一段時(shí)間過去了，是時(shí)候總結(jié)一下自己的成長(zhǎng)和收獲了。6、提煉出關(guān)鍵信息是一篇完美總結(jié)的關(guān)鍵。以下是一些經(jīng)過精心挑選的總結(jié)范文，它們有著優(yōu)秀的思路和構(gòu)思，值得你參考。
七年級(jí)這樣的人讓我敬佩篇一
她，可以為了一個(gè)目標(biāo)，不斷的努力，不管遇到了什么困難，都不會(huì)退縮;她，可以為了研究一道題，整日地坐在書桌前，無論窗外的景色多么迷人，她的目光一直停留在那道題上。正是因?yàn)橛兴膱?jiān)持，她的努力，她才獲得了成功的喜悅。她，就是我的一個(gè)同學(xué)——__。
__的個(gè)子高高的，有著一頭烏黑的秀發(fā)。她那一對(duì)明亮的眸子，像兩顆星星，像兩顆珍珠，又似融在玉杯甘露中的兩片黑牡丹的`花瓣。那線條秀麗的雙唇，不說話也常在微笑，心中無限喜悅滿溢在這嘴角上。__的學(xué)習(xí)很好，曾考過全校第一的好成績(jī)。她的數(shù)學(xué)也尤為出眾，這與她平時(shí)的努力是分不開的。老師曾經(jīng)說過“要想學(xué)好數(shù)學(xué)，上課認(rèn)真聽講是一方面，還要多做題，這樣才能更好地了解題型，開發(fā)智力?！彼舱侨绱?，為了學(xué)好數(shù)學(xué)，她每晚都會(huì)坐在書桌前認(rèn)認(rèn)真真的做題，遇到不會(huì)的題她總是會(huì)一遍又一遍的讀題，不停的思考，絕不輕易詢問他人，總是要靠自己的能力做出來。
記得有一次，我們?cè)谧鲱}時(shí)遇到了一道難題。問老師，卻發(fā)現(xiàn)連老師也不太會(huì)，我們很多人就放棄了。幾天后就忘記了這件事。但是__并沒有忘記。她一直在研究，每逢下課，我們?cè)谡f說笑笑時(shí)，她卻一直在研究那道題。終于，功夫不負(fù)有心人，一個(gè)星期之后，她終于把題弄懂了，還給我們大家講了那道題，她的不放棄帶給了她成功的曙光。或許，她之所以比我們學(xué)習(xí)好并不是因?yàn)樗卸嗦斆?，而是她那恒心與毅力是我們沒有的，她的那份堅(jiān)持，那份不放棄，是值得我們歌頌，并且學(xué)習(xí)的。
堅(jiān)持是毅力，仿佛一輪熾熱不落的艷陽;堅(jiān)持是靈魂，仿佛一群屹立不倒的山林;堅(jiān)持宛如雨后的彩虹，使人經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)雨后飽嘗甜頭。小芳用她的行動(dòng)告訴了我：堅(jiān)持就是勝利，只有不斷的努力，堅(jiān)持不懈，永不退縮，才會(huì)取得輝煌的成績(jī)。這就是我敬佩的人。
七年級(jí)這樣的人讓我敬佩篇二
在我的心里，銘刻著許多英雄的名字和他們的事跡，像舍身炸碉堡的董存瑞，保守秘密的劉胡蘭，全心全意為人民服務(wù)的雷鋒。然而，最讓我敬佩的一個(gè)人，卻是生活在我們身邊的一個(gè)默默無聞的女清潔工。提起清潔工，你也許會(huì)說：“一個(gè)掃馬路的，有什么可敬佩的？”朋友，你這就想錯(cuò)了，讓我來慢慢告訴你。
每天我背著書包，走在去學(xué)校的路上。在學(xué)校外面的公路旁，總能看到一位三十多歲的女清潔工。她身穿黃色潔凈的工作服，臉上戴著潔白的口罩，雙手拿著掃把，低頭認(rèn)真地打掃著每個(gè)角落。她的胸前背著一個(gè)“小蜜蜂”，“小蜜蜂”里播放著流行歌曲。當(dāng)她把垃圾掃進(jìn)糞斗，抬起頭，準(zhǔn)備倒進(jìn)身邊的小垃圾車時(shí)，我看到的臉上滿是笑容，嘴里還輕輕地哼著歌兒。不一會(huì)兒，寬敞的馬路被她掃得干干凈凈。
她善于教育我們養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣。有一次，在上學(xué)的路上，有個(gè)同學(xué)在她剛剛掃干凈的路上隨手扔下一個(gè)果皮，她立即走到這個(gè)同學(xué)身邊，我以為她會(huì)訓(xùn)斥他，然而她卻說：“小朋友，你看這個(gè)果皮躺在這里是不是會(huì)影響環(huán)境啊，說不好還會(huì)滑倒老人呢。阿姨再掃一遍沒有關(guān)系，可是你卻不該丟掉一個(gè)好習(xí)慣，你看我們是不是應(yīng)該共同愛護(hù)公共衛(wèi)生呀？”這位同學(xué)立刻羞得紅了臉，趕緊揀起果皮放進(jìn)垃圾車上，不好意思地說：“對(duì)不起，阿姨，我以后一定不亂扔垃圾了。”阿姨的臉上笑開了花，大聲地說：“乖孩子，會(huì)該就好?！鼻?，阿姨三言兩語就讓一個(gè)小學(xué)生改掉了一個(gè)壞毛病。
還有一次，放學(xué)時(shí)，剛下過一場(chǎng)大雨，我們急匆匆地往回趕，街上的水到處都是。在一個(gè)下水道旁，我看到了一個(gè)熟悉的身影正蹲在那里使勁的捅下水道，是她——清潔工！她的身上、手上全是泥水，可她一點(diǎn)不在乎，捅啊，捅啊，終于雨水嘩嘩地往里流了。她抬起胳膊擦臉時(shí)，我發(fā)現(xiàn)不戴口罩的她原來眉清目秀，很美。
我不知道她叫什么，但我卻由衷地敬佩她。因?yàn)榍鍧嵐ぞ褪俏覀冞@個(gè)城市的美容師，他們用自己的臟和辛苦換來了城市的干凈。清潔工阿姨，你是我心目中的無名英雄！
七年級(jí)這樣的人讓我敬佩篇三
沒有一絲雜質(zhì)，純粹而澄澈的黑亮眼眸，仿佛可以凈化世間所有的骯臟。
——題記。
有人說“螢蟲之火豈敢與日月爭(zhēng)輝”，但我卻認(rèn)為，那些閃爍著星星點(diǎn)點(diǎn)光芒的人，才是能讓我佩服的人。
那個(gè)傍晚，天黑的很快。我心煩意亂地騎著自行車往家中趕。太陽的余暉終于在西山邊散盡，天地間突然變得漆黑。我的思緒一如那剪不斷理還亂的線條在我的腦海里盤旋。我停好車，按響了門鈴，門鈴很是刺耳地在黑夜中嘶吼著。我無奈的扶扶腦袋，看見樓梯中似乎有個(gè)人在下樓，我退后幾步等那人下來。
那團(tuán)小小的黑影走近了，我恰好一睹了他瓷娃娃般的面容，她才八九歲的樣子，著一身淺綠色的衣裙，就像是林中的精靈。她開了門后就飛快的跑上樓去了。
我納悶了，這女孩是要下樓嗎？想了想，猶記得她是二樓的人，平時(shí)卻甚少見到她。我百思不得其解，她為何要為我開門，尋思不到答案的我，只得拉上樓去。
走了幾步，便可以看見二樓的平臺(tái)，那女孩跟在她媽媽的后面，看樣子是剛回來。我向來不靈光的腦子猛然一顫，她是為我開門？她有那么好心？也許是被熊孩子整慣了，我并不相信她。
幾步的距離不過轉(zhuǎn)瞬即逝，在我經(jīng)過她旁邊的時(shí)候，我還是囁嚅地說了聲謝謝，她聽到了，轉(zhuǎn)過頭來對(duì)我露齒一笑。
“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”至少在我心里是這樣的。看看她的笑容，明眸亮齒，感覺我心中所有的煩躁都好似被陽光下的烏云，脆弱得不堪一擊，消失不見，心田頓時(shí)豁然開朗。那眼眸，好似夜空中璀璨的星，照亮了我心中的黑暗。
時(shí)至今日，我終于知道我那日的憂愁，不是因?yàn)樘鞖?，更不是因?yàn)槟承┤嘶蚴?，而是在車馬喧囂，滾滾紅塵中，我似乎喪失了自己的本真，甚至懷疑起別人對(duì)自己的幫助。
我敬佩那個(gè)小女孩，是她用一個(gè)極其微小的善意，向我展示了純真的永存，并且溫暖了我日漸麻木冷漠的心靈，重新相信世間的美好。我在一篇文章中看到過“天真的人無道貌岸然的可鄙，無城府在胸的可怕，天真的人，有的只是閑看云卷云舒，靜觀花開花落的閑靜與恬淡。
我自始至終敬佩那些天真的人，也許，他們都有一雙澄澈清亮的眼眸吧？
七年級(jí)這樣的人讓我敬佩篇四
我敬佩的一個(gè)人是我的一位好同學(xué)。她留著一頭短發(fā)，不愛穿裙子，眼睛水靈靈的。她就是我們班的故事大王趙曼晴。
趙曼晴講故事總是非常的專注，即使有人經(jīng)過也不受干擾。她的一言一語都非常的形象，動(dòng)作就更好“玩”了。一次，她做的扔書動(dòng)作，透得全班同學(xué)哄堂大笑。
她的表情就更不用說了。有時(shí)嬉皮笑臉，像一個(gè)調(diào)皮的小混混;有時(shí)滿臉怒氣，像一位兇巴巴的小姑娘;有時(shí)和藹可親，像一位慈祥的老奶奶。
她的聲音最吸引人了。有時(shí)像老人，有時(shí)像青年人，有時(shí)像爸爸，有時(shí)像媽媽，有時(shí)像一位頑皮的小女孩。
參加故事比賽是她最高興的亊了。有一次，為了去參加區(qū)里的故事比賽，她用了一天一夜的時(shí)間，背出了一個(gè)非常精彩的故事，比賽結(jié)果得了特等獎(jiǎng)呢!她高興極了。在她高興的時(shí)候，我卻看見了，她原來沒有血絲的眼睛有了一點(diǎn)血絲。
說起背誦語文課文，我最喜歡和她一起背了!因?yàn)檎n文中的成語，她往往都能講出一個(gè)故事來，聽完了成語故事，課文很容易就可以背出來。
有一次，要背《日積月累》這一部分，我剛開始背，趙曼晴急忙打斷我的話說：“你先別背，聽我講一個(gè)小故事，聽完后你再背也不遲?！庇谑?，我就仔細(xì)地聽趙曼晴同學(xué)講故事，聽完了故事，神奇的事情發(fā)生了：我竟然能一口氣把《日積月累》背下來。看看課文，一個(gè)字也沒有背漏。哇!趙曼晴神了，不，趙曼晴講的故事神了!趙曼晴微笑著對(duì)我說：“沒有什么!只要你理解了成語的意思，很自然就能把它記下來?！蔽翌D時(shí)恍然大悟。
就這樣，我不得不敬佩我這個(gè)好同學(xué)——趙曼晴。從此以后，我和趙曼晴更友好了，成了雷打不動(dòng)“好姐妹”。
七年級(jí)這樣的人讓我敬佩篇五
又無不為他豎起大拇指。所以，每次一提起他，一股敬佩之情油然而生。
我敬佩他面對(duì)困難時(shí)，表現(xiàn)出的獨(dú)立自強(qiáng)和對(duì)媽媽的那至善至孝的愛。湯逸凡的家境很不好，媽媽下崗在家，爸爸又掙不到錢，這本來已經(jīng)非常不幸了，更雪上加霜的是媽媽還患有重病，完全喪失了勞動(dòng)能力。面對(duì)這樣的家庭條件和遇到的困難，他沒消極、埋怨，在老師的關(guān)心和幫助下，用他柔弱的肩膀勇敢地為她排憂解難。
天冷了，他給媽媽蓋好被子，為了讓媽媽早上能夠多睡一會(huì)，他每天早早地起床，自己料理早飯，還幫媽媽準(zhǔn)備了一份。還毫無怨言地幫媽媽泡水、收拾房間，晚上，他為了讓媽媽早點(diǎn)休息，他不用媽媽監(jiān)督，自己一個(gè)人在燈下讀書、寫作業(yè)。更讓人敬佩的是他從來不向父母要零花錢，媽媽看著別的小朋友長(zhǎng)的白白胖胖，擔(dān)心他的營(yíng)養(yǎng)跟不上，給他買了牛奶，他總是說：“家里條件不好就不要買了?！边€把平時(shí)攢下的`零花錢給媽媽做補(bǔ)貼。他多像一面鏡子，折射出我的許多不足，我在爸爸媽媽用手臂組成的愛的港灣里無憂無慮地生活著，飯來張口，衣來伸手，從來不用為生活而擔(dān)憂。理所當(dāng)然地認(rèn)為，父母為我們所做的一切，都是應(yīng)該的，是不用回報(bào)的，我一味地向父母索取著，卻從來沒有像湯逸凡那樣為父母盡心盡力地做著自己力所能及的事，更別提用心去體會(huì)父母的艱辛了。
我還敬佩他有一顆積極向上開朗樂觀的心。在學(xué)校，他積極參加學(xué)校的各種體育運(yùn)動(dòng)，每次都能為學(xué)校爭(zhēng)光，在社會(huì)上，他積極參加社區(qū)公益活動(dòng)，受到社區(qū)工作人員的一致好評(píng)。
湯逸凡既是我的同學(xué)，更是我的老師，我敬佩他的勇敢獨(dú)立，自強(qiáng)，更敬佩他的至善至誠至孝！
七年級(jí)這樣的人讓我敬佩篇六
成長(zhǎng)就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和探索的過程，其中缺少不了各位恩師對(duì)我們的引導(dǎo)和栽培。說到老師不由想起“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的千古名句。的確，老師這種無私奉獻(xiàn)的精神就是這句話最好的寫照。
“同學(xué)們好，我叫張志強(qiáng)，大家可以叫我張老師?！边@是我第一次見到他的開場(chǎng)白。他身穿一件標(biāo)志性的淺藍(lán)色襯衫，臉上架著一副黑框眼鏡，個(gè)頭較高但略顯瘦弱，說話也不像其他老師那樣鏗鏘有力，倒像是一位剛畢業(yè)的實(shí)習(xí)生。這對(duì)于慕名而來聽課的我未免有些許的失望。
可是他一拿起粉筆就像換了一個(gè)人似的，就像一個(gè)騎在馬上的將軍，長(zhǎng)槍一揮一條筆直的直線映入眼簾，有時(shí)候還打著手勢(shì)像一個(gè)拿著指揮旗的交通警察，一會(huì)兒手臂豎起來，一會(huì)兒兩臂平舉，把自己比作一個(gè)坐標(biāo)軸，非常有趣，好像一個(gè)樂隊(duì)的指揮家吸引著我的眼球。不一會(huì)半節(jié)課就過去了，讓人意猶未盡，回味無窮。老師深入淺出、條理清楚，圖文并茂，生動(dòng)有趣的講解，并把應(yīng)記住的奧數(shù)公式整齊地羅列在黑板的左上角。
最令人緊張的是下課前要排隊(duì)查完上堂課作業(yè)、聽課筆記、堂測(cè)合格以后寫上ok字樣，才肯放行，否則用他的話說就不ok。如果哪次作業(yè)敢敷衍，一定會(huì)問個(gè)水落石出。時(shí)間久了大家都稱他為不ok老師。我很快適應(yīng)了老師的節(jié)奏也力爭(zhēng)樣樣作業(yè)都o(jì)k。每次小考，分?jǐn)?shù)的后面總是墜著長(zhǎng)長(zhǎng)的一句評(píng)語，比如：該拿的分全拿到手了，完美，加油哦！或是優(yōu)秀加油！該拿的分干嘛不要……還配有相應(yīng)的表情包。他還幽默地說要順便練習(xí)下繪畫技能。我被他的一絲不茍、鐵面無私和風(fēng)趣幽默觸動(dòng)了，他成了我眼里名副其實(shí)的名師。
有一次我因生病而缺了一堂課，便和張老師商定好補(bǔ)課時(shí)間。本想著老師帶的班多可能是和其他進(jìn)度一樣的班級(jí)一起上，當(dāng)天我走進(jìn)教室，卻發(fā)現(xiàn)教室里只有張老師在講臺(tái)上，心想自己今天來的還挺早，低頭整理東西時(shí)，一句“咱們開始吧”，我驚呆了，“就我一個(gè)人嗎？”“是啊”我才明白為了讓我趕上進(jìn)度，老師專門為我一個(gè)人補(bǔ)，心中的感激之情涌了上來。這樣的人真讓我敬佩。下課時(shí)我跟老師道別并深深鞠了一躬?？粗蠋煗u行漸遠(yuǎn)的背影，還是那么瘦弱，卻又那么高大偉岸。
前不久從媽媽的微信上看到張老師調(diào)到深圳去工作了，我又不由自主地想起了那堂一對(duì)一的補(bǔ)課，我想，這哪是一堂課啊，這分明是植種于我內(nèi)心的無私付出和奉獻(xiàn)精神，是他點(diǎn)亮了我內(nèi)心的那一束光，這樣的人讓我敬佩。
七年級(jí)這樣的人讓我敬佩篇七
您是三月的春風(fēng)，攜花香為我?guī)頊嘏?；您是六月的一片綠蔭，伴蟬鳴為我?guī)砬鍥?；您又是腐草中化出的螢火，閃著金光，帶我走出荒蕪。
桂花飄香的日子，跟隨父母來到城里居住，懵懵懂懂的帶上新書包，走進(jìn)了新的學(xué)校?？粗且粡垙埬吧拿婵?，聽著周圍不熟悉的口音，我內(nèi)心充滿了茫然。您臉上洋溢著柔和的笑容，慈祥地看著我，給我安頓座位，讓同學(xué)們歡迎我加入七年級(jí)三班這個(gè)大家庭。伴隨著掌聲，一股莫名的溫暖和感激涌上心頭，我向您和同學(xué)們深深地鞠躬。
平時(shí)就很內(nèi)向的我，話語很少，內(nèi)心膽怯，上課不敢舉手發(fā)言，下課也不和同學(xué)們交流，或者埋頭于書本，或者一個(gè)人發(fā)呆。細(xì)心的您看在眼里，課間經(jīng)常找我聊天，有時(shí)把我叫到你的辦公室詢問我學(xué)習(xí)的情況，班內(nèi)舉辦詩歌朗讀、講故事比賽等，您總是給我報(bào)名。
這時(shí)，一陣清脆的拍手聲，教室里細(xì)碎的聲音戛然而止，您說，咱班趙雨茹講故事很精彩，儀態(tài)大方，聲音抑揚(yáng)頓挫，手勢(shì)恰到好處，還有一些鼓勵(lì)的話等，尤其是給我信心的眼神。
您和同學(xué)們給我鼓掌，您的笑容是那么溫和，同學(xué)們的掌聲給了我勇氣。那次比賽，我是第二名。
此后的日子，我性格漸漸開朗起來，成績(jī)有很大進(jìn)步，在您的眼神里又多了欣慰和驕傲。
春風(fēng)帶來溫暖，綠蔭帶來清涼，腐草中飛出的螢火也依然會(huì)在黑暗中閃光。
是您的陽光普照，雨露滋潤(rùn)，讓我的心田綠草如茵，繁花似錦。
是您打開我心靈的窗戶，讓我擁有精神支柱，給予我無窮的鼓舞。
老師，我將永遠(yuǎn)把您記住，您是我最感激的人。
七年級(jí)這樣的人讓我敬佩篇八
或許你不知道，你是我生命中十分重要的人；或許你不知道，你是我永遠(yuǎn)難忘的人；或許你不知道，你是我最感激的人。
忽然，你的身姿躍入我的眼簾，見到我，向我投以明亮輕快的微笑。朱唇微啟：“快進(jìn)來吧，別害羞。”我一下子被你那迷人的微笑和動(dòng)聽的聲音感染了，竟也不由自主地放下羞澀，回以微笑，跟著你走入教室。從那之后，我便覺得，這個(gè)陌生的教室，只要有你在，便好似家一般溫暖。我開始感激你。
本身就基礎(chǔ)差，沒有經(jīng)驗(yàn)的我自然要重點(diǎn)培養(yǎng)?？杉幢阄胰绾闻?，你怎樣教我，我卻總是動(dòng)作太僵硬，達(dá)不到預(yù)期效果?？吹狡渌锇楦鱾€(gè)輕車熟路地練好了，我卻依然地原地打轉(zhuǎn)，我心里不禁急了起來?？晌抑溃惚任疫€急。你一遍遍地親身示范，可我卻一次次地不如人意。練得口干舌燥時(shí)，你給我們買來水，自己卻不舍得喝一口。我清晰地看到，你眼里血絲之多，也清晰地聽到，你的聲音之啞。我心疼你，卻不知該如何說，如何做。
雖然時(shí)光荏苒，如今我們已分別，可你依然是我最感激的人。因?yàn)?，是你教給我自信，讓我感受到了師生間的真情。
一切都好像冥冥中天注定，在那個(gè)暑假過后，我來到你身邊，你走進(jìn)了我的世界。那個(gè)早上，我拎著書包，羞澀的走入校門，卻在班門口前停了下來，只是小心翼翼地向里面張望。過往的同學(xué)好奇地打量著我，我緊張到了極點(diǎn)，焦急地等待著，茫然不知所措，承受著著對(duì)我來說好似山一樣的壓力，心中難受得不得了。
后來，我被你挑上，參加一個(gè)致詞活動(dòng)。我清楚自己有幾斤幾兩，這種活動(dòng)我是弄不了的。我剛想拒絕，可看到你那期待的眼神，便好似剛見到你時(shí)那樣，不由自主得把拒絕的話收了回去，點(diǎn)了點(diǎn)頭，回以堅(jiān)定的目光。很快，你把材料都準(zhǔn)備好了，我們開始訓(xùn)練。
很快，活動(dòng)的日期到了，我練得卻還不是很好。臨上臺(tái)時(shí)，心里忐忑不安。一扭頭，卻看到你那充滿鼓勵(lì)的眼神，竟鎮(zhèn)靜了下來，超常發(fā)揮。我看到了，臺(tái)下你那欣喜和贊揚(yáng)的目光，在為我喝彩。
七年級(jí)這樣的人讓我敬佩篇九
說起我最佩服的人，莫不過我的媽媽，媽媽雖不像那些名人能讓我得到啟迪;更不像好朋友那樣給我正義的勇氣。但是她用愛感動(dòng)了我。媽媽的愛就像是一支蠟燭，雖然光線很微弱，但他卻時(shí)時(shí)刻刻指引著我，給予我前進(jìn)的動(dòng)力，照亮了我未來人生的道路。指引著我前進(jìn)的方向。
記得有一次，我和媽媽一起去逛大街，在路上，媽媽看到許多家賣衣服的商店。那里的衣服華麗無比，連我看了都不禁想進(jìn)去看一看?？蓩寢寘s非不肯。我不知為何，就問媽媽:“媽媽，你為什么不進(jìn)去看一看呢?就看一眼嗎!”媽媽告訴我:“一件衣服而已，穿不穿都無所謂，倒不如把錢省下來給你買些好吃的東西!”我聽了媽媽的話，被媽媽無私的愛深深地打動(dòng)了!
記得還有一次，媽媽拿回來好多好吃的`，可媽媽一個(gè)也沒吃。每到早上，媽媽就會(huì)早早的起來，給我做早飯。然后媽媽做好飯后再甜甜的叫我起床。當(dāng)我看到這滿桌子香噴噴的飯菜時(shí)，有何曾想過媽媽拋棄睡覺時(shí)間來為我做飯。我的心里甜滋滋的，仿佛每一道菜里都有媽媽甜甜的愛。當(dāng)我準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)，媽媽都會(huì)在我的額頭上留下一個(gè)甜甜的吻。媽媽在平日里很節(jié)省，不舍得吃，不舍得穿。把錢都花在了我的身上。只要是我想要的東西，媽媽都會(huì)盡可能的給我買。在這時(shí)，媽媽又會(huì)把錢毫不吝惜地花在我身上。其實(shí)，我知道，這都是母愛的流露。
媽媽這種無私的愛讓我很欽佩。是的，所有的事物都會(huì)受損，但愛永遠(yuǎn)不會(huì)它朝氣蓬勃，永遠(yuǎn)垂著綠蔭，開著明媚的花，結(jié)著芳香的果。
七年級(jí)這樣的人讓我敬佩篇十
夜闌人靜，偶爾傳來幾聲蟲鳴鳥語。天空，只有幾顆星星在閃爍，皎潔的月亮也被絲絲云兒遮住了身影。
此時(shí)的我正在奮筆疾書。繁重的作業(yè)壓在我的心頭，壓得我喘不過氣來。我放下筆，走到窗邊，絲絲涼風(fēng)吹撫著我的臉龐，頓時(shí)讓我那顆躁動(dòng)的心緩和了許多。
“咚，咚，咚”輕緩的敲門聲打破了這一片寧靜。媽媽推開房門，端著牛奶走了進(jìn)來。
“乖寶寶，寫作業(yè)累了吧，喝杯熱牛奶，好嗎？”她輕柔地問道。
我抬起頭，看到媽媽正微笑著，那嘴角的笑容傳遞給我的是一陣溫暖。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，拿過牛奶放在桌子上，繼續(xù)與作業(yè)“斗爭(zhēng)”。
她坐在我的旁邊，不動(dòng)聲色地看我寫作業(yè)。過了一會(huì)兒，我聽到了輕輕的呼吸聲。我微微側(cè)過頭，發(fā)現(xiàn)媽媽睡著了。在明亮的燈光下，她臉上的每個(gè)細(xì)節(jié)都無從逃匿。淡淡的眉毛不注意看好像只有半截，眼角出現(xiàn)了許多細(xì)細(xì)的魚尾紋，臉上寫滿了工作的辛苦和熬夜的疲倦。
想到這兒，我的眼淚再也忍不住了，像斷了線的珍珠流了下來。其實(shí)，讓我心存感激的人就是她——我的媽媽。
星星越來越多，像鉆石一樣閃亮地掛在天空。潔白的月亮也從云里鉆了出來。好美麗的夜空，想到這里，我情不自禁地微笑起來。
七年級(jí)這樣的人讓我敬佩篇十一
他不太矮，有點(diǎn)兒胖，圓圓的腦袋上有一雙充滿愛的眼睛，那張嘴訴不完他對(duì)我無限的愛。但最令我難忘的卻是他的背影！
小時(shí)候，我總在他后面蹣跚地走。望著他那時(shí)高大的背影，我在心中不禁感嘆：哇！他真高?。≈缶统持屗澄?。夕陽的余暉灑在我們的臉上，我回頭看著他挺拔的背影，多么希望時(shí)光就停留在那一刻??！
漸漸長(zhǎng)大了，我就喜歡在他后面邊跳邊踩他的影子?？粗谋秤?，我發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)他的背不再那么挺拔，是什么帶走了您直挺的背影？是什么壓彎了您挺直的脊背？每每這時(shí)我就會(huì)跑到他的身旁，映著落日余暉，伴著小鳥撲騰著翅膀歸巢的身影，牽起他粗獷的大手。我笑了，他也笑了。
轉(zhuǎn)眼間，我步入初中。選擇去封閉學(xué)校就讀的我離開了他，偶爾回家也只是和他簡(jiǎn)單地聊幾句，之后就很少交流了。
偶然一次放學(xué)回家，剛進(jìn)門，就聞到了香噴噴的味道。我走進(jìn)廚房，看到他不停忙碌的背影，看到他每一次費(fèi)力地顛勺，看到桌上美味的飯菜。想到他可能已汗流夾背卻笑容燦爛，我不禁簌簌地流下眼淚。時(shí)間啊！你帶走了他挺直的脊背，烏黑的頭發(fā)，留下的卻是他有些彎的脊背，黑發(fā)中冒出幾絲白發(fā)。他的背影是那么累！是那么讓我心疼！“寶貝，你回來了！”一聲親切的呼喚打斷了我的思緒“站在那干嘛呢？換完衣服來吃飯，我給你做好吃的了！”說完他擦擦額頭上的汗水又轉(zhuǎn)過身忙碌了。
我現(xiàn)在很后悔，當(dāng)時(shí)沒有上前抱住他，抱住那個(gè)在我成長(zhǎng)道路上守護(hù)我多年的他?。?BR> 其實(shí)他就是我那操心不知疲倦，忙碌不知?jiǎng)诶鄣母赣H。因?yàn)樗f過為了我，所有的付出都是值得的。他就是我的父親，讓我最感激的人！
七年級(jí)這樣的人讓我敬佩篇十二
如果你問我最敬佩的人是誰?我一定會(huì)毫不猶豫地告訴你是——魯迅先生。以前，我只知道魯迅先生只是一名偉大的政治家、思想家，可是，到了四年級(jí)第一個(gè)學(xué)期，我學(xué)了一篇課文——《我的伯父魯迅先生》后，慢慢地，我對(duì)魯迅先生就有了更深的了解。
原來，魯迅先生是一個(gè)只會(huì)替別人著想，而卻從來不會(huì)為自己著想的人。魯迅先生常常半夜三更地寫文章，寫累了，就趴在桌上小睡一會(huì)兒，睡醒了又繼續(xù)寫下去。偉大的魯迅先生就是這樣日以繼夜地寫文章，務(wù)求讓讀者讀到最好的文章。
魯迅先生也非常地珍惜時(shí)間。在他的一生中，曾經(jīng)翻譯過許多外國經(jīng)典的名著，使我們的閱讀更加的方便。而他自己也寫下了許多的小說，為他的人生創(chuàng)造輝煌。
我記得很清楚，在2003年的10月11日星期六，我去了深圳書城看書。那里根本就是“書?！甭?不過，我在無意中發(fā)現(xiàn)有一個(gè)地方有許多人圍在一起，有的人笑瞇瞇，像是在地上撿到了金元寶似的;有的人則全神貫注地不知道在看些什么。想到這里，我再也忍不住了，便飛快地跑過去探個(gè)究竟。原來，是寫魯迅先生的一本書，是講名言警句。哦，怪不得，魯迅先生的名言警句是出名了的好!也難怪剛剛那些讀者會(huì)這樣。我隨手就拿起一本來看，那本書就像是磁鐵一樣地“吸引”著我。
七年級(jí)這樣的人讓我敬佩篇十三
5月12日下午14點(diǎn)28分，一陣巨響劃破天空，大地?fù)u晃起來，轉(zhuǎn)眼間，江河泛濫、山動(dòng)地?fù)u，一座座雄偉的建筑物轟然倒塌，成為了災(zāi)區(qū)人民的“墳?zāi)埂薄Ｒ幻肭?，這座城市如花似玉，人們有說有笑，可是一秒后，這座城市成為了死神的“宰殺場(chǎng)”，人們死的死，傷的傷，凄慘的哭聲響遍了災(zāi)區(qū)，一切都變得慘不忍睹。
國家地震局忽然探測(cè)出一個(gè)巨大的波狀能量環(huán)在某個(gè)地區(qū)發(fā)生波動(dòng)，預(yù)測(cè)此能量環(huán)至少為里氏7.8級(jí)，為強(qiáng)度地震波。國家得知后立即派除部隊(duì)實(shí)施支援，只見災(zāi)區(qū)滿是白色、橙色與綠色，白色為醫(yī)生，橙色為消防部隊(duì)，綠色為武警、森警部隊(duì)。國家地震局經(jīng)過詳細(xì)勘測(cè)后，得知震級(jí)達(dá)到了里氏8.0級(jí)，要知道震級(jí)每提升一級(jí)，就相當(dāng)于增加了30倍左右，別看這0.2級(jí)小，卻是增加了6倍左右。這對(duì)這個(gè)嚴(yán)重情況，國家加強(qiáng)了派出部隊(duì)的人數(shù)，幾十萬人在災(zāi)區(qū)實(shí)施大規(guī)模的搜救行動(dòng)，就連各地的人民也都來參加搜救“志愿軍”。而在這其中，發(fā)生了許多感人的事情.......
震中，發(fā)生了許多感人事跡。許多的人為救其他的人竟然不懼怕生死，其中也不少未成年的少年或孩童，這些抗震救災(zāi)的小少年們的人數(shù)也不亞于那些大人們。在電視面前的我忍不住問自己：“要是在那個(gè)時(shí)候我會(huì)救別人嗎?”，想一想，我也許不會(huì)，也許只能等著別人來救我。這時(shí)，我的心中不得涌顯出了一種敬佩之情。
地震中，他們漠視死神的挑釁;地震中，他們冷眉看待生死。他們心里想著：“再救一個(gè)人、再救一個(gè)人......”再看看我們，也只是會(huì)“光說不練”，再看一看他們，真是“橫眉冷對(duì)生與死、俯首只為救他人啊”。
他們令我感動(dòng)、他們令我敬佩，他們是最讓我感動(dòng)的人。
七年級(jí)這樣的人讓我敬佩篇十四
看遍整個(gè)中國，有多少人令人敬佩!
像汶川大地震時(shí)，解放軍戰(zhàn)士全力搶救被地震吞噬的人，有的甚至獻(xiàn)出了生命。但我最敬佩的人只有兩個(gè)——我的爸爸媽媽。
豆大的`汗珠從額頭上滾落下來，淚水寫滿了我的臉龐，這可急壞了我的爸爸媽媽，屋子里只有緊張的氣氛，屋頂上厚厚的雪都屏住呼吸可憐著我們。
大雪還在持續(xù)的下著，鵝毛般的雪已經(jīng)積了有20厘米厚。
我已經(jīng)快暈了，“咱上醫(yī)院吧，兒子?！蔽乙老〉穆牭桨职值穆曇?，我說：“外面還下著大雪，不用了?！?，媽媽雖然是個(gè)醫(yī)生，但沒帶什么用具，幫不上忙。爸爸實(shí)在忍不住了，背起我向醫(yī)院走去，媽媽也在后面跟著。
第二天，爸爸對(duì)我說：“他的膝蓋在那次滑倒中破了?！蔽夜笮?
七年級(jí)這樣的人讓我敬佩篇十五
“你存在我深深的腦海里，我的夢(mèng)里，我的心里，我的歌聲里……”
上學(xué)期期末，體育課新增了一項(xiàng)考試——拍球墊球，我心中暗暗竊喜：拍球墊球算是我拿手項(xiàng)目了，這次一定要墊到優(yōu)秀。
自信地把球往空中一拋，“一、二、三……二十八、二十九、三……”話音未落，球就打到了對(duì)面的墻?！白詈笠粋€(gè)不算！二十九個(gè)！”?。?！老師的話讓我很不是滋味：明明只差一個(gè)就優(yōu)秀了，而且球打到了墻又不是我的緣故。再說了，好不容易可以大顯身手，老師也不“包容”一下！
帶著心中陣陣不滿，我找到了老師。本以為老師會(huì)“高抬貴手”的，可是老師從椅子上站了起來，皺著眉頭，顯然很不高興：“你只墊了二十九個(gè)，我沒有權(quán)利給你算成三十個(gè)。良好就是良好，優(yōu)秀就是優(yōu)秀，我不能改變這個(gè)事實(shí)。這點(diǎn)兒基本的做人原則你應(yīng)該懂吧……”
老師的聲音不高，可是字字句句都打在了我心里。是呀！老師那嚴(yán)格正是告訴了我做人的基本原則，感謝老師，那一時(shí)的嚴(yán)格，因?yàn)樗?，我才懂得了誠信與事實(shí)。
這份感激似乎是另一份嚴(yán)厲有關(guān)。
記得那次上體育課，我和幾名同學(xué)因?yàn)楸徽Z文老師留下判卷子，體育課便遲到了。我們幾個(gè)拿著語文老師寫的“證明”來到了操場(chǎng)。“怎么遲到了？報(bào)學(xué)號(hào)，扣分，然后在操場(chǎng)跑五圈！”“老師，我們……”“沒有那么多理由！遲到了別解釋！”哎！我們幾個(gè)只好暗暗抱怨著老師“不領(lǐng)情”，哭喪著臉跑了五圈。
下課后，老師把我們叫住，語重心長(zhǎng)地說：“這次如果我原諒了你們，放縱了你們，那下次，就有更多的同學(xué)找理由。規(guī)矩是給所有人定的，人無規(guī)矩，怎成方圓？！”我們?nèi)粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
感謝老師在平時(shí)成績(jī)扣下的那一分，因?yàn)樗?，我才懂得了?guī)矩與方圓。
老師，沒了您的嚴(yán)厲，我怎能創(chuàng)造今天，您的嚴(yán)厲，才是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，對(duì)我成長(zhǎng)永遠(yuǎn)的鼓勵(lì)。
七年級(jí)這樣的人讓我敬佩篇十六
從前的他。
小學(xué)的時(shí)候，他就極為出名，個(gè)子不是特別高，十分機(jī)靈，觀察著老師的一舉一動(dòng)。只是后來因?yàn)橐患拢捅焕蠋熧N上了淘氣的標(biāo)簽，多次以后，他也自我認(rèn)可了這個(gè)特點(diǎn)，反而以此為榮。但他靈動(dòng)的雙眸和機(jī)智的口才卻留存在了我的記憶里，那顆小腦袋也總轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的。
那一次的他。
來到初中后，全年組的老師都聽說了他的淘氣，而他恰恰分到了我們班。然后每天都有他搗蛋的趣事可以讓我們開懷大笑。但老師也因此將他的座位調(diào)到了講桌旁，卻使他更加調(diào)皮了。本來我是深知嘩眾取寵的'不得已，卻在后來也麻木了。
直到剛開學(xué)的英語課前，他來找我，笑著轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)光的眼睛，對(duì)我說：“我看你這么厲害，可以收我做你徒弟嗎？”我思索片刻，拒絕了他，卻答應(yīng)幫助他。我直到這時(shí)才意識(shí)到他竟然如此想得到庇護(hù)，如此諳透世事。后來的英語課老師檢查寒假作業(yè)，全班傳閱他的剪貼簿，我看了都十分驚嘆：他真是用了心了。此刻的他，眉毛舒展著，不同于之前惡作劇的笑容，而是源自內(nèi)心的快樂，那樣率真。有那么一瞬間，我意識(shí)到之前他的懶惰只是為了引起老師的注意，其實(shí)他還是有真才實(shí)學(xué)的。后來，英語老師講到一處常用英語時(shí)，他竟脫口而出：“watchout!”那一刻的我，是震驚的。隨后又為他而悲哀，為他一直惡作劇、裝作學(xué)習(xí)不努力而悲哀。其實(shí)要不是將心思放在惡作劇上，如今不僅是一個(gè)才子，更是社交場(chǎng)上的人物吧！我真為他而惋惜。
現(xiàn)在的他。
那之后，我不止一次地看見了他對(duì)于學(xué)習(xí)的真正造詣，其實(shí)他或許在向著真正的自己前進(jìn)。做真實(shí)的我，何必惹怒老師而取悅同學(xué)呢？我不禁陷入了沉思。
對(duì)于他，惋惜是有的，更多的是希望，我感覺到他在向好的方向邁進(jìn)，祝福他能夠做回真正的自己！
七年級(jí)這樣的人讓我敬佩篇一
她，可以為了一個(gè)目標(biāo)，不斷的努力，不管遇到了什么困難，都不會(huì)退縮;她，可以為了研究一道題，整日地坐在書桌前，無論窗外的景色多么迷人，她的目光一直停留在那道題上。正是因?yàn)橛兴膱?jiān)持，她的努力，她才獲得了成功的喜悅。她，就是我的一個(gè)同學(xué)——__。
__的個(gè)子高高的，有著一頭烏黑的秀發(fā)。她那一對(duì)明亮的眸子，像兩顆星星，像兩顆珍珠，又似融在玉杯甘露中的兩片黑牡丹的`花瓣。那線條秀麗的雙唇，不說話也常在微笑，心中無限喜悅滿溢在這嘴角上。__的學(xué)習(xí)很好，曾考過全校第一的好成績(jī)。她的數(shù)學(xué)也尤為出眾，這與她平時(shí)的努力是分不開的。老師曾經(jīng)說過“要想學(xué)好數(shù)學(xué)，上課認(rèn)真聽講是一方面，還要多做題，這樣才能更好地了解題型，開發(fā)智力?！彼舱侨绱?，為了學(xué)好數(shù)學(xué)，她每晚都會(huì)坐在書桌前認(rèn)認(rèn)真真的做題，遇到不會(huì)的題她總是會(huì)一遍又一遍的讀題，不停的思考，絕不輕易詢問他人，總是要靠自己的能力做出來。
記得有一次，我們?cè)谧鲱}時(shí)遇到了一道難題。問老師，卻發(fā)現(xiàn)連老師也不太會(huì)，我們很多人就放棄了。幾天后就忘記了這件事。但是__并沒有忘記。她一直在研究，每逢下課，我們?cè)谡f說笑笑時(shí)，她卻一直在研究那道題。終于，功夫不負(fù)有心人，一個(gè)星期之后，她終于把題弄懂了，還給我們大家講了那道題，她的不放棄帶給了她成功的曙光。或許，她之所以比我們學(xué)習(xí)好并不是因?yàn)樗卸嗦斆?，而是她那恒心與毅力是我們沒有的，她的那份堅(jiān)持，那份不放棄，是值得我們歌頌，并且學(xué)習(xí)的。
堅(jiān)持是毅力，仿佛一輪熾熱不落的艷陽;堅(jiān)持是靈魂，仿佛一群屹立不倒的山林;堅(jiān)持宛如雨后的彩虹，使人經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)雨后飽嘗甜頭。小芳用她的行動(dòng)告訴了我：堅(jiān)持就是勝利，只有不斷的努力，堅(jiān)持不懈，永不退縮，才會(huì)取得輝煌的成績(jī)。這就是我敬佩的人。
七年級(jí)這樣的人讓我敬佩篇二
在我的心里，銘刻著許多英雄的名字和他們的事跡，像舍身炸碉堡的董存瑞，保守秘密的劉胡蘭，全心全意為人民服務(wù)的雷鋒。然而，最讓我敬佩的一個(gè)人，卻是生活在我們身邊的一個(gè)默默無聞的女清潔工。提起清潔工，你也許會(huì)說：“一個(gè)掃馬路的，有什么可敬佩的？”朋友，你這就想錯(cuò)了，讓我來慢慢告訴你。
每天我背著書包，走在去學(xué)校的路上。在學(xué)校外面的公路旁，總能看到一位三十多歲的女清潔工。她身穿黃色潔凈的工作服，臉上戴著潔白的口罩，雙手拿著掃把，低頭認(rèn)真地打掃著每個(gè)角落。她的胸前背著一個(gè)“小蜜蜂”，“小蜜蜂”里播放著流行歌曲。當(dāng)她把垃圾掃進(jìn)糞斗，抬起頭，準(zhǔn)備倒進(jìn)身邊的小垃圾車時(shí)，我看到的臉上滿是笑容，嘴里還輕輕地哼著歌兒。不一會(huì)兒，寬敞的馬路被她掃得干干凈凈。
她善于教育我們養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣。有一次，在上學(xué)的路上，有個(gè)同學(xué)在她剛剛掃干凈的路上隨手扔下一個(gè)果皮，她立即走到這個(gè)同學(xué)身邊，我以為她會(huì)訓(xùn)斥他，然而她卻說：“小朋友，你看這個(gè)果皮躺在這里是不是會(huì)影響環(huán)境啊，說不好還會(huì)滑倒老人呢。阿姨再掃一遍沒有關(guān)系，可是你卻不該丟掉一個(gè)好習(xí)慣，你看我們是不是應(yīng)該共同愛護(hù)公共衛(wèi)生呀？”這位同學(xué)立刻羞得紅了臉，趕緊揀起果皮放進(jìn)垃圾車上，不好意思地說：“對(duì)不起，阿姨，我以后一定不亂扔垃圾了。”阿姨的臉上笑開了花，大聲地說：“乖孩子，會(huì)該就好?！鼻?，阿姨三言兩語就讓一個(gè)小學(xué)生改掉了一個(gè)壞毛病。
還有一次，放學(xué)時(shí)，剛下過一場(chǎng)大雨，我們急匆匆地往回趕，街上的水到處都是。在一個(gè)下水道旁，我看到了一個(gè)熟悉的身影正蹲在那里使勁的捅下水道，是她——清潔工！她的身上、手上全是泥水，可她一點(diǎn)不在乎，捅啊，捅啊，終于雨水嘩嘩地往里流了。她抬起胳膊擦臉時(shí)，我發(fā)現(xiàn)不戴口罩的她原來眉清目秀，很美。
我不知道她叫什么，但我卻由衷地敬佩她。因?yàn)榍鍧嵐ぞ褪俏覀冞@個(gè)城市的美容師，他們用自己的臟和辛苦換來了城市的干凈。清潔工阿姨，你是我心目中的無名英雄！
七年級(jí)這樣的人讓我敬佩篇三
沒有一絲雜質(zhì)，純粹而澄澈的黑亮眼眸，仿佛可以凈化世間所有的骯臟。
——題記。
有人說“螢蟲之火豈敢與日月爭(zhēng)輝”，但我卻認(rèn)為，那些閃爍著星星點(diǎn)點(diǎn)光芒的人，才是能讓我佩服的人。
那個(gè)傍晚，天黑的很快。我心煩意亂地騎著自行車往家中趕。太陽的余暉終于在西山邊散盡，天地間突然變得漆黑。我的思緒一如那剪不斷理還亂的線條在我的腦海里盤旋。我停好車，按響了門鈴，門鈴很是刺耳地在黑夜中嘶吼著。我無奈的扶扶腦袋，看見樓梯中似乎有個(gè)人在下樓，我退后幾步等那人下來。
那團(tuán)小小的黑影走近了，我恰好一睹了他瓷娃娃般的面容，她才八九歲的樣子，著一身淺綠色的衣裙，就像是林中的精靈。她開了門后就飛快的跑上樓去了。
我納悶了，這女孩是要下樓嗎？想了想，猶記得她是二樓的人，平時(shí)卻甚少見到她。我百思不得其解，她為何要為我開門，尋思不到答案的我，只得拉上樓去。
走了幾步，便可以看見二樓的平臺(tái)，那女孩跟在她媽媽的后面，看樣子是剛回來。我向來不靈光的腦子猛然一顫，她是為我開門？她有那么好心？也許是被熊孩子整慣了，我并不相信她。
幾步的距離不過轉(zhuǎn)瞬即逝，在我經(jīng)過她旁邊的時(shí)候，我還是囁嚅地說了聲謝謝，她聽到了，轉(zhuǎn)過頭來對(duì)我露齒一笑。
“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”至少在我心里是這樣的。看看她的笑容，明眸亮齒，感覺我心中所有的煩躁都好似被陽光下的烏云，脆弱得不堪一擊，消失不見，心田頓時(shí)豁然開朗。那眼眸，好似夜空中璀璨的星，照亮了我心中的黑暗。
時(shí)至今日，我終于知道我那日的憂愁，不是因?yàn)樘鞖?，更不是因?yàn)槟承┤嘶蚴?，而是在車馬喧囂，滾滾紅塵中，我似乎喪失了自己的本真，甚至懷疑起別人對(duì)自己的幫助。
我敬佩那個(gè)小女孩，是她用一個(gè)極其微小的善意，向我展示了純真的永存，并且溫暖了我日漸麻木冷漠的心靈，重新相信世間的美好。我在一篇文章中看到過“天真的人無道貌岸然的可鄙，無城府在胸的可怕，天真的人，有的只是閑看云卷云舒，靜觀花開花落的閑靜與恬淡。
我自始至終敬佩那些天真的人，也許，他們都有一雙澄澈清亮的眼眸吧？
七年級(jí)這樣的人讓我敬佩篇四
我敬佩的一個(gè)人是我的一位好同學(xué)。她留著一頭短發(fā)，不愛穿裙子，眼睛水靈靈的。她就是我們班的故事大王趙曼晴。
趙曼晴講故事總是非常的專注，即使有人經(jīng)過也不受干擾。她的一言一語都非常的形象，動(dòng)作就更好“玩”了。一次，她做的扔書動(dòng)作，透得全班同學(xué)哄堂大笑。
她的表情就更不用說了。有時(shí)嬉皮笑臉，像一個(gè)調(diào)皮的小混混;有時(shí)滿臉怒氣，像一位兇巴巴的小姑娘;有時(shí)和藹可親，像一位慈祥的老奶奶。
她的聲音最吸引人了。有時(shí)像老人，有時(shí)像青年人，有時(shí)像爸爸，有時(shí)像媽媽，有時(shí)像一位頑皮的小女孩。
參加故事比賽是她最高興的亊了。有一次，為了去參加區(qū)里的故事比賽，她用了一天一夜的時(shí)間，背出了一個(gè)非常精彩的故事，比賽結(jié)果得了特等獎(jiǎng)呢!她高興極了。在她高興的時(shí)候，我卻看見了，她原來沒有血絲的眼睛有了一點(diǎn)血絲。
說起背誦語文課文，我最喜歡和她一起背了!因?yàn)檎n文中的成語，她往往都能講出一個(gè)故事來，聽完了成語故事，課文很容易就可以背出來。
有一次，要背《日積月累》這一部分，我剛開始背，趙曼晴急忙打斷我的話說：“你先別背，聽我講一個(gè)小故事，聽完后你再背也不遲?！庇谑?，我就仔細(xì)地聽趙曼晴同學(xué)講故事，聽完了故事，神奇的事情發(fā)生了：我竟然能一口氣把《日積月累》背下來。看看課文，一個(gè)字也沒有背漏。哇!趙曼晴神了，不，趙曼晴講的故事神了!趙曼晴微笑著對(duì)我說：“沒有什么!只要你理解了成語的意思，很自然就能把它記下來?！蔽翌D時(shí)恍然大悟。
就這樣，我不得不敬佩我這個(gè)好同學(xué)——趙曼晴。從此以后，我和趙曼晴更友好了，成了雷打不動(dòng)“好姐妹”。
七年級(jí)這樣的人讓我敬佩篇五
又無不為他豎起大拇指。所以，每次一提起他，一股敬佩之情油然而生。
我敬佩他面對(duì)困難時(shí)，表現(xiàn)出的獨(dú)立自強(qiáng)和對(duì)媽媽的那至善至孝的愛。湯逸凡的家境很不好，媽媽下崗在家，爸爸又掙不到錢，這本來已經(jīng)非常不幸了，更雪上加霜的是媽媽還患有重病，完全喪失了勞動(dòng)能力。面對(duì)這樣的家庭條件和遇到的困難，他沒消極、埋怨，在老師的關(guān)心和幫助下，用他柔弱的肩膀勇敢地為她排憂解難。
天冷了，他給媽媽蓋好被子，為了讓媽媽早上能夠多睡一會(huì)，他每天早早地起床，自己料理早飯，還幫媽媽準(zhǔn)備了一份。還毫無怨言地幫媽媽泡水、收拾房間，晚上，他為了讓媽媽早點(diǎn)休息，他不用媽媽監(jiān)督，自己一個(gè)人在燈下讀書、寫作業(yè)。更讓人敬佩的是他從來不向父母要零花錢，媽媽看著別的小朋友長(zhǎng)的白白胖胖，擔(dān)心他的營(yíng)養(yǎng)跟不上，給他買了牛奶，他總是說：“家里條件不好就不要買了?！边€把平時(shí)攢下的`零花錢給媽媽做補(bǔ)貼。他多像一面鏡子，折射出我的許多不足，我在爸爸媽媽用手臂組成的愛的港灣里無憂無慮地生活著，飯來張口，衣來伸手，從來不用為生活而擔(dān)憂。理所當(dāng)然地認(rèn)為，父母為我們所做的一切，都是應(yīng)該的，是不用回報(bào)的，我一味地向父母索取著，卻從來沒有像湯逸凡那樣為父母盡心盡力地做著自己力所能及的事，更別提用心去體會(huì)父母的艱辛了。
我還敬佩他有一顆積極向上開朗樂觀的心。在學(xué)校，他積極參加學(xué)校的各種體育運(yùn)動(dòng)，每次都能為學(xué)校爭(zhēng)光，在社會(huì)上，他積極參加社區(qū)公益活動(dòng)，受到社區(qū)工作人員的一致好評(píng)。
湯逸凡既是我的同學(xué)，更是我的老師，我敬佩他的勇敢獨(dú)立，自強(qiáng)，更敬佩他的至善至誠至孝！
七年級(jí)這樣的人讓我敬佩篇六
成長(zhǎng)就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和探索的過程，其中缺少不了各位恩師對(duì)我們的引導(dǎo)和栽培。說到老師不由想起“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的千古名句。的確，老師這種無私奉獻(xiàn)的精神就是這句話最好的寫照。
“同學(xué)們好，我叫張志強(qiáng)，大家可以叫我張老師?！边@是我第一次見到他的開場(chǎng)白。他身穿一件標(biāo)志性的淺藍(lán)色襯衫，臉上架著一副黑框眼鏡，個(gè)頭較高但略顯瘦弱，說話也不像其他老師那樣鏗鏘有力，倒像是一位剛畢業(yè)的實(shí)習(xí)生。這對(duì)于慕名而來聽課的我未免有些許的失望。
可是他一拿起粉筆就像換了一個(gè)人似的，就像一個(gè)騎在馬上的將軍，長(zhǎng)槍一揮一條筆直的直線映入眼簾，有時(shí)候還打著手勢(shì)像一個(gè)拿著指揮旗的交通警察，一會(huì)兒手臂豎起來，一會(huì)兒兩臂平舉，把自己比作一個(gè)坐標(biāo)軸，非常有趣，好像一個(gè)樂隊(duì)的指揮家吸引著我的眼球。不一會(huì)半節(jié)課就過去了，讓人意猶未盡，回味無窮。老師深入淺出、條理清楚，圖文并茂，生動(dòng)有趣的講解，并把應(yīng)記住的奧數(shù)公式整齊地羅列在黑板的左上角。
最令人緊張的是下課前要排隊(duì)查完上堂課作業(yè)、聽課筆記、堂測(cè)合格以后寫上ok字樣，才肯放行，否則用他的話說就不ok。如果哪次作業(yè)敢敷衍，一定會(huì)問個(gè)水落石出。時(shí)間久了大家都稱他為不ok老師。我很快適應(yīng)了老師的節(jié)奏也力爭(zhēng)樣樣作業(yè)都o(jì)k。每次小考，分?jǐn)?shù)的后面總是墜著長(zhǎng)長(zhǎng)的一句評(píng)語，比如：該拿的分全拿到手了，完美，加油哦！或是優(yōu)秀加油！該拿的分干嘛不要……還配有相應(yīng)的表情包。他還幽默地說要順便練習(xí)下繪畫技能。我被他的一絲不茍、鐵面無私和風(fēng)趣幽默觸動(dòng)了，他成了我眼里名副其實(shí)的名師。
有一次我因生病而缺了一堂課，便和張老師商定好補(bǔ)課時(shí)間。本想著老師帶的班多可能是和其他進(jìn)度一樣的班級(jí)一起上，當(dāng)天我走進(jìn)教室，卻發(fā)現(xiàn)教室里只有張老師在講臺(tái)上，心想自己今天來的還挺早，低頭整理東西時(shí)，一句“咱們開始吧”，我驚呆了，“就我一個(gè)人嗎？”“是啊”我才明白為了讓我趕上進(jìn)度，老師專門為我一個(gè)人補(bǔ)，心中的感激之情涌了上來。這樣的人真讓我敬佩。下課時(shí)我跟老師道別并深深鞠了一躬?？粗蠋煗u行漸遠(yuǎn)的背影，還是那么瘦弱，卻又那么高大偉岸。
前不久從媽媽的微信上看到張老師調(diào)到深圳去工作了，我又不由自主地想起了那堂一對(duì)一的補(bǔ)課，我想，這哪是一堂課啊，這分明是植種于我內(nèi)心的無私付出和奉獻(xiàn)精神，是他點(diǎn)亮了我內(nèi)心的那一束光，這樣的人讓我敬佩。
七年級(jí)這樣的人讓我敬佩篇七
您是三月的春風(fēng)，攜花香為我?guī)頊嘏?；您是六月的一片綠蔭，伴蟬鳴為我?guī)砬鍥?；您又是腐草中化出的螢火，閃著金光，帶我走出荒蕪。
桂花飄香的日子，跟隨父母來到城里居住，懵懵懂懂的帶上新書包，走進(jìn)了新的學(xué)校?？粗且粡垙埬吧拿婵?，聽著周圍不熟悉的口音，我內(nèi)心充滿了茫然。您臉上洋溢著柔和的笑容，慈祥地看著我，給我安頓座位，讓同學(xué)們歡迎我加入七年級(jí)三班這個(gè)大家庭。伴隨著掌聲，一股莫名的溫暖和感激涌上心頭，我向您和同學(xué)們深深地鞠躬。
平時(shí)就很內(nèi)向的我，話語很少，內(nèi)心膽怯，上課不敢舉手發(fā)言，下課也不和同學(xué)們交流，或者埋頭于書本，或者一個(gè)人發(fā)呆。細(xì)心的您看在眼里，課間經(jīng)常找我聊天，有時(shí)把我叫到你的辦公室詢問我學(xué)習(xí)的情況，班內(nèi)舉辦詩歌朗讀、講故事比賽等，您總是給我報(bào)名。
這時(shí)，一陣清脆的拍手聲，教室里細(xì)碎的聲音戛然而止，您說，咱班趙雨茹講故事很精彩，儀態(tài)大方，聲音抑揚(yáng)頓挫，手勢(shì)恰到好處，還有一些鼓勵(lì)的話等，尤其是給我信心的眼神。
您和同學(xué)們給我鼓掌，您的笑容是那么溫和，同學(xué)們的掌聲給了我勇氣。那次比賽，我是第二名。
此后的日子，我性格漸漸開朗起來，成績(jī)有很大進(jìn)步，在您的眼神里又多了欣慰和驕傲。
春風(fēng)帶來溫暖，綠蔭帶來清涼，腐草中飛出的螢火也依然會(huì)在黑暗中閃光。
是您的陽光普照，雨露滋潤(rùn)，讓我的心田綠草如茵，繁花似錦。
是您打開我心靈的窗戶，讓我擁有精神支柱，給予我無窮的鼓舞。
老師，我將永遠(yuǎn)把您記住，您是我最感激的人。
七年級(jí)這樣的人讓我敬佩篇八
或許你不知道，你是我生命中十分重要的人；或許你不知道，你是我永遠(yuǎn)難忘的人；或許你不知道，你是我最感激的人。
忽然，你的身姿躍入我的眼簾，見到我，向我投以明亮輕快的微笑。朱唇微啟：“快進(jìn)來吧，別害羞。”我一下子被你那迷人的微笑和動(dòng)聽的聲音感染了，竟也不由自主地放下羞澀，回以微笑，跟著你走入教室。從那之后，我便覺得，這個(gè)陌生的教室，只要有你在，便好似家一般溫暖。我開始感激你。
本身就基礎(chǔ)差，沒有經(jīng)驗(yàn)的我自然要重點(diǎn)培養(yǎng)?？杉幢阄胰绾闻?，你怎樣教我，我卻總是動(dòng)作太僵硬，達(dá)不到預(yù)期效果?？吹狡渌锇楦鱾€(gè)輕車熟路地練好了，我卻依然地原地打轉(zhuǎn)，我心里不禁急了起來?？晌抑溃惚任疫€急。你一遍遍地親身示范，可我卻一次次地不如人意。練得口干舌燥時(shí)，你給我們買來水，自己卻不舍得喝一口。我清晰地看到，你眼里血絲之多，也清晰地聽到，你的聲音之啞。我心疼你，卻不知該如何說，如何做。
雖然時(shí)光荏苒，如今我們已分別，可你依然是我最感激的人。因?yàn)?，是你教給我自信，讓我感受到了師生間的真情。
一切都好像冥冥中天注定，在那個(gè)暑假過后，我來到你身邊，你走進(jìn)了我的世界。那個(gè)早上，我拎著書包，羞澀的走入校門，卻在班門口前停了下來，只是小心翼翼地向里面張望。過往的同學(xué)好奇地打量著我，我緊張到了極點(diǎn)，焦急地等待著，茫然不知所措，承受著著對(duì)我來說好似山一樣的壓力，心中難受得不得了。
后來，我被你挑上，參加一個(gè)致詞活動(dòng)。我清楚自己有幾斤幾兩，這種活動(dòng)我是弄不了的。我剛想拒絕，可看到你那期待的眼神，便好似剛見到你時(shí)那樣，不由自主得把拒絕的話收了回去，點(diǎn)了點(diǎn)頭，回以堅(jiān)定的目光。很快，你把材料都準(zhǔn)備好了，我們開始訓(xùn)練。
很快，活動(dòng)的日期到了，我練得卻還不是很好。臨上臺(tái)時(shí)，心里忐忑不安。一扭頭，卻看到你那充滿鼓勵(lì)的眼神，竟鎮(zhèn)靜了下來，超常發(fā)揮。我看到了，臺(tái)下你那欣喜和贊揚(yáng)的目光，在為我喝彩。
七年級(jí)這樣的人讓我敬佩篇九
說起我最佩服的人，莫不過我的媽媽，媽媽雖不像那些名人能讓我得到啟迪;更不像好朋友那樣給我正義的勇氣。但是她用愛感動(dòng)了我。媽媽的愛就像是一支蠟燭，雖然光線很微弱，但他卻時(shí)時(shí)刻刻指引著我，給予我前進(jìn)的動(dòng)力，照亮了我未來人生的道路。指引著我前進(jìn)的方向。
記得有一次，我和媽媽一起去逛大街，在路上，媽媽看到許多家賣衣服的商店。那里的衣服華麗無比，連我看了都不禁想進(jìn)去看一看?？蓩寢寘s非不肯。我不知為何，就問媽媽:“媽媽，你為什么不進(jìn)去看一看呢?就看一眼嗎!”媽媽告訴我:“一件衣服而已，穿不穿都無所謂，倒不如把錢省下來給你買些好吃的東西!”我聽了媽媽的話，被媽媽無私的愛深深地打動(dòng)了!
記得還有一次，媽媽拿回來好多好吃的`，可媽媽一個(gè)也沒吃。每到早上，媽媽就會(huì)早早的起來，給我做早飯。然后媽媽做好飯后再甜甜的叫我起床。當(dāng)我看到這滿桌子香噴噴的飯菜時(shí)，有何曾想過媽媽拋棄睡覺時(shí)間來為我做飯。我的心里甜滋滋的，仿佛每一道菜里都有媽媽甜甜的愛。當(dāng)我準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)，媽媽都會(huì)在我的額頭上留下一個(gè)甜甜的吻。媽媽在平日里很節(jié)省，不舍得吃，不舍得穿。把錢都花在了我的身上。只要是我想要的東西，媽媽都會(huì)盡可能的給我買。在這時(shí)，媽媽又會(huì)把錢毫不吝惜地花在我身上。其實(shí)，我知道，這都是母愛的流露。
媽媽這種無私的愛讓我很欽佩。是的，所有的事物都會(huì)受損，但愛永遠(yuǎn)不會(huì)它朝氣蓬勃，永遠(yuǎn)垂著綠蔭，開著明媚的花，結(jié)著芳香的果。
七年級(jí)這樣的人讓我敬佩篇十
夜闌人靜，偶爾傳來幾聲蟲鳴鳥語。天空，只有幾顆星星在閃爍，皎潔的月亮也被絲絲云兒遮住了身影。
此時(shí)的我正在奮筆疾書。繁重的作業(yè)壓在我的心頭，壓得我喘不過氣來。我放下筆，走到窗邊，絲絲涼風(fēng)吹撫著我的臉龐，頓時(shí)讓我那顆躁動(dòng)的心緩和了許多。
“咚，咚，咚”輕緩的敲門聲打破了這一片寧靜。媽媽推開房門，端著牛奶走了進(jìn)來。
“乖寶寶，寫作業(yè)累了吧，喝杯熱牛奶，好嗎？”她輕柔地問道。
我抬起頭，看到媽媽正微笑著，那嘴角的笑容傳遞給我的是一陣溫暖。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，拿過牛奶放在桌子上，繼續(xù)與作業(yè)“斗爭(zhēng)”。
她坐在我的旁邊，不動(dòng)聲色地看我寫作業(yè)。過了一會(huì)兒，我聽到了輕輕的呼吸聲。我微微側(cè)過頭，發(fā)現(xiàn)媽媽睡著了。在明亮的燈光下，她臉上的每個(gè)細(xì)節(jié)都無從逃匿。淡淡的眉毛不注意看好像只有半截，眼角出現(xiàn)了許多細(xì)細(xì)的魚尾紋，臉上寫滿了工作的辛苦和熬夜的疲倦。
想到這兒，我的眼淚再也忍不住了，像斷了線的珍珠流了下來。其實(shí)，讓我心存感激的人就是她——我的媽媽。
星星越來越多，像鉆石一樣閃亮地掛在天空。潔白的月亮也從云里鉆了出來。好美麗的夜空，想到這里，我情不自禁地微笑起來。
七年級(jí)這樣的人讓我敬佩篇十一
他不太矮，有點(diǎn)兒胖，圓圓的腦袋上有一雙充滿愛的眼睛，那張嘴訴不完他對(duì)我無限的愛。但最令我難忘的卻是他的背影！
小時(shí)候，我總在他后面蹣跚地走。望著他那時(shí)高大的背影，我在心中不禁感嘆：哇！他真高?。≈缶统持屗澄?。夕陽的余暉灑在我們的臉上，我回頭看著他挺拔的背影，多么希望時(shí)光就停留在那一刻??！
漸漸長(zhǎng)大了，我就喜歡在他后面邊跳邊踩他的影子?？粗谋秤?，我發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)他的背不再那么挺拔，是什么帶走了您直挺的背影？是什么壓彎了您挺直的脊背？每每這時(shí)我就會(huì)跑到他的身旁，映著落日余暉，伴著小鳥撲騰著翅膀歸巢的身影，牽起他粗獷的大手。我笑了，他也笑了。
轉(zhuǎn)眼間，我步入初中。選擇去封閉學(xué)校就讀的我離開了他，偶爾回家也只是和他簡(jiǎn)單地聊幾句，之后就很少交流了。
偶然一次放學(xué)回家，剛進(jìn)門，就聞到了香噴噴的味道。我走進(jìn)廚房，看到他不停忙碌的背影，看到他每一次費(fèi)力地顛勺，看到桌上美味的飯菜。想到他可能已汗流夾背卻笑容燦爛，我不禁簌簌地流下眼淚。時(shí)間啊！你帶走了他挺直的脊背，烏黑的頭發(fā)，留下的卻是他有些彎的脊背，黑發(fā)中冒出幾絲白發(fā)。他的背影是那么累！是那么讓我心疼！“寶貝，你回來了！”一聲親切的呼喚打斷了我的思緒“站在那干嘛呢？換完衣服來吃飯，我給你做好吃的了！”說完他擦擦額頭上的汗水又轉(zhuǎn)過身忙碌了。
我現(xiàn)在很后悔，當(dāng)時(shí)沒有上前抱住他，抱住那個(gè)在我成長(zhǎng)道路上守護(hù)我多年的他?。?BR> 其實(shí)他就是我那操心不知疲倦，忙碌不知?jiǎng)诶鄣母赣H。因?yàn)樗f過為了我，所有的付出都是值得的。他就是我的父親，讓我最感激的人！
七年級(jí)這樣的人讓我敬佩篇十二
如果你問我最敬佩的人是誰?我一定會(huì)毫不猶豫地告訴你是——魯迅先生。以前，我只知道魯迅先生只是一名偉大的政治家、思想家，可是，到了四年級(jí)第一個(gè)學(xué)期，我學(xué)了一篇課文——《我的伯父魯迅先生》后，慢慢地，我對(duì)魯迅先生就有了更深的了解。
原來，魯迅先生是一個(gè)只會(huì)替別人著想，而卻從來不會(huì)為自己著想的人。魯迅先生常常半夜三更地寫文章，寫累了，就趴在桌上小睡一會(huì)兒，睡醒了又繼續(xù)寫下去。偉大的魯迅先生就是這樣日以繼夜地寫文章，務(wù)求讓讀者讀到最好的文章。
魯迅先生也非常地珍惜時(shí)間。在他的一生中，曾經(jīng)翻譯過許多外國經(jīng)典的名著，使我們的閱讀更加的方便。而他自己也寫下了許多的小說，為他的人生創(chuàng)造輝煌。
我記得很清楚，在2003年的10月11日星期六，我去了深圳書城看書。那里根本就是“書?！甭?不過，我在無意中發(fā)現(xiàn)有一個(gè)地方有許多人圍在一起，有的人笑瞇瞇，像是在地上撿到了金元寶似的;有的人則全神貫注地不知道在看些什么。想到這里，我再也忍不住了，便飛快地跑過去探個(gè)究竟。原來，是寫魯迅先生的一本書，是講名言警句。哦，怪不得，魯迅先生的名言警句是出名了的好!也難怪剛剛那些讀者會(huì)這樣。我隨手就拿起一本來看，那本書就像是磁鐵一樣地“吸引”著我。
七年級(jí)這樣的人讓我敬佩篇十三
5月12日下午14點(diǎn)28分，一陣巨響劃破天空，大地?fù)u晃起來，轉(zhuǎn)眼間，江河泛濫、山動(dòng)地?fù)u，一座座雄偉的建筑物轟然倒塌，成為了災(zāi)區(qū)人民的“墳?zāi)埂薄Ｒ幻肭?，這座城市如花似玉，人們有說有笑，可是一秒后，這座城市成為了死神的“宰殺場(chǎng)”，人們死的死，傷的傷，凄慘的哭聲響遍了災(zāi)區(qū)，一切都變得慘不忍睹。
國家地震局忽然探測(cè)出一個(gè)巨大的波狀能量環(huán)在某個(gè)地區(qū)發(fā)生波動(dòng)，預(yù)測(cè)此能量環(huán)至少為里氏7.8級(jí)，為強(qiáng)度地震波。國家得知后立即派除部隊(duì)實(shí)施支援，只見災(zāi)區(qū)滿是白色、橙色與綠色，白色為醫(yī)生，橙色為消防部隊(duì)，綠色為武警、森警部隊(duì)。國家地震局經(jīng)過詳細(xì)勘測(cè)后，得知震級(jí)達(dá)到了里氏8.0級(jí)，要知道震級(jí)每提升一級(jí)，就相當(dāng)于增加了30倍左右，別看這0.2級(jí)小，卻是增加了6倍左右。這對(duì)這個(gè)嚴(yán)重情況，國家加強(qiáng)了派出部隊(duì)的人數(shù)，幾十萬人在災(zāi)區(qū)實(shí)施大規(guī)模的搜救行動(dòng)，就連各地的人民也都來參加搜救“志愿軍”。而在這其中，發(fā)生了許多感人的事情.......
震中，發(fā)生了許多感人事跡。許多的人為救其他的人竟然不懼怕生死，其中也不少未成年的少年或孩童，這些抗震救災(zāi)的小少年們的人數(shù)也不亞于那些大人們。在電視面前的我忍不住問自己：“要是在那個(gè)時(shí)候我會(huì)救別人嗎?”，想一想，我也許不會(huì)，也許只能等著別人來救我。這時(shí)，我的心中不得涌顯出了一種敬佩之情。
地震中，他們漠視死神的挑釁;地震中，他們冷眉看待生死。他們心里想著：“再救一個(gè)人、再救一個(gè)人......”再看看我們，也只是會(huì)“光說不練”，再看一看他們，真是“橫眉冷對(duì)生與死、俯首只為救他人啊”。
他們令我感動(dòng)、他們令我敬佩，他們是最讓我感動(dòng)的人。
七年級(jí)這樣的人讓我敬佩篇十四
看遍整個(gè)中國，有多少人令人敬佩!
像汶川大地震時(shí)，解放軍戰(zhàn)士全力搶救被地震吞噬的人，有的甚至獻(xiàn)出了生命。但我最敬佩的人只有兩個(gè)——我的爸爸媽媽。
豆大的`汗珠從額頭上滾落下來，淚水寫滿了我的臉龐，這可急壞了我的爸爸媽媽，屋子里只有緊張的氣氛，屋頂上厚厚的雪都屏住呼吸可憐著我們。
大雪還在持續(xù)的下著，鵝毛般的雪已經(jīng)積了有20厘米厚。
我已經(jīng)快暈了，“咱上醫(yī)院吧，兒子?！蔽乙老〉穆牭桨职值穆曇?，我說：“外面還下著大雪，不用了?！?，媽媽雖然是個(gè)醫(yī)生，但沒帶什么用具，幫不上忙。爸爸實(shí)在忍不住了，背起我向醫(yī)院走去，媽媽也在后面跟著。
第二天，爸爸對(duì)我說：“他的膝蓋在那次滑倒中破了?！蔽夜笮?
七年級(jí)這樣的人讓我敬佩篇十五
“你存在我深深的腦海里，我的夢(mèng)里，我的心里，我的歌聲里……”
上學(xué)期期末，體育課新增了一項(xiàng)考試——拍球墊球，我心中暗暗竊喜：拍球墊球算是我拿手項(xiàng)目了，這次一定要墊到優(yōu)秀。
自信地把球往空中一拋，“一、二、三……二十八、二十九、三……”話音未落，球就打到了對(duì)面的墻?！白詈笠粋€(gè)不算！二十九個(gè)！”?。?！老師的話讓我很不是滋味：明明只差一個(gè)就優(yōu)秀了，而且球打到了墻又不是我的緣故。再說了，好不容易可以大顯身手，老師也不“包容”一下！
帶著心中陣陣不滿，我找到了老師。本以為老師會(huì)“高抬貴手”的，可是老師從椅子上站了起來，皺著眉頭，顯然很不高興：“你只墊了二十九個(gè)，我沒有權(quán)利給你算成三十個(gè)。良好就是良好，優(yōu)秀就是優(yōu)秀，我不能改變這個(gè)事實(shí)。這點(diǎn)兒基本的做人原則你應(yīng)該懂吧……”
老師的聲音不高，可是字字句句都打在了我心里。是呀！老師那嚴(yán)格正是告訴了我做人的基本原則，感謝老師，那一時(shí)的嚴(yán)格，因?yàn)樗?，我才懂得了誠信與事實(shí)。
這份感激似乎是另一份嚴(yán)厲有關(guān)。
記得那次上體育課，我和幾名同學(xué)因?yàn)楸徽Z文老師留下判卷子，體育課便遲到了。我們幾個(gè)拿著語文老師寫的“證明”來到了操場(chǎng)。“怎么遲到了？報(bào)學(xué)號(hào)，扣分，然后在操場(chǎng)跑五圈！”“老師，我們……”“沒有那么多理由！遲到了別解釋！”哎！我們幾個(gè)只好暗暗抱怨著老師“不領(lǐng)情”，哭喪著臉跑了五圈。
下課后，老師把我們叫住，語重心長(zhǎng)地說：“這次如果我原諒了你們，放縱了你們，那下次，就有更多的同學(xué)找理由。規(guī)矩是給所有人定的，人無規(guī)矩，怎成方圓？！”我們?nèi)粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
感謝老師在平時(shí)成績(jī)扣下的那一分，因?yàn)樗?，我才懂得了?guī)矩與方圓。
老師，沒了您的嚴(yán)厲，我怎能創(chuàng)造今天，您的嚴(yán)厲，才是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，對(duì)我成長(zhǎng)永遠(yuǎn)的鼓勵(lì)。
七年級(jí)這樣的人讓我敬佩篇十六
從前的他。
小學(xué)的時(shí)候，他就極為出名，個(gè)子不是特別高，十分機(jī)靈，觀察著老師的一舉一動(dòng)。只是后來因?yàn)橐患拢捅焕蠋熧N上了淘氣的標(biāo)簽，多次以后，他也自我認(rèn)可了這個(gè)特點(diǎn)，反而以此為榮。但他靈動(dòng)的雙眸和機(jī)智的口才卻留存在了我的記憶里，那顆小腦袋也總轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的。
那一次的他。
來到初中后，全年組的老師都聽說了他的淘氣，而他恰恰分到了我們班。然后每天都有他搗蛋的趣事可以讓我們開懷大笑。但老師也因此將他的座位調(diào)到了講桌旁，卻使他更加調(diào)皮了。本來我是深知嘩眾取寵的'不得已，卻在后來也麻木了。
直到剛開學(xué)的英語課前，他來找我，笑著轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)光的眼睛，對(duì)我說：“我看你這么厲害，可以收我做你徒弟嗎？”我思索片刻，拒絕了他，卻答應(yīng)幫助他。我直到這時(shí)才意識(shí)到他竟然如此想得到庇護(hù)，如此諳透世事。后來的英語課老師檢查寒假作業(yè)，全班傳閱他的剪貼簿，我看了都十分驚嘆：他真是用了心了。此刻的他，眉毛舒展著，不同于之前惡作劇的笑容，而是源自內(nèi)心的快樂，那樣率真。有那么一瞬間，我意識(shí)到之前他的懶惰只是為了引起老師的注意，其實(shí)他還是有真才實(shí)學(xué)的。后來，英語老師講到一處常用英語時(shí)，他竟脫口而出：“watchout!”那一刻的我，是震驚的。隨后又為他而悲哀，為他一直惡作劇、裝作學(xué)習(xí)不努力而悲哀。其實(shí)要不是將心思放在惡作劇上，如今不僅是一個(gè)才子，更是社交場(chǎng)上的人物吧！我真為他而惋惜。
現(xiàn)在的他。
那之后，我不止一次地看見了他對(duì)于學(xué)習(xí)的真正造詣，其實(shí)他或許在向著真正的自己前進(jìn)。做真實(shí)的我，何必惹怒老師而取悅同學(xué)呢？我不禁陷入了沉思。
對(duì)于他，惋惜是有的，更多的是希望，我感覺到他在向好的方向邁進(jìn)，祝福他能夠做回真正的自己！