一個好的計劃需要明確具體的目標(biāo)，合理安排時間和資源，以及有效的執(zhí)行措施。制定計劃時，要注意合理分配時間和任務(wù)，避免過度集中或過度分散。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域和不同類型的計劃制定，適用于不同的實(shí)際情況。
繪畫工作計劃篇一
24歲，任小學(xué)段低段一二年級的英語教學(xué)工作，教齡四年，小教一級職稱，兼?zhèn)湔n組長一職。
個人優(yōu)勢：踏上工作崗位至今已4個年頭，在4年的鍛煉中已初步具有一名英語教師應(yīng)有的專業(yè)水平，在課堂教學(xué)上，不斷學(xué)習(xí)新理念更新教育方法，初步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。作為一名普通教師，我熱愛本職工作，在工作中能虛心向有經(jīng)驗的教師請教，從而不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。能創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)方式，教師在教學(xué)過程中能與學(xué)生積極互動共同發(fā)展，注重學(xué)生的獨(dú)立性，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑調(diào)查、探究，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。在工作中能夠做到關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，與家長經(jīng)常溝通。
個人不足：反思目前現(xiàn)狀，我覺得在專業(yè)知識、及素養(yǎng)方面還不夠，尤其是教育專著讀的較少。雖然已形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，已掌握了一些方法，但不能做到游刃有余。在教育教學(xué)工作中忙碌著，忽略了工作之余的思考，因此許多工作有待創(chuàng)新。作為一名教師，缺少教科研能力，離做一名研究型教師的路還很遠(yuǎn)。
(一)本學(xué)年成長總目標(biāo)：繼續(xù)增加自己的知識儲備量，讓自己真正成為一名豐富的英語教師。努力提高教科研質(zhì)量，做一名高質(zhì)、高產(chǎn)的研究型教師。
(二)具體目標(biāo)。
2、提高課堂教學(xué)效率。充分挖掘?qū)W生潛質(zhì)，啟迪學(xué)生心智。備課充分且精細(xì)，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力，勤于思考善于發(fā)現(xiàn)，努力提高課堂實(shí)效。
3、教學(xué)設(shè)計要精細(xì)。教學(xué)設(shè)計要精細(xì)化，主要重視對知識重難點(diǎn)的處理，以及對學(xué)情的把握，盡量做到每節(jié)課每個教學(xué)設(shè)計都是優(yōu)質(zhì)的。保證每周要有3-4節(jié)優(yōu)質(zhì)設(shè)計。
4、教學(xué)反思要實(shí)效。要反思，首先要發(fā)現(xiàn)問題，找到根結(jié)處。從問題根結(jié)處出發(fā)反思自己的教學(xué)，通過學(xué)生的眼睛來反思教師自己的教學(xué)，“學(xué)“反映了“教“，從“學(xué)“的角度看問題，來反思“教“的行為、目的、思想，就能夠更好地改進(jìn)我們的教學(xué)。盡量做到每課一反思，反思要有深度、有自己的特點(diǎn)。
5、編制試卷要科學(xué)。對于試卷的命制，要有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。每學(xué)期認(rèn)真命制一份試卷。要做到試題類型多樣，覆蓋面廣。
6、作業(yè)設(shè)計要有趣。對于一二年級而言，英語作業(yè)主要是聽讀錄音7培養(yǎng)學(xué)生樂于學(xué)英語的好習(xí)慣，作業(yè)設(shè)計的類型主要有實(shí)踐型，如：課堂上的采訪、調(diào)查、收集資料等。創(chuàng)作型如：改編課本劇的內(nèi)容，及歌曲內(nèi)容等。合作型如：課堂上小組分工合做，飾當(dāng)課本劇中人物等。聽讀作業(yè)如：在家要及時復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)聽讀錄音，并且把自己讀的課文內(nèi)容錄成磁帶與教材磁帶比較，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的興趣。作業(yè)設(shè)計不在多，而在與精。
7、聽課學(xué)習(xí)要珍惜。每一次認(rèn)真的聽課學(xué)習(xí)，都是一筆不小的財富。每個人都應(yīng)當(dāng)珍惜。每周主動聽取前輩教師及青年教師的課，3節(jié)。同時也要聽取外籍教師的課，學(xué)習(xí)他們講課時的幽默風(fēng)趣。而且不知不覺中自己的口語在不斷進(jìn)步。
8、教學(xué)博客要充實(shí)。新建了個教學(xué)博客，想將自己的小課題匯報、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思、教學(xué)案例、評課稿以及讀書有感等及時上傳，與大家共享。同時大家可以給我意見或建議，使得自己能夠更快成長。
繪畫工作計劃篇二
上課前，通過觀察、發(fā)現(xiàn)、討論、明確的過程，來備課，同時加大學(xué)生藝術(shù)收集的力度，課前由學(xué)生生成具體的問題，然后和我的備課內(nèi)容結(jié)合，形成多層次的教學(xué)設(shè)計，突出了實(shí)效性、針對性，調(diào)動了學(xué)生的積極性、參與性，課堂效果顯著；每節(jié)課下來，結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，自己的設(shè)計，任務(wù)的完成，課堂知識的生成等情況，寫出教學(xué)心得，用以反思自己的教學(xué)。然后，充分發(fā)揮教研組的作用，結(jié)合課堂上的細(xì)節(jié)，和同事們交流，升華為經(jīng)驗理論。
1、以研促教，立足課堂，注重實(shí)效，提高學(xué)習(xí)興趣。
2、多途徑實(shí)現(xiàn)工作內(nèi)容和形式上的創(chuàng)新。
3、倡導(dǎo)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造文明校園。
1、與時俱進(jìn)，更新教學(xué)觀念。
研修活動是搞好課堂教學(xué)不可缺少的重要環(huán)節(jié)。而校本研修又是近年來人們在實(shí)踐中總結(jié)形成的一種新型的研究方式。它要求教師根據(jù)當(dāng)今美術(shù)教學(xué)的發(fā)展?fàn)顩r，本校的教學(xué)實(shí)際內(nèi)容深入研究擴(kuò)展，探索最適應(yīng)學(xué)生接受的教學(xué)手段與方法，加強(qiáng)教師的知識更新，定期進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗交流，教師之間相互聽課，改變課程內(nèi)容的繁、難、偏、舊和偏重書本知識的現(xiàn)狀，加強(qiáng)課程內(nèi)容與學(xué)生生活實(shí)際經(jīng)驗以及現(xiàn)代社會、科技發(fā)展和聯(lián)系，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂于接受、容易掌握，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、自主探究、合作學(xué)習(xí)的美術(shù)素養(yǎng)，立足于教育的整體，積極研究教師教和學(xué)生學(xué)的新思路，摸索出一種適合學(xué)生主體性發(fā)展的教學(xué)模式。
2、合理開發(fā)課程資源，拓開美術(shù)教材內(nèi)容。
3、努力探索新的教學(xué)模式。
在教學(xué)中通過積極嘗試藝術(shù)綜合學(xué)科的教學(xué)新模式，加強(qiáng)知識的相互聯(lián)系，互相融滲、相互參照和思考，并通過教師示范、學(xué)生練習(xí)、使學(xué)生更深刻地掌握知識，很好地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生在輕松快樂中體驗到感悟?qū)W習(xí)的益處，養(yǎng)成綜合學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
4、同伴互助。
教師之間的廣泛交流是提高研修及教學(xué)能力最有效的方式，以備課組為互助載體，促進(jìn)教師與同伴的對話。教師間建立積極的伙伴關(guān)系，建立一種新的促進(jìn)教師合作、發(fā)展的學(xué)校文化，形成寬松的環(huán)境和開放的氛圍，加強(qiáng)教師之間以及在課程實(shí)施等教學(xué)活動中的交流與對話、溝通、協(xié)調(diào)與合作。組內(nèi)保證集體備課、說課、集體聽課、研修時間。作為一名新教師，應(yīng)積極向組內(nèi)、組外的各位優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，盡早探索出屬于自己的獨(dú)特的節(jié)奏與風(fēng)格。
5、總結(jié)反思。
結(jié)合創(chuàng)新目標(biāo)，對自己行為進(jìn)行思考、審視、分析。并根據(jù)學(xué)校校本課題研究計劃內(nèi)容，自行學(xué)習(xí)和對自教學(xué)行為進(jìn)行分析，提出問題，制定對策。對找出問題，進(jìn)行再研究，為開展下一步的校本研究行動提供參考。
繪畫工作計劃篇三
一、小組目的及目標(biāo)：
讓孩子在最富有創(chuàng)造力和想象力的階段，擺脫成人繪畫技法的拖累和束縛，讓孩子直接用自己靈巧的手指和色彩，表現(xiàn)對客觀世界的印象和內(nèi)心情感，鍛煉孩子手眼協(xié)調(diào)能力、觀察力、想象力和創(chuàng)造力的激發(fā)與培養(yǎng)，激發(fā)孩子畫畫的興趣。
二、小組對象：郎北社區(qū)4—7歲兒童。
三、小組簡介：
小組性質(zhì)：開放的學(xué)習(xí)與發(fā)展性小組小組人數(shù)：6—8人。
活動時間：4月27日—5月25日，基本定為每周星期天上午9:30。
—11:00，共5次。
地點(diǎn)：市中區(qū)社區(qū)教育學(xué)院（原育才小學(xué)）三樓。
招募方式：社工的介紹、工作人員向社區(qū)幼兒園、社區(qū)居民等目標(biāo)。
群體發(fā)放宣傳單、并制作和張貼小組宣傳畫報。
四、具體活動內(nèi)容。
小組工作總體計劃表小組活動計劃表（1）。
小組活動計劃表（2）。
小組活動計劃表（3）。
小組活動計劃表（4）。
小組活動計劃表（5）。
五.評估的范圍。
1、小組的成效：檢驗小組是否達(dá)到目標(biāo)。
2、小組的設(shè)計：檢驗小組的程序設(shè)計和編排，例如時間的安排、活動時間長短的安排。
3、工作員的表現(xiàn)：工作員是否有帶領(lǐng)組員能力，工作員是否具有良好的溝通能力和技巧。
4、組員的表現(xiàn)：主動性、參與性、成員對小組的滿意度。
六.評估方法。
工作員的觀察：組員的行為、出席率、參與程度（積極性和發(fā)言的次數(shù)）、投入程度、反應(yīng)、每節(jié)活動能否順利完成達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。
工作預(yù)案的自我評估：小組能否如期進(jìn)行、是否達(dá)到目標(biāo)、能否與組員保持良好的溝通、帶小組的技巧是否有效、小組的發(fā)展階段。
七、注意事項：
上課期間，注意衛(wèi)生的保持：成員雙手、衣服、活動場地。
繪畫工作計劃篇四
全面推進(jìn)素質(zhì)教育，教師是關(guān)鍵，而教師的基本功又是搞好教育教學(xué)工作的前提條件。根據(jù)樺甸市教育局《關(guān)于在全市在職教師中開展“每人一絕”大練教學(xué)基本功活動的通知》文件精神，結(jié)合我校教師隊伍素質(zhì)實(shí)際狀況，開展教師“每人一絕”大練教學(xué)基本功活動，為了提高教學(xué)技能和技巧，提升個人素質(zhì)，特確定自己的練功計劃。
一、確定目標(biāo)，明確任務(wù)。
二、??科學(xué)有效地開展練功。
1、本學(xué)期，針對自己所教的課程制作課件，能正確、熟練地使用電教設(shè)備和其它教具。
2、能夠運(yùn)用word文字辦公軟件和excel電子表格軟件，輔助教學(xué)與學(xué)生管理。
4、能為學(xué)生提供運(yùn)用技術(shù)進(jìn)行實(shí)踐的機(jī)會，并進(jìn)行針對性的指導(dǎo)。能熟練、恰當(dāng)運(yùn)用各種媒體手段，能充分體現(xiàn)技術(shù)手段在創(chuàng)設(shè)情景、知識呈現(xiàn)方式。
三、達(dá)到的效果。
繪畫工作計劃篇五
六年級的學(xué)生經(jīng)過了五年多點(diǎn)美術(shù)學(xué)習(xí)，他們對美術(shù)了解的也相對較多，大多已經(jīng)積累了比較豐富的知識和經(jīng)驗，其抽象思維、知識的綜合運(yùn)用能力和動手制作能力也相對有所提高。本學(xué)期繼續(xù)一方面進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生]認(rèn)識美術(shù)這一學(xué)科的特點(diǎn)，了解更多的美術(shù)知識，嘗試使用不同的工具，運(yùn)用不同的表現(xiàn)方式，體驗形、色的變化與魅力。另一方面則更加側(cè)重對美術(shù)文化的學(xué)習(xí)和滲透，加強(qiáng)學(xué)生對知識的綜合運(yùn)用能力，感受美術(shù)所帶來的樂趣。
1、內(nèi)容：
學(xué)生以個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動，運(yùn)用各種工具材料進(jìn)行制作。運(yùn)用美術(shù)欣賞和評述的方法，了解書作品的特征，了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性，豐富視覺觸覺和審美經(jīng)驗，體驗美術(shù)活動的樂趣，獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣。熟悉美術(shù)語言的基本表達(dá)方式和方法，表達(dá)自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。
2、編排特點(diǎn)：
該教材貼近學(xué)生的心理，符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，每課的主題都有美術(shù)帶來的有趣的驚喜。六年級美術(shù)教材一共分為17課。每一課都側(cè)重于“造型表現(xiàn)”、“設(shè)計應(yīng)用”、“欣賞評述”、“綜合探索”四個學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的一個方面，同時也有不少系列的課，教學(xué)內(nèi)容前后聯(lián)系比較緊密，非常適合學(xué)生較深入地做一個專題。
并且有些教學(xué)內(nèi)容還設(shè)計成了案例學(xué)習(xí)、問題學(xué)習(xí)和項目學(xué)習(xí)，這就要求我們老師應(yīng)多引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行主動的探究學(xué)習(xí)，增加學(xué)生集體合作的機(jī)會。其次本冊教材繼續(xù)體現(xiàn)了冀教版教材的可操作性強(qiáng)、貼近生活、關(guān)注美術(shù)文化的滲透和注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)等特點(diǎn)。
3、教學(xué)條件及學(xué)生情況分析：
我校教學(xué)條件優(yōu)越，有多媒體，各教室配有電子白板，各種教學(xué)用具，為教學(xué)提供了有力的保障。
4、教學(xué)目的和教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)：
重點(diǎn)：在學(xué)習(xí)逐步體會美術(shù)的學(xué)習(xí)特征，激發(fā)和保持。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)新能力。了解美術(shù)語言的表達(dá)方式和方法，靈活的掌握對造型、色彩的運(yùn)用，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力，滲透人文精神。
難點(diǎn)：發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)感知能力和造型表現(xiàn)能力，培養(yǎng)審美情操，提高審美能力，同時滲透德育教育。并且繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生創(chuàng)新能力和合作能力的培養(yǎng)。
“造型表現(xiàn)”：在教學(xué)中，讓學(xué)生運(yùn)用形、色與肌理等美術(shù)語言，選擇合適自己的各種工具、材料，記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，發(fā)展美術(shù)創(chuàng)作能力，傳遞自己的思想和情感。
“設(shè)計應(yīng)用”：運(yùn)用對比和和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理，了解一些簡單的創(chuàng)意、設(shè)計方法和媒材的加工方法，進(jìn)行設(shè)計和裝飾，美化身邊的環(huán)境。
“欣賞評述”：欣賞認(rèn)識自然美和美術(shù)作品的材料、形式與內(nèi)容等特征，通過描述、分析與討論等方式，了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性，能用一些簡單的美術(shù)術(shù)語，表達(dá)自己對美術(shù)作品的感受和理解。
“綜合探索”：結(jié)合學(xué)校和社區(qū)的活動，以美術(shù)與科學(xué)課程和其他課程的知識、技能相結(jié)合的方式，進(jìn)行策劃、制作、表演與展示，體會美術(shù)與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關(guān)系。
1、教師本人積極學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)，多看、多讀、多思新課改的教學(xué)理念和教學(xué)案例。在深入透徹地鉆研教材、吃透教材的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生具體情況靈活多樣的實(shí)施教學(xué)。
2、在教學(xué)中，多遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進(jìn)行比較。多通過比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美情趣。。
3、重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。教師積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思考、討論、對話等活動引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性地運(yùn)用美術(shù)語言。老師鼓勵學(xué)生在欣賞活動中，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)表自己獨(dú)特的見解。
4、創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)加深對文化和歷史的認(rèn)識，加深對藝術(shù)的社會作用的認(rèn)識，樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神。
5、注重教學(xué)評價，使評價能真正地促進(jìn)學(xué)生健康和諧地發(fā)展。
6、重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。
繪畫工作計劃篇六
今年，我們繼續(xù)堅持從“黨政所想、青年所需、共青團(tuán)所能”的事業(yè)中搶抓舞臺，緊緊圍繞“兩個全體青年”，不斷創(chuàng)新工作思路，加強(qiáng)自身建設(shè)，全縣上下一盤棋，心往一處想，勁往一處使，各項重點(diǎn)及創(chuàng)新工作均取得了較好的成績。
（一）黨政重視，強(qiáng)化組織。
一是縣委常委會每年聽取共青團(tuán)工作匯報2次以上，工作經(jīng)費(fèi)逐年增長；二是共青團(tuán)的工作納入了全縣綜合目標(biāo)考核，團(tuán)建工作納入黨建工作考核；三是緊緊依靠黨建帶團(tuán)建，鞏固基層組織建設(shè)；四是完成縣少工委換屆，組建新xx屆少工委班子；五是加快“1+x”新型組織紐帶的構(gòu)建，加大部門團(tuán)組織對村（社區(qū)）的幫扶；六是北京、成都駐外團(tuán)工委架起家鄉(xiāng)與外出青年的橋梁；七是46個非公團(tuán)建實(shí)現(xiàn)組織對青年進(jìn)一步覆蓋。
（二）凝智聚力，服務(wù)青年。
一是鞏固深化青春青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)活動，切實(shí)服務(wù)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)需求。以創(chuàng)建xx縣青年創(chuàng)業(yè)項目庫的形式收集創(chuàng)業(yè)信息106條，貸款意愿820萬元，完成貸款226萬元。命名就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地5個，吸納青年59名。依托縣就業(yè)培訓(xùn)中心、青年技能學(xué)校對青年進(jìn)行技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)500人次。
二是努力爭取希望工程項目，進(jìn)一步加強(qiáng)對已有項目的建設(shè)管理力度。一方面，完善已建希望小學(xué)的使用，督促各學(xué)校用好配套的電影院線、希望體育設(shè)施、留守學(xué)生之家。李橋鎮(zhèn)東華凱德希望小學(xué)迎接了捐方總公司嘉德置地高層和新加坡媒體的考察，得到了多方好評。另一方面，加大了向上爭取力度，今年新增項目3個。xx希望小學(xué)已竣工投入使用；xx希望小學(xué)中期工程已完成；xx希望小學(xué)完成基礎(chǔ)工作。
三是繼續(xù)做大“春暉”行動公益品牌，實(shí)現(xiàn)關(guān)愛留守學(xué)生工作的更大覆蓋。節(jié)假日期間，開展“關(guān)愛留守創(chuàng)平安和諧”主題活動，有效杜絕安全事故發(fā)生；縣青少年宮對貧困留守兒童減免學(xué)費(fèi)；邀請部分留守學(xué)生代表參加xx縣少年兒童慶六〃一游園活動和迎七〃一“童心向太陽”專場文藝演出；新向省、市申報5所留守學(xué)生之家，新建縣級留守學(xué)生之家10所；組織15所留守學(xué)生之家參加市政協(xié)和團(tuán)市委共同舉辦的“共享關(guān)愛〃共享閱讀〃共伴成長”讀書征文比賽，19篇作文獲獎；協(xié)調(diào)xx市xx醫(yī)院志愿者為8所村小2000多名留守兒童進(jìn)行了免費(fèi)體檢。積極開展“家鄉(xiāng)助你上大學(xué)”助困活動，協(xié)調(diào)捐款23萬元，實(shí)現(xiàn)90名品學(xué)兼優(yōu)、家庭經(jīng)濟(jì)困難的大學(xué)新生順利入學(xué)。
（三）積極維權(quán)，構(gòu)筑和諧。
強(qiáng)化意識，關(guān)注關(guān)愛重點(diǎn)青少年群體發(fā)展。一是針對全縣6周歲以上25周歲以下未入學(xué)無職業(yè)、流浪乞討、刑釋解教、有不良行為和有嚴(yán)重不良行為的青少年以及服刑在教人員未成年子女等六類重點(diǎn)青少年進(jìn)行摸底排查，建檔立冊。二是針對突發(fā)個案，整合資源，實(shí)施幫扶。為長灘鎮(zhèn)燒傷幼童方勝洪募集捐款8萬多元；幫助懷德鎮(zhèn)患再生障礙貧血的女孩譚禹到成都做了徹底檢查，并為其落實(shí)了6個月關(guān)鍵治療期費(fèi)用；為xx鎮(zhèn)15歲殘疾孤兒xx協(xié)調(diào)治療事宜；為xx鎮(zhèn)因傷陷入深度昏迷的田澤潤發(fā)起捐款倡議，募資12萬多元；為全國首例“地中海貧血+白血病”患童xx組織大型義演，募資26萬元；爭取項目支援，讓8名先天性心臟病兒童完成手術(shù)治療。
（四）推動文明，引領(lǐng)新風(fēng)。
一是出色完成省運(yùn)會志愿者服務(wù)工作。成立了由26名賽事志愿者、34名流動志愿者、148名駐點(diǎn)志愿者的組成的省運(yùn)會志愿者工作團(tuán)隊。自7月16日上崗服務(wù)以來，賽事志愿者進(jìn)駐比賽場館配合賽事組工作，駐點(diǎn)志愿者配合賽事組服務(wù)，共接受咨詢2600余人次，發(fā)放宣傳資料23000余份，文明行為勸導(dǎo)800余人次。被省兩運(yùn)會組委會表彰為志愿者工作先進(jìn)集體，15名志愿者獲表彰為優(yōu)秀志愿者。
二是積極參與抗災(zāi)救災(zāi)。青海玉樹地震發(fā)生后，團(tuán)縣委在第一時間組織8名青年志愿者，攜價值30萬元的抗震救災(zāi)物資奔赴災(zāi)區(qū)慰問受災(zāi)群眾；為甘肅舟曲及我省特大山洪泥石流災(zāi)區(qū)群眾募集“特殊團(tuán)費(fèi)”18397元；在8月22日危及xx的特大洪峰來臨之際，全縣各級團(tuán)組織深入抗洪第一線，與受災(zāi)群眾一起展開抗洪自救，為搶救人民群眾生命財產(chǎn)作出了共青團(tuán)應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三是以活動為依托，壯大志愿者隊伍。春節(jié)前夕，團(tuán)縣委到文廟社區(qū)開展共青團(tuán)青年文明號春節(jié)“一助一”慰問活動；2月，組織44名青年志愿者參加義務(wù)獻(xiàn)血活動；3月5日“學(xué)雷鋒日”，組織富洲水務(wù)集團(tuán)、富益電力公司、天然氣公司等單位的青年志愿者到xx鎮(zhèn)西湖社區(qū)為居民開展義診、義修、義務(wù)宣傳、法律咨詢和省運(yùn)會宣傳等服務(wù)；聯(lián)合縣委宣傳部、縣整治辦等五家單位開展“迎省運(yùn)、講文明、美環(huán)境”知識競賽，在廣大群眾中進(jìn)行了一次省運(yùn)會知識、迎省運(yùn)基本文明禮儀和xx歷史文化基本常識的普遍宣傳；8月7日，組織30余名志愿者上街開展“除陋習(xí)、樹新風(fēng)，六亂治理”的宣傳活動。
三、嚴(yán)格要求自己，廉潔自律，警鐘長鳴。
我團(tuán)結(jié)同志，樂于助人，虛心好學(xué)，工作作風(fēng)扎實(shí)，為人正派，表里如一，在平時能嚴(yán)格要求自己，自覺遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)一系列規(guī)定，警鐘長鳴，防微杜漸，注意用正確的人生觀、世界觀、價值觀來指導(dǎo)自己的行動，做到自重、自警、自醒、自勵，自覺抵制拜金主義不良影響，為團(tuán)員青年起好了模范帶頭作用。
在總結(jié)一年來工作的同時，也清醒地看到自己還存在著不足，一是面對新形勢、新要求，團(tuán)組織如何圍繞大局，發(fā)揮組織優(yōu)勢，有待于進(jìn)一步探索；二是研究學(xué)習(xí)的深度還不夠。這些不足都將在以后的工作中下大力氣加以克服和改進(jìn)。
繪畫工作計劃篇七
工作計劃新的學(xué)年又開始了，在現(xiàn)有的課程改革的基礎(chǔ)上，美術(shù)學(xué)科的課程改革還將更加深入地進(jìn)行。面對美術(shù)學(xué)科在社會發(fā)展、教育改革中的實(shí)際狀況，結(jié)合生活中的藝術(shù)，我將繼續(xù)以高效課堂教學(xué)研究為基本點(diǎn)，狠抓40分鐘的課堂教學(xué)效率，聯(lián)系學(xué)生的日常生活，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。為更好的完成本學(xué)年的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)制定出本學(xué)年工作計劃如下：
進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用“三究四學(xué)”高效課堂理論來指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，使美術(shù)教學(xué)工作有一個新的突破。
針對學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況，通過美術(shù)課教學(xué)，將欣賞、繪畫、剪紙，工藝融合貫通在一起，以多種有趣的、吸引學(xué)生的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生掌握繪畫技法，繼續(xù)接受基本技能和色彩的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好，擴(kuò)大美術(shù)的知識面，更好地提高學(xué)生的審美能力和動手能力。并在“三究四學(xué)”高效課堂的教學(xué)模式中培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和動手能力的提高。讓學(xué)生能夠脫離書本教材，自己獨(dú)立的、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
1、繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)“三究四學(xué)”高效課堂業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深化課改理念。
本學(xué)年，我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時間，多學(xué)、多練、多找自身的不足，多以“三究四學(xué)”高效課堂教學(xué)研討為主要研究活動，加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力，使自己由認(rèn)識課改到深入課改。
2、課堂教學(xué)活動。
論交流、分工合作、資料調(diào)查、情境模擬和角色扮演、欣賞等教學(xué)活動有機(jī)的結(jié)合在一起，以調(diào)動學(xué)生積極性為主，使學(xué)生開闊眼界、擴(kuò)展學(xué)習(xí)的興趣和技能。
3、組織學(xué)生多出作品，參加各級各類的賽事。
總之，美術(shù)教學(xué)活動在遵循“三究四學(xué)”高效課堂理念的前提下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以學(xué)生興趣、經(jīng)驗、知識的發(fā)展為目的，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)知識，學(xué)會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學(xué)的目標(biāo)，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。
繪畫工作計劃篇八
對進(jìn)入高三年級的美術(shù)專業(yè)學(xué)生，教學(xué)應(yīng)將重點(diǎn)放在“考前性”這一關(guān)鍵要求上。以此為基點(diǎn)，鞏固和強(qiáng)化專業(yè)課程的技能與知識的學(xué)習(xí)。并在整體輔導(dǎo)的查漏補(bǔ)缺中遵循學(xué)生個性化專業(yè)的特點(diǎn)，協(xié)助其擬定高考取向，使學(xué)生進(jìn)一步扎實(shí)地做好高考前美術(shù)專業(yè)技能與知識的準(zhǔn)備工作。積極發(fā)揮美術(shù)專業(yè)的特色性教學(xué)，為我校培養(yǎng)合格的美術(shù)專業(yè)人才不留余力。
課程內(nèi)容：靜物、色彩、圖案與美術(shù)字、創(chuàng)作與設(shè)計、人物頭像、速寫。
適合人群：高中美術(shù)專業(yè)學(xué)生。
授課時間：全年960課時。
一、工作目標(biāo)：
對學(xué)生進(jìn)行全面調(diào)查，根據(jù)學(xué)生情況因材施教。對部分專業(yè)較好的學(xué)生，加大專業(yè)學(xué)習(xí)的強(qiáng)度及力度，使其保重點(diǎn)本科爭美院;對專業(yè)平平的學(xué)生也充滿信心，使其在專業(yè)上能過本科有效名次。當(dāng)然以上目標(biāo)將要貫穿整個高三上半年的專業(yè)學(xué)習(xí)時間。
關(guān)注幾名成績優(yōu)異但家庭有困難的學(xué)生，并給予幫助，穩(wěn)定學(xué)生在校專業(yè)學(xué)習(xí)的情緒與家長的顧慮，為專業(yè)學(xué)習(xí)打好環(huán)境基礎(chǔ)。
在以專業(yè)學(xué)習(xí)為主的情況下，適度安排文化科的學(xué)習(xí)，并做好學(xué)生的工作，特別是專業(yè)好文化科差或者文化科好專業(yè)差的學(xué)生，使其合理安排學(xué)習(xí)，平行發(fā)展，取得雙贏佳績。
全面搜索關(guān)于美術(shù)專業(yè)高考信心，及時掌握高考動態(tài)。給學(xué)生明確發(fā)展學(xué)習(xí)方向，不套錯誤老路，少走無用的彎路，踏踏實(shí)實(shí)對學(xué)生進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)。
知道學(xué)生理性而實(shí)際的根據(jù)各自情況進(jìn)行報考學(xué)校及專業(yè)。
二、重要措施：
召開班會，對學(xué)生從學(xué)習(xí)、思想、生活上進(jìn)行教育、關(guān)心與幫助。
利用“師生交流“及面批學(xué)生作品，對學(xué)生和學(xué)生對自己有所了解。
嚴(yán)格落實(shí)請假制度，盡限度制止學(xué)生的散漫、曠課等不良現(xiàn)象，對違紀(jì)者嚴(yán)懲不待。
加強(qiáng)學(xué)生的時間觀念，并設(shè)置高考倒計時，讓學(xué)生有主動學(xué)習(xí)的自覺性及面臨高考壓力的緊迫感。
成立班委會。協(xié)助學(xué)校及老師的工作，以便更好的服務(wù)于學(xué)生。
根據(jù)不同時間段的特點(diǎn)，收批學(xué)生作品，一般前期為長期作品，后期為強(qiáng)化模擬的短期作品。
老師根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)合理安排課程及時間，認(rèn)真?zhèn)湔n、教學(xué)，要保證在每一輪課期間至少做兩次示范畫，并且不定期的組織學(xué)生觀看各美院的教學(xué)錄象，開闊學(xué)生視野，以最短的時間，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮的潛力。
三、工作安排：
8月——9月上：鞏固基礎(chǔ)課(靜物、結(jié)構(gòu)、靜物彩畫)。
9月下：素描頭像、素描石膏像。
10月：色彩畫、圖案與美術(shù)字。
11月：素描、創(chuàng)作與設(shè)計。
12月上：色彩畫12月下：素描。
1月——考前：上午：色彩畫、素描下午：圖案設(shè)計。
注：9月——考前：晚上以素描、速寫為主，個別學(xué)生可以在完成作業(yè)的情況下，根據(jù)自己情況加強(qiáng)差科的訓(xùn)練。
12月——2月：指導(dǎo)學(xué)生報考，安排帶學(xué)生考試。
總之，以上教學(xué)計劃，前提是以學(xué)校、學(xué)生為主線，需要特殊調(diào)整，遵守全局及整體利益為重的原則。
1.教學(xué)特點(diǎn)分析：
對進(jìn)入高三畢業(yè)年級的美術(shù)專業(yè)學(xué)生，教學(xué)應(yīng)將重點(diǎn)放在“考前性”這一關(guān)鍵要求上。以此為基點(diǎn)，鞏固和強(qiáng)化專業(yè)課程的技能與知識的學(xué)習(xí)。并在整體輔導(dǎo)的查漏補(bǔ)缺中遵循學(xué)生個性化專業(yè)的特點(diǎn)，協(xié)助其擬定高考取向，使學(xué)生進(jìn)一步扎實(shí)地做好高考前美術(shù)專業(yè)技能與知識的準(zhǔn)備工作。
2.教學(xué)內(nèi)容：
(1)基礎(chǔ)素描人物：石膏人物頭像，真人頭像，真人半身肖像。
(2)基礎(chǔ)色彩靜物：水果、瓶罐、透明器皿及色調(diào)背景的多種針對性考前組合訓(xùn)練。
(3)基礎(chǔ)色彩風(fēng)景。
(4)基礎(chǔ)風(fēng)景、人物速寫。
(5)實(shí)用美術(shù)基礎(chǔ)。
專業(yè)教師的教學(xué)外工作：
1、做好美術(shù)專業(yè)學(xué)生思想工作。
2、關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，幫助他們解決實(shí)際困難。
3、積極與學(xué)生家長聯(lián)系和交流。
4、積極做好與學(xué)校相關(guān)部門和美術(shù)生班主任及各任課教師間的匯報溝通與配合工作。
5、做好與校內(nèi)外本學(xué)科教師的交流和配合工作。
6、多渠道聯(lián)系、收集專業(yè)知識信息，并及時在教學(xué)實(shí)踐中轉(zhuǎn)化、傳授給學(xué)生。
7、積極努力做好本學(xué)科教研、教改工作。
8、在自我的專業(yè)水平和思想道德上，不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)與提高，為學(xué)生樹立起一個“為人師表”的榜樣。
創(chuàng)作與設(shè)計。
一、目的與任務(wù)。
創(chuàng)作課是培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用藝術(shù)規(guī)律，美的形式，通過繪畫作品表達(dá)自己對祖國、對人民、對生活的認(rèn)識與態(tài)度。深刻地理解創(chuàng)作源于生活的根本觀點(diǎn)。藝術(shù)創(chuàng)作的任務(wù)，是要把生活的真實(shí)上升到藝術(shù)的真實(shí)。通過創(chuàng)作使學(xué)生懂得創(chuàng)作與時代、創(chuàng)作與生活、創(chuàng)作與生完善的藝術(shù)形式與內(nèi)容的關(guān)系。要求構(gòu)圖完美、形式新穎、內(nèi)容健康。
二、教學(xué)的原則與方法。
1、堅持現(xiàn)實(shí)主義的藝術(shù)創(chuàng)作原則，主張從生活出發(fā)，畫自己熟悉的、有真實(shí)感的、內(nèi)容健康的題材。
2、重視對學(xué)生創(chuàng)作過程的引導(dǎo)，提倡豐富的、多樣的形式感的創(chuàng)作，堅持來源于生活的啟示以及表達(dá)內(nèi)容的需要。
3、為了使學(xué)生獲得從生活中選材進(jìn)行藝術(shù)構(gòu)思，構(gòu)圖的能力，樹立為人民服務(wù)，為社會主義服務(wù)的思想，要求學(xué)生必須在平時注意收集素材，從高年級起，堅持每天都有速寫作業(yè)，各班專業(yè)老師在檢查輔導(dǎo)速寫時，同時指導(dǎo)速寫的構(gòu)圖及課外有意識的構(gòu)圖練習(xí)作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，隨時隨地注意周圍人和事，不斷提高認(rèn)識生活和表現(xiàn)生活的能力。
4、教師要重視構(gòu)圖規(guī)律性的知識傳授，重視啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)思路。鼓勵學(xué)生勇于探索多種構(gòu)圖形式和—些變體畫練習(xí)。
三、課程安排。
1、講授創(chuàng)作的重要性，創(chuàng)作的立意與構(gòu)思主要的構(gòu)圖形式。(3學(xué)時)。
2、黑白畫的基本方法(2學(xué)時)。
3、黑白畫寫生(3學(xué)時)。
4、寫生變形(3學(xué)時)。
講授：創(chuàng)作方法，美術(shù)作品中內(nèi)容與形式的結(jié)合以及有關(guān)紙版畫制作方法。
要求學(xué)生在深入生活的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己在生活中酌感受，以生活速寫為基礎(chǔ)用不同的手法加工成多幅小構(gòu)圖，通過人物之間的關(guān)系、環(huán)境導(dǎo)具的安排來反映生活，初步掌握一些構(gòu)圖知識，每人完成3一4幅小構(gòu)圖，人物3-4人，尺寸以八開為宜。
講授內(nèi)容：
繪畫工作計劃篇九
低年級美術(shù)教育活動是滿足孩子美感的情感教育活動，最終目的是培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、想象力和思維能力。兒童藝術(shù)活動涵蓋了兒童的所有生活。孩子所見所聞，包括人、動物、植物、風(fēng)格、建筑、幼兒園里各種有趣的玩具、生活游戲，都是通過藝術(shù)活動體現(xiàn)出來的。
1、愿意參與繪畫活動的工作計劃，體驗繪畫活動的樂趣，對繪畫活動感興趣，大膽?zhàn)B成繪畫的.習(xí)慣。
2、了解油畫棒、蠟筆、水彩筆、水粉筆、紙張等繪畫工具和材料。掌握自己的基本使用方法，正確的握筆方法和繪畫姿勢。
3、學(xué)會畫線（直線、曲線、折線）和簡單的形狀（圓、正方形等）。），并用它們來表達(dá)生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征。
4、了解紅、黃、藍(lán)、橙、綠、棕、黑、白的顏色，選擇多種顏色進(jìn)行繪畫，對使用顏色感興趣。
1、注重培養(yǎng)孩子的藝術(shù)思維能力。老師的作用是激發(fā)孩子感受美，表達(dá)美。
2、注重孩子實(shí)際操作能力的培養(yǎng)。讓孩子在輕松愉快的環(huán)境中思考和發(fā)現(xiàn)。
3、注重孩子作文技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)孩子的自我創(chuàng)造能力。
4、注意培養(yǎng)孩子對美術(shù)的興趣。
繪畫工作計劃篇十
本學(xué)期的活動開設(shè)面向園內(nèi)全體中班幼兒，所以結(jié)合中班幼兒年齡特征，將教學(xué)目標(biāo)擬定為：
1.引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。
2.通過多種形式的美術(shù)活動，使幼兒體驗到美術(shù)活動的樂趣，提高幼兒對美術(shù)活動的興趣。
3.學(xué)習(xí)觀察生活，了解生活，提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力，培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。
4.運(yùn)用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫。
5.通過多種材料的手工創(chuàng)意活動，培養(yǎng)幼兒大膽想象、大膽創(chuàng)造的能力，給孩子以廣闊的思維空間，充分發(fā)揮他們的奇思妙想，提高其動手動腦的能力。
6.通過欣賞名畫家的代表作、欣賞民間工藝品，節(jié)日教室布置，欣賞和評價同伴的美術(shù)作品，提高對美的欣賞力。
繪畫工作計劃篇十一
低年級美術(shù)教育活動是滿足孩子美感的情感教育活動，最終目的是培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、想象力和思維能力。兒童藝術(shù)活動涵蓋了兒童的所有生活。孩子所見所聞，包括人、動物、植物、風(fēng)格、建筑、幼兒園里各種有趣的玩具、生活游戲，都是通過藝術(shù)活動體現(xiàn)出來的。
1、愿意參與繪畫活動的工作計劃，體驗繪畫活動的樂趣，對繪畫活動感興趣，大膽?zhàn)B成繪畫的習(xí)慣。
2、了解油畫棒、蠟筆、水彩筆、水粉筆、紙張等繪畫工具和材料。掌握自己的基本使用方法，正確的握筆方法和繪畫姿勢。
3、學(xué)會畫線（直線、曲線、折線）和簡單的'形狀（圓、正方形等）。），并用它們來表達(dá)生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征。
4、了解紅、黃、藍(lán)、橙、綠、棕、黑、白的顏色，選擇多種顏色進(jìn)行繪畫，對使用顏色感興趣。
1、注重培養(yǎng)孩子的藝術(shù)思維能力。老師的作用是激發(fā)孩子感受美，表達(dá)美。
2、注重孩子實(shí)際操作能力的培養(yǎng)。讓孩子在輕松愉快的環(huán)境中思考和發(fā)現(xiàn)。
3、注重孩子作文技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)孩子的自我創(chuàng)造能力。
4、注意培養(yǎng)孩子對美術(shù)的興趣。通過行動繪畫課外興趣小組是培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，增長知識，提高技能，豐富課外文化生活，對未來藝術(shù)人才的培養(yǎng)起到積極的促進(jìn)作用。
繪畫工作計劃篇十二
通過行動繪畫課外興趣小組是培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，增長知識，提高技能，豐富課外文化生活，對未來藝術(shù)人才的培養(yǎng)起到積極的促進(jìn)作用。為了給熱愛藝術(shù)的學(xué)生一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，藝術(shù)小組這學(xué)期的活動如下：
各年級對美術(shù)感興趣，基礎(chǔ)好的同學(xué)。
通過藝術(shù)興趣小組的活動，可以更好地發(fā)展學(xué)生的美術(shù)特長，進(jìn)一步了解他們的.藝術(shù)基礎(chǔ)知識，提高他們的欣賞水平和創(chuàng)造能力。
1、按時組織學(xué)生參加活動，按時制作作品，保持室內(nèi)衛(wèi)生。
2、每周三下午，第六節(jié)課有活動，組員必須準(zhǔn)時到達(dá)美術(shù)教室。
3、藝術(shù)團(tuán)隊成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在活動室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做任何與藝術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。
4、每次老師布置作業(yè)，學(xué)生都要按時完成。
5、愛護(hù)室內(nèi)設(shè)施和用品。
1、今年主要學(xué)習(xí)了漫畫的繪畫方法和上色，學(xué)習(xí)了一些簡單的美術(shù)知識（美術(shù)類型、常用工具、基本使用方法，嘗試了幾種兒童繪畫方法）。
3、給學(xué)生創(chuàng)造自己作品的時間和空間。
4、欣賞名畫，提高欣賞水平和能力。
v、采取的措施：
1、美術(shù)教師要盡職盡責(zé)，把它作為學(xué)校教育不可分割的一部分，使群體活動生動活潑，豐富多彩。
2、做好組織工作：在學(xué)生自愿報名的基礎(chǔ)上，選擇各班有一定藝術(shù)基礎(chǔ)且成績好的學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，選擇有工作能力且成績好的學(xué)生作為小組組長。組長要在老師的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮學(xué)生的骨干作用。
3、建立必要的制度，做好思想工作：教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，按時參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)好學(xué)進(jìn)取精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
繪畫工作計劃篇十三
粉底的顏色比臉部的膚色過深或過淺，都會破壞你的容貌，因此，應(yīng)該多備幾種粉底，隨四季膚色的改變而不斷調(diào)整。
手繪技巧及步驟（擴(kuò)展8）。
——新手插花步驟。
新手插花步驟。
*插花是一種古老的傳統(tǒng)文化現(xiàn)象，大多為滿足主觀與情感的需求，亦是日常生活進(jìn)行娛樂的特殊方式。插花源于古代民間的愛花、種花、賞花、摘花、贈花、佩花、簪花。下面為大家?guī)硇率植寤ú襟E，快來看看吧。
插花是一門藝術(shù)，不可以馬虎，那么藝術(shù)精美的插花作品，要如何進(jìn)行呢?下面就帶大家去了解下插花步驟。
插花前的準(zhǔn)備工作:便是選好花材、想好需要插花的造型，以及需要的材料多多少。
今天我們?yōu)榇蠹医榻B的是一種三角形的造型插花，需要：兩片鐵樹葉子、三支劍蘭花、一朵大些的主花、以及一些配花。
第一步:首先選擇好所需要插花的材料，然后把兩支鐵樹的葉子進(jìn)行對半的剪開，這樣兩支變四支了，簡單修改下造型，在那三支花泥背面做一周基本造型。
第二步:把三支劍蘭花插在鐵樹葉子的前方。
第三步:把主花火紅玫瑰插在靠花泥前方的**。
第四步:主花的造型做好了，我們接下來可以用一些碎石、草葉所有些輔助漲勢，推薦這兒用龍膽花做輔花。
第五步:最好我們加上配花就完成了，配花方面推薦滿天星。
最后看看是否有需要調(diào)整的地方，簡單調(diào)整下位置就順利告工了。
插花是一門藝術(shù)，只要掌握一些簡單的插花技巧，才能夠?qū)⒒ú宓拿烙^高雅。
繪畫工作計劃篇十四
1.為了能更好地展開美術(shù)教學(xué)工作，在幼兒開課第一節(jié)課，我會按照我的教學(xué)慣例對所有幼兒進(jìn)行一次簡單的繪畫測評，掌握幼兒個體繪畫水平。
2.開學(xué)初鼓勵幼兒和家長一起制作一件手工創(chuàng)意作品，帶到班上，目的在于孩子們可以通過作品的欣賞和交流激發(fā)他們的創(chuàng)作欲望，以便以后的手工創(chuàng)意教學(xué)順利展開。
3.通過多種途徑掌握孩子們的繪畫水平、審美能力及學(xué)習(xí)興趣，如與班上老師、家長積極溝通，做到大致心中有數(shù)，以便更好的因材施教。
4.分階段進(jìn)行幼兒作品的縱向比較分析，從而發(fā)現(xiàn)問題，做出反思，及時改進(jìn)，提高每位幼兒的.繪畫及動手創(chuàng)作能力的同時著重培養(yǎng)一些比較突出的孩子，從而起到帶動其他孩子共同進(jìn)步的作用。
5.為了更好地將繪畫教學(xué)和手工創(chuàng)意融為一體，讓孩子們積極參與，在教學(xué)活動中我將活動內(nèi)容巧妙地聯(lián)系在一起，讓他們成為一個整體。不僅畫了而且動手做了，啟迪孩子們的智慧。
6.在園內(nèi)進(jìn)行幼兒作品展覽，讓他們體驗成功，分享快樂的同時，讓家長掌握孩子的學(xué)習(xí)狀況，做好家園共育。
7.以主題活動的形式展開教學(xué)，遵循由簡到難的原則。從點(diǎn)、線、面的練習(xí)到形體組合繪畫；由靜物到動物、人物繪畫；從命題畫到意愿畫；從單色涂色到接色涂色。
8.為了更好的完成手工創(chuàng)意教學(xué)，做好家長工作，爭取做到家長積極主動地配合搜集大量的手工活動素材。
繪畫工作計劃篇十五
通過美術(shù)興趣小組的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。
每星期二、四的課外活動，小組成員必須準(zhǔn)時到達(dá)美術(shù)教室。
有興趣的學(xué)生。
初期依據(jù)學(xué)生表現(xiàn)情況在活動過程中逐一選拔，最后定為20左右。
美術(shù)興趣小組是課堂教名學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅持到底。要辦好美術(shù)興趣小組，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計劃有目的地進(jìn)行，將美術(shù)興趣小組辦的有聲有色。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手。
（一）、組織健全美術(shù)興趣小組。
美術(shù)興趣小組的成員不應(yīng)該太多，大約20人左右，所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生?；顒右潭?，每周兩次，教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。
（二）、具體計劃小組活動內(nèi)容。
１、教育學(xué)生要熱愛集體，保護(hù)好公物。不亂涂亂畫，保持教室的清潔，干凈衛(wèi)生。遵守課堂紀(jì)律。有事要舉手，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。適當(dāng)結(jié)合一些手工來提高他們動手制作能力。
２、依據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生繪畫方向。有了一定繪畫基礎(chǔ)后，再以想象為輔。引導(dǎo)學(xué)生如何將自己所想象的用繪畫語言表達(dá)出來。充分發(fā)揮他們好動，思維跳躍性強(qiáng)，善于模仿的特點(diǎn)。養(yǎng)成對聽到、看到，感到的事物進(jìn)行思考的習(xí)慣。先定好想象主題，然后用自己的想法用藝術(shù)語言－－線條、色彩等表達(dá)出來。由于決大多數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)不是很扎實(shí)，在上課時讓其先臨摩，自己喜歡的作品。而后培養(yǎng)學(xué)生記憶畫，想象畫等。開設(shè)一些手工游戲相結(jié)合課。使學(xué)生對美術(shù)產(chǎn)生深厚的興趣。
４、學(xué)生作品畫到一定的時候。舉行小組賽。作品進(jìn)行現(xiàn)摩。５、鼓勵學(xué)生配合班主任或宣傳委員。出好班級板報。美化校園環(huán)境等。使學(xué)習(xí)興趣與應(yīng)用相結(jié)合起來。
（三）定期舉辦學(xué)生作品展覽。
舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。
（四）、舉行美術(shù)繪畫比賽。
美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。到一定的時期，可以讓學(xué)生舉行國畫、速寫、簡筆畫、素描等比賽，通過訓(xùn)練比賽，能夠促進(jìn)學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。另外，可以適當(dāng)?shù)嘏e行中外名畫知識搶答比賽，這樣，更能使學(xué)生產(chǎn)生極大的熱情，對美術(shù)更加熱愛，從而積極認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。
開展美術(shù)興趣小組活動，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師應(yīng)該做出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，限度地調(diào)動學(xué)生的積極性，將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。
繪畫工作計劃篇十六
充分發(fā)揮教育資源優(yōu)勢，促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展。切實(shí)提高學(xué)生的信息技術(shù)水平。
（2）激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對電腦繪畫的興趣。
（3）培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和使用計算機(jī)繪圖工具的能力。
（4）培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和思維能力。
（5）能讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)，進(jìn)一步做出自己的畫。
這個興趣小組有20名參與者，都是信息技術(shù)能力和繪畫工具應(yīng)用能力較好的五年級學(xué)生。但是，學(xué)員缺乏對繪畫工具的理解和使用，所以學(xué)員應(yīng)該在課程開始時增加對課程工具的理解和使用。
學(xué)校的教學(xué)硬件設(shè)備齊全，參與人數(shù)達(dá)到每人一臺電腦。極大的方便了每一個學(xué)生，避免了搶機(jī)現(xiàn)象。
繪畫工作計劃篇十七
我班經(jīng)過半年的繪畫學(xué)習(xí)，繪畫技能有了很大的進(jìn)步，想象力、創(chuàng)造力也有所發(fā)展，但也有部份幼兒仍機(jī)械地模仿教師的范畫。為了提高幼兒的繪畫興趣與水平，為了讓幼兒有充分展示的機(jī)會，發(fā)展幼兒形象思維，大膽想象，勇于創(chuàng)新，本學(xué)期繼續(xù)在選材方面，教師將根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、社會活動、情感體驗、主題活動、幼兒實(shí)際水平和生活經(jīng)驗選擇切實(shí)可行的題材。內(nèi)容的選擇沒有固定性，可廣泛尋找、有機(jī)調(diào)整。
在繪畫活動中，運(yùn)用情緒激勵法、觀察分析法、演示想象法等。用最直觀的演示方法幫助幼兒找到目標(biāo)。讓幼兒以角色身份完成作品，使美術(shù)活動游戲化。讓幼兒擴(kuò)大選擇圖形的范圍，學(xué)會運(yùn)用圖形組合的方法表現(xiàn)物體的基本特征。主要學(xué)會以下幾點(diǎn)：
1、引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。
2、通過多種形式的美術(shù)活動，使幼兒體驗到美術(shù)活動的樂趣，提高幼兒對美術(shù)活動的興趣。
3、學(xué)習(xí)觀察生活，了解生活，提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力，培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。
4、運(yùn)用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫。
5、通過欣賞名畫家的代表作，欣賞和評價同伴的美術(shù)作品，提高對美的欣賞力。
繪畫工作計劃篇十八
本學(xué)期興趣小組活動本著發(fā)展學(xué)生個性特長，打造我校鮮明藝體特色的指導(dǎo)方針，著重培養(yǎng)各年級的美術(shù)特長生。結(jié)合張店區(qū)的藝體工作計劃制定美術(shù)興趣小組的活動方案。
1、藝術(shù)新星新秀生輔導(dǎo)。
對本校評選出的藝術(shù)新星新秀生進(jìn)行輔導(dǎo)，通所課外輔導(dǎo)使這些學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)能力得到提高，。
2、長卷繪畫訓(xùn)練。
著重訓(xùn)練命題長卷繪畫，培養(yǎng)學(xué)生對大幅畫面的掌控能力和合作意識。
3、百靈藝術(shù)節(jié)作品選拔輔導(dǎo)。
提高學(xué)生的繪畫表現(xiàn)能力，了解美術(shù)的多種表現(xiàn)技法。
第二周：召集小組成員開會，布置活動內(nèi)容。提出注意事項，嚴(yán)格小組活動。
第三—六周：藝術(shù)新星新秀比賽輔導(dǎo)。
第七—十二周：繪畫長卷比賽輔導(dǎo)。
第十二—十六周：百靈藝術(shù)節(jié)輔導(dǎo)。
第十七—十八周：興趣小組活動總結(jié)，評選優(yōu)秀學(xué)生。
繪畫工作計劃篇十九
各年級中對美術(shù)有一定興趣，并有比較好的基礎(chǔ)的學(xué)生。
通過美術(shù)興趣小組的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。
1、組織學(xué)生按時參加活動，按時出作品，并保持室內(nèi)的衛(wèi)生。
2、每周三下午第六課進(jìn)行活動，小組成員必須準(zhǔn)時到達(dá)美術(shù)教室。
3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在活動室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。
5、愛護(hù)室內(nèi)的設(shè)施和用品。
1、本年主要學(xué)習(xí)卡通畫的繪畫方法和上色及了解一些簡單的美術(shù)常識知識，（美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）。
2、以兒童的創(chuàng)作畫為主，手工制作為輔，進(jìn)行教學(xué)。
3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。
4、欣賞名人名畫提高欣賞水平和鑒賞能力。
1、美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
2、做好組織工作：在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生訓(xùn)練，在小組中選出有工作能力、成績較好的學(xué)生擔(dān)任組長。組長要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。
3、訂立必要的制度，抓好思想工作：教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)、積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
繪畫工作計劃篇一
24歲，任小學(xué)段低段一二年級的英語教學(xué)工作，教齡四年，小教一級職稱，兼?zhèn)湔n組長一職。
個人優(yōu)勢：踏上工作崗位至今已4個年頭，在4年的鍛煉中已初步具有一名英語教師應(yīng)有的專業(yè)水平，在課堂教學(xué)上，不斷學(xué)習(xí)新理念更新教育方法，初步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。作為一名普通教師，我熱愛本職工作，在工作中能虛心向有經(jīng)驗的教師請教，從而不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。能創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)方式，教師在教學(xué)過程中能與學(xué)生積極互動共同發(fā)展，注重學(xué)生的獨(dú)立性，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑調(diào)查、探究，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。在工作中能夠做到關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，與家長經(jīng)常溝通。
個人不足：反思目前現(xiàn)狀，我覺得在專業(yè)知識、及素養(yǎng)方面還不夠，尤其是教育專著讀的較少。雖然已形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，已掌握了一些方法，但不能做到游刃有余。在教育教學(xué)工作中忙碌著，忽略了工作之余的思考，因此許多工作有待創(chuàng)新。作為一名教師，缺少教科研能力，離做一名研究型教師的路還很遠(yuǎn)。
(一)本學(xué)年成長總目標(biāo)：繼續(xù)增加自己的知識儲備量，讓自己真正成為一名豐富的英語教師。努力提高教科研質(zhì)量，做一名高質(zhì)、高產(chǎn)的研究型教師。
(二)具體目標(biāo)。
2、提高課堂教學(xué)效率。充分挖掘?qū)W生潛質(zhì)，啟迪學(xué)生心智。備課充分且精細(xì)，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力，勤于思考善于發(fā)現(xiàn)，努力提高課堂實(shí)效。
3、教學(xué)設(shè)計要精細(xì)。教學(xué)設(shè)計要精細(xì)化，主要重視對知識重難點(diǎn)的處理，以及對學(xué)情的把握，盡量做到每節(jié)課每個教學(xué)設(shè)計都是優(yōu)質(zhì)的。保證每周要有3-4節(jié)優(yōu)質(zhì)設(shè)計。
4、教學(xué)反思要實(shí)效。要反思，首先要發(fā)現(xiàn)問題，找到根結(jié)處。從問題根結(jié)處出發(fā)反思自己的教學(xué)，通過學(xué)生的眼睛來反思教師自己的教學(xué)，“學(xué)“反映了“教“，從“學(xué)“的角度看問題，來反思“教“的行為、目的、思想，就能夠更好地改進(jìn)我們的教學(xué)。盡量做到每課一反思，反思要有深度、有自己的特點(diǎn)。
5、編制試卷要科學(xué)。對于試卷的命制，要有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。每學(xué)期認(rèn)真命制一份試卷。要做到試題類型多樣，覆蓋面廣。
6、作業(yè)設(shè)計要有趣。對于一二年級而言，英語作業(yè)主要是聽讀錄音7培養(yǎng)學(xué)生樂于學(xué)英語的好習(xí)慣，作業(yè)設(shè)計的類型主要有實(shí)踐型，如：課堂上的采訪、調(diào)查、收集資料等。創(chuàng)作型如：改編課本劇的內(nèi)容，及歌曲內(nèi)容等。合作型如：課堂上小組分工合做，飾當(dāng)課本劇中人物等。聽讀作業(yè)如：在家要及時復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)聽讀錄音，并且把自己讀的課文內(nèi)容錄成磁帶與教材磁帶比較，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的興趣。作業(yè)設(shè)計不在多，而在與精。
7、聽課學(xué)習(xí)要珍惜。每一次認(rèn)真的聽課學(xué)習(xí)，都是一筆不小的財富。每個人都應(yīng)當(dāng)珍惜。每周主動聽取前輩教師及青年教師的課，3節(jié)。同時也要聽取外籍教師的課，學(xué)習(xí)他們講課時的幽默風(fēng)趣。而且不知不覺中自己的口語在不斷進(jìn)步。
8、教學(xué)博客要充實(shí)。新建了個教學(xué)博客，想將自己的小課題匯報、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思、教學(xué)案例、評課稿以及讀書有感等及時上傳，與大家共享。同時大家可以給我意見或建議，使得自己能夠更快成長。
繪畫工作計劃篇二
上課前，通過觀察、發(fā)現(xiàn)、討論、明確的過程，來備課，同時加大學(xué)生藝術(shù)收集的力度，課前由學(xué)生生成具體的問題，然后和我的備課內(nèi)容結(jié)合，形成多層次的教學(xué)設(shè)計，突出了實(shí)效性、針對性，調(diào)動了學(xué)生的積極性、參與性，課堂效果顯著；每節(jié)課下來，結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，自己的設(shè)計，任務(wù)的完成，課堂知識的生成等情況，寫出教學(xué)心得，用以反思自己的教學(xué)。然后，充分發(fā)揮教研組的作用，結(jié)合課堂上的細(xì)節(jié)，和同事們交流，升華為經(jīng)驗理論。
1、以研促教，立足課堂，注重實(shí)效，提高學(xué)習(xí)興趣。
2、多途徑實(shí)現(xiàn)工作內(nèi)容和形式上的創(chuàng)新。
3、倡導(dǎo)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造文明校園。
1、與時俱進(jìn)，更新教學(xué)觀念。
研修活動是搞好課堂教學(xué)不可缺少的重要環(huán)節(jié)。而校本研修又是近年來人們在實(shí)踐中總結(jié)形成的一種新型的研究方式。它要求教師根據(jù)當(dāng)今美術(shù)教學(xué)的發(fā)展?fàn)顩r，本校的教學(xué)實(shí)際內(nèi)容深入研究擴(kuò)展，探索最適應(yīng)學(xué)生接受的教學(xué)手段與方法，加強(qiáng)教師的知識更新，定期進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗交流，教師之間相互聽課，改變課程內(nèi)容的繁、難、偏、舊和偏重書本知識的現(xiàn)狀，加強(qiáng)課程內(nèi)容與學(xué)生生活實(shí)際經(jīng)驗以及現(xiàn)代社會、科技發(fā)展和聯(lián)系，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂于接受、容易掌握，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、自主探究、合作學(xué)習(xí)的美術(shù)素養(yǎng)，立足于教育的整體，積極研究教師教和學(xué)生學(xué)的新思路，摸索出一種適合學(xué)生主體性發(fā)展的教學(xué)模式。
2、合理開發(fā)課程資源，拓開美術(shù)教材內(nèi)容。
3、努力探索新的教學(xué)模式。
在教學(xué)中通過積極嘗試藝術(shù)綜合學(xué)科的教學(xué)新模式，加強(qiáng)知識的相互聯(lián)系，互相融滲、相互參照和思考，并通過教師示范、學(xué)生練習(xí)、使學(xué)生更深刻地掌握知識，很好地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生在輕松快樂中體驗到感悟?qū)W習(xí)的益處，養(yǎng)成綜合學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
4、同伴互助。
教師之間的廣泛交流是提高研修及教學(xué)能力最有效的方式，以備課組為互助載體，促進(jìn)教師與同伴的對話。教師間建立積極的伙伴關(guān)系，建立一種新的促進(jìn)教師合作、發(fā)展的學(xué)校文化，形成寬松的環(huán)境和開放的氛圍，加強(qiáng)教師之間以及在課程實(shí)施等教學(xué)活動中的交流與對話、溝通、協(xié)調(diào)與合作。組內(nèi)保證集體備課、說課、集體聽課、研修時間。作為一名新教師，應(yīng)積極向組內(nèi)、組外的各位優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，盡早探索出屬于自己的獨(dú)特的節(jié)奏與風(fēng)格。
5、總結(jié)反思。
結(jié)合創(chuàng)新目標(biāo)，對自己行為進(jìn)行思考、審視、分析。并根據(jù)學(xué)校校本課題研究計劃內(nèi)容，自行學(xué)習(xí)和對自教學(xué)行為進(jìn)行分析，提出問題，制定對策。對找出問題，進(jìn)行再研究，為開展下一步的校本研究行動提供參考。
繪畫工作計劃篇三
一、小組目的及目標(biāo)：
讓孩子在最富有創(chuàng)造力和想象力的階段，擺脫成人繪畫技法的拖累和束縛，讓孩子直接用自己靈巧的手指和色彩，表現(xiàn)對客觀世界的印象和內(nèi)心情感，鍛煉孩子手眼協(xié)調(diào)能力、觀察力、想象力和創(chuàng)造力的激發(fā)與培養(yǎng)，激發(fā)孩子畫畫的興趣。
二、小組對象：郎北社區(qū)4—7歲兒童。
三、小組簡介：
小組性質(zhì)：開放的學(xué)習(xí)與發(fā)展性小組小組人數(shù)：6—8人。
活動時間：4月27日—5月25日，基本定為每周星期天上午9:30。
—11:00，共5次。
地點(diǎn)：市中區(qū)社區(qū)教育學(xué)院（原育才小學(xué)）三樓。
招募方式：社工的介紹、工作人員向社區(qū)幼兒園、社區(qū)居民等目標(biāo)。
群體發(fā)放宣傳單、并制作和張貼小組宣傳畫報。
四、具體活動內(nèi)容。
小組工作總體計劃表小組活動計劃表（1）。
小組活動計劃表（2）。
小組活動計劃表（3）。
小組活動計劃表（4）。
小組活動計劃表（5）。
五.評估的范圍。
1、小組的成效：檢驗小組是否達(dá)到目標(biāo)。
2、小組的設(shè)計：檢驗小組的程序設(shè)計和編排，例如時間的安排、活動時間長短的安排。
3、工作員的表現(xiàn)：工作員是否有帶領(lǐng)組員能力，工作員是否具有良好的溝通能力和技巧。
4、組員的表現(xiàn)：主動性、參與性、成員對小組的滿意度。
六.評估方法。
工作員的觀察：組員的行為、出席率、參與程度（積極性和發(fā)言的次數(shù)）、投入程度、反應(yīng)、每節(jié)活動能否順利完成達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。
工作預(yù)案的自我評估：小組能否如期進(jìn)行、是否達(dá)到目標(biāo)、能否與組員保持良好的溝通、帶小組的技巧是否有效、小組的發(fā)展階段。
七、注意事項：
上課期間，注意衛(wèi)生的保持：成員雙手、衣服、活動場地。
繪畫工作計劃篇四
全面推進(jìn)素質(zhì)教育，教師是關(guān)鍵，而教師的基本功又是搞好教育教學(xué)工作的前提條件。根據(jù)樺甸市教育局《關(guān)于在全市在職教師中開展“每人一絕”大練教學(xué)基本功活動的通知》文件精神，結(jié)合我校教師隊伍素質(zhì)實(shí)際狀況，開展教師“每人一絕”大練教學(xué)基本功活動，為了提高教學(xué)技能和技巧，提升個人素質(zhì)，特確定自己的練功計劃。
一、確定目標(biāo)，明確任務(wù)。
二、??科學(xué)有效地開展練功。
1、本學(xué)期，針對自己所教的課程制作課件，能正確、熟練地使用電教設(shè)備和其它教具。
2、能夠運(yùn)用word文字辦公軟件和excel電子表格軟件，輔助教學(xué)與學(xué)生管理。
4、能為學(xué)生提供運(yùn)用技術(shù)進(jìn)行實(shí)踐的機(jī)會，并進(jìn)行針對性的指導(dǎo)。能熟練、恰當(dāng)運(yùn)用各種媒體手段，能充分體現(xiàn)技術(shù)手段在創(chuàng)設(shè)情景、知識呈現(xiàn)方式。
三、達(dá)到的效果。
繪畫工作計劃篇五
六年級的學(xué)生經(jīng)過了五年多點(diǎn)美術(shù)學(xué)習(xí)，他們對美術(shù)了解的也相對較多，大多已經(jīng)積累了比較豐富的知識和經(jīng)驗，其抽象思維、知識的綜合運(yùn)用能力和動手制作能力也相對有所提高。本學(xué)期繼續(xù)一方面進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生]認(rèn)識美術(shù)這一學(xué)科的特點(diǎn)，了解更多的美術(shù)知識，嘗試使用不同的工具，運(yùn)用不同的表現(xiàn)方式，體驗形、色的變化與魅力。另一方面則更加側(cè)重對美術(shù)文化的學(xué)習(xí)和滲透，加強(qiáng)學(xué)生對知識的綜合運(yùn)用能力，感受美術(shù)所帶來的樂趣。
1、內(nèi)容：
學(xué)生以個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動，運(yùn)用各種工具材料進(jìn)行制作。運(yùn)用美術(shù)欣賞和評述的方法，了解書作品的特征，了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性，豐富視覺觸覺和審美經(jīng)驗，體驗美術(shù)活動的樂趣，獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣。熟悉美術(shù)語言的基本表達(dá)方式和方法，表達(dá)自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。
2、編排特點(diǎn)：
該教材貼近學(xué)生的心理，符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，每課的主題都有美術(shù)帶來的有趣的驚喜。六年級美術(shù)教材一共分為17課。每一課都側(cè)重于“造型表現(xiàn)”、“設(shè)計應(yīng)用”、“欣賞評述”、“綜合探索”四個學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的一個方面，同時也有不少系列的課，教學(xué)內(nèi)容前后聯(lián)系比較緊密，非常適合學(xué)生較深入地做一個專題。
并且有些教學(xué)內(nèi)容還設(shè)計成了案例學(xué)習(xí)、問題學(xué)習(xí)和項目學(xué)習(xí)，這就要求我們老師應(yīng)多引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行主動的探究學(xué)習(xí)，增加學(xué)生集體合作的機(jī)會。其次本冊教材繼續(xù)體現(xiàn)了冀教版教材的可操作性強(qiáng)、貼近生活、關(guān)注美術(shù)文化的滲透和注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)等特點(diǎn)。
3、教學(xué)條件及學(xué)生情況分析：
我校教學(xué)條件優(yōu)越，有多媒體，各教室配有電子白板，各種教學(xué)用具，為教學(xué)提供了有力的保障。
4、教學(xué)目的和教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)：
重點(diǎn)：在學(xué)習(xí)逐步體會美術(shù)的學(xué)習(xí)特征，激發(fā)和保持。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)新能力。了解美術(shù)語言的表達(dá)方式和方法，靈活的掌握對造型、色彩的運(yùn)用，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力，滲透人文精神。
難點(diǎn)：發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)感知能力和造型表現(xiàn)能力，培養(yǎng)審美情操，提高審美能力，同時滲透德育教育。并且繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生創(chuàng)新能力和合作能力的培養(yǎng)。
“造型表現(xiàn)”：在教學(xué)中，讓學(xué)生運(yùn)用形、色與肌理等美術(shù)語言，選擇合適自己的各種工具、材料，記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，發(fā)展美術(shù)創(chuàng)作能力，傳遞自己的思想和情感。
“設(shè)計應(yīng)用”：運(yùn)用對比和和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理，了解一些簡單的創(chuàng)意、設(shè)計方法和媒材的加工方法，進(jìn)行設(shè)計和裝飾，美化身邊的環(huán)境。
“欣賞評述”：欣賞認(rèn)識自然美和美術(shù)作品的材料、形式與內(nèi)容等特征，通過描述、分析與討論等方式，了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性，能用一些簡單的美術(shù)術(shù)語，表達(dá)自己對美術(shù)作品的感受和理解。
“綜合探索”：結(jié)合學(xué)校和社區(qū)的活動，以美術(shù)與科學(xué)課程和其他課程的知識、技能相結(jié)合的方式，進(jìn)行策劃、制作、表演與展示，體會美術(shù)與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關(guān)系。
1、教師本人積極學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)，多看、多讀、多思新課改的教學(xué)理念和教學(xué)案例。在深入透徹地鉆研教材、吃透教材的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生具體情況靈活多樣的實(shí)施教學(xué)。
2、在教學(xué)中，多遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進(jìn)行比較。多通過比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美情趣。。
3、重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。教師積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思考、討論、對話等活動引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性地運(yùn)用美術(shù)語言。老師鼓勵學(xué)生在欣賞活動中，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)表自己獨(dú)特的見解。
4、創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)加深對文化和歷史的認(rèn)識，加深對藝術(shù)的社會作用的認(rèn)識，樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神。
5、注重教學(xué)評價，使評價能真正地促進(jìn)學(xué)生健康和諧地發(fā)展。
6、重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。
繪畫工作計劃篇六
今年，我們繼續(xù)堅持從“黨政所想、青年所需、共青團(tuán)所能”的事業(yè)中搶抓舞臺，緊緊圍繞“兩個全體青年”，不斷創(chuàng)新工作思路，加強(qiáng)自身建設(shè)，全縣上下一盤棋，心往一處想，勁往一處使，各項重點(diǎn)及創(chuàng)新工作均取得了較好的成績。
（一）黨政重視，強(qiáng)化組織。
一是縣委常委會每年聽取共青團(tuán)工作匯報2次以上，工作經(jīng)費(fèi)逐年增長；二是共青團(tuán)的工作納入了全縣綜合目標(biāo)考核，團(tuán)建工作納入黨建工作考核；三是緊緊依靠黨建帶團(tuán)建，鞏固基層組織建設(shè)；四是完成縣少工委換屆，組建新xx屆少工委班子；五是加快“1+x”新型組織紐帶的構(gòu)建，加大部門團(tuán)組織對村（社區(qū)）的幫扶；六是北京、成都駐外團(tuán)工委架起家鄉(xiāng)與外出青年的橋梁；七是46個非公團(tuán)建實(shí)現(xiàn)組織對青年進(jìn)一步覆蓋。
（二）凝智聚力，服務(wù)青年。
一是鞏固深化青春青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)活動，切實(shí)服務(wù)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)需求。以創(chuàng)建xx縣青年創(chuàng)業(yè)項目庫的形式收集創(chuàng)業(yè)信息106條，貸款意愿820萬元，完成貸款226萬元。命名就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地5個，吸納青年59名。依托縣就業(yè)培訓(xùn)中心、青年技能學(xué)校對青年進(jìn)行技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)500人次。
二是努力爭取希望工程項目，進(jìn)一步加強(qiáng)對已有項目的建設(shè)管理力度。一方面，完善已建希望小學(xué)的使用，督促各學(xué)校用好配套的電影院線、希望體育設(shè)施、留守學(xué)生之家。李橋鎮(zhèn)東華凱德希望小學(xué)迎接了捐方總公司嘉德置地高層和新加坡媒體的考察，得到了多方好評。另一方面，加大了向上爭取力度，今年新增項目3個。xx希望小學(xué)已竣工投入使用；xx希望小學(xué)中期工程已完成；xx希望小學(xué)完成基礎(chǔ)工作。
三是繼續(xù)做大“春暉”行動公益品牌，實(shí)現(xiàn)關(guān)愛留守學(xué)生工作的更大覆蓋。節(jié)假日期間，開展“關(guān)愛留守創(chuàng)平安和諧”主題活動，有效杜絕安全事故發(fā)生；縣青少年宮對貧困留守兒童減免學(xué)費(fèi)；邀請部分留守學(xué)生代表參加xx縣少年兒童慶六〃一游園活動和迎七〃一“童心向太陽”專場文藝演出；新向省、市申報5所留守學(xué)生之家，新建縣級留守學(xué)生之家10所；組織15所留守學(xué)生之家參加市政協(xié)和團(tuán)市委共同舉辦的“共享關(guān)愛〃共享閱讀〃共伴成長”讀書征文比賽，19篇作文獲獎；協(xié)調(diào)xx市xx醫(yī)院志愿者為8所村小2000多名留守兒童進(jìn)行了免費(fèi)體檢。積極開展“家鄉(xiāng)助你上大學(xué)”助困活動，協(xié)調(diào)捐款23萬元，實(shí)現(xiàn)90名品學(xué)兼優(yōu)、家庭經(jīng)濟(jì)困難的大學(xué)新生順利入學(xué)。
（三）積極維權(quán)，構(gòu)筑和諧。
強(qiáng)化意識，關(guān)注關(guān)愛重點(diǎn)青少年群體發(fā)展。一是針對全縣6周歲以上25周歲以下未入學(xué)無職業(yè)、流浪乞討、刑釋解教、有不良行為和有嚴(yán)重不良行為的青少年以及服刑在教人員未成年子女等六類重點(diǎn)青少年進(jìn)行摸底排查，建檔立冊。二是針對突發(fā)個案，整合資源，實(shí)施幫扶。為長灘鎮(zhèn)燒傷幼童方勝洪募集捐款8萬多元；幫助懷德鎮(zhèn)患再生障礙貧血的女孩譚禹到成都做了徹底檢查，并為其落實(shí)了6個月關(guān)鍵治療期費(fèi)用；為xx鎮(zhèn)15歲殘疾孤兒xx協(xié)調(diào)治療事宜；為xx鎮(zhèn)因傷陷入深度昏迷的田澤潤發(fā)起捐款倡議，募資12萬多元；為全國首例“地中海貧血+白血病”患童xx組織大型義演，募資26萬元；爭取項目支援，讓8名先天性心臟病兒童完成手術(shù)治療。
（四）推動文明，引領(lǐng)新風(fēng)。
一是出色完成省運(yùn)會志愿者服務(wù)工作。成立了由26名賽事志愿者、34名流動志愿者、148名駐點(diǎn)志愿者的組成的省運(yùn)會志愿者工作團(tuán)隊。自7月16日上崗服務(wù)以來，賽事志愿者進(jìn)駐比賽場館配合賽事組工作，駐點(diǎn)志愿者配合賽事組服務(wù)，共接受咨詢2600余人次，發(fā)放宣傳資料23000余份，文明行為勸導(dǎo)800余人次。被省兩運(yùn)會組委會表彰為志愿者工作先進(jìn)集體，15名志愿者獲表彰為優(yōu)秀志愿者。
二是積極參與抗災(zāi)救災(zāi)。青海玉樹地震發(fā)生后，團(tuán)縣委在第一時間組織8名青年志愿者，攜價值30萬元的抗震救災(zāi)物資奔赴災(zāi)區(qū)慰問受災(zāi)群眾；為甘肅舟曲及我省特大山洪泥石流災(zāi)區(qū)群眾募集“特殊團(tuán)費(fèi)”18397元；在8月22日危及xx的特大洪峰來臨之際，全縣各級團(tuán)組織深入抗洪第一線，與受災(zāi)群眾一起展開抗洪自救，為搶救人民群眾生命財產(chǎn)作出了共青團(tuán)應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三是以活動為依托，壯大志愿者隊伍。春節(jié)前夕，團(tuán)縣委到文廟社區(qū)開展共青團(tuán)青年文明號春節(jié)“一助一”慰問活動；2月，組織44名青年志愿者參加義務(wù)獻(xiàn)血活動；3月5日“學(xué)雷鋒日”，組織富洲水務(wù)集團(tuán)、富益電力公司、天然氣公司等單位的青年志愿者到xx鎮(zhèn)西湖社區(qū)為居民開展義診、義修、義務(wù)宣傳、法律咨詢和省運(yùn)會宣傳等服務(wù)；聯(lián)合縣委宣傳部、縣整治辦等五家單位開展“迎省運(yùn)、講文明、美環(huán)境”知識競賽，在廣大群眾中進(jìn)行了一次省運(yùn)會知識、迎省運(yùn)基本文明禮儀和xx歷史文化基本常識的普遍宣傳；8月7日，組織30余名志愿者上街開展“除陋習(xí)、樹新風(fēng)，六亂治理”的宣傳活動。
三、嚴(yán)格要求自己，廉潔自律，警鐘長鳴。
我團(tuán)結(jié)同志，樂于助人，虛心好學(xué)，工作作風(fēng)扎實(shí)，為人正派，表里如一，在平時能嚴(yán)格要求自己，自覺遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)一系列規(guī)定，警鐘長鳴，防微杜漸，注意用正確的人生觀、世界觀、價值觀來指導(dǎo)自己的行動，做到自重、自警、自醒、自勵，自覺抵制拜金主義不良影響，為團(tuán)員青年起好了模范帶頭作用。
在總結(jié)一年來工作的同時，也清醒地看到自己還存在著不足，一是面對新形勢、新要求，團(tuán)組織如何圍繞大局，發(fā)揮組織優(yōu)勢，有待于進(jìn)一步探索；二是研究學(xué)習(xí)的深度還不夠。這些不足都將在以后的工作中下大力氣加以克服和改進(jìn)。
繪畫工作計劃篇七
工作計劃新的學(xué)年又開始了，在現(xiàn)有的課程改革的基礎(chǔ)上，美術(shù)學(xué)科的課程改革還將更加深入地進(jìn)行。面對美術(shù)學(xué)科在社會發(fā)展、教育改革中的實(shí)際狀況，結(jié)合生活中的藝術(shù)，我將繼續(xù)以高效課堂教學(xué)研究為基本點(diǎn)，狠抓40分鐘的課堂教學(xué)效率，聯(lián)系學(xué)生的日常生活，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。為更好的完成本學(xué)年的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)制定出本學(xué)年工作計劃如下：
進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用“三究四學(xué)”高效課堂理論來指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，使美術(shù)教學(xué)工作有一個新的突破。
針對學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況，通過美術(shù)課教學(xué)，將欣賞、繪畫、剪紙，工藝融合貫通在一起，以多種有趣的、吸引學(xué)生的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生掌握繪畫技法，繼續(xù)接受基本技能和色彩的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好，擴(kuò)大美術(shù)的知識面，更好地提高學(xué)生的審美能力和動手能力。并在“三究四學(xué)”高效課堂的教學(xué)模式中培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和動手能力的提高。讓學(xué)生能夠脫離書本教材，自己獨(dú)立的、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
1、繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)“三究四學(xué)”高效課堂業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深化課改理念。
本學(xué)年，我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時間，多學(xué)、多練、多找自身的不足，多以“三究四學(xué)”高效課堂教學(xué)研討為主要研究活動，加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力，使自己由認(rèn)識課改到深入課改。
2、課堂教學(xué)活動。
論交流、分工合作、資料調(diào)查、情境模擬和角色扮演、欣賞等教學(xué)活動有機(jī)的結(jié)合在一起，以調(diào)動學(xué)生積極性為主，使學(xué)生開闊眼界、擴(kuò)展學(xué)習(xí)的興趣和技能。
3、組織學(xué)生多出作品，參加各級各類的賽事。
總之，美術(shù)教學(xué)活動在遵循“三究四學(xué)”高效課堂理念的前提下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以學(xué)生興趣、經(jīng)驗、知識的發(fā)展為目的，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)知識，學(xué)會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學(xué)的目標(biāo)，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。
繪畫工作計劃篇八
對進(jìn)入高三年級的美術(shù)專業(yè)學(xué)生，教學(xué)應(yīng)將重點(diǎn)放在“考前性”這一關(guān)鍵要求上。以此為基點(diǎn)，鞏固和強(qiáng)化專業(yè)課程的技能與知識的學(xué)習(xí)。并在整體輔導(dǎo)的查漏補(bǔ)缺中遵循學(xué)生個性化專業(yè)的特點(diǎn)，協(xié)助其擬定高考取向，使學(xué)生進(jìn)一步扎實(shí)地做好高考前美術(shù)專業(yè)技能與知識的準(zhǔn)備工作。積極發(fā)揮美術(shù)專業(yè)的特色性教學(xué)，為我校培養(yǎng)合格的美術(shù)專業(yè)人才不留余力。
課程內(nèi)容：靜物、色彩、圖案與美術(shù)字、創(chuàng)作與設(shè)計、人物頭像、速寫。
適合人群：高中美術(shù)專業(yè)學(xué)生。
授課時間：全年960課時。
一、工作目標(biāo)：
對學(xué)生進(jìn)行全面調(diào)查，根據(jù)學(xué)生情況因材施教。對部分專業(yè)較好的學(xué)生，加大專業(yè)學(xué)習(xí)的強(qiáng)度及力度，使其保重點(diǎn)本科爭美院;對專業(yè)平平的學(xué)生也充滿信心，使其在專業(yè)上能過本科有效名次。當(dāng)然以上目標(biāo)將要貫穿整個高三上半年的專業(yè)學(xué)習(xí)時間。
關(guān)注幾名成績優(yōu)異但家庭有困難的學(xué)生，并給予幫助，穩(wěn)定學(xué)生在校專業(yè)學(xué)習(xí)的情緒與家長的顧慮，為專業(yè)學(xué)習(xí)打好環(huán)境基礎(chǔ)。
在以專業(yè)學(xué)習(xí)為主的情況下，適度安排文化科的學(xué)習(xí)，并做好學(xué)生的工作，特別是專業(yè)好文化科差或者文化科好專業(yè)差的學(xué)生，使其合理安排學(xué)習(xí)，平行發(fā)展，取得雙贏佳績。
全面搜索關(guān)于美術(shù)專業(yè)高考信心，及時掌握高考動態(tài)。給學(xué)生明確發(fā)展學(xué)習(xí)方向，不套錯誤老路，少走無用的彎路，踏踏實(shí)實(shí)對學(xué)生進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)。
知道學(xué)生理性而實(shí)際的根據(jù)各自情況進(jìn)行報考學(xué)校及專業(yè)。
二、重要措施：
召開班會，對學(xué)生從學(xué)習(xí)、思想、生活上進(jìn)行教育、關(guān)心與幫助。
利用“師生交流“及面批學(xué)生作品，對學(xué)生和學(xué)生對自己有所了解。
嚴(yán)格落實(shí)請假制度，盡限度制止學(xué)生的散漫、曠課等不良現(xiàn)象，對違紀(jì)者嚴(yán)懲不待。
加強(qiáng)學(xué)生的時間觀念，并設(shè)置高考倒計時，讓學(xué)生有主動學(xué)習(xí)的自覺性及面臨高考壓力的緊迫感。
成立班委會。協(xié)助學(xué)校及老師的工作，以便更好的服務(wù)于學(xué)生。
根據(jù)不同時間段的特點(diǎn)，收批學(xué)生作品，一般前期為長期作品，后期為強(qiáng)化模擬的短期作品。
老師根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)合理安排課程及時間，認(rèn)真?zhèn)湔n、教學(xué)，要保證在每一輪課期間至少做兩次示范畫，并且不定期的組織學(xué)生觀看各美院的教學(xué)錄象，開闊學(xué)生視野，以最短的時間，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮的潛力。
三、工作安排：
8月——9月上：鞏固基礎(chǔ)課(靜物、結(jié)構(gòu)、靜物彩畫)。
9月下：素描頭像、素描石膏像。
10月：色彩畫、圖案與美術(shù)字。
11月：素描、創(chuàng)作與設(shè)計。
12月上：色彩畫12月下：素描。
1月——考前：上午：色彩畫、素描下午：圖案設(shè)計。
注：9月——考前：晚上以素描、速寫為主，個別學(xué)生可以在完成作業(yè)的情況下，根據(jù)自己情況加強(qiáng)差科的訓(xùn)練。
12月——2月：指導(dǎo)學(xué)生報考，安排帶學(xué)生考試。
總之，以上教學(xué)計劃，前提是以學(xué)校、學(xué)生為主線，需要特殊調(diào)整，遵守全局及整體利益為重的原則。
1.教學(xué)特點(diǎn)分析：
對進(jìn)入高三畢業(yè)年級的美術(shù)專業(yè)學(xué)生，教學(xué)應(yīng)將重點(diǎn)放在“考前性”這一關(guān)鍵要求上。以此為基點(diǎn)，鞏固和強(qiáng)化專業(yè)課程的技能與知識的學(xué)習(xí)。并在整體輔導(dǎo)的查漏補(bǔ)缺中遵循學(xué)生個性化專業(yè)的特點(diǎn)，協(xié)助其擬定高考取向，使學(xué)生進(jìn)一步扎實(shí)地做好高考前美術(shù)專業(yè)技能與知識的準(zhǔn)備工作。
2.教學(xué)內(nèi)容：
(1)基礎(chǔ)素描人物：石膏人物頭像，真人頭像，真人半身肖像。
(2)基礎(chǔ)色彩靜物：水果、瓶罐、透明器皿及色調(diào)背景的多種針對性考前組合訓(xùn)練。
(3)基礎(chǔ)色彩風(fēng)景。
(4)基礎(chǔ)風(fēng)景、人物速寫。
(5)實(shí)用美術(shù)基礎(chǔ)。
專業(yè)教師的教學(xué)外工作：
1、做好美術(shù)專業(yè)學(xué)生思想工作。
2、關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，幫助他們解決實(shí)際困難。
3、積極與學(xué)生家長聯(lián)系和交流。
4、積極做好與學(xué)校相關(guān)部門和美術(shù)生班主任及各任課教師間的匯報溝通與配合工作。
5、做好與校內(nèi)外本學(xué)科教師的交流和配合工作。
6、多渠道聯(lián)系、收集專業(yè)知識信息，并及時在教學(xué)實(shí)踐中轉(zhuǎn)化、傳授給學(xué)生。
7、積極努力做好本學(xué)科教研、教改工作。
8、在自我的專業(yè)水平和思想道德上，不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)與提高，為學(xué)生樹立起一個“為人師表”的榜樣。
創(chuàng)作與設(shè)計。
一、目的與任務(wù)。
創(chuàng)作課是培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用藝術(shù)規(guī)律，美的形式，通過繪畫作品表達(dá)自己對祖國、對人民、對生活的認(rèn)識與態(tài)度。深刻地理解創(chuàng)作源于生活的根本觀點(diǎn)。藝術(shù)創(chuàng)作的任務(wù)，是要把生活的真實(shí)上升到藝術(shù)的真實(shí)。通過創(chuàng)作使學(xué)生懂得創(chuàng)作與時代、創(chuàng)作與生活、創(chuàng)作與生完善的藝術(shù)形式與內(nèi)容的關(guān)系。要求構(gòu)圖完美、形式新穎、內(nèi)容健康。
二、教學(xué)的原則與方法。
1、堅持現(xiàn)實(shí)主義的藝術(shù)創(chuàng)作原則，主張從生活出發(fā)，畫自己熟悉的、有真實(shí)感的、內(nèi)容健康的題材。
2、重視對學(xué)生創(chuàng)作過程的引導(dǎo)，提倡豐富的、多樣的形式感的創(chuàng)作，堅持來源于生活的啟示以及表達(dá)內(nèi)容的需要。
3、為了使學(xué)生獲得從生活中選材進(jìn)行藝術(shù)構(gòu)思，構(gòu)圖的能力，樹立為人民服務(wù)，為社會主義服務(wù)的思想，要求學(xué)生必須在平時注意收集素材，從高年級起，堅持每天都有速寫作業(yè)，各班專業(yè)老師在檢查輔導(dǎo)速寫時，同時指導(dǎo)速寫的構(gòu)圖及課外有意識的構(gòu)圖練習(xí)作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，隨時隨地注意周圍人和事，不斷提高認(rèn)識生活和表現(xiàn)生活的能力。
4、教師要重視構(gòu)圖規(guī)律性的知識傳授，重視啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)思路。鼓勵學(xué)生勇于探索多種構(gòu)圖形式和—些變體畫練習(xí)。
三、課程安排。
1、講授創(chuàng)作的重要性，創(chuàng)作的立意與構(gòu)思主要的構(gòu)圖形式。(3學(xué)時)。
2、黑白畫的基本方法(2學(xué)時)。
3、黑白畫寫生(3學(xué)時)。
4、寫生變形(3學(xué)時)。
講授：創(chuàng)作方法，美術(shù)作品中內(nèi)容與形式的結(jié)合以及有關(guān)紙版畫制作方法。
要求學(xué)生在深入生活的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己在生活中酌感受，以生活速寫為基礎(chǔ)用不同的手法加工成多幅小構(gòu)圖，通過人物之間的關(guān)系、環(huán)境導(dǎo)具的安排來反映生活，初步掌握一些構(gòu)圖知識，每人完成3一4幅小構(gòu)圖，人物3-4人，尺寸以八開為宜。
講授內(nèi)容：
繪畫工作計劃篇九
低年級美術(shù)教育活動是滿足孩子美感的情感教育活動，最終目的是培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、想象力和思維能力。兒童藝術(shù)活動涵蓋了兒童的所有生活。孩子所見所聞，包括人、動物、植物、風(fēng)格、建筑、幼兒園里各種有趣的玩具、生活游戲，都是通過藝術(shù)活動體現(xiàn)出來的。
1、愿意參與繪畫活動的工作計劃，體驗繪畫活動的樂趣，對繪畫活動感興趣，大膽?zhàn)B成繪畫的.習(xí)慣。
2、了解油畫棒、蠟筆、水彩筆、水粉筆、紙張等繪畫工具和材料。掌握自己的基本使用方法，正確的握筆方法和繪畫姿勢。
3、學(xué)會畫線（直線、曲線、折線）和簡單的形狀（圓、正方形等）。），并用它們來表達(dá)生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征。
4、了解紅、黃、藍(lán)、橙、綠、棕、黑、白的顏色，選擇多種顏色進(jìn)行繪畫，對使用顏色感興趣。
1、注重培養(yǎng)孩子的藝術(shù)思維能力。老師的作用是激發(fā)孩子感受美，表達(dá)美。
2、注重孩子實(shí)際操作能力的培養(yǎng)。讓孩子在輕松愉快的環(huán)境中思考和發(fā)現(xiàn)。
3、注重孩子作文技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)孩子的自我創(chuàng)造能力。
4、注意培養(yǎng)孩子對美術(shù)的興趣。
繪畫工作計劃篇十
本學(xué)期的活動開設(shè)面向園內(nèi)全體中班幼兒，所以結(jié)合中班幼兒年齡特征，將教學(xué)目標(biāo)擬定為：
1.引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。
2.通過多種形式的美術(shù)活動，使幼兒體驗到美術(shù)活動的樂趣，提高幼兒對美術(shù)活動的興趣。
3.學(xué)習(xí)觀察生活，了解生活，提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力，培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。
4.運(yùn)用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫。
5.通過多種材料的手工創(chuàng)意活動，培養(yǎng)幼兒大膽想象、大膽創(chuàng)造的能力，給孩子以廣闊的思維空間，充分發(fā)揮他們的奇思妙想，提高其動手動腦的能力。
6.通過欣賞名畫家的代表作、欣賞民間工藝品，節(jié)日教室布置，欣賞和評價同伴的美術(shù)作品，提高對美的欣賞力。
繪畫工作計劃篇十一
低年級美術(shù)教育活動是滿足孩子美感的情感教育活動，最終目的是培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、想象力和思維能力。兒童藝術(shù)活動涵蓋了兒童的所有生活。孩子所見所聞，包括人、動物、植物、風(fēng)格、建筑、幼兒園里各種有趣的玩具、生活游戲，都是通過藝術(shù)活動體現(xiàn)出來的。
1、愿意參與繪畫活動的工作計劃，體驗繪畫活動的樂趣，對繪畫活動感興趣，大膽?zhàn)B成繪畫的習(xí)慣。
2、了解油畫棒、蠟筆、水彩筆、水粉筆、紙張等繪畫工具和材料。掌握自己的基本使用方法，正確的握筆方法和繪畫姿勢。
3、學(xué)會畫線（直線、曲線、折線）和簡單的'形狀（圓、正方形等）。），并用它們來表達(dá)生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征。
4、了解紅、黃、藍(lán)、橙、綠、棕、黑、白的顏色，選擇多種顏色進(jìn)行繪畫，對使用顏色感興趣。
1、注重培養(yǎng)孩子的藝術(shù)思維能力。老師的作用是激發(fā)孩子感受美，表達(dá)美。
2、注重孩子實(shí)際操作能力的培養(yǎng)。讓孩子在輕松愉快的環(huán)境中思考和發(fā)現(xiàn)。
3、注重孩子作文技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)孩子的自我創(chuàng)造能力。
4、注意培養(yǎng)孩子對美術(shù)的興趣。通過行動繪畫課外興趣小組是培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，增長知識，提高技能，豐富課外文化生活，對未來藝術(shù)人才的培養(yǎng)起到積極的促進(jìn)作用。
繪畫工作計劃篇十二
通過行動繪畫課外興趣小組是培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，增長知識，提高技能，豐富課外文化生活，對未來藝術(shù)人才的培養(yǎng)起到積極的促進(jìn)作用。為了給熱愛藝術(shù)的學(xué)生一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，藝術(shù)小組這學(xué)期的活動如下：
各年級對美術(shù)感興趣，基礎(chǔ)好的同學(xué)。
通過藝術(shù)興趣小組的活動，可以更好地發(fā)展學(xué)生的美術(shù)特長，進(jìn)一步了解他們的.藝術(shù)基礎(chǔ)知識，提高他們的欣賞水平和創(chuàng)造能力。
1、按時組織學(xué)生參加活動，按時制作作品，保持室內(nèi)衛(wèi)生。
2、每周三下午，第六節(jié)課有活動，組員必須準(zhǔn)時到達(dá)美術(shù)教室。
3、藝術(shù)團(tuán)隊成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在活動室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做任何與藝術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。
4、每次老師布置作業(yè)，學(xué)生都要按時完成。
5、愛護(hù)室內(nèi)設(shè)施和用品。
1、今年主要學(xué)習(xí)了漫畫的繪畫方法和上色，學(xué)習(xí)了一些簡單的美術(shù)知識（美術(shù)類型、常用工具、基本使用方法，嘗試了幾種兒童繪畫方法）。
3、給學(xué)生創(chuàng)造自己作品的時間和空間。
4、欣賞名畫，提高欣賞水平和能力。
v、采取的措施：
1、美術(shù)教師要盡職盡責(zé)，把它作為學(xué)校教育不可分割的一部分，使群體活動生動活潑，豐富多彩。
2、做好組織工作：在學(xué)生自愿報名的基礎(chǔ)上，選擇各班有一定藝術(shù)基礎(chǔ)且成績好的學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，選擇有工作能力且成績好的學(xué)生作為小組組長。組長要在老師的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮學(xué)生的骨干作用。
3、建立必要的制度，做好思想工作：教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，按時參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)好學(xué)進(jìn)取精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
繪畫工作計劃篇十三
粉底的顏色比臉部的膚色過深或過淺，都會破壞你的容貌，因此，應(yīng)該多備幾種粉底，隨四季膚色的改變而不斷調(diào)整。
手繪技巧及步驟（擴(kuò)展8）。
——新手插花步驟。
新手插花步驟。
*插花是一種古老的傳統(tǒng)文化現(xiàn)象，大多為滿足主觀與情感的需求，亦是日常生活進(jìn)行娛樂的特殊方式。插花源于古代民間的愛花、種花、賞花、摘花、贈花、佩花、簪花。下面為大家?guī)硇率植寤ú襟E，快來看看吧。
插花是一門藝術(shù)，不可以馬虎，那么藝術(shù)精美的插花作品，要如何進(jìn)行呢?下面就帶大家去了解下插花步驟。
插花前的準(zhǔn)備工作:便是選好花材、想好需要插花的造型，以及需要的材料多多少。
今天我們?yōu)榇蠹医榻B的是一種三角形的造型插花，需要：兩片鐵樹葉子、三支劍蘭花、一朵大些的主花、以及一些配花。
第一步:首先選擇好所需要插花的材料，然后把兩支鐵樹的葉子進(jìn)行對半的剪開，這樣兩支變四支了，簡單修改下造型，在那三支花泥背面做一周基本造型。
第二步:把三支劍蘭花插在鐵樹葉子的前方。
第三步:把主花火紅玫瑰插在靠花泥前方的**。
第四步:主花的造型做好了，我們接下來可以用一些碎石、草葉所有些輔助漲勢，推薦這兒用龍膽花做輔花。
第五步:最好我們加上配花就完成了，配花方面推薦滿天星。
最后看看是否有需要調(diào)整的地方，簡單調(diào)整下位置就順利告工了。
插花是一門藝術(shù)，只要掌握一些簡單的插花技巧，才能夠?qū)⒒ú宓拿烙^高雅。
繪畫工作計劃篇十四
1.為了能更好地展開美術(shù)教學(xué)工作，在幼兒開課第一節(jié)課，我會按照我的教學(xué)慣例對所有幼兒進(jìn)行一次簡單的繪畫測評，掌握幼兒個體繪畫水平。
2.開學(xué)初鼓勵幼兒和家長一起制作一件手工創(chuàng)意作品，帶到班上，目的在于孩子們可以通過作品的欣賞和交流激發(fā)他們的創(chuàng)作欲望，以便以后的手工創(chuàng)意教學(xué)順利展開。
3.通過多種途徑掌握孩子們的繪畫水平、審美能力及學(xué)習(xí)興趣，如與班上老師、家長積極溝通，做到大致心中有數(shù)，以便更好的因材施教。
4.分階段進(jìn)行幼兒作品的縱向比較分析，從而發(fā)現(xiàn)問題，做出反思，及時改進(jìn)，提高每位幼兒的.繪畫及動手創(chuàng)作能力的同時著重培養(yǎng)一些比較突出的孩子，從而起到帶動其他孩子共同進(jìn)步的作用。
5.為了更好地將繪畫教學(xué)和手工創(chuàng)意融為一體，讓孩子們積極參與，在教學(xué)活動中我將活動內(nèi)容巧妙地聯(lián)系在一起，讓他們成為一個整體。不僅畫了而且動手做了，啟迪孩子們的智慧。
6.在園內(nèi)進(jìn)行幼兒作品展覽，讓他們體驗成功，分享快樂的同時，讓家長掌握孩子的學(xué)習(xí)狀況，做好家園共育。
7.以主題活動的形式展開教學(xué)，遵循由簡到難的原則。從點(diǎn)、線、面的練習(xí)到形體組合繪畫；由靜物到動物、人物繪畫；從命題畫到意愿畫；從單色涂色到接色涂色。
8.為了更好的完成手工創(chuàng)意教學(xué)，做好家長工作，爭取做到家長積極主動地配合搜集大量的手工活動素材。
繪畫工作計劃篇十五
通過美術(shù)興趣小組的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。
每星期二、四的課外活動，小組成員必須準(zhǔn)時到達(dá)美術(shù)教室。
有興趣的學(xué)生。
初期依據(jù)學(xué)生表現(xiàn)情況在活動過程中逐一選拔，最后定為20左右。
美術(shù)興趣小組是課堂教名學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅持到底。要辦好美術(shù)興趣小組，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計劃有目的地進(jìn)行，將美術(shù)興趣小組辦的有聲有色。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手。
（一）、組織健全美術(shù)興趣小組。
美術(shù)興趣小組的成員不應(yīng)該太多，大約20人左右，所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生?；顒右潭?，每周兩次，教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。
（二）、具體計劃小組活動內(nèi)容。
１、教育學(xué)生要熱愛集體，保護(hù)好公物。不亂涂亂畫，保持教室的清潔，干凈衛(wèi)生。遵守課堂紀(jì)律。有事要舉手，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。適當(dāng)結(jié)合一些手工來提高他們動手制作能力。
２、依據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生繪畫方向。有了一定繪畫基礎(chǔ)后，再以想象為輔。引導(dǎo)學(xué)生如何將自己所想象的用繪畫語言表達(dá)出來。充分發(fā)揮他們好動，思維跳躍性強(qiáng)，善于模仿的特點(diǎn)。養(yǎng)成對聽到、看到，感到的事物進(jìn)行思考的習(xí)慣。先定好想象主題，然后用自己的想法用藝術(shù)語言－－線條、色彩等表達(dá)出來。由于決大多數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)不是很扎實(shí)，在上課時讓其先臨摩，自己喜歡的作品。而后培養(yǎng)學(xué)生記憶畫，想象畫等。開設(shè)一些手工游戲相結(jié)合課。使學(xué)生對美術(shù)產(chǎn)生深厚的興趣。
４、學(xué)生作品畫到一定的時候。舉行小組賽。作品進(jìn)行現(xiàn)摩。５、鼓勵學(xué)生配合班主任或宣傳委員。出好班級板報。美化校園環(huán)境等。使學(xué)習(xí)興趣與應(yīng)用相結(jié)合起來。
（三）定期舉辦學(xué)生作品展覽。
舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。
（四）、舉行美術(shù)繪畫比賽。
美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。到一定的時期，可以讓學(xué)生舉行國畫、速寫、簡筆畫、素描等比賽，通過訓(xùn)練比賽，能夠促進(jìn)學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。另外，可以適當(dāng)?shù)嘏e行中外名畫知識搶答比賽，這樣，更能使學(xué)生產(chǎn)生極大的熱情，對美術(shù)更加熱愛，從而積極認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。
開展美術(shù)興趣小組活動，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師應(yīng)該做出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，限度地調(diào)動學(xué)生的積極性，將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。
繪畫工作計劃篇十六
充分發(fā)揮教育資源優(yōu)勢，促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展。切實(shí)提高學(xué)生的信息技術(shù)水平。
（2）激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對電腦繪畫的興趣。
（3）培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和使用計算機(jī)繪圖工具的能力。
（4）培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和思維能力。
（5）能讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)，進(jìn)一步做出自己的畫。
這個興趣小組有20名參與者，都是信息技術(shù)能力和繪畫工具應(yīng)用能力較好的五年級學(xué)生。但是，學(xué)員缺乏對繪畫工具的理解和使用，所以學(xué)員應(yīng)該在課程開始時增加對課程工具的理解和使用。
學(xué)校的教學(xué)硬件設(shè)備齊全，參與人數(shù)達(dá)到每人一臺電腦。極大的方便了每一個學(xué)生，避免了搶機(jī)現(xiàn)象。
繪畫工作計劃篇十七
我班經(jīng)過半年的繪畫學(xué)習(xí)，繪畫技能有了很大的進(jìn)步，想象力、創(chuàng)造力也有所發(fā)展，但也有部份幼兒仍機(jī)械地模仿教師的范畫。為了提高幼兒的繪畫興趣與水平，為了讓幼兒有充分展示的機(jī)會，發(fā)展幼兒形象思維，大膽想象，勇于創(chuàng)新，本學(xué)期繼續(xù)在選材方面，教師將根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、社會活動、情感體驗、主題活動、幼兒實(shí)際水平和生活經(jīng)驗選擇切實(shí)可行的題材。內(nèi)容的選擇沒有固定性，可廣泛尋找、有機(jī)調(diào)整。
在繪畫活動中，運(yùn)用情緒激勵法、觀察分析法、演示想象法等。用最直觀的演示方法幫助幼兒找到目標(biāo)。讓幼兒以角色身份完成作品，使美術(shù)活動游戲化。讓幼兒擴(kuò)大選擇圖形的范圍，學(xué)會運(yùn)用圖形組合的方法表現(xiàn)物體的基本特征。主要學(xué)會以下幾點(diǎn)：
1、引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。
2、通過多種形式的美術(shù)活動，使幼兒體驗到美術(shù)活動的樂趣，提高幼兒對美術(shù)活動的興趣。
3、學(xué)習(xí)觀察生活，了解生活，提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力，培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。
4、運(yùn)用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫。
5、通過欣賞名畫家的代表作，欣賞和評價同伴的美術(shù)作品，提高對美的欣賞力。
繪畫工作計劃篇十八
本學(xué)期興趣小組活動本著發(fā)展學(xué)生個性特長，打造我校鮮明藝體特色的指導(dǎo)方針，著重培養(yǎng)各年級的美術(shù)特長生。結(jié)合張店區(qū)的藝體工作計劃制定美術(shù)興趣小組的活動方案。
1、藝術(shù)新星新秀生輔導(dǎo)。
對本校評選出的藝術(shù)新星新秀生進(jìn)行輔導(dǎo)，通所課外輔導(dǎo)使這些學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)能力得到提高，。
2、長卷繪畫訓(xùn)練。
著重訓(xùn)練命題長卷繪畫，培養(yǎng)學(xué)生對大幅畫面的掌控能力和合作意識。
3、百靈藝術(shù)節(jié)作品選拔輔導(dǎo)。
提高學(xué)生的繪畫表現(xiàn)能力，了解美術(shù)的多種表現(xiàn)技法。
第二周：召集小組成員開會，布置活動內(nèi)容。提出注意事項，嚴(yán)格小組活動。
第三—六周：藝術(shù)新星新秀比賽輔導(dǎo)。
第七—十二周：繪畫長卷比賽輔導(dǎo)。
第十二—十六周：百靈藝術(shù)節(jié)輔導(dǎo)。
第十七—十八周：興趣小組活動總結(jié)，評選優(yōu)秀學(xué)生。
繪畫工作計劃篇十九
各年級中對美術(shù)有一定興趣，并有比較好的基礎(chǔ)的學(xué)生。
通過美術(shù)興趣小組的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。
1、組織學(xué)生按時參加活動，按時出作品，并保持室內(nèi)的衛(wèi)生。
2、每周三下午第六課進(jìn)行活動，小組成員必須準(zhǔn)時到達(dá)美術(shù)教室。
3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在活動室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。
5、愛護(hù)室內(nèi)的設(shè)施和用品。
1、本年主要學(xué)習(xí)卡通畫的繪畫方法和上色及了解一些簡單的美術(shù)常識知識，（美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）。
2、以兒童的創(chuàng)作畫為主，手工制作為輔，進(jìn)行教學(xué)。
3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。
4、欣賞名人名畫提高欣賞水平和鑒賞能力。
1、美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
2、做好組織工作：在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生訓(xùn)練，在小組中選出有工作能力、成績較好的學(xué)生擔(dān)任組長。組長要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。
3、訂立必要的制度，抓好思想工作：教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)、積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。