悄悄地憔悴。仰望您，我們學(xué)會了做人。
致敬我親愛的老師，您為我們撐起了一片清澈高遠(yuǎn)的天空。父母給了我們身軀，您給了我們靈魂。加減乘除，算不盡您做出的奉獻(xiàn)；詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！假如我們能搏擊藍(lán)天，那是您給了我們騰飛的翅膀；假如我們能中流擊水，那是您給了我們弄潮的力量；假如我們能奔向光明，那是您給了我們光亮的火源！日月流轉(zhuǎn)，您守著寂寞，放飛希望；鷹飛草長，您固守清貧，培育桃李芬芳。手中的粉筆慢慢化為漫天的灰屑，您兩鬢成霜，但是年青的心卻從未改變模樣，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城！仰望您，我們學(xué)會做事。
致敬我親愛的老師，您幫我們找到打開知識大門的鑰匙，指引我們穿越人生的迷茫。一支粉筆，點(diǎn)撥知識王國的迷津；一根教鞭，指點(diǎn)通向理想的迷津；一塊黑板，記下您的無限希冀；三尺講臺，輝映著您的艱辛。是您，堅(jiān)守著寧靜的一隅，竭盡心靈之美雕塑精神之美；是您，用自己如歌的聲音，播灑愛的陽光、智慧的甘霖；是您，用知識的甘露，澆灌我們理想的幼苗；是您，用心靈清泉，滋潤我們高尚的情操。敬愛的老師，是您用執(zhí)著與堅(jiān)持，守護(hù)我們摘取書山的金蘋果；是您用為人師表、謹(jǐn)學(xué)慎思，指引我們擷取學(xué)海的晶瑩浪花；是您的循循善誘，鼓勵我們飛向探索未來的燦爛星空。仰望您，我們學(xué)會了學(xué)習(xí)。
敬愛的老師，今天是您的節(jié)日，可您心里還裝著幾十個孩子的渴望的眼神，還想著哪個生病的學(xué)生，還想案頭如山的作業(yè)，還想著自己精美的教學(xué)設(shè)計(jì)：您沒有放下那一份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我不知道該如何表達(dá)我們的感激之情和深深敬意。但我相信，我們不會忘記您心血和汗水，不會忘記您的辛苦和努力，不會忘記您的教誨與期盼。我們只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績，將來某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給您最好的禮物。
從無知莽撞少年到自信奮發(fā)的青年，我們的每一步成長都滲透了您的汗水：您用陽光驅(qū)散陰霾，您用智慧改變愚昧，您用知識開墾荒原，您用文明擊潰陰暗。站上講臺，您是一棵樹，我們的世界鳥語花香；舉起雙手，您是一把傘，我們的世界春暖花開。敬愛的老師，您應(yīng)該站在這碩果累累的晴空下，戴上光榮的彩色花環(huán)，聽我們?yōu)槟囗懸磺柡钋榈牧橇临澑琛?BR> 千言萬語無法表達(dá)我們深深的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛！我要把最真誠最美好的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校：祝老師們身體健康，祝我們的學(xué)校永葆青春！
謝謝敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛的同學(xué)們！
學(xué)生向老師祝壽發(fā)言篇九
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
非常榮幸在第xx個教師節(jié)這個特別的日子里發(fā)言，首先請?jiān)试S我代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育戰(zhàn)線上的老師道一聲：節(jié)日快樂!
有人說，教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；有人說教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登；也有人把教師比作蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分光，發(fā)一分熱，照亮別人，耗盡自己。而我們要說，教師是我們心目中最可愛的人。因?yàn)樵谕ù?，我們有幸結(jié)識了你們這些可敬可親的老師，你們學(xué)識淵博卻平易近人，儒雅謙和卻不乏講課激情，從老師們的身上，我們感受到大師的智慧與嚴(yán)謹(jǐn)，無論是教學(xué)、科研還是管理，都讓人由衷地欽佩!你們以生動活潑的教學(xué)方式吸引我們，以堅(jiān)韌刻苦的科研精神感染我們，以和諧進(jìn)取的理念指導(dǎo)我們，以親切和藹的態(tài)度打動我們，您就是我們心目中最可愛的人!
大文豪魯迅說過：“教育是植根于愛的?！苯逃龔哪撤N程度上來說也是一門愛的藝術(shù)。在通大，我們時(shí)刻感受著老師對我們學(xué)生的愛。生病了，是您給予我們溫暖的關(guān)懷；受挫了，是您鼓勵我們成長是一個過程，重要的是學(xué)會超越。為了使我們更好地受到教育，長才干，你們毫無保留地奉獻(xiàn)著自己的精力、熱情、才能和學(xué)識，你們用自己的愛心豐盈了學(xué)生的心靈家園和精神厚度，也是這樣一份大愛滋養(yǎng)著我們茁壯成長!
我們不是詩人，寫不出美麗的詩篇來贊頌?zāi)銈?，可是我卻發(fā)自內(nèi)心地想告訴您，能成為您的學(xué)生是我們的幸福和驕傲!您在我們?nèi)松撵轫撊鱿鹿饷?，您在我們前進(jìn)的道路上架起了彩虹般的橋梁!
“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花”，春蠶一生沒說過自詡的話，但那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，可那盛開的桃李，就是對您最高的評價(jià)。今年是不平凡的一年，學(xué)校將迎接教育部本科教學(xué)工作水平評估。作為教師，你們辛勤工作，夜以繼日地奮斗在工作崗位上，給我們學(xué)生做出了很好的榜樣?，F(xiàn)在已到“迎評創(chuàng)優(yōu)”的沖刺階段，我們決心以實(shí)際行動更加嚴(yán)格要求自己，以主人翁的姿態(tài)積極投身到“迎評創(chuàng)優(yōu)”的行列中來，我們要為學(xué)校以優(yōu)異成績通過評估而做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!我們要以我們出色的表現(xiàn)回報(bào)學(xué)校，回報(bào)你們的教育與培養(yǎng)!
最后請?jiān)试S我們再一次以最真摯的情感道上一句：“老師，您辛苦了!老師，節(jié)日快樂!”。
教師節(jié)學(xué)生向老師致辭（精選5篇）無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是致辭了吧，致辭是指在儀式上表示勉勵、感謝、祝賀、哀悼等的話，向他人表達(dá)思想感情的文字或語言。那......
學(xué)生向老師祝壽發(fā)言篇十
尊敬的團(tuán)總支老師，電子系第十一屆團(tuán)總支學(xué)生會全體同仁：
大家中午好！今天是20xx年12月31日，20xx年的最后一天，這也意味著本學(xué)期學(xué)生會已經(jīng)接近尾聲。我們站在20xx年的末梢，召開電子系團(tuán)總支學(xué)生會本學(xué)期工作總結(jié)大會。電子系第十一屆團(tuán)總支學(xué)生會自9月份組建以來，本著溝通師生、服務(wù)同學(xué)的'宗旨，以代表電子系全體同學(xué)的利益為原則，在系團(tuán)總支的指導(dǎo)下，在全體學(xué)生會成員的的共同努力下，我們務(wù)實(shí)創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)建設(shè)，努力樹立電子系團(tuán)總支學(xué)生會自己的品牌形象。開展系列文體的活動，為促進(jìn)電子系同學(xué)全面發(fā)展起到了積極作用，同時(shí)以務(wù)實(shí)的工作為廣大同學(xué)服務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)生會橋梁紐帶作用。
作為第十一屆團(tuán)總支學(xué)生會主席，我將對本學(xué)期工作總結(jié)如下:。
20xx年9月24日，第十一屆學(xué)生會招新工作全面啟動，面向我系13級新生公開招新，通過兩場招新大會共236人報(bào)名，經(jīng)過兩輪嚴(yán)格面試篩選，其中95人脫穎而出，加入第十一屆學(xué)生會大家庭。招新過程中我們和時(shí)間賽跑，挑選出在座的13級成員，你們是充滿活力的一代，是學(xué)生會的主體，是我們值得信任的學(xué)生干部。
體榮譽(yù)感。實(shí)行主席團(tuán)、部長輪值制度并取得了良好的效果。延續(xù)辦公室值班制度，修改完善學(xué)生會工作細(xì)則和工作職能，并實(shí)行嚴(yán)格的會議制度，獎懲制度，完善活動申請、經(jīng)費(fèi)報(bào)銷的財(cái)務(wù)制度。新建學(xué)生會活動材料的管理制度。與此同時(shí)，對學(xué)生會工作辦公室進(jìn)行裝修整改，對學(xué)生會固定資產(chǎn)進(jìn)行登記統(tǒng)一管理。重新審核并制定新的考核制度，不斷加強(qiáng)學(xué)生會成員的行為規(guī)范。
本學(xué)期學(xué)生會始終圍繞合肥學(xué)院團(tuán)委工作重心，完成團(tuán)情統(tǒng)計(jì)與匯總，團(tuán)員證補(bǔ)辦，團(tuán)費(fèi)收繳，大學(xué)生骨干培訓(xùn)，青馬團(tuán)課培訓(xùn)的通知以及后期督促工作。與班級團(tuán)支書培溝通協(xié)作，完成對團(tuán)日活動相關(guān)培訓(xùn)，團(tuán)日活動材料收集與推優(yōu)工作，建立13級班級微博網(wǎng)絡(luò)，開展電子系青年團(tuán)干思想引領(lǐng)公開課。
文體活動方面，學(xué)生會共開展了校園舞蹈大賽、七系聯(lián)誼晚會、新老生交流會、系內(nèi)短劇大賽、系內(nèi)一二九辯論賽、系內(nèi)第二屆主持人大賽及電子系運(yùn)動會等系列文體活動。組織我系同學(xué)參加合肥學(xué)院新生杯三大球比賽，取得男籃季軍，男排季軍，男足八強(qiáng)的好成績。參加首屆合肥學(xué)院節(jié)奏體語大賽獲得三等獎，組織參加短劇大賽等。完成科技節(jié)報(bào)名宣傳總結(jié)等系列工作，為我系學(xué)生提供豐富的課余學(xué)習(xí)的平臺。
志愿服務(wù)方面，學(xué)生會繼續(xù)傳遞志愿服務(wù)精神，先后組織開展共建文明校園、“四點(diǎn)半學(xué)?！?、愛心課堂等常規(guī)志愿服務(wù)活動。傳承開展我們在行動品牌志愿活動，在20xx年合肥學(xué)院志愿活動表彰大會上，我們在行動獲得優(yōu)秀項(xiàng)目獎。
學(xué)生會在科技創(chuàng)新、社會實(shí)踐、志愿服務(wù)、校園文化方面為我系團(tuán)學(xué)工作做出了自己的貢獻(xiàn)，為我系學(xué)生課余生活增添色彩。
有成功就會有失敗，成績已經(jīng)成為過去的一頁。學(xué)生會工作中出現(xiàn)的不足才是促使我們不斷前進(jìn)的源源動力。下面我將對學(xué)生會本學(xué)期出現(xiàn)的問題和不足總結(jié)如下：
1、自身要求不高，基本工作水平不扎實(shí)，專項(xiàng)技能不足；
2、活動缺乏創(chuàng)新，照搬現(xiàn)有材料，喪失主動思考能力；
3、舉辦活動浮于形式，實(shí)際意義不強(qiáng)；
4、活動的總結(jié)意識不夠，沒能把寶貴的活動經(jīng)驗(yàn)及時(shí)總結(jié)，拖延現(xiàn)象嚴(yán)重。
對于以上幾點(diǎn)，希望在座的所有學(xué)生會成員能夠以此為戒，在今后的活動中，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，追求質(zhì)量和影響。并不斷提高對自己和工作的要求，在實(shí)踐中不斷提升和完善自己。
20xx年即將離我們而去，20xx年已經(jīng)無限接近，20xx年的一切都將成為歷史，學(xué)生會的輝煌和不足也將成為過去，我們要做的就是把握現(xiàn)在，為美好的明天奮斗。我也希望第十一屆學(xué)生會全體成員能夠上下一心，激流勇進(jìn)。我們要堅(jiān)信，在新的一年里，在系團(tuán)總支的領(lǐng)導(dǎo)下，我們會加倍努力讓第十一屆團(tuán)總支學(xué)生會的工作走向輝煌！最后祝福老師和同學(xué)元旦快樂！
學(xué)生向老師祝壽發(fā)言篇十一
尊敬領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
首先，我借此機(jī)會，對在百忙中抽空參加今天這次同學(xué)聚會的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們表示熱烈的歡迎，并代表全體同學(xué)對當(dāng)年給我們諄諄教導(dǎo)，及無限關(guān)懷的老師們，表示深深的感謝！對因其他原因未能參加的同學(xué)送去親切的問候和美好的祝愿。
此時(shí)此刻，我的心情無比激動！我想大家的心情一定和我一樣。因?yàn)闀r(shí)隔三十年，我們終于又聚在一起了。
三十三年前，我們帶著稚嫩的夢想齊聚母校，在這里我們相遇、相識、相知。同窗三年，留下了多少美好的回憶。曾記否？教室里我們埋頭苦學(xué)，操場上我們奮力拼搏，宿舍里我們嬉戲打鬧，南山峰留下我們攀登的身影和汗水，車田河記錄了我們追逐的足跡和歡笑。校園里的往事、留言本上的美好祝福、分手時(shí)的諾言，是否常常也常常閃現(xiàn)在你們眼前，出現(xiàn)在你們夢中呢？多少次，我在腦海里猜想過你們的模樣，多少次，我在夢鄉(xiāng)里幻聽過你們的聲音。一起長大的過程是無法復(fù)制的，沒什么可以取代我們記憶中那段純真的中學(xué)時(shí)代。未來有無限的可能，而走過的就成了唯一，過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都成為美好的回憶，鐫刻在我們的記憶深處，值得我們永遠(yuǎn)珍藏，珍惜！
三十年來，路途坎坷、風(fēng)風(fēng)雨雨、甜酸苦辣，誰人沒有經(jīng)歷過呢？我們有不少同學(xué)兢兢業(yè)業(yè)，努力奮斗，取得了令人矚目的成績，有不少同學(xué)一直在默默耕耘，依靠自己的雙手，支撐起生活的重?fù)?dān)，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我們走出同一間學(xué)校，奔向各個地方，有人成功，有人失敗，有人正在奮斗，其實(shí)，這不是誰有本事，誰沒有本事，只是每個人機(jī)會到來的時(shí)間不同而已。所以我們沒有理由可以在同學(xué)面前自卑，也沒有理由可以在同學(xué)面前高高在上。真誠相待，才是我們同學(xué)的本質(zhì)。同學(xué)的友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情，也是最浪漫、最動人、最堅(jiān)實(shí)、最永恒的感情。同學(xué)情，不是茶，越?jīng)_越淡；同學(xué)情，是一壇酒，越陳越香。
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學(xué)生向老師祝壽發(fā)言篇十二
親愛的老師、敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：
現(xiàn)借此機(jī)會，我代表廣大的xx校區(qū)同學(xué)和xx屆的新生，向廣商的各方說聲，謝謝！對于廣商，我有很多復(fù)雜的感情和情愫，對于廣商，我心里有無限的感慨和憧憬，對于廣商，我有太多的話語和祝福。廣商，是生我育我的地方。
如今，金秋九月，秋風(fēng)颯爽，秋葉飄飄，這是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是回報(bào)的季節(jié)，老師注定是這個季節(jié)的主題。九月屬于老師，屬于每一位辛勤的園丁。
我很榮幸能作為學(xué)生代表，在那里與大家分享對老師真切的感恩之情。有人說老師這個職業(yè)是神圣而崇高的，但神圣與崇高根本無法詮釋老師這個名稱。
當(dāng)你看到汶川災(zāi)區(qū)的老師拋下自己正在吃奶的孩子，奔波于小學(xué)和災(zāi)區(qū)之間的情景；當(dāng)你看到我們的老師無暇顧及家中即將中高考的孩子，卻耐心細(xì)致地為學(xué)生們解惑答疑的情景；當(dāng)你看到我們的老師為生怕學(xué)生陷入傳銷陷阱而四處奔波的情景。你就會明白，什么叫默默無聞，什么叫無私奉獻(xiàn)，什么叫鞠躬盡瘁、竭盡關(guān)懷。
冰心說過：情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花。老師您在這三尺講臺上，閱歷春秋，苦苦耕耘，用愛心、誠心、細(xì)心、耐心、操心去換取學(xué)生的上進(jìn)心，家長的放心，祖國的振興！能如此盡心地為我們學(xué)生，是因?yàn)槔蠋煂ξ覀冇袗?，老師的愛是一種最真摯崇高的愛。
老師的愛不僅僅是出于他們職業(yè)本身的職責(zé)和義務(wù)，老師們更是把學(xué)生看作是他們自己的兒女，傾注全部的心血。老師的愛更肩負(fù)著大中華的未來和56個民族的期望，肩負(fù)著振興大中華的重任。
而我們?yōu)榱瞬还钾?fù)老師的期望，應(yīng)盡我們之所能，用我們之所長，盡心盡力，為廣商、為社會盡一份貢獻(xiàn)。師就應(yīng)是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂；它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅(jiān)不摧，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。
但我們不是詩人，無法用詩的語言描繪老師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒老師容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容老師。在這個喜慶的日子里，或許只有尊敬老師，踏踏實(shí)實(shí)，實(shí)實(shí)在在的，在各方面各領(lǐng)域取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。
最后，祝老師們節(jié)日快樂，身體健康，闔家幸福！也祝同學(xué)們開學(xué)學(xué)習(xí)。
學(xué)生向老師祝壽發(fā)言篇十三
大家好!首先，請?jiān)试S我代表三(二)班的全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加家長會，看出你們對自己子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持。
有你們做我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，老師們的工作會更有激情，孩子們的學(xué)習(xí)會更加努力!我是三(二)班的班主任兼語文老師，下面我把這個學(xué)期的有關(guān)情況向家長們做個匯報(bào)。
一、匯報(bào)班級基本情況：
我們班共有六十九名學(xué)生，25名女生，44名男生，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)還是比較努力，整體成績處于中上水平。
孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天!
(一)品德方面：我應(yīng)該很自豪的說，我們班的同學(xué)都很棒。
盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的。
誰忘了帶東西，準(zhǔn)會有同學(xué)搶著借給他;誰生病了，準(zhǔn)會有同學(xué)主動為他值日;見到老師都能主動問好……總之，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣。
(二)學(xué)習(xí)方面：我們平時(shí)常說，十個指頭有長短，這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ)，智力，毅力等方面的差異。
因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別。
全班69名同學(xué)，學(xué)習(xí)很好的有十八個人，中等偏上的約有二十人，中等成績的約有25個，不理想的極少。
3、書寫認(rèn)真規(guī)范的同學(xué)有：賀劉洋、袁寶儀、徐佳儀、楊丹楓、董建文、
謝欣雨，劉雨芬，
6、勞動積極的同學(xué)有：岳雨柔，陳文婷，謝欣雨，劉雨分、王子儀、馬如。
二、匯報(bào)班主任班級管理工作。
在這里我把班主任的班級管理工作向大家介紹一下，不是要得到大家的認(rèn)可，而是希望大家有所了解之后，能更加理解支持班主任工作。
1、生活問題由于孩子小，玩心大所以早餐中餐都得有人督促，這也是我的一項(xiàng)工作，每天不管早中餐，我都督促孩子們按時(shí)吃飯，吃完飯后還要檢查他們的碗，這樣確保每個孩子每天都能在校吃好吃飽，對于一個正在長身體的孩子來說這也是很關(guān)鍵的。
2、衛(wèi)生問題每天早晨我都會風(fēng)雨無阻地到校督促孩子們打掃衛(wèi)生，學(xué)習(xí)。
下午放學(xué)后我更是和孩子們一起打掃衛(wèi)生，一起離開，絕不讓班上落下一個學(xué)生。
3、安全問題開學(xué)初，我們對孩子“重安全，抓習(xí)慣”的教育。
我們嚴(yán)格按照學(xué)校的倡導(dǎo)，利用凡是能用的時(shí)間適時(shí)的教育孩子。
如在早讀、課前、下課時(shí)、班會時(shí)，我們會經(jīng)常教育孩子在家中、在校內(nèi)、在上學(xué)路上養(yǎng)成自護(hù)意識，掌握一些自護(hù)的方法。
家長們都看到了，我們的學(xué)生是在三層教學(xué)樓，在校內(nèi)，要求學(xué)生靠右上下樓，不準(zhǔn)在樓梯內(nèi)逗留、擁擠、奔跑、打鬧，保證學(xué)生上下樓的安全。
尤其在課間，上下樓梯靠右走，不能亂扔?xùn)|西，不能亂跑，同學(xué)嬉戲要適度，不能過分。
另外，我們的學(xué)校正處于交通要道，校門外車來人往，存在很大隱患。
我們學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到每一位教師都非常關(guān)注學(xué)生的安全，采取了許多措施盡量保障每一位學(xué)生安全。
學(xué)生在學(xué)校里的安全得到了保障，而學(xué)生在路上，這就要求我們學(xué)校和家長共同教育，共同努力。
我們教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，保證自身的安全。
如校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲，上學(xué)、放學(xué)路上不逗留、不玩耍，放學(xué)后直接回家，相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全，如果有什么特殊情況不能及時(shí)來接，一定要提前打電話給我或李老師。
同時(shí)，教育孩子學(xué)會寬容，能夠善待別人。
我經(jīng)常教育學(xué)生小事不要斤斤計(jì)較，要寬容大度一些，這樣，才能有大出息。
人們常說“宰相肚里能撐船，將軍臂上跑開馬。
”各位家長，這不是讓孩子吃啞巴虧，而是讓學(xué)生學(xué)會寬容，學(xué)會和人相處，一個事事不想吃虧的人，在社會上可能吃大虧。
三、學(xué)習(xí)方面(我是教語文的。
我就談?wù)務(wù)Z文教學(xué))。
(一)課前。
俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功。
”這個比喻雖然用在這里不是很恰當(dāng)，但是在我心中是這樣認(rèn)為的。
要上好一堂課，要提高一堂課的實(shí)效性，老師必須首先對整節(jié)課有個規(guī)劃，同時(shí)要注意各種教具的準(zhǔn)備，該準(zhǔn)備的教具一定要準(zhǔn)備，適當(dāng)?shù)慕叹吣苁钦n堂更形象，氣氛更活躍。
1、借助多媒體教學(xué)，例如上《狐假虎威》這課，《狐假虎威》是個寓言故事，所以我借助多媒體，讓孩子們邊看狐假虎威這個動畫片，邊聽朗讀錄音，這樣孩子們很輕松地明白了故事的內(nèi)容，也明白了狐貍是借著老虎的威風(fēng)嚇走百獸的。
2、借助實(shí)物，如我在給同學(xué)們講第一篇習(xí)作“家鄉(xiāng)的油菜花”時(shí)，我就親自摘了些油菜花帶到教室，上課時(shí)我邊引導(dǎo)同學(xué)們一起觀察油菜花，邊教她們按花——莖——葉的順序來寫油菜花，結(jié)合實(shí)物同學(xué)們的興趣很濃，同時(shí)也很容易就把一篇家鄉(xiāng)的油菜花寫好了。
還有一篇習(xí)作是有趣的發(fā)現(xiàn)。
我也準(zhǔn)備了實(shí)物雞蛋，水、鹽。
在班上我親自給他們做了雞蛋能浮在水面的實(shí)驗(yàn)，這樣孩子們看完實(shí)驗(yàn)后就有話可寫了。
(二)上課。
上課我非常重視課堂紀(jì)律。
如果有人問：“為什么要重視課堂紀(jì)律?”幾乎所有的老師都會說：“沒有好的紀(jì)律，教學(xué)就難以進(jìn)行，更別談成績了。
”這句話有道理，課堂紀(jì)律對提高課堂教學(xué)的有效性是很關(guān)鍵的。
例如，我今年帶的是三年級，孩子小，自覺性差，如果不抓紀(jì)律，那教學(xué)時(shí)很難進(jìn)行的，但抓紀(jì)律也要講究方法。
好的課堂紀(jì)律不是所謂單一的“安靜”，而是要做到嚴(yán)肅和活潑相結(jié)合，動和靜相結(jié)合。
在教學(xué)時(shí)要嚴(yán)肅，安靜。
在需要發(fā)言時(shí)需要活潑輕松，暢所欲言。
課堂中還可以根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)?shù)刂v些小故事，或者使用些幽默的語言來調(diào)節(jié)課堂氣氛。
這樣才能提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也提高的語文課堂教學(xué)的有效性。
(三)課后。
課后我非常注重知識的落實(shí)。
設(shè)計(jì)合理的作業(yè)來復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識。
下面我把語文家庭作業(yè)的幾種形式給大家介紹一下：
1、寫生字詞。
這樣的作業(yè)經(jīng)常布置。
特別是基礎(chǔ)差的學(xué)生，家長盡量能抽時(shí)間聽寫，如果有錯誤，找出錯字的原因，錯在哪兒，讓他們訂正，這樣才能記牢。
2、背課文。
背誦課文不僅增強(qiáng)孩子的記憶力，還能豐富語言的積累，提高寫作水平。
對這樣的作業(yè)有很多家長只是問問學(xué)生背過了沒有，就簽上名字了，并沒有去檢查。
3、寫作文。
孩子會有許多新奇巧妙的想法，如果不及時(shí)、善于引導(dǎo)，那些想法就會被扼殺。
有的家長說不會指導(dǎo)寫作文，其實(shí)是你要求高，或許太謙虛了。
剛開始時(shí)先讓他做一件事，要求認(rèn)真體會，認(rèn)真觀察，做完后把想的什么寫下來就可以了。
孩子認(rèn)為作文難的一個客觀原因是他們在觀察一幅圖、一處景物或一件事時(shí)，所有的聲音，圖像等是一古腦兒，整體進(jìn)入大腦的。
一旦要作文，就要求把這個整體變成一條線有條有理地寫出來，這時(shí)學(xué)生就找不著頭緒，不知該從何入手。
我們就應(yīng)該指導(dǎo)孩子注意順序，先寫什么，再寫什么，最后寫什么。
有的家長總認(rèn)為作文是老師教出來的，實(shí)際并不完全是這樣，學(xué)生頭腦中要有內(nèi)容可寫。
他自己的親身經(jīng)歷寫起來就容易得多，走入社會，他的視野一下子變得開闊了，有了很多新鮮事，奇怪事，這時(shí)他如果無拘無束的說話，他會打開話匣子說得滔滔不絕。
回來后，再讓他回憶印象最深的是哪一件事，按順序?qū)懴聛砭托小?BR> 4、摘抄優(yōu)美詞句作業(yè)。
要求能體會出所摘抄詞句的優(yōu)美之處，抄寫時(shí)要求認(rèn)真。
有個別同學(xué)在完成這一作業(yè)時(shí)，存在只動筆不動腦的現(xiàn)象，隨便找個詞句抄上就行。
家長有時(shí)間可以檢查這一項(xiàng)作業(yè)內(nèi)容。
當(dāng)然抄下來不是目的，能讓他裝在腦子里并能靈活運(yùn)用就更好了。
5、閱讀課外書。
我們也知道，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解和寫作能力決非一日之功。
現(xiàn)在要求學(xué)生積累大量詩文，閱讀經(jīng)典名著對于一次考試也許沒有幫助，但等到將來初中高中，一個只讀了24本語文書的孩子和讀了幾百首詩詞、上百本名著的孩子，誰更有潛力?隨著年齡的增長，孩子知識面越來越廣，他們的求知欲也愈來愈強(qiáng)，在這個時(shí)期我們應(yīng)該共同攜起手來將孩子引入一個更廣闊的天地，讓他們更充實(shí)、更快樂。
關(guān)于閱讀理解和作文是個難題。
在語文課上，每堂課都是帶著孩子閱讀欣賞并給予方法的指導(dǎo)。
有的家長很煩惱：我的孩子看了很多書，家里也有很多書，怎么不見他作文水平提高呢?關(guān)鍵是他看了，思考了嗎?理解領(lǐng)悟了嗎?我主張語文學(xué)習(xí)多看書，但很重要的一點(diǎn)是看的同時(shí)用腦子思考，不是走馬觀花。
三、本學(xué)期我班在各種活動中取得的成績。
1、春季運(yùn)動會在本學(xué)期春季運(yùn)動會中，我班同學(xué)發(fā)揚(yáng)奮勇拼搏的精神，榮獲全年級團(tuán)體總分第一名。
其中以下幾名同學(xué)表現(xiàn)尤為突出;。
胡天琪同學(xué)、黃佳倫同學(xué)、光星耀同學(xué)分別榮獲男子跳遠(yuǎn)比賽一、二、三名。
岳雨柔、謝星宇，陳文婷同學(xué)分別榮獲女子跳遠(yuǎn)一、二、三名。
黃佳倫榮獲男子壘球賽第一名。
馬如榮獲女子仰臥起坐第一名。
陳文婷榮獲女子壘球第一名。
岳雨柔榮獲女子往返跑第一名。
黃佳倫，光星耀分別榮獲男子往返跑一名和三名。
2、本學(xué)期期中考試。
經(jīng)過一個學(xué)期的適應(yīng)，在本學(xué)期中考試中同學(xué)們的成績都有所提高，全班優(yōu)分率達(dá)百分之八十。
3、本學(xué)期中統(tǒng)考。
我班同學(xué)均分在同年級名列前茅以下幾位同學(xué)尤為突出。
4慶六一活動。
在本次慶六一唱紅歌比賽中，我班同學(xué)精神飽滿，歌聲洪亮，領(lǐng)唱光星耀同學(xué)歌聲清脆，指揮徐佳儀同學(xué)手勢準(zhǔn)確有力，讓我班的表演贏得了全校師生的喝彩。
5第24屆全國書畫比賽。
我班萬子康同學(xué)榮獲金獎。
因?yàn)榘嗉壢藬?shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。
單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。
所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：
1、家長在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生能更好地學(xué)習(xí)。
2、多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。
要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，給以及時(shí)、充分地肯定，并提出新的要求。
學(xué)生向老師祝壽發(fā)言篇十四
同學(xué)們、教師們：
早上好！
今日我國旗下講話的題目就是“誠信”。我們的社會主義核心價(jià)值觀里有一條就是誠信。誠信就是誠懇守信，是人類的美德，無論哪個國家它都是一種最受重視和最值得珍視的品德。擁有誠信，我們就擁有了寬闊的天地；擁有誠信，我們就擁有了精彩的世界；擁有誠信，我們就擁有了美妙的'明天。
同學(xué)們，你在日常學(xué)習(xí)、生活中真的講誠信了嗎？？當(dāng)你同意別人的事你努力做到了嗎？養(yǎng)成誠信好品質(zhì)需要從小事做起，更需要堅(jiān)持去做，只要同學(xué)們能以誠為本，以信為根，堅(jiān)持時(shí)時(shí)到處留意自己的言行，從小養(yǎng)成一種對任何事情仔細(xì)踏實(shí)，對任何人以誠相待的態(tài)度。在日常的學(xué)習(xí)、生活中培育自己的良好品德，那你就會漸漸成為一個具備誠信好品質(zhì)的人。
同學(xué)們，讓我們從小做一個誠懇守信的人吧。只要人人都講誠信，我們的社會就會變得更加美妙。愿同學(xué)們都成為一個高尚的人，一個誠懇守信的人。一個大寫的人。
學(xué)生向老師祝壽發(fā)言篇十五
壽以人尊菊水不皆壽。
桃源境是仙。
鶴算千年壽。
松齡萬古春壽考征宏福。
和平享大年露滋三秀草。
云護(hù)九如松。
南山欣作頌。
北海喜開樽上苑梅花早。
仙階柏葉榮籌添滄海日。
嵩祝老人星。
筵前傾菊釀。
堂上祝椿齡椿樹千尋碧。
蟠桃?guī)锥燃t榴花紅擊破瑞。
柏葉翠凝香。
坐看溪云忘歲月。
笑扶鳩杖話桑麻人如天上珠星聚。
春到筵前柏酒香杏花雨潤韶華麗。
椿樹云深淑景長。
嶺上梅花報(bào)春早。
庭前椿樹護(hù)芳齡紅梅綠竹稱佳友。
翠柏蒼松耐歲寒德如膏雨都潤澤。
壽比松柏是長春。
壽考維祺征大德。
文明有道享高年琥珀盞斟千歲酒。
琉璃瓶插四時(shí)花天上星辰應(yīng)作伴。
人間松柏不知年。
室有芝蘭春自韻。
人如松柏歲常新海屋仙籌添鶴算。
華堂春酒宴蟠桃志大年高一身干勁。
童顏鶴發(fā)滿臉春風(fēng)。
體健身強(qiáng)宏開壽域。
孫賢子肖歡度晚年左吟太行右挾東海。
光浮南極星起老人海屋春秋增添籌算。
平泉花木頤養(yǎng)天年。
有德流仁謳歌送喜。
增榮益譽(yù)眉壽保年花好月圓庚星耀彩。
蘭馨桂馥甲第增輝北海開樽本園載酒。
南山獻(xiàn)壽東閣延賓。
節(jié)界中秋月圓人壽。
籌增上算桂馥蘭馨曲譜南薰四月清和逢首夏。
樽開北海一家歡樂慶長春喜享遐齡壽比南山松不老。
欣逢盛世福如東海水長流。
五十壽。
五岳同尊唯嵩峻極。
百年上壽如日方中數(shù)百歲之?；∵^去五十再來五十。
問大年于海屋春華八千秋實(shí)八千。
不福星，真福星，即此一言，可為君壽。
已五十，又五十，請至百歲，再征余文。
六十壽。
八月秋高仰仙桂。
六旬人健比喬松甲子重新如山如阜。
春秋不老大德大年。
七十壽。
人歌上壽。
天與稀齡從古稱稀尊上壽。
自今以始樂余年。
八十壽。
渭水一竿閑試釣。
武陵千樹笑行舟日歲能預(yù)期廿載后如今日健。
群芳齊上壽十年前已古來稀。
九十壽。
瑤池果熟三千歲。
海屋籌添九十春四化行春新歲月。
九旬益健老青年。
百歲壽。
人生不滿公今滿。
世上難逢我正逢稱觴共慶千秋節(jié)。
祝嘏高懸百壽圖。
女壽用聯(lián)。
歲寒松晚翠。
春暖蕙先芳慈竹蔭東閣。
靈萱茂北堂瑤池春不老。
壽域日一祥。
萱草凌霜翠。
靈芝怕斷閭燉勢清延晷景。
辰良日吉祝慈齡薔薇香送清和月。
芍藥祥天吉慶花。
梅子綻時(shí)酣夏雨。
萱花稱滿靄慈云丹桂飄香開月闕。
金萱稱慶詠霓裳寶婺輝聯(lián)南極曉。
斑衣彩舞北堂春。
春風(fēng)絳帳談家國。
繞膝扶床戲子孫黃花擬節(jié)凌秋晚。
諫果回甘索味長萱茂華堂輝生錦帽。
桂開月殿曲奏霓裳。
恭儉溫良宜家受福。
仁愛篤厚獲壽保年花發(fā)金輝香蜚玄圃。
斑聯(lián)玉樹春永瑤池。
五十壽。
庭幃長駐三春景。
海屋平分百歲籌婺宿騰輝百齡半度。
天星煥彩五福駢臻。
六十壽。
青松翠竹標(biāo)芳度。
紫燕黃鸝鳴好春玉樹階前萊衣兌舞。
金萱堂上花甲初周。
七十壽。
金桂生輝老益健。
萱草長春慶古稀愿歲歲今朝以臘八良辰陳千秋雅戲。
祝婆婆老福從古稀七十到上壽百年。
八十壽。
八秩壽筵開萱草眉舒綠。
千秋佳節(jié)到蟠桃面映紅逾古稀又十年可喜慈顏久駐。
去期頤尚廿載預(yù)征后福無疆。
九十壽。
明月有恒紀(jì)年合獻(xiàn)九如頌。
長春不老添潤當(dāng)稱百歲人設(shè)溯當(dāng)年喜花甲一周又半。
稱觴逢此日祝萱顏百歲有奇。
百歲壽。
桃熟三千瑤池啟宴。
籌添一百海屋稱觴風(fēng)范仰坤儀歡呼共祝千秋節(jié)。
期頤稱國瑞建筑應(yīng)興百歲坊。
雙壽用聯(lián)。
椿萱并茂。
庚婺同明河山并壽。
日月雙輝家中全福。
天上雙星。
斑衣人繞膝。
白首案齊眉梅竹平安春意滿。
椿萱昌茂壽源長園林娛老兒孫好。
夫婦同耕日月長。
風(fēng)和璇閣恒春樹。
日暖萱庭長樂花瑤觴春介齊眉壽。
錦砌暉承繞膝花南極星輝牛斗度。
北堂萱映鳳凰枝。
并蒂花開瑤島樹。
合歡酒進(jìn)碧筒杯椿萱并茂交柯樹。
日月同輝瑤島春年享高齡椿萱并茂。
時(shí)逢盛世蘭桂齊芳。
南極星輝斑聯(lián)玉樹。
北堂瑞靄花發(fā)金萱德行齊輝一門合慶。
福壽大衍百歲同符紅杏爭春群芳獻(xiàn)瑞。
白華養(yǎng)志二老承歡。
舉案齊眉桃筵獻(xiàn)實(shí)。
奉觴上壽梅嶺傳春柏翠松蒼感歌五福。
椿榮萱茂同祝百齡花放水仙夫妻偕老。
圖呈王母庚婺雙輝。
月圓人共圓，看雙影今宵，清光普照。
客滿樽俱滿，羨齊眉此日，秋色平分。
五十壽。
屈指三秋天上又逢七夕。
齊眉百歲人間應(yīng)有雙星。
六十壽。
花甲齊年弱項(xiàng)臻上壽。
芝房聯(lián)句共賦長春璧合珠聯(lián)圖開周甲。
伯歌季舞燕啟良辰。
七十壽。
日月雙輝惟仁者壽。
陰陽合德真古來稀鶴算頻添開旬清健。
鹿車共挽百歲長生。
八十壽。
鸞笙合奏和聲樂。
鶴算同添大耋年盤獻(xiàn)雙桃歲熟三千甲子。
箕衍五福庚同八十春秋。
望三五夜月對影而雙天上人間齊煥彩。
占八千春秋百分之一椿庭萱舍共遐齡。
九十壽。
人近百年猶赤子。
天留二老看玄孫耄耋齊眉春深爰日。
孫曾繞膝瑞啟頤年。
百歲壽。
孫子生孫上壽同臻稱國瑞。
老人偕老百年共樂合家歡。
橫披。
通用。
人壽年豐萊彩承歡康樂宜年。
男壽。
鶴算籌添庚星耀彩大椿不老南極星輝鳩杖熙春共頌期頤。
榴花獻(xiàn)瑞古柏長春甲第增輝。
女壽。
蟠桃獻(xiàn)壽星輝寶婺金萱煥彩璇閣大喜婺宿騰輝萱庭日麗。
雙壽。
學(xué)生向老師祝壽發(fā)言篇十六
各位家長：
大家晚上好！
我叫xx，來自xx，是這個學(xué)期剛從老家轉(zhuǎn)來的新生，我暫時(shí)取得了一點(diǎn)小小的成績，在此，我首先感謝各位老師和同學(xué)們對我的關(guān)心的幫助！關(guān)于我讀書的一點(diǎn)微薄體會，也希望能與大家共同分享。
第一，學(xué)習(xí)一定要有目的、計(jì)劃。拿破侖說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！蓖瑯?，學(xué)習(xí)也是這個道理，如果沒有一個目標(biāo)，就會在學(xué)習(xí)中迷茫；如果沒有一個計(jì)劃，學(xué)習(xí)就會懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個目標(biāo)。然后制定每天的學(xué)習(xí)時(shí)間表，并且在每一次月考過后，根據(jù)成績的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果執(zhí)行不了，就請家長來幫忙監(jiān)督。當(dāng)然，最終的結(jié)果必須是能自我約束。
第二，學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競爭。我今年剛從老家過來。對于我來說，緊繃的學(xué)習(xí)之弦沒有絲毫松懈：我除了要學(xué)習(xí)現(xiàn)有的功課外，還要補(bǔ)上初一年級和初二上期三個學(xué)期的科學(xué)和歷史的功課，因?yàn)槔霞业目茖W(xué)和歷史是副科，根本不用考試的。學(xué)習(xí)雖然很累，但苦中也會有甜的，在取得成績的一剎那，我就感到無經(jīng)欣慰。是啊，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”！我總認(rèn)為只要不懈地努力，終將結(jié)出累累的碩果。
第三，學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行。這是我近來深有體會的一條經(jīng)驗(yàn)。初中相對于小學(xué)來說，一個顯著的不同就是科目增多、作業(yè)量大。如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成，就會惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來越多，課程的學(xué)習(xí)越來越難，學(xué)習(xí)的興趣越來越小。“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎?！?BR> 第四，學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是一個接受知識的過程，老師自然是這一過程中重要的角色，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場所，所以，應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng)。不過，如果感覺聽課較困難的學(xué)生，就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后多多復(fù)習(xí)。
最后，我總結(jié)一下我的四點(diǎn)體會：有目的計(jì)劃；迎接挑戰(zhàn)；雷厲風(fēng)行；講究效率。各位家長功成名就、見多識廣，相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會可能讓你們貽笑大方了吧！但我相信：只要家長多關(guān)心孩子，多配合學(xué)校，你們的孩子一定會進(jìn)步的！我們初二（1）班一定會取得更大的成績的！我的講話完了，謝謝大家！
學(xué)生向老師祝壽發(fā)言篇十七
大家好！首先感謝大家百忙之中來參加本次家長會，感謝家長對學(xué)校及老師工作的大力支持與理解，也感謝大家對孩子教育問題的關(guān)心。在這里允許我代表我自己和所有的任課教師對大家的到來表示感謝。
今天能有機(jī)會和各位家長及孩子們坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)業(yè)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。眾所周知，八年級是極其重要的一個學(xué)習(xí)階段，學(xué)生已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切，失去了對初中生活的好奇與向往，他們認(rèn)為自己已長大，自以為是，不希望別人多管束，然而這又是青春期，心理發(fā)育的重要階段，學(xué)生處于一種盲目自信的階段，做事、學(xué)習(xí)憑興趣，憑心情，逆反心理更強(qiáng)，甚至有的專門和家長與老師作對，以此顯示自我個性。這一學(xué)年又是關(guān)鍵的一年，抓住八年級，即抓住了初三，意味著學(xué)生將邁向人生的一個新的臺階。
一、班級基本情況：
1、本班共有學(xué)生71人，其中女生30人，男生41人。單親家庭學(xué)生多和留守兒童多，很多同學(xué)回家后外于無人管的狀態(tài)，班級學(xué)習(xí)氣氛不濃厚，集體榮譽(yù)感不強(qiáng)。（主要是我們的同學(xué)都比較自私），但我們班級教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。
作為學(xué)生的數(shù)學(xué)教師兼班主任，我和他們已經(jīng)共同度過了一年多的時(shí)光，一年多來，每一個學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象。學(xué)生在一年多的學(xué)習(xí)中一部分同學(xué)取得了許多優(yōu)異的成績。
2、成績情況：
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們班有以上的同學(xué)表現(xiàn)較好：
二、存在的一些問題：
1、部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，有悲觀失望情緒。
2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)方法不對，導(dǎo)致成績不好。
3、部分同學(xué)對知識的掌握不夠扎實(shí)；平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，考前沒仔細(xì)復(fù)習(xí)。
4、有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上沒有表現(xiàn)出很強(qiáng)烈的進(jìn)取心，得過且過，成績也就不是很拔尖。
5、少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，整日無所事事，碌碌無為。個別特殊學(xué)生的有些行為甚至影響到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。
6、部分學(xué)生家庭作業(yè)質(zhì)量較差，尤其是雙休日作業(yè)，馬馬虎虎、敷衍了事，甚而至于不堪入目。
7、部分同學(xué)偏科嚴(yán)重，不能實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。
三、下階段采取的措施：
1、加強(qiáng)思想教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和成才欲望，充分利用課堂及班會時(shí)間給同學(xué)們加油鼓勁。
2、嚴(yán)格管理，加強(qiáng)紀(jì)律性，增強(qiáng)時(shí)間觀念。
3、向偏科現(xiàn)象較嚴(yán)重的同學(xué)介紹好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
四、為了更好的促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，需要請家長配合的事情：
1、協(xié)助學(xué)校落實(shí)學(xué)生行為規(guī)范（頭發(fā)、掛件、mp3、手機(jī)等）。
2、切實(shí)解決學(xué)生心理問題，樹立信心，輕裝上陣。
3、以身作則，在家庭中培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍。
4、加強(qiáng)家校聯(lián)系（號碼），多溝通。
5、控制孩子的零花錢。
6、多關(guān)注孩子周末的生活和學(xué)習(xí)。
五、給家長教育孩子提幾點(diǎn)建議：
1、要經(jīng)常與學(xué)校、老師取得聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)校對學(xué)生的要求，學(xué)生在校的各方面表現(xiàn)，積極配合學(xué)校做好工作。
2、要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩子學(xué)會自己管理自己。
3、要注重對孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)方法。
4、要學(xué)會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵，以增強(qiáng)他們的自信心。多關(guān)心，少責(zé)罵。多關(guān)心他們的生活，關(guān)心他們的身體健康，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況。
5、要多嚴(yán)格，少溺愛。要求孩子少上網(wǎng)，禁止瀏覽不良網(wǎng)站的有關(guān)信息。電視少看，周末必須保證按時(shí)保質(zhì)完成學(xué)習(xí)任務(wù)的。
6、要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子。不要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)不能決定。
一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。不以成績論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差、能力低?，F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個學(xué)生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。
7、要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾?？茖W(xué)的分析子女的成績檔案。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，并督促其及時(shí)完成當(dāng)天老師布置的作業(yè)，同時(shí)做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。
9、要在孩子面前做好表率，身教重于言教。
學(xué)生向老師祝壽發(fā)言篇十八
同學(xué)們好！
有句話：尊其師信其道，雖然名字僅僅是一個稱呼，在很多時(shí)候什么人都能直呼，但作為學(xué)生的你們，卻不能直呼老師的姓名，更不能帶著嘲笑和惡搞的心理叫老師的姓名。不管老師是男、女還是年輕、年長，同學(xué)們都應(yīng)該從內(nèi)心里發(fā)出尊重地叫一聲“老師”。老師可以成為你們的朋友，但這是一種特殊意義上的朋友，他是為了達(dá)到良師益友的目的而成為的朋友。只有你們從內(nèi)心里尊重老師，你才能從老師這里學(xué)到你想學(xué)的知識。這不是平等的問題，“老師”和“學(xué)生”這兩個名詞沒有高低貴賤之別，你喊“老師”是尊重，老師喊你某某“同學(xué)”也是一樣的尊重，這樣互相尊重是你們學(xué)習(xí)成長的前提，更是你們獲取優(yōu)異成績的前提，作為學(xué)生更應(yīng)該主動喊老師，主動請教老師，不管是中國還是國外，從古至今，所有能學(xué)有所成的人，都是尊重老師的人，當(dāng)然他們同時(shí)也贏得了老師的尊重。妄想喊一喊老師的名字來抬高自己，是幼稚和不成熟的表現(xiàn)，不僅沒有抬高自己，而是貶低了自己。一個高尚、文明、有知識的人首先是待人有禮貌，為人坦誠，然后行為舉止落落大方，有知識有文化。
同學(xué)們，我下面把我班這學(xué)期班級活動做個總結(jié)。開學(xué)來我們組織開展了了不少班級活動，這些活動都是為了提高同學(xué)們的自信和取得成功感而設(shè)置的，有些活動我們還在一直堅(jiān)持，如讀書和寫作；有些活動我們已經(jīng)成功舉辦；可是有些活動卻沒有能開展起來或是中途而廢了。
什么原因呢？是這些活動的出發(fā)點(diǎn)不好嗎？是這些活動對你們來說沒有一點(diǎn)意義嗎？我想不是的。主要還是因?yàn)椋覀兺瑢W(xué)心里所想、眼里所見不是積極向上的一面。我們所有設(shè)置的活動的核心是什么？你們知道嗎？它就是開展學(xué)習(xí)小組加強(qiáng)學(xué)習(xí)，而一開始你們就由于并不需要的競爭，讓這一核心沒有了，說是滿足不了那都不能說是條件的三個條件，簡直是太可笑了。我只好在等你們什么時(shí)候真正地想學(xué)習(xí)了，特別是能夠主動地學(xué)習(xí)了，我現(xiàn)在已經(jīng)不想強(qiáng)壓著不愛學(xué)習(xí)的人學(xué)習(xí)，我只想在一旁靜靜地等你，等你們自由地開花。
這也是我這樣努力，收獲的成績下降的原因之一，你們問我有什么想法？我當(dāng)然很是傷心，雖然我不停地在告慰自己，要學(xué)著接受你們，可是我是怎么也不能接受這種結(jié)果。我不想批評你們?nèi)魏我粋€人，所以試卷和成績我一直都沒有分析，我怕我忍不住要責(zé)罵你們，你們自己好好分析，用我們已經(jīng)學(xué)會的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析方法去分析，找出原因，克服困難。
同學(xué)們要想取得好成績，思想一定要單純，我們心思只能有一個，那就是學(xué)習(xí)，我們所有的付出就是為了學(xué)習(xí)，離開了學(xué)習(xí)，那么所做的一切就失去了意義。同學(xué)們，我建議你們能夠從現(xiàn)在起全心全意投入到學(xué)習(xí)中來。
（下午我要去開會，所以只能這樣簡單地說說了，同學(xué)們自己再好好想想，其中原因，可以和我在本子上交流。這段文字敬請徐文為我們大家讀出來，我們要感謝她的付出。）
班主任季文君
學(xué)生向老師祝壽發(fā)言篇十九
尊敬的郭老師、胡老師：
各位來賓，各位好友，各位同學(xué)：
春秋迭易，歲月輪回，當(dāng)2008年的夏天邁著輕盈的腳步向我們款款走來的時(shí)候，我們歡聚在沅江龔得包大酒店，為我們的班主任郭泰歧老師共祝60大壽。
在這里，我們代表沅江市一中133班全體同學(xué)，向郭老師和胡老師全家送上我們最誠摯的祝福：祝福郭老師壽比天高，福比海深!祝福郭老師胡老師夫婦松鶴同春，福樂綿綿!
有句名言說得好：“一位好老師，勝過萬本書?！痹谖覀兊膬?nèi)心深處，郭老師是一本永遠(yuǎn)也讀不完的書!
郭老師畢業(yè)于湖南師大中文系，優(yōu)秀黨員，中學(xué)高級教師，一中“瓊院風(fēng)”文學(xué)社社長兼月報(bào)主篇。
郭老師愛崗敬業(yè)，多才多藝，勇于創(chuàng)新，教學(xué)34年，當(dāng)班主任28年，發(fā)表過教育教學(xué)論文20多篇，培養(yǎng)了一批又一批寫作明星。
郭老師創(chuàng)作的沅江一中校歌的詞和曲，在全國中小學(xué)音樂教學(xué)雜志上發(fā)表，傳遍了海內(nèi)外。
郭老師桃李滿天下，高生遍五洲。
郭老師一生視名利淡如水，看事業(yè)重如山。
雖然我們離開學(xué)校20年了，但是，您的優(yōu)容敬業(yè)，愛生若子，您的'嚼飯哺人，言傳身教，您的見微知著，知人善任，還有您的有教無類和嘉言懿行，如清泉，如甘露，在我們心中永遠(yuǎn)流淌。
郭老師通今博古，學(xué)富五車。
雖然我們離開課堂20年了，但是，您在傳道授業(yè)中的微言大義，釋疑解惑時(shí)的真知灼見，口若懸河中的連珠妙語，都深深印在我們的腦海里。
甚至要退休時(shí)您仍吟詩作文，筆耕不輟，這點(diǎn)也堪稱學(xué)生楷模。
郭老師富有云水風(fēng)度，松柏氣節(jié)。
雖然我們離開您20年了，可還時(shí)常耳聞，您對不良風(fēng)氣現(xiàn)象，眼里揉不得半粒沙子，心中容不得半點(diǎn)污濁，身上的正直狷介之氣，一如年輕時(shí)的我們。
尤其您為了維護(hù)教學(xué)秩序所受的委屈，盡人皆知，實(shí)為我一中風(fēng)云人物。
可謂：學(xué)高為生師表，身正為我垂范。
值此郭老師60大壽之際，我們133班全體同學(xué)，還有曾經(jīng)就讀先生門下的各位學(xué)兄、學(xué)姐、學(xué)弟、學(xué)妹及親朋好友，歡聚一堂，慶賀恩師健康長壽，并藉此良機(jī)，暢談各自離情，重話相互友誼。
我相信，這一美好的時(shí)光，將會永遠(yuǎn)留在我們的記憶里。
民間祝壽，60謂之大壽，80謂之上壽，90謂之老壽，100歲謂之期頤。
郭老師自己說，他要活到120歲!俗話說得好，人有美愿，天必從之。
但愿郭老師金口玉言，美愿成真!也但愿我們今后借著郭老師的老壽、期頤、110和120壽誕，都來一次盛大的拜壽與聚會!
現(xiàn)在，我提議，請大家起立，向我們敬愛的郭老師敬上三杯酒。
第一杯酒，祝賀壽星生日快樂，福星高照!第二杯酒，感謝壽老嘔心瀝血，恩深情重!第三杯酒，祝愿郭老師胡老師夫婦日月同輝，春秋不老!祝郭老師全家幸福，萬事如意,青春永駐，健康長壽!
學(xué)生向老師祝壽發(fā)言篇二十
親愛的同學(xué)們：
大家好!
原以為生活的沉淀，時(shí)光的流逝，使年已五十的我激情不再。然而，當(dāng)我們高中97屆畢業(yè)15年后重新聚首，當(dāng)我又看到同學(xué)們那一張張可愛的笑臉，我不禁熱淚盈眶。我質(zhì)樸的情誼如同一首深情的歌，悠遠(yuǎn)而回味無窮。那種經(jīng)過艱苦歲月沉淀的高中同學(xué)友誼是一段割不斷的情，是一份分不開的緣，就像陳年的美酒，愈久愈純香，愈久愈珍貴，愈久愈甘甜，多少歡笑、多少故事、校園里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事，多少次出現(xiàn)在你我的夢里，閃現(xiàn)在我們眼前。盡管由于通訊地址的變化，我們曾經(jīng)無法聯(lián)系，由于工作的忙碌，我們疏于聯(lián)絡(luò)，可我們之間的友誼沒變，我們彼此的思念日益加深，互相默默的祝福從未間斷。因此，今年春節(jié)期間，建中對我講：有萬軍、季春慧，吳成松等同學(xué)發(fā)出聚會的倡議，一下子激活了大家沉默的心，一拍即合，一呼百應(yīng)，相思之情，想念之火燃成了今天這場激情相約的燎原之勢，30年來的高中同學(xué)的首次大規(guī)模聚會終于成功了!
在這里，我向能拋開工作家庭負(fù)累毅然出席本次聚會的各位同學(xué)表示最衷心的感謝，特別是向從遠(yuǎn)道趕來的同學(xué)表示熱烈的歡迎，向?yàn)楸敬尉蹠疾▌诼档耐瑢W(xué)表示崇高的敬意!向遠(yuǎn)在外地的同學(xué)，向因種種原因未能到會的同學(xué)表示誠摯的問候和美好的祝愿，參加聚會的每個同學(xué)，都在想念著你們!祝愿今天我們的聚會，成為親如兄弟姐妹般的'同學(xué)情的碰撞、同鄉(xiāng)誼的升華。讓我們在這重逢的短短時(shí)間里，坦誠相待，真心面對，不問收入多少，不問職務(wù)高低，不比老公英俊，不比老婆漂亮，更多地說說心里話!讓我們拋開種種的顧慮，放下所有的恩恩怨怨，傾情交談，共訴衷腸，傳遞真誠，共浴20xx年明媚的陽光!讓我們盡情地談笑風(fēng)生，暢敘友情吧!讓我們的聚會成為一道讓人羨慕的風(fēng)景線，讓我們的聚會成為一種美麗的永恒!
我們感謝母校萬中的培育，我們感謝老師的辛勤，我們感謝同學(xué)的互助。
老師們，同學(xué)們，我們彼此分離更加重了我們友誼的深厚，我們的相逢才表明了緣分和情意更加稠濃。人生最大的快樂莫過于故人相見，世間最大的真誠莫過于師生情。
問一聲老師們貴體可好?莫要忘我，身體可要珍重，珍重!老師的長壽，是學(xué)生的幸福!
問一聲同學(xué)們?nèi)倚腋?人到中年，歇心歇力，務(wù)必保重。只要你過的比我好，我心中充滿著微笑。如果你正享受著幸福，請你忘記我。如果你正承受著不幸，請你告訴我。
千里迢迢，問候老師是感恩，看望母校是情深，祝福同學(xué)是真心。
老師們，同學(xué)們，有千言并萬語，豈能傾瀉在短暫的時(shí)刻?再開心并熱鬧，天下還有不散的宴席?讓我們多聯(lián)系吧!在交流中增加我們的幸福。讓電話中延長我們的壽命，讓信函中找到我們親切，讓互聯(lián)網(wǎng)提供給我們見面，讓惦記生長在我們的思念中。
最后，讓我們的心扉打開吧!暢談到天涯海角。讓我們的眼光飛馳吧，欣賞你那熟悉的面容。讓我們的洪運(yùn)亨通吧，平安地奔馳在各自的前程中!
學(xué)生向老師祝壽發(fā)言篇二十一
尊敬的各位家長：
開這次家長會的目的就是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我能及時(shí)的調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也促使家長能積極的參與到學(xué)生的教育管理中來，總之一句話一切為了學(xué)生。今天我要講的有這幾個方面：班級的基本情況，談?wù)勥@學(xué)期在班級管理這一塊的幾點(diǎn)想法，關(guān)于語文學(xué)習(xí)提醒接下來我介紹一下班級的基本情況：
1、學(xué)生情況：本班學(xué)生52人，男生32人，女生20人。大部分同學(xué)性格比較活潑，雖然年齡懸殊不是很大，但在能力上存在著一定的差距，我們教師會在教學(xué)時(shí)注意根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，最大限度地照顧到全班學(xué)生，這一點(diǎn)請家長放心。下周我想在班上設(shè)立了班長一名、副班長兩名，學(xué)習(xí)委員兩名，勞動委員兩名，小組長八名，其他班干等對孩子更加了解后再行設(shè)定。孩子的座位是按他們個子高矮安排的，如果有特殊情況，比如眼睛、耳朵不好的，出示醫(yī)院證明，我們在座位上可以給予照顧。
2、教師情況：我是班主任，任語文學(xué)科，兼任本班的《品德與生活》、閱讀以及班會課。今年是我跨進(jìn)教學(xué)生涯的第八年，雖然有一些教學(xué)的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，但面對一年級的學(xué)生確實(shí)是第一次，我非常感謝學(xué)校對我的信任，給了我一個展示自己的平臺。我會不斷向老教師和優(yōu)秀教師請教經(jīng)驗(yàn)，用我最大的熱情投身到班級和教學(xué)工作中來，認(rèn)真的處理好班級中出現(xiàn)的問題，同時(shí)，我也希望各位家長能多多提出寶貴意見，使我的工作能做的更具體更細(xì)致。
數(shù)學(xué)由汪老師任教，同時(shí)汪老師還是我們班的副班主任，同樣負(fù)責(zé)班級的日常管理活動，汪老師是一名有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師，有了汪老師的協(xié)助，我們一定能將班級事務(wù)處理好。英語由陶老師任教，雖然陶老師也很年輕，但同樣有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的專業(yè)技能。此外在一年級還開設(shè)了很多的技能課，讓孩子在玩中做，在做中學(xué)，我們的每位任課老師都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。讓學(xué)生學(xué)好，讓家長放心，是我們每一位教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。對于一年級學(xué)生來說，重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有了良好的行為習(xí)慣，才能更好的學(xué)習(xí)，接下來我就談?wù)勥@學(xué)期在班級管理這一塊的幾點(diǎn)想法：
剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的在常規(guī)教育方面，我想從以下幾點(diǎn)入手：
1）充分利用班隊(duì)會的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣、2）合理利用晨會、學(xué)校組織的主要活動對學(xué)生進(jìn)行教育。合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)，國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
這學(xué)期我們班級活動的主要是圍繞學(xué)?；顒觼黹_展：學(xué)校這學(xué)期有兩項(xiàng)較大型的活動。首先是做彬彬有禮的小學(xué)生主題活動，今年我們有三個主題文明禮貌月和上下樓梯秩序月和路隊(duì)，這些活動學(xué)校這幾年一直在開展，效果比較明顯，所以今年還繼續(xù)進(jìn)行，我也將利用這個活動對學(xué)生進(jìn)行針對性的常規(guī)教育。還有一項(xiàng)活動是校園之星申報(bào)活動，學(xué)校取消了三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀隊(duì)干的評選，取而帶之的就是我們的校園之星，相對于原來，我們的校園之星獎勵的幅度更大，獎勵的范圍也更廣，這項(xiàng)活動的亮點(diǎn)是在校園之星評比的基礎(chǔ)上，還將評出校園閃亮十星（學(xué)習(xí)之星、勞動之星、創(chuàng)造之星、律己之星、進(jìn)步之星、禮貌之星、責(zé)任之星、關(guān)愛之星、藝體之星、特別之星），我將會借助這樣的活動，幫助學(xué)生確定一個目標(biāo)，在班級日常工作中督促他們做好。
2、健全班委會，明確分工，教會學(xué)生干部管理班級的方法，提高學(xué)生的管理能力。
3、將校園之星的申報(bào)活動融入到班級日常管理中，開展符合本班情況的班級之星的宣傳、申報(bào)、評選活動。
4、完成學(xué)校指定的黑板報(bào)任務(wù)。通過黑板報(bào)確立積極健康的班級文化主題，對學(xué)生進(jìn)行思想文化熏陶。
5、搞好班級衛(wèi)生工作，強(qiáng)調(diào)學(xué)生衛(wèi)生的必要性，同時(shí)，要求學(xué)生積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)。
6、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動的教育作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體，如紅旗評比等活動，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。
一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行、因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
（2）課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛、然而，豐富多彩的`課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶、我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，結(jié)合體育課訓(xùn)練，開展跳繩，做游戲等活動，使學(xué)生既健體又受教育。
（1）個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，，桌箱勤清，桌布常洗。
面對由幼兒園到小學(xué)這個過渡時(shí)期，家長們應(yīng)該怎樣做來幫助孩子逐漸適應(yīng)學(xué)校環(huán)境。
第一，教育孩子要言傳身教。
我記得有這樣一個廣告，你們肯定都看過：媽媽給兒子洗完腳后，又忙著去給婆婆洗漱，言傳身教是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng)，設(shè)想一下：一對父母，如果事事認(rèn)真，他們的孩子肯定事事認(rèn)真；一對父母，如果事事馬虎，他們的孩子肯定事事馬虎。你遲到，他肯定遲到；你撒謊，他肯定撒謊；你愛發(fā)脾氣，他肯定愛發(fā)脾氣。相反，你尊老愛幼，他肯定禮貌討人喜歡；你尊敬老師，他肯定聽老師的話等等。再如哪一天，你如果說這個作業(yè)沒什么關(guān)系，明天再做或者不要做了，明天我向老師說明一下，以后他就學(xué)會了不交不做作業(yè)，還會找理由；家長要安排好孩子學(xué)習(xí)、生活的時(shí)間，讓孩子能早睡早起，形成規(guī)律，養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，習(xí)慣成自然，既能減輕家長的負(fù)擔(dān)，又有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)的提高。
第二，教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。
就說學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，要從一點(diǎn)一滴做起。在學(xué)校有老師督促，在家里就得家長費(fèi)心，因?yàn)橐坏抑泻蛯W(xué)校不一，那么這一習(xí)慣就前功盡棄。比如：放學(xué)一回到家，就要督促孩子把當(dāng)天的作業(yè)先完成，寫完作業(yè)再玩耍，這是為了給孩子樹立學(xué)習(xí)第一的觀念，讓他自覺地學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，預(yù)習(xí)新的知識。做作業(yè)要一心一意，不能邊看電視邊寫作業(yè)，或者寫一會兒玩一會兒，這樣容易分散注意力；關(guān)于學(xué)習(xí)姿勢，孩子的坐相。同樣是寫字，認(rèn)真是小朋友端端正正的，而頑皮一點(diǎn)的，有的趴著寫，有的腳翹著寫，有的跪著寫在學(xué)校里，老師不常指的話，他就這個樣了，如果他在家里，可能更加隨便了！寫作業(yè)的時(shí)候要看清題目，寫完一題要檢查；寫的字一定每一筆每一劃要認(rèn)真，寫在格子內(nèi)寫漂亮，不馬虎；寫完作業(yè)，讓孩子自己整理書包，準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品，主要是鉛筆要削好、橡皮準(zhǔn)備好，課本與本子要帶好，看一下課表是否有體育課，注意第二天的穿著，技能課要拿好用具等等。
無以規(guī)矩，不成方圓。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)，反之，再聰明，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，今后肯定落后。有些好習(xí)慣養(yǎng)成了，是一輩子受用的。從小樹立時(shí)間觀念。時(shí)間觀念很重要，在當(dāng)今世界中很講究，從小做起，不遲到早退，遇事請假。就算遲到了，也要讓您的孩子在得到老師允許后自己從前門進(jìn)入教室，家長最好就不要在跟進(jìn)來幫著他擺這擺那了，這樣時(shí)間長了就會產(chǎn)生依賴心理，什么事都指望你去做。同樣還有上學(xué)時(shí)家長幫孩子拎書包，我知道是因?yàn)楹⒆有】赡鼙巢粍?，您想幫孩子減輕負(fù)擔(dān)，但您換個角度想一想，小學(xué)生不就應(yīng)該背著書包去上學(xué)的嗎，拿掉了書包這個學(xué)生的身份標(biāo)志，他們和幼兒園時(shí)期就沒什么區(qū)別了。
培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。教育孩子愛勞動，在家有時(shí)間教教孩子做點(diǎn)簡單家務(wù)，樹立勞動觀念?，F(xiàn)在孩子小，只是要求孩子保持地面清潔，值日只是幫忙排桌椅，讓他們有一個參與勞動的意識。從開學(xué)到現(xiàn)在，大部分同學(xué)能夠做到，有些甚至還能幫助別的同學(xué)，但有一些學(xué)生在這一方面做得很不夠，常常亂扔紙屑，不講究衛(wèi)生。家長要注意培養(yǎng)孩子的衛(wèi)生習(xí)慣，不光做到個人衣著整潔，更應(yīng)做到保證教室的衛(wèi)生，這也體現(xiàn)了一個人的修養(yǎng)。其次，教會孩子收拾自己的書包。讓孩子自己養(yǎng)成睡覺前收拾好書包的習(xí)慣，將要用到的書、作業(yè)本和文具放到書包里。鉛筆盒里的鉛筆最好不要超過三支，橡皮只要一塊就足夠了，還有盡量避免讓孩子帶那種很大的卷筆刀到學(xué)校來，因?yàn)檫@種卷筆刀體積大，勢必也有一定的重量，這無形中給孩子增加了負(fù)擔(dān)，而且會分散孩子的注意力。養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，最好不要讓孩子將早點(diǎn)帶到班上來吃，如果沒吃完就上課了，他只能等到下課再吃，現(xiàn)在天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼，東西放在外面很容易冷掉，小孩子吃冷的東西對身體不好，可如果不吃又可能要餓著肚子聽課，不僅對身體不好還會影響到孩子學(xué)習(xí)聽課的效率。至于零食，我建議家長最好不要讓孩子帶零食，還有玩具，因?yàn)楹⒆幽昙o(jì)都不大他們?nèi)鄙倌欠N自控能力，有時(shí)候不是他們自己想玩，而是忽然想到了忍不住去摸一下、碰一下。
（1）在學(xué)習(xí)上，家長要做到從扶到放。孩子小，目前識字量不多，理解力不強(qiáng)，家長在學(xué)習(xí)上要扶著孩子走。在家里幫助孩子鞏固舊知。孩子的記憶力好，但是也容易遺忘，即所謂學(xué)了后面忘了前面。家長要時(shí)不時(shí)幫孩子重復(fù)復(fù)習(xí)前面的內(nèi)容。做題目時(shí)幫著讀題，講解題目的要求，但對他見過的題型不要包辦，只要做好檢查一下即可，以后慢慢過渡到讓他自己復(fù)習(xí)、自己預(yù)習(xí)、自己檢查作業(yè)，否則容易使孩子產(chǎn)生惰性。
（2）進(jìn)入小學(xué)，考試也隨之而來，家長不要過分注重成績，而應(yīng)該注意孩子付出的努力。關(guān)于簽字，孩子并不怕簽字本身，而是怕家長看到考分時(shí)的態(tài)度。孩子一次考得不好不能代表水平，要幫助他分析原因，給他輔導(dǎo)，把成績趕上去?？嫉煤玫脑诒頁P(yáng)的時(shí)候，要說明成績屬于過去，鼓勵他們再接再厲。不講結(jié)果，只看過程，只要比以前有進(jìn)步，就值得表揚(yáng)。
（3）利用好課余空閑時(shí)間。雖說小學(xué)生要上課，但孩子們的負(fù)擔(dān)還是比較輕松的，作業(yè)基本上在課堂內(nèi)完成，他們會有大量空閑的課外時(shí)間，怎么利用就是一門學(xué)問。老師不反對對家長送他們?nèi)⒓优d趣班、輔導(dǎo)班之類的活動。讀書是老師們一致鼓勵的一件事，老師們說培養(yǎng)孩子對書的興趣及閱讀的習(xí)慣將會讓他們一輩子受益。
（1）家長與老師之間的溝通。，老師和家長的溝通就顯得尤為重要，可以隨時(shí)隨地掌握孩子成長的動態(tài)，采取相應(yīng)的辦法。家長與老師之間應(yīng)采取積極的溝通，可以采取電話、面談、校園及時(shí)通等方式。
（2）老師與孩子之間的溝通。老師發(fā)現(xiàn)問題會及時(shí)找孩子談心，及時(shí)解決問題。家長要鼓勵孩子有問題敢于找老師解決。
（3）家長與孩子之間的溝通。孩子上學(xué)會遇到許多問題，家長要留心觀察孩子的細(xì)微變化，常常與孩子談心、交流。和孩子聊聊課堂上講了些什么，了解孩子課堂上是否認(rèn)真傾聽，盡量多鼓勵少批評。有事應(yīng)該和孩子商量著干，要注意培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，雖說是一個孩子，但也不能樣樣包辦，孩子會做的事，能做的事，愿做的事就讓他自己做，做得不好也讓他試試，從不會到會總有過程。另外，要注意不要輕易向孩子承諾。做任何事情，家長不要總是先講好報(bào)酬，以免孩子形成做每件事情都要討價(jià)還價(jià)的壞習(xí)慣。如果報(bào)酬沒有了，孩子就會哭鬧，而你們在無奈、煩躁之下就答應(yīng)了他們的要求，久而久之便助長了孩子任性的性格！可以根據(jù)孩子自身的情況，提出適合他的小目標(biāo)，在攻克一個個小目標(biāo)的過程中，讓他們體會到成功的喜悅，從而建立自信。
以上是我作為班主任在管理班級時(shí)的一些想法，那作為語文教師，在語文教學(xué)這一塊我也有幾點(diǎn)想法：
我們一年級用的是北師大版的教材，這個教材重要特色之一是先用字與畫的聯(lián)系和聽讀方法學(xué)漢字，基本掌握聽讀識字方法以后，學(xué)習(xí)拼音，讓學(xué)生掌握運(yùn)用拼音識字的方法。這種安排有利于學(xué)生多種方法自主識字，效果很好。但是這樣的調(diào)整，并不是不重視拼音識字方法的教學(xué)，而是努力使學(xué)生更好地學(xué)習(xí)拼音，更好地掌握拼音識字方法。本冊書一共有16個單元，第1單元、第7單元沒有課文，其余單元由主體課文和語文天地兩部分組成；第8至第12單元與識字寫字、閱讀等語文學(xué)習(xí)相結(jié)合，進(jìn)行拼音教學(xué)，課文排在拼音教學(xué)之后，以鞏固拼音教學(xué)。主體課文共25篇，題目下面橫線的篇目要求背誦。
那作為語文老師，也有幾點(diǎn)需要家長配合的：
1、給孩子提供一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，一個整潔的書桌。
2、保持孩子作業(yè)本的干凈、整潔。
3、重視拼音的練讀、讀后要求家長簽字。
4、鼓勵孩子多看書，在生活中認(rèn)字、識字。本學(xué)期認(rèn)字到達(dá)到328個，寫字要達(dá)到136個，請家長協(xié)助老師完成教學(xué)任務(wù)做生字卡片。目前情況是仍在識字階段，字卡還會做很長時(shí)間，這是為了學(xué)生在家中能鞏固學(xué)到的生字，我希望家長能不定期的讓孩子復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識，避免時(shí)間一長孩子學(xué)了新的東西又把以前的東西給忘記了。
5、鼓勵孩子學(xué)兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣?？梢宰寣W(xué)生每個星期學(xué)會說一個故事，來培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力，為以后寫作文打基礎(chǔ)。6、請不要提早教給學(xué)生書上的內(nèi)容，因牽涉到具體學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法科學(xué)化的問題，那樣做可能效果適得其反。
7、訂閱試卷，以后通知。
強(qiáng)調(diào)幾件事：
作息時(shí)間，我校現(xiàn)在早上教師到校7：40分，學(xué)生是7：50分到校。家長根據(jù)實(shí)際確定上學(xué)時(shí)間，不要太早到校。放晚學(xué)在校門口等待，不要太遲來接，免得孩子著急。養(yǎng)成嚴(yán)格遵守作息時(shí)間的習(xí)慣在家也要控制好孩子的作息時(shí)間，從周日晚到周四晚上為止，這五個晚上不晚于8：30分睡覺，因?yàn)槊恳粋€學(xué)習(xí)的日子，小孩子的功課都是有些重的，就更加要保證小孩子充分的睡眠。
還有些事情老師教育了，家長也要經(jīng)常督促：
1、孩子的禮儀教育。在家尊重長輩與父母；看見老師、同學(xué)養(yǎng)成招呼的習(xí)慣。讓我們的孩子愛自己的父母，愛自己的學(xué)校和老師。這里我要補(bǔ)充說一下，我發(fā)現(xiàn)班上很多的同學(xué)可以做到對老師很有禮貌，但是對自己的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶態(tài)度就明顯不夠好，這點(diǎn)我希望家長要加強(qiáng)教育。
2、孩子的合群教育。有時(shí)小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，有的小朋友沒有經(jīng)過別人的同意拿了別人的物品等等，希望家長不要為了一些小事斤斤計(jì)較，現(xiàn)在都只有一個孩子，孩子追逐打鬧的現(xiàn)象再所難免，希望家長以心換心，相互理解，發(fā)現(xiàn)情況，請及時(shí)與老師聯(lián)系。
3、孩子的自我保護(hù)意識和安全意識的教育。課間休息做到文明禮貌，不互相追逐打鬧。家長晚來接孩子，要告訴孩子不要亂跑，在教室等候。
孩子進(jìn)入一年級，開始接受有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)的學(xué)校教育。對于孩子來說這樣的生活和幼兒園是有很大區(qū)別的，這必然要引起很多的問題，在解決這些問題時(shí)我建議家長做到三忌：忌過分保護(hù)。一根獨(dú)苗，捧在手中，貼在胸口，含在嘴里，樣樣事情包辦代替（背書包，拿水杯），要讓孩子知道，自己長大了，已經(jīng)是一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，能自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。參加一些力所能及的勞動，學(xué)點(diǎn)簡單的勞動技能，會開、關(guān)門窗，掃地、抹桌椅等，培養(yǎng)孩子生活自理能力，逐漸減少父母或其它成人的照顧，逐步培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力；此中要做好老人的工作忌過分寵愛?，F(xiàn)在的孩子，是家里的小皇帝、小公主，家長往往明知無理，但經(jīng)不住孩子哭鬧，只能樣樣事情依著他，從而導(dǎo)致了孩子以我為中心，在不正常的環(huán)境中成長的現(xiàn)象，可是進(jìn)入學(xué)校以后，是有約束和壓力的，或許孩子會在成長的過程中遇到一些挫折和批評，作為家長，對于孩子的不合理行為要讓孩子受一些批評。忌過分期望?，F(xiàn)在的孩子一個比一個聰明，父母都希望自己的孩子成龍成鳳，心愿是好的，但要提醒家長，小學(xué)和幼兒園是完全不同的，幼兒園的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)不可與小學(xué)相比，次次得100分是不可能的，孩子努力就可以了，關(guān)鍵是幫助孩子找出失誤的原因，建立對學(xué)習(xí)的信心。
尊敬的家長們，希望我們在今后的日子里能互相配合，為了同一個目標(biāo)一切為了孩子而努力。