計劃可以幫助我們更好地組織時間和資源，以達到最佳效果。制定一個好的計劃并不容易，但也并非不可能。首先，我們需要明確自己的目標，明確自己想要實現(xiàn)的是什么。然后，根據(jù)目標確定適當?shù)牟襟E和時間安排，以確保計劃的可行性和實施性。此外，還需要考慮到外部環(huán)境和自身能力等因素，做到合理規(guī)劃，避免盲目行動。以下是一些成功人士的計劃分享，或許能給你一些啟發(fā)和幫助。
小講師工作計劃篇一
(一)找準落腳點，突出實效性。把理論教育的落腳點放在結合市的實際上，促進實際工作上，著眼于武裝頭腦、指導實踐、推動工作，從干部群眾關心的熱點問題、實踐中的重大問題、發(fā)展中遇到的難點問題入手，分析各個層面的理論需求，把學習、宣傳、貫徹“三個代表”重要思想與市委作出的工業(yè)主導的戰(zhàn)略決策結合起來，把學習、宣傳、貫徹科學發(fā)展觀與城市、農村的統(tǒng)籌發(fā)展結合起來，把學習、宣傳、貫徹黨的最新理論成果與構建和諧柳州的實踐結合起來，為干部群眾解開思想上的扣子，使黨的理論、路線、方針、政策真正得到廣大干部群眾的認同，為干部群眾所掌握，煥發(fā)出巨大的精神力量。(二)找準薄弱點，擴大覆蓋面。在實踐中，切實抓住理論教育工作中的薄弱環(huán)節(jié)，克服工作盲區(qū)和空白點，根據(jù)不同單位不同聽眾的不同情況，進一步改進方式方法，推出按需點課的理論教育模式，針對機關事業(yè)單位、企業(yè)、社區(qū)、農村的普遍需求和特殊需求，開設理論報告、熱點咨詢、知識競猜活動，由單位和干部群眾出題，理論輔導員解答，引導廣大基層干部群眾自覺主動地參加理論學習，了解理論知識，接受理論教育，拓寬理論教育的渠道，擴大理論教育的覆蓋面。
一是創(chuàng)新理論教育。創(chuàng)新教育必須堅持以馬克思主義為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領工作，用發(fā)展著的馬克思主義回答干部群眾關心的重大理論和實際問題，堅持用馬克思主義中國化的最新成果武裝黨員、教育人民，用民族精神和時代精神凝聚力量、激發(fā)活力，牢固樹立社會主義榮辱觀，建設社會主義核心價值體系，著力回答現(xiàn)實生活中提出的、干部群眾關心的一系列重大理論和實際問題，堅持用科學的理論正面引導，緊密結合市的城市和民族地區(qū)的特點和實際，正確處理新形勢下理論教育工作的主客體關系，把需要宣傳什么與干部群眾關注什么、必須普及什么與干部群眾樂于接受什么結合起來，回答干部群眾普遍關心的科學發(fā)展、國有企業(yè)改革、執(zhí)政黨建設、和諧社會建設、民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展，社會主義新農村建設、社會主義榮辱觀、國際形勢等熱點、難點問題，堅持一元化的指導思想、又適應時代發(fā)展的多樣化需要，做到引導和需求的統(tǒng)一，實現(xiàn)引導和需求的統(tǒng)一，不斷增強理論教育工作的說服力和戰(zhàn)斗力。
一要不斷健全完善教育培訓機制。緊密結合深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，堅持不懈地進行中國特色社會主義理論體系教育，確保廣大政法干警進一步堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義信念，筑牢拒腐防變的思想防線。建立健全黨員干部每年定期集中培訓制度，圍繞提高干部業(yè)務能力，堅持“缺什么補什么”、“弱什么練什么”，加強對干部人員的業(yè)務培訓，使每一名政法干警真正具備勝任崗位、履行職責、完成任務所必需的基本素質和技能，不斷提高執(zhí)法水平和群眾工作能力。
二要不斷健全完善人事管理機制。落實人員對干部選拔使用的知情權、參與權、選擇權和監(jiān)督權，積極推行競爭上崗、雙向選擇和干部任期、辭職、交流、用人失察責任追究等人事管理制度，建立健全“能者上、平者讓、庸者下”的用人機制，增強干部人員的危機感和緊迫感。年內，凡政法部門新提拔的中層干部，原則上一律采取公開答辯的形式選拔。
三要不斷健全完善目標管理和考核獎懲機制。從班子成員到普通工作人員，均實行崗位目標管理，將工作細化量化，逐層分解，落實到人，做到人人有目標，人人有責任，人人有壓力，提高各級黨員干部的工作積極性、主動性。同時，圍繞“德、能、勤、績、學、廉”，建立健全具有部門和崗位特色的考核評價體系，做到過程考核與年度考核相結合，將考核評價結果作為調級晉升、評先選優(yōu)、崗位去留和獎金發(fā)放的重要依據(jù)。
小講師工作計劃篇二
新的學期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務水平和教學素質，提高幼兒學_和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點：
一、思想方面。
嚴格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，積極認真地投入工作。堅持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。要平等對待每位兒童。認真參加園內的政治學_，以學_精神為工作的動力，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。
二、個人學_方面。
積極學_各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學，給自己充電，積極進行學歷進修學_。加強教育教學理論學_，提高個人的教學質量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。加強思想業(yè)務學_，加強職業(yè)道德教育，加強責任心，規(guī)范言行，加強精神建設，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應時代的要求。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學中遇到問題時，能虛心向有經(jīng)驗的老師學_，認真參加教研活動、園本培訓，樹立“終身學_”的目標。
三、工作方面。
對工作做到主動、積極、踏實，勇于承擔責任。對幼兒有愛心、耐心，能細心地觀察幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美、良好的生活和學_環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關系，視孩子為自己的孩子。對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有數(shù)，視家長為自己的教育伙伴。上班做到不遲到、不早退。按時制定各種計劃，認真準備和組織好班級的教學活動，活動后認真分析和反思活動的效果，仔細填寫家園聯(lián)系手冊，做好家訪記錄。做好安全、衛(wèi)生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育，不跟陌生人走。做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生_慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好_慣，培養(yǎng)幼兒良好的進餐_慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展。抓好教育教學工作，提高教學質量，教育教學做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學的、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學計劃。
四、家長工作。
1、及時向家長反饋幼兒的信息，加強互動。主動與家長溝通，增加宣傳力度。
2、召開家長會，收集家長的寶貴意見和建議，共同配合教育好幼兒。
五、個人努力方向。
1、再多點愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進步。
2、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作，使得有更好的班風班貌。
3、加強自身基本功的訓練。
4、提高自己的攥寫的能力及科研能力，多看書，多動筆。
小講師工作計劃篇三
通過手工制作、電腦編程、硬件搭建、造型設計等創(chuàng)作智能實物作品，如趣味電子裝置、互動多媒體、智能機器等。鼓勵學生在智能制造機器人、智能家居、智能穿戴、智能醫(yī)療等方向實現(xiàn)創(chuàng)意創(chuàng)新。材料不限，使用無毒無害的廢棄物品（如廢棄的紙箱、光盤、廢舊玩具、廢舊電器及可循環(huán)利用的材料等）、節(jié)能環(huán)保、日常用品等將加分，具體作品類型可參考以下類別：
1.工程應用類：針對學習與生活中發(fā)現(xiàn)的問題和需求，以及對工業(yè)、農業(yè)、森林海洋、交通運輸、公共服務等社會各行業(yè)的觀察與思考，設計實現(xiàn)能夠利用智能手段解決問題或改進現(xiàn)有解決方式的作品。
2.人文藝術類：運用聲、光、觸控效果、交互體驗等智能技術，展現(xiàn)藝術思考、藝術體驗或人文思想、歷史文化、民族風采等內容的作品。
3.科學探索類：為探索科學知識、探究自然現(xiàn)象，用于開展和輔助科學實驗或模擬科學現(xiàn)象、講解科學原理，呈現(xiàn)科學知識的作品。
（二）作品要求。
1.思想性：主題清晰、思想明確，體現(xiàn)青少年自身的科學精神和創(chuàng)新意識。
2.科學性：方案設計合理、軟硬件選擇恰當，可擴展性強，程序思路清晰、算法簡潔、結構嚴謹。
3.創(chuàng)新性：選題新穎，構思巧妙，設計獨特，具有一定的原創(chuàng)性和創(chuàng)新性。
4．實用性：作品來源于社會生活中具體問題或對現(xiàn)有設備（技術）的針對性改良，具有一定的實用性和可操作性，同時可動、可操作、可用的作品將加分。作品的尺寸應適合生活應用和展示，避免過小或過大的作品。
5.藝術性：作品設計符合工業(yè)設計標準，具備藝術欣賞性和表現(xiàn)力，符合時代審美。
6.表現(xiàn)性:選手現(xiàn)場表達清楚，思路清晰，能夠較好的展示作品，應變能力強，語言、形體得當，禮貌待人。
小講師工作計劃篇四
2011年，阿克蘇地委講師團圍繞黨的中心工作，結合自治區(qū)、地區(qū)實際，以慶祝中國共產黨成立90周年為契機，以?知史、懂史、愛疆、愛國?為目標，以?評先選優(yōu)、獎學、促學?為手段，以?黨委‘黨組’中心組學習?為抓手，著力提升地區(qū)干部隊伍理論水平和實踐能力，提高各族干部?四個認同?度。圍繞中心、服務大局、扎實工作、改革創(chuàng)新，各項工作扎實推進，現(xiàn)總結如下。
一、以慶祝中國共產黨成立90周年為契機，深入開展學習實踐活動。
今年是中國共產黨成立90周年，以此為契機廣泛開展各項活動，加強各族干部群眾?知黨史、感黨恩、跟黨走?的決心，激發(fā)各族干部群眾熱愛偉大祖國、建設美好家園的熱情。
1、深入開展“中國共產黨‘三史’專題宣講活動”召集地區(qū)優(yōu)秀理論工作者組成一支地區(qū)?中國共產黨‘三史’巡回宣講團?，于六月上旬赴八縣一市開展了為期十天的巡回宣講活動，地區(qū)電視臺、阿克蘇日報社等媒體進行了跟蹤報道。據(jù)統(tǒng)計，此次巡回宣講漢語宣講為9場，維語宣講為18場，共計27場次，直接受眾上萬人。
2、認真編印并發(fā)放《黨的歷史知識百題問答》。
在中國共產黨成立90周年的關鍵歷史節(jié)點，組織人員于六月編印并發(fā)放16000冊《黨史知識問答》，《問答》從中國共產黨成立的時間、背景、條件等各方面全面回答了什么時候產生了中1國共產黨？什么條件下成立了中國共產黨？為什么成立中國共產黨？歷史為什么選擇了中國共產黨？黨帶領我們走上了什么道路等一系列問題。讓各族干部群眾知道黨史、了解黨情，從而理解現(xiàn)行方針、政策的制定淵源，進而激發(fā)干部群眾愛黨、愛國、愛社會主義的情懷，增強干部群眾的責任感和使命感，增強干部群眾干事業(yè)的熱情。
3、廣泛開展建黨90周年論文征集活動。
以自治區(qū)召開建黨90周年理論工作研討會為契機，鼓勵地區(qū)黨員干部群眾以論文的形式，闡釋中國共產黨90年偉大成就和歷史經(jīng)驗，闡釋我們黨推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化取得的重大成果，闡釋推進中國特色社會主義經(jīng)濟、政治、文化、社會建設以及生態(tài)文明建設和黨的建設的一系列重大理論和現(xiàn)實問題，闡釋中國共產黨領導新疆各族人民團結奮斗的成就和經(jīng)驗。進而推動社會科學發(fā)展、促進社會和諧，推進新疆跨越式發(fā)展和長治久安而不懈奮斗。據(jù)統(tǒng)計，此次活動公征集論文61篇，上報自治區(qū)20篇。
4、深入開展學習胡錦濤“七·一”講話精神系列活動一是編印并發(fā)放《胡錦濤?七一?講話知識問答》。組織人員編印了15000冊圖書并下發(fā)到八縣一市、地區(qū)各單位，保證地區(qū)4721個黨支部每個黨支部至少兩本?！秵柎稹芬院\濤總書記在慶祝中國共產黨成立90周年大會上的講話為藍本，全面解讀了講話精神，并深入介紹了講話中提及的歷史事件和意義。是一次全面的歷史回顧解讀和歷史分析解讀。進一步提高了干部群眾對黨史、黨情、國情的認識與把握。
二是廣泛開展?學講話、談發(fā)展、做表率?征文活動。在全地區(qū)開展學習胡錦濤?七〃一?講話的濃厚氛圍中，發(fā)起以學講話為契機，以談發(fā)展、談體會為內容，以做表率、做奉獻為目標的征文活動，激發(fā)地區(qū)各族干部群眾知黨史、看發(fā)展、談心得、表決心的熱情，進一步掀起地區(qū)學習胡錦濤?七一?講話的新高潮。據(jù)統(tǒng)計，此次活動共征集文章136篇，評選出27篇優(yōu)秀文章并分9期在阿克蘇日報開設專欄見報。
二、以“知史、懂史、愛國、愛疆”為目標，廣泛開展“新疆‘三史’”系列宣教活動。
1、認真組織好自治區(qū)“新疆‘三史’示范性巡回宣講”工作。協(xié)調組織好自治區(qū)宣講團赴八縣一市巡回宣講的會務籌備、媒體報道、宣講通稿課件、影像資料、群眾反饋意見的收集等工作。為地區(qū)開展第二階段的宣講活動打下基礎。據(jù)統(tǒng)計，此次宣講歷時9天，途徑地區(qū)八縣一市，共宣講18場次，直接受眾上萬人。
2、廣泛開展地區(qū)“新疆‘三史’巡回宣講”工作。繼自治區(qū)示范宣講后，講師團組織地區(qū)優(yōu)秀理論骨干組成宣講團。結合地區(qū)實際編寫宣講稿，赴八縣一市開展走村入戶、進鄉(xiāng)鎮(zhèn)、進社區(qū)，面向基層、面向群眾的面對面宣講。10月底共完成宣講36場次，做到了理論大眾化，理論普及化。
3、深入開展新疆“三史”理論征文活動。以自治區(qū)新疆?三史?理論研討會為契機，鼓勵地區(qū)干部群眾學習新疆歷史，以論文的形式交流學習體會。交流在祖國大家庭中新疆與內地命運與共的歷史和現(xiàn)實關系，交流新疆各民族中你中有我、我中有你的關系，交流祖國對新疆地區(qū)、新疆各民族的惠澤和新疆地區(qū)、新疆各民族對祖國、中華民族的貢獻。進而加深各族干部群眾的?四個認同?度。據(jù)統(tǒng)計，此次活動共征集論文67篇，上報自治區(qū)30篇。
三、以“中心組學習”為抓手，不斷促進干部理論學習。
用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導實踐既是每個黨員干部的首要任務，也是每個黨員干部的終身任務。中心組學習圍繞中心工作、服務中心工作，是一項長期堅持的政治任務。地委講師團始終把配合相關部門抓好地委中心組學習作為一項長期的政治任務。一是配合相關部門做好中心組學習確定學習內容、準備學習資料等工作。二是由地委宣傳部牽頭，對各縣（市）中心組學習進行督查，并將督查成績作為年底目標管理考核的一項內容，增強中心組學習的積極性。三是積極探索，認真編寫并不斷完善中心組學習參考讀物《學習參考》。
四、以“獎學、促學”為手段，認真開展“評先選優(yōu)”系列工作。
1、廣泛開展地區(qū)2011年理論優(yōu)秀單位及個人評選活動。今年8月，按照自治區(qū)轉發(fā)中宣部《表彰全國基層理論宣講先進集體（個人）的通知》的要求，講師團層層選拔、層層推薦上報了一批基層理論宣講先進集體和個人。在各縣（市）、地直各單位上報的32個理論優(yōu)秀單位和個人中評選一個優(yōu)秀單位和一個優(yōu)秀個人上報自治區(qū)參評。評選活動充分調動了地區(qū)理論工作者的工作積極性，更為地區(qū)篩選出一支優(yōu)秀的理論工作隊伍，為日后的理論宣傳工作積累了人才。
2、積極組織地區(qū)參與“第三屆優(yōu)秀通俗理論讀物”網(wǎng)絡投票活動。圍繞近年來的工作重點，地區(qū)各縣市相繼涌現(xiàn)出一大批各縣市理論工作者編印的理論普及讀物。在全疆各地州理論普及讀物的評選活動中，阿克蘇參選的理論普及讀物數(shù)量名列第一，并在自治區(qū)宣傳思想工作會議上得到表揚，極大的鼓舞了地區(qū)宣傳文化戰(zhàn)線上的理論工作者。今年3月，自治區(qū)黨委宣傳部編寫的《新疆?三史?教育簡明讀本》參選第三屆優(yōu)秀通俗理論讀物推薦活動，地區(qū)組織廣大黨員干部進行網(wǎng)絡投票，不僅增強了干部群眾理論學習的參與感，更增加了地區(qū)理論工作者的工作熱情。
五、以“服務干部理論學習，服務宣傳工作大局”為出發(fā)點和落腳點，認真做好其他工作。
服務干部理論學習是講師團的工作宗旨，服務宣傳工作大局是理論工作的重要職責。
1、堅持推薦優(yōu)秀理論書籍，認真做好地區(qū)理論普及工作。學習型黨組織的提出把學習作為黨員領導干部的重要標志，作為黨組織活動的重要內容，強調了學習的長期性、持續(xù)性。講師團始終把服務干部學習作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，不斷向領導干部群眾推薦優(yōu)秀的理論學習讀物。在《阿克蘇地區(qū)建設學習型黨組織建設實施意見》中推薦50本優(yōu)秀理論書籍的基礎上，今年重點推薦了《馬克思主義經(jīng)典著作選編（黨員干部讀本）》、《馬列主義經(jīng)典著作選編學習導讀》、《從怎么看到怎么辦——理論熱點面對面〃2011》、《中國共產黨歷史（一、二卷）》及講師團編印的《黨的歷史知識百題問答》和《胡錦濤?七一?講話知識問答》。
2、配合宣傳部完成交予的其他工作。
一是配合部機關組織協(xié)調好自治區(qū)建設學習型黨組織建設調研組、自治區(qū)黨委宣傳部來阿調研組、自治區(qū)新疆?三史?教育巡回宣講團、自治區(qū)黨的十七屆六中全會和自治區(qū)八次黨代會巡回宣講團來阿相關工作。二是完成部領導和黨支部領導交予的相關工作。
小講師工作計劃篇五
2、直接下級：前臺收銀領班、餐廳收銀領班。
二、任職資格。
1、認同金源理念，堅持原則、廉潔奉公;。
2、中專以上文化程度，年齡在25——35之間;。
4、熟悉國家財經(jīng)法律、法規(guī)、方針、政策和制度，掌握酒店管理的有關知識;。
5、具有獨立處理現(xiàn)場事件的能力;具有一定的溝通和協(xié)調能力。
6、身體健康，能勝任本職工作。
三、崗位職責。
1、遵守公司的相關財務規(guī)章制度和相關管理規(guī)定;。
3、負責收銀員的日常排班、考勤，針對不同的營業(yè)狀況，對收銀員的班次進行靈活調整;。
小講師工作計劃篇六
根據(jù)《z實小“二級導師制師徒工作小組”實施方案》的要求以及本小組的工作方案，我確定工作目標主要從師德和師能兩方面來擬定。
(一)師德方面：
根據(jù)《實施方案》提出的“追求高尚”、“言傳身教”的要求，我要求自己在師德方面要努力實現(xiàn)以下4個“具有”：
1.具有愛崗敬業(yè)的品質。遵守紀律、努力學習、刻苦鉆研、認真實踐，在工作中不斷提高自己各方面素質，并以自己優(yōu)良的師德風范影響學生、家長和同事。
2.具有愛生的品格。熱愛所有學生，對所有學生一視同仁，給予關心、愛護、教導。
3.具有尊重家長和同事的品格。尊重家長，對所有家長一視同仁，能熱情、禮貌地與家長進行溝通、探討孩子的教育方法。
4.具有廉潔從教的品質。不以個人身份、不以個人任何方式向學生、家長謀私利。
(二)師能方面：
根據(jù)《實施方案》提出的“帶頭學習、帶頭實踐、帶頭研究、帶頭總結并無私地傳、幫、帶”的要求，我努力在師能方面達到以下幾點要求：
1.努力學習。
首先多去聽課特別是有經(jīng)驗的教師的課，自己再利用課余時間觀看名師的教學光盤，在聽課中去感受經(jīng)典，學習好的教學方法，以此作為提高自己的一條主渠道。每學期至少聽課15節(jié)，其中一級導師的課5節(jié)以上。觀看全國名師優(yōu)秀課例4堂，并做認真的評析。
其次，多擠出時間閱讀一些教育類的書籍，以提高自己的理論水平。每天至少擠出半小時的時間讓自己閱讀教育類書籍。每學期至少讀1本教育專著，作1萬字學習心得體會或教育教學工作筆記，爭取在這三年自己的理論水平有一個顯著的提高。
2.勇于實踐。
要求自己有創(chuàng)新精神，并大膽地將學習到的新理念賦予行動，落實到自己平時教育教學中并主動請別人評議自己的教育教學行為，邀請其他教師多聽自己的課指出自己在上課中存在的不足之處，以求在不斷實踐與改進中提高自己的教學水平。每學期至少邀請一級導師前去聽課指導至少3節(jié)，主動承擔校級以上研討課、觀摩課、匯報課每學期至少1節(jié)。
3.認真研究。
在一級導師的指導下，并根據(jù)自己在教育教學工作中的弱點或困惑選擇研究的小課題或主題進行專題研究，并做到：研究目的要明確，研究方法要講究，研究過程要反思，研究結果要有益。積極組織本教研組的全體教師開展扎實有效的教研活動并積極參加校級以上各種教育教學研討活動，活動中大膽發(fā)表自己的見解，發(fā)揮應有的作用。
4.善于總結。勤于筆耕，逐步養(yǎng)成及時反思與總結的習慣，在反思與總結中提高自己。爭取三年內至少有3篇教育教學文章收入校級或校級以上編，并有一篇文章在cn(或等同cn)刊物上發(fā)表。
5.要有“擠”的精神，在繁忙工作中“擠”出時間，為自己、為他人的業(yè)務能力提高服務。
6.爭取高質量完成《實施方案》中規(guī)定的各項工作任務。
二、20__-20__學年度第二學期工作目標。
1、認真制訂三年個人發(fā)展計劃，并開始付諸于行動。
2、立足本職的教育教學工作，認真?zhèn)湔n努力上好每一堂課，把每一堂課都當成自己成長的平臺，認真總結、不斷提高。
3、作為年段的備課組長，組織教師學習提高整組教師的教育教學水平，并積極組織本組教師開展課題研究，以小作大，講方法，講實效，做一個研究型的教師。
4、本學期上一節(jié)校級展評課，并爭取更高級別的觀摩研討課。
5、本學期聽二級導師的隨堂課至少5節(jié)，課后作認真的評析，并有書面評課提綱。除此之外，還要多多聽本校一些高級老師上的課，并通過各種渠道，爭取能夠到校外聽更多的優(yōu)質課。
6、本學期至少讀一本教育專著，并作1萬字學習心得體會或教育教學工作筆記。除此之外，每天至少擠出半小時的時間用于閱讀教育教學的書籍。
7、在平時的教學工作中認真反思及時總結，爭取本學期能寫出一篇較高質量的文章并收入于區(qū)級以上刊物編。
8、本學期至少聽4節(jié)全國優(yōu)秀教師的教學錄像課，并作認真的評析。
9、至少制作一個有一定質量的課件，編寫一份有一定質量的試卷。
小講師工作計劃篇七
在實效園長管理的課堂上尤老師給我們不斷地講解關于新教師的培養(yǎng)，以前我們總是認為我們培養(yǎng)了他們他們跳槽怎么辦，這是一個錯誤的觀念，人都希望被重視；被認可；我們遏制了他們的上升通道時他們就會覺得上升通道過窄而跳槽。
新教師成為一名合格的幼兒教師后，容易安于現(xiàn)狀，停滯不前，但，幼兒園要不斷地發(fā)展，需要新的人才和更優(yōu)秀的人才；這時，為了幼兒園能夠讓工作1—3年的教師可以更好、更穩(wěn)定的發(fā)展，幼兒園通過看、評、說，結合常規(guī)工作完成情況以及為幼兒園做出的各種努力和付出，評出了幼兒園青年骨干教師群體；根據(jù)幼兒園的實際情況及青年骨干教師的實際情況，我園從實際出發(fā)，為我園的青年骨干教師制定了切實可行的培養(yǎng)計劃。
適應幼兒園的科學、快速發(fā)展，結合幼兒園的園本課程和等級園創(chuàng)辦工作，圍繞培養(yǎng)目標展開我園的青年骨干教師培養(yǎng)計劃。有正確的兒童觀、教育觀，能夠結合我園的特色課程實施科學、有效地教育教學，提高自身的業(yè)務水平，提升自身的保育保健工作能力，促進幼兒園快速、穩(wěn)步的發(fā)展。我園實行梯隊式建設和管理，經(jīng)過一年系統(tǒng)的`新教師培訓后的青年骨干教師對幼兒園的各項規(guī)章制度和各類計劃的制定和書寫，以及家長工作等有了一定的基礎，為了讓老師能夠更好的實施和完成幼兒園園本課程教學工作，為其盡快成長為我園合格的教師及青年骨干教師奠定基礎，實現(xiàn)我園教師專業(yè)化梯隊建設，提高我園教師隊伍整體素質。
（一）近期目標：
1、根據(jù)幼兒園3—5發(fā)展規(guī)劃，制定個人的3年發(fā)展規(guī)劃；
3、比較熟練的掌握本班幼兒的年齡發(fā)展特點，并根據(jù)幼兒的年齡特點設計各項活動；
4、組織幼兒園一日活動有自己的方法和策略；
6、可以獨自處理一些簡單的家長工作問題；
7、書寫的幼兒園各類計劃，個案觀察記錄、家長約談等有一定的質量；
8、和班級教師一同設計、組織和實施幼兒園幼兒期末成果匯報；
9、知曉幼兒園“以人為本”的管理理念和管理模式，感受到在幼兒園工作的樂趣；
10、實施幼兒園的園本課程，找準自己成為個性化教師的發(fā)展方向；
11、參與到家長開放活動中去，可以完全獨立的完成其中的某個環(huán)節(jié)；
12、學期初制定讀書計劃，每月必須讀1—2本與幼教相關聯(lián)的書籍；
13、每學期書寫一篇質量較高的經(jīng)驗性文章或者是論文，并發(fā)表；
14、承擔園級教研活動2—3次，園級以上教研現(xiàn)場1次及以上；
15、提高教師的自省能力，學會主動反思，養(yǎng)成反思的好習慣。
（二）遠期目標：
成為適應幼教改革和發(fā)展需要的青年骨干教師，骨干教師。實現(xiàn)“一年入門、兩年站穩(wěn)、三五年基本成才”的新教師可持續(xù)發(fā)展目標。
我園新教師培訓的對象是幼師畢業(yè)1—3年的青年教師，業(yè)務水平亟待提高的2、3年以上的教師根據(jù)實際情況安排參加。
培訓內容：
1、明確分工，落實責任。
青年骨干教師培訓工作由幼兒園統(tǒng)一組織管理，園長負責，業(yè)務園長策劃，業(yè)務園長具體實施，教研組長協(xié)助。由幼兒園園監(jiān)和園長設置培訓課程，業(yè)務園長和教研組長落實培訓計劃。挖掘利用優(yōu)質資源，建立專家、名師組成的講師隊伍，統(tǒng)一組織新教師的集中培訓。指定業(yè)務精湛、師德優(yōu)秀的骨干教師為新教師結對幫扶，具體指導新教師在工作崗位上鍛煉提高。
2、注重過程，增強實效。
3、多元評價，長效實施。
堅持培訓與活動評選相結合、過程與階段診斷相結合的原則，采用“自我評價”、“師父考核”、“班級人員考核”、“教研組長考核”、“幼兒園考核”多元參與的評價方式，運用理論考試、面試和實踐考核等方法，實現(xiàn)對新教師全面、公正、客觀的指導、考核與激勵。每學期，根據(jù)培訓態(tài)度、作業(yè)完成、工作表現(xiàn)、活動展示等方面的綜合成績，評選“優(yōu)秀新教師”。考核為不合格的新教師不得聘用，已經(jīng)簽訂合同的，在學期結束時終止合同。
1、幼兒園設立1——3年青年骨干教師培訓專項經(jīng)費。
2、幼兒園配備優(yōu)秀教師進行帶教，制定好專門的帶教計劃與自培計劃。
3、舉辦幼兒園1——3年青年骨干教師評優(yōu)活動，鼓勵她們參加幼兒園、各項教育教學評優(yōu)活動，創(chuàng)設機會與條件讓她們展示。
青年骨干教師培訓，是夯實、穩(wěn)定教師隊伍建設的環(huán)節(jié)，是著眼教師可持續(xù)發(fā)展的重要舉措。各級組和各班級要高度重視此項工作，群策群力，及時總結經(jīng)驗做法，扎實推進新教師培訓工作再上新臺階。
小講師工作計劃篇八
公司作為一家處于高速發(fā)展期的企業(yè)，現(xiàn)有人才的缺口及后備人才的儲備問題是迫不及待的。我司目前的銷售部門正處于新老交替、逐步成熟和完善的階段，因此作為新老員工各自肩負著不同的責任和使命：即老員工應該及時地總結和歸納自己的工作經(jīng)驗;與公司其他同事及領導充分溝通;完善和框架化自身的知識與技術能力以期能整理出一套行之有效的、可復制的和規(guī)范化的工作方法作為公司銷售團隊成長和發(fā)展的基礎。而新員工則應該端正心態(tài)、虛心學習、以與公司共同成長為目標、恪守職業(yè)操守、踏實工作，以期快速進入工作狀態(tài)，逐步成為公司銷售的中堅力量。
1.使新員工了解公司的企業(yè)文化及業(yè)務內容。
2.使新員工明確我司銷售崗位的職責及職業(yè)操守。
3.培養(yǎng)新員工正確的工作態(tài)度及方法。
4.幫助新員工快速投入工作。
5.貫徹公司的銷售政策及團隊建設方針。
本計劃的宗旨是以軟硬兼施，恩威并重：所謂軟，即用公司文化和培訓帶教者的個人魅力感染新員工;所謂硬，即把科學的方法、實際的經(jīng)驗完整而徹底傳授給新員工;所謂恩，即采用適當?shù)募畲胧┘ぐl(fā)新員工的工作熱情;所謂威，即以嚴格的管理手段幫助新員工養(yǎng)成規(guī)范而良好的工作習慣。
1.行業(yè)概況、企業(yè)文化、公司概況及業(yè)務范圍培訓。
為新員工介紹我司所處之數(shù)據(jù)庫營銷行業(yè)的發(fā)展及現(xiàn)狀;我司目前的市場地位及發(fā)展歷程;我司的企業(yè)文化及組織結構;我司主營業(yè)務介紹;我司未來的發(fā)展戰(zhàn)略和展望。
2.我司銷售人員的工作職責及工作方法培訓。
我司銷售團隊目前的結構、人數(shù)、各職位的職能與職責;公司其他相關部門簡介;業(yè)務流程培訓;日常工作內容介紹;公司相關規(guī)章制度培訓;工作方法培訓。
3.經(jīng)驗傳授與案例分析。
資深銷售傳授各方面工作技巧及心態(tài)把控;方案制作技巧培訓;我司經(jīng)典案例解析;電話邀約話術演練;面談演練。
4.實際操作培訓。
由資深銷售(幫帶老師)帶新員工進行電話邀約、客戶面談、方案制作、合同撰寫等實際操作練習，由資深銷售記錄過程及進行評估，反饋給公司管理層并留檔。
5.幫帶制度。
每位新員工必須被制定一位資深銷售作為其幫帶老師，幫帶老師負責監(jiān)督和管理新員工的培訓、工作情況，定期生成報告，反饋給公司管理層并留檔。幫帶老師的績效將與新員工的培訓評估結果掛鉤。
6.新員工績效考核。
制定專門針對新員工的績效考核標準以達激勵之目的。制定專門針對新員工的工作制度以幫助新員工規(guī)范而快速地進入狀態(tài)。
1.第一天上午進行內容(1)的培訓，時間約為10：00至11：00。并于上午盡量完成新員工的入職手續(xù)、資料領取(銷售必要資料如各類ppt、word文檔及其他公司資料等)和位置、電腦安裝的工作。
2.第一天下午進行內容(2)的培訓，時間約為13：00至14：30。要求新員工作必要的記錄，講師負責檢查并提改進意見。
3.第一天下午進行內容(3)第一部分(除各種演練外)的培訓，時間約為15：00至17：00。該培訓應以實用性、互動性為主，氣氛務求輕松熱烈，充分展現(xiàn)講師的銷售能力及個人魅力，這一點至關重要，藉此可大大提升新員工對我司及其工作的認同度與熱情。
4.第二天上午進行內容(3)第二部分(演練)培訓，時間約為9：30至10：30。此次培訓的主要內容是復習之前的知識并借由演練檢驗新員工的掌握程度，講師在演練過程中必須給與正確的意見和建議，糾正新員工的種種誤解與錯誤。此次培訓的互動比例應占到70%以上，是以新員工表達為主，講師糾正鼓勵為輔。
5.第二天上午最后由公司領導結訓。時間約為11：00至12：00。內容主要是總結此次培訓的成果、指出新員工的長處及不足、對新員工未來的工作作出展望與要求。是為誓師之舉。
6.由第二天下午開始新員工必須跟隨幫帶老師一同工作，要做到老師在哪里，新員工也在哪里。為期一周至兩周(時間長度還需經(jīng)過討論方可確定)。期間幫帶老師必須帶新員工完成以下工作內容：
(1)電話邀約示范不得少于50通(暫定)。
(2)客戶拜訪不得少于5次(暫定)。
(3)合同撰寫每類產品不得少于一份。
(4)方案撰寫不得少于3份(暫定)。
(5)項目執(zhí)行觀摩一次。
(6)新員工工作小結一份并附幫帶老師評語。
(7)其他(待定)。
7.幫帶期滿之后進行新員工培訓成果考核。該考核由銷售部門主管與幫帶老師共同進行，具體內容將在下一章詳細闡述。
1.評估人員：銷售部門主管及幫帶老師。
2.評估內容。
(1)工作態(tài)度：出勤、培訓時表現(xiàn)是否積極、日常工作完成度、與幫帶老師相處是否融洽。
(2)培訓成果：相關知識掌握程度、演練效果評估、方案撰寫能力評估、合同撰寫能力評估、電話邀約效果評估、客戶面談效果評估。
(3)工作成果：出單數(shù)、出單總金額、出單率(成交數(shù)/意向數(shù))評估。
(4)培訓記錄總結：相關培訓記錄匯總及總結。
3.評估方法。
(1)幫帶老師須就所有上述培訓內容分別給予新員工一定的評價并整理成一份評估報告送交部門主管參考。
(2)參考公司的考勤及日?？己擞涗?。
(3)部門主管分別與幫帶老師及新員工就此次培訓作一次單獨面談作為考核參考。
(4)由一位非部門主管及幫帶老師的資深銷售與新員工做一次客戶面談情景演練，部門主管與幫帶老師旁觀，并根據(jù)過程及結果做出評價。
(5)綜合上述情況出具新員工培訓效果評估結果，并以此為標準制定新員工的底薪、績效工資、其他福利或獎勵等標準，并以此為標準給予幫帶老師一定的獎勵或懲罰。
小講師工作計劃篇九
半年來，辦公室在局黨委的領導下，緊緊圍繞全局中心工作，參與政務，搞好服務，認真履行職責，全力推進各項工作的有序開展。
一、上半年工作簡要總結。
辦公室工作可謂是千頭萬緒、責任重大。半年來，辦公室全體工作人員，立足本職、團結協(xié)作，主動創(chuàng)先爭優(yōu)，各項工作取得了一定進展。
一是信息調研工作水平不斷提高。上半年編寫、上報各類信息120多條，為領導決策提供了詳實信息。報送量和采用量在全市區(qū)縣排在前列。今年上半年完成調研報告兩篇。同時強化新聞宣傳報道工作，保證在各類報刊、市局信息刊物上的發(fā)稿數(shù)量。
境衛(wèi)生井然有序；車輛的使用、管理規(guī)范，后勤保障及時到位，確保了各項工作正常運轉；
三是督查督辦效能不斷提高。督查工作是辦公室工作的重要組成部分。局黨委研究確定的各項重點工作，按照要求，辦公室進行督查，推動決策的落實。對領導批轉的文件、信訪件，凡有辦結時限的都實行跟蹤催辦。在督查過程中，注重在掌握真實情況上下功夫。
四是服務水平、協(xié)調能力不斷增強。服務是辦公室的主要職能，服務工作搞得好不好，是衡量辦公室工作的根本標準。為此，我們堅持服務“沒有最好只有更好”的理念，力求精益求精、盡善盡美。對一些常規(guī)性工作，主動著手，提前準備。對臨時性的任務，能憑借自己的應變能力和實踐經(jīng)驗，做到忙而不亂。同時不斷調整工作思路，把問題想在前面，把工作做在前頭，主動做好超前服務。
在做好服務工作的同時，協(xié)調好各方面的關系。一是加強內部協(xié)調。根據(jù)工作需要對辦公室人員進行了工作分工，明確了職責，并要求做到有分有合，分工不分家。注意發(fā)揮辦公室人員的團隊精神，辦公室的凝聚力戰(zhàn)斗力不斷增強，各項工作有條不紊、人人盡責；二是積極做好與上級機關、相關部門和各區(qū)縣部門的聯(lián)系溝通。三是加強與各科室、各基層單位情況溝通，做到上情下達，下情上達，確保政令暢通，各項決策落到實處。
務工作。加強對駕駛員、車輛的管理，做到了無一例安全事故的發(fā)生。食堂管理方面，本著“服務第一”的宗旨，為機關干部職工提供衛(wèi)生、方便、可口的飲食。安全保衛(wèi)方面，始終堅持“預防為主、防消結合”的方針，認真抓好安全保衛(wèi)工作。
存在的問題：一是辦公室工作存在著見指打指的現(xiàn)象，工作主動性還不夠強，協(xié)調工作做得不夠，工作的銜接還不夠緊密；二是督查督辦力度不夠。對各項工作進展情況有時掌握的不夠詳實準確等等。
二、下半年工作打算。
辦公室要努力做到以下幾點：一是要注重銜接。辦公室全體人員在辦文、辦會、辦事上，既要有明確分工，也要精誠協(xié)作，進一步提升整體工作質量。二是要注重配合。辦公室是個有機整體，在工作中大家要相互支持，相互配合，形成合力，使辦公室成為一個團結的整體。三是要注重溝通。樹立全局觀念，減少因信息溝通不足而造成工作失誤。重點抓好以下幾項工作：
1、做好文秘工作。加強信息調研工作。加強各種信息的收集和上報，爭取在市、區(qū)級刊物上有更多信息。
2、做好工作實績考核工作的各項檔案資料的準備工作。
3、做好機關接待、會務、用車等后勤保障工作。
4、做好檔案的整理、歸檔及管理工作。
5、做好信訪、保密工作。
6、做好局機關環(huán)境衛(wèi)生管理工作。
7、抓好機關作風建設工作。
【范文二：企業(yè)辦公室上半年工作匯報總結】。
轉眼間上半年度已過去，回顧過去的半年時間，在公司領導的關懷下，在綜合管理部領導的正確帶領下，緊緊圍繞著集團公司提出的“科技創(chuàng)新年、精益管理年、效益滿意年”的目標而努力。我在工作中所負責的主要是公司的相關文字以及宣傳工作，上半年中雖然取得了一些成績，但在成績背后總有疏忽之處，我所做的工作與集團公司以及本公司的“高標準、嚴要求”的一貫工作作風相比還存在著一些問題與差距，以下幾點為自己對照差距反省所存在的問題：
一、工作上不積極主動，缺乏一定主觀能動性?？傉J為把屬于自己的事情完成任務了，不積極主動配合辦公室其它事務。導致平時看著人家在忙的團團轉，而自己卻經(jīng)常無所事事。
二、平時總是處于一種“要我做”而不是“我要做”的工作狀態(tài)，工作有拖拉現(xiàn)象，例如集團公司或者其它地方需要稿件或者資料，非要拖到規(guī)定的時間，等領導催了，自己才急急忙忙的要趕著做。為此寫出的稿件以及收集的資料質量都是不太高。
三、由于自己專業(yè)水平的局限，上半年對潤浦的企業(yè)文化宣傳工作還有很多未做到位，沒有達到集團公司以及本公司既定的宣傳效果。
四、對日常勞動紀律要求不是太嚴格，例如偶爾會發(fā)生不穿工作就上班。
五、缺乏創(chuàng)新意識，平時坐辦公室的時間多，去車間生產一線了解情況的時間，存在怕吃苦的思想。導致寫出來的東西缺乏一定的創(chuàng)新內容以及實質性的內容，總顯得太過平泛、太過空洞。
對以上幾點自身所存在的問題，已切實地影響到自己的本職工作，作為一名的公司秘書，我感到十分內疚。但過去的都已成為過去，學習先進找差距，總結不足求上進，為此，我將認真總結，實實在在分析原因，找出存在的問題，從中吸取經(jīng)驗和教訓，并在以后的工作中不斷改進，以下為下半年我決心做好的幾個方面：
一、遵守廠紀廠規(guī)，及時并保質保量的完成上級領導交辦的各項任務。
二、充分發(fā)揮個人的專業(yè)特長，做一名合格的秘書。當好公司領導的助手，充分發(fā)揮自己所學。
三、搞好企業(yè)文化宣傳工作，使?jié)櫰值钠髽I(yè)文化更深入基層、深入人心。
【范文五：局辦公室上半年工作匯報總結】。
上半年，局辦公室在局黨組的正確領導和市局辦公室的精心指導下，緊緊圍繞中心工作，牢記為領導決策服務、為機關和基層服務、為人民群眾服務的宗旨，在參與政務、管理事務、做好服務方面做了大量基礎性、綜合性、保障性工作，確保了民政工作的正常、高效、有序運轉；辦公室的全體同志努力學習，恪盡職守，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻，很好地發(fā)揮了參謀助手作用。
上半年年工作情況。
辦公室一直以來注重發(fā)揮整體合力，加強協(xié)調服務，切實保障機關各項工作的正常運轉。一是協(xié)助局領導完成重要調研任務。協(xié)助局領導綜合全系統(tǒng)的基本情況，組織并參與對全市民政系統(tǒng)福利服務設施建設、“三萬”活動等重大問題的調查研究。二是協(xié)調督辦作用明顯。今年以來，市民政局共召開局黨組會議2次，局領導班子民主生活會1次，局長辦公會議10余次，全市民政會議1次，辦公室圍繞各個階段的工作，突出重點，統(tǒng)籌兼顧，堅持整體推進，議定事項基本督辦落實到位。三是認真做好相關會議和大型活動的組織協(xié)調。積極協(xié)助指導系統(tǒng)各單位大型活動的組織，加強了系統(tǒng)內辦公室工作的協(xié)調與溝通。四是做好與上級、同級、下級和有關部門的溝通交流，想方設法做好與局機關各科室、直屬各單位之間的日常工作協(xié)調。今年，省、市領導來我市檢查、調研工作，局辦公室牽頭或配合相關科室認真做好接待方案，準備匯報材料，安排視察單位，比較圓滿地完成了調研、接待任務。五是協(xié)調局機關科室做好人大代表建議、政協(xié)委員提案的辦理工作。今年，我局共接到市政府交辦落實的人大代表建議、政協(xié)委員提案共11件，其內容主要涉及社會救助、社區(qū)建設、殯葬改革等方面。辦公室切實強化工作責任，按照“提高辦理實效、確保辦理質量”的要求，協(xié)調有關科室（中心）狠抓辦理落實，所有建議、提案已全部辦理完結。建議提案辦理的答復率、見面率、滿意率均達到了100%。六是及時準確地做好文件核稿、文印、檔案和收發(fā)等工作。嚴格審核行文，確保行文質量，努力提高質量和效率，發(fā)文，基本無差錯。
二、行政后勤工作協(xié)調發(fā)展。一是根據(jù)市委、市政府有關文件精神以及局機關關于加強作風建設和厲行節(jié)約的要求，對來客接待、公務用車等進一步重申規(guī)定。做好局領導日常工作事務的服務，搞好上級部門領導及市內外兄弟局來丹的調研考察的接待工作。及時采購各種辦公用品和辦公設備，保障機關的正常辦公需要。加強對機關車輛管理工作，盡力保障了機關辦公用車需要，做到了安全正點，維修及時，一年來未發(fā)生任何大小交通安全事故。二是做好了局機關的后勤服務工作，確保了機關日常供水、供電、保潔及物業(yè)維修。三是加強機關機制建設。進一步深化管理體制改革，加快民政部門職能轉變，切實保障和監(jiān)督民政機關有效實施管理，著力解決了目前工作中存在的問題。
小講師工作計劃篇十
2009年8月，我有幸進入xxxxxx，實現(xiàn)自己的愿望，成為一名教師。在此之前，我從心理上和行動上都以一名老師來嚴格要求自己，積極準備即將擔任的課程，查尋教學方法，觀看優(yōu)秀教師的報告視頻。進入xxxx后，有幸參加了學院組織的新教師培訓，在此期間，通過聽取優(yōu)秀教師報告，觀摩示范課，對報告和示范課的探討學習，新教師分組試講新課等環(huán)節(jié)，對作為一名老師的要求和理解，有了系統(tǒng)的認識，隨后的兩年多的時間里，我勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全身心撲在教學、教研、和科研上，認真履行一名人民教師的職責，獲得了學生、同事、領導的一致認同。
一、在思想上，始終以一個xxx員來嚴格要求自己，以馬列主義xxx思想來武裝自己，指導自己的工作。在工作期間，本人積極擁護中國xxx的領導，堅持《四項基本原則》，認真學習、落實xxx同志“三個代表”重要思想，學習xxx理論，堅持改革開放政策，堅持科學發(fā)展觀，與時具進，積極參加各種政治理論學習，不斷提高自己的政治理論水平和自身思想覺悟。
10年下半年，我榮幸擔當旅游管理教研室主任一職，我更覺得責任重大，要擔負起初期教學文件檢查，課程安排，聽課評課，教學計劃修訂，教學質量監(jiān)控，考試安排，期末試卷命題審查，試卷題庫建設，期末考試成績登統(tǒng)，期末試卷審查，教研工作，科研工作，課程建設，資料歸檔，合格課程建設安排，各種技能大賽等等，作為一個新手，任重而道遠。在這一學期，我著手抓了導游資格證工作，并擔任08旅游景區(qū)管理和09旅游導游實務兩門課程，堅持按照學校規(guī)定，認真?zhèn)湔n，書寫教案，認真批改作業(yè)，執(zhí)行聽課制度，檢查老師們的各項工作等，堅持提前5分鐘侯課。積極組建明年導游服務大賽隊伍，參考一些院校，對旅游管理人才培養(yǎng)做出一些調整，使之更加符合社會需要。本人在10-11第二學期之初承擔09旅游，10旅游現(xiàn)代飯店管理、中國傳統(tǒng)古文化、旅游心理學三門課程，共級150余名學生的教學工作。三門課程都是新課，我積極備課，不敢懈怠，并且采用各種教學方法，案例教學法，問答法，參與互動法等。4月中旬，被派到酒店帶著學生實習。實xxx三個月來，在帶隊老師的指導下，同學們以飽滿的熱情，以實際行動踐行著學校的指示，踐行著旅游實習的要求。同學們被分配到了酒店的各個部門，西餐部，中餐部，客房部，酒店前臺等部門，學生得以全面的鍛煉。在實習過程中，學生充分展示了旅游管理專業(yè)素養(yǎng)，迅速的熟悉了崗位，有些同學出色的表現(xiàn)帶動了整個酒店的風氣；此外，同學們還學習到踏入社會必須學會的本領，與人交往的本領，處理突發(fā)事件的本領等，還鍛煉了吃苦耐勞的精神，做好了就業(yè)的思想和技能上的準備。帶隊老師恪盡職守，給予學生專業(yè)技術上的指導外，還負責學生的生活方面、思想方面的問題解決。我校旅游管理師生同心協(xié)力，共同致力于我校旅游管理專業(yè)品牌構建，得到酒店的高度評價，實習也達到了相應的目標。
三、在科研和教研方面，積極參加每周教研例會，聽取專家的科研報告并參與教育廳人文社科項目《民辦高職院校實訓基地建設研究》。該課題中由我本人承擔的部分已經(jīng)基本完成任務，完成了民辦高職院校實訓基地綜述報告，并已經(jīng)發(fā)表《高職院校實訓基地綜述》學術論文。是校級精品課程《旅游服務與管理》的主要建設者之一，在其中擔任課程定位，課程設置，電子課件，電子教案等任務。加盟高職經(jīng)管系旅游管理教研室后，與同事探討相應的問題。本人積極攥寫科研論文，并發(fā)表論文《以流程思想構建高職旅游管理教育模式》一文。2011年下半年，新申請專業(yè)酒店管理招生，我作為旅游酒店教研室主任，責任更加重大，積極修改人才培養(yǎng)計劃，帶領和團結旅游教研室的老師，齊心協(xié)力，把科研和教研做好。
四、在工作中，本人欣然接受領導的安排，開始分配在條件艱苦的華東校區(qū)，有時還在一校值夜，兩邊隨時可能有任務，但是我還是先公后私，竭盡全力完成領導分配的任務。先后在學生處，防控甲流中心值夜，值夜之后，仍然不耽誤第二天的教學工作。后來學校搬遷到4號教學樓，在多次搬遷的過程中，協(xié)助班主任老師負責學生的安全搬遷工作，做到井然有序，安撫好學生，做到財物完好無損。本人積極融入到旅游管理教研室中，與教研室老師同心同德，齊心協(xié)力，互幫互助，與同事關系融洽，并且齊心承擔精品課程的建設。本人在工作中得到了學校領導和系領導的關懷和幫助，得到系部老師，尤其是旅游管理教研室老師們的熱心指導，包括教案書寫，備課要領，作業(yè)批改，并積極聽老教師們講課，使自己受益匪淺，提高了教學技能，課堂氣氛活躍，學生積極思考，反映良好。本人還是旅游管理實驗室管理員，2011年恰逢學校升本，為了旅游管理專業(yè)實驗室的資料和建設，本人更是廢寢忘食，積極地投入到實驗室的建設中，并在教研組老師和領導的大力支持下，使得實驗室現(xiàn)在已經(jīng)初具規(guī)模。2011年下半年，學院升本后進行學院重組，并且新專業(yè)酒店管理招生良好，我擔負起兩個專業(yè)的建設工作，工作雖然更加辛苦，但是本人以更大的熱情投入其中。本人在工作中得到了學校領導和系領導的關懷和幫助，得到系部老師，尤其是旅游管理教研室老師們的支持，包括教案書寫，備課要領，作業(yè)批改，并積極聽老教師們講課，使自己受益匪淺，提高了教學技能，課堂氣氛活躍，學生積極思考，反映良好。
但是本人工作中還是存在許多問題，比如有時做事急于求成，教學內容上尚欠豐富，與學生互動環(huán)節(jié)不夠多，形式較單一，對一些問題未能做透徹的講解，這些將會在以后的工作中不斷改進。
楊樂友。
本學期以來，我一直嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，做到了一個優(yōu)秀教師應有的職責。
一、思想方面。俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。認真學習黨的路線、方針和政策，時刻與xxx保持一致。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到學高為師、身正為范，熱愛學生，真誠對待學生。積極參加學校組織的政治學習和業(yè)務學習，并做了認真的學習和筆記。積極參加各種培訓和考核，在培訓和考核中學到了很多。
二、教育工作方面。
小講師工作計劃篇十一
2011年，阿克蘇地委講師團圍繞黨的中心工作，結合自治區(qū)、地區(qū)實際，以慶祝中國_成立90周年為契機，以?知史、懂史、愛疆、愛國?為目標，以?評先選優(yōu)、獎學、促學?為手段，以?黨委‘黨組’中心組學習?為抓手，著力提升地區(qū)干部隊伍理論水平和實踐能力，提高各族干部?四個認同?度。圍繞中心、服務大局、扎實工作、改革創(chuàng)新，各項工作扎實推進，現(xiàn)總結如下。
一、以慶祝中國_成立90周年為契機，深入開展學習實踐活動。
今年是中國_成立90周年，以此為契機廣泛開展各項活動，加強各族干部群眾?知黨史、感黨恩、跟黨走?的決心，激發(fā)各族干部群眾熱愛偉大祖國、建設美好家園的熱情。
2、認真編印并發(fā)放《黨的歷史知識百題問答》。
在中國_成立90周年的關鍵歷史節(jié)點，組織人員于六月編印并發(fā)放16000冊《黨史知識問答》，《問答》從中國_成立的時間、背景、條件等各方面全面回答了什么時候產生了中1國_？什么條件下成立了中國_？為什么成立中國_？歷史為什么選擇了中國_？黨帶領我們走上了什么道路等一系列問題。讓各族干部群眾知道黨史、了解黨情，從而理解現(xiàn)行方針、政策的制定淵源，進而激發(fā)干部群眾愛黨、愛國、愛社會主義的情懷，增強干部群眾的責任感和使命感，增強干部群眾干事業(yè)的熱情。
3、廣泛開展建黨90周年論文征集活動。
以自治區(qū)召開建黨90周年理論工作研討會為契機，鼓勵地區(qū)黨員干部群眾以論文的形式，闡釋中國_90年偉大成就和歷史經(jīng)驗，闡釋我們黨推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化取得的重大成果，闡釋推進中國特色社會主義經(jīng)濟、政治、文化、社會建設以及生態(tài)文明建設和黨的建設的一系列重大理論和現(xiàn)實問題，闡釋中國_領導新疆各族人民團結奮斗的成就和經(jīng)驗。進而推動社會科學發(fā)展、促進社會和諧，推進新疆跨越式發(fā)展和長治久安而不懈奮斗。據(jù)統(tǒng)計，此次活動公征集論文61篇，上報自治區(qū)20篇。
4、深入開展學習_“七·一”講話精神系列活動一是編印并發(fā)放《_?七一?講話知識問答》。組織人員編印了15000冊圖書并下發(fā)到八縣一市、地區(qū)各單位，保證地區(qū)4721個黨支部每個黨支部至少兩本?！秵柎稹芬訽_在慶祝中國_成立90周年大會上的講話為藍本，全面解讀了講話精神，并深入介紹了講話中提及的歷史事件和意義。是一次全面的歷史回顧解讀和歷史分析解讀。進一步提高了干部群眾對黨史、黨情、國情的認識與把握。
二是廣泛開展?學講話、談發(fā)展、做表率?征文活動。在全地區(qū)開展學習_?七〃一?講話的濃厚氛圍中，發(fā)起以學講話為契機，以談發(fā)展、談體會為內容，以做表率、做奉獻為目標的征文活動，激發(fā)地區(qū)各族干部群眾知黨史、看發(fā)展、談心得、表決心的熱情，進一步掀起地區(qū)學習_?七一?講話的新高潮。據(jù)統(tǒng)計，此次活動共征集文章136篇，評選出27篇優(yōu)秀文章并分9期在阿克蘇日報開設專欄見報。
二、以“知史、懂史、愛國、愛疆”為目標，廣泛開展“新疆‘三史’”系列宣教活動。
1、認真組織好自治區(qū)“新疆‘三史’示范性巡回宣講”工作。協(xié)調組織好自治區(qū)宣講團赴八縣一市巡回宣講的會務籌備、媒體報道、宣講通稿課件、影像資料、群眾反饋意見的收集等工作。為地區(qū)開展第二階段的宣講活動打下基礎。據(jù)統(tǒng)計，此次宣講歷時9天，途徑地區(qū)八縣一市，共宣講18場次，直接受眾上萬人。
2、廣泛開展地區(qū)“新疆‘三史’巡回宣講”工作。繼自治區(qū)示范宣講后，講師團組織地區(qū)優(yōu)秀理論骨干組成宣講團。結合地區(qū)實際編寫宣講稿，赴八縣一市開展走村入戶、進鄉(xiāng)鎮(zhèn)、進社區(qū)，面向基層、面向群眾的面對面宣講。10月底共完成宣講36場次，做到了理論大眾化，理論普及化。
3、深入開展新疆“三史”理論征文活動。以自治區(qū)新疆?三史?理論研討會為契機，鼓勵地區(qū)干部群眾學習新疆歷史，以論文的形式交流學習體會。交流在祖國大家庭中新疆與內地命運與共的歷史和現(xiàn)實關系，交流新疆各民族中你中有我、我中有你的關系，交流祖國對新疆地區(qū)、新疆各民族的惠澤和新疆地區(qū)、新疆各民族對祖國、中華民族的貢獻。進而加深各族干部群眾的?四個認同?度。據(jù)統(tǒng)計，此次活動共征集論文67篇，上報自治區(qū)30篇。
三、以“中心組學習”為抓手，不斷促進干部理論學習。
用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導實踐既是每個黨員干部的首要任務，也是每個黨員干部的終身任務。中心組學習圍繞中心工作、服務中心工作，是一項長期堅持的政治任務。地委講師團始終把配合相關部門抓好地委中心組學習作為一項長期的政治任務。一是配合相關部門做好中心組學習確定學習內容、準備學習資料等工作。二是由地委宣傳部牽頭，對各縣（市）中心組學習進行督查，并將督查成績作為年底目標管理考核的一項內容，增強中心組學習的積極性。三是積極探索，認真編寫并不斷完善中心組學習參考讀物《學習參考》。
四、以“獎學、促學”為手段，認真開展“評先選優(yōu)”系列工作。
小講師工作計劃篇十二
一、中心組學習服務工作。
為保證市委中心組理論學習的落實和學習質量的提高，在工作中，講師團把市委中心組理論學習各個環(huán)節(jié)的服務工作做得更加扎實細致，扎實推進全市黨委中心組學習制度化、規(guī)范化、經(jīng)?；_展，取得了良好的效果，進一步提升為市委中心組服務的水平，更好地發(fā)揮了“思想庫”和“智囊團”作用。在具體工作中堅持做好“三個服務”：
一是做好為市委中心組起草學習計劃的服務工作。年初，我們以中央、省委和市委的部署要求為依據(jù)，緊密結合我市實際，精心擬定《_市委學習中心組理論學習規(guī)劃》，做到科學選題、重點突出、聯(lián)系實際，并以雙辦文形式送發(fā)至市委中心組成員及縣區(qū)、全市各黨委，規(guī)劃內容可根據(jù)實際需要適當調整，全市副處級以上單位黨委中心組可根據(jù)各自實際參照執(zhí)行。
二、理論宣講工作。
今年以來，我們緊跟黨的創(chuàng)新理論和中央、省市委重大決策部署，上半年以十八大精神、中央省市經(jīng)濟工作會議和全國“兩會”召開這三個階段，突出“十八大精神”、“經(jīng)濟形勢與轉變經(jīng)濟發(fā)展方式”等重大專題，發(fā)揮理論宣講主力軍作用，積極參與策劃組織全市重大理論集中宣講活動，形成宣講高潮。
緊密結合市委、市政府的中心工作，按照省委、市委的安排部署，繼續(xù)以理論超市為載體，實行菜單式服務。具體準備了《學習貫徹黨的十八大精神》、《深刻理解黨在新時期的歷史使命》、《解讀“中國夢”》等專題，分別深入到集賢、寶山、四方臺等縣區(qū)，市直審計、國稅、國土等9個單位部門進行理論專題輔導，累計完成理論宣講15場次，受眾人數(shù)1000余人次。
為推動理論宣講水平的進一步提升，進一步轉變思維方式，我團著重抓好三件事：
第一，精心策劃理論宣講專題。緊跟黨的創(chuàng)新理論和中央、省委、市委重大決策部署，突出廣大干部群眾普遍關注的理論熱點難點問題，圍繞市委、政府工作中心和雙鴨山發(fā)展大局，策劃好今年的宣講專題，分主題宣講、專題宣講等形式，向全市發(fā)布宣講菜單。
第二，抓好宣講專題集體備課。為確保宣講質量，打造精品課程，不斷增強理論宣講的權威性和吸引力，認真抓好宣講專題的集體備課，周密制定宣講計劃，認真編寫宣講提綱，集體攻關集中備課，精心準備宣講課件，強化備課質量，提高宣講水平。
第三，深入開展理論下基層活動。積極參與市委宣傳部組織的形勢政策報告團宣講團、雙鴨山大講堂等活動，圍繞黨的十八大、中央1號文件、中央和省市經(jīng)濟工作會議、全國“兩會”等重大時政和干部群眾關注的社會熱點難點疑點焦點問題，開展送理論下基層活動，形成“基層理論公益宣講項目”，并在市委宣傳部立項備案。變“關門學、坐而論”為“走出去、起而行”，加強外出考察學習力度。進一步擴大了理論宣講的覆蓋面，推動了黨的創(chuàng)新理論走向大眾、走向基層。
三、基層調研工作。
我團堅持貼近實際、貼近群眾、貼近生活的原則，把加強調查研究、了解和掌握市情民意作為我們必須具備的一項基本功，通過基層調研活動，了解和掌握現(xiàn)實生活中干部群眾關心、關注的熱點、難點、疑點問題。
小講師工作計劃篇十三
為了進一步加強對大學生村官的培養(yǎng)、教育、管理，著力推動村、社區(qū)工作，全面推進我鎮(zhèn)各項工作順利開展，以建設學習型黨組織為重點，以構建和諧社會為目標，經(jīng)鎮(zhèn)黨委會研究決定，特制定如下工作方案：
一、指導思想。
通過充分利用和有效整合我鎮(zhèn)人才資源，搭建政府與市民、村民多維聯(lián)系平臺，架設干部與市民、村民立體溝通橋梁，釋疑解惑、溝通交融和拓展視野，著力構建以先進理念為支撐、多元交流為載體、模范典型為基礎、以點帶面為途徑、共建共享為目標的干群溝通體系，組建大學生講師團，為我鎮(zhèn)開展村、社區(qū)工作提供強大、穩(wěn)定、持久的人才基礎和智力支撐，推動我鎮(zhèn)工作縱深開展，實現(xiàn)社會的全面和諧穩(wěn)定。
二、組織領導。
成立阿勒騰席熱鎮(zhèn)大學生講師團領導小組，加強對大學生講師團的領導和指導。
團長：
副團長：
成員：
三、管理辦法。
（一）人員選聘。
1.構成大學生講師團由各村、社區(qū)、二級部門的干部組成。
2.標準。
（1）熟悉農村、社區(qū)工作；
（2）有較強語言表達能力；
（3）熱愛宣講工作。
3.方式。
大學生講師團通過兩種方式選拔：
（2）自愿申報，接受各部門有實力大學生的申報。
對單位推薦和自愿申報的人員，領導小組辦公室組織考核，對入選成員發(fā)文公布、頒發(fā)聘書。
（二）職責。
（1）申報課題。按照講師團的相關要求或供題，在充分了解民意需求基礎上，結合自身專長，進行課題申報，供講師團組建授課題庫、選擇使用。
（2）組織活動。根據(jù)講師團領導小組統(tǒng)一部署或市民、村民邀請，按照講師團的統(tǒng)一組織選派開展宣講活動。
（3）咨詢指導。通過“定期專場”、“結對”、“上門”等服務方式為市民、村民提供咨詢指導，為其解疑釋惑。
（4）建言獻策。根據(jù)形勢發(fā)展的需要，采取定期與不定期的方式，開展調研活動，撰寫有利于促進開展村、社區(qū)工作的理論文章、調研報告，向阿鎮(zhèn)黨委政府建言獻策，供決策參考。
四、有關要求。
（一）高度重視。阿鎮(zhèn)組建大學生講師團是在新形勢下，針對村、社區(qū)實際，為進一步上傳下達、提高工作效率、和諧干群關系開展的創(chuàng)新實踐，把握上級理論成果、提煉成功經(jīng)驗，以精準的理論、成功的經(jīng)驗、科學的方法引領一線工作設深入開展。希望各村、社區(qū)、二級部門高度認識、支持和推動此項工作的開展。
（二）加強宣傳。各村、社區(qū)、二級部門要通過會議、宣傳欄等形式開展此項工作的宣傳動員，要讓干部、市民、村民人人知曉、積極參與，形成良好互動。
（三）狠抓落實。各村、社區(qū)、二級部門要按照要求在規(guī)定時間完成推薦以及自愿報名工作。
五、實施時間：2012年3月26號起。
小講師工作計劃篇十四
我校在教育局的正確領導下，堅持以科學發(fā)展觀為指導思想，深入貫徹落實上級有關教育均衡發(fā)展的總體發(fā)展目標，開展了教師交流活動，取得了較為顯著的成效。以實際行動有力地支持了我校教育的快速發(fā)展，并圓滿完成了交流工作任務，現(xiàn)就本學期來的交流工作總結如下。
一、提高認識，落實支教的組織工作。
我校分派教師開展交流任務后，積極行動，認真落實籌備工作，切實加強領導，建立工作責任制，做到交流工作領導、教師、經(jīng)費“三落實”；在選派教師人選工作中，堅決按照上級指示精神在選派人員時重點做到“兩側重”：即側重學校重點學科，側重骨干教師從事交流工作，我校共選派兩名任課教師到運漕中學為期一年的交流工作。他們學歷水平全部在?？埔陨蠈W歷。在學科分配上，他們全部是主干學科教師，是學校教學工作的中堅力量；精心挑選出的年富力強、業(yè)務精湛的交流工作人員為學年的支教工作穩(wěn)步、順利、卓有成效地開展提供了人員保障和技術保障。
二、加強領導，突出對支教工作的管理。
性因素。同樣，交流教師的工作的開展情況好壞，就直接決定了交流工作完成的情況的好壞。因此，加強對交流工作的領導尤其是加強對交流教師的工作態(tài)度，思想管理就顯得很關鍵也很重要。
總之，開展交流活動以來，我校的交流教師嚴格要求自己，堅持樹立支教教師是形象、是模范、是榜樣。我們的教師堅持執(zhí)行坐班制，即使上了課后諾大的辦公室只剩下他們自己，他們也要堅持在辦公室批改作業(yè)，撰寫教案，歸納題例、認真?zhèn)湔n。每天最早到辦公室總是我們的教師，他們總會第一個去打掃衛(wèi)生，我們堅持這種工作態(tài)度，真正地起到表率作用，做到雁過留名，人過留聲；我們的交流教師保持了積極工作的態(tài)度不動搖，認真的工作精神不變色。他們用自己默默無聞的奉獻深深地感動著受援學校的每一位同仁。他們所帶的學科班級成績無論是在每月的月考還是在教研室組織的調研考試，他們所教的成績總能名列前茅，為受援學校贏得了榮譽，同時也贏得了受援學校廣大教師的尊重，贏得了友誼。
南開小學2015-1-10。
前言每個人都有自己的夢想，這大大小小的夢想讓我們前進，讓我們的生活更有意義。當我們踏進大學，當我們選擇做一名班團干部，當我們堅定自己的信念要做好這個職務的時候，我們都有......
2014—2015學年度南開小學教師“講師團”工作總結我校在教育局的正確領導下，堅持以科學發(fā)展觀為指導思想，深入貫徹落實上級有關教育均衡發(fā)展的總體發(fā)展目標，開展了教師交流活動......
在沈陽市勞動關系和工會知識講師團成立大會上的發(fā)言（和平師校）尊敬的鞠主席、各位領導、各位老師：大家上午好！今天我非常榮幸的作為沈陽市勞動關系和工會知識講師團成員的代表......
同志們：“六五”普法講師團的成立是貫徹黨的十七屆六中全會精神、省第九次黨代會精神的重要舉措，是貫徹落實縣委、縣政府批轉的“六五”普法規(guī)劃，加強法制宣傳教育決議的一項具......
主要職責：（一）緊緊圍繞中央、省市委總體工作部署以及形勢任務的要求，認真完成重大宣講任務。在市委宣傳部的領導下，積極參與組建各種形式的宣講團，圓滿完成各項主題教育實踐活動。......
小講師工作計劃篇一
(一)找準落腳點，突出實效性。把理論教育的落腳點放在結合市的實際上，促進實際工作上，著眼于武裝頭腦、指導實踐、推動工作，從干部群眾關心的熱點問題、實踐中的重大問題、發(fā)展中遇到的難點問題入手，分析各個層面的理論需求，把學習、宣傳、貫徹“三個代表”重要思想與市委作出的工業(yè)主導的戰(zhàn)略決策結合起來，把學習、宣傳、貫徹科學發(fā)展觀與城市、農村的統(tǒng)籌發(fā)展結合起來，把學習、宣傳、貫徹黨的最新理論成果與構建和諧柳州的實踐結合起來，為干部群眾解開思想上的扣子，使黨的理論、路線、方針、政策真正得到廣大干部群眾的認同，為干部群眾所掌握，煥發(fā)出巨大的精神力量。(二)找準薄弱點，擴大覆蓋面。在實踐中，切實抓住理論教育工作中的薄弱環(huán)節(jié)，克服工作盲區(qū)和空白點，根據(jù)不同單位不同聽眾的不同情況，進一步改進方式方法，推出按需點課的理論教育模式，針對機關事業(yè)單位、企業(yè)、社區(qū)、農村的普遍需求和特殊需求，開設理論報告、熱點咨詢、知識競猜活動，由單位和干部群眾出題，理論輔導員解答，引導廣大基層干部群眾自覺主動地參加理論學習，了解理論知識，接受理論教育，拓寬理論教育的渠道，擴大理論教育的覆蓋面。
一是創(chuàng)新理論教育。創(chuàng)新教育必須堅持以馬克思主義為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領工作，用發(fā)展著的馬克思主義回答干部群眾關心的重大理論和實際問題，堅持用馬克思主義中國化的最新成果武裝黨員、教育人民，用民族精神和時代精神凝聚力量、激發(fā)活力，牢固樹立社會主義榮辱觀，建設社會主義核心價值體系，著力回答現(xiàn)實生活中提出的、干部群眾關心的一系列重大理論和實際問題，堅持用科學的理論正面引導，緊密結合市的城市和民族地區(qū)的特點和實際，正確處理新形勢下理論教育工作的主客體關系，把需要宣傳什么與干部群眾關注什么、必須普及什么與干部群眾樂于接受什么結合起來，回答干部群眾普遍關心的科學發(fā)展、國有企業(yè)改革、執(zhí)政黨建設、和諧社會建設、民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展，社會主義新農村建設、社會主義榮辱觀、國際形勢等熱點、難點問題，堅持一元化的指導思想、又適應時代發(fā)展的多樣化需要，做到引導和需求的統(tǒng)一，實現(xiàn)引導和需求的統(tǒng)一，不斷增強理論教育工作的說服力和戰(zhàn)斗力。
一要不斷健全完善教育培訓機制。緊密結合深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，堅持不懈地進行中國特色社會主義理論體系教育，確保廣大政法干警進一步堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義信念，筑牢拒腐防變的思想防線。建立健全黨員干部每年定期集中培訓制度，圍繞提高干部業(yè)務能力，堅持“缺什么補什么”、“弱什么練什么”，加強對干部人員的業(yè)務培訓，使每一名政法干警真正具備勝任崗位、履行職責、完成任務所必需的基本素質和技能，不斷提高執(zhí)法水平和群眾工作能力。
二要不斷健全完善人事管理機制。落實人員對干部選拔使用的知情權、參與權、選擇權和監(jiān)督權，積極推行競爭上崗、雙向選擇和干部任期、辭職、交流、用人失察責任追究等人事管理制度，建立健全“能者上、平者讓、庸者下”的用人機制，增強干部人員的危機感和緊迫感。年內，凡政法部門新提拔的中層干部，原則上一律采取公開答辯的形式選拔。
三要不斷健全完善目標管理和考核獎懲機制。從班子成員到普通工作人員，均實行崗位目標管理，將工作細化量化，逐層分解，落實到人，做到人人有目標，人人有責任，人人有壓力，提高各級黨員干部的工作積極性、主動性。同時，圍繞“德、能、勤、績、學、廉”，建立健全具有部門和崗位特色的考核評價體系，做到過程考核與年度考核相結合，將考核評價結果作為調級晉升、評先選優(yōu)、崗位去留和獎金發(fā)放的重要依據(jù)。
小講師工作計劃篇二
新的學期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務水平和教學素質，提高幼兒學_和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點：
一、思想方面。
嚴格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，積極認真地投入工作。堅持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。要平等對待每位兒童。認真參加園內的政治學_，以學_精神為工作的動力，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。
二、個人學_方面。
積極學_各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學，給自己充電，積極進行學歷進修學_。加強教育教學理論學_，提高個人的教學質量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。加強思想業(yè)務學_，加強職業(yè)道德教育，加強責任心，規(guī)范言行，加強精神建設，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應時代的要求。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學中遇到問題時，能虛心向有經(jīng)驗的老師學_，認真參加教研活動、園本培訓，樹立“終身學_”的目標。
三、工作方面。
對工作做到主動、積極、踏實，勇于承擔責任。對幼兒有愛心、耐心，能細心地觀察幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美、良好的生活和學_環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關系，視孩子為自己的孩子。對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有數(shù)，視家長為自己的教育伙伴。上班做到不遲到、不早退。按時制定各種計劃，認真準備和組織好班級的教學活動，活動后認真分析和反思活動的效果，仔細填寫家園聯(lián)系手冊，做好家訪記錄。做好安全、衛(wèi)生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育，不跟陌生人走。做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生_慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好_慣，培養(yǎng)幼兒良好的進餐_慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展。抓好教育教學工作，提高教學質量，教育教學做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學的、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學計劃。
四、家長工作。
1、及時向家長反饋幼兒的信息，加強互動。主動與家長溝通，增加宣傳力度。
2、召開家長會，收集家長的寶貴意見和建議，共同配合教育好幼兒。
五、個人努力方向。
1、再多點愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進步。
2、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作，使得有更好的班風班貌。
3、加強自身基本功的訓練。
4、提高自己的攥寫的能力及科研能力，多看書，多動筆。
小講師工作計劃篇三
通過手工制作、電腦編程、硬件搭建、造型設計等創(chuàng)作智能實物作品，如趣味電子裝置、互動多媒體、智能機器等。鼓勵學生在智能制造機器人、智能家居、智能穿戴、智能醫(yī)療等方向實現(xiàn)創(chuàng)意創(chuàng)新。材料不限，使用無毒無害的廢棄物品（如廢棄的紙箱、光盤、廢舊玩具、廢舊電器及可循環(huán)利用的材料等）、節(jié)能環(huán)保、日常用品等將加分，具體作品類型可參考以下類別：
1.工程應用類：針對學習與生活中發(fā)現(xiàn)的問題和需求，以及對工業(yè)、農業(yè)、森林海洋、交通運輸、公共服務等社會各行業(yè)的觀察與思考，設計實現(xiàn)能夠利用智能手段解決問題或改進現(xiàn)有解決方式的作品。
2.人文藝術類：運用聲、光、觸控效果、交互體驗等智能技術，展現(xiàn)藝術思考、藝術體驗或人文思想、歷史文化、民族風采等內容的作品。
3.科學探索類：為探索科學知識、探究自然現(xiàn)象，用于開展和輔助科學實驗或模擬科學現(xiàn)象、講解科學原理，呈現(xiàn)科學知識的作品。
（二）作品要求。
1.思想性：主題清晰、思想明確，體現(xiàn)青少年自身的科學精神和創(chuàng)新意識。
2.科學性：方案設計合理、軟硬件選擇恰當，可擴展性強，程序思路清晰、算法簡潔、結構嚴謹。
3.創(chuàng)新性：選題新穎，構思巧妙，設計獨特，具有一定的原創(chuàng)性和創(chuàng)新性。
4．實用性：作品來源于社會生活中具體問題或對現(xiàn)有設備（技術）的針對性改良，具有一定的實用性和可操作性，同時可動、可操作、可用的作品將加分。作品的尺寸應適合生活應用和展示，避免過小或過大的作品。
5.藝術性：作品設計符合工業(yè)設計標準，具備藝術欣賞性和表現(xiàn)力，符合時代審美。
6.表現(xiàn)性:選手現(xiàn)場表達清楚，思路清晰，能夠較好的展示作品，應變能力強，語言、形體得當，禮貌待人。
小講師工作計劃篇四
2011年，阿克蘇地委講師團圍繞黨的中心工作，結合自治區(qū)、地區(qū)實際，以慶祝中國共產黨成立90周年為契機，以?知史、懂史、愛疆、愛國?為目標，以?評先選優(yōu)、獎學、促學?為手段，以?黨委‘黨組’中心組學習?為抓手，著力提升地區(qū)干部隊伍理論水平和實踐能力，提高各族干部?四個認同?度。圍繞中心、服務大局、扎實工作、改革創(chuàng)新，各項工作扎實推進，現(xiàn)總結如下。
一、以慶祝中國共產黨成立90周年為契機，深入開展學習實踐活動。
今年是中國共產黨成立90周年，以此為契機廣泛開展各項活動，加強各族干部群眾?知黨史、感黨恩、跟黨走?的決心，激發(fā)各族干部群眾熱愛偉大祖國、建設美好家園的熱情。
1、深入開展“中國共產黨‘三史’專題宣講活動”召集地區(qū)優(yōu)秀理論工作者組成一支地區(qū)?中國共產黨‘三史’巡回宣講團?，于六月上旬赴八縣一市開展了為期十天的巡回宣講活動，地區(qū)電視臺、阿克蘇日報社等媒體進行了跟蹤報道。據(jù)統(tǒng)計，此次巡回宣講漢語宣講為9場，維語宣講為18場，共計27場次，直接受眾上萬人。
2、認真編印并發(fā)放《黨的歷史知識百題問答》。
在中國共產黨成立90周年的關鍵歷史節(jié)點，組織人員于六月編印并發(fā)放16000冊《黨史知識問答》，《問答》從中國共產黨成立的時間、背景、條件等各方面全面回答了什么時候產生了中1國共產黨？什么條件下成立了中國共產黨？為什么成立中國共產黨？歷史為什么選擇了中國共產黨？黨帶領我們走上了什么道路等一系列問題。讓各族干部群眾知道黨史、了解黨情，從而理解現(xiàn)行方針、政策的制定淵源，進而激發(fā)干部群眾愛黨、愛國、愛社會主義的情懷，增強干部群眾的責任感和使命感，增強干部群眾干事業(yè)的熱情。
3、廣泛開展建黨90周年論文征集活動。
以自治區(qū)召開建黨90周年理論工作研討會為契機，鼓勵地區(qū)黨員干部群眾以論文的形式，闡釋中國共產黨90年偉大成就和歷史經(jīng)驗，闡釋我們黨推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化取得的重大成果，闡釋推進中國特色社會主義經(jīng)濟、政治、文化、社會建設以及生態(tài)文明建設和黨的建設的一系列重大理論和現(xiàn)實問題，闡釋中國共產黨領導新疆各族人民團結奮斗的成就和經(jīng)驗。進而推動社會科學發(fā)展、促進社會和諧，推進新疆跨越式發(fā)展和長治久安而不懈奮斗。據(jù)統(tǒng)計，此次活動公征集論文61篇，上報自治區(qū)20篇。
4、深入開展學習胡錦濤“七·一”講話精神系列活動一是編印并發(fā)放《胡錦濤?七一?講話知識問答》。組織人員編印了15000冊圖書并下發(fā)到八縣一市、地區(qū)各單位，保證地區(qū)4721個黨支部每個黨支部至少兩本?！秵柎稹芬院\濤總書記在慶祝中國共產黨成立90周年大會上的講話為藍本，全面解讀了講話精神，并深入介紹了講話中提及的歷史事件和意義。是一次全面的歷史回顧解讀和歷史分析解讀。進一步提高了干部群眾對黨史、黨情、國情的認識與把握。
二是廣泛開展?學講話、談發(fā)展、做表率?征文活動。在全地區(qū)開展學習胡錦濤?七〃一?講話的濃厚氛圍中，發(fā)起以學講話為契機，以談發(fā)展、談體會為內容，以做表率、做奉獻為目標的征文活動，激發(fā)地區(qū)各族干部群眾知黨史、看發(fā)展、談心得、表決心的熱情，進一步掀起地區(qū)學習胡錦濤?七一?講話的新高潮。據(jù)統(tǒng)計，此次活動共征集文章136篇，評選出27篇優(yōu)秀文章并分9期在阿克蘇日報開設專欄見報。
二、以“知史、懂史、愛國、愛疆”為目標，廣泛開展“新疆‘三史’”系列宣教活動。
1、認真組織好自治區(qū)“新疆‘三史’示范性巡回宣講”工作。協(xié)調組織好自治區(qū)宣講團赴八縣一市巡回宣講的會務籌備、媒體報道、宣講通稿課件、影像資料、群眾反饋意見的收集等工作。為地區(qū)開展第二階段的宣講活動打下基礎。據(jù)統(tǒng)計，此次宣講歷時9天，途徑地區(qū)八縣一市，共宣講18場次，直接受眾上萬人。
2、廣泛開展地區(qū)“新疆‘三史’巡回宣講”工作。繼自治區(qū)示范宣講后，講師團組織地區(qū)優(yōu)秀理論骨干組成宣講團。結合地區(qū)實際編寫宣講稿，赴八縣一市開展走村入戶、進鄉(xiāng)鎮(zhèn)、進社區(qū)，面向基層、面向群眾的面對面宣講。10月底共完成宣講36場次，做到了理論大眾化，理論普及化。
3、深入開展新疆“三史”理論征文活動。以自治區(qū)新疆?三史?理論研討會為契機，鼓勵地區(qū)干部群眾學習新疆歷史，以論文的形式交流學習體會。交流在祖國大家庭中新疆與內地命運與共的歷史和現(xiàn)實關系，交流新疆各民族中你中有我、我中有你的關系，交流祖國對新疆地區(qū)、新疆各民族的惠澤和新疆地區(qū)、新疆各民族對祖國、中華民族的貢獻。進而加深各族干部群眾的?四個認同?度。據(jù)統(tǒng)計，此次活動共征集論文67篇，上報自治區(qū)30篇。
三、以“中心組學習”為抓手，不斷促進干部理論學習。
用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導實踐既是每個黨員干部的首要任務，也是每個黨員干部的終身任務。中心組學習圍繞中心工作、服務中心工作，是一項長期堅持的政治任務。地委講師團始終把配合相關部門抓好地委中心組學習作為一項長期的政治任務。一是配合相關部門做好中心組學習確定學習內容、準備學習資料等工作。二是由地委宣傳部牽頭，對各縣（市）中心組學習進行督查，并將督查成績作為年底目標管理考核的一項內容，增強中心組學習的積極性。三是積極探索，認真編寫并不斷完善中心組學習參考讀物《學習參考》。
四、以“獎學、促學”為手段，認真開展“評先選優(yōu)”系列工作。
1、廣泛開展地區(qū)2011年理論優(yōu)秀單位及個人評選活動。今年8月，按照自治區(qū)轉發(fā)中宣部《表彰全國基層理論宣講先進集體（個人）的通知》的要求，講師團層層選拔、層層推薦上報了一批基層理論宣講先進集體和個人。在各縣（市）、地直各單位上報的32個理論優(yōu)秀單位和個人中評選一個優(yōu)秀單位和一個優(yōu)秀個人上報自治區(qū)參評。評選活動充分調動了地區(qū)理論工作者的工作積極性，更為地區(qū)篩選出一支優(yōu)秀的理論工作隊伍，為日后的理論宣傳工作積累了人才。
2、積極組織地區(qū)參與“第三屆優(yōu)秀通俗理論讀物”網(wǎng)絡投票活動。圍繞近年來的工作重點，地區(qū)各縣市相繼涌現(xiàn)出一大批各縣市理論工作者編印的理論普及讀物。在全疆各地州理論普及讀物的評選活動中，阿克蘇參選的理論普及讀物數(shù)量名列第一，并在自治區(qū)宣傳思想工作會議上得到表揚，極大的鼓舞了地區(qū)宣傳文化戰(zhàn)線上的理論工作者。今年3月，自治區(qū)黨委宣傳部編寫的《新疆?三史?教育簡明讀本》參選第三屆優(yōu)秀通俗理論讀物推薦活動，地區(qū)組織廣大黨員干部進行網(wǎng)絡投票，不僅增強了干部群眾理論學習的參與感，更增加了地區(qū)理論工作者的工作熱情。
五、以“服務干部理論學習，服務宣傳工作大局”為出發(fā)點和落腳點，認真做好其他工作。
服務干部理論學習是講師團的工作宗旨，服務宣傳工作大局是理論工作的重要職責。
1、堅持推薦優(yōu)秀理論書籍，認真做好地區(qū)理論普及工作。學習型黨組織的提出把學習作為黨員領導干部的重要標志，作為黨組織活動的重要內容，強調了學習的長期性、持續(xù)性。講師團始終把服務干部學習作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，不斷向領導干部群眾推薦優(yōu)秀的理論學習讀物。在《阿克蘇地區(qū)建設學習型黨組織建設實施意見》中推薦50本優(yōu)秀理論書籍的基礎上，今年重點推薦了《馬克思主義經(jīng)典著作選編（黨員干部讀本）》、《馬列主義經(jīng)典著作選編學習導讀》、《從怎么看到怎么辦——理論熱點面對面〃2011》、《中國共產黨歷史（一、二卷）》及講師團編印的《黨的歷史知識百題問答》和《胡錦濤?七一?講話知識問答》。
2、配合宣傳部完成交予的其他工作。
一是配合部機關組織協(xié)調好自治區(qū)建設學習型黨組織建設調研組、自治區(qū)黨委宣傳部來阿調研組、自治區(qū)新疆?三史?教育巡回宣講團、自治區(qū)黨的十七屆六中全會和自治區(qū)八次黨代會巡回宣講團來阿相關工作。二是完成部領導和黨支部領導交予的相關工作。
小講師工作計劃篇五
2、直接下級：前臺收銀領班、餐廳收銀領班。
二、任職資格。
1、認同金源理念，堅持原則、廉潔奉公;。
2、中專以上文化程度，年齡在25——35之間;。
4、熟悉國家財經(jīng)法律、法規(guī)、方針、政策和制度，掌握酒店管理的有關知識;。
5、具有獨立處理現(xiàn)場事件的能力;具有一定的溝通和協(xié)調能力。
6、身體健康，能勝任本職工作。
三、崗位職責。
1、遵守公司的相關財務規(guī)章制度和相關管理規(guī)定;。
3、負責收銀員的日常排班、考勤，針對不同的營業(yè)狀況，對收銀員的班次進行靈活調整;。
小講師工作計劃篇六
根據(jù)《z實小“二級導師制師徒工作小組”實施方案》的要求以及本小組的工作方案，我確定工作目標主要從師德和師能兩方面來擬定。
(一)師德方面：
根據(jù)《實施方案》提出的“追求高尚”、“言傳身教”的要求，我要求自己在師德方面要努力實現(xiàn)以下4個“具有”：
1.具有愛崗敬業(yè)的品質。遵守紀律、努力學習、刻苦鉆研、認真實踐，在工作中不斷提高自己各方面素質，并以自己優(yōu)良的師德風范影響學生、家長和同事。
2.具有愛生的品格。熱愛所有學生，對所有學生一視同仁，給予關心、愛護、教導。
3.具有尊重家長和同事的品格。尊重家長，對所有家長一視同仁，能熱情、禮貌地與家長進行溝通、探討孩子的教育方法。
4.具有廉潔從教的品質。不以個人身份、不以個人任何方式向學生、家長謀私利。
(二)師能方面：
根據(jù)《實施方案》提出的“帶頭學習、帶頭實踐、帶頭研究、帶頭總結并無私地傳、幫、帶”的要求，我努力在師能方面達到以下幾點要求：
1.努力學習。
首先多去聽課特別是有經(jīng)驗的教師的課，自己再利用課余時間觀看名師的教學光盤，在聽課中去感受經(jīng)典，學習好的教學方法，以此作為提高自己的一條主渠道。每學期至少聽課15節(jié)，其中一級導師的課5節(jié)以上。觀看全國名師優(yōu)秀課例4堂，并做認真的評析。
其次，多擠出時間閱讀一些教育類的書籍，以提高自己的理論水平。每天至少擠出半小時的時間讓自己閱讀教育類書籍。每學期至少讀1本教育專著，作1萬字學習心得體會或教育教學工作筆記，爭取在這三年自己的理論水平有一個顯著的提高。
2.勇于實踐。
要求自己有創(chuàng)新精神，并大膽地將學習到的新理念賦予行動，落實到自己平時教育教學中并主動請別人評議自己的教育教學行為，邀請其他教師多聽自己的課指出自己在上課中存在的不足之處，以求在不斷實踐與改進中提高自己的教學水平。每學期至少邀請一級導師前去聽課指導至少3節(jié)，主動承擔校級以上研討課、觀摩課、匯報課每學期至少1節(jié)。
3.認真研究。
在一級導師的指導下，并根據(jù)自己在教育教學工作中的弱點或困惑選擇研究的小課題或主題進行專題研究，并做到：研究目的要明確，研究方法要講究，研究過程要反思，研究結果要有益。積極組織本教研組的全體教師開展扎實有效的教研活動并積極參加校級以上各種教育教學研討活動，活動中大膽發(fā)表自己的見解，發(fā)揮應有的作用。
4.善于總結。勤于筆耕，逐步養(yǎng)成及時反思與總結的習慣，在反思與總結中提高自己。爭取三年內至少有3篇教育教學文章收入校級或校級以上編，并有一篇文章在cn(或等同cn)刊物上發(fā)表。
5.要有“擠”的精神，在繁忙工作中“擠”出時間，為自己、為他人的業(yè)務能力提高服務。
6.爭取高質量完成《實施方案》中規(guī)定的各項工作任務。
二、20__-20__學年度第二學期工作目標。
1、認真制訂三年個人發(fā)展計劃，并開始付諸于行動。
2、立足本職的教育教學工作，認真?zhèn)湔n努力上好每一堂課，把每一堂課都當成自己成長的平臺，認真總結、不斷提高。
3、作為年段的備課組長，組織教師學習提高整組教師的教育教學水平，并積極組織本組教師開展課題研究，以小作大，講方法，講實效，做一個研究型的教師。
4、本學期上一節(jié)校級展評課，并爭取更高級別的觀摩研討課。
5、本學期聽二級導師的隨堂課至少5節(jié)，課后作認真的評析，并有書面評課提綱。除此之外，還要多多聽本校一些高級老師上的課，并通過各種渠道，爭取能夠到校外聽更多的優(yōu)質課。
6、本學期至少讀一本教育專著，并作1萬字學習心得體會或教育教學工作筆記。除此之外，每天至少擠出半小時的時間用于閱讀教育教學的書籍。
7、在平時的教學工作中認真反思及時總結，爭取本學期能寫出一篇較高質量的文章并收入于區(qū)級以上刊物編。
8、本學期至少聽4節(jié)全國優(yōu)秀教師的教學錄像課，并作認真的評析。
9、至少制作一個有一定質量的課件，編寫一份有一定質量的試卷。
小講師工作計劃篇七
在實效園長管理的課堂上尤老師給我們不斷地講解關于新教師的培養(yǎng)，以前我們總是認為我們培養(yǎng)了他們他們跳槽怎么辦，這是一個錯誤的觀念，人都希望被重視；被認可；我們遏制了他們的上升通道時他們就會覺得上升通道過窄而跳槽。
新教師成為一名合格的幼兒教師后，容易安于現(xiàn)狀，停滯不前，但，幼兒園要不斷地發(fā)展，需要新的人才和更優(yōu)秀的人才；這時，為了幼兒園能夠讓工作1—3年的教師可以更好、更穩(wěn)定的發(fā)展，幼兒園通過看、評、說，結合常規(guī)工作完成情況以及為幼兒園做出的各種努力和付出，評出了幼兒園青年骨干教師群體；根據(jù)幼兒園的實際情況及青年骨干教師的實際情況，我園從實際出發(fā)，為我園的青年骨干教師制定了切實可行的培養(yǎng)計劃。
適應幼兒園的科學、快速發(fā)展，結合幼兒園的園本課程和等級園創(chuàng)辦工作，圍繞培養(yǎng)目標展開我園的青年骨干教師培養(yǎng)計劃。有正確的兒童觀、教育觀，能夠結合我園的特色課程實施科學、有效地教育教學，提高自身的業(yè)務水平，提升自身的保育保健工作能力，促進幼兒園快速、穩(wěn)步的發(fā)展。我園實行梯隊式建設和管理，經(jīng)過一年系統(tǒng)的`新教師培訓后的青年骨干教師對幼兒園的各項規(guī)章制度和各類計劃的制定和書寫，以及家長工作等有了一定的基礎，為了讓老師能夠更好的實施和完成幼兒園園本課程教學工作，為其盡快成長為我園合格的教師及青年骨干教師奠定基礎，實現(xiàn)我園教師專業(yè)化梯隊建設，提高我園教師隊伍整體素質。
（一）近期目標：
1、根據(jù)幼兒園3—5發(fā)展規(guī)劃，制定個人的3年發(fā)展規(guī)劃；
3、比較熟練的掌握本班幼兒的年齡發(fā)展特點，并根據(jù)幼兒的年齡特點設計各項活動；
4、組織幼兒園一日活動有自己的方法和策略；
6、可以獨自處理一些簡單的家長工作問題；
7、書寫的幼兒園各類計劃，個案觀察記錄、家長約談等有一定的質量；
8、和班級教師一同設計、組織和實施幼兒園幼兒期末成果匯報；
9、知曉幼兒園“以人為本”的管理理念和管理模式，感受到在幼兒園工作的樂趣；
10、實施幼兒園的園本課程，找準自己成為個性化教師的發(fā)展方向；
11、參與到家長開放活動中去，可以完全獨立的完成其中的某個環(huán)節(jié)；
12、學期初制定讀書計劃，每月必須讀1—2本與幼教相關聯(lián)的書籍；
13、每學期書寫一篇質量較高的經(jīng)驗性文章或者是論文，并發(fā)表；
14、承擔園級教研活動2—3次，園級以上教研現(xiàn)場1次及以上；
15、提高教師的自省能力，學會主動反思，養(yǎng)成反思的好習慣。
（二）遠期目標：
成為適應幼教改革和發(fā)展需要的青年骨干教師，骨干教師。實現(xiàn)“一年入門、兩年站穩(wěn)、三五年基本成才”的新教師可持續(xù)發(fā)展目標。
我園新教師培訓的對象是幼師畢業(yè)1—3年的青年教師，業(yè)務水平亟待提高的2、3年以上的教師根據(jù)實際情況安排參加。
培訓內容：
1、明確分工，落實責任。
青年骨干教師培訓工作由幼兒園統(tǒng)一組織管理，園長負責，業(yè)務園長策劃，業(yè)務園長具體實施，教研組長協(xié)助。由幼兒園園監(jiān)和園長設置培訓課程，業(yè)務園長和教研組長落實培訓計劃。挖掘利用優(yōu)質資源，建立專家、名師組成的講師隊伍，統(tǒng)一組織新教師的集中培訓。指定業(yè)務精湛、師德優(yōu)秀的骨干教師為新教師結對幫扶，具體指導新教師在工作崗位上鍛煉提高。
2、注重過程，增強實效。
3、多元評價，長效實施。
堅持培訓與活動評選相結合、過程與階段診斷相結合的原則，采用“自我評價”、“師父考核”、“班級人員考核”、“教研組長考核”、“幼兒園考核”多元參與的評價方式，運用理論考試、面試和實踐考核等方法，實現(xiàn)對新教師全面、公正、客觀的指導、考核與激勵。每學期，根據(jù)培訓態(tài)度、作業(yè)完成、工作表現(xiàn)、活動展示等方面的綜合成績，評選“優(yōu)秀新教師”。考核為不合格的新教師不得聘用，已經(jīng)簽訂合同的，在學期結束時終止合同。
1、幼兒園設立1——3年青年骨干教師培訓專項經(jīng)費。
2、幼兒園配備優(yōu)秀教師進行帶教，制定好專門的帶教計劃與自培計劃。
3、舉辦幼兒園1——3年青年骨干教師評優(yōu)活動，鼓勵她們參加幼兒園、各項教育教學評優(yōu)活動，創(chuàng)設機會與條件讓她們展示。
青年骨干教師培訓，是夯實、穩(wěn)定教師隊伍建設的環(huán)節(jié)，是著眼教師可持續(xù)發(fā)展的重要舉措。各級組和各班級要高度重視此項工作，群策群力，及時總結經(jīng)驗做法，扎實推進新教師培訓工作再上新臺階。
小講師工作計劃篇八
公司作為一家處于高速發(fā)展期的企業(yè)，現(xiàn)有人才的缺口及后備人才的儲備問題是迫不及待的。我司目前的銷售部門正處于新老交替、逐步成熟和完善的階段，因此作為新老員工各自肩負著不同的責任和使命：即老員工應該及時地總結和歸納自己的工作經(jīng)驗;與公司其他同事及領導充分溝通;完善和框架化自身的知識與技術能力以期能整理出一套行之有效的、可復制的和規(guī)范化的工作方法作為公司銷售團隊成長和發(fā)展的基礎。而新員工則應該端正心態(tài)、虛心學習、以與公司共同成長為目標、恪守職業(yè)操守、踏實工作，以期快速進入工作狀態(tài)，逐步成為公司銷售的中堅力量。
1.使新員工了解公司的企業(yè)文化及業(yè)務內容。
2.使新員工明確我司銷售崗位的職責及職業(yè)操守。
3.培養(yǎng)新員工正確的工作態(tài)度及方法。
4.幫助新員工快速投入工作。
5.貫徹公司的銷售政策及團隊建設方針。
本計劃的宗旨是以軟硬兼施，恩威并重：所謂軟，即用公司文化和培訓帶教者的個人魅力感染新員工;所謂硬，即把科學的方法、實際的經(jīng)驗完整而徹底傳授給新員工;所謂恩，即采用適當?shù)募畲胧┘ぐl(fā)新員工的工作熱情;所謂威，即以嚴格的管理手段幫助新員工養(yǎng)成規(guī)范而良好的工作習慣。
1.行業(yè)概況、企業(yè)文化、公司概況及業(yè)務范圍培訓。
為新員工介紹我司所處之數(shù)據(jù)庫營銷行業(yè)的發(fā)展及現(xiàn)狀;我司目前的市場地位及發(fā)展歷程;我司的企業(yè)文化及組織結構;我司主營業(yè)務介紹;我司未來的發(fā)展戰(zhàn)略和展望。
2.我司銷售人員的工作職責及工作方法培訓。
我司銷售團隊目前的結構、人數(shù)、各職位的職能與職責;公司其他相關部門簡介;業(yè)務流程培訓;日常工作內容介紹;公司相關規(guī)章制度培訓;工作方法培訓。
3.經(jīng)驗傳授與案例分析。
資深銷售傳授各方面工作技巧及心態(tài)把控;方案制作技巧培訓;我司經(jīng)典案例解析;電話邀約話術演練;面談演練。
4.實際操作培訓。
由資深銷售(幫帶老師)帶新員工進行電話邀約、客戶面談、方案制作、合同撰寫等實際操作練習，由資深銷售記錄過程及進行評估，反饋給公司管理層并留檔。
5.幫帶制度。
每位新員工必須被制定一位資深銷售作為其幫帶老師，幫帶老師負責監(jiān)督和管理新員工的培訓、工作情況，定期生成報告，反饋給公司管理層并留檔。幫帶老師的績效將與新員工的培訓評估結果掛鉤。
6.新員工績效考核。
制定專門針對新員工的績效考核標準以達激勵之目的。制定專門針對新員工的工作制度以幫助新員工規(guī)范而快速地進入狀態(tài)。
1.第一天上午進行內容(1)的培訓，時間約為10：00至11：00。并于上午盡量完成新員工的入職手續(xù)、資料領取(銷售必要資料如各類ppt、word文檔及其他公司資料等)和位置、電腦安裝的工作。
2.第一天下午進行內容(2)的培訓，時間約為13：00至14：30。要求新員工作必要的記錄，講師負責檢查并提改進意見。
3.第一天下午進行內容(3)第一部分(除各種演練外)的培訓，時間約為15：00至17：00。該培訓應以實用性、互動性為主，氣氛務求輕松熱烈，充分展現(xiàn)講師的銷售能力及個人魅力，這一點至關重要，藉此可大大提升新員工對我司及其工作的認同度與熱情。
4.第二天上午進行內容(3)第二部分(演練)培訓，時間約為9：30至10：30。此次培訓的主要內容是復習之前的知識并借由演練檢驗新員工的掌握程度，講師在演練過程中必須給與正確的意見和建議，糾正新員工的種種誤解與錯誤。此次培訓的互動比例應占到70%以上，是以新員工表達為主，講師糾正鼓勵為輔。
5.第二天上午最后由公司領導結訓。時間約為11：00至12：00。內容主要是總結此次培訓的成果、指出新員工的長處及不足、對新員工未來的工作作出展望與要求。是為誓師之舉。
6.由第二天下午開始新員工必須跟隨幫帶老師一同工作，要做到老師在哪里，新員工也在哪里。為期一周至兩周(時間長度還需經(jīng)過討論方可確定)。期間幫帶老師必須帶新員工完成以下工作內容：
(1)電話邀約示范不得少于50通(暫定)。
(2)客戶拜訪不得少于5次(暫定)。
(3)合同撰寫每類產品不得少于一份。
(4)方案撰寫不得少于3份(暫定)。
(5)項目執(zhí)行觀摩一次。
(6)新員工工作小結一份并附幫帶老師評語。
(7)其他(待定)。
7.幫帶期滿之后進行新員工培訓成果考核。該考核由銷售部門主管與幫帶老師共同進行，具體內容將在下一章詳細闡述。
1.評估人員：銷售部門主管及幫帶老師。
2.評估內容。
(1)工作態(tài)度：出勤、培訓時表現(xiàn)是否積極、日常工作完成度、與幫帶老師相處是否融洽。
(2)培訓成果：相關知識掌握程度、演練效果評估、方案撰寫能力評估、合同撰寫能力評估、電話邀約效果評估、客戶面談效果評估。
(3)工作成果：出單數(shù)、出單總金額、出單率(成交數(shù)/意向數(shù))評估。
(4)培訓記錄總結：相關培訓記錄匯總及總結。
3.評估方法。
(1)幫帶老師須就所有上述培訓內容分別給予新員工一定的評價并整理成一份評估報告送交部門主管參考。
(2)參考公司的考勤及日?？己擞涗?。
(3)部門主管分別與幫帶老師及新員工就此次培訓作一次單獨面談作為考核參考。
(4)由一位非部門主管及幫帶老師的資深銷售與新員工做一次客戶面談情景演練，部門主管與幫帶老師旁觀，并根據(jù)過程及結果做出評價。
(5)綜合上述情況出具新員工培訓效果評估結果，并以此為標準制定新員工的底薪、績效工資、其他福利或獎勵等標準，并以此為標準給予幫帶老師一定的獎勵或懲罰。
小講師工作計劃篇九
半年來，辦公室在局黨委的領導下，緊緊圍繞全局中心工作，參與政務，搞好服務，認真履行職責，全力推進各項工作的有序開展。
一、上半年工作簡要總結。
辦公室工作可謂是千頭萬緒、責任重大。半年來，辦公室全體工作人員，立足本職、團結協(xié)作，主動創(chuàng)先爭優(yōu)，各項工作取得了一定進展。
一是信息調研工作水平不斷提高。上半年編寫、上報各類信息120多條，為領導決策提供了詳實信息。報送量和采用量在全市區(qū)縣排在前列。今年上半年完成調研報告兩篇。同時強化新聞宣傳報道工作，保證在各類報刊、市局信息刊物上的發(fā)稿數(shù)量。
境衛(wèi)生井然有序；車輛的使用、管理規(guī)范，后勤保障及時到位，確保了各項工作正常運轉；
三是督查督辦效能不斷提高。督查工作是辦公室工作的重要組成部分。局黨委研究確定的各項重點工作，按照要求，辦公室進行督查，推動決策的落實。對領導批轉的文件、信訪件，凡有辦結時限的都實行跟蹤催辦。在督查過程中，注重在掌握真實情況上下功夫。
四是服務水平、協(xié)調能力不斷增強。服務是辦公室的主要職能，服務工作搞得好不好，是衡量辦公室工作的根本標準。為此，我們堅持服務“沒有最好只有更好”的理念，力求精益求精、盡善盡美。對一些常規(guī)性工作，主動著手，提前準備。對臨時性的任務，能憑借自己的應變能力和實踐經(jīng)驗，做到忙而不亂。同時不斷調整工作思路，把問題想在前面，把工作做在前頭，主動做好超前服務。
在做好服務工作的同時，協(xié)調好各方面的關系。一是加強內部協(xié)調。根據(jù)工作需要對辦公室人員進行了工作分工，明確了職責，并要求做到有分有合，分工不分家。注意發(fā)揮辦公室人員的團隊精神，辦公室的凝聚力戰(zhàn)斗力不斷增強，各項工作有條不紊、人人盡責；二是積極做好與上級機關、相關部門和各區(qū)縣部門的聯(lián)系溝通。三是加強與各科室、各基層單位情況溝通，做到上情下達，下情上達，確保政令暢通，各項決策落到實處。
務工作。加強對駕駛員、車輛的管理，做到了無一例安全事故的發(fā)生。食堂管理方面，本著“服務第一”的宗旨，為機關干部職工提供衛(wèi)生、方便、可口的飲食。安全保衛(wèi)方面，始終堅持“預防為主、防消結合”的方針，認真抓好安全保衛(wèi)工作。
存在的問題：一是辦公室工作存在著見指打指的現(xiàn)象，工作主動性還不夠強，協(xié)調工作做得不夠，工作的銜接還不夠緊密；二是督查督辦力度不夠。對各項工作進展情況有時掌握的不夠詳實準確等等。
二、下半年工作打算。
辦公室要努力做到以下幾點：一是要注重銜接。辦公室全體人員在辦文、辦會、辦事上，既要有明確分工，也要精誠協(xié)作，進一步提升整體工作質量。二是要注重配合。辦公室是個有機整體，在工作中大家要相互支持，相互配合，形成合力，使辦公室成為一個團結的整體。三是要注重溝通。樹立全局觀念，減少因信息溝通不足而造成工作失誤。重點抓好以下幾項工作：
1、做好文秘工作。加強信息調研工作。加強各種信息的收集和上報，爭取在市、區(qū)級刊物上有更多信息。
2、做好工作實績考核工作的各項檔案資料的準備工作。
3、做好機關接待、會務、用車等后勤保障工作。
4、做好檔案的整理、歸檔及管理工作。
5、做好信訪、保密工作。
6、做好局機關環(huán)境衛(wèi)生管理工作。
7、抓好機關作風建設工作。
【范文二：企業(yè)辦公室上半年工作匯報總結】。
轉眼間上半年度已過去，回顧過去的半年時間，在公司領導的關懷下，在綜合管理部領導的正確帶領下，緊緊圍繞著集團公司提出的“科技創(chuàng)新年、精益管理年、效益滿意年”的目標而努力。我在工作中所負責的主要是公司的相關文字以及宣傳工作，上半年中雖然取得了一些成績，但在成績背后總有疏忽之處，我所做的工作與集團公司以及本公司的“高標準、嚴要求”的一貫工作作風相比還存在著一些問題與差距，以下幾點為自己對照差距反省所存在的問題：
一、工作上不積極主動，缺乏一定主觀能動性?？傉J為把屬于自己的事情完成任務了，不積極主動配合辦公室其它事務。導致平時看著人家在忙的團團轉，而自己卻經(jīng)常無所事事。
二、平時總是處于一種“要我做”而不是“我要做”的工作狀態(tài)，工作有拖拉現(xiàn)象，例如集團公司或者其它地方需要稿件或者資料，非要拖到規(guī)定的時間，等領導催了，自己才急急忙忙的要趕著做。為此寫出的稿件以及收集的資料質量都是不太高。
三、由于自己專業(yè)水平的局限，上半年對潤浦的企業(yè)文化宣傳工作還有很多未做到位，沒有達到集團公司以及本公司既定的宣傳效果。
四、對日常勞動紀律要求不是太嚴格，例如偶爾會發(fā)生不穿工作就上班。
五、缺乏創(chuàng)新意識，平時坐辦公室的時間多，去車間生產一線了解情況的時間，存在怕吃苦的思想。導致寫出來的東西缺乏一定的創(chuàng)新內容以及實質性的內容，總顯得太過平泛、太過空洞。
對以上幾點自身所存在的問題，已切實地影響到自己的本職工作，作為一名的公司秘書，我感到十分內疚。但過去的都已成為過去，學習先進找差距，總結不足求上進，為此，我將認真總結，實實在在分析原因，找出存在的問題，從中吸取經(jīng)驗和教訓，并在以后的工作中不斷改進，以下為下半年我決心做好的幾個方面：
一、遵守廠紀廠規(guī)，及時并保質保量的完成上級領導交辦的各項任務。
二、充分發(fā)揮個人的專業(yè)特長，做一名合格的秘書。當好公司領導的助手，充分發(fā)揮自己所學。
三、搞好企業(yè)文化宣傳工作，使?jié)櫰值钠髽I(yè)文化更深入基層、深入人心。
【范文五：局辦公室上半年工作匯報總結】。
上半年，局辦公室在局黨組的正確領導和市局辦公室的精心指導下，緊緊圍繞中心工作，牢記為領導決策服務、為機關和基層服務、為人民群眾服務的宗旨，在參與政務、管理事務、做好服務方面做了大量基礎性、綜合性、保障性工作，確保了民政工作的正常、高效、有序運轉；辦公室的全體同志努力學習，恪盡職守，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻，很好地發(fā)揮了參謀助手作用。
上半年年工作情況。
辦公室一直以來注重發(fā)揮整體合力，加強協(xié)調服務，切實保障機關各項工作的正常運轉。一是協(xié)助局領導完成重要調研任務。協(xié)助局領導綜合全系統(tǒng)的基本情況，組織并參與對全市民政系統(tǒng)福利服務設施建設、“三萬”活動等重大問題的調查研究。二是協(xié)調督辦作用明顯。今年以來，市民政局共召開局黨組會議2次，局領導班子民主生活會1次，局長辦公會議10余次，全市民政會議1次，辦公室圍繞各個階段的工作，突出重點，統(tǒng)籌兼顧，堅持整體推進，議定事項基本督辦落實到位。三是認真做好相關會議和大型活動的組織協(xié)調。積極協(xié)助指導系統(tǒng)各單位大型活動的組織，加強了系統(tǒng)內辦公室工作的協(xié)調與溝通。四是做好與上級、同級、下級和有關部門的溝通交流，想方設法做好與局機關各科室、直屬各單位之間的日常工作協(xié)調。今年，省、市領導來我市檢查、調研工作，局辦公室牽頭或配合相關科室認真做好接待方案，準備匯報材料，安排視察單位，比較圓滿地完成了調研、接待任務。五是協(xié)調局機關科室做好人大代表建議、政協(xié)委員提案的辦理工作。今年，我局共接到市政府交辦落實的人大代表建議、政協(xié)委員提案共11件，其內容主要涉及社會救助、社區(qū)建設、殯葬改革等方面。辦公室切實強化工作責任，按照“提高辦理實效、確保辦理質量”的要求，協(xié)調有關科室（中心）狠抓辦理落實，所有建議、提案已全部辦理完結。建議提案辦理的答復率、見面率、滿意率均達到了100%。六是及時準確地做好文件核稿、文印、檔案和收發(fā)等工作。嚴格審核行文，確保行文質量，努力提高質量和效率，發(fā)文，基本無差錯。
二、行政后勤工作協(xié)調發(fā)展。一是根據(jù)市委、市政府有關文件精神以及局機關關于加強作風建設和厲行節(jié)約的要求，對來客接待、公務用車等進一步重申規(guī)定。做好局領導日常工作事務的服務，搞好上級部門領導及市內外兄弟局來丹的調研考察的接待工作。及時采購各種辦公用品和辦公設備，保障機關的正常辦公需要。加強對機關車輛管理工作，盡力保障了機關辦公用車需要，做到了安全正點，維修及時，一年來未發(fā)生任何大小交通安全事故。二是做好了局機關的后勤服務工作，確保了機關日常供水、供電、保潔及物業(yè)維修。三是加強機關機制建設。進一步深化管理體制改革，加快民政部門職能轉變，切實保障和監(jiān)督民政機關有效實施管理，著力解決了目前工作中存在的問題。
小講師工作計劃篇十
2009年8月，我有幸進入xxxxxx，實現(xiàn)自己的愿望，成為一名教師。在此之前，我從心理上和行動上都以一名老師來嚴格要求自己，積極準備即將擔任的課程，查尋教學方法，觀看優(yōu)秀教師的報告視頻。進入xxxx后，有幸參加了學院組織的新教師培訓，在此期間，通過聽取優(yōu)秀教師報告，觀摩示范課，對報告和示范課的探討學習，新教師分組試講新課等環(huán)節(jié)，對作為一名老師的要求和理解，有了系統(tǒng)的認識，隨后的兩年多的時間里，我勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全身心撲在教學、教研、和科研上，認真履行一名人民教師的職責，獲得了學生、同事、領導的一致認同。
一、在思想上，始終以一個xxx員來嚴格要求自己，以馬列主義xxx思想來武裝自己，指導自己的工作。在工作期間，本人積極擁護中國xxx的領導，堅持《四項基本原則》，認真學習、落實xxx同志“三個代表”重要思想，學習xxx理論，堅持改革開放政策，堅持科學發(fā)展觀，與時具進，積極參加各種政治理論學習，不斷提高自己的政治理論水平和自身思想覺悟。
10年下半年，我榮幸擔當旅游管理教研室主任一職，我更覺得責任重大，要擔負起初期教學文件檢查，課程安排，聽課評課，教學計劃修訂，教學質量監(jiān)控，考試安排，期末試卷命題審查，試卷題庫建設，期末考試成績登統(tǒng)，期末試卷審查，教研工作，科研工作，課程建設，資料歸檔，合格課程建設安排，各種技能大賽等等，作為一個新手，任重而道遠。在這一學期，我著手抓了導游資格證工作，并擔任08旅游景區(qū)管理和09旅游導游實務兩門課程，堅持按照學校規(guī)定，認真?zhèn)湔n，書寫教案，認真批改作業(yè)，執(zhí)行聽課制度，檢查老師們的各項工作等，堅持提前5分鐘侯課。積極組建明年導游服務大賽隊伍，參考一些院校，對旅游管理人才培養(yǎng)做出一些調整，使之更加符合社會需要。本人在10-11第二學期之初承擔09旅游，10旅游現(xiàn)代飯店管理、中國傳統(tǒng)古文化、旅游心理學三門課程，共級150余名學生的教學工作。三門課程都是新課，我積極備課，不敢懈怠，并且采用各種教學方法，案例教學法，問答法，參與互動法等。4月中旬，被派到酒店帶著學生實習。實xxx三個月來，在帶隊老師的指導下，同學們以飽滿的熱情，以實際行動踐行著學校的指示，踐行著旅游實習的要求。同學們被分配到了酒店的各個部門，西餐部，中餐部，客房部，酒店前臺等部門，學生得以全面的鍛煉。在實習過程中，學生充分展示了旅游管理專業(yè)素養(yǎng)，迅速的熟悉了崗位，有些同學出色的表現(xiàn)帶動了整個酒店的風氣；此外，同學們還學習到踏入社會必須學會的本領，與人交往的本領，處理突發(fā)事件的本領等，還鍛煉了吃苦耐勞的精神，做好了就業(yè)的思想和技能上的準備。帶隊老師恪盡職守，給予學生專業(yè)技術上的指導外，還負責學生的生活方面、思想方面的問題解決。我校旅游管理師生同心協(xié)力，共同致力于我校旅游管理專業(yè)品牌構建，得到酒店的高度評價，實習也達到了相應的目標。
三、在科研和教研方面，積極參加每周教研例會，聽取專家的科研報告并參與教育廳人文社科項目《民辦高職院校實訓基地建設研究》。該課題中由我本人承擔的部分已經(jīng)基本完成任務，完成了民辦高職院校實訓基地綜述報告，并已經(jīng)發(fā)表《高職院校實訓基地綜述》學術論文。是校級精品課程《旅游服務與管理》的主要建設者之一，在其中擔任課程定位，課程設置，電子課件，電子教案等任務。加盟高職經(jīng)管系旅游管理教研室后，與同事探討相應的問題。本人積極攥寫科研論文，并發(fā)表論文《以流程思想構建高職旅游管理教育模式》一文。2011年下半年，新申請專業(yè)酒店管理招生，我作為旅游酒店教研室主任，責任更加重大，積極修改人才培養(yǎng)計劃，帶領和團結旅游教研室的老師，齊心協(xié)力，把科研和教研做好。
四、在工作中，本人欣然接受領導的安排，開始分配在條件艱苦的華東校區(qū)，有時還在一校值夜，兩邊隨時可能有任務，但是我還是先公后私，竭盡全力完成領導分配的任務。先后在學生處，防控甲流中心值夜，值夜之后，仍然不耽誤第二天的教學工作。后來學校搬遷到4號教學樓，在多次搬遷的過程中，協(xié)助班主任老師負責學生的安全搬遷工作，做到井然有序，安撫好學生，做到財物完好無損。本人積極融入到旅游管理教研室中，與教研室老師同心同德，齊心協(xié)力，互幫互助，與同事關系融洽，并且齊心承擔精品課程的建設。本人在工作中得到了學校領導和系領導的關懷和幫助，得到系部老師，尤其是旅游管理教研室老師們的熱心指導，包括教案書寫，備課要領，作業(yè)批改，并積極聽老教師們講課，使自己受益匪淺，提高了教學技能，課堂氣氛活躍，學生積極思考，反映良好。本人還是旅游管理實驗室管理員，2011年恰逢學校升本，為了旅游管理專業(yè)實驗室的資料和建設，本人更是廢寢忘食，積極地投入到實驗室的建設中，并在教研組老師和領導的大力支持下，使得實驗室現(xiàn)在已經(jīng)初具規(guī)模。2011年下半年，學院升本后進行學院重組，并且新專業(yè)酒店管理招生良好，我擔負起兩個專業(yè)的建設工作，工作雖然更加辛苦，但是本人以更大的熱情投入其中。本人在工作中得到了學校領導和系領導的關懷和幫助，得到系部老師，尤其是旅游管理教研室老師們的支持，包括教案書寫，備課要領，作業(yè)批改，并積極聽老教師們講課，使自己受益匪淺，提高了教學技能，課堂氣氛活躍，學生積極思考，反映良好。
但是本人工作中還是存在許多問題，比如有時做事急于求成，教學內容上尚欠豐富，與學生互動環(huán)節(jié)不夠多，形式較單一，對一些問題未能做透徹的講解，這些將會在以后的工作中不斷改進。
楊樂友。
本學期以來，我一直嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，做到了一個優(yōu)秀教師應有的職責。
一、思想方面。俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。認真學習黨的路線、方針和政策，時刻與xxx保持一致。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到學高為師、身正為范，熱愛學生，真誠對待學生。積極參加學校組織的政治學習和業(yè)務學習，并做了認真的學習和筆記。積極參加各種培訓和考核，在培訓和考核中學到了很多。
二、教育工作方面。
小講師工作計劃篇十一
2011年，阿克蘇地委講師團圍繞黨的中心工作，結合自治區(qū)、地區(qū)實際，以慶祝中國_成立90周年為契機，以?知史、懂史、愛疆、愛國?為目標，以?評先選優(yōu)、獎學、促學?為手段，以?黨委‘黨組’中心組學習?為抓手，著力提升地區(qū)干部隊伍理論水平和實踐能力，提高各族干部?四個認同?度。圍繞中心、服務大局、扎實工作、改革創(chuàng)新，各項工作扎實推進，現(xiàn)總結如下。
一、以慶祝中國_成立90周年為契機，深入開展學習實踐活動。
今年是中國_成立90周年，以此為契機廣泛開展各項活動，加強各族干部群眾?知黨史、感黨恩、跟黨走?的決心，激發(fā)各族干部群眾熱愛偉大祖國、建設美好家園的熱情。
2、認真編印并發(fā)放《黨的歷史知識百題問答》。
在中國_成立90周年的關鍵歷史節(jié)點，組織人員于六月編印并發(fā)放16000冊《黨史知識問答》，《問答》從中國_成立的時間、背景、條件等各方面全面回答了什么時候產生了中1國_？什么條件下成立了中國_？為什么成立中國_？歷史為什么選擇了中國_？黨帶領我們走上了什么道路等一系列問題。讓各族干部群眾知道黨史、了解黨情，從而理解現(xiàn)行方針、政策的制定淵源，進而激發(fā)干部群眾愛黨、愛國、愛社會主義的情懷，增強干部群眾的責任感和使命感，增強干部群眾干事業(yè)的熱情。
3、廣泛開展建黨90周年論文征集活動。
以自治區(qū)召開建黨90周年理論工作研討會為契機，鼓勵地區(qū)黨員干部群眾以論文的形式，闡釋中國_90年偉大成就和歷史經(jīng)驗，闡釋我們黨推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化取得的重大成果，闡釋推進中國特色社會主義經(jīng)濟、政治、文化、社會建設以及生態(tài)文明建設和黨的建設的一系列重大理論和現(xiàn)實問題，闡釋中國_領導新疆各族人民團結奮斗的成就和經(jīng)驗。進而推動社會科學發(fā)展、促進社會和諧，推進新疆跨越式發(fā)展和長治久安而不懈奮斗。據(jù)統(tǒng)計，此次活動公征集論文61篇，上報自治區(qū)20篇。
4、深入開展學習_“七·一”講話精神系列活動一是編印并發(fā)放《_?七一?講話知識問答》。組織人員編印了15000冊圖書并下發(fā)到八縣一市、地區(qū)各單位，保證地區(qū)4721個黨支部每個黨支部至少兩本?！秵柎稹芬訽_在慶祝中國_成立90周年大會上的講話為藍本，全面解讀了講話精神，并深入介紹了講話中提及的歷史事件和意義。是一次全面的歷史回顧解讀和歷史分析解讀。進一步提高了干部群眾對黨史、黨情、國情的認識與把握。
二是廣泛開展?學講話、談發(fā)展、做表率?征文活動。在全地區(qū)開展學習_?七〃一?講話的濃厚氛圍中，發(fā)起以學講話為契機，以談發(fā)展、談體會為內容，以做表率、做奉獻為目標的征文活動，激發(fā)地區(qū)各族干部群眾知黨史、看發(fā)展、談心得、表決心的熱情，進一步掀起地區(qū)學習_?七一?講話的新高潮。據(jù)統(tǒng)計，此次活動共征集文章136篇，評選出27篇優(yōu)秀文章并分9期在阿克蘇日報開設專欄見報。
二、以“知史、懂史、愛國、愛疆”為目標，廣泛開展“新疆‘三史’”系列宣教活動。
1、認真組織好自治區(qū)“新疆‘三史’示范性巡回宣講”工作。協(xié)調組織好自治區(qū)宣講團赴八縣一市巡回宣講的會務籌備、媒體報道、宣講通稿課件、影像資料、群眾反饋意見的收集等工作。為地區(qū)開展第二階段的宣講活動打下基礎。據(jù)統(tǒng)計，此次宣講歷時9天，途徑地區(qū)八縣一市，共宣講18場次，直接受眾上萬人。
2、廣泛開展地區(qū)“新疆‘三史’巡回宣講”工作。繼自治區(qū)示范宣講后，講師團組織地區(qū)優(yōu)秀理論骨干組成宣講團。結合地區(qū)實際編寫宣講稿，赴八縣一市開展走村入戶、進鄉(xiāng)鎮(zhèn)、進社區(qū)，面向基層、面向群眾的面對面宣講。10月底共完成宣講36場次，做到了理論大眾化，理論普及化。
3、深入開展新疆“三史”理論征文活動。以自治區(qū)新疆?三史?理論研討會為契機，鼓勵地區(qū)干部群眾學習新疆歷史，以論文的形式交流學習體會。交流在祖國大家庭中新疆與內地命運與共的歷史和現(xiàn)實關系，交流新疆各民族中你中有我、我中有你的關系，交流祖國對新疆地區(qū)、新疆各民族的惠澤和新疆地區(qū)、新疆各民族對祖國、中華民族的貢獻。進而加深各族干部群眾的?四個認同?度。據(jù)統(tǒng)計，此次活動共征集論文67篇，上報自治區(qū)30篇。
三、以“中心組學習”為抓手，不斷促進干部理論學習。
用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導實踐既是每個黨員干部的首要任務，也是每個黨員干部的終身任務。中心組學習圍繞中心工作、服務中心工作，是一項長期堅持的政治任務。地委講師團始終把配合相關部門抓好地委中心組學習作為一項長期的政治任務。一是配合相關部門做好中心組學習確定學習內容、準備學習資料等工作。二是由地委宣傳部牽頭，對各縣（市）中心組學習進行督查，并將督查成績作為年底目標管理考核的一項內容，增強中心組學習的積極性。三是積極探索，認真編寫并不斷完善中心組學習參考讀物《學習參考》。
四、以“獎學、促學”為手段，認真開展“評先選優(yōu)”系列工作。
小講師工作計劃篇十二
一、中心組學習服務工作。
為保證市委中心組理論學習的落實和學習質量的提高，在工作中，講師團把市委中心組理論學習各個環(huán)節(jié)的服務工作做得更加扎實細致，扎實推進全市黨委中心組學習制度化、規(guī)范化、經(jīng)?；_展，取得了良好的效果，進一步提升為市委中心組服務的水平，更好地發(fā)揮了“思想庫”和“智囊團”作用。在具體工作中堅持做好“三個服務”：
一是做好為市委中心組起草學習計劃的服務工作。年初，我們以中央、省委和市委的部署要求為依據(jù)，緊密結合我市實際，精心擬定《_市委學習中心組理論學習規(guī)劃》，做到科學選題、重點突出、聯(lián)系實際，并以雙辦文形式送發(fā)至市委中心組成員及縣區(qū)、全市各黨委，規(guī)劃內容可根據(jù)實際需要適當調整，全市副處級以上單位黨委中心組可根據(jù)各自實際參照執(zhí)行。
二、理論宣講工作。
今年以來，我們緊跟黨的創(chuàng)新理論和中央、省市委重大決策部署，上半年以十八大精神、中央省市經(jīng)濟工作會議和全國“兩會”召開這三個階段，突出“十八大精神”、“經(jīng)濟形勢與轉變經(jīng)濟發(fā)展方式”等重大專題，發(fā)揮理論宣講主力軍作用，積極參與策劃組織全市重大理論集中宣講活動，形成宣講高潮。
緊密結合市委、市政府的中心工作，按照省委、市委的安排部署，繼續(xù)以理論超市為載體，實行菜單式服務。具體準備了《學習貫徹黨的十八大精神》、《深刻理解黨在新時期的歷史使命》、《解讀“中國夢”》等專題，分別深入到集賢、寶山、四方臺等縣區(qū)，市直審計、國稅、國土等9個單位部門進行理論專題輔導，累計完成理論宣講15場次，受眾人數(shù)1000余人次。
為推動理論宣講水平的進一步提升，進一步轉變思維方式，我團著重抓好三件事：
第一，精心策劃理論宣講專題。緊跟黨的創(chuàng)新理論和中央、省委、市委重大決策部署，突出廣大干部群眾普遍關注的理論熱點難點問題，圍繞市委、政府工作中心和雙鴨山發(fā)展大局，策劃好今年的宣講專題，分主題宣講、專題宣講等形式，向全市發(fā)布宣講菜單。
第二，抓好宣講專題集體備課。為確保宣講質量，打造精品課程，不斷增強理論宣講的權威性和吸引力，認真抓好宣講專題的集體備課，周密制定宣講計劃，認真編寫宣講提綱，集體攻關集中備課，精心準備宣講課件，強化備課質量，提高宣講水平。
第三，深入開展理論下基層活動。積極參與市委宣傳部組織的形勢政策報告團宣講團、雙鴨山大講堂等活動，圍繞黨的十八大、中央1號文件、中央和省市經(jīng)濟工作會議、全國“兩會”等重大時政和干部群眾關注的社會熱點難點疑點焦點問題，開展送理論下基層活動，形成“基層理論公益宣講項目”，并在市委宣傳部立項備案。變“關門學、坐而論”為“走出去、起而行”，加強外出考察學習力度。進一步擴大了理論宣講的覆蓋面，推動了黨的創(chuàng)新理論走向大眾、走向基層。
三、基層調研工作。
我團堅持貼近實際、貼近群眾、貼近生活的原則，把加強調查研究、了解和掌握市情民意作為我們必須具備的一項基本功，通過基層調研活動，了解和掌握現(xiàn)實生活中干部群眾關心、關注的熱點、難點、疑點問題。
小講師工作計劃篇十三
為了進一步加強對大學生村官的培養(yǎng)、教育、管理，著力推動村、社區(qū)工作，全面推進我鎮(zhèn)各項工作順利開展，以建設學習型黨組織為重點，以構建和諧社會為目標，經(jīng)鎮(zhèn)黨委會研究決定，特制定如下工作方案：
一、指導思想。
通過充分利用和有效整合我鎮(zhèn)人才資源，搭建政府與市民、村民多維聯(lián)系平臺，架設干部與市民、村民立體溝通橋梁，釋疑解惑、溝通交融和拓展視野，著力構建以先進理念為支撐、多元交流為載體、模范典型為基礎、以點帶面為途徑、共建共享為目標的干群溝通體系，組建大學生講師團，為我鎮(zhèn)開展村、社區(qū)工作提供強大、穩(wěn)定、持久的人才基礎和智力支撐，推動我鎮(zhèn)工作縱深開展，實現(xiàn)社會的全面和諧穩(wěn)定。
二、組織領導。
成立阿勒騰席熱鎮(zhèn)大學生講師團領導小組，加強對大學生講師團的領導和指導。
團長：
副團長：
成員：
三、管理辦法。
（一）人員選聘。
1.構成大學生講師團由各村、社區(qū)、二級部門的干部組成。
2.標準。
（1）熟悉農村、社區(qū)工作；
（2）有較強語言表達能力；
（3）熱愛宣講工作。
3.方式。
大學生講師團通過兩種方式選拔：
（2）自愿申報，接受各部門有實力大學生的申報。
對單位推薦和自愿申報的人員，領導小組辦公室組織考核，對入選成員發(fā)文公布、頒發(fā)聘書。
（二）職責。
（1）申報課題。按照講師團的相關要求或供題，在充分了解民意需求基礎上，結合自身專長，進行課題申報，供講師團組建授課題庫、選擇使用。
（2）組織活動。根據(jù)講師團領導小組統(tǒng)一部署或市民、村民邀請，按照講師團的統(tǒng)一組織選派開展宣講活動。
（3）咨詢指導。通過“定期專場”、“結對”、“上門”等服務方式為市民、村民提供咨詢指導，為其解疑釋惑。
（4）建言獻策。根據(jù)形勢發(fā)展的需要，采取定期與不定期的方式，開展調研活動，撰寫有利于促進開展村、社區(qū)工作的理論文章、調研報告，向阿鎮(zhèn)黨委政府建言獻策，供決策參考。
四、有關要求。
（一）高度重視。阿鎮(zhèn)組建大學生講師團是在新形勢下，針對村、社區(qū)實際，為進一步上傳下達、提高工作效率、和諧干群關系開展的創(chuàng)新實踐，把握上級理論成果、提煉成功經(jīng)驗，以精準的理論、成功的經(jīng)驗、科學的方法引領一線工作設深入開展。希望各村、社區(qū)、二級部門高度認識、支持和推動此項工作的開展。
（二）加強宣傳。各村、社區(qū)、二級部門要通過會議、宣傳欄等形式開展此項工作的宣傳動員，要讓干部、市民、村民人人知曉、積極參與，形成良好互動。
（三）狠抓落實。各村、社區(qū)、二級部門要按照要求在規(guī)定時間完成推薦以及自愿報名工作。
五、實施時間：2012年3月26號起。
小講師工作計劃篇十四
我校在教育局的正確領導下，堅持以科學發(fā)展觀為指導思想，深入貫徹落實上級有關教育均衡發(fā)展的總體發(fā)展目標，開展了教師交流活動，取得了較為顯著的成效。以實際行動有力地支持了我校教育的快速發(fā)展，并圓滿完成了交流工作任務，現(xiàn)就本學期來的交流工作總結如下。
一、提高認識，落實支教的組織工作。
我校分派教師開展交流任務后，積極行動，認真落實籌備工作，切實加強領導，建立工作責任制，做到交流工作領導、教師、經(jīng)費“三落實”；在選派教師人選工作中，堅決按照上級指示精神在選派人員時重點做到“兩側重”：即側重學校重點學科，側重骨干教師從事交流工作，我校共選派兩名任課教師到運漕中學為期一年的交流工作。他們學歷水平全部在?？埔陨蠈W歷。在學科分配上，他們全部是主干學科教師，是學校教學工作的中堅力量；精心挑選出的年富力強、業(yè)務精湛的交流工作人員為學年的支教工作穩(wěn)步、順利、卓有成效地開展提供了人員保障和技術保障。
二、加強領導，突出對支教工作的管理。
性因素。同樣，交流教師的工作的開展情況好壞，就直接決定了交流工作完成的情況的好壞。因此，加強對交流工作的領導尤其是加強對交流教師的工作態(tài)度，思想管理就顯得很關鍵也很重要。
總之，開展交流活動以來，我校的交流教師嚴格要求自己，堅持樹立支教教師是形象、是模范、是榜樣。我們的教師堅持執(zhí)行坐班制，即使上了課后諾大的辦公室只剩下他們自己，他們也要堅持在辦公室批改作業(yè)，撰寫教案，歸納題例、認真?zhèn)湔n。每天最早到辦公室總是我們的教師，他們總會第一個去打掃衛(wèi)生，我們堅持這種工作態(tài)度，真正地起到表率作用，做到雁過留名，人過留聲；我們的交流教師保持了積極工作的態(tài)度不動搖，認真的工作精神不變色。他們用自己默默無聞的奉獻深深地感動著受援學校的每一位同仁。他們所帶的學科班級成績無論是在每月的月考還是在教研室組織的調研考試，他們所教的成績總能名列前茅，為受援學校贏得了榮譽，同時也贏得了受援學校廣大教師的尊重，贏得了友誼。
南開小學2015-1-10。
前言每個人都有自己的夢想，這大大小小的夢想讓我們前進，讓我們的生活更有意義。當我們踏進大學，當我們選擇做一名班團干部，當我們堅定自己的信念要做好這個職務的時候，我們都有......
2014—2015學年度南開小學教師“講師團”工作總結我校在教育局的正確領導下，堅持以科學發(fā)展觀為指導思想，深入貫徹落實上級有關教育均衡發(fā)展的總體發(fā)展目標，開展了教師交流活動......
在沈陽市勞動關系和工會知識講師團成立大會上的發(fā)言（和平師校）尊敬的鞠主席、各位領導、各位老師：大家上午好！今天我非常榮幸的作為沈陽市勞動關系和工會知識講師團成員的代表......
同志們：“六五”普法講師團的成立是貫徹黨的十七屆六中全會精神、省第九次黨代會精神的重要舉措，是貫徹落實縣委、縣政府批轉的“六五”普法規(guī)劃，加強法制宣傳教育決議的一項具......
主要職責：（一）緊緊圍繞中央、省市委總體工作部署以及形勢任務的要求，認真完成重大宣講任務。在市委宣傳部的領導下，積極參與組建各種形式的宣講團，圓滿完成各項主題教育實踐活動。......